優(yōu)質(zhì)防溺水教育心得和感悟(案例19篇)

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    感悟可以讓我們更加關(guān)注內(nèi)心的聲音,培養(yǎng)自我意識(shí)和情緒管理能力。如何在繁忙的工作中尋找到感悟的契機(jī)?希望這些感悟的范文能夠激發(fā)您對(duì)于生活和思考的熱情。
    防溺水教育心得和感悟篇一
    生命,是一朵正待開放的花朵,綻放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊(yùn)藏了無盡的危險(xiǎn),使人失去寶貴的生命。
    水,曾奪走無數(shù)人的生命,一個(gè)個(gè)悲慘的事件時(shí)刻在提醒我們?cè)跊]有充分準(zhǔn)備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識(shí),因此,我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)可愛的生命。2006年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一學(xué)生在水庫玩耍時(shí)發(fā)生溺水事件,不幸全部死亡;2006年6月29日,安徽省合肥市當(dāng)?shù)?名學(xué)生在附近池塘洗澡時(shí)溺水身亡。同日,水湖鎮(zhèn)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)兩名初二學(xué)生在當(dāng)?shù)匾怀靥聊缢劳觥?BR>    據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡,大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中,溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首,占全部死亡人數(shù)的70%。
    水是那么恐怖,我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單:1、盡量不要去江邊游泳,如果要去,必須有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。3、如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水,我們盡量用嘴呼吸。
    生命無價(jià),一次車禍,一次溺水,都有可能讓人失去生命。珍惜生命,珍惜生活。生命是無價(jià)之寶,生命,只能在人生的`經(jīng)歷中獨(dú)一無二,讓我們熱愛生命,讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!
    防溺水教育心得和感悟篇二
    炎熱的夏天到了,隨著天氣越來越熱,許多家長(zhǎng)都喜歡帶著孩子去游泳。
    20__年6月18日上午,在蕭山老年大學(xué)的一間教室里,小記者團(tuán)邀請(qǐng)到了杭州市游泳協(xié)會(huì)隊(duì)長(zhǎng)華老師與她的隊(duì)員,開展了“我與生命有個(gè)約定——-青少年安全宣講”的講座?,F(xiàn)在,由我來和大家分享一下其中的內(nèi)容吧!
    首先,我們學(xué)習(xí)到關(guān)于“自我保護(hù)——-安全意識(shí)”,要做到的“六不”:
    1、不私自下水游泳;
    2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;
    3、不在無家人或教師的帶領(lǐng)下游泳;
    4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;
    5、不到不熟悉的水域游泳;
    6、不準(zhǔn)隨意下水救人。
    接著,華老師和她的隊(duì)員們給我們做了演習(xí):讓一人扮演落水者,之后請(qǐng)上了幾位小記者和家長(zhǎng),最后把一些施救工具放在“岸邊”,但大家都只是站在“岸上”盲目地亂扔工具,不用說,全部都施救失敗。
    這些工具都有用,可是為什么救不了人呢?原因是他們選擇的工具和救援的方式不下正確。因此,華老師和其中兩位隊(duì)員給我們一一講解并示范了各種救援工具的使用方法和范圍。
    現(xiàn)在,我們知道了如何利用工具施救,可救上來后遇昏迷我們還能做些什么呢?華老師告訴我們:救上來后要先判斷有無意識(shí)、呼吸、脈博……,再實(shí)施心肺復(fù)蘇急救??尚姆螐?fù)蘇又怎么做呢?華老師的.隊(duì)員又給我們做了示范并請(qǐng)上幾位小記者上臺(tái)體驗(yàn)。
    華老師還告訴我們,救援溺水者時(shí)可要爭(zhēng)分奪秒,速度一定要快,因?yàn)樵谒袃煞昼姳憧芍禄杳裕?0分鐘后腦死亡,以致失去生命體征。
    那么,小朋友們知道在無人救援時(shí),應(yīng)該如何自救嗎?華老師給我們講了以下4點(diǎn):
    1、保持頭腦清醒,使自己能沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)事件;
    2、頭頂向后,口向上方,上浮才有喘氣呼吸的機(jī)會(huì);
    3、吸氣要深,增加浮力,以等待他人搶救;
    4、不要雙手上舉,盲目掙扎,不然更容易下沉。
    小朋友們,今天我所學(xué)到的安全知識(shí)就和大家分享到這里。珍愛生命,預(yù)防溺水,讓大家一起牢記這些安全知識(shí),并做到“六不”吧!
    當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí),仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的.囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!
    每當(dāng)夏季來臨時(shí),總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:
    跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
    防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先,學(xué)會(huì)游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
    同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí),也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。
    同學(xué)們:生命,它非常珍貴。沒有任何東西能與之相比。它對(duì)每一個(gè)人都是平等的,每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì),一旦失去,就不會(huì)再有第二次了。所以,我們必須抓住機(jī)會(huì),來好好珍惜和愛護(hù)它!
    春去夏來,天氣越來越熱。我們育才小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故,開展了“珍愛生命,預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。
    在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備,缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?BR>    在這節(jié)班會(huì)課上,有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾:6月1日是第64個(gè)國(guó)際兒童節(jié),這一天本是孩子們歡歡喜喜的一天,卻有四個(gè)尚未真正邁入社會(huì)的年青生命離我們而去,附近居民王先生介紹,6月1日下午4點(diǎn),家住沁河武陟段附近的女孩芳芳(化名)與三個(gè)女同學(xué)在河邊玩耍時(shí),一不小心滑入河中,同學(xué)連聲呼救。
    這時(shí),在附近玩耍的三名青少年聽到呼救聲后,趕忙跳入河中營(yíng)救??墒钦l也沒想到,女孩沒救上來,又搭進(jìn)三條生命?!?BR>    同學(xué)們!十幾歲呀!他們才年僅十幾歲!這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰不為他們感到遺憾、惋惜呢?人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次?!弊鰹橐粋€(gè)學(xué)生,我們的健康成長(zhǎng),不僅是父母最大的幸福,更是國(guó)家未來的希望所在。我們每一個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù),讓安全意識(shí)深入人心,讓“珍愛生命,健康成長(zhǎng)”變成每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),讓那些飛來橫禍遠(yuǎn)離我們,讓生命之樹長(zhǎng)青。
    讓我們一起大聲呼喊:“珍愛生命,預(yù)防溺水!”
