心得體會是對所經歷的事情進行深入思考后得出的結論。在寫心得體會時，要注意準確表達自己的想法和觀點，給讀者留下深刻印象。心得體會是人生道路上的一面鏡子，希望大家能夠用心體會和總結。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇一
張桂梅是我們學校的一名體育老師，她不僅在教學上有著高超的水平，更是一個充滿正能量的人。通過與她的接觸，我深深地感受到了她的敬業(yè)精神和她對學生的關愛。下面我將圍繞張桂梅的事跡，分享我作為學生的心得體會。
第一段：敬業(yè)精神的力量
在課堂上，張桂梅總是充滿激情地教授我們體育知識。她將每一堂課都當做對學生的一次重要機會，全身心地投入其中。她不僅代入學生的角度去思考，制定靈活多樣的教學策略，還時刻關注學生的學習進程，并根據學生的不同需求給予指導。正是因為她的敬業(yè)精神，我們班級的體育成績在全校排名中有了顯著提升，不少同學也因此改變了對體育的態(tài)度。
第二段：關愛學生的人格魅力
在平時的學習生活中，張桂梅總是給予我們足夠的關心和鼓勵。她會傾聽我們的困惑和煩惱，并給予積極的建議和解決方案。同時，她也用行動表達她對學生的關愛。例如，在冬天的時候，她會提前到學校為每個同學準備暖水袋，確保我們在寒冷的天氣里能保持溫暖。她的關愛溫暖了我們的心靈，也讓我們對她充滿敬意和感激。
第三段：樂觀向上的心態(tài)
張桂梅經歷過許多困難和挫折，但她總是以樂觀向上的心態(tài)面對生活。她告訴我們要勇敢面對困難，要相信自己的能力，在困境中找到希望和力量。在學校舉辦的運動會上，她還組織了一個特殊小組，由那些體育成績相對較差的學生組成，她鼓勵大家不要害怕失敗，只要盡力而為就是勝利。這樣的鼓勵讓我們看到了運動中的樂趣，并且收獲了自信和快樂。
第四段：培養(yǎng)學生的團隊意識
作為一名體育老師，張桂梅非常注重培養(yǎng)學生的團隊意識。她教導我們要團結合作，相互支持，通過集體合作的方式去取得更大的成就。在體育課上，她會分組讓我們進行協作訓練，讓我們學會傾聽和尊重他人的意見。這樣的訓練提升了我們的合作能力，也加深了我們之間的友誼。
結語
通過接觸和學習張桂梅，我深刻地體會到敬業(yè)精神和關愛學生的重要性。她的事跡和精神影響著我，使我在學習和生活中都積極向上，勇敢面對困難。我相信，在她的帶領下，我們一定會在體育和其他方面取得更好的成績。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇二
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪縣民族中學的學生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐“”重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的__大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐“”重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師，我決心認真學習貫徹黨的__大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇三
從張桂梅老師的身上，我們不僅看到她是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。她是新時代共產黨員的優(yōu)秀代表,是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業(yè)、獻給了貧困山區(qū)人民,用實際行動詮釋了共產黨人不忘初心、牢記使命。
我們要以學習先進典型為標桿,對照黨章、準則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問題，作為一名黨員干部，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
20多年來,張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,秉持為民情懷,保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅守,用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,用實際行動踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。
1975年12月,張桂梅響應黨的號召,從黑龍江來到云南支援邊疆建設,在此后的時間里,她把全身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年,丈夫去世后不久,張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境,申請調到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū),越走越偏,越走越苦。來到華坪后,她放棄進入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教,并承擔起4個畢業(yè)班的語文和政治課教學任務。沒人喜歡艱苦,張桂梅也一樣,但她卻選擇了艱苦,她說:“艱苦的地方更需要我?！币舱窃谶@個過程中,她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇四
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。
張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神，深刻地感動了我。
用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。
她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。
作為一名共產黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇五
工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。
我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
我們學習她的精神品質，有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師，我決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇六
張桂梅現在耿耿于懷的，是女高學生中還沒有一個考上北大、清華。她在學校不斷強化著這個目標，每天課間操的最后一個環(huán)節(jié)，所有學生要齊喊：“加油!上清華!加油!上北大”。宿舍旁的圍墻上寫著“北大清華我來了!”背景是列隊整齊的學生在操場跑步，盡頭處則是清北的標志性校門。
但這些行動能起的實際作用有限。張桂梅對《中國新聞周刊》坦言，學生們的發(fā)展遇到了瓶頸，不是她們不努力，而是成績到了一定的水平就再也無法更進一步，夠不到最頂尖的名校。目前，女高成績最好的學生考上了浙江大學，靠得就是下死功夫。其他學生也是如此，一本課本5、6遍地背，遇到不會的題就干著急。“現在這個節(jié)我們死活打不開。”她著急地說。
張桂梅最初以為，女高學生最大的問題是沒有理解課本上的知識點，只會僵硬背誦，需要“一個老師幫她們點一下”。她咬咬牙，請長沙的一位名師來女高講課，一天給3萬元課時費。這位名師帶過的畢業(yè)班中，有一半考上清北?！拔也怀燥堃惨堰@些老師請來。結果他來了以后，啪啪講完，學生們都傻了，一點也聽不懂。是他講得太高深了嗎?還是他的思維太超前?都不是。但他給他的學生們可以這么講，我們的孩子就不行?！?BR> 楊文華對此解釋說，這沒什么好奇怪的，“即使是北京四中的老師來華坪教課，也會把這些孩子教得一塌糊涂。他對這些學生的基礎薄弱情況、學習和行為習慣都不了解，用針對中國最優(yōu)秀的高中生那一套來教大山里的學生，這些學生聽得懂嗎?”
于是，張桂梅意識到，女高學生缺的不是方法，而是“如何更好地把基礎知識教給她們”。無論是外地名師，還是名校的大學生志愿者，都無法從外部來解決一所鄉(xiāng)村中學面臨的困境?！罢堖M來”并不是破局之法，一定會遭遇水土不服。
與“請進來”相比，楊文華認為，“走出去”是一個更有效的辦法。他指出，女高的問題是自己的老師培訓跟不上，外出培訓不夠多。相比之下，華坪一中就更重視教師的外出培訓，并有一套嚴格的監(jiān)督制度。
華坪縣通達傈僳族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長潘興陳在華坪一中任教時，曾去臨滄市參加培訓。他說，教育從來不是一個閉門造車的過程，外出培訓也并非是為了簡單模仿或達到其他老師的高度，而是在拓展視野的同時，激發(fā)教師去思考，什么才是真正適合自己的教學方法，如何提高自身素質。
華坪女高的辦公室主任張曉峰對《中國新聞周刊》解釋，女高老師外出培訓確實不多，造成這個問題的原因是學校老師數量少，缺席就會影響教學進度，且女高老師不僅要管學習，還要管生活。楊文華則認為，這雖然是原因之一，但并非無法克服。實際上，在師生比上，華坪一中的老師要比女高更加緊張，平均每個老師要教14名學生;而女高由于學生數量少，在編40位教師只需負責457名學生，平均下來，每位老師對應的學生不超過12名，比一中還少一些。
在楊文華看來，張桂梅不鼓勵女高老師外出培訓，真正的原因可能是擔心女高老師們“思想滑下去，受到一些不好的影響”?！氨热?，外面學校的老師待遇更好，而女高是個講奉獻的地方，如果送出去后心收不回來怎么辦。她最喜歡說的一句話是，某某學校把我老師的心搞亂了。我就和她說，既然女高的理想信念那么堅定，百毒不侵，你怕什么?”
