優(yōu)秀假期作業(yè)心得體會范文(15篇)

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    總結可以幫助我們更好地理清自己的思路,提高自己的決策能力和解決問題的能力。那么要寫一篇較為完美的心得體會,我們應該注意些什么呢?首先,需要做的是認真地回顧自己所經歷的學習和工作過程,分析其中的得失和收獲,并從中找出對自己有益的經驗和教訓。其次,要把握好心得體會的整體結構,注意語言的準確性和表達的連貫性。在寫作中,要注意避免主觀臆斷和情緒化的描述,注重客觀、理性的表達。此外,還要善于歸納總結,將自己的心得體會進行分類整理,以便更好地傳達給他人和為今后的學習和工作提供參考。以下是一些心得體會的例子,希望能夠給大家寫作時的思路和表達方式提供一些借鑒。
    假期作業(yè)心得體會篇一
    假期我沒有怎么寫作業(yè),只做了數(shù)學的一半和英語作業(yè)。本來應該先完成作業(yè)的,我卻把作業(yè)放到最后。我決定在未來的一個星期內一定會把作業(yè)好好完成。
    經常玩電腦卻不承認,這點也做得不對。以后絕對不碰電腦。
    作息時間也要有合理的安排,早上7:30起床,下午2:30起床,每天吃水果,多吃青菜。
    一天起碼要有3個鐘頭的學習時間。主動做家務,少吃零吃。
    假期作業(yè)心得體會篇二
    隨著暑假的到來,小學生們紛紛走出了課堂,迎接了難得的假期。而假期作業(yè)作為一種特殊的學習方式,在小學生們的假期生活中逐漸占據(jù)重要的角色。對于小學假期作業(yè),我有著深深的體會和心得。在經歷了多個假期的完成作業(yè)的過程中,我逐漸認識到小學假期作業(yè)的重要性,同時也收獲了許多成長和進步。以下將結合自身的經驗,對小學假期作業(yè)心得體會進行總結。
    首先,假期作業(yè)實際上是一次自我充電和提高的寶貴機會。假期給予了我們豐富的時間,可以有更多的時間去探索和學習。而假期作業(yè)則帶給了我們一個具體的目標,讓我們在假期中有計劃地安排時間,合理地利用時間資源。通過假期作業(yè),我們可以在課堂之外進行思考和學習,進一步鞏固和提高我們在學校所學的知識和技能。通過完成假期作業(yè),我們可以更好地掌握學科知識,提高解決問題的能力,同時也培養(yǎng)了自主學習和自我管理的能力。這些都是在課堂上很難得到的。
    其次,假期作業(yè)的完成過程不僅培養(yǎng)了我們的學習習慣,還讓我們學會了解決問題的方法。假期作業(yè)常常會涉及到各種難題和疑難問題,需要我們自己去研究和解決。在這個過程中,我們需要不斷思考和探索,嘗試不同的方法和途徑,最終找到解決問題的方法。通過這樣的過程,我們會逐漸培養(yǎng)起良好的學習習慣和思考問題的能力,提高自己的學習能力和解決問題的能力。
    此外,假期作業(yè)的完成需要付出一定的努力和時間。很多時候,假期作業(yè)會讓我們感到困難和煩躁,覺得自己要付出很多的努力才能完成。但是,正是通過這種努力和付出,我們才能看到自己的成長和進步。有時候,完成一個難題的過程會讓我們覺得痛苦和挫折,但是當我們最終解決出來時,那種成就感和喜悅感是無法用言語來形容的。正是這種努力和付出,讓我們在進步中感受到樂趣和滿足。
    最后,假期作業(yè)的完成需要我們具備良好的時間管理能力和自我管理能力。假期作業(yè)通常沒有明確的截止日期,需要我們主動規(guī)劃并按時完成。假期作業(yè)要求我們能夠在休閑和娛樂中找到平衡,在享受假期的同時,能夠合理地安排時間來完成作業(yè)。這需要我們具備良好的時間管理能力和自我管理能力。只有合理地利用時間,才能在假期中既能盡興玩耍,又能完成作業(yè)。
