2023年青少年成長成才心得體會(案例17篇)

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    心得體會是我們對自己經(jīng)歷的一種回顧和思考。在寫總結(jié)時,可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者寫作技巧。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考。這些范文包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體會,希望能夠啟發(fā)和幫助到大家。讓我們一起來看看吧,相信會對你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。
    青少年成長成才心得體會篇一
    青少年時期是每個人成長過程中至關(guān)重要的階段。在這個階段,我們經(jīng)歷了許多身體、心理和社交方面的變化。在青少年時期,我也遇到了許多困惑和挑戰(zhàn),但通過經(jīng)歷和思考,我獲得了一些寶貴的心得和體會。
    首先,青少年時期教會了我如何與自己相處。青春期是我們開始形成自我認知的時期,我開始關(guān)注自己的外貌、才能和興趣愛好。我意識到每個人都有自己的特點和優(yōu)點,而且與他人的不同使我們獨一無二。在這個過程中,我學(xué)會了接受自己的不完美和獨特之處,變得更加自信。我明白了自愛是一個長期的過程,需要我們多思考,積極探索并善待自己。
    其次,青少年時期讓我認識到了友情的重要性。在這個階段,我們開始明確自己的興趣和價值觀,開始尋找和自己志同道合的朋友。通過與朋友們相處,我發(fā)現(xiàn)了友情的溫暖和力量。青少年時期的友誼是純粹的,沒有太多的復(fù)雜和利益關(guān)系,我們可以毫無保留地分享快樂、悲傷和困惑。有時,通過與朋友的相互支持和鼓勵,我能夠克服一些困難,變得更加堅強和勇敢。
    第三,青少年時期培養(yǎng)了我的獨立性。在這個階段,我們逐漸離開父母的庇護,開始獨自處理生活中的問題和挑戰(zhàn)。我學(xué)會了自己做出決策,并承擔(dān)自己的后果。這種獨立對培養(yǎng)自己的責(zé)任感和解決問題的能力非常重要。我在處理日常事務(wù),如學(xué)習(xí)、生活和人際關(guān)系上,逐漸變得成熟和自主。
    第四,青少年時期讓我了解到教育的重要性。在學(xué)校里,我接觸到各種不同的知識和技能,這為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。除了學(xué)校的教育,家庭和社會環(huán)境也在塑造我的成長。我明白了良好的教育可以幫助我更好地認識自己、了解世界,并為未來的職業(yè)和人生做出明智的選擇。作為一名青少年,我明確了提升自己的學(xué)習(xí)能力和專注力是至關(guān)重要的,只有通過不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,才能實現(xiàn)自己的理想和目標。
    最后,青少年時期讓我認識到自己的夢想和人生目標。通過接觸不同的人和事,了解到不同的職業(yè)和領(lǐng)域,我開始思考自己真正感興趣和擅長的領(lǐng)域。我明白成長的過程中,人們需要持續(xù)的努力和追求,才能實現(xiàn)自己的夢想。我積極尋找機會參與各種活動,發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好,努力提高自己的技能和能力。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)夢想是可以實現(xiàn)的,只要堅持不懈并為之努力。
    總而言之,青少年時期對我的成長有著深遠的影響。在這個過程中,我學(xué)會了與自己相處,體驗了友情的溫暖,培養(yǎng)了獨立性,了解到教育的重要性,并明確了自己的夢想和人生目標。我相信這些寶貴的心得和體會將伴隨著我未來的發(fā)展和成長,讓我成為一個更加自信、堅強和有責(zé)任心的人。
    青少年成長成才心得體會篇二
    隨著時代的發(fā)展,教育不再僅僅是知識的傳授,而是全面培養(yǎng)學(xué)生的能力。在現(xiàn)代社會中,青少年成長課程成為了越來越多學(xué)校的必修課程,通過這些課程,學(xué)生們可以學(xué)習(xí)到金錢管理、人格厚德等多方面知識。在這些課程學(xué)習(xí)過程中,我深刻的感受到了它的重要性,也體會到了它帶給我的變化。
    一、提高自我認識
    人的成長需要需要正確的認知自我的過程。在青少年成長課程中,我了解到了心理學(xué)、人格塑造、自我意識等知識。在課程中我的老師通過建議我們進行情感描繪、特質(zhì)分析等方法來讓我認識自我的優(yōu)勢和不足,幫助我進一步明確自己的職業(yè)志愿和未來的方向?,F(xiàn)在,我更自信自我,也更清晰地感受到了自我的優(yōu)點和不足。
    二、拓寬人際交往
    在學(xué)習(xí)生活中,人際關(guān)系的處理非常重要。我曾經(jīng)對陌生人感到恐慌和焦慮,在青少年成長課程中,我通過模擬演練和角色扮演演練掌握了各式交往技巧,諸如溝通技能,情境破冰技巧等等。在這些交際事件的過程中,我擁有了不同的人際關(guān)系處理技巧,從而與不同性格的人進行了很好的互動,也學(xué)會了如何控制自己的情緒,同時找到了自我的安全感和安全感。
    三、培養(yǎng)理財能力
    在學(xué)校的經(jīng)濟管理課程中,學(xué)生會接受家計和個人財務(wù)的基本管理培訓(xùn)。青少年管理課程的實現(xiàn),為我打好了理財?shù)幕A(chǔ)。在課堂上,我了解到如何合理規(guī)劃自己的時間進行空閑娛樂,控制自己的消費,也更為理解西方資本主義精神的財務(wù)思維。知道了錢的來源和價值,同時我也變得更加獨立,理性和負責(zé)更強,由此我也能夠更加優(yōu)先規(guī)劃和實現(xiàn)自己的家庭和事業(yè)的理財目標,增強了自己的個人財務(wù)風(fēng)險控制能力。
    四、增強社會責(zé)任感
    在青少年成長課程中,學(xué)生也會接收到一些文明守則和社會責(zé)任的訓(xùn)練。在這個課程中,我學(xué)會了公德心和社會責(zé)任等課程。這些經(jīng)歷讓我認識到了社會責(zé)任,教會了我如何尊重社會和他人,做一個有公德心的人,從小形成了對社會的重要性和社會責(zé)任心,不僅是學(xué)校的校規(guī)校紀,而是我們的基本道德規(guī)范。
    五、成長與自我實現(xiàn)
    青春的過去是短暫的,成長需要時間和耐力。在這個課程中,我也漸漸了解到成長的不易,也意識到了自我實現(xiàn)的重要性。在這個課程的學(xué)習(xí)過程中,我意識到只有自我實現(xiàn)了,才會感受到卓越的自我,找到自我的所在。 通過不斷的反思和自我實現(xiàn),我更深層次的發(fā)揮了自己的潛能和能力,找到了適合自己的生涯發(fā)展道路。
    在總結(jié)我青少年成長課程的體驗中,我認為這種培訓(xùn)是非常重要的,它能夠全面提升人的綜合素質(zhì), 幫助我們正確認識自我, 充分展現(xiàn)了我們的潛能和才華,進一步找到屬于自己的道路。我相信在未來的發(fā)展過程中,這項教育正能夠助我們成為各自領(lǐng)域的精英。
    青少年成長成才心得體會篇三
    隨著職場競爭的日益激烈,員工的成才成長已經(jīng)成為了每個公司關(guān)注的焦點。作為一名員工,我在多年的工作中積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得,下面將從個人成長、與團隊合作、不斷學(xué)習(xí)、尋找機會和自我評估五個方面分享我的體會。
    首先,個人成長是員工成長的基石。只有個人內(nèi)外的成長,才能使員工更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展。在我個人的職業(yè)生涯中,我發(fā)現(xiàn)自我認知的重要性。通過了解自己的優(yōu)勢和劣勢,我能夠更好地展現(xiàn)自己的特長,并尋找適合自己的職業(yè)發(fā)展路徑。此外,自我激勵也是個人成長的關(guān)鍵。保持積極的態(tài)度和高昂的工作熱情,能夠推動個人不斷進步。比如,我常常設(shè)立一些小目標,以激勵自己努力前進。
