總結(jié)可以概括我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的收獲和成就。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，使總結(jié)更加全面。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇一
培訓(xùn)：
1、xx屆新佳族培訓(xùn)及培養(yǎng)方案實(shí)施：共培訓(xùn)新佳族21人
2、20xx年培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行：80%完成，一些項(xiàng)目公司未批準(zhǔn)
3、b系列調(diào)薪考核組織與實(shí)施：成功組織實(shí)施，無(wú)投訴
4、潛力人員培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施：融合在年度培訓(xùn)計(jì)劃
5、員工活動(dòng)策劃、組織實(shí)施：組織旅游三次，200余人參與
6、講師隊(duì)伍建設(shè)：合格講師34人
7、制度修訂（新增外訓(xùn)報(bào)銷制度）：已經(jīng)上報(bào)
8、分公司培訓(xùn)計(jì)劃與總結(jié)收集（弱管控方法）：
按月收集招聘：
1、總部a系列員工招聘：8人
2、分公司關(guān)鍵崗位招聘：（上海財(cái)務(wù)1人）
3、b系列招聘小組階段性工作：組建招聘小組，理順招聘渠道
4、項(xiàng)目管理崗內(nèi)部競(jìng)聘：（20人參與，4人入圍）
6、外派意向人員調(diào)查及應(yīng)用：意向人員17人，已經(jīng)外派3人
7、分公司a系列招聘需求收集（弱管控方法）：監(jiān)控與協(xié)助
8、招聘網(wǎng)站續(xù)簽升級(jí)：三家網(wǎng)站，前程無(wú)憂、中國(guó)人才熱線、xx
9、崗位說(shuō)明書(shū)更新：處高管以外崗位更新升級(jí)
10、面試流程改進(jìn)，筆試題庫(kù)更新：實(shí)施小組面試，一對(duì)多面試；修正題庫(kù)答案錯(cuò)誤
11、完成新佳族校園招聘手冊(cè)：用于指導(dǎo)今后的.校園招聘工作
2、招聘要精干：建議總部對(duì)分公司關(guān)鍵崗位統(tǒng)一招聘
1、統(tǒng)一籌劃全公司培訓(xùn)體系
2、分公司關(guān)鍵崗位總部統(tǒng)一招聘
培訓(xùn)：
1、培訓(xùn)體系整合：按照培訓(xùn)大綱實(shí)施
2、與大型培訓(xùn)公司合作滿足全國(guó)分公司外訓(xùn)需求：以點(diǎn)帶面，充分利用外腦
3、在10年基礎(chǔ)上打造高質(zhì)量的內(nèi)部講師隊(duì)伍：寬進(jìn)嚴(yán)出，循序漸進(jìn)
4、加強(qiáng)課件開(kāi)發(fā)：鼓勵(lì)機(jī)制逐步完善，統(tǒng)一模板
5、組織精英講師團(tuán)隊(duì)全國(guó)巡講，傳承企業(yè)文化，統(tǒng)一企業(yè)文化，創(chuàng)造品牌效應(yīng)。
6、對(duì)潛力人才、精英人才不斷挖掘、培養(yǎng)和優(yōu)化，為公司發(fā)展供給優(yōu)質(zhì)人才。
7、穩(wěn)抓新佳族培訓(xùn)，為未來(lái)管理層補(bǔ)給新鮮血液，所謂根正苗紅。
招聘：
1、優(yōu)化a系列招聘流程，展現(xiàn)企業(yè)文化內(nèi)涵
2、統(tǒng)一招聘用語(yǔ)和流程，打造招聘文化
3、加強(qiáng)關(guān)鍵崗位人才招聘，統(tǒng)一招聘理念；對(duì)外形象一直；
4、深化內(nèi)部競(jìng)聘機(jī)制，理順內(nèi)部職業(yè)生涯通道；每個(gè)季度一次競(jìng)聘活動(dòng)；
5、傳承校園招聘，鍛造“企業(yè)人”；校園招聘長(zhǎng)抓不懈；
6、完善人才測(cè)評(píng)及甄選機(jī)制，與素質(zhì)模型（任職資格）掛鉤，達(dá)到人-崗、人-薪匹配。
7、完善任職資格體系，提高崗位匹配度；第一季度完成初稿，第二季度實(shí)施。
暫無(wú)
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇二
1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來(lái)提高自己。
2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實(shí)施部門制度，真抓實(shí)干，樹(shù)立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來(lái)自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛(ài)好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃，按照每月計(jì)劃對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對(duì)保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)，以期望通過(guò)培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。
我們還有很長(zhǎng)的路要走下去，只有堅(jiān)持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的.開(kāi)始、新的進(jìn)步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)！
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我是張平，于20xx年3月11日進(jìn)入公司品質(zhì)體系部，擔(dān)任培訓(xùn)專員一職，至今已工作了四個(gè)多月。在這段時(shí)間里，我不但增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、擴(kuò)大了視野，而且重新審視了自己，制定了符合自己職業(yè)規(guī)劃。為了更好的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和理想，為公司做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和力量，現(xiàn)向公司提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，望公司領(lǐng)導(dǎo)權(quán)衡、批準(zhǔn)。
4個(gè)月來(lái)，我主要做了以下工作:
1.新員工入職培訓(xùn):主要對(duì)入職新員工進(jìn)行公司的的體系以及各個(gè)方針政策目標(biāo)、有害物質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)、永創(chuàng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)。
2.發(fā)布的新文件培訓(xùn)：根據(jù)發(fā)布的程序、規(guī)程文件制作相應(yīng)的ppt，根據(jù)相關(guān)責(zé)任部門的需要進(jìn)行程序、規(guī)程文件培訓(xùn)。
3.根據(jù)各部門培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)：之前我跟各個(gè)品質(zhì)部門主管(領(lǐng)班)溝通、經(jīng)品質(zhì)總監(jiān)徐總審核最終確認(rèn)的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)計(jì)劃分為通識(shí)和職業(yè)技能兩部分，其中一部分培訓(xùn)我會(huì)請(qǐng)相應(yīng)的工程師或主管進(jìn)行培訓(xùn)。
我主要負(fù)責(zé)工程（工藝）變更單紙質(zhì)檔和電子檔的整理和保存，對(duì)未關(guān)閉（無(wú)oa電子檔）變跟單我會(huì)以郵件形式督促相關(guān)工程師、計(jì)劃員及時(shí)簽字關(guān)閉。
目前資料室倉(cāng)位和標(biāo)識(shí)已完成，a區(qū)：品質(zhì)體系部、過(guò)程品質(zhì)部，成品檢驗(yàn)部、品質(zhì)工程部，b區(qū)：汽車質(zhì)量部，c區(qū)：機(jī)加一部、機(jī)加二部、設(shè)備部相關(guān)記錄文件（2016年6月之前）都已放進(jìn)了資料室，工模部、汽車壓鑄部、通訊壓鑄部正在整理，后期我也會(huì)跟進(jìn)相關(guān)進(jìn)度。資料室電子檔我也根據(jù)目前已放進(jìn)的資料做了最新的電子檔并持續(xù)更新。
我已完成了汽車事業(yè)部電子文件的命名（作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、控制計(jì)劃、圖紙等）。
以上是我這四個(gè)多月來(lái)的工作小結(jié)，首先我要感謝我主管和總監(jiān)在背后對(duì)我工作的支持，也許我的工作能力可能與公司的用人標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，但我會(huì)自主學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己、提高知識(shí)和專業(yè)技能，努力向他人學(xué)習(xí)，故提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我也會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇四
優(yōu)秀作文推薦！在縣教體局和鄉(xiāng)中心校的精心組織下，為期一周的招聘教師崗前培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富、形式靈活、成效顯著，特別是在師德教育、新課程理念、教材教法以及履行職責(zé)的基本要求等方面，我深感受益匪淺、大有收獲，為今后更好從事教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本人參加此次崗前培訓(xùn)有關(guān)情況總結(jié)如下：
這次崗前培訓(xùn)，有多名教齡長(zhǎng)且經(jīng)驗(yàn)足的老師現(xiàn)身說(shuō)法、傳經(jīng)送寶，讓我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了真經(jīng)。
一是對(duì)教師職業(yè)有了明確概念。
教師是人類靈魂的工程師，所從事的職業(yè)無(wú)上光榮，我縣有近9000名教師辛勤耕耘在教育一線，啟迪心智、挖掘潛能、教書(shū)育人，為祖國(guó)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，更為加快鹽都崛起提供了智力支撐。因此，能夠成為教師隊(duì)伍的一名新兵，我倍感榮幸和自豪。
二是對(duì)教師職責(zé)有了深刻認(rèn)識(shí)。
韓愈在《師說(shuō)》中把教師的職責(zé)定位于“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也。”而面臨新形勢(shì)新任務(wù)和新要求，教師除了傳道授業(yè)、教書(shū)育人之外，更要了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，不僅要帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)海洋里遨游，還要讓學(xué)生時(shí)刻感到濃濃的師愛(ài)，尤其是在全面推行素質(zhì)教育的形勢(shì)下，教師既擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)的重任，又承載著培育人才的重托。
三是對(duì)教材教法有了一定理解。
這次培訓(xùn)，我感觸最深的就是新課程理念和教材教法運(yùn)用，以前由于沒(méi)有從事教師職業(yè)，錯(cuò)誤地認(rèn)為新課程改革只不過(guò)是“換湯不換藥”的過(guò)場(chǎng)和“穿新鞋走老路”的形式，如今看來(lái)它既是一次革命，又是一次因地制宜因材施教的`嘗試，更是在摸索與創(chuàng)新中的不斷升華。
通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)老師授課，并對(duì)照自身情況，我感到離做一名優(yōu)秀教師還有一定差距，必須以此次崗前培訓(xùn)為契機(jī)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高新技能，忙練就過(guò)硬本領(lǐng)，更好地勝任今后教育工作。
一要克服消極思想。
我縣教育現(xiàn)狀總體態(tài)勢(shì)良好，但城鄉(xiāng)教育失衡等問(wèn)題的存在，一此鄉(xiāng)村教師產(chǎn)生松懈思想和厭倦情緒，有的甚至千方百計(jì)往城鎮(zhèn)回流，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性和教育資源的最優(yōu)化。作為一名教育新兵，應(yīng)該克服消極思想，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，立志在鄉(xiāng)村教育戰(zhàn)線教書(shū)育人、誨人不倦。
二要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)。
這次公開(kāi)招聘的教師，都被分配到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村任教，工作條件相當(dāng)艱苦，教學(xué)任務(wù)十分繁重。為此，要少一些抱怨，多一點(diǎn)理解，少一些牢騷，多一點(diǎn)務(wù)實(shí)，真正做到以校為家、愛(ài)生如子，樹(shù)立人民教師的良好形象。
三要提升自身素質(zhì)。
打鐵先得自身硬，雖然通過(guò)了招教考試，并順利走上工作崗位，但自身知識(shí)、能力等方面還存在不小差距。今后工作中，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，努力提升能力水平，盡快進(jìn)入工作角色。
植根鄉(xiāng)村育桃李當(dāng)前，我縣正處于加速發(fā)展、蓄勢(shì)崛起的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要人才支持和智力支撐。教師作為人類靈魂的工程師，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們必須清醒認(rèn)識(shí)面臨形勢(shì)，增強(qiáng)教書(shū)育人、培育棟梁的緊迫性，靠扎實(shí)的工作和辛勤的付出，努力在加快鹽都崛起的事業(yè)中建功立業(yè)。特別是通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)全縣農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了更加深刻的了解，一些邊遠(yuǎn)山村，孩子們要徒步數(shù)公里去教學(xué)點(diǎn)上課，很多老師堅(jiān)持吃住在校，甚至有的學(xué)生因家庭原因，至今還存在失學(xué)輟學(xué)等現(xiàn)象。
我來(lái)自農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情有獨(dú)鐘，對(duì)農(nóng)民感情濃厚，我將時(shí)刻提醒自己，要植根農(nóng)村，矢志不移地為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。在今后的教學(xué)工作中，一方面要傳道，教給文化知識(shí)，做知識(shí)的傳遞者，給學(xué)生指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)方向；另一方面要授業(yè)，教給孩子生活的道理和生存的技本領(lǐng)。同時(shí)還要解惑，用濃濃的師愛(ài)和孜孜的教誨，消除學(xué)生人生旅程的困惑，教會(huì)他們自強(qiáng)不息的道理。
這次培訓(xùn)，時(shí)間緊、任務(wù)重，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是啟發(fā)大、收獲多，讓我深刻體會(huì)到做一名人民教師的艱辛與光榮。在今后的工作中，我將在縣教體局和鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)心幫助下，不斷學(xué)習(xí)、積極探索、大膽創(chuàng)新，努力取得優(yōu)異成績(jī)，為我縣教育事業(yè)的加快發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇五
在縣教體局和鄉(xiāng)中心校的精心組織下，為期一周的招聘教師崗前培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富、形式靈活、成效顯著，特別是在師德教育、新課程理念、教材教法以及履行職責(zé)的基本要求等方面，我深感受益匪淺、大有收獲，為今后更好從事教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)將本人參加此次崗前培訓(xùn)有關(guān)情況總結(jié)如下：
這次崗前培訓(xùn)，有多名教齡長(zhǎng)且經(jīng)驗(yàn)足的老師現(xiàn)身說(shuō)法、傳經(jīng)送寶，讓我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了真經(jīng)。
一是對(duì)教師職業(yè)有了明確概念。
教師是人類靈魂的工程師，所從事的職業(yè)無(wú)上光榮，我縣有近9000名教師辛勤耕耘在教育一線，啟迪心智、挖掘潛能、教書(shū)育人，為祖國(guó)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，更為加快鹽都崛起提供了智力支撐。因此，能夠成為教師隊(duì)伍的一名新兵，我倍感榮幸和自豪。
二是對(duì)教師職責(zé)有了深刻認(rèn)識(shí)。
韓愈在《師說(shuō)》中把教師的職責(zé)定位于“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也?！倍媾R新形勢(shì)新任務(wù)和新要求，教師除了傳道授業(yè)、教書(shū)育人之外，更要了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，不僅要帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)海洋里遨游，還要讓學(xué)生時(shí)刻感到濃濃的師愛(ài)，尤其是在全面推行素質(zhì)教育的形勢(shì)下，教師既擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)的重任，又承載著培育人才的重托。
三是對(duì)教材教法有了一定理解。
這次培訓(xùn)，我感觸最深的就是新課程理念和教材教法運(yùn)用，以前由于沒(méi)有從事教師職業(yè)，錯(cuò)誤地認(rèn)為新課程改革只不過(guò)是“換湯不換藥”的過(guò)場(chǎng)和“穿新鞋走老路”的形式，如今看來(lái)它既是一次革命，又是一次因地制宜因材施教的嘗試，更是在摸索與創(chuàng)新中的不斷升華。
通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)老師授課，并對(duì)照自身情況，我感到離做一名優(yōu)秀教師還有一定差距，必須以此次崗前培訓(xùn)為契機(jī)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高新技能，忙練就過(guò)硬本領(lǐng)，更好地勝任今后教育工作。
一要克服消極思想。
我縣教育現(xiàn)狀總體態(tài)勢(shì)良好，但城鄉(xiāng)教育失衡等問(wèn)題的存在，一此鄉(xiāng)村教師產(chǎn)生松懈思想和厭倦情緒，有的甚至千方百計(jì)往城鎮(zhèn)回流，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性和教育資源的最優(yōu)化。作為一名教育新兵，應(yīng)該克服消極思想，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，立志在鄉(xiāng)村教育戰(zhàn)線教書(shū)育人、誨人不倦。
二要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)。
這次公開(kāi)招聘的教師，都被分配到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村任教，工作條件相當(dāng)艱苦，教學(xué)任務(wù)十分繁重。為此，要少一些抱怨，多一點(diǎn)理解，少一些牢騷，多一點(diǎn)務(wù)實(shí)，真正做到以校為家、愛(ài)生如子，樹(shù)立人民教師的良好形象。
三要提升自身素質(zhì)。
打鐵先得自身硬，雖然通過(guò)了招教考試，并順利走上工作崗位，但自身知識(shí)、能力等方面還存在不小差距。今后工作中，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，努力提升能力水平，盡快進(jìn)入工作角色。
植根鄉(xiāng)村育桃李當(dāng)前，我縣正處于加速發(fā)展、蓄勢(shì)崛起的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要人才支持和智力支撐。教師作為人類靈魂的工程師，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們必須清醒認(rèn)識(shí)面臨形勢(shì)，增強(qiáng)教書(shū)育人、培育棟梁的緊迫性，靠扎實(shí)的工作和辛勤的付出，努力在加快鹽都崛起的事業(yè)中建功立業(yè)。特別是通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)全縣農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了更加深刻的了解，一些邊遠(yuǎn)山村，孩子們要徒步數(shù)公里去教學(xué)點(diǎn)上課，很多老師堅(jiān)持吃住在校，甚至有的學(xué)生因家庭原因，至今還存在失學(xué)輟學(xué)等現(xiàn)象。
我來(lái)自農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情有獨(dú)鐘，對(duì)農(nóng)民感情濃厚，我將時(shí)刻提醒自己，要植根農(nóng)村，矢志不移地為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。在今后的教學(xué)工作中，一方面要傳道，教給文化知識(shí)，做知識(shí)的傳遞者，給學(xué)生指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)方向；另一方面要授業(yè)，教給孩子生活的道理和生存的技本領(lǐng)。同時(shí)還要解惑，用濃濃的師愛(ài)和孜孜的教誨，消除學(xué)生人生旅程的困惑，教會(huì)他們自強(qiáng)不息的道理。
