讀后感是回顧讀書過程中，對書中的觀點、情節(jié)、人物進(jìn)行思考和總結(jié)的過程。我們需要注意哪些錯誤和陷阱在寫讀后感時避免？以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?BR> 馬小跳讀后感個字篇一
淘氣包”這個詞在我們眼里無一不是個貶義詞，只有“差生”才會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對“淘氣包”這三個字有了新的認(rèn)識。
這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩――淘氣包馬小跳，還有他那三個鐵哥們兒――企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質(zhì)――那就是純真。
馬小跳是一個敢作敢當(dāng)、快樂的男孩，他整天應(yīng)對著跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每一天都以一種快樂的心態(tài)去應(yīng)對，去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情能夠把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么，換一種思維方式就能夠解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點之一。
他還是個有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝兒媽媽洗腳，正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢里時，由于馬小跳的疏忽，不留意燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，為了彌補(bǔ)，他為寶貝兒媽媽做了一個12層的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動的一塌糊涂。這也足以看出，馬小跳對寶貝兒媽媽的愛。
馬小跳還有一種不服輸?shù)木?，他不怕別人瞧不起他，別人的瞧不起，就像是給他最大的激勵，他會用自我的行動來證明，自我能夠。
馬小跳有許多優(yōu)點，也有許多缺點，這才是個真正的孩子，此刻的家長望子成龍的心太切，把自我的孩子培養(yǎng)的都不太真實，只有優(yōu)點沒有缺點，只有長處沒有短處，可這樣還是個孩子嗎？安琪兒的媽媽就是個很好的例子，她整天把安琪兒關(guān)在家里，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，安琪兒根本沒辦法去接觸大自然，其實大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒有童年嗎？她樣安琪兒就會快樂嗎？答案肯定是否定的，這樣孩子們都不會快樂以為這，而且各個都是書呆子，生活常識一竅不通，這樣還有什么好處呢？我真心期望全天下的父母能讓孩子保留自我的本質(zhì)，讓他們快樂成長！
馬小跳讀后感個字篇二
向你推薦《淘氣包馬小跳》這本書，作者楊紅櫻，這是一部漫畫小說。我很喜歡這本書。
主人公是學(xué)校里出名的淘氣包——馬小跳。他有三個鐵哥們兒：毛超、張達(dá)、唐飛，不管是做什么事情，他們都在一起同甘共苦。
馬小跳的三個鐵哥們和大隊委：夏琳果一起幫助馬小跳做市長。他們班的老師知道后非常驚嘆。我感覺馬小跳誠實、友好。馬小跳和市長說：“我現(xiàn)在要學(xué)功夫，長大后做市長，保護(hù)自己的人民?！笔虚L這時感到他不僅勇敢、樂于助人，而且有大目標(biāo)、有恒心，所以把市長把市長位置讓給了馬小跳。
因為這樣我才喜歡里面的主人公，老師說：不是馬小跳淘氣，而是有沒有一個老師能與他說談。
他還有一件事兒，馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超在路上遇到了新任校長，他的車沒油了，他們幾個幫校長把車推到加油站。
馬小跳沒有因為被別人看不起而自卑，反而越來越快樂。他樂觀的精神值得我們學(xué)習(xí)，快去看看這本書吧！
馬小跳讀后感個字篇三
讀了《淘氣包馬小跳》這本書后，我覺得楊紅纓筆下的馬小跳是一個真正的孩子，她想通過這個真正的孩子，呈現(xiàn)出一個完整的童心世界。
馬小跳的媽媽是一個櫥窗設(shè)計師，有一頭像海藻一樣彎曲的長發(fā)，在廚房做時愛穿鑲著荷葉邊碎花兒圍裙。她像小女孩一樣愛哭。有一次，馬小跳給媽媽做了一個十二層的三明治。還有，馬小跳給她洗腳。還為她慶祝母親節(jié)……她都會感動得流淚，還會像小女孩一樣有著好奇心，常常將自己想象成神探去破案。她愛吃有臭味的.食物，比如榴蓮、臭豆腐。她睡覺偶爾還會磨牙……這個像小女孩一樣天真的漂亮女人，就是馬小跳的媽媽。
讀了這本書，我感覺到馬小跳永遠(yuǎn)都會愛他的爸爸和媽媽的。我也要像馬小跳一樣，愛我的爸爸和媽媽，第一年都為他們慶祝父親節(jié)和母親節(jié)。
馬小跳讀后感個字篇四
寒假期間，我讀了一本由楊紅櫻老師寫得《淘氣包馬小跳》系列里的貪玩的老爸。
其中我最喜歡的是點殺的小黑羊逃跑了，有一次河馬大水叔請了馬小跳一家去吃烤全羊，不論是天上飛的，地上跑的他都吃，走到山坡上河馬大叔點了九號羊，它很上皮毛格外亮，馬天笑見馬小跳很喜歡跟小黑羊玩，就讓大黑胖子把它放出了陪馬小跳玩，馬小跳跟小黑羊一口氣跑上半山腰，決定放了它。后來馬小跳用機(jī)智的頭腦使河馬大叔再也不吃點殺的東西了。
知錯能改善莫大焉，現(xiàn)在回頭保護(hù)環(huán)e，保護(hù)動物，這就是在保護(hù)我們共同的家園，動物只想和我們和平相處，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π?
