隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，總結(jié)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分?？偨Y(jié)時(shí)要注意避免的一些誤區(qū)有哪些？以下是小編為大家搜集的旅游總結(jié)，希望對(duì)大家的旅行有所啟發(fā)。
課余時(shí)間寫話篇一
可是，這個(gè)月來(lái)，我告別了除了游泳以外的活動(dòng)，因?yàn)閶寢屢覍W(xué)游泳。我不怕水，可是我也不是很會(huì)游泳，我會(huì)蛙泳，但不會(huì)換氣。怎么辦，我連續(xù)練習(xí)在水里憋氣，不到10秒，我就抬起頭來(lái)大聲的喘著粗氣：“呼呼呼呼…”真是辛苦，我被教練臭罵又臭罵，但我也不是沒(méi)有反應(yīng)的，我只是在低頭喘氣。我晚上一趟下床就會(huì)：“呼呼呼呼”。起來(lái)，我在喘氣嗎？不對(duì)，我在打呼嚕，因?yàn)榘滋焯哿恕?BR> 有一次，我不解的問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我要學(xué)習(xí)游泳??？”母親欣慰的說(shuō)：“孩子，不要說(shuō)不想學(xué)了啊，媽媽也是為了你，看著那每天回來(lái)這么累，我也心疼啊?！弊詮哪谴我院?，我就更努力學(xué)習(xí)游泳了，不會(huì)讓母親擔(dān)心。
很快，我學(xué)會(huì)了游泳，我喜歡游泳。因?yàn)槲业恼n余時(shí)間又回來(lái)了！
課余時(shí)間寫話篇二
寒假過(guò)了很多天了，我的寒假作業(yè)也快做完了。今天也沒(méi)有什么其它的作業(yè)了，我就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌吧。要是在平時(shí)，爸爸媽媽準(zhǔn)要說(shuō)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)只會(huì)玩，今天應(yīng)該不會(huì)說(shuō)了吧。
我興奮地打開(kāi)電腦，再用鼠標(biāo)刷新一下電腦的程序，然后找到酷狗音樂(lè)盒，最后再雙擊打開(kāi)酷狗音樂(lè)聽(tīng)歌。
我隨便點(diǎn)了一首歌，把耳機(jī)帶上，準(zhǔn)備著聽(tīng)這首優(yōu)美的樂(lè)曲，過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)開(kāi)始了。一陣優(yōu)美的音樂(lè)從耳機(jī)傳到我的耳中、大腦中。我試著把聲音調(diào)大，很快地我進(jìn)入到了一個(gè)美妙的音樂(lè)世界，我感到四周都是跳動(dòng)的音符，音符在和我玩耍！我都入了神！突然，姐姐來(lái)問(wèn)我在干什么？這時(shí)，我才知道我不在音樂(lè)世界！
這就是我的課余時(shí)間——聽(tīng)歌！
老師點(diǎn)評(píng)：的確，做完作業(yè)聽(tīng)一下歌曲，放松一下心情是一件美妙的事。要會(huì)學(xué)習(xí)也要會(huì)娛樂(lè)。我感到四周都是跳動(dòng)的音符，音符在和我玩耍寫出聽(tīng)音樂(lè)的'感覺(jué)。但是這樣的具體描寫偏少，沒(méi)有展開(kāi)豐富的聯(lián)想，因此文章顯得較干巴。
課余時(shí)間寫話篇三
“咚咚咚”我聽(tīng)到這個(gè)聲音我就知道又難逃噩運(yùn)了——我還沒(méi)有完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。果然媽媽來(lái)了，開(kāi)始給我講述‘歷史’講她對(duì)我的期望，講我這么的‘不務(wù)正業(yè)’，講她對(duì)我的一片苦心。。。
媽媽我知道你望子成龍的心愿，我也知道這是你唯一的心愿。我明白我與你對(duì)我的要求還有一大段距離，我也明白我的不努力。正因?yàn)檫@樣才始你對(duì)我的要求過(guò)于嚴(yán)厲。
伴隨著一聲河?xùn)|獅孔，我不得不離開(kāi)軟和的被窩，來(lái)到寫字臺(tái)前。
翻開(kāi)英語(yǔ)書復(fù)習(xí)著新學(xué)習(xí)的知識(shí)，但我的上眼皮看不慣下眼皮，它們開(kāi)始打架了，嘴巴不停的勸著架。大腦猶如今天的天氣，一片朦朧。我實(shí)在無(wú)法學(xué)習(xí)。冷水臉我不知洗了多少回。
但是，媽媽我想對(duì)你說(shuō)，我并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，我也需要自己的天地。在這來(lái)的寒來(lái)暑往，我知道在你眼中我總是一個(gè)愛(ài)闖禍·不愛(ài)學(xué)習(xí)·就知道玩的孩子。但你可知在你不再家的這段時(shí)間中我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)的時(shí)間。
媽媽你對(duì)我的愛(ài)不同于別的母愛(ài)，您對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)
年幼時(shí)，我記得我的.拼音很差，在學(xué)?？偸悄軌蚵?tīng)到老師批評(píng)我的聲音，您知道后當(dāng)我哭喪著臉回到家是，你就幫我補(bǔ)習(xí)。到了深夜我一直打著哈欠。我知道您的心早已軟了，但您想到如果我不提高拼音在學(xué)校我就會(huì)受到老師的批評(píng)、同學(xué)的譏笑。這些都是您所不愿看到的。
所以您從小就要求我必須不停的學(xué)習(xí)，我明白您對(duì)我的苦心。
但我不得不向您請(qǐng)求，給我一點(diǎn)課余的時(shí)間吧。
課余時(shí)間寫話篇四
是精彩的，下棋可以增長(zhǎng)了智慧，提高了我的速度；讀書讓我的知識(shí)更多，提高了我的寫作水平，可我最多的是看看我的郵票。
每次我下課的第一件事就是打開(kāi)我的“集郵本”歡迎它們新“朋友”每次我都被這些郵票所陶醉。那中間有著各色各樣來(lái)自各國(guó)的郵票，它們可是我最愛(ài)的東西了，就算是折了個(gè)角我都會(huì)心疼。你們看那張郵票太陽(yáng)只出來(lái)了一小半泰山上就已是很亮了，霧中包含著山，山中包含著霧，如果你看到了這郵票一定就會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。還有一張動(dòng)物的郵票，它把那只貓的動(dòng)作全都畫得活靈活現(xiàn)，貓額頭上有個(gè)淡淡的王字，一只爪子往上抬，好像毛茸茸的娃娃一樣把貓畫成了真的。
集郵給我?guī)?lái)了非常多快樂(lè)，一會(huì)兒到了泰山的山頂，一會(huì)兒在草地上放風(fēng)箏，一會(huì)兒又在海灘上玩耍直到上課鈴聲才把我的心喚回來(lái)。
你瞧，這就是——集郵！
課余時(shí)間寫話篇五
說(shuō)道課余時(shí)間，我們這些作為學(xué)生的是有多么開(kāi)心?。≡谶@些時(shí)間里我們可以盡情的玩耍，做自己想做的事情，可是我們也不能玩瘋，要控制好自己，可是課余時(shí)間也會(huì)讓我們興奮的哦！
在平常，那些第一節(jié)課間，往往都是時(shí)間最少的，所以我們什么也干不了，最多上個(gè)洗手間，放松一下，就上課了，所以我們不太興奮，對(duì)這個(gè)課件期望不大。
而第二個(gè)課間，時(shí)間稍長(zhǎng)一些，我們玩的也嗨一點(diǎn)，玩的游戲也可以多一些，干的事也可以多一些，寫一些作業(yè)，再看看書，多放松放松，讓我們舒服了一些。
在第三個(gè)課間，我們總是非常開(kāi)心，因?yàn)橐艑W(xué)了，而且，這個(gè)課間也比較長(zhǎng)
其實(shí)，上午的課間都是一樣長(zhǎng)的，但是，只要自己感覺(jué)很長(zhǎng)，那就會(huì)很長(zhǎng)。
而下午的第一個(gè)課間，是很無(wú)語(yǔ)的，我總是在這個(gè)時(shí)候，不知道干什么，可能是第一節(jié)課間，還不習(xí)慣吧！
在大課間我們總是覺(jué)得很棒，因?yàn)槲覀兛梢酝嫖覀冏钕矚g的砸鴨子
課余時(shí)間寫話篇六
每當(dāng)下課的鈴聲響起，老師前腳剛邁出教室，后腳我們就像燒開(kāi)了的水一般沸騰起來(lái)，所有同學(xué)都想在這短暫的課間時(shí)間里好好放松放松。