    其次,與團隊合作是員工成長的重要一環(huán)。在團隊中的合作和相互支持,能夠使個人突破自己的局限性,拓寬視野。團隊合作不僅僅是完成工作任務(wù),更是培養(yǎng)個人的溝通能力和協(xié)作能力。通過與團隊成員的互動,我學(xué)會了傾聽他人的觀點,尊重不同的意見,并在共同的目標下努力協(xié)作。團隊合作也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在團隊中,我逐漸發(fā)展了自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,并學(xué)會如何激發(fā)團隊成員的潛力。
    第三,不斷學(xué)習(xí)是員工成長的永恒主題。在快速變化的時代,只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能,才能跟上時代的步伐。我始終堅信,“活到老學(xué)到老”,并將持續(xù)學(xué)習(xí)融入到我的日常工作中。我喜歡閱讀各種書籍和專業(yè)文獻,參加培訓(xùn)課程和研討會,不斷拓寬自己的知識和技能。此外,我還定期與同行交流,分享經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得。不斷學(xué)習(xí)使我不斷成長,也讓我在職場中保持競爭力。
    第四,尋找機會是乘風(fēng)破浪的關(guān)鍵。雖然機會有時是不經(jīng)意而來的,但我們也不能完全仰賴機會的降臨。作為員工,我們需要積極主動地尋找機會。我通常會關(guān)注公司內(nèi)外的動態(tài),了解業(yè)務(wù)需求和市場發(fā)展趨勢,以尋找機會。我會謹慎地選擇合適的機會,并主動爭取去拓展自己的工作范圍和負責(zé)的項目。通過不斷抓住機會,我逐漸成長為一名技術(shù)專家,并在團隊中扮演重要角色。
    最后,自我評估是員工成才成長的必備環(huán)節(jié)。我們需要不斷審視自己的工作表現(xiàn)和取得的成果,反思自己的優(yōu)點和不足,以便進行改進。我會定期對自己的工作進行自我評估,例如利用360度反饋工具征求同事的意見,了解自己在團隊中的貢獻和影響。同時,我也會接受上級領(lǐng)導(dǎo)的評估和指導(dǎo),以持續(xù)提高自己的職業(yè)能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
    總的來說,員工的成才成長是一個個人與團隊共同努力的結(jié)果。個人需要不斷提升自己的能力和素質(zhì),同時與團隊合作,不斷學(xué)習(xí),尋找機會,并進行自我評估。只有這樣,我們才能在職場中獲得更多的機遇,實現(xiàn)個人價值,并為公司創(chuàng)造更大的價值。
    青少年成長成才心得體會篇四
    成為一名優(yōu)秀員工,不僅僅是完成工作職責(zé),更是一個持續(xù)的成才成長過程。在這個競爭激烈的職場環(huán)境中,培養(yǎng)自己的能力和提升自己的價值越來越重要。通過努力學(xué)習(xí)和個人成長,員工可以不斷提高自己的競爭力,為個人和企業(yè)帶來更多的價值。在我的工作經(jīng)驗中,我深刻認識到了員工成才成長的重要性,同時也積累了一些心得和體會。
    第二段:制定明確的目標和規(guī)劃是成長的基礎(chǔ)
    在員工成才成長的過程中,明確的目標和規(guī)劃是指導(dǎo)和驅(qū)動力。每個員工都應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和才能,制定個人發(fā)展的長期和短期規(guī)劃。這個規(guī)劃可以包括學(xué)習(xí)新的技能、拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域、提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力等。在我的實踐中,我發(fā)現(xiàn)規(guī)劃明確、有針對性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練會讓成長更加高效和有意義。
    第三段:持續(xù)學(xué)習(xí)和積累是成長的動力
    在現(xiàn)代社會中,知識更新速度快,技術(shù)變革迅猛。作為員工,持續(xù)學(xué)習(xí)和積累是非常重要的。我從開始工作的第一天起,就立下了每天學(xué)習(xí)一點新知識的目標。通過閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程和與同行交流,我不斷提升自己的專業(yè)能力和知識儲備。這種持續(xù)學(xué)習(xí)和積累的習(xí)慣讓我在工作中更加游刃有余,也為我未來的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。
    第四段:重視反思和反饋是成長的關(guān)鍵
    學(xué)習(xí)和成長,不僅僅是獲取新的知識和技能,還需要反思和改進。每當(dāng)我完成一項任務(wù)或者參與一個項目,我都會及時反思自己的表現(xiàn),并向領(lǐng)導(dǎo)和同事尋求反饋。通過不斷地評估自己的表現(xiàn),我可以了解到自己的優(yōu)勢和不足,并通過改進來提高自己的工作能力。這種重視反思和反饋的態(tài)度,讓我能夠在不斷的實踐中不斷成長。
    第五段:激勵和支持是成長的保證
    在成才成長的道路上,激勵和支持是不可或缺的。我非常幸運地加入了一個充滿正能量和鼓勵的團隊。領(lǐng)導(dǎo)和同事們總是給予我信任和支持,鼓勵我勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)。他們的鼓勵和支持讓我有了充分的動力和信心去不斷突破自己的邊界,實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
    總結(jié):員工成才成長是一個不斷迭代的過程,我們應(yīng)該時刻保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和適應(yīng)變化的能力。通過制定明確的目標和規(guī)劃、持續(xù)學(xué)習(xí)和積累、重視反思和反饋,以及得到激勵和支持,我們能夠在職場中成為更具競爭力的員工。只有不斷成長、不斷提高自己的實力,我們才能在職場中脫穎而出,邁向更高的人生巔峰。
    青少年成長成才心得體會篇五
    青少年時期是人生中最重要的一個階段之一,正是在這個階段里,他們從幼年開始進入了青春期,開始獨立思考,開始樹立自我意識和價值觀。因此,青少年的成長課程對他們的成長至關(guān)重要。本文將分享我的成長課程心得體會,讓大家能夠更好地了解和認識青少年成長課程。
    第二段:我的成長課程簡介
    在我的成長歷程中,我有幸參加了由社區(qū)組織和學(xué)校合作開設(shè)的針對青少年的成長課程。這些課程包括心理咨詢、文化藝術(shù)活動和體育活動等。在這些課程中,我接觸到了各種各樣的人和事,從中不斷汲取著知識和經(jīng)驗,比如如何處理人際關(guān)系、學(xué)會自我管理、如何應(yīng)對挫折等等。這些課程讓我在青少年時期開闊了視野,幫助我成長為一個更加成熟和自信的人。
    第三段:如何利用這些課程
    這些課程不僅讓我掌握了各種技能和知識,而且也讓我開始思考自己的夢想和目標。通過這些成長課程,我明白了一個人應(yīng)該具備的特質(zhì)——積極樂觀、自信有魅力、健康文明、多才多藝、求知好學(xué)。我也在這個時候認識到了“人生目的是什么”的問題,明白了一個人要成功就必須立足于創(chuàng)新和實踐。因此,在這個時期,我開始根據(jù)自己的興趣和個性發(fā)展自己的特長,努力追求自己的夢想。
    第四段:成長課程與實踐
    除了課堂學(xué)習(xí),我還通過實踐來發(fā)掘自己的個性和潛能。我們所在的社區(qū)提供了豐富的青少年活動,例如社區(qū)志愿者服務(wù)、培訓(xùn)項目、假期活動,這些活動為我們提供了鍛煉和展示自我的機會。我參加了學(xué)校舉辦的多種活動,比如模擬聯(lián)合國、辯論、國際文化交流等等,從中錘煉自己的能力,提高自己的素養(yǎng)。這些實踐使我更加清晰地認識到自己的目標和方向,在實踐中不斷探索自我,進而對未來有更清醒的規(guī)劃。
