總結(jié)可以幫助我們提升工作效率，找到問題所在，并制定相應(yīng)的解決方案。在編寫總結(jié)時，可以參考相關(guān)的模板和范文，但要注意不要照搬照抄。如果你需要寫一份總結(jié)，不妨參考一下下面的范文，或許能給你一些啟發(fā)。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇一
xx縣競業(yè)園學(xué)校本著”給我一個孩子，還您一個人才”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗。xx年我校被評為縣級”綠色學(xué)校”，20xx年被評為”市級綠色學(xué)校”，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營造了”綠色學(xué)校，你我共建”的良好氛圍。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費保障
學(xué)校成立了以書記、校長xxx任組長，分管副校長為副組長，學(xué)校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計劃。20xx年撥?？?0萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報、擴(kuò)增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，先后被評為：省消防工作先進(jìn)單位、省規(guī)范化學(xué)校、市文明單位、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校、縣教書育人先進(jìn)單位。學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會實踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會的廣泛贊譽(yù)。
2、以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識的培養(yǎng)
學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，在……等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計劃、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建”人與自然和諧共存”的文化育人環(huán)境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
3、建立學(xué)校環(huán)保活動室和班級垃圾回收站
每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的'帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)?；顒?，做好活動記錄。以此推動學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。
學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語；設(shè)立綠色環(huán)保專欄，并及時更換內(nèi)容；班級增設(shè)環(huán)保委員，在班級風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕”白色污染，環(huán)保從我做起”；利用6、5環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保小組，他們積極活動在家庭、學(xué)校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)?；顒樱占奥蔬_(dá)98%以上；經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等；利用放假開展社會調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手。
節(jié)能減排深入人心，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅，節(jié)約每一滴水，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性，在市組織的節(jié)能減排”金點子”活動中獲中學(xué)組二等獎。
1、綠色大地園林公司是我校的綠色基地。學(xué)生在這里勞動實踐、聽講座，并進(jìn)一步認(rèn)識到環(huán)保的重要性。
2、縣植物園是我校的綠色服務(wù)基地。每學(xué)期我們的綠色志愿者小分隊都會到這里來進(jìn)行撿拾垃圾、宣傳環(huán)保、檢驗水質(zhì)、種樹護(hù)樹的活動，受到了良好的宣傳效果和學(xué)生的自我教育效果。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇二
1、為增強(qiáng)青年教師志愿者的生態(tài)環(huán)保意識，積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)，為促進(jìn)生態(tài)文明和美麗吉安建設(shè)作貢獻(xiàn)，3月13日下午，開展了以“保護(hù)母親河，我們在行動”主題的保護(hù)贛江活動，在濱江花園對沿線的白色垃圾進(jìn)行徹底清理，同時勸導(dǎo)各種不文明行為，并向周圍群眾宣傳保護(hù)生態(tài)環(huán)境的迫切性，更好的推進(jìn)保護(hù)母親河行動。
2、號召全校教師志愿者在校園內(nèi)廣泛開展植綠護(hù)綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果。每周星期五下午第二節(jié)課后，志愿者班級服務(wù)隊都將輪流到學(xué)校各部門進(jìn)行義務(wù)勞動。協(xié)助老師打掃大小會議室、各年級辦公室、各功能室等場所，每次活動后各部門老師對志愿者的服務(wù)給予的反饋意見均為“優(yōu)”。xx小學(xué)二部的植樹、栽花、種草事宜將持續(xù)進(jìn)行。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇三
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞53周年紀(jì)念日，也是第17個“中國青年志愿者服務(wù)日”。為傳承雷鋒精神，深化志愿行動，推動志愿服務(wù)工作實現(xiàn)新發(fā)展，我校在3月開展了“與文明同行、志愿者在行動”集中活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、校園播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，國旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書”，辦一期學(xué)雷鋒為主題的板報，號召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
二、在“三八”國際婦女節(jié)之際，為了同學(xué)們能夠?qū)W會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，我校開展了以“學(xué)會感恩，與愛同行”為主題的感恩教育活動，幫助學(xué)生建立正確的感恩觀，讓每位學(xué)生從實際行動中受到教育，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校的崇高道德風(fēng)尚。
三、各班開展“與文明同行、志愿者在行動”主題班會，集體對雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。
四、舉辦”學(xué)雷鋒、做一個有道德的人”為主題的演講比賽，號召全校師生以雷鋒為榜樣，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，立足自身，從我做起，講愛心，講紀(jì)律，講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，講樸素，共同創(chuàng)造一個溫馨、和諧的校園環(huán)境，將學(xué)雷鋒活動進(jìn)一步推向深入。
通過本次系列活動，雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇四
前段時間，xx小學(xué)組織學(xué)生開展了學(xué)雷鋒，做“小小志愿者”活動。
活動當(dāng)天，xx小學(xué)的志愿者小分隊的同學(xué)帶上慰問品——菜油、面及生活日用品與社區(qū)自愿者一起，走進(jìn)社區(qū)，在老師的帶領(lǐng)下去慰問社區(qū)的孤寡老人們，為他們打掃房間、和他們聊天、為他們送去問候與祝愿，把溫暖送到困難家庭。
在活動開展之前，我校進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備，到社區(qū)了解了哪些孤寡老人和家庭困難的家庭需要大家的關(guān)愛。在活動開始之前，我們積極與家長和學(xué)生溝通，力求得到更多人的支持，并且在把活動落實到實處的同時擴(kuò)大社會影響力，號召更多的人一起加入到志愿者這個光榮的行列中來。
在活動的開展中，我校的教師和學(xué)生代表給周圍的市民留下了深刻的印象。部分市民在贊許的同時，也表達(dá)出了自己也愿意成為志愿者，為社會服務(wù)的'良好愿望。
本次志愿者活動比較成功，也收到了很好的反響，擴(kuò)大了志愿者活動的影響力，我們會組織更多的學(xué)生投身到學(xué)雷鋒，做“小小志愿者”的活動中來。讓更多的人參與到此活動中，我們的社會會更加美好和和諧。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇五
我校十分重視開展志愿者活動。在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會”的目的，開展了一系列志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛動員全校師生的力量，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力、上學(xué)困難等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境。
我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來，安安全全地回。
一是以教育進(jìn)家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題，學(xué)校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛，藝術(shù)施教。我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動”教師的付出并沒有白費，通過他們的培訓(xùn)，各位家長知道了義務(wù)教育的相關(guān)內(nèi)容。
他們終于明白了孩子受教育是社會、學(xué)校、家庭的共同體，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識到上學(xué)受教育的重要性，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù)，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為。
二是組織學(xué)校與村組共建，開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動。志愿隊在李校長組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈送了糧油慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了村民的`高度好評。在這一次的慰問中加強(qiáng)了老師與學(xué)生、家長之間的感情，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
另一方面又組織教師志愿隊加入進(jìn)村入戶公路的修筑。一縷縷寒風(fēng)從他們的臉上吹過，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒有說一聲冷，沒叫一聲累。這就是我校一個個志愿服務(wù)者腳踏實地，服務(wù)他人的形象。
志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇六
xxxx小學(xué)的“紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊”是在學(xué)校少先隊大隊部領(lǐng)導(dǎo)下的志愿者自己的組織，組織由青年教師和高年級的少先隊員組成，奉行以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為準(zhǔn)則，以“立足校園,奉獻(xiàn)社會，服務(wù)他人,鍛煉自我”為宗旨，用實際行動服務(wù)社會。紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊積極響應(yīng)校學(xué)校的的各種號召，結(jié)合我校實際開展了各種志愿服務(wù)活動，立足校內(nèi)，放眼社會，增加了同學(xué)們了解社會，接觸社會的機(jī)會，也為其他同學(xué)，為學(xué)校，為社會做了貢獻(xiàn)，在一定程度擴(kuò)大了我校的影響。
20xx年寒假中，我校“紅領(lǐng)巾志愿者”多次開展活動。
活動四、“紅領(lǐng)巾志愿者”在學(xué)校門口開展“愛心義賣春聯(lián)”，并為環(huán)衛(wèi)工人免費送上春聯(lián)
活動五、小志愿者親手制作手工燈籠走上街頭進(jìn)行義賣，將所得款買成手套送給環(huán)衛(wèi)工人。
通過以上活動，讓孩子們明白勞動者的辛苦付出，使隊員們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活并引導(dǎo)隊員們關(guān)心愛護(hù)身邊的人。
5月初，小志愿者們還利用課余時間走進(jìn)“鑫苑”養(yǎng)老院，為老人們表演文藝節(jié)目，送去自己一份小小的禮物;3月中旬6小志愿者來到華北體育場清掃周邊垃圾，為市民們營造一個良好的活動環(huán)境;7月初，小志愿者來到xx附中附近的“愛心墻”，整理并打掃周邊衛(wèi)生;五一勞動節(jié)假期，我校小志愿會在學(xué)校大門口開展“紅領(lǐng)巾義務(wù)服務(wù)”活動，為來來往往的游客、周圍群眾免費提供喝水等服務(wù)。小隊員們正用一張張笑臉、用自己的實際行動溫暖人們的心。
孩子們的活動經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的精心輔導(dǎo)與策劃，每次服務(wù)前的準(zhǔn)備工作做得實在而充分，活動后總結(jié)不足以備下次更好的開展活動。隊員們用行動努力提高自我，完善自我，用雙手去實現(xiàn)作為一個紅領(lǐng)巾志愿者做出的承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會，實行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量!