大多數(shù)男同學(xué)都非常活潑，在班里追著同學(xué)到處跑，大聲喊著，罵著。有時(shí)因?yàn)槁曇籼?，校長(zhǎng)看見(jiàn)了就順勢(shì)帶走一兩個(gè)男孩子到他的辦公室里喝茶。偶爾班里還會(huì)有一兩次小打架，這小打架引起的轟動(dòng)可不小，許多看熱鬧的同學(xué)圍在一起站成了圓圈，有的同學(xué)急得嚷嚷：他怎么打到那里去了??？打錯(cuò)了，兄弟！‘反殺’他有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)打架的有自己的朋友，更興奮了：嘿嘿，你打不過(guò)人家的有的則看熱鬧不嫌事兒大，一臉無(wú)所謂的表情，跟著別人一起喊：加油，加油！加油！
再不濟(jì)，就是在座位上寫作業(yè)和看書了。有些比較文靜的同學(xué)似乎把一切喧鬧嘈雜置之度外，聚精會(huì)神地看著故事書，有些作業(yè)沒(méi)寫完的，總是趴在自己的桌板上，無(wú)精打采的，不像其他同學(xué)那樣笑嘻嘻的。
班上還有一些最討厭的人，總會(huì)在大家玩得正高興時(shí)，大喊一聲：老師來(lái)了！同學(xué)們便信以為真，像遇貓的老鼠一樣，趕緊回到自己的座位上坐好。后來(lái)突然發(fā)現(xiàn)有人謊報(bào)軍情時(shí)，大家總會(huì)數(shù)落那些惡作劇的人，可他卻不以為然，尷尬地?cái)D出一些笑容，之后臉色又恢復(fù)了原本的樣子。
不管下課已有多少的矛盾，在一次下課后的放松后就都迎刃而解，我們也在緊張的學(xué)習(xí)中緩過(guò)神來(lái)，所以，我愛(ài)下課！
課余時(shí)間寫話篇七
一朵朵白云飄過(guò)學(xué)校，猶如一只只雪白的小綿羊，在悠閑的散步。陽(yáng)光照進(jìn)學(xué)校里，好似給大地?fù)肀?，?yáng)光透過(guò)每一顆大樹(shù)的縫隙，“呼呼——”微風(fēng)輕輕吹過(guò)，微風(fēng)吹落了樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙——”的聲音，小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像在聽(tīng)小朋友的朗讀聲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“鈴聲響了起來(lái)，老師還沒(méi)說(shuō)下課，有的同學(xué)都把桌子上的東西都清干凈了，有的已經(jīng)把身子朝著后門的方向，老師突然說(shuō)了一句“下課了”，同學(xué)們興奮地沖出門。教室里好像是一滴水滴進(jìn)了油鍋里，頓時(shí)沸騰起來(lái)。走廊上有的人散著步說(shuō)說(shuō)笑笑；有的人快樂(lè)地做著游戲；還有的人低著頭愁眉苦臉的跟在老師后面，一看就知道是上課做小動(dòng)作的倒霉蛋。
教室里，有的人安安靜靜地讀書；有的人開(kāi)心地畫畫；還有的人在比賽，有好多人圍著桌子，進(jìn)行扳手腕比賽，“預(yù)備，開(kāi)始?！辈门泻埃瑑蓚€(gè)人僵持不下，最后很瘦的那個(gè)人沒(méi)力氣了，旁邊的拉拉隊(duì)，喊到最大的聲音，可無(wú)奈他實(shí)在沒(méi)力氣，最后，還是輸了。贏的人高興得不得了。
有的人在玩木頭人，一位同學(xué)站在前面喊一二三木頭人，有好多同學(xué)站在后面要去抓他，然后就馬上跑回去，要是被抓到，就要去前面喊木頭人的口令，如果口哨響起，有人還在動(dòng)的話，那他就得重新從起點(diǎn)開(kāi)始。有的在玩老鷹抓小雞，老鷹要抓到小雞，雞媽媽伸手保護(hù)小雞，左閃右躲，好不熱鬧。
不知不覺(jué)，熟悉的上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都唉聲嘆氣，心想：下課要干好多事，為什么只有十分鐘?。?BR> 課余時(shí)間寫話篇八
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的.校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。
操場(chǎng)中央有幾組同學(xué)在玩“丟沙包”的游戲。那是誰(shuí)？躲閃沙包的動(dòng)作是那樣敏捷u只件他左一閃，右一躲，蹦來(lái)蹦去。一只沙包又向他飛來(lái)，只見(jiàn)他騰空一躍，沙包“嗖”地從褲腿邊飛過(guò)。還沒(méi)等他站穩(wěn)，沙包又從他背后飛來(lái)，只見(jiàn)他猛一轉(zhuǎn)身，來(lái)了個(gè)“海底撈月”抓住了沙包。哦！好險(xiǎn)哪！贏得了圍觀同學(xué)的一陣喝彩。
丟沙包的西面，乒乓球臺(tái)四周圍滿了同學(xué)。一個(gè)小小的乒乓球象子彈出槍膛一樣，直落到對(duì)方案子上，接球的同學(xué)敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛了回去。“好球！”圍觀同學(xué)爆發(fā)出一陣掌聲。
丟沙包的北面，有幾組男同學(xué)在激烈地玩著逮人游戲。你看，跑的幾個(gè)同學(xué)跑得飛快，追的那個(gè)同學(xué)在后邊緊追不舍。
丟沙包的南面，那幾組女生在歡笑有序地玩著跳皮筋的游戲。
眼前踢毽子的熱鬧場(chǎng)面吸引了我，左翼同學(xué)踢紅了臉蛋，踢冒了汗。他一口氣踢了十八個(gè)，同學(xué)們一陣歡呼。我也不甘示弱，，我壓制住緊張的心情把毽子拋向空中，一只腳有節(jié)奏地一起一落，另一只腳跟著調(diào)換方位。同學(xué)們見(jiàn)我踢得很有節(jié)奏，便為我加油：“堅(jiān)持住，超過(guò)左翼再創(chuàng)佳績(jī)?！甭?tīng)到同學(xué)們的話，我信心倍增，不時(shí)玩起了花樣。先是換腳踢。接著又兩腳在兩側(cè)踢，最后，我居然還用頭頂。毽子象一只可愛(ài)的小精靈，在空中飛舞，又象一位舞蹈演員，在空中舞臺(tái)上展示著優(yōu)美的舞姿。同學(xué)們的加油聲更加強(qiáng)烈了。有的說(shuō)：“太棒了！你真行！”有的說(shuō)：“你的表演太精彩了！”這些話，使我心里美滋滋的。一會(huì)兒，我把毽子用力踢向高空，做了個(gè)優(yōu)美的結(jié)束動(dòng)作。我一口氣踢了三十一個(gè)。大家你追我趕，展開(kāi)了競(jìng)賽。
操場(chǎng)上，同學(xué)們唱呀！跳呀！心里多么歡暢。我們的課間活動(dòng)是多么豐富多彩?。?BR> 課余時(shí)間寫話篇九
我是一個(gè)比較內(nèi)向文靜的女孩子，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很少見(jiàn)到我的身影。課余時(shí)間，我愛(ài)看小說(shuō)。放學(xué)回家，除了做家務(wù)，特別鐘情于裝扮我的“小山”。
“小山”不是一座真山，只是一座僅有手掌那么大的假山，敦實(shí)地臥在那碧綠的石盆里。一泓碧水環(huán)繞著，像蝌蚪般大小的小魚兒穿梭自如的游來(lái)游去，這里的山水美景都出于我平時(shí)精心照料。
“小山”起初并不太美，剛買來(lái)時(shí)灰不溜湫的。我把它洗刷干凈，直到露出它突兀嶙峋的外形才置于在寶石盆中，注上清澈的水，放進(jìn)幾條小魚，再插上幾株小荷花。于是，魚戲蓮葉間的美景便活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我眼前，我高興極了，因?yàn)檫@是我親手創(chuàng)造出來(lái)的啊。
我和小山結(jié)了深厚的情誼，一有空就來(lái)看它，我有時(shí)給它換水，有時(shí)給它刷身，有時(shí)給它裝點(diǎn)幾叢小草……忙得不亦樂(lè)乎。
有一次，我突發(fā)奇想，把小山變成花果山。我馬上拿來(lái)剪刀、彩筆、銀色紙片，還有泥塑，運(yùn)用美術(shù)課的知識(shí)，我用泥塑捏了幾只抓耳撓腮的猴子，當(dāng)然還剪了那威風(fēng)凜凜的齊天大圣。接著剪了一張小紙片，用彩色筆寫上了“花果山”三個(gè)字，貼在洞上方，做了支小旗子，插在山頂縫隙間，然后，把齊天大圣放在旗子的旁邊，居高臨下，把小猴子放在山腳下。一切完工，生氣勃勃的齊天大圣稱霸花果冊(cè)的情景便出現(xiàn)在眼前。
望著自己的杰作，我心滿意足地笑了，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“不錯(cuò)，手真巧！這是一座小假山，你喜歡它嗎？為什么？因?yàn)樗绬?？你可想到，我們祖?guó)開(kāi)發(fā)的油田，把祖國(guó)建設(shè)得像個(gè)美麗的大花園！”爸爸說(shuō)：“好！有志氣！哈哈……”爸爸鼓勵(lì)地又拍拍我的腦袋。
