讀后感是表達(dá)我們對作品內(nèi)容的評價和贊賞，也是對作者思想的有力回應(yīng)。在寫讀后感時，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和其他相關(guān)的知識來加深對書中內(nèi)容的理解和解讀。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。讓我們一起來看看吧！
寶藏之謎讀后感篇一
“書中自有黃金屋”，這個暑假，我讀了很多書籍，收獲了很多寶貴的精神財富。有一天，在明亮的燈光下，我打開了米歇爾。普西的《寶藏》這本圖畫書，書中有趣的故事和精美的插圖像塊磁鐵似的把我牢牢地吸引住了，我貪婪地讀了一遍又一遍。
《寶藏》這本書的法文原名翻譯過來就是《古奇的偉大旅程》。主人公是一只患有失憶癥的刺豚鼠—古奇，古奇總是忘記自己埋藏的堅果到底在哪兒。它和它的家人們原本自由自在地生活在一片富饒的熱帶雨林里。
有一天一場突如其來的暴風(fēng)雨毀滅了它們的家園，它們不得不四處流浪。雖然這段旅程危險重重，但是古奇的媽媽仍然保持樂觀的心態(tài)。你們猜，這趟旅程的.終點會是哪呢？讓我來揭曉答案吧，它們又回到了那片熱帶雨林，那片森林比之前更廣大、更茂密、更郁郁蔥蔥，因為古奇之前埋在地下的堅果又重新長出了許多果樹。從此這片森林又充滿了歡聲笑語。
這些種子最終會長成一片到處結(jié)滿果實的茂密的森林。
寶藏之謎讀后感篇二
一、說教材：
這篇課文主要講述了美國科學(xué)家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密，冒著生命危險在雷電交加的天氣里進行“風(fēng)箏實驗”的事，贊揚了富蘭克林勇往直前，大膽探索的科學(xué)研究態(tài)度，說明只有通過精確、細(xì)致的觀察、研究和實驗，才能揭開大自然的奧秘。
課文共6個自然段，可以分為3段。第一段（第一自然段），寫雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西。第二段（第2―5自然段），寫富蘭克林通過親自進行“風(fēng)箏實驗”，終于揭開了“天火之謎”。第三段（第6自然段），寫富蘭克林利用他的發(fā)現(xiàn)造福人類，發(fā)明了防止雷暴傷人的避雷針。
巧妙地運用烘托的手法來表現(xiàn)人物的精神、品質(zhì)是本文寫作上的最大特點。文章用過去人們對雷暴的害怕，來烘托富蘭克林為了探索自然奧秘而毫不畏懼的精神；用別人的冷嘲熱諷，來烘托富蘭克林能堅持自己觀點的勇氣和決心。透過這些烘托使人感到富蘭克林最終獲得的成功是來之不易的。
因此，把本課的教學(xué)目標(biāo)定位在：
“知識與能力”目標(biāo)：
1、學(xué)會本課11個生字，理解新詞的意思，會用“推測”，“不足為奇”造句。
2、給課文分段，會選用課文的語句概括段意。
3、能正確、流利、有感情地朗讀課文、復(fù)述課文。
“過程與方法”目標(biāo)：
4、憑借具體的語言材料，感受富蘭克林勇于探索，敢于試驗的精神。
本課的重點、難點是：
為使學(xué)生能借助具體的語言材料體會富蘭克林勇于探索，敢于試驗的精神，教學(xué)時必須指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地朗讀體會，學(xué)習(xí)文中知識，閱讀一些
寶藏之謎讀后感篇三
《叮當(dāng)?shù)哪Хǎ簳r間寶藏》是一本成長勵志的書，作者曉玲叮當(dāng)，被孩子們稱為“心靈的魔法師”，書名則由此而來。
這本書，讓我愛不釋手。其中我最喜歡的一個故事是“花朵學(xué)?！?，講的是有兩個種子，一個橢圓的，一個圓的，橢圓的種子勤奮好學(xué)，而圓的種子呢？好吃懶做，不學(xué)本領(lǐng)。最后，花神把它們都播種到土地里，圓的種子只長出了幾個開不了花的花苞，橢圓的種子變成了一種非常美麗的花，花神給它起名叫“玫瑰”。讀了“花朵學(xué)校”這個故事，我終于懂得了爸爸媽媽經(jīng)常對我講的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
在書中，作者曉玲叮當(dāng)用自己的親身經(jīng)歷和我們交流。她小時候，為了貪兩小時的玩耍，上語文課寫英語，上英語課趕超生字，上數(shù)學(xué)課補習(xí)語文，上自學(xué)課寫數(shù)學(xué)，回家就瘋玩，結(jié)果第二天作業(yè)被打下來重寫。她寫此書前，一直在網(wǎng)上“斗地主”，三年間，什么事也沒干，而“斗地主”的“職業(yè)”，從“包身工”升到了“大地主”，可是她卻什么事也沒干成。有一天，她幡然醒悟，知道自己在浪費美好的時光。于是，便下定決心，認(rèn)真寫作，嘔心瀝血，終于寫出了《叮當(dāng)?shù)哪Хā?、《魔法小仙子》、《夢想風(fēng)暴》、《快樂精靈》和《好玩國歷險記》等這么多吸引人的書。
看到這里，我不禁回想起以前的自己，呀呀學(xué)語時盡情玩樂，四五歲就對上網(wǎng)打游戲感興趣，聽到做游戲那個開心勁呀，是幾頭牛也拉不回的。但是，現(xiàn)在的.我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，讀了這本書，我知道了美好的事物都是時間變出了的。所以，我會珍惜自己的寶貴時間，學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，做一個將來對社會有貢獻(xiàn)的人。
寶藏之謎讀后感篇四
財富屬于勇敢的人，這點感悟是我讀了《所羅門王的寶藏》這本書而悟出來的。
這本書講述的'是：亨利爵士為了尋找他的弟弟來到南非，這意外促使了他和古德、艾倫的尋寶之旅。他們來到了庫庫安納國，幫助真正的王子重奪王位，在女巫卡古爾的帶領(lǐng)下，他們找到了寶藏，但困在了密室里，他們憑借著他們的聰明才智、勇氣，逃出了密室，獲得了不計其數(shù)的寶藏。
為什么他們能逃脫密室呢？勇敢。因為他們勇敢決定穿越沙漠，來到庫庫安納國；因為他們勇敢地和舊國王決一死戰(zhàn)，幫助真正的王子重奪王位；因為他們勇敢克服困難，逃出密室，回到祖國。當(dāng)時庫庫安納國的老勇士因法杜斯也勸他們不要去，但因為勇敢、有勇氣去，才完成了這不可能完成的事情。所羅門王的寶藏是一筆豐厚的財富，但不是人人都能得到它，想得到它，必須要有勇氣，不然，在尋寶過程中肯定被擊垮，不但找不到寶藏，而且連性命都很難保住。勇敢才是最重要的。
有一次，我回外婆家和表哥玩，他帶我去一條小路，表哥告訴我里面有一些恐怖的聲音，提醒我小心點。我剛走進去，果真聽到了一些恐怖的聲音，我被嚇得半死不活，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身出去，但我又想到這本書里面的三人，他們?nèi)绱擞赂?，我不也?yīng)該這樣嗎？于是，我飛奔過去，走出了小路。
“寶藏”哪里都有，就看你有沒有勇氣去拿走，只要你有勇氣，就能拿走你人生中的“寶藏”！
寶藏之謎讀后感篇五
