一個(gè)好的報(bào)告應(yīng)該準(zhǔn)確、清晰地呈現(xiàn)所要傳達(dá)的信息。寫報(bào)告時(shí)要注重語法和拼寫的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤影響整體形象。如果您對報(bào)告的寫作仍然感到困惑，可以參考以下范文獲得靈感和指導(dǎo)。
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇一
姓名：xxx
指導(dǎo)老師姓名：xxx
社會(huì)實(shí)踐單位：xxx報(bào)巴彥淖爾記者站
社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：20xx.2---20xx.4
20xx年2月到4月，我有幸在xxx報(bào)巴彥淖爾記者站社會(huì)實(shí)踐。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往學(xué)生時(shí)代不一樣的體驗(yàn)。
《xxx報(bào)》是內(nèi)蒙古五大主流報(bào)紙之一，其針對巴彥淖爾地區(qū)讀者開設(shè)的“巴彥淖爾新聞版”已逐漸成為《xxx報(bào)》吸引巴彥淖爾地區(qū)讀者的一大亮點(diǎn)。“巴彥淖爾新聞版”建版三年來，一直堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則，在營造和諧輿論環(huán)境，培育文明道德風(fēng)尚，創(chuàng)造良好文化條件方面，做了卓有成效的工作，已經(jīng)成為巴彥淖爾地區(qū)政府部門與市民百姓溝通和交流的重要渠道和橋梁，成為深受河套地區(qū)讀者喜愛和歡迎的主流報(bào)紙。三年來，鐵肩道義，激揚(yáng)文字，說百姓話，想百姓事，幫百姓忙，進(jìn)百姓家，一直秉持“太陽一出，我們上路”的辦報(bào)宗旨。三年來，“巴彥淖爾新聞版”因讀者而生，因讀者而榮。
作為xx學(xué)院20xx級新聞采編與制作專業(yè)的學(xué)生，為了更好的將我在學(xué)校學(xué)習(xí)到關(guān)于專業(yè)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，我有幸在該報(bào)社社會(huì)實(shí)踐。這是我第一次踏上工作崗位。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我有過彷徨，迷茫，開始很難適應(yīng)新的環(huán)境，但這只是暫時(shí)的，我逐漸認(rèn)識了新的自己，明白我眼前需要做到和必須做到的事情。
社會(huì)實(shí)踐前期，報(bào)社的老記者教會(huì)了我如何做有價(jià)值的新聞，我學(xué)會(huì)了很多專業(yè)用于實(shí)踐的方法，主要參與戶外的采訪活動(dòng)，基本與民生新聞以及相關(guān)活動(dòng)打交道，還通過“掃街”找新聞、和從其他各大網(wǎng)站和報(bào)紙上找好的新聞素材來提高自己的新聞敏感性。
社會(huì)實(shí)踐中期，我在參與采訪活動(dòng)的同時(shí)，也開始接觸了排版以及《民生·社會(huì)》版面的制作。我提高了報(bào)紙版面排版的計(jì)算機(jī)操作能力，可以自己制作版面。老師還讓我參與了突發(fā)事件的采訪，鍛煉我的膽量和應(yīng)變的能力。
由于受到很多老師的照顧和關(guān)心，我得到了很多不同崗位的社會(huì)實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了很多實(shí)用的東西，也逐漸認(rèn)識了我自己，明白眼前的我需要做的和必須做的事情。通過這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐認(rèn)知，我對學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識和打算。應(yīng)該說這整個(gè)過程就象海綿吸水一樣，是個(gè)大量吸收的過程。但是短短的一個(gè)月的時(shí)間，不可能說學(xué)到所有的技術(shù)和能力。老師說得對，大二的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)最重要的不是說要學(xué)怎樣的寫新聞，而是要看到在資訊發(fā)達(dá)的社會(huì)，作為一個(gè)媒體人是怎樣做的或者作為記者，是怎樣做新聞的。每一天，我都會(huì)記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸，因?yàn)槲矣X得記錄是一種習(xí)慣，一種姿態(tài)，可以讓自己在停留的時(shí)候回頭看看自己做了什么，也因此會(huì)有更加明確的方向。
這次為期近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐給我最大的收獲就是心靈的蛻變，是一個(gè)茫然到理性、幼稚到成熟、虛幻到現(xiàn)實(shí)的變化過程。我雖然是新聞專業(yè)的學(xué)生，但是一直以來，我認(rèn)為學(xué)校學(xué)習(xí)的新聞理論知識是沒什么用的，甚至覺得學(xué)不到什么東西，一切只是為了應(yīng)付考試，但是社會(huì)實(shí)踐之后，我發(fā)現(xiàn)理論知識和實(shí)踐是息息相關(guān)的，如果沒有理論知識做基礎(chǔ)，那么可能連自己現(xiàn)在能干什么都不知道。其實(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識已經(jīng)潛移默化地融入到了實(shí)踐中，特別體現(xiàn)在知道我們?nèi)绾尾稍L的操作上，只有掌握了理論知識，才不會(huì)對手里的工作手忙腳亂，不知所措，所以我認(rèn)為在學(xué)習(xí)了理論知識的同時(shí)要注意鞏固，不要埋沒了自己的優(yōu)勢也不要淡忘了所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識。
我認(rèn)為最難掌握的就是突發(fā)事件的采訪，記得有一次，我們發(fā)現(xiàn)某商場有人銷售假冒偽劣產(chǎn)品，當(dāng)時(shí)我們記者喬裝進(jìn)入，老師在路上已經(jīng)對我們說了一些采訪的要點(diǎn)，但是我當(dāng)時(shí)到了現(xiàn)場還是十分緊張，雖然采訪順利完成了，但我對自己的表現(xiàn)很不滿意，事后我對突發(fā)事件的采訪總結(jié)了一套自己的方法。
首先，在趕往事發(fā)現(xiàn)場的途中，需要根據(jù)熱線電話的線索內(nèi)容整理出事件大概情況，迅速制定采訪提綱。根據(jù)對事件的理解確定采訪對象(這里是指身份上的確定，例如目擊者，當(dāng)事人)，以及需要問的問題。由于是突發(fā)事件，現(xiàn)場狀況一般會(huì)比較混亂，如果沒有一個(gè)大概的計(jì)劃，則會(huì)在采訪過程中由于慌亂而漏掉一些細(xì)節(jié)。
然后，到達(dá)時(shí)間現(xiàn)場后，迅速確定采訪對象(這里是指具體人的確定，即選擇哪一個(gè)目擊者進(jìn)行采訪)。當(dāng)然，要客觀的報(bào)到時(shí)間則需要盡量多的采訪各個(gè)方面，除了當(dāng)事人、目擊者還有相關(guān)事件處理部門負(fù)責(zé)人或工作人員。但是，有時(shí)候時(shí)間上并不允許，所以要在盡量短的時(shí)間內(nèi)尋找能給予最大量信息的人進(jìn)行采訪。同時(shí)，還要對現(xiàn)場進(jìn)行詳細(xì)地觀察，以利在新聞稿件中描述現(xiàn)場。
最后，一些大的事件的現(xiàn)場處理需要一定的時(shí)間，在基本采訪結(jié)束后，可在腦中做一個(gè)構(gòu)思，組合出新聞稿，在這個(gè)過程中也有利于發(fā)現(xiàn)采訪的不足而及時(shí)彌補(bǔ)。
按照以上的三個(gè)步驟應(yīng)對，在面對突發(fā)事件的采訪時(shí)通常就會(huì)比較順手而不至于慌亂。整個(gè)采訪過程也會(huì)井井有條。在采訪的過程中，我還了解到，應(yīng)急事件處理部門有其新聞發(fā)言的一些規(guī)則。例如，事件處理現(xiàn)場職位最高者有權(quán)利向記者發(fā)布現(xiàn)場情況以及回答在場記者的問題，明確了這一點(diǎn)，在采訪過程中就會(huì)少碰一些壁，節(jié)省時(shí)間。
這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我將課堂上學(xué)到的專業(yè)知識有了運(yùn)用的機(jī)會(huì)，更讓我得到了實(shí)際的鍛煉，從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，使得我的專業(yè)能力有了進(jìn)步，同時(shí)也讓我吸取了一些教訓(xùn)。
1.要抓緊時(shí)間。突發(fā)事件的采訪沒有規(guī)定時(shí)間，從得到線索到趕赴現(xiàn)場的過程中，一定要盡可能的節(jié)省時(shí)間，因?yàn)槭虑樵诓粩嗟陌l(fā)展改變過程中，很可能耽誤了一兩分鐘就失去了很多采訪機(jī)會(huì)。
2.為了盡量使采訪到的信息真實(shí)，要記錄被采訪者的姓名，同時(shí)要在新聞稿件中體現(xiàn)。這是我常常忽略的一點(diǎn)，也因此常常被批評。
3.在一些揭露性報(bào)道中，要注意保存證據(jù)。在曝光一些超市未將不合格產(chǎn)品按時(shí)下架的事件過程中，由于我沒有用最恰當(dāng)?shù)姆绞奖４孀C據(jù)，而使得采訪內(nèi)容未被采納，這也是我這次工作中的一大遺憾。
雖然僅僅是一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，但是我從中獲益良多。不但是專業(yè)知識的一次實(shí)戰(zhàn)考核，還是我更明確了記者這一職業(yè)所要肩負(fù)的責(zé)任感。我還需要更多的鍛煉和知識上的積累，為了有一天我能夠勝任這一職業(yè)。在社會(huì)實(shí)踐過程中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心理過程，知道了自己如何在社會(huì)這個(gè)大坐標(biāo)軸上迅速找到自己的位置。
這次社會(huì)實(shí)踐，我參與了不同的活動(dòng)，記者采訪、編輯、校稿，對新聞?lì)I(lǐng)域的各個(gè)職位都有了基礎(chǔ)的了解，也更了解媒體人，最重要的是真實(shí)地感受到自己的弱點(diǎn)也知道了自己想要的生活。通過這次社會(huì)實(shí)踐，我感受到了壓力，感覺要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了，要彌補(bǔ)的知識也太多了。新聞人每做一步，當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識的影子，而且知識也是必要的，無論是采訪還是采訪前的準(zhǔn)備，都需要一定的知識面和對該行業(yè)的了解，雖然臨時(shí)準(zhǔn)備很重要，但也絕對不能忽視平時(shí)學(xué)習(xí)積累的過程。從社會(huì)實(shí)踐的開始到社會(huì)實(shí)踐的深入，再到社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，有了自己關(guān)于媒體人的一個(gè)理想定位，一個(gè)用將來的時(shí)間慢慢完成的新聞夢想。
恩格斯說：“新聞工作者的最大榮幸就在于他們能夠目睹歷史怎樣形成”。我深深地體會(huì)到了作為媒體人的責(zé)任和光榮。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名電視臺的記者，從事了我心愛的新聞事業(yè)，這跟我社會(huì)實(shí)踐期間所學(xué)習(xí)的實(shí)踐掌握是分不開的。我依然會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實(shí)自己，擴(kuò)大專業(yè)以及其他的知識面，提高自己作為一個(gè)媒體人的素質(zhì)和涵養(yǎng)。信心在工作中也很重要，要抓住一切可以把握的機(jī)會(huì)鍛煉自己的膽量。更要注意提高動(dòng)手能力的培養(yǎng)，更要學(xué)會(huì)吃苦，為自己的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的能量！
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇二
見習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分。因此，本次見習(xí)活動(dòng)的目的是讓我們這些師范專業(yè)的學(xué)生了解社會(huì)、初步接觸教學(xué)實(shí)際，增強(qiáng)對本專業(yè)學(xué)科知識的感性認(rèn)識，獲得本專業(yè)教師教學(xué)初步的實(shí)際知識，為后續(xù)課程的教學(xué)作好準(zhǔn)備也彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足;訓(xùn)練學(xué)生從事本專業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能;鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決實(shí)際問題的初步能力。此次見習(xí)活動(dòng)，除了有教育見習(xí)外，我們還要對中小學(xué)的班主任工作進(jìn)行見習(xí)。
20xx年4月xx號得到學(xué)校和學(xué)院的支持，我們xx音樂學(xué)專業(yè)的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，去到美麗的石林縣，開始了我們兩周的課程教育見習(xí)。通過兩周的觀察巴江中學(xué)班主老師們的授課過程，我學(xué)習(xí)到了很多知識，也感觸頗深。早上xx點(diǎn)多我們?nèi)?6人就乘車來到了石林縣，我們的班主任賈海樂老師和我們的此次見習(xí)指導(dǎo)教師戴星海老師已經(jīng)到了。安頓好住處后，戴老師領(lǐng)著我們來到鹿阜中學(xué)。我們在這所學(xué)校進(jìn)行了一個(gè)見習(xí)啟動(dòng)儀式。參加會(huì)議的除了我們班的同學(xué)，還有我們的賈老師和戴老師，學(xué)院系主任王文軍老師，石林縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，石林縣各所中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師。會(huì)議中除了對此次見習(xí)做安排和介紹。還給接收我們見習(xí)的學(xué)校及老師贈(zèng)送鮮花頒發(fā)聘書，并給我們班的同學(xué)做了見習(xí)學(xué)校的分配。通過這個(gè)儀式我突然感覺我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)特別重視我們這次見習(xí)活動(dòng)。希望我們和所在見習(xí)學(xué)校能起到一個(gè)雙贏的效果。我們班的學(xué)生被分在昆明市石林縣的四所中小學(xué)。雖然我們很不愿意分開，但因?yàn)槲覀儼嗟娜藢?shí)在太多，沒有哪一所學(xué)校能同時(shí)容納下我們，所以也只好這樣了，我們小組被分到了巴江中學(xué)。
跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接觸好后，我們認(rèn)識了此次見習(xí)將要帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的戚春萍老師和班主任見習(xí)的韓文星老師。接下來的時(shí)間，我們便真正的開始了我們?yōu)槠趦芍艿陌嘀魅喂ぷ饕娏?xí)。因?yàn)槲覀兌际浅醮我娏?xí)老師的工作，這會(huì)兒還要讓我們了解班主任的工作?這對于我們有點(diǎn)難度啊。韓老師也不知該從那方面進(jìn)行教導(dǎo)，所以他就首先安排我們從明天早上對他進(jìn)行“跟蹤”探索。第二天早上，天不亮我們就來到操場跟著韓老師進(jìn)行班主任每天必做的第一件事：督促學(xué)生完成早操和體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。
在空余的時(shí)間，韓老師又跟我們對班主任工作進(jìn)行探討。他對我們說：班主任是班級體的組織者和管理者，班級管理是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜，專業(yè)很強(qiáng)的工作。因此班主任必須具備較強(qiáng)的管理能力，這也是班主任最核心的能力。在班級管理方面，我們應(yīng)該采用先進(jìn)帶后進(jìn)，讓所有學(xué)生都一起進(jìn)步的方式。首先在班內(nèi)挑選能力強(qiáng)的人做班干部，凡事都以他們?yōu)楹诵模鸬较蠕h的帶頭模范作用，班干部是班級的火車頭，是班主任的左右手，擁有一支實(shí)力強(qiáng)，辦事效率高的班干部隊(duì)伍是十分重要的，而且要在班級內(nèi)樹立典型，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，這樣便于激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我認(rèn)為只有真正了解學(xué)生才會(huì)有最正確的教育方法。班主任的工作對象是千差萬別的學(xué)生，他們的個(gè)性差異大，因此，作為一名班主任，用自己的心去與學(xué)生交流，課下多觀察熟悉學(xué)生，在生活中盡可能多的關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)他們，信任他們，通過對全班學(xué)生的了解，營造一個(gè)更適合每位學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。當(dāng)然，學(xué)生就會(huì)把你當(dāng)作朋友，沒有隔閡，并會(huì)建立深厚的友誼，這樣一來，班級管理工作就會(huì)更順利、更成功。在與學(xué)生接觸時(shí)，總會(huì)遇到不聽話的學(xué)生，因此在他們犯錯(cuò)誤時(shí)，給予正確批評方式是尤為重要的，批評正確了，就會(huì)使學(xué)生停止錯(cuò)誤的行為;批評錯(cuò)了，會(huì)傷害學(xué)生的自尊心。批評不是目的，最終目地就是讓他們加以改正，因此在批評的同時(shí)不忘記對此人進(jìn)行表揚(yáng)，最后激勵(lì)他們，讓他們逐漸向優(yōu)秀的學(xué)生靠攏，這樣優(yōu)秀的學(xué)生多了，班級管理工作就會(huì)游刃有余了。
在聽了班主任韓老師的一番解說后，我還是能體會(huì)到一些的。雖然只是這么聊著，但是我已經(jīng)感覺班主任工作是非常辛苦的。再接下來跟著韓老師的過程中，我們跟著班主任查了同學(xué)們的午睡，早自習(xí)和晚自習(xí)，督促同學(xué)們做好課間操，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課外活動(dòng)。學(xué)校的一些重大活動(dòng)又要督促同學(xué)們積極參與，不得遲到或缺席。學(xué)校要舉辦一個(gè)五四活動(dòng)，我們也觀看了同學(xué)們的排練情況。雖然都是一些平常的瑣事，這讓我感受到班主任工作不但要在學(xué)習(xí)上對同學(xué)們進(jìn)行督促和提醒，在生活上也要對同學(xué)們加以關(guān)心。
通過這兩個(gè)周的見習(xí)活動(dòng)，我深刻的體會(huì)到學(xué)生不僅要以學(xué)習(xí)為主，同時(shí)道德品質(zhì)的提高也是不容疏忽的。初中生正處于青春叛逆階段，作為一名班主任，我認(rèn)為在對學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，把學(xué)生當(dāng)作教育的機(jī)器，將自己的思想強(qiáng)加給學(xué)生，其結(jié)果肯定會(huì)失敗。應(yīng)該從學(xué)生的思想出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，這樣受到的結(jié)果就會(huì)成功。此外，課外活動(dòng)中體現(xiàn)教育方針是一個(gè)十分有效的方法，學(xué)生在活動(dòng)中能夠正確認(rèn)識個(gè)人與集體，自身與他人的關(guān)系以及在班級體中的位置，讓每個(gè)人都覺得自己是班級的一員應(yīng)該身兼責(zé)任與義務(wù)，因此形成集體主義觀念。
學(xué)校的老師們說，學(xué)校準(zhǔn)備在五四左右要召開家?？上覀円娏?xí)時(shí)間太短，不能等到學(xué)校召開家長會(huì)了。家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，父母才是學(xué)生的第一任教師，因此一個(gè)學(xué)生的好壞更是離不開父母的教育。作為一名班主任，和學(xué)生家長的溝通聯(lián)系是必不可少的，班主任要善于向家長做調(diào)查了解，同時(shí)爭取他們的配合一起培養(yǎng)教育學(xué)生。
班主任的工作是辛苦的，是勞累的，但這兩個(gè)周的見習(xí)活動(dòng)卻讓我記憶深刻、回味無窮。有了這兩個(gè)周的班主任見習(xí)經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我以后的工作更加得心應(yīng)手，更加順利!