    綜上所述,小學假期作業(yè)是一次難得的學習和提高的機會。通過假期作業(yè),我們可以更好地鞏固和提高學科知識,培養(yǎng)自主學習和思考問題的能力。完成假期作業(yè)需要付出一定的努力和時間,但正是這種付出,才能讓我們感受到成長和進步的喜悅。同時,假期作業(yè)的完成也需要我們具備良好的時間管理和自我管理能力。在今后的假期作業(yè)中,我將繼續(xù)努力,將假期作業(yè)變成自己學習和成長的機會。
    假期作業(yè)心得體會篇三
    練習一
    一.1.嶙2.翼3.糟4.佇5.怡6.毫7.蹂8.瓣
    練習二
    三.1.唐代杜甫2.c
    四.1.農村生活農民2.略
    五.向日葵一串紅黃紅相間的花叢,生機勃勃,春意盎然
    六.略
    練習三
    一.山珍海味遺臭萬年雜亂無章點石成金弱不禁風粗制濫造火上澆油笨嘴拙舌
    二.勿施于人差之千里五谷不分滿盤皆輸一鳴驚人百年樹人
    四.斗千軍萬馬
    五.六出祁山七擒孟獲東和孫權北拒曹操火燒赤壁收取東川,西川
    3.某種現(xiàn)象再次發(fā)生
    4.翻來覆去地看學生的論文,到圖書館去查資料;向同事請教處理辦法
    5.從羅馬法精神的高度(或答:從文明與野蠻的分際的高度?;虼穑簭姆傻母叨?。)
    6.略
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    假期作業(yè)心得體會篇四
    假期終于來臨了,這是一個讓我們忘記學業(yè)的時光,充滿了玩耍和放松。然而,盡管我迫不及待地想要迎接這段美好的時光,但我也明白在假期里,不能完全放松,還需要完成老師布置的假期作業(yè)。盡管開始時感到有些煩惱,但通過認真的思考和計劃,我發(fā)現(xiàn)這段時間還是相當有價值的。下面我將分享我在假期作業(yè)中的收獲和體會。
    在完成假期作業(yè)的過程中,我學到了很多有關時間管理的方法。在放假期間,我曾經感到很困惑,因為我需要在玩耍和完成作業(yè)之間找到平衡。但經過仔細思考,我決定在早晨起床之后,先專心地完成作業(yè),然后再安排剩下的時間去玩耍。通過這種方法,我發(fā)現(xiàn)自己比平常更專注于任務,同時也充分享受了游戲和放松的時間。這是一個很重要的教訓,我相信這種時間管理能力會對我今后的學習和生活都帶來極大的幫助。
    除了時間管理,我還學到了如何更好地利用資源。完成假期作業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)自己需要參考很多書籍和網站。然而,有時我會花費很多時間去尋找所需的資源。后來,我開始使用電子圖書館和在線學習平臺,并發(fā)現(xiàn)它們極大地提高了我的效率。這使我認識到,當我們遇到問題時,尋找合適的資源是一個非常重要的能力。通過利用這些資源,我不僅能更快地完成作業(yè),還能學到更多新知識。
    在完成假期作業(yè)時,我還發(fā)現(xiàn)自己需要更好地管理時間。有時我會發(fā)現(xiàn)自己拖延時,因為我覺得還有很多時間去完成作業(yè)。然而,這種拖延只會加大我后來需要投入的時間和精力,增加了我的壓力。最終,我決定采用每天定下一個小目標,并確保在規(guī)定的時間內完成它。這樣,我能避免拖延,并保持自己的工作效率。這個方法幫助我更好地規(guī)劃時間,也提醒我要在專注做事時效率更高。
    完成假期作業(yè)還讓我意識到,堅持不懈是取得成功的關鍵。完成作業(yè)并不是一件容易的事情,有時候我會感到困難和累。但我明白了只有克服這些困難,才能真正取得進步。所以,我告訴自己要堅持,不放棄。當我完成了一道難題,或是整理完一篇作文時,我會感到非常的滿足和自豪。這種堅持不懈的精神將對我未來的學業(yè)和生活產生積極的影響。
    總的來說,雖然完成假期作業(yè)需要我們付出努力,但我從中學到了很多重要的技能和知識。時間管理、資源利用、拖延和堅持都是我成長的關鍵。通過這次經歷,我認識到只有通過付出努力,克服困難,我們才能取得進步。因此,我會將這些收獲和體會應用到今后的學習和生活中,不斷努力成為更好的自己。
