寫心得體會可以促使我們思考自己在某個領域中的成長和變化。寫心得體會時，我們可以借鑒一些寫作結構和技巧，使文章更具邏輯性和說服力。這些心得體會范文以真實的經歷和獨特的觀點，為讀者提供了豐富的思考題材。
學金融學的心得體會篇一
未來一定是數字化金融的時代。既然金融這么重要，學習金融學自然也就成為許多人的夢想。在知乎的金融學話題中，大家分享了很多自己的經驗。我也是其中之一。這里，我想分享我的心得體會，希望能夠拋磚引玉，為那些正在學習金融學的年輕人提供一些有用的建議和思路。
第二段：金融學基礎
了解金融學的本質是非常必要的。它不僅僅是關于投資、金融市場和貨幣，更是關于如何有效地利用資金和資源的學問。在我學習的過程中，一點一滴地理解這個學科的本質是非常關鍵的。首先，要理解貨幣的由來和演變過程，明白貨幣的價值和功能，并且能夠解釋現代貨幣在金融市場中的作用。之后，就是學習基本的金融學理論，如時間價值、股票和債券的基礎知識，以及風險與回報的關系。
第三段：實際操作
學習金融知識的同時，我也深深地意識到需要實際操作。只有在實踐中才能夠理 clearly 金融市場和股票、債券的運作方式。在學院中，我被授予了實踐操作的機會。我學會了分析公司的業(yè)績，閱讀報表，以及預測未來的趨勢，從而對公司股票的表現有了準確的把握。此外，在實踐操作中，我發(fā)現了許多不同的投資策略，如價值投資和成長投資。通過這些實踐活動，我了解了金融市場的運作方式，積累了實踐經驗。
第四段：知乎拓展
有時，只在學院教室中學會一些知識是遠遠不夠的，對于想要成為一個真正的金融專業(yè)人士的我們來說，需要不斷的拓展自己的知識面。知乎這個平臺無疑是一個非常好的拓展方式。我在其中了解了許多與金融有關的話題，還有與各行各業(yè)的專業(yè)人士溝通討論，了解他們是如何利用金融工具進行創(chuàng)新的。這個平臺是一個非常好的機會，可以突破學校的限制，進一步充實自己的知識庫。
第五段：結語
總之，學習金融學是一個漫長的過程。你需要有自己的方法來探究這個學科，并在實踐中不斷地深化對它的理解。同時，新的平臺和交流方式正在不斷涌現，為你提供了更多的機會來學習和拓展知識。只有像這樣努力不懈地學習和探索，你才能使自己成為一名真正的金融專業(yè)人士，為將來的數字化金融時代做好準備。
學金融學的心得體會篇二
金融學是一個廣受歡迎的領域，在經濟學以及商業(yè)領域中扮演著不可或缺的角色。作為一個金融學愛好者，我一直對金融學的研究充滿熱愛和興趣。在知乎上，我也看到了很多有關金融學的問題和答案，這讓我有了更深層次的心得體會，下面我將分享這些體會。
第二段：理論學習
首先，金融學從理論學習上來說非常重要。在掌握一定基礎知識的前提下，進一步學習金融學理論能幫助我們更好地理解金融行業(yè)的運作方式和機制。例如，學習不同的金融市場和金融工具的特點和功能，以及它們對經濟運行的影響，能幫助我們更好地了解金融市場中各個參與方的意愿和行動，更好地把握市場脈搏。
第三段：實踐踐行
除了理論學習之外，也需要在實踐中進行踐行，這一點對于投資者來說尤為重要。在實踐中，我們需要根據市場變化和各種投資工具的特點進行針對性投資，提高自己的投資能力和水平。在知乎的金融學話題下，我曾看到有些股民分享自己對于股市的理解和心得體會，以及分享自己在實踐中的投資經驗，這對于廣大投資者來說非常有借鑒意義。
第四段：風險管控
在金融行業(yè)中，風險管控至關重要。在知乎的金融學話題下，我也看到了很多關于風險管控的問題和答案，例如如何識別風險，如何防范風險等等。這些問題的答案不僅僅為投資者提供了實用的操作指南，更為整個金融行業(yè)的風險管理提供了思路和方向。
第五段：綜合應用
最后，金融學需要綜合應用。金融行業(yè)的發(fā)展離不開各種各樣的金融工具和分析方法，而如何將這些工具和方法有機地結合在一起，并充分利用金融學知識來指導實際工作，是金融從業(yè)者需要考慮的問題。在知乎的金融學話題下，我也看到了很多問題和答案與此相關，例如如何利用金融產品來規(guī)避風險，如何利用數據分析來輔助決策等等。
總結：
在金融學這一廣闊而有前途的領域中學習和研究，需要我們從理論、實踐、風險管控和綜合應用四個方面全面入手，不斷提高自己的理論水平和實踐技能。知乎作為一個廣泛而開放的社交平臺，為金融學研究提供了廣闊的交流空間和知識資源，也為我們提供了很多有價值的參考和借鑒。
學金融學的心得體會篇三
金融學一直以來都是備受關注的學科，它直接關系到經濟發(fā)展和金融市場的運行。作為一個金融學愛好者，我在知乎上關注了許多金融學的問題，并對其中的一些問題進行了深入思考和探討。在這篇文章中，我將分享我對金融學的心得體會，希望能夠與大家交流。
第二段：在金融市場中，風險不可避免
金融市場的存在就意味著其會面臨風險，投資者不可能預見所有的風險，但可以盡可能地規(guī)避它們。因此，理解風險與收益的關系是非常重要的，同時，就金融投資領域而言，一定程度的風險是無法避免的。在此基礎上，作為投資者，掌握好投資原則，分散投資，建立個人資產配置模型，避免個人因為自身知識和認知的不足而帶來的風險。
第三段：金融產品不應該過于依賴投機機制
不同的人群會因為不同的需求而選擇不同的金融產品，例如股票、基金、債券等。對金融投資者而言，無論是股票還是債券，在金融市場中，投資成本都會因為市場的宏觀變化而波動。因此，在投資過程中，應該科學合理的看待投資產品提供的利益點，同時注意自身的承受能力。這樣才能在投資的過程中始終保持理性，避免因為信息不對稱和自我認知的局限性的影響而帶來的風險。
第四段：金融投資需要專業(yè)的知識和技能
對于金融投資者而言，想要獲取更多的投資收益，就必須擁有知識和技能，同時了解風險管理等方面的知識是必要的。投資市場并不是一個簡單的游戲，需要投資者時刻保持警覺，掌握每個市場瞬間的價值變動，并能夠在機會出現時果斷決策。因此，一個專業(yè)的投資人員必須具備豐富的金融知識、經驗和技能，并且不斷學習才能保持競爭力。
第五段：結語
總之，金融投資領域需要投資者擁有全面的金融知識、技能和分析能力，并且在市場波動時始終保持冷靜，根據個人投資情況建立合理的投資策略，以達到更好的收益。同時，也需要投資者對信息的真?zhèn)芜M行篩選，并對自己的認知和判斷進行深入思考，才能在金融市場中取得較好的收益。最后，我相信在重視學習的基礎上，不斷改進自己的投資性格和思維模式，一定會在金融投資領域中取得成功。
學金融學的心得體會篇四
行為金融學是金融與心理學兩個領域的交叉部分。在這個領域中，人們試圖理解人們在資本市場中的行為以及金融機構與市場的行為。行為金融學是從行為科學、認知心理學、實驗組織心理學、節(jié)點經濟學、社會心理學等各個學科領域獲得靈感的一體化理論。在我的學習過程中，我學習了行為金融學的核心思想，對我深入了解和洞察我們一些“不理性”的金融決策是非常重要的。
第二段：對行為金融學的理解
在行為金融學的模型中，人們被看作是“不完全理性”的。這就是說，金融決策者受到很多情緒、意見、認知偏差等因素的影響。這與傳統經濟學中將理性看作是一個核心前提的假設完全不同。因此，行為金融學理論相對傳統經濟學具有更高的預測性。在我的學習過程中，我建立了對各種心理現象、認知偏差、雙重感知、情感、認知負擔等通常與金融決策相關的不良習慣的控制方法，并可以更好地理解人們在資本市場中的行為。
第三段：心理偏見的削弱
在行為金融學的模型中，人們受到很多思維和認知偏見的影響，導致了許多不良金融決策。通過學習行為金融學，我學習了一些心理偏見及其影響，并提出了一些控制和減弱這些心理偏見的方法。例如，受到記憶偏差的控制，提高財務素養(yǎng)，以及在處理逆境時采用備用決策策略來減輕本能反應所造成的情感損失。
第四段：優(yōu)秀的教育工具
行為金融學從本質上講是一門可以應用實踐的學科，可以幫助我們更好地理解和管理資本市場的行為和效果。在教育過程中，行為金融學也是非常有用的教育工具。它可以幫助學生了解市場和金融機構之間的互動過程，以及各種金融工具如何影響人們的投資行為。對于那些希望深入了解市場和金融機構的學生來說，行為金融學絕對是一個好的選擇。
第五段：結尾
綜上所述，通過學習行為金融學，我深入了解了人類決策背后的一些重要因素，提高了我的金融素養(yǎng)，獲得了對資本市場中很多不理性行為的洞察力。在今后的投資決策中，我也將更好地控制自己的決策過程，減少意見、心理偏差等因素對決策所造成的影響。總的來說，學習行為金融學，使我更能夠理解金融決策制定者在投資決策過程中所面臨的挑戰(zhàn)，并為未來的金融工作奠定了更好的基礎。
學金融學的心得體會篇五
行為金融學這一領域在過去幾年里逐漸成為了一種備受重視的學術研究領域。作為經濟學、金融學的一個分支，行為金融學的主要研究對象是人類的行為與決策。作為一名金融學專業(yè)的學生，我也在學習過程中深刻感受到這一領域的重要性和意義。
首先，在學習了一定的行為金融學知識后，我深刻認識到人的行為決策往往受到許多因素的影響。比如，感性思維、周邊信息、信仰等，都會對人類決策產生一定的影響。傳統理性決策模型假設人類是理性的、具有超前計劃能力的，但是在實際應用中，我們往往會發(fā)現這種預期理性往往難以實現。
其次，行為金融學研究了很多有意義的話題。比如，投資者的心理陷阱、市場異常等。我們在實際的投資過程中常常會遇到這些問題，這些問題不僅僅是理論上的分析，更是貫穿于整個實踐操作過程中的風險把控和調整。比如股市高潮，一些股民很容易被蒙蔽，無視現實情況而不顧及利益風險，同時也要去審慎看待一些風險度高的投資領域，這種領域往往伴隨一定的風險而且流動性不高，一旦投資的失誤會造成嚴重的后果。
另外，行為金融學的研究發(fā)現往往能夠讓我們更好地理解市場的行為與演變過程。通過對于股市等領域的情形進行探究，更多的我們發(fā)現一些股市中的機會是如何被分析出來的，同時也可以提供更多的思路為對現實情況持續(xù)的跟蹤分析提供參考。
最后，我們應該更好地將行為金融學的理論應用于實踐中。行為金融學研究的是實際的市場與投資者，而不僅是空中的理論分析。我們應該學會在實踐中運用行為金融學的方法，將理論應用到實際操作中去，進而減少我們產生的錯誤風險，將我們的理論更好地轉化為實踐操作，為我們的投資行情做好充分的準備。
總之，行為金融學在金融投資領域中所扮演的重要角色越發(fā)突顯。而作為學習者，我們應該在學習的同時，努力將其理論與實踐相結合，為我們的投資行情做好充分準備，取得更好的投資效益。
學金融學的心得體會篇六
金融學是一門重要的學科，而行為金融學則是對人們金融行為和決策背后的心理因素進行研究的學科。在我即將畢業(yè)之際，我決定學習行為金融學，希望能夠更好地了解和應用金融知識。在學習的過程中，我深切體會到了行為金融學的重要性和有趣之處。下面將結合個人經歷和學習體會，分享我對于行為金融學的心得體會。
第一段：認識行為金融學的重要性
行為金融學在現代金融學中扮演著重要的角色。相比傳統的金融學，行為金融學關注人們的行為決策背后的心理因素，更能夠解釋人們?yōu)楹螘龀霾焕硇缘慕鹑跊Q策。對于一個從事金融工作的人來說，了解行為金融學可以幫助我們更好地分析金融市場的波動，理解投資者的心理和行為，并更加準確地預測市場走向。
第二段：學習行為金融學的困難與挑戰(zhàn)
學習行為金融學并非易事。在學習過程中，我遭遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，由于行為金融學是一門交叉學科，需要涉及到經濟學、心理學、數學等多個領域的知識，對于基礎薄弱的我來說，學習起來較為吃力。其次，行為金融學的研究注重實證分析和數據挖掘，需要具備較強的數據分析和編程能力。朝這些困難和挑戰(zhàn)迎頭而上，我不斷克服自己的不足，提高自己的學習能力和研究水平。
第三段：行為金融學的有趣之處
盡管面臨困難和挑戰(zhàn)，但學習行為金融學仍然給我?guī)砹撕芏鄻啡?。行為金融學的研究內容豐富多樣，通過學習，我了解到了許多有趣的實驗和案例，比如“偏好翻轉”、“過度自信”等。這些實驗和案例既能夠引發(fā)我的思考，也增加了我的學習興趣。除此之外，行為金融學還涉及到市場心理、投資策略等領域，這些內容的學習讓我更加深入地了解金融市場的運作機制，為將來的職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。
第四段：行為金融學的應用
行為金融學的應用不僅僅局限于學術研究領域，更是可以直接應用到我們的生活和工作中。通過了解行為金融學，我能夠更好地規(guī)劃和管理自己的財務，避免盲目的投資和消費行為。在工作中，行為金融學也能夠幫助我更好地理解客戶的需求和行為特征，從而提供更加精準的金融服務。行為金融學的應用不僅僅能夠提高我們的個人素質，也對整個社會的金融行為產生積極的影響。
第五段：總結與展望
通過學習行為金融學，我深刻認識到了其在金融學領域的重要性，同時也了解到了學習行為金融學的困難與挑戰(zhàn)。然而，行為金融學的有趣之處和應用前景仍然吸引著我。我希望通過不斷地學習和實踐，能夠將所學的行為金融學知識運用到實際工作和生活中，為自己的個人發(fā)展和社會的進步做出積極貢獻。
學金融學的心得體會篇七
作為一名金融專業(yè)的學生，我對金融知識的學習和實踐經驗有了一些心得體會。首先，金融不僅僅是個別理論與概念的集合，更是一門實踐性強的學科。在學習的過程中，我們接觸到了各種各樣的金融產品與業(yè)務，深深感受到了金融對于社會發(fā)展的重要性。我也逐漸明白，金融學的學習不能僅僅停留在書本知識上，更需要結合實踐，將所學知識融會貫通。
第二段
其次，金融學習幫助我培養(yǎng)了系統思維能力與邏輯思維能力。金融領域涉及到的眾多理論與知識點之間相互關聯且錯綜復雜，需要我們進行梳理。通過學習和實踐，我逐漸培養(yǎng)了對問題進行系統性分析和解決的能力。同時，金融學習還要求我們進行邏輯思考，將復雜的問題分解為簡單的部分，然后逐步推演和推理。這種思維訓練不僅在金融領域中非常有用，也能夠幫助我在其他學科中更加高效地學習和思考。
第三段
金融學習還給我提供了很多合作與團隊精神的鍛煉機會。在金融業(yè)務中，團隊合作是非常重要的。無論是模擬交易還是研究項目，都需要我們與他人進行密切合作，共同分析問題和制定解決方案。通過這些團隊活動，我學會了傾聽他人的觀點和意見，學會了尊重和合作。我相信這種合作與團隊精神不僅在金融行業(yè)中非常重要，在整個社會中也是非常寶貴的品質。
第四段
除了理論學習和團隊合作，金融學習還教會了我很多實踐技能。金融行業(yè)涉及到的實踐操作非常豐富，例如期權交易、投資組合管理、風險控制等等。通過對這些實踐操作的學習，我學會了如何進行數據分析、如何制定投資策略以及如何進行風險控制。這些實踐技能不僅對于就業(yè)具有重要意義，對于個人的財務管理也非常有幫助。
第五段
總之，金融學生經歷了大量的理論學習和實踐訓練，積累了豐富的知識和經驗。通過金融學習，我不僅了解了金融領域的重要性，還培養(yǎng)了系統思維、邏輯思維、合作精神和實踐技能。這些心得體會將對我的未來發(fā)展產生積極的影響，讓我能夠更好地適應金融行業(yè)的發(fā)展和挑戰(zhàn)。同時，我也相信這些心得體會不僅僅適用于金融學生，對于其他專業(yè)的學生來說，也能夠提供一些有益的參考和啟示。
學金融學的心得體會篇八
摘要課程論文是金融學本科學生在進行畢業(yè)論文寫作前進行的練筆之作，本文以廣州大學松田學院金融學本科學生為研究對象對象，總結學生寫作中遇到的困難并探索出現這些困難的深層次的原因，最后提出解決這些困難的對策，達到提升學生論文實際寫作能力和提交高質量論文的目的。