    第五段:總結(jié)
    通過與志同道合的人交往、參加各種活動、聽取成長講座,我逐漸發(fā)現(xiàn),青少年人生當(dāng)中很多困難都是可以被解決的,只要我們有心、有動力不斷提升自己,不怕困難、不斷挑戰(zhàn)自我,就能更好地迎接生活中的挑戰(zhàn)。正如我經(jīng)常聽到的一句話,青少年不只是人生的開始,也是未來的希望。所以,我們應(yīng)該珍惜青春時光,積極地參加各種成長課程,并且不斷地實踐和探索,在這個過程中不斷提升自我,成為更好的自己。
    青少年成長成才心得體會篇六
    員工是企業(yè)發(fā)展的重要資源之一,他們的成長和發(fā)展直接影響到企業(yè)績效的提升。因此,注重員工的成長和培養(yǎng)是組織管理者的首要任務(wù)。作為一名員工,我深切地認識到個人的成長不僅對我個人的發(fā)展有利,也對企業(yè)的發(fā)展有著重要的推動作用。在工作中的經(jīng)驗和實踐中,我總結(jié)了一些關(guān)于員工成才成長的心得和體會。
    第二段:設(shè)立明確的目標
    為了實現(xiàn)員工的成才成長,首先我要明確自己的目標。每個人都應(yīng)該有一個清晰的目標,只有這樣才能在工作和生活中保持積極向上的態(tài)度。我會定期與上司和同事溝通,了解公司的發(fā)展和對個人能力的要求,根據(jù)自身情況設(shè)立合理而具有挑戰(zhàn)性的目標,不斷提高自我卓越的要求。
    第三段:不斷學(xué)習(xí)與提升
    實現(xiàn)員工成才成長的重要途徑之一就是不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在我看來,學(xué)習(xí)是人生的持續(xù)過程,是一種追求知識和技能的態(tài)度。我始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài),積極參加各類培訓(xùn)課程和研討會,提高自己的專業(yè)知識和技能。此外,我還從同事和前輩身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗,不斷充實自己,提升自己的綜合素質(zhì)。
    第四段:積極參與團隊合作
    在團隊合作中成就自我是實現(xiàn)員工成才成長的重要手段之一。作為一名員工,我始終注重與同事之間的溝通和合作,建立良好的工作關(guān)系。通過與團隊成員的互動合作,我不僅能夠?qū)W到更多的經(jīng)驗,提升自己的能力,還能夠培養(yǎng)出良好的合作意識和團隊精神。團隊的成功和個人的成長是相輔相成的,只有通過積極參與團隊合作,才能更好地實現(xiàn)個人和團隊的共同發(fā)展。
    第五段:不斷反思與改進
    最后,我認為員工成才成長的過程需要不斷反思和改進。在工作中,我會反思自己的不足和短板,找出問題所在,并及時采取措施加以改進。我會主動尋求反饋,接受他人的指導(dǎo)和建議,并將其轉(zhuǎn)化為自身的動力。通過不斷反思和改進,我相信我能夠在員工成才成長的道路上越走越遠。
    總結(jié):員工成才成長需要個人的努力和企業(yè)的支持。作為一名員工,只有明確自己的目標,不斷學(xué)習(xí)和提升自己,積極參與團隊合作,并持續(xù)反思和改進,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的成才成長,同時也為企業(yè)的發(fā)展作出貢獻。我相信,只有通過個人努力和實踐,才能夠在員工成才成長的道路上不斷邁進。
    青少年成長成才心得體會篇七
    青少年時期是人生中最為關(guān)鍵的成長時期,年輕的心靈正在快速地發(fā)展和成長。而青少年成長過程中,兩法——法律和道德法則的引導(dǎo),將對他們的成長產(chǎn)生深遠的影響。我的成長經(jīng)歷中,兩法給予了我許多重要的指導(dǎo)和教誨。在這里,我愿意分享我對兩法與青少年成長的心得體會。
    首先,法律對青少年的成長起到了重要的引導(dǎo)作用。法律是社會秩序的基石,它規(guī)定了人們的行為準則和責(zé)任意識。在青少年的成長過程中,法律不僅為他們提供了明確的行為標準,更是為他們創(chuàng)造了一個安全的成長環(huán)境。在我自己的成長中,法律教育對我產(chǎn)生了極為正面的影響。我明白,不論是對別人還是對自己,遵守法律都是我們應(yīng)盡的義務(wù)。從小到大,法律的約束使我養(yǎng)成了誠實守信、尊重他人、遵守社會規(guī)范的習(xí)慣。這一點將在我的成長道路上起到巨大的推動作用,使我在面對各種挑戰(zhàn)時能夠正確地選擇和行動。
    其次,道德法則也是青少年成長道路上的重要指導(dǎo)原則。道德法則是人們行為準則的基石,它強調(diào)的是人們品行的操守和良好的道德品質(zhì)。在青少年成長過程中,道德法則的教導(dǎo)將對他們的道德觀念和價值觀的形成產(chǎn)生重要影響。我在家庭和學(xué)校受到了道德教育的熏陶,明白了誠實、善良、公正和寬容等道德原則的重要性。這些原則不僅在日常生活中引導(dǎo)著我的行為,也在面對各種困難和挑戰(zhàn)時幫助我明辨是非,做出正確的選擇。正是因為道德法則的教誨,我能夠區(qū)分是非、尊重他人、關(guān)心他人,并樹立了追求真善美的價值觀。
    法律和道德法則的結(jié)合,給予了我更豐富的成長體驗。相比于單一的法律教育或道德教育,兩法結(jié)合起來教導(dǎo)了我如何在日常生活中合理地行事并自覺遵守社會規(guī)范。通過法律和道德法則的共同引導(dǎo),我學(xué)會了為自己的行為負責(zé)、尊重他人的權(quán)利和意見、明辨是非,為社會的和諧與穩(wěn)定盡自己的綿薄之力。這種綜合教育的經(jīng)歷,使我有機會全面發(fā)展并更好地適應(yīng)社會的要求。當(dāng)然,這種教育也使我明白了自己的責(zé)任和義務(wù),使我更加自覺地踐行法律和道德法則。
    然而,青少年成長過程中也不可避免地會遇到一些誘惑和糾結(jié)。這時,法律和道德法則就成了指引我們前進的燈塔。每當(dāng)我面臨選擇的困惑時,我會回顧和思考兩法教給我的道德準則和法律規(guī)定。這種回顧和思考幫助我堅守自己的價值觀,避免了做出后悔的決定。我意識到,法律和道德法則不僅是制約和約束,更是我們成長路上的朋友和引路人。只有堅守兩法的原則,才能保持良好的社會關(guān)系并獲得內(nèi)心的平和。
    在青少年成長的道路上,兩法的引導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用。法律教育和道德教育相得益彰,共同確保了青少年在道德和法律的引導(dǎo)下健康成長。作為一個正在成長的青少年,我深深感受到了兩法的力量。因此,在以后的成長中,我將不斷堅持兩法的原則,遵守法律的規(guī)定和道德的準則,努力成為一個對社會有益的人。通過遵守法律和道德法則,我相信青少年的成長之路將更為光明,社會將更加和諧與穩(wěn)定。
    青少年成長成才心得體會篇八
    馬云自小有著俠義之氣,為朋友打架、受傷、多次被迫轉(zhuǎn)學(xué)。老師、家長對這個孩子的前途老師不抱任何希望。1984年,馬云幸運地考入杭州師范大學(xué)外語系。大學(xué)畢業(yè)后,威盛在杭州電子工業(yè)學(xué)院教英語。20xx年,馬云初涉商海,和朋友成立新鑫翻譯社。結(jié)果第十個月收入700元,房租20xx元,遭到一致譏諷。在大家開始動搖的時候,馬云堅信:只要做下去,一定有前景。于是他一個人背著個大麻袋到義烏、廣州去進貨,翻譯社開始賣禮物、鮮花,以最原始的小商品買賣來維持課稅運轉(zhuǎn)。兩年間,馬化騰不僅養(yǎng)活了翻譯社,組織了杭州第一個英語角,同時還成了全院課程最多的老師。就是這樣,馬云憑著他不畏阻礙,迎難而上的精神,一步一步的,坐上了明天騰訊阿里巴巴主席的位子。
    馬云的腳上事跡一再證明奇跡往往發(fā)生在那些普通人的身上,越引人注目的'事情往往越無私,什么人都可以成功。關(guān)鍵是有沒有想嗎把這件事做好的信念。主席聯(lián)想集團董事局主席李再勇曾經(jīng)說過這樣一句話,困難無其數(shù),從來不動搖。如果你試著成為一位成功者,那么你必須有這樣的信念。
    青少年成長成才心得體會篇九