    假期作業(yè)心得體會篇五
    假期是孩子們放松心情、娛樂和休息的時間,然而,對于大部分學生和家長來說,假期也是完成作業(yè)和復習的好時機。假期陪孩子寫作業(yè)是一種能夠加深親子關系并且提高學習效果的方法。在這個過程中,我深刻地認識到了它的重要性和帶來的好處。在我與孩子共同度過的假期里,我體會到了耐心、溝通、鼓勵、靈活性和自信這五個方面的重要性。
    首先,假期陪孩子寫作業(yè)需要耐心。孩子完成作業(yè)的效率和質量需要時間和細心的指導。而作為家長,我們需要有耐心去理解和引導孩子。尤其是當孩子遇到困難和阻礙時,我們需要耐心地和他們一起找到解決問題的方法。在與孩子共同完成作業(yè)的過程中,我時常需要調整自己的心情,保持良好的耐心,才能更好地幫助孩子理解和完成作業(yè)。
    其次,假期陪孩子寫作業(yè)需要良好的溝通。良好的溝通能夠幫助雙方更好地理解對方的需求和想法。在與孩子一起寫作業(yè)時,我會跟他們交流并確保他們理解問題、知道如何解決問題。此外,我也會向孩子傾聽他們的想法和疑問,以便更好地幫助他們。溝通不僅有助于孩子理解知識,還能加強我們之間的互動,增進親子關系。
    第三,假期陪孩子寫作業(yè)需要給予鼓勵。作為家長,我們應該時刻關注并鼓勵孩子在寫作業(yè)方面的努力和進步。假期寫作業(yè)對于孩子來說可能是一項艱巨的任務,他們需要不斷地嘗試和犯錯。因此,我們應該給予他們適當?shù)墓膭?,讓他們堅持下去并相信自己的能力。通過鼓勵,孩子們會更加積極地面對寫作業(yè)的挑戰(zhàn),并且在完成作業(yè)時感到更加自信。
    第四,假期陪孩子寫作業(yè)需要一定的靈活性。寫作業(yè)并不僅僅是機械地按照要求完成一道道題目,它也是一種思維的過程。在與孩子一起寫作業(yè)時,我會注重引導他們從不同的角度思考問題,并且不拘泥于書本上的答案。例如,在解決一個問題時,我會鼓勵孩子嘗試不同的方法和思維方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和靈活性。這樣的靈活性不僅有助于孩子解決問題,也培養(yǎng)了他們的思維能力。
    最后,假期陪孩子寫作業(yè)需要家長的自信。有時孩子會遇到困難和挫折,他們可能因為不會解決一個問題而感到氣餒。這時,我們作為父母,需要給予他們足夠的信心,告訴他們相信自己的能力并且相信一定能夠克服困難。自信是孩子戰(zhàn)勝困難的動力,也是他們未來發(fā)展的基礎。在幫助孩子寫作業(yè)的過程中,我會不斷地告訴他們相信自己,相信自己一定能夠解決問題。
    總而言之,假期陪孩子寫作業(yè)是一項有意義的過程,它能夠加深親子關系、提高學習效果,并且培養(yǎng)孩子的學習能力和品質。與孩子一起度過這段時間,我懂得了耐心、溝通、鼓勵、靈活性和自信的重要性。通過這些體會,我更加明白了家長在孩子學習過程中的角色,我也更加珍惜和孩子們一起度過的每一個瞬間。
    假期作業(yè)心得體會篇六
    假期過去,又是春季開學的時候,相信許多學生度過了一個有意義的假期。說到假期,對學生來說就不能不說到假期作業(yè)。記得小時候,每到快開學,一塊沉重的石頭總要壓在心頭,那就是還有許多作業(yè)沒有做完。一方面是因為太貪玩,另一方面是因為那樣的作業(yè)實在引不起興趣。在距我的中小學時代十幾年之后,教育教學觀念已經發(fā)生了太多的變化,對假期作業(yè)的認識已經不同以往。但假期作業(yè)卻依仍應該是不可缺少的,只是形式和內容有的還相同,有的卻有不同。在此,我們想通過幾位教師的認識和一些地方的新做法,來重新審視一下假期作業(yè)。
    假期作業(yè)太多了
    目繁、難、偏等情況突出,不符合新課程理念。因此,他呼吁教育行政部門和業(yè)務部門應加強假期作業(yè)的管理、審查與指導,對學生多一些人文關懷,多給學生提供一些社會實踐的機會比做那些機械的作業(yè)要有意義。
