實用農(nóng)險培訓心得體會(案例13篇)

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    心得體會是我們在學習、工作、生活等方面所汲取的經(jīng)驗和感悟的總結和概括。寫心得體會時,可以結合理論知識和實踐經(jīng)驗來加深自己的認識。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望可以為大家提供一些啟發(fā)和參考。
    農(nóng)險培訓心得體會篇一
    段落1:引言(150字)
    保險公司農(nóng)險培訓是我參與的一個重要學習培訓之一。通過這次培訓,我深刻體會到了農(nóng)險的重要性以及保險公司在農(nóng)業(yè)領域的責任。在此次培訓中,我不僅學到了專業(yè)知識,還明白了保險行業(yè)的核心理念是風險管理和保障農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的可持續(xù)發(fā)展。下面我將分享我在培訓中的體會和收獲。
    段落2:系統(tǒng)學習農(nóng)險知識(250字)
    在培訓中,我們系統(tǒng)地學習了農(nóng)險的基礎理論和實踐知識。我們了解了農(nóng)業(yè)保險的發(fā)展歷史、保險法律法規(guī)、農(nóng)險產(chǎn)品和理賠流程等方面的內容。通過案例分析和實操練習,我們更加深入地了解了農(nóng)險行業(yè)的運作方式和保險公司的責任。在這個過程中,我對農(nóng)險有了全面的認識,明白了保險公司的核心是為農(nóng)民提供風險保障,同時也需要對農(nóng)業(yè)發(fā)展負責。
    段落3:體驗農(nóng)業(yè)實踐和風險管理(250字)
    參加農(nóng)險培訓,我們還有機會親身體驗農(nóng)業(yè)實踐和風險管理的過程。我們參觀了農(nóng)田和農(nóng)民合作社,了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際情況和面臨的風險。我們學習了如何進行農(nóng)業(yè)風險評估和保障方案設計,了解了保險公司如何與農(nóng)民合作,提供有效的保險保障。通過與農(nóng)民的交流和互動,我們更加深刻地認識到農(nóng)險是農(nóng)民的生命線,保險公司的責任是為農(nóng)業(yè)提供可持續(xù)發(fā)展的保障。
    段落4:培養(yǎng)專業(yè)能力和溝通技巧(250字)
    在培訓中,我們不僅學到了農(nóng)險的知識,還培養(yǎng)了一些專業(yè)能力和溝通技巧。我們學習了如何進行保險業(yè)務的銷售和宣傳,了解了如何與客戶進行有效溝通和解決問題。同時,我們也加強了團隊合作和組織能力,通過小組討論和演練,我們學會了如何協(xié)同工作和處理復雜的情況。這些能力和技巧的培養(yǎng)將有助于我們在未來的工作中更好地為客戶提供服務。
    段落5:總結與展望(200字)
    通過這次農(nóng)險培訓,我不僅提升了自己的專業(yè)能力,還加深了對保險行業(yè)的理解和認識。農(nóng)險是一個既有挑戰(zhàn)又有機遇的領域,保險公司在其中扮演著重要角色,需要給予農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈提供全方位的保障。我相信,在未來的工作中,我會更加注重風險管理和保險保障的重要性,用自己的專業(yè)知識和技能為農(nóng)民提供更好的服務。同時,我也會繼續(xù)學習和提升自己,為保險行業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
    總結(150字)
    通過保險公司農(nóng)險培訓,我深刻認識到了農(nóng)險的重要性和保險公司在其中的角色。通過系統(tǒng)學習農(nóng)險知識、體驗農(nóng)業(yè)實踐和風險管理、培養(yǎng)專業(yè)能力和溝通技巧,我對保險行業(yè)有了更深入的了解和認識。在未來的工作中,我將充分發(fā)揮所學和培養(yǎng)的能力,為農(nóng)民提供更好的保險保障服務,為保險行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
    農(nóng)險培訓心得體會篇二
    近年來,農(nóng)業(yè)保險在為農(nóng)民提供風險保障和促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。為了提高農(nóng)險從業(yè)人員的專業(yè)素質和服務水平,我參加了一次農(nóng)險業(yè)務培訓。通過這次培訓,我深刻體會到了農(nóng)險的重要性和培訓的價值,收獲良多。
    首先,這次培訓讓我進一步認識到了農(nóng)險對農(nóng)民的重要性。農(nóng)作物生長過程中難免面臨自然災害、病蟲害等風險,農(nóng)民的勞動與汗水很可能毀于一旦。而農(nóng)險的出現(xiàn),為農(nóng)民提供了一種有效的風險保障機制,不僅能夠保障農(nóng)民的合法權益,還能夠穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。培訓中,我們學習了農(nóng)險的理論知識、操作流程以及案例分析,深入了解了農(nóng)險在實際應用中的重要性和意義。
    其次,培訓強調了農(nóng)險從業(yè)人員的專業(yè)素質和服務水平的提升。作為一名農(nóng)險從業(yè)人員,我們需要具備扎實的理論基礎,了解保險的基本概念、原理和操作流程,熟悉農(nóng)業(yè)政策和農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢,能夠為客戶提供專業(yè)的咨詢和服務。培訓中,我們進行了大量的案例模擬分析,通過解讀農(nóng)險合同和理賠手續(xù),提高了我們的業(yè)務水平和解決問題的能力。同時,培訓還注重提高我們的服務意識和溝通能力,加強了我們與客戶的互動交流,培養(yǎng)了我們的責任感和敬業(yè)精神。
    此外,在培訓中,我們還學到了不少實用的操作技巧和經(jīng)驗。例如,農(nóng)險業(yè)務的開展需要與相關部門緊密配合,我們需要了解農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)產(chǎn)品市場行情等信息,及時掌握有關資訊,以便為客戶提供及時準確的服務。同時,我們還要注意與客戶保持良好的溝通和合作關系,及時收集客戶的意見和需求,為客戶量身定制適合的保險方案。這些實用的操作技巧和經(jīng)驗,對我們提高工作效率和服務質量起到了很大的幫助。
