方案是針對某一具體問題或目標制定的行動計劃，有助于解決實際困難。在制定方案之前，我們需要進行充分的調(diào)研和市場分析。經(jīng)驗豐富的專家為大家總結(jié)了一些方案實施的關鍵要點。
基地建設工作方案篇一
引導語：當今企業(yè)間的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭，人力資源作為企業(yè)的重要資源越來越被重視，已成為當今企業(yè)能否在激烈的競爭中生存下來的決定性因素之一。
拓展訓練基地建設對員工培訓在企業(yè)人力資源管理中扮演著極為重要的角色。
素質(zhì)拓展訓練就是以“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”為目的，在體驗式培訓中實現(xiàn)這一目的。
1、拓展訓練對企業(yè)的好處：
(1)、使員工進一步明確和認同組織目標，增強組織的凝聚力。
(2)、樹立相互配合，相互支持的團隊精神和整體意識。
(3)、改善人際關系，形成積極向上的組織氛圍。
(4)、改進組織內(nèi)部的溝通與信息交流。
(5)、使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)時更為從容有序。
(6)、使員工表面出更佳的領導與管理才能。
(7)、挖掘員工的內(nèi)在能量，使之聚合，并在工作中全部釋放出來。
2、拓展訓練對個人的好處：
(1)、改善身體機能，強健體魄。
(2)、認識自身潛能，增強自信心，改進自身形象。
(3)、克服心理惰性，完善性格結(jié)構，磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。
(4)、調(diào)適身心、不浮躁、不頹廢，更好地面對工作與生活的挑戰(zhàn)。
(5)、認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責任心。
(6)、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。
(7)、學習欣賞別人，學會關心別人。
(8)、助人為樂，關愛生命和自然。
(9)、情感溝通和表達能力增強，人際關系趨向和諧。
現(xiàn)代社會競爭日益激烈，要求員工在工作中不僅具備良好的業(yè)務素質(zhì)和較強的工作能力，還需具備健康的心理素質(zhì)、堅強的意志、敢于進取冒險的精神和良好的人際關系及組織協(xié)調(diào)能力，而這些都需要從實踐和強化訓練中培養(yǎng)出來。對員工素質(zhì)的拓展不僅是企業(yè)人力資源開發(fā)的一個重要課題，而且對員工本人的發(fā)展和進步也具有深遠的意義。
企業(yè)建立拓展訓練基地可為企業(yè)帶來可觀的經(jīng)濟效益。一方面，節(jié)省了本企業(yè)員工的培訓費用。另一方面，在本企業(yè)不使用基地的時候可將基地租賃給其他企業(yè)或培訓公司進行拓展培訓，收取場地使用費。
企業(yè)建立拓展訓練基地也增強了企業(yè)的社會效益。一方面，不僅壯大了企業(yè)的基礎建設，而且隨著企業(yè)管理的提升，企業(yè)團隊凝聚力的增強，無形之中造就了人才效應，為企業(yè)贏得了良好的聲譽;另一方面，除作為企業(yè)內(nèi)部員工培訓基地之外，也可邀請兄弟單位參加拓展培訓，既增強了同行間的聯(lián)誼，又提升了企業(yè)在同行業(yè)中的知名度。
1）拓展訓練的起源：
拓展訓練的早期形式源于二戰(zhàn)時期的海上生存訓練。在戰(zhàn)爭結(jié)束后，人們普遍認為這種訓練應保持到和平年代，于是，拓展訓練的獨特創(chuàng)意和訓練方式逐漸被推廣開來。訓練對象由海員擴大到軍人、學生、工商人員等各行業(yè)、各類群體;訓練目標由單純的體能、生存訓練擴展到人格訓練、管理訓練等重要方面。目前，在世界各等地，拓展訓練高級經(jīng)理人員必須參加的一項訓練。
2）什么是拓展訓練
利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過一系列精心設計的.活動，使學員在解決問題、應對挑戰(zhàn)的過程中，達到“磨練意志、完善人格、挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊”目的的一種訓練形式。
3）拓展訓練的作用
1.了解企業(yè)文化，建立員工的歸屬感
2.建立良好的同事關系
3.培養(yǎng)團隊的合作精神
4.培養(yǎng)積極進取的心態(tài)
4）傳統(tǒng)學習方式與體驗學習方式的區(qū)別
傳統(tǒng)學習 體驗式學習
過去的記憶 即時的感受
記憶 領悟和體認
自主學習 團隊學習
注重知識、技能 注重觀念、態(tài)度
無接觸 直接接觸
單一刺激 高峰體驗
以教師為中心 以學員為中心
標準化學習 個性化學習
理論化 現(xiàn)實化
強調(diào)學 強調(diào)做中學
5）沙盤模擬
在企業(yè)經(jīng)營過程中，積極的行動力和理性的思維習慣是經(jīng)理人最重要的能力，有效的行動來自正確的思想，經(jīng)營管理如果僅憑藉積淀的經(jīng)驗和知覺本能盲目決斷，往往會導致無法預見的問題和錯誤的決定。而規(guī)避這種風險的最好方法就是運用系統(tǒng)化的訓練方式來培養(yǎng)決策人正確的思考模式?！発j經(jīng)理人沙盤模擬訓練課程”就是這樣一套行之有效的管理訓練工具。
