總結(jié)可以幫助我們更好地理清思路，將復(fù)雜的信息和觀點(diǎn)歸納整理，從而更好地把握核心要點(diǎn)。寫總結(jié)是對自己的一種負(fù)責(zé)和自律，能夠培養(yǎng)我們的自我管理能力。以下是小編為大家整理的一些寫作思路和技巧，希望對大家寫總結(jié)有所幫助。
公益課堂感想篇一
公益課堂是為了提高市民的公共服務(wù)意識而設(shè)置的一種教育活動(dòng)。在公益課堂中，我們可以學(xué)到很多關(guān)于公益事業(yè)的知識和技能，讓我們懂得了一些為社會(huì)做貢獻(xiàn)的方法。在參加公益課堂的過程中，我不僅獲得了知識，還得到了很多感悟和體驗(yàn)，讓我更加堅(jiān)定了熱愛公益的信念。
第一段：公益課堂了解公益事業(yè)
公益課堂是一種理解公益事業(yè)的好方法。從公益事業(yè)的歷史文化和現(xiàn)狀入手，我們可以了解公益事業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)狀。在課程中，我們還了解了一些公益組織的調(diào)查和治理，讓我了解了公益組織的運(yùn)作和管理模式。通過課件和互動(dòng)學(xué)習(xí)，我們了解到公益事業(yè)是為了改善人民生活、提高整體安全和促進(jìn)公共福利而存在的。了解公益事業(yè)也讓我明白，每個(gè)人都可以為公益事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，無論是小到捐獻(xiàn)幾元錢，還是大到作為志愿者貢獻(xiàn)自己的時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：公益課堂建立公益意識
公益課堂培養(yǎng)了我的公益意識，這不僅是表現(xiàn)在公益事業(yè)方面，更是表現(xiàn)在日常生活中。通過公益課堂的教育，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)事業(yè)，意識到自己可以改變社會(huì)。在我個(gè)人的日常生活中，我會(huì)盡可能地關(guān)心他人，并在能力范圍內(nèi)為他人提供幫助。此外，我們也應(yīng)該關(guān)注一些社會(huì)問題，要有勇氣去挑戰(zhàn)一些不公正的事情，積極為正義發(fā)聲，真正做到公益事業(yè)的精神貢獻(xiàn)。在長期的實(shí)踐中，我的公益意識也在日漸增強(qiáng)，讓我更加熱愛生活，更加積極向上。
第三段：公益課堂喚起貢獻(xiàn)熱情
公益課堂激發(fā)了我的公益熱情。在過去的日子里，我始終認(rèn)為自己太忙了，沒有時(shí)間和機(jī)會(huì)去做實(shí)事。在公益課堂中，我了解到每個(gè)人都可以從小事做起。如果每個(gè)人都積極行動(dòng)起來，社會(huì)就會(huì)有重大的變化。在課堂中，我們對志愿者精神做了深入的探討，這讓我明白了志愿者精神的重要性。志愿者不僅要發(fā)揚(yáng)自己的公益精神，更要關(guān)注社會(huì)大局的發(fā)展，為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。毫無疑問，我在公益課堂中學(xué)到了很多知識和技能，讓我更加熱愛公益工作。
第四段：公益課堂彰顯社會(huì)責(zé)任
公益課堂讓我了解到一個(gè)人身在社會(huì)，就要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。在學(xué)習(xí)的過程，課程中重要的，就是不斷地提醒我們，公益課堂的目的不僅僅是讓我們了解公益事業(yè)，還要讓我們逐漸承擔(dān)起公益責(zé)任。在現(xiàn)代社會(huì)中，個(gè)人的力量總是渺小的，但如果讓大家積極參與和共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，在共同奮斗中實(shí)現(xiàn)社會(huì)目標(biāo)，這就是一個(gè)神奇的過程。無論是從個(gè)人的角度出發(fā)，還是從社會(huì)的角度出發(fā)，我們都需要更加認(rèn)真地行使我們的社會(huì)責(zé)任。
第五段：公益課堂賦予精神財(cái)富
總之，公益課堂帶給我很多精神財(cái)富。公益意識、公益熱情和社會(huì)責(zé)任都是公益課堂帶給我的精神財(cái)富。這些財(cái)富，并非來自于金錢，而是來自于精神的提升。公益課堂讓我更加為自己的行為與思想感到自豪，也讓我感到人類社會(huì)發(fā)展的美好，期待著更加積極地參與公益事業(yè)。當(dāng)前，我們面臨的社會(huì)——資源緊缺和環(huán)境惡化——都需要我們的參與。作為一名社會(huì)的一員，我們不僅要認(rèn)識到身在社會(huì)，還要承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。公益課堂是我們學(xué)習(xí)公益知識和增強(qiáng)公益意識的好地方，我們應(yīng)該積極參與公益課堂活動(dòng)，不僅為社會(huì)做貢獻(xiàn)，同時(shí)也享受做好人的快樂。
公益課堂感想篇二
大家好!
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎!這是中國二千多年前的《論語》中的一句話，此時(shí)此刻我就是這種心情!大家在百忙之中抽時(shí)間參加《家庭公益講座》，請?jiān)试S我向大家鞠躬致敬，對大家的到來表示熱烈的歡迎!舉辦《家庭倫理道德公益講座》，是為了響應(yīng)黨中央關(guān)于大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧家庭、和諧社會(huì)的號召，也是為了配合市委、市政府建設(shè)“幸福湛江”、“文化湛江”的戰(zhàn)略布署，助力湛江五年崛起!
此次活動(dòng)是由湛江市文明辦倡議，愛心企業(yè)家及愛心人士發(fā)起，邀請廣西育良教育中心講師團(tuán)主講，育良教育中心是以中華傳統(tǒng)道德教育、人本教育為主的公益性組織，通過講座學(xué)習(xí)，讓大家明白自己在家庭和社會(huì)中的本份和責(zé)任，如何以愛心建立家庭、以道德規(guī)范家庭、以感恩和諧家庭、以孝順興旺家庭，做到自身身心和諧、進(jìn)而家庭和諧，最終達(dá)到社會(huì)和諧!
接下來，讓我們用熱情的掌聲有請上臺致辭!掌聲有請xx結(jié)尾部分
短短幾天的學(xué)習(xí)，我們共同聆聽了一場孝親的教育，一場感恩的教育，一場讓我們難以忘懷的心靈之旅。我們很幸運(yùn)地補(bǔ)上了一生都享用不盡的課程，感受到仁愛和諧的魅力，只有心中有仁愛和諧，就一定能“家和萬事興”!建議讓我們再一次用掌聲感謝育良中心的老師們?yōu)槲覀冏龅木恃葜v。
讓我們響起熱烈的掌聲有請志愿者上臺，他們忙碌的身影，他們熱情的笑容，他們溫暖的聲音，為《家庭倫理道德公益講座》的`“圓滿、精彩、難忘”增添了濃墨重彩的一筆!
讓我們向志愿者致以最崇高的敬意和最衷心的感謝。沒有你們，《家庭倫理道德公益講座》將無法有效運(yùn)轉(zhuǎn)。正因?yàn)槟銈兊男燎诠ぷ?、無私奉獻(xiàn)和全力參與，才能確保大會(huì)的圓滿成功。
最后也讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝主辦單位，
感謝承辦單位：
和諧社會(huì)是大道，從孝入手是起點(diǎn)，把孝心獻(xiàn)給父母，把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心獻(xiàn)給人民，把信心留給自己!再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨，愿我們共同光大倫理道德教育，重輝圣賢至孝風(fēng)范，家和人樂、崇德興仁、社會(huì)和睦、世界和諧!
公益課堂感想篇三
公益課堂是指在大學(xué)或中小學(xué)校園里開展的服務(wù)社會(huì)的一種教育活動(dòng)。其目的是通過開設(shè)相關(guān)公益實(shí)踐和宣傳教育，讓學(xué)生走出課堂，了解社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識，為建設(shè)和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第二段：參加公益課堂的心理體驗(yàn)
我是一名大學(xué)生，在大學(xué)期間參加了幾次公益課堂。通過這些經(jīng)歷，讓我對社會(huì)有了更直觀的感受。首先，在參加公益課堂活動(dòng)的過程中，我對公益事業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識。其次，我也因此意識到自己所應(yīng)該擁有的社會(huì)責(zé)任感，需要主動(dòng)地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。最后，我也感到，公益課堂的活動(dòng)給了我一個(gè)與同學(xué)互動(dòng)和合作的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我與人溝通和合作的能力。
第三段：公益課堂對個(gè)人素質(zhì)的提高
通過參與公益課堂，我深刻地意識到公益事業(yè)對個(gè)人素質(zhì)的提高是非常重要的。社會(huì)需要那些有責(zé)任感和能力的人來推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展。如果大家都固守自己的小世界，只關(guān)注自己的得失，這不僅對自己的成長有限制，也會(huì)起到不良循環(huán)的作用，進(jìn)而阻礙公益事業(yè)的發(fā)展。
第四段：公益課堂帶來的社會(huì)貢獻(xiàn)
公益課堂的目的是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我們在課堂上學(xué)習(xí)了很多關(guān)于公益事業(yè)的知識，包括志愿服務(wù)、環(huán)保、扶貧和救災(zāi)救援等等。更重要的是，我們也通過活動(dòng)親身體驗(yàn)和感受了這些領(lǐng)域的需求和挑戰(zhàn)。作為大學(xué)生，我們有責(zé)任用自己的力量和智慧，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第五段：公益課堂帶來的未來
公益課堂的意義不僅在于對現(xiàn)在的提高，更重要的是對未來的影響。參與公益課堂的學(xué)生，不僅可以增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和公民意識，還可以培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力，提高就業(yè)競爭力，進(jìn)而為未來的社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，公益課堂是一項(xiàng)非常有意義的教育實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。通過參加公益課堂，可以提高自身的社會(huì)責(zé)任感和公民意識，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)和實(shí)踐能力，為社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的成長作出貢獻(xiàn)。
公益課堂感想篇四
公益課堂是一種新型的課程形式，針對的是廣大青少年和社會(huì)公眾，旨在通過公益課堂的形式，引導(dǎo)大家關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，參與公益活動(dòng)，樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀和人生觀。在參與公益課堂的過程中，我收獲了很多，下面我將從五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
一、公益課堂鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作
在公益課堂中，我們常常會(huì)遇到團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)。比如，志愿者們在某個(gè)環(huán)保項(xiàng)目上對自己的任務(wù)進(jìn)行劃分，在互相配合幫助下完成了任務(wù)。在這樣的活動(dòng)中，大家要互相協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，尋找最優(yōu)解決方案，從而達(dá)成共同的目標(biāo)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作，培育了我們的集體意識和協(xié)作能力。
二、公益課堂增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感
公益課堂的主旨是鼓勵(lì)大家關(guān)注社會(huì)問題，積極地參與公益活動(dòng)。通過公益課堂的參與，讓我更加深入地了解了社會(huì)的復(fù)雜性和嚴(yán)重性。我從中感受到，我們每個(gè)人都應(yīng)該有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意識。只有通過我們的努力，才能帶來社會(huì)公益事業(yè)的長期發(fā)展。
三、公益課堂培養(yǎng)自我管理能力
公益課堂有許多活動(dòng)需要自我安排和管理。例如，組織志愿者小組開展活動(dòng)，需要志愿者自我協(xié)同、自我安排。在公益課堂中，我們需要自己制定計(jì)劃，組織活動(dòng)，安排時(shí)間。通過這樣的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的自我管理能力得到了極大的提升，這也是在公益課堂中收獲之一。
四、公益課堂調(diào)整心態(tài)與思路
隨著人們的生活壓力不斷增加，我們的心態(tài)也變得越來越焦慮，負(fù)面情緒的產(chǎn)生比比皆是。在公益課堂中，我們接觸到的是那些困難的人和生活環(huán)境，這讓我們開始重新審視生活，開始正視問題。這樣的思路讓我們清醒地知道什么才是最重要的，從而重新調(diào)整自己的心態(tài)。
五、公益課堂推動(dòng)個(gè)人成長
公益課堂的參與對于我們個(gè)人成長有非常重要的貢獻(xiàn)。在課堂中，我們可以學(xué)到很多新的技能和知識，可以結(jié)交很多志同道合的朋友，也有機(jī)會(huì)向他人展示自己的才華。這種成長的過程不僅讓我們的品格得到成長，還讓我們的閃光點(diǎn)自我顯露的機(jī)會(huì)得到提升。
綜上所述，參與公益課堂的收獲不僅是對社會(huì)貢獻(xiàn)的回饋，更包括了對于個(gè)人成長的促進(jìn)和啟迪。通過公益課堂的學(xué)習(xí)，大家能夠樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀和人生觀，同時(shí)也能夠培養(yǎng)更多的人才，促進(jìn)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。這對于年輕人的成長始終具有非常重要的意義。希望更多的人能夠通過公益課堂參與到公益事業(yè)中，成為一名有擔(dān)當(dāng)有愛心的公益人。
公益課堂感想篇五
尊敬的各位家長：
今天，我們邀請各位家長和孩子們，一起來參加“國家關(guān)工委支教助學(xué)工程感恩勵(lì)志中國行”感恩勵(lì)志教育公益講座活動(dòng)。感恩勵(lì)志教育公益講座主要針對中學(xué)生及家長，通過詮釋愛與責(zé)任;用感恩收獲愛;用自信收獲成功、收獲快樂，讓孩子們擁有感恩心，建立自信心，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，并學(xué)會(huì)用愛收獲精彩，收獲快樂。今天到會(huì)的嘉賓有xxx......讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎和衷心的感謝!
