10.心得體會(huì)的寫作可以培養(yǎng)我們的思考能力和文字表達(dá)能力，提升我們的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語言精準(zhǔn)和用詞準(zhǔn)確，盡可能把握好篇幅和控制好文章的思路。范文中的例子和細(xì)節(jié)能夠讓我們更好地理解和感悟作者的思考和觀點(diǎn)。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇一
“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”比爾蓋茨的話讓我對(duì)生活有了新的感覺。
一次又一次的失敗，一次又一次的總結(jié)，但是每次的結(jié)果都沒有太大的變化。成績(jī)沒有提高說明我思想上有問題，所以當(dāng)務(wù)之急不是解決成績(jī)，而是解決思想上的問題，因?yàn)檫@會(huì)影響我一生的命運(yùn)。
成績(jī)問題確實(shí)很頭疼，但是路是自己選的，問題要自己承擔(dān)，單科存在的問題要系統(tǒng)分析。
數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱項(xiàng)，但這個(gè)社會(huì)是弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。如果你不堅(jiān)強(qiáng)，你注定會(huì)被吃掉。所以我選擇了無條件提高數(shù)學(xué)成績(jī)。對(duì)于這次考試，數(shù)學(xué)卷子總體來說還是比較簡(jiǎn)單的，但是因?yàn)闆]有仔細(xì)判斷題目的意思，我丟掉了很多不該丟掉的分。就我個(gè)人而言，124分是這次數(shù)學(xué)考試的正常分，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最后一次過了120分。我的數(shù)學(xué)成績(jī)從高三開始就在班里，但是這個(gè)錯(cuò)誤讓我很后悔。希望沒有讓數(shù)學(xué)老師失望。下次月考我會(huì)把東西拿回來。
英語經(jīng)常被中國(guó)人視為第二語言。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際交流的日益頻繁，英語已經(jīng)成為中國(guó)的第二母語。語文和英語不足以在社會(huì)上生存。此外，你必須掌握日語或法語作為第二語言。英語是香港大學(xué)面試中的溝通方式?？梢娪⒄Z對(duì)于我們這些90后來說是非常重要的，一定要無條件的學(xué)習(xí)英語。
首先，我不能通過基礎(chǔ)測(cè)試，所以我受問題難度的影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題都解決了，只要付出時(shí)間和努力，就應(yīng)該會(huì)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。自從上了高中，欠了太多的債，想一次性還清真的不現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在我能做的就是堅(jiān)持下去，永不放棄。正如政治學(xué)所說，“做好量的積累，抓住機(jī)遇，推動(dòng)變革”。
當(dāng)你已經(jīng)在路上的時(shí)候，不要忘記你開始的時(shí)候說過的話。你還記得當(dāng)初許下的諾言，還是當(dāng)初吹噓的?？?？做人要“無悔”?，F(xiàn)在已經(jīng)到了這個(gè)階段，結(jié)果如何已經(jīng)不重要了。重要的是過程，是我們?yōu)槿松e累了多少財(cái)富。如果你敢對(duì)自己說“我無怨無悔”，如果可以，你就不會(huì)為自己這三年的努力后悔，也不會(huì)為自己的人生留下遺憾。
知識(shí)是學(xué)不會(huì)的，但我們總要學(xué)會(huì)做人。所以思維方式很重要。
我們現(xiàn)在做的是為自己的人生積累財(cái)富。不要錯(cuò)過每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。知識(shí)無處不在。我們應(yīng)該知道如何探索。每個(gè)人都要有自己的追求，不然真的是失敗的人生，重在重復(fù)，永不放棄。
人的生活就像拍電影。有些人把自己當(dāng)成電影的觀眾，享受著無盡的樂趣，沉浸在虛幻的世界里。有的人把自己當(dāng)成電影的主角，主演生活的每一點(diǎn)，把自己的“力量”發(fā)揮到極致；而我把自己當(dāng)成了電影的導(dǎo)演，電影的劇情由我自己決定，因?yàn)槲也幌氤蔀橐粋€(gè)無知的觀眾，不想成為一個(gè)失敗的演員。我想導(dǎo)演我的人生，把這部電影拍好，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾，因?yàn)槲蚁霙]有遺憾。
思路決定出路，態(tài)度決定高度。
命運(yùn)掌握在自己手中，自己的命運(yùn)應(yīng)由自己來主宰。我要做成功的編導(dǎo)，為自己的高中生活畫上圓滿的句號(hào)。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺憾。當(dāng)從高考考場(chǎng)走出時(shí)，我一定會(huì)昂首挺胸的對(duì)自己說“我無悔”
月考總結(jié)心得體會(huì)篇二
美術(shù)月考是我們美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，它不僅檢驗(yàn)了我們對(duì)美術(shù)知識(shí)的理解與掌握程度，還鍛煉了我們的觀察能力和創(chuàng)作能力。通過這次月考，我收獲頗豐，不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也體會(huì)到了美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。以下是我對(duì)美術(shù)月考的總結(jié)心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)自己在美術(shù)素描方面存在一些問題。月考中，我在繪制靜物素描時(shí)，沒有準(zhǔn)確把握好整體與局部的關(guān)系，導(dǎo)致作品顯得雜亂無章。同時(shí)，我對(duì)光影的處理也不夠準(zhǔn)確，沒有將重點(diǎn)部位突出，使得作品缺乏層次感。這讓我意識(shí)到，在今后的學(xué)習(xí)中，我需要更加注重構(gòu)圖與構(gòu)造的學(xué)習(xí)，提升對(duì)光影的理解與表現(xiàn)能力，以使我的素描作品更加生動(dòng)有力。
其次，我意識(shí)到自己在色彩運(yùn)用方面還有很大的改進(jìn)空間。月考中，我對(duì)色彩的把握不夠準(zhǔn)確，使得作品顯得單調(diào)無趣。顏色的選擇和搭配是美術(shù)創(chuàng)作中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它直接影響作品的效果和表現(xiàn)力。因此，我決定在接下來的學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)對(duì)色彩理論的學(xué)習(xí)，多進(jìn)行實(shí)踐和嘗試，提升自己的色彩運(yùn)用能力。
另外，我還發(fā)現(xiàn)在創(chuàng)作過程中，我缺乏一定的想象力和創(chuàng)造力。月考中，當(dāng)要求進(jìn)行自由創(chuàng)作時(shí)，我總是缺乏靈感和思路，使得作品顯得平庸乏味。藝術(shù)創(chuàng)作是一種主觀的表現(xiàn)形式，需要我們自己的獨(dú)立思考和發(fā)散思維。在今后的學(xué)習(xí)中，我決心多進(jìn)行觀察與思考，開拓自己的視野，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，使我的作品更加具有個(gè)人風(fēng)格和藝術(shù)性。
最后，我領(lǐng)悟到美術(shù)學(xué)習(xí)需要勤奮和堅(jiān)持。美術(shù)是一門技能與藝術(shù)相結(jié)合的學(xué)科，只有通過不斷的練習(xí)與探索，才能取得進(jìn)步。月考的結(jié)果告訴我，我的努力程度還不夠，還需要更加刻苦地學(xué)習(xí)，不斷提高自己。我決心多參加美術(shù)比賽和展覽，與優(yōu)秀的藝術(shù)家交流與學(xué)習(xí)，不斷提高自己的藝術(shù)水平。
總之，美術(shù)月考是我美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要經(jīng)歷。通過這次月考，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也深刻體會(huì)到了美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重素描和色彩的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，勤奮與堅(jiān)持，提高自己的繪畫能力，以期在美術(shù)學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）
歷史學(xué)科作為一門重要的人文社科課程，在幫助我們了解人類社會(huì)發(fā)展歷程的同時(shí)也有助于培養(yǎng)我們的分析和思考能力。最近一次的歷史月考考試剛剛結(jié)束，通過這次考試，我對(duì)自己的歷史學(xué)習(xí)取得了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：復(fù)習(xí)思路（200字）
在這次歷史月考前，我著重復(fù)習(xí)了每個(gè)時(shí)間段的主要事件和人物。通過閱讀教科書和相關(guān)資料，我逐漸形成了對(duì)歷史事件的整體把握，并能夠應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行深入思考和分析。此外，我還使用了不同的學(xué)習(xí)方法，如做筆記、制作思維導(dǎo)圖和互聯(lián)網(wǎng)資源的利用等。這些方法使我更加有效地學(xué)習(xí)歷史，并在考試中得到了應(yīng)有的回報(bào)。
第三段：知識(shí)運(yùn)用能力（300字）
在歷史月考中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)的知識(shí)能夠靈活運(yùn)用。通過對(duì)歷史事件的理解和分析，我能夠準(zhǔn)確解答題目并闡述自己的觀點(diǎn)。例如，在一道關(guān)于工業(yè)革命的問題中，我能夠詳細(xì)說明工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)的影響，從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等多個(gè)方面綜合分析。這樣的能力不僅僅來自對(duì)知識(shí)的記憶，更需要對(duì)歷史事件的整體理解和深入思考。
第四段：反思和提升（300字）
盡管在本次歷史月考中我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我在復(fù)習(xí)過程中對(duì)一些歷史細(xì)節(jié)沒有給予足夠的注意，導(dǎo)致在考試中出現(xiàn)了一些遺忘，這就需要我在以后的學(xué)習(xí)中更加注重對(duì)細(xì)節(jié)的掌握。其次，我發(fā)現(xiàn)我的歷史知識(shí)體系還有待進(jìn)一步完善，需要更多的跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，以便更好地理解歷史事件的背后的原因和影響。最后，我意識(shí)到我在解題過程中需要更加注重語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，這樣才能更好地向老師闡述自己的觀點(diǎn)。
第五段：展望未來（300字）
通過對(duì)本次歷史月考的總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到歷史學(xué)科需要我們抱著一種理性、客觀和全面的態(tài)度去學(xué)習(xí)，我們需要在深入了解歷史事件的基礎(chǔ)上，結(jié)合各個(gè)學(xué)科的知識(shí)來更好地分析和解讀歷史。在未來的學(xué)習(xí)中，我將積極參加歷史學(xué)科相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如參觀博物館、聽取專家講座等，以便拓展自己的歷史視野。同時(shí)，我還會(huì)加強(qiáng)對(duì)歷史名著的閱讀，以加深對(duì)歷史事件和思想的理解。我相信通過自己的努力，我會(huì)在歷史學(xué)科中有更大的突破和進(jìn)步。
總結(jié)：歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)需要我們將知識(shí)融會(huì)貫通，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際問題的解決中。通過這次歷史月考，我發(fā)現(xiàn)了自己在知識(shí)基礎(chǔ)、思考能力和語言表達(dá)上的一些不足之處，并制定了相應(yīng)的提升計(jì)劃。只有不斷地總結(jié)和反思，才能實(shí)現(xiàn)歷史學(xué)科學(xué)習(xí)的真正進(jìn)步。歷史學(xué)科是一座寶庫(kù)，我們應(yīng)該努力去開掘其中的珍寶，并將其變成我們?nèi)姘l(fā)展的一個(gè)通途。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇四
第一段：介紹歷史月考的意義和目的（200字）
歷史月考是對(duì)我們學(xué)習(xí)歷史的一次全面檢驗(yàn)，也是對(duì)我們歷史學(xué)習(xí)效果的一次總結(jié)和評(píng)估。通過歷史月考，我們可以了解自己在歷史學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和不足，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。同時(shí)，歷史月考也是培養(yǎng)我們歷史思維和分析能力的機(jī)會(huì)，通過解題和答題的過程，我們可以更深入地理解歷史知識(shí)和歷史事件的背后原因。
第二段：總結(jié)歷史月考的收獲和問題（200字）
在歷史月考中，我收獲了很多。首先，我對(duì)歷史知識(shí)的理解更加深入了。通過考試中的解題和答題，我進(jìn)一步鞏固了對(duì)歷史知識(shí)點(diǎn)的記憶，同時(shí)也擴(kuò)展了對(duì)歷史事件的理解。其次，我培養(yǎng)了歷史思維和分析能力。歷史月考中的試題往往需要我們分析歷史事件的原因和結(jié)果，這要求我們具備扎實(shí)的歷史知識(shí)和較高的思維能力。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己在歷史學(xué)習(xí)中存在的問題。在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些歷史事件的記憶不夠深刻，導(dǎo)致在考試中出現(xiàn)漏洞。同時(shí)，我在答題過程中也存在表述不清、邏輯不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐栴}，這對(duì)于分析類問題的回答影響較大。
第三段：總結(jié)錯(cuò)題原因及改進(jìn)方法（300字）
回顧歷史月考中的錯(cuò)題，我分析了出錯(cuò)原因，并制定了改進(jìn)方法。首先，對(duì)于記憶不深刻的問題，我計(jì)劃通過多次復(fù)習(xí)和記憶，將重點(diǎn)歷史事件的時(shí)間、事件和影響牢記于心。其次，對(duì)于表述不清、邏輯不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}，我計(jì)劃通過更多的練習(xí)和模仿，提高自己的寫作水平。同時(shí)，我也會(huì)多看歷史專著和歷史文獻(xiàn)，提升自己的歷史素養(yǎng)和思辨能力。此外，我還計(jì)劃加入歷史學(xué)習(xí)小組或參加歷史學(xué)習(xí)班，與他人互相討論和學(xué)習(xí)，共同提高。
第四段：總結(jié)歷史月考對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義（200字）
歷史月考不僅對(duì)歷史學(xué)習(xí)有著重要意義，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)也起到了積極推動(dòng)的作用。通過歷史月考，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，意識(shí)到了歷史學(xué)習(xí)的重要性以及我在歷史學(xué)習(xí)中的責(zé)任。同時(shí)，歷史月考也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)歷史的興趣和熱情，激發(fā)了我對(duì)歷史問題深入思考和研究的欲望。歷史月考對(duì)我的歷史思維和分析能力的培養(yǎng)，對(duì)我將來的學(xué)習(xí)和工作都具有極大的裨益。
第五段：總結(jié)全文，展望未來（300字）
通過歷史月考的總結(jié)和心得體會(huì)，我深刻意識(shí)到自己在歷史學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)，我明白了歷史月考對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的積極作用。在今后的學(xué)習(xí)和備考中，我會(huì)更加注重歷史知識(shí)的扎實(shí)掌握，提高歷史思維和分析能力。我相信，在自己的努力和堅(jiān)持下，我一定能取得更好的歷史學(xué)習(xí)成績(jī)，將歷史學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇五
美術(shù)課程作為一門重要的藝術(shù)學(xué)科，對(duì)于學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作能力有著重要的培養(yǎng)作用。每一次的月考都是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)和總結(jié)，我在最近的一次美術(shù)月考中有了一些收獲和體會(huì)。以下將從步入考場(chǎng)、素描技法、色彩運(yùn)用、構(gòu)圖構(gòu)思和表達(dá)能力幾個(gè)方面展開講述，以此匯總我在美術(shù)月考中的心得體會(huì)。