沙盤模擬訓練源于戰(zhàn)爭中的沙盤模擬推演，它運用獨特直觀的教具，融入市場變數(shù)，結(jié)合角色扮演、情景模擬、講師點評，使受訓人員在虛擬的市場競爭環(huán)境中，全真體驗企業(yè)數(shù)年的經(jīng)營管理過程和情景。沙盤訓練一經(jīng)面世，就以其獨特新穎的訓練模式、深刻實用的訓練效果受到是中外企業(yè)高級管理人員和訓練專家們青睞，目前沙盤訓練成為世界500強中80%的企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理訓練的首選課程。
“kj經(jīng)理人沙盤模擬訓練課程”是北京現(xiàn)代中歐管理科學研究院引進哈佛情景教學模式，借鑒歐、美企業(yè)成功訓練經(jīng)驗，針對本土人才素質(zhì)特點開發(fā)成功的管理課程訓練系統(tǒng)。融合了二十幾位專家學者和職業(yè)經(jīng)理人的智慧結(jié)晶?，F(xiàn)已研發(fā)成功了全面管理沙盤課程，財務管理沙盤課程，營銷管理沙盤課程三大系列并申請了國家專利，填補了國內(nèi)訓練市場的一項空白。
“kj經(jīng)理人沙盤模擬訓練課程”推出后，在匯源飲品、萬科地產(chǎn)、住總集團、賽特飯店、人壽、長城計算機、亞都科技、金山軟件、中建一局、圣象木業(yè)、金風帆蓄電池等知名企業(yè)進行了實戰(zhàn)演練，效果明顯，好評如潮。目前已被中國人民大學商學院確定為mba項目選修課程。
基地建設工作方案篇二
對寧夏枸杞基地建設及產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)狀進行了闡述,分析了寧夏枸杞基地建設存在的主要問題.從加強研究機構建設、運行機制創(chuàng)新、突出經(jīng)濟效益和生態(tài)效益并重、綠色和有機枸杞基地建設、新品種培育及苗木提純復壯等方面提出了對策,以期為寧夏枸杞基地建設及產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供保障.
作者：作者單位：刊名：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技英文刊名：xiandainongyekeji年，卷(期)：2009“”(21)分類號：s567.19f323關鍵詞：枸杞基地建設產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)狀對策寧夏回族自治區(qū)
基地建設工作方案篇三
實踐教學基地建設標準工作實施方案為進一步加強實踐教學基地建設，統(tǒng)一基地建設標準，規(guī)范專業(yè)實踐教學，切實提高實踐教學質(zhì)量，根據(jù)《實踐教學基地建設意見》等文件要求，結(jié)合我校工作實際，制訂本方案。
1.指導思想實踐教學基地建設工作應根據(jù)國家、學校的新形勢、新任務和學?！皟?yōu)化專業(yè)結(jié)構，強化特色建設”的要求，按照“四有四化”原則，結(jié)合各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，建立適合專業(yè)發(fā)展需要的實踐教學基地管理辦法，統(tǒng)一教學基地評估指標體系。依據(jù)基地管理辦法和評估指標體系，建立專業(yè)對口、相對集中，數(shù)量充足、長期穩(wěn)定的校外實習實訓基地，落實好實踐教學目標任務、過程管理、考核評價等實踐教學環(huán)節(jié)，以滿足專業(yè)教學需要，方便學生管理，不斷提高實踐教學質(zhì)量。
2.工作范圍學校開設的所有本?？茖I(yè)。
三、主要內(nèi)容實踐教學基地建設標準包括兩個部分。一是教學基地管理辦法，二是教學基地評估指標體系。
3.教學基地管理辦法為總綱，主要包括建設指導思想和建設思路、教學基地的類型、教學基地的設置與認定、教學基地的管理、教學基地的師資管理等內(nèi)容。標題格式為“xxxxx專業(yè)教學基地管理辦法”。
4.教學基地評估指標體系是對基地實踐教學進行量化評估的依據(jù)。根據(jù)各專業(yè)實踐教學基本要求，遵循科學性、導向性、完整性、獨立性、可操作性及定性與定量相結(jié)合的原則，對教學基地的教學地位、師資隊伍、教學條件、教學管理、教學實施、教學改革與創(chuàng)新、教育教學質(zhì)量等情況進行界定并進行量化評估。標題格式為“xxxxx專業(yè)教學基地評估指標體系”。
以上管理辦法和評估指標體系可按照《xx實踐教學基地建設意見》要求，參照國家《高等醫(yī)學院校臨床教學基地水平評估指標體系與標準》制訂。
四、工作步驟5.標準制訂階段。各系（部）根據(jù)不同專業(yè)自身辦學定位、人才培養(yǎng)方案和目標、學科專業(yè)特點等，充分調(diào)研論證，明確專業(yè)實踐教學的基本要求，同時參考國家各專業(yè)認證標準或行業(yè)標準，分類制訂適合專業(yè)發(fā)展需要的實踐教學基地建設標準，撰寫討論稿后由相關系（部）匯總報送至教務處。
6.審核認定階段。學校組織專家對各學院實踐教學基地建設標準進行審核認定，形成定稿。
7.標準的使用。實踐教學基地建設標準一旦確定，將作為各專業(yè)實踐教學基地開發(fā)建設、專業(yè)評審、水平評估的依據(jù)。今后各專業(yè)在遞交基地開發(fā)和掛牌申請時，需同時提交單位自評報告和評估指標體系的自評情況，依據(jù)自評報告和評估指標體系的自評情況，學校決定是否與其簽約和掛牌。
8.相關要求1.實踐教學內(nèi)容相近或相似的專業(yè)，可執(zhí)行同一標準。
2.依據(jù)已審定的實踐教學基地建設標準，各系（部）需對所有專業(yè)的教學基地進行梳理。根據(jù)優(yōu)勝劣汰原則，對不符合要求的基地限期整改，整改后仍不能達到標準要求的，一律停用。