    總的來說,這次農(nóng)險業(yè)務培訓給予了我很多的啟發(fā)和啟示。我深刻認識到農(nóng)險對農(nóng)民的重要性,也明白了自己作為從業(yè)人員的責任和使命。通過培訓,我不僅提升了自己的專業(yè)素質和服務水平,還學到了實用的操作技巧和經(jīng)驗。我決心將所學所得付諸實踐,為廣大農(nóng)民提供更好的農(nóng)險服務,為農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
    通過這次培訓,我對農(nóng)險業(yè)務有了更深入的了解,也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的目標。我將不斷學習和提高自己的專業(yè)能力,不斷實踐和探索,為農(nóng)業(yè)保險事業(yè)做出更大的貢獻。我相信,在農(nóng)險的引領下,中國農(nóng)業(yè)的未來一定會更加美好。
    農(nóng)險培訓心得體會篇三
    第一段:介紹培訓背景和目的(100字)
    保險公司農(nóng)險培訓是為了提升員工的專業(yè)知識和理解農(nóng)業(yè)保險的重要性而舉辦的。在培訓期間,我們參與了各種學習活動,如聽課、參觀農(nóng)場、與農(nóng)民交流等,以便更全面地了解農(nóng)險業(yè)務,并為客戶提供更好的服務。
    第二段:學習內容及體會(200字)
    在培訓中,我學習了許多與農(nóng)險相關的知識,包括什么是農(nóng)業(yè)風險、農(nóng)業(yè)保險的種類和作用、如何評估農(nóng)業(yè)風險等。我們還學習了如何與農(nóng)民進行有效的溝通,并幫助他們選擇適合的農(nóng)業(yè)保險方案。通過實地參觀農(nóng)場,我更深入地了解了農(nóng)民的實際情況,能夠更好地為他們提供保險咨詢和服務。
    第三段:與農(nóng)民交流的收獲(300字)
    參與農(nóng)險培訓的一個重要環(huán)節(jié)是與農(nóng)民進行交流。通過與他們交流,我了解到農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中面臨的各種風險和困難。他們所面臨的天氣災害、病蟲害和市場風險等問題,讓我更加理解了農(nóng)業(yè)保險的必要性和重要性。在與農(nóng)民的交流中,我還了解到了農(nóng)業(yè)保險理賠的痛點和挑戰(zhàn),這對于我們提供更好的保險服務至關重要。
    第四段:培訓帶來的影響和啟示(300字)
    這次農(nóng)險培訓對我個人和公司都有很大的影響。首先,我更加了解了農(nóng)業(yè)保險的復雜性和專業(yè)性,可以更好地為客戶提供咨詢和服務。其次,通過培訓,我也意識到我們需要持續(xù)不斷地學習和更新知識,以適應農(nóng)業(yè)保險市場的發(fā)展和變化。此外,培訓還加強了我與農(nóng)民的溝通能力和協(xié)商能力,這有助于建立良好的客戶關系。
    第五段:總結和展望(200字)
    通過這次農(nóng)險培訓,我深刻理解了農(nóng)業(yè)保險對農(nóng)民和社會的重要性,也更加意識到了自己作為一個保險銷售人員的責任和使命。我將繼續(xù)學習和提升自己的專業(yè)知識,為客戶提供更優(yōu)質的保險服務。同時,我也希望公司能夠繼續(xù)組織類似的培訓活動,幫助我們不斷提高專業(yè)能力,推動農(nóng)業(yè)保險業(yè)務的發(fā)展。
    總結:
    通過這篇文章,我們可以看到保險公司農(nóng)險培訓的重要性和意義。培訓不僅提升了員工的專業(yè)知識和能力,也讓他們更加了解了農(nóng)民的實際情況和需求,為他們提供更好的服務。農(nóng)業(yè)保險對農(nóng)民和社會的保障作用不可忽視,因此持續(xù)的培訓和學習對于保險從業(yè)人員來說是非常重要的。保險公司應該繼續(xù)組織類似的培訓活動,幫助員工提升能力,為客戶提供更專業(yè)的保險服務。
    農(nóng)險培訓心得體會篇四
    第一段:介紹農(nóng)險培訓的重要性及目的(約200字)
    保險對農(nóng)民而言是一項重要的保障工具,可以幫助他們應對自然災害、疾病等風險。然而,農(nóng)民對于保險的認識和了解有限,這給他們的保險權益帶來了一定的影響。為了提高農(nóng)民對農(nóng)業(yè)保險的認知和理解,許多保險公司都舉辦了農(nóng)險培訓,旨在提升農(nóng)民的保險意識和知識水平。最近,我有幸參加了一次保險公司的農(nóng)險培訓,下面是我對這次培訓的心得體會。
    第二段:培訓形式及內容(約200字)
    這次農(nóng)險培訓采取了多種形式,包括專題講座、實地考察和小組討論等。講座環(huán)節(jié)中,培訓師詳細介紹了農(nóng)業(yè)保險的相關知識,包括保險種類、投保流程和賠付標準等。實地考察環(huán)節(jié),我們親自參觀了農(nóng)田和養(yǎng)殖場,觀察農(nóng)民的實際生產(chǎn)情況,并與他們進行了交流,了解他們對農(nóng)業(yè)保險的需求與疑問。小組討論環(huán)節(jié),我們組成小組,共同研究和解決一些農(nóng)民在保險投保過程中遇到的問題,通過交流和討論,相互學習,提高了對農(nóng)險的理解。
    第三段:對培訓內容的評價(約200字)
    這次農(nóng)險培訓內容豐富,讓我受益匪淺。通過專題講座,我對農(nóng)業(yè)保險的種類有了更全面的了解,從而更好地為農(nóng)民提供咨詢和服務。實地考察讓我看到了農(nóng)民的實際情況,加深了對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的風險和保險需求的認識。在小組討論中,我與其他參與者相互交流、分享經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,同時也從他人的經(jīng)驗中學到了很多有用的知識。
    第四段:對培訓組織和講師的評價(約200字)
    整個培訓過程組織得非常周密,各個環(huán)節(jié)緊密銜接、井然有序。講師講解內容深入淺出,理論與實踐相結合,使我們更好地理解了農(nóng)險的重要性和相關知識。他們耐心回答了我們的問題,熱情地與我們交流,讓我們感受到了保險公司對農(nóng)民的關心與支持。他們還提供了大量的案例分析,使我們在培訓中不僅能學到理論知識,更能夠將其應用到實踐中。我對他們的專業(yè)素養(yǎng)和培訓效果表示高度的認可和贊賞。
