社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(通用14篇)

字號(hào):

    報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
    (一)公司領(lǐng)導(dǎo)召開座談會(huì),實(shí)踐隊(duì)伍進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)參觀
    7月18日上午,登海種業(yè)公司辦公室盛主任于招待所會(huì)議室召開座談會(huì)。會(huì)議期間,盛主任就登海集團(tuán)的背景、發(fā)展、民族種業(yè)等各方面做出了詳細(xì)介紹,突出了公司經(jīng)營(yíng)與生產(chǎn)相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制,并對(duì)我們的生活、衛(wèi)生、作息時(shí)間等各方面提出要求,著重強(qiáng)調(diào)了外出和用電安全。接著,在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下隊(duì)員們逐一表達(dá)了自己此次前來的實(shí)踐目的和工作展望,充分彰顯出我們吃苦耐勞、踏實(shí)苦干的決心。主任借此對(duì)農(nóng)大學(xué)子有理想、能吃苦的品質(zhì)提出了贊揚(yáng)。隨后,陳經(jīng)理帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境,分別參觀了公司7個(gè)農(nóng)業(yè)基地和標(biāo)準(zhǔn)病蟲觀測(cè)場(chǎng),并合影留念。
    (二)實(shí)踐隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作,田間勞作體驗(yàn)生活
    7月18日下午至7月24日,頭頂炎炎夏日,我們進(jìn)行了為期六天的實(shí)習(xí)活動(dòng)。
    第一天由公司陳經(jīng)理帶領(lǐng)我們到達(dá)農(nóng)場(chǎng),早上剝完玉米皮后,當(dāng)?shù)貜S長(zhǎng)為我們安排了工作任務(wù)――田間玉米打岔。首先由廠內(nèi)職員指導(dǎo)我們進(jìn)行工作,待我們漸漸熟悉操作之后,便正式開始了繁忙而快樂的勞作。田間工作時(shí),我們穿梭在玉米地中,認(rèn)真地尋找著不合格的玉米苗。休息期間,廠長(zhǎng)耐心地為隊(duì)員們解釋了苗分叉的原因及玉米打岔的目的,并對(duì)大家打岔期間發(fā)現(xiàn)的問題如“玉米葉上的病斑是如何產(chǎn)生的”“地里一些白化苗是怎么出現(xiàn)的”做出了詳細(xì)講解,大家紛紛表示受益匪淺。
    打岔過后,為防止玉米病蟲害的發(fā)生,我們?cè)趶S長(zhǎng)的指示下進(jìn)行撒藥工作。每人手拿一個(gè)瓶蓋鑿洞的礦泉水瓶,瓶?jī)?nèi)裝有較環(huán)保的顆粒農(nóng)藥,對(duì)準(zhǔn)玉米芯,適量的灑下。因?yàn)檗r(nóng)藥在量上的要求比較模糊又苛刻,量多量少都會(huì)對(duì)玉米有所損害,所以給我們的工作又上升了一層難度。而且由于農(nóng)藥顆粒的揮發(fā)以及我們裝備的簡(jiǎn)陋,在撒藥過程中我們不能深呼吸或者張嘴,雖然大家都感到艱苦卻也苦中作樂,開玩笑道飯菜中都是農(nóng)藥的味道。
    最后幾天里,天氣稍稍轉(zhuǎn)涼,我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)王主任的帶領(lǐng)下來到?jīng)]有遮蓋的大棚中為卷心菜除草,因?yàn)閯傁逻^雨,雜草旺盛且地里都是濕乎乎的泥,每一塊地都能拔將近半大桶的雜草,每次拔完鞋子上也都是泥跡斑斑,不過拔的快的隊(duì)員反過來幫助動(dòng)作慢的隊(duì)員,工作效率也很高。
    (三)走進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)病蟲觀測(cè)場(chǎng),于實(shí)踐中掌握專業(yè)知識(shí)
    實(shí)踐期間,我們?cè)陉惤?jīng)理的安排下特地進(jìn)入萊州市標(biāo)準(zhǔn)病蟲觀測(cè)場(chǎng),廠長(zhǎng)為我們逐一引見了兩臺(tái)重要蟲情測(cè)報(bào)燈并著重介紹了其工作原理和實(shí)效―――依據(jù)病蟲的趨光性原理設(shè)計(jì)的病蟲測(cè)報(bào)、誘殺儀器,一臺(tái)病蟲測(cè)報(bào)燈采用藥熏的方法將引誘過來的病蟲殺死,另一臺(tái)則通過高溫殺死病蟲,然后經(jīng)過統(tǒng)計(jì)數(shù)量來預(yù)測(cè)病害的情況??茖W(xué)的魅力引來大家的陣陣贊嘆,這也充分詮釋了科技在農(nóng)業(yè)中的重要地位。
    接下來陳經(jīng)理又請(qǐng)廠內(nèi)的技術(shù)人員為我們介紹了登海種業(yè)涉及的玉米、十字花科作物、茄科的瓜果作物等領(lǐng)域近年來所遭受的主要的病蟲災(zāi)害,帶領(lǐng)我們參觀了觀測(cè)站所收集的主要病蟲的標(biāo)本,并對(duì)各種病蟲做了一一詳解。
    五、活動(dòng)總結(jié)
    1、這次活動(dòng)使我們了解了玉米育種及栽培技術(shù),并對(duì)社會(huì)宣傳了百年農(nóng)大和植保學(xué)院豐富的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的魅力與風(fēng)采,展現(xiàn)植保學(xué)子積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神面貌。
    2、此次實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)了我們對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣,積累了豐富的學(xué)習(xí)資源,拓寬了發(fā)展空間,增加了必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
    3、通過此次實(shí)踐活動(dòng),我們運(yùn)用并鞏固了所學(xué)理論知識(shí),提高了自身的能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),為以后更好的服務(wù)社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
    4、我們通過對(duì)公司各崗位的觀察實(shí)踐,加深了對(duì)育種及栽培技術(shù)的了解,為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)或考研深造推波助力。
    5、通過參觀學(xué)習(xí)以及與企業(yè)人員交流座談和實(shí)際的操作體驗(yàn),讓隊(duì)員們明白了在大學(xué)里如何把知識(shí)學(xué)活,明確如何鍛煉和提高自己,樹立了正確目標(biāo)并為之努力奮斗。
    六、實(shí)踐收獲(個(gè)人感想)
    赴xxx種業(yè)股份有限公司實(shí)踐感想
    ――xx級(jí)制藥二班任曉芬
    7月17日,我和隊(duì)員們帶著向往和滿腔熱血來到了煙臺(tái)萊州,走進(jìn)了山東登海種業(yè)股份有限公司,進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我深知這次實(shí)踐對(duì)自己的意義,更加明確自己想要從中獲得什么,在第一天的交流會(huì)上,我就曾對(duì)盛主任說到,盡管才是大二,但作為一名學(xué)生,一個(gè)想更好的投入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的青年,我需要提前做好人生規(guī)劃,做好個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)入公司實(shí)習(xí),我想要的不僅僅是一份經(jīng)歷,更多的是經(jīng)驗(yàn),一份通過個(gè)人實(shí)踐,能夠從企業(yè)管理層、市場(chǎng)營(yíng)銷面收獲來的最直接的要求,從基層做起,將會(huì)培養(yǎng)出我腳踏實(shí)地的品格,讓我了解到作為一名植保人,我需要做的事情。那一刻,我下定決心要投入百分之百的激情和努力,盡最大努力做自己力所能及的事情,爭(zhēng)取本次實(shí)踐取得圓滿落幕。
    座談會(huì)上,盛主任的一番介紹,讓我對(duì)登海種業(yè)有了更加細(xì)致的了解,獲知了玉米的發(fā)展史,更了解到作為一名農(nóng)業(yè)研究員所要經(jīng)歷和承受的比其他職業(yè)更是多得多。“腳踏實(shí)地、埋頭苦干、勤于專研”是我從中總結(jié)的詞語。隨后,在陳經(jīng)理的帶領(lǐng)下,我們相繼參觀了植保站、病蟲害觀測(cè)站等實(shí)驗(yàn)基地,對(duì)基層農(nóng)業(yè)工作者、研究者有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí),親身體會(huì)到糧食的來之不易,幸福生活來之不易,同時(shí),也知道作為一名植保人,一個(gè)田間守護(hù)者的責(zé)任之重!
    在接下來的幾天,我們進(jìn)行了玉米打叉、拔草、制種、撒藥等基本田間勞動(dòng)。炎炎烈日下,大家一同勞動(dòng),共同體味著汗水濕透衣衫的暢快感,有辛酸更有成功完成任務(wù)的自豪感。在農(nóng)民朋友看來,我們做的也許只是一些很簡(jiǎn)單的農(nóng)活,但是細(xì)小之處,我看到的卻是我們?yōu)槭裁匆獙?duì)玉米進(jìn)行打叉,如何正確快速的打叉,撒藥量應(yīng)保持多少,如何進(jìn)行種子分類等一系列問題。
    時(shí)光荏苒,短短7天的實(shí)踐活動(dòng)卻帶給我頗多感受,也更加堅(jiān)定了我的農(nóng)業(yè)夢(mèng)。
    赴xxx種業(yè)股份有限公司實(shí)踐感想
    ――xx級(jí)植保一班皇甫檸
    在大學(xué)生活度過的第一個(gè)暑假中,我經(jīng)歷了一個(gè)與以往完全不同的暑假。在這個(gè)暑假中,我第一次進(jìn)行了自己在外省的與專業(yè)相關(guān)的暑期社會(huì)實(shí)踐。在之前,暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來說就是打零工,增長(zhǎng)的也僅限于生活經(jīng)驗(yàn)。而在這個(gè)暑假,我通過在山東登海種業(yè)股份有限公司為期8天的實(shí)習(xí)中,不僅為我獨(dú)立在外生活增添了豐富的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也為我在課本上所學(xué)到的知識(shí),在生活中找到了“落腳點(diǎn)”。接下來且說說我是怎么度過的的這個(gè)暑假的吧!