第一段：步入考場(chǎng)
在月考之前，我做了充分的準(zhǔn)備，并且心態(tài)積極。進(jìn)入考場(chǎng)后，我首先將周圍環(huán)境的干擾排除在外，在桌上整理好紙張、鉛筆和素描用具。然后，我沉靜下來，用筆輕輕地在紙上劃過，放松自己的情緒。步入考場(chǎng)的第一步很關(guān)鍵，良好的心態(tài)和準(zhǔn)備會(huì)給我?guī)砀玫陌l(fā)揮。
第二段：素描技法
素描是美術(shù)課程中的基礎(chǔ)，也是月考中的重點(diǎn)考察內(nèi)容。在這次考試中，素描的技法要求更加高級(jí)和復(fù)雜，我們需要運(yùn)用不同的線條、陰影和層次感來表現(xiàn)題目中的物體和形象。我在這方面的能力還需要進(jìn)一步提高，我意識(shí)到需要多加練習(xí)和積累，通過大量的實(shí)踐來提升自己的素描技巧。
第三段：色彩運(yùn)用
在月考中，除了要求我們掌握好素描技法外，還要求我們能夠運(yùn)用色彩表達(dá)題目所要求的情感和主題。這是對(duì)我們色彩感受和選擇的考驗(yàn)。在考試中，我嘗試運(yùn)用不同的顏色和調(diào)子來創(chuàng)造不同的氛圍，但在實(shí)踐中還存在著不準(zhǔn)確和不夠自由的問題。因此，我下一步的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)色彩的感知和創(chuàng)造能力，多進(jìn)行一些色彩練習(xí)和實(shí)踐。
第四段：構(gòu)圖構(gòu)思
美術(shù)作品的構(gòu)圖是其視覺效果的基礎(chǔ)，也是月考中對(duì)我們觀察和創(chuàng)造能力的考察。在這次考試中，我發(fā)現(xiàn)自己在構(gòu)思作品時(shí)還較為依賴題材和限制，缺乏一定的創(chuàng)造性。這反映出我在審美能力和想象力方面還有一定的欠缺，需要更多地開闊視野，學(xué)習(xí)和欣賞更多樣的藝術(shù)作品，以此來提高自己的構(gòu)圖構(gòu)思能力。
第五段：表達(dá)能力
美術(shù)是一門表達(dá)感情和思想的藝術(shù)，月考也是對(duì)我們表達(dá)能力的檢驗(yàn)。在這次考試中，我盡力通過作品表達(dá)了自己的情感和所思所想，但仍然有一定的局限性。我意識(shí)到，要提高表達(dá)能力需要反復(fù)練習(xí)和豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能在作品中充分表達(dá)自己的內(nèi)心世界。
總結(jié)：
通過這次美術(shù)月考，我發(fā)現(xiàn)了自己在素描技法、色彩運(yùn)用、構(gòu)圖構(gòu)思和表達(dá)能力等方面的不足之處。但我也深刻感受到了美術(shù)學(xué)習(xí)的魅力和樂趣。為了提高自己的藝術(shù)水平，我將會(huì)更加努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，多參觀美術(shù)展覽，向優(yōu)秀的藝術(shù)家學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的藝術(shù)知識(shí)和技能，追求更高的藝術(shù)境界。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇六
月考逐漸成為中學(xué)教育中非常重要的一環(huán)，是學(xué)生和老師評(píng)估學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果的一種途徑。在各科目的考試中，每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)過不同難度的試題，因而需要在備考過程中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得。本文即旨在分享一些總結(jié)月考心得的體會(huì)，讓大家在困難的讀書之路上有所裨益。
第二段： 考試前的準(zhǔn)備
在考試前，需要做足充分準(zhǔn)備，以及調(diào)整好心態(tài)，來迎接即將到來的挑戰(zhàn)。對(duì)于準(zhǔn)備，我發(fā)現(xiàn)，復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)，即根據(jù)自身情況合理安排時(shí)間和重點(diǎn)內(nèi)容，避免盲目復(fù)習(xí)，過度浪費(fèi)時(shí)間。特別是學(xué)習(xí)時(shí)間寶貴的學(xué)生，更需要積極備考，勤奮用心。在調(diào)整方面，要始終保持積極樂觀的態(tài)度，不要給自己過大的壓力，以免過于焦慮，影響發(fā)揮。
第三段：考試中的應(yīng)對(duì)方法
在考試中，學(xué)生也會(huì)遇到各種各樣的問題，如時(shí)間不夠、出現(xiàn)錯(cuò)誤、心態(tài)失控等。在處理這些問題時(shí)，我們可以采取一些策略，如合理地安排時(shí)間，充分利用時(shí)間去解決問題；當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不要驚慌失措，要保持鎮(zhèn)靜以爭(zhēng)取時(shí)間去矯正自己的錯(cuò)誤；而當(dāng)心態(tài)失控時(shí)，我們可以通過深呼吸等自我調(diào)節(jié)技巧來緩解情緒。
第四段：考試后的反思
在考試結(jié)束后，我們應(yīng)該對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。同時(shí)，我們也要聽取學(xué)科老師的總結(jié)意見，對(duì)老師的建議進(jìn)行反思，以了解自己在學(xué)習(xí)過程中是否存在問題，并及時(shí)調(diào)整。
第五段：總結(jié)
總之，月考是對(duì)一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果、能力和態(tài)度的全面考查，同時(shí)也是學(xué)生自我成長(zhǎng)和自我評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。通過本文中分享的準(zhǔn)備、應(yīng)對(duì)、反思等方法，讀者在具體實(shí)踐中可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用，全面提高學(xué)習(xí)能力，更好完成學(xué)業(yè)。綜合看來，總結(jié)月考體會(huì)并不是一件短暫的工作，它需要我們的關(guān)注和不斷的努力，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇七
本次月考范圍是第一單元學(xué)習(xí)的那內(nèi)容，第二單元一篇短小的文言文《詠雪》，課外詩(shī)詞背誦的前兩首，是開學(xué)以來所學(xué)的全部?jī)?nèi)容。試題題型與去年期中考試題型完全一致，分四大部分：
考察字音、字形、病句、成語、名著，與中考題型一致。五個(gè)選擇只有病句的選擇有難度，字音、字形都很簡(jiǎn)單。成語考察了學(xué)生對(duì)三顧茅廬的理解運(yùn)用，本以為此乃常見成語，學(xué)生應(yīng)該能理解，沒想到仍有一半的學(xué)生不會(huì)運(yùn)用，反映出學(xué)生知識(shí)面的狹窄，而名著所出《草房子》的選擇，為期中考試考察的書目，得有近三分之一的學(xué)生未讀或未讀完，致使他們出錯(cuò)，這也是意料之中的。
其中課內(nèi)文言文選的是第二單元第8課《詠雪》，分別考察學(xué)生對(duì)實(shí)詞的解釋，句子翻譯，以及對(duì)文章的理解。其中三分之一的學(xué)生不能很好的背誦課下注釋，積累實(shí)詞，導(dǎo)致丟分。翻譯文句反應(yīng)出來的問題是不會(huì)字字對(duì)譯，結(jié)果有些重要的實(shí)詞或虛詞露譯，或是把重要實(shí)詞譯錯(cuò)，比如對(duì)“兒女”的解釋，這樣就使的這部分學(xué)生分得不全。
課外文言文所選的一篇小短文為《》，學(xué)生失分率很高，主要是因?yàn)閷W(xué)生所讀文言不多，而且進(jìn)入初中以來才僅學(xué)過一篇文言文，文言理解力很差，平時(shí)有沒有積累訓(xùn)練，讀不懂也很正常。詩(shī)歌鑒賞為唐代詩(shī)人薛濤的《送友人》，兩個(gè)問題出得比較簡(jiǎn)單，但仍有部分學(xué)生不讀詩(shī)題，結(jié)果把思想感情寫成“思鄉(xiāng)”，丟掉白白送的分，很是可惜。接下來的名句默寫全對(duì)的不多，主要是《春》中名句寫錯(cuò)。還有幾句學(xué)生們寫別字，反應(yīng)出基本功的薄弱。
第一篇比較簡(jiǎn)單，學(xué)生很好把握文章的中心，五個(gè)題目難度適宜，分別為概括內(nèi)容，語言賞析，細(xì)節(jié)描寫，把握人物形象。雖然學(xué)生能讀懂文章，但是做起題來并不順利，概括內(nèi)容語言嗦，語言賞析沒有步驟，分析人物不會(huì)結(jié)合文章內(nèi)容。這與他們訓(xùn)練的少有很大關(guān)系，在小學(xué)階段，他們一般不做這樣的閱讀題。首次接觸這種題型，讓他們亂了方寸，不知從何下手，很有一部分學(xué)生閱讀全部空著，沒有做。完成的學(xué)生答起來也是丟三落四，思路混亂，得分不高。但這一篇與第二篇相比，還是完成的較好。
第二篇《天使的禮物》直接讓他們懵圈，雖然他們有些認(rèn)為自己把所有的題目都答上了，做得應(yīng)該不錯(cuò)，確實(shí)這篇文章中心也很好把握，他們能讀懂，但是確弄不清題目在考察什么，也不會(huì)結(jié)合上下文分析，這篇文章只有最后一題難，考察句子的理解及表現(xiàn)方法，考慮到這個(gè)題的難度，我們還特意降低了這個(gè)題的分值，加大了中間兩個(gè)比較簡(jiǎn)單題目的分值，沒有想到的是，學(xué)生把簡(jiǎn)單的題作難了，不會(huì)整體考慮，不能聯(lián)系前后文，導(dǎo)致回答問題不全面，得不到全分。
這個(gè)十四分的閱讀題平均分不到七分，成為學(xué)生失分的一大項(xiàng)。其實(shí)這也很正常，中學(xué)的閱讀理解與他們?cè)谛W(xué)時(shí)期的閱讀理解題相比，跨度太大，臺(tái)階太高，學(xué)生還未經(jīng)過相應(yīng)訓(xùn)練，看到題目他們無從下手，大概四分之一的學(xué)生要么空著，要么抄文中原句，還有四分之一的學(xué)生簡(jiǎn)單的寫一兩句，剩下的一半能答上一兩點(diǎn)，但分得不全?，F(xiàn)代文閱讀本身就是中考中難度較大的一部分，對(duì)剛步入中學(xué)大門的七年級(jí)學(xué)生來說，難度更是不一般。雖然我們反復(fù)考慮選擇，找了兩篇相對(duì)簡(jiǎn)單的文章，學(xué)生得分依然不高，這除了與他們訓(xùn)練少，不熟悉題型有關(guān)，也反應(yīng)出學(xué)生讀書太少，理解力很差。如何增加學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)他們的理解力，成為我們亟待解決的問題。
。字跡的凌亂潦草就更不用說了，我們幾個(gè)語文老師一看頭就打了，先別說內(nèi)容了，就這格式和書寫就是大問題。睜大眼睛，仔細(xì)閱讀，更是讓我們大跌眼鏡，只會(huì)范范記敘，不會(huì)描寫抒情，只會(huì)運(yùn)用結(jié)論性語言，不會(huì)客觀描述。更別說抓住朋友的個(gè)性特征了，寫人，不會(huì)對(duì)人物進(jìn)行語言，外貌，動(dòng)作，神態(tài)，心理的描寫。語言直白，干澀嗦，這些都是大部分學(xué)生存在的問題。這種種情況無不顯示著學(xué)生語文素養(yǎng)的缺失。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇八
在上個(gè)星期四，我們學(xué)校舉辦了第一次月考。
在考試的前一天，我們班主任——?jiǎng)⑷锢蠋熣f：這次考試我其實(shí)并不重視，但也絕不忽視，這次考試會(huì)排名，也會(huì)按照成績(jī)排座位，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)心里就在想：這次月考是檢驗(yàn)這幾星期學(xué)習(xí)的成果，我一定要好好考。月考到底是怎樣的呢？我的成績(jī)究竟是怎樣的呢？我的座位是怎樣的呢？心里不由得緊張起來，但也有點(diǎn)興奮。
終于等到那一天了?？荚囬_始了，監(jiān)考老師拿著一沓卷子嚴(yán)肅的走到了講臺(tái)上。她說：考場(chǎng)上不能作弊，如果被我發(fā)現(xiàn)，成績(jī)就直接記零分。接著，她一張張“恐怖”卷子發(fā)下來。
等我瀏覽完一遍時(shí)覺得挺簡(jiǎn)單的.，心里的緊張慢慢消失了幾分，奮筆疾書的坐了起來。看著一張張卷子被我戰(zhàn)勝了，心里無比高興。
七科終于考完了，我和同學(xué)們都非常高興，心里的石頭也終于放下了。劉老師對(duì)我們說：不管考得怎么樣，都過去了?？纪暝嚨耐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)都像脫了籠子的自由鳥兒一樣，都興奮地叫著，而我也不例外。
這次月考使我懂得了：我還要好好努力，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，課前也做好預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。我還要制定一份學(xué)習(xí)的計(jì)劃。一份耕耘一份收獲?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”好好學(xué)習(xí)，讓成績(jī)更上一層樓。
世上無難事，只怕有心人。這次月考使我受益匪淺。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇九
我很清楚，這次考試不是很理想，語文還有一題文言文的解釋還是做過的，但還是錯(cuò)了，真不應(yīng)該。我以后會(huì)仔細(xì)一點(diǎn)的，我相信我下次會(huì)考得更好！緊張而急促的月考結(jié)束了，在成績(jī)出來的同時(shí)，老師和學(xué)生的心也是波瀾起伏，之后剩下的就是總結(jié)與反思。
就語文月考的試卷來看，難度不是很大，活的能力題目較多，尤其是基礎(chǔ)部分的語言能力題占這部分的`50%。閱讀也不是過難的。閱讀能力非常薄弱。另外還比較粗心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，丟了分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績(jī)當(dāng)中，我的英語考的最差，其中句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些句型的題目，來提高我的英語成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語成績(jī)一定能考的更好。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)一定會(huì)變好。世上無難事，只怕有心人。我相信，我一定能成功！
這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：
1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。
2、準(zhǔn)備不充分?！安淮驘o準(zhǔn)備之仗?！毖酝庵?，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。今后力爭(zhēng)解決這個(gè)問題。上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，力爭(zhēng)下次取得理想的成績(jī)。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇十
一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績(jī)的不見好轉(zhuǎn)，說明我自己在思想上存在問題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績(jī)，而是思想上的問題，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn)。成績(jī)問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應(yīng)由自己來承擔(dān)，針對(duì)單科存在的問題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析。
這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個(gè)高分，但對(duì)于高三來說，語文110分以下的成績(jī)都是低分。漢語作為母語，每個(gè)人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實(shí)有點(diǎn)困難。語文卷總的來看，影響成績(jī)的還是選擇和作文，這就涉及到一些基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)丟分，我個(gè)人認(rèn)為還是比較好彌補(bǔ)的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~ ?數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科，但這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，如果你不強(qiáng)，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績(jī)，針對(duì)此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡(jiǎn)單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試，就我個(gè)人看來124分是正常分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班級(jí)里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數(shù)學(xué)老師失望，下次月考，我會(huì)拿回本屬于我的東西。
英語常被中國(guó)人看作第二種語言，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國(guó)際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國(guó)的第二種母語。漢語、英語不過關(guān)，很難在社會(huì)上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學(xué)的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對(duì)于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學(xué)好英語。
