心得體會是對一段時間內(nèi)經(jīng)歷、感悟和收獲的總結和歸納。在寫心得體會時，要先對所經(jīng)歷的事件做一個簡單的梳理和回顧。通過閱讀以下的心得體會范文，你可以了解到成功人士的思維方式和自我管理技巧，從而啟發(fā)自己不斷成長。
推普活動心得體會篇一
推普脫貧是指通過普及科技、智力、技術、教育、文化等手段，幫助貧困地區(qū)和貧困人口擺脫貧困的一種方式。在扶貧工作的過程中，推普脫貧發(fā)揮了重要作用。本文將從推普脫貧的重要性、推普脫貧的方式、推普脫貧的效果等方面展開論述，探討推普脫貧的心得和體會。
第二段：推普脫貧的重要性
推普脫貧是扶貧工作中的重要環(huán)節(jié)。貧困地區(qū)的人口由于環(huán)境、教育、技能等方面的限制，存在著明顯的差距。而推普脫貧正是以智慧和科技為核心，消除貧困地區(qū)與發(fā)達地區(qū)的差距，提升貧困人口的生活品質(zhì)和發(fā)展能力。推普脫貧為貧困地區(qū)的經(jīng)濟、教育、衛(wèi)生等方面提供了便利，促進了貧困地區(qū)的發(fā)展和進步。
第三段：推普脫貧的方式
推普脫貧有多種方式，其中教育是最為重要的途徑之一。通過推動教育事業(yè)的發(fā)展，為貧困地區(qū)提供高質(zhì)量的教育資源，使貧困地區(qū)的青少年得到良好的教育，增強其綜合素質(zhì)和競爭力。此外，推廣科技和智力，為貧困地區(qū)提供創(chuàng)新的科技產(chǎn)品和解決方案，有效地提高其產(chǎn)業(yè)競爭力。再者，傳播文化，讓貧困地區(qū)的居民接觸到優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化，培養(yǎng)他們的文化自信。
第四段：推普脫貧的效果
推普脫貧在很多地區(qū)取得了顯著的成效。通過推廣教育，提升了貧困地區(qū)的人力資源素質(zhì)，增強了他們脫貧的能力。推廣科技和智力，為貧困地區(qū)提供了更多的機會和能力去參與競爭，創(chuàng)造自己的福利。傳播文化，讓貧困地區(qū)的人群充分理解和認同自己的文化，增強了他們對待生活的樂觀心態(tài)。綜合來看，推普脫貧的效果在不同領域和地區(qū)是多方面而又顯著的。
第五段：心得和體會
在推普脫貧的過程中，需要注意市場的需求和貧困地區(qū)的實際情況。只有深入了解貧困地區(qū)的需求和現(xiàn)狀，才能為其提供切實可行的解決方案。同時，需要注重科技、教育和文化的結合，使推普脫貧更加立體化和系統(tǒng)化。此外，推普脫貧需要不斷創(chuàng)新和改革，隨著時代的發(fā)展，尋找更加適應貧困地區(qū)發(fā)展的方式和方法。最后，推普脫貧需要政府、企業(yè)、社會各界的合作和參與，共同為貧困地區(qū)的脫貧事業(yè)貢獻力量。
總結：
推普脫貧是一項關系到國家和人民福祉的事業(yè)，其重要性不言而喻。通過教育、科技和文化等多種手段的推廣，推普脫貧為貧困地區(qū)的發(fā)展提供了新的機遇和動力。我們要從實際出發(fā)，深入貧困地區(qū)的實際情況，以創(chuàng)新和改革的思維去推動推普脫貧工作。只有通過共同的努力，才能實現(xiàn)貧困地區(qū)的脫貧目標，讓每一個人都能分享經(jīng)濟和社會發(fā)展的成果。
推普活動心得體會篇二
近期，我所在的學校舉辦了一次推普周活動，這讓我受益匪淺。推普周活動旨在提倡和普及普通話，以提高學生的語言素養(yǎng)和溝通能力。通過參與這個活動，我深刻意識到普通話的重要性，并對推普工作有了更深層次的理解。
首先，推普周活動讓我明白了普通話的普遍性和通用性。作為中國唯一的官方語言，普通話在全國范圍內(nèi)普及著。無論是在城市還是農(nóng)村、在大學還是學校，普通話都是人們進行交流的基本工具。通過推普周活動，我了解到，會說一口標準流利的普通話，不僅可以讓我們更好地和他人交流，也能夠增加我們的人際關系網(wǎng)絡，為我們未來的發(fā)展提供更多的機會和可能。
其次，推普周活動讓我深刻體會到學好普通話的意義和現(xiàn)實需求。在我所生活的城市，普通話已經(jīng)成為了各行各業(yè)的必備技能。隨著社會的發(fā)展和國際交流的增加，良好的普通話口語技巧已經(jīng)成為眾多崗位的硬性要求。因此，提前學好普通話，培養(yǎng)良好的語言表達能力，對我們未來的學業(yè)和工作都具有重要的促進作用。
此外，推普周活動深化了我對語言規(guī)范性的認識。參加活動的一周時間里，我不斷強化自己的語言意識，規(guī)范自己的語音語調(diào)，讓自己的普通話更加純正。在與同學的日常交流中，我開始更注重語言的規(guī)范性和準確性，避免了俚語、方言和口頭語的使用。通過不斷的實踐和努力，我意識到語言是一種文化傳承和規(guī)范，保持語言的純正性對我們的思維方式和形象塑造都非常重要。
最后，推普周活動加深了我對中國語言和方言多樣性的了解。作為一個多民族、多語言的國家，中國擁有著豐富多彩的方言文化。推普周活動不僅讓我意識到方言的眾多差異和多樣性，也激發(fā)了我學習和探究自己方言文化的興趣。通過與同學的交流和參觀民俗館等活動，我認識到方言是我們的歷史記憶和文化符號，傳承和保護方言文化是我們每個人的責任。
總之，推普周活動對我來說是一次難得的經(jīng)歷和學習機會。通過參與活動，我深刻認識到普通話的重要性和通用性，學好普通話對我們的學業(yè)和工作都具有現(xiàn)實需求。此外，活動也讓我對語言規(guī)范性以及中國語言和方言多樣性有了更深層次的認識。我相信，只有堅持學習、持續(xù)推廣普通話，才能使我們的國家更加繁榮昌盛，讓我們的語言文化得到更好地傳承和發(fā)展。
推普活動心得體會篇三
脫貧攻堅是當今社會的重大議題，推普脫貧作為一種全新的手段，各地紛紛引入運用。在推普脫貧的過程中，我深刻體會到了它的重要性和有效性。以下是我在推普脫貧工作中的一些心得體會。
首先，推普脫貧需要深入了解當?shù)匦枨?。只有了解貧困地區(qū)的實際情況，才能有針對性地進行推普脫貧工作。我們需要廣泛調(diào)查和研究貧困地區(qū)的資源狀況、產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿?、教育水平等各方面的情況，以確定合適的推普脫貧方案。只有根據(jù)實際情況進行精準扶貧，才能真正解決貧困問題。
其次，推普脫貧需要注重創(chuàng)新和發(fā)展。在推普脫貧過程中，我們需要不斷探索新的方法和策略，以適應時代的發(fā)展和變化。創(chuàng)新可以是引入新的技術和產(chǎn)業(yè)，也可以是發(fā)展新的就業(yè)崗位和教育模式。只有不斷創(chuàng)新，我們才能保持推普脫貧工作的活力和長久性。
第三，推普脫貧需要形成多方合力。脫貧不是單個部門或個人就能完成的任務，而是需要全社會的參與和支持。政府部門、企業(yè)、社會組織、志愿者等各方力量都應該發(fā)揮作用，形成合力。政府部門要提供政策支持和經(jīng)濟保障，企業(yè)要承擔社會責任，社會組織和志愿者要發(fā)揮自己的作用。只有形成多方合力，才能更好地推進脫貧事業(yè)。
第四，推普脫貧需要注重教育和技能培訓。教育和技能培訓是脫貧的基石，是人力資源的重要補充。貧困地區(qū)的人口往往缺乏教育和技能，這使得他們無法獲得更好的工作和收入。因此，我們應該注重發(fā)展教育事業(yè)，提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和培訓機會，幫助貧困人口提高自身素質(zhì)和能力，從而脫貧致富。
最后，推普脫貧要注重實施和落地。推普脫貧不能只停留在宣傳和計劃階段，更重要的是需要實施和落地?！靶袆觿儆谘赞o”，只有真正落實推普脫貧工作，才能解決貧困問題。因此，我們要加強組織和協(xié)調(diào)，確保各項措施的順利實施，做到態(tài)度決心上、資源保障上、措施落實上都要有所突破。