    夏天到了,很多小伙伴都選擇了去水邊玩,但他們都不知道水的危險(xiǎn)。所以我們學(xué)校展開了防溺水活動(dòng),校長(zhǎng)再三提醒,一定不要去水邊玩,還告訴我們,有人落水后不要盲目施救,一定要大聲呼救。校長(zhǎng)還說,如果真的想去玩水,就去正規(guī)的游泳館。
    老師肯定知道我們?cè)跁?huì)上并沒有認(rèn)真的聽。所以上課后,老師還是會(huì)提醒我們不要去水邊。并且老師還會(huì)提問幾個(gè)同學(xué),看他們到底記住了沒有。暑假里,老師每天都讓我們寫安全日記,時(shí)刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無處不在,我們千萬不可大意。
    我媽媽還跟我說了一個(gè)事件。有五、六個(gè)初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠?,有幾個(gè)被淹死了。我聽了,心里特別酸。這件事,我一直記在心里。所以,我每次非常想去玩水的時(shí)候,就會(huì)想起老師和校長(zhǎng)的說的話。
    同學(xué)們,防溺水真的很重要,我非常希望大家能把老師和校長(zhǎng)說的話謹(jǐn)記在心!真的不要一個(gè)人去水邊玩耍,太危險(xiǎn)了。
    夏天到了,天氣非常炎熱,最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性,每一年,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松O旅婢陀羞@么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。
    20_年6月25日是一個(gè)令人傷感的日子,一個(gè)叫戴明明的13歲的男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。那一天,天氣特別炎熱,他和兩個(gè)同伴一起去魚塘里游泳解暑,起先大家都在淺水區(qū)里游,慢慢地,水性很好的戴明明放松了警惕,他興奮地往深水區(qū)游去。沒過幾分鐘,兩個(gè)同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來,四處尋找,大聲呼喚,就是沒有發(fā)現(xiàn)戴明明。
    不知所措中,兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包溜回家了。
    回到家,戴明明的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母,兩家的家長(zhǎng)連忙感到魚塘邊,看到戴明明的書包還在魚塘邊,知道事情不妙,急忙打110報(bào)警。等到把戴明明從魚塘深水區(qū)大佬上來的時(shí)候,他早已沒了呼吸。
    這件事給了我們深刻的教訓(xùn),在這里,我提醒大家:小孩游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù),不會(huì)游泳的最好不要下水,特別不能到水深誰冷的地方,如魚塘、水庫等地方去游泳。及時(shí)出去游泳,也要結(jié)伴同行,這樣可以互相有個(gè)照應(yīng),一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。
    為了防止溺水,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)
    1、不會(huì)游泳的人,千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù),不要和伙伴們玩水。
    2、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
    3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng),不可單獨(dú)游泳,最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過長(zhǎng),20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì),每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。
    4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,應(yīng)慢慢入水,漸漸適應(yīng),并盡量減少次數(shù),減低冷水對(duì)身體的刺激。
    5、小學(xué)生一般不要跳水,可以在水中玩拋水球的游戲,但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇,不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。
    6、游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。
    7、參加游泳的人必須身體健康,患有下列疾病的同學(xué)不可游泳:心臟病、高血壓、肺結(jié)核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳,患紅眼病和中耳炎的同學(xué)也不能游泳。
    8、在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危險(xiǎn)的,因此應(yīng)立刻上岸,到安全的地方躲避風(fēng)雨。
    流水無情,不知有多少個(gè)鮮活的生命在它手下白白葬送,多少個(gè)家庭因他支離破碎,我們數(shù)也數(shù)不清。
    今年天氣異常的炎熱,我和幾個(gè)小伙伴約在一起準(zhǔn)備去水庫游泳,媽媽叫住了我,讓我不要去,并給我說了這樣一個(gè)故事:“從前,我和幾個(gè)鄰居家的小朋友在一起玩,一個(gè)大哥哥帶頭讓我們?nèi)ニ畮爝呌斡?,我們幾個(gè)當(dāng)時(shí)還小,不懂得防溺水知識(shí),就欣然地答應(yīng)了。剛開始,我們都安然無恙,調(diào)皮的打水仗,潛水,后來,一個(gè)十歲的小男孩自以為水性很好,游到水深十幾米的地方,剛開始如魚得水,后來慢慢的沒力氣了,漸漸地沉下去,那個(gè)小男孩使勁撲騰水,希望我們能聽見,可當(dāng)時(shí)他離我們太遠(yuǎn)了,當(dāng)時(shí)我們?cè)诖蛩?,并沒有注意他,回去的時(shí)候,領(lǐng)頭的大哥哥發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人,一個(gè)小姑娘說:‘是板板,他不會(huì)被我們落在水庫了吧!’那時(shí)我們還都是孩子,驚慌失措了,大哥哥領(lǐng)著我們到水庫邊找了好久都沒有找到板板的蹤影,傍晚,我們向家長(zhǎng)坦白板板找不到了,并強(qiáng)調(diào)是在水庫邊。大人們急了,急忙打電話報(bào)警,大家找出一個(gè)水性最好的大人,穿上潛水服,一直到凌晨才從十幾米的地方找到,救上來時(shí)已經(jīng)沒了呼吸?!眿寢寚@了口氣,說道:“所以我不希望你們重蹈覆轍,還是我陪你們到有專業(yè)救護(hù)人員的游泳館里吧!”
    防溺水“六不”:“不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。”
    防溺水妙招:
    1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;
    2、下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;
    3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;
    4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;
    7、在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全”。
    河流已淹沒了濟(jì)濟(jì)人才,別讓家人為你悲痛,別讓朋友為你惋惜,“寧欺山,莫欺水”,所以,請(qǐng)同學(xué)們珍惜生命,預(yù)防溺水!
    防溺水教育心得和感悟篇三
    人最寶貴的是生命,生命對(duì)于任何一個(gè)人來說都十分重要,正如長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然是生活中的強(qiáng)者,偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對(duì)生命的追求,對(duì)健康身體的渴望,也許正是因?yàn)檫@樣,他在文章中呼喊:“生命之火萬歲”!
    在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常識(shí),這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多,也讓我們認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害。
    例如:他人溺水怎么辦?
    一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營(yíng)救。
    二、應(yīng)大聲呼救,用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營(yíng)救。
    還有中小學(xué)生游泳四不要:
    一、不要單獨(dú)游泳要和大人同行。
    二、不要到無救生人員的水域游泳。
    三、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。
    四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。
    這些游泳常識(shí)不僅可行,而且對(duì)于每一個(gè)人來說都是一筆十分寶貴的財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到x-x歲擔(dān)任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!
    防溺水教育心得和感悟篇四
    真愛生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬物;它也有剛烈的一面,有時(shí)盡然奪取人的生命。
    小朋友,你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過許多溺水事故。有一次,我在回家的路上,看見一個(gè)十多歲的小孩子,獨(dú)自一人在河邊玩水,不慎腳一滑,就沉下去了。這件事情發(fā)生在幾秒鐘,一條生命就沒有了,多么可惜呀!所以,我們要知道;不能獨(dú)自去深水的地方玩,也不能結(jié)伴去;在夏天,沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳,也要和父母一起去,要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次,我在游泳池里游泳,看見一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里,小姑娘的.同伴看到了,急忙下去救人,幸好搶救及時(shí),小姑娘沒有生命危險(xiǎn),避免了悲劇的發(fā)生。
    我們不能將這兩件事怪罪于水,是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏摹I鼰o價(jià),水無情;水是自然界最寶貴的資源,我們?cè)僖膊荒馨焉淖镓?zé)強(qiáng)加到無生命的水身上,讓我們行動(dòng)起來;珍愛生命,謹(jǐn)防溺水,還水一個(gè)清白。
    防溺水教育心得和感悟篇五
    班級(jí)內(nèi)開展了主題班會(huì),老師們以觀看溺水視頻、圖片、講故事等多種形式對(duì)孩子進(jìn)行教育,讓孩子做到六不一會(huì)。小朋友通過老師的講解基本掌握了防溺水的相關(guān)知識(shí)。
    對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒防溺水知識(shí)的傳授,家長(zhǎng)是幼兒的監(jiān)護(hù)人。通過層層簽訂承諾書讓家長(zhǎng)明確監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。承諾書的簽訂率達(dá)到了100%。
    大一班郭繼超小朋友在國(guó)旗下進(jìn)行了珍愛生命,預(yù)防溺水為主題的講話,生動(dòng)形象地告訴小朋友防溺水的重要性。講話結(jié)束后值周教師進(jìn)行小結(jié),豐富了全園老師和小朋友們?cè)谌粘I钪蓄A(yù)防溺水的知識(shí)。
    教育是安全的前提,安全是教育的目的。我園將始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作放在首位。當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,從小事抓起,堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去,杜絕溺水事故的發(fā)生。
    幼兒防溺水安全教育心得感悟范文5
    當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí),仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!