    一個人,不斷學(xué)習(xí)不斷完善,這是成長的過程。正所謂:天行健,君子以自強不息。剛剛踏上工作崗位的我現(xiàn)在還連續(xù)不斷不能轟轟烈烈大有作為,更談不上為社會做多大巨的貢獻,但是,我愿意去為我的將來奮斗。從踏入濰州路初級中學(xué)開始,我始終堅持讓每一個孩子市場導(dǎo)向都有所技術(shù)革新的原則去工作、去學(xué)習(xí)。作為一名教師,我必須以身作則,不能懈怠。我有的放矢讀了提高個人素養(yǎng)和提高專業(yè)知識的書,虛心向師傅以及各位老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)班級管理的辦法,取人之長,不斷充實自我,使自己能給或使孩子帶來一些有用的小東西。我積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的各種活動,我勇于承擔(dān)學(xué)校的各項應(yīng)急性及臨時性工作,并能圓滿完成任務(wù),市中心區(qū)我獲得區(qū)優(yōu)秀共青團員稱號,輔導(dǎo)的英語情景劇《阿里巴巴和四十大盜》獲獎,代表學(xué)校參加20xx暑期初級中學(xué)英語骨干教師培訓(xùn),順利結(jié)業(yè)。輔導(dǎo)的`小學(xué)電腦制作動畫遠離煙草健康生活濰坊市獲得二等獎。同時我不懈鉆研教材、鉆研學(xué)科小課題,有的小課題已逐漸形成獨到見解了自己的見解,我的論文《淺談小學(xué)英語課堂圣索弗朗代蘭縣中其無效教學(xué)的原因以及對策》獲得科研成果創(chuàng)作獎。我努力并使自己進步著,使自己成長著。
    成長是成才成功的基石。俗話說:好運氣總是留給有準備的人。成才也是留給已經(jīng)充分做好準備的人。只有通過積累不斷圣皮耶爾縣讓自己內(nèi)生性,等機會來臨時才能就可以抓住機會,然后努力鉆研經(jīng)學(xué)、開創(chuàng)事業(yè),實現(xiàn)自己的目標---做一名有用的教師。我可以選擇了教師這職業(yè),內(nèi)在價值那我要是努力實現(xiàn)自己的價值,讓媽媽能學(xué)到知識、學(xué)到學(xué)習(xí)方法、學(xué)到如何做人。我要耐心做事,努力奮斗,不斷成長,努力道路或使自己在成才的道路上逐漸充實起來,逐漸成才。
    獲得成功的標準有很多,在我眼中,教師成功的標準是做一名家長放心,孩子喜歡,領(lǐng)導(dǎo)廣泛支持的合格教師,而證書只是一種體現(xiàn),我將獲得多少證書作為我人生的追求。人生的價值追求是追求成功與成功的人生。在成才的基礎(chǔ)上我們需要磨練自己的與人格,拿自己來說吧,成長、成才、成功彰顯三者之間的關(guān)系就體現(xiàn)在十二年寒窗苦讀考上大學(xué),這就是自己人生的某個階段的的成功的一個體現(xiàn)吧。
    總之,曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道遠??v使艱難險阻,也要努力前行。只要努力了奮斗了,成長是必須的,青年教師是可以預(yù)測到的,成功是肯定會即將來臨的。
    很高興能跟大家分享我對成長成才成功的理解,謝謝大家。
    青少年成長成才心得體會篇十
    馬云能排到中國首富的榜單,無疑和阿里巴巴在紐約交易所上市有關(guān)系。能有這樣的成就,絕對不是人人可以效仿,或者按馬云的方式做事就可以實現(xiàn)夢想。讓我們一起看看馬云說過的話,再想想我們自己內(nèi)心的觀點,是不是會有太多的區(qū)別?如果有,就先從理念轉(zhuǎn)變做起!
    1、01年,我犯了一個錯誤,我告訴我的18位共同創(chuàng)業(yè)同仁,他們只能做小組經(jīng)理,而所有的副總裁都得從外面聘請?,F(xiàn)在十年過去了,我從外面聘請的人才都走了,而我之前曾懷疑過其能力的人都成了副總或董事。我相信兩個信條:態(tài)度比能力重要,選擇同樣也比能力重要!
    2、馬云:不能統(tǒng)一人的思想,但可以統(tǒng)一人的目標
    千萬不要相信你能統(tǒng)一人的思想,那是不可能的。30%的人永遠不可能相信你,不要讓你的同事為你干活,而讓他們?yōu)槲覀兊墓餐繕烁苫?。團結(jié)在一個共同的目標下,要比團結(jié)在一個人周圍容易的多。
    1、有人覺得我牛,6分鐘說服了孫正義,其實是他說服了我。見孫正義之前,我在硅谷至少被拒絕了40次。
    2、做企業(yè)贏在細節(jié),輸在格局。
    3、格局,“格”是人格,“局”是胸懷,細節(jié)好的人格局一般都差,格局好的人從來不重細節(jié),兩個都干好,那叫太有才!
    1、領(lǐng)導(dǎo)永遠不要跟下屬比技能,下屬肯定比你強;如果不比你強,說明你請錯人了。
    2、要比眼光:比他看得遠;
    3、要比胸懷:領(lǐng)導(dǎo)的胸懷是委屈撐大的,要能容人所不容;
    4、要比實力:抗失敗的能力比他強;一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)就是眼光、胸懷和實力。
    2、錢和權(quán)這兩個東西碰在一起就是炸藥和雷碰在一起,必然要爆炸;
    3、胡雪巖的悲哀就在于他是紅頂商人;
    4、中國商人千萬別在“紅道”上混。
    1、什么是失???放棄就是最大的失敗。
    2、什么叫堅強?經(jīng)歷許多磨難、委屈、不爽,你才知道什么叫堅強。
    3、你的職責(zé)是什么?比別人多勤奮一點、多努力一點、多一點理想,這就是你的職責(zé)。
    4、傻瓜用嘴講話,聰明人用腦袋講話,智者用心講話。
    我跟自己講我們到這個世界上不是來工作的,我們是來享受人生的,我們是來做人不是做事。如果一輩子都做事的話,忘了做人,將來一定會后悔。不管事業(yè)多成功、多偉大、多了不起,記住我們到這個世界就是享受經(jīng)歷這個人生的體驗。忙著做事一定會后悔。
    1、一定要爭得你死我活的商戰(zhàn),是最愚蠢的。
    2、眼睛中全是敵人,外面就全是敵人。
    3、競爭的時候不要帶仇恨,帶仇恨一定失敗。
    4、競爭樂趣就像下棋一樣,你輸了,我們再來過,兩個棋手不能打架。
    5、真正做企業(yè)是沒有仇人的,心中無敵,天下無敵。
    人是退化最嚴重的動物。跟獸比人很“弱肢”,和狗比人很“聞盲”,但人類“進化”了抱怨。偶爾為之無大礙,但當(dāng)抱怨成習(xí)慣,就如喝海水,喝的越多渴得越厲害。最后發(fā)現(xiàn),走在成功路上的,都是些不抱怨的“傻子們”。世界不會記得你說了什么,但一定不會忘記你做了什么!
    1、大家看不清的機會,才是真正的機會。
    2、讓員工笑著干活。
    3、客戶第一、員工第二、股東第三。
    4、搶在變化之前先變。
    5、忘掉money,忘掉賺錢。
    6、小聰明不如傻堅持。
    7、心態(tài)決定姿態(tài),姿態(tài)決定狀態(tài)。
    1、一個好的東西往往是說不清楚的,說得清楚的往往不是好東西!
    2、創(chuàng)業(yè)要找最合適的人,不一定要找最成功的人。
    3、這世界最不可靠的東西就是關(guān)系。
    4、免費是世界上最昂貴的東西。
    5、今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好。
    1、創(chuàng)業(yè)最怕就是看不見,看不起,看不懂,跟不上;
    3、即使對手很弱小,也一定要把對方看的很強大,即使對手很強大,也不一定要把自己看的很弱小。
    便意味著:
    1、沒有了穩(wěn)定的收入;
    2、沒有了請假的權(quán)利;
    3、沒有了得紅包的機會。
    然而卻更意味著:
    1、收入不再受限制;
    2、時間運用更有效;
    3、手心向下不求人。
    想法若不同,結(jié)果便不同;選擇不一樣,生活才變樣。
    如果一個方案有90%的人說“好”的話,我一定要把它扔到垃圾桶里去。因為這么多人說好的方案,必然有很多人在做了,機會肯定不會是我們的了。
    青少年成長成才心得體會篇十一
    作為一個外企的部門經(jīng)理,我也是從一名青澀的大學(xué)生,通過自己的奮斗,用五年的時間做到現(xiàn)在的的位置,期間有很多的酸甜苦辣以及更多的經(jīng)驗經(jīng)歷,希望能將自己的感悟現(xiàn)今的大學(xué)生分享,希望大家能為今后有一份滿意的工作打好根底。五年的經(jīng)歷一言難盡,這里總結(jié)了幾個關(guān)鍵點,雖是老生常談,但都是心得體會,也都是周邊成功人士的真實寫照,與君共勉!