總結起來，推普脫貧需要深入了解當?shù)匦枨螅⒅貏?chuàng)新和發(fā)展，形成多方合力，注重教育和技能培訓，注重實施和落地。這些是我在推普脫貧工作中的一些心得體會。推普脫貧是一個長期而復雜的過程，需要我們共同努力，相信只要我們務實創(chuàng)新、堅定信心，貧困的局面必將逐步得到改善。
推普活動心得體會篇四
推普，即普通話推廣。推普主題心得體會，是指在學習、汲取普通話知識的過程中，我們的一些感悟和領悟，以及對普通話的認識和理解。為了更好地推廣普通話，我們需要不僅掌握基本語言規(guī)范，還需要了解其背后的文化價值和社會意義。在這篇文章中，我將分享我的推普主題心得體會，希望對大家有所啟示和幫助。
第二段：言語交際能力是推普的核心
推普的核心就是要提高人們的言語交際能力。因為普通話是大家共同的語言，學好普通話，不僅可以便于溝通交流，還能提高個人的社交能力和競爭力。在我的推普學習中，我深刻體會到，要提高言語交際能力，不是簡單地背誦一些漢字和詞語，而是要結合實際生活中的語境，多看多聽多練，理解其表達方式和內(nèi)涵含義。只有這樣，才能真正地掌握好普通話，達到言傳身教的效果。
第三段：文化素養(yǎng)也是推普的重要組成部分
推普的過程中，不僅需要掌握語言規(guī)范和語言技能，還需要注重文化素養(yǎng)的積累和傳承。普通話是漢族最基本的語言文化形態(tài)之一，它蘊含著博大精深的中華文明和歷史與文化，我們需要通過學習普通話，感受和領悟其中的文化底蘊。只有在深入了解了普通話的歷史、文化和社會意義后，才能更好地在日常交往中運用普通話，發(fā)揮其交際、溝通的積極作用。
第四段：推普需要我們回到語言使用的基礎
在推普的過程中，很容易忽視一些最基本的語言使用規(guī)范，例如語氣的處理、語法的使用和語言的禮貌性等。這些規(guī)范雖然看似瑣碎，但它們構成了我們?nèi)粘＝浑H的基礎。我們需要不斷地回歸這些基礎規(guī)范，通過不斷的學習和練習，建立自己的語言習慣和風格。只有這樣，我們才能更好地掌握普通話，創(chuàng)造良好的言語環(huán)境和氛圍。
第五段：推普的意義和價值
推普不僅是一項單純的語言技能訓練，更是一種文化認同和社會責任的承擔。掌握好普通話，不僅是提高個人競爭力和社交能力的必要條件，還可以幫助推動中國文化和文明的傳承和發(fā)展。普通話已經(jīng)成為了全國人民的共同語言，我們需要積極地傳承和推廣普通話，讓更多的人了解普通話的重要性和意義。只有這樣，我們才能更好地匯入中華文明的文化大家庭，在文化交流、經(jīng)濟交流和人文交流等方面發(fā)揮更積極的作用。
總結：
推普主題心得體會，是我們在學習和掌握普通話的過程中，所體悟到的一些人生智慧和價值觀念的總結。通過不斷地學習和實踐，在掌握普通話的基礎上，我們還需要注重文化素養(yǎng)和社交能力的培養(yǎng)，努力打造良好的言語環(huán)境和人際互動格局。只有這樣，我們才能在未來的發(fā)展中，為推動中華文明的繁榮和發(fā)展，做出更積極的貢獻。
推普活動心得體會篇五
推普是中國共產(chǎn)黨自從1921年成立以來一直積極倡導、實行的一項語言工作。2022年3月，我有幸參加了由中共中央宣傳部、教育部、國家語委共同主辦的“推普大聯(lián)動行動”推廣活動，深入了解和體驗推普的各種方法和理念，這讓我受益匪淺。
第二段：認識推普
推普是簡化漢字、普及漢語的工作，其主要目標是讓全體中國公民掌握通用的漢語，使之成為中國最具代表性的語言，推動全民族素質(zhì)的逐步提高。認識到推普的重要性，意味著要認識到中國的民族文化，同時也有助于弘揚文化自信。人民日報社以“一天一詞”為例，制定每日普及一個漢字，內(nèi)容涵蓋詞義、拼音、筆畫、常用詞組等，通過新媒體廣泛傳播，引導公眾在日常生活中學習、運用。
第三段：實踐體驗
在推普活動中，我發(fā)現(xiàn)，多種辦法可以用來實踐推普。例如“口令”推普，每天制定一個口令，通過朋友圈等社交平臺，形成推普的群體氛圍，加深群眾對漢語的認識，提高運用水平。還有“漢字筆畫比賽”，有效地激發(fā)學生的語文學習興趣。此外，我還參加了”配音大賽”等多樣形式的推普活動，直觀而且有趣，吸引了更多人的參與。
第四段：推普成效
推普活動在一定程度上促進了漢語的普及和民族文化的傳承。我所在城市的“漢字宣傳月”活動中，當?shù)氐男W生一邊唱著普及漢字歌曲，一邊在舉行漢字畫比賽，形成學生、家長和教師聯(lián)動的推普局面。通過這樣的活動，許多孩子對漢字和語言產(chǎn)生了濃厚興趣，帶動全社會的語文素養(yǎng)提升。
第五段：結尾
推普是一項長期而艱巨的過程，需要全社會的共同參與與努力。通過推普活動，我們不僅僅能夠普及漢語和傳承民族文化，還可以弘揚中華民族的文化自信，增強全體中國人民的文化自信心、民族認同感，為實現(xiàn)民族偉大復興打下堅實的文化基礎。
推普活動心得體會篇六
普通話是我國的共同語言，也是國際通用語言之一。掌握普通話不僅有助于溝通交流，更能提高我們的語言素養(yǎng)，提升社交能力。而推普就是一種促進普通話運用和提高的方式。今天，我就來跟大家分享一下我的推普心得體會。
第二段：學習對比
在學習普通話之前，我曾經(jīng)學習過兩門方言。在學習普通話的過程中，不斷地對比了方言和普通話的發(fā)音和語調(diào)。通過這樣的對比，我能夠更加清晰地聽到和模仿普通話的發(fā)音和語調(diào)。而且，在學習普通話的同時，也能夠慢慢地淘汰掉一些在方言中不規(guī)范的語言習慣，提高整體的語言水平。
第三段：積極練習
與其它語言相同，學習普通話需要不斷練習。我會花時間去聽一些有聲讀物，模仿里面的朗讀，彌補自己對一些普通話有糊涂的地方。此外，還會通過參加口語練習班、參加普通話比賽等方式不斷鍛煉自己的口語表達能力。這些積極的練習方法都有助于我更好地掌握普通話。
第四段：交流互動
學習普通話不僅僅是要練習口語，更要積極參加社交活動。這樣不僅能更好地掌握普通話在生活中的運用，還能夠認識更多的人，增加人際交往的機會。同時，與他人的語言交流也是一個相互學習的過程，既能發(fā)現(xiàn)自己的不足，也能從別人身上學習到更多的知識和技巧。
第五段：總結
總的來說，學習普通話需要積極練習，與人交流，對比方言發(fā)音和語調(diào)等等。通過這些方式，我掌握了更加規(guī)范的語言運用方式，提高了自己的口語表達能力。除了普通話，我們還可以通過學習豐富多彩的文化，了解更多的歷史和知識，從而更好地融入這個社會。感謝推普給我們提供了這樣一個學習和交流的平臺，借助這個平臺，我們相信，能夠共同提高我們的語言素養(yǎng)和交流能力。
推普活動心得體會篇七
根據(jù)縣教育局精神，結合我校創(chuàng)建市語言文字規(guī)范化學校的實際，我校將認真組織開展全國推普周活動?，F(xiàn)將工作總結如下：
為加強對全國推普周活動的領導，中心學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由中心學校校長擔任。
為做好推普工作，依據(jù)縣教育局精神，結合我校創(chuàng)建市語言文字規(guī)范化學校的實際，圍繞本屆推普周主題。結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，保證活動順利進行。
為了使我校普通話宣傳周活動開展扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先制作宣傳標語。利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
