心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟的總結(jié)。心得體會(huì)的結(jié)尾要給人以啟發(fā)和思考，具有一定的觸動(dòng)力。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，各行各業(yè)也紛紛轉(zhuǎn)向線上教育，極大方便了廣大學(xué)習(xí)愛好者。武術(shù)作為中華民族的瑰寶，近幾年也加入了網(wǎng)課行列，讓更多的人能夠隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)武術(shù)技藝。筆者最近參與了一門武術(shù)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，深深體會(huì)到了網(wǎng)課的種種優(yōu)點(diǎn)和無窮魅力。
首先，武術(shù)網(wǎng)課的一大優(yōu)點(diǎn)就是靈活性。相比傳統(tǒng)的武術(shù)培訓(xùn)班，網(wǎng)課不受時(shí)間和空間的限制，學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排自由學(xué)習(xí)，不必?fù)?dān)心因工作、學(xué)習(xí)等原因錯(cuò)過培訓(xùn)班的上課時(shí)間。特別是對(duì)于上班族來說，網(wǎng)課是一種學(xué)習(xí)武術(shù)的理想方式。無論在家還是在辦公室，只需要通過電腦或手機(jī)收看課程視頻，就能夠隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活性的學(xué)習(xí)方式為更多的人提供了學(xué)習(xí)武術(shù)的機(jī)會(huì)和條件。
其次，武術(shù)網(wǎng)課的內(nèi)容豐富多樣。一門完整的武術(shù)課程一般包括基本功、套路演練、武器器械等多個(gè)方面的內(nèi)容。網(wǎng)課通過視頻和圖文等多種形式展示，使學(xué)員能夠充分了解每個(gè)動(dòng)作的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，更加深入地學(xué)習(xí)和理解武術(shù)技藝。更重要的是，網(wǎng)課可以根據(jù)學(xué)員的個(gè)人情況和興趣愛好進(jìn)行靈活安排，讓每個(gè)學(xué)員都能夠找到自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
此外，武術(shù)網(wǎng)課還可以通過網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)交流。許多網(wǎng)課都設(shè)有在線討論區(qū)或社群，學(xué)員可以在這里與其他學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得、解答問題、相互啟發(fā)等。這種互動(dòng)交流不僅可以加深學(xué)員之間的感情，還能夠激發(fā)學(xué)員之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，學(xué)員還可以向?qū)I(yè)導(dǎo)師請(qǐng)教問題，獲取更準(zhǔn)確的指導(dǎo)和建議。這種交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)豐富了學(xué)習(xí)武術(shù)的方式和體驗(yàn)，使學(xué)員更好地掌握武術(shù)技藝和理論知識(shí)。
不過，也要承認(rèn)武術(shù)網(wǎng)課也存在一些問題。首先是缺乏面對(duì)面指導(dǎo)。正因?yàn)榫W(wǎng)課的靈活性，學(xué)員無法得到教練的即時(shí)糾正和指導(dǎo)，容易形成錯(cuò)誤的習(xí)練動(dòng)作，難以查找并改正。其次，學(xué)員在家自學(xué)可能會(huì)出現(xiàn)精神不集中、缺乏耐心等問題，影響到學(xué)習(xí)效果。因此，對(duì)于一些基礎(chǔ)較差或需要高強(qiáng)度專業(yè)指導(dǎo)的學(xué)員來說，傳統(tǒng)武術(shù)培訓(xùn)班仍然是更好的選擇。
總的來說，武術(shù)網(wǎng)課作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，雖然存在一些問題，但其種種優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)新之處仍然無可置疑地吸引了越來越多的人加入學(xué)習(xí)行列。通過網(wǎng)課，學(xué)員可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)武術(shù)，豐富自己的身心能力；網(wǎng)課的豐富內(nèi)容和靈活安排也使得學(xué)員對(duì)武術(shù)的理解更深入、更全面。武術(shù)網(wǎng)課的興起無疑加快了武術(shù)的傳承和弘揚(yáng)，為更多的人提供了學(xué)習(xí)武術(shù)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在未來的發(fā)展中，相信武術(shù)網(wǎng)課會(huì)變得更加完善，成為武術(shù)學(xué)習(xí)的一種重要途徑。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇二
武術(shù)作為中國文化的一個(gè)重要組成部分，有著久遠(yuǎn)的歷史和深厚的文化積淀。在現(xiàn)代社會(huì)，武術(shù)不再是一種僅僅滿足于身體鍛煉和比賽競(jìng)技的體育運(yùn)動(dòng)，更是一種能夠培養(yǎng)人的身心健康和獨(dú)立思考能力，增強(qiáng)自我修養(yǎng)和自我防衛(wèi)能力的文化形態(tài)。通過多年的練習(xí)和參賽，我對(duì)武術(shù)有了深刻的理解和體會(huì)，在此與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：武術(shù)的鍛煉方式
武術(shù)可以全面刺激人體各個(gè)器官和系統(tǒng)的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)化人的肌肉、骨骼和神經(jīng)系統(tǒng)，提高運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。同時(shí)，武術(shù)還可以通過成套動(dòng)作和攻防技術(shù)引導(dǎo)人的思維和情感，增強(qiáng)人的學(xué)習(xí)、自制和自我控制能力，養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和道德觀。比如，在練習(xí)太極拳時(shí)，要求身體放松、意念集中，每一個(gè)動(dòng)作都要有意識(shí)地開合、縮放、沉著慢行，這樣可以有效地放松緊張情緒，使人的心境寧靜，增強(qiáng)精神意志和耐力。
第三段：武術(shù)的精神內(nèi)涵
武術(shù)不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，還代表了一種文化和精神內(nèi)涵。武術(shù)乃是中國古代先賢對(duì)大自然、人類和社會(huì)的認(rèn)識(shí)和體察的結(jié)晶，要求人們要學(xué)會(huì)尊重自然、敬畏生命、維護(hù)和平。武術(shù)要求人們?cè)谛袆?dòng)中注意守則、尊重對(duì)手，不是為了傷害他人而學(xué)習(xí)，而是為了在必要時(shí)保護(hù)自己和他人。因此，武術(shù)要求人們要練習(xí)虛心、謙和、剛?cè)嵯酀?jì)、自由、平等。這些精神內(nèi)涵也是現(xiàn)代人應(yīng)該一直堅(jiān)持的美德和心理素質(zhì)。
第四段：武術(shù)的傳承與發(fā)展
武術(shù)雖然起源于中國，但其傳承和發(fā)展已經(jīng)跨越了多個(gè)國家和地區(qū)。現(xiàn)在，武術(shù)不僅是一種傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，也被廣泛地運(yùn)用到了各種領(lǐng)域中，如健身、表演、影視等。相信隨著時(shí)代的發(fā)展，武術(shù)也會(huì)不斷地發(fā)生改變和更新，傳承和發(fā)展新的精神內(nèi)涵和技術(shù)手段，為人類的進(jìn)步和文化交流做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
總之，武術(shù)是一門較為完整的文化體系，它通過鍛煉身體、提高人的自我修養(yǎng)、培養(yǎng)人的自我防衛(wèi)和自我控制能力，以及傳承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀精神和文化遺產(chǎn)，成為了一種重要的文化符號(hào)和精神力量。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和傳承武術(shù)文化，將其融入到我們的生活中，讓我們的身心更加健康和美好，讓我們的文化更加豐富和多彩。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
武術(shù)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我國古老而豐富的文化遺產(chǎn)之一。作為中國人，接觸和學(xué)習(xí)武術(shù)已經(jīng)成為一種自然的選擇。在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，我深刻體會(huì)到了武術(shù)的藝術(shù)之美和對(duì)身心健康的積極作用。在這篇文章中，我將介紹我學(xué)習(xí)武術(shù)的心得體會(huì)，包括對(duì)武術(shù)技巧、身體鍛煉和意志品質(zhì)的反思。
第二段：武術(shù)技巧（250字）
學(xué)習(xí)武術(shù)讓我意識(shí)到，技巧的重要性在于它不只是形式的展示，更是一種內(nèi)在力量的釋放。我在學(xué)習(xí)武術(shù)過程中，通過不斷的練習(xí)和磨礪，逐漸掌握了一些基本技巧。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)使用這些技巧不僅可以提高戰(zhàn)斗力，還能夠增強(qiáng)對(duì)自身的控制力和反應(yīng)力。同時(shí)，武術(shù)技巧的運(yùn)用也培養(yǎng)了我的專注力和觀察力，讓我更加敏銳地洞察對(duì)手的動(dòng)作和意圖。
第三段：身體鍛煉（300字）
武術(shù)講究身體的力量和靈活性，因此它也是一種獨(dú)特的身體鍛煉方式。在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，我經(jīng)歷了許多極限的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，同時(shí)也感受到了身體逐漸變得更加強(qiáng)壯和耐力更高的變化。武術(shù)要求身體的每個(gè)部分都得到均衡發(fā)展，因此我不僅鍛煉了肌肉和韌帶，還提高了身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。通過這些鍛煉，我意識(shí)到身體的力量可以在自己的控制下調(diào)動(dòng)起來，并且學(xué)會(huì)了尊重和保護(hù)自己的身體。
第四段：意志品質(zhì)（300字）
學(xué)習(xí)武術(shù)需要付出持之以恒的努力和毅力，因此它能夠培養(yǎng)人的意志品質(zhì)。在訓(xùn)練中，我常常面臨困難和挑戰(zhàn)，需要不斷克服自己的心理障礙和疲憊。這個(gè)過程讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不放棄，明白了只有通過堅(jiān)持的努力才能取得進(jìn)步。我相信，這樣的意志品質(zhì)不僅在武術(shù)中有用，在生活中也是至關(guān)重要的。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過學(xué)習(xí)武術(shù)，我不僅提高了自身的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了專注力、反應(yīng)力和意志品質(zhì)。這些都是我在學(xué)習(xí)武術(shù)中的收獲和體會(huì)。在追求完美的武術(shù)技巧的過程中，我意識(shí)到，武術(shù)是一種藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的方式。它不只是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種文化的體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地愛上了武術(shù)，相信它會(huì)在我的一生中持續(xù)地伴隨著我，給我?guī)砩硇慕】岛蛢?nèi)在的成長(zhǎng)。
總字?jǐn)?shù)：1200字
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇四
心得體會(huì)
還記得第一節(jié)課體育課，老師讓我們選擇自己喜歡的課程，我就選了武術(shù)。一開始，我還被那個(gè)老師拉去學(xué)籃球了，他說我學(xué)籃球比較合適，但是我對(duì)籃球是真的沒興趣，所以第二節(jié)課我就和叫我們籃球的老師說我想學(xué)的是武術(shù)，對(duì)籃球沒興趣，那老師也同意了。當(dāng)然，最重要的是現(xiàn)在教我們武術(shù)的老師同意我到這個(gè)班來學(xué)習(xí)武術(shù)，不然我也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里寫這些東西了。在這里，我要謝謝老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。
說到學(xué)習(xí)武術(shù)的體會(huì)，前面說到的辛苦二字是少不了的，這可能也是每一位學(xué)習(xí)武術(shù)的人的感受吧！雖然說學(xué)習(xí)武術(shù)很累，但這是我自己的選擇，我沒有后悔。有時(shí)候上完課，感覺一點(diǎn)勁都沒有，什么都不想做，唯一的感覺就是今天除了體育就沒有其他的課了，可以好好休息一下。還記得有幾次上完課就覺得身上有點(diǎn)酸痛，等到第二天起來，酸痛感更厲害，但是一兩天就好了，也沒什么。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。既然如此，這小小的疼痛又算得了什么呢？再說了，這能夠讓我的身體變得更加強(qiáng)壯，有益而無害，何樂而不為。
要說學(xué)習(xí)武術(shù)的心得，我也說不了多少。我認(rèn)為學(xué)習(xí)武術(shù)首先要有興趣，沒興趣的話，什么都做不好。其次，要有耐心，有毅力，要持之以恒。不然，一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛就會(huì)讓你卻步不前。再次，要勤奮。若是三天打魚兩天曬網(wǎng)，之前學(xué)到的就會(huì)全忘了。最后，要有學(xué)習(xí)武術(shù)的條件。這里所說的條件主要指身體上的條件，如身體的靈活性、靈敏度等。當(dāng)然，天分和悟性也是不可少的。然而，并不是每個(gè)人都天賦異稟，都擁有極高的悟性。古人云：“勤能補(bǔ)拙”。所以，這就要求我們要勤奮。只有勤加練習(xí)，才能夠熟練的運(yùn)用每一招，從而克敵制勝。
上面所說的只是我自己的一些感受和看法，也許有些看起來像是在發(fā)牢騷、在抱怨，其實(shí)并非如此，所有的一切都是我這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)武術(shù)的真實(shí)感受。我想其他人也有和我一樣的感受吧！
《武術(shù)課感想》 從入學(xué)到現(xiàn)在第一次接觸武術(shù)課，以前從未接觸過武術(shù)，只是在影片中看到過一些武打片，對(duì)武術(shù)很好奇，也很羨慕那些會(huì)武術(shù)的明星?？墒沁t遲沒有機(jī)會(huì)接觸武術(shù)。到了大學(xué)終于有了這一門武術(shù)課，就毫不猶豫的自愿填寫了武術(shù)的科目。
通過在大學(xué)這一個(gè)學(xué)期的武術(shù)課學(xué)習(xí)，我對(duì)武術(shù)有了初步的了
解，感受到了武術(shù)的巨大魅力，對(duì)武術(shù)興趣有了進(jìn)一步的加強(qiáng)。一開始學(xué)習(xí)的興趣不大，總以為是項(xiàng)枯燥無味的運(yùn)動(dòng)，但是在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸改變了對(duì)它的看法。以前以為武術(shù)用來打架，用來制服外來的威脅的一種手段，到現(xiàn)在才明白，武術(shù)是中華民族的傳統(tǒng)文化的一部分，有著很悠久的歷史，是我們中華民族強(qiáng)身健體的一種鍛煉方法。
武術(shù)不但可以強(qiáng)身健體，還可以鍛煉自己的身心健康，對(duì)的自己的思維，情緒，性格，學(xué)習(xí)，都有一定的幫助。
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了，五步長(zhǎng)拳，是武術(shù)的最基本套路，是學(xué)習(xí)
武術(shù)不可缺少的一部分。其實(shí)，在武術(shù)里面我們可以學(xué)到做人的道理。最基本的敬禮，讓我學(xué)到了，對(duì)別人的尊敬。敬禮的基本規(guī)則包含有對(duì)別人的，尊敬，平等，謙讓。練武者需要一顆平靜的心態(tài)，要有廣闊的胸襟，這是對(duì)武者最基本的要求。五步長(zhǎng)拳的每一步是不可缺少的一部分，每一套路緊密相連，有著招招致命的威力，這也許是武術(shù)的魅力所在。
在以后的學(xué)習(xí)中可能我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)這門課程，認(rèn)真體會(huì)武術(shù)的的精髓，去借鑒老一輩留下的武術(shù)成果，借助武術(shù)來鍛煉自己的身心，武術(shù)在我們每一個(gè)人的心中不斷地深化，不斷的在人群中普及，武術(shù)是一種文化，我們作為中華民族的一員，我們要繼承不斷地發(fā)揚(yáng)光大。
班級(jí)：2010級(jí)雕塑
關(guān)于散打課的心得體會(huì)
從最初的只是好奇而選修了武術(shù)散打課，到后來的了解一些皮毛以致被深深吸引，我在這門課上完成了這樣的轉(zhuǎn)變，也一點(diǎn)一點(diǎn)感受著散打所擁有的魅力。就在第一節(jié)課時(shí)候，老師先教給了我們抱拳禮，并解釋了它所擁有的含義，簡(jiǎn)單說就是五湖四海皆兄弟，這就表明了散打作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)所擁有的包容性，和其獨(dú)特形式。而我們這一群由于各種原因聚在一起學(xué)習(xí)散打的學(xué)生，也得以相互結(jié)識(shí)，感受一種藝術(shù)并領(lǐng)悟其中的各番道義。
之后又通過數(shù)節(jié)課的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我也以親身經(jīng)歷驗(yàn)證了老師的散打是體育項(xiàng)目中最累的一項(xiàng)的說法。每次課上的小游戲，期間的關(guān)于左右直拳、前后鞭腿以及之后的翻滾與摔法的學(xué)習(xí)和重復(fù)，還有最后的體能訓(xùn)練，都是對(duì)體力的一種巨大考驗(yàn)。但是通過這種種的練習(xí)，才能夠發(fā)展一人的力量、耐力、柔韌、靈敏等素質(zhì)，這也應(yīng)是散打所以鍛煉人的精髓所在；同時(shí)散打又是一項(xiàng)以抗性體育運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展人的心智。通過以雙方互相對(duì)抗為運(yùn)動(dòng)形式，使人身心得到全面的鍛煉。而堅(jiān)持散打訓(xùn)練，既可強(qiáng)筋骨，壯體魄。又可以培養(yǎng)練習(xí)者勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、靈活等精神，進(jìn)而形成成熟、穩(wěn)健、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
而我通過這一段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)，鍛煉與磨礪了自己的體力和意志，同時(shí)收獲了許多東西。在這期間，我也得到了老師的一些指點(diǎn)，讓我對(duì)散打有了更深的了解，領(lǐng)悟了很多道理。
散打，是一門集藝術(shù)與實(shí)用為一體的科目，它的訓(xùn)練不只有武術(shù)那種爆發(fā)與力的美感，更是在突發(fā)事件中發(fā)揮著它優(yōu)越的實(shí)效作用。散打中無論是拳與腿的動(dòng)作，都是最簡(jiǎn)單而實(shí)用的技術(shù)。不是所謂的花拳繡腿，卻能在現(xiàn)實(shí)生活中給人諸多幫助。