關鍵詞課程論文抄襲團隊合作
前言
金融學本科學生畢業(yè)前要在導師指導下選定題目，進行研究和撰寫，完成后要進行答辯再評定成績的畢業(yè)論文，但是如果學生在寫畢業(yè)論文之前沒有接觸到此方面的相關知識，論文就比較難以進展。針對這種情況，廣州大學松田學院開設了課程論文，根據課程的性質不同開設不同的課程論文，主要有國際金融課程論文，商業(yè)銀行經營管理課程論文，國際信貸課程論文，證券投學學課程論文等課程論文為畢業(yè)論文的寫作打下堅實的基礎。通過課程論文的學習使學生初步學會使用專業(yè)知識進行科學研究的方法，并形成一篇結構合理的課程論文。本文以國際金融課程論文為例進行說明。
1課程論文概述
1.1課程論文的教學目的
通過課程論文的寫作要讓學生達到加深對課程基本知識、基本理論和基本技能的理解、掌握；提高理論分析和論文寫作能力；掌握文獻、資料的查閱方法和應用，為畢業(yè)論文寫作奠定基礎。
1.2學生學習課程論文的基礎
國際金融課程論文是金融學本科學生開設的第一門課程論文課程，其基礎是已經學習過國際金融課程，對國際金融的相關理論和方法都有一定程度的掌握。
2課程論文寫作中遇到的困難
教師采用ppt現代化教學方法，采用專題的形式主要對國際金融課程論文概述，選題，材料的搜索與整理，論文的結構與框架，論文答辯進行了詳細的講解，通過6個人組成小組團隊合作進行撰寫論文，教師在講課過程中和課程完成后和學生進行了廣泛的交流，按照學生論文寫作的進程把學生在課程論文寫作中遇到的困難總結如下：
2.1選題無從下手
金融學本科學生普遍認為選題無從下手，其原因是選題緊扣著寫作的每一步。不是隨意寫個題目就可以，需要考慮的因素很多。所選的題目是否已經有很多人在研究？如果是，這樣你繼續(xù)寫作的空間就會縮小?；蛘吣闼芯康念}目是別人所沒寫過的或者很少人研究的，那你能找到的相關內容又會變小，從而限制你的寫作。
2.2資料篩選困難
通過數據庫和圖書館查找到許多資料，但是篩選有用的資料比較困難，出現的'主要困難是學生容易把所有查找到的資料都想用上，容易引起論文繁冗。這主要是對文章的主體分析不好造成的。
2.3抄襲很難避免
最大的問題就是存在抄襲現象，在進行課程論文或某些學術研究時，我們要求學生在寫作的過程中走原創(chuàng)路線，強調用務實的態(tài)度完成論文。但是，學生由于寫作水平差，理論功底不好，比較容易偷懶等原因往往直接抄襲，甚至連下載箭頭都沒有刪除。
2.4參考文獻格式調整困難
由于學生在寫作中第一次接觸到參考文獻的格式的撰寫，對他們可以說是一個新的內容，盡管老師在課堂上詳細地講解，但在他們在做參考文獻這一部分內容的時候，還是覺得有點吃力，不容易分出所引用的參考文獻屬于那種類型，從而導致參考文獻格式混亂。
2.5論文撰寫零散
最后全文的整理是學生在論文寫作比較困難的問題。這次課程論文是由6人左右的學生組成小組進行合作完成的。由于小組中的每個人都按照分配的章節(jié)寫作，如果將大家寫的各部分內容直接組合起來，就不容易成為一篇通順的文章。這就需要有很緊湊的邏輯和后期對文章的總體修改，讓全文達到流暢、通順，而不是一個個片段，零散的段落。
除了上面列舉的困難之外，作為寫作的學生，往往沒有主動聯系寫作指導老師及時反映自己的困難，從而使得困難得不到有效的解決。
3解決金融學本科學生課程論文寫作困難的對策建議
3.1選題應結合熱點來進行
學生選題困難的主要原因在于學生對自己感興趣的以及現在社會的熱點問題不是很清楚。而選題之后還要列提綱、查閱資料、撰寫論文等等一系列工作。所以在選題的時候要給學生強調選題的重要性，要讓他們先試探性的把下面的工作先做一些，這樣他們就會對自己組選的題目有更深入的思考。如果學生撰寫國際金融課程論文，那應該引導學生平時多關注國際金融的相關時政熱點問題，提前積累材料和培養(yǎng)興趣。
3.2資料篩選應依據論文提綱來進行
學生由于第一次撰寫論文，所以查閱許多資料，對于這些資料處理起來就喜歡都用上，而不是根據自己論文的特點進行篩選來用。針對這個問題應多指導學生先針對論文題目列出三級提綱，讓他們明白所查找的資料都是為了支撐他提出的每一個標題，為了把這個標題的內容闡述清楚就要把你下載的資料進行篩選，哪些資料對于闡明你的論點最具有說服力就采用哪些資料，其余的相關度小的或不具有太多說服力的就不采用。
3.3抄襲以自查為主
在整個社會的抄襲現象普遍存在的背景下，要求學生要堅持自己的原創(chuàng)，把抄襲定為成績核定不通過的因素之一。先推薦幾個查抄襲的網站，讓各位學生自查一下，抄襲是課程論文無法合格的一個最重要因素。當學生上交論文如果抄襲比率超過20%，查出來就讓學生回去修改直到合格為止，如果拒不修改就直接判為不合格。實踐證明：這樣進行反抄襲發(fā)現只要打回去讓他們重新修改的論文，抄襲問題大大都得到了改善。
3.4參考文獻格式采用案例結合
參考文獻的問題主要集中在格式上，對于這個問題應該事先給學生進行講解清楚，只要規(guī)定清楚的學生就有所遵循來進行撰寫。同時，對于現實中學生遇到的參考文獻不知道如何撰寫的時候應及時給予指導，并利用典型案例來公開給所有學生講解，有利于學生對參考文獻格式的把握。
3.5總體把握論文進行撰寫
沒有邏輯的文章只能算是一盤散沙，所以下筆之前就認真、謹慎地列好提綱，最后撰寫論文的時候要根據前面列的提綱來進行撰寫，在撰寫的過程中一定要求學生分析所寫的題目和文章的主要內容是否相符，如果不符合就要進行調整，一定要達到題目和內容相符，教師可以通過與學生多次交流指導學生對論文整體把握過關。
總體而言，既然課程論文是考驗學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，在導師指導下選定題目，進行研究和撰寫，完成后要進行答辯再評定成績那就應該多加強師生方面的交流，避免學生盲目選題，在平時的教學重點的有目的有計劃地為學生講解基本方法、理論前言、熱點等問題，與學生討論，并在教學中逐漸的采用合作學習，發(fā)揚團隊合作精神，最終達到學生團隊合作完成優(yōu)質論文的目的。并且要讓每個學生明白撰寫課程論文至關重要的一步是前期收集資料，只有資料收集齊全完善并且研究過前人的研究程度了，對該論文情況就有了充分了解，才不會在論文的寫作過程中出現過多困難。
參考文獻
[4]董海玲.《概率論與數理統計》課程教學方法的思考和探索[j].理論前沿，2011(18)：55.
學金融學的心得體會篇九
人民幣升值對我國經濟的積極影響及應采取的后續(xù)措施
摘要：人民幣升值的問題已引起國內外各界關注。
通過剖析當前人民幣匯率升值對我國經濟各層面的影響，本文主要從產業(yè)結構，出口貿易結構，企業(yè)轉變經營機制，緩解貿易矛盾和貨幣政策的有效性五個方面入手分析，最后得出結論：人民幣匯率升值所產生的最終結果是利大于弊，影響是積極的。
在當前升值已成事實的背景下，我國更應積極采取相應的后續(xù)措施，來穩(wěn)定與優(yōu)化經濟環(huán)境，最大限度地減少可能因經濟波動（匯率變動）而發(fā)生的損失。
論文關鍵詞：匯率;人民幣升值;貨幣政策
1。引言
在我國傳統的匯率制度越來越不適應經濟發(fā)展的新形勢下，人民幣匯率制度改革成為輿論關注的焦點。
而“完善人民幣匯率形成機制，保持人民幣匯率在合理、均衡水平上的基本穩(wěn)定;在有效防范風險的前提下，有選擇、分步驟放寬對跨境資本交易的限制，逐步實現人民幣資本項目可兌換”正是人民幣匯率制度改革的既定目標。
對于我國前一階段人民幣升值的舉措究竟影響是積極的還是消極的，可謂是見仁見智。
有些學者認為人民幣升值對中國經濟發(fā)展十分不利，一是不利于克服通貨緊縮，二是不利于吸收外資，三是容易誘發(fā)金融風險。
一旦人民幣升值而鉗制中國經濟的高速發(fā)展，不僅不會緩解東亞地區(qū)通貨緊縮的壓力，反而會使東亞地區(qū)經濟變得不穩(wěn)定。
當然也有很多學者認為人民幣升值是有很大好處的。
比如可以更好地運用貨幣政策，增強宏觀調控能力;有利于開放資本賬戶，實現人民幣自由兌換，進一步完善我國的金融體系;可以緩解目前國內經濟過熱的局面，保持我國經濟平穩(wěn)增長等等。
緩解貿易矛盾和貨幣政策的有效性五個方面探討了人民幣升值對我國經濟的積極影響;最后針對人民幣升值提出了幾項相應的后續(xù)措施，以此來擴大升值的積極影響，穩(wěn)定與優(yōu)化經濟環(huán)境。
2。人民幣升值的積極影響及后續(xù)措施
在世界經濟進入結構調整階段、而中國經濟持續(xù)快速發(fā)展的背景下，隨著經濟快速發(fā)展和規(guī)模擴大，特別是加入世界貿易組織后，我國經濟與國際經濟的聯系與互動明顯加強。
國內外對人民幣匯率政策都比較關注，國外要求人民幣升值的呼聲也一直沒有平息過。
近期，國家政府終于做出決斷：對人民幣匯率做了小幅度升值調整。
面對國內各界對這一舉措的褒貶不一的論斷，通過對我國經濟各個層面的分析，得出結論：人民幣升值從長期來看是利大于弊的，并且可以通過一些升值政策后采取的相應后續(xù)對策來進一步擴大這種好處和促進作用。
1994年以來我國一直沿用的是“以市場供求為基礎的單一的、有管理的浮動匯率制度”，迄今已有了。
11年來，國際經貿格局發(fā)生了巨大變化，盯住型的人民幣匯率形成機制已越來越不適應我國經濟與改革的發(fā)展要求。
它表現出來的缺陷有：
首先，固定的名義匯率已喪失其真正的經濟意義，現行的人民幣匯率形成機制難以形成市場出清的均衡匯率。
實際中，結售匯和資本管理制度在壓抑外匯需求的同時創(chuàng)造了很大一部分外匯供給，而央行的持續(xù)干預以及事實上的最大市商的地位，抹平了一切真實的供求差異。
央行確定的基準匯率并非市場真實供求均衡的結果，也無法反映市場的變化。
其次，固定盯住美元匯率制度與貨幣政策的獨立性存在根本沖突，削弱了貨幣政策效果，不適應經濟發(fā)展需要。
貨幣政策自主權對于中國的宏觀經濟穩(wěn)定至關重要，貨幣政策的獨立性大大要優(yōu)先于匯率的穩(wěn)定性。
但人民幣對美元無彈性的匯率將我國經濟與美國緊密聯系，這使我國宏觀經濟政策，尤其是貨幣政策的制定受到很大的限制。
再次，名義匯率固定激勵著資本投機，增加了金融體系的脆弱性。
在一個自由浮動的匯率制度框架下，市場的動態(tài)均衡是由國際套利資金自發(fā)維持的。
而在政府維持的固定匯率制度下，盡管匯率能在長時間內保持穩(wěn)定，但其潛在的炒作火力空間卻在不斷擴大。
一旦因客觀情況的改變使這一制度難以維持，大量國際市場上投機性基金等游資的攻擊，將以一種極具破壞性的方式釋放這一獲利空間，從而給一國貨幣制度帶來災難性后果。
正因為我國已有的匯率制度存在的這些致命性的缺陷，因此，對人民幣匯率制度進行改革和重新選擇已是勢在必行了。
7月21日，中國人民銀行發(fā)布公告，宣布從即日起，“實行以市場供求為基礎，參考一籃子貨幣進行調節(jié)，有管理的浮動匯率制度，人民幣匯率不再盯住單一美元，形成更富彈性的人民幣匯率機制”。
同時，“人民幣對美元升值2%，美元對人民幣交易價格調整為1：8。11，美元對人民幣交易價格每天的浮動范圍為上下千分之三”。
這次人民幣作出的小幅度升值調整就是我國匯率制度進行改革和重新選擇的契機。
一項新的舉措的好與壞往往眾說不一，雖然人民幣升值在短期內對我國的出口貿易會有影響，但從長遠來看，以人民幣升值為代表的匯率制度改革是利大于弊，最終也會提高整個中國的經濟水平。
我認為人民幣升值對我國經濟發(fā)展是有利的，影響是積極的。
主要體現在以下幾方面：
（一）可以迫使我國進行產業(yè)結構的調整，使勞動密集型部門的資金流向資本密集型部門，向高科技高附加值的產業(yè)方向努力。
使這些產業(yè)有更多的資金進行技術創(chuàng)新改革，增加其國際市場競爭力，以高科技高附加值的產品進軍國際市場，這是伴隨著匯率下降產生的。
在對很多產業(yè)有巨大的沖擊的同時，對整個中國經濟的總體走勢來說還是有益處的。
以順利的使人民幣逐步升值，而由于進口商品的價格降低使得進口商品的供求出現新的平衡點，使一部分出口產業(yè)投資流向進口產業(yè)，以增加資本品的購入。
在匯率調整階段，由于流向發(fā)生變化，中國三大產業(yè)的比例調整也可以同步進行，由于貿易品出口受阻，非貿易品的投資與生產必然加大，第三產業(yè)得到發(fā)展，使中國產業(yè)結構趨于合理，達到國際水平。
（二）優(yōu)化我國出口貿易結構、擴大內需，進而有助于我國形成穩(wěn)定的經濟增長趨勢。
中國主要以“價廉物美”打進世界市場。
導致出口的減少。
但同時，從長遠看，從中國經濟發(fā)展的宏觀層面分析，升值的確有利于改善我們的出口貿易結構，改善我們的貿易條件，從而對出口企業(yè)也會有正面推動作用。
從貿易結構上來說，我國本應該是一個以內需為主的經濟大國，外需比重不宜過大，沒有必要一味地擴大出口規(guī)模，調整粗放式外貿發(fā)展戰(zhàn)略、促進外貿出口由規(guī)模導向型向效益導向型轉變已是勢在必行。
此次人民幣小幅升值有助于提升我國目前出口貿易結構，同時增加消費者對進口商品的購買力，促進外需與內需協調發(fā)展，加快啟動國內需求，形成內外貿結合的發(fā)展態(tài)勢，從而起到緩解對外貿易不平衡、擴大內需，穩(wěn)固中國經濟增長的有利作用。
（三）促使企業(yè)轉變經營機制，增強自主創(chuàng)新能力，提高國際競爭力和抗風險能力。
在人民幣升值的壓力下，國內企業(yè)要想在國際市場上立于不敗之地，不失去以往的市場份額，就要盡可能地壓縮生產經營成本，因為為了保住國際市場，不得不降低采購生產資料的價格或提高管理方式來壓縮生產成本。
而壓縮生產成本的空間并不大，因此，企業(yè)必須從自身管理經營入手，加強管理方法的改進，提高生產效率來爭取利潤空間。
同時，人民幣匯率形成體制的改革要求出口企業(yè)不斷地開發(fā)出高技術含量、高附加值的產品，也包括進行外匯遠期買賣，在國內融資時借貸美元等運用金融手段的風險規(guī)避。
這有助于企業(yè)養(yǎng)成隨時關注國際動態(tài)，及時防范匯率所帶來的風險，從而為企業(yè)進一步提升自身國際競爭力奠定良好基礎。
（四）可以平衡與緩解各國的貿易矛盾，減少與主要國際貿易伙伴的貿易糾紛和摩擦，為以后進行深層次的貿易往來打下堅實而良好的基礎。
在中國目前逐步進入貿易摩擦高發(fā)期的現實背景下，對于如何處理在國際市場的貿易摩擦這一現實和長遠的問題，為我國相關部門爭取到了一定的寶貴時間。
美國官員贊揚中國決定人民幣不再只盯住美元“結束持續(xù)10年之久，被許多貿易伙伴認為是不公平的匯率政策”。
美聯儲主席格林斯潘把中國的這項舉措稱為“良好的開端，在維持長達10年之久的固定匯率之后！這是人們希望采取的步驟，我認為他們是謹慎的，非常令人欽佩”。
法國經濟部長布勒東當天已表示為中國的決定感到高興，他說：“這一改革方向無論對中國經濟還是對歐元區(qū)經濟都是積極的。
德國財長埃舍爾也表示，人民幣匯率改革將有助于中國經濟的平衡增長，符合七大工業(yè)國財長及各大央行的訴求。
法國媒體認為人民幣上調的政治意義大于經濟意義，法國費加羅報（用“退一步海闊天空”來形容中國人民銀行改革匯率制的抉擇。
原材料價格下降除將使中國產品的生產成本繼續(xù)保持競爭力外還可確保中國央行提高利率，遏制經濟過熱和房地產泡沫，另外中國消費者在國際市場的購買力也將獲得提升。
經濟合作與開發(fā)組織秘書長約翰斯頓認為，中國貨幣改革將在對中國經濟提供所需要的靈活性的同時支持它的快速增長，協助中國經濟與世界經濟接軌。
