方案是一種對特定問題或任務(wù)進行設(shè)計和安排的計劃或方案，它可以幫助我們達成目標，解決難題，提高效率和管理資源。1.在制定方案之前，我們需要明確目標和需求。讓我們一起來看看一些經(jīng)典方案的案例，探索成功背后的秘密。
教師師德演講比賽活動方案篇一
迎著新一輪朝陽，今天的教育故事又翻開新的一頁，又是一個精彩的開頭，只待文字流于筆端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在腦際縈繞，令人浮想聯(lián)翩，回味無窮。那是件趣事，令人心中開滿鮮花；那是個驚人之舉，讓人感覺翠竹在拔節(jié)抽枝；那是段難忘的教學(xué)場景，使人感到教學(xué)藝術(shù)的魅力……說說我的教學(xué)故事，開啟你的教學(xué)智慧，搭建我們的分享平臺，提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。為此，特舉辦本次演講比賽，現(xiàn)作如下安排：
1、組內(nèi)推選、準備階段：第十一周（11月2日至11月6日）
2、競賽階段：第十二周（11月10日至11月11日）
1、以年級組為單位，語、數(shù)學(xué)科各推選出1名教師，綜合學(xué)科（含后勤組）推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日報教導(dǎo)處張主任，并抽簽決定出場順序。
2、11月10日（星期二），數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科選手參賽，全體數(shù)學(xué)、綜合（含后勤組）教師參加；11月11日（星期三），語文學(xué)科選手參賽，全體語文、綜合（含后勤組）教師參加。
1、獎項設(shè)置：每場評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，現(xiàn)場頒獎。
2、計分辦法：在學(xué)期考核中，一等獎記2分，二等獎記1.5分，三等獎記1分。
記分、合分：
教師師德演講比賽活動方案篇二
根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和省教育廳《關(guān)于加強中小學(xué)師德師風建設(shè)工作和意見》、__20__年教師節(jié)重要講話精神，進一步規(guī)范我校教師的教育教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創(chuàng)強的目標，根據(jù)我校的實際工作安排，經(jīng)學(xué)校班子研究決定在我校開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”專題師德師風教育活動。
一、指導(dǎo)思想
以黨的精神和__20__年教師節(jié)重要講話精神為指導(dǎo)，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領(lǐng)，培育和踐行__教師核心價值觀，建立新時期__教師“理想堅定、師德高尚、作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)愛學(xué)生”的良好師德師風，為實現(xiàn)我校教育教學(xué)工作實現(xiàn)大跨越提供強有力的保證。
二、目標要求
按照“全員參與、實事求是”的原則，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規(guī)范教師言行、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神、樹立教育新形象”為重點，把“學(xué)習(xí)、剖析、整改、轉(zhuǎn)變、提高”要求貫穿活動全過程，人人學(xué)習(xí)、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關(guān)。通過師德師風專題教育活動，建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的教師隊伍，辦黨和人民滿意的教育。
三、活動主題
忠誠人民教育事業(yè)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師。
四、參與人員
全體在崗在編正式教工
五、活動內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)和踐行“四有”精神，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
在全校教職工中大力開展師德師風教育，引領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、教師精讀深研、深入領(lǐng)會__20__年教師節(jié)重要講話精神實質(zhì)，努力提高廣大教職工的理論水平。
以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識水平、仁愛情懷為重點，以活動為載體，結(jié)合學(xué)校各部門的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動，加強教師的師德師風教育，使廣大教職工自覺規(guī)范師德師風行為，認真踐行“四有”，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
(二)建立和完善師德考核檔案，加強師德師風建設(shè)。
堅持實事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個人師德師風檔案，記錄、了解和評價教師師德師風。師德師風檔案每學(xué)期完善一次，由學(xué)校統(tǒng)一填寫，如實記錄教師在師德師風方面取得的成績和教師違反職業(yè)道德的表現(xiàn)。教師師德師風檔案作為學(xué)校教師評先獎優(yōu)、職稱評聘、年度考核、職務(wù)晉升等方面的重要依據(jù)。
(三)開展師德師風考核活動，強化師德師風監(jiān)督。
在每學(xué)期結(jié)束前，在學(xué)校全體教師中以科組或年級組為單位開展師德師風考核活動，加強師德師風的監(jiān)督工作。師德師風考核要做到“五個結(jié)合”：即自我評價與他人評價相結(jié)合，平時評價與集中評價相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合，靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結(jié)合，形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。通過考核，評選優(yōu)秀個人，樹立典型。通過表彰獎勵，大力宣傳先進典型事跡，弘揚正能量。
六、活動形式
(一)讀書籍。
通過個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的形式，以統(tǒng)一印發(fā)資料和在校園網(wǎng)開辟專欄發(fā)布有關(guān)學(xué)習(xí)文件等途徑，在廣大教師中大力開展“好讀書、讀好書”活動，研讀相關(guān)法規(guī)和師德師風、教育藝術(shù)之類的書籍，提高教師自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
(二)議主題。
圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動，進一步提煉__教師核心價值觀。
(三)評表現(xiàn)。
以年級組為單位，在教師隊伍中深入開展評議活動。通過“學(xué)生評、家長評、同事評、學(xué)校評”等四個維度的評議，找出、找準、找齊個人存在的問題，以做好整改落實工作，實現(xiàn)教師隊伍師德師風整體水平的提高。
(四)查問題。
對照__提出的“四有”要求、教師職業(yè)道德規(guī)范、師德師風主要問題，每位教師進行自查自糾，寫好個人剖析材料。
(五)談?wù)J識。
對存在問題認識不到位的、不認真整改的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與其開展談心活動，把問題談清談透，提高其對師德師風的認識，強化自律，落實整改。
(六)寫征文。
學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展師德師風征文比賽，擇優(yōu)參加市級征文比賽。
(七)講心得。
學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展主題演講比賽，擇優(yōu)參加市級演講比賽。
(八)樹榜樣。
注重樹立活動的典型，及時發(fā)現(xiàn)并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺，營造氛圍，掀起學(xué)先進、做模范的活動熱潮，樹立一中教師新形象。
(九)立制度。
結(jié)合活動的實際效果和做法，進一步完善我校師德師風考核評價機制，做好建章立制工作。
七、實施步驟
(一)學(xué)習(xí)宣傳階段(3月至4月)
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，召開動員大會。
為進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒尤〉贸尚В?jīng)研究，學(xué)校決定成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確職責，高效開展活動。
領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成及工作職責：
領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責：學(xué)習(xí)貫徹落實中共中央、教育部、省教育廳、市教育局有關(guān)指示精神，研究確定學(xué)校教育活動的重要事項;深入開展調(diào)查研究，解決活動中遇到的重要問題;督促有關(guān)問題及時整改，總結(jié)經(jīng)驗和做法，推進師德師風長效機制建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員組成及工作職責：
辦公室主要職責：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，對教育活動各個環(huán)節(jié)工作作出具體安排，做好落實工作;籌備并組織各種工作會議，組織協(xié)調(diào)開展相關(guān)工作和活動;負責教育活動的宣傳報道和資料匯總工作，推進長效機制建設(shè);完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
召開全體教工動員大會，對學(xué)校開展師德師風教育活動進行動員部署，在廣大教職工中明確活動的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，進一步把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來。
2、廣泛宣傳，營造良好氛圍。
(1)利用學(xué)校電視臺，編輯和錄播各種師德師風宣傳專題片，或在教師集中開會時統(tǒng)一播放，或在發(fā)布在校園網(wǎng)上由教師自行收看。
(2)在學(xué)校的櫥窗刊登專欄，增強教師對加強師德師風建設(shè)的緊迫性和必要性的認識。
(3)利用學(xué)校多個電子屏滾動播放宣傳標語，營造良好的活動氛圍。
(4)在校園網(wǎng)中開辟專欄，組織專人及時發(fā)布活動的有關(guān)信息和簡報，加強對外的活動宣傳。
(5)利用校訊通定期發(fā)布加強師德修養(yǎng)的經(jīng)典語句，提高師德修養(yǎng)的自覺性。
3、深入學(xué)習(xí)，撰寫心得體會。
為提高學(xué)習(xí)的效果和針對性，采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。學(xué)校組織專人匯編有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范及相關(guān)文件，并統(tǒng)一印制發(fā)放給每位教師，利用各種集中開會的時間，開展集體學(xué)習(xí)。學(xué)校印制學(xué)習(xí)文件目錄發(fā)放給每位教師，使每位教師能根據(jù)學(xué)習(xí)目錄開展自由學(xué)習(xí)。
學(xué)校給每位教師發(fā)放一本專用的活動筆記本，要求每位教師在活動筆記本上認真做好專門的會議記錄、學(xué)習(xí)心得等。心得體會要密切結(jié)合個人教育教學(xué)的實際，切實反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實情況和反思。
4、開展活動，強化思想認識。
(1)開展為學(xué)校師生解困互助會捐款活動。
組織全體教師以科組為單位，開展一年一度、為學(xué)校師生解困互助會的捐款活動。通過捐款活動，在教師中開展中華傳統(tǒng)美德教育，提升教師的品德素養(yǎng)。
(2)開展班主任文化節(jié)活動。
班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風建設(shè)的重要陣地。為提升班主任職業(yè)價值感、榮譽感、幸福感，使班主任感受到來自各方面的人文關(guān)懷，學(xué)校舉辦“__市第一中學(xué)第二屆班主任文化節(jié)”系列活動，進一步激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立愛崗奉獻的班主任精神，促進和諧校園建設(shè)及學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
(3)舉辦教師書畫展覽。