各位家長、同學(xué)們，今天中國行感恩勵(lì)志報(bào)告團(tuán)的xx老師要給我們帶來一場報(bào)告，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx老師!
各位家長，同學(xué)們：
一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間伴隨著我們心靈的一次次震撼就這樣悄悄過去了，此時(shí)此刻，我想，任何語言都已經(jīng)蒼白無力。我相信，今天我們在座的每一個(gè)人都受到了心靈的.觸動(dòng)，我們每一個(gè)人的心靈都得到了一次淋漓的洗滌。
同學(xué)們，你們的路還很長，要學(xué)會(huì)感恩，要感恩父母，因?yàn)樗B(yǎng)了你;要感恩老師，因?yàn)樗逃四?要感恩你身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麕椭四?”通過這次感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，孩子們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了感恩與勵(lì)志，懂得了應(yīng)該擁有充實(shí)而快樂的人生。同時(shí)，加深了父母與孩子、老師與學(xué)生之間心靈溝通，為學(xué)生、家長、老師構(gòu)筑了愛的橋梁，打造了愛的平臺，必將為孩子健康快樂的成長起到奠基和引領(lǐng)作用。
最后，我就說一句話：“同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，做我們應(yīng)該做的吧!
今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝xxx老師!
公益課堂感想篇六
近年來，公益事業(yè)逐漸走進(jìn)大眾的生活，成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。其中，公益課堂作為一種新興形式，以其開放的學(xué)習(xí)環(huán)境和多樣化的教育方式，受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與支持。在參與公益課堂的過程中，我深刻體會(huì)到了其給予我們的巨大價(jià)值與啟發(fā)。以下是我對公益課堂的感悟與體會(huì)。
首先，公益課堂使我感受到了教育的力量。在公益課堂中，我看到了那些富有愛心和責(zé)任心的志愿者們，他們以自己的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，將自己的閑暇時(shí)間投入到了公益事業(yè)中。他們以免費(fèi)的方式，為我們提供了各種各樣的知識培訓(xùn)，讓我們在感受到學(xué)習(xí)的樂趣的同時(shí)，也為我們的人生增添了一抹光彩。這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我深受觸動(dòng)，也激發(fā)了我對教育的熱愛和對知識的渴望。
其次，公益課堂讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)性。在公益課堂中，我們不僅可以學(xué)到書本上的知識，還可以了解到社會(huì)和生活中的許多有用的技能。而這些技能對于我們的人生發(fā)展和未來的就業(yè)等方面都具有重要的意義。因此，在公益課堂中學(xué)到的知識和技能，不僅要在學(xué)習(xí)中努力掌握，更重要的是在課后要持續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正把所學(xué)的知識變?yōu)樽约旱哪芰?，從而更好地?yīng)對生活和工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。
再次，公益課堂為我提供了一個(gè)拓寬視野的機(jī)會(huì)。在公益課堂中，我們能夠與志愿者們進(jìn)行交流和互動(dòng)，了解到他們的教育背景和工作經(jīng)驗(yàn)。通過與他們的交流，我逐漸了解到了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，開闊了我的眼界。同時(shí)，公益課堂還讓我結(jié)識了很多與我志同道合的伙伴，他們也是來自不同地方的學(xué)生。我們在一起學(xué)習(xí)、討論，分享彼此的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，這使我感到非?？鞓泛蜐M足。
最后，公益課堂還教會(huì)了我如何回報(bào)社會(huì)。在公益課堂中，我親身體會(huì)到了志愿者們?yōu)槲覀兏冻龅男燎谂途薮蟮膼坌?。他們無私奉獻(xiàn)的精神讓我深受感動(dòng)，也讓我明白到一個(gè)人對社會(huì)的貢獻(xiàn)是無法衡量的。因此，我決定將來也要為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)，將自己所學(xué)的知識和技能運(yùn)用于實(shí)踐，以回報(bào)社會(huì)、造福他人。
在公益課堂的參與中，我深感自己的收獲和成長。通過公益課堂的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我不僅拓寬了自己的知識面，開闊了視野，培養(yǎng)了自己的交流和合作能力，更重要的是，堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，懂得了如何回報(bào)社會(huì)。因此，我將繼續(xù)支持和參與公益課堂，希望通過自己的努力，為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的人參與到公益課堂中來，共同推動(dòng)公益教育的發(fā)展，讓更多的人受益于其中。
公益課堂感想篇七
（組織課堂秩序、開場）
丹：同學(xué)們，今天我們又來到多媒體室上課，大家都很高興！希望大家在這里表現(xiàn)得更出色、更精彩。你們說，誰能行？（回答：我能行！）很好！下面就看大家的行動(dòng)了。
齊：老師、同學(xué)們，大家好！丹：我是--------彪：我是--------齊：這節(jié)課由我們來主持。
一、課前三分鐘：（才藝展示）
丹：首先請看才藝展示——課本劇《揠苗助長》。掌聲有請演員上場！彪：看了這個(gè)才藝表演，你們有什么想說的嗎？（議表演、談收獲）（請1、2、3）
二、看視頻導(dǎo)入新課《鷸蚌相爭》
丹：你真會(huì)觀看和思考！今天要學(xué)習(xí)的課文，給我們講一個(gè)什么故事呢？請大家看大屏幕。（播放視頻）
三、讀書思考：課文講了什么呢？
彪：誰能來告訴大家——課文講了什么呢？（請6、7、8）丹：你非常能干，既會(huì)讀書又能概括出課文的主題思想，真了不起！我們要向你學(xué)習(xí)。你能寫到黑板上嗎？（請他上來寫板書）
彪：課文講了這么一個(gè)生動(dòng)感人的故事，讓我們再仔細(xì)讀讀課文，和同學(xué)分享自己的讀書收獲吧！請1357排向后轉(zhuǎn)，進(jìn)行小組交流。
四、快速讀文、小組交流、班上匯報(bào)交流
丹：大家在小組交流非常熱烈，相信你們讀書收獲一定很大。哪些同學(xué)能上來跟大家分享呢？（請9、10、11、12、13）
五、總結(jié)提升
彪：學(xué)習(xí)了這一課，同學(xué)們收獲真大！通過“鷸蚌相爭卻讓漁人從中獲利”的故事,讓我們明白了“做事要權(quán)衡得失，化解矛盾沖突，相互謙讓。”“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這些道理。
六、拓展延伸：
丹：想一想，鷸和蚌在那樣的情況下應(yīng)該怎么辦呢？親愛的同學(xué)們，發(fā)揮你們的聰明才智，展開你們想象的翅膀，重新演繹鷸蚌相爭的故事吧?。ɡm(xù)編故事）
七、故事分享
彪：那么，有誰上來把故事跟大家分享嗎？（請14、15、16）
公益課堂感想篇八
在人的的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一周的實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。這次社會(huì)實(shí)踐加深了我與城市困難難家庭的認(rèn)識，也拉近了我與社會(huì)的距離，既讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，也進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們在社會(huì)實(shí)踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會(huì)的認(rèn)識更加清晰。
總而言之實(shí)踐活動(dòng)是很復(fù)雜的一個(gè)活動(dòng)，無論從前期的籌備，活動(dòng)的進(jìn)行乃至活動(dòng)結(jié)束，這些繁雜的事務(wù)絕不可能是一個(gè)人可以完成的，這要求我們需要密切的團(tuán)隊(duì)合作，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)往往事倍功半，效率和質(zhì)量都更加優(yōu)秀，我們隊(duì)長是第一次組織活動(dòng)，很多方面還不熟悉，因此在很多方面處理不是很恰當(dāng)，我了解到這個(gè)情況后，馬上找他談話，強(qiáng)調(diào)組織的重要性，畢竟從小學(xué)到高中，尤其是高中階段，我也是班級活動(dòng)的積極組織和參與者，以前的經(jīng)驗(yàn)對此類活動(dòng)有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識，相對來說注重實(shí)際操作避免紙上談兵，我給隊(duì)長交流了很多經(jīng)驗(yàn)，指出他的不足，同時(shí)批評了他及部分隊(duì)員的浮夸風(fēng)，做事“雷聲大，雨點(diǎn)小”的弊病，我也清楚地看到這次談話后隊(duì)長的確吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在接下來的活動(dòng)中合理安排各人員的'任務(wù)，明白調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，并且身體力行。對此我也感到很是欣慰。我認(rèn)為不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功，對我們隊(duì)員都是一種收獲，既要明確了優(yōu)勢也要發(fā)現(xiàn)了不足之處，這樣才能讓我們面對社會(huì)更加自信，這次活動(dòng)我收獲良多，當(dāng)實(shí)踐圓滿結(jié)束的時(shí)候，我的內(nèi)心是格外欣慰的，但也覺得時(shí)間過于短暫，沒能更好的鍛煉我們隊(duì)員，我作為普通一名隊(duì)員能夠參加活動(dòng)我感到格外驕傲但也知道實(shí)踐的成果是我們所有人辛勤勞動(dòng)的成果，對我們其他隊(duì)員的堅(jiān)持我也是衷心的贊揚(yáng)。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們！
公益課堂感想篇九
尊敬的各位家長：
今天，我們邀請各位家長和孩子們，一起來參加“國家關(guān)工委支教助學(xué)工程感恩勵(lì)志中國行”感恩勵(lì)志公益講座活動(dòng)。感恩勵(lì)志教育公益講座主要針對中學(xué)生及家長，通過詮釋愛與責(zé)任;用感恩收獲愛;用自信收獲、收獲快樂，讓孩子們擁有感恩心，建立自信心，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，并學(xué)會(huì)用愛收獲精彩，收獲快樂。今天到會(huì)的嘉賓有xxx讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎和衷心的感謝!