（五）可以提高貨幣政策的有效性，使我國貨幣當局更好地運用貨幣政策，來增強宏觀經濟調控的能力。
隨著我國金融開放的進一步擴大，現行人民幣匯率制度與貨幣政策的有效性之間的矛盾也將日益突出。
根據諾貝爾經濟學獎得主蒙代爾和英國著名經濟學家弗萊明的研究結論，在固定匯率、資本自由流動和貨幣政策的獨立性三者之間存在難以調和的矛盾，即“三元悖論”，在開放經濟中，一國只能同時實現其中一個或兩個目標，而不可能同時實現三個。
固定匯率制和貨幣政策自主權只有在資本管制下才能實現，而在資本管制和固定匯率制之下，貨幣政策的自主權將不能保證。
在我國，實行盯住美元的固定匯率制和嚴格的資本項目管制的條件下，央行的貨幣政策的效果受到削弱。
目前，我國經濟發(fā)展中仍存在需求不足的問題，仍需要通過貨幣政策進行宏觀調控。
《中國人民銀行法》規(guī)定我國貨幣政策的目標是“維持貨幣幣值穩(wěn)定，并以此促進經濟增長。
”但在現行外匯管理制度下，貨幣政策實際上擔負著維持人民幣幣值的對內穩(wěn)定和對外穩(wěn)定的雙重目標，即對內維持物價的穩(wěn)定，對外維持匯率的穩(wěn)定。
學金融學的心得體會篇十
11月，根據組織安排，我參加了“經濟金融干部專題培訓”，培訓期間，我根據課程安排，參加了20多個專題的學習，并根據實踐教學的需要，參觀了三處經濟建設實體教學場所，這些都對我個人在日后工作成長和發(fā)展積累了寶貴的理論知識和實踐經驗，是一筆不可多得的精神財富。本次培訓，我有以下心得體會。
本次培訓涉及了多個職能領域和多學科知識，即有宏觀的理論指導，也有微觀的案例分析，且在日常教學中，各位授課老師還有針對性的講解了一些與我們的工作和生活密切相關的熱點問題，擔任授課的老師均來自各個方面的專家、學者，在區(qū)域經濟社會飛速發(fā)展的時期，此次培訓拓寬了我的知識面，改善了我的知識結構，使我在從事本職工作時能游刃有余。
本次培訓把教與學的互動、學員與學員的交流納入了培訓學習環(huán)節(jié)，使我能夠結合本職工作與其他區(qū)市縣各部門工作的同志之間相互溝通，取長補短。通過與老師及其他學員的交流和溝通，對于相同的問題，會得到不同的有益見解，這些都有助于我在今后工作中更加精益求精，積極創(chuàng)新。從學習互動這個層面出發(fā)，本次培訓，不僅為我在全市范圍內搭建了一個知識學習的平臺，更為我打通了一個彼此有效交流、共同促進創(chuàng)新、共促區(qū)域經濟社會發(fā)展的有益通道。
在實踐教學活動中，對于類似于“民間借貸”、“貨幣流通”、“金融風險調控”、“失業(yè)保險設計”等問題，無論在課堂聽講中，還是在課后交流中，每次都能從不同的角度，吸取更多的見解，這使我在日后工作中有了多種思考的角度，即用經濟學的眼光看等部分問題，以為群眾服務為宗旨解決部分問題，以科學發(fā)展去規(guī)劃部分發(fā)展性問題。
總之，本次培訓，對我來說，無疑于雪中送碳，不但使我能近距離聆聽各行各業(yè)專家的教誨，便為我在日后工作和學習中積累了寶貴的精神財富和實踐經驗。
為所用，去所學。大學教導的知識，幾乎完全不適用實際工作，但是，大學所學的學習方法、所鍛煉的的心性品質，所形成的價值體系，卻是可以一以貫之、不斷完善的。自今而始，學習我要做的，喜歡我所做的，提高我能做的，玩，也要玩出水平。
科比說，總有人會贏，為什么不是我？我說，總有人要升職加薪的，為什么不是我？
保持謙虛謹慎、不斷學習之心，再說一遍，不要閉門造車，更不要自鳴得意，不要看輕身邊的人，他們，總有你所不及的地方，團隊的力量永遠會大于個人的水平，團隊的進步會更促進個人的進步，溝通、共擔、分享、共進。把所學所知轉化為專業(yè)知識，不斷去練。
保持學習，保持進步，保持信心。
動靜相宜，行之千里。
學金融學的心得體會篇十一
中國金融學專業(yè)排名
1北京大學研究生院100
2清華大學研究生院99.98
3復旦大學研究生院98.88
4中國科學技術大學研究生院98.56
5南京大學研究生院98.43
6上海交通大學研究生院98.21
7浙江大學研究生院98.19
8中國人民大學研究生院97.65
9國防科技大學研究生院97.31
10中國協和醫(yī)科大學研究生院96.55
11南開大學研究生院95.89
12西安交通大學研究生院95.66
13哈爾濱工業(yè)大學研究生院95.35
14天津大學研究生院95.21
15武漢大學研究生院94.78
16北京師范大學研究生院94.34
17華中科技大學研究生院94.01
18同濟大學研究生院93.77
19廈門大學研究生院93.39
20中山大學研究生院93.08
21北京航空航天大學研究生院92.79
22中國農業(yè)大學研究生院91.64
23北京理工大學研究生院91.33
24大連理工大學研究生院91.31
25吉林大學研究生院90.88
26四川大學研究生院90.38
27山東大學研究生院90.02
28東南大學研究生院89.89
29西北工業(yè)大學研究生院89.67
30華南理工大學研究生院89.21
31哈爾濱工程大學研究生院88.89
32南京理工大學研究生院88.81
33南京航空航天大學研究生院88.72
34北京科技大學研究生院88.63
35東北大學研究生院88.41
36重慶大學研究生院88.24
37西南交通大學研究生院88.11
38西安電子科技大學研究生院87.98
39電子科技大學研究生院87.89
40湖南大學研究生院87.66
41中南大學研究生院87.37
42北京郵電大學研究生院87.44
43北方交通大學研究生院86.55
44第四軍醫(yī)大學研究生院85.47
45第二軍醫(yī)大學研究生院85.19
46華東理工大學研究生院84.91
47蘭州大學研究生院84.66
48華東師范大學研究生院83.53
49東北師范大學研究生院84.12
50北京林業(yè)大學研究生院83.87
51中國地質大學研究生院83.65
52中國礦業(yè)大學研究生院83.41
53石油大學研究生院83.29
54河海大學研究生院83.03
55西北農林科技大學研究生院82.56
56南京農業(yè)大學研究生院81.38
20熱門大學,專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------
一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學?？赡芨匾恍W校的品牌對學生未來就業(yè)會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的'比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。
二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數線可能會在校內處于較低分數段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網站、校園網等網站上“預習”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數據。代表師資水平的數據包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現有哪些名師等。其中，錄取分數線情況應掌握近幾年的數據，參考其趨勢變化。
四.年熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。
2、外語類：外貿英語、小語種。
3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。
4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。
5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學、財務管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。
8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據統計，排行前十的專業(yè)
一，同聲傳譯
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按
學金融學的心得體會篇十二
本專業(yè)培養(yǎng)掌握經濟、金融基礎理論知識和基本研究方法，熟悉國家有關金融方面的方針、政策和法規(guī)，了解國內外本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有處理銀行、證券、投資與保險等方面業(yè)務的基本能力，同時掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有較高的外語和計算機運用能力，知識結構、能力結構和素質結構合理的金融學專門人才。
二、辦學定位
按照多學科協調發(fā)展的辦學理念和“寬口徑、厚基礎、重能力、求創(chuàng)新”的培養(yǎng)原則，面向國家金融業(yè)人才需求，立足行業(yè)及區(qū)域社會經濟發(fā)展，培養(yǎng)具有國際化視野的高素質創(chuàng)新人才。
三、培養(yǎng)要求
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)立足地方，培養(yǎng)符合行業(yè)及區(qū)域社會經濟建設需求，系統掌握金融學基本理論、基本知識和基本業(yè)務技能，具有良好的實踐能力、有效的溝通協調能力，富有創(chuàng)新精神的應用型金融精品人才。
2、畢業(yè)要求
要求9：掌握一門外國語，具有較強的聽、說、讀、寫能力;能查閱專業(yè)外文文獻，具有較順利閱讀、翻譯財務管理方面英語文獻和其他財經類英語文獻的能力。
四、主干課程
高等數學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、monetaryfinance、internationalfinance、投資學、金融經濟學、公司金融、金融市場學、商業(yè)銀行經營管理、金融工程學、金融數學初步、固定收益證券分析、金融衍生品理論與實務、金融風險管理等。
五、特色課程
金融學專業(yè)導論、金融經典與前沿問題分析、理財規(guī)劃
六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實驗
1、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
金融專業(yè)認知實習;創(chuàng)新與社會實踐;學年論文;畢業(yè)實習與畢業(yè)設計(論文)等。
2、主要專業(yè)實驗
金融學專業(yè)綜合實踐與實驗;理財規(guī)劃課程設計;計量經濟學課內實踐;外匯交易模擬實驗;證券投資實務課程設計;電子商務綜合實驗;企業(yè)模擬經營沙盤演練。
七、就業(yè)與發(fā)展
就業(yè)領域：本專業(yè)畢業(yè)生可以在銀行、證券、投資、保險等金融機構從事金融業(yè)務，也可以在跨國公司、企事業(yè)單位從事對外貿易、市場營銷、企業(yè)經營管理、經濟技術合作、國際信貸與投資工作，同時還可以在政府經濟決策部門和公共研究機構從事經濟金融咨詢或教學科研工作。
研究生階段學習專業(yè)：本專業(yè)畢業(yè)生適合繼續(xù)在金融學、應用經濟學、管理科學與工程等一級學科的相關二級學科碩士專業(yè)學習。
職業(yè)預期：各級各類金融機構的業(yè)務發(fā)展、產品研發(fā)等部門經理以及項目管理人員、基層管理者及技術骨干;高校、研究機構等事業(yè)單位的專業(yè)教師及研究人員。
八、授予學位
授予經濟學學士學位。
修業(yè)年限為四年。
學金融學的心得體會篇十三
簡歷編號：
更新日期：
無照片
姓名：
國籍：
中國
目前所在地：
番禺區(qū)
民族：
漢族
戶口所在地：
清遠
身材：
166cm?kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
23
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
人力資源：人事專員、人事助理、
工作年限：
0
職稱：
無職稱
求職類型：
全職
可到職日期：
隨時
月薪要求：
1500--
希望工作地區(qū)：
廣州佛山東莞
個人工作經歷：
公司名稱：
公司性質：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：機關/事業(yè)單位/社會團體
擔任職務：
實習
工作描述：
整理資料、空崗審核、開展招聘會
離職原因：
實習期滿
教育背景
畢業(yè)院校：
廣東金融學院
最高學歷：
本科獲得學位:管理學士
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
勞動與社會保障
所學專業(yè)二：
金融學
受教育培訓經歷：
起始年月
終止年月
學校（機構）
專業(yè)
獲得證書
證書編號
-09
廣東金融學院
勞動與社會保障、金融學
管理學士學位證
-11
廣東金融學院
金融學
金融學輔修證
語言能力
外語：
英語良好
國語水平：
良好
粵語水平：
良好
工作能力及其他專長
國計算機等級考試二級（access）證，熟悉并掌握電腦辦公軟件的基本操作。
獲獎情況：-被評為廣東金融學院“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀學生干部”；
2008-廣東金融學院“五四表彰”中被評為“優(yōu)秀團員”。
，擔任團支書，多次策劃、組織支部的各大小型活動；入學以來，努力完成紅十字會部門常規(guī)工作并積極參與愛心活動。本文來源于大學生個人簡歷網
擔任職務：2007-2008學年擔任班上的團支書；2008-擔任宿舍舍長；2006-擔任勞動經濟與人力資源管理系紅十字會培訓部干事；2007-20擔任勞動經濟與人力資源管理系紅十字會培訓部副部長。
主修課程：人力資源管理、績效管理、人力資源測評、勞動關系與勞動爭議處理、組織行為學、勞動心理學、社會保障法、養(yǎng)老保險、社會保險、金融學、管理學、公共經濟學、勞動經濟學等。
詳細個人自傳
愛好：籃球、音樂。
踏實認真，勤奮上進，堅持不懈；善解人意，誠實守信，樂于助人。
如果您給我一個發(fā)展的.機會，我會以一顆誠摯的心，飽滿的工作熱情，勤奮務實的工作作風，快速高效的工作效率，為貴單位的發(fā)展盡自己的一份力量。
月薪要求：2000元。
個人聯系方式
通訊地址：
聯系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
學金融學的心得體會篇十四
尊敬的先生/女士：
您好！請恕打擾.我是一名剛剛從華東理工大學金融學畢業(yè)的大學本科畢業(yè)生.我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料.在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實現自己的人生價值,謹向各位領導作一自我介紹.