我愛(ài)小山，我愛(ài)裝扮的小山，我更愛(ài)我的祖國(guó)。愛(ài)它的山山水水都在于每個(gè)人的心中。在每個(gè)人的心中愛(ài)的景色就是這些山山水水！
課余時(shí)間寫話篇十
有趣的`“二人三足”
下課鈴一響，操場(chǎng)立刻熱鬧起來(lái)。我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲。
我提議玩“二人三足”。李慧搶著說(shuō)：“這個(gè)游戲我玩過(guò)，兩個(gè)人一組，把兩個(gè)人相鄰的兩條腿綁起來(lái)進(jìn)行比賽?！?BR> 時(shí)間不多了，我和張立一組，李慧和王超一組，李明當(dāng)裁判?？诹钜豁懀覀兌紶?zhēng)先恐后地向前跑。
李慧她倆高腿長(zhǎng)，一下子就跑到我們前面了。我和張立配合的很默契，緊緊地追著她倆。離終點(diǎn)大約四米的時(shí)候，我們終于超過(guò)了她倆，勝了第一場(chǎng)比賽。
忽然
“丁零零.............”上課鈴響了，操場(chǎng)上恢復(fù)了寧?kù)o。
課余時(shí)間寫話篇十一
是彈鋼琴。我的課余生活有許多，但是，最喜歡的還是彈鋼琴。
記得一次學(xué)習(xí)彈鋼琴，還沒(méi)到老師的家我就興奮不已，因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，每當(dāng)看見(jiàn)音樂(lè)老師彈奏出一首首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的曲子，我就無(wú)比羨慕，真希望自己能彈出那么好聽(tīng)的曲子，我終于有機(jī)會(huì)了，到了老師家，老師先教我彈指法，我很受容易就學(xué)會(huì)了心想：原來(lái)學(xué)鋼琴是這么簡(jiǎn)單，可是隨著鋼琴的時(shí)間越久，學(xué)習(xí)起來(lái)就越困難，有時(shí)，一道曲子一個(gè)星期才能彈會(huì)，我有些灰心了，不想在繼續(xù)學(xué)下去，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么知識(shí)都會(huì)遇到困難的時(shí)候，如果你半途而廢，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是什么知識(shí)也學(xué)不到的。你一定要堅(jiān)持呀，媽媽的話讓我有了信心，我加努力地練習(xí)，就這樣，我彈得越來(lái)越好了。
學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課堂中學(xué)不到知識(shí)，也明白了一個(gè)道理，做什么都不能半途而廢。
我愛(ài)彈琴，鋼琴教會(huì)了我做人的道理。
課余時(shí)間寫話篇十二
我的課余生活可以說(shuō)是豐富多彩的，有跳繩。打羽毛球。下棋。吹葫蘆絲……可是我最喜歡的還是吹葫蘆絲。
我第一次吹葫蘆絲練習(xí)的是《粉刷匠》這首曲子，(.)雖說(shuō)曲子很簡(jiǎn)單可是我不是指法錯(cuò)就是節(jié)拍錯(cuò)。
我把葫蘆絲放回盒子里想放棄了，忽然感覺(jué)到一股力量正在鼓舞我，它對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，你一定可以做的更好！”
我一下就覺(jué)得渾身充滿了力量，越練越起勁，不知不覺(jué)的我竟然能吹下來(lái)了。當(dāng)時(shí)太高興了大聲的叫嚷：“我會(huì)吹了，我會(huì)吹了?！?BR> 這聲音驚醒了正在睡覺(jué)的媽媽，媽媽揉了揉眼睛說(shuō)：“來(lái)，吹一遍。”我鼓起勇氣吹了一遍，媽媽高興的說(shuō)：“吹的真棒。”
我的學(xué)葫蘆絲之旅從此就開(kāi)始了。我喜歡吹葫蘆絲，因?yàn)樗坏盐規(guī)нM(jìn)了音樂(lè)的世界還鍛煉了我手指的靈活性。
課余時(shí)間寫話篇十三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌咳氩賵?chǎng)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上空。
同學(xué)們有的在踢球，有的在跳繩，還有的在打籃球…真是應(yīng)有盡有，五花八門，熱鬧極了。
看!夏辰佳妍正在跟幾個(gè)女生比賽跳繩。夏辰佳妍跳的又快又好，兩個(gè)小辮子上下翻飛的，好像它在跳舞呢。
但是最引人注目的還是李筠奕和張柏宇打籃球的精彩表演。張柏宇高舉雙手，一個(gè)矯健地跳躍，扣進(jìn)了一球。緊跟著，李筠奕三秒鐘就來(lái)到了球架下，精準(zhǔn)的接住了籃球，然后一個(gè)雙腳跳起，雙手一擲，球就乖乖地進(jìn)了球網(wǎng)，但見(jiàn)球還沒(méi)落地，張白羽就一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，搶過(guò)球后退幾步，雙手一擲，球在空中劃過(guò)一道完美的弧線，“砰—”的一聲成功落網(wǎng)。
同學(xué)們正玩得起勁呢，“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”上課鈴響了，大家才依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
課余時(shí)間寫話篇十四
你們課余生活都玩什么游戲呢？我課余生活最愛(ài)玩一個(gè)有趣的游戲“打地鼠”。你們聽(tīng)名字一定覺(jué)得很好奇吧，那現(xiàn)在我就來(lái)教你怎樣玩這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲至少需要三個(gè)人。先用剪子包袱錘，誰(shuí)輸了誰(shuí)就是抓“地鼠”的人。然后一說(shuō)開(kāi)始，地鼠就馬上蹲下，就不能抓了，蹲著不能走。當(dāng)?shù)厥蟮娜艘徽酒饋?lái)就能跑，抓的人也能抓了。
有一次，下課了，同學(xué)們叫我去操場(chǎng)上玩這個(gè)有趣的游戲——打地鼠，我們一起剪包錘，另一個(gè)人輸了，他開(kāi)始抓了。我馬上站起來(lái)引誘他，他一看，就向我飛奔過(guò)來(lái)。我又機(jī)靈地一躲，他撲了個(gè)空，他還是窮追不舍，舍不得放過(guò)我這只肥肥的地鼠。跑了一會(huì)兒，我累了，便又機(jī)靈地蹲了下來(lái)，心想：“想抓住俺老孫，再修煉一百年吧！
抓的人還在不停的跑，此時(shí)已經(jīng)累的氣喘吁吁了。突然，他后面有個(gè)人站了起來(lái)，抓的人可沒(méi)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，突然就抓住了那一只地鼠。
現(xiàn)在，該讓被抓住的這一只地鼠來(lái)抓了。先前抓的人說(shuō)：“終于抓住了一只地鼠了，抓住一只地鼠可真不容易呀，累死我了，蹲下休息一會(huì)兒?！?BR> 叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們只好結(jié)束游戲。真是太好玩了！有空咱們可以一起玩呦！
課余時(shí)間寫話篇十五
現(xiàn)代的學(xué)生都是非常忙碌，剩下的課余時(shí)間已不多了。古語(yǔ)有云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，從這俗語(yǔ)就可以理解到光陰的可貴了。
在課余時(shí)，我們可以閱讀一些課外讀物，如雜志、報(bào)章、故事書等。閱讀報(bào)章可以讓我們了解國(guó)家大事與世界大事，也能讓我們?cè)黾又R(shí)，豐富我們?cè)~匯，提高我們的寫作水平。我們也可以音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)能夠舒緩壓力，把所有的學(xué)業(yè)壓力都拋向九霄云外。
此外，我們也可以在課余時(shí)間里邀請(qǐng)朋友一起去運(yùn)動(dòng)如跑步、爬山，以保持身體與心理的健康。在傍晚時(shí)分，我們也可以與鄰居一起下棋，下棋不僅能提升大腦的思維能力與思考能力，也能增進(jìn)與鄰居之間的感情。
