寫(xiě)心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程，可以幫助我們更好地了解自己的需求和目標(biāo)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，展示個(gè)人的思考和理解。希望大家可以參考以下的心得體會(huì)，以提升自己的寫(xiě)作水平。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇一
文明禮儀是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，也是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著人們對(duì)文明禮儀要求的提高，爭(zhēng)做文明人已經(jīng)成為了每個(gè)人應(yīng)該做到的基本要求。本文將從多個(gè)角度探討如何爭(zhēng)做文明人的心得體會(huì)。
第二段：從言行舉止方面入手
日常生活中，個(gè)人言行舉止是顯示個(gè)人修養(yǎng)的重要方面。為了爭(zhēng)做文明人，人們應(yīng)該注意自己的言行舉止是否得體。例如，在公共場(chǎng)合說(shuō)話要注意音量，不要喧嘩；在交通中要尊重他人，不要隨地亂扔垃圾。只要這些小事做好，就能為自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的文明環(huán)境。
第三段：從生活衛(wèi)生方面入手
做文明人不僅要從自身的身形舉止入手，還要從生活衛(wèi)生方面注意。在日常生活中，我們要保持居住環(huán)境的干凈整潔，不要隨地亂扔垃圾；外出時(shí)不要在公共場(chǎng)所吐痰或亂扔煙蒂。同時(shí)，還要注意個(gè)人衛(wèi)生，保持自己的環(huán)境衛(wèi)生，注意垃圾分類(lèi)，這是為我們自己及他人打造一個(gè)優(yōu)美、健康的生活環(huán)境。
第四段：從心理素質(zhì)方面入手
與人交往過(guò)程中，人們的心理素質(zhì)也是很重要的。要爭(zhēng)做文明人，首先要有一顆良好的心態(tài)。無(wú)論遇到什么情況，都要保持冷靜、理智，通過(guò)理智的思考和努力去解決困難。同時(shí)，人際關(guān)系的處理也是非常重要的。在與他人相處時(shí)，要尊重他人、關(guān)心他人，即使意見(jiàn)不同也要尊重他人的意愿。做到這些，在與人交往中就能夠形成更好的良好氛圍。
第五段：結(jié)語(yǔ)
爭(zhēng)做文明人是每個(gè)人應(yīng)該做到的，善待他人，不僅能讓自己感到快樂(lè)，還能讓周?chē)娜烁械接鋹偂纳磉叺男∈伦テ?，通過(guò)不斷的努力和自我提高，我們可以逐步擁有一份文明的生活態(tài)度和人性美德，營(yíng)造一個(gè)更加和諧、健康的社會(huì)環(huán)境。讓我們舉起文明的旗幟，努力成為一名文明人。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇二
文明是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的重要標(biāo)志，而文明的體現(xiàn)則需要每個(gè)人的參與和付出。由此，爭(zhēng)做文明的主題也成為了一個(gè)深受人們歡迎的話題。我也深深感覺(jué)到，這是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，每一個(gè)個(gè)體都需要主動(dòng)參與、改變自己，從而形成一個(gè)文明、有素質(zhì)的社會(huì)。本篇文章將記錄我在參與爭(zhēng)做文明活動(dòng)中的體會(huì)和感受，希望能給正在參與這個(gè)活動(dòng)的各位提供一些啟示和幫助。
第二段：文明的重要性
什么是文明？文明意味著有素質(zhì)、有禮貌、懂得尊重和關(guān)愛(ài)他人，能夠在生活中產(chǎn)生更多的積極和正能量。一個(gè)國(guó)家、社會(huì)的文明程度，相關(guān)于其經(jīng)濟(jì)、教育和文化的整體水平。而在日常生活中，個(gè)體文明的程度則可以影響到小到一個(gè)家庭，大到整個(gè)社會(huì)的生態(tài)環(huán)境，對(duì)于人們的生活質(zhì)量和幸福感有著實(shí)質(zhì)性的影響。因此，爭(zhēng)做文明，成為了越來(lái)越多人的共同追求。
第三段：我參與爭(zhēng)做文明的活動(dòng)
最近，我參與了一項(xiàng)市里組織的爭(zhēng)做文明活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們志愿者各自拿著藍(lán)色的手套、垃圾袋、掃帚和清潔劑，到公共場(chǎng)所和社區(qū)里清掃垃圾，除去公共設(shè)施上被涂鴉的亂畫(huà)，收繳違規(guī)張貼的廣告，整理社區(qū)垃圾收集站等等。在這個(gè)過(guò)程中，我們受到了許多前來(lái)觀摩、并且對(duì)我們工作表示支持和稱(chēng)贊的市民的贊美和眼神鼓勵(lì)。他們的參與和支持，讓我感受到了我們這些志愿者改變生活、建設(shè)美好社會(huì)的行為的重要。更讓我驚喜和鼓舞的是，在我們整理社區(qū)垃圾收集站的時(shí)候，守衛(wèi)社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境的物業(yè)公司也聯(lián)合了我們的行動(dòng)，并許下了積極支持我們這個(gè)行動(dòng)的承諾。
第四段：爭(zhēng)做文明的感受與啟示
通過(guò)這次爭(zhēng)做文明的活動(dòng)，我意識(shí)到，排除生活中的“垃圾”、素淡健康文明的行為，對(duì)于共建美好社會(huì)有著重要的作用。與此同時(shí)，我更痛感到了，個(gè)人文明與社會(huì)文明的互動(dòng)性。在生活中，我們每一個(gè)個(gè)體的素質(zhì)與文明程度相當(dāng)于是社會(huì)文明當(dāng)中的一部分。只有融入到社會(huì)文明的整體修養(yǎng)當(dāng)中，才能增進(jìn)個(gè)人生命的質(zhì)量，也才能推動(dòng)社會(huì)整體文明的提升。在最基本的生活中，我們可以從拾起一片東西，保持一份禮儀，到為社區(qū)環(huán)境、城市空氣和生態(tài)環(huán)境做出改變，都是履行我們對(duì)爭(zhēng)做文明主題的部分責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中，個(gè)人的行為不僅僅是滿足自己的利益和需求，更需要思考人與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系。嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)、公共設(shè)施維護(hù)，在培養(yǎng)我們個(gè)人的文明意識(shí)和生活方式的過(guò)程中，形成了良好的良性循環(huán)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
綜上所述，在我參與爭(zhēng)做文明主題活動(dòng)的過(guò)程中，我感覺(jué)到，致力于推進(jìn)社會(huì)文明的建設(shè)和提升，以及提高個(gè)人的文化素質(zhì)與生活方式，已經(jīng)成為了時(shí)代的旋律。在我們每一個(gè)人的努力下，我們社會(huì)的文明程度也會(huì)逐漸提高，構(gòu)建一個(gè)更為美好的生活環(huán)境。結(jié)束這篇文章，是我的希望和夢(mèng)想，見(jiàn)證社會(huì)和我個(gè)人，走向更加光明的未來(lái)。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇三
“爭(zhēng)做戍邊衛(wèi)士心得體會(huì)”，這是一個(gè)非常重要的主題。戍邊衛(wèi)士是保衛(wèi)邊疆安全的重要力量，他們是祖國(guó)的脊梁，是整個(gè)國(guó)家安全防線的關(guān)鍵部分。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該努力成為一名合格的戍邊衛(wèi)士，為保衛(wèi)我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。在這篇文章中，我將分享我的理解和體會(huì)。
第二段：了解職責(zé)
作為一名戍邊衛(wèi)士，我們首先要了解自己的職責(zé)。我們必須始終保持高度的軍事紀(jì)律，執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)，切實(shí)履行守衛(wèi)國(guó)家安全、穩(wěn)定和促進(jìn)邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職責(zé)。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)真負(fù)責(zé)、勇猛果敢，時(shí)刻以祖國(guó)的利益為核心，嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)履行自己應(yīng)盡的職責(zé)。
第三段：提升技能
作為一名戍邊衛(wèi)士，我們需要不斷提升自己的技能，以適應(yīng)工作的需要。我們必須掌握一定的戰(zhàn)斗技能、射擊技巧和應(yīng)急處置能力，這是我們?nèi)粘９ぷ髦斜仨毦邆涞幕炯寄堋４送?，我們還要學(xué)習(xí)邊疆地區(qū)的文化、歷史、政策等相關(guān)知識(shí)，以便更好地開(kāi)展工作。
第四段：培養(yǎng)良好作風(fēng)