現將自己的情況簡要介紹如下:
作為一名金融學專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在四年的學習生活中,我所學習的內容包括了從經濟學的基礎知識到金融學運用等許多方面.通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是經濟社會中重要組成,而利用此專業(yè)能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術.在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗.
我知道計算機和網絡是將來的工具,在學好本專業(yè)的前提下,我對計算機產生了巨大的興趣并閱讀了大量有關書籍,windows、用友財務等系統、office等辦公軟件應用，foxpro、vb語言等程序語言.
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻：作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟相關專業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經歷；有很強的.忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
即將走上工作崗位的我，懇切地需要能夠在貴單位找到無限動力的事業(yè)支點，而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來應有的價值，相信您的選擇和我的努力會為我們帶來雙贏的結果！
真誠地希望您能夠為我提供一個施展才華的平臺，更希望我的加入能夠為您帶來卓越的價值!
學金融學的心得體會篇十五
學完《金融學》這門課程，對金融學的大致范圍有了進一步的了解。
其中包括金融理論方面的研究，還包括金融史、金融學說史、當代東西方各派金融學說，以及對各國金融體制、金融政策的分別研究和比較研究，銀行、證券、投資、保險、期貨等理論也在金融學的研究范圍內。
學了大半學期的金融學，不能說對金融這方面掌握滲透，老師在課上所授予的也只是讓學生大致地了解。當初報這門課程主要是想多學一點關于炒股的知識，但是接觸了這門課程才知道，金融學包含的領域遠超這些。
對與中國的樓市，老師在課上也講了不少，下面就金融所涉及的領域結合網絡上的一些資料對中國樓市普遍偏高的情況分析一下：
最近的樓市行情來看，明顯是炒房者推高出貨。
我國的房價無疑是被買上去的，但實際上是被一部分人買上去的。相對于買不起房子的弱勢群體而言，社會上存在著擁有兩套、三套甚至更多套房子的“優(yōu)勢群體”，自己拉高房價的購房者就是這一部分優(yōu)勢群體。
1、炒房團勝利大逃亡，從樓市上賺取大量利潤的資本，必然進入生活用品領域。炒作農產品什么的。對通脹是個巨大的推動，而惡性通脹會造成社會混亂。這是政府絕對不能忍受的。
2、在人民幣對內不斷貶值的情況下，從樓市上賺取大量利潤的資本，在股市不能上漲的情況下，只剩下一個保值渠道了，那就是換成美元。因為美元在不斷上漲啊。這樣必然消耗外匯儲備。在政府時時刻刻擔心熱錢流出的情況下，大量資本從人民幣流向美元會造成民間資本的示范作用，一旦形成潮流。形成人民幣兌換美元潮，那會要了銀行的小命。這是政府絕對不能容忍的。
為了防止斷供潮，為了防止通脹，為了防止資本流出。這才是此次樓市調控的真實用意。但調控后地方政府的賣地收入必然減少，到時候通過物業(yè)稅彌補就行了。
目的就是將樓市獲利的資金給關起來。然后通過物業(yè)稅什么的慢慢收割就行了。據最近消息，房產稅，或者物業(yè)稅可能5月份很快就會出臺。
面對一路上揚的房價，幾乎所有針砭房地產業(yè)的經濟學者和所有期望房價芝麻開花節(jié)節(jié)高的開發(fā)商，在這一“需求決定價格”的經濟學原理上達成了共識。由于房價完全由供求決定，我國的高房價只能說明一點，和股市暴漲的原因一樣，中國人太有錢了！市場經濟下的房地產市場，是一個標準的買方市場，一個愿賣，一個愿買，是需求者，也只有需求者，給了房地產商很大的利潤空間，給了政府豐厚的土地出讓金，是他們自己拉高了房價。
“一個城市的建設需要上百年時間。紐約和香港這些大都市都曾經經歷過整個城市成為一個大工地的飛速發(fā)展時代。如今，北京上海也進入了一個建筑時代。這跟人的青春期一樣?！眘oho中國有限公司董事長潘石屹篤定地預測北京的未來。在他辦公室的落地窗外，拔地而起的密集高樓，似乎為他的話做著注解。
華遠集團董事長任志強也認為城市化進程將支撐房地產市場需求。到2010年，我國需要將1。06億人口轉移為城鎮(zhèn)人口，而到2020年時，這一數字將達到3。25億。而若以人均20平米的住房面積計算，僅住宅屆時就需要65億平米以上。
但這兩位地產界的風云人物所說的需求，更多屬于社會學范疇。原央行研究局研究員陸磊將這種需求稱之為“需求幻象”真正決定房地產需求的依據是居民的可支配收入，也就是居民的實際購買力。
2000年以來，住宅銷售額增長普遍地顯著高于城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長和城鄉(xiāng)居民儲蓄余額增長。在差距最小的2002年，住宅銷售額仍高于居民收入增長9。7個百分點；在差距最大的2000年，達到了45。5個百分點。
“目前房地產業(yè)的需求是一種泡沫式的，一種為了投機而進行著的需求。”中國社科院金融研究所金融發(fā)展室主任易憲容說。支撐著這種需求的資金主要分為兩種，一是各類游資，一是銀行貸款。
以重慶房地產市場為例。今年上半年，重慶市房地產的誘人利潤吸引了跨境資金紛至沓來。據人民銀行重慶營業(yè)管理部國際收支統計監(jiān)測系統顯示，前6個月，從境外流入重慶房地產業(yè)的資金達1億2785萬美元，同比增長高達11。1倍。大量游資的進入，使這座西南城市今年一季度房價的漲幅達到14。5%。
雖然121號文件在資金上卡住了房地產開發(fā)商的咽喉，但在個人房貸上沒有新的限制，這算是為房地產市場的長流不息網開一面。來自上海銀監(jiān)局的數據顯示，今年上半年，上海個人住房貸款增加345。11億元，增幅達20%。在土地不會貶值的預期下，大量銀行資金通過個人貸款形式進入房地產市場，推高房價。
資料顯示，今年上半年大概有29萬畝土地是通過招拍掛成交的，它的價格是協議出讓價格的6～8倍。另一位學者得出了相同的觀點：土地購置價的上漲，是導致房價上漲的一個主要原因。他分析認為，土地價格每上升1個百分點，樓盤價格會上升0。78個百分點。這遠遠高出了信貸注入對房價推動的邊際效應。
以上是我大致了解的房價過高的原因。
金融學是一門很有趣的課程，現在金融人才需求旺盛，但是這個行業(yè)的門檻正在水漲船高。金融招聘會上，學歷的要求仍然很高，比較好的金融機構，幾乎都要求碩士以上學歷，名校畢業(yè)，甚至要海歸。
除了學歷要求之外，也需要越來越多的復合型人才?？傊?，在金融學的學習和考研的事情上，還是韓老先生的一句古話說的好，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。只要考慮清楚，多加勤奮，自然成功。
學金融學的心得體會篇十六
20xx年修訂的課程標準是貫徹落實黨的十八大提出的“立德樹人”根本育人任務，重心在于培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人以社會主義核心價值觀統領課程，推動人才培養(yǎng)模式的改革，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
課程改革堅持正確的政治方向，使學生堅定社會主義道路自信，理論自信、制度自信和文化自信，促進人才培養(yǎng)模式的轉變，著力發(fā)展學生的核心素養(yǎng);堅持科學論證，遵循教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律。這些無不體現了國家“立德樹人”的育人宗旨，符合時代發(fā)展和科技進步。
二、地理核心素養(yǎng)的內涵和學科表現
地理的學科素養(yǎng)主要包括人地協調觀、綜合思維、區(qū)域認知和地理實踐力。它們是相互聯系的有機整體。通過地理學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，從地里教育的角度落實立德樹人的根本任務。
1.人地協調觀，是一種重要的自然觀和發(fā)展觀，旨在培養(yǎng)有助于人們更好的分析、認識和把握人與自然的相互關系。當今世界，人類對自然的利用和破壞已經到了必須改變的地步，人地協調觀的學科素養(yǎng)的培養(yǎng)有助于學生理解可持續(xù)發(fā)展的基本內涵，有助于學生理解科學發(fā)展觀的意義所在。
2.綜合思維，是一種認識地理環(huán)境整體性的思維方式和能力。整體性思想是貫穿高中地理教學的重要思想，綜合研究地理各要素之間的相互作用，相互關系，是高中地理教學的重要指標。尤其是在人文地理和區(qū)域地理的教學中，這種思想重要性的表現尤為明顯，對地理要素的綜合、時空的綜合、區(qū)域的綜合，已經不是單純的應對考試這么簡單了，這是一種思維方式。無論學生以后選擇什么專業(yè)，從事什么行業(yè)，對孩子們的一生都十分重大的影響，這更加體現了國家立德樹人的宗旨。
3.區(qū)域認識，是一種認識地球表面復雜性的思維方式和能力。從區(qū)域視角認識地理事物和現象的意識，并綜合運用區(qū)域綜合分析、區(qū)域比較、區(qū)域關聯等方法認識區(qū)域。這是高中地理教學的常規(guī)方式，也是地理教學考查方式的重要體現形式。
4.地理實踐力，是一種地理實踐活動中表現出的行動力和思維品質。地理實踐力是目前高中地理教學最欠缺的地方，也是最難操作的一部分。尤其是野外考察部分，受種種因素的制約和限制，尤其是安全因素和我們焦作地區(qū)的經濟水平，很難實現。焦作地區(qū)經濟發(fā)展水平仍然較為落后，來自農村的學生較多，不是所有學生都能實現野外考察;室內實驗是地理實踐力的另外一種操作方式，比較適合大多樹數學生和學校，但局限性較大，而且不是所有的地理現象都能通過實驗來實現。對地理知識的掌握和理解，野外考察有無法取代的地位和作用。近幾年，十一中借助科技創(chuàng)新的平臺，也引導學生參與了不少社會調查，獲得了不少獎項，也是對實踐性地理課程的一種實施方式。
三、新課標指導下地理教學的實施方向
1、創(chuàng)設課堂情境
課堂教學要注意聯系學生的日常生活實際，注重地理與生產聯系的情景設置，注重地理學術的情景設置。生活中，處處皆地理，只要用心觀察和思考，總能找到相關的生活現象來指導地理教學。例如，近幾天的天氣變化，可以用來解釋冷鋒過境前后的天氣、氣溫和氣壓的變化規(guī)律;可以借助二十節(jié)氣來解釋農業(yè)生產的農時，農作物的生活習性，以及每一階段的天氣變化。
2.用核心素養(yǎng)指導測試內容
在地理測試內容的選取和設置上，要從整體上把握地理學科內容的結構性和關聯性，盡可能的避免孤立的、過細的知識點角度選擇測試內容。高中地理教學要始終抓住“人地關系”這條主線，要始終給學生傳授整體性的地理思維，教學學生思考地理問題的方式方法。
3.積極實施實踐性地理課程
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。地理實踐力一直是地理學科知識最基本的獲取方式，而地理考察、地理實踐、地理實驗等方面的教學方式一直以來受種種條件的限制不能正常開展，安全問題是懸在地理考察教學頭上的一把利劍，來自方方面面的緊箍咒使地理考察只停留在理論上。在今后的地理教學中，地理老師一定要抓住身邊的各種機會，去實施實踐方面的教學。
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學金融學的心得體會篇一
未來一定是數字化金融的時代。既然金融這么重要，學習金融學自然也就成為許多人的夢想。在知乎的金融學話題中，大家分享了很多自己的經驗。我也是其中之一。這里，我想分享我的心得體會，希望能夠拋磚引玉，為那些正在學習金融學的年輕人提供一些有用的建議和思路。
第二段：金融學基礎
了解金融學的本質是非常必要的。它不僅僅是關于投資、金融市場和貨幣，更是關于如何有效地利用資金和資源的學問。在我學習的過程中，一點一滴地理解這個學科的本質是非常關鍵的。首先，要理解貨幣的由來和演變過程，明白貨幣的價值和功能，并且能夠解釋現代貨幣在金融市場中的作用。之后，就是學習基本的金融學理論，如時間價值、股票和債券的基礎知識，以及風險與回報的關系。
第三段：實際操作
學習金融知識的同時，我也深深地意識到需要實際操作。只有在實踐中才能夠理 clearly 金融市場和股票、債券的運作方式。在學院中，我被授予了實踐操作的機會。我學會了分析公司的業(yè)績，閱讀報表，以及預測未來的趨勢，從而對公司股票的表現有了準確的把握。此外，在實踐操作中，我發(fā)現了許多不同的投資策略，如價值投資和成長投資。通過這些實踐活動，我了解了金融市場的運作方式，積累了實踐經驗。
第四段：知乎拓展
有時，只在學院教室中學會一些知識是遠遠不夠的，對于想要成為一個真正的金融專業(yè)人士的我們來說，需要不斷的拓展自己的知識面。知乎這個平臺無疑是一個非常好的拓展方式。我在其中了解了許多與金融有關的話題，還有與各行各業(yè)的專業(yè)人士溝通討論，了解他們是如何利用金融工具進行創(chuàng)新的。這個平臺是一個非常好的機會，可以突破學校的限制，進一步充實自己的知識庫。
第五段：結語
總之，學習金融學是一個漫長的過程。你需要有自己的方法來探究這個學科，并在實踐中不斷地深化對它的理解。同時，新的平臺和交流方式正在不斷涌現，為你提供了更多的機會來學習和拓展知識。只有像這樣努力不懈地學習和探索，你才能使自己成為一名真正的金融專業(yè)人士，為將來的數字化金融時代做好準備。
學金融學的心得體會篇二
金融學是一個廣受歡迎的領域，在經濟學以及商業(yè)領域中扮演著不可或缺的角色。作為一個金融學愛好者，我一直對金融學的研究充滿熱愛和興趣。在知乎上，我也看到了很多有關金融學的問題和答案，這讓我有了更深層次的心得體會，下面我將分享這些體會。
第二段：理論學習
首先，金融學從理論學習上來說非常重要。在掌握一定基礎知識的前提下，進一步學習金融學理論能幫助我們更好地理解金融行業(yè)的運作方式和機制。例如，學習不同的金融市場和金融工具的特點和功能，以及它們對經濟運行的影響，能幫助我們更好地了解金融市場中各個參與方的意愿和行動，更好地把握市場脈搏。