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇七
20xx年，我校教職工在上級部門的安排部署下，采取集中學習和自學的方式學習了張桂梅同志的先進事跡。學習之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。
從張桂梅的事跡中，我聯想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當代知識分子學習的楷模!今后的工作中，我應當從以下幾方面向張桂梅同志學習。
一、熱愛教育事業(yè)。對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識，我要以實際行為，扎根于中學教育，讓受教育的孩子成才。回想參加工作以來的歷程:從1997年9月，我就報著一顆對教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業(yè)。在這十三個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。
二、關愛學生。學生是祖國的未來，教育的主體，只有把學生培養(yǎng)好，振興中華才不會成為一句空話。要培養(yǎng)學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發(fā)學生的學習熱情，使學生樹立遠大理想，成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會主義新人。作為一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。現在的學生，比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質教育的今天，我們應該用什么手段來教育學生?我認為，要教育好學生，杜絕學生的逆反心里、厭學情緒，讓學生真正喜歡上這門學科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學生，應該用自己的愛心去感化他們，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。我們應該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談談心里話，走進他們的生活，了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。
三、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務能力，在學生面前才有威信，才有利于教學和班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為教學和班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經驗的教師和班主任請教，認真總結自己的教學工作和班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導教學和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發(fā)新的活力。
通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現出來的精神魅力?！八且粋€純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人?！睆埞鹈返木瘢且环N時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的'精神，學業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇八
張桂梅是我市一位普通的退伍軍人，她的事跡令人敬佩。她在退伍后，利用自己的工作技能和愛心，積極為社會做貢獻。我通過了解她的事跡，從中汲取了很多的感悟和體會。下面我將圍繞張桂梅的事跡，談談我對于她的敬佩和自己的反思。
第一段：張桂梅的背景以及她的事跡
張桂梅來自一個普通的家庭，她在軍隊服役多年后退伍。退伍后的她并沒有享受閑暇時光，而是投身到社會公益事業(yè)中。她用自己的專業(yè)技能，在社會上設立了幾次免費咨詢站，幫助那些有困難的人們解決心理問題。她也經常帶領一些志愿者組織，去貧困地區(qū)進行公益活動，為留守兒童送去溫暖和關愛。她的事跡得到了廣泛的關注和媒體的報道，許多人都對她的奉獻精神感到由衷的欽佩。
第二段：我對張桂梅事跡的敬佩
張桂梅的事跡深深地觸動了我。退伍軍人的她本可以選擇安逸的日子，但她選擇了繼續(xù)奉獻社會，幫助他人。她不僅用自己的專業(yè)技能解決了許多人的心理問題，也給了那些貧困地區(qū)的孩子們更多的希望。她用自己的行動詮釋了一個人應該有的責任感和擔當，這讓我非常敬佩。我認為一個人不僅要追求自身的物質利益，也要關注他人的幸福與安康，這才是一個完整的人。
第三段：從張桂梅事跡中得到的啟示
張桂梅的事跡讓我深思。在社會的浮躁和功利主義的時代背景下，很多人只關注自己的利益和快樂，忽略了對他人的關心和幫助。張桂梅用自己的行動告訴我們，一個人的價值不僅僅體現在個人的成就和享受上，更在于自己對社會的貢獻和幫助。我在以后的生活中，會時刻關注身邊的人，幫助他們解決問題，給予他們支持和鼓勵。
第四段：自己在張桂梅事跡中的反思
張桂梅的事跡讓我深刻反思自己。在平日里，我總是過著自我為中心的生活，關注自己的利益和快樂。而張桂梅的例子告訴我，只有關心他人，才能使自己更加完善。我決定在以后的生活中，多為他人著想，多付出一些愛心和關懷，不再把自己的利益放在首位，而是關心他人的需求，從小事做起，慢慢培養(yǎng)起為他人著想的習慣。
第五段：結尾
通過了解張桂梅的事跡，我從中學到了很多的啟示。她的奉獻精神以及對社會公益事業(yè)的無私貢獻，讓我深感敬佩。我決定要向她學習，用自己的行動關愛他人，努力為社會做出貢獻。我相信，只有通過這樣的努力，才能讓自己的生活變得更加豐富，更加有意義。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇九
20x年9-10月，保山廣播電視大學按照上級文件要求，開展了學習張桂梅先進事跡的一系列活動，通過為期1個月的學習我深有體會，現就我自己的學習結果作如下感想：
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的"校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。
張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神，深刻地感動了我。
用她的話說就是”如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困嶇的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。
她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。
作為一名共產黨員，同樣也是一名教師我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務學生的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正為人師表、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。為保山電大的明天發(fā)揮自己的余熱。
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學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十
張桂梅是我們學校的一位普通教師，但她的教育事業(yè)卻遠非普通。多年來，她一直默默奉獻、無私奮斗，為學生的成長盡心盡力。她不僅教書育人，而且關心學生的全面發(fā)展。不論是在課堂上還是在課外，她都以身作則，成為我們心中崇高的楷模。
第二段：學生在課堂上的感受
每當進入張桂梅老師的課堂，我們總能感受到她對教育事業(yè)的熱愛和投入。她充滿激情地講解知識，貼心地關照著每個學生。在她眼中，每個學生都是獨特的個體，她尊重和理解我們的差異，鼓勵我們展現自己的個性和潛能。她的課堂氛圍積極向上，充滿挑戰(zhàn)和鼓舞，讓我們愿意主動參與和學習。
第三段：學生在課外的感受
除了在課堂上，張桂梅老師也在課外給予我們很多關懷和幫助。她擔任了學生社團的指導老師，組織了各種活動和比賽，豐富了我們的課外生活。無論是參加學校的演講比賽，還是參觀博物館、科技展等，她總是細心指導我們，讓我們從中獲得實踐和成長的機會。她還常常關心我們的生活狀況，關注我們的困難和需求，給予我們精神上的慰藉和幫助。
第四段：對張桂梅的敬佩和感激
作為張桂梅老師的學生，我們深深地敬佩她的才華和教育理念。她的言傳身教讓我們懂得了教育的力量，激發(fā)了我們對知識探索的興趣和熱情。她不僅關注我們的學術成績，還注重培養(yǎng)我們的品格和價值觀。她身上的職業(yè)道德和責任心，無時無刻不在激勵著我們成為更好的人。
第五段：對我們的影響和展望
張桂梅老師的教育事跡對我們每個學生的影響都是深遠的。她讓我們懂得了奉獻、樂觀和堅持。我們希望將來也能像她一樣，為社會貢獻自己的力量，為他人帶來希望和溫暖。在她的影響下，我們積極參與各種社會實踐活動，關注社會熱點問題，爭做社會的有益之才。我們相信，張桂梅老師的事跡將繼續(xù)在我們心中發(fā)酵，成為我們人生中堅持與努力的力量來源。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十一