各位家長、同學(xué)們，今天中國行感恩勵(lì)志團(tuán)的xxx老師要給我們帶來一場報(bào)告，下面就讓我們以熱烈的`掌聲歡迎xxx老師!
各位家長，同學(xué)們：
一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間伴隨著我們心靈的一次次震撼就這樣悄悄過去了，此時(shí)此刻，我想，任何語言都已經(jīng)蒼白無力。我相信，今天我們在座的每一個(gè)人都受到了心靈的觸動(dòng)，我們每一個(gè)人的心靈都得到了一次淋漓的洗滌。
同學(xué)們，你們的路還很長，要學(xué)會(huì)感恩，要感恩父母，因?yàn)樗B(yǎng)了你;要感恩老師，因?yàn)樗逃四?要感恩你身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麕椭四?”通過這次感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，孩子們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了感恩與勵(lì)志，懂得了應(yīng)該擁有充實(shí)而快樂的人生。同時(shí)，加深了父母與孩子、老師與學(xué)生之間心靈溝通，為學(xué)生、家長、老師構(gòu)筑了愛的橋梁，打造了愛的平臺，必將為孩子快樂的成長起到奠基和引領(lǐng)作用。
最后，我就說一句話：“同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，做我們應(yīng)該做的吧!今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝xxx老師!
公益課堂感想篇十
同學(xué)們，老師們：
為了進(jìn)一步普及統(tǒng)一戰(zhàn)線知識，活躍校園文化生活，強(qiáng)化中學(xué)生愛國主義、社會(huì)主義和辨證唯物史觀教育，提高同學(xué)們的思想政治水平，縣委*部、縣教育局決定在全縣各中學(xué)開展*知識進(jìn)校園活動(dòng)。
今天，我們在這里舉辦“*知識大課堂”，非常榮幸地邀請到了*市委*部蘇參副部長為大家講授*知識。參加對象有河海中學(xué)全體學(xué)生、全縣各中學(xué)的政治老師以及縣委*部、縣教育局、河海中學(xué)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。
根據(jù)安排，今天共有三項(xiàng)議程，第一項(xiàng)議程是河海中學(xué)朱暖校長致歡迎辭，第二項(xiàng)議程是縣教育局李陽副局長部署*知識進(jìn)校園工作，第三項(xiàng)議程是請市委*部蘇參副部長講授*知識。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)，由河海中學(xué)朱暖校長致歡迎辭，大家歡迎。
（……）
下面進(jìn)行第二項(xiàng)，請縣教育局李陽副局長部署*知識進(jìn)校園工作，大家歡迎。
（……）
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，大家以熱烈的掌聲歡迎市委*部蘇參副部長講課。請大家保持良好的聽課紀(jì)律，認(rèn)真聽講。
（……）
同學(xué)們、老師們，剛才市委*部的蘇部長為大家上了一堂精彩生動(dòng)的*知識課，為我們系統(tǒng)闡述了民族、宗教、對臺、僑務(wù)等*知識。蘇部長的講課理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出、生動(dòng)幽默，使我們對黨的*理論和政策有了更為直接、更加深入的了解。我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲對葉主任的精彩講課表示感謝。
剛才縣教育局的李局長已經(jīng)布置了*知識進(jìn)校園活動(dòng)的主要任務(wù)，希望各學(xué)校認(rèn)真遵照執(zhí)行。下面，我再對如何開展好*知識進(jìn)校園活動(dòng)強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：一是突出一條主線。也就是把*知識進(jìn)校園滲透到教育教學(xué)的全過程。*知識與我們的實(shí)際生活息息相關(guān)，與中學(xué)生愛國主義、社會(huì)主義教育息息相關(guān)，要把*知識作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，限度地滲透和融入到教育教學(xué)中去。二是堅(jiān)持三個(gè)原則。*知識進(jìn)校園是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，必須堅(jiān)持正面引導(dǎo)、循序漸進(jìn)和整體協(xié)調(diào)的原則，把握正確導(dǎo)向，逐步遞進(jìn)，潛移默化，依靠社會(huì)、學(xué)校、家庭的多方合力，推動(dòng)*知識教育有序展開。三是抓好三層學(xué)習(xí)。要在學(xué)生層面、教師層面、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)，全體師生要共同努力，切實(shí)將*知識進(jìn)校園這項(xiàng)長期性、基礎(chǔ)性的工作抓緊抓實(shí)抓好，抓出成效。
各位老師、各位同學(xué)，今天的*知識大課堂是
我們縣“*知識進(jìn)校園”活動(dòng)的開幕戲。接下來，除參加今天集中授課的班級外，全縣各中學(xué)的每個(gè)班級都要開設(shè)2-3節(jié)“*知識課”。授課教材可以由各中學(xué)的政治老師自行編制，也可以參考今天蘇部長的授課內(nèi)容。課后，我們會(huì)把蘇部長的授課講義掛在“河海*網(wǎng)”、“河海教育網(wǎng)”的公告欄。再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，各校按要求上完“*知識課”后，要將授課的次數(shù)、聽課學(xué)生人數(shù)、授課效果以及授課過程中發(fā)現(xiàn)的問題和困難反饋到學(xué)校辦公室，以學(xué)校為單位向縣教育局進(jìn)行反饋。
今天的“*知識大課堂”的各項(xiàng)議程已圓滿結(jié)束，謝謝大家！請大家按順序退場。
公益課堂感想篇十一
近年來，全球經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，各種突發(fā)事件頻繁發(fā)生。作為公民，我們不僅需要關(guān)注自身安全，還需要掌握一些應(yīng)急知識。為此，我參加了一期應(yīng)急公益課堂，通過此次課程，我收獲頗多，深感應(yīng)急知識的重要性。以下是我對這次課程的心得體會(huì)。
首先，這次應(yīng)急公益課堂為我打開了一扇通往安全世界的大門。平時(shí)，我們很少會(huì)考慮到應(yīng)急情況下的行動(dòng)方式，即使意外事件發(fā)生時(shí)，我們也往往束手無策。這次課程讓我了解到，應(yīng)急情況下，正確的行動(dòng)方式非常重要。比如，在地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該在桌子或者床底下躲避，避免受傷；在火災(zāi)中，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，盡快找到安全通道逃生。這些簡單的行動(dòng)方式，卻可以有效地保護(hù)我們自己，提高生命安全性，這讓我意識到了應(yīng)急知識的重要性。
其次，這次課程還教會(huì)了我如何應(yīng)對突發(fā)事件與獨(dú)立生活的能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多的人選擇獨(dú)立生活，但在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)也無可奈何。而這次課程通過模擬實(shí)際應(yīng)急場景，讓我們親身體驗(yàn)了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。比如，在水災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們需要迅速切斷電源、下大家隨身攜帶的石子扔出窗外打碎玻璃以確保逃生。通過這次實(shí)踐，我鍛煉了獨(dú)立應(yīng)對突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了自己的安全防范意識。
第三，這次課程還使我認(rèn)識到了應(yīng)急公益課堂的重要性。應(yīng)急公益課堂為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，讓我們能夠通過專業(yè)的教學(xué)，掌握應(yīng)急知識，提高自身安全意識。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們常常會(huì)被琳瑯滿目的信息淹沒，而忽略了應(yīng)急知識，而這對我們的安全來說是非常危險(xiǎn)的。因此，應(yīng)急公益課堂的推廣非常有必要，讓更多的人能夠?qū)W習(xí)到應(yīng)急知識，提高自身的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
第四，這次課程還讓我認(rèn)識到了我自身安全素養(yǎng)的不足。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了許多與生活安全相關(guān)的知識和技能，但我也發(fā)現(xiàn)自己在日常生活中存在安全隱患。比如，我經(jīng)常不關(guān)注自己的周圍環(huán)境，上下樓梯時(shí)并不穩(wěn)，容易跌倒；我也不經(jīng)常檢查家里的電器是否安全，忽視了安全的小細(xì)節(jié)。通過這次課程，我明白了自己在安全意識和安全行為方面的不足，也提醒我需要時(shí)刻關(guān)注自己的安全。
綜上所述，參加這次應(yīng)急公益課堂是我個(gè)人安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件能力上的一次重要提升。我認(rèn)識到了應(yīng)急知識的重要性，學(xué)會(huì)了應(yīng)對突發(fā)事件的方法，提高了自身的安全素養(yǎng)。同時(shí)，我也意識到自己在安全意識和安全行為方面的不足，進(jìn)一步激發(fā)了我對安全知識學(xué)習(xí)的熱情。希望通過類似的公益課堂活動(dòng)，讓更多的人了解和學(xué)習(xí)應(yīng)急知識，提高自身的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，共同構(gòu)建一個(gè)更安全、更和諧的社會(huì)。
公益課堂感想篇十二
公益按摩課堂是一項(xiàng)旨在幫助有需要的人群獲得身體舒適和健康的活動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，由于工作壓力和生活緊張，許多人都面臨著身體不適的問題，尤其是肌肉疼痛和壓力累積。為了解決這一問題，公益按摩課堂應(yīng)運(yùn)而生。這個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)是通過向參與者傳授基本的按摩技巧和知識，幫助他們緩解壓力，改善身體狀況。我近期參與了一次公益按摩課堂活動(dòng)，并從中學(xué)到了許多知識和技巧，這對我個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：學(xué)習(xí)基本的按摩技巧和知識
在公益按摩課堂中，我們首先學(xué)習(xí)了基本的按摩技巧和知識。我們了解到不同的按摩手法對身體有著不同的影響。例如，輕柔的按摩可以放松肌肉，減輕肌肉疼痛；而深層按摩可以幫助改善血液循環(huán)和肌肉彈性。我們還學(xué)習(xí)了一些針對特定部位的按摩手法，例如頭部按摩可以緩解頭痛和壓力，腳部按摩可以促進(jìn)睡眠和消除疲勞。通過學(xué)習(xí)這些技巧和知識，我意識到按摩不僅僅是一種舒緩身心的方式，也是一種有效的健康保健方法。
第三段：掌握按摩對自己和他人的益處
通過參與公益按摩課堂，我也親身體驗(yàn)到按摩對身體和心理的益處。在課堂中，我們有機(jī)會(huì)為彼此提供按摩體驗(yàn)，并感受到身體在得到放松和舒適后的變化。按摩不僅可以減輕壓力和疼痛，還可以促進(jìn)血液循環(huán)，提高身體的自愈能力。此外，接受按摩的人還會(huì)感到身心愉悅、放松和舒適，從而提高心理狀態(tài)和生活質(zhì)量。通過這些實(shí)踐，我意識到按摩不僅對別人有益，也可以對自己產(chǎn)生積極的影響。
第四段：分享按摩的樂趣和效果
在公益按摩課堂中，我還體驗(yàn)到了分享按摩的樂趣和效果。在課堂中，我們互相幫助和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。每一次成功的按摩都會(huì)帶來滿足感和成就感，而每一次被按摩的體驗(yàn)都會(huì)讓人感到寬慰和愉悅。通過分享按摩的技巧和經(jīng)驗(yàn)，我看到了身邊很多人受益于按摩的活動(dòng)。有些人本來是因?yàn)殚L時(shí)間的工作而承受著身體上的壓力，但通過按摩技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他們找到了緩解身體不適的方法。這種分享的樂趣和效果使我能夠更加投入到公益按摩課堂中，同時(shí)也讓我更加珍惜自己所學(xué)到的技能。
第五段：對公益按摩課堂的展望和期待
通過參與公益按摩課堂，我深刻體會(huì)到按摩的益處和樂趣。未來，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的按摩技術(shù)，為更多的人提供幫助。我打算主動(dòng)參與更多的公益按摩活動(dòng)，通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫助更多的人獲得身心的舒適和健康。我相信，公益按摩課堂的影響會(huì)越來越大，越來越多的人會(huì)從中受益。希望未來有更多的人加入公益按摩的行列，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的愛心和力量。
總結(jié)：通過參與公益按摩課堂，我不僅學(xué)到了按摩技巧和知識，還深刻體會(huì)到按摩對身體和心理的益處。同時(shí)，分享按摩的樂趣和效果也讓我感到滿足和愉悅。我期待未來能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的按摩技術(shù)，為更多的人提供幫助，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的愛心和力量。公益按摩課堂的價(jià)值和意義將會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大和發(fā)展。
公益課堂感想篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家晚上好!