今天，我給你們介紹一本好書—“老鼠記者”系列中的一本叫《尋找沉沒的寶藏》的書。
書中主要講到：糖鼠姑媽意外造訪，給杰羅尼摩帶來一個消息：她在已失蹤二十年的灰毛鼠姑父的'物品中發(fā)現(xiàn)了海軍上校唐。海鼻子船長的古老手稿，手稿顯示沉沒在深海的“金色奶酪號”大船里藏有很多珍貴的寶物。為了尋找沉沒的寶物，杰羅尼摩一家出海啦！但尋寶過程很不順利，既要與惡劣的環(huán)境抗?fàn)?，還要提防“鯊魚”的侵犯，更要與卑劣的海盜斗智斗勇。但當(dāng)他們找到了沉沒的寶物時，卻又眼睜睜地看著寶物消失。最后，糖鼠姑媽竟然找到了一件意想不到的“寶物”，就是—一個裝著中世紀(jì)的珍貴奶酪的雙耳瓶和堅強活下來的一只老鼠——灰毛鼠姑父！最后杰羅尼摩出版了這本書，他們獲得了一年一度的莫大榮譽——鼠利策年底最佳新聞獎！
讀完了這本書，我感受到了一個道理——只要有彼此互相信任的友誼，加上一個人堅持不懈、努力進取的精神，就等于雨過天晴后的一道耀眼彩虹！
寶藏之謎讀后感篇六
寒假里，我一口氣讀完了《恐龍的寶藏》這本書，收獲很大。
書中的故事既有趣又感人，主要講了：一只名叫阿迪的虛形龍很喜歡研究樹葉。一天，在他無所事事的時候，一片樹葉從天而降。樹葉上的一只綠蜘蛛告訴阿迪，恐龍遲早會因為體型太大沒有食物而滅亡，只有找到樹葉上面地圖中的寶藏才能拯救恐龍時代。就這樣，阿迪和它的哥哥阿木，妹妹阿莉一起踏上了尋寶之旅。他們在一個冰屋里睡了一覺，不知不覺躲過了恐龍滅絕的大悲劇，并且來到了現(xiàn)代。在這里，它們面臨古拉國井深博士的追擊，得到了新朋友們的幫助，中間，阿莉還和哥哥們走散了。最終，它還是找到了哥哥們，并且得到了博士妻子——玉米婆婆的一串彩色玉米做的項鏈。玉米婆婆答應(yīng)阿莉，會去說服博士，叫他打消一輩子呆在恐龍博物館的念頭。當(dāng)阿迪它們到達(dá)地圖上所說的`地方時，傻眼了，這里竟然是一片湖泊。原來是綠蜘蛛給的地圖只有半張，此時，有人無意中發(fā)現(xiàn)了一塊琥珀。綠蜘蛛和另外一片樹葉被封存在琥珀里。它們按照剩下半張地圖，找到了寶藏地點，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。幸虧，博士趕來了，他用電腦搜索后發(fā)現(xiàn)，從前，這里是一片樹林?，F(xiàn)在，這里變成了煤礦，古拉國正好缺煤，煤就是寶藏。為了報答小恐龍們，博士讓它們住進了大山里，自己和妻子住在山腳下。
在這本書中，最讓我感動的情節(jié)是綠蜘蛛用自己的生命換來了寶藏，最讓我羨慕的是三只小恐龍通過自己的努力，在找到了寶藏的同時，還獲得了許多好朋友。我要學(xué)習(xí)他們，在學(xué)校里，要和同學(xué)們和睦相處，多交一些好朋友。在人生的旅途中，和朋友們互相幫助，相互鼓勵，一起來完成各種人生目標(biāo)。朋友才是最大的寶藏！
寶藏之謎讀后感篇七
在我們的生活空間中，時間第一，他是最寶貴的資源，同時，它也最容易被浪費。
小玲叮當(dāng)姐姐說過：“我們出生時，世界送給我們最好的禮物就是——時間，不管對窮人還是富人，這份禮物是如此公平：一天24小時。我們用它投資來經(jīng)營自己的生命。有的人很會經(jīng)營，一分鐘變成兩分鐘，一小時變成兩小時，一天變兩天......他用上天賜給的時間做了很多的事，最終換來了成功。
有的.人呢？不會利用這份寶貴資源，你看他：早晨醒來了還在被窩里躺10到15分鐘，該放學(xué)回家了又留在教室跟同學(xué)聊上一兩個鐘頭，對于意義不大的電視劇可以看個昏天黑地，算不出來有多少時間就這樣浪費了，沒有產(chǎn)生任何效益，多可惜！”
對呀，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過去了就不會再回來了。所以我們要珍惜時間，不要讓時間從我們的身邊溜走。雖然我們的時間被上課和作業(yè)占滿了，但中午、晚上、星期六、星期天是可以由自己支配的，還有暑假、寒假，這些時間都可以好好的利用起來！
在美國，有一個非常有名的學(xué)者，叫伯納德.伯倫森，在他90歲生日時，有人問他最珍惜什么，他說：“我最珍惜時間，我愿意站在街角，手中拿著帽子，乞求過往行人把他們不用的時間扔在里面。”看得出，他很珍惜時間。什么時候，如果我們能和他一樣深感時間不夠，我們就會明白：珍惜時間，你會發(fā)現(xiàn)：真奇妙，我一天可以做這么多事。
對呀，時間很奇妙，我們不理它，他很快就會溜走。我們重視它，他就在我們自己的手中。珍惜時間吧，你會發(fā)現(xiàn)，時間是多么奇妙！
寶藏之謎讀后感篇八
不久前，我讀了一本《人類未解之謎》這本書。這本書看起來不怎么樣，可一認(rèn)真看真是太有意思了。上面大體是講人類還無法理解，無法解釋的現(xiàn)象和事。
這本書真是太有意思了，不知道的人還以為是科幻書呢！其實這書上寫的每一事都是真實的。這書上寫的是讓你產(chǎn)生無限的興趣，讓你對這本書愛不釋手。
這本書最有意思的是講埃及金字塔里的奇特東西，說這個東西像電視一樣，居然還有天線，有人說是外星通訊器，還有人說是外星人給埃及人的禮物，反正有許多不切實際的`說法。金字塔是古代埃及人建的，可是里面怎么會有這種東西呢？這真是搞不懂。這里還講了沙俄的黃金消失之謎，動物的復(fù)仇等，許多有趣的事。
有時我看這本書都忘了時間。這書教會了我學(xué)會探索新鮮事物。自己不得是一要弄懂。這本書上講的事無論誰看了都會感到有趣和納悶。讓人有無限的樂趣，同時也讓人開闊視野，讓你知道自己不知道的事。真是有趣至極！
寶藏之謎讀后感篇九
中國，五千年文明的古國，在浩瀚的歷史長河中經(jīng)歷過血與火的熔煉，凝聚著華夏兒女的無窮智慧，悠久的歷史猶如一窖烈酒，經(jīng)歷了數(shù)千年的沉積后，清冽卻又醉人。
若你仔細(xì)觀察《國家寶藏》的每一季海報，便會發(fā)現(xiàn)“藏”字別有新意，它將明永樂青花海水江崖紋三足爐藏于腹中，這件青花爐見證了故宮600年的風(fēng)風(fēng)雨雨，此青花爐觀其名，就能知其貌。明永樂是它的燒造年代，青花是它的藝術(shù)品種，海水江崖紋是其紋飾，三足指其器型，爐說明用途，連起來便構(gòu)成了“明永樂海水江崖紋三足爐”。其內(nèi)施白釉，外圍通體繪有海水江崖紋，體型碩大，青花色澤濃艷，暈散明顯，而海水江崖紋更有著獨特的含義，紋飾由翻轉(zhuǎn)的海浪山組成，象征著山水相依，守望相護。
現(xiàn)如今，我們站在新的歷史節(jié)點上，青花海水江崖紋三足爐又被賦予了山河安定，守望相助的全新的時代內(nèi)涵。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
寶藏之謎讀后感篇十
我讀了《天火之謎》這篇文章，文章主要寫了美國科學(xué)家富蘭克林怎樣揭開天之謎和發(fā)明避雷針的。
富蘭林克通過觀察，發(fā)現(xiàn)天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象有很多相似之處：他們都會發(fā)光，光的顏色相同，光的方向相似，都伴隨著爆炸聲，都能斃傷動物……因為，他大膽推測，雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。富蘭克林的推測沒有受到大家的認(rèn)可。由于，他就想通過實驗來證明他的觀點。