政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿?？晌椰F(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格… 首先在基礎(chǔ)上我就很不過關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題是最好解決的，只要付出時(shí)間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明，并沒我想得那么簡(jiǎn)單。上高中以來，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在我所能做的就是堅(jiān)持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時(shí)機(jī)，促成之變”。
已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時(shí)所說的話。是否還記得當(dāng)初許下的承諾，是否還記得當(dāng)初夸下的海口。做人應(yīng)做到“無悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財(cái)富。從高考考場(chǎng)走出，是否敢對(duì)自己說“我無悔”，如果能，那就沒有對(duì)不起這三年的努力，就不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
知識(shí)沒能學(xué)會(huì)，但做人我們還總是要學(xué)會(huì)的。所以說思維方式很重要。
我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財(cái)富，不要放過每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，知識(shí)無處不在，我們應(yīng)該懂得探索。每個(gè)人都應(yīng)有自己的追求，不然這真是一個(gè)失敗的人生，鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)，永不言敗。
人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導(dǎo)，影片的劇情由自己決定，因?yàn)槲也幌胱瞿菬o知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導(dǎo)演自己的人生，拍好這部電影，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾，因?yàn)槲乙龅秸嬲臒o悔。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇十一
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月就這樣匆匆而過了。
從我的指間，溜向那筆頭，然后再溜向那歡笑聲中，在陽光的撫摸下，化散于空氣之中。
反過來看著一個(gè)月的行事，有可圈可點(diǎn)的，也有不盡人意的。
總之，憂喜參半吧。
對(duì)我而言，不是那么滿意，不論是自己原先定下的計(jì)劃，還是想要做到的事，和一些在學(xué)習(xí)上生活中的態(tài)度問題，完成得都不是很好。
月考的慘淡已經(jīng)說明了很多了。
就從考卷上來分析自己的過失好了。
首先語文，選擇題，錯(cuò)了四道，一道語音，一道詞意，一道古文句式，一道課文內(nèi)容。雖說，在語音題上，我起先選對(duì)了，后來該錯(cuò)了，但這樣也說明了我自己的知識(shí)不夠扎實(shí)（基礎(chǔ)不扎實(shí)），再者，原先在作的那個(gè)摘記，還是殘次不全的。古文句式的題目也說明了自己的知識(shí)不扎實(shí)的問題，不懂得問題為什么就不問老師，弄懂呢？這也反映出了學(xué)習(xí)態(tài)度問題——不認(rèn)真。再加上考試時(shí)出現(xiàn)的漏題，錯(cuò)別字的問題，古文翻譯，3分，真心覺得，我該靜下心來，端正自己的態(tài)度，重新拾起那些，我從“刻意”放過的知識(shí)。
再說，數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)單的試卷，一般般的分?jǐn)?shù)，我不認(rèn)為，考卷的難度上升，我的分?jǐn)?shù)會(huì)好看些。東一個(gè)錯(cuò)，西一個(gè)疏忽。盡管，數(shù)學(xué)老師，安慰我道，這只是思維習(xí)慣的問題。但是我清楚，肚子里有多少水。思維不夠縝密，做題毛毛躁躁，遇到難題不愿深究，思維寬度不夠，又容易轉(zhuǎn)牛角尖。好多好多毛病??！
（學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不夠踏實(shí)，基礎(chǔ)不扎實(shí)，總可以回避難題，不認(rèn)真）
好好看看書，好好背背書。
踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一切就怕認(rèn)真兩字。
靜下心來，不要在家就浮躁的只知道玩。
真心的對(duì)自己說，我沒有多少時(shí)間可以耽擱了。
盡管，總感到自己就沒成功過，一直失敗的挺沒自信的'。
但你也總不想老是看著別人的輝煌然后自己躲在一個(gè)犄角里偷偷的用眼淚來舔息我的傷口。
真的，相信自己，然后慢慢的改變，辦法總比困難多不是嗎？
懶惰不自信和小自卑都走開吧，
因?yàn)?，改變已?jīng)開始?。?BR> 所以加油吧！
“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！北葼枴どw茨的一席話令我對(duì)人生又有了新的感悟。
一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績(jī)的不見好轉(zhuǎn)，說明我自己在思想上存在問題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績(jī)，而是思想上的問題，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn)。
成績(jī)問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應(yīng)由自己來承擔(dān)，針對(duì)單科存在的問題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析。
這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個(gè)高分，但對(duì)于高三來說，語文110分以下的成績(jī)都是低分。漢語作為母語，每個(gè)人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實(shí)有點(diǎn)困難。語文卷總的來看，影響成績(jī)的還是選擇和作文，這就涉及到一些基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)丟分，我個(gè)人認(rèn)為還是比較好彌補(bǔ)的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的。
數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科，但這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，如果你不強(qiáng)，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績(jī)，針對(duì)此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡(jiǎn)單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試，就我個(gè)人看來124分是正常分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班級(jí)里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數(shù)學(xué)老師失望，下次月考，我會(huì)拿回本屬于我的東西。
英語常被中國(guó)人看作第二種語言，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國(guó)際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國(guó)的第二種母語。漢語、英語不過關(guān)，很難在社會(huì)上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學(xué)的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對(duì)于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學(xué)好英語。
政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿。可我現(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格…首先在基礎(chǔ)上我就很不過關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題是最好解決的，只要付出時(shí)間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明，并沒我想得那么簡(jiǎn)單。上高中以來，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我所能做的就是堅(jiān)持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時(shí)機(jī)，促成之變”。
已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時(shí)所說的話。是否還記得當(dāng)初許下的承諾，是否還記得當(dāng)初夸下的?？?。做人應(yīng)做到“無悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財(cái)富。從高考考場(chǎng)走出，是否敢對(duì)自己說“我無悔”，如果能，那就沒有對(duì)不起這三年的努力，就不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
知識(shí)沒能學(xué)會(huì)，但做人我們還總是要學(xué)會(huì)的。所以說思維方式很重要。
我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財(cái)富，不要放過每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，知識(shí)無處不在，我們應(yīng)該懂得探索。每個(gè)人都應(yīng)有自己的追求，不然這真是一個(gè)失敗的人生，鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)，永不言敗。
人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中；有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限；而我將自己視為電影的編導(dǎo)，影片的劇情由自己決定，因?yàn)槲也幌胱瞿菬o知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導(dǎo)演自己的人生，拍好這部電影，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾，因?yàn)槲乙龅秸嬲臒o悔。
思路決定出路，態(tài)度決定高度。命運(yùn)掌握在自己手中，自己的命運(yùn)應(yīng)由自己來主宰。我要做成功的編導(dǎo)，為自己的高中生活畫上圓滿的句號(hào)。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺憾。當(dāng)從高考考場(chǎng)走出時(shí)，我一定會(huì)昂首挺胸的對(duì)自己說“我無悔”！
月考總結(jié)心得體會(huì)篇十二
大家好!我是來自810班的龍-。很榮幸能被黃老師選中來做這次演講，我也很高興能將我學(xué)習(xí)的一些方法分享給大家。
首先是抓住課堂。對(duì)于學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，因?yàn)樗撬幸磺械幕A(chǔ)，在這四十分鐘里，精力必須200%的集中，并積極發(fā)言。其實(shí)很多時(shí)候，對(duì)于上課時(shí)老師提出的問題，我并不是很確定，也并不是非常想去回答，但是因?yàn)橛兄鞒职鄷?huì)的經(jīng)驗(yàn)，所以我更能理解老師提出了問題之后如果無人回應(yīng)時(shí)的無措。雖然老師總會(huì)比我有更多的辦法，但是這種心理應(yīng)該是一樣的，在課堂上配合老師不是說你會(huì)就不用再答，而是在你會(huì)的時(shí)候，能與大家分享你的觀點(diǎn)和想法，那么在你不會(huì)的時(shí)候，也會(huì)有其他同學(xué)把他好的觀點(diǎn)和想法分享給你。老師不能分身，一對(duì)一來給你講不會(huì)的題是不可能的，所以碰到自己不懂的問題，首先要擠時(shí)間自己進(jìn)行鉆研，如果還是不能解決的，一定要問老師弄懂了之后再自己消化，千萬不要放過它。老師無論是出題、答題、講題的技能點(diǎn)可是加滿了的呀，問他們保證再媽媽也不用擔(dān)心我不會(huì)做題啦!
其次是抓緊時(shí)間。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊，做作業(yè)的時(shí)間都是擠出來的。那么我們的時(shí)間該怎么找?從哪里擠呢?課間十分鐘就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，雖說完不成數(shù)學(xué)的大題，但英語和數(shù)學(xué)的選擇題還是可以解決的。當(dāng)然，課間休息的時(shí)間總是會(huì)吵吵鬧鬧的，這就要看你的定力如何了，是過去一起講話，還是寫作業(yè)?相信只要下定決心來好好學(xué)習(xí)，這道選擇題的答案就毋庸置疑了。另外你無法選擇你所處的環(huán)境是怎樣的，你不能要求它是絕對(duì)適合你的，所以既然我們沒有能力改變環(huán)境，我們就只能改變自己，管住自己。這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)校園處處都充滿著干擾和誘惑，我們只能控制自己不受這些干擾和誘惑才能成功。
三是獨(dú)立學(xué)習(xí)。特別是作業(yè)一定要自己獨(dú)立完成，不能在沒有經(jīng)過自己認(rèn)真思考就輕易地去向別人求助。我覺得不會(huì)的可以空著都行，有的同學(xué)就會(huì)很高興啦：“太好了，那我可以交空本子嘍!”當(dāng)然不行，我所說的空題一定要是絞盡腦汁也想不出來的題目。這樣老師在課上一講，你就會(huì)恍然大悟，對(duì)此題的理解才會(huì)更加透徹。另外在做數(shù)學(xué)題的大題時(shí)，可能有不少人跟我有一樣的經(jīng)歷，做到一半時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有其他的方法亦或是更好的方法，然后就陷入了無限循環(huán)的糾結(jié)中。改還是不改，這是一個(gè)問題。剛開始總是不愿意，但是慢慢地我開始改變自己，再碰到這種情況，有幾種方法，我就會(huì)試著寫幾種方法。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我在這個(gè)過程中對(duì)知識(shí)的理解更加深透了，解題能力也逐漸提升了不少。
四是合理規(guī)劃。對(duì)于合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，我借鑒了班上一位同學(xué)的好辦法，就是在桌子上貼一張小白或便利貼，把布置的作業(yè)和要完成的事情列在上面，寫上時(shí)限，完成一項(xiàng)就在后面打個(gè)勾，這樣既可以有計(jì)劃、有效率地去完成任務(wù)，又可以避免遺忘或漏掉重要的作業(yè)。
五是調(diào)好心態(tài)。無論是課堂還是作業(yè)，都是為了考試而來，同學(xué)們都會(huì)很緊張，我也一樣。后來我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)心態(tài)和考試心態(tài)非常重要，慢慢地我也尋找到了一個(gè)好的心理疏通方法，那就是把考試當(dāng)成平時(shí)的作業(yè)一樣來對(duì)待，當(dāng)然，這個(gè)前提也是要把平時(shí)的作業(yè)當(dāng)成考試一樣來對(duì)待。我們每次考試結(jié)束之后，都會(huì)有一些令我們捶胸頓足、后悔不迭地丟分出現(xiàn)，歸其原因皆是諸如審題失誤、粗心大意、計(jì)算錯(cuò)誤之類的毛病。拿我當(dāng)實(shí)例，在本次月考中，物理倒數(shù)第二題是要拉起的是十塊鋼板，我看掉了，只算了一塊鋼板的重量，于是duang~的一下，三分沒了。針對(duì)這些頑疾，我在此建議你們可以養(yǎng)成邊做題邊圈上重點(diǎn)詞的習(xí)慣，從源頭上杜絕這類現(xiàn)象的發(fā)生。
六是要有夢(mèng)想。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們總是要問：“我們干嘛學(xué)習(xí)?分?jǐn)?shù)高低與我們何干?”
答案是：“yourdream!”當(dāng)你有了夢(mèng)想，就會(huì)對(duì)目前的學(xué)習(xí)有了激情，學(xué)起來才會(huì)更有動(dòng)力!我之所以能有如此進(jìn)步，是因?yàn)槲掖_立了我的夢(mèng)想——當(dāng)導(dǎo)演!學(xué)習(xí)本身很累，如果說有誰學(xué)出了樂趣，我也是蠻佩服的，但因?yàn)槲矣心繕?biāo)，所以我奮斗，我堅(jiān)持，無論以后這個(gè)夢(mèng)想是否成真，至少我努力過，為之擦過汗水，拭過淚水!
白領(lǐng)要高效才會(huì)分分鐘幾百萬上下，而學(xué)生則需要勤奮。當(dāng)你把細(xì)致，高效和勤奮融于一身，相信你就能成功!
謝謝大家!
