寫總結可以讓我們清晰地看到自己的優(yōu)勢和不足，從而有針對性地改進和提升。在總結中，可以適當舉例說明，以更生動形象地展示自己的觀點和體會。讀范文是提高寫作水平的有效方法之一，希望大家能夠充分利用這些范文進行學習和借鑒。
在村里實踐總結和體會篇一
1、重視從學生的`生活經驗和已有知識出發(fā)，學習和理解數學，聯系生活，使學生明白，數學是有用的，可以解決生活中的實際問題，從而促使學生用數學的眼光來看待生活問題。
2、通過實踐活動，讓學生觀察、分析、推理、估計、想象、整理，在探索中體驗數學的巨大作用，成為學生認真學習數學的動力。
3、加強合作交流，重視應用，從而促進學生的動手操作能力和應用能力。在學習中體驗，留給學生充分發(fā)展的時間和空間，使學生在主動獲取知識的過程中，思維得到鍛煉，情感得到體驗，創(chuàng)新能力和實踐能力得到培養(yǎng)和發(fā)展。
總之，體驗學習是在素質教育大背景下產生的一種教育思想，它充分展示了以人為本的教育理念，要求教師確立學生的主體地位，引導學生參與教學的全過程中，在體驗中思考，在思考中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中發(fā)展。
在村里實踐總結和體會篇二
第一段：引言（200字）
實踐是人們獲取知識和經驗的重要途徑，通過實踐我們能夠將理論應用到實際中去，獲得更深入的理解和感悟。無論是在學術研究領域還是在日常生活中，實踐心得都起著至關重要的作用。在實踐中，我們面對各種問題和挑戰(zhàn)，通過總結和歸納，能夠形成更加深入的體驗和體會。本文將圍繞實踐心得體會展開，探討實踐體會的重要性，并分享一些我個人在實踐中的心得與感悟。
第二段：實踐心得的重要性（200字）
實踐心得不僅能夠加深對理論的理解，更能夠幫助我們發(fā)現問題并提出解決方案。實踐是一種對知識和技能的檢驗，在實踐中我們能夠發(fā)現問題所在，并通過總結和歸納來改進自己的方法和方式。實踐心得還能夠幫助我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)，通過總結和反思不斷提高自己的能力和素質。實踐心得的重要性在于不僅能夠讓我們更加深入地認識自己，還能夠提升我們在實踐中的表現和能力。
第三段：實踐心得的收獲（200字）
在實踐中，我學到了很多知識和技能，也獲得了很多寶貴的經驗。通過實踐，我深刻地認識到理論與實踐的緊密聯系，理論只有與實踐相結合才能發(fā)揮出最大的價值。同時，實踐也讓我意識到在實際操作中，經驗和直覺的重要性。只有通過不斷的實踐和積累，我們才能提高自己的實踐能力和效果。此外，實踐還讓我明白了團隊合作的重要性，只有通過團結協作，才能更好地完成任務和目標。
第四段：實踐心得的反思與總結（300字）
通過實踐，我也發(fā)現了自己的一些不足和不足之處。首先，我意識到自己在實踐中的心態(tài)和態(tài)度對于實踐結果的影響極大，只有保持積極的心態(tài)和態(tài)度，才能取得良好的實踐效果。其次，我也發(fā)現了自己在實踐中的一些技能和方法的不足之處，通過反思和總結，我能夠找到問題所在并制定解決方案。實踐心得的反思和總結是一個不斷提高自己的過程，通過不斷反思和總結，我能夠不斷優(yōu)化自己的方法和方式，提高自己的能力和素質。
第五段：實踐心得的應用與展望（300字）
通過實踐心得的總結和歸納，我能夠更好地應用到實踐中去，不斷提高自己的實踐能力和效果。也通過總結和歸納，我能夠更好地展望未來，提前預判問題并提出解決方案。在未來的實踐中，我將繼續(xù)發(fā)揚實踐精神，加強實踐能力的培養(yǎng)，通過不斷的實踐、總結和歸納，不斷提高自己的能力和素質。同時，我也希望將自己的實踐經驗分享給他人，幫助他們更好地應對實踐中的問題和挑戰(zhàn)。
總結：
實踐心得是一種寶貴的資源，通過實踐心得的總結和歸納，我們能夠更好地應對實踐中的問題和挑戰(zhàn)，并不斷提高自己的能力和素質。實踐心得需要通過實踐和總結來積累，實踐能夠加深對理論的理解，而總結能夠幫助我們發(fā)現問題并提出解決方案。通過實踐心得的應用與展望，我們能夠更好地展望未來，提前預判問題并提出解決方案，同時也能夠將自己的實踐經驗分享給他人，幫助他們更好地應對實踐中的問題和挑戰(zhàn)。在實踐的道路上，實踐心得的積累和歸納是至關重要的，只有不斷總結和歸納，我們才能不斷優(yōu)化自己的方法和方式，提高自己的能力和素質。
在村里實踐總結和體會篇三
這次的實踐活動讓我們受益匪淺，感慨萬千。
聽到老師宣布要來活動中心實踐這個消息后，同學們欣喜萬分，每位同學都很期待到實踐學校的這個日子。
軍訓非常的累，但我認為這些辛苦是值得的。很多同學都是在家長，親人們的呵護下長大，從未獨自在天空展翅高飛。家長們的寵愛，讓大部分90后的孩子無需為自己的做任何事情，以至于連最簡單的生活起居都做不好?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，長大后，我們將一事無成。
這次的實踐活動，不僅考驗我們的動手能力，還提高了我們的實踐水平。讓我們明白做任何事情都要有決心，有毅力。絕不能半途而廢，一定要持之以恒?！安唤洑v風雨，怎能見彩虹”？因奮斗而精彩，因精彩而分享，因分享而喜悅！
當我們看到穿著軍裝的教官時，敬佩之情油然而生。非常希望也能有同樣的機會穿上。實踐活動給了我們機會，當大家穿上統(tǒng)一的軍裝整齊的排成隊時，心中非常的開心。軍訓教會我們聽從上級的命令，重視集體的榮譽。“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在家時，家長通常著重于作業(yè)，成績，學習怎么樣，常常因為忙碌而忽略了其他綜合方面。90后的孩子太過任性，幾乎從未認真考慮老師父母的苦心，只想著自己是否滿意，忽略了體諒他人。實踐活動讓我們知道團結就是力量，教會我們要互相幫助。
這里吃飯可不是象家里那樣隨意，我們首先要排好對等候，除打飯人員，其他人都按軍姿站好，按秩序依次進入食堂，站在位置前，待教官發(fā)出命令統(tǒng)一開始就餐。食堂內菜品齊全，大集體就餐讓我們學會了更好的適應周圍的環(huán)境。
集體宿舍讓我們更加了解身邊的同學，早上我們一起起床，一起去打水，刷牙，洗臉。晚上一起洗澡，一起休息。。。這樣的生活讓我們學會了互相關心，相互寬容。
每天，呼吸著新鮮的空氣，我們一起晨跑鍛煉，迎來新的一天。每一天的課程都不同的：有制作石膏像，銹十字繡，聽三防演講，制作鬧鐘和小汽車，彩色絲網花。。。
這一切的一切都讓我們難以忘懷，隨著時間的流逝，我們即將離開這個的實踐基地。這里有我們的汗水和歡笑，這里的生活是那么的多姿多彩，每一天的我們都在不段的提高自己，超越自己。
一切的一切，讓我們難以割舍，時間的相處讓我們和基地的老師，教官們有了感情。現在既要離開是那么的`不舍，想家的情感在心中交集。
這五天的實踐活動讓我們難以忘懷。
一、組織紀律方面
作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規(guī)法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站。在雙休日有小賭現象……從這些現象可以根據出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。
二、敬業(yè)精神方面
要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè)，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學校是我家，學生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標準。而我有時批改作業(yè)不及時，有時工作不準時完成，這就是不愛崗敬業(yè)的表現，應從思想上高度重視，立即糾正。
三、教育教學方面
教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優(yōu)秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。
但有時總感覺力不從心，有松懈的想法。如備課馬虎，上課出錯，作業(yè)未全批全改。當面批改作業(yè)的次數較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責，應當從思想上加強認識，努力改進。
下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊。
在村里實踐總結和體會篇四
穿過多少個春夏秋冬，感受過多少沮喪與歡笑，僅剩一年時間，我即將離開校園，步入社會的大家庭中。但當我回首遙望自己的路時，卻絲毫沒有“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的那份瀟灑。失敗與成功，痛苦與歡樂交織在一起。在過去的十二年中，我更多的是學習理論知識，而如今我即將走出校園，邁出人生中的一大步，是否可以胸有成竹，風雨無阻?不，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我深知：經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的;離開實際的理論是死理論，離開理論的實際是瞎實際。理論與實踐應相輔相成，相互推進。因而在走出校園的前一步，我選擇了畢業(yè)實踐。為了更好的完成學校規(guī)定的實踐計劃，也為了鍛煉自己和提高自己的實踐操作能力，這次實踐對我來說非常重要的。在這里首先要感謝上海炫美貿易有限公司所給了我這樣一次機會，提供了一個很好的平臺讓我參與實踐，使我在這段時間獲益良多。
一、實踐目的
作為當代的一名大學生，促進大學生自身的素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是為了讓自己接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。大學生的畢業(yè)實踐引導大學生走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干。廣闊的社會，還有許多未知的領域等著我們這些年輕的大學生們，找準自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，是人生的精髓所在。莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識和拼搏精神，去展示新世紀大學生開拓創(chuàng)新、不斷進取的風采。
二、實踐內容
這次我的實踐單位是******超市連鎖店，其前身為成立于1xxx年1月的上海華聯超市公司。公司以“挑戰(zhàn)極限，追求卓越”為企業(yè)精神，以“低成本、低投入、高效益、高產出”為經營原則，以特許加盟為經營特色，形成了以標準超市、大賣場、便利店為主營業(yè)態(tài)，以現代化物流和信息化管理為核心技術，以開拓全國市場、參與全球競爭為目標的經營格局。
我的實踐崗位是出納，超市的日常實務操作，主要涉及日?，F金的收付管理、前臺收銀柜的零錢兌換、工資的支付、往來業(yè)務的核算，包括以經濟業(yè)務的發(fā)生為基礎填制憑證,登記賬簿，填寫銀行電匯單,記錄銀行對賬單，編制出納報告等。實踐單位以半手工、半電算化方式進行會計核算的，采用的是速達財務軟件。
三、實踐結果
如果說機遇是一把開啟成功之門的鑰匙，那么這次在****超市的畢業(yè)實踐就是我打開會計工作的鑰匙。作為會計專業(yè)的我，很榮幸能在青山超市這個實踐的搖籃中成長。記得剛到超市的時候，一開始什么都是陌生的，什么都不會。但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要開始，都要有經過，都要有失敗。初次到超市工作其實很開心，學到的知識太多了，錢賺來真的很不容易，對于社會與人生，真的有太多。我經歷了在超市的工作之后，懂得了許多道理。很多事情看起來很容易，但實際上與自己所想像的有很大的差距。一個小小的超市的經營也不容忽視，不但需要有細心，還要有謀劃，策略，總之，任何事情都要考慮周全。
四、實踐總結
彈指一揮間，為期兩個多月的社會實踐已經過去。應該說，在這次實踐中我的收獲是全方位的，在專業(yè)知識掌握程度和整個綜合素質上都有不少提升。在這短短的日子里，不僅重復單調的生活讓我親身體驗到了工作的辛苦，與同事相處的過程也讓我懂得了協作的意義。我在稅務師事務所中實踐所做的`工作，所參與的活動都是簡單而紛繁的，但就是這段時間的經歷，讓我不僅了解了相關的業(yè)務，收悉了事務所的日常流程，更看到了注冊會計師的生活，理論上實踐上都有了較大的飛躍，這些看似簡單枯燥的工作中我收獲不菲，以下是我的幾點感悟：
以上就是我整個實踐過程，俗話說：“點點滴滴，造就不凡”。在以后的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，不斷努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為了自己將來的發(fā)展做出最大的貢獻。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。在實踐的過程中難免會有疲乏勞累，但是在實踐之后我收獲的遠遠大于付出，我相信，經過實踐的磨練，我會變得更加成熟、更加自信，這對我來說是人生中的一大筆財富。到了最后，我都舍不得離開實踐的崗位了，前輩們都說讓我以后可以常去看她們，有空也可以過去幫忙做做賬，我深切的感受到短短兩個月時間里大家結下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這樣一個實踐的機會，讓我更自信的去面對這個即將踏上的殘酷社會!
在村里實踐總結和體會篇五
在現時期，醫(yī)療領域的日益市場化，使醫(yī)療競爭日顯突出。受社會大環(huán)境的影響，就醫(yī)也日漸被視為一種特殊的購買行為，醫(yī)院所提供的醫(yī)療服務被越來越普遍地視為一種“醫(yī)療服務產品”。如何適應社會環(huán)境的變化，使醫(yī)院在開放的市場環(huán)境中突顯個性，提升競爭力，是我們當前尤為需要思考的問題。品牌服務戰(zhàn)略是某醫(yī)院的一個主打戰(zhàn)略之一，經過多年來的實踐和探索，現已形成了具有一定特色的服務新模式。這種創(chuàng)新的服務模式已廣泛被群眾接受和肯定，該院也因此在社會上贏得極為良好的聲譽，明顯提高了醫(yī)院競爭力。在此，筆者將該院的創(chuàng)品牌服務戰(zhàn)略的主要思路和實施策略做些粗淺的論述和分析，以鑒后瞻。
1、建立醫(yī)療服務新理念
有什么樣的觀念，才會有什么樣的行為，思想是行動的指南。樹立與時代精神相適應的并具有一定前瞻性的醫(yī)療服務模式新觀念，打破陳舊的醫(yī)療服務方式方法上的框框模式，需具備一定的知識視野、行動膽識和無私的敬業(yè)精神。認清時勢，了解自我，抓住主要矛盾，是實現目標的關鍵?，F代的、先進的醫(yī)療服務既是技術上的提供和接受的關系，又不僅僅是冷冰冰的治療和被治療的過程，患者的體驗和主動參與已經上升到至關重要的位置。
先進的具有時代精神的醫(yī)療服務，應充分體現人本主義思想，應符合新型醫(yī)學模式的需要，要讓我們的醫(yī)療技術服務融入在以人為中心的人文環(huán)境中；要使患者在面對病痛接受治療時，能時刻感到被尊重、被關注；通過我們的服務，要讓患者在得到身心兩方面的治療和情感上的慰籍。因此，新的醫(yī)療服務模式的本質應充分體現對人的尊重，時刻注重的是一種人本主義意義上的關懷，建立以患者需求為主導，以醫(yī)療、保健、康復、預防為基礎的，與新型醫(yī)學模式相適應的新的醫(yī)療服務模式，成為我們創(chuàng)品牌服務戰(zhàn)略的重要指導思想。
2、明確創(chuàng)品牌服務的根本目標
品牌服務是醫(yī)療技術服務的再保證和再促進，通過創(chuàng)品牌服務，以提高醫(yī)療服務質量，拓寬新服務項目，提高醫(yī)療效果；通過創(chuàng)品牌服務以增加對病人的吸引力，擴大服務范疇，贏得目標病人的信賴；通過社會公眾對醫(yī)院品牌服務所產生的親和力、吸引力和認同感，大力推進醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。
3、創(chuàng)品牌服務的方法
戰(zhàn)略思想和目標明確了，下一步就是要計劃落實實現目標的策略和具體方法。醫(yī)院抓住轉變醫(yī)患關系的關鍵所在，從解決醫(yī)療服務與患者需求間的主要矛盾出發(fā)，充分利用醫(yī)院現有的資源，分步逐層地推出了創(chuàng)品牌服務的策略和具體措施。
3.1改變傳統(tǒng)服務方式，適應市場需求
現代社會人群是具有差異性和特異性的，我們的傳統(tǒng)服務方式就尤如“制式服裝”，無視醫(yī)療服務對象的這種差異性，繼續(xù)延用這種舊式的服務方式必然會丟失一定的醫(yī)療市場，脫離我們的服務人群，也就必然違背為人民服務的宗旨。只有主動適應市場的需求，才能提高醫(yī)院的生存能力和競爭實力，這就必須對落后的單一的服務方式進行改變，搶占醫(yī)療市場的空白點，建立適應市場需求的現代化的、人性化的服務方式，做到能夠為我們的服務人群“量身定做”，即針對不同服務對象的不同需求，提供個性化的、完整的、具有靈活性的醫(yī)療服務解決方案。
這是一種具有專業(yè)性、持續(xù)性、先進性而且必須具有前瞻性的全方位的醫(yī)療服務，這和傳統(tǒng)意義上的服務模式已經有了本質的區(qū)別。醫(yī)方不再把自己看著是高高在上的技術權威，而是將患者看著是我們的客戶，了解他們的需求，讓治療過程充滿親和力和人情味，為就診者提供良好的便捷服務、情感服務和個性化服務?；颊叱私邮苷５姆胀?，能夠通過良好的醫(yī)患溝通享有一定范圍的自主選擇權，能夠根據自己的需要，通過特種的購買方式來決定醫(yī)療服務的內容和響應的速度。我院為實現該策略，采取了以下具體措施：
3.1.1尋求市場空隙，發(fā)現社會及群眾的新需求