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇三
寒假的一個(gè)多月就這樣匆匆結(jié)束了，第一次的社會(huì)實(shí)踐，讓整日呆在象牙塔中的我，嘗到了社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲吧。
基本情況：
早飯吃過接著就是我工作的開始，經(jīng)理見了我之后：“說小伙子過年不回家出來鍛煉鍛煉自己，好樣的。”我沒說什么。
第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣，經(jīng)理讓我當(dāng)傳菜的兼?zhèn)鲉蔚牧耍簿褪前巡藦暮髲N端到前廳指定的桌位就可以，如果前廳有客人點(diǎn)菜，然后把菜單帶到后廚。想想是再簡單不過的事情。漸漸地我步入了正軌，也慢慢的適應(yīng)了我的本職工作，可時(shí)間過的很快，29天的實(shí)踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理在我們走前告訴我們：“小伙子，社會(huì)是一個(gè)大舞臺，我們這里只是他的一個(gè)角落，還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的，有機(jī)會(huì)去其他的地方也鍛煉一下，會(huì)對你們有很多的幫助。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用假期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識。賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)。也希望你們常到我們店里玩，當(dāng)然你們還得以學(xué)習(xí)為主，大學(xué)里你們學(xué)習(xí)的東西很多，不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)哦。祝你們學(xué)業(yè)有成?！?BR> 經(jīng)理讓我們留下了聯(lián)系方式，說有機(jī)會(huì)我們可能要合作的。2月14號我的工作正式下崗了，因?yàn)槲覀円_學(xué)了。
我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……
這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生，這時(shí)我才知道，不能留有任何的死角或者沒有清理的湯、菜。這讓我學(xué)會(huì)不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
一、讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
二、社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。
三、社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說過“ 盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受，沒有什么轟轟咧咧的驚險(xiǎn)萬分，但也不是平淡無味，至少給我的身心帶來了深深的感受，對我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇四
今年暑期，帶著對海上絲綢之路的無比向往和國家發(fā)展戰(zhàn)略的無限關(guān)切，我們暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)選擇了福建福州、泉州作為考察地點(diǎn)。在大大小小十幾次會(huì)議后，我們基本敲定了大的方向和小的細(xì)節(jié)。臨行前，我們得知，隊(duì)中的幾位學(xué)霸因?yàn)閿?shù)學(xué)競賽的原因會(huì)缺席這次實(shí)踐，于是我們及時(shí)調(diào)整，也算是有了更為充分的后前保障，讓他們在學(xué)校里運(yùn)籌帷幄。
我們這支隊(duì)伍成員雖然主要來自數(shù)院，但是一共有5個(gè)院的同學(xué)參加，專業(yè)特別豐富，給實(shí)踐增加了更多的歡樂。
8月21日，我們一行7人在伙伴們們的祝愿和對海上絲綢之路的向往下抵達(dá)福州。在經(jīng)過短暫的休整后，我們滿心期待地開始了實(shí)踐旅程。
8月22日一早，我們一行經(jīng)歷一個(gè)半小時(shí)的車程后到達(dá)位于馬尾的福州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。
根據(jù)之前的聯(lián)系安排，我們徑直來到馬尾跨境電商大樓。馬尾跨境電商大樓是xx年5月剛剛開放，其中1~5層專門作為跨境電子商務(wù)園區(qū)的展示體驗(yàn)館，面積為6500平方米，包括臺灣館、北美館、法國館、日韓館、東南亞館。在參觀日本館時(shí)，十八洋跨境電購的羅經(jīng)理熱情地接待了我們。她向我們介紹，十八洋跨境電購是無有網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)分支，是跨境電商大樓第一批入駐的企業(yè)，相關(guān)設(shè)施也配套的最為齊全。她自豪地告訴我們：“隨著自貿(mào)區(qū)工作的推進(jìn)，跨境購物平臺將分布在市區(qū)各個(gè)地方，將給全市人民帶來極大的便利?！碑?dāng)提及最大的競爭優(yōu)勢，她說是便宜和便捷。一罐新西蘭進(jìn)口奶粉在沃爾瑪中售價(jià)是220左右，而通過跨境電商只需180。而且時(shí)間上有了極大的節(jié)省，從前的代購大約要1個(gè)月的時(shí)間，而現(xiàn)在只需要1個(gè)星期左右。尤其對奶粉這種商品，極大的提升了競爭力。由于自貿(mào)區(qū)的政策，海關(guān)的扣押和關(guān)稅都減少了，節(jié)省了很大的成本和風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，電商大樓以商品展示為主，交易多在網(wǎng)上進(jìn)行，且與海關(guān)和境外公司簽有協(xié)議，貨品進(jìn)出及時(shí)，遇見滯銷商品可以退回出口國，不會(huì)存在積壓問題。熱情交談過后，我們和羅經(jīng)理道謝。
經(jīng)過一上午的忙碌，終于結(jié)束了對馬尾跨境電商大樓的參觀走訪，我們道謝相關(guān)工作人員，走出大樓。站在江畔，前方是寬闊的江景，后方是滿盛琳瑯的商品的大樓，在此處購物，絕對是美好的體驗(yàn)。
8月24日一早，我們乘坐k1路公交車經(jīng)歷一個(gè)多小時(shí)的車程來到了泉州市東海行政中心，商務(wù)局的所在地。
到達(dá)泉州市商務(wù)局后，根據(jù)之前的聯(lián)系安排，我們來到了泉州市商務(wù)局辦公室，受到了蔣舒翔（辦公室主任）的熱情接待，出示了相關(guān)公函，我們把從學(xué)校帶來的紀(jì)念品送給了蔣主任，就我們開始了相關(guān)問題的交流。在交談中我向蔣主任詢問了有關(guān)泉州對于海上絲綢之路的政策規(guī)劃，臺商和東南亞的投資和貿(mào)易情況，海上絲綢之路對于人民幣國際化的促進(jìn)作用，應(yīng)對tpp（跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)議）的挑戰(zhàn)和方法，以及大家的態(tài)度，與其中的風(fēng)險(xiǎn)，也詢問了在與中東十國的政治，貿(mào)易關(guān)系不是很穩(wěn)定的情況下，我們應(yīng)該如何應(yīng)對的問題，也提到了怎樣利用東南亞僑民的文化認(rèn)同感更好的推進(jìn)海上絲綢之路的發(fā)展。
我們也了解到海上絲綢之路還處于頂層設(shè)計(jì)之中，前面二三十年我們是參與別人制定的規(guī)則，如同我們當(dāng)初加入世貿(mào)組織（wto）一樣，但隨著世界和中國的發(fā)展wto的規(guī)則不一定符合中國的發(fā)展，如今中國的實(shí)力已經(jīng)發(fā)展到了可以牽頭設(shè)定地區(qū)性規(guī)則的地步，我們制定一些符合中國國情，能更好促進(jìn)中國發(fā)展，又能匯集其他國家這樣的規(guī)則，選擇與我們互補(bǔ)的國家，試行規(guī)則的適用性，因?yàn)檫@其中必然涉及到需要國家出讓利益，例如關(guān)稅等，并且目前一帶一路不是國家打造一套完全適用于地方的政策，但泉州可以依靠其的僑民優(yōu)勢，文化優(yōu)勢，和制造業(yè)的發(fā)達(dá)很好的配合和推進(jìn)海上絲綢之路的發(fā)展。
8月25日，依照原計(jì)劃，我們前往了華科福建校友會(huì)黃宏秘書長幫著我們聯(lián)系的福建省龍頭制造業(yè)企業(yè)，華映光電。華映光電位于福州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)科技園區(qū)?？偼顿Y6億美元，為臺商投資祖國最大的工業(yè)項(xiàng)目之一。
上午8點(diǎn)40左右，我們乘178路公交車到達(dá)華映光電老廠，乘坐公司內(nèi)部班車來到華映光電大陸總部，位于福州馬尾經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。公司的經(jīng)理池女士熱情的接待了我們，將我們引領(lǐng)到會(huì)議室等候座談。
進(jìn)入會(huì)議室，映入眼簾的就是華映光電的各式獎(jiǎng)?wù)伦C書。據(jù)我們所知，華映光電從xx年開始一直就是中國企業(yè)500強(qiáng)，還有“十大出口企業(yè)”、“納稅信用a級”等諸多榮譽(yù)。給國家的發(fā)展建設(shè)做出了極大的貢獻(xiàn)，也是大陸和臺灣的友好關(guān)系的一個(gè)縮影。
上午9時(shí)，座談開始，華映光電公司的王忠偉副總和王光爐經(jīng)理親切地接待了我們。我們實(shí)踐隊(duì)向他們贈(zèng)送了從學(xué)校帶來的紀(jì)念品。
我們談到公司的發(fā)展戰(zhàn)略，王總講到，華映光電有自主研發(fā)創(chuàng)新的傳統(tǒng)和能力，更是擁有全產(chǎn)業(yè)鏈，上游研發(fā)，中游封裝，下游渠道整合。華映新產(chǎn)品的研發(fā)方向就是“向畫面品質(zhì)改善，空間節(jié)省，能源節(jié)省的方向發(fā)展，用智慧與真誠，持續(xù)的自我研發(fā)，優(yōu)秀的品質(zhì)與完美的服務(wù)報(bào)答顧客”。當(dāng)前華映的主打項(xiàng)目就是380億的面板項(xiàng)目，在莆田設(shè)廠，由公司的劉總于xx年配合中央指令啟動(dòng)。王總說到，這個(gè)項(xiàng)目也正是在布局產(chǎn)業(yè)新命脈。
座談一直進(jìn)行到10點(diǎn)半左右，王總帶我們到樓中參觀一圈，介紹了面板的生產(chǎn)流程和發(fā)展前景，講述了華映光電的產(chǎn)業(yè)鏈。
最后，我們和公司的王總，王經(jīng)理，李經(jīng)理，池經(jīng)理合照留念。臨別時(shí)，我們對華映光電的工作人員表示真誠的感謝。
在海上交通博物館展廳中，分別陳列著不少舉世聞名的文物瑰寶，除了一艘迄今國內(nèi)發(fā)現(xiàn)年代最早、體量最大的宋代海船及其大量伴隨出土物外，還有數(shù)十根木、鐵、石古代錨具，數(shù)百方各個(gè)時(shí)期的外銷陶瓷器，160多艘中國歷代各水域的代表性船模，以及數(shù)量繁多的反映海外交通民俗文化的器物。這里講述了我國悠久輝煌的航海交通史。它以眾多與海外交通歷史有關(guān)的珍貴文物資料，展示了泉州的發(fā)展歷程，并以此為窗口，折射出中華民族光輝燦爛的海洋文化，以及對人類海洋文明的重要貢獻(xiàn)。
接著去了泉州伊斯蘭文化陳列館，參觀了當(dāng)時(shí)在泉州生活的那些人曾留下的物品，建筑，以及一些人的墓碑。
8月29日下午3點(diǎn)左右，我們一行7人按照之前和劉克明老師的聯(lián)系安排，來到老師家中。劉老師熱情的接待了我們，和我們探討了包括東方古代文化，中國現(xiàn)代發(fā)展，僑胞文化等等一系列的問題。
劉老師說：“海絲是文化的延續(xù)，不是四年八年，而是一個(gè)負(fù)責(zé)人大國的態(tài)度表率?！薄凹词乖谑苋藟浩鹊臅r(shí)候中華文化也展現(xiàn)出了強(qiáng)大的自信，但是在近幾十年，中華文化并沒有太大的發(fā)展，二海上絲綢之路正是文化輸出的好時(shí)機(jī)?！蔽覀兊慕徽勥M(jìn)行了大概一個(gè)半小時(shí)，臨別之際，我們還收到了劉老師的墨寶，甚是感激受教。
我們在前期聯(lián)系的時(shí)候遇到了不少的困難，是校友會(huì)黃宏秘書長熱情地幫助了我們，幫助我們聯(lián)系了華映光電集團(tuán)這種制造業(yè)龍頭企業(yè)，還該我們提出了許多切實(shí)可行的建議，莫大的幫助，無比感激！
在新形勢下，我們應(yīng)該以更高的視角來看問題，通過更全面的認(rèn)識與感受，來適應(yīng)新的局面。一帶一路，必將是一個(gè)惠及于民的工程，其時(shí)代價(jià)值將不可估量。
當(dāng)復(fù)興二十一世紀(jì)新絲路，續(xù)寫海絲之繁盛乎！俯仰百代榮辱，河殤七子之歌，縱橫世界貿(mào)易，叱咤翱翔，大展宏圖，天地永昶。
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇五
時(shí)間如流水，在我們不知不覺中靜靜地流過無數(shù)個(gè)日與夜，回想起當(dāng)初面試心心筑夢客家大學(xué)生支教隊(duì)的場景還記憶猶新，沒想到轉(zhuǎn)眼間就到了7月末。7月20日坐了差不多一早上和一下午的車，終于達(dá)到位于半山腰上的南洞小學(xué)。前行的道路上感謝有我的一群隊(duì)友和一堆可愛的學(xué)生，伴我走過這一段難忘旅程。
常言道：歲月如歌，人生道路跌宕起伏，然而在我看來，友情如歌，既有活潑歡樂的音符更有短促激昂振奮人心的節(jié)拍。我們?yōu)榱司幙椡粋€(gè)夢想從五湖四海聚集到一起，最后又回到天南地北去，在這短短半個(gè)月里面讓我感受到了一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)，也讓我感受到了朋友間的溫暖。開會(huì)時(shí)一起討論班級管理的場面還歷歷在目，如果大家還能交流各學(xué)科如何教學(xué)怎樣寓學(xué)習(xí)于娛樂之中就錦上添花了。
在這15天里不得不提的就是后勤了，強(qiáng)烈要求每組的后勤必須要有專業(yè)煮飯的，至少要把飯給煮熟了。
還有的就是要做一個(gè)確切時(shí)間表出來，并要嚴(yán)格執(zhí)行，劃定娛樂時(shí)間和工作時(shí)間，。如果規(guī)定了會(huì)議室是我們備課工作的地方，那么我覺得也應(yīng)該要規(guī)定會(huì)議室在什么時(shí)候可以放音樂看搞笑電影，什么時(shí)候可以與學(xué)生面談，什么時(shí)候應(yīng)該安安靜靜的讓大家備課等等的。
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘”這是我在支教前對鄉(xiāng)村教師的大體印象，確實(shí)，來到南洞小學(xué)住進(jìn)一個(gè)教師宿舍更讓我深切感受到了他們的樸實(shí)生活。桌面上一疊兩疊的都是學(xué)生的作業(yè)本，桌前的墻上還張貼著一封四五年級學(xué)生寫的信，大概內(nèi)容就是：“我沒有考上全班第一，對不起老師，我會(huì)更加的努力”，如果不是房間里的女式拖鞋我是看不出這里原來住的老師的性別的。
在這次的支教中，我是六年級的語文老師同時(shí)也是八年級的班主任。
支教前我對現(xiàn)在的中小學(xué)生的語文水平的總體感受是閱讀與寫作水平低下，來到了南洞小學(xué)我才發(fā)現(xiàn)他們語文的基礎(chǔ)總體來說不高，且兩極分化突出，六年級一個(gè)班二十多個(gè)人不會(huì)拼漢語拼音的至少有五六個(gè)，讓他們上黑板聽寫詞語的時(shí)候有些同學(xué)的筆順是錯(cuò)誤的，一些同學(xué)寫的信也是挺多錯(cuò)字的，主要為“的”“地”“得”不分，用同音字來代替不會(huì)寫的字等等的，這些都是非?；A(chǔ)的知識，然而我在八年級也發(fā)現(xiàn)了類似的問題，所以基礎(chǔ)的語文知識一定要狠抓。因此我認(rèn)為在低年級三四年級的語文教學(xué)上要強(qiáng)調(diào)筆順和拼音，因?yàn)槲覈L試過在六年級想要逐步教他們拼音但是發(fā)現(xiàn)還是有四分之三的同學(xué)這些拼音基礎(chǔ)學(xué)得很過關(guān)的，如果上課的內(nèi)容過于簡單又會(huì)讓他們感覺課堂比較悶。
由于我自己是比較喜歡唐詩宋詞現(xiàn)代詩歌之類的，本來是想講詩詞歌賦偏向于中國古代文學(xué)的，出于自己的經(jīng)驗(yàn)不足，對詩詞歌賦里面的一些意象的理解又不算是十分的深刻，又擔(dān)心學(xué)生會(huì)覺得難度大久而久之就會(huì)對課堂失去興趣，因此最后我決定講一些比較簡單但是寓意深刻的現(xiàn)代詩歌。本著激發(fā)他們對語文閱讀的興趣，傳授一些思想道德的教育，傳播一些正能量的教育目的，我選擇的現(xiàn)代詩歌有普希金的《假如生活欺騙了你》，冰心的《紙船——寄母親》，后來又擔(dān)心課堂的內(nèi)容不夠豐富多樣就講了散文朱自清的《背影》。后來也有選擇了一些劇本讓他們排練然后讓他們上臺表演，但是發(fā)現(xiàn)這個(gè)嘗試并不成功，因?yàn)榘颜n堂交給學(xué)生后可能是自己的經(jīng)驗(yàn)不足也可能是他們還太小了，我發(fā)現(xiàn)那兩節(jié)的戲劇的課我很難管理課堂的秩序。我自己也有喜歡一些很美的詩歌，比如說《雨巷》，意境很美但是我覺得很難去往深一層去挖掘一些思想道德教育方面的東西，只能單純的去感受詩人的內(nèi)心情感，類似于這一類的詩歌我擔(dān)心就只有一些女生會(huì)感興趣，不能調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所以我放棄了去選擇這一類的詩歌。最后一節(jié)課我講的是徐志摩的《再別康橋》，本來是不打算講這首詩歌的，這首詩歌我也歸在了辭藻華美的那一類里面，因?yàn)槲以诟咧械谝淮瓮暾x到這首詩的時(shí)候僅僅是被最出名的兩段吸引住，沒有老師帶著學(xué)習(xí)，我并不能完整讀懂詩人的離愁別緒，這首詩我也不是很清楚我是否能讓學(xué)生深刻的感受到徐志摩當(dāng)時(shí)別離康橋時(shí)的感情，畢竟他們連自己的家鄉(xiāng)也沒有怎么離開過，也是這個(gè)原因我沒有去講一首我自己喜歡的余光中的《鄉(xiāng)愁》。本來也是很想講一下舒婷的《祖國啊我親愛的祖國》，因?yàn)槲矣X得這種對于祖國的認(rèn)同感，還有其他的一些回報(bào)母親父親，關(guān)心他人，尊師重道等等的都是需要從小教育的。
在八年級我也上過一節(jié)課的，我的整體感受是他們不喜歡去表達(dá)自己內(nèi)心的想法，只是喜歡去傾聽別人的一些人生經(jīng)歷。對于八年級的課堂設(shè)計(jì)上，由于在他們的這個(gè)年紀(jì)他們會(huì)害怕失敗，有很強(qiáng)的自尊心，所以我雖然設(shè)計(jì)了一些問題去引導(dǎo)他們思考但是沒有規(guī)定他們一定要按照我的答案給答出來，一些回答錯(cuò)誤的同學(xué)，我還是笑著跟他們說：“很感謝這位同學(xué)舉手回答這個(gè)問題，這個(gè)答案也可以是我們?nèi)ニ伎嫉囊粋€(gè)方向?！钡鹊鹊?，要讓他們感覺到我們有尊重他們，然后把話題引回到我想要表達(dá)的層面上。
總的來說，我對語文的一些想法是，一定要強(qiáng)調(diào)字詞字音等等的基礎(chǔ)知識方面的，可以通過朗讀抄寫聽寫等等的來達(dá)到這個(gè)效果的;選擇文學(xué)作品的時(shí)候一定要從學(xué)生方面出發(fā)，要以學(xué)生能否掌握為主，不能單單是從我們自己的喜好出發(fā)，千萬不能“我認(rèn)為這個(gè)這個(gè)好”而是要轉(zhuǎn)變?yōu)椤八麄兪欠衲芏?，還有如果征求學(xué)生的意見最好是從不同層面去問學(xué)生喜歡些什么;在選作品是最好選擇能傳遞正能量的。
直到現(xiàn)在我都有點(diǎn)后悔當(dāng)時(shí)開會(huì)的時(shí)候，我竟然在會(huì)上非常武斷的說了自己對學(xué)生的一些看法，大致的就是說他們禮貌方面不過關(guān)，不懂得去尊重他人?，F(xiàn)在想想反而是我自己還未能全面的去看待這些現(xiàn)象背后的成因，未能完全地站在當(dāng)?shù)貙W(xué)生的角度去思考問題，未能充分地去理解他們的成長。通過家訪，我們了解有很多學(xué)生都是由他們的爺爺奶奶照顧的，家長多是外出工作，在家里面他們都是很懂得去照顧他人的。
很多時(shí)候一個(gè)人的性格品行，待人接物等等的都是與家庭有著密切的關(guān)系的。學(xué)生在家里就是向父母家人學(xué)習(xí)，在學(xué)校就向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，由于父母長期不在家，家庭教育方面多多少少會(huì)有缺失，然而在學(xué)校，由于考試升學(xué)的壓力在校老師也會(huì)側(cè)重于科學(xué)知識方面的教育，而忽略了人文道德關(guān)懷方面的教育。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”古人將解惑放在最后，傳道放在第一位。確實(shí)老師要言傳身教地去教授學(xué)生為人處事刻苦學(xué)習(xí)等等的道理，培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)。支教隊(duì)由于沒有巨大的考試升學(xué)壓力，我覺得在任何課堂上(不管是語數(shù)英還是通識課)有這樣的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)這樣的追求，這也是我前文所一直強(qiáng)調(diào)的語文課的作品選擇方面要承擔(dān)思想道德教育方面的責(zé)任。
在與一些高年級學(xué)生的相處方面，我覺得我們首先要做的是要尊重學(xué)生，這樣他們才會(huì)愿意敞開心扉讓你靠近他們的，這樣才能讓他們更加自信地在陽光下健康成長。
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇六
作為一名師范生，暑假剛剛開始，我便考慮社會(huì)實(shí)踐的事了。這個(gè)暑假注定和我以前經(jīng)歷的假期不一樣，第一，因?yàn)檫@是大學(xué)期間的最后一個(gè)暑假，這讓我有更多的動(dòng)力去學(xué)習(xí)課外的知識。第二，我將第一次進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，找第一份“工作”。在我的最初計(jì)劃中“英語教師”是一個(gè)很理想的臨時(shí)工作，我很喜歡教師這一行業(yè)，從小就夢想著當(dāng)一名出色的老師?？紤]到是第一次當(dāng)老師，所以我選擇初中和小學(xué)生作為我第一批學(xué)生。我相信，100%的熱情加上100%的努力會(huì)讓我勝任這份臨時(shí)的工作。
（一）沒想到找個(gè)臨時(shí)工作怎么這么難！
可是萬萬沒想到，我的第一份工作來的竟這么曲折。信心十足的我第一站就是第四中學(xué)。我對這個(gè)學(xué)校是十分熟悉的，因?yàn)槲以谶@里學(xué)習(xí)有三年之久，每天奔走與它和家這兩點(diǎn)一線上。抱著希望來到了校長辦公室，但結(jié)果卻空手而歸。即使我已說明我只想當(dāng)義工，做一些力所能及的事鍛煉一下能力，他還是以沒有空缺職位拒絕了我。第一次失敗的我又嘗試了兩所英語學(xué)校，雖然和校長見了面，但他們都說沒有空缺的職位。
連連失敗的我仔細(xì)回想是不是我自身出了什么問題。我，雖然口語不錯(cuò)，有熱情，有信心，肯努力，但英語水平還需要繼續(xù)提高。另外，我找工作的方法有點(diǎn)急于求成。想想看，第一次嘗試沒有必要直接找校長，先打一個(gè)電話問問需不需要我這樣的義工；如果需要再去面試也無妨；如果校長很肯定不需要，我也不必白跑一趟，也省出時(shí)間繼續(xù)尋找其他工作豈不更有效率。總結(jié)過后我想出了新的方法。買份報(bào)紙，找到“招聘”頁面，尋找是否有適合“英語教師”方面的工作。這一方法有收獲，候選的補(bǔ)習(xí)班有三個(gè)，我一一打電話聯(lián)系過。還有一個(gè)幼兒園要招收初級英語教師。我的條件倒是通過了，但他們需要工作時(shí)間為一年以上的老師，而我只工作一個(gè)假期，所以還是不行。
連遭失敗的我有點(diǎn)打不起精神來，向父母提出要休息并反省幾天。沒想到兩天的休整竟成了整個(gè)事件的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，“奇跡”終于出現(xiàn)，我找到了第一份工作！
“威德學(xué)校”校長看了我的簡歷后同意我在這里實(shí)習(xí)。我是在報(bào)紙上找到這所學(xué)校的介紹和聯(lián)系電話的。它是一所剛剛成立不久的私立學(xué)校，寒假開設(shè)補(bǔ)習(xí)課程，和全日制公立學(xué)校差不多，并且教材我都學(xué)過，還有很深刻的印象，因此講起課來很順利。學(xué)生不多，每班只有5—6個(gè)學(xué)生，小班制上課效率更高。在我報(bào)到的第二天就開始正式上課了。
（二）試教生涯
第一天上課總會(huì)有點(diǎn)緊張，尤其當(dāng)我推開教室門，走到黑板前還沒等我說話，孩子們齊聲喊“董老師好”，看到下面一雙雙瞪大的眼睛，一張張充滿好奇表情的臉，我心跳加快，我想那一刻我的臉都紅了吧。好在第一堂課是給小學(xué)生上課，他們座得筆直筆直的，看到她們我一下子想起了我小學(xué)時(shí)上課的情景……接著我又給初三，初一的孩子們上了課。第一天上課我就要求自己在短時(shí)間內(nèi)記住孩子們的名字，雖然這有些困難，但這會(huì)幫助我更進(jìn)一步了解他們并讓我們成為好朋友，因?yàn)榇蟛糠趾⒆記]有機(jī)會(huì)和外教接觸，所以他們都沒有英文名字，我覺得上課用英文點(diǎn)名會(huì)增加課堂的英語氛圍，并且能讓孩子們了解更多的國外文化，于是我就利用課余時(shí)間幫他們找合適的英文名字，每個(gè)名字都有自己的寓意，有的還關(guān)系到傳說和神話，每當(dāng)我給他們講到希臘神話中各位女神的名字時(shí)，他們都會(huì)聽得入神，我也就越講越有勁，直到上課鈴打響為止。于是，前幾天的空閑時(shí)間都是在我們討論名字的談笑聲中度過的，不知不覺中孩子們對我的稱呼改變了，都叫我“貓老師”或“姐姐”。有一次上課，我像往常一樣進(jìn)行我的開場白“上課，同學(xué)們好”，可我聽到的回答卻是“貓老師好”，這以后，我也改變了問候語“goodmorning，boysandgirls”，他們反應(yīng)得更快，“goodmorning，elco”（elco是我的英文名），我并沒有因?yàn)樗麄冞@樣稱呼我而感到不悅，因?yàn)槲乙押臀业摹皩W(xué)生們”成了好朋友。
變成孩子們的姐姐，我就要履行姐姐的義務(wù)，中午吃完飯我就帶著幾個(gè)孩子出去透透風(fēng)，因?yàn)閷W(xué)校不放心他們自己出去，必須有一個(gè)老師跟這才行，他們就拉著我一起去，這可是我第一次帶著這么多孩子，有14歲的，也有8歲的，我“嚴(yán)肅”地告訴他們：玩可以，但是一定要聽老師的話，注意安全。望著孩子們玩耍時(shí)無拘無束的背影，聽到他們開心的笑聲，我也感到很高興，突然間內(nèi)心中涌動(dòng)著一種責(zé)任感，作為這些孩子們的老師，即使是臨時(shí)的，我也要盡全力，為孩子們負(fù)責(zé)，更為我自己負(fù)責(zé)。
（三）小學(xué)部――輕松并忙碌著
小學(xué)生英語可讓我大傷腦筋，其實(shí)上課的內(nèi)容很簡單，但怎樣讓孩子們真正學(xué)懂卻很困難了．小學(xué)二年級的孩子剛開始學(xué)abcd，讀音雖不成問題，但讓他們記住每個(gè)字母怎樣寫就很困難了．于是我決定用“形象記憶法”加上“聯(lián)想法”。比如，a就是金字塔中間有一根棍子；b就是熊貓爬樹；c就用大拇指和食指擺出c的樣子來記憶…至于讓他們鞏固記憶我還有幾招：在每個(gè)字母旁邊畫出形象記憶的圖畫或文字；用字母編故事；學(xué)字母歌；邊聽邊寫；互相考等。孩子們最喜歡學(xué)歌了，最簡單的字母歌他們也要唱好幾遍，而且唱完歌后能打起精神來，比唱歌前還活躍。
小學(xué)四、五年級的孩子有一定的英語功底就更好教了，他們很喜歡學(xué)英語，都能流利地背誦書中的大部分課文，但是發(fā)音不準(zhǔn)確而且常常死記硬背單詞或課文。于是我送給孩子們一盤小學(xué)英語的磁帶，那里面專門講如何發(fā)音，曾是我小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)英語的好幫手。糾正發(fā)音是要經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的，需要每天堅(jiān)持練習(xí)，多聽多說，每天我都讓孩子們利用課上五分鐘的時(shí)間跟我朗讀書后的單詞，這樣既可以糾正他們的發(fā)音，又可以讓他們邊聽邊背單詞，然后下課前再聽寫一下，單詞的發(fā)音和拼寫都差不多記住了。
小學(xué)部的孩子們最活躍了，好像怎么玩都不會(huì)累，這也讓我想起了小時(shí)候的我剛打完下課鈴就聽不進(jìn)去老師在講什么了，只想趕快下課出去玩的情景。因此，我沒占用孩子們下課的一分鐘就是為了讓他們更好的利用課間十分鐘放松大腦，下節(jié)課的效率才會(huì)更高。
（四）歡聲不斷的初三課堂
