心得體會是我們在學習和工作生活中的一種寶貴財富，可以幫助我們總結和反思自己的表現。寫心得體會需要注重文字的清晰、簡潔和精確。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。希望大家通過閱讀這些范文，能夠對寫心得體會有更為深入的理解和把握。當然，每個人的體會都是獨特的，所以在寫作過程中，也要注意保持個人觀點的獨立性和獨特性。希望大家在今后的學習和工作中，能夠更加注重對自身經驗的總結和反思，不斷提高自己的能力和水平。
內科規(guī)培心得體會篇一
第一段：介紹消化內科臨床規(guī)培的背景和重要性（約200字）
消化內科臨床規(guī)培是醫(yī)學生在臨床階段的重要實踐環(huán)節(jié)。在醫(yī)學生的職業(yè)生涯中，掌握消化內科臨床診療規(guī)范和技巧是至關重要的。消化內科專注于對消化系統(tǒng)的疾病進行診斷和治療，包括肝臟、胃腸道以及與消化系統(tǒng)相關的器官。消化內科臨床規(guī)培的目標是提高醫(yī)學生對該領域疾病的認知和處理能力，為日后作為專業(yè)醫(yī)生提供基礎。
第二段：臨床規(guī)培中的實踐與學習（約300字）
在消化內科臨床規(guī)培中，我們獲得了豐富的實踐經驗和學習機會。通過參與醫(yī)療團隊的工作，我們學會了對患者進行全面的體格檢查，收集詳盡的病史，并運用相關診斷工具進行初步判斷。在醫(yī)師的指導下，我們學會了解讀實驗室檢查和醫(yī)學影像學報告，進一步確診與評估患者病情。同時，我們也參與了一些消化內科常見疾病的治療，如胃腸道感染、消化性潰瘍和肝炎等。通過觀察和學習，我們理解了不同治療方法的適用性和療效。
第三段：與患者之間的溝通與關懷（約300字）
消化內科臨床規(guī)培的另一個重要方面是與患者之間的溝通與關懷。作為患者的醫(yī)生，我們不僅要關注他們的身體健康，還要關注他們的心理狀態(tài)。在與患者交流的過程中，我們要盡量使用簡練易懂的語言解釋疾病和治療計劃，以幫助他們更好地理解和配合治療。在面對疾病帶來的焦慮和恐懼時，我們要給予患者積極的安慰和支持。通過與患者的溝通，我們能夠建立起互信的關系，使他們更加積極配合治療。
第四段：臨床規(guī)培中的挑戰(zhàn)與成長（約200字）
消化內科臨床規(guī)培并非一帆風順，其中也存在挑戰(zhàn)和困難。首先，對于初學者來說，面對眾多的疾病和治療方法，我們很容易感到迷茫和不知所措。然而，通過不斷學習和實踐，我們逐漸獲取了更多的臨床經驗，并且對于常見疾病的處理能力也得到了提高。此外，臨床規(guī)培還要求我們具備高度的責任心和耐心，因為疾病的治療常常需要長時間的觀察和跟進。通過處理這些挑戰(zhàn)，我們不僅從實踐中獲得了成長，也提升了自身的綜合素質。
第五段：總結臨床規(guī)培的價值和意義（約200字）
消化內科臨床規(guī)培為我們奠定了扎實的臨床基礎，為日后成為一名優(yōu)秀的消化內科醫(yī)生做好了準備。通過實踐和學習，我們掌握了相關的臨床技能和知識，同時也提高了在醫(yī)患溝通和關懷方面的能力。在未來的醫(yī)學生涯中，我們將能夠更好地應對各種消化內科疾病，并且給予患者更全面的醫(yī)療服務。消化內科臨床規(guī)培是我們成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的重要里程碑，對于我們的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
內科規(guī)培心得體會篇二
作為一名呼吸內科規(guī)培護士，我深深認識到了這一職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在工作中，我們需要對疾病有深入的了解，不斷更新日常處理和治療方法。同時，我們還需要與患者及其家人保持良好的溝通，令他們感受到我們的關心和專業(yè)水平。
第二段：工作職責
呼吸內科規(guī)培護士的主要職責之一是診斷和處理各種呼吸系統(tǒng)疾病，如哮喘，呼吸窘迫綜合癥，慢性阻塞性肺?。–OPD）和肺癌等等。在此過程中，我們通常會使用呼吸器和氧氣供應設備來治療患者。
第三段：關鍵技能和技術
為了成為一名出色的呼吸內科規(guī)培護士，必須擁有出色的技術和工作技能。其中包括認真觀察和記錄患者的病歷記錄，監(jiān)測氣道和肺功能，以及進行必要的生命支持，如機械通氣的管理。同時，我們也需要不斷學習新的醫(yī)學技術和手段，以滿足患者的不斷變化的需求。
第四段：溝通與關懷
除了技能和技術，我們還需要與患者及其家屬建立起良好的溝通。我們要在治療和護理過程中，積極聽取他們的意見和反饋，并支持他們在這個艱難的時間里渡過難關。作為護士，我們要通過言語和行動，讓患者和家屬感受到我們的關愛和專業(yè)水平。
第五段：結論
在呼吸內科規(guī)培護士行業(yè)中，我們的使命是關注患者的需要和快樂。雖然這是一個挑戰(zhàn)性的職業(yè)，但它也是非常值得的。我相信，在技術，關懷及良好的溝通方面，我將繼續(xù)努力成為一名出色的呼吸內科規(guī)培護士，始終以患者為中心，始終以提高醫(yī)療水平為目標。
內科規(guī)培心得體會篇三
內科規(guī)培是醫(yī)學生畢業(yè)后進入臨床工作的第一步，也是提升自己學術水平和專業(yè)技能的重要階段。在我的內科規(guī)培經歷中，我不僅與優(yōu)秀的醫(yī)生團隊一同工作，還上了許多有益的培訓課程，收獲頗多。接下來，我將分享一些我在內科規(guī)培中的心得和體會。
第二段：工作與學習的平衡
內科規(guī)培非常繁忙，每天要跟隨醫(yī)生進行患者查房、病歷記錄、實驗室檢查、急救搶救等工作。在這個過程中，我逐漸意識到平衡工作與學習的重要性。我學會了合理安排時間，充分利用每一分鐘。不論工作多么繁忙，我都努力保持高度的學習熱情，通過閱讀專業(yè)書籍、文獻和參加學術討論會來提高自己的專業(yè)知識和技能。這種平衡讓我既能為患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務，又能持續(xù)提升自己的醫(yī)學素養(yǎng)。
第三段：身心健康的重要性
內科規(guī)培是艱辛的工作，常常需要連續(xù)工作數十個小時。在這個過程中，我深刻體會到了身心健康的重要性。為了保持良好的工作狀態(tài)和提高工作效率，我開始積極鍛煉身體，保持良好的飲食習慣和充足的睡眠。我還學會了有效釋放壓力，嘗試一些放松和娛樂的活動，如音樂欣賞、閱讀和旅行。這些改變讓我在內科規(guī)培中能更好地調節(jié)自己的情緒，更好地面對緊張和壓力。
第四段：團隊合作與溝通能力的提升
在內科規(guī)培中，團隊合作和良好的溝通能力是非常重要的。每天與醫(yī)生、護士和其他醫(yī)學生一起工作，我逐漸學會了與不同背景和經驗的人合作，理解彼此的角色和責任，更好地分配任務和協調工作。此外，內科規(guī)培也鍛煉了我的溝通能力。與患者交流是醫(yī)生的一項重要技能，我通過與患者和家屬的交流，學會了如何以簡單明了的語言解釋疾病情況，使他們能夠更好地理解和配合治療。
第五段：專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)責任感的加強
內科規(guī)培是提高自己醫(yī)學素養(yǎng)和專業(yè)技能的重要機會。通過參與臨床工作和科研討論，我不僅加深了對內科疾病的認識和診治能力，還鍛煉了對患者的細心觀察和判斷能力。此外，我逐漸意識到醫(yī)生的職業(yè)責任感。每次治療一位患者，都意味著對他們生命的責任，我始終嚴格要求自己，秉承著精湛的醫(yī)學技術、細致的工作態(tài)度和責任感為患者提供最好的醫(yī)療服務。
結尾段：總結
通過內科規(guī)培，我不僅提高了自己的專業(yè)技能和學術水平，也養(yǎng)成了良好的工作習慣和生活態(tài)度。在未來的醫(yī)學生涯中，我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的醫(yī)學素養(yǎng)和專業(yè)能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務。希望我的內科規(guī)培心得和體會能夠對其他規(guī)培醫(yī)學生有所幫助，引起他們對自己工作的思考和改進，為醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
內科規(guī)培心得體會篇四
規(guī)培跟師作為醫(yī)學教育的一種新形式，旨在培養(yǎng)具有高水平醫(yī)療素養(yǎng)的醫(yī)學專業(yè)人才。在規(guī)培跟師的過程中，醫(yī)學生將直接與指導醫(yī)師參與臨床工作，從實踐中去體會醫(yī)學知識的應用。這不僅可以幫助醫(yī)學生提高臨床實踐能力，還能提升醫(yī)學生的培養(yǎng)效果，規(guī)培跟師具有非常重要的意義。
第二段：介紹心內科的特點和挑戰(zhàn)
心內科作為內科學的一個分支，是增加血管鈣化和冠心病的臨床常見疾病之一。這種疾病對患者的身體和心理健康都會造成很大的負擔。對于一個醫(yī)生而言，想要更好地治療心內科疾病，必須了解心內科學的相關知識，也必須擁有良好的臨床操作能力。而對于規(guī)培跟師的醫(yī)學生而言，如何學習和掌握心內科學的相關知識和操作技能，也是一大挑戰(zhàn)。
第三段：分享個人的規(guī)培跟師體會
我是一名醫(yī)學生，我在規(guī)培跟師的過程中選擇了心內科作為我的實踐方向。在這個過程中，我感受最深的是實踐的重要性。我跟隨著我的導師參與了心內科疾病的診斷和治療過程，同時我也開始學習如何操作從心電圖、超聲波等設備，以及如何對病人進行護理和康復措施等等。這個過程雖然充滿了挑戰(zhàn)，但我也逐漸地感受到了自身的成長。
第四段：總結規(guī)培跟師對于醫(yī)學生的影響
規(guī)培跟師過程中，我們可以與醫(yī)學導師一起深入了解醫(yī)學知識，并將理論應用于實踐中。這樣的一種學習方式可以幫助醫(yī)學生更加深入地了解專業(yè)知識，也可以提高醫(yī)學生的臨床技能，讓我們更好地為未來的臨床服務做準備。
第五段：展望未來，規(guī)培跟師的發(fā)展前景
規(guī)培跟師短短的時間內已經受到了高度的關注和認可，相信隨著醫(yī)學教育的不斷發(fā)展，這種規(guī)模跟師的教育形式也會得到進一步的完善和擴展。未來，希望規(guī)培跟師能夠更加注重實踐，讓醫(yī)學生更加全面深入地了解臨床知識，為臨床服務打下更加堅實的基礎。
內科規(guī)培心得體會篇五
第一段：入規(guī)培的初衷及選擇內科的理由（200字）
內科規(guī)培是每一位醫(yī)學生在成為醫(yī)生之前必經的必由之路，是構筑起醫(yī)學知識體系和臨床技能的重要階段。我選擇內科規(guī)培的理由是因為內科是一門綜合性較強的學科，接觸面廣，臨床實踐機會多，能夠充分鍛煉自己的綜合能力。在規(guī)培的過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：規(guī)培期間的學術收獲及臨床技能的提高（300字）
在規(guī)培期間，我通過參與科室的工作，學習了大量的內科專業(yè)知識。例如，我學會了正確使用各類儀器儀表，熟練運用各種檢查方法，提高了自己的診斷能力。此外，通過參與病例討論和學術會議，我了解了最新的醫(yī)學進展和研究成果。這些都使我受益匪淺，極大地豐富了我的學術知識。同時，規(guī)培期間還鍛煉了我的團隊合作能力和溝通能力，有力地提高了我的臨床技能。