馬小跳讀后感個字篇五
昨天我讀了馬小跳這本書。里面的內(nèi)容是：馬小跳原來的名字是馬小驥，表示：小馬驥信的意思。
這個名字是馬小跳的爺爺把一本很厚很厚的字典從頭到尾全爛了，才給馬小跳起了這個好名字來。但是馬小跳很賴，就喜歡呆在媽媽子宮里，一般別的孩子十個月就出生了，馬小跳十一個月還沒從子宮里出來。那是因為媽媽的子宮是最柔軟、最安全、最舒服的地方了。醫(yī)生用剪刀把媽媽的肚皮剪開，把馬小跳抱了出來，馬小跳很憤怒，他開始跳了起來。這個時候醫(yī)生沒有注意到，馬小跳再跳。等醫(yī)生把馬小跳放到體重臺上時才發(fā)現(xiàn)馬小跳在跳。終于馬小跳出生了100天，馬小跳的爸爸馬天笑先生決定給馬小跳過百天。馬天笑先生請來很多叔叔阿姨來做客。就在這時馬小跳跳了起來，因為馬小跳憤怒了。
馬小跳讀后感個字篇六
高爾基曾說：“書籍是人類近步的階梯”。我也認(rèn)同這句話，在我所有的書本當(dāng)中有一本書讓我非常喜歡。書名叫《淘氣包馬小跳系列》。
我之所以喜歡這本書，是因為里面的故事情節(jié)把一般孩子所想的，想玩的，但始終受著約束的事情，通通表達(dá)在書中小主人公馬小跳身上。
書中的人物被描寫的栩栩如生，一剛開始看馬小跳是一個很差的學(xué)生，而且常常始老師非常生氣，但越看越覺得馬小跳身上的優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。馬小跳富有愛心，有兄弟情精神和堅持不懈的優(yōu)良品質(zhì)。有愛心：馬小跳有一次放學(xué)回家的路上看到了一只受傷的小鳥，馬小跳輕輕的把它撿起，并給小鳥包扎了傷口，讓小鳥飛翔；兄弟情深：馬小跳的朋友毛超以前經(jīng)常做噩夢，馬小跳為了不讓毛超做噩夢，就讓他老爸發(fā)明了一種東西讓毛超不再做噩夢了；堅持不懈：馬小跳為了保存雞蛋7天，連玩都沒玩，一直到第6天，雞蛋雖然還是碎了，但是快到6。1兒童節(jié)了，老師就再一次給馬小跳機(jī)會，最終馬小跳終于成功了。
我從這幾件小事看出馬小跳的優(yōu)良品質(zhì)和探索精神非常值得我學(xué)習(xí)。這本書很好看，不看后悔呀！
馬小跳讀后感個字篇七
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我相信，同學(xué)們都聽說過這句話吧，而且都知道這句話的意思，這句話是著名的文學(xué)家高爾基說的。今天我給大家介紹一本書，叫《淘氣馬小跳》。
《淘氣馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的，他把我們心中所想的，所想干的都寫在了主人公馬小跳身上。
書中的人物被描寫得栩栩如生，仿佛就像在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點和愛好。出了名的馬小跳對弱小動物十分熱愛，當(dāng)安琪兒把一只珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁兒誰也形容不出來。而且，這套書讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂。
喜的是：馬小跳的爸爸馬天笑是位著名的玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳玩。從不因為馬小跳的學(xué)習(xí)成績而打他、罵他，馬小跳從小就快樂的成長。
怒的是：馬小跳的同桌路曼曼每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習(xí)慣，他倆每天都有戰(zhàn)爭發(fā)生，而且每次吃虧的都是馬小跳，雖讓路曼曼是老是最喜歡的女生？當(dāng)路曼曼犯錯誤時，秦老師還是護(hù)著路曼曼，指責(zé)馬小跳，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對馬小跳訓(xùn)不完的話，反正怎么看丟看不順眼。
怎么樣，心動了吧！心動不如行動，同學(xué)們，快來看看吧！
這個暑假，我看了楊紅櫻阿姨的很多書，其中，我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》系列的暑假奇遇。
主人公馬小跳在學(xué)校的時候總是嫌時間太忙太忙，放暑假了，他去了鄉(xiāng)下爺爺家總是覺得時間太快太快。因為還沒有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車，學(xué)滑冰，和大黃狗一起捉迷藏，玩的可瘋了。在那里馬小跳還見識了，娃娃魚，果子貍等許多珍稀動物———一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的隨身物品，拉女游客的花裙子，馬小跳用盡腦子，想出殺雞給猴看的辦法，制止了頑皮的猴子。
讀完了這本書，我終于明白。再調(diào)皮的動物也會被人類的智慧所征服。從而也懂得了書籍是我們最好的伙伴，最忠實的朋友，有了它，你不會孤獨。書讓我體會到給人無窮的快樂。無限的知識。希望同學(xué)們都能愛上讀書。
馬小跳讀后感個字篇八
“書是人類進(jìn)步的階梯”讀好書固然有用，因為它能在緊張時放松心情，我推薦的這本書能幫助祝你放松一下心情。
這本書的名字是《淘氣包馬小跳》它是楊紅櫻寫的一本非常有趣的書，它的“出生地”是安徽少年兒童出版社，它的“生日”在2014年5月。
我之所以推薦它，是因為主人公馬小跳樂觀向上、有同情心、助人為樂……還有被困在廢墟里的人，那渴望生的希望，在最后珍惜生命的品質(zhì)，這最讓我感動，那彼此信任的槍桿也讓我懂得了只要互相信任就會成就彼此。
這本書不僅會讓你放松心情，也會讓你懂得做人的真諦，你也來看一看這本書吧！
馬小跳讀后感個字篇九
通過讀了《淘氣包馬小跳――尋找大熊貓》這本書后，使我了解到，大熊貓雖然是國家珍貴的保護(hù)動物，但還是有很多狩獵者破壞著它們安靜的生活。
為了保護(hù)大熊貓，葉朗博士帶著他的同伴們來了，他們在這熊貓的故鄉(xiāng)――藏龍自然保護(hù)區(qū)，也就是在這全國最大的熊貓自然保護(hù)區(qū)里建起了規(guī)模最大的熊貓研究基地。
他們經(jīng)常在哪里研究熊貓一天的飲食，雖然在那里不能經(jīng)常見到熊貓的影子，但是葉朗博士卻不惜一切希望，在藏龍山上仔細(xì)尋找熊貓的糞便，希望能在里面發(fā)現(xiàn)一些新的線索，和他們一起去的還有馬小跳、唐飛、溫迪以及她的爸爸――馬歇爾先生。他們一直在幫助葉朗博士尋找大熊貓的線索。
一次，他們在山上露營時，竟然發(fā)現(xiàn)了自己帶的鐵鍋被大熊貓吃掉了，并驚奇的發(fā)現(xiàn)熊貓吃鐵鍋是為了要補(bǔ)鐵。馬小跳及同伴們就是這樣在不斷地了解大熊貓的生活習(xí)性，以便制定保護(hù)大熊貓的方案。
大熊貓現(xiàn)在還是在不斷地減少，所以我們要很好地愛護(hù)它。
