總結(jié)是我們成長路上的里程碑，是值得回憶的重要片段。在寫總結(jié)時要突出重點，對于重要的事項和成績要進行重點闡述。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑期生活心得篇一
暑期即將結(jié)束，回顧這一個多月的軍訓(xùn)生活，我深感其中所蘊含的意義和價值。參加軍訓(xùn)，不僅是為了鍛煉身體，更是為了培養(yǎng)我們吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神，下面我將從個人成長、軍事素養(yǎng)、團隊意識、友情等幾個方面談?wù)勎业母形蚝腕w會。
首先，參加軍訓(xùn)讓我在個人成長上有了很大的提升。在軍訓(xùn)中，我們每天都要嚴(yán)格按照規(guī)定作息，早晨起床時間、軍姿訓(xùn)練、午休時間、晚上熄燈時間都有明確的規(guī)定，這要求我們嚴(yán)格按時按規(guī)定完成任務(wù)。久而久之，我逐漸培養(yǎng)了嚴(yán)格遵守規(guī)則的好習(xí)慣，變得更加自律。通過長時間的戶外訓(xùn)練，我也鍛煉了自己的體力和耐力，不再像以前那樣容易放棄。我發(fā)現(xiàn)只要心態(tài)積極，即使再艱苦的訓(xùn)練也能堅持下去，這種毅力將會成為我未來發(fā)展的重要支撐點。
其次，軍訓(xùn)培養(yǎng)了我的軍事素養(yǎng)，讓我學(xué)到了很多實用的軍事知識。在軍訓(xùn)期間，我們接觸到了軍隊的常用武器和戰(zhàn)術(shù)，了解了解放軍各個兵種的特點和任務(wù)。我們還學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的軍事訓(xùn)練課目，如步行、標(biāo)志、爬繩等，這些訓(xùn)練對于我以后在軍事高校學(xué)習(xí)和從事軍事工作都非常有幫助。同時，通過模擬實戰(zhàn)演練，我對戰(zhàn)爭的殘酷性有了更深的認(rèn)識，更加珍惜和平年代的寶貴。
此外，軍訓(xùn)還讓我深刻體會到了團隊意識和團結(jié)協(xié)作的力量。在軍訓(xùn)中，個人的力量是微不足道的，只有整個團隊緊密配合，才能完成任務(wù)。當(dāng)面對困難和挫折時，我們要互相扶持、互相鼓勵，共同努力。通過學(xué)習(xí)軍事技能和集體訓(xùn)練，我明白了只有團結(jié)一致才能戰(zhàn)勝一切困難，這在今后的學(xué)習(xí)和工作中將會起到至關(guān)重要的作用。
最后，軍訓(xùn)期間我結(jié)交了很多可貴的朋友，深化了友情。在訓(xùn)練的休息時間里，我們互相幫助、互相支持，成為了親密無間的好朋友。我們一起經(jīng)歷了汗水和辛苦，一起分享了快樂和困惑，這些珍貴的時刻令我終生難忘。軍訓(xùn)期間還有許多團隊活動，通過參與這些活動，我培養(yǎng)了與人合作和溝通的能力，也培養(yǎng)了對他人的關(guān)心與尊重，這些都成為我寶貴的人際交往經(jīng)驗。
綜上所述，參加暑期軍訓(xùn)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這段時間的訓(xùn)練，我不僅在個人成長、軍事素養(yǎng)、團隊意識和友情等方面得到了提升，更重要的是明白了軍訓(xùn)背后蘊含著的意義和價值。我相信這次軍訓(xùn)經(jīng)歷將會對我今后的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
暑期生活心得篇二
第一段：介紹暑期生活和學(xué)習(xí)的重要性（200字）
暑假是孩子們期盼已久的假期，他們可以放松身心，享受自由自在的時光。然而，暑假對于孩子們來說并不僅僅是玩鬧的時間，它也是孩子們成長發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這個階段，孩子們可以通過參與各種活動來拓展自己的視野、提升自己的技能，而這些經(jīng)歷將為他們未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
第二段：介紹孩子暑期生活和學(xué)習(xí)的方式（200字）
在暑假期間，孩子們可以選擇參加各種活動，比如夏令營、興趣班等等。通過參與這些活動，孩子們可以結(jié)識新朋友，與他們互動、合作，培養(yǎng)和提升自己的社交能力。此外，孩子們還可以參加一些具有挑戰(zhàn)性的項目，如戶外探險、科學(xué)實驗等，這些活動既能鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，又能培養(yǎng)他們的觀察力和解決問題的能力。
第三段：談?wù)摵⒆油ㄟ^暑期生活和學(xué)習(xí)所取得的成果（300字）
通過參與各種活動，孩子們在暑假中獲得了豐富的經(jīng)驗和知識。比如，參加夏令營的孩子們不僅學(xué)會了露營和野外求生的技巧，還學(xué)會了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。參加興趣班的孩子們學(xué)習(xí)到了更多的知識和技能，比如繪畫、音樂、游泳等，這些對孩子們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和發(fā)展都將有所裨益。除此之外，通過各種活動，孩子們還能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)自己的天賦和潛力。
第四段：談?wù)摵⒆油ㄟ^暑期生活和學(xué)習(xí)的體會（300字）
通過參與暑期活動，孩子們真切地感受到了學(xué)習(xí)和生活的樂趣。他們在活動中結(jié)交到了志同道合的朋友，一起度過愉快的時光。同時，孩子們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并開始努力克服。例如，有的孩子發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作中有困難，于是他們主動去學(xué)習(xí)如何與人合作，如何溝通。有的孩子發(fā)現(xiàn)自己的繪畫水平比身邊的朋友落后，于是他們更加勤奮地練習(xí)，取得了明顯的進步。這樣的經(jīng)歷讓孩子們更加自信，并且有了更強的動力去面對困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)孩子暑期生活學(xué)習(xí)的體驗和建議（200字）
暑期活動讓孩子們在短暫的假期中獲得了豐富的體驗和成果，他們不僅學(xué)到了知識和技能，還培養(yǎng)了自信心和責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷將會給他們帶來很大的幫助。對于家長來說，他們應(yīng)該引導(dǎo)孩子選擇適合自己的活動，并給予他們充分的支持和鼓勵。同時，孩子們也應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，并努力去實現(xiàn)。只有通過努力和實踐，孩子們才能在暑期生活和學(xué)習(xí)中取得更好的成果。
暑期生活心得篇三
暑期是高校學(xué)生放松身心、充實自己的寶貴時間。經(jīng)歷了一個充實而有意義的暑假，我深深地體會到了青春年華的無限價值和暑期生活的意義。在這個長達(dá)兩個月的假期里，我既積極投入到學(xué)習(xí)和研究中，又參與了各種豐富多彩的活動，從中獲得了寶貴的人生經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過這篇文章，我將一一展示我的心得體會。
首先，我深刻認(rèn)識到暑期是寶貴的學(xué)習(xí)時間。隨著學(xué)年結(jié)束，我們可以有更多的時間來集中精力學(xué)習(xí)自己感興趣的項目。尤其是對于技術(shù)類專業(yè)的學(xué)生來說，這種時間特別寶貴。我是一個計算機專業(yè)的學(xué)生，在暑假期間，我參加了一次網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我不僅了解到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，還學(xué)到了一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)知識和技術(shù)。我花費了大量的時間去學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的技術(shù)，并嘗試去應(yīng)用這些技術(shù)。通過實踐，我增強了自己的動手能力，并在培訓(xùn)的最后成功地完成了一次網(wǎng)絡(luò)安全攻防演練。這次培訓(xùn)不僅拓寬了我的眼界，也提升了我的專業(yè)水平。我深深地感受到，暑期是自我提升和學(xué)習(xí)的黃金時期。
其次，暑期也是展示自我的好時機。在暑期里，我有機會參加各種社會實踐和志愿者活動。例如，在南方的一個農(nóng)村，我參加了一次支教活動。在那里，我教了一些年輕的孩子們學(xué)習(xí)知識和技能。我發(fā)現(xiàn)，這個過程不僅是對孩子們的幫助，也是對自己的提升。通過與這些孩子們的交流，我學(xué)到了很多人與人相處的技巧和方法。在一次次的支教活動中，我看到孩子們從不會讀書寫字到能夠獨立學(xué)習(xí)，我感到無比的欣慰和滿足。這次支教活動不僅增加了我對社會的認(rèn)識，也增強了我的責(zé)任感和使命感。
第三，暑期也是陶冶情操的美好時光。在繁忙的學(xué)業(yè)生活中，我們需要放松心情和調(diào)整狀態(tài)。暑期正是這樣一個平衡自我和外界的機會。我喜歡在暑期旅行，去感受不同的文化和風(fēng)景。比如，我曾經(jīng)去過青島，游覽了美麗的海灘，品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗?。我還參觀了一些著名的景點，享受了大自然的美景。旅行讓我感受到了不同的地域文化和人文氛圍，增加了我的視野和見識。此外，我還喜歡讀一些好書，擴充自己的知識和見解。在這個暑期里，我閱讀了幾本經(jīng)典著作，比如《紅樓夢》，《平凡的世界》等。通過這些讀書活動，我增加了對文學(xué)的理解和欣賞能力，也豐富了自己的內(nèi)涵。
最后，我要強調(diào)暑期也是調(diào)整心理和身體健康的好時機。在一年的緊張學(xué)習(xí)之后，我們需要給自己放松和調(diào)整的機會。在這個暑期里，我嘗試了一些新的運動，比如籃球和游泳。在這些運動中，我讓自己煥發(fā)了活力和精力。此外，我還鼓勵自己建立一定的健康生活習(xí)慣，比如每天早起鍛煉身體，堅持良好的飲食習(xí)慣。通過這些調(diào)整，我使自己的身心狀態(tài)得到了良好的回復(fù)和恢復(fù)。
總之，高校暑期生活是一個讓我們充實自己、提升自我和放松心情的重要時光。通過我自己的親身經(jīng)歷，我深刻體會到了暑期的寶貴意義。在未來的每一個暑期里，我都將充分利用這段時間，為自己的發(fā)展和成長做出更大的貢獻。
暑期生活心得篇四
隨著暑假的到來，孩子們紛紛迎來了一個輕松的假期。在這個假期里，他們可以遠(yuǎn)離學(xué)業(yè)的壓力，盡情地參與各種活動和游戲。然而，暑假不僅是一個放松身心的機會，更應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)與成長的時期。我在暑假里經(jīng)歷了許多有意義的事情，我從中獲得了許多有價值的經(jīng)驗和體會。
首先，在家里的學(xué)習(xí)時間里，我充分利用了圖書館的資源。我熱愛閱讀，圖書館是我“探險”的地方。每次來到這里，我總是興奮不已。我發(fā)現(xiàn)圖書館藏書豐富，有各種各樣的書籍。我讀了很多經(jīng)典的名著，比如《紅樓夢》、《西游記》等。這些書讓我學(xué)到了很多東西，擴大了我的知識面。此外，我還參加了一些讀書活動，像讀書分享會、寫讀書心得等。這些活動不僅給我提供了鍛煉寫作的機會，還讓我和其他熱愛閱讀的小伙伴們一起交流，互相學(xué)習(xí)。通過參加這些活動，我不僅提高了自己的閱讀能力，也培養(yǎng)了自己的表達(dá)能力。我發(fā)現(xiàn)，閱讀是一種獨特的學(xué)習(xí)方式，它能夠幫助我們提高語言表達(dá)能力，拓寬眼界，豐富內(nèi)涵。
其次，暑假期間我還參加了一些興趣班和夏令營活動。我報名參加了一個美術(shù)班，學(xué)習(xí)繪畫和素描技巧。在這個班上，我認(rèn)識了許多志同道合的小伙伴們，我們一起分享作品，一起探討藝術(shù)。每次畫畫的時候，我都會全身心地投入其中，享受創(chuàng)作的樂趣。通過畫畫，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和天賦，并在老師的引導(dǎo)下不斷提高自己的繪畫技巧。另外，我還參加了一次夏令營活動，這是我第一次離開家獨立參加這樣的活動。在夏令營里，我結(jié)識了來自不同地方的朋友們，我們一起住宿、學(xué)習(xí)、玩耍，度過了愉快的時光。除了開展各種戶外活動，夏令營還為我們提供了不同的課程，比如手工制作、戶外拓展等。通過這些活動，我不僅鍛煉了自己的實踐動手能力，還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神。