月考總結(jié)心得體會(huì)篇十三
第一次月考飛逝而過,成績(jī)也嘩然呈現(xiàn)在我面前。后悔莫及,默然無語。名次的落后使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條涌動(dòng)著的巨蛇在我身上盤旋,如同擺脫不掉的陰影,印記在我的腦海里。
成績(jī)不盡人意,也就罷了?？墒菐淼男睦頉_擊卻是巨大的。不要說成績(jī)不能代表一切,但是也是檢測(cè)近段學(xué)習(xí)情況的一種方法和手段。
再看看滿眼都是錯(cuò)誤的'試卷,小學(xué)里的前幾名悄然離我遠(yuǎn)去。留給我的就是那十二三名的成績(jī)嗎?我不甘于落后,那么怎么努力,如何前進(jìn),更是需要思考的問題。
語文基礎(chǔ)知識(shí)是一個(gè)大問題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分,這應(yīng)該嗎?這是嚴(yán)重的問題。還有閱讀,課外閱讀二十分,我就丟了六七分,如此能力之弱,方知于此。這導(dǎo)致了我語文成績(jī)的落后,以至于語文單科在班級(jí)只處于中上游的位置。以后,我更要多背語文知識(shí),多做課外閱讀,這樣才能走一步,再走一步,腳踏實(shí)地地提高我的語文成績(jī)。
再說數(shù)學(xué),這可是我的強(qiáng)項(xiàng),可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇,只因?yàn)槭韬隽藥讉€(gè)小字眼,就導(dǎo)致了錯(cuò)誤。三分之差,把我從數(shù)學(xué)單科前幾名拉到了十幾名。以后,我也要多背數(shù)學(xué)概念,多做數(shù)學(xué)習(xí)題,牢記知識(shí)網(wǎng)絡(luò),不要疏忽每一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)。
英語這回考得還不錯(cuò),單科第三名,但是錯(cuò)誤點(diǎn)都是知識(shí)掌握不牢固、不全面所至,以后我一定要多背英語單詞,多練英語習(xí)題,鞏固英語知識(shí)結(jié)構(gòu),才能真正學(xué)好、學(xué)透英語這門學(xué)科。
這一次月考,我沒有。下一次,我一定更努力,我一定要復(fù)習(xí)好,考出能力與水平,要讓所有人作見證,鹿死誰手,誰與爭(zhēng)鋒!誰才是真正的王者,最后的贏家!
睡覺前我看到了媽媽給我的留言：“兒子,月考過后,看到有些沮喪的你,媽媽心里也不是滋味。我們就坐下來共通過分析了原因:關(guān)于語文學(xué)習(xí),基礎(chǔ)知識(shí)背誦、默寫上要多下功夫,多讀書,認(rèn)真聽講,勤思考,增強(qiáng)閱讀理解能力。數(shù)學(xué)方面,要勤學(xué)、多練、好問,不留半點(diǎn)疑難問題,認(rèn)真閱卷,看清題目要求,相信自己!英語更要堅(jiān)持不懈的積累,記單詞、看英文書籍、電影等,增強(qiáng)口語表達(dá)能力,要會(huì)把語法知識(shí)串起來,這樣便于鞏固與記憶。關(guān)于所謂的副科方面,一定要抓住課堂上的寶貴時(shí)間,記好筆記,課下及時(shí)復(fù)習(xí),不懂就問,學(xué)好他們應(yīng)該沒有問題的!兒子,世上沒有常勝的將軍,放平心態(tài),積極進(jìn)取,相信你會(huì)越來越棒的!”我頓時(shí)受到了莫大的鼓勵(lì)，我也會(huì)繼續(xù)加油，爭(zhēng)取下次的勝利的!
月考總結(jié)心得體會(huì)篇十四
上周我們高一舉行了我們年后開學(xué)以來的第一次月考，目的是為了檢測(cè)學(xué)生們?cè)谶@一個(gè)月當(dāng)中的學(xué)情，同時(shí)也對(duì)我們老師的教學(xué)工作進(jìn)行考核。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)忙于各項(xiàng)工作，月考成績(jī)分析會(huì)遲遲沒有進(jìn)行。這周三上午第五節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)們抽出時(shí)間進(jìn)行了月考成績(jī)分析，當(dāng)時(shí)王校長(zhǎng)也在百忙之中參加了這次會(huì)議。
對(duì)于成績(jī)分析徐主任先對(duì)語數(shù)外的成績(jī)進(jìn)行了分析。我印象最深的就是對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)的分析，發(fā)現(xiàn)雖然經(jīng)過了短短的一個(gè)月，但成績(jī)卻出現(xiàn)了很大的差別。這就說明了在這一個(gè)月當(dāng)中有的學(xué)生在發(fā)奮學(xué)習(xí)，而有些學(xué)生卻出現(xiàn)了放松的心態(tài)。其實(shí)，造成這種結(jié)果不光是學(xué)生的原因。他和每科的任課教師，乃至一個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍也有很大的關(guān)系。車春芳老師帶的數(shù)學(xué)成績(jī)是很好的，這與她的工作態(tài)度有很大的關(guān)系，因?yàn)槊看谓?jīng)過她的辦公室門前時(shí)，都能看到她再給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)或解答疑難問題。她的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，只要我們肯付出努力，我們就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。通過這次月考我有以下幾點(diǎn)感悟：
就拿我們生物來說吧，我通過對(duì)各個(gè)班的生物成績(jī)分析，發(fā)現(xiàn)每個(gè)班都有5個(gè)左右的學(xué)生分?jǐn)?shù)只有十幾分。這個(gè)現(xiàn)象就說明了這些學(xué)生在這一個(gè)月當(dāng)中根本就沒有學(xué)習(xí)。因?yàn)橹灰J(rèn)真聽一點(diǎn)絕不會(huì)考那么少的分?jǐn)?shù)。那對(duì)于我們老師而言呢？這樣的學(xué)生難道我們?cè)谏险n的時(shí)候就沒有發(fā)現(xiàn)嗎？或者當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我們有用心去教導(dǎo)他和指點(diǎn)他嗎？答案肯定是沒有。所以在今后的教學(xué)中，我們要對(duì)這樣的差生進(jìn)行特別的關(guān)注，對(duì)他們進(jìn)行耐心的指導(dǎo)，在他們需要幫助的時(shí)候我們也可以對(duì)他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，使它們慢慢跟上上課的節(jié)奏，縮短與其他學(xué)生的'距離。老師對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)很特殊并重要的角色。老師的一句話乃至一個(gè)動(dòng)作可以毀掉一個(gè)學(xué)生也可以激勵(lì)一個(gè)學(xué)生。
智賢班的學(xué)生是我們這一級(jí)的最大的希望，所以我們更應(yīng)該關(guān)注智賢班學(xué)生的動(dòng)態(tài)。我感覺智賢班的學(xué)生應(yīng)該加大對(duì)語數(shù)外的學(xué)習(xí)，畢竟這三科是高考的重點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該想辦法讓智賢班的學(xué)生引起對(duì)語數(shù)外的重視，比如：我們可以在周六或周日下午的三、四節(jié)對(duì)智賢班的學(xué)生進(jìn)行語數(shù)外的考核。這樣，既可以讓學(xué)生時(shí)刻保持緊張的學(xué)習(xí)氛圍，又可以使老師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)情。
三月份不知不覺已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼四月份又過了將近一半。希望我們的老師和學(xué)生都能夠總結(jié)和汲取上個(gè)月考試的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望在以后的考試中，我們一次比一次好。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇十五
上周，我的班主任因病請(qǐng)假，自此，班里的秩序便大不如前。
首先是那些，平時(shí)就不怎么安分的'那一小部分人。因?yàn)榘嘀魅尾辉诙鴺O度放肆。上課時(shí)期，三番五次地?fù)v亂，讓老師們防不勝防?？偸谴猴L(fēng)滿面地進(jìn)門，怒氣沖沖地出門。
當(dāng)然，這只是小部分人。沒想到，幾天之后，大家都有點(diǎn)“瘋狂”了。上課說話，下課打鬧。簡(jiǎn)直不把老師當(dāng)回事了。平時(shí)，本來就比較散漫的我們，更是趁著班主任不在的這一段時(shí)間，則更是把懶惰等缺點(diǎn)推向了極致。前幾天，是女生幾乎人手一本小說。這幾天，是大家人手一本漫畫，坐在位子上看得津津有味，連下課都不想動(dòng)彈一下。
在如此的大潮流之下，我也不能免俗。不過，由于我曾答應(yīng)過英語老師不看小說的。so，我只看了一本莫泊桑的名著。漫畫本來就是我的好友。在這樣的社會(huì)背景下，它與我更是親密，“阿衰”，“哆啦a夢(mèng)”，“毛小蒙”。等人物也是重出江湖，把我迷得暈頭轉(zhuǎn)向，黑白不分。
盡管我們?nèi)绱睡偪瘢琤ut也小心翼翼地避開一個(gè)話題---成績(jī)
月考后，我的第一感覺就是：“這次死定了!!”我每天沒事就在胸前畫十字架。祈禱那虛無縹緲的“上帝”能“保佑”我獲得好成績(jī)。
老班曾說：“事在人為，好好珍惜!”看來我還真得好好聽她的話。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇十六
每一次的考試，會(huì)給我們帶來收獲，也讓我們學(xué)會(huì)反思。下面是小編分享的月考
心得體會(huì)
，一起來看一下吧。
月考結(jié)果出來了，讓我大吃一驚。我原以為差得太差，看到成績(jī)單卻知道又破了記錄，成了班里第二名。
要知道，從高一下學(xué)期到高二下學(xué)期，這一年多的時(shí)間里，第一第二名的位置從來就沒被撼動(dòng)過，卻在今天被我打破了。
再一次感覺到破天荒的不可思議，不是我考得好，而且全年級(jí)的集體同學(xué)都考的太差，我只是差的不太明顯。
英語和歷史考的太不盡如人意。歷史居然掛科，這讓我和我最愛的人情何以堪?他說很慚愧，因?yàn)闆]把我教好。其實(shí)我覺得還是在我自己，如果我真的把知識(shí)點(diǎn)都很牢固地掌握了，那么即使走神即使談戀愛我也應(yīng)該都能做對(duì)。沒有做對(duì)，而且錯(cuò)了那么多的題，扣了那么多的分，歸根結(jié)底還是因?yàn)槲覍W(xué)的不扎實(shí)。
其實(shí)談戀愛和學(xué)習(xí)并不沖突。之所以家長(zhǎng)老師反對(duì)談戀愛，都是因?yàn)檎剳賽蹠?huì)分心，影響學(xué)習(xí)。其實(shí)，只要處理好了學(xué)習(xí)和愛情之間的關(guān)系，還是有利于成長(zhǎng)的。
當(dāng)然，這并非在宣揚(yáng)早戀。要知道，我今年已經(jīng)十八歲，屬于成人了。在我的家鄉(xiāng)，像我這么大的小女孩，沒有考上學(xué)的，都已經(jīng)相親結(jié)婚生孩子了，我不愿意過那樣的生活，我要走遠(yuǎn)，走的更遠(yuǎn)，去看更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，用我的腳去丈量更長(zhǎng)的路。而不是碌碌無為，年紀(jì)輕輕就為人父母，過早的體會(huì)人世辛酸。我還要去看看，不能枉活一場(chǎng)。
跑遠(yuǎn)了，還是繼續(xù)說成績(jī)。
每次考試，都是因?yàn)橛⒄Z太差，拉我的后腿。對(duì)于我來說，英語就是短板。像木桶效應(yīng)，只要英語提不上去，我就永遠(yuǎn)無法拔尖。數(shù)學(xué)是我的優(yōu)勢(shì)，可畢竟只是半邊天，要想打天下，我絕對(duì)不能太偏科。這段時(shí)間，我不能再急于求成，想全面的提高所有方面。我要抓住重點(diǎn)，找清提分點(diǎn)，比如聽力和完形填空，平時(shí)做完作業(yè)集中練習(xí)，多練習(xí)，多鞏固，多背多記。
歷史實(shí)在太差，選擇題錯(cuò)了一半，要知道，若是高考，一道選擇題4分，多錯(cuò)一道題都是要命的差距，而這類題都是細(xì)節(jié)的考察，要找準(zhǔn)思路，多細(xì)心一點(diǎn)。
至于地理和政治，則多在于平時(shí)。地理更偏向于理科思維，地圖是地理的心臟，平時(shí)要多看地圖多記，多分析。不要抓細(xì)枝末節(jié)，不要刻意鉆牛角尖，要從大的方面去學(xué)習(xí)，最好與實(shí)際聯(lián)系在一起。其實(shí)我們所學(xué)的東西，都是為生活服務(wù)的。那些看似空虛蒼白的東西，都是將來我們搶奪社會(huì)資源的依靠和資本。
百分之二十的人占有世界百分之八十的資源，百分之八十的人要去搶奪那百分之二十的資源。而我，恰恰屬于這百分之八十的人之一。
所以，為了將來能生活得好，現(xiàn)在要更加努力。什么時(shí)候都不該動(dòng)搖這個(gè)學(xué)習(xí)的想法。
學(xué)習(xí)，與你，地老天荒。
好好學(xué)習(xí)，便能天天相愛。
一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績(jī)的不見好轉(zhuǎn)，說明我自己在思想上存在問題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績(jī)，而是思想上的問題，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn)。成績(jī)問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應(yīng)由自己來承擔(dān)，針對(duì)單科存在的問題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析。
這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個(gè)高分，但對(duì)于高三來說，語文110分以下的成績(jī)都是低分。漢語作為母語，每個(gè)人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實(shí)有點(diǎn)困難。語文卷總的來看，影響成績(jī)的還是選擇和
作文
，這就涉及到一些基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)丟分，我個(gè)人認(rèn)為還是比較好彌補(bǔ)的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~ ?數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科，但這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，如果你不強(qiáng)，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績(jī)，針對(duì)此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡(jiǎn)單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試，就我個(gè)人看來124分是正常分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班級(jí)里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數(shù)學(xué)老師失望，下次月考，我會(huì)拿回本屬于我的東西。
英語常被中國(guó)人看作第二種語言，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國(guó)際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國(guó)的第二種母語。漢語、英語不過關(guān)，很難在社會(huì)上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學(xué)的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對(duì)于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學(xué)好英語。
政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿?？晌椰F(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格… 首先在基礎(chǔ)上我就很不過關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題是最好解決的，只要付出時(shí)間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明，并沒我想得那么簡(jiǎn)單。上高中以來，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在我所能做的就是堅(jiān)持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時(shí)機(jī)，促成之變”。
已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時(shí)所說的話。是否還記得當(dāng)初許下的承諾，是否還記得當(dāng)初夸下的?？凇Ｗ鋈藨?yīng)做到“無悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財(cái)富。從高考考場(chǎng)走出，是否敢對(duì)自己說“我無悔”，如果能，那就沒有對(duì)不起這三年的努力，就不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
知識(shí)沒能學(xué)會(huì)，但做人我們還總是要學(xué)會(huì)的。所以說思維方式很重要。
我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財(cái)富，不要放過每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，知識(shí)無處不在，我們應(yīng)該懂得探索。每個(gè)人都應(yīng)有自己的追求，不然這真是一個(gè)失敗的人生，鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)，永不言敗。
