熱門輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)(模板17篇)

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    思考是總結(jié)的基礎(chǔ),也是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。寫一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而改進(jìn)自己。以下是一些比較有分量的總結(jié)范文,對(duì)于寫作總結(jié)有一定指導(dǎo)意義,希望能對(duì)大家有所幫助。
    輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)篇一
    尊敬的xx市教育局領(lǐng)導(dǎo):
    本人蔡明云,女,1980年3月出生,20xx年湖南大學(xué)畢業(yè)后分配到云溪鎮(zhèn)從事小學(xué)教育教學(xué)工作,現(xiàn)于云溪鎮(zhèn)星星小學(xué)任教。
    一直來(lái),本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,關(guān)愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,教學(xué)成績(jī)良好。
    現(xiàn)因愛(ài)人在xx鎮(zhèn)工作,且愛(ài)人的父母年老體弱,其父更有高血壓,需靠每天堅(jiān)持食藥來(lái)穩(wěn)定。為解決夫妻兩地居住給工作和生活帶來(lái)的諸多不便,以及有更多的時(shí)間照顧好雙親,特向領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng):準(zhǔn)許我調(diào)到xx鎮(zhèn)內(nèi)任教。
    懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意我的申請(qǐng),今后我將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作之中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為xx市的教育事業(yè)添磚加瓦。
    此致
    敬禮
    輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)篇二
    輪崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我于××××年××月××日成為公司的試用員工,到今天×個(gè)月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
    作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來(lái)公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
    在輪崗實(shí)習(xí)期間,我先后在××部、××部、××部和××等各個(gè)部門的學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間。這些部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的,和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。
    在本部門的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的.發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
    經(jīng)過(guò)這六個(gè)月,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的帳務(wù),整理部門內(nèi)部各種資料,進(jìn)行各項(xiàng)稅務(wù)申報(bào),協(xié)助進(jìn)行資金分析,從整體上把握公司的財(cái)務(wù)運(yùn)作流程。當(dāng)然我還有很多不足,處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
    這是我的第一份工作,這半年來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)!
    申請(qǐng)人:
    輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)篇三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我是一名性格開(kāi)朗活潑的女大學(xué)生,經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活業(yè)已達(dá)到一名合格畢業(yè)生的要求。
    本人生活態(tài)度樂(lè)觀向上,積極參加系里、校里組織的各項(xiàng)活動(dòng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心周到。我最大的特點(diǎn)是心靈手巧、思維活躍,富有創(chuàng)新開(kāi)拓精神,在學(xué)習(xí)和工作中常有常人意想不到的創(chuàng)新,得到了大家的贊揚(yáng)。我在繪畫(huà)、雕塑方面有一定功底,參加了系里、校里舉辦的活動(dòng),取得較好的成績(jī),同時(shí)也愛(ài)好書(shū)法。
    在大學(xué)四年中,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,我深知在當(dāng)代,一名優(yōu)秀的人民教師,不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),更要具備全方位的能力,才能更好地為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑,所以,我在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),勤練教師基本技能,具有較好的表達(dá)能力,并掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的大量知識(shí),并在一直所從事的家教工作中加以運(yùn)用,頗有心得,在東北師范大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)習(xí)期間,我運(yùn)用我的心得,發(fā)揮我思維活躍、創(chuàng)新能力精心制作教案,設(shè)計(jì)板書(shū),并制作教具,在課堂上取得了極好的教學(xué)效果,獲得了指導(dǎo)教師的一致好評(píng)與肯定。
    作為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生,我具有一定英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力,在計(jì)算機(jī)方面,能運(yùn)用高級(jí)語(yǔ)言進(jìn)行編程,具備公文寫作能力,熟悉internet基礎(chǔ)知識(shí)及操作。
    我還熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),在長(zhǎng)跑方面有一定天賦,喜歡打排球、滑冰等體育活動(dòng)。
    我一直向往著成為一名受人尊敬的教師,每每看到孩子們信任的黑眸和活潑的身影,我就涌起一股沖動(dòng),想將他們納入我的羽翼。用自己的知識(shí)、才能將他們變成明日的雄鷹,看著他們展翅翱翔在自己的廣闊天地,為他們而自豪。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xxx
    xx年xx月xx日
    輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)篇四
    尊敬的*領(lǐng)導(dǎo):
    自*年*月入*以來(lái),我一直在**從事*工作,今年已經(jīng)是第九個(gè)年頭了。工作中我始終任勞任怨,嚴(yán)格要求自己。可能有時(shí)達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望,但我也盡心盡力。
    從事*工作期間,我從一個(gè)*生做*工作的委屈、彷徨、不甘,到徹底明白任何工作都要從小事做起,從點(diǎn)滴積累。*工作雖然繁瑣,但是非常鍛煉人的耐心,溝通和協(xié)調(diào)能力。此外,做好*工作能夠?qū)θ?整體工作有全面了解和整體把握,在實(shí)際工作中,可以更快、更準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,為做好*工作打好基礎(chǔ)。**,自己作為一名*生,又是**的一員,也特別想為*工作貢獻(xiàn)自己的力量,充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
    九年來(lái),我雖然一直從事*工作,但是對(duì)*工作也經(jīng)常關(guān)注,仍然堅(jiān)持不懈地*。由于*工作幾乎占滿了工作的全部時(shí)間,我只能擠出業(yè)余時(shí)間用于*,也很少參與具體*工作。去年底,我榮升為母親,在享受母親的幸福的同時(shí),屬于自己的業(yè)余時(shí)間更少了,感覺(jué)自己離*工作越來(lái)越遠(yuǎn)。
    為了充分激發(fā)自己的潛力和工作激情,給自己樹(shù)立更高的工作目標(biāo)的同時(shí)給**貢獻(xiàn)更多優(yōu)秀成果,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意我輪到*崗工作。如果有機(jī)會(huì)輪到*崗,我會(huì)一如既往地盡職盡責(zé)做好本職工作,充分將*的*優(yōu)勢(shì)與**結(jié)合,多出*精品。母親是孩子的一面鏡子,作為一位新母親,更要給孩子樹(shù)立積極向上、努力工作的好榜樣。懇請(qǐng)*領(lǐng)導(dǎo)同意我的申請(qǐng),我將努力*理好工作和生活的關(guān)系,做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,為我**工作添磚加瓦。
    此致 敬禮!