醫(yī)院建立市場營銷部，實行客戶管理，建立就診者客戶數據庫，對不同客戶進行分層次管理。運用數據庫資料，正確區(qū)分客戶需要和消費層次，準確掌握和確定目標客戶群，從而滿足不同層次客戶的需求。開展全程全院營銷，進行醫(yī)院、科室、醫(yī)生和護士個人三級分層管理，加強客戶服務管理，從引入患者開始，將我們的`服務貫穿于患者疾病的診斷、治療、康復、預防的全過程，讓患者共同參與，了解患者的需求，滿足患者的需求，真正實現需求導向作用。努力為患者提供個性化服務，開展多層次的醫(yī)療保健服務，與患者間建立良好的供需關系，保持患者的忠誠度。
3.1.2突破院內服務的局限，走向社會，發(fā)展延伸服務
為了提高增量，盤活存量。醫(yī)院鎖定客戶，出擊社區(qū)醫(yī)療市場，向社區(qū)展示醫(yī)院的特色和醫(yī)療水平，擴大醫(yī)院的市場覆蓋面。婦產科利用業(yè)余時間進行產后和術后訪視；護理部倡導把關愛延伸至出院，向出院病人推出了“護理服務套餐”，并定期開展“病友之家”活動，將整體護理從院內擴展到院外，深受病人歡迎。保健部開設電話專線提供婦幼保健咨詢服務，開辦嬰幼兒家長學校，科學指導育兒，鼓勵親子教育；兒保所醫(yī)務人員主動下病房，為在院產婦提供免費的新生兒保健服務；后勤保障部為產婦培訓具有一定保健護理知識的月子護理人員，解除年輕父母缺乏育兒經驗的尷尬；推出爸爸為新生命剪彩的系列攝影服務；利用三維彩超，推出胎兒寫真集項目；調整為病員供餐時間，每日特別為產婦提供5頓左右的特需餐飲和各類月子營養(yǎng)湯，深受住院患者的歡迎。
這些“人性化”延伸服務，架起了醫(yī)院、家庭和社會的橋梁，樹立了醫(yī)院良好形象，為醫(yī)院贏得了良好的社會和經濟效益。
3.1.3加強宣傳，培育醫(yī)療市場，開通多渠道醫(yī)療服務
加大健康教育宣傳力度，堅持周末健康教育免費宣傳公益性服務；開辦新婚學校、胎兒大學、好媽媽教室、孕產婦、家長學校、更年期婦女俱樂部和母嬰健康俱樂部，開展優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教系列講座；重視社會媒體宣傳，與各媒體電臺合作開通熱線專家、實現網絡在線專家咨詢，設立兒童保健咨詢指導門診，圍產期指導咨詢門診。編寫健康教育指導處方，并下發(fā)到各區(qū)縣。對就診人員推行會員制，建立專業(yè)檔案，定期通知體檢保健服務。醫(yī)療、保健專家主動走進企業(yè)、學校和社區(qū)，免費進行專題性的健康教育講座和體檢。這些措施有效提高了社區(qū)人群的健康意識和自我保健水平，也培育了醫(yī)療市場。
3.1.4發(fā)展特需醫(yī)療
利用現服務成本高效的原理，在保證基本醫(yī)療的情況下，創(chuàng)造條件，優(yōu)化現有資源，充分發(fā)揮醫(yī)療保健的綜合優(yōu)勢，積極發(fā)展特需醫(yī)療，轉內部弱勢為優(yōu)勢。向社會提供不同層次、不同級別、不同特點、不同需要、不同方式的醫(yī)療保健服務，滿足社會人群的各種醫(yī)療保健需求。設置白領麗人健康靚麗關愛園、親子園、特需病房，實現婦科專家點名手術、專家會診中心、中醫(yī)美容等。
產科大力推廣家庭式待產、分娩、修養(yǎng)一體化現代分娩服務新模式，有效地保障了母嬰安全和健康；擴展護理服務新領域，施行新生兒撫觸、嬰兒泳療、孕婦操、產后健康、形體、功能恢復和乳房癌術后操等一系列愛嬰愛母新舉措，全方位體現了人性化關懷；成立母嬰俱樂部為高端用戶提供vip特約服務，為繁忙的白領人士鋪設了綠色通道。
3.2加強保健與臨床的結合，開設特色門診
以臨床為支撐，加強保健內涵建設，建立南京市兒童健康保健中心、兒童早期發(fā)展中心、高危兒干預（康復）中心。做實兒保內涵，做出特色品牌，針對社會需求，陸續(xù)開展高危兒門診、肥胖門診、性早熟門診、矮小門診、行為門診、保健咨詢門診、生殖健康咨詢門診，營養(yǎng)咨詢門診、圍產咨詢門診；積極開展新項目，推行兒童被動操訓練、嬰兒視力篩查、兒童口腔涂氟預防齲齒等多種服務項目。細化了醫(yī)療服務項目，有針對性地為各種特殊人群服務，滿足了人們的多樣化需求。
3.3做精、做美人性化服務
積極研究探索人性化服務內容、模式、體系，以打造人性化服務品牌。重視引進開展具有先進理念、人性化的服務設計、與國際接軌的科學管理方法，提倡從方便醫(yī)院管理到方便患者就診，全方位滿足病人需求的服務理念。
3.3.1出新人性化服務項目
加大推行個性化體檢、婚檢套餐、推行電腦營養(yǎng)技術分析，為各期女性量身定做營養(yǎng)食譜，對青春期、更年期及肥胖婦女分期開展個性營養(yǎng)保??；開展腹腔鏡、宮腔鏡、陰道鏡等微創(chuàng)手術；推出“孕、產、婦口腔保健套餐服務”項目，滿足不同層次女性口腔保健醫(yī)療需求；深入推廣整體護理和星級服務，在病區(qū)推行時效標準化星級服務；加強住院病人的心理護理和健康導醫(yī)宣教，把病人的康復過程納入護理服務范圍。
3.3.2強化流程管理
以六西格瑪國際標準改善門診流程服務，實現門診系統(tǒng)化信息管理，提高環(huán)節(jié)質量，簡化流程，體現人性關懷，將以往的方便醫(yī)院管理向方便患者就診轉移。積極推行文明示范服務，努力縮短與患者間的心理距離、空間距離、時間距離，使就診人流分配更趨合理，讓患者及家屬感到方便、舒適、安全和高效。
3.3.3營造人性化服務環(huán)境
以人文的理念、清新的風格、溫馨的色彩、合理的布局流程美化門診、病區(qū)服務環(huán)境。醫(yī)院環(huán)境的主色調柔和，門診、病區(qū)常年擺放鮮花和綠色植物，病人休憩處擺放著靈動的熱帶魚水池，墻壁上設計精美的裝飾畫、醫(yī)院服務承諾和科學養(yǎng)生的健康格言，醫(yī)院處處充滿家庭的溫馨，使患者賞心悅目，心情愉悅；門診廣場的休閑桌椅和遮陽棚，院內綠地、屋頂花園和清雅茶吧，為病人和家屬增加了優(yōu)美的休息去處；醫(yī)院工作人員人性化著裝，以體現端莊、親切、溫柔的員工形象，營造良好的人文氛圍。
3.4培育醫(yī)院文化
醫(yī)院文化是醫(yī)院品牌服務的精神支柱，良好的醫(yī)院文化氛圍將是創(chuàng)醫(yī)院品牌服務的最為重要和持久的保障。培育醫(yī)院文化首先要注重醫(yī)院精神的塑造，醫(yī)院精神是醫(yī)院員工理想信念的價值取向、文化心態(tài)、群體意識和行為準則的集中體現。培育醫(yī)院精神重在提高人員素質，醫(yī)院為此創(chuàng)辦了職工學校，持續(xù)開展系列培訓，通過多種形式，讓職工接受先進理念的教育，掌握科學管理的方法，以弘揚醫(yī)院精神、打造優(yōu)秀團隊。為營造醫(yī)院進取向上的活躍的文化氛圍，積極創(chuàng)辦院內各種期刊，利用各種宣傳載體，拓寬院內上下級之間、各部門和職工之間的溝通渠道，加強團隊的凝聚力，促進醫(yī)院的發(fā)展。
4、創(chuàng)品牌服務的成效
經過創(chuàng)品牌服務建設，醫(yī)院以人性化服務為特色，在眾多的醫(yī)院群中脫穎而出，在激烈的醫(yī)療市場競爭中搶占了一定的優(yōu)勢，在社會人群中贏得良好聲譽，取得明顯社會和經濟效益。
在村里實踐總結和體會篇六
一．利用教材，精心設計，促進生成
新課程理念下的預設應是一種能留給教學足夠空間的預設；是一種包含著豐富生成性的預設，是一種寬容偶然性和突發(fā)性，促成多樣性和創(chuàng)造性的預設；是一種能夠促進教師和學生共享教學的預設，不僅有高水平的思維和智力加工，而且有積極的情緒體驗和情感高峰的預設。我想我校徐老師的課就是最好的范例。例如他在教學《一位數乘兩位數》時例2的教學過程：
師：同學們，請看，猴子也來到我們中間了！看了這幅圖，你知道什么信息？
生1：有兩只猴子在采桃。
生2：一只猴子采了14只，另一只猴子也采了14只。
生3：14只桃子都是10只放在一個筐里，還有4只放在一個筐里。
師：那么兩只猴子一共采了多少只桃子？怎樣列式解答呢？
生1：14＋14
生2：14×2
生3：2×14
師：那這道題你是怎樣算的呢？同桌間可以商量下。
生1：我是用14＋14，得到28的。
生2：我是看圖的，右邊筐里一共是8個，左邊筐里一共是20個，合起來是28個。
生3：我是用乘法來想的，10乘2等于20，4乘2等于8，20加8等于28.
生4：我的想法和他們不一樣，14是兩個7，乘2后就是4個7，四七二十八。
師：哦，這種想法真好！
在這段教學中，教師充分挖掘文本資源，留給學生充足的時間和空間，極大程度的發(fā)揮了學生的主體性，不僅達到了預設的效果，還出現了超越了預設的新情境和新想法，出現了14是兩個7，乘2后就是4個7，四七二十八，這一意料之外，情理之中的精彩想法，是課堂教學中動態(tài)生成的寶貴資源。
二．善于捕捉，放大生成瞬間
課堂教學中，學生可能會涌現出許多新的想法、出現許多新的問題、暴露許多新的思維。這些新想法、新問題、新思維，不管是否估計、預料到，都是來源于學生的實際，都是學生迫切想知道的內容。我們應想學生所想，急學生所急，及時捕捉課堂教學中閃動的亮點，隨機應變，因勢利導，優(yōu)化課堂教學的每一個過程，為學生學習注入新鮮的血液。
例如《千克的認識》教學中
生：老師，我看我媽媽買蔬菜、水果時，總是講買了幾斤，斤就是千克嗎？
在教學過程中，盡管要學生“掂一掂”、“稱一稱”去感知一千克物體有多重，但學生還是覺得抽象。當把“千克”與他們生活中很熟悉的計量單位“斤”聯系起來時，再要聯系生活實際說說一千克物體大約有多少，學生就爭先恐后的回答。
生：16個雞蛋大約1千克，8個蘋果大約1千克……課堂教學過程是一個動態(tài)變化、發(fā)展的過程，也是師生、生生之間交流互動的過程。在上述教學過程中，正是積極捕捉了學生的這一意外，不僅幫助學生理解和掌握了知識，而且還彌補了教師教學的漏洞和不足。
在聽《圓的周長》一課過程中，新課導入時，教師原來預設的是讓學生用繞、滾的方法測量出手中的圓片后，出示大屏幕的圓，能否用繞、滾得方法得到它的周長，說明繞、滾的方法有一定得局限性，從而揭示矛盾，那么是不是有更普遍的方法可以求圓的周長呢?由此激起學生探究知識的欲望?？墒窃谡嬲膶嵤┻^程中，學生并沒有落入“圈套”，而是在討論怎樣得到圓桌周長的時候就把計算方法說出來了。對此，這位老師比較機智，在尊重學生已有知識經驗的.基礎上，十分巧妙的設計了兩個問題，“那你覺得哪一種方法最好？”“對于這個公式你有沒有不明白的？”，隨機“變更”的教學環(huán)節(jié)引導學生去經歷“圓的周長計算公式”形成的全過程。正是教師這種審時度勢，相機調整教學預設的良好態(tài)度，才使學生有更加充分的時間投入到主動學習、積極探究的活動中，獲得思想啟迪，加深知識理解，促進思維拓展，真正感受自身的價值，享受知識的甜蜜，感受心靈成長的幸福。
三．如何把握非預設生成
所謂非預設生成是指在課堂的師生互動中，學生提供的學習材料，學習的思維成果和學生開展操作獲得的結論等，是教師預先所沒有料到的。簡單地說就是指老師預設之外而又有意義的學習生成。因為非預設生成是課堂中最不穩(wěn)定的因素。它會給課堂帶來意外的感受，或是精彩，或是尷尬。那么，面對課堂上突發(fā)的非預設生成，教師可以采取這樣一種策略：“他剛才說的什么問題，誰聽明白了?！边@是給自己一個緩沖的時機，如果學生提供的非預設生成意外能給學生帶來探究的沖動或能夠引起學生的爭論，不妨就臨時組織探究和討論。記得自己在上《分數小數的互化》一課教學中曾好幾次出現非預設生成。原來的教學設計讓學生計算了一些分數化小數的題目后，出示判斷題，讓學生判斷，有的分數能化成有限小數，有的分數不能化成有限小數，你覺得一個分數能否化成有限小數與什么有關呢？a、分子b、分母。在兩次試上過程中發(fā)現這個問題很簡單，全班學生都選擇b。就有老師建議不出示選擇題，口頭提問：有的分數能化成有限小數，有的分數不能化成有限小數，你覺得一個分數能否化成有限小數是與分子有關呢，還是與分母有關呢？本來以為很簡單的的問題，在正式上課的過程中這個問題生成了三個答案，生1說：與分子有關。生2說：與分母有關。生3說：與分子和分母都有關。而且大多數同學都認為與分子和分母都有關。這是讓我沒有想到的，于是我就讓學生仔細觀察黑板上的分數化小數的過程，再討論討論，尤其是分子相同的情況下，有的分數能化成有限小數，有的不能。應該說我對這里出現的非預設生成把握的也不是很好，應該先肯定學生的想法非常好，來看看我們今天要研究的分數能否化成有限小數主要與誰有關，再組織他們討論一下。
作為年輕老師我深深感到：在生成性的教學中，有效的課堂調控尤顯重要，面對不同的學生，教師把握課堂的水平就是一種教學的藝術。特別佩服那些特級教師、名師駕馭課堂的能力，他們把非預設生成的問題調控的非常好，以致成為整節(jié)課的亮點。
四．激勵評價，營造生成空間。
課堂要動態(tài)生成，少不了要將學生所想的、所要說的說出來，否則生成則成無源之水。然而學生所想，有時是基于獨特且富有創(chuàng)造的精彩見解，有時是一種錯誤理解，或是一種暫時難辨真?zhèn)蔚哪：碚?，怎么辦？教師要做的是首先要承認學生思路的合理性，激勵學生將這些思路展示出來，讓學生感受到成功的喜悅。前者是很容易得到教師的激勵評價，但對于后者來說，教師往往會流露出不耐煩的情緒，而傾向于采用否定的簡單處理方式。其實，學生錯誤或模糊的思路，正是反映了他們當前認知上的沖突，或知識遷移上的障礙所在，教師完全可以將其作為洞察、開發(fā)學生發(fā)展?jié)撃艿挠行侄危页瞿承╁e誤的“合理性”，以滿腔熱情，殷切期望，及時給與肯定，讓學生在由沖突走向和諧的過程中，獲得認知上的飛躍，情感上的體驗，為課堂營造一個輕松、活潑、充滿激情的學習氛圍。
總之，我認為新課標下的教學預設要走進學生的內心世界，在隨機生成中走向完善。具體而言，就是在實施教學方案時，因善于捕捉和利用課堂上的動態(tài)生成性資源，因時、因人、因勢、因情去做靈活、及時的應變處理。我們有理由相信，生成性的教學觀將使我們的教學過程成為師生互動、互促，教學相長的過程，成為激發(fā)師生的生命潛力、煥發(fā)生命激情的過程。
在村里實踐總結和體會篇七
實踐是人們學習和成長的重要途徑，通過實踐，我們能夠將理論知識應用于實際情境中，增加對問題的認識和理解。而在實踐中，我們不斷積累經驗，體會到許多寶貴的心得和體會。在這篇文章中，我將分享我在實踐中的心得體會，希望能夠對讀者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：認識價值
在實踐中，我深刻認識到實踐的價值。通過實踐，我不僅可以理論知識運用于實際，還可以檢驗和完善這些理論。實踐中的問題和挑戰(zhàn)讓我更好地理解問題的本質和解決途徑。實踐鍛煉了我的實際操作能力，提高了我處理問題的能力和應變能力。同時，在實踐中，我也能夠結交到志同道合的伙伴，互相學習和進步。因此，實踐不僅是理論的延伸，更是知識的實踐和創(chuàng)新。
第三段：反思一次實踐
在我在某個社會實踐活動中，我參與了一個社區(qū)環(huán)境整治項目。通過這次實踐，我發(fā)現了許多問題和挑戰(zhàn)，也積累了許多寶貴的經驗。首先，我意識到要做好社區(qū)環(huán)境整治工作，需要從人們的觀念和意識入手。我們組織了一場環(huán)境保護講座，向居民宣傳環(huán)境保護的重要性，增強了居民的環(huán)保意識。其次，我發(fā)現在實踐中，團隊合作是至關重要的。我和我的團隊成員共同分工合作，互相協作，才能夠順利完成任務。最后，我明白到在實踐中，經驗和技巧是非常寶貴的。通過遇到問題，我學會了與居民有效溝通，解決了他們的問題。
第四段：實踐的啟示
通過這次實踐，我體會到實踐的重要性和價值。實踐讓我學會了在現實情境中運用理論知識，解決問題和應對挑戰(zhàn)。實踐讓我成長，提高了我的能力和水平。實踐讓我實現了自己的價值，并對社會做出了貢獻。因此，我深信實踐是學習和成長的重要途徑，是每個人都應該重視和重視的。
第五段：結語
通過實踐，我認識到實踐的價值和意義。實踐讓理論知識活起來，讓我們更好地理解和解決問題。實踐培養(yǎng)了我們的實際操作能力和應變能力，提高了我們的綜合素質和能力水平。因此，我深信實踐是學習和成長的重要途徑，我會繼續(xù)積極參與各種實踐活動，不斷提升自己。
通過以上五段式文章，我深入闡述了我在實踐中的心得和體會。實踐是一座寶庫，對于每個人而言都是一種寶貴的財富。希望我的實踐心得能夠對讀者有所啟發(fā)，讓大家更好地認識和體會實踐的重要性，不斷探索和發(fā)現實踐中的價值。
在村里實踐總結和體會篇八
尊敬的各位領導、老師、同學們!大家下午好!
很榮幸地我有這個機會站在這里代表我們全體的實習老師發(fā)言。在這里，我首先要代表我們班全體同學向電子科學系各位領導致以衷心的感謝。尤其是葉凡老師和馮碩老師，為了我們能夠順利完成實習任務，他們做了大量的準備工作，聯系實習學校、為我們安排實習班級等。而馮碩老師更是每天跟著我們、指導我們、幫助我們。在這里，請容許我再一次向老師們致以最衷心的感謝!
時間總是短暫的，我們?yōu)槠?個星期的實習眨眼間就已經結束。在這六個星期里，我們學到了很多書本上學不到的知識。每一個人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶!
而我在這次實習中，收獲最大的是，明白了作為一名人民教師的最真實的感受。這段日子里，我經歷過了了實習的酸甜苦辣，經歷了很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師……這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷，將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
對我來說，實習中最大的困難就是如何去上好一節(jié)課了!雖然在正式上課之前，我已經在學校里試講過很多次，但面對即將到來的真正的課堂，我還是免不了出現緊張。在前兩位實習老師出現課時掌握不夠好時，我就更加緊張了，于是在我講課的前一天晚上，我獨自一個人在樓頂上試講了兩遍?？偹闶前褧r間和教學進度掌握好了，而且到了教學時，發(fā)現原來不熟悉的教案，已經記在腦海里了，我有了更多的時間和空間來與學生交流。我可以更加投入到課堂教學中去了!這也算是一點點經驗吧，熟能生巧嘛!