作為一名戍邊衛(wèi)士，我們更需要培養(yǎng)良好的作風(fēng)。我們要時(shí)刻保持紀(jì)律性、遵守規(guī)章制度，樹(shù)立起良好的形象。我們還要具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參與基層建設(shè)，為邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。在實(shí)際工作中，我們要努力發(fā)揚(yáng)拼搏精神，吃苦耐勞，勇斗艱險(xiǎn)。
第五段：總結(jié)
在我看來(lái)，爭(zhēng)做戍邊衛(wèi)士是每一個(gè)中華兒女的神圣職責(zé)。我們要時(shí)刻保持警覺(jué)、維護(hù)安全，為祖國(guó)的和平發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名戍邊衛(wèi)士，我們不僅要明確自己的職責(zé)和任務(wù)，更要不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，在我們不斷的努力下，我們一定能夠成為一名真正合格的戍邊衛(wèi)士，為建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)而努力！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇四
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于20__年“12.4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)文件精神，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，深入扎實(shí)地開(kāi)展了法制宣傳教育活動(dòng)，取到了良好的教育效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)此次活動(dòng)作了細(xì)化分工，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)，促實(shí)效，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造了良好的氛圍。
二、形式多樣，全面促進(jìn)普法宣傳教育活動(dòng)
緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，通過(guò)法制講座等多種形式，對(duì)憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育。
一是11月27日，邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所民警為全校師生進(jìn)行了一次法制專(zhuān)題知識(shí)講座。二是12月4日舉行了特別的升國(guó)旗儀式，在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國(guó)家憲法日專(zhuān)題講座。三是11月30日各班利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育宣傳，并組織學(xué)生觀看了國(guó)家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學(xué)校例會(huì)對(duì)全體教職工進(jìn)行了一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動(dòng);在范校長(zhǎng)的主持下進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，從根本了解憲法的內(nèi)涵。并組織全校老師觀看了國(guó)家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊(duì)部，利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)全校師生進(jìn)行了憲法知識(shí)的普及，做到人人參與，人人了解。
三、工作扎實(shí)有力，取得了良好的成效
在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，不但在全校師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，為進(jìn)一步鞏固平安校園創(chuàng)造了有利條件。
近年來(lái)，隨著依法治國(guó)的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和依法行政的觀念逐步增強(qiáng)，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問(wèn)題和難點(diǎn)：
一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過(guò)于原則化，在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對(duì)一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理，重復(fù)執(zhí)法的問(wèn)題。
二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國(guó)幾千年封建統(tǒng)治思想以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期“行政命令”工作方式的影響，有的人個(gè)人意志、長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺(jué)性還不高，甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念，自覺(jué)不自覺(jué)地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時(shí)，不是運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，而是千方百計(jì)地拉關(guān)系、托熟人、找門(mén)路、找領(lǐng)導(dǎo)，客觀上助長(zhǎng)了一些干部的長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想。
三是法治觀念淡薄。一些機(jī)關(guān)干部片面認(rèn)為，法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機(jī)關(guān)，一般的政府部門(mén)不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無(wú)所謂依法行政問(wèn)題，對(duì)自己要求不嚴(yán)，從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。
四是實(shí)用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動(dòng)中采取實(shí)用主義的做法，對(duì)單位和個(gè)人有利的事情當(dāng)仁不讓?zhuān)瑳](méi)有好處的事情拱手相讓?zhuān)灾鲁霈F(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象，嚴(yán)重地?fù)p害了行政機(jī)關(guān)的形象。
五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會(huì)關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來(lái)自社會(huì)上上下下、方方面面、縱橫交錯(cuò)的關(guān)系網(wǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)處不在嚴(yán)重地干擾著依法行政。致使許多本來(lái)并不復(fù)雜的事情，相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰，但處理起來(lái)卻很棘手，導(dǎo)致久拖不決，決而不行，行而不果。
六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實(shí)踐中，權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制仍很不完善，監(jiān)督制約乏力，存在監(jiān)督真空、盲區(qū)，對(duì)行政機(jī)關(guān)的行政行為還未真正達(dá)到全方位的監(jiān)督。
上述問(wèn)題有的屬于國(guó)家管理體制的問(wèn)題，有的屬于行政執(zhí)法運(yùn)作機(jī)制的問(wèn)題，有的屬于個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題。歸根到底，我認(rèn)為主要是憲法和法律意識(shí)淡薄的問(wèn)題。對(duì)于國(guó)家體制、管理機(jī)制以及法律、法規(guī)不完善問(wèn)題，我們要有一種信念，即堅(jiān)信社會(huì)主義民主政治建設(shè)有一個(gè)歷史的發(fā)展過(guò)程，隨著我國(guó)民主法制建設(shè)的不斷向前推進(jìn)，民主政治制度的不斷完善，現(xiàn)存的一些問(wèn)題和難點(diǎn)一定會(huì)得到解決。而對(duì)我們每一位行政機(jī)關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務(wù)必從強(qiáng)化自身的憲法和法律意識(shí)入手，從維護(hù)國(guó)家和人民的根本利益著眼，嚴(yán)格按照憲法的要求履行職責(zé)，自覺(jué)以憲法為準(zhǔn)繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴(yán)治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實(shí)踐和具體的行為，為依憲治國(guó)、依法行政做出積極貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著國(guó)家安全形勢(shì)的變化，戍邊衛(wèi)士的職責(zé)與使命越來(lái)越重要。作為一名優(yōu)秀的戍邊衛(wèi)士，必須時(shí)刻牢記自己的使命，爭(zhēng)先恐后地投身于戍邊衛(wèi)士的工作中，為國(guó)家安全建設(shè)盡自己的綿薄之力。