學(xué)校挑選有關(guān)師德師風建設(shè)的文章匯總發(fā)布到校園網(wǎng)上，由教師自主選擇篇目進行書法創(chuàng)作，要求每位教師都要參加書畫中的一項。學(xué)校組織專人進行評選并挑選優(yōu)秀作品展覽。
(4)組織演講和征文比賽，提升教師思想認識。
以科組為單位，開展主題為“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”的專題演講和征文比賽。通過比賽，切實提升教師的思想認識，進一步強化教師的行為規(guī)范。
(5)開展“八比八不一對照”活動。
開展“八比八不一對照”活動，以此作為教工自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子?！鞍吮劝瞬弧笔且槐葮I(yè)務(wù)進步快，不固步自封;二比對集體貢獻大，不斤斤計較;三比責任意識強，不敷衍塞責;四比工作效率高，不扯皮拖拉;五比辦學(xué)成本低，不鋪張浪費;六比組織紀律性強，不自由散漫;七比私心雜念少，不損公害己;八比法治意識強，不違規(guī)從教;“一對照”是對照《__市一中教師師德常規(guī)》，糾正不良行為，規(guī)范行為，端正師風，優(yōu)化師德。
(二)查擺整改階段(5月至6月)
1、組織專題培訓(xùn)，提升個人品德素養(yǎng)。
在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓(xùn)講座，深入領(lǐng)會重要講話精神，使每一位教師在思想上充分認識做“四有”教師的重大意義。
2、開展教研活動，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。
(1)在骨干教師中開展“名教師、教學(xué)骨干論壇”。
本學(xué)期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優(yōu)秀的教師能夠有平臺充分展示個人的專業(yè)知識，從而促進教師不斷學(xué)習(xí)專業(yè)，提升專業(yè)水平。
(2)在廣大教師中開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
通過活動，進一步增強教師對信息技術(shù)推進教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認識，使教師站在教育教學(xué)改革的前沿，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。
(3)開展青年教師基本功檢測活動。
我校青年教師較多，年輕教師的成長關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和今后的持續(xù)發(fā)展。我校堅持開展青年教師教學(xué)基本功檢測活動，弘揚一中教風優(yōu)良傳統(tǒng)，營造教育創(chuàng)新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學(xué)校教育教學(xué)骨干。
3、開展個人查擺，撰寫個人剖析材料。
要求每位教師對照__提出的“四有”要求和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展“十查十擺”，找出個人在教育教學(xué)上存在的問題和不足，并在深入剖析的基礎(chǔ)上提出切實可行的改進措施和方法，撰寫教師個人的自我剖析材料。
__市一中教師師德常規(guī)“十要”規(guī)定：
(1)要遵守國家法律;
(2)要遵守勞動紀律;
(3)要樹立師表形象;
(4)要關(guān)心愛護學(xué)生;
(5)要服從學(xué)校工作安排;
(6)要認真履行值日職責;
(7)要加強課堂常規(guī)管理;
(8)要寓德育于教學(xué)之中;
(9)要公平對待每位學(xué)生;
(10)要促進學(xué)生全面發(fā)展。
__市一中教師師德常規(guī)“十禁”規(guī)定：
(1)禁止從事有償家教;
(2)禁止酗酒后影響師生工作和學(xué)習(xí);
(3)禁止課堂上使用手機或涉及低俗不雅語言;
(4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學(xué)生;
(5)禁止與學(xué)生發(fā)生肢體沖突;
(6)禁止在別人背后搬弄是非;
(7)禁止以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準;
(8)禁止在室內(nèi)公共場所抽煙;
(9)禁止與學(xué)生有不良交往;
(10)禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網(wǎng)玩游戲。
4、學(xué)校集中查擺，匯總整理深刻反思。
學(xué)校集中查擺分兩條線，其一是對外征求意見，其二是對內(nèi)總結(jié)匯總，全面了解教師隊伍中存在的問題，并查找存在問題的原因，進行深刻反思。
通過舉辦“我為師德師風建設(shè)獻一計”征集評選、設(shè)立師德師風意見舉報箱、公布監(jiān)督舉報電話和郵箱、召開家長會、組織學(xué)生代表座談會、開展教師討論會等多種形式，廣泛征求社會各界、學(xué)生、家長對學(xué)校和教師個人在師德師風建設(shè)方面的意見和建議。
學(xué)校收集全體教師的個人剖析材料，組織專人按照五個方面(一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風建設(shè)方面存在的問題，二是教師隊伍中普遍存在的問題，三是影響教師整體形象、損害學(xué)校聲譽的行為性問題，四是極個別教師在師德師風方面存在的重大問題，五是教師的心理健康問題)進行整理，匯總問題清單。
5、召開民主評議，開展批評與自我批評。
(1)按照學(xué)校的工作安排，學(xué)校在中段考后收集學(xué)生對教師教育教學(xué)的評價情況，并做好評價匯總數(shù)據(jù)。
(2)學(xué)校組織由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會，采用無記名形式，對師德師風存在的不良現(xiàn)象進行舉報和評議。
(3)學(xué)校以科組和備課組為單位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分到科組和備課組中去，召開全體教師評議會，對照我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展批評與自我批評，做到“人人剖析，人人評議，人人過關(guān)”。
(4)在民主評議后，在全體教師中開展師德師風考核，并將考核結(jié)果和個人剖析材料一起裝入教師個人師德檔案中。
6、督促整改落實，制定整改方案清單。
(1)教師根據(jù)“個人查擺”、“民主評議”中存在的問題，制定個人整改清單，并簽訂個人師德師風承諾書，一并裝入個人師德檔案中。
(2)學(xué)校依據(jù)“單位查擺”、“民主評議”中提出的問題，制定單位整改方案及清單。
(3)對頂風違紀，不剖析、不整改的教師，學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定開展領(lǐng)導(dǎo)約談工作，一律從嚴查處，并報上級有關(guān)部門備案。
(三)總結(jié)推廣階段(7月至9月)
1、建章立制，形成長效機制。
全面總結(jié)和分析師德師風教育活動的情況，結(jié)合學(xué)校的實際情況，根據(jù)市教育局制定的《__市中小學(xué)教師師德師風考核評價標準》(試行)和我?！蛾P(guān)于教師師德師風建設(shè)的“十要十禁”規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定，制定、修改、完善科學(xué)有效的制度，進一步鞏固活動效果，形成長效機制，使我校的師德師風建設(shè)活動常態(tài)化、實效化，大力促進我校教師隊伍的建設(shè)。
2、樹立典型，表彰“四有”教師。
要及時、主動發(fā)現(xiàn)在師德師風教育活動中的優(yōu)秀師德典型，通過宣傳典型事跡，以點帶面，以教師節(jié)為契機，通過評選優(yōu)秀教師，在全校教師中掀起學(xué)先進、做“四有”教師的活動高潮。
八、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
充分認識活動的重要意義，切實增強做好師德師風建設(shè)的緊迫感和責任感，做到思想到位、組織到位，職責明確，任務(wù)落實，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學(xué)中心工作，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德師風建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，確?；顒禹樌七M，保證教師的參與率，保證本次活動取得實效。
(二)主題明確，突出重點。
緊緊圍繞活動主題，結(jié)合學(xué)校工作實際，針對學(xué)校和教師隊伍存在的突出問題，著力在提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風采上下功夫，從師德師風建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，努力提高針對性和實效性，切實做到有計劃、有檢查、有落實，打造師德師風建設(shè)的特色和亮點。
(三)長抓不懈，重在建設(shè)。
把師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的長遠規(guī)劃，把工作的著力點放在“建設(shè)”上。及時總結(jié)活動開展過程中的好經(jīng)驗、好做法，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀念，努力提高科學(xué)發(fā)展能力，不斷開拓新的發(fā)展思路，進一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新，謀劃一中新的發(fā)展舉措。
“四有”具體內(nèi)容：
1、有理想信念。
忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀。自覺遵守法律法規(guī)，做知法守法楷模。加強中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)，自覺踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念引領(lǐng)學(xué)生的健康成長，為黨和人民培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
2、有道德情操。
為人師表，教書育人。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質(zhì)，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生，引導(dǎo)、幫助青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。自覺增強職業(yè)認可、職業(yè)自信、職業(yè)自律，志存高遠，甘于奉獻，做一個道德高尚、趣味高雅的人。
3、有扎實學(xué)識。
崇尚科學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。始終站在知識發(fā)展的前沿，努力拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身教育教學(xué)能力，以淵博的學(xué)識啟發(fā)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新精神，努力做一個專業(yè)、博學(xué)、智慧型的老師。
4、有仁愛之心。
牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學(xué)生，愛一切美好的事物。尊重學(xué)生人格，嚴慈相濟，誨人不倦。關(guān)心學(xué)生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學(xué)生的良師益友。
教師師德演講比賽活動方案篇三
為了提高我校教師的職業(yè)道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師。同時，給廣大教師提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺。
為深入開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風專題教育活動，參加市主辦的“講自己的故事，說身邊的故事xx市30000青年教師話成長”演講比賽。
學(xué)校35周歲以下的青年教師（19xx年1月1日后出生）
（一）科組報名
以科組為單位，每個科組和后勤組各推薦一名選手參賽。4月17日結(jié)束報名。各科組長將參賽人員名單于4月17日上午11點之前交到學(xué)校辦公室活動辦。
（二）比賽安排
1、初賽：4月23日下午。每個科組和小組共13人參加初賽，選擇6人參加決賽。
2、決賽：4月27日召開教工大會，現(xiàn)場舉行決賽。決賽第一名代表學(xué)校參加直屬學(xué)校比賽。
（三）報送材料
4月21日前，請參賽選手將演講稿的電子版發(fā)到郵箱，郵件統(tǒng)一命名為“xx科組（或者后勤組）xx教師演講稿”，并將紙質(zhì)版交到學(xué)校辦公室活動辦。
1、本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“‘四有’教師”的主題，結(jié)合實例，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
2、不能以詩歌形式參加演講比賽。
3、要求參賽選手做到儀表端莊，臺風大方；實例典型，觀點精煉；語言簡潔，條理清楚；普通話準確，感染力強。演講時間為5至8分鐘。