利用周五班隊活動課的機會，各班以班級為單位舉行了一次以推普為主題的班隊會，宣傳推普周活動宗旨和活動方案。推普周內(nèi)，我們組織五年級學生做了一次暑假作業(yè)的書寫調(diào)查，讓五年級的孩子給各年級學生暑假作業(yè)的書寫打等次，制作了一張調(diào)查表。為響應推普工作，我校以班級為單位組織一次詩歌朗誦比賽。通過比賽，同學們感受到了學校推普的氛圍，同時也在比賽中提高了學生的普通話水平。六年級的老師還把孩子帶到了學校前面的桂樹林開展了一次“我們的節(jié)日·中秋”為主題的經(jīng)典誦讀活動。在這次活動中，我們還要求學生在社會或家庭進行一次推普宣傳。學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城鎮(zhèn)文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
總之，在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭在語言文字工作方面再上新臺階。
推普活動心得體會篇八
普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩:的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
現(xiàn)對本屆推普活動情況總結如下：
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。副校長、教導處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論并通過了關于本次活動的方案，安排大隊部專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。
其次，利用紅領巾廣播發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱潯⒂邪才?、有落實。
樹立全員推普的意識為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們利用周一國旗下講話召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學生中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。
為了使第十九屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。
2、設立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導學生講普通話。
3、學校有醒目的推普宣傳標語。
4、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣。
5、開展推廣普通話系列活動（主題班會、查字典比賽、錯字更改比賽等活動）。
通過本屆推普周工作的開展，我校的師生在聽、說、用普通話的意識增強了，普通話的水平也有一定程度的提高。我校將推普工作堅持不懈的開展下去，真正做到“推廣普通話，從我做起”，讓推普觀念深入人心，把大力推廣普通話與增強民族凝聚力聯(lián)系起來已經(jīng)成為廣大師生的共識。
推普活動心得體會篇九
20xx年9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。本屆推普周主題定為：說好普通話，邁進新時代。今年，也是我縣迎檢國家三類城市語言文字工作檢查驗收年，為切實做好本屆推普周宣傳工作，根據(jù)贛市語字〔20xx〕5號關于轉發(fā)《教育部等九部門關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的通知文件精神，結合我區(qū)實際，開展了一系列宣傳活動。
一是成立了推普周工作小組，積極做好推普周宣傳工作。在各單位電子顯示屏中滾動播放推普周宣傳標語“改革開放四十年，說好普通話，邁進新時代”“大力推進語言文字規(guī)范化，共塑城市文明新形象”“人人愛說普通話，話相通，語相融，樂奔小康笑融融”，營造出良好的推普氛圍。
二是各學校利用9月10日升旗儀式舉行“說好普通話，邁進新時代”第21屆推普周宣傳發(fā)動儀式，倡議全體師生以推普周為契機，人人都講普通話，讓普通話成為校園最美的語言;人人都寫規(guī)范字，讓規(guī)范字成為校園最美的名片。
三是各中小學校開展說普通話，寫規(guī)范字活動。以班級為單位召開主題班會，開展朗讀比賽，糾正學生發(fā)音，提高學生普通話水平。結合每天中午20分鐘的'練字時間，各班級開展了“寫規(guī)范字、寫正確字”活動，通過活動，提高學生對正確字、規(guī)范字的認識，了解漢字的博大精深，激發(fā)規(guī)范書寫的熱情。
四是各單位出推普周?？?、推送推普周微信、撰寫推普周稿件，對宣傳活動開展情況進行及時報道;舉辦了與本行業(yè)相關的推普周主題活動;分發(fā)推普周宣傳海報和公益廣告，擴大推普周宣傳聲勢;將推普知識深入到每一位人心田。
五是在全縣各單位掀起了經(jīng)典誦讀高潮。各單位精心組織，選手們準備充分，展現(xiàn)了全縣機關干部普通話水平和整體素質(zhì)。賽后各單位為獲得一二三等獎進行的選手進行表彰。
通過此次推普周宣傳活動，增強了全縣人民說好普通話書寫規(guī)范字的意識，學校也將以此為契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，并將這種影響力推及家庭，努力營造良好的規(guī)范用語用字氛圍，為我縣語言文字工作打下了堅實的基礎。
推普活動心得體會篇十
一、指導思想：
本屆推普周的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環(huán)境。
二、建立組織
組長：許慧
成員：馬素贏，曹慧珍，楊慧仙，康才元，馮志剛
三、活動時間：
20xx年9月11日——9月xx日
四、活動主題：
xxx
五、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
六、活動內(nèi)容及安排：
（一）宣傳動員，營造氛圍。
各個年級張貼推普五字歌，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（二）加大力度宣傳。
以“說好普通話，寫好規(guī)范字”為主題的主題班會。各班開展一次“說好普通話，寫好規(guī)范字”主題班會。
（三）做好系列活動。
1、開展“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動
各班在班級開展“寫規(guī)范字，做文明人”規(guī)范漢字書寫活動，低年級學生硬筆書法內(nèi)容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內(nèi)容：緊扣主題字數(shù)不超過50個。
2．高年級舉行“說好普通話，寫好規(guī)范字”手抄報展。
3、總結評比。
對各班推普實際情況作全面檢查，如：課間學生交流普通話使用情況；教師講課普通話使用情況；學生作業(yè)規(guī)范用字情況等等，對推普工作實施認真，確有實效的班級進行表揚。并要求全校師生，以推普周活動為契機，繼續(xù)堅持時時講普通話，處處寫規(guī)范字，持之以恒，并養(yǎng)成習慣。
推普活動心得體會篇十一
9月15日至21日是全國第17屆推廣普通話宣傳周, 此次推普周以“說好普通話，圓夢你我他”為主題。在第17屆全國普通話宣傳周期間，我鎮(zhèn)中心學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，各村委會小學開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對我鎮(zhèn)各學校推普活動情況總結如下：