    應利用假期提高能力
    族幾千年的文化習俗。在交往過程中,學生可以注意學會傾聽、觀察、分析和思考,認真向親友、向社會學習積累語言,敦促自己在交際場合大膽說話,在交往中提高自己的語言表達能力。
    作業(yè)也可豐富多采
    [1][2]
    假期作業(yè)心得體會篇七
    假期,是每個學生都期盼的時光。雖然離開了學校的課堂,但是假期作業(yè)卻是無法逃避的任務。然而,通過完成假期作業(yè),我意外地獲得了很多收獲,也讓我深深體會到了學習的樂趣。在這篇文章中,我將分享我在完成假期作業(yè)中所得到的啟發(fā)和感悟。
    第一段:發(fā)現(xiàn)興趣愛好
    在假期作業(yè)的過程中,我意識到自己喜歡研究歷史和文學。以往的課堂上,由于時間的限制和由老師布置的學習內容,我很少有機會深入了解這些領域。然而,在假期作業(yè)中,我可以自由選擇自己感興趣的主題,并通過閱讀相關的書籍和資料,慢慢地深入研究。這樣的學習方式讓我發(fā)現(xiàn)了自己對歷史和文學的濃厚興趣,也激發(fā)了我對學習的熱情。
    第二段:培養(yǎng)自律能力
    假期作業(yè)讓我學會了自律。毫無疑問,假期是一個非常誘惑人們放松的時間段,各種娛樂活動和社交聚會讓人難以拒絕。然而,為了完成作業(yè),我不得不學會自律。我制定了學習計劃,并嚴格按照計劃進行。每天設立固定的學習時間,并在此期間集中精力完成作業(yè)。通過堅持自律,我不僅成功地完成了假期作業(yè),也養(yǎng)成了良好的學習習慣。
    第三段:提高學習效率
    在完成假期作業(yè)的過程中,我學會了高效學習的方法。以前,我常常被拖延癥困擾,總是拖到最后才急于趕完作業(yè)。然而,在假期作業(yè)的挑戰(zhàn)中,我意識到拖延只會增加學習負擔,并且效率低下。因此,我學會了制定合理的學習計劃,分解大任務為小目標,利用碎片時間進行學習,提高學習效率。這樣的學習習慣不僅在假期作業(yè)中發(fā)揮了作用,也對我的日常學習產生了積極影響。
    第四段:拓寬知識面
    假期作業(yè)讓我接觸到了一些平時不會涉及的知識領域。傳統(tǒng)的學校教育注重學科知識的傳授,很少有機會了解其他領域的知識。然而,在假期作業(yè)中,我可以選擇自己感興趣的主題,從事深入研究。這樣的經歷讓我接觸到了一些新的知識,拓寬了我的視野。我開始關注國際時事、科學發(fā)展以及社會問題等領域,對這些知識產生了濃厚的興趣。這些新的知識不僅是對我學習的補充,也為我未來的成長打下了堅實的基礎。
    第五段:體驗學習的樂趣
    通過完成假期作業(yè),我發(fā)現(xiàn)學習也可以是一種樂趣。以前,我對學習常常抱有厭惡和疲倦的態(tài)度,認為學習只是一種必須完成的任務。然而,在完成假期作業(yè)的過程中,我漸漸地體會到了學習的樂趣。當我選擇自己感興趣的主題進行研究時,我會感到內心的滿足和愉悅。在這個過程中,我不僅獲取到了新的知識,也不斷地提高自己的思考和表達能力。這種學習的樂趣讓我重新審視學習的地位和意義,也讓我更加熱愛學習。
    總結:
    通過這篇文章,我分享了在完成假期作業(yè)中我所獲得的收獲和心得體會。從發(fā)現(xiàn)興趣愛好、培養(yǎng)自律能力到提高學習效率、拓寬知識面和體驗學習的樂趣,這些經歷都讓我感受到學習的重要性和樂趣所在。我相信,在未來的學習中,我會繼續(xù)努力,保持對學習的熱情和動力,不斷追求更高的知識水平和學術成就。
    假期作業(yè)心得體會篇八
    為加強實踐與教學相結合的教學實施,把學生們所學理論知識與社會實踐相結合,將課本知識在實踐中得到運用,提高自身能力,從而更好的指導自己今后的學習,學校特組織了這項為期三個月的實習活動。自從進入工廠后,學生們克服了種種困難,如飲食習慣不適應、生活環(huán)境不適應、作息時間不適應等一系列生活問題和工作問題。經過一段時間的培訓,學生們能熟練完成工作中的任務。