我們也能在課余時(shí)間陪伴家人。我們可幫父母做一下家務(wù)如幫爸爸洗車、幫媽媽掃地抹地、幫姐姐洗碗等等。這樣我們也可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，讓他們沒(méi)那么辛苦。在假期時(shí)，我們也可以與家人一起出國(guó)旅行。去旅行可以認(rèn)識(shí)各國(guó)文化與知識(shí)，增廣見(jiàn)聞，讓我們認(rèn)識(shí)外面的世界，不做井底之蛙。出國(guó)旅行也能增進(jìn)家人之間的感情。
除此之外，我們也可以利用課余時(shí)間來(lái)回饋社會(huì)。所謂“受之社會(huì)，回之社會(huì)”，我們可以在課余時(shí)間來(lái)探訪老人或孤兒院。我們也可以幫助他們清潔他們的居住環(huán)境，也可以幫助他們解決所面對(duì)的難題，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，我們也可以利用課余時(shí)間在慈濟(jì)當(dāng)義工，幫助他們回收舊報(bào)紙或舊衣物，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份勉力。
我們必須好好善用課余時(shí)間，不要虛度光陰，讓短暫的人生活得精彩，不要留下遺憾，也要讓日子過(guò)得充實(shí)，絕不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。
課余時(shí)間寫話篇十六
課余時(shí)間是每個(gè)學(xué)生都愛(ài)的時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，我們可以做自己喜歡的事情。
“這節(jié)課就上到這，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”，一聽(tīng)到老師宣布解放的消息，我們更精神百倍地回答：“謝謝老師，老師再見(jiàn)！”
話音剛落，班里的籃球飛人們便急不可奈地沖向操場(chǎng)，上了一節(jié)課，他們是腰酸背痛腿抽筋，所以得趕緊活動(dòng)筋骨，體育委員楊正旭是最擅長(zhǎng)傳球和帶球的，你瞧，他在三個(gè)人的圍攻下左躲右閃，那個(gè)頑皮的籃球在他的手中一點(diǎn)也不淘氣。這時(shí)，大個(gè)子李歡歡跑到了他的面前，楊正旭眼疾手快，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將球傳給了李歡歡，李歡歡接到球，立即轉(zhuǎn)身投球，在同學(xué)們的喝彩聲中，球進(jìn)了！錢河興也不甘示弱，搶得球向另一邊的球架跑去。
男生們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎，女同學(xué)們也個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。靈巧的女生正在那里快樂(lè)地跳皮筋兒，她們細(xì)長(zhǎng)的腿一抬，皮筋兒被綁到腿上，再向空中輕輕一跳，皮筋又晃晃悠悠地蕩到空中，真有趣！不過(guò)，一些調(diào)皮的男生會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)這里胡亂表演一番，氣得女同學(xué)干瞪眼沒(méi)話說(shuō)。
操場(chǎng)上熱鬧非凡，就像一個(gè)百鳥園；教室里的同學(xué)又在干什么呢？跑回去一看，值日生們正在認(rèn)真地擦黑板，整理課桌，他們真辛苦；再往教室里面一看，原來(lái)“小眼鏡”們都在教室呢！他們有的獨(dú)自坐在課桌前寫作業(yè)，或者聚在一起討論問(wèn)題，他們對(duì)學(xué)習(xí)真是分秒必爭(zhēng)哪！
突然，機(jī)靈鬼夏行宇大叫聲：“啊，還有兩分鐘上課，我得去上廁所！”說(shuō)完便沖出了教室，留下了一串哈哈的笑聲，唉，這個(gè)活寶。
課余時(shí)間就是這么精彩，在這段時(shí)間里，每個(gè)人都很快樂(lè)，聽(tīng)到的笑聲也最多，所以我愛(ài)課余時(shí)間。
課余時(shí)間寫話篇十七
語(yǔ)文課下課后，我們來(lái)下一局象棋吧邢運(yùn)大聲叫道。
我來(lái)，陳世博自告奮勇的說(shuō)到，遇到我陳世博你可輸定了。邢運(yùn)驕傲的說(shuō)：那我們就試試吧，勝負(fù)可不一定呢。
象棋對(duì)決開(kāi)始了，邢運(yùn)叫道：看我把你的馬吃了。過(guò)了一會(huì)兒，邢運(yùn)已經(jīng)吃了陳世博五個(gè)了，陳世博見(jiàn)狀不妙，要求外界老師幫助?？烧l(shuí)知老師說(shuō)：不管你怎么著都輸定了。
王少男又叫道：我和你玩邢運(yùn)，我能贏過(guò)你的。陳世博看王少男又快輸了，告訴邢運(yùn)：我來(lái)。可邢運(yùn)說(shuō)陳世博你走開(kāi)，這是我們兩個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)。
結(jié)果已經(jīng)分曉，大家都知道贏的肯定是邢運(yùn)。大家想看老師和邢運(yùn)玩誰(shuí)贏。老師笑瞇瞇地說(shuō)：邢運(yùn)估計(jì)打不贏老師。老師一開(kāi)始就給邢運(yùn)一個(gè)下馬威，直接把邢運(yùn)的炮給吃了。過(guò)了好一會(huì)兒，老師一個(gè)個(gè)的把邢運(yùn)的棋給吃了。就這樣，本覺(jué)得自己很厲害的邢運(yùn)臉都羞紅了。
忽然，課間已經(jīng)結(jié)束了老師叫道。邢運(yùn)的臉已經(jīng)沒(méi)這么紅了。
課余時(shí)間寫話篇十八
一朵朵白云飄過(guò)學(xué)校，猶如一只只雪白的小綿羊，在悠閑的散步。陽(yáng)光照進(jìn)學(xué)校里，好似給大地?fù)肀В?yáng)光通過(guò)每一顆大樹(shù)的縫隙，“呼呼——”微風(fēng)輕輕吹過(guò)，微風(fēng)吹落了樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙——”的聲音，小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像在聽(tīng)小朋友的朗讀聲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“鈴聲響了起來(lái)，老師還沒(méi)說(shuō)下課，有的同學(xué)都把桌子上的東西都清干凈了，有的已經(jīng)把身子朝著后門的方向，老師突然說(shuō)了一句“下課了”，同學(xué)們興奮地沖出門。教室里好像是一滴水滴進(jìn)了油鍋里，頓時(shí)沸騰起來(lái)。走廊上有的人散著步說(shuō)說(shuō)笑笑；有的人快樂(lè)地做著游戲；還有的人低著頭愁眉苦臉的跟在老師后面，一看就知道是上課做小動(dòng)作的倒霉蛋。
教室里，有的人安安靜靜地讀書；有的人開(kāi)心地畫畫；還有的人在比賽，有好多人圍著桌子，進(jìn)行扳手腕比賽，“預(yù)備，開(kāi)始?！辈门泻埃瑑蓚€(gè)人僵持不下，最后很瘦的那個(gè)人沒(méi)力氣了，旁邊的拉拉隊(duì)，喊到最大的聲音，可無(wú)奈他實(shí)在沒(méi)力氣，最后，還是輸了。贏的人高興得不得了。
有的人在玩木頭人，一位同學(xué)站在前面喊一二三木頭人，有好多同學(xué)站在后面要去抓他，然后就馬上跑回去，要是被抓到，就要去前面喊木頭人的口令，如果口哨響起，有人還在動(dòng)的話，那他就得重新從起點(diǎn)開(kāi)始。有的在玩老鷹抓小雞，老鷹要抓到小雞，雞媽媽伸手保護(hù)小雞，左閃右躲，好不熱鬧。
不知不覺(jué)，熟悉的上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都唉聲嘆氣，心想：下課要干好多事，為什么只有十分鐘?。?BR> 課余時(shí)間寫話篇十九
上周六，爸爸、媽媽帶我去參觀了文博會(huì)，文博會(huì)分了四個(gè)不同主題的展館。
第一個(gè)展館主要展示各個(gè)區(qū)縣的特色產(chǎn)品，我走著走著就發(fā)現(xiàn)了一對(duì)五顏六色的大蠟燭，這對(duì)蠟燭上分別刻著一條金光閃閃的龍和一只火紅的鳳凰，它們的名字叫秀山龍鳳燭。
第二個(gè)展館主要展示來(lái)自全國(guó)的美食，其中賣羊肉串的人吸引了大家，他戴著豬八戒的面具，脖子上掛著佛珠，穿著寫了福字的大紅色肚兜，一邊跳舞一邊烤羊肉串，圍觀的人感覺(jué)很有趣，都拿出手機(jī)給他拍照。中午我在這里吃的午餐，爸爸吃的長(zhǎng)沙臭豆腐，媽媽吃的臺(tái)灣小吃，我吃了一個(gè)狼牙棒和蚵仔煎。然后我們看了戲劇《山王破獄》。
第三個(gè)展館主要展示戶外用品和車。
第四個(gè)展館主要展示科學(xué)技術(shù)和水果，還有好吃的牛排。