人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導(dǎo)，影片的劇情由自己決定，因?yàn)槲也幌胱瞿菬o知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導(dǎo)演自己的人生，拍好這部電影，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾，因?yàn)槲乙龅秸嬲臒o悔。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇一
“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”比爾蓋茨的話讓我對(duì)生活有了新的感覺。
一次又一次的失敗，一次又一次的總結(jié)，但是每次的結(jié)果都沒有太大的變化。成績(jī)沒有提高說明我思想上有問題，所以當(dāng)務(wù)之急不是解決成績(jī)，而是解決思想上的問題，因?yàn)檫@會(huì)影響我一生的命運(yùn)。
成績(jī)問題確實(shí)很頭疼，但是路是自己選的，問題要自己承擔(dān)，單科存在的問題要系統(tǒng)分析。
數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱項(xiàng)，但這個(gè)社會(huì)是弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。如果你不堅(jiān)強(qiáng)，你注定會(huì)被吃掉。所以我選擇了無條件提高數(shù)學(xué)成績(jī)。對(duì)于這次考試，數(shù)學(xué)卷子總體來說還是比較簡(jiǎn)單的，但是因?yàn)闆]有仔細(xì)判斷題目的意思，我丟掉了很多不該丟掉的分。就我個(gè)人而言，124分是這次數(shù)學(xué)考試的正常分，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最后一次過了120分。我的數(shù)學(xué)成績(jī)從高三開始就在班里，但是這個(gè)錯(cuò)誤讓我很后悔。希望沒有讓數(shù)學(xué)老師失望。下次月考我會(huì)把東西拿回來。
英語經(jīng)常被中國(guó)人視為第二語言。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際交流的日益頻繁，英語已經(jīng)成為中國(guó)的第二母語。語文和英語不足以在社會(huì)上生存。此外，你必須掌握日語或法語作為第二語言。英語是香港大學(xué)面試中的溝通方式?？梢娪⒄Z對(duì)于我們這些90后來說是非常重要的，一定要無條件的學(xué)習(xí)英語。
首先，我不能通過基礎(chǔ)測(cè)試，所以我受問題難度的影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題都解決了，只要付出時(shí)間和努力，就應(yīng)該會(huì)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。自從上了高中，欠了太多的債，想一次性還清真的不現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在我能做的就是堅(jiān)持下去，永不放棄。正如政治學(xué)所說，“做好量的積累，抓住機(jī)遇，推動(dòng)變革”。
當(dāng)你已經(jīng)在路上的時(shí)候，不要忘記你開始的時(shí)候說過的話。你還記得當(dāng)初許下的諾言，還是當(dāng)初吹噓的?？?？做人要“無悔”?，F(xiàn)在已經(jīng)到了這個(gè)階段，結(jié)果如何已經(jīng)不重要了。重要的是過程，是我們?yōu)槿松e累了多少財(cái)富。如果你敢對(duì)自己說“我無怨無悔”，如果可以，你就不會(huì)為自己這三年的努力后悔，也不會(huì)為自己的人生留下遺憾。
知識(shí)是學(xué)不會(huì)的，但我們總要學(xué)會(huì)做人。所以思維方式很重要。
我們現(xiàn)在做的是為自己的人生積累財(cái)富。不要錯(cuò)過每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。知識(shí)無處不在。我們應(yīng)該知道如何探索。每個(gè)人都要有自己的追求，不然真的是失敗的人生，重在重復(fù)，永不放棄。
人的生活就像拍電影。有些人把自己當(dāng)成電影的觀眾，享受著無盡的樂趣，沉浸在虛幻的世界里。有的人把自己當(dāng)成電影的主角，主演生活的每一點(diǎn)，把自己的“力量”發(fā)揮到極致；而我把自己當(dāng)成了電影的導(dǎo)演，電影的劇情由我自己決定，因?yàn)槲也幌氤蔀橐粋€(gè)無知的觀眾，不想成為一個(gè)失敗的演員。我想導(dǎo)演我的人生，把這部電影拍好，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾，因?yàn)槲蚁霙]有遺憾。
思路決定出路，態(tài)度決定高度。
命運(yùn)掌握在自己手中，自己的命運(yùn)應(yīng)由自己來主宰。我要做成功的編導(dǎo)，為自己的高中生活畫上圓滿的句號(hào)。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺憾。當(dāng)從高考考場(chǎng)走出時(shí)，我一定會(huì)昂首挺胸的對(duì)自己說“我無悔”
月考總結(jié)心得體會(huì)篇二
美術(shù)月考是我們美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，它不僅檢驗(yàn)了我們對(duì)美術(shù)知識(shí)的理解與掌握程度，還鍛煉了我們的觀察能力和創(chuàng)作能力。通過這次月考，我收獲頗豐，不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也體會(huì)到了美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。以下是我對(duì)美術(shù)月考的總結(jié)心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)自己在美術(shù)素描方面存在一些問題。月考中，我在繪制靜物素描時(shí)，沒有準(zhǔn)確把握好整體與局部的關(guān)系，導(dǎo)致作品顯得雜亂無章。同時(shí)，我對(duì)光影的處理也不夠準(zhǔn)確，沒有將重點(diǎn)部位突出，使得作品缺乏層次感。這讓我意識(shí)到，在今后的學(xué)習(xí)中，我需要更加注重構(gòu)圖與構(gòu)造的學(xué)習(xí)，提升對(duì)光影的理解與表現(xiàn)能力，以使我的素描作品更加生動(dòng)有力。
其次，我意識(shí)到自己在色彩運(yùn)用方面還有很大的改進(jìn)空間。月考中，我對(duì)色彩的把握不夠準(zhǔn)確，使得作品顯得單調(diào)無趣。顏色的選擇和搭配是美術(shù)創(chuàng)作中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它直接影響作品的效果和表現(xiàn)力。因此，我決定在接下來的學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)對(duì)色彩理論的學(xué)習(xí)，多進(jìn)行實(shí)踐和嘗試，提升自己的色彩運(yùn)用能力。
另外，我還發(fā)現(xiàn)在創(chuàng)作過程中，我缺乏一定的想象力和創(chuàng)造力。月考中，當(dāng)要求進(jìn)行自由創(chuàng)作時(shí)，我總是缺乏靈感和思路，使得作品顯得平庸乏味。藝術(shù)創(chuàng)作是一種主觀的表現(xiàn)形式，需要我們自己的獨(dú)立思考和發(fā)散思維。在今后的學(xué)習(xí)中，我決心多進(jìn)行觀察與思考，開拓自己的視野，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，使我的作品更加具有個(gè)人風(fēng)格和藝術(shù)性。
最后，我領(lǐng)悟到美術(shù)學(xué)習(xí)需要勤奮和堅(jiān)持。美術(shù)是一門技能與藝術(shù)相結(jié)合的學(xué)科，只有通過不斷的練習(xí)與探索，才能取得進(jìn)步。月考的結(jié)果告訴我，我的努力程度還不夠，還需要更加刻苦地學(xué)習(xí)，不斷提高自己。我決心多參加美術(shù)比賽和展覽，與優(yōu)秀的藝術(shù)家交流與學(xué)習(xí)，不斷提高自己的藝術(shù)水平。
總之，美術(shù)月考是我美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要經(jīng)歷。通過這次月考，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也深刻體會(huì)到了美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重素描和色彩的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，勤奮與堅(jiān)持，提高自己的繪畫能力，以期在美術(shù)學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）
歷史學(xué)科作為一門重要的人文社科課程，在幫助我們了解人類社會(huì)發(fā)展歷程的同時(shí)也有助于培養(yǎng)我們的分析和思考能力。最近一次的歷史月考考試剛剛結(jié)束，通過這次考試，我對(duì)自己的歷史學(xué)習(xí)取得了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：復(fù)習(xí)思路（200字）
在這次歷史月考前，我著重復(fù)習(xí)了每個(gè)時(shí)間段的主要事件和人物。通過閱讀教科書和相關(guān)資料，我逐漸形成了對(duì)歷史事件的整體把握，并能夠應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行深入思考和分析。此外，我還使用了不同的學(xué)習(xí)方法，如做筆記、制作思維導(dǎo)圖和互聯(lián)網(wǎng)資源的利用等。這些方法使我更加有效地學(xué)習(xí)歷史，并在考試中得到了應(yīng)有的回報(bào)。
第三段：知識(shí)運(yùn)用能力（300字）
在歷史月考中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)的知識(shí)能夠靈活運(yùn)用。通過對(duì)歷史事件的理解和分析，我能夠準(zhǔn)確解答題目并闡述自己的觀點(diǎn)。例如，在一道關(guān)于工業(yè)革命的問題中，我能夠詳細(xì)說明工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)的影響，從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等多個(gè)方面綜合分析。這樣的能力不僅僅來自對(duì)知識(shí)的記憶，更需要對(duì)歷史事件的整體理解和深入思考。
第四段：反思和提升（300字）
盡管在本次歷史月考中我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我在復(fù)習(xí)過程中對(duì)一些歷史細(xì)節(jié)沒有給予足夠的注意，導(dǎo)致在考試中出現(xiàn)了一些遺忘，這就需要我在以后的學(xué)習(xí)中更加注重對(duì)細(xì)節(jié)的掌握。其次，我發(fā)現(xiàn)我的歷史知識(shí)體系還有待進(jìn)一步完善，需要更多的跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，以便更好地理解歷史事件的背后的原因和影響。最后，我意識(shí)到我在解題過程中需要更加注重語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，這樣才能更好地向老師闡述自己的觀點(diǎn)。
第五段：展望未來（300字）
通過對(duì)本次歷史月考的總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到歷史學(xué)科需要我們抱著一種理性、客觀和全面的態(tài)度去學(xué)習(xí)，我們需要在深入了解歷史事件的基礎(chǔ)上，結(jié)合各個(gè)學(xué)科的知識(shí)來更好地分析和解讀歷史。在未來的學(xué)習(xí)中，我將積極參加歷史學(xué)科相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如參觀博物館、聽取專家講座等，以便拓展自己的歷史視野。同時(shí)，我還會(huì)加強(qiáng)對(duì)歷史名著的閱讀，以加深對(duì)歷史事件和思想的理解。我相信通過自己的努力，我會(huì)在歷史學(xué)科中有更大的突破和進(jìn)步。
總結(jié)：歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)需要我們將知識(shí)融會(huì)貫通，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際問題的解決中。通過這次歷史月考，我發(fā)現(xiàn)了自己在知識(shí)基礎(chǔ)、思考能力和語言表達(dá)上的一些不足之處，并制定了相應(yīng)的提升計(jì)劃。只有不斷地總結(jié)和反思，才能實(shí)現(xiàn)歷史學(xué)科學(xué)習(xí)的真正進(jìn)步。歷史學(xué)科是一座寶庫(kù)，我們應(yīng)該努力去開掘其中的珍寶，并將其變成我們?nèi)姘l(fā)展的一個(gè)通途。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇四
第一段：介紹歷史月考的意義和目的（200字）
歷史月考是對(duì)我們學(xué)習(xí)歷史的一次全面檢驗(yàn)，也是對(duì)我們歷史學(xué)習(xí)效果的一次總結(jié)和評(píng)估。通過歷史月考，我們可以了解自己在歷史學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和不足，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。同時(shí)，歷史月考也是培養(yǎng)我們歷史思維和分析能力的機(jī)會(huì)，通過解題和答題的過程，我們可以更深入地理解歷史知識(shí)和歷史事件的背后原因。
第二段：總結(jié)歷史月考的收獲和問題（200字）
在歷史月考中，我收獲了很多。首先，我對(duì)歷史知識(shí)的理解更加深入了。通過考試中的解題和答題，我進(jìn)一步鞏固了對(duì)歷史知識(shí)點(diǎn)的記憶，同時(shí)也擴(kuò)展了對(duì)歷史事件的理解。其次，我培養(yǎng)了歷史思維和分析能力。歷史月考中的試題往往需要我們分析歷史事件的原因和結(jié)果，這要求我們具備扎實(shí)的歷史知識(shí)和較高的思維能力。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己在歷史學(xué)習(xí)中存在的問題。在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些歷史事件的記憶不夠深刻，導(dǎo)致在考試中出現(xiàn)漏洞。同時(shí)，我在答題過程中也存在表述不清、邏輯不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐栴}，這對(duì)于分析類問題的回答影響較大。
第三段：總結(jié)錯(cuò)題原因及改進(jìn)方法（300字）
回顧歷史月考中的錯(cuò)題，我分析了出錯(cuò)原因，并制定了改進(jìn)方法。首先，對(duì)于記憶不深刻的問題，我計(jì)劃通過多次復(fù)習(xí)和記憶，將重點(diǎn)歷史事件的時(shí)間、事件和影響牢記于心。其次，對(duì)于表述不清、邏輯不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}，我計(jì)劃通過更多的練習(xí)和模仿，提高自己的寫作水平。同時(shí)，我也會(huì)多看歷史專著和歷史文獻(xiàn)，提升自己的歷史素養(yǎng)和思辨能力。此外，我還計(jì)劃加入歷史學(xué)習(xí)小組或參加歷史學(xué)習(xí)班，與他人互相討論和學(xué)習(xí)，共同提高。
第四段：總結(jié)歷史月考對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義（200字）
歷史月考不僅對(duì)歷史學(xué)習(xí)有著重要意義，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)也起到了積極推動(dòng)的作用。通過歷史月考，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，意識(shí)到了歷史學(xué)習(xí)的重要性以及我在歷史學(xué)習(xí)中的責(zé)任。同時(shí)，歷史月考也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)歷史的興趣和熱情，激發(fā)了我對(duì)歷史問題深入思考和研究的欲望。歷史月考對(duì)我的歷史思維和分析能力的培養(yǎng)，對(duì)我將來的學(xué)習(xí)和工作都具有極大的裨益。
第五段：總結(jié)全文，展望未來（300字）
通過歷史月考的總結(jié)和心得體會(huì)，我深刻意識(shí)到自己在歷史學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)，我明白了歷史月考對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的積極作用。在今后的學(xué)習(xí)和備考中，我會(huì)更加注重歷史知識(shí)的扎實(shí)掌握，提高歷史思維和分析能力。我相信，在自己的努力和堅(jiān)持下，我一定能取得更好的歷史學(xué)習(xí)成績(jī)，將歷史學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇五
美術(shù)課程作為一門重要的藝術(shù)學(xué)科，對(duì)于學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作能力有著重要的培養(yǎng)作用。每一次的月考都是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)和總結(jié)，我在最近的一次美術(shù)月考中有了一些收獲和體會(huì)。以下將從步入考場(chǎng)、素描技法、色彩運(yùn)用、構(gòu)圖構(gòu)思和表達(dá)能力幾個(gè)方面展開講述，以此匯總我在美術(shù)月考中的心得體會(huì)。