這次培訓(xùn)，時(shí)間緊、任務(wù)重，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是啟發(fā)大、收獲多，讓我深刻體會(huì)到做一名人民教師的艱辛與光榮。在今后的工作中，我將在縣教體局和鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)心幫助下，不斷學(xué)習(xí)、積極探索、大膽創(chuàng)新，努力取得優(yōu)異成績(jī)，為我縣教育事業(yè)的加快發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇六
通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)老師授課，并對(duì)照自身情況，我感到離做一名優(yōu)秀教師還有一定差距，必須以此次崗前培訓(xùn)為契機(jī)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高新技能，忙練就過(guò)硬本領(lǐng)，更好地勝任今后教育工作。
一要克服消極思想。
我縣教育現(xiàn)狀總體態(tài)勢(shì)良好，但城鄉(xiāng)教育失衡等問(wèn)題的存在，一此鄉(xiāng)村教師產(chǎn)生松懈思想和厭倦情緒，有的甚至千方百計(jì)往城鎮(zhèn)回流，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性和教育資源的最優(yōu)化。作為一名教育新兵，應(yīng)該克服消極思想，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，立志在鄉(xiāng)村教育戰(zhàn)線教書(shū)育人、誨人不倦。
二要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)。
這次公開(kāi)招聘的.教師，都被分配到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村任教，工作條件相當(dāng)艱苦，教學(xué)任務(wù)十分繁重。為此，要少一些抱怨，多一點(diǎn)理解，少一些牢騷，多一點(diǎn)務(wù)實(shí)，真正做到以校為家、愛(ài)生如子，樹(shù)立人民教師的良好形象。
三要提升自身素質(zhì)。
打鐵先得自身硬，雖然通過(guò)了招教考試，并順利走上工作崗位，但自身知識(shí)、能力等方面還存在不小差距。今后工作中，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，努力提升能力水平，盡快進(jìn)入工作角色。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇七
總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。下面是小編準(zhǔn)備的招聘培訓(xùn)
年終工作總結(jié)
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時(shí)間一晃而過(guò)，如白隙之間，20xx年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來(lái)的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫助和鼓勵(lì)下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。現(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)9%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求；內(nèi)部員工培訓(xùn)8次（其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識(shí)3次，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。
1、20xx年的培訓(xùn)工作比起21年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度。
2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過(guò)多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來(lái)，在總了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作。
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái)。
4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個(gè)人的授課技巧不高、制作
課件
水平不足、知識(shí)面也需要亟待提高。
除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場(chǎng)約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。
由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺，對(duì)于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。
我們的工作應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒(méi)能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對(duì)部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說(shuō)正規(guī)。
1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來(lái)提高自己。
2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實(shí)施部門制度，真抓實(shí)干，樹(shù)立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來(lái)自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛(ài)好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃，按照每月計(jì)劃對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對(duì)保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)，以期望通過(guò)培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。
我們還有很長(zhǎng)的路要走下去，只有堅(jiān)持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的開(kāi)始、新的進(jìn)步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)！
在縣教體局和鄉(xiāng)中心校的精心組織下，為期一周的招聘教師崗前培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富、形式靈活、成效顯著，特別是在師德教育、新課程理念、教材教法以及履行職責(zé)的基本要求等方面，我深感受益匪淺、大有收獲，為今后更好從事教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本人參加此次崗前培訓(xùn)有關(guān)情況總結(jié)如下：
這次崗前培訓(xùn)，有多名教齡長(zhǎng)且經(jīng)驗(yàn)足的老師現(xiàn)身說(shuō)法、傳經(jīng)送寶，讓我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了真經(jīng)。
一是對(duì)教師職業(yè)有了明確概念。
教師是人類靈魂的工程師，所從事的職業(yè)無(wú)上光榮，我縣有近9000名教師辛勤耕耘在教育一線，啟迪心智、挖掘潛能、教書(shū)育人，為祖國(guó)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，更為加快鹽都崛起提供了智力支撐。因此，能夠成為教師隊(duì)伍的一名新兵，我倍感榮幸和自豪。
二是對(duì)教師職責(zé)有了深刻認(rèn)識(shí)。
韓愈在《師說(shuō)》中把教師的職責(zé)定位于“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也。”而面臨新形勢(shì)新任務(wù)和新要求，教師除了傳道授業(yè)、教書(shū)育人之外，更要了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，不僅要帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)海洋里遨游，還要讓學(xué)生時(shí)刻感到濃濃的師愛(ài)，尤其是在全面推行素質(zhì)教育的形勢(shì)下，教師既擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)的重任，又承載著培育人才的重托。
三是對(duì)教材教法有了一定理解。
這次培訓(xùn)，我感觸最深的就是新課程理念和教材教法運(yùn)用，以前由于沒(méi)有從事教師職業(yè)，錯(cuò)誤地認(rèn)為新課程改革只不過(guò)是“換湯不換藥”的過(guò)場(chǎng)和“穿新鞋走老路”的形式，如今看來(lái)它既是一次革命，又是一次因地制宜因材施教的嘗試，更是在摸索與創(chuàng)新中的不斷升華。
通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)老師授課，并對(duì)照自身情況，我感到離做一名優(yōu)秀教師還有一定差距，必須以此次崗前培訓(xùn)為契機(jī)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高新技能，忙練就過(guò)硬本領(lǐng)，更好地勝任今后教育工作。
一要克服消極思想。
我縣教育現(xiàn)狀總體態(tài)勢(shì)良好，但城鄉(xiāng)教育失衡等問(wèn)題的存在，一此鄉(xiāng)村教師產(chǎn)生松懈思想和厭倦情緒，有的甚至千方百計(jì)往城鎮(zhèn)回流，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性和教育資源的最優(yōu)化。作為一名教育新兵，應(yīng)該克服消極思想，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，立志在鄉(xiāng)村教育戰(zhàn)線教書(shū)育人、誨人不倦。
二要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)。
這次公開(kāi)招聘的教師，都被分配到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村任教，工作條件相當(dāng)艱苦，教學(xué)任務(wù)十分繁重。為此，要少一些抱怨，多一點(diǎn)理解，少一些牢騷，多一點(diǎn)務(wù)實(shí)，真正做到以校為家、愛(ài)生如子，樹(shù)立人民教師的良好形象。
三要提升自身素質(zhì)。
打鐵先得自身硬，雖然通過(guò)了招教考試，并順利走上工作崗位，但自身知識(shí)、能力等方面還存在不小差距。今后工作中，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，努力提升能力水平，盡快進(jìn)入工作角色。
植根鄉(xiāng)村育桃李當(dāng)前，我縣正處于加速發(fā)展、蓄勢(shì)崛起的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要人才支持和智力支撐。教師作為人類靈魂的工程師，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們必須清醒認(rèn)識(shí)面臨形勢(shì)，增強(qiáng)教書(shū)育人、培育棟梁的緊迫性，靠扎實(shí)的工作和辛勤的付出，努力在加快鹽都崛起的事業(yè)中建功立業(yè)。特別是通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)全縣農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了更加深刻的了解，一些邊遠(yuǎn)山村，孩子們要徒步數(shù)公里去教學(xué)點(diǎn)上課，很多老師堅(jiān)持吃住在校，甚至有的學(xué)生因家庭原因，至今還存在失學(xué)輟學(xué)等現(xiàn)象。
我來(lái)自農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情有獨(dú)鐘，對(duì)農(nóng)民感情濃厚，我將時(shí)刻提醒自己，要植根農(nóng)村，矢志不移地為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。在今后的教學(xué)工作中，一方面要傳道，教給文化知識(shí)，做知識(shí)的傳遞者，給學(xué)生指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)方向；另一方面要授業(yè)，教給孩子生活的道理和生存的技本領(lǐng)。同時(shí)還要解惑，用濃濃的師愛(ài)和孜孜的教誨，消除學(xué)生人生旅程的困惑，教會(huì)他們自強(qiáng)不息的道理。
這次培訓(xùn)，時(shí)間緊、任務(wù)重，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是啟發(fā)大、收獲多，讓我深刻體會(huì)到做一名人民教師的艱辛與光榮。在今后的工作中，我將在縣教體局和鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)心幫助下，不斷學(xué)習(xí)、積極探索、大膽創(chuàng)新，努力取得優(yōu)異成績(jī)，為我縣教育事業(yè)的加快發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇八
20xx年，是收獲的一年，是我們飛速發(fā)展的一年。今年，本部門在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，緊緊圍繞公司創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)造的“三創(chuàng)”主線，努力學(xué)習(xí)，積極工作，同心協(xié)力，努力完成了上級(jí)和公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
首先，工作流程中的第一步，用工申請(qǐng)，各部門經(jīng)理每月在10日之前應(yīng)該將用工申請(qǐng)?zhí)峤唤o人力資源部，這樣方便招聘專員做出這個(gè)月的招聘計(jì)劃，以便及時(shí)盡快完成招聘任務(wù)。
其次，面試的環(huán)節(jié)，這里分為兩部分，第一部分是招聘專員對(duì)于應(yīng)聘者的基本信息的掌握，和對(duì)于應(yīng)聘者外在的一些條件的觀察、了解;第二部分是部門經(jīng)理通過(guò)溝通對(duì)應(yīng)聘者的一個(gè)初步的了解來(lái)決定出是否符合崗位的用人標(biāo)準(zhǔn)。這里需要部門經(jīng)理做一個(gè)果斷的決策，用或不用。猶豫不決的后果就是我們給應(yīng)聘者一個(gè)不可靠的形象，甚至對(duì)于整個(gè)公司信譽(yù)度的一個(gè)懷疑。
再次，人力資源部是服務(wù)和管理于一體的部門，在對(duì)于廠家辦理入職的過(guò)程中，招聘專員需要確定廠家手續(xù)是否齊全，為以后的工作免除后患。這里希望部門經(jīng)理可以跟廠家供應(yīng)商做出良好的溝通，協(xié)助人力資源部，最后以達(dá)成雙贏的良好合作關(guān)系。
在以后的工作中從自身的角度來(lái)看，需要注意以下方面：
1、尊重每一個(gè)前來(lái)應(yīng)聘的人員，一視同仁，耐心解說(shuō)。并且在溝通的語(yǔ)言上耐心斟酌，爭(zhēng)取做到說(shuō)話少出紕漏，讓聽(tīng)者舒心。
3、細(xì)心。招聘這一環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)很多，如果有一點(diǎn)紕漏，就會(huì)導(dǎo)致之后的工作出錯(cuò)。俗話說(shuō)一步錯(cuò)步步錯(cuò)，所以招聘作為人力資源部工作的第一環(huán)節(jié)，需要我在以后的工作中細(xì)心。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。
在這里，結(jié)合自己這段時(shí)間的感受，對(duì)我部門工作提出以下3點(diǎn)建議，如有不合理的地方，請(qǐng)經(jīng)理見(jiàn)諒!
首先，我認(rèn)為工作計(jì)劃應(yīng)有固定的格式，特別是周工作計(jì)劃。因?yàn)橹芄ぷ饔?jì)劃的時(shí)間比較短，各項(xiàng)工作預(yù)計(jì)的完成時(shí)間也可以確定，需要哪些人或部門提供什么支持和幫助也可以寫(xiě)進(jìn)去，同時(shí)在做計(jì)劃時(shí)應(yīng)分清楚哪些是計(jì)劃期內(nèi)的重點(diǎn)工作，哪些是日常工作，分別列出來(lái)。有一個(gè)固定的模板后，這些都可以一目了然，而且也會(huì)促使大家認(rèn)真去做計(jì)劃，而不是流于形式。另一方面，從上級(jí)的角度來(lái)看，有固定的格式也可以避免個(gè)人風(fēng)格造成的混亂，同時(shí)，上級(jí)對(duì)我們的工作了解的更清楚，我們需要什么指導(dǎo)和幫助也很明了，便于有針對(duì)性地對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。
其次，我認(rèn)為我們的工作總結(jié)太形式化。每周末總結(jié)一下本周都做了那些工作，把這些工作事項(xiàng)一一列出就行了。上級(jí)只能了解到我們本周都做了那些工作，具體的工作還存在什么不足、遇到了什么問(wèn)題或是發(fā)現(xiàn)了更好的工作方法等等都沒(méi)辦法了解。我們自己沒(méi)有去思考去總結(jié)有哪些地方可以bebetter，也難以提高。
最后，我認(rèn)為我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。各部門經(jīng)理的考核中都有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的指標(biāo)，我們不一定要把這個(gè)作為考核的指標(biāo)，但可以借鑒這種學(xué)習(xí)的方式。正如總經(jīng)理所說(shuō)，我們要走向?qū)I(yè)化，首先人力資源部門的工作就應(yīng)該做到專業(yè)化和系統(tǒng)化。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、思考和總結(jié)，才能讓自己的能力得到進(jìn)一步的提升，才能把工作做得更好。所以我建議我們部門可以不定期地進(jìn)行溝通，交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及進(jìn)展，大家相互促進(jìn)相互提高。
新的一年，我要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方還有很多。在做好本職工作的同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷總結(jié)和思考，盡快融入團(tuán)隊(duì)，盡快勝任工作。同時(shí)，根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃，不斷提升自己各方面的能力，認(rèn)真、細(xì)致地開(kāi)展工作，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，為“超凡”的人力資源工作貢獻(xiàn)自己的力量。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇九
兩個(gè)星期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，讓我受益很多。特別是對(duì)教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，有效地提高了自身的業(yè)務(wù)水平。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩，也結(jié)識(shí)了一些同行的朋友們，讓我對(duì)教育與新課程又有了新的認(rèn)識(shí)。
我很感謝一小的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師在這兩個(gè)星期里給予我們的幫助和照顧，因?yàn)槟鷤冏屛覀冊(cè)谶@些天的培訓(xùn)中感到特別的溫暖。兩個(gè)星期的時(shí)間雖然很短暫，但是我們學(xué)到的東西很多，我看到了我的前輩們雖然已兩鬢染霜，腰板也不再挺拔，但他們依舊活躍在孩子們中間，和孩子們一起玩老鷹抓小雞，背著兩手做蛙跳；我看到了我的同仁們，雖然年輕，卻不浮躁，跑上跑下，忙前忙后，很認(rèn)真的干好每一件事。他們都在平凡的崗位上做著平凡的事，卻又都散發(fā)出了不平凡的光彩，他們以老師自身的魅力讓我明白了作為一名教師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，作為教師要有自己獨(dú)特的人格魅力，師生之間不是單純的說(shuō)教，是相互融入其中，其樂(lè)融融。
雖然我們只是一名小學(xué)教師，但我們應(yīng)該有自己的精神世界，多閱讀，多學(xué)習(xí)一些其它文化知識(shí)，做一個(gè)在各個(gè)方面都全面了解的教師。想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這次我從一小很多教師身上都發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，他們以異于常人的見(jiàn)解引導(dǎo)著學(xué)生，用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給我們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，把原本復(fù)雜的知識(shí)變得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，他們的心靈是純潔的，頭腦是簡(jiǎn)單的，對(duì)未來(lái)卻充滿著渴望，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
能，教學(xué)方式，特別是“三為主”高效課堂的建設(shè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次理念的革新?？粗粋€(gè)個(gè)童話般的教室，里面記載著學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，每個(gè)學(xué)生臉上都洋溢著自豪的笑容，讓我對(duì)教改有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革也有了新的理解；讓我對(duì)做一個(gè)富有人格魅力的教師充滿了希望。在這里我學(xué)到了許多教學(xué)方法和技能，知道了如何有效的開(kāi)發(fā)課程資源，更好的利用有限的課程資源進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生們感受到活潑、獨(dú)特的教育方式，從而喜歡上我的課堂。在相互交流中，我明白了小學(xué)教育的重要性，讓我感到作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，肩上的擔(dān)子很重，我們要不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，努力讓自己成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。