參觀結(jié)束后，我覺(jué)得文博會(huì)的其中兩個(gè)展館對(duì)于吃貨來(lái)說(shuō)，很有興趣。在回家的路上，我不知不覺(jué)地睡著了！
課余時(shí)間寫話篇一
可是，這個(gè)月來(lái)，我告別了除了游泳以外的活動(dòng)，因?yàn)閶寢屢覍W(xué)游泳。我不怕水，可是我也不是很會(huì)游泳，我會(huì)蛙泳，但不會(huì)換氣。怎么辦，我連續(xù)練習(xí)在水里憋氣，不到10秒，我就抬起頭來(lái)大聲的喘著粗氣：“呼呼呼呼…”真是辛苦，我被教練臭罵又臭罵，但我也不是沒(méi)有反應(yīng)的，我只是在低頭喘氣。我晚上一趟下床就會(huì)：“呼呼呼呼”。起來(lái)，我在喘氣嗎？不對(duì)，我在打呼嚕，因?yàn)榘滋焯哿恕?BR> 有一次，我不解的問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我要學(xué)習(xí)游泳??？”母親欣慰的說(shuō)：“孩子，不要說(shuō)不想學(xué)了啊，媽媽也是為了你，看著那每天回來(lái)這么累，我也心疼啊?！弊詮哪谴我院?，我就更努力學(xué)習(xí)游泳了，不會(huì)讓母親擔(dān)心。
很快，我學(xué)會(huì)了游泳，我喜歡游泳。因?yàn)槲业恼n余時(shí)間又回來(lái)了！
課余時(shí)間寫話篇二
寒假過(guò)了很多天了，我的寒假作業(yè)也快做完了。今天也沒(méi)有什么其它的作業(yè)了，我就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌吧。要是在平時(shí)，爸爸媽媽準(zhǔn)要說(shuō)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)只會(huì)玩，今天應(yīng)該不會(huì)說(shuō)了吧。
我興奮地打開(kāi)電腦，再用鼠標(biāo)刷新一下電腦的程序，然后找到酷狗音樂(lè)盒，最后再雙擊打開(kāi)酷狗音樂(lè)聽(tīng)歌。
我隨便點(diǎn)了一首歌，把耳機(jī)帶上，準(zhǔn)備著聽(tīng)這首優(yōu)美的樂(lè)曲，過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)開(kāi)始了。一陣優(yōu)美的音樂(lè)從耳機(jī)傳到我的耳中、大腦中。我試著把聲音調(diào)大，很快地我進(jìn)入到了一個(gè)美妙的音樂(lè)世界，我感到四周都是跳動(dòng)的音符，音符在和我玩耍！我都入了神！突然，姐姐來(lái)問(wèn)我在干什么？這時(shí)，我才知道我不在音樂(lè)世界！
這就是我的課余時(shí)間——聽(tīng)歌！
老師點(diǎn)評(píng)：的確，做完作業(yè)聽(tīng)一下歌曲，放松一下心情是一件美妙的事。要會(huì)學(xué)習(xí)也要會(huì)娛樂(lè)。我感到四周都是跳動(dòng)的音符，音符在和我玩耍寫出聽(tīng)音樂(lè)的'感覺(jué)。但是這樣的具體描寫偏少，沒(méi)有展開(kāi)豐富的聯(lián)想，因此文章顯得較干巴。
課余時(shí)間寫話篇三
“咚咚咚”我聽(tīng)到這個(gè)聲音我就知道又難逃噩運(yùn)了——我還沒(méi)有完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。果然媽媽來(lái)了，開(kāi)始給我講述‘歷史’講她對(duì)我的期望，講我這么的‘不務(wù)正業(yè)’，講她對(duì)我的一片苦心。。。
媽媽我知道你望子成龍的心愿，我也知道這是你唯一的心愿。我明白我與你對(duì)我的要求還有一大段距離，我也明白我的不努力。正因?yàn)檫@樣才始你對(duì)我的要求過(guò)于嚴(yán)厲。
伴隨著一聲河?xùn)|獅孔，我不得不離開(kāi)軟和的被窩，來(lái)到寫字臺(tái)前。
翻開(kāi)英語(yǔ)書復(fù)習(xí)著新學(xué)習(xí)的知識(shí)，但我的上眼皮看不慣下眼皮，它們開(kāi)始打架了，嘴巴不停的勸著架。大腦猶如今天的天氣，一片朦朧。我實(shí)在無(wú)法學(xué)習(xí)。冷水臉我不知洗了多少回。
但是，媽媽我想對(duì)你說(shuō)，我并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，我也需要自己的天地。在這來(lái)的寒來(lái)暑往，我知道在你眼中我總是一個(gè)愛(ài)闖禍·不愛(ài)學(xué)習(xí)·就知道玩的孩子。但你可知在你不再家的這段時(shí)間中我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)的時(shí)間。
媽媽你對(duì)我的愛(ài)不同于別的母愛(ài)，您對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)
年幼時(shí)，我記得我的.拼音很差，在學(xué)?？偸悄軌蚵?tīng)到老師批評(píng)我的聲音，您知道后當(dāng)我哭喪著臉回到家是，你就幫我補(bǔ)習(xí)。到了深夜我一直打著哈欠。我知道您的心早已軟了，但您想到如果我不提高拼音在學(xué)校我就會(huì)受到老師的批評(píng)、同學(xué)的譏笑。這些都是您所不愿看到的。
所以您從小就要求我必須不停的學(xué)習(xí)，我明白您對(duì)我的苦心。
但我不得不向您請(qǐng)求，給我一點(diǎn)課余的時(shí)間吧。
課余時(shí)間寫話篇四
是精彩的，下棋可以增長(zhǎng)了智慧，提高了我的速度；讀書讓我的知識(shí)更多，提高了我的寫作水平，可我最多的是看看我的郵票。
每次我下課的第一件事就是打開(kāi)我的“集郵本”歡迎它們新“朋友”每次我都被這些郵票所陶醉。那中間有著各色各樣來(lái)自各國(guó)的郵票，它們可是我最愛(ài)的東西了，就算是折了個(gè)角我都會(huì)心疼。你們看那張郵票太陽(yáng)只出來(lái)了一小半泰山上就已是很亮了，霧中包含著山，山中包含著霧，如果你看到了這郵票一定就會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。還有一張動(dòng)物的郵票，它把那只貓的動(dòng)作全都畫得活靈活現(xiàn)，貓額頭上有個(gè)淡淡的王字，一只爪子往上抬，好像毛茸茸的娃娃一樣把貓畫成了真的。
集郵給我?guī)?lái)了非常多快樂(lè)，一會(huì)兒到了泰山的山頂，一會(huì)兒在草地上放風(fēng)箏，一會(huì)兒又在海灘上玩耍直到上課鈴聲才把我的心喚回來(lái)。
你瞧，這就是——集郵！
課余時(shí)間寫話篇五
說(shuō)道課余時(shí)間，我們這些作為學(xué)生的是有多么開(kāi)心?。≡谶@些時(shí)間里我們可以盡情的玩耍，做自己想做的事情，可是我們也不能玩瘋，要控制好自己，可是課余時(shí)間也會(huì)讓我們興奮的哦！
在平常，那些第一節(jié)課間，往往都是時(shí)間最少的，所以我們什么也干不了，最多上個(gè)洗手間，放松一下，就上課了，所以我們不太興奮，對(duì)這個(gè)課件期望不大。
而第二個(gè)課間，時(shí)間稍長(zhǎng)一些，我們玩的也嗨一點(diǎn)，玩的游戲也可以多一些，干的事也可以多一些，寫一些作業(yè)，再看看書，多放松放松，讓我們舒服了一些。
在第三個(gè)課間，我們總是非常開(kāi)心，因?yàn)橐艑W(xué)了，而且，這個(gè)課間也比較長(zhǎng)
其實(shí)，上午的課間都是一樣長(zhǎng)的，但是，只要自己感覺(jué)很長(zhǎng)，那就會(huì)很長(zhǎng)。
而下午的第一個(gè)課間，是很無(wú)語(yǔ)的，我總是在這個(gè)時(shí)候，不知道干什么，可能是第一節(jié)課間，還不習(xí)慣吧！
在大課間我們總是覺(jué)得很棒，因?yàn)槲覀兛梢酝嫖覀冏钕矚g的砸鴨子
課余時(shí)間寫話篇六
每當(dāng)下課的鈴聲響起，老師前腳剛邁出教室，后腳我們就像燒開(kāi)了的水一般沸騰起來(lái)，所有同學(xué)都想在這短暫的課間時(shí)間里好好放松放松。