    第五段:對培訓的收獲和展望(約200字)
    通過這次農(nóng)險培訓,我不僅提高了對農(nóng)業(yè)保險的認知和理解,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和提升空間。我將更加努力地學習和研究農(nóng)險知識,提升自己的專業(yè)素養(yǎng),為農(nóng)民提供更好的服務。同時,我也希望保險公司能進一步加強對農(nóng)險培訓的投入,擴大培訓的覆蓋面,提高農(nóng)民對農(nóng)險的認知水平,讓更多的農(nóng)民受益于農(nóng)業(yè)保險的保障。相信通過這樣的努力,農(nóng)民的保險權益將得到更好地保護,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將得到更穩(wěn)定和可持續(xù)的發(fā)展。
    總結:
    通過這次保險公司農(nóng)險培訓,我對農(nóng)業(yè)保險的認知和理解得到了進一步提高,深刻體會到了保險在農(nóng)民生活中的重要性。培訓內容豐富,形式多樣,讓我更好地學習和理解農(nóng)險知識。培訓中的講師講解深入淺出,與參與者的互動也很好,使我獲益良多。通過這次培訓,我明確了自己的努力方向,也希望保險公司能進一步加強農(nóng)險培訓,提高農(nóng)民的保險意識和知識水平,讓更多的農(nóng)民受益于農(nóng)業(yè)保險的保障。
    農(nóng)險培訓心得體會篇五
    第一段:引言(包括培訓目的和意義)
    農(nóng)險業(yè)務培訓是為了提高農(nóng)業(yè)保險從業(yè)人員的專業(yè)素質和業(yè)務水平,使其能更好地為農(nóng)戶提供全面、高效的保險服務。通過此次培訓,我深刻認識到農(nóng)險業(yè)務的重要性,也對自己的崗位職責有了更加清晰的認識。
    第二段:培訓內容和方法
    培訓內容主要包括農(nóng)險業(yè)務知識、銷售技巧和客戶服務等方面的培訓。我們采取了理論教學與實踐結合的方式,通過案例分析、角色扮演和小組討論等形式,讓我們更好地理解和掌握了農(nóng)險業(yè)務的要點和技巧。
    第三段:培訓收獲和體會
    通過本次培訓,我對農(nóng)險業(yè)務的核心概念和基本流程有了更加深入的了解。我學到了理論知識,如保險合同的要素、農(nóng)險產(chǎn)品的分類和保險賠償?shù)囊?guī)定等,這些知識對于我后續(xù)的工作非常重要。同時,我也通過實踐掌握了銷售技巧,比如如何分析客戶需求、如何提供保險方案以及如何進行銷售推廣等。這些技巧對于提高客戶滿意度和保險銷售業(yè)績非常有幫助。
    第四段:團隊合作和溝通能力的提升
    在培訓過程中,我們進行了很多小組討論和演練,這些活動不僅提高了我與他人的溝通能力,也加強了團隊合作意識。通過與同事們的交流和互動,我學會了傾聽他人的觀點,尊重他人的意見,并與他人共同解決問題。這些經(jīng)驗對于工作中需要與客戶和同事進行合作和溝通的場景至關重要。
    第五段:對未來工作的影響和展望
    通過此次培訓,我對農(nóng)險業(yè)務的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平有了明顯的提升。我相信,這些提升將會直接影響到我的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展。我將更加積極地與客戶交流,了解他們的需求,并提供最合適的保險方案。我也會認真學習和研究農(nóng)險業(yè)務的發(fā)展趨勢和政策變化,保持良好的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。同時,我也期待能夠參加更多的培訓課程,不斷提升自己的能力和競爭力。
    總結:
    通過農(nóng)險業(yè)務培訓,我不僅學到了相關的理論知識和實踐技巧,還提高了自己的團隊合作和溝通能力。這次培訓對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展意義重大,我相信我將能夠更好地勝任農(nóng)險業(yè)務的工作,并取得更好的職業(yè)成就。
    農(nóng)險培訓心得體會篇六
    日期:2023年3月12日
    作為一名培訓者,參加最近舉行的培訓者培訓研討會,我有幸與其他同樣致力于提升教學效果的同僚們一同參與。這次培訓是在線進行的,共計5天,參與者來自不同的領域和行業(yè),大家共同學習和分享,以提升我們的教學技能和策略。
    這次培訓讓我深深感受到,有效的培訓不僅僅是將知識傳遞給學員,更重要的是激發(fā)他們的學習興趣,幫助他們建立自信,以及提高他們的實際問題解決能力。我們討論了如何使用新的教學技術和方法,如何創(chuàng)建吸引人的學習體驗,以及如何使用數(shù)據(jù)來評估和改進我們的教學效果。
    在這次培訓中,我特別關注了在線教學的實踐和挑戰(zhàn)。我們學習了如何使用虛擬課堂、在線協(xié)作工具和在線評估系統(tǒng),來增強學員的參與度和學習效果。同時,我也了解到如何處理網(wǎng)絡延遲、學生參與度低等常見問題,并找到了有效的解決方案。
    在培訓過程中,我還學到了如何有效地與學員進行互動,以提升他們的學習效果。我們通過角色扮演、小組討論和互動游戲等方式,讓學員更深入地理解和應用所學知識。我也學會了如何使用幽默和同理心來增強學員的學習體驗,讓學習過程變得更加輕松愉快。
    總的來說,這次培訓對我來說是一次寶貴的學習機會。我不僅提升了我的教學技能,也增強了我的教學熱情。我期待著將這些學到的東西應用到我的日常教學中,并期待著與更多的同行們一起分享和學習。我相信,我們共同努力,一定能夠提升我們的教學效果,讓更多的學員得到更好的學習體驗。
    農(nóng)險培訓心得體會篇七
    農(nóng)業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè),但由于天氣、自然災害等原因,農(nóng)作物或養(yǎng)殖業(yè)等難免會出現(xiàn)損失。這時,農(nóng)民們就需要有一種保險來防范風險,這就是農(nóng)業(yè)保險,即農(nóng)險。近年來,隨著我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展,農(nóng)險也得到了越來越多的關注和重視。本文將圍繞著“拓展農(nóng)險心得體會”這一主題,從自己的經(jīng)驗和感受出發(fā),談談對農(nóng)險的理解和看法。