實踐教學是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，基地建設和管理是實踐教學的保障。各學院要高度重視，積極調(diào)研，認真組織，建立各專業(yè)科學規(guī)范的實踐教學基地建設標準，不斷提高實踐教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
基地建設工作方案篇四
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十七大精神，緊緊圍繞加快社會主義新農(nóng)村建設這個中心，把龍蝦養(yǎng)殖基地建設作為推進全市農(nóng)業(yè)結(jié)構調(diào)整、促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展、加快中國龍蝦之都建設的重要舉措來抓，堅持以市場為導向，以擴大養(yǎng)殖規(guī)模、增強市場競爭實力為主線，以項目為抓手，以科技為支撐，以財政投入為引導，突出龍蝦繁育和品牌戰(zhàn)略，推動龍蝦養(yǎng)殖基地建設，進一步優(yōu)化區(qū)域布局，加快機制創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，培育和壯大龍蝦養(yǎng)殖企業(yè)，打造可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)型的產(chǎn)業(yè)鏈，建立穩(wěn)定的龍蝦生產(chǎn)及綜合服務體系，逐步適應城鄉(xiāng)居民對龍蝦數(shù)量、質(zhì)量日益增長的需求。
二、工作目標
100
公里的龍蝦養(yǎng)殖帶，逐步構建“百畝起點、千畝連片、萬畝發(fā)展”的養(yǎng)殖布局。
2008
年，新建龍蝦苗種繁育基地
30
個，新增龍蝦苗種繁育
5000
畝，新建龍蝦養(yǎng)殖基地
100
個，新增龍蝦養(yǎng)殖面積
3
萬畝，龍蝦總產(chǎn)量達到
7
萬噸，打造
2
－
3
個省級以上龍蝦名牌產(chǎn)品。力爭龍蝦一產(chǎn)產(chǎn)值達
7
億元，帶動
10
萬農(nóng)民從事龍蝦養(yǎng)殖、捕撈、運輸增收致富。
三、主要任務
（一）加快建設龍蝦苗種繁育基地
1
個省級龍蝦良種場，
6
個市級良種場和
30
個種苗繁育場（點）。二是繼續(xù)開展產(chǎn)學研。依托安徽農(nóng)業(yè)大學、安徽農(nóng)科院水生所等科研院所，開展龍蝦苗種繁育工廠化生產(chǎn)研究。三是加大《合肥市克氏螯蝦人工繁育及大面積推廣科技項目》成果轉(zhuǎn)化工作力度。
（二）大力推廣三種基地建設模式
2
8
2
千畝。
（三）加快龍蝦養(yǎng)殖基地標準體系建設
針對當前我市龍蝦養(yǎng)殖存在的資源利用不合理、產(chǎn)品質(zhì)量不高、發(fā)展速度緩慢、經(jīng)濟效益低下等突出問題，結(jié)合我市實際，參照國家標準，積極會同質(zhì)監(jiān)等部門制定稻田養(yǎng)殖、池塘養(yǎng)殖及林間養(yǎng)殖龍蝦技術規(guī)程，市場準入、產(chǎn)品質(zhì)量地方標準，并在全市范圍內(nèi)推廣執(zhí)行，構建龍蝦養(yǎng)殖基地技術體系。
（四）抓好龍蝦養(yǎng)殖示范基地工程
10
個龍蝦基地建設示范樣板，通過召開龍蝦基地建設現(xiàn)場會等多種形式，擴大影響，鼓勵和支持社會資本投入龍蝦養(yǎng)殖。
（五）大力開展龍蝦無公害認定工作
2008
年，龍蝦養(yǎng)殖產(chǎn)地評價認定面積
2
萬畝，產(chǎn)品認證達到
10
個以上，推進無公害龍蝦的生產(chǎn)。
（六）積極探索龍蝦的深加工
積極與科研院所、大專院校聯(lián)手開發(fā)聯(lián)手攻關，探索龍蝦廢棄物的深加工，提高產(chǎn)品附加值，開展甲殼素的研究開發(fā)生產(chǎn)利用，延長龍蝦產(chǎn)業(yè)鏈條。
四、保障措施
（一）加強組織領導，推動快速發(fā)展
。各縣區(qū)要要加大對龍蝦基地建設的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，充分認識龍蝦經(jīng)濟對加快縣域經(jīng)濟發(fā)展的促進作用，把發(fā)展龍蝦養(yǎng)殖業(yè)作為我市農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構戰(zhàn)略性調(diào)整的突破口，精心組織實施，強力推進，切實解決龍蝦養(yǎng)殖基地建設中出現(xiàn)的問題，確保龍蝦養(yǎng)殖基地建設工作的穩(wěn)步推進。
（二）加大投入力度。
發(fā)展龍蝦養(yǎng)殖是一項“惠民、利民、富民”工程。
2008
年市局將繼續(xù)爭取財政資金對龍蝦基地建設實行以獎代補。各縣區(qū)要積極爭取當?shù)卣拇罅χС郑黾訉埼r養(yǎng)殖基地建設的投入。要創(chuàng)新機制，多渠道籌措資金扶持產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鼓勵民營企業(yè)、私營業(yè)主和社會工商資本以參股、租賃承包等方式發(fā)展龍蝦養(yǎng)殖基地建設。
（三）狠抓技術培訓
。發(fā)揮各級漁業(yè)科技推廣服務體系作用，通過開展龍蝦養(yǎng)殖技術培訓班、科技入戶等多種形式，把龍蝦養(yǎng)殖技術落實到田間地頭，指導養(yǎng)殖場（戶）進行生產(chǎn)。
（四）大力宣傳發(fā)動
。要充分利用報紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)信息平臺等各類媒體，宣傳龍蝦基地建設成就和經(jīng)驗；抓住關鍵環(huán)節(jié)，圍繞建設重點，不失時機地搞好專題宣傳；辦好龍蝦基地建設簡報，不定期通報本地龍蝦基地建設工作中的重要事件和建設進展情況，交流建設經(jīng)驗。
