最優(yōu)三顧茅廬讀后感范文(15篇)

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    讀后感可以幫助讀者更深刻地理解和領(lǐng)悟書籍的含義和意義。那么,如何寫一篇有深度、有觀點(diǎn)的讀后感呢?首先,我們需要在讀書的過(guò)程中保持積極、主動(dòng)的思考態(tài)度,記錄下自己在閱讀過(guò)程中的感受和思考。其次,我們可以從書中的主題、情節(jié)、人物以及作者的寫作手法等方面展開分析,找出自己認(rèn)為重要和有價(jià)值的內(nèi)容。同時(shí),我們還可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受,與書中的情節(jié)和主題進(jìn)行對(duì)比和聯(lián)系,進(jìn)一步深化自己的思考和理解。最后,在表達(dá)自己的讀后感時(shí),我們可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯、句式和修辭手法,使文筆更加流暢,表達(dá)更為準(zhǔn)確和恰當(dāng)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,可以幫助我們了解不同的寫作方式和思考角度,也可以激發(fā)我們對(duì)閱讀和寫作的興趣。同時(shí),也希望大家能夠積極閱讀,多思考,多交流,提高自己的表達(dá)能力和思維深度,讓讀后感成為我們與作品對(duì)話的方式,讓閱讀成為我們的一種生活習(xí)慣。大家一起來(lái)看看吧!
    三顧茅廬讀后感篇一
    最近,我看了四大名著之一的《三國(guó)演義》,里面的故事十分生動(dòng)有趣。其中劉備三次請(qǐng)諸葛亮出山的`誠(chéng)意,令我看了深受感動(dòng)。
    東漢末年,黃巾起義,群雄爭(zhēng)霸,逐鹿中原。劉備為了匡扶漢室,平定天下之戰(zhàn)亂,帶著結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛三次拜訪臥龍諸葛亮,想請(qǐng)他出山幫助自己完成大業(yè)。
    第一次去,沒有遇上諸葛亮。
    第二次去,依舊沒有遇到諸葛亮,但是遇到了諸葛亮的哥哥諸葛均,于是劉備留下一封信,讓他幫忙代轉(zhuǎn)給諸葛亮。我以為他會(huì)放棄了,沒想到并非如此。
    第三次,諸葛亮正在睡覺,劉關(guān)張三人就站在草廬外邊等著諸葛亮睡醒。這時(shí),天上飄起鵝毛般的大雪,過(guò)了許久,諸葛亮終于醒了,請(qǐng)劉備進(jìn)屋坐會(huì)。最后,諸葛亮被劉備的仁慈和憂國(guó)憂民之心所感動(dòng),決定出山幫助他。
    看到這一幕,我心想:劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山真是誠(chéng)懇??!世上沒有做不成功的事,只要堅(jiān)持到底就一定行。
    在生活中遇上困難不能放棄,只要堅(jiān)持到底就一定可以成功。
    三顧茅廬讀后感篇二
    自從徐庶走馬薦諸葛后,劉備一直想見見這位眾賢人口中的臥龍先生———諸葛亮。劉備求賢若渴,因此不顧張飛和關(guān)羽的反對(duì),三次來(lái)到臥龍崗,終于請(qǐng)來(lái)了諸葛先生。
    文章中張飛的急性子和劉備謙虛誠(chéng)懇的態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比。張飛看見哥哥劉備兩次拜訪都是竹籃打水———一場(chǎng)空,他就有些惱火了,還說(shuō)要把孔明捆來(lái)。第三次來(lái)時(shí),孔明正在草堂午睡,劉備靜靜地在屋外等候,張飛卻按捺不住了,準(zhǔn)備去屋后放把火,看孔明還睡不睡,多虧了關(guān)羽阻止啊。
    那位管仲、樂(lè)毅都無(wú)法與他相比的臥龍先生成為了劉備的軍師,蜀國(guó)也是從那時(shí)起逐步走向繁榮昌盛。
    劉玄德三顧茅廬之事告訴我們,對(duì)待任何一個(gè)人,無(wú)論他的'地位是高貴還是低賤;對(duì)待任何一件事,無(wú)論是大是小,都要懷有一顆真誠(chéng)的心。