    每當(dāng)夏季來臨時(shí),總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
    防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先,學(xué)會(huì)游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
    同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生同時(shí),也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。
    防溺水教育心得和感悟篇六
    如果溺水時(shí)首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎,可減少水草纏繞,節(jié)省體力。
    這一次學(xué)校組織我們對(duì)防溺水安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、鍛煉身體,但是同時(shí)也需要做好安全方面的防備,要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,才能夠安全、舒適的游泳,防止溺水事故的發(fā)生。通過老師對(duì)防溺水安全知識(shí)的講解,想起自己前幾年在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下去游泳的切身體會(huì),我認(rèn)為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點(diǎn):
    加強(qiáng)鍛煉,努力提高自身的身體素質(zhì)和游泳水平。
    當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn),對(duì)我們的生產(chǎn)、生活方式,都產(chǎn)生了深刻的影響。我們作為學(xué)生,要按照學(xué)校的要求,既要學(xué)好文化知識(shí),同時(shí)也要加強(qiáng)身體的鍛煉,使自己的文化知識(shí)和身體素質(zhì)同步提高,使我們的德、智、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長(zhǎng)江和洞庭湖水域,學(xué)會(huì)游泳,學(xué)會(huì)正確的游泳是對(duì)我們的一項(xiàng)最基本的技能要求。
    有準(zhǔn)備、有計(jì)劃,要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去游泳池游泳,不能幾個(gè)朋友一邀就私自去,尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天,在我住的社區(qū)里有兩個(gè)初中的`男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳,結(jié)果其中的一個(gè)就溺水了,另外的一個(gè)沒有準(zhǔn)備,等到他回家找到家長(zhǎng)來救人時(shí),已經(jīng)晚了,逝去的生命再也無法挽回。所以,我認(rèn)為,作為學(xué)生,我們還未成年,還不能夠有獨(dú)立的生活和應(yīng)急的能力,學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L(zhǎng)陪同是正確的,也是為了保護(hù)我們,讓我們安全、舒適的享受游泳的快樂。
    尤其是在下水之前,要做一些準(zhǔn)備工作,做一做徒手操,讓自己的身體能夠適應(yīng)水溫,讓自己的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備,以免受傷或者是下水后的抽筋。因?yàn)橄奶斓臍鉁睾芨撸蝗幌滤畷?huì)造成身體無法適應(yīng),有可能帶來傷病甚至是抽筋,真的在水里面一旦抽筋那可是大的麻煩,輕則讓你痛苦不堪,重則可能造成溺水的'事故,所以一定要注意,做好游泳前的熱身準(zhǔn)備,這樣才能確保安全。
    尤其是游泳時(shí)間較長(zhǎng)時(shí),抽筋有時(shí)候很難避免。因此,要學(xué)會(huì)控制節(jié)奏,盡量的在游了一段時(shí)間后要休息一下。當(dāng)然,也要學(xué)會(huì)如何在水中自己去解脫抽筋。一旦出現(xiàn)抽筋的情況,不能慌張,一定要冷靜,如果是在淺水中,可以立即上岸,通過自己或家長(zhǎng)的按摩,可以得到緩解;如果在深水中,則首先要將自己的狀態(tài)放松,最好能夠改成仰泳的姿態(tài),然后馬上呼救,請(qǐng)自己的朋友或者是家長(zhǎng)來救援,最后再盡量的通過自己身體抽筋部位強(qiáng)制性的伸直繃緊然后放松的方法,解脫抽筋的狀態(tài)。其實(shí),一旦在水中發(fā)生了抽筋,千萬要保持鎮(zhèn)靜,只要不緊張,人處于仰泳狀態(tài),可以很輕松的浮在水面上等待救援。
    一般的情況下,因?yàn)槲覀冞€屬于未成年人,沒有救人的專業(yè)技能,因此我們要盡可能的去呼救,并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者,我們不能夠貿(mào)然下水營(yíng)救。如果溺水事故比較嚴(yán)重,則要馬上請(qǐng)家長(zhǎng)或其他的大人撥打急救電話,或者去找車送醫(yī)院救治。
    我們作為一名中學(xué)生,主要是要在校期間學(xué)好文化知識(shí)。學(xué)校為了我們的健康成長(zhǎng),為了我們能夠既學(xué)好文化知識(shí),又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高,除了體育課之外,每年還組織召開學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。在炎炎夏日到來的時(shí)候,又組織我們學(xué)習(xí)安全游泳,防止溺水的相關(guān)知識(shí)。我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)懷和希望,讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體鍛煉,爭(zhēng)取早日成為一名高素質(zhì)、高能力的合格人才!
    防溺水教育心得和感悟篇七
    溺水,也被稱為溺水,是指人們被淹沒在水中或其他液體介質(zhì)中并受傷的情況。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
    人最寶貴的是生命,生命對(duì)于任何一個(gè)人來說都十分重要,正如長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然是生活中的強(qiáng)者,偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對(duì)生命的追求,對(duì)健康身體的渴望,也許正是因?yàn)檫@樣,他在文章中呼喊:“生命之火萬歲”!
    在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常識(shí),這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多,也讓我們認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害。
    中小學(xué)生游泳四不要:
    1、不要單獨(dú)游泳要和大人同行。
    2、不要到無救生人員的水域游泳。
    3、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。
    4、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。
    這些游泳常識(shí)不僅可行,而且對(duì)于每一個(gè)人來說都是一筆十分寶貴的財(cái)富。
    炎熱的夏天,游泳是最熱門的活動(dòng),除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的河濱,沙灘和小溪但歡樂享受之余,也請(qǐng)留意其中所潛藏的危機(jī)。因?yàn)殡S時(shí)有一只惡魔之手將你拉入深淵,由你下水的那一刻起,它就一步一步地向你逼近,只是你沒有察覺而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無限的歡笑,減少悲傷和遺憾。
    水就像一只兇殘的老虎,一不小心就會(huì)成為它的“獵物”。
    還有數(shù)不清這樣的“意外”,所以請(qǐng)同學(xué)們珍愛生命,這就如同孝順父母。
    假如要想游泳,必須在家長(zhǎng)的陪同下,到有救生員,安全設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng),不獨(dú)自一人或和朋友成群結(jié)隊(duì)地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神,留意安全,不要被一時(shí)的涼快所吸引,而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨,清楚水的深度,才進(jìn)行游泳,避免游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué),不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué),應(yīng)先除下假牙,避免游泳時(shí)卡住呼吸道。
    假如我們?cè)谟斡緯r(shí)抽筋,應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分,同時(shí)頭向上仰,并用手緊緊抓住岸上的東西,如樹枝石頭等,然后立即向旁邊的人呼救。
    讓我們吸取血的教訓(xùn),敲響長(zhǎng)鳴的警鐘,預(yù)防溺水事故,共建一個(gè)和諧美好的社會(huì)吧!