（五）實行動態(tài)管理
。建立登記和統(tǒng)計制度，加強對龍蝦基地建設的動態(tài)管理。從數(shù)量、質(zhì)量、效益、進度、生產(chǎn)等方面進行登記與統(tǒng)計，科學客觀反映龍蝦基地建設工作成效和進展情況。
（六）加快科技創(chuàng)新。
充分發(fā)揮省農(nóng)科院、安徽農(nóng)業(yè)大學、水產(chǎn)部門等漁業(yè)科技人員的作用，開展龍蝦養(yǎng)殖關鍵技術研究，重點開展龍蝦苗種人工繁育的研究，提高龍蝦養(yǎng)殖科技含量，促進龍蝦養(yǎng)殖可持續(xù)發(fā)展。堅持企業(yè)與院校、科研機構“聯(lián)姻”互動，加快龍蝦產(chǎn)業(yè)“產(chǎn)、學、研”一體化的進程，推動龍蝦經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變，為龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力的科技支撐。
（七）提升產(chǎn)業(yè)化水平
。充分發(fā)揮龍蝦養(yǎng)殖協(xié)會、龍蝦經(jīng)營協(xié)會和股份合作制聯(lián)合體等組織協(xié)會的引導協(xié)調(diào)作用，加強行業(yè)自律，提倡公平合理競爭，提高組織化程度；大力發(fā)展“訂單養(yǎng)殖”，建立“利益互享、風險共擔”的利益聯(lián)結(jié)機制，切實維護蝦農(nóng)合法權益，帶動龍蝦養(yǎng)殖基地的發(fā)展、鞏固和壯大。
基地建設工作方案篇五
為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的殘疾人扶貧基地建設方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為進一步加大殘疾人就業(yè)工作的力度，改善殘疾人生活狀況，根據(jù)市提出的“積極發(fā)展殘疾人扶貧基地和重點鞏固已創(chuàng)辦的扶貧基地建設”的總體要求，結(jié)合我市實際，特制定如下實施方案。
創(chuàng)建殘疾人就業(yè)扶貧基地，堅持因地制宜，形式多樣的原則，以解決殘疾人就業(yè)、從業(yè)為手段，逐步提高殘疾人的生活質(zhì)量和參與社會的能力；堅持基地以企業(yè)為載體，通過基地帶農(nóng)戶、加工戶的原則，大力發(fā)展殘疾人種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè)，使殘疾人通過勞動實現(xiàn)自食其力、脫貧致富；堅持殘聯(lián)扶持、企業(yè)奉獻的原則和市場化運作方式，不斷膨脹基地規(guī)模，發(fā)展壯大基地實力，扶持更多的殘疾人脫貧致富。
1、企業(yè)安置型。依靠現(xiàn)有的各類企業(yè)建立殘疾人就業(yè)扶貧基地，殘聯(lián)給予政策扶持。
2、輻射帶動型。根據(jù)企業(yè)自身的實際情況，免費提供技術服務和合同價回收產(chǎn)品等形式，吸納農(nóng)村殘疾人從業(yè)，達到脫貧致富。
1、殘疾人扶貧基地要安排殘疾人就業(yè)不少于10人（福利企業(yè)不含應達減免稅比例的殘疾人）或安排殘疾人從業(yè)不少于20戶。
2、殘疾人扶貧基地是以企業(yè)為基礎，并在土地使用政策上給予支持，扶持殘疾人通過有效勞動，實現(xiàn)脫貧致富為宗旨的扶貧載體，是容納殘疾人集體勞動生產(chǎn)的場所。
3、殘疾人扶貧基地是指企業(yè)具有一定規(guī)模的經(jīng)濟實體。
4、殘疾人扶貧基地具有一定的經(jīng)濟效益和較好的市場需求前景，基地年產(chǎn)值在10萬元以上。
5、殘疾人扶貧基地具有較好的社會效益，年人均收入能達到1萬元以上。
6、殘疾人扶貧基地具有為殘疾人提供技術培訓、信息咨詢、優(yōu)良品種、生產(chǎn)工具、資金扶持的功能。
7、殘疾人扶貧基地由市殘聯(lián)掛牌確認。
1、各鎮(zhèn)、街道根據(jù)建設扶貧基地的標準及要求，結(jié)合當?shù)刭Y源優(yōu)勢和市場需求，因地制宜，做好規(guī)劃方案。
2、各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)根據(jù)全市統(tǒng)一規(guī)劃，調(diào)查論證后，認真填報《市殘疾人就業(yè)扶貧基地建設項目審批表》、《扶持殘疾人從業(yè)脫貧項目可行性報告》，《創(chuàng)建基地計劃書和協(xié)議書》及《市就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計表》，計劃書主要內(nèi)容有：主要目標、保障措施、時間安排、執(zhí)行計劃負責人等（協(xié)議書樣本附后），各鎮(zhèn)、街道對基地初審核實后，于4月底前將以上報表報市殘聯(lián)審批。
3、市殘聯(lián)于7月下旬組織力量，對基地建設情況，會同市財政部門實地進行審核，審定達標后，將所需扶持資金直接劃撥到扶貧基地，確保專款專用。
1、基地接受殘聯(lián)的'指導和檢查，由基地自主經(jīng)營，全權管理，殘聯(lián)不提供擔保，不負經(jīng)濟、民事等法律責任。
2、基地經(jīng)營實行市場化運作，有條件的可在基地內(nèi)部單列帳戶，努力實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益雙贏。