教育不同于其他的事業(yè)，教育具有時(shí)代性。積極推動(dòng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需要我們?nèi)ッ?、去總結(jié)。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)該取其精華、去其糟粕，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，盡我們最大能力去推動(dòng)它朝正確的方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過(guò)我們?nèi)w教師的共同努力，新課程改革才會(huì)遍地生根、遍地開(kāi)花、遍地結(jié)果。只有實(shí)施課程改革，才能培育學(xué)生的創(chuàng)造力，讓他們充分發(fā)揮自己的聰明才智，更好的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，成為一個(gè)有用的人。這樣也就要求我們更加注重做好各個(gè)學(xué)科之間的聯(lián)系，讓學(xué)生全面發(fā)展，自覺(jué)努力的去學(xué)習(xí)；我們還應(yīng)該自覺(jué)執(zhí)行我校教學(xué)常規(guī)要求，履行各項(xiàng)工作職責(zé)，按時(shí)到校，準(zhǔn)時(shí)上下課，不歧視、挖苦、諷刺后進(jìn)生，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。要有誨人不倦的精神，要努力成為學(xué)生最親近的人，最知心的朋友，要做到把全部熱情投入到學(xué)生身上，盡最大努力與學(xué)生相處，在師生間形成潛移默化的共鳴。
學(xué)的目標(biāo)，服務(wù)于課堂教學(xué)的思想和內(nèi)容。因而應(yīng)根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和當(dāng)時(shí)的教學(xué)實(shí)際情景的需要，配合有聲語(yǔ)言、動(dòng)作語(yǔ)言，相機(jī)而用。講究適度、難度，具有一定的啟發(fā)性和思考性。同一方面的內(nèi)容，可以多層次、多角度設(shè)置空白，知識(shí)間的梯度要適當(dāng)。同時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們可以在課堂上盡情的闡述自己的觀點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都感受到自己被重視、被關(guān)注，在課堂上他們是自由的，真正讓學(xué)生成為課堂的主人。
作為一名年輕的小學(xué)教師，我要重新審視自己，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的專業(yè)知識(shí)與技能，不斷的充實(shí)自己，找到自己的人生價(jià)值，在教學(xué)中通過(guò)自身的素養(yǎng)來(lái)感染學(xué)生，讓學(xué)生從心底里信服我。同時(shí)在今后的教育教學(xué)工作中我會(huì)努力實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng)新，積極將本次培訓(xùn)所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)及方法運(yùn)用到教育教學(xué)中，不斷提高自身教育教學(xué)水平。
對(duì)未來(lái)的教學(xué)，我有了更加完美的想法和設(shè)計(jì)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)前輩們的精神，結(jié)合時(shí)代的需要，創(chuàng)造出屬于自己的教育模式，為五河農(nóng)村小學(xué)教育事業(yè)盡一份力量。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇十
為實(shí)現(xiàn)群眾就近就地就業(yè)與園區(qū)企業(yè)用工需求無(wú)縫對(duì)接，推進(jìn)我縣工業(yè)園區(qū)健康發(fā)展，滿足用工需求，鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力就地就近就業(yè)，緩解工業(yè)園區(qū)用工招工難問(wèn)題，元月30日至3月5日，靖安縣成功舉辦了“20xx年工業(yè)園區(qū)企業(yè)春季招聘會(huì)”。
招聘會(huì)上，邀請(qǐng)了園區(qū)20多家用工企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘，提供就業(yè)崗位xx余個(gè)，包括企業(yè)中高層管理人員、文員、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、保管、機(jī)修、電工等各類崗位。本次招聘會(huì)共接待咨詢?nèi)罕妜x余人，求職登記人數(shù)達(dá)xx余人，其中有687多人達(dá)成了就業(yè)意向。招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置就業(yè)培訓(xùn)、小額貸款、社會(huì)保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等政策咨詢臺(tái)，發(fā)放勞動(dòng)保障政策宣傳資料5000余份，并為求職和務(wù)工人員現(xiàn)場(chǎng)答疑。
為確保招聘會(huì)成功舉辦，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做了大量的前期準(zhǔn)備工作。
一是信息采集，縣勞動(dòng)就業(yè)局與縣工業(yè)園管委會(huì)聯(lián)合對(duì)全縣各企業(yè)用工、缺工情況進(jìn)行了信息采集，印制招聘信息xx份，制作《新春招聘手冊(cè)》xx份。
二是廣泛宣傳。在縣電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等新聞媒體播放了開(kāi)展“春季招聘會(huì)就業(yè)援助月”活動(dòng)的消息和廣告;發(fā)送60000多條手機(jī)短信;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)懸掛了開(kāi)展“春季招聘會(huì)就業(yè)援助月”活動(dòng)的宣傳橫幅;通過(guò)“發(fā)、送、寄”等三種形式，將招聘會(huì)信息及時(shí)送到群眾手中。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
懷著激動(dòng)與自豪的心情,在這個(gè)特別的季節(jié)里,我很榮幸地成為教師隊(duì)伍中的一員,開(kāi)始了自己人生的新征程.城西區(qū)教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)工作,特地為我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)上，多為資深領(lǐng)導(dǎo)、教授分別從各個(gè)角度向我們介紹了西區(qū)的概況和自己多年的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，而且還對(duì)我們提出了殷切的期望。細(xì)細(xì)回味這幾天的學(xué)生生活，猶如咀嚼了一枚青橄欖，可能入口時(shí)有一點(diǎn)酸澀，可細(xì)細(xì)品味又散發(fā)著甘甜與清香。
忘不了局長(zhǎng)熱情洋溢的的講話，他從大局角度出發(fā)，為我們介紹了西區(qū)教育的輝煌成就，他急求真務(wù)實(shí)地為我們解釋新老師可能存在的問(wèn)題，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出了對(duì)新教師的要求;望不了局長(zhǎng)為我們介紹職前培訓(xùn)的整體方案及對(duì)這次培訓(xùn)的要求。
這幾天的培訓(xùn)內(nèi)容非常非常豐富，包括教師的專業(yè)化發(fā)展，民主和諧的師生關(guān)系的建立、心理健康教育、如何盡快成為一名合格的人民教師、如何上課、說(shuō)課、評(píng)課等的多方位的學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師教書(shū)育人這一角色有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，使我明白教師是文化的傳遞者，身為教師，需要教師自身主動(dòng)的學(xué)習(xí)和努力，以促進(jìn)和提高自己的專業(yè)能力，因?yàn)椤敖處熓橇⑿Ｖd校之本?！备呱械膸煹滦摒B(yǎng)，豐富的專業(yè)知識(shí)，精湛的專業(yè)技能，這些是做為一名教師應(yīng)具備的最基本的要求。
其次教師應(yīng)建立民主和諧的師生關(guān)系。教師應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位和人格，堅(jiān)持情感溝通，在尊重、關(guān)愛(ài)、理解、信任的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求學(xué)生，同時(shí)成為學(xué)生的導(dǎo)師、助手、朋友和模范，并且提高自身修養(yǎng)，提升教學(xué)的藝術(shù)。
第三，在如何使自己盡快成為一名合格教師的問(wèn)題上，賈小莊小學(xué)的王齊校長(zhǎng)談到，要做一名有愛(ài)心的人，教師是人類靈魂的工程師，教師與學(xué)生雙方進(jìn)行的是一種心靈的洗禮和交流活動(dòng)，身為教師，會(huì)從心底真正的愛(ài)每一個(gè)到他班里學(xué)習(xí)的學(xué)生。把學(xué)生當(dāng)孩子，把別人的孩子當(dāng)自己的孩子，把自己當(dāng)孩子，這便是愛(ài)的三種境界。教師，要善于學(xué)習(xí)，有著精深的專業(yè)知識(shí)，教師，要學(xué)會(huì)感恩。
第四，培訓(xùn)使我了解如何做一個(gè)合格的數(shù)學(xué)老師。
1、有過(guò)硬的基本工?！敖逃裏o(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)?！弊寣W(xué)生喜歡自己，喜歡自己所教的學(xué)科，并讓學(xué)生在所教的學(xué)科中有成就感。做到以上這些就要求我們一定要跟上時(shí)代的步伐，即使更新教學(xué)觀念，精心備課。備課是一項(xiàng)重要的的組成部分，而且不僅要求老師課時(shí)備課，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，努力提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)上，應(yīng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心理，引起他們學(xué)習(xí)的興趣，從知識(shí)的傳輸者邊為知識(shí)的引導(dǎo)者。
第五，這次培訓(xùn)中我了解到課堂教學(xué)的技能，課堂教學(xué)既是一門學(xué)科，又是一門藝術(shù)，它具有情感性、創(chuàng)造性、形象性、審美性、節(jié)奏性。學(xué)時(shí)是個(gè)群體，教師的教學(xué)要從心的溝通開(kāi)始，學(xué)生又是一個(gè)富有動(dòng)態(tài)的群體，這要求教師應(yīng)在教學(xué)中富有創(chuàng)造性。課堂教學(xué)中要有節(jié)奏，設(shè)置波瀾，給學(xué)生留下思考的空間。
因此，提高課堂教學(xué)技能，我們應(yīng)該做到：愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)精于勤，勇于探索和自我完善。我們要精通所教專業(yè)，不斷地進(jìn)行研究和探索，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并且要具有現(xiàn)代人的教學(xué)素質(zhì)，注重合作，有先進(jìn)的教學(xué)意識(shí)，善于了解學(xué)生的能力，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的各種特點(diǎn)。
另外，培訓(xùn)讓我了解到，教學(xué)反思在教學(xué)中是重中之重!要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平，就不能忽視教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)，不斷的反思，改進(jìn)才能思有所成!就如有位老師所說(shuō)認(rèn)真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但認(rèn)真寫(xiě)一年的教學(xué)反思就可能會(huì)成為名師。
最后，我了解到如何做一名合格的班主任，一名合格的班主任，他能夠承擔(dān)眾多的角色。他是思想道德的引領(lǐng)者、學(xué)生活動(dòng)的知道者、文明生活的關(guān)懷者、心理健康的的維護(hù)者，面對(duì)同事，班主任又是一個(gè)合作者、協(xié)調(diào)者，除此之外，班主任要處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，做到尊重溝通、指導(dǎo)，同時(shí)將家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行周到。
以上便是我對(duì)本次培訓(xùn)的感受與心得，雖然短短幾天的培訓(xùn)，卻讓我經(jīng)歷了最為徹底的靈魂的凈化。教師不僅是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，更是一件永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，永遠(yuǎn)都在追求完美的心靈工程。教育局組織的這次培訓(xùn)就是給我們?cè)谒枷?、行?dòng)、時(shí)間工作中給予了鼓勵(lì)和知道。在今后工作中，我將以本次培訓(xùn)精神為知道，以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的力量。
招聘培訓(xùn)心得篇3
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
20xx年4月xx日，我院第三屆春季人才招聘會(huì)在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備聲中拉開(kāi)帷幕，此次由河南科技專修學(xué)院主辦，就業(yè)處承辦，招聘之家協(xié)辦的“河南科技專修學(xué)院第三屆春季人才招聘會(huì)”在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和各處室協(xié)同配合下成功舉辦。學(xué)院一直秉承著“確保學(xué)生全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)”“把校園雙選會(huì)搭建成為校企交流的良性平臺(tái)”的執(zhí)著信念，主動(dòng)為學(xué)生開(kāi)拓就業(yè)渠道，現(xiàn)將本次招聘會(huì)總結(jié)如下：
1、方案實(shí)效性更強(qiáng)。此次招聘會(huì)籌備階段，就業(yè)處針對(duì)方案的制定，按照前兩屆招聘會(huì)的成功舉辦經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各項(xiàng)工作的計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、實(shí)施等工作做了詳細(xì)的布置，方案的實(shí)效性和易操性更強(qiáng)，舉辦一項(xiàng)活動(dòng)要從細(xì)節(jié)入手，在方案制定之初，根據(jù)學(xué)院基本情況，將容易出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題都考慮在冊(cè)，針對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題都有專人負(fù)責(zé)，做到責(zé)屬分明，全員形成合力，保證招聘會(huì)各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。
2、招聘會(huì)宣傳及時(shí)有力。方案確定后，第一時(shí)間將我院舉辦招聘會(huì)的信息發(fā)布到各個(gè)招聘網(wǎng)站，讓更多的企業(yè)了解到這一信息，同時(shí)我們主動(dòng)聯(lián)系招聘之家網(wǎng)站，通過(guò)溝通意向，最后達(dá)成由招聘之家作為我院此次春季招聘會(huì)的承辦方，為了吸引更多的學(xué)生到我院參加招聘會(huì)，我處通過(guò)制作條幅并張掛在北大學(xué)城沿街大路和周邊幾個(gè)高校校園。
3、邀請(qǐng)重點(diǎn)招聘企業(yè)。多方面尋求與企業(yè)合作，通過(guò)前兩屆招聘會(huì)積累的重點(diǎn)企業(yè)資源，主動(dòng)聯(lián)系并邀請(qǐng)其參加我院的招聘會(huì)，包括北京地鐵、國(guó)美電器、富士康科技集團(tuán)、宇通集團(tuán)、中國(guó)人壽、北京同仁堂、鄭州丹尼斯百貨有限公司、鄭州榮升電器股份有限公司、河南華云賓館、鄭州思念食品有限公司、華碩電腦集團(tuán)、白象食品集團(tuán)等知名企業(yè)在來(lái)我院招聘人才。
4、招聘企業(yè)參會(huì)資格審查嚴(yán)格。此次招聘會(huì)吸引了很多的單位報(bào)名，在參會(huì)單位的資格審查工作至始至終都沒(méi)有放松，凡參加我院此次招聘會(huì)的用人單位需要提交營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、招聘簡(jiǎn)章、招聘負(fù)責(zé)人身份證復(fù)印件及聯(lián)系方式，我處室對(duì)所有用人單位資料進(jìn)行登記造冊(cè)，并進(jìn)行歸檔處理。
5、會(huì)場(chǎng)布置新穎科學(xué)。此次招聘會(huì)分為兩個(gè)區(qū)，分別為東半?yún)^(qū)和西半?yún)^(qū)，每區(qū)放置帳篷28頂，每區(qū)可容納招聘單位140家，校園教學(xué)樓懸掛豎條幅26條，校園綜合樓懸掛豎條幅16條，校園大門大型搭起拱形門，校園內(nèi)安置三個(gè)拱形門，整個(gè)校園招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣勢(shì)宏大。
6、現(xiàn)場(chǎng)工作忙而不亂。招聘會(huì)當(dāng)天各處室按照分工到崗執(zhí)勤，從門口的迎賓到學(xué)生會(huì)的干部都在各自的工作崗位上認(rèn)真的做著本職的工作，隨著參會(huì)單位的陸續(xù)到達(dá)，招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)也變得火爆起來(lái)。
主要查找自己存在的問(wèn)題有以下兩點(diǎn)：
1.應(yīng)急方案制定的欠缺。由于方案的制定沒(méi)有太多考慮到惡劣天氣的影響，所以針對(duì)突發(fā)事件的處理就顯得不夠科學(xué)，針對(duì)此次招聘會(huì)中間暴雨天氣的影響，及時(shí)調(diào)整為室內(nèi)招聘，下設(shè)四個(gè)分會(huì)場(chǎng)，并及時(shí)制作引導(dǎo)牌，通過(guò)校園廣播等手段將招聘會(huì)的各項(xiàng)調(diào)整事宜通知到在場(chǎng)的每一位求職者和用人單位。
2.招聘會(huì)結(jié)束后的問(wèn)題。此次招聘會(huì)臨時(shí)改為四個(gè)分會(huì)場(chǎng)，針對(duì)四個(gè)分會(huì)場(chǎng)沒(méi)有及時(shí)安排負(fù)責(zé)人對(duì)會(huì)場(chǎng)招聘過(guò)程中以及結(jié)束后的各項(xiàng)工作做部署，所以造成四個(gè)分會(huì)場(chǎng)結(jié)束后無(wú)人善后的現(xiàn)象發(fā)生，主要是衛(wèi)生問(wèn)題。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三
我入職公司人事部至今的，我一直負(fù)責(zé)公司的人事招聘工作，前期間因公司訂單緣由放長(zhǎng)假導(dǎo)致部分員工離職，造成目前公司用工困難。目前我公司因業(yè)務(wù)量疾速增加，所需要的首飾加工各工藝技術(shù)人員也隨即增加，這就需要招聘人員不遺余力的不間斷的引進(jìn)有關(guān)方面技術(shù)人員和儲(chǔ)備人員。下面我總結(jié)下招聘經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)一份工作總結(jié)范文供大家參考。
一、 招聘工作進(jìn)行的比往年好。
今年的招聘工作得到部門、所、院各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的重視，較早地開(kāi)展招工作。同時(shí)，今年擴(kuò)大了招聘范圍，在京外院校中選擇了中國(guó)大學(xué)工科排名前10的浙江大學(xué)(2)、上海交通大學(xué)(3)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(4)，以及有專業(yè)特色的西南交通大學(xué)和電子科技大學(xué)。通過(guò)在以上學(xué)校舉行校園宣講、現(xiàn)場(chǎng)招聘，對(duì)各個(gè)學(xué)校的學(xué)生，以及各個(gè)學(xué)校的校風(fēng)有了進(jìn)一步的了解。從總體上來(lái)看，排名靠前的重點(diǎn)院校學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍要高一些。這些從筆試和面試中更容易看出來(lái)。
今年的招聘到目前為止，共篩選簡(jiǎn)歷近601份，安排筆試、面試83人，簽約11人。
一、 簡(jiǎn)化流程，提高效率
本年度的招聘工作一改往年被動(dòng)的局面，主動(dòng)出擊，極大地提高了招聘效率?，F(xiàn)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)更多體現(xiàn)在人才的競(jìng)爭(zhēng)上，各大企業(yè)不斷提前招聘、簽約時(shí)間，目的就是提前挑選應(yīng)屆畢業(yè)生中的優(yōu)秀者。以往各個(gè)環(huán)節(jié)相互獨(dú)立，間隔時(shí)間較長(zhǎng)，不適合對(duì)京外院校學(xué)生的招聘。本年度的招聘得到技術(shù)部門、院人力資源處的大力支持。在對(duì)京外院校學(xué)生的招聘時(shí)，篩選簡(jiǎn)歷、面試、筆試、復(fù)試各個(gè)環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系，盡快把合格人員甄選出來(lái)，并及時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)議。