第三段：實踐踐行
除了理論學習之外，也需要在實踐中進行踐行，這一點對于投資者來說尤為重要。在實踐中，我們需要根據市場變化和各種投資工具的特點進行針對性投資，提高自己的投資能力和水平。在知乎的金融學話題下，我曾看到有些股民分享自己對于股市的理解和心得體會，以及分享自己在實踐中的投資經驗，這對于廣大投資者來說非常有借鑒意義。
第四段：風險管控
在金融行業(yè)中，風險管控至關重要。在知乎的金融學話題下，我也看到了很多關于風險管控的問題和答案，例如如何識別風險，如何防范風險等等。這些問題的答案不僅僅為投資者提供了實用的操作指南，更為整個金融行業(yè)的風險管理提供了思路和方向。
第五段：綜合應用
最后，金融學需要綜合應用。金融行業(yè)的發(fā)展離不開各種各樣的金融工具和分析方法，而如何將這些工具和方法有機地結合在一起，并充分利用金融學知識來指導實際工作，是金融從業(yè)者需要考慮的問題。在知乎的金融學話題下，我也看到了很多問題和答案與此相關，例如如何利用金融產品來規(guī)避風險，如何利用數據分析來輔助決策等等。
總結：
在金融學這一廣闊而有前途的領域中學習和研究，需要我們從理論、實踐、風險管控和綜合應用四個方面全面入手，不斷提高自己的理論水平和實踐技能。知乎作為一個廣泛而開放的社交平臺，為金融學研究提供了廣闊的交流空間和知識資源，也為我們提供了很多有價值的參考和借鑒。
學金融學的心得體會篇三
金融學一直以來都是備受關注的學科，它直接關系到經濟發(fā)展和金融市場的運行。作為一個金融學愛好者，我在知乎上關注了許多金融學的問題，并對其中的一些問題進行了深入思考和探討。在這篇文章中，我將分享我對金融學的心得體會，希望能夠與大家交流。
第二段：在金融市場中，風險不可避免
金融市場的存在就意味著其會面臨風險，投資者不可能預見所有的風險，但可以盡可能地規(guī)避它們。因此，理解風險與收益的關系是非常重要的，同時，就金融投資領域而言，一定程度的風險是無法避免的。在此基礎上，作為投資者，掌握好投資原則，分散投資，建立個人資產配置模型，避免個人因為自身知識和認知的不足而帶來的風險。
第三段：金融產品不應該過于依賴投機機制
不同的人群會因為不同的需求而選擇不同的金融產品，例如股票、基金、債券等。對金融投資者而言，無論是股票還是債券，在金融市場中，投資成本都會因為市場的宏觀變化而波動。因此，在投資過程中，應該科學合理的看待投資產品提供的利益點，同時注意自身的承受能力。這樣才能在投資的過程中始終保持理性，避免因為信息不對稱和自我認知的局限性的影響而帶來的風險。
第四段：金融投資需要專業(yè)的知識和技能
對于金融投資者而言，想要獲取更多的投資收益，就必須擁有知識和技能，同時了解風險管理等方面的知識是必要的。投資市場并不是一個簡單的游戲，需要投資者時刻保持警覺，掌握每個市場瞬間的價值變動，并能夠在機會出現時果斷決策。因此，一個專業(yè)的投資人員必須具備豐富的金融知識、經驗和技能，并且不斷學習才能保持競爭力。
第五段：結語
總之，金融投資領域需要投資者擁有全面的金融知識、技能和分析能力，并且在市場波動時始終保持冷靜，根據個人投資情況建立合理的投資策略，以達到更好的收益。同時，也需要投資者對信息的真?zhèn)芜M行篩選，并對自己的認知和判斷進行深入思考，才能在金融市場中取得較好的收益。最后，我相信在重視學習的基礎上，不斷改進自己的投資性格和思維模式，一定會在金融投資領域中取得成功。
學金融學的心得體會篇四
行為金融學是金融與心理學兩個領域的交叉部分。在這個領域中，人們試圖理解人們在資本市場中的行為以及金融機構與市場的行為。行為金融學是從行為科學、認知心理學、實驗組織心理學、節(jié)點經濟學、社會心理學等各個學科領域獲得靈感的一體化理論。在我的學習過程中，我學習了行為金融學的核心思想，對我深入了解和洞察我們一些“不理性”的金融決策是非常重要的。
第二段：對行為金融學的理解
在行為金融學的模型中，人們被看作是“不完全理性”的。這就是說，金融決策者受到很多情緒、意見、認知偏差等因素的影響。這與傳統經濟學中將理性看作是一個核心前提的假設完全不同。因此，行為金融學理論相對傳統經濟學具有更高的預測性。在我的學習過程中，我建立了對各種心理現象、認知偏差、雙重感知、情感、認知負擔等通常與金融決策相關的不良習慣的控制方法，并可以更好地理解人們在資本市場中的行為。
第三段：心理偏見的削弱
在行為金融學的模型中，人們受到很多思維和認知偏見的影響，導致了許多不良金融決策。通過學習行為金融學，我學習了一些心理偏見及其影響，并提出了一些控制和減弱這些心理偏見的方法。例如，受到記憶偏差的控制，提高財務素養(yǎng)，以及在處理逆境時采用備用決策策略來減輕本能反應所造成的情感損失。
第四段：優(yōu)秀的教育工具
行為金融學從本質上講是一門可以應用實踐的學科，可以幫助我們更好地理解和管理資本市場的行為和效果。在教育過程中，行為金融學也是非常有用的教育工具。它可以幫助學生了解市場和金融機構之間的互動過程，以及各種金融工具如何影響人們的投資行為。對于那些希望深入了解市場和金融機構的學生來說，行為金融學絕對是一個好的選擇。
第五段：結尾
綜上所述，通過學習行為金融學，我深入了解了人類決策背后的一些重要因素，提高了我的金融素養(yǎng)，獲得了對資本市場中很多不理性行為的洞察力。在今后的投資決策中，我也將更好地控制自己的決策過程，減少意見、心理偏差等因素對決策所造成的影響。總的來說，學習行為金融學，使我更能夠理解金融決策制定者在投資決策過程中所面臨的挑戰(zhàn)，并為未來的金融工作奠定了更好的基礎。
學金融學的心得體會篇五
行為金融學這一領域在過去幾年里逐漸成為了一種備受重視的學術研究領域。作為經濟學、金融學的一個分支，行為金融學的主要研究對象是人類的行為與決策。作為一名金融學專業(yè)的學生，我也在學習過程中深刻感受到這一領域的重要性和意義。
首先，在學習了一定的行為金融學知識后，我深刻認識到人的行為決策往往受到許多因素的影響。比如，感性思維、周邊信息、信仰等，都會對人類決策產生一定的影響。傳統理性決策模型假設人類是理性的、具有超前計劃能力的，但是在實際應用中，我們往往會發(fā)現這種預期理性往往難以實現。
其次，行為金融學研究了很多有意義的話題。比如，投資者的心理陷阱、市場異常等。我們在實際的投資過程中常常會遇到這些問題，這些問題不僅僅是理論上的分析，更是貫穿于整個實踐操作過程中的風險把控和調整。比如股市高潮，一些股民很容易被蒙蔽，無視現實情況而不顧及利益風險，同時也要去審慎看待一些風險度高的投資領域，這種領域往往伴隨一定的風險而且流動性不高，一旦投資的失誤會造成嚴重的后果。
另外，行為金融學的研究發(fā)現往往能夠讓我們更好地理解市場的行為與演變過程。通過對于股市等領域的情形進行探究，更多的我們發(fā)現一些股市中的機會是如何被分析出來的，同時也可以提供更多的思路為對現實情況持續(xù)的跟蹤分析提供參考。
最后，我們應該更好地將行為金融學的理論應用于實踐中。行為金融學研究的是實際的市場與投資者，而不僅是空中的理論分析。我們應該學會在實踐中運用行為金融學的方法，將理論應用到實際操作中去，進而減少我們產生的錯誤風險，將我們的理論更好地轉化為實踐操作，為我們的投資行情做好充分的準備。
總之，行為金融學在金融投資領域中所扮演的重要角色越發(fā)突顯。而作為學習者，我們應該在學習的同時，努力將其理論與實踐相結合，為我們的投資行情做好充分準備，取得更好的投資效益。
學金融學的心得體會篇六
金融學是一門重要的學科，而行為金融學則是對人們金融行為和決策背后的心理因素進行研究的學科。在我即將畢業(yè)之際，我決定學習行為金融學，希望能夠更好地了解和應用金融知識。在學習的過程中，我深切體會到了行為金融學的重要性和有趣之處。下面將結合個人經歷和學習體會，分享我對于行為金融學的心得體會。
第一段：認識行為金融學的重要性
行為金融學在現代金融學中扮演著重要的角色。相比傳統的金融學，行為金融學關注人們的行為決策背后的心理因素，更能夠解釋人們?yōu)楹螘龀霾焕硇缘慕鹑跊Q策。對于一個從事金融工作的人來說，了解行為金融學可以幫助我們更好地分析金融市場的波動，理解投資者的心理和行為，并更加準確地預測市場走向。
第二段：學習行為金融學的困難與挑戰(zhàn)
學習行為金融學并非易事。在學習過程中，我遭遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，由于行為金融學是一門交叉學科，需要涉及到經濟學、心理學、數學等多個領域的知識，對于基礎薄弱的我來說，學習起來較為吃力。其次，行為金融學的研究注重實證分析和數據挖掘，需要具備較強的數據分析和編程能力。朝這些困難和挑戰(zhàn)迎頭而上，我不斷克服自己的不足，提高自己的學習能力和研究水平。
第三段：行為金融學的有趣之處
盡管面臨困難和挑戰(zhàn)，但學習行為金融學仍然給我?guī)砹撕芏鄻啡?。行為金融學的研究內容豐富多樣，通過學習，我了解到了許多有趣的實驗和案例，比如“偏好翻轉”、“過度自信”等。這些實驗和案例既能夠引發(fā)我的思考，也增加了我的學習興趣。除此之外，行為金融學還涉及到市場心理、投資策略等領域，這些內容的學習讓我更加深入地了解金融市場的運作機制，為將來的職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。
第四段：行為金融學的應用
行為金融學的應用不僅僅局限于學術研究領域，更是可以直接應用到我們的生活和工作中。通過了解行為金融學，我能夠更好地規(guī)劃和管理自己的財務，避免盲目的投資和消費行為。在工作中，行為金融學也能夠幫助我更好地理解客戶的需求和行為特征，從而提供更加精準的金融服務。行為金融學的應用不僅僅能夠提高我們的個人素質，也對整個社會的金融行為產生積極的影響。
第五段：總結與展望
通過學習行為金融學，我深刻認識到了其在金融學領域的重要性，同時也了解到了學習行為金融學的困難與挑戰(zhàn)。然而，行為金融學的有趣之處和應用前景仍然吸引著我。我希望通過不斷地學習和實踐，能夠將所學的行為金融學知識運用到實際工作和生活中，為自己的個人發(fā)展和社會的進步做出積極貢獻。
學金融學的心得體會篇七
作為一名金融專業(yè)的學生，我對金融知識的學習和實踐經驗有了一些心得體會。首先，金融不僅僅是個別理論與概念的集合，更是一門實踐性強的學科。在學習的過程中，我們接觸到了各種各樣的金融產品與業(yè)務，深深感受到了金融對于社會發(fā)展的重要性。我也逐漸明白，金融學的學習不能僅僅停留在書本知識上，更需要結合實踐，將所學知識融會貫通。
第二段
其次，金融學習幫助我培養(yǎng)了系統思維能力與邏輯思維能力。金融領域涉及到的眾多理論與知識點之間相互關聯且錯綜復雜，需要我們進行梳理。通過學習和實踐，我逐漸培養(yǎng)了對問題進行系統性分析和解決的能力。同時，金融學習還要求我們進行邏輯思考，將復雜的問題分解為簡單的部分，然后逐步推演和推理。這種思維訓練不僅在金融領域中非常有用，也能夠幫助我在其他學科中更加高效地學習和思考。
第三段
金融學習還給我提供了很多合作與團隊精神的鍛煉機會。在金融業(yè)務中，團隊合作是非常重要的。無論是模擬交易還是研究項目，都需要我們與他人進行密切合作，共同分析問題和制定解決方案。通過這些團隊活動，我學會了傾聽他人的觀點和意見，學會了尊重和合作。我相信這種合作與團隊精神不僅在金融行業(yè)中非常重要，在整個社會中也是非常寶貴的品質。
第四段
除了理論學習和團隊合作，金融學習還教會了我很多實踐技能。金融行業(yè)涉及到的實踐操作非常豐富，例如期權交易、投資組合管理、風險控制等等。通過對這些實踐操作的學習，我學會了如何進行數據分析、如何制定投資策略以及如何進行風險控制。這些實踐技能不僅對于就業(yè)具有重要意義，對于個人的財務管理也非常有幫助。
第五段
總之，金融學生經歷了大量的理論學習和實踐訓練，積累了豐富的知識和經驗。通過金融學習，我不僅了解了金融領域的重要性，還培養(yǎng)了系統思維、邏輯思維、合作精神和實踐技能。這些心得體會將對我的未來發(fā)展產生積極的影響，讓我能夠更好地適應金融行業(yè)的發(fā)展和挑戰(zhàn)。同時，我也相信這些心得體會不僅僅適用于金融學生，對于其他專業(yè)的學生來說，也能夠提供一些有益的參考和啟示。
學金融學的心得體會篇八
摘要課程論文是金融學本科學生在進行畢業(yè)論文寫作前進行的練筆之作，本文以廣州大學松田學院金融學本科學生為研究對象對象，總結學生寫作中遇到的困難并探索出現這些困難的深層次的原因，最后提出解決這些困難的對策，達到提升學生論文實際寫作能力和提交高質量論文的目的。
關鍵詞課程論文抄襲團隊合作
前言
金融學本科學生畢業(yè)前要在導師指導下選定題目，進行研究和撰寫，完成后要進行答辯再評定成績的畢業(yè)論文，但是如果學生在寫畢業(yè)論文之前沒有接觸到此方面的相關知識，論文就比較難以進展。針對這種情況，廣州大學松田學院開設了課程論文，根據課程的性質不同開設不同的課程論文，主要有國際金融課程論文，商業(yè)銀行經營管理課程論文，國際信貸課程論文，證券投學學課程論文等課程論文為畢業(yè)論文的寫作打下堅實的基礎。通過課程論文的學習使學生初步學會使用專業(yè)知識進行科學研究的方法，并形成一篇結構合理的課程論文。本文以國際金融課程論文為例進行說明。
1課程論文概述
1.1課程論文的教學目的
通過課程論文的寫作要讓學生達到加深對課程基本知識、基本理論和基本技能的理解、掌握；提高理論分析和論文寫作能力；掌握文獻、資料的查閱方法和應用，為畢業(yè)論文寫作奠定基礎。
1.2學生學習課程論文的基礎
國際金融課程論文是金融學本科學生開設的第一門課程論文課程，其基礎是已經學習過國際金融課程，對國際金融的相關理論和方法都有一定程度的掌握。
2課程論文寫作中遇到的困難
教師采用ppt現代化教學方法，采用專題的形式主要對國際金融課程論文概述，選題，材料的搜索與整理，論文的結構與框架，論文答辯進行了詳細的講解，通過6個人組成小組團隊合作進行撰寫論文，教師在講課過程中和課程完成后和學生進行了廣泛的交流，按照學生論文寫作的進程把學生在課程論文寫作中遇到的困難總結如下：
2.1選題無從下手
金融學本科學生普遍認為選題無從下手，其原因是選題緊扣著寫作的每一步。不是隨意寫個題目就可以，需要考慮的因素很多。所選的題目是否已經有很多人在研究？如果是，這樣你繼續(xù)寫作的空間就會縮小?；蛘吣闼芯康念}目是別人所沒寫過的或者很少人研究的，那你能找到的相關內容又會變小，從而限制你的寫作。