初三的孩子是最朝氣蓬勃的、最幽默、也最調(diào)皮的。上課的時(shí)候經(jīng)常被他們逗得哈哈大笑，被我們稱為“經(jīng)典課堂”的就是每節(jié)課的造句時(shí)間了。因?yàn)槊抗?jié)課我都要講生詞，還讓他們用生詞造句，有的因?yàn)橹髡Z用了班級同學(xué)的名字而顯得可笑；有的因?yàn)橛缅e(cuò)動(dòng)詞導(dǎo)致整個(gè)句子的意思變了，經(jīng)常出現(xiàn)搞笑的句子…。在歡聲笑語中孩子們不僅記住了生詞，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用它，最重要的是能激發(fā)們學(xué)習(xí)英語的興趣，我相信，只要對一英語興趣，就會(huì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探索其中的奧秘，最后一定會(huì)有所收獲。說到培養(yǎng)孩子們的興趣，我們一起聽英語歌，還學(xué)了不少短語呢。
暑假中孩子們的作業(yè)真是不少，每個(gè)人起碼有兩本英語練習(xí)冊。老師特意撕掉書后答案防止抄襲，這樣一來孩子們也就不知道自己的回答是否正確了。但根據(jù)我這么多年當(dāng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，沒經(jīng)過修改的作業(yè)等于沒做，因?yàn)椴恢雷约旱拇鸢甘菍κ清e(cuò)，也就不能弄清其中的知識點(diǎn)了。于是我專門用兩節(jié)課的時(shí)間來解答孩子們做作業(yè)時(shí)遇到的問題，他們把自己要問的問題寫在黑板上，一分鐘的思考時(shí)間，然后寫下自己認(rèn)為正確的選項(xiàng)。每個(gè)答題的同學(xué)我都要求他們自己先講解一下做題的思路，并鼓勵(lì)他們找出題中包含的知識點(diǎn)，答對、答錯(cuò)都沒有關(guān)系。這樣做的目的是讓孩子們自己開動(dòng)腦筋，不單純的依賴?yán)蠋煹目偨Y(jié)、對答案。對答對的同學(xué)我會(huì)肯定他的成果；對答錯(cuò)的同學(xué)我會(huì)說出為什么會(huì)錯(cuò)；這樣孩子們既鞏固了知識點(diǎn)，又掌握了答題技巧。
（五）單詞游戲的天堂————初一
ann是一個(gè)沉默，內(nèi)向，但很努力學(xué)習(xí)的孩子。她已經(jīng)學(xué)完整本教材，我只需要幫她從頭復(fù)習(xí)一遍就ok。從第一天上課她就不太說話，從不問我問題，語法掌握得不錯(cuò)，發(fā)音也很好，就是不愛說英語，除了我讓她讀單詞以外，就不怎么說話了，好像整堂課都是我的獨(dú)角戲似的。開始我還以為是不適應(yīng)我這個(gè)新老師，但慢慢的，從我和別的老師的交流中得知ann上課一直都不活躍。這讓我大傷腦筋，其實(shí)英語這門學(xué)科最需要“多說”了，有時(shí)候語法知識掌握得很好但是卻說不出來，就像有一大堆單詞卻不知道怎樣把它們編成句子一樣，只有多說英語才不至于“紙上談兵”；如果學(xué)生只重視語法而忽略實(shí)際應(yīng)用，英語豈不成為了應(yīng)試教育的犧牲品了嗎。雖然我只是ann的臨時(shí)老師，可能改變不了她學(xué)習(xí)的方法，但是我希望在我的努力下她能養(yǎng)成抓住課上每個(gè)機(jī)會(huì)練習(xí)說英語的習(xí)慣，這可是我的經(jīng)驗(yàn)之談呀。針對ann的性格，我制定了一套方案，為的就是提高她對英語的興趣，從而更主動(dòng)地說英語。根據(jù)我?guī)滋斓挠^察，她筆記做得很好，于是在復(fù)習(xí)課文時(shí)，我讓她自己說出其中的知識點(diǎn)并造句，既能檢測她是否真正理解知識點(diǎn)，又能培養(yǎng)他的語言運(yùn)用能力。遇到模糊不理解的地方我就給她解釋并標(biāo)上重點(diǎn)符號，在復(fù)習(xí)的時(shí)候需要特別注意。每課都有對話練習(xí)，我倆就分角色朗讀；碰到長篇課文就讓她讀一遍，然后找出知識點(diǎn)，說給我聽，有遺漏的我再補(bǔ)充。這樣她就有更多機(jī)會(huì)在課上說英語，而且不是老師滿堂灌的教學(xué)方式。
單詞方面，ann會(huì)讀，但記不住拼寫。hangedman是個(gè)可以幫助解決此問題的好游戲。一開始我出單詞她猜，后來ann對這個(gè)游戲很感興趣便主動(dòng)要求她出單詞我猜。我們還玩了解釋單詞的游戲，我用英語解釋單詞她猜，然后她解釋我猜。就這樣，兩個(gè)游戲完成了大部分的單詞拼寫任務(wù)。我告訴ann以后可以和她的朋友一起玩這兩個(gè)游戲，還可以推薦給她的老師，這樣課上她就能更活躍了。
（六）實(shí)踐總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間10天匆匆流過，我第一次社會(huì)實(shí)踐也悄悄落幕。想起這十天和孩子們?nèi)谇⑾嗵幍那樾?，真有依依不舍的感覺。課堂上朗朗的讀書聲，飯桌上的談笑聲，玩耍時(shí)的歡呼聲…也許這十天太短暫了，我和孩子們共有的歡樂時(shí)光就像一個(gè)月光寶盒，挖掘出的英語寶藏和久違了的歡笑聲一同散發(fā)出最耀眼的光芒。而這次社會(huì)實(shí)踐所獲得的珍貴經(jīng)驗(yàn)也將塵封在寶盒中，慢慢凝結(jié)成我人生中的寶貴財(cái)富。第一次挑戰(zhàn)“英語教師”讓我收獲頗豐，感覺到了當(dāng)老師的辛苦，體會(huì)到為了營造歡快的課堂氛圍是多么不容易，從今以后我將更珍惜老師的勞動(dòng)成果。為了使孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)，我也絞盡腦汁，嘗試了幾種他們感興趣的游戲和活動(dòng)，以便達(dá)到“快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂”的效果；因材施教，有時(shí)侯一種好的學(xué)習(xí)方法并不適合所有人，從老師的角度考慮，需要通過細(xì)心的觀察，找出最適合他學(xué)習(xí)方法，才能幫助孩子進(jìn)步。從學(xué)生的角度考慮，在張揚(yáng)個(gè)性這個(gè)社會(huì)大舞臺上，逼迫學(xué)習(xí)法已成為過去。學(xué)習(xí)的最好老師是興趣，再有了對英語的熱愛后就能判斷那種方法適合自己了。其實(shí)，無論做什么事情都需要興趣，就拿我這次的臨時(shí)工作來說吧，因?yàn)槲蚁矚g教師這一行業(yè)所以我才能用全心，盡全力，下這么大的功夫來鍛煉自己。如果是我父母強(qiáng)逼我做我不喜歡的工作，我想我就會(huì)抱著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的心理來完成，結(jié)果比現(xiàn)在的要糟得多。所以換個(gè)角度去考慮孩子們學(xué)習(xí)，成績不好的原因不是他們笨，很多情況下他們沒有為自己找到學(xué)習(xí)的熱情和興趣，因?yàn)椴幌矚g所以不努力也許是他們的理由吧。
在記錄下社會(huì)實(shí)踐的感想時(shí)突然覺得自己長大了，難道對這個(gè)世界有了和從前不一樣的認(rèn)識就說明我長大了嗎？這也許就是空想家和實(shí)踐家的區(qū)別吧。改變觀念只是第一步，最重要，最困難，也是最能考驗(yàn)一個(gè)人的，是用實(shí)踐證明自己的想法，在不斷實(shí)踐中完善自己，這才是最重要的吧！
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇七
在今年暑假的7月23日到8月24日期間，我在黃陵以純專賣店做促銷員，在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐過程中，我勤奮工作，積極主動(dòng)思考，收獲頗多，總結(jié)出來有以下幾點(diǎn)：
來到店里后常聽前輩說現(xiàn)在工作了才知道：上學(xué)期間是美好的。我雖沒經(jīng)歷很多，但通過這次實(shí)踐我也體會(huì)到了工作的艱辛。
由于我的工作是向顧客推薦衣服，從早上10點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，除了有一個(gè)小時(shí)的吃飯休息時(shí)間，其余的都是行走在賣區(qū)里，同時(shí)還要不停的講話，況且在賣區(qū)里，人聲嘈雜，我們必須大聲說話才可以讓顧客聽見，這使得我們嗓子難受，喉嚨沙啞。剛開始的幾天里我的腳是腫的，嗓子是啞的，再加上有壓力的超負(fù)荷工作量使我越來越感到艱辛，到了第八天我真的都不想做下去了，盡管工作曾經(jīng)接竣事。同時(shí)也越來越理解父母的辛勞，原來任何一個(gè)工作都是辛苦的。
你能否對一個(gè)陌生人微笑并主動(dòng)上前打招呼？在以前的學(xué)習(xí)生活中沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受，在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。我從事的工作，靠的就是我們樸拙的微笑。面對顧客，即使我們的身體再疲憊，也要強(qiáng)打笑貌的工作。用強(qiáng)打笑貌來形容是有道理的，對于一個(gè)陌生人，面無表情的人，學(xué)會(huì)微笑，可以在最短的時(shí)間里拉近你們的距離，讓他人有一種愿意親近的感覺，顧客一旦接受你這個(gè)人之后，接受你的觀點(diǎn)就會(huì)變得容易很多！更重要的是，學(xué)會(huì)微笑，同時(shí)也讓我的性格變得開朗，更方便的和他人進(jìn)行交往和溝通。
推銷衣服是一項(xiàng)需要勇氣和本領(lǐng)的工作，成功的推銷衣服更需要專業(yè)的本領(lǐng)。
在推銷的過程中，勇氣是非常重要的。很多時(shí)候，面對冷面孔的斷然回絕之后，我們都沒勇氣在繼續(xù)下去了；面對形形色色的顧客，他們有的步履匆匆的走出，有的閑情奕奕的逛著，有的面無表情的讓人生畏，有的則是和藹可親近人我們應(yīng)該怎樣走上前進(jìn)行推銷衣服呢？這就需要我們具有很大的勇氣和屢敗屢試的精神。在這個(gè)過程中，我們也慢慢學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長大。
大膽的面對各種各樣的人，并努力的和對方保持一致，從而推出讓他們滿意的衣服，同時(shí)也是成功的學(xué)會(huì)了與人相處。其實(shí)，在很多時(shí)候我們是本身打敗了自己。在沒經(jīng)驗(yàn)之前我們根據(jù)自己的主觀思想給對方下了判定：是不可親近的人。一定水平上，這是畏難而退的表現(xiàn)。只要你敢去接近，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人都是很隨和，很通情達(dá)理的，他們都是和我們一樣：平凡而又善良的。
本領(lǐng)也是一個(gè)很重要的方面。如何跟顧客溝通，如何挑選他們認(rèn)同的衣服，如何說服試衣服等等都是很具本領(lǐng)的問題。但隨著時(shí)間的積累，經(jīng)驗(yàn)的增長，逐步找到了方法。比如給皮膚白的顧客介紹亮色的衣服，給豐腴的顧客介紹顯腰俏的衣服，給膚質(zhì)不太好的介紹暖色的衣服。
服裝店銷售永遠(yuǎn)做未來，今天把衣服賣出去并不是店的最終目的，服裝店最終目的應(yīng)該是把衣服及顧客對我們的信任一起賣出去，讓顧客成為長期支持者，形成自己的老顧客群，并且利用老顧客的轉(zhuǎn)介紹給店里帶來更多的新顧客，可以這么說，老顧客在門店購買中占的比例直接反映該店鋪的競爭水平！這些都是在這短暫的暑假實(shí)踐中學(xué)會(huì)的知識，我想這是書本上學(xué)不到的，它也將成為我人生經(jīng)歷中的寶貴財(cái)富。
實(shí)踐的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是實(shí)踐生活的全部吧！暑假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)這些經(jīng)驗(yàn)無非就是我們所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就顯現(xiàn)出來我們除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會(huì)實(shí)踐通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識以及知識轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)的和鍛煉的本領(lǐng)。
在這次暑假的時(shí)間生活中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性或益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)這次的打工是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇八
總論作為可行性研究報(bào)告的首要部分，要綜合敘述研究報(bào)告中各部分的主要問題和研究結(jié)論，并對項(xiàng)目的可行與否提出最終建議，為可行性研究的審批提供方便。
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目概況
(一)項(xiàng)目名稱
(二)項(xiàng)目承辦單位
(三)可行性研究工作承擔(dān)單位
(四)項(xiàng)目可行性研究依據(jù)
本項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制依據(jù)如下：
1.《中華人民共和國公司法》;
2.《中華人民共和國行政許可法》;
3.《國務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》國發(fā)20號;
4.《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整目錄版》;
5.《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃》;
6.《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)方法與參數(shù)(第三版)》，國家發(fā)展與改革委員會(huì)
年審核批準(zhǔn)施行;
7.《投資項(xiàng)目可行性研究指南》，國家發(fā)展與改革委員會(huì)
8.企業(yè)投資決議;
9.……;
10.地方出臺的相關(guān)投資法律法規(guī)等。
(五)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標(biāo)
(六)項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目可行性研究主要結(jié)論
在可行性研究中，對項(xiàng)目的產(chǎn)品銷售、原料供應(yīng)、政策保障、技術(shù)方案、資金總額及籌措、項(xiàng)目的財(cái)務(wù)效益和國民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益等重大問題，都應(yīng)得出明確的結(jié)論，主要包括：
(一)項(xiàng)目產(chǎn)品市場前景
(二)項(xiàng)目原料供應(yīng)問題
(三)項(xiàng)目政策保障問題
(四)項(xiàng)目資金保障問題
(五)項(xiàng)目組織保障問題
(六)項(xiàng)目技術(shù)保障問題
(七)項(xiàng)目人力保障問題
(八)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制問題
(九)項(xiàng)目財(cái)務(wù)效益結(jié)論
(十)項(xiàng)目社會(huì)效益結(jié)論
(十一)項(xiàng)目可行性綜合評價(jià)
三、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表
在總論部分中，可將研究報(bào)告中各部分的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總，列出主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表，使審批和決策者對項(xiàng)目作全貌了解。
表1技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總表
序號
名稱
單位
數(shù)值
1項(xiàng)目投入總資金萬元26136.00
1.1固定資產(chǎn)建設(shè)投資萬元18295.20
1.2流動(dòng)資金萬元7840.80
2項(xiàng)目總投資萬元20647.44
2.1固定資產(chǎn)建設(shè)投資萬元18295.20
2.2鋪底流動(dòng)資金萬元2352.24
3年?duì)I業(yè)收入(正常年份)萬元36590.40
4年總成本費(fèi)用(正常年份)萬元23783.76
5年經(jīng)營成本(正常年份)萬元21954.24
6年增值稅(正常年份)萬元2783.61
7年銷售稅金及附加(正常年份)萬元278.36
8年利潤總額(正常年份)萬元12806.64
9所得稅(正常年份)萬元3201.66
10年稅后利潤(正常年份)萬元9604.98
11投資利潤率%62.03
12投資利稅率%71.33
13資本金投資利潤率%80.63
14資本金投資利稅率%93.04
15銷售利潤率%46.52
16稅后財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率(全部投資)%29.32
17稅前財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率(全部投資)%43.98
18稅后財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值fnpv(i=8%)萬元9147.60
19稅前財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值fnpv(i=8%)萬元11761.20
20稅后投資回收期年4.66
21稅前投資回收期年3.88
22盈虧平衡點(diǎn)(生產(chǎn)能力利用率)%42.05
四、存在的問題及建議
對可行性研究中提出的項(xiàng)目的主要問題進(jìn)行說明并提出解決的建議。
1.項(xiàng)目總投資來源及投入問題
項(xiàng)目總投資主要來自項(xiàng)目發(fā)起公司自籌資金，按照計(jì)劃在3月份前完成項(xiàng)目申報(bào)審批工作。預(yù)計(jì)項(xiàng)目總投資資金到位時(shí)間在4月底。整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)期內(nèi)，主要完成項(xiàng)目可研報(bào)告編制、項(xiàng)目備案、土建及配套工程、人員招聘及培訓(xùn)、設(shè)備簽約、設(shè)備生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行及驗(yàn)收等工作。
項(xiàng)目發(fā)起公司擬設(shè)立專項(xiàng)資金賬戶用于項(xiàng)目建設(shè)用資金的管理工作。對于資金不足部分則以銀行貸款、設(shè)備融資，合作，租賃等多種方式解決。
2.項(xiàng)目原料供應(yīng)及使用問題
項(xiàng)目產(chǎn)品的原料目前在市場上供應(yīng)充足，可以實(shí)現(xiàn)就近采購。項(xiàng)目本著生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、創(chuàng)造一流品牌的理念，對原材料環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，對原料供應(yīng)商進(jìn)行優(yōu)選，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。
3.項(xiàng)目技術(shù)先進(jìn)性問題
項(xiàng)目生產(chǎn)本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)則，擬采購先進(jìn)技術(shù)工藝設(shè)備，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，對生產(chǎn)技術(shù)員工進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，保證生產(chǎn)高效、工藝先進(jìn)、產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
第二部分農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)背景、必要性、可行性
這一部分主要應(yīng)說明項(xiàng)目發(fā)起的背景、投資的必要性、投資理由及項(xiàng)目開展的支撐性條件等等。
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)背景
(一)農(nóng)家樂項(xiàng)目市場迅速發(fā)展
(二)國家產(chǎn)業(yè)規(guī)劃或地方產(chǎn)業(yè)規(guī)劃
我國非常中國農(nóng)家樂領(lǐng)域的發(fā)展，國家和地方在最近幾年有關(guān)該領(lǐng)域的政策力度明顯加強(qiáng)，突出表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：
(1)穩(wěn)定國內(nèi)外市場;
(2)提高自主創(chuàng)新能力;
(3)加快實(shí)施技術(shù)改造;
(4)淘汰落后產(chǎn)能;
(5)優(yōu)化區(qū)域布局;
(6)完善服務(wù)體系;
(7)加快自主品牌建設(shè);
(8)提升企業(yè)競爭實(shí)力。
(三)項(xiàng)目發(fā)起人以及發(fā)起緣由
……
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)必要性
(一)……
(二)……
(三)……
(四)……
三、農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)可行性
(一)經(jīng)濟(jì)可行性
(二)政策可行性
(三)技術(shù)可行性
本項(xiàng)目建設(shè)堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)方案，為保證工藝先進(jìn)性，關(guān)鍵設(shè)備引進(jìn)國外廠商，其他輔助設(shè)備從國內(nèi)廠商中優(yōu)選。該公司始建于，改制為股份有限公司，經(jīng)過多年的技術(shù)改造和生產(chǎn)實(shí)踐，公司創(chuàng)造出一流的農(nóng)家樂工藝和先進(jìn)的管理技術(shù)，完全能夠按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)和檢測，其新技術(shù)方案的引入，將有效保證本項(xiàng)目順利開展。
(四)模式可行性
農(nóng)家樂項(xiàng)目實(shí)施由項(xiàng)目發(fā)起公司自行組織，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，土建工程由公司自主組織建設(shè)。項(xiàng)目建成后，項(xiàng)目運(yùn)作由該公司全資注冊子公司主導(dǎo)，項(xiàng)目產(chǎn)品面向國內(nèi)、國際兩個(gè)市場。目前，國內(nèi)外市場發(fā)展均較為迅速，市場空間放量速度加快，市場需求強(qiáng)勁，可以保證產(chǎn)品有效銷售。
(五)組織和人力資源可行性
第三部分農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品市場分析
市場分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一個(gè)項(xiàng)目，其生產(chǎn)規(guī)模的確定、技術(shù)的選擇、投資估算甚至廠址的選擇，都必須在對市場需求情況有了充分了解以后才能決定。而且市場分析的結(jié)果，還可以決定產(chǎn)品的價(jià)格、銷售收入，最終影響到項(xiàng)目的盈利性和可行性。在可行性研究報(bào)告中，要詳細(xì)研究當(dāng)前市場現(xiàn)狀，以此作為后期決策的依據(jù)。
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品市場調(diào)查
(一)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品國際市場調(diào)查
(二)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品國內(nèi)市場調(diào)查
(三)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品價(jià)格調(diào)查
(四)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品上游原料市場調(diào)查
(五)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品下游消費(fèi)市場調(diào)查
(六)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品市場競爭調(diào)查
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品市場預(yù)測
市場預(yù)測是市場調(diào)查在時(shí)間上和空間上的延續(xù)，是利用市場調(diào)查所得到的信息資料，根據(jù)市場信息資料分析報(bào)告的結(jié)論，對本項(xiàng)目產(chǎn)品未來市場需求量及相關(guān)因素所進(jìn)行的定量與定性的判斷與分析。在可行性研究工作中，市場預(yù)測的結(jié)論是制訂產(chǎn)品方案，確定項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模所必須的依據(jù)。
(一)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品國際市場預(yù)測
(二)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品國內(nèi)市場預(yù)測
(三)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品價(jià)格預(yù)測
(四)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品上游原料市場預(yù)測
(五)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品下游消費(fèi)市場預(yù)測
(六)農(nóng)家樂項(xiàng)目發(fā)展前景綜述
第四部分農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品規(guī)劃方案
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品產(chǎn)能規(guī)劃方案
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品工藝規(guī)劃方案
(一)工藝設(shè)備選型
(二)工藝說明
(三)工藝流程
三、農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品營銷規(guī)劃方案
(一)營銷戰(zhàn)略規(guī)劃
(二)營銷模式
在商品經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，企業(yè)要根據(jù)市場情況，制定合格的銷售模式，爭取擴(kuò)大市場份額，穩(wěn)定銷售價(jià)格，提高產(chǎn)品競爭能力。因此，在可行性研究中，要對市場營銷模式進(jìn)行研究。
1、投資者分成
2、企業(yè)自銷
3、國家部分收購
4、經(jīng)銷人情況分析
(三)促銷策略
……
第五部分農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)地與土建總規(guī)
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)地
(一)農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)地地理位置
(二)農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)地自然情況
(三)農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)地資源情況
(四)農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)地經(jīng)濟(jì)情況
(五)農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)地人口情況
(六)農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)地交通運(yùn)輸