第三，暑假期間我參觀了一些博物館和科技館。這是一個特別有趣的經(jīng)歷。在這些場館里，我看到了很多奇妙的展品和實驗，比如模擬飛行器、仿真恐龍等。通過這些展品和實驗，我了解了很多相關(guān)的知識，比如航空、恐龍等。除此之外，我還參觀了一些歷史和文化類的展覽，比如中國歷史文化、世界各國的風(fēng)土人情等。這些參觀經(jīng)歷不僅開拓了我的眼界，還增長了我的見識。在參觀過程中，我還積極與展館里的工作人員交流，他們?yōu)槲医獯鹆嗽S多問題，讓我受益匪淺。
最后，在暑假期間，我還參加了一些社會實踐活動。這些活動讓我更加深入了解社會，并且為社會做出一些貢獻。比如，我參與了一次公益活動，為社區(qū)里的老人提供幫助。在活動中，我和其他志愿者一起為老人們打掃衛(wèi)生、做飯、聊天等，讓他們感受到社會的關(guān)愛。通過這次活動，我認(rèn)識到社會是一個大家庭，每個人都應(yīng)該為這個大家庭的繁榮和和諧盡一份力量。另外，我還參與了一次環(huán)?；顒?，和其他志愿者一起進行垃圾清理和植樹造林。通過這次活動，我體會到環(huán)保的重要性，并且培養(yǎng)了保護環(huán)境的意識。
在這個暑假里，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是，我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和自我管理。在這個學(xué)習(xí)的過程中，我充分利用了自己的時間，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和才能，并且通過實際行動為社會做出了一些貢獻。我相信，這些經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。暑假的生活和學(xué)習(xí)體驗讓我更加明白，成長是一個終身的過程，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提高自己。
暑期生活心得篇五
暑假生活是每年學(xué)生最期待的時間。這個長達(dá)兩個月的假期不僅是放松的機會，也是改善自己的機會。我在這個暑假中度過了許多有意義的時光，收獲了許多經(jīng)驗和體驗。下面我將分享我在這個暑假期間所得到的幾個寶貴的心得體會。
首先，我認(rèn)為一個美好的暑假生活不僅僅是享受娛樂和休閑的時光，更重要的是要提升自己。在這個暑假中，我參加了一些社會實踐活動，比如志愿者工作。通過參與這些活動，我了解到社會需要我們?nèi)リP(guān)心他人，幫助他人。而且，我也發(fā)現(xiàn)，通過社會實踐活動，不僅可以提升自己的實踐能力，還可以培養(yǎng)自己的社交能力和團隊合作意識。因此，我計劃將來繼續(xù)積極參與社會實踐活動，發(fā)揮自己的能力和智慧，為社會做出更大的貢獻。
其次，一個充實而有意義的暑假生活需要合理規(guī)劃和安排自己的時間。在過去的假期中，我常常為了快速消磨時間而陷入虛度和浪費的狀態(tài)。但是，這個暑假，我決定改變自己，合理安排每一天的時間。我列出了一個清單，上面包括我想要達(dá)到的目標(biāo)和想要學(xué)習(xí)的技能。通過每天按照我的計劃完成一些小目標(biāo)，我感到非常滿意和有成就感。這種規(guī)劃和安排的習(xí)慣不僅能讓我更加充實和滿足，還培養(yǎng)了我的自律和時間管理能力，這對我的學(xué)習(xí)和未來的生活都有很大的幫助。
第三，一個豐富多彩的暑假生活需要鍛煉自己的身體和培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。在這個暑假中，我每天都堅持鍛煉身體，比如跑步、游泳和健身。通過鍛煉，我感到自己更加健康和有活力。此外，我還學(xué)習(xí)了一些健康飲食的知識，改變了一些不良的飲食習(xí)慣?，F(xiàn)在，我更多地選擇新鮮并富含營養(yǎng)的食物，避免過度依賴不健康的快餐和零食。這些良好的生活習(xí)慣不僅使我在暑假中保持了良好的身體狀態(tài)，還對我整個生活產(chǎn)生了積極的影響。
第四個方面是參加有意義的課余活動。除了參加社會實踐和鍛煉身體，我還加入了一些學(xué)習(xí)小組，參加一些有趣的課余活動。比如，我參加了一個編程俱樂部，學(xué)習(xí)了一些基本的編程技能。這不僅對我將來的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃有幫助，而且還讓我對技術(shù)和創(chuàng)新產(chǎn)生了濃厚的興趣。此外，我還參加了一些音樂和繪畫班，培養(yǎng)了自己的藝術(shù)細(xì)胞。這些豐富多彩的課余活動讓我發(fā)掘到了自己的興趣，提升了自己的綜合能力。
最后，一個有意義的暑假生活需要平衡學(xué)習(xí)和休閑的時間。在過去的假期中，我往往只專注于學(xué)習(xí)，忽視了休閑和放松的重要性。但是，我認(rèn)識到，只有放松身心，才能更好地投入到學(xué)習(xí)和工作中。因此，在這個暑假中，我定期安排了休閑和娛樂的活動。我和家人一起旅行，和朋友一起看電影，還參加了一些有趣的戶外活動。這些放松的時刻讓我更加享受生活，也讓我更加積極地回到學(xué)習(xí)和工作中。
總而言之，這個暑假過得很充實和有意義。通過參加社會實踐活動、規(guī)劃時間、鍛煉身體、參加課余活動和平衡學(xué)習(xí)和休閑時間，我不僅提高了自己的實踐能力和時間管理能力，還發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。我相信，這些寶貴的心得和體會將對我的未來產(chǎn)生積極影響。我希望能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗應(yīng)用于我的日常生活中，成為一個更好的自己。
暑期生活心得篇六
夏日正當(dāng)時，小學(xué)教師們也迎來了期盼已久的暑假。盡管暑假只有短短的兩個月，但是對于忙碌工作的小學(xué)教師來說，這段時間卻是難得的放松和休息的機會。在度過了一個豐富多彩的暑假后，我深刻體會到，一個放松和充實兼?zhèn)涞氖钇谏顚τ谛W(xué)教師而言是多么重要。
第二段：鍛煉身體也是必不可少的
作為一名小學(xué)教師，工作的特點是需要長時間的坐著。甚至有時候整天都坐在電腦前進行備課，對身體的損傷不可忽視。因此，暑假期間，我參加了一些體育活動，例如跳繩、籃球和羽毛球等，這些鍛煉身體的活動也成為我享受健康生活的主要途徑。
第三段：閱讀則可以增長知識和豐富情感
閱讀是一種充滿力量的活動，并且可以增長知識，豐富情感，不僅有益于個人成長，更有助于工作和生活。在暑假期間，我讀了一些小說、散文，甚至是一些專業(yè)書籍，不僅讓我更加了解家庭教育、學(xué)生心理等方面的知識，同時也充實了自己的精神生活。
第四段：旅行是另一種重要的放松方式
旅行是一個釋放壓力和改變生活方式的好方法。在暑假期間，我和一些朋友一起參觀了一些著名景點，旅行也讓我了解到不同的文化和歷史，開闊了我的視野。此外，旅行也讓我得到了放松和舒適的環(huán)境，真正地享受了完全屬于自己的時光。
第五段：總結(jié)
在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，小學(xué)教師需要時常更新自己的知識、技能和經(jīng)驗，以應(yīng)對不斷變化的學(xué)習(xí)和教學(xué)需求。放松、充實兼?zhèn)涞氖钇谏顚πW(xué)教師來說是必要的，既能為工作和生活注入新的活力，也能讓心靈得到釋放和升華。我通過這個暑假的經(jīng)歷，深刻體會到，健康、快樂和充實的生活是實現(xiàn)價值的重要因素之一，也需要我們?nèi)ゲ粩嘧非蠛蛯嵺`。
暑期生活心得篇七
暑假是每個學(xué)生都期盼的假期，也是學(xué)生展現(xiàn)自己和體驗生活的最好時機。在這個漫長的暑期中，一些學(xué)生會選擇參加各種各樣的活動和體驗，同時也會暴露出自己的一些問題和不足，這篇文章就是記錄我的暑假生活中的收獲和體驗。
第二段：旅游與拓展活動
暑假期間，我和我的同學(xué)們一起參加了夏令營和戶外拓展活動。這些活動不僅讓我們接觸了自然風(fēng)光和文化歷史，還讓我們學(xué)會了如何與人相處以及如何面對困難。在夏令營的科普活動和戶外拓展過程中，我學(xué)會了如何合理分配自己的時間，并將課堂上的知識應(yīng)用到實際中來。這些經(jīng)歷讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的需要和興趣所在。
第三段：實習(xí)和社會實踐
此外，我還參加了一些實習(xí)和社會實踐活動。在參與這些活動過程中，我學(xué)會了如何在工作中表現(xiàn)自己，與他人合作以及如何更好地適應(yīng)新的環(huán)境和任務(wù)。這些都是我在學(xué)校無法學(xué)到的經(jīng)驗，它讓我更加了解自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。同時，它也讓我看到了一些社會問題，希望今后自己也能夠為這些問題貢獻自己的力量。
第四段：居家生活和自我提升
除了參加各種各樣的活動和體驗，我還在家中度過了很長一段時間。在這段時間里，我也進行了一些自我提升和修養(yǎng)。我讀了很多好書，學(xué)會了如何做飯、洗衣和打掃衛(wèi)生，同時也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這讓我更加懂得珍惜生活，并明確了自己的責(zé)任和角色。
第五段：結(jié)語
總的來說，這個暑假對我來說是很有意義的。通過參加各種活動和體驗，我更加了解了自己、周圍的世界和自己的未來。在未來的日子里，我也將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，讓自己更加出色。希望每一位同學(xué)都能夠度過一個充實而快樂的暑假。
暑期生活心得篇八
這個暑假，我參加了xx旅游景點講解員這個暑期實踐活動，導(dǎo)游暑期實踐總結(jié)?？偟膩碚f，我覺得收獲很大。讓我學(xué)習(xí)到什么叫做專業(yè)，什么叫做耐心，還有如何與游客交流，更好的為游客服務(wù)。
首先，xx旅游景點講解員一個實踐活動跟一般的實踐活動不一樣，它需要具備有專業(yè)知識。要講解，就必須要掌握xx旅游景點的一切，才能夠準(zhǔn)確的為游客講解。所以，我經(jīng)過了筆試，背誦講解詞，口試等多重的考驗才可以在這個實踐點做事，雖然準(zhǔn)備的過程很累，不過，當(dāng)自己能夠為游客服務(wù)講解時就覺得很有成就感，特別是講解完后得到游客的嘉賞就更開心了。
作為xx旅游景點講解隊的隊長。在組織這個暑期活動時，我是花了很多的精力的。首先我很為同學(xué)著想，沒有在他們進行期末考試時進行考核，而是等到大家結(jié)束考試了，才督促大家趕緊背好講解詞。而且，我也怕耽誤大家的暑期時間，都是將就大家的空閑時間的去考核大家的。為了有一個讓大家一齊有空的時間，我犧牲了去探望奶奶的時間，回到學(xué)校，組織大家去xx旅游景點聽專業(yè)人員的講解，好為大家通過面試而準(zhǔn)備。沒想到，，就在去聽取講解的`這一天，已經(jīng)有兩位答應(yīng)我去的同學(xué)說不去了，理由是，我要打工。第一次，我覺得情有可原，畢竟xx旅游景點實踐點與其他實踐點不一樣，他不是要求每天去的，而是輪班制的。所以，我答應(yīng)他們下一次再帶他們?nèi)?。第二次，去進行考核。竟然所有人都說不去了，理由是，我要打工，參加了培訓(xùn)班，我去旅游….那時，我覺得心理很難受，因為大家一開始都是答應(yīng)我去的，為什么最后都會反悔呢？你們有事要做，我就沒事么？而且，這時候根本就找不到人去參加這個實踐活動的，因為它需要進行一段時間的培訓(xùn)有可能去為游客服務(wù)。最后，我只有自己一個去考核，自己去參與了這個實踐活動。同時，加上亞運志愿者的培訓(xùn)，我整個八月就沒有了。家里人每天都期待我回家，而我卻不能回。
我覺得，在這次的暑期活動中，我認(rèn)識到，做人一定要言而有信，有始有終，要為人著想。無論做什么事，一定要負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
換個角度，其實我在這個暑假可以參加這么有意義的實踐活動，真的讓我收益匪淺。同時，謝謝月瀅師姐對我工作的幫助。很開心可以做到xx旅游景點講解員，以后我也會繼續(xù)更好的為游客服務(wù)。xx旅游景點講解隊也會在今后接納更多真正為大家服務(wù)的志愿者。