一首童聲合唱感人至深《感恩的心》，拉開了今晚由我市慈善會(huì)主辦、市文化局和市委宣傳部協(xié)辦的慈善公益募捐晚會(huì)的序幕。
正象剛剛歌中唱到的，感恩的心，感謝有你。正是社會(huì)上不同的'你我伸出援手，才會(huì)有更多的感恩的心。愿這場慈善公益活動(dòng)能繼續(xù)把這一份份無私的援助化作了實(shí)實(shí)在在的感恩的心。
請各位現(xiàn)場參與晚會(huì)的朋友以及電視機(jī)前的熱心觀眾朋友請撥打我們的慈善公益捐贈(zèng)熱線：-----。我們熱誠期待社會(huì)各界人士、各位熱心慈善事業(yè)的朋友的奉獻(xiàn)出你們的愛心!
謝謝!謝謝倪慕茩為我們帶來的精彩無比的舞蹈。
各位觀眾朋友，自從去年年初我市決定開展慈善公益募捐活動(dòng)之后，社會(huì)各界人士積極響應(yīng)，紛紛伸出了溫暖之手。奉獻(xiàn)愛心的熱潮迭起，善款源源不斷，慈善事業(yè)踏上了新臺階。
這些捐款對于我市的慈善公益事業(yè)無疑將起到極大的促進(jìn)作用。在這里我們除了深深的感謝社會(huì)各界獻(xiàn)出的愛心的同時(shí)，也衷心的希望，我們受到資助的家庭和個(gè)人要坦然的面對困境，勇于自立自強(qiáng)，用出色的工作和學(xué)習(xí)來回報(bào)社會(huì)。
好了，接下來請欣賞由---為我們帶來的女生獨(dú)唱---。掌聲…
公益課堂感想篇十四
近些年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對于家居環(huán)境的要求也越來越高。一個(gè)整潔、舒適、有序的家居環(huán)境不僅能夠提高居住者的生活品質(zhì)，還能給人帶來溫馨和幸福感。然而，如何有效地收納和整理家中物品并非一項(xiàng)簡單的任務(wù)。為了幫助人們掌握收納技巧，提升生活質(zhì)量，我參加了一次收納公益課堂，收獲頗豐。
在這次課堂上，我首先學(xué)到了收納的重要性。收納不僅僅是為了方便整理和尋找物品，更能夠創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境和生活方式。一個(gè)雜亂無章的空間會(huì)讓人感到疲憊和無力，而一個(gè)整潔有序的空間則可以帶給人們寧靜和舒適的感覺。通過課堂上的案例分享和老師的講解，我了解到收納的目的是為了提高生活的效率和品質(zhì)，因此在日常生活中應(yīng)該時(shí)刻保持收納的意識和習(xí)慣。
其次，我學(xué)到了收納的基本原則和方法。在課堂上，老師詳細(xì)介紹了分類整理、空間利用和標(biāo)簽管理等收納技巧。首先，分類整理是指將相同功能、使用頻率或?qū)傩缘奈锲贩謩e放置在一起，形成有序的物品分類，如衣物、書籍、廚房用品等。這樣不僅方便查找物品，還能讓空間更加整潔明亮。其次，合理利用空間是收納的關(guān)鍵之一。通過購買合適的收納容器、抽屜和壁掛式收納架等工具，可以最大限度地利用空間，提高收納效果。最后，標(biāo)簽管理是收納的重要環(huán)節(jié)。給收納容器和盒子貼上標(biāo)簽，可以明確物品的歸屬和位置，方便日后使用和整理。
除了理論知識，這次課堂還提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。老師帶領(lǐng)我們到一個(gè)真實(shí)的家庭環(huán)境中進(jìn)行實(shí)地收納。通過觀察和實(shí)踐，我感受到了不同環(huán)境下的不同問題和解決方法。在一間小而雜亂的臥室中，我們運(yùn)用分類整理和空間利用的技巧，將衣物、鞋子和配飾分門別類，并合理利用床底和柜子的空間，使得整個(gè)房間變得整潔有序。在廚房中，我們使用標(biāo)簽管理的方法，將調(diào)料和食材分類整理，通過購買磁性收納架和壁掛架，利用了櫥柜和墻壁的空間，使得廚房的使用效率大大提高。通過這些實(shí)際操作，我對收納技巧的實(shí)際運(yùn)用有了更深刻的理解。
最后，這次課堂還給我提供了一個(gè)與志同道合的伙伴們互相交流和分享的機(jī)會(huì)。在課堂上，我認(rèn)識了一些關(guān)注家居環(huán)境的愛好者，大家一起分享了自己的收納心得和困惑，互相交流了解決方法和經(jīng)驗(yàn)。通過彼此之間的學(xué)習(xí)和幫助，我不僅加深了對收納知識的理解，還拓寬了自己的思路，獲得了更多的收納技巧。
通過這次收納公益課堂，我對收納的意義、方法和技巧有了更全面的認(rèn)識。我深刻體會(huì)到一個(gè)整潔有序的生活環(huán)境對于提升生活品質(zhì)的重要性，而收納技巧就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效工具。在今后的生活中，我將把收納知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，并逐步培養(yǎng)和堅(jiān)持良好的收納習(xí)慣。我相信，通過收納，我能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好的家庭環(huán)境，提升自己的生活品質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)將自己學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)分享給朋友和家人，讓更多人受益于收納的力量。收納公益課堂帶給我不僅是知識和技巧，更是一種提升生活質(zhì)量的態(tài)度和追求。
公益課堂感想篇十五
日語是一門精細(xì)而又富有魅力的語言，無論是為了自己的發(fā)展還是為了更好地了解日本的文化，學(xué)習(xí)日語都是有著重要意義的。在學(xué)習(xí)過程中，我有幸參加了一次日語公益課堂，通過這次課堂的學(xué)習(xí)，我不僅收獲了語言方面的進(jìn)步，更體會(huì)到了公益活動(dòng)的意義所在。
第一段：對日語公益課堂的了解和期望
在參加日語公益課堂之前，我對此了解寥寥。聽說這是一個(gè)以學(xué)習(xí)日語為目標(biāo)，通過公益活動(dòng)的形式進(jìn)行的課堂，我對公益活動(dòng)的意義和價(jià)值產(chǎn)生了濃厚的興趣。我期望通過這個(gè)課堂，可以在學(xué)習(xí)日語的同時(shí)，為社會(huì)做出一些有意義的貢獻(xiàn)。
第二段：課堂的安排和組織
在課堂第一天，我意識到這將是一個(gè)與眾不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課堂以一種輕松而又緊張的氛圍開始，讓我忘卻了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式。我們不僅學(xué)習(xí)了基本的語法和詞匯，還通過多種互動(dòng)的活動(dòng)加深了對日語的認(rèn)識。最令我難忘的是我們參觀了一家日本餐館，并用日語與服務(wù)員交流點(diǎn)餐，這讓我更加有感觸地體會(huì)到了語言學(xué)習(xí)的真實(shí)應(yīng)用。
第三段：公益活動(dòng)的價(jià)值
除了學(xué)日語，課堂還注重于培養(yǎng)我們的公益意識。我們共同策劃了一次社區(qū)義賣活動(dòng)，籌集資金幫助當(dāng)?shù)氐娜鮿萑后w。通過這個(gè)活動(dòng)，我了解到公益活動(dòng)不僅僅是為了幫助需要幫助的人，更是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。與其他志愿者一起，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性，這讓我對公益活動(dòng)有了更深刻的理解和認(rèn)知。
第四段：日語學(xué)習(xí)的收獲
在課堂中，老師們通過生動(dòng)的教學(xué)方式，讓我們對日語學(xué)習(xí)充滿了熱情。他們不僅讓我們熟悉了日語的基本語法和詞匯，還提供了大量的練習(xí)機(jī)會(huì)，幫助我們不斷提高自己的聽說讀寫能力。與此同時(shí)，我們還了解到了許多關(guān)于日本文化和習(xí)慣的知識，讓我對日本產(chǎn)生了更多的興趣和好奇心。
第五段：對日語公益課堂的總結(jié)和感想
通過參加這次日語公益課堂，我不僅學(xué)到了日語的相關(guān)知識和技能，更重要的是體會(huì)到了公益活動(dòng)的意義和價(jià)值。我認(rèn)識到公益是一種讓我們更加關(guān)注他人、關(guān)心社會(huì)的精神，通過幫助他人，我們也能夠收獲更多的成長和滿足感。同時(shí)，這次課堂也讓我明白了日語學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握一門語言，更是為了增進(jìn)不同文化間的理解和友誼。我希望未來能夠不斷參與到公益活動(dòng)中，并將所學(xué)到的日語知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，為更多人帶來快樂和幫助。
結(jié)語
通過這次日語公益課堂的學(xué)習(xí)，我不僅提高了日語水平，更重要的是收獲到了關(guān)于公益活動(dòng)的理解和認(rèn)知。我們每個(gè)人都可以通過自己的力量，用行動(dòng)去影響他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)日語，參與到更多的公益活動(dòng)中，用自己的行動(dòng)去改變世界。
公益課堂感想篇一
公益課堂是為了提高市民的公共服務(wù)意識而設(shè)置的一種教育活動(dòng)。在公益課堂中，我們可以學(xué)到很多關(guān)于公益事業(yè)的知識和技能，讓我們懂得了一些為社會(huì)做貢獻(xiàn)的方法。在參加公益課堂的過程中，我不僅獲得了知識，還得到了很多感悟和體驗(yàn)，讓我更加堅(jiān)定了熱愛公益的信念。
第一段：公益課堂了解公益事業(yè)
公益課堂是一種理解公益事業(yè)的好方法。從公益事業(yè)的歷史文化和現(xiàn)狀入手，我們可以了解公益事業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)狀。在課程中，我們還了解了一些公益組織的調(diào)查和治理，讓我了解了公益組織的運(yùn)作和管理模式。通過課件和互動(dòng)學(xué)習(xí)，我們了解到公益事業(yè)是為了改善人民生活、提高整體安全和促進(jìn)公共福利而存在的。了解公益事業(yè)也讓我明白，每個(gè)人都可以為公益事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，無論是小到捐獻(xiàn)幾元錢，還是大到作為志愿者貢獻(xiàn)自己的時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：公益課堂建立公益意識
公益課堂培養(yǎng)了我的公益意識，這不僅是表現(xiàn)在公益事業(yè)方面，更是表現(xiàn)在日常生活中。通過公益課堂的教育，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)事業(yè)，意識到自己可以改變社會(huì)。在我個(gè)人的日常生活中，我會(huì)盡可能地關(guān)心他人，并在能力范圍內(nèi)為他人提供幫助。此外，我們也應(yīng)該關(guān)注一些社會(huì)問題，要有勇氣去挑戰(zhàn)一些不公正的事情，積極為正義發(fā)聲，真正做到公益事業(yè)的精神貢獻(xiàn)。在長期的實(shí)踐中，我的公益意識也在日漸增強(qiáng)，讓我更加熱愛生活，更加積極向上。
第三段：公益課堂喚起貢獻(xiàn)熱情
公益課堂激發(fā)了我的公益熱情。在過去的日子里，我始終認(rèn)為自己太忙了，沒有時(shí)間和機(jī)會(huì)去做實(shí)事。在公益課堂中，我了解到每個(gè)人都可以從小事做起。如果每個(gè)人都積極行動(dòng)起來，社會(huì)就會(huì)有重大的變化。在課堂中，我們對志愿者精神做了深入的探討，這讓我明白了志愿者精神的重要性。志愿者不僅要發(fā)揚(yáng)自己的公益精神，更要關(guān)注社會(huì)大局的發(fā)展，為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。毫無疑問，我在公益課堂中學(xué)到了很多知識和技能，讓我更加熱愛公益工作。
第四段：公益課堂彰顯社會(huì)責(zé)任