項(xiàng)目運(yùn)作立當(dāng)?shù)?，面向國?nèi)、國際兩個(gè)市場，項(xiàng)目建設(shè)地交通運(yùn)輸條件優(yōu)越，目前已形成鐵路、公路、航空等立體方式的交通運(yùn)輸網(wǎng)。公路四通八達(dá)，境內(nèi)有3條國道、2條省道，高速公路建設(shè)步伐進(jìn)一步加快，將進(jìn)一步改善當(dāng)?shù)氐墓愤\(yùn)輸條件，逐漸優(yōu)化的交通條件有利于項(xiàng)目產(chǎn)品銷售物流環(huán)節(jié)效率的提升，使得產(chǎn)品能夠及時(shí)投放到銷售目標(biāo)市場。
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目土建總規(guī)
(一)項(xiàng)目廠址及廠房建設(shè)
1.廠址
2.廠房建設(shè)內(nèi)容
3.廠房建設(shè)造價(jià)
(二)土建規(guī)劃總平面布置圖
(三)場內(nèi)外運(yùn)輸
1.場外運(yùn)輸量及運(yùn)輸方式
2.場內(nèi)運(yùn)輸量及運(yùn)輸方式
3.場內(nèi)運(yùn)輸設(shè)施及設(shè)備
(四)項(xiàng)目土建及配套工程
1.項(xiàng)目占地
2.項(xiàng)目土建及配套工程內(nèi)容
序號
建設(shè)項(xiàng)目
建筑結(jié)構(gòu)
建筑方式
施工面積(m2)
1辦公樓框架結(jié)構(gòu)多層建筑9011
2展廳磚混結(jié)構(gòu)單層建筑1802
3公寓磚混結(jié)構(gòu)多層建筑37847
4餐廳磚混結(jié)構(gòu)多層建筑2703
51號車間輕鋼結(jié)構(gòu)單層建筑6308
62號車間輕鋼結(jié)構(gòu)單層建筑7209
73號車間輕鋼結(jié)構(gòu)單層建筑8110
8后序處理、庫房輕鋼磚混結(jié)構(gòu)單層建筑7209
9鍋爐房及其它輔助實(shí)施框架磚混結(jié)構(gòu)單層建筑1802
10小計(jì)80200
11綠化設(shè)施5407
12廠區(qū)硬化周圍美化4506
13總施工面積(m2)90112
(五)項(xiàng)目土建及配套工程造價(jià)
(六)項(xiàng)目其他輔助工程
1.供水工程
2.供電工程
3.供暖工程
4.通信工程
5.其他
第六部分農(nóng)家樂項(xiàng)目農(nóng)家樂、節(jié)能與勞動(dòng)安全方案
在項(xiàng)目建設(shè)中，必須貫徹執(zhí)行國家有關(guān)環(huán)境保護(hù)、能源節(jié)約和職業(yè)安全衛(wèi)生方面的法規(guī)、法律，對項(xiàng)目可能對環(huán)境造成的近期和遠(yuǎn)期影響，對影響勞動(dòng)者健康和安全的因素，都要在可行性研究階段進(jìn)行分析，提出防治措施，并對其進(jìn)行評價(jià)，推薦技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)，且布局合理，對環(huán)境的有害影響較小的最佳方案。按照國家現(xiàn)行規(guī)定，凡從事對環(huán)境有影響的建設(shè)項(xiàng)目都必須執(zhí)行環(huán)境影響報(bào)告書的審批制度，同時(shí)，在可行性研究報(bào)告中，對環(huán)境保護(hù)和勞動(dòng)安全要有專門論述。
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)方案
(一)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)依據(jù)
(二)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)措施
(三)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)評價(jià)
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目資源利用及能耗分析
(一)項(xiàng)目資源利用及能耗標(biāo)準(zhǔn)
(二)項(xiàng)目資源利用及能耗分析
三、農(nóng)家樂項(xiàng)目節(jié)能方案
按照國家發(fā)改委的規(guī)定，節(jié)能需要單獨(dú)列一章。按照國家發(fā)改委的相關(guān)規(guī)定，建筑面積在2萬平方米以上的公共建筑項(xiàng)目、建筑面積在20萬平方米以上的居住建筑項(xiàng)目以及其他年耗能噸標(biāo)準(zhǔn)煤以上的項(xiàng)目，項(xiàng)目建設(shè)方都必須出具《節(jié)能專篇》，作為項(xiàng)目節(jié)能評估和審查中的重要環(huán)節(jié)。項(xiàng)目立項(xiàng)必須取得節(jié)能審查批準(zhǔn)意見后，項(xiàng)目方可立項(xiàng)。因此，對建設(shè)規(guī)模超過發(fā)改委規(guī)定要求的項(xiàng)目，《節(jié)能專篇》如同《環(huán)境評價(jià)報(bào)告》一樣，是項(xiàng)目建設(shè)前置審核的必須環(huán)節(jié)。
(一)項(xiàng)目節(jié)能設(shè)計(jì)依據(jù)
(二)項(xiàng)目節(jié)能分析
四、農(nóng)家樂項(xiàng)目消防方案
(一)項(xiàng)目消防設(shè)計(jì)依據(jù)
(二)項(xiàng)目消防措施
(三)火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)
(四)滅火系統(tǒng)
(五)消防知識教育
五、農(nóng)家樂項(xiàng)目勞動(dòng)安全衛(wèi)生方案
(一)項(xiàng)目勞動(dòng)安全設(shè)計(jì)依據(jù)
(二)項(xiàng)目勞動(dòng)安全保護(hù)措施
第七部分農(nóng)家樂項(xiàng)目組織和勞動(dòng)定員
在可行性研究報(bào)告中，根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模、項(xiàng)目組成和工藝流程，研究提出相應(yīng)的企業(yè)組織機(jī)構(gòu)，勞動(dòng)定員總數(shù)及勞動(dòng)力來源及相應(yīng)的`人員培訓(xùn)計(jì)劃。
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目組織
(一)組織形式
(二)工作制度
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目勞動(dòng)定員和人員培訓(xùn)
(一)勞動(dòng)定員
(二)年總工資和職工年平均工資估算
(三)人員培訓(xùn)
本項(xiàng)目采用“標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)”實(shí)施人員培訓(xùn)，所謂“標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)”指的是定崗前招聘、基本技能培訓(xùn)等由公司安排各部門技術(shù)骨干統(tǒng)一按照規(guī)定執(zhí)行，力求使得員工熟悉公司業(yè)務(wù)和需要掌握的各項(xiàng)基本技能。經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)后，公司根據(jù)各人表現(xiàn)確定崗位，然后由各崗位的技術(shù)負(fù)責(zé)人針對崗位特有業(yè)務(wù)進(jìn)行學(xué)徒式指導(dǎo)和培訓(xùn)。兩種方式的結(jié)合既保證了員工定崗的準(zhǔn)確性，也縮短了員工定崗后成為合格員工的時(shí)間，這對于節(jié)約人員培訓(xùn)成本和縮短培訓(xùn)時(shí)間都具有極好的效果。
第八部分農(nóng)家樂項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排
項(xiàng)目實(shí)施時(shí)期的進(jìn)度安排也是可行性研究報(bào)告中的一個(gè)重要組成部分。所謂項(xiàng)目實(shí)施時(shí)期亦可稱為投資時(shí)間，是指從正式確定建設(shè)項(xiàng)目到項(xiàng)目達(dá)到正常生產(chǎn)這段時(shí)間。這一時(shí)期包括項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備，資金籌集安排，勘察設(shè)計(jì)和設(shè)備訂貨，施工準(zhǔn)備，施工和生產(chǎn)準(zhǔn)備，試運(yùn)轉(zhuǎn)直到竣工驗(yàn)收和交付使用等各工作階段。這些階段的各項(xiàng)投資活動(dòng)和各個(gè)工作環(huán)節(jié)，有些是相互影響的，前后緊密銜接的，也有些是同時(shí)開展，相互交叉進(jìn)行的。因此，在可行性研究階段，需將項(xiàng)目實(shí)施時(shí)期各個(gè)階段的各個(gè)工作環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，綜合平衡，作出合理又切實(shí)可行的安排。
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目實(shí)施的各階段
(一)建立項(xiàng)目實(shí)施管理機(jī)構(gòu)
(二)資金籌集安排
(三)技術(shù)獲得與轉(zhuǎn)讓
(四)勘察設(shè)計(jì)和設(shè)備訂貨
(五)施工準(zhǔn)備
(六)施工和生產(chǎn)準(zhǔn)備
(七)竣工驗(yàn)收
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表
三、農(nóng)家樂項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)用
(一)建設(shè)單位管理費(fèi)
(二)生產(chǎn)籌備費(fèi)
(三)生產(chǎn)職工培訓(xùn)費(fèi)
(四)辦公和生活家具購置費(fèi)
(五)其他應(yīng)支出的費(fèi)用
第九部分農(nóng)家樂項(xiàng)目財(cái)務(wù)評價(jià)分析
圖-4財(cái)務(wù)評價(jià)基本思路
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目總投資估算
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目資金籌措
一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目所需要的投資資金，可以從多個(gè)來源渠道獲得。項(xiàng)目可行性研究階段，資金籌措工作是根據(jù)對建設(shè)項(xiàng)目固定資產(chǎn)投資估算和流動(dòng)資金估算的結(jié)果，研究落實(shí)資金的來源渠道和籌措方式，從中選擇條件優(yōu)惠的資金?？尚行匝芯繄?bào)告中，應(yīng)對每一種來源渠道的資金及其籌措方式逐一論述。并附有必要的計(jì)算表格和附件。可行性研究中，應(yīng)對下列內(nèi)容加以說明：
(一)資金來源
(二)項(xiàng)目籌資方案
三、農(nóng)家樂項(xiàng)目投資使用計(jì)劃
(一)投資使用計(jì)劃
(二)借款償還計(jì)劃
四、項(xiàng)目財(cái)務(wù)評價(jià)說明&財(cái)務(wù)測算假定
(一)計(jì)算依據(jù)及相關(guān)說明
1.《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》，[主席令第24號]，1月1日起實(shí)施。
2.《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》，[財(cái)政部令第5號]，1月1日起實(shí)施。
3.《中華人民共和國企業(yè)所得稅法實(shí)施條例》，[國務(wù)院令第512號]，1月1日起實(shí)施。
4.《中華人民共和國增值稅暫行條例實(shí)施細(xì)則》，[財(cái)政部、國家稅務(wù)總局令第50號]，1月1日起實(shí)施。
5.《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)方法與參數(shù)(第三版)》，國家發(fā)展與改革委員會(huì)審核批準(zhǔn)施行。
6.項(xiàng)目必須遵守的國內(nèi)外其他工商稅務(wù)法律文件。
(二)項(xiàng)目測算基本設(shè)定
五、農(nóng)家樂項(xiàng)目總成本費(fèi)用估算
(一)直接成本
(二)工資及福利費(fèi)用
(三)折舊及攤銷
(四)工資及福利費(fèi)用
(五)修理費(fèi)
(六)財(cái)務(wù)費(fèi)用
(七)其他費(fèi)用
(八)財(cái)務(wù)費(fèi)用
(九)總成本費(fèi)用
六、銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算
(一)銷售收入
(二)銷售稅金及附加
(三)增值稅
(四)銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算
七、損益及利潤分配估算
八、現(xiàn)金流估算
(一)項(xiàng)目投資現(xiàn)金流估算
(二)項(xiàng)目資本金現(xiàn)金流估算
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇九
本文目錄
農(nóng)家樂社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——非農(nóng)家樂
這是步入大學(xué)后的第一個(gè)真正意義上的暑假，一年的大學(xué)生活給了我從一名高中生過渡到一名大學(xué)生的時(shí)間和空間，讓我完成了高中到大學(xué)的過渡，在這一年里，自己雖身在大學(xué)，不在父母身邊，但拿著每個(gè)月并不低于他人的生活費(fèi)以及學(xué)費(fèi)，我深切地體會(huì)到?jīng)]有固定職業(yè)的父母的辛苦，我想，身為一名大學(xué)生，已經(jīng)應(yīng)該擔(dān)負(fù)起為家庭，為父母分憂的責(zé)任，投身于社會(huì)實(shí)踐，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)三春的養(yǎng)育與教誨之恩，同時(shí)也在實(shí)踐中證明自己，找準(zhǔn)屬于自己的位置，在現(xiàn)實(shí)生活中為自己的能力與素質(zhì)找到新的發(fā)展空間，認(rèn)識自身的弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的長處，懷著這樣的心理，我開始了自己的社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)入自己的第一份打工生涯，從而明白自己作為一個(gè)家庭角色，一個(gè)社會(huì)角色所應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。
在經(jīng)過父母統(tǒng)一的情況下，今年暑假我在我縣(紫陽縣)向陽鎮(zhèn)街道上的農(nóng)家樂中完整地完成我長達(dá)一個(gè)月感恩父母，投身實(shí)踐的打工生涯。二零一零年的七月二十日，正是我回家的第三天，甩掉一身的短暫輕松，經(jīng)過老板的審核，我正式成為向陽農(nóng)家樂的一名服務(wù)員，負(fù)責(zé)打掃，就睡以及菜式傳遞的工作，按照老板的要求，我每天七點(diǎn)半上班，那時(shí)候，我才明白父母早起干活的時(shí)候，我還沉迷于溫暖被窩的時(shí)候，他們是多么的辛苦，也只有那時(shí)，我才意識到我是多么幸福，也是多么的不懂事。
介于初來乍到，老板給了我六百元一月的工資無論工資多少，對于我而言都是一個(gè)感恩的過程，我想，應(yīng)該是美麗的，，作為一名大學(xué)生，加之父母的疼愛，以前并未做過太臟太累的活，所以不免會(huì)缺少一些經(jīng)驗(yàn)，起初我并不相信自己會(huì)堅(jiān)持到暑假結(jié)束，是父母的鼓勵(lì)與安慰，讓我一次次打消了放棄的念頭，讓我第一次正視自己的工作，。一開始，在服務(wù)可人的時(shí)候，始終不能用心工作，覺得自己的身份與所從事的工作不相符，還幾次碰翻了客人的酒杯，不知道應(yīng)該把手中的菜放到餐桌上哪個(gè)角度才會(huì)好看，疲倦，勞累曾一度席卷而來，每一次的念頭升起，我都告訴自己：我的父母每天都和我一樣辛苦，每天都在看著別人的臉色，每天都在汗流浹背地為我們掙錢讀書，他們哪能夠堅(jiān)持一年，十年，三十年，難道我連一個(gè)月也沒法堅(jiān)持嗎?不!我不能做困難的俘虜，不能做生活的懦夫，我沒有理由這樣放棄，我也不能就這樣放棄，否則以后就只能面對失敗，父母的勸慰去誒，自己的認(rèn)知，讓我明白了很多的道理：正因?yàn)槲沂且幻髮W(xué)生，正因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生，我更需在實(shí)踐中鍛煉自己，更要深刻的明白父母的用心良苦，更要懂得什么是感恩，更要以自己的獨(dú)特反方式去回報(bào)父母，明白后，我才真正開始用心思考一些問題，用心投入我的工作，比如：該農(nóng)家樂建在鐵路運(yùn)輸邊沿地帶，這理的客人大多是外的人，他們的語言或南腔或北調(diào)，曾有幾次我無法明白他們的表達(dá)，無法與他們進(jìn)行交流，于是我開始慢慢地丟掉家鄉(xiāng)話，開始用尚還生澀的外地話與他們進(jìn)行交流，這樣在理解了別人的同時(shí)也鍛煉了自己，細(xì)節(jié)決定成敗，在服務(wù)他人的過程中，不僅要用心，還需要細(xì)心，不小心碰翻了客人的酒杯需要道歉，并且要善于道歉，要明白顧客的心理，，了解客人的所需，傾聽客人的意見，只有自己先把客人當(dāng)成上帝，客人才有可能把你當(dāng)成一個(gè)平等的侍者，如果你不用心服務(wù)，那么客人也會(huì)把你當(dāng)做端茶遞水的下人。那一刻，群毆才明白自己當(dāng)初看不起父母所從事的工作是多么幼稚與可笑，每一個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，無論他們所從事的職業(yè)如何，身份如何，在工作面前人人都是平等的，沒有誰有資格嘲笑誰。
經(jīng)過一個(gè)月的鍛煉，我真正掌握了自己所從事的職業(yè)，養(yǎng)成了按時(shí)上下班的習(xí)慣，生活中，再也不需要父母時(shí)時(shí)刻刻的照顧，并且學(xué)會(huì)了幾道菜，回家做給父母吃，看到他們臉上的笑容，我真正明白了感恩的含義：感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一份小小的問候，一個(gè)理解的微笑，一個(gè)簡單的行動(dòng)。
農(nóng)家樂社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（2） |
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近年來黃灣鄉(xiāng)各地都逐漸依靠峨眉的旅游資源優(yōu)勢發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，特別是龍洞村自主建設(shè)農(nóng)家樂，但是也不排除還有一部分并沒有發(fā)展農(nóng)家樂，而是“靠天吃飯”。經(jīng)過我們對當(dāng)?shù)卮迕竦淖咴L調(diào)查了解到，沒有發(fā)展農(nóng)家樂的原因是多方面的，如：1.主要?jiǎng)趧?dòng)力外出打工掙錢，他們認(rèn)為外面會(huì)更有發(fā)展前途2.沒有足夠的資金來修建農(nóng)家樂3.還有當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境因素，交通不便，當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)并不適合修建農(nóng)家樂等建筑。從村民淳樸的回答中我們知道，他們一年的經(jīng)濟(jì)來源主要依靠外出打工所掙的錢和依靠峨眉山得天獨(dú)厚的地理環(huán)境優(yōu)勢，種植茶葉和依靠峨眉山的地勢落差形成的水電站，這樣一來人均年收入可達(dá)2萬元左右。在村民口中得知，年親力壯的就到外處打工或到就近的水電站工作，其余勞動(dòng)力就在家種一些經(jīng)濟(jì)作物如茶葉，苦筍等。
對于已經(jīng)開展了農(nóng)家樂的農(nóng)戶，非農(nóng)家樂的村民也有自己的看法，他們說開發(fā)農(nóng)家樂的大量開發(fā)確實(shí)給農(nóng)民帶來了利潤，是件好事?？墒怯捎诮陙磙r(nóng)家樂的大量開發(fā)，游客量的增多。隨之環(huán)境也有所破壞，生活垃圾也隨之增多，生活污水也增多。村民告訴我們，他們的垃圾多數(shù)是采取填埋的處理方法，也有部分是由垃圾車帶走集中處理。生活污水也是通過土地自身的凈化作用來解決污水的排放問題。非農(nóng)家樂的村民也對自己今后的生活做了規(guī)劃，他們希望在依靠自身力量發(fā)展起來時(shí)，政府也可給予一定的扶持，成為第二批農(nóng)家樂中的新興之秀，或者說政府也可以扶持村民把路修好，交通順暢時(shí)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主要解決的問題。
就這些問題，我們對的當(dāng)?shù)卣块T（村委會(huì)）進(jìn)行了采訪，工作人員告知我們本村共476戶，常住人口是1480人，已發(fā)展農(nóng)家樂的是120多家，也就是說還有一半及一半以上的農(nóng)戶還是非農(nóng)家樂。xx年，實(shí)現(xiàn)全面停耕后，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力增多就業(yè)難度增大，黃灣鄉(xiāng)有得天獨(dú)厚的自然條件，把發(fā)展茶葉作為全鄉(xiāng)發(fā)展新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，在政府部門的要求下，全面實(shí)施“5316”工程，即利用5年時(shí)間打造了萬畝優(yōu)質(zhì)茶園，茶葉產(chǎn)業(yè)綜合收入6億元農(nóng)民人均收入1萬元左右，為了加大政府的扶持力度，對發(fā)展茶葉實(shí)行了補(bǔ)貼，農(nóng)民由于受素質(zhì)文化，生產(chǎn)技術(shù)，管理經(jīng)營，市場營銷等方面的影響和制約，在信息技術(shù)和市場服務(wù)等方面跟不上出現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品不對路，弄產(chǎn)品賣難，農(nóng)民增產(chǎn)不增收的問題。政府部門將考慮建立農(nóng)村專業(yè)合作組織，不斷創(chuàng)新工作方式方法。關(guān)于電站，據(jù)了解當(dāng)?shù)厮娹r(nóng)村電氣化，是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展為主要目標(biāo)。扶持農(nóng)村以茶葉為支撐，雪魔芋，雪花筍，峨眉雪芽等農(nóng)產(chǎn)品深加工，促進(jìn)農(nóng)民增收。
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇十
暑假如期而至，這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間較長，俗話說要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來到我家就近的一家印刷廠打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
我一開始去的那個(gè)車間是在公司里面主要負(fù)責(zé)的是設(shè)計(jì)與排版的，雖然后來我也去過別的車間學(xué)習(xí)，可是覺得還是在這個(gè)地方更有‘價(jià)值’，他們所設(shè)計(jì)的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標(biāo)簽塑料制品等的大小形狀顏色等，有時(shí)甚至還要設(shè)計(jì)出大概的產(chǎn)品的成本與收益。
可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，對什么印刷專業(yè)知識一無所知，要讓我先學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的話，由于時(shí)間的關(guān)系，可能是不行的，又擔(dān)心在設(shè)計(jì)上有些問題，要明白對于印務(wù)公司來說，設(shè)計(jì)一錯(cuò)，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側(cè)重的是排版。一般的工作過程是，客戶發(fā)到我們部門，其產(chǎn)品的簡單介紹和一些圖片，然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。這種排版和報(bào)紙的排版區(qū)別還是很大，起碼每一期的報(bào)紙?jiān)诰幣派隙紩?huì)有突出主題和主流思想，而這些塑料類制品哪里有這些，都只是突出廣告‘價(jià)值’?？墒沁@些包裝品的文字與圖片所能呈現(xiàn)的空間要比報(bào)紙少的，更顯出對于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對于發(fā)過來的作品很滿足，我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更美麗更準(zhǔn)確，還是要對作品檢查和修改。回想當(dāng)初剛來做這份工作時(shí)，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多，學(xué)歷雖比人高，可經(jīng)驗(yàn)?zāi)睦镉腥思业呢S富。但這沒什么，萬事開頭難，像那些圖片怎么簡單處理的，我也不清晰。保持積極心態(tài)，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習(xí)，幫助接受客戶的文字和圖片內(nèi)容，并且對文字和圖片內(nèi)容進(jìn)行檢查。
這里的文字要求簡短，格式樣本樣本統(tǒng)一，占用空間少，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會(huì)搞的，我努力后也會(huì)弄的，時(shí)間一久，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)與實(shí)踐，慢慢對于這些的排版技能也多少累積了一點(diǎn)，自己也會(huì)慢慢的知道如何來解決和應(yīng)對這些問題，相信也會(huì)有自己的一套道理的和做法，想想排版還是太過于輕松，當(dāng)然只是從勞動(dòng)強(qiáng)度上來說，要比生產(chǎn)車間里的人好一點(diǎn)。8月份剛到，公司生產(chǎn)任務(wù)好似多了一點(diǎn)，于是我就來到了有點(diǎn)不愿意的生產(chǎn)車間幫忙。這個(gè)是做塑料包裝品的車間，經(jīng)過這段時(shí)間在車間里的磨練，印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機(jī)械實(shí)物，熟悉了不少新朋友，這三處是我認(rèn)為的收獲。當(dāng)然辛勞是必定的，工作量大也是正常的，污染也是不可避開。
其實(shí)我并不膽怯辛勞，我知道在這個(gè)社會(huì)賺錢是不簡單的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關(guān)系，這將會(huì)是我們以后必須面對的實(shí)際問題之一，也是今后所對待比較重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)歷，__人多一點(diǎn)，的確就好處理的多，究竟四面都可以看成是自己人。在實(shí)際生活中，可以通過一些細(xì)節(jié)體現(xiàn)，例如能夠一上班，就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶然無聊時(shí)還能談?wù)勑?，說說話;沒事時(shí)還能走在一起，邊聽潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很尋常的舉動(dòng)是會(huì)有良好的影響。當(dāng)然人人都搞好關(guān)系是不可能的，有些同事就不太理解，似乎我們的實(shí)踐是來搶他們的飯碗的，在某些方面提出不一樣意見，但是這些人還是少數(shù)的。說到底他們都是在為公司服務(wù)，也都是在辛勞的賺錢，為他們的理想而‘奮斗’，我也就不去計(jì)較多少。方正我在這里的時(shí)間又不是很長，他們做法又不夠過分，只要能處理好大部分人的關(guān)系就好了，我就心滿足足了。
通過這次實(shí)踐，初步知道印刷工藝中的排版工藝，生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機(jī)械實(shí)物。雖然時(shí)間不是很長，但還是要面對許多實(shí)際問題，主要的是生產(chǎn)上的問題，本身就對印刷專業(yè)知識一無所知，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多。但這沒什么，萬事開頭難，像那些很一般塑料袋怎么弄來的，我也不知道。但我在這里邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會(huì)搞的，我努力后也會(huì)弄的，時(shí)間一久，自己也會(huì)慢慢的知道如何來解決和應(yīng)對這些問題，相信也會(huì)有自己的一套道理的和做法。堅(jiān)信只要積極心態(tài)，盡自己的努力來做，有恒心，有毅力，沒有什么事是永恒辦不好的。