1752年一天，天空烏云密布，雷電交加，富林蘭克在兒子的幫助下，把一只風(fēng)箏放上高高的天空。風(fēng)箏上拴著一根細(xì)麻鐵絲，用來吸收空中的電，風(fēng)箏線是麻繩做的，繩子下端結(jié)上一段絲帶，在麻繩和絲帶的接頭處系著一把銅鑰匙，富蘭克林站在房子里攥著絲帶。
當(dāng)富蘭克林觀察到天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象。有很多相似之處，因此，他大膽地推測，雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。沒有人相信他，還對他冷嘲熱諷。面對人們的取笑，但是富蘭克林的決心并沒有因此動搖。 他決定用實驗證明。 在做“風(fēng)箏實驗”時，富蘭克林用手指靠近銅鑰匙，“啪”的一聲，驟然閃現(xiàn)一道藍(lán)色的火花，他的手臂一陣發(fā)麻。 這兩段話分別表現(xiàn)出了富蘭克林的決心和勇敢，還寫出了富蘭克林是一個勇敢無畏敢于獻(xiàn)身的人。但如果富蘭克林沒有決心，沒有堅忍不拔的意志心，被人家三言兩語一說，心就動搖了。那怎么還可能有“風(fēng)箏實驗”呢？ 后來，富蘭克林還根據(jù)放電的原理，發(fā)明了避雷針。
富蘭克林根據(jù)放電現(xiàn)象發(fā)明了避雷針。
讀了這篇文章后，我也想發(fā)明一個宇宙監(jiān)控儀。為了實現(xiàn)我的，我一定更加努力，夯實基礎(chǔ)，為將來實現(xiàn)我的理想而做好準(zhǔn)備。
寶藏之謎讀后感篇十一
《國家寶藏》從一開始就以高度的文化自覺，努力將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化結(jié)合起來，努力實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化。這一追求，從第一期節(jié)目即可窺見一斑。首期展現(xiàn)了來自故宮博物院的三件文物，每一件都有一段“前世傳奇”與一個“今生故事”，還有跟它一起血脈相依的守護人。這一切，都能讓觀眾真切感受到：這些文物歷經(jīng)風(fēng)雨而來，每一個都是飽滿的生命、歲月的傳奇。
文物不是塵封的古董，《國家寶藏》讓我們感受到了“一眼千年”中日日流淌、從未褪色的文化自信。這檔雅俗共賞的文化節(jié)目，是續(xù)接歷史、讓昨天與今天生動對話的過程，是把歷史輝煌與當(dāng)代文明融合的過程，是讓國寶級文物從冰冷的櫥窗里“走”出來，讓人感知其澎湃生命力的過程。這樣的節(jié)目，也是讓博物館里的寶藏真正生發(fā)其獨特價值，引發(fā)公眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生驕傲自豪的過程。如此格局開闊、氣勢磅礴的節(jié)目，值得我們繼續(xù)期待。
寶藏之謎讀后感篇十二
自從上了初中以后，功課從小學(xué)時的兩門驟然增加到了七門。每門功課每天都會留很多作業(yè)，必須擠出時間才能做完。因此，我感到壓力倍增，時間開始不夠用了。有一次我偶爾看見了《時間寶藏》這一本書，使我受益匪淺。
我們身邊的世界中有許多美好的事物——閃爍的群星、金色的夕陽、花瓣上的露珠、純真的眼神、燦爛的微笑……但時間，是一切寶藏中的寶藏，是上蒼賜給我們的最神圣的禮物。我們的生命都是由每一分每一秒?yún)R聚而成的，每一分，每一秒我們都應(yīng)該珍惜它，寶貝它，不能讓他輕易浪費掉。
現(xiàn)在的人都有一句口頭禪：“明天再說吧。”這短短的五個字，不知道害了多少人?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多?！边@句詩幾乎人人都會背，但又有幾個人把它放在了心上？不要把事情拖到明天，不要讓今天變得一事無成。只有以這樣的態(tài)度對待每一天，我們才會收獲多多。
我打電話給老朋友問好，他們總說很忙，沒時間。但再一問，在忙啥呢？十有八九都會說“沒啥，瞎忙?！逼鋵嵨乙彩沁@樣的，表面上看起來忙得不可開交，但忙來忙去也不知道自己到底干出了什么事，回過頭來一臉茫然的問自己：我的時間都去哪了。要想避免這個問題，其實很簡單：制作一張有條理的、屬于自己的時間表，分秒必爭，把時間表作為你的好朋友，你就可以清楚的知道你該做什么了。
關(guān)于時間，還有一個重要的原則：專心致志。專心致志可以有效的提高有限時間的效率。比如寫作業(yè)，你如果一門心思靜下心來寫作業(yè)，很快就能完成，但如果邊玩邊寫，不但寫得慢，而且錯誤連篇。所以，一定要專心做自己的事，不要想其他。
珍惜時間
，就不能把時間浪費在無用的事情上。什么是無用的事情呢？拿我來說，在小學(xué)時，我每天早上六點半就起來，八點才上課，你們一定會覺得我不會遲到，但是，我卻經(jīng)常遲到。為什么呢，我總是找不到我的學(xué)習(xí)用品，一找就要找半天，該上學(xué)了我還沒吃飯。到了初中我把這個毛病改了過來，果然為我節(jié)省出了不少時間。
守時是一種美德，是對他人時間的一種尊重。不管做什么事，一定不能讓別人等你。這樣既耽誤了別人的時間，又影響了自己在別人心目中的形象。每個人都應(yīng)該在自己心中刻上一個“早”字，時刻提醒自己要守時。
短短的一秒鐘，很多人都不放在眼里。但是，你有計算過么，如果你分鐘都可以節(jié)省出一每秒鐘，一小時就是一分鐘，一天下來，你的時間可以多出24分鐘，在這二十四分鐘里，你可以多做許多事。所以，不要看不起那小小的一秒鐘，珍惜它，可以讓你成為一個時間富裕的人。
有些人管理自己時間的能力太差，他們的時間之網(wǎng)里，總是被各種各樣無用的小事所擠滿。每個人的時間都是一張網(wǎng)，如果拿捕小魚的漁網(wǎng)去捉大魚，網(wǎng)里會擠滿小魚，大魚根本進不去。要想做出大事，必須做出取舍，把一些無用的小事丟掉，才能成功。
書上總結(jié)出了八條法則：
第一：時間最寶貴第二：今天最重要
第三：制定一張屬于自己的時間表第四：專心致志
第五：井然有序第六：守時
第七：分秒可爭第八：不要為小事浪費時間
掌握了這些“時間法則”，讓他如空氣般滲入到我們的日常生活中，成為我們的好習(xí)慣。讓我們一起來努力，讓自己的一天過得更充實、更精彩！
寶藏之謎讀后感篇十三
歡樂的時光總是那么短暫，當(dāng)愜意的寒假撞上了興奮的農(nóng)歷新年，充滿誘惑的短途游，美味的佳肴宴幾乎占據(jù)了我的'整個假期，真所謂玩得盡興，吃得過癮。當(dāng)然，盡情享受這美好假期的同時，我還飽食了一頓精神大餐，那就是閱讀了兒童文學(xué)作家王一梅阿姨寫的《恐龍的寶藏》。