    三顧茅廬讀后感篇三
    這篇文章寫了劉備求賢若渴,聽說(shuō)臥龍莊有一位諸葛先生有大謀略,馬上準(zhǔn)備好了禮物想要前去拜訪,不料司馬微前來(lái),劉備招待了司馬微,沒去成臥龍莊,第二次,劉備帶著關(guān)羽、張飛和隨從來(lái)到莊前,下馬上前輕敲柴門,一個(gè)童子迎了出來(lái),童子說(shuō):“諸葛先生今日不在家?!彼麄冎缓帽瘋鼗厝チ?第三次,劉備找了個(gè)好日子,又去找諸葛亮,關(guān)羽和張飛不高興了,關(guān)羽說(shuō):“想那諸葛亮徒有虛名,故不敢相見。”張飛說(shuō):“今天哥哥不須要去,他如不來(lái),我只用一根麻繩抓他來(lái)。”劉備一聽,很生產(chǎn),不要張飛同往,張飛急了,一定要一同前去,劉備禁告他不要失禮,他們半路遇到了諸葛均,就問(wèn)他諸葛亮在干什么,諸葛均回答說(shuō)諸葛亮在睡覺,于是劉備命眾人等候,又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才醒來(lái)出門迎接,劉備與諸葛談?wù)撎煜麓笫?,感嘆諸葛亮才智,請(qǐng)諸葛出來(lái)幫助他,諸葛亮見劉備禮賢下士,當(dāng)即答充。
    諸葛亮隱居在荒僻的臥龍崗,心懷天下等待合適的機(jī)會(huì)報(bào)效國(guó)家,一番三分天下的見解,令劉備茅塞頓開,三請(qǐng)諸葛成就一段佳話,機(jī)會(huì)與成功總是會(huì)垂青有準(zhǔn)備的`人。
    三顧茅廬讀后感篇四
    看著看著,我被“三顧茅廬”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的謀士設(shè)法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,劉備打點(diǎn)行李,便與關(guān)羽和張飛一起來(lái)到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時(shí)才回來(lái)。聽完,劉畚覺得惆悵不已。幾天后,劉畚又去拜訪時(shí),卻只見到了孔明弟弟諸葛均,劉備無(wú)奈,只得怏怏不快離去。轉(zhuǎn)眼過(guò)了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時(shí)間了,而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當(dāng)孔明醒來(lái),發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請(qǐng)孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說(shuō):“天下大亂,百姓苦難深重啊!”孔明被劉備的誠(chéng)懇打動(dòng)了,答應(yīng)了劉備的邀請(qǐng)。
    通過(guò)“三顧茅廬”的故事,我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng):劉備得到諸葛亮后感覺就象魚兒得到水一樣,說(shuō)明劉備胸懷大志,尊重人才,善于團(tuán)結(jié)比自己能力強(qiáng)的人,充分發(fā)揮大家的長(zhǎng)處,努力提高自己,使整個(gè)集體充滿戰(zhàn)斗力。聯(lián)系到我自己,也要看到自己的不足,虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。劉備是一個(gè)有志氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。我想:不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo),最終也會(huì)成功。
    三顧茅廬讀后感篇五
    星期六,我讀了《三國(guó)演義》,其中,我印象最深的故事是《三顧茅廬》。