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇七
１２月５號，我臺積極響應(yīng)縣文明辦“關(guān)于開展20xx年12.5國際志愿服務(wù)行動的通知”的文件精神，在縣文明辦的帶領(lǐng)下，與全縣18家文明單位一道，在鼓樓廣場舉辦了聲勢浩大的“弘揚志愿精神、爭做安徽好人”為行動主題的志愿者服務(wù)活動?；顒娱_展的較為圓滿。先、現(xiàn)將我臺黨員志愿者服務(wù)參加活動的收獲與體會做如下總結(jié)：
12月4日上午接到任務(wù)，臺領(lǐng)導(dǎo)及辦公室立即著手安排這項工作，在有限的時間里，精心準(zhǔn)備了宣傳材料，針對目前群眾比較關(guān)心的數(shù)字電視轉(zhuǎn)換等問題，安排了專業(yè)性知識強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干為受眾詮釋無線數(shù)字電視的通用技術(shù)和前景展望、公布了數(shù)個工作技術(shù)人員的聯(lián)系方式，讓受眾能足不出戶的咨詢技術(shù)和業(yè)務(wù)上的疑慮等。從現(xiàn)場情況看，雖然我們熱情的解答了過往群眾的問題和咨詢的事項，忽視了對問題和意見的整理，事后，我們進(jìn)行了總結(jié)，要求以后在做類似活動時一定要帶個錄音筆過來，把老百姓的問題整理出來，使我們的日常工作做得更為細(xì)致。
身為鳳陽人，大部分的工作人員都還操持著一口方言與人交流。20xx年，我臺為了落實通用語言文字管理的工作，展開了全臺工作人員普通話培訓(xùn)及考試工作，參考的數(shù)位工作同志都得到了較好的成績，甚至不少同志還考得了普通話二甲的水平，可是在為受眾解答的時候，操持的還是方言，頗煞風(fēng)景。身為黨員要一馬當(dāng)先，認(rèn)真貫徹黨的先進(jìn)性要領(lǐng)，要學(xué)在前，干在前，走在前。讓自己成為一面旗幟展示在前。我們既是黨員，又是電視臺的工作人員，為什么要用方言與人交流呢？第一顯得不正規(guī)、不正式；第二展示不出我臺的精神面貌和優(yōu)異之處。要讓我們在受眾面前人人是主持。我們的`端莊和規(guī)范是全縣受眾學(xué)習(xí)的榜樣，我們要義不容辭的規(guī)范我們的言談舉止，特別是語言運用的規(guī)范。
鳳陽縣全縣人口有70多萬，而鼓樓廣場的每天流動人口僅在上萬人左右。面對受眾，我們的服務(wù)做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到。我們要深入基層，走到老百姓的田間地頭去宣傳，按月按季度，有規(guī)劃有步奏的走遍全縣每一個社區(qū)，每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每一個自然村，把工作落到實處，做到哪里有困難，哪里有我們的身影。不僅僅要做，還要展示成果，讓正能量得到有效的宣傳途徑，用行動得到受眾的支持，用愛心感化每一位受眾。
12月5日的志愿者服務(wù)是宣傳，是展示，也是行動。由于時間倉促，活動辦的的形式比較單一。雖然也讓群眾得到了一些知識普及，但我們志愿者服務(wù)的形式不能單一，作為文明單位，我們要用我們的力量，盡己所能，不為報酬的去幫助更多需要幫助的人，服務(wù)于人民，行動于社會。發(fā)揮好我們電視臺的有利優(yōu)勢，多向受眾宣傳致富案例，展示大愛情懷。同時，要走到群眾中去，做到一一對接的幫助扶持，我臺黨支部多年來對留守兒童的關(guān)愛做的就很好，要多展開類似的行動，讓我們自己能拉得到需要幫助的人群的手，讓志愿者精神的大愛能手手相傳，傳遍社會。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇八
今年是建團(tuán)xx周年，為充分發(fā)揮基層團(tuán)組織和團(tuán)員的先鋒模范作用，我鄉(xiāng)結(jié)合自身實際，開展了形式多樣、特色鮮明的志愿者服務(wù)活動。
我鄉(xiāng)黨委對本次活動十分重視，積極構(gòu)建我鄉(xiāng)志愿者服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，確保志愿者服務(wù)活動能夠順利開展。目前，我鄉(xiāng)共建立了18個服務(wù)隊，致力服務(wù)于平安建設(shè)、便民利民、教育衛(wèi)生等項目，登記在冊人員273名，其中191名黨員，82名非黨人員。人員構(gòu)成多樣，既涵蓋村兩委班子、又有個體工商戶、養(yǎng)殖種植大戶等致富能力強(qiáng)的群眾代表。
在志愿者服務(wù)活動中，我鄉(xiāng)開展了一系列的主題活動，以服務(wù)群眾為契機(jī)，狠抓落實，在加強(qiáng)精神文明建設(shè)與加強(qiáng)黨建工作結(jié)合的同時，增強(qiáng)了黨的活力，真正讓廣大黨員干部受到教育，讓廣大群眾得到實惠。
志愿者服務(wù)活動自開展以來，就充分發(fā)揮其作用，增強(qiáng)基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
1、增強(qiáng)了黨員的身份意識。作為一名黨員，首先要牢記自己的“第一身份”，堅持從自身做起，從點滴做起，自覺塑造和維護(hù)黨員的良好形象。通過這次志愿者服務(wù)活動，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，強(qiáng)化了組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)了黨員的身份意識和責(zé)任意識。
2、提高了團(tuán)員的服務(wù)意識。這次活動增強(qiáng)黨員的服務(wù)意識，牢固樹立了為人民服務(wù)的宗旨，以實際行動樹立了黨員這支隊伍的良好形象，發(fā)揮青年志愿者在服務(wù)群眾、服務(wù)社會、促進(jìn)和諧方面的作用。
在縣委組織部、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧艘稽c點成績，但這與上級的要求還有一定的距離，具體表現(xiàn)在以下幾點：
一是很多群眾把志愿者服務(wù)活動當(dāng)作是團(tuán)員的事，與自己無關(guān)，缺乏相應(yīng)的認(rèn)可度；
二是典型宣傳不夠深入、不夠到位；
四是個別活動的開展創(chuàng)新力度有待加強(qiáng)；
展望未來，我鄉(xiāng)將緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深化志愿者服務(wù)活動。下一步打算如下：
一是更加規(guī)范、制度化。通過志愿服務(wù)平臺，要形成活動的工作機(jī)制，充分展示自身的優(yōu)勢，成為鍛煉、成長的服務(wù)平臺。
二是更加貼進(jìn)農(nóng)村、貼進(jìn)群眾的需求。做到三個創(chuàng)新：“思想上創(chuàng)新、活動形式上創(chuàng)新、活動內(nèi)容上創(chuàng)新”。
三是吸引更多的志愿者加入隊伍。使有愛心的人，學(xué)當(dāng)志愿者；有能力的人，學(xué)做志愿者；有時間的人，學(xué)會志愿者。
共青團(tuán)別斯托別鄉(xiāng)鐵列哈拉村支部委員會
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇九
根據(jù)福建省委、省政府和共青團(tuán)中央的部署，福建團(tuán)省委組織福建青年志愿者心理援助服務(wù)隊陽光分隊抵達(dá)四川省都江堰市，開展災(zāi)區(qū)群眾心理康復(fù)援助工作。在川期間，服務(wù)隊共為災(zāi)區(qū)群眾提供個案心理治療47例，為武警某部官兵500多人、都江堰市委、市政府工作人員32人以及都江堰市消防中隊?wèi)?zhàn)士37人提供團(tuán)體心理疏導(dǎo)，舉辦心理健康講座3場，共計800多人參加聽講。創(chuàng)辦陽光心理學(xué)校，每天為都江堰市青城橋安置點150多名青少年開展心理康復(fù)課程，培訓(xùn)志愿者和老師9名?，F(xiàn)將具體工作情況匯報如下：
抵達(dá)都江堰市后，即分組外出安置點、醫(yī)院、學(xué)校、部隊等地尋找工作對象。徒步走訪了幸福、青城橋等多個安置點，經(jīng)過充分的調(diào)查和溝通后，取得了青城安置點領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的大力支持，決定在該安置點創(chuàng)辦陽光心理康復(fù)學(xué)校，組織該安置點內(nèi)150多位青少年開展心理支持相關(guān)的輔導(dǎo)活動和團(tuán)體訓(xùn)練；拜訪了都江堰市教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，教育局開始時對我們的工作不太理解，存在抵觸情緒，而且教育局的一些同志心理還沒有充分調(diào)試，我們就在溝通過程中對教育局的同志進(jìn)行心理疏導(dǎo)和心理支持，取得很好的效果，當(dāng)即安排我們第二天為一位心理受創(chuàng)傷較為嚴(yán)重的老師提供心理治療。我們還走訪了駐地周邊的部隊，了解部隊?wèi)?zhàn)士的工作情況，再確定工作對象的同時得到部隊官兵的大力支持，為我們提供了一些必需的物資。
我們團(tuán)隊專家中的一部分組成哀傷治療小組，對災(zāi)難中失去親人和朋友的個體進(jìn)行心理輔導(dǎo)和治療，首例個案就是教育局聯(lián)系的老師，該老師所帶班級62位學(xué)生幸存2位，該老師陷入深深的哀傷和自責(zé)，并自我封閉，專家組首先多渠道的了解該老師的具體情況，在此基礎(chǔ)上對治療方案做了周密的策劃，從服裝顏色，道具，等等的每個細(xì)節(jié)做了具體的策劃和布置，在治療過程中慢慢觸碰該老師心理創(chuàng)傷并坐了包扎，取得了良好的治療效果。接著，又有兩名老師接受了治療，都取得了很好的效果。在他們的宣傳組織下，共有32名的學(xué)生接受團(tuán)體或個體的心理疏導(dǎo)和治療，并對32名學(xué)生的輔導(dǎo)效果進(jìn)行跟蹤，配以后續(xù)治療。經(jīng)過治療，32名學(xué)生都能正面災(zāi)難，積極投入生活。在隨后的工作日，陸續(xù)有老師和群眾來到我們駐地帳篷接受治療。專家組還驅(qū)車走了1個多小時的山路，深入受災(zāi)十分嚴(yán)重的向峨鄉(xiāng)，為該鄉(xiāng)失去子女的父母進(jìn)行了治療。
抗災(zāi)救援人員在抗震救災(zāi)的過程中經(jīng)歷了很多悲慘的畫面，而且長期堅持在急難險重的第一線，工作壓力大，心理上存在一定的疲勞。經(jīng)過多次和部隊溝通協(xié)調(diào)，武警某師邀請我們?yōu)樗麄冏鲂睦砜祻?fù)援助。面對著500多位目睹和記憶了太多悲慘畫面的官兵，專家組先是開展了一場心理講座，讓將士們學(xué)會如何自我疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)，接著通過心理游戲、歌曲等活動對他們進(jìn)行團(tuán)體心理疏導(dǎo)，為他們掃除心理垃圾，進(jìn)一步鼓舞士氣，更好的投入抗震救災(zāi)。我們接受了都江堰市委、市政府的邀請，為都江堰市委等機(jī)關(guān)抗災(zāi)工作人員32人做了團(tuán)體的心理治療；我們也接受了都江堰市消防中隊的邀請，為該中隊的消防戰(zhàn)士做了一次團(tuán)體心理治療。
在青城橋安置點，我們辦了主題為“四川—福建，我們在一起”的陽光心理學(xué)校。陽光心理學(xué)校是從零開始辦起的，我們利用專家團(tuán)隨帶有限的物資，在十分簡陋條件的條件下，為青城橋安置點里面的150多位孩子進(jìn)行了心理支持等課程訓(xùn)練，部分周邊安置點的許多家長也慕名送子女前來。這些孩子有的經(jīng)歷了親人和朋友的離開，有的看著伴隨成長的房子化為廢墟，有的從震倒的教學(xué)樓中逃生，有的目睹了令人心碎的場面。他們的內(nèi)心有著強(qiáng)烈的恐懼感。
天天面對著長輩們哀傷而疲憊的臉，他們更多的感到恐慌、無助。我們在安置點內(nèi)安排了一間教室，分4個年齡段對學(xué)生授課，課程主要是結(jié)合心理游戲輔導(dǎo)和簡單的團(tuán)隊拓展訓(xùn)練，使學(xué)生能夠正確地面對災(zāi)害、面對人生，走出災(zāi)難帶來的陰影。我們的專家也擔(dān)任起4個班級的班主任，每天都設(shè)計各種道具和安排各類課程進(jìn)行授課。我們舉辦了有關(guān)學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等等方面的心理學(xué)講座，使他們掌握更好的方法；我們帶來了福建孩子們給災(zāi)區(qū)孩子們的信，使他們感受到福建小朋友們的愛和關(guān)懷；我們添置了籃球、足球和排球等，給孩子們上起了體育課，通過身體活動和肢體語言來釋放孩子們的心靈；我們通過簡單拓展訓(xùn)練使孩子們各項心理和身體素質(zhì)得到提升。
每天晚飯后，服務(wù)隊的全體成員圍坐在草坪上，分享一天的經(jīng)驗，設(shè)計第二天的個案或講課課程。每次總結(jié)會，每個隊員十分積極的闡述著一天的工作體會，在交流同時做好相互的心理督導(dǎo)工作，傾瀉心理垃圾。隊長和副隊長會在學(xué)術(shù)上為每位隊員進(jìn)行指導(dǎo)和提升，使每位隊員都能很好的總結(jié)實踐經(jīng)驗，不斷提升自我。領(lǐng)隊從團(tuán)隊形象、后勤保障和隊伍管理等方面的不足提出要求?？偨Y(jié)會后，安排團(tuán)隊拓展訓(xùn)練，每天晚上都組織進(jìn)行1—2個項目的拓展訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，我們團(tuán)隊的凝聚力得到加強(qiáng)，個人的素質(zhì)得到提升，整個團(tuán)隊的氛圍更加和諧，為更好的開展工作提供有力保證。