暑期生活心得篇九
為了提升我縣教師的業(yè)務(wù)知識及校領(lǐng)導(dǎo)的管理本事，教育局安排了為期三天的學(xué)習(xí)（2019年7月31日至8月2日），本次學(xué)習(xí)的主講都是來自浙江和北京的專家，主要資料有、《辦區(qū)域內(nèi)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的思與行》、《新高考背景下的初中教育面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對》、《成就卓越之師——學(xué)校管理者的核心使命》、《新時代學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與學(xué)校文化建設(shè)》以及《解析學(xué)校文化建設(shè)的誤區(qū)》。
經(jīng)過本次學(xué)習(xí)，我感促頗深，而作為一名一線的教師，我對于《基礎(chǔ)性課程半日分層走班教學(xué)實踐研究》更為關(guān)注。經(jīng)過專家的交流解析，我充分認(rèn)識到開展分層走班教學(xué)模式改革實驗，將學(xué)習(xí)的主動權(quán)、選擇權(quán)和管理權(quán)交給了學(xué)生，讓學(xué)生體會到“我的學(xué)習(xí)我做主”的自豪感，由此激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。而專家們的實驗告訴我們，分層走班教學(xué)是一種為不一樣層次的學(xué)生供給適合的教育、最大限度地釋放學(xué)生潛能的教學(xué)新機制。
一、讓每一個學(xué)生享受適合的教育
新課程的核心理念是面向全體學(xué)生，促進每個學(xué)生全面、主動、和諧發(fā)展，為自我的終身幸福奠基。然而，要實現(xiàn)這一目標(biāo)絕非易事。傳統(tǒng)的班級授課形式，往往會使我們陷入一種“兩難”境地，要么基礎(chǔ)好的學(xué)生“吃不飽”，要么基礎(chǔ)差的學(xué)生“吃不了”。問題在于我們給有差異的學(xué)生供給的是無差別的教育，即標(biāo)準(zhǔn)化的教育。
在解決了“有學(xué)上”的今日，如何有效解決學(xué)生“上好學(xué)”已顯得十分突出。什么是最好的教育？教育專家馮恩洪認(rèn)為：“標(biāo)準(zhǔn)是重要的，但適宜永遠(yuǎn)比標(biāo)準(zhǔn)更重要。”于丹教授也說過：“孩子是腳，教育是鞋，適合才是最好的?！比绻覀兡軌蛘暡町悾瑢崿F(xiàn)差異發(fā)展，給每個學(xué)生都供給適合的教育，就能促進學(xué)生的多樣化發(fā)展，就會使教育更加豐富多彩。
實驗給我們最大的啟發(fā)是：分層走班教學(xué)是一種關(guān)注學(xué)生差異、尊重學(xué)生情感、釋放學(xué)生潛能的教學(xué)新機制，其宗旨就是讓每個學(xué)生享受適合的教育。
二、將選擇的權(quán)利交給學(xué)生
有人講，中國的孩子越學(xué)習(xí)越不會選擇。從小學(xué)甚至從幼兒園起，孩子就有了許多夢想，例如長大后要當(dāng)科學(xué)家、藝術(shù)家、企業(yè)家等等?？墒?，隨著學(xué)齡的增長，他們卻越來越不明白長大后該干什么了，甚至上大學(xué)選擇什么學(xué)校、報考什么專業(yè)都全憑父母、教師作主。因為從小學(xué)到高中，我們的教育很少給孩子們選擇的機會，一個學(xué)生一旦進入學(xué)校，原則上幾年不變，學(xué)生沒有選擇班級、選擇課程、選擇教師的權(quán)利和機會。
實驗證明，分層走班有著鮮活的生命力。其核心是將選擇的權(quán)利交給學(xué)生，讓學(xué)生在“走班”的過程中學(xué)會選擇，堅持愉悅的心境，釋放自身的潛能，感受成功的滋味，從而體會到“適合自我的才是最好的”這一道理。為此，學(xué)校提出“教師指導(dǎo)、學(xué)生自主、定期流動、管理保障”的分層選班原則：“教師指導(dǎo)”即根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)潛力傾向等方面的實際情景，向每個學(xué)生提出指導(dǎo)意見；“學(xué)生自主”即學(xué)生最終選擇哪個層次的班級學(xué)習(xí)由學(xué)生自主決定，充分尊重學(xué)生的意愿，并允許學(xué)生在選擇學(xué)習(xí)班時先進行試聽；“定期流動”即在每學(xué)期的期中、期末根據(jù)學(xué)習(xí)狀態(tài)各調(diào)整一次，以激勵學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、主動提高；“管理保障”即加強對選層的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保將選擇權(quán)交給學(xué)生。同時，學(xué)校先后召開學(xué)生會和家長會，反復(fù)宣講“分層走班教學(xué)”的目標(biāo)、原則和具體實施意見，得到了全體學(xué)生和家長的高度認(rèn)同和大力支持。
三、讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展
分層走班教學(xué)的目的不是為了削高就低和縮小差距，更不是要抑制優(yōu)秀生和學(xué)生特長的進一步發(fā)展，而是揚長避短、順應(yīng)天性，使學(xué)生的優(yōu)勢得到更好的發(fā)揮，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。
學(xué)生分層后，教師的教學(xué)也必須分層，即從教學(xué)目標(biāo)到教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、檢測和評價等諸方面都要適合不一樣層次的學(xué)生，做到因人而異、因勢利導(dǎo)，真正體現(xiàn)因材施教。其中，對a層次的學(xué)生，側(cè)重于進一步挖掘潛力，以“大容量、快節(jié)奏、高效率”為策略，給予學(xué)生更多的自我學(xué)習(xí)、自我展示、自我提高的機會；對b層次的學(xué)生，側(cè)重調(diào)動他們的學(xué)習(xí)進取性，以“強基礎(chǔ)、勤訓(xùn)練、習(xí)方法”為策略，引導(dǎo)他們學(xué)會學(xué)習(xí)；對于c層次的學(xué)生，側(cè)重管理和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以“低起點、小坡度、重提高”為策略，幫忙鼓勵學(xué)生克服困難，主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、建立教學(xué)新機制
在實驗的過程中，我們真正關(guān)注的不單是組織形式上的變化，而是分層走班教學(xué)改革背后的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，是創(chuàng)設(shè)、構(gòu)成一種新的教學(xué)機制。
1.確立“以學(xué)定教、分層施教”的原則?！耙詫W(xué)定教”就是根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、本事和興趣等來確定教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計劃、方法和策略，著眼于每一層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的提高；“分層施教”就是從學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”出發(fā)施行教學(xué)任務(wù)，使各層次的學(xué)生都能“跳一跳，摘到果子”，使每個學(xué)生都能享受學(xué)習(xí)的歡樂，擁有成功的自豪感。
2.構(gòu)建“一統(tǒng)五分”的教學(xué)體系。在統(tǒng)一教材進度的前提下，實現(xiàn)分層授課、分層練習(xí)、分層輔導(dǎo)、分層考查、分層評價。分層授課，指根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，按三個層次確定教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)過教師團體備課共同構(gòu)成三個層次的教學(xué)設(shè)計，分層實施課堂教學(xué)；分層練習(xí)，指經(jīng)過必做、選做等形式，安排適合不一樣層次學(xué)生的隨堂練習(xí)和課后作業(yè)；分層輔導(dǎo)，指根據(jù)學(xué)生的實際情景，分層進行輔導(dǎo)，包括查漏補缺、學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)；分層考查，指每次階段性檢測中，在基礎(chǔ)試題的基礎(chǔ)上設(shè)置加試題，供學(xué)生選做；評價分層，指不用一把尺子衡量學(xué)生，而重點考核提高、變化和發(fā)展，只要有提高就給予鼓勵和獎勵，促進學(xué)生主動發(fā)展。
3.構(gòu)成學(xué)生自主管理、教師團隊參與的管理模式。分層走班教學(xué)模式打破了學(xué)生行政班的體制，加大了學(xué)生日常管理的難度，班主任普遍有摸不著學(xué)生的感覺，并且任課教師應(yīng)對的是來自不一樣行政班的學(xué)生，在課堂組織、作業(yè)收交、課后輔導(dǎo)等方面都將遇到新問題。為此，我們能夠采取如下措施：一是放手讓學(xué)生自主管理，為每個行政班設(shè)立層次班長和層次課代表、學(xué)習(xí)小組長等，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)、管理權(quán)交給學(xué)生，最大可能地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情；二是建立年級組管理團隊，明確年級組長、班主任和任課教師的分層走班模式管理職責(zé)，任課教師不僅僅負(fù)責(zé)層次班的教學(xué)，同時負(fù)責(zé)層次班的管理，并及時與班主任交流溝通學(xué)生情景；三是定期組織年級組專題教研活動，及時研究、解決學(xué)生管理方面存在的問題，為走班制教學(xué)的實施供給組織保障。
為每一個學(xué)生供給適合的教育，讓每一名學(xué)生學(xué)會選擇、感受成功、充分發(fā)展，是教育改革的終極目標(biāo)，作為麻江縣百年老校教師，為了這個目標(biāo)，我們要在路上繼續(xù)努力！
暑期生活心得篇十
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一個暑假就來了、想想一年前的這個時候，我還在為高考擔(dān)心焦慮、如今大學(xué)一年的時間，讓我成長了不少，也豐富了自己的精神頭腦、眼看暑假到了，總想給自己找件事做，不能再像從前一直在家人的羽翼下成長了。
凡事開頭總會有第一次，第一次投簡歷，第一次去面試，第一次被拒絕……而這些，我們都必須去經(jīng)歷，去克服、在鄭州我和同學(xué)去了好幾個地方面試，有的是不要暑假工，有的是離學(xué)校遠(yuǎn)不包吃住，有的是公司待遇差，最主要的是我們都沒有社會經(jīng)驗、大多數(shù)學(xué)生都沒怎么接觸過社會，當(dāng)然也沒什么工作經(jīng)驗，所以找起工作尤其是暑假工更是不易了、到放假的時候了，一個室友回家在市區(qū)一公司里做助理，一個室友回家在家附近的服裝廠里工作，一個室友去了外地找家人去了，最后只有我還在宿舍里沒找到工作。
也許，上帝心疼我想讓我回家待著、也許，上帝給我送了一個神秘禮物，只是時間還沒到、當(dāng)我決定放棄找工作時，同學(xué)說鄭州富士康今天最后一天找暑假工了，雖然不喜歡但還是和同學(xué)去面試了，那天面試刷下了三分之二的人，很幸運我們?nèi)齻€都過關(guān)了。
在培訓(xùn)了一周后，正式給我們安排工作，我被分到了csd部門的終撿區(qū)工作，簡言之就是檢查手機主板外觀有什么不良、我的師傅是一位熱情善良的女孩，干部是一位漂亮活潑的女孩，科長是一位嚴(yán)肅的大哥、我們的線只有十幾個人，而且?guī)缀醵际桥⒆?，工作不重也不要求產(chǎn)能，累的時候可以休息一下，困的時候和身旁的人聊聊天（只要不被科長看見），但我覺得檢主板很費眼，因為那上面的零件太小了有多，很容易漏掉、可師傅她們卻說只要你看習(xí)慣了就不覺得累了、雖說工作簡單，但我光學(xué)習(xí)看主板就學(xué)了一周，因為那零件的名稱總是記不住。