這套書一共有三本，分別為《恐龍來了》、《恐龍的腳印》、《琥珀地圖之謎》，它以綠蜘蛛畫在樹葉上的藏寶圖引出故事，塑造了虛行龍阿木、阿迪、阿莉兄妹三人和田鼠阿倉、小豬巴羅、花貓花菲爾等生動的童話形象。故事講述的是由于恐龍?zhí)?，食量越來越大，恐龍的森林消失了。虛行龍按樹葉地圖指引的方向，走向山川、城市、圓湖，在找尋寶藏的途中，認(rèn)識了一群動物朋友，然后和他們一起去找寶藏，歷盡千辛萬苦，找到了他們的寶藏——森林。
書中的人物個個都十分善良，所以我非常喜歡他們，其中我最喜歡小豬巴羅。阿木、阿迪、阿莉兄妹三人來到城市以后，第一個交到的好朋友就是巴羅，巴羅送胡蘿卜給它們吃。當(dāng)兩個哥哥阿迪和阿木去別處的時候，阿莉又向巴羅討要吃的，巴羅又給阿莉一根胡蘿卜，還陪伴著阿莉，介紹自己和這個城市，讓阿莉不覺得孤單。我覺得巴羅非常的好客，也樂于助人。媽媽常對我說，要經(jīng)常幫助小伙伴，和小伙伴好好相處。雖然我每次都很努力的這樣做，但有時候總會有些不情愿。和巴羅比起來，我覺得自己還有很多地方需要加油，要主動的關(guān)心和幫助同學(xué)，不能斤斤計較。
正所謂“讀書伴我成長，閱讀點亮心靈”，讀完《恐龍的寶藏》這套書，我更加懂得了人與人之間要互相關(guān)心、互相幫助，這樣我們的生活才會更加的美好和諧。
寶藏之謎讀后感篇十四
去年暑假里，爸爸給我買了一套自然科學(xué)叢書，其中我最喜歡的就是《地球之謎》啦！
在這本書里，我最喜歡有關(guān)地球由來的.章節(jié)，比如地球是什么形狀的啦；地幔有多厚啦；地球由外到內(nèi)分為那些層等等。
讀了這本書之后，我知道了山峰是怎么形成的，5·12大地震是怎么造成的，什么是生物圈。除此之外，這本書上還有關(guān)于大氣層、天氣、氣候、海洋、江河湖泊、地形地貌、地球污染、自然災(zāi)害、自然資源等很多相關(guān)內(nèi)容，讓我學(xué)到了很多自然科學(xué)知識。
我特別喜歡這本書，是因為這本書能使我開闊眼界，擴大知識面，從中領(lǐng)略到不同領(lǐng)域的科學(xué)知識，讓我更加了解大家賴以生存的地球，以及怎樣保護好我們共同的家園。
《地球之謎》這本書讓我更加了解科學(xué)，讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一名科學(xué)家。
寶藏之謎讀后感篇十五
今天,我有幸閱讀了《世界末解只謎》這本書，這本書記錄了100多則離奇的故事：奇特的會發(fā)電的植物、吃人的奠柏、魔鬼松茸之謎、人類進化史上的空白、暗藏在金字塔里的.數(shù)字。這些故事?lián)渌访噪x，令人匪夷所思，不禁讓人感嘆道：世界如此奇妙，居然蘊藏著這樣奇妙古怪的事情。下面就讓我來為大家介紹這本書吧。
這本書分為六章，分別為：宇宙探秘、異域魔境、生物獵奇、奇聞怪事、難解數(shù)理化、神秘寶藏這幾個篇章。每一章有二十幾個故事，其中最讓我回味無窮的是“圣泉能使人起死回生嗎？”，一個意大利小伙子被醫(yī)生診斷得了癌癥，他在母親陪同下來到法國小鎮(zhèn)附近一個巖洞后面，在護理人員幫助下，他在一池泉水里浸泡了一會兒，回家后的幾個月內(nèi)，奇怪的事情發(fā)生了，他從無法動彈到能夠行走，甚至于后來完全好了，據(jù)統(tǒng)計，在124年中，圣泉醫(yī)治好的為醫(yī)學(xué)界所承認(rèn)的類似奇特病例就達(dá)64起。泉水竟有如此奇效，其神奇療效的原由科學(xué)家至今無法解釋。這不禁讓我想到達(dá)芬奇的名畫“巖間圣母”，同樣是巖石后面的山洞，同樣有清冽的泉水。這可真是太神奇了，居然有這樣的奇聞，大自然里真是充滿著神奇呀！
閱讀完這個故事后，不禁讓我想起小時候的事了：記得七八歲時，父母帶我到山村去玩，在村子的東面有一個小池塘，池邊有一口井，這井里的水清澈見底，連井底的小石子都能看得清，據(jù)說這口井有著神奇療效，這里有許多老人都是喝了這里的井水才活到了八九十歲的，更神奇的是有一位外地來的打工仔不小心被蛇咬了，用井水清洗五六天后傷口就完好如初了，真是讓人感到不可思議吧，世界真是無所不有??！
愛因斯坦說：“探索奧妙對于人類而言是最為美妙的事情”。每當(dāng)人們滿心歡喜地解開一個謎團的時候，更多的謎團又會紛擁而至，于是，人類在不斷地探索中獲得更多的靈感和進步。這本書不在于能告訴你多少末解之謎，而在于通過這些奇幻謎離的末解之謎更大的激發(fā)起你對大自然和身邊事物的好奇心以及探索末知世界的興趣。
通過閱讀這本書，讓我明白了只有勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)、勇于探索，才能發(fā)現(xiàn)更多謎題背后隱藏的真相與玄機。
寶藏之謎讀后感篇十六
我讀了一本豐富多彩的書叫《地球之謎》。
人們對ufo的存在爭論不已，在沒有水和氧氣的星球上怎么會有生命存在呢？但我讀了以后感覺外星人很可能存在，因為書上有很多真實的.故事，難道他們在說謊嗎？在地球上有很多神秘的地方，比如在俄羅斯和美國有專吃人的山谷，人進入這些山谷都沒有活著走出來，可是這些地方卻是飛禽走獸的天堂。意大利死亡之谷正好與俄、美的相反，對人類十分友善，是動物的墓地。
這本書給了我無窮的知識，也給了我無窮科學(xué)興趣，我想好好學(xué)習(xí)，長大把這些謎都解開！
寶藏之謎讀后感篇十七
近日，央視播出的大型文博探索節(jié)目《國家寶藏》火了。這檔耗時兩年制作的誠意之作，號召九大最具分量的國家級博物館(院)，每家甄選出3件鎮(zhèn)館之寶亮相。每件國寶都有一個“保護人”，由明星演員演繹國寶的前世故事。
在華麗的外表之外，《國家寶藏》之所以成功，尤其是在年輕人中頗受歡迎，一方面在于其打破了傳統(tǒng)的文化節(jié)目固有思路，敢于創(chuàng)新，采用了一種年輕人喜聞樂見的話語體系、講述方式。
《國家寶藏》廣受歡迎，背后的原因值得深思。文化傳承，不能守舊僵化，更不能拒絕創(chuàng)新。只有用當(dāng)下的社會語言講出來、用當(dāng)下年輕人能接受的方式傳播出來，才能賦予其時代魅力。只要選對了表現(xiàn)方式，厚重的文化之美在這個快速迭代的時代同樣能贏得公眾的追捧。
國家寶藏觀后感10
《國家寶藏》從一開始就以高度的文化自覺，努力將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化結(jié)合起來，努力實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化。這一追求，從第一期節(jié)目即可窺見一斑。首期展現(xiàn)了來自故宮博物院的三件文物，每一件都有一段“前世傳奇”與一個“今生故事”，還有跟它一起血脈相依的守護人。這一切，都能讓觀眾真切感受到：這些文物歷經(jīng)風(fēng)雨而來，每一個都是飽滿的生命、歲月的傳奇。
文物不是塵封的古董，《國家寶藏》讓我們感受到了“一眼千年”中日日流淌、從未褪色的文化自信。這檔雅俗共賞的文化節(jié)目，是續(xù)接歷史、讓昨天與今天生動對話的過程，是把歷史輝煌與當(dāng)代文明融合的過程，是讓國寶級文物從冰冷的櫥窗里“走”出來，讓人感知其澎湃生命力的過程。這樣的節(jié)目，也是讓博物館里的寶藏真正生發(fā)其獨特價值，引發(fā)公眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生驕傲自豪的過程。如此格局開闊、氣勢磅礴的節(jié)目，值得我們繼續(xù)期待。