3、基地不搞終身制，對照基地標準，合格的繼續(xù)掛牌，不合格的給予摘牌處理。對于已建立的基地，具有發(fā)展?jié)摿?，并能按照基地標準，每年多安置殘疾人不少?0人，可以作為鞏固基地繼續(xù)扶持。
4、基地實行動態(tài)管理制度和重大事項報告制度，如決定和調(diào)整幫扶殘疾人從業(yè)項目，舉辦殘疾人勞動技能培訓班、幫扶協(xié)議樣本、終止與殘疾職工的用工合同等事項要及時報市殘聯(lián)認可備案，市殘聯(lián)將不定期的檢查或抽查，以防止弄虛作假。
5、做好統(tǒng)計報表工作。每年11月10日前，鎮(zhèn)、街道扶貧基地都要向市殘聯(lián)康復就業(yè)科如實填報《殘疾人就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計表》（附后）和當年扶貧基地工作總結(jié)及下年度扶貧工作計劃、措施、扶持殘疾人脫貧目標。
1、基地安排殘疾人就業(yè)不少于10人，要與殘疾人簽訂三年以上勞動合同，并為其繳納社會養(yǎng)老和醫(yī)療保險，工資不得低于當?shù)卣?guī)定的最低工資標準，安排殘疾人從業(yè)要與殘疾人簽訂生產(chǎn)資料供應、技術服務、產(chǎn)品回收等協(xié)議，從業(yè)殘疾人戶年人均收入不低于20xx元。
2、基地必須當年見效，殘疾人工資當月兌現(xiàn)?；匾鞔_一名領導負責基地的日常工作，基地管理與服務制度上墻。有年工作計劃和總結(jié)、帳務清楚、勞動合同、幫扶協(xié)議、幫扶情況記錄、殘疾人就業(yè)、從業(yè)花名冊及收入狀況等資料齊全。
3、基地每年要組織一次對殘疾人勞動技能培訓，培訓計劃按管理權限提前10天送市殘聯(lián)康復就業(yè)科。
新建和鞏固基地按1－2萬元資金進行扶持，扶持資金從市殘疾人保障金中列支。市殘聯(lián)會同審計部門對扶持資金的使用情況進行嚴格審計，確保扶貧資金的合理使用。對殘疾人扶貧基地的建設，鎮(zhèn)、街道要高度重視，加強領導，精心組織，做到公開、公正、透明，自覺接受社會監(jiān)督。市財政局和市殘聯(lián)對扶貧基地的專項資金進行定期檢查，加強對資金使用的監(jiān)督。
殘疾人扶貧基地是一項從根本上解決殘疾人就業(yè)，實現(xiàn)共同致富奔小康的“民心工程”。各鎮(zhèn)、街道要切實加強對基地建設的領導，列入工作重要議程，認真組織實施，實行鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)理事長負責制，確保扶貧基地建設標準和要求。要經(jīng)常抽查基地建設情況，及時解決工作中遇到的問題，積極推動基地建設有序發(fā)展。
基地建設工作方案篇六
為深入貫徹落實中共中央16號文件精神，深化我校大學生思想政治教育品牌和特色培育，全面推進大學生思想政治教育科學發(fā)展。經(jīng)學校研究決定，在全校范圍內(nèi)組織開展“大學生思想政治教育特色示范基地”創(chuàng)建活動。具體事項如下：
以學生全面發(fā)展和成長成才為目標，以大學生思想政治教育特色示范基地建設為抓手，著眼于人才培養(yǎng)全過程，整合教育資源，突出系部特色，創(chuàng)新發(fā)展思路，拓展有力載體，認真探索大學生思想政治教育新模式，扎實推進大學生思想政治教育機制創(chuàng)新，努力創(chuàng)建一批在校內(nèi)外具有較好影響力，能突出我校大學生思想政治教育特色的教育品牌。
（一）遵循教育規(guī)律。大學生思想政治教育特色示范基地建設既要遵循思想政治教育發(fā)展規(guī)律，又要遵守學生思想發(fā)展規(guī)律的內(nèi)在要求，把大學生思想政治教育特色示范基地建設成為大學生思想政治教育的重要陣地。
（二）堅持實際出發(fā)。大學生思想政治特色示范基地要著眼于從學校工作實際出發(fā)，著眼于解決實際問題，著眼于形成長效機制，杜絕大而不實，空洞乏力，切實形成大學生思想政治教育良性循環(huán)和健康發(fā)展的有力支撐。
（三）突出特色創(chuàng)建。此次大學生思想政治教育特色示范基地要求做到項目選題新穎，價值突出，示范性好，抓特色，樹品牌，立效應，逐步形成大學生思想政治教育的良好品牌進行推廣宣傳。
（一）通過開展大學生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建活動，努力建成校內(nèi)特色示范基地6個，充分發(fā)揮特色示范基地的育人功能、引導功能和服務功能，把特色示范基地建設成為我校大學生思想政治教育的重要載體和有力補充。
（二）有針對性選報申請省級大學生思想政治教育特色項目和校園文化建設特色活動各1項，繼續(xù)加強我校大學生思想政治教育的品牌培育和推廣，形成行之有效的大學生思想政治教育的寶貴經(jīng)驗和理論研究成果。
結(jié)合實際，學校成立“大學生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建工作委員會”，具體名單如下：
主任：
副主任：
成員：
主要職責：主要負責大學生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建工作的組織領導；負責校內(nèi)大學生思想政治教育特色示范基地的項目審批和資金審批；負責校內(nèi)大學生思想政治教育特色示范基地建設和管理的總體領導和協(xié)調(diào)。
工作委員會下設辦公室，設在學生工作部；具體負責大學生思想政治教育特色示范基地的具體事務。
（四）對特色示范基地建設思想認識清楚，建設目標明確，建設計劃科學，實施方案合理，條件保障到位。
（二）學校審批：學校有關部門組織評審，提出特色示范基地建議單位名單報學校審批；
（三）期限要求：特色示范基地的申報審批時間每兩年一次。