最后還要感謝老師的平易近人與辛勤教導(dǎo)，讓我知道了許多關(guān)于散打的知識(shí)，同時(shí)也在老師身上學(xué)到許多自己以前不足的東西。希望會(huì)有更多的人在老師的指導(dǎo)下感受散打的魅力，領(lǐng)悟個(gè)中道理。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇五
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，人們的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了巨大的變革。傳統(tǒng)的面對(duì)面授課逐漸演變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)教育。在這個(gè)變化的時(shí)代背景下，武術(shù)網(wǎng)課應(yīng)運(yùn)而生。作為一門古老而深?yuàn)W的中國傳統(tǒng)文化，武術(shù)網(wǎng)課在提供全新學(xué)習(xí)渠道的同時(shí)，也為我們帶來了種種新的體驗(yàn)和收獲。在通過武術(shù)網(wǎng)課學(xué)習(xí)的過程中，我深深感受到了其帶來的便利和魅力，并得到了諸多啟示。
首先，武術(shù)網(wǎng)課為學(xué)習(xí)者提供了時(shí)間和空間上的自由。傳統(tǒng)的武術(shù)培訓(xùn)通常會(huì)受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制，學(xué)習(xí)者需要到指定的場(chǎng)館參加培訓(xùn)課程。而通過參加武術(shù)網(wǎng)課，我們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，只需要一個(gè)能夠連接互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備和一個(gè)舒適的環(huán)境。這樣一來，不論是白天還是晚上，不論是家里還是外出旅行，我們都可以自由地學(xué)習(xí)武術(shù)知識(shí)。
其次，武術(shù)網(wǎng)課還提供了更加深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在傳統(tǒng)的武術(shù)培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)者往往需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量的動(dòng)作演練和技巧訓(xùn)練，對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解相對(duì)較少。而通過武術(shù)網(wǎng)課，我們可以通過觀看教學(xué)視頻、閱讀文獻(xiàn)資料和參與在線討論等方式，更加深入地了解武術(shù)的原理、歷史和文化背景。這種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式使得我們對(duì)于武術(shù)的認(rèn)識(shí)更加全面，也更能夠體會(huì)到其中所蘊(yùn)含的深刻意義。
再次，武術(shù)網(wǎng)課為學(xué)習(xí)者提供了更加個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)速度都有所不同，傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往無法滿足個(gè)體化的需求。而武術(shù)網(wǎng)課則可以根據(jù)每個(gè)學(xué)習(xí)者的情況和需求進(jìn)行個(gè)性化定制，提供有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣一來，學(xué)習(xí)者可以更加自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)節(jié)奏，以符合自己的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好。
此外，通過武術(shù)網(wǎng)課學(xué)習(xí)還能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的積極性和創(chuàng)造力。在傳統(tǒng)的武術(shù)培訓(xùn)中，往往存在著嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定和固定的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)者很難在這樣的環(huán)境中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和個(gè)性特點(diǎn)。而通過參加武術(shù)網(wǎng)課，我們可以更加自由地探索和嘗試，將自己的想法和特點(diǎn)融入到武術(shù)學(xué)習(xí)中。這樣一來，不僅可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，還可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)新思維和問題解決能力。
綜上所述，武術(shù)網(wǎng)課的普及和發(fā)展為我們提供了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過武術(shù)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們可以靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，深入了解武術(shù)的理論知識(shí)和文化背景，體驗(yàn)個(gè)性化的學(xué)習(xí)過程，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。在未來的學(xué)習(xí)中，我相信武術(shù)網(wǎng)課將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，使我們的學(xué)習(xí)更加豐富多樣、個(gè)性化和自主化。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇六
現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活中，人們對(duì)于學(xué)習(xí)的需求越來越高。然而在繁忙的工作和生活壓力下，很多人無法走進(jìn)實(shí)體培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)課成為了人們獲取知識(shí)的新方式。而作為一門古老而深厚的中國傳統(tǒng)文化，武術(shù)因其獨(dú)特的特點(diǎn)成為了許多人向往的學(xué)習(xí)對(duì)象。我近期參與了一門武術(shù)網(wǎng)課，感受到了與傳統(tǒng)實(shí)體班完全不同的學(xué)習(xí)方式，并獲得了寶貴的心得體會(huì)。
首先，武術(shù)網(wǎng)課讓學(xué)習(xí)時(shí)間更為靈活。傳統(tǒng)的實(shí)體班往往需要學(xué)員按照固定的時(shí)間表前往培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，完成課程的學(xué)習(xí)。然而，這對(duì)于工作繁忙的人來說無疑是一種束縛。而參加武術(shù)網(wǎng)課就解決了這個(gè)問題。只需要有網(wǎng)絡(luò)連接的電腦或手機(jī)，我們可以隨時(shí)隨地完成學(xué)習(xí)。無論是在上班途中、休息時(shí)間，甚至是在家中，只要有時(shí)間，就可以隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣的便利性使得我能夠更好地掌握課程內(nèi)容，并將其融入到日常生活中。
其次，網(wǎng)課提供了更多的選擇。在實(shí)體班中，往往只能學(xué)習(xí)某一門具體的武術(shù)流派。然而，參與武術(shù)網(wǎng)課則提供了更多選擇的機(jī)會(huì)。只要登錄網(wǎng)上平臺(tái)，我們可以選擇各種不同的武術(shù)流派進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，太極拳、形意拳、八卦掌等等。因此，不僅能夠跟隨自己的興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，還能夠拓寬自己的武術(shù)知識(shí)面。這樣的多樣性使得我們對(duì)武術(shù)有了更全面的了解，并有機(jī)會(huì)選擇適合自己的流派進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
此外，通過網(wǎng)課我們能夠享受到專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。很多武術(shù)網(wǎng)課由具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師組成。他們通過精心制作的教學(xué)視頻、文字資料以及在線答疑等方式，將他們的知識(shí)傳授給學(xué)員。這樣的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)能夠提供更細(xì)致、全面的教學(xué)內(nèi)容，并及時(shí)解答我們的疑惑。而且通過網(wǎng)絡(luò)，我們還可以與其他參與者進(jìn)行交流和分享。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式使得我們更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，并能夠從中獲得更大程度的進(jìn)步。
最后，武術(shù)網(wǎng)課激發(fā)了個(gè)人的自我約束力和堅(jiān)持力。在沒有固定的課堂約束和監(jiān)督下，我們需要自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并保持堅(jiān)持的態(tài)度。這需要我們有較高的自制力和毅力。在我參與網(wǎng)課的過程中，我不斷激勵(lì)自己堅(jiān)持下去，并確保每天都有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣的自我約束和堅(jiān)持力不僅可以體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也可以滲透到其他方面的生活中，從而使自己成為一個(gè)更有紀(jì)律性和堅(jiān)韌不拔的人。
綜上所述，參與武術(shù)網(wǎng)課給我?guī)砹巳碌膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)和寶貴的心得體會(huì)。它不僅讓學(xué)習(xí)時(shí)間更為靈活，提供了更多的選擇，而且通過專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式，使我更好地掌握了武術(shù)知識(shí)。同時(shí)，通過自我約束力和堅(jiān)持力的鍛煉，我也收獲了更大的成長(zhǎng)。因此，我相信武術(shù)網(wǎng)課將會(huì)越來越受到人們的歡迎，并成為人們學(xué)習(xí)武術(shù)的首選方式。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇七
武術(shù)是一項(xiàng)古老的體育項(xiàng)目，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在中國，武術(shù)不僅僅是運(yùn)動(dòng)，也是一種文化。 武術(shù)不僅能讓人保持健康，還能讓人領(lǐng)悟生命的真諦。作為一名武術(shù)生，我一直熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也從中獲得了許多體會(huì)和感悟。接下來，我想分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：身心的相互作用
學(xué)習(xí)武術(shù)最大的好處之一就是促進(jìn)身心平衡。練習(xí)武術(shù)不僅要求我們精神集中，還是一項(xiàng)身體上的運(yùn)動(dòng)。通過鍛煉，我們能夠更好地掌控自己的身體，并且慢慢地增強(qiáng)自信心。這種自信心不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，也會(huì)逐漸地滲透到日常生活的方方面面。 我發(fā)現(xiàn)自己在處理各種事情時(shí)更加從容自如，克服了許多原本會(huì)讓我煩惱的問題，這就是武術(shù)對(duì)我的影響。
第三段：堅(jiān)持不懈的精神
練習(xí)武術(shù)需要堅(jiān)持不懈的精神，才能在逐漸成長(zhǎng)的過程中達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。如果在訓(xùn)練過程中遇到挫折，有些人可能會(huì)選擇離開。但是，武術(shù)教練會(huì)告訴你，堅(jiān)持練習(xí)才是真正的取勝之道。這讓我逐漸形成了不輕言放棄的心態(tài)。盡管在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，有過一些失誤和挫折，但我始終相信，只要堅(jiān)持下去，我總會(huì)有所收獲。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神
參加武術(shù)訓(xùn)練時(shí)，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練可以讓我們相互促進(jìn)，幫助我們相互勉勵(lì)。在團(tuán)隊(duì)中，我們可以看到別人的努力和付出，同時(shí)也能為團(tuán)隊(duì)付出自己的力量。 這種精神也更容易推廣到日常生活中。我們可以發(fā)現(xiàn)，在家庭、社會(huì)以及工作中，也需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這些精神不僅可以提高工作效率，還可以減少人際矛盾，提高抗壓能力。
第五段：結(jié)語
武術(shù)對(duì)于我的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著非常積極和深遠(yuǎn)的影響。它不僅幫助我養(yǎng)成良好的生活和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，還潛移默化地影響了我的性格和人生觀。我相信，無論我們做什么事情，都需要有耐心、堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等品質(zhì)，這些品質(zhì)不是一蹴而就，需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練和反復(fù)的實(shí)踐。 隨著我的成長(zhǎng)，我也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)武術(shù)的精神，堅(jiān)持鍛煉，并不斷地探索和體驗(yàn)生命的真諦。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇八
第一段：序言（引起讀者的興趣）
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們對(duì)武術(shù)的追求和研究變得越來越熱衷。武術(shù)作為中國文化的瑰寶，在世界上有著廣泛的影響力。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)于武術(shù)有了更深刻的體會(huì)，并形成了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得，讓更多人了解武術(shù)的魅力和價(jià)值。
第二段：武術(shù)修煉的堅(jiān)持與毅力（為什么選擇武術(shù)、體會(huì)到的堅(jiān)持和毅力）
選擇學(xué)習(xí)武術(shù)是源于我對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛和對(duì)身體鍛煉的需求。在武術(shù)的修煉過程中，我深深感受到了堅(jiān)持和毅力的重要性。無論是面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，還是學(xué)習(xí)復(fù)雜的技巧，想要將武術(shù)練得出神入化并不容易。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)武術(shù)的決心。通過持之以恒的訓(xùn)練，我逐漸體會(huì)到了堅(jiān)持的力量，這一點(diǎn)對(duì)于我在工作和生活中也大有裨益。
第三段：武術(shù)修身養(yǎng)性的價(jià)值（如何在武術(shù)中修身養(yǎng)性、收獲和體驗(yàn)到的價(jià)值）
武術(shù)不僅僅是一種技術(shù)上的訓(xùn)練，更是一種修身養(yǎng)性的方式。在武術(shù)的修煉中，我明白了謙遜、堅(jiān)韌、毅力、自律等素質(zhì)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功是非常重要的。在磨練自己的過程中，我學(xué)會(huì)了虛心地接受他人的批評(píng)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，武術(shù)還教會(huì)了我永遠(yuǎn)不要對(duì)自己輕言放棄，無論是面對(duì)生活的困難還是挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)持不懈地向前。
第四段：武術(shù)與身體健康（如何通過武術(shù)來保持身體健康）
與大部分體育鍛煉相比，武術(shù)獨(dú)特的技巧和動(dòng)作對(duì)身體的某些部位要求更高，包括力量、靈活性和協(xié)調(diào)性。通過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的身體得到了有效的鍛煉，增強(qiáng)了肌肉的力量和耐力，靈活性也大大提高。除了對(duì)身體素質(zhì)的改善，武術(shù)還有助于提升心肺功能、平衡和反應(yīng)能力，預(yù)防和減輕一些慢性疾病。因此，我堅(jiān)信通過學(xué)習(xí)和練習(xí)武術(shù)，能夠保持良好的身體健康與素質(zhì)提升。
第五段：結(jié)語（總結(jié)文章內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)武術(shù)的價(jià)值）
對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)武術(shù)不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種精神的追求。通過不斷地練習(xí)和修煉，我在武術(shù)中體會(huì)到了堅(jiān)持和毅力的力量，理解到了修身養(yǎng)性的真諦。同時(shí)，通過武術(shù)的鍛煉，我提高了身體素質(zhì)并保持了良好的健康。我堅(jiān)信，武術(shù)作為一種博大精深的文化遺產(chǎn)，擁有著豐富的價(jià)值和意義。希望越來越多的人能夠加入到學(xué)習(xí)和傳承武術(shù)的行列中來，共同發(fā)掘武術(shù)的魅力和價(jià)值。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇九
武術(shù)篇是我參與武術(shù)訓(xùn)練期間最重要的一部分。作為一個(gè)身體素質(zhì)普通的人，我一直對(duì)武術(shù)有著濃厚的興趣。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)武術(shù)篇有了更深入的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)武術(shù)篇的心得體會(huì)。
第二段：武術(shù)篇的訓(xùn)練方法和對(duì)身體的好處
武術(shù)篇是武術(shù)訓(xùn)練中非常重要的一環(huán)，它主要包括各種招式和技術(shù)的積累和應(yīng)用。通過反復(fù)練習(xí)各種動(dòng)作和技巧，我逐漸掌握了武術(shù)的要領(lǐng)和精髓。在武術(shù)篇的訓(xùn)練中，我深深體會(huì)到了持之以恒的力量。無論是在基本動(dòng)作的練習(xí)中還是在高難度的技巧訓(xùn)練中，只有堅(jiān)持下去，才能夠逐漸掌握技巧和提高自己的實(shí)力。
武術(shù)篇訓(xùn)練對(duì)身體的好處也是顯而易見的。它強(qiáng)調(diào)身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。通過反復(fù)的拉伸和運(yùn)動(dòng)，我的身體變得更加柔軟，肌肉更加有力。而且，武術(shù)篇訓(xùn)練還鍛煉了我的反應(yīng)能力和意志力，使我更加自信和冷靜。