    這篇故事主要講述的是:劉備、張飛和關(guān)羽想去請(qǐng)神機(jī)妙算的諸葛亮成為他們的軍師,就到了諸葛亮居住的地方——臥龍岡。三人遇到了幾位農(nóng)民,正在唱著動(dòng)聽的歌謠,他們問(wèn):“農(nóng)民,是誰(shuí)創(chuàng)的詞?”一位農(nóng)民回答:“是臥龍先生。”劉備聽到后,心里增加了一些敬佩,三人到了諸葛亮門前,劉備輕輕地敲門,出來(lái)了一位童子,劉備從童子口中得知,諸葛亮不在家。
    過(guò)了幾天,有人說(shuō)諸葛亮回來(lái)了,并回到了家中,三人再次來(lái)到諸葛亮的家,在門口聽見讀書聲,過(guò)了一會(huì)兒,一位先生出來(lái)了,可他并不是諸葛亮,是諸葛亮的弟弟諸葛均,三人只好回去,又過(guò)了幾天,三人又去他家,看到諸葛亮正在午睡,就在院子里等,過(guò)了很久,諸葛亮醒后見到劉備,劉備流下眼淚,請(qǐng)他出山,幫助他完成大業(yè),他被劉備的`誠(chéng)意感動(dòng),就成為了劉備的軍師。
    我很敬佩劉備誠(chéng)心誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
    三顧茅廬讀后感篇六
    春天到了,劉備打算第三次到隆中去,可是關(guān)羽張、飛都不同意,張飛說(shuō):“這次用不著哥哥去,他如果不來(lái),我就把他捆來(lái)見哥哥?!眲渖鷼獾恼f(shuō):“你一點(diǎn)也不知道尊重人才,這次你就不要去了!”張飛答應(yīng)不在無(wú)理,他們才一起上路。
    這一次,劉備他們見到了諸葛亮,諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的'形式,劉備聽了茅塞頓開。
    劉備對(duì)關(guān)羽張飛說(shuō):“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣??!”
    通過(guò)學(xué)習(xí),我懂得了一個(gè)道理:做什么事情都要有耐心;真誠(chéng)待人;要想得到別人的尊重,就要技高一籌;合作伙伴很重要。
    三顧茅廬讀后感篇七
    《三顧茅廬》同學(xué)們都讀過(guò)吧,那豪情壯志,那手足情深,那氣勢(shì)恢宏,那回腸蕩氣,使每一個(gè)好學(xué)者,都深深的迷戀,令人心曠神怡。而我最喜歡的那一張,并不是官渡之戰(zhàn);也不是智慧滿腹的諸葛亮,不是巧妙的草船借箭,而我最喜歡的是《劉玄德三顧茅廬》。
    這一章的大概內(nèi)容是:劉備從徐庶口中得知臥龍崗上,住著一位奇才——“臥龍先生”諸葛亮。劉備想:“如果我壽這樣的一位賢士,讓他輔佐我,肯定大業(yè)必成!劉備心動(dòng)不已,決定請(qǐng)他出山。第一次請(qǐng)他出山,門口的童子攔住了去路,他說(shuō):“諸葛先生有事出去了?!?BR>    劉備只得敗興而歸。而魯莽的張飛說(shuō):“大哥,還不如直接把他捆來(lái)?!眲涞闪怂谎?。第二次,劉關(guān)張三兄弟又來(lái)相請(qǐng),卻發(fā)現(xiàn)有一人極像諸葛亮,問(wèn)后,卻得知是他的弟弟。直到第三次,諸葛亮正在睡覺,三兄弟耐心等候,諸葛亮終被他們的誠(chéng)心感動(dòng),答應(yīng)出山。
    這篇文章讓我受益匪淺,一個(gè)人想要成大事,身邊必須人才濟(jì)濟(jì)。那又有什么辦法使人才為他人所用呢?一定要善待人才,愛惜人才,重用人才,把它們放到合適的工作崗位上去。還要賞罰分明,這樣一來(lái),一定就能成就大業(yè)了。
    三顧茅廬不一定單單指用于軍事上,現(xiàn)在也同樣會(huì)用到。比如,某企業(yè)的人員不充分,突然打聽到一位很有才華的人,便三番五次的去拜訪,用誠(chéng)心,對(duì)待這些人;同樣會(huì)受到別人真心的回報(bào)。所以,總體來(lái)說(shuō),就是要善待人才,要講誠(chéng)信,要有禮貌。
    然而,講禮貌,懂禮儀,不正是我國(guó)的傳統(tǒng)美德嗎?是啊!美德是什么呢?美德時(shí)一句安慰別人的話語(yǔ);美德是一座搭起的愛心橋;美德更是在別人生病的時(shí)候,送來(lái)的一杯熱水。因?yàn)?,整個(gè)世界,沒有了美德就不會(huì)在和平,讓我們攜起手,共同把美德發(fā)揚(yáng)光大,讓人人都懂得美德!