    我和張老師是在8月份去明彩紙品有限公司的,學生已經在那里工作了兩個多月,我沒能夠見到學生初到工廠時的困難、學習和培訓,見到的是學生的工作熱情和干勁。有的小組工作比較少,學生們自己要求加班多做點,當然這樣的孩子是很懂事的,懂得為家里減輕點負擔,也有家庭條件好的學生夜要求加班,實現(xiàn)自己的勞動價值。當然中間也有一些小小的問題,比如學生工資問題、計時計件問題、個別學生工作問題等,但這些問題都給學生帶來了好的影響,學生懂得了守時的重要性、團隊合作、良好的工作態(tài)度等,也使學生們增加了責任意識和誠信意識,這些都將在日后的工作學習中發(fā)揮重要的作用。
    看著學生們在車間工作時的熱情和干勁,使我們也感到驕傲,學生們不怕苦、不怕累的工作態(tài)度,禮貌文明的作風,得到了公司領導的一致好評,勇于挑戰(zhàn)自我的精神,為今后人生道路打下了堅實的基礎。
    實踐出真知,社會實踐活動是中專學生學習生活的重要組成部份,培養(yǎng)當代學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發(fā)揮實踐育人的作用,提高學生的綜合素質,也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但為學生提供了一個發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉學生綜合能力的一個階梯,更是一個學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動,這樣可以使學生在實踐中更好的認識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。
    這次帶學生實踐雖然只有短短的十幾天,也很辛苦,但我學到很多,我們教師在這里主要負責學生與工廠之間交流溝通的服務工作,通過與學生、廠方領導的接觸,讓我受益匪淺,學會了如何與學生更好的交流,如何站在學生角度解決他們遇到的困難,拉近了與學生之間的距離,同時也提高了自己的管理能力和組織協(xié)調能力,希望以后能多參與這樣的實習活動,不斷提高自己各方面的能力。
    假期作業(yè)心得體會篇九
    昨天看到xx老師發(fā)的新生軍訓跑操,才知道還有x天自己也要回校了!也該對這么的一個暑假做出一個這段時間的體會了!
    有滿意,也有不滿。滿意的是這個暑假以來,自己一直在實行著自己的夢,爸爸說有夢就要執(zhí)行,沒錯,這個暑假,自己一直在逼近自己的夢。
    這個暑假,自己只有x天沒有打開作文庫,這明顯比去年的暑假要好,去年的暑假沒打開作文庫幾次。而今年,一次是因為太過于懶散,一次是因為手受傷,花了xx個小時在搶救自己的手,所以也就沒有打開作文庫!就這樣,自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。
    更滿意的是,自己勇敢的踏出第一步,自己在媽咪的再三鼓勵下,寫了一篇作文,投了出去,雖然還沒有出結果,只是知道通過了,但不知道可否能獲獎,但,我已經很滿意了,畢竟自己已經踏出第一步,不再像去年暑假一樣,再三考慮后,還是沒有投出去,以至于自己一直沒有得到鍛煉的機會!有滿意,當然也有不滿意!不滿意的是這個暑假自己從未動過自己的毛筆,自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中后,自己再也沒有提起過毛筆,貌似是有一次!那是自己覺得心冷,好冷的時候自己躲在樓上寫了好幾個小時吧!那個時候還被妹妹說是著了魔呢!
    是??!這個暑假,就再也沒有提起過毛筆,比去年的暑假,真的是。去年的暑假每天都有寫,每天都寫,哪怕家里有多急的事,自己也一定會寫一下,練一下毛筆字,也正是在那個暑假,自己的毛筆字有了較大的進步,但,這個暑假,是驕傲了嗎?還是懶了!