昨天我讀了馬小跳這本書。里面的內(nèi)容是：馬小跳原來的名字是馬小驥，表示：小馬驥信的意思。
這個名字是馬小跳的爺爺把一本很厚很厚的字典從頭到尾全爛了，才給馬小跳起了這個好名字來。但是馬小跳很賴，就喜歡呆在媽媽子宮里，一般別的孩子十個月就出生了，馬小跳十一個月還沒從子宮里出來。那是因為媽媽的子宮是最柔軟、最安全、最舒服的地方了。醫(yī)生用剪刀把媽媽的肚皮剪開，把馬小跳抱了出來，馬小跳很憤怒，他開始跳了起來。這個時候醫(yī)生沒有注意到，馬小跳再跳。等醫(yī)生把馬小跳放到體重臺上時才發(fā)現(xiàn)馬小跳在跳。終于馬小跳出生了100天，馬小跳的爸爸馬天笑先生決定給馬小跳過百天。馬天笑先生請來很多叔叔阿姨來做客。就在這時馬小跳跳了起來，因為馬小跳憤怒了。
下午，我讀了一篇故事《一件讓馬小跳想入非非的事情》，這篇故事講的是，有個學(xué)生名字叫馬小跳，他的同桌叫路曼曼，路曼曼經(jīng)常拿一個本子記錄馬小跳不良表現(xiàn)的習(xí)慣，有一天上數(shù)學(xué)課，老師出了20道算式讓同學(xué)們來算，馬小跳趁老師不注意的時候，偷偷看別的同學(xué)答案，這一切都被路曼曼看到了，記錄到她的小本子上了，寫的是“馬小跳上課偷抄了一位同學(xué)的算式”。上語文課的時候，馬小跳平常都是不違反紀(jì)律的，可是路曼曼還是寫了一句是：馬小跳上課聲音不洪亮。馬小跳趁路曼曼不在的時候，偷偷取出了她的小本子，看了一眼，找到路曼曼，說：“這里面有的的是事實，有的不是事實，比如說我上課偷看了一位同學(xué)的算式題那是事實的，說我上語文課的時候聲音不洪亮這不是事實”。
這個故事告訴我們，要認(rèn)真把每一件事情都做好，少犯錯誤，但是，如果有了錯誤就要立刻改正，這樣才會進(jìn)步。
馬小跳有時是一個會迷女孩的人，有時像一個偵察員；有時像一只討厭的狗被他的表妹趕走；還有時跟他的幺叔一起跟猴子玩，一起把魚掛在樹上，一起駕著豬去外面玩呢。
他們會讓鵝一邊溜冰，一邊跳芭蕾舞。
馬小跳里面有善意，有真誠，有淘氣；有奇遇，有偵察；有快樂的校園，有溫暖的家。就等著你去看。不過我媽媽常常不讓我看，板著臉說我又看“馬小跳”。
我向大家介紹《淘氣包馬小跳》，原因在于淘氣包馬小跳很天真，很純粹。
這本書讓我感覺童年是多么的美好，讓我感到要好好珍惜童年。書中的陸曼曼是好學(xué)生，老師非常信任她，而因為馬小跳是淘氣包，他有一百張嘴也說不清楚，老師就是不相信他。我覺得這很可笑。為什么不相信馬小跳呢，是淘氣包又怎樣，其實他又沒怎么差，而且我想馬小跳今后會努力的。把馬小跳和他的四個鐵哥們分開就好了。他們有的是一腔熱情，一身力氣為學(xué)校做事，可是沒有人給他們機(jī)會，這時我很同情他們，同時又覺得自己是幸福的。不象馬小跳他們，馬小跳天天被陸曼曼罵。
《馬小跳》讀后感這本書讓我不會忘了我是怎么長大的，也不會忘了小伙伴和我的童年夢想。所有在我身邊的人都很珍貴，我覺得和大家在一起每天都很開心。我覺得我童年的時光很美好，我們和馬小跳他們一起前進(jìn)吧，做一個快樂的小學(xué)生吧！
馬小跳讀后感個字篇十
這段時間我讀了一本書，名叫《淘氣包馬小跳》。讓我對“淘氣包”這個詞有了新的看法。
書中的馬小跳雖然調(diào)皮搗蛋，但他心地善良，善于動腦，熱愛小動物，敢于承認(rèn)錯誤。但書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天和他形影不離的鐵哥們:唐飛，毛超和張達(dá)。這“四大金剛”還有許多豐功偉績呢!比如拯救失學(xué)女童，抓小偷，放生野生動物，還辦了“跳跳電視臺”，尋找大熊貓，成立偵探小組，等一系列的好事。
凡是有馬小跳的地方，都會變得與眾不同。馬小跳身邊的人也很有意思。貪玩的老爸，天真的“寶貝兒”媽媽，喜歡缺陷美的丁克舅舅，會變魔術(shù)的轟隆隆老師，可愛的`有點笨的安琪兒，他的同桌冤家路曼曼，漂亮的夏林果，會說成語的丁文濤，還有長得像貓的杜真子?？傊?，只要有馬小跳的地方就有歡樂。
其實在我們身邊，像馬小跳的淘氣包很多，他們有時非常可愛，但卻因為調(diào)皮而被人們忽視。我想他們有時比我們更需要朋友，更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護(hù)。這應(yīng)該就是作者想表達(dá)出來的想法吧!
楊紅櫻阿姨寫的故事生動幽默，將孩子們的天性毫無保留的展現(xiàn)出來。讓家長也了解到了孩子內(nèi)心的世界。
我們不能忽視調(diào)皮的孩子，因為調(diào)皮往往是他們最可愛的一面吧!
馬小跳讀后感個字篇十一
我這天讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》后，感覺自我有一種說不出的興奮與激動。
個性是主人公馬小跳，雖然他性格頑皮，但是有時能干出什么讓人意外的事情，其中，在分部《暑假趣事》中，干了些讓人意外之事，最能代表的是他發(fā)現(xiàn)了國家二級保護(hù)動物黑熊被盜獵者提取熊膽汁，弄得生不如死。之后，馬小跳報了警，才是黑熊逃離了殘酷的盜獵者，重回了大自然的擁抱。
在書中馬小跳是一個被老師、同學(xué)和家長厭煩，認(rèn)為他只是個調(diào)皮搗蛋的人，可在我眼里馬小跳雖然頑皮、貪玩，但是卻渾身有著一股在平常人身上沒有的仗義精神，讓我深深感觸到：不管這個人是好是壞，都有他閃光一面，只要用心去看，用心去感受，就必須能感受到別人好的那一面。
馬小跳讀后感個字篇十二
暑假我看了一本書——《淘氣包馬小跳》，這本書我一天就看完了，里面的內(nèi)容非常精彩。它的主要內(nèi)容寫的是：一個老師和同學(xué)眼中無可救藥的孩子，生活中卻聰明、善良、敢作敢當(dāng)。在他的世界里，每天都有好玩的東西，生活充滿了陽光!
我羨慕馬小跳有無憂無慮的童年，羨慕他有一個“貪玩老爸”和一個“天真媽媽”守在身邊，簡直就是一個寶貝蛋嘛!
我也喜歡馬小跳那誠實、勇敢、有骨氣、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì);也喜歡他活潑、幽默、自信、樂于助人的爽朗性格。我多么希望能像馬小跳那樣，快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍啊!
我是一個四年級的小學(xué)生，因為成績不是太好，經(jīng)常被老師、老媽批評，所以，我常常悶悶不樂。但是自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我不再煩悶，而是變得十分開朗，因為每當(dāng)寫作業(yè)累了時，我都會想起馬小跳那活潑的身影，那幽默詼諧的話語，那一連串搞笑的故事，我會情不自禁笑出聲。我會頓時變得開心起來，會覺得天是那么的藍(lán)，陽光是那么的燦爛!
在我的心情煩躁時，是馬小跳來安慰我;在我情緒低落時，是馬小跳來鼓勵我。我愛馬小跳，感謝他的陪伴!