在這里的長達(dá)一個(gè)多月的時(shí)間里，思想端正，道德高尚，對這里的工作也比較上心，表現(xiàn)良好。既沒有遲到拖拉現(xiàn)象，也沒有缺勤早退，和他人相處良好，沒沖突，也沒吵架斗毆，盡量保持出一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該給人的那種好的印象。其實(shí)有時(shí)這個(gè)時(shí)間也是我最膽怯的時(shí)間，一開始是信心滿滿，漸漸的感覺是要失去信心。在學(xué)校的時(shí)光其實(shí)是最美好的時(shí)光，可以上課，可以看書，可以上網(wǎng)，而不用擔(dān)心經(jīng)濟(jì)來源，因?yàn)樽约嚎偸窍氘?dāng)然的花父母的錢。如今通過自己這幾天的切身的體驗(yàn)，接觸到最基礎(chǔ)最平庸最堅(jiān)苦的崗位，方能體會(huì)出賺錢的艱辛，更能體會(huì)得到為人父母的令人感動(dòng)那種辛勞。
每當(dāng)提起這一段印務(wù)公司的實(shí)踐經(jīng)歷，我總是感悟良多，熟悉深刻，備受教育。在還有不多的大學(xué)時(shí)光里，認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握點(diǎn)實(shí)用專業(yè)技能，為不久之后走向社會(huì)做好打算。而未來不管是處在什么類型崗位，只要努力，肯刻苦，相信總會(huì)獲得成功和收獲的。
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇十一
班級：
姓名：
20xx學(xué)年第二學(xué)期《心理與成長》
社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
關(guān)于大學(xué)生壓力來源及應(yīng)對方式
大學(xué)生是社會(huì)中最活躍，最敏感的知識者，我們往往能敏銳地感受到各種變化的沖擊。大學(xué)階段是一個(gè)人人格發(fā)展，世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面臨著一系列重大的人生課題，如大學(xué)生活的適應(yīng)，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，交友戀愛，擇業(yè)就職等等。但由于身心發(fā)展尚未完全成熟，自我調(diào)節(jié)和自我控制能力不強(qiáng)，復(fù)雜的自身和社會(huì)問題，往往容易導(dǎo)致大學(xué)生強(qiáng)烈的心理沖突，從而產(chǎn)生較大的心理壓力。
生活、戀愛關(guān)系、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、考試、家庭、生活及學(xué)習(xí)環(huán)境、未來、能力、個(gè)人（成長、外表、自信）、健康、競爭15種，并將主要的大學(xué)校園壓力歸納為學(xué)習(xí)煩擾、個(gè)人煩擾和消極生活事件三類。調(diào)查顯示，大學(xué)生心理壓力主要來源是，專業(yè)學(xué)習(xí)壓力，生活和健康方面的壓力，人際關(guān)系的壓力，家庭環(huán)境的壓力，還有就業(yè)的壓力。
學(xué)習(xí)壓力
9%的學(xué)生不會(huì)心情煩躁；相當(dāng)一部分學(xué)生在考試前后會(huì)感到緊張；有42%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)中有壓力，但會(huì)帶來動(dòng)力；也有34%的學(xué)生認(rèn)為這種壓力會(huì)影響情緒。綜合成績排名、大學(xué)英語四六級考試也在相當(dāng)程度上給學(xué)生帶來了心理壓力。其他因素，如對老師不滿，成績不理想等也占據(jù)一定比例。
有些大學(xué)生由于認(rèn)知偏差，不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，產(chǎn)生了心理挫折而在學(xué)業(yè)上出現(xiàn)令人失望的事情。同時(shí)專業(yè)發(fā)展問題也打擊部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，一類是由于高考填志愿盲目追求所謂的熱門專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)熱門專業(yè)并不符合自己的興趣愛好，學(xué)習(xí)時(shí)倍感壓力，困難重重；另一類是由于高考分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到自己理想專業(yè)分?jǐn)?shù)線，只能服從分配調(diào)劑到學(xué)校生源不足的冷門專業(yè)，這類學(xué)生覺得自己以后的前途暗淡，不能靜下來學(xué)習(xí)，倍感消沉。有些大學(xué)生為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對復(fù)合型人才的需求，普遍重視專業(yè)實(shí)用課程和社會(huì)急需課程的學(xué)習(xí)，他們廢寢忘食，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，長期處于緊張的臨戰(zhàn)狀態(tài)，壓力重重。
生活和健康壓力
貌滿意的學(xué)生有23%，認(rèn)為無所謂的則高達(dá)45%；當(dāng)健康出現(xiàn)問題時(shí)，有23%的人經(jīng)常會(huì)感到不安，35%的人有時(shí)會(huì)不安，也有16%認(rèn)為無所謂，這些數(shù)據(jù)反映了在校學(xué)生的健康狀況讓人憂心。
人際關(guān)系壓力
總所周知，人際關(guān)系的好壞對人們的生活、工作影響非常大。對于大學(xué)生而言，人際關(guān)系同樣重要。
據(jù)調(diào)查，大約有60%的學(xué)生與班上、宿舍的同學(xué)相處的還可以，相處得很好的則分別為18%、25%，很不好的只有5%。人非草木，孰能無情？有41%的人有時(shí)會(huì)因與同學(xué)相處得好壞而感到壓力。另一方面，大學(xué)生正處于青春妙齡，向往與異性接觸是很正常的心理。追求異性和被異性追求時(shí)，只有10%的學(xué)生認(rèn)為有很大壓力，大部分則認(rèn)為壓力論情況而定；同時(shí)，在處理愛情與友情的關(guān)系時(shí)，有41%的人有時(shí)會(huì)感到困惑，認(rèn)為不會(huì)困惑的也有19%。大學(xué)生的思想比較單純，還沒走出象牙塔的我們往往對社會(huì)，對人生懷有美好的愿望?，F(xiàn)實(shí)與理想的沖突，讓我們很多人感到困惑。
家庭的壓力
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇十二
以下就是農(nóng)家樂可行性分析報(bào)告，可行性分析報(bào)告是在前一階段的項(xiàng)目建議書獲得審批通過的基礎(chǔ)上，主要對項(xiàng)目市場、技術(shù)、財(cái)務(wù)、工程、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境等方面進(jìn)行精確系統(tǒng)、完備無遺的分析，完成包括市場和銷售、規(guī)模和產(chǎn)品、廠址、原輔料供應(yīng)、工藝技術(shù)、設(shè)備選擇、人員組織、實(shí)施計(jì)劃、投資與成本、效益及風(fēng)險(xiǎn)等的計(jì)算、論證和評價(jià)，選定最佳方案，依此就是否應(yīng)該投資開發(fā)該項(xiàng)目以及如何投資，或就此終止投資還是繼續(xù)投資開發(fā)等給出結(jié)論性意見，為投資決策提供科學(xué)依據(jù)，并作為進(jìn)一步開展工作的基礎(chǔ)，下面就是農(nóng)家樂可行性分析報(bào)告模板，請看：
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇一
姓名：xxx
指導(dǎo)老師姓名：xxx
社會(huì)實(shí)踐單位：xxx報(bào)巴彥淖爾記者站
社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：20xx.2---20xx.4
20xx年2月到4月，我有幸在xxx報(bào)巴彥淖爾記者站社會(huì)實(shí)踐。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往學(xué)生時(shí)代不一樣的體驗(yàn)。
《xxx報(bào)》是內(nèi)蒙古五大主流報(bào)紙之一，其針對巴彥淖爾地區(qū)讀者開設(shè)的“巴彥淖爾新聞版”已逐漸成為《xxx報(bào)》吸引巴彥淖爾地區(qū)讀者的一大亮點(diǎn)。“巴彥淖爾新聞版”建版三年來，一直堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則，在營造和諧輿論環(huán)境，培育文明道德風(fēng)尚，創(chuàng)造良好文化條件方面，做了卓有成效的工作，已經(jīng)成為巴彥淖爾地區(qū)政府部門與市民百姓溝通和交流的重要渠道和橋梁，成為深受河套地區(qū)讀者喜愛和歡迎的主流報(bào)紙。三年來，鐵肩道義，激揚(yáng)文字，說百姓話，想百姓事，幫百姓忙，進(jìn)百姓家，一直秉持“太陽一出，我們上路”的辦報(bào)宗旨。三年來，“巴彥淖爾新聞版”因讀者而生，因讀者而榮。
作為xx學(xué)院20xx級新聞采編與制作專業(yè)的學(xué)生，為了更好的將我在學(xué)校學(xué)習(xí)到關(guān)于專業(yè)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，我有幸在該報(bào)社社會(huì)實(shí)踐。這是我第一次踏上工作崗位。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我有過彷徨，迷茫，開始很難適應(yīng)新的環(huán)境，但這只是暫時(shí)的，我逐漸認(rèn)識了新的自己，明白我眼前需要做到和必須做到的事情。
社會(huì)實(shí)踐前期，報(bào)社的老記者教會(huì)了我如何做有價(jià)值的新聞，我學(xué)會(huì)了很多專業(yè)用于實(shí)踐的方法，主要參與戶外的采訪活動(dòng)，基本與民生新聞以及相關(guān)活動(dòng)打交道，還通過“掃街”找新聞、和從其他各大網(wǎng)站和報(bào)紙上找好的新聞素材來提高自己的新聞敏感性。
社會(huì)實(shí)踐中期，我在參與采訪活動(dòng)的同時(shí)，也開始接觸了排版以及《民生·社會(huì)》版面的制作。我提高了報(bào)紙版面排版的計(jì)算機(jī)操作能力，可以自己制作版面。老師還讓我參與了突發(fā)事件的采訪，鍛煉我的膽量和應(yīng)變的能力。
由于受到很多老師的照顧和關(guān)心，我得到了很多不同崗位的社會(huì)實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了很多實(shí)用的東西，也逐漸認(rèn)識了我自己，明白眼前的我需要做的和必須做的事情。通過這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐認(rèn)知，我對學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識和打算。應(yīng)該說這整個(gè)過程就象海綿吸水一樣，是個(gè)大量吸收的過程。但是短短的一個(gè)月的時(shí)間，不可能說學(xué)到所有的技術(shù)和能力。老師說得對，大二的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)最重要的不是說要學(xué)怎樣的寫新聞，而是要看到在資訊發(fā)達(dá)的社會(huì)，作為一個(gè)媒體人是怎樣做的或者作為記者，是怎樣做新聞的。每一天，我都會(huì)記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸，因?yàn)槲矣X得記錄是一種習(xí)慣，一種姿態(tài)，可以讓自己在停留的時(shí)候回頭看看自己做了什么，也因此會(huì)有更加明確的方向。
這次為期近兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐給我最大的收獲就是心靈的蛻變，是一個(gè)茫然到理性、幼稚到成熟、虛幻到現(xiàn)實(shí)的變化過程。我雖然是新聞專業(yè)的學(xué)生，但是一直以來，我認(rèn)為學(xué)校學(xué)習(xí)的新聞理論知識是沒什么用的，甚至覺得學(xué)不到什么東西，一切只是為了應(yīng)付考試，但是社會(huì)實(shí)踐之后，我發(fā)現(xiàn)理論知識和實(shí)踐是息息相關(guān)的，如果沒有理論知識做基礎(chǔ)，那么可能連自己現(xiàn)在能干什么都不知道。其實(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識已經(jīng)潛移默化地融入到了實(shí)踐中，特別體現(xiàn)在知道我們?nèi)绾尾稍L的操作上，只有掌握了理論知識，才不會(huì)對手里的工作手忙腳亂，不知所措，所以我認(rèn)為在學(xué)習(xí)了理論知識的同時(shí)要注意鞏固，不要埋沒了自己的優(yōu)勢也不要淡忘了所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識。
我認(rèn)為最難掌握的就是突發(fā)事件的采訪，記得有一次，我們發(fā)現(xiàn)某商場有人銷售假冒偽劣產(chǎn)品，當(dāng)時(shí)我們記者喬裝進(jìn)入，老師在路上已經(jīng)對我們說了一些采訪的要點(diǎn)，但是我當(dāng)時(shí)到了現(xiàn)場還是十分緊張，雖然采訪順利完成了，但我對自己的表現(xiàn)很不滿意，事后我對突發(fā)事件的采訪總結(jié)了一套自己的方法。
首先，在趕往事發(fā)現(xiàn)場的途中，需要根據(jù)熱線電話的線索內(nèi)容整理出事件大概情況，迅速制定采訪提綱。根據(jù)對事件的理解確定采訪對象(這里是指身份上的確定，例如目擊者，當(dāng)事人)，以及需要問的問題。由于是突發(fā)事件，現(xiàn)場狀況一般會(huì)比較混亂，如果沒有一個(gè)大概的計(jì)劃，則會(huì)在采訪過程中由于慌亂而漏掉一些細(xì)節(jié)。
然后，到達(dá)時(shí)間現(xiàn)場后，迅速確定采訪對象(這里是指具體人的確定，即選擇哪一個(gè)目擊者進(jìn)行采訪)。當(dāng)然，要客觀的報(bào)到時(shí)間則需要盡量多的采訪各個(gè)方面，除了當(dāng)事人、目擊者還有相關(guān)事件處理部門負(fù)責(zé)人或工作人員。但是，有時(shí)候時(shí)間上并不允許，所以要在盡量短的時(shí)間內(nèi)尋找能給予最大量信息的人進(jìn)行采訪。同時(shí)，還要對現(xiàn)場進(jìn)行詳細(xì)地觀察，以利在新聞稿件中描述現(xiàn)場。
最后，一些大的事件的現(xiàn)場處理需要一定的時(shí)間，在基本采訪結(jié)束后，可在腦中做一個(gè)構(gòu)思，組合出新聞稿，在這個(gè)過程中也有利于發(fā)現(xiàn)采訪的不足而及時(shí)彌補(bǔ)。
按照以上的三個(gè)步驟應(yīng)對，在面對突發(fā)事件的采訪時(shí)通常就會(huì)比較順手而不至于慌亂。整個(gè)采訪過程也會(huì)井井有條。在采訪的過程中，我還了解到，應(yīng)急事件處理部門有其新聞發(fā)言的一些規(guī)則。例如，事件處理現(xiàn)場職位最高者有權(quán)利向記者發(fā)布現(xiàn)場情況以及回答在場記者的問題，明確了這一點(diǎn)，在采訪過程中就會(huì)少碰一些壁，節(jié)省時(shí)間。
這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我將課堂上學(xué)到的專業(yè)知識有了運(yùn)用的機(jī)會(huì)，更讓我得到了實(shí)際的鍛煉，從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，使得我的專業(yè)能力有了進(jìn)步，同時(shí)也讓我吸取了一些教訓(xùn)。
1.要抓緊時(shí)間。突發(fā)事件的采訪沒有規(guī)定時(shí)間，從得到線索到趕赴現(xiàn)場的過程中，一定要盡可能的節(jié)省時(shí)間，因?yàn)槭虑樵诓粩嗟陌l(fā)展改變過程中，很可能耽誤了一兩分鐘就失去了很多采訪機(jī)會(huì)。
2.為了盡量使采訪到的信息真實(shí)，要記錄被采訪者的姓名，同時(shí)要在新聞稿件中體現(xiàn)。這是我常常忽略的一點(diǎn)，也因此常常被批評。
3.在一些揭露性報(bào)道中，要注意保存證據(jù)。在曝光一些超市未將不合格產(chǎn)品按時(shí)下架的事件過程中，由于我沒有用最恰當(dāng)?shù)姆绞奖４孀C據(jù)，而使得采訪內(nèi)容未被采納，這也是我這次工作中的一大遺憾。
雖然僅僅是一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，但是我從中獲益良多。不但是專業(yè)知識的一次實(shí)戰(zhàn)考核，還是我更明確了記者這一職業(yè)所要肩負(fù)的責(zé)任感。我還需要更多的鍛煉和知識上的積累，為了有一天我能夠勝任這一職業(yè)。在社會(huì)實(shí)踐過程中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心理過程，知道了自己如何在社會(huì)這個(gè)大坐標(biāo)軸上迅速找到自己的位置。
這次社會(huì)實(shí)踐，我參與了不同的活動(dòng)，記者采訪、編輯、校稿，對新聞?lì)I(lǐng)域的各個(gè)職位都有了基礎(chǔ)的了解，也更了解媒體人，最重要的是真實(shí)地感受到自己的弱點(diǎn)也知道了自己想要的生活。通過這次社會(huì)實(shí)踐，我感受到了壓力，感覺要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了，要彌補(bǔ)的知識也太多了。新聞人每做一步，當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識的影子，而且知識也是必要的，無論是采訪還是采訪前的準(zhǔn)備，都需要一定的知識面和對該行業(yè)的了解，雖然臨時(shí)準(zhǔn)備很重要，但也絕對不能忽視平時(shí)學(xué)習(xí)積累的過程。從社會(huì)實(shí)踐的開始到社會(huì)實(shí)踐的深入，再到社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，有了自己關(guān)于媒體人的一個(gè)理想定位，一個(gè)用將來的時(shí)間慢慢完成的新聞夢想。
恩格斯說：“新聞工作者的最大榮幸就在于他們能夠目睹歷史怎樣形成”。我深深地體會(huì)到了作為媒體人的責(zé)任和光榮。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名電視臺的記者，從事了我心愛的新聞事業(yè)，這跟我社會(huì)實(shí)踐期間所學(xué)習(xí)的實(shí)踐掌握是分不開的。我依然會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實(shí)自己，擴(kuò)大專業(yè)以及其他的知識面，提高自己作為一個(gè)媒體人的素質(zhì)和涵養(yǎng)。信心在工作中也很重要，要抓住一切可以把握的機(jī)會(huì)鍛煉自己的膽量。更要注意提高動(dòng)手能力的培養(yǎng)，更要學(xué)會(huì)吃苦，為自己的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的能量！
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇二
見習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分。因此，本次見習(xí)活動(dòng)的目的是讓我們這些師范專業(yè)的學(xué)生了解社會(huì)、初步接觸教學(xué)實(shí)際，增強(qiáng)對本專業(yè)學(xué)科知識的感性認(rèn)識，獲得本專業(yè)教師教學(xué)初步的實(shí)際知識，為后續(xù)課程的教學(xué)作好準(zhǔn)備也彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足;訓(xùn)練學(xué)生從事本專業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能;鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決實(shí)際問題的初步能力。此次見習(xí)活動(dòng)，除了有教育見習(xí)外，我們還要對中小學(xué)的班主任工作進(jìn)行見習(xí)。
20xx年4月xx號得到學(xué)校和學(xué)院的支持，我們xx音樂學(xué)專業(yè)的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，去到美麗的石林縣，開始了我們兩周的課程教育見習(xí)。通過兩周的觀察巴江中學(xué)班主老師們的授課過程，我學(xué)習(xí)到了很多知識，也感觸頗深。早上xx點(diǎn)多我們?nèi)?6人就乘車來到了石林縣，我們的班主任賈海樂老師和我們的此次見習(xí)指導(dǎo)教師戴星海老師已經(jīng)到了。安頓好住處后，戴老師領(lǐng)著我們來到鹿阜中學(xué)。我們在這所學(xué)校進(jìn)行了一個(gè)見習(xí)啟動(dòng)儀式。參加會(huì)議的除了我們班的同學(xué)，還有我們的賈老師和戴老師，學(xué)院系主任王文軍老師，石林縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，石林縣各所中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師。會(huì)議中除了對此次見習(xí)做安排和介紹。還給接收我們見習(xí)的學(xué)校及老師贈(zèng)送鮮花頒發(fā)聘書，并給我們班的同學(xué)做了見習(xí)學(xué)校的分配。通過這個(gè)儀式我突然感覺我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)特別重視我們這次見習(xí)活動(dòng)。希望我們和所在見習(xí)學(xué)校能起到一個(gè)雙贏的效果。我們班的學(xué)生被分在昆明市石林縣的四所中小學(xué)。雖然我們很不愿意分開，但因?yàn)槲覀儼嗟娜藢?shí)在太多，沒有哪一所學(xué)校能同時(shí)容納下我們，所以也只好這樣了，我們小組被分到了巴江中學(xué)。
跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接觸好后，我們認(rèn)識了此次見習(xí)將要帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的戚春萍老師和班主任見習(xí)的韓文星老師。接下來的時(shí)間，我們便真正的開始了我們?yōu)槠趦芍艿陌嘀魅喂ぷ饕娏?xí)。因?yàn)槲覀兌际浅醮我娏?xí)老師的工作，這會(huì)兒還要讓我們了解班主任的工作?這對于我們有點(diǎn)難度啊。韓老師也不知該從那方面進(jìn)行教導(dǎo)，所以他就首先安排我們從明天早上對他進(jìn)行“跟蹤”探索。第二天早上，天不亮我們就來到操場跟著韓老師進(jìn)行班主任每天必做的第一件事：督促學(xué)生完成早操和體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。
在空余的時(shí)間，韓老師又跟我們對班主任工作進(jìn)行探討。他對我們說：班主任是班級體的組織者和管理者，班級管理是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜，專業(yè)很強(qiáng)的工作。因此班主任必須具備較強(qiáng)的管理能力，這也是班主任最核心的能力。在班級管理方面，我們應(yīng)該采用先進(jìn)帶后進(jìn)，讓所有學(xué)生都一起進(jìn)步的方式。首先在班內(nèi)挑選能力強(qiáng)的人做班干部，凡事都以他們?yōu)楹诵模鸬较蠕h的帶頭模范作用，班干部是班級的火車頭，是班主任的左右手，擁有一支實(shí)力強(qiáng)，辦事效率高的班干部隊(duì)伍是十分重要的，而且要在班級內(nèi)樹立典型，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，這樣便于激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我認(rèn)為只有真正了解學(xué)生才會(huì)有最正確的教育方法。班主任的工作對象是千差萬別的學(xué)生，他們的個(gè)性差異大，因此，作為一名班主任，用自己的心去與學(xué)生交流，課下多觀察熟悉學(xué)生，在生活中盡可能多的關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)他們，信任他們，通過對全班學(xué)生的了解，營造一個(gè)更適合每位學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。當(dāng)然，學(xué)生就會(huì)把你當(dāng)作朋友，沒有隔閡，并會(huì)建立深厚的友誼，這樣一來，班級管理工作就會(huì)更順利、更成功。在與學(xué)生接觸時(shí)，總會(huì)遇到不聽話的學(xué)生，因此在他們犯錯(cuò)誤時(shí)，給予正確批評方式是尤為重要的，批評正確了，就會(huì)使學(xué)生停止錯(cuò)誤的行為;批評錯(cuò)了，會(huì)傷害學(xué)生的自尊心。批評不是目的，最終目地就是讓他們加以改正，因此在批評的同時(shí)不忘記對此人進(jìn)行表揚(yáng)，最后激勵(lì)他們，讓他們逐漸向優(yōu)秀的學(xué)生靠攏，這樣優(yōu)秀的學(xué)生多了，班級管理工作就會(huì)游刃有余了。
在聽了班主任韓老師的一番解說后，我還是能體會(huì)到一些的。雖然只是這么聊著，但是我已經(jīng)感覺班主任工作是非常辛苦的。再接下來跟著韓老師的過程中，我們跟著班主任查了同學(xué)們的午睡，早自習(xí)和晚自習(xí)，督促同學(xué)們做好課間操，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課外活動(dòng)。學(xué)校的一些重大活動(dòng)又要督促同學(xué)們積極參與，不得遲到或缺席。學(xué)校要舉辦一個(gè)五四活動(dòng)，我們也觀看了同學(xué)們的排練情況。雖然都是一些平常的瑣事，這讓我感受到班主任工作不但要在學(xué)習(xí)上對同學(xué)們進(jìn)行督促和提醒，在生活上也要對同學(xué)們加以關(guān)心。
通過這兩個(gè)周的見習(xí)活動(dòng)，我深刻的體會(huì)到學(xué)生不僅要以學(xué)習(xí)為主，同時(shí)道德品質(zhì)的提高也是不容疏忽的。初中生正處于青春叛逆階段，作為一名班主任，我認(rèn)為在對學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，把學(xué)生當(dāng)作教育的機(jī)器，將自己的思想強(qiáng)加給學(xué)生，其結(jié)果肯定會(huì)失敗。應(yīng)該從學(xué)生的思想出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，這樣受到的結(jié)果就會(huì)成功。此外，課外活動(dòng)中體現(xiàn)教育方針是一個(gè)十分有效的方法，學(xué)生在活動(dòng)中能夠正確認(rèn)識個(gè)人與集體，自身與他人的關(guān)系以及在班級體中的位置，讓每個(gè)人都覺得自己是班級的一員應(yīng)該身兼責(zé)任與義務(wù)，因此形成集體主義觀念。
學(xué)校的老師們說，學(xué)校準(zhǔn)備在五四左右要召開家?？上覀円娏?xí)時(shí)間太短，不能等到學(xué)校召開家長會(huì)了。家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，父母才是學(xué)生的第一任教師，因此一個(gè)學(xué)生的好壞更是離不開父母的教育。作為一名班主任，和學(xué)生家長的溝通聯(lián)系是必不可少的，班主任要善于向家長做調(diào)查了解，同時(shí)爭取他們的配合一起培養(yǎng)教育學(xué)生。
班主任的工作是辛苦的，是勞累的，但這兩個(gè)周的見習(xí)活動(dòng)卻讓我記憶深刻、回味無窮。有了這兩個(gè)周的班主任見習(xí)經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我以后的工作更加得心應(yīng)手，更加順利!