    三顧茅廬讀后感篇八
    今天,我看了《三國(guó)演義》中的《劉玄德三顧茅廬》。看完了這篇文章,我受到了很大的啟發(fā)。
    《劉玄德三顧茅廬》的主要內(nèi)容是:劉備在南漳遇到了司馬徽,司馬徽給他介紹了鳳雛、臥龍兩位軍師。劉備在徐庶的指點(diǎn)下,知道了臥龍就是諸葛亮。于是前去拜訪,但是童子說(shuō)諸葛亮不在,劉備只能先回去了。幾天后,劉備再次拜訪,但里面的人是諸葛亮的弟弟,劉備很失望,留下一封信后就走了。又是一年的春天,劉備選了個(gè)好日子去拜訪諸葛亮,可是這時(shí)他在睡覺,于是劉備站在階下等。諸葛亮醒來(lái)后,聽說(shuō)劉備等了好久,連忙出去相見。劉備跟諸葛亮談了許多,覺得他很有才能,就請(qǐng)諸葛亮出山相助。諸葛亮很感動(dòng),便答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求。
    讀完了這篇文章,我掩卷沉思。劉備不管風(fēng)吹雨打,三次來(lái)到諸葛亮家,終于打動(dòng)了諸葛亮。相比之下,我實(shí)在不如他。如果我遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難,就臨陣退縮,遇到作業(yè)題目不懂的,干脆不去思考,去抄同學(xué)的。我覺得很慚愧。劉備那種堅(jiān)持不懈的精神,讓我想起了我的朋友玲玲。有一次,我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)。做到數(shù)學(xué)作業(yè),我們遇到了一道不會(huì)做的題目。我們想了很久,也想不出來(lái)。反正也是最后一道題,明天去抄同學(xué)的吧!我一邊想著,一邊對(duì)玲玲說(shuō):玲玲,我們出去玩,好嗎?玲玲聽了,生氣地對(duì)我說(shuō):不行!沒做完這道題,我是不會(huì)去玩的。今日事今日畢,只要今天做完了今天的事,就總會(huì)有收獲。
    如果總想著抄別人的答案,最后什么也不會(huì)得到。我聽了,臉像發(fā)燒似的紅了。玲玲就算是面對(duì)一道題目,都會(huì)堅(jiān)持不懈的去做,我為什么做不到?于是,我坐了下來(lái),和玲玲一起討論。沒多久,我們就攻克了這道題目了。我高興的說(shuō):玲玲,你說(shuō)得真沒錯(cuò),你又給我上了一堂課。我們都笑了。在玲玲的身上,我看到了劉備堅(jiān)持不懈的精神。所以,我要學(xué)習(xí)劉備和玲玲,學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)持不懈的精神,努力學(xué)習(xí)。
    現(xiàn)在,我的成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。《劉玄德三顧茅廬》這篇文章,讓我懂得了:無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持不懈的去做,就能獲得成功。
    三顧茅廬讀后感篇九
    今天我讀了一篇文章,名為《三顧茅廬》,講的是公元206年冬至207年春,當(dāng)時(shí)屯兵新野的劉備帶著大將關(guān)羽,張飛三次到南陽(yáng)郡鄧縣隆中請(qǐng)諸葛亮輔佐的故事。這篇文章含著很多的道理。