每天都做著同樣的事，開始時覺得工作很輕松，我們那個干部對我們有不錯，同事之間相處也很融洽、可是隨著時間的流逝，越發(fā)覺得沒意思，學(xué)不到太多的東西，接觸的人也就這幾個，生活也不是豐富多彩，周末只有一天的休息時間、都說富士康適合那種喜歡安逸平靜的生活的人，管吃管住有工資待遇也不錯，的確適合與世無爭的人來工作，而我不屬于這里。
工作一個半月后，我和同學(xué)交了辭職單，一轉(zhuǎn)眼開學(xué)的日子也快到了，我們都想回家住幾天、其實想想在富士康的日子，真的過得挺安逸的，每天不用想太多做好自己的工作就可以了，以至于我的斗志與奮斗精神都動搖了、這次的暑假實踐帶給我成功的同時也讓我感觸頗多。
一、一寸光陰一寸金、現(xiàn)在想想大一一年的生活我學(xué)到了什么？又得到了什么？好像真正吸收的東西很少，都被我浪費掉了、時間就是金錢，我們的工資也是按工作時來計算，上班遲到半小時扣除一個小時的工資，曠工一天扣除三天的工資、一分耕耘一分收獲吧。
二、機會不是天上掉下來的餡餅，要靠自己去抓住去把握、一味的等待只會讓自己離成功的機會溜走，我們應(yīng)該勇敢的去尋找，去爭取、如果我當(dāng)初沒有勇氣去找工作，沒有膽量和別人競爭，沒有大方地去面試，也不會找到工作，也不能確定自己是否能融入社會這個家庭，也不會知曉學(xué)校與社會之間的差距。
三、生活不是一件簡單的事、在這個社會上，有太多的權(quán)益和勾心斗角，上司和下屬之間的矛盾，同事之間的抱怨、以前都是活在父母的羽翼之下，現(xiàn)在真正的一個人面對這個社會了，慢慢地學(xué)習(xí)怎樣和同事搞好關(guān)系，和上級打好交道，就算是受了委屈也要學(xué)會隱忍，學(xué)會怎樣讓自己變得更強大。
四、金錢來之不易、一直以來，我們都是從父母那里理所當(dāng)然的索取、既不知錢的來之不易，也不曉得父母的辛酸、總是有錢就花，看到喜歡的衣服玩具都不吝嗇的買來，沒錢的時候打電話向父母要，因為覺得理所應(yīng)當(dāng)、可是現(xiàn)在，當(dāng)我拿到第一份工資的時候，首先想到的是父母，工資雖然不多，卻也是自己靠努力與辛苦的來的也許我們覺得辛苦，但父母肯定比我們還要心酸。
五、學(xué)會珍惜現(xiàn)在的生活，不要在世俗中迷失了自己、做暑假工期間，我時常想起學(xué)校的生活，和同學(xué)一起上課，一起畫畫，一起吃飯，一起打鬧說笑……人們總是會在有些東西失去的時候才懂得珍惜、還好我還有機會彌補改正和珍惜、珍惜我的伙伴，我的同學(xué)，我的家人。
告別了短暫的暑假生活，又將開始新的校園生活了、在這次的暑假實踐生活中，不僅豐富了我的閱歷，增加了工作經(jīng)驗，收獲了學(xué)校沒有的道理和體會，更重要的是，讓我明白了一個人決不能沒了理想和斗志、如果一個人沒了對生活的追求和奮斗的目標(biāo)，那這人這輩子只能原地踏步走了、選擇泥濘的路才會留下腳印、在以后的日子里，我一定會不斷完善自己，努力朝著自己的目標(biāo)前進，為夢想勇往直前。
暑期生活心得篇十一
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻谏钪袑ふ艺胬?；“黑夜給了我黑眼睛，我卻用它來尋找光明”詩人尋找前途的光明；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”范仲淹尋求天下的安危，人民的安定。從古至今，有人尋求平等，有人尋求夢想，有人尋求成功有人尋求幸?！瓱o數(shù)次在心底問自己：“我在尋求什么呢？”良久，才發(fā)覺，我尋找的是和大多是學(xué)生一樣的——前途。
十年寒窗，只為日后“春風(fēng)得意”，有朝一日能看盡“長安花”。一個暑假的努力，我尋到了什么？是知識？是經(jīng)驗？是方法？應(yīng)該都有吧！每天都存在新的收獲，即使在睡覺，只要運用得當(dāng)，也不曾見得是虛度光陰，也可以是一種學(xué)習(xí)，因為床也可以是一個書房。
“十年磨一劍，今日把示君?！币粋€暑假的時間，我覺得我也學(xué)到了不少，《四書五經(jīng)》里領(lǐng)略中華五千年的文化學(xué)術(shù)，《石頭記》里品嘗大觀園中的慘慘戚戚，《千家詩》里飽覽詩律音韻，《最后一課》、《紅與黑》、《戰(zhàn)爭與和平》、《飄》……里了解海外風(fēng)情。一副副對聯(lián)蘊藏著人文藝術(shù)，一篇篇詩詞歌賦陶冶精神的情操，盡管朦朦朧朧，懵懵懂懂，還是對文學(xué)感到驚嘆！
能受苦方為智士，肯吃虧不是癡人。學(xué)習(xí)了一個暑假，知道的越來越多了，不懂的越來越少了，何虧之有？閑暇時活動活動，批發(fā)是畫畫寫字，也很快樂。雖然沒做很多的練習(xí)，沒有寫很多很多的作文，現(xiàn)在覺得，積累，積累，日積月累，只要每天有一點點收獲就是好的。
阿姆斯特朗說：“我邁出的一小步，是人類歷史上跨出的一大步?！庇迷谶@里也是一樣的，每天的一點點收獲，便是日后成功的一大步。語文重在積累，有積累便有收獲，看了那么多的書，感覺對寫作有了很多幫助，雖然“作文最忌百家衣”，但我感覺“百家之長”還是可取的`。
“魚和熊掌不可兼得?！钡珚蕵泛蛯W(xué)習(xí)可以兼得，經(jīng)過一個暑假我才悟到“學(xué)習(xí)本身就是一個娛樂的過程?！彪m然得道甚晚，但亡羊補牢未為晚也。我要在八年級更加努力，改掉七年級的一些壞習(xí)慣。
士別三日，令當(dāng)刮目相看，都別六十日了，怎能不變？
暑期生活心得篇十二
一改上學(xué)時的匆忙與緊張，暑期生活于我而言，從來都是緩慢和放松的。與同齡人不同的是，爸爸并不支持我上補課班，這開放的政策讓我有了充足的個人時間。每年假期開始的時候，我都會制定一份精細(xì)排算后完成的計劃，計劃的內(nèi)容無非是：早起時間、早鍛煉、早餐的樣式和價錢、學(xué)習(xí)內(nèi)容與中間休息、娛樂項目等如是也。
今年卻一改往日的繁瑣，當(dāng)上了得過且過的悠閑宅女，每日完成了爸爸布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，那也就是游戲任我行了?，F(xiàn)下的狀況確乎是讓人有些“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”的淺顯心情了。
就著這明日高照、清風(fēng)朗朗，我便靜下心來濃縮過往的記憶。
剛放暑假時，我很是緊張，并不出色的期末成績，讓我心中不免打鼓：老爸會不會抓住這事兒不放，制定嚴(yán)格的緊張的學(xué)習(xí)計劃呢？若真如此，我又該如何是好？可一反常態(tài)的是，爸爸卻只是讓我抓緊了：“初三的時候可千萬不能掉鏈子，一個好的中考成績決定著未來我就讀高中的師資能力和學(xué)習(xí)環(huán)境，人生的第一個分叉點就要出現(xiàn)，伴隨著成績的出爐，有好多同學(xué)都得就此分道揚鑣，殘酷的未來已有了等級劃分，而我唯一能做的就是順應(yīng)不可改變的應(yīng)試教學(xué)，并脫穎而出?！?BR> 沉重的鴨梨比山大，卻終是在時間的沖洗下，磨杵成針，變成了細(xì)碎零星的記憶。除卻了即將面臨的挑戰(zhàn)帶來的“山大”，出乎意料的輕松讓我很是快樂，計劃中的家庭西安游也充滿了吸引力。
不咸不淡的生活，雖然平庸了些，少了點兒刺激，但細(xì)水長流的平靜卻讓人安心。滿足現(xiàn)下，但不安樂于現(xiàn)下，未來的路還有很長，期待著我去闖。
陽光依舊燦爛，清風(fēng)依舊朗朗，敲擊著歡快鍵盤的我，在文字間記錄現(xiàn)下的感受，品味細(xì)小事情中的哲理。
暑期生活心得篇十三
暑期生活是每個學(xué)生都期盼的時光，它標(biāo)志著一個學(xué)年的結(jié)束和新的一年即將開始。而隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，暑期生活也逐漸從傳統(tǒng)的休息和放松過渡到提升自我和開拓視野的重要時間段。在這個擁有多樣選擇的暑期，我有幸體驗到了不同的生活方式，從中獲得了許多寶貴的體會。
第二段：獨立自主的旅游經(jīng)歷
作為現(xiàn)代年輕人，旅游已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分。在這個暑期里，我決定挑戰(zhàn)自己，獨自踏上了一段獨立自主的旅行。這段旅行不僅讓我感受到了背包客的自由和簡約，還讓我學(xué)會了獨立解決問題和處理突發(fā)事件的能力。我親身體驗到了不同地域的文化差異，拓寬了我的眼界，更加懂得了尊重和包容。同時，與陌生人交往的經(jīng)歷也讓我變得更加開放和自信。
第三段：實踐鍛煉和社會參與的重要性
暑期不僅是自由放松的時間，也是實踐鍛煉和社會參與的重要機會。在我看來，接觸社會和實踐鍛煉可以幫助我們更好地了解自己并完善自己。因此，我選擇了參加各種實踐活動和社會服務(wù)。通過志愿者工作，我懂得了奉獻和分享的價值，感受到了幫助他人帶來的快樂和成就感。同時，參與工作實踐也讓我更加深入地了解社會的運作和個人責(zé)任，為我的成長和未來做好準(zhǔn)備。
第四段：科學(xué)創(chuàng)新和科技學(xué)習(xí)的重要性
科技的進步不僅改變了現(xiàn)代社會的方方面面，也對個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。所以，在這個暑期中，我特別注重科學(xué)創(chuàng)新和科技學(xué)習(xí)。我參加了一些與創(chuàng)新和科技有關(guān)的活動，學(xué)會了編程、機器人和3D打印等技能。這些技能不僅讓我認(rèn)識到了科技的無窮魅力，還讓我培養(yǎng)了創(chuàng)造力和解決問題的能力。我深切體會到，科技已經(jīng)成為現(xiàn)代社會必不可缺的一部分，掌握科技技能將對個人的未來發(fā)展產(chǎn)生巨大意義。
第五段：反思與總結(jié)，展望未來
通過這個暑期的各種經(jīng)歷，我收獲了很多寶貴的體會和心得。我明白了獨立自主的重要性，學(xué)會了解決問題和處理突發(fā)事件的能力。我也懂得了實踐鍛煉和社會參與的價值，感受到了幫助他人和負(fù)責(zé)任的喜悅?？萍嫉膶W(xué)習(xí)和應(yīng)用更讓我看到了未來的無限可能。因此，我決定將這些體會付諸于行動，努力學(xué)習(xí)和成長，追求自己的夢想。我相信，在未來的日子里，我能夠?qū)⑦@個世界變得更美好。
總結(jié)：
通過這個暑期的體會和經(jīng)歷，我更加深入地認(rèn)識到了現(xiàn)代生活的多樣性和快速變化的趨勢。同時，我也明白了未來成功的必備素質(zhì)和技能，如獨立自主、實踐鍛煉、社會參與、科學(xué)創(chuàng)新和科技學(xué)習(xí)等。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，創(chuàng)造更美好的明天。
暑期生活心得篇十四
暑假生活里，我度過的每一天雖然很單調(diào)，但是從中卻體現(xiàn)了不一樣的幸福，這僅是屬于我自己的。
假期里由于種種不同的原因并沒有去旅游，也就因此造就了暑期生活的平凡。假期里，每個早晨我和父親都去運動場打羽毛球，在此期間，我和父親都在體會運動的樂趣。例如，我打一個高球， 父親就跳起來回一個扣球，那姿態(tài)使得我常常捧腹大笑。父親身體本來就單薄，當(dāng)他跳起來卻讓我聯(lián)想到了表演里小天鵝跳起的姿態(tài)，可一對比又顯得父親很滑稽，而父親看我笑得很夸張自己又隨我笑 起來了，就這樣在歡聲笑語和汗水中度過了每一天的運動。
假期里一多半的時間都是在寫作業(yè)中度過的，或許你會覺得那樣很無聊，但你仔細(xì)看卻會發(fā)現(xiàn)我在微笑著做作業(yè)，這是因為我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了很多的樂趣，即使是重復(fù)多次的東西，我也能在原基 礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)不一樣，獲得提高。
晚上的時間經(jīng)常是和父母去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，邊散步邊談?wù)撋钪邪l(fā)生的雞毛蒜皮的事和我學(xué)習(xí)上遇到的一些困難，困擾解決了，心中自然舒坦了許多，也與父母之間的感情增進了許多，一家人和和睦 睦其樂融融就這樣一起度過了煩惱。
要數(shù)最開心的就是在假期里遇到了小學(xué)同學(xué)，彼此都很激動，見了面竟有說不上來的喜悅，畢竟已有兩年多的時間不曾見過，很多在腦海里想像多次的話正欲說出來，卻又一時心急，結(jié)結(jié)巴巴， 擔(dān)心對方不能明了自已的意思，而和自己生氣，此時對方早已發(fā)自內(nèi)心的笑出聲來，只能尷尬的撓撓頭，和對方一起開懷大笑。之后，就是彼此互相的閑聊，就像永遠(yuǎn)都沒有分開，但是當(dāng)抬起頭，環(huán)視 著一切，會發(fā)現(xiàn)這一切早已不是先前了，時間總會逝去，青春的時光總會離去，剩下的只有回憶。