    今年暑假,很少彈琴,去年暑假,每天的里程表里面都有彈琴這一項,沒錯,自己還是無法將彈琴像書法那樣,即使不是日程表中的一項,也能主動完成。
    但畢竟自己也是彈了一個暑假??!畢竟自己也漸漸地愛上了她,但,今年暑假卻很少打開她!今年沒有再練習畫畫,去年的暑假也是每天都畫畫,今年的暑假,那些色筆都站立在那里,而我卻動也不動!今年只是看看那些紙藝的更新,卻沒有行動起來。
    紙藝可以說是自己的興趣,但今年的暑假雖然有關注但卻沒有像去年暑假一樣,邊關注邊做。好了,總結完畢!或許是自己懶了,但也或許是自己太過于驕傲了!總之,有收獲也有遺憾!
    假期作業(yè)心得體會篇十
    叮鈴鈴……一陣急促的鬧鐘聲喚醒了我,我一咕嚕爬起來,哼著小曲兒洗漱完畢,和媽媽匆匆趕往學校,去參加期待已久的夏令營。
    其實幾天前我就內心澎湃,激動萬分,我的思緒早已飄向遠方,因為今年暑假團區(qū)委和教體局要組織我們到如東去參加夏令營活動。今天,我滿懷喜悅的和媽媽乘座著中巴車來到了機場。一架架龐然大物呈現(xiàn)在起眼前,這和平時在校園的四角天空看到的巴掌大飛機天壤之別,我激動不已。我們和老師入倉就坐,飛機慢慢沿著機場的跑道滑動著,伴隨著陣陣抖動沖向藍天,從飛機上鳥瞰,仲夏大地碧綠色一片,如同一張綠色地毯,那溝溝坎坎、坡坡道道恰似這張地毯的絲線。
    兩小時后,我們來到了南通雷迪森酒店,我美美的吸了一口新鮮的空氣,計劃中的活動便開始了。第一站老師帶我們參觀了江蘇海裝風設備有限公司,東規(guī)劃展覽館。那里的展覽品都是高新科技產品,琳瑯滿目,讓人目不暇接,同行的伙伴指指點點,議論紛紛。當然最令人難忘的要數(shù)去海邊的游玩了,之前只是在書中了解過大海,“藍藍的天,藍藍的海,潔白的海鷗……”究竟海有多藍?鷗有多白?海天如何相接一起?未可知?,F(xiàn)在來到海邊,看這廣闊的大海,波濤洶涌,碧水青天,景色旖旎,藍天和白云連成一片,一望無際的大海讓人流連忘返。
    下午,我們來到了小洋口度假區(qū),在小洋度假區(qū)里我看到了許多的動物,有猴子、鸚鵡、狐貍、孔雀······在這些動物里我最喜歡鸚鵡,因為鸚鵡有一身五顏六色的羽毛,非常漂亮,讓我大飽眼福。
    四天的履歷,我玩的非常開心,同時也結識了許多的朋友,游覽了許多的地方,也吃了頗具特色的海鮮。記憶的相機拍下一幕幕揮之不去的照片,我想深情地說:“不愧為江南啊!原來江蘇如東也是如此的美麗。”
    這次的旅游交流讓我感慨萬千,我想:我要奮發(fā)圖強,更加努力的學習,長大后才走出家鄉(xiāng)這個偏僻小山溝。同時,我要將我的所見所聞記錄下來,告訴我的伙伴們,讓他們像我一樣勵志走出大山,學好知識把自己的家鄉(xiāng)也建設的美麗、富饒!