由于我并不是第一個講課，為了吸收經驗，以取百家之長，我先去聽了兩節(jié)其他實習老師的課，我努力想要從他們的教學中學習優(yōu)秀之處，應用到我即將到來的教學中去。兩節(jié)課下來，我發(fā)現，我原來備好的課全被他們打亂了，原因是我準備的還不夠充分，我想學習的東西太多了。但越是想學，就越是混亂!為了不影響到我已備好的課，最后我沒有再去聽更多實習老師的課，而是專心備好自己的課。結果，在我的課上，有一部分內容講得不好，講得不精!原因就是我沒有去聽更多其他實習老師的課，沒有從中學習。在這點上，我在以后走上工作崗位上要認真吸取教訓了!
實習中，我得到了來自老師、同學們的很大幫助。備課的時候，我們幾個講相同課程的同學一齊備課，大家說出自己的想法，吸收好的，拋棄壞的。這樣使得我們的備課更另充分、更加精煉。而馮老師總是在聽完我們的課后，第一時間給我們提出改進意見，并且肯定了我們做得好的地方，給予我們最大的信心。我覺得這一點很重要，我們走到講臺上，顯得緊張的原因之一就是因為信心不足。馮老師對我們的肯定、給予我們的鼓勵，使我們每一節(jié)課都可以擁有十足的信心走上講臺，開始我們的授課。
當然，由于經驗不足，我在實習中也存在著很多問題，如板書不太規(guī)范、合理，教態(tài)不夠自然，聲音不夠洪亮，語速偏快，有時吐字不夠清楚等，對于這些問題，我將在以后的工作中吸取教訓，認真加以解決。
在實習中，我始終認為在課堂上的老師應該投以他最大的熱情，以最好的精神面貌面對學生。用老師的熱情營造出生動的課堂，令學生全身心地投入到課堂中來，參與老師的教學。我們面對著學生，是給他們授課，而不是與他們聊天，我們應該更多地用我們的語調、用我們的肢體語言來調動學生。而這就要求我們老師在課堂上要能放得開，在這一點上，我覺得我們還有部分的實習老師是做得不夠的。
實習已經結束，新的學習已經到來，而真正的工作在不久的將來就會出現在我們的生活中。我們現在要做的是，總結經驗、吸取教訓、學好知識迎接新的一天、新的挑戰(zhàn)!我的講話到此結束。謝謝大家!
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在村里實踐總結和體會篇九
近年來，政府大力倡導美麗鄉(xiāng)村建設，讓農村煥發(fā)出新的生機和活力。為了更好地了解農村的實際情況，我參加了一次村里的實踐活動。在這次實踐中，我親身感受到了農村的變化以及我個人的成長與收獲。下面我就與大家分享一下我的心得體會。
首先，實踐中我深刻認識到了農村發(fā)展的潛力和機遇。過去，農村一直被認為是經濟落后、資源匱乏的地方，但實踐中我發(fā)現，現在農村正朝著現代化、多元化的方向發(fā)展。在我所實踐的村莊中，農戶紛紛發(fā)展創(chuàng)業(yè)項目，通過發(fā)展新農村旅游、農產品加工等產業(yè)，實現了農人增收致富的目標。這讓我深刻認識到，只要有機遇和創(chuàng)新，任何地方都可以實現發(fā)展。
其次，實踐中我體驗到了農村的團結合作精神。在農村，鄰里之間的互助和鄉(xiāng)親之間的合作是十分緊密的。在一次農村集體勞動中，我親眼目睹了村民們齊心協力修建農村公路的場景。大家不分年齡、不分性別，一起揮鍬揚土，團結合作完成了龐大的工程。這種團結合作的精神深深地感染了我，讓我意識到只有和他人攜手合作，才能取得更大的成就。
再次，實踐中我領悟到了環(huán)境保護的重要性。農村地區(qū)的環(huán)境問題一直備受關注，而在實踐中，我親眼目睹了環(huán)境惡化對農民生活的影響。河水被污染、土地被破壞，給當地居民的生活造成了極大的困擾。這讓我深刻認識到環(huán)境保護的緊迫性，環(huán)境的好壞關系到每一個人的生活質量，我們每個人都應該積極行動起來，為改善環(huán)境貢獻力量。
最后，實踐中我明白了自身的成長和責任。通過與村民的接觸，我了解到他們普遍對教育的重視，他們希望孩子們能夠接受更好的教育。這個過程讓我深感自身責任重大，作為一個年輕人，我應該努力學習，提高自己的素質，將來能夠為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻力量。同時，實踐中也讓我認識到自己的不足之處，鼓勵我更加努力，迎接新的挑戰(zhàn)。
總結起來，村里的實踐活動讓我受益匪淺。不僅讓我對農村的發(fā)展前景有了更加清晰的認識，也讓我深深地感受到農村團結合作、環(huán)境保護的重要性以及自身成長的責任。我相信，只要每個人都投身于美麗鄉(xiāng)村的建設中，我們的農村一定會更加美好！
在村里實踐總結和體會篇十
近年來，為了進一步推動農村的經濟發(fā)展和農民的社會福利，許多地方紛紛開展了各種各樣的村里實踐活動。這些實踐活動不僅使農村產業(yè)得到了進一步開發(fā)，還讓農民的思想觀念得到了一定的提升和改善。我有幸參加了一次村里實踐活動，下面我將就這次活動總結一下我的心得體會。
首先，通過參加村里實踐活動，我深刻感受到了科技創(chuàng)新對農村發(fā)展的重要性。在活動中，我們了解到了一些農村科技創(chuàng)新的案例，比如農村電商、智慧農業(yè)等。這些科技創(chuàng)新帶給農民們更多的便利和機遇，使得他們的經濟狀況有了明顯的改善。在這次實踐活動中，我看到了許多農民通過電商平臺銷售自己手工制作的產品，賺取了不少的收入。通過這些實例，我深刻認識到只有不斷創(chuàng)新才能推動農村的發(fā)展。
其次，這次活動也讓我認識到了農村環(huán)境保護的重要性。由于過去種種原因，很多農村地區(qū)的環(huán)境污染問題比城市更加嚴重。然而，在這次實踐活動中，我看到了一些地方政府和農民自發(fā)組織的環(huán)境保護行動。他們積極開展垃圾分類和廢水處理等活動，使得農村的環(huán)境質量得到了一定的提升。通過這次實踐，我認識到保護環(huán)境不僅僅是大城市的責任，每一個人都應該行動起來，才能使農村的環(huán)境得到改善。
再次，通過這次活動，我也了解到了鄉(xiāng)村建設的重要性。許多農村地區(qū)缺乏現代化的基礎設施和便利的公共服務，造成了農民生活的不便。然而，在這次實踐活動當中，我看到了許多地方政府大力推進鄉(xiāng)村建設的舉措。他們加大了農村基礎設施的投入，修建了更多的道路、橋梁和學校等，使得農民們的生活更加方便舒適。通過這次實踐，我深刻認識到只有改善農村的基礎設施，才能提高農民的生活品質。
最后，這次活動也讓我認識到了農村教育事業(yè)的重要性。許多農村地區(qū)的教育條件較為落后，導致了農村學生的教育水平不高。然而，在這次實踐活動中，我們看到了一些地方政府加大了農村教育投入的案例。他們修建了更多的學校和教育設施，提供了更好的教育資源。通過這次實踐，我深刻認識到只有提高農村的教育水平，才能改變農民的命運。
總的來說，通過這次村里實踐活動，我深刻認識到科技創(chuàng)新、環(huán)境保護、鄉(xiāng)村建設和教育事業(yè)的重要性。這些方面的提升不僅僅是地方政府的責任，每個人都有義務參與其中。只有通過合力，才能使農村地區(qū)的經濟發(fā)展和農民的生活水平得到真正的提高。我希望將來還能有更多的機會參與到這樣的實踐活動中，為農村的發(fā)展盡一份力量。
在村里實踐總結和體會篇十一
暑期實踐,走進社會,人們說,對青少年大學生的關注是社會的責任,受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的責任又是什么呢?實踐告訴我們：從實踐中尋找真理,用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞，在激情的涌動下，堅定信念，我們將無所不能?？墒亲詮淖哌M了大學，就業(yè)問題就一直圍繞著我們。
在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?于是，我們勇于實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐是今后工作的基礎。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在公司，我的職務是銷售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計銷售情況、做記錄會議、接電話、開發(fā)票等，雖然與所學的專業(yè)關系不大，但是與數字的接觸讓我能在今后的學習實驗中更加的仔細謹慎。
平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數字一定得檢查仔細，數字絕對不可以錯。一旦錯了，這不象在學校里老師打個叉然后改過來就可以了，在企業(yè)出錯是要付責任的，這關系著企業(yè)的效益。
所謂“逆水行舟，不進則退”，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時保持競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題。
算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎。
實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。
多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又應該做些什么、如何去做、并付諸行動，少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應該想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。
社會的進步靠人才，經濟的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。
小到關懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現著品質和德行的光芒。其次是求學。滿腹經綸，學富五車是為才。所謂真才實學，求學才能成才，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
三個星期的實習生活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，如果沒有這次經歷，我的成長就會可能繼續(xù)推遲。了解過許多大學畢業(yè)生的實習經歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習機會。
但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè)。
我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學生已經進入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。
這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。
今年寒假我參加了“我主動”社會實踐活動。我和同學們去商場和超市調查了商品品牌和價格。
常老師還帶著我們一起去了邯鄲市社會福利院看望了殘疾兒童。在超市里和同學們調查品牌和價格的活動讓我感覺到我們中國現在的商品真是太豐富了，有好多好多的品牌我都沒聽說過。
還有好多種魚類我都叫不上名字，看來我還要努力學習很多的知識呀!價格好像比原來都貴了很多，是不是因為快過年了。
原來我每天吃的零食要花這么多錢才能買得到，我今后要節(jié)約一些了，盡量不吃零食。在社會福利院我們一起和小朋友們做游戲，還給他們分發(fā)了禮物。
他們真是太可憐了，都沒有親生父母的疼愛，我卻是生在福中不知道福，常常因為任性和爸爸媽媽吵架。
我以后要多多愛我的爸爸媽媽，再也不和他們爭吵了。還有些小朋友身體上都有殘疾，我要珍惜我的健康身體，多多參加體育鍛煉。
看到他們的生活情況我感覺我真的好幸福!我要珍惜我現在的幸福生活，用好的學習成績來報答父母和學校的培養(yǎng)，長大后成為一個對國家有用的人。
是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。
堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。
此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。
就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。
必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。 在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。
在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。
學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。
它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
這個假期我沒有選擇自己所學的.專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。
與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。
幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。
戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。
在村里實踐總結和體會篇十二
我們每個人都會經歷從年幼到年老的過程，未來有很長的一段路要走，也許當我們有時間了，停下來靜下心想一想;我們是否會向他們一樣自在開心呢?下面是小編為大家整理的關于村里老年活動中心
社會實踐
總結
，歡迎查閱!
很高興能有這樣的一次機會!今天我去了我們市的敬老院老年活動中心進行社會實踐，在那里我和幾名同來的朋友為那里的老人做了一些力所能及的簡單工作，之后又陪老人聊天，我們知道，老人最缺少的就是關愛，最害怕的市孤單和寂寞，最希望的是可以在幸福和安逸的環(huán)境中享受自己的夕陽紅。
今天一大早，準確的說是20-年2月26日，早上還下著雪，我和幾名同學約好一同前往位于市郊的敬老院，我們帶了一些水果懷著很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是有幾位老人正好在正門外，我們上前去問，原來他們早知道有幾個大學生要來看望他們，這樣的事情令我們受寵若驚。
我們隨同老人們一起進入了里面，進入里面的娛樂室，整個房間里坐滿了人，和我們之前想的完全不同，老人們見我們來了很高興，我們做了
自我介紹
之后，便按照事先的安排為老人們表演了幾個簡單的小節(jié)目，說實話這幾個節(jié)目用我們的話來說是慘不忍睹，但老人們還是高度贊揚了我們弄得怪不好意思的，老人們也不示弱，有為滿頭白發(fā)的老爺爺給我們唱了一小段京劇，那架勢。絲毫不遜于我們看過的正規(guī)京劇演員的表演，之后我們才知道，這位老人十分喜歡戲曲要不是條件不允許，早就成了正式演員啦，這水平真是了不得。
后來，我們又和老人們聊天，從這些聊天中，我有很多感觸。通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來。老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下
麻將
，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
下午1點多，等我們吃完飯，一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院有個很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當多的老人們在散步和鍛煉身體，看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲。
臨走我們部分同學和老人一起合影留念。照完相以后，老人對我們說：“你們照片洗出來后能不能給我一張?上面寫上你們的名字?！薄昂玫?，好的，沒問題。我們過兩天洗好后給您送來!”我們爭著答道。
老人們平日里很孤獨，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最最開心的了?！冻；丶铱纯础防锔柙~寫得好，老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。
我們現在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經不在了，所以看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關心他們，照顧他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加注在你身上，而我們也欣然地接受了。
在某個敬老院老年活動中心的墻壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的
故事
，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。
孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?BR> 若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于痛苦中渡過余生，黑暗中逝去……
我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了?，F在我可以想象，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢?一定會的。
通過今天的實踐，我懂得了很多，我以后希望有更過這樣的機會!總之，今天很開心!
銀杏樹老人服務中心的服務方式涵蓋了目前養(yǎng)老市場的各個方向。現旗下共有三個點：丁山服務站是以老人餐廳形式開辦，主要為老人提供各種營養(yǎng)餐，特殊飲食，當然也面向大眾，老人可以根據自己的
愛好
定餐，這里有專門的營養(yǎng)師為各種情況不同的老人制作各種專用
菜譜
。
好和圓則是以目前養(yǎng)老市場上最主要的老年公寓的形式開辦，目前正在裝修，完工后將設置100張床位，環(huán)境優(yōu)美，軟硬件設施齊全。
本人服務于聚福園服務站，該服務站是以社區(qū)為依托，為老人提供集托老﹑養(yǎng)老﹑娛樂﹑康復﹑心里關懷等為一體的全方位服務，同時為老人提供餐飲服務，上門家政服務。
社區(qū)養(yǎng)老是一種新型養(yǎng)老形式，由于中國的家庭觀念比較重，傳統(tǒng)思想觀念﹑
文化
觀念對老人的生活習慣有較為深刻的感染和影響，結構復雜，醫(yī)療水平的進步使人口壽命增加，又由于我國人口基數大，老人人口眾多，家庭服務業(yè)不發(fā)達，社區(qū)養(yǎng)老成為將來的養(yǎng)老主流成為必然，社區(qū)養(yǎng)老的市場開拓勢在必行。但是由于目前全國還沒有一個較為完整的可供參考的社區(qū)養(yǎng)老方案，因此，目前開辦這一形式的養(yǎng)老服務站的我們還只是在一個摸索的創(chuàng)業(yè)初期，路漫漫而修遠。
在實習近20天的時間里，本人親眼見證了聚福園的一點一滴的變化與成長。由于老年人的新事物的接受能力比較弱，知識水平﹑思想觀念相對比較落后，因此對社區(qū)養(yǎng)老服務的開展認識不清，致使我中心剛開始的工作進度就受到了阻礙，在對小區(qū)的老人進行動員初期，效果不是很理想。
后來在鼓樓區(qū)民政局﹑街道辦事處﹑居委會的幫助下，通過多方努力，完善信息。通過對外娛樂的免費開放，先吸引一部分較為開明的老人的注意，然后逐漸深入宣傳.兼以室內布置的完善，空調﹑吊扇﹑日光燈﹑員工守則﹑條例以及各種登記表的制作完成，使工作走上正軌化.現在，我中心每天都會有老人前來娛樂，接下來是制定收費計劃以便爭取更多的老人的活動參與(很多老人不收費不愿意老我中心活動，覺得比較難為情)。老人定餐也開展起來了，每天都會有老人來我中心定餐，并且人數逐次增加.員工的熱情服務的態(tài)度也得到了前來我中心參觀的老人們的好評。
在實習期間，同伴們互相幫助，相處和諧融洽，共同努力，都為銀杏樹作了力所能及的事。吳院長不僅給大家以工作上的指導，還給予生活上的關心。院長工作很忙，每天來回奔波勞碌后，還會與大家探討問題，與大家分享她以前的工作
經驗
，有一次還差點出了車禍!在這里，我們感謝吳院長，謝謝你能夠給我們提供一個這樣的學習機會和在工作上﹑生活上的關心.希望在以后的日子里“銀杏樹”能夠繼續(xù)蓬勃向上，天下老人能在銀杏樹的樹陰下聚歡顏!
問題：
1、和同伴做過一次關于老人主要活動場所----棋室娛樂調查，結果顯示，現在市場上老人娛樂收費比較亂，沒有一個統(tǒng)一的收費標準，而且消防衛(wèi)生服務差，有的烏煙瘴氣。棋室僅僅只為老人提供麻將這一項娛樂活動，這嚴重影響著生命安全及精神文化生活。因此，關于棋室的市場整頓迫在眉睫，有關部門應當給予及時的有效的關注。
這同時也說明一個問題：目前市場上或者說老人們身邊很少有適合老人的娛樂場所。說到這里就有人就會質疑了：認為廣場﹑公園不是很適合老人活動嗎?而且確實可以看到每天有很多老人在那里活動。但是，這樣的事一般是，在好天氣的早晨或者傍晚，老人用于晨練或者散步，能夠實實在在做到老有所為，老有所樂，老有所學這還要社區(qū)養(yǎng)老服務站的支持，加大社區(qū)服務力度，不僅要對老人的物質生活給予積極關注，更要積極開展適合老人的文化生活。
2、本人在實習的近20天里，最大的感觸就是：老人活動場所太狹窄!
由于建設初期，我中心資金不足，現在是租的2室2廳的房子，可供老人娛樂的場所僅僅只有一個客廳，面積大概30平米。平時老人來一桌麻將一桌棋還可以，要是來的人多了，都沒有足夠的活動空間。每天下午都可以看到這樣的一幕幕：
好幾十老人只能在室外的背陰場所娛樂，這不是這一個小區(qū)的實景，是中國社區(qū)普遍存在的問題。社區(qū)娛樂場所的建設迫在眉睫!有關政府職能部門需要積極改善老人的娛樂場所，即擴大社區(qū)服務站活動空間，以社區(qū)服務站為背景公文有約采編基礎，讓社區(qū)提供軟件活動資源，政府出資進行硬件設施建設帶動養(yǎng)老服務的發(fā)展，既能夠充分利用社區(qū)資源，減輕政府壓力，又能夠促進社區(qū)服務的發(fā)展，更能夠滿足老人的養(yǎng)老需求，從而實現三贏!