第三段：困難與挑戰(zhàn)（300字）
然而，規(guī)培并不是一帆風順的，我也面臨過許多困難和挑戰(zhàn)。在臨床實踐當中，我常常會遇到復雜的疑難病例，需要我動用所有的醫(yī)學知識進行診斷和治療。這對我的學識和解決問題的能力提出了很高的要求。另外，在繁忙的工作環(huán)境下，我常常需要面對巨大的壓力和負擔。然而，正是這些挑戰(zhàn)，錘煉了我的意志，讓我變得更加堅強和成熟。
第四段：與導師的關系及學習氛圍（200字）
在規(guī)培期間，我有幸擁有一位非常優(yōu)秀的導師。他經驗豐富，教學有方，總是對我關心備至。他不僅教會了我很多專業(yè)知識和技能，還傳授給我寶貴的臨床經驗和思維方式。導師的悉心指導使我更加明確了未來的發(fā)展方向，讓我更加堅定了內科醫(yī)生的夢想。同時，在科室的學習氛圍中，我感受到了大家的團結和友愛，相互之間互幫互助，在這個溫暖的大家庭中我收獲了很多。
第五段：對規(guī)培的總結及未來的展望（200字）
通過內科規(guī)培的經歷，我真切地感受到了作為一名醫(yī)生的責任和使命。我為自己取得的成績感到自豪，也為自己的進步所付出的努力感到驕傲。我深知醫(yī)學知識的學習沒有止境，將來還需要不斷學習和提升自己的專業(yè)水平。內科規(guī)培只是醫(yī)學征途中的一小步，未來還有更多的挑戰(zhàn)和機遇等著我去迎接。我會繼續(xù)努力學習，追求醫(yī)學的卓越，并為患者的健康貢獻自己的力量。
總結：內科規(guī)培是我醫(yī)學生涯中至關重要的一段經歷。通過規(guī)培的學習和實踐，我獲得了寶貴的經驗和知識，提高了自己的臨床技能和專業(yè)能力。盡管規(guī)培過程中存在許多困難和挑戰(zhàn)，但是我通過堅持和努力克服了這些困難。同時，在優(yōu)秀的導師和良好的學習氛圍中，我感受到了前輩們的關心和支持。對于未來，我對自己充滿信心，希望能夠在內科領域取得更大的進步，為患者的健康作出更多的貢獻。
內科規(guī)培心得體會篇六
隨著中醫(yī)藥學的日益興盛和發(fā)展，對中醫(yī)內科規(guī)培跟師的需求逐漸增加。規(guī)培跟師是指中醫(yī)藥專業(yè)畢業(yè)后進行繼續(xù)教育和實踐，以提高臨床能力和醫(yī)德醫(yī)風。本文將從五個方面闡述中醫(yī)內科規(guī)培跟師的心得體會，分別為培養(yǎng)科學精神、加強病證辨析、提高臨床技能、完善醫(yī)德醫(yī)風和強化自我修養(yǎng)。
一、培養(yǎng)科學精神
中醫(yī)內科規(guī)培跟師的初衷是為了提高臨床能力。在每天的規(guī)培實踐中，我不斷強調科學、嚴謹的思維方式，嚴格遵循中醫(yī)內科規(guī)培的要求和標準。尤其是在病證辨析和處方思路上，必須貫徹以證居首、以辨為本的原則，做到科學、精準、細致地處理每一個病人的情況，以便取得較好的治療效果。
二、加強病證辨析
作為中醫(yī)內科規(guī)培跟師，必須具備深厚的中醫(yī)理論功底和病證辨析能力。要在繼承和發(fā)展傳統(tǒng)中醫(yī)學的基礎上，結合現代醫(yī)學知識，提高病證辨析的準確性和診斷的科學性。在規(guī)培實踐中，我經常利用網絡和醫(yī)療院所提供的各種專業(yè)書籍，查閱疾病的癥狀和診斷方法，有針對性地開展病證辨析。
三、提高臨床技能
中醫(yī)內科規(guī)培跟師必須具備扎實的臨床技能，不斷開拓新療法和療效較好的治療方案。規(guī)培跟師的實習團隊和導師都會根據臨床狀況、病人訴求和病例種類等要素綜合分析，進行針對性的講解和指導，并提出治療建議和醫(yī)學思考方式，以便提高臨床效果和治愈率。
四、完善醫(yī)德醫(yī)風
中醫(yī)內科規(guī)培跟師在實習過程中應該注意完善職業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風。即使在最為困難和緊張的情況下，我們也要堅持患者至上、身體第一的原則，做到悉心照顧每一個病人的情況，耐心回答患者的疑問和擔憂，以便在醫(yī)患關系和信任方面建立良好的基礎。
五、強化自我修養(yǎng)
中醫(yī)內科規(guī)培跟師最重要的一點就是要強化自我修養(yǎng)。在工作中，我們總是面對繁忙的臨床工作和生活壓力，對于自我修養(yǎng)要特別重視?？梢赃m當休息和鍛煉，保持心理平衡、身體健康。因為良好的自我修養(yǎng)能夠對每天的工作和生活帶來積極的影響，使我們更加自信和穩(wěn)定的面對和處理各種事情。
總之，中醫(yī)內科規(guī)培跟師是一項綜合性的實踐活動，需要我們以更高的規(guī)范化和標準化的程序和體系來去處理和解決每個病人的問題，從而提高工作水準和專業(yè)素質。只有不斷總結和反思自己的工作實踐，從而提高臨床能力、增強職業(yè)修養(yǎng)，才能為更多的病人提供健康和福利的保障。
內科規(guī)培心得體會篇七
中醫(yī)內科規(guī)培跟師是中醫(yī)學生必須完成的一項任務，對中醫(yī)學生來說，跟師時期是了解中醫(yī)臨床實踐和內涵的重要階段。在我的跟師期間，我得到了優(yōu)秀中醫(yī)師的指導，并取得了豐碩的成果。在這篇文章中，我將分享我的中醫(yī)內科規(guī)培跟師心得體會。
第二段：跟師經歷
在跟師經歷中，我認為最重要的是跟師者自身的積極性和學習態(tài)度。我在跟師時，時常與師傅討論病案和診療過程，積極搜集相關文獻資料，并在接診時主動搜索癥狀和體征。這些努力使我能夠更好地理解病情和中醫(yī)理論。此外，在師傅的指導下，我還學習了診斷方法和中藥方劑的具體選擇，進一步鞏固了理論基礎和實踐技能。
第三段：實踐經驗
中醫(yī)學鼓勵醫(yī)生從身體、情感和環(huán)境等多個方面來診斷和治療疾病。因此，在我的跟師經歷中，實踐經驗是最重要的一部分。在每個病例中，我都努力尋找治療策略和中藥方案，力求在臨床實踐中不斷提高自己的醫(yī)療水平。在此過程中，我意識到中醫(yī)內科規(guī)培跟師是一種非常綜合的教學方式，它不僅包括診斷和治療技能的傳授，同時也包括了面對疾病的自信心和責任心的培養(yǎng)。
第四段：感悟體會
跟師期間，我接觸到各種不同的病例并學到了很多有用的知識和技能。更重要的是，在我思考醫(yī)學倫理和責任方面，我得到了更多的思考和提高。中醫(yī)是一項非常注重醫(yī)德和醫(yī)德的學科，這是中醫(yī)學關注整體人類健康的一個方面。在內科規(guī)培跟師中，我不僅學到了如何診斷和治療疾病，還把中醫(yī)的理念帶到了現代醫(yī)學實踐中。
第五段：結論
中醫(yī)內科規(guī)培跟師是學習中醫(yī)的重要階段之一。與優(yōu)秀中醫(yī)師合作，不僅可以提高學生的診斷和治療技能，還可以幫助學生更好地理解中醫(yī)理論和實踐。盡管追求醫(yī)德和醫(yī)德的殊途同歸，中醫(yī)教育的培訓模式和課程內容也得到了不斷完善。我深信，通過這樣的培訓模式和課程，我們將培養(yǎng)出更多具有中醫(yī)精神和價值觀的中醫(yī)醫(yī)生。
內科規(guī)培心得體會篇八
規(guī)培跟師是醫(yī)學專業(yè)學生在師傅指導下學習臨床技能、熟悉醫(yī)患關系、掌握專業(yè)知識的一種方法。作為一位內科學習者，在規(guī)培跟師過程中，我有幸跟隨了一位資深的心臟內科醫(yī)生進行學習。
第二段：學習過程
在跟師學習的過程中，最直接的感受是獲取了很多專業(yè)知識和技能。心臟內科是內科學中的一個重要分支，涉及的疾病種類較多。我通過跟師學習，能夠更加系統(tǒng)地了解心臟疾病的發(fā)生機制、臨床表現及治療方法，針對不同的情況進行病人的管理和治療。不僅如此，還能夠學習到不同醫(yī)患溝通的技巧，比如在了解病情的同時，盡量減少病人的焦慮和擔憂。通過規(guī)培跟師，我越發(fā)明確了內科醫(yī)生的職責所在，即不僅僅是治療疾病，更包括關注和照顧病人的心理需求。
第三段：跟師心得
規(guī)培跟師的過程雖然累人，但在堅持的過程中也能夠收獲很多。關鍵在于要保持學習的熱情，用心去學習、去思考。在學習的過程中應注意細節(jié)問題，例如各類檢查的操作流程、常見護理方法等等。同時，也應當學會如何保持適當的距離和個性的審慎。學習過程中不管棘手多少坎坷，我們都不應放棄，這是成為一名醫(yī)生的必經之路。
第四段：師傅的重要性
跟師學習，師傅的重要性不言而喻。在規(guī)培跟師學習的過程中，我的導師給予了我很多支持和幫助。師傅的學術背景和經驗都是我無法比擬的，從她身上學習到了很多臨床經驗和跟病人溝通的技巧，還有指導我去背誦和掌握內科學的知識，鼓勵我去嘗試，總結成果。跟師過程中，能夠有這樣的指導，讓我無論從知識層面還是在工作態(tài)度上都獲得了提高。
第五段：總結
通過一段時間的跟師學習，讓我受益匪淺。在獲取專業(yè)知識的同時，也學會了如何去關注病人的心理需求，面對各種病情，也能認真對待。跟師學習賦予了我更多工作的能動性和熱情，帶著好奇心和探索欲去學習、去思考，這樣才能充分發(fā)揮專業(yè)技能。年歲漸增，學習不可抗拒，規(guī)培跟師是我們進入臨床前的重要階段，歡迎更多的醫(yī)學生加入到跟師學習的大家庭中，讓我們在臨床中變得更加優(yōu)秀和扎實。
內科規(guī)培心得體會篇九
我是xx師范學院xx屆應屆生，四年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這４年多姿多彩的學習中讓我收獲了很多。我在學習專業(yè)知識提高自己科學文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展的要求的復合型人才，做一個有理想、有文化、有紀律的建設者和接班人。
在讀書其間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情，我遵紀守法，遵守學校里的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。我通過各種兼職工作，多次社會實踐，培養(yǎng)了我健全的人生觀，正確的方向，分析問題、解決問題的能力也得到較的提高。
剛踏進學校門的我，藝術素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高一時才有學美術的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練，經過四年的超過常人幾倍的努力，我在素描，油畫及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經可以揮著翅膀飛翔了。作為一個藝術生，為藝術奉獻是我的夢想，因此，我會通過自己的努力以及對美術教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀藝術工作者。
經過幾年的學習與提高，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的.要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。相信我能夠用自己的顏料，給自己畫出一個七彩的人生。
內科規(guī)培心得體會篇十