    我曾經(jīng)在一個上千職工的私人集團公司做總經(jīng)理助理,在你們眼里除了處理文件及協(xié)助老板處理一些相關(guān)事務(wù)就夠了??赡菚r只要公司存在的工作我都有可能被派去。記得有一次為了趕貨,我和辦公室的所有職員都到車間包裝產(chǎn)品,整整做了三天三夜,老板并沒有向我們說聲謝謝,更不用說加班工資了;還有公司駕駛員因出事故被撤消了駕照,一時找不到適宜的人,我又成為了駕駛員長達三個月,還有一次,老板自己接了個現(xiàn)金生意的單子,但必須貨到付款,于是我又變成了業(yè)務(wù)員,跟著貨車顛簸了兩天把貨送到了對方,直到把款結(jié)回來等等。
    也許是因為當(dāng)時太單純,沒有想得太多,老老實實地當(dāng)牛做馬,沒有覺得委屈,也沒有想過憑什么要我去做那些工作。但現(xiàn)在想想,我覺得真是憨人有憨福,我不下過車間,體會不到在車間工作的職員的辛苦,以及他們的所思所想,在當(dāng)駕駛員的三個月里,我的駕駛本領(lǐng)突飛猛進,通過送貨結(jié)款我考驗了自己能力。我不知道大家剛工作時是什么心態(tài)。是不是覺得自己是個大學(xué)生卻做這些活。但我當(dāng)時堅信我付出的心血不會白流,這些都將成為我的經(jīng)驗,叫你兼職文件打印,也許在你認為,你跟本不屑去做這些事,可你知道嗎,在做這份工作的時候,你有沒有想過,從你手里出來的那份文件是不是很精致,很優(yōu)美,讓人看了是不是耳目一新!
    我還記得在老板把我的'工資翻了幾翻我還是要離開時,老板那種可惜的眼神。我如果做得不出色,他憑什么挽留我呢!由于我的工作態(tài)度和工作能力,后來公司老總把我當(dāng)朋友看待,在我后來的工作中給了我我不少的幫助。相信市場是公平的,當(dāng)回報不平衡時,自然有人出局,不是你,就是老板。
    在外企的壓力是不用多說了,你比別人慢一點,就意味著時機的流失。專業(yè)知識是一定要熟練的,這也是你份內(nèi)的事;其次你應(yīng)該堅持外語學(xué)習(xí),擴大知識面。這點無庸質(zhì)疑,在外企,英語是一把利器,廣博的知識有利于人際的溝通。我大學(xué)畢業(yè)時的英語是六級,考了60分,這樣的水平想在外企長足的開展顯然不夠的。當(dāng)初我的資歷在外企還不夠和國外人對話,但看懂相關(guān)的英語文章是迫在眉睫的事,所以我把重點放在了閱讀上,因為網(wǎng)站有龐大的信息庫,涉及的范圍很廣,從體育、美容到管理,非常適合enlargeyourvision,所以我那時是利用午休和晚上的時間各閱讀半小時,并一直堅持了下來。后來懊悔如果大學(xué)期間就有這樣的積淀,也許進步會更快的。
    一個人的工作是他生存的根本權(quán)利,有沒有權(quán)利在這個世界上生存,看他能不能認真地對待工作。能力不是主要的,能力差一點,只要有敬業(yè)精神,是可以通過訓(xùn)練提高,沒有天賦,雖不能做到卓越,但可以努力做到優(yōu)秀。而如果不敬業(yè),應(yīng)付工作,最終失去的是同事與領(lǐng)導(dǎo)的信任,更多展示才華的時機,再找別的工作、做其他事情都沒有可信度。如果認真做好一個工作,往往還有更好的、更重要的工作等著你去做。這就是良性開展。敬業(yè)不是在為老板賣命,而是在為自己前途作鋪墊。
    我不知道大家是怎么想的。我個人認為在找一份工作之前,肯定都會考慮到這幾個方面:一、公司的這份工作是否適合我;二、我能否勝任這方面的工作;三、我能不能接受公司給我的待遇及一些可能出現(xiàn)的相關(guān)問題。不敢保證剛畢業(yè)的大學(xué)生都這樣想,但都是用腦袋想問題的人。也許在進公司以后,與你想的是天壤之別,但如果你在重新另找公司的話,是否就保證跟你的要求與理想接近了呢!用兩個月的時間找工作,用三個月的時間適應(yīng)這份工作,再用兩個月的時間去體會你是否該換工作,再用兩個月的時間決定你是否跳槽,你的一年的工作時間就這樣毫無結(jié)果的度過了。所以,只有當(dāng)公司的環(huán)境已經(jīng)限制了你的開展外,你才能考慮到這一點。跳槽只有在原有根底上越跳越好,而不是越跳越糟!
    做為老板與職員不是父母與孩子的關(guān)系,這點很實際。在他付給你報酬的同時,你應(yīng)該給他很好的回報,這是經(jīng)濟社會的游戲規(guī)那么。所以,企業(yè)在招聘銷售人員的時候,都采用他認為我應(yīng)該付給他多少工資。ok!在此根底上最低限度是我給你的工資必須你給我賺回來,因為外企不是慈善機構(gòu)!假設(shè)你做得很好,老板一般不會輕易減工資。
    如果把你工資降下來的話,很有可能這是公司辭退一個員工的方法,讓你不能接受后自動離開。呵呵,我只是把自己這幾年的工作經(jīng)驗和大家分享下,另外我還有幾個詞語要送給一些急躁的大學(xué)生:踏實、信心、責(zé)任、堅持。
    青少年成長成才心得體會篇十二
    青少年時期是人生的重要階段,是從孩童向成年人漸行漸遠的過渡階段。如何引導(dǎo)青少年健康成長,塑造正確的價值觀和人生觀,一直是社會各界關(guān)切的焦點。而“兩法”指的是對青少年的教育和引導(dǎo)應(yīng)該依法治理、依循科學(xué)規(guī)律進行,這給了我們許多啟示和思考。在與青少年的接觸與教育中,我深刻理解到了“兩法”的重要性,并獲得了一些寶貴的心得體會。
    首先,合法合規(guī)是青少年成長的基石。合法合規(guī)是社會公德、倫理道德和法律法規(guī)所規(guī)范的基本規(guī)范。在與青少年的交流中,青少年常常提到的一個詞就是“規(guī)矩”。他們期待有規(guī)矩的家庭、有規(guī)矩的學(xué)校,因為規(guī)矩給了他們安全感和方向感。作為教育者,我們要堅持依法治理,教育青少年遵守法律、尊重規(guī)則。只有在合法合規(guī)的前提下,我們才能為青少年提供一個和諧、穩(wěn)定的成長環(huán)境。
    其次,科學(xué)教育是青少年成長的指南針??茖W(xué)教育是以科學(xué)原理和法則為基礎(chǔ)的教育體系。青少年正處于探索和認知世界的階段,他們對世界的好奇心和求知欲極強。在教育過程中,我們應(yīng)該引導(dǎo)他們通過實驗、觀察、探究等方式來積極主動地學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時,我們也要給予他們科學(xué)知識的引導(dǎo),讓他們明白科學(xué)不僅僅是一門學(xué)科,更是一種全新的思考方式和生活方式。
    此外,豐富的社會實踐是青少年成長的錦囊妙計。青少年要通過實踐來提高自己的能力和素質(zhì)。社會實踐是指通過親身經(jīng)歷來認識社會、了解社會和參與社會的活動。通過社會實踐,我們可以培養(yǎng)青少年的獨立思考能力、合作能力和解決問題的能力。同時,社會實踐也可以讓青少年在參與社會活動的過程中發(fā)現(xiàn)自己的興趣和才華,并找到自己的定位和方向。因此,教育者應(yīng)該鼓勵和引導(dǎo)青少年參加各種社會實踐活動,讓他們感受到社會的溫暖和厚愛。
    最后,心理健康是青少年成長的基石。青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,他們的心理狀態(tài)對成長起著至關(guān)重要的作用。心理健康教育應(yīng)該成為青少年教育中的一部分,對于青少年來說,學(xué)習(xí)合理的心理調(diào)節(jié)方法、解決問題的思路和適應(yīng)社會生活的技巧非常關(guān)鍵。而教育者應(yīng)該耐心傾聽青少年的心聲,幫助他們解決困惑和問題,樹立正確的人生觀和價值觀,引導(dǎo)他們發(fā)展積極向上的心理狀態(tài)。
    綜上所述,可以明確地認識到,“兩法”對青少年成長的重要性。合法合規(guī)和科學(xué)教育是青少年成長的基石,社會實踐是錦囊妙計,心理健康是基石。在與青少年的接觸與教育過程中,我們要遵循法律法規(guī),以科學(xué)的方式引導(dǎo)他們成長;同時,要鼓勵他們參與社會實踐活動,培養(yǎng)他們的實踐能力;并且要重視他們的心理健康,給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和指導(dǎo)。只有在這些方面的全面發(fā)展中,我們才能真正幫助青少年成長為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代建設(shè)者。
    青少年成長成才心得體會篇十三
    作為一個外企的部門經(jīng)理,我也從一名青澀的大學(xué)生,通過自己的奮斗,用遵行七年的時間做到現(xiàn)在的的位置,期間有很多酸甜苦辣以及更多的經(jīng)驗經(jīng)歷,希望能將自己的感悟現(xiàn)今擷取的大學(xué)生分享,希望大家能為今后有一份滿意的工作打好基礎(chǔ)。五年的經(jīng)歷一言難盡,這里總結(jié)了幾個關(guān)鍵點,雖是老生常談,但都是心得體會,也都是周邊確實成功人士的真實寫照,與君共勉!