    假期作業(yè)心得體會篇十一
    我們又迎來了為期十幾天的培訓。雖然天氣很熱,雖然暑期的休息被打破,但我每天卻很快樂而又充實。此次培訓形式多樣,有華中師大博導鄧猛講特教發(fā)展歷史、華中師大博導雷江華講特殊兒童心理問題、華東師大博導王和平講的特殊兒童感統(tǒng)綜合失調的問題及訓練事項等。這些如春雨,無聲地滋潤著我的心田,不僅使我在理論上得到了指導,基本技能上得到了提升,而且讓我眼界開闊了、思考問題能站得更高了?,F(xiàn)將在培訓中所感所想小結如下:
    在華中師范大學鄧猛博士帶著我們一起溫習了美國特殊教育的發(fā)展及現(xiàn)狀。特殊學校校本教材開發(fā)。教材內容的選擇要有基本知識與基本技能;面向未來社會生活;以兒童現(xiàn)有經捻為基礎;尋找典型范例與主題活動等與教育相關的法律法規(guī)。以后,我將用這些知識來規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學文化知識的同時,保護殘疾學生的身心健康,保障殘疾學生的合法權益,促進殘疾學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。
    華中師范大學博導雷江華講的《特殊兒童的心理與教育講座》讓我受益匪淺。以前沒學這些知識以為孩子們是故意不聽老師的,偏和老師做對?,F(xiàn)在知道了,他們是有毛病,不能控制自己。所以我們要多關心學生,給學生溫暖,不歧視學生。在生活上關心學生,在學習上幫助學生,讓學生在感受愛的過程中,理解愛,學會愛。它山之石可以攻玉,在他們身上顯現(xiàn)的亮點頓時讓我開拓了思路,自己平時碰到的難題或許換一個角度就能很好的解決。
    其實,每一個殘疾學生都是好學生,他們身上有不同的閃光點只是有的沒被我們老師發(fā)現(xiàn)罷了。我暗下決心今后也一定會把更多的愛,傾注在那些后進殘疾學生的身上,傾注在那些需要幫助的殘疾學生身上。
    華東師范大學博導王和平講的《特殊兒童感覺統(tǒng)合訓練》讓我眼前一亮。我們的學生是可以訓練的,是可以往好的方面發(fā)展的。只是以前我們知識有限,不知道怎么弄,怎么教?通過這次培訓,給了我們一次很好的提高自身能力的機會。通過學習,我認識到了自己在這些方面還存在著一定的差距,需要多下苦功夫,加強理論學習,不斷練習,方能有所長進。
    “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。學習是教師的終身必修課,在信息化時代,我們更要時刻提醒自己要不斷充電,才能適應我們的教育發(fā)展。校本培訓與時俱進,給我們照亮了前進的方向,當然,有些理論知識還需我們在以后的工作中細細琢磨、思考。我相信只要我們用心,就一定能進步!
    假期作業(yè)心得體會篇十二
    它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。
    雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
    因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。
    我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
    打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。
    我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的'重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。
    我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。
    現(xiàn)今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。
    就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。
    大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。
    假期作業(yè)心得體會篇十三
    校園安全與我們每個師生密切相關。7月9—10日我縣各校的安保人員在通遠二中進行了為期兩天的培訓學習。在學習中我深刻的認識到校園安全的重要性,它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業(yè):它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作,是我們做好學校各項工作的基礎和前提,是學校教育的首要任務之一,必須長抓不懈,落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作,根據(jù)我校的實際情況,我提出以下幾點要求:
    一、提高個人思想素質。團結同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學罵人已成中頭蟬,極不文明,我認為,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在校園內外發(fā)生暴力行為,爭做文明小學生。
    二、關注課間安全。
    請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
    三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
    上學、放學要做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。
    四、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