暑假的生活宛如白開水一樣平淡無奇，卻無法離開它。是的，也許就是重復(fù)的度過這平常日子，才會發(fā)現(xiàn)真正屬于生活的樂趣。
暑期生活心得篇一
暑期即將結(jié)束，回顧這一個多月的軍訓(xùn)生活，我深感其中所蘊含的意義和價值。參加軍訓(xùn)，不僅是為了鍛煉身體，更是為了培養(yǎng)我們吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神，下面我將從個人成長、軍事素養(yǎng)、團隊意識、友情等幾個方面談?wù)勎业母形蚝腕w會。
首先，參加軍訓(xùn)讓我在個人成長上有了很大的提升。在軍訓(xùn)中，我們每天都要嚴(yán)格按照規(guī)定作息，早晨起床時間、軍姿訓(xùn)練、午休時間、晚上熄燈時間都有明確的規(guī)定，這要求我們嚴(yán)格按時按規(guī)定完成任務(wù)。久而久之，我逐漸培養(yǎng)了嚴(yán)格遵守規(guī)則的好習(xí)慣，變得更加自律。通過長時間的戶外訓(xùn)練，我也鍛煉了自己的體力和耐力，不再像以前那樣容易放棄。我發(fā)現(xiàn)只要心態(tài)積極，即使再艱苦的訓(xùn)練也能堅持下去，這種毅力將會成為我未來發(fā)展的重要支撐點。
其次，軍訓(xùn)培養(yǎng)了我的軍事素養(yǎng)，讓我學(xué)到了很多實用的軍事知識。在軍訓(xùn)期間，我們接觸到了軍隊的常用武器和戰(zhàn)術(shù)，了解了解放軍各個兵種的特點和任務(wù)。我們還學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的軍事訓(xùn)練課目，如步行、標(biāo)志、爬繩等，這些訓(xùn)練對于我以后在軍事高校學(xué)習(xí)和從事軍事工作都非常有幫助。同時，通過模擬實戰(zhàn)演練，我對戰(zhàn)爭的殘酷性有了更深的認(rèn)識，更加珍惜和平年代的寶貴。
此外，軍訓(xùn)還讓我深刻體會到了團隊意識和團結(jié)協(xié)作的力量。在軍訓(xùn)中，個人的力量是微不足道的，只有整個團隊緊密配合，才能完成任務(wù)。當(dāng)面對困難和挫折時，我們要互相扶持、互相鼓勵，共同努力。通過學(xué)習(xí)軍事技能和集體訓(xùn)練，我明白了只有團結(jié)一致才能戰(zhàn)勝一切困難，這在今后的學(xué)習(xí)和工作中將會起到至關(guān)重要的作用。
最后，軍訓(xùn)期間我結(jié)交了很多可貴的朋友，深化了友情。在訓(xùn)練的休息時間里，我們互相幫助、互相支持，成為了親密無間的好朋友。我們一起經(jīng)歷了汗水和辛苦，一起分享了快樂和困惑，這些珍貴的時刻令我終生難忘。軍訓(xùn)期間還有許多團隊活動，通過參與這些活動，我培養(yǎng)了與人合作和溝通的能力，也培養(yǎng)了對他人的關(guān)心與尊重，這些都成為我寶貴的人際交往經(jīng)驗。
綜上所述，參加暑期軍訓(xùn)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這段時間的訓(xùn)練，我不僅在個人成長、軍事素養(yǎng)、團隊意識和友情等方面得到了提升，更重要的是明白了軍訓(xùn)背后蘊含著的意義和價值。我相信這次軍訓(xùn)經(jīng)歷將會對我今后的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
暑期生活心得篇二
第一段：介紹暑期生活和學(xué)習(xí)的重要性（200字）
暑假是孩子們期盼已久的假期，他們可以放松身心，享受自由自在的時光。然而，暑假對于孩子們來說并不僅僅是玩鬧的時間，它也是孩子們成長發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這個階段，孩子們可以通過參與各種活動來拓展自己的視野、提升自己的技能，而這些經(jīng)歷將為他們未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
第二段：介紹孩子暑期生活和學(xué)習(xí)的方式（200字）
在暑假期間，孩子們可以選擇參加各種活動，比如夏令營、興趣班等等。通過參與這些活動，孩子們可以結(jié)識新朋友，與他們互動、合作，培養(yǎng)和提升自己的社交能力。此外，孩子們還可以參加一些具有挑戰(zhàn)性的項目，如戶外探險、科學(xué)實驗等，這些活動既能鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，又能培養(yǎng)他們的觀察力和解決問題的能力。
第三段：談?wù)摵⒆油ㄟ^暑期生活和學(xué)習(xí)所取得的成果（300字）
通過參與各種活動，孩子們在暑假中獲得了豐富的經(jīng)驗和知識。比如，參加夏令營的孩子們不僅學(xué)會了露營和野外求生的技巧，還學(xué)會了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。參加興趣班的孩子們學(xué)習(xí)到了更多的知識和技能，比如繪畫、音樂、游泳等，這些對孩子們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和發(fā)展都將有所裨益。除此之外，通過各種活動，孩子們還能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)自己的天賦和潛力。
第四段：談?wù)摵⒆油ㄟ^暑期生活和學(xué)習(xí)的體會（300字）
通過參與暑期活動，孩子們真切地感受到了學(xué)習(xí)和生活的樂趣。他們在活動中結(jié)交到了志同道合的朋友，一起度過愉快的時光。同時，孩子們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并開始努力克服。例如，有的孩子發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作中有困難，于是他們主動去學(xué)習(xí)如何與人合作，如何溝通。有的孩子發(fā)現(xiàn)自己的繪畫水平比身邊的朋友落后，于是他們更加勤奮地練習(xí)，取得了明顯的進步。這樣的經(jīng)歷讓孩子們更加自信，并且有了更強的動力去面對困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)孩子暑期生活學(xué)習(xí)的體驗和建議（200字）
暑期活動讓孩子們在短暫的假期中獲得了豐富的體驗和成果，他們不僅學(xué)到了知識和技能，還培養(yǎng)了自信心和責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷將會給他們帶來很大的幫助。對于家長來說，他們應(yīng)該引導(dǎo)孩子選擇適合自己的活動，并給予他們充分的支持和鼓勵。同時，孩子們也應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，并努力去實現(xiàn)。只有通過努力和實踐，孩子們才能在暑期生活和學(xué)習(xí)中取得更好的成果。
暑期生活心得篇三
暑期是高校學(xué)生放松身心、充實自己的寶貴時間。經(jīng)歷了一個充實而有意義的暑假，我深深地體會到了青春年華的無限價值和暑期生活的意義。在這個長達(dá)兩個月的假期里，我既積極投入到學(xué)習(xí)和研究中，又參與了各種豐富多彩的活動，從中獲得了寶貴的人生經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過這篇文章，我將一一展示我的心得體會。
首先，我深刻認(rèn)識到暑期是寶貴的學(xué)習(xí)時間。隨著學(xué)年結(jié)束，我們可以有更多的時間來集中精力學(xué)習(xí)自己感興趣的項目。尤其是對于技術(shù)類專業(yè)的學(xué)生來說，這種時間特別寶貴。我是一個計算機專業(yè)的學(xué)生，在暑假期間，我參加了一次網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我不僅了解到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，還學(xué)到了一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)知識和技術(shù)。我花費了大量的時間去學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的技術(shù)，并嘗試去應(yīng)用這些技術(shù)。通過實踐，我增強了自己的動手能力，并在培訓(xùn)的最后成功地完成了一次網(wǎng)絡(luò)安全攻防演練。這次培訓(xùn)不僅拓寬了我的眼界，也提升了我的專業(yè)水平。我深深地感受到，暑期是自我提升和學(xué)習(xí)的黃金時期。
其次，暑期也是展示自我的好時機。在暑期里，我有機會參加各種社會實踐和志愿者活動。例如，在南方的一個農(nóng)村，我參加了一次支教活動。在那里，我教了一些年輕的孩子們學(xué)習(xí)知識和技能。我發(fā)現(xiàn)，這個過程不僅是對孩子們的幫助，也是對自己的提升。通過與這些孩子們的交流，我學(xué)到了很多人與人相處的技巧和方法。在一次次的支教活動中，我看到孩子們從不會讀書寫字到能夠獨立學(xué)習(xí)，我感到無比的欣慰和滿足。這次支教活動不僅增加了我對社會的認(rèn)識，也增強了我的責(zé)任感和使命感。
第三，暑期也是陶冶情操的美好時光。在繁忙的學(xué)業(yè)生活中，我們需要放松心情和調(diào)整狀態(tài)。暑期正是這樣一個平衡自我和外界的機會。我喜歡在暑期旅行，去感受不同的文化和風(fēng)景。比如，我曾經(jīng)去過青島，游覽了美麗的海灘，品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗?。我還參觀了一些著名的景點，享受了大自然的美景。旅行讓我感受到了不同的地域文化和人文氛圍，增加了我的視野和見識。此外，我還喜歡讀一些好書，擴充自己的知識和見解。在這個暑期里，我閱讀了幾本經(jīng)典著作，比如《紅樓夢》，《平凡的世界》等。通過這些讀書活動，我增加了對文學(xué)的理解和欣賞能力，也豐富了自己的內(nèi)涵。
最后，我要強調(diào)暑期也是調(diào)整心理和身體健康的好時機。在一年的緊張學(xué)習(xí)之后，我們需要給自己放松和調(diào)整的機會。在這個暑期里，我嘗試了一些新的運動，比如籃球和游泳。在這些運動中，我讓自己煥發(fā)了活力和精力。此外，我還鼓勵自己建立一定的健康生活習(xí)慣，比如每天早起鍛煉身體，堅持良好的飲食習(xí)慣。通過這些調(diào)整，我使自己的身心狀態(tài)得到了良好的回復(fù)和恢復(fù)。
總之，高校暑期生活是一個讓我們充實自己、提升自我和放松心情的重要時光。通過我自己的親身經(jīng)歷，我深刻體會到了暑期的寶貴意義。在未來的每一個暑期里，我都將充分利用這段時間，為自己的發(fā)展和成長做出更大的貢獻。
暑期生活心得篇四
隨著暑假的到來，孩子們紛紛迎來了一個輕松的假期。在這個假期里，他們可以遠(yuǎn)離學(xué)業(yè)的壓力，盡情地參與各種活動和游戲。然而，暑假不僅是一個放松身心的機會，更應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)與成長的時期。我在暑假里經(jīng)歷了許多有意義的事情，我從中獲得了許多有價值的經(jīng)驗和體會。
首先，在家里的學(xué)習(xí)時間里，我充分利用了圖書館的資源。我熱愛閱讀，圖書館是我“探險”的地方。每次來到這里，我總是興奮不已。我發(fā)現(xiàn)圖書館藏書豐富，有各種各樣的書籍。我讀了很多經(jīng)典的名著，比如《紅樓夢》、《西游記》等。這些書讓我學(xué)到了很多東西，擴大了我的知識面。此外，我還參加了一些讀書活動，像讀書分享會、寫讀書心得等。這些活動不僅給我提供了鍛煉寫作的機會，還讓我和其他熱愛閱讀的小伙伴們一起交流，互相學(xué)習(xí)。通過參加這些活動，我不僅提高了自己的閱讀能力，也培養(yǎng)了自己的表達(dá)能力。我發(fā)現(xiàn)，閱讀是一種獨特的學(xué)習(xí)方式，它能夠幫助我們提高語言表達(dá)能力，拓寬眼界，豐富內(nèi)涵。
其次，暑假期間我還參加了一些興趣班和夏令營活動。我報名參加了一個美術(shù)班，學(xué)習(xí)繪畫和素描技巧。在這個班上，我認(rèn)識了許多志同道合的小伙伴們，我們一起分享作品，一起探討藝術(shù)。每次畫畫的時候，我都會全身心地投入其中，享受創(chuàng)作的樂趣。通過畫畫，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和天賦，并在老師的引導(dǎo)下不斷提高自己的繪畫技巧。另外，我還參加了一次夏令營活動，這是我第一次離開家獨立參加這樣的活動。在夏令營里，我結(jié)識了來自不同地方的朋友們，我們一起住宿、學(xué)習(xí)、玩耍，度過了愉快的時光。除了開展各種戶外活動，夏令營還為我們提供了不同的課程，比如手工制作、戶外拓展等。通過這些活動，我不僅鍛煉了自己的實踐動手能力，還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神。