    17號(hào)下午到達(dá)公司招待所后,公司主任先安排我們住下。第二天一早,便召開了座談會(huì),給我們介紹了公司的發(fā)展過程、主攻領(lǐng)域、主要產(chǎn)品、機(jī)構(gòu)設(shè)置,并對(duì)我們?cè)诠緦?shí)習(xí)的期間提出了一些要求。結(jié)束座談會(huì)后,公司經(jīng)理立即帶著我們?nèi)⒂^了農(nóng)場(chǎng)基地還有病蟲觀測(cè)場(chǎng)。我終于見到了真實(shí)的病蟲測(cè)報(bào)燈,而且場(chǎng)內(nèi)的老職員也為我們悉心講解了它的原理和用法。接下來的幾天里,我們就幫助場(chǎng)內(nèi)做農(nóng)務(wù),我雖是農(nóng)村來的,但是因?yàn)榧依餂]有土地根本沒有下過地,這次我真的感受到了面朝黃土背朝天、汗滴禾下土的艱辛。然而,雖然很苦很累,但是大家在一起互相吐槽互相鼓勵(lì)互相幫助,讓這個(gè)苦累的過程變得有些甜樂了,也真正感受到,我們這十個(gè)人真的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了,一致、團(tuán)結(jié)、友愛。
    最后要離開的時(shí)候,心里還是有不舍的,公司的主任、經(jīng)理待我們都是十分好的,和其他隊(duì)員也要說再見了,雖然這些可能都會(huì)變成很久以后的一小部分的記憶,雖然我們的隊(duì)伍在這次暑假過后也會(huì)不復(fù)存在了,但是我會(huì)用心珍藏這一次的體驗(yàn),相信其他隊(duì)員也一樣,以后的生活中的任何事情,我們每個(gè)人也會(huì)像這次實(shí)踐一樣的認(rèn)真、用心、快樂。
    赴山東登海種業(yè)股份有限公司實(shí)踐感想
    ――13級(jí)植保一班時(shí)興
    自己來到這,更是代表著植保學(xué)院,代表著山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。萊州登海種業(yè),我們送給你一份回憶,你贈(zèng)與我們一份經(jīng)歷。未來,我們一定更加努力奮斗,為祖國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
    赴xxx種業(yè)股份有限公司實(shí)踐感想
    ――xx級(jí)植保三班張香雪
    今年暑假,我在學(xué)姐的帶領(lǐng)下參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐地點(diǎn)是山東登海種業(yè)有限公司,雖然實(shí)習(xí)實(shí)踐不算長(zhǎng),但我們確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西,明白了很多道理。
    我們大老遠(yuǎn)的從泰安奔赴煙臺(tái),就是想通過實(shí)習(xí)鍛煉自己,看看將來我們有可能從事的工作到底需要具備什么素質(zhì)的人才。同時(shí),我們也希望能為公司帶來些什么。現(xiàn)在回想自己的實(shí)習(xí)過程,也算是沒有違背自己的初衷。雖然很熱很累,但我們絲毫沒有抱怨的情緒,反而把它當(dāng)成很有趣的事,以積極的態(tài)度來面對(duì),從而順利地完成了我們的工作,同時(shí)又從那的叔叔阿姨那學(xué)到了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    首先,我們實(shí)際接觸了玉米田間管理以及制種育種的相關(guān)工作,從而對(duì)我所學(xué)專業(yè)―植保,有了更濃厚的興趣。在那里,我切切實(shí)實(shí)感受到了將自己所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中的滿足感,那是有別于考試得高分的喜悅的,更加真實(shí),更加有意義。所以,在接下來的專業(yè)課學(xué)習(xí)中,我一定要更加認(rèn)真,更加努力,掌握更多的知識(shí),為將來的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    另外,通過自己的實(shí)際工作經(jīng)歷以及與那的經(jīng)理聊天,了解了自己將來所從事的工作必然需要不怕苦不怕累的人。無論將來從事什么工作,肯定得一步步從最基本的工作做起。怕苦怕累肯定過不了第一個(gè)關(guān)卡,更別說以后的發(fā)展了。像登海種業(yè)的創(chuàng)始人李登海就是憑借不怕吃苦的精神和不斷創(chuàng)新的追求才一步步獲得成功的。既然當(dāng)初選擇了這個(gè)專業(yè),就必須得為自己的選擇負(fù)責(zé),努力培養(yǎng)自己不怕吃苦的精神,多參加實(shí)踐活動(dòng),多流汗,為將來更好地適應(yīng)工作而努力。
    還有一點(diǎn),在實(shí)踐過程中,我們團(tuán)隊(duì)的10個(gè)人,互相幫助互相支持,在累的時(shí)候就講笑話給大家,讓我們的工作過程充滿歡歌笑語,從而以更加飽滿的熱情投入到工作中去。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性,在以后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)注意加強(qiáng)與他人的合作。
    最后,我還從那里工作的叔叔阿姨身上學(xué)到了很多,最重要的一點(diǎn)就是做一個(gè)有心人,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。也就是一邊工作一邊思考,凡事多問個(gè)為什么,從實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。這一點(diǎn)對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作都很有幫助。
    其實(shí)這些天學(xué)到的還有很多很多,總之,這次實(shí)踐經(jīng)歷真的帶給我很多,以后一定還會(huì)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中不斷完善自己。
    1.學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
    2.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
    3.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
    4.暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
    5.大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告
    6.大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
    7.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得報(bào)告
    8.學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
    9.大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
    在這個(gè)暑假中,出于三個(gè)原因,我在杭州老哥幫企業(yè)管理咨詢有限公司找了一份暑期實(shí)習(xí)工作,一方面為了完成學(xué)校布置的任務(wù),另一方面是為了能在暑假中賺一點(diǎn)錢,但是最重要的一方面是為了提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我覺得受益匪淺,學(xué)到了很多的東西。
    一.公司的介紹
    杭州老哥幫企業(yè)管理咨詢有限公司是一個(gè)人力資源管理公司,其旨在經(jīng)營(yíng)多元化信息服務(wù)業(yè)務(wù),致力于打造成為中國(guó)最大的人力資源信息交流平臺(tái),為求職者提供大量的就業(yè)信息。公司的理念為:以信息為產(chǎn)品,為所有客戶提供誠(chéng)信,滿意的服務(wù)!
    總的來說,杭州老哥幫企業(yè)管理咨詢有限公司主要的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)是以賣信息為產(chǎn)品。公司通過網(wǎng)上發(fā)布信息,廣告,人員市場(chǎng)介紹等方式來推銷公司的信息資源產(chǎn)品,同時(shí)也為一些企事業(yè)單位尋找需要的人員。因此公司配有專門的業(yè)務(wù)員,專門的后勤工作人員,根據(jù)不同的任務(wù),分配不同的工作,而我則是在實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)方面。
    我是從網(wǎng)上看到杭州老哥幫企業(yè)管理咨詢有限公司招聘業(yè)務(wù)員,因此,我是通過公司的面試,嚴(yán)格的培訓(xùn)和說練才成為公司正式實(shí)習(xí)的一員,而公司也是根據(jù)我們?nèi)蝿?wù)的完成度來給我們工資的,一般一個(gè)月要完成九個(gè)單子,每個(gè)按30%來提純,而我們是新人,因此公司給我們放寬了要求,最少要完成兩份簽約單。
    二.公司的管理制度