雞蛋在外力的作用下，很快就會被擊碎，而如果是內力破殼而出時，卻是一個新的的生命。我們就如同雞蛋，如果把內控合規(guī)看成是外力的話，那我們辦理工作時，只能是畏手畏腳，最后的結局也只能是失敗。可是如果我們從內心真心接受各項規(guī)章制度，將其熟練地運用在工作中，那我們將會成長為一名優(yōu)秀的員工。今年是我行的內控強化年，作為一名剛進我行的新員工，起初很不適應工作環(huán)境，覺得規(guī)矩太多，精神壓力太大。特別是剛上崗的幾天，總是擔心會不會不合規(guī)，會不會扣分，辦業(yè)務時思想總是無法集中。單位的其他同事看出了我的憂慮，下班后帶我一起學習我行的合規(guī)制度，通過這段時間的學習和總結，在內控強化年里提出自己的幾點心得體會：
現實中很多人沒有真心的接受合規(guī)規(guī)定，認為我們的規(guī)章制度嚴格，檢查力度大，罰款多，從心里就排斥它。其實，我們應該換個角度思考一下，身為一名銀行的工作人員，面臨著很多的風險與誘惑，因為違規(guī)違法辦事而鋃鐺入獄的案例比比皆是。安樂自在的環(huán)境容易使人思想放松，易做錯事情。內控合規(guī)就像一把保護傘，幫我們抵擋風吹日曬。所以我們應當端正自身的心態(tài)，合規(guī)制度不是對我們的束縛，而是幫助我們少犯錯，不犯錯的良師益友。
要問我內控知多少？不知，不知。
我們常常將內控制度掛在嘴邊，可是內控制度到底是怎么樣的，有什么規(guī)定，相信很多人都不能自信滿滿的回答出來。每月的定期學習不是聽“佛經”，既然參加了，就要利用好學習機會，將學習的內容牢記與心。發(fā)布的新規(guī)章制度，不是“一目十行”，而是要做到“過目不忘”?；畹綄W到老。我們應在不斷地學習中使自己的到“升級”。
紙上談兵的典故我們小學就懂得，但為什么有很多人知道合規(guī)制度卻依舊犯錯誤？在不斷學習制度時，我們還要在實際工作中運用他們，這樣才能達到最終的目的。打游戲升級時為了更高更強的武器裝備，我們學習合規(guī)制度也是一樣——為的是武裝自己，保護我們的權益，可是如果我們得到了卻不用他們，這豈不是浪費了自己的努力學習。
總之，通過內控強化年的學習，使我找到了正確的工作方向，增強了合規(guī)辦事的意識。希望我們在總行的領導下，用心學習，合規(guī)辦事，相伴成長。
內科規(guī)培心得體會篇十一
20xx年9月，我在xx醫(yī)科大學第一醫(yī)院開始了畢業(yè)后的又一次征程。滿懷希冀，充滿好奇，又夾雜一些膽怯。我開始了我第一年的規(guī)培生活，一年的時間快到讓人措手不及，但在這一年也讓我經歷了真真正正意義上的成長。這一年里我經歷了許多的第一次，第一次詢問病情，書寫病歷，第一次向病人及家屬耐心解釋病情，第一次進行臨床技能操作，第一次經歷搶救病人，第一次夜班通宵無眠卻又無比興奮。
一年的住院醫(yī)師培訓，我輪轉了消化內科、老年病科、風濕科、腎內科、腫瘤科、感染科、全科。通過臨床輪轉，可以吧多年來書本上理論的知識很好的聯系到臨床實際工作中，甚至在對很多曾經課本內容一知半解的東西有了種豁然開朗的感覺，也提高臨床工作技能。尤其是每一位帶教老師對我的'幫助都非常大，從一開始的采集病史，病歷書寫，病人的診斷，治療，老師們都很詳細而又耐心的教導我該如何去分析，如何把課本上的知識與臨床實際很好的結合，甚至還教我如何去與病人及家屬巧妙的溝通，而在工作中每一次得到老師的認可都會讓我充滿力量，督促自己更加努力完成自己的工作，從每一個科室轉出來之后都感覺自己又多了很多新的技能。
經過一年的學習和積累，讓我對臨床醫(yī)師這個職業(yè)有了深深的喜愛，這一年也讓我對臨床工作有了很多新的認識，我就從以下三個方面對自己的認識做一個小小的總結：
1.培養(yǎng)醫(yī)德：作為一名臨床醫(yī)生首先應該具有良好的醫(yī)德以及基本的社會道德。我一直深深記得我上大學時候學校的理念“醫(yī)理博精，德能高遂”，從虛心向別人學習做起，任何一個人的臨床知識或生活閱歷也許都比自己多，要培養(yǎng)謙虛好學的態(tài)度。更要堅守自己的原則，一切以病人為中心。
2.努力學習：要不斷學習，遇到不懂的問題要及時詢問老師并要積極翻書查閱。不斷充實自己的臨床知識，醫(yī)學是一個不斷發(fā)展的學科，尤其在當今社會，知識飛躍發(fā)展，新技術、新藥品將帶給所有學科嶄新的發(fā)展，作為一名全科醫(yī)生更要全面的學習新觀念、新技術、新理論，以更好的知識與技能為病人服務。要勤于思考，善于總結，多看書，多動手，多學習。
3.醫(yī)患溝通：在醫(yī)患關系如此緊張的今天，醫(yī)患溝通尤為重要，積極主動去溝通，要盡可能讓患者及家屬對自己的病情有深入的了解。要針對病人家屬的文化層次、職業(yè)特點、理解能力，進行較為形象的比喻，讓家屬準確了解到病情嚴重性。要讓病人及家屬對我們有充分的信任，并尊重、理解病人和家屬的選擇，竭盡全力地提供幫助。
一年的規(guī)培生活已經悄然走過，一年的臨床學習讓我體會到醫(yī)學是一個不斷積累實踐經驗，不斷學習新知識，探索新發(fā)展的過程。但這一年只是我從醫(yī)學道路上淺淺的足跡，未來的日子，我會更加努力拼盡全力。帶著自己滿滿的熱情，帶著對醫(yī)生這個職業(yè)崇高的信仰，帶著救死扶傷的勇氣，去面對、去迎接醫(yī)學之路的每一次挑戰(zhàn)。
內科規(guī)培心得體會篇十二
時間如流水，轉瞬即逝。20xx年即將結束，在這一年里，我科室新分配了5名年輕護士，為科室注入了新的活力，與此同時也增加了科室年輕護士規(guī)范化培訓的任務。本年度我科室共帶教三年內年輕護士13人，其中一年內護士5人，二到三年內護士8人。經過這一年的培訓，她們的基本理論、基本知識及基本技能等水平都有所提升。現總結如下：
在培訓的方法上，我們依舊對一年內的護士實行一對一帶教工作，選擇了大專以上學歷，高年資的主管護師，具備有過硬的?？评碚撝R和操作技能以及高度的責任心和愛心，良好的人際溝通能力等。今年11月份醫(yī)院組織進行了年輕護士總帶教老師的.競聘，我們科室也選出了優(yōu)秀的總帶教老師。
的危重病人。二到三年內的護士，主要靠自學護理大學本科教材、三基應知應會分冊及icu常見病的護理常規(guī)，科室每天早晨護士長進行提問，平時護理部不定期檢查，每個月科室進行?？萍叭碚撝R及操作培訓，對疑難病例進行個案查房，病例討論，大家提前準備，收集資料，共同學習新知識，新理論。培訓后再進行相關內容的考核，讓大家真正學到知識。
科室對各個培訓護士建立了培訓檔案，各個帶教老師每個月及時完成了規(guī)范化培訓手冊的填寫。各個接受培訓的護士每周認真完成讀書筆記一篇，每個月完成基礎護理量化表的填寫，讀書筆記由護士長不定期檢查、審閱。
接受規(guī)范化培訓的護士基本上都取得了令人滿意的成績，能基本掌握氣管插管配合技術，除顫儀及呼吸機的使用等；能夠運用護理程序評估患者病情、分析護理問題、采取適宜的護理措施；能夠在帶教老師的指導下負責3到4位病人的護理工作，學會危重病人特護單的填寫，對于icu常見病的護理常規(guī)，以及常見藥物的使用方法，藥理作用有了一定的了解。對于各種管道的護理，更換都已經熟練掌握。
20xx年柳江縣人民醫(yī)院護士
規(guī)范化培訓總結
一年來，為使規(guī)范化培訓階段護士更快適應臨床護理工作，為保證護理安全。按醫(yī)院管理年要求，加強對大中專院校畢業(yè)三年內護理人員進行培訓。護理部按年度培訓計劃順利完成全年培訓任務，使低年資護士的業(yè)務能力進一步提高，現總結如下。
（一）人員情況：新畢業(yè)1年內32人、2年內23人、3年內11人，共計66人。
（二）培訓考核情況
1.理論考試
（1）參加全員相關法律法規(guī)考試1次。
（2）參加全員相關?？浦R考試2次。
（3）參加全員優(yōu)質護理服務知識考試1次。
（4）參加全員核心制度、職責考試3次。
（5）全院統(tǒng)一閉卷抽考4次。
（6）其它考核按《規(guī)范化培訓手冊》逐月進行，規(guī)范化培訓階段護士全年要進行4次理論考試，并將成績記錄于培訓手冊；各科按?？婆嘤栍媱澾M行。
2.技能考試
（1）參加全員徒手心肺復蘇培訓、考試1次；
（2）靜脈輸液、氧氣筒式輸氧操作考試1次，抽考人員20人。
（3）技能培訓考核按《規(guī)范化培訓手冊》逐月進行，第一、第二年內規(guī)范化培訓階段護士全年進行8次技能考試；第三年規(guī)范化階段護士進行11項技能考試。各科按?？婆嘤栍媱澾M行。
3.其他培訓
（1）二級質控小組長每月下科室抽考共考核該階段人員170人次。
（2）選送1名綜合能力優(yōu)秀的規(guī)范化階段護士到上一級醫(yī)院進修五官科臨床護理，1名護士進修血液透析。
（3）本年度對新分配及新調入我院的52名護士進行崗前培訓，培訓內容主要以政治思想教育、專業(yè)知識培訓、相關法律法規(guī)、護理核心制度、應急預案、急救技能、院感相關知識等，培訓結束經考核成績合格后分配到臨床科室上崗。
（4）每月參加全院性業(yè)務學習及科內業(yè)務學習，全年要求參加全院性業(yè)務學習8次以上。
1.個別護士的學習態(tài)度不端正、學習方式方法不掌握。
2.個別護士基礎理論不扎實，多次考試仍有極個別人員成績不合格現象（已參加補考）。
3.專科知識、?？萍寄芮肥炀?。
1.各臨床科室加強對此該階段護士的培訓力度。
2.護理部及二級質控教學組每月著重抽考規(guī)范化階段人員。
3.護理部及護士長定期檢查規(guī)范化培訓手冊，督促護士積極參加院內外各項學術活動。學習、考核結束及時完善手冊記錄。
內科規(guī)培心得體會篇十三
時光荏苒，歲月如梭，一轉眼，從20xx年9月份開始至今，我參加石家莊市第一醫(yī)院的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓已經有一年多的時間了，隨著臨床輪轉工作、學習的進行，我的的外科綜合技能顯著提高，對醫(yī)院的了解與認知也逐步加深。
作為一名住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員，在這一年多的時間里，我深切感受到了醫(yī)院各級領導的殷切關懷。在正式規(guī)培前，我們接受了崗前培訓，了解了包括醫(yī)院概況、輪轉科室、輪轉考核、具體考勤等在內的一系列的規(guī)培內容，同時醫(yī)院各級領導多次召開會議與我們面對面的溝通交流，無論在工作還是生活方面都給予了我們無微不至的關懷。開始規(guī)培學習后，各規(guī)培基地負責人、科主任也十分重視我們的培養(yǎng)工作，安排科室骨干教師擔任帶教工作，一對一、手把手的悉心教導我們。
在臨床工作中，除了各科室主任領導、帶教老師外，科內其他醫(yī)生、護士老師也都充滿熱情，有求必應，耐心指點，在工作生活的點滴之中，給予我莫大的幫助?？剖依锷晕⒛觊L的青年醫(yī)師，他們醫(yī)學基礎知識扎實，臨床實踐能力優(yōu)秀，工作認真負責，學術態(tài)度端正，是我學習的`良好榜樣。他們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、孜孜不倦的求知欲望潛移默化的激勵著我；同時從各位老師、學長身上我也清楚的認識到了自己的差距和不足，促使著我1不斷學習、進步?？剖依锔吣曩Y的老師則是通過系統(tǒng)授課、操作示范、模擬練習等多種方式為我做臨床技能培訓，在手術臺上也是傾力教導、傳授我各種手術技巧，提醒我手術應當注意的內容，從一個個的小細節(jié)教會我如何成為一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生。而在具體的臨床工作中，各位帶教老師則是盡可能的為我們創(chuàng)造實踐機會，做到“放手不放眼”，從真正意義上使我的臨床動手能力得以提升。規(guī)范化培訓手冊中要求的每個病種，帶教老師們都會積極配合，竭力為我安排實習和見習，讓我親自去感受每個疾病的診療思維，了解學習目前這些疾病最新的治療進展。與此同時醫(yī)院幾乎每周都會舉辦各類學術會議安排我們參加學習，其中囊括了市級、省級、國家級多個學科；而各個輪轉科室每周也都會安排晨習、教學查房、手術討論、疑難病例討論等等，通過這些講座學習，我受益匪淺，不僅開闊了學術視野，拓展了臨床診療思維，提高了臨床診療能力，同時還極大地提高了與患者溝通交流的能力，為日后的獨立工作奠定了堅實基礎。