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇三
寒假的一個(gè)多月就這樣匆匆結(jié)束了，第一次的社會(huì)實(shí)踐，讓整日呆在象牙塔中的我，嘗到了社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲吧。
基本情況：
早飯吃過接著就是我工作的開始，經(jīng)理見了我之后：“說小伙子過年不回家出來鍛煉鍛煉自己，好樣的。”我沒說什么。
第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣，經(jīng)理讓我當(dāng)傳菜的兼?zhèn)鲉蔚牧耍簿褪前巡藦暮髲N端到前廳指定的桌位就可以，如果前廳有客人點(diǎn)菜，然后把菜單帶到后廚。想想是再簡單不過的事情。漸漸地我步入了正軌，也慢慢的適應(yīng)了我的本職工作，可時(shí)間過的很快，29天的實(shí)踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理在我們走前告訴我們：“小伙子，社會(huì)是一個(gè)大舞臺，我們這里只是他的一個(gè)角落，還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的，有機(jī)會(huì)去其他的地方也鍛煉一下，會(huì)對你們有很多的幫助。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用假期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識。賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)。也希望你們常到我們店里玩，當(dāng)然你們還得以學(xué)習(xí)為主，大學(xué)里你們學(xué)習(xí)的東西很多，不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)哦。祝你們學(xué)業(yè)有成?！?BR> 經(jīng)理讓我們留下了聯(lián)系方式，說有機(jī)會(huì)我們可能要合作的。2月14號我的工作正式下崗了，因?yàn)槲覀円_學(xué)了。
我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……
這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生，這時(shí)我才知道，不能留有任何的死角或者沒有清理的湯、菜。這讓我學(xué)會(huì)不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
一、讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
二、社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。
三、社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說過“ 盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受，沒有什么轟轟咧咧的驚險(xiǎn)萬分，但也不是平淡無味，至少給我的身心帶來了深深的感受，對我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇四
今年暑期，帶著對海上絲綢之路的無比向往和國家發(fā)展戰(zhàn)略的無限關(guān)切，我們暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)選擇了福建福州、泉州作為考察地點(diǎn)。在大大小小十幾次會(huì)議后，我們基本敲定了大的方向和小的細(xì)節(jié)。臨行前，我們得知，隊(duì)中的幾位學(xué)霸因?yàn)閿?shù)學(xué)競賽的原因會(huì)缺席這次實(shí)踐，于是我們及時(shí)調(diào)整，也算是有了更為充分的后前保障，讓他們在學(xué)校里運(yùn)籌帷幄。
我們這支隊(duì)伍成員雖然主要來自數(shù)院，但是一共有5個(gè)院的同學(xué)參加，專業(yè)特別豐富，給實(shí)踐增加了更多的歡樂。
8月21日，我們一行7人在伙伴們們的祝愿和對海上絲綢之路的向往下抵達(dá)福州。在經(jīng)過短暫的休整后，我們滿心期待地開始了實(shí)踐旅程。
8月22日一早，我們一行經(jīng)歷一個(gè)半小時(shí)的車程后到達(dá)位于馬尾的福州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。
根據(jù)之前的聯(lián)系安排，我們徑直來到馬尾跨境電商大樓。馬尾跨境電商大樓是xx年5月剛剛開放，其中1~5層專門作為跨境電子商務(wù)園區(qū)的展示體驗(yàn)館，面積為6500平方米，包括臺灣館、北美館、法國館、日韓館、東南亞館。在參觀日本館時(shí)，十八洋跨境電購的羅經(jīng)理熱情地接待了我們。她向我們介紹，十八洋跨境電購是無有網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)分支，是跨境電商大樓第一批入駐的企業(yè)，相關(guān)設(shè)施也配套的最為齊全。她自豪地告訴我們：“隨著自貿(mào)區(qū)工作的推進(jìn)，跨境購物平臺將分布在市區(qū)各個(gè)地方，將給全市人民帶來極大的便利?！碑?dāng)提及最大的競爭優(yōu)勢，她說是便宜和便捷。一罐新西蘭進(jìn)口奶粉在沃爾瑪中售價(jià)是220左右，而通過跨境電商只需180。而且時(shí)間上有了極大的節(jié)省，從前的代購大約要1個(gè)月的時(shí)間，而現(xiàn)在只需要1個(gè)星期左右。尤其對奶粉這種商品，極大的提升了競爭力。由于自貿(mào)區(qū)的政策，海關(guān)的扣押和關(guān)稅都減少了，節(jié)省了很大的成本和風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，電商大樓以商品展示為主，交易多在網(wǎng)上進(jìn)行，且與海關(guān)和境外公司簽有協(xié)議，貨品進(jìn)出及時(shí)，遇見滯銷商品可以退回出口國，不會(huì)存在積壓問題。熱情交談過后，我們和羅經(jīng)理道謝。
經(jīng)過一上午的忙碌，終于結(jié)束了對馬尾跨境電商大樓的參觀走訪，我們道謝相關(guān)工作人員，走出大樓。站在江畔，前方是寬闊的江景，后方是滿盛琳瑯的商品的大樓，在此處購物，絕對是美好的體驗(yàn)。
8月24日一早，我們乘坐k1路公交車經(jīng)歷一個(gè)多小時(shí)的車程來到了泉州市東海行政中心，商務(wù)局的所在地。
到達(dá)泉州市商務(wù)局后，根據(jù)之前的聯(lián)系安排，我們來到了泉州市商務(wù)局辦公室，受到了蔣舒翔（辦公室主任）的熱情接待，出示了相關(guān)公函，我們把從學(xué)校帶來的紀(jì)念品送給了蔣主任，就我們開始了相關(guān)問題的交流。在交談中我向蔣主任詢問了有關(guān)泉州對于海上絲綢之路的政策規(guī)劃，臺商和東南亞的投資和貿(mào)易情況，海上絲綢之路對于人民幣國際化的促進(jìn)作用，應(yīng)對tpp（跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)議）的挑戰(zhàn)和方法，以及大家的態(tài)度，與其中的風(fēng)險(xiǎn)，也詢問了在與中東十國的政治，貿(mào)易關(guān)系不是很穩(wěn)定的情況下，我們應(yīng)該如何應(yīng)對的問題，也提到了怎樣利用東南亞僑民的文化認(rèn)同感更好的推進(jìn)海上絲綢之路的發(fā)展。
我們也了解到海上絲綢之路還處于頂層設(shè)計(jì)之中，前面二三十年我們是參與別人制定的規(guī)則，如同我們當(dāng)初加入世貿(mào)組織（wto）一樣，但隨著世界和中國的發(fā)展wto的規(guī)則不一定符合中國的發(fā)展，如今中國的實(shí)力已經(jīng)發(fā)展到了可以牽頭設(shè)定地區(qū)性規(guī)則的地步，我們制定一些符合中國國情，能更好促進(jìn)中國發(fā)展，又能匯集其他國家這樣的規(guī)則，選擇與我們互補(bǔ)的國家，試行規(guī)則的適用性，因?yàn)檫@其中必然涉及到需要國家出讓利益，例如關(guān)稅等，并且目前一帶一路不是國家打造一套完全適用于地方的政策，但泉州可以依靠其的僑民優(yōu)勢，文化優(yōu)勢，和制造業(yè)的發(fā)達(dá)很好的配合和推進(jìn)海上絲綢之路的發(fā)展。
8月25日，依照原計(jì)劃，我們前往了華科福建校友會(huì)黃宏秘書長幫著我們聯(lián)系的福建省龍頭制造業(yè)企業(yè)，華映光電。華映光電位于福州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)科技園區(qū)?？偼顿Y6億美元，為臺商投資祖國最大的工業(yè)項(xiàng)目之一。
上午8點(diǎn)40左右，我們乘178路公交車到達(dá)華映光電老廠，乘坐公司內(nèi)部班車來到華映光電大陸總部，位于福州馬尾經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。公司的經(jīng)理池女士熱情的接待了我們，將我們引領(lǐng)到會(huì)議室等候座談。
進(jìn)入會(huì)議室，映入眼簾的就是華映光電的各式獎(jiǎng)?wù)伦C書。據(jù)我們所知，華映光電從xx年開始一直就是中國企業(yè)500強(qiáng)，還有“十大出口企業(yè)”、“納稅信用a級”等諸多榮譽(yù)。給國家的發(fā)展建設(shè)做出了極大的貢獻(xiàn)，也是大陸和臺灣的友好關(guān)系的一個(gè)縮影。
上午9時(shí)，座談開始，華映光電公司的王忠偉副總和王光爐經(jīng)理親切地接待了我們。我們實(shí)踐隊(duì)向他們贈(zèng)送了從學(xué)校帶來的紀(jì)念品。
我們談到公司的發(fā)展戰(zhàn)略，王總講到，華映光電有自主研發(fā)創(chuàng)新的傳統(tǒng)和能力，更是擁有全產(chǎn)業(yè)鏈，上游研發(fā)，中游封裝，下游渠道整合。華映新產(chǎn)品的研發(fā)方向就是“向畫面品質(zhì)改善，空間節(jié)省，能源節(jié)省的方向發(fā)展，用智慧與真誠，持續(xù)的自我研發(fā)，優(yōu)秀的品質(zhì)與完美的服務(wù)報(bào)答顧客”。當(dāng)前華映的主打項(xiàng)目就是380億的面板項(xiàng)目，在莆田設(shè)廠，由公司的劉總于xx年配合中央指令啟動(dòng)。王總說到，這個(gè)項(xiàng)目也正是在布局產(chǎn)業(yè)新命脈。
座談一直進(jìn)行到10點(diǎn)半左右，王總帶我們到樓中參觀一圈，介紹了面板的生產(chǎn)流程和發(fā)展前景，講述了華映光電的產(chǎn)業(yè)鏈。
最后，我們和公司的王總，王經(jīng)理，李經(jīng)理，池經(jīng)理合照留念。臨別時(shí)，我們對華映光電的工作人員表示真誠的感謝。
在海上交通博物館展廳中，分別陳列著不少舉世聞名的文物瑰寶，除了一艘迄今國內(nèi)發(fā)現(xiàn)年代最早、體量最大的宋代海船及其大量伴隨出土物外，還有數(shù)十根木、鐵、石古代錨具，數(shù)百方各個(gè)時(shí)期的外銷陶瓷器，160多艘中國歷代各水域的代表性船模，以及數(shù)量繁多的反映海外交通民俗文化的器物。這里講述了我國悠久輝煌的航海交通史。它以眾多與海外交通歷史有關(guān)的珍貴文物資料，展示了泉州的發(fā)展歷程，并以此為窗口，折射出中華民族光輝燦爛的海洋文化，以及對人類海洋文明的重要貢獻(xiàn)。
接著去了泉州伊斯蘭文化陳列館，參觀了當(dāng)時(shí)在泉州生活的那些人曾留下的物品，建筑，以及一些人的墓碑。
8月29日下午3點(diǎn)左右，我們一行7人按照之前和劉克明老師的聯(lián)系安排，來到老師家中。劉老師熱情的接待了我們，和我們探討了包括東方古代文化，中國現(xiàn)代發(fā)展，僑胞文化等等一系列的問題。
劉老師說：“海絲是文化的延續(xù)，不是四年八年，而是一個(gè)負(fù)責(zé)人大國的態(tài)度表率?！薄凹词乖谑苋藟浩鹊臅r(shí)候中華文化也展現(xiàn)出了強(qiáng)大的自信，但是在近幾十年，中華文化并沒有太大的發(fā)展，二海上絲綢之路正是文化輸出的好時(shí)機(jī)?！蔽覀兊慕徽勥M(jìn)行了大概一個(gè)半小時(shí)，臨別之際，我們還收到了劉老師的墨寶，甚是感激受教。
我們在前期聯(lián)系的時(shí)候遇到了不少的困難，是校友會(huì)黃宏秘書長熱情地幫助了我們，幫助我們聯(lián)系了華映光電集團(tuán)這種制造業(yè)龍頭企業(yè)，還該我們提出了許多切實(shí)可行的建議，莫大的幫助，無比感激！
在新形勢下，我們應(yīng)該以更高的視角來看問題，通過更全面的認(rèn)識與感受，來適應(yīng)新的局面。一帶一路，必將是一個(gè)惠及于民的工程，其時(shí)代價(jià)值將不可估量。
當(dāng)復(fù)興二十一世紀(jì)新絲路，續(xù)寫海絲之繁盛乎！俯仰百代榮辱，河殤七子之歌，縱橫世界貿(mào)易，叱咤翱翔，大展宏圖，天地永昶。
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇五
時(shí)間如流水，在我們不知不覺中靜靜地流過無數(shù)個(gè)日與夜，回想起當(dāng)初面試心心筑夢客家大學(xué)生支教隊(duì)的場景還記憶猶新，沒想到轉(zhuǎn)眼間就到了7月末。7月20日坐了差不多一早上和一下午的車，終于達(dá)到位于半山腰上的南洞小學(xué)。前行的道路上感謝有我的一群隊(duì)友和一堆可愛的學(xué)生，伴我走過這一段難忘旅程。
常言道：歲月如歌，人生道路跌宕起伏，然而在我看來，友情如歌，既有活潑歡樂的音符更有短促激昂振奮人心的節(jié)拍。我們?yōu)榱司幙椡粋€(gè)夢想從五湖四海聚集到一起，最后又回到天南地北去，在這短短半個(gè)月里面讓我感受到了一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)，也讓我感受到了朋友間的溫暖。開會(huì)時(shí)一起討論班級管理的場面還歷歷在目，如果大家還能交流各學(xué)科如何教學(xué)怎樣寓學(xué)習(xí)于娛樂之中就錦上添花了。
在這15天里不得不提的就是后勤了，強(qiáng)烈要求每組的后勤必須要有專業(yè)煮飯的，至少要把飯給煮熟了。
還有的就是要做一個(gè)確切時(shí)間表出來，并要嚴(yán)格執(zhí)行，劃定娛樂時(shí)間和工作時(shí)間，。如果規(guī)定了會(huì)議室是我們備課工作的地方，那么我覺得也應(yīng)該要規(guī)定會(huì)議室在什么時(shí)候可以放音樂看搞笑電影，什么時(shí)候可以與學(xué)生面談，什么時(shí)候應(yīng)該安安靜靜的讓大家備課等等的。
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘”這是我在支教前對鄉(xiāng)村教師的大體印象，確實(shí)，來到南洞小學(xué)住進(jìn)一個(gè)教師宿舍更讓我深切感受到了他們的樸實(shí)生活。桌面上一疊兩疊的都是學(xué)生的作業(yè)本，桌前的墻上還張貼著一封四五年級學(xué)生寫的信，大概內(nèi)容就是：“我沒有考上全班第一，對不起老師，我會(huì)更加的努力”，如果不是房間里的女式拖鞋我是看不出這里原來住的老師的性別的。
在這次的支教中，我是六年級的語文老師同時(shí)也是八年級的班主任。
支教前我對現(xiàn)在的中小學(xué)生的語文水平的總體感受是閱讀與寫作水平低下，來到了南洞小學(xué)我才發(fā)現(xiàn)他們語文的基礎(chǔ)總體來說不高，且兩極分化突出，六年級一個(gè)班二十多個(gè)人不會(huì)拼漢語拼音的至少有五六個(gè)，讓他們上黑板聽寫詞語的時(shí)候有些同學(xué)的筆順是錯(cuò)誤的，一些同學(xué)寫的信也是挺多錯(cuò)字的，主要為“的”“地”“得”不分，用同音字來代替不會(huì)寫的字等等的，這些都是非?；A(chǔ)的知識，然而我在八年級也發(fā)現(xiàn)了類似的問題，所以基礎(chǔ)的語文知識一定要狠抓。因此我認(rèn)為在低年級三四年級的語文教學(xué)上要強(qiáng)調(diào)筆順和拼音，因?yàn)槲覈L試過在六年級想要逐步教他們拼音但是發(fā)現(xiàn)還是有四分之三的同學(xué)這些拼音基礎(chǔ)學(xué)得很過關(guān)的，如果上課的內(nèi)容過于簡單又會(huì)讓他們感覺課堂比較悶。
由于我自己是比較喜歡唐詩宋詞現(xiàn)代詩歌之類的，本來是想講詩詞歌賦偏向于中國古代文學(xué)的，出于自己的經(jīng)驗(yàn)不足，對詩詞歌賦里面的一些意象的理解又不算是十分的深刻，又擔(dān)心學(xué)生會(huì)覺得難度大久而久之就會(huì)對課堂失去興趣，因此最后我決定講一些比較簡單但是寓意深刻的現(xiàn)代詩歌。本著激發(fā)他們對語文閱讀的興趣，傳授一些思想道德的教育，傳播一些正能量的教育目的，我選擇的現(xiàn)代詩歌有普希金的《假如生活欺騙了你》，冰心的《紙船——寄母親》，后來又擔(dān)心課堂的內(nèi)容不夠豐富多樣就講了散文朱自清的《背影》。后來也有選擇了一些劇本讓他們排練然后讓他們上臺表演，但是發(fā)現(xiàn)這個(gè)嘗試并不成功，因?yàn)榘颜n堂交給學(xué)生后可能是自己的經(jīng)驗(yàn)不足也可能是他們還太小了，我發(fā)現(xiàn)那兩節(jié)的戲劇的課我很難管理課堂的秩序。我自己也有喜歡一些很美的詩歌，比如說《雨巷》，意境很美但是我覺得很難去往深一層去挖掘一些思想道德教育方面的東西，只能單純的去感受詩人的內(nèi)心情感，類似于這一類的詩歌我擔(dān)心就只有一些女生會(huì)感興趣，不能調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所以我放棄了去選擇這一類的詩歌。最后一節(jié)課我講的是徐志摩的《再別康橋》，本來是不打算講這首詩歌的，這首詩歌我也歸在了辭藻華美的那一類里面，因?yàn)槲以诟咧械谝淮瓮暾x到這首詩的時(shí)候僅僅是被最出名的兩段吸引住，沒有老師帶著學(xué)習(xí)，我并不能完整讀懂詩人的離愁別緒，這首詩我也不是很清楚我是否能讓學(xué)生深刻的感受到徐志摩當(dāng)時(shí)別離康橋時(shí)的感情，畢竟他們連自己的家鄉(xiāng)也沒有怎么離開過，也是這個(gè)原因我沒有去講一首我自己喜歡的余光中的《鄉(xiāng)愁》。本來也是很想講一下舒婷的《祖國啊我親愛的祖國》，因?yàn)槲矣X得這種對于祖國的認(rèn)同感，還有其他的一些回報(bào)母親父親，關(guān)心他人，尊師重道等等的都是需要從小教育的。
在八年級我也上過一節(jié)課的，我的整體感受是他們不喜歡去表達(dá)自己內(nèi)心的想法，只是喜歡去傾聽別人的一些人生經(jīng)歷。對于八年級的課堂設(shè)計(jì)上，由于在他們的這個(gè)年紀(jì)他們會(huì)害怕失敗，有很強(qiáng)的自尊心，所以我雖然設(shè)計(jì)了一些問題去引導(dǎo)他們思考但是沒有規(guī)定他們一定要按照我的答案給答出來，一些回答錯(cuò)誤的同學(xué)，我還是笑著跟他們說：“很感謝這位同學(xué)舉手回答這個(gè)問題，這個(gè)答案也可以是我們?nèi)ニ伎嫉囊粋€(gè)方向?！钡鹊鹊?，要讓他們感覺到我們有尊重他們，然后把話題引回到我想要表達(dá)的層面上。
總的來說，我對語文的一些想法是，一定要強(qiáng)調(diào)字詞字音等等的基礎(chǔ)知識方面的，可以通過朗讀抄寫聽寫等等的來達(dá)到這個(gè)效果的;選擇文學(xué)作品的時(shí)候一定要從學(xué)生方面出發(fā)，要以學(xué)生能否掌握為主，不能單單是從我們自己的喜好出發(fā)，千萬不能“我認(rèn)為這個(gè)這個(gè)好”而是要轉(zhuǎn)變?yōu)椤八麄兪欠衲芏?，還有如果征求學(xué)生的意見最好是從不同層面去問學(xué)生喜歡些什么;在選作品是最好選擇能傳遞正能量的。
直到現(xiàn)在我都有點(diǎn)后悔當(dāng)時(shí)開會(huì)的時(shí)候，我竟然在會(huì)上非常武斷的說了自己對學(xué)生的一些看法，大致的就是說他們禮貌方面不過關(guān)，不懂得去尊重他人?，F(xiàn)在想想反而是我自己還未能全面的去看待這些現(xiàn)象背后的成因，未能完全地站在當(dāng)?shù)貙W(xué)生的角度去思考問題，未能充分地去理解他們的成長。通過家訪，我們了解有很多學(xué)生都是由他們的爺爺奶奶照顧的，家長多是外出工作，在家里面他們都是很懂得去照顧他人的。
很多時(shí)候一個(gè)人的性格品行，待人接物等等的都是與家庭有著密切的關(guān)系的。學(xué)生在家里就是向父母家人學(xué)習(xí)，在學(xué)校就向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，由于父母長期不在家，家庭教育方面多多少少會(huì)有缺失，然而在學(xué)校，由于考試升學(xué)的壓力在校老師也會(huì)側(cè)重于科學(xué)知識方面的教育，而忽略了人文道德關(guān)懷方面的教育。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”古人將解惑放在最后，傳道放在第一位。確實(shí)老師要言傳身教地去教授學(xué)生為人處事刻苦學(xué)習(xí)等等的道理，培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)。支教隊(duì)由于沒有巨大的考試升學(xué)壓力，我覺得在任何課堂上(不管是語數(shù)英還是通識課)有這樣的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)這樣的追求，這也是我前文所一直強(qiáng)調(diào)的語文課的作品選擇方面要承擔(dān)思想道德教育方面的責(zé)任。
在與一些高年級學(xué)生的相處方面，我覺得我們首先要做的是要尊重學(xué)生，這樣他們才會(huì)愿意敞開心扉讓你靠近他們的，這樣才能讓他們更加自信地在陽光下健康成長。
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇六
作為一名師范生，暑假剛剛開始，我便考慮社會(huì)實(shí)踐的事了。這個(gè)暑假注定和我以前經(jīng)歷的假期不一樣，第一，因?yàn)檫@是大學(xué)期間的最后一個(gè)暑假，這讓我有更多的動(dòng)力去學(xué)習(xí)課外的知識。第二，我將第一次進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，找第一份“工作”。在我的最初計(jì)劃中“英語教師”是一個(gè)很理想的臨時(shí)工作，我很喜歡教師這一行業(yè)，從小就夢想著當(dāng)一名出色的老師?？紤]到是第一次當(dāng)老師，所以我選擇初中和小學(xué)生作為我第一批學(xué)生。我相信，100%的熱情加上100%的努力會(huì)讓我勝任這份臨時(shí)的工作。
（一）沒想到找個(gè)臨時(shí)工作怎么這么難！
可是萬萬沒想到，我的第一份工作來的竟這么曲折。信心十足的我第一站就是第四中學(xué)。我對這個(gè)學(xué)校是十分熟悉的，因?yàn)槲以谶@里學(xué)習(xí)有三年之久，每天奔走與它和家這兩點(diǎn)一線上。抱著希望來到了校長辦公室，但結(jié)果卻空手而歸。即使我已說明我只想當(dāng)義工，做一些力所能及的事鍛煉一下能力，他還是以沒有空缺職位拒絕了我。第一次失敗的我又嘗試了兩所英語學(xué)校，雖然和校長見了面，但他們都說沒有空缺的職位。
連連失敗的我仔細(xì)回想是不是我自身出了什么問題。我，雖然口語不錯(cuò)，有熱情，有信心，肯努力，但英語水平還需要繼續(xù)提高。另外，我找工作的方法有點(diǎn)急于求成。想想看，第一次嘗試沒有必要直接找校長，先打一個(gè)電話問問需不需要我這樣的義工；如果需要再去面試也無妨；如果校長很肯定不需要，我也不必白跑一趟，也省出時(shí)間繼續(xù)尋找其他工作豈不更有效率。總結(jié)過后我想出了新的方法。買份報(bào)紙，找到“招聘”頁面，尋找是否有適合“英語教師”方面的工作。這一方法有收獲，候選的補(bǔ)習(xí)班有三個(gè)，我一一打電話聯(lián)系過。還有一個(gè)幼兒園要招收初級英語教師。我的條件倒是通過了，但他們需要工作時(shí)間為一年以上的老師，而我只工作一個(gè)假期，所以還是不行。
連遭失敗的我有點(diǎn)打不起精神來，向父母提出要休息并反省幾天。沒想到兩天的休整竟成了整個(gè)事件的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，“奇跡”終于出現(xiàn)，我找到了第一份工作！
“威德學(xué)校”校長看了我的簡歷后同意我在這里實(shí)習(xí)。我是在報(bào)紙上找到這所學(xué)校的介紹和聯(lián)系電話的。它是一所剛剛成立不久的私立學(xué)校，寒假開設(shè)補(bǔ)習(xí)課程，和全日制公立學(xué)校差不多，并且教材我都學(xué)過，還有很深刻的印象，因此講起課來很順利。學(xué)生不多，每班只有5—6個(gè)學(xué)生，小班制上課效率更高。在我報(bào)到的第二天就開始正式上課了。
（二）試教生涯
第一天上課總會(huì)有點(diǎn)緊張，尤其當(dāng)我推開教室門，走到黑板前還沒等我說話，孩子們齊聲喊“董老師好”，看到下面一雙雙瞪大的眼睛，一張張充滿好奇表情的臉，我心跳加快，我想那一刻我的臉都紅了吧。好在第一堂課是給小學(xué)生上課，他們座得筆直筆直的，看到她們我一下子想起了我小學(xué)時(shí)上課的情景……接著我又給初三，初一的孩子們上了課。第一天上課我就要求自己在短時(shí)間內(nèi)記住孩子們的名字，雖然這有些困難，但這會(huì)幫助我更進(jìn)一步了解他們并讓我們成為好朋友，因?yàn)榇蟛糠趾⒆記]有機(jī)會(huì)和外教接觸，所以他們都沒有英文名字，我覺得上課用英文點(diǎn)名會(huì)增加課堂的英語氛圍，并且能讓孩子們了解更多的國外文化，于是我就利用課余時(shí)間幫他們找合適的英文名字，每個(gè)名字都有自己的寓意，有的還關(guān)系到傳說和神話，每當(dāng)我給他們講到希臘神話中各位女神的名字時(shí)，他們都會(huì)聽得入神，我也就越講越有勁，直到上課鈴打響為止。于是，前幾天的空閑時(shí)間都是在我們討論名字的談笑聲中度過的，不知不覺中孩子們對我的稱呼改變了，都叫我“貓老師”或“姐姐”。有一次上課，我像往常一樣進(jìn)行我的開場白“上課，同學(xué)們好”，可我聽到的回答卻是“貓老師好”，這以后，我也改變了問候語“goodmorning，boysandgirls”，他們反應(yīng)得更快，“goodmorning，elco”（elco是我的英文名），我并沒有因?yàn)樗麄冞@樣稱呼我而感到不悅，因?yàn)槲乙押臀业摹皩W(xué)生們”成了好朋友。
變成孩子們的姐姐，我就要履行姐姐的義務(wù)，中午吃完飯我就帶著幾個(gè)孩子出去透透風(fēng)，因?yàn)閷W(xué)校不放心他們自己出去，必須有一個(gè)老師跟這才行，他們就拉著我一起去，這可是我第一次帶著這么多孩子，有14歲的，也有8歲的，我“嚴(yán)肅”地告訴他們：玩可以，但是一定要聽老師的話，注意安全。望著孩子們玩耍時(shí)無拘無束的背影，聽到他們開心的笑聲，我也感到很高興，突然間內(nèi)心中涌動(dòng)著一種責(zé)任感，作為這些孩子們的老師，即使是臨時(shí)的，我也要盡全力，為孩子們負(fù)責(zé)，更為我自己負(fù)責(zé)。
（三）小學(xué)部――輕松并忙碌著
小學(xué)生英語可讓我大傷腦筋，其實(shí)上課的內(nèi)容很簡單，但怎樣讓孩子們真正學(xué)懂卻很困難了．小學(xué)二年級的孩子剛開始學(xué)abcd，讀音雖不成問題，但讓他們記住每個(gè)字母怎樣寫就很困難了．于是我決定用“形象記憶法”加上“聯(lián)想法”。比如，a就是金字塔中間有一根棍子；b就是熊貓爬樹；c就用大拇指和食指擺出c的樣子來記憶…至于讓他們鞏固記憶我還有幾招：在每個(gè)字母旁邊畫出形象記憶的圖畫或文字；用字母編故事；學(xué)字母歌；邊聽邊寫；互相考等。孩子們最喜歡學(xué)歌了，最簡單的字母歌他們也要唱好幾遍，而且唱完歌后能打起精神來，比唱歌前還活躍。
小學(xué)四、五年級的孩子有一定的英語功底就更好教了，他們很喜歡學(xué)英語，都能流利地背誦書中的大部分課文，但是發(fā)音不準(zhǔn)確而且常常死記硬背單詞或課文。于是我送給孩子們一盤小學(xué)英語的磁帶，那里面專門講如何發(fā)音，曾是我小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)英語的好幫手。糾正發(fā)音是要經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的，需要每天堅(jiān)持練習(xí)，多聽多說，每天我都讓孩子們利用課上五分鐘的時(shí)間跟我朗讀書后的單詞，這樣既可以糾正他們的發(fā)音，又可以讓他們邊聽邊背單詞，然后下課前再聽寫一下，單詞的發(fā)音和拼寫都差不多記住了。
小學(xué)部的孩子們最活躍了，好像怎么玩都不會(huì)累，這也讓我想起了小時(shí)候的我剛打完下課鈴就聽不進(jìn)去老師在講什么了，只想趕快下課出去玩的情景。因此，我沒占用孩子們下課的一分鐘就是為了讓他們更好的利用課間十分鐘放松大腦，下節(jié)課的效率才會(huì)更高。
（四）歡聲不斷的初三課堂
初三的孩子是最朝氣蓬勃的、最幽默、也最調(diào)皮的。上課的時(shí)候經(jīng)常被他們逗得哈哈大笑，被我們稱為“經(jīng)典課堂”的就是每節(jié)課的造句時(shí)間了。因?yàn)槊抗?jié)課我都要講生詞，還讓他們用生詞造句，有的因?yàn)橹髡Z用了班級同學(xué)的名字而顯得可笑；有的因?yàn)橛缅e(cuò)動(dòng)詞導(dǎo)致整個(gè)句子的意思變了，經(jīng)常出現(xiàn)搞笑的句子…。在歡聲笑語中孩子們不僅記住了生詞，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用它，最重要的是能激發(fā)們學(xué)習(xí)英語的興趣，我相信，只要對一英語興趣，就會(huì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探索其中的奧秘，最后一定會(huì)有所收獲。說到培養(yǎng)孩子們的興趣，我們一起聽英語歌，還學(xué)了不少短語呢。
暑假中孩子們的作業(yè)真是不少，每個(gè)人起碼有兩本英語練習(xí)冊。老師特意撕掉書后答案防止抄襲，這樣一來孩子們也就不知道自己的回答是否正確了。但根據(jù)我這么多年當(dāng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，沒經(jīng)過修改的作業(yè)等于沒做，因?yàn)椴恢雷约旱拇鸢甘菍κ清e(cuò)，也就不能弄清其中的知識點(diǎn)了。于是我專門用兩節(jié)課的時(shí)間來解答孩子們做作業(yè)時(shí)遇到的問題，他們把自己要問的問題寫在黑板上，一分鐘的思考時(shí)間，然后寫下自己認(rèn)為正確的選項(xiàng)。每個(gè)答題的同學(xué)我都要求他們自己先講解一下做題的思路，并鼓勵(lì)他們找出題中包含的知識點(diǎn)，答對、答錯(cuò)都沒有關(guān)系。這樣做的目的是讓孩子們自己開動(dòng)腦筋，不單純的依賴?yán)蠋煹目偨Y(jié)、對答案。對答對的同學(xué)我會(huì)肯定他的成果；對答錯(cuò)的同學(xué)我會(huì)說出為什么會(huì)錯(cuò)；這樣孩子們既鞏固了知識點(diǎn)，又掌握了答題技巧。
（五）單詞游戲的天堂————初一