    從公司的管理制度方面來說:第一,公司實(shí)行的是考勤考核制度,每天早上八點(diǎn)半上班,下午五點(diǎn)下班,上下班都必須打卡,這樣就可以規(guī)范員工的上下班時(shí)間,并根據(jù)遲到的次數(shù)給以相應(yīng)的懲罰,這樣就促使員工有時(shí)間的觀念,時(shí)刻都約束自己,注意時(shí)間,避免了遲到早退等一些散漫的現(xiàn)象;第二,公司實(shí)行責(zé)任制,實(shí)行了責(zé)任制就可以是分工明確,讓員工分清自己的工作,做好自己的本職工作,同時(shí)實(shí)行責(zé)任制也就加強(qiáng)了員工的責(zé)任感,避免了一些簡(jiǎn)單的工作由多人來做,而復(fù)雜的工作卻人手不夠;第三,公司采用按勞分配,多勞多得制,根據(jù)員工做了多少,拿多少,對(duì)于做的好的還給以獎(jiǎng)勵(lì),這樣就促進(jìn)了員工工作的積極性,使其能夠有了奮斗的目標(biāo),根據(jù)做了多少業(yè)務(wù)拿了多少工資也是員工覺得公平,不僅增加了員工的工資而且也是公司的經(jīng)濟(jì)效益提高,使公司的整體經(jīng)營(yíng)狀況上升,同時(shí)員工又拿到了更高的獎(jiǎng)金,因此工作的積極性又進(jìn)一步提升了;第四,對(duì)于正式的員工,公司還實(shí)行了福利制度,而福利制度的實(shí)施就使員工有了保障,免除后顧之憂,這樣就促使員工更加認(rèn)真的工作,全身心的投入到工作中;第五,休息制度,杭州老哥幫企業(yè)管理咨詢有限公司實(shí)行的是一星期一休,月底可以休息兩天,我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)制度比較好,因?yàn)檫@樣就是員工有了良好的作息時(shí)間,而且平時(shí)不需要加班,這樣的勞逸結(jié)合的方式讓我們工作的比較輕松,因此員工的工作勁也增加了。
    三.產(chǎn)品的市場(chǎng)分析及定位
    從產(chǎn)品的市場(chǎng)分析及定位來講,杭州老哥幫企業(yè)管理咨詢有限公司主要推廣五項(xiàng)職業(yè)信息產(chǎn)品:兼職服務(wù),短期實(shí)習(xí)服務(wù),會(huì)員服務(wù),金牌服務(wù)和獵頭服務(wù)。這些都是公司根據(jù)不同的制定的不同的產(chǎn)品方案。
    1.兼職服務(wù)主要是針對(duì)以鍛煉為主的廣大在校生和一些工作比較空閑的,想在業(yè)余時(shí)間做點(diǎn)別的事的人,而我們簡(jiǎn)直服務(wù)的服務(wù)期限為半年,時(shí)間比較長(zhǎng),因此兼職服務(wù)還是具有比較廣闊的市場(chǎng)。
    2.短期實(shí)習(xí)服務(wù)則主要針對(duì)的是廣大在校學(xué)生和那些剛畢業(yè)的大學(xué)生,該服務(wù)一般在寒假或暑假期間提供就業(yè)實(shí)習(xí)信息,工作時(shí)間以及個(gè)月為主,以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主,同時(shí)為減輕家庭負(fù)擔(dān)的廣大實(shí)習(xí)生。同樣服務(wù)期限為半年,但是不同的是時(shí)間可以間斷累加。
    3.會(huì)員服務(wù)主要針對(duì)于社會(huì)上廣大的求職者,此項(xiàng)信息服務(wù)主要以公司的消息面和資源為客戶提供適合的各類職業(yè)信息,避免客戶因盲目的尋找工作而浪費(fèi)時(shí)間,精力以及金錢,客戶只需要記住本公司的電話即可。但具體面試或投檔需要客戶自行選擇。
    4.金牌服務(wù)同樣也是針對(duì)社會(huì)上廣大的求職者,但是此項(xiàng)服務(wù)是在會(huì)員基礎(chǔ)上更加到位深入的服務(wù),我們直接以客戶的名義直接選取工作信息,省去了客戶直接投檔或聯(lián)系單位的過程,直接享受面試機(jī)會(huì)和相對(duì)應(yīng)要求的工作機(jī)會(huì)。
    5.獵頭服務(wù)則為那些富有經(jīng)驗(yàn)想要找高薪高職的人而設(shè)立的,此項(xiàng)信息服務(wù)快速,便捷,直接獲得想要的工作,隨時(shí)電話獲取崗位信息,因此客戶購(gòu)買上列服務(wù)的同時(shí),自動(dòng)享有該服務(wù),當(dāng)客戶有需求是才產(chǎn)生費(fèi)用。
    四.競(jìng)爭(zhēng)地位及存在的問題
    從競(jìng)爭(zhēng)的地位和存在的問題方面來看,面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我們公司所面臨的壓力是十分巨大的。
    一方面,杭州老哥幫企業(yè)管理咨詢有限公司的產(chǎn)品項(xiàng)目是一個(gè)新崛起的項(xiàng)目,其不同于中介,是以賣信息為產(chǎn)品,很少有人在做我們公司這塊工作,理由說新崛起的項(xiàng)目應(yīng)該很容易,其實(shí)我們公司卻做得不容易。為什么呢?因?yàn)槲覀児臼且粋€(gè)信息資源平臺(tái),是以信息為產(chǎn)品,而我們公司所面臨的問題就是即使產(chǎn)品,那么則就應(yīng)該收費(fèi),而客戶一聽要收費(fèi)就覺得我們公司是一家中介公司,因此對(duì)于中介公司的排斥性就使我們公司收到很大的損害。所以,我們作為業(yè)務(wù)員也就面臨著很大的困難。而現(xiàn)在社會(huì)中的大多中介公司又成為我們的一大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,所以,就目前情況來說,公司的遠(yuǎn)景是廣闊的,但就眼下而言,競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈,道路是十分艱辛的,因此公司必須好好把握住機(jī)會(huì)。另一方面就是廣大求職者對(duì)我們公司信息產(chǎn)品這個(gè)詞不是很了解,或者說是非常少,他們對(duì)信息產(chǎn)品則有明顯的不信任或者是根本不屑,因此這也是成為目前抑制公司發(fā)展的一個(gè)重要原因之一。
    五.競(jìng)爭(zhēng)策略
    針對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所面臨的問題,公司也制定了相應(yīng)的解決措施與方案:一方面是通過大量的廣發(fā)傳單,策劃廣告等方面來使廣大求職者來了解我們公司,了解我們公司的信息產(chǎn)品;而另一個(gè)方面就是通過我們這些業(yè)務(wù)員來為求職者講解業(yè)務(wù),拉業(yè)務(wù),即為他們找到合適的工作,也為我們公司帶來經(jīng)濟(jì)效益。
    就目前而言,通過業(yè)務(wù)員拉業(yè)務(wù)的方式為我們公司盈利的主要方式,那么公司則需要對(duì)業(yè)務(wù)員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn),我們同時(shí)也必須做到先推銷自己,進(jìn)而推銷產(chǎn)品,通過對(duì)比法,軟硬兼施法等各種方法來達(dá)到我們推銷的目的,通過和客戶分清利益關(guān)系來說服客戶相信我們,與我們合作。但是最重要的還是要根據(jù)公司給你銷售宗旨來做業(yè)務(wù),即動(dòng)之以情,曉之以理,誘之以利。
    六.總結(jié)
    通過在杭州老哥幫企業(yè)管理咨詢有限公司的實(shí)習(xí),我真是受益匪淺,收獲豐富。雖然我們公司是一家剛起步?jīng)]有多久的小公司,但是其的成功無不像我們展示了它的優(yōu)點(diǎn)。
    1.我明白了一個(gè)企業(yè)管理模式及其管理制度是一個(gè)企業(yè)首先必須要做好的一方面,如果企業(yè)內(nèi)部自身雜亂無章,那么就不可能取得良好的經(jīng)濟(jì)效益,而員工就更不可能為企業(yè)而做。
    2.要對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)進(jìn)行分析及定位,看看其是否有廣闊的發(fā)展前景和良好的市場(chǎng),如果一項(xiàng)產(chǎn)品沒有前景,即使公司有大量的資產(chǎn)作為后盾,那也沒有用的,因?yàn)楫a(chǎn)品在市場(chǎng)上不受歡迎,沒有競(jìng)爭(zhēng)地位,那么公司是無法盈利的,反而會(huì)使公司的權(quán)益受到極大損害。3.要明白公司產(chǎn)品所處的競(jìng)爭(zhēng)地位及其所處的周邊環(huán)境,因?yàn)橹挥羞@樣才能根據(jù)自己目前的狀況作出相應(yīng)的解決措施,使其在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)的地位。
    4.員工制度,員工是一個(gè)公司組成的必要條件,因此公司必須處理好員工的相關(guān)制度,這對(duì)公司的發(fā)展與擴(kuò)大有著至關(guān)重要的作用。
    5.這一點(diǎn)我覺得是最重要的,那就是要對(duì)業(yè)務(wù)員進(jìn)行良好的培訓(xùn),因?yàn)楣緞偲鸩剑艽笠徊糠志捅仨毜每繕I(yè)務(wù)員。
    因此,總的來說,通過這次的實(shí)習(xí)實(shí)踐我不但得到了更多的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也更加清楚了自己的人生規(guī)劃目標(biāo),這次實(shí)習(xí)更加豐富了我的專業(yè)知識(shí),積累了經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過這一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我也認(rèn)識(shí)到自己的不足,為我以后步入社會(huì)做了一個(gè)良好的基礎(chǔ),而在今后的實(shí)習(xí)中,我更加應(yīng)該把握住每一次機(jī)會(huì),為自己的目標(biāo)更加努力奮斗。
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
    還依稀記得《西游記》片尾曲中唱到:敢問路在何方?路在腳下……。在這幾天里通過許多的網(wǎng)友授教讓我又有了新的認(rèn)識(shí),以往的事在忙碌的節(jié)奏之下劃上了完美的句號(hào),如今再回首,看到的是一條蜿蜒曲折的路,路的盡頭是我們每個(gè)人都渴望的勝利之巔。我一直在期待著有一天可以夠登上山頂,一覽眾山小。今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)美好的期許,我找到了那一條通往成功的道路,就在自己的腳下!