我的規(guī)范化培訓生活豐富而充實，作為石家莊市第一醫(yī)院的一名規(guī)培醫(yī)師，我深感驕傲和自豪，為自己能夠在這樣一所擁有濃厚學術氛圍又充滿人文關懷的醫(yī)院學習而欣喜若狂。從我們規(guī)培開始以來醫(yī)院各級領導、科教處各位老師無論在生活還是在學習上都給予了我們無限的關懷，在今后的日子里，我們規(guī)培醫(yī)師會更加努力，以優(yōu)異的成績回報各位領導、老師的培育之恩。愿我們與醫(yī)院共同成長，祝福醫(yī)院擁有更加美好的明天。
內科規(guī)培心得體會篇十四
我在培訓期間擔任學員自律管理員會衛(wèi)生部長一職的同時還擔任了班級的衛(wèi)生員一職。作為一名正式的員，在培訓期間我能夠在學習上生活上有效的起到員應有的模范先進的帶頭作用。在學習上我能夠認真嚴格要求自己，從不遲到早退，上課認真聽講，勤做課堂筆記，課后認真復習。在老師與同學的.忙下，最終在學院組織的技能比武中獲得了第三名二等獎，取得的成績我個人略微滿意。在生活中我多次協助學校組織檢查督促學員們的寢室內務，每一天早上吹起床哨，提醒家出早操。在班級的勞動中，我總能沖到最前面。干活是任勞任怨，勤勤懇懇。在培訓期間我還多次積極參加學校組織的各項文體活動并且取得了不錯的成績。
在學習生活中我尊重老師，團結同學，待人熱情真誠。臨近畢業(yè)回頭看看總結一下這五個月來的培訓效果，我個人認為我在學習成績上較為優(yōu)秀，在工作上完全能夠做到并且出色的完成自己應盡的職責，起到了服務同學，為老師分憂解難的用心作用，我的言行舉止能夠展現出一個合格的員應有的思想覺悟，對得起黨的培養(yǎng)，對的起老師和同學的信任！
在培訓期間的表現優(yōu)異，培訓效果十分明顯。當然，金無足赤，人無完人，在我身上也會多多少少存在著這樣或那樣的不足，我會在日后的工作學習中發(fā)揚自己的優(yōu)點改正自己的不足。總的來說我對自己這次培訓的表現十分滿意！
內科規(guī)培心得體會篇十五
“玉不啄，不成器?！眲倧拇髮W校門走出來的我沒習慣了在大學中慵懶散慢的生活，雖然自身的個性也得到了充分地展現，但當我們走上新的位置：規(guī)培生的崗位，這一切都是行不通的。然而，醫(yī)院卻先組織了崗前培訓，我有幸地參加了xx醫(yī)科大學第x醫(yī)院2016屆規(guī)培生的崗前培訓，自己的內心是深有體會。
首先，通過集體上課，用知識來提升我們的認識，通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫(yī)療的'各個方面，各項程序都有了一個清晰的了解，給我們在未來的人生道路上豎起了明亮的燈塔。
其次，用屬于xx醫(yī)科大學第x醫(yī)院獨有的文化感染了我們，原來我們醫(yī)院是一所傳承近百年的老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，在院長介紹的醫(yī)院歷史文化概況中介紹的各位優(yōu)秀的前輩無疑都是我們最好的榜樣?！熬次飞?，救死扶傷”是我們的院訓，“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰”是我們的服務理念。在這幾天的培訓中我充分的認識到了它的含義，是對我們的醫(yī)技也是醫(yī)德的真正概括性總結。我決定積極地學習和做事，從最小的事情做起，不好高騖遠，踏踏實實地做好每一件事。
最后，在崗前培訓結束后我才真正了解到院領導為什么要組織開展這樣一個崗前培訓。這是為了讓我們在自己的規(guī)培過程中更好地學習和貢獻自己的努力，讓我們更好地融入到山大x院這個大環(huán)境中去。真的要謝謝x院和各位院領導，正是因為x院的博大胸懷容納了我們，才讓我們得以繼續(xù)學習和發(fā)揮自己的所學，帶著我們的努力和汗水一起去開拓美好的明天!
內科規(guī)培心得體會篇十六
三年的規(guī)范化培訓，總共輪轉了產科、婦科、兒科等三個科室，在產科輪轉期間，能夠熟悉病房各種規(guī)章制度，崗位職責，工作流程，掌握基礎護理操作技能。熟悉常見疾病護理等。每月參加專科理論講座一次，掌握護理程序的思維方法，參加科內臨床護理一級查房，運用專業(yè)知識進行臨床工作。
在婦科輪轉期間，在導師的指導下能夠獨立照顧8-10人，以危重病人為主，思維能力、重癥照顧能力、和溝通能力得到強化。能夠掌握?？谱o理操作技能，各種儀器的使用等。每月按時參加?？评碚撝v座一次，常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币?guī)章制度和規(guī)程，規(guī)范我們的行為，臨床老師的案例分析，加強了我們的法制觀念，強化法律意識，是作為一名護士必不可少的一門課。讓我記憶深刻地是老師對護理核心制度的講解，我了解到了工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容及責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為一名護士必須要有慎獨精神，腦勤，眼勤，口勤，手勤，要細心，有愛心耐心及責任心，這樣才能做一個合格的'護理工作者。
在兒科輪轉期間，每日工作筆記，每季度參加科內的業(yè)務學習，每月參加危重病人護理查房或臨床護理三級查房。掌握?？谱o理操作技能，各種儀器的使用。并觀看省衛(wèi)生廳人文素質教育推薦的書籍和電影。
三年的規(guī)培，我所受的啟迪和教育是無法衡量的，對我以后的工作和學習都起了很大的作用。成為一個好護士是我的奮斗目標，要學會從身邊的小事做起，積跬步才能至千里。我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，腳踏實地，越走越穩(wěn)，越走越好，一直走下去！
內科規(guī)培心得體會篇十七
我在參加了五天的崗前職業(yè)培訓中獲益良多。短暫的培訓結束了，可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。
這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專業(yè)的價值和自身的.價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
工作中最基本的應用，比如護理文件書寫規(guī)范，輸液治療及導管護理的規(guī)范等等。這些都是老師們將課件結合她們多年的工作經驗和技巧教授給我們，使我們受益良多。
在接下來的兩天半內各位老師們?yōu)槲覀兪痉读瞬裳⒆⑸?、cpr、吸氧、無菌、生命體征和靜脈輸液的操作流程，并讓我們當場練習并指出錯誤。雖然我們臨床不可能做到像操作這么繁瑣，但是一些規(guī)章制度是必須遵守的，比如三查七對，反復的核對，才能保證病人的安全，同時也是對我們自己的保護。
短短一星期的崗前培訓學習在最后一天緊張的理論操作考試中結束了，我們不僅學到了很多理論知識，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力！
內科規(guī)培心得體會篇十八
隨著社會的進步和科學技術的發(fā)展，人們對健康的需求日益增長，護理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護理工作進入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段。經浙江省衛(wèi)生廳批準，浙江大學醫(yī)學院附屬的三家醫(yī)院成為浙江省糖尿病?？谱o士培訓基地。我很榮幸地成為浙江省第二批糖尿病專科護士培訓的學員之一，對我來說喜憂參半，喜的是有了這么好的一次學習機會，去見“大世面”了，憂的是這對我來說是一個考驗，三個月說短也短，說長也長，曾有人把?？谱o士的培訓比作“魔鬼訓練”，過程會很辛苦，還要完成對我來說較薄弱的開題答辯這一關。xx年5月29日，滿載著領導們的囑托和希望，踏上了赴杭城的求學之路，開始了為期三個月的培訓。
回想這三個月確實很辛苦。三個月來我們先經歷了4周緊張的理論學習，進行理論操作考試，然后參加了9周的臨床實踐，完成結題報告，最后通過“省?？谱o士培訓專家委員會”的現場答辯。學習的日子是忙碌的，尤其在臨床實踐階段，通常是白天上班，晚上看資料、寫論文，查詢相關資料。理論課主要由三家基地的專家老師及其它各地知名專家老師授課。如江蘇省中西醫(yī)結合醫(yī)院的劉超，樓青青老師等等，他們的授課方式和授課理念別開生面，讓我們全面地聆聽到專家、教授們的精彩講課，理解有關糖尿病方面的最新理論知識，把有些抽象的理念詮釋得生動、記憶深刻。
理論學習結束后，我們被分成3組輪流進入3家基地進行臨床實踐階段。各個醫(yī)院都有自己的?？铺厣?，浙江大學醫(yī)學院附屬第二醫(yī)院的最大特色是該醫(yī)院開設隨訪門診和健全的數據庫，對每位就診的病人建立門診檔案，定期電話回訪，預約下次門診時間。浙江中醫(yī)院大學附屬第一醫(yī)院最有特色的是該醫(yī)院開設糖尿病?？谱o士門診，進行糖尿病健康宣教并每天下午進行一次知識小講座。科室有宣教室及運動區(qū)，運動區(qū)有固定的音響設備和食物模具窗，每天下午帶領病人做午后回春操。浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院的特色是糖尿病?？谱o士的床邊一對一教育。每個新入院的糖尿病病人都由?？谱o士行一對一個案教育，周四下午將病人及家屬集中在示教室，利用投影儀放映幻燈片進行宣教，教育內容圖文并茂、形象直觀、通俗易懂，病人容易接受。每周三由?？谱o士上聯合門診，進行詳細的飲食、運動、誤區(qū)的指導。宣教室有各種各樣形象逼真的食物模具等?？苾扔卸嗯_血糖儀、胰島素筆、中、英文胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測儀等。健康教育隨處可見，在科室的墻上隨處可見張貼的飲食指導、運動指導、誤區(qū)和糖尿病并發(fā)癥預防等相關知識，“護患交流墻（貼有護患溝通的照片和鼓勵、祝福的留言）”讓我印象深刻。
9周的臨床實踐使我們受益匪淺，不但鞏固了理論知識，而且使我對一些常用的儀器，如血糖儀、胰島素筆、胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測的正確操作有了進一步掌握，我覺得收獲最大的是學習到各家醫(yī)院對病人的宣教方法、交流技巧及病房和門診的工作流程。臨床實踐階段也是最緊張的階段。每個人完成個案護理報告、專科綜述、申請開題報告，完成結題報告，通過“省?？谱o士培訓專家委員會”的現場答辯。經過努力，我順利通過理論和操作考試及現場答辯，被授予“糖尿病?？谱o士”。
轉眼間緊張而又充實的三個月結束了。當初我們帶著醫(yī)院的期望前去參加培訓，現在我們又將帶著省衛(wèi)生廳和上級醫(yī)院的期望奔赴各自的崗位。社會在進步，經濟在發(fā)展，也賦予了醫(yī)療服務新的內容，迫使糖尿病教育工作的內涵不斷延伸。雖然不敢奢望自己取得如何高的成就，但我會在平凡中做出不平凡的堅持。既然選擇了它，就要堅定做好它。我把袁牧的“苔花如米小，也學牡丹開”作為我的座右銘。如果把以前的學習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來說就是“質”的飛躍。在工作中我還需要掌握的東西太多了，以后該怎么運用這些學習到的知識，在目前的情況下就地取材，因人因地制宜的發(fā)揮自身和同仁們的潛能，以達到最優(yōu)化的護士培訓效果，這也許就是我培訓結束后需要長期認真思考的問題了吧！