養(yǎng)老是一件事，是一件實事，是一件大事，是一件將來的老人為現在的老人服務的有關國計民生的事，是我們能夠終身從事的事業(yè)。
通過這次實踐，我們加深了對養(yǎng)老行業(yè)的了解，認識了養(yǎng)老行業(yè)市場行情，體會到了養(yǎng)老行業(yè)的發(fā)展趨勢勢不可當，更加堅信養(yǎng)老事業(yè)前景大好。
至此，再次感謝茆教授和吳院長為我們提供的這次學習實踐的機會。
為了進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在社會上形成撫平濟困、助人為樂的良好習慣和尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍，同時，讓老人共享改革開放取得的豐碩成果，感受社會主義大家庭的溫暖，我與村上幾名大學生自行組織展開了“踐行榮辱觀，服務新農村”為主題的暑期社會實踐活動。截止到今天我的假期實踐活動已經告一段落。
7月20日早我們三名志愿者來到當地的敬老院老年活動中心——義和莊敬老院，我們陪老人們聊天、打牌。
去年志愿者暑期社會實踐也來到這里，所以我們與許多老人都很熟悉了，他們都非常歡迎我們，我們看到他們也非常親切。在聊天的過程中，我們了解到這里的老人大都是本鎮(zhèn)的且大都是孤寡老人，縣政府和敬老院為他們提供了優(yōu)良的食宿環(huán)境，同時也提供了許多娛樂健身設備，為他們平時的生活提供了許多娛樂。
在聊天的過程中，我們認識了一位83歲的老戰(zhàn)士，他們52年的復員兵，在聊天過程中她給我們講起了他所參加的幾次戰(zhàn)役。講起了戰(zhàn)爭的激烈與殘酷，讓我們深切的感受到戰(zhàn)爭的殘酷與和平的來之不易。他還給他們演唱了許多抗戰(zhàn)歌曲，他還說感謝黨和政府給他提供過了這樣好的環(huán)境讓他可以老有所養(yǎng)老有所樂。
我們深深的祝福這位共和國的老兵健康長壽，感謝他為我們現在的和平生活所作出的貢獻。
比起去年的興奮與沖動，今年的自己則少了分沖動，多了分理性與冷靜。冷靜地看待著每一天、出現的每一種狀況、遇到的每一個問題，認真分析、認真解決。解決了，不敢懈怠地迎接著下一個困難。
8月11日，我們來到我村王爺爺家王爺爺是一名老兵，在中年的時候取到了一位精神上有點問題的媳婦，從此艱難的生活就開始了，如今，家里的兒子學業(yè)有成，但因為娶媳婦，擔心妻子會嫌棄自己的家庭，卻離開了父母，去市里過自己的生活。這老兩口，真是有苦難言啊，一心只希望自己的兒子能夠生活得更好，看著兩個人現在靠撿垃圾為生心里實在不是滋味。他家就住在我們村東頭，每次回家的時候就會買一些東西看望他們，雖然說的話不多，但是，他們每次都盼望我去。
這天我去的時候，竟然發(fā)現，王爺爺門口停著一輛車，進了院子才發(fā)現原來是王爺爺的兒子和兒媳婦回來看望兩位老人家了，王爺爺笑得眼淚都流出來了卡不能到這些我以為放心了。在往后的幾天里卻發(fā)現王爺爺家的門是鎖著的，后來才知道原來是被兒子接到市里去生活了，老人家終于可以安享晚年了。
201x年7月20日至8月10日的短短20天的暑期實踐活動，從開始籌備到實踐總結讓我體會到了愛的力量，青春的力量，生命的力量。
作為一名普通的大學生，我在這次為期20天的實踐活動中獲益頗豐。在實踐中，我親眼目睹了老年群體的辛酸與無奈，我親耳聆聽了老年人的心聲。在此，我向同學們發(fā)出倡議，在中國進入老齡化社會的今天，老年人這一群體，更加需要我們的關注、關心和幫助。
作為大學生的我們，應該獻出自己力量，從身邊做起，從小事做起，敬老、愛老、助老!了解社會老年群體生存狀況，傾聽老年人的聲音，關愛老年人的生活，奉獻愛心，肩負起當代大學生的社會責任，為構建和諧社會貢獻力量。
一、實踐目的
此次社會實踐的主題為“走進老年活動中心”。
隨著現代社會的飛速發(fā)展，老齡化問題日益突出。在以前老年人養(yǎng)老通常是由子女撫養(yǎng)或者是自己照顧自己。但隨著現代經濟的發(fā)展，競爭力變得日益激烈，人們?yōu)榱松睿洺⒆约旱拇蟛糠謺r間用在工作上，這樣就導致家中老人無人照顧，會引發(fā)一系列的問題。老年活動中心由此而產生。
當老年公寓一個接一個的建立起時，它的服務設施等方面也漸漸地引起了人們的關注。因此，我們希望通過對部分老年公寓的調查，了解-市老年公寓的基本辦院理念。分析總結出老年老年活動中心的大體情況，使社會大眾更加了解老年公寓，為老年人選擇公寓提供一些參考。
此次實踐調查，我們走訪-市三個區(qū)的老年公寓。分別是-區(qū)老年公寓，-區(qū)老年公寓，-區(qū)老年公寓，以下是它們的概況及發(fā)展情況：
-區(qū)老年公寓：平江區(qū)老年公寓是平江區(qū)民政局的直屬單位，位于白塔東路44號，公寓占地面積27多平方米，建筑面積為37多平方米，集養(yǎng)老、療養(yǎng)、休閑于一體的多功能服務設施，是目前我市城區(qū)中服務設施一流、檔次較高的社會服務設施，是老年人養(yǎng)老、休閑的理想場所。
老年公寓共有62個房間，126個床位，以標準房為主，部分單人和三人間，內有空調、衛(wèi)生間、組合櫥、有線電視、電話、緊急呼叫等生活服務設施，并附設老年活動室、康復室、多功能活動中心、浴室、電梯、餐廳、閱覽室、醫(yī)療保健等公共設施，老年公寓開辦至今已有9年，深得老年人喜愛。
-區(qū)老年公寓：-區(qū)老年公寓本部占地面積2平方米，建筑面積53平方米，地處南浩街99號。它與石路商貿區(qū)周圍風景名勝相映成趣，公寓空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅。公寓住房配有衛(wèi)生間、沐浴房、空調、彩電、直線電話等現代生活設施;餐廳、緊急呼叫系統(tǒng)、醫(yī)療保健、接送車、洗衣房等配套設施齊全;音樂茶座、棋牌室、閱覽室、書畫室、室內球館等多功能文化娛樂設施完善。
公寓醫(yī)務人員定期為老人體檢，建立個人健康檔案，組織參觀學習，健身友誼比賽，旅游觀光等活動。提高老人的生活質量，豐富老年人晚年生活。-區(qū)老年公寓建院多年來堅持以“公益性，福利性，示范性”為宗旨，大力倡導政府，社會和家庭共同來關愛老人，全院尊老，敬老，助老蔚然成風!
-區(qū)銀色家園老年公寓：銀色家園老年公寓是滄浪區(qū)頗有特色的專業(yè)化敬老院之一。家園位于-市南環(huán)西路1258號。全院硬件設施齊全，具備陽光茶室，多功能廳，音像教室等活動場所。同時軟件服務到位，能最大限度的滿足老年人的各項需要。
作為市級志愿者實踐基地，家園在各方面都積極為志愿服務事業(yè)提供更為便利的條件。使志愿者們能最大限度的為老年朋友提供服務。關心老年人，服務老年人。家園歡迎更多的志愿者加入，為老年朋友的晚年生活盡綿薄之力。
此次社會實踐，我們將走訪以上老年公寓，調查詢問老年公寓的辦院情況。對老年公寓的工作人員以及老人們進行調查。同時還將走上街道，走進家庭進行問卷調查。
二、實踐內容
1、實踐安排
201x年7月2日 -區(qū)老年公寓
201x年7月21日 -家園老年公寓
201x年7月22日 -區(qū)老年公寓
2、實踐內容
(1)215-7-2平江區(qū)老年公寓
上午十時左右來到平江區(qū)老年公寓，我們講述了此行的目的，工作人員熱情的接待了我們。工作人員在了解了情況之后，讓我們與公寓的華主任交談。午飯時間將近，工作人員忙于工作，主任讓我們隨意。于是我們開始與老人交談。
我們根據老人的特點制作了一份針對老人的問卷。調查詢問了幾位老人。
同時我們也為老年公寓工作人員做了一份問卷。在午飯后，華主任親自接受了我們的采訪。她向我們介紹了平江區(qū)老年公寓的概況，從建立到現在這么多年的辦院情況。主任態(tài)度親和，讓我們的實踐工作順利的進行，而我們也調查到了我們所要了解的信息。
(2)215-7-21滄浪區(qū)銀色家園
上午十一時左右到達銀色家園老年公寓。因為是午飯時間，所以公寓工作人員不在，接待處的工作人員給我們簡單的介紹了一些情況。隨后，我們自己在公寓內參觀。
(3)215-7-22-區(qū)老年公寓
下午兩時左右到達-區(qū)老年公寓，老人都在午睡。
我們首先對公寓院長進行了問卷調查和采訪。在午睡時間結束后，我們又與部分老人進行可交談。調查進行的很順利。隨后又對-區(qū)老年公寓進行了參觀。
政府
調查范圍內的老年公寓都直屬各區(qū)。從某種程度上來說，就是由政府出資建造公寓。
根據工作人員介紹公寓的大型維修工作資金一般是由政府承擔。而在每年的
重陽節(jié)
和
春節(jié)
，市政府的領導都會來到公寓慰問老年人，給他們帶來節(jié)日的祝福。
任何工作有了政府的幫助都會很順利，所以有了政府的幫助，公寓的很多事務就可以得到很好的解決。政府建立老年公寓，不僅是親民的一項政策，更加體現了政府為人民服務的宗旨。政府應該加大對于社會有益工作的投入與支持。比如在老年公寓的建立上，更應該給予最大的支持，只有這樣，社會事業(yè)才能越辦越好，從而促進社會乃至整個國家的發(fā)展。
(3)志愿服務
每個公寓都會與外界建立志愿關系。據了解，來到公寓的志愿者不僅僅是大學生，還有許多企事業(yè)單位。
志愿者來到公寓通常是陪老人聊天，陪他們談談生活上的一些事情，還有志愿者是專門負責老人的衛(wèi)生。主人同時談到，志愿服務的益處很多，不僅可以讓老人感受到社會的溫暖，還可以讓志愿者從中獲得難能可貴的生活經驗。
同時，主任也談到，志愿服務也有其負面的地方。比如有一些學生來到公寓其真正目的并非是幫助老人，而是出于一些個人原因。有的人為了評比優(yōu)秀團員或者優(yōu)秀個人等，來到公寓僅僅是為了蓋章。這就給公寓工作帶來一定困難與麻煩，會打亂公寓的正常作息時間以及工作進度。主任表示，她們并不反對此類做法，這也是人之常情，但即使是這樣，也希望各位志愿者在做志愿活動的時候本著負責的態(tài)度完成工作。
以上信息表明，志愿服務是不可缺少的一項工作。針對其中出現的一些問題，特提出以下的想法及建議。每位志愿者不論是出于何目的來到老年公寓，在做志愿的這一段時間里，一定要盡責盡心完成自己應該承擔的事務，而不是抱著一顆世俗的心去看待這份志愿，這樣就失去了它原有的意義。
2、公寓老年人
我們與公寓的一些爺爺奶奶進行了交流，從中我們獲得了許多以前不曾了解的信息。
居住在各老年公寓的老人多數是-本地人，只有極少數老人是外地人，而且是早年搬到-定居的。在平江區(qū)老年公寓里目前居住著112位老人，-區(qū)老年公寓老人多達2多人以及銀色家園。居住的老人年齡均在65歲以上，65至85為密集年齡段，有的老人年齡高達99歲。老人們表示她(他)們來到這里就是為了安度晚年。
公寓為她(他)們準備一日三餐，會在規(guī)定時間內開飯，在下午的時候還會有茶食和點心。每個禮拜社區(qū)醫(yī)療隊的工作人員都會來到公寓給大家做身體檢查，公寓會根據每位老人的身體健康情況配制適合不同老人的飲食，做到安全保證。同時公寓還會依據每位老人的身體，允許符合標準的老人外出散步，購物。而對一些缺少自理，不能達到出院標準的老人，公寓內部配有健身房，轉為老人設計的器材。
調查我們還了解到，來到老年公寓的老人多用自己的退休金作為自己在公寓的生活費用，而不用子女負擔。當我們問及是出于何原因來到公寓，大多數老人表示是因為子女忙于工作，沒有時間照顧，更重要的是，老人們是自己要求住進公寓，老人們都表示，在公寓里，能夠找到一些同時代的人，彼此之間有一些共同話題。這樣不僅可以減輕子女的負擔，自己的生活也很快樂，所以老人們都很享受這種生活。
隨著社會的發(fā)展，每個人的觀念都在發(fā)生天翻地覆的變化。老年公寓的建立正是現代社會高度發(fā)展的一個體現吧。我們要在尊重老人自己意愿的基礎之上，為老人提供更好的養(yǎng)老方式。
3、市民
在我們調查的市民中，有7%左右的人對老年公寓的情況是不了解，只有2%左右的人了解一點，而幾乎很少有人對老年公寓是很了解的。這說明，即使是在老年公寓日新月異的變化之下，大家對它的了解還是比較淡薄。絕大多數人認為最適合老年人養(yǎng)老的方式是由子女照顧。我們知道，在當今飛速發(fā)展的社會之下，人們很少有時間會顧及到老人，因此，這種養(yǎng)老方式無疑只能是一種想法而已，而不能夠真正的實行。
在人們的想法中，老年人居住在老年公寓是由多種原因所造成。如子女無法或是不愿承擔撫養(yǎng)義務，老人為了減少家庭矛盾而主動要求住進公寓，亦或是老人覺得公寓里老人多，便于交流、談心、以上都是老人居住公寓的原因。
對于最合適的養(yǎng)老方式，是沒有一個準確的定義的。人們的要求不盡相同，只要符合各自的情況，能夠提供給老人舒適的環(huán)境進行養(yǎng)老，無疑就是一種最合適的養(yǎng)老方式。
四、實踐總結或體會
1、效果評價
此次實踐，我從中了解了-市老年公寓的大體情況。
對于公寓的建立，辦院理念，老人的想法，市民的想法，我都有了一個大體的認識。這與我的專業(yè)是不搭界的，但我沒有覺得這次實踐是浪費的。我從中學到的不僅僅是老年公寓的一些情況，學到的更是人與人之間的交流。
不管最后的實踐成果得到怎樣的評價，我都沒有什么遺憾，因為它來的真實，給我的是用不盡的實踐財富。
2、收獲體會
在選題之初，并沒有考慮到很多問題。比如此課題與我的專業(yè)是否對口，或者我從這次實踐會給自己以后的專業(yè)學習帶來什么幫助。這些都不是我要考慮的問題，之所以選擇這個課題純粹是出于自己的意愿，因為之前在一家老年公寓做過義工，讓我想要進一步的去了解它，關于它的情況。
此次實踐的最大收獲我認為并不是我了解了多少信息，而是這次親身的實踐讓我經歷了很多以前不曾出現的情況。
這次實踐鍛煉了我的交際能力：我從不敢與人交談，羞于問問題到嫻于與人攀談，詢問。我不僅增強了自己的膽量，還讓我記住了如何與人更好的交流。
這次事件磨練了我的意志：在太陽當空的情況之下，我找不到公寓的準確位置，只能奔走于太陽之下，汗滴似
雨水
一般的低落也不能停止我前進的步伐，即使我是不愿意這樣，但在那樣的情況之下，我只能選擇前進。后來我才知道，如果沒有那樣的堅持，就不會有這樣的成果。
這次事件增強了我的信心：在以后的學習與工作中，我會更加端正好自己的態(tài)度，從一而終的做好每一件事。
說起收獲與體會，我想只有我自己才能夠真切的體會吧。
3、總結
從此次實踐中，我也認識到了自己的不足之處。在做一件事情之前沒有考慮周全，是的計劃一再推遲，延誤，影響了團隊的整體進度。對于一些突發(fā)事件也不能夠很好的處理。表現出來的這些缺點對我來說是一次教訓和經驗。
在以后的學習與生活當中，我想我會牢記以前犯過的錯，不讓自己犯同樣的錯誤。以后我想不僅是這些方面的實踐，我會運用我的專業(yè)知識去實踐一些更加有意義的課題。為我將來的學習工作提供彌足珍貴的經驗。
此次實踐開啟了我大學生活的一個嶄新階段，我會好好把握機會，更加努力。
暑假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!她也開心地應了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說不用了!是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲!”我們想也沒想就答應了!
可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧!
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞!