馬小跳讀后感個字篇十三
一天，伴隨著孩子的一陣陣啼哭聲，一個幼小的生命降生在一戶人家里。為了迎接孩子的出生，夫妻二人特意給孩子取了一個名字，就叫他小馬，因為他們希望孩子可以像一匹小馬一樣活蹦亂跳。
時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間小馬一歲了。這天，天氣晴朗，萬里無云，小馬和媽媽在公園玩，玩得正開心時，小馬一不小心被前的一塊石頭給絆了一跤?！巴弁邸碧稍诘厣洗罂奁饋怼寢尲泵ε苓^去把小馬抱起來?？粗⒆幽羌t紅的膝蓋，媽媽生氣地罵道：“這地面太可惡了，有這么多的小石頭，也不打掃一下，害得我家孩子摔了一跤?！?BR> 不知不覺小馬上幼兒園了。一天，媽媽來接小馬回家，可是等了半天也沒有出來，于是便進(jìn)學(xué)校去找小馬，小馬的媽媽走進(jìn)漆黑的教室，在一個角落里看見了小馬，小馬蹲在角落里十分傷心，于是媽媽關(guān)切地問：“小馬，怎么了？”小馬哭著說：“有一個小朋友不理我，我好心好意和他玩，他就是不理我?！眿寢岆S后憤怒地說：“哪一個孩子不理我家寶寶，看媽媽怎么收拾他?！闭f完抱起小馬回家了。
轉(zhuǎn)眼間又是幾年過去了，小馬說要考試，非常積極。第二天，小馬帶回了試卷，垂頭喪氣地回了家，躺在床上看著發(fā)下來的試卷，小馬媽媽看見小馬傷心很心疼，就看了看發(fā)下來的試卷，只有30分，生氣地說：“這是誰出的題，這么難，打擊我兒子的積極性呀！”
這個故事告訴我們：家長要用正確的方法教育孩子，孩子長大后才能成才，更應(yīng)讓孩子明白如果做錯事，必須從自己身上找原因，不能把所有責(zé)任推給別人。
馬小跳讀后感個字篇十四
第一次接觸馬小跳，是在同學(xué)家，我只翻了幾頁，立刻就被它迷住了，一個活潑可愛的兒童突然躍進(jìn)了我的腦海中，馬小跳這一作品無疑是楊紅櫻阿姨著作中最暢銷的，我們就有好幾個同學(xué)有，而且一個人都是好幾本，這書是在火。
或許很多人看并不是馬小跳有多好，而真正的是馬小跳幫自己找回了童年，得到了失去的童真。
我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長》衛(wèi)童年的那段：新來的'女校長在校門處燙上了鍍金大字“衛(wèi)童年”，校長讓同學(xué)們上課時愛怎樣坐就怎樣坐，回答問題怎樣答都能夠，還組織了去動物園、植物園課堂，去郊外野炊。幾周后，同學(xué)們學(xué)習(xí)也好了，興趣也高了，教學(xué)質(zhì)量抓上去了。
更重要的是，馬小跳有個“貪玩老爸”和“天真媽媽”，他們也給了馬小跳放松和歡樂，而當(dāng)今父母，每一天晚上除了盯老師布置的作業(yè)，還要教訓(xùn)半天，周六周末更壓的我們喘但是氣來，無法擁有童年的一丁點兒快樂!
在此，我要向世界大聲呼吁：還我們一個本來的童年!
馬小跳讀后感個字篇十五
在我最喜歡的書中，有一本紫色封面的兒童小說，它的名字叫《馬小跳》。
在作者楊紅櫻阿姨的眼中,馬小跳不一定要帥氣,但要勇敢,不一定要聰明,但要誠實,不一定要學(xué)習(xí)好,但一定要有責(zé)任心。楊紅櫻阿姨原來做過小學(xué)老師,她有一顆童心,是最了解孩子們的大人,她筆下的孩子天真,純潔,她筆下的孩子們生活豐富多彩,這讓我明白了要寫好文章必須有真實的生活體驗,心靈的感受。好文章是有感而發(fā)的，沒有感情是寫不出來的。
馬小跳讀后感個字篇十六
自從讀了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳”系列中的《跳跳電視臺》之后，心中知道了許多許多從課本上學(xué)不到的知識。
“跳跳電視臺”——一個在學(xué)校和電視上知名度很高的電視臺，是由馬小跳開辦的？幾乎是沒人相信，但，在努力的前提下，馬小跳開辦了一個“跳跳電視臺”，伙伴毛超、張達(dá)、唐飛、夏林果和安琪兒都是跳跳電視臺的工作人員。你可能會想：“幾個三年級的小學(xué)生開辦的電視臺有什么好的？”可是，你錯了。他們拍過被人抱來抱去、一點兒沒有虎威的小白虎，被人玩來玩去的那個會抽煙的大猩猩，甚至還拍過兒童電影節(jié)最好的電影誰來評和三個小女生虐貓事件的故事。其實，這，都不算什么。他們的目標(biāo)就是前進(jìn)，他們的目標(biāo)就是努力，只要努力——未來的一切都是成功的！
前進(jìn)吧！努力吧！未來一定是美好的！
馬小跳讀后感個字篇十七
今天，我來為大家介紹一系列我非常喜歡讀的一本書，《淘氣包馬小跳》系列。
馬小跳說他平凡他也不平凡，說他不平凡他也平凡。不平凡的是馬小跳一生下來就會跳，平凡的是馬小跳過著和別人一樣的生活。你說奇怪不奇怪。
馬小跳是o型血型，射手座。他的性格很奇怪：心里有說不出來的話會很難受，但有一個秘密是不會說的'（這個秘密既然馬小跳都不說，我也不說）他對她的朋友赤膽忠心，但經(jīng)常遭到朋友的叛變。他大錯不犯，小錯不斷，站進(jìn)辦公室的時候垂頭喪氣，但出辦公室后卻歡天喜地。真奇怪呀！
馬小跳的興趣愛好太多了，常變，唯一不變的是對小動物的熱愛，馬小跳是很有愛心的，在《暑假奇遇》當(dāng)中，馬小跳拯救了野生動物，真是偉大呀。
馬小跳的爸爸媽媽也很有趣。媽媽很天真，爸爸很貪玩，爸爸是玩具廠廠長，媽媽是櫥窗設(shè)計師，有了爸爸和媽媽，馬小跳增加了很多樂趣呀！
馬小跳也有死黨，毛超、張達(dá)、唐飛。就是他們四個在一起，編制出了許多有趣的故事。想看的話就自己去看吧！
我喜歡馬小跳的天真、活潑。我們這個年紀(jì)的兒童，就是要像馬小跳那樣天真、活潑。這樣，才是我們這個年齡段人該有的性格。
馬小跳讀后感個字篇十八
我有一套百看不厭的`叢書，這就是《淘氣包馬小跳》，有空的時候，我常會忍不住地去看一下，每一次都會情不自禁地大笑，我覺得書中的人物都和我們班的一些同學(xué)很像。
馬小跳每天都開開心心的，就像書里所寫的那樣：“跟著馬小跳，不跳也會笑”，在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張達(dá)，還有永遠(yuǎn)也長不大的丁克舅舅，他的生活因此豐富多彩，馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。
我想，楊紅櫻阿姨一定是非常熟悉我們小學(xué)生，她把我們的所思所想所為都生動地記錄下來，我希望這樣的書越出越多。
馬小跳讀后感個字篇十九
《馬小跳》這本書是我過生日那天媽媽送給我的生日禮物。我拿到這本書就愛不釋手，馬上就翻開來讀了。
這本書的風(fēng)云人物：馬小跳，那個調(diào)皮、可愛又風(fēng)趣的小男孩，給我留下了深刻的印象。他的學(xué)習(xí)和生活，就是很多小孩的本身寫照。
這本書主要寫了馬小跳的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，這些事都是我們會經(jīng)歷的事情。但因為有了馬小跳，這些事都變得有趣而好玩兒!比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間，總有一些瑣碎的事發(fā)生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友。都向我們反映了他們天真無邪的性格，讓我們也感覺到他們之間的快樂!
我覺得馬小跳有趣極了，他天真可愛的性格讓我對他記憶猶新，是他使我看到了童年的豐富多彩與那些美好的記憶，讓我對童年有著難忘的感受。其實，像《馬小跳》中的趣事、傻事，我們生活中也會發(fā)生。說到這兒，我想到童年的一件趣事……有一次，我還很小，看到電視上的火車在鐵軌上行駛，心想：這輛車怎么能在鐵上行駛呀?我也來試一試。于是，我找來一根鐵棒，拿來我的小車當(dāng)火車，讓它在鐵棒上行駛，不料，才剛剛“起程”，我就“四腳朝天”了。我“哇……”地大哭，媽媽聞聲趕來，了解情況后，又好氣又好笑，“唉，你這搗蛋鬼!”