公益課堂讓我了解到一個(gè)人身在社會(huì)，就要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。在學(xué)習(xí)的過程，課程中重要的，就是不斷地提醒我們，公益課堂的目的不僅僅是讓我們了解公益事業(yè)，還要讓我們逐漸承擔(dān)起公益責(zé)任。在現(xiàn)代社會(huì)中，個(gè)人的力量總是渺小的，但如果讓大家積極參與和共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，在共同奮斗中實(shí)現(xiàn)社會(huì)目標(biāo)，這就是一個(gè)神奇的過程。無論是從個(gè)人的角度出發(fā)，還是從社會(huì)的角度出發(fā)，我們都需要更加認(rèn)真地行使我們的社會(huì)責(zé)任。
第五段：公益課堂賦予精神財(cái)富
總之，公益課堂帶給我很多精神財(cái)富。公益意識、公益熱情和社會(huì)責(zé)任都是公益課堂帶給我的精神財(cái)富。這些財(cái)富，并非來自于金錢，而是來自于精神的提升。公益課堂讓我更加為自己的行為與思想感到自豪，也讓我感到人類社會(huì)發(fā)展的美好，期待著更加積極地參與公益事業(yè)。當(dāng)前，我們面臨的社會(huì)——資源緊缺和環(huán)境惡化——都需要我們的參與。作為一名社會(huì)的一員，我們不僅要認(rèn)識到身在社會(huì)，還要承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。公益課堂是我們學(xué)習(xí)公益知識和增強(qiáng)公益意識的好地方，我們應(yīng)該積極參與公益課堂活動(dòng)，不僅為社會(huì)做貢獻(xiàn)，同時(shí)也享受做好人的快樂。
公益課堂感想篇二
大家好!
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎!這是中國二千多年前的《論語》中的一句話，此時(shí)此刻我就是這種心情!大家在百忙之中抽時(shí)間參加《家庭公益講座》，請?jiān)试S我向大家鞠躬致敬，對大家的到來表示熱烈的歡迎!舉辦《家庭倫理道德公益講座》，是為了響應(yīng)黨中央關(guān)于大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧家庭、和諧社會(huì)的號召，也是為了配合市委、市政府建設(shè)“幸福湛江”、“文化湛江”的戰(zhàn)略布署，助力湛江五年崛起!
此次活動(dòng)是由湛江市文明辦倡議，愛心企業(yè)家及愛心人士發(fā)起，邀請廣西育良教育中心講師團(tuán)主講，育良教育中心是以中華傳統(tǒng)道德教育、人本教育為主的公益性組織，通過講座學(xué)習(xí)，讓大家明白自己在家庭和社會(huì)中的本份和責(zé)任，如何以愛心建立家庭、以道德規(guī)范家庭、以感恩和諧家庭、以孝順興旺家庭，做到自身身心和諧、進(jìn)而家庭和諧，最終達(dá)到社會(huì)和諧!
接下來，讓我們用熱情的掌聲有請上臺致辭!掌聲有請xx結(jié)尾部分
短短幾天的學(xué)習(xí)，我們共同聆聽了一場孝親的教育，一場感恩的教育，一場讓我們難以忘懷的心靈之旅。我們很幸運(yùn)地補(bǔ)上了一生都享用不盡的課程，感受到仁愛和諧的魅力，只有心中有仁愛和諧，就一定能“家和萬事興”!建議讓我們再一次用掌聲感謝育良中心的老師們?yōu)槲覀冏龅木恃葜v。
讓我們響起熱烈的掌聲有請志愿者上臺，他們忙碌的身影，他們熱情的笑容，他們溫暖的聲音，為《家庭倫理道德公益講座》的`“圓滿、精彩、難忘”增添了濃墨重彩的一筆!
讓我們向志愿者致以最崇高的敬意和最衷心的感謝。沒有你們，《家庭倫理道德公益講座》將無法有效運(yùn)轉(zhuǎn)。正因?yàn)槟銈兊男燎诠ぷ?、無私奉獻(xiàn)和全力參與，才能確保大會(huì)的圓滿成功。
最后也讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝主辦單位，
感謝承辦單位：
和諧社會(huì)是大道，從孝入手是起點(diǎn)，把孝心獻(xiàn)給父母，把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心獻(xiàn)給人民，把信心留給自己!再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨，愿我們共同光大倫理道德教育，重輝圣賢至孝風(fēng)范，家和人樂、崇德興仁、社會(huì)和睦、世界和諧!
公益課堂感想篇三
公益課堂是指在大學(xué)或中小學(xué)校園里開展的服務(wù)社會(huì)的一種教育活動(dòng)。其目的是通過開設(shè)相關(guān)公益實(shí)踐和宣傳教育，讓學(xué)生走出課堂，了解社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識，為建設(shè)和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第二段：參加公益課堂的心理體驗(yàn)
我是一名大學(xué)生，在大學(xué)期間參加了幾次公益課堂。通過這些經(jīng)歷，讓我對社會(huì)有了更直觀的感受。首先，在參加公益課堂活動(dòng)的過程中，我對公益事業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識。其次，我也因此意識到自己所應(yīng)該擁有的社會(huì)責(zé)任感，需要主動(dòng)地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。最后，我也感到，公益課堂的活動(dòng)給了我一個(gè)與同學(xué)互動(dòng)和合作的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我與人溝通和合作的能力。
第三段：公益課堂對個(gè)人素質(zhì)的提高
通過參與公益課堂，我深刻地意識到公益事業(yè)對個(gè)人素質(zhì)的提高是非常重要的。社會(huì)需要那些有責(zé)任感和能力的人來推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展。如果大家都固守自己的小世界，只關(guān)注自己的得失，這不僅對自己的成長有限制，也會(huì)起到不良循環(huán)的作用，進(jìn)而阻礙公益事業(yè)的發(fā)展。
第四段：公益課堂帶來的社會(huì)貢獻(xiàn)
公益課堂的目的是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我們在課堂上學(xué)習(xí)了很多關(guān)于公益事業(yè)的知識，包括志愿服務(wù)、環(huán)保、扶貧和救災(zāi)救援等等。更重要的是，我們也通過活動(dòng)親身體驗(yàn)和感受了這些領(lǐng)域的需求和挑戰(zhàn)。作為大學(xué)生，我們有責(zé)任用自己的力量和智慧，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第五段：公益課堂帶來的未來
公益課堂的意義不僅在于對現(xiàn)在的提高，更重要的是對未來的影響。參與公益課堂的學(xué)生，不僅可以增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和公民意識，還可以培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力，提高就業(yè)競爭力，進(jìn)而為未來的社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，公益課堂是一項(xiàng)非常有意義的教育實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。通過參加公益課堂，可以提高自身的社會(huì)責(zé)任感和公民意識，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)和實(shí)踐能力，為社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的成長作出貢獻(xiàn)。
公益課堂感想篇四
公益課堂是一種新型的課程形式，針對的是廣大青少年和社會(huì)公眾，旨在通過公益課堂的形式，引導(dǎo)大家關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，參與公益活動(dòng)，樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀和人生觀。在參與公益課堂的過程中，我收獲了很多，下面我將從五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
一、公益課堂鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作
在公益課堂中，我們常常會(huì)遇到團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)。比如，志愿者們在某個(gè)環(huán)保項(xiàng)目上對自己的任務(wù)進(jìn)行劃分，在互相配合幫助下完成了任務(wù)。在這樣的活動(dòng)中，大家要互相協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，尋找最優(yōu)解決方案，從而達(dá)成共同的目標(biāo)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作，培育了我們的集體意識和協(xié)作能力。
二、公益課堂增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感
公益課堂的主旨是鼓勵(lì)大家關(guān)注社會(huì)問題，積極地參與公益活動(dòng)。通過公益課堂的參與，讓我更加深入地了解了社會(huì)的復(fù)雜性和嚴(yán)重性。我從中感受到，我們每個(gè)人都應(yīng)該有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意識。只有通過我們的努力，才能帶來社會(huì)公益事業(yè)的長期發(fā)展。
三、公益課堂培養(yǎng)自我管理能力
公益課堂有許多活動(dòng)需要自我安排和管理。例如，組織志愿者小組開展活動(dòng)，需要志愿者自我協(xié)同、自我安排。在公益課堂中，我們需要自己制定計(jì)劃，組織活動(dòng)，安排時(shí)間。通過這樣的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的自我管理能力得到了極大的提升，這也是在公益課堂中收獲之一。
四、公益課堂調(diào)整心態(tài)與思路
隨著人們的生活壓力不斷增加，我們的心態(tài)也變得越來越焦慮，負(fù)面情緒的產(chǎn)生比比皆是。在公益課堂中，我們接觸到的是那些困難的人和生活環(huán)境，這讓我們開始重新審視生活，開始正視問題。這樣的思路讓我們清醒地知道什么才是最重要的，從而重新調(diào)整自己的心態(tài)。
五、公益課堂推動(dòng)個(gè)人成長
公益課堂的參與對于我們個(gè)人成長有非常重要的貢獻(xiàn)。在課堂中，我們可以學(xué)到很多新的技能和知識，可以結(jié)交很多志同道合的朋友，也有機(jī)會(huì)向他人展示自己的才華。這種成長的過程不僅讓我們的品格得到成長，還讓我們的閃光點(diǎn)自我顯露的機(jī)會(huì)得到提升。
綜上所述，參與公益課堂的收獲不僅是對社會(huì)貢獻(xiàn)的回饋，更包括了對于個(gè)人成長的促進(jìn)和啟迪。通過公益課堂的學(xué)習(xí)，大家能夠樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀和人生觀，同時(shí)也能夠培養(yǎng)更多的人才，促進(jìn)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。這對于年輕人的成長始終具有非常重要的意義。希望更多的人能夠通過公益課堂參與到公益事業(yè)中，成為一名有擔(dān)當(dāng)有愛心的公益人。
公益課堂感想篇五
尊敬的各位家長：
今天，我們邀請各位家長和孩子們，一起來參加“國家關(guān)工委支教助學(xué)工程感恩勵(lì)志中國行”感恩勵(lì)志教育公益講座活動(dòng)。感恩勵(lì)志教育公益講座主要針對中學(xué)生及家長，通過詮釋愛與責(zé)任;用感恩收獲愛;用自信收獲成功、收獲快樂，讓孩子們擁有感恩心，建立自信心，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，并學(xué)會(huì)用愛收獲精彩，收獲快樂。今天到會(huì)的嘉賓有xxx......讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎和衷心的感謝!