離川前，我們?yōu)殛柟庑睦韺W(xué)校的孩子們進(jìn)行了分離焦慮疏導(dǎo)，并對接了第二批福建青年志愿者心理援助服務(wù)隊為陽光孩子們進(jìn)行繼續(xù)的培訓(xùn)和授課。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇十
--年5月，--學(xué)校根據(jù)《南昌市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊并積極組織開展活動的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊，制訂了“教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊工作計劃”，并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊活動。
一、組建隊伍
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋--、張--、周--、胡--等。
三、開展活動
1、教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛他人”為主題，開展了支教助學(xué)活動。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。
二是把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛社會”為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動。
隊員利用上、下學(xué)時間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。
3、教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛自然”為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。
一是開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合“5·12”紀(jì)念日，在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。
--學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，努力弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)?；⒐芾碇贫然?，讓教師志愿者服務(wù)隊伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線!
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇十一
青島市南希望小學(xué)校園安全志愿者活動，是以倡導(dǎo)和推動愛心助人、奉獻(xiàn)社會為宗旨，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校少先隊工作的有機(jī)載體。自本學(xué)期開展以來，在校大隊部的領(lǐng)導(dǎo)和安全辦的指導(dǎo)下，充分調(diào)動教師、學(xué)生志愿服務(wù)的積極性，立足校園，走進(jìn)社會，開展了一系列豐富多彩的活動。取得了突出的成績，有力地推進(jìn)了該項活動的深入開展。
校園安全志愿者們，嚴(yán)格執(zhí)行人員、物品進(jìn)出登記、查驗等各項管理制度，防止社會閑散人員、高危人群進(jìn)入校園，更好地維護(hù)學(xué)校上下學(xué)時段校園門口及周邊環(huán)境秩序。進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全巡查工作，定期、定時巡查校園，及時發(fā)現(xiàn)報告和消除安全隱患，做好學(xué)校的安全防范工作，有效防范各種意外事故的發(fā)生。
一、建立健全校園安全志愿者組織機(jī)構(gòu)，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。
青島市南希望小學(xué)安全志愿者活動由校安全辦直接領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由志愿者團(tuán)隊策劃、組織和實施。建成以校安全辦為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以教師、8個班級為分隊的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的校園安全志愿者隊伍。
目前有我校共有教師志愿者10人，學(xué)生志愿者20人，在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。
二、加強(qiáng)校園安全志愿者隊伍建設(shè)，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性。
由于校園安全志愿者服務(wù)活動是一項長期的活動，是一項不斷進(jìn)步的事業(yè)，在服務(wù)過程中，志愿者、服務(wù)對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認(rèn)識程度等，才能有助于服務(wù)開展，服務(wù)水平的提高。
1、根據(jù)我校實際，從本期開始，建立了一種志愿者服務(wù)培訓(xùn)的新模式：成立“校園安全志愿者服務(wù)培訓(xùn)中心”，聘請剛分到學(xué)校的、曾經(jīng)在大學(xué)里有青年志愿者服務(wù)經(jīng)驗的年輕教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、語言藝術(shù)、管理藝術(shù)等方面的指導(dǎo)，使學(xué)生在組織能力、溝通能力、思維能力、服務(wù)能力等方面有較大的提高，讓志愿者在參加培訓(xùn)的過程中，創(chuàng)新意識也得到了充分發(fā)揮。
2、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進(jìn)來”的方法，邀請別校的先進(jìn)校園安全志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調(diào)動了志愿者的積極性。
3、將志愿者以組為單位開展理論學(xué)習(xí)與實際活動相結(jié)合的方式，共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎(chǔ)，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。
我校在進(jìn)行校園安全志愿者培訓(xùn)的過程中，一直把加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導(dǎo)尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚，關(guān)心他人、無私奉獻(xiàn)的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點。
三、認(rèn)真開展形式多樣的校園安全志愿者活動，提高志愿者活動的參與性、基層性。
我校開展的校園安全志愿者服務(wù)活動充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點，各項活動均以學(xué)生為主體，教師只起輔助的作用，獨立策劃、組織和開展活動，讓學(xué)生在參與志愿者社會服務(wù)活動，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了學(xué)生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學(xué)會了奉獻(xiàn)、學(xué)會了負(fù)責(zé)，學(xué)會了追求，對于校園安全志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。
(1)青島市南希望小學(xué)校園安全志愿者協(xié)會建立了“校園文明公約”，并組織成立校園文明監(jiān)督隊，對校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、教室外吃飯、打鬧、校園落跑、踐踏草坪等進(jìn)行糾正;幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學(xué)生病送醫(yī)院、學(xué)習(xí)困難感到很苦惱想找人幫助介紹學(xué)習(xí)方法，心理壓力很大想找人傾訴等。校園安全志愿者協(xié)會在學(xué)校校風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的服務(wù)口號。
(2)開展“綠色文明校園”主題志愿服務(wù)活動。
號召全校校園安全志愿者在校園內(nèi)廣泛開展清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果。每周星期三下午第二節(jié)課后，青年志愿者班級服務(wù)隊都將輪流到學(xué)校各部門進(jìn)行義務(wù)勞動。每次活動后，各部門老師對志愿者的服務(wù)給予的書面意見反饋均為“優(yōu)”。
(3)開展社區(qū)活動，拓展社會“一助一”長期結(jié)對服務(wù)工作。本學(xué)期開始，我校校園安全志愿者以班級為單位聯(lián)系學(xué)校周邊社區(qū)，利用假期到社區(qū)定點服務(wù)，并由一個班為一個困難家庭提供經(jīng)常性服務(wù)。校園安全志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們服務(wù)，他們深入社區(qū)居委會宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī)，如交通法規(guī)、禁毒宣傳、為讓校車安全暢通，帶隊清掃學(xué)校附近社區(qū)垃圾、發(fā)放安全宣傳單。
(4)積極參與環(huán)境保護(hù)，大力開展“保護(hù)校園”志愿者綠色行動營計劃。
通過以上校園安全志愿者活動的開展，在廣大教師、學(xué)生中間樹立“成才在校園，奉獻(xiàn)在校園”的思想作風(fēng)，在全面參與實踐志愿者精神的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，為構(gòu)建和諧社會做出了一定的貢獻(xiàn)。
(5)為杜絕校園打斗事件的發(fā)生，保障師生生命財產(chǎn)安全，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境，近期，志愿者分隊積極參與學(xué)校安全辦組織的禁毒教育系列活動，為創(chuàng)建“禁毒教育”示范學(xué)校發(fā)揮積極作用。
志愿者通過《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒物品》為主題的國旗下講話，組織全體學(xué)生進(jìn)行禁毒宣誓;組織我校小學(xué)生進(jìn)行禁毒簽名活動，帶領(lǐng)禁毒志愿者上街開展禁毒宣傳活動，組織學(xué)生開展禁毒知識競賽，開展“禁毒教育”主題黑板報和主題班會活動，組織小學(xué)生有序觀看禁毒教育展板和分發(fā)《禁毒條例》等資料供學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)等豐富宣傳教育活動，教育和引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識毒物品的危害，拒絕毒物品、遠(yuǎn)離毒物品，起到非常好的效果。
四、建立激勵機(jī)制，鼓勵同學(xué)積極參與，確保志愿者活動的長期化、經(jīng)?；?。
科學(xué)的激勵機(jī)制能激發(fā)學(xué)生積極參與到青年志愿者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出校園安全志愿者活動在校園中的重要地位，利用校園廣播站、黑板報等宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。
五、目前存在的問題和體會
我校校園安全志愿者活動開展的時間較晚，在活動的開展過程中我們也碰到了一系列的問題，像如何合理利用在校學(xué)生的時間參與志愿者服務(wù)，如何打破活動內(nèi)容受到的多方限制(來自家長、學(xué)校、社會等因素)、是否會影響他們的學(xué)習(xí)，等等，校園安全志愿者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠(yuǎn)的工作，我們將繼續(xù)深入地開展下去。在活動的方式上，我們將開拓創(chuàng)新，不斷拓展活動的陣地和形式;在活動內(nèi)容上，我們將在原有基礎(chǔ)之上，積極開拓適合當(dāng)代在校小學(xué)生需求的內(nèi)容，使志愿者活動能夠上水平、上檔次;在活動的考核上，我們將和注冊校園安全志愿者活動相結(jié)合，建立健全青年志愿者活動考核體系。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇十二