第三段：武術(shù)篇的哲學(xué)思想和對(duì)人生的啟示
除了身體的鍛煉，武術(shù)篇還蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想。武術(shù)強(qiáng)調(diào)的是“以柔克剛”，通過巧妙的變化和運(yùn)用力量來克服對(duì)手。這啟示著我在生活中應(yīng)該采取靈活的思維方式，不僅僅依靠強(qiáng)硬的手段解決問題，而是要善于借助周圍的環(huán)境和力量來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。武術(shù)篇還教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折，只有通過不斷的努力和堅(jiān)持，才能獲得真正的成就。
第四段：武術(shù)篇的精神培養(yǎng)和對(duì)品質(zhì)的要求
武術(shù)篇不僅僅是一種技術(shù)的訓(xùn)練，更是一種精神的培養(yǎng)。在武術(shù)篇的訓(xùn)練中，我學(xué)到了很多關(guān)于自律和堅(jiān)持的道理。只有通過嚴(yán)格的自律和堅(jiān)持不懈的努力，才能夠取得進(jìn)步。同時(shí)，武術(shù)篇還要求訓(xùn)練者具備高尚的品質(zhì)和道德。在訓(xùn)練中，我學(xué)到了要遵守規(guī)則和尊重他人。這些品質(zhì)不僅對(duì)武術(shù)訓(xùn)練有著重要的意義，也對(duì)我的日常生活產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：武術(shù)篇對(duì)我的人生觸動(dòng)和展望
通過對(duì)武術(shù)篇的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)自己的未來也有了更明確的規(guī)劃。武術(shù)篇教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的意志和頑強(qiáng)的毅力，這將成為我日后追求夢(mèng)想的重要支持。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，將武術(shù)的精神融入自己的生活和工作中，我一定能夠取得更大的成就。
總結(jié)：通過武術(shù)篇的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我理解到了堅(jiān)持不懈和刻苦努力的重要性，體會(huì)到了“以柔克剛”的哲學(xué)思想對(duì)于解決問題的重要作用。武術(shù)篇不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了我的意志力和積極的品質(zhì)。我將把這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)融入到我的日常生活和未來的工作中，相信它們將一直伴隨著我，助我追求更高的目標(biāo)和夢(mèng)想。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十
武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，之所以傳承至今并備受世人所推崇，是因?yàn)樗粌H是一門具有武器防身功能的技藝，更是一種修身養(yǎng)性、磨礪意志、培養(yǎng)品質(zhì)的文化。作為一名武術(shù)愛好者，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)武術(shù)對(duì)自身的錘煉和啟示，今天，就分享一下自己的教武術(shù)心得體會(huì)。
第二段：掌握基本功
學(xué)武術(shù)最先要學(xué)習(xí)的就是基本功。無論是空手、棍、劍、鞭等各式武器的操作，都離不開對(duì)基本功的熟悉和磨練。而想要精通武術(shù)，對(duì)于基本功的掌握尤為重要。在我教學(xué)的時(shí)候，除了指導(dǎo)同學(xué)們?cè)谡n上認(rèn)真練習(xí)，也鼓勵(lì)他們自主練習(xí)，不斷琢磨細(xì)節(jié)，才能真正將基本功打磨好。
第三段：注重身體素質(zhì)
武術(shù)需要的不僅是精準(zhǔn)的技巧，同樣要求出色的身體素質(zhì)。訓(xùn)練過程中的貓步、跳躍、爬地等動(dòng)作都能夠有效提高同學(xué)們的體能和協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)身體潛力。而反之亦然，只有在身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)的情況下，才能更好地訓(xùn)練自己的武術(shù)能力。在教學(xué)中，我也會(huì)有意警示同學(xué)們要注意飲食和作息，保障自身的身體素質(zhì)。
第四段：攻防情景模擬
武術(shù)的訓(xùn)練就是要使人能夠在危急時(shí)刻有底氣自保。因此，在教學(xué)過程中加強(qiáng)攻防情景的模擬訓(xùn)練，幫助同學(xué)們掌握實(shí)戰(zhàn)技能。每個(gè)招式的練習(xí)都要具體分析其運(yùn)用場(chǎng)景和對(duì)策，在模擬實(shí)戰(zhàn)情景中讓同學(xué)們真實(shí)地感受攻防技能的效果和應(yīng)對(duì)方法，不斷提升意識(shí)和技巧。
第五段：注重心理素質(zhì)
武術(shù)的掌握不僅僅是一個(gè)技能問題，更是一種對(duì)自身內(nèi)心和行為的培養(yǎng)過程。在教學(xué)時(shí)，我總會(huì)讓同學(xué)們明白，真正精通武術(shù)需要的不僅是技巧，同時(shí)還需要對(duì)生命的敬畏和與人為善的心態(tài)。武術(shù)鍛煉不僅考驗(yàn)著人的意志力，在極端情況下還要有冷靜應(yīng)對(duì)的應(yīng)變能力。教學(xué)中，我也常會(huì)開展真實(shí)攻防情景的模擬，讓同學(xué)們?cè)诰o張氛圍中錘煉心理素質(zhì)，在攻擊刺激面前仍能平靜應(yīng)對(duì)。
結(jié)語：
通過教導(dǎo)同學(xué)們武術(shù)技藝，我也在自己的實(shí)踐中不斷地總結(jié)和提升。只有深入理解并真正體驗(yàn)過的那份修煉之道，才能引領(lǐng)你更深層次的體悟，去以新的姿態(tài)重新面對(duì)世界、生活。同時(shí)，我也希望廣大讀者能夠借鑒我的經(jīng)驗(yàn)，探尋自己的修身之道，并不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十一
呼蘭區(qū)蓮花中學(xué) 李雁冰
2014年3月下旬，根據(jù)這學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備用一個(gè)月時(shí)間，把《英雄少年》這套操教會(huì)學(xué)生。這套操我很熟悉，在前年參加哈爾濱市教師素養(yǎng)大賽之前我已學(xué)會(huì)。這次教給學(xué)生我認(rèn)為是游刃有余，但事與愿違，學(xué)生學(xué)得很慢，四節(jié)課下來學(xué)了四節(jié)操，動(dòng)作不到位，跟不上節(jié)奏，跟音樂那就更跟不上了。我分析了一下原因并調(diào)整了教法。
1、學(xué)生小學(xué)一直沒學(xué)過操，沒有學(xué)操的經(jīng)驗(yàn)。比如說，做操時(shí)，先左后右。眼隨手動(dòng)。這些他一點(diǎn)都不懂。本體感覺也不好：比如說“弓步架推”,這個(gè)“架”，那做的啥樣都有，大多數(shù)都和小猴子似的滑稽至極。
我采用合作學(xué)習(xí)，互相糾正錯(cuò)誤。或回家照鏡子練習(xí)，或者讓動(dòng)作做的規(guī)范的學(xué)生示范，使大家建立正確的動(dòng)作形象。教學(xué)這套操我最得意的就是選了幾個(gè)領(lǐng)操員，重點(diǎn)培養(yǎng)。他們?cè)诓煌奈恢妙I(lǐng)操，我在下邊監(jiān)督。學(xué)生還能認(rèn)真練。我也省勁，能及時(shí)了解學(xué)操情況。學(xué)生還能從不同角度及時(shí)學(xué)習(xí)，2、缺少興趣，學(xué)“操”是件枯燥的事.學(xué)生一上課，就會(huì)說，老師還學(xué)操??？沒興趣學(xué)習(xí)就不認(rèn)真，不認(rèn)真導(dǎo)致的后果就是學(xué)得慢。學(xué)得不好。
我加強(qiáng)自身修為，認(rèn)真研究動(dòng)作，把動(dòng)作做到位，力度大。把這套操練得形神兼?zhèn)?。我根?jù)初中生喜歡搏擊的特點(diǎn)。講解動(dòng)作時(shí)，突出搏擊性，比如說“馬步盤肘”這節(jié)，強(qiáng)調(diào)肘擊。講解這節(jié)操的由來，學(xué)生興趣就濃了。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3、我的教法也有問題：我教的很快，學(xué)生還沒理解一節(jié)操就教完了，然后就重復(fù)練習(xí)。動(dòng)作要領(lǐng)還沒掌握，重復(fù)不規(guī)范的練習(xí)，一錯(cuò)再錯(cuò)。所以教學(xué)效果不佳。
后幾節(jié)操我教的的節(jié)奏放慢，讓學(xué)生找到肌肉感覺，動(dòng)作定型，學(xué)會(huì)了幾拍，就復(fù)習(xí)。鞏固動(dòng)作。后幾節(jié)操教的效果很好，真是教學(xué)相長(zhǎng)啊。
有時(shí)候我對(duì)孩子們孩子們說：我們之間現(xiàn)在像《射雕英雄傳》的郭靖與江南七怪。郭靖在江南七怪手里武功長(zhǎng)進(jìn)慢，在馬鈺手里那就武功就突飛猛進(jìn)。我呢盡量像馬鈺發(fā)展，你們也得像郭靖那樣好學(xué)。這樣我們這套武術(shù)操才能學(xué)得快。同時(shí)適時(shí)點(diǎn)播，及時(shí)鼓勵(lì)，對(duì)于學(xué)操也是很重要的。
4、現(xiàn)在班級(jí)中總有幾個(gè)教不會(huì)的學(xué)生，那是一點(diǎn)感覺都沒有。經(jīng)常“順拐”。
這樣的孩子主要原因就是協(xié)調(diào)性差，學(xué)什么都慢，學(xué)得慢自信心就更不足，不足學(xué)的就更慢。我能就時(shí)常給他們吃小灶，利用業(yè)余時(shí)間教他們。慢鳥先飛嗎！同時(shí)給予真誠的、恰到好處的鼓勵(lì)，是他們有成就感、自豪感。同時(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。使他們自覺學(xué)習(xí)，后來這幾個(gè)學(xué)生突飛猛進(jìn)，在武術(shù)操比賽中成績(jī)優(yōu)異。
在學(xué)習(xí)這套操中，學(xué)生受益最大的就是對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。了解武德，學(xué)會(huì)做人。我們首先學(xué)習(xí)了“抱拳禮”的意義?！扒缸灾t，五洲同聚，以武會(huì)友?！睂W(xué)生們聽完我的講述后，學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣就上來了。每每練習(xí)前我們首先施抱拳禮。學(xué)生從對(duì)祖國文化的敬仰、自豪，到從善如流。學(xué)習(xí)這套操后，我感覺他們有禮貌多了。
以上是我的教完這套操的一點(diǎn)心得。我相信會(huì)指導(dǎo)我下次教操，今天記下來，為以后的教學(xué)作為借鑒之用。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十二
作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，武術(shù)歷史悠久、博大精深，是一門充滿哲學(xué)、修身、養(yǎng)生功能的綜合性體育運(yùn)動(dòng)。對(duì)我來說，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅是一種愛好，更是一種修煉精神、錘煉意志、提高自身素質(zhì)的途徑。下面將就我在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中所得到的心得分享一下。
第一段：武術(shù)讓我更加自信
在我剛開始學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候，身體素質(zhì)不是很好，經(jīng)常感到累、難受。但在班級(jí)中，訓(xùn)練中，我始終堅(jiān)持不懈，不斷進(jìn)步。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己在運(yùn)動(dòng)中逐漸變得更加自信。正所謂：“風(fēng)吹草低見牛羊，雨過天晴見彩虹”。只有在經(jīng)過風(fēng)雨之后，才會(huì)看到真正的自己。武術(shù)的精神內(nèi)涵，讓我懂得了自信的重要性。在以后的生活中，我會(huì)堅(jiān)持更加努力，不斷地提升自己的自信。
第二段：武術(shù)讓我更加堅(jiān)韌
在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，我不斷地遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)我需要在夏季的高溫中堅(jiān)持訓(xùn)練，有時(shí)我需要不斷地練習(xí)招式，直到毫無保留地熟練掌握它們。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了內(nèi)心的決心和毅力。勤奮、堅(jiān)韌的精神，不僅讓我在武術(shù)中獲得了進(jìn)步，同時(shí)也讓我在日后的生活中更加有韌性，從容地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第三段：武術(shù)讓我更加謙虛
雖然我在武術(shù)訓(xùn)練中有所進(jìn)步，但是我也意識(shí)到自己還有很多需要提高的地方。我所學(xué)習(xí)的武術(shù)還有深深的內(nèi)涵，我需要更加謙虛地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。正如大自然中一樣，萬物不斷進(jìn)化，同樣的，武術(shù)也需要不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展。從這個(gè)意義上講，謙虛是一個(gè)人不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。
第四段：武術(shù)讓我更加注重健康
武術(shù)作為一門中華傳統(tǒng)文化體育運(yùn)動(dòng)，既包含了集中注意力、反應(yīng)能力、領(lǐng)悟能力等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，武術(shù)練習(xí)過程中需要注意科學(xué)性和安全性，注重身體素質(zhì)的提高。通過武術(shù)的訓(xùn)練和鍛煉，我有機(jī)會(huì)培養(yǎng)良好的健康意識(shí)，包括均衡飲食、充分的休息、合理的運(yùn)動(dòng)等。這些習(xí)慣不僅有益于身體健康，同時(shí)也使我更加強(qiáng)大、更加自信。
第五段：結(jié)語
總之，對(duì)我來說，武術(shù)不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活方式，能夠提高我身心健康的素質(zhì)。在武術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，我不僅獲得了技能的進(jìn)步，更重要的是在精神上得到了錘煉。武術(shù)的精神內(nèi)涵是深深的，讓我知道了成功的含義在哪里，讓我更加堅(jiān)定了自己的心理素質(zhì)。我相信，我終將在武術(shù)的道路上取得更大的進(jìn)步，不斷地豐富自己的內(nèi)涵和提高自身素質(zhì)。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十三
武術(shù)作為中華文化的一部分，有著悠久的歷史。由于它所具有的嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)用性，不僅僅在中國，而且在世界各地都受到了廣泛的關(guān)注和認(rèn)可。通過學(xué)習(xí)武術(shù)史，我對(duì)武術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展、演變，以及其中的文化內(nèi)涵和精神價(jià)值，有了更深刻的理解和感悟。
第一段：武術(shù)的起源
武術(shù)起源非常久遠(yuǎn)，可以追溯到五千年前的新石器時(shí)代。那時(shí)候，人們迫切需要用各種武器來保護(hù)自己生命和財(cái)產(chǎn)的安全。據(jù)史書記載，周武王在兵敗之后，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們?cè)谥苯訉?duì)抗敵人時(shí)表現(xiàn)并不出色，于是開始創(chuàng)編六十四卦的套路。卦數(shù)的變化可以應(yīng)用到戰(zhàn)爭(zhēng)中，從而提高戰(zhàn)斗力。后來，隨著社會(huì)的發(fā)展和文化的進(jìn)步，武術(shù)逐漸形成了自己的理論和體系，并沒有止于殘殺的工具，而成為了中國傳統(tǒng)文化的一部分。
第二段：武術(shù)的發(fā)展
不同地區(qū)的武術(shù)有著各自不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。在歷史上，武術(shù)發(fā)展階段可以根據(jù)地區(qū)分為南拳與北拳、太極武術(shù)和少林武術(shù)等。其中少林武術(shù)鼓勵(lì)練習(xí)者在過程中堅(jiān)持“無止境、無限制”的理念，積極承認(rèn)復(fù)雜和多樣性，使其具有了更加深厚的文化內(nèi)涵。太極武術(shù)注重調(diào)理 心境、平衡身心，被譽(yù)為“行功在于柔，威力由內(nèi)力而來”，理念的來源則在于“云手”的太極哲學(xué)。它并不追求攻防技巧的多變，而是力求提高一個(gè)人的修為與覺悟。而以猛擊為主的南拳與北拳，則體現(xiàn)了中國人的悍勇和剛毅的風(fēng)格。
第三段：武術(shù)的演變
武術(shù)在傳承中也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史，其中脫胎于中原的拳術(shù)和彈腿、棍棒術(shù)等其他技法，與藏在民間的各種拳腳套路不斷地在實(shí)戰(zhàn)和非實(shí)戰(zhàn)中得到修補(bǔ)、補(bǔ)充、刪減。除了各種武技的升華之外，人們更多地強(qiáng)調(diào)了武術(shù)的心境，德育和練習(xí)規(guī)范。從中可以得出，一個(gè)好的武術(shù)家并不是只會(huì)使用姿勢(shì)華麗的招式，而是需要秉承武者精神，修煉自己的人品，享用中國文化。
第四段：武術(shù)的文化內(nèi)涵
武術(shù)在中華文化中占有重要地位，深層的文化內(nèi)涵主要來自于武術(shù)家們的另類美學(xué)、其區(qū)別于其他西方文化的哲學(xué)、以及其和其他中國傳統(tǒng)文化的融合。早期的武學(xué)家服務(wù)于君主和社會(huì)的革命家，強(qiáng)調(diào)坦誠、正義和仁愛等”正”與”義”的價(jià)值觀，并將這些價(jià)值觀內(nèi)化為其技法和道德標(biāo)準(zhǔn)，成為中國武者的代表世家。種種人文關(guān)懷的培養(yǎng)，也可以理解為中國武學(xué)家與歷史時(shí)期、社會(huì)環(huán)境的互動(dòng)過程中建立和傳遞人作為個(gè)體價(jià)值的重要性。
第五段：文化藝術(shù)的精神價(jià)值
武術(shù)不僅是保護(hù)身體的健身運(yùn)動(dòng)，也是一種精神和文化的傳承。在實(shí)戰(zhàn)中，武術(shù)家需要保持清晰的思維和有效的行動(dòng)，這種心態(tài)也可以在生活中產(chǎn)生積極影響。此外，武術(shù)的修煉，對(duì)于提高人的意志、韌性以及精神力量也有很大的幫助。這些精神價(jià)值和特征，不僅有望在實(shí)踐中被傳遞下去，而且理應(yīng)在我們未來的實(shí)踐中得到精益求精的發(fā)揚(yáng)。
結(jié)尾：
總之，武術(shù)史是一個(gè)根植于中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有豐富的文化內(nèi)涵和意義。學(xué)習(xí)武術(shù)史，有助于我們深刻認(rèn)識(shí)武術(shù)的起源、發(fā)展和演變，并領(lǐng)悟武術(shù)的文化精神，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人與自然、心與身體、技藝與文化之間的和諧統(tǒng)一。在未來發(fā)展中，我們也應(yīng)該秉承這些精神價(jià)值，更好地發(fā)揚(yáng)中國武術(shù)的傳統(tǒng)之美。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十四