做好學校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我鎮(zhèn)中心校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推進我鎮(zhèn)素質(zhì)教育進程。
貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。
2、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題板報。渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
校園廣播也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“說好普通話，圓夢你我他”的專題廣播。
在“推普周”周一的升旗儀式上，學校都進行“說好普通話，圓夢你我他”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。
3、各校開展形式多樣的推普活動。
（1）進行“說普通話從我做起”版報設計比賽。我校組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。
（2）舉行“說普通話從我做起”主題班會。利用推普周周五下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。
（3） 開展“說好普通話，圓夢你我他”演講比賽，提高學生語言文字水平。
（4）、開展綜合性學習活動，促進語言文字規(guī)范化。 各學校通過推普周的一系列活動，廣大師生運用語言文字的意識得到了很好的強化和提高。總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我鎮(zhèn)各村委會學校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我鎮(zhèn)各校的語言文字工作再上一個臺階。
中心學校
20xx年9月22日
推普活動心得體會篇十二
隨著社會的發(fā)展和交流的加強，普通話的地位也日益重要。為了提高全民的普通話水平，各級政府和教育部門都開展了大量的推普活動，并利用互聯(lián)網(wǎng)等新技術進行普及。其中，推普視頻成為了一種非常受歡迎的普及方式。在我觀看了一系列推普視頻后，我深感受益匪淺，對于推普工作也有了更多的認識。下面是我對推普視頻的心得體會。
推普視頻的多樣性讓我印象深刻。在觀看這些視頻的過程中，我發(fā)現(xiàn)它們從各個方面入手，從語音語調(diào)到發(fā)音規(guī)范，從語法到口語表達，幾乎涵蓋了普通話學習的方方面面。有的視頻以情景劇的形式呈現(xiàn)，讓觀眾感受到生動的語言環(huán)境；有的視頻以動畫的形式展示，通過形象化的圖像來加深記憶；還有一些視頻以講解的方式，通過詳細解說和演示來幫助觀眾理解和掌握。這些多樣的形式不僅增加了觀看的樂趣，還提供了多樣化的學習途徑，符合不同人群的學習需求。
推普視頻對我普通話學習的幫助很大。我們都知道，語言學習離不開練習和模仿，而推普視頻就為我提供了這樣的機會。我可以通過觀看視頻來學習正確的發(fā)音和語調(diào)，學習標準的普通話表達方式。視頻中的演員或主持人語音純正、規(guī)范，他們的表達方式也更加地道。通過對比學習，我可以更好地改正自己的語音和口語問題。通過模仿演員的表達方式，我可以提高自己的語言表達能力和語感。這樣的學習方式更加生動有效，受益匪淺。
推普視頻不僅幫助我提高了普通話水平，也讓我更加了解了普通話的地位和重要性。在觀看視頻的過程中，我了解到普通話是中華民族的共同語言，是國家統(tǒng)一和民族團結的象征。普通話的標準發(fā)音和規(guī)范表達是交流溝通的基礎，是促進地區(qū)經(jīng)濟、文化發(fā)展的重要條件。通過推普視頻，我進一步認識到提高自己的普通話水平不僅僅是個人的需要，更是為了更好地融入社會，更好地為祖國的發(fā)展做出貢獻。
推普視頻也給我提供了一個更廣闊的學習平臺。在觀看視頻的同時，我注意到視頻制作團隊的用心和創(chuàng)意。通過不同的拍攝角度、燈光和音效的運用，視頻更加生動有趣，吸引力也更大。這啟發(fā)了我，我開始思考能否用視頻的形式來進行其他學習。例如，我可以用視頻記錄下學習過程中的關鍵知識點，用動畫的形式演示某些概念和操作過程，用講解的方式向他人分享我所學到的知識。這樣一來，我不僅可以更加深入地學習，還可以與他人分享和交流，提高自己的學習能力和表達能力。
通過觀看推普視頻，我不僅僅是提高了自己的普通話水平。更重要的是，我對普通話的重要性和推普活動的意義有了更深入的理解。我也從中受到啟發(fā)，思考如何運用視頻等新技術來提高自己的學習效果?？偟膩碚f，推普視頻給我?guī)砹撕芏嗍斋@，我會繼續(xù)努力學習普通話，提高自己的語言能力，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
推普活動心得體會篇十三
20xx年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，我校結合實際情況，根據(jù)《關于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（卓漢語【20xx】5號）文件精神，和復興學校20xx年第20屆全國推廣普通話宣傳周活動方案為指導，全力動員、廣泛宣傳，以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結如下：
1、加強組織領導。為加強對第二十屆全國推普周活動的落實，學校建立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各班主任組成。
2、制定周密活動方案。圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，學校也相應制定活動方案，保證活動順利進行。
3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第二十屆普通話宣傳周活動搞得扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先以學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心，全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，各班教室張貼“推普五字歌”，學校宣傳欄張貼“推普周倡議書”通過不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。
5、發(fā)揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如
（1）各班開展主題班會，組織一次以“說好普通話，寫好規(guī)范字”為主題的主題班會；
（2）開展
“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動；
（3）高年級舉行“說好普通話，寫好規(guī)范字”手抄報展。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學生推普學普的積極性。
6、積累資料檔案，做好有關普及普通話工作的計劃等資料，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來，教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內(nèi)必須使用普通話。
（二）存在問題及措施：
1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了學校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭學校的語言文字工作再上新臺階。