    逝去將擁有的幸福隔在了那一方曾經(jīng)的帕子之后,然而這方帕子卻也能夠掩去在感傷時(shí)刻滴落的淚。畢竟還有曾經(jīng)的擁有可以作為回憶時(shí)候的內(nèi)容,于是就學(xué)會(huì)了珍惜,將它珍藏于現(xiàn)時(shí)現(xiàn)刻的擁有之中。11月流寒,在這寒冷的季節(jié)里我們踏上了重新認(rèn)識(shí)及社會(huì)實(shí)踐的征程,幾天里,我們?cè)诮?jīng)歷著,感慨著,收獲著,成長(zhǎng)著,體味著。當(dāng)這一切在轉(zhuǎn)瞬之間悄然結(jié)束的時(shí)候,在我心中的那個(gè)淺淺的、藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)此刻已然成真;當(dāng)這一切在不知不覺中走到盡頭之時(shí),我發(fā)覺自己竟然進(jìn)入了一個(gè)綠色的秋季;當(dāng)我踏上歸途的那一刻,我知道又到了離別的路口,帶著喜悅與感傷之情悄悄落幕。
    魯迅說:世上本沒有路,只是走的人多了也便成了路,而人生之路就是我們正在行進(jìn)的那條路。
    學(xué)會(huì)了寬容、克制、忍耐,對(duì)那些在工作中為難或者不配合我們的人。因?yàn)樗麄兊臑殡y和不配合使我們的工作不能夠順利的開展;因?yàn)樗麄兊臑殡y和不配合使得我們的情緒變得很糟糕;也因?yàn)樗麄兊臑殡y和不配合使得我們?cè)谛牡讓?duì)他們有了怨恨的情節(jié),但是現(xiàn)在我卻想對(duì)他們說聲謝謝,是他們教會(huì)了我們?nèi)绾稳棠?,如何克制,如何去?yīng)對(duì);是他們教會(huì)了我們?cè)诠ぷ髦斜仨氂袀€(gè)好心情;是他們讓我們明白了其實(shí)不管生活如何的艱難,世界依然是美好的;是他們讓我們懂得了無論遇到什么困難和挫折,生活依舊得過下去,明天依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)來臨。感謝一直在工作中為難我的人,是你們掘鑿出更深的痛苦,讓以后的幸福填充得更為豐盈。
    學(xué)會(huì)了理解,理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖。社區(qū)的工作并不復(fù)雜,但是我必須正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,然后開展工作。每一次都是對(duì)自己的鍛煉,每一次都是進(jìn)步,每一次都是一個(gè)新的提升。
    學(xué)會(huì)了待人接物,如何與人相處。人與人之間的關(guān)系一直以來都是我們所關(guān)注的熱點(diǎn),而人與人的相處之道也成了文人騷客筆下的常客。與人相處,是每個(gè)人一生都要面對(duì)的大問題。相互信任和理解是建立和諧人際關(guān)系的基礎(chǔ),與人相處所應(yīng)遵循的原則也是建立在這個(gè)基礎(chǔ)之上。社區(qū)的十天讓我學(xué)會(huì)了多些傾聽,讓我懂得了閑談莫論人非,靜坐常思己過,讓我明白了退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。播下一顆種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。
    學(xué)會(huì)了奮斗、拼搏、努力,為了自己的夢(mèng)想而付出辛勤的汗水。我經(jīng)歷了一個(gè)為自己拼搏的`季節(jié)。我始終堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,付出總有回報(bào)。當(dāng)汗水順著臉頰流下的那一刻我知道我已在收獲了,汗水是收獲是代言人,汗水過后就是那成功的喜悅。我都在努力的奮斗者,辛勤的耕耘者,只是為了心底的那個(gè)淺淺的、藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)!
    學(xué)會(huì)了固守緣分,只為我們?cè)?jīng)的擦肩而過。就算前世沒有過約定,今生我們都曾癡癡等,茫茫人海我們能夠相遇,算不算緣分?何不把往事看淡在風(fēng)塵,只為相遇那一個(gè)眼神,彼此敞開那一扇心門,風(fēng)雨走過千山萬水,依然那樣真,只因有你們陪我走過這一程。多少旅途多少牽掛的人,多少愛會(huì)感動(dòng)這一生,我們的相遇,相知,陪伴著走過風(fēng)雨里程;多少故事多少想念的人,多少情會(huì)牽伴這一生,蒼茫宇宙我們同在,漫漫人海我們擦肩而過,彼此的停留攙扶我們走過這一生。
    時(shí)間老人悄悄的走過了半月之久,我們總驚嘆為何抓不住歲月的痕跡,其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)闀r(shí)光就像你手中的細(xì)沙,抓的越緊,它依舊會(huì)從之間流逝。人生又何嘗不是如此,巴老曾對(duì)人生做過一句精辟的論述:“使生如夏花之絢爛,使死如秋葉之靜美”?;蛟S在巴老看來這樣的人生才可稱之為無悔吧,然而作為一個(gè)平凡的人,我想大概只要做到俯不愧于地,仰不愧于天就好。我一直信守著我自己的信念:生活平平淡淡才是真,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是好!
    人生是什么?有的網(wǎng)友說人生是一幅畫或色彩艷麗或暗淡無光,有說網(wǎng)友人生是一首歌或高潮或低潮,還有網(wǎng)友說人生是一次長(zhǎng)途旅行或平坦或陡峭……在我看來人生是雨后山頂?shù)牟屎?,雖近在咫尺卻又渴望不可及,雖美麗但卻短暫。
    正如先哲所言人生不如意事常八九,一路人生一段景,可我們卻不能都為此駐足停留,這一路有太多美好的事物因此必然會(huì)錯(cuò)過,會(huì)放棄。人生太短暫容不得我們?nèi)]霍,每每如此我總會(huì)安慰自己放棄是為了更好的得到。盡管處在最底最底的位置錯(cuò)過了花兒綻放的美麗,然而卻總不會(huì)錯(cuò)過花瓣飄落時(shí)在風(fēng)中悠揚(yáng)飛舞的浪漫;錯(cuò)過了月亮我們總不會(huì)再錯(cuò)過星星;錯(cuò)過了鮮花我們總不會(huì)再錯(cuò)過小草。月亮雖美可我寧愿做一顆星星為那些迷途的孩子點(diǎn)一盞燈照亮他們回家的路;鮮花雖艷可我寧愿做一棵小草在春天破土而出為大地的美奉獻(xiàn)自己的力量。月亮或星星,鮮花或小草,都凝結(jié)成一曲人生的贊歌,或激昂或低調(diào),或高亢或深邃。
    劃一葉扁舟駛?cè)霘v史的長(zhǎng)河,你會(huì)看到豐富多彩的人生宏圖。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是一種浩氣,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”是一種自信,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是一種奉獻(xiàn),“去留無意,漫望天外云卷云舒;寵辱不驚,閑看庭前花開花落”是一種豁達(dá),“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”是一種悠然更是脫俗……其實(shí)本無所謂人生只是人們習(xí)慣于這樣叫而已??粗菦]有盡頭的人生之路,我陷入了深深的沉思。微風(fēng)吹過,我終于從夢(mèng)中醒來,其實(shí)人生的路就在腳下,只是有太多的誘惑讓我們迷失了自己,看不到人生之路在何方!
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
    七月流火,滿載激情的季節(jié);社會(huì)實(shí)踐,充滿熱情的活動(dòng)。年少輕狂的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,活力四射的年輕一代滿懷奪目的陽(yáng)光歲月。誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心埋頭只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們才真正能夠不辜負(fù)他人對(duì)我們的期望,去描繪屬于我們自身的那一幅青春畫卷,去書寫屬于我們自己的那一篇壯麗華章……“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”——在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才的重要舉措以及作為培養(yǎng)和提升學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新能力的重要途徑,一直備受各高校的重視,并且社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才模式中必不可缺少的途徑。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,而且也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于作為當(dāng)代大學(xué)生的我們接觸社會(huì)、了解社會(huì),同時(shí),社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、拓寬視野、鍛煉能力、增長(zhǎng)才干、提升服務(wù)意識(shí)的有效途徑,更是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年以來,假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校、我們公共管理學(xué)院蔚然成風(fēng)。
    為進(jìn)一步順應(yīng)“科學(xué)發(fā)展,中原崛起,青年勇當(dāng)先鋒”潮流,響應(yīng)我校團(tuán)委關(guān)于開展--年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,同時(shí)也是為了拓展我們大學(xué)生自身的知識(shí)面,擴(kuò)大我們與社會(huì)的接觸面,增加青年學(xué)生在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高大學(xué)生的能力,以便我們青年學(xué)生在以后畢業(yè)后能夠真正地進(jìn)入社會(huì),能夠及時(shí)適應(yīng)夠內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中更好的處理各方面的問題。--年7月7日,我們公共管理學(xué)院--年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)奔赴--市包括民權(quán)縣、睢縣、--市梁園區(qū)、--市開發(fā)區(qū)等地開展了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),本隊(duì)以“立足中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè) 促進(jìn)三化協(xié)調(diào)發(fā)展”(“三化“即農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化、工業(yè)化)為此次社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)主題,深入實(shí)地調(diào)研、參觀,在當(dāng)?shù)胤e極開展活動(dòng)。