內科規(guī)培心得體會篇一
第一段：介紹消化內科臨床規(guī)培的背景和重要性（約200字）
消化內科臨床規(guī)培是醫(yī)學生在臨床階段的重要實踐環(huán)節(jié)。在醫(yī)學生的職業(yè)生涯中，掌握消化內科臨床診療規(guī)范和技巧是至關重要的。消化內科專注于對消化系統(tǒng)的疾病進行診斷和治療，包括肝臟、胃腸道以及與消化系統(tǒng)相關的器官。消化內科臨床規(guī)培的目標是提高醫(yī)學生對該領域疾病的認知和處理能力，為日后作為專業(yè)醫(yī)生提供基礎。
第二段：臨床規(guī)培中的實踐與學習（約300字）
在消化內科臨床規(guī)培中，我們獲得了豐富的實踐經驗和學習機會。通過參與醫(yī)療團隊的工作，我們學會了對患者進行全面的體格檢查，收集詳盡的病史，并運用相關診斷工具進行初步判斷。在醫(yī)師的指導下，我們學會了解讀實驗室檢查和醫(yī)學影像學報告，進一步確診與評估患者病情。同時，我們也參與了一些消化內科常見疾病的治療，如胃腸道感染、消化性潰瘍和肝炎等。通過觀察和學習，我們理解了不同治療方法的適用性和療效。
第三段：與患者之間的溝通與關懷（約300字）
消化內科臨床規(guī)培的另一個重要方面是與患者之間的溝通與關懷。作為患者的醫(yī)生，我們不僅要關注他們的身體健康，還要關注他們的心理狀態(tài)。在與患者交流的過程中，我們要盡量使用簡練易懂的語言解釋疾病和治療計劃，以幫助他們更好地理解和配合治療。在面對疾病帶來的焦慮和恐懼時，我們要給予患者積極的安慰和支持。通過與患者的溝通，我們能夠建立起互信的關系，使他們更加積極配合治療。
第四段：臨床規(guī)培中的挑戰(zhàn)與成長（約200字）
消化內科臨床規(guī)培并非一帆風順，其中也存在挑戰(zhàn)和困難。首先，對于初學者來說，面對眾多的疾病和治療方法，我們很容易感到迷茫和不知所措。然而，通過不斷學習和實踐，我們逐漸獲取了更多的臨床經驗，并且對于常見疾病的處理能力也得到了提高。此外，臨床規(guī)培還要求我們具備高度的責任心和耐心，因為疾病的治療常常需要長時間的觀察和跟進。通過處理這些挑戰(zhàn)，我們不僅從實踐中獲得了成長，也提升了自身的綜合素質。
第五段：總結臨床規(guī)培的價值和意義（約200字）
消化內科臨床規(guī)培為我們奠定了扎實的臨床基礎，為日后成為一名優(yōu)秀的消化內科醫(yī)生做好了準備。通過實踐和學習，我們掌握了相關的臨床技能和知識，同時也提高了在醫(yī)患溝通和關懷方面的能力。在未來的醫(yī)學生涯中，我們將能夠更好地應對各種消化內科疾病，并且給予患者更全面的醫(yī)療服務。消化內科臨床規(guī)培是我們成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的重要里程碑，對于我們的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
內科規(guī)培心得體會篇二
作為一名呼吸內科規(guī)培護士，我深深認識到了這一職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在工作中，我們需要對疾病有深入的了解，不斷更新日常處理和治療方法。同時，我們還需要與患者及其家人保持良好的溝通，令他們感受到我們的關心和專業(yè)水平。
第二段：工作職責
呼吸內科規(guī)培護士的主要職責之一是診斷和處理各種呼吸系統(tǒng)疾病，如哮喘，呼吸窘迫綜合癥，慢性阻塞性肺?。–OPD）和肺癌等等。在此過程中，我們通常會使用呼吸器和氧氣供應設備來治療患者。
第三段：關鍵技能和技術
為了成為一名出色的呼吸內科規(guī)培護士，必須擁有出色的技術和工作技能。其中包括認真觀察和記錄患者的病歷記錄，監(jiān)測氣道和肺功能，以及進行必要的生命支持，如機械通氣的管理。同時，我們也需要不斷學習新的醫(yī)學技術和手段，以滿足患者的不斷變化的需求。
第四段：溝通與關懷
除了技能和技術，我們還需要與患者及其家屬建立起良好的溝通。我們要在治療和護理過程中，積極聽取他們的意見和反饋，并支持他們在這個艱難的時間里渡過難關。作為護士，我們要通過言語和行動，讓患者和家屬感受到我們的關愛和專業(yè)水平。
第五段：結論
在呼吸內科規(guī)培護士行業(yè)中，我們的使命是關注患者的需要和快樂。雖然這是一個挑戰(zhàn)性的職業(yè)，但它也是非常值得的。我相信，在技術，關懷及良好的溝通方面，我將繼續(xù)努力成為一名出色的呼吸內科規(guī)培護士，始終以患者為中心，始終以提高醫(yī)療水平為目標。
內科規(guī)培心得體會篇三
內科規(guī)培是醫(yī)學生畢業(yè)后進入臨床工作的第一步，也是提升自己學術水平和專業(yè)技能的重要階段。在我的內科規(guī)培經歷中，我不僅與優(yōu)秀的醫(yī)生團隊一同工作，還上了許多有益的培訓課程，收獲頗多。接下來，我將分享一些我在內科規(guī)培中的心得和體會。
第二段：工作與學習的平衡
內科規(guī)培非常繁忙，每天要跟隨醫(yī)生進行患者查房、病歷記錄、實驗室檢查、急救搶救等工作。在這個過程中，我逐漸意識到平衡工作與學習的重要性。我學會了合理安排時間，充分利用每一分鐘。不論工作多么繁忙，我都努力保持高度的學習熱情，通過閱讀專業(yè)書籍、文獻和參加學術討論會來提高自己的專業(yè)知識和技能。這種平衡讓我既能為患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務，又能持續(xù)提升自己的醫(yī)學素養(yǎng)。
第三段：身心健康的重要性
內科規(guī)培是艱辛的工作，常常需要連續(xù)工作數十個小時。在這個過程中，我深刻體會到了身心健康的重要性。為了保持良好的工作狀態(tài)和提高工作效率，我開始積極鍛煉身體，保持良好的飲食習慣和充足的睡眠。我還學會了有效釋放壓力，嘗試一些放松和娛樂的活動，如音樂欣賞、閱讀和旅行。這些改變讓我在內科規(guī)培中能更好地調節(jié)自己的情緒，更好地面對緊張和壓力。
第四段：團隊合作與溝通能力的提升
在內科規(guī)培中，團隊合作和良好的溝通能力是非常重要的。每天與醫(yī)生、護士和其他醫(yī)學生一起工作，我逐漸學會了與不同背景和經驗的人合作，理解彼此的角色和責任，更好地分配任務和協調工作。此外，內科規(guī)培也鍛煉了我的溝通能力。與患者交流是醫(yī)生的一項重要技能，我通過與患者和家屬的交流，學會了如何以簡單明了的語言解釋疾病情況，使他們能夠更好地理解和配合治療。
第五段：專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)責任感的加強
內科規(guī)培是提高自己醫(yī)學素養(yǎng)和專業(yè)技能的重要機會。通過參與臨床工作和科研討論，我不僅加深了對內科疾病的認識和診治能力，還鍛煉了對患者的細心觀察和判斷能力。此外，我逐漸意識到醫(yī)生的職業(yè)責任感。每次治療一位患者，都意味著對他們生命的責任，我始終嚴格要求自己，秉承著精湛的醫(yī)學技術、細致的工作態(tài)度和責任感為患者提供最好的醫(yī)療服務。
結尾段：總結
通過內科規(guī)培，我不僅提高了自己的專業(yè)技能和學術水平，也養(yǎng)成了良好的工作習慣和生活態(tài)度。在未來的醫(yī)學生涯中，我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的醫(yī)學素養(yǎng)和專業(yè)能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務。希望我的內科規(guī)培心得和體會能夠對其他規(guī)培醫(yī)學生有所幫助，引起他們對自己工作的思考和改進，為醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
內科規(guī)培心得體會篇四
規(guī)培跟師作為醫(yī)學教育的一種新形式，旨在培養(yǎng)具有高水平醫(yī)療素養(yǎng)的醫(yī)學專業(yè)人才。在規(guī)培跟師的過程中，醫(yī)學生將直接與指導醫(yī)師參與臨床工作，從實踐中去體會醫(yī)學知識的應用。這不僅可以幫助醫(yī)學生提高臨床實踐能力，還能提升醫(yī)學生的培養(yǎng)效果，規(guī)培跟師具有非常重要的意義。
第二段：介紹心內科的特點和挑戰(zhàn)
心內科作為內科學的一個分支，是增加血管鈣化和冠心病的臨床常見疾病之一。這種疾病對患者的身體和心理健康都會造成很大的負擔。對于一個醫(yī)生而言，想要更好地治療心內科疾病，必須了解心內科學的相關知識，也必須擁有良好的臨床操作能力。而對于規(guī)培跟師的醫(yī)學生而言，如何學習和掌握心內科學的相關知識和操作技能，也是一大挑戰(zhàn)。
第三段：分享個人的規(guī)培跟師體會
我是一名醫(yī)學生，我在規(guī)培跟師的過程中選擇了心內科作為我的實踐方向。在這個過程中，我感受最深的是實踐的重要性。我跟隨著我的導師參與了心內科疾病的診斷和治療過程，同時我也開始學習如何操作從心電圖、超聲波等設備，以及如何對病人進行護理和康復措施等等。這個過程雖然充滿了挑戰(zhàn)，但我也逐漸地感受到了自身的成長。
第四段：總結規(guī)培跟師對于醫(yī)學生的影響
規(guī)培跟師過程中，我們可以與醫(yī)學導師一起深入了解醫(yī)學知識，并將理論應用于實踐中。這樣的一種學習方式可以幫助醫(yī)學生更加深入地了解專業(yè)知識，也可以提高醫(yī)學生的臨床技能，讓我們更好地為未來的臨床服務做準備。
第五段：展望未來，規(guī)培跟師的發(fā)展前景
規(guī)培跟師短短的時間內已經受到了高度的關注和認可，相信隨著醫(yī)學教育的不斷發(fā)展，這種規(guī)模跟師的教育形式也會得到進一步的完善和擴展。未來，希望規(guī)培跟師能夠更加注重實踐，讓醫(yī)學生更加全面深入地了解臨床知識，為臨床服務打下更加堅實的基礎。
內科規(guī)培心得體會篇五
第一段：入規(guī)培的初衷及選擇內科的理由（200字）
內科規(guī)培是每一位醫(yī)學生在成為醫(yī)生之前必經的必由之路，是構筑起醫(yī)學知識體系和臨床技能的重要階段。我選擇內科規(guī)培的理由是因為內科是一門綜合性較強的學科，接觸面廣，臨床實踐機會多，能夠充分鍛煉自己的綜合能力。在規(guī)培的過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：規(guī)培期間的學術收獲及臨床技能的提高（300字）
在規(guī)培期間，我通過參與科室的工作，學習了大量的內科專業(yè)知識。例如，我學會了正確使用各類儀器儀表，熟練運用各種檢查方法，提高了自己的診斷能力。此外，通過參與病例討論和學術會議，我了解了最新的醫(yī)學進展和研究成果。這些都使我受益匪淺，極大地豐富了我的學術知識。同時，規(guī)培期間還鍛煉了我的團隊合作能力和溝通能力，有力地提高了我的臨床技能。
第三段：困難與挑戰(zhàn)（300字）