這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
村里老年活動中心社會實踐總結相關
文章
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在村里實踐總結和體會篇十三
實踐總結是指在某一具體實踐活動中，結合自身的經驗和知識，對相關問題進行深入思考、分析和總結，進而得出一定的結論和體會。實踐總結是學習的重要方式之一，通過實踐總結，人們可以提高自身的實踐經驗和思維能力，為今后更好的工作和生活奠定基礎。本文將從自身的實踐經歷入手，總結出一些有關實踐總結的心得和體會。
第二段：實踐總結的意義
實踐總結具有重要的意義。首先，實踐總結可以促進人們對實踐活動的深入理解。在實踐活動中，我們常常會發(fā)現許多問題或者不足之處，這時候我們就需要進行實踐總結，通過思考和分析來找出問題所在。其次，實踐總結也可以促進人們的自我反思和自我提高。當我們在對實踐活動進行總結時，我們需要對自己的表現和思維進行評價，這可以幫助我們認清自身的優(yōu)勢和不足之處，為今后的工作和學習提供有益的參考。
第三段：實踐總結的方法
實踐總結需要一定的方法和技巧。首先，我們需要系統(tǒng)地收集和整理實踐活動的相關信息。這包括活動的目標、安排、過程和結果等。其次，我們需要進行反思和思考，分析活動中的問題和不足之處。在這個過程中，我們可以借鑒其他人的經驗和思路，提高自身的思維能力。最后，我們需要總結出相關結論和體會，將其盡可能地與其他人分享，以達到更好的效果。
第四段：實踐總結的應用
實踐總結不僅可以在學習和工作中發(fā)揮重要作用，也可以在日常生活中得到應用。例如，在工作中，我們可以通過對自身工作表現的總結來提高自我素質和技能；在學習中，我們可以通過對自身學習經驗的總結來提高學習效果和成績；在生活中，我們可以通過對自身生活經驗的總結來提高生活質量和幸福感。
第五段：結論
總之，實踐總結是一種非常重要的學習方式和思維方式。通過實踐總結，我們可以深入理解實踐活動，提高自身的實踐經驗和思維能力。同時，實踐總結也可以在工作、學習和生活中發(fā)揮重要作用，為我們的發(fā)展和進步提供有益的支持和幫助。因此，我們應該多多進行實踐總結，不斷提高自身的素質和能力，為自身的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
在村里實踐總結和體會篇一
1、重視從學生的`生活經驗和已有知識出發(fā)，學習和理解數學，聯系生活，使學生明白，數學是有用的，可以解決生活中的實際問題，從而促使學生用數學的眼光來看待生活問題。
2、通過實踐活動，讓學生觀察、分析、推理、估計、想象、整理，在探索中體驗數學的巨大作用，成為學生認真學習數學的動力。
3、加強合作交流，重視應用，從而促進學生的動手操作能力和應用能力。在學習中體驗，留給學生充分發(fā)展的時間和空間，使學生在主動獲取知識的過程中，思維得到鍛煉，情感得到體驗，創(chuàng)新能力和實踐能力得到培養(yǎng)和發(fā)展。
總之，體驗學習是在素質教育大背景下產生的一種教育思想，它充分展示了以人為本的教育理念，要求教師確立學生的主體地位，引導學生參與教學的全過程中，在體驗中思考，在思考中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中發(fā)展。
在村里實踐總結和體會篇二
第一段：引言（200字）
實踐是人們獲取知識和經驗的重要途徑，通過實踐我們能夠將理論應用到實際中去，獲得更深入的理解和感悟。無論是在學術研究領域還是在日常生活中，實踐心得都起著至關重要的作用。在實踐中，我們面對各種問題和挑戰(zhàn)，通過總結和歸納，能夠形成更加深入的體驗和體會。本文將圍繞實踐心得體會展開，探討實踐體會的重要性，并分享一些我個人在實踐中的心得與感悟。
第二段：實踐心得的重要性（200字）
實踐心得不僅能夠加深對理論的理解，更能夠幫助我們發(fā)現問題并提出解決方案。實踐是一種對知識和技能的檢驗，在實踐中我們能夠發(fā)現問題所在，并通過總結和歸納來改進自己的方法和方式。實踐心得還能夠幫助我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)，通過總結和反思不斷提高自己的能力和素質。實踐心得的重要性在于不僅能夠讓我們更加深入地認識自己，還能夠提升我們在實踐中的表現和能力。
第三段：實踐心得的收獲（200字）
在實踐中，我學到了很多知識和技能，也獲得了很多寶貴的經驗。通過實踐，我深刻地認識到理論與實踐的緊密聯系，理論只有與實踐相結合才能發(fā)揮出最大的價值。同時，實踐也讓我意識到在實際操作中，經驗和直覺的重要性。只有通過不斷的實踐和積累，我們才能提高自己的實踐能力和效果。此外，實踐還讓我明白了團隊合作的重要性，只有通過團結協作，才能更好地完成任務和目標。
第四段：實踐心得的反思與總結（300字）
通過實踐，我也發(fā)現了自己的一些不足和不足之處。首先，我意識到自己在實踐中的心態(tài)和態(tài)度對于實踐結果的影響極大，只有保持積極的心態(tài)和態(tài)度，才能取得良好的實踐效果。其次，我也發(fā)現了自己在實踐中的一些技能和方法的不足之處，通過反思和總結，我能夠找到問題所在并制定解決方案。實踐心得的反思和總結是一個不斷提高自己的過程，通過不斷反思和總結，我能夠不斷優(yōu)化自己的方法和方式，提高自己的能力和素質。
第五段：實踐心得的應用與展望（300字）
通過實踐心得的總結和歸納，我能夠更好地應用到實踐中去，不斷提高自己的實踐能力和效果。也通過總結和歸納，我能夠更好地展望未來，提前預判問題并提出解決方案。在未來的實踐中，我將繼續(xù)發(fā)揚實踐精神，加強實踐能力的培養(yǎng)，通過不斷的實踐、總結和歸納，不斷提高自己的能力和素質。同時，我也希望將自己的實踐經驗分享給他人，幫助他們更好地應對實踐中的問題和挑戰(zhàn)。
總結：
實踐心得是一種寶貴的資源，通過實踐心得的總結和歸納，我們能夠更好地應對實踐中的問題和挑戰(zhàn)，并不斷提高自己的能力和素質。實踐心得需要通過實踐和總結來積累，實踐能夠加深對理論的理解，而總結能夠幫助我們發(fā)現問題并提出解決方案。通過實踐心得的應用與展望，我們能夠更好地展望未來，提前預判問題并提出解決方案，同時也能夠將自己的實踐經驗分享給他人，幫助他們更好地應對實踐中的問題和挑戰(zhàn)。在實踐的道路上，實踐心得的積累和歸納是至關重要的，只有不斷總結和歸納，我們才能不斷優(yōu)化自己的方法和方式，提高自己的能力和素質。
在村里實踐總結和體會篇三
這次的實踐活動讓我們受益匪淺，感慨萬千。
聽到老師宣布要來活動中心實踐這個消息后，同學們欣喜萬分，每位同學都很期待到實踐學校的這個日子。
軍訓非常的累，但我認為這些辛苦是值得的。很多同學都是在家長，親人們的呵護下長大，從未獨自在天空展翅高飛。家長們的寵愛，讓大部分90后的孩子無需為自己的做任何事情，以至于連最簡單的生活起居都做不好?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，長大后，我們將一事無成。
這次的實踐活動，不僅考驗我們的動手能力，還提高了我們的實踐水平。讓我們明白做任何事情都要有決心，有毅力。絕不能半途而廢，一定要持之以恒?！安唤洑v風雨，怎能見彩虹”？因奮斗而精彩，因精彩而分享，因分享而喜悅！
當我們看到穿著軍裝的教官時，敬佩之情油然而生。非常希望也能有同樣的機會穿上。實踐活動給了我們機會，當大家穿上統(tǒng)一的軍裝整齊的排成隊時，心中非常的開心。軍訓教會我們聽從上級的命令，重視集體的榮譽。“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在家時，家長通常著重于作業(yè)，成績，學習怎么樣，常常因為忙碌而忽略了其他綜合方面。90后的孩子太過任性，幾乎從未認真考慮老師父母的苦心，只想著自己是否滿意，忽略了體諒他人。實踐活動讓我們知道團結就是力量，教會我們要互相幫助。
這里吃飯可不是象家里那樣隨意，我們首先要排好對等候，除打飯人員，其他人都按軍姿站好，按秩序依次進入食堂，站在位置前，待教官發(fā)出命令統(tǒng)一開始就餐。食堂內菜品齊全，大集體就餐讓我們學會了更好的適應周圍的環(huán)境。
集體宿舍讓我們更加了解身邊的同學，早上我們一起起床，一起去打水，刷牙，洗臉。晚上一起洗澡，一起休息。。。這樣的生活讓我們學會了互相關心，相互寬容。
每天，呼吸著新鮮的空氣，我們一起晨跑鍛煉，迎來新的一天。每一天的課程都不同的：有制作石膏像，銹十字繡，聽三防演講，制作鬧鐘和小汽車，彩色絲網花。。。
這一切的一切都讓我們難以忘懷，隨著時間的流逝，我們即將離開這個的實踐基地。這里有我們的汗水和歡笑，這里的生活是那么的多姿多彩，每一天的我們都在不段的提高自己，超越自己。
一切的一切，讓我們難以割舍，時間的相處讓我們和基地的老師，教官們有了感情。現在既要離開是那么的`不舍，想家的情感在心中交集。
這五天的實踐活動讓我們難以忘懷。
一、組織紀律方面
作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規(guī)法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站。在雙休日有小賭現象……從這些現象可以根據出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。
二、敬業(yè)精神方面
要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè)，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學校是我家，學生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標準。而我有時批改作業(yè)不及時，有時工作不準時完成，這就是不愛崗敬業(yè)的表現，應從思想上高度重視，立即糾正。
三、教育教學方面
教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優(yōu)秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。
但有時總感覺力不從心，有松懈的想法。如備課馬虎，上課出錯，作業(yè)未全批全改。當面批改作業(yè)的次數較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責，應當從思想上加強認識，努力改進。
下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊。
在村里實踐總結和體會篇四
穿過多少個春夏秋冬，感受過多少沮喪與歡笑，僅剩一年時間，我即將離開校園，步入社會的大家庭中。但當我回首遙望自己的路時，卻絲毫沒有“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的那份瀟灑。失敗與成功，痛苦與歡樂交織在一起。在過去的十二年中，我更多的是學習理論知識，而如今我即將走出校園，邁出人生中的一大步，是否可以胸有成竹，風雨無阻?不，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我深知：經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的;離開實際的理論是死理論，離開理論的實際是瞎實際。理論與實踐應相輔相成，相互推進。因而在走出校園的前一步，我選擇了畢業(yè)實踐。為了更好的完成學校規(guī)定的實踐計劃，也為了鍛煉自己和提高自己的實踐操作能力，這次實踐對我來說非常重要的。在這里首先要感謝上海炫美貿易有限公司所給了我這樣一次機會，提供了一個很好的平臺讓我參與實踐，使我在這段時間獲益良多。
一、實踐目的
作為當代的一名大學生，促進大學生自身的素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是為了讓自己接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。大學生的畢業(yè)實踐引導大學生走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干。廣闊的社會，還有許多未知的領域等著我們這些年輕的大學生們，找準自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，是人生的精髓所在。莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識和拼搏精神，去展示新世紀大學生開拓創(chuàng)新、不斷進取的風采。
二、實踐內容
這次我的實踐單位是******超市連鎖店，其前身為成立于1xxx年1月的上海華聯超市公司。公司以“挑戰(zhàn)極限，追求卓越”為企業(yè)精神，以“低成本、低投入、高效益、高產出”為經營原則，以特許加盟為經營特色，形成了以標準超市、大賣場、便利店為主營業(yè)態(tài)，以現代化物流和信息化管理為核心技術，以開拓全國市場、參與全球競爭為目標的經營格局。
我的實踐崗位是出納，超市的日常實務操作，主要涉及日?，F金的收付管理、前臺收銀柜的零錢兌換、工資的支付、往來業(yè)務的核算，包括以經濟業(yè)務的發(fā)生為基礎填制憑證,登記賬簿，填寫銀行電匯單,記錄銀行對賬單，編制出納報告等。實踐單位以半手工、半電算化方式進行會計核算的，采用的是速達財務軟件。
三、實踐結果
如果說機遇是一把開啟成功之門的鑰匙，那么這次在****超市的畢業(yè)實踐就是我打開會計工作的鑰匙。作為會計專業(yè)的我，很榮幸能在青山超市這個實踐的搖籃中成長。記得剛到超市的時候，一開始什么都是陌生的，什么都不會。但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要開始，都要有經過，都要有失敗。初次到超市工作其實很開心，學到的知識太多了，錢賺來真的很不容易，對于社會與人生，真的有太多。我經歷了在超市的工作之后，懂得了許多道理。很多事情看起來很容易，但實際上與自己所想像的有很大的差距。一個小小的超市的經營也不容忽視，不但需要有細心，還要有謀劃，策略，總之，任何事情都要考慮周全。
四、實踐總結
彈指一揮間，為期兩個多月的社會實踐已經過去。應該說，在這次實踐中我的收獲是全方位的，在專業(yè)知識掌握程度和整個綜合素質上都有不少提升。在這短短的日子里，不僅重復單調的生活讓我親身體驗到了工作的辛苦，與同事相處的過程也讓我懂得了協作的意義。我在稅務師事務所中實踐所做的`工作，所參與的活動都是簡單而紛繁的，但就是這段時間的經歷，讓我不僅了解了相關的業(yè)務，收悉了事務所的日常流程，更看到了注冊會計師的生活，理論上實踐上都有了較大的飛躍，這些看似簡單枯燥的工作中我收獲不菲，以下是我的幾點感悟：
以上就是我整個實踐過程，俗話說：“點點滴滴，造就不凡”。在以后的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，不斷努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為了自己將來的發(fā)展做出最大的貢獻。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。在實踐的過程中難免會有疲乏勞累，但是在實踐之后我收獲的遠遠大于付出，我相信，經過實踐的磨練，我會變得更加成熟、更加自信，這對我來說是人生中的一大筆財富。到了最后，我都舍不得離開實踐的崗位了，前輩們都說讓我以后可以常去看她們，有空也可以過去幫忙做做賬，我深切的感受到短短兩個月時間里大家結下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這樣一個實踐的機會，讓我更自信的去面對這個即將踏上的殘酷社會!
在村里實踐總結和體會篇五
在現時期，醫(yī)療領域的日益市場化，使醫(yī)療競爭日顯突出。受社會大環(huán)境的影響，就醫(yī)也日漸被視為一種特殊的購買行為，醫(yī)院所提供的醫(yī)療服務被越來越普遍地視為一種“醫(yī)療服務產品”。如何適應社會環(huán)境的變化，使醫(yī)院在開放的市場環(huán)境中突顯個性，提升競爭力，是我們當前尤為需要思考的問題。品牌服務戰(zhàn)略是某醫(yī)院的一個主打戰(zhàn)略之一，經過多年來的實踐和探索，現已形成了具有一定特色的服務新模式。這種創(chuàng)新的服務模式已廣泛被群眾接受和肯定，該院也因此在社會上贏得極為良好的聲譽，明顯提高了醫(yī)院競爭力。在此，筆者將該院的創(chuàng)品牌服務戰(zhàn)略的主要思路和實施策略做些粗淺的論述和分析，以鑒后瞻。
1、建立醫(yī)療服務新理念
有什么樣的觀念，才會有什么樣的行為，思想是行動的指南。樹立與時代精神相適應的并具有一定前瞻性的醫(yī)療服務模式新觀念，打破陳舊的醫(yī)療服務方式方法上的框框模式，需具備一定的知識視野、行動膽識和無私的敬業(yè)精神。認清時勢，了解自我，抓住主要矛盾，是實現目標的關鍵?，F代的、先進的醫(yī)療服務既是技術上的提供和接受的關系，又不僅僅是冷冰冰的治療和被治療的過程，患者的體驗和主動參與已經上升到至關重要的位置。
先進的具有時代精神的醫(yī)療服務，應充分體現人本主義思想，應符合新型醫(yī)學模式的需要，要讓我們的醫(yī)療技術服務融入在以人為中心的人文環(huán)境中；要使患者在面對病痛接受治療時，能時刻感到被尊重、被關注；通過我們的服務，要讓患者在得到身心兩方面的治療和情感上的慰籍。因此，新的醫(yī)療服務模式的本質應充分體現對人的尊重，時刻注重的是一種人本主義意義上的關懷，建立以患者需求為主導，以醫(yī)療、保健、康復、預防為基礎的，與新型醫(yī)學模式相適應的新的醫(yī)療服務模式，成為我們創(chuàng)品牌服務戰(zhàn)略的重要指導思想。
2、明確創(chuàng)品牌服務的根本目標
品牌服務是醫(yī)療技術服務的再保證和再促進，通過創(chuàng)品牌服務，以提高醫(yī)療服務質量，拓寬新服務項目，提高醫(yī)療效果；通過創(chuàng)品牌服務以增加對病人的吸引力，擴大服務范疇，贏得目標病人的信賴；通過社會公眾對醫(yī)院品牌服務所產生的親和力、吸引力和認同感，大力推進醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。
3、創(chuàng)品牌服務的方法
戰(zhàn)略思想和目標明確了，下一步就是要計劃落實實現目標的策略和具體方法。醫(yī)院抓住轉變醫(yī)患關系的關鍵所在，從解決醫(yī)療服務與患者需求間的主要矛盾出發(fā)，充分利用醫(yī)院現有的資源，分步逐層地推出了創(chuàng)品牌服務的策略和具體措施。
3.1改變傳統(tǒng)服務方式，適應市場需求