自古以來，武術(shù)就是中國人民獨(dú)特的篝火文化之一。作為中國武術(shù)的重要組成部分，武術(shù)棍既有著悠久的歷史，又有著深遠(yuǎn)的影響力。據(jù)史書記載，武術(shù)棍最早可追溯到周朝。當(dāng)時(shí)，社會(huì)秩序混亂，人們常常需要依靠自己的力量來維護(hù)自身的利益。為了應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和動(dòng)蕩，人們開始學(xué)習(xí)武術(shù)。而棍則成為廣大人民選擇的武器之一。隨著社會(huì)的發(fā)展，武術(shù)棍逐漸演變?yōu)橐环N獨(dú)立的武術(shù)門派。從傳統(tǒng)的長(zhǎng)棍、短棍到如今的太極棍、翻棍等，武術(shù)棍取得了巨大的發(fā)展。
第二段：探析武術(shù)棍的特點(diǎn)和技術(shù)
武術(shù)棍以柔為主，以剛為輔。它既有力量的表現(xiàn)，又有技巧的展示。通過不斷的練習(xí)和磨煉，人們可以掌握豐富多樣的棍法。在武術(shù)棍的技術(shù)中，最為經(jīng)典的莫過于出棍、收棍、掃棍等。這些技術(shù)既能迅猛地攻擊對(duì)手，又能精準(zhǔn)地防御敵人的攻擊。同時(shí)，武術(shù)棍能夠鍛煉人的軀體素質(zhì)，提高人的身體機(jī)能。通過刻苦訓(xùn)練，人們能夠不斷加強(qiáng)肌肉、提高反應(yīng)能力和靈敏度，增強(qiáng)體力和耐力。
第三段：分析武術(shù)棍對(duì)身心的益處
練習(xí)武術(shù)棍對(duì)人的身心發(fā)展有著廣泛的積極影響。首先，在身體方面，武術(shù)棍能夠鍛煉人的肌肉和骨骼。通過不斷使用雙手和雙腿來進(jìn)行擊打和防御，可以增強(qiáng)肌肉力量，促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)。其次，武術(shù)棍對(duì)人的協(xié)調(diào)性和靈敏度有著良好的培養(yǎng)作用。練習(xí)棍法需要不斷地調(diào)整身體的平衡，提高身體的靈活性和協(xié)作性。再者，武術(shù)棍練習(xí)能夠改善人的心理狀態(tài)，使人更加自信、堅(jiān)毅和沉著。在練習(xí)中，人們需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，面對(duì)困難和壓力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。
第四段：談?wù)撐湫g(shù)棍對(duì)社會(huì)的積極影響
武術(shù)棍不僅對(duì)個(gè)人有益，而且對(duì)社會(huì)也有著積極的影響。首先，武術(shù)棍可以培養(yǎng)人們的責(zé)任感和紀(jì)律性。在練習(xí)過程中，人們需要遵守教練的指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行練習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃。其次，武術(shù)棍能夠幫助人們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。在練習(xí)中，人們注重通過實(shí)力和技術(shù)來展示自己，不追求虛浮的外表和功利的結(jié)果。再者，武術(shù)棍可以培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作精神和互助精神。通過與他人的交流和比拼，人們能夠增進(jìn)友誼、促進(jìn)和諧。
第五段：總結(jié)武術(shù)棍對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義
綜上所述，武術(shù)棍作為中國武術(shù)的一種流派，具有悠久的歷史和文化積淀。它不僅體現(xiàn)了中國人民堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和與世無爭(zhēng)的胸懷，同時(shí)也對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生了重要影響。通過練習(xí)和磨煉，人們能夠培養(yǎng)身心健康和積極向上的生活態(tài)度，同時(shí)傳遞中國武術(shù)的精髓和博大精深的文化內(nèi)涵。武術(shù)棍不僅是一門技術(shù)，更是一種人生哲學(xué)和生活方式。它帶給人們的不僅是力量的展示，更是人性的彰顯。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十五
十多年前，不知是何種原因，我去了武校，開始我的習(xí)武生涯，就這樣在稀里糊涂之時(shí)我成為了一名習(xí)武者，之后逐漸地也稀里糊涂被武術(shù)所吸引。直到此刻，還由衷于武術(shù)愛好，不敢言，武術(shù)對(duì)我有多重要，且敢說，我跟武術(shù)有著一段淵源。
從小就愛蹦亂跳，之后受到影視的影響，又愛打打鬧鬧，影視里的飛檐走壁，各種功夫，變成了孩子之間的閑言，那時(shí)的渴望即是成為一名大俠，能夠扶危濟(jì)貧、聲張正義。也不明白自我是不是受到了這個(gè)影響，直1999年初就轉(zhuǎn)學(xué)到了武校，從那時(shí)起我的武俠夢(mèng)就開始了。
十多年的習(xí)武經(jīng)歷也讓我淺嘗到了武術(shù)之所以博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，武術(shù)的魅力究竟在什么地方。
我們都明白，武術(shù)，是一個(gè)永遠(yuǎn)處在變化中的動(dòng)態(tài)的概念，不可能是永遠(yuǎn)固定不變的。中國武術(shù)在華夏土地上延綿了數(shù)千年，歷史悠久并植根于民間。它來源于人們的生產(chǎn)實(shí)踐、軍事戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)活動(dòng)，在中國文化的長(zhǎng)期熏陶哺育下，具有明顯的民族文化特色，世代相傳，歷久而不衰，逐漸成為民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。直到此刻也在不斷的發(fā)展和變化。
剛開始接觸武術(shù)，也許不明白從何學(xué)起，而一個(gè)校長(zhǎng)以前問過我們，習(xí)武之初要學(xué)習(xí)什么，那時(shí)的我們都很茫然，斗膽才說了一句，先學(xué)基本功，而校長(zhǎng)講這并不是唯一的答案，之后緬懷深情的告訴我們，習(xí)武之人，必先習(xí)德。直到之后我們才恍然大悟，或多或少地明白了其中的道理。自強(qiáng)不息與厚德載物，是來自于儒家的一種用心向上的，寬厚待人的入世的道德觀念，而武德則是習(xí)武之人做人做事的基本依據(jù);鼓舞人們要發(fā)奮圖強(qiáng)，要仗義行俠要報(bào)效國家要立功立德，以實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值和創(chuàng)造生命的好處。
展開的。當(dāng)今社會(huì)提倡武術(shù)習(xí)練者的自主意識(shí)，強(qiáng)調(diào)中華武術(shù)的自強(qiáng)追求，重提中華民族的自強(qiáng)不息，仍然具有用心的時(shí)代好處。不論是自強(qiáng)、自主還是自責(zé)，在不懈訓(xùn)練中，教會(huì)我做人要堅(jiān)持不懈，處事做人要學(xué)會(huì)包容。也能夠講武術(shù)的修煉也正是塑造了人的性格，或許有的人會(huì)感覺到，而有些人則不以為然，這正是習(xí)武的奧妙吧。
武術(shù)的歷史很悠久，而武術(shù)的發(fā)展也將很持久，不管處在什么年代相信武術(shù)展示給世人的并不僅僅僅是它本身的外部形態(tài)，而是它固有的文化內(nèi)涵。雖然我不敢輕言把武術(shù)終身所用，但感言必須會(huì)視為武術(shù)為終身所好，因?yàn)樗茉炝宋业男愿瘢苍炀土宋业娜松?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
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上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十六
黃惠子 2009171238 時(shí)間過得很快，彈指一揮間我已經(jīng)和老師您一起學(xué)習(xí)武術(shù)套路快一年了。這一年，我學(xué)到了很多東西。選擇武術(shù)套路作為體育課項(xiàng)目，首先是因?yàn)槲蚁矚g它，對(duì)它有著很大的好奇心。同時(shí)也希望通過學(xué)習(xí)強(qiáng)身健體，身體素質(zhì)得到提高。在遇到緊急情況時(shí)還可以用來防衛(wèi)。經(jīng)過接近一年的學(xué)習(xí)，體質(zhì)有所改善，并且深刻體會(huì)到了武術(shù)的博大精深和其魅力。
武術(shù)在運(yùn)動(dòng)形式上，既有套路的，也有散手的，既是結(jié)合的，又是分離的，這些多樣的形式使到武術(shù)有著跟別的體育活動(dòng)截然不同的特點(diǎn)。此外武術(shù)講究?jī)?nèi)外相結(jié)合，又講究形體結(jié)合，武術(shù)給人的感覺很奧妙。
學(xué)習(xí)武術(shù)之前就知道學(xué)習(xí)武術(shù)很辛苦，但是經(jīng)過這一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)還有和老師的相處，可是說收獲和快樂還是比較多的。每一次課前我們都是先復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，讓大家重溫一遍，在原來的基礎(chǔ)上再去學(xué)習(xí)新的武術(shù)動(dòng)作。剛開始，對(duì)于我們這些非專業(yè)的女同學(xué)來說學(xué)習(xí)起來困難有點(diǎn)大。很多動(dòng)作有時(shí)候總是不好意思做，認(rèn)為自己做的丑，別人都在看我，不過老師您一直都在認(rèn)真地教導(dǎo)我們，還勸我們要敢于去做、去嘗試，還不時(shí)地表揚(yáng)我們做得比男生還好。正是在老師的細(xì)心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們班的女生都很認(rèn)真，很努力，很積極。甚至我們覺得我們并不比男生差，我們也能行的！
道理很容易理解，但是接受起來還有困難！經(jīng)過一次次的決心，一次次的嘗試，潛移默化間在一年的學(xué)習(xí)武術(shù)過程中收獲了很多自信，面對(duì)新事物也學(xué)會(huì)了勇敢的嘗試。學(xué)習(xí)武術(shù)的心得更多的是讓我們相信自己，肯定自己！在這里要借此機(jī)會(huì)感謝老師，是老師的平易近人讓我們?cè)谡n堂上收獲更多。
這一學(xué)期我們學(xué)的是太極，接下來我們就講一些學(xué)習(xí)太極的心得體會(huì)吧。太極有著悠久的歷史和深厚的內(nèi)涵，以各路名家獨(dú)特的方式向我們演繹著健康的生活鍛煉方式，呼吁全世界一起攜手共建健康家園。每個(gè)人開始學(xué)太極拳，老師一定教誨要放松，但是因自己思維方式不同，不能很好接受，甚至懷疑太極理論的正確性。所以在練拳時(shí)手臂用著僵硬的力，結(jié)果造成全身緊張，每個(gè)動(dòng)作為了好看而故意擺姿勢(shì)，但是卻遠(yuǎn)離了我們太極本身所要達(dá)到的要求。這是剛開始接觸太極的時(shí)候所產(chǎn)生的一些困擾。
后來接觸久了，才慢慢摸索出太極的一些竅門出來。其實(shí)練太極，基本功很重要，我們要先做好站姿，定住步腳，才能不溫不火地借力使力，不會(huì)在慌亂中亂了陣腳。太極不是一兩天就能學(xué)會(huì)的東西，盡管有時(shí)候你的天賦很高，可是你也不能輕易地跳過一些環(huán)節(jié)。你還是得一步一個(gè)腳印地慢慢來。慢慢進(jìn)步。
在老師的悉心點(diǎn)撥下我對(duì)太極拳有了更深的認(rèn)識(shí)，也有了更大的興趣。太極拳借力打力，老師有時(shí)候在課堂上和班長(zhǎng)的精彩演繹更是讓我深深地被太極吸引了?！八膬蓳芮Ы铩钡恼蟹润w現(xiàn)了武打的技擊性，又體現(xiàn)了其本身的藝術(shù)性。太極總是在有意無意中給了我們非同一般的感受。感謝老師，謝謝您總是不辭辛苦地把自己所學(xué)的東西全部教給我們，而且也總是站在我們的角度去配合我們的要求。這一年的相處真的是很開心、很享受，我相信其他的同學(xué)跟我是一樣的。課堂氣氛很愉悅，似乎不像是在上課，更多的像是在娛樂中探索武術(shù)的奧妙。這是很好的教學(xué)方法，老師，我們會(huì)向您好好學(xué)習(xí)的。因此，我覺得我們應(yīng)該更用心的學(xué)太極拳，學(xué)好武術(shù)。更應(yīng)該更全面的了解它，做到用武術(shù)去提高自己的體質(zhì)，用武術(shù)提高自己的素養(yǎng)。從我們做起，從現(xiàn)在做起，為提高全民族的健康體質(zhì)而努力。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十七
武術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，一直以來都備受青少年的喜愛和追捧。而在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，加入武術(shù)協(xié)會(huì)不僅可以加深對(duì)武術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和提高自身能力。在參加武術(shù)協(xié)會(huì)的一段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
首先，通過武術(shù)協(xié)會(huì)的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。武術(shù)雖然看似簡(jiǎn)單，但卻需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和刻苦訓(xùn)練方能有所收獲。在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的力量和柔韌度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而且很容易受傷。但是，在教練和同伴的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來，并通過不斷的練習(xí)逐漸提升了自己的水平。這一過程也讓我明白到，只有堅(jiān)持不懈才能迎來成功。
其次，武術(shù)協(xié)會(huì)的訓(xùn)練過程也培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在武術(shù)的練習(xí)中，許多技巧都需要有人幫助才能完成。我記得有一次在練習(xí)技巧時(shí)，我無法完成一個(gè)動(dòng)作，但是同伴愿意幫助我，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。在訓(xùn)練中，我們相互鼓勵(lì)、相互幫助，不僅提高了技巧的水平，也建立起了深厚的友誼。團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能收獲更大的成果。
第三，武術(shù)協(xié)會(huì)的訓(xùn)練也提高了我的自律能力。作為一個(gè)藝術(shù)形態(tài)，武術(shù)需要高度的自律和專注。在訓(xùn)練中，我們必須嚴(yán)格要求自己的意志力和紀(jì)律性，時(shí)刻保持注意力集中。只有在克服自己的懶散和松懈的時(shí)候，我們才能真正進(jìn)步。這種自律的精神也在生活中起到了指導(dǎo)作用，使我更加懂得時(shí)間管理和自我約束。
第四，武術(shù)協(xié)會(huì)的訓(xùn)練讓我感受到了身心的健康益處。武術(shù)運(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)身健體，還能讓我們遠(yuǎn)離疾病的侵襲。通過鍛煉，我的身體變得更加靈活，肌肉也更加強(qiáng)健。與此同時(shí)，武術(shù)的訓(xùn)練過程也需要我們集中精力，舒緩壓力，提高心理素質(zhì)。綜合而言，武術(shù)是一種兼具體能和智能的運(yùn)動(dòng)方式，使我更加堅(jiān)信健康即財(cái)富。
最后，參加武術(shù)協(xié)會(huì)讓我體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力。作為中華民族的瑰寶之一，武術(shù)代表了中國人的勇敢和智慧。在協(xié)會(huì)中，我不僅學(xué)到了基本技巧，還深入了解了其背后的哲學(xué)思想和文化內(nèi)涵。通過體驗(yàn)傳統(tǒng)武術(shù)文化，我不僅更加自豪地認(rèn)同自己的國家和民族，還培養(yǎng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和保護(hù)意識(shí)。
總之，通過參加武術(shù)協(xié)會(huì)的訓(xùn)練，我得到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出期望的收獲。堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)合作、自律能力、身心健康和傳統(tǒng)文化，這些都成為了我寶貴的財(cái)富。我相信，在繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索中，我會(huì)在武術(shù)的廣闊天地中獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。將來，我也希望將自己的精彩經(jīng)歷和體會(huì)分享給更多的人，讓更多的人了解和熱愛這項(xiàng)古老而又神奇的藝術(shù)。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十八
段落一：引言（200字）
武術(shù)作為中國文化的重要組成部分，其歷史悠久、淵源流長(zhǎng)。無論是以練健身、增強(qiáng)體質(zhì)為目的的武藝愛好者，還是以追求武術(shù)高深技藝為目的的武術(shù)高手，都對(duì)武術(shù)有自己的心得體會(huì)。個(gè)人認(rèn)為，武術(shù)不僅僅是一種技能或是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度與values，對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。以下就我個(gè)人的角度來談?wù)勎覍?duì)武術(shù)的一些認(rèn)識(shí)和感悟。
段落二：對(duì)武術(shù)的初步認(rèn)識(shí)（200字）
武術(shù)是一種刻苦鉆研的學(xué)問，需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，深刻的理解和領(lǐng)悟。我剛開始學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候，感覺很不適應(yīng)，因?yàn)檫@需要我用恒心和毅力去克服，而剛開始，我并不具備這些品質(zhì)。但是，在老師們的耐心指導(dǎo)下，我慢慢地開始領(lǐng)悟武術(shù)的精髓所在。我意識(shí)到，武術(shù)是一種需要刻苦練習(xí)、不斷提高的態(tài)度，同時(shí)需要具備耐心和毅力。這些品質(zhì)不僅可以幫助我在武術(shù)學(xué)習(xí)中獲得更多的成就，同時(shí)也有助于我在自己的人生道路中獲得成功。
段落三：武術(shù)對(duì)自身的影響（200字）
對(duì)我而言，武術(shù)并不僅僅只是一種體能鍛煉的方法，而是一種態(tài)度、一種生活方式。在長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)過程中，我的身體不斷得到鍛煉和強(qiáng)化，我的思維與意志力也逐漸得到了加強(qiáng)。同時(shí)，武術(shù)的學(xué)習(xí)也不僅僅是一種技能的傳授，更是一種心智的提升，能夠促進(jìn)我在人生的各個(gè)領(lǐng)域都能夠更好地表現(xiàn)。毫無疑問，武術(shù)不僅是一種身體上的鍛煉，更是一種全面發(fā)展的學(xué)問。
段落四：武術(shù)對(duì)他人的幫助（200字）
學(xué)習(xí)武術(shù)不僅可以幫助我自己，在實(shí)際生活中也可以幫助那些需要幫助的人們。在我學(xué)習(xí)武術(shù)的這段時(shí)間里，我感覺到我的成長(zhǎng)與我周圍的人們也有著深刻的關(guān)聯(lián)。我的身體變得更加強(qiáng)健，我的心智變得更加開闊，我的行為變得更加自信，這些習(xí)慣都有助于我成為一個(gè)更好的自己。同時(shí)，我也能借此幫助那些需要的人們，在他們需要幫助和鼓勵(lì)的時(shí)候，我可以以自己的力量去幫助他們。
段落五：結(jié)論（200字）