2.2資料篩選困難
通過數據庫和圖書館查找到許多資料，但是篩選有用的資料比較困難，出現的'主要困難是學生容易把所有查找到的資料都想用上，容易引起論文繁冗。這主要是對文章的主體分析不好造成的。
2.3抄襲很難避免
最大的問題就是存在抄襲現象，在進行課程論文或某些學術研究時，我們要求學生在寫作的過程中走原創(chuàng)路線，強調用務實的態(tài)度完成論文。但是，學生由于寫作水平差，理論功底不好，比較容易偷懶等原因往往直接抄襲，甚至連下載箭頭都沒有刪除。
2.4參考文獻格式調整困難
由于學生在寫作中第一次接觸到參考文獻的格式的撰寫，對他們可以說是一個新的內容，盡管老師在課堂上詳細地講解，但在他們在做參考文獻這一部分內容的時候，還是覺得有點吃力，不容易分出所引用的參考文獻屬于那種類型，從而導致參考文獻格式混亂。
2.5論文撰寫零散
最后全文的整理是學生在論文寫作比較困難的問題。這次課程論文是由6人左右的學生組成小組進行合作完成的。由于小組中的每個人都按照分配的章節(jié)寫作，如果將大家寫的各部分內容直接組合起來，就不容易成為一篇通順的文章。這就需要有很緊湊的邏輯和后期對文章的總體修改，讓全文達到流暢、通順，而不是一個個片段，零散的段落。
除了上面列舉的困難之外，作為寫作的學生，往往沒有主動聯系寫作指導老師及時反映自己的困難，從而使得困難得不到有效的解決。
3解決金融學本科學生課程論文寫作困難的對策建議
3.1選題應結合熱點來進行
學生選題困難的主要原因在于學生對自己感興趣的以及現在社會的熱點問題不是很清楚。而選題之后還要列提綱、查閱資料、撰寫論文等等一系列工作。所以在選題的時候要給學生強調選題的重要性，要讓他們先試探性的把下面的工作先做一些，這樣他們就會對自己組選的題目有更深入的思考。如果學生撰寫國際金融課程論文，那應該引導學生平時多關注國際金融的相關時政熱點問題，提前積累材料和培養(yǎng)興趣。
3.2資料篩選應依據論文提綱來進行
學生由于第一次撰寫論文，所以查閱許多資料，對于這些資料處理起來就喜歡都用上，而不是根據自己論文的特點進行篩選來用。針對這個問題應多指導學生先針對論文題目列出三級提綱，讓他們明白所查找的資料都是為了支撐他提出的每一個標題，為了把這個標題的內容闡述清楚就要把你下載的資料進行篩選，哪些資料對于闡明你的論點最具有說服力就采用哪些資料，其余的相關度小的或不具有太多說服力的就不采用。
3.3抄襲以自查為主
在整個社會的抄襲現象普遍存在的背景下，要求學生要堅持自己的原創(chuàng)，把抄襲定為成績核定不通過的因素之一。先推薦幾個查抄襲的網站，讓各位學生自查一下，抄襲是課程論文無法合格的一個最重要因素。當學生上交論文如果抄襲比率超過20%，查出來就讓學生回去修改直到合格為止，如果拒不修改就直接判為不合格。實踐證明：這樣進行反抄襲發(fā)現只要打回去讓他們重新修改的論文，抄襲問題大大都得到了改善。
3.4參考文獻格式采用案例結合
參考文獻的問題主要集中在格式上，對于這個問題應該事先給學生進行講解清楚，只要規(guī)定清楚的學生就有所遵循來進行撰寫。同時，對于現實中學生遇到的參考文獻不知道如何撰寫的時候應及時給予指導，并利用典型案例來公開給所有學生講解，有利于學生對參考文獻格式的把握。
3.5總體把握論文進行撰寫
沒有邏輯的文章只能算是一盤散沙，所以下筆之前就認真、謹慎地列好提綱，最后撰寫論文的時候要根據前面列的提綱來進行撰寫，在撰寫的過程中一定要求學生分析所寫的題目和文章的主要內容是否相符，如果不符合就要進行調整，一定要達到題目和內容相符，教師可以通過與學生多次交流指導學生對論文整體把握過關。
總體而言，既然課程論文是考驗學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，在導師指導下選定題目，進行研究和撰寫，完成后要進行答辯再評定成績那就應該多加強師生方面的交流，避免學生盲目選題，在平時的教學重點的有目的有計劃地為學生講解基本方法、理論前言、熱點等問題，與學生討論，并在教學中逐漸的采用合作學習，發(fā)揚團隊合作精神，最終達到學生團隊合作完成優(yōu)質論文的目的。并且要讓每個學生明白撰寫課程論文至關重要的一步是前期收集資料，只有資料收集齊全完善并且研究過前人的研究程度了，對該論文情況就有了充分了解，才不會在論文的寫作過程中出現過多困難。
參考文獻
[4]董海玲.《概率論與數理統計》課程教學方法的思考和探索[j].理論前沿，2011(18)：55.
學金融學的心得體會篇九
人民幣升值對我國經濟的積極影響及應采取的后續(xù)措施
摘要：人民幣升值的問題已引起國內外各界關注。
通過剖析當前人民幣匯率升值對我國經濟各層面的影響，本文主要從產業(yè)結構，出口貿易結構，企業(yè)轉變經營機制，緩解貿易矛盾和貨幣政策的有效性五個方面入手分析，最后得出結論：人民幣匯率升值所產生的最終結果是利大于弊，影響是積極的。
在當前升值已成事實的背景下，我國更應積極采取相應的后續(xù)措施，來穩(wěn)定與優(yōu)化經濟環(huán)境，最大限度地減少可能因經濟波動（匯率變動）而發(fā)生的損失。
論文關鍵詞：匯率;人民幣升值;貨幣政策
1。引言
在我國傳統的匯率制度越來越不適應經濟發(fā)展的新形勢下，人民幣匯率制度改革成為輿論關注的焦點。
而“完善人民幣匯率形成機制，保持人民幣匯率在合理、均衡水平上的基本穩(wěn)定;在有效防范風險的前提下，有選擇、分步驟放寬對跨境資本交易的限制，逐步實現人民幣資本項目可兌換”正是人民幣匯率制度改革的既定目標。
對于我國前一階段人民幣升值的舉措究竟影響是積極的還是消極的，可謂是見仁見智。
有些學者認為人民幣升值對中國經濟發(fā)展十分不利，一是不利于克服通貨緊縮，二是不利于吸收外資，三是容易誘發(fā)金融風險。
一旦人民幣升值而鉗制中國經濟的高速發(fā)展，不僅不會緩解東亞地區(qū)通貨緊縮的壓力，反而會使東亞地區(qū)經濟變得不穩(wěn)定。
當然也有很多學者認為人民幣升值是有很大好處的。
比如可以更好地運用貨幣政策，增強宏觀調控能力;有利于開放資本賬戶，實現人民幣自由兌換，進一步完善我國的金融體系;可以緩解目前國內經濟過熱的局面，保持我國經濟平穩(wěn)增長等等。
緩解貿易矛盾和貨幣政策的有效性五個方面探討了人民幣升值對我國經濟的積極影響;最后針對人民幣升值提出了幾項相應的后續(xù)措施，以此來擴大升值的積極影響，穩(wěn)定與優(yōu)化經濟環(huán)境。
2。人民幣升值的積極影響及后續(xù)措施
在世界經濟進入結構調整階段、而中國經濟持續(xù)快速發(fā)展的背景下，隨著經濟快速發(fā)展和規(guī)模擴大，特別是加入世界貿易組織后，我國經濟與國際經濟的聯系與互動明顯加強。
國內外對人民幣匯率政策都比較關注，國外要求人民幣升值的呼聲也一直沒有平息過。
近期，國家政府終于做出決斷：對人民幣匯率做了小幅度升值調整。
面對國內各界對這一舉措的褒貶不一的論斷，通過對我國經濟各個層面的分析，得出結論：人民幣升值從長期來看是利大于弊的，并且可以通過一些升值政策后采取的相應后續(xù)對策來進一步擴大這種好處和促進作用。
1994年以來我國一直沿用的是“以市場供求為基礎的單一的、有管理的浮動匯率制度”，迄今已有了。
11年來，國際經貿格局發(fā)生了巨大變化，盯住型的人民幣匯率形成機制已越來越不適應我國經濟與改革的發(fā)展要求。
它表現出來的缺陷有：
首先，固定的名義匯率已喪失其真正的經濟意義，現行的人民幣匯率形成機制難以形成市場出清的均衡匯率。
實際中，結售匯和資本管理制度在壓抑外匯需求的同時創(chuàng)造了很大一部分外匯供給，而央行的持續(xù)干預以及事實上的最大市商的地位，抹平了一切真實的供求差異。
央行確定的基準匯率并非市場真實供求均衡的結果，也無法反映市場的變化。
其次，固定盯住美元匯率制度與貨幣政策的獨立性存在根本沖突，削弱了貨幣政策效果，不適應經濟發(fā)展需要。
貨幣政策自主權對于中國的宏觀經濟穩(wěn)定至關重要，貨幣政策的獨立性大大要優(yōu)先于匯率的穩(wěn)定性。
但人民幣對美元無彈性的匯率將我國經濟與美國緊密聯系，這使我國宏觀經濟政策，尤其是貨幣政策的制定受到很大的限制。
再次，名義匯率固定激勵著資本投機，增加了金融體系的脆弱性。
在一個自由浮動的匯率制度框架下，市場的動態(tài)均衡是由國際套利資金自發(fā)維持的。
而在政府維持的固定匯率制度下，盡管匯率能在長時間內保持穩(wěn)定，但其潛在的炒作火力空間卻在不斷擴大。
一旦因客觀情況的改變使這一制度難以維持，大量國際市場上投機性基金等游資的攻擊，將以一種極具破壞性的方式釋放這一獲利空間，從而給一國貨幣制度帶來災難性后果。
正因為我國已有的匯率制度存在的這些致命性的缺陷，因此，對人民幣匯率制度進行改革和重新選擇已是勢在必行了。
7月21日，中國人民銀行發(fā)布公告，宣布從即日起，“實行以市場供求為基礎，參考一籃子貨幣進行調節(jié)，有管理的浮動匯率制度，人民幣匯率不再盯住單一美元，形成更富彈性的人民幣匯率機制”。
同時，“人民幣對美元升值2%，美元對人民幣交易價格調整為1：8。11，美元對人民幣交易價格每天的浮動范圍為上下千分之三”。
這次人民幣作出的小幅度升值調整就是我國匯率制度進行改革和重新選擇的契機。
一項新的舉措的好與壞往往眾說不一，雖然人民幣升值在短期內對我國的出口貿易會有影響，但從長遠來看，以人民幣升值為代表的匯率制度改革是利大于弊，最終也會提高整個中國的經濟水平。
我認為人民幣升值對我國經濟發(fā)展是有利的，影響是積極的。
主要體現在以下幾方面：
（一）可以迫使我國進行產業(yè)結構的調整，使勞動密集型部門的資金流向資本密集型部門，向高科技高附加值的產業(yè)方向努力。
使這些產業(yè)有更多的資金進行技術創(chuàng)新改革，增加其國際市場競爭力，以高科技高附加值的產品進軍國際市場，這是伴隨著匯率下降產生的。
在對很多產業(yè)有巨大的沖擊的同時，對整個中國經濟的總體走勢來說還是有益處的。
以順利的使人民幣逐步升值，而由于進口商品的價格降低使得進口商品的供求出現新的平衡點，使一部分出口產業(yè)投資流向進口產業(yè)，以增加資本品的購入。
在匯率調整階段，由于流向發(fā)生變化，中國三大產業(yè)的比例調整也可以同步進行，由于貿易品出口受阻，非貿易品的投資與生產必然加大，第三產業(yè)得到發(fā)展，使中國產業(yè)結構趨于合理，達到國際水平。
（二）優(yōu)化我國出口貿易結構、擴大內需，進而有助于我國形成穩(wěn)定的經濟增長趨勢。
中國主要以“價廉物美”打進世界市場。
導致出口的減少。
但同時，從長遠看，從中國經濟發(fā)展的宏觀層面分析，升值的確有利于改善我們的出口貿易結構，改善我們的貿易條件，從而對出口企業(yè)也會有正面推動作用。
從貿易結構上來說，我國本應該是一個以內需為主的經濟大國，外需比重不宜過大，沒有必要一味地擴大出口規(guī)模，調整粗放式外貿發(fā)展戰(zhàn)略、促進外貿出口由規(guī)模導向型向效益導向型轉變已是勢在必行。
此次人民幣小幅升值有助于提升我國目前出口貿易結構，同時增加消費者對進口商品的購買力，促進外需與內需協調發(fā)展，加快啟動國內需求，形成內外貿結合的發(fā)展態(tài)勢，從而起到緩解對外貿易不平衡、擴大內需，穩(wěn)固中國經濟增長的有利作用。
（三）促使企業(yè)轉變經營機制，增強自主創(chuàng)新能力，提高國際競爭力和抗風險能力。
在人民幣升值的壓力下，國內企業(yè)要想在國際市場上立于不敗之地，不失去以往的市場份額，就要盡可能地壓縮生產經營成本，因為為了保住國際市場，不得不降低采購生產資料的價格或提高管理方式來壓縮生產成本。
而壓縮生產成本的空間并不大，因此，企業(yè)必須從自身管理經營入手，加強管理方法的改進，提高生產效率來爭取利潤空間。
同時，人民幣匯率形成體制的改革要求出口企業(yè)不斷地開發(fā)出高技術含量、高附加值的產品，也包括進行外匯遠期買賣，在國內融資時借貸美元等運用金融手段的風險規(guī)避。
這有助于企業(yè)養(yǎng)成隨時關注國際動態(tài)，及時防范匯率所帶來的風險，從而為企業(yè)進一步提升自身國際競爭力奠定良好基礎。
（四）可以平衡與緩解各國的貿易矛盾，減少與主要國際貿易伙伴的貿易糾紛和摩擦，為以后進行深層次的貿易往來打下堅實而良好的基礎。
在中國目前逐步進入貿易摩擦高發(fā)期的現實背景下，對于如何處理在國際市場的貿易摩擦這一現實和長遠的問題，為我國相關部門爭取到了一定的寶貴時間。
美國官員贊揚中國決定人民幣不再只盯住美元“結束持續(xù)10年之久，被許多貿易伙伴認為是不公平的匯率政策”。
美聯儲主席格林斯潘把中國的這項舉措稱為“良好的開端，在維持長達10年之久的固定匯率之后！這是人們希望采取的步驟，我認為他們是謹慎的，非常令人欽佩”。
法國經濟部長布勒東當天已表示為中國的決定感到高興，他說：“這一改革方向無論對中國經濟還是對歐元區(qū)經濟都是積極的。
德國財長埃舍爾也表示，人民幣匯率改革將有助于中國經濟的平衡增長，符合七大工業(yè)國財長及各大央行的訴求。
法國媒體認為人民幣上調的政治意義大于經濟意義，法國費加羅報（用“退一步海闊天空”來形容中國人民銀行改革匯率制的抉擇。
原材料價格下降除將使中國產品的生產成本繼續(xù)保持競爭力外還可確保中國央行提高利率，遏制經濟過熱和房地產泡沫，另外中國消費者在國際市場的購買力也將獲得提升。
經濟合作與開發(fā)組織秘書長約翰斯頓認為，中國貨幣改革將在對中國經濟提供所需要的靈活性的同時支持它的快速增長，協助中國經濟與世界經濟接軌。
（五）可以提高貨幣政策的有效性，使我國貨幣當局更好地運用貨幣政策，來增強宏觀經濟調控的能力。
隨著我國金融開放的進一步擴大，現行人民幣匯率制度與貨幣政策的有效性之間的矛盾也將日益突出。
根據諾貝爾經濟學獎得主蒙代爾和英國著名經濟學家弗萊明的研究結論，在固定匯率、資本自由流動和貨幣政策的獨立性三者之間存在難以調和的矛盾，即“三元悖論”，在開放經濟中，一國只能同時實現其中一個或兩個目標，而不可能同時實現三個。
固定匯率制和貨幣政策自主權只有在資本管制下才能實現，而在資本管制和固定匯率制之下，貨幣政策的自主權將不能保證。
在我國，實行盯住美元的固定匯率制和嚴格的資本項目管制的條件下，央行的貨幣政策的效果受到削弱。
目前，我國經濟發(fā)展中仍存在需求不足的問題，仍需要通過貨幣政策進行宏觀調控。