華坪女高成立以來，張桂梅每天都會拿著小喇叭催促學生上課 吃飯 自習 做操。學生們跑步去晨讀 跑步去吃飯 跑步去睡覺……每一件事情都被張桂梅嚴格限制在規(guī)定時間內，學生們開玩笑私下叫她“周扒皮”。
理想很美好，但現實很嚴峻。學生來自大山，學習基礎差，理解能力也不強，教學難度很大。剛開始的幾屆學生，有些連中考錄取分數線都沒有過。
在張桂梅和同事們堅持不懈的努力下，華坪縣女子高級中學的硬件條件不斷改善，教師隊伍的整體素質明顯提升。建校12年畢業(yè)10屆學生，上線率和升學率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會認同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢想 走進了大學，成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說，這所學?！暗瓦M高出”的背后，離不開學生的苦讀 教師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。
這些年來，張桂梅將自己的工資 各級政府發(fā)給她的獎金，甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會事業(yè)，累計有上百萬元。她個人沒有任何財產，現在還住在女子高中的學生宿舍。但她卻說：“我什么都有，我心里有學校 有千千萬萬個孩子。”
張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變人生的希望之光，一束托起無數家庭和學生“知識改變命運”的夢想之光。她無私的大愛，也感染了身邊的同事和一屆屆學生。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十二
第一段：引入
自古以來，中國一直有著崇尚努力和求知的傳統。在當今社會，小學生張桂梅以她的事跡讓我們看到了年輕一代的努力和進步的力量。她通過自己的努力和毅力，取得了令人矚目的成就。她的事跡不僅是激勵我們的動力，更是引發(fā)我們對于教育的思考。
第二段：事跡描述
張桂梅出生于一個普通的農村家庭，但她對學習的熱愛和渴望成功的夢想成就了她今天的成就。從小學習的第一天起，她就對知識充滿好奇，并用自己的勤奮和毅力，成為了班級里最優(yōu)秀的學生。無論是學習成績還是綜合素質，她都能在同齡人中脫穎而出。她的優(yōu)秀不僅得到了老師和同學的認可，更讓家長感到自豪。
第三段：事跡分析
從小，張桂梅就明白要成功就需要付出努力。她傾注了大量的時間和精力在學習上，不辜負自己的天賦和機會。同時，她也注重綜合素質的培養(yǎng)。在課余時間，她積極參加各種社團和活動，鍛煉自己的才能和能力。她相信通過廣泛的參與，能夠培養(yǎng)出自己的團隊協作精神和領導能力。張桂梅的成功離不開她的勇氣和自信，以及她對知識的渴望和對學習的熱情。
第四段：心得體會
通過了解張桂梅的事跡，我們可以從中汲取到很多的啟示。首先，成功需要付出努力。只有通過不懈的努力和堅持，才能真正取得成就。其次，綜合素質的培養(yǎng)同樣重要。在追求學業(yè)的同時，還應該注重鍛煉自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的綜合素質。最后，我們應該保持樂觀和自信。同時，要堅持自己的夢想，并為之努力奮斗。無論遇到何種困難，只要我們持續(xù)努力，就一定能夠取得成功。
第五段：結尾
小學生張桂梅以她的事跡向我們展示了青少年的優(yōu)秀。她的努力和成功不僅是個例，更是告訴我們每個人都可以通過自己的努力來實現自己的夢想。我們應該向張桂梅學習，努力學習知識，培養(yǎng)自己的興趣愛好，堅持自己的夢想。相信在不久的將來，我們也可以取得令人矚目的成就。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十三
她，是一名敬業(yè)奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優(yōu)越的學校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現共產黨員的風采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。
一個榜樣，她堅守共產黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系學生，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為學生著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人的頑強拼搏。
三尺講臺折射溫暖，華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現躲避推脫、敷衍塞責的情況，這不利于任務的完成，我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底。
無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現出一個優(yōu)秀共產黨員的本色，是我們的指路明燈。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十四
張桂梅是一位值得我們學習的人，她的事跡激勵著我們前進。在我聽聞張桂梅的事跡后，我深受感動，更加堅定了自己的信念。張桂梅用她的堅韌和毅力克服了生活中的一切困難，她的故事令我深思人生的意義，也讓我明白只有堅持不懈，才能迎來成功和幸福。
首先，張桂梅的事跡告訴我們，堅韌不拔是成功的關鍵。張桂梅在面對困境時，從不退縮。她是一個來自貧困家庭的女孩，但她并沒有因此放棄對教育的追求。盡管她的父母無法負擔她的學費，她仍然通過勤工儉學，憑借自己的努力，用困境中的汗水換來了金色的未來。她的經歷告訴我們，只要心里存在一股強烈的愿望，不論遭遇多么艱難的路途，只要不怕付出努力，總會邁出成功的一步。
其次，張桂梅的事跡教會了我堅信自己的能力。張桂梅成長的環(huán)境很艱苦，她的父母對教育并沒有太大的重視，但張桂梅并沒有因此沮喪，相反，她相信努力和勤奮可以改變自己的未來。她在學習中取得的成績也證明了她的實力和才華。通過自己的努力，她獲得了獎學金，進入了一所知名大學。她的故事鼓勵著我堅信，無論環(huán)境如何，只要我們相信自己，持之以恒，就一定可以實現自己的夢想。
再次，張桂梅的事跡教會了我珍惜生活中的每個機會。在她成功考入大學后，她并沒有滿足于此，而是繼續(xù)努力學習，充實自己。她利用課余時間參加各種社團和實踐活動，積極鍛煉自己的能力和素質。她深知機會是來自努力爭取的，只有不斷努力才能抓住每一個機會。她的事跡讓我認識到，只有不斷地積累和提升自己，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
最后，張桂梅的事跡讓我明白，只有用真情對待生活和他人，才能得到真正的快樂。在她的事跡中，我看到了她對學習的熱愛和對他人的關心。她勤奮學習取得好成績，并樂于幫助其他同學。她用自己的言行展現了積極向上和友善的品質，贏得了眾人的喜愛和尊敬。張桂梅的事跡教會了我，無論走到什么地方，遇到什么人，只有真心對待，付出真情，才能收獲真誠和快樂。
總之，張桂梅是一個值得我們學習的榜樣，她的事跡啟示我們，堅韌不拔、相信自己、珍惜機會和真情待人，都是實現成功和幸福的重要因素。無論我們身處何種困境，只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠迎來屬于自己的成功和幸福。讓我們向張桂梅學習，勇敢追逐夢想，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十五
為了深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育學習，保山市永昌小學積極響應上級部門的號召，11月1日下午，學校黨支部組織全體教職工在五樓報告廳集中學習張桂梅同志先進事跡，學習她愛崗敬業(yè)、履職盡責、為人師表、像紅燭一樣燃燒自己照亮別人的奉獻精神。
初心不改、使命不棄。張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨支部書記、校長輝春梅同志要求，全校教職員要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態(tài)度；學習她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質；學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神；學習她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。
在當前開展的“不忘初心牢記使命”主題教育中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，全體教職工廣泛深入學、聯系實際學、結合工作學。讓每個黨員清楚知道作為一名普通基層黨員，應加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，守初心、擔使命，堅定理想信念，立足崗位，干一行、愛一行、專一行，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，在工作點滴中提升自我、服務人民、實現價值，在平凡的崗位上作出不平凡的事跡。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，及時整改落實，真正心系學生，努力成為一名新時代“四有”好教師。