二、 不足之處
1、 簽約時(shí)間較長(zhǎng)，造成部分應(yīng)聘學(xué)生改簽其他單位。由于每個(gè)學(xué)校發(fā)放三方協(xié)議的時(shí)間不同，我們無(wú)法統(tǒng)一安排面試合格的學(xué)生簽約。在此期間，參加其他單位的面試。因此，個(gè)別應(yīng)聘者的誠(chéng)信問(wèn)題，在一定程度上造成了我們工作上的被動(dòng)。
三、離職原因分析
在對(duì)離職去向進(jìn)行的分析可以看到，“主動(dòng)離職”的員工在離職人員中達(dá)到66.87%左右，我們有必要對(duì)離職原因進(jìn)行分析。
一般來(lái)說(shuō)離職的主意原因有下面幾點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行分析：
1)個(gè)人和職業(yè)生涯的發(fā)展
一般來(lái)說(shuō)，人在27～35歲之間時(shí)，經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的積累，會(huì)對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。隨著年齡和工作經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，可能會(huì)重新選擇一個(gè)自己喜歡的工作，工作本身就能給人一種滿足感;在這個(gè)年齡段的人知道了我擅長(zhǎng)做什么，他也知道了社會(huì)需要什么，所以這個(gè)年齡段會(huì)對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。
2)獎(jiǎng)勵(lì)與薪酬
這也是員工離職最主要的一點(diǎn)。具有一定工作年限的員工會(huì)考慮他要什么，也就是確定自己的人生目標(biāo)，為什么而活。職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸?！，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)收入成了衡量一個(gè)人是否成功的關(guān)鍵指標(biāo)。
大型綜合超市屬勞動(dòng)密集型企業(yè)，員工的流動(dòng)率較高，地區(qū)公司成立后人員的配置、沙坪壩店人員優(yōu)勝劣汰的補(bǔ)充、江北店接管升級(jí)后人員的新聘等因素使招聘任務(wù)顯得尤其繁重。況且零售業(yè)在重慶地區(qū)的迅速發(fā)展，加之春節(jié)前處于人才市場(chǎng)的淡季，無(wú)形中又增加了招聘工作的難度。但是，在各用人部門的通力協(xié)作下，人力資源部針對(duì)不同情況變化及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，因地制宜想方設(shè)法，截目前為止，為地區(qū)公司招聘 16 人、沙坪壩店招聘 60 人、江北店招聘 108 人，共計(jì) 185 人，已基本完成了招聘任務(wù)?，F(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：
一、 理順工作思路，明確招聘目標(biāo)。
1、 對(duì)管理人員側(cè)重素質(zhì)和學(xué)歷，逐步實(shí)現(xiàn)干部本土化。大型綜超近幾年內(nèi)在重慶地區(qū)的迅速發(fā)展，使本土零售業(yè)人才奇缺，公司絕大部分干部都是外地派駐本地支援的，長(zhǎng)期在外工作不但使外派干部的生活受到一定的影響，而且還加大了公司的人力支出成本。因此，招聘部分綜合素質(zhì)較高、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)較濃的人員在相應(yīng)的管理崗位從基層做起，在外派干部“傳”、“幫”、“帶”的培養(yǎng)下，能較快的掌握公司的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)文化以及業(yè)務(wù)技能，積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，具備相應(yīng)的任職標(biāo)準(zhǔn)走上相應(yīng)的'領(lǐng)導(dǎo)崗位，以逐步實(shí)行干部的本土化，從而使外派干部能夠放心的繼續(xù)開(kāi)辟疆土，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)規(guī)模化的戰(zhàn)略部署。比如對(duì)采購(gòu)助理及其它行政管理崗位，堅(jiān)持兩個(gè)基本要求，一是要求學(xué)歷在本科以上，二是要求年齡在30歲以下，主要是保證被錄用者在知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式、學(xué)習(xí)能力等方面具備良好的潛質(zhì)和可發(fā)展的空間，可作為干部的梯隊(duì)儲(chǔ)備加以培養(yǎng)，以逐步壯大、加強(qiáng)公司的干部隊(duì)伍，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，保證集團(tuán)的目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
2、 對(duì)專業(yè)人員側(cè)重經(jīng)驗(yàn)和技能，促進(jìn)營(yíng)運(yùn)部門專業(yè)化。公司所屬超市營(yíng)運(yùn)面積之大，經(jīng)營(yíng)品種之多，致使分工越來(lái)越細(xì)，專業(yè)化程度越來(lái)越高，因此，我們對(duì)此類人員的招聘?jìng)?cè)重于實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和精湛業(yè)務(wù)技能，以實(shí)現(xiàn)專業(yè)化經(jīng)營(yíng)。比如生鮮部的精肉分割、紅案、白案等各類技工，均通過(guò)試工的方式，以觀察實(shí)際操作水平來(lái)確定是否錄用，以保證聘能所用、聘就能用。又如客服部的收銀組，強(qiáng)調(diào)具備綜合超市收銀的工作經(jīng)驗(yàn)，以保證點(diǎn)鈔的準(zhǔn)確性和快速性，從根本上緩解顧客購(gòu)物排隊(duì)的現(xiàn)象；接待組提出酒店工作經(jīng)歷或飯店管理專業(yè)優(yōu)先，要求以專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)意識(shí)和規(guī)范對(duì)待顧客，逐步由情緒化服務(wù)提升到標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的層次，再在標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上提倡個(gè)性化服務(wù)，以達(dá)到并超過(guò)顧客的期望值，培養(yǎng)顧客的忠誠(chéng)度和依賴性。
3、 對(duì)骨干人員進(jìn)行培養(yǎng)和儲(chǔ)備，保證新店面順利開(kāi)張。外資零售巨頭進(jìn)入中國(guó)后，零售行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，公司要生存發(fā)展，必須走規(guī)?；牡缆贰Ｒ?guī)?；l(fā)展預(yù)示著新的店面會(huì)逐步開(kāi)張，特別是下半年解放碑店的開(kāi)張，人力資源更是關(guān)鍵，因此，在招聘工作中特別注重骨干人員的儲(chǔ)備和培養(yǎng)。對(duì)無(wú)超市工作經(jīng)驗(yàn)但具備培養(yǎng)潛質(zhì)和發(fā)展空間的人員，在面試過(guò)程中與其耐心交流，引導(dǎo)、幫助其思考自己職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)是否吻合，從而堅(jiān)定求職者加盟公司和公司一起發(fā)展的信心和決心。對(duì)在零售、綜超、百貨或管理領(lǐng)域有一技之長(zhǎng)的人才，根據(jù)其能力大小、水平高低直接安排在相應(yīng)的職位以留住人才便于靈活使用。在沙坪壩店和江北店進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜瞬艃?chǔ)備，為解放碑店順利開(kāi)張培養(yǎng)一套管理班子和骨干人員，也是當(dāng)前招聘工作主要目標(biāo)之一。
二、 擴(kuò)展招聘渠道，提高招聘效率。
招聘工作要有預(yù)見(jiàn)性和計(jì)劃性。人才市場(chǎng)、相關(guān)學(xué)校、網(wǎng)站、媒體、社區(qū)街道辦、勞動(dòng)就業(yè)部門、戰(zhàn)士退伍組織等招聘渠道要保持隨時(shí)通暢，樹(shù)立“大”人力資源庫(kù)的概念，爭(zhēng)取達(dá)到各類人才皆能隨時(shí)隨地為我所用的境界，以提高招聘效率，備不時(shí)之需。
1、 現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)適合于基層員工的招聘，宜加大出場(chǎng)頻率。大型綜合超市以大賣場(chǎng)的形式存在于流通領(lǐng)域，入職的門檻較低，特別是針對(duì)營(yíng)業(yè)員、安保員、收銀員、各類技工等基層員工的招聘，人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)是最直接最有效的方式，也是最主要的渠道。其中12月份共參加各種招聘會(huì)17個(gè)場(chǎng)次，累計(jì)收集求職者資料700份以上，通過(guò)面試入職 人。
2、 網(wǎng)絡(luò)招聘適合于管理崗位的招聘，宜加大宣傳力度。隨著信息化的發(fā)展，各類人才網(wǎng)逐步成為學(xué)歷較高、職務(wù)較高等人才求職的主要渠道，因此，選擇了與重慶地區(qū)比較成功的聯(lián)英人才網(wǎng)合作，有針對(duì)性的加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招聘和宣傳。從12月2起截止到1月23日，我們的招聘廣告已被瀏覽20，363次，收到電子簡(jiǎn)歷243份。12月10日沙坪壩店急需播音員一名，僅用幾個(gè)小時(shí)就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)限期內(nèi)招聘到了比較合適的人員。
3、 報(bào)紙刊登招聘啟示，按時(shí)完成江北店的招聘任務(wù)。在《重慶人才信息報(bào)》12月25至31日周刊上，以兩個(gè)通欄的版面刊登了江北店接管升級(jí)所需招聘崗位以及任職標(biāo)準(zhǔn)，以“雄厚的資金實(shí)力、長(zhǎng)足的發(fā)展空間、完善的福利保障”吸引了廣大求職者，取得了較好的效果，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下及時(shí)完成了江北店人員的招聘工作。
4、 聯(lián)系對(duì)口專業(yè)學(xué)校，建立互利互惠的長(zhǎng)期合作關(guān)系。學(xué)校有培養(yǎng)學(xué)生并推薦就業(yè)的義務(wù)，公司因發(fā)展需要逐步擴(kuò)大員工隊(duì)伍，和學(xué)校保持長(zhǎng)期合作關(guān)系是招聘工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)之一。在公司規(guī)模擴(kuò)展到一定程度的時(shí)候，亦可采取聯(lián)合辦學(xué)或聯(lián)合辦班的合作方式。12月底，在江北店客服部、安保部、百貨部、食品部都需緊急招聘大量人員而人才市場(chǎng)封場(chǎng)的情況下，及時(shí)與沙坪壩立信財(cái)會(huì)學(xué)校、五里店職業(yè)中學(xué)、中梁山保安培訓(xùn)中心等多家學(xué)校取得了聯(lián)系，并在短時(shí)間內(nèi)建立了良好的合作關(guān)系，通過(guò)到學(xué)校辦招聘講座動(dòng)員學(xué)生等方式共招聘學(xué)生 名，及時(shí)緩解了江北店人員人手緊張的局面。
5、 利用門店的集客能力，廣為發(fā)布招聘信息。在沙坪壩和江北店兩個(gè)門店的各個(gè)主入口、通道處以及員工通道四處張貼招聘啟示，通過(guò)廣大顧客和內(nèi)部職工廣為傳播招聘信息。同時(shí)，在報(bào)紙正式報(bào)道諾瑪特關(guān)閉當(dāng)日的第一時(shí)間，在其南坪店和黃泥磅店周圍張貼發(fā)布了公司擬招聘的崗位。此舉收效顯著，通過(guò)這種渠道招聘的人員在二十人以上。
6、 聯(lián)系就近高校學(xué)生勤工儉學(xué)，以備賣場(chǎng)高峰期急時(shí)所需。春節(jié)前處于賣場(chǎng)高峰期，為增加人手以緩解商品補(bǔ)充上架、顧客購(gòu)物排隊(duì)等問(wèn)題，及時(shí)與附近大學(xué)勤工儉學(xué)團(tuán)體取得了聯(lián)系，并通過(guò)在大學(xué)校園內(nèi)發(fā)布招聘信息等方式，在較短的時(shí)間內(nèi)招聘了48名兼職計(jì)時(shí)工，并收集了眾多有兼職意向的學(xué)生資料和聯(lián)系方式，不但圓滿完成本次招聘任務(wù)，而且為下一次招聘兼職計(jì)時(shí)工打下了基礎(chǔ)。
7、 針對(duì)相應(yīng)社會(huì)組織，謀求多方合作。針對(duì)不同層次、不同種類的崗位，及時(shí)與相應(yīng)的社會(huì)組織取得了聯(lián)系，謀求多方合作以建立更廣闊的人力資源庫(kù)。比如針對(duì)招聘臨時(shí)工以下崗工人為主，就與當(dāng)?shù)貏趧?dòng)就業(yè)部門取得了聯(lián)系；招聘安保員以退伍軍人為主，就與13軍負(fù)責(zé)戰(zhàn)士退伍的負(fù)責(zé)人取得了聯(lián)系?？傊⒍喾铰?lián)系尋求多方合作，既解決了社會(huì)就業(yè)問(wèn)題，又能夠有針對(duì)性的滿足本公司用人需求，此項(xiàng)工作也是招聘工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)之一。
三、 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的招聘觀念，樹(shù)立“為求職者服務(wù)”的思想。
綜合超市是以廣大居民為終端顧客的一種零售業(yè)態(tài)，每一位求職者不論能否成為公司的一員，但是都可能通過(guò)努力爭(zhēng)取使他們以及他們的親友成為公司忠實(shí)的顧客，因此，必須在工作中樹(shù)立“為求職者服務(wù)”的思想，通過(guò)細(xì)致的工作、貼心的服務(wù)感染應(yīng)聘者，使每位應(yīng)聘者受到充分的尊重，從而接受、認(rèn)同公司的經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化甚至為之感動(dòng)。
1、 認(rèn)真處理每份求職簡(jiǎn)歷。對(duì)收到的每份求職簡(jiǎn)歷，無(wú)論是電子郵件、信件、總服務(wù)臺(tái)或安保值班人員轉(zhuǎn)來(lái)的登記表，均在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行分類整理并登記造冊(cè)，在進(jìn)行資料篩選與用人部門商定初試時(shí)間后，盡可能提前通知應(yīng)聘者便于其做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
2、 熱情接待每位求職者。由于種種客觀原因，大部分應(yīng)聘者都有在面試等候區(qū)長(zhǎng)時(shí)間等待的可能，因此，要盡可能的在應(yīng)聘者到達(dá)等候區(qū)的第一時(shí)間出現(xiàn)，并告知面試的具體事項(xiàng)和時(shí)間，介紹同崗位的應(yīng)聘者相互認(rèn)識(shí)交流，緩解等待過(guò)程中的寂寞和緊張。同時(shí)，對(duì)長(zhǎng)時(shí)間等待的應(yīng)聘者要加以解釋和關(guān)心，比如安排座位、提供茶水等等。
3、 珍惜每次面試的機(jī)會(huì)。每次復(fù)試或談薪資，不但是一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，而且還是一個(gè)在沒(méi)有任何抵觸情況下宣傳公司形象的機(jī)會(huì)，可以詳細(xì)的給應(yīng)聘者介紹公司雄厚的資金實(shí)力、長(zhǎng)足的發(fā)展空間、愉悅的工作環(huán)境、完善的福利保障，以堅(jiān)定其求職的信念，明確工作中的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向。即使應(yīng)聘者不適合其應(yīng)聘的崗位，也可以通過(guò)交流對(duì)其今后職業(yè)生涯設(shè)計(jì)提供較為中肯的建議，讓每位應(yīng)聘者都能潛意識(shí)的受到公司企業(yè)文化的影響。
四、 總結(jié)不足之處，規(guī)避招聘風(fēng)險(xiǎn)。
1、 進(jìn)一步規(guī)范面試流程，明確用人部門面試的任務(wù)。近期，由于節(jié)前人才市場(chǎng)匱乏，加之綜超行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，不便于集中時(shí)間統(tǒng)一安排面試，故在面試流程上比較隨意，經(jīng)常突發(fā)性的通知安保部、生鮮部等用人部門經(jīng)理進(jìn)行面試，影響了用人部門的正常工作，以后在工作中要加強(qiáng)計(jì)劃性和預(yù)見(jiàn)性，杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生。同時(shí)，要明確用人部門負(fù)責(zé)對(duì)其理論知識(shí)、專業(yè)技能的評(píng)價(jià)，人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)其證件審查、綜合素質(zhì)以及招聘風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)價(jià)，防止因銜接不暢出現(xiàn)錄用不適任者的現(xiàn)象發(fā)生。
2、 面試準(zhǔn)備工作有待完善，適時(shí)增加筆試程序。目前面試采取的方式以面談為主，但因各種因素面試考官可能對(duì)應(yīng)聘者無(wú)法進(jìn)行全方位的了解，因此，對(duì)部分崗位可增加筆試程序，要求根據(jù)不同的崗位逐步建立相應(yīng)的題庫(kù)，以更全面了解應(yīng)聘者的理論知識(shí)和分析判斷能力。
3、 加強(qiáng)員工入職后的培訓(xùn)工作，迅速穩(wěn)定員工隊(duì)伍。多數(shù)員工入職后，對(duì)新的工作環(huán)境，陌生的人際關(guān)系都會(huì)有不同程度的不適應(yīng)。培訓(xùn)工作有利于他們學(xué)習(xí)和強(qiáng)化工作技能、全面認(rèn)識(shí)公司、熟悉環(huán)境、消除不安和焦躁的情緒，使其在較短時(shí)間內(nèi)成功融入工作中。但是，僅僅靠講課的方式培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，各層領(lǐng)導(dǎo)干部以及老員工的言傳身教對(duì)新員工的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)技能將起到至關(guān)重要的作用，因此，各級(jí)管理人員在日常的工作生活中要注意自己的一言一行，努力通過(guò)自身的影響快速穩(wěn)定新進(jìn)的員工隊(duì)伍。
強(qiáng)化“干部為員工服務(wù)”的思想，以人性化管理留住優(yōu)秀員工。吉董“干部為員工服務(wù)”的思想無(wú)疑是“以人為本”最好的詮釋，各級(jí)干部在管理工作中重要強(qiáng)化“服務(wù)”意識(shí)，淡化“服從”意識(shí)。工作方法不要過(guò)于簡(jiǎn)單、過(guò)于粗放，要換位思考，多為員工著想，多體諒員工的難處，盡可能的為員工解決實(shí)際問(wèn)題，要為員工營(yíng)造一個(gè)愉悅的工作環(huán)境，通過(guò)員工滿意產(chǎn)生滿意的服務(wù)，從而讓顧客滿意才會(huì)產(chǎn)生滿意的效益。比如適時(shí)在門店之間采取“就近”原則調(diào)動(dòng)內(nèi)部員工，減少員工路途奔波；適時(shí)免收員工工作服押金，逐步完善社會(huì)保險(xiǎn)，提高員工福利等等。以此通過(guò)人性化管理留住優(yōu)秀員工，防止人才的流失，逐步提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四
招聘怎么開(kāi)展，招聘工作包含哪些內(nèi)容。首先，招聘有招聘計(jì)劃，做得好點(diǎn)還有個(gè)招聘需求；其次，要知道我們所招人員崗位要求，要明確我們要招什么樣的人才；再次，招聘的實(shí)施，招聘實(shí)施又包括以下幾點(diǎn)：
4. 流程設(shè)計(jì)，根據(jù)我們公司組織結(jié)構(gòu)以及工作所進(jìn)行的項(xiàng)制定相應(yīng)的實(shí)施步驟，工作流程必須設(shè)置好，根據(jù)流程按部就班的走，提高工作效率。
最后，就是對(duì)我們招聘工作的總結(jié)，分析哪些地方不足，哪些地方需要改進(jìn)。 我對(duì)招聘工作的想法有以下兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)，要明確所需人員屬性，從人力資源管理專業(yè)角度來(lái)講就是我們通常說(shuō)的《職務(wù)說(shuō)明書(shū)》，它里面包括崗位名稱、上下級(jí)、崗位職責(zé)(完善點(diǎn)還會(huì)標(biāo)識(shí)占據(jù)比例)、任職資格、職業(yè)規(guī)劃以及權(quán)力與責(zé)任等，這是我們招聘工作者首要關(guān)心的問(wèn)題，原則上它是我們招聘工作開(kāi)展的根本，指導(dǎo)我們的方向，它決定我們選擇的目標(biāo)，選擇的方式，工作流程的設(shè)計(jì)，指導(dǎo)我們從茫茫簡(jiǎn)歷大海中找到合適的目標(biāo)人員。 《職務(wù)說(shuō)明書(shū)》的編寫(xiě)離不開(kāi)對(duì)我們公司各組織各崗位的工作分析，可以從我們部門每月的工作總結(jié)中提煉出來(lái)，可以通過(guò)溝通交流中出來(lái)，也可通過(guò)問(wèn)卷形式整理出來(lái)。
第二點(diǎn)，需要加入筆試，筆試包括情感、理論知識(shí)、技能知識(shí)以及思想道德等方面，從其內(nèi)容可以看出，筆試有如下幾點(diǎn)作用： 1. 可考察應(yīng)聘人員掌握的理論、技能知識(shí)； 2. 可考察應(yīng)聘人員分析能力； 3. 可考察應(yīng)聘人員發(fā)展?jié)摿Γ?4. 可考察應(yīng)聘人員思想道德如何，是否符合公司需要。筆試題庫(kù)的收集，首先要得到公司各部門領(lǐng)導(dǎo)的支持，各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)帶頭收集有關(guān)測(cè)試知識(shí)、技能、人物情感以及思想道德的題目，也可自己制作，由人力資源中心統(tǒng)一匯總。
筆試試卷可根據(jù)目標(biāo)崗位定位難易程度，時(shí)間可設(shè)置20-30分鐘，題型包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題以及論述題，根據(jù)目標(biāo)崗位合理搭配。 最后提下，招聘流程設(shè)計(jì)，要把招聘理論知識(shí)本土化，設(shè)計(jì)符合我們公司組織運(yùn)行的流程是必須的，須謹(jǐn)記我們的目標(biāo)是提升我們的工作效率，而非阻礙我們工作效率，這也是值得我們思考的問(wèn)題。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇一