    我曾經(jīng)在一個上千職工的私人集團公司做總經(jīng)理助理,在你們骨子里除了處理文件及協(xié)助相關(guān)機構(gòu)老板處理一些相關(guān)事務(wù)就夠了??赡菚r只要公司存在的工作我都有可能被派好好。記得有一次為了趕貨,我和辦公室的所有職員都到車間包裝產(chǎn)品,整整做了三天三夜,工頭并沒有向我們說聲沒有謝謝,更不用說加班工資了;還有公司駕駛員因出事故被吊銷母公司了大客車,一時找來不到合適的人,我又成為了駕駛員長達三個月,還有一次,老板自己接了個現(xiàn)金生意的單子,但必須貨到付款,于是我又變成了業(yè)務(wù)員,跟著貨柜車顛簸了兩天把貨送到了對方,直到把款結(jié)回來等等。
    也許是因為當(dāng)時太單單,沒有想得太多,老老實實地當(dāng)牛做馬,沒有覺得委屈,也沒有想過憑什么要我去做那些工作。但現(xiàn)在想想,我覺得真是憨人有憨福,我不下過車間,體會不到在車間工作的此項工作職員的辛勞,以及他們的所思所想,在當(dāng)駕駛員的三個月里,我的駕駛才干突飛猛進,通過送貨結(jié)款我考驗了自己能力。我不知道大家快要才剛工作時是什么心態(tài)。是不是覺得自己是個大學(xué)生卻做這些活。但我當(dāng)時堅信我付出的心血不會白流,這些都將有望成為我的經(jīng)驗,叫你兼職文件打印,也許在你認為,你跟本鄙視去做這些事,可你知道嗎,在做這份工作的時候,你有沒有想過,從你手里出來的那份文件是不是精致,很優(yōu)美,讓人看了是不是耳目一新!
    我勞動報酬還記得在老板把我的工資翻了幾翻我還是要離開時,老板那種可惜的眼神。我如果做得不出色,他憑什么挽留我呢!由于我的工作態(tài)度和工作能力,后來房產(chǎn)公司把我當(dāng)朋友看待,在我后來的工作中給了我我不少的幫助。相信海外市場是公平的,當(dāng)回報不平衡時,自然有人出局,不是你,就是老板。
    在外企的壓力是不必多說了,你比別人慢一點,就意味著機會的膨脹。專業(yè)知識是一定要熟練的.,這也是你份內(nèi)的事;其次你只要堅持外語學(xué)習(xí),擴大知識面。這點無庸質(zhì)疑,在外企,英語是一把利器,廣博的知識有助人際的溝通。我大學(xué)畢業(yè)時大學(xué)畢業(yè)的瑞典語是六級,考了60分,這樣的水平想在私營企業(yè)長足的發(fā)展顯然不夠的。當(dāng)初我的資歷在外企還不夠和國外人對話,但看懂相關(guān)的英語文章是迫在眉睫的,所以我把重點放在了閱讀上,因為網(wǎng)站有龐大的信息庫,涉及的范圍很廣,從體育、美容到管理,非常適合enlargeyourvision,所以我那時是利用午休和的時間各閱讀半小時,并一直堅持了下來。后來后悔如果大學(xué)期間就有這樣的懊惱積淀,也許進步會更快的。
    一個人的工作是宗教自由他生存的基本權(quán)利,有沒有權(quán)利在這個世界上生存,看他能無法認真地對待工作。能力不是主要的,能力差一點,只要有敬業(yè)精神,是可以通過訓(xùn)練提高,沒有天賦,雖不能做到卓越,但可以努力做到優(yōu)秀。而如果不敬業(yè),應(yīng)付工作,最終失去的是同事與領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的信賴,更多展示才華的機會,再找別的工作、做其他事情甚至沒有可信度。如果認真做好一個其他工作,往往還有更好的、更重要的工作等著你去做。這就是良性發(fā)展。敬業(yè)不是在為老板賣命,而是在為自己前途作鋪墊。
    我不知道大家是怎么想的。我個人認為在找一份工作之前,肯定復(fù)合型考慮到專業(yè)型這幾個方面:一、公司的這份工作是否適合我;二、我怎樣才能勝任這方面的工作;三、我能不能接受公司給我的待遇及一些可能出現(xiàn)的相關(guān)問題。不想保證剛畢業(yè)的大學(xué)生想都這樣想,但都是用腦袋想結(jié)構(gòu)性問題的人。也許在進合資企業(yè)以后,與你想的是天壤之別,但如果你銷售業(yè)務(wù)在重新另找公司目前的話,是否就保證跟如果你的要求與理想靠近了呢!用兩個月的時間找工作,用三個月的時間適應(yīng)這份教育工作,再用兩個年末的時間去體會你有否是否該換工作,再用兩個月的時間決定你是否跳槽,你的一年的工作時間就這樣毫無結(jié)果的度過了。所以,只有當(dāng)公司的現(xiàn)狀已經(jīng)限制了你社會制度的發(fā)展外,你若想考慮到這一點。跳槽越少只有在原先基礎(chǔ)上越跳越好,而不是越跳越糟!
    做為老板與不在乎職員不是父母與孩子的關(guān)系,這點很實際。在他付給你報酬的同時,你應(yīng)該給他很好的回報,這是經(jīng)濟社會的游戲規(guī)則。所以,企業(yè)在招聘銷售人員的時候,都采用他認為我應(yīng)該付給他多少應(yīng)工資。ok!在此基礎(chǔ)上最低限度是我給你的薪酬必須你給我賺回來,因為外企不是樂施會!假如你做得很好,老板一般不會輕易減工資。
    如果把你退休金降下來的話,很有可能這是公司辭退一個員工的方法,讓你不能接受后自動離開。呵呵,我只是把自己這幾年的工作經(jīng)驗和分享下,另外我還有幾個詞語要送給一些的大學(xué)生:踏實、信心、責(zé)任、堅持。
    青少年成長成才心得體會篇十四
    青少年時期是一個成長和發(fā)展的重要階段,是他們逐漸形成自我身份認同和個性特點的時期。在這一階段,他們經(jīng)歷著身體和心智的變化,探索自我和世界,開始建立人際關(guān)系。在這個過程中,我積累了一些心得體會。
    首先,我意識到自我成長需要勇氣和決心。在青春期,我們要面對身體上的變化,如青春痘的出現(xiàn)、身高和體型的改變等。這些變化可能讓我們感到不安和不自信。但是,我學(xué)到了要接受這些變化,并以積極的心態(tài)面對它們。在克服困難和挑戰(zhàn)時,我學(xué)會了積極尋找?guī)椭椭С?,堅持通過努力和學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自我成長。
    其次,我認識到內(nèi)在成長需要積極開展自我探索。在青春期,我們開始意識到自己的興趣和天賦,并探索自己的潛力和能力。通過參加各種活動,我發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的事情和擅長的領(lǐng)域。我逐漸明確了自己的興趣和目標,并為之努力工作。在這個過程中,我學(xué)到了要保持好奇心和開放心態(tài),不斷嘗試新事物,發(fā)掘自己的潛能。