    正所謂“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”,在出發(fā)前,為了扎實(shí)做好我們暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)工作,我們?cè)诔霭l(fā)前查閱了大量的資料,準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。在自己實(shí)踐收集資料中,我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,這鼓舞了我們的勇氣,激勵(lì)了我們的斗志,也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),為實(shí)踐活動(dòng)的順利開展以及圓滿成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!在我看來,總體上可以從當(dāng)下各個(gè)地方的“三化”具體發(fā)展程度、取得的成就和將來美好的前景來做我的社會(huì)實(shí)踐小結(jié),以下是我本人對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié):
    在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化方面我們主要考察了睢縣西陵寺鎮(zhèn)榆廂林場(chǎng)溫室大棚葡萄園和尤吉屯鄉(xiāng)許堂千畝葡萄園、河堤鄉(xiāng)千畝櫻桃園以及龍?jiān)茨翗I(yè)。進(jìn)入21世紀(jì),我國(guó)開始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署,全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程,對(duì)農(nóng)業(yè)也提出了更高的要求。我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整,國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的又好又快,在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ),保證農(nóng)產(chǎn)品的供給,才能順利推進(jìn)工業(yè)化與城鎮(zhèn)化進(jìn)程。
    因此我們首先來到了睢縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)基地,隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)推廣與機(jī)械化水平的不斷提高,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程不斷加快,新流轉(zhuǎn)土地持續(xù)增加,睢縣五大特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地初具規(guī)模,形成了萬畝無公害大蒜基地、萬畝三櫻椒基地、萬畝甜玉米種植基地、千畝優(yōu)質(zhì)水果基地和景園生態(tài)發(fā)季節(jié)大棚蔬菜基地,五朵金花競(jìng)相開放。睢縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)糧田“百千萬”工程按照“科學(xué)規(guī)劃、綜合配套、穩(wěn)定面積、規(guī)模經(jīng)營(yíng)、集中投入、主攻單產(chǎn)”的原則,打造了數(shù)百個(gè)萬畝方糧食生產(chǎn)基地。
    而我們參觀的睢縣西陵寺鎮(zhèn)榆廂林場(chǎng)溫室大棚葡萄園和尤吉屯鄉(xiāng)許堂千畝葡萄園、河堤鄉(xiāng)千畝櫻桃園就是睢縣五朵金花中的千畝優(yōu)質(zhì)水果千畝優(yōu)質(zhì)水果基地和景園生態(tài)發(fā)季節(jié)大棚蔬菜基地的典型代表。水果品質(zhì)優(yōu)良,暢銷價(jià)格較高,就許堂村葡萄而言,村民們認(rèn)準(zhǔn)了“依靠科技進(jìn)步,改良葡萄品種,努力增收快富”的道理,堅(jiān)持規(guī)?;?jīng)營(yíng),形成了不僅有早熟葡萄、普通季節(jié)葡萄、還有美國(guó)紅提、日本大粒黑提等晚熟葡萄、能夠及時(shí)進(jìn)入市場(chǎng),賣上好價(jià)錢,在參觀后我們?cè)谠S堂村委會(huì)積極與當(dāng)?shù)卮迕耖_展交流會(huì),了解到該村不但成立了葡萄協(xié)會(huì),由村民組織管理的葡萄協(xié)會(huì)來監(jiān)控葡萄質(zhì)量和品質(zhì),聯(lián)系周邊地區(qū)的水果商,直接到村頭來收葡萄,不斷拓展縣內(nèi)外市場(chǎng),同時(shí)還不斷尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),發(fā)展葡萄酒加工業(yè)等一系列相關(guān)的深加工業(yè),希望能夠打出自己的品牌,闖出自己的市場(chǎng),這也將更有力的帶動(dòng)葡萄基地的發(fā)展,去帶動(dòng)周邊地區(qū)的葡萄種植業(yè)的興起,延伸相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈條,促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚、規(guī)?;⒁?guī)范化生產(chǎn),進(jìn)一步推動(dòng)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
    青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣,是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。志愿活動(dòng)讓我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了,創(chuàng)建文明城市,做文明個(gè)人的重要性。同時(shí)也培養(yǎng)了我們互相支持、互相信任的品格,讓我們知道了要想攜手創(chuàng)建美好的家園,必須我們每個(gè)人一起共同努力。從我做起,從小事做起。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,在接受高等教育,自身的素質(zhì)也在不斷的提高,所以說我們每個(gè)人都有責(zé)任也有義務(wù)去為創(chuàng)建文明城市出一份力。
    大學(xué)階段是我們?nèi)松闹匾锍瘫?,我們不僅應(yīng)該努習(xí)學(xué)習(xí)書本知識(shí)更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐。積極參加各種各樣的社會(huì)服務(wù),是提高自我、鍛煉自我的有效途徑。從社會(huì)需要上來講,社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn),需要友愛,這是我們當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命,也是我們應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
    志愿活動(dòng)在我心目中一直是最高尚的事業(yè),抱著為自己城市文明出一份力的愿望,我成為了20__年廣安創(chuàng)建全國(guó)文明城市志愿者的其中一員?;仡欀麄€(gè)暑假的志愿者工作,我深深地感覺到創(chuàng)建文明城市、做文明人的重要性,還有那身為一名志愿者的光榮和神圣。
    一開始,我覺得志愿者的工作是很容易的,后來才發(fā)現(xiàn)志愿者的工作也有不易之處啊。要想成為一名優(yōu)秀的志愿者是要付出很大努力的。比如:在站十字路口時(shí),對(duì)周圍環(huán)境不熟悉,當(dāng)有人向我們問路、問公交路線時(shí),我們并不能很快的而且很全面的解答,因此,我們研究地圖、探查地形、查詢附近的公交站。這只因?yàn)槲覀兪浅鞘兄驹刚撸鞘兄驹刚呤莿e人了解這座城市的第一印象,我們要先于他人了解我們服務(wù)的區(qū)域,才能把高質(zhì)量的服務(wù)帶給別人。我們也在不斷糾正自己不足的地方,因?yàn)槲覀兿氚炎詈玫姆?wù)、最滿意的服務(wù)帶給大家,也想把最真摯的微笑帶給大家!
    第一次做志愿者,嘗試到了樂趣、納悶與辛酸,站在馬路邊感覺就像當(dāng)吸塵器。當(dāng)遇到問路的人,我們總是親切的為他們服務(wù),盡自己的能力為他們解決問題,確實(shí)解決不了的他們也諒解我門。每當(dāng)我聽到人們的謝謝聲時(shí),我的心理是無比的高興,因?yàn)槲医鉀Q了他們的疑惑;每當(dāng)我的聽到人們的“謝謝”聲時(shí),我有點(diǎn)累的雙腿不再勞累,而自己的信心也更強(qiáng)。雖然每天感覺有那么小小的累和納悶,也沒有什么利益,但是卻可以通過這樣的服務(wù)擴(kuò)展我們的生活,增進(jìn)我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),使我們能更好的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)自身價(jià)值。
    這次志愿活動(dòng)讓我懂得了文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上,同時(shí)文明也是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口。如今的社會(huì)還存在著很多不文明現(xiàn)象,單單靠一個(gè)人的力量是無法改變的,只有我們每個(gè)人自覺提高文明意識(shí),規(guī)范自己的行為,做文明禮儀的傳播者、文明行為的實(shí)踐者、不文明現(xiàn)象的監(jiān)督者,使之形成良好的習(xí)慣,社會(huì)才會(huì)發(fā)展,人們的生活才會(huì)愉悅。
    志愿者活動(dòng)的開展增強(qiáng)了我們大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,同時(shí)也反映了我們當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌,展示了我們大學(xué)生志愿者良好的文明素質(zhì)。
    文明的城市需要文明的標(biāo)準(zhǔn)、文明的禮儀、文明的管理、文明的服務(wù)。在這個(gè)物質(zhì)社會(huì),我們需要那顆樂于奉獻(xiàn)的心,我相信,一定會(huì)有更多的志愿者加入到志愿活動(dòng)的隊(duì)伍中;我也相信,在我們共同的努力下,我們的城市會(huì)越來越美好。
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
    炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。那么,我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。
    說實(shí)話,我對(duì)這次的補(bǔ)課是持“反對(duì)”的。因?yàn)槲覂蓚€(gè)表弟都剛好小學(xué)畢業(yè),這是他們讀書生涯的一個(gè)上升,這個(gè)暑假應(yīng)該給他們好好的玩一把。畢竟以前補(bǔ)課的對(duì)他們來說也是很正常的。他們成績(jī)差就更害怕學(xué)習(xí),所以暑假也正是調(diào)節(jié)他們害怕學(xué)習(xí)的一個(gè)大好時(shí)期,而不應(yīng)該繼續(xù)補(bǔ)課。再說小學(xué)生都是一些很簡(jiǎn)單的',差幾分,雖然成績(jī)排名相差很多,但實(shí)際的學(xué)習(xí)能力相差不是很遠(yuǎn)。但最終還是補(bǔ)了下來,一個(gè)更加有力的理由就是:好好補(bǔ),把小學(xué)的知識(shí)鞏固鞏固,到時(shí)開學(xué)的入學(xué)考試成績(jī)好了才能被分到重點(diǎn)班。因?yàn)槁犝f重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班的師資、秩序都有很大的區(qū)別。出于這一點(diǎn)的考慮,終于還是補(bǔ)了下來,不過補(bǔ)的過程是很靈活的,待會(huì)再給大家介紹。