ann是一個(gè)沉默，內(nèi)向，但很努力學(xué)習(xí)的孩子。她已經(jīng)學(xué)完整本教材，我只需要幫她從頭復(fù)習(xí)一遍就ok。從第一天上課她就不太說話，從不問我問題，語法掌握得不錯(cuò)，發(fā)音也很好，就是不愛說英語，除了我讓她讀單詞以外，就不怎么說話了，好像整堂課都是我的獨(dú)角戲似的。開始我還以為是不適應(yīng)我這個(gè)新老師，但慢慢的，從我和別的老師的交流中得知ann上課一直都不活躍。這讓我大傷腦筋，其實(shí)英語這門學(xué)科最需要“多說”了，有時(shí)候語法知識掌握得很好但是卻說不出來，就像有一大堆單詞卻不知道怎樣把它們編成句子一樣，只有多說英語才不至于“紙上談兵”；如果學(xué)生只重視語法而忽略實(shí)際應(yīng)用，英語豈不成為了應(yīng)試教育的犧牲品了嗎。雖然我只是ann的臨時(shí)老師，可能改變不了她學(xué)習(xí)的方法，但是我希望在我的努力下她能養(yǎng)成抓住課上每個(gè)機(jī)會(huì)練習(xí)說英語的習(xí)慣，這可是我的經(jīng)驗(yàn)之談呀。針對ann的性格，我制定了一套方案，為的就是提高她對英語的興趣，從而更主動(dòng)地說英語。根據(jù)我?guī)滋斓挠^察，她筆記做得很好，于是在復(fù)習(xí)課文時(shí)，我讓她自己說出其中的知識點(diǎn)并造句，既能檢測她是否真正理解知識點(diǎn)，又能培養(yǎng)他的語言運(yùn)用能力。遇到模糊不理解的地方我就給她解釋并標(biāo)上重點(diǎn)符號，在復(fù)習(xí)的時(shí)候需要特別注意。每課都有對話練習(xí)，我倆就分角色朗讀；碰到長篇課文就讓她讀一遍，然后找出知識點(diǎn)，說給我聽，有遺漏的我再補(bǔ)充。這樣她就有更多機(jī)會(huì)在課上說英語，而且不是老師滿堂灌的教學(xué)方式。
單詞方面，ann會(huì)讀，但記不住拼寫。hangedman是個(gè)可以幫助解決此問題的好游戲。一開始我出單詞她猜，后來ann對這個(gè)游戲很感興趣便主動(dòng)要求她出單詞我猜。我們還玩了解釋單詞的游戲，我用英語解釋單詞她猜，然后她解釋我猜。就這樣，兩個(gè)游戲完成了大部分的單詞拼寫任務(wù)。我告訴ann以后可以和她的朋友一起玩這兩個(gè)游戲，還可以推薦給她的老師，這樣課上她就能更活躍了。
（六）實(shí)踐總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間10天匆匆流過，我第一次社會(huì)實(shí)踐也悄悄落幕。想起這十天和孩子們?nèi)谇⑾嗵幍那樾?，真有依依不舍的感覺。課堂上朗朗的讀書聲，飯桌上的談笑聲，玩耍時(shí)的歡呼聲…也許這十天太短暫了，我和孩子們共有的歡樂時(shí)光就像一個(gè)月光寶盒，挖掘出的英語寶藏和久違了的歡笑聲一同散發(fā)出最耀眼的光芒。而這次社會(huì)實(shí)踐所獲得的珍貴經(jīng)驗(yàn)也將塵封在寶盒中，慢慢凝結(jié)成我人生中的寶貴財(cái)富。第一次挑戰(zhàn)“英語教師”讓我收獲頗豐，感覺到了當(dāng)老師的辛苦，體會(huì)到為了營造歡快的課堂氛圍是多么不容易，從今以后我將更珍惜老師的勞動(dòng)成果。為了使孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)，我也絞盡腦汁，嘗試了幾種他們感興趣的游戲和活動(dòng)，以便達(dá)到“快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂”的效果；因材施教，有時(shí)侯一種好的學(xué)習(xí)方法并不適合所有人，從老師的角度考慮，需要通過細(xì)心的觀察，找出最適合他學(xué)習(xí)方法，才能幫助孩子進(jìn)步。從學(xué)生的角度考慮，在張揚(yáng)個(gè)性這個(gè)社會(huì)大舞臺上，逼迫學(xué)習(xí)法已成為過去。學(xué)習(xí)的最好老師是興趣，再有了對英語的熱愛后就能判斷那種方法適合自己了。其實(shí)，無論做什么事情都需要興趣，就拿我這次的臨時(shí)工作來說吧，因?yàn)槲蚁矚g教師這一行業(yè)所以我才能用全心，盡全力，下這么大的功夫來鍛煉自己。如果是我父母強(qiáng)逼我做我不喜歡的工作，我想我就會(huì)抱著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的心理來完成，結(jié)果比現(xiàn)在的要糟得多。所以換個(gè)角度去考慮孩子們學(xué)習(xí)，成績不好的原因不是他們笨，很多情況下他們沒有為自己找到學(xué)習(xí)的熱情和興趣，因?yàn)椴幌矚g所以不努力也許是他們的理由吧。
在記錄下社會(huì)實(shí)踐的感想時(shí)突然覺得自己長大了，難道對這個(gè)世界有了和從前不一樣的認(rèn)識就說明我長大了嗎？這也許就是空想家和實(shí)踐家的區(qū)別吧。改變觀念只是第一步，最重要，最困難，也是最能考驗(yàn)一個(gè)人的，是用實(shí)踐證明自己的想法，在不斷實(shí)踐中完善自己，這才是最重要的吧！
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇七
在今年暑假的7月23日到8月24日期間，我在黃陵以純專賣店做促銷員，在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐過程中，我勤奮工作，積極主動(dòng)思考，收獲頗多，總結(jié)出來有以下幾點(diǎn)：
來到店里后常聽前輩說現(xiàn)在工作了才知道：上學(xué)期間是美好的。我雖沒經(jīng)歷很多，但通過這次實(shí)踐我也體會(huì)到了工作的艱辛。
由于我的工作是向顧客推薦衣服，從早上10點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，除了有一個(gè)小時(shí)的吃飯休息時(shí)間，其余的都是行走在賣區(qū)里，同時(shí)還要不停的講話，況且在賣區(qū)里，人聲嘈雜，我們必須大聲說話才可以讓顧客聽見，這使得我們嗓子難受，喉嚨沙啞。剛開始的幾天里我的腳是腫的，嗓子是啞的，再加上有壓力的超負(fù)荷工作量使我越來越感到艱辛，到了第八天我真的都不想做下去了，盡管工作曾經(jīng)接竣事。同時(shí)也越來越理解父母的辛勞，原來任何一個(gè)工作都是辛苦的。
你能否對一個(gè)陌生人微笑并主動(dòng)上前打招呼？在以前的學(xué)習(xí)生活中沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受，在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。我從事的工作，靠的就是我們樸拙的微笑。面對顧客，即使我們的身體再疲憊，也要強(qiáng)打笑貌的工作。用強(qiáng)打笑貌來形容是有道理的，對于一個(gè)陌生人，面無表情的人，學(xué)會(huì)微笑，可以在最短的時(shí)間里拉近你們的距離，讓他人有一種愿意親近的感覺，顧客一旦接受你這個(gè)人之后，接受你的觀點(diǎn)就會(huì)變得容易很多！更重要的是，學(xué)會(huì)微笑，同時(shí)也讓我的性格變得開朗，更方便的和他人進(jìn)行交往和溝通。
推銷衣服是一項(xiàng)需要勇氣和本領(lǐng)的工作，成功的推銷衣服更需要專業(yè)的本領(lǐng)。
在推銷的過程中，勇氣是非常重要的。很多時(shí)候，面對冷面孔的斷然回絕之后，我們都沒勇氣在繼續(xù)下去了；面對形形色色的顧客，他們有的步履匆匆的走出，有的閑情奕奕的逛著，有的面無表情的讓人生畏，有的則是和藹可親近人我們應(yīng)該怎樣走上前進(jìn)行推銷衣服呢？這就需要我們具有很大的勇氣和屢敗屢試的精神。在這個(gè)過程中，我們也慢慢學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長大。
大膽的面對各種各樣的人，并努力的和對方保持一致，從而推出讓他們滿意的衣服，同時(shí)也是成功的學(xué)會(huì)了與人相處。其實(shí)，在很多時(shí)候我們是本身打敗了自己。在沒經(jīng)驗(yàn)之前我們根據(jù)自己的主觀思想給對方下了判定：是不可親近的人。一定水平上，這是畏難而退的表現(xiàn)。只要你敢去接近，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人都是很隨和，很通情達(dá)理的，他們都是和我們一樣：平凡而又善良的。
本領(lǐng)也是一個(gè)很重要的方面。如何跟顧客溝通，如何挑選他們認(rèn)同的衣服，如何說服試衣服等等都是很具本領(lǐng)的問題。但隨著時(shí)間的積累，經(jīng)驗(yàn)的增長，逐步找到了方法。比如給皮膚白的顧客介紹亮色的衣服，給豐腴的顧客介紹顯腰俏的衣服，給膚質(zhì)不太好的介紹暖色的衣服。
服裝店銷售永遠(yuǎn)做未來，今天把衣服賣出去并不是店的最終目的，服裝店最終目的應(yīng)該是把衣服及顧客對我們的信任一起賣出去，讓顧客成為長期支持者，形成自己的老顧客群，并且利用老顧客的轉(zhuǎn)介紹給店里帶來更多的新顧客，可以這么說，老顧客在門店購買中占的比例直接反映該店鋪的競爭水平！這些都是在這短暫的暑假實(shí)踐中學(xué)會(huì)的知識，我想這是書本上學(xué)不到的，它也將成為我人生經(jīng)歷中的寶貴財(cái)富。
實(shí)踐的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是實(shí)踐生活的全部吧！暑假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)這些經(jīng)驗(yàn)無非就是我們所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就顯現(xiàn)出來我們除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會(huì)實(shí)踐通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識以及知識轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)的和鍛煉的本領(lǐng)。
在這次暑假的時(shí)間生活中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性或益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)這次的打工是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇八
總論作為可行性研究報(bào)告的首要部分，要綜合敘述研究報(bào)告中各部分的主要問題和研究結(jié)論，并對項(xiàng)目的可行與否提出最終建議，為可行性研究的審批提供方便。
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目概況
(一)項(xiàng)目名稱
(二)項(xiàng)目承辦單位
(三)可行性研究工作承擔(dān)單位
(四)項(xiàng)目可行性研究依據(jù)
本項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制依據(jù)如下：
1.《中華人民共和國公司法》;
2.《中華人民共和國行政許可法》;
3.《國務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》國發(fā)20號;
4.《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整目錄版》;
5.《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃》;
6.《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)方法與參數(shù)(第三版)》，國家發(fā)展與改革委員會(huì)
年審核批準(zhǔn)施行;
7.《投資項(xiàng)目可行性研究指南》，國家發(fā)展與改革委員會(huì)
8.企業(yè)投資決議;
9.……;
10.地方出臺的相關(guān)投資法律法規(guī)等。
(五)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標(biāo)
(六)項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目可行性研究主要結(jié)論
在可行性研究中，對項(xiàng)目的產(chǎn)品銷售、原料供應(yīng)、政策保障、技術(shù)方案、資金總額及籌措、項(xiàng)目的財(cái)務(wù)效益和國民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益等重大問題，都應(yīng)得出明確的結(jié)論，主要包括：
(一)項(xiàng)目產(chǎn)品市場前景
(二)項(xiàng)目原料供應(yīng)問題
(三)項(xiàng)目政策保障問題
(四)項(xiàng)目資金保障問題
(五)項(xiàng)目組織保障問題
(六)項(xiàng)目技術(shù)保障問題
(七)項(xiàng)目人力保障問題
(八)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制問題
(九)項(xiàng)目財(cái)務(wù)效益結(jié)論
(十)項(xiàng)目社會(huì)效益結(jié)論
(十一)項(xiàng)目可行性綜合評價(jià)
三、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表
在總論部分中，可將研究報(bào)告中各部分的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總，列出主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表，使審批和決策者對項(xiàng)目作全貌了解。
表1技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總表
序號
名稱
單位
數(shù)值
1項(xiàng)目投入總資金萬元26136.00
1.1固定資產(chǎn)建設(shè)投資萬元18295.20
1.2流動(dòng)資金萬元7840.80
2項(xiàng)目總投資萬元20647.44
2.1固定資產(chǎn)建設(shè)投資萬元18295.20
2.2鋪底流動(dòng)資金萬元2352.24
3年?duì)I業(yè)收入(正常年份)萬元36590.40
4年總成本費(fèi)用(正常年份)萬元23783.76
5年經(jīng)營成本(正常年份)萬元21954.24
6年增值稅(正常年份)萬元2783.61
7年銷售稅金及附加(正常年份)萬元278.36
8年利潤總額(正常年份)萬元12806.64
9所得稅(正常年份)萬元3201.66
10年稅后利潤(正常年份)萬元9604.98
11投資利潤率%62.03
12投資利稅率%71.33
13資本金投資利潤率%80.63
14資本金投資利稅率%93.04
15銷售利潤率%46.52
16稅后財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率(全部投資)%29.32
17稅前財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率(全部投資)%43.98
18稅后財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值fnpv(i=8%)萬元9147.60
19稅前財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值fnpv(i=8%)萬元11761.20
20稅后投資回收期年4.66
21稅前投資回收期年3.88
22盈虧平衡點(diǎn)(生產(chǎn)能力利用率)%42.05
四、存在的問題及建議
對可行性研究中提出的項(xiàng)目的主要問題進(jìn)行說明并提出解決的建議。
1.項(xiàng)目總投資來源及投入問題
項(xiàng)目總投資主要來自項(xiàng)目發(fā)起公司自籌資金，按照計(jì)劃在3月份前完成項(xiàng)目申報(bào)審批工作。預(yù)計(jì)項(xiàng)目總投資資金到位時(shí)間在4月底。整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)期內(nèi)，主要完成項(xiàng)目可研報(bào)告編制、項(xiàng)目備案、土建及配套工程、人員招聘及培訓(xùn)、設(shè)備簽約、設(shè)備生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行及驗(yàn)收等工作。
項(xiàng)目發(fā)起公司擬設(shè)立專項(xiàng)資金賬戶用于項(xiàng)目建設(shè)用資金的管理工作。對于資金不足部分則以銀行貸款、設(shè)備融資，合作，租賃等多種方式解決。
2.項(xiàng)目原料供應(yīng)及使用問題
項(xiàng)目產(chǎn)品的原料目前在市場上供應(yīng)充足，可以實(shí)現(xiàn)就近采購。項(xiàng)目本著生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、創(chuàng)造一流品牌的理念，對原材料環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，對原料供應(yīng)商進(jìn)行優(yōu)選，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。
3.項(xiàng)目技術(shù)先進(jìn)性問題
項(xiàng)目生產(chǎn)本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)則，擬采購先進(jìn)技術(shù)工藝設(shè)備，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，對生產(chǎn)技術(shù)員工進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，保證生產(chǎn)高效、工藝先進(jìn)、產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
第二部分農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)背景、必要性、可行性
這一部分主要應(yīng)說明項(xiàng)目發(fā)起的背景、投資的必要性、投資理由及項(xiàng)目開展的支撐性條件等等。
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)背景
(一)農(nóng)家樂項(xiàng)目市場迅速發(fā)展
(二)國家產(chǎn)業(yè)規(guī)劃或地方產(chǎn)業(yè)規(guī)劃
我國非常中國農(nóng)家樂領(lǐng)域的發(fā)展，國家和地方在最近幾年有關(guān)該領(lǐng)域的政策力度明顯加強(qiáng)，突出表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：
(1)穩(wěn)定國內(nèi)外市場;
(2)提高自主創(chuàng)新能力;
(3)加快實(shí)施技術(shù)改造;
(4)淘汰落后產(chǎn)能;
(5)優(yōu)化區(qū)域布局;
(6)完善服務(wù)體系;
(7)加快自主品牌建設(shè);
(8)提升企業(yè)競爭實(shí)力。
(三)項(xiàng)目發(fā)起人以及發(fā)起緣由
……
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)必要性
(一)……
(二)……
(三)……
(四)……
三、農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)可行性
(一)經(jīng)濟(jì)可行性
(二)政策可行性
(三)技術(shù)可行性
本項(xiàng)目建設(shè)堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)方案，為保證工藝先進(jìn)性，關(guān)鍵設(shè)備引進(jìn)國外廠商，其他輔助設(shè)備從國內(nèi)廠商中優(yōu)選。該公司始建于，改制為股份有限公司，經(jīng)過多年的技術(shù)改造和生產(chǎn)實(shí)踐，公司創(chuàng)造出一流的農(nóng)家樂工藝和先進(jìn)的管理技術(shù)，完全能夠按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)和檢測，其新技術(shù)方案的引入，將有效保證本項(xiàng)目順利開展。
(四)模式可行性
農(nóng)家樂項(xiàng)目實(shí)施由項(xiàng)目發(fā)起公司自行組織，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，土建工程由公司自主組織建設(shè)。項(xiàng)目建成后，項(xiàng)目運(yùn)作由該公司全資注冊子公司主導(dǎo)，項(xiàng)目產(chǎn)品面向國內(nèi)、國際兩個(gè)市場。目前，國內(nèi)外市場發(fā)展均較為迅速，市場空間放量速度加快，市場需求強(qiáng)勁，可以保證產(chǎn)品有效銷售。
(五)組織和人力資源可行性
第三部分農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品市場分析
市場分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一個(gè)項(xiàng)目，其生產(chǎn)規(guī)模的確定、技術(shù)的選擇、投資估算甚至廠址的選擇，都必須在對市場需求情況有了充分了解以后才能決定。而且市場分析的結(jié)果，還可以決定產(chǎn)品的價(jià)格、銷售收入，最終影響到項(xiàng)目的盈利性和可行性。在可行性研究報(bào)告中，要詳細(xì)研究當(dāng)前市場現(xiàn)狀，以此作為后期決策的依據(jù)。
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品市場調(diào)查
(一)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品國際市場調(diào)查
(二)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品國內(nèi)市場調(diào)查
(三)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品價(jià)格調(diào)查
(四)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品上游原料市場調(diào)查
(五)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品下游消費(fèi)市場調(diào)查
(六)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品市場競爭調(diào)查
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品市場預(yù)測
市場預(yù)測是市場調(diào)查在時(shí)間上和空間上的延續(xù)，是利用市場調(diào)查所得到的信息資料，根據(jù)市場信息資料分析報(bào)告的結(jié)論，對本項(xiàng)目產(chǎn)品未來市場需求量及相關(guān)因素所進(jìn)行的定量與定性的判斷與分析。在可行性研究工作中，市場預(yù)測的結(jié)論是制訂產(chǎn)品方案，確定項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模所必須的依據(jù)。
(一)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品國際市場預(yù)測
(二)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品國內(nèi)市場預(yù)測
(三)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品價(jià)格預(yù)測
(四)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品上游原料市場預(yù)測
(五)農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品下游消費(fèi)市場預(yù)測
(六)農(nóng)家樂項(xiàng)目發(fā)展前景綜述
第四部分農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品規(guī)劃方案
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品產(chǎn)能規(guī)劃方案
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品工藝規(guī)劃方案
(一)工藝設(shè)備選型
(二)工藝說明
(三)工藝流程
三、農(nóng)家樂項(xiàng)目產(chǎn)品營銷規(guī)劃方案
(一)營銷戰(zhàn)略規(guī)劃
(二)營銷模式
在商品經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，企業(yè)要根據(jù)市場情況，制定合格的銷售模式，爭取擴(kuò)大市場份額，穩(wěn)定銷售價(jià)格，提高產(chǎn)品競爭能力。因此，在可行性研究中，要對市場營銷模式進(jìn)行研究。
1、投資者分成
2、企業(yè)自銷
3、國家部分收購
4、經(jīng)銷人情況分析
(三)促銷策略
……
第五部分農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)地與土建總規(guī)
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)地
(一)農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)地地理位置
(二)農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)地自然情況
(三)農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)地資源情況
(四)農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)地經(jīng)濟(jì)情況
(五)農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)地人口情況
(六)農(nóng)家樂項(xiàng)目建設(shè)地交通運(yùn)輸
項(xiàng)目運(yùn)作立當(dāng)?shù)?，面向國?nèi)、國際兩個(gè)市場，項(xiàng)目建設(shè)地交通運(yùn)輸條件優(yōu)越，目前已形成鐵路、公路、航空等立體方式的交通運(yùn)輸網(wǎng)。公路四通八達(dá)，境內(nèi)有3條國道、2條省道，高速公路建設(shè)步伐進(jìn)一步加快，將進(jìn)一步改善當(dāng)?shù)氐墓愤\(yùn)輸條件，逐漸優(yōu)化的交通條件有利于項(xiàng)目產(chǎn)品銷售物流環(huán)節(jié)效率的提升，使得產(chǎn)品能夠及時(shí)投放到銷售目標(biāo)市場。
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目土建總規(guī)
(一)項(xiàng)目廠址及廠房建設(shè)
1.廠址
2.廠房建設(shè)內(nèi)容
3.廠房建設(shè)造價(jià)
(二)土建規(guī)劃總平面布置圖
(三)場內(nèi)外運(yùn)輸
1.場外運(yùn)輸量及運(yùn)輸方式
2.場內(nèi)運(yùn)輸量及運(yùn)輸方式
3.場內(nèi)運(yùn)輸設(shè)施及設(shè)備
(四)項(xiàng)目土建及配套工程
1.項(xiàng)目占地
2.項(xiàng)目土建及配套工程內(nèi)容
序號
建設(shè)項(xiàng)目
建筑結(jié)構(gòu)
建筑方式
施工面積(m2)
1辦公樓框架結(jié)構(gòu)多層建筑9011
2展廳磚混結(jié)構(gòu)單層建筑1802
3公寓磚混結(jié)構(gòu)多層建筑37847
4餐廳磚混結(jié)構(gòu)多層建筑2703
51號車間輕鋼結(jié)構(gòu)單層建筑6308
62號車間輕鋼結(jié)構(gòu)單層建筑7209
73號車間輕鋼結(jié)構(gòu)單層建筑8110
8后序處理、庫房輕鋼磚混結(jié)構(gòu)單層建筑7209
9鍋爐房及其它輔助實(shí)施框架磚混結(jié)構(gòu)單層建筑1802
10小計(jì)80200
11綠化設(shè)施5407
12廠區(qū)硬化周圍美化4506
13總施工面積(m2)90112
(五)項(xiàng)目土建及配套工程造價(jià)
(六)項(xiàng)目其他輔助工程
1.供水工程
2.供電工程
3.供暖工程
4.通信工程
5.其他
第六部分農(nóng)家樂項(xiàng)目農(nóng)家樂、節(jié)能與勞動(dòng)安全方案
在項(xiàng)目建設(shè)中，必須貫徹執(zhí)行國家有關(guān)環(huán)境保護(hù)、能源節(jié)約和職業(yè)安全衛(wèi)生方面的法規(guī)、法律，對項(xiàng)目可能對環(huán)境造成的近期和遠(yuǎn)期影響，對影響勞動(dòng)者健康和安全的因素，都要在可行性研究階段進(jìn)行分析，提出防治措施，并對其進(jìn)行評價(jià)，推薦技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)，且布局合理，對環(huán)境的有害影響較小的最佳方案。按照國家現(xiàn)行規(guī)定，凡從事對環(huán)境有影響的建設(shè)項(xiàng)目都必須執(zhí)行環(huán)境影響報(bào)告書的審批制度，同時(shí)，在可行性研究報(bào)告中，對環(huán)境保護(hù)和勞動(dòng)安全要有專門論述。
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)方案
(一)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)依據(jù)
(二)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)措施
(三)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)評價(jià)
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目資源利用及能耗分析
(一)項(xiàng)目資源利用及能耗標(biāo)準(zhǔn)
(二)項(xiàng)目資源利用及能耗分析
三、農(nóng)家樂項(xiàng)目節(jié)能方案
按照國家發(fā)改委的規(guī)定，節(jié)能需要單獨(dú)列一章。按照國家發(fā)改委的相關(guān)規(guī)定，建筑面積在2萬平方米以上的公共建筑項(xiàng)目、建筑面積在20萬平方米以上的居住建筑項(xiàng)目以及其他年耗能噸標(biāo)準(zhǔn)煤以上的項(xiàng)目，項(xiàng)目建設(shè)方都必須出具《節(jié)能專篇》，作為項(xiàng)目節(jié)能評估和審查中的重要環(huán)節(jié)。項(xiàng)目立項(xiàng)必須取得節(jié)能審查批準(zhǔn)意見后，項(xiàng)目方可立項(xiàng)。因此，對建設(shè)規(guī)模超過發(fā)改委規(guī)定要求的項(xiàng)目，《節(jié)能專篇》如同《環(huán)境評價(jià)報(bào)告》一樣，是項(xiàng)目建設(shè)前置審核的必須環(huán)節(jié)。
(一)項(xiàng)目節(jié)能設(shè)計(jì)依據(jù)
(二)項(xiàng)目節(jié)能分析
四、農(nóng)家樂項(xiàng)目消防方案
(一)項(xiàng)目消防設(shè)計(jì)依據(jù)
(二)項(xiàng)目消防措施
(三)火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)
(四)滅火系統(tǒng)
