在生活學習中，我們常常會有一些值得思考和總結的經驗和感悟。每當我們經歷一段時間的學習或工作，通過總結心得體會來回顧自己的成果和經驗將變得至關重要。那么，如何撰寫一篇有價值、全面且有觀點的心得體會呢？讓我們來探討一下。希望這些心得體會范文能夠激發(fā)大家對寫作的熱情，并幫助到大家的學習和成長。
扶貧助農活動實踐心得體會篇一
作為長期從事扶貧工作的我，下頭談談個人的幾點心得體會。
村莊規(guī)劃建設搞到什么程度，實際上是由當地的經濟發(fā)展水平、農民收入水平和城市對農村的支持程度決定的。城郊村、公路沿線村的實力強，能夠搞得好一些、快一點；偏僻村、薄弱村實力差，不要大拆大建，可在規(guī)劃一次到位的基礎上，量力而行，逐步實施到位。在農村村莊和人口比較分散的情景下，規(guī)劃時應充分研究到今后發(fā)展的長遠趨勢、村鎮(zhèn)布局的長遠變化以及其他因素，防止選址不準、預留不足或“空殼化”。總之，要堅持規(guī)劃先行，基礎設施先行，優(yōu)惠政策先行，試點先行，從農民最進取、干部最主動、條件最成熟的村實施起。二、新村莊建設不等于新農村建設新村莊建設主要是村容村貌建設；新農村不只是新在村容村貌，它是政治、經濟、文化、社會、黨建五位一體的系統工程，具有綜合性、長期性和復雜性。可是，從目前全州各縣組織參觀的重點和經驗介紹看，人們自覺或不自覺地都把目光放在村容村貌上，其實這只是新農村建設的一個方面。從整體和長遠看，經濟建設是基礎，是新農村建設的基本任務。
再前進了。所以，我們不要在時間上過于細化，過于急于求成，而應當穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地，逐步推進，要反對那種定指標、定時間、機械、僵化和教條式的考核驗收，反對用那種“放之四海而皆準”的考核細則構成“千村一面”，否則，結果只能是基層忙于應付達標考核，導致形式主義泛濫。
扶貧助農活動實踐心得體會篇二
目前，我國農村家庭經濟困難的適齡少年兒童接受義務教育迫切需要得到關心和資助。要在已有助學辦法的基礎上，建立和健全扶持農村家庭經濟困難學生接受義務教育的助學制度。到年，爭取全國農村義務教育階段家庭經濟困難學生都能享受到“兩免一補”(免雜費、免書本費、補助寄宿生生活費)，努力做到不讓學生因家庭經濟困難而失學。、中央財政繼續(xù)設立中小學助學金，重點扶持中西部農村地區(qū)家庭經濟困難學生就學，逐步擴大免費發(fā)放教科書的范圍。各級政府設立專項資金，逐步幫助學校免除家庭經濟困難學生雜費，對家庭經濟困難的寄宿學生提供必要的生活補助。
耿青梅是盤錦市二中初一五班的一名學生，母親在她小學的時候就去世了，家里靠著父親一人頂著大梁，后來，父親身體也不好，常年有病。小小年級的她似乎看淡了生老病死，對前途也沒有感覺到有很大的壓力，用她的話來說，未來是不可預知的，現在能做的就是做好當前的能做好的事，不給人生留遺憾。她在和我們談話時沒有一點緊張，就讓我們覺得她像我們身邊的一個同學，一個很普通的同學。和初中生談話，很少有感覺如此親切的，一般都是被他們學校那種把學生當機器使用的制度給震撼住了。她為了節(jié)省家里的開支，選擇了徒步上下學，每天5里路的車程也練就了她強健的體魄，她在籃球隊里表現的很出色。在小升初的考試結束后她就巧妙的利用了假期的時間打工，在餅店當服務員。一個月就掙200元，對于她家來說200元已經是很大的收入了。在學校她擔任著班里的生活委員，平時組織班里的同學賣廢品勤工助學，也幫助同學在上學放學的途中采購日常用品。說實話，很佩服她，一個初中生能夠在生活的重壓下活的如此瀟灑。從她的身上，我似乎看到了中國外交事業(yè)的未來，她的那種闖勁真的值得我們學習。她主動提出了帶我們去找其他的幾個要走訪的同學，果斷的提出了自己的見解，她說：“我知道你們這種活動需要一個本地的向導，要不然會走很多彎路。我建議你們下次走訪的時候最好問到學生的家長的名字，要不然很多村里的人都是不認識小孩子只認識家長的?！?BR> 她陪著我們一路走村，問路，定路線，她是立下了汗馬功勞。我們似乎把她當成了我們小組的成員，說說笑笑，一時間甚至忘了她那家庭的重擔，忘了她是我們走訪的一個貧困生。她向我說：“如果要選擇性資助的話，那就不要資助我吧，有更多的人比我更需要幫助。”在感受到她的真誠的同時，我似乎感受到了一種魄力，一種大無畏的精神。很多學生在爭取一筆助學金的時候都勾心斗角，把自己的家庭情況寫的一窮再窮，都在那里比窮，可是平時穿的衣服卻那么時髦，幾天就買一件新的。要不是這次走訪，我真的不知道什么叫沒有調查就沒有發(fā)言權。晚上了，她留我們在她家吃飯，飯菜很樸實，洋蔥兩碗，里面還混著很多肥肉，算是葷菜了吧，這可能是我們突然造訪他們所能提供的最高接待水平了。她的父親都舍不得吃菜，吃了一碗白飯算是填飽肚子。后來我們才了解到，早上5點，她的父親就醒了，開始勞作。我實在無法感受那種早上五點起床晚上十點睡覺中間的17個小時全部用來干農活和家務的日子。太辛苦了，真的太辛苦了，不容易的。
現在，學校的3名老師已經和耿青梅結成了幫扶對子。天氣冷了，李飛老師把自己的棉襖、棉靴送來了；要買復習資料了，邵會老師又送來了書店的購書卡，中午的時候看見孩子就吃一個卷餅，我就會給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動中我們每位老師都會資助學生100元錢，有的老師還會給更多。有時我就想“我少買一件衣服就夠耿青梅一家兩個月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學生，使我班的學生沒有一名是因為貧困而輟學的。
牛穎慧是盤錦市二中九年六班的一名學生。我們到的時候她剛洗完澡，穿了件連衣裙，很漂亮。在學校和其他普通的同學一樣，靦腆的笑容，很可愛，很燦爛，還向我要了qq號，給了我她不是貧困生的一種錯覺。我再一次錯了，她的爸爸看上去很健康，經了解父親是精神分裂癥，是殘疾人不能在外做工，家里的頂梁柱都失去了勞動力，這個家怎樣過日子？她的媽媽去年出去打工，但是一次車禍使她昏迷在醫(yī)院4個月。牛穎慧在學校擔驚受怕，每天除了自己的學習外還要擔心媽媽是不是會出事。也就是因為這樣，她的成績受到了影響。她沒有跟同學說她的情況，似乎也沒有跟老師說，以至于老師的都不知道她到底怎么了，也許她覺得說了只會影響同學的學習吧。她默默著忍受著這一切，背負了沉重的負擔。有時家里實在拿不出錢，中午他就不吃飯，這種毅力從何而來??？她現在一直就懸掛在輟學的邊緣，可是她要上學，她自己清楚上學是她唯一出路，千萬不能輟學。她很爭氣，在去年的期末考試中，她以優(yōu)異的成績考升入了初三。她很知道感恩，她向我們說：“我不知道學校里面居然有這種愛心活動，我太幸運了，你們太好了，我不知道該怎么感謝你們。”我們跟她說這不是幸運，這是你自己爭取來的機會。退一步講，如果真的是幸運之神眷顧她，那也有他的道理，她的身后畢竟有一個脆弱的家，她的任務要比我們這些生在普通家庭的孩子重的多。她要擔心的不僅僅是自己，還有身后的那個家。我們能做什么呢？我們只能堅定她的信心，讓她安安心心讀書。我們能做的太少太少了。
現在，學校的3名老師已經和耿青梅牛穎慧結成了幫扶對子。有語文王老師、英語王老師。天氣冷了，王老師把自己孩子的棉襖、棉靴送來了；要買復習資料了，英語老師又送來了書店的購書卡，中午的時候看見孩子就吃一個卷餅，我就會給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動中我們每位老師都會資助學生100元錢，有的老師還會給更多。有時我就想“我少買一件衣服就夠牛穎慧一家兩個月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學生，使我班的學生沒有一名是因為貧困而輟學的。
幫扶貧困生工作是班主任工作中的重要工作之一, 幫扶工作效果的好否直接影響我們的教學效果, 影響學校的辦學質量及學校的聲譽形象。因此, 幫扶貧困生的工作不容忽視, 要盡早盡快減少落后面, 實現良性循環(huán)的班級管理方式, 形成良好的班風、學風，以提高我們的教育教學效果。
扶貧助農活動實踐心得體會篇三
古人云：倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。這就是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，在全面建成小康社會的基礎上，分兩步走在本世紀中葉建成富強民主禮貌和諧美麗的社會主義現代化強國。要實現這一任務，扶貧工作首當其沖。
一是不斷加強理論學習，理論聯系實際，用黨的最新理論知識指導扶貧工作的實踐。
二是強化業(yè)務本事與素質的鍛煉，不斷深入農村工作的第一線，掌握扶貧工作的第一手資料，為扶貧工作決策者供給可靠信息，為確實貧困者供給最合理的扶持。
三是培養(yǎng)扎實的工作作風，扶貧工作者的作風尤其要踏實，下基層、察民情、解民憂，走村串戶，把好事做好、做實。扶貧工作應對的是最困難、最底層的老百姓，他們最需要解決的問題，就是扶貧工作的重中之重。
四是要清政廉潔，克己奉公。牢記“兩個務必”，注意自身形象，常修從政之德，常知貪腐之害，常懷律已之心。做到身可危而志不可奪；君子愛財，取之有道；富不傲物，貧不易志。從平時抓起，從點滴做起，做到依法行政，清白做人。
扶貧助農活動實踐心得體會篇四
近年來，我國一直致力于扶貧助農工作，通過各種方式改善貧困地區(qū)的經濟狀況，提高貧困人口的生活水平。作為社會志愿者，我參與了一系列扶貧助農活動，并在其中汲取了許多寶貴的經驗和體會。以下是我對這些活動的心得體會。
第一段：理解貧困的本質
扶貧助農活動之所以存在，是因為貧困是一種普遍存在的問題，尤其是在農村地區(qū)。然而，我之前對貧困的認識還停留在表面，只是知道貧困是因為缺乏物質資源而導致的。通過參與扶貧活動，我才真正了解到貧困的本質。貧困不僅僅是經濟上的問題，還涉及到教育、醫(yī)療、社會地位等多個方面。這樣的認識使我意識到，要想真正解決貧困問題，就必須通過綜合的手段去改變。
第二段：關注產業(yè)發(fā)展
在扶貧助農活動中，我發(fā)現發(fā)展產業(yè)是改善貧困地區(qū)經濟狀況的關鍵。通過引進先進的農業(yè)技術和設備，培育適應當地環(huán)境的農作物和養(yǎng)殖品種，可以提高農業(yè)產量，增加農民的收入。此外，通過發(fā)展當地的鄉(xiāng)村旅游業(yè)，挖掘農產品的附加價值，也可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，促進經濟的發(fā)展。這使我意識到，要實現可持續(xù)的扶貧，必須注重產業(yè)發(fā)展，提高貧困地區(qū)的自給能力。
第三段：注重教育支持