    每年假期溺水事件是學(xué)生非正常死亡的主要原因,為確保學(xué)生的生命安全,嚴(yán)防因游泳戲水帶來的意外事故的發(fā)生,我園學(xué)生和家長(zhǎng)相互配合,對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育,提高幼兒防溺水的知識(shí),杜絕事故的發(fā)生。
    1、從網(wǎng)絡(luò),書籍、圖片、光碟等收集“溺水”事件的案例,震撼孩子的心靈,增強(qiáng)孩子的安全和自我防護(hù)意識(shí)。
    2、教育孩子不獨(dú)自一人外出,更不能到池塘、水庫、水溝邊等地方嬉戲,不獨(dú)子結(jié)伴私自去河邊游泳,當(dāng)同伴發(fā)生溺水險(xiǎn)情時(shí),及時(shí)向附近的大人求救,不得自行救助。
    3、節(jié)假日、雙休日期間,加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管,不隨意離開孩子,教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。
    4、孩子游泳時(shí),要有家長(zhǎng)或成人陪同,否則禁止外出游泳。
    5、教育孩子在游泳時(shí)不要貿(mào)然跳水,更不能互相打鬧,以免發(fā)生嗆水或溺水事件;不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲、游玩。
    1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;
    2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。
    3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;
    4、如果在水中抽筋又無法靠岸,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
    1、迅速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;
    2、將溺水者舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭角下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
    3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;
    4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。
    安全工作無小事,千忙萬忙,對(duì)孩子的安全教育不能忘,我園牢固樹立“安全第一”的思想,對(duì)孩子的安全多一份關(guān)注,為孩子筑一道安全的防線,讓孩子們平安、健康、快樂的成長(zhǎng)!
    夏天的腳步近了,越來越多的人受不了夏天的酷熱,用各種各樣的方式來降溫。于是,游泳就成了很多人的選擇!
    游泳不僅可以娛樂,還可以避暑,是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強(qiáng)身健體,但是“溺水”——這個(gè)安全隱患,你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年因溺水身亡的有57000人,相當(dāng)于每天會(huì)有150人會(huì)死于溺水,而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假,年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中防。
    怎樣預(yù)防溺水呢?預(yù)防溺水要注意以下幾點(diǎn):不要獨(dú)自一人到江河湖海游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動(dòng);如果身體不適,要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳……
    水是溫順的,我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來幫助小樹苗長(zhǎng)得挺拔茁壯;我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里,它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā),它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無辜鮮活的生命,使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。
    珍愛生命,請(qǐng)預(yù)防溺水!不要讓水成為洪水猛獸,讓我們的生命受到威脅,安全游泳,千萬不要拿自己的生命開玩笑。
    隨著時(shí)光的流逝,炎熱的夏天將悄悄的來臨,隨著氣溫的逐漸升高,同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體,增長(zhǎng)體質(zhì),但要保證安全。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動(dòng),使我受到很大的教育和啟發(fā)。
    游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng),同時(shí)也存在著危險(xiǎn),輕則呼吸困難,重則溺水死亡,所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面:
    一、不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳,選擇好的游泳場(chǎng)所為場(chǎng)所的環(huán)境,如水庫浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁,暗流,雜草,水域的深淺等情況,要了解清楚。
    二、二必須在家長(zhǎng)老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照應(yīng)。
    三、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng),以防在水中抽筋,比如跑跑步,做做操。
    四、記住“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下游泳;不在無安全設(shè)施,無救援人員的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
    我國(guó)一年大約有一萬人意外死亡,溺水死亡的人數(shù)高達(dá)70%,也就是說,平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人,所以溺水是多么嚴(yán)重的呀!我們要牢記防溺水的知識(shí),增強(qiáng)防溺水的能力。
    為增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),保障幼兒生命安全,避免溺水事件的發(fā)生,5月17日我園開展了防溺水安全教育活動(dòng)。
    活動(dòng)一:各班教師組織幼兒觀看防溺水安全教育《讓愛不溺》警示片,讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處,并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),利用ppt、故事、案例等形式深化防溺水安全教育,使幼兒掌握自防自救知識(shí),提高了幼兒自我防范意識(shí)和自護(hù)、自救及互救的能力。
    活動(dòng)二:通過led燈滾動(dòng)播放防溺水安全提示語,提高家長(zhǎng)對(duì)防溺水安全的警惕性,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的責(zé)任意識(shí)和安全保護(hù)意識(shí)。
    通過此次活動(dòng),幼兒充分認(rèn)識(shí)到了防溺水安全的重要性,了解了自防自救知識(shí),家長(zhǎng)進(jìn)一步提高了對(duì)幼兒的監(jiān)管意識(shí),為保障幼兒的生命安全構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線。
    今天,老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于防溺水的相關(guān)視頻??戳岁P(guān)于溺水的片段后,我受益匪淺。這個(gè)片段講的是兩個(gè)小女孩,她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋€(gè)小男孩溺水了,她們用正確的方法救了小男孩??吹竭@里我心想:溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\,直接跑去水庫或湖邊游泳,才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險(xiǎn)的。
    我還看到了一個(gè)鏡頭:一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳,朋友奉勸他別下去,可他根本聽不進(jìn)去,還自信滿滿地說自己會(huì)游泳。于是就下去了,一開始還游得挺成功,可到后來,他到湖中心游泳,沒想到河中心水很深,他快沉入水中,他再水中掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿生命開玩笑!。
    “珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。”這一句話到處可見,可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次,生命是珍貴的,更是脆弱的!如果我們不好好愛惜,那就是浪費(fèi)生命。世界上有很多人因?yàn)橛斡灸缢?,他們?cè)谝ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想想,這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以,在炎熱的夏天,哪怕一分一秒,都要提高警惕!
    同學(xué)們,珍愛生命吧!它只有一次,不要在危險(xiǎn)的地方游泳,隨時(shí)你都可能失去生命,安全小常識(shí)一定要牢記,這樣,我們每天才會(huì)過著安全、幸福、安康的生活!