培訓(xùn)：
1、xx屆新佳族培訓(xùn)及培養(yǎng)方案實(shí)施：共培訓(xùn)新佳族21人
2、20xx年培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行：80%完成，一些項(xiàng)目公司未批準(zhǔn)
3、b系列調(diào)薪考核組織與實(shí)施：成功組織實(shí)施，無(wú)投訴
4、潛力人員培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施：融合在年度培訓(xùn)計(jì)劃
5、員工活動(dòng)策劃、組織實(shí)施：組織旅游三次，200余人參與
6、講師隊(duì)伍建設(shè)：合格講師34人
7、制度修訂（新增外訓(xùn)報(bào)銷制度）：已經(jīng)上報(bào)
8、分公司培訓(xùn)計(jì)劃與總結(jié)收集（弱管控方法）：
按月收集招聘：
1、總部a系列員工招聘：8人
2、分公司關(guān)鍵崗位招聘：（上海財(cái)務(wù)1人）
3、b系列招聘小組階段性工作：組建招聘小組，理順招聘渠道
4、項(xiàng)目管理崗內(nèi)部競(jìng)聘：（20人參與，4人入圍）
6、外派意向人員調(diào)查及應(yīng)用：意向人員17人，已經(jīng)外派3人
7、分公司a系列招聘需求收集（弱管控方法）：監(jiān)控與協(xié)助
8、招聘網(wǎng)站續(xù)簽升級(jí)：三家網(wǎng)站，前程無(wú)憂、中國(guó)人才熱線、xx
9、崗位說(shuō)明書(shū)更新：處高管以外崗位更新升級(jí)
10、面試流程改進(jìn)，筆試題庫(kù)更新：實(shí)施小組面試，一對(duì)多面試；修正題庫(kù)答案錯(cuò)誤
11、完成新佳族校園招聘手冊(cè)：用于指導(dǎo)今后的.校園招聘工作
2、招聘要精干：建議總部對(duì)分公司關(guān)鍵崗位統(tǒng)一招聘
1、統(tǒng)一籌劃全公司培訓(xùn)體系
2、分公司關(guān)鍵崗位總部統(tǒng)一招聘
培訓(xùn)：
1、培訓(xùn)體系整合：按照培訓(xùn)大綱實(shí)施
2、與大型培訓(xùn)公司合作滿足全國(guó)分公司外訓(xùn)需求：以點(diǎn)帶面，充分利用外腦
3、在10年基礎(chǔ)上打造高質(zhì)量的內(nèi)部講師隊(duì)伍：寬進(jìn)嚴(yán)出，循序漸進(jìn)
4、加強(qiáng)課件開(kāi)發(fā)：鼓勵(lì)機(jī)制逐步完善，統(tǒng)一模板
5、組織精英講師團(tuán)隊(duì)全國(guó)巡講，傳承企業(yè)文化，統(tǒng)一企業(yè)文化，創(chuàng)造品牌效應(yīng)。
6、對(duì)潛力人才、精英人才不斷挖掘、培養(yǎng)和優(yōu)化，為公司發(fā)展供給優(yōu)質(zhì)人才。
7、穩(wěn)抓新佳族培訓(xùn)，為未來(lái)管理層補(bǔ)給新鮮血液，所謂根正苗紅。
招聘：
1、優(yōu)化a系列招聘流程，展現(xiàn)企業(yè)文化內(nèi)涵
2、統(tǒng)一招聘用語(yǔ)和流程，打造招聘文化
3、加強(qiáng)關(guān)鍵崗位人才招聘，統(tǒng)一招聘理念；對(duì)外形象一直；
4、深化內(nèi)部競(jìng)聘機(jī)制，理順內(nèi)部職業(yè)生涯通道；每個(gè)季度一次競(jìng)聘活動(dòng)；
5、傳承校園招聘，鍛造“企業(yè)人”；校園招聘長(zhǎng)抓不懈；
6、完善人才測(cè)評(píng)及甄選機(jī)制，與素質(zhì)模型（任職資格）掛鉤，達(dá)到人-崗、人-薪匹配。
7、完善任職資格體系，提高崗位匹配度；第一季度完成初稿，第二季度實(shí)施。
暫無(wú)
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇二
1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來(lái)提高自己。
2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實(shí)施部門制度，真抓實(shí)干，樹(shù)立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來(lái)自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛(ài)好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃，按照每月計(jì)劃對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對(duì)保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)，以期望通過(guò)培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。
我們還有很長(zhǎng)的路要走下去，只有堅(jiān)持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的.開(kāi)始、新的進(jìn)步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)！
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我是張平，于20xx年3月11日進(jìn)入公司品質(zhì)體系部，擔(dān)任培訓(xùn)專員一職，至今已工作了四個(gè)多月。在這段時(shí)間里，我不但增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、擴(kuò)大了視野，而且重新審視了自己，制定了符合自己職業(yè)規(guī)劃。為了更好的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和理想，為公司做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和力量，現(xiàn)向公司提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，望公司領(lǐng)導(dǎo)權(quán)衡、批準(zhǔn)。
4個(gè)月來(lái)，我主要做了以下工作:
1.新員工入職培訓(xùn):主要對(duì)入職新員工進(jìn)行公司的的體系以及各個(gè)方針政策目標(biāo)、有害物質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)、永創(chuàng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)。
2.發(fā)布的新文件培訓(xùn)：根據(jù)發(fā)布的程序、規(guī)程文件制作相應(yīng)的ppt，根據(jù)相關(guān)責(zé)任部門的需要進(jìn)行程序、規(guī)程文件培訓(xùn)。
3.根據(jù)各部門培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)：之前我跟各個(gè)品質(zhì)部門主管(領(lǐng)班)溝通、經(jīng)品質(zhì)總監(jiān)徐總審核最終確認(rèn)的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)計(jì)劃分為通識(shí)和職業(yè)技能兩部分，其中一部分培訓(xùn)我會(huì)請(qǐng)相應(yīng)的工程師或主管進(jìn)行培訓(xùn)。
我主要負(fù)責(zé)工程（工藝）變更單紙質(zhì)檔和電子檔的整理和保存，對(duì)未關(guān)閉（無(wú)oa電子檔）變跟單我會(huì)以郵件形式督促相關(guān)工程師、計(jì)劃員及時(shí)簽字關(guān)閉。
目前資料室倉(cāng)位和標(biāo)識(shí)已完成，a區(qū)：品質(zhì)體系部、過(guò)程品質(zhì)部，成品檢驗(yàn)部、品質(zhì)工程部，b區(qū)：汽車質(zhì)量部，c區(qū)：機(jī)加一部、機(jī)加二部、設(shè)備部相關(guān)記錄文件（2016年6月之前）都已放進(jìn)了資料室，工模部、汽車壓鑄部、通訊壓鑄部正在整理，后期我也會(huì)跟進(jìn)相關(guān)進(jìn)度。資料室電子檔我也根據(jù)目前已放進(jìn)的資料做了最新的電子檔并持續(xù)更新。
我已完成了汽車事業(yè)部電子文件的命名（作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、控制計(jì)劃、圖紙等）。
以上是我這四個(gè)多月來(lái)的工作小結(jié)，首先我要感謝我主管和總監(jiān)在背后對(duì)我工作的支持，也許我的工作能力可能與公司的用人標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，但我會(huì)自主學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己、提高知識(shí)和專業(yè)技能，努力向他人學(xué)習(xí)，故提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我也會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇四
優(yōu)秀作文推薦！在縣教體局和鄉(xiāng)中心校的精心組織下，為期一周的招聘教師崗前培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富、形式靈活、成效顯著，特別是在師德教育、新課程理念、教材教法以及履行職責(zé)的基本要求等方面，我深感受益匪淺、大有收獲，為今后更好從事教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本人參加此次崗前培訓(xùn)有關(guān)情況總結(jié)如下：
這次崗前培訓(xùn)，有多名教齡長(zhǎng)且經(jīng)驗(yàn)足的老師現(xiàn)身說(shuō)法、傳經(jīng)送寶，讓我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了真經(jīng)。
一是對(duì)教師職業(yè)有了明確概念。
教師是人類靈魂的工程師，所從事的職業(yè)無(wú)上光榮，我縣有近9000名教師辛勤耕耘在教育一線，啟迪心智、挖掘潛能、教書(shū)育人，為祖國(guó)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，更為加快鹽都崛起提供了智力支撐。因此，能夠成為教師隊(duì)伍的一名新兵，我倍感榮幸和自豪。
二是對(duì)教師職責(zé)有了深刻認(rèn)識(shí)。
韓愈在《師說(shuō)》中把教師的職責(zé)定位于“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也。”而面臨新形勢(shì)新任務(wù)和新要求，教師除了傳道授業(yè)、教書(shū)育人之外，更要了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，不僅要帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)海洋里遨游，還要讓學(xué)生時(shí)刻感到濃濃的師愛(ài)，尤其是在全面推行素質(zhì)教育的形勢(shì)下，教師既擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)的重任，又承載著培育人才的重托。
三是對(duì)教材教法有了一定理解。
這次培訓(xùn)，我感觸最深的就是新課程理念和教材教法運(yùn)用，以前由于沒(méi)有從事教師職業(yè)，錯(cuò)誤地認(rèn)為新課程改革只不過(guò)是“換湯不換藥”的過(guò)場(chǎng)和“穿新鞋走老路”的形式，如今看來(lái)它既是一次革命，又是一次因地制宜因材施教的`嘗試，更是在摸索與創(chuàng)新中的不斷升華。
通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)老師授課，并對(duì)照自身情況，我感到離做一名優(yōu)秀教師還有一定差距，必須以此次崗前培訓(xùn)為契機(jī)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高新技能，忙練就過(guò)硬本領(lǐng)，更好地勝任今后教育工作。
一要克服消極思想。
我縣教育現(xiàn)狀總體態(tài)勢(shì)良好，但城鄉(xiāng)教育失衡等問(wèn)題的存在，一此鄉(xiāng)村教師產(chǎn)生松懈思想和厭倦情緒，有的甚至千方百計(jì)往城鎮(zhèn)回流，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性和教育資源的最優(yōu)化。作為一名教育新兵，應(yīng)該克服消極思想，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，立志在鄉(xiāng)村教育戰(zhàn)線教書(shū)育人、誨人不倦。
二要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)。
這次公開(kāi)招聘的教師，都被分配到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村任教，工作條件相當(dāng)艱苦，教學(xué)任務(wù)十分繁重。為此，要少一些抱怨，多一點(diǎn)理解，少一些牢騷，多一點(diǎn)務(wù)實(shí)，真正做到以校為家、愛(ài)生如子，樹(shù)立人民教師的良好形象。
三要提升自身素質(zhì)。
打鐵先得自身硬，雖然通過(guò)了招教考試，并順利走上工作崗位，但自身知識(shí)、能力等方面還存在不小差距。今后工作中，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，努力提升能力水平，盡快進(jìn)入工作角色。
植根鄉(xiāng)村育桃李當(dāng)前，我縣正處于加速發(fā)展、蓄勢(shì)崛起的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要人才支持和智力支撐。教師作為人類靈魂的工程師，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們必須清醒認(rèn)識(shí)面臨形勢(shì)，增強(qiáng)教書(shū)育人、培育棟梁的緊迫性，靠扎實(shí)的工作和辛勤的付出，努力在加快鹽都崛起的事業(yè)中建功立業(yè)。特別是通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)全縣農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了更加深刻的了解，一些邊遠(yuǎn)山村，孩子們要徒步數(shù)公里去教學(xué)點(diǎn)上課，很多老師堅(jiān)持吃住在校，甚至有的學(xué)生因家庭原因，至今還存在失學(xué)輟學(xué)等現(xiàn)象。
我來(lái)自農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情有獨(dú)鐘，對(duì)農(nóng)民感情濃厚，我將時(shí)刻提醒自己，要植根農(nóng)村，矢志不移地為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。在今后的教學(xué)工作中，一方面要傳道，教給文化知識(shí)，做知識(shí)的傳遞者，給學(xué)生指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)方向；另一方面要授業(yè)，教給孩子生活的道理和生存的技本領(lǐng)。同時(shí)還要解惑，用濃濃的師愛(ài)和孜孜的教誨，消除學(xué)生人生旅程的困惑，教會(huì)他們自強(qiáng)不息的道理。
這次培訓(xùn)，時(shí)間緊、任務(wù)重，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是啟發(fā)大、收獲多，讓我深刻體會(huì)到做一名人民教師的艱辛與光榮。在今后的工作中，我將在縣教體局和鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)心幫助下，不斷學(xué)習(xí)、積極探索、大膽創(chuàng)新，努力取得優(yōu)異成績(jī)，為我縣教育事業(yè)的加快發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇五
在縣教體局和鄉(xiāng)中心校的精心組織下，為期一周的招聘教師崗前培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富、形式靈活、成效顯著，特別是在師德教育、新課程理念、教材教法以及履行職責(zé)的基本要求等方面，我深感受益匪淺、大有收獲，為今后更好從事教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)將本人參加此次崗前培訓(xùn)有關(guān)情況總結(jié)如下：
這次崗前培訓(xùn)，有多名教齡長(zhǎng)且經(jīng)驗(yàn)足的老師現(xiàn)身說(shuō)法、傳經(jīng)送寶，讓我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了真經(jīng)。
一是對(duì)教師職業(yè)有了明確概念。
教師是人類靈魂的工程師，所從事的職業(yè)無(wú)上光榮，我縣有近9000名教師辛勤耕耘在教育一線，啟迪心智、挖掘潛能、教書(shū)育人，為祖國(guó)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，更為加快鹽都崛起提供了智力支撐。因此，能夠成為教師隊(duì)伍的一名新兵，我倍感榮幸和自豪。
二是對(duì)教師職責(zé)有了深刻認(rèn)識(shí)。
韓愈在《師說(shuō)》中把教師的職責(zé)定位于“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也?！倍媾R新形勢(shì)新任務(wù)和新要求，教師除了傳道授業(yè)、教書(shū)育人之外，更要了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，不僅要帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)海洋里遨游，還要讓學(xué)生時(shí)刻感到濃濃的師愛(ài)，尤其是在全面推行素質(zhì)教育的形勢(shì)下，教師既擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)的重任，又承載著培育人才的重托。
三是對(duì)教材教法有了一定理解。
這次培訓(xùn)，我感觸最深的就是新課程理念和教材教法運(yùn)用，以前由于沒(méi)有從事教師職業(yè)，錯(cuò)誤地認(rèn)為新課程改革只不過(guò)是“換湯不換藥”的過(guò)場(chǎng)和“穿新鞋走老路”的形式，如今看來(lái)它既是一次革命，又是一次因地制宜因材施教的嘗試，更是在摸索與創(chuàng)新中的不斷升華。
通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)老師授課，并對(duì)照自身情況，我感到離做一名優(yōu)秀教師還有一定差距，必須以此次崗前培訓(xùn)為契機(jī)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高新技能，忙練就過(guò)硬本領(lǐng)，更好地勝任今后教育工作。
一要克服消極思想。
我縣教育現(xiàn)狀總體態(tài)勢(shì)良好，但城鄉(xiāng)教育失衡等問(wèn)題的存在，一此鄉(xiāng)村教師產(chǎn)生松懈思想和厭倦情緒，有的甚至千方百計(jì)往城鎮(zhèn)回流，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性和教育資源的最優(yōu)化。作為一名教育新兵，應(yīng)該克服消極思想，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，立志在鄉(xiāng)村教育戰(zhàn)線教書(shū)育人、誨人不倦。
二要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)。
這次公開(kāi)招聘的教師，都被分配到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村任教，工作條件相當(dāng)艱苦，教學(xué)任務(wù)十分繁重。為此，要少一些抱怨，多一點(diǎn)理解，少一些牢騷，多一點(diǎn)務(wù)實(shí)，真正做到以校為家、愛(ài)生如子，樹(shù)立人民教師的良好形象。
三要提升自身素質(zhì)。
打鐵先得自身硬，雖然通過(guò)了招教考試，并順利走上工作崗位，但自身知識(shí)、能力等方面還存在不小差距。今后工作中，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，努力提升能力水平，盡快進(jìn)入工作角色。
植根鄉(xiāng)村育桃李當(dāng)前，我縣正處于加速發(fā)展、蓄勢(shì)崛起的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要人才支持和智力支撐。教師作為人類靈魂的工程師，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們必須清醒認(rèn)識(shí)面臨形勢(shì)，增強(qiáng)教書(shū)育人、培育棟梁的緊迫性，靠扎實(shí)的工作和辛勤的付出，努力在加快鹽都崛起的事業(yè)中建功立業(yè)。特別是通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)全縣農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了更加深刻的了解，一些邊遠(yuǎn)山村，孩子們要徒步數(shù)公里去教學(xué)點(diǎn)上課，很多老師堅(jiān)持吃住在校，甚至有的學(xué)生因家庭原因，至今還存在失學(xué)輟學(xué)等現(xiàn)象。
我來(lái)自農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情有獨(dú)鐘，對(duì)農(nóng)民感情濃厚，我將時(shí)刻提醒自己，要植根農(nóng)村，矢志不移地為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。在今后的教學(xué)工作中，一方面要傳道，教給文化知識(shí)，做知識(shí)的傳遞者，給學(xué)生指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)方向；另一方面要授業(yè)，教給孩子生活的道理和生存的技本領(lǐng)。同時(shí)還要解惑，用濃濃的師愛(ài)和孜孜的教誨，消除學(xué)生人生旅程的困惑，教會(huì)他們自強(qiáng)不息的道理。
這次培訓(xùn)，時(shí)間緊、任務(wù)重，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是啟發(fā)大、收獲多，讓我深刻體會(huì)到做一名人民教師的艱辛與光榮。在今后的工作中，我將在縣教體局和鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)心幫助下，不斷學(xué)習(xí)、積極探索、大膽創(chuàng)新，努力取得優(yōu)異成績(jī)，為我縣教育事業(yè)的加快發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇六