貧困地區(qū)的孩子面臨著教育資源匱乏的問題，這一點在參與扶貧助農活動中尤為明顯。通過為貧困地區(qū)的孩子提供志愿教育支持，我看到了教育的重要性。教育能夠改變一個人的命運，為他們打開了一扇通往外面世界的大門。因此，我深深地明白，要想真正幫助貧困地區(qū)脫貧，就不能只是關注經濟，還要注重教育支持。
第四段：倡導環(huán)境保護
貧困地區(qū)的環(huán)境保護問題在扶貧助農活動中也非常突出。受限于經濟發(fā)展水平和資源條件，一些地方存在著亂砍濫伐、過度放牧等問題，導致生態(tài)環(huán)境惡化，進而影響到農民的生活條件。通過參與環(huán)境保護宣傳和實際行動，我認識到只有保護好環(huán)境，才能有一個持續(xù)發(fā)展的農村地區(qū)。因此，環(huán)境保護也是扶貧助農活動的重要組成部分。
第五段：調動社會力量
我在扶貧助農活動中看到了社會力量的巨大潛力。通過社會組織、志愿者團隊的參與，許多貧困地區(qū)的問題得到了有效解決。此外，企業(yè)也積極參與到扶貧助農工作中，通過提供就業(yè)機會、資金支持等方式，為農村地區(qū)提供了發(fā)展的動力。這使我深信，只有調動社會力量，才能真正解決貧困問題，并為貧困地區(qū)的發(fā)展帶來新的希望。
總結：通過參與扶貧助農活動，我深刻體會到了貧困問題的復雜性，認識到產業(yè)發(fā)展、教育支持、環(huán)境保護和社會力量調動的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)關注扶貧助農事業(yè)，希望能夠為貧困地區(qū)的發(fā)展做出更多的貢獻。扶貧助農不僅僅是一份責任，更是一份使命，我們需要共同努力，為實現全面小康社會的目標而奮斗。
扶貧助農活動實踐心得體會篇五
近年來，我國扶貧助農活動取得了顯著成效，數以百萬計的貧困農民脫貧致富。參與了一次扶貧助農活動后，我深刻地體會到了這個過程中的艱辛與收獲。以下是我對扶貧助農活動的心得體會。
首先，扶貧助農活動需要堅定的決心和毅力。貧困地區(qū)的發(fā)展狀況往往不容樂觀，農民面臨的問題多種多樣，從土地貧瘠到教育匱乏，都需我們迎難而上。這需要我們有堅定的決心，不畏艱難險阻，要持之以恒地幫助他們擺脫貧困。同時，也要有堅強的毅力，因為扶貧并非一蹴而就的過程，需要長期的投入和努力。只有堅定的決心和毅力，才能推動扶貧助農活動朝著正確的方向發(fā)展。
其次，扶貧助農活動需要因地制宜的策略和方法。每個地區(qū)的貧困原因和發(fā)展問題都有所不同，因此不能抱有一刀切的想法，而應該因地制宜地制定合適的策略和方法。在我參與的扶貧助農活動中，我們首先進行了詳細的調查和研究，了解了當地的經濟、文化、教育等方面的情況，然后針對性地提出了解決問題的方案。例如，我們針對一個貧困縣的農民的教育問題，開辦了扶貧助學班，通過提供免費教育、獎勵學習成績等方式，幫助農民子女接受良好的教育。這種因地制宜的策略和方法，能夠更好地解決農民們的實際問題，使他們逐漸脫貧致富。
再次，扶貧助農活動需要重視培訓和技術支持。貧困地區(qū)的農民由于缺乏先進的農業(yè)知識和技術，往往無法有效地利用自己的資源和勞動力。因此，我們在扶貧助農過程中，非常重視農民的培訓和技術支持。通過幫助農民學習先進的農業(yè)知識和技術，提升他們的生產能力和生活質量。例如，我們組織了農民培訓班，邀請專業(yè)的農業(yè)技術人員現場講解種植、養(yǎng)殖等方面的知識，幫助農民提高產業(yè)水平。這樣的培訓和技術支持，不僅使農民們獲得了更多的知識和技能，也提高了他們的收入和生活水平。
最后，扶貧助農活動需要全社會的關心和參與。在我參與的扶貧助農活動中，我深刻地感受到了全社會的關心和參與的力量。政府部門提供了財政支持和政策引導，企業(yè)和社會組織積極參與捐款、捐物等活動，各級干部和志愿者全身心地投入到扶貧助農工作中。這種全社會的關心和參與，為扶貧助農工作提供了強大的動力和資源。扶貧助農工作需要大家的共同努力，只有全社會的團結一心，我們才能真正取得更大的成就。
總之，扶貧助農活動是一項具有挑戰(zhàn)性和艱巨性的任務，但也是非常有意義和有價值的工作。通過參與這次活動，我體會到了扶貧助農工作的艱辛與收獲，也更加明白了扶貧助農工作的重要性和意義。希望未來能有更多的人加入到這個行列，共同推動我國的扶貧事業(yè)向前發(fā)展。
扶貧助農活動實踐心得體會篇六
中央經濟工作會議，是中國每年級別最高的經濟會議，主要任務是總結當年的經濟工作成績，分析研判當前國際國內經濟形勢及變化，并制定未來宏觀的經濟發(fā)展規(guī)劃。20__年是“十三五”開局之年，也是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，在剛剛閉幕的此次中央經濟工作會議上，主席和分別發(fā)表了重要講話，總結了“”的工作情況，并且明確了20__年的五大重要任務，其中“要打好脫貧攻堅戰(zhàn)，堅持精準扶貧、精準脫貧，瞄準建檔立卡貧困人口，加大資金、政策、工作等投入力度，真抓實干，提高扶貧質量。”再一次被提上了會議議程，成為未來5年的工作重點。
國務院扶貧辦于20__ 年6 月發(fā)布的《建立精準扶貧工作機制實施方案》和20__年12月國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步動員社會各方面力量參與扶貧開發(fā)的意見》明確指出了“精準扶貧”的內涵，通過對貧困戶和貧困村精準識別、精準幫扶、精準管理和精準考核，引導各類扶貧資源優(yōu)化配置，實現扶貧到村到戶，逐步構建精準扶貧工作長效機制，為科學扶貧奠定堅實基礎，并且將“精準扶貧”作為中國扶貧系統的新工作機制和工作目標，調動社會各界力量促進精準扶貧工作從頂層設計、總體布局和工作機制等全面有序有效地推進。
面對我國經濟步入新常態(tài)的新形勢和新特點，精準扶貧工作也必須要適應新變化，做到與我國的宏觀經濟形勢整體步調一致。
從宏觀層面上說，精準扶貧符合政府職能明確化和經濟發(fā)展持久化的要求。經濟新常態(tài)引起的宏觀上的改革與變化，對于扶貧工作的影響是廣泛而持久的。對于精準扶貧工作，這是宏觀環(huán)境與宏觀趨勢的重大變化，而且是對精準度提出的新要求。一方面，要求在扶貧中政府的職責更加明確，更加精準，另一方面，也要求市場的作用發(fā)揮和規(guī)則制定更加充分和規(guī)范。
從中觀層面上說，精準扶貧要求區(qū)域精準化和個體精準化。在經濟新常態(tài)的發(fā)展中，一是各地區(qū)都在對自身的發(fā)展戰(zhàn)略、布局、重點、方式等進行調整和優(yōu)化。這對本地區(qū)的扶貧工作會產生相應的影響。二是國家實施區(qū)域性的重大戰(zhàn)略規(guī)劃，將不同的行政區(qū)在一個新的戰(zhàn)略平臺上整合為一個新的發(fā)展共同體。其次，在我國，除了貧困的連片化區(qū)域化現象較為明顯，若干貧困戶的碎片化現象是未來扶貧工作難啃的“硬骨頭”，精準扶貧就是要把主要力量集中于個體層次上，從貧困戶的精準識別做起，同時總結精準扶貧對象彼此之間的內在聯系和要求，進行問題的精準識別和精準分析。
從微觀層面上說，在經濟新常態(tài)的形勢下，市場競爭愈發(fā)激烈，對于貧困地區(qū)的經濟活動主體與各種經濟資源的分配也提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)，需提防兩種不利影響。一種需求排斥，由于不同貧困戶在貧困表現、貧困根源、貧困特點和減貧需求等方面存在區(qū)別甚至顯著區(qū)別，精準幫扶就應該針對貧困戶的具體情況提供針對性的幫扶措施。但實際幫扶工作中，很少甚至根本不考慮不同貧困戶的實際情況，有的幫扶活動總是關注生產環(huán)節(jié)(例如更換品種、擴大生產規(guī)模)，其實貧困戶更希望得到市場營銷方面的幫扶，把現有產品更好的賣出去。另外一種是入門排斥，現行的不少幫扶項目對貧困戶都提出了入門要求，有的門檻還很高，以至于貧困戶無法承擔只能選擇放棄，減貧項目的受益者更多變成了能夠承受入門要求的非貧困戶。這就是由于市場競爭產生了排斥弱者的力量，使得真正的貧困戶經濟發(fā)展空間更小，機遇更少，進而導致精準扶貧或脫貧的封閉化，自主發(fā)展的造血功能受到壓抑。
為此，要通過運用多種手段，整合政府、企業(yè)、社會組織和個人的多方面力量真正實現精準扶貧。
建立多維的貧困對象識別機制。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的人力、物力和財力普遍有限，讓其負責逐村逐戶排查識別扶貧對象，社會成本較高，因此應推動識別層級扁平化，強化縣、村兩個主體的識別權，其次要調動村莊內部群眾積極參與識別和評議，通過開展村民大會等方式讓群眾普遍認可的、需要扶助的“真貧”對象納入精準扶貧范圍，防止識別中的“漏桶效應”，提高群眾的滿意度。另外，由于精準扶貧是一項牽涉到多個部門的綜合性工程，上級政府必須將扶貧任務向下分解到村，讓村級組織和干部予以落實到戶，所以最重要的就是要處理好政府管理與村民自治之間的關系。
如何實現二者的有序銜接，我認為積極引入社會組織成為中介，在政府與村級組織之間扮演評估、監(jiān)督和服務角色是處理好二者關系的有效路徑。第一，社會組織能夠有序承接政府在扶貧工作方面的職責，將扶貧政策和任務推進到村、監(jiān)督入戶;第二，社會組織依靠其專業(yè)技能能夠組織和協調村委會和村民參與扶貧規(guī)劃、調研以及扶貧資金、項目的分類管理;最后，專業(yè)的社會組織還可以充當獨立的第三方服務和評估機構，全面監(jiān)督和評估精準扶貧的實施情況，及時向政府與村級組織等部門反饋精準扶貧存在的問題，并及時提出有針對性的完善措施。
強化分類管理和動態(tài)考核機制。民眾的生計空間是一個多元復合體，在生產生活實踐中，自然環(huán)境提供了生計行動的地理空間，土地等物質資源與市場條件提供了生計行動的經濟空間，社區(qū)管理提供了生計行動的制度空間，社會網絡提供了生計行動的社會空間，信仰、習俗、輿論等傳統提供了生計行動的文化空間，所以致貧的原因也不是由單一資本決定的。所以精準扶貧就是要注重對扶貧精細化的考量，針對不同的貧困情況、致貧原因以及地理環(huán)境，采取切實有效的扶貧措施。因而，需要分類實施差異化管理，產業(yè)發(fā)展、搬遷移民、社會保障、民政救助或勞動力轉移等扶貧手段并用。除此之外，扶貧工作還要注重其持久性和長期性，降低脫貧人口返貧概率，這就要求在考核評估環(huán)節(jié)要特別注重其持續(xù)性和動態(tài)性，一方面要注重考核評估貧困人口的脫貧效果，進行一段時間的跟蹤監(jiān)測，使具備可持續(xù)發(fā)展能力的脫貧人口逐漸退出;另一方面要制定動態(tài)的幫扶主體考核機制，使幫扶不積極或效果不明顯的成員退出，支持和鼓勵幫扶效果好的成員推廣幫扶范圍和措施，實現幫扶主體和幫扶措施優(yōu)勝劣汰。