總的來說，武術(shù)對(duì)我具有深遠(yuǎn)的影響，它既鍛煉了我的身體，促進(jìn)了我的健康，也提升了我的心智素質(zhì)，幫助我在人生的道路上更加出色。 此外，武術(shù)還可以在需要時(shí)幫助他人，傳遞著積極向上的價(jià)值觀和道德信仰。 我相信，在這種精神的推動(dòng)下，我不僅可以變得更加優(yōu)秀，更可以通過我的影響和力量幫助周圍更多的人們。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，各行各業(yè)也紛紛轉(zhuǎn)向線上教育，極大方便了廣大學(xué)習(xí)愛好者。武術(shù)作為中華民族的瑰寶，近幾年也加入了網(wǎng)課行列，讓更多的人能夠隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)武術(shù)技藝。筆者最近參與了一門武術(shù)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，深深體會(huì)到了網(wǎng)課的種種優(yōu)點(diǎn)和無窮魅力。
首先，武術(shù)網(wǎng)課的一大優(yōu)點(diǎn)就是靈活性。相比傳統(tǒng)的武術(shù)培訓(xùn)班，網(wǎng)課不受時(shí)間和空間的限制，學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排自由學(xué)習(xí)，不必?fù)?dān)心因工作、學(xué)習(xí)等原因錯(cuò)過培訓(xùn)班的上課時(shí)間。特別是對(duì)于上班族來說，網(wǎng)課是一種學(xué)習(xí)武術(shù)的理想方式。無論在家還是在辦公室，只需要通過電腦或手機(jī)收看課程視頻，就能夠隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活性的學(xué)習(xí)方式為更多的人提供了學(xué)習(xí)武術(shù)的機(jī)會(huì)和條件。
其次，武術(shù)網(wǎng)課的內(nèi)容豐富多樣。一門完整的武術(shù)課程一般包括基本功、套路演練、武器器械等多個(gè)方面的內(nèi)容。網(wǎng)課通過視頻和圖文等多種形式展示，使學(xué)員能夠充分了解每個(gè)動(dòng)作的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，更加深入地學(xué)習(xí)和理解武術(shù)技藝。更重要的是，網(wǎng)課可以根據(jù)學(xué)員的個(gè)人情況和興趣愛好進(jìn)行靈活安排，讓每個(gè)學(xué)員都能夠找到自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
此外，武術(shù)網(wǎng)課還可以通過網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)交流。許多網(wǎng)課都設(shè)有在線討論區(qū)或社群，學(xué)員可以在這里與其他學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得、解答問題、相互啟發(fā)等。這種互動(dòng)交流不僅可以加深學(xué)員之間的感情，還能夠激發(fā)學(xué)員之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，學(xué)員還可以向?qū)I(yè)導(dǎo)師請(qǐng)教問題，獲取更準(zhǔn)確的指導(dǎo)和建議。這種交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)豐富了學(xué)習(xí)武術(shù)的方式和體驗(yàn)，使學(xué)員更好地掌握武術(shù)技藝和理論知識(shí)。
不過，也要承認(rèn)武術(shù)網(wǎng)課也存在一些問題。首先是缺乏面對(duì)面指導(dǎo)。正因?yàn)榫W(wǎng)課的靈活性，學(xué)員無法得到教練的即時(shí)糾正和指導(dǎo)，容易形成錯(cuò)誤的習(xí)練動(dòng)作，難以查找并改正。其次，學(xué)員在家自學(xué)可能會(huì)出現(xiàn)精神不集中、缺乏耐心等問題，影響到學(xué)習(xí)效果。因此，對(duì)于一些基礎(chǔ)較差或需要高強(qiáng)度專業(yè)指導(dǎo)的學(xué)員來說，傳統(tǒng)武術(shù)培訓(xùn)班仍然是更好的選擇。
總的來說，武術(shù)網(wǎng)課作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，雖然存在一些問題，但其種種優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)新之處仍然無可置疑地吸引了越來越多的人加入學(xué)習(xí)行列。通過網(wǎng)課，學(xué)員可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)武術(shù)，豐富自己的身心能力；網(wǎng)課的豐富內(nèi)容和靈活安排也使得學(xué)員對(duì)武術(shù)的理解更深入、更全面。武術(shù)網(wǎng)課的興起無疑加快了武術(shù)的傳承和弘揚(yáng)，為更多的人提供了學(xué)習(xí)武術(shù)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在未來的發(fā)展中，相信武術(shù)網(wǎng)課會(huì)變得更加完善，成為武術(shù)學(xué)習(xí)的一種重要途徑。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇二
武術(shù)作為中國文化的一個(gè)重要組成部分，有著久遠(yuǎn)的歷史和深厚的文化積淀。在現(xiàn)代社會(huì)，武術(shù)不再是一種僅僅滿足于身體鍛煉和比賽競(jìng)技的體育運(yùn)動(dòng)，更是一種能夠培養(yǎng)人的身心健康和獨(dú)立思考能力，增強(qiáng)自我修養(yǎng)和自我防衛(wèi)能力的文化形態(tài)。通過多年的練習(xí)和參賽，我對(duì)武術(shù)有了深刻的理解和體會(huì)，在此與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：武術(shù)的鍛煉方式
武術(shù)可以全面刺激人體各個(gè)器官和系統(tǒng)的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)化人的肌肉、骨骼和神經(jīng)系統(tǒng)，提高運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。同時(shí)，武術(shù)還可以通過成套動(dòng)作和攻防技術(shù)引導(dǎo)人的思維和情感，增強(qiáng)人的學(xué)習(xí)、自制和自我控制能力，養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和道德觀。比如，在練習(xí)太極拳時(shí)，要求身體放松、意念集中，每一個(gè)動(dòng)作都要有意識(shí)地開合、縮放、沉著慢行，這樣可以有效地放松緊張情緒，使人的心境寧靜，增強(qiáng)精神意志和耐力。
第三段：武術(shù)的精神內(nèi)涵
武術(shù)不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，還代表了一種文化和精神內(nèi)涵。武術(shù)乃是中國古代先賢對(duì)大自然、人類和社會(huì)的認(rèn)識(shí)和體察的結(jié)晶，要求人們要學(xué)會(huì)尊重自然、敬畏生命、維護(hù)和平。武術(shù)要求人們?cè)谛袆?dòng)中注意守則、尊重對(duì)手，不是為了傷害他人而學(xué)習(xí)，而是為了在必要時(shí)保護(hù)自己和他人。因此，武術(shù)要求人們要練習(xí)虛心、謙和、剛?cè)嵯酀?jì)、自由、平等。這些精神內(nèi)涵也是現(xiàn)代人應(yīng)該一直堅(jiān)持的美德和心理素質(zhì)。
第四段：武術(shù)的傳承與發(fā)展
武術(shù)雖然起源于中國，但其傳承和發(fā)展已經(jīng)跨越了多個(gè)國家和地區(qū)。現(xiàn)在，武術(shù)不僅是一種傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，也被廣泛地運(yùn)用到了各種領(lǐng)域中，如健身、表演、影視等。相信隨著時(shí)代的發(fā)展，武術(shù)也會(huì)不斷地發(fā)生改變和更新，傳承和發(fā)展新的精神內(nèi)涵和技術(shù)手段，為人類的進(jìn)步和文化交流做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
總之，武術(shù)是一門較為完整的文化體系，它通過鍛煉身體、提高人的自我修養(yǎng)、培養(yǎng)人的自我防衛(wèi)和自我控制能力，以及傳承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀精神和文化遺產(chǎn)，成為了一種重要的文化符號(hào)和精神力量。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和傳承武術(shù)文化，將其融入到我們的生活中，讓我們的身心更加健康和美好，讓我們的文化更加豐富和多彩。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
武術(shù)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我國古老而豐富的文化遺產(chǎn)之一。作為中國人，接觸和學(xué)習(xí)武術(shù)已經(jīng)成為一種自然的選擇。在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，我深刻體會(huì)到了武術(shù)的藝術(shù)之美和對(duì)身心健康的積極作用。在這篇文章中，我將介紹我學(xué)習(xí)武術(shù)的心得體會(huì)，包括對(duì)武術(shù)技巧、身體鍛煉和意志品質(zhì)的反思。
第二段：武術(shù)技巧（250字）
學(xué)習(xí)武術(shù)讓我意識(shí)到，技巧的重要性在于它不只是形式的展示，更是一種內(nèi)在力量的釋放。我在學(xué)習(xí)武術(shù)過程中，通過不斷的練習(xí)和磨礪，逐漸掌握了一些基本技巧。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)使用這些技巧不僅可以提高戰(zhàn)斗力，還能夠增強(qiáng)對(duì)自身的控制力和反應(yīng)力。同時(shí)，武術(shù)技巧的運(yùn)用也培養(yǎng)了我的專注力和觀察力，讓我更加敏銳地洞察對(duì)手的動(dòng)作和意圖。
第三段：身體鍛煉（300字）
武術(shù)講究身體的力量和靈活性，因此它也是一種獨(dú)特的身體鍛煉方式。在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，我經(jīng)歷了許多極限的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，同時(shí)也感受到了身體逐漸變得更加強(qiáng)壯和耐力更高的變化。武術(shù)要求身體的每個(gè)部分都得到均衡發(fā)展，因此我不僅鍛煉了肌肉和韌帶，還提高了身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。通過這些鍛煉，我意識(shí)到身體的力量可以在自己的控制下調(diào)動(dòng)起來，并且學(xué)會(huì)了尊重和保護(hù)自己的身體。
第四段：意志品質(zhì)（300字）
學(xué)習(xí)武術(shù)需要付出持之以恒的努力和毅力，因此它能夠培養(yǎng)人的意志品質(zhì)。在訓(xùn)練中，我常常面臨困難和挑戰(zhàn)，需要不斷克服自己的心理障礙和疲憊。這個(gè)過程讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不放棄，明白了只有通過堅(jiān)持的努力才能取得進(jìn)步。我相信，這樣的意志品質(zhì)不僅在武術(shù)中有用，在生活中也是至關(guān)重要的。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過學(xué)習(xí)武術(shù)，我不僅提高了自身的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了專注力、反應(yīng)力和意志品質(zhì)。這些都是我在學(xué)習(xí)武術(shù)中的收獲和體會(huì)。在追求完美的武術(shù)技巧的過程中，我意識(shí)到，武術(shù)是一種藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的方式。它不只是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種文化的體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地愛上了武術(shù)，相信它會(huì)在我的一生中持續(xù)地伴隨著我，給我?guī)砩硇慕】岛蛢?nèi)在的成長(zhǎng)。
總字?jǐn)?shù)：1200字
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇四
心得體會(huì)
還記得第一節(jié)課體育課，老師讓我們選擇自己喜歡的課程，我就選了武術(shù)。一開始，我還被那個(gè)老師拉去學(xué)籃球了，他說我學(xué)籃球比較合適，但是我對(duì)籃球是真的沒興趣，所以第二節(jié)課我就和叫我們籃球的老師說我想學(xué)的是武術(shù)，對(duì)籃球沒興趣，那老師也同意了。當(dāng)然，最重要的是現(xiàn)在教我們武術(shù)的老師同意我到這個(gè)班來學(xué)習(xí)武術(shù)，不然我也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里寫這些東西了。在這里，我要謝謝老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。
說到學(xué)習(xí)武術(shù)的體會(huì)，前面說到的辛苦二字是少不了的，這可能也是每一位學(xué)習(xí)武術(shù)的人的感受吧！雖然說學(xué)習(xí)武術(shù)很累，但這是我自己的選擇，我沒有后悔。有時(shí)候上完課，感覺一點(diǎn)勁都沒有，什么都不想做，唯一的感覺就是今天除了體育就沒有其他的課了，可以好好休息一下。還記得有幾次上完課就覺得身上有點(diǎn)酸痛，等到第二天起來，酸痛感更厲害，但是一兩天就好了，也沒什么。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。既然如此，這小小的疼痛又算得了什么呢？再說了，這能夠讓我的身體變得更加強(qiáng)壯，有益而無害，何樂而不為。
要說學(xué)習(xí)武術(shù)的心得，我也說不了多少。我認(rèn)為學(xué)習(xí)武術(shù)首先要有興趣，沒興趣的話，什么都做不好。其次，要有耐心，有毅力，要持之以恒。不然，一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛就會(huì)讓你卻步不前。再次，要勤奮。若是三天打魚兩天曬網(wǎng)，之前學(xué)到的就會(huì)全忘了。最后，要有學(xué)習(xí)武術(shù)的條件。這里所說的條件主要指身體上的條件，如身體的靈活性、靈敏度等。當(dāng)然，天分和悟性也是不可少的。然而，并不是每個(gè)人都天賦異稟，都擁有極高的悟性。古人云：“勤能補(bǔ)拙”。所以，這就要求我們要勤奮。只有勤加練習(xí)，才能夠熟練的運(yùn)用每一招，從而克敵制勝。
上面所說的只是我自己的一些感受和看法，也許有些看起來像是在發(fā)牢騷、在抱怨，其實(shí)并非如此，所有的一切都是我這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)武術(shù)的真實(shí)感受。我想其他人也有和我一樣的感受吧！
《武術(shù)課感想》 從入學(xué)到現(xiàn)在第一次接觸武術(shù)課，以前從未接觸過武術(shù)，只是在影片中看到過一些武打片，對(duì)武術(shù)很好奇，也很羨慕那些會(huì)武術(shù)的明星?？墒沁t遲沒有機(jī)會(huì)接觸武術(shù)。到了大學(xué)終于有了這一門武術(shù)課，就毫不猶豫的自愿填寫了武術(shù)的科目。
通過在大學(xué)這一個(gè)學(xué)期的武術(shù)課學(xué)習(xí)，我對(duì)武術(shù)有了初步的了
解，感受到了武術(shù)的巨大魅力，對(duì)武術(shù)興趣有了進(jìn)一步的加強(qiáng)。一開始學(xué)習(xí)的興趣不大，總以為是項(xiàng)枯燥無味的運(yùn)動(dòng)，但是在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸改變了對(duì)它的看法。以前以為武術(shù)用來打架，用來制服外來的威脅的一種手段，到現(xiàn)在才明白，武術(shù)是中華民族的傳統(tǒng)文化的一部分，有著很悠久的歷史，是我們中華民族強(qiáng)身健體的一種鍛煉方法。
武術(shù)不但可以強(qiáng)身健體，還可以鍛煉自己的身心健康，對(duì)的自己的思維，情緒，性格，學(xué)習(xí)，都有一定的幫助。
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了，五步長(zhǎng)拳，是武術(shù)的最基本套路，是學(xué)習(xí)
武術(shù)不可缺少的一部分。其實(shí)，在武術(shù)里面我們可以學(xué)到做人的道理。最基本的敬禮，讓我學(xué)到了，對(duì)別人的尊敬。敬禮的基本規(guī)則包含有對(duì)別人的，尊敬，平等，謙讓。練武者需要一顆平靜的心態(tài)，要有廣闊的胸襟，這是對(duì)武者最基本的要求。五步長(zhǎng)拳的每一步是不可缺少的一部分，每一套路緊密相連，有著招招致命的威力，這也許是武術(shù)的魅力所在。
在以后的學(xué)習(xí)中可能我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)這門課程，認(rèn)真體會(huì)武術(shù)的的精髓，去借鑒老一輩留下的武術(shù)成果，借助武術(shù)來鍛煉自己的身心，武術(shù)在我們每一個(gè)人的心中不斷地深化，不斷的在人群中普及，武術(shù)是一種文化，我們作為中華民族的一員，我們要繼承不斷地發(fā)揚(yáng)光大。
班級(jí)：2010級(jí)雕塑
關(guān)于散打課的心得體會(huì)
從最初的只是好奇而選修了武術(shù)散打課，到后來的了解一些皮毛以致被深深吸引，我在這門課上完成了這樣的轉(zhuǎn)變，也一點(diǎn)一點(diǎn)感受著散打所擁有的魅力。就在第一節(jié)課時(shí)候，老師先教給了我們抱拳禮，并解釋了它所擁有的含義，簡(jiǎn)單說就是五湖四海皆兄弟，這就表明了散打作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)所擁有的包容性，和其獨(dú)特形式。而我們這一群由于各種原因聚在一起學(xué)習(xí)散打的學(xué)生，也得以相互結(jié)識(shí)，感受一種藝術(shù)并領(lǐng)悟其中的各番道義。
之后又通過數(shù)節(jié)課的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我也以親身經(jīng)歷驗(yàn)證了老師的散打是體育項(xiàng)目中最累的一項(xiàng)的說法。每次課上的小游戲，期間的關(guān)于左右直拳、前后鞭腿以及之后的翻滾與摔法的學(xué)習(xí)和重復(fù)，還有最后的體能訓(xùn)練，都是對(duì)體力的一種巨大考驗(yàn)。但是通過這種種的練習(xí)，才能夠發(fā)展一人的力量、耐力、柔韌、靈敏等素質(zhì)，這也應(yīng)是散打所以鍛煉人的精髓所在；同時(shí)散打又是一項(xiàng)以抗性體育運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展人的心智。通過以雙方互相對(duì)抗為運(yùn)動(dòng)形式，使人身心得到全面的鍛煉。而堅(jiān)持散打訓(xùn)練，既可強(qiáng)筋骨，壯體魄。又可以培養(yǎng)練習(xí)者勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、靈活等精神，進(jìn)而形成成熟、穩(wěn)健、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
而我通過這一段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)，鍛煉與磨礪了自己的體力和意志，同時(shí)收獲了許多東西。在這期間，我也得到了老師的一些指點(diǎn)，讓我對(duì)散打有了更深的了解，領(lǐng)悟了很多道理。
散打，是一門集藝術(shù)與實(shí)用為一體的科目，它的訓(xùn)練不只有武術(shù)那種爆發(fā)與力的美感，更是在突發(fā)事件中發(fā)揮著它優(yōu)越的實(shí)效作用。散打中無論是拳與腿的動(dòng)作，都是最簡(jiǎn)單而實(shí)用的技術(shù)。不是所謂的花拳繡腿，卻能在現(xiàn)實(shí)生活中給人諸多幫助。