    分重點(diǎn)班,這引起了我的思考。我覺得這是很不合理也很不科學(xué)。有的學(xué)校為了升學(xué)率,大量的精力都放在重點(diǎn)班,這其實(shí)體現(xiàn)了教育的不公平。同樣都是學(xué)生我們不應(yīng)該有所歧視,這樣對(duì)那些差班生造成了很大心理影響。其實(shí)小學(xué)成績(jī)差并不一定就代表著他很差,也許只是貪玩導(dǎo)致成績(jī)差,但智商還是很高的呢?我們不應(yīng)該在初一就扼殺了孩子發(fā)展的機(jī)會(huì)。教育的目的不僅僅是為了成績(jī)而已,而是讓每一個(gè)學(xué)生都有最大的發(fā)展。我們的義務(wù)教育對(duì)誰來說都是平等的。剛升上初一就要面對(duì)分重點(diǎn)班的壓力,這是對(duì)孩子心理的一種扭曲,也是對(duì)家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任,更是對(duì)中國(guó)教育的一種誤解和漠視。作為一個(gè)讀教育的我,雖然對(duì)教育的了解也是有限,但是看到這種情景,我們?nèi)匀缓苄耐?。真的我們的教育部門,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠仔細(xì)想一想,還給孩子一片快樂的天地。
    我覺得這次的補(bǔ)課說是知識(shí)的鞏固,還不如說是心靈的撫慰。在補(bǔ)課的整個(gè)過程,我都是給與充分的肯定和鼓勵(lì),從不否定他們,讓他們找回自信。由于我的表弟很喜歡玩電腦游戲,第一天我就找他們談話。我很和藹地跟他們講:“你們愛玩游戲這是很正常的,很多孩子也跟你們一樣。你們對(duì)電腦的某些操作比我還熟悉,這是你們的長(zhǎng)處。對(duì)電腦感興趣很好,這對(duì)以后發(fā)展也不錯(cuò)。但是現(xiàn)在你們還小,還有更多的基礎(chǔ)知識(shí)要學(xué)習(xí)。如果僅僅對(duì)電腦感興趣,而沒有豐富的知識(shí)做基礎(chǔ)是不行的。如果現(xiàn)在你們能把知識(shí)學(xué)扎實(shí),以后考上大學(xué),就去學(xué)你們感興趣的,也就是你們的專業(yè)。比如,如果沒有豐富的知識(shí),即使你們對(duì)電腦很感興趣,開發(fā)了軟件,但你們英語不行,怎么向老外很好地解釋你的軟件的優(yōu)點(diǎn)等。”接著就拍拍他們的肩膀:“所以學(xué)習(xí)和玩電腦也合理安排時(shí)間?!本驮诖藭r(shí),我真的被我表弟感動(dòng)了,他們倆都聽得很認(rèn)真,眼睛里閃爍著信任的眼光,會(huì)心地對(duì)我說:“知道?!苯又烷_始問我大學(xué)是不是有電腦專業(yè)一類。此時(shí)此刻,我覺得我表弟他們真的聽進(jìn)去了,而且很愿意接受你的談話,我真的暗底里很開心,但沒有表現(xiàn)出來。我的兩個(gè)表弟真的很乖很聽話的,只是他們平常缺乏正確的引導(dǎo)。
    在暑假當(dāng)中,我們除了補(bǔ)課外,我還經(jīng)常帶他們出去玩。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)膽子都比較小,我經(jīng)常鼓勵(lì)他們?nèi)プ鲆恍┦拢热?,學(xué)習(xí)之余,叫他們?nèi)ベI飲料,買冰淇淋等。而且我在跟我舅建議,讓他們?nèi)W(xué)跆拳道,讓他們多出去外面,別整天在家玩游戲,學(xué)習(xí),那樣會(huì)很枯燥,很無聊。結(jié)果他們真的自從學(xué)了跆拳道之后,變化很多,每天回來就跟我講很多事情,感覺他們變得開朗了很多。學(xué)習(xí),除了書本的外,課外知識(shí)也很重要,因?yàn)槲揖褪钦n外書看太少吃了很多虧,所以我就盡量培養(yǎng)他們看課外書的習(xí)慣。于是找了一天就帶他們到書城買書,那天買了很多課外書,回來就經(jīng)常鼓勵(lì)他們看。其中有一個(gè)表弟是很討厭看書的,作文也寫不好。有一次,鼓勵(lì)他說:“寫作文不難~~~~”話還沒說完,他就說:“你大學(xué)生肯定不難。”于是我笑著對(duì)他說:“你別以為我大學(xué)生就很了不起,其實(shí)我小時(shí)候也跟你們差不多,現(xiàn)在能教一下你們,只是因?yàn)槲冶饶銈兇螅饶銈兿葘W(xué)了,所以我比你們先知道一些東西。別看不起自己,你們會(huì)玩很多游戲,我都不會(huì)呢!寫作文是要靠積累的,要多看課外書,學(xué)書中的那些成語,好句子,比如比喻句、排比句,然后運(yùn)用到作文中,作文就顯得生動(dòng),不會(huì)枯燥無味?!蔽铱偸窃诠膭?lì)他們,而且隨時(shí)關(guān)注他們的表情,對(duì)他們的心理進(jìn)行撫慰。
    補(bǔ)課結(jié)束了,他們開心,我也很開心。彼此都在這快樂的暑假中,學(xué)到了知識(shí)也感悟到了很多道理。這次的補(bǔ)課真的很有意義。最后我想說的是,知識(shí)的學(xué)習(xí)是不能靠灌輸?shù)模俏铱啃撵`的溝通,心理的撫慰是首要,輕易地否定孩子,那是很愚蠢的做法。
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
    作為一名大學(xué)生,不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),社會(huì)知識(shí)也是必不可少的。因此,每年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐便成了我們學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在社會(huì)實(shí)踐中,主要可以學(xué)習(xí)一些人際交往、處人處事以及做事應(yīng)變、執(zhí)行力上的知識(shí)與能力。
    在本暑假中,為了能夠得到更多的鍛煉,學(xué)習(xí)更多的社會(huì)知識(shí),也響應(yīng)院校的號(hào)召積極的參與了社會(huì)實(shí)踐的大軍之中。雖然沒有別人參與的那么與自己的專業(yè)對(duì)口,也沒有那么的輕松實(shí)踐活動(dòng)。只是在一家農(nóng)家樂做雜工。每天8:30上班,中午一點(diǎn)半下班,再到下午的4點(diǎn)上班,晚上8點(diǎn)半下班。每天早上到飯店后首先打掃衛(wèi)生,包括擺餐具、掃地、拖地、打開水等等。到10:00吃飯,吃完飯收拾好后開始站崗,迎客。“歡迎光臨”“請(qǐng)問幾號(hào)包廂”“請(qǐng)問幾位”“這邊請(qǐng)”之類的話開始在菜館里四處飛揚(yáng)。加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來,完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當(dāng)你一個(gè)人看幾個(gè)桌子時(shí),若幾桌人同時(shí)叫服務(wù)員,你會(huì)覺得特別痛苦,然后就是忙上忙下,跑進(jìn)跑出。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應(yīng)求”,是呀,這里的服務(wù)員真的不多了,所以在職的便特別辛苦?!澳?qǐng)慢走”“歡迎下次再來”“請(qǐng)帶好隨身物品”送走了一批客人,然后收拾殘局。到一點(diǎn)半后如果沒有客人就可以回家休息了。下午4:00準(zhǔn)時(shí)上班,,吃完員工餐,開始做準(zhǔn)備工作。做好準(zhǔn)備工作后又開始重復(fù)上午的工作,站門、迎客、送客、收拾,到8點(diǎn)半下班。但值班人員要等所有的顧客走完,才可以離開。
    這就是我們服務(wù)員一天的工作行程,不是夸張,是事實(shí),特別是有時(shí)遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客,你這一天過得更是“凄慘”:一,你不能得罪顧客,因?yàn)樗巧系?二,你不能壞菜館的聲譽(yù),因?yàn)槟氵€想在那里工作下去;三,所有的錯(cuò)都是服務(wù)員的錯(cuò),即使那錯(cuò)是因?yàn)閯e人而犯或是本身就是別人犯的,只要關(guān)系到顧客,你就得認(rèn)栽;四,做的好,沒獎(jiǎng);犯點(diǎn)小錯(cuò),就要罰!罰!
    “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力?!蔽椰F(xiàn)在才深刻體會(huì)到這句話的含義,在現(xiàn)實(shí)中課本上學(xué)的理論知識(shí)用到得很少很少。剛開始去的時(shí)候,還真有點(diǎn)不習(xí)慣,很多東西都不懂,幸好有同事的耐心幫助、老板老板娘的耐心教誨,讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,更重要的就是使我在待人接物,如何處理人際關(guān)系等方面有了很大的進(jìn)步。
    這次社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)到了很多東西,認(rèn)識(shí)了很多東西,有很多菜原本我是不認(rèn)識(shí)的,經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐之后,我認(rèn)識(shí)了很多菜,很多魚,開闊了我的視野。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
    現(xiàn)在我知道了,只顧著學(xué)習(xí)是沒用的,有用的是要學(xué)以致用,理論和實(shí)踐相結(jié)合,這樣我們學(xué)到的才會(huì)更多,實(shí)踐可以讓我們事倍功半,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。
    回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高。
    1、在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前的我并不善于與人溝通特別是初次見面的人場(chǎng),通過這次的實(shí)踐我這方面的能力有了河大的提高。人都要學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間齊心協(xié)力,才能使做事的過程更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要認(rèn)真聽取,虛心地接受。
    2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出的肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,一切就變得容易解決了。
    3、知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。要想把工作做好,就必須學(xué)會(huì)相關(guān)方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
    這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
    相關(guān)精彩文章推薦:
    1.暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文精選
    2.
    3.
    4.大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5000字
    5.
    6.
    7.
    8.大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(萬能版本)
    9.