    申請(qǐng)人:** **年*月
    輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)篇五
    法定代表人,劉某,總經(jīng)理。
    再審申請(qǐng)人xx、趙某、劉某與被申請(qǐng)人青島xx公司民間借貸糾紛一案,不服山東省青島市中級(jí)人民作出的(2013)青民四終字第xxx號(hào)民事判決書(shū),依據(jù)《xxx民事訴訟法》第二百條第二項(xiàng)、第四項(xiàng)、第五項(xiàng)之規(guī)定,向山東省高院提出再審申請(qǐng)。
    再審請(qǐng)求:
    1、請(qǐng)求貴院依法撤銷山東省青島市中級(jí)人民作出的(2013)青民四終字第xxx號(hào)民事判決書(shū)。
    2、請(qǐng)求貴院依法改判或發(fā)回重審,依法支持申請(qǐng)人不予支付被申請(qǐng)人借款本金296000元及利息2040元(已計(jì)算至2012年10月8日,此后至本判決確定的給付之日的利息按中國(guó)人民銀行規(guī)定的同期貸款利率的四倍計(jì)算)的請(qǐng)求。
    3、請(qǐng)求貴院判決一審、二審、再審的費(fèi)用由被申請(qǐng)人承擔(dān)。
    再審事實(shí)與理由:
    依據(jù)《xxx民事訴訟法》第二百條第二項(xiàng):原判決、裁定認(rèn)定的基本事實(shí)缺乏證據(jù)證明的;第四項(xiàng):原判決、裁定認(rèn)定事實(shí)的主要證據(jù)未經(jīng)質(zhì)證的;第五項(xiàng):對(duì)審理案件需要的主要證據(jù),當(dāng)事人因客觀原因不能自行收集,書(shū)面申請(qǐng)人民調(diào)查收集,人民未調(diào)查收集的;特申請(qǐng)?jiān)賹彙?BR>    具體事實(shí)與理由:
    申請(qǐng)事由一:符合《xxx民事訴訟法》第二百條第二項(xiàng),具體理由如下:
    二審判決認(rèn)定的基本事實(shí)缺乏足夠充分的證據(jù)證明,申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人之間的保證合同已過(guò)保證期,再審申請(qǐng)人不應(yīng)繼續(xù)承擔(dān)保證責(zé)任。
    第一、根據(jù)借款人與被申請(qǐng)人的借款合同約定,申請(qǐng)人的保證期間自2012年4月16日起至2012年10月15日止,在保證期間內(nèi)被申請(qǐng)人沒(méi)有向申請(qǐng)人主張權(quán)利,保證期間已過(guò),保證人免除保證責(zé)任。
    被申請(qǐng)人在二審中提交的2012年10月9日向青島市城陽(yáng)區(qū)人民提起民事起訴書(shū),立案受理通知書(shū)及(2012)城商初字第xxxx號(hào)民事裁定書(shū)三份證據(jù),用于證明被申請(qǐng)人向申請(qǐng)人主張了權(quán)利。從立案時(shí)間來(lái)看,被申請(qǐng)人于2012年10月9日提起訴訟,要求保證人承擔(dān)保證責(zé)任,但該起訴在未向申請(qǐng)人送達(dá)時(shí),被申請(qǐng)人以起訴沒(méi)有具體的訴訟請(qǐng)求和事實(shí)、理由,申請(qǐng)裁定駁回其起訴,城陽(yáng)人民依據(jù)《xxx民事訴訟法》第一百一十九條第三項(xiàng)、《最高人民關(guān)于適用《xxx民事訴訟法》若干問(wèn)題的意見(jiàn)》第一百三十九條之規(guī)定以被申請(qǐng)人起訴不符合受理?xiàng)l件為由于2012年10月15日作出(2012)城商初字第xxxx號(hào)民事裁定書(shū),裁定駁回被申請(qǐng)人的訴請(qǐng)。首先,被申請(qǐng)人訴訟請(qǐng)求不明確,那么被申請(qǐng)人向申請(qǐng)人主張的是何種權(quán)利?又如何認(rèn)定其向申請(qǐng)人主張了權(quán)利?其次,被申請(qǐng)人一紙?jiān)V狀起訴至,并未向申請(qǐng)人(即保證人)送達(dá),告知申請(qǐng)人履行保證責(zé)任,申請(qǐng)人對(duì)此也毫不知情。反而是被申請(qǐng)人在可以聯(lián)系到申請(qǐng)人、也確知申請(qǐng)人地址的情況下,既不向申請(qǐng)人主張權(quán)利也不向申請(qǐng)人送達(dá)訴訟文書(shū),督促申請(qǐng)人履行保證責(zé)任,被申請(qǐng)人的行為極其不符合借貸關(guān)系中日常行為習(xí)慣的。退一步講,即便被申請(qǐng)人已聯(lián)系不到申請(qǐng)人或者,其還可以通過(guò)的郵寄、留置甚至公告等方式告知申請(qǐng)人履行保證責(zé)任,而不是在保證期間屆滿之際申請(qǐng)裁定駁回起訴。再次,二審依據(jù)(2012)城商初字第xxxx號(hào)民事裁定書(shū)認(rèn)定被申請(qǐng)人在保證期間內(nèi)向申請(qǐng)人主張了權(quán)利是錯(cuò)誤的,對(duì)申請(qǐng)人而言是極不公正的。
    其實(shí),從保證期間的立法精神來(lái)看,《擔(dān)保法》設(shè)立保證期間制度,其制度價(jià)值在于:“通過(guò)立法來(lái)平衡保證人與債權(quán)人間的利益。保證人與債權(quán)人之間的保證關(guān)系為單務(wù)無(wú)償?shù)姆申P(guān)系,債權(quán)人對(duì)保證人擁有保證債權(quán),而保證人除在主債務(wù)人不履行其債務(wù)時(shí)承擔(dān)保證責(zé)任外無(wú)利可圖。對(duì)此,如果債權(quán)人在權(quán)利行使上沒(méi)有任何限制,保證人在保證債務(wù)承擔(dān)上得不到任何保護(hù),則保證人在保證關(guān)系中將處于極為不利的地位。故立法必須根據(jù)誠(chéng)實(shí)信用原則設(shè)立相應(yīng)的救濟(jì)手段,公平估量保證關(guān)系雙方當(dāng)事人的利益,并在此基礎(chǔ)上對(duì)雙方的利益作出合理的平衡,保證人在保證期間承擔(dān)保證責(zé)任,而一旦保證期間屆滿,保證人可籍此卸載其肩負(fù)的保證責(zé)任。”