最后還要感謝老師的平易近人與辛勤教導(dǎo)，讓我知道了許多關(guān)于散打的知識(shí)，同時(shí)也在老師身上學(xué)到許多自己以前不足的東西。希望會(huì)有更多的人在老師的指導(dǎo)下感受散打的魅力，領(lǐng)悟個(gè)中道理。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇五
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，人們的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了巨大的變革。傳統(tǒng)的面對(duì)面授課逐漸演變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)教育。在這個(gè)變化的時(shí)代背景下，武術(shù)網(wǎng)課應(yīng)運(yùn)而生。作為一門古老而深?yuàn)W的中國傳統(tǒng)文化，武術(shù)網(wǎng)課在提供全新學(xué)習(xí)渠道的同時(shí)，也為我們帶來了種種新的體驗(yàn)和收獲。在通過武術(shù)網(wǎng)課學(xué)習(xí)的過程中，我深深感受到了其帶來的便利和魅力，并得到了諸多啟示。
首先，武術(shù)網(wǎng)課為學(xué)習(xí)者提供了時(shí)間和空間上的自由。傳統(tǒng)的武術(shù)培訓(xùn)通常會(huì)受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制，學(xué)習(xí)者需要到指定的場(chǎng)館參加培訓(xùn)課程。而通過參加武術(shù)網(wǎng)課，我們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，只需要一個(gè)能夠連接互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備和一個(gè)舒適的環(huán)境。這樣一來，不論是白天還是晚上，不論是家里還是外出旅行，我們都可以自由地學(xué)習(xí)武術(shù)知識(shí)。
其次，武術(shù)網(wǎng)課還提供了更加深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在傳統(tǒng)的武術(shù)培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)者往往需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量的動(dòng)作演練和技巧訓(xùn)練，對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解相對(duì)較少。而通過武術(shù)網(wǎng)課，我們可以通過觀看教學(xué)視頻、閱讀文獻(xiàn)資料和參與在線討論等方式，更加深入地了解武術(shù)的原理、歷史和文化背景。這種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式使得我們對(duì)于武術(shù)的認(rèn)識(shí)更加全面，也更能夠體會(huì)到其中所蘊(yùn)含的深刻意義。
再次，武術(shù)網(wǎng)課為學(xué)習(xí)者提供了更加個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)速度都有所不同，傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往無法滿足個(gè)體化的需求。而武術(shù)網(wǎng)課則可以根據(jù)每個(gè)學(xué)習(xí)者的情況和需求進(jìn)行個(gè)性化定制，提供有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣一來，學(xué)習(xí)者可以更加自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)節(jié)奏，以符合自己的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好。
此外，通過武術(shù)網(wǎng)課學(xué)習(xí)還能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的積極性和創(chuàng)造力。在傳統(tǒng)的武術(shù)培訓(xùn)中，往往存在著嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定和固定的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)者很難在這樣的環(huán)境中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和個(gè)性特點(diǎn)。而通過參加武術(shù)網(wǎng)課，我們可以更加自由地探索和嘗試，將自己的想法和特點(diǎn)融入到武術(shù)學(xué)習(xí)中。這樣一來，不僅可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，還可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)新思維和問題解決能力。
綜上所述，武術(shù)網(wǎng)課的普及和發(fā)展為我們提供了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過武術(shù)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們可以靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，深入了解武術(shù)的理論知識(shí)和文化背景，體驗(yàn)個(gè)性化的學(xué)習(xí)過程，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。在未來的學(xué)習(xí)中，我相信武術(shù)網(wǎng)課將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，使我們的學(xué)習(xí)更加豐富多樣、個(gè)性化和自主化。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇六
現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活中，人們對(duì)于學(xué)習(xí)的需求越來越高。然而在繁忙的工作和生活壓力下，很多人無法走進(jìn)實(shí)體培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)課成為了人們獲取知識(shí)的新方式。而作為一門古老而深厚的中國傳統(tǒng)文化，武術(shù)因其獨(dú)特的特點(diǎn)成為了許多人向往的學(xué)習(xí)對(duì)象。我近期參與了一門武術(shù)網(wǎng)課，感受到了與傳統(tǒng)實(shí)體班完全不同的學(xué)習(xí)方式，并獲得了寶貴的心得體會(huì)。
首先，武術(shù)網(wǎng)課讓學(xué)習(xí)時(shí)間更為靈活。傳統(tǒng)的實(shí)體班往往需要學(xué)員按照固定的時(shí)間表前往培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，完成課程的學(xué)習(xí)。然而，這對(duì)于工作繁忙的人來說無疑是一種束縛。而參加武術(shù)網(wǎng)課就解決了這個(gè)問題。只需要有網(wǎng)絡(luò)連接的電腦或手機(jī)，我們可以隨時(shí)隨地完成學(xué)習(xí)。無論是在上班途中、休息時(shí)間，甚至是在家中，只要有時(shí)間，就可以隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣的便利性使得我能夠更好地掌握課程內(nèi)容，并將其融入到日常生活中。
其次，網(wǎng)課提供了更多的選擇。在實(shí)體班中，往往只能學(xué)習(xí)某一門具體的武術(shù)流派。然而，參與武術(shù)網(wǎng)課則提供了更多選擇的機(jī)會(huì)。只要登錄網(wǎng)上平臺(tái)，我們可以選擇各種不同的武術(shù)流派進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，太極拳、形意拳、八卦掌等等。因此，不僅能夠跟隨自己的興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，還能夠拓寬自己的武術(shù)知識(shí)面。這樣的多樣性使得我們對(duì)武術(shù)有了更全面的了解，并有機(jī)會(huì)選擇適合自己的流派進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
此外，通過網(wǎng)課我們能夠享受到專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。很多武術(shù)網(wǎng)課由具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師組成。他們通過精心制作的教學(xué)視頻、文字資料以及在線答疑等方式，將他們的知識(shí)傳授給學(xué)員。這樣的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)能夠提供更細(xì)致、全面的教學(xué)內(nèi)容，并及時(shí)解答我們的疑惑。而且通過網(wǎng)絡(luò)，我們還可以與其他參與者進(jìn)行交流和分享。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式使得我們更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，并能夠從中獲得更大程度的進(jìn)步。
最后，武術(shù)網(wǎng)課激發(fā)了個(gè)人的自我約束力和堅(jiān)持力。在沒有固定的課堂約束和監(jiān)督下，我們需要自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并保持堅(jiān)持的態(tài)度。這需要我們有較高的自制力和毅力。在我參與網(wǎng)課的過程中，我不斷激勵(lì)自己堅(jiān)持下去，并確保每天都有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣的自我約束和堅(jiān)持力不僅可以體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也可以滲透到其他方面的生活中，從而使自己成為一個(gè)更有紀(jì)律性和堅(jiān)韌不拔的人。
綜上所述，參與武術(shù)網(wǎng)課給我?guī)砹巳碌膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)和寶貴的心得體會(huì)。它不僅讓學(xué)習(xí)時(shí)間更為靈活，提供了更多的選擇，而且通過專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式，使我更好地掌握了武術(shù)知識(shí)。同時(shí)，通過自我約束力和堅(jiān)持力的鍛煉，我也收獲了更大的成長(zhǎng)。因此，我相信武術(shù)網(wǎng)課將會(huì)越來越受到人們的歡迎，并成為人們學(xué)習(xí)武術(shù)的首選方式。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇七
武術(shù)是一項(xiàng)古老的體育項(xiàng)目，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在中國，武術(shù)不僅僅是運(yùn)動(dòng)，也是一種文化。 武術(shù)不僅能讓人保持健康，還能讓人領(lǐng)悟生命的真諦。作為一名武術(shù)生，我一直熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也從中獲得了許多體會(huì)和感悟。接下來，我想分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：身心的相互作用
學(xué)習(xí)武術(shù)最大的好處之一就是促進(jìn)身心平衡。練習(xí)武術(shù)不僅要求我們精神集中，還是一項(xiàng)身體上的運(yùn)動(dòng)。通過鍛煉，我們能夠更好地掌控自己的身體，并且慢慢地增強(qiáng)自信心。這種自信心不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，也會(huì)逐漸地滲透到日常生活的方方面面。 我發(fā)現(xiàn)自己在處理各種事情時(shí)更加從容自如，克服了許多原本會(huì)讓我煩惱的問題，這就是武術(shù)對(duì)我的影響。
第三段：堅(jiān)持不懈的精神
練習(xí)武術(shù)需要堅(jiān)持不懈的精神，才能在逐漸成長(zhǎng)的過程中達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。如果在訓(xùn)練過程中遇到挫折，有些人可能會(huì)選擇離開。但是，武術(shù)教練會(huì)告訴你，堅(jiān)持練習(xí)才是真正的取勝之道。這讓我逐漸形成了不輕言放棄的心態(tài)。盡管在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，有過一些失誤和挫折，但我始終相信，只要堅(jiān)持下去，我總會(huì)有所收獲。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神
參加武術(shù)訓(xùn)練時(shí)，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練可以讓我們相互促進(jìn)，幫助我們相互勉勵(lì)。在團(tuán)隊(duì)中，我們可以看到別人的努力和付出，同時(shí)也能為團(tuán)隊(duì)付出自己的力量。 這種精神也更容易推廣到日常生活中。我們可以發(fā)現(xiàn)，在家庭、社會(huì)以及工作中，也需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這些精神不僅可以提高工作效率，還可以減少人際矛盾，提高抗壓能力。
第五段：結(jié)語
武術(shù)對(duì)于我的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著非常積極和深遠(yuǎn)的影響。它不僅幫助我養(yǎng)成良好的生活和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，還潛移默化地影響了我的性格和人生觀。我相信，無論我們做什么事情，都需要有耐心、堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等品質(zhì)，這些品質(zhì)不是一蹴而就，需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練和反復(fù)的實(shí)踐。 隨著我的成長(zhǎng)，我也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)武術(shù)的精神，堅(jiān)持鍛煉，并不斷地探索和體驗(yàn)生命的真諦。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇八
第一段：序言（引起讀者的興趣）
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們對(duì)武術(shù)的追求和研究變得越來越熱衷。武術(shù)作為中國文化的瑰寶，在世界上有著廣泛的影響力。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)于武術(shù)有了更深刻的體會(huì)，并形成了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得，讓更多人了解武術(shù)的魅力和價(jià)值。
第二段：武術(shù)修煉的堅(jiān)持與毅力（為什么選擇武術(shù)、體會(huì)到的堅(jiān)持和毅力）
選擇學(xué)習(xí)武術(shù)是源于我對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛和對(duì)身體鍛煉的需求。在武術(shù)的修煉過程中，我深深感受到了堅(jiān)持和毅力的重要性。無論是面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，還是學(xué)習(xí)復(fù)雜的技巧，想要將武術(shù)練得出神入化并不容易。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)武術(shù)的決心。通過持之以恒的訓(xùn)練，我逐漸體會(huì)到了堅(jiān)持的力量，這一點(diǎn)對(duì)于我在工作和生活中也大有裨益。
第三段：武術(shù)修身養(yǎng)性的價(jià)值（如何在武術(shù)中修身養(yǎng)性、收獲和體驗(yàn)到的價(jià)值）
武術(shù)不僅僅是一種技術(shù)上的訓(xùn)練，更是一種修身養(yǎng)性的方式。在武術(shù)的修煉中，我明白了謙遜、堅(jiān)韌、毅力、自律等素質(zhì)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功是非常重要的。在磨練自己的過程中，我學(xué)會(huì)了虛心地接受他人的批評(píng)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，武術(shù)還教會(huì)了我永遠(yuǎn)不要對(duì)自己輕言放棄，無論是面對(duì)生活的困難還是挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)持不懈地向前。
第四段：武術(shù)與身體健康（如何通過武術(shù)來保持身體健康）
與大部分體育鍛煉相比，武術(shù)獨(dú)特的技巧和動(dòng)作對(duì)身體的某些部位要求更高，包括力量、靈活性和協(xié)調(diào)性。通過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的身體得到了有效的鍛煉，增強(qiáng)了肌肉的力量和耐力，靈活性也大大提高。除了對(duì)身體素質(zhì)的改善，武術(shù)還有助于提升心肺功能、平衡和反應(yīng)能力，預(yù)防和減輕一些慢性疾病。因此，我堅(jiān)信通過學(xué)習(xí)和練習(xí)武術(shù)，能夠保持良好的身體健康與素質(zhì)提升。
第五段：結(jié)語（總結(jié)文章內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)武術(shù)的價(jià)值）
對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)武術(shù)不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種精神的追求。通過不斷地練習(xí)和修煉，我在武術(shù)中體會(huì)到了堅(jiān)持和毅力的力量，理解到了修身養(yǎng)性的真諦。同時(shí)，通過武術(shù)的鍛煉，我提高了身體素質(zhì)并保持了良好的健康。我堅(jiān)信，武術(shù)作為一種博大精深的文化遺產(chǎn)，擁有著豐富的價(jià)值和意義。希望越來越多的人能夠加入到學(xué)習(xí)和傳承武術(shù)的行列中來，共同發(fā)掘武術(shù)的魅力和價(jià)值。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇九
武術(shù)篇是我參與武術(shù)訓(xùn)練期間最重要的一部分。作為一個(gè)身體素質(zhì)普通的人，我一直對(duì)武術(shù)有著濃厚的興趣。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)武術(shù)篇有了更深入的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)武術(shù)篇的心得體會(huì)。
第二段：武術(shù)篇的訓(xùn)練方法和對(duì)身體的好處
武術(shù)篇是武術(shù)訓(xùn)練中非常重要的一環(huán)，它主要包括各種招式和技術(shù)的積累和應(yīng)用。通過反復(fù)練習(xí)各種動(dòng)作和技巧，我逐漸掌握了武術(shù)的要領(lǐng)和精髓。在武術(shù)篇的訓(xùn)練中，我深深體會(huì)到了持之以恒的力量。無論是在基本動(dòng)作的練習(xí)中還是在高難度的技巧訓(xùn)練中，只有堅(jiān)持下去，才能夠逐漸掌握技巧和提高自己的實(shí)力。
武術(shù)篇訓(xùn)練對(duì)身體的好處也是顯而易見的。它強(qiáng)調(diào)身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。通過反復(fù)的拉伸和運(yùn)動(dòng)，我的身體變得更加柔軟，肌肉更加有力。而且，武術(shù)篇訓(xùn)練還鍛煉了我的反應(yīng)能力和意志力，使我更加自信和冷靜。