通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)老師授課，并對(duì)照自身情況，我感到離做一名優(yōu)秀教師還有一定差距，必須以此次崗前培訓(xùn)為契機(jī)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高新技能，忙練就過(guò)硬本領(lǐng)，更好地勝任今后教育工作。
一要克服消極思想。
我縣教育現(xiàn)狀總體態(tài)勢(shì)良好，但城鄉(xiāng)教育失衡等問(wèn)題的存在，一此鄉(xiāng)村教師產(chǎn)生松懈思想和厭倦情緒，有的甚至千方百計(jì)往城鎮(zhèn)回流，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性和教育資源的最優(yōu)化。作為一名教育新兵，應(yīng)該克服消極思想，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，立志在鄉(xiāng)村教育戰(zhàn)線教書(shū)育人、誨人不倦。
二要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)。
這次公開(kāi)招聘的.教師，都被分配到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村任教，工作條件相當(dāng)艱苦，教學(xué)任務(wù)十分繁重。為此，要少一些抱怨，多一點(diǎn)理解，少一些牢騷，多一點(diǎn)務(wù)實(shí)，真正做到以校為家、愛(ài)生如子，樹(shù)立人民教師的良好形象。
三要提升自身素質(zhì)。
打鐵先得自身硬，雖然通過(guò)了招教考試，并順利走上工作崗位，但自身知識(shí)、能力等方面還存在不小差距。今后工作中，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，努力提升能力水平，盡快進(jìn)入工作角色。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇七
總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。下面是小編準(zhǔn)備的招聘培訓(xùn)
年終工作總結(jié)
，歡迎閱讀。
時(shí)間一晃而過(guò)，如白隙之間，20xx年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來(lái)的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫助和鼓勵(lì)下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。現(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)9%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求；內(nèi)部員工培訓(xùn)8次（其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識(shí)3次，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。
1、20xx年的培訓(xùn)工作比起21年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度。
2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過(guò)多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來(lái)，在總了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作。
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái)。
4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個(gè)人的授課技巧不高、制作
課件
水平不足、知識(shí)面也需要亟待提高。
除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場(chǎng)約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。
由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺，對(duì)于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。
我們的工作應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒(méi)能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對(duì)部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說(shuō)正規(guī)。
1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來(lái)提高自己。
2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實(shí)施部門制度，真抓實(shí)干，樹(shù)立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來(lái)自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛(ài)好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃，按照每月計(jì)劃對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對(duì)保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)，以期望通過(guò)培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。
我們還有很長(zhǎng)的路要走下去，只有堅(jiān)持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的開(kāi)始、新的進(jìn)步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)！
在縣教體局和鄉(xiāng)中心校的精心組織下，為期一周的招聘教師崗前培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富、形式靈活、成效顯著，特別是在師德教育、新課程理念、教材教法以及履行職責(zé)的基本要求等方面，我深感受益匪淺、大有收獲，為今后更好從事教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本人參加此次崗前培訓(xùn)有關(guān)情況總結(jié)如下：
這次崗前培訓(xùn)，有多名教齡長(zhǎng)且經(jīng)驗(yàn)足的老師現(xiàn)身說(shuō)法、傳經(jīng)送寶，讓我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了真經(jīng)。
一是對(duì)教師職業(yè)有了明確概念。
教師是人類靈魂的工程師，所從事的職業(yè)無(wú)上光榮，我縣有近9000名教師辛勤耕耘在教育一線，啟迪心智、挖掘潛能、教書(shū)育人，為祖國(guó)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，更為加快鹽都崛起提供了智力支撐。因此，能夠成為教師隊(duì)伍的一名新兵，我倍感榮幸和自豪。
二是對(duì)教師職責(zé)有了深刻認(rèn)識(shí)。
韓愈在《師說(shuō)》中把教師的職責(zé)定位于“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也。”而面臨新形勢(shì)新任務(wù)和新要求，教師除了傳道授業(yè)、教書(shū)育人之外，更要了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，不僅要帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)海洋里遨游，還要讓學(xué)生時(shí)刻感到濃濃的師愛(ài)，尤其是在全面推行素質(zhì)教育的形勢(shì)下，教師既擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)的重任，又承載著培育人才的重托。
三是對(duì)教材教法有了一定理解。
這次培訓(xùn)，我感觸最深的就是新課程理念和教材教法運(yùn)用，以前由于沒(méi)有從事教師職業(yè)，錯(cuò)誤地認(rèn)為新課程改革只不過(guò)是“換湯不換藥”的過(guò)場(chǎng)和“穿新鞋走老路”的形式，如今看來(lái)它既是一次革命，又是一次因地制宜因材施教的嘗試，更是在摸索與創(chuàng)新中的不斷升華。
通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)老師授課，并對(duì)照自身情況，我感到離做一名優(yōu)秀教師還有一定差距，必須以此次崗前培訓(xùn)為契機(jī)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高新技能，忙練就過(guò)硬本領(lǐng)，更好地勝任今后教育工作。
一要克服消極思想。
我縣教育現(xiàn)狀總體態(tài)勢(shì)良好，但城鄉(xiāng)教育失衡等問(wèn)題的存在，一此鄉(xiāng)村教師產(chǎn)生松懈思想和厭倦情緒，有的甚至千方百計(jì)往城鎮(zhèn)回流，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性和教育資源的最優(yōu)化。作為一名教育新兵，應(yīng)該克服消極思想，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，立志在鄉(xiāng)村教育戰(zhàn)線教書(shū)育人、誨人不倦。
二要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)。
這次公開(kāi)招聘的教師，都被分配到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村任教，工作條件相當(dāng)艱苦，教學(xué)任務(wù)十分繁重。為此，要少一些抱怨，多一點(diǎn)理解，少一些牢騷，多一點(diǎn)務(wù)實(shí)，真正做到以校為家、愛(ài)生如子，樹(shù)立人民教師的良好形象。
三要提升自身素質(zhì)。
打鐵先得自身硬，雖然通過(guò)了招教考試，并順利走上工作崗位，但自身知識(shí)、能力等方面還存在不小差距。今后工作中，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，努力提升能力水平，盡快進(jìn)入工作角色。
植根鄉(xiāng)村育桃李當(dāng)前，我縣正處于加速發(fā)展、蓄勢(shì)崛起的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要人才支持和智力支撐。教師作為人類靈魂的工程師，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們必須清醒認(rèn)識(shí)面臨形勢(shì)，增強(qiáng)教書(shū)育人、培育棟梁的緊迫性，靠扎實(shí)的工作和辛勤的付出，努力在加快鹽都崛起的事業(yè)中建功立業(yè)。特別是通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)全縣農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了更加深刻的了解，一些邊遠(yuǎn)山村，孩子們要徒步數(shù)公里去教學(xué)點(diǎn)上課，很多老師堅(jiān)持吃住在校，甚至有的學(xué)生因家庭原因，至今還存在失學(xué)輟學(xué)等現(xiàn)象。
我來(lái)自農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情有獨(dú)鐘，對(duì)農(nóng)民感情濃厚，我將時(shí)刻提醒自己，要植根農(nóng)村，矢志不移地為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。在今后的教學(xué)工作中，一方面要傳道，教給文化知識(shí)，做知識(shí)的傳遞者，給學(xué)生指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)方向；另一方面要授業(yè)，教給孩子生活的道理和生存的技本領(lǐng)。同時(shí)還要解惑，用濃濃的師愛(ài)和孜孜的教誨，消除學(xué)生人生旅程的困惑，教會(huì)他們自強(qiáng)不息的道理。
這次培訓(xùn)，時(shí)間緊、任務(wù)重，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是啟發(fā)大、收獲多，讓我深刻體會(huì)到做一名人民教師的艱辛與光榮。在今后的工作中，我將在縣教體局和鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)心幫助下，不斷學(xué)習(xí)、積極探索、大膽創(chuàng)新，努力取得優(yōu)異成績(jī)，為我縣教育事業(yè)的加快發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇八
20xx年，是收獲的一年，是我們飛速發(fā)展的一年。今年，本部門在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，緊緊圍繞公司創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)造的“三創(chuàng)”主線，努力學(xué)習(xí)，積極工作，同心協(xié)力，努力完成了上級(jí)和公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
首先，工作流程中的第一步，用工申請(qǐng)，各部門經(jīng)理每月在10日之前應(yīng)該將用工申請(qǐng)?zhí)峤唤o人力資源部，這樣方便招聘專員做出這個(gè)月的招聘計(jì)劃，以便及時(shí)盡快完成招聘任務(wù)。
其次，面試的環(huán)節(jié)，這里分為兩部分，第一部分是招聘專員對(duì)于應(yīng)聘者的基本信息的掌握，和對(duì)于應(yīng)聘者外在的一些條件的觀察、了解;第二部分是部門經(jīng)理通過(guò)溝通對(duì)應(yīng)聘者的一個(gè)初步的了解來(lái)決定出是否符合崗位的用人標(biāo)準(zhǔn)。這里需要部門經(jīng)理做一個(gè)果斷的決策，用或不用。猶豫不決的后果就是我們給應(yīng)聘者一個(gè)不可靠的形象，甚至對(duì)于整個(gè)公司信譽(yù)度的一個(gè)懷疑。
再次，人力資源部是服務(wù)和管理于一體的部門，在對(duì)于廠家辦理入職的過(guò)程中，招聘專員需要確定廠家手續(xù)是否齊全，為以后的工作免除后患。這里希望部門經(jīng)理可以跟廠家供應(yīng)商做出良好的溝通，協(xié)助人力資源部，最后以達(dá)成雙贏的良好合作關(guān)系。
在以后的工作中從自身的角度來(lái)看，需要注意以下方面：
1、尊重每一個(gè)前來(lái)應(yīng)聘的人員，一視同仁，耐心解說(shuō)。并且在溝通的語(yǔ)言上耐心斟酌，爭(zhēng)取做到說(shuō)話少出紕漏，讓聽(tīng)者舒心。
3、細(xì)心。招聘這一環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)很多，如果有一點(diǎn)紕漏，就會(huì)導(dǎo)致之后的工作出錯(cuò)。俗話說(shuō)一步錯(cuò)步步錯(cuò)，所以招聘作為人力資源部工作的第一環(huán)節(jié)，需要我在以后的工作中細(xì)心。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。
在這里，結(jié)合自己這段時(shí)間的感受，對(duì)我部門工作提出以下3點(diǎn)建議，如有不合理的地方，請(qǐng)經(jīng)理見(jiàn)諒!
首先，我認(rèn)為工作計(jì)劃應(yīng)有固定的格式，特別是周工作計(jì)劃。因?yàn)橹芄ぷ饔?jì)劃的時(shí)間比較短，各項(xiàng)工作預(yù)計(jì)的完成時(shí)間也可以確定，需要哪些人或部門提供什么支持和幫助也可以寫(xiě)進(jìn)去，同時(shí)在做計(jì)劃時(shí)應(yīng)分清楚哪些是計(jì)劃期內(nèi)的重點(diǎn)工作，哪些是日常工作，分別列出來(lái)。有一個(gè)固定的模板后，這些都可以一目了然，而且也會(huì)促使大家認(rèn)真去做計(jì)劃，而不是流于形式。另一方面，從上級(jí)的角度來(lái)看，有固定的格式也可以避免個(gè)人風(fēng)格造成的混亂，同時(shí)，上級(jí)對(duì)我們的工作了解的更清楚，我們需要什么指導(dǎo)和幫助也很明了，便于有針對(duì)性地對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。
其次，我認(rèn)為我們的工作總結(jié)太形式化。每周末總結(jié)一下本周都做了那些工作，把這些工作事項(xiàng)一一列出就行了。上級(jí)只能了解到我們本周都做了那些工作，具體的工作還存在什么不足、遇到了什么問(wèn)題或是發(fā)現(xiàn)了更好的工作方法等等都沒(méi)辦法了解。我們自己沒(méi)有去思考去總結(jié)有哪些地方可以bebetter，也難以提高。
最后，我認(rèn)為我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。各部門經(jīng)理的考核中都有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的指標(biāo)，我們不一定要把這個(gè)作為考核的指標(biāo)，但可以借鑒這種學(xué)習(xí)的方式。正如總經(jīng)理所說(shuō)，我們要走向?qū)I(yè)化，首先人力資源部門的工作就應(yīng)該做到專業(yè)化和系統(tǒng)化。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、思考和總結(jié)，才能讓自己的能力得到進(jìn)一步的提升，才能把工作做得更好。所以我建議我們部門可以不定期地進(jìn)行溝通，交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及進(jìn)展，大家相互促進(jìn)相互提高。
新的一年，我要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方還有很多。在做好本職工作的同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷總結(jié)和思考，盡快融入團(tuán)隊(duì)，盡快勝任工作。同時(shí)，根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃，不斷提升自己各方面的能力，認(rèn)真、細(xì)致地開(kāi)展工作，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，為“超凡”的人力資源工作貢獻(xiàn)自己的力量。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇九
兩個(gè)星期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，讓我受益很多。特別是對(duì)教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，有效地提高了自身的業(yè)務(wù)水平。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩，也結(jié)識(shí)了一些同行的朋友們，讓我對(duì)教育與新課程又有了新的認(rèn)識(shí)。
我很感謝一小的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師在這兩個(gè)星期里給予我們的幫助和照顧，因?yàn)槟鷤冏屛覀冊(cè)谶@些天的培訓(xùn)中感到特別的溫暖。兩個(gè)星期的時(shí)間雖然很短暫，但是我們學(xué)到的東西很多，我看到了我的前輩們雖然已兩鬢染霜，腰板也不再挺拔，但他們依舊活躍在孩子們中間，和孩子們一起玩老鷹抓小雞，背著兩手做蛙跳；我看到了我的同仁們，雖然年輕，卻不浮躁，跑上跑下，忙前忙后，很認(rèn)真的干好每一件事。他們都在平凡的崗位上做著平凡的事，卻又都散發(fā)出了不平凡的光彩，他們以老師自身的魅力讓我明白了作為一名教師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，作為教師要有自己獨(dú)特的人格魅力，師生之間不是單純的說(shuō)教，是相互融入其中，其樂(lè)融融。
雖然我們只是一名小學(xué)教師，但我們應(yīng)該有自己的精神世界，多閱讀，多學(xué)習(xí)一些其它文化知識(shí)，做一個(gè)在各個(gè)方面都全面了解的教師。想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這次我從一小很多教師身上都發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，他們以異于常人的見(jiàn)解引導(dǎo)著學(xué)生，用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給我們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，把原本復(fù)雜的知識(shí)變得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，他們的心靈是純潔的，頭腦是簡(jiǎn)單的，對(duì)未來(lái)卻充滿著渴望，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
能，教學(xué)方式，特別是“三為主”高效課堂的建設(shè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次理念的革新?？粗粋€(gè)個(gè)童話般的教室，里面記載著學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，每個(gè)學(xué)生臉上都洋溢著自豪的笑容，讓我對(duì)教改有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革也有了新的理解；讓我對(duì)做一個(gè)富有人格魅力的教師充滿了希望。在這里我學(xué)到了許多教學(xué)方法和技能，知道了如何有效的開(kāi)發(fā)課程資源，更好的利用有限的課程資源進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生們感受到活潑、獨(dú)特的教育方式，從而喜歡上我的課堂。在相互交流中，我明白了小學(xué)教育的重要性，讓我感到作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，肩上的擔(dān)子很重，我們要不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，努力讓自己成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。