    防溺水教育心得和感悟篇八
    到來了。而六月、七月、八月、九月也即將到來,這幾個(gè)月是溺水的高峰期。在這個(gè)期間會(huì)有許許多多的人喜歡去河里或小溪里玩水、游泳。因此,我們一定要珍惜生命,預(yù)防溺水。
    光陰似箭,日月如梭。每年的溺水高峰期都會(huì)發(fā)生許許多多的溺水事件。我清清楚楚的記著,6月25日這一天是一個(gè)令人傷感的日子。這一天一個(gè)叫戴明明的13歲的男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。這一天,天氣特別的炎熱,他和兩個(gè)同伴一起去魚塘里游泳解暑。起先大家都在淺水區(qū)里游,慢慢地,水性很好的戴明明放松了警惕,他興奮地往深水區(qū)游去,沒過幾分鐘,兩個(gè)同伴就這么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來,四處尋找,大聲呼喚,就是沒有發(fā)現(xiàn)戴明明。看著這篇新聞,我心中思緒萬千,心里不禁想到,如果這些小孩知道在深水區(qū)域游泳所需要做的準(zhǔn)備,那么他們就不會(huì)死亡,就不會(huì)讓這生命消失。這是一個(gè)真實(shí)的故事,它深深地告訴我們一定要珍惜生命預(yù)防溺水。
    春夏秋冬四季輪回。每年的溺水高峰期都會(huì)發(fā)生許許多多的溺水事件。我還清清楚楚的記著,在7月1日下午6時(shí),在望城縣坪塘鎮(zhèn)附近的靳江河水域,6名14歲左右的初中生下河游泳,其中兩人不幸溺水。由于河水較深,沒過多久就聽見有小孩在呼救,附近居民聞聲立即趕去救援,將其中4人救上岸后,另外兩名初中生已不見蹤影。警方直到次日凌晨,才找到兩名孩子的遺體。這難道不是一件慘痛的教訓(xùn)嗎?因此,我們就應(yīng)該把這件事牢牢地記在心里,在心里一次次的警告自己:玩水不能因?yàn)樽约河斡炯夹g(shù)好,就獨(dú)自或只與朋友去玩水。因?yàn)槊磕甓加性S許多多的人死于溺水。因此,我在這提一些預(yù)防溺水的措施:
    1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,還要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)會(huì)游泳;
    2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;
    3、不去非游泳區(qū)游泳;
    4、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;
    5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。
    防溺水教育心得和感悟篇九
    夏日里,水上活動(dòng)成為了人們最熱衷的娛樂方式。但與此同時(shí),水上安全問題也屢屢發(fā)生。防溺水意識(shí)的重要性也變得越來越突出。在這個(gè)話題上,我有很多的感悟和體會(huì),想要跟大家分享。
    第二段:認(rèn)知水上安全的嚴(yán)重性
    從2018年開始,全國(guó)共發(fā)生了4.1萬起溺水事件,其中包括4.7萬人遇難,令人觸目驚心。溺水的危險(xiǎn)性不容忽視,而且溺水身亡的比例越來越高。除了兒童外,成年人的溺水事故也難以避免。因此,提高防溺水意識(shí)并學(xué)會(huì)自救是每個(gè)人都需要了解的知識(shí)。
    第三段:學(xué)習(xí)保持安全的方法和技巧
    要在水上保持安全,必須提前做好準(zhǔn)備。在游泳前先逐漸適應(yīng)水溫,做好熱身,切不可操之過急。選擇適合自己的浮具和腰帶,保證自己的游泳技巧等都要提前了解,切不可大意。此外,了解水上救援器材和技巧,也能更好地防止溺水事故的發(fā)生。
    第四段:提高個(gè)人自救能力
    如果發(fā)生了溺水事故,在沒有救援人員的情況下,能否自救就成為了關(guān)鍵性的問題。在游泳過程中,遇到水流或強(qiáng)浪時(shí),及時(shí)尋找支撐物可以繞開水流,并盡量往岸邊靠近。如果已經(jīng)滑入深水區(qū),要盡快調(diào)整呼吸和保持冷靜,利用腰部浮力將頭部拍浮,同時(shí)向周圍呼救。
    第五段:結(jié)語
    在人類與自然之間,我們需要尊重自然的力量,并掌握正確的保護(hù)和利用方式。防溺水意識(shí)和自救能力的提升涉及到每個(gè)人的生命安全。在享受水上樂趣的同時(shí),我們也要時(shí)刻警惕,切勿掉以輕心。樹立健康的生活觀,注重身體健康,關(guān)注更多的健康問題,這樣才能過上安穩(wěn)的生活。
    防溺水教育心得和感悟篇十
    為了使學(xué)生能夠過一個(gè)愉快、平安的暑假,按照上級(jí)文件精神,我校認(rèn)真開展了暑期學(xué)生防溺水安全教育大家訪活動(dòng),做到防范、教育在前,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下。
    一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,召開防溺水專題會(huì)議。
    按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示和文件要求,立即成立了由王智校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí),于6月20日上午召開了全體師生防溺水安全教育專題會(huì)議。并對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水事故?家訪安全教育工作進(jìn)行了專門的安排部署,全面負(fù)責(zé)暑六月份安全教育活動(dòng)。要求全校教師務(wù)必做好暑期家訪工作,確保每位學(xué)生能過一個(gè)平安愉快、有意義的暑假。
    二、確立家訪活動(dòng)主要宣傳內(nèi)容:
    1、重點(diǎn)教育學(xué)生不要到溝、塘、河、壩和水庫等水域戲水,防止溺水事故發(fā)生;
    2、遵守交通規(guī)則,注意交通安全;?
    3、教育學(xué)生利用假期多讀一些有意義的書籍,加強(qiáng)文化修養(yǎng);
    4、教育學(xué)生加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流,多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
    三、開展扎實(shí)有序防溺水教育活動(dòng)。
    1、6月4日,我校領(lǐng)導(dǎo)和班
    主任
    、教師兵分兩路、分片包干,責(zé)任到人,發(fā)放了學(xué)校制定的學(xué)生暑假防溺水致家長(zhǎng)的一封信,循環(huán)播放縣教體局防溺水等安全宣傳材料,進(jìn)行面對(duì)面的宣傳防溺水等安全教育知識(shí),及時(shí)做好家訪記錄并攝像留存。
    2、及時(shí)上報(bào)防溺水家訪情況。有些未能家訪,原因主要是一些學(xué)生到父母打工的地方不在家,學(xué)校要求教師用電話、微信、校訊通、qq聯(lián)系,并做好記錄。教師根據(jù)家訪情況整理匯報(bào)了家訪工作總結(jié),以便學(xué)校今后有針對(duì)性地更好地開展安全教育工作。
    3、與村鎮(zhèn)加強(qiáng)聯(lián)系,對(duì)村所在的涉水危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行的實(shí)地勘察,及時(shí)補(bǔ)充警示標(biāo)識(shí),并就這些情況告知家長(zhǎng)和孩子,嚴(yán)禁到這些水域游泳。這次家訪活動(dòng)的開展,提高了社會(huì)以及廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全工作的責(zé)任意識(shí),得到家長(zhǎng)的廣泛支持和一致好評(píng)。
    防溺水教育心得和感悟篇十一
    俗語說水火無情。剛進(jìn)入夏季,大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端,1個(gè)又1個(gè)鮮活的生命離我們而去,1個(gè)又1個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
    防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們沉思??v觀第1次溺水事件的產(chǎn)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在1個(gè)防字,重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí),提升大中小學(xué)學(xué)生的.防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣揚(yáng)和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實(shí)說話,以個(gè)案示人,讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有1種直觀和形象的認(rèn)識(shí),從而牢記在腦,銘記在心。同時(shí)要定期不定期地組織展開防溺水安全演練,摹擬漲水場(chǎng)景,讓學(xué)生身臨其境,通過現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn),教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。
    固然,防溺水安全不是1個(gè)部門就可以解決的問題,應(yīng)當(dāng)建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)3位1體防溺水機(jī)制。政府應(yīng)積極發(fā)揮其職能作用,加大對(duì)湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置,實(shí)現(xiàn)全覆蓋,并加大巡查力度,做到全天候。
    學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用,提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另外一個(gè)主要場(chǎng)所,學(xué)生除在校學(xué)生外,很多業(yè)余時(shí)間都在家度過,而溺水事件集中產(chǎn)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假當(dāng)中。
    究其緣由是家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位,等到事情產(chǎn)生,后悔晚已。家長(zhǎng)應(yīng)承當(dāng)起自己的職責(zé),加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管,時(shí)時(shí)教育和提示他們闊別水患。
    目前由于溺水事件的頻發(fā),讓學(xué)生家長(zhǎng)談水色變,制止游泳因而乎也就成了共鳴。制止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)當(dāng)是疏導(dǎo),要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳,掌握1些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的產(chǎn)生。溺水猛于虎,但當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí),我們不應(yīng)當(dāng)只扼腕嘆息,而應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來,共同構(gòu)建起1道防溺水安全的生命屏障,讓溺水闊別孩子,讓溺水事件不再重演。
    人最寶貴的是生命,生命對(duì)任何1個(gè)人來講都10分重要,正如長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基1樣,雖然是生活中的強(qiáng)者,偉大的`戰(zhàn)士但在人生的旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓即便這樣他也沒有放棄對(duì)生命的尋求,對(duì)健康身體的渴望,或許正是由于這樣,他在文章中呼喊:“生命之火萬歲”!