    第二段:談談個人的理解
    在我看來,農(nóng)業(yè)保險,即農(nóng)險,就是一種為了防范農(nóng)業(yè)風險而設計的一種保險。通過向保險公司繳納一定的保費,可以對農(nóng)作物或養(yǎng)殖業(yè)等發(fā)生的損失進行賠償,以使農(nóng)民能夠更好地保護自己的農(nóng)產(chǎn)品和養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè),盡可能地減少經(jīng)濟損失。與其他保險不同,農(nóng)險涉及的是農(nóng)產(chǎn)品和養(yǎng)殖業(yè)等生產(chǎn)環(huán)節(jié),因此其賠償額度相對較低,但能有效抵御不可預見的自然因素造成的損失。
    第三段:談談農(nóng)險的實施
    在實施農(nóng)險過程中,我們需要注意農(nóng)產(chǎn)品和養(yǎng)殖業(yè)等的特點,制定出合理的保險方案。同時,保險公司還應依據(jù)相關法律法規(guī)和實際情況,對青年農(nóng)民和非常規(guī)農(nóng)業(yè)等進行特別的立案管理,以保障農(nóng)民的利益。此外,保險公司要做好宣傳工作,提高農(nóng)產(chǎn)品和養(yǎng)殖業(yè)等的保險意識,鼓勵農(nóng)民積極購買農(nóng)險,做好抗風險準備,避免不必要的經(jīng)濟損失。
    第四段:談談我對農(nóng)險的感受
    在近幾年的農(nóng)險實踐中,我發(fā)現(xiàn),要想提高農(nóng)民的購買農(nóng)險意識和保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的能力,一方面需要加強宣傳和培訓,另一方面還得從政策上出發(fā),建立完備的農(nóng)業(yè)保險體系,從而使農(nóng)險得以更好地發(fā)展。此外,要想更好地推廣農(nóng)險,關鍵還在于貼近群眾,了解農(nóng)民的真實需要,將農(nóng)險政策變成實實在在的實惠。只有這樣,農(nóng)險才得以贏得農(nóng)民的信任和支持,發(fā)揮其應有的作用。
    第五段:總結
    總之,拓展農(nóng)險心得和體會,不僅需要我們加強對農(nóng)險政策的理解,了解其應有的作用,還需要我們在實踐中總結經(jīng)驗,探索創(chuàng)新,為農(nóng)險的發(fā)展和推廣做出自己的努力和貢獻。最終,希望農(nóng)險能夠更好地發(fā)揮作用,為廣大農(nóng)民解決生產(chǎn)風險問題,為我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。
    農(nóng)險培訓心得體會篇八
    3天的香港培訓學習結束了,時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等,基本動用了所有能夠使用的交通工具,我趕上了正往關口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關、轉換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會,并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務點的頻率,3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡,也帶走了他們多年總結下來的管理思想和服務理念。
    從個人的訪港學習經(jīng)歷來說,此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業(yè)培訓學習活動,每一次的訪港學習都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次,20xx年1月,此次的訪港學習是由社協(xié)組織香港基督教服務處承辦的針對深圳一線在崗服務社工的學習培訓活動,相同的參觀模式、相同的學習交流模式、相同的督導跟進分享模式,對于當時的我來說,上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務)的崗位實際,讓我的關注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務模式的完善之處及香港與內地由于發(fā)展模式的差異所導致的服務發(fā)展方式的差異等等;第二次,20xx年4月,此次的訪港學習是由見習督導組織與扶康會協(xié)作的學習交流活動,包括基礎的服務參觀及深入的社工管理服務座談,它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務中的工作職能及服務內容,并在一定程度上建立關于個案管理的概念;第三次,20xx年11月,此次的訪港培訓學習,同樣歷時3天,因為有了前兩次的學習經(jīng)歷及接近3年的一線服務和接近1年的督導經(jīng)驗,它讓我看到了很多也收獲了很多,最重要的是它在某種程度上,幫我解開一直以來備受困擾的關于“社工是什么,社工能做什么,社工應該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結。
    1、看到了什么
    (1)宣傳工作的全面完整
    此次參觀學習的服務點多為院舍中心服務式機構,一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務理念、組織管理架構、活動招募海報等,以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務點的相關服務內容及整體的管理模式。
    (2)服務系統(tǒng)的完善
    在整個參觀學習過程中,我們了解到對于服務對象超越服務點服務及專業(yè)權限之外的需求,社工最為直接的選擇就是“轉介”,全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡,彼此相互交流互通有無,最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。
    (3)共同面臨的困境——某些領域服務推進的困難