xx年5月，xx學(xué)校根據(jù)《南昌市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊并積極組織開展活動的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊，制訂了“教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊工作計劃”，并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊活動。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋xx、張xx、周xx、胡xx等。
1、教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛他人”為主題，開展了支教助學(xué)活動。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。
二是把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛社會”為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動。
隊員利用上、下學(xué)時間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。
3、教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛自然”為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。
一是開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合“5·12”紀(jì)念日，在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，努力弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)常化、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線！
xx學(xué)校
xx年五月
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇十三
開展志愿者服務(wù)活動，要以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治覺悟和思想認(rèn)識。下面是本站小編整理志愿者服務(wù)
活動總結(jié)
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參加志愿活動已經(jīng)半個月了在團(tuán)市委的指導(dǎo)下和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，積極開展了志愿服務(wù)工作，履行志愿者的職責(zé)，以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，在工作能力、思想素質(zhì)等方面有了更進(jìn)一步的提高。
在參加志愿活動的半個月中，我遇到許多形形色色的人和事。其中有一件事情另我印象深刻。記得當(dāng)時是，早晨公交車最擁擠的時段，有一個步履蹣跚的老人上了車，一個中年男子主動站起來給老人讓座，老人笑呵呵的向他敬禮，說了聲謝謝。而他起身離開位置的一剎那，我才發(fā)現(xiàn)，他的右腿好像不太方便。原來，他是一名殘疾人!而車上的乘客也發(fā)現(xiàn)了男子的不便，紛紛站起來給他讓座。這雖然是件小事情，但是溫暖著每個乘客的心。
參加這次活動，我受益良多。我將始終以一名共青團(tuán)員的紀(jì)律、責(zé)任感來嚴(yán)格要求自己、鞭策自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“”重要思想以及貫徹落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。在工作方面，發(fā)揚積極進(jìn)取的工作精神，認(rèn)真參加了局里組織的共青團(tuán)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己思想政治素養(yǎng)和理論水平，并扎實學(xué)習(xí)了黨的理論、政策，堅持黨的建設(shè)總目標(biāo)。以“服務(wù)社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風(fēng)”作為自己的工作宗旨，認(rèn)真履行志愿者的職責(zé)，為共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量。
以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治覺悟和思想認(rèn)識。全身心投入本職工作，積極參與局里組織的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守單位的紀(jì)律要求。
我的志愿服務(wù)期已經(jīng)結(jié)束，這半個月的志愿服務(wù)經(jīng)歷是值得我終生銘記的。在這半個月里我學(xué)到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在以后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我將以這半個月的志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)弘揚志愿精神，為社會做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。
奧運會雖然已經(jīng)離我們而去，但作為一名安保奧運志愿者，我們不但見證了奧運會的成功舉行，更體驗了一次從未有過的奧運盛宴，這次奧運會使全國人民對體育的熱情空前高漲，作為一名奧運志愿者，我感到很光榮，同時也深感自己是如此的幸運。
在這個暑假我學(xué)到了許多東西，我所執(zhí)勤的地方到處都可以看到志愿者服務(wù)站，從他們身上我學(xué)讀到了“我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂，奉獻(xiàn)，有愛，互助，進(jìn)步的志愿者風(fēng)采。雖然我是從事的安保方面的工作，但我從中學(xué)到了忍耐與堅強(qiáng)。
20xx年是特別的一年，我們的奧運夢想終于實現(xiàn)了。而我的夢想。。。。。。參與奧運，感受奧運見證奧運也終于實現(xiàn)了。從被通知我們可以為奧運服務(wù)到現(xiàn)在，我感受很多。
我們從事的是安保工作，是一種遠(yuǎn)離場管的工作，我們不會見證每一個奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺時那種欣喜的熱淚，看不到最后一名懊惱的眼淚，甚至我們會錯過奧運場上的每一個精彩的時間，但我們無怨無悔，我認(rèn)為我們也是奧運場上重要的一部分，因為我們確保著奧運的正常進(jìn)行。
在北京奧運志愿者服務(wù)站到處都是，可是每天到我們跟前問路的人也是絡(luò)繹不絕，我們不可能總是對別人說“不知道”，所以我們需要了解我們附近的每一條道路，以及每條道路都有哪些標(biāo)志性建筑物，最重要的是我們還要知道類似于學(xué)校，醫(yī)院，賓館等服務(wù)性的場所的位置。
在北京是我知道了英語的重要性，很多次外國游客問我路時我都不知道他們說的什么，搞得我非常尷尬。這還是一方面，英語作為全世界的通用語言，其重要性可想而知啊!
通過這次奧運，讓我對志愿者服務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識。志愿服務(wù)是義務(wù)的，無私的，是無數(shù)志愿者用自己的休息時間去換來其他人的微笑，感激和快樂，這是一種心靈上的收獲。志愿者是個神圣的名稱，是參與的象征博愛的體現(xiàn)，愛心的代言，我們可能沒有獲得金牌，鮮花和掌聲，但是我們用我們崇高的精神，換來了一界圓滿奧運賽事，這是比任何東西都珍貴的禮物。也許我們的工作和任務(wù)很平凡，但志愿者就在平凡的崗位上彰顯不平凡的人。
我的生命因這次志愿服務(wù)而不同，為了服務(wù)奧運，我興奮，我奉獻(xiàn)，我為奧運拋灑我的青春，而奧運更會在我的青春上寫下一筆，最后我祝中國越來越繁榮，中國加油!
四月份是院里的心理健康月，為了積極四月份的活動主題，秉承“愛心助人、公益務(wù)實”的系訓(xùn)，我部門特此聯(lián)系了長沙市孟媽媽青護(hù)園，并在青護(hù)園園長的孟阿姨以及青護(hù)園的工作人員，我們與長沙市流浪兒童站建立了一定的聯(lián)系。
流浪兒童一直以來都是我們國家高度關(guān)注、重點保護(hù)的一群兒童，為了他們能夠健康的成長、生活，國家曾一度提出對他們進(jìn)行教育、給予幫助等一系列方針。
有了以上的基礎(chǔ)，有孟媽媽青護(hù)園的鼎力支持，再結(jié)合本月的活動主題，我部門特此策劃了本次以“心連心、共同走向明天”為活動主題，并以長沙市流浪兒童站的孩子們?yōu)榉?wù)對象的一次志愿心理輔導(dǎo)。這個活動也正是我系學(xué)子展現(xiàn)愛心的最佳時節(jié)，心連心的互動交流既幫助了許多孩子樹立正確的價值觀和人生觀，也在不知不覺中增進(jìn)了我們自身的素養(yǎng)。收益匪淺!
在活動正式開始之前，我們有幸請來了吳志勇老師來給我們做培訓(xùn)和指導(dǎo)。他給了我們很多的意見和建議，并給我們做了心理輔導(dǎo)，教會了我們一些處理問題的方法和技巧。我們也在此表示感謝。
在精心的組織與策劃下，在四月二十七日下午，由我系學(xué)生會副主席帶領(lǐng)我部門大一成員和一些大二的志愿者組成的志愿者服務(wù)團(tuán)隊，到長沙市流浪兒童救助中心。在精心準(zhǔn)備和布置下，此次志愿者服務(wù)團(tuán)隊給救助中心的孩子們帶來了一系列的小組活動和游戲。
在活動的過程中，孩子們的參與程度很高，同時也由很高的參與熱情。據(jù)那里的工作人員反映，孩子們很少都參與到活動當(dāng)中來的，但是這次，他們是全體參與到了這次的活動當(dāng)中。
當(dāng)然我們從這次的活動當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了孩子們的些許問題，他們最大的孩子才只有十六歲，在外面流浪的日子里缺少關(guān)愛和關(guān)心，同時也養(yǎng)成了他們很少相信別人，也很少與人談心。但是我們這次的活動僅僅只有一個小時，但是卻讓我們的志愿者們深深的被那些可愛的孩子們感動著，他們不舍得我們離開，并在活動快要結(jié)束的時候送給了我們這些志愿者很多禮物，都是他們自己親手做的，千紙鶴等等小禮物。雖然很小，也是一些用廢紙做的小東西，但是卻足以讓我們的工作人員感動到掉眼淚。
這次的活動也帶給我們很大的震撼，同時也給我們繼續(xù)幫助他們的信心和鼓舞，我們想要幫助他們，想給他們以更多的關(guān)懷、關(guān)愛和關(guān)心。來進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)他們的心理方面的一些問題，從而可以更好的幫助他們，并讓他們可以快樂、健康的成長和發(fā)展。從那些孩子們的身上我們獲得了更大的信心和毅力，來促使我們更進(jìn)一步的幫助他們。
但是同時，我們也看到了此次活動的不足之處：小組活動安排的不是很得當(dāng)，僅僅只有幾個活動，有些活動沒有針對那些孩子們的特點來進(jìn)行安排。再就是大一的志愿者們沒有很好的配合我們所開展的活動，參與程度不是很高，而且沒有投入角色。
另外一方面我們從這次的活動當(dāng)中也看到了一些可以繼續(xù)保持的以些經(jīng)驗。從流浪兒童保護(hù)中心的工作人員，長沙市孟媽媽青護(hù)園的工作人員以及我們的志愿者們反映，我們的活動是值得繼續(xù)保持和繼續(xù)開展的，也在一定程度上符合了孩子們的需求，使我們看到了這次活動的很強(qiáng)的可持續(xù)性。這次支援服務(wù)也在一定程度上增進(jìn)了我們的專業(yè)認(rèn)同感和歸屬感。
在以后的工作過程中，我們會繼續(xù)努力，爭取做到更好，從而可以給孩子們帶去更多的更好的服務(wù)，可以進(jìn)一步的走進(jìn)他們的內(nèi)心，盡可能的幫助他們所遇到的困難和問題。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇一
xx縣競業(yè)園學(xué)校本著”給我一個孩子，還您一個人才”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗。xx年我校被評為縣級”綠色學(xué)校”，20xx年被評為”市級綠色學(xué)校”，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營造了”綠色學(xué)校，你我共建”的良好氛圍。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費保障
學(xué)校成立了以書記、校長xxx任組長，分管副校長為副組長，學(xué)校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計劃。20xx年撥?？?0萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報、擴(kuò)增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，先后被評為：省消防工作先進(jìn)單位、省規(guī)范化學(xué)校、市文明單位、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校、縣教書育人先進(jìn)單位。學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會實踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會的廣泛贊譽(yù)。