《中國人民銀行法》規(guī)定我國貨幣政策的目標是“維持貨幣幣值穩(wěn)定，并以此促進經濟增長。
”但在現行外匯管理制度下，貨幣政策實際上擔負著維持人民幣幣值的對內穩(wěn)定和對外穩(wěn)定的雙重目標，即對內維持物價的穩(wěn)定，對外維持匯率的穩(wěn)定。
學金融學的心得體會篇十
11月，根據組織安排，我參加了“經濟金融干部專題培訓”，培訓期間，我根據課程安排，參加了20多個專題的學習，并根據實踐教學的需要，參觀了三處經濟建設實體教學場所，這些都對我個人在日后工作成長和發(fā)展積累了寶貴的理論知識和實踐經驗，是一筆不可多得的精神財富。本次培訓，我有以下心得體會。
本次培訓涉及了多個職能領域和多學科知識，即有宏觀的理論指導，也有微觀的案例分析，且在日常教學中，各位授課老師還有針對性的講解了一些與我們的工作和生活密切相關的熱點問題，擔任授課的老師均來自各個方面的專家、學者，在區(qū)域經濟社會飛速發(fā)展的時期，此次培訓拓寬了我的知識面，改善了我的知識結構，使我在從事本職工作時能游刃有余。
本次培訓把教與學的互動、學員與學員的交流納入了培訓學習環(huán)節(jié)，使我能夠結合本職工作與其他區(qū)市縣各部門工作的同志之間相互溝通，取長補短。通過與老師及其他學員的交流和溝通，對于相同的問題，會得到不同的有益見解，這些都有助于我在今后工作中更加精益求精，積極創(chuàng)新。從學習互動這個層面出發(fā)，本次培訓，不僅為我在全市范圍內搭建了一個知識學習的平臺，更為我打通了一個彼此有效交流、共同促進創(chuàng)新、共促區(qū)域經濟社會發(fā)展的有益通道。
在實踐教學活動中，對于類似于“民間借貸”、“貨幣流通”、“金融風險調控”、“失業(yè)保險設計”等問題，無論在課堂聽講中，還是在課后交流中，每次都能從不同的角度，吸取更多的見解，這使我在日后工作中有了多種思考的角度，即用經濟學的眼光看等部分問題，以為群眾服務為宗旨解決部分問題，以科學發(fā)展去規(guī)劃部分發(fā)展性問題。
總之，本次培訓，對我來說，無疑于雪中送碳，不但使我能近距離聆聽各行各業(yè)專家的教誨，便為我在日后工作和學習中積累了寶貴的精神財富和實踐經驗。
為所用，去所學。大學教導的知識，幾乎完全不適用實際工作，但是，大學所學的學習方法、所鍛煉的的心性品質，所形成的價值體系，卻是可以一以貫之、不斷完善的。自今而始，學習我要做的，喜歡我所做的，提高我能做的，玩，也要玩出水平。
科比說，總有人會贏，為什么不是我？我說，總有人要升職加薪的，為什么不是我？
保持謙虛謹慎、不斷學習之心，再說一遍，不要閉門造車，更不要自鳴得意，不要看輕身邊的人，他們，總有你所不及的地方，團隊的力量永遠會大于個人的水平，團隊的進步會更促進個人的進步，溝通、共擔、分享、共進。把所學所知轉化為專業(yè)知識，不斷去練。
保持學習，保持進步，保持信心。
動靜相宜，行之千里。
學金融學的心得體會篇十一
中國金融學專業(yè)排名
1北京大學研究生院100
2清華大學研究生院99.98
3復旦大學研究生院98.88
4中國科學技術大學研究生院98.56
5南京大學研究生院98.43
6上海交通大學研究生院98.21
7浙江大學研究生院98.19
8中國人民大學研究生院97.65
9國防科技大學研究生院97.31
10中國協和醫(yī)科大學研究生院96.55
11南開大學研究生院95.89
12西安交通大學研究生院95.66
13哈爾濱工業(yè)大學研究生院95.35
14天津大學研究生院95.21
15武漢大學研究生院94.78
16北京師范大學研究生院94.34
17華中科技大學研究生院94.01
18同濟大學研究生院93.77
19廈門大學研究生院93.39
20中山大學研究生院93.08
21北京航空航天大學研究生院92.79
22中國農業(yè)大學研究生院91.64
23北京理工大學研究生院91.33
24大連理工大學研究生院91.31
25吉林大學研究生院90.88
26四川大學研究生院90.38
27山東大學研究生院90.02
28東南大學研究生院89.89
29西北工業(yè)大學研究生院89.67
30華南理工大學研究生院89.21
31哈爾濱工程大學研究生院88.89
32南京理工大學研究生院88.81
33南京航空航天大學研究生院88.72
34北京科技大學研究生院88.63
35東北大學研究生院88.41
36重慶大學研究生院88.24
37西南交通大學研究生院88.11
38西安電子科技大學研究生院87.98
39電子科技大學研究生院87.89
40湖南大學研究生院87.66
41中南大學研究生院87.37
42北京郵電大學研究生院87.44
43北方交通大學研究生院86.55
44第四軍醫(yī)大學研究生院85.47
45第二軍醫(yī)大學研究生院85.19
46華東理工大學研究生院84.91
47蘭州大學研究生院84.66
48華東師范大學研究生院83.53
49東北師范大學研究生院84.12
50北京林業(yè)大學研究生院83.87
51中國地質大學研究生院83.65
52中國礦業(yè)大學研究生院83.41
53石油大學研究生院83.29
54河海大學研究生院83.03
55西北農林科技大學研究生院82.56
56南京農業(yè)大學研究生院81.38
20熱門大學,專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------
一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學?？赡芨匾恍W校的品牌對學生未來就業(yè)會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的'比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。
二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數線可能會在校內處于較低分數段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網站、校園網等網站上“預習”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數據。代表師資水平的數據包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現有哪些名師等。其中，錄取分數線情況應掌握近幾年的數據，參考其趨勢變化。
四.年熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。
2、外語類：外貿英語、小語種。
3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。
4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。
5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學、財務管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。
8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據統計，排行前十的專業(yè)
一，同聲傳譯
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按
學金融學的心得體會篇十二
本專業(yè)培養(yǎng)掌握經濟、金融基礎理論知識和基本研究方法，熟悉國家有關金融方面的方針、政策和法規(guī)，了解國內外本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有處理銀行、證券、投資與保險等方面業(yè)務的基本能力，同時掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有較高的外語和計算機運用能力，知識結構、能力結構和素質結構合理的金融學專門人才。
二、辦學定位
按照多學科協調發(fā)展的辦學理念和“寬口徑、厚基礎、重能力、求創(chuàng)新”的培養(yǎng)原則，面向國家金融業(yè)人才需求，立足行業(yè)及區(qū)域社會經濟發(fā)展，培養(yǎng)具有國際化視野的高素質創(chuàng)新人才。
三、培養(yǎng)要求
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)立足地方，培養(yǎng)符合行業(yè)及區(qū)域社會經濟建設需求，系統掌握金融學基本理論、基本知識和基本業(yè)務技能，具有良好的實踐能力、有效的溝通協調能力，富有創(chuàng)新精神的應用型金融精品人才。
2、畢業(yè)要求
要求9：掌握一門外國語，具有較強的聽、說、讀、寫能力;能查閱專業(yè)外文文獻，具有較順利閱讀、翻譯財務管理方面英語文獻和其他財經類英語文獻的能力。
四、主干課程
高等數學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、monetaryfinance、internationalfinance、投資學、金融經濟學、公司金融、金融市場學、商業(yè)銀行經營管理、金融工程學、金融數學初步、固定收益證券分析、金融衍生品理論與實務、金融風險管理等。
五、特色課程
金融學專業(yè)導論、金融經典與前沿問題分析、理財規(guī)劃
六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實驗
1、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
金融專業(yè)認知實習;創(chuàng)新與社會實踐;學年論文;畢業(yè)實習與畢業(yè)設計(論文)等。
2、主要專業(yè)實驗
金融學專業(yè)綜合實踐與實驗;理財規(guī)劃課程設計;計量經濟學課內實踐;外匯交易模擬實驗;證券投資實務課程設計;電子商務綜合實驗;企業(yè)模擬經營沙盤演練。
七、就業(yè)與發(fā)展
就業(yè)領域：本專業(yè)畢業(yè)生可以在銀行、證券、投資、保險等金融機構從事金融業(yè)務，也可以在跨國公司、企事業(yè)單位從事對外貿易、市場營銷、企業(yè)經營管理、經濟技術合作、國際信貸與投資工作，同時還可以在政府經濟決策部門和公共研究機構從事經濟金融咨詢或教學科研工作。
研究生階段學習專業(yè)：本專業(yè)畢業(yè)生適合繼續(xù)在金融學、應用經濟學、管理科學與工程等一級學科的相關二級學科碩士專業(yè)學習。
職業(yè)預期：各級各類金融機構的業(yè)務發(fā)展、產品研發(fā)等部門經理以及項目管理人員、基層管理者及技術骨干;高校、研究機構等事業(yè)單位的專業(yè)教師及研究人員。
八、授予學位
授予經濟學學士學位。
修業(yè)年限為四年。
學金融學的心得體會篇十三
簡歷編號：
更新日期：
無照片
姓名：
國籍：
中國
目前所在地：
番禺區(qū)
民族：
漢族
戶口所在地：
清遠
身材：
166cm?kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
23
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
人力資源：人事專員、人事助理、
工作年限：
0
職稱：
無職稱
求職類型：
全職
可到職日期：
隨時
月薪要求：
1500--
希望工作地區(qū)：
廣州佛山東莞
個人工作經歷：
公司名稱：
公司性質：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：機關/事業(yè)單位/社會團體
擔任職務：
實習
工作描述：
整理資料、空崗審核、開展招聘會
離職原因：
實習期滿
教育背景
畢業(yè)院校：
廣東金融學院
最高學歷：
本科獲得學位:管理學士
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
勞動與社會保障
所學專業(yè)二：
金融學
受教育培訓經歷：
起始年月
終止年月
學校（機構）
專業(yè)
獲得證書
證書編號
-09
廣東金融學院
勞動與社會保障、金融學
管理學士學位證
-11
廣東金融學院
金融學
金融學輔修證
語言能力
外語：
英語良好
國語水平：
良好
粵語水平：
良好
工作能力及其他專長
國計算機等級考試二級（access）證，熟悉并掌握電腦辦公軟件的基本操作。
獲獎情況：-被評為廣東金融學院“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀學生干部”；
2008-廣東金融學院“五四表彰”中被評為“優(yōu)秀團員”。
，擔任團支書，多次策劃、組織支部的各大小型活動；入學以來，努力完成紅十字會部門常規(guī)工作并積極參與愛心活動。本文來源于大學生個人簡歷網
擔任職務：2007-2008學年擔任班上的團支書；2008-擔任宿舍舍長；2006-擔任勞動經濟與人力資源管理系紅十字會培訓部干事；2007-20擔任勞動經濟與人力資源管理系紅十字會培訓部副部長。
主修課程：人力資源管理、績效管理、人力資源測評、勞動關系與勞動爭議處理、組織行為學、勞動心理學、社會保障法、養(yǎng)老保險、社會保險、金融學、管理學、公共經濟學、勞動經濟學等。
詳細個人自傳
愛好：籃球、音樂。
踏實認真，勤奮上進，堅持不懈；善解人意，誠實守信，樂于助人。
如果您給我一個發(fā)展的.機會，我會以一顆誠摯的心，飽滿的工作熱情，勤奮務實的工作作風，快速高效的工作效率，為貴單位的發(fā)展盡自己的一份力量。
月薪要求：2000元。
個人聯系方式
通訊地址：
聯系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
學金融學的心得體會篇十四
尊敬的先生/女士：
您好！請恕打擾.我是一名剛剛從華東理工大學金融學畢業(yè)的大學本科畢業(yè)生.我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料.在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實現自己的人生價值,謹向各位領導作一自我介紹.