    第三,我認為內(nèi)在成長需要良好的人際關(guān)系。在青春期,我們開始對友情和愛情產(chǎn)生興趣,并與同齡人建立深厚的友誼。通過與他人交流和合作,我學(xué)到了如何理解和尊重他人,如何建立良好的溝通和合作關(guān)系。同樣,我也學(xué)會了處理沖突和解決矛盾。這些都是在人際關(guān)系中獲得的寶貴經(jīng)驗,對于我的內(nèi)在成長具有重要意義。
    第四,我發(fā)現(xiàn)內(nèi)在成長需要保持積極的心態(tài)和心理健康。在青春期,我們常常面臨著壓力和挑戰(zhàn)。在面對這些困難時,我學(xué)到了要保持樂觀和積極的心態(tài),以及如何調(diào)節(jié)自己的情緒和情感。我學(xué)會了尋找支持和幫助,如與家人、朋友和老師交流。同時,運動、藝術(shù)和讀書等活動也幫助我保持心理健康和平衡。
    最后,我認為內(nèi)在成長需要自我反思和成熟。在青春期,我們開始追求獨立和自主。通過反思自己的行為和決策,我學(xué)到了如何認識自己并作出正確的選擇。我逐漸意識到行為的后果和責(zé)任,學(xué)會了為自己的決定負責(zé)。這種自我反思和成熟是內(nèi)在成長的重要方面,它讓我了解自己、他人和社會,并為未來的發(fā)展做好準備。
    總的來說,青少年內(nèi)在成長是一個復(fù)雜而美好的過程,它帶給我許多珍貴的經(jīng)驗和體會。通過勇氣和決心,積極探索和自我認知,良好的人際關(guān)系,積極的心態(tài)和心理健康,以及自我反思和成熟的能力,我相信我能夠充分發(fā)揮自己的潛力,并實現(xiàn)內(nèi)在成長的目標。這些心得體會將繼續(xù)指導(dǎo)我在未來的生活和學(xué)習(xí)中,實現(xiàn)更大的成就和幸福。
    青少年成長成才心得體會篇十五
    時間過的很快,自從去年9月畢業(yè)進入菜園鎮(zhèn)人民政府這個大家庭以來,厲害本人在工作崗位上已經(jīng)工作了快一年,在這看似短暫平淡的兩周看似中,通過的工作體會和同事間的工作交流,也使得自己為數(shù)不少在工作崗位上有了不少感悟和心得,在這里有幸和大家交流。
    我覺得工作崗位一個剛畢業(yè)踏出校門進入對于的青年人來說,先要清楚的是無論何種工作,最重要,起決定性的因素的不是其的業(yè)務(wù)水平或是能力,而是價值觀道德素質(zhì),這才是做好組織工作的關(guān)鍵。一個青年人在茁壯過程中只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀、權(quán)利觀、地位觀,具備高尚的美德和品德,德才兼?zhèn)?,才能發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)所長,并將其用到組織、群眾需要的地方,非常簡單地來說就是做事先做人做人,特別是在工作這樣的一個大環(huán)境里。
    機關(guān)是一個小社會,也是一個大家庭,每個人在其中都每位扮演著不同的角色,只有每個人努力、塌實地履行自己的工作職責(zé),營造出和諧的黨群、干群關(guān)系,誠信友愛的人際環(huán)境,才能夠構(gòu)建和諧機關(guān)、體現(xiàn)精神文明。因此,平日工作生活學(xué)習(xí)中與同事之間務(wù)必要做到:
    一要互相誠信。誠信就是誠實自重,一諾千金。我們每一個人都要開闊胸懷,能夠容人、容事、容得不同意見,在生活上互相關(guān)心,工作上互相支持,以誠相待,使每一個人都能夠從中感受到集體溫暖,感受到心情舒暢。
    二要互相溝通。俗語說:通則通,不通則痛。特別是我們機關(guān)基層工作分工干部隊伍細密,機關(guān)干部各管一攤,相互工作見面多,思想見面少,缺乏溝通了解。如果我們自覺地真心的交流,抒發(fā)感情,增進相互的了解,那么就能促進其他工作取得更大的進步。
    三要互相諒解。要在機關(guān)中大力提倡友誼和大力提倡諒解,提倡將心比心,將心換心。要大事講原則,小事講風(fēng)格,努力做到多律己不責(zé)人,多溝通不猜疑,多謙讓不爭功,多寬容不挑剔,不為個人得失論深淺,不為一己私利爭高低。諸如此類心底無私天地寬、退一步海闊天空。
    同時,對于自身,也要以高效率嚴要求對待自己,要有作為一位機關(guān)工作人員的責(zé)任感、自豪感和使命感,要切身踐行社會主義榮辱觀,要遵守四個原則:
    一是敬人的原則,尊敬他人也是尊重自己的起點;不能因為自己是青年人才而自我感覺過好,在日常機關(guān)生活中要辦到尊老敬賢,對資歷淺的同事也要加以扶持。
    二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非;中會面對工作中各種虛榮和考驗要思想堅定,時刻牢記自己的使命感,要以群眾利益,國家利益為重。
    三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;做到不卑不亢,要有自己的判斷,不能以領(lǐng)導(dǎo)的意志為轉(zhuǎn)移。
    四是真誠的原則,誠心誠意,不逢場作戲,言行不一。
    我們所要構(gòu)建的和諧政府部門,不是四平八穩(wěn),一潭死水,沒有生機和活力的各級,而是充分激活人的主動性、積極性、創(chuàng)造性,讓活力迸發(fā),讓格魯濟克涌流的機關(guān)。這也契合青年人自身的特點,也是讓其體現(xiàn)資產(chǎn)價值的所在。為此,一要激活雙創(chuàng)的動力。自覺地?zé)釔蹖W(xué)習(xí),積極進取,漸次不斷地提高自身的`思想道德水平、業(yè)務(wù)知識和辦事能力,形成想干事,會干事的風(fēng)氣。二要探索創(chuàng)新的連續(xù)性。任何事物的發(fā)展都是有規(guī)律可循的,是積極參與需我們每一個人積極參與的,機關(guān)教育工作千頭萬緒,事情多、忙、繁、雜,但并非無規(guī)律可循,要善于探索,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。三要提升創(chuàng)新的層次。和諧是一個不朽運動,不斷變化、不斷升華的過程。要通過開拓創(chuàng)新,不斷地克服新矛盾,協(xié)調(diào)新關(guān)系,解決新問題。
    上述是我個人結(jié)合自己的機關(guān)工作經(jīng)驗關(guān)于青年成長成才的一點感想和體會,我覺得這是我們作為一個年輕機關(guān)干部可以也應(yīng)該的,讓我們一起努力!