第三段：武術(shù)篇的哲學(xué)思想和對(duì)人生的啟示
除了身體的鍛煉，武術(shù)篇還蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想。武術(shù)強(qiáng)調(diào)的是“以柔克剛”，通過巧妙的變化和運(yùn)用力量來克服對(duì)手。這啟示著我在生活中應(yīng)該采取靈活的思維方式，不僅僅依靠強(qiáng)硬的手段解決問題，而是要善于借助周圍的環(huán)境和力量來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。武術(shù)篇還教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折，只有通過不斷的努力和堅(jiān)持，才能獲得真正的成就。
第四段：武術(shù)篇的精神培養(yǎng)和對(duì)品質(zhì)的要求
武術(shù)篇不僅僅是一種技術(shù)的訓(xùn)練，更是一種精神的培養(yǎng)。在武術(shù)篇的訓(xùn)練中，我學(xué)到了很多關(guān)于自律和堅(jiān)持的道理。只有通過嚴(yán)格的自律和堅(jiān)持不懈的努力，才能夠取得進(jìn)步。同時(shí)，武術(shù)篇還要求訓(xùn)練者具備高尚的品質(zhì)和道德。在訓(xùn)練中，我學(xué)到了要遵守規(guī)則和尊重他人。這些品質(zhì)不僅對(duì)武術(shù)訓(xùn)練有著重要的意義，也對(duì)我的日常生活產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：武術(shù)篇對(duì)我的人生觸動(dòng)和展望
通過對(duì)武術(shù)篇的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)自己的未來也有了更明確的規(guī)劃。武術(shù)篇教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的意志和頑強(qiáng)的毅力，這將成為我日后追求夢(mèng)想的重要支持。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，將武術(shù)的精神融入自己的生活和工作中，我一定能夠取得更大的成就。
總結(jié)：通過武術(shù)篇的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我理解到了堅(jiān)持不懈和刻苦努力的重要性，體會(huì)到了“以柔克剛”的哲學(xué)思想對(duì)于解決問題的重要作用。武術(shù)篇不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了我的意志力和積極的品質(zhì)。我將把這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)融入到我的日常生活和未來的工作中，相信它們將一直伴隨著我，助我追求更高的目標(biāo)和夢(mèng)想。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十
武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，之所以傳承至今并備受世人所推崇，是因?yàn)樗粌H是一門具有武器防身功能的技藝，更是一種修身養(yǎng)性、磨礪意志、培養(yǎng)品質(zhì)的文化。作為一名武術(shù)愛好者，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)武術(shù)對(duì)自身的錘煉和啟示，今天，就分享一下自己的教武術(shù)心得體會(huì)。
第二段：掌握基本功
學(xué)武術(shù)最先要學(xué)習(xí)的就是基本功。無論是空手、棍、劍、鞭等各式武器的操作，都離不開對(duì)基本功的熟悉和磨練。而想要精通武術(shù)，對(duì)于基本功的掌握尤為重要。在我教學(xué)的時(shí)候，除了指導(dǎo)同學(xué)們?cè)谡n上認(rèn)真練習(xí)，也鼓勵(lì)他們自主練習(xí)，不斷琢磨細(xì)節(jié)，才能真正將基本功打磨好。
第三段：注重身體素質(zhì)
武術(shù)需要的不僅是精準(zhǔn)的技巧，同樣要求出色的身體素質(zhì)。訓(xùn)練過程中的貓步、跳躍、爬地等動(dòng)作都能夠有效提高同學(xué)們的體能和協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)身體潛力。而反之亦然，只有在身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)的情況下，才能更好地訓(xùn)練自己的武術(shù)能力。在教學(xué)中，我也會(huì)有意警示同學(xué)們要注意飲食和作息，保障自身的身體素質(zhì)。
第四段：攻防情景模擬
武術(shù)的訓(xùn)練就是要使人能夠在危急時(shí)刻有底氣自保。因此，在教學(xué)過程中加強(qiáng)攻防情景的模擬訓(xùn)練，幫助同學(xué)們掌握實(shí)戰(zhàn)技能。每個(gè)招式的練習(xí)都要具體分析其運(yùn)用場(chǎng)景和對(duì)策，在模擬實(shí)戰(zhàn)情景中讓同學(xué)們真實(shí)地感受攻防技能的效果和應(yīng)對(duì)方法，不斷提升意識(shí)和技巧。
第五段：注重心理素質(zhì)
武術(shù)的掌握不僅僅是一個(gè)技能問題，更是一種對(duì)自身內(nèi)心和行為的培養(yǎng)過程。在教學(xué)時(shí)，我總會(huì)讓同學(xué)們明白，真正精通武術(shù)需要的不僅是技巧，同時(shí)還需要對(duì)生命的敬畏和與人為善的心態(tài)。武術(shù)鍛煉不僅考驗(yàn)著人的意志力，在極端情況下還要有冷靜應(yīng)對(duì)的應(yīng)變能力。教學(xué)中，我也常會(huì)開展真實(shí)攻防情景的模擬，讓同學(xué)們?cè)诰o張氛圍中錘煉心理素質(zhì)，在攻擊刺激面前仍能平靜應(yīng)對(duì)。
結(jié)語：
通過教導(dǎo)同學(xué)們武術(shù)技藝，我也在自己的實(shí)踐中不斷地總結(jié)和提升。只有深入理解并真正體驗(yàn)過的那份修煉之道，才能引領(lǐng)你更深層次的體悟，去以新的姿態(tài)重新面對(duì)世界、生活。同時(shí)，我也希望廣大讀者能夠借鑒我的經(jīng)驗(yàn)，探尋自己的修身之道，并不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十一
呼蘭區(qū)蓮花中學(xué) 李雁冰
2014年3月下旬，根據(jù)這學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備用一個(gè)月時(shí)間，把《英雄少年》這套操教會(huì)學(xué)生。這套操我很熟悉，在前年參加哈爾濱市教師素養(yǎng)大賽之前我已學(xué)會(huì)。這次教給學(xué)生我認(rèn)為是游刃有余，但事與愿違，學(xué)生學(xué)得很慢，四節(jié)課下來學(xué)了四節(jié)操，動(dòng)作不到位，跟不上節(jié)奏，跟音樂那就更跟不上了。我分析了一下原因并調(diào)整了教法。
1、學(xué)生小學(xué)一直沒學(xué)過操，沒有學(xué)操的經(jīng)驗(yàn)。比如說，做操時(shí)，先左后右。眼隨手動(dòng)。這些他一點(diǎn)都不懂。本體感覺也不好：比如說“弓步架推”,這個(gè)“架”，那做的啥樣都有，大多數(shù)都和小猴子似的滑稽至極。
我采用合作學(xué)習(xí)，互相糾正錯(cuò)誤。或回家照鏡子練習(xí)，或者讓動(dòng)作做的規(guī)范的學(xué)生示范，使大家建立正確的動(dòng)作形象。教學(xué)這套操我最得意的就是選了幾個(gè)領(lǐng)操員，重點(diǎn)培養(yǎng)。他們?cè)诓煌奈恢妙I(lǐng)操，我在下邊監(jiān)督。學(xué)生還能認(rèn)真練。我也省勁，能及時(shí)了解學(xué)操情況。學(xué)生還能從不同角度及時(shí)學(xué)習(xí)，2、缺少興趣，學(xué)“操”是件枯燥的事.學(xué)生一上課，就會(huì)說，老師還學(xué)操??？沒興趣學(xué)習(xí)就不認(rèn)真，不認(rèn)真導(dǎo)致的后果就是學(xué)得慢。學(xué)得不好。
我加強(qiáng)自身修為，認(rèn)真研究動(dòng)作，把動(dòng)作做到位，力度大。把這套操練得形神兼?zhèn)?。我根?jù)初中生喜歡搏擊的特點(diǎn)。講解動(dòng)作時(shí)，突出搏擊性，比如說“馬步盤肘”這節(jié)，強(qiáng)調(diào)肘擊。講解這節(jié)操的由來，學(xué)生興趣就濃了。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3、我的教法也有問題：我教的很快，學(xué)生還沒理解一節(jié)操就教完了，然后就重復(fù)練習(xí)。動(dòng)作要領(lǐng)還沒掌握，重復(fù)不規(guī)范的練習(xí)，一錯(cuò)再錯(cuò)。所以教學(xué)效果不佳。
后幾節(jié)操我教的的節(jié)奏放慢，讓學(xué)生找到肌肉感覺，動(dòng)作定型，學(xué)會(huì)了幾拍，就復(fù)習(xí)。鞏固動(dòng)作。后幾節(jié)操教的效果很好，真是教學(xué)相長(zhǎng)啊。
有時(shí)候我對(duì)孩子們孩子們說：我們之間現(xiàn)在像《射雕英雄傳》的郭靖與江南七怪。郭靖在江南七怪手里武功長(zhǎng)進(jìn)慢，在馬鈺手里那就武功就突飛猛進(jìn)。我呢盡量像馬鈺發(fā)展，你們也得像郭靖那樣好學(xué)。這樣我們這套武術(shù)操才能學(xué)得快。同時(shí)適時(shí)點(diǎn)播，及時(shí)鼓勵(lì)，對(duì)于學(xué)操也是很重要的。
4、現(xiàn)在班級(jí)中總有幾個(gè)教不會(huì)的學(xué)生，那是一點(diǎn)感覺都沒有。經(jīng)常“順拐”。
這樣的孩子主要原因就是協(xié)調(diào)性差，學(xué)什么都慢，學(xué)得慢自信心就更不足，不足學(xué)的就更慢。我能就時(shí)常給他們吃小灶，利用業(yè)余時(shí)間教他們。慢鳥先飛嗎！同時(shí)給予真誠的、恰到好處的鼓勵(lì)，是他們有成就感、自豪感。同時(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。使他們自覺學(xué)習(xí)，后來這幾個(gè)學(xué)生突飛猛進(jìn)，在武術(shù)操比賽中成績(jī)優(yōu)異。
在學(xué)習(xí)這套操中，學(xué)生受益最大的就是對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。了解武德，學(xué)會(huì)做人。我們首先學(xué)習(xí)了“抱拳禮”的意義?！扒缸灾t，五洲同聚，以武會(huì)友?！睂W(xué)生們聽完我的講述后，學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣就上來了。每每練習(xí)前我們首先施抱拳禮。學(xué)生從對(duì)祖國文化的敬仰、自豪，到從善如流。學(xué)習(xí)這套操后，我感覺他們有禮貌多了。
以上是我的教完這套操的一點(diǎn)心得。我相信會(huì)指導(dǎo)我下次教操，今天記下來，為以后的教學(xué)作為借鑒之用。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十二
作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，武術(shù)歷史悠久、博大精深，是一門充滿哲學(xué)、修身、養(yǎng)生功能的綜合性體育運(yùn)動(dòng)。對(duì)我來說，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅是一種愛好，更是一種修煉精神、錘煉意志、提高自身素質(zhì)的途徑。下面將就我在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中所得到的心得分享一下。
第一段：武術(shù)讓我更加自信
在我剛開始學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候，身體素質(zhì)不是很好，經(jīng)常感到累、難受。但在班級(jí)中，訓(xùn)練中，我始終堅(jiān)持不懈，不斷進(jìn)步。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己在運(yùn)動(dòng)中逐漸變得更加自信。正所謂：“風(fēng)吹草低見牛羊，雨過天晴見彩虹”。只有在經(jīng)過風(fēng)雨之后，才會(huì)看到真正的自己。武術(shù)的精神內(nèi)涵，讓我懂得了自信的重要性。在以后的生活中，我會(huì)堅(jiān)持更加努力，不斷地提升自己的自信。
第二段：武術(shù)讓我更加堅(jiān)韌
在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，我不斷地遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)我需要在夏季的高溫中堅(jiān)持訓(xùn)練，有時(shí)我需要不斷地練習(xí)招式，直到毫無保留地熟練掌握它們。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了內(nèi)心的決心和毅力。勤奮、堅(jiān)韌的精神，不僅讓我在武術(shù)中獲得了進(jìn)步，同時(shí)也讓我在日后的生活中更加有韌性，從容地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第三段：武術(shù)讓我更加謙虛
雖然我在武術(shù)訓(xùn)練中有所進(jìn)步，但是我也意識(shí)到自己還有很多需要提高的地方。我所學(xué)習(xí)的武術(shù)還有深深的內(nèi)涵，我需要更加謙虛地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。正如大自然中一樣，萬物不斷進(jìn)化，同樣的，武術(shù)也需要不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展。從這個(gè)意義上講，謙虛是一個(gè)人不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。
第四段：武術(shù)讓我更加注重健康
武術(shù)作為一門中華傳統(tǒng)文化體育運(yùn)動(dòng)，既包含了集中注意力、反應(yīng)能力、領(lǐng)悟能力等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，武術(shù)練習(xí)過程中需要注意科學(xué)性和安全性，注重身體素質(zhì)的提高。通過武術(shù)的訓(xùn)練和鍛煉，我有機(jī)會(huì)培養(yǎng)良好的健康意識(shí)，包括均衡飲食、充分的休息、合理的運(yùn)動(dòng)等。這些習(xí)慣不僅有益于身體健康，同時(shí)也使我更加強(qiáng)大、更加自信。
第五段：結(jié)語
總之，對(duì)我來說，武術(shù)不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活方式，能夠提高我身心健康的素質(zhì)。在武術(shù)的學(xué)習(xí)過程中，我不僅獲得了技能的進(jìn)步，更重要的是在精神上得到了錘煉。武術(shù)的精神內(nèi)涵是深深的，讓我知道了成功的含義在哪里，讓我更加堅(jiān)定了自己的心理素質(zhì)。我相信，我終將在武術(shù)的道路上取得更大的進(jìn)步，不斷地豐富自己的內(nèi)涵和提高自身素質(zhì)。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十三
武術(shù)作為中華文化的一部分，有著悠久的歷史。由于它所具有的嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)用性，不僅僅在中國，而且在世界各地都受到了廣泛的關(guān)注和認(rèn)可。通過學(xué)習(xí)武術(shù)史，我對(duì)武術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展、演變，以及其中的文化內(nèi)涵和精神價(jià)值，有了更深刻的理解和感悟。
第一段：武術(shù)的起源
武術(shù)起源非常久遠(yuǎn)，可以追溯到五千年前的新石器時(shí)代。那時(shí)候，人們迫切需要用各種武器來保護(hù)自己生命和財(cái)產(chǎn)的安全。據(jù)史書記載，周武王在兵敗之后，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們?cè)谥苯訉?duì)抗敵人時(shí)表現(xiàn)并不出色，于是開始創(chuàng)編六十四卦的套路。卦數(shù)的變化可以應(yīng)用到戰(zhàn)爭(zhēng)中，從而提高戰(zhàn)斗力。后來，隨著社會(huì)的發(fā)展和文化的進(jìn)步，武術(shù)逐漸形成了自己的理論和體系，并沒有止于殘殺的工具，而成為了中國傳統(tǒng)文化的一部分。
第二段：武術(shù)的發(fā)展
不同地區(qū)的武術(shù)有著各自不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。在歷史上，武術(shù)發(fā)展階段可以根據(jù)地區(qū)分為南拳與北拳、太極武術(shù)和少林武術(shù)等。其中少林武術(shù)鼓勵(lì)練習(xí)者在過程中堅(jiān)持“無止境、無限制”的理念，積極承認(rèn)復(fù)雜和多樣性，使其具有了更加深厚的文化內(nèi)涵。太極武術(shù)注重調(diào)理 心境、平衡身心，被譽(yù)為“行功在于柔，威力由內(nèi)力而來”，理念的來源則在于“云手”的太極哲學(xué)。它并不追求攻防技巧的多變，而是力求提高一個(gè)人的修為與覺悟。而以猛擊為主的南拳與北拳，則體現(xiàn)了中國人的悍勇和剛毅的風(fēng)格。
第三段：武術(shù)的演變
武術(shù)在傳承中也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史，其中脫胎于中原的拳術(shù)和彈腿、棍棒術(shù)等其他技法，與藏在民間的各種拳腳套路不斷地在實(shí)戰(zhàn)和非實(shí)戰(zhàn)中得到修補(bǔ)、補(bǔ)充、刪減。除了各種武技的升華之外，人們更多地強(qiáng)調(diào)了武術(shù)的心境，德育和練習(xí)規(guī)范。從中可以得出，一個(gè)好的武術(shù)家并不是只會(huì)使用姿勢(shì)華麗的招式，而是需要秉承武者精神，修煉自己的人品，享用中國文化。
第四段：武術(shù)的文化內(nèi)涵
武術(shù)在中華文化中占有重要地位，深層的文化內(nèi)涵主要來自于武術(shù)家們的另類美學(xué)、其區(qū)別于其他西方文化的哲學(xué)、以及其和其他中國傳統(tǒng)文化的融合。早期的武學(xué)家服務(wù)于君主和社會(huì)的革命家，強(qiáng)調(diào)坦誠、正義和仁愛等”正”與”義”的價(jià)值觀，并將這些價(jià)值觀內(nèi)化為其技法和道德標(biāo)準(zhǔn)，成為中國武者的代表世家。種種人文關(guān)懷的培養(yǎng)，也可以理解為中國武學(xué)家與歷史時(shí)期、社會(huì)環(huán)境的互動(dòng)過程中建立和傳遞人作為個(gè)體價(jià)值的重要性。
第五段：文化藝術(shù)的精神價(jià)值
武術(shù)不僅是保護(hù)身體的健身運(yùn)動(dòng)，也是一種精神和文化的傳承。在實(shí)戰(zhàn)中，武術(shù)家需要保持清晰的思維和有效的行動(dòng)，這種心態(tài)也可以在生活中產(chǎn)生積極影響。此外，武術(shù)的修煉，對(duì)于提高人的意志、韌性以及精神力量也有很大的幫助。這些精神價(jià)值和特征，不僅有望在實(shí)踐中被傳遞下去，而且理應(yīng)在我們未來的實(shí)踐中得到精益求精的發(fā)揚(yáng)。
結(jié)尾：
總之，武術(shù)史是一個(gè)根植于中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有豐富的文化內(nèi)涵和意義。學(xué)習(xí)武術(shù)史，有助于我們深刻認(rèn)識(shí)武術(shù)的起源、發(fā)展和演變，并領(lǐng)悟武術(shù)的文化精神，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人與自然、心與身體、技藝與文化之間的和諧統(tǒng)一。在未來發(fā)展中，我們也應(yīng)該秉承這些精神價(jià)值，更好地發(fā)揚(yáng)中國武術(shù)的傳統(tǒng)之美。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十四