教育不同于其他的事業(yè)，教育具有時(shí)代性。積極推動(dòng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需要我們?nèi)ッ?、去總結(jié)。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)該取其精華、去其糟粕，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，盡我們最大能力去推動(dòng)它朝正確的方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過(guò)我們?nèi)w教師的共同努力，新課程改革才會(huì)遍地生根、遍地開(kāi)花、遍地結(jié)果。只有實(shí)施課程改革，才能培育學(xué)生的創(chuàng)造力，讓他們充分發(fā)揮自己的聰明才智，更好的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，成為一個(gè)有用的人。這樣也就要求我們更加注重做好各個(gè)學(xué)科之間的聯(lián)系，讓學(xué)生全面發(fā)展，自覺(jué)努力的去學(xué)習(xí)；我們還應(yīng)該自覺(jué)執(zhí)行我校教學(xué)常規(guī)要求，履行各項(xiàng)工作職責(zé)，按時(shí)到校，準(zhǔn)時(shí)上下課，不歧視、挖苦、諷刺后進(jìn)生，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。要有誨人不倦的精神，要努力成為學(xué)生最親近的人，最知心的朋友，要做到把全部熱情投入到學(xué)生身上，盡最大努力與學(xué)生相處，在師生間形成潛移默化的共鳴。
學(xué)的目標(biāo)，服務(wù)于課堂教學(xué)的思想和內(nèi)容。因而應(yīng)根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和當(dāng)時(shí)的教學(xué)實(shí)際情景的需要，配合有聲語(yǔ)言、動(dòng)作語(yǔ)言，相機(jī)而用。講究適度、難度，具有一定的啟發(fā)性和思考性。同一方面的內(nèi)容，可以多層次、多角度設(shè)置空白，知識(shí)間的梯度要適當(dāng)。同時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們可以在課堂上盡情的闡述自己的觀點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都感受到自己被重視、被關(guān)注，在課堂上他們是自由的，真正讓學(xué)生成為課堂的主人。
作為一名年輕的小學(xué)教師，我要重新審視自己，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的專業(yè)知識(shí)與技能，不斷的充實(shí)自己，找到自己的人生價(jià)值，在教學(xué)中通過(guò)自身的素養(yǎng)來(lái)感染學(xué)生，讓學(xué)生從心底里信服我。同時(shí)在今后的教育教學(xué)工作中我會(huì)努力實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng)新，積極將本次培訓(xùn)所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)及方法運(yùn)用到教育教學(xué)中，不斷提高自身教育教學(xué)水平。
對(duì)未來(lái)的教學(xué)，我有了更加完美的想法和設(shè)計(jì)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)前輩們的精神，結(jié)合時(shí)代的需要，創(chuàng)造出屬于自己的教育模式，為五河農(nóng)村小學(xué)教育事業(yè)盡一份力量。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇十
為實(shí)現(xiàn)群眾就近就地就業(yè)與園區(qū)企業(yè)用工需求無(wú)縫對(duì)接，推進(jìn)我縣工業(yè)園區(qū)健康發(fā)展，滿足用工需求，鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力就地就近就業(yè)，緩解工業(yè)園區(qū)用工招工難問(wèn)題，元月30日至3月5日，靖安縣成功舉辦了“20xx年工業(yè)園區(qū)企業(yè)春季招聘會(huì)”。
招聘會(huì)上，邀請(qǐng)了園區(qū)20多家用工企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘，提供就業(yè)崗位xx余個(gè)，包括企業(yè)中高層管理人員、文員、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、保管、機(jī)修、電工等各類崗位。本次招聘會(huì)共接待咨詢?nèi)罕妜x余人，求職登記人數(shù)達(dá)xx余人，其中有687多人達(dá)成了就業(yè)意向。招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置就業(yè)培訓(xùn)、小額貸款、社會(huì)保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等政策咨詢臺(tái)，發(fā)放勞動(dòng)保障政策宣傳資料5000余份，并為求職和務(wù)工人員現(xiàn)場(chǎng)答疑。
為確保招聘會(huì)成功舉辦，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做了大量的前期準(zhǔn)備工作。
一是信息采集，縣勞動(dòng)就業(yè)局與縣工業(yè)園管委會(huì)聯(lián)合對(duì)全縣各企業(yè)用工、缺工情況進(jìn)行了信息采集，印制招聘信息xx份，制作《新春招聘手冊(cè)》xx份。
二是廣泛宣傳。在縣電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等新聞媒體播放了開(kāi)展“春季招聘會(huì)就業(yè)援助月”活動(dòng)的消息和廣告;發(fā)送60000多條手機(jī)短信;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)懸掛了開(kāi)展“春季招聘會(huì)就業(yè)援助月”活動(dòng)的宣傳橫幅;通過(guò)“發(fā)、送、寄”等三種形式，將招聘會(huì)信息及時(shí)送到群眾手中。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
懷著激動(dòng)與自豪的心情,在這個(gè)特別的季節(jié)里,我很榮幸地成為教師隊(duì)伍中的一員,開(kāi)始了自己人生的新征程.城西區(qū)教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)工作,特地為我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)上，多為資深領(lǐng)導(dǎo)、教授分別從各個(gè)角度向我們介紹了西區(qū)的概況和自己多年的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，而且還對(duì)我們提出了殷切的期望。細(xì)細(xì)回味這幾天的學(xué)生生活，猶如咀嚼了一枚青橄欖，可能入口時(shí)有一點(diǎn)酸澀，可細(xì)細(xì)品味又散發(fā)著甘甜與清香。
忘不了局長(zhǎng)熱情洋溢的的講話，他從大局角度出發(fā)，為我們介紹了西區(qū)教育的輝煌成就，他急求真務(wù)實(shí)地為我們解釋新老師可能存在的問(wèn)題，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出了對(duì)新教師的要求;望不了局長(zhǎng)為我們介紹職前培訓(xùn)的整體方案及對(duì)這次培訓(xùn)的要求。
這幾天的培訓(xùn)內(nèi)容非常非常豐富，包括教師的專業(yè)化發(fā)展，民主和諧的師生關(guān)系的建立、心理健康教育、如何盡快成為一名合格的人民教師、如何上課、說(shuō)課、評(píng)課等的多方位的學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師教書(shū)育人這一角色有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，使我明白教師是文化的傳遞者，身為教師，需要教師自身主動(dòng)的學(xué)習(xí)和努力，以促進(jìn)和提高自己的專業(yè)能力，因?yàn)椤敖處熓橇⑿Ｖd校之本?！备呱械膸煹滦摒B(yǎng)，豐富的專業(yè)知識(shí)，精湛的專業(yè)技能，這些是做為一名教師應(yīng)具備的最基本的要求。
其次教師應(yīng)建立民主和諧的師生關(guān)系。教師應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位和人格，堅(jiān)持情感溝通，在尊重、關(guān)愛(ài)、理解、信任的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求學(xué)生，同時(shí)成為學(xué)生的導(dǎo)師、助手、朋友和模范，并且提高自身修養(yǎng)，提升教學(xué)的藝術(shù)。
第三，在如何使自己盡快成為一名合格教師的問(wèn)題上，賈小莊小學(xué)的王齊校長(zhǎng)談到，要做一名有愛(ài)心的人，教師是人類靈魂的工程師，教師與學(xué)生雙方進(jìn)行的是一種心靈的洗禮和交流活動(dòng)，身為教師，會(huì)從心底真正的愛(ài)每一個(gè)到他班里學(xué)習(xí)的學(xué)生。把學(xué)生當(dāng)孩子，把別人的孩子當(dāng)自己的孩子，把自己當(dāng)孩子，這便是愛(ài)的三種境界。教師，要善于學(xué)習(xí)，有著精深的專業(yè)知識(shí)，教師，要學(xué)會(huì)感恩。
第四，培訓(xùn)使我了解如何做一個(gè)合格的數(shù)學(xué)老師。
1、有過(guò)硬的基本工?！敖逃裏o(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)?！弊寣W(xué)生喜歡自己，喜歡自己所教的學(xué)科，并讓學(xué)生在所教的學(xué)科中有成就感。做到以上這些就要求我們一定要跟上時(shí)代的步伐，即使更新教學(xué)觀念，精心備課。備課是一項(xiàng)重要的的組成部分，而且不僅要求老師課時(shí)備課，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，努力提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)上，應(yīng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心理，引起他們學(xué)習(xí)的興趣，從知識(shí)的傳輸者邊為知識(shí)的引導(dǎo)者。
第五，這次培訓(xùn)中我了解到課堂教學(xué)的技能，課堂教學(xué)既是一門學(xué)科，又是一門藝術(shù)，它具有情感性、創(chuàng)造性、形象性、審美性、節(jié)奏性。學(xué)時(shí)是個(gè)群體，教師的教學(xué)要從心的溝通開(kāi)始，學(xué)生又是一個(gè)富有動(dòng)態(tài)的群體，這要求教師應(yīng)在教學(xué)中富有創(chuàng)造性。課堂教學(xué)中要有節(jié)奏，設(shè)置波瀾，給學(xué)生留下思考的空間。
因此，提高課堂教學(xué)技能，我們應(yīng)該做到：愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)精于勤，勇于探索和自我完善。我們要精通所教專業(yè)，不斷地進(jìn)行研究和探索，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并且要具有現(xiàn)代人的教學(xué)素質(zhì)，注重合作，有先進(jìn)的教學(xué)意識(shí)，善于了解學(xué)生的能力，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的各種特點(diǎn)。
另外，培訓(xùn)讓我了解到，教學(xué)反思在教學(xué)中是重中之重!要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平，就不能忽視教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)，不斷的反思，改進(jìn)才能思有所成!就如有位老師所說(shuō)認(rèn)真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但認(rèn)真寫(xiě)一年的教學(xué)反思就可能會(huì)成為名師。
最后，我了解到如何做一名合格的班主任，一名合格的班主任，他能夠承擔(dān)眾多的角色。他是思想道德的引領(lǐng)者、學(xué)生活動(dòng)的知道者、文明生活的關(guān)懷者、心理健康的的維護(hù)者，面對(duì)同事，班主任又是一個(gè)合作者、協(xié)調(diào)者，除此之外，班主任要處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，做到尊重溝通、指導(dǎo)，同時(shí)將家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行周到。
以上便是我對(duì)本次培訓(xùn)的感受與心得，雖然短短幾天的培訓(xùn)，卻讓我經(jīng)歷了最為徹底的靈魂的凈化。教師不僅是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，更是一件永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，永遠(yuǎn)都在追求完美的心靈工程。教育局組織的這次培訓(xùn)就是給我們?cè)谒枷?、行?dòng)、時(shí)間工作中給予了鼓勵(lì)和知道。在今后工作中，我將以本次培訓(xùn)精神為知道，以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的力量。
招聘培訓(xùn)心得篇3
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
20xx年4月xx日，我院第三屆春季人才招聘會(huì)在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備聲中拉開(kāi)帷幕，此次由河南科技專修學(xué)院主辦，就業(yè)處承辦，招聘之家協(xié)辦的“河南科技專修學(xué)院第三屆春季人才招聘會(huì)”在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和各處室協(xié)同配合下成功舉辦。學(xué)院一直秉承著“確保學(xué)生全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)”“把校園雙選會(huì)搭建成為校企交流的良性平臺(tái)”的執(zhí)著信念，主動(dòng)為學(xué)生開(kāi)拓就業(yè)渠道，現(xiàn)將本次招聘會(huì)總結(jié)如下：
1、方案實(shí)效性更強(qiáng)。此次招聘會(huì)籌備階段，就業(yè)處針對(duì)方案的制定，按照前兩屆招聘會(huì)的成功舉辦經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各項(xiàng)工作的計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、實(shí)施等工作做了詳細(xì)的布置，方案的實(shí)效性和易操性更強(qiáng)，舉辦一項(xiàng)活動(dòng)要從細(xì)節(jié)入手，在方案制定之初，根據(jù)學(xué)院基本情況，將容易出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題都考慮在冊(cè)，針對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題都有專人負(fù)責(zé)，做到責(zé)屬分明，全員形成合力，保證招聘會(huì)各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。
2、招聘會(huì)宣傳及時(shí)有力。方案確定后，第一時(shí)間將我院舉辦招聘會(huì)的信息發(fā)布到各個(gè)招聘網(wǎng)站，讓更多的企業(yè)了解到這一信息，同時(shí)我們主動(dòng)聯(lián)系招聘之家網(wǎng)站，通過(guò)溝通意向，最后達(dá)成由招聘之家作為我院此次春季招聘會(huì)的承辦方，為了吸引更多的學(xué)生到我院參加招聘會(huì)，我處通過(guò)制作條幅并張掛在北大學(xué)城沿街大路和周邊幾個(gè)高校校園。
3、邀請(qǐng)重點(diǎn)招聘企業(yè)。多方面尋求與企業(yè)合作，通過(guò)前兩屆招聘會(huì)積累的重點(diǎn)企業(yè)資源，主動(dòng)聯(lián)系并邀請(qǐng)其參加我院的招聘會(huì)，包括北京地鐵、國(guó)美電器、富士康科技集團(tuán)、宇通集團(tuán)、中國(guó)人壽、北京同仁堂、鄭州丹尼斯百貨有限公司、鄭州榮升電器股份有限公司、河南華云賓館、鄭州思念食品有限公司、華碩電腦集團(tuán)、白象食品集團(tuán)等知名企業(yè)在來(lái)我院招聘人才。
4、招聘企業(yè)參會(huì)資格審查嚴(yán)格。此次招聘會(huì)吸引了很多的單位報(bào)名，在參會(huì)單位的資格審查工作至始至終都沒(méi)有放松，凡參加我院此次招聘會(huì)的用人單位需要提交營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、招聘簡(jiǎn)章、招聘負(fù)責(zé)人身份證復(fù)印件及聯(lián)系方式，我處室對(duì)所有用人單位資料進(jìn)行登記造冊(cè)，并進(jìn)行歸檔處理。
5、會(huì)場(chǎng)布置新穎科學(xué)。此次招聘會(huì)分為兩個(gè)區(qū)，分別為東半?yún)^(qū)和西半?yún)^(qū)，每區(qū)放置帳篷28頂，每區(qū)可容納招聘單位140家，校園教學(xué)樓懸掛豎條幅26條，校園綜合樓懸掛豎條幅16條，校園大門大型搭起拱形門，校園內(nèi)安置三個(gè)拱形門，整個(gè)校園招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣勢(shì)宏大。
6、現(xiàn)場(chǎng)工作忙而不亂。招聘會(huì)當(dāng)天各處室按照分工到崗執(zhí)勤，從門口的迎賓到學(xué)生會(huì)的干部都在各自的工作崗位上認(rèn)真的做著本職的工作，隨著參會(huì)單位的陸續(xù)到達(dá)，招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)也變得火爆起來(lái)。
主要查找自己存在的問(wèn)題有以下兩點(diǎn)：
1.應(yīng)急方案制定的欠缺。由于方案的制定沒(méi)有太多考慮到惡劣天氣的影響，所以針對(duì)突發(fā)事件的處理就顯得不夠科學(xué)，針對(duì)此次招聘會(huì)中間暴雨天氣的影響，及時(shí)調(diào)整為室內(nèi)招聘，下設(shè)四個(gè)分會(huì)場(chǎng)，并及時(shí)制作引導(dǎo)牌，通過(guò)校園廣播等手段將招聘會(huì)的各項(xiàng)調(diào)整事宜通知到在場(chǎng)的每一位求職者和用人單位。
2.招聘會(huì)結(jié)束后的問(wèn)題。此次招聘會(huì)臨時(shí)改為四個(gè)分會(huì)場(chǎng)，針對(duì)四個(gè)分會(huì)場(chǎng)沒(méi)有及時(shí)安排負(fù)責(zé)人對(duì)會(huì)場(chǎng)招聘過(guò)程中以及結(jié)束后的各項(xiàng)工作做部署，所以造成四個(gè)分會(huì)場(chǎng)結(jié)束后無(wú)人善后的現(xiàn)象發(fā)生，主要是衛(wèi)生問(wèn)題。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三
我入職公司人事部至今的，我一直負(fù)責(zé)公司的人事招聘工作，前期間因公司訂單緣由放長(zhǎng)假導(dǎo)致部分員工離職，造成目前公司用工困難。目前我公司因業(yè)務(wù)量疾速增加，所需要的首飾加工各工藝技術(shù)人員也隨即增加，這就需要招聘人員不遺余力的不間斷的引進(jìn)有關(guān)方面技術(shù)人員和儲(chǔ)備人員。下面我總結(jié)下招聘經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)一份工作總結(jié)范文供大家參考。
一、 招聘工作進(jìn)行的比往年好。
今年的招聘工作得到部門、所、院各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的重視，較早地開(kāi)展招工作。同時(shí)，今年擴(kuò)大了招聘范圍，在京外院校中選擇了中國(guó)大學(xué)工科排名前10的浙江大學(xué)(2)、上海交通大學(xué)(3)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(4)，以及有專業(yè)特色的西南交通大學(xué)和電子科技大學(xué)。通過(guò)在以上學(xué)校舉行校園宣講、現(xiàn)場(chǎng)招聘，對(duì)各個(gè)學(xué)校的學(xué)生，以及各個(gè)學(xué)校的校風(fēng)有了進(jìn)一步的了解。從總體上來(lái)看，排名靠前的重點(diǎn)院校學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍要高一些。這些從筆試和面試中更容易看出來(lái)。
今年的招聘到目前為止，共篩選簡(jiǎn)歷近601份，安排筆試、面試83人，簽約11人。
一、 簡(jiǎn)化流程，提高效率
本年度的招聘工作一改往年被動(dòng)的局面，主動(dòng)出擊，極大地提高了招聘效率?，F(xiàn)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)更多體現(xiàn)在人才的競(jìng)爭(zhēng)上，各大企業(yè)不斷提前招聘、簽約時(shí)間，目的就是提前挑選應(yīng)屆畢業(yè)生中的優(yōu)秀者。以往各個(gè)環(huán)節(jié)相互獨(dú)立，間隔時(shí)間較長(zhǎng)，不適合對(duì)京外院校學(xué)生的招聘。本年度的招聘得到技術(shù)部門、院人力資源處的大力支持。在對(duì)京外院校學(xué)生的招聘時(shí)，篩選簡(jiǎn)歷、面試、筆試、復(fù)試各個(gè)環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系，盡快把合格人員甄選出來(lái)，并及時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)議。
二、 不足之處