2、以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識的培養(yǎng)
學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，在……等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計劃、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建”人與自然和諧共存”的文化育人環(huán)境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
3、建立學(xué)校環(huán)保活動室和班級垃圾回收站
每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的'帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)?；顒?，做好活動記錄。以此推動學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。
學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語；設(shè)立綠色環(huán)保專欄，并及時更換內(nèi)容；班級增設(shè)環(huán)保委員，在班級風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕”白色污染，環(huán)保從我做起”；利用6、5環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保小組，他們積極活動在家庭、學(xué)校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)?；顒樱占奥蔬_(dá)98%以上；經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等；利用放假開展社會調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手。
節(jié)能減排深入人心，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅，節(jié)約每一滴水，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性，在市組織的節(jié)能減排”金點子”活動中獲中學(xué)組二等獎。
1、綠色大地園林公司是我校的綠色基地。學(xué)生在這里勞動實踐、聽講座，并進(jìn)一步認(rèn)識到環(huán)保的重要性。
2、縣植物園是我校的綠色服務(wù)基地。每學(xué)期我們的綠色志愿者小分隊都會到這里來進(jìn)行撿拾垃圾、宣傳環(huán)保、檢驗水質(zhì)、種樹護(hù)樹的活動，受到了良好的宣傳效果和學(xué)生的自我教育效果。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇二
1、為增強(qiáng)青年教師志愿者的生態(tài)環(huán)保意識，積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)，為促進(jìn)生態(tài)文明和美麗吉安建設(shè)作貢獻(xiàn)，3月13日下午，開展了以“保護(hù)母親河，我們在行動”主題的保護(hù)贛江活動，在濱江花園對沿線的白色垃圾進(jìn)行徹底清理，同時勸導(dǎo)各種不文明行為，并向周圍群眾宣傳保護(hù)生態(tài)環(huán)境的迫切性，更好的推進(jìn)保護(hù)母親河行動。
2、號召全校教師志愿者在校園內(nèi)廣泛開展植綠護(hù)綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果。每周星期五下午第二節(jié)課后，志愿者班級服務(wù)隊都將輪流到學(xué)校各部門進(jìn)行義務(wù)勞動。協(xié)助老師打掃大小會議室、各年級辦公室、各功能室等場所，每次活動后各部門老師對志愿者的服務(wù)給予的反饋意見均為“優(yōu)”。xx小學(xué)二部的植樹、栽花、種草事宜將持續(xù)進(jìn)行。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇三
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞53周年紀(jì)念日，也是第17個“中國青年志愿者服務(wù)日”。為傳承雷鋒精神，深化志愿行動，推動志愿服務(wù)工作實現(xiàn)新發(fā)展，我校在3月開展了“與文明同行、志愿者在行動”集中活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、校園播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，國旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書”，辦一期學(xué)雷鋒為主題的板報，號召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
二、在“三八”國際婦女節(jié)之際，為了同學(xué)們能夠?qū)W會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，我校開展了以“學(xué)會感恩，與愛同行”為主題的感恩教育活動，幫助學(xué)生建立正確的感恩觀，讓每位學(xué)生從實際行動中受到教育，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校的崇高道德風(fēng)尚。
三、各班開展“與文明同行、志愿者在行動”主題班會，集體對雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。
四、舉辦”學(xué)雷鋒、做一個有道德的人”為主題的演講比賽，號召全校師生以雷鋒為榜樣，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，立足自身，從我做起，講愛心，講紀(jì)律，講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，講樸素，共同創(chuàng)造一個溫馨、和諧的校園環(huán)境，將學(xué)雷鋒活動進(jìn)一步推向深入。
通過本次系列活動，雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇四
前段時間，xx小學(xué)組織學(xué)生開展了學(xué)雷鋒，做“小小志愿者”活動。
活動當(dāng)天，xx小學(xué)的志愿者小分隊的同學(xué)帶上慰問品——菜油、面及生活日用品與社區(qū)自愿者一起，走進(jìn)社區(qū)，在老師的帶領(lǐng)下去慰問社區(qū)的孤寡老人們，為他們打掃房間、和他們聊天、為他們送去問候與祝愿，把溫暖送到困難家庭。
在活動開展之前，我校進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備，到社區(qū)了解了哪些孤寡老人和家庭困難的家庭需要大家的關(guān)愛。在活動開始之前，我們積極與家長和學(xué)生溝通，力求得到更多人的支持，并且在把活動落實到實處的同時擴(kuò)大社會影響力，號召更多的人一起加入到志愿者這個光榮的行列中來。
在活動的開展中，我校的教師和學(xué)生代表給周圍的市民留下了深刻的印象。部分市民在贊許的同時，也表達(dá)出了自己也愿意成為志愿者，為社會服務(wù)的'良好愿望。
本次志愿者活動比較成功，也收到了很好的反響，擴(kuò)大了志愿者活動的影響力，我們會組織更多的學(xué)生投身到學(xué)雷鋒，做“小小志愿者”的活動中來。讓更多的人參與到此活動中，我們的社會會更加美好和和諧。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇五
我校十分重視開展志愿者活動。在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會”的目的，開展了一系列志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛動員全校師生的力量，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力、上學(xué)困難等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境。
我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來，安安全全地回。
一是以教育進(jìn)家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題，學(xué)校審時度勢，組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長科學(xué)施愛，藝術(shù)施教。我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動”教師的付出并沒有白費，通過他們的培訓(xùn)，各位家長知道了義務(wù)教育的相關(guān)內(nèi)容。
他們終于明白了孩子受教育是社會、學(xué)校、家庭的共同體，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識到上學(xué)受教育的重要性，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù)，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為。
二是組織學(xué)校與村組共建，開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動。志愿隊在李校長組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈送了糧油慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了村民的`高度好評。在這一次的慰問中加強(qiáng)了老師與學(xué)生、家長之間的感情，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。
另一方面又組織教師志愿隊加入進(jìn)村入戶公路的修筑。一縷縷寒風(fēng)從他們的臉上吹過，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒有說一聲冷，沒叫一聲累。這就是我校一個個志愿服務(wù)者腳踏實地，服務(wù)他人的形象。
志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇六
xxxx小學(xué)的“紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊”是在學(xué)校少先隊大隊部領(lǐng)導(dǎo)下的志愿者自己的組織，組織由青年教師和高年級的少先隊員組成，奉行以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為準(zhǔn)則，以“立足校園,奉獻(xiàn)社會，服務(wù)他人,鍛煉自我”為宗旨，用實際行動服務(wù)社會。紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊積極響應(yīng)校學(xué)校的的各種號召，結(jié)合我校實際開展了各種志愿服務(wù)活動，立足校內(nèi)，放眼社會，增加了同學(xué)們了解社會，接觸社會的機(jī)會，也為其他同學(xué)，為學(xué)校，為社會做了貢獻(xiàn)，在一定程度擴(kuò)大了我校的影響。
20xx年寒假中，我校“紅領(lǐng)巾志愿者”多次開展活動。
活動四、“紅領(lǐng)巾志愿者”在學(xué)校門口開展“愛心義賣春聯(lián)”，并為環(huán)衛(wèi)工人免費送上春聯(lián)
活動五、小志愿者親手制作手工燈籠走上街頭進(jìn)行義賣，將所得款買成手套送給環(huán)衛(wèi)工人。
通過以上活動，讓孩子們明白勞動者的辛苦付出，使隊員們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活并引導(dǎo)隊員們關(guān)心愛護(hù)身邊的人。
5月初，小志愿者們還利用課余時間走進(jìn)“鑫苑”養(yǎng)老院，為老人們表演文藝節(jié)目，送去自己一份小小的禮物;3月中旬6小志愿者來到華北體育場清掃周邊垃圾，為市民們營造一個良好的活動環(huán)境;7月初，小志愿者來到xx附中附近的“愛心墻”，整理并打掃周邊衛(wèi)生;五一勞動節(jié)假期，我校小志愿會在學(xué)校大門口開展“紅領(lǐng)巾義務(wù)服務(wù)”活動，為來來往往的游客、周圍群眾免費提供喝水等服務(wù)。小隊員們正用一張張笑臉、用自己的實際行動溫暖人們的心。
孩子們的活動經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的精心輔導(dǎo)與策劃，每次服務(wù)前的準(zhǔn)備工作做得實在而充分，活動后總結(jié)不足以備下次更好的開展活動。隊員們用行動努力提高自我，完善自我，用雙手去實現(xiàn)作為一個紅領(lǐng)巾志愿者做出的承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會，實行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量!