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
    1、真實(shí)活動(dòng),不虛假糊弄。實(shí)踐活動(dòng)突出“真”活動(dòng)、有“實(shí)”效,嚴(yán)格按少工委社區(qū)報(bào)到要求,按照社區(qū)安排組織開展活動(dòng),避免了以往有無論活動(dòng)與否,只要找個(gè)社區(qū)或單位蓋個(gè)章敷衍了事的現(xiàn)象。
    2、精心組織,形成凝聚力。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖在假期,人員分散,人心閑散,但只要精心組織,嚴(yán)格要求,也會(huì)形成凝聚力,避免了散兵游勇式的自行實(shí)踐活動(dòng),達(dá)到少工委所要求的活動(dòng)效果。所謂“時(shí)勢(shì)造英雄”,不同于校園生活的假期,特定的時(shí)期歷練了班干部的處理問題的能力和組織能力。班干部在家長(zhǎng)和社區(qū)工作人員的幫助下,解決了“到哪活動(dòng)”“怎么活動(dòng)”和實(shí)踐活動(dòng)記錄表的打印及蓋章等問題。
    3、奉獻(xiàn)社區(qū),個(gè)人得到益處。“予人玫瑰,手留余香”。學(xué)生有課堂生活走向社會(huì)生活,鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力,社會(huì)需要奉獻(xiàn),培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感;學(xué)生身在社區(qū)生活,服務(wù)社區(qū)使社區(qū)更加干凈清新,自己也得到美的享受;參與書法等藝術(shù)活動(dòng),勞動(dòng)的同時(shí),也得到來藝術(shù)的熏陶和美的享受,參加整理圖書活動(dòng),活動(dòng)之后,也得到了書籍閱讀的享受。
    4、我班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也帶動(dòng)了其他班的同學(xué)一同參加。
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
    在這一學(xué)期中,我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神,堅(jiān)定不移地依照新課程理念,開展綜合實(shí)踐活動(dòng),將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入,努力提高教師的課程實(shí)施能力,著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
    1、自主化
    為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行,學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中,校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動(dòng),教導(dǎo)處、大隊(duì)部協(xié)助活動(dòng),各年級(jí)研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃,班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面,我們注重全員參與,自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來,它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下,即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá),組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動(dòng)特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與,由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。
    2、多角度
    在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí),首先在學(xué)生中展開廣泛的討論,讓他們圍繞書上的課題,選擇自己感興趣的一個(gè)方面,再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類,上報(bào)科學(xué)的、可行的課題,最后由教導(dǎo)處做通盤搭配,根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排,制定計(jì)劃。
    3、系列化
    同一個(gè)內(nèi)容,不同的做法,由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性,形成一個(gè)序列,這是在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)創(chuàng)新。
    1、課時(shí)安排、落實(shí)制度
    我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是彈性課時(shí)制,即將每月4課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排,做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)分成“2+2”的形式,“2”為教師指導(dǎo)課,每月2節(jié),由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn),傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法,圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié),“2”為個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)課,放在每周的周末,由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位,進(jìn)行自由活動(dòng)??梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動(dòng)大課與信息技術(shù)課打通,也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊(duì)、社會(huì)、科學(xué)等打通,統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大,為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽評(píng)課活動(dòng),保證了新的活動(dòng)理念的運(yùn)用,提高了每節(jié)活動(dòng)課的課堂質(zhì)量。
    2、教師選聘、培訓(xùn)制度
    理念是教育改革的陽(yáng)光,有了陽(yáng)光,才能有教育的春天,綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的.理論、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。因此,我們把教師競(jìng)聘工作當(dāng)成一件大事來抓,力求通過競(jìng)聘,擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師,在培訓(xùn)方面,本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn),多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念,并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際,每人寫出指導(dǎo)手記,集體交流討論,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    3、聽評(píng)課制度:
    本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué),力求通過聽評(píng)課活動(dòng),使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象,做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得,真正地走向生活,走向?qū)嵺`,走向創(chuàng)新。
    具體做法是:學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處組織一次全面的聽評(píng)課活動(dòng),對(duì)每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)與指導(dǎo),指出今后努力的方向,為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。學(xué)期中不定時(shí)地對(duì)活動(dòng)課進(jìn)行抽查,檢驗(yàn)活動(dòng)課的質(zhì)量是否有明顯提高,期末根據(jù)學(xué)校指定的課題,進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),檢測(cè)活動(dòng)課的授課質(zhì)量,評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣,促使每個(gè)教師的授課水平達(dá)到一個(gè)新的高度。我們還對(duì)三次聽評(píng)課中不合格的教師限期充實(shí)與提高,將聽評(píng)課活動(dòng)扎實(shí)地落實(shí)到了實(shí)處。聽評(píng)課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂,使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息,不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新,而且調(diào)動(dòng)了他們上好活動(dòng)課的積極性,使每一節(jié)活動(dòng)課都科學(xué)扎實(shí),保質(zhì)保量。
    4、階段性總結(jié)制度:
    為了不斷地在活動(dòng)中反思提高,我們還建立了階段性總結(jié)制度。具體包括:
    階段性案例:活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)階段后,教師們根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)撰寫活動(dòng)案例,記錄活動(dòng)中的收獲、活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、今后的改進(jìn)措施等,對(duì)這一階段的活動(dòng)情況進(jìn)行全面的總結(jié)。
    階段性反思:不斷反思才能不斷提高。教師要根據(jù)每一階段的活動(dòng)情況,對(duì)照新的教育理念和活動(dòng)中的實(shí)際情況,經(jīng)常進(jìn)行反思,并形成書面報(bào)告。對(duì)典型問題校課題組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討論、研究,找出解決問題的方法,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣。
    教學(xué)實(shí)錄:我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課,而且要求他們要整理好課堂實(shí)錄,并對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與反思,在整理的過程中不斷反思、提高,也為今后的活動(dòng)課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料。
    指導(dǎo)手記:為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師指導(dǎo)工作,抓好教師指導(dǎo)這個(gè)薄弱環(huán)節(jié),我們要求每位教師要有指導(dǎo)手記,記錄個(gè)人指導(dǎo)過程中的心得體會(huì)、點(diǎn)滴收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等,邊活動(dòng)邊總結(jié)邊提高。
    5、評(píng)價(jià)制度:
    本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)制度納入教科研的管理,實(shí)行動(dòng)態(tài)化評(píng)價(jià)和管理,即對(duì)活動(dòng)的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評(píng)價(jià),包括開題、活動(dòng)實(shí)施、結(jié)題、課時(shí)落實(shí)、聽評(píng)課等各個(gè)方面,力求通過科學(xué)的評(píng)價(jià),全面促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量,把活動(dòng)的開展提高到一個(gè)新的層面。
    教師怕上綜合實(shí)踐課,甚至干脆占用,上其他課。原因主要有(1)教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握,感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系,學(xué)習(xí)不夠。(2)教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配,該課程實(shí)施需要全方位的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力,在實(shí)踐操作中教師覺得無從著手,業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠;(3)現(xiàn)有的對(duì)教師評(píng)價(jià)體系仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,該課程處于一種可有可無的窘境,重視不夠,付出多回報(bào)少;(4)由于是一門開放性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,活動(dòng)的真正開展需要相配套的物力、財(cái)力,而這方面學(xué)校有時(shí)很難提供,教師個(gè)人很少能獨(dú)立解決,保障不夠;(5)學(xué)生與家長(zhǎng)由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響,仍覺得考分最重要,活動(dòng)開展意識(shí)不強(qiáng),應(yīng)該完成的任務(wù)不主動(dòng),不及時(shí),質(zhì)量不高,準(zhǔn)備不夠。
    1、轉(zhuǎn)變觀念,讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)。開展綜合實(shí)踐活動(dòng),必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命,要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識(shí)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵,教師的作用是有效的指導(dǎo),要大膽地讓學(xué)生去闖,失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲,要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范,體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。通過設(shè)立新課程論壇,舉辦學(xué)習(xí)沙龍,開展與新課程一起成長(zhǎng)的研討活動(dòng),讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,注重發(fā)揮教師群體力量,倡導(dǎo)教師之間的合作,成立綜合實(shí)踐活動(dòng)“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況,在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上,把學(xué)生分成若干小組,由2-3位教師分別指導(dǎo),讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。
    2、拓展外部環(huán)境,營(yíng)造有利于教學(xué)的氛圍。學(xué)校將積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的有利氛圍。同時(shí),要加大宣傳力度,綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是學(xué)校、教育部門的事,而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動(dòng),全社會(huì)人人有責(zé),我們要呼吁全社會(huì)都來關(guān)心下一代,為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn),以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。
    3、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)辦法。綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測(cè)定,它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn),不僅允許學(xué)生對(duì)問題的解決可以有不同的方案,而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)為主,注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性,操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。在具體評(píng)價(jià)的操作中,我校將采用以下方法:1、“檔案袋評(píng)定”:將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。2、“多元化評(píng)定”:在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中,教師要善于了解學(xué)生,了解他們的個(gè)性差異,從學(xué)生發(fā)展的角度,及時(shí)給予他們鼓勵(lì),促使他們更積極、更主動(dòng)的實(shí)踐。此外,積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、小組互評(píng)甚至邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與評(píng)價(jià),建立這種開放式的多元評(píng)價(jià)體系,將使評(píng)價(jià)更加科學(xué),更加全面,更加真實(shí)。
    綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn),但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
    在大學(xué)經(jīng)過兩年半的專業(yè)課學(xué)習(xí),在掌握了一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,本人于20__年7月3日至8月23日在__有限公司進(jìn)行了工作實(shí)踐。自己在學(xué)校主修的專業(yè)為行政管理專業(yè),這個(gè)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)。而通過這一段時(shí)期的工作實(shí)踐,自己的日常工作是近似辦公室文員的工作,聽從經(jīng)理的安排。他給的工作也是簡(jiǎn)單的打印材料,填寫生產(chǎn)表等。