    在參與燼民會哀傷輔導服務學習交流的過程中,中心主任關于20多年來哀傷輔導服務在香港的艱難發(fā)展歷程及當前有限的發(fā)展空間的介紹,讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務的推進所產(chǎn)生的巨大影響。同時,它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務制度發(fā)展相當完善的香港社會某些服務領域服務拓展的客觀阻力仍然存在,相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說,完全不同的制度環(huán)境,在毫無直接可照搬實例的情況下,困難和錯誤是不可避免的,同時,希望和光明也是必定會到來的”。
    2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
    深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式,在一定程度上的進行相關服務借鑒的同時,深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性,首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務的發(fā)展,嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式,它基本保障了在最短時間內,保障社工服務在民政相關領域中的推廣。在服務推進初期,在協(xié)助普通市民了解認識社工專業(yè)服務方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務的進一步推進,在整個專業(yè)服務的完善和進一步拓展方面,我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性,并在一定程度上抑制了專業(yè)服務推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在:1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務提供模式(對于用人單位來說),在一定程度上弱化了用人單位關于社工專業(yè)服務的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認識,如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點,行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言,進駐服務在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力,基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應,而在另一方面機構又承擔著直接的管理權限,一邊是天天為其服務的服務點(社工提供了服務獲得了成效但服務點根本沒有辦法給予實質性的獎勵),另一邊是具有考核及管理權限的機構(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構給予直接的滿足),雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同,可能在存在沖突時,沒有辦法調節(jié),職能由社工獨立去承擔)的狀態(tài),讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
    建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉移,一步步將崗位服務轉化為項目服務,保障服務點需求的情況下,提升服務用人點對社工服務的認識的同時,增強民間服務機構的管理自主性,保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
    3、作為督導助理此次培訓對你的啟發(fā)
    此次的參觀點大部分都為院舍中心服務式機構,在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色,主要的工作職能為行政、督導與相關的服務協(xié)調工作。在關于某些具體工作內容的交流中,相關關于專業(yè)服務的開展讓我在一定程度上,澄清了個人關于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中,社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作,在加上相關的服務指標的框限,它讓我把專業(yè)服務進一步的窄化,并在某種程度上以此為標準去要求督導社工去完成相關的工作,而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務領域和工作環(huán)境中,某些工作方法可能并不適用,而相對的更側重于一種方法的運用,則在這個服務中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法,而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例,如在針對智障人士的服務中,社工更為強調的是對直接負責導師的督導,而非直接針對智障人士的輔導)。這一認識從觀念上給予我很大的觸動,它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么,社工能做什么,社工應該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中,不論是個人一線工作還是同工督導,在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權衡社工工作方法的實踐運用與服務拓展間的重點問題。
    4、感受
    此次的香港培訓學習活動,不論是從專業(yè)認知還是從同工交流上都收獲了很多,雖與機構同工分開被獨立劃撥在另一小組中,但這并沒有讓我感覺到孤單,相反它讓我有機會得以認識更多的同工,包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學習目的等等,因為有太多的相同,彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經(jīng)歷,它真的讓我收獲了很多。
    農(nóng)險培訓心得體會篇九
    隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)保險的重要性越來越突出。但現(xiàn)實中卻有很多農(nóng)戶對農(nóng)業(yè)保險的認知不足,以及對農(nóng)險理賠流程的不了解,使得很多農(nóng)民在遭受自然災害時無法得到及時有效的保障和理賠。本文將結合自己的經(jīng)驗,從五個方面分享關于拓展農(nóng)險的心得體會。
    第一段,要提高農(nóng)民對農(nóng)險的認知度。
    很多農(nóng)民對農(nóng)險并不了解,只有當面臨自然災害的時候才會想到農(nóng)險。因此,對農(nóng)民進行宣傳和培訓,提高農(nóng)民對農(nóng)險的認知度是非常重要的。作為一名農(nóng)保客戶經(jīng)理,我在日常工作中時刻關注農(nóng)民的保險需求,尤其是對于那些經(jīng)常遭受自然災害的農(nóng)戶特別關注。我會通過宣傳冊子、口頭宣傳、微信群等方式,向農(nóng)戶介紹農(nóng)險的種類、保險內容、理賠流程等方面的內容,并提醒農(nóng)民避免保險陷阱和盲目選擇低保險金額的保險方案。
    第二段,要對農(nóng)險的理賠流程進行深入解析。
    掌握農(nóng)險的理賠流程,可以幫助農(nóng)民在遭遇自然災害時更快地得到經(jīng)濟賠付,避免出現(xiàn)因理賠程序不熟悉而誤事的情況。為此,作為一名農(nóng)??蛻艚?jīng)理,我會與農(nóng)民一起詳細了解他們的保險情況,指導農(nóng)民按照規(guī)定的理賠流程辦理,幫助農(nóng)民順利拿到理賠賠付。
    第三段,要拓展合作渠道,為農(nóng)民提供更多的保險選擇
    除了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)保險,還可以開發(fā)新的保險產(chǎn)品,如農(nóng)業(yè)氣象保險、農(nóng)業(yè)流域治理保險等。同時,我們可以拓展合作渠道,可以與保險公司、基層政府等單位合作,整合資源,共同推動農(nóng)險市場的發(fā)展。作為一名農(nóng)??蛻艚?jīng)理,我會與各地農(nóng)民合作社、農(nóng)村信用社等建立良好的聯(lián)系,爭取為農(nóng)民提供更多的保險選擇。
    第四段,加強服務,提高滿意度。
    提供良好的服務,關注農(nóng)民的保險需求和理賠申請進度,可以提高農(nóng)民的滿意度。作為一名農(nóng)??蛻艚?jīng)理,我會根據(jù)農(nóng)民的需求,積極為農(nóng)民提供服務,及時處理農(nóng)民的問題。在業(yè)務處理過程中,我會留意農(nóng)民的訴求和反饋,并及時處理,盡力滿足農(nóng)民的保險需求,提高農(nóng)民的滿意度。
    第五段,優(yōu)化風險預測和定價模型,推進農(nóng)險市場發(fā)展
    農(nóng)險市場的發(fā)展離不開科學精準的風險預測和定價模型。針對農(nóng)業(yè)保險中遇到的問題和難點,可以引入大數(shù)據(jù)分析、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化技術手段,利用信息化技術和保險智能化技術,優(yōu)化風險預測和定價模型,加強農(nóng)業(yè)保險的風險評估和防范風險的能力,為農(nóng)民提供更加優(yōu)質的保險服務。
    綜上所述,拓展農(nóng)險是一個復雜而長期的過程,在實踐中需要持續(xù)探索創(chuàng)新,加強對農(nóng)民的引導和服務,優(yōu)化保險產(chǎn)品與服務流程,提升農(nóng)險市場的可持續(xù)發(fā)展。在未來的工作中,我們將繼續(xù)深化實踐,為農(nóng)民提供可靠的保險服務,打造健康有序的農(nóng)業(yè)保險市場。
    農(nóng)險培訓心得體會篇十
    20xx年x月x日,是一個難忘的日子,因為這一天,我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓學校學習,也就是從這一天開始,徹底改變了我的人生。就實話,一開始安排來“三立”培訓時,我并沒有報什么希望,因為很多培訓都是走過場,并沒有多大的實際意義,想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了!可沒想到,通過為期七天的培訓,讓我徹底改變了這種看法,因為我在這里真正體會到了做人的道理,如果要用一個詞來總結的話,那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
    首先,“三立”培訓讓我感受到了家庭般的溫暖
    剛跨進“三立”大門,猶如進入一個溫馨的家庭,優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情,那一聲聲“老師們,辛苦了”的問候,像一股股暖流流進了每一個人的心,要不是看到那一排排的勵志標語,真不敢相信我們已進入了三立。
    我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師,她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮,充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質,那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而,最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前,她都要微笑著向大家問好,一遍遍“老師們,大家好嗎?”的問候,讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時,學校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時,大家都戀戀不舍,因為大家對這里的老師們已經(jīng)有了感情,對“三立”已經(jīng)有了感情。
    通過“三立”的培訓,使我深刻地懂得了做人的道理,其實,我們做人何嘗不是這樣,作為一名老師,我們不但要善待身邊的每一個人,更要善待每一名學生,微笑面對工作,微笑面對每一個學生,對他們我們不離不棄,這樣我們才配擁有“教師”這一稱號,只有我們真心誠意付出了,才能得到更多的尊重。
    其次,“三立”培訓讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神!