現代社會人群是具有差異性和特異性的，我們的傳統(tǒng)服務方式就尤如“制式服裝”，無視醫(yī)療服務對象的這種差異性，繼續(xù)延用這種舊式的服務方式必然會丟失一定的醫(yī)療市場，脫離我們的服務人群，也就必然違背為人民服務的宗旨。只有主動適應市場的需求，才能提高醫(yī)院的生存能力和競爭實力，這就必須對落后的單一的服務方式進行改變，搶占醫(yī)療市場的空白點，建立適應市場需求的現代化的、人性化的服務方式，做到能夠為我們的服務人群“量身定做”，即針對不同服務對象的不同需求，提供個性化的、完整的、具有靈活性的醫(yī)療服務解決方案。
這是一種具有專業(yè)性、持續(xù)性、先進性而且必須具有前瞻性的全方位的醫(yī)療服務，這和傳統(tǒng)意義上的服務模式已經有了本質的區(qū)別。醫(yī)方不再把自己看著是高高在上的技術權威，而是將患者看著是我們的客戶，了解他們的需求，讓治療過程充滿親和力和人情味，為就診者提供良好的便捷服務、情感服務和個性化服務?；颊叱私邮苷５姆胀?，能夠通過良好的醫(yī)患溝通享有一定范圍的自主選擇權，能夠根據自己的需要，通過特種的購買方式來決定醫(yī)療服務的內容和響應的速度。我院為實現該策略，采取了以下具體措施：
3.1.1尋求市場空隙，發(fā)現社會及群眾的新需求
醫(yī)院建立市場營銷部，實行客戶管理，建立就診者客戶數據庫，對不同客戶進行分層次管理。運用數據庫資料，正確區(qū)分客戶需要和消費層次，準確掌握和確定目標客戶群，從而滿足不同層次客戶的需求。開展全程全院營銷，進行醫(yī)院、科室、醫(yī)生和護士個人三級分層管理，加強客戶服務管理，從引入患者開始，將我們的`服務貫穿于患者疾病的診斷、治療、康復、預防的全過程，讓患者共同參與，了解患者的需求，滿足患者的需求，真正實現需求導向作用。努力為患者提供個性化服務，開展多層次的醫(yī)療保健服務，與患者間建立良好的供需關系，保持患者的忠誠度。
3.1.2突破院內服務的局限，走向社會，發(fā)展延伸服務
為了提高增量，盤活存量。醫(yī)院鎖定客戶，出擊社區(qū)醫(yī)療市場，向社區(qū)展示醫(yī)院的特色和醫(yī)療水平，擴大醫(yī)院的市場覆蓋面。婦產科利用業(yè)余時間進行產后和術后訪視；護理部倡導把關愛延伸至出院，向出院病人推出了“護理服務套餐”，并定期開展“病友之家”活動，將整體護理從院內擴展到院外，深受病人歡迎。保健部開設電話專線提供婦幼保健咨詢服務，開辦嬰幼兒家長學校，科學指導育兒，鼓勵親子教育；兒保所醫(yī)務人員主動下病房，為在院產婦提供免費的新生兒保健服務；后勤保障部為產婦培訓具有一定保健護理知識的月子護理人員，解除年輕父母缺乏育兒經驗的尷尬；推出爸爸為新生命剪彩的系列攝影服務；利用三維彩超，推出胎兒寫真集項目；調整為病員供餐時間，每日特別為產婦提供5頓左右的特需餐飲和各類月子營養(yǎng)湯，深受住院患者的歡迎。
這些“人性化”延伸服務，架起了醫(yī)院、家庭和社會的橋梁，樹立了醫(yī)院良好形象，為醫(yī)院贏得了良好的社會和經濟效益。
3.1.3加強宣傳，培育醫(yī)療市場，開通多渠道醫(yī)療服務
加大健康教育宣傳力度，堅持周末健康教育免費宣傳公益性服務；開辦新婚學校、胎兒大學、好媽媽教室、孕產婦、家長學校、更年期婦女俱樂部和母嬰健康俱樂部，開展優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教系列講座；重視社會媒體宣傳，與各媒體電臺合作開通熱線專家、實現網絡在線專家咨詢，設立兒童保健咨詢指導門診，圍產期指導咨詢門診。編寫健康教育指導處方，并下發(fā)到各區(qū)縣。對就診人員推行會員制，建立專業(yè)檔案，定期通知體檢保健服務。醫(yī)療、保健專家主動走進企業(yè)、學校和社區(qū)，免費進行專題性的健康教育講座和體檢。這些措施有效提高了社區(qū)人群的健康意識和自我保健水平，也培育了醫(yī)療市場。
3.1.4發(fā)展特需醫(yī)療
利用現服務成本高效的原理，在保證基本醫(yī)療的情況下，創(chuàng)造條件，優(yōu)化現有資源，充分發(fā)揮醫(yī)療保健的綜合優(yōu)勢，積極發(fā)展特需醫(yī)療，轉內部弱勢為優(yōu)勢。向社會提供不同層次、不同級別、不同特點、不同需要、不同方式的醫(yī)療保健服務，滿足社會人群的各種醫(yī)療保健需求。設置白領麗人健康靚麗關愛園、親子園、特需病房，實現婦科專家點名手術、專家會診中心、中醫(yī)美容等。
產科大力推廣家庭式待產、分娩、修養(yǎng)一體化現代分娩服務新模式，有效地保障了母嬰安全和健康；擴展護理服務新領域，施行新生兒撫觸、嬰兒泳療、孕婦操、產后健康、形體、功能恢復和乳房癌術后操等一系列愛嬰愛母新舉措，全方位體現了人性化關懷；成立母嬰俱樂部為高端用戶提供vip特約服務，為繁忙的白領人士鋪設了綠色通道。
3.2加強保健與臨床的結合，開設特色門診
以臨床為支撐，加強保健內涵建設，建立南京市兒童健康保健中心、兒童早期發(fā)展中心、高危兒干預（康復）中心。做實兒保內涵，做出特色品牌，針對社會需求，陸續(xù)開展高危兒門診、肥胖門診、性早熟門診、矮小門診、行為門診、保健咨詢門診、生殖健康咨詢門診，營養(yǎng)咨詢門診、圍產咨詢門診；積極開展新項目，推行兒童被動操訓練、嬰兒視力篩查、兒童口腔涂氟預防齲齒等多種服務項目。細化了醫(yī)療服務項目，有針對性地為各種特殊人群服務，滿足了人們的多樣化需求。
3.3做精、做美人性化服務
積極研究探索人性化服務內容、模式、體系，以打造人性化服務品牌。重視引進開展具有先進理念、人性化的服務設計、與國際接軌的科學管理方法，提倡從方便醫(yī)院管理到方便患者就診，全方位滿足病人需求的服務理念。
3.3.1出新人性化服務項目
加大推行個性化體檢、婚檢套餐、推行電腦營養(yǎng)技術分析，為各期女性量身定做營養(yǎng)食譜，對青春期、更年期及肥胖婦女分期開展個性營養(yǎng)保??；開展腹腔鏡、宮腔鏡、陰道鏡等微創(chuàng)手術；推出“孕、產、婦口腔保健套餐服務”項目，滿足不同層次女性口腔保健醫(yī)療需求；深入推廣整體護理和星級服務，在病區(qū)推行時效標準化星級服務；加強住院病人的心理護理和健康導醫(yī)宣教，把病人的康復過程納入護理服務范圍。
3.3.2強化流程管理
以六西格瑪國際標準改善門診流程服務，實現門診系統(tǒng)化信息管理，提高環(huán)節(jié)質量，簡化流程，體現人性關懷，將以往的方便醫(yī)院管理向方便患者就診轉移。積極推行文明示范服務，努力縮短與患者間的心理距離、空間距離、時間距離，使就診人流分配更趨合理，讓患者及家屬感到方便、舒適、安全和高效。
3.3.3營造人性化服務環(huán)境
以人文的理念、清新的風格、溫馨的色彩、合理的布局流程美化門診、病區(qū)服務環(huán)境。醫(yī)院環(huán)境的主色調柔和，門診、病區(qū)常年擺放鮮花和綠色植物，病人休憩處擺放著靈動的熱帶魚水池，墻壁上設計精美的裝飾畫、醫(yī)院服務承諾和科學養(yǎng)生的健康格言，醫(yī)院處處充滿家庭的溫馨，使患者賞心悅目，心情愉悅；門診廣場的休閑桌椅和遮陽棚，院內綠地、屋頂花園和清雅茶吧，為病人和家屬增加了優(yōu)美的休息去處；醫(yī)院工作人員人性化著裝，以體現端莊、親切、溫柔的員工形象，營造良好的人文氛圍。
3.4培育醫(yī)院文化
醫(yī)院文化是醫(yī)院品牌服務的精神支柱，良好的醫(yī)院文化氛圍將是創(chuàng)醫(yī)院品牌服務的最為重要和持久的保障。培育醫(yī)院文化首先要注重醫(yī)院精神的塑造，醫(yī)院精神是醫(yī)院員工理想信念的價值取向、文化心態(tài)、群體意識和行為準則的集中體現。培育醫(yī)院精神重在提高人員素質，醫(yī)院為此創(chuàng)辦了職工學校，持續(xù)開展系列培訓，通過多種形式，讓職工接受先進理念的教育，掌握科學管理的方法，以弘揚醫(yī)院精神、打造優(yōu)秀團隊。為營造醫(yī)院進取向上的活躍的文化氛圍，積極創(chuàng)辦院內各種期刊，利用各種宣傳載體，拓寬院內上下級之間、各部門和職工之間的溝通渠道，加強團隊的凝聚力，促進醫(yī)院的發(fā)展。
4、創(chuàng)品牌服務的成效
經過創(chuàng)品牌服務建設，醫(yī)院以人性化服務為特色，在眾多的醫(yī)院群中脫穎而出，在激烈的醫(yī)療市場競爭中搶占了一定的優(yōu)勢，在社會人群中贏得良好聲譽，取得明顯社會和經濟效益。
在村里實踐總結和體會篇六
一．利用教材，精心設計，促進生成
新課程理念下的預設應是一種能留給教學足夠空間的預設；是一種包含著豐富生成性的預設，是一種寬容偶然性和突發(fā)性，促成多樣性和創(chuàng)造性的預設；是一種能夠促進教師和學生共享教學的預設，不僅有高水平的思維和智力加工，而且有積極的情緒體驗和情感高峰的預設。我想我校徐老師的課就是最好的范例。例如他在教學《一位數乘兩位數》時例2的教學過程：
師：同學們，請看，猴子也來到我們中間了！看了這幅圖，你知道什么信息？
生1：有兩只猴子在采桃。
生2：一只猴子采了14只，另一只猴子也采了14只。
生3：14只桃子都是10只放在一個筐里，還有4只放在一個筐里。
師：那么兩只猴子一共采了多少只桃子？怎樣列式解答呢？
生1：14＋14
生2：14×2
生3：2×14
師：那這道題你是怎樣算的呢？同桌間可以商量下。
生1：我是用14＋14，得到28的。
生2：我是看圖的，右邊筐里一共是8個，左邊筐里一共是20個，合起來是28個。
生3：我是用乘法來想的，10乘2等于20，4乘2等于8，20加8等于28.
生4：我的想法和他們不一樣，14是兩個7，乘2后就是4個7，四七二十八。
師：哦，這種想法真好！
在這段教學中，教師充分挖掘文本資源，留給學生充足的時間和空間，極大程度的發(fā)揮了學生的主體性，不僅達到了預設的效果，還出現了超越了預設的新情境和新想法，出現了14是兩個7，乘2后就是4個7，四七二十八，這一意料之外，情理之中的精彩想法，是課堂教學中動態(tài)生成的寶貴資源。
二．善于捕捉，放大生成瞬間
課堂教學中，學生可能會涌現出許多新的想法、出現許多新的問題、暴露許多新的思維。這些新想法、新問題、新思維，不管是否估計、預料到，都是來源于學生的實際，都是學生迫切想知道的內容。我們應想學生所想，急學生所急，及時捕捉課堂教學中閃動的亮點，隨機應變，因勢利導，優(yōu)化課堂教學的每一個過程，為學生學習注入新鮮的血液。
例如《千克的認識》教學中
生：老師，我看我媽媽買蔬菜、水果時，總是講買了幾斤，斤就是千克嗎？
在教學過程中，盡管要學生“掂一掂”、“稱一稱”去感知一千克物體有多重，但學生還是覺得抽象。當把“千克”與他們生活中很熟悉的計量單位“斤”聯系起來時，再要聯系生活實際說說一千克物體大約有多少，學生就爭先恐后的回答。
生：16個雞蛋大約1千克，8個蘋果大約1千克……課堂教學過程是一個動態(tài)變化、發(fā)展的過程，也是師生、生生之間交流互動的過程。在上述教學過程中，正是積極捕捉了學生的這一意外，不僅幫助學生理解和掌握了知識，而且還彌補了教師教學的漏洞和不足。
在聽《圓的周長》一課過程中，新課導入時，教師原來預設的是讓學生用繞、滾的方法測量出手中的圓片后，出示大屏幕的圓，能否用繞、滾得方法得到它的周長，說明繞、滾的方法有一定得局限性，從而揭示矛盾，那么是不是有更普遍的方法可以求圓的周長呢?由此激起學生探究知識的欲望?？墒窃谡嬲膶嵤┻^程中，學生并沒有落入“圈套”，而是在討論怎樣得到圓桌周長的時候就把計算方法說出來了。對此，這位老師比較機智，在尊重學生已有知識經驗的.基礎上，十分巧妙的設計了兩個問題，“那你覺得哪一種方法最好？”“對于這個公式你有沒有不明白的？”，隨機“變更”的教學環(huán)節(jié)引導學生去經歷“圓的周長計算公式”形成的全過程。正是教師這種審時度勢，相機調整教學預設的良好態(tài)度，才使學生有更加充分的時間投入到主動學習、積極探究的活動中，獲得思想啟迪，加深知識理解，促進思維拓展，真正感受自身的價值，享受知識的甜蜜，感受心靈成長的幸福。
三．如何把握非預設生成
所謂非預設生成是指在課堂的師生互動中，學生提供的學習材料，學習的思維成果和學生開展操作獲得的結論等，是教師預先所沒有料到的。簡單地說就是指老師預設之外而又有意義的學習生成。因為非預設生成是課堂中最不穩(wěn)定的因素。它會給課堂帶來意外的感受，或是精彩，或是尷尬。那么，面對課堂上突發(fā)的非預設生成，教師可以采取這樣一種策略：“他剛才說的什么問題，誰聽明白了?！边@是給自己一個緩沖的時機，如果學生提供的非預設生成意外能給學生帶來探究的沖動或能夠引起學生的爭論，不妨就臨時組織探究和討論。記得自己在上《分數小數的互化》一課教學中曾好幾次出現非預設生成。原來的教學設計讓學生計算了一些分數化小數的題目后，出示判斷題，讓學生判斷，有的分數能化成有限小數，有的分數不能化成有限小數，你覺得一個分數能否化成有限小數與什么有關呢？a、分子b、分母。在兩次試上過程中發(fā)現這個問題很簡單，全班學生都選擇b。就有老師建議不出示選擇題，口頭提問：有的分數能化成有限小數，有的分數不能化成有限小數，你覺得一個分數能否化成有限小數是與分子有關呢，還是與分母有關呢？本來以為很簡單的的問題，在正式上課的過程中這個問題生成了三個答案，生1說：與分子有關。生2說：與分母有關。生3說：與分子和分母都有關。而且大多數同學都認為與分子和分母都有關。這是讓我沒有想到的，于是我就讓學生仔細觀察黑板上的分數化小數的過程，再討論討論，尤其是分子相同的情況下，有的分數能化成有限小數，有的不能。應該說我對這里出現的非預設生成把握的也不是很好，應該先肯定學生的想法非常好，來看看我們今天要研究的分數能否化成有限小數主要與誰有關，再組織他們討論一下。
作為年輕老師我深深感到：在生成性的教學中，有效的課堂調控尤顯重要，面對不同的學生，教師把握課堂的水平就是一種教學的藝術。特別佩服那些特級教師、名師駕馭課堂的能力，他們把非預設生成的問題調控的非常好，以致成為整節(jié)課的亮點。
四．激勵評價，營造生成空間。
課堂要動態(tài)生成，少不了要將學生所想的、所要說的說出來，否則生成則成無源之水。然而學生所想，有時是基于獨特且富有創(chuàng)造的精彩見解，有時是一種錯誤理解，或是一種暫時難辨真?zhèn)蔚哪：碚?，怎么辦？教師要做的是首先要承認學生思路的合理性，激勵學生將這些思路展示出來，讓學生感受到成功的喜悅。前者是很容易得到教師的激勵評價，但對于后者來說，教師往往會流露出不耐煩的情緒，而傾向于采用否定的簡單處理方式。其實，學生錯誤或模糊的思路，正是反映了他們當前認知上的沖突，或知識遷移上的障礙所在，教師完全可以將其作為洞察、開發(fā)學生發(fā)展?jié)撃艿挠行侄危页瞿承╁e誤的“合理性”，以滿腔熱情，殷切期望，及時給與肯定，讓學生在由沖突走向和諧的過程中，獲得認知上的飛躍，情感上的體驗，為課堂營造一個輕松、活潑、充滿激情的學習氛圍。
總之，我認為新課標下的教學預設要走進學生的內心世界，在隨機生成中走向完善。具體而言，就是在實施教學方案時，因善于捕捉和利用課堂上的動態(tài)生成性資源，因時、因人、因勢、因情去做靈活、及時的應變處理。我們有理由相信，生成性的教學觀將使我們的教學過程成為師生互動、互促，教學相長的過程，成為激發(fā)師生的生命潛力、煥發(fā)生命激情的過程。
在村里實踐總結和體會篇七
實踐是人們學習和成長的重要途徑，通過實踐，我們能夠將理論知識應用于實際情境中，增加對問題的認識和理解。而在實踐中，我們不斷積累經驗，體會到許多寶貴的心得和體會。在這篇文章中，我將分享我在實踐中的心得體會，希望能夠對讀者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：認識價值
在實踐中，我深刻認識到實踐的價值。通過實踐，我不僅可以理論知識運用于實際，還可以檢驗和完善這些理論。實踐中的問題和挑戰(zhàn)讓我更好地理解問題的本質和解決途徑。實踐鍛煉了我的實際操作能力，提高了我處理問題的能力和應變能力。同時，在實踐中，我也能夠結交到志同道合的伙伴，互相學習和進步。因此，實踐不僅是理論的延伸，更是知識的實踐和創(chuàng)新。
第三段：反思一次實踐
在我在某個社會實踐活動中，我參與了一個社區(qū)環(huán)境整治項目。通過這次實踐，我發(fā)現了許多問題和挑戰(zhàn)，也積累了許多寶貴的經驗。首先，我意識到要做好社區(qū)環(huán)境整治工作，需要從人們的觀念和意識入手。我們組織了一場環(huán)境保護講座，向居民宣傳環(huán)境保護的重要性，增強了居民的環(huán)保意識。其次，我發(fā)現在實踐中，團隊合作是至關重要的。我和我的團隊成員共同分工合作，互相協作，才能夠順利完成任務。最后，我明白到在實踐中，經驗和技巧是非常寶貴的。通過遇到問題，我學會了與居民有效溝通，解決了他們的問題。
第四段：實踐的啟示
通過這次實踐，我體會到實踐的重要性和價值。實踐讓我學會了在現實情境中運用理論知識，解決問題和應對挑戰(zhàn)。實踐讓我成長，提高了我的能力和水平。實踐讓我實現了自己的價值，并對社會做出了貢獻。因此，我深信實踐是學習和成長的重要途徑，是每個人都應該重視和重視的。
第五段：結語
通過實踐，我認識到實踐的價值和意義。實踐讓理論知識活起來，讓我們更好地理解和解決問題。實踐培養(yǎng)了我們的實際操作能力和應變能力，提高了我們的綜合素質和能力水平。因此，我深信實踐是學習和成長的重要途徑，我會繼續(xù)積極參與各種實踐活動，不斷提升自己。
通過以上五段式文章，我深入闡述了我在實踐中的心得和體會。實踐是一座寶庫，對于每個人而言都是一種寶貴的財富。希望我的實踐心得能夠對讀者有所啟發(fā)，讓大家更好地認識和體會實踐的重要性，不斷探索和發(fā)現實踐中的價值。
在村里實踐總結和體會篇八
尊敬的各位領導、老師、同學們!大家下午好!
很榮幸地我有這個機會站在這里代表我們全體的實習老師發(fā)言。在這里，我首先要代表我們班全體同學向電子科學系各位領導致以衷心的感謝。尤其是葉凡老師和馮碩老師，為了我們能夠順利完成實習任務，他們做了大量的準備工作，聯系實習學校、為我們安排實習班級等。而馮碩老師更是每天跟著我們、指導我們、幫助我們。在這里，請容許我再一次向老師們致以最衷心的感謝!
時間總是短暫的，我們?yōu)槠?個星期的實習眨眼間就已經結束。在這六個星期里，我們學到了很多書本上學不到的知識。每一個人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶!
而我在這次實習中，收獲最大的是，明白了作為一名人民教師的最真實的感受。這段日子里，我經歷過了了實習的酸甜苦辣，經歷了很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師……這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷，將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
對我來說，實習中最大的困難就是如何去上好一節(jié)課了!雖然在正式上課之前，我已經在學校里試講過很多次，但面對即將到來的真正的課堂，我還是免不了出現緊張。在前兩位實習老師出現課時掌握不夠好時，我就更加緊張了，于是在我講課的前一天晚上，我獨自一個人在樓頂上試講了兩遍?？偹闶前褧r間和教學進度掌握好了，而且到了教學時，發(fā)現原來不熟悉的教案，已經記在腦海里了，我有了更多的時間和空間來與學生交流。我可以更加投入到課堂教學中去了!這也算是一點點經驗吧，熟能生巧嘛!