大多數(shù)男同學(xué)都非常活潑，在班里追著同學(xué)到處跑，大聲喊著，罵著。有時(shí)因?yàn)槁曇籼?，校長(zhǎng)看見(jiàn)了就順勢(shì)帶走一兩個(gè)男孩子到他的辦公室里喝茶。偶爾班里還會(huì)有一兩次小打架，這小打架引起的轟動(dòng)可不小，許多看熱鬧的同學(xué)圍在一起站成了圓圈，有的同學(xué)急得嚷嚷：他怎么打到那里去了??？打錯(cuò)了，兄弟！‘反殺’他有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)打架的有自己的朋友，更興奮了：嘿嘿，你打不過(guò)人家的有的則看熱鬧不嫌事兒大，一臉無(wú)所謂的表情，跟著別人一起喊：加油，加油！加油！
再不濟(jì)，就是在座位上寫作業(yè)和看書了。有些比較文靜的同學(xué)似乎把一切喧鬧嘈雜置之度外，聚精會(huì)神地看著故事書，有些作業(yè)沒(méi)寫完的，總是趴在自己的桌板上，無(wú)精打采的，不像其他同學(xué)那樣笑嘻嘻的。
班上還有一些最討厭的人，總會(huì)在大家玩得正高興時(shí)，大喊一聲：老師來(lái)了！同學(xué)們便信以為真，像遇貓的老鼠一樣，趕緊回到自己的座位上坐好。后來(lái)突然發(fā)現(xiàn)有人謊報(bào)軍情時(shí)，大家總會(huì)數(shù)落那些惡作劇的人，可他卻不以為然，尷尬地?cái)D出一些笑容，之后臉色又恢復(fù)了原本的樣子。
不管下課已有多少的矛盾，在一次下課后的放松后就都迎刃而解，我們也在緊張的學(xué)習(xí)中緩過(guò)神來(lái)，所以，我愛(ài)下課！
課余時(shí)間寫話篇七
一朵朵白云飄過(guò)學(xué)校，猶如一只只雪白的小綿羊，在悠閑的散步。陽(yáng)光照進(jìn)學(xué)校里，好似給大地?fù)肀?，?yáng)光透過(guò)每一顆大樹(shù)的縫隙，“呼呼——”微風(fēng)輕輕吹過(guò)，微風(fēng)吹落了樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙——”的聲音，小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像在聽(tīng)小朋友的朗讀聲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“鈴聲響了起來(lái)，老師還沒(méi)說(shuō)下課，有的同學(xué)都把桌子上的東西都清干凈了，有的已經(jīng)把身子朝著后門的方向，老師突然說(shuō)了一句“下課了”，同學(xué)們興奮地沖出門。教室里好像是一滴水滴進(jìn)了油鍋里，頓時(shí)沸騰起來(lái)。走廊上有的人散著步說(shuō)說(shuō)笑笑；有的人快樂(lè)地做著游戲；還有的人低著頭愁眉苦臉的跟在老師后面，一看就知道是上課做小動(dòng)作的倒霉蛋。
教室里，有的人安安靜靜地讀書；有的人開(kāi)心地畫畫；還有的人在比賽，有好多人圍著桌子，進(jìn)行扳手腕比賽，“預(yù)備，開(kāi)始?！辈门泻埃瑑蓚€(gè)人僵持不下，最后很瘦的那個(gè)人沒(méi)力氣了，旁邊的拉拉隊(duì)，喊到最大的聲音，可無(wú)奈他實(shí)在沒(méi)力氣，最后，還是輸了。贏的人高興得不得了。
有的人在玩木頭人，一位同學(xué)站在前面喊一二三木頭人，有好多同學(xué)站在后面要去抓他，然后就馬上跑回去，要是被抓到，就要去前面喊木頭人的口令，如果口哨響起，有人還在動(dòng)的話，那他就得重新從起點(diǎn)開(kāi)始。有的在玩老鷹抓小雞，老鷹要抓到小雞，雞媽媽伸手保護(hù)小雞，左閃右躲，好不熱鬧。
不知不覺(jué)，熟悉的上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都唉聲嘆氣，心想：下課要干好多事，為什么只有十分鐘?。?BR> 課余時(shí)間寫話篇八
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的.校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。
操場(chǎng)中央有幾組同學(xué)在玩“丟沙包”的游戲。那是誰(shuí)？躲閃沙包的動(dòng)作是那樣敏捷u只件他左一閃，右一躲，蹦來(lái)蹦去。一只沙包又向他飛來(lái)，只見(jiàn)他騰空一躍，沙包“嗖”地從褲腿邊飛過(guò)。還沒(méi)等他站穩(wěn)，沙包又從他背后飛來(lái)，只見(jiàn)他猛一轉(zhuǎn)身，來(lái)了個(gè)“海底撈月”抓住了沙包。哦！好險(xiǎn)哪！贏得了圍觀同學(xué)的一陣喝彩。
丟沙包的西面，乒乓球臺(tái)四周圍滿了同學(xué)。一個(gè)小小的乒乓球象子彈出槍膛一樣，直落到對(duì)方案子上，接球的同學(xué)敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛了回去。“好球！”圍觀同學(xué)爆發(fā)出一陣掌聲。
丟沙包的北面，有幾組男同學(xué)在激烈地玩著逮人游戲。你看，跑的幾個(gè)同學(xué)跑得飛快，追的那個(gè)同學(xué)在后邊緊追不舍。
丟沙包的南面，那幾組女生在歡笑有序地玩著跳皮筋的游戲。
眼前踢毽子的熱鬧場(chǎng)面吸引了我，左翼同學(xué)踢紅了臉蛋，踢冒了汗。他一口氣踢了十八個(gè)，同學(xué)們一陣歡呼。我也不甘示弱，，我壓制住緊張的心情把毽子拋向空中，一只腳有節(jié)奏地一起一落，另一只腳跟著調(diào)換方位。同學(xué)們見(jiàn)我踢得很有節(jié)奏，便為我加油：“堅(jiān)持住，超過(guò)左翼再創(chuàng)佳績(jī)?！甭?tīng)到同學(xué)們的話，我信心倍增，不時(shí)玩起了花樣。先是換腳踢。接著又兩腳在兩側(cè)踢，最后，我居然還用頭頂。毽子象一只可愛(ài)的小精靈，在空中飛舞，又象一位舞蹈演員，在空中舞臺(tái)上展示著優(yōu)美的舞姿。同學(xué)們的加油聲更加強(qiáng)烈了。有的說(shuō)：“太棒了！你真行！”有的說(shuō)：“你的表演太精彩了！”這些話，使我心里美滋滋的。一會(huì)兒，我把毽子用力踢向高空，做了個(gè)優(yōu)美的結(jié)束動(dòng)作。我一口氣踢了三十一個(gè)。大家你追我趕，展開(kāi)了競(jìng)賽。
操場(chǎng)上，同學(xué)們唱呀！跳呀！心里多么歡暢。我們的課間活動(dòng)是多么豐富多彩?。?BR> 課余時(shí)間寫話篇九
我是一個(gè)比較內(nèi)向文靜的女孩子，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很少見(jiàn)到我的身影。課余時(shí)間，我愛(ài)看小說(shuō)。放學(xué)回家，除了做家務(wù)，特別鐘情于裝扮我的“小山”。
“小山”不是一座真山，只是一座僅有手掌那么大的假山，敦實(shí)地臥在那碧綠的石盆里。一泓碧水環(huán)繞著，像蝌蚪般大小的小魚兒穿梭自如的游來(lái)游去，這里的山水美景都出于我平時(shí)精心照料。
“小山”起初并不太美，剛買來(lái)時(shí)灰不溜湫的。我把它洗刷干凈，直到露出它突兀嶙峋的外形才置于在寶石盆中，注上清澈的水，放進(jìn)幾條小魚，再插上幾株小荷花。于是，魚戲蓮葉間的美景便活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我眼前，我高興極了，因?yàn)檫@是我親手創(chuàng)造出來(lái)的啊。
我和小山結(jié)了深厚的情誼，一有空就來(lái)看它，我有時(shí)給它換水，有時(shí)給它刷身，有時(shí)給它裝點(diǎn)幾叢小草……忙得不亦樂(lè)乎。
有一次，我突發(fā)奇想，把小山變成花果山。我馬上拿來(lái)剪刀、彩筆、銀色紙片，還有泥塑，運(yùn)用美術(shù)課的知識(shí)，我用泥塑捏了幾只抓耳撓腮的猴子，當(dāng)然還剪了那威風(fēng)凜凜的齊天大圣。接著剪了一張小紙片，用彩色筆寫上了“花果山”三個(gè)字，貼在洞上方，做了支小旗子，插在山頂縫隙間，然后，把齊天大圣放在旗子的旁邊，居高臨下，把小猴子放在山腳下。一切完工，生氣勃勃的齊天大圣稱霸花果冊(cè)的情景便出現(xiàn)在眼前。
望著自己的杰作，我心滿意足地笑了，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“不錯(cuò)，手真巧！這是一座小假山，你喜歡它嗎？為什么？因?yàn)樗绬?？你可想到，我們祖?guó)開(kāi)發(fā)的油田，把祖國(guó)建設(shè)得像個(gè)美麗的大花園！”爸爸說(shuō)：“好！有志氣！哈哈……”爸爸鼓勵(lì)地又拍拍我的腦袋。
我愛(ài)小山，我愛(ài)裝扮的小山，我更愛(ài)我的祖國(guó)。愛(ài)它的山山水水都在于每個(gè)人的心中。在每個(gè)人的心中愛(ài)的景色就是這些山山水水！