《擔(dān)保法》對(duì)保證期間作出的規(guī)定其目的就在于督促債權(quán)人積極主張債權(quán)。作為貸款人的被申請(qǐng)人對(duì)自己的債權(quán)承擔(dān)積極的主張義務(wù),在主債務(wù)履行期滿后,債權(quán)人未及時(shí)向債務(wù)人、保證人主張權(quán)利,在兩次的法庭審理中,被申請(qǐng)人均未能提交證據(jù)予以證明。被申請(qǐng)人于2012年10月9日向提起訴訟,此日期距離申請(qǐng)人的保證期間屆滿僅有6日!即便該案受理后,被申請(qǐng)人完全可以通過(guò)自行聯(lián)系申請(qǐng)人主張權(quán)利實(shí)現(xiàn)債權(quán),而卻舍近求遠(yuǎn),在起訴后不僅沒(méi)有向申請(qǐng)人送達(dá),而且又自行以訴訟請(qǐng)求不具體為由申請(qǐng)裁駁,被申請(qǐng)人不可能不知道其行為的法律后果。被申請(qǐng)人的行為大有為防止保證期間過(guò)期而利用法律漏洞規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、惡意訴訟的嫌疑。
    第二、被申請(qǐng)人在二審中提交的2012年10月9日向青島市城陽(yáng)區(qū)人民提起民事起訴書(shū),立案受理通知書(shū)及(2012)城商初字第xxxx號(hào)民事裁定書(shū)是否能夠證明被申請(qǐng)人已向申請(qǐng)人主張了權(quán)利尚且不論,單從其形成時(shí)間、證明事項(xiàng)等方面來(lái)看也不符合二審“新證據(jù)”的要求。根據(jù)《最高人民關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第四十一條第二款:“二審程序中的新的證據(jù)包括:一審?fù)徑Y(jié)束后新發(fā)現(xiàn)的證據(jù);當(dāng)事人在一審舉證期限屆滿前申請(qǐng)人民調(diào)查取證未獲準(zhǔn)許,二審經(jīng)審查認(rèn)為應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)許并依當(dāng)事人申請(qǐng)調(diào)取的證據(jù)?!敝?guī)定,新證據(jù)應(yīng)當(dāng)僅限于該兩種情形。因此對(duì)被申請(qǐng)人在二審中提交的民事起訴書(shū),立案受理通知書(shū)及(2012)城商初字第xxxx號(hào)民事裁定書(shū)三份證據(jù),不能認(rèn)定為“新證據(jù)”, 二審判決認(rèn)定的基本事實(shí)缺乏足夠充分的證據(jù)證明。
    1. 根據(jù)山東省高級(jí)人民《民事訴訟證據(jù)規(guī)則(試行)第十二條民事訴訟實(shí)行“誰(shuí)主張,誰(shuí)舉證”的原則,當(dāng)事人對(duì)自己的訴訟主張和請(qǐng)求有責(zé)任提供證據(jù)加以證明;舉證不能或者舉證不充分應(yīng)當(dāng)承擔(dān)不利的訴訟后果。第二十六條之規(guī)定:當(dāng)事人已經(jīng)知道或應(yīng)當(dāng)知道的證據(jù)都應(yīng)當(dāng)在法庭辯論終結(jié)前提交。第二十八條第二款:二審中的新證據(jù)是指在一審訴訟中,當(dāng)事人不能持有和無(wú)法取得的證據(jù)。從證據(jù)取得時(shí)間來(lái)推算,被申請(qǐng)人自2012年10月9日至2012年10月15日陸續(xù)取得了該三份證據(jù),該證據(jù)也是本案保證期間是否已過(guò),保證人是否應(yīng)繼續(xù)承擔(dān)保證責(zé)任的重要證據(jù),為何卻在2013年7月19日的庭審質(zhì)證過(guò)程中不予提供?又為何在繼續(xù)的法庭辯論、最后陳述甚至庭審結(jié)束后都絲毫沒(méi)有提及此事?即便不能認(rèn)定為被申請(qǐng)人故意不予提供影響案件的重要證據(jù),其在主觀上也存在重大過(guò)失。因此,從證據(jù)的形成時(shí)間上,該組證據(jù)不能認(rèn)定為“新證據(jù)”。
    2.被申請(qǐng)人在庭審中一再?gòu)?qiáng)調(diào),其對(duì)外出借資金系有權(quán)經(jīng)營(yíng),并安排專人不定期催收款項(xiàng)。實(shí)際上,被申請(qǐng)人也長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)民間借貸業(yè)務(wù),并以此盈利賺取借貸利息,對(duì)于借款人、保證人與貸款人之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系也相當(dāng)明確清楚。在這種集團(tuán)專業(yè)經(jīng)營(yíng)的模式下,被申請(qǐng)人不可能不知道2012年10月9日青島市城陽(yáng)區(qū)人民立案受理通知書(shū)及(2012)城商初字第xxxx號(hào)民事裁定書(shū)是本案能否認(rèn)定保證人承擔(dān)保證責(zé)任的重要證據(jù),為何明明掌握證據(jù)的情況下在一審中卻不予提供?而是在一審敗訴后才想起以此來(lái)主張保證人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)保證責(zé)任,對(duì)此,被申請(qǐng)人在二審中并未予以說(shuō)明。也足以證明被申請(qǐng)人是對(duì)自我權(quán)利的放棄,法律不保護(hù)在權(quán)利上睡覺(jué)的人,對(duì)于庭審前出現(xiàn)的證據(jù),當(dāng)事人又親自掌握證據(jù)且明知證據(jù)的重要性,卻故意不予提供,被申請(qǐng)人已對(duì)證據(jù)的權(quán)利內(nèi)容進(jìn)行了放棄,該證據(jù)自然不能在二審中作為“新證據(jù)”予以使用。
    因此,不論被申請(qǐng)人適意還是重大過(guò)失,其舉證不能的的不利后果應(yīng)當(dāng)由被申請(qǐng)人自己承擔(dān),而不應(yīng)由申請(qǐng)人來(lái)承擔(dān)。該證據(jù)不屬于二審中的“新證據(jù)”,二審判決認(rèn)定的基本事實(shí)缺乏足夠充分的證據(jù)證明,懇請(qǐng)貴院依法撤銷二審判決。