家訪中，車子到不了，便步行；步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來，張桂梅都要重病一次。對于62歲、身體長期有病的.張桂梅來說，這無疑是一次次的“長征”。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十六
小學生張桂梅是我們學校的班花，她是一個受人喜愛、樂觀向上的女孩。近日，張桂梅在學校組織的社會實踐活動中展現出了非凡的勇氣和責任心，給我們留下了深刻的印象。通過觀察和了解，我深深地認識到了一個人的能力和素質不僅僅體現在學術成就上，更重要的是在于他們對待生活和團隊合作的態(tài)度。張桂梅的事跡給我?guī)砹藛⑹?，讓我明白只要肯努力，我們每個人都能成為更好的自己。
首先，勇于嘗試和超越自我是張桂梅事跡中最引人注目的品質之一。在社會實踐活動中，她主動請纓參與了一項需要進行戶外生存訓練的任務。這項任務是在山間進行，任務內容包括繩結打結、考驗智慧等。剛開始，大家都對這樣的訓練感到陌生和擔憂，但張桂梅卻充滿自信和勇氣，毫不猶豫地參與其中。盡管她們面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，但她們沒有放棄，而是相互鼓勵，共同克服困難。最后，他們成功完成了任務，這對于張桂梅來說無疑是一次強大的成長和突破。
其次，責任心是張桂梅事跡中另一個亮點。在活動中，張桂梅負責組織休息和用餐時間。她認真地為大家準備好了午餐，確保每個人都能吃飽吃好。同時，她還與團隊成員一起清理現場，細心地打掃每一個角落，保持環(huán)境的整潔。盡管玩累了身體也餓了肚子，但她并沒有抱怨和懶散，而是堅持完成自己的任務。這種責任心和團隊合作的精神，讓我深受感動。它告訴我，責任感不僅僅是對自己負責，更重要的是要心懷他人，關心他人。
再次，張桂梅事跡中體現出的堅持不懈的精神值得我們學習。在戶外訓練過程中，因為種種原因，團隊成員們感到疲倦和無力。但是張桂梅并沒有放棄，她一直以積極的態(tài)度鼓勵大家，相信我們一定能夠成功。正是因為她的堅持不懈，每個人才得以克服困難。這讓我體會到，只要我們毫不動搖地堅持自己的目標，哪怕面臨再大的困難，最終也能獲得成功。
最后，張桂梅事跡中提醒我們要做一個樂觀向上的人。無論在什么樣的境遇下，張桂梅總是散發(fā)出積極向上的能量，給周圍的人帶來勇氣和希望。在戶外訓練中，她總是鼓勵大家不要對自己失去信心，要堅信自己能夠成功。這種積極的態(tài)度讓我深受鼓舞，也讓我意識到，我們每個人都有能力將困難化為動力，用樂觀的心態(tài)面對一切。
在張桂梅事跡中，我不僅學到了堅持、勇氣和責任的重要性，更重要的是認識到我們每個人都有潛力成為更好的自己。只要我們勇于嘗試和超越自我，只要我們懷抱責任心和團隊合作的精神，只要我們堅持不懈、樂觀向上，我們一定能夠迎接更廣闊的人生大門。因此，我決定向張桂梅學習，不斷提升自己的素質，成為一個更優(yōu)秀、有擔當、有責任心的人。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十七
張桂梅是一名貧困山區(qū)基層教育工作者，她是麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長，也是華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長。堅守貧困地區(qū)40多年，她全身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場。
張桂梅說：“我那個班里幾乎都是山里的少數民族，這些學生真的是很窮，他們冬天就穿一兩塊買的塑料涼鞋，我不知道這個地方怎么會這樣，我真想進山里去看看”。山區(qū)的`貧困刺痛著張桂梅的心，她開始意識到，幫助貧困山區(qū)女孩獲得教育，才能有效的阻斷家庭的貧困，她開始四處奔波籌款，克服種。種困難，建成了全國第一所全免費女子高中。
學校建成后，她堅決貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹人鑄魂，讓1600多名貧困山區(qū)女學生圓夢大學。20xx年華坪兒童之家（福利院）成立，張桂梅又成了許多孩子的“媽媽”，給予了福利院孩子無私的呵護。福利院孩子吳思思說：“每天晚上媽媽因為工作忙，幾乎整天都在學校，但她還是會每天抽時間回來看我們。媽媽每次回來對著我們都是甜甜的微笑，我們就會感覺特別的溫暖?！?BR> 張桂梅先后榮獲：“全國十佳師德標兵”、“全國優(yōu)秀教師”、“全國十大女杰”、“全國五一勞動獎章”、“全國百名優(yōu)秀母親”等榮譽稱號。將一片丹心奉獻給了她熱愛的地方。她說，“就是要解救山里的孩子們，因為我是黨的一員，還是想為這片土地做點事?！?BR> 學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十八
第一次看到麗江華坪女子高中張桂梅校長的事跡是在2020年11月的學習強國平臺上，起初也只是當作一條新聞點開的，但看完后內心被深深的震撼了。我在網上搜索了很多關于張校長的報道，甚至當時就有一種沖動，我要帶女兒去那所學?？匆豢?，看看別人是怎么學習的，我已經和我家的丫頭說了此事，可惜的是受疫情影響，暫未成行。1月5日，在參加黨員學習時和大家一起再次觀看了張桂梅校長的事跡，我感覺心情難以平復，必須要寫點什么。
習近平總書記強調：消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕，是社會主義的本質要求，是中國共產黨的重要使命。為了脫貧，中國共產黨帶領人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，并且決心在脫貧攻堅的路上決不落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾。
張校長扎根云南從事教育幾十年，她看到了貧困給學生們的求學之路帶來的羈絆，特別是在一些地區(qū)，重男輕女的思想仍然存在，女孩子十幾歲就會出嫁，貧困以及守舊的思想中斷了她們的求學之路?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，張校長走的就是以學脫貧之路。辦一所免費學校，這個想法在常人看來近乎瘋狂，先不說別的，我們又有誰敢有這樣的想法。但張桂梅校長不但想了，而且促成了，2007年11月，麗江市委、市政府決定啟建麗江華坪女子高級中學。這所女子高中不僅是一所免費的學校，而且招收的學生不論基礎，不設“門檻”，甚至第一屆的學生有的成績只能考幾分，這樣的成績誰能想到她們通過自己的努力能在三年后的高考中達到綜合上線率100%。雖說社會上難免會對華坪女子高中的學習方式有雜音，但對于山里的貧困女生來說，只有學習才能讓自己邁入更寬廣的天地，才能讓自己徹底的擺脫貧困。
我們要記住華坪女子高中是一所公辦學校，在這所學校里求學的同學從沒有忘記對黨和國家的感激，而張桂梅校長是用一名共產黨員的初心和信仰托起了華坪女子高中同學們的“知識改變命運”的夢想。
最后，讓我們一起記住麗江華坪女子高級中學的高三誓詞：我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十九
小學生張桂梅是一位學業(yè)優(yōu)秀、品德高尚的典型學生。她在學校中表現出色，以身作則，深受老師和同學們的喜歡和尊敬。作為班級的優(yōu)秀學生代表之一，張桂梅的事跡給我們帶來了很多啟示和感悟。
首先，張桂梅在學習方面取得了杰出的成績。她每天都會堅持早起、做早操，保持良好的身體素質。在課堂上，她專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，積極參與各種與學習相關的活動。她不僅能獨立完成學習任務，還樂于助人，經常愿意幫助同學們解決問題。這種學習態(tài)度和行為引起了其他同學的注意和學習興趣，進而激勵了整個班級提高學習質量。
其次，張桂梅在課堂上不僅勤奮學習，還樂于分享自己的知識。每當老師提問時，她總是主動舉手回答。即使回答錯誤，她也會從自己的錯誤中汲取教訓，迅速糾正，并從中學到更多的知識。她不計較成績的高低，而是將學習當作一種積極向上的生活態(tài)度。她的努力和堅持成為我們學習的楷模，教導我們要敢于表達，勇于回答問題，克服對失敗的恐懼。
第三，張桂梅在班級中的和諧氛圍的建設中發(fā)揮了巨大的作用。她經常與同學們合作完成一些小組任務，鼓勵大家齊心協力，共同奮斗。她總是能帶領大家擺脫個人利益的束縛，站在整個班級的利益出發(fā)，為集體的榮譽努力奮斗。她以自己的實際行動影響了周圍的同學，讓大家愿意加入到集體活動中，讓班級更加團結、和諧。
第四，張桂梅具有強烈的社會責任感。她積極參加學校組織的各種公益活動，關懷他人，樂于幫助弱勢群體。例如，她曾經參與了學校的助學活動，為貧困地區(qū)的孩子們捐款。她還積極參加了環(huán)?；顒樱珜Т蠹夜?jié)約用水，減少塑料袋的使用，用自己的實際行動保護環(huán)境。她的行為展示了一個小學生應該擁有的優(yōu)秀品質，激勵了我們每個人積極努力，以自己的實際行動去改變社會。
最后，作為一個優(yōu)秀學生，張桂梅過程中得到了很多成績和榮譽。她不斷進步，在各項評比中獲得了許多獎項，同時也培養(yǎng)了良好的自學和領導能力。這些榮譽不僅肯定了她的個人能力，更激發(fā)了她繼續(xù)努力前進的動力。
作為小學生張桂梅的同學，我們從她身上獲得了很多啟示和感悟。我們深深地體會到，每個人都有自己的優(yōu)點和長處，只有發(fā)揮自己的潛力，才能取得成功。同時，我們也明白了學習無止境，只有熱愛學習，積極參與，才能不斷進步。同樣重要的是培養(yǎng)良好的品德，為環(huán)保和公益事業(yè)貢獻一份力量。簡而言之，張桂梅的事跡讓我們明白了我們每個人都可以成為一個優(yōu)秀的人，并通過自己的努力和奉獻來影響和改變世界。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇一