    三顧茅廬也是一個(gè)不錯(cuò)的成語(yǔ),故是拜訪的意思,茅廬是草屋的意思。原為漢末劉備去南陽(yáng)郡鄧縣隆中聘諸葛亮的故事。這個(gè)成語(yǔ)的意思是比喻真心誠(chéng)意,一再邀請(qǐng)。這個(gè)成語(yǔ)故事也揭露了深刻的道理,并且言簡(jiǎn)意賅,含蓄雋久,引人深思。
    這個(gè)故事是一段佳話,用來(lái)表示求賢若渴的一種態(tài)度和做法。表示對(duì)賢才的渴望和誠(chéng)意。在《三國(guó)演義》中,劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了神機(jī)妙算的諸葛亮,我用了一首詩(shī)來(lái)概括:"三次來(lái)去諸葛廬,顧得三次得孔明,茅中臥龍之三分,廬內(nèi)軍師絕對(duì)策?!?BR>    諸葛亮在著名的《出師表》中,也有“先帝不以臣卑鄙,猥自狂屈,三顧臣于草廬之中”之句。于是后世人見有人為請(qǐng)他所敬仰的人出來(lái)幫助自己做事,而一連幾次親自到那人的家里去的時(shí)候,就引用這句話來(lái)形容請(qǐng)人的渴望和誠(chéng)懇的心情。
    每當(dāng)我讀了這個(gè)故事,都會(huì)非常敬佩劉備的人品,它為了請(qǐng)到諸葛亮三四堅(jiān)持去拜見他,不顧天氣嚴(yán)寒,不顧路途遙遠(yuǎn),最終把諸葛亮請(qǐng)來(lái)了。他這種真誠(chéng)、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì),多么值得我們學(xué)習(xí)!
    通過(guò)閱讀《三顧茅廬》這篇文章,我有了很多收獲:對(duì)待朋友以誠(chéng)相待,做任何事情持之以恒,不居高自傲,這樣的人才是能成就大事的人。
    三顧茅廬讀后感篇十
    在這次寒假,我看了許多本書,但其中我最喜愛的書還是《三國(guó)演義》啦!下面就讓我來(lái)簡(jiǎn)要介紹一下這本書,談一談我讀這本書的讀后感吧!不過(guò)要說(shuō)到這本書里最好看、最有名的篇章,我認(rèn)為那就是《三顧茅廬》的故事了。
    《三顧茅廬》里講到了主人公劉備為了完成復(fù)興漢室大業(yè)的理想,誠(chéng)心誠(chéng)意的三顧茅廬邀請(qǐng)諸葛亮出山來(lái)輔佐他的故事。書中記載了劉備在第一次邀請(qǐng)諸葛亮出山時(shí),諸葛亮的仆人告訴他,諸葛亮不知去哪里了,或許三五天,或許十天半月才有可能回來(lái),劉備便只好帶有遺憾離去。
    第二次劉備去邀請(qǐng)諸葛亮?xí)r,劉備派人打聽到臥龍先生諸葛亮已經(jīng)回來(lái)了。當(dāng)時(shí)正是寒冬,還下著大雪,張飛阻攔劉備說(shuō):“現(xiàn)在正是軍隊(duì)在打仗,改天再去了。”但劉備卻堅(jiān)持要去見諸葛亮,當(dāng)劉備、關(guān)羽和飛三人來(lái)到茅屋外,卻發(fā)現(xiàn)只有臥龍先生之弟諸葛均在家,諸葛均說(shuō):“二兄諸葛孔明昨天出去閑游了”。因?yàn)橛譀]有見到諸葛亮,張飛和關(guān)羽認(rèn)為諸葛亮是故意不理睬劉備等三人。張飛怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過(guò)來(lái),劉備卻狠狠地斥責(zé)他們。