    青少年成長成才心得體會篇十六
    在企業(yè)開展的同時,要使員工各方面也獲得開展,員工成長將是企業(yè)未來生存的根底。正如海爾集團所說的那樣,小河有水,大河滿。企業(yè)和員工雙贏,這是企業(yè)人力資源管理的目標,也是企業(yè)文化建設(shè)的價值所在。企業(yè)生存管理專家、企業(yè)未來生存管理理論創(chuàng)始人鄧正紅先生認為,企業(yè)為員工精心設(shè)計培養(yǎng)方案,開展職業(yè)訓(xùn)練,同時為他們提供施展才華的舞臺,讓員工從起步到成長,進一步成才,直至成功,既實現(xiàn)員工個人的理想,又為企業(yè)未來生存添磚加瓦,為企業(yè)開展注入了不竭的動力。
    阿里巴巴選才就是選擇對公司的價值觀有認同感的人??蛻舻谝唬宏P(guān)注客戶的關(guān)注點,為客戶提供建議和資訊,幫助客戶成長;團隊合作:共享共擔(dān),以小我完成大我;擁抱變化:突破自我,迎接變化;誠信:老實正直,信守承諾;激情:永不言棄,樂觀向上;敬業(yè):以專業(yè)的態(tài)度和平常的心態(tài)做非凡的事情。
    對進來的員工都給予他們?nèi)龢訓(xùn)|西,一是良好的工作環(huán)境,即人際關(guān)系;二是錢,今天是工資,明天是資金,后天是每個人手中的股票;三是個人成長。第三點是非常重要的',企業(yè)要成長首先要讓員工成長,人力資源不是人力總監(jiān)一個人的事,而是從ceo到每個員工都要認真對待的事。要讓員工成長是件很困難的事,需要很長的一段時間幫助外面剛進來的員工融入阿里巴巴這個團隊。
    阿里巴巴在員工培訓(xùn)、干部培訓(xùn)上面投入是很大的。因為與其把錢放在銀行,不如把錢放在員工身上。一個公司要成長,主要取決于兩樣?xùn)|西的成長:一是員工的成長;一是客戶的成長。阿里巴巴成立了阿里學(xué)院,由阿里巴巴與杭州電子科技大學(xué)、英國亨利商學(xué)院聯(lián)合組成。阿里學(xué)院的主要目的也是培訓(xùn)員工、培訓(xùn)客戶:一是培訓(xùn)客戶,強化他們的電子商務(wù)知識,包括做出口貿(mào)易的政策法規(guī)的培訓(xùn);二是培養(yǎng)阿里巴巴內(nèi)部員工,提升其業(yè)務(wù)能力。另外,阿里巴巴還實行輪崗制度。業(yè)務(wù)經(jīng)理定期在全國城市之間大調(diào)動。讓他們調(diào)換眼光,這是培育擁抱變化能力的措施之一。
    技能人才是企業(yè)持續(xù)有效開展的生力軍,江漢油田江漢采油廠精心設(shè)計技能人才培養(yǎng)方案,開展根本功訓(xùn)練,搭建技能展示舞臺,使崗位工人成長、成才、成功。該廠為崗位工人量身定做根本功培訓(xùn)套餐,使崗位工人在工作、休息時,都有時機接受培訓(xùn),在潛移默化之中為技能人才成長打牢了根基,改變了該廠崗位操作人員技術(shù)水平參差不齊的狀況。
    該廠以職工培訓(xùn)站為主體,建立了理論教學(xué)與操作訓(xùn)練融為一體的廠、作業(yè)區(qū)、基層隊三級培訓(xùn)基地。各采油隊每周一課,作業(yè)區(qū)每月一講座,廠員工培訓(xùn)站每周一集訓(xùn),靈活多樣的培訓(xùn)方式,覆蓋到每個偏遠站點、倒班工人。對一些現(xiàn)場常見的問題,專門聘請實踐經(jīng)驗豐富的技術(shù)干部、技師和班組長講解原理、演示操作,幫助崗位工人掌握處理方法,一些基層單位還將常見故障和解決方法匯編成冊發(fā)給工人,使之成為崗位工人的好幫手。
    針對該廠點多、面廣,基層采油隊大多地處偏遠的特點,該廠成功開發(fā)出教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),將整理標準的采油、輸油、注水等8個主干工種的1萬多道理論和操作技能試題,定期在網(wǎng)上發(fā)布,崗位工人在學(xué)習(xí)和工作中遇到不懂或難以解決的問題時,只要把問題反應(yīng)到網(wǎng)頁上,老師就會通過網(wǎng)絡(luò)及時地解疑釋惑。這套系統(tǒng)為一線工人崗位學(xué)習(xí)和技能檢驗提供了更為便捷的方式,成為目前頗受前線崗位工人歡送的學(xué)習(xí)平臺。
    解決的問題時,只要把問題反應(yīng)到網(wǎng)頁上,老師就會通過網(wǎng)絡(luò)及時地解疑釋惑。這套系統(tǒng)為一線工人崗位學(xué)習(xí)和技能檢驗提供了更為便捷的方式,成為目前頗受前線崗位工人歡送的學(xué)習(xí)平臺。
    該廠精心制作了登高方案,為技能人才進一步深造、成為技術(shù)尖子創(chuàng)造條件。力爭通過老師帶高徒等活動,使每年5%以上的技術(shù)工人技能水平上升一個等級,五年內(nèi)技術(shù)工人隊伍中的高級工、技師和高級技師比例到達50%以上。
    該廠重視提高職工的實際操作水平,擴大他們的知識面,重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng),對癥下藥,在局勞資處的指導(dǎo)和幫助下,制定了登高方案。從采油、輸油、注水等主干工種中挑選出技術(shù)能手,組建成一線人才庫。再從中選拔出局部骨干,開辦復(fù)合型技術(shù)尖子班,對其進行采油、注水、測試、作業(yè)、英語會話、計算機應(yīng)用等一系列強化培訓(xùn),使他們成為寬專業(yè)、高層次、高技能、高素質(zhì)的多面手。如今,技術(shù)尖子班的學(xué)員們都已回到崗位上,成為中堅力量。
    在老師帶高徒活動中,每名在聘的技師、高級技師每年與1~2名崗位工人結(jié)成師徒對子,由師傅制定嚴格周密的培養(yǎng)方案,在實際工作中進行全方位指導(dǎo),幫助徒弟迅速提高技能。同時,該廠還對師徒的教與學(xué)過程進行月檢查、季考評、年公布,并作出相應(yīng)的獎勵措施,激發(fā)了師徒雙方授課學(xué)藝的積極性。
    為激發(fā)團隊活力,該廠還建立了動態(tài)人才庫管理,實施特殊崗位特殊待遇、特殊人才特別津貼措施,用崗位工人名字為先進操作法命名,定期評選各類星級員工等。通過形式多樣、主題鮮明的技能排位賽、技術(shù)對抗賽和崗位創(chuàng)優(yōu)賽等活動,引導(dǎo)崗位工人比技能、比質(zhì)量、比速度、比效益。20xx年以來,該廠開展小型多樣的崗位練賽250余場次,進行絕技絕活交流40場次,有12人次刷新了個人的技能操作紀錄。
    正是技能人才群星會聚的團隊力量,推動了該廠人才資源優(yōu)勢的發(fā)揮和人才資源潛力的挖掘。日前,在剛剛結(jié)束的中國石化集團公司集輸工職業(yè)技能競賽中,江漢油田奪得兩金兩銀、團體總分第二名的好成績,其中,江漢采油廠一舉獲得一金兩銀。近年來,該廠有11名技術(shù)能手獲湖北省和中國石化集團公司表彰,200多名技術(shù)狀元和能手獲局、廠表彰,全廠有高級工、技師、高級技師855名,一專多能的崗位工人到達36%,成為促進企業(yè)開展的生力軍。
    青少年成長成才心得體會篇十七
    青少年時期是一個人成長的關(guān)鍵時期,對于他們來說,這個階段充滿了挑戰(zhàn)和機遇。作為家長、教育者和社會大眾,我們有責(zé)任保護青少年的成長,確保他們健康、快樂地走過這一階段。在多年的親身經(jīng)歷和觀察中,我總結(jié)了幾點關(guān)于保護青少年成長的心得體會。
    首先,了解青少年的需求和壓力是非常重要的。青少年正處于生理和心理上的轉(zhuǎn)變階段,他們需要更多的關(guān)愛和支持。與此同時,他們也面臨著壓力和困惑,比如學(xué)業(yè)壓力、社交壓力、自我認同等等。我們需要尊重并平等地對待他們的感受,提供情感上的支持和鼓勵。
    其次,建立積極健康的溝通渠道非常重要。青少年通常會面臨溝通困難,他們可能因為害怕被批評或誤解而不敢與父母或老師交流。因此,我們需要主動與他們溝通,用溫暖和理解的語言傾聽他們的心聲。同時,我們也應(yīng)該給予他們自由表達的空間,鼓勵他們表達自己的觀點和想法。
    第三,創(chuàng)造積極的成長環(huán)境也是保護青少年成長的關(guān)鍵。家庭和學(xué)校是青少年成長的主要環(huán)境,我們應(yīng)該創(chuàng)造積極健康的家庭氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。在家庭中,父母應(yīng)該成為孩子的良師益友,與他們共同學(xué)習(xí)和成長;在學(xué)校中,老師應(yīng)該用榜樣的力量來影響和教導(dǎo)青少年。公共環(huán)境也應(yīng)該提供給青少年一個積極的社會氛圍,如豐富的文化生活、健康的娛樂方式等。
    第四,教育青少年建立正確的價值觀和人生觀也是非常重要的。現(xiàn)在社會上存在著各種各樣的負面信息和價值觀,青少年容易受到誤導(dǎo)。因此,我們需要將正確的價值觀引導(dǎo)給他們,培養(yǎng)他們的積極向上的心態(tài)和人生觀。例如,我們可以通過教育他們團隊合作的重要性、堅持不懈的意義、社會責(zé)任等來提高他們的綜合素質(zhì)和人格修養(yǎng)。
    最后,我們應(yīng)該給予青少年更多的愛和支持。成長是一個充滿挫折和磨難的過程,青少年需要理解和鼓勵。無論是家長、老師還是社會大眾,我們都應(yīng)該關(guān)注青少年的成長需求,給予他們更多的愛和支持。通過關(guān)注他們的成長、鼓勵他們的付出和肯定他們的進步,我們可以幫助他們樹立自信、追求自己的夢想。
    總之,在保護青少年成長的過程中,我們應(yīng)該注重了解他們的需求和壓力、建立積極健康的溝通渠道、創(chuàng)造積極的成長環(huán)境、教育他們正確的價值觀和人生觀,并給予他們更多的愛和支持。只有這樣,我們才能夠真正地保護青少年的成長,讓他們健康、快樂地成長為社會的棟梁之材。