寶藏之謎讀后感篇一
“書中自有黃金屋”，這個暑假，我讀了很多書籍，收獲了很多寶貴的精神財富。有一天，在明亮的燈光下，我打開了米歇爾。普西的《寶藏》這本圖畫書，書中有趣的故事和精美的插圖像塊磁鐵似的把我牢牢地吸引住了，我貪婪地讀了一遍又一遍。
《寶藏》這本書的法文原名翻譯過來就是《古奇的偉大旅程》。主人公是一只患有失憶癥的刺豚鼠—古奇，古奇總是忘記自己埋藏的堅果到底在哪兒。它和它的家人們原本自由自在地生活在一片富饒的熱帶雨林里。
有一天一場突如其來的暴風(fēng)雨毀滅了它們的家園，它們不得不四處流浪。雖然這段旅程危險重重，但是古奇的媽媽仍然保持樂觀的心態(tài)。你們猜，這趟旅程的.終點會是哪呢？讓我來揭曉答案吧，它們又回到了那片熱帶雨林，那片森林比之前更廣大、更茂密、更郁郁蔥蔥，因為古奇之前埋在地下的堅果又重新長出了許多果樹。從此這片森林又充滿了歡聲笑語。
這些種子最終會長成一片到處結(jié)滿果實的茂密的森林。
寶藏之謎讀后感篇二
一、說教材：
這篇課文主要講述了美國科學(xué)家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密，冒著生命危險在雷電交加的天氣里進行“風(fēng)箏實驗”的事，贊揚了富蘭克林勇往直前，大膽探索的科學(xué)研究態(tài)度，說明只有通過精確、細(xì)致的觀察、研究和實驗，才能揭開大自然的奧秘。
課文共6個自然段，可以分為3段。第一段（第一自然段），寫雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西。第二段（第2―5自然段），寫富蘭克林通過親自進行“風(fēng)箏實驗”，終于揭開了“天火之謎”。第三段（第6自然段），寫富蘭克林利用他的發(fā)現(xiàn)造福人類，發(fā)明了防止雷暴傷人的避雷針。
巧妙地運用烘托的手法來表現(xiàn)人物的精神、品質(zhì)是本文寫作上的最大特點。文章用過去人們對雷暴的害怕，來烘托富蘭克林為了探索自然奧秘而毫不畏懼的精神；用別人的冷嘲熱諷，來烘托富蘭克林能堅持自己觀點的勇氣和決心。透過這些烘托使人感到富蘭克林最終獲得的成功是來之不易的。
因此，把本課的教學(xué)目標(biāo)定位在：
“知識與能力”目標(biāo)：
1、學(xué)會本課11個生字，理解新詞的意思，會用“推測”，“不足為奇”造句。
2、給課文分段，會選用課文的語句概括段意。
3、能正確、流利、有感情地朗讀課文、復(fù)述課文。
“過程與方法”目標(biāo)：
4、憑借具體的語言材料，感受富蘭克林勇于探索，敢于試驗的精神。
本課的重點、難點是：
為使學(xué)生能借助具體的語言材料體會富蘭克林勇于探索，敢于試驗的精神，教學(xué)時必須指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地朗讀體會，學(xué)習(xí)文中知識，閱讀一些
寶藏之謎讀后感篇三
《叮當(dāng)?shù)哪Хǎ簳r間寶藏》是一本成長勵志的書，作者曉玲叮當(dāng)，被孩子們稱為“心靈的魔法師”，書名則由此而來。
這本書，讓我愛不釋手。其中我最喜歡的一個故事是“花朵學(xué)?！?，講的是有兩個種子，一個橢圓的，一個圓的，橢圓的種子勤奮好學(xué)，而圓的種子呢？好吃懶做，不學(xué)本領(lǐng)。最后，花神把它們都播種到土地里，圓的種子只長出了幾個開不了花的花苞，橢圓的種子變成了一種非常美麗的花，花神給它起名叫“玫瑰”。讀了“花朵學(xué)校”這個故事，我終于懂得了爸爸媽媽經(jīng)常對我講的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
在書中，作者曉玲叮當(dāng)用自己的親身經(jīng)歷和我們交流。她小時候，為了貪兩小時的玩耍，上語文課寫英語，上英語課趕超生字，上數(shù)學(xué)課補習(xí)語文，上自學(xué)課寫數(shù)學(xué)，回家就瘋玩，結(jié)果第二天作業(yè)被打下來重寫。她寫此書前，一直在網(wǎng)上“斗地主”，三年間，什么事也沒干，而“斗地主”的“職業(yè)”，從“包身工”升到了“大地主”，可是她卻什么事也沒干成。有一天，她幡然醒悟，知道自己在浪費美好的時光。于是，便下定決心，認(rèn)真寫作，嘔心瀝血，終于寫出了《叮當(dāng)?shù)哪Хā?、《魔法小仙子》、《夢想風(fēng)暴》、《快樂精靈》和《好玩國歷險記》等這么多吸引人的書。
看到這里，我不禁回想起以前的自己，呀呀學(xué)語時盡情玩樂，四五歲就對上網(wǎng)打游戲感興趣，聽到做游戲那個開心勁呀，是幾頭牛也拉不回的。但是，現(xiàn)在的.我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，讀了這本書，我知道了美好的事物都是時間變出了的。所以，我會珍惜自己的寶貴時間，學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，做一個將來對社會有貢獻(xiàn)的人。
寶藏之謎讀后感篇四
財富屬于勇敢的人，這點感悟是我讀了《所羅門王的寶藏》這本書而悟出來的。
這本書講述的'是：亨利爵士為了尋找他的弟弟來到南非，這意外促使了他和古德、艾倫的尋寶之旅。他們來到了庫庫安納國，幫助真正的王子重奪王位，在女巫卡古爾的帶領(lǐng)下，他們找到了寶藏，但困在了密室里，他們憑借著他們的聰明才智、勇氣，逃出了密室，獲得了不計其數(shù)的寶藏。
為什么他們能逃脫密室呢？勇敢。因為他們勇敢決定穿越沙漠，來到庫庫安納國；因為他們勇敢地和舊國王決一死戰(zhàn)，幫助真正的王子重奪王位；因為他們勇敢克服困難，逃出密室，回到祖國。當(dāng)時庫庫安納國的老勇士因法杜斯也勸他們不要去，但因為勇敢、有勇氣去，才完成了這不可能完成的事情。所羅門王的寶藏是一筆豐厚的財富，但不是人人都能得到它，想得到它，必須要有勇氣，不然，在尋寶過程中肯定被擊垮，不但找不到寶藏，而且連性命都很難保住。勇敢才是最重要的。
有一次，我回外婆家和表哥玩，他帶我去一條小路，表哥告訴我里面有一些恐怖的聲音，提醒我小心點。我剛走進去，果真聽到了一些恐怖的聲音，我被嚇得半死不活，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身出去，但我又想到這本書里面的三人，他們?nèi)绱擞赂?，我不也?yīng)該這樣嗎？于是，我飛奔過去，走出了小路。
“寶藏”哪里都有，就看你有沒有勇氣去拿走，只要你有勇氣，就能拿走你人生中的“寶藏”！
寶藏之謎讀后感篇五
今天，我給你們介紹一本好書—“老鼠記者”系列中的一本叫《尋找沉沒的寶藏》的書。