推普活動心得體會篇一
推普脫貧是指通過普及科技、智力、技術、教育、文化等手段，幫助貧困地區(qū)和貧困人口擺脫貧困的一種方式。在扶貧工作的過程中，推普脫貧發(fā)揮了重要作用。本文將從推普脫貧的重要性、推普脫貧的方式、推普脫貧的效果等方面展開論述，探討推普脫貧的心得和體會。
第二段：推普脫貧的重要性
推普脫貧是扶貧工作中的重要環(huán)節(jié)。貧困地區(qū)的人口由于環(huán)境、教育、技能等方面的限制，存在著明顯的差距。而推普脫貧正是以智慧和科技為核心，消除貧困地區(qū)與發(fā)達地區(qū)的差距，提升貧困人口的生活品質(zhì)和發(fā)展能力。推普脫貧為貧困地區(qū)的經(jīng)濟、教育、衛(wèi)生等方面提供了便利，促進了貧困地區(qū)的發(fā)展和進步。
第三段：推普脫貧的方式
推普脫貧有多種方式，其中教育是最為重要的途徑之一。通過推動教育事業(yè)的發(fā)展，為貧困地區(qū)提供高質(zhì)量的教育資源，使貧困地區(qū)的青少年得到良好的教育，增強其綜合素質(zhì)和競爭力。此外，推廣科技和智力，為貧困地區(qū)提供創(chuàng)新的科技產(chǎn)品和解決方案，有效地提高其產(chǎn)業(yè)競爭力。再者，傳播文化，讓貧困地區(qū)的居民接觸到優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化，培養(yǎng)他們的文化自信。
第四段：推普脫貧的效果
推普脫貧在很多地區(qū)取得了顯著的成效。通過推廣教育，提升了貧困地區(qū)的人力資源素質(zhì)，增強了他們脫貧的能力。推廣科技和智力，為貧困地區(qū)提供了更多的機會和能力去參與競爭，創(chuàng)造自己的福利。傳播文化，讓貧困地區(qū)的人群充分理解和認同自己的文化，增強了他們對待生活的樂觀心態(tài)。綜合來看，推普脫貧的效果在不同領域和地區(qū)是多方面而又顯著的。
第五段：心得和體會
在推普脫貧的過程中，需要注意市場的需求和貧困地區(qū)的實際情況。只有深入了解貧困地區(qū)的需求和現(xiàn)狀，才能為其提供切實可行的解決方案。同時，需要注重科技、教育和文化的結合，使推普脫貧更加立體化和系統(tǒng)化。此外，推普脫貧需要不斷創(chuàng)新和改革，隨著時代的發(fā)展，尋找更加適應貧困地區(qū)發(fā)展的方式和方法。最后，推普脫貧需要政府、企業(yè)、社會各界的合作和參與，共同為貧困地區(qū)的脫貧事業(yè)貢獻力量。
總結：
推普脫貧是一項關系到國家和人民福祉的事業(yè)，其重要性不言而喻。通過教育、科技和文化等多種手段的推廣，推普脫貧為貧困地區(qū)的發(fā)展提供了新的機遇和動力。我們要從實際出發(fā)，深入貧困地區(qū)的實際情況，以創(chuàng)新和改革的思維去推動推普脫貧工作。只有通過共同的努力，才能實現(xiàn)貧困地區(qū)的脫貧目標，讓每一個人都能分享經(jīng)濟和社會發(fā)展的成果。
推普活動心得體會篇二
近期，我所在的學校舉辦了一次推普周活動，這讓我受益匪淺。推普周活動旨在提倡和普及普通話，以提高學生的語言素養(yǎng)和溝通能力。通過參與這個活動，我深刻意識到普通話的重要性，并對推普工作有了更深層次的理解。
首先，推普周活動讓我明白了普通話的普遍性和通用性。作為中國唯一的官方語言，普通話在全國范圍內(nèi)普及著。無論是在城市還是農(nóng)村、在大學還是學校，普通話都是人們進行交流的基本工具。通過推普周活動，我了解到，會說一口標準流利的普通話，不僅可以讓我們更好地和他人交流，也能夠增加我們的人際關系網(wǎng)絡，為我們未來的發(fā)展提供更多的機會和可能。
其次，推普周活動讓我深刻體會到學好普通話的意義和現(xiàn)實需求。在我所生活的城市，普通話已經(jīng)成為了各行各業(yè)的必備技能。隨著社會的發(fā)展和國際交流的增加，良好的普通話口語技巧已經(jīng)成為眾多崗位的硬性要求。因此，提前學好普通話，培養(yǎng)良好的語言表達能力，對我們未來的學業(yè)和工作都具有重要的促進作用。
此外，推普周活動深化了我對語言規(guī)范性的認識。參加活動的一周時間里，我不斷強化自己的語言意識，規(guī)范自己的語音語調(diào)，讓自己的普通話更加純正。在與同學的日常交流中，我開始更注重語言的規(guī)范性和準確性，避免了俚語、方言和口頭語的使用。通過不斷的實踐和努力，我意識到語言是一種文化傳承和規(guī)范，保持語言的純正性對我們的思維方式和形象塑造都非常重要。
最后，推普周活動加深了我對中國語言和方言多樣性的了解。作為一個多民族、多語言的國家，中國擁有著豐富多彩的方言文化。推普周活動不僅讓我意識到方言的眾多差異和多樣性，也激發(fā)了我學習和探究自己方言文化的興趣。通過與同學的交流和參觀民俗館等活動，我認識到方言是我們的歷史記憶和文化符號，傳承和保護方言文化是我們每個人的責任。
總之，推普周活動對我來說是一次難得的經(jīng)歷和學習機會。通過參與活動，我深刻認識到普通話的重要性和通用性，學好普通話對我們的學業(yè)和工作都具有現(xiàn)實需求。此外，活動也讓我對語言規(guī)范性以及中國語言和方言多樣性有了更深層次的認識。我相信，只有堅持學習、持續(xù)推廣普通話，才能使我們的國家更加繁榮昌盛，讓我們的語言文化得到更好地傳承和發(fā)展。
推普活動心得體會篇三
脫貧攻堅是當今社會的重大議題，推普脫貧作為一種全新的手段，各地紛紛引入運用。在推普脫貧的過程中，我深刻體會到了它的重要性和有效性。以下是我在推普脫貧工作中的一些心得體會。
首先，推普脫貧需要深入了解當?shù)匦枨?。只有了解貧困地區(qū)的實際情況，才能有針對性地進行推普脫貧工作。我們需要廣泛調(diào)查和研究貧困地區(qū)的資源狀況、產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿?、教育水平等各方面的情況，以確定合適的推普脫貧方案。只有根據(jù)實際情況進行精準扶貧，才能真正解決貧困問題。
其次，推普脫貧需要注重創(chuàng)新和發(fā)展。在推普脫貧過程中，我們需要不斷探索新的方法和策略，以適應時代的發(fā)展和變化。創(chuàng)新可以是引入新的技術和產(chǎn)業(yè)，也可以是發(fā)展新的就業(yè)崗位和教育模式。只有不斷創(chuàng)新，我們才能保持推普脫貧工作的活力和長久性。
第三，推普脫貧需要形成多方合力。脫貧不是單個部門或個人就能完成的任務，而是需要全社會的參與和支持。政府部門、企業(yè)、社會組織、志愿者等各方力量都應該發(fā)揮作用，形成合力。政府部門要提供政策支持和經(jīng)濟保障，企業(yè)要承擔社會責任，社會組織和志愿者要發(fā)揮自己的作用。只有形成多方合力，才能更好地推進脫貧事業(yè)。
第四，推普脫貧需要注重教育和技能培訓。教育和技能培訓是脫貧的基石，是人力資源的重要補充。貧困地區(qū)的人口往往缺乏教育和技能，這使得他們無法獲得更好的工作和收入。因此，我們應該注重發(fā)展教育事業(yè)，提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和培訓機會，幫助貧困人口提高自身素質(zhì)和能力，從而脫貧致富。
最后，推普脫貧要注重實施和落地。推普脫貧不能只停留在宣傳和計劃階段，更重要的是需要實施和落地?！靶袆觿儆谘赞o”，只有真正落實推普脫貧工作，才能解決貧困問題。因此，我們要加強組織和協(xié)調(diào)，確保各項措施的順利實施，做到態(tài)度決心上、資源保障上、措施落實上都要有所突破。