運用大數據提高精準扶貧效率。大數據是對復雜系統的一種把握工具，運用大數據來把握社會經濟的復雜系統，有助于貧困區(qū)域找到最適合自己特殊情況的發(fā)展方式，促進本地區(qū)的長遠、持續(xù)和平衡發(fā)展。首先要改變傳統思維，健全扶貧信息系統，注重扶貧主體與客體的“供需對接”，提高扶貧工作的預見性與準確性，推進精準扶貧，有效規(guī)避市場風險與挑戰(zhàn)，重視新時期扶貧管理方式與內容創(chuàng)新，改變政府扶貧治理結構，持續(xù)追蹤扶貧效果并及時提供指導，強化資源整合與政策保障，提高扶貧水平，改善民生。另外要完善網絡基礎設施等大數據系統運行所需硬件基礎，通過開展社會經濟調查、建立數據交易和整合平臺和推進數據建模、分析等增值服務，準確把握貧困人群發(fā)展意愿，明晰貧困區(qū)域發(fā)展要素資源稟賦差異，清晰測量已有生產發(fā)展資源利用效率，找準“貧”根尋對“困”源。
扶貧助農活動實踐心得體會篇七
近年來，我國大力開展助農扶貧社會實踐，以推動貧困地區(qū)的脫貧發(fā)展。在參與助農扶貧社會實踐的過程中，我深切感受到了農村的貧困狀況和農民的需求，也領悟到了扶貧工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過這次實踐，我深化了對扶貧工作的認識，收獲了寶貴的人生經驗。
首先，助農扶貧社會實踐讓我親身體驗到了農村的貧困狀況。在貧困山區(qū)的實踐中，我看到了許多貧困農戶的生活條件十分困苦，經濟收入微薄，飲水和教育資源匱乏。我曾與一位貧困農戶聊天，得知他們常年以種植小作物為生，每年的收入幾乎無法維持正常生活。這樣的情況讓我深感農民的辛苦和農村的貧困現象，也更加堅定了減貧工作的重要性。
其次，助農扶貧社會實踐讓我深切感受到農民的需求。在與農民的交流中，我了解到他們最迫切的需求是增加收入和改善生活條件。很多農民希望得到更多的就業(yè)機會和技術培訓，提高自己的技能，增加收入來源。同時，他們也希望能夠享受到更好的教育、醫(yī)療和基礎設施建設，提高生活質量。這些需求讓我深思扶貧工作的方向和策略，如何切實解決農民的實際問題，讓他們真正走上富裕的道路。
第三，助農扶貧社會實踐讓我認識到扶貧工作的重要性和挑戰(zhàn)。在參與實踐過程中，我了解到扶貧工作是一項長期而艱巨的任務，需要各方面的共同努力。在實踐中，我看到了許多政府部門、企事業(yè)單位和社會志愿者的積極參與，不僅提供物質支持，還傳授農民實用的技能和知識。然而，扶貧工作還面臨著許多挑戰(zhàn)，包括貧困地區(qū)經濟基礎薄弱、教育資源不足以及人力資源短缺等問題。這些挑戰(zhàn)需要我們更加注重整體規(guī)劃，采取有效的措施和策略，力爭實現全面脫貧和可持續(xù)發(fā)展。
第四，助農扶貧社會實踐讓我明白了自己的責任和擔當。作為一名大學生，我們應該積極參與到助農扶貧的工作中。通過開展實踐活動，我們可以為農民提供幫助，傳遞溫暖和關懷。我們還可以借助專業(yè)知識和技能，為貧困地區(qū)的產業(yè)發(fā)展和農民的技能培養(yǎng)提供支持。同時，助農扶貧實踐還讓我認識到了自己的不足之處，促使我更加努力地學習和成長，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，助農扶貧社會實踐讓我收獲了寶貴的人生經驗。在實踐中，我學會了與人溝通和合作，培養(yǎng)了團隊合作的能力。實踐過程中的各種困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅韌，鍛煉了自己的意志和毅力。同時，實踐也提升了我的實踐能力、組織管理能力和解決問題的能力。這些經驗將成為我未來發(fā)展的重要資本，為我的人生道路注入更多的動力和信心。
綜上所述，助農扶貧社會實踐是一次難得的學習和成長機會。通過參與實踐活動，我親身感受到了農村的貧困狀況和農民的需求，也認識到了扶貧工作的重要性和挑戰(zhàn)。同時，助農扶貧實踐也讓我明白了自己的責任和擔當，收獲了寶貴的人生經驗。希望在未來的工作中，我能夠繼續(xù)關注并參與到助農扶貧的工作中，為推動中國的脫貧事業(yè)做出自己的貢獻。
扶貧助農活動實踐心得體會篇八
近年來，社會對于扶貧工作的關注度逐漸提高，助農扶貧成為了各界關注的焦點。作為大學生，積極參與助農扶貧實踐活動，不僅能夠為社會發(fā)展貢獻自己的力量，更能夠增加自身的社會責任感與實踐經驗。在參與助農扶貧社會實踐之后，我深感這一經歷對于個人的成長和社會責任觀的塑造具有重要的意義。以下就是我在助農扶貧社會實踐中所獲得的心得體會。
首先，助農扶貧實踐讓我深刻認識到農村的貧困現象及其原因。在貧困村的實地考察中，我看到了許多寒酸的農舍和悲慘的生活環(huán)境。與此同時，我了解到農民的收入主要依靠農業(yè)產出，但因技術水平低下和市場信息不對稱，農產品價格低迷。此外，農村教育和醫(yī)療條件的相對落后也限制了農民的綜合素質和發(fā)展機會。通過這一實踐，我認識到了僅僅提供衣食住行的扶貧政策是遠遠不夠的，更需要從根本上解決農村發(fā)展的短板問題，提高農民整體素質和發(fā)展機會。
其次，助農扶貧實踐讓我深入了解到了農民的訴求和需求。在與農民的交流中，我了解到他們對于技術培訓、市場準入、農產品銷售和就業(yè)機會等問題的擔憂。他們渴望得到相關政策的支持和幫助，希望能夠通過自己的努力改善家庭經濟狀況。這讓我認識到，扶貧工作應該更加貼近農民實際需求，制定相關政策和措施時要廣泛聽取農民意見，摸清他們的痛點和難點，才能更好地幫助他們擺脫貧困。
再次，助農扶貧實踐增強了我的社會責任感和自信心。通過與農民的交流和工作，我深切感受到了作為大學生的特權和社會責任。我們作為受過優(yōu)質教育的一群人，有義務幫助那些缺乏資源和機會的人群，盡一份力量回報社會。在助農扶貧實踐中，我時刻保持著奉獻的心態(tài)，全身心地投入到工作中，并不斷吸收經驗和教訓，不斷完善自己的工作能力和專業(yè)技能。這讓我在實踐中逐漸克服了困難和挑戰(zhàn)，增強了自身的社會責任感和自信心。
最后，助農扶貧實踐讓我深入理解了扶貧工作的復雜性和長期性。通過實踐活動中的了解和觀察，我認識到扶貧工作不是一蹴而就的短期行動，而是需要長時間的跟蹤和支持。僅僅提供物質援助和政策扶持是遠遠不夠的，更需要在制度建設、技術培訓、市場開發(fā)和公共服務等方面進行深入的改革和創(chuàng)新。扶貧工作需要各方共同努力，形成合力。只有努力改善農民的生產生活環(huán)境，提供更多的機會和福利，才能真正解決貧困問題，實現可持續(xù)的發(fā)展。
綜上所述，助農扶貧社會實踐給予我了許多寶貴的經驗和啟示。通過深入了解農村貧困現象和農民需求，我逐漸認識到了扶貧工作的復雜性和長期性。同時，這一實踐也增強了我的社會責任感和自信心。我相信，只要大家齊心協力，不斷改革和創(chuàng)新，扶貧工作一定能夠取得更加顯著的成效，為建設富強美麗的社會主義現代化國家做出更大的貢獻。
扶貧助農活動實踐心得體會篇九
省長李_輕車簡從，赴金寨縣油坊店鄉(xiāng)面沖村蹲村住戶，走訪農戶，深入了解革命老區(qū)扶貧情況，研究部署當前和今后一個時期的扶貧開發(fā)工作。要準確把握扶貧開發(fā)面臨的新形勢新任務新要求，以精準發(fā)力突破重點難點，以精準施策促進脫貧致富，確保打贏全面建成小康社會決勝階段的扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)。
油坊店鄉(xiāng)面沖村位于響洪甸水庫西岸，屬庫區(qū)一線村，全村605戶村民中有100戶貧困戶，脫貧攻堅任務較重。李_這次走訪住在村民盧本英家。77歲的盧本英老人一家四代同堂，子女們靠經營茶園和外出務工勤勞致富。李錦斌與一家人拉起家常，得知老人的子女在外地掌握一技之長，很想回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，李錦斌十分高興，鼓勵他們在家鄉(xiāng)施展才華，爭當致富帶頭人。
農村貧困人口脫貧是全面建成小康社會最艱巨的任務。李錦斌對貧困戶生活十分關心。在走訪的20多戶村民中，貧困戶占到一半以上。每到一戶，李錦斌都詳細詢問他們的難處，了解保障政策的落實情況。新莊組村民黃尊俊是因為患病、子女就學以及缺乏勞動力等綜合因素致貧的農戶，李錦斌十分關心他的生活，與他結成了幫扶對子，并與當地干部一起，研究此類因復雜因素致貧對象的幫扶問題。他指出，在全面建成小康社會決勝階段的奮進征程上，不能讓一戶貧困戶掉隊。要統籌運用產業(yè)扶貧、易地搬遷、就業(yè)培訓、教育扶貧及社保托底等綜合措施，解決好他們的生產生活問題，讓他們與全國同步進入小康。
培育龍頭企業(yè)、增強主導產業(yè)競爭力是產業(yè)扶貧的重中之重。李錦斌調研了該村的龍頭企業(yè)露雨春茶葉公司，鼓勵公司創(chuàng)辦人黃守山立足特色優(yōu)勢，進一步改良品種、保證品質、打造品牌、提升品位，不斷做大做強，帶動更多茶農致富。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人馬啟軍創(chuàng)辦的金海馬服裝廠，吸納本村60多人就業(yè)，李錦斌希望他用好“雙創(chuàng)”扶持政策，不斷擴大市場規(guī)模，帶動更多鄉(xiāng)親就業(yè)增收。茶葉生產大戶王國成成立了茶葉專業(yè)合作社，李錦斌與他一起修剪茶樹，了解合作社經營情況。他要求當地干部群眾順應市場規(guī)律，集中資源優(yōu)勢，創(chuàng)新龍頭企業(yè)、合作社、家庭農場、農戶的利益聯結機制，努力依托茶資源，走出一條一二三產融合的產業(yè)發(fā)展新路子。
發(fā)展村級公益事業(yè)，提升公共服務均等化水平，是扶貧攻堅的重要內容。面沖村集體光伏電站每年發(fā)電收入可達7萬元，為發(fā)展村級公益事業(yè)和扶持貧困戶提供了重要經濟來源。李錦斌考察了電站運行情況，要求當地總結經驗，積極探索，不斷創(chuàng)新提升貧困戶收益的光伏扶貧新模式。李錦斌還調研了面沖村幼兒園、村衛(wèi)生室、村小學、村文化樂園等村級公共服務設施，強調要積極順應群眾新需求，更新觀念，拓寬思路，廣泛調動政府、社會和村民各方力量，不斷提升農村醫(yī)療、教育等公共服務水平。