書中主要講到：糖鼠姑媽意外造訪，給杰羅尼摩帶來一個消息：她在已失蹤二十年的灰毛鼠姑父的'物品中發(fā)現(xiàn)了海軍上校唐。海鼻子船長的古老手稿，手稿顯示沉沒在深海的“金色奶酪號”大船里藏有很多珍貴的寶物。為了尋找沉沒的寶物，杰羅尼摩一家出海啦！但尋寶過程很不順利，既要與惡劣的環(huán)境抗?fàn)?，還要提防“鯊魚”的侵犯，更要與卑劣的海盜斗智斗勇。但當(dāng)他們找到了沉沒的寶物時，卻又眼睜睜地看著寶物消失。最后，糖鼠姑媽竟然找到了一件意想不到的“寶物”，就是—一個裝著中世紀(jì)的珍貴奶酪的雙耳瓶和堅強活下來的一只老鼠——灰毛鼠姑父！最后杰羅尼摩出版了這本書，他們獲得了一年一度的莫大榮譽——鼠利策年底最佳新聞獎！
讀完了這本書，我感受到了一個道理——只要有彼此互相信任的友誼，加上一個人堅持不懈、努力進取的精神，就等于雨過天晴后的一道耀眼彩虹！
寶藏之謎讀后感篇六
寒假里，我一口氣讀完了《恐龍的寶藏》這本書，收獲很大。
書中的故事既有趣又感人，主要講了：一只名叫阿迪的虛形龍很喜歡研究樹葉。一天，在他無所事事的時候，一片樹葉從天而降。樹葉上的一只綠蜘蛛告訴阿迪，恐龍遲早會因為體型太大沒有食物而滅亡，只有找到樹葉上面地圖中的寶藏才能拯救恐龍時代。就這樣，阿迪和它的哥哥阿木，妹妹阿莉一起踏上了尋寶之旅。他們在一個冰屋里睡了一覺，不知不覺躲過了恐龍滅絕的大悲劇，并且來到了現(xiàn)代。在這里，它們面臨古拉國井深博士的追擊，得到了新朋友們的幫助，中間，阿莉還和哥哥們走散了。最終，它還是找到了哥哥們，并且得到了博士妻子——玉米婆婆的一串彩色玉米做的項鏈。玉米婆婆答應(yīng)阿莉，會去說服博士，叫他打消一輩子呆在恐龍博物館的念頭。當(dāng)阿迪它們到達(dá)地圖上所說的`地方時，傻眼了，這里竟然是一片湖泊。原來是綠蜘蛛給的地圖只有半張，此時，有人無意中發(fā)現(xiàn)了一塊琥珀。綠蜘蛛和另外一片樹葉被封存在琥珀里。它們按照剩下半張地圖，找到了寶藏地點，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。幸虧，博士趕來了，他用電腦搜索后發(fā)現(xiàn)，從前，這里是一片樹林?，F(xiàn)在，這里變成了煤礦，古拉國正好缺煤，煤就是寶藏。為了報答小恐龍們，博士讓它們住進了大山里，自己和妻子住在山腳下。
在這本書中，最讓我感動的情節(jié)是綠蜘蛛用自己的生命換來了寶藏，最讓我羨慕的是三只小恐龍通過自己的努力，在找到了寶藏的同時，還獲得了許多好朋友。我要學(xué)習(xí)他們，在學(xué)校里，要和同學(xué)們和睦相處，多交一些好朋友。在人生的旅途中，和朋友們互相幫助，相互鼓勵，一起來完成各種人生目標(biāo)。朋友才是最大的寶藏！
寶藏之謎讀后感篇七
在我們的生活空間中，時間第一，他是最寶貴的資源，同時，它也最容易被浪費。
小玲叮當(dāng)姐姐說過：“我們出生時，世界送給我們最好的禮物就是——時間，不管對窮人還是富人，這份禮物是如此公平：一天24小時。我們用它投資來經(jīng)營自己的生命。有的人很會經(jīng)營，一分鐘變成兩分鐘，一小時變成兩小時，一天變兩天......他用上天賜給的時間做了很多的事，最終換來了成功。
有的.人呢？不會利用這份寶貴資源，你看他：早晨醒來了還在被窩里躺10到15分鐘，該放學(xué)回家了又留在教室跟同學(xué)聊上一兩個鐘頭，對于意義不大的電視劇可以看個昏天黑地，算不出來有多少時間就這樣浪費了，沒有產(chǎn)生任何效益，多可惜！”
對呀，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過去了就不會再回來了。所以我們要珍惜時間，不要讓時間從我們的身邊溜走。雖然我們的時間被上課和作業(yè)占滿了，但中午、晚上、星期六、星期天是可以由自己支配的，還有暑假、寒假，這些時間都可以好好的利用起來！
在美國，有一個非常有名的學(xué)者，叫伯納德.伯倫森，在他90歲生日時，有人問他最珍惜什么，他說：“我最珍惜時間，我愿意站在街角，手中拿著帽子，乞求過往行人把他們不用的時間扔在里面。”看得出，他很珍惜時間。什么時候，如果我們能和他一樣深感時間不夠，我們就會明白：珍惜時間，你會發(fā)現(xiàn)：真奇妙，我一天可以做這么多事。
對呀，時間很奇妙，我們不理它，他很快就會溜走。我們重視它，他就在我們自己的手中。珍惜時間吧，你會發(fā)現(xiàn)，時間是多么奇妙！
寶藏之謎讀后感篇八
不久前，我讀了一本《人類未解之謎》這本書。這本書看起來不怎么樣，可一認(rèn)真看真是太有意思了。上面大體是講人類還無法理解，無法解釋的現(xiàn)象和事。
這本書真是太有意思了，不知道的人還以為是科幻書呢！其實這書上寫的每一事都是真實的。這書上寫的是讓你產(chǎn)生無限的興趣，讓你對這本書愛不釋手。
這本書最有意思的是講埃及金字塔里的奇特東西，說這個東西像電視一樣，居然還有天線，有人說是外星通訊器，還有人說是外星人給埃及人的禮物，反正有許多不切實際的`說法。金字塔是古代埃及人建的，可是里面怎么會有這種東西呢？這真是搞不懂。這里還講了沙俄的黃金消失之謎，動物的復(fù)仇等，許多有趣的事。
有時我看這本書都忘了時間。這書教會了我學(xué)會探索新鮮事物。自己不得是一要弄懂。這本書上講的事無論誰看了都會感到有趣和納悶。讓人有無限的樂趣，同時也讓人開闊視野，讓你知道自己不知道的事。真是有趣至極！
寶藏之謎讀后感篇九
中國，五千年文明的古國，在浩瀚的歷史長河中經(jīng)歷過血與火的熔煉，凝聚著華夏兒女的無窮智慧，悠久的歷史猶如一窖烈酒，經(jīng)歷了數(shù)千年的沉積后，清冽卻又醉人。
若你仔細(xì)觀察《國家寶藏》的每一季海報，便會發(fā)現(xiàn)“藏”字別有新意，它將明永樂青花海水江崖紋三足爐藏于腹中，這件青花爐見證了故宮600年的風(fēng)風(fēng)雨雨，此青花爐觀其名，就能知其貌。明永樂是它的燒造年代，青花是它的藝術(shù)品種，海水江崖紋是其紋飾，三足指其器型，爐說明用途，連起來便構(gòu)成了“明永樂海水江崖紋三足爐”。其內(nèi)施白釉，外圍通體繪有海水江崖紋，體型碩大，青花色澤濃艷，暈散明顯，而海水江崖紋更有著獨特的含義，紋飾由翻轉(zhuǎn)的海浪山組成，象征著山水相依，守望相護。
現(xiàn)如今，我們站在新的歷史節(jié)點上，青花海水江崖紋三足爐又被賦予了山河安定，守望相助的全新的時代內(nèi)涵。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
寶藏之謎讀后感篇十
我讀了《天火之謎》這篇文章，文章主要寫了美國科學(xué)家富蘭克林怎樣揭開天之謎和發(fā)明避雷針的。
富蘭林克通過觀察，發(fā)現(xiàn)天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象有很多相似之處：他們都會發(fā)光，光的顏色相同，光的方向相似，都伴隨著爆炸聲，都能斃傷動物……因為，他大膽推測，雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。富蘭克林的推測沒有受到大家的認(rèn)可。由于，他就想通過實驗來證明他的觀點。