第一段：步入考場(chǎng)
在月考之前，我做了充分的準(zhǔn)備，并且心態(tài)積極。進(jìn)入考場(chǎng)后，我首先將周圍環(huán)境的干擾排除在外，在桌上整理好紙張、鉛筆和素描用具。然后，我沉靜下來，用筆輕輕地在紙上劃過，放松自己的情緒。步入考場(chǎng)的第一步很關(guān)鍵，良好的心態(tài)和準(zhǔn)備會(huì)給我?guī)砀玫陌l(fā)揮。
第二段：素描技法
素描是美術(shù)課程中的基礎(chǔ)，也是月考中的重點(diǎn)考察內(nèi)容。在這次考試中，素描的技法要求更加高級(jí)和復(fù)雜，我們需要運(yùn)用不同的線條、陰影和層次感來表現(xiàn)題目中的物體和形象。我在這方面的能力還需要進(jìn)一步提高，我意識(shí)到需要多加練習(xí)和積累，通過大量的實(shí)踐來提升自己的素描技巧。
第三段：色彩運(yùn)用
在月考中，除了要求我們掌握好素描技法外，還要求我們能夠運(yùn)用色彩表達(dá)題目所要求的情感和主題。這是對(duì)我們色彩感受和選擇的考驗(yàn)。在考試中，我嘗試運(yùn)用不同的顏色和調(diào)子來創(chuàng)造不同的氛圍，但在實(shí)踐中還存在著不準(zhǔn)確和不夠自由的問題。因此，我下一步的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)色彩的感知和創(chuàng)造能力，多進(jìn)行一些色彩練習(xí)和實(shí)踐。
第四段：構(gòu)圖構(gòu)思
美術(shù)作品的構(gòu)圖是其視覺效果的基礎(chǔ)，也是月考中對(duì)我們觀察和創(chuàng)造能力的考察。在這次考試中，我發(fā)現(xiàn)自己在構(gòu)思作品時(shí)還較為依賴題材和限制，缺乏一定的創(chuàng)造性。這反映出我在審美能力和想象力方面還有一定的欠缺，需要更多地開闊視野，學(xué)習(xí)和欣賞更多樣的藝術(shù)作品，以此來提高自己的構(gòu)圖構(gòu)思能力。
第五段：表達(dá)能力
美術(shù)是一門表達(dá)感情和思想的藝術(shù)，月考也是對(duì)我們表達(dá)能力的檢驗(yàn)。在這次考試中，我盡力通過作品表達(dá)了自己的情感和所思所想，但仍然有一定的局限性。我意識(shí)到，要提高表達(dá)能力需要反復(fù)練習(xí)和豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能在作品中充分表達(dá)自己的內(nèi)心世界。
總結(jié)：
通過這次美術(shù)月考，我發(fā)現(xiàn)了自己在素描技法、色彩運(yùn)用、構(gòu)圖構(gòu)思和表達(dá)能力等方面的不足之處。但我也深刻感受到了美術(shù)學(xué)習(xí)的魅力和樂趣。為了提高自己的藝術(shù)水平，我將會(huì)更加努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，多參觀美術(shù)展覽，向優(yōu)秀的藝術(shù)家學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的藝術(shù)知識(shí)和技能，追求更高的藝術(shù)境界。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇六
月考逐漸成為中學(xué)教育中非常重要的一環(huán)，是學(xué)生和老師評(píng)估學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果的一種途徑。在各科目的考試中，每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)過不同難度的試題，因而需要在備考過程中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得。本文即旨在分享一些總結(jié)月考心得的體會(huì)，讓大家在困難的讀書之路上有所裨益。
第二段： 考試前的準(zhǔn)備
在考試前，需要做足充分準(zhǔn)備，以及調(diào)整好心態(tài)，來迎接即將到來的挑戰(zhàn)。對(duì)于準(zhǔn)備，我發(fā)現(xiàn)，復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)，即根據(jù)自身情況合理安排時(shí)間和重點(diǎn)內(nèi)容，避免盲目復(fù)習(xí)，過度浪費(fèi)時(shí)間。特別是學(xué)習(xí)時(shí)間寶貴的學(xué)生，更需要積極備考，勤奮用心。在調(diào)整方面，要始終保持積極樂觀的態(tài)度，不要給自己過大的壓力，以免過于焦慮，影響發(fā)揮。
第三段：考試中的應(yīng)對(duì)方法
在考試中，學(xué)生也會(huì)遇到各種各樣的問題，如時(shí)間不夠、出現(xiàn)錯(cuò)誤、心態(tài)失控等。在處理這些問題時(shí)，我們可以采取一些策略，如合理地安排時(shí)間，充分利用時(shí)間去解決問題；當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不要驚慌失措，要保持鎮(zhèn)靜以爭(zhēng)取時(shí)間去矯正自己的錯(cuò)誤；而當(dāng)心態(tài)失控時(shí)，我們可以通過深呼吸等自我調(diào)節(jié)技巧來緩解情緒。
第四段：考試后的反思
在考試結(jié)束后，我們應(yīng)該對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。同時(shí)，我們也要聽取學(xué)科老師的總結(jié)意見，對(duì)老師的建議進(jìn)行反思，以了解自己在學(xué)習(xí)過程中是否存在問題，并及時(shí)調(diào)整。
第五段：總結(jié)
總之，月考是對(duì)一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果、能力和態(tài)度的全面考查，同時(shí)也是學(xué)生自我成長(zhǎng)和自我評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。通過本文中分享的準(zhǔn)備、應(yīng)對(duì)、反思等方法，讀者在具體實(shí)踐中可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用，全面提高學(xué)習(xí)能力，更好完成學(xué)業(yè)。綜合看來，總結(jié)月考體會(huì)并不是一件短暫的工作，它需要我們的關(guān)注和不斷的努力，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇七
本次月考范圍是第一單元學(xué)習(xí)的那內(nèi)容，第二單元一篇短小的文言文《詠雪》，課外詩(shī)詞背誦的前兩首，是開學(xué)以來所學(xué)的全部?jī)?nèi)容。試題題型與去年期中考試題型完全一致，分四大部分：
考察字音、字形、病句、成語、名著，與中考題型一致。五個(gè)選擇只有病句的選擇有難度，字音、字形都很簡(jiǎn)單。成語考察了學(xué)生對(duì)三顧茅廬的理解運(yùn)用，本以為此乃常見成語，學(xué)生應(yīng)該能理解，沒想到仍有一半的學(xué)生不會(huì)運(yùn)用，反映出學(xué)生知識(shí)面的狹窄，而名著所出《草房子》的選擇，為期中考試考察的書目，得有近三分之一的學(xué)生未讀或未讀完，致使他們出錯(cuò)，這也是意料之中的。
其中課內(nèi)文言文選的是第二單元第8課《詠雪》，分別考察學(xué)生對(duì)實(shí)詞的解釋，句子翻譯，以及對(duì)文章的理解。其中三分之一的學(xué)生不能很好的背誦課下注釋，積累實(shí)詞，導(dǎo)致丟分。翻譯文句反應(yīng)出來的問題是不會(huì)字字對(duì)譯，結(jié)果有些重要的實(shí)詞或虛詞露譯，或是把重要實(shí)詞譯錯(cuò)，比如對(duì)“兒女”的解釋，這樣就使的這部分學(xué)生分得不全。
課外文言文所選的一篇小短文為《》，學(xué)生失分率很高，主要是因?yàn)閷W(xué)生所讀文言不多，而且進(jìn)入初中以來才僅學(xué)過一篇文言文，文言理解力很差，平時(shí)有沒有積累訓(xùn)練，讀不懂也很正常。詩(shī)歌鑒賞為唐代詩(shī)人薛濤的《送友人》，兩個(gè)問題出得比較簡(jiǎn)單，但仍有部分學(xué)生不讀詩(shī)題，結(jié)果把思想感情寫成“思鄉(xiāng)”，丟掉白白送的分，很是可惜。接下來的名句默寫全對(duì)的不多，主要是《春》中名句寫錯(cuò)。還有幾句學(xué)生們寫別字，反應(yīng)出基本功的薄弱。
第一篇比較簡(jiǎn)單，學(xué)生很好把握文章的中心，五個(gè)題目難度適宜，分別為概括內(nèi)容，語言賞析，細(xì)節(jié)描寫，把握人物形象。雖然學(xué)生能讀懂文章，但是做起題來并不順利，概括內(nèi)容語言嗦，語言賞析沒有步驟，分析人物不會(huì)結(jié)合文章內(nèi)容。這與他們訓(xùn)練的少有很大關(guān)系，在小學(xué)階段，他們一般不做這樣的閱讀題。首次接觸這種題型，讓他們亂了方寸，不知從何下手，很有一部分學(xué)生閱讀全部空著，沒有做。完成的學(xué)生答起來也是丟三落四，思路混亂，得分不高。但這一篇與第二篇相比，還是完成的較好。
第二篇《天使的禮物》直接讓他們懵圈，雖然他們有些認(rèn)為自己把所有的題目都答上了，做得應(yīng)該不錯(cuò)，確實(shí)這篇文章中心也很好把握，他們能讀懂，但是確弄不清題目在考察什么，也不會(huì)結(jié)合上下文分析，這篇文章只有最后一題難，考察句子的理解及表現(xiàn)方法，考慮到這個(gè)題的難度，我們還特意降低了這個(gè)題的分值，加大了中間兩個(gè)比較簡(jiǎn)單題目的分值，沒有想到的是，學(xué)生把簡(jiǎn)單的題作難了，不會(huì)整體考慮，不能聯(lián)系前后文，導(dǎo)致回答問題不全面，得不到全分。
這個(gè)十四分的閱讀題平均分不到七分，成為學(xué)生失分的一大項(xiàng)。其實(shí)這也很正常，中學(xué)的閱讀理解與他們?cè)谛W(xué)時(shí)期的閱讀理解題相比，跨度太大，臺(tái)階太高，學(xué)生還未經(jīng)過相應(yīng)訓(xùn)練，看到題目他們無從下手，大概四分之一的學(xué)生要么空著，要么抄文中原句，還有四分之一的學(xué)生簡(jiǎn)單的寫一兩句，剩下的一半能答上一兩點(diǎn)，但分得不全?，F(xiàn)代文閱讀本身就是中考中難度較大的一部分，對(duì)剛步入中學(xué)大門的七年級(jí)學(xué)生來說，難度更是不一般。雖然我們反復(fù)考慮選擇，找了兩篇相對(duì)簡(jiǎn)單的文章，學(xué)生得分依然不高，這除了與他們訓(xùn)練少，不熟悉題型有關(guān)，也反應(yīng)出學(xué)生讀書太少，理解力很差。如何增加學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)他們的理解力，成為我們亟待解決的問題。
。字跡的凌亂潦草就更不用說了，我們幾個(gè)語文老師一看頭就打了，先別說內(nèi)容了，就這格式和書寫就是大問題。睜大眼睛，仔細(xì)閱讀，更是讓我們大跌眼鏡，只會(huì)范范記敘，不會(huì)描寫抒情，只會(huì)運(yùn)用結(jié)論性語言，不會(huì)客觀描述。更別說抓住朋友的個(gè)性特征了，寫人，不會(huì)對(duì)人物進(jìn)行語言，外貌，動(dòng)作，神態(tài)，心理的描寫。語言直白，干澀嗦，這些都是大部分學(xué)生存在的問題。這種種情況無不顯示著學(xué)生語文素養(yǎng)的缺失。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇八
在上個(gè)星期四，我們學(xué)校舉辦了第一次月考。
在考試的前一天，我們班主任——?jiǎng)⑷锢蠋熣f：這次考試我其實(shí)并不重視，但也絕不忽視，這次考試會(huì)排名，也會(huì)按照成績(jī)排座位，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)心里就在想：這次月考是檢驗(yàn)這幾星期學(xué)習(xí)的成果，我一定要好好考。月考到底是怎樣的呢？我的成績(jī)究竟是怎樣的呢？我的座位是怎樣的呢？心里不由得緊張起來，但也有點(diǎn)興奮。
終于等到那一天了?？荚囬_始了，監(jiān)考老師拿著一沓卷子嚴(yán)肅的走到了講臺(tái)上。她說：考場(chǎng)上不能作弊，如果被我發(fā)現(xiàn)，成績(jī)就直接記零分。接著，她一張張“恐怖”卷子發(fā)下來。
等我瀏覽完一遍時(shí)覺得挺簡(jiǎn)單的.，心里的緊張慢慢消失了幾分，奮筆疾書的坐了起來。看著一張張卷子被我戰(zhàn)勝了，心里無比高興。
七科終于考完了，我和同學(xué)們都非常高興，心里的石頭也終于放下了。劉老師對(duì)我們說：不管考得怎么樣，都過去了?？纪暝嚨耐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)都像脫了籠子的自由鳥兒一樣，都興奮地叫著，而我也不例外。
這次月考使我懂得了：我還要好好努力，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，課前也做好預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。我還要制定一份學(xué)習(xí)的計(jì)劃。一份耕耘一份收獲?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”好好學(xué)習(xí)，讓成績(jī)更上一層樓。
世上無難事，只怕有心人。這次月考使我受益匪淺。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇九
我很清楚，這次考試不是很理想，語文還有一題文言文的解釋還是做過的，但還是錯(cuò)了，真不應(yīng)該。我以后會(huì)仔細(xì)一點(diǎn)的，我相信我下次會(huì)考得更好！緊張而急促的月考結(jié)束了，在成績(jī)出來的同時(shí)，老師和學(xué)生的心也是波瀾起伏，之后剩下的就是總結(jié)與反思。
就語文月考的試卷來看，難度不是很大，活的能力題目較多，尤其是基礎(chǔ)部分的語言能力題占這部分的`50%。閱讀也不是過難的。閱讀能力非常薄弱。另外還比較粗心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，丟了分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績(jī)當(dāng)中，我的英語考的最差，其中句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些句型的題目，來提高我的英語成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語成績(jī)一定能考的更好。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)一定會(huì)變好。世上無難事，只怕有心人。我相信，我一定能成功！
這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：
1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。
2、準(zhǔn)備不充分?！安淮驘o準(zhǔn)備之仗?！毖酝庵?，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。今后力爭(zhēng)解決這個(gè)問題。上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，力爭(zhēng)下次取得理想的成績(jī)。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇十
一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績(jī)的不見好轉(zhuǎn)，說明我自己在思想上存在問題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績(jī)，而是思想上的問題，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn)。成績(jī)問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應(yīng)由自己來承擔(dān)，針對(duì)單科存在的問題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析。
這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個(gè)高分，但對(duì)于高三來說，語文110分以下的成績(jī)都是低分。漢語作為母語，每個(gè)人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實(shí)有點(diǎn)困難。語文卷總的來看，影響成績(jī)的還是選擇和作文，這就涉及到一些基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)丟分，我個(gè)人認(rèn)為還是比較好彌補(bǔ)的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~ ?數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科，但這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，如果你不強(qiáng)，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績(jī)，針對(duì)此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡(jiǎn)單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試，就我個(gè)人看來124分是正常分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班級(jí)里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數(shù)學(xué)老師失望，下次月考，我會(huì)拿回本屬于我的東西。