4、脫稿演講，可借助ppt等輔助手段。
比賽設(shè)個人演講一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優(yōu)秀獎；設(shè)最佳組織獎一個。學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎狀和相應(yīng)的紀念品。
教師師德演講比賽活動方案篇四
指導(dǎo)思想：為慶祝我國第30個教師節(jié)，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無私奉獻的光榮感和使命感，推進我校師德建設(shè)，營造尊師重教的.良好社會風氣，學(xué)校決定開展以“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當教書育人模范”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動。
活動安排：
一、青年教師座談會（請老教師講座）負責人：吳莉莉
活動時間、地點：9月9日下午16時學(xué)校三樓會議室
二、教師書畫展負責人：薛峰
三、敬師卡負責人：顧明
“老師，我想對您說”戧牌展示負責人：陳萬梅
四、國旗下講話：慶祝第30個教師節(jié)（布置慶?；顒討昱?、彩旗、顯屏）負責人：劉勝
五、慶祝第30個教師節(jié)暨表彰大會
（一）時間、地點：9月10日下午16時學(xué)校二樓會議室
（二）活動過程：
1、全體起立齊唱國歌音響、投影：馬恩泉
2、表彰先進
（1）宣讀201x——201x學(xué)年考核優(yōu)秀教師名單宣讀人：楊建華
（2）少先隊員向優(yōu)秀教師獻花
向教齡達三十周年的教師獻花、頒發(fā)榮譽證書負責人：李卉劉美玲
（3）學(xué)生表演節(jié)目負責人：李卉王茂梅徐敏錢巧萍
（三）代表發(fā)言
1、教師代表發(fā)言：胡曉琴王軍爾
2、校長講話
（四）師德倡議與承諾
1、代表宣讀師德承諾書宣讀人：向忠秋
2、全校教師簽訂師德承諾書發(fā)放、收集：汪云春
（五）全校教師慶祝第30個教師節(jié)合影負責人：馬恩泉
教師師德演講比賽活動方案篇五
為了提高青年教師的教學(xué)素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，同時也是為了激發(fā)青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高青年教師的`主人翁意識，增強凝聚力，為幼兒園發(fā)展貢獻堅實的力量，更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。
本次演講主題是“樹形象、強師德、鑄師魂”，抒發(fā)自己的真情實感。
20xx年9月26日（星期五）晚上6：30鐘
多功能教室
我園青年教師（35歲以下）
參賽選手以抽簽順序依次上臺演講
評委依據(jù)以下標準打分（100分制）
青年教師演講比賽活動方案青年教師演講比賽活動方案
3、形象風度（20分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作；
4、演講效果（20分）：生動感人，發(fā)人深省，催人奮進，引發(fā)聽眾內(nèi)心共鳴；
5、時間掌握（10分）：不足時或超時，酌情減分。
計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績
參賽選手演講完畢，主持人統(tǒng)一繳計分人員統(tǒng)計
組長：
評委：
計分人員：
主持：
一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名
教師師德演講比賽活動方案篇六
通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神;團結(jié)協(xié)作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務(wù)實的科學(xué)研究精神”，促進師德師風轉(zhuǎn)變，積極營造師德師風建設(shè)良好氛圍，進一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，實現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量的“四個提升”，促進我校教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：___
副組長：_______________
成員：______________
三、工作人員
1、主持：______________
2、評委：______________
3、統(tǒng)分及制獎：______________
4、音響、照相、攝像：______________
5、布置場地：______________
6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室
四、演講內(nèi)容
演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革實踐，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻，教書育人、為人師表的良好師德風范。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內(nèi)容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
五、參賽對象
各備課組選派1_2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
六、比賽時間
20__年__月__日晚上6:30分。
七、比賽規(guī)則
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)
八、獎項設(shè)置
根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。
九、評分標準
演講比賽按演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣師德師風主題，內(nèi)容深刻，事跡感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。
3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、綜合印象：20分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
評委現(xiàn)場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到第三位，以此類推。
十、活動流程
1、主持人宣布活動開始;
2、___校長為本次活動致詞;
3、選手按順序進行演講;
4、___校長作總結(jié)講話;
5、主持人宣布比賽結(jié)果，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師頒獎;
6、主持人宣布活動結(jié)束。
教師師德演講比賽活動方案篇七
為進一步加強師德師風建設(shè)，建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、作風正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的'師德師風演講比賽。
20xx年12月4日晚上6：00
所有主配班教師
參加演講人員：
30歲以下教師（含30歲）
大九班教室
1、本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進集體的典型事跡為題材，題目自擬。
2、演講要緊緊圍繞主題，語言生動，事跡感人，邏輯嚴密，普通話標準，演講時間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。
3、演講稿務(wù)必原創(chuàng)，嚴禁網(wǎng)絡(luò)下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實際，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風范，弘揚師德師風建設(shè)的重要意義。
4、12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室（題目用二號宋體加黑，正文用仿宋gb2312四號，行間距25磅，雙面打印）。
六、演講評分規(guī)則：
1、評分方法：比賽評分采取十分制，評委現(xiàn)場打分，評委總分的平均值為選手得分。
2、評分標準：
（1）演講內(nèi)容（3分）
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
（2）語言表達（4分）
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
（3）表情儀態(tài)（1分）
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
（4）演講效果（2分）
要求：聽眾反映好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
xxx
比賽設(shè)特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。
教師師德演講比賽活動方案篇八
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P(guān)事項如下：
在征集的'征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
比賽時間為20xx年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達流暢,富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整，時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當扣分。
比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委、各組室組長。
場景布置
主持：
獎品購置：
活動攝影：
教師師德演講比賽活動方案篇九
9月10日是我國第32個教師節(jié)。在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，開展豐富多彩的活動，讓廣大教師過一個隆重祥和的節(jié)日，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作，努力實現(xiàn)港區(qū)教育新的跨越式發(fā)展，特出臺第三十個教師節(jié)活動方案。
一、指導(dǎo)思想
秉持“體現(xiàn)黨的關(guān)懷、展示發(fā)展成就、弘揚高尚師德、營造良好氛圍”的理念，充分展現(xiàn)我區(qū)教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象，彰顯港區(qū)教育改革發(fā)展的階段性成果，激勵廣大教師自覺踐行黨的群眾路線教育實踐活動要求，不斷提高教書育人水平，促進我區(qū)教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二、活動安排
本著“隆重、熱烈、愉悅、新穎”的原則，今年教師節(jié)期間將組織開展以下活動：
(一)評選一批先進典型
教師節(jié)前，在全區(qū)教育系統(tǒng)組織評選師德標兵若干名、先進教育工作者若干名、名教師若干名、名校長若干名、校園安全先進集體10個、教育強區(qū)先進單位5個。各校(幼兒園)要充分利用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及宣傳櫥窗等，集中宣傳先進教師的事跡，認真開展學(xué)習(xí)先進人物活動，深入挖掘他們的崇高精神，把評選、宣傳、學(xué)習(xí)先進典型結(jié)合起來，讓廣大教師從中受到教育、得到提高。
(二)召開一次全區(qū)教育工作暨慶祝第30個教師節(jié)大會(9月上旬)
利用全區(qū)教育工作暨慶祝第30個教師節(jié)大會契機，全面總結(jié)近幾年教育工作，特別是實驗區(qū)成立一年半來教育方面取得的成績，表彰一批先進個人、先進單位等。
(三)開展一次集中宣傳活動(9月)
通過《航育林溪》教師節(jié)增刊、教育簡報、港區(qū)門戶網(wǎng)等宣傳先進集體、身邊的好老師的先進事跡，并宣傳港區(qū)教育發(fā)展成果。深入挖掘他們的崇高精神，把評選、宣傳、學(xué)習(xí)先進典型結(jié)合起來，讓廣大教師從中受到教育、得到提高。
(四)開展一次走訪慰問活動(8—9月份)
教師節(jié)期間，組織教師集中開展走近學(xué)生、走進家庭，領(lǐng)導(dǎo)干部開展走訪慰問離、退休老教師及家庭困難教職工活動等，送去黨和政府、上級主管部門以及學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。
(五)接受一次廉教、廉政教育活動(9—10月份)
在全區(qū)教育系統(tǒng)開展拒絕有償家教簽名活動，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等法律法規(guī)、進行“反對四風”教育等，進一步規(guī)范教師從教行為，營造我區(qū)教育事業(yè)風清氣正的良好氛圍。
(六)開展一次宣傳“中國夢”演講比賽活動(9—10月份)
引導(dǎo)教師結(jié)合自身工作實際，組織開展宣傳“我的教育夢想”演講比賽活動，弘揚社會正能量，充分展現(xiàn)我區(qū)廣大教師敬業(yè)樂業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的良好形象。