    在學(xué)習(xí)中1些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人,和1些游泳,防溺水的常識(shí),這些方法讓我們的平常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多,也讓我們認(rèn)識(shí)到了平常生活的危害。
    中小學(xué)生游泳4不要:
    1、不要單獨(dú)游泳要和大人同行。
    2、不要到無救生人員的水域游泳。
    3、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。
    4、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。
    這些游泳常識(shí)不但可行,而且對(duì)每個(gè)人來講都是1筆10分寶貴的財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,即便以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到xx歲擔(dān)負(fù)也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍重自己的生命吧!
    酷熱的夏天,游泳是最熱門的活動(dòng),除室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的河濱,沙灘和小溪但歡樂享受之余,也請(qǐng)留意其中所潛藏的危機(jī)。由于隨時(shí)有1只惡魔之手將你拉入深淵,由你下水的那1刻起,它就1步1步地向你逼近,只是你沒有發(fā)覺而已。事前多1份豫備和考量就能夠帶給我們無窮的歡笑,減少悲傷和遺憾。
    水就像1只殘暴的老虎,一不謹(jǐn)慎就會(huì)成為它的“獵物”。
    還有數(shù)不清這樣的“意外”,所以請(qǐng)同學(xué)們珍重生命,這就猶如孝順父母。
    防溺水教育心得和感悟篇十二
    游泳池的四周大多是馬賽克地面,游泳的人在上面來回走動(dòng),留下了許多水,因此地面很滑。孩子們好動(dòng),常在上面跑著追逐打鬧,一旦摔倒,就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。
    切勿倒著身子跳水
    有的孩子喜歡在池邊倒著身子跳水,認(rèn)為很刺激,但殊不知這里面卻隱藏著險(xiǎn)情。據(jù)付教練講,孩子倒著身子跳水,身體稍微一斜,下嘴巴很容易碰到池邊磕破下巴。還有的孩子轉(zhuǎn)著身子跳水,若不注意,也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。有的孩子則頭朝下扎猛子,認(rèn)為很好玩;可有的泳池水不深,有的孩子用力又猛,為此頭觸池底碰破頭者也時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重的會(huì)有生命危險(xiǎn)。
    防止腿抽筋
    孩子初學(xué)游泳,心存恐慌,加上水涼,泡在水里時(shí)間一長(zhǎng),就有可能腿抽筋。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)與孩子都不要太過緊張,要立即讓孩子停止游泳,仰面浮在水面上。據(jù)付教練講,有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備活動(dòng)包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開。有時(shí)家長(zhǎng)還可以先在孩子的四肢潑點(diǎn)水,讓孩子逐漸適應(yīng)水溫,然后再下水游泳。還可以預(yù)先喝點(diǎn)淡鹽水。
    不讓孩子離開家長(zhǎng)的視線
    孩子年齡過小,對(duì)安全少有概念。盡管家長(zhǎng)講了一些這方面的知識(shí),他們還是因水而玩,忘記了家長(zhǎng)的忠告。所以孩子游泳時(shí),家長(zhǎng)必須隨時(shí)留意,以確保孩子的安全。即使孩子學(xué)會(huì)了游泳,或者所在的區(qū)域看起來比較安全,家長(zhǎng)還是最好時(shí)時(shí)將視線放在孩子身上,這樣,才能在察覺到情況不妙時(shí)立即采取行動(dòng)。
    防孩子耳痛耳鳴
    孩子游泳時(shí)如果耳朵灌進(jìn)水去,則將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè),用力拉住耳垂,用同側(cè)腿單腳跳;手心對(duì)準(zhǔn)耳道,用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊,左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊,右耳進(jìn)水就把頭歪向右邊,然后迅速將手挪開,水就會(huì)被吸出來。此后再用消毒棉簽送入耳道內(nèi)將水吸出即可。
    防孩子惡心嘔吐
    孩子游泳時(shí)由于鼻子嗆水、喝進(jìn)水、疲乏勞累、情緒緊張,有的會(huì)造成一時(shí)性的反胃,應(yīng)及時(shí)上岸,用手指壓中脘、內(nèi)關(guān)穴或服幾粒人丹。
    不到江河湖海和水庫游泳
    ·游泳時(shí)發(fā)生抽筋,千萬不要驚慌,一定要保持鎮(zhèn)靜,停止游動(dòng),仰面浮于水面,并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。
    ·若因水溫過低而疲勞產(chǎn)生小腿抽筋,則可使身體成仰臥姿勢(shì)。用手握住抽筋腿的腳趾,用力向上拉,使抽筋腿伸直,并用另一腿踩水,另一手劃水,幫助身體上浮,這樣連續(xù)多次即可恢復(fù)正常。上岸后用中、食指尖掐進(jìn)承山穴或委中穴,進(jìn)行按摩。
    ·兩手抽筋時(shí),應(yīng)迅速握緊拳頭,再用力伸直,反復(fù)多次,直至復(fù)原。如單手抽筋,除做上述動(dòng)作外,可按摩合谷穴、內(nèi)關(guān)穴、外關(guān)穴?!ど细共考∪獬榻睿善须溲?在臍上四寸),配合掐足三里穴,還可仰臥水里,把雙腿向腹壁彎收,再行伸直,重復(fù)幾次?!こ檫^筋后,改用別種游泳姿式游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿式時(shí),就要提防再次抽筋。
    防溺水教育心得和感悟篇十三
    夏季水上活動(dòng)頻繁,游泳或玩水逐漸成為人們消暑放松的方式。然而,近年來溺水事故頻發(fā),給家庭和社會(huì)帶來巨大的打擊。經(jīng)過與周圍親友和兒童沉著應(yīng)對(duì)類似事故的討論,我深刻領(lǐng)悟到了防范溺水的重要性。
    第二段:意識(shí)到防范溺水的重要性
    “哥哥,救我!”我曾親眼目睹我的一個(gè)同伴淹死在他的父母面前。此時(shí)此刻,我第一次認(rèn)識(shí)到溺水有多么可怕。人在水中是如此虛弱和無助,因此,親自經(jīng)歷過這種悲慘事件之后,我更加深入理解到在水中的安全和謹(jǐn)慎是多么重要。隨著時(shí)間的流逝,這份重要性只更加凸顯。
    第三段:加強(qiáng)防范溺水意識(shí)