寫作來源于生活嘛!我從書上找到了我們的“影子”。我們在書中找到了屬于我們的世界，讓我們在自己的心靈種下了一顆童年的種子。
淘氣包”這個詞在我們眼里無一不是個貶義詞，只有“差生”才會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對“淘氣包”這三個字有了新的認(rèn)識。
這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩――淘氣包馬小跳，還有他那三個鐵哥們兒――企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質(zhì)――那就是純真。
馬小跳是一個敢作敢當(dāng)、快樂的男孩，他整天應(yīng)對著跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每一天都以一種快樂的心態(tài)去應(yīng)對，去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情能夠把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么，換一種思維方式就能夠解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點之一。
他還是個有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝兒媽媽洗腳，正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢里時，由于馬小跳的疏忽，不留意燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，為了彌補(bǔ)，他為寶貝兒媽媽做了一個12層的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動的一塌糊涂。這也足以看出，馬小跳對寶貝兒媽媽的愛。
馬小跳還有一種不服輸?shù)木?，他不怕別人瞧不起他，別人的瞧不起，就像是給他最大的激勵，他會用自我的行動來證明，自我能夠。
馬小跳有許多優(yōu)點，也有許多缺點，這才是個真正的孩子，此刻的家長望子成龍的心太切，把自我的孩子培養(yǎng)的都不太真實，只有優(yōu)點沒有缺點，只有長處沒有短處，可這樣還是個孩子嗎？安琪兒的媽媽就是個很好的例子，她整天把安琪兒關(guān)在家里，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，安琪兒根本沒辦法去接觸大自然，其實大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒有童年嗎？她樣安琪兒就會快樂嗎？答案肯定是否定的，這樣孩子們都不會快樂以為這，而且各個都是書呆子，生活常識一竅不通，這樣還有什么好處呢？我真心期望全天下的父母能讓孩子保留自我的本質(zhì)，讓他們快樂成長！
馬小跳讀后感個字篇二
向你推薦《淘氣包馬小跳》這本書，作者楊紅櫻，這是一部漫畫小說。我很喜歡這本書。
主人公是學(xué)校里出名的淘氣包——馬小跳。他有三個鐵哥們兒：毛超、張達(dá)、唐飛，不管是做什么事情，他們都在一起同甘共苦。
馬小跳的三個鐵哥們和大隊委：夏琳果一起幫助馬小跳做市長。他們班的老師知道后非常驚嘆。我感覺馬小跳誠實、友好。馬小跳和市長說：“我現(xiàn)在要學(xué)功夫，長大后做市長，保護(hù)自己的人民?！笔虚L這時感到他不僅勇敢、樂于助人，而且有大目標(biāo)、有恒心，所以把市長把市長位置讓給了馬小跳。
因為這樣我才喜歡里面的主人公，老師說：不是馬小跳淘氣，而是有沒有一個老師能與他說談。
他還有一件事兒，馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超在路上遇到了新任校長，他的車沒油了，他們幾個幫校長把車推到加油站。
馬小跳沒有因為被別人看不起而自卑，反而越來越快樂。他樂觀的精神值得我們學(xué)習(xí)，快去看看這本書吧！
馬小跳讀后感個字篇三
讀了《淘氣包馬小跳》這本書后，我覺得楊紅纓筆下的馬小跳是一個真正的孩子，她想通過這個真正的孩子，呈現(xiàn)出一個完整的童心世界。
馬小跳的媽媽是一個櫥窗設(shè)計師，有一頭像海藻一樣彎曲的長發(fā)，在廚房做時愛穿鑲著荷葉邊碎花兒圍裙。她像小女孩一樣愛哭。有一次，馬小跳給媽媽做了一個十二層的三明治。還有，馬小跳給她洗腳。還為她慶祝母親節(jié)……她都會感動得流淚，還會像小女孩一樣有著好奇心，常常將自己想象成神探去破案。她愛吃有臭味的.食物，比如榴蓮、臭豆腐。她睡覺偶爾還會磨牙……這個像小女孩一樣天真的漂亮女人，就是馬小跳的媽媽。
讀了這本書，我感覺到馬小跳永遠(yuǎn)都會愛他的爸爸和媽媽的。我也要像馬小跳一樣，愛我的爸爸和媽媽，第一年都為他們慶祝父親節(jié)和母親節(jié)。
馬小跳讀后感個字篇四
寒假期間，我讀了一本由楊紅櫻老師寫得《淘氣包馬小跳》系列里的貪玩的老爸。
其中我最喜歡的是點殺的小黑羊逃跑了，有一次河馬大水叔請了馬小跳一家去吃烤全羊，不論是天上飛的，地上跑的他都吃，走到山坡上河馬大叔點了九號羊，它很上皮毛格外亮，馬天笑見馬小跳很喜歡跟小黑羊玩，就讓大黑胖子把它放出了陪馬小跳玩，馬小跳跟小黑羊一口氣跑上半山腰，決定放了它。后來馬小跳用機(jī)智的頭腦使河馬大叔再也不吃點殺的東西了。
知錯能改善莫大焉，現(xiàn)在回頭保護(hù)環(huán)e，保護(hù)動物，這就是在保護(hù)我們共同的家園，動物只想和我們和平相處，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π?