第二段：加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育
作為戍邊衛(wèi)士，必須強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，提醒自己始終牢記自己作為一名戍邊衛(wèi)士的職責(zé)和使命。通過(guò)觀看電影、朗誦經(jīng)典等形式，加深自己的愛(ài)國(guó)主義情感，讓責(zé)任和使命時(shí)刻銘刻在自己的內(nèi)心深處。
第三段：強(qiáng)化裝備的維護(hù)
戍邊衛(wèi)士不僅需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，還需要保證各種裝備的正常工作。這就要求戍邊衛(wèi)士要有高度的責(zé)任心和維護(hù)專(zhuān)業(yè)技能，保障每一件裝備的完好使用，確保一旦國(guó)家有需求時(shí)，能夠做到隨時(shí)出發(fā)、隨時(shí)戰(zhàn)斗。
第四段：加強(qiáng)心理調(diào)適
作為戍邊衛(wèi)士，面對(duì)的是生死之局，隨時(shí)面臨威脅。因此，必須時(shí)刻保持快樂(lè)的心態(tài)，有良好的心理素質(zhì)。只有有了這樣的心態(tài)，才能愉快地進(jìn)行工作和生活，不被外部環(huán)境和艱難險(xiǎn)阻所動(dòng)搖，在面臨任何不利情況時(shí)，都能保證始終保持冷靜。
第五段：加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)
在戍邊衛(wèi)士的工作中，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新戰(zhàn)術(shù)以及熟悉新裝備的操作。這要求戍邊衛(wèi)士經(jīng)常參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和掌握新技術(shù)和新戰(zhàn)術(shù)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為戍邊衛(wèi)士工作增加更多的實(shí)力。
總體來(lái)說(shuō)，作為一名戍邊衛(wèi)士，要時(shí)刻把國(guó)家安全和人民安危放在心頭，將使命視作職責(zé)，勤奮工作，勇敢前行。只有這樣，才能在戍邊衛(wèi)士工作中勝任繁重的任務(wù)，為國(guó)家安全建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇六
隨著時(shí)代的發(fā)展，戍邊衛(wèi)士的職責(zé)也越來(lái)越重要。在這個(gè)社會(huì)中，許多年輕人也加入了戍邊衛(wèi)士的行列。作為一名戍邊衛(wèi)士，不僅要有犧牲精神，更要在崗位上發(fā)揮出自己的價(jià)值。我親身參加了戍邊衛(wèi)士的工作，爭(zhēng)做一名戍邊衛(wèi)士也有了自己的一些心得體會(huì)。
第二段：理解自身的責(zé)任和任務(wù)
首先，作為一名戍邊衛(wèi)士，我們首先要明確自己的責(zé)任和任務(wù)。戍邊衛(wèi)士在邊境線上值守，這是我們最基本的職責(zé)。我們需要熟悉邊境線地形、熟練掌握邊境線情況、提升反應(yīng)能力，以保障邊境線的安全穩(wěn)定。此外，我們還要時(shí)刻準(zhǔn)備處理一些突發(fā)事件，例如非法入境、涉外事故等，這些都需要我們有實(shí)際的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。
第三段：保持積極樂(lè)觀的心態(tài)
其次，作為一名戍邊衛(wèi)士，我們還需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳝h(huán)境相對(duì)比較單調(diào)，很容易出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒，嚴(yán)重的甚至?xí)绊懙轿覀兊墓ぷ餍?。所以，要時(shí)刻保持心態(tài)平和，不斷調(diào)整自己的情緒，樹(shù)立起信心和決心，因?yàn)橹挥羞@樣才能更好地完成工作任務(wù)，為保衛(wèi)國(guó)家邊疆做出貢獻(xiàn)。
第四段：不斷學(xué)習(xí)和提升
除了有強(qiáng)大的心態(tài)，作為一名戍邊衛(wèi)士，我們還需要注重學(xué)習(xí)和提升自己的技能。隨著時(shí)代的發(fā)展和技術(shù)的不斷更新，我們需要不斷更新和完善自己的知識(shí)，熟悉新的技術(shù)設(shè)備和應(yīng)用，這有助于我們更好地保障邊境線的安全。此外，保持良好的身體健康狀態(tài)也非常重要，力求在邊陲惡劣環(huán)境下?lián)碛懈邚?qiáng)度的工作能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在本次戍邊衛(wèi)士的工作中，我深刻體會(huì)到了作為一名戍邊衛(wèi)士的使命和職責(zé)。爭(zhēng)做一名戍邊衛(wèi)士需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，要以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作中的問(wèn)題。只要我們保持這樣的狀態(tài)，嚴(yán)密的邊防系統(tǒng)才能更加穩(wěn)定安全，我們的祖國(guó)就能更加繁榮強(qiáng)大。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇七
12月4日，是第__個(gè)國(guó)家憲法宣傳日，也是第__個(gè)全國(guó)法治宣傳日，國(guó)網(wǎng)甘肅省電力公司劉家峽水電廠結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)，精心組織，開(kāi)展了形式多樣的主題宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威。
今年國(guó)家憲法日活動(dòng)的主題是“學(xué)習(xí)貫徹黨的-精神維護(hù)憲法權(quán)威”。為營(yíng)造濃郁的國(guó)家憲法日宣貫氛圍，該廠在國(guó)家憲法日來(lái)臨前開(kāi)展《中華人民共和國(guó)憲法》知識(shí)答題活動(dòng)，組織全廠干部員工重溫《憲法》及《憲法修正案》，進(jìn)一步提升廣大干部員工學(xué)習(xí)憲法、尊重憲法、維護(hù)憲法的法治意識(shí)。“12.4”國(guó)家憲法日當(dāng)天，在辦公區(qū)域放置國(guó)家憲法日主題展板，在全廠生產(chǎn)、生活區(qū)各個(gè)電子屏全天滾動(dòng)播出國(guó)家憲法日的主題標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，吸引了廣大干部職工駐足觀看。
20__年將是“七五”普法工作的第三年，該廠將認(rèn)真總結(jié)過(guò)去一年的普法成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的-精神上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)全員法治觀念，逐步形成全員遵法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍，為建設(shè)“三全五依”的法治企業(yè)努力進(jìn)取。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我能站在國(guó)旗下演講，感到非常高興。我演講的題目是“講文明，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”。大家都知道，地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，大是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。
可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的冬青中時(shí)常可見(jiàn)各式各樣的包裝袋.....這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢?天上自己掉下來(lái)的嗎?地上自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎?同學(xué)們肯定回答“不是”。這是個(gè)別同學(xué)的所作所為。在我們這個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗校園里，仍有個(gè)別同學(xué)隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明行為。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?BR> 以上的事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是周六、周日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意樓梯扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