第三，暑假期間我參觀了一些博物館和科技館。這是一個特別有趣的經(jīng)歷。在這些場館里，我看到了很多奇妙的展品和實驗，比如模擬飛行器、仿真恐龍等。通過這些展品和實驗，我了解了很多相關(guān)的知識，比如航空、恐龍等。除此之外，我還參觀了一些歷史和文化類的展覽，比如中國歷史文化、世界各國的風(fēng)土人情等。這些參觀經(jīng)歷不僅開拓了我的眼界，還增長了我的見識。在參觀過程中，我還積極與展館里的工作人員交流，他們?yōu)槲医獯鹆嗽S多問題，讓我受益匪淺。
最后，在暑假期間，我還參加了一些社會實踐活動。這些活動讓我更加深入了解社會，并且為社會做出一些貢獻。比如，我參與了一次公益活動，為社區(qū)里的老人提供幫助。在活動中，我和其他志愿者一起為老人們打掃衛(wèi)生、做飯、聊天等，讓他們感受到社會的關(guān)愛。通過這次活動，我認(rèn)識到社會是一個大家庭，每個人都應(yīng)該為這個大家庭的繁榮和和諧盡一份力量。另外，我還參與了一次環(huán)?；顒?，和其他志愿者一起進行垃圾清理和植樹造林。通過這次活動，我體會到環(huán)保的重要性，并且培養(yǎng)了保護環(huán)境的意識。
在這個暑假里，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是，我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和自我管理。在這個學(xué)習(xí)的過程中，我充分利用了自己的時間，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和才能，并且通過實際行動為社會做出了一些貢獻。我相信，這些經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。暑假的生活和學(xué)習(xí)體驗讓我更加明白，成長是一個終身的過程，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提高自己。
暑期生活心得篇五
暑假生活是每年學(xué)生最期待的時間。這個長達(dá)兩個月的假期不僅是放松的機會，也是改善自己的機會。我在這個暑假中度過了許多有意義的時光，收獲了許多經(jīng)驗和體驗。下面我將分享我在這個暑假期間所得到的幾個寶貴的心得體會。
首先，我認(rèn)為一個美好的暑假生活不僅僅是享受娛樂和休閑的時光，更重要的是要提升自己。在這個暑假中，我參加了一些社會實踐活動，比如志愿者工作。通過參與這些活動，我了解到社會需要我們?nèi)リP(guān)心他人，幫助他人。而且，我也發(fā)現(xiàn)，通過社會實踐活動，不僅可以提升自己的實踐能力，還可以培養(yǎng)自己的社交能力和團隊合作意識。因此，我計劃將來繼續(xù)積極參與社會實踐活動，發(fā)揮自己的能力和智慧，為社會做出更大的貢獻。
其次，一個充實而有意義的暑假生活需要合理規(guī)劃和安排自己的時間。在過去的假期中，我常常為了快速消磨時間而陷入虛度和浪費的狀態(tài)。但是，這個暑假，我決定改變自己，合理安排每一天的時間。我列出了一個清單，上面包括我想要達(dá)到的目標(biāo)和想要學(xué)習(xí)的技能。通過每天按照我的計劃完成一些小目標(biāo)，我感到非常滿意和有成就感。這種規(guī)劃和安排的習(xí)慣不僅能讓我更加充實和滿足，還培養(yǎng)了我的自律和時間管理能力，這對我的學(xué)習(xí)和未來的生活都有很大的幫助。
第三，一個豐富多彩的暑假生活需要鍛煉自己的身體和培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。在這個暑假中，我每天都堅持鍛煉身體，比如跑步、游泳和健身。通過鍛煉，我感到自己更加健康和有活力。此外，我還學(xué)習(xí)了一些健康飲食的知識，改變了一些不良的飲食習(xí)慣?，F(xiàn)在，我更多地選擇新鮮并富含營養(yǎng)的食物，避免過度依賴不健康的快餐和零食。這些良好的生活習(xí)慣不僅使我在暑假中保持了良好的身體狀態(tài)，還對我整個生活產(chǎn)生了積極的影響。
第四個方面是參加有意義的課余活動。除了參加社會實踐和鍛煉身體，我還加入了一些學(xué)習(xí)小組，參加一些有趣的課余活動。比如，我參加了一個編程俱樂部，學(xué)習(xí)了一些基本的編程技能。這不僅對我將來的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃有幫助，而且還讓我對技術(shù)和創(chuàng)新產(chǎn)生了濃厚的興趣。此外，我還參加了一些音樂和繪畫班，培養(yǎng)了自己的藝術(shù)細(xì)胞。這些豐富多彩的課余活動讓我發(fā)掘到了自己的興趣，提升了自己的綜合能力。
最后，一個有意義的暑假生活需要平衡學(xué)習(xí)和休閑的時間。在過去的假期中，我往往只專注于學(xué)習(xí)，忽視了休閑和放松的重要性。但是，我認(rèn)識到，只有放松身心，才能更好地投入到學(xué)習(xí)和工作中。因此，在這個暑假中，我定期安排了休閑和娛樂的活動。我和家人一起旅行，和朋友一起看電影，還參加了一些有趣的戶外活動。這些放松的時刻讓我更加享受生活，也讓我更加積極地回到學(xué)習(xí)和工作中。
總而言之，這個暑假過得很充實和有意義。通過參加社會實踐活動、規(guī)劃時間、鍛煉身體、參加課余活動和平衡學(xué)習(xí)和休閑時間，我不僅提高了自己的實踐能力和時間管理能力，還發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。我相信，這些寶貴的心得和體會將對我的未來產(chǎn)生積極影響。我希望能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗應(yīng)用于我的日常生活中，成為一個更好的自己。
暑期生活心得篇六
夏日正當(dāng)時，小學(xué)教師們也迎來了期盼已久的暑假。盡管暑假只有短短的兩個月，但是對于忙碌工作的小學(xué)教師來說，這段時間卻是難得的放松和休息的機會。在度過了一個豐富多彩的暑假后，我深刻體會到，一個放松和充實兼?zhèn)涞氖钇谏顚τ谛W(xué)教師而言是多么重要。
第二段：鍛煉身體也是必不可少的
作為一名小學(xué)教師，工作的特點是需要長時間的坐著。甚至有時候整天都坐在電腦前進行備課，對身體的損傷不可忽視。因此，暑假期間，我參加了一些體育活動，例如跳繩、籃球和羽毛球等，這些鍛煉身體的活動也成為我享受健康生活的主要途徑。
第三段：閱讀則可以增長知識和豐富情感
閱讀是一種充滿力量的活動，并且可以增長知識，豐富情感，不僅有益于個人成長，更有助于工作和生活。在暑假期間，我讀了一些小說、散文，甚至是一些專業(yè)書籍，不僅讓我更加了解家庭教育、學(xué)生心理等方面的知識，同時也充實了自己的精神生活。
第四段：旅行是另一種重要的放松方式
旅行是一個釋放壓力和改變生活方式的好方法。在暑假期間，我和一些朋友一起參觀了一些著名景點，旅行也讓我了解到不同的文化和歷史，開闊了我的視野。此外，旅行也讓我得到了放松和舒適的環(huán)境，真正地享受了完全屬于自己的時光。
第五段：總結(jié)
在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，小學(xué)教師需要時常更新自己的知識、技能和經(jīng)驗，以應(yīng)對不斷變化的學(xué)習(xí)和教學(xué)需求。放松、充實兼?zhèn)涞氖钇谏顚πW(xué)教師來說是必要的，既能為工作和生活注入新的活力，也能讓心靈得到釋放和升華。我通過這個暑假的經(jīng)歷，深刻體會到，健康、快樂和充實的生活是實現(xiàn)價值的重要因素之一，也需要我們?nèi)ゲ粩嘧非蠛蛯嵺`。
暑期生活心得篇七
暑假是每個學(xué)生都期盼的假期，也是學(xué)生展現(xiàn)自己和體驗生活的最好時機。在這個漫長的暑期中，一些學(xué)生會選擇參加各種各樣的活動和體驗，同時也會暴露出自己的一些問題和不足，這篇文章就是記錄我的暑假生活中的收獲和體驗。
第二段：旅游與拓展活動
暑假期間，我和我的同學(xué)們一起參加了夏令營和戶外拓展活動。這些活動不僅讓我們接觸了自然風(fēng)光和文化歷史，還讓我們學(xué)會了如何與人相處以及如何面對困難。在夏令營的科普活動和戶外拓展過程中，我學(xué)會了如何合理分配自己的時間，并將課堂上的知識應(yīng)用到實際中來。這些經(jīng)歷讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的需要和興趣所在。
第三段：實習(xí)和社會實踐
此外，我還參加了一些實習(xí)和社會實踐活動。在參與這些活動過程中，我學(xué)會了如何在工作中表現(xiàn)自己，與他人合作以及如何更好地適應(yīng)新的環(huán)境和任務(wù)。這些都是我在學(xué)校無法學(xué)到的經(jīng)驗，它讓我更加了解自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。同時，它也讓我看到了一些社會問題，希望今后自己也能夠為這些問題貢獻自己的力量。
第四段：居家生活和自我提升
除了參加各種各樣的活動和體驗，我還在家中度過了很長一段時間。在這段時間里，我也進行了一些自我提升和修養(yǎng)。我讀了很多好書，學(xué)會了如何做飯、洗衣和打掃衛(wèi)生，同時也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這讓我更加懂得珍惜生活，并明確了自己的責(zé)任和角色。
第五段：結(jié)語
總的來說，這個暑假對我來說是很有意義的。通過參加各種活動和體驗，我更加了解了自己、周圍的世界和自己的未來。在未來的日子里，我也將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，讓自己更加出色。希望每一位同學(xué)都能夠度過一個充實而快樂的暑假。
暑期生活心得篇八
這個暑假，我參加了xx旅游景點講解員這個暑期實踐活動，導(dǎo)游暑期實踐總結(jié)?？偟膩碚f，我覺得收獲很大。讓我學(xué)習(xí)到什么叫做專業(yè)，什么叫做耐心，還有如何與游客交流，更好的為游客服務(wù)。
首先，xx旅游景點講解員一個實踐活動跟一般的實踐活動不一樣，它需要具備有專業(yè)知識。要講解，就必須要掌握xx旅游景點的一切，才能夠準(zhǔn)確的為游客講解。所以，我經(jīng)過了筆試，背誦講解詞，口試等多重的考驗才可以在這個實踐點做事，雖然準(zhǔn)備的過程很累，不過，當(dāng)自己能夠為游客服務(wù)講解時就覺得很有成就感，特別是講解完后得到游客的嘉賞就更開心了。
作為xx旅游景點講解隊的隊長。在組織這個暑期活動時，我是花了很多的精力的。首先我很為同學(xué)著想，沒有在他們進行期末考試時進行考核，而是等到大家結(jié)束考試了，才督促大家趕緊背好講解詞。而且，我也怕耽誤大家的暑期時間，都是將就大家的空閑時間的去考核大家的。為了有一個讓大家一齊有空的時間，我犧牲了去探望奶奶的時間，回到學(xué)校，組織大家去xx旅游景點聽專業(yè)人員的講解，好為大家通過面試而準(zhǔn)備。沒想到，，就在去聽取講解的`這一天，已經(jīng)有兩位答應(yīng)我去的同學(xué)說不去了，理由是，我要打工。第一次，我覺得情有可原，畢竟xx旅游景點實踐點與其他實踐點不一樣，他不是要求每天去的，而是輪班制的。所以，我答應(yīng)他們下一次再帶他們?nèi)?。第二次，去進行考核。竟然所有人都說不去了，理由是，我要打工，參加了培訓(xùn)班，我去旅游….那時，我覺得心理很難受，因為大家一開始都是答應(yīng)我去的，為什么最后都會反悔呢？你們有事要做，我就沒事么？而且，這時候根本就找不到人去參加這個實踐活動的，因為它需要進行一段時間的培訓(xùn)有可能去為游客服務(wù)。最后，我只有自己一個去考核，自己去參與了這個實踐活動。同時，加上亞運志愿者的培訓(xùn)，我整個八月就沒有了。家里人每天都期待我回家，而我卻不能回。
我覺得，在這次的暑期活動中，我認(rèn)識到，做人一定要言而有信，有始有終，要為人著想。無論做什么事，一定要負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
換個角度，其實我在這個暑假可以參加這么有意義的實踐活動，真的讓我收益匪淺。同時，謝謝月瀅師姐對我工作的幫助。很開心可以做到xx旅游景點講解員，以后我也會繼續(xù)更好的為游客服務(wù)。xx旅游景點講解隊也會在今后接納更多真正為大家服務(wù)的志愿者。
暑期生活心得篇九