馬小跳讀后感個字篇五
昨天我讀了馬小跳這本書。里面的內(nèi)容是：馬小跳原來的名字是馬小驥，表示：小馬驥信的意思。
這個名字是馬小跳的爺爺把一本很厚很厚的字典從頭到尾全爛了，才給馬小跳起了這個好名字來。但是馬小跳很賴，就喜歡呆在媽媽子宮里，一般別的孩子十個月就出生了，馬小跳十一個月還沒從子宮里出來。那是因為媽媽的子宮是最柔軟、最安全、最舒服的地方了。醫(yī)生用剪刀把媽媽的肚皮剪開，把馬小跳抱了出來，馬小跳很憤怒，他開始跳了起來。這個時候醫(yī)生沒有注意到，馬小跳再跳。等醫(yī)生把馬小跳放到體重臺上時才發(fā)現(xiàn)馬小跳在跳。終于馬小跳出生了100天，馬小跳的爸爸馬天笑先生決定給馬小跳過百天。馬天笑先生請來很多叔叔阿姨來做客。就在這時馬小跳跳了起來，因為馬小跳憤怒了。
馬小跳讀后感個字篇六
高爾基曾說：“書籍是人類近步的階梯”。我也認(rèn)同這句話，在我所有的書本當(dāng)中有一本書讓我非常喜歡。書名叫《淘氣包馬小跳系列》。
我之所以喜歡這本書，是因為里面的故事情節(jié)把一般孩子所想的，想玩的，但始終受著約束的事情，通通表達(dá)在書中小主人公馬小跳身上。
書中的人物被描寫的栩栩如生，一剛開始看馬小跳是一個很差的學(xué)生，而且常常始老師非常生氣，但越看越覺得馬小跳身上的優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。馬小跳富有愛心，有兄弟情精神和堅持不懈的優(yōu)良品質(zhì)。有愛心：馬小跳有一次放學(xué)回家的路上看到了一只受傷的小鳥，馬小跳輕輕的把它撿起，并給小鳥包扎了傷口，讓小鳥飛翔；兄弟情深：馬小跳的朋友毛超以前經(jīng)常做噩夢，馬小跳為了不讓毛超做噩夢，就讓他老爸發(fā)明了一種東西讓毛超不再做噩夢了；堅持不懈：馬小跳為了保存雞蛋7天，連玩都沒玩，一直到第6天，雞蛋雖然還是碎了，但是快到6。1兒童節(jié)了，老師就再一次給馬小跳機(jī)會，最終馬小跳終于成功了。
我從這幾件小事看出馬小跳的優(yōu)良品質(zhì)和探索精神非常值得我學(xué)習(xí)。這本書很好看，不看后悔呀！
馬小跳讀后感個字篇七
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我相信，同學(xué)們都聽說過這句話吧，而且都知道這句話的意思，這句話是著名的文學(xué)家高爾基說的。今天我給大家介紹一本書，叫《淘氣馬小跳》。
《淘氣馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的，他把我們心中所想的，所想干的都寫在了主人公馬小跳身上。
書中的人物被描寫得栩栩如生，仿佛就像在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點和愛好。出了名的馬小跳對弱小動物十分熱愛，當(dāng)安琪兒把一只珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁兒誰也形容不出來。而且，這套書讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂。
喜的是：馬小跳的爸爸馬天笑是位著名的玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳玩。從不因為馬小跳的學(xué)習(xí)成績而打他、罵他，馬小跳從小就快樂的成長。
怒的是：馬小跳的同桌路曼曼每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習(xí)慣，他倆每天都有戰(zhàn)爭發(fā)生，而且每次吃虧的都是馬小跳，雖讓路曼曼是老是最喜歡的女生？當(dāng)路曼曼犯錯誤時，秦老師還是護(hù)著路曼曼，指責(zé)馬小跳，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對馬小跳訓(xùn)不完的話，反正怎么看丟看不順眼。
怎么樣，心動了吧！心動不如行動，同學(xué)們，快來看看吧！
這個暑假，我看了楊紅櫻阿姨的很多書，其中，我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》系列的暑假奇遇。
主人公馬小跳在學(xué)校的時候總是嫌時間太忙太忙，放暑假了，他去了鄉(xiāng)下爺爺家總是覺得時間太快太快。因為還沒有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車，學(xué)滑冰，和大黃狗一起捉迷藏，玩的可瘋了。在那里馬小跳還見識了，娃娃魚，果子貍等許多珍稀動物———一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的隨身物品，拉女游客的花裙子，馬小跳用盡腦子，想出殺雞給猴看的辦法，制止了頑皮的猴子。
讀完了這本書，我終于明白。再調(diào)皮的動物也會被人類的智慧所征服。從而也懂得了書籍是我們最好的伙伴，最忠實的朋友，有了它，你不會孤獨。書讓我體會到給人無窮的快樂。無限的知識。希望同學(xué)們都能愛上讀書。
馬小跳讀后感個字篇八
“書是人類進(jìn)步的階梯”讀好書固然有用，因為它能在緊張時放松心情，我推薦的這本書能幫助祝你放松一下心情。
這本書的名字是《淘氣包馬小跳》它是楊紅櫻寫的一本非常有趣的書，它的“出生地”是安徽少年兒童出版社，它的“生日”在2014年5月。
我之所以推薦它，是因為主人公馬小跳樂觀向上、有同情心、助人為樂……還有被困在廢墟里的人，那渴望生的希望，在最后珍惜生命的品質(zhì)，這最讓我感動，那彼此信任的槍桿也讓我懂得了只要互相信任就會成就彼此。
這本書不僅會讓你放松心情，也會讓你懂得做人的真諦，你也來看一看這本書吧！
馬小跳讀后感個字篇九
通過讀了《淘氣包馬小跳――尋找大熊貓》這本書后，使我了解到，大熊貓雖然是國家珍貴的保護(hù)動物，但還是有很多狩獵者破壞著它們安靜的生活。
為了保護(hù)大熊貓，葉朗博士帶著他的同伴們來了，他們在這熊貓的故鄉(xiāng)――藏龍自然保護(hù)區(qū)，也就是在這全國最大的熊貓自然保護(hù)區(qū)里建起了規(guī)模最大的熊貓研究基地。
他們經(jīng)常在哪里研究熊貓一天的飲食，雖然在那里不能經(jīng)常見到熊貓的影子，但是葉朗博士卻不惜一切希望，在藏龍山上仔細(xì)尋找熊貓的糞便，希望能在里面發(fā)現(xiàn)一些新的線索，和他們一起去的還有馬小跳、唐飛、溫迪以及她的爸爸――馬歇爾先生。他們一直在幫助葉朗博士尋找大熊貓的線索。
一次，他們在山上露營時，竟然發(fā)現(xiàn)了自己帶的鐵鍋被大熊貓吃掉了，并驚奇的發(fā)現(xiàn)熊貓吃鐵鍋是為了要補(bǔ)鐵。馬小跳及同伴們就是這樣在不斷地了解大熊貓的生活習(xí)性，以便制定保護(hù)大熊貓的方案。
大熊貓現(xiàn)在還是在不斷地減少，所以我們要很好地愛護(hù)它。
昨天我讀了馬小跳這本書。里面的內(nèi)容是：馬小跳原來的名字是馬小驥，表示：小馬驥信的意思。
這個名字是馬小跳的爺爺把一本很厚很厚的字典從頭到尾全爛了，才給馬小跳起了這個好名字來。但是馬小跳很賴，就喜歡呆在媽媽子宮里，一般別的孩子十個月就出生了，馬小跳十一個月還沒從子宮里出來。那是因為媽媽的子宮是最柔軟、最安全、最舒服的地方了。醫(yī)生用剪刀把媽媽的肚皮剪開，把馬小跳抱了出來，馬小跳很憤怒，他開始跳了起來。這個時候醫(yī)生沒有注意到，馬小跳再跳。等醫(yī)生把馬小跳放到體重臺上時才發(fā)現(xiàn)馬小跳在跳。終于馬小跳出生了100天，馬小跳的爸爸馬天笑先生決定給馬小跳過百天。馬天笑先生請來很多叔叔阿姨來做客。就在這時馬小跳跳了起來，因為馬小跳憤怒了。
下午，我讀了一篇故事《一件讓馬小跳想入非非的事情》，這篇故事講的是，有個學(xué)生名字叫馬小跳，他的同桌叫路曼曼，路曼曼經(jīng)常拿一個本子記錄馬小跳不良表現(xiàn)的習(xí)慣，有一天上數(shù)學(xué)課，老師出了20道算式讓同學(xué)們來算，馬小跳趁老師不注意的時候，偷偷看別的同學(xué)答案，這一切都被路曼曼看到了，記錄到她的小本子上了，寫的是“馬小跳上課偷抄了一位同學(xué)的算式”。上語文課的時候，馬小跳平常都是不違反紀(jì)律的，可是路曼曼還是寫了一句是：馬小跳上課聲音不洪亮。馬小跳趁路曼曼不在的時候，偷偷取出了她的小本子，看了一眼，找到路曼曼，說：“這里面有的的是事實，有的不是事實，比如說我上課偷看了一位同學(xué)的算式題那是事實的，說我上語文課的時候聲音不洪亮這不是事實”。