總結起來，推普脫貧需要深入了解當?shù)匦枨螅⒅貏?chuàng)新和發(fā)展，形成多方合力，注重教育和技能培訓，注重實施和落地。這些是我在推普脫貧工作中的一些心得體會。推普脫貧是一個長期而復雜的過程，需要我們共同努力，相信只要我們務實創(chuàng)新、堅定信心，貧困的局面必將逐步得到改善。
推普活動心得體會篇四
推普，即普通話推廣。推普主題心得體會，是指在學習、汲取普通話知識的過程中，我們的一些感悟和領悟，以及對普通話的認識和理解。為了更好地推廣普通話，我們需要不僅掌握基本語言規(guī)范，還需要了解其背后的文化價值和社會意義。在這篇文章中，我將分享我的推普主題心得體會，希望對大家有所啟示和幫助。
第二段：言語交際能力是推普的核心
推普的核心就是要提高人們的言語交際能力。因為普通話是大家共同的語言，學好普通話，不僅可以便于溝通交流，還能提高個人的社交能力和競爭力。在我的推普學習中，我深刻體會到，要提高言語交際能力，不是簡單地背誦一些漢字和詞語，而是要結合實際生活中的語境，多看多聽多練，理解其表達方式和內(nèi)涵含義。只有這樣，才能真正地掌握好普通話，達到言傳身教的效果。
第三段：文化素養(yǎng)也是推普的重要組成部分
推普的過程中，不僅需要掌握語言規(guī)范和語言技能，還需要注重文化素養(yǎng)的積累和傳承。普通話是漢族最基本的語言文化形態(tài)之一，它蘊含著博大精深的中華文明和歷史與文化，我們需要通過學習普通話，感受和領悟其中的文化底蘊。只有在深入了解了普通話的歷史、文化和社會意義后，才能更好地在日常交往中運用普通話，發(fā)揮其交際、溝通的積極作用。
第四段：推普需要我們回到語言使用的基礎
在推普的過程中，很容易忽視一些最基本的語言使用規(guī)范，例如語氣的處理、語法的使用和語言的禮貌性等。這些規(guī)范雖然看似瑣碎，但它們構成了我們?nèi)粘＝浑H的基礎。我們需要不斷地回歸這些基礎規(guī)范，通過不斷的學習和練習，建立自己的語言習慣和風格。只有這樣，我們才能更好地掌握普通話，創(chuàng)造良好的言語環(huán)境和氛圍。
第五段：推普的意義和價值
推普不僅是一項單純的語言技能訓練，更是一種文化認同和社會責任的承擔。掌握好普通話，不僅是提高個人競爭力和社交能力的必要條件，還可以幫助推動中國文化和文明的傳承和發(fā)展。普通話已經(jīng)成為了全國人民的共同語言，我們需要積極地傳承和推廣普通話，讓更多的人了解普通話的重要性和意義。只有這樣，我們才能更好地匯入中華文明的文化大家庭，在文化交流、經(jīng)濟交流和人文交流等方面發(fā)揮更積極的作用。
總結：
推普主題心得體會，是我們在學習和掌握普通話的過程中，所體悟到的一些人生智慧和價值觀念的總結。通過不斷地學習和實踐，在掌握普通話的基礎上，我們還需要注重文化素養(yǎng)和社交能力的培養(yǎng)，努力打造良好的言語環(huán)境和人際互動格局。只有這樣，我們才能在未來的發(fā)展中，為推動中華文明的繁榮和發(fā)展，做出更積極的貢獻。
推普活動心得體會篇五
推普是中國共產(chǎn)黨自從1921年成立以來一直積極倡導、實行的一項語言工作。2022年3月，我有幸參加了由中共中央宣傳部、教育部、國家語委共同主辦的“推普大聯(lián)動行動”推廣活動，深入了解和體驗推普的各種方法和理念，這讓我受益匪淺。
第二段：認識推普
推普是簡化漢字、普及漢語的工作，其主要目標是讓全體中國公民掌握通用的漢語，使之成為中國最具代表性的語言，推動全民族素質(zhì)的逐步提高。認識到推普的重要性，意味著要認識到中國的民族文化，同時也有助于弘揚文化自信。人民日報社以“一天一詞”為例，制定每日普及一個漢字，內(nèi)容涵蓋詞義、拼音、筆畫、常用詞組等，通過新媒體廣泛傳播，引導公眾在日常生活中學習、運用。
第三段：實踐體驗
在推普活動中，我發(fā)現(xiàn)，多種辦法可以用來實踐推普。例如“口令”推普，每天制定一個口令，通過朋友圈等社交平臺，形成推普的群體氛圍，加深群眾對漢語的認識，提高運用水平。還有“漢字筆畫比賽”，有效地激發(fā)學生的語文學習興趣。此外，我還參加了”配音大賽”等多樣形式的推普活動，直觀而且有趣，吸引了更多人的參與。
第四段：推普成效
推普活動在一定程度上促進了漢語的普及和民族文化的傳承。我所在城市的“漢字宣傳月”活動中，當?shù)氐男W生一邊唱著普及漢字歌曲，一邊在舉行漢字畫比賽，形成學生、家長和教師聯(lián)動的推普局面。通過這樣的活動，許多孩子對漢字和語言產(chǎn)生了濃厚興趣，帶動全社會的語文素養(yǎng)提升。
第五段：結尾
推普是一項長期而艱巨的過程，需要全社會的共同參與與努力。通過推普活動，我們不僅僅能夠普及漢語和傳承民族文化，還可以弘揚中華民族的文化自信，增強全體中國人民的文化自信心、民族認同感，為實現(xiàn)民族偉大復興打下堅實的文化基礎。
推普活動心得體會篇六
普通話是我國的共同語言，也是國際通用語言之一。掌握普通話不僅有助于溝通交流，更能提高我們的語言素養(yǎng)，提升社交能力。而推普就是一種促進普通話運用和提高的方式。今天，我就來跟大家分享一下我的推普心得體會。
第二段：學習對比
在學習普通話之前，我曾經(jīng)學習過兩門方言。在學習普通話的過程中，不斷地對比了方言和普通話的發(fā)音和語調(diào)。通過這樣的對比，我能夠更加清晰地聽到和模仿普通話的發(fā)音和語調(diào)。而且，在學習普通話的同時，也能夠慢慢地淘汰掉一些在方言中不規(guī)范的語言習慣，提高整體的語言水平。
第三段：積極練習
與其它語言相同，學習普通話需要不斷練習。我會花時間去聽一些有聲讀物，模仿里面的朗讀，彌補自己對一些普通話有糊涂的地方。此外，還會通過參加口語練習班、參加普通話比賽等方式不斷鍛煉自己的口語表達能力。這些積極的練習方法都有助于我更好地掌握普通話。
第四段：交流互動
學習普通話不僅僅是要練習口語，更要積極參加社交活動。這樣不僅能更好地掌握普通話在生活中的運用，還能夠認識更多的人，增加人際交往的機會。同時，與他人的語言交流也是一個相互學習的過程，既能發(fā)現(xiàn)自己的不足，也能從別人身上學習到更多的知識和技巧。
第五段：總結
總的來說，學習普通話需要積極練習，與人交流，對比方言發(fā)音和語調(diào)等等。通過這些方式，我掌握了更加規(guī)范的語言運用方式，提高了自己的口語表達能力。除了普通話，我們還可以通過學習豐富多彩的文化，了解更多的歷史和知識，從而更好地融入這個社會。感謝推普給我們提供了這樣一個學習和交流的平臺，借助這個平臺，我們相信，能夠共同提高我們的語言素養(yǎng)和交流能力。
推普活動心得體會篇七
根據(jù)縣教育局精神，結合我校創(chuàng)建市語言文字規(guī)范化學校的實際，我校將認真組織開展全國推普周活動?，F(xiàn)將工作總結如下：
為加強對全國推普周活動的領導，中心學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由中心學校校長擔任。
為做好推普工作，依據(jù)縣教育局精神，結合我校創(chuàng)建市語言文字規(guī)范化學校的實際，圍繞本屆推普周主題。結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，保證活動順利進行。
為了使我校普通話宣傳周活動開展扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先制作宣傳標語。利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