    第二年早春,劉備第三次去了臥龍岡,路上遇見諸葛均。諸葛均說(shuō):“昨晚家兄已回,今日將軍可以一見。”當(dāng)劉備來(lái)到臥龍岡時(shí)得知諸葛亮正在睡覺,一個(gè)時(shí)辰后才醒來(lái),劉備就在寒冷的門外等了足足一個(gè)時(shí)辰才見到了諸葛亮。
    我讀了這本書最深的感受就是:我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng),劉備注重以誠(chéng)待人、以仁待人,劉備為了能夠統(tǒng)一國(guó)家大業(yè),屈尊求賢、禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠(yuǎn),不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。劉備得到諸葛亮后感覺就象魚兒得到水一樣,說(shuō)明劉備胸懷大志,尊重人才,善于團(tuán)結(jié)比自己能力強(qiáng)的人,充分發(fā)揮大家的長(zhǎng)處。生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會(huì)取得成功。遇到事情要有禮貌,不能莽撞;做事情要有誠(chéng)意,要誠(chéng)心誠(chéng)意地去做,遇到困難要有恒心,要堅(jiān)持不懈,不能輕易放棄。只要我們有毅力、有目標(biāo),最終也會(huì)成功。
    三顧茅廬讀后感篇十一
    《 三國(guó)演義 》中有一篇簡(jiǎn)單而又重要的一篇文章,那就是三顧茅廬。
    劉備因?yàn)橥ㄟ^(guò)徐庶的推薦,前兩次到隆中去拜訪諸葛亮,想請(qǐng)他出山,但就是見不到諸葛亮。但是劉備仍然沒有放棄,通過(guò)第三次恭恭敬敬地拜訪,冒著雪在門口等諸葛亮醒來(lái),終于見到了諸葛亮。而諸葛亮被劉備的誠(chéng)意感動(dòng)了,同意出山與劉備共圖大業(yè),而劉備得到了不可多得的人才 。
    我開頭說(shuō)簡(jiǎn)單,是因?yàn)檫@是一篇簡(jiǎn)短易懂的文章,重要是因?yàn)閯涞玫搅酥T葛亮。我認(rèn)為諸葛亮是三國(guó)時(shí)期最有智謀的人,諸葛亮的幾條計(jì)謀是家喻戶曉的,例如火燒赤壁,草船借箭,空城計(jì)等。用劉備自己的話說(shuō)就是有如魚兒得到了水。也為以后三分天下打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。諸葛亮投靠了劉備,就等于投靠了明主,因?yàn)閯涫莻€(gè)仁德至善,弘毅寬厚,求賢若渴的人。
    我十分欽佩劉備,因?yàn)樗活櫶鞖獾膼毫?,不聽別人的勸告去請(qǐng)求諸葛亮出山。而且即使前兩次沒有結(jié)果,劉備也沒有放棄,最后終于達(dá)到了目標(biāo)。當(dāng)時(shí)張飛和關(guān)羽都勸劉備放棄,可是如果當(dāng)時(shí)劉備真的放棄了,沒有諸葛亮的蜀國(guó)會(huì)這么順利嗎?這就讓我知道,做什么事都要有目標(biāo),有毅力,不要魯莽,遇到挫折也不要放棄,其實(shí)有時(shí)能不能成功就在你的一念之間。
    不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo),最終也會(huì)成功。
    三顧茅廬讀后感篇十二