為了提升我縣教師的業(yè)務(wù)知識及校領(lǐng)導(dǎo)的管理本事，教育局安排了為期三天的學(xué)習(xí)（2019年7月31日至8月2日），本次學(xué)習(xí)的主講都是來自浙江和北京的專家，主要資料有、《辦區(qū)域內(nèi)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的思與行》、《新高考背景下的初中教育面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對》、《成就卓越之師——學(xué)校管理者的核心使命》、《新時代學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與學(xué)校文化建設(shè)》以及《解析學(xué)校文化建設(shè)的誤區(qū)》。
經(jīng)過本次學(xué)習(xí)，我感促頗深，而作為一名一線的教師，我對于《基礎(chǔ)性課程半日分層走班教學(xué)實踐研究》更為關(guān)注。經(jīng)過專家的交流解析，我充分認(rèn)識到開展分層走班教學(xué)模式改革實驗，將學(xué)習(xí)的主動權(quán)、選擇權(quán)和管理權(quán)交給了學(xué)生，讓學(xué)生體會到“我的學(xué)習(xí)我做主”的自豪感，由此激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。而專家們的實驗告訴我們，分層走班教學(xué)是一種為不一樣層次的學(xué)生供給適合的教育、最大限度地釋放學(xué)生潛能的教學(xué)新機制。
一、讓每一個學(xué)生享受適合的教育
新課程的核心理念是面向全體學(xué)生，促進每個學(xué)生全面、主動、和諧發(fā)展，為自我的終身幸福奠基。然而，要實現(xiàn)這一目標(biāo)絕非易事。傳統(tǒng)的班級授課形式，往往會使我們陷入一種“兩難”境地，要么基礎(chǔ)好的學(xué)生“吃不飽”，要么基礎(chǔ)差的學(xué)生“吃不了”。問題在于我們給有差異的學(xué)生供給的是無差別的教育，即標(biāo)準(zhǔn)化的教育。
在解決了“有學(xué)上”的今日，如何有效解決學(xué)生“上好學(xué)”已顯得十分突出。什么是最好的教育？教育專家馮恩洪認(rèn)為：“標(biāo)準(zhǔn)是重要的，但適宜永遠(yuǎn)比標(biāo)準(zhǔn)更重要。”于丹教授也說過：“孩子是腳，教育是鞋，適合才是最好的?！比绻覀兡軌蛘暡町悾瑢崿F(xiàn)差異發(fā)展，給每個學(xué)生都供給適合的教育，就能促進學(xué)生的多樣化發(fā)展，就會使教育更加豐富多彩。
實驗給我們最大的啟發(fā)是：分層走班教學(xué)是一種關(guān)注學(xué)生差異、尊重學(xué)生情感、釋放學(xué)生潛能的教學(xué)新機制，其宗旨就是讓每個學(xué)生享受適合的教育。
二、將選擇的權(quán)利交給學(xué)生
有人講，中國的孩子越學(xué)習(xí)越不會選擇。從小學(xué)甚至從幼兒園起，孩子就有了許多夢想，例如長大后要當(dāng)科學(xué)家、藝術(shù)家、企業(yè)家等等?？墒?，隨著學(xué)齡的增長，他們卻越來越不明白長大后該干什么了，甚至上大學(xué)選擇什么學(xué)校、報考什么專業(yè)都全憑父母、教師作主。因為從小學(xué)到高中，我們的教育很少給孩子們選擇的機會，一個學(xué)生一旦進入學(xué)校，原則上幾年不變，學(xué)生沒有選擇班級、選擇課程、選擇教師的權(quán)利和機會。
實驗證明，分層走班有著鮮活的生命力。其核心是將選擇的權(quán)利交給學(xué)生，讓學(xué)生在“走班”的過程中學(xué)會選擇，堅持愉悅的心境，釋放自身的潛能，感受成功的滋味，從而體會到“適合自我的才是最好的”這一道理。為此，學(xué)校提出“教師指導(dǎo)、學(xué)生自主、定期流動、管理保障”的分層選班原則：“教師指導(dǎo)”即根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)潛力傾向等方面的實際情景，向每個學(xué)生提出指導(dǎo)意見；“學(xué)生自主”即學(xué)生最終選擇哪個層次的班級學(xué)習(xí)由學(xué)生自主決定，充分尊重學(xué)生的意愿，并允許學(xué)生在選擇學(xué)習(xí)班時先進行試聽；“定期流動”即在每學(xué)期的期中、期末根據(jù)學(xué)習(xí)狀態(tài)各調(diào)整一次，以激勵學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、主動提高；“管理保障”即加強對選層的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保將選擇權(quán)交給學(xué)生。同時，學(xué)校先后召開學(xué)生會和家長會，反復(fù)宣講“分層走班教學(xué)”的目標(biāo)、原則和具體實施意見，得到了全體學(xué)生和家長的高度認(rèn)同和大力支持。
三、讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展
分層走班教學(xué)的目的不是為了削高就低和縮小差距，更不是要抑制優(yōu)秀生和學(xué)生特長的進一步發(fā)展，而是揚長避短、順應(yīng)天性，使學(xué)生的優(yōu)勢得到更好的發(fā)揮，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。
學(xué)生分層后，教師的教學(xué)也必須分層，即從教學(xué)目標(biāo)到教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、檢測和評價等諸方面都要適合不一樣層次的學(xué)生，做到因人而異、因勢利導(dǎo)，真正體現(xiàn)因材施教。其中，對a層次的學(xué)生，側(cè)重于進一步挖掘潛力，以“大容量、快節(jié)奏、高效率”為策略，給予學(xué)生更多的自我學(xué)習(xí)、自我展示、自我提高的機會；對b層次的學(xué)生，側(cè)重調(diào)動他們的學(xué)習(xí)進取性，以“強基礎(chǔ)、勤訓(xùn)練、習(xí)方法”為策略，引導(dǎo)他們學(xué)會學(xué)習(xí)；對于c層次的學(xué)生，側(cè)重管理和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以“低起點、小坡度、重提高”為策略，幫忙鼓勵學(xué)生克服困難，主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、建立教學(xué)新機制
在實驗的過程中，我們真正關(guān)注的不單是組織形式上的變化，而是分層走班教學(xué)改革背后的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，是創(chuàng)設(shè)、構(gòu)成一種新的教學(xué)機制。
1.確立“以學(xué)定教、分層施教”的原則?！耙詫W(xué)定教”就是根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、本事和興趣等來確定教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計劃、方法和策略，著眼于每一層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的提高；“分層施教”就是從學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”出發(fā)施行教學(xué)任務(wù)，使各層次的學(xué)生都能“跳一跳，摘到果子”，使每個學(xué)生都能享受學(xué)習(xí)的歡樂，擁有成功的自豪感。
2.構(gòu)建“一統(tǒng)五分”的教學(xué)體系。在統(tǒng)一教材進度的前提下，實現(xiàn)分層授課、分層練習(xí)、分層輔導(dǎo)、分層考查、分層評價。分層授課，指根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，按三個層次確定教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)過教師團體備課共同構(gòu)成三個層次的教學(xué)設(shè)計，分層實施課堂教學(xué)；分層練習(xí)，指經(jīng)過必做、選做等形式，安排適合不一樣層次學(xué)生的隨堂練習(xí)和課后作業(yè)；分層輔導(dǎo)，指根據(jù)學(xué)生的實際情景，分層進行輔導(dǎo)，包括查漏補缺、學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)；分層考查，指每次階段性檢測中，在基礎(chǔ)試題的基礎(chǔ)上設(shè)置加試題，供學(xué)生選做；評價分層，指不用一把尺子衡量學(xué)生，而重點考核提高、變化和發(fā)展，只要有提高就給予鼓勵和獎勵，促進學(xué)生主動發(fā)展。
3.構(gòu)成學(xué)生自主管理、教師團隊參與的管理模式。分層走班教學(xué)模式打破了學(xué)生行政班的體制，加大了學(xué)生日常管理的難度，班主任普遍有摸不著學(xué)生的感覺，并且任課教師應(yīng)對的是來自不一樣行政班的學(xué)生，在課堂組織、作業(yè)收交、課后輔導(dǎo)等方面都將遇到新問題。為此，我們能夠采取如下措施：一是放手讓學(xué)生自主管理，為每個行政班設(shè)立層次班長和層次課代表、學(xué)習(xí)小組長等，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)、管理權(quán)交給學(xué)生，最大可能地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情；二是建立年級組管理團隊，明確年級組長、班主任和任課教師的分層走班模式管理職責(zé)，任課教師不僅僅負(fù)責(zé)層次班的教學(xué)，同時負(fù)責(zé)層次班的管理，并及時與班主任交流溝通學(xué)生情景；三是定期組織年級組專題教研活動，及時研究、解決學(xué)生管理方面存在的問題，為走班制教學(xué)的實施供給組織保障。
為每一個學(xué)生供給適合的教育，讓每一名學(xué)生學(xué)會選擇、感受成功、充分發(fā)展，是教育改革的終極目標(biāo)，作為麻江縣百年老校教師，為了這個目標(biāo)，我們要在路上繼續(xù)努力！
暑期生活心得篇十
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一個暑假就來了、想想一年前的這個時候，我還在為高考擔(dān)心焦慮、如今大學(xué)一年的時間，讓我成長了不少，也豐富了自己的精神頭腦、眼看暑假到了，總想給自己找件事做，不能再像從前一直在家人的羽翼下成長了。
凡事開頭總會有第一次，第一次投簡歷，第一次去面試，第一次被拒絕……而這些，我們都必須去經(jīng)歷，去克服、在鄭州我和同學(xué)去了好幾個地方面試，有的是不要暑假工，有的是離學(xué)校遠(yuǎn)不包吃住，有的是公司待遇差，最主要的是我們都沒有社會經(jīng)驗、大多數(shù)學(xué)生都沒怎么接觸過社會，當(dāng)然也沒什么工作經(jīng)驗，所以找起工作尤其是暑假工更是不易了、到放假的時候了，一個室友回家在市區(qū)一公司里做助理，一個室友回家在家附近的服裝廠里工作，一個室友去了外地找家人去了，最后只有我還在宿舍里沒找到工作。
也許，上帝心疼我想讓我回家待著、也許，上帝給我送了一個神秘禮物，只是時間還沒到、當(dāng)我決定放棄找工作時，同學(xué)說鄭州富士康今天最后一天找暑假工了，雖然不喜歡但還是和同學(xué)去面試了，那天面試刷下了三分之二的人，很幸運我們?nèi)齻€都過關(guān)了。
在培訓(xùn)了一周后，正式給我們安排工作，我被分到了csd部門的終撿區(qū)工作，簡言之就是檢查手機主板外觀有什么不良、我的師傅是一位熱情善良的女孩，干部是一位漂亮活潑的女孩，科長是一位嚴(yán)肅的大哥、我們的線只有十幾個人，而且?guī)缀醵际桥⒆?，工作不重也不要求產(chǎn)能，累的時候可以休息一下，困的時候和身旁的人聊聊天（只要不被科長看見），但我覺得檢主板很費眼，因為那上面的零件太小了有多，很容易漏掉、可師傅她們卻說只要你看習(xí)慣了就不覺得累了、雖說工作簡單，但我光學(xué)習(xí)看主板就學(xué)了一周，因為那零件的名稱總是記不住。