各位家長、同學(xué)們，今天中國行感恩勵(lì)志報(bào)告團(tuán)的xx老師要給我們帶來一場報(bào)告，下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx老師!
各位家長，同學(xué)們：
一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間伴隨著我們心靈的一次次震撼就這樣悄悄過去了，此時(shí)此刻，我想，任何語言都已經(jīng)蒼白無力。我相信，今天我們在座的每一個(gè)人都受到了心靈的.觸動(dòng)，我們每一個(gè)人的心靈都得到了一次淋漓的洗滌。
同學(xué)們，你們的路還很長，要學(xué)會(huì)感恩，要感恩父母，因?yàn)樗B(yǎng)了你;要感恩老師，因?yàn)樗逃四?要感恩你身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麕椭四?”通過這次感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，孩子們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了感恩與勵(lì)志，懂得了應(yīng)該擁有充實(shí)而快樂的人生。同時(shí)，加深了父母與孩子、老師與學(xué)生之間心靈溝通，為學(xué)生、家長、老師構(gòu)筑了愛的橋梁，打造了愛的平臺，必將為孩子健康快樂的成長起到奠基和引領(lǐng)作用。
最后，我就說一句話：“同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，做我們應(yīng)該做的吧!
今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝xxx老師!
公益課堂感想篇六
近年來，公益事業(yè)逐漸走進(jìn)大眾的生活，成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。其中，公益課堂作為一種新興形式，以其開放的學(xué)習(xí)環(huán)境和多樣化的教育方式，受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與支持。在參與公益課堂的過程中，我深刻體會(huì)到了其給予我們的巨大價(jià)值與啟發(fā)。以下是我對公益課堂的感悟與體會(huì)。
首先，公益課堂使我感受到了教育的力量。在公益課堂中，我看到了那些富有愛心和責(zé)任心的志愿者們，他們以自己的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，將自己的閑暇時(shí)間投入到了公益事業(yè)中。他們以免費(fèi)的方式，為我們提供了各種各樣的知識培訓(xùn)，讓我們在感受到學(xué)習(xí)的樂趣的同時(shí)，也為我們的人生增添了一抹光彩。這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我深受觸動(dòng)，也激發(fā)了我對教育的熱愛和對知識的渴望。
其次，公益課堂讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)性。在公益課堂中，我們不僅可以學(xué)到書本上的知識，還可以了解到社會(huì)和生活中的許多有用的技能。而這些技能對于我們的人生發(fā)展和未來的就業(yè)等方面都具有重要的意義。因此，在公益課堂中學(xué)到的知識和技能，不僅要在學(xué)習(xí)中努力掌握，更重要的是在課后要持續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正把所學(xué)的知識變?yōu)樽约旱哪芰?，從而更好地?yīng)對生活和工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。
再次，公益課堂為我提供了一個(gè)拓寬視野的機(jī)會(huì)。在公益課堂中，我們能夠與志愿者們進(jìn)行交流和互動(dòng)，了解到他們的教育背景和工作經(jīng)驗(yàn)。通過與他們的交流，我逐漸了解到了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，開闊了我的眼界。同時(shí)，公益課堂還讓我結(jié)識了很多與我志同道合的伙伴，他們也是來自不同地方的學(xué)生。我們在一起學(xué)習(xí)、討論，分享彼此的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，這使我感到非?？鞓泛蜐M足。
最后，公益課堂還教會(huì)了我如何回報(bào)社會(huì)。在公益課堂中，我親身體會(huì)到了志愿者們?yōu)槲覀兏冻龅男燎谂途薮蟮膼坌?。他們無私奉獻(xiàn)的精神讓我深受感動(dòng)，也讓我明白到一個(gè)人對社會(huì)的貢獻(xiàn)是無法衡量的。因此，我決定將來也要為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)，將自己所學(xué)的知識和技能運(yùn)用于實(shí)踐，以回報(bào)社會(huì)、造福他人。
在公益課堂的參與中，我深感自己的收獲和成長。通過公益課堂的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我不僅拓寬了自己的知識面，開闊了視野，培養(yǎng)了自己的交流和合作能力，更重要的是，堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，懂得了如何回報(bào)社會(huì)。因此，我將繼續(xù)支持和參與公益課堂，希望通過自己的努力，為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的人參與到公益課堂中來，共同推動(dòng)公益教育的發(fā)展，讓更多的人受益于其中。
公益課堂感想篇七
（組織課堂秩序、開場）
丹：同學(xué)們，今天我們又來到多媒體室上課，大家都很高興！希望大家在這里表現(xiàn)得更出色、更精彩。你們說，誰能行？（回答：我能行！）很好！下面就看大家的行動(dòng)了。
齊：老師、同學(xué)們，大家好！丹：我是--------彪：我是--------齊：這節(jié)課由我們來主持。
一、課前三分鐘：（才藝展示）
丹：首先請看才藝展示——課本劇《揠苗助長》。掌聲有請演員上場！彪：看了這個(gè)才藝表演，你們有什么想說的嗎？（議表演、談收獲）（請1、2、3）
二、看視頻導(dǎo)入新課《鷸蚌相爭》
丹：你真會(huì)觀看和思考！今天要學(xué)習(xí)的課文，給我們講一個(gè)什么故事呢？請大家看大屏幕。（播放視頻）
三、讀書思考：課文講了什么呢？
彪：誰能來告訴大家——課文講了什么呢？（請6、7、8）丹：你非常能干，既會(huì)讀書又能概括出課文的主題思想，真了不起！我們要向你學(xué)習(xí)。你能寫到黑板上嗎？（請他上來寫板書）
彪：課文講了這么一個(gè)生動(dòng)感人的故事，讓我們再仔細(xì)讀讀課文，和同學(xué)分享自己的讀書收獲吧！請1357排向后轉(zhuǎn)，進(jìn)行小組交流。
四、快速讀文、小組交流、班上匯報(bào)交流
丹：大家在小組交流非常熱烈，相信你們讀書收獲一定很大。哪些同學(xué)能上來跟大家分享呢？（請9、10、11、12、13）
五、總結(jié)提升
彪：學(xué)習(xí)了這一課，同學(xué)們收獲真大！通過“鷸蚌相爭卻讓漁人從中獲利”的故事,讓我們明白了“做事要權(quán)衡得失，化解矛盾沖突，相互謙讓。”“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這些道理。
六、拓展延伸：
丹：想一想，鷸和蚌在那樣的情況下應(yīng)該怎么辦呢？親愛的同學(xué)們，發(fā)揮你們的聰明才智，展開你們想象的翅膀，重新演繹鷸蚌相爭的故事吧?。ɡm(xù)編故事）
七、故事分享
彪：那么，有誰上來把故事跟大家分享嗎？（請14、15、16）
公益課堂感想篇八
在人的的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一周的實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。這次社會(huì)實(shí)踐加深了我與城市困難難家庭的認(rèn)識，也拉近了我與社會(huì)的距離，既讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，也進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們在社會(huì)實(shí)踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會(huì)的認(rèn)識更加清晰。
總而言之實(shí)踐活動(dòng)是很復(fù)雜的一個(gè)活動(dòng)，無論從前期的籌備，活動(dòng)的進(jìn)行乃至活動(dòng)結(jié)束，這些繁雜的事務(wù)絕不可能是一個(gè)人可以完成的，這要求我們需要密切的團(tuán)隊(duì)合作，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)往往事倍功半，效率和質(zhì)量都更加優(yōu)秀，我們隊(duì)長是第一次組織活動(dòng)，很多方面還不熟悉，因此在很多方面處理不是很恰當(dāng)，我了解到這個(gè)情況后，馬上找他談話，強(qiáng)調(diào)組織的重要性，畢竟從小學(xué)到高中，尤其是高中階段，我也是班級活動(dòng)的積極組織和參與者，以前的經(jīng)驗(yàn)對此類活動(dòng)有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識，相對來說注重實(shí)際操作避免紙上談兵，我給隊(duì)長交流了很多經(jīng)驗(yàn)，指出他的不足，同時(shí)批評了他及部分隊(duì)員的浮夸風(fēng)，做事“雷聲大，雨點(diǎn)小”的弊病，我也清楚地看到這次談話后隊(duì)長的確吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在接下來的活動(dòng)中合理安排各人員的'任務(wù)，明白調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，并且身體力行。對此我也感到很是欣慰。我認(rèn)為不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功，對我們隊(duì)員都是一種收獲，既要明確了優(yōu)勢也要發(fā)現(xiàn)了不足之處，這樣才能讓我們面對社會(huì)更加自信，這次活動(dòng)我收獲良多，當(dāng)實(shí)踐圓滿結(jié)束的時(shí)候，我的內(nèi)心是格外欣慰的，但也覺得時(shí)間過于短暫，沒能更好的鍛煉我們隊(duì)員，我作為普通一名隊(duì)員能夠參加活動(dòng)我感到格外驕傲但也知道實(shí)踐的成果是我們所有人辛勤勞動(dòng)的成果，對我們其他隊(duì)員的堅(jiān)持我也是衷心的贊揚(yáng)。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們！
公益課堂感想篇九
尊敬的各位家長：
今天，我們邀請各位家長和孩子們，一起來參加“國家關(guān)工委支教助學(xué)工程感恩勵(lì)志中國行”感恩勵(lì)志公益講座活動(dòng)。感恩勵(lì)志教育公益講座主要針對中學(xué)生及家長，通過詮釋愛與責(zé)任;用感恩收獲愛;用自信收獲、收獲快樂，讓孩子們擁有感恩心，建立自信心，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，并學(xué)會(huì)用愛收獲精彩，收獲快樂。今天到會(huì)的嘉賓有xxx讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎和衷心的感謝!