(七)其他
各?？山Y(jié)合實際情況，自行組織教師節(jié)慶?；顒?。
三、活動要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
教育處成立教師節(jié)慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，各校(幼兒園)也要成立第30個教師節(jié)慶?；顒优R時機構(gòu)，及早謀劃，統(tǒng)一部署慶?；顒樱龑?dǎo)廣大師生積極參與，確?；顒尤〉昧己眯Ч?。
2、創(chuàng)新工作舉措。
各校(幼兒園)要根據(jù)實際情況，制定切實可行的活動方案，創(chuàng)造性地開展活動，把慶祝活動與深入開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，在社會事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，以慶祝教師節(jié)活動為契機，深入基層、深入調(diào)研，認真傾聽教師的意見和建議，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，在提高教師待遇、促進教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事，把尊師重教的各項具體措施落到實處。
3、加大宣傳力度。
各校(幼兒園)要將教師節(jié)慶祝活動典型做法通過港區(qū)門戶網(wǎng)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、電子屏幕、標語等陣地加強宣傳，形成合力，進一步推動全社會形成尊師重教的良好氛圍。
教師師德演講比賽活動方案篇十
為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì)，經(jīng)全體教師研究，決定在我校舉行“講師德、正師風、強素質(zhì)、樹形象”師德師風演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤?，特制定本方案:
通過活動開展，大力弘揚我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌，積極營造師德師風建設(shè)良好氛圍，進一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：屈小牛
副組長：劉書堂
成員：黨琰王妮
1、屈校長講話。
2、演進行講比賽(共七位選手)。
3、屈校長宣布比賽結(jié)果并頒獎。
教師師德演講比賽活動方案篇十一
為了促進教育事業(yè)健康蓬勃的發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育需要的`教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展“師德演講”競賽活動。重在培養(yǎng)教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設(shè)，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神。通過活動，希望能提高廣教師的認識，增強廣教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮?；顒拥挠嘘P(guān)事項如下：
我校全體教師（班主任要起到帶頭作用）。以年級組、室為單位組擇優(yōu)推薦2人、小組擇優(yōu)推薦1人參加演講競賽。
二、活動內(nèi)容：圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻”主題，充分映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學(xué)、與時俱進”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風尚。
2、演講時要脫稿，要緊扣主題，；并能聯(lián)系教學(xué)、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻等方面確定內(nèi)容?？勺詭錁蜂浺魩АＪ褂枚嗝襟w。（題目自擬）。
3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
4、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于35分鐘，教師按抽簽順序上場。
5、參賽名單于本周星期二上交教導(dǎo)處。演講稿要求用16開紙打印，題目宋體小二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小四、居中；正文宋體小四。于4月21日上交。
（一）評分方法：比賽采取100分制，評現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
1、演講內(nèi)容（40分）要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達（30分）要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態(tài)（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然方。
4、演講效果（20分）要求：聽眾應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
教師師德演講比賽活動方案篇十二
為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風氛圍，學(xué)校決定將舉行“愛滿天下鑄師魂”師德師風演講比賽活動。下面小編就給大家分享關(guān)于師德師風演講比賽活動的一些實施
策劃方案
，歡迎大家參閱。
一、活動目的
通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神;團結(jié)協(xié)作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務(wù)實的科學(xué)研究精神”，促進師德師風轉(zhuǎn)變，積極營造師德師風建設(shè)良好氛圍，進一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，實現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量的“四個提升”，促進我校教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
成 員：
三、工作人員
1、主持：
2、評委：
3、統(tǒng)分及制獎：
4、音響、照相、攝像：
5、布置場地：
6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室
四、演講內(nèi)容
演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革實踐，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻，教書育人、為人師表的良好師德風范。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內(nèi)容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
五、參賽對象
各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
六、比賽時間
20xx年**月**日晚上6:30分。
七、比賽規(guī)則
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)
八、獎項設(shè)置
根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。
九、評分標準
演講比賽按演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣師德師風主題，內(nèi)容深刻，事跡感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。
3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、綜合印象：20分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
評委現(xiàn)場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到第三位，以此類推。
十、活動流程
1、主持人宣布活動開始;
2、陳永保校長為本次活動致詞;
3、選手按順序進行演講;
4、張云華校長作總結(jié)講話;
5、主持人宣布比賽結(jié)果，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師頒獎;
6、主持人宣布活動結(jié)束。
一、活動宗旨
弘揚我校愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚師德;宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人的感人事跡;講述教師與學(xué)生之間相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)愛的真情實感。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
三、活動安排
1、理論學(xué)習(xí)(3月10日—3月21日)
各年級部組織本部教師學(xué)習(xí)“”精神，學(xué)習(xí)《公民道德綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，整體推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，全面提升廣大教職員工道德素質(zhì)，為促進教育教學(xué)的科學(xué)和諧發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支撐。
2、推薦參賽人員(3月21日)
各級部必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，推選出代表本級部師德形象的優(yōu)秀教師2-3名參加比賽，并于3月21日上午8點將名單報工會。
(注：報名單時參賽教師上交
演講稿
，演講稿用a4打印紙打印，標題用2號宋體，正文用4號仿宋，第一頁左上角用5號楷體注明“師德演講比賽演講稿”字樣)
四、演講主題
立德樹人，做人民滿意的教師。
五、演講內(nèi)容
1、演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中小學(xué)師德規(guī)范和先進模范教師的典型事跡;充分展現(xiàn)我校教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，開拓創(chuàng)新、無私奉獻的師德風范。
2、圍繞演講比賽活動的主題，結(jié)合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責，講述個人在學(xué)科教學(xué)、班主任工作等教育教學(xué)實踐中對學(xué)生進行關(guān)愛教育的認識感受和
心得體會
。
3、結(jié)合教學(xué)工作實際，講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生的感人事跡，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風貌。
六、演講要求
1、本次比賽采用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務(wù)必原創(chuàng)。
2、主題明確，語言精練，普通話標準;表達流利，脫稿演講;富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力;外表整齊，整體形象良好。
3、每個參賽選手的演講時間控制在5到7分鐘，少時或超時酌情扣分。
七、比賽時間及地點
20xx年3月28日(周五)晚7：00學(xué)校大會議室(全體教職員工參加)。
八、表彰獎勵
學(xué)校將組織有關(guān)人員擔任評委，對參賽選手進行評選，榮獲獎勵的教師將作為學(xué)校參加縣級師德標兵評選的候選人。通過評委現(xiàn)場打分亮分，對參賽選手分別評出一、二、三等獎。設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
榮獲一等獎的給本年級部加2分，二等獎給本年級部加1.5分，三等獎給本年級部加1分。本人也加相應(yīng)的分數(shù)。
共
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頁，當前第
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教師師德演講比賽活動方案篇十三
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P(guān)事項如下：
比賽時間為x年10月17日（星期一）下午3：30，全體教師集中多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰；語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體，結(jié)構(gòu)緊湊完整。時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當扣分。
比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