走訪過程中，李錦斌利用晚上時間與多位基層干部群眾代表座談交流，對他們提出的發(fā)展生產融資難、村組通道路建設難、飲水安全難保障、農村污水處理設施滯后、文化娛樂設施缺乏等問題，一一認真記錄，與大家共商解決方案，安排落實措施。他鼓勵面沖村干部群眾把脫貧致富的信心鼓得更足、把精準扶貧的路子走得更準、把村支部建得更強，加快脫貧致富奔小康的步伐。
駐村走訪結束后，李錦斌在金寨縣召開了扶貧攻堅工作及規(guī)劃情況調研座談會。他指出，“十三五”時期既是全面建成小康社會的決勝階段，也是推進脫貧攻堅工程的決勝階段。各級各部門要充分認清扶貧開發(fā)進入了新階段、面臨的新目標、擔負著新要求，進一步強化發(fā)展、精準、統籌、改革、共享的理念，把目標任務設定好，把方法路徑選擇準，把政策措施研究透，以硬碰硬的決心、實打實的辦法、超常規(guī)的努力，把脫貧攻堅工程這一的民生工程、民心工程抓緊抓實抓好。要緊盯扶貧攻堅決勝目標，突出精準扶貧脫貧的著力重點，著力提升產業(yè)扶貧精準度、智力扶貧精準度、金融扶貧精準度、基礎設施扶貧精準度、保障扶貧精準度、社會扶貧精準度。要強化扶貧工作責任保障、項目保障、政策保障、機制保障，確保扶貧開發(fā)扎實推進，奮力奪取扶貧攻堅的新勝利。
扶貧助農活動實踐心得體會篇十
此次活動圍繞“關愛留守兒童教育幫扶”為主題展開社會實踐活動。
留守兒童問題是我國近年來政治經濟的發(fā)展，城鄉(xiāng)貧富差距的存在。衍生一個突出的社會問題。越來越多的青壯年農民大量涌入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特別而特殊的未成年人群體――農村留守兒童。留守兒童大多是處于九年義務教育階段，是成長發(fā)育的關鍵時期。由于父母長期不在身邊缺少對孩子在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母在情感上的關注與呵護，極易產生認識、價值觀上的偏離和個性心理發(fā)展的異常，一些人會因此形成錯誤的人生觀、價值觀。
7月4日至7月6日的三天時間內，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了黨的十八大精神，認真踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神。通過開展素質拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機短信送親情、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動內容也讓我學到了很多書本上學不到的東西，增加了社會實踐經驗。
有些事情事情只有你親身體驗過才會了解其中滋味，暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、實踐社會，展現自我的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。我們這次深基層，生活在留守兒童之間針對留守兒童展開調研活動來，了解到由于他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。期間我在對一位安和學校的教師的采訪中她多次和我提到當前留守兒童存在最大的問題就是“缺愛”和監(jiān)護人的無作為，他們多數人認為只要保證孩子有飯吃，可以來上學保證最基本的安全就完成了其監(jiān)護責任，從來不會來關心一下孩子的學習成績，即使來到學校也不會與老師即使溝通。但是讓我感覺到比較欣慰的是他們中的絕大多數在這種情況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，對我感觸最深的是一個叫吳麗的小女孩，不是因為我去她家里做過家訪，是她的笑容感動了我，盡管她家里很窮、盡管她父親常年在外務工、盡管她家住在山上每天都要走山路來上學。她依然會對她身邊的每一個人露出特有的笑容，看上去很傻、很天真讓人感覺很舒服，可是我的心理總是有一種酸酸的感覺，希望她可以一直這樣笑下去。
有些事情經歷了就會讓你終生難忘。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，了解了留守兒童這個特殊群起，開闊了視野。當我們看到這幫孩子的生活條件我知道了什么是滿足。同時通過這次實踐活動是我們這群生活在城市中的當代大學生得到了真正意義上的鍛煉和心靈上的洗禮。
作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識；在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，始終踐行“奉獻、友愛、互助、進步"的青年志愿者精神。
扶貧助農活動實踐心得體會篇十一
暑假期間隨付老師赴冠縣進行了為期三天的調研，除了感受了冠縣的風土人情，對社會對自己的發(fā)展思考也很多，總結如下：
1、社會是最好的大學，畢業(yè)之前我還要爭取機會多在這所大學里磨練。盡管只有短短三天時間，感覺到充實同時真正明白了什么叫累。盡管外出就坐車，吃飯就有席，但感覺到從來沒有那么累，大腦一直在不停的思考，每接觸一個人每看到一種景象，在思考為什么會這樣;每問一個問題都在思考怎樣才能得到更多的有用信息……專業(yè)知識在不知不覺中被聯系起來，我發(fā)現在學校每天對著課本，多數在被動的接受，在背，很少會如此思考，如此充實。這就是社會，他引導我們主動地去思考、去學習、去適應、追求她的認可和贊許，不走出校門是認識不到這些的。
2、專心致志才能做好事。這次實踐活動對我們學生事先沒有太多宣傳、報告等一系列的和其他學生組織組織的社會實踐活動那樣的行政性任務的制約，而單純旨在實踐學習研究，這使我們在調研的過程中能潛下心來，思考問題做研究而不必考慮太多形式主義的東西。
3、應該理性認識社會，認識我的未來。之前身邊的同學包括我自己對未來的發(fā)展持兩種極端的態(tài)度，樂觀的時候感覺社會也就那么回事，悲觀的時候感覺自己一無是處。這次實踐活動接觸到了包括企業(yè)家到行政官員，交流的過程中學到了很多職業(yè)性的東西，同時明白了許多中國特色，對行政人員和企業(yè)家的行事風格差異感受很深，我想這對未來的發(fā)展是有幫助的。
4、我們應該明確自己的發(fā)展目標，轉變自己的發(fā)展觀念。通過交流，我進一步明確了不同的工作領域，對人的素質要求是不同的，因此，我們要使自己符合社會需要首先就要明確自己大體的發(fā)展方向，拓寬視野，從長遠著眼，選擇正確的發(fā)展路徑，尤其注意不是大眾選擇就是好的，只有適合自己的才是最好的。
5、應摒棄浮躁同時樹立自信。在幾個企業(yè)的座談與參觀是我感觸最深的，他們對大學生的每一個觀點都包含一個共同點，那就是大學生應當摒棄浮躁同時樹立自信，這并不矛盾。摒棄浮躁就可以虛心學習、腳踏實地，同時能更好的做到忠于職業(yè)、團結同事，這就可以為自己營造一個良好的發(fā)展環(huán)境，更有利于樹立自信心，進而形成一種良性循環(huán)。
基于以上這些思考，聯系到我們學校目前的實習實踐教學情況，想從學生的角度提出幾點建議，希望能在未來起到一定的效果。
1、大學的心理教育很重要。我們的大學心理教育并入到德育當中，只在大一上學期開一門課，而且大部分老師同學把學習的目的定位到了考試上，所以，并沒有取得什么效果。而當我們進入大學并逐漸接觸社會的時候，碰到好多問題需要處理，甚至有些同學因此走了極端，就比如接觸社會時的挫折感是急需調整的，我們需要一直保持一個良好的心理狀態(tài)，我們需要老師的引導。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃一定要做實，那可不是比賽。我記得學校舉行過一次職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽，一方面同學們?yōu)楸荣惷Φ慕诡^爛額，另一方面抱怨形式主義，還有老師和學生干部督促好好寫的有水平一點爭取能在省里獲獎。感覺很好笑，這足以體現我們的浮躁。職業(yè)生涯規(guī)劃關系到我們的發(fā)展，我們需要在老師的引導下并在充分認識自身特點的情況下對自己的未來做出理性規(guī)劃，這需要學校一個整體的氛圍?；蛟S比賽正是為了營造這種氛圍，但在后官僚主義時代充斥了太多功利因素的現代校園是不合適的。
3、學生工作應時時處處以學生的發(fā)展為出發(fā)點，所謂的政績在大學里不那么重要。我們的老師為了學生的發(fā)展可謂嘔心瀝血，但卻被政績崴了腳，使原本很美妙的東西變得有了瑕疵。就拿社會實踐開刀，我們去冠縣這一次感覺有很大的收獲，但全院的同學都在說社會實踐沒什么意思，都是形式，為什么?我們每次組織實踐，都太多的重視了新聞、形式，而在一定程度上忽略了實效。這是評價機制的問題，每年的實踐活動都把新聞稿數量作為學院實踐成果評估的重要標準之一，這就助長了假新聞，重形式的浮躁風，我認為如果真要通過評比達到鼓勵實踐的目的，也應加大從實踐報告上作文章的力度減小新聞的比例，尤其要注重查出虛假新聞。我們的畢業(yè)生實習沒有落到實處，缺少指導與監(jiān)督，很多同學只是托關系填了個表，所以，我們接下來要做的是要發(fā)動老師的力量，幫助有困難的學生找到一個好的實習崗位并在學生實習期間通過各種途徑加強對學生的監(jiān)督與指導。
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扶貧助農活動實踐心得體會篇十二
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操……俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?BR> 自暑期社會實踐開展之時，我們“五水共治”暑期實踐團隊為著同一個目標，奮發(fā)向前，不計得失的奉獻著自己的力量，盡情的揮灑著青春洋溢的汗水，在湖州的”三縣兩區(qū)”留下了我們每個團隊成員的足跡，忙碌的背影和青春的印記，社會需奉獻來充實，這才是一個完美無缺的大家庭。否則物質文明再發(fā)達也無濟于事，始終彌補不了精神文明的缺陷。奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂。真誠的夢也是在奉獻的呵護下萌芽生長的?！拔逅仓巍笔钇趯嵺`團隊的成員們事事親力親為，走出校園，走進社區(qū)，走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，體察社會的人情冷暖，收集更加科學可信的輿情，更加真切的反映了人民群眾的心聲與民意。
奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。正因為童心沒有被自私的蛀蟲侵蝕，還是”人之初，性本善"的給予。所以，我呼喚真情，讓世界充滿愛心，讓奉獻的人受到尊敬，讓奉獻精神流芳千古。作為新一代大學生的'新生力量，在奉獻的這條路上，接力的火炬，在你我的手中傳遞。