    申請(qǐng)事由二:符合《xxx民事訴訟法》第二百條第四項(xiàng),具體理由如下:
    對(duì)被申請(qǐng)人在二審中提交的2012年10月9日青島市城陽(yáng)區(qū)人民立案受理通知書(shū)、民事起訴書(shū)及(2012)城商初字第xxxx號(hào)民事裁定書(shū)三份證據(jù),申請(qǐng)人認(rèn)為該三份證據(jù)不屬于新證據(jù),不予質(zhì)證。而二審卻在對(duì)本案有重大影響的三份證據(jù)未予質(zhì)證的情況下,就予以采納,是不合法的。
    申請(qǐng)事由三:符合《xxx民事訴訟法》第二百條第五項(xiàng),具體理由如下:
    為查清本案的事實(shí)和案件的順利審結(jié),申請(qǐng)人xx于2013年12月13日向青島市中級(jí)人民提交調(diào)卷申請(qǐng)書(shū),請(qǐng)求依法調(diào)取城陽(yáng)區(qū)人民(2012)城商初字第xxxx號(hào)民事案件的卷宗材料,該案卷所涉及的被申請(qǐng)人向申請(qǐng)人提起的民事訴訟,主張被申請(qǐng)人與黃xx之間借款合同的保證人xx等承擔(dān)保證責(zé)任,返還借款本金及利息。申請(qǐng)人xx對(duì)此毫不知情,并且該案起訴書(shū)在未向申請(qǐng)人送達(dá)之時(shí)被申請(qǐng)人已申請(qǐng)裁駁,此后被申請(qǐng)人也未向申請(qǐng)人主張權(quán)利,申請(qǐng)人認(rèn)為保證期間已過(guò),不應(yīng)再承擔(dān)保證責(zé)任。該案卷與本案有直接的關(guān)聯(lián),而申請(qǐng)人不能自行調(diào)取,因此申請(qǐng)予以調(diào)閱。二審對(duì)申請(qǐng)人的申請(qǐng)未予調(diào)查,就自行判決,沒(méi)有充分保護(hù)申請(qǐng)人的合法權(quán)利。
    綜上,二審判決申請(qǐng)人承擔(dān)還款責(zé)任是嚴(yán)重顯失公正的,申請(qǐng)人作為借款合同的保證人,本著利于借貸雙方順利合作的意愿,提供擔(dān)保,貸款人應(yīng)該在債權(quán)到期后積極主張債權(quán),而不是通過(guò)惡意訴訟加重保證人的責(zé)任,因此,再審申請(qǐng)人不應(yīng)該承擔(dān)債務(wù)償還責(zé)任,懇請(qǐng)貴院依法再審,維護(hù)法律公正,糾正錯(cuò)誤,維護(hù)申請(qǐng)人的合法權(quán)益。
    此致
    山東省高級(jí)人民
    申請(qǐng)人:
    2013年12月20日
    輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)篇六
    尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    經(jīng)過(guò)深思熟慮,我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位——電子商務(wù)副主管,特向公司提出調(diào)崗申請(qǐng),期望在公司擔(dān)任電子商務(wù)營(yíng)銷人員,兼任電子商務(wù)技術(shù)。此時(shí)我做的選擇,是經(jīng)過(guò)深思熟慮之后才做出的決定。我也相信您一定會(huì)在看完我的調(diào)崗申請(qǐng)之后批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
    我個(gè)人認(rèn)為目前我的個(gè)人情況不太適合在公司做管理,理由如下:管理方面:
    1本人是計(jì)算機(jī)專業(yè),職業(yè)履歷中曾以技術(shù)為主,有一定業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),銷售方面較為積極,但管理方面相對(duì)不足,缺乏一定管理水平,對(duì)部門成員管理調(diào)控發(fā)展沒(méi)有卓越領(lǐng)導(dǎo)把握。電商運(yùn)營(yíng)及風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避:
    2公司組建電子商務(wù)部,前期投資在1030萬(wàn),還包括人力成本,設(shè)備成本,總投資相對(duì)較大,本人對(duì)公司預(yù)期規(guī)定的任務(wù)指標(biāo)沒(méi)有按期完成把握。鑒于以上情況,考慮到電商運(yùn)營(yíng)成本及個(gè)人職業(yè)風(fēng)險(xiǎn),本人擔(dān)任業(yè)務(wù)崗位較為保險(xiǎn)。
    3由于人才市場(chǎng)參差不齊,技術(shù)人才及優(yōu)秀營(yíng)銷人才難尋,而且公司營(yíng)銷制度考核標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)嚴(yán)格,對(duì)優(yōu)秀人才的吸納存在難度,前期電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)及發(fā)展存在進(jìn)度影響。目標(biāo)完成率及待遇:
    4按公司營(yíng)銷制度考核規(guī)定,本人對(duì)20xx年任務(wù)指標(biāo)按期完成并不樂(lè)觀,前期在任務(wù)完不成時(shí),本人工資待遇將下浮10%30%,不能達(dá)到個(gè)人期望值,所以本人覺(jué)得崗位上以業(yè)務(wù)發(fā)展為主更為妥當(dāng)。
    總而言之,本人之所以提出調(diào)崗,主要原因是對(duì)電子商務(wù)部整體把握不夠,同時(shí)對(duì)員工管理缺乏經(jīng)驗(yàn),對(duì)公司下達(dá)業(yè)績(jī)指標(biāo)沒(méi)有一定把握,所以懇請(qǐng)公司賦予調(diào)崗,并吸納優(yōu)秀人才來(lái)我公司任職,擔(dān)當(dāng)電子商務(wù)主管,本人將賦予積極配合,同時(shí)本人也將工作重心轉(zhuǎn)移到以銷售為主,為公司創(chuàng)新更大‘價(jià)值’。
    祝大家工作愉快,同時(shí)更祝愿公司興盛發(fā)達(dá)!