英語常被中國(guó)人看作第二種語言，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國(guó)際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國(guó)的第二種母語。漢語、英語不過關(guān)，很難在社會(huì)上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學(xué)的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對(duì)于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學(xué)好英語。
政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿?？晌椰F(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格… 首先在基礎(chǔ)上我就很不過關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題是最好解決的，只要付出時(shí)間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明，并沒我想得那么簡(jiǎn)單。上高中以來，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在我所能做的就是堅(jiān)持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時(shí)機(jī)，促成之變”。
已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時(shí)所說的話。是否還記得當(dāng)初許下的承諾，是否還記得當(dāng)初夸下的海口。做人應(yīng)做到“無悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財(cái)富。從高考考場(chǎng)走出，是否敢對(duì)自己說“我無悔”，如果能，那就沒有對(duì)不起這三年的努力，就不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
知識(shí)沒能學(xué)會(huì)，但做人我們還總是要學(xué)會(huì)的。所以說思維方式很重要。
我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財(cái)富，不要放過每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，知識(shí)無處不在，我們應(yīng)該懂得探索。每個(gè)人都應(yīng)有自己的追求，不然這真是一個(gè)失敗的人生，鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)，永不言敗。
人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導(dǎo)，影片的劇情由自己決定，因?yàn)槲也幌胱瞿菬o知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導(dǎo)演自己的人生，拍好這部電影，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾，因?yàn)槲乙龅秸嬲臒o悔。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇十一
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月就這樣匆匆而過了。
從我的指間，溜向那筆頭，然后再溜向那歡笑聲中，在陽光的撫摸下，化散于空氣之中。
反過來看著一個(gè)月的行事，有可圈可點(diǎn)的，也有不盡人意的。
總之，憂喜參半吧。
對(duì)我而言，不是那么滿意，不論是自己原先定下的計(jì)劃，還是想要做到的事，和一些在學(xué)習(xí)上生活中的態(tài)度問題，完成得都不是很好。
月考的慘淡已經(jīng)說明了很多了。
就從考卷上來分析自己的過失好了。
首先語文，選擇題，錯(cuò)了四道，一道語音，一道詞意，一道古文句式，一道課文內(nèi)容。雖說，在語音題上，我起先選對(duì)了，后來該錯(cuò)了，但這樣也說明了我自己的知識(shí)不夠扎實(shí)（基礎(chǔ)不扎實(shí)），再者，原先在作的那個(gè)摘記，還是殘次不全的。古文句式的題目也說明了自己的知識(shí)不扎實(shí)的問題，不懂得問題為什么就不問老師，弄懂呢？這也反映出了學(xué)習(xí)態(tài)度問題——不認(rèn)真。再加上考試時(shí)出現(xiàn)的漏題，錯(cuò)別字的問題，古文翻譯，3分，真心覺得，我該靜下心來，端正自己的態(tài)度，重新拾起那些，我從“刻意”放過的知識(shí)。
再說，數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)單的試卷，一般般的分?jǐn)?shù)，我不認(rèn)為，考卷的難度上升，我的分?jǐn)?shù)會(huì)好看些。東一個(gè)錯(cuò)，西一個(gè)疏忽。盡管，數(shù)學(xué)老師，安慰我道，這只是思維習(xí)慣的問題。但是我清楚，肚子里有多少水。思維不夠縝密，做題毛毛躁躁，遇到難題不愿深究，思維寬度不夠，又容易轉(zhuǎn)牛角尖。好多好多毛病??！
（學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不夠踏實(shí)，基礎(chǔ)不扎實(shí)，總可以回避難題，不認(rèn)真）
好好看看書，好好背背書。
踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一切就怕認(rèn)真兩字。
靜下心來，不要在家就浮躁的只知道玩。
真心的對(duì)自己說，我沒有多少時(shí)間可以耽擱了。
盡管，總感到自己就沒成功過，一直失敗的挺沒自信的'。
但你也總不想老是看著別人的輝煌然后自己躲在一個(gè)犄角里偷偷的用眼淚來舔息我的傷口。
真的，相信自己，然后慢慢的改變，辦法總比困難多不是嗎？
懶惰不自信和小自卑都走開吧，
因?yàn)?，改變已?jīng)開始?。?BR> 所以加油吧！
“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！北葼枴どw茨的一席話令我對(duì)人生又有了新的感悟。
一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績(jī)的不見好轉(zhuǎn)，說明我自己在思想上存在問題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績(jī)，而是思想上的問題，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn)。
成績(jī)問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應(yīng)由自己來承擔(dān)，針對(duì)單科存在的問題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析。
這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個(gè)高分，但對(duì)于高三來說，語文110分以下的成績(jī)都是低分。漢語作為母語，每個(gè)人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實(shí)有點(diǎn)困難。語文卷總的來看，影響成績(jī)的還是選擇和作文，這就涉及到一些基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)丟分，我個(gè)人認(rèn)為還是比較好彌補(bǔ)的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的。
數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科，但這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，如果你不強(qiáng)，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績(jī)，針對(duì)此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡(jiǎn)單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試，就我個(gè)人看來124分是正常分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班級(jí)里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數(shù)學(xué)老師失望，下次月考，我會(huì)拿回本屬于我的東西。
英語常被中國(guó)人看作第二種語言，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國(guó)際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國(guó)的第二種母語。漢語、英語不過關(guān)，很難在社會(huì)上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學(xué)的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對(duì)于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學(xué)好英語。
政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿。可我現(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格…首先在基礎(chǔ)上我就很不過關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題是最好解決的，只要付出時(shí)間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明，并沒我想得那么簡(jiǎn)單。上高中以來，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我所能做的就是堅(jiān)持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時(shí)機(jī)，促成之變”。
已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時(shí)所說的話。是否還記得當(dāng)初許下的承諾，是否還記得當(dāng)初夸下的?？?。做人應(yīng)做到“無悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財(cái)富。從高考考場(chǎng)走出，是否敢對(duì)自己說“我無悔”，如果能，那就沒有對(duì)不起這三年的努力，就不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
知識(shí)沒能學(xué)會(huì)，但做人我們還總是要學(xué)會(huì)的。所以說思維方式很重要。
我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財(cái)富，不要放過每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，知識(shí)無處不在，我們應(yīng)該懂得探索。每個(gè)人都應(yīng)有自己的追求，不然這真是一個(gè)失敗的人生，鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)，永不言敗。
人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中；有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限；而我將自己視為電影的編導(dǎo)，影片的劇情由自己決定，因?yàn)槲也幌胱瞿菬o知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導(dǎo)演自己的人生，拍好這部電影，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾，因?yàn)槲乙龅秸嬲臒o悔。
思路決定出路，態(tài)度決定高度。命運(yùn)掌握在自己手中，自己的命運(yùn)應(yīng)由自己來主宰。我要做成功的編導(dǎo)，為自己的高中生活畫上圓滿的句號(hào)。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺憾。當(dāng)從高考考場(chǎng)走出時(shí)，我一定會(huì)昂首挺胸的對(duì)自己說“我無悔”！
月考總結(jié)心得體會(huì)篇十二
大家好!我是來自810班的龍-。很榮幸能被黃老師選中來做這次演講，我也很高興能將我學(xué)習(xí)的一些方法分享給大家。
首先是抓住課堂。對(duì)于學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，因?yàn)樗撬幸磺械幕A(chǔ)，在這四十分鐘里，精力必須200%的集中，并積極發(fā)言。其實(shí)很多時(shí)候，對(duì)于上課時(shí)老師提出的問題，我并不是很確定，也并不是非常想去回答，但是因?yàn)橛兄鞒职鄷?huì)的經(jīng)驗(yàn)，所以我更能理解老師提出了問題之后如果無人回應(yīng)時(shí)的無措。雖然老師總會(huì)比我有更多的辦法，但是這種心理應(yīng)該是一樣的，在課堂上配合老師不是說你會(huì)就不用再答，而是在你會(huì)的時(shí)候，能與大家分享你的觀點(diǎn)和想法，那么在你不會(huì)的時(shí)候，也會(huì)有其他同學(xué)把他好的觀點(diǎn)和想法分享給你。老師不能分身，一對(duì)一來給你講不會(huì)的題是不可能的，所以碰到自己不懂的問題，首先要擠時(shí)間自己進(jìn)行鉆研，如果還是不能解決的，一定要問老師弄懂了之后再自己消化，千萬不要放過它。老師無論是出題、答題、講題的技能點(diǎn)可是加滿了的呀，問他們保證再媽媽也不用擔(dān)心我不會(huì)做題啦!
其次是抓緊時(shí)間。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊，做作業(yè)的時(shí)間都是擠出來的。那么我們的時(shí)間該怎么找?從哪里擠呢?課間十分鐘就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，雖說完不成數(shù)學(xué)的大題，但英語和數(shù)學(xué)的選擇題還是可以解決的。當(dāng)然，課間休息的時(shí)間總是會(huì)吵吵鬧鬧的，這就要看你的定力如何了，是過去一起講話，還是寫作業(yè)?相信只要下定決心來好好學(xué)習(xí)，這道選擇題的答案就毋庸置疑了。另外你無法選擇你所處的環(huán)境是怎樣的，你不能要求它是絕對(duì)適合你的，所以既然我們沒有能力改變環(huán)境，我們就只能改變自己，管住自己。這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)校園處處都充滿著干擾和誘惑，我們只能控制自己不受這些干擾和誘惑才能成功。
三是獨(dú)立學(xué)習(xí)。特別是作業(yè)一定要自己獨(dú)立完成，不能在沒有經(jīng)過自己認(rèn)真思考就輕易地去向別人求助。我覺得不會(huì)的可以空著都行，有的同學(xué)就會(huì)很高興啦：“太好了，那我可以交空本子嘍!”當(dāng)然不行，我所說的空題一定要是絞盡腦汁也想不出來的題目。這樣老師在課上一講，你就會(huì)恍然大悟，對(duì)此題的理解才會(huì)更加透徹。另外在做數(shù)學(xué)題的大題時(shí)，可能有不少人跟我有一樣的經(jīng)歷，做到一半時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有其他的方法亦或是更好的方法，然后就陷入了無限循環(huán)的糾結(jié)中。改還是不改，這是一個(gè)問題。剛開始總是不愿意，但是慢慢地我開始改變自己，再碰到這種情況，有幾種方法，我就會(huì)試著寫幾種方法。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我在這個(gè)過程中對(duì)知識(shí)的理解更加深透了，解題能力也逐漸提升了不少。
四是合理規(guī)劃。對(duì)于合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，我借鑒了班上一位同學(xué)的好辦法，就是在桌子上貼一張小白或便利貼，把布置的作業(yè)和要完成的事情列在上面，寫上時(shí)限，完成一項(xiàng)就在后面打個(gè)勾，這樣既可以有計(jì)劃、有效率地去完成任務(wù)，又可以避免遺忘或漏掉重要的作業(yè)。
五是調(diào)好心態(tài)。無論是課堂還是作業(yè)，都是為了考試而來，同學(xué)們都會(huì)很緊張，我也一樣。后來我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)心態(tài)和考試心態(tài)非常重要，慢慢地我也尋找到了一個(gè)好的心理疏通方法，那就是把考試當(dāng)成平時(shí)的作業(yè)一樣來對(duì)待，當(dāng)然，這個(gè)前提也是要把平時(shí)的作業(yè)當(dāng)成考試一樣來對(duì)待。我們每次考試結(jié)束之后，都會(huì)有一些令我們捶胸頓足、后悔不迭地丟分出現(xiàn)，歸其原因皆是諸如審題失誤、粗心大意、計(jì)算錯(cuò)誤之類的毛病。拿我當(dāng)實(shí)例，在本次月考中，物理倒數(shù)第二題是要拉起的是十塊鋼板，我看掉了，只算了一塊鋼板的重量，于是duang~的一下，三分沒了。針對(duì)這些頑疾，我在此建議你們可以養(yǎng)成邊做題邊圈上重點(diǎn)詞的習(xí)慣，從源頭上杜絕這類現(xiàn)象的發(fā)生。
六是要有夢(mèng)想。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們總是要問：“我們干嘛學(xué)習(xí)?分?jǐn)?shù)高低與我們何干?”
答案是：“yourdream!”當(dāng)你有了夢(mèng)想，就會(huì)對(duì)目前的學(xué)習(xí)有了激情，學(xué)起來才會(huì)更有動(dòng)力!我之所以能有如此進(jìn)步，是因?yàn)槲掖_立了我的夢(mèng)想——當(dāng)導(dǎo)演!學(xué)習(xí)本身很累，如果說有誰學(xué)出了樂趣，我也是蠻佩服的，但因?yàn)槲矣心繕?biāo)，所以我奮斗，我堅(jiān)持，無論以后這個(gè)夢(mèng)想是否成真，至少我努力過，為之擦過汗水，拭過淚水!
白領(lǐng)要高效才會(huì)分分鐘幾百萬上下，而學(xué)生則需要勤奮。當(dāng)你把細(xì)致，高效和勤奮融于一身，相信你就能成功!
謝謝大家!