課余時(shí)間寫話篇十
有趣的`“二人三足”
下課鈴一響，操場(chǎng)立刻熱鬧起來(lái)。我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲。
我提議玩“二人三足”。李慧搶著說(shuō)：“這個(gè)游戲我玩過(guò)，兩個(gè)人一組，把兩個(gè)人相鄰的兩條腿綁起來(lái)進(jìn)行比賽?！?BR> 時(shí)間不多了，我和張立一組，李慧和王超一組，李明當(dāng)裁判?？诹钜豁懀覀兌紶?zhēng)先恐后地向前跑。
李慧她倆高腿長(zhǎng)，一下子就跑到我們前面了。我和張立配合的很默契，緊緊地追著她倆。離終點(diǎn)大約四米的時(shí)候，我們終于超過(guò)了她倆，勝了第一場(chǎng)比賽。
忽然
“丁零零.............”上課鈴響了，操場(chǎng)上恢復(fù)了寧?kù)o。
課余時(shí)間寫話篇十一
是彈鋼琴。我的課余生活有許多，但是，最喜歡的還是彈鋼琴。
記得一次學(xué)習(xí)彈鋼琴，還沒(méi)到老師的家我就興奮不已，因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，每當(dāng)看見(jiàn)音樂(lè)老師彈奏出一首首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的曲子，我就無(wú)比羨慕，真希望自己能彈出那么好聽(tīng)的曲子，我終于有機(jī)會(huì)了，到了老師家，老師先教我彈指法，我很受容易就學(xué)會(huì)了心想：原來(lái)學(xué)鋼琴是這么簡(jiǎn)單，可是隨著鋼琴的時(shí)間越久，學(xué)習(xí)起來(lái)就越困難，有時(shí)，一道曲子一個(gè)星期才能彈會(huì)，我有些灰心了，不想在繼續(xù)學(xué)下去，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么知識(shí)都會(huì)遇到困難的時(shí)候，如果你半途而廢，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是什么知識(shí)也學(xué)不到的。你一定要堅(jiān)持呀，媽媽的話讓我有了信心，我加努力地練習(xí)，就這樣，我彈得越來(lái)越好了。
學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課堂中學(xué)不到知識(shí)，也明白了一個(gè)道理，做什么都不能半途而廢。
我愛(ài)彈琴，鋼琴教會(huì)了我做人的道理。
課余時(shí)間寫話篇十二
我的課余生活可以說(shuō)是豐富多彩的，有跳繩。打羽毛球。下棋。吹葫蘆絲……可是我最喜歡的還是吹葫蘆絲。
我第一次吹葫蘆絲練習(xí)的是《粉刷匠》這首曲子，(.)雖說(shuō)曲子很簡(jiǎn)單可是我不是指法錯(cuò)就是節(jié)拍錯(cuò)。
我把葫蘆絲放回盒子里想放棄了，忽然感覺(jué)到一股力量正在鼓舞我，它對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，你一定可以做的更好！”
我一下就覺(jué)得渾身充滿了力量，越練越起勁，不知不覺(jué)的我竟然能吹下來(lái)了。當(dāng)時(shí)太高興了大聲的叫嚷：“我會(huì)吹了，我會(huì)吹了?！?BR> 這聲音驚醒了正在睡覺(jué)的媽媽，媽媽揉了揉眼睛說(shuō)：“來(lái)，吹一遍。”我鼓起勇氣吹了一遍，媽媽高興的說(shuō)：“吹的真棒。”
我的學(xué)葫蘆絲之旅從此就開(kāi)始了。我喜歡吹葫蘆絲，因?yàn)樗坏盐規(guī)нM(jìn)了音樂(lè)的世界還鍛煉了我手指的靈活性。
課余時(shí)間寫話篇十三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌咳氩賵?chǎng)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上空。
同學(xué)們有的在踢球，有的在跳繩，還有的在打籃球…真是應(yīng)有盡有，五花八門，熱鬧極了。
看!夏辰佳妍正在跟幾個(gè)女生比賽跳繩。夏辰佳妍跳的又快又好，兩個(gè)小辮子上下翻飛的，好像它在跳舞呢。
但是最引人注目的還是李筠奕和張柏宇打籃球的精彩表演。張柏宇高舉雙手，一個(gè)矯健地跳躍，扣進(jìn)了一球。緊跟著，李筠奕三秒鐘就來(lái)到了球架下，精準(zhǔn)的接住了籃球，然后一個(gè)雙腳跳起，雙手一擲，球就乖乖地進(jìn)了球網(wǎng)，但見(jiàn)球還沒(méi)落地，張白羽就一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，搶過(guò)球后退幾步，雙手一擲，球在空中劃過(guò)一道完美的弧線，“砰—”的一聲成功落網(wǎng)。
同學(xué)們正玩得起勁呢，“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”上課鈴響了，大家才依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
課余時(shí)間寫話篇十四
你們課余生活都玩什么游戲呢？我課余生活最愛(ài)玩一個(gè)有趣的游戲“打地鼠”。你們聽(tīng)名字一定覺(jué)得很好奇吧，那現(xiàn)在我就來(lái)教你怎樣玩這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲至少需要三個(gè)人。先用剪子包袱錘，誰(shuí)輸了誰(shuí)就是抓“地鼠”的人。然后一說(shuō)開(kāi)始，地鼠就馬上蹲下，就不能抓了，蹲著不能走。當(dāng)?shù)厥蟮娜艘徽酒饋?lái)就能跑，抓的人也能抓了。
有一次，下課了，同學(xué)們叫我去操場(chǎng)上玩這個(gè)有趣的游戲——打地鼠，我們一起剪包錘，另一個(gè)人輸了，他開(kāi)始抓了。我馬上站起來(lái)引誘他，他一看，就向我飛奔過(guò)來(lái)。我又機(jī)靈地一躲，他撲了個(gè)空，他還是窮追不舍，舍不得放過(guò)我這只肥肥的地鼠。跑了一會(huì)兒，我累了，便又機(jī)靈地蹲了下來(lái)，心想：“想抓住俺老孫，再修煉一百年吧！
抓的人還在不停的跑，此時(shí)已經(jīng)累的氣喘吁吁了。突然，他后面有個(gè)人站了起來(lái)，抓的人可沒(méi)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，突然就抓住了那一只地鼠。
現(xiàn)在，該讓被抓住的這一只地鼠來(lái)抓了。先前抓的人說(shuō)：“終于抓住了一只地鼠了，抓住一只地鼠可真不容易呀，累死我了，蹲下休息一會(huì)兒?！?BR> 叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們只好結(jié)束游戲。真是太好玩了！有空咱們可以一起玩呦！
課余時(shí)間寫話篇十五
現(xiàn)代的學(xué)生都是非常忙碌，剩下的課余時(shí)間已不多了。古語(yǔ)有云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，從這俗語(yǔ)就可以理解到光陰的可貴了。
在課余時(shí)，我們可以閱讀一些課外讀物，如雜志、報(bào)章、故事書等。閱讀報(bào)章可以讓我們了解國(guó)家大事與世界大事，也能讓我們?cè)黾又R(shí)，豐富我們?cè)~匯，提高我們的寫作水平。我們也可以音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)能夠舒緩壓力，把所有的學(xué)業(yè)壓力都拋向九霄云外。
此外，我們也可以在課余時(shí)間里邀請(qǐng)朋友一起去運(yùn)動(dòng)如跑步、爬山，以保持身體與心理的健康。在傍晚時(shí)分，我們也可以與鄰居一起下棋，下棋不僅能提升大腦的思維能力與思考能力，也能增進(jìn)與鄰居之間的感情。
我們也能在課余時(shí)間陪伴家人。我們可幫父母做一下家務(wù)如幫爸爸洗車、幫媽媽掃地抹地、幫姐姐洗碗等等。這樣我們也可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，讓他們沒(méi)那么辛苦。在假期時(shí)，我們也可以與家人一起出國(guó)旅行。去旅行可以認(rèn)識(shí)各國(guó)文化與知識(shí)，增廣見(jiàn)聞，讓我們認(rèn)識(shí)外面的世界，不做井底之蛙。出國(guó)旅行也能增進(jìn)家人之間的感情。