（一）簽訂協(xié)議：學校與特色示范基地單位簽訂《大學生思想政治教育特色示范基地建設目標責任書》（見附件2），并舉行授牌儀式。
（二）經(jīng)費保障：學校將大學生思想政治教育特色示范基地建設與校內(nèi)科研項目有機結(jié)合起來，將大學生思想政治教育特色示范基地建設納入學校校內(nèi)科研項目，按照校內(nèi)科研項目經(jīng)費劃撥標準給予經(jīng)費支持。所劃撥經(jīng)費專項用于特色示范基地建設。
（三）定期考核：各特色示范基地每學期必須向?qū)W校提交工作計劃和工作總結(jié)；學校對特色示范基地的建設情況定期進行檢查評估，對不合格系部取消特色示范基地資格；原則上自啟動基地建設之日起，一年后進行中期評估。
（四）建設期限：特色示范基地的建設周期為兩年。兩年后，學校重新組織特色示范基地的申報、評審工作。
基地建設工作方案篇七
以《教育部財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質(zhì)量與教學工程的意見”》（教高[2011]6號）和《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號）等文件為指導思想，以深化校企合作為主攻點，加強學校與企業(yè)之間相互交流探討，利用人才培養(yǎng)基地的各種有利條件和政策，打破原有的管理框架和模式，率先探索、嘗試一些改革措施，推動和深化教育教學改革，提高教學水平、教育質(zhì)量和辦學效益，使基地真正成為學校具有品牌效應和示范、輻射作用的高級創(chuàng)新性人才培養(yǎng)基地，帶動相關學科的教學改革，促進學校各項工作的全面提高和發(fā)展。
遵循“立足湖南、貢獻地方，聯(lián)合培養(yǎng)、優(yōu)勢互補，形式多樣、注重實效，互惠互利、共同發(fā)展”建設原則，以專業(yè)核心能力培養(yǎng)為切入點，堅持以培養(yǎng)藥學行業(yè)高素質(zhì)、高技能應用型人才為目標，以健全的制度體系和精簡的組織結(jié)構為基礎，以實踐教學改革為動力，以師資隊伍建設、生產(chǎn)性實習實訓教學體系建設、實訓中心建設、網(wǎng)絡建設為支撐，通過理論聯(lián)系實踐，強化大學生專業(yè)實踐能力和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建設功能齊全、設施完備、運行靈活、資源共享，且相對穩(wěn)定的集教學、培訓、生產(chǎn)、技術服務于一體校企合作人才培養(yǎng)示范基地。
長沙醫(yī)學院抓住學院的專業(yè)辦學特點優(yōu)勢乃至長沙市經(jīng)濟快速發(fā)展、省級示范性院校項目建設兩大機遇，進一步深化校企合作，通過體制和制度創(chuàng)新，搭建制度框架下的校企深度合作平臺。以此為基礎，建立教學質(zhì)量標準和柔性化管理體系，適應工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求；建立在共建、共享、共贏基礎上的校企合作辦學模式和工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式；通過改革創(chuàng)新，建設以應用型能力為基礎，以工作過程為導向的課程體系，校企共同打造品牌優(yōu)勢較強的重點專業(yè)及相關專業(yè)群。建設一支校企互通、專兼結(jié)合的結(jié)構“雙師”教學團隊；構建具有真實的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，集生產(chǎn)實訓、虛擬仿真為一體的校內(nèi)外實訓實習基地。
學校管理：健全校企合作組織機構，成立由校領導及各部門主要負責人（教務處、學生處、科研處、基建后勤處等）組成的“校企合作指導委員會”，全面指導協(xié)調(diào)我校校企合作各項工作。學校出臺相關政策和制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門職責，指導示范基地的總體規(guī)劃、實施方案、管理辦法與規(guī)章制度的制定及實施監(jiān)督。
院系管理：校企合作項目由長沙醫(yī)學院藥學院負責管理，成立“校企合作項目管理中心”。管理中心由藥學院指定一名負責人負責組織、協(xié)調(diào)全面工作。配備1~2名專（兼）職校企合作聯(lián)絡員，分管校企合作工作，并負責校企合作工作的開展。主要負責基地的具體建設規(guī)劃及落實，抓隊伍建設，抓任務分解以及目標管理。下設教學管理人員1名、學生工作管理1名。主要負責校內(nèi)外實踐教學活動的管理、執(zhí)行及學生的安全教育和思想工作教育。建立校企合作考核指標和獎懲措施。
基地管理：基地成立學生工作管理小組，由企業(yè)承擔相關教學管理職責，學校選派教師協(xié)助進行管理，為基地建設創(chuàng)造良好的工作、生活條件和環(huán)境。
以優(yōu)秀專業(yè)教學團隊建設為重點，以專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師隊伍建設為核心，通過校企深度融合的長效機制的建立和專業(yè)教學團隊管理體制和運行機制的完善，努力建設一支結(jié)構優(yōu)化、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的結(jié)構型“雙師”教學團隊。
1、根據(jù)重點專業(yè)及所帶動專業(yè)群建設的需要，引進專業(yè)帶頭人1~2人，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1~2人；引進骨干教師1~3人，培養(yǎng)骨干教師10余人；選派5~10名左右專業(yè)課青年教師到企業(yè)頂崗實踐或授課，提高師資隊伍整體素質(zhì)。