自古以來，武術(shù)就是中國人民獨(dú)特的篝火文化之一。作為中國武術(shù)的重要組成部分，武術(shù)棍既有著悠久的歷史，又有著深遠(yuǎn)的影響力。據(jù)史書記載，武術(shù)棍最早可追溯到周朝。當(dāng)時(shí)，社會(huì)秩序混亂，人們常常需要依靠自己的力量來維護(hù)自身的利益。為了應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和動(dòng)蕩，人們開始學(xué)習(xí)武術(shù)。而棍則成為廣大人民選擇的武器之一。隨著社會(huì)的發(fā)展，武術(shù)棍逐漸演變?yōu)橐环N獨(dú)立的武術(shù)門派。從傳統(tǒng)的長(zhǎng)棍、短棍到如今的太極棍、翻棍等，武術(shù)棍取得了巨大的發(fā)展。
第二段：探析武術(shù)棍的特點(diǎn)和技術(shù)
武術(shù)棍以柔為主，以剛為輔。它既有力量的表現(xiàn)，又有技巧的展示。通過不斷的練習(xí)和磨煉，人們可以掌握豐富多樣的棍法。在武術(shù)棍的技術(shù)中，最為經(jīng)典的莫過于出棍、收棍、掃棍等。這些技術(shù)既能迅猛地攻擊對(duì)手，又能精準(zhǔn)地防御敵人的攻擊。同時(shí)，武術(shù)棍能夠鍛煉人的軀體素質(zhì)，提高人的身體機(jī)能。通過刻苦訓(xùn)練，人們能夠不斷加強(qiáng)肌肉、提高反應(yīng)能力和靈敏度，增強(qiáng)體力和耐力。
第三段：分析武術(shù)棍對(duì)身心的益處
練習(xí)武術(shù)棍對(duì)人的身心發(fā)展有著廣泛的積極影響。首先，在身體方面，武術(shù)棍能夠鍛煉人的肌肉和骨骼。通過不斷使用雙手和雙腿來進(jìn)行擊打和防御，可以增強(qiáng)肌肉力量，促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)。其次，武術(shù)棍對(duì)人的協(xié)調(diào)性和靈敏度有著良好的培養(yǎng)作用。練習(xí)棍法需要不斷地調(diào)整身體的平衡，提高身體的靈活性和協(xié)作性。再者，武術(shù)棍練習(xí)能夠改善人的心理狀態(tài)，使人更加自信、堅(jiān)毅和沉著。在練習(xí)中，人們需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，面對(duì)困難和壓力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。
第四段：談?wù)撐湫g(shù)棍對(duì)社會(huì)的積極影響
武術(shù)棍不僅對(duì)個(gè)人有益，而且對(duì)社會(huì)也有著積極的影響。首先，武術(shù)棍可以培養(yǎng)人們的責(zé)任感和紀(jì)律性。在練習(xí)過程中，人們需要遵守教練的指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行練習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃。其次，武術(shù)棍能夠幫助人們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。在練習(xí)中，人們注重通過實(shí)力和技術(shù)來展示自己，不追求虛浮的外表和功利的結(jié)果。再者，武術(shù)棍可以培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作精神和互助精神。通過與他人的交流和比拼，人們能夠增進(jìn)友誼、促進(jìn)和諧。
第五段：總結(jié)武術(shù)棍對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義
綜上所述，武術(shù)棍作為中國武術(shù)的一種流派，具有悠久的歷史和文化積淀。它不僅體現(xiàn)了中國人民堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和與世無爭(zhēng)的胸懷，同時(shí)也對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生了重要影響。通過練習(xí)和磨煉，人們能夠培養(yǎng)身心健康和積極向上的生活態(tài)度，同時(shí)傳遞中國武術(shù)的精髓和博大精深的文化內(nèi)涵。武術(shù)棍不僅是一門技術(shù)，更是一種人生哲學(xué)和生活方式。它帶給人們的不僅是力量的展示，更是人性的彰顯。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十五
十多年前，不知是何種原因，我去了武校，開始我的習(xí)武生涯，就這樣在稀里糊涂之時(shí)我成為了一名習(xí)武者，之后逐漸地也稀里糊涂被武術(shù)所吸引。直到此刻，還由衷于武術(shù)愛好，不敢言，武術(shù)對(duì)我有多重要，且敢說，我跟武術(shù)有著一段淵源。
從小就愛蹦亂跳，之后受到影視的影響，又愛打打鬧鬧，影視里的飛檐走壁，各種功夫，變成了孩子之間的閑言，那時(shí)的渴望即是成為一名大俠，能夠扶危濟(jì)貧、聲張正義。也不明白自我是不是受到了這個(gè)影響，直1999年初就轉(zhuǎn)學(xué)到了武校，從那時(shí)起我的武俠夢(mèng)就開始了。
十多年的習(xí)武經(jīng)歷也讓我淺嘗到了武術(shù)之所以博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，武術(shù)的魅力究竟在什么地方。
我們都明白，武術(shù)，是一個(gè)永遠(yuǎn)處在變化中的動(dòng)態(tài)的概念，不可能是永遠(yuǎn)固定不變的。中國武術(shù)在華夏土地上延綿了數(shù)千年，歷史悠久并植根于民間。它來源于人們的生產(chǎn)實(shí)踐、軍事戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)活動(dòng)，在中國文化的長(zhǎng)期熏陶哺育下，具有明顯的民族文化特色，世代相傳，歷久而不衰，逐漸成為民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。直到此刻也在不斷的發(fā)展和變化。
剛開始接觸武術(shù)，也許不明白從何學(xué)起，而一個(gè)校長(zhǎng)以前問過我們，習(xí)武之初要學(xué)習(xí)什么，那時(shí)的我們都很茫然，斗膽才說了一句，先學(xué)基本功，而校長(zhǎng)講這并不是唯一的答案，之后緬懷深情的告訴我們，習(xí)武之人，必先習(xí)德。直到之后我們才恍然大悟，或多或少地明白了其中的道理。自強(qiáng)不息與厚德載物，是來自于儒家的一種用心向上的，寬厚待人的入世的道德觀念，而武德則是習(xí)武之人做人做事的基本依據(jù);鼓舞人們要發(fā)奮圖強(qiáng)，要仗義行俠要報(bào)效國家要立功立德，以實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值和創(chuàng)造生命的好處。
展開的。當(dāng)今社會(huì)提倡武術(shù)習(xí)練者的自主意識(shí)，強(qiáng)調(diào)中華武術(shù)的自強(qiáng)追求，重提中華民族的自強(qiáng)不息，仍然具有用心的時(shí)代好處。不論是自強(qiáng)、自主還是自責(zé)，在不懈訓(xùn)練中，教會(huì)我做人要堅(jiān)持不懈，處事做人要學(xué)會(huì)包容。也能夠講武術(shù)的修煉也正是塑造了人的性格，或許有的人會(huì)感覺到，而有些人則不以為然，這正是習(xí)武的奧妙吧。
武術(shù)的歷史很悠久，而武術(shù)的發(fā)展也將很持久，不管處在什么年代相信武術(shù)展示給世人的并不僅僅僅是它本身的外部形態(tài)，而是它固有的文化內(nèi)涵。雖然我不敢輕言把武術(shù)終身所用，但感言必須會(huì)視為武術(shù)為終身所好，因?yàn)樗茉炝宋业男愿瘢苍炀土宋业娜松?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
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上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十六
黃惠子 2009171238 時(shí)間過得很快，彈指一揮間我已經(jīng)和老師您一起學(xué)習(xí)武術(shù)套路快一年了。這一年，我學(xué)到了很多東西。選擇武術(shù)套路作為體育課項(xiàng)目，首先是因?yàn)槲蚁矚g它，對(duì)它有著很大的好奇心。同時(shí)也希望通過學(xué)習(xí)強(qiáng)身健體，身體素質(zhì)得到提高。在遇到緊急情況時(shí)還可以用來防衛(wèi)。經(jīng)過接近一年的學(xué)習(xí)，體質(zhì)有所改善，并且深刻體會(huì)到了武術(shù)的博大精深和其魅力。
武術(shù)在運(yùn)動(dòng)形式上，既有套路的，也有散手的，既是結(jié)合的，又是分離的，這些多樣的形式使到武術(shù)有著跟別的體育活動(dòng)截然不同的特點(diǎn)。此外武術(shù)講究?jī)?nèi)外相結(jié)合，又講究形體結(jié)合，武術(shù)給人的感覺很奧妙。
學(xué)習(xí)武術(shù)之前就知道學(xué)習(xí)武術(shù)很辛苦，但是經(jīng)過這一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)還有和老師的相處，可是說收獲和快樂還是比較多的。每一次課前我們都是先復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，讓大家重溫一遍，在原來的基礎(chǔ)上再去學(xué)習(xí)新的武術(shù)動(dòng)作。剛開始，對(duì)于我們這些非專業(yè)的女同學(xué)來說學(xué)習(xí)起來困難有點(diǎn)大。很多動(dòng)作有時(shí)候總是不好意思做，認(rèn)為自己做的丑，別人都在看我，不過老師您一直都在認(rèn)真地教導(dǎo)我們，還勸我們要敢于去做、去嘗試，還不時(shí)地表揚(yáng)我們做得比男生還好。正是在老師的細(xì)心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們班的女生都很認(rèn)真，很努力，很積極。甚至我們覺得我們并不比男生差，我們也能行的！
道理很容易理解，但是接受起來還有困難！經(jīng)過一次次的決心，一次次的嘗試，潛移默化間在一年的學(xué)習(xí)武術(shù)過程中收獲了很多自信，面對(duì)新事物也學(xué)會(huì)了勇敢的嘗試。學(xué)習(xí)武術(shù)的心得更多的是讓我們相信自己，肯定自己！在這里要借此機(jī)會(huì)感謝老師，是老師的平易近人讓我們?cè)谡n堂上收獲更多。
這一學(xué)期我們學(xué)的是太極，接下來我們就講一些學(xué)習(xí)太極的心得體會(huì)吧。太極有著悠久的歷史和深厚的內(nèi)涵，以各路名家獨(dú)特的方式向我們演繹著健康的生活鍛煉方式，呼吁全世界一起攜手共建健康家園。每個(gè)人開始學(xué)太極拳，老師一定教誨要放松，但是因自己思維方式不同，不能很好接受，甚至懷疑太極理論的正確性。所以在練拳時(shí)手臂用著僵硬的力，結(jié)果造成全身緊張，每個(gè)動(dòng)作為了好看而故意擺姿勢(shì)，但是卻遠(yuǎn)離了我們太極本身所要達(dá)到的要求。這是剛開始接觸太極的時(shí)候所產(chǎn)生的一些困擾。
后來接觸久了，才慢慢摸索出太極的一些竅門出來。其實(shí)練太極，基本功很重要，我們要先做好站姿，定住步腳，才能不溫不火地借力使力，不會(huì)在慌亂中亂了陣腳。太極不是一兩天就能學(xué)會(huì)的東西，盡管有時(shí)候你的天賦很高，可是你也不能輕易地跳過一些環(huán)節(jié)。你還是得一步一個(gè)腳印地慢慢來。慢慢進(jìn)步。
在老師的悉心點(diǎn)撥下我對(duì)太極拳有了更深的認(rèn)識(shí)，也有了更大的興趣。太極拳借力打力，老師有時(shí)候在課堂上和班長(zhǎng)的精彩演繹更是讓我深深地被太極吸引了?！八膬蓳芮Ы铩钡恼蟹润w現(xiàn)了武打的技擊性，又體現(xiàn)了其本身的藝術(shù)性。太極總是在有意無意中給了我們非同一般的感受。感謝老師，謝謝您總是不辭辛苦地把自己所學(xué)的東西全部教給我們，而且也總是站在我們的角度去配合我們的要求。這一年的相處真的是很開心、很享受，我相信其他的同學(xué)跟我是一樣的。課堂氣氛很愉悅，似乎不像是在上課，更多的像是在娛樂中探索武術(shù)的奧妙。這是很好的教學(xué)方法，老師，我們會(huì)向您好好學(xué)習(xí)的。因此，我覺得我們應(yīng)該更用心的學(xué)太極拳，學(xué)好武術(shù)。更應(yīng)該更全面的了解它，做到用武術(shù)去提高自己的體質(zhì)，用武術(shù)提高自己的素養(yǎng)。從我們做起，從現(xiàn)在做起，為提高全民族的健康體質(zhì)而努力。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十七
武術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，一直以來都備受青少年的喜愛和追捧。而在學(xué)習(xí)武術(shù)的過程中，加入武術(shù)協(xié)會(huì)不僅可以加深對(duì)武術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和提高自身能力。在參加武術(shù)協(xié)會(huì)的一段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
首先，通過武術(shù)協(xié)會(huì)的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。武術(shù)雖然看似簡(jiǎn)單，但卻需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和刻苦訓(xùn)練方能有所收獲。在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的力量和柔韌度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而且很容易受傷。但是，在教練和同伴的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來，并通過不斷的練習(xí)逐漸提升了自己的水平。這一過程也讓我明白到，只有堅(jiān)持不懈才能迎來成功。
其次，武術(shù)協(xié)會(huì)的訓(xùn)練過程也培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在武術(shù)的練習(xí)中，許多技巧都需要有人幫助才能完成。我記得有一次在練習(xí)技巧時(shí)，我無法完成一個(gè)動(dòng)作，但是同伴愿意幫助我，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。在訓(xùn)練中，我們相互鼓勵(lì)、相互幫助，不僅提高了技巧的水平，也建立起了深厚的友誼。團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能收獲更大的成果。
第三，武術(shù)協(xié)會(huì)的訓(xùn)練也提高了我的自律能力。作為一個(gè)藝術(shù)形態(tài)，武術(shù)需要高度的自律和專注。在訓(xùn)練中，我們必須嚴(yán)格要求自己的意志力和紀(jì)律性，時(shí)刻保持注意力集中。只有在克服自己的懶散和松懈的時(shí)候，我們才能真正進(jìn)步。這種自律的精神也在生活中起到了指導(dǎo)作用，使我更加懂得時(shí)間管理和自我約束。
第四，武術(shù)協(xié)會(huì)的訓(xùn)練讓我感受到了身心的健康益處。武術(shù)運(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)身健體，還能讓我們遠(yuǎn)離疾病的侵襲。通過鍛煉，我的身體變得更加靈活，肌肉也更加強(qiáng)健。與此同時(shí)，武術(shù)的訓(xùn)練過程也需要我們集中精力，舒緩壓力，提高心理素質(zhì)。綜合而言，武術(shù)是一種兼具體能和智能的運(yùn)動(dòng)方式，使我更加堅(jiān)信健康即財(cái)富。
最后，參加武術(shù)協(xié)會(huì)讓我體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力。作為中華民族的瑰寶之一，武術(shù)代表了中國人的勇敢和智慧。在協(xié)會(huì)中，我不僅學(xué)到了基本技巧，還深入了解了其背后的哲學(xué)思想和文化內(nèi)涵。通過體驗(yàn)傳統(tǒng)武術(shù)文化，我不僅更加自豪地認(rèn)同自己的國家和民族，還培養(yǎng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和保護(hù)意識(shí)。
總之，通過參加武術(shù)協(xié)會(huì)的訓(xùn)練，我得到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出期望的收獲。堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)合作、自律能力、身心健康和傳統(tǒng)文化，這些都成為了我寶貴的財(cái)富。我相信，在繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索中，我會(huì)在武術(shù)的廣闊天地中獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。將來，我也希望將自己的精彩經(jīng)歷和體會(huì)分享給更多的人，讓更多的人了解和熱愛這項(xiàng)古老而又神奇的藝術(shù)。
上武術(shù)課的心得體會(huì)篇十八
段落一：引言（200字）
武術(shù)作為中國文化的重要組成部分，其歷史悠久、淵源流長(zhǎng)。無論是以練健身、增強(qiáng)體質(zhì)為目的的武藝愛好者，還是以追求武術(shù)高深技藝為目的的武術(shù)高手，都對(duì)武術(shù)有自己的心得體會(huì)。個(gè)人認(rèn)為，武術(shù)不僅僅是一種技能或是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度與values，對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。以下就我個(gè)人的角度來談?wù)勎覍?duì)武術(shù)的一些認(rèn)識(shí)和感悟。
段落二：對(duì)武術(shù)的初步認(rèn)識(shí)（200字）
武術(shù)是一種刻苦鉆研的學(xué)問，需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，深刻的理解和領(lǐng)悟。我剛開始學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候，感覺很不適應(yīng)，因?yàn)檫@需要我用恒心和毅力去克服，而剛開始，我并不具備這些品質(zhì)。但是，在老師們的耐心指導(dǎo)下，我慢慢地開始領(lǐng)悟武術(shù)的精髓所在。我意識(shí)到，武術(shù)是一種需要刻苦練習(xí)、不斷提高的態(tài)度，同時(shí)需要具備耐心和毅力。這些品質(zhì)不僅可以幫助我在武術(shù)學(xué)習(xí)中獲得更多的成就，同時(shí)也有助于我在自己的人生道路中獲得成功。
段落三：武術(shù)對(duì)自身的影響（200字）
對(duì)我而言，武術(shù)并不僅僅只是一種體能鍛煉的方法，而是一種態(tài)度、一種生活方式。在長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)過程中，我的身體不斷得到鍛煉和強(qiáng)化，我的思維與意志力也逐漸得到了加強(qiáng)。同時(shí)，武術(shù)的學(xué)習(xí)也不僅僅是一種技能的傳授，更是一種心智的提升，能夠促進(jìn)我在人生的各個(gè)領(lǐng)域都能夠更好地表現(xiàn)。毫無疑問，武術(shù)不僅是一種身體上的鍛煉，更是一種全面發(fā)展的學(xué)問。
段落四：武術(shù)對(duì)他人的幫助（200字）
學(xué)習(xí)武術(shù)不僅可以幫助我自己，在實(shí)際生活中也可以幫助那些需要幫助的人們。在我學(xué)習(xí)武術(shù)的這段時(shí)間里，我感覺到我的成長(zhǎng)與我周圍的人們也有著深刻的關(guān)聯(lián)。我的身體變得更加強(qiáng)健，我的心智變得更加開闊，我的行為變得更加自信，這些習(xí)慣都有助于我成為一個(gè)更好的自己。同時(shí)，我也能借此幫助那些需要的人們，在他們需要幫助和鼓勵(lì)的時(shí)候，我可以以自己的力量去幫助他們。
段落五：結(jié)論（200字）
總的來說，武術(shù)對(duì)我具有深遠(yuǎn)的影響，它既鍛煉了我的身體，促進(jìn)了我的健康，也提升了我的心智素質(zhì)，幫助我在人生的道路上更加出色。 此外，武術(shù)還可以在需要時(shí)幫助他人，傳遞著積極向上的價(jià)值觀和道德信仰。 我相信，在這種精神的推動(dòng)下，我不僅可以變得更加優(yōu)秀，更可以通過我的影響和力量幫助周圍更多的人們。