    敬禮!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)篇七
    申請(qǐng)書(shū)的使用范圍相當(dāng)廣,種類也很多,那么大家知道輪崗申請(qǐng)書(shū)的格式是如何的?
    有兩種寫法,一是直接寫“申請(qǐng)書(shū)”,另一是在“申請(qǐng)書(shū)”前加上內(nèi)容,如“入黨申請(qǐng)書(shū)”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書(shū)”等,一般采用第二種。
    頂格寫明接受申請(qǐng)書(shū)的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
    正文部分是申請(qǐng)書(shū)的主體,首先提出要求,其次說(shuō)明理由。理由要寫得客觀、充分,事項(xiàng)要寫得清楚、簡(jiǎn)潔。
    寫明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。
    尊敬的*領(lǐng)導(dǎo):
    自*年*月入*以來(lái),我一直在**從事*工作,今年已經(jīng)是第九個(gè)年頭了。工作中我始終任勞任怨,嚴(yán)格要求自己??赡苡袝r(shí)達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望,但我也盡心盡力。從事*工作期間,我從一個(gè)*生做*工作的委屈、彷徨、不甘,到徹底明白任何工作都要從小事做起,從點(diǎn)滴積累。*工作雖然繁瑣,但是非常鍛煉人的耐心,溝通和協(xié)調(diào)能力。此外,做好*工作能夠?qū)θ?整體工作有全面了解和整體把握,在實(shí)際工作中,可以更快、更準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,為做好*工作打好基礎(chǔ)。**,自己作為一名*生,又是**的一員,也特別想為*工作貢獻(xiàn)自己的力量,充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。九年來(lái),我雖然一直從事*工作,但是對(duì)*工作也經(jīng)常關(guān)注,仍然堅(jiān)持不懈地*。由于*工作幾乎占滿了工作的全部時(shí)間,我只能擠出業(yè)余時(shí)間用于*,也很少參與具體*工作。去年底,我榮升為母親,在享受母親的幸福的同時(shí),屬于自己的業(yè)余時(shí)間更少了,感覺(jué)自己離*工作越來(lái)越遠(yuǎn)。
    積極向上、努力工作的好榜樣。懇請(qǐng)*領(lǐng)導(dǎo)同意我的申請(qǐng),我將努力*理好工作和生活的關(guān)系,做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,為我**工作添磚加瓦。
    敬禮!
    申請(qǐng)人:**
    申請(qǐng)時(shí)間:**
    輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)篇八
    尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
    首先感謝公司給我提供了工作的機(jī)會(huì),讓我留在xx公司成為正式員工并擔(dān)任初級(jí)助理。從參與xxx項(xiàng)目工作到如今的同時(shí)參與和協(xié)調(diào)xxx的后續(xù)維護(hù)工作,我始終保持積極的工作態(tài)度,嚴(yán)格要求自己。在不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能的同時(shí)盡自己所能去幫助后期加入項(xiàng)目組的新同事,以實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。
    現(xiàn)將這段時(shí)間的工作情況總結(jié)如下:
    1、能快速適應(yīng)工作環(huán)境,全身心投入到工作中,在外勤和駐點(diǎn)工作中總結(jié)了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    2、軟件操作能力提高。通過(guò)這段時(shí)間的制圖,制表工作的積累,我掌握了最新軟件的操作和運(yùn)用,對(duì)于各項(xiàng)辦公軟件的`操作也變得更加?jì)故臁?、積極參與公司活動(dòng),與同事相處融洽。在平常的工作生活當(dāng)中,常主動(dòng)與同事溝通交談,做到快樂(lè)工作,快樂(lè)生活。
    在xx公司的這一年里我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和為人處世的道理,我能有今天的進(jìn)步離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事的幫助。基于對(duì)公司的熱愛(ài)及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,鑒于我現(xiàn)在的工作范圍和工作強(qiáng)度,我希望能進(jìn)一步向中級(jí)項(xiàng)目助理發(fā)展。
    在此我正式提出升職申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)提高自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好公司安排的各項(xiàng)工作,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。我愿意同公司一起成長(zhǎng),一起展望美好的未來(lái)!
    此致
    敬禮
    輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)篇九
    2、熟悉圖紙,設(shè)計(jì)對(duì)工程質(zhì)量的要求,及時(shí)制定施工檢查計(jì)劃;
    3、熟悉施工組織、設(shè)計(jì)和單位工程施工方案,保證質(zhì)量要求。
    4、根據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求,對(duì)在建工程所用的原材料進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)、檢查、并嚴(yán)格驗(yàn)收。
    5、對(duì)部分分項(xiàng)工程和單位工程的質(zhì)量進(jìn)行等級(jí)鑒定,對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題,要如實(shí)向上級(jí)報(bào)告。
    輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)篇十
    尊敬的崗位審評(píng)小組領(lǐng)導(dǎo):
    我是xxx,男,20xx年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校,20xx年取得小學(xué)一級(jí)教師資格。
    我熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),遵守憲法和法律,品行良好,身體健康,熱愛(ài)教育事業(yè),執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,盡職盡責(zé),教書(shū)育人,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,保護(hù)學(xué)生身心健康,以校為家,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)正派,舉止端莊,語(yǔ)言文明,以身作則,為人師表。
    在教學(xué)工作中,我全面了解學(xué)生,認(rèn)真鉆研教材,結(jié)合本班實(shí)際,因材施教,課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),及時(shí)輔導(dǎo),2**5~2**5學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級(jí)語(yǔ)文科第一名,被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”;2**5~2**5學(xué)年度,全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級(jí)語(yǔ)文科第一名,二年級(jí)數(shù)學(xué)科第三名;2**5~2**5學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級(jí)數(shù)學(xué)第一名;榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎(jiǎng);2**5~2**5年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級(jí)數(shù)學(xué)科第一名;成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,在以后的工作中,我還要加倍努力學(xué)習(xí),努力工作,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),現(xiàn)我特向評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,申評(píng)專業(yè)技術(shù)十二組崗位,望給予批準(zhǔn)為謝!