扶貧助農活動實踐心得體會篇一
作為長期從事扶貧工作的我，下頭談談個人的幾點心得體會。
村莊規(guī)劃建設搞到什么程度，實際上是由當地的經濟發(fā)展水平、農民收入水平和城市對農村的支持程度決定的。城郊村、公路沿線村的實力強，能夠搞得好一些、快一點；偏僻村、薄弱村實力差，不要大拆大建，可在規(guī)劃一次到位的基礎上，量力而行，逐步實施到位。在農村村莊和人口比較分散的情景下，規(guī)劃時應充分研究到今后發(fā)展的長遠趨勢、村鎮(zhèn)布局的長遠變化以及其他因素，防止選址不準、預留不足或“空殼化”。總之，要堅持規(guī)劃先行，基礎設施先行，優(yōu)惠政策先行，試點先行，從農民最進取、干部最主動、條件最成熟的村實施起。二、新村莊建設不等于新農村建設新村莊建設主要是村容村貌建設；新農村不只是新在村容村貌，它是政治、經濟、文化、社會、黨建五位一體的系統工程，具有綜合性、長期性和復雜性。可是，從目前全州各縣組織參觀的重點和經驗介紹看，人們自覺或不自覺地都把目光放在村容村貌上，其實這只是新農村建設的一個方面。從整體和長遠看，經濟建設是基礎，是新農村建設的基本任務。
再前進了。所以，我們不要在時間上過于細化，過于急于求成，而應當穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地，逐步推進，要反對那種定指標、定時間、機械、僵化和教條式的考核驗收，反對用那種“放之四海而皆準”的考核細則構成“千村一面”，否則，結果只能是基層忙于應付達標考核，導致形式主義泛濫。
扶貧助農活動實踐心得體會篇二
目前，我國農村家庭經濟困難的適齡少年兒童接受義務教育迫切需要得到關心和資助。要在已有助學辦法的基礎上，建立和健全扶持農村家庭經濟困難學生接受義務教育的助學制度。到年，爭取全國農村義務教育階段家庭經濟困難學生都能享受到“兩免一補”(免雜費、免書本費、補助寄宿生生活費)，努力做到不讓學生因家庭經濟困難而失學。、中央財政繼續(xù)設立中小學助學金，重點扶持中西部農村地區(qū)家庭經濟困難學生就學，逐步擴大免費發(fā)放教科書的范圍。各級政府設立專項資金，逐步幫助學校免除家庭經濟困難學生雜費，對家庭經濟困難的寄宿學生提供必要的生活補助。
耿青梅是盤錦市二中初一五班的一名學生，母親在她小學的時候就去世了，家里靠著父親一人頂著大梁，后來，父親身體也不好，常年有病。小小年級的她似乎看淡了生老病死，對前途也沒有感覺到有很大的壓力，用她的話來說，未來是不可預知的，現在能做的就是做好當前的能做好的事，不給人生留遺憾。她在和我們談話時沒有一點緊張，就讓我們覺得她像我們身邊的一個同學，一個很普通的同學。和初中生談話，很少有感覺如此親切的，一般都是被他們學校那種把學生當機器使用的制度給震撼住了。她為了節(jié)省家里的開支，選擇了徒步上下學，每天5里路的車程也練就了她強健的體魄，她在籃球隊里表現的很出色。在小升初的考試結束后她就巧妙的利用了假期的時間打工，在餅店當服務員。一個月就掙200元，對于她家來說200元已經是很大的收入了。在學校她擔任著班里的生活委員，平時組織班里的同學賣廢品勤工助學，也幫助同學在上學放學的途中采購日常用品。說實話，很佩服她，一個初中生能夠在生活的重壓下活的如此瀟灑。從她的身上，我似乎看到了中國外交事業(yè)的未來，她的那種闖勁真的值得我們學習。她主動提出了帶我們去找其他的幾個要走訪的同學，果斷的提出了自己的見解，她說：“我知道你們這種活動需要一個本地的向導，要不然會走很多彎路。我建議你們下次走訪的時候最好問到學生的家長的名字，要不然很多村里的人都是不認識小孩子只認識家長的?！?BR> 她陪著我們一路走村，問路，定路線，她是立下了汗馬功勞。我們似乎把她當成了我們小組的成員，說說笑笑，一時間甚至忘了她那家庭的重擔，忘了她是我們走訪的一個貧困生。她向我說：“如果要選擇性資助的話，那就不要資助我吧，有更多的人比我更需要幫助。”在感受到她的真誠的同時，我似乎感受到了一種魄力，一種大無畏的精神。很多學生在爭取一筆助學金的時候都勾心斗角，把自己的家庭情況寫的一窮再窮，都在那里比窮，可是平時穿的衣服卻那么時髦，幾天就買一件新的。要不是這次走訪，我真的不知道什么叫沒有調查就沒有發(fā)言權。晚上了，她留我們在她家吃飯，飯菜很樸實，洋蔥兩碗，里面還混著很多肥肉，算是葷菜了吧，這可能是我們突然造訪他們所能提供的最高接待水平了。她的父親都舍不得吃菜，吃了一碗白飯算是填飽肚子。后來我們才了解到，早上5點，她的父親就醒了，開始勞作。我實在無法感受那種早上五點起床晚上十點睡覺中間的17個小時全部用來干農活和家務的日子。太辛苦了，真的太辛苦了，不容易的。
現在，學校的3名老師已經和耿青梅結成了幫扶對子。天氣冷了，李飛老師把自己的棉襖、棉靴送來了；要買復習資料了，邵會老師又送來了書店的購書卡，中午的時候看見孩子就吃一個卷餅，我就會給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動中我們每位老師都會資助學生100元錢，有的老師還會給更多。有時我就想“我少買一件衣服就夠耿青梅一家兩個月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學生，使我班的學生沒有一名是因為貧困而輟學的。
牛穎慧是盤錦市二中九年六班的一名學生。我們到的時候她剛洗完澡，穿了件連衣裙，很漂亮。在學校和其他普通的同學一樣，靦腆的笑容，很可愛，很燦爛，還向我要了qq號，給了我她不是貧困生的一種錯覺。我再一次錯了，她的爸爸看上去很健康，經了解父親是精神分裂癥，是殘疾人不能在外做工，家里的頂梁柱都失去了勞動力，這個家怎樣過日子？她的媽媽去年出去打工，但是一次車禍使她昏迷在醫(yī)院4個月。牛穎慧在學校擔驚受怕，每天除了自己的學習外還要擔心媽媽是不是會出事。也就是因為這樣，她的成績受到了影響。她沒有跟同學說她的情況，似乎也沒有跟老師說，以至于老師的都不知道她到底怎么了，也許她覺得說了只會影響同學的學習吧。她默默著忍受著這一切，背負了沉重的負擔。有時家里實在拿不出錢，中午他就不吃飯，這種毅力從何而來??？她現在一直就懸掛在輟學的邊緣，可是她要上學，她自己清楚上學是她唯一出路，千萬不能輟學。她很爭氣，在去年的期末考試中，她以優(yōu)異的成績考升入了初三。她很知道感恩，她向我們說：“我不知道學校里面居然有這種愛心活動，我太幸運了，你們太好了，我不知道該怎么感謝你們。”我們跟她說這不是幸運，這是你自己爭取來的機會。退一步講，如果真的是幸運之神眷顧她，那也有他的道理，她的身后畢竟有一個脆弱的家，她的任務要比我們這些生在普通家庭的孩子重的多。她要擔心的不僅僅是自己，還有身后的那個家。我們能做什么呢？我們只能堅定她的信心，讓她安安心心讀書。我們能做的太少太少了。
現在，學校的3名老師已經和耿青梅牛穎慧結成了幫扶對子。有語文王老師、英語王老師。天氣冷了，王老師把自己孩子的棉襖、棉靴送來了；要買復習資料了，英語老師又送來了書店的購書卡，中午的時候看見孩子就吃一個卷餅，我就會給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動中我們每位老師都會資助學生100元錢，有的老師還會給更多。有時我就想“我少買一件衣服就夠牛穎慧一家兩個月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學生，使我班的學生沒有一名是因為貧困而輟學的。
幫扶貧困生工作是班主任工作中的重要工作之一, 幫扶工作效果的好否直接影響我們的教學效果, 影響學校的辦學質量及學校的聲譽形象。因此, 幫扶貧困生的工作不容忽視, 要盡早盡快減少落后面, 實現良性循環(huán)的班級管理方式, 形成良好的班風、學風，以提高我們的教育教學效果。
扶貧助農活動實踐心得體會篇三
古人云：倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。這就是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，在全面建成小康社會的基礎上，分兩步走在本世紀中葉建成富強民主禮貌和諧美麗的社會主義現代化強國。要實現這一任務，扶貧工作首當其沖。
一是不斷加強理論學習，理論聯系實際，用黨的最新理論知識指導扶貧工作的實踐。
二是強化業(yè)務本事與素質的鍛煉，不斷深入農村工作的第一線，掌握扶貧工作的第一手資料，為扶貧工作決策者供給可靠信息，為確實貧困者供給最合理的扶持。
三是培養(yǎng)扎實的工作作風，扶貧工作者的作風尤其要踏實，下基層、察民情、解民憂，走村串戶，把好事做好、做實。扶貧工作應對的是最困難、最底層的老百姓，他們最需要解決的問題，就是扶貧工作的重中之重。
四是要清政廉潔，克己奉公。牢記“兩個務必”，注意自身形象，常修從政之德，常知貪腐之害，常懷律已之心。做到身可危而志不可奪；君子愛財，取之有道；富不傲物，貧不易志。從平時抓起，從點滴做起，做到依法行政，清白做人。
扶貧助農活動實踐心得體會篇四
近年來，我國一直致力于扶貧助農工作，通過各種方式改善貧困地區(qū)的經濟狀況，提高貧困人口的生活水平。作為社會志愿者，我參與了一系列扶貧助農活動，并在其中汲取了許多寶貴的經驗和體會。以下是我對這些活動的心得體會。
第一段：理解貧困的本質
扶貧助農活動之所以存在，是因為貧困是一種普遍存在的問題，尤其是在農村地區(qū)。然而，我之前對貧困的認識還停留在表面，只是知道貧困是因為缺乏物質資源而導致的。通過參與扶貧活動，我才真正了解到貧困的本質。貧困不僅僅是經濟上的問題，還涉及到教育、醫(yī)療、社會地位等多個方面。這樣的認識使我意識到，要想真正解決貧困問題，就必須通過綜合的手段去改變。
第二段：關注產業(yè)發(fā)展
在扶貧助農活動中，我發(fā)現發(fā)展產業(yè)是改善貧困地區(qū)經濟狀況的關鍵。通過引進先進的農業(yè)技術和設備，培育適應當地環(huán)境的農作物和養(yǎng)殖品種，可以提高農業(yè)產量，增加農民的收入。此外，通過發(fā)展當地的鄉(xiāng)村旅游業(yè)，挖掘農產品的附加價值，也可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，促進經濟的發(fā)展。這使我意識到，要實現可持續(xù)的扶貧，必須注重產業(yè)發(fā)展，提高貧困地區(qū)的自給能力。
第三段：注重教育支持
貧困地區(qū)的孩子面臨著教育資源匱乏的問題，這一點在參與扶貧助農活動中尤為明顯。通過為貧困地區(qū)的孩子提供志愿教育支持，我看到了教育的重要性。教育能夠改變一個人的命運，為他們打開了一扇通往外面世界的大門。因此，我深深地明白，要想真正幫助貧困地區(qū)脫貧，就不能只是關注經濟，還要注重教育支持。