    五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
    不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。
    六、學會自護自救,提高防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護校園安全的主人。
    七、加強自我防范意識。
    注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品放在教室,上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。
    八、認真學習,珍惜時光。
    遠離網吧,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不同社會閑雜人員交往。
    老師們、同學們,法國思想家盧梭說過:"上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們之后,就把那個模型搗碎了。"在這個世界上,每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
    百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理,安全在于防患未然。讓我們積極行動起來,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。
    假期作業(yè)心得體會篇十四
    假期是我們放松和享受生活的機會,在繁忙的生活中,人們總是渴望休息和放松。在這個假期,我也有了一些體會和領悟。在假期中,我學會了如何放松身心,如何獨自旅行,如何學習和成長,如何珍惜友情和親情,以及如何感恩生活和愛人愛家。
    放松身心
    在忙碌的工作中,我們經常忽略了身心的休息和放松,這樣的狀態(tài)勢必會引發(fā)生理和心理的疾病。在假期中,我學會了如何放松身心,如何享受旅行和美食,如何欣賞文化和藝術,以及如何照顧自己的身心健康。通過這些活動,我感受到了身心的放松和愉悅,學會了正確認識和處理自己的身心健康。
    獨自旅行
    在假期中,我還有了一些獨自旅行的經歷。在旅行中,我嘗試了新的事物,經歷了新的文化和風土人情,學會了如何獨立和自立,同時也增長了見識和智慧。在獨自旅行中,我遇到了不同的人和事,通過這些經歷,我認識到人與人之間的聯(lián)系和相互依存的關系,體會到了生命的寶貴和有限。
    學習和成長
    在假期中,我也有了一些學習和成長的機會。通過閱讀、學習、實踐和思考,我學會了更多的知識和技能,提高了自己的綜合素質和能力。同時,我也認識到學習的重要性和無限性,只有不斷地學習和成長,才能應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
    珍惜友情和親情
    在假期中,我也走近了更多的朋友和家人,增進了友情和親情。通過聚餐、旅游、健身、交流等方式,我們建立了更加緊密和深入的聯(lián)系和理解。同時,我們也共同探討了生活中的問題和解決之道,增進了團結和合作精神。
    感恩生活和愛人愛家
    最后,在假期中,我也深切地感受到了生活的美好和愛人愛家的重要性。通過觀察和體驗生活中的種種細節(jié)和美好,我認識到了生命的價值和意義,同時,也感恩了家人和親人的溫暖和陪伴。在這個假期中,我感受到了真正的快樂和滿足,也收獲了更多的心靈感悟和智慧。
    假期作業(yè)心得體會篇十五
    為期一個月的假期就在晃眼間結束,帶著愉快二喜悅的心情開始新一年的工作生活。此時心中對假期的回味還是如屢屢炊煙在心頭飄蕩,這個假期可以說是愉快而輕松的。假期里也感觸到家的溫馨,體會到親情的貴,感受到父母對子女那細微的愛?,F(xiàn)我將這個假期所得到感受體會用文字書寫如下。
    一月份一放假我就帶著愉悅的心情奔向期待已久的家。由于工作原因也有一些時間沒有回家了,想想那時的心情真可以用欣喜若狂四個字來形容。走在回家的路途中也會想想家的樣子,是不是也會在腦海深處浮現(xiàn)出兒時和親人、小伙伴的一些情景。這些零星的故事碎片拼一個完整的故鄉(xiāng)情懷,當客車驅趕到塔城的時候年邁的父親就打來電話了,問我到了沒有,有沒有暈車之類的。這真是印證了“兒行千里母擔憂?!睙o論我們走到何地都會有人牽念著我們,那就是遠在故鄉(xiāng)的親人。過了一個半小時終于到了扎子洛,遠遠地就看到弟弟等在岔路口了。當客車停下來時親愛的弟弟就迫不及待的來當我拿行李,他告訴我父親給我打電話時他就出發(fā)了,看著他滿臉的笑容我的幸福感在心里緩緩升起。我們姐弟兩騎著車一路上又說又笑的朝家的方向飛奔而去。
    他老人家有蒼老了許多,我們兄弟都長大成人可是父親卻一天天老了。這時心里不由得一絲絲觸痛,為了這個家父親辛苦了一輩子。
    在家里,我做的事情基本就是一些雜事。盡自己最大的努力幫助家里人減輕些負擔,如喂豬、做飯、洗衣服、找豬草等。有時候回去山上找松毛,砍一些碎柴。這些事情都是對于我這樣在農村長大的孩子來說并不難,是信手拈來的。每當做完一件事情心里總有說不完的喜悅之情。尤其是做飯,看到親人們圍在一起吃著自己親手做的家常便飯,那是一種用言語無法表述的感覺。平時在單位里自己是不用做飯的,基本養(yǎng)成了不做飯的習慣,剛到家時候做的飯也不是那么的可口。其實生活的幸福不在于你擁有多少財富,而是在于心里對自己擁有的東西是如何看待的。在家里有親人的關愛,哪怕是一個微笑,一句問候都是幸福的。
    和兒時的伙伴們打打家庭麻將,要不然就組織一個酒會。這也是一件十分愜意的事,就算醉了也是那么的開心與暢快。大家都是盡情地喝酒跳舞,玩的很是快樂。也有時候去看看長輩,和他們拉拉家常。這個春節(jié)不光玩的開心,更重要的是體會到鄉(xiāng)土人情的淳樸,感悟到了親情的可貴。
    這個假期遇到的事情多,做的瑣事也不少,給自己的感受也很多的。就不一一書寫下來了,有些東西還是要用心靈去觸摸的。