現(xiàn)在是的高發(fā)期，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，多通風(fēng)，不吃生冷食品，保證有一個(gè)健康的身體。我們一定要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，并經(jīng)常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去。
為了我們的健康，我們應(yīng)杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為，希望大家：從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”，讓一切遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的校園將變得更加美麗。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
xx要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是xx中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
這是xx中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇十
一天，丁丁上學(xué)快遲到了，他一邊匆忙地趕往學(xué)校，一邊吃著香蕉，隨手把香蕉皮拋在了路上。
這時(shí)候，小紅蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)了，一不小心踩在香蕉皮上滑倒了。小紅痛得流出了眼淚，淚水滴滴嗒嗒地掉在了紅裙子上，把紅裙子弄濕了。
正巧，少先隊(duì)員冬冬經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)小紅滑倒在地上，連忙跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，邊拍著她身上的灰塵，邊安慰她說(shuō)：“小妹妹，別哭了，別哭了，不疼，不疼，沒(méi)事的?！?BR> 丁丁也看到了，知道小紅是踩在他拋棄的香蕉皮上才滑倒的。丁丁連忙跑過(guò)去，不好意思地說(shuō)：“小紅，地上的香蕉皮是我扔的，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧!”
說(shuō)完，丁丁馬上撿起地板上的香蕉皮，把它扔進(jìn)了路邊的果殼箱里。冬冬稱(chēng)贊他說(shuō)：“丁丁，你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的`好孩子!以后一定要記住，再也不能亂扔果皮了，要把果皮扔進(jìn)果殼箱里，做一個(gè)維護(hù)文明的小衛(wèi)士，好嗎?”
“知道了，我會(huì)記住的。” 丁丁低聲地回答道。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是三（1）班的李天艾，今天，我站在講臺(tái)上演講，感到非常高興，。我演講的題目是“講文明，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”。
去年突然爆發(fā)的“非典”疫情，我雖然不懂他的嚴(yán)重性，但爸爸媽媽告訴我，這跟我們國(guó)家公共衛(wèi)生抓得不好和人們衛(wèi)生習(xí)慣上的許多陋習(xí)有很大關(guān)系。在我們生活的城市里，污水、垃圾比比皆是，蚊蠅、老鼠隨處可見(jiàn)；我們的生活方式也存在著許多不文明和不健康：隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，不勤洗手、睡懶覺(jué)、不喜運(yùn)動(dòng)、吸煙喝酒等不良習(xí)性。
下面我向大家講講我親自經(jīng)歷過(guò)的兩件事情。首先講的第一件事情與我家有關(guān)，有些老師和同學(xué)知道，我自己家住在電業(yè)局，我們那里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，道路和建筑物井然有序，還有大片大片的草地，但就在這么一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里，有個(gè)別人竟然隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、煙蒂等，弄得地上格外刺眼，。我的`爸爸媽媽從小就教育我，要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，并經(jīng)常帶我把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去，可那些痰呢……哎！??！
想起就惡心。可是在我們婁底，還有更糟的的呢！我每次去我外婆家——婁底老街，總是看到空中灰蒙蒙的，地上到處是各種各樣的垃圾：紙屑、磚塊、塑料……我們想去揀，卻又不知道從哪里下手，我小時(shí)侯問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)趺催@些地方這么臟呀？媽媽告訴我說(shuō)：因?yàn)槲覀儕涞子性S多人不講衛(wèi)生，所以造成這樣。我那時(shí)不懂，但我現(xiàn)在卻有點(diǎn)明白了。這就是我要講的第二件事情，那是幾個(gè)月前，我和爸爸媽媽在景致優(yōu)美的婁星廣場(chǎng)玩，看到地上有幾張檳榔紙和煙頭，我們就用塑料紙?zhí)字职阉鼈儝饋?lái)，準(zhǔn)備扔到垃圾筒里去，可就在我們旁邊，有人在吃瓜子，瓜子皮扔得滿地都是，他們身上穿的卻是漂漂亮亮的，我很生氣，就走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：你們?cè)趺催@么不注意公共衛(wèi)生呀，你們應(yīng)該把瓜子殼掃干凈！可他們呢，卻一聲不吭地走了。我問(wèn)媽媽?zhuān)麄冊(cè)趺茨苓@樣呀？媽媽無(wú)奈地?cái)倲偸?，反?wèn)我，你說(shuō)呢？我可想不通。
后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：僅僅憑我們幾個(gè)人的力量是不夠的，公共衛(wèi)生必須靠大家共同來(lái)維護(hù)才行??！哦！原來(lái)是這樣，我又有想法了。
我想，要改變這種狀況，需要我們共同努力，全體少年兒童行動(dòng)起來(lái)，杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良陋習(xí)，希望全國(guó)少年兒童：從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫***，來(lái)自四年級(jí)四班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》
中國(guó)是一個(gè)有著五千年的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好；與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓?zhuān)辉趯W(xué)校我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃；乘車(chē)時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和、，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)出色、文明的少先隊(duì)員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的.眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，所以我來(lái)參加我們學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光女孩紳士少年”活動(dòng)，我希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，使文明禮儀之花開(kāi)遍我們的校園吧！
我的演講完了，謝謝大家！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫***，來(lái)自四年級(jí)四班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》
中國(guó)是一個(gè)有著五千年的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和、，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)出色、文明的少先隊(duì)員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，所以我來(lái)參加我們學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光女孩紳士少年”活動(dòng)，我希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，使文明禮儀之花開(kāi)遍我們的校園吧!