每天都做著同樣的事，開始時覺得工作很輕松，我們那個干部對我們有不錯，同事之間相處也很融洽、可是隨著時間的流逝，越發(fā)覺得沒意思，學(xué)不到太多的東西，接觸的人也就這幾個，生活也不是豐富多彩，周末只有一天的休息時間、都說富士康適合那種喜歡安逸平靜的生活的人，管吃管住有工資待遇也不錯，的確適合與世無爭的人來工作，而我不屬于這里。
工作一個半月后，我和同學(xué)交了辭職單，一轉(zhuǎn)眼開學(xué)的日子也快到了，我們都想回家住幾天、其實想想在富士康的日子，真的過得挺安逸的，每天不用想太多做好自己的工作就可以了，以至于我的斗志與奮斗精神都動搖了、這次的暑假實踐帶給我成功的同時也讓我感觸頗多。
一、一寸光陰一寸金、現(xiàn)在想想大一一年的生活我學(xué)到了什么？又得到了什么？好像真正吸收的東西很少，都被我浪費掉了、時間就是金錢，我們的工資也是按工作時來計算，上班遲到半小時扣除一個小時的工資，曠工一天扣除三天的工資、一分耕耘一分收獲吧。
二、機會不是天上掉下來的餡餅，要靠自己去抓住去把握、一味的等待只會讓自己離成功的機會溜走，我們應(yīng)該勇敢的去尋找，去爭取、如果我當(dāng)初沒有勇氣去找工作，沒有膽量和別人競爭，沒有大方地去面試，也不會找到工作，也不能確定自己是否能融入社會這個家庭，也不會知曉學(xué)校與社會之間的差距。
三、生活不是一件簡單的事、在這個社會上，有太多的權(quán)益和勾心斗角，上司和下屬之間的矛盾，同事之間的抱怨、以前都是活在父母的羽翼之下，現(xiàn)在真正的一個人面對這個社會了，慢慢地學(xué)習(xí)怎樣和同事搞好關(guān)系，和上級打好交道，就算是受了委屈也要學(xué)會隱忍，學(xué)會怎樣讓自己變得更強大。
四、金錢來之不易、一直以來，我們都是從父母那里理所當(dāng)然的索取、既不知錢的來之不易，也不曉得父母的辛酸、總是有錢就花，看到喜歡的衣服玩具都不吝嗇的買來，沒錢的時候打電話向父母要，因為覺得理所應(yīng)當(dāng)、可是現(xiàn)在，當(dāng)我拿到第一份工資的時候，首先想到的是父母，工資雖然不多，卻也是自己靠努力與辛苦的來的也許我們覺得辛苦，但父母肯定比我們還要心酸。
五、學(xué)會珍惜現(xiàn)在的生活，不要在世俗中迷失了自己、做暑假工期間，我時常想起學(xué)校的生活，和同學(xué)一起上課，一起畫畫，一起吃飯，一起打鬧說笑……人們總是會在有些東西失去的時候才懂得珍惜、還好我還有機會彌補改正和珍惜、珍惜我的伙伴，我的同學(xué)，我的家人。
告別了短暫的暑假生活，又將開始新的校園生活了、在這次的暑假實踐生活中，不僅豐富了我的閱歷，增加了工作經(jīng)驗，收獲了學(xué)校沒有的道理和體會，更重要的是，讓我明白了一個人決不能沒了理想和斗志、如果一個人沒了對生活的追求和奮斗的目標(biāo)，那這人這輩子只能原地踏步走了、選擇泥濘的路才會留下腳印、在以后的日子里，我一定會不斷完善自己，努力朝著自己的目標(biāo)前進，為夢想勇往直前。
暑期生活心得篇十一
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻谏钪袑ふ艺胬?；“黑夜給了我黑眼睛，我卻用它來尋找光明”詩人尋找前途的光明；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”范仲淹尋求天下的安危，人民的安定。從古至今，有人尋求平等，有人尋求夢想，有人尋求成功有人尋求幸?！瓱o數(shù)次在心底問自己：“我在尋求什么呢？”良久，才發(fā)覺，我尋找的是和大多是學(xué)生一樣的——前途。
十年寒窗，只為日后“春風(fēng)得意”，有朝一日能看盡“長安花”。一個暑假的努力，我尋到了什么？是知識？是經(jīng)驗？是方法？應(yīng)該都有吧！每天都存在新的收獲，即使在睡覺，只要運用得當(dāng)，也不曾見得是虛度光陰，也可以是一種學(xué)習(xí)，因為床也可以是一個書房。
“十年磨一劍，今日把示君?！币粋€暑假的時間，我覺得我也學(xué)到了不少，《四書五經(jīng)》里領(lǐng)略中華五千年的文化學(xué)術(shù)，《石頭記》里品嘗大觀園中的慘慘戚戚，《千家詩》里飽覽詩律音韻，《最后一課》、《紅與黑》、《戰(zhàn)爭與和平》、《飄》……里了解海外風(fēng)情。一副副對聯(lián)蘊藏著人文藝術(shù)，一篇篇詩詞歌賦陶冶精神的情操，盡管朦朦朧朧，懵懵懂懂，還是對文學(xué)感到驚嘆！
能受苦方為智士，肯吃虧不是癡人。學(xué)習(xí)了一個暑假，知道的越來越多了，不懂的越來越少了，何虧之有？閑暇時活動活動，批發(fā)是畫畫寫字，也很快樂。雖然沒做很多的練習(xí)，沒有寫很多很多的作文，現(xiàn)在覺得，積累，積累，日積月累，只要每天有一點點收獲就是好的。
阿姆斯特朗說：“我邁出的一小步，是人類歷史上跨出的一大步?！庇迷谶@里也是一樣的，每天的一點點收獲，便是日后成功的一大步。語文重在積累，有積累便有收獲，看了那么多的書，感覺對寫作有了很多幫助，雖然“作文最忌百家衣”，但我感覺“百家之長”還是可取的`。
“魚和熊掌不可兼得?！钡珚蕵泛蛯W(xué)習(xí)可以兼得，經(jīng)過一個暑假我才悟到“學(xué)習(xí)本身就是一個娛樂的過程?！彪m然得道甚晚，但亡羊補牢未為晚也。我要在八年級更加努力，改掉七年級的一些壞習(xí)慣。
士別三日，令當(dāng)刮目相看，都別六十日了，怎能不變？
暑期生活心得篇十二
一改上學(xué)時的匆忙與緊張，暑期生活于我而言，從來都是緩慢和放松的。與同齡人不同的是，爸爸并不支持我上補課班，這開放的政策讓我有了充足的個人時間。每年假期開始的時候，我都會制定一份精細(xì)排算后完成的計劃，計劃的內(nèi)容無非是：早起時間、早鍛煉、早餐的樣式和價錢、學(xué)習(xí)內(nèi)容與中間休息、娛樂項目等如是也。
今年卻一改往日的繁瑣，當(dāng)上了得過且過的悠閑宅女，每日完成了爸爸布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，那也就是游戲任我行了?，F(xiàn)下的狀況確乎是讓人有些“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”的淺顯心情了。
就著這明日高照、清風(fēng)朗朗，我便靜下心來濃縮過往的記憶。
剛放暑假時，我很是緊張，并不出色的期末成績，讓我心中不免打鼓：老爸會不會抓住這事兒不放，制定嚴(yán)格的緊張的學(xué)習(xí)計劃呢？若真如此，我又該如何是好？可一反常態(tài)的是，爸爸卻只是讓我抓緊了：“初三的時候可千萬不能掉鏈子，一個好的中考成績決定著未來我就讀高中的師資能力和學(xué)習(xí)環(huán)境，人生的第一個分叉點就要出現(xiàn)，伴隨著成績的出爐，有好多同學(xué)都得就此分道揚鑣，殘酷的未來已有了等級劃分，而我唯一能做的就是順應(yīng)不可改變的應(yīng)試教學(xué)，并脫穎而出?！?BR> 沉重的鴨梨比山大，卻終是在時間的沖洗下，磨杵成針，變成了細(xì)碎零星的記憶。除卻了即將面臨的挑戰(zhàn)帶來的“山大”，出乎意料的輕松讓我很是快樂，計劃中的家庭西安游也充滿了吸引力。
不咸不淡的生活，雖然平庸了些，少了點兒刺激，但細(xì)水長流的平靜卻讓人安心。滿足現(xiàn)下，但不安樂于現(xiàn)下，未來的路還有很長，期待著我去闖。
陽光依舊燦爛，清風(fēng)依舊朗朗，敲擊著歡快鍵盤的我，在文字間記錄現(xiàn)下的感受，品味細(xì)小事情中的哲理。
暑期生活心得篇十三
暑期生活是每個學(xué)生都期盼的時光，它標(biāo)志著一個學(xué)年的結(jié)束和新的一年即將開始。而隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，暑期生活也逐漸從傳統(tǒng)的休息和放松過渡到提升自我和開拓視野的重要時間段。在這個擁有多樣選擇的暑期，我有幸體驗到了不同的生活方式，從中獲得了許多寶貴的體會。
第二段：獨立自主的旅游經(jīng)歷
作為現(xiàn)代年輕人，旅游已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分。在這個暑期里，我決定挑戰(zhàn)自己，獨自踏上了一段獨立自主的旅行。這段旅行不僅讓我感受到了背包客的自由和簡約，還讓我學(xué)會了獨立解決問題和處理突發(fā)事件的能力。我親身體驗到了不同地域的文化差異，拓寬了我的眼界，更加懂得了尊重和包容。同時，與陌生人交往的經(jīng)歷也讓我變得更加開放和自信。
第三段：實踐鍛煉和社會參與的重要性
暑期不僅是自由放松的時間，也是實踐鍛煉和社會參與的重要機會。在我看來，接觸社會和實踐鍛煉可以幫助我們更好地了解自己并完善自己。因此，我選擇了參加各種實踐活動和社會服務(wù)。通過志愿者工作，我懂得了奉獻和分享的價值，感受到了幫助他人帶來的快樂和成就感。同時，參與工作實踐也讓我更加深入地了解社會的運作和個人責(zé)任，為我的成長和未來做好準(zhǔn)備。
第四段：科學(xué)創(chuàng)新和科技學(xué)習(xí)的重要性
科技的進步不僅改變了現(xiàn)代社會的方方面面，也對個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。所以，在這個暑期中，我特別注重科學(xué)創(chuàng)新和科技學(xué)習(xí)。我參加了一些與創(chuàng)新和科技有關(guān)的活動，學(xué)會了編程、機器人和3D打印等技能。這些技能不僅讓我認(rèn)識到了科技的無窮魅力，還讓我培養(yǎng)了創(chuàng)造力和解決問題的能力。我深切體會到，科技已經(jīng)成為現(xiàn)代社會必不可缺的一部分，掌握科技技能將對個人的未來發(fā)展產(chǎn)生巨大意義。
第五段：反思與總結(jié)，展望未來
通過這個暑期的各種經(jīng)歷，我收獲了很多寶貴的體會和心得。我明白了獨立自主的重要性，學(xué)會了解決問題和處理突發(fā)事件的能力。我也懂得了實踐鍛煉和社會參與的價值，感受到了幫助他人和負(fù)責(zé)任的喜悅?？萍嫉膶W(xué)習(xí)和應(yīng)用更讓我看到了未來的無限可能。因此，我決定將這些體會付諸于行動，努力學(xué)習(xí)和成長，追求自己的夢想。我相信，在未來的日子里，我能夠?qū)⑦@個世界變得更美好。
總結(jié)：
通過這個暑期的體會和經(jīng)歷，我更加深入地認(rèn)識到了現(xiàn)代生活的多樣性和快速變化的趨勢。同時，我也明白了未來成功的必備素質(zhì)和技能，如獨立自主、實踐鍛煉、社會參與、科學(xué)創(chuàng)新和科技學(xué)習(xí)等。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，創(chuàng)造更美好的明天。
暑期生活心得篇十四
暑假生活里，我度過的每一天雖然很單調(diào)，但是從中卻體現(xiàn)了不一樣的幸福，這僅是屬于我自己的。
假期里由于種種不同的原因并沒有去旅游，也就因此造就了暑期生活的平凡。假期里，每個早晨我和父親都去運動場打羽毛球，在此期間，我和父親都在體會運動的樂趣。例如，我打一個高球， 父親就跳起來回一個扣球，那姿態(tài)使得我常常捧腹大笑。父親身體本來就單薄，當(dāng)他跳起來卻讓我聯(lián)想到了表演里小天鵝跳起的姿態(tài)，可一對比又顯得父親很滑稽，而父親看我笑得很夸張自己又隨我笑 起來了，就這樣在歡聲笑語和汗水中度過了每一天的運動。
假期里一多半的時間都是在寫作業(yè)中度過的，或許你會覺得那樣很無聊，但你仔細(xì)看卻會發(fā)現(xiàn)我在微笑著做作業(yè)，這是因為我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了很多的樂趣，即使是重復(fù)多次的東西，我也能在原基 礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)不一樣，獲得提高。
晚上的時間經(jīng)常是和父母去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，邊散步邊談?wù)撋钪邪l(fā)生的雞毛蒜皮的事和我學(xué)習(xí)上遇到的一些困難，困擾解決了，心中自然舒坦了許多，也與父母之間的感情增進了許多，一家人和和睦 睦其樂融融就這樣一起度過了煩惱。
要數(shù)最開心的就是在假期里遇到了小學(xué)同學(xué)，彼此都很激動，見了面竟有說不上來的喜悅，畢竟已有兩年多的時間不曾見過，很多在腦海里想像多次的話正欲說出來，卻又一時心急，結(jié)結(jié)巴巴， 擔(dān)心對方不能明了自已的意思，而和自己生氣，此時對方早已發(fā)自內(nèi)心的笑出聲來，只能尷尬的撓撓頭，和對方一起開懷大笑。之后，就是彼此互相的閑聊，就像永遠(yuǎn)都沒有分開，但是當(dāng)抬起頭，環(huán)視 著一切，會發(fā)現(xiàn)這一切早已不是先前了，時間總會逝去，青春的時光總會離去，剩下的只有回憶。
暑假的生活宛如白開水一樣平淡無奇，卻無法離開它。是的，也許就是重復(fù)的度過這平常日子，才會發(fā)現(xiàn)真正屬于生活的樂趣。