各位家長、同學(xué)們，今天中國行感恩勵(lì)志團(tuán)的xxx老師要給我們帶來一場報(bào)告，下面就讓我們以熱烈的`掌聲歡迎xxx老師!
各位家長，同學(xué)們：
一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間伴隨著我們心靈的一次次震撼就這樣悄悄過去了，此時(shí)此刻，我想，任何語言都已經(jīng)蒼白無力。我相信，今天我們在座的每一個(gè)人都受到了心靈的觸動(dòng)，我們每一個(gè)人的心靈都得到了一次淋漓的洗滌。
同學(xué)們，你們的路還很長，要學(xué)會(huì)感恩，要感恩父母，因?yàn)樗B(yǎng)了你;要感恩老師，因?yàn)樗逃四?要感恩你身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麕椭四?”通過這次感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，孩子們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了感恩與勵(lì)志，懂得了應(yīng)該擁有充實(shí)而快樂的人生。同時(shí)，加深了父母與孩子、老師與學(xué)生之間心靈溝通，為學(xué)生、家長、老師構(gòu)筑了愛的橋梁，打造了愛的平臺，必將為孩子快樂的成長起到奠基和引領(lǐng)作用。
最后，我就說一句話：“同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，做我們應(yīng)該做的吧!今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝xxx老師!
公益課堂感想篇十
同學(xué)們，老師們：
為了進(jìn)一步普及統(tǒng)一戰(zhàn)線知識，活躍校園文化生活，強(qiáng)化中學(xué)生愛國主義、社會(huì)主義和辨證唯物史觀教育，提高同學(xué)們的思想政治水平，縣委*部、縣教育局決定在全縣各中學(xué)開展*知識進(jìn)校園活動(dòng)。
今天，我們在這里舉辦“*知識大課堂”，非常榮幸地邀請到了*市委*部蘇參副部長為大家講授*知識。參加對象有河海中學(xué)全體學(xué)生、全縣各中學(xué)的政治老師以及縣委*部、縣教育局、河海中學(xué)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。
根據(jù)安排，今天共有三項(xiàng)議程，第一項(xiàng)議程是河海中學(xué)朱暖校長致歡迎辭，第二項(xiàng)議程是縣教育局李陽副局長部署*知識進(jìn)校園工作，第三項(xiàng)議程是請市委*部蘇參副部長講授*知識。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)，由河海中學(xué)朱暖校長致歡迎辭，大家歡迎。
（……）
下面進(jìn)行第二項(xiàng)，請縣教育局李陽副局長部署*知識進(jìn)校園工作，大家歡迎。
（……）
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，大家以熱烈的掌聲歡迎市委*部蘇參副部長講課。請大家保持良好的聽課紀(jì)律，認(rèn)真聽講。
（……）
同學(xué)們、老師們，剛才市委*部的蘇部長為大家上了一堂精彩生動(dòng)的*知識課，為我們系統(tǒng)闡述了民族、宗教、對臺、僑務(wù)等*知識。蘇部長的講課理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出、生動(dòng)幽默，使我們對黨的*理論和政策有了更為直接、更加深入的了解。我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲對葉主任的精彩講課表示感謝。
剛才縣教育局的李局長已經(jīng)布置了*知識進(jìn)校園活動(dòng)的主要任務(wù)，希望各學(xué)校認(rèn)真遵照執(zhí)行。下面，我再對如何開展好*知識進(jìn)校園活動(dòng)強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：一是突出一條主線。也就是把*知識進(jìn)校園滲透到教育教學(xué)的全過程。*知識與我們的實(shí)際生活息息相關(guān)，與中學(xué)生愛國主義、社會(huì)主義教育息息相關(guān)，要把*知識作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，限度地滲透和融入到教育教學(xué)中去。二是堅(jiān)持三個(gè)原則。*知識進(jìn)校園是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，必須堅(jiān)持正面引導(dǎo)、循序漸進(jìn)和整體協(xié)調(diào)的原則，把握正確導(dǎo)向，逐步遞進(jìn)，潛移默化，依靠社會(huì)、學(xué)校、家庭的多方合力，推動(dòng)*知識教育有序展開。三是抓好三層學(xué)習(xí)。要在學(xué)生層面、教師層面、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)，全體師生要共同努力，切實(shí)將*知識進(jìn)校園這項(xiàng)長期性、基礎(chǔ)性的工作抓緊抓實(shí)抓好，抓出成效。
各位老師、各位同學(xué)，今天的*知識大課堂是
我們縣“*知識進(jìn)校園”活動(dòng)的開幕戲。接下來，除參加今天集中授課的班級外，全縣各中學(xué)的每個(gè)班級都要開設(shè)2-3節(jié)“*知識課”。授課教材可以由各中學(xué)的政治老師自行編制，也可以參考今天蘇部長的授課內(nèi)容。課后，我們會(huì)把蘇部長的授課講義掛在“河海*網(wǎng)”、“河海教育網(wǎng)”的公告欄。再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，各校按要求上完“*知識課”后，要將授課的次數(shù)、聽課學(xué)生人數(shù)、授課效果以及授課過程中發(fā)現(xiàn)的問題和困難反饋到學(xué)校辦公室，以學(xué)校為單位向縣教育局進(jìn)行反饋。
今天的“*知識大課堂”的各項(xiàng)議程已圓滿結(jié)束，謝謝大家！請大家按順序退場。
公益課堂感想篇十一
近年來，全球經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，各種突發(fā)事件頻繁發(fā)生。作為公民，我們不僅需要關(guān)注自身安全，還需要掌握一些應(yīng)急知識。為此，我參加了一期應(yīng)急公益課堂，通過此次課程，我收獲頗多，深感應(yīng)急知識的重要性。以下是我對這次課程的心得體會(huì)。
首先，這次應(yīng)急公益課堂為我打開了一扇通往安全世界的大門。平時(shí)，我們很少會(huì)考慮到應(yīng)急情況下的行動(dòng)方式，即使意外事件發(fā)生時(shí)，我們也往往束手無策。這次課程讓我了解到，應(yīng)急情況下，正確的行動(dòng)方式非常重要。比如，在地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該在桌子或者床底下躲避，避免受傷；在火災(zāi)中，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，盡快找到安全通道逃生。這些簡單的行動(dòng)方式，卻可以有效地保護(hù)我們自己，提高生命安全性，這讓我意識到了應(yīng)急知識的重要性。
其次，這次課程還教會(huì)了我如何應(yīng)對突發(fā)事件與獨(dú)立生活的能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多的人選擇獨(dú)立生活，但在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)也無可奈何。而這次課程通過模擬實(shí)際應(yīng)急場景，讓我們親身體驗(yàn)了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。比如，在水災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們需要迅速切斷電源、下大家隨身攜帶的石子扔出窗外打碎玻璃以確保逃生。通過這次實(shí)踐，我鍛煉了獨(dú)立應(yīng)對突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了自己的安全防范意識。
第三，這次課程還使我認(rèn)識到了應(yīng)急公益課堂的重要性。應(yīng)急公益課堂為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，讓我們能夠通過專業(yè)的教學(xué)，掌握應(yīng)急知識，提高自身安全意識。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們常常會(huì)被琳瑯滿目的信息淹沒，而忽略了應(yīng)急知識，而這對我們的安全來說是非常危險(xiǎn)的。因此，應(yīng)急公益課堂的推廣非常有必要，讓更多的人能夠?qū)W習(xí)到應(yīng)急知識，提高自身的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
第四，這次課程還讓我認(rèn)識到了我自身安全素養(yǎng)的不足。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了許多與生活安全相關(guān)的知識和技能，但我也發(fā)現(xiàn)自己在日常生活中存在安全隱患。比如，我經(jīng)常不關(guān)注自己的周圍環(huán)境，上下樓梯時(shí)并不穩(wěn)，容易跌倒；我也不經(jīng)常檢查家里的電器是否安全，忽視了安全的小細(xì)節(jié)。通過這次課程，我明白了自己在安全意識和安全行為方面的不足，也提醒我需要時(shí)刻關(guān)注自己的安全。
綜上所述，參加這次應(yīng)急公益課堂是我個(gè)人安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件能力上的一次重要提升。我認(rèn)識到了應(yīng)急知識的重要性，學(xué)會(huì)了應(yīng)對突發(fā)事件的方法，提高了自身的安全素養(yǎng)。同時(shí)，我也意識到自己在安全意識和安全行為方面的不足，進(jìn)一步激發(fā)了我對安全知識學(xué)習(xí)的熱情。希望通過類似的公益課堂活動(dòng)，讓更多的人了解和學(xué)習(xí)應(yīng)急知識，提高自身的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，共同構(gòu)建一個(gè)更安全、更和諧的社會(huì)。
公益課堂感想篇十二
公益按摩課堂是一項(xiàng)旨在幫助有需要的人群獲得身體舒適和健康的活動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，由于工作壓力和生活緊張，許多人都面臨著身體不適的問題，尤其是肌肉疼痛和壓力累積。為了解決這一問題，公益按摩課堂應(yīng)運(yùn)而生。這個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)是通過向參與者傳授基本的按摩技巧和知識，幫助他們緩解壓力，改善身體狀況。我近期參與了一次公益按摩課堂活動(dòng)，并從中學(xué)到了許多知識和技巧，這對我個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：學(xué)習(xí)基本的按摩技巧和知識
在公益按摩課堂中，我們首先學(xué)習(xí)了基本的按摩技巧和知識。我們了解到不同的按摩手法對身體有著不同的影響。例如，輕柔的按摩可以放松肌肉，減輕肌肉疼痛；而深層按摩可以幫助改善血液循環(huán)和肌肉彈性。我們還學(xué)習(xí)了一些針對特定部位的按摩手法，例如頭部按摩可以緩解頭痛和壓力，腳部按摩可以促進(jìn)睡眠和消除疲勞。通過學(xué)習(xí)這些技巧和知識，我意識到按摩不僅僅是一種舒緩身心的方式，也是一種有效的健康保健方法。
第三段：掌握按摩對自己和他人的益處
通過參與公益按摩課堂，我也親身體驗(yàn)到按摩對身體和心理的益處。在課堂中，我們有機(jī)會(huì)為彼此提供按摩體驗(yàn)，并感受到身體在得到放松和舒適后的變化。按摩不僅可以減輕壓力和疼痛，還可以促進(jìn)血液循環(huán)，提高身體的自愈能力。此外，接受按摩的人還會(huì)感到身心愉悅、放松和舒適，從而提高心理狀態(tài)和生活質(zhì)量。通過這些實(shí)踐，我意識到按摩不僅對別人有益，也可以對自己產(chǎn)生積極的影響。
第四段：分享按摩的樂趣和效果
在公益按摩課堂中，我還體驗(yàn)到了分享按摩的樂趣和效果。在課堂中，我們互相幫助和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。每一次成功的按摩都會(huì)帶來滿足感和成就感，而每一次被按摩的體驗(yàn)都會(huì)讓人感到寬慰和愉悅。通過分享按摩的技巧和經(jīng)驗(yàn)，我看到了身邊很多人受益于按摩的活動(dòng)。有些人本來是因?yàn)殚L時(shí)間的工作而承受著身體上的壓力，但通過按摩技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他們找到了緩解身體不適的方法。這種分享的樂趣和效果使我能夠更加投入到公益按摩課堂中，同時(shí)也讓我更加珍惜自己所學(xué)到的技能。
第五段：對公益按摩課堂的展望和期待
通過參與公益按摩課堂，我深刻體會(huì)到按摩的益處和樂趣。未來，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的按摩技術(shù)，為更多的人提供幫助。我打算主動(dòng)參與更多的公益按摩活動(dòng)，通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫助更多的人獲得身心的舒適和健康。我相信，公益按摩課堂的影響會(huì)越來越大，越來越多的人會(huì)從中受益。希望未來有更多的人加入公益按摩的行列，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的愛心和力量。
總結(jié)：通過參與公益按摩課堂，我不僅學(xué)到了按摩技巧和知識，還深刻體會(huì)到按摩對身體和心理的益處。同時(shí)，分享按摩的樂趣和效果也讓我感到滿足和愉悅。我期待未來能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的按摩技術(shù)，為更多的人提供幫助，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的愛心和力量。公益按摩課堂的價(jià)值和意義將會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大和發(fā)展。
公益課堂感想篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家晚上好!