然而，規(guī)培并不是一帆風順的，我也面臨過許多困難和挑戰(zhàn)。在臨床實踐當中，我常常會遇到復雜的疑難病例，需要我動用所有的醫(yī)學知識進行診斷和治療。這對我的學識和解決問題的能力提出了很高的要求。另外，在繁忙的工作環(huán)境下，我常常需要面對巨大的壓力和負擔。然而，正是這些挑戰(zhàn)，錘煉了我的意志，讓我變得更加堅強和成熟。
第四段：與導師的關系及學習氛圍（200字）
在規(guī)培期間，我有幸擁有一位非常優(yōu)秀的導師。他經驗豐富，教學有方，總是對我關心備至。他不僅教會了我很多專業(yè)知識和技能，還傳授給我寶貴的臨床經驗和思維方式。導師的悉心指導使我更加明確了未來的發(fā)展方向，讓我更加堅定了內科醫(yī)生的夢想。同時，在科室的學習氛圍中，我感受到了大家的團結和友愛，相互之間互幫互助，在這個溫暖的大家庭中我收獲了很多。
第五段：對規(guī)培的總結及未來的展望（200字）
通過內科規(guī)培的經歷，我真切地感受到了作為一名醫(yī)生的責任和使命。我為自己取得的成績感到自豪，也為自己的進步所付出的努力感到驕傲。我深知醫(yī)學知識的學習沒有止境，將來還需要不斷學習和提升自己的專業(yè)水平。內科規(guī)培只是醫(yī)學征途中的一小步，未來還有更多的挑戰(zhàn)和機遇等著我去迎接。我會繼續(xù)努力學習，追求醫(yī)學的卓越，并為患者的健康貢獻自己的力量。
總結：內科規(guī)培是我醫(yī)學生涯中至關重要的一段經歷。通過規(guī)培的學習和實踐，我獲得了寶貴的經驗和知識，提高了自己的臨床技能和專業(yè)能力。盡管規(guī)培過程中存在許多困難和挑戰(zhàn)，但是我通過堅持和努力克服了這些困難。同時，在優(yōu)秀的導師和良好的學習氛圍中，我感受到了前輩們的關心和支持。對于未來，我對自己充滿信心，希望能夠在內科領域取得更大的進步，為患者的健康作出更多的貢獻。
內科規(guī)培心得體會篇六
隨著中醫(yī)藥學的日益興盛和發(fā)展，對中醫(yī)內科規(guī)培跟師的需求逐漸增加。規(guī)培跟師是指中醫(yī)藥專業(yè)畢業(yè)后進行繼續(xù)教育和實踐，以提高臨床能力和醫(yī)德醫(yī)風。本文將從五個方面闡述中醫(yī)內科規(guī)培跟師的心得體會，分別為培養(yǎng)科學精神、加強病證辨析、提高臨床技能、完善醫(yī)德醫(yī)風和強化自我修養(yǎng)。
一、培養(yǎng)科學精神
中醫(yī)內科規(guī)培跟師的初衷是為了提高臨床能力。在每天的規(guī)培實踐中，我不斷強調科學、嚴謹的思維方式，嚴格遵循中醫(yī)內科規(guī)培的要求和標準。尤其是在病證辨析和處方思路上，必須貫徹以證居首、以辨為本的原則，做到科學、精準、細致地處理每一個病人的情況，以便取得較好的治療效果。
二、加強病證辨析
作為中醫(yī)內科規(guī)培跟師，必須具備深厚的中醫(yī)理論功底和病證辨析能力。要在繼承和發(fā)展傳統(tǒng)中醫(yī)學的基礎上，結合現代醫(yī)學知識，提高病證辨析的準確性和診斷的科學性。在規(guī)培實踐中，我經常利用網絡和醫(yī)療院所提供的各種專業(yè)書籍，查閱疾病的癥狀和診斷方法，有針對性地開展病證辨析。
三、提高臨床技能
中醫(yī)內科規(guī)培跟師必須具備扎實的臨床技能，不斷開拓新療法和療效較好的治療方案。規(guī)培跟師的實習團隊和導師都會根據臨床狀況、病人訴求和病例種類等要素綜合分析，進行針對性的講解和指導，并提出治療建議和醫(yī)學思考方式，以便提高臨床效果和治愈率。
四、完善醫(yī)德醫(yī)風
中醫(yī)內科規(guī)培跟師在實習過程中應該注意完善職業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風。即使在最為困難和緊張的情況下，我們也要堅持患者至上、身體第一的原則，做到悉心照顧每一個病人的情況，耐心回答患者的疑問和擔憂，以便在醫(yī)患關系和信任方面建立良好的基礎。
五、強化自我修養(yǎng)
中醫(yī)內科規(guī)培跟師最重要的一點就是要強化自我修養(yǎng)。在工作中，我們總是面對繁忙的臨床工作和生活壓力，對于自我修養(yǎng)要特別重視?？梢赃m當休息和鍛煉，保持心理平衡、身體健康。因為良好的自我修養(yǎng)能夠對每天的工作和生活帶來積極的影響，使我們更加自信和穩(wěn)定的面對和處理各種事情。
總之，中醫(yī)內科規(guī)培跟師是一項綜合性的實踐活動，需要我們以更高的規(guī)范化和標準化的程序和體系來去處理和解決每個病人的問題，從而提高工作水準和專業(yè)素質。只有不斷總結和反思自己的工作實踐，從而提高臨床能力、增強職業(yè)修養(yǎng)，才能為更多的病人提供健康和福利的保障。
內科規(guī)培心得體會篇七
中醫(yī)內科規(guī)培跟師是中醫(yī)學生必須完成的一項任務，對中醫(yī)學生來說，跟師時期是了解中醫(yī)臨床實踐和內涵的重要階段。在我的跟師期間，我得到了優(yōu)秀中醫(yī)師的指導，并取得了豐碩的成果。在這篇文章中，我將分享我的中醫(yī)內科規(guī)培跟師心得體會。
第二段：跟師經歷
在跟師經歷中，我認為最重要的是跟師者自身的積極性和學習態(tài)度。我在跟師時，時常與師傅討論病案和診療過程，積極搜集相關文獻資料，并在接診時主動搜索癥狀和體征。這些努力使我能夠更好地理解病情和中醫(yī)理論。此外，在師傅的指導下，我還學習了診斷方法和中藥方劑的具體選擇，進一步鞏固了理論基礎和實踐技能。
第三段：實踐經驗
中醫(yī)學鼓勵醫(yī)生從身體、情感和環(huán)境等多個方面來診斷和治療疾病。因此，在我的跟師經歷中，實踐經驗是最重要的一部分。在每個病例中，我都努力尋找治療策略和中藥方案，力求在臨床實踐中不斷提高自己的醫(yī)療水平。在此過程中，我意識到中醫(yī)內科規(guī)培跟師是一種非常綜合的教學方式，它不僅包括診斷和治療技能的傳授，同時也包括了面對疾病的自信心和責任心的培養(yǎng)。
第四段：感悟體會
跟師期間，我接觸到各種不同的病例并學到了很多有用的知識和技能。更重要的是，在我思考醫(yī)學倫理和責任方面，我得到了更多的思考和提高。中醫(yī)是一項非常注重醫(yī)德和醫(yī)德的學科，這是中醫(yī)學關注整體人類健康的一個方面。在內科規(guī)培跟師中，我不僅學到了如何診斷和治療疾病，還把中醫(yī)的理念帶到了現代醫(yī)學實踐中。
第五段：結論
中醫(yī)內科規(guī)培跟師是學習中醫(yī)的重要階段之一。與優(yōu)秀中醫(yī)師合作，不僅可以提高學生的診斷和治療技能，還可以幫助學生更好地理解中醫(yī)理論和實踐。盡管追求醫(yī)德和醫(yī)德的殊途同歸，中醫(yī)教育的培訓模式和課程內容也得到了不斷完善。我深信，通過這樣的培訓模式和課程，我們將培養(yǎng)出更多具有中醫(yī)精神和價值觀的中醫(yī)醫(yī)生。
內科規(guī)培心得體會篇八
規(guī)培跟師是醫(yī)學專業(yè)學生在師傅指導下學習臨床技能、熟悉醫(yī)患關系、掌握專業(yè)知識的一種方法。作為一位內科學習者，在規(guī)培跟師過程中，我有幸跟隨了一位資深的心臟內科醫(yī)生進行學習。
第二段：學習過程
在跟師學習的過程中，最直接的感受是獲取了很多專業(yè)知識和技能。心臟內科是內科學中的一個重要分支，涉及的疾病種類較多。我通過跟師學習，能夠更加系統(tǒng)地了解心臟疾病的發(fā)生機制、臨床表現及治療方法，針對不同的情況進行病人的管理和治療。不僅如此，還能夠學習到不同醫(yī)患溝通的技巧，比如在了解病情的同時，盡量減少病人的焦慮和擔憂。通過規(guī)培跟師，我越發(fā)明確了內科醫(yī)生的職責所在，即不僅僅是治療疾病，更包括關注和照顧病人的心理需求。
第三段：跟師心得
規(guī)培跟師的過程雖然累人，但在堅持的過程中也能夠收獲很多。關鍵在于要保持學習的熱情，用心去學習、去思考。在學習的過程中應注意細節(jié)問題，例如各類檢查的操作流程、常見護理方法等等。同時，也應當學會如何保持適當的距離和個性的審慎。學習過程中不管棘手多少坎坷，我們都不應放棄，這是成為一名醫(yī)生的必經之路。
第四段：師傅的重要性
跟師學習，師傅的重要性不言而喻。在規(guī)培跟師學習的過程中，我的導師給予了我很多支持和幫助。師傅的學術背景和經驗都是我無法比擬的，從她身上學習到了很多臨床經驗和跟病人溝通的技巧，還有指導我去背誦和掌握內科學的知識，鼓勵我去嘗試，總結成果。跟師過程中，能夠有這樣的指導，讓我無論從知識層面還是在工作態(tài)度上都獲得了提高。
第五段：總結
通過一段時間的跟師學習，讓我受益匪淺。在獲取專業(yè)知識的同時，也學會了如何去關注病人的心理需求，面對各種病情，也能認真對待。跟師學習賦予了我更多工作的能動性和熱情，帶著好奇心和探索欲去學習、去思考，這樣才能充分發(fā)揮專業(yè)技能。年歲漸增，學習不可抗拒，規(guī)培跟師是我們進入臨床前的重要階段，歡迎更多的醫(yī)學生加入到跟師學習的大家庭中，讓我們在臨床中變得更加優(yōu)秀和扎實。
內科規(guī)培心得體會篇九
我是xx師范學院xx屆應屆生，四年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這４年多姿多彩的學習中讓我收獲了很多。我在學習專業(yè)知識提高自己科學文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展的要求的復合型人才，做一個有理想、有文化、有紀律的建設者和接班人。
在讀書其間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情，我遵紀守法，遵守學校里的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。我通過各種兼職工作，多次社會實踐，培養(yǎng)了我健全的人生觀，正確的方向，分析問題、解決問題的能力也得到較的提高。
剛踏進學校門的我，藝術素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高一時才有學美術的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練，經過四年的超過常人幾倍的努力，我在素描，油畫及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經可以揮著翅膀飛翔了。作為一個藝術生，為藝術奉獻是我的夢想，因此，我會通過自己的努力以及對美術教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀藝術工作者。
經過幾年的學習與提高，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的.要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。相信我能夠用自己的顏料，給自己畫出一個七彩的人生。
內科規(guī)培心得體會篇十
雞蛋在外力的作用下，很快就會被擊碎，而如果是內力破殼而出時，卻是一個新的的生命。我們就如同雞蛋，如果把內控合規(guī)看成是外力的話，那我們辦理工作時，只能是畏手畏腳，最后的結局也只能是失敗。可是如果我們從內心真心接受各項規(guī)章制度，將其熟練地運用在工作中，那我們將會成長為一名優(yōu)秀的員工。今年是我行的內控強化年，作為一名剛進我行的新員工，起初很不適應工作環(huán)境，覺得規(guī)矩太多，精神壓力太大。特別是剛上崗的幾天，總是擔心會不會不合規(guī)，會不會扣分，辦業(yè)務時思想總是無法集中。單位的其他同事看出了我的憂慮，下班后帶我一起學習我行的合規(guī)制度，通過這段時間的學習和總結，在內控強化年里提出自己的幾點心得體會：