(五)消防知識教育
五、農(nóng)家樂項(xiàng)目勞動(dòng)安全衛(wèi)生方案
(一)項(xiàng)目勞動(dòng)安全設(shè)計(jì)依據(jù)
(二)項(xiàng)目勞動(dòng)安全保護(hù)措施
第七部分農(nóng)家樂項(xiàng)目組織和勞動(dòng)定員
在可行性研究報(bào)告中，根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模、項(xiàng)目組成和工藝流程，研究提出相應(yīng)的企業(yè)組織機(jī)構(gòu)，勞動(dòng)定員總數(shù)及勞動(dòng)力來源及相應(yīng)的`人員培訓(xùn)計(jì)劃。
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目組織
(一)組織形式
(二)工作制度
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目勞動(dòng)定員和人員培訓(xùn)
(一)勞動(dòng)定員
(二)年總工資和職工年平均工資估算
(三)人員培訓(xùn)
本項(xiàng)目采用“標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)”實(shí)施人員培訓(xùn)，所謂“標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)”指的是定崗前招聘、基本技能培訓(xùn)等由公司安排各部門技術(shù)骨干統(tǒng)一按照規(guī)定執(zhí)行，力求使得員工熟悉公司業(yè)務(wù)和需要掌握的各項(xiàng)基本技能。經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)后，公司根據(jù)各人表現(xiàn)確定崗位，然后由各崗位的技術(shù)負(fù)責(zé)人針對崗位特有業(yè)務(wù)進(jìn)行學(xué)徒式指導(dǎo)和培訓(xùn)。兩種方式的結(jié)合既保證了員工定崗的準(zhǔn)確性，也縮短了員工定崗后成為合格員工的時(shí)間，這對于節(jié)約人員培訓(xùn)成本和縮短培訓(xùn)時(shí)間都具有極好的效果。
第八部分農(nóng)家樂項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排
項(xiàng)目實(shí)施時(shí)期的進(jìn)度安排也是可行性研究報(bào)告中的一個(gè)重要組成部分。所謂項(xiàng)目實(shí)施時(shí)期亦可稱為投資時(shí)間，是指從正式確定建設(shè)項(xiàng)目到項(xiàng)目達(dá)到正常生產(chǎn)這段時(shí)間。這一時(shí)期包括項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備，資金籌集安排，勘察設(shè)計(jì)和設(shè)備訂貨，施工準(zhǔn)備，施工和生產(chǎn)準(zhǔn)備，試運(yùn)轉(zhuǎn)直到竣工驗(yàn)收和交付使用等各工作階段。這些階段的各項(xiàng)投資活動(dòng)和各個(gè)工作環(huán)節(jié)，有些是相互影響的，前后緊密銜接的，也有些是同時(shí)開展，相互交叉進(jìn)行的。因此，在可行性研究階段，需將項(xiàng)目實(shí)施時(shí)期各個(gè)階段的各個(gè)工作環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，綜合平衡，作出合理又切實(shí)可行的安排。
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目實(shí)施的各階段
(一)建立項(xiàng)目實(shí)施管理機(jī)構(gòu)
(二)資金籌集安排
(三)技術(shù)獲得與轉(zhuǎn)讓
(四)勘察設(shè)計(jì)和設(shè)備訂貨
(五)施工準(zhǔn)備
(六)施工和生產(chǎn)準(zhǔn)備
(七)竣工驗(yàn)收
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表
三、農(nóng)家樂項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)用
(一)建設(shè)單位管理費(fèi)
(二)生產(chǎn)籌備費(fèi)
(三)生產(chǎn)職工培訓(xùn)費(fèi)
(四)辦公和生活家具購置費(fèi)
(五)其他應(yīng)支出的費(fèi)用
第九部分農(nóng)家樂項(xiàng)目財(cái)務(wù)評價(jià)分析
圖-4財(cái)務(wù)評價(jià)基本思路
一、農(nóng)家樂項(xiàng)目總投資估算
二、農(nóng)家樂項(xiàng)目資金籌措
一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目所需要的投資資金，可以從多個(gè)來源渠道獲得。項(xiàng)目可行性研究階段，資金籌措工作是根據(jù)對建設(shè)項(xiàng)目固定資產(chǎn)投資估算和流動(dòng)資金估算的結(jié)果，研究落實(shí)資金的來源渠道和籌措方式，從中選擇條件優(yōu)惠的資金?？尚行匝芯繄?bào)告中，應(yīng)對每一種來源渠道的資金及其籌措方式逐一論述。并附有必要的計(jì)算表格和附件。可行性研究中，應(yīng)對下列內(nèi)容加以說明：
(一)資金來源
(二)項(xiàng)目籌資方案
三、農(nóng)家樂項(xiàng)目投資使用計(jì)劃
(一)投資使用計(jì)劃
(二)借款償還計(jì)劃
四、項(xiàng)目財(cái)務(wù)評價(jià)說明&財(cái)務(wù)測算假定
(一)計(jì)算依據(jù)及相關(guān)說明
1.《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》，[主席令第24號]，1月1日起實(shí)施。
2.《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》，[財(cái)政部令第5號]，1月1日起實(shí)施。
3.《中華人民共和國企業(yè)所得稅法實(shí)施條例》，[國務(wù)院令第512號]，1月1日起實(shí)施。
4.《中華人民共和國增值稅暫行條例實(shí)施細(xì)則》，[財(cái)政部、國家稅務(wù)總局令第50號]，1月1日起實(shí)施。
5.《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)方法與參數(shù)(第三版)》，國家發(fā)展與改革委員會(huì)審核批準(zhǔn)施行。
6.項(xiàng)目必須遵守的國內(nèi)外其他工商稅務(wù)法律文件。
(二)項(xiàng)目測算基本設(shè)定
五、農(nóng)家樂項(xiàng)目總成本費(fèi)用估算
(一)直接成本
(二)工資及福利費(fèi)用
(三)折舊及攤銷
(四)工資及福利費(fèi)用
(五)修理費(fèi)
(六)財(cái)務(wù)費(fèi)用
(七)其他費(fèi)用
(八)財(cái)務(wù)費(fèi)用
(九)總成本費(fèi)用
六、銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算
(一)銷售收入
(二)銷售稅金及附加
(三)增值稅
(四)銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算
七、損益及利潤分配估算
八、現(xiàn)金流估算
(一)項(xiàng)目投資現(xiàn)金流估算
(二)項(xiàng)目資本金現(xiàn)金流估算
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇九
本文目錄
農(nóng)家樂社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——非農(nóng)家樂
這是步入大學(xué)后的第一個(gè)真正意義上的暑假，一年的大學(xué)生活給了我從一名高中生過渡到一名大學(xué)生的時(shí)間和空間，讓我完成了高中到大學(xué)的過渡，在這一年里，自己雖身在大學(xué)，不在父母身邊，但拿著每個(gè)月并不低于他人的生活費(fèi)以及學(xué)費(fèi)，我深切地體會(huì)到?jīng)]有固定職業(yè)的父母的辛苦，我想，身為一名大學(xué)生，已經(jīng)應(yīng)該擔(dān)負(fù)起為家庭，為父母分憂的責(zé)任，投身于社會(huì)實(shí)踐，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)三春的養(yǎng)育與教誨之恩，同時(shí)也在實(shí)踐中證明自己，找準(zhǔn)屬于自己的位置，在現(xiàn)實(shí)生活中為自己的能力與素質(zhì)找到新的發(fā)展空間，認(rèn)識自身的弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的長處，懷著這樣的心理，我開始了自己的社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)入自己的第一份打工生涯，從而明白自己作為一個(gè)家庭角色，一個(gè)社會(huì)角色所應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。
在經(jīng)過父母統(tǒng)一的情況下，今年暑假我在我縣(紫陽縣)向陽鎮(zhèn)街道上的農(nóng)家樂中完整地完成我長達(dá)一個(gè)月感恩父母，投身實(shí)踐的打工生涯。二零一零年的七月二十日，正是我回家的第三天，甩掉一身的短暫輕松，經(jīng)過老板的審核，我正式成為向陽農(nóng)家樂的一名服務(wù)員，負(fù)責(zé)打掃，就睡以及菜式傳遞的工作，按照老板的要求，我每天七點(diǎn)半上班，那時(shí)候，我才明白父母早起干活的時(shí)候，我還沉迷于溫暖被窩的時(shí)候，他們是多么的辛苦，也只有那時(shí)，我才意識到我是多么幸福，也是多么的不懂事。
介于初來乍到，老板給了我六百元一月的工資無論工資多少，對于我而言都是一個(gè)感恩的過程，我想，應(yīng)該是美麗的，，作為一名大學(xué)生，加之父母的疼愛，以前并未做過太臟太累的活，所以不免會(huì)缺少一些經(jīng)驗(yàn)，起初我并不相信自己會(huì)堅(jiān)持到暑假結(jié)束，是父母的鼓勵(lì)與安慰，讓我一次次打消了放棄的念頭，讓我第一次正視自己的工作，。一開始，在服務(wù)可人的時(shí)候，始終不能用心工作，覺得自己的身份與所從事的工作不相符，還幾次碰翻了客人的酒杯，不知道應(yīng)該把手中的菜放到餐桌上哪個(gè)角度才會(huì)好看，疲倦，勞累曾一度席卷而來，每一次的念頭升起，我都告訴自己：我的父母每天都和我一樣辛苦，每天都在看著別人的臉色，每天都在汗流浹背地為我們掙錢讀書，他們哪能夠堅(jiān)持一年，十年，三十年，難道我連一個(gè)月也沒法堅(jiān)持嗎?不!我不能做困難的俘虜，不能做生活的懦夫，我沒有理由這樣放棄，我也不能就這樣放棄，否則以后就只能面對失敗，父母的勸慰去誒，自己的認(rèn)知，讓我明白了很多的道理：正因?yàn)槲沂且幻髮W(xué)生，正因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生，我更需在實(shí)踐中鍛煉自己，更要深刻的明白父母的用心良苦，更要懂得什么是感恩，更要以自己的獨(dú)特反方式去回報(bào)父母，明白后，我才真正開始用心思考一些問題，用心投入我的工作，比如：該農(nóng)家樂建在鐵路運(yùn)輸邊沿地帶，這理的客人大多是外的人，他們的語言或南腔或北調(diào)，曾有幾次我無法明白他們的表達(dá)，無法與他們進(jìn)行交流，于是我開始慢慢地丟掉家鄉(xiāng)話，開始用尚還生澀的外地話與他們進(jìn)行交流，這樣在理解了別人的同時(shí)也鍛煉了自己，細(xì)節(jié)決定成敗，在服務(wù)他人的過程中，不僅要用心，還需要細(xì)心，不小心碰翻了客人的酒杯需要道歉，并且要善于道歉，要明白顧客的心理，，了解客人的所需，傾聽客人的意見，只有自己先把客人當(dāng)成上帝，客人才有可能把你當(dāng)成一個(gè)平等的侍者，如果你不用心服務(wù)，那么客人也會(huì)把你當(dāng)做端茶遞水的下人。那一刻，群毆才明白自己當(dāng)初看不起父母所從事的工作是多么幼稚與可笑，每一個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，無論他們所從事的職業(yè)如何，身份如何，在工作面前人人都是平等的，沒有誰有資格嘲笑誰。
經(jīng)過一個(gè)月的鍛煉，我真正掌握了自己所從事的職業(yè)，養(yǎng)成了按時(shí)上下班的習(xí)慣，生活中，再也不需要父母時(shí)時(shí)刻刻的照顧，并且學(xué)會(huì)了幾道菜，回家做給父母吃，看到他們臉上的笑容，我真正明白了感恩的含義：感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一份小小的問候，一個(gè)理解的微笑，一個(gè)簡單的行動(dòng)。
農(nóng)家樂社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（2） |
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近年來黃灣鄉(xiāng)各地都逐漸依靠峨眉的旅游資源優(yōu)勢發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，特別是龍洞村自主建設(shè)農(nóng)家樂，但是也不排除還有一部分并沒有發(fā)展農(nóng)家樂，而是“靠天吃飯”。經(jīng)過我們對當(dāng)?shù)卮迕竦淖咴L調(diào)查了解到，沒有發(fā)展農(nóng)家樂的原因是多方面的，如：1.主要?jiǎng)趧?dòng)力外出打工掙錢，他們認(rèn)為外面會(huì)更有發(fā)展前途2.沒有足夠的資金來修建農(nóng)家樂3.還有當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境因素，交通不便，當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)并不適合修建農(nóng)家樂等建筑。從村民淳樸的回答中我們知道，他們一年的經(jīng)濟(jì)來源主要依靠外出打工所掙的錢和依靠峨眉山得天獨(dú)厚的地理環(huán)境優(yōu)勢，種植茶葉和依靠峨眉山的地勢落差形成的水電站，這樣一來人均年收入可達(dá)2萬元左右。在村民口中得知，年親力壯的就到外處打工或到就近的水電站工作，其余勞動(dòng)力就在家種一些經(jīng)濟(jì)作物如茶葉，苦筍等。
對于已經(jīng)開展了農(nóng)家樂的農(nóng)戶，非農(nóng)家樂的村民也有自己的看法，他們說開發(fā)農(nóng)家樂的大量開發(fā)確實(shí)給農(nóng)民帶來了利潤，是件好事?？墒怯捎诮陙磙r(nóng)家樂的大量開發(fā)，游客量的增多。隨之環(huán)境也有所破壞，生活垃圾也隨之增多，生活污水也增多。村民告訴我們，他們的垃圾多數(shù)是采取填埋的處理方法，也有部分是由垃圾車帶走集中處理。生活污水也是通過土地自身的凈化作用來解決污水的排放問題。非農(nóng)家樂的村民也對自己今后的生活做了規(guī)劃，他們希望在依靠自身力量發(fā)展起來時(shí)，政府也可給予一定的扶持，成為第二批農(nóng)家樂中的新興之秀，或者說政府也可以扶持村民把路修好，交通順暢時(shí)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主要解決的問題。
就這些問題，我們對的當(dāng)?shù)卣块T（村委會(huì)）進(jìn)行了采訪，工作人員告知我們本村共476戶，常住人口是1480人，已發(fā)展農(nóng)家樂的是120多家，也就是說還有一半及一半以上的農(nóng)戶還是非農(nóng)家樂。xx年，實(shí)現(xiàn)全面停耕后，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力增多就業(yè)難度增大，黃灣鄉(xiāng)有得天獨(dú)厚的自然條件，把發(fā)展茶葉作為全鄉(xiāng)發(fā)展新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，在政府部門的要求下，全面實(shí)施“5316”工程，即利用5年時(shí)間打造了萬畝優(yōu)質(zhì)茶園，茶葉產(chǎn)業(yè)綜合收入6億元農(nóng)民人均收入1萬元左右，為了加大政府的扶持力度，對發(fā)展茶葉實(shí)行了補(bǔ)貼，農(nóng)民由于受素質(zhì)文化，生產(chǎn)技術(shù)，管理經(jīng)營，市場營銷等方面的影響和制約，在信息技術(shù)和市場服務(wù)等方面跟不上出現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品不對路，弄產(chǎn)品賣難，農(nóng)民增產(chǎn)不增收的問題。政府部門將考慮建立農(nóng)村專業(yè)合作組織，不斷創(chuàng)新工作方式方法。關(guān)于電站，據(jù)了解當(dāng)?shù)厮娹r(nóng)村電氣化，是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展為主要目標(biāo)。扶持農(nóng)村以茶葉為支撐，雪魔芋，雪花筍，峨眉雪芽等農(nóng)產(chǎn)品深加工，促進(jìn)農(nóng)民增收。
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇十
暑假如期而至，這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間較長，俗話說要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來到我家就近的一家印刷廠打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
我一開始去的那個(gè)車間是在公司里面主要負(fù)責(zé)的是設(shè)計(jì)與排版的，雖然后來我也去過別的車間學(xué)習(xí)，可是覺得還是在這個(gè)地方更有‘價(jià)值’，他們所設(shè)計(jì)的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標(biāo)簽塑料制品等的大小形狀顏色等，有時(shí)甚至還要設(shè)計(jì)出大概的產(chǎn)品的成本與收益。
可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，對什么印刷專業(yè)知識一無所知，要讓我先學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的話，由于時(shí)間的關(guān)系，可能是不行的，又擔(dān)心在設(shè)計(jì)上有些問題，要明白對于印務(wù)公司來說，設(shè)計(jì)一錯(cuò)，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側(cè)重的是排版。一般的工作過程是，客戶發(fā)到我們部門，其產(chǎn)品的簡單介紹和一些圖片，然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。這種排版和報(bào)紙的排版區(qū)別還是很大，起碼每一期的報(bào)紙?jiān)诰幣派隙紩?huì)有突出主題和主流思想，而這些塑料類制品哪里有這些，都只是突出廣告‘價(jià)值’?？墒沁@些包裝品的文字與圖片所能呈現(xiàn)的空間要比報(bào)紙少的，更顯出對于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對于發(fā)過來的作品很滿足，我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更美麗更準(zhǔn)確，還是要對作品檢查和修改。回想當(dāng)初剛來做這份工作時(shí)，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多，學(xué)歷雖比人高，可經(jīng)驗(yàn)?zāi)睦镉腥思业呢S富。但這沒什么，萬事開頭難，像那些圖片怎么簡單處理的，我也不清晰。保持積極心態(tài)，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習(xí)，幫助接受客戶的文字和圖片內(nèi)容，并且對文字和圖片內(nèi)容進(jìn)行檢查。
這里的文字要求簡短，格式樣本樣本統(tǒng)一，占用空間少，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會(huì)搞的，我努力后也會(huì)弄的，時(shí)間一久，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)與實(shí)踐，慢慢對于這些的排版技能也多少累積了一點(diǎn)，自己也會(huì)慢慢的知道如何來解決和應(yīng)對這些問題，相信也會(huì)有自己的一套道理的和做法，想想排版還是太過于輕松，當(dāng)然只是從勞動(dòng)強(qiáng)度上來說，要比生產(chǎn)車間里的人好一點(diǎn)。8月份剛到，公司生產(chǎn)任務(wù)好似多了一點(diǎn)，于是我就來到了有點(diǎn)不愿意的生產(chǎn)車間幫忙。這個(gè)是做塑料包裝品的車間，經(jīng)過這段時(shí)間在車間里的磨練，印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機(jī)械實(shí)物，熟悉了不少新朋友，這三處是我認(rèn)為的收獲。當(dāng)然辛勞是必定的，工作量大也是正常的，污染也是不可避開。
其實(shí)我并不膽怯辛勞，我知道在這個(gè)社會(huì)賺錢是不簡單的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關(guān)系，這將會(huì)是我們以后必須面對的實(shí)際問題之一，也是今后所對待比較重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)歷，__人多一點(diǎn)，的確就好處理的多，究竟四面都可以看成是自己人。在實(shí)際生活中，可以通過一些細(xì)節(jié)體現(xiàn)，例如能夠一上班，就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶然無聊時(shí)還能談?wù)勑?，說說話;沒事時(shí)還能走在一起，邊聽潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很尋常的舉動(dòng)是會(huì)有良好的影響。當(dāng)然人人都搞好關(guān)系是不可能的，有些同事就不太理解，似乎我們的實(shí)踐是來搶他們的飯碗的，在某些方面提出不一樣意見，但是這些人還是少數(shù)的。說到底他們都是在為公司服務(wù)，也都是在辛勞的賺錢，為他們的理想而‘奮斗’，我也就不去計(jì)較多少。方正我在這里的時(shí)間又不是很長，他們做法又不夠過分，只要能處理好大部分人的關(guān)系就好了，我就心滿足足了。
通過這次實(shí)踐，初步知道印刷工藝中的排版工藝，生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機(jī)械實(shí)物。雖然時(shí)間不是很長，但還是要面對許多實(shí)際問題，主要的是生產(chǎn)上的問題，本身就對印刷專業(yè)知識一無所知，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多。但這沒什么，萬事開頭難，像那些很一般塑料袋怎么弄來的，我也不知道。但我在這里邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會(huì)搞的，我努力后也會(huì)弄的，時(shí)間一久，自己也會(huì)慢慢的知道如何來解決和應(yīng)對這些問題，相信也會(huì)有自己的一套道理的和做法。堅(jiān)信只要積極心態(tài)，盡自己的努力來做，有恒心，有毅力，沒有什么事是永恒辦不好的。
在這里的長達(dá)一個(gè)多月的時(shí)間里，思想端正，道德高尚，對這里的工作也比較上心，表現(xiàn)良好。既沒有遲到拖拉現(xiàn)象，也沒有缺勤早退，和他人相處良好，沒沖突，也沒吵架斗毆，盡量保持出一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該給人的那種好的印象。其實(shí)有時(shí)這個(gè)時(shí)間也是我最膽怯的時(shí)間，一開始是信心滿滿，漸漸的感覺是要失去信心。在學(xué)校的時(shí)光其實(shí)是最美好的時(shí)光，可以上課，可以看書，可以上網(wǎng)，而不用擔(dān)心經(jīng)濟(jì)來源，因?yàn)樽约嚎偸窍氘?dāng)然的花父母的錢。如今通過自己這幾天的切身的體驗(yàn)，接觸到最基礎(chǔ)最平庸最堅(jiān)苦的崗位，方能體會(huì)出賺錢的艱辛，更能體會(huì)得到為人父母的令人感動(dòng)那種辛勞。
每當(dāng)提起這一段印務(wù)公司的實(shí)踐經(jīng)歷，我總是感悟良多，熟悉深刻，備受教育。在還有不多的大學(xué)時(shí)光里，認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握點(diǎn)實(shí)用專業(yè)技能，為不久之后走向社會(huì)做好打算。而未來不管是處在什么類型崗位，只要努力，肯刻苦，相信總會(huì)獲得成功和收獲的。
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇十一
班級：
姓名：
20xx學(xué)年第二學(xué)期《心理與成長》
社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
關(guān)于大學(xué)生壓力來源及應(yīng)對方式
大學(xué)生是社會(huì)中最活躍，最敏感的知識者，我們往往能敏銳地感受到各種變化的沖擊。大學(xué)階段是一個(gè)人人格發(fā)展，世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面臨著一系列重大的人生課題，如大學(xué)生活的適應(yīng)，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，交友戀愛，擇業(yè)就職等等。但由于身心發(fā)展尚未完全成熟，自我調(diào)節(jié)和自我控制能力不強(qiáng)，復(fù)雜的自身和社會(huì)問題，往往容易導(dǎo)致大學(xué)生強(qiáng)烈的心理沖突，從而產(chǎn)生較大的心理壓力。
生活、戀愛關(guān)系、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、考試、家庭、生活及學(xué)習(xí)環(huán)境、未來、能力、個(gè)人（成長、外表、自信）、健康、競爭15種，并將主要的大學(xué)校園壓力歸納為學(xué)習(xí)煩擾、個(gè)人煩擾和消極生活事件三類。調(diào)查顯示，大學(xué)生心理壓力主要來源是，專業(yè)學(xué)習(xí)壓力，生活和健康方面的壓力，人際關(guān)系的壓力，家庭環(huán)境的壓力，還有就業(yè)的壓力。
學(xué)習(xí)壓力
9%的學(xué)生不會(huì)心情煩躁；相當(dāng)一部分學(xué)生在考試前后會(huì)感到緊張；有42%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)中有壓力，但會(huì)帶來動(dòng)力；也有34%的學(xué)生認(rèn)為這種壓力會(huì)影響情緒。綜合成績排名、大學(xué)英語四六級考試也在相當(dāng)程度上給學(xué)生帶來了心理壓力。其他因素，如對老師不滿，成績不理想等也占據(jù)一定比例。
有些大學(xué)生由于認(rèn)知偏差，不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，產(chǎn)生了心理挫折而在學(xué)業(yè)上出現(xiàn)令人失望的事情。同時(shí)專業(yè)發(fā)展問題也打擊部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，一類是由于高考填志愿盲目追求所謂的熱門專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)熱門專業(yè)并不符合自己的興趣愛好，學(xué)習(xí)時(shí)倍感壓力，困難重重；另一類是由于高考分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到自己理想專業(yè)分?jǐn)?shù)線，只能服從分配調(diào)劑到學(xué)校生源不足的冷門專業(yè)，這類學(xué)生覺得自己以后的前途暗淡，不能靜下來學(xué)習(xí)，倍感消沉。有些大學(xué)生為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對復(fù)合型人才的需求，普遍重視專業(yè)實(shí)用課程和社會(huì)急需課程的學(xué)習(xí)，他們廢寢忘食，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，長期處于緊張的臨戰(zhàn)狀態(tài)，壓力重重。
生活和健康壓力
貌滿意的學(xué)生有23%，認(rèn)為無所謂的則高達(dá)45%；當(dāng)健康出現(xiàn)問題時(shí)，有23%的人經(jīng)常會(huì)感到不安，35%的人有時(shí)會(huì)不安，也有16%認(rèn)為無所謂，這些數(shù)據(jù)反映了在校學(xué)生的健康狀況讓人憂心。
人際關(guān)系壓力
總所周知，人際關(guān)系的好壞對人們的生活、工作影響非常大。對于大學(xué)生而言，人際關(guān)系同樣重要。
據(jù)調(diào)查，大約有60%的學(xué)生與班上、宿舍的同學(xué)相處的還可以，相處得很好的則分別為18%、25%，很不好的只有5%。人非草木，孰能無情？有41%的人有時(shí)會(huì)因與同學(xué)相處得好壞而感到壓力。另一方面，大學(xué)生正處于青春妙齡，向往與異性接觸是很正常的心理。追求異性和被異性追求時(shí)，只有10%的學(xué)生認(rèn)為有很大壓力，大部分則認(rèn)為壓力論情況而定；同時(shí)，在處理愛情與友情的關(guān)系時(shí)，有41%的人有時(shí)會(huì)感到困惑，認(rèn)為不會(huì)困惑的也有19%。大學(xué)生的思想比較單純，還沒走出象牙塔的我們往往對社會(huì)，對人生懷有美好的愿望?，F(xiàn)實(shí)與理想的沖突，讓我們很多人感到困惑。
家庭的壓力
大學(xué)生農(nóng)家樂實(shí)踐報(bào)告篇十二
以下就是農(nóng)家樂可行性分析報(bào)告，可行性分析報(bào)告是在前一階段的項(xiàng)目建議書獲得審批通過的基礎(chǔ)上，主要對項(xiàng)目市場、技術(shù)、財(cái)務(wù)、工程、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境等方面進(jìn)行精確系統(tǒng)、完備無遺的分析，完成包括市場和銷售、規(guī)模和產(chǎn)品、廠址、原輔料供應(yīng)、工藝技術(shù)、設(shè)備選擇、人員組織、實(shí)施計(jì)劃、投資與成本、效益及風(fēng)險(xiǎn)等的計(jì)算、論證和評價(jià)，選定最佳方案，依此就是否應(yīng)該投資開發(fā)該項(xiàng)目以及如何投資，或就此終止投資還是繼續(xù)投資開發(fā)等給出結(jié)論性意見，為投資決策提供科學(xué)依據(jù)，并作為進(jìn)一步開展工作的基礎(chǔ)，下面就是農(nóng)家樂可行性分析報(bào)告模板，請看：