主持：
獎品購置：
活動攝影：
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教師師德演講比賽活動方案篇一
迎著新一輪朝陽，今天的教育故事又翻開新的一頁，又是一個精彩的開頭，只待文字流于筆端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在腦際縈繞，令人浮想聯(lián)翩，回味無窮。那是件趣事，令人心中開滿鮮花；那是個驚人之舉，讓人感覺翠竹在拔節(jié)抽枝；那是段難忘的教學(xué)場景，使人感到教學(xué)藝術(shù)的魅力……說說我的教學(xué)故事，開啟你的教學(xué)智慧，搭建我們的分享平臺，提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。為此，特舉辦本次演講比賽，現(xiàn)作如下安排：
1、組內(nèi)推選、準備階段：第十一周（11月2日至11月6日）
2、競賽階段：第十二周（11月10日至11月11日）
1、以年級組為單位，語、數(shù)學(xué)科各推選出1名教師，綜合學(xué)科（含后勤組）推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日報教導(dǎo)處張主任，并抽簽決定出場順序。
2、11月10日（星期二），數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科選手參賽，全體數(shù)學(xué)、綜合（含后勤組）教師參加；11月11日（星期三），語文學(xué)科選手參賽，全體語文、綜合（含后勤組）教師參加。
1、獎項設(shè)置：每場評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，現(xiàn)場頒獎。
2、計分辦法：在學(xué)期考核中，一等獎記2分，二等獎記1.5分，三等獎記1分。
記分、合分：
教師師德演講比賽活動方案篇二
根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和省教育廳《關(guān)于加強中小學(xué)師德師風建設(shè)工作和意見》、__20__年教師節(jié)重要講話精神，進一步規(guī)范我校教師的教育教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創(chuàng)強的目標，根據(jù)我校的實際工作安排，經(jīng)學(xué)校班子研究決定在我校開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”專題師德師風教育活動。
一、指導(dǎo)思想
以黨的精神和__20__年教師節(jié)重要講話精神為指導(dǎo)，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領(lǐng)，培育和踐行__教師核心價值觀，建立新時期__教師“理想堅定、師德高尚、作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)愛學(xué)生”的良好師德師風，為實現(xiàn)我校教育教學(xué)工作實現(xiàn)大跨越提供強有力的保證。
二、目標要求
按照“全員參與、實事求是”的原則，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規(guī)范教師言行、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神、樹立教育新形象”為重點，把“學(xué)習(xí)、剖析、整改、轉(zhuǎn)變、提高”要求貫穿活動全過程，人人學(xué)習(xí)、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關(guān)。通過師德師風專題教育活動，建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的教師隊伍，辦黨和人民滿意的教育。
三、活動主題
忠誠人民教育事業(yè)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師。
四、參與人員
全體在崗在編正式教工
五、活動內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)和踐行“四有”精神，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
在全校教職工中大力開展師德師風教育，引領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、教師精讀深研、深入領(lǐng)會__20__年教師節(jié)重要講話精神實質(zhì)，努力提高廣大教職工的理論水平。
以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識水平、仁愛情懷為重點，以活動為載體，結(jié)合學(xué)校各部門的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動，加強教師的師德師風教育，使廣大教職工自覺規(guī)范師德師風行為，認真踐行“四有”，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
(二)建立和完善師德考核檔案，加強師德師風建設(shè)。
堅持實事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個人師德師風檔案，記錄、了解和評價教師師德師風。師德師風檔案每學(xué)期完善一次，由學(xué)校統(tǒng)一填寫，如實記錄教師在師德師風方面取得的成績和教師違反職業(yè)道德的表現(xiàn)。教師師德師風檔案作為學(xué)校教師評先獎優(yōu)、職稱評聘、年度考核、職務(wù)晉升等方面的重要依據(jù)。
(三)開展師德師風考核活動，強化師德師風監(jiān)督。
在每學(xué)期結(jié)束前，在學(xué)校全體教師中以科組或年級組為單位開展師德師風考核活動，加強師德師風的監(jiān)督工作。師德師風考核要做到“五個結(jié)合”：即自我評價與他人評價相結(jié)合，平時評價與集中評價相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合，靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結(jié)合，形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。通過考核，評選優(yōu)秀個人，樹立典型。通過表彰獎勵，大力宣傳先進典型事跡，弘揚正能量。
六、活動形式
(一)讀書籍。
通過個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的形式，以統(tǒng)一印發(fā)資料和在校園網(wǎng)開辟專欄發(fā)布有關(guān)學(xué)習(xí)文件等途徑，在廣大教師中大力開展“好讀書、讀好書”活動，研讀相關(guān)法規(guī)和師德師風、教育藝術(shù)之類的書籍，提高教師自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
(二)議主題。
圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動，進一步提煉__教師核心價值觀。
(三)評表現(xiàn)。
以年級組為單位，在教師隊伍中深入開展評議活動。通過“學(xué)生評、家長評、同事評、學(xué)校評”等四個維度的評議，找出、找準、找齊個人存在的問題，以做好整改落實工作，實現(xiàn)教師隊伍師德師風整體水平的提高。
(四)查問題。
對照__提出的“四有”要求、教師職業(yè)道德規(guī)范、師德師風主要問題，每位教師進行自查自糾，寫好個人剖析材料。
(五)談?wù)J識。
對存在問題認識不到位的、不認真整改的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與其開展談心活動，把問題談清談透，提高其對師德師風的認識，強化自律，落實整改。
(六)寫征文。
學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展師德師風征文比賽，擇優(yōu)參加市級征文比賽。
(七)講心得。
學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展主題演講比賽，擇優(yōu)參加市級演講比賽。
(八)樹榜樣。
注重樹立活動的典型，及時發(fā)現(xiàn)并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺，營造氛圍，掀起學(xué)先進、做模范的活動熱潮，樹立一中教師新形象。
(九)立制度。
結(jié)合活動的實際效果和做法，進一步完善我校師德師風考核評價機制，做好建章立制工作。
七、實施步驟
(一)學(xué)習(xí)宣傳階段(3月至4月)
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，召開動員大會。
為進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒尤〉贸尚В?jīng)研究，學(xué)校決定成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確職責，高效開展活動。
領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成及工作職責：
領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責：學(xué)習(xí)貫徹落實中共中央、教育部、省教育廳、市教育局有關(guān)指示精神，研究確定學(xué)校教育活動的重要事項;深入開展調(diào)查研究，解決活動中遇到的重要問題;督促有關(guān)問題及時整改，總結(jié)經(jīng)驗和做法，推進師德師風長效機制建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員組成及工作職責：
辦公室主要職責：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，對教育活動各個環(huán)節(jié)工作作出具體安排，做好落實工作;籌備并組織各種工作會議，組織協(xié)調(diào)開展相關(guān)工作和活動;負責教育活動的宣傳報道和資料匯總工作，推進長效機制建設(shè);完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
召開全體教工動員大會，對學(xué)校開展師德師風教育活動進行動員部署，在廣大教職工中明確活動的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，進一步把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來。
2、廣泛宣傳，營造良好氛圍。
(1)利用學(xué)校電視臺，編輯和錄播各種師德師風宣傳專題片，或在教師集中開會時統(tǒng)一播放，或在發(fā)布在校園網(wǎng)上由教師自行收看。
(2)在學(xué)校的櫥窗刊登專欄，增強教師對加強師德師風建設(shè)的緊迫性和必要性的認識。
(3)利用學(xué)校多個電子屏滾動播放宣傳標語，營造良好的活動氛圍。
(4)在校園網(wǎng)中開辟專欄，組織專人及時發(fā)布活動的有關(guān)信息和簡報，加強對外的活動宣傳。
(5)利用校訊通定期發(fā)布加強師德修養(yǎng)的經(jīng)典語句，提高師德修養(yǎng)的自覺性。
3、深入學(xué)習(xí)，撰寫心得體會。
為提高學(xué)習(xí)的效果和針對性，采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。學(xué)校組織專人匯編有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范及相關(guān)文件，并統(tǒng)一印制發(fā)放給每位教師，利用各種集中開會的時間，開展集體學(xué)習(xí)。學(xué)校印制學(xué)習(xí)文件目錄發(fā)放給每位教師，使每位教師能根據(jù)學(xué)習(xí)目錄開展自由學(xué)習(xí)。
學(xué)校給每位教師發(fā)放一本專用的活動筆記本，要求每位教師在活動筆記本上認真做好專門的會議記錄、學(xué)習(xí)心得等。心得體會要密切結(jié)合個人教育教學(xué)的實際，切實反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實情況和反思。
4、開展活動，強化思想認識。
(1)開展為學(xué)校師生解困互助會捐款活動。
組織全體教師以科組為單位，開展一年一度、為學(xué)校師生解困互助會的捐款活動。通過捐款活動，在教師中開展中華傳統(tǒng)美德教育，提升教師的品德素養(yǎng)。
(2)開展班主任文化節(jié)活動。
班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風建設(shè)的重要陣地。為提升班主任職業(yè)價值感、榮譽感、幸福感，使班主任感受到來自各方面的人文關(guān)懷，學(xué)校舉辦“__市第一中學(xué)第二屆班主任文化節(jié)”系列活動，進一步激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立愛崗奉獻的班主任精神，促進和諧校園建設(shè)及學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
(3)舉辦教師書畫展覽。
學(xué)校挑選有關(guān)師德師風建設(shè)的文章匯總發(fā)布到校園網(wǎng)上，由教師自主選擇篇目進行書法創(chuàng)作，要求每位教師都要參加書畫中的一項。學(xué)校組織專人進行評選并挑選優(yōu)秀作品展覽。