我的演講完了，謝謝大家!
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇一
文明禮儀是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，也是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著人們對(duì)文明禮儀要求的提高，爭(zhēng)做文明人已經(jīng)成為了每個(gè)人應(yīng)該做到的基本要求。本文將從多個(gè)角度探討如何爭(zhēng)做文明人的心得體會(huì)。
第二段：從言行舉止方面入手
日常生活中，個(gè)人言行舉止是顯示個(gè)人修養(yǎng)的重要方面。為了爭(zhēng)做文明人，人們應(yīng)該注意自己的言行舉止是否得體。例如，在公共場(chǎng)合說(shuō)話要注意音量，不要喧嘩；在交通中要尊重他人，不要隨地亂扔垃圾。只要這些小事做好，就能為自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的文明環(huán)境。
第三段：從生活衛(wèi)生方面入手
做文明人不僅要從自身的身形舉止入手，還要從生活衛(wèi)生方面注意。在日常生活中，我們要保持居住環(huán)境的干凈整潔，不要隨地亂扔垃圾；外出時(shí)不要在公共場(chǎng)所吐痰或亂扔煙蒂。同時(shí)，還要注意個(gè)人衛(wèi)生，保持自己的環(huán)境衛(wèi)生，注意垃圾分類(lèi)，這是為我們自己及他人打造一個(gè)優(yōu)美、健康的生活環(huán)境。
第四段：從心理素質(zhì)方面入手
與人交往過(guò)程中，人們的心理素質(zhì)也是很重要的。要爭(zhēng)做文明人，首先要有一顆良好的心態(tài)。無(wú)論遇到什么情況，都要保持冷靜、理智，通過(guò)理智的思考和努力去解決困難。同時(shí)，人際關(guān)系的處理也是非常重要的。在與他人相處時(shí)，要尊重他人、關(guān)心他人，即使意見(jiàn)不同也要尊重他人的意愿。做到這些，在與人交往中就能夠形成更好的良好氛圍。
第五段：結(jié)語(yǔ)
爭(zhēng)做文明人是每個(gè)人應(yīng)該做到的，善待他人，不僅能讓自己感到快樂(lè)，還能讓周?chē)娜烁械接鋹偂纳磉叺男∈伦テ?，通過(guò)不斷的努力和自我提高，我們可以逐步擁有一份文明的生活態(tài)度和人性美德，營(yíng)造一個(gè)更加和諧、健康的社會(huì)環(huán)境。讓我們舉起文明的旗幟，努力成為一名文明人。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇二
文明是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的重要標(biāo)志，而文明的體現(xiàn)則需要每個(gè)人的參與和付出。由此，爭(zhēng)做文明的主題也成為了一個(gè)深受人們歡迎的話題。我也深深感覺(jué)到，這是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，每一個(gè)個(gè)體都需要主動(dòng)參與、改變自己，從而形成一個(gè)文明、有素質(zhì)的社會(huì)。本篇文章將記錄我在參與爭(zhēng)做文明活動(dòng)中的體會(huì)和感受，希望能給正在參與這個(gè)活動(dòng)的各位提供一些啟示和幫助。
第二段：文明的重要性
什么是文明？文明意味著有素質(zhì)、有禮貌、懂得尊重和關(guān)愛(ài)他人，能夠在生活中產(chǎn)生更多的積極和正能量。一個(gè)國(guó)家、社會(huì)的文明程度，相關(guān)于其經(jīng)濟(jì)、教育和文化的整體水平。而在日常生活中，個(gè)體文明的程度則可以影響到小到一個(gè)家庭，大到整個(gè)社會(huì)的生態(tài)環(huán)境，對(duì)于人們的生活質(zhì)量和幸福感有著實(shí)質(zhì)性的影響。因此，爭(zhēng)做文明，成為了越來(lái)越多人的共同追求。
第三段：我參與爭(zhēng)做文明的活動(dòng)
最近，我參與了一項(xiàng)市里組織的爭(zhēng)做文明活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們志愿者各自拿著藍(lán)色的手套、垃圾袋、掃帚和清潔劑，到公共場(chǎng)所和社區(qū)里清掃垃圾，除去公共設(shè)施上被涂鴉的亂畫(huà)，收繳違規(guī)張貼的廣告，整理社區(qū)垃圾收集站等等。在這個(gè)過(guò)程中，我們受到了許多前來(lái)觀摩、并且對(duì)我們工作表示支持和稱(chēng)贊的市民的贊美和眼神鼓勵(lì)。他們的參與和支持，讓我感受到了我們這些志愿者改變生活、建設(shè)美好社會(huì)的行為的重要。更讓我驚喜和鼓舞的是，在我們整理社區(qū)垃圾收集站的時(shí)候，守衛(wèi)社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境的物業(yè)公司也聯(lián)合了我們的行動(dòng)，并許下了積極支持我們這個(gè)行動(dòng)的承諾。
第四段：爭(zhēng)做文明的感受與啟示
通過(guò)這次爭(zhēng)做文明的活動(dòng)，我意識(shí)到，排除生活中的“垃圾”、素淡健康文明的行為，對(duì)于共建美好社會(huì)有著重要的作用。與此同時(shí)，我更痛感到了，個(gè)人文明與社會(huì)文明的互動(dòng)性。在生活中，我們每一個(gè)個(gè)體的素質(zhì)與文明程度相當(dāng)于是社會(huì)文明當(dāng)中的一部分。只有融入到社會(huì)文明的整體修養(yǎng)當(dāng)中，才能增進(jìn)個(gè)人生命的質(zhì)量，也才能推動(dòng)社會(huì)整體文明的提升。在最基本的生活中，我們可以從拾起一片東西，保持一份禮儀，到為社區(qū)環(huán)境、城市空氣和生態(tài)環(huán)境做出改變，都是履行我們對(duì)爭(zhēng)做文明主題的部分責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中，個(gè)人的行為不僅僅是滿足自己的利益和需求，更需要思考人與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系。嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)、公共設(shè)施維護(hù)，在培養(yǎng)我們個(gè)人的文明意識(shí)和生活方式的過(guò)程中，形成了良好的良性循環(huán)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
綜上所述，在我參與爭(zhēng)做文明主題活動(dòng)的過(guò)程中，我感覺(jué)到，致力于推進(jìn)社會(huì)文明的建設(shè)和提升，以及提高個(gè)人的文化素質(zhì)與生活方式，已經(jīng)成為了時(shí)代的旋律。在我們每一個(gè)人的努力下，我們社會(huì)的文明程度也會(huì)逐漸提高，構(gòu)建一個(gè)更為美好的生活環(huán)境。結(jié)束這篇文章，是我的希望和夢(mèng)想，見(jiàn)證社會(huì)和我個(gè)人，走向更加光明的未來(lái)。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇三
“爭(zhēng)做戍邊衛(wèi)士心得體會(huì)”，這是一個(gè)非常重要的主題。戍邊衛(wèi)士是保衛(wèi)邊疆安全的重要力量，他們是祖國(guó)的脊梁，是整個(gè)國(guó)家安全防線的關(guān)鍵部分。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該努力成為一名合格的戍邊衛(wèi)士，為保衛(wèi)我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。在這篇文章中，我將分享我的理解和體會(huì)。
第二段：了解職責(zé)
作為一名戍邊衛(wèi)士，我們首先要了解自己的職責(zé)。我們必須始終保持高度的軍事紀(jì)律，執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)，切實(shí)履行守衛(wèi)國(guó)家安全、穩(wěn)定和促進(jìn)邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職責(zé)。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)真負(fù)責(zé)、勇猛果敢，時(shí)刻以祖國(guó)的利益為核心，嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)履行自己應(yīng)盡的職責(zé)。
第三段：提升技能
作為一名戍邊衛(wèi)士，我們需要不斷提升自己的技能，以適應(yīng)工作的需要。我們必須掌握一定的戰(zhàn)斗技能、射擊技巧和應(yīng)急處置能力，這是我們?nèi)粘９ぷ髦斜仨毦邆涞幕炯寄堋４送?，我們還要學(xué)習(xí)邊疆地區(qū)的文化、歷史、政策等相關(guān)知識(shí)，以便更好地開(kāi)展工作。
第四段：培養(yǎng)良好作風(fēng)
作為一名戍邊衛(wèi)士，我們更需要培養(yǎng)良好的作風(fēng)。我們要時(shí)刻保持紀(jì)律性、遵守規(guī)章制度，樹(shù)立起良好的形象。我們還要具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參與基層建設(shè)，為邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。在實(shí)際工作中，我們要努力發(fā)揚(yáng)拼搏精神，吃苦耐勞，勇斗艱險(xiǎn)。