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇七
１２月５號，我臺積極響應(yīng)縣文明辦“關(guān)于開展20xx年12.5國際志愿服務(wù)行動的通知”的文件精神，在縣文明辦的帶領(lǐng)下，與全縣18家文明單位一道，在鼓樓廣場舉辦了聲勢浩大的“弘揚志愿精神、爭做安徽好人”為行動主題的志愿者服務(wù)活動?；顒娱_展的較為圓滿。先、現(xiàn)將我臺黨員志愿者服務(wù)參加活動的收獲與體會做如下總結(jié)：
12月4日上午接到任務(wù)，臺領(lǐng)導(dǎo)及辦公室立即著手安排這項工作，在有限的時間里，精心準(zhǔn)備了宣傳材料，針對目前群眾比較關(guān)心的數(shù)字電視轉(zhuǎn)換等問題，安排了專業(yè)性知識強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干為受眾詮釋無線數(shù)字電視的通用技術(shù)和前景展望、公布了數(shù)個工作技術(shù)人員的聯(lián)系方式，讓受眾能足不出戶的咨詢技術(shù)和業(yè)務(wù)上的疑慮等。從現(xiàn)場情況看，雖然我們熱情的解答了過往群眾的問題和咨詢的事項，忽視了對問題和意見的整理，事后，我們進(jìn)行了總結(jié)，要求以后在做類似活動時一定要帶個錄音筆過來，把老百姓的問題整理出來，使我們的日常工作做得更為細(xì)致。
身為鳳陽人，大部分的工作人員都還操持著一口方言與人交流。20xx年，我臺為了落實通用語言文字管理的工作，展開了全臺工作人員普通話培訓(xùn)及考試工作，參考的數(shù)位工作同志都得到了較好的成績，甚至不少同志還考得了普通話二甲的水平，可是在為受眾解答的時候，操持的還是方言，頗煞風(fēng)景。身為黨員要一馬當(dāng)先，認(rèn)真貫徹黨的先進(jìn)性要領(lǐng)，要學(xué)在前，干在前，走在前。讓自己成為一面旗幟展示在前。我們既是黨員，又是電視臺的工作人員，為什么要用方言與人交流呢？第一顯得不正規(guī)、不正式；第二展示不出我臺的精神面貌和優(yōu)異之處。要讓我們在受眾面前人人是主持。我們的`端莊和規(guī)范是全縣受眾學(xué)習(xí)的榜樣，我們要義不容辭的規(guī)范我們的言談舉止，特別是語言運用的規(guī)范。
鳳陽縣全縣人口有70多萬，而鼓樓廣場的每天流動人口僅在上萬人左右。面對受眾，我們的服務(wù)做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到。我們要深入基層，走到老百姓的田間地頭去宣傳，按月按季度，有規(guī)劃有步奏的走遍全縣每一個社區(qū)，每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每一個自然村，把工作落到實處，做到哪里有困難，哪里有我們的身影。不僅僅要做，還要展示成果，讓正能量得到有效的宣傳途徑，用行動得到受眾的支持，用愛心感化每一位受眾。
12月5日的志愿者服務(wù)是宣傳，是展示，也是行動。由于時間倉促，活動辦的的形式比較單一。雖然也讓群眾得到了一些知識普及，但我們志愿者服務(wù)的形式不能單一，作為文明單位，我們要用我們的力量，盡己所能，不為報酬的去幫助更多需要幫助的人，服務(wù)于人民，行動于社會。發(fā)揮好我們電視臺的有利優(yōu)勢，多向受眾宣傳致富案例，展示大愛情懷。同時，要走到群眾中去，做到一一對接的幫助扶持，我臺黨支部多年來對留守兒童的關(guān)愛做的就很好，要多展開類似的行動，讓我們自己能拉得到需要幫助的人群的手，讓志愿者精神的大愛能手手相傳，傳遍社會。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇八
今年是建團(tuán)xx周年，為充分發(fā)揮基層團(tuán)組織和團(tuán)員的先鋒模范作用，我鄉(xiāng)結(jié)合自身實際，開展了形式多樣、特色鮮明的志愿者服務(wù)活動。
我鄉(xiāng)黨委對本次活動十分重視，積極構(gòu)建我鄉(xiāng)志愿者服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，確保志愿者服務(wù)活動能夠順利開展。目前，我鄉(xiāng)共建立了18個服務(wù)隊，致力服務(wù)于平安建設(shè)、便民利民、教育衛(wèi)生等項目，登記在冊人員273名，其中191名黨員，82名非黨人員。人員構(gòu)成多樣，既涵蓋村兩委班子、又有個體工商戶、養(yǎng)殖種植大戶等致富能力強(qiáng)的群眾代表。
在志愿者服務(wù)活動中，我鄉(xiāng)開展了一系列的主題活動，以服務(wù)群眾為契機(jī)，狠抓落實，在加強(qiáng)精神文明建設(shè)與加強(qiáng)黨建工作結(jié)合的同時，增強(qiáng)了黨的活力，真正讓廣大黨員干部受到教育，讓廣大群眾得到實惠。
志愿者服務(wù)活動自開展以來，就充分發(fā)揮其作用，增強(qiáng)基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
1、增強(qiáng)了黨員的身份意識。作為一名黨員，首先要牢記自己的“第一身份”，堅持從自身做起，從點滴做起，自覺塑造和維護(hù)黨員的良好形象。通過這次志愿者服務(wù)活動，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，強(qiáng)化了組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)了黨員的身份意識和責(zé)任意識。
2、提高了團(tuán)員的服務(wù)意識。這次活動增強(qiáng)黨員的服務(wù)意識，牢固樹立了為人民服務(wù)的宗旨，以實際行動樹立了黨員這支隊伍的良好形象，發(fā)揮青年志愿者在服務(wù)群眾、服務(wù)社會、促進(jìn)和諧方面的作用。
在縣委組織部、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧艘稽c點成績，但這與上級的要求還有一定的距離，具體表現(xiàn)在以下幾點：
一是很多群眾把志愿者服務(wù)活動當(dāng)作是團(tuán)員的事，與自己無關(guān)，缺乏相應(yīng)的認(rèn)可度；
二是典型宣傳不夠深入、不夠到位；
四是個別活動的開展創(chuàng)新力度有待加強(qiáng)；
展望未來，我鄉(xiāng)將緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深化志愿者服務(wù)活動。下一步打算如下：
一是更加規(guī)范、制度化。通過志愿服務(wù)平臺，要形成活動的工作機(jī)制，充分展示自身的優(yōu)勢，成為鍛煉、成長的服務(wù)平臺。
二是更加貼進(jìn)農(nóng)村、貼進(jìn)群眾的需求。做到三個創(chuàng)新：“思想上創(chuàng)新、活動形式上創(chuàng)新、活動內(nèi)容上創(chuàng)新”。
三是吸引更多的志愿者加入隊伍。使有愛心的人，學(xué)當(dāng)志愿者；有能力的人，學(xué)做志愿者；有時間的人，學(xué)會志愿者。
共青團(tuán)別斯托別鄉(xiāng)鐵列哈拉村支部委員會
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇九
根據(jù)福建省委、省政府和共青團(tuán)中央的部署，福建團(tuán)省委組織福建青年志愿者心理援助服務(wù)隊陽光分隊抵達(dá)四川省都江堰市，開展災(zāi)區(qū)群眾心理康復(fù)援助工作。在川期間，服務(wù)隊共為災(zāi)區(qū)群眾提供個案心理治療47例，為武警某部官兵500多人、都江堰市委、市政府工作人員32人以及都江堰市消防中隊?wèi)?zhàn)士37人提供團(tuán)體心理疏導(dǎo)，舉辦心理健康講座3場，共計800多人參加聽講。創(chuàng)辦陽光心理學(xué)校，每天為都江堰市青城橋安置點150多名青少年開展心理康復(fù)課程，培訓(xùn)志愿者和老師9名?，F(xiàn)將具體工作情況匯報如下：
抵達(dá)都江堰市后，即分組外出安置點、醫(yī)院、學(xué)校、部隊等地尋找工作對象。徒步走訪了幸福、青城橋等多個安置點，經(jīng)過充分的調(diào)查和溝通后，取得了青城安置點領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的大力支持，決定在該安置點創(chuàng)辦陽光心理康復(fù)學(xué)校，組織該安置點內(nèi)150多位青少年開展心理支持相關(guān)的輔導(dǎo)活動和團(tuán)體訓(xùn)練；拜訪了都江堰市教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，教育局開始時對我們的工作不太理解，存在抵觸情緒，而且教育局的一些同志心理還沒有充分調(diào)試，我們就在溝通過程中對教育局的同志進(jìn)行心理疏導(dǎo)和心理支持，取得很好的效果，當(dāng)即安排我們第二天為一位心理受創(chuàng)傷較為嚴(yán)重的老師提供心理治療。我們還走訪了駐地周邊的部隊，了解部隊?wèi)?zhàn)士的工作情況，再確定工作對象的同時得到部隊官兵的大力支持，為我們提供了一些必需的物資。
我們團(tuán)隊專家中的一部分組成哀傷治療小組，對災(zāi)難中失去親人和朋友的個體進(jìn)行心理輔導(dǎo)和治療，首例個案就是教育局聯(lián)系的老師，該老師所帶班級62位學(xué)生幸存2位，該老師陷入深深的哀傷和自責(zé)，并自我封閉，專家組首先多渠道的了解該老師的具體情況，在此基礎(chǔ)上對治療方案做了周密的策劃，從服裝顏色，道具，等等的每個細(xì)節(jié)做了具體的策劃和布置，在治療過程中慢慢觸碰該老師心理創(chuàng)傷并坐了包扎，取得了良好的治療效果。接著，又有兩名老師接受了治療，都取得了很好的效果。在他們的宣傳組織下，共有32名的學(xué)生接受團(tuán)體或個體的心理疏導(dǎo)和治療，并對32名學(xué)生的輔導(dǎo)效果進(jìn)行跟蹤，配以后續(xù)治療。經(jīng)過治療，32名學(xué)生都能正面災(zāi)難，積極投入生活。在隨后的工作日，陸續(xù)有老師和群眾來到我們駐地帳篷接受治療。專家組還驅(qū)車走了1個多小時的山路，深入受災(zāi)十分嚴(yán)重的向峨鄉(xiāng)，為該鄉(xiāng)失去子女的父母進(jìn)行了治療。
抗災(zāi)救援人員在抗震救災(zāi)的過程中經(jīng)歷了很多悲慘的畫面，而且長期堅持在急難險重的第一線，工作壓力大，心理上存在一定的疲勞。經(jīng)過多次和部隊溝通協(xié)調(diào)，武警某師邀請我們?yōu)樗麄冏鲂睦砜祻?fù)援助。面對著500多位目睹和記憶了太多悲慘畫面的官兵，專家組先是開展了一場心理講座，讓將士們學(xué)會如何自我疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)，接著通過心理游戲、歌曲等活動對他們進(jìn)行團(tuán)體心理疏導(dǎo)，為他們掃除心理垃圾，進(jìn)一步鼓舞士氣，更好的投入抗震救災(zāi)。我們接受了都江堰市委、市政府的邀請，為都江堰市委等機(jī)關(guān)抗災(zāi)工作人員32人做了團(tuán)體的心理治療；我們也接受了都江堰市消防中隊的邀請，為該中隊的消防戰(zhàn)士做了一次團(tuán)體心理治療。
在青城橋安置點，我們辦了主題為“四川—福建，我們在一起”的陽光心理學(xué)校。陽光心理學(xué)校是從零開始辦起的，我們利用專家團(tuán)隨帶有限的物資，在十分簡陋條件的條件下，為青城橋安置點里面的150多位孩子進(jìn)行了心理支持等課程訓(xùn)練，部分周邊安置點的許多家長也慕名送子女前來。這些孩子有的經(jīng)歷了親人和朋友的離開，有的看著伴隨成長的房子化為廢墟，有的從震倒的教學(xué)樓中逃生，有的目睹了令人心碎的場面。他們的內(nèi)心有著強(qiáng)烈的恐懼感。
天天面對著長輩們哀傷而疲憊的臉，他們更多的感到恐慌、無助。我們在安置點內(nèi)安排了一間教室，分4個年齡段對學(xué)生授課，課程主要是結(jié)合心理游戲輔導(dǎo)和簡單的團(tuán)隊拓展訓(xùn)練，使學(xué)生能夠正確地面對災(zāi)害、面對人生，走出災(zāi)難帶來的陰影。我們的專家也擔(dān)任起4個班級的班主任，每天都設(shè)計各種道具和安排各類課程進(jìn)行授課。我們舉辦了有關(guān)學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等等方面的心理學(xué)講座，使他們掌握更好的方法；我們帶來了福建孩子們給災(zāi)區(qū)孩子們的信，使他們感受到福建小朋友們的愛和關(guān)懷；我們添置了籃球、足球和排球等，給孩子們上起了體育課，通過身體活動和肢體語言來釋放孩子們的心靈；我們通過簡單拓展訓(xùn)練使孩子們各項心理和身體素質(zhì)得到提升。
每天晚飯后，服務(wù)隊的全體成員圍坐在草坪上，分享一天的經(jīng)驗，設(shè)計第二天的個案或講課課程。每次總結(jié)會，每個隊員十分積極的闡述著一天的工作體會，在交流同時做好相互的心理督導(dǎo)工作，傾瀉心理垃圾。隊長和副隊長會在學(xué)術(shù)上為每位隊員進(jìn)行指導(dǎo)和提升，使每位隊員都能很好的總結(jié)實踐經(jīng)驗，不斷提升自我。領(lǐng)隊從團(tuán)隊形象、后勤保障和隊伍管理等方面的不足提出要求?？偨Y(jié)會后，安排團(tuán)隊拓展訓(xùn)練，每天晚上都組織進(jìn)行1—2個項目的拓展訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，我們團(tuán)隊的凝聚力得到加強(qiáng)，個人的素質(zhì)得到提升，整個團(tuán)隊的氛圍更加和諧，為更好的開展工作提供有力保證。
離川前，我們?yōu)殛柟庑睦韺W(xué)校的孩子們進(jìn)行了分離焦慮疏導(dǎo)，并對接了第二批福建青年志愿者心理援助服務(wù)隊為陽光孩子們進(jìn)行繼續(xù)的培訓(xùn)和授課。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇十
--年5月，--學(xué)校根據(jù)《南昌市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊并積極組織開展活動的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊，制訂了“教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊工作計劃”，并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊活動。
一、組建隊伍
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋--、張--、周--、胡--等。