(4)組織演講和征文比賽，提升教師思想認識。
以科組為單位，開展主題為“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”的專題演講和征文比賽。通過比賽，切實提升教師的思想認識，進一步強化教師的行為規(guī)范。
(5)開展“八比八不一對照”活動。
開展“八比八不一對照”活動，以此作為教工自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子?！鞍吮劝瞬弧笔且槐葮I(yè)務(wù)進步快，不固步自封;二比對集體貢獻大，不斤斤計較;三比責任意識強，不敷衍塞責;四比工作效率高，不扯皮拖拉;五比辦學(xué)成本低，不鋪張浪費;六比組織紀律性強，不自由散漫;七比私心雜念少，不損公害己;八比法治意識強，不違規(guī)從教;“一對照”是對照《__市一中教師師德常規(guī)》，糾正不良行為，規(guī)范行為，端正師風，優(yōu)化師德。
(二)查擺整改階段(5月至6月)
1、組織專題培訓(xùn)，提升個人品德素養(yǎng)。
在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓(xùn)講座，深入領(lǐng)會重要講話精神，使每一位教師在思想上充分認識做“四有”教師的重大意義。
2、開展教研活動，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。
(1)在骨干教師中開展“名教師、教學(xué)骨干論壇”。
本學(xué)期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優(yōu)秀的教師能夠有平臺充分展示個人的專業(yè)知識，從而促進教師不斷學(xué)習(xí)專業(yè)，提升專業(yè)水平。
(2)在廣大教師中開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
通過活動，進一步增強教師對信息技術(shù)推進教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認識，使教師站在教育教學(xué)改革的前沿，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。
(3)開展青年教師基本功檢測活動。
我校青年教師較多，年輕教師的成長關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和今后的持續(xù)發(fā)展。我校堅持開展青年教師教學(xué)基本功檢測活動，弘揚一中教風優(yōu)良傳統(tǒng)，營造教育創(chuàng)新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學(xué)校教育教學(xué)骨干。
3、開展個人查擺，撰寫個人剖析材料。
要求每位教師對照__提出的“四有”要求和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展“十查十擺”，找出個人在教育教學(xué)上存在的問題和不足，并在深入剖析的基礎(chǔ)上提出切實可行的改進措施和方法，撰寫教師個人的自我剖析材料。
__市一中教師師德常規(guī)“十要”規(guī)定：
(1)要遵守國家法律;
(2)要遵守勞動紀律;
(3)要樹立師表形象;
(4)要關(guān)心愛護學(xué)生;
(5)要服從學(xué)校工作安排;
(6)要認真履行值日職責;
(7)要加強課堂常規(guī)管理;
(8)要寓德育于教學(xué)之中;
(9)要公平對待每位學(xué)生;
(10)要促進學(xué)生全面發(fā)展。
__市一中教師師德常規(guī)“十禁”規(guī)定：
(1)禁止從事有償家教;
(2)禁止酗酒后影響師生工作和學(xué)習(xí);
(3)禁止課堂上使用手機或涉及低俗不雅語言;
(4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學(xué)生;
(5)禁止與學(xué)生發(fā)生肢體沖突;
(6)禁止在別人背后搬弄是非;
(7)禁止以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準;
(8)禁止在室內(nèi)公共場所抽煙;
(9)禁止與學(xué)生有不良交往;
(10)禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網(wǎng)玩游戲。
4、學(xué)校集中查擺，匯總整理深刻反思。
學(xué)校集中查擺分兩條線，其一是對外征求意見，其二是對內(nèi)總結(jié)匯總，全面了解教師隊伍中存在的問題，并查找存在問題的原因，進行深刻反思。
通過舉辦“我為師德師風建設(shè)獻一計”征集評選、設(shè)立師德師風意見舉報箱、公布監(jiān)督舉報電話和郵箱、召開家長會、組織學(xué)生代表座談會、開展教師討論會等多種形式，廣泛征求社會各界、學(xué)生、家長對學(xué)校和教師個人在師德師風建設(shè)方面的意見和建議。
學(xué)校收集全體教師的個人剖析材料，組織專人按照五個方面(一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風建設(shè)方面存在的問題，二是教師隊伍中普遍存在的問題，三是影響教師整體形象、損害學(xué)校聲譽的行為性問題，四是極個別教師在師德師風方面存在的重大問題，五是教師的心理健康問題)進行整理，匯總問題清單。
5、召開民主評議，開展批評與自我批評。
(1)按照學(xué)校的工作安排，學(xué)校在中段考后收集學(xué)生對教師教育教學(xué)的評價情況，并做好評價匯總數(shù)據(jù)。
(2)學(xué)校組織由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會，采用無記名形式，對師德師風存在的不良現(xiàn)象進行舉報和評議。
(3)學(xué)校以科組和備課組為單位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分到科組和備課組中去，召開全體教師評議會，對照我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展批評與自我批評，做到“人人剖析，人人評議，人人過關(guān)”。
(4)在民主評議后，在全體教師中開展師德師風考核，并將考核結(jié)果和個人剖析材料一起裝入教師個人師德檔案中。
6、督促整改落實，制定整改方案清單。
(1)教師根據(jù)“個人查擺”、“民主評議”中存在的問題，制定個人整改清單，并簽訂個人師德師風承諾書，一并裝入個人師德檔案中。
(2)學(xué)校依據(jù)“單位查擺”、“民主評議”中提出的問題，制定單位整改方案及清單。
(3)對頂風違紀，不剖析、不整改的教師，學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定開展領(lǐng)導(dǎo)約談工作，一律從嚴查處，并報上級有關(guān)部門備案。
(三)總結(jié)推廣階段(7月至9月)
1、建章立制，形成長效機制。
全面總結(jié)和分析師德師風教育活動的情況，結(jié)合學(xué)校的實際情況，根據(jù)市教育局制定的《__市中小學(xué)教師師德師風考核評價標準》(試行)和我?！蛾P(guān)于教師師德師風建設(shè)的“十要十禁”規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定，制定、修改、完善科學(xué)有效的制度，進一步鞏固活動效果，形成長效機制，使我校的師德師風建設(shè)活動常態(tài)化、實效化，大力促進我校教師隊伍的建設(shè)。
2、樹立典型，表彰“四有”教師。
要及時、主動發(fā)現(xiàn)在師德師風教育活動中的優(yōu)秀師德典型，通過宣傳典型事跡，以點帶面，以教師節(jié)為契機，通過評選優(yōu)秀教師，在全校教師中掀起學(xué)先進、做“四有”教師的活動高潮。
八、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
充分認識活動的重要意義，切實增強做好師德師風建設(shè)的緊迫感和責任感，做到思想到位、組織到位，職責明確，任務(wù)落實，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學(xué)中心工作，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德師風建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，確?；顒禹樌七M，保證教師的參與率，保證本次活動取得實效。
(二)主題明確，突出重點。
緊緊圍繞活動主題，結(jié)合學(xué)校工作實際，針對學(xué)校和教師隊伍存在的突出問題，著力在提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風采上下功夫，從師德師風建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，努力提高針對性和實效性，切實做到有計劃、有檢查、有落實，打造師德師風建設(shè)的特色和亮點。
(三)長抓不懈，重在建設(shè)。
把師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的長遠規(guī)劃，把工作的著力點放在“建設(shè)”上。及時總結(jié)活動開展過程中的好經(jīng)驗、好做法，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀念，努力提高科學(xué)發(fā)展能力，不斷開拓新的發(fā)展思路，進一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新，謀劃一中新的發(fā)展舉措。
“四有”具體內(nèi)容：
1、有理想信念。
忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀。自覺遵守法律法規(guī)，做知法守法楷模。加強中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)，自覺踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念引領(lǐng)學(xué)生的健康成長，為黨和人民培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
2、有道德情操。
為人師表，教書育人。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質(zhì)，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生，引導(dǎo)、幫助青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。自覺增強職業(yè)認可、職業(yè)自信、職業(yè)自律，志存高遠，甘于奉獻，做一個道德高尚、趣味高雅的人。
3、有扎實學(xué)識。
崇尚科學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。始終站在知識發(fā)展的前沿，努力拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身教育教學(xué)能力，以淵博的學(xué)識啟發(fā)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新精神，努力做一個專業(yè)、博學(xué)、智慧型的老師。
4、有仁愛之心。
牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學(xué)生，愛一切美好的事物。尊重學(xué)生人格，嚴慈相濟，誨人不倦。關(guān)心學(xué)生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學(xué)生的良師益友。
教師師德演講比賽活動方案篇三
為了提高我校教師的職業(yè)道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師。同時，給廣大教師提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺。
為深入開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風專題教育活動，參加市主辦的“講自己的故事，說身邊的故事xx市30000青年教師話成長”演講比賽。
學(xué)校35周歲以下的青年教師（19xx年1月1日后出生）
（一）科組報名
以科組為單位，每個科組和后勤組各推薦一名選手參賽。4月17日結(jié)束報名。各科組長將參賽人員名單于4月17日上午11點之前交到學(xué)校辦公室活動辦。
（二）比賽安排
1、初賽：4月23日下午。每個科組和小組共13人參加初賽，選擇6人參加決賽。
2、決賽：4月27日召開教工大會，現(xiàn)場舉行決賽。決賽第一名代表學(xué)校參加直屬學(xué)校比賽。
（三）報送材料
4月21日前，請參賽選手將演講稿的電子版發(fā)到郵箱，郵件統(tǒng)一命名為“xx科組（或者后勤組）xx教師演講稿”，并將紙質(zhì)版交到學(xué)校辦公室活動辦。
1、本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“‘四有’教師”的主題，結(jié)合實例，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
2、不能以詩歌形式參加演講比賽。
3、要求參賽選手做到儀表端莊，臺風大方；實例典型，觀點精煉；語言簡潔，條理清楚；普通話準確，感染力強。演講時間為5至8分鐘。
4、脫稿演講，可借助ppt等輔助手段。