第五段：總結(jié)
在我看來(lái)，爭(zhēng)做戍邊衛(wèi)士是每一個(gè)中華兒女的神圣職責(zé)。我們要時(shí)刻保持警覺(jué)、維護(hù)安全，為祖國(guó)的和平發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名戍邊衛(wèi)士，我們不僅要明確自己的職責(zé)和任務(wù)，更要不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，在我們不斷的努力下，我們一定能夠成為一名真正合格的戍邊衛(wèi)士，為建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)而努力！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇四
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于20__年“12.4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)文件精神，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，深入扎實(shí)地開(kāi)展了法制宣傳教育活動(dòng)，取到了良好的教育效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)此次活動(dòng)作了細(xì)化分工，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)，促實(shí)效，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造了良好的氛圍。
二、形式多樣，全面促進(jìn)普法宣傳教育活動(dòng)
緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，通過(guò)法制講座等多種形式，對(duì)憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育。
一是11月27日，邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所民警為全校師生進(jìn)行了一次法制專(zhuān)題知識(shí)講座。二是12月4日舉行了特別的升國(guó)旗儀式，在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國(guó)家憲法日專(zhuān)題講座。三是11月30日各班利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育宣傳，并組織學(xué)生觀看了國(guó)家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學(xué)校例會(huì)對(duì)全體教職工進(jìn)行了一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動(dòng);在范校長(zhǎng)的主持下進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，從根本了解憲法的內(nèi)涵。并組織全校老師觀看了國(guó)家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊(duì)部，利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)全校師生進(jìn)行了憲法知識(shí)的普及，做到人人參與，人人了解。
三、工作扎實(shí)有力，取得了良好的成效
在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，不但在全校師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，為進(jìn)一步鞏固平安校園創(chuàng)造了有利條件。
近年來(lái)，隨著依法治國(guó)的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和依法行政的觀念逐步增強(qiáng)，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問(wèn)題和難點(diǎn)：
一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過(guò)于原則化，在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對(duì)一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理，重復(fù)執(zhí)法的問(wèn)題。
二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國(guó)幾千年封建統(tǒng)治思想以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期“行政命令”工作方式的影響，有的人個(gè)人意志、長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺(jué)性還不高，甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念，自覺(jué)不自覺(jué)地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時(shí)，不是運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，而是千方百計(jì)地拉關(guān)系、托熟人、找門(mén)路、找領(lǐng)導(dǎo)，客觀上助長(zhǎng)了一些干部的長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想。
三是法治觀念淡薄。一些機(jī)關(guān)干部片面認(rèn)為，法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機(jī)關(guān)，一般的政府部門(mén)不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無(wú)所謂依法行政問(wèn)題，對(duì)自己要求不嚴(yán)，從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。
四是實(shí)用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動(dòng)中采取實(shí)用主義的做法，對(duì)單位和個(gè)人有利的事情當(dāng)仁不讓?zhuān)瑳](méi)有好處的事情拱手相讓?zhuān)灾鲁霈F(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象，嚴(yán)重地?fù)p害了行政機(jī)關(guān)的形象。
五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會(huì)關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來(lái)自社會(huì)上上下下、方方面面、縱橫交錯(cuò)的關(guān)系網(wǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)處不在嚴(yán)重地干擾著依法行政。致使許多本來(lái)并不復(fù)雜的事情，相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰，但處理起來(lái)卻很棘手，導(dǎo)致久拖不決，決而不行，行而不果。
六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實(shí)踐中，權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制仍很不完善，監(jiān)督制約乏力，存在監(jiān)督真空、盲區(qū)，對(duì)行政機(jī)關(guān)的行政行為還未真正達(dá)到全方位的監(jiān)督。
上述問(wèn)題有的屬于國(guó)家管理體制的問(wèn)題，有的屬于行政執(zhí)法運(yùn)作機(jī)制的問(wèn)題，有的屬于個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題。歸根到底，我認(rèn)為主要是憲法和法律意識(shí)淡薄的問(wèn)題。對(duì)于國(guó)家體制、管理機(jī)制以及法律、法規(guī)不完善問(wèn)題，我們要有一種信念，即堅(jiān)信社會(huì)主義民主政治建設(shè)有一個(gè)歷史的發(fā)展過(guò)程，隨著我國(guó)民主法制建設(shè)的不斷向前推進(jìn)，民主政治制度的不斷完善，現(xiàn)存的一些問(wèn)題和難點(diǎn)一定會(huì)得到解決。而對(duì)我們每一位行政機(jī)關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務(wù)必從強(qiáng)化自身的憲法和法律意識(shí)入手，從維護(hù)國(guó)家和人民的根本利益著眼，嚴(yán)格按照憲法的要求履行職責(zé)，自覺(jué)以憲法為準(zhǔn)繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴(yán)治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實(shí)踐和具體的行為，為依憲治國(guó)、依法行政做出積極貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著國(guó)家安全形勢(shì)的變化，戍邊衛(wèi)士的職責(zé)與使命越來(lái)越重要。作為一名優(yōu)秀的戍邊衛(wèi)士，必須時(shí)刻牢記自己的使命，爭(zhēng)先恐后地投身于戍邊衛(wèi)士的工作中，為國(guó)家安全建設(shè)盡自己的綿薄之力。