第四段：倡導環(huán)境保護
貧困地區(qū)的環(huán)境保護問題在扶貧助農活動中也非常突出。受限于經濟發(fā)展水平和資源條件，一些地方存在著亂砍濫伐、過度放牧等問題，導致生態(tài)環(huán)境惡化，進而影響到農民的生活條件。通過參與環(huán)境保護宣傳和實際行動，我認識到只有保護好環(huán)境，才能有一個持續(xù)發(fā)展的農村地區(qū)。因此，環(huán)境保護也是扶貧助農活動的重要組成部分。
第五段：調動社會力量
我在扶貧助農活動中看到了社會力量的巨大潛力。通過社會組織、志愿者團隊的參與，許多貧困地區(qū)的問題得到了有效解決。此外，企業(yè)也積極參與到扶貧助農工作中，通過提供就業(yè)機會、資金支持等方式，為農村地區(qū)提供了發(fā)展的動力。這使我深信，只有調動社會力量，才能真正解決貧困問題，并為貧困地區(qū)的發(fā)展帶來新的希望。
總結：通過參與扶貧助農活動，我深刻體會到了貧困問題的復雜性，認識到產業(yè)發(fā)展、教育支持、環(huán)境保護和社會力量調動的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)關注扶貧助農事業(yè)，希望能夠為貧困地區(qū)的發(fā)展做出更多的貢獻。扶貧助農不僅僅是一份責任，更是一份使命，我們需要共同努力，為實現全面小康社會的目標而奮斗。
扶貧助農活動實踐心得體會篇五
近年來，我國扶貧助農活動取得了顯著成效，數以百萬計的貧困農民脫貧致富。參與了一次扶貧助農活動后，我深刻地體會到了這個過程中的艱辛與收獲。以下是我對扶貧助農活動的心得體會。
首先，扶貧助農活動需要堅定的決心和毅力。貧困地區(qū)的發(fā)展狀況往往不容樂觀，農民面臨的問題多種多樣，從土地貧瘠到教育匱乏，都需我們迎難而上。這需要我們有堅定的決心，不畏艱難險阻，要持之以恒地幫助他們擺脫貧困。同時，也要有堅強的毅力，因為扶貧并非一蹴而就的過程，需要長期的投入和努力。只有堅定的決心和毅力，才能推動扶貧助農活動朝著正確的方向發(fā)展。
其次，扶貧助農活動需要因地制宜的策略和方法。每個地區(qū)的貧困原因和發(fā)展問題都有所不同，因此不能抱有一刀切的想法，而應該因地制宜地制定合適的策略和方法。在我參與的扶貧助農活動中，我們首先進行了詳細的調查和研究，了解了當地的經濟、文化、教育等方面的情況，然后針對性地提出了解決問題的方案。例如，我們針對一個貧困縣的農民的教育問題，開辦了扶貧助學班，通過提供免費教育、獎勵學習成績等方式，幫助農民子女接受良好的教育。這種因地制宜的策略和方法，能夠更好地解決農民們的實際問題，使他們逐漸脫貧致富。
再次，扶貧助農活動需要重視培訓和技術支持。貧困地區(qū)的農民由于缺乏先進的農業(yè)知識和技術，往往無法有效地利用自己的資源和勞動力。因此，我們在扶貧助農過程中，非常重視農民的培訓和技術支持。通過幫助農民學習先進的農業(yè)知識和技術，提升他們的生產能力和生活質量。例如，我們組織了農民培訓班，邀請專業(yè)的農業(yè)技術人員現場講解種植、養(yǎng)殖等方面的知識，幫助農民提高產業(yè)水平。這樣的培訓和技術支持，不僅使農民們獲得了更多的知識和技能，也提高了他們的收入和生活水平。
最后，扶貧助農活動需要全社會的關心和參與。在我參與的扶貧助農活動中，我深刻地感受到了全社會的關心和參與的力量。政府部門提供了財政支持和政策引導，企業(yè)和社會組織積極參與捐款、捐物等活動，各級干部和志愿者全身心地投入到扶貧助農工作中。這種全社會的關心和參與，為扶貧助農工作提供了強大的動力和資源。扶貧助農工作需要大家的共同努力，只有全社會的團結一心，我們才能真正取得更大的成就。
總之，扶貧助農活動是一項具有挑戰(zhàn)性和艱巨性的任務，但也是非常有意義和有價值的工作。通過參與這次活動，我體會到了扶貧助農工作的艱辛與收獲，也更加明白了扶貧助農工作的重要性和意義。希望未來能有更多的人加入到這個行列，共同推動我國的扶貧事業(yè)向前發(fā)展。
扶貧助農活動實踐心得體會篇六
中央經濟工作會議，是中國每年級別最高的經濟會議，主要任務是總結當年的經濟工作成績，分析研判當前國際國內經濟形勢及變化，并制定未來宏觀的經濟發(fā)展規(guī)劃。20__年是“十三五”開局之年，也是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，在剛剛閉幕的此次中央經濟工作會議上，主席和分別發(fā)表了重要講話，總結了“”的工作情況，并且明確了20__年的五大重要任務，其中“要打好脫貧攻堅戰(zhàn)，堅持精準扶貧、精準脫貧，瞄準建檔立卡貧困人口，加大資金、政策、工作等投入力度，真抓實干，提高扶貧質量。”再一次被提上了會議議程，成為未來5年的工作重點。
國務院扶貧辦于20__ 年6 月發(fā)布的《建立精準扶貧工作機制實施方案》和20__年12月國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步動員社會各方面力量參與扶貧開發(fā)的意見》明確指出了“精準扶貧”的內涵，通過對貧困戶和貧困村精準識別、精準幫扶、精準管理和精準考核，引導各類扶貧資源優(yōu)化配置，實現扶貧到村到戶，逐步構建精準扶貧工作長效機制，為科學扶貧奠定堅實基礎，并且將“精準扶貧”作為中國扶貧系統的新工作機制和工作目標，調動社會各界力量促進精準扶貧工作從頂層設計、總體布局和工作機制等全面有序有效地推進。
面對我國經濟步入新常態(tài)的新形勢和新特點，精準扶貧工作也必須要適應新變化，做到與我國的宏觀經濟形勢整體步調一致。
從宏觀層面上說，精準扶貧符合政府職能明確化和經濟發(fā)展持久化的要求。經濟新常態(tài)引起的宏觀上的改革與變化，對于扶貧工作的影響是廣泛而持久的。對于精準扶貧工作，這是宏觀環(huán)境與宏觀趨勢的重大變化，而且是對精準度提出的新要求。一方面，要求在扶貧中政府的職責更加明確，更加精準，另一方面，也要求市場的作用發(fā)揮和規(guī)則制定更加充分和規(guī)范。
從中觀層面上說，精準扶貧要求區(qū)域精準化和個體精準化。在經濟新常態(tài)的發(fā)展中，一是各地區(qū)都在對自身的發(fā)展戰(zhàn)略、布局、重點、方式等進行調整和優(yōu)化。這對本地區(qū)的扶貧工作會產生相應的影響。二是國家實施區(qū)域性的重大戰(zhàn)略規(guī)劃，將不同的行政區(qū)在一個新的戰(zhàn)略平臺上整合為一個新的發(fā)展共同體。其次，在我國，除了貧困的連片化區(qū)域化現象較為明顯，若干貧困戶的碎片化現象是未來扶貧工作難啃的“硬骨頭”，精準扶貧就是要把主要力量集中于個體層次上，從貧困戶的精準識別做起，同時總結精準扶貧對象彼此之間的內在聯系和要求，進行問題的精準識別和精準分析。
從微觀層面上說，在經濟新常態(tài)的形勢下，市場競爭愈發(fā)激烈，對于貧困地區(qū)的經濟活動主體與各種經濟資源的分配也提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)，需提防兩種不利影響。一種需求排斥，由于不同貧困戶在貧困表現、貧困根源、貧困特點和減貧需求等方面存在區(qū)別甚至顯著區(qū)別，精準幫扶就應該針對貧困戶的具體情況提供針對性的幫扶措施。但實際幫扶工作中，很少甚至根本不考慮不同貧困戶的實際情況，有的幫扶活動總是關注生產環(huán)節(jié)(例如更換品種、擴大生產規(guī)模)，其實貧困戶更希望得到市場營銷方面的幫扶，把現有產品更好的賣出去。另外一種是入門排斥，現行的不少幫扶項目對貧困戶都提出了入門要求，有的門檻還很高，以至于貧困戶無法承擔只能選擇放棄，減貧項目的受益者更多變成了能夠承受入門要求的非貧困戶。這就是由于市場競爭產生了排斥弱者的力量，使得真正的貧困戶經濟發(fā)展空間更小，機遇更少，進而導致精準扶貧或脫貧的封閉化，自主發(fā)展的造血功能受到壓抑。
為此，要通過運用多種手段，整合政府、企業(yè)、社會組織和個人的多方面力量真正實現精準扶貧。
建立多維的貧困對象識別機制。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的人力、物力和財力普遍有限，讓其負責逐村逐戶排查識別扶貧對象，社會成本較高，因此應推動識別層級扁平化，強化縣、村兩個主體的識別權，其次要調動村莊內部群眾積極參與識別和評議，通過開展村民大會等方式讓群眾普遍認可的、需要扶助的“真貧”對象納入精準扶貧范圍，防止識別中的“漏桶效應”，提高群眾的滿意度。另外，由于精準扶貧是一項牽涉到多個部門的綜合性工程，上級政府必須將扶貧任務向下分解到村，讓村級組織和干部予以落實到戶，所以最重要的就是要處理好政府管理與村民自治之間的關系。
如何實現二者的有序銜接，我認為積極引入社會組織成為中介，在政府與村級組織之間扮演評估、監(jiān)督和服務角色是處理好二者關系的有效路徑。第一，社會組織能夠有序承接政府在扶貧工作方面的職責，將扶貧政策和任務推進到村、監(jiān)督入戶;第二，社會組織依靠其專業(yè)技能能夠組織和協調村委會和村民參與扶貧規(guī)劃、調研以及扶貧資金、項目的分類管理;最后，專業(yè)的社會組織還可以充當獨立的第三方服務和評估機構，全面監(jiān)督和評估精準扶貧的實施情況，及時向政府與村級組織等部門反饋精準扶貧存在的問題，并及時提出有針對性的完善措施。
強化分類管理和動態(tài)考核機制。民眾的生計空間是一個多元復合體，在生產生活實踐中，自然環(huán)境提供了生計行動的地理空間，土地等物質資源與市場條件提供了生計行動的經濟空間，社區(qū)管理提供了生計行動的制度空間，社會網絡提供了生計行動的社會空間，信仰、習俗、輿論等傳統提供了生計行動的文化空間，所以致貧的原因也不是由單一資本決定的。所以精準扶貧就是要注重對扶貧精細化的考量，針對不同的貧困情況、致貧原因以及地理環(huán)境，采取切實有效的扶貧措施。因而，需要分類實施差異化管理，產業(yè)發(fā)展、搬遷移民、社會保障、民政救助或勞動力轉移等扶貧手段并用。除此之外，扶貧工作還要注重其持久性和長期性，降低脫貧人口返貧概率，這就要求在考核評估環(huán)節(jié)要特別注重其持續(xù)性和動態(tài)性，一方面要注重考核評估貧困人口的脫貧效果，進行一段時間的跟蹤監(jiān)測，使具備可持續(xù)發(fā)展能力的脫貧人口逐漸退出;另一方面要制定動態(tài)的幫扶主體考核機制，使幫扶不積極或效果不明顯的成員退出，支持和鼓勵幫扶效果好的成員推廣幫扶范圍和措施，實現幫扶主體和幫扶措施優(yōu)勝劣汰。