比賽設(shè)個人演講一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優(yōu)秀獎；設(shè)最佳組織獎一個。學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎狀和相應(yīng)的紀念品。
教師師德演講比賽活動方案篇四
指導(dǎo)思想：為慶祝我國第30個教師節(jié)，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無私奉獻的光榮感和使命感，推進我校師德建設(shè)，營造尊師重教的.良好社會風氣，學(xué)校決定開展以“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當教書育人模范”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動。
活動安排：
一、青年教師座談會（請老教師講座）負責人：吳莉莉
活動時間、地點：9月9日下午16時學(xué)校三樓會議室
二、教師書畫展負責人：薛峰
三、敬師卡負責人：顧明
“老師，我想對您說”戧牌展示負責人：陳萬梅
四、國旗下講話：慶祝第30個教師節(jié)（布置慶?；顒討昱?、彩旗、顯屏）負責人：劉勝
五、慶祝第30個教師節(jié)暨表彰大會
（一）時間、地點：9月10日下午16時學(xué)校二樓會議室
（二）活動過程：
1、全體起立齊唱國歌音響、投影：馬恩泉
2、表彰先進
（1）宣讀201x——201x學(xué)年考核優(yōu)秀教師名單宣讀人：楊建華
（2）少先隊員向優(yōu)秀教師獻花
向教齡達三十周年的教師獻花、頒發(fā)榮譽證書負責人：李卉劉美玲
（3）學(xué)生表演節(jié)目負責人：李卉王茂梅徐敏錢巧萍
（三）代表發(fā)言
1、教師代表發(fā)言：胡曉琴王軍爾
2、校長講話
（四）師德倡議與承諾
1、代表宣讀師德承諾書宣讀人：向忠秋
2、全校教師簽訂師德承諾書發(fā)放、收集：汪云春
（五）全校教師慶祝第30個教師節(jié)合影負責人：馬恩泉
教師師德演講比賽活動方案篇五
為了提高青年教師的教學(xué)素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，同時也是為了激發(fā)青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高青年教師的`主人翁意識，增強凝聚力，為幼兒園發(fā)展貢獻堅實的力量，更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。
本次演講主題是“樹形象、強師德、鑄師魂”，抒發(fā)自己的真情實感。
20xx年9月26日（星期五）晚上6：30鐘
多功能教室
我園青年教師（35歲以下）
參賽選手以抽簽順序依次上臺演講
評委依據(jù)以下標準打分（100分制）
青年教師演講比賽活動方案青年教師演講比賽活動方案
3、形象風度（20分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作；
4、演講效果（20分）：生動感人，發(fā)人深省，催人奮進，引發(fā)聽眾內(nèi)心共鳴；
5、時間掌握（10分）：不足時或超時，酌情減分。
計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績
參賽選手演講完畢，主持人統(tǒng)一繳計分人員統(tǒng)計
組長：
評委：
計分人員：
主持：
一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名
教師師德演講比賽活動方案篇六
通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神;團結(jié)協(xié)作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務(wù)實的科學(xué)研究精神”，促進師德師風轉(zhuǎn)變，積極營造師德師風建設(shè)良好氛圍，進一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，實現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量的“四個提升”，促進我校教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：___
副組長：_______________
成員：______________
三、工作人員
1、主持：______________
2、評委：______________
3、統(tǒng)分及制獎：______________
4、音響、照相、攝像：______________
5、布置場地：______________
6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室
四、演講內(nèi)容
演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革實踐，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻，教書育人、為人師表的良好師德風范。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內(nèi)容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
五、參賽對象
各備課組選派1_2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
六、比賽時間
20__年__月__日晚上6:30分。
七、比賽規(guī)則
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)
八、獎項設(shè)置
根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。
九、評分標準
演講比賽按演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣師德師風主題，內(nèi)容深刻，事跡感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。
3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、綜合印象：20分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
評委現(xiàn)場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到第三位，以此類推。
十、活動流程
1、主持人宣布活動開始;
2、___校長為本次活動致詞;
3、選手按順序進行演講;
4、___校長作總結(jié)講話;
5、主持人宣布比賽結(jié)果，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師頒獎;
6、主持人宣布活動結(jié)束。
教師師德演講比賽活動方案篇七
為進一步加強師德師風建設(shè)，建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、作風正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的'師德師風演講比賽。
20xx年12月4日晚上6：00
所有主配班教師
參加演講人員：
30歲以下教師（含30歲）
大九班教室
1、本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進集體的典型事跡為題材，題目自擬。
2、演講要緊緊圍繞主題，語言生動，事跡感人，邏輯嚴密，普通話標準，演講時間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。
3、演講稿務(wù)必原創(chuàng)，嚴禁網(wǎng)絡(luò)下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實際，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風范，弘揚師德師風建設(shè)的重要意義。
4、12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室（題目用二號宋體加黑，正文用仿宋gb2312四號，行間距25磅，雙面打印）。
六、演講評分規(guī)則：
1、評分方法：比賽評分采取十分制，評委現(xiàn)場打分，評委總分的平均值為選手得分。
2、評分標準：
（1）演講內(nèi)容（3分）
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
（2）語言表達（4分）
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
（3）表情儀態(tài)（1分）
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
（4）演講效果（2分）
要求：聽眾反映好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
xxx
比賽設(shè)特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。
教師師德演講比賽活動方案篇八
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P(guān)事項如下：
在征集的'征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
比賽時間為20xx年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達流暢,富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整，時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當扣分。
比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委、各組室組長。
場景布置
主持：
獎品購置：
活動攝影：
教師師德演講比賽活動方案篇九
9月10日是我國第32個教師節(jié)。在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，開展豐富多彩的活動，讓廣大教師過一個隆重祥和的節(jié)日，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作，努力實現(xiàn)港區(qū)教育新的跨越式發(fā)展，特出臺第三十個教師節(jié)活動方案。
一、指導(dǎo)思想
秉持“體現(xiàn)黨的關(guān)懷、展示發(fā)展成就、弘揚高尚師德、營造良好氛圍”的理念，充分展現(xiàn)我區(qū)教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象，彰顯港區(qū)教育改革發(fā)展的階段性成果，激勵廣大教師自覺踐行黨的群眾路線教育實踐活動要求，不斷提高教書育人水平，促進我區(qū)教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二、活動安排
本著“隆重、熱烈、愉悅、新穎”的原則，今年教師節(jié)期間將組織開展以下活動：
(一)評選一批先進典型
教師節(jié)前，在全區(qū)教育系統(tǒng)組織評選師德標兵若干名、先進教育工作者若干名、名教師若干名、名校長若干名、校園安全先進集體10個、教育強區(qū)先進單位5個。各校(幼兒園)要充分利用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及宣傳櫥窗等，集中宣傳先進教師的事跡，認真開展學(xué)習(xí)先進人物活動，深入挖掘他們的崇高精神，把評選、宣傳、學(xué)習(xí)先進典型結(jié)合起來，讓廣大教師從中受到教育、得到提高。
(二)召開一次全區(qū)教育工作暨慶祝第30個教師節(jié)大會(9月上旬)
利用全區(qū)教育工作暨慶祝第30個教師節(jié)大會契機，全面總結(jié)近幾年教育工作，特別是實驗區(qū)成立一年半來教育方面取得的成績，表彰一批先進個人、先進單位等。
(三)開展一次集中宣傳活動(9月)
通過《航育林溪》教師節(jié)增刊、教育簡報、港區(qū)門戶網(wǎng)等宣傳先進集體、身邊的好老師的先進事跡，并宣傳港區(qū)教育發(fā)展成果。深入挖掘他們的崇高精神，把評選、宣傳、學(xué)習(xí)先進典型結(jié)合起來，讓廣大教師從中受到教育、得到提高。
(四)開展一次走訪慰問活動(8—9月份)
教師節(jié)期間，組織教師集中開展走近學(xué)生、走進家庭，領(lǐng)導(dǎo)干部開展走訪慰問離、退休老教師及家庭困難教職工活動等，送去黨和政府、上級主管部門以及學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。
(五)接受一次廉教、廉政教育活動(9—10月份)
在全區(qū)教育系統(tǒng)開展拒絕有償家教簽名活動，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等法律法規(guī)、進行“反對四風”教育等，進一步規(guī)范教師從教行為，營造我區(qū)教育事業(yè)風清氣正的良好氛圍。
(六)開展一次宣傳“中國夢”演講比賽活動(9—10月份)
引導(dǎo)教師結(jié)合自身工作實際，組織開展宣傳“我的教育夢想”演講比賽活動，弘揚社會正能量，充分展現(xiàn)我區(qū)廣大教師敬業(yè)樂業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的良好形象。
(七)其他
各?？山Y(jié)合實際情況，自行組織教師節(jié)慶?；顒?。