2、加強師資隊伍的校企合作，互通有無。校企雙方創(chuàng)造條件，一方面學校為企業(yè)員工提供系統(tǒng)學習的機會，通過組織培訓等工作，提高主要崗位人員的理論與業(yè)務水平。同時，合理安排具有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗的教師參與企業(yè)的擴建與改建及相關技改工作。另一方面學校聘請來自企業(yè)的兼職教師，保證實踐技能課程有一定比例由來自企業(yè)的技術人員、能工巧匠講授和指導。
3、聘請國內(nèi)的知名專家、學者、校長等專業(yè)人士來院講學，引導教師學習理解研究新的教育理論，明確努力方向，自覺實踐，不斷提升內(nèi)在素質(zhì)；選派學校專家、學者、骨干教師進行校企、校際間的交流合作。
4、繼續(xù)加強校企科研合作與交流。充分利用長沙醫(yī)學院高學歷專業(yè)技術人才和重點實驗室科研平臺，以及湖南九典制藥有限公司在藥物制劑研發(fā)的管理和生產(chǎn)經(jīng)驗，不僅能實現(xiàn)資源的有效利用和整合，而且能達到培養(yǎng)師資人才隊伍，提升整體技術研發(fā)實力的目的。合作采取“校企合作聯(lián)合申報科研課題”，“企業(yè)委托學校研究開發(fā)”，學?？蒲谐晒M行“技術轉(zhuǎn)讓”或“聯(lián)合開發(fā)”等多種形式。本年度，將繼續(xù)推進正在合作開展的4項科研項目：“氯波必利生物黏附性緩釋片的應用基礎研究”、“膠體果膠鉍干混懸劑”、“克霉唑陰道片”、“吡喹酮長循環(huán)納米脂質(zhì)體及其抗血吸蟲的應用基礎研究”。同時，擴展雙方在其他科研項目上的合作，實現(xiàn)互惠互利，優(yōu)勢互補。
（三）
由學校和企業(yè)共同研究培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案和課程體系，共同研究開發(fā)培養(yǎng)人才的教材，共同選定培養(yǎng)人才的師資，共同實施培養(yǎng)人才的計劃，逐步實現(xiàn)課程設置與市場需求零距離、教學內(nèi)容與培養(yǎng)目標零距離，提高校企合作培養(yǎng)人才的針對性和有效性。
1、構建新的藥學、藥物制劑、生物技術、市場營銷等專業(yè)實踐教學人才培養(yǎng)方案及課程體系框架。依據(jù)專業(yè)定位，校企雙方在明確專業(yè)人才培養(yǎng)定位的基礎上，合作開發(fā)出針對性強、適用性強的人才培養(yǎng)方案和課程體系，彰顯我校專業(yè)建設的特色。
2、初步構建實踐教學研究和實踐教學改革平臺框架。學校與企業(yè)共同開展市場調(diào)研，進行崗位技能需求、專業(yè)建設、專業(yè)設置、課程設置、教學計劃、教學模式等研究，努力實現(xiàn)培養(yǎng)目標與工作崗位無縫對接。
基礎上，總結(jié)成功經(jīng)驗，逐步推進建設具有生產(chǎn)性質(zhì)學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺。
4、加強實踐與理論的結(jié)合，強化基本技能訓練，注重實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，逐步完善實踐教學體系。該實踐體系的構成由實驗教學（公共基礎課實驗、專業(yè)基礎課和專業(yè)課實驗）、見習、實習、課外實踐（社會實踐/調(diào)查、學生創(chuàng)新性實驗和研究性學習項目）等組成。前期、中期通過實驗教學培養(yǎng)學生基本實驗操作方法和技能，后期結(jié)合校企合作基地進行見習和實習、畢業(yè)論文和科學研究等，重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，分析問題、解決問題的能力。通過校企合作創(chuàng)新性實驗和研究性學習項目，讓學生提前接觸科研，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。通過實習使學生從課堂走向社會，直接掌握服務于社會的知識，培養(yǎng)學生服務社會的崗位技能。充分利用寒暑假的時間，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)進度和要求，適當安排學生進行定崗實習。
加大軟硬件設施投入，建設具備先進教學條件設施的藥學專業(yè)人才培養(yǎng)實訓平臺。
1、組建一個集先進性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實訓中心。其中，重新籌建校內(nèi)2個實訓室，改造升級示范基地5個實訓室，使藥物制劑、藥學等實訓中心達到省內(nèi)同類院校先進水平。購買一套虛擬仿真教學系統(tǒng)，搭建適合于學生自主學習、自由創(chuàng)新的實踐教學育人環(huán)境平臺。為提高學生基本技能和創(chuàng)新意識，提高學生勇于探索、敢于創(chuàng)新、積極實踐的學習氛圍創(chuàng)造條件。
2、建立網(wǎng)絡實踐教學資源庫。擬建立體現(xiàn)本基地特色的、開放式、多元性的教學資源庫。教學資源庫擬分為教師模塊和學生模塊。教師模塊提供教師在備課和制作課件時所需要的多種資源，如教學中用到的各類圖片、音頻、視頻等多種媒體素材，教學所需軟件、教案、教學案例等。學生模塊提供關于學生在課后自學和復習以及進行知識擴展方面的學習資源，包括題庫、電子教材、多媒體課件、教學錄像、教學單元知識以及與學科有關的網(wǎng)絡課程。本年度規(guī)劃建設好3門以上網(wǎng)絡課程。