這個故事告訴我們，要認(rèn)真把每一件事情都做好，少犯錯誤，但是，如果有了錯誤就要立刻改正，這樣才會進(jìn)步。
馬小跳有時是一個會迷女孩的人，有時像一個偵察員；有時像一只討厭的狗被他的表妹趕走；還有時跟他的幺叔一起跟猴子玩，一起把魚掛在樹上，一起駕著豬去外面玩呢。
他們會讓鵝一邊溜冰，一邊跳芭蕾舞。
馬小跳里面有善意，有真誠，有淘氣；有奇遇，有偵察；有快樂的校園，有溫暖的家。就等著你去看。不過我媽媽常常不讓我看，板著臉說我又看“馬小跳”。
我向大家介紹《淘氣包馬小跳》，原因在于淘氣包馬小跳很天真，很純粹。
這本書讓我感覺童年是多么的美好，讓我感到要好好珍惜童年。書中的陸曼曼是好學(xué)生，老師非常信任她，而因為馬小跳是淘氣包，他有一百張嘴也說不清楚，老師就是不相信他。我覺得這很可笑。為什么不相信馬小跳呢，是淘氣包又怎樣，其實他又沒怎么差，而且我想馬小跳今后會努力的。把馬小跳和他的四個鐵哥們分開就好了。他們有的是一腔熱情，一身力氣為學(xué)校做事，可是沒有人給他們機(jī)會，這時我很同情他們，同時又覺得自己是幸福的。不象馬小跳他們，馬小跳天天被陸曼曼罵。
《馬小跳》讀后感這本書讓我不會忘了我是怎么長大的，也不會忘了小伙伴和我的童年夢想。所有在我身邊的人都很珍貴，我覺得和大家在一起每天都很開心。我覺得我童年的時光很美好，我們和馬小跳他們一起前進(jìn)吧，做一個快樂的小學(xué)生吧！
馬小跳讀后感個字篇十
這段時間我讀了一本書，名叫《淘氣包馬小跳》。讓我對“淘氣包”這個詞有了新的看法。
書中的馬小跳雖然調(diào)皮搗蛋，但他心地善良，善于動腦，熱愛小動物，敢于承認(rèn)錯誤。但書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天和他形影不離的鐵哥們:唐飛，毛超和張達(dá)。這“四大金剛”還有許多豐功偉績呢!比如拯救失學(xué)女童，抓小偷，放生野生動物，還辦了“跳跳電視臺”，尋找大熊貓，成立偵探小組，等一系列的好事。
凡是有馬小跳的地方，都會變得與眾不同。馬小跳身邊的人也很有意思。貪玩的老爸，天真的“寶貝兒”媽媽，喜歡缺陷美的丁克舅舅，會變魔術(shù)的轟隆隆老師，可愛的`有點笨的安琪兒，他的同桌冤家路曼曼，漂亮的夏林果，會說成語的丁文濤，還有長得像貓的杜真子?？傊?，只要有馬小跳的地方就有歡樂。
其實在我們身邊，像馬小跳的淘氣包很多，他們有時非常可愛，但卻因為調(diào)皮而被人們忽視。我想他們有時比我們更需要朋友，更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護(hù)。這應(yīng)該就是作者想表達(dá)出來的想法吧!
楊紅櫻阿姨寫的故事生動幽默，將孩子們的天性毫無保留的展現(xiàn)出來。讓家長也了解到了孩子內(nèi)心的世界。
我們不能忽視調(diào)皮的孩子，因為調(diào)皮往往是他們最可愛的一面吧!
馬小跳讀后感個字篇十一
我這天讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》后，感覺自我有一種說不出的興奮與激動。
個性是主人公馬小跳，雖然他性格頑皮，但是有時能干出什么讓人意外的事情，其中，在分部《暑假趣事》中，干了些讓人意外之事，最能代表的是他發(fā)現(xiàn)了國家二級保護(hù)動物黑熊被盜獵者提取熊膽汁，弄得生不如死。之后，馬小跳報了警，才是黑熊逃離了殘酷的盜獵者，重回了大自然的擁抱。
在書中馬小跳是一個被老師、同學(xué)和家長厭煩，認(rèn)為他只是個調(diào)皮搗蛋的人，可在我眼里馬小跳雖然頑皮、貪玩，但是卻渾身有著一股在平常人身上沒有的仗義精神，讓我深深感觸到：不管這個人是好是壞，都有他閃光一面，只要用心去看，用心去感受，就必須能感受到別人好的那一面。
馬小跳讀后感個字篇十二
暑假我看了一本書——《淘氣包馬小跳》，這本書我一天就看完了，里面的內(nèi)容非常精彩。它的主要內(nèi)容寫的是：一個老師和同學(xué)眼中無可救藥的孩子，生活中卻聰明、善良、敢作敢當(dāng)。在他的世界里，每天都有好玩的東西，生活充滿了陽光!
我羨慕馬小跳有無憂無慮的童年，羨慕他有一個“貪玩老爸”和一個“天真媽媽”守在身邊，簡直就是一個寶貝蛋嘛!
我也喜歡馬小跳那誠實、勇敢、有骨氣、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì);也喜歡他活潑、幽默、自信、樂于助人的爽朗性格。我多么希望能像馬小跳那樣，快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍啊!
我是一個四年級的小學(xué)生，因為成績不是太好，經(jīng)常被老師、老媽批評，所以，我常常悶悶不樂。但是自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我不再煩悶，而是變得十分開朗，因為每當(dāng)寫作業(yè)累了時，我都會想起馬小跳那活潑的身影，那幽默詼諧的話語，那一連串搞笑的故事，我會情不自禁笑出聲。我會頓時變得開心起來，會覺得天是那么的藍(lán)，陽光是那么的燦爛!
在我的心情煩躁時，是馬小跳來安慰我;在我情緒低落時，是馬小跳來鼓勵我。我愛馬小跳，感謝他的陪伴!
馬小跳讀后感個字篇十三
一天，伴隨著孩子的一陣陣啼哭聲，一個幼小的生命降生在一戶人家里。為了迎接孩子的出生，夫妻二人特意給孩子取了一個名字，就叫他小馬，因為他們希望孩子可以像一匹小馬一樣活蹦亂跳。
時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間小馬一歲了。這天，天氣晴朗，萬里無云，小馬和媽媽在公園玩，玩得正開心時，小馬一不小心被前的一塊石頭給絆了一跤?！巴弁邸碧稍诘厣洗罂奁饋怼寢尲泵ε苓^去把小馬抱起來?？粗⒆幽羌t紅的膝蓋，媽媽生氣地罵道：“這地面太可惡了，有這么多的小石頭，也不打掃一下，害得我家孩子摔了一跤?！?BR> 不知不覺小馬上幼兒園了。一天，媽媽來接小馬回家，可是等了半天也沒有出來，于是便進(jìn)學(xué)校去找小馬，小馬的媽媽走進(jìn)漆黑的教室，在一個角落里看見了小馬，小馬蹲在角落里十分傷心，于是媽媽關(guān)切地問：“小馬，怎么了？”小馬哭著說：“有一個小朋友不理我，我好心好意和他玩，他就是不理我?！眿寢岆S后憤怒地說：“哪一個孩子不理我家寶寶，看媽媽怎么收拾他?！闭f完抱起小馬回家了。
轉(zhuǎn)眼間又是幾年過去了，小馬說要考試，非常積極。第二天，小馬帶回了試卷，垂頭喪氣地回了家，躺在床上看著發(fā)下來的試卷，小馬媽媽看見小馬傷心很心疼，就看了看發(fā)下來的試卷，只有30分，生氣地說：“這是誰出的題，這么難，打擊我兒子的積極性呀！”
這個故事告訴我們：家長要用正確的方法教育孩子，孩子長大后才能成才，更應(yīng)讓孩子明白如果做錯事，必須從自己身上找原因，不能把所有責(zé)任推給別人。
馬小跳讀后感個字篇十四
第一次接觸馬小跳，是在同學(xué)家，我只翻了幾頁，立刻就被它迷住了，一個活潑可愛的兒童突然躍進(jìn)了我的腦海中，馬小跳這一作品無疑是楊紅櫻阿姨著作中最暢銷的，我們就有好幾個同學(xué)有，而且一個人都是好幾本，這書是在火。
或許很多人看并不是馬小跳有多好，而真正的是馬小跳幫自己找回了童年，得到了失去的童真。
我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長》衛(wèi)童年的那段：新來的'女校長在校門處燙上了鍍金大字“衛(wèi)童年”，校長讓同學(xué)們上課時愛怎樣坐就怎樣坐，回答問題怎樣答都能夠，還組織了去動物園、植物園課堂，去郊外野炊。幾周后，同學(xué)們學(xué)習(xí)也好了，興趣也高了，教學(xué)質(zhì)量抓上去了。
更重要的是，馬小跳有個“貪玩老爸”和“天真媽媽”，他們也給了馬小跳放松和歡樂，而當(dāng)今父母，每一天晚上除了盯老師布置的作業(yè)，還要教訓(xùn)半天，周六周末更壓的我們喘但是氣來，無法擁有童年的一丁點兒快樂!