三、開展活動
1、教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛他人”為主題，開展了支教助學(xué)活動。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。
二是把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛社會”為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動。
隊員利用上、下學(xué)時間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。
3、教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛自然”為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。
一是開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合“5·12”紀(jì)念日，在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。
--學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，努力弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)?；⒐芾碇贫然?，讓教師志愿者服務(wù)隊伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線!
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇十一
青島市南希望小學(xué)校園安全志愿者活動，是以倡導(dǎo)和推動愛心助人、奉獻(xiàn)社會為宗旨，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校少先隊工作的有機(jī)載體。自本學(xué)期開展以來，在校大隊部的領(lǐng)導(dǎo)和安全辦的指導(dǎo)下，充分調(diào)動教師、學(xué)生志愿服務(wù)的積極性，立足校園，走進(jìn)社會，開展了一系列豐富多彩的活動。取得了突出的成績，有力地推進(jìn)了該項活動的深入開展。
校園安全志愿者們，嚴(yán)格執(zhí)行人員、物品進(jìn)出登記、查驗等各項管理制度，防止社會閑散人員、高危人群進(jìn)入校園，更好地維護(hù)學(xué)校上下學(xué)時段校園門口及周邊環(huán)境秩序。進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全巡查工作，定期、定時巡查校園，及時發(fā)現(xiàn)報告和消除安全隱患，做好學(xué)校的安全防范工作，有效防范各種意外事故的發(fā)生。
一、建立健全校園安全志愿者組織機(jī)構(gòu)，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。
青島市南希望小學(xué)安全志愿者活動由校安全辦直接領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由志愿者團(tuán)隊策劃、組織和實施。建成以校安全辦為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以教師、8個班級為分隊的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的校園安全志愿者隊伍。
目前有我校共有教師志愿者10人，學(xué)生志愿者20人，在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。
二、加強(qiáng)校園安全志愿者隊伍建設(shè)，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性。
由于校園安全志愿者服務(wù)活動是一項長期的活動，是一項不斷進(jìn)步的事業(yè)，在服務(wù)過程中，志愿者、服務(wù)對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認(rèn)識程度等，才能有助于服務(wù)開展，服務(wù)水平的提高。
1、根據(jù)我校實際，從本期開始，建立了一種志愿者服務(wù)培訓(xùn)的新模式：成立“校園安全志愿者服務(wù)培訓(xùn)中心”，聘請剛分到學(xué)校的、曾經(jīng)在大學(xué)里有青年志愿者服務(wù)經(jīng)驗的年輕教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、語言藝術(shù)、管理藝術(shù)等方面的指導(dǎo)，使學(xué)生在組織能力、溝通能力、思維能力、服務(wù)能力等方面有較大的提高，讓志愿者在參加培訓(xùn)的過程中，創(chuàng)新意識也得到了充分發(fā)揮。
2、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進(jìn)來”的方法，邀請別校的先進(jìn)校園安全志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調(diào)動了志愿者的積極性。
3、將志愿者以組為單位開展理論學(xué)習(xí)與實際活動相結(jié)合的方式，共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎(chǔ)，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。
我校在進(jìn)行校園安全志愿者培訓(xùn)的過程中，一直把加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導(dǎo)尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚，關(guān)心他人、無私奉獻(xiàn)的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點。
三、認(rèn)真開展形式多樣的校園安全志愿者活動，提高志愿者活動的參與性、基層性。
我校開展的校園安全志愿者服務(wù)活動充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點，各項活動均以學(xué)生為主體，教師只起輔助的作用，獨立策劃、組織和開展活動，讓學(xué)生在參與志愿者社會服務(wù)活動，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了學(xué)生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學(xué)會了奉獻(xiàn)、學(xué)會了負(fù)責(zé)，學(xué)會了追求，對于校園安全志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。
(1)青島市南希望小學(xué)校園安全志愿者協(xié)會建立了“校園文明公約”，并組織成立校園文明監(jiān)督隊，對校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、教室外吃飯、打鬧、校園落跑、踐踏草坪等進(jìn)行糾正;幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學(xué)生病送醫(yī)院、學(xué)習(xí)困難感到很苦惱想找人幫助介紹學(xué)習(xí)方法，心理壓力很大想找人傾訴等。校園安全志愿者協(xié)會在學(xué)校校風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的服務(wù)口號。
(2)開展“綠色文明校園”主題志愿服務(wù)活動。
號召全校校園安全志愿者在校園內(nèi)廣泛開展清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果。每周星期三下午第二節(jié)課后，青年志愿者班級服務(wù)隊都將輪流到學(xué)校各部門進(jìn)行義務(wù)勞動。每次活動后，各部門老師對志愿者的服務(wù)給予的書面意見反饋均為“優(yōu)”。
(3)開展社區(qū)活動，拓展社會“一助一”長期結(jié)對服務(wù)工作。本學(xué)期開始，我校校園安全志愿者以班級為單位聯(lián)系學(xué)校周邊社區(qū)，利用假期到社區(qū)定點服務(wù)，并由一個班為一個困難家庭提供經(jīng)常性服務(wù)。校園安全志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們服務(wù)，他們深入社區(qū)居委會宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī)，如交通法規(guī)、禁毒宣傳、為讓校車安全暢通，帶隊清掃學(xué)校附近社區(qū)垃圾、發(fā)放安全宣傳單。
(4)積極參與環(huán)境保護(hù)，大力開展“保護(hù)校園”志愿者綠色行動營計劃。
通過以上校園安全志愿者活動的開展，在廣大教師、學(xué)生中間樹立“成才在校園，奉獻(xiàn)在校園”的思想作風(fēng)，在全面參與實踐志愿者精神的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，為構(gòu)建和諧社會做出了一定的貢獻(xiàn)。
(5)為杜絕校園打斗事件的發(fā)生，保障師生生命財產(chǎn)安全，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境，近期，志愿者分隊積極參與學(xué)校安全辦組織的禁毒教育系列活動，為創(chuàng)建“禁毒教育”示范學(xué)校發(fā)揮積極作用。
志愿者通過《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒物品》為主題的國旗下講話，組織全體學(xué)生進(jìn)行禁毒宣誓;組織我校小學(xué)生進(jìn)行禁毒簽名活動，帶領(lǐng)禁毒志愿者上街開展禁毒宣傳活動，組織學(xué)生開展禁毒知識競賽，開展“禁毒教育”主題黑板報和主題班會活動，組織小學(xué)生有序觀看禁毒教育展板和分發(fā)《禁毒條例》等資料供學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)等豐富宣傳教育活動，教育和引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識毒物品的危害，拒絕毒物品、遠(yuǎn)離毒物品，起到非常好的效果。
四、建立激勵機(jī)制，鼓勵同學(xué)積極參與，確保志愿者活動的長期化、經(jīng)?；?。
科學(xué)的激勵機(jī)制能激發(fā)學(xué)生積極參與到青年志愿者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出校園安全志愿者活動在校園中的重要地位，利用校園廣播站、黑板報等宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。
五、目前存在的問題和體會
我校校園安全志愿者活動開展的時間較晚，在活動的開展過程中我們也碰到了一系列的問題，像如何合理利用在校學(xué)生的時間參與志愿者服務(wù)，如何打破活動內(nèi)容受到的多方限制(來自家長、學(xué)校、社會等因素)、是否會影響他們的學(xué)習(xí)，等等，校園安全志愿者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠(yuǎn)的工作，我們將繼續(xù)深入地開展下去。在活動的方式上，我們將開拓創(chuàng)新，不斷拓展活動的陣地和形式;在活動內(nèi)容上，我們將在原有基礎(chǔ)之上，積極開拓適合當(dāng)代在校小學(xué)生需求的內(nèi)容，使志愿者活動能夠上水平、上檔次;在活動的考核上，我們將和注冊校園安全志愿者活動相結(jié)合，建立健全青年志愿者活動考核體系。
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇十二
xx年5月，xx學(xué)校根據(jù)《南昌市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊并積極組織開展活動的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊，制訂了“教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊工作計劃”，并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊活動。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋xx、張xx、周xx、胡xx等。
1、教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛他人”為主題，開展了支教助學(xué)活動。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。
二是把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛社會”為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動。
隊員利用上、下學(xué)時間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。
3、教師志愿者服務(wù)隊以“關(guān)愛自然”為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。
一是開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合“5·12”紀(jì)念日，在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，努力弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)常化、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線！
xx學(xué)校
xx年五月
小學(xué)志愿者服務(wù)活動總結(jié)篇十三
開展志愿者服務(wù)活動，要以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治覺悟和思想認(rèn)識。下面是本站小編整理志愿者服務(wù)
活動總結(jié)
的范文，歡迎閱讀!