利用周五班隊活動課的機會，各班以班級為單位舉行了一次以推普為主題的班隊會，宣傳推普周活動宗旨和活動方案。推普周內(nèi)，我們組織五年級學生做了一次暑假作業(yè)的書寫調(diào)查，讓五年級的孩子給各年級學生暑假作業(yè)的書寫打等次，制作了一張調(diào)查表。為響應推普工作，我校以班級為單位組織一次詩歌朗誦比賽。通過比賽，同學們感受到了學校推普的氛圍，同時也在比賽中提高了學生的普通話水平。六年級的老師還把孩子帶到了學校前面的桂樹林開展了一次“我們的節(jié)日·中秋”為主題的經(jīng)典誦讀活動。在這次活動中，我們還要求學生在社會或家庭進行一次推普宣傳。學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城鎮(zhèn)文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
總之，在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭在語言文字工作方面再上新臺階。
推普活動心得體會篇八
普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩:的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
現(xiàn)對本屆推普活動情況總結如下：
為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。副校長、教導處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論并通過了關于本次活動的方案，安排大隊部專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。
其次，利用紅領巾廣播發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱潯⒂邪才?、有落實。
樹立全員推普的意識為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們利用周一國旗下講話召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學生中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。
為了使第十九屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。
2、設立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導學生講普通話。
3、學校有醒目的推普宣傳標語。
4、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣。
5、開展推廣普通話系列活動（主題班會、查字典比賽、錯字更改比賽等活動）。
通過本屆推普周工作的開展，我校的師生在聽、說、用普通話的意識增強了，普通話的水平也有一定程度的提高。我校將推普工作堅持不懈的開展下去，真正做到“推廣普通話，從我做起”，讓推普觀念深入人心，把大力推廣普通話與增強民族凝聚力聯(lián)系起來已經(jīng)成為廣大師生的共識。
推普活動心得體會篇九
20xx年9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。本屆推普周主題定為：說好普通話，邁進新時代。今年，也是我縣迎檢國家三類城市語言文字工作檢查驗收年，為切實做好本屆推普周宣傳工作，根據(jù)贛市語字〔20xx〕5號關于轉發(fā)《教育部等九部門關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的通知文件精神，結合我區(qū)實際，開展了一系列宣傳活動。
一是成立了推普周工作小組，積極做好推普周宣傳工作。在各單位電子顯示屏中滾動播放推普周宣傳標語“改革開放四十年，說好普通話，邁進新時代”“大力推進語言文字規(guī)范化，共塑城市文明新形象”“人人愛說普通話，話相通，語相融，樂奔小康笑融融”，營造出良好的推普氛圍。
二是各學校利用9月10日升旗儀式舉行“說好普通話，邁進新時代”第21屆推普周宣傳發(fā)動儀式，倡議全體師生以推普周為契機，人人都講普通話，讓普通話成為校園最美的語言;人人都寫規(guī)范字，讓規(guī)范字成為校園最美的名片。
三是各中小學校開展說普通話，寫規(guī)范字活動。以班級為單位召開主題班會，開展朗讀比賽，糾正學生發(fā)音，提高學生普通話水平。結合每天中午20分鐘的'練字時間，各班級開展了“寫規(guī)范字、寫正確字”活動，通過活動，提高學生對正確字、規(guī)范字的認識，了解漢字的博大精深，激發(fā)規(guī)范書寫的熱情。
四是各單位出推普周?？?、推送推普周微信、撰寫推普周稿件，對宣傳活動開展情況進行及時報道;舉辦了與本行業(yè)相關的推普周主題活動;分發(fā)推普周宣傳海報和公益廣告，擴大推普周宣傳聲勢;將推普知識深入到每一位人心田。
五是在全縣各單位掀起了經(jīng)典誦讀高潮。各單位精心組織，選手們準備充分，展現(xiàn)了全縣機關干部普通話水平和整體素質(zhì)。賽后各單位為獲得一二三等獎進行的選手進行表彰。
通過此次推普周宣傳活動，增強了全縣人民說好普通話書寫規(guī)范字的意識，學校也將以此為契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，并將這種影響力推及家庭，努力營造良好的規(guī)范用語用字氛圍，為我縣語言文字工作打下了堅實的基礎。
推普活動心得體會篇十
一、指導思想：
本屆推普周的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環(huán)境。
二、建立組織
組長：許慧
成員：馬素贏，曹慧珍，楊慧仙，康才元，馮志剛
三、活動時間：
20xx年9月11日——9月xx日
四、活動主題：
xxx
五、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
六、活動內(nèi)容及安排：
（一）宣傳動員，營造氛圍。
各個年級張貼推普五字歌，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（二）加大力度宣傳。
以“說好普通話，寫好規(guī)范字”為主題的主題班會。各班開展一次“說好普通話，寫好規(guī)范字”主題班會。
（三）做好系列活動。
1、開展“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動
各班在班級開展“寫規(guī)范字，做文明人”規(guī)范漢字書寫活動，低年級學生硬筆書法內(nèi)容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內(nèi)容：緊扣主題字數(shù)不超過50個。
2．高年級舉行“說好普通話，寫好規(guī)范字”手抄報展。
3、總結評比。
對各班推普實際情況作全面檢查，如：課間學生交流普通話使用情況；教師講課普通話使用情況；學生作業(yè)規(guī)范用字情況等等，對推普工作實施認真，確有實效的班級進行表揚。并要求全校師生，以推普周活動為契機，繼續(xù)堅持時時講普通話，處處寫規(guī)范字，持之以恒，并養(yǎng)成習慣。
推普活動心得體會篇十一
9月15日至21日是全國第17屆推廣普通話宣傳周, 此次推普周以“說好普通話，圓夢你我他”為主題。在第17屆全國普通話宣傳周期間，我鎮(zhèn)中心學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，各村委會小學開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對我鎮(zhèn)各學校推普活動情況總結如下：
做好學校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我鎮(zhèn)中心校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推進我鎮(zhèn)素質(zhì)教育進程。
貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。
2、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題板報。渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
校園廣播也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“說好普通話，圓夢你我他”的專題廣播。
在“推普周”周一的升旗儀式上，學校都進行“說好普通話，圓夢你我他”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。
3、各校開展形式多樣的推普活動。
（1）進行“說普通話從我做起”版報設計比賽。我校組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。
（2）舉行“說普通話從我做起”主題班會。利用推普周周五下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。
（3） 開展“說好普通話，圓夢你我他”演講比賽，提高學生語言文字水平。
（4）、開展綜合性學習活動，促進語言文字規(guī)范化。 各學校通過推普周的一系列活動，廣大師生運用語言文字的意識得到了很好的強化和提高。總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我鎮(zhèn)各村委會學校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我鎮(zhèn)各校的語言文字工作再上一個臺階。
中心學校
20xx年9月22日
推普活動心得體會篇十二
隨著社會的發(fā)展和交流的加強，普通話的地位也日益重要。為了提高全民的普通話水平，各級政府和教育部門都開展了大量的推普活動，并利用互聯(lián)網(wǎng)等新技術進行普及。其中，推普視頻成為了一種非常受歡迎的普及方式。在我觀看了一系列推普視頻后，我深感受益匪淺，對于推普工作也有了更多的認識。下面是我對推普視頻的心得體會。
推普視頻的多樣性讓我印象深刻。在觀看這些視頻的過程中，我發(fā)現(xiàn)它們從各個方面入手，從語音語調(diào)到發(fā)音規(guī)范，從語法到口語表達，幾乎涵蓋了普通話學習的方方面面。有的視頻以情景劇的形式呈現(xiàn)，讓觀眾感受到生動的語言環(huán)境；有的視頻以動畫的形式展示，通過形象化的圖像來加深記憶；還有一些視頻以講解的方式，通過詳細解說和演示來幫助觀眾理解和掌握。這些多樣的形式不僅增加了觀看的樂趣，還提供了多樣化的學習途徑，符合不同人群的學習需求。
推普視頻對我普通話學習的幫助很大。我們都知道，語言學習離不開練習和模仿，而推普視頻就為我提供了這樣的機會。我可以通過觀看視頻來學習正確的發(fā)音和語調(diào)，學習標準的普通話表達方式。視頻中的演員或主持人語音純正、規(guī)范，他們的表達方式也更加地道。通過對比學習，我可以更好地改正自己的語音和口語問題。通過模仿演員的表達方式，我可以提高自己的語言表達能力和語感。這樣的學習方式更加生動有效，受益匪淺。
推普視頻不僅幫助我提高了普通話水平，也讓我更加了解了普通話的地位和重要性。在觀看視頻的過程中，我了解到普通話是中華民族的共同語言，是國家統(tǒng)一和民族團結的象征。普通話的標準發(fā)音和規(guī)范表達是交流溝通的基礎，是促進地區(qū)經(jīng)濟、文化發(fā)展的重要條件。通過推普視頻，我進一步認識到提高自己的普通話水平不僅僅是個人的需要，更是為了更好地融入社會，更好地為祖國的發(fā)展做出貢獻。
推普視頻也給我提供了一個更廣闊的學習平臺。在觀看視頻的同時，我注意到視頻制作團隊的用心和創(chuàng)意。通過不同的拍攝角度、燈光和音效的運用，視頻更加生動有趣，吸引力也更大。這啟發(fā)了我，我開始思考能否用視頻的形式來進行其他學習。例如，我可以用視頻記錄下學習過程中的關鍵知識點，用動畫的形式演示某些概念和操作過程，用講解的方式向他人分享我所學到的知識。這樣一來，我不僅可以更加深入地學習，還可以與他人分享和交流，提高自己的學習能力和表達能力。
通過觀看推普視頻，我不僅僅是提高了自己的普通話水平。更重要的是，我對普通話的重要性和推普活動的意義有了更深入的理解。我也從中受到啟發(fā)，思考如何運用視頻等新技術來提高自己的學習效果?？偟膩碚f，推普視頻給我?guī)砹撕芏嗍斋@，我會繼續(xù)努力學習普通話，提高自己的語言能力，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
推普活動心得體會篇十三
20xx年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，我校結合實際情況，根據(jù)《關于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（卓漢語【20xx】5號）文件精神，和復興學校20xx年第20屆全國推廣普通話宣傳周活動方案為指導，全力動員、廣泛宣傳，以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結如下：
1、加強組織領導。為加強對第二十屆全國推普周活動的落實，學校建立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各班主任組成。
2、制定周密活動方案。圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，學校也相應制定活動方案，保證活動順利進行。
3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第二十屆普通話宣傳周活動搞得扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先以學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心，全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，各班教室張貼“推普五字歌”，學校宣傳欄張貼“推普周倡議書”通過不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。
5、發(fā)揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如
（1）各班開展主題班會，組織一次以“說好普通話，寫好規(guī)范字”為主題的主題班會；
（2）開展
“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動；
（3）高年級舉行“說好普通話，寫好規(guī)范字”手抄報展。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學生推普學普的積極性。
6、積累資料檔案，做好有關普及普通話工作的計劃等資料，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來，教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內(nèi)必須使用普通話。
（二）存在問題及措施：
1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了學校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭學校的語言文字工作再上新臺階。