運用大數據提高精準扶貧效率。大數據是對復雜系統的一種把握工具，運用大數據來把握社會經濟的復雜系統，有助于貧困區(qū)域找到最適合自己特殊情況的發(fā)展方式，促進本地區(qū)的長遠、持續(xù)和平衡發(fā)展。首先要改變傳統思維，健全扶貧信息系統，注重扶貧主體與客體的“供需對接”，提高扶貧工作的預見性與準確性，推進精準扶貧，有效規(guī)避市場風險與挑戰(zhàn)，重視新時期扶貧管理方式與內容創(chuàng)新，改變政府扶貧治理結構，持續(xù)追蹤扶貧效果并及時提供指導，強化資源整合與政策保障，提高扶貧水平，改善民生。另外要完善網絡基礎設施等大數據系統運行所需硬件基礎，通過開展社會經濟調查、建立數據交易和整合平臺和推進數據建模、分析等增值服務，準確把握貧困人群發(fā)展意愿，明晰貧困區(qū)域發(fā)展要素資源稟賦差異，清晰測量已有生產發(fā)展資源利用效率，找準“貧”根尋對“困”源。
扶貧助農活動實踐心得體會篇七
近年來，我國大力開展助農扶貧社會實踐，以推動貧困地區(qū)的脫貧發(fā)展。在參與助農扶貧社會實踐的過程中，我深切感受到了農村的貧困狀況和農民的需求，也領悟到了扶貧工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過這次實踐，我深化了對扶貧工作的認識，收獲了寶貴的人生經驗。
首先，助農扶貧社會實踐讓我親身體驗到了農村的貧困狀況。在貧困山區(qū)的實踐中，我看到了許多貧困農戶的生活條件十分困苦，經濟收入微薄，飲水和教育資源匱乏。我曾與一位貧困農戶聊天，得知他們常年以種植小作物為生，每年的收入幾乎無法維持正常生活。這樣的情況讓我深感農民的辛苦和農村的貧困現象，也更加堅定了減貧工作的重要性。
其次，助農扶貧社會實踐讓我深切感受到農民的需求。在與農民的交流中，我了解到他們最迫切的需求是增加收入和改善生活條件。很多農民希望得到更多的就業(yè)機會和技術培訓，提高自己的技能，增加收入來源。同時，他們也希望能夠享受到更好的教育、醫(yī)療和基礎設施建設，提高生活質量。這些需求讓我深思扶貧工作的方向和策略，如何切實解決農民的實際問題，讓他們真正走上富裕的道路。
第三，助農扶貧社會實踐讓我認識到扶貧工作的重要性和挑戰(zhàn)。在參與實踐過程中，我了解到扶貧工作是一項長期而艱巨的任務，需要各方面的共同努力。在實踐中，我看到了許多政府部門、企事業(yè)單位和社會志愿者的積極參與，不僅提供物質支持，還傳授農民實用的技能和知識。然而，扶貧工作還面臨著許多挑戰(zhàn)，包括貧困地區(qū)經濟基礎薄弱、教育資源不足以及人力資源短缺等問題。這些挑戰(zhàn)需要我們更加注重整體規(guī)劃，采取有效的措施和策略，力爭實現全面脫貧和可持續(xù)發(fā)展。
第四，助農扶貧社會實踐讓我明白了自己的責任和擔當。作為一名大學生，我們應該積極參與到助農扶貧的工作中。通過開展實踐活動，我們可以為農民提供幫助，傳遞溫暖和關懷。我們還可以借助專業(yè)知識和技能，為貧困地區(qū)的產業(yè)發(fā)展和農民的技能培養(yǎng)提供支持。同時，助農扶貧實踐還讓我認識到了自己的不足之處，促使我更加努力地學習和成長，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，助農扶貧社會實踐讓我收獲了寶貴的人生經驗。在實踐中，我學會了與人溝通和合作，培養(yǎng)了團隊合作的能力。實踐過程中的各種困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅韌，鍛煉了自己的意志和毅力。同時，實踐也提升了我的實踐能力、組織管理能力和解決問題的能力。這些經驗將成為我未來發(fā)展的重要資本，為我的人生道路注入更多的動力和信心。
綜上所述，助農扶貧社會實踐是一次難得的學習和成長機會。通過參與實踐活動，我親身感受到了農村的貧困狀況和農民的需求，也認識到了扶貧工作的重要性和挑戰(zhàn)。同時，助農扶貧實踐也讓我明白了自己的責任和擔當，收獲了寶貴的人生經驗。希望在未來的工作中，我能夠繼續(xù)關注并參與到助農扶貧的工作中，為推動中國的脫貧事業(yè)做出自己的貢獻。
扶貧助農活動實踐心得體會篇八
近年來，社會對于扶貧工作的關注度逐漸提高，助農扶貧成為了各界關注的焦點。作為大學生，積極參與助農扶貧實踐活動，不僅能夠為社會發(fā)展貢獻自己的力量，更能夠增加自身的社會責任感與實踐經驗。在參與助農扶貧社會實踐之后，我深感這一經歷對于個人的成長和社會責任觀的塑造具有重要的意義。以下就是我在助農扶貧社會實踐中所獲得的心得體會。
首先，助農扶貧實踐讓我深刻認識到農村的貧困現象及其原因。在貧困村的實地考察中，我看到了許多寒酸的農舍和悲慘的生活環(huán)境。與此同時，我了解到農民的收入主要依靠農業(yè)產出，但因技術水平低下和市場信息不對稱，農產品價格低迷。此外，農村教育和醫(yī)療條件的相對落后也限制了農民的綜合素質和發(fā)展機會。通過這一實踐，我認識到了僅僅提供衣食住行的扶貧政策是遠遠不夠的，更需要從根本上解決農村發(fā)展的短板問題，提高農民整體素質和發(fā)展機會。
其次，助農扶貧實踐讓我深入了解到了農民的訴求和需求。在與農民的交流中，我了解到他們對于技術培訓、市場準入、農產品銷售和就業(yè)機會等問題的擔憂。他們渴望得到相關政策的支持和幫助，希望能夠通過自己的努力改善家庭經濟狀況。這讓我認識到，扶貧工作應該更加貼近農民實際需求，制定相關政策和措施時要廣泛聽取農民意見，摸清他們的痛點和難點，才能更好地幫助他們擺脫貧困。
再次，助農扶貧實踐增強了我的社會責任感和自信心。通過與農民的交流和工作，我深切感受到了作為大學生的特權和社會責任。我們作為受過優(yōu)質教育的一群人，有義務幫助那些缺乏資源和機會的人群，盡一份力量回報社會。在助農扶貧實踐中，我時刻保持著奉獻的心態(tài)，全身心地投入到工作中，并不斷吸收經驗和教訓，不斷完善自己的工作能力和專業(yè)技能。這讓我在實踐中逐漸克服了困難和挑戰(zhàn)，增強了自身的社會責任感和自信心。
最后，助農扶貧實踐讓我深入理解了扶貧工作的復雜性和長期性。通過實踐活動中的了解和觀察，我認識到扶貧工作不是一蹴而就的短期行動，而是需要長時間的跟蹤和支持。僅僅提供物質援助和政策扶持是遠遠不夠的，更需要在制度建設、技術培訓、市場開發(fā)和公共服務等方面進行深入的改革和創(chuàng)新。扶貧工作需要各方共同努力，形成合力。只有努力改善農民的生產生活環(huán)境，提供更多的機會和福利，才能真正解決貧困問題，實現可持續(xù)的發(fā)展。
綜上所述，助農扶貧社會實踐給予我了許多寶貴的經驗和啟示。通過深入了解農村貧困現象和農民需求，我逐漸認識到了扶貧工作的復雜性和長期性。同時，這一實踐也增強了我的社會責任感和自信心。我相信，只要大家齊心協力，不斷改革和創(chuàng)新，扶貧工作一定能夠取得更加顯著的成效，為建設富強美麗的社會主義現代化國家做出更大的貢獻。
扶貧助農活動實踐心得體會篇九
省長李_輕車簡從，赴金寨縣油坊店鄉(xiāng)面沖村蹲村住戶，走訪農戶，深入了解革命老區(qū)扶貧情況，研究部署當前和今后一個時期的扶貧開發(fā)工作。要準確把握扶貧開發(fā)面臨的新形勢新任務新要求，以精準發(fā)力突破重點難點，以精準施策促進脫貧致富，確保打贏全面建成小康社會決勝階段的扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)。
油坊店鄉(xiāng)面沖村位于響洪甸水庫西岸，屬庫區(qū)一線村，全村605戶村民中有100戶貧困戶，脫貧攻堅任務較重。李_這次走訪住在村民盧本英家。77歲的盧本英老人一家四代同堂，子女們靠經營茶園和外出務工勤勞致富。李錦斌與一家人拉起家常，得知老人的子女在外地掌握一技之長，很想回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，李錦斌十分高興，鼓勵他們在家鄉(xiāng)施展才華，爭當致富帶頭人。
農村貧困人口脫貧是全面建成小康社會最艱巨的任務。李錦斌對貧困戶生活十分關心。在走訪的20多戶村民中，貧困戶占到一半以上。每到一戶，李錦斌都詳細詢問他們的難處，了解保障政策的落實情況。新莊組村民黃尊俊是因為患病、子女就學以及缺乏勞動力等綜合因素致貧的農戶，李錦斌十分關心他的生活，與他結成了幫扶對子，并與當地干部一起，研究此類因復雜因素致貧對象的幫扶問題。他指出，在全面建成小康社會決勝階段的奮進征程上，不能讓一戶貧困戶掉隊。要統籌運用產業(yè)扶貧、易地搬遷、就業(yè)培訓、教育扶貧及社保托底等綜合措施，解決好他們的生產生活問題，讓他們與全國同步進入小康。
培育龍頭企業(yè)、增強主導產業(yè)競爭力是產業(yè)扶貧的重中之重。李錦斌調研了該村的龍頭企業(yè)露雨春茶葉公司，鼓勵公司創(chuàng)辦人黃守山立足特色優(yōu)勢，進一步改良品種、保證品質、打造品牌、提升品位，不斷做大做強，帶動更多茶農致富。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人馬啟軍創(chuàng)辦的金海馬服裝廠，吸納本村60多人就業(yè)，李錦斌希望他用好“雙創(chuàng)”扶持政策，不斷擴大市場規(guī)模，帶動更多鄉(xiāng)親就業(yè)增收。茶葉生產大戶王國成成立了茶葉專業(yè)合作社，李錦斌與他一起修剪茶樹，了解合作社經營情況。他要求當地干部群眾順應市場規(guī)律，集中資源優(yōu)勢，創(chuàng)新龍頭企業(yè)、合作社、家庭農場、農戶的利益聯結機制，努力依托茶資源，走出一條一二三產融合的產業(yè)發(fā)展新路子。
發(fā)展村級公益事業(yè)，提升公共服務均等化水平，是扶貧攻堅的重要內容。面沖村集體光伏電站每年發(fā)電收入可達7萬元，為發(fā)展村級公益事業(yè)和扶持貧困戶提供了重要經濟來源。李錦斌考察了電站運行情況，要求當地總結經驗，積極探索，不斷創(chuàng)新提升貧困戶收益的光伏扶貧新模式。李錦斌還調研了面沖村幼兒園、村衛(wèi)生室、村小學、村文化樂園等村級公共服務設施，強調要積極順應群眾新需求，更新觀念，拓寬思路，廣泛調動政府、社會和村民各方力量，不斷提升農村醫(yī)療、教育等公共服務水平。
走訪過程中，李錦斌利用晚上時間與多位基層干部群眾代表座談交流，對他們提出的發(fā)展生產融資難、村組通道路建設難、飲水安全難保障、農村污水處理設施滯后、文化娛樂設施缺乏等問題，一一認真記錄，與大家共商解決方案，安排落實措施。他鼓勵面沖村干部群眾把脫貧致富的信心鼓得更足、把精準扶貧的路子走得更準、把村支部建得更強，加快脫貧致富奔小康的步伐。