參加志愿活動已經(jīng)半個月了在團(tuán)市委的指導(dǎo)下和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，積極開展了志愿服務(wù)工作，履行志愿者的職責(zé)，以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，在工作能力、思想素質(zhì)等方面有了更進(jìn)一步的提高。
在參加志愿活動的半個月中，我遇到許多形形色色的人和事。其中有一件事情另我印象深刻。記得當(dāng)時是，早晨公交車最擁擠的時段，有一個步履蹣跚的老人上了車，一個中年男子主動站起來給老人讓座，老人笑呵呵的向他敬禮，說了聲謝謝。而他起身離開位置的一剎那，我才發(fā)現(xiàn)，他的右腿好像不太方便。原來，他是一名殘疾人!而車上的乘客也發(fā)現(xiàn)了男子的不便，紛紛站起來給他讓座。這雖然是件小事情，但是溫暖著每個乘客的心。
參加這次活動，我受益良多。我將始終以一名共青團(tuán)員的紀(jì)律、責(zé)任感來嚴(yán)格要求自己、鞭策自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“”重要思想以及貫徹落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。在工作方面，發(fā)揚積極進(jìn)取的工作精神，認(rèn)真參加了局里組織的共青團(tuán)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己思想政治素養(yǎng)和理論水平，并扎實學(xué)習(xí)了黨的理論、政策，堅持黨的建設(shè)總目標(biāo)。以“服務(wù)社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風(fēng)”作為自己的工作宗旨，認(rèn)真履行志愿者的職責(zé)，為共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量。
以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治覺悟和思想認(rèn)識。全身心投入本職工作，積極參與局里組織的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守單位的紀(jì)律要求。
我的志愿服務(wù)期已經(jīng)結(jié)束，這半個月的志愿服務(wù)經(jīng)歷是值得我終生銘記的。在這半個月里我學(xué)到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在以后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我將以這半個月的志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)弘揚志愿精神，為社會做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。
奧運會雖然已經(jīng)離我們而去，但作為一名安保奧運志愿者，我們不但見證了奧運會的成功舉行，更體驗了一次從未有過的奧運盛宴，這次奧運會使全國人民對體育的熱情空前高漲，作為一名奧運志愿者，我感到很光榮，同時也深感自己是如此的幸運。
在這個暑假我學(xué)到了許多東西，我所執(zhí)勤的地方到處都可以看到志愿者服務(wù)站，從他們身上我學(xué)讀到了“我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂，奉獻(xiàn)，有愛，互助，進(jìn)步的志愿者風(fēng)采。雖然我是從事的安保方面的工作，但我從中學(xué)到了忍耐與堅強(qiáng)。
20xx年是特別的一年，我們的奧運夢想終于實現(xiàn)了。而我的夢想。。。。。。參與奧運，感受奧運見證奧運也終于實現(xiàn)了。從被通知我們可以為奧運服務(wù)到現(xiàn)在，我感受很多。
我們從事的是安保工作，是一種遠(yuǎn)離場管的工作，我們不會見證每一個奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺時那種欣喜的熱淚，看不到最后一名懊惱的眼淚，甚至我們會錯過奧運場上的每一個精彩的時間，但我們無怨無悔，我認(rèn)為我們也是奧運場上重要的一部分，因為我們確保著奧運的正常進(jìn)行。
在北京奧運志愿者服務(wù)站到處都是，可是每天到我們跟前問路的人也是絡(luò)繹不絕，我們不可能總是對別人說“不知道”，所以我們需要了解我們附近的每一條道路，以及每條道路都有哪些標(biāo)志性建筑物，最重要的是我們還要知道類似于學(xué)校，醫(yī)院，賓館等服務(wù)性的場所的位置。
在北京是我知道了英語的重要性，很多次外國游客問我路時我都不知道他們說的什么，搞得我非常尷尬。這還是一方面，英語作為全世界的通用語言，其重要性可想而知啊!
通過這次奧運，讓我對志愿者服務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識。志愿服務(wù)是義務(wù)的，無私的，是無數(shù)志愿者用自己的休息時間去換來其他人的微笑，感激和快樂，這是一種心靈上的收獲。志愿者是個神圣的名稱，是參與的象征博愛的體現(xiàn)，愛心的代言，我們可能沒有獲得金牌，鮮花和掌聲，但是我們用我們崇高的精神，換來了一界圓滿奧運賽事，這是比任何東西都珍貴的禮物。也許我們的工作和任務(wù)很平凡，但志愿者就在平凡的崗位上彰顯不平凡的人。
我的生命因這次志愿服務(wù)而不同，為了服務(wù)奧運，我興奮，我奉獻(xiàn)，我為奧運拋灑我的青春，而奧運更會在我的青春上寫下一筆，最后我祝中國越來越繁榮，中國加油!
四月份是院里的心理健康月，為了積極四月份的活動主題，秉承“愛心助人、公益務(wù)實”的系訓(xùn)，我部門特此聯(lián)系了長沙市孟媽媽青護(hù)園，并在青護(hù)園園長的孟阿姨以及青護(hù)園的工作人員，我們與長沙市流浪兒童站建立了一定的聯(lián)系。
流浪兒童一直以來都是我們國家高度關(guān)注、重點保護(hù)的一群兒童，為了他們能夠健康的成長、生活，國家曾一度提出對他們進(jìn)行教育、給予幫助等一系列方針。
有了以上的基礎(chǔ)，有孟媽媽青護(hù)園的鼎力支持，再結(jié)合本月的活動主題，我部門特此策劃了本次以“心連心、共同走向明天”為活動主題，并以長沙市流浪兒童站的孩子們?yōu)榉?wù)對象的一次志愿心理輔導(dǎo)。這個活動也正是我系學(xué)子展現(xiàn)愛心的最佳時節(jié)，心連心的互動交流既幫助了許多孩子樹立正確的價值觀和人生觀，也在不知不覺中增進(jìn)了我們自身的素養(yǎng)。收益匪淺!
在活動正式開始之前，我們有幸請來了吳志勇老師來給我們做培訓(xùn)和指導(dǎo)。他給了我們很多的意見和建議，并給我們做了心理輔導(dǎo)，教會了我們一些處理問題的方法和技巧。我們也在此表示感謝。
在精心的組織與策劃下，在四月二十七日下午，由我系學(xué)生會副主席帶領(lǐng)我部門大一成員和一些大二的志愿者組成的志愿者服務(wù)團(tuán)隊，到長沙市流浪兒童救助中心。在精心準(zhǔn)備和布置下，此次志愿者服務(wù)團(tuán)隊給救助中心的孩子們帶來了一系列的小組活動和游戲。
在活動的過程中，孩子們的參與程度很高，同時也由很高的參與熱情。據(jù)那里的工作人員反映，孩子們很少都參與到活動當(dāng)中來的，但是這次，他們是全體參與到了這次的活動當(dāng)中。
當(dāng)然我們從這次的活動當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了孩子們的些許問題，他們最大的孩子才只有十六歲，在外面流浪的日子里缺少關(guān)愛和關(guān)心，同時也養(yǎng)成了他們很少相信別人，也很少與人談心。但是我們這次的活動僅僅只有一個小時，但是卻讓我們的志愿者們深深的被那些可愛的孩子們感動著，他們不舍得我們離開，并在活動快要結(jié)束的時候送給了我們這些志愿者很多禮物，都是他們自己親手做的，千紙鶴等等小禮物。雖然很小，也是一些用廢紙做的小東西，但是卻足以讓我們的工作人員感動到掉眼淚。
這次的活動也帶給我們很大的震撼，同時也給我們繼續(xù)幫助他們的信心和鼓舞，我們想要幫助他們，想給他們以更多的關(guān)懷、關(guān)愛和關(guān)心。來進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)他們的心理方面的一些問題，從而可以更好的幫助他們，并讓他們可以快樂、健康的成長和發(fā)展。從那些孩子們的身上我們獲得了更大的信心和毅力，來促使我們更進(jìn)一步的幫助他們。
但是同時，我們也看到了此次活動的不足之處：小組活動安排的不是很得當(dāng)，僅僅只有幾個活動，有些活動沒有針對那些孩子們的特點來進(jìn)行安排。再就是大一的志愿者們沒有很好的配合我們所開展的活動，參與程度不是很高，而且沒有投入角色。
另外一方面我們從這次的活動當(dāng)中也看到了一些可以繼續(xù)保持的以些經(jīng)驗。從流浪兒童保護(hù)中心的工作人員，長沙市孟媽媽青護(hù)園的工作人員以及我們的志愿者們反映，我們的活動是值得繼續(xù)保持和繼續(xù)開展的，也在一定程度上符合了孩子們的需求，使我們看到了這次活動的很強(qiáng)的可持續(xù)性。這次支援服務(wù)也在一定程度上增進(jìn)了我們的專業(yè)認(rèn)同感和歸屬感。
在以后的工作過程中，我們會繼續(xù)努力，爭取做到更好，從而可以給孩子們帶去更多的更好的服務(wù)，可以進(jìn)一步的走進(jìn)他們的內(nèi)心，盡可能的幫助他們所遇到的困難和問題。