月考總結(jié)心得體會(huì)篇十三
第一次月考飛逝而過,成績(jī)也嘩然呈現(xiàn)在我面前。后悔莫及,默然無語。名次的落后使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條涌動(dòng)著的巨蛇在我身上盤旋,如同擺脫不掉的陰影,印記在我的腦海里。
成績(jī)不盡人意,也就罷了?？墒菐淼男睦頉_擊卻是巨大的。不要說成績(jī)不能代表一切,但是也是檢測(cè)近段學(xué)習(xí)情況的一種方法和手段。
再看看滿眼都是錯(cuò)誤的'試卷,小學(xué)里的前幾名悄然離我遠(yuǎn)去。留給我的就是那十二三名的成績(jī)嗎?我不甘于落后,那么怎么努力,如何前進(jìn),更是需要思考的問題。
語文基礎(chǔ)知識(shí)是一個(gè)大問題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分,這應(yīng)該嗎?這是嚴(yán)重的問題。還有閱讀,課外閱讀二十分,我就丟了六七分,如此能力之弱,方知于此。這導(dǎo)致了我語文成績(jī)的落后,以至于語文單科在班級(jí)只處于中上游的位置。以后,我更要多背語文知識(shí),多做課外閱讀,這樣才能走一步,再走一步,腳踏實(shí)地地提高我的語文成績(jī)。
再說數(shù)學(xué),這可是我的強(qiáng)項(xiàng),可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇,只因?yàn)槭韬隽藥讉€(gè)小字眼,就導(dǎo)致了錯(cuò)誤。三分之差,把我從數(shù)學(xué)單科前幾名拉到了十幾名。以后,我也要多背數(shù)學(xué)概念,多做數(shù)學(xué)習(xí)題,牢記知識(shí)網(wǎng)絡(luò),不要疏忽每一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)。
英語這回考得還不錯(cuò),單科第三名,但是錯(cuò)誤點(diǎn)都是知識(shí)掌握不牢固、不全面所至,以后我一定要多背英語單詞,多練英語習(xí)題,鞏固英語知識(shí)結(jié)構(gòu),才能真正學(xué)好、學(xué)透英語這門學(xué)科。
這一次月考,我沒有。下一次,我一定更努力,我一定要復(fù)習(xí)好,考出能力與水平,要讓所有人作見證,鹿死誰手,誰與爭(zhēng)鋒!誰才是真正的王者,最后的贏家!
睡覺前我看到了媽媽給我的留言：“兒子,月考過后,看到有些沮喪的你,媽媽心里也不是滋味。我們就坐下來共通過分析了原因:關(guān)于語文學(xué)習(xí),基礎(chǔ)知識(shí)背誦、默寫上要多下功夫,多讀書,認(rèn)真聽講,勤思考,增強(qiáng)閱讀理解能力。數(shù)學(xué)方面,要勤學(xué)、多練、好問,不留半點(diǎn)疑難問題,認(rèn)真閱卷,看清題目要求,相信自己!英語更要堅(jiān)持不懈的積累,記單詞、看英文書籍、電影等,增強(qiáng)口語表達(dá)能力,要會(huì)把語法知識(shí)串起來,這樣便于鞏固與記憶。關(guān)于所謂的副科方面,一定要抓住課堂上的寶貴時(shí)間,記好筆記,課下及時(shí)復(fù)習(xí),不懂就問,學(xué)好他們應(yīng)該沒有問題的!兒子,世上沒有常勝的將軍,放平心態(tài),積極進(jìn)取,相信你會(huì)越來越棒的!”我頓時(shí)受到了莫大的鼓勵(lì)，我也會(huì)繼續(xù)加油，爭(zhēng)取下次的勝利的!
月考總結(jié)心得體會(huì)篇十四
上周我們高一舉行了我們年后開學(xué)以來的第一次月考，目的是為了檢測(cè)學(xué)生們?cè)谶@一個(gè)月當(dāng)中的學(xué)情，同時(shí)也對(duì)我們老師的教學(xué)工作進(jìn)行考核。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)忙于各項(xiàng)工作，月考成績(jī)分析會(huì)遲遲沒有進(jìn)行。這周三上午第五節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)們抽出時(shí)間進(jìn)行了月考成績(jī)分析，當(dāng)時(shí)王校長(zhǎng)也在百忙之中參加了這次會(huì)議。
對(duì)于成績(jī)分析徐主任先對(duì)語數(shù)外的成績(jī)進(jìn)行了分析。我印象最深的就是對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)的分析，發(fā)現(xiàn)雖然經(jīng)過了短短的一個(gè)月，但成績(jī)卻出現(xiàn)了很大的差別。這就說明了在這一個(gè)月當(dāng)中有的學(xué)生在發(fā)奮學(xué)習(xí)，而有些學(xué)生卻出現(xiàn)了放松的心態(tài)。其實(shí)，造成這種結(jié)果不光是學(xué)生的原因。他和每科的任課教師，乃至一個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍也有很大的關(guān)系。車春芳老師帶的數(shù)學(xué)成績(jī)是很好的，這與她的工作態(tài)度有很大的關(guān)系，因?yàn)槊看谓?jīng)過她的辦公室門前時(shí)，都能看到她再給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)或解答疑難問題。她的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，只要我們肯付出努力，我們就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。通過這次月考我有以下幾點(diǎn)感悟：
就拿我們生物來說吧，我通過對(duì)各個(gè)班的生物成績(jī)分析，發(fā)現(xiàn)每個(gè)班都有5個(gè)左右的學(xué)生分?jǐn)?shù)只有十幾分。這個(gè)現(xiàn)象就說明了這些學(xué)生在這一個(gè)月當(dāng)中根本就沒有學(xué)習(xí)。因?yàn)橹灰J(rèn)真聽一點(diǎn)絕不會(huì)考那么少的分?jǐn)?shù)。那對(duì)于我們老師而言呢？這樣的學(xué)生難道我們?cè)谏险n的時(shí)候就沒有發(fā)現(xiàn)嗎？或者當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我們有用心去教導(dǎo)他和指點(diǎn)他嗎？答案肯定是沒有。所以在今后的教學(xué)中，我們要對(duì)這樣的差生進(jìn)行特別的關(guān)注，對(duì)他們進(jìn)行耐心的指導(dǎo)，在他們需要幫助的時(shí)候我們也可以對(duì)他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，使它們慢慢跟上上課的節(jié)奏，縮短與其他學(xué)生的'距離。老師對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)很特殊并重要的角色。老師的一句話乃至一個(gè)動(dòng)作可以毀掉一個(gè)學(xué)生也可以激勵(lì)一個(gè)學(xué)生。
智賢班的學(xué)生是我們這一級(jí)的最大的希望，所以我們更應(yīng)該關(guān)注智賢班學(xué)生的動(dòng)態(tài)。我感覺智賢班的學(xué)生應(yīng)該加大對(duì)語數(shù)外的學(xué)習(xí)，畢竟這三科是高考的重點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該想辦法讓智賢班的學(xué)生引起對(duì)語數(shù)外的重視，比如：我們可以在周六或周日下午的三、四節(jié)對(duì)智賢班的學(xué)生進(jìn)行語數(shù)外的考核。這樣，既可以讓學(xué)生時(shí)刻保持緊張的學(xué)習(xí)氛圍，又可以使老師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)情。
三月份不知不覺已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼四月份又過了將近一半。希望我們的老師和學(xué)生都能夠總結(jié)和汲取上個(gè)月考試的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望在以后的考試中，我們一次比一次好。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇十五
上周，我的班主任因病請(qǐng)假，自此，班里的秩序便大不如前。
首先是那些，平時(shí)就不怎么安分的'那一小部分人。因?yàn)榘嘀魅尾辉诙鴺O度放肆。上課時(shí)期，三番五次地?fù)v亂，讓老師們防不勝防?？偸谴猴L(fēng)滿面地進(jìn)門，怒氣沖沖地出門。
當(dāng)然，這只是小部分人。沒想到，幾天之后，大家都有點(diǎn)“瘋狂”了。上課說話，下課打鬧。簡(jiǎn)直不把老師當(dāng)回事了。平時(shí)，本來就比較散漫的我們，更是趁著班主任不在的這一段時(shí)間，則更是把懶惰等缺點(diǎn)推向了極致。前幾天，是女生幾乎人手一本小說。這幾天，是大家人手一本漫畫，坐在位子上看得津津有味，連下課都不想動(dòng)彈一下。
在如此的大潮流之下，我也不能免俗。不過，由于我曾答應(yīng)過英語老師不看小說的。so，我只看了一本莫泊桑的名著。漫畫本來就是我的好友。在這樣的社會(huì)背景下，它與我更是親密，“阿衰”，“哆啦a夢(mèng)”，“毛小蒙”。等人物也是重出江湖，把我迷得暈頭轉(zhuǎn)向，黑白不分。
盡管我們?nèi)绱睡偪瘢琤ut也小心翼翼地避開一個(gè)話題---成績(jī)
月考后，我的第一感覺就是：“這次死定了!!”我每天沒事就在胸前畫十字架。祈禱那虛無縹緲的“上帝”能“保佑”我獲得好成績(jī)。
老班曾說：“事在人為，好好珍惜!”看來我還真得好好聽她的話。
月考總結(jié)心得體會(huì)篇十六
每一次的考試，會(huì)給我們帶來收獲，也讓我們學(xué)會(huì)反思。下面是小編分享的月考
心得體會(huì)
，一起來看一下吧。
月考結(jié)果出來了，讓我大吃一驚。我原以為差得太差，看到成績(jī)單卻知道又破了記錄，成了班里第二名。
要知道，從高一下學(xué)期到高二下學(xué)期，這一年多的時(shí)間里，第一第二名的位置從來就沒被撼動(dòng)過，卻在今天被我打破了。
再一次感覺到破天荒的不可思議，不是我考得好，而且全年級(jí)的集體同學(xué)都考的太差，我只是差的不太明顯。
英語和歷史考的太不盡如人意。歷史居然掛科，這讓我和我最愛的人情何以堪?他說很慚愧，因?yàn)闆]把我教好。其實(shí)我覺得還是在我自己，如果我真的把知識(shí)點(diǎn)都很牢固地掌握了，那么即使走神即使談戀愛我也應(yīng)該都能做對(duì)。沒有做對(duì)，而且錯(cuò)了那么多的題，扣了那么多的分，歸根結(jié)底還是因?yàn)槲覍W(xué)的不扎實(shí)。
其實(shí)談戀愛和學(xué)習(xí)并不沖突。之所以家長(zhǎng)老師反對(duì)談戀愛，都是因?yàn)檎剳賽蹠?huì)分心，影響學(xué)習(xí)。其實(shí)，只要處理好了學(xué)習(xí)和愛情之間的關(guān)系，還是有利于成長(zhǎng)的。
當(dāng)然，這并非在宣揚(yáng)早戀。要知道，我今年已經(jīng)十八歲，屬于成人了。在我的家鄉(xiāng)，像我這么大的小女孩，沒有考上學(xué)的，都已經(jīng)相親結(jié)婚生孩子了，我不愿意過那樣的生活，我要走遠(yuǎn)，走的更遠(yuǎn)，去看更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，用我的腳去丈量更長(zhǎng)的路。而不是碌碌無為，年紀(jì)輕輕就為人父母，過早的體會(huì)人世辛酸。我還要去看看，不能枉活一場(chǎng)。
跑遠(yuǎn)了，還是繼續(xù)說成績(jī)。
每次考試，都是因?yàn)橛⒄Z太差，拉我的后腿。對(duì)于我來說，英語就是短板。像木桶效應(yīng)，只要英語提不上去，我就永遠(yuǎn)無法拔尖。數(shù)學(xué)是我的優(yōu)勢(shì)，可畢竟只是半邊天，要想打天下，我絕對(duì)不能太偏科。這段時(shí)間，我不能再急于求成，想全面的提高所有方面。我要抓住重點(diǎn)，找清提分點(diǎn)，比如聽力和完形填空，平時(shí)做完作業(yè)集中練習(xí)，多練習(xí)，多鞏固，多背多記。
歷史實(shí)在太差，選擇題錯(cuò)了一半，要知道，若是高考，一道選擇題4分，多錯(cuò)一道題都是要命的差距，而這類題都是細(xì)節(jié)的考察，要找準(zhǔn)思路，多細(xì)心一點(diǎn)。
至于地理和政治，則多在于平時(shí)。地理更偏向于理科思維，地圖是地理的心臟，平時(shí)要多看地圖多記，多分析。不要抓細(xì)枝末節(jié)，不要刻意鉆牛角尖，要從大的方面去學(xué)習(xí)，最好與實(shí)際聯(lián)系在一起。其實(shí)我們所學(xué)的東西，都是為生活服務(wù)的。那些看似空虛蒼白的東西，都是將來我們搶奪社會(huì)資源的依靠和資本。
百分之二十的人占有世界百分之八十的資源，百分之八十的人要去搶奪那百分之二十的資源。而我，恰恰屬于這百分之八十的人之一。
所以，為了將來能生活得好，現(xiàn)在要更加努力。什么時(shí)候都不該動(dòng)搖這個(gè)學(xué)習(xí)的想法。
學(xué)習(xí)，與你，地老天荒。
好好學(xué)習(xí)，便能天天相愛。
一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績(jī)的不見好轉(zhuǎn)，說明我自己在思想上存在問題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績(jī)，而是思想上的問題，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn)。成績(jī)問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應(yīng)由自己來承擔(dān)，針對(duì)單科存在的問題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析。
這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個(gè)高分，但對(duì)于高三來說，語文110分以下的成績(jī)都是低分。漢語作為母語，每個(gè)人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實(shí)有點(diǎn)困難。語文卷總的來看，影響成績(jī)的還是選擇和
作文
，這就涉及到一些基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)丟分，我個(gè)人認(rèn)為還是比較好彌補(bǔ)的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~ ?數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科，但這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，如果你不強(qiáng)，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績(jī)，針對(duì)此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡(jiǎn)單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試，就我個(gè)人看來124分是正常分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班級(jí)里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數(shù)學(xué)老師失望，下次月考，我會(huì)拿回本屬于我的東西。
英語常被中國(guó)人看作第二種語言，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國(guó)際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國(guó)的第二種母語。漢語、英語不過關(guān)，很難在社會(huì)上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學(xué)的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對(duì)于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學(xué)好英語。
政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿?？晌椰F(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格… 首先在基礎(chǔ)上我就很不過關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題是最好解決的，只要付出時(shí)間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明，并沒我想得那么簡(jiǎn)單。上高中以來，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在我所能做的就是堅(jiān)持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時(shí)機(jī)，促成之變”。
已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時(shí)所說的話。是否還記得當(dāng)初許下的承諾，是否還記得當(dāng)初夸下的?？凇Ｗ鋈藨?yīng)做到“無悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財(cái)富。從高考考場(chǎng)走出，是否敢對(duì)自己說“我無悔”，如果能，那就沒有對(duì)不起這三年的努力，就不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
知識(shí)沒能學(xué)會(huì)，但做人我們還總是要學(xué)會(huì)的。所以說思維方式很重要。
我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財(cái)富，不要放過每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，知識(shí)無處不在，我們應(yīng)該懂得探索。每個(gè)人都應(yīng)有自己的追求，不然這真是一個(gè)失敗的人生，鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)，永不言敗。
人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導(dǎo)，影片的劇情由自己決定，因?yàn)槲也幌胱瞿菬o知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導(dǎo)演自己的人生，拍好這部電影，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾，因?yàn)槲乙龅秸嬲臒o悔。