由于我并不是第一個講課，為了吸收經驗，以取百家之長，我先去聽了兩節(jié)其他實習老師的課，我努力想要從他們的教學中學習優(yōu)秀之處，應用到我即將到來的教學中去。兩節(jié)課下來，我發(fā)現，我原來備好的課全被他們打亂了，原因是我準備的還不夠充分，我想學習的東西太多了。但越是想學，就越是混亂!為了不影響到我已備好的課，最后我沒有再去聽更多實習老師的課，而是專心備好自己的課。結果，在我的課上，有一部分內容講得不好，講得不精!原因就是我沒有去聽更多其他實習老師的課，沒有從中學習。在這點上，我在以后走上工作崗位上要認真吸取教訓了!
實習中，我得到了來自老師、同學們的很大幫助。備課的時候，我們幾個講相同課程的同學一齊備課，大家說出自己的想法，吸收好的，拋棄壞的。這樣使得我們的備課更另充分、更加精煉。而馮老師總是在聽完我們的課后，第一時間給我們提出改進意見，并且肯定了我們做得好的地方，給予我們最大的信心。我覺得這一點很重要，我們走到講臺上，顯得緊張的原因之一就是因為信心不足。馮老師對我們的肯定、給予我們的鼓勵，使我們每一節(jié)課都可以擁有十足的信心走上講臺，開始我們的授課。
當然，由于經驗不足，我在實習中也存在著很多問題，如板書不太規(guī)范、合理，教態(tài)不夠自然，聲音不夠洪亮，語速偏快，有時吐字不夠清楚等，對于這些問題，我將在以后的工作中吸取教訓，認真加以解決。
在實習中，我始終認為在課堂上的老師應該投以他最大的熱情，以最好的精神面貌面對學生。用老師的熱情營造出生動的課堂，令學生全身心地投入到課堂中來，參與老師的教學。我們面對著學生，是給他們授課，而不是與他們聊天，我們應該更多地用我們的語調、用我們的肢體語言來調動學生。而這就要求我們老師在課堂上要能放得開，在這一點上，我覺得我們還有部分的實習老師是做得不夠的。
實習已經結束，新的學習已經到來，而真正的工作在不久的將來就會出現在我們的生活中。我們現在要做的是，總結經驗、吸取教訓、學好知識迎接新的一天、新的挑戰(zhàn)!我的講話到此結束。謝謝大家!
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在村里實踐總結和體會篇九
近年來，政府大力倡導美麗鄉(xiāng)村建設，讓農村煥發(fā)出新的生機和活力。為了更好地了解農村的實際情況，我參加了一次村里的實踐活動。在這次實踐中，我親身感受到了農村的變化以及我個人的成長與收獲。下面我就與大家分享一下我的心得體會。
首先，實踐中我深刻認識到了農村發(fā)展的潛力和機遇。過去，農村一直被認為是經濟落后、資源匱乏的地方，但實踐中我發(fā)現，現在農村正朝著現代化、多元化的方向發(fā)展。在我所實踐的村莊中，農戶紛紛發(fā)展創(chuàng)業(yè)項目，通過發(fā)展新農村旅游、農產品加工等產業(yè)，實現了農人增收致富的目標。這讓我深刻認識到，只要有機遇和創(chuàng)新，任何地方都可以實現發(fā)展。
其次，實踐中我體驗到了農村的團結合作精神。在農村，鄰里之間的互助和鄉(xiāng)親之間的合作是十分緊密的。在一次農村集體勞動中，我親眼目睹了村民們齊心協力修建農村公路的場景。大家不分年齡、不分性別，一起揮鍬揚土，團結合作完成了龐大的工程。這種團結合作的精神深深地感染了我，讓我意識到只有和他人攜手合作，才能取得更大的成就。
再次，實踐中我領悟到了環(huán)境保護的重要性。農村地區(qū)的環(huán)境問題一直備受關注，而在實踐中，我親眼目睹了環(huán)境惡化對農民生活的影響。河水被污染、土地被破壞，給當地居民的生活造成了極大的困擾。這讓我深刻認識到環(huán)境保護的緊迫性，環(huán)境的好壞關系到每一個人的生活質量，我們每個人都應該積極行動起來，為改善環(huán)境貢獻力量。
最后，實踐中我明白了自身的成長和責任。通過與村民的接觸，我了解到他們普遍對教育的重視，他們希望孩子們能夠接受更好的教育。這個過程讓我深感自身責任重大，作為一個年輕人，我應該努力學習，提高自己的素質，將來能夠為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻力量。同時，實踐中也讓我認識到自己的不足之處，鼓勵我更加努力，迎接新的挑戰(zhàn)。
總結起來，村里的實踐活動讓我受益匪淺。不僅讓我對農村的發(fā)展前景有了更加清晰的認識，也讓我深深地感受到農村團結合作、環(huán)境保護的重要性以及自身成長的責任。我相信，只要每個人都投身于美麗鄉(xiāng)村的建設中，我們的農村一定會更加美好！
在村里實踐總結和體會篇十
近年來，為了進一步推動農村的經濟發(fā)展和農民的社會福利，許多地方紛紛開展了各種各樣的村里實踐活動。這些實踐活動不僅使農村產業(yè)得到了進一步開發(fā)，還讓農民的思想觀念得到了一定的提升和改善。我有幸參加了一次村里實踐活動，下面我將就這次活動總結一下我的心得體會。
首先，通過參加村里實踐活動，我深刻感受到了科技創(chuàng)新對農村發(fā)展的重要性。在活動中，我們了解到了一些農村科技創(chuàng)新的案例，比如農村電商、智慧農業(yè)等。這些科技創(chuàng)新帶給農民們更多的便利和機遇，使得他們的經濟狀況有了明顯的改善。在這次實踐活動中，我看到了許多農民通過電商平臺銷售自己手工制作的產品，賺取了不少的收入。通過這些實例，我深刻認識到只有不斷創(chuàng)新才能推動農村的發(fā)展。
其次，這次活動也讓我認識到了農村環(huán)境保護的重要性。由于過去種種原因，很多農村地區(qū)的環(huán)境污染問題比城市更加嚴重。然而，在這次實踐活動中，我看到了一些地方政府和農民自發(fā)組織的環(huán)境保護行動。他們積極開展垃圾分類和廢水處理等活動，使得農村的環(huán)境質量得到了一定的提升。通過這次實踐，我認識到保護環(huán)境不僅僅是大城市的責任，每一個人都應該行動起來，才能使農村的環(huán)境得到改善。
再次，通過這次活動，我也了解到了鄉(xiāng)村建設的重要性。許多農村地區(qū)缺乏現代化的基礎設施和便利的公共服務，造成了農民生活的不便。然而，在這次實踐活動當中，我看到了許多地方政府大力推進鄉(xiāng)村建設的舉措。他們加大了農村基礎設施的投入，修建了更多的道路、橋梁和學校等，使得農民們的生活更加方便舒適。通過這次實踐，我深刻認識到只有改善農村的基礎設施，才能提高農民的生活品質。
最后，這次活動也讓我認識到了農村教育事業(yè)的重要性。許多農村地區(qū)的教育條件較為落后，導致了農村學生的教育水平不高。然而，在這次實踐活動中，我們看到了一些地方政府加大了農村教育投入的案例。他們修建了更多的學校和教育設施，提供了更好的教育資源。通過這次實踐，我深刻認識到只有提高農村的教育水平，才能改變農民的命運。
總的來說，通過這次村里實踐活動，我深刻認識到科技創(chuàng)新、環(huán)境保護、鄉(xiāng)村建設和教育事業(yè)的重要性。這些方面的提升不僅僅是地方政府的責任，每個人都有義務參與其中。只有通過合力，才能使農村地區(qū)的經濟發(fā)展和農民的生活水平得到真正的提高。我希望將來還能有更多的機會參與到這樣的實踐活動中，為農村的發(fā)展盡一份力量。
在村里實踐總結和體會篇十一
暑期實踐,走進社會,人們說,對青少年大學生的關注是社會的責任,受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的責任又是什么呢?實踐告訴我們：從實踐中尋找真理,用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞，在激情的涌動下，堅定信念，我們將無所不能?？墒亲詮淖哌M了大學，就業(yè)問題就一直圍繞著我們。
在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?于是，我們勇于實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐是今后工作的基礎。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在公司，我的職務是銷售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計銷售情況、做記錄會議、接電話、開發(fā)票等，雖然與所學的專業(yè)關系不大，但是與數字的接觸讓我能在今后的學習實驗中更加的仔細謹慎。
平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數字一定得檢查仔細，數字絕對不可以錯。一旦錯了，這不象在學校里老師打個叉然后改過來就可以了，在企業(yè)出錯是要付責任的，這關系著企業(yè)的效益。
所謂“逆水行舟，不進則退”，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時保持競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題。
算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎。
實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。
多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又應該做些什么、如何去做、并付諸行動，少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應該想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。
社會的進步靠人才，經濟的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。
小到關懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現著品質和德行的光芒。其次是求學。滿腹經綸，學富五車是為才。所謂真才實學，求學才能成才，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
三個星期的實習生活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，如果沒有這次經歷，我的成長就會可能繼續(xù)推遲。了解過許多大學畢業(yè)生的實習經歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習機會。
但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè)。
我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學生已經進入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。
這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。
今年寒假我參加了“我主動”社會實踐活動。我和同學們去商場和超市調查了商品品牌和價格。
常老師還帶著我們一起去了邯鄲市社會福利院看望了殘疾兒童。在超市里和同學們調查品牌和價格的活動讓我感覺到我們中國現在的商品真是太豐富了，有好多好多的品牌我都沒聽說過。
還有好多種魚類我都叫不上名字，看來我還要努力學習很多的知識呀!價格好像比原來都貴了很多，是不是因為快過年了。
原來我每天吃的零食要花這么多錢才能買得到，我今后要節(jié)約一些了，盡量不吃零食。在社會福利院我們一起和小朋友們做游戲，還給他們分發(fā)了禮物。
他們真是太可憐了，都沒有親生父母的疼愛，我卻是生在福中不知道福，常常因為任性和爸爸媽媽吵架。
我以后要多多愛我的爸爸媽媽，再也不和他們爭吵了。還有些小朋友身體上都有殘疾，我要珍惜我的健康身體，多多參加體育鍛煉。
看到他們的生活情況我感覺我真的好幸福!我要珍惜我現在的幸福生活，用好的學習成績來報答父母和學校的培養(yǎng)，長大后成為一個對國家有用的人。
是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。
堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。
此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。
就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。
必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。 在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。
在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。
學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。
它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
這個假期我沒有選擇自己所學的.專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。
與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。
幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。
戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。
在村里實踐總結和體會篇十二
我們每個人都會經歷從年幼到年老的過程，未來有很長的一段路要走，也許當我們有時間了，停下來靜下心想一想;我們是否會向他們一樣自在開心呢?下面是小編為大家整理的關于村里老年活動中心
社會實踐
總結
，歡迎查閱!
很高興能有這樣的一次機會!今天我去了我們市的敬老院老年活動中心進行社會實踐，在那里我和幾名同來的朋友為那里的老人做了一些力所能及的簡單工作，之后又陪老人聊天，我們知道，老人最缺少的就是關愛，最害怕的市孤單和寂寞，最希望的是可以在幸福和安逸的環(huán)境中享受自己的夕陽紅。
今天一大早，準確的說是20-年2月26日，早上還下著雪，我和幾名同學約好一同前往位于市郊的敬老院，我們帶了一些水果懷著很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是有幾位老人正好在正門外，我們上前去問，原來他們早知道有幾個大學生要來看望他們，這樣的事情令我們受寵若驚。
我們隨同老人們一起進入了里面，進入里面的娛樂室，整個房間里坐滿了人，和我們之前想的完全不同，老人們見我們來了很高興，我們做了
自我介紹
之后，便按照事先的安排為老人們表演了幾個簡單的小節(jié)目，說實話這幾個節(jié)目用我們的話來說是慘不忍睹，但老人們還是高度贊揚了我們弄得怪不好意思的，老人們也不示弱，有為滿頭白發(fā)的老爺爺給我們唱了一小段京劇，那架勢。絲毫不遜于我們看過的正規(guī)京劇演員的表演，之后我們才知道，這位老人十分喜歡戲曲要不是條件不允許，早就成了正式演員啦，這水平真是了不得。
后來，我們又和老人們聊天，從這些聊天中，我有很多感觸。通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來。老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下
麻將
，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
下午1點多，等我們吃完飯，一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院有個很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當多的老人們在散步和鍛煉身體，看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲。
臨走我們部分同學和老人一起合影留念。照完相以后，老人對我們說：“你們照片洗出來后能不能給我一張?上面寫上你們的名字?！薄昂玫?，好的，沒問題。我們過兩天洗好后給您送來!”我們爭著答道。
老人們平日里很孤獨，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最最開心的了?！冻；丶铱纯础防锔柙~寫得好，老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。
我們現在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經不在了，所以看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關心他們，照顧他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加注在你身上，而我們也欣然地接受了。
在某個敬老院老年活動中心的墻壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的
故事
，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。
孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?BR> 若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于痛苦中渡過余生，黑暗中逝去……
我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了?，F在我可以想象，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢?一定會的。
通過今天的實踐，我懂得了很多，我以后希望有更過這樣的機會!總之，今天很開心!
銀杏樹老人服務中心的服務方式涵蓋了目前養(yǎng)老市場的各個方向。現旗下共有三個點：丁山服務站是以老人餐廳形式開辦，主要為老人提供各種營養(yǎng)餐，特殊飲食，當然也面向大眾，老人可以根據自己的
愛好
定餐，這里有專門的營養(yǎng)師為各種情況不同的老人制作各種專用
菜譜
。
好和圓則是以目前養(yǎng)老市場上最主要的老年公寓的形式開辦，目前正在裝修，完工后將設置100張床位，環(huán)境優(yōu)美，軟硬件設施齊全。
本人服務于聚福園服務站，該服務站是以社區(qū)為依托，為老人提供集托老﹑養(yǎng)老﹑娛樂﹑康復﹑心里關懷等為一體的全方位服務，同時為老人提供餐飲服務，上門家政服務。
社區(qū)養(yǎng)老是一種新型養(yǎng)老形式，由于中國的家庭觀念比較重，傳統(tǒng)思想觀念﹑
文化
觀念對老人的生活習慣有較為深刻的感染和影響，結構復雜，醫(yī)療水平的進步使人口壽命增加，又由于我國人口基數大，老人人口眾多，家庭服務業(yè)不發(fā)達，社區(qū)養(yǎng)老成為將來的養(yǎng)老主流成為必然，社區(qū)養(yǎng)老的市場開拓勢在必行。但是由于目前全國還沒有一個較為完整的可供參考的社區(qū)養(yǎng)老方案，因此，目前開辦這一形式的養(yǎng)老服務站的我們還只是在一個摸索的創(chuàng)業(yè)初期，路漫漫而修遠。
在實習近20天的時間里，本人親眼見證了聚福園的一點一滴的變化與成長。由于老年人的新事物的接受能力比較弱，知識水平﹑思想觀念相對比較落后，因此對社區(qū)養(yǎng)老服務的開展認識不清，致使我中心剛開始的工作進度就受到了阻礙，在對小區(qū)的老人進行動員初期，效果不是很理想。
后來在鼓樓區(qū)民政局﹑街道辦事處﹑居委會的幫助下，通過多方努力，完善信息。通過對外娛樂的免費開放，先吸引一部分較為開明的老人的注意，然后逐漸深入宣傳.兼以室內布置的完善，空調﹑吊扇﹑日光燈﹑員工守則﹑條例以及各種登記表的制作完成，使工作走上正軌化.現在，我中心每天都會有老人前來娛樂，接下來是制定收費計劃以便爭取更多的老人的活動參與(很多老人不收費不愿意老我中心活動，覺得比較難為情)。老人定餐也開展起來了，每天都會有老人來我中心定餐，并且人數逐次增加.員工的熱情服務的態(tài)度也得到了前來我中心參觀的老人們的好評。
在實習期間，同伴們互相幫助，相處和諧融洽，共同努力，都為銀杏樹作了力所能及的事。吳院長不僅給大家以工作上的指導，還給予生活上的關心。院長工作很忙，每天來回奔波勞碌后，還會與大家探討問題，與大家分享她以前的工作
經驗
，有一次還差點出了車禍!在這里，我們感謝吳院長，謝謝你能夠給我們提供一個這樣的學習機會和在工作上﹑生活上的關心.希望在以后的日子里“銀杏樹”能夠繼續(xù)蓬勃向上，天下老人能在銀杏樹的樹陰下聚歡顏!
問題：
1、和同伴做過一次關于老人主要活動場所----棋室娛樂調查，結果顯示，現在市場上老人娛樂收費比較亂，沒有一個統(tǒng)一的收費標準，而且消防衛(wèi)生服務差，有的烏煙瘴氣。棋室僅僅只為老人提供麻將這一項娛樂活動，這嚴重影響著生命安全及精神文化生活。因此，關于棋室的市場整頓迫在眉睫，有關部門應當給予及時的有效的關注。
這同時也說明一個問題：目前市場上或者說老人們身邊很少有適合老人的娛樂場所。說到這里就有人就會質疑了：認為廣場﹑公園不是很適合老人活動嗎?而且確實可以看到每天有很多老人在那里活動。但是，這樣的事一般是，在好天氣的早晨或者傍晚，老人用于晨練或者散步，能夠實實在在做到老有所為，老有所樂，老有所學這還要社區(qū)養(yǎng)老服務站的支持，加大社區(qū)服務力度，不僅要對老人的物質生活給予積極關注，更要積極開展適合老人的文化生活。
2、本人在實習的近20天里，最大的感觸就是：老人活動場所太狹窄!
由于建設初期，我中心資金不足，現在是租的2室2廳的房子，可供老人娛樂的場所僅僅只有一個客廳，面積大概30平米。平時老人來一桌麻將一桌棋還可以，要是來的人多了，都沒有足夠的活動空間。每天下午都可以看到這樣的一幕幕：
好幾十老人只能在室外的背陰場所娛樂，這不是這一個小區(qū)的實景，是中國社區(qū)普遍存在的問題。社區(qū)娛樂場所的建設迫在眉睫!有關政府職能部門需要積極改善老人的娛樂場所，即擴大社區(qū)服務站活動空間，以社區(qū)服務站為背景公文有約采編基礎，讓社區(qū)提供軟件活動資源，政府出資進行硬件設施建設帶動養(yǎng)老服務的發(fā)展，既能夠充分利用社區(qū)資源，減輕政府壓力，又能夠促進社區(qū)服務的發(fā)展，更能夠滿足老人的養(yǎng)老需求，從而實現三贏!