    在工作中自身獲得了許多新的感受,也有一些體會(huì)與感悟:工作要認(rèn)真積極,兢兢業(yè)業(yè);與同事的關(guān)系要和睦;自己的處事方式還欠缺??傊@段時(shí)期的工作實(shí)踐,是讓我受益頗多的,不僅鍛煉了自己,而且還同時(shí)又增加了自己的社會(huì)閱歷,學(xué)到了一些新的東西,對(duì)企業(yè)的更好更健康發(fā)展而積極開拓新的發(fā)展思路和方式有了一定的了解,也對(duì)走好今后的人生道路更加充滿自信和信心。
    一、實(shí)踐概述
    經(jīng)過兩年半的專業(yè)課學(xué)習(xí),在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,三月末本人在山東新港企業(yè)集團(tuán)有限公司開始工作實(shí)踐。沐浴著春天的和風(fēng),已不知不覺一個(gè)多月過去了。現(xiàn)在,已經(jīng)迎來了夏天,而在過去的這些日子里,自己在山東新港集團(tuán)的工作實(shí)踐也是經(jīng)歷了由陌生到熟悉是過程。所以,也是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過程。工作實(shí)踐的地方是一個(gè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)規(guī)模均特別大的公司,在這樣的一種大環(huán)境里鍛煉充實(shí)自我,使自己學(xué)到了很多的新知識(shí),這些都是在學(xué)校和教材中沒有接觸到的東西。
    自己所工作的部門是企管部,日常的工作有些辦公室文員的性質(zhì),主要由經(jīng)理給安排。企管部在自己來到以后剛好達(dá)到四個(gè)人,而新港集團(tuán)的大部分日常工作借助于網(wǎng)絡(luò)辦公,即辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。經(jīng)理沒有給自己也配置一臺(tái)電腦,所以能做的工作也是一些簡(jiǎn)單的工作,如幫助經(jīng)理打印材料,填寫產(chǎn)量表,接聽電話。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策,正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性,涉及的方面很多,簡(jiǎn)要地說,就是:辦文要準(zhǔn),辦事要穩(wěn),情況要實(shí),主意要慎。
    對(duì)于我所工作實(shí)踐的地方,可以作簡(jiǎn)單的敘述:新港集團(tuán)是全國(guó)最大的專業(yè)生產(chǎn)高檔覆膜建筑模板及高、中檔膠合板為主的企業(yè),座落在城北側(cè)-南坊辦事處。集團(tuán)占地面積40萬平方米,建筑面積22萬平方米,下設(shè)10家分公司,包括新港木業(yè)發(fā)展有限公司、新港膠業(yè)有限公司、新港貝斯特國(guó)際貿(mào)易有限公司、新港房地產(chǎn)開發(fā)有限公司等等,現(xiàn)有員工多名。集團(tuán)生產(chǎn)技術(shù)力量雄厚,設(shè)備先進(jìn),堅(jiān)持“以人為本,發(fā)展創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想:靠科技求發(fā)展、以質(zhì)量求生存、向管理要效益。生產(chǎn)各種規(guī)格覆膜板及膠合板30多萬立方米,年產(chǎn)值8.5億元人民幣。產(chǎn)品暢銷全國(guó),并遠(yuǎn)銷韓國(guó)、日本、新加坡、馬來西亞、歐洲、美國(guó)等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
    連續(xù)多年被評(píng)為“重合同守信用”企業(yè),并獲得“aaa級(jí)信譽(yù)”和企業(yè)免檢單位。在眾多國(guó)內(nèi)大型建筑公司和木業(yè)公司的鼓勵(lì)和支持下,新港集團(tuán)和國(guó)家建設(shè)部合作成立了“中國(guó)木模板委員會(huì)”。集團(tuán)已形成獨(dú)特的規(guī)模優(yōu)勢(shì)、質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)、價(jià)格優(yōu)勢(shì)、信譽(yù)優(yōu)勢(shì)、品牌優(yōu)勢(shì)。
    二、實(shí)踐所見所感
    我在實(shí)踐的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系,對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是通過實(shí)踐,加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。
    認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。這樣理論和實(shí)踐才能有機(jī)結(jié)合,個(gè)人能力才能全面提升。
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
    實(shí)踐的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。下面是愛揚(yáng)教育網(wǎng)整理的關(guān)于大學(xué)生假期打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式報(bào)告范文,歡迎閱讀參考!
    在這次假期期的社會(huì)實(shí)踐工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。下面是考試吧整理的關(guān)于大學(xué)生假期打工社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告范文,閱讀!
    社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過程。對(duì)于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
    在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了為期x月的社會(huì)實(shí)踐。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。
    兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
    對(duì)于大學(xué)生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對(duì)社會(huì)有益,對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。
    雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之下降,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
    因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,沒有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡。總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
    在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。
    我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
    打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。
    現(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
    就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑假雖然只有短短的一個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
    大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
    現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
    除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外,在我看來,我收獲最大的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會(huì)議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,勇于向組長(zhǎng)提出建議。更有甚者,在每一次活動(dòng)中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得,這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個(gè)改變,是我之前都一直想要的。
    這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
    社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一個(gè)過程,它是一次很好的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì),是在課堂掌握不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。今年暑假,我也運(yùn)用長(zhǎng)假的機(jī)會(huì)進(jìn)行家教社會(huì)實(shí)踐,也終于感受到教授知識(shí)的不容易,而自己的教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合有了非常大的收獲,對(duì)我的今后學(xué)習(xí)非常大的幫助,下面就是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
    我的學(xué)生是一名初中生,作為他的老師,首先我了解他的基本情況,他是一個(gè)求知欲很強(qiáng)的人,但是有點(diǎn)懶惰,上課容易走神,特別是英語總是他的弱點(diǎn),無論怎么學(xué)總是不見起色,以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。因此他的英語成績(jī)不盡人意。父母對(duì)他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點(diǎn)高中,近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔(dān)憂。
    我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望,也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是英語專業(yè)的學(xué)生,但我畢竟沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn),教好對(duì)我來說是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。
    在第一天的兩個(gè)小時(shí)的上課中,我盡量與他聊一些比較有趣的事情,當(dāng)然是有關(guān)于英語的。對(duì)于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對(duì)英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事,到比較出名的美國(guó)大片。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本,或是一提到有關(guān)語法的東西,他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了,我跟他相處得還算愉快。
    為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷,給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,我也經(jīng)常給他聊類似的事,不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此,我在以后的講課中,對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來,并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去,但改觀不大,其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。
    在這中間休息的時(shí)間里,他會(huì)和我聊一些課外的話題,包括年輕人追捧的非主流,流行歌曲,以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對(duì)于他說的話題,我都認(rèn)真去聽,從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化,討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來的原因,從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特,同時(shí)在我的引導(dǎo)下,他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他,在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面,這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看,與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤,拓寬他的寫作思路。
    由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天,他聽課時(shí),時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子。那時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己如此賣命地講,他卻置之不理。好在我很有耐心,每當(dāng)他走神時(shí),我都會(huì)提醒他,并耐著性子給他講下去。
    轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道勤奮了,以前的疑難問題基本得到了解決,寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,看到他的進(jìn)步,我也很欣慰。這些天來,我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,他的進(jìn)步就是我最大的喜悅。
    這次社會(huì)實(shí)踐,不但讓我的實(shí)踐能力,口才能力,處事能力有了比較大的提高,更是體會(huì)到了老師的苦心。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,并且會(huì)讓我受用一生。
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
    1、持續(xù)、堅(jiān)持開展社區(qū)活動(dòng),并在社區(qū)建立德育實(shí)踐活動(dòng)基地,且拓寬活動(dòng)的內(nèi)容。學(xué)生需要社區(qū)幫助完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),社區(qū)也需要學(xué)生做一些力所能及的公益活動(dòng),不做蜻蜓點(diǎn)水式的一兩次應(yīng)付,學(xué)生不僅在假期,即使在雙休日,經(jīng)常去社區(qū),社區(qū)也會(huì)歡迎,建立永久性的社會(huì)活動(dòng)基地,掛牌服務(wù)奉獻(xiàn),很有必要。活動(dòng)內(nèi)容,也由較簡(jiǎn)單的衛(wèi)生等公益活動(dòng),再深入涉及老年人服務(wù)等范疇。
    2、寒假社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)得到班干部孫浩然、曾子傲等家長(zhǎng),聯(lián)盟社區(qū)王桂娟同志,新盛老年活動(dòng)中心和新盛社區(qū)活動(dòng)服務(wù)站等工作人員熱情細(xì)心的支持,有的家長(zhǎng)也同孩子一起熱情地參加了實(shí)踐活動(dòng)。建議學(xué)校、學(xué)校少先隊(duì)對(duì)大力支持幫助實(shí)踐活動(dòng)的家長(zhǎng)給予榮譽(yù)表彰,聘請(qǐng)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)大力支持的社區(qū)工作人員為“課外輔導(dǎo)員”。
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
    小學(xué)利用暑假時(shí)間通過廣泛組織學(xué)生開展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì),激發(fā)同學(xué)們過一個(gè)有意義的暑假,并以自己的實(shí)際行動(dòng)為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻(xiàn)。
    暑假期間,全校同學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下,因地制宜,積極深入所在社區(qū)開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20-年暑期,東崗小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、有所啟迪、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
    針對(duì)低年級(jí)學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中,每個(gè)孩子,每天做一件好事,這就叫日行一善,可以為父母洗一次腳,捶一次背,洗一次頭,談一次心……并可走進(jìn)社區(qū),為社區(qū)的長(zhǎng)輩奉獻(xiàn)愛心。
    高級(jí)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,掌握相應(yīng)的生活技巧,為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神,學(xué)校建議他們根據(jù)周圍同學(xué)分布情況,成立興趣小組、觀察小組,開展小發(fā)明、小制作活動(dòng)。用眼睛去關(guān)注身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象,嘗試做“小倡導(dǎo)員”,用言語和行動(dòng)讓周圍的人真正地樹立起節(jié)約的意識(shí),愛惜每一滴水,愛惜每一張紙,節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一度電,收集廢舊物品,變廢為寶,制作環(huán)保小制作,開學(xué)后每班上交大隊(duì)部5份精品,進(jìn)行全校評(píng)比展覽。
    在將近兩個(gè)月漫長(zhǎng)的假期中,東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習(xí)外,‘歡樂文明進(jìn)社區(qū)’學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);‘陽(yáng)光一小時(shí)’戶外體育鍛煉活動(dòng);‘學(xué)禮儀、講道德,做文明少年’活動(dòng);等系列豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅培養(yǎng)了自己的生活自理能力,增長(zhǎng)見識(shí),開拓視野,還可以了解社會(huì),學(xué)習(xí)本領(lǐng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)之間的'緊密聯(lián)系,而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素質(zhì)教育,贏得了廣泛好評(píng)。