第二段：加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育
作為戍邊衛(wèi)士，必須強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，提醒自己始終牢記自己作為一名戍邊衛(wèi)士的職責(zé)和使命。通過(guò)觀看電影、朗誦經(jīng)典等形式，加深自己的愛(ài)國(guó)主義情感，讓責(zé)任和使命時(shí)刻銘刻在自己的內(nèi)心深處。
第三段：強(qiáng)化裝備的維護(hù)
戍邊衛(wèi)士不僅需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，還需要保證各種裝備的正常工作。這就要求戍邊衛(wèi)士要有高度的責(zé)任心和維護(hù)專(zhuān)業(yè)技能，保障每一件裝備的完好使用，確保一旦國(guó)家有需求時(shí)，能夠做到隨時(shí)出發(fā)、隨時(shí)戰(zhàn)斗。
第四段：加強(qiáng)心理調(diào)適
作為戍邊衛(wèi)士，面對(duì)的是生死之局，隨時(shí)面臨威脅。因此，必須時(shí)刻保持快樂(lè)的心態(tài)，有良好的心理素質(zhì)。只有有了這樣的心態(tài)，才能愉快地進(jìn)行工作和生活，不被外部環(huán)境和艱難險(xiǎn)阻所動(dòng)搖，在面臨任何不利情況時(shí)，都能保證始終保持冷靜。
第五段：加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)
在戍邊衛(wèi)士的工作中，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新戰(zhàn)術(shù)以及熟悉新裝備的操作。這要求戍邊衛(wèi)士經(jīng)常參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和掌握新技術(shù)和新戰(zhàn)術(shù)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為戍邊衛(wèi)士工作增加更多的實(shí)力。
總體來(lái)說(shuō)，作為一名戍邊衛(wèi)士，要時(shí)刻把國(guó)家安全和人民安危放在心頭，將使命視作職責(zé)，勤奮工作，勇敢前行。只有這樣，才能在戍邊衛(wèi)士工作中勝任繁重的任務(wù)，為國(guó)家安全建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇六
隨著時(shí)代的發(fā)展，戍邊衛(wèi)士的職責(zé)也越來(lái)越重要。在這個(gè)社會(huì)中，許多年輕人也加入了戍邊衛(wèi)士的行列。作為一名戍邊衛(wèi)士，不僅要有犧牲精神，更要在崗位上發(fā)揮出自己的價(jià)值。我親身參加了戍邊衛(wèi)士的工作，爭(zhēng)做一名戍邊衛(wèi)士也有了自己的一些心得體會(huì)。
第二段：理解自身的責(zé)任和任務(wù)
首先，作為一名戍邊衛(wèi)士，我們首先要明確自己的責(zé)任和任務(wù)。戍邊衛(wèi)士在邊境線上值守，這是我們最基本的職責(zé)。我們需要熟悉邊境線地形、熟練掌握邊境線情況、提升反應(yīng)能力，以保障邊境線的安全穩(wěn)定。此外，我們還要時(shí)刻準(zhǔn)備處理一些突發(fā)事件，例如非法入境、涉外事故等，這些都需要我們有實(shí)際的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。
第三段：保持積極樂(lè)觀的心態(tài)
其次，作為一名戍邊衛(wèi)士，我們還需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳝h(huán)境相對(duì)比較單調(diào)，很容易出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒，嚴(yán)重的甚至?xí)绊懙轿覀兊墓ぷ餍?。所以，要時(shí)刻保持心態(tài)平和，不斷調(diào)整自己的情緒，樹(shù)立起信心和決心，因?yàn)橹挥羞@樣才能更好地完成工作任務(wù)，為保衛(wèi)國(guó)家邊疆做出貢獻(xiàn)。
第四段：不斷學(xué)習(xí)和提升
除了有強(qiáng)大的心態(tài)，作為一名戍邊衛(wèi)士，我們還需要注重學(xué)習(xí)和提升自己的技能。隨著時(shí)代的發(fā)展和技術(shù)的不斷更新，我們需要不斷更新和完善自己的知識(shí)，熟悉新的技術(shù)設(shè)備和應(yīng)用，這有助于我們更好地保障邊境線的安全。此外，保持良好的身體健康狀態(tài)也非常重要，力求在邊陲惡劣環(huán)境下?lián)碛懈邚?qiáng)度的工作能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在本次戍邊衛(wèi)士的工作中，我深刻體會(huì)到了作為一名戍邊衛(wèi)士的使命和職責(zé)。爭(zhēng)做一名戍邊衛(wèi)士需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，要以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作中的問(wèn)題。只要我們保持這樣的狀態(tài)，嚴(yán)密的邊防系統(tǒng)才能更加穩(wěn)定安全，我們的祖國(guó)就能更加繁榮強(qiáng)大。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇七
12月4日，是第__個(gè)國(guó)家憲法宣傳日，也是第__個(gè)全國(guó)法治宣傳日，國(guó)網(wǎng)甘肅省電力公司劉家峽水電廠結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)，精心組織，開(kāi)展了形式多樣的主題宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威。
今年國(guó)家憲法日活動(dòng)的主題是“學(xué)習(xí)貫徹黨的-精神維護(hù)憲法權(quán)威”。為營(yíng)造濃郁的國(guó)家憲法日宣貫氛圍，該廠在國(guó)家憲法日來(lái)臨前開(kāi)展《中華人民共和國(guó)憲法》知識(shí)答題活動(dòng)，組織全廠干部員工重溫《憲法》及《憲法修正案》，進(jìn)一步提升廣大干部員工學(xué)習(xí)憲法、尊重憲法、維護(hù)憲法的法治意識(shí)。“12.4”國(guó)家憲法日當(dāng)天，在辦公區(qū)域放置國(guó)家憲法日主題展板，在全廠生產(chǎn)、生活區(qū)各個(gè)電子屏全天滾動(dòng)播出國(guó)家憲法日的主題標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，吸引了廣大干部職工駐足觀看。
20__年將是“七五”普法工作的第三年，該廠將認(rèn)真總結(jié)過(guò)去一年的普法成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的-精神上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)全員法治觀念，逐步形成全員遵法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍，為建設(shè)“三全五依”的法治企業(yè)努力進(jìn)取。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我能站在國(guó)旗下演講，感到非常高興。我演講的題目是“講文明，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”。大家都知道，地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，大是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。
可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的冬青中時(shí)常可見(jiàn)各式各樣的包裝袋.....這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢?天上自己掉下來(lái)的嗎?地上自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎?同學(xué)們肯定回答“不是”。這是個(gè)別同學(xué)的所作所為。在我們這個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗校園里，仍有個(gè)別同學(xué)隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明行為。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?BR> 以上的事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是周六、周日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意樓梯扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