駐村走訪結束后，李錦斌在金寨縣召開了扶貧攻堅工作及規(guī)劃情況調研座談會。他指出，“十三五”時期既是全面建成小康社會的決勝階段，也是推進脫貧攻堅工程的決勝階段。各級各部門要充分認清扶貧開發(fā)進入了新階段、面臨的新目標、擔負著新要求，進一步強化發(fā)展、精準、統籌、改革、共享的理念，把目標任務設定好，把方法路徑選擇準，把政策措施研究透，以硬碰硬的決心、實打實的辦法、超常規(guī)的努力，把脫貧攻堅工程這一的民生工程、民心工程抓緊抓實抓好。要緊盯扶貧攻堅決勝目標，突出精準扶貧脫貧的著力重點，著力提升產業(yè)扶貧精準度、智力扶貧精準度、金融扶貧精準度、基礎設施扶貧精準度、保障扶貧精準度、社會扶貧精準度。要強化扶貧工作責任保障、項目保障、政策保障、機制保障，確保扶貧開發(fā)扎實推進，奮力奪取扶貧攻堅的新勝利。
扶貧助農活動實踐心得體會篇十
此次活動圍繞“關愛留守兒童教育幫扶”為主題展開社會實踐活動。
留守兒童問題是我國近年來政治經濟的發(fā)展，城鄉(xiāng)貧富差距的存在。衍生一個突出的社會問題。越來越多的青壯年農民大量涌入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特別而特殊的未成年人群體――農村留守兒童。留守兒童大多是處于九年義務教育階段，是成長發(fā)育的關鍵時期。由于父母長期不在身邊缺少對孩子在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母在情感上的關注與呵護，極易產生認識、價值觀上的偏離和個性心理發(fā)展的異常，一些人會因此形成錯誤的人生觀、價值觀。
7月4日至7月6日的三天時間內，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了黨的十八大精神，認真踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神。通過開展素質拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機短信送親情、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動內容也讓我學到了很多書本上學不到的東西，增加了社會實踐經驗。
有些事情事情只有你親身體驗過才會了解其中滋味，暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、實踐社會，展現自我的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。我們這次深基層，生活在留守兒童之間針對留守兒童展開調研活動來，了解到由于他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。期間我在對一位安和學校的教師的采訪中她多次和我提到當前留守兒童存在最大的問題就是“缺愛”和監(jiān)護人的無作為，他們多數人認為只要保證孩子有飯吃，可以來上學保證最基本的安全就完成了其監(jiān)護責任，從來不會來關心一下孩子的學習成績，即使來到學校也不會與老師即使溝通。但是讓我感覺到比較欣慰的是他們中的絕大多數在這種情況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，對我感觸最深的是一個叫吳麗的小女孩，不是因為我去她家里做過家訪，是她的笑容感動了我，盡管她家里很窮、盡管她父親常年在外務工、盡管她家住在山上每天都要走山路來上學。她依然會對她身邊的每一個人露出特有的笑容，看上去很傻、很天真讓人感覺很舒服，可是我的心理總是有一種酸酸的感覺，希望她可以一直這樣笑下去。
有些事情經歷了就會讓你終生難忘。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，了解了留守兒童這個特殊群起，開闊了視野。當我們看到這幫孩子的生活條件我知道了什么是滿足。同時通過這次實踐活動是我們這群生活在城市中的當代大學生得到了真正意義上的鍛煉和心靈上的洗禮。
作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識；在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，始終踐行“奉獻、友愛、互助、進步"的青年志愿者精神。
扶貧助農活動實踐心得體會篇十一
暑假期間隨付老師赴冠縣進行了為期三天的調研，除了感受了冠縣的風土人情，對社會對自己的發(fā)展思考也很多，總結如下：
1、社會是最好的大學，畢業(yè)之前我還要爭取機會多在這所大學里磨練。盡管只有短短三天時間，感覺到充實同時真正明白了什么叫累。盡管外出就坐車，吃飯就有席，但感覺到從來沒有那么累，大腦一直在不停的思考，每接觸一個人每看到一種景象，在思考為什么會這樣;每問一個問題都在思考怎樣才能得到更多的有用信息……專業(yè)知識在不知不覺中被聯系起來，我發(fā)現在學校每天對著課本，多數在被動的接受，在背，很少會如此思考，如此充實。這就是社會，他引導我們主動地去思考、去學習、去適應、追求她的認可和贊許，不走出校門是認識不到這些的。
2、專心致志才能做好事。這次實踐活動對我們學生事先沒有太多宣傳、報告等一系列的和其他學生組織組織的社會實踐活動那樣的行政性任務的制約，而單純旨在實踐學習研究，這使我們在調研的過程中能潛下心來，思考問題做研究而不必考慮太多形式主義的東西。
3、應該理性認識社會，認識我的未來。之前身邊的同學包括我自己對未來的發(fā)展持兩種極端的態(tài)度，樂觀的時候感覺社會也就那么回事，悲觀的時候感覺自己一無是處。這次實踐活動接觸到了包括企業(yè)家到行政官員，交流的過程中學到了很多職業(yè)性的東西，同時明白了許多中國特色，對行政人員和企業(yè)家的行事風格差異感受很深，我想這對未來的發(fā)展是有幫助的。
4、我們應該明確自己的發(fā)展目標，轉變自己的發(fā)展觀念。通過交流，我進一步明確了不同的工作領域，對人的素質要求是不同的，因此，我們要使自己符合社會需要首先就要明確自己大體的發(fā)展方向，拓寬視野，從長遠著眼，選擇正確的發(fā)展路徑，尤其注意不是大眾選擇就是好的，只有適合自己的才是最好的。
5、應摒棄浮躁同時樹立自信。在幾個企業(yè)的座談與參觀是我感觸最深的，他們對大學生的每一個觀點都包含一個共同點，那就是大學生應當摒棄浮躁同時樹立自信，這并不矛盾。摒棄浮躁就可以虛心學習、腳踏實地，同時能更好的做到忠于職業(yè)、團結同事，這就可以為自己營造一個良好的發(fā)展環(huán)境，更有利于樹立自信心，進而形成一種良性循環(huán)。
基于以上這些思考，聯系到我們學校目前的實習實踐教學情況，想從學生的角度提出幾點建議，希望能在未來起到一定的效果。
1、大學的心理教育很重要。我們的大學心理教育并入到德育當中，只在大一上學期開一門課，而且大部分老師同學把學習的目的定位到了考試上，所以，并沒有取得什么效果。而當我們進入大學并逐漸接觸社會的時候，碰到好多問題需要處理，甚至有些同學因此走了極端，就比如接觸社會時的挫折感是急需調整的，我們需要一直保持一個良好的心理狀態(tài)，我們需要老師的引導。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃一定要做實，那可不是比賽。我記得學校舉行過一次職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽，一方面同學們?yōu)楸荣惷Φ慕诡^爛額，另一方面抱怨形式主義，還有老師和學生干部督促好好寫的有水平一點爭取能在省里獲獎。感覺很好笑，這足以體現我們的浮躁。職業(yè)生涯規(guī)劃關系到我們的發(fā)展，我們需要在老師的引導下并在充分認識自身特點的情況下對自己的未來做出理性規(guī)劃，這需要學校一個整體的氛圍?；蛟S比賽正是為了營造這種氛圍，但在后官僚主義時代充斥了太多功利因素的現代校園是不合適的。
3、學生工作應時時處處以學生的發(fā)展為出發(fā)點，所謂的政績在大學里不那么重要。我們的老師為了學生的發(fā)展可謂嘔心瀝血，但卻被政績崴了腳，使原本很美妙的東西變得有了瑕疵。就拿社會實踐開刀，我們去冠縣這一次感覺有很大的收獲，但全院的同學都在說社會實踐沒什么意思，都是形式，為什么?我們每次組織實踐，都太多的重視了新聞、形式，而在一定程度上忽略了實效。這是評價機制的問題，每年的實踐活動都把新聞稿數量作為學院實踐成果評估的重要標準之一，這就助長了假新聞，重形式的浮躁風，我認為如果真要通過評比達到鼓勵實踐的目的，也應加大從實踐報告上作文章的力度減小新聞的比例，尤其要注重查出虛假新聞。我們的畢業(yè)生實習沒有落到實處，缺少指導與監(jiān)督，很多同學只是托關系填了個表，所以，我們接下來要做的是要發(fā)動老師的力量，幫助有困難的學生找到一個好的實習崗位并在學生實習期間通過各種途徑加強對學生的監(jiān)督與指導。
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扶貧助農活動實踐心得體會篇十二
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操……俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?BR> 自暑期社會實踐開展之時，我們“五水共治”暑期實踐團隊為著同一個目標，奮發(fā)向前，不計得失的奉獻著自己的力量，盡情的揮灑著青春洋溢的汗水，在湖州的”三縣兩區(qū)”留下了我們每個團隊成員的足跡，忙碌的背影和青春的印記，社會需奉獻來充實，這才是一個完美無缺的大家庭。否則物質文明再發(fā)達也無濟于事，始終彌補不了精神文明的缺陷。奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂。真誠的夢也是在奉獻的呵護下萌芽生長的?！拔逅仓巍笔钇趯嵺`團隊的成員們事事親力親為，走出校園，走進社區(qū)，走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，體察社會的人情冷暖，收集更加科學可信的輿情，更加真切的反映了人民群眾的心聲與民意。
奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。正因為童心沒有被自私的蛀蟲侵蝕，還是”人之初，性本善"的給予。所以，我呼喚真情，讓世界充滿愛心，讓奉獻的人受到尊敬，讓奉獻精神流芳千古。作為新一代大學生的'新生力量，在奉獻的這條路上，接力的火炬，在你我的手中傳遞。