    特此申請(qǐng)
    輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)篇十一
    尊敬的各部門領(lǐng)導(dǎo):
    本人深為感激公司領(lǐng)導(dǎo)給予我的最大程度的提升發(fā)展空間,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人工作學(xué)習(xí)的關(guān)懷與指導(dǎo),唯有以更為出色的崗位業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)。經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的工作鍛煉,結(jié)合各方因素,慎重考慮之下,今向公司領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)換申請(qǐng)?,F(xiàn)從事的xx工作,因該崗位重要性關(guān)乎公司重大利益得失,而本人能力達(dá)不到公司要求,不能有效解決當(dāng)前公司急需處理的各項(xiàng)事議,導(dǎo)致公司利益嚴(yán)重受損,深感有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望,尚需積累更多工作業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),我是瑞生堂新鄉(xiāng)店的倉(cāng)庫(kù)提貨員,楊景東,自我07年11月份進(jìn)入本公司,已經(jīng)有6個(gè)月了,的時(shí)間了。在這6個(gè)月的工作中,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了崗位知識(shí),基本上把本位應(yīng)該學(xué)到的東西都已經(jīng)學(xué)到了,因此為了能夠更好的提高個(gè)人的能力我特此申請(qǐng)調(diào)崗。
    其次,與我所學(xué)的專業(yè)有關(guān),我學(xué)的是食品生物工程專業(yè),對(duì)檢驗(yàn)方面了解比較全面,并已取得了國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)技能證。為了能夠更好的在公司長(zhǎng)期的發(fā)展,并將自己的所學(xué)有用武之地,我決定申請(qǐng)將崗位調(diào)入化驗(yàn)室。望領(lǐng)導(dǎo)能夠允許。如果我不能申請(qǐng)成功,這證明我的申請(qǐng)條件還不夠充分,或者是公司方面暫時(shí)無(wú)法調(diào)解,我依然會(huì)耐心等待。
    此致
    為盼!
    輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)篇十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)這兩年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)、關(guān)心、照顧與信任,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的調(diào)崗申請(qǐng)書(shū)。本人是20xx年應(yīng)聘到公司電解車間,工作兩年中,我深感公司的企業(yè)文化與人文關(guān)懷。現(xiàn)已較熟悉公司內(nèi)部管理模式,在工作中,我盡我最大的努力,發(fā)揮我的才能,慢慢的我融入到了公司的.工作、文化中,對(duì)工作也一步步熟悉起來(lái),對(duì)公司產(chǎn)品的認(rèn)知日漸加深,對(duì)此本人深為感激公司領(lǐng)導(dǎo)給予我的最大程度的提升發(fā)展空間,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人工作學(xué)習(xí)的關(guān)懷與指導(dǎo),唯有以更為出色的崗位業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)。經(jīng)過(guò)近兩年時(shí)間的工作鍛煉,結(jié)合各方因素,慎重考慮之下,今向公司領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)換申請(qǐng)。
    因?yàn)槲易陨硪蛩?,我?duì)電工方面實(shí)在是不是非常精通,加上在電解車間工作時(shí),溫度過(guò)高,不利于我的身心健康。出于本人對(duì)裝備的興趣,也為了自己的前途發(fā)展,以便造就更好的人生道路,希望公司領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng),安排我到裝備工作崗位,哪怕是從頭開(kāi)始的崗位,我相信我能勝任,并且能在公司領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)之下,進(jìn)一步提高工作能力,像賽道上的“賽車”風(fēng)馳電掣,為公司摘金奪銀,盡獻(xiàn)全力。懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),同意我的工作調(diào)動(dòng),謝謝!冒昧的打擾,給公司領(lǐng)導(dǎo)增添的麻煩,本人誠(chéng)摯向公司領(lǐng)導(dǎo)表示謙意!
    敬禮!
    輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)篇十三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!我是xxx.從________年____月進(jìn)入中醫(yī)醫(yī)院工作至今已有四年,目前在中醫(yī)醫(yī)院南關(guān)分部門診藥房工作。
    本人________年____月畢業(yè)于甘肅省中醫(yī)學(xué)校中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)(中醫(yī)專業(yè)化方向)畢業(yè)后聘到蘭州德生堂藥店從事?tīng)I(yíng)業(yè)員,并于________年____月取得了《成都中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)大專畢業(yè)證》。
    ________年____月我進(jìn)入xx縣中醫(yī)醫(yī)院東門分部,相繼在門診藥房、住院部藥房、煎藥室、門診藥房從事處方調(diào)配,發(fā)藥工作。于________年____月調(diào)入南關(guān)分部門診藥房工作至今,并于201________年底取得了《中醫(yī)職業(yè)助理醫(yī)師資格證》。________年____月我參加并通過(guò)了醫(yī)院同工同酬考試。
    在加入xx縣中醫(yī)醫(yī)院這四年的工作中,本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。工作中吃苦耐勞,愛(ài)崗敬業(yè),熱情對(duì)待病人,從未和病人發(fā)生口角;思想上力求上進(jìn),遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極踐行群眾路線。
    因本人是中西醫(yī)結(jié)合臨床專業(yè),希望能夠在臨床工作實(shí)踐中,學(xué)習(xí)和提升專業(yè)知識(shí)技能,提高自己并更好地為患者服務(wù)?,F(xiàn)申請(qǐng)調(diào)入中醫(yī)醫(yī)院臨床內(nèi)科工作,望院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼!
    此致
    敬禮!
    輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)篇十四
    為了促進(jìn)輔導(dǎo)區(qū)教師與村小教師之間的相互交流學(xué)習(xí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我和其他五名老師與2010年10月11日--15日來(lái)到尖山小學(xué)開(kāi)展了為期一周的輪崗交流學(xué)習(xí),在交流學(xué)習(xí)的這一周我有著非常多、非常深的感觸。
    我曾經(jīng)也在村小上過(guò)一年的課,想到要去村小,就好像又看到我所教的迎風(fēng)小學(xué)的孩子們,回到了他們的身邊,所以對(duì)這次的學(xué)習(xí),我非常的期待。村小的環(huán)境與其他沒(méi)有在村小呆過(guò)的老師相比,我相對(duì)比較適應(yīng)。那一周,老天爺好像在考驗(yàn)我們,天下著蒙蒙細(xì)雨,尖山的地勢(shì)較高,天氣有點(diǎn)冷,交通不是很方便加之下雨,行駛的路上難免顛簸,但路途的風(fēng)景很美,讓我們覺(jué)得好像來(lái)到了世外桃源,我們的心情都很輕松,豁然開(kāi)朗、如釋重負(fù),一路上我們都有說(shuō)有笑,并沒(méi)有因?yàn)閻毫拥牡貏?shì)天氣而影響心情。最后,我們還是通過(guò)了老天爺?shù)目简?yàn),沒(méi)有氣餒、抱怨,都在自己的崗位上盡職盡責(zé)。
    我們,時(shí)而還在議論著什么。由于天氣的原因,很多孩子腳上都穿的是深筒靴,那幾天,五顏六色,各式各樣的深筒靴成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線,再?gòu)钠渌蠋熀蛯W(xué)生的口中,我還知道有些孩子上學(xué)要走一兩小時(shí)的山路,可謂翻山越嶺,天剛亮就從家里出門,到學(xué)校鞋子、褲子都是濕的,濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主人一天的學(xué)習(xí),等到放學(xué)回家天都快黑了,而那時(shí)他們才吃午飯。但孩子們并沒(méi)有因?yàn)樾量喽艞墝W(xué)習(xí),他們的臉上依然有著天真爛漫的笑容。
    坑坑洼洼的操場(chǎng)、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺(tái)、體育器材缺少甚至沒(méi)有器材,富裕些的孩子自帶了乒乓球,拮據(jù)些的孩子只能圍著操場(chǎng)做各種游戲,但他們卻還是那么快樂(lè)、滿足。
    尖山小學(xué)的教師大都是周圍的人,他們?cè)谏险n的同時(shí)還兼有農(nóng)活,基本上是課完了回家去又干農(nóng)活。尤其是二年級(jí)的付相康老師,他已經(jīng)年老了,家隔學(xué)校有一段距離,據(jù)了解,他每天都走路上課,放學(xué)后回去后還要做午飯吃,還要干農(nóng)活,而且他還是一名名辦老師。但他并沒(méi)有因?yàn)槊刻斓谋疾ǘг梗廊辉谧约旱膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn),這讓我對(duì)這位老師頓時(shí)豎然起敬,心生憐憫。
    在尖山小學(xué),本以為我是教二年級(jí)的,由于種種原因,我被安排上五年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任。當(dāng)時(shí),我十分的害怕,作為一名新老師,我工作一年,沒(méi)有接觸過(guò)高年級(jí),加之我不喜歡數(shù)學(xué),又沒(méi)有教參書(shū),只有一本數(shù)學(xué)書(shū),我能不害怕嗎?當(dāng)時(shí)我心里在打退堂鼓,該怎么辦,害怕上不好課,害怕學(xué)生聽(tīng)不懂。但在老師們的鼓勵(lì)和無(wú)奈下,我還是決定去挑戰(zhàn)一下,安慰自己說(shuō):“說(shuō)不定這是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì),一定要努力”。于是,我大膽的邁出了第一步--開(kāi)始備課,遇到不懂的就主動(dòng)向老師們請(qǐng)教。走進(jìn)五年級(jí)的教室,孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著我,看著一張張充滿朝氣的面孔,仿佛看到我以前教的孩子們,這不正是我想要的嗎?就把對(duì)那些孩子的想念都傾注在這些孩子身上吧!我充分的自信了,默默地告訴自己:“我一定要盡職盡責(zé)去教導(dǎo)他們,除了知識(shí)還有做人的道理”。
    來(lái)有千言萬(wàn)語(yǔ)的想說(shuō),但卻哽咽,怎么也說(shuō)不出話來(lái),怎么也舍不得道別。最后,我還是把當(dāng)初接受上數(shù)學(xué)時(shí)的心情說(shuō)了出來(lái),上的不好,希望孩子們見(jiàn)諒。但孩子們都是很好,我上的很細(xì),講的很清楚,雖然不知道是不是孩子們安慰我的話,但我還是很高興。接著,我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
    在這幾天的教學(xué)中,我都不時(shí)的'糾正孩子們一些不好的習(xí)慣,如:書(shū)寫規(guī)范、美觀,同學(xué)之間相處,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。還利用班隊(duì)課的時(shí)間,給他們講了跟他們同齡的5.12地震中的抗震小英雄們的英雄事跡,他們都聽(tīng)得很認(rèn)真,對(duì)他們的觸動(dòng)都很大。見(jiàn)著這個(gè)機(jī)會(huì),我便告訴他們:“你們雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)地震,但換做是你們,你們一樣和那些小朋友一樣偉大,會(huì)為了和自己朝夕相處的同伴們不顧一切,甚至放棄生命也在所不惜。我們今天能安然的坐在教室里上課時(shí)多么的幸福。那么,現(xiàn)在我們就要好好珍惜同學(xué)之間的友誼,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),好好學(xué)習(xí)”。
    時(shí)間終究是無(wú)情的,由于有事,我只好提前結(jié)束了這次學(xué)習(xí),星期四那天,我?guī)е鴮?duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)孩子們的不舍和留念離開(kāi)了,一路上我的心情都非常沉重,不停地看你窗外,希望能多看見(jiàn)幾個(gè)孩子,沿途的風(fēng)景還是那么美,但我卻再也沒(méi)有看風(fēng)景的心情。
    10月25日下午,我突然收到尖山小學(xué)五年級(jí)一名叫李闖的孩子的短信,他在短信中寫到:“扶老師,我們都很想你,希望你回來(lái)教我們”,那一刻,我的心情既激動(dòng)又難過(guò),一張張熟悉而又陌生的面孔,期盼、渴望、欣喜的眼神,天真爛漫的笑容一幕幕浮現(xiàn)在我眼前,心里嘀咕著:“孩子們,你們好嗎?老師也想你們,你們要好好學(xué)習(xí),走出大山,為家鄉(xiāng)的建設(shè)出一份力,改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌,不要再讓濕鞋子、褲子陪伴著弟弟妹妹學(xué)習(xí)”,然后我把我的想法告訴了李闖,希望他把我對(duì)他們的想念及期望傳達(dá)給班上的每個(gè)孩子,并告訴他們,我會(huì)回去看望他們的。
    短暫的一周,我與尖山的孩子們建立起了深厚的友誼,在今后,我雖不能再他們身邊,但我會(huì)時(shí)刻想著他們,希望他們都健康快樂(lè)成長(zhǎng)!也希望以后有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我更多的去了解村小的孩子,與他們交流,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,與他們搭建一座友誼的橋梁,也讓教師之間有更多的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
    輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)篇十五
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    我叫鄭xx,20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系,并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教,20xx年通過(guò)省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校,20xx年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí),現(xiàn)已滿兩年,特向?qū)W校提出申請(qǐng)應(yīng)聘十一級(jí)崗位。
    一、教學(xué)工作