張桂梅是我們學校的一名體育老師，她不僅在教學上有著高超的水平，更是一個充滿正能量的人。通過與她的接觸，我深深地感受到了她的敬業(yè)精神和她對學生的關愛。下面我將圍繞張桂梅的事跡，分享我作為學生的心得體會。
第一段：敬業(yè)精神的力量
在課堂上，張桂梅總是充滿激情地教授我們體育知識。她將每一堂課都當做對學生的一次重要機會，全身心地投入其中。她不僅代入學生的角度去思考，制定靈活多樣的教學策略，還時刻關注學生的學習進程，并根據學生的不同需求給予指導。正是因為她的敬業(yè)精神，我們班級的體育成績在全校排名中有了顯著提升，不少同學也因此改變了對體育的態(tài)度。
第二段：關愛學生的人格魅力
在平時的學習生活中，張桂梅總是給予我們足夠的關心和鼓勵。她會傾聽我們的困惑和煩惱，并給予積極的建議和解決方案。同時，她也用行動表達她對學生的關愛。例如，在冬天的時候，她會提前到學校為每個同學準備暖水袋，確保我們在寒冷的天氣里能保持溫暖。她的關愛溫暖了我們的心靈，也讓我們對她充滿敬意和感激。
第三段：樂觀向上的心態(tài)
張桂梅經歷過許多困難和挫折，但她總是以樂觀向上的心態(tài)面對生活。她告訴我們要勇敢面對困難，要相信自己的能力，在困境中找到希望和力量。在學校舉辦的運動會上，她還組織了一個特殊小組，由那些體育成績相對較差的學生組成，她鼓勵大家不要害怕失敗，只要盡力而為就是勝利。這樣的鼓勵讓我們看到了運動中的樂趣，并且收獲了自信和快樂。
第四段：培養(yǎng)學生的團隊意識
作為一名體育老師，張桂梅非常注重培養(yǎng)學生的團隊意識。她教導我們要團結合作，相互支持，通過集體合作的方式去取得更大的成就。在體育課上，她會分組讓我們進行協作訓練，讓我們學會傾聽和尊重他人的意見。這樣的訓練提升了我們的合作能力，也加深了我們之間的友誼。
結語
通過接觸和學習張桂梅，我深刻地體會到敬業(yè)精神和關愛學生的重要性。她的事跡和精神影響著我，使我在學習和生活中都積極向上，勇敢面對困難。我相信，在她的帶領下，我們一定會在體育和其他方面取得更好的成績。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇二
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪縣民族中學的學生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐“”重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的__大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐“”重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師，我決心認真學習貫徹黨的__大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇三
從張桂梅老師的身上，我們不僅看到她是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。她是新時代共產黨員的優(yōu)秀代表,是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業(yè)、獻給了貧困山區(qū)人民,用實際行動詮釋了共產黨人不忘初心、牢記使命。
我們要以學習先進典型為標桿,對照黨章、準則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問題，作為一名黨員干部，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
20多年來,張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,秉持為民情懷,保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅守,用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,用實際行動踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。
1975年12月,張桂梅響應黨的號召,從黑龍江來到云南支援邊疆建設,在此后的時間里,她把全身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年,丈夫去世后不久,張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境,申請調到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū),越走越偏,越走越苦。來到華坪后,她放棄進入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教,并承擔起4個畢業(yè)班的語文和政治課教學任務。沒人喜歡艱苦,張桂梅也一樣,但她卻選擇了艱苦,她說:“艱苦的地方更需要我?！币舱窃谶@個過程中,她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇四
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。
張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神，深刻地感動了我。
用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。
她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。
作為一名共產黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇五
工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。
我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
我們學習她的精神品質，有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師，我決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇六
張桂梅現在耿耿于懷的，是女高學生中還沒有一個考上北大、清華。她在學校不斷強化著這個目標，每天課間操的最后一個環(huán)節(jié)，所有學生要齊喊：“加油!上清華!加油!上北大”。宿舍旁的圍墻上寫著“北大清華我來了!”背景是列隊整齊的學生在操場跑步，盡頭處則是清北的標志性校門。
但這些行動能起的實際作用有限。張桂梅對《中國新聞周刊》坦言，學生們的發(fā)展遇到了瓶頸，不是她們不努力，而是成績到了一定的水平就再也無法更進一步，夠不到最頂尖的名校。目前，女高成績最好的學生考上了浙江大學，靠得就是下死功夫。其他學生也是如此，一本課本5、6遍地背，遇到不會的題就干著急。“現在這個節(jié)我們死活打不開。”她著急地說。
張桂梅最初以為，女高學生最大的問題是沒有理解課本上的知識點，只會僵硬背誦，需要“一個老師幫她們點一下”。她咬咬牙，請長沙的一位名師來女高講課，一天給3萬元課時費。這位名師帶過的畢業(yè)班中，有一半考上清北?！拔也怀燥堃惨堰@些老師請來。結果他來了以后，啪啪講完，學生們都傻了，一點也聽不懂。是他講得太高深了嗎?還是他的思維太超前?都不是。但他給他的學生們可以這么講，我們的孩子就不行?！?BR> 楊文華對此解釋說，這沒什么好奇怪的，“即使是北京四中的老師來華坪教課，也會把這些孩子教得一塌糊涂。他對這些學生的基礎薄弱情況、學習和行為習慣都不了解，用針對中國最優(yōu)秀的高中生那一套來教大山里的學生，這些學生聽得懂嗎?”
于是，張桂梅意識到，女高學生缺的不是方法，而是“如何更好地把基礎知識教給她們”。無論是外地名師，還是名校的大學生志愿者，都無法從外部來解決一所鄉(xiāng)村中學面臨的困境?！罢堖M來”并不是破局之法，一定會遭遇水土不服。
與“請進來”相比，楊文華認為，“走出去”是一個更有效的辦法。他指出，女高的問題是自己的老師培訓跟不上，外出培訓不夠多。相比之下，華坪一中就更重視教師的外出培訓，并有一套嚴格的監(jiān)督制度。
華坪縣通達傈僳族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長潘興陳在華坪一中任教時，曾去臨滄市參加培訓。他說，教育從來不是一個閉門造車的過程，外出培訓也并非是為了簡單模仿或達到其他老師的高度，而是在拓展視野的同時，激發(fā)教師去思考，什么才是真正適合自己的教學方法，如何提高自身素質。
華坪女高的辦公室主任張曉峰對《中國新聞周刊》解釋，女高老師外出培訓確實不多，造成這個問題的原因是學校老師數量少，缺席就會影響教學進度，且女高老師不僅要管學習，還要管生活。楊文華則認為，這雖然是原因之一，但并非無法克服。實際上，在師生比上，華坪一中的老師要比女高更加緊張，平均每個老師要教14名學生;而女高由于學生數量少，在編40位教師只需負責457名學生，平均下來，每位老師對應的學生不超過12名，比一中還少一些。
在楊文華看來，張桂梅不鼓勵女高老師外出培訓，真正的原因可能是擔心女高老師們“思想滑下去，受到一些不好的影響”?！氨热?，外面學校的老師待遇更好，而女高是個講奉獻的地方，如果送出去后心收不回來怎么辦。她最喜歡說的一句話是，某某學校把我老師的心搞亂了。我就和她說，既然女高的理想信念那么堅定，百毒不侵，你怕什么?”