1、 簽約時(shí)間較長(zhǎng)，造成部分應(yīng)聘學(xué)生改簽其他單位。由于每個(gè)學(xué)校發(fā)放三方協(xié)議的時(shí)間不同，我們無(wú)法統(tǒng)一安排面試合格的學(xué)生簽約。在此期間，參加其他單位的面試。因此，個(gè)別應(yīng)聘者的誠(chéng)信問(wèn)題，在一定程度上造成了我們工作上的被動(dòng)。
三、離職原因分析
在對(duì)離職去向進(jìn)行的分析可以看到，“主動(dòng)離職”的員工在離職人員中達(dá)到66.87%左右，我們有必要對(duì)離職原因進(jìn)行分析。
一般來(lái)說(shuō)離職的主意原因有下面幾點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行分析：
1)個(gè)人和職業(yè)生涯的發(fā)展
一般來(lái)說(shuō)，人在27～35歲之間時(shí)，經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的積累，會(huì)對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。隨著年齡和工作經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，可能會(huì)重新選擇一個(gè)自己喜歡的工作，工作本身就能給人一種滿足感;在這個(gè)年齡段的人知道了我擅長(zhǎng)做什么，他也知道了社會(huì)需要什么，所以這個(gè)年齡段會(huì)對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。
2)獎(jiǎng)勵(lì)與薪酬
這也是員工離職最主要的一點(diǎn)。具有一定工作年限的員工會(huì)考慮他要什么，也就是確定自己的人生目標(biāo)，為什么而活。職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸?！，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)收入成了衡量一個(gè)人是否成功的關(guān)鍵指標(biāo)。
大型綜合超市屬勞動(dòng)密集型企業(yè)，員工的流動(dòng)率較高，地區(qū)公司成立后人員的配置、沙坪壩店人員優(yōu)勝劣汰的補(bǔ)充、江北店接管升級(jí)后人員的新聘等因素使招聘任務(wù)顯得尤其繁重。況且零售業(yè)在重慶地區(qū)的迅速發(fā)展，加之春節(jié)前處于人才市場(chǎng)的淡季，無(wú)形中又增加了招聘工作的難度。但是，在各用人部門的通力協(xié)作下，人力資源部針對(duì)不同情況變化及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，因地制宜想方設(shè)法，截目前為止，為地區(qū)公司招聘 16 人、沙坪壩店招聘 60 人、江北店招聘 108 人，共計(jì) 185 人，已基本完成了招聘任務(wù)?，F(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：
一、 理順工作思路，明確招聘目標(biāo)。
1、 對(duì)管理人員側(cè)重素質(zhì)和學(xué)歷，逐步實(shí)現(xiàn)干部本土化。大型綜超近幾年內(nèi)在重慶地區(qū)的迅速發(fā)展，使本土零售業(yè)人才奇缺，公司絕大部分干部都是外地派駐本地支援的，長(zhǎng)期在外工作不但使外派干部的生活受到一定的影響，而且還加大了公司的人力支出成本。因此，招聘部分綜合素質(zhì)較高、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)較濃的人員在相應(yīng)的管理崗位從基層做起，在外派干部“傳”、“幫”、“帶”的培養(yǎng)下，能較快的掌握公司的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)文化以及業(yè)務(wù)技能，積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，具備相應(yīng)的任職標(biāo)準(zhǔn)走上相應(yīng)的'領(lǐng)導(dǎo)崗位，以逐步實(shí)行干部的本土化，從而使外派干部能夠放心的繼續(xù)開(kāi)辟疆土，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)規(guī)模化的戰(zhàn)略部署。比如對(duì)采購(gòu)助理及其它行政管理崗位，堅(jiān)持兩個(gè)基本要求，一是要求學(xué)歷在本科以上，二是要求年齡在30歲以下，主要是保證被錄用者在知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式、學(xué)習(xí)能力等方面具備良好的潛質(zhì)和可發(fā)展的空間，可作為干部的梯隊(duì)儲(chǔ)備加以培養(yǎng)，以逐步壯大、加強(qiáng)公司的干部隊(duì)伍，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，保證集團(tuán)的目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
2、 對(duì)專業(yè)人員側(cè)重經(jīng)驗(yàn)和技能，促進(jìn)營(yíng)運(yùn)部門專業(yè)化。公司所屬超市營(yíng)運(yùn)面積之大，經(jīng)營(yíng)品種之多，致使分工越來(lái)越細(xì)，專業(yè)化程度越來(lái)越高，因此，我們對(duì)此類人員的招聘?jìng)?cè)重于實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和精湛業(yè)務(wù)技能，以實(shí)現(xiàn)專業(yè)化經(jīng)營(yíng)。比如生鮮部的精肉分割、紅案、白案等各類技工，均通過(guò)試工的方式，以觀察實(shí)際操作水平來(lái)確定是否錄用，以保證聘能所用、聘就能用。又如客服部的收銀組，強(qiáng)調(diào)具備綜合超市收銀的工作經(jīng)驗(yàn)，以保證點(diǎn)鈔的準(zhǔn)確性和快速性，從根本上緩解顧客購(gòu)物排隊(duì)的現(xiàn)象；接待組提出酒店工作經(jīng)歷或飯店管理專業(yè)優(yōu)先，要求以專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)意識(shí)和規(guī)范對(duì)待顧客，逐步由情緒化服務(wù)提升到標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的層次，再在標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上提倡個(gè)性化服務(wù)，以達(dá)到并超過(guò)顧客的期望值，培養(yǎng)顧客的忠誠(chéng)度和依賴性。
3、 對(duì)骨干人員進(jìn)行培養(yǎng)和儲(chǔ)備，保證新店面順利開(kāi)張。外資零售巨頭進(jìn)入中國(guó)后，零售行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，公司要生存發(fā)展，必須走規(guī)?；牡缆贰Ｒ?guī)?；l(fā)展預(yù)示著新的店面會(huì)逐步開(kāi)張，特別是下半年解放碑店的開(kāi)張，人力資源更是關(guān)鍵，因此，在招聘工作中特別注重骨干人員的儲(chǔ)備和培養(yǎng)。對(duì)無(wú)超市工作經(jīng)驗(yàn)但具備培養(yǎng)潛質(zhì)和發(fā)展空間的人員，在面試過(guò)程中與其耐心交流，引導(dǎo)、幫助其思考自己職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)是否吻合，從而堅(jiān)定求職者加盟公司和公司一起發(fā)展的信心和決心。對(duì)在零售、綜超、百貨或管理領(lǐng)域有一技之長(zhǎng)的人才，根據(jù)其能力大小、水平高低直接安排在相應(yīng)的職位以留住人才便于靈活使用。在沙坪壩店和江北店進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜瞬艃?chǔ)備，為解放碑店順利開(kāi)張培養(yǎng)一套管理班子和骨干人員，也是當(dāng)前招聘工作主要目標(biāo)之一。
二、 擴(kuò)展招聘渠道，提高招聘效率。
招聘工作要有預(yù)見(jiàn)性和計(jì)劃性。人才市場(chǎng)、相關(guān)學(xué)校、網(wǎng)站、媒體、社區(qū)街道辦、勞動(dòng)就業(yè)部門、戰(zhàn)士退伍組織等招聘渠道要保持隨時(shí)通暢，樹(shù)立“大”人力資源庫(kù)的概念，爭(zhēng)取達(dá)到各類人才皆能隨時(shí)隨地為我所用的境界，以提高招聘效率，備不時(shí)之需。
1、 現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)適合于基層員工的招聘，宜加大出場(chǎng)頻率。大型綜合超市以大賣場(chǎng)的形式存在于流通領(lǐng)域，入職的門檻較低，特別是針對(duì)營(yíng)業(yè)員、安保員、收銀員、各類技工等基層員工的招聘，人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)是最直接最有效的方式，也是最主要的渠道。其中12月份共參加各種招聘會(huì)17個(gè)場(chǎng)次，累計(jì)收集求職者資料700份以上，通過(guò)面試入職 人。
2、 網(wǎng)絡(luò)招聘適合于管理崗位的招聘，宜加大宣傳力度。隨著信息化的發(fā)展，各類人才網(wǎng)逐步成為學(xué)歷較高、職務(wù)較高等人才求職的主要渠道，因此，選擇了與重慶地區(qū)比較成功的聯(lián)英人才網(wǎng)合作，有針對(duì)性的加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招聘和宣傳。從12月2起截止到1月23日，我們的招聘廣告已被瀏覽20，363次，收到電子簡(jiǎn)歷243份。12月10日沙坪壩店急需播音員一名，僅用幾個(gè)小時(shí)就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)限期內(nèi)招聘到了比較合適的人員。
3、 報(bào)紙刊登招聘啟示，按時(shí)完成江北店的招聘任務(wù)。在《重慶人才信息報(bào)》12月25至31日周刊上，以兩個(gè)通欄的版面刊登了江北店接管升級(jí)所需招聘崗位以及任職標(biāo)準(zhǔn)，以“雄厚的資金實(shí)力、長(zhǎng)足的發(fā)展空間、完善的福利保障”吸引了廣大求職者，取得了較好的效果，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下及時(shí)完成了江北店人員的招聘工作。
4、 聯(lián)系對(duì)口專業(yè)學(xué)校，建立互利互惠的長(zhǎng)期合作關(guān)系。學(xué)校有培養(yǎng)學(xué)生并推薦就業(yè)的義務(wù)，公司因發(fā)展需要逐步擴(kuò)大員工隊(duì)伍，和學(xué)校保持長(zhǎng)期合作關(guān)系是招聘工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)之一。在公司規(guī)模擴(kuò)展到一定程度的時(shí)候，亦可采取聯(lián)合辦學(xué)或聯(lián)合辦班的合作方式。12月底，在江北店客服部、安保部、百貨部、食品部都需緊急招聘大量人員而人才市場(chǎng)封場(chǎng)的情況下，及時(shí)與沙坪壩立信財(cái)會(huì)學(xué)校、五里店職業(yè)中學(xué)、中梁山保安培訓(xùn)中心等多家學(xué)校取得了聯(lián)系，并在短時(shí)間內(nèi)建立了良好的合作關(guān)系，通過(guò)到學(xué)校辦招聘講座動(dòng)員學(xué)生等方式共招聘學(xué)生 名，及時(shí)緩解了江北店人員人手緊張的局面。
5、 利用門店的集客能力，廣為發(fā)布招聘信息。在沙坪壩和江北店兩個(gè)門店的各個(gè)主入口、通道處以及員工通道四處張貼招聘啟示，通過(guò)廣大顧客和內(nèi)部職工廣為傳播招聘信息。同時(shí)，在報(bào)紙正式報(bào)道諾瑪特關(guān)閉當(dāng)日的第一時(shí)間，在其南坪店和黃泥磅店周圍張貼發(fā)布了公司擬招聘的崗位。此舉收效顯著，通過(guò)這種渠道招聘的人員在二十人以上。
6、 聯(lián)系就近高校學(xué)生勤工儉學(xué)，以備賣場(chǎng)高峰期急時(shí)所需。春節(jié)前處于賣場(chǎng)高峰期，為增加人手以緩解商品補(bǔ)充上架、顧客購(gòu)物排隊(duì)等問(wèn)題，及時(shí)與附近大學(xué)勤工儉學(xué)團(tuán)體取得了聯(lián)系，并通過(guò)在大學(xué)校園內(nèi)發(fā)布招聘信息等方式，在較短的時(shí)間內(nèi)招聘了48名兼職計(jì)時(shí)工，并收集了眾多有兼職意向的學(xué)生資料和聯(lián)系方式，不但圓滿完成本次招聘任務(wù)，而且為下一次招聘兼職計(jì)時(shí)工打下了基礎(chǔ)。
7、 針對(duì)相應(yīng)社會(huì)組織，謀求多方合作。針對(duì)不同層次、不同種類的崗位，及時(shí)與相應(yīng)的社會(huì)組織取得了聯(lián)系，謀求多方合作以建立更廣闊的人力資源庫(kù)。比如針對(duì)招聘臨時(shí)工以下崗工人為主，就與當(dāng)?shù)貏趧?dòng)就業(yè)部門取得了聯(lián)系；招聘安保員以退伍軍人為主，就與13軍負(fù)責(zé)戰(zhàn)士退伍的負(fù)責(zé)人取得了聯(lián)系?？傊⒍喾铰?lián)系尋求多方合作，既解決了社會(huì)就業(yè)問(wèn)題，又能夠有針對(duì)性的滿足本公司用人需求，此項(xiàng)工作也是招聘工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)之一。
三、 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的招聘觀念，樹(shù)立“為求職者服務(wù)”的思想。
綜合超市是以廣大居民為終端顧客的一種零售業(yè)態(tài)，每一位求職者不論能否成為公司的一員，但是都可能通過(guò)努力爭(zhēng)取使他們以及他們的親友成為公司忠實(shí)的顧客，因此，必須在工作中樹(shù)立“為求職者服務(wù)”的思想，通過(guò)細(xì)致的工作、貼心的服務(wù)感染應(yīng)聘者，使每位應(yīng)聘者受到充分的尊重，從而接受、認(rèn)同公司的經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化甚至為之感動(dòng)。
1、 認(rèn)真處理每份求職簡(jiǎn)歷。對(duì)收到的每份求職簡(jiǎn)歷，無(wú)論是電子郵件、信件、總服務(wù)臺(tái)或安保值班人員轉(zhuǎn)來(lái)的登記表，均在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行分類整理并登記造冊(cè)，在進(jìn)行資料篩選與用人部門商定初試時(shí)間后，盡可能提前通知應(yīng)聘者便于其做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
2、 熱情接待每位求職者。由于種種客觀原因，大部分應(yīng)聘者都有在面試等候區(qū)長(zhǎng)時(shí)間等待的可能，因此，要盡可能的在應(yīng)聘者到達(dá)等候區(qū)的第一時(shí)間出現(xiàn)，并告知面試的具體事項(xiàng)和時(shí)間，介紹同崗位的應(yīng)聘者相互認(rèn)識(shí)交流，緩解等待過(guò)程中的寂寞和緊張。同時(shí)，對(duì)長(zhǎng)時(shí)間等待的應(yīng)聘者要加以解釋和關(guān)心，比如安排座位、提供茶水等等。
3、 珍惜每次面試的機(jī)會(huì)。每次復(fù)試或談薪資，不但是一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，而且還是一個(gè)在沒(méi)有任何抵觸情況下宣傳公司形象的機(jī)會(huì)，可以詳細(xì)的給應(yīng)聘者介紹公司雄厚的資金實(shí)力、長(zhǎng)足的發(fā)展空間、愉悅的工作環(huán)境、完善的福利保障，以堅(jiān)定其求職的信念，明確工作中的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向。即使應(yīng)聘者不適合其應(yīng)聘的崗位，也可以通過(guò)交流對(duì)其今后職業(yè)生涯設(shè)計(jì)提供較為中肯的建議，讓每位應(yīng)聘者都能潛意識(shí)的受到公司企業(yè)文化的影響。
四、 總結(jié)不足之處，規(guī)避招聘風(fēng)險(xiǎn)。
1、 進(jìn)一步規(guī)范面試流程，明確用人部門面試的任務(wù)。近期，由于節(jié)前人才市場(chǎng)匱乏，加之綜超行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，不便于集中時(shí)間統(tǒng)一安排面試，故在面試流程上比較隨意，經(jīng)常突發(fā)性的通知安保部、生鮮部等用人部門經(jīng)理進(jìn)行面試，影響了用人部門的正常工作，以后在工作中要加強(qiáng)計(jì)劃性和預(yù)見(jiàn)性，杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生。同時(shí)，要明確用人部門負(fù)責(zé)對(duì)其理論知識(shí)、專業(yè)技能的評(píng)價(jià)，人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)其證件審查、綜合素質(zhì)以及招聘風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)價(jià)，防止因銜接不暢出現(xiàn)錄用不適任者的現(xiàn)象發(fā)生。
2、 面試準(zhǔn)備工作有待完善，適時(shí)增加筆試程序。目前面試采取的方式以面談為主，但因各種因素面試考官可能對(duì)應(yīng)聘者無(wú)法進(jìn)行全方位的了解，因此，對(duì)部分崗位可增加筆試程序，要求根據(jù)不同的崗位逐步建立相應(yīng)的題庫(kù)，以更全面了解應(yīng)聘者的理論知識(shí)和分析判斷能力。
3、 加強(qiáng)員工入職后的培訓(xùn)工作，迅速穩(wěn)定員工隊(duì)伍。多數(shù)員工入職后，對(duì)新的工作環(huán)境，陌生的人際關(guān)系都會(huì)有不同程度的不適應(yīng)。培訓(xùn)工作有利于他們學(xué)習(xí)和強(qiáng)化工作技能、全面認(rèn)識(shí)公司、熟悉環(huán)境、消除不安和焦躁的情緒，使其在較短時(shí)間內(nèi)成功融入工作中。但是，僅僅靠講課的方式培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，各層領(lǐng)導(dǎo)干部以及老員工的言傳身教對(duì)新員工的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)技能將起到至關(guān)重要的作用，因此，各級(jí)管理人員在日常的工作生活中要注意自己的一言一行，努力通過(guò)自身的影響快速穩(wěn)定新進(jìn)的員工隊(duì)伍。
強(qiáng)化“干部為員工服務(wù)”的思想，以人性化管理留住優(yōu)秀員工。吉董“干部為員工服務(wù)”的思想無(wú)疑是“以人為本”最好的詮釋，各級(jí)干部在管理工作中重要強(qiáng)化“服務(wù)”意識(shí)，淡化“服從”意識(shí)。工作方法不要過(guò)于簡(jiǎn)單、過(guò)于粗放，要換位思考，多為員工著想，多體諒員工的難處，盡可能的為員工解決實(shí)際問(wèn)題，要為員工營(yíng)造一個(gè)愉悅的工作環(huán)境，通過(guò)員工滿意產(chǎn)生滿意的服務(wù)，從而讓顧客滿意才會(huì)產(chǎn)生滿意的效益。比如適時(shí)在門店之間采取“就近”原則調(diào)動(dòng)內(nèi)部員工，減少員工路途奔波；適時(shí)免收員工工作服押金，逐步完善社會(huì)保險(xiǎn)，提高員工福利等等。以此通過(guò)人性化管理留住優(yōu)秀員工，防止人才的流失，逐步提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
招聘培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四
招聘怎么開(kāi)展，招聘工作包含哪些內(nèi)容。首先，招聘有招聘計(jì)劃，做得好點(diǎn)還有個(gè)招聘需求；其次，要知道我們所招人員崗位要求，要明確我們要招什么樣的人才；再次，招聘的實(shí)施，招聘實(shí)施又包括以下幾點(diǎn)：
4. 流程設(shè)計(jì)，根據(jù)我們公司組織結(jié)構(gòu)以及工作所進(jìn)行的項(xiàng)制定相應(yīng)的實(shí)施步驟，工作流程必須設(shè)置好，根據(jù)流程按部就班的走，提高工作效率。
最后，就是對(duì)我們招聘工作的總結(jié)，分析哪些地方不足，哪些地方需要改進(jìn)。 我對(duì)招聘工作的想法有以下兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)，要明確所需人員屬性，從人力資源管理專業(yè)角度來(lái)講就是我們通常說(shuō)的《職務(wù)說(shuō)明書(shū)》，它里面包括崗位名稱、上下級(jí)、崗位職責(zé)(完善點(diǎn)還會(huì)標(biāo)識(shí)占據(jù)比例)、任職資格、職業(yè)規(guī)劃以及權(quán)力與責(zé)任等，這是我們招聘工作者首要關(guān)心的問(wèn)題，原則上它是我們招聘工作開(kāi)展的根本，指導(dǎo)我們的方向，它決定我們選擇的目標(biāo)，選擇的方式，工作流程的設(shè)計(jì)，指導(dǎo)我們從茫茫簡(jiǎn)歷大海中找到合適的目標(biāo)人員。 《職務(wù)說(shuō)明書(shū)》的編寫(xiě)離不開(kāi)對(duì)我們公司各組織各崗位的工作分析，可以從我們部門每月的工作總結(jié)中提煉出來(lái)，可以通過(guò)溝通交流中出來(lái)，也可通過(guò)問(wèn)卷形式整理出來(lái)。
第二點(diǎn)，需要加入筆試，筆試包括情感、理論知識(shí)、技能知識(shí)以及思想道德等方面，從其內(nèi)容可以看出，筆試有如下幾點(diǎn)作用： 1. 可考察應(yīng)聘人員掌握的理論、技能知識(shí)； 2. 可考察應(yīng)聘人員分析能力； 3. 可考察應(yīng)聘人員發(fā)展?jié)摿Γ?4. 可考察應(yīng)聘人員思想道德如何，是否符合公司需要。筆試題庫(kù)的收集，首先要得到公司各部門領(lǐng)導(dǎo)的支持，各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)帶頭收集有關(guān)測(cè)試知識(shí)、技能、人物情感以及思想道德的題目，也可自己制作，由人力資源中心統(tǒng)一匯總。
筆試試卷可根據(jù)目標(biāo)崗位定位難易程度，時(shí)間可設(shè)置20-30分鐘，題型包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題以及論述題，根據(jù)目標(biāo)崗位合理搭配。 最后提下，招聘流程設(shè)計(jì)，要把招聘理論知識(shí)本土化，設(shè)計(jì)符合我們公司組織運(yùn)行的流程是必須的，須謹(jǐn)記我們的目標(biāo)是提升我們的工作效率，而非阻礙我們工作效率，這也是值得我們思考的問(wèn)題。