現實中很多人沒有真心的接受合規(guī)規(guī)定，認為我們的規(guī)章制度嚴格，檢查力度大，罰款多，從心里就排斥它。其實，我們應該換個角度思考一下，身為一名銀行的工作人員，面臨著很多的風險與誘惑，因為違規(guī)違法辦事而鋃鐺入獄的案例比比皆是。安樂自在的環(huán)境容易使人思想放松，易做錯事情。內控合規(guī)就像一把保護傘，幫我們抵擋風吹日曬。所以我們應當端正自身的心態(tài)，合規(guī)制度不是對我們的束縛，而是幫助我們少犯錯，不犯錯的良師益友。
要問我內控知多少？不知，不知。
我們常常將內控制度掛在嘴邊，可是內控制度到底是怎么樣的，有什么規(guī)定，相信很多人都不能自信滿滿的回答出來。每月的定期學習不是聽“佛經”，既然參加了，就要利用好學習機會，將學習的內容牢記與心。發(fā)布的新規(guī)章制度，不是“一目十行”，而是要做到“過目不忘”?；畹綄W到老。我們應在不斷地學習中使自己的到“升級”。
紙上談兵的典故我們小學就懂得，但為什么有很多人知道合規(guī)制度卻依舊犯錯誤？在不斷學習制度時，我們還要在實際工作中運用他們，這樣才能達到最終的目的。打游戲升級時為了更高更強的武器裝備，我們學習合規(guī)制度也是一樣——為的是武裝自己，保護我們的權益，可是如果我們得到了卻不用他們，這豈不是浪費了自己的努力學習。
總之，通過內控強化年的學習，使我找到了正確的工作方向，增強了合規(guī)辦事的意識。希望我們在總行的領導下，用心學習，合規(guī)辦事，相伴成長。
內科規(guī)培心得體會篇十一
20xx年9月，我在xx醫(yī)科大學第一醫(yī)院開始了畢業(yè)后的又一次征程。滿懷希冀，充滿好奇，又夾雜一些膽怯。我開始了我第一年的規(guī)培生活，一年的時間快到讓人措手不及，但在這一年也讓我經歷了真真正正意義上的成長。這一年里我經歷了許多的第一次，第一次詢問病情，書寫病歷，第一次向病人及家屬耐心解釋病情，第一次進行臨床技能操作，第一次經歷搶救病人，第一次夜班通宵無眠卻又無比興奮。
一年的住院醫(yī)師培訓，我輪轉了消化內科、老年病科、風濕科、腎內科、腫瘤科、感染科、全科。通過臨床輪轉，可以吧多年來書本上理論的知識很好的聯系到臨床實際工作中，甚至在對很多曾經課本內容一知半解的東西有了種豁然開朗的感覺，也提高臨床工作技能。尤其是每一位帶教老師對我的'幫助都非常大，從一開始的采集病史，病歷書寫，病人的診斷，治療，老師們都很詳細而又耐心的教導我該如何去分析，如何把課本上的知識與臨床實際很好的結合，甚至還教我如何去與病人及家屬巧妙的溝通，而在工作中每一次得到老師的認可都會讓我充滿力量，督促自己更加努力完成自己的工作，從每一個科室轉出來之后都感覺自己又多了很多新的技能。
經過一年的學習和積累，讓我對臨床醫(yī)師這個職業(yè)有了深深的喜愛，這一年也讓我對臨床工作有了很多新的認識，我就從以下三個方面對自己的認識做一個小小的總結：
1.培養(yǎng)醫(yī)德：作為一名臨床醫(yī)生首先應該具有良好的醫(yī)德以及基本的社會道德。我一直深深記得我上大學時候學校的理念“醫(yī)理博精，德能高遂”，從虛心向別人學習做起，任何一個人的臨床知識或生活閱歷也許都比自己多，要培養(yǎng)謙虛好學的態(tài)度。更要堅守自己的原則，一切以病人為中心。
2.努力學習：要不斷學習，遇到不懂的問題要及時詢問老師并要積極翻書查閱。不斷充實自己的臨床知識，醫(yī)學是一個不斷發(fā)展的學科，尤其在當今社會，知識飛躍發(fā)展，新技術、新藥品將帶給所有學科嶄新的發(fā)展，作為一名全科醫(yī)生更要全面的學習新觀念、新技術、新理論，以更好的知識與技能為病人服務。要勤于思考，善于總結，多看書，多動手，多學習。
3.醫(yī)患溝通：在醫(yī)患關系如此緊張的今天，醫(yī)患溝通尤為重要，積極主動去溝通，要盡可能讓患者及家屬對自己的病情有深入的了解。要針對病人家屬的文化層次、職業(yè)特點、理解能力，進行較為形象的比喻，讓家屬準確了解到病情嚴重性。要讓病人及家屬對我們有充分的信任，并尊重、理解病人和家屬的選擇，竭盡全力地提供幫助。
一年的規(guī)培生活已經悄然走過，一年的臨床學習讓我體會到醫(yī)學是一個不斷積累實踐經驗，不斷學習新知識，探索新發(fā)展的過程。但這一年只是我從醫(yī)學道路上淺淺的足跡，未來的日子，我會更加努力拼盡全力。帶著自己滿滿的熱情，帶著對醫(yī)生這個職業(yè)崇高的信仰，帶著救死扶傷的勇氣，去面對、去迎接醫(yī)學之路的每一次挑戰(zhàn)。
內科規(guī)培心得體會篇十二
時間如流水，轉瞬即逝。20xx年即將結束，在這一年里，我科室新分配了5名年輕護士，為科室注入了新的活力，與此同時也增加了科室年輕護士規(guī)范化培訓的任務。本年度我科室共帶教三年內年輕護士13人，其中一年內護士5人，二到三年內護士8人。經過這一年的培訓，她們的基本理論、基本知識及基本技能等水平都有所提升。現總結如下：
在培訓的方法上，我們依舊對一年內的護士實行一對一帶教工作，選擇了大專以上學歷，高年資的主管護師，具備有過硬的?？评碚撝R和操作技能以及高度的責任心和愛心，良好的人際溝通能力等。今年11月份醫(yī)院組織進行了年輕護士總帶教老師的.競聘，我們科室也選出了優(yōu)秀的總帶教老師。
的危重病人。二到三年內的護士，主要靠自學護理大學本科教材、三基應知應會分冊及icu常見病的護理常規(guī)，科室每天早晨護士長進行提問，平時護理部不定期檢查，每個月科室進行?？萍叭碚撝R及操作培訓，對疑難病例進行個案查房，病例討論，大家提前準備，收集資料，共同學習新知識，新理論。培訓后再進行相關內容的考核，讓大家真正學到知識。
科室對各個培訓護士建立了培訓檔案，各個帶教老師每個月及時完成了規(guī)范化培訓手冊的填寫。各個接受培訓的護士每周認真完成讀書筆記一篇，每個月完成基礎護理量化表的填寫，讀書筆記由護士長不定期檢查、審閱。
接受規(guī)范化培訓的護士基本上都取得了令人滿意的成績，能基本掌握氣管插管配合技術，除顫儀及呼吸機的使用等；能夠運用護理程序評估患者病情、分析護理問題、采取適宜的護理措施；能夠在帶教老師的指導下負責3到4位病人的護理工作，學會危重病人特護單的填寫，對于icu常見病的護理常規(guī)，以及常見藥物的使用方法，藥理作用有了一定的了解。對于各種管道的護理，更換都已經熟練掌握。
20xx年柳江縣人民醫(yī)院護士
規(guī)范化培訓總結
一年來，為使規(guī)范化培訓階段護士更快適應臨床護理工作，為保證護理安全。按醫(yī)院管理年要求，加強對大中專院校畢業(yè)三年內護理人員進行培訓。護理部按年度培訓計劃順利完成全年培訓任務，使低年資護士的業(yè)務能力進一步提高，現總結如下。
（一）人員情況：新畢業(yè)1年內32人、2年內23人、3年內11人，共計66人。
（二）培訓考核情況
1.理論考試
（1）參加全員相關法律法規(guī)考試1次。
（2）參加全員相關?？浦R考試2次。
（3）參加全員優(yōu)質護理服務知識考試1次。
（4）參加全員核心制度、職責考試3次。
（5）全院統(tǒng)一閉卷抽考4次。
（6）其它考核按《規(guī)范化培訓手冊》逐月進行，規(guī)范化培訓階段護士全年要進行4次理論考試，并將成績記錄于培訓手冊；各科按?？婆嘤栍媱澾M行。
2.技能考試
（1）參加全員徒手心肺復蘇培訓、考試1次；
（2）靜脈輸液、氧氣筒式輸氧操作考試1次，抽考人員20人。
（3）技能培訓考核按《規(guī)范化培訓手冊》逐月進行，第一、第二年內規(guī)范化培訓階段護士全年進行8次技能考試；第三年規(guī)范化階段護士進行11項技能考試。各科按?？婆嘤栍媱澾M行。
3.其他培訓
（1）二級質控小組長每月下科室抽考共考核該階段人員170人次。
（2）選送1名綜合能力優(yōu)秀的規(guī)范化階段護士到上一級醫(yī)院進修五官科臨床護理，1名護士進修血液透析。
（3）本年度對新分配及新調入我院的52名護士進行崗前培訓，培訓內容主要以政治思想教育、專業(yè)知識培訓、相關法律法規(guī)、護理核心制度、應急預案、急救技能、院感相關知識等，培訓結束經考核成績合格后分配到臨床科室上崗。
（4）每月參加全院性業(yè)務學習及科內業(yè)務學習，全年要求參加全院性業(yè)務學習8次以上。
1.個別護士的學習態(tài)度不端正、學習方式方法不掌握。
2.個別護士基礎理論不扎實，多次考試仍有極個別人員成績不合格現象（已參加補考）。
3.專科知識、?？萍寄芮肥炀?。
1.各臨床科室加強對此該階段護士的培訓力度。
2.護理部及二級質控教學組每月著重抽考規(guī)范化階段人員。
3.護理部及護士長定期檢查規(guī)范化培訓手冊，督促護士積極參加院內外各項學術活動。學習、考核結束及時完善手冊記錄。
內科規(guī)培心得體會篇十三
時光荏苒，歲月如梭，一轉眼，從20xx年9月份開始至今，我參加石家莊市第一醫(yī)院的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓已經有一年多的時間了，隨著臨床輪轉工作、學習的進行，我的的外科綜合技能顯著提高，對醫(yī)院的了解與認知也逐步加深。
作為一名住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員，在這一年多的時間里，我深切感受到了醫(yī)院各級領導的殷切關懷。在正式規(guī)培前，我們接受了崗前培訓，了解了包括醫(yī)院概況、輪轉科室、輪轉考核、具體考勤等在內的一系列的規(guī)培內容，同時醫(yī)院各級領導多次召開會議與我們面對面的溝通交流，無論在工作還是生活方面都給予了我們無微不至的關懷。開始規(guī)培學習后，各規(guī)培基地負責人、科主任也十分重視我們的培養(yǎng)工作，安排科室骨干教師擔任帶教工作，一對一、手把手的悉心教導我們。
在臨床工作中，除了各科室主任領導、帶教老師外，科內其他醫(yī)生、護士老師也都充滿熱情，有求必應，耐心指點，在工作生活的點滴之中，給予我莫大的幫助?？剖依锷晕⒛觊L的青年醫(yī)師，他們醫(yī)學基礎知識扎實，臨床實踐能力優(yōu)秀，工作認真負責，學術態(tài)度端正，是我學習的`良好榜樣。他們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、孜孜不倦的求知欲望潛移默化的激勵著我；同時從各位老師、學長身上我也清楚的認識到了自己的差距和不足，促使著我1不斷學習、進步?？剖依锔吣曩Y的老師則是通過系統(tǒng)授課、操作示范、模擬練習等多種方式為我做臨床技能培訓，在手術臺上也是傾力教導、傳授我各種手術技巧，提醒我手術應當注意的內容，從一個個的小細節(jié)教會我如何成為一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生。而在具體的臨床工作中，各位帶教老師則是盡可能的為我們創(chuàng)造實踐機會，做到“放手不放眼”，從真正意義上使我的臨床動手能力得以提升。規(guī)范化培訓手冊中要求的每個病種，帶教老師們都會積極配合，竭力為我安排實習和見習，讓我親自去感受每個疾病的診療思維，了解學習目前這些疾病最新的治療進展。與此同時醫(yī)院幾乎每周都會舉辦各類學術會議安排我們參加學習，其中囊括了市級、省級、國家級多個學科；而各個輪轉科室每周也都會安排晨習、教學查房、手術討論、疑難病例討論等等，通過這些講座學習，我受益匪淺，不僅開闊了學術視野，拓展了臨床診療思維，提高了臨床診療能力，同時還極大地提高了與患者溝通交流的能力，為日后的獨立工作奠定了堅實基礎。