    先確定場(chǎng)所安全,看淺水區(qū)是否有能緊急救援溺水者的工作人員,測(cè)水深,看有無警示標(biāo)志。每次游泳前,先熟悉周圍環(huán)境,特別關(guān)注水深和水流。其次,選擇好合適的救生用具,比如浮圈,不自作聰明,以防用品質(zhì)量不好出現(xiàn)問題。此外,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,多次強(qiáng)化安全意識(shí),育人方能知?jiǎng)t行,小心謹(jǐn)慎的做任何活動(dòng),都可以幫你做到最好的防護(hù),最大化保護(hù)你的安全。
    第四段:應(yīng)對(duì)溺水事故的正確方式
    在我們知及溺水發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)時(shí)一定要冷靜!在救助別人時(shí)不可輕率進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,以免二人變成溺水者。通常情況下,我們懂得的拯救溺水者的方法有“三手法”:第一手,盡量用手夠住落水者,讓他知道你的位置,讓他抓到你,保持呼吸、克制情緒;第二手,繩子/板子/衣服……(吸水性可以更強(qiáng)的物品比較有利)送到他手邊,等他穩(wěn)住,你用上力將他拉向岸邊;第三手,警察和醫(yī)務(wù)人員,撥打電話或大喊附近的熱心市民幫忙聯(lián)系國(guó)家織物溺水應(yīng)急救援中心。這是有經(jīng)驗(yàn)的救援人員,他們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況快速處理現(xiàn)場(chǎng),擔(dān)當(dāng)起最后的救援工作。
    第五段:結(jié)論
    在現(xiàn)代社會(huì)中,防范溺水已經(jīng)不僅是個(gè)人安全問題,也是全社會(huì)需要積極關(guān)注的問題。個(gè)人要對(duì)自身安全有充分的認(rèn)識(shí),把比較寶貴的時(shí)間花在提高安全意識(shí)上,并且在水上活動(dòng)中堅(jiān)守自身的安全規(guī)則,以此減少溺水事件的發(fā)生。而作為更加廣泛的社會(huì)問題,我們也應(yīng)該積極參與社會(huì)部門的防范行動(dòng),并關(guān)注對(duì)游泳區(qū)域的管理和監(jiān)管。相信只有我們?cè)鰪?qiáng)防范意識(shí),才能在日常生活中更好的預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外發(fā)生,確保自己和他人的安全。
    防溺水教育心得和感悟篇十四
    在夏季,游泳、戲水等活動(dòng)成為了很多人的日常娛樂,但不幸的是,每年都有許多人因溺水而失去生命。溺水的危害不容忽視,因此我們必須重視并采取措施防溺水。本文將探討防溺水的感悟心得和體會(huì)。
    第二段:闡述識(shí)別危險(xiǎn)并預(yù)防的重要性
    人們經(jīng)常會(huì)陷入“溺水不知道”的情境,而即使是熟練游泳的人也會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。因此,認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)并采取預(yù)防措施是防溺水的重要環(huán)節(jié)。這包括:在水邊時(shí)保持警惕,千萬不要單獨(dú)游泳,穿戴適合水上活動(dòng)的服裝,了解海洋、湖泊、河流等水域的特點(diǎn),不要在沒有救援措施的情況下嘗試游泳等等。
    第三段:強(qiáng)調(diào)防溺水知識(shí)的必要性
    了解防溺水知識(shí)可以讓我們更好地預(yù)防溺水,減少溺水事件的發(fā)生。在學(xué)校、社會(huì)、家庭等方面教育我們防范溺水、如何正確救援溺水者、如何保護(hù)自己等一系列相關(guān)知識(shí),使我們具體掌握更多防范溺水的方法。防溺水知識(shí)的宣傳不僅能夠讓人們更好地保護(hù)自己,也能夠減少溺水事件,保護(hù)社會(huì)和家庭的安全。
    第四段:探討風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力的重要性
    即便有預(yù)防的手段,溺水仍需要我們有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。掌握一些水上自救技巧,增強(qiáng)自身的水上安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力,是非常重要的。例如運(yùn)用頭部凸起水上可以呼吸的氣體、胡亂揮舞在水下 的身體是無用的等等。
    第五段:總結(jié)防溺水的重要性和持續(xù)努力
    保持警覺,了解危險(xiǎn)和防范方式,掌握防范溺水知識(shí)以及增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力,都是防溺水的基本要素。我們必須始終保持安全意識(shí),以減少溺水事件,在堅(jiān)持安全的前提下,可以在水上活動(dòng)中享受歡樂和放松的氛圍,同時(shí)也是提高人們生活質(zhì)量的重要途徑。
    防溺水教育心得和感悟篇十五
    如果同學(xué)溺水了,先別慌張,大聲呼救,也可以找大人們幫忙,也可以用木板,塑料瓶等可以浮起來的東西扔給受難者可自救,如果受難者被救上來了,要大人們迅速撥打120,在救護(hù)車來的路上,先觀察一下受難者的心跳和脈搏,在救護(hù)車來的路上,可采用人工呼吸,胸部按摩去救人,直到救護(hù)車來了的時(shí)候才可以停止。
    同學(xué)們,生命只有一次,生命不可以重來,你們是祖國(guó)的花朵,不要讓悲劇重演!重要的事情說三遍,不要讓悲劇重演!!!不要讓悲劇重演!!!不要讓悲劇重演!
    防溺水教育心得和感悟篇十六
    水是生命之源,但是,它也像是一名“殺手”,把你帶到地獄,或者讓你到鬼門關(guān)那里走走。
    一日,我和媽媽到聊城大學(xué)的東湖喂魚。在我的右面,一對(duì)年輕的夫妻帶著一個(gè)大約3歲多的男孩,驚險(xiǎn)的一幕就發(fā)生在了這一家人的頭上……爸爸帶來了四個(gè)饅頭和一盒魚食,孩子和媽媽不一會(huì)就把饅頭全部投進(jìn)了湖中,惹得魚兒爭(zhēng)先恐后追逐、搶食。小男孩見沒了饅頭,就迫不及待地打開了魚食的盒子,往湖中撒去。我當(dāng)時(shí)看了他一眼,這位小朋友還在最上面的臺(tái)階上,應(yīng)該是安全的。誰知他一步步挪下了臺(tái)階,到最下面的一個(gè)臺(tái)階時(shí),腳底一滑,直接摔到了水里。他在水中掙扎著,水時(shí)不時(shí)地淹沒了他的頭,他的臉上全是水,已分不清是湖水還是眼淚?他的父親見狀立即跳進(jìn)了湖里,把孩子撈起,抱在了懷中,而后遞給了在岸上早已嚇傻了的媽媽,孩子被救了上來!唉,要不是他的父親,恐怕他。
    危險(xiǎn),不僅會(huì)使我們自己難受,也會(huì)讓家人為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基所說的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次?!彼?,從現(xiàn)在起,我們每個(gè)人都要有安全意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命!