除此之外，我們也可以利用課余時(shí)間來(lái)回饋社會(huì)。所謂“受之社會(huì)，回之社會(huì)”，我們可以在課余時(shí)間來(lái)探訪老人或孤兒院。我們也可以幫助他們清潔他們的居住環(huán)境，也可以幫助他們解決所面對(duì)的難題，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，我們也可以利用課余時(shí)間在慈濟(jì)當(dāng)義工，幫助他們回收舊報(bào)紙或舊衣物，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份勉力。
我們必須好好善用課余時(shí)間，不要虛度光陰，讓短暫的人生活得精彩，不要留下遺憾，也要讓日子過(guò)得充實(shí)，絕不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。
課余時(shí)間寫話篇十六
課余時(shí)間是每個(gè)學(xué)生都愛(ài)的時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，我們可以做自己喜歡的事情。
“這節(jié)課就上到這，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”，一聽(tīng)到老師宣布解放的消息，我們更精神百倍地回答：“謝謝老師，老師再見(jiàn)！”
話音剛落，班里的籃球飛人們便急不可奈地沖向操場(chǎng)，上了一節(jié)課，他們是腰酸背痛腿抽筋，所以得趕緊活動(dòng)筋骨，體育委員楊正旭是最擅長(zhǎng)傳球和帶球的，你瞧，他在三個(gè)人的圍攻下左躲右閃，那個(gè)頑皮的籃球在他的手中一點(diǎn)也不淘氣。這時(shí)，大個(gè)子李歡歡跑到了他的面前，楊正旭眼疾手快，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將球傳給了李歡歡，李歡歡接到球，立即轉(zhuǎn)身投球，在同學(xué)們的喝彩聲中，球進(jìn)了！錢河興也不甘示弱，搶得球向另一邊的球架跑去。
男生們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎，女同學(xué)們也個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。靈巧的女生正在那里快樂(lè)地跳皮筋兒，她們細(xì)長(zhǎng)的腿一抬，皮筋兒被綁到腿上，再向空中輕輕一跳，皮筋又晃晃悠悠地蕩到空中，真有趣！不過(guò)，一些調(diào)皮的男生會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)這里胡亂表演一番，氣得女同學(xué)干瞪眼沒(méi)話說(shuō)。
操場(chǎng)上熱鬧非凡，就像一個(gè)百鳥園；教室里的同學(xué)又在干什么呢？跑回去一看，值日生們正在認(rèn)真地擦黑板，整理課桌，他們真辛苦；再往教室里面一看，原來(lái)“小眼鏡”們都在教室呢！他們有的獨(dú)自坐在課桌前寫作業(yè)，或者聚在一起討論問(wèn)題，他們對(duì)學(xué)習(xí)真是分秒必爭(zhēng)哪！
突然，機(jī)靈鬼夏行宇大叫聲：“啊，還有兩分鐘上課，我得去上廁所！”說(shuō)完便沖出了教室，留下了一串哈哈的笑聲，唉，這個(gè)活寶。
課余時(shí)間就是這么精彩，在這段時(shí)間里，每個(gè)人都很快樂(lè)，聽(tīng)到的笑聲也最多，所以我愛(ài)課余時(shí)間。
課余時(shí)間寫話篇十七
語(yǔ)文課下課后，我們來(lái)下一局象棋吧邢運(yùn)大聲叫道。
我來(lái)，陳世博自告奮勇的說(shuō)到，遇到我陳世博你可輸定了。邢運(yùn)驕傲的說(shuō)：那我們就試試吧，勝負(fù)可不一定呢。
象棋對(duì)決開(kāi)始了，邢運(yùn)叫道：看我把你的馬吃了。過(guò)了一會(huì)兒，邢運(yùn)已經(jīng)吃了陳世博五個(gè)了，陳世博見(jiàn)狀不妙，要求外界老師幫助?？烧l(shuí)知老師說(shuō)：不管你怎么著都輸定了。
王少男又叫道：我和你玩邢運(yùn)，我能贏過(guò)你的。陳世博看王少男又快輸了，告訴邢運(yùn)：我來(lái)。可邢運(yùn)說(shuō)陳世博你走開(kāi)，這是我們兩個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)。
結(jié)果已經(jīng)分曉，大家都知道贏的肯定是邢運(yùn)。大家想看老師和邢運(yùn)玩誰(shuí)贏。老師笑瞇瞇地說(shuō)：邢運(yùn)估計(jì)打不贏老師。老師一開(kāi)始就給邢運(yùn)一個(gè)下馬威，直接把邢運(yùn)的炮給吃了。過(guò)了好一會(huì)兒，老師一個(gè)個(gè)的把邢運(yùn)的棋給吃了。就這樣，本覺(jué)得自己很厲害的邢運(yùn)臉都羞紅了。
忽然，課間已經(jīng)結(jié)束了老師叫道。邢運(yùn)的臉已經(jīng)沒(méi)這么紅了。
課余時(shí)間寫話篇十八
一朵朵白云飄過(guò)學(xué)校，猶如一只只雪白的小綿羊，在悠閑的散步。陽(yáng)光照進(jìn)學(xué)校里，好似給大地?fù)肀В?yáng)光通過(guò)每一顆大樹(shù)的縫隙，“呼呼——”微風(fēng)輕輕吹過(guò)，微風(fēng)吹落了樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙——”的聲音，小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像在聽(tīng)小朋友的朗讀聲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“鈴聲響了起來(lái)，老師還沒(méi)說(shuō)下課，有的同學(xué)都把桌子上的東西都清干凈了，有的已經(jīng)把身子朝著后門的方向，老師突然說(shuō)了一句“下課了”，同學(xué)們興奮地沖出門。教室里好像是一滴水滴進(jìn)了油鍋里，頓時(shí)沸騰起來(lái)。走廊上有的人散著步說(shuō)說(shuō)笑笑；有的人快樂(lè)地做著游戲；還有的人低著頭愁眉苦臉的跟在老師后面，一看就知道是上課做小動(dòng)作的倒霉蛋。
教室里，有的人安安靜靜地讀書；有的人開(kāi)心地畫畫；還有的人在比賽，有好多人圍著桌子，進(jìn)行扳手腕比賽，“預(yù)備，開(kāi)始?！辈门泻埃瑑蓚€(gè)人僵持不下，最后很瘦的那個(gè)人沒(méi)力氣了，旁邊的拉拉隊(duì)，喊到最大的聲音，可無(wú)奈他實(shí)在沒(méi)力氣，最后，還是輸了。贏的人高興得不得了。
有的人在玩木頭人，一位同學(xué)站在前面喊一二三木頭人，有好多同學(xué)站在后面要去抓他，然后就馬上跑回去，要是被抓到，就要去前面喊木頭人的口令，如果口哨響起，有人還在動(dòng)的話，那他就得重新從起點(diǎn)開(kāi)始。有的在玩老鷹抓小雞，老鷹要抓到小雞，雞媽媽伸手保護(hù)小雞，左閃右躲，好不熱鬧。
不知不覺(jué)，熟悉的上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都唉聲嘆氣，心想：下課要干好多事，為什么只有十分鐘?。?BR> 課余時(shí)間寫話篇十九
上周六，爸爸、媽媽帶我去參觀了文博會(huì)，文博會(huì)分了四個(gè)不同主題的展館。
第一個(gè)展館主要展示各個(gè)區(qū)縣的特色產(chǎn)品，我走著走著就發(fā)現(xiàn)了一對(duì)五顏六色的大蠟燭，這對(duì)蠟燭上分別刻著一條金光閃閃的龍和一只火紅的鳳凰，它們的名字叫秀山龍鳳燭。
第二個(gè)展館主要展示來(lái)自全國(guó)的美食，其中賣羊肉串的人吸引了大家，他戴著豬八戒的面具，脖子上掛著佛珠，穿著寫了福字的大紅色肚兜，一邊跳舞一邊烤羊肉串，圍觀的人感覺(jué)很有趣，都拿出手機(jī)給他拍照。中午我在這里吃的午餐，爸爸吃的長(zhǎng)沙臭豆腐，媽媽吃的臺(tái)灣小吃，我吃了一個(gè)狼牙棒和蚵仔煎。然后我們看了戲劇《山王破獄》。
第三個(gè)展館主要展示戶外用品和車。
第四個(gè)展館主要展示科學(xué)技術(shù)和水果，還有好吃的牛排。
參觀結(jié)束后，我覺(jué)得文博會(huì)的其中兩個(gè)展館對(duì)于吃貨來(lái)說(shuō)，很有興趣。在回家的路上，我不知不覺(jué)地睡著了！