我的規(guī)范化培訓生活豐富而充實，作為石家莊市第一醫(yī)院的一名規(guī)培醫(yī)師，我深感驕傲和自豪，為自己能夠在這樣一所擁有濃厚學術氛圍又充滿人文關懷的醫(yī)院學習而欣喜若狂。從我們規(guī)培開始以來醫(yī)院各級領導、科教處各位老師無論在生活還是在學習上都給予了我們無限的關懷，在今后的日子里，我們規(guī)培醫(yī)師會更加努力，以優(yōu)異的成績回報各位領導、老師的培育之恩。愿我們與醫(yī)院共同成長，祝福醫(yī)院擁有更加美好的明天。
內科規(guī)培心得體會篇十四
我在培訓期間擔任學員自律管理員會衛(wèi)生部長一職的同時還擔任了班級的衛(wèi)生員一職。作為一名正式的員，在培訓期間我能夠在學習上生活上有效的起到員應有的模范先進的帶頭作用。在學習上我能夠認真嚴格要求自己，從不遲到早退，上課認真聽講，勤做課堂筆記，課后認真復習。在老師與同學的.忙下，最終在學院組織的技能比武中獲得了第三名二等獎，取得的成績我個人略微滿意。在生活中我多次協助學校組織檢查督促學員們的寢室內務，每一天早上吹起床哨，提醒家出早操。在班級的勞動中，我總能沖到最前面。干活是任勞任怨，勤勤懇懇。在培訓期間我還多次積極參加學校組織的各項文體活動并且取得了不錯的成績。
在學習生活中我尊重老師，團結同學，待人熱情真誠。臨近畢業(yè)回頭看看總結一下這五個月來的培訓效果，我個人認為我在學習成績上較為優(yōu)秀，在工作上完全能夠做到并且出色的完成自己應盡的職責，起到了服務同學，為老師分憂解難的用心作用，我的言行舉止能夠展現出一個合格的員應有的思想覺悟，對得起黨的培養(yǎng)，對的起老師和同學的信任！
在培訓期間的表現優(yōu)異，培訓效果十分明顯。當然，金無足赤，人無完人，在我身上也會多多少少存在著這樣或那樣的不足，我會在日后的工作學習中發(fā)揚自己的優(yōu)點改正自己的不足。總的來說我對自己這次培訓的表現十分滿意！
內科規(guī)培心得體會篇十五
“玉不啄，不成器?！眲倧拇髮W校門走出來的我沒習慣了在大學中慵懶散慢的生活，雖然自身的個性也得到了充分地展現，但當我們走上新的位置：規(guī)培生的崗位，這一切都是行不通的。然而，醫(yī)院卻先組織了崗前培訓，我有幸地參加了xx醫(yī)科大學第x醫(yī)院2016屆規(guī)培生的崗前培訓，自己的內心是深有體會。
首先，通過集體上課，用知識來提升我們的認識，通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫(yī)療的'各個方面，各項程序都有了一個清晰的了解，給我們在未來的人生道路上豎起了明亮的燈塔。
其次，用屬于xx醫(yī)科大學第x醫(yī)院獨有的文化感染了我們，原來我們醫(yī)院是一所傳承近百年的老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，在院長介紹的醫(yī)院歷史文化概況中介紹的各位優(yōu)秀的前輩無疑都是我們最好的榜樣?！熬次飞?，救死扶傷”是我們的院訓，“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰”是我們的服務理念。在這幾天的培訓中我充分的認識到了它的含義，是對我們的醫(yī)技也是醫(yī)德的真正概括性總結。我決定積極地學習和做事，從最小的事情做起，不好高騖遠，踏踏實實地做好每一件事。
最后，在崗前培訓結束后我才真正了解到院領導為什么要組織開展這樣一個崗前培訓。這是為了讓我們在自己的規(guī)培過程中更好地學習和貢獻自己的努力，讓我們更好地融入到山大x院這個大環(huán)境中去。真的要謝謝x院和各位院領導，正是因為x院的博大胸懷容納了我們，才讓我們得以繼續(xù)學習和發(fā)揮自己的所學，帶著我們的努力和汗水一起去開拓美好的明天!
內科規(guī)培心得體會篇十六
三年的規(guī)范化培訓，總共輪轉了產科、婦科、兒科等三個科室，在產科輪轉期間，能夠熟悉病房各種規(guī)章制度，崗位職責，工作流程，掌握基礎護理操作技能。熟悉常見疾病護理等。每月參加專科理論講座一次，掌握護理程序的思維方法，參加科內臨床護理一級查房，運用專業(yè)知識進行臨床工作。
在婦科輪轉期間，在導師的指導下能夠獨立照顧8-10人，以危重病人為主，思維能力、重癥照顧能力、和溝通能力得到強化。能夠掌握?？谱o理操作技能，各種儀器的使用等。每月按時參加?？评碚撝v座一次，常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币?guī)章制度和規(guī)程，規(guī)范我們的行為，臨床老師的案例分析，加強了我們的法制觀念，強化法律意識，是作為一名護士必不可少的一門課。讓我記憶深刻地是老師對護理核心制度的講解，我了解到了工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容及責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為一名護士必須要有慎獨精神，腦勤，眼勤，口勤，手勤，要細心，有愛心耐心及責任心，這樣才能做一個合格的'護理工作者。
在兒科輪轉期間，每日工作筆記，每季度參加科內的業(yè)務學習，每月參加危重病人護理查房或臨床護理三級查房。掌握?？谱o理操作技能，各種儀器的使用。并觀看省衛(wèi)生廳人文素質教育推薦的書籍和電影。
三年的規(guī)培，我所受的啟迪和教育是無法衡量的，對我以后的工作和學習都起了很大的作用。成為一個好護士是我的奮斗目標，要學會從身邊的小事做起，積跬步才能至千里。我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，腳踏實地，越走越穩(wěn)，越走越好，一直走下去！
內科規(guī)培心得體會篇十七
我在參加了五天的崗前職業(yè)培訓中獲益良多。短暫的培訓結束了，可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。
這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專業(yè)的價值和自身的.價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
工作中最基本的應用，比如護理文件書寫規(guī)范，輸液治療及導管護理的規(guī)范等等。這些都是老師們將課件結合她們多年的工作經驗和技巧教授給我們，使我們受益良多。
在接下來的兩天半內各位老師們?yōu)槲覀兪痉读瞬裳⒆⑸?、cpr、吸氧、無菌、生命體征和靜脈輸液的操作流程，并讓我們當場練習并指出錯誤。雖然我們臨床不可能做到像操作這么繁瑣，但是一些規(guī)章制度是必須遵守的，比如三查七對，反復的核對，才能保證病人的安全，同時也是對我們自己的保護。
短短一星期的崗前培訓學習在最后一天緊張的理論操作考試中結束了，我們不僅學到了很多理論知識，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力！
內科規(guī)培心得體會篇十八
隨著社會的進步和科學技術的發(fā)展，人們對健康的需求日益增長，護理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護理工作進入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段。經浙江省衛(wèi)生廳批準，浙江大學醫(yī)學院附屬的三家醫(yī)院成為浙江省糖尿病?？谱o士培訓基地。我很榮幸地成為浙江省第二批糖尿病專科護士培訓的學員之一，對我來說喜憂參半，喜的是有了這么好的一次學習機會，去見“大世面”了，憂的是這對我來說是一個考驗，三個月說短也短，說長也長，曾有人把?？谱o士的培訓比作“魔鬼訓練”，過程會很辛苦，還要完成對我來說較薄弱的開題答辯這一關。xx年5月29日，滿載著領導們的囑托和希望，踏上了赴杭城的求學之路，開始了為期三個月的培訓。
回想這三個月確實很辛苦。三個月來我們先經歷了4周緊張的理論學習，進行理論操作考試，然后參加了9周的臨床實踐，完成結題報告，最后通過“省?？谱o士培訓專家委員會”的現場答辯。學習的日子是忙碌的，尤其在臨床實踐階段，通常是白天上班，晚上看資料、寫論文，查詢相關資料。理論課主要由三家基地的專家老師及其它各地知名專家老師授課。如江蘇省中西醫(yī)結合醫(yī)院的劉超，樓青青老師等等，他們的授課方式和授課理念別開生面，讓我們全面地聆聽到專家、教授們的精彩講課，理解有關糖尿病方面的最新理論知識，把有些抽象的理念詮釋得生動、記憶深刻。
理論學習結束后，我們被分成3組輪流進入3家基地進行臨床實踐階段。各個醫(yī)院都有自己的?？铺厣?，浙江大學醫(yī)學院附屬第二醫(yī)院的最大特色是該醫(yī)院開設隨訪門診和健全的數據庫，對每位就診的病人建立門診檔案，定期電話回訪，預約下次門診時間。浙江中醫(yī)院大學附屬第一醫(yī)院最有特色的是該醫(yī)院開設糖尿病?？谱o士門診，進行糖尿病健康宣教并每天下午進行一次知識小講座。科室有宣教室及運動區(qū)，運動區(qū)有固定的音響設備和食物模具窗，每天下午帶領病人做午后回春操。浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院的特色是糖尿病?？谱o士的床邊一對一教育。每個新入院的糖尿病病人都由?？谱o士行一對一個案教育，周四下午將病人及家屬集中在示教室，利用投影儀放映幻燈片進行宣教，教育內容圖文并茂、形象直觀、通俗易懂，病人容易接受。每周三由?？谱o士上聯合門診，進行詳細的飲食、運動、誤區(qū)的指導。宣教室有各種各樣形象逼真的食物模具等?？苾扔卸嗯_血糖儀、胰島素筆、中、英文胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測儀等。健康教育隨處可見，在科室的墻上隨處可見張貼的飲食指導、運動指導、誤區(qū)和糖尿病并發(fā)癥預防等相關知識，“護患交流墻（貼有護患溝通的照片和鼓勵、祝福的留言）”讓我印象深刻。
9周的臨床實踐使我們受益匪淺，不但鞏固了理論知識，而且使我對一些常用的儀器，如血糖儀、胰島素筆、胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測的正確操作有了進一步掌握，我覺得收獲最大的是學習到各家醫(yī)院對病人的宣教方法、交流技巧及病房和門診的工作流程。臨床實踐階段也是最緊張的階段。每個人完成個案護理報告、專科綜述、申請開題報告，完成結題報告，通過“省?？谱o士培訓專家委員會”的現場答辯。經過努力，我順利通過理論和操作考試及現場答辯，被授予“糖尿病?？谱o士”。
轉眼間緊張而又充實的三個月結束了。當初我們帶著醫(yī)院的期望前去參加培訓，現在我們又將帶著省衛(wèi)生廳和上級醫(yī)院的期望奔赴各自的崗位。社會在進步，經濟在發(fā)展，也賦予了醫(yī)療服務新的內容，迫使糖尿病教育工作的內涵不斷延伸。雖然不敢奢望自己取得如何高的成就，但我會在平凡中做出不平凡的堅持。既然選擇了它，就要堅定做好它。我把袁牧的“苔花如米小，也學牡丹開”作為我的座右銘。如果把以前的學習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來說就是“質”的飛躍。在工作中我還需要掌握的東西太多了，以后該怎么運用這些學習到的知識，在目前的情況下就地取材，因人因地制宜的發(fā)揮自身和同仁們的潛能，以達到最優(yōu)化的護士培訓效果，這也許就是我培訓結束后需要長期認真思考的問題了吧！