一首童聲合唱感人至深《感恩的心》，拉開了今晚由我市慈善會(huì)主辦、市文化局和市委宣傳部協(xié)辦的慈善公益募捐晚會(huì)的序幕。
正象剛剛歌中唱到的，感恩的心，感謝有你。正是社會(huì)上不同的'你我伸出援手，才會(huì)有更多的感恩的心。愿這場慈善公益活動(dòng)能繼續(xù)把這一份份無私的援助化作了實(shí)實(shí)在在的感恩的心。
請各位現(xiàn)場參與晚會(huì)的朋友以及電視機(jī)前的熱心觀眾朋友請撥打我們的慈善公益捐贈(zèng)熱線：-----。我們熱誠期待社會(huì)各界人士、各位熱心慈善事業(yè)的朋友的奉獻(xiàn)出你們的愛心!
謝謝!謝謝倪慕茩為我們帶來的精彩無比的舞蹈。
各位觀眾朋友，自從去年年初我市決定開展慈善公益募捐活動(dòng)之后，社會(huì)各界人士積極響應(yīng)，紛紛伸出了溫暖之手。奉獻(xiàn)愛心的熱潮迭起，善款源源不斷，慈善事業(yè)踏上了新臺階。
這些捐款對于我市的慈善公益事業(yè)無疑將起到極大的促進(jìn)作用。在這里我們除了深深的感謝社會(huì)各界獻(xiàn)出的愛心的同時(shí)，也衷心的希望，我們受到資助的家庭和個(gè)人要坦然的面對困境，勇于自立自強(qiáng)，用出色的工作和學(xué)習(xí)來回報(bào)社會(huì)。
好了，接下來請欣賞由---為我們帶來的女生獨(dú)唱---。掌聲…
公益課堂感想篇十四
近些年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對于家居環(huán)境的要求也越來越高。一個(gè)整潔、舒適、有序的家居環(huán)境不僅能夠提高居住者的生活品質(zhì)，還能給人帶來溫馨和幸福感。然而，如何有效地收納和整理家中物品并非一項(xiàng)簡單的任務(wù)。為了幫助人們掌握收納技巧，提升生活質(zhì)量，我參加了一次收納公益課堂，收獲頗豐。
在這次課堂上，我首先學(xué)到了收納的重要性。收納不僅僅是為了方便整理和尋找物品，更能夠創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境和生活方式。一個(gè)雜亂無章的空間會(huì)讓人感到疲憊和無力，而一個(gè)整潔有序的空間則可以帶給人們寧靜和舒適的感覺。通過課堂上的案例分享和老師的講解，我了解到收納的目的是為了提高生活的效率和品質(zhì)，因此在日常生活中應(yīng)該時(shí)刻保持收納的意識和習(xí)慣。
其次，我學(xué)到了收納的基本原則和方法。在課堂上，老師詳細(xì)介紹了分類整理、空間利用和標(biāo)簽管理等收納技巧。首先，分類整理是指將相同功能、使用頻率或?qū)傩缘奈锲贩謩e放置在一起，形成有序的物品分類，如衣物、書籍、廚房用品等。這樣不僅方便查找物品，還能讓空間更加整潔明亮。其次，合理利用空間是收納的關(guān)鍵之一。通過購買合適的收納容器、抽屜和壁掛式收納架等工具，可以最大限度地利用空間，提高收納效果。最后，標(biāo)簽管理是收納的重要環(huán)節(jié)。給收納容器和盒子貼上標(biāo)簽，可以明確物品的歸屬和位置，方便日后使用和整理。
除了理論知識，這次課堂還提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。老師帶領(lǐng)我們到一個(gè)真實(shí)的家庭環(huán)境中進(jìn)行實(shí)地收納。通過觀察和實(shí)踐，我感受到了不同環(huán)境下的不同問題和解決方法。在一間小而雜亂的臥室中，我們運(yùn)用分類整理和空間利用的技巧，將衣物、鞋子和配飾分門別類，并合理利用床底和柜子的空間，使得整個(gè)房間變得整潔有序。在廚房中，我們使用標(biāo)簽管理的方法，將調(diào)料和食材分類整理，通過購買磁性收納架和壁掛架，利用了櫥柜和墻壁的空間，使得廚房的使用效率大大提高。通過這些實(shí)際操作，我對收納技巧的實(shí)際運(yùn)用有了更深刻的理解。
最后，這次課堂還給我提供了一個(gè)與志同道合的伙伴們互相交流和分享的機(jī)會(huì)。在課堂上，我認(rèn)識了一些關(guān)注家居環(huán)境的愛好者，大家一起分享了自己的收納心得和困惑，互相交流了解決方法和經(jīng)驗(yàn)。通過彼此之間的學(xué)習(xí)和幫助，我不僅加深了對收納知識的理解，還拓寬了自己的思路，獲得了更多的收納技巧。
通過這次收納公益課堂，我對收納的意義、方法和技巧有了更全面的認(rèn)識。我深刻體會(huì)到一個(gè)整潔有序的生活環(huán)境對于提升生活品質(zhì)的重要性，而收納技巧就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效工具。在今后的生活中，我將把收納知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，并逐步培養(yǎng)和堅(jiān)持良好的收納習(xí)慣。我相信，通過收納，我能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好的家庭環(huán)境，提升自己的生活品質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)將自己學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)分享給朋友和家人，讓更多人受益于收納的力量。收納公益課堂帶給我不僅是知識和技巧，更是一種提升生活質(zhì)量的態(tài)度和追求。
公益課堂感想篇十五
日語是一門精細(xì)而又富有魅力的語言，無論是為了自己的發(fā)展還是為了更好地了解日本的文化，學(xué)習(xí)日語都是有著重要意義的。在學(xué)習(xí)過程中，我有幸參加了一次日語公益課堂，通過這次課堂的學(xué)習(xí)，我不僅收獲了語言方面的進(jìn)步，更體會(huì)到了公益活動(dòng)的意義所在。
第一段：對日語公益課堂的了解和期望
在參加日語公益課堂之前，我對此了解寥寥。聽說這是一個(gè)以學(xué)習(xí)日語為目標(biāo)，通過公益活動(dòng)的形式進(jìn)行的課堂，我對公益活動(dòng)的意義和價(jià)值產(chǎn)生了濃厚的興趣。我期望通過這個(gè)課堂，可以在學(xué)習(xí)日語的同時(shí)，為社會(huì)做出一些有意義的貢獻(xiàn)。
第二段：課堂的安排和組織
在課堂第一天，我意識到這將是一個(gè)與眾不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課堂以一種輕松而又緊張的氛圍開始，讓我忘卻了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式。我們不僅學(xué)習(xí)了基本的語法和詞匯，還通過多種互動(dòng)的活動(dòng)加深了對日語的認(rèn)識。最令我難忘的是我們參觀了一家日本餐館，并用日語與服務(wù)員交流點(diǎn)餐，這讓我更加有感觸地體會(huì)到了語言學(xué)習(xí)的真實(shí)應(yīng)用。
第三段：公益活動(dòng)的價(jià)值
除了學(xué)日語，課堂還注重于培養(yǎng)我們的公益意識。我們共同策劃了一次社區(qū)義賣活動(dòng)，籌集資金幫助當(dāng)?shù)氐娜鮿萑后w。通過這個(gè)活動(dòng)，我了解到公益活動(dòng)不僅僅是為了幫助需要幫助的人，更是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。與其他志愿者一起，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性，這讓我對公益活動(dòng)有了更深刻的理解和認(rèn)知。
第四段：日語學(xué)習(xí)的收獲
在課堂中，老師們通過生動(dòng)的教學(xué)方式，讓我們對日語學(xué)習(xí)充滿了熱情。他們不僅讓我們熟悉了日語的基本語法和詞匯，還提供了大量的練習(xí)機(jī)會(huì)，幫助我們不斷提高自己的聽說讀寫能力。與此同時(shí)，我們還了解到了許多關(guān)于日本文化和習(xí)慣的知識，讓我對日本產(chǎn)生了更多的興趣和好奇心。
第五段：對日語公益課堂的總結(jié)和感想
通過參加這次日語公益課堂，我不僅學(xué)到了日語的相關(guān)知識和技能，更重要的是體會(huì)到了公益活動(dòng)的意義和價(jià)值。我認(rèn)識到公益是一種讓我們更加關(guān)注他人、關(guān)心社會(huì)的精神，通過幫助他人，我們也能夠收獲更多的成長和滿足感。同時(shí)，這次課堂也讓我明白了日語學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握一門語言，更是為了增進(jìn)不同文化間的理解和友誼。我希望未來能夠不斷參與到公益活動(dòng)中，并將所學(xué)到的日語知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，為更多人帶來快樂和幫助。
結(jié)語
通過這次日語公益課堂的學(xué)習(xí)，我不僅提高了日語水平，更重要的是收獲到了關(guān)于公益活動(dòng)的理解和認(rèn)知。我們每個(gè)人都可以通過自己的力量，用行動(dòng)去影響他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)日語，參與到更多的公益活動(dòng)中，用自己的行動(dòng)去改變世界。