    七天的訓練中,教師們通過一個個游戲活動,讓我們參悟其中的道理,很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成,通過七天的訓練,我們彼此之間從不認識到認識,從不親切到親如兄弟姐妹,是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢?是“三立”,“三立”創(chuàng)造了奇跡。
    一切是從素能訓練的那一天開始的,一個簡單的小游戲,讓我們銘記了你、我、他的名字,一次小小的配合,讓我們變得心有靈犀,默契十足,我們相互對視,相互微笑,相互鼓勵,我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義,心中總是不斷鼓勵自己:我們要做最棒的。
    當然,在之前的一些晨訓活動中,大家的意見過多,總是不聽安排、抱怨、不服從,通過一次次的失敗和一次次的努力之后,大家都在默默的反思,是什么原因呢?我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結,集思廣益,群策群力,服從領導分工,我們都明白,大家同心,其力斷金;于是我們說得少了,做得多了,也愿意接受別人的意見了,記得在一個叫卓越圈的游戲中,由于大家的齊心協(xié)力,開頭兩輪我們都取得了成功,,可是在第三輪時,由于一位學員出現(xiàn)了一點失誤,而導致的失敗,游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐,可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了,豆大的汗珠從額上滾落下來,后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐,大家看到此情此景,都感動得流出了眼淚,那一刻,我們才深刻體會到了團隊精神的重要性,讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
    是啊,工作中團隊的團結精神太重要了,有些人在工作中總是不服從領導安排,拈輕怕重,自私自利,總喜歡單兵作戰(zhàn),不愿意去幫助同事,結果一個學校就成了一盤散沙。如果我們學校的那一支團隊能同心同德,擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊,那么我們的教育是不是會更有希望。所以,我們不得不說,是“三立”給了我們方向標,是“三立”帶領我們走出了迷茫。
    另外,“三立”培訓讓我們重新樹立了教師形象在三立,不僅進行了一些感悟性的訓練,李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座,從他們的講座中,我們深深地感悟到了做人的道理,使我們重新樹立起了教師的形象。在當今職場競爭異常激烈的浪潮中,我們教師的職業(yè)也將面臨嚴峻的考驗,處于職場中也處處危機,時刻面臨著淘汰的危險,因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
    那么,在工作中如何才能立于不敗之地呢?這就要求我們重新樹立教師的形象,搞好與領導、與學生、與同事之間的關系,追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道,工作中,學生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程,也會因為討厭一個老師而討厭一門課程,一人職工也會因為喜歡一個領導而喜歡一個單位,同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業(yè),教師的形象魅力是學生好學、樂學的起點,從而可以看出一個人的形象是多么的重要,這不僅關系著教育、教學的效果,還關系到教師的主觀幸福感,更關系到學生的前途和命運,因此,重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
    總之,“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩,不只是感恩身邊的人,還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人;而且讓我們知道了,作為一名教師,不能放棄每一個學生;它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足;“三立”給了我們家的溫暖,給了我們很多關于人生的思考與啟示,讓我們緊緊擁抱在一起;互相流下了感動的淚水。
    試想,我們作為一名人民教師,我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任,我們要認真的去思考,無論身在何處,我們都是祖國的建設者,只有我們扎扎實實干好我們的本職工作,真正做到愛崗敬業(yè),竭盡我們所能,這樣才不負祖國,不負人民,我們的教育才會蒸蒸日上,祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學而不厭、自強不息”作為我們人生的指向標吧!
    農(nóng)險培訓心得體會篇十一
    這個暑假,我們進行了幾天培訓,我也有不少收獲。
    一、我學到了一種新的描述問題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學建模課,其中我覺得對我最有幫助的是“設置貯油點”這個問題,雖然這個問題并沒有得到完美的解決,但我卻學到了一種新的思維。之前做題目的時候,都是直接“對著題目做”,油就是油,距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法,把題目的意思抽象成一個個變量和常量組成的數(shù)學式,而目標就是求這個式子的最值,這實在讓我耳目一新,這樣的做法在許多時候的確更加簡潔、方便。
    二、我又鞏固了之前學到的.知識。比如線段樹的內容我在合肥就聽過,然而難度確實太高,當時勉勉強強好像弄懂的題目,之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊培訓要簡單些,我才完全聽懂,講的題目也能夠寫出來,以后才能學習更多的應用。類似的還有二叉查找樹,時間太長,幾乎已經(jīng)忘記,這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。
    三、我在這次課學了新的知識,平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動態(tài)規(guī)劃題目,卻使我領悟了動態(tài)規(guī)劃一個經(jīng)典的技巧:一維不行就二維,二維不行就三維。做出這道題目,給我的益處是不淺的。
    另外,我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。
    一、分析題目的方法很有問題,往往只是對著題面做,或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套,卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質、條件等,也沒有想到怎樣轉化問題。常常是自己百思不得其解,聽到老師一步步分析都覺得很對,到了最后,問題豁然變得簡單,回憶起來,知道自己想多長時間也是想不到這個方面的。這終究還是做的題不夠多,沒有培養(yǎng)起“感覺”來。
    二、對算法和數(shù)據(jù)結構的運用不夠。聽課時雖然聽懂了,知道了它是怎么一回事,但卻無法運用,無法根據(jù)實際問題對它進行修改,這是我對它的特性理解不深。
    總之,這次暑假培訓讓我看到了許多問題,思維也得到了拓寬,雖然課程的速度慢了些,但也可謂是收獲頗豐??吹降膯栴},我會繼續(xù)努力,希望能夠更上一層樓。
    農(nóng)險培訓心得體會篇十二
    培訓師顧名思義就是培訓的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務熟練,還要對”學生”言傳身教,教會”學生”,教好”學生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
    進入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓師,為許多新進公司的員工進行了培訓,我對培訓工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:
    1. 把握好培訓質量
    2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
    每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點,特點,,看現(xiàn)在培訓的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導,使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓要求,進入到新的工作崗位中.