    任職兩年來(lái),我時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策,積極參加政治理論學(xué)習(xí),努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí),和同事有好相處,認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。兩年來(lái),在教學(xué)工作中長(zhǎng)期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作,20xx—20xx學(xué)年上期,我擔(dān)任了高職08級(jí)1班的《文秘寫作》及高職08級(jí)2班、中專10級(jí)1班、中專10級(jí)3班的《應(yīng)用工作》。下期我擔(dān)任了高職08級(jí)1班的.《文秘寫作》及高職08級(jí)2班、中專10級(jí)5班、中專10級(jí)6班的《應(yīng)用工作》,全年教學(xué)課時(shí)600個(gè)。20xx—20xx學(xué)年度上期擔(dān)任了中專11級(jí)6班、中專11級(jí)7班的《語(yǔ)文》教學(xué),下期擔(dān)任了高職20xx級(jí)1班《文秘寫作》、高職20xx級(jí)2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作,全年300個(gè)課時(shí),兩年來(lái)的教學(xué)平均課時(shí)為450個(gè)。
    新知識(shí)會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次,認(rèn)真上好每一節(jié)課,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,活躍課堂氣氛,使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語(yǔ)文。課堂上講練結(jié)合,提問(wèn)面向全體學(xué)生,采用自主回答問(wèn)題的方式,誰(shuí)想回答問(wèn)題的就自己站起來(lái)回答,不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)及寫作能力,我安排了許多情景練習(xí),如:模擬公文寫作、公文改錯(cuò)。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況,把他們的反饋信息放到教學(xué)中來(lái)。做到按照學(xué)生的需求來(lái)開(kāi)展教學(xué)。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
    二、班主任工作
    任職期間我一直擔(dān)任高職20xx級(jí)1班的班主任工作,對(duì)于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度來(lái)要求學(xué)生,并秉承“德高為師,身正為范”的教育理念,在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到,做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人。兩年來(lái),我班在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,連續(xù)兩年獲得了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體比賽第一名的成績(jī),獲得過(guò)“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號(hào)兩次,全班的學(xué)風(fēng)良好,得到了學(xué)校師生的認(rèn)同。
    三、管理工作
    20xx年7月,我還競(jìng)聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長(zhǎng)一職,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)心和幫助下,我競(jìng)聘成功。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長(zhǎng)一職以來(lái),我始終牢記“安全工作無(wú)小事”,在工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事情,從未有過(guò)絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗(yàn)不足,但我有旺盛的工作激情,任職不敢說(shuō)自己干出了多大的成績(jī),至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開(kāi)展著,今后我還將努力工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。
    四、科研工作
    在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真總結(jié)體會(huì),不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,撰寫各種學(xué)術(shù)論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會(huì)議組織與服務(wù)》(主編:童以鴻、石含洲)一書(shū)中的第九單元,并由科學(xué)出版社于20xx年9月出版發(fā)行。
    綜上所述,我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)以來(lái),工作是踏實(shí)認(rèn)真的,履職是合格的,完全符合晉升職稱的各項(xiàng)條件,特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級(jí)申請(qǐng),請(qǐng)批準(zhǔn)!
    此致
    敬禮
    申請(qǐng)人:xxx
    20xx年xx月xx日
    輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)篇十六
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!感謝您百忙之中抽空閱讀此申請(qǐng)書(shū)。
    我叫朱麗娟,于xx年03月份進(jìn)入公司工作至今?,F(xiàn)想申請(qǐng)調(diào)動(dòng)從策劃一部到策劃二部。
    在公司工作一年多的時(shí)間里,我都是在策劃一部工作,不但學(xué)到了較多的專業(yè)知識(shí),更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的.精神,還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),感謝同事們對(duì)我的幫助。
    本人現(xiàn)為了學(xué)到更多的關(guān)于婚慶的策劃,為了未來(lái)能夠更好地工作,更好地為公司服務(wù),打算到不同的工作環(huán)境工作并學(xué)習(xí),現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),調(diào)到策劃二部工作。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的申請(qǐng)能夠給予批準(zhǔn)。
    輪崗申請(qǐng)書(shū)書(shū)篇十七
    尊敬的崗位審評(píng)小組領(lǐng)導(dǎo):
    我是xxx,男,20xx年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校,20xx年取得小學(xué)一級(jí)教師資格。
    我熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),遵守憲法和法律,品行良好,身體健康,熱愛(ài)教育事業(yè),執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,盡職盡責(zé),教書(shū)育人,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,保護(hù)學(xué)生身心健康,以校為家,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)正派,舉止端莊,語(yǔ)言文明,以身作則,為人師表。
    在教學(xué)工作中,我全面了解學(xué)生,認(rèn)真鉆研教材,結(jié)合本班實(shí)際,因材施教,課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),及時(shí)輔導(dǎo),20xx-20xx學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級(jí)語(yǔ)文科第一名,被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”;20xx-20xx學(xué)年度,全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級(jí)語(yǔ)文科第一名,二年級(jí)數(shù)學(xué)科第三名;20xx-20xx學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級(jí)數(shù)學(xué)第一名;榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎(jiǎng);20xx-20xx年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級(jí)數(shù)學(xué)科第一名;成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,在以后的工作中,我還要加倍努力學(xué)習(xí),努力工作,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),現(xiàn)我特向評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,申評(píng)專業(yè)技術(shù)十二組崗位,望給予批準(zhǔn)為謝!
    特此申請(qǐng)!