1752年一天，天空烏云密布，雷電交加，富林蘭克在兒子的幫助下，把一只風(fēng)箏放上高高的天空。風(fēng)箏上拴著一根細(xì)麻鐵絲，用來吸收空中的電，風(fēng)箏線是麻繩做的，繩子下端結(jié)上一段絲帶，在麻繩和絲帶的接頭處系著一把銅鑰匙，富蘭克林站在房子里攥著絲帶。
當(dāng)富蘭克林觀察到天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象。有很多相似之處，因此，他大膽地推測，雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。沒有人相信他，還對他冷嘲熱諷。面對人們的取笑，但是富蘭克林的決心并沒有因此動搖。 他決定用實驗證明。 在做“風(fēng)箏實驗”時，富蘭克林用手指靠近銅鑰匙，“啪”的一聲，驟然閃現(xiàn)一道藍(lán)色的火花，他的手臂一陣發(fā)麻。 這兩段話分別表現(xiàn)出了富蘭克林的決心和勇敢，還寫出了富蘭克林是一個勇敢無畏敢于獻(xiàn)身的人。但如果富蘭克林沒有決心，沒有堅忍不拔的意志心，被人家三言兩語一說，心就動搖了。那怎么還可能有“風(fēng)箏實驗”呢？ 后來，富蘭克林還根據(jù)放電的原理，發(fā)明了避雷針。
富蘭克林根據(jù)放電現(xiàn)象發(fā)明了避雷針。
讀了這篇文章后，我也想發(fā)明一個宇宙監(jiān)控儀。為了實現(xiàn)我的，我一定更加努力，夯實基礎(chǔ)，為將來實現(xiàn)我的理想而做好準(zhǔn)備。
寶藏之謎讀后感篇十一
《國家寶藏》從一開始就以高度的文化自覺，努力將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化結(jié)合起來，努力實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化。這一追求，從第一期節(jié)目即可窺見一斑。首期展現(xiàn)了來自故宮博物院的三件文物，每一件都有一段“前世傳奇”與一個“今生故事”，還有跟它一起血脈相依的守護人。這一切，都能讓觀眾真切感受到：這些文物歷經(jīng)風(fēng)雨而來，每一個都是飽滿的生命、歲月的傳奇。
文物不是塵封的古董，《國家寶藏》讓我們感受到了“一眼千年”中日日流淌、從未褪色的文化自信。這檔雅俗共賞的文化節(jié)目，是續(xù)接歷史、讓昨天與今天生動對話的過程，是把歷史輝煌與當(dāng)代文明融合的過程，是讓國寶級文物從冰冷的櫥窗里“走”出來，讓人感知其澎湃生命力的過程。這樣的節(jié)目，也是讓博物館里的寶藏真正生發(fā)其獨特價值，引發(fā)公眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生驕傲自豪的過程。如此格局開闊、氣勢磅礴的節(jié)目，值得我們繼續(xù)期待。
寶藏之謎讀后感篇十二
自從上了初中以后，功課從小學(xué)時的兩門驟然增加到了七門。每門功課每天都會留很多作業(yè)，必須擠出時間才能做完。因此，我感到壓力倍增，時間開始不夠用了。有一次我偶爾看見了《時間寶藏》這一本書，使我受益匪淺。
我們身邊的世界中有許多美好的事物——閃爍的群星、金色的夕陽、花瓣上的露珠、純真的眼神、燦爛的微笑……但時間，是一切寶藏中的寶藏，是上蒼賜給我們的最神圣的禮物。我們的生命都是由每一分每一秒?yún)R聚而成的，每一分，每一秒我們都應(yīng)該珍惜它，寶貝它，不能讓他輕易浪費掉。
現(xiàn)在的人都有一句口頭禪：“明天再說吧。”這短短的五個字，不知道害了多少人?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多?！边@句詩幾乎人人都會背，但又有幾個人把它放在了心上？不要把事情拖到明天，不要讓今天變得一事無成。只有以這樣的態(tài)度對待每一天，我們才會收獲多多。
我打電話給老朋友問好，他們總說很忙，沒時間。但再一問，在忙啥呢？十有八九都會說“沒啥，瞎忙?！逼鋵嵨乙彩沁@樣的，表面上看起來忙得不可開交，但忙來忙去也不知道自己到底干出了什么事，回過頭來一臉茫然的問自己：我的時間都去哪了。要想避免這個問題，其實很簡單：制作一張有條理的、屬于自己的時間表，分秒必爭，把時間表作為你的好朋友，你就可以清楚的知道你該做什么了。
關(guān)于時間，還有一個重要的原則：專心致志。專心致志可以有效的提高有限時間的效率。比如寫作業(yè)，你如果一門心思靜下心來寫作業(yè)，很快就能完成，但如果邊玩邊寫，不但寫得慢，而且錯誤連篇。所以，一定要專心做自己的事，不要想其他。
珍惜時間
，就不能把時間浪費在無用的事情上。什么是無用的事情呢？拿我來說，在小學(xué)時，我每天早上六點半就起來，八點才上課，你們一定會覺得我不會遲到，但是，我卻經(jīng)常遲到。為什么呢，我總是找不到我的學(xué)習(xí)用品，一找就要找半天，該上學(xué)了我還沒吃飯。到了初中我把這個毛病改了過來，果然為我節(jié)省出了不少時間。
守時是一種美德，是對他人時間的一種尊重。不管做什么事，一定不能讓別人等你。這樣既耽誤了別人的時間，又影響了自己在別人心目中的形象。每個人都應(yīng)該在自己心中刻上一個“早”字，時刻提醒自己要守時。
短短的一秒鐘，很多人都不放在眼里。但是，你有計算過么，如果你分鐘都可以節(jié)省出一每秒鐘，一小時就是一分鐘，一天下來，你的時間可以多出24分鐘，在這二十四分鐘里，你可以多做許多事。所以，不要看不起那小小的一秒鐘，珍惜它，可以讓你成為一個時間富裕的人。
有些人管理自己時間的能力太差，他們的時間之網(wǎng)里，總是被各種各樣無用的小事所擠滿。每個人的時間都是一張網(wǎng)，如果拿捕小魚的漁網(wǎng)去捉大魚，網(wǎng)里會擠滿小魚，大魚根本進不去。要想做出大事，必須做出取舍，把一些無用的小事丟掉，才能成功。
書上總結(jié)出了八條法則：
第一：時間最寶貴第二：今天最重要
第三：制定一張屬于自己的時間表第四：專心致志
第五：井然有序第六：守時
第七：分秒可爭第八：不要為小事浪費時間
掌握了這些“時間法則”，讓他如空氣般滲入到我們的日常生活中，成為我們的好習(xí)慣。讓我們一起來努力，讓自己的一天過得更充實、更精彩！
寶藏之謎讀后感篇十三
歡樂的時光總是那么短暫，當(dāng)愜意的寒假撞上了興奮的農(nóng)歷新年，充滿誘惑的短途游，美味的佳肴宴幾乎占據(jù)了我的'整個假期，真所謂玩得盡興，吃得過癮。當(dāng)然，盡情享受這美好假期的同時，我還飽食了一頓精神大餐，那就是閱讀了兒童文學(xué)作家王一梅阿姨寫的《恐龍的寶藏》。
這套書一共有三本，分別為《恐龍來了》、《恐龍的腳印》、《琥珀地圖之謎》，它以綠蜘蛛畫在樹葉上的藏寶圖引出故事，塑造了虛行龍阿木、阿迪、阿莉兄妹三人和田鼠阿倉、小豬巴羅、花貓花菲爾等生動的童話形象。故事講述的是由于恐龍?zhí)?，食量越來越大，恐龍的森林消失了。虛行龍按樹葉地圖指引的方向，走向山川、城市、圓湖，在找尋寶藏的途中，認(rèn)識了一群動物朋友，然后和他們一起去找寶藏，歷盡千辛萬苦，找到了他們的寶藏——森林。