    3. 不斷學習,提高自身的競爭力
    以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學習提高自己整體素質,同樣在以后的培訓的工作中我也將會更加盡職盡責,為公司的發(fā)展貢獻一份力量.
    培訓師培訓心得體會篇4
    農(nóng)險培訓心得體會篇十三
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    培訓師培訓心得與體會
    2011年6月3日至5日,我參加了山東省企業(yè)培訓考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓師高級培訓班。3天難忘、緊張、愉快的學習,既達到了自己的期許,結識了許多同行,還有很多意外收獲,從中學到的許多新經(jīng)驗,對于我個人的提升,起到了突破行性的作用。
    此次培訓主講人劍橋國際培訓師、企業(yè)培訓專家趙漢卿老師,知識淵博、邏輯嚴謹,其大師風范及國際最前沿的課程精華和訓練模式,讓我受益匪淺。
    我們這次參加培訓的3個要點是:新知、情感、哲理;培訓中至關重要的四句話是:1、投入多少,收獲多少,參與多深,領悟多深;2、未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗;3、太陽底下沒有新鮮事,排列組合就是創(chuàng)新;4、做我所學,進而教我所做。
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    10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
    一、內容
    1、ppp表,包含目的、目標、過程、要領、收獲五部分。不僅是培訓開展的綱要性工具,推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷,過多的自我認知影響轉變,改變你的關注點能改變心態(tài),就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。
    2、人格三層次理論,三層次指思想、感覺、行為,三者存在互相影響和平衡的關系。
    3、三階段及其重點,事前重點準備好自己,其次是聽眾和內容;過程重點處理好與聽眾的關系,其次是自己和內容;事后重點還是自己。
    4、自我管理之一:開心金庫。利用昨天可以影響今天,做開心金庫,不僅影響自己,緩解上臺前的壓力,而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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    5、自我管理之二:預演未來。利用明天可以影響今天,提前預演未來,且準備九成即可,留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮,效果往往會出乎意料。
    6、理性了解:強調課程結構要有主題和內容,解決“說什么”的問題,追求的效果是“叫好”。
    7、感性認知:強調課程結構要有形式和方法,解決“怎么說”的問題,追求的效果是“叫座”?!霸趺凑f”比“說什么’更重要。
    8、威信的建立:通過尋求與學員的共同點;建立良好的第一印象;樹立同理心;學員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外,培訓師的威信,短期靠訓練如:舉止、語調、手勢、技巧、儀容、講話等方式;長期靠內涵如:知識、經(jīng)驗、能力、態(tài)度、演講內容等。
    9、發(fā)問技巧:發(fā)問有兩部分技巧,一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題,另一部分指應對員工提問,如查證法、反問法、轉移--------法。
    發(fā)問的作用:1、啟發(fā)思考;2、了解學員狀況;3、集中學習注意力;4、培養(yǎng)學員的表達能力。
    10、激發(fā)參與的方法:回饋:演講完畢,通過收集資訊,不斷反省改進,以求進步。方法:自我回饋;他人回饋;做活動;私下溝通。專業(yè)的回饋:先肯定、認同、說好的、優(yōu)點,再說可以該進的、未來會有更好的行為。
    二、收獲
    本次培訓班突出授課“專業(yè)化”,內容“個性化”特色。培訓方式,程序規(guī)范,方法先進。ppt課件精制美妙,現(xiàn)場演練,游戲等互動活動,引人入勝;視頻,圖畫,模擬測試,問卷調查等多種教學手段,依據(jù)教學需要,充分使用,有效地發(fā)揮作用。培訓內容,超前先進,標準專業(yè),精品經(jīng)典。新觀點新理論言之有據(jù),啟迪深刻。
    主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上,精心籌劃,獨具匠心,在“培”與“訓”,“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié),突出”新”“精”“實”三大特色,使學員的收獲,含金量高,非常實用,很有價值。
    我初到培訓班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師,二是學到系統(tǒng)的企業(yè)培訓步驟、流程、方法,三天的培訓我得到了答案,而且所得到的意外收獲讓我感動,在課程結束,發(fā)表感言時,我忍不住淚流滿面,謝謝中心的張主任,及每一位老師,我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬,謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
    培訓雖然結束,“投入多少,收獲多少,參與多深,領悟多深;未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗;太陽底下沒有新鮮事,排列組合就是創(chuàng)新;做我所學,進而教我所做?!蔽艺嬲_始應用;“ppp表的目的、目標、過程、要領、收獲”貫穿我工作的始末,10大知識點會讓我“做我所學,進而教我所做”。
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