    防溺水教育心得和感悟篇十七
    溺水是一種極其危險(xiǎn)和可怕的經(jīng)歷,對(duì)于親身經(jīng)歷過的人來說,它不僅僅是一次生死之間的搏斗,更是一次對(duì)生命的珍視和對(duì)人生的反思。在那一刻,一切都變得清晰起來,心態(tài)也悄然發(fā)生了改變。通過這次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷,我深深地體會(huì)到了生命的脆弱,意識(shí)到了珍惜生命的重要性,以及要積極樂觀地對(duì)待每一天。下面我將從對(duì)生命的認(rèn)識(shí)、珍惜生命、積極樂觀的心態(tài)、幫助他人和重新審視人生這五個(gè)方面,分享一下我在溺水中的心得體會(huì)。
    首先,通過溺水,我對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在那一刻,我感受到了生命的脆弱和渺小。當(dāng)我突然被水覆蓋住,無法呼吸,感到窒息的時(shí)候,我才意識(shí)到生命在瞬間可以消失,人類在大自然面前是多么的渺小。人生猶如一瞬間的閃電,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們應(yīng)該明白珍惜每一天,把握當(dāng)下,做自己喜歡的事情,與親人和朋友相處融洽,讓每一天都有價(jià)值。
    其次,溺水的經(jīng)歷讓我更加珍惜生命。在水中掙扎的那一剎那,我意識(shí)到,人的生命沒有辦法衡量其真正的價(jià)值,如果失去了生命,再多的財(cái)富和榮譽(yù)都不再重要。所以,我們要珍惜每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),體驗(yàn)人生中的每一次起伏,不怨天尤人,認(rèn)為這是上天賜予我們的禮物。只有這樣,我們才能真正理解生命的美好,珍惜生活中的一切美好時(shí)刻。
    再次,溺水的經(jīng)歷使我積極樂觀地對(duì)待生活。生活不如我的預(yù)期那樣,生活對(duì)每個(gè)人來說都有許多的艱難和困惑,但是,這并不是生活對(duì)我們的懲罰,而是考驗(yàn)。在溺水的那一剎那,我明白了自己的未來是自己能夠選擇的,爬起來,重整旗鼓,或者放棄,灰心喪氣。我選擇了前者。我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),勇往直前,永不放棄,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能夠贏得屬于自己的未來。
    此外,溺水的經(jīng)歷讓我明白了幫助他人的重要性。在我危險(xiǎn)的時(shí)刻,有人舉起了援手,將我從死亡的邊緣救了回來。我深深地感受到了人與人之間的聯(lián)系,以及幫助他人的樂趣。從那之后,我變得更加善良,愿意伸出援手,關(guān)心他人的需求。我相信,只有通過幫助他人,我們才能真正感受到生活的意義,以及內(nèi)心獲得的滿足感。
    最后,溺水的經(jīng)歷讓我重新審視了人生。面對(duì)死亡的威脅,我開始思考人生的本質(zhì)和意義。我開始重新審視自己的人生目標(biāo),深入思考自己想要取得的成就,以及對(duì)于快樂的定義。我漸漸地認(rèn)識(shí)到,人生最重要的是追求內(nèi)心的平靜與平衡,而不是外在的名利和權(quán)勢(shì)。只有內(nèi)在的快樂與滿足才能讓人真正獲得幸福。
    通過親身經(jīng)歷的溺水,我對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí),珍惜生命的重要性,并以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活,幫助他人,重新審視人生。我明白了生活的脆弱和美好,明白了珍惜當(dāng)下,把握每一天的重要性。我已經(jīng)決心拋開消極和消沉,陽光地度過每一天,努力追求自己的快樂與幸福。
    防溺水教育心得和感悟篇十八
    夏天到了,很多小伙伴都選擇了去水邊玩,但他們都不知道水的危險(xiǎn)。
    所以我們學(xué)校展開了防溺水活動(dòng),校長(zhǎng)再三提醒,一定不要去水邊玩,還告訴我們,有人落水后不要盲目施救,一定要大聲呼救。校長(zhǎng)還說,如果真的想去玩水,就去正規(guī)的游泳館。
    老師肯定知道我們?cè)跁?huì)上并沒有認(rèn)真的聽。所以上課后,老師還是會(huì)提醒我們不要去水邊。并且老師還會(huì)提問幾個(gè)同學(xué),看他們到底記住了沒有。暑假里,老師每天都讓我們寫安全日記,時(shí)刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無處不在,我們千萬不可大意。
    我媽媽還跟我說了一個(gè)事件。有五、六個(gè)初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠#袔讉€(gè)被淹死了。我聽了,心里特別酸。這件事,我一直記在心里。所以,我每次非常想去玩水的時(shí)候,就會(huì)想起老師和校長(zhǎng)的說的話。
    同學(xué)們,防溺水真的`很重要,我非常希望大家能把老師和校長(zhǎng)說的話謹(jǐn)記在心!真的不要一個(gè)人去水邊玩耍,太危險(xiǎn)了。
    防溺水教育心得和感悟篇十九
    溺水是一種極其危險(xiǎn)的情況,它常常會(huì)使人喪失生命。然而,許多人在經(jīng)歷溺水之后,反而對(duì)生命有了更深入的體悟。本文將從溺水經(jīng)歷者的角度出發(fā),探討溺水感悟心得體會(huì)。
    第二段:不以生命安全為重
    在日常生活中,人們往往不會(huì)真正意識(shí)到生命的寶貴。對(duì)于一些普遍的危險(xiǎn)行為,我們經(jīng)常會(huì)掉以輕心,對(duì)生命安全置之不理。然而,當(dāng)我們陷入溺水的境地時(shí),才發(fā)現(xiàn)生命是如此脆弱和寶貴。因此,溺水經(jīng)歷讓我深切體會(huì)到,我們應(yīng)該時(shí)刻將生命安全放在首位,對(duì)任何可能帶來危險(xiǎn)的行為保持警惕。
    第三段:珍惜每一刻
    在溺水的過程中,我感受到時(shí)間如同在凝固,每一秒都變得異常清晰。那一刻,生命的脆弱感如同清晨的陽光照耀在我的心靈上,讓我意識(shí)到時(shí)間的珍貴和有限。因此,從那以后,我開始珍惜每一個(gè)眼前的瞬間,將注意力集中在當(dāng)下,享受每一天,不再拖延,不再將時(shí)間浪費(fèi)在無意義的事物上。
    第四段:感悟生命的堅(jiān)韌與無畏
    溺水使我更加堅(jiān)信,人的生命是如此的頑強(qiáng)和無畏。面對(duì)死亡的威脅,我感受到了生命的力量和不可思議的勇氣。溺水不僅考驗(yàn)了我的身體,更考驗(yàn)了我的心理素質(zhì)和意志力。從那一刻起,我明白了人的內(nèi)心藏著無限的力量,只要我們堅(jiān)信自己,敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),就能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。
    第五段:關(guān)愛生命,熱愛生活
    溺水的經(jīng)歷喚醒了我對(duì)生命的尊重和對(duì)生活的熱愛。我理解了生命是如此寶貴而脆弱,每一天都是人生的奇跡。因此,我決心不僅要關(guān)心自己的生命安全,還要關(guān)心他人的安全。我會(huì)積極參與公益活動(dòng),傳播生命的珍貴,呼吁大家保護(hù)自己和他人的生命。我也會(huì)更加珍惜和享受自己的生活,不虛度光陰,用真實(shí)和熱情去面對(duì)每一個(gè)新的一天。
    結(jié)尾:
    通過經(jīng)歷溺水,我深刻體悟到生命的寶貴和無價(jià),珍惜每一刻,堅(jiān)韌無畏,關(guān)愛生命,熱愛生活。溺水是一次催人深思的經(jīng)歷,它不僅是一次驚險(xiǎn)的逃脫,更是一次重新認(rèn)識(shí)和理解生命的契機(jī)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,時(shí)刻反思自己的生活方式和對(duì)待生命的態(tài)度,用更加珍視和珍惜的心態(tài)去遇見生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。