書中的人物個個都十分善良，所以我非常喜歡他們，其中我最喜歡小豬巴羅。阿木、阿迪、阿莉兄妹三人來到城市以后，第一個交到的好朋友就是巴羅，巴羅送胡蘿卜給它們吃。當(dāng)兩個哥哥阿迪和阿木去別處的時候，阿莉又向巴羅討要吃的，巴羅又給阿莉一根胡蘿卜，還陪伴著阿莉，介紹自己和這個城市，讓阿莉不覺得孤單。我覺得巴羅非常的好客，也樂于助人。媽媽常對我說，要經(jīng)常幫助小伙伴，和小伙伴好好相處。雖然我每次都很努力的這樣做，但有時候總會有些不情愿。和巴羅比起來，我覺得自己還有很多地方需要加油，要主動的關(guān)心和幫助同學(xué)，不能斤斤計較。
正所謂“讀書伴我成長，閱讀點亮心靈”，讀完《恐龍的寶藏》這套書，我更加懂得了人與人之間要互相關(guān)心、互相幫助，這樣我們的生活才會更加的美好和諧。
寶藏之謎讀后感篇十四
去年暑假里，爸爸給我買了一套自然科學(xué)叢書，其中我最喜歡的就是《地球之謎》啦！
在這本書里，我最喜歡有關(guān)地球由來的.章節(jié)，比如地球是什么形狀的啦；地幔有多厚啦；地球由外到內(nèi)分為那些層等等。
讀了這本書之后，我知道了山峰是怎么形成的，5·12大地震是怎么造成的，什么是生物圈。除此之外，這本書上還有關(guān)于大氣層、天氣、氣候、海洋、江河湖泊、地形地貌、地球污染、自然災(zāi)害、自然資源等很多相關(guān)內(nèi)容，讓我學(xué)到了很多自然科學(xué)知識。
我特別喜歡這本書，是因為這本書能使我開闊眼界，擴大知識面，從中領(lǐng)略到不同領(lǐng)域的科學(xué)知識，讓我更加了解大家賴以生存的地球，以及怎樣保護好我們共同的家園。
《地球之謎》這本書讓我更加了解科學(xué)，讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一名科學(xué)家。
寶藏之謎讀后感篇十五
今天,我有幸閱讀了《世界末解只謎》這本書，這本書記錄了100多則離奇的故事：奇特的會發(fā)電的植物、吃人的奠柏、魔鬼松茸之謎、人類進化史上的空白、暗藏在金字塔里的.數(shù)字。這些故事?lián)渌访噪x，令人匪夷所思，不禁讓人感嘆道：世界如此奇妙，居然蘊藏著這樣奇妙古怪的事情。下面就讓我來為大家介紹這本書吧。
這本書分為六章，分別為：宇宙探秘、異域魔境、生物獵奇、奇聞怪事、難解數(shù)理化、神秘寶藏這幾個篇章。每一章有二十幾個故事，其中最讓我回味無窮的是“圣泉能使人起死回生嗎？”，一個意大利小伙子被醫(yī)生診斷得了癌癥，他在母親陪同下來到法國小鎮(zhèn)附近一個巖洞后面，在護理人員幫助下，他在一池泉水里浸泡了一會兒，回家后的幾個月內(nèi)，奇怪的事情發(fā)生了，他從無法動彈到能夠行走，甚至于后來完全好了，據(jù)統(tǒng)計，在124年中，圣泉醫(yī)治好的為醫(yī)學(xué)界所承認(rèn)的類似奇特病例就達(dá)64起。泉水竟有如此奇效，其神奇療效的原由科學(xué)家至今無法解釋。這不禁讓我想到達(dá)芬奇的名畫“巖間圣母”，同樣是巖石后面的山洞，同樣有清冽的泉水。這可真是太神奇了，居然有這樣的奇聞，大自然里真是充滿著神奇呀！
閱讀完這個故事后，不禁讓我想起小時候的事了：記得七八歲時，父母帶我到山村去玩，在村子的東面有一個小池塘，池邊有一口井，這井里的水清澈見底，連井底的小石子都能看得清，據(jù)說這口井有著神奇療效，這里有許多老人都是喝了這里的井水才活到了八九十歲的，更神奇的是有一位外地來的打工仔不小心被蛇咬了，用井水清洗五六天后傷口就完好如初了，真是讓人感到不可思議吧，世界真是無所不有??！
愛因斯坦說：“探索奧妙對于人類而言是最為美妙的事情”。每當(dāng)人們滿心歡喜地解開一個謎團的時候，更多的謎團又會紛擁而至，于是，人類在不斷地探索中獲得更多的靈感和進步。這本書不在于能告訴你多少末解之謎，而在于通過這些奇幻謎離的末解之謎更大的激發(fā)起你對大自然和身邊事物的好奇心以及探索末知世界的興趣。
通過閱讀這本書，讓我明白了只有勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)、勇于探索，才能發(fā)現(xiàn)更多謎題背后隱藏的真相與玄機。
寶藏之謎讀后感篇十六
我讀了一本豐富多彩的書叫《地球之謎》。
人們對ufo的存在爭論不已，在沒有水和氧氣的星球上怎么會有生命存在呢？但我讀了以后感覺外星人很可能存在，因為書上有很多真實的.故事，難道他們在說謊嗎？在地球上有很多神秘的地方，比如在俄羅斯和美國有專吃人的山谷，人進入這些山谷都沒有活著走出來，可是這些地方卻是飛禽走獸的天堂。意大利死亡之谷正好與俄、美的相反，對人類十分友善，是動物的墓地。
這本書給了我無窮的知識，也給了我無窮科學(xué)興趣，我想好好學(xué)習(xí)，長大把這些謎都解開！
寶藏之謎讀后感篇十七
近日，央視播出的大型文博探索節(jié)目《國家寶藏》火了。這檔耗時兩年制作的誠意之作，號召九大最具分量的國家級博物館(院)，每家甄選出3件鎮(zhèn)館之寶亮相。每件國寶都有一個“保護人”，由明星演員演繹國寶的前世故事。
在華麗的外表之外，《國家寶藏》之所以成功，尤其是在年輕人中頗受歡迎，一方面在于其打破了傳統(tǒng)的文化節(jié)目固有思路，敢于創(chuàng)新，采用了一種年輕人喜聞樂見的話語體系、講述方式。
《國家寶藏》廣受歡迎，背后的原因值得深思。文化傳承，不能守舊僵化，更不能拒絕創(chuàng)新。只有用當(dāng)下的社會語言講出來、用當(dāng)下年輕人能接受的方式傳播出來，才能賦予其時代魅力。只要選對了表現(xiàn)方式，厚重的文化之美在這個快速迭代的時代同樣能贏得公眾的追捧。
國家寶藏觀后感10
《國家寶藏》從一開始就以高度的文化自覺，努力將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化結(jié)合起來，努力實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化。這一追求，從第一期節(jié)目即可窺見一斑。首期展現(xiàn)了來自故宮博物院的三件文物，每一件都有一段“前世傳奇”與一個“今生故事”，還有跟它一起血脈相依的守護人。這一切，都能讓觀眾真切感受到：這些文物歷經(jīng)風(fēng)雨而來，每一個都是飽滿的生命、歲月的傳奇。
文物不是塵封的古董，《國家寶藏》讓我們感受到了“一眼千年”中日日流淌、從未褪色的文化自信。這檔雅俗共賞的文化節(jié)目，是續(xù)接歷史、讓昨天與今天生動對話的過程，是把歷史輝煌與當(dāng)代文明融合的過程，是讓國寶級文物從冰冷的櫥窗里“走”出來，讓人感知其澎湃生命力的過程。這樣的節(jié)目，也是讓博物館里的寶藏真正生發(fā)其獨特價值，引發(fā)公眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生驕傲自豪的過程。如此格局開闊、氣勢磅礴的節(jié)目，值得我們繼續(xù)期待。