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇七
20xx年，我校教職工在上級部門的安排部署下，采取集中學習和自學的方式學習了張桂梅同志的先進事跡。學習之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。
從張桂梅的事跡中，我聯想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當代知識分子學習的楷模!今后的工作中，我應當從以下幾方面向張桂梅同志學習。
一、熱愛教育事業(yè)。對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識，我要以實際行為，扎根于中學教育，讓受教育的孩子成才。回想參加工作以來的歷程:從1997年9月，我就報著一顆對教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業(yè)。在這十三個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。
二、關愛學生。學生是祖國的未來，教育的主體，只有把學生培養(yǎng)好，振興中華才不會成為一句空話。要培養(yǎng)學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發(fā)學生的學習熱情，使學生樹立遠大理想，成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會主義新人。作為一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。現在的學生，比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質教育的今天，我們應該用什么手段來教育學生?我認為，要教育好學生，杜絕學生的逆反心里、厭學情緒，讓學生真正喜歡上這門學科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學生，應該用自己的愛心去感化他們，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。我們應該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談談心里話，走進他們的生活，了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。
三、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務能力，在學生面前才有威信，才有利于教學和班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為教學和班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經驗的教師和班主任請教，認真總結自己的教學工作和班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導教學和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發(fā)新的活力。
通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現出來的精神魅力?！八且粋€純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人?！睆埞鹈返木瘢且环N時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的'精神，學業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇八
張桂梅是我市一位普通的退伍軍人，她的事跡令人敬佩。她在退伍后，利用自己的工作技能和愛心，積極為社會做貢獻。我通過了解她的事跡，從中汲取了很多的感悟和體會。下面我將圍繞張桂梅的事跡，談談我對于她的敬佩和自己的反思。
第一段：張桂梅的背景以及她的事跡
張桂梅來自一個普通的家庭，她在軍隊服役多年后退伍。退伍后的她并沒有享受閑暇時光，而是投身到社會公益事業(yè)中。她用自己的專業(yè)技能，在社會上設立了幾次免費咨詢站，幫助那些有困難的人們解決心理問題。她也經常帶領一些志愿者組織，去貧困地區(qū)進行公益活動，為留守兒童送去溫暖和關愛。她的事跡得到了廣泛的關注和媒體的報道，許多人都對她的奉獻精神感到由衷的欽佩。
第二段：我對張桂梅事跡的敬佩
張桂梅的事跡深深地觸動了我。退伍軍人的她本可以選擇安逸的日子，但她選擇了繼續(xù)奉獻社會，幫助他人。她不僅用自己的專業(yè)技能解決了許多人的心理問題，也給了那些貧困地區(qū)的孩子們更多的希望。她用自己的行動詮釋了一個人應該有的責任感和擔當，這讓我非常敬佩。我認為一個人不僅要追求自身的物質利益，也要關注他人的幸福與安康，這才是一個完整的人。
第三段：從張桂梅事跡中得到的啟示
張桂梅的事跡讓我深思。在社會的浮躁和功利主義的時代背景下，很多人只關注自己的利益和快樂，忽略了對他人的關心和幫助。張桂梅用自己的行動告訴我們，一個人的價值不僅僅體現在個人的成就和享受上，更在于自己對社會的貢獻和幫助。我在以后的生活中，會時刻關注身邊的人，幫助他們解決問題，給予他們支持和鼓勵。
第四段：自己在張桂梅事跡中的反思
張桂梅的事跡讓我深刻反思自己。在平日里，我總是過著自我為中心的生活，關注自己的利益和快樂。而張桂梅的例子告訴我，只有關心他人，才能使自己更加完善。我決定在以后的生活中，多為他人著想，多付出一些愛心和關懷，不再把自己的利益放在首位，而是關心他人的需求，從小事做起，慢慢培養(yǎng)起為他人著想的習慣。
第五段：結尾
通過了解張桂梅的事跡，我從中學到了很多的啟示。她的奉獻精神以及對社會公益事業(yè)的無私貢獻，讓我深感敬佩。我決定要向她學習，用自己的行動關愛他人，努力為社會做出貢獻。我相信，只有通過這樣的努力，才能讓自己的生活變得更加豐富，更加有意義。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇九
20x年9-10月，保山廣播電視大學按照上級文件要求，開展了學習張桂梅先進事跡的一系列活動，通過為期1個月的學習我深有體會，現就我自己的學習結果作如下感想：
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的"校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。
張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神，深刻地感動了我。
用她的話說就是”如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困嶇的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。
她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。
作為一名共產黨員，同樣也是一名教師我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務學生的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正為人師表、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。為保山電大的明天發(fā)揮自己的余熱。
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學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十
張桂梅是我們學校的一位普通教師，但她的教育事業(yè)卻遠非普通。多年來，她一直默默奉獻、無私奮斗，為學生的成長盡心盡力。她不僅教書育人，而且關心學生的全面發(fā)展。不論是在課堂上還是在課外，她都以身作則，成為我們心中崇高的楷模。
第二段：學生在課堂上的感受
每當進入張桂梅老師的課堂，我們總能感受到她對教育事業(yè)的熱愛和投入。她充滿激情地講解知識，貼心地關照著每個學生。在她眼中，每個學生都是獨特的個體，她尊重和理解我們的差異，鼓勵我們展現自己的個性和潛能。她的課堂氛圍積極向上，充滿挑戰(zhàn)和鼓舞，讓我們愿意主動參與和學習。
第三段：學生在課外的感受
除了在課堂上，張桂梅老師也在課外給予我們很多關懷和幫助。她擔任了學生社團的指導老師，組織了各種活動和比賽，豐富了我們的課外生活。無論是參加學校的演講比賽，還是參觀博物館、科技展等，她總是細心指導我們，讓我們從中獲得實踐和成長的機會。她還常常關心我們的生活狀況，關注我們的困難和需求，給予我們精神上的慰藉和幫助。
第四段：對張桂梅的敬佩和感激
作為張桂梅老師的學生，我們深深地敬佩她的才華和教育理念。她的言傳身教讓我們懂得了教育的力量，激發(fā)了我們對知識探索的興趣和熱情。她不僅關注我們的學術成績，還注重培養(yǎng)我們的品格和價值觀。她身上的職業(yè)道德和責任心，無時無刻不在激勵著我們成為更好的人。
第五段：對我們的影響和展望
張桂梅老師的教育事跡對我們每個學生的影響都是深遠的。她讓我們懂得了奉獻、樂觀和堅持。我們希望將來也能像她一樣，為社會貢獻自己的力量，為他人帶來希望和溫暖。在她的影響下，我們積極參與各種社會實踐活動，關注社會熱點問題，爭做社會的有益之才。我們相信，張桂梅老師的事跡將繼續(xù)在我們心中發(fā)酵，成為我們人生中堅持與努力的力量來源。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十一