    《三顧茅廬》是我國(guó)四大名著中《三國(guó)演義》中第十四回。這一回講的是劉備請(qǐng)諸葛亮出山,封他為軍師。次日,劉備請(qǐng)孔明調(diào)度軍事,于是孔明命關(guān)羽、張飛、關(guān)平和劉封四人領(lǐng)軍在不同的地方做好埋伏,曹兵一到,便可放火。后來(lái)果然如孔明所料,曹軍與夏侯惇大敗而逃,于是劉備等人更敬佩孔明了。
    這個(gè)故事讓我充分體會(huì)到了孔明的神機(jī)妙算,足智多謀。
    首先他思維縝密,劉備想打敗曹軍,于是孔明就給他出主意,在曹軍必經(jīng)之路設(shè)下埋伏,曹軍等人一道便可放火,這個(gè)計(jì)謀無(wú)疑是絕妙的,而且放火的地點(diǎn)選在密密的蘆葦蕩里。這說(shuō)明孔明懂地理,知道在什么地方才能困住曹軍。
    其次他考慮事情十分周全,他在各個(gè)地方都安排了軍隊(duì)和埋伏,孔明這樣做是為了讓曹軍被消滅得更多、更徹底,也是為了不讓曹軍有任何翻身的機(jī)會(huì),更好的確認(rèn)了曹軍無(wú)法反撲的事實(shí)。
    最后,是他知道利用哪些人去干哪些事,知道誰(shuí)擅長(zhǎng)干什么,誰(shuí)不擅長(zhǎng)什么。這說(shuō)明孔明先生會(huì)分配人,所以這回劉備才能圓滿取勝。這背后出謀劃策的人卻是孔明先生,真是讓人肅然起敬。
    在我們的學(xué)習(xí)生活中,也有許多地方值得向孔明先生學(xué)習(xí)。比如在小組活動(dòng)中我們要把所有事情細(xì)節(jié)都要考慮到:a做ppt,b匯報(bào)成果。不僅如此,我們還要選擇相應(yīng)的人做對(duì)應(yīng)的事,這樣才能讓觀眾眼前一亮。
    以后我還得多看《三國(guó)演義》,因?yàn)檫@樣不僅能了解歷史,還能學(xué)到更多智慧,這讓我的人生也變得更加充實(shí)。
    三顧茅廬讀后感篇十三
    最近,我看了四大名著之一的《三國(guó)演義》,里面的故事十分生動(dòng)有趣。其中劉備三次請(qǐng)諸葛亮出山的誠(chéng)意,令我看了深受感動(dòng)。
    東漢末年,黃巾起義,群雄爭(zhēng)霸,逐鹿中原。劉備為了匡扶漢室,平定天下之戰(zhàn)亂,帶著結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛三次拜訪臥龍諸葛亮,想請(qǐng)他出山幫助自己完成大業(yè)。
    第一次去,沒有遇上諸葛亮。
    第二次去,依舊沒有遇到諸葛亮,但是遇到了諸葛亮的哥哥諸葛均,于是劉備留下一封信,讓他幫忙代轉(zhuǎn)給諸葛亮。我以為他會(huì)放棄了,沒想到并非如此。
    第三次,諸葛亮正在睡覺,劉關(guān)張三人就站在草廬外邊等著諸葛亮睡醒。這時(shí),天上飄起鵝毛般的大雪,過(guò)了許久,諸葛亮終于醒了,請(qǐng)劉備進(jìn)屋坐會(huì)。最后,諸葛亮被劉備的仁慈和憂國(guó)憂民之心所感動(dòng),決定出山幫助他。
    看到這一幕,我心想:劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山真是誠(chéng)懇??!世上沒有做不成功的事,只要堅(jiān)持到底就一定行。
    在生活中遇上困難不能放棄,只要堅(jiān)持到底就一定可以成功。
    三顧茅廬讀后感篇十四
    公元207年,劉備遭曹操追殺,屯兵新野,徐庶向劉備舉薦諸葛亮,并親自相邀,卻被其拒之門外。但劉備精誠(chéng)所至,金石為開,諸葛亮終于同意出山,助其一臂之力。