在此，我要向世界大聲呼吁：還我們一個本來的童年!
馬小跳讀后感個字篇十五
在我最喜歡的書中，有一本紫色封面的兒童小說，它的名字叫《馬小跳》。
在作者楊紅櫻阿姨的眼中,馬小跳不一定要帥氣,但要勇敢,不一定要聰明,但要誠實,不一定要學(xué)習(xí)好,但一定要有責(zé)任心。楊紅櫻阿姨原來做過小學(xué)老師,她有一顆童心,是最了解孩子們的大人,她筆下的孩子天真,純潔,她筆下的孩子們生活豐富多彩,這讓我明白了要寫好文章必須有真實的生活體驗,心靈的感受。好文章是有感而發(fā)的，沒有感情是寫不出來的。
馬小跳讀后感個字篇十六
自從讀了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳”系列中的《跳跳電視臺》之后，心中知道了許多許多從課本上學(xué)不到的知識。
“跳跳電視臺”——一個在學(xué)校和電視上知名度很高的電視臺，是由馬小跳開辦的？幾乎是沒人相信，但，在努力的前提下，馬小跳開辦了一個“跳跳電視臺”，伙伴毛超、張達(dá)、唐飛、夏林果和安琪兒都是跳跳電視臺的工作人員。你可能會想：“幾個三年級的小學(xué)生開辦的電視臺有什么好的？”可是，你錯了。他們拍過被人抱來抱去、一點兒沒有虎威的小白虎，被人玩來玩去的那個會抽煙的大猩猩，甚至還拍過兒童電影節(jié)最好的電影誰來評和三個小女生虐貓事件的故事。其實，這，都不算什么。他們的目標(biāo)就是前進(jìn)，他們的目標(biāo)就是努力，只要努力——未來的一切都是成功的！
前進(jìn)吧！努力吧！未來一定是美好的！
馬小跳讀后感個字篇十七
今天，我來為大家介紹一系列我非常喜歡讀的一本書，《淘氣包馬小跳》系列。
馬小跳說他平凡他也不平凡，說他不平凡他也平凡。不平凡的是馬小跳一生下來就會跳，平凡的是馬小跳過著和別人一樣的生活。你說奇怪不奇怪。
馬小跳是o型血型，射手座。他的性格很奇怪：心里有說不出來的話會很難受，但有一個秘密是不會說的'（這個秘密既然馬小跳都不說，我也不說）他對她的朋友赤膽忠心，但經(jīng)常遭到朋友的叛變。他大錯不犯，小錯不斷，站進(jìn)辦公室的時候垂頭喪氣，但出辦公室后卻歡天喜地。真奇怪呀！
馬小跳的興趣愛好太多了，常變，唯一不變的是對小動物的熱愛，馬小跳是很有愛心的，在《暑假奇遇》當(dāng)中，馬小跳拯救了野生動物，真是偉大呀。
馬小跳的爸爸媽媽也很有趣。媽媽很天真，爸爸很貪玩，爸爸是玩具廠廠長，媽媽是櫥窗設(shè)計師，有了爸爸和媽媽，馬小跳增加了很多樂趣呀！
馬小跳也有死黨，毛超、張達(dá)、唐飛。就是他們四個在一起，編制出了許多有趣的故事。想看的話就自己去看吧！
我喜歡馬小跳的天真、活潑。我們這個年紀(jì)的兒童，就是要像馬小跳那樣天真、活潑。這樣，才是我們這個年齡段人該有的性格。
馬小跳讀后感個字篇十八
我有一套百看不厭的`叢書，這就是《淘氣包馬小跳》，有空的時候，我常會忍不住地去看一下，每一次都會情不自禁地大笑，我覺得書中的人物都和我們班的一些同學(xué)很像。
馬小跳每天都開開心心的，就像書里所寫的那樣：“跟著馬小跳，不跳也會笑”，在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張達(dá)，還有永遠(yuǎn)也長不大的丁克舅舅，他的生活因此豐富多彩，馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。
我想，楊紅櫻阿姨一定是非常熟悉我們小學(xué)生，她把我們的所思所想所為都生動地記錄下來，我希望這樣的書越出越多。
馬小跳讀后感個字篇十九
《馬小跳》這本書是我過生日那天媽媽送給我的生日禮物。我拿到這本書就愛不釋手，馬上就翻開來讀了。
這本書的風(fēng)云人物：馬小跳，那個調(diào)皮、可愛又風(fēng)趣的小男孩，給我留下了深刻的印象。他的學(xué)習(xí)和生活，就是很多小孩的本身寫照。
這本書主要寫了馬小跳的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，這些事都是我們會經(jīng)歷的事情。但因為有了馬小跳，這些事都變得有趣而好玩兒!比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間，總有一些瑣碎的事發(fā)生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友。都向我們反映了他們天真無邪的性格，讓我們也感覺到他們之間的快樂!
我覺得馬小跳有趣極了，他天真可愛的性格讓我對他記憶猶新，是他使我看到了童年的豐富多彩與那些美好的記憶，讓我對童年有著難忘的感受。其實，像《馬小跳》中的趣事、傻事，我們生活中也會發(fā)生。說到這兒，我想到童年的一件趣事……有一次，我還很小，看到電視上的火車在鐵軌上行駛，心想：這輛車怎么能在鐵上行駛呀?我也來試一試。于是，我找來一根鐵棒，拿來我的小車當(dāng)火車，讓它在鐵棒上行駛，不料，才剛剛“起程”，我就“四腳朝天”了。我“哇……”地大哭，媽媽聞聲趕來，了解情況后，又好氣又好笑，“唉，你這搗蛋鬼!”
寫作來源于生活嘛!我從書上找到了我們的“影子”。我們在書中找到了屬于我們的世界，讓我們在自己的心靈種下了一顆童年的種子。