華坪女高成立以來，張桂梅每天都會拿著小喇叭催促學生上課 吃飯 自習 做操。學生們跑步去晨讀 跑步去吃飯 跑步去睡覺……每一件事情都被張桂梅嚴格限制在規(guī)定時間內，學生們開玩笑私下叫她“周扒皮”。
理想很美好，但現實很嚴峻。學生來自大山，學習基礎差，理解能力也不強，教學難度很大。剛開始的幾屆學生，有些連中考錄取分數線都沒有過。
在張桂梅和同事們堅持不懈的努力下，華坪縣女子高級中學的硬件條件不斷改善，教師隊伍的整體素質明顯提升。建校12年畢業(yè)10屆學生，上線率和升學率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會認同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢想 走進了大學，成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說，這所學?！暗瓦M高出”的背后，離不開學生的苦讀 教師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。
這些年來，張桂梅將自己的工資 各級政府發(fā)給她的獎金，甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會事業(yè)，累計有上百萬元。她個人沒有任何財產，現在還住在女子高中的學生宿舍。但她卻說：“我什么都有，我心里有學校 有千千萬萬個孩子。”
張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變人生的希望之光，一束托起無數家庭和學生“知識改變命運”的夢想之光。她無私的大愛，也感染了身邊的同事和一屆屆學生。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十二
第一段：引入
自古以來，中國一直有著崇尚努力和求知的傳統。在當今社會，小學生張桂梅以她的事跡讓我們看到了年輕一代的努力和進步的力量。她通過自己的努力和毅力，取得了令人矚目的成就。她的事跡不僅是激勵我們的動力，更是引發(fā)我們對于教育的思考。
第二段：事跡描述
張桂梅出生于一個普通的農村家庭，但她對學習的熱愛和渴望成功的夢想成就了她今天的成就。從小學習的第一天起，她就對知識充滿好奇，并用自己的勤奮和毅力，成為了班級里最優(yōu)秀的學生。無論是學習成績還是綜合素質，她都能在同齡人中脫穎而出。她的優(yōu)秀不僅得到了老師和同學的認可，更讓家長感到自豪。
第三段：事跡分析
從小，張桂梅就明白要成功就需要付出努力。她傾注了大量的時間和精力在學習上，不辜負自己的天賦和機會。同時，她也注重綜合素質的培養(yǎng)。在課余時間，她積極參加各種社團和活動，鍛煉自己的才能和能力。她相信通過廣泛的參與，能夠培養(yǎng)出自己的團隊協作精神和領導能力。張桂梅的成功離不開她的勇氣和自信，以及她對知識的渴望和對學習的熱情。
第四段：心得體會
通過了解張桂梅的事跡，我們可以從中汲取到很多的啟示。首先，成功需要付出努力。只有通過不懈的努力和堅持，才能真正取得成就。其次，綜合素質的培養(yǎng)同樣重要。在追求學業(yè)的同時，還應該注重鍛煉自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的綜合素質。最后，我們應該保持樂觀和自信。同時，要堅持自己的夢想，并為之努力奮斗。無論遇到何種困難，只要我們持續(xù)努力，就一定能夠取得成功。
第五段：結尾
小學生張桂梅以她的事跡向我們展示了青少年的優(yōu)秀。她的努力和成功不僅是個例，更是告訴我們每個人都可以通過自己的努力來實現自己的夢想。我們應該向張桂梅學習，努力學習知識，培養(yǎng)自己的興趣愛好，堅持自己的夢想。相信在不久的將來，我們也可以取得令人矚目的成就。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十三
她，是一名敬業(yè)奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優(yōu)越的學校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現共產黨員的風采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。
一個榜樣，她堅守共產黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系學生，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為學生著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人的頑強拼搏。
三尺講臺折射溫暖，華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現躲避推脫、敷衍塞責的情況，這不利于任務的完成，我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底。
無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現出一個優(yōu)秀共產黨員的本色，是我們的指路明燈。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十四
張桂梅是一位值得我們學習的人，她的事跡激勵著我們前進。在我聽聞張桂梅的事跡后，我深受感動，更加堅定了自己的信念。張桂梅用她的堅韌和毅力克服了生活中的一切困難，她的故事令我深思人生的意義，也讓我明白只有堅持不懈，才能迎來成功和幸福。
首先，張桂梅的事跡告訴我們，堅韌不拔是成功的關鍵。張桂梅在面對困境時，從不退縮。她是一個來自貧困家庭的女孩，但她并沒有因此放棄對教育的追求。盡管她的父母無法負擔她的學費，她仍然通過勤工儉學，憑借自己的努力，用困境中的汗水換來了金色的未來。她的經歷告訴我們，只要心里存在一股強烈的愿望，不論遭遇多么艱難的路途，只要不怕付出努力，總會邁出成功的一步。
其次，張桂梅的事跡教會了我堅信自己的能力。張桂梅成長的環(huán)境很艱苦，她的父母對教育并沒有太大的重視，但張桂梅并沒有因此沮喪，相反，她相信努力和勤奮可以改變自己的未來。她在學習中取得的成績也證明了她的實力和才華。通過自己的努力，她獲得了獎學金，進入了一所知名大學。她的故事鼓勵著我堅信，無論環(huán)境如何，只要我們相信自己，持之以恒，就一定可以實現自己的夢想。
再次，張桂梅的事跡教會了我珍惜生活中的每個機會。在她成功考入大學后，她并沒有滿足于此，而是繼續(xù)努力學習，充實自己。她利用課余時間參加各種社團和實踐活動，積極鍛煉自己的能力和素質。她深知機會是來自努力爭取的，只有不斷努力才能抓住每一個機會。她的事跡讓我認識到，只有不斷地積累和提升自己，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
最后，張桂梅的事跡讓我明白，只有用真情對待生活和他人，才能得到真正的快樂。在她的事跡中，我看到了她對學習的熱愛和對他人的關心。她勤奮學習取得好成績，并樂于幫助其他同學。她用自己的言行展現了積極向上和友善的品質，贏得了眾人的喜愛和尊敬。張桂梅的事跡教會了我，無論走到什么地方，遇到什么人，只有真心對待，付出真情，才能收獲真誠和快樂。
總之，張桂梅是一個值得我們學習的榜樣，她的事跡啟示我們，堅韌不拔、相信自己、珍惜機會和真情待人，都是實現成功和幸福的重要因素。無論我們身處何種困境，只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠迎來屬于自己的成功和幸福。讓我們向張桂梅學習，勇敢追逐夢想，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十五
為了深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育學習，保山市永昌小學積極響應上級部門的號召，11月1日下午，學校黨支部組織全體教職工在五樓報告廳集中學習張桂梅同志先進事跡，學習她愛崗敬業(yè)、履職盡責、為人師表、像紅燭一樣燃燒自己照亮別人的奉獻精神。
初心不改、使命不棄。張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨支部書記、校長輝春梅同志要求，全校教職員要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態(tài)度；學習她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質；學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神；學習她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。
在當前開展的“不忘初心牢記使命”主題教育中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，全體教職工廣泛深入學、聯系實際學、結合工作學。讓每個黨員清楚知道作為一名普通基層黨員，應加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，守初心、擔使命，堅定理想信念，立足崗位，干一行、愛一行、專一行，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，在工作點滴中提升自我、服務人民、實現價值，在平凡的崗位上作出不平凡的事跡。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，及時整改落實，真正心系學生，努力成為一名新時代“四有”好教師。