    當(dāng)今社會(huì)崇尚知識(shí),知識(shí)就是力量,知識(shí)就是每個(gè)人前途命運(yùn)的主宰,可一些人總是受傳觀念的影響,堅(jiān)守古人的高風(fēng)亮節(jié),含而不露似乎謙虛得將自己貶低,才算維護(hù)清高。誰(shuí)料結(jié)果弄功成的,事態(tài)反而背道而馳,使得他人對(duì)自己的真實(shí)情況知之甚少甚至產(chǎn)生誤解,豈敢錄用?所以以從某種意義上講,唯有當(dāng)仁不讓,舍我其誰(shuí)的那種勇氣,才不致讓自己有不好意思或過(guò)分謙虛中客客氣氣地機(jī)會(huì)拱手讓人。
    人們,不需要再等待劉備,只需打破陳規(guī)陋習(xí),努力掌握自己的命運(yùn),把握時(shí)間,主動(dòng)進(jìn)取,適時(shí)夸獎(jiǎng)一下自己吧,讓社會(huì)對(duì)我們進(jìn)行選擇。亮出自己的風(fēng)采。
    三顧茅廬讀后感篇十五
    朝陽(yáng)可愛,鳥語(yǔ)動(dòng)聽,我興沖沖地拉開窗簾,陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的我的房間,爬到我的書架上,我信手拿起那本兒童版的《三國(guó)演義》,如饑似渴地看起來(lái)一個(gè)故事——《三顧茅廬》。
    《三顧茅廬》主要講了劉備三次到臥龍岡拜訪諸葛亮,想請(qǐng)諸葛亮幫助他恢復(fù)漢室江山,雖然他前兩次拜訪都失敗了,但他并沒放棄,依然有耐心、有恒心去拜訪第三次,最終感動(dòng)了諸葛亮,愿意跟隨他,助他一臂之力,完成恢復(fù)漢室江山的心愿。
    我被劉備的堅(jiān)持打動(dòng)了。他在《三顧茅廬》中,第一次沒見到諸葛亮,他沒有放棄;第二次繼續(xù)去拜見,依然不遇而歸,關(guān)羽和張飛都希望他不去了,但他沒有放棄;第三次,他依然去拜訪諸葛亮,正在下雪,諸葛亮在午睡,他堅(jiān)持在門外等待他,直到諸葛亮接見他,最終答應(yīng)助他一臂之力。如果劉備不是特別能堅(jiān)持,諸葛亮也不會(huì)跟著他,沒有諸葛亮的輔佐,劉備不可能成為三分天下之一的領(lǐng)導(dǎo)者。
    看到劉備的堅(jiān)持,這讓我想到了自己的小時(shí)候的一件事。我七歲時(shí),有一次,我和李明比賽誰(shuí)掏的雞蛋多。第一天,去雞窩邊時(shí),我高興得不得了,回來(lái)時(shí)卻失落了,因?yàn)槲铱帐侄鴼w;第二天,我依然耐著性子去了雞窩邊,東瞧瞧,西看看,雞窩里空空如也,守了一整天,雞也沒下一個(gè)蛋,我像只斗敗的公雞垂頭喪氣回家了。我再已受不了了,心想:明天肯定也是一樣的結(jié)果,干脆不去了,于是第三天,我就待在家里,玩會(huì)兒玩具,看會(huì)兒電視……誰(shuí)知道,下午時(shí)分,李明拿了三個(gè)雞蛋來(lái)了我家,我驚奇地問(wèn):“哪里來(lái)的?”“當(dāng)然是雞窩里掏的呀!”李明一副勝利者的模樣。當(dāng)時(shí)的我別提多后悔了!要是我再堅(jiān)持去一天,誰(shuí)贏還不知道呢!
    “書中自有黃金屋”,這句話果然不假,《三顧茅廬》我明白了:做事一定要堅(jiān)持,不能半途而廢,不然就不會(huì)成功。這便是我從書中尋找到的黃金屋。