現(xiàn)在是的高發(fā)期，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，多通風(fēng)，不吃生冷食品，保證有一個(gè)健康的身體。我們一定要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，并經(jīng)常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去。
為了我們的健康，我們應(yīng)杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為，希望大家：從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”，讓一切遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的校園將變得更加美麗。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
xx要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是xx中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
這是xx中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇十
一天，丁丁上學(xué)快遲到了，他一邊匆忙地趕往學(xué)校，一邊吃著香蕉，隨手把香蕉皮拋在了路上。
這時(shí)候，小紅蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)了，一不小心踩在香蕉皮上滑倒了。小紅痛得流出了眼淚，淚水滴滴嗒嗒地掉在了紅裙子上，把紅裙子弄濕了。
正巧，少先隊(duì)員冬冬經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)小紅滑倒在地上，連忙跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，邊拍著她身上的灰塵，邊安慰她說(shuō)：“小妹妹，別哭了，別哭了，不疼，不疼，沒(méi)事的?！?BR> 丁丁也看到了，知道小紅是踩在他拋棄的香蕉皮上才滑倒的。丁丁連忙跑過(guò)去，不好意思地說(shuō)：“小紅，地上的香蕉皮是我扔的，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧!”
說(shuō)完，丁丁馬上撿起地板上的香蕉皮，把它扔進(jìn)了路邊的果殼箱里。冬冬稱(chēng)贊他說(shuō)：“丁丁，你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的`好孩子!以后一定要記住，再也不能亂扔果皮了，要把果皮扔進(jìn)果殼箱里，做一個(gè)維護(hù)文明的小衛(wèi)士，好嗎?”
“知道了，我會(huì)記住的。” 丁丁低聲地回答道。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是三（1）班的李天艾，今天，我站在講臺(tái)上演講，感到非常高興，。我演講的題目是“講文明，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”。
去年突然爆發(fā)的“非典”疫情，我雖然不懂他的嚴(yán)重性，但爸爸媽媽告訴我，這跟我們國(guó)家公共衛(wèi)生抓得不好和人們衛(wèi)生習(xí)慣上的許多陋習(xí)有很大關(guān)系。在我們生活的城市里，污水、垃圾比比皆是，蚊蠅、老鼠隨處可見(jiàn)；我們的生活方式也存在著許多不文明和不健康：隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，不勤洗手、睡懶覺(jué)、不喜運(yùn)動(dòng)、吸煙喝酒等不良習(xí)性。
下面我向大家講講我親自經(jīng)歷過(guò)的兩件事情。首先講的第一件事情與我家有關(guān)，有些老師和同學(xué)知道，我自己家住在電業(yè)局，我們那里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，道路和建筑物井然有序，還有大片大片的草地，但就在這么一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里，有個(gè)別人竟然隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、煙蒂等，弄得地上格外刺眼，。我的`爸爸媽媽從小就教育我，要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，并經(jīng)常帶我把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去，可那些痰呢……哎！??！
想起就惡心。可是在我們婁底，還有更糟的的呢！我每次去我外婆家——婁底老街，總是看到空中灰蒙蒙的，地上到處是各種各樣的垃圾：紙屑、磚塊、塑料……我們想去揀，卻又不知道從哪里下手，我小時(shí)侯問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)趺催@些地方這么臟呀？媽媽告訴我說(shuō)：因?yàn)槲覀儕涞子性S多人不講衛(wèi)生，所以造成這樣。我那時(shí)不懂，但我現(xiàn)在卻有點(diǎn)明白了。這就是我要講的第二件事情，那是幾個(gè)月前，我和爸爸媽媽在景致優(yōu)美的婁星廣場(chǎng)玩，看到地上有幾張檳榔紙和煙頭，我們就用塑料紙?zhí)字职阉鼈儝饋?lái)，準(zhǔn)備扔到垃圾筒里去，可就在我們旁邊，有人在吃瓜子，瓜子皮扔得滿地都是，他們身上穿的卻是漂漂亮亮的，我很生氣，就走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：你們?cè)趺催@么不注意公共衛(wèi)生呀，你們應(yīng)該把瓜子殼掃干凈！可他們呢，卻一聲不吭地走了。我問(wèn)媽媽?zhuān)麄冊(cè)趺茨苓@樣呀？媽媽無(wú)奈地?cái)倲偸?，反?wèn)我，你說(shuō)呢？我可想不通。
后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：僅僅憑我們幾個(gè)人的力量是不夠的，公共衛(wèi)生必須靠大家共同來(lái)維護(hù)才行??！哦！原來(lái)是這樣，我又有想法了。
我想，要改變這種狀況，需要我們共同努力，全體少年兒童行動(dòng)起來(lái)，杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良陋習(xí)，希望全國(guó)少年兒童：從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫***，來(lái)自四年級(jí)四班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》
中國(guó)是一個(gè)有著五千年的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好；與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓?zhuān)辉趯W(xué)校我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃；乘車(chē)時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和、，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)出色、文明的少先隊(duì)員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的.眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，所以我來(lái)參加我們學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光女孩紳士少年”活動(dòng)，我希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，使文明禮儀之花開(kāi)遍我們的校園吧！
我的演講完了，謝謝大家！
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士心得體會(huì)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫***，來(lái)自四年級(jí)四班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》
中國(guó)是一個(gè)有著五千年的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和、，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)出色、文明的少先隊(duì)員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，所以我來(lái)參加我們學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光女孩紳士少年”活動(dòng)，我希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，使文明禮儀之花開(kāi)遍我們的校園吧!
我的演講完了，謝謝大家!