家訪中，車子到不了，便步行；步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來，張桂梅都要重病一次。對于62歲、身體長期有病的.張桂梅來說，這無疑是一次次的“長征”。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十六
小學生張桂梅是我們學校的班花，她是一個受人喜愛、樂觀向上的女孩。近日，張桂梅在學校組織的社會實踐活動中展現出了非凡的勇氣和責任心，給我們留下了深刻的印象。通過觀察和了解，我深深地認識到了一個人的能力和素質不僅僅體現在學術成就上，更重要的是在于他們對待生活和團隊合作的態(tài)度。張桂梅的事跡給我?guī)砹藛⑹?，讓我明白只要肯努力，我們每個人都能成為更好的自己。
首先，勇于嘗試和超越自我是張桂梅事跡中最引人注目的品質之一。在社會實踐活動中，她主動請纓參與了一項需要進行戶外生存訓練的任務。這項任務是在山間進行，任務內容包括繩結打結、考驗智慧等。剛開始，大家都對這樣的訓練感到陌生和擔憂，但張桂梅卻充滿自信和勇氣，毫不猶豫地參與其中。盡管她們面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，但她們沒有放棄，而是相互鼓勵，共同克服困難。最后，他們成功完成了任務，這對于張桂梅來說無疑是一次強大的成長和突破。
其次，責任心是張桂梅事跡中另一個亮點。在活動中，張桂梅負責組織休息和用餐時間。她認真地為大家準備好了午餐，確保每個人都能吃飽吃好。同時，她還與團隊成員一起清理現場，細心地打掃每一個角落，保持環(huán)境的整潔。盡管玩累了身體也餓了肚子，但她并沒有抱怨和懶散，而是堅持完成自己的任務。這種責任心和團隊合作的精神，讓我深受感動。它告訴我，責任感不僅僅是對自己負責，更重要的是要心懷他人，關心他人。
再次，張桂梅事跡中體現出的堅持不懈的精神值得我們學習。在戶外訓練過程中，因為種種原因，團隊成員們感到疲倦和無力。但是張桂梅并沒有放棄，她一直以積極的態(tài)度鼓勵大家，相信我們一定能夠成功。正是因為她的堅持不懈，每個人才得以克服困難。這讓我體會到，只要我們毫不動搖地堅持自己的目標，哪怕面臨再大的困難，最終也能獲得成功。
最后，張桂梅事跡中提醒我們要做一個樂觀向上的人。無論在什么樣的境遇下，張桂梅總是散發(fā)出積極向上的能量，給周圍的人帶來勇氣和希望。在戶外訓練中，她總是鼓勵大家不要對自己失去信心，要堅信自己能夠成功。這種積極的態(tài)度讓我深受鼓舞，也讓我意識到，我們每個人都有能力將困難化為動力，用樂觀的心態(tài)面對一切。
在張桂梅事跡中，我不僅學到了堅持、勇氣和責任的重要性，更重要的是認識到我們每個人都有潛力成為更好的自己。只要我們勇于嘗試和超越自我，只要我們懷抱責任心和團隊合作的精神，只要我們堅持不懈、樂觀向上，我們一定能夠迎接更廣闊的人生大門。因此，我決定向張桂梅學習，不斷提升自己的素質，成為一個更優(yōu)秀、有擔當、有責任心的人。
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十七
張桂梅是一名貧困山區(qū)基層教育工作者，她是麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長，也是華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長。堅守貧困地區(qū)40多年，她全身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場。
張桂梅說：“我那個班里幾乎都是山里的少數民族，這些學生真的是很窮，他們冬天就穿一兩塊買的塑料涼鞋，我不知道這個地方怎么會這樣，我真想進山里去看看”。山區(qū)的`貧困刺痛著張桂梅的心，她開始意識到，幫助貧困山區(qū)女孩獲得教育，才能有效的阻斷家庭的貧困，她開始四處奔波籌款，克服種。種困難，建成了全國第一所全免費女子高中。
學校建成后，她堅決貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹人鑄魂，讓1600多名貧困山區(qū)女學生圓夢大學。20xx年華坪兒童之家（福利院）成立，張桂梅又成了許多孩子的“媽媽”，給予了福利院孩子無私的呵護。福利院孩子吳思思說：“每天晚上媽媽因為工作忙，幾乎整天都在學校，但她還是會每天抽時間回來看我們。媽媽每次回來對著我們都是甜甜的微笑，我們就會感覺特別的溫暖?！?BR> 張桂梅先后榮獲：“全國十佳師德標兵”、“全國優(yōu)秀教師”、“全國十大女杰”、“全國五一勞動獎章”、“全國百名優(yōu)秀母親”等榮譽稱號。將一片丹心奉獻給了她熱愛的地方。她說，“就是要解救山里的孩子們，因為我是黨的一員，還是想為這片土地做點事?！?BR> 學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十八
第一次看到麗江華坪女子高中張桂梅校長的事跡是在2020年11月的學習強國平臺上，起初也只是當作一條新聞點開的，但看完后內心被深深的震撼了。我在網上搜索了很多關于張校長的報道，甚至當時就有一種沖動，我要帶女兒去那所學?？匆豢?，看看別人是怎么學習的，我已經和我家的丫頭說了此事，可惜的是受疫情影響，暫未成行。1月5日，在參加黨員學習時和大家一起再次觀看了張桂梅校長的事跡，我感覺心情難以平復，必須要寫點什么。
習近平總書記強調：消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕，是社會主義的本質要求，是中國共產黨的重要使命。為了脫貧，中國共產黨帶領人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，并且決心在脫貧攻堅的路上決不落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾。
張校長扎根云南從事教育幾十年，她看到了貧困給學生們的求學之路帶來的羈絆，特別是在一些地區(qū)，重男輕女的思想仍然存在，女孩子十幾歲就會出嫁，貧困以及守舊的思想中斷了她們的求學之路?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，張校長走的就是以學脫貧之路。辦一所免費學校，這個想法在常人看來近乎瘋狂，先不說別的，我們又有誰敢有這樣的想法。但張桂梅校長不但想了，而且促成了，2007年11月，麗江市委、市政府決定啟建麗江華坪女子高級中學。這所女子高中不僅是一所免費的學校，而且招收的學生不論基礎，不設“門檻”，甚至第一屆的學生有的成績只能考幾分，這樣的成績誰能想到她們通過自己的努力能在三年后的高考中達到綜合上線率100%。雖說社會上難免會對華坪女子高中的學習方式有雜音，但對于山里的貧困女生來說，只有學習才能讓自己邁入更寬廣的天地，才能讓自己徹底的擺脫貧困。
我們要記住華坪女子高中是一所公辦學校，在這所學校里求學的同學從沒有忘記對黨和國家的感激，而張桂梅校長是用一名共產黨員的初心和信仰托起了華坪女子高中同學們的“知識改變命運”的夢想。
最后，讓我們一起記住麗江華坪女子高級中學的高三誓詞：我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！
學生觀看張桂梅事跡心得體會篇十九
小學生張桂梅是一位學業(yè)優(yōu)秀、品德高尚的典型學生。她在學校中表現出色，以身作則，深受老師和同學們的喜歡和尊敬。作為班級的優(yōu)秀學生代表之一，張桂梅的事跡給我們帶來了很多啟示和感悟。
首先，張桂梅在學習方面取得了杰出的成績。她每天都會堅持早起、做早操，保持良好的身體素質。在課堂上，她專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，積極參與各種與學習相關的活動。她不僅能獨立完成學習任務，還樂于助人，經常愿意幫助同學們解決問題。這種學習態(tài)度和行為引起了其他同學的注意和學習興趣，進而激勵了整個班級提高學習質量。
其次，張桂梅在課堂上不僅勤奮學習，還樂于分享自己的知識。每當老師提問時，她總是主動舉手回答。即使回答錯誤，她也會從自己的錯誤中汲取教訓，迅速糾正，并從中學到更多的知識。她不計較成績的高低，而是將學習當作一種積極向上的生活態(tài)度。她的努力和堅持成為我們學習的楷模，教導我們要敢于表達，勇于回答問題，克服對失敗的恐懼。
第三，張桂梅在班級中的和諧氛圍的建設中發(fā)揮了巨大的作用。她經常與同學們合作完成一些小組任務，鼓勵大家齊心協力，共同奮斗。她總是能帶領大家擺脫個人利益的束縛，站在整個班級的利益出發(fā)，為集體的榮譽努力奮斗。她以自己的實際行動影響了周圍的同學，讓大家愿意加入到集體活動中，讓班級更加團結、和諧。
第四，張桂梅具有強烈的社會責任感。她積極參加學校組織的各種公益活動，關懷他人，樂于幫助弱勢群體。例如，她曾經參與了學校的助學活動，為貧困地區(qū)的孩子們捐款。她還積極參加了環(huán)?；顒樱珜Т蠹夜?jié)約用水，減少塑料袋的使用，用自己的實際行動保護環(huán)境。她的行為展示了一個小學生應該擁有的優(yōu)秀品質，激勵了我們每個人積極努力，以自己的實際行動去改變社會。
最后，作為一個優(yōu)秀學生，張桂梅過程中得到了很多成績和榮譽。她不斷進步，在各項評比中獲得了許多獎項，同時也培養(yǎng)了良好的自學和領導能力。這些榮譽不僅肯定了她的個人能力，更激發(fā)了她繼續(xù)努力前進的動力。
作為小學生張桂梅的同學，我們從她身上獲得了很多啟示和感悟。我們深深地體會到，每個人都有自己的優(yōu)點和長處，只有發(fā)揮自己的潛力，才能取得成功。同時，我們也明白了學習無止境，只有熱愛學習，積極參與，才能不斷進步。同樣重要的是培養(yǎng)良好的品德，為環(huán)保和公益事業(yè)貢獻一份力量。簡而言之，張桂梅的事跡讓我們明白了我們每個人都可以成為一個優(yōu)秀的人，并通過自己的努力和奉獻來影響和改變世界。