養(yǎng)老是一件事，是一件實事，是一件大事，是一件將來的老人為現在的老人服務的有關國計民生的事，是我們能夠終身從事的事業(yè)。
通過這次實踐，我們加深了對養(yǎng)老行業(yè)的了解，認識了養(yǎng)老行業(yè)市場行情，體會到了養(yǎng)老行業(yè)的發(fā)展趨勢勢不可當，更加堅信養(yǎng)老事業(yè)前景大好。
至此，再次感謝茆教授和吳院長為我們提供的這次學習實踐的機會。
為了進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在社會上形成撫平濟困、助人為樂的良好習慣和尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍，同時，讓老人共享改革開放取得的豐碩成果，感受社會主義大家庭的溫暖，我與村上幾名大學生自行組織展開了“踐行榮辱觀，服務新農村”為主題的暑期社會實踐活動。截止到今天我的假期實踐活動已經告一段落。
7月20日早我們三名志愿者來到當地的敬老院老年活動中心——義和莊敬老院，我們陪老人們聊天、打牌。
去年志愿者暑期社會實踐也來到這里，所以我們與許多老人都很熟悉了，他們都非常歡迎我們，我們看到他們也非常親切。在聊天的過程中，我們了解到這里的老人大都是本鎮(zhèn)的且大都是孤寡老人，縣政府和敬老院為他們提供了優(yōu)良的食宿環(huán)境，同時也提供了許多娛樂健身設備，為他們平時的生活提供了許多娛樂。
在聊天的過程中，我們認識了一位83歲的老戰(zhàn)士，他們52年的復員兵，在聊天過程中她給我們講起了他所參加的幾次戰(zhàn)役。講起了戰(zhàn)爭的激烈與殘酷，讓我們深切的感受到戰(zhàn)爭的殘酷與和平的來之不易。他還給他們演唱了許多抗戰(zhàn)歌曲，他還說感謝黨和政府給他提供過了這樣好的環(huán)境讓他可以老有所養(yǎng)老有所樂。
我們深深的祝福這位共和國的老兵健康長壽，感謝他為我們現在的和平生活所作出的貢獻。
比起去年的興奮與沖動，今年的自己則少了分沖動，多了分理性與冷靜。冷靜地看待著每一天、出現的每一種狀況、遇到的每一個問題，認真分析、認真解決。解決了，不敢懈怠地迎接著下一個困難。
8月11日，我們來到我村王爺爺家王爺爺是一名老兵，在中年的時候取到了一位精神上有點問題的媳婦，從此艱難的生活就開始了，如今，家里的兒子學業(yè)有成，但因為娶媳婦，擔心妻子會嫌棄自己的家庭，卻離開了父母，去市里過自己的生活。這老兩口，真是有苦難言啊，一心只希望自己的兒子能夠生活得更好，看著兩個人現在靠撿垃圾為生心里實在不是滋味。他家就住在我們村東頭，每次回家的時候就會買一些東西看望他們，雖然說的話不多，但是，他們每次都盼望我去。
這天我去的時候，竟然發(fā)現，王爺爺門口停著一輛車，進了院子才發(fā)現原來是王爺爺的兒子和兒媳婦回來看望兩位老人家了，王爺爺笑得眼淚都流出來了卡不能到這些我以為放心了。在往后的幾天里卻發(fā)現王爺爺家的門是鎖著的，后來才知道原來是被兒子接到市里去生活了，老人家終于可以安享晚年了。
201x年7月20日至8月10日的短短20天的暑期實踐活動，從開始籌備到實踐總結讓我體會到了愛的力量，青春的力量，生命的力量。
作為一名普通的大學生，我在這次為期20天的實踐活動中獲益頗豐。在實踐中，我親眼目睹了老年群體的辛酸與無奈，我親耳聆聽了老年人的心聲。在此，我向同學們發(fā)出倡議，在中國進入老齡化社會的今天，老年人這一群體，更加需要我們的關注、關心和幫助。
作為大學生的我們，應該獻出自己力量，從身邊做起，從小事做起，敬老、愛老、助老!了解社會老年群體生存狀況，傾聽老年人的聲音，關愛老年人的生活，奉獻愛心，肩負起當代大學生的社會責任，為構建和諧社會貢獻力量。
一、實踐目的
此次社會實踐的主題為“走進老年活動中心”。
隨著現代社會的飛速發(fā)展，老齡化問題日益突出。在以前老年人養(yǎng)老通常是由子女撫養(yǎng)或者是自己照顧自己。但隨著現代經濟的發(fā)展，競爭力變得日益激烈，人們?yōu)榱松睿洺⒆约旱拇蟛糠謺r間用在工作上，這樣就導致家中老人無人照顧，會引發(fā)一系列的問題。老年活動中心由此而產生。
當老年公寓一個接一個的建立起時，它的服務設施等方面也漸漸地引起了人們的關注。因此，我們希望通過對部分老年公寓的調查，了解-市老年公寓的基本辦院理念。分析總結出老年老年活動中心的大體情況，使社會大眾更加了解老年公寓，為老年人選擇公寓提供一些參考。
此次實踐調查，我們走訪-市三個區(qū)的老年公寓。分別是-區(qū)老年公寓，-區(qū)老年公寓，-區(qū)老年公寓，以下是它們的概況及發(fā)展情況：
-區(qū)老年公寓：平江區(qū)老年公寓是平江區(qū)民政局的直屬單位，位于白塔東路44號，公寓占地面積27多平方米，建筑面積為37多平方米，集養(yǎng)老、療養(yǎng)、休閑于一體的多功能服務設施，是目前我市城區(qū)中服務設施一流、檔次較高的社會服務設施，是老年人養(yǎng)老、休閑的理想場所。
老年公寓共有62個房間，126個床位，以標準房為主，部分單人和三人間，內有空調、衛(wèi)生間、組合櫥、有線電視、電話、緊急呼叫等生活服務設施，并附設老年活動室、康復室、多功能活動中心、浴室、電梯、餐廳、閱覽室、醫(yī)療保健等公共設施，老年公寓開辦至今已有9年，深得老年人喜愛。
-區(qū)老年公寓：-區(qū)老年公寓本部占地面積2平方米，建筑面積53平方米，地處南浩街99號。它與石路商貿區(qū)周圍風景名勝相映成趣，公寓空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅。公寓住房配有衛(wèi)生間、沐浴房、空調、彩電、直線電話等現代生活設施;餐廳、緊急呼叫系統(tǒng)、醫(yī)療保健、接送車、洗衣房等配套設施齊全;音樂茶座、棋牌室、閱覽室、書畫室、室內球館等多功能文化娛樂設施完善。
公寓醫(yī)務人員定期為老人體檢，建立個人健康檔案，組織參觀學習，健身友誼比賽，旅游觀光等活動。提高老人的生活質量，豐富老年人晚年生活。-區(qū)老年公寓建院多年來堅持以“公益性，福利性，示范性”為宗旨，大力倡導政府，社會和家庭共同來關愛老人，全院尊老，敬老，助老蔚然成風!
-區(qū)銀色家園老年公寓：銀色家園老年公寓是滄浪區(qū)頗有特色的專業(yè)化敬老院之一。家園位于-市南環(huán)西路1258號。全院硬件設施齊全，具備陽光茶室，多功能廳，音像教室等活動場所。同時軟件服務到位，能最大限度的滿足老年人的各項需要。
作為市級志愿者實踐基地，家園在各方面都積極為志愿服務事業(yè)提供更為便利的條件。使志愿者們能最大限度的為老年朋友提供服務。關心老年人，服務老年人。家園歡迎更多的志愿者加入，為老年朋友的晚年生活盡綿薄之力。
此次社會實踐，我們將走訪以上老年公寓，調查詢問老年公寓的辦院情況。對老年公寓的工作人員以及老人們進行調查。同時還將走上街道，走進家庭進行問卷調查。
二、實踐內容
1、實踐安排
201x年7月2日 -區(qū)老年公寓
201x年7月21日 -家園老年公寓
201x年7月22日 -區(qū)老年公寓
2、實踐內容
(1)215-7-2平江區(qū)老年公寓
上午十時左右來到平江區(qū)老年公寓，我們講述了此行的目的，工作人員熱情的接待了我們。工作人員在了解了情況之后，讓我們與公寓的華主任交談。午飯時間將近，工作人員忙于工作，主任讓我們隨意。于是我們開始與老人交談。
我們根據老人的特點制作了一份針對老人的問卷。調查詢問了幾位老人。
同時我們也為老年公寓工作人員做了一份問卷。在午飯后，華主任親自接受了我們的采訪。她向我們介紹了平江區(qū)老年公寓的概況，從建立到現在這么多年的辦院情況。主任態(tài)度親和，讓我們的實踐工作順利的進行，而我們也調查到了我們所要了解的信息。
(2)215-7-21滄浪區(qū)銀色家園
上午十一時左右到達銀色家園老年公寓。因為是午飯時間，所以公寓工作人員不在，接待處的工作人員給我們簡單的介紹了一些情況。隨后，我們自己在公寓內參觀。
(3)215-7-22-區(qū)老年公寓
下午兩時左右到達-區(qū)老年公寓，老人都在午睡。
我們首先對公寓院長進行了問卷調查和采訪。在午睡時間結束后，我們又與部分老人進行可交談。調查進行的很順利。隨后又對-區(qū)老年公寓進行了參觀。
政府
調查范圍內的老年公寓都直屬各區(qū)。從某種程度上來說，就是由政府出資建造公寓。
根據工作人員介紹公寓的大型維修工作資金一般是由政府承擔。而在每年的
重陽節(jié)
和
春節(jié)
，市政府的領導都會來到公寓慰問老年人，給他們帶來節(jié)日的祝福。
任何工作有了政府的幫助都會很順利，所以有了政府的幫助，公寓的很多事務就可以得到很好的解決。政府建立老年公寓，不僅是親民的一項政策，更加體現了政府為人民服務的宗旨。政府應該加大對于社會有益工作的投入與支持。比如在老年公寓的建立上，更應該給予最大的支持，只有這樣，社會事業(yè)才能越辦越好，從而促進社會乃至整個國家的發(fā)展。
(3)志愿服務
每個公寓都會與外界建立志愿關系。據了解，來到公寓的志愿者不僅僅是大學生，還有許多企事業(yè)單位。
志愿者來到公寓通常是陪老人聊天，陪他們談談生活上的一些事情，還有志愿者是專門負責老人的衛(wèi)生。主人同時談到，志愿服務的益處很多，不僅可以讓老人感受到社會的溫暖，還可以讓志愿者從中獲得難能可貴的生活經驗。
同時，主任也談到，志愿服務也有其負面的地方。比如有一些學生來到公寓其真正目的并非是幫助老人，而是出于一些個人原因。有的人為了評比優(yōu)秀團員或者優(yōu)秀個人等，來到公寓僅僅是為了蓋章。這就給公寓工作帶來一定困難與麻煩，會打亂公寓的正常作息時間以及工作進度。主任表示，她們并不反對此類做法，這也是人之常情，但即使是這樣，也希望各位志愿者在做志愿活動的時候本著負責的態(tài)度完成工作。
以上信息表明，志愿服務是不可缺少的一項工作。針對其中出現的一些問題，特提出以下的想法及建議。每位志愿者不論是出于何目的來到老年公寓，在做志愿的這一段時間里，一定要盡責盡心完成自己應該承擔的事務，而不是抱著一顆世俗的心去看待這份志愿，這樣就失去了它原有的意義。
2、公寓老年人
我們與公寓的一些爺爺奶奶進行了交流，從中我們獲得了許多以前不曾了解的信息。
居住在各老年公寓的老人多數是-本地人，只有極少數老人是外地人，而且是早年搬到-定居的。在平江區(qū)老年公寓里目前居住著112位老人，-區(qū)老年公寓老人多達2多人以及銀色家園。居住的老人年齡均在65歲以上，65至85為密集年齡段，有的老人年齡高達99歲。老人們表示她(他)們來到這里就是為了安度晚年。
公寓為她(他)們準備一日三餐，會在規(guī)定時間內開飯，在下午的時候還會有茶食和點心。每個禮拜社區(qū)醫(yī)療隊的工作人員都會來到公寓給大家做身體檢查，公寓會根據每位老人的身體健康情況配制適合不同老人的飲食，做到安全保證。同時公寓還會依據每位老人的身體，允許符合標準的老人外出散步，購物。而對一些缺少自理，不能達到出院標準的老人，公寓內部配有健身房，轉為老人設計的器材。
調查我們還了解到，來到老年公寓的老人多用自己的退休金作為自己在公寓的生活費用，而不用子女負擔。當我們問及是出于何原因來到公寓，大多數老人表示是因為子女忙于工作，沒有時間照顧，更重要的是，老人們是自己要求住進公寓，老人們都表示，在公寓里，能夠找到一些同時代的人，彼此之間有一些共同話題。這樣不僅可以減輕子女的負擔，自己的生活也很快樂，所以老人們都很享受這種生活。
隨著社會的發(fā)展，每個人的觀念都在發(fā)生天翻地覆的變化。老年公寓的建立正是現代社會高度發(fā)展的一個體現吧。我們要在尊重老人自己意愿的基礎之上，為老人提供更好的養(yǎng)老方式。
3、市民
在我們調查的市民中，有7%左右的人對老年公寓的情況是不了解，只有2%左右的人了解一點，而幾乎很少有人對老年公寓是很了解的。這說明，即使是在老年公寓日新月異的變化之下，大家對它的了解還是比較淡薄。絕大多數人認為最適合老年人養(yǎng)老的方式是由子女照顧。我們知道，在當今飛速發(fā)展的社會之下，人們很少有時間會顧及到老人，因此，這種養(yǎng)老方式無疑只能是一種想法而已，而不能夠真正的實行。
在人們的想法中，老年人居住在老年公寓是由多種原因所造成。如子女無法或是不愿承擔撫養(yǎng)義務，老人為了減少家庭矛盾而主動要求住進公寓，亦或是老人覺得公寓里老人多，便于交流、談心、以上都是老人居住公寓的原因。
對于最合適的養(yǎng)老方式，是沒有一個準確的定義的。人們的要求不盡相同，只要符合各自的情況，能夠提供給老人舒適的環(huán)境進行養(yǎng)老，無疑就是一種最合適的養(yǎng)老方式。
四、實踐總結或體會
1、效果評價
此次實踐，我從中了解了-市老年公寓的大體情況。
對于公寓的建立，辦院理念，老人的想法，市民的想法，我都有了一個大體的認識。這與我的專業(yè)是不搭界的，但我沒有覺得這次實踐是浪費的。我從中學到的不僅僅是老年公寓的一些情況，學到的更是人與人之間的交流。
不管最后的實踐成果得到怎樣的評價，我都沒有什么遺憾，因為它來的真實，給我的是用不盡的實踐財富。
2、收獲體會
在選題之初，并沒有考慮到很多問題。比如此課題與我的專業(yè)是否對口，或者我從這次實踐會給自己以后的專業(yè)學習帶來什么幫助。這些都不是我要考慮的問題，之所以選擇這個課題純粹是出于自己的意愿，因為之前在一家老年公寓做過義工，讓我想要進一步的去了解它，關于它的情況。
此次實踐的最大收獲我認為并不是我了解了多少信息，而是這次親身的實踐讓我經歷了很多以前不曾出現的情況。
這次實踐鍛煉了我的交際能力：我從不敢與人交談，羞于問問題到嫻于與人攀談，詢問。我不僅增強了自己的膽量，還讓我記住了如何與人更好的交流。
這次事件磨練了我的意志：在太陽當空的情況之下，我找不到公寓的準確位置，只能奔走于太陽之下，汗滴似
雨水
一般的低落也不能停止我前進的步伐，即使我是不愿意這樣，但在那樣的情況之下，我只能選擇前進。后來我才知道，如果沒有那樣的堅持，就不會有這樣的成果。
這次事件增強了我的信心：在以后的學習與工作中，我會更加端正好自己的態(tài)度，從一而終的做好每一件事。
說起收獲與體會，我想只有我自己才能夠真切的體會吧。
3、總結
從此次實踐中，我也認識到了自己的不足之處。在做一件事情之前沒有考慮周全，是的計劃一再推遲，延誤，影響了團隊的整體進度。對于一些突發(fā)事件也不能夠很好的處理。表現出來的這些缺點對我來說是一次教訓和經驗。
在以后的學習與生活當中，我想我會牢記以前犯過的錯，不讓自己犯同樣的錯誤。以后我想不僅是這些方面的實踐，我會運用我的專業(yè)知識去實踐一些更加有意義的課題。為我將來的學習工作提供彌足珍貴的經驗。
此次實踐開啟了我大學生活的一個嶄新階段，我會好好把握機會，更加努力。
暑假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!她也開心地應了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說不用了!是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲!”我們想也沒想就答應了!
可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧!
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞!
這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
村里老年活動中心社會實踐總結相關
文章
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在村里實踐總結和體會篇十三
實踐總結是指在某一具體實踐活動中，結合自身的經驗和知識，對相關問題進行深入思考、分析和總結，進而得出一定的結論和體會。實踐總結是學習的重要方式之一，通過實踐總結，人們可以提高自身的實踐經驗和思維能力，為今后更好的工作和生活奠定基礎。本文將從自身的實踐經歷入手，總結出一些有關實踐總結的心得和體會。
第二段：實踐總結的意義
實踐總結具有重要的意義。首先，實踐總結可以促進人們對實踐活動的深入理解。在實踐活動中，我們常常會發(fā)現許多問題或者不足之處，這時候我們就需要進行實踐總結，通過思考和分析來找出問題所在。其次，實踐總結也可以促進人們的自我反思和自我提高。當我們在對實踐活動進行總結時，我們需要對自己的表現和思維進行評價，這可以幫助我們認清自身的優(yōu)勢和不足之處，為今后的工作和學習提供有益的參考。
第三段：實踐總結的方法
實踐總結需要一定的方法和技巧。首先，我們需要系統(tǒng)地收集和整理實踐活動的相關信息。這包括活動的目標、安排、過程和結果等。其次，我們需要進行反思和思考，分析活動中的問題和不足之處。在這個過程中，我們可以借鑒其他人的經驗和思路，提高自身的思維能力。最后，我們需要總結出相關結論和體會，將其盡可能地與其他人分享，以達到更好的效果。
第四段：實踐總結的應用
實踐總結不僅可以在學習和工作中發(fā)揮重要作用，也可以在日常生活中得到應用。例如，在工作中，我們可以通過對自身工作表現的總結來提高自我素質和技能；在學習中，我們可以通過對自身學習經驗的總結來提高學習效果和成績；在生活中，我們可以通過對自身生活經驗的總結來提高生活質量和幸福感。
第五段：結論
總之，實踐總結是一種非常重要的學習方式和思維方式。通過實踐總結，我們可以深入理解實踐活動，提高自身的實踐經驗和思維能力。同時，實踐總結也可以在工作、學習和生活中發(fā)揮重要作用，為我們的發(fā)展和進步提供有益的支持和幫助。因此，我們應該多多進行實踐總結，不斷提高自身的素質和能力，為自身的未來發(fā)展打下堅實的基礎。