三、活動要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
教育處成立教師節(jié)慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，各校(幼兒園)也要成立第30個教師節(jié)慶?；顒优R時機構(gòu)，及早謀劃，統(tǒng)一部署慶?；顒樱龑?dǎo)廣大師生積極參與，確?；顒尤〉昧己眯Ч?。
2、創(chuàng)新工作舉措。
各校(幼兒園)要根據(jù)實際情況，制定切實可行的活動方案，創(chuàng)造性地開展活動，把慶祝活動與深入開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，在社會事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，以慶祝教師節(jié)活動為契機，深入基層、深入調(diào)研，認真傾聽教師的意見和建議，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，在提高教師待遇、促進教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事，把尊師重教的各項具體措施落到實處。
3、加大宣傳力度。
各校(幼兒園)要將教師節(jié)慶祝活動典型做法通過港區(qū)門戶網(wǎng)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、電子屏幕、標語等陣地加強宣傳，形成合力，進一步推動全社會形成尊師重教的良好氛圍。
教師師德演講比賽活動方案篇十
為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì)，經(jīng)全體教師研究，決定在我校舉行“講師德、正師風、強素質(zhì)、樹形象”師德師風演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤?，特制定本方案:
通過活動開展，大力弘揚我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌，積極營造師德師風建設(shè)良好氛圍，進一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：屈小牛
副組長：劉書堂
成員：黨琰王妮
1、屈校長講話。
2、演進行講比賽(共七位選手)。
3、屈校長宣布比賽結(jié)果并頒獎。
教師師德演講比賽活動方案篇十一
為了促進教育事業(yè)健康蓬勃的發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育需要的`教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展“師德演講”競賽活動。重在培養(yǎng)教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設(shè)，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神。通過活動，希望能提高廣教師的認識，增強廣教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮?；顒拥挠嘘P(guān)事項如下：
我校全體教師（班主任要起到帶頭作用）。以年級組、室為單位組擇優(yōu)推薦2人、小組擇優(yōu)推薦1人參加演講競賽。
二、活動內(nèi)容：圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻”主題，充分映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學(xué)、與時俱進”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風尚。
2、演講時要脫稿，要緊扣主題，；并能聯(lián)系教學(xué)、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻等方面確定內(nèi)容?？勺詭錁蜂浺魩АＪ褂枚嗝襟w。（題目自擬）。
3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
4、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于35分鐘，教師按抽簽順序上場。
5、參賽名單于本周星期二上交教導(dǎo)處。演講稿要求用16開紙打印，題目宋體小二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小四、居中；正文宋體小四。于4月21日上交。
（一）評分方法：比賽采取100分制，評現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
1、演講內(nèi)容（40分）要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達（30分）要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態(tài)（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然方。
4、演講效果（20分）要求：聽眾應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
教師師德演講比賽活動方案篇十二
為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風氛圍，學(xué)校決定將舉行“愛滿天下鑄師魂”師德師風演講比賽活動。下面小編就給大家分享關(guān)于師德師風演講比賽活動的一些實施
策劃方案
，歡迎大家參閱。
一、活動目的
通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神;團結(jié)協(xié)作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務(wù)實的科學(xué)研究精神”，促進師德師風轉(zhuǎn)變，積極營造師德師風建設(shè)良好氛圍，進一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，實現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量的“四個提升”，促進我校教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
成 員：
三、工作人員
1、主持：
2、評委：
3、統(tǒng)分及制獎：
4、音響、照相、攝像：
5、布置場地：
6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室
四、演講內(nèi)容
演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革實踐，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻，教書育人、為人師表的良好師德風范。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內(nèi)容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
五、參賽對象
各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
六、比賽時間
20xx年**月**日晚上6:30分。
七、比賽規(guī)則
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)
八、獎項設(shè)置
根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。
九、評分標準
演講比賽按演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣師德師風主題，內(nèi)容深刻，事跡感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。
3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、綜合印象：20分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
評委現(xiàn)場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到第三位，以此類推。
十、活動流程
1、主持人宣布活動開始;
2、陳永保校長為本次活動致詞;
3、選手按順序進行演講;
4、張云華校長作總結(jié)講話;
5、主持人宣布比賽結(jié)果，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師頒獎;
6、主持人宣布活動結(jié)束。
一、活動宗旨
弘揚我校愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚師德;宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人的感人事跡;講述教師與學(xué)生之間相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)愛的真情實感。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
三、活動安排
1、理論學(xué)習(xí)(3月10日—3月21日)
各年級部組織本部教師學(xué)習(xí)“”精神，學(xué)習(xí)《公民道德綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，整體推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，全面提升廣大教職員工道德素質(zhì)，為促進教育教學(xué)的科學(xué)和諧發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支撐。
2、推薦參賽人員(3月21日)
各級部必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，推選出代表本級部師德形象的優(yōu)秀教師2-3名參加比賽，并于3月21日上午8點將名單報工會。
(注：報名單時參賽教師上交
演講稿
，演講稿用a4打印紙打印，標題用2號宋體，正文用4號仿宋，第一頁左上角用5號楷體注明“師德演講比賽演講稿”字樣)
四、演講主題
立德樹人，做人民滿意的教師。
五、演講內(nèi)容
1、演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中小學(xué)師德規(guī)范和先進模范教師的典型事跡;充分展現(xiàn)我校教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，開拓創(chuàng)新、無私奉獻的師德風范。
2、圍繞演講比賽活動的主題，結(jié)合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責，講述個人在學(xué)科教學(xué)、班主任工作等教育教學(xué)實踐中對學(xué)生進行關(guān)愛教育的認識感受和
心得體會
。
3、結(jié)合教學(xué)工作實際，講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生的感人事跡，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風貌。
六、演講要求
1、本次比賽采用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務(wù)必原創(chuàng)。
2、主題明確，語言精練，普通話標準;表達流利，脫稿演講;富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力;外表整齊，整體形象良好。
3、每個參賽選手的演講時間控制在5到7分鐘，少時或超時酌情扣分。
七、比賽時間及地點
20xx年3月28日(周五)晚7：00學(xué)校大會議室(全體教職員工參加)。
八、表彰獎勵
學(xué)校將組織有關(guān)人員擔任評委，對參賽選手進行評選，榮獲獎勵的教師將作為學(xué)校參加縣級師德標兵評選的候選人。通過評委現(xiàn)場打分亮分，對參賽選手分別評出一、二、三等獎。設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
榮獲一等獎的給本年級部加2分，二等獎給本年級部加1.5分，三等獎給本年級部加1分。本人也加相應(yīng)的分數(shù)。
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教師師德演講比賽活動方案篇十三
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P(guān)事項如下：
比賽時間為x年10月17日（星期一）下午3：30，全體教師集中多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰；語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體，結(jié)構(gòu)緊湊完整。時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當扣分。
比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
主持：
獎品購置：
活動攝影：
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