現將自己的情況簡要介紹如下:
作為一名金融學專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在四年的學習生活中,我所學習的內容包括了從經濟學的基礎知識到金融學運用等許多方面.通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是經濟社會中重要組成,而利用此專業(yè)能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術.在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗.
我知道計算機和網絡是將來的工具,在學好本專業(yè)的前提下,我對計算機產生了巨大的興趣并閱讀了大量有關書籍,windows、用友財務等系統、office等辦公軟件應用，foxpro、vb語言等程序語言.
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻：作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟相關專業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經歷；有很強的.忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
即將走上工作崗位的我，懇切地需要能夠在貴單位找到無限動力的事業(yè)支點，而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來應有的價值，相信您的選擇和我的努力會為我們帶來雙贏的結果！
真誠地希望您能夠為我提供一個施展才華的平臺，更希望我的加入能夠為您帶來卓越的價值!
學金融學的心得體會篇十五
學完《金融學》這門課程，對金融學的大致范圍有了進一步的了解。
其中包括金融理論方面的研究，還包括金融史、金融學說史、當代東西方各派金融學說，以及對各國金融體制、金融政策的分別研究和比較研究，銀行、證券、投資、保險、期貨等理論也在金融學的研究范圍內。
學了大半學期的金融學，不能說對金融這方面掌握滲透，老師在課上所授予的也只是讓學生大致地了解。當初報這門課程主要是想多學一點關于炒股的知識，但是接觸了這門課程才知道，金融學包含的領域遠超這些。
對與中國的樓市，老師在課上也講了不少，下面就金融所涉及的領域結合網絡上的一些資料對中國樓市普遍偏高的情況分析一下：
最近的樓市行情來看，明顯是炒房者推高出貨。
我國的房價無疑是被買上去的，但實際上是被一部分人買上去的。相對于買不起房子的弱勢群體而言，社會上存在著擁有兩套、三套甚至更多套房子的“優(yōu)勢群體”，自己拉高房價的購房者就是這一部分優(yōu)勢群體。
1、炒房團勝利大逃亡，從樓市上賺取大量利潤的資本，必然進入生活用品領域。炒作農產品什么的。對通脹是個巨大的推動，而惡性通脹會造成社會混亂。這是政府絕對不能忍受的。
2、在人民幣對內不斷貶值的情況下，從樓市上賺取大量利潤的資本，在股市不能上漲的情況下，只剩下一個保值渠道了，那就是換成美元。因為美元在不斷上漲啊。這樣必然消耗外匯儲備。在政府時時刻刻擔心熱錢流出的情況下，大量資本從人民幣流向美元會造成民間資本的示范作用，一旦形成潮流。形成人民幣兌換美元潮，那會要了銀行的小命。這是政府絕對不能容忍的。
為了防止斷供潮，為了防止通脹，為了防止資本流出。這才是此次樓市調控的真實用意。但調控后地方政府的賣地收入必然減少，到時候通過物業(yè)稅彌補就行了。
目的就是將樓市獲利的資金給關起來。然后通過物業(yè)稅什么的慢慢收割就行了。據最近消息，房產稅，或者物業(yè)稅可能5月份很快就會出臺。
面對一路上揚的房價，幾乎所有針砭房地產業(yè)的經濟學者和所有期望房價芝麻開花節(jié)節(jié)高的開發(fā)商，在這一“需求決定價格”的經濟學原理上達成了共識。由于房價完全由供求決定，我國的高房價只能說明一點，和股市暴漲的原因一樣，中國人太有錢了！市場經濟下的房地產市場，是一個標準的買方市場，一個愿賣，一個愿買，是需求者，也只有需求者，給了房地產商很大的利潤空間，給了政府豐厚的土地出讓金，是他們自己拉高了房價。
“一個城市的建設需要上百年時間。紐約和香港這些大都市都曾經經歷過整個城市成為一個大工地的飛速發(fā)展時代。如今，北京上海也進入了一個建筑時代。這跟人的青春期一樣?！眘oho中國有限公司董事長潘石屹篤定地預測北京的未來。在他辦公室的落地窗外，拔地而起的密集高樓，似乎為他的話做著注解。
華遠集團董事長任志強也認為城市化進程將支撐房地產市場需求。到2010年，我國需要將1。06億人口轉移為城鎮(zhèn)人口，而到2020年時，這一數字將達到3。25億。而若以人均20平米的住房面積計算，僅住宅屆時就需要65億平米以上。
但這兩位地產界的風云人物所說的需求，更多屬于社會學范疇。原央行研究局研究員陸磊將這種需求稱之為“需求幻象”真正決定房地產需求的依據是居民的可支配收入，也就是居民的實際購買力。
2000年以來，住宅銷售額增長普遍地顯著高于城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長和城鄉(xiāng)居民儲蓄余額增長。在差距最小的2002年，住宅銷售額仍高于居民收入增長9。7個百分點；在差距最大的2000年，達到了45。5個百分點。
“目前房地產業(yè)的需求是一種泡沫式的，一種為了投機而進行著的需求。”中國社科院金融研究所金融發(fā)展室主任易憲容說。支撐著這種需求的資金主要分為兩種，一是各類游資，一是銀行貸款。
以重慶房地產市場為例。今年上半年，重慶市房地產的誘人利潤吸引了跨境資金紛至沓來。據人民銀行重慶營業(yè)管理部國際收支統計監(jiān)測系統顯示，前6個月，從境外流入重慶房地產業(yè)的資金達1億2785萬美元，同比增長高達11。1倍。大量游資的進入，使這座西南城市今年一季度房價的漲幅達到14。5%。
雖然121號文件在資金上卡住了房地產開發(fā)商的咽喉，但在個人房貸上沒有新的限制，這算是為房地產市場的長流不息網開一面。來自上海銀監(jiān)局的數據顯示，今年上半年，上海個人住房貸款增加345。11億元，增幅達20%。在土地不會貶值的預期下，大量銀行資金通過個人貸款形式進入房地產市場，推高房價。
資料顯示，今年上半年大概有29萬畝土地是通過招拍掛成交的，它的價格是協議出讓價格的6～8倍。另一位學者得出了相同的觀點：土地購置價的上漲，是導致房價上漲的一個主要原因。他分析認為，土地價格每上升1個百分點，樓盤價格會上升0。78個百分點。這遠遠高出了信貸注入對房價推動的邊際效應。
以上是我大致了解的房價過高的原因。
金融學是一門很有趣的課程，現在金融人才需求旺盛，但是這個行業(yè)的門檻正在水漲船高。金融招聘會上，學歷的要求仍然很高，比較好的金融機構，幾乎都要求碩士以上學歷，名校畢業(yè)，甚至要海歸。
除了學歷要求之外，也需要越來越多的復合型人才?？傊?，在金融學的學習和考研的事情上，還是韓老先生的一句古話說的好，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。只要考慮清楚，多加勤奮，自然成功。
學金融學的心得體會篇十六
20xx年修訂的課程標準是貫徹落實黨的十八大提出的“立德樹人”根本育人任務，重心在于培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人以社會主義核心價值觀統領課程，推動人才培養(yǎng)模式的改革，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
課程改革堅持正確的政治方向，使學生堅定社會主義道路自信，理論自信、制度自信和文化自信，促進人才培養(yǎng)模式的轉變，著力發(fā)展學生的核心素養(yǎng);堅持科學論證，遵循教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律。這些無不體現了國家“立德樹人”的育人宗旨，符合時代發(fā)展和科技進步。
二、地理核心素養(yǎng)的內涵和學科表現
地理的學科素養(yǎng)主要包括人地協調觀、綜合思維、區(qū)域認知和地理實踐力。它們是相互聯系的有機整體。通過地理學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，從地里教育的角度落實立德樹人的根本任務。
1.人地協調觀，是一種重要的自然觀和發(fā)展觀，旨在培養(yǎng)有助于人們更好的分析、認識和把握人與自然的相互關系。當今世界，人類對自然的利用和破壞已經到了必須改變的地步，人地協調觀的學科素養(yǎng)的培養(yǎng)有助于學生理解可持續(xù)發(fā)展的基本內涵，有助于學生理解科學發(fā)展觀的意義所在。
2.綜合思維，是一種認識地理環(huán)境整體性的思維方式和能力。整體性思想是貫穿高中地理教學的重要思想，綜合研究地理各要素之間的相互作用，相互關系，是高中地理教學的重要指標。尤其是在人文地理和區(qū)域地理的教學中，這種思想重要性的表現尤為明顯，對地理要素的綜合、時空的綜合、區(qū)域的綜合，已經不是單純的應對考試這么簡單了，這是一種思維方式。無論學生以后選擇什么專業(yè)，從事什么行業(yè)，對孩子們的一生都十分重大的影響，這更加體現了國家立德樹人的宗旨。
3.區(qū)域認識，是一種認識地球表面復雜性的思維方式和能力。從區(qū)域視角認識地理事物和現象的意識，并綜合運用區(qū)域綜合分析、區(qū)域比較、區(qū)域關聯等方法認識區(qū)域。這是高中地理教學的常規(guī)方式，也是地理教學考查方式的重要體現形式。
4.地理實踐力，是一種地理實踐活動中表現出的行動力和思維品質。地理實踐力是目前高中地理教學最欠缺的地方，也是最難操作的一部分。尤其是野外考察部分，受種種因素的制約和限制，尤其是安全因素和我們焦作地區(qū)的經濟水平，很難實現。焦作地區(qū)經濟發(fā)展水平仍然較為落后，來自農村的學生較多，不是所有學生都能實現野外考察;室內實驗是地理實踐力的另外一種操作方式，比較適合大多樹數學生和學校，但局限性較大，而且不是所有的地理現象都能通過實驗來實現。對地理知識的掌握和理解，野外考察有無法取代的地位和作用。近幾年，十一中借助科技創(chuàng)新的平臺，也引導學生參與了不少社會調查，獲得了不少獎項，也是對實踐性地理課程的一種實施方式。
三、新課標指導下地理教學的實施方向
1、創(chuàng)設課堂情境
課堂教學要注意聯系學生的日常生活實際，注重地理與生產聯系的情景設置，注重地理學術的情景設置。生活中，處處皆地理，只要用心觀察和思考，總能找到相關的生活現象來指導地理教學。例如，近幾天的天氣變化，可以用來解釋冷鋒過境前后的天氣、氣溫和氣壓的變化規(guī)律;可以借助二十節(jié)氣來解釋農業(yè)生產的農時，農作物的生活習性，以及每一階段的天氣變化。
2.用核心素養(yǎng)指導測試內容
在地理測試內容的選取和設置上，要從整體上把握地理學科內容的結構性和關聯性，盡可能的避免孤立的、過細的知識點角度選擇測試內容。高中地理教學要始終抓住“人地關系”這條主線，要始終給學生傳授整體性的地理思維，教學學生思考地理問題的方式方法。
3.積極實施實踐性地理課程
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。地理實踐力一直是地理學科知識最基本的獲取方式，而地理考察、地理實踐、地理實驗等方面的教學方式一直以來受種種條件的限制不能正常開展，安全問題是懸在地理考察教學頭上的一把利劍，來自方方面面的緊箍咒使地理考察只停留在理論上。在今后的地理教學中，地理老師一定要抓住身邊的各種機會，去實施實踐方面的教學。
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