在人才培養(yǎng)模式、實踐教學體系和實踐教學內(nèi)容與方法等方面進行了改革，必然要求在教學制度、教學運行機制和教學管理上做出相應的調(diào)整和變更，優(yōu)化創(chuàng)新人才成長環(huán)境，使其能適應培養(yǎng)學生具有較強藥學知識應用能力和創(chuàng)新意識的`要求。各項制度包括《實訓基地管理制度》、《實訓教師管理制度》、《實訓學生管理制度》、《科研項目管理制度》、《實訓教學管理制度》、《實訓室管理制度》、《實訓基地考核制度》、《安全制度》等。
四、
1、基地硬件建設由公司根據(jù)自身生產(chǎn)與培訓需要，投入建設并管理。
2、基地制度建設共性部分由雙方共同制定，廠區(qū)實訓相關安全等管理制度由公司制定，學生日常管理由校方制定。
3、培養(yǎng)方案、實習大綱、計劃等由學校教學院系或?qū)I(yè)教研室負責，企業(yè)組織相關人員參與制定。
4、師資隊伍建設方面采用互補的模式，企業(yè)實習指導教師由學校委派教師到企業(yè)通過理論授課、專題講座等方式，傳授相關理論基礎知識；學校指導教師則通過到企業(yè)進崗鍛煉的模式，以提高工程實踐能力。
5、資金運作與管理方面，遵循企業(yè)硬件企業(yè)負責，校內(nèi)硬件校內(nèi)負責，軟件建設與學生實習運行費用學校主體負責的原則。
1、建成一支以教學理念先進，結(jié)構合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”教學團隊。
2、構建新的藥學、藥物制劑、生物技術、市場營銷專業(yè)實踐教學人才培養(yǎng)方案及課程體系，初步形成具有專業(yè)特色的實踐教學人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)具有豐富實踐經(jīng)驗，與工作崗位相銜接的高素質(zhì)藥學類專業(yè)人才。
構建一個教學研究和教學改革平臺，學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺，組建一個集先進性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實訓中心。
4、建立體現(xiàn)本基地特色的、開放式、多元性的網(wǎng)絡實踐教學資源庫。
5、建立產(chǎn)學研合作科研平臺。校企雙方將在產(chǎn)品研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、對外開發(fā)和交流、社會效益等方面進行合作，并達到一定的目標。
6、通過教學方式方法改革，建立一套基地實踐教學管理與考核體系和有效的運行管理模式。
7、建設具備先進的教學條件設施，在深化實習實訓教學改革、提高實踐教學質(zhì)量等方面可以起到示范輻射作用的產(chǎn)、學、研緊密結(jié)合的校企合作人才培養(yǎng)基地。
具體目標為：
1、構建示范基地的管理制度和組織機構。實現(xiàn)管理的科學化，形成先進的教育教學管理體制、管理辦法和運行機制，切實提高管理效果和教學質(zhì)量。
2、建立一支教學理念先進、結(jié)構合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”型教學團隊；
3、構建先進的實踐教學條件和設施，初步形成科學、先進的教學內(nèi)容、課程體系、教學方法和手段，，培養(yǎng)符合我省“四化兩型”建設需要的高素質(zhì)、應用型藥學專門人才。
基地建設工作方案篇八
為全面實施素質(zhì)教育，提高學生勞動技能和實踐水平，增強學生動腦和動手相結(jié)合的能力，培養(yǎng)學生艱苦奮斗、不斷創(chuàng)新思想意識，根據(jù)國務院、省、市有關文件精神，結(jié)合我校新課程改革和農(nóng)村學校網(wǎng)點布局調(diào)整、寄宿學生增加以及改變住校生“帶菜”和“吃干菜”的種種現(xiàn)實情況，現(xiàn)就加快我校蔬菜基地建設制定本方案。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的教育理念，求真務實，真抓實干，豐富和繁榮我校的教育內(nèi)容，培養(yǎng)艱苦奮斗、努力創(chuàng)新的新一代小學生。
二、奮斗目標
1、“以育人為主、創(chuàng)收為輔”，從小培養(yǎng)學生吃苦耐勞，努力創(chuàng)新精神，提高勞動技能，增加學校經(jīng)濟收入，改善辦學條件、服務教育
教學
。
2、三年內(nèi)，我校蔬菜基地達到4畝。
三、具體措施
1、做好市有關文件精神的宣傳落實工作，緊跟中心學校的工作部署，創(chuàng)造性地開展工作：一是爭取領導支持；二是選擇好主攻方向，確定學校勞動基地的實際任務和工作內(nèi)容；三是仔細安排。選擇熱情高、愿意干的同志開辟蔬菜基地和其他基地。
2、2007年樹好同類學校的樣板，抓好蔬菜基地。
3、采取鼓勵、獎勵等措施，抓好蔬菜基地建設，全面改變學校學生帶菜、吃冷菜、餿菜現(xiàn)象，發(fā)揮學生自己種菜的作用，改變寄宿制學生吃菜狀況。把蔬菜基地建工作結(jié)合提高到一個新水平。
四、考評獎勵方案
年初將安排把此項工作列入學校考評范圍，年終進行評比獎勵、加分。
基地建設工作方案篇九
為了活躍學生的業(yè)余文化生活，增強學生的體質(zhì)，營造和諧校園的良好氛圍，培養(yǎng)學生的團隊意識，充分展示各班級良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神，校團委體育部特舉辦“閑人跳”跳繩比賽。
跳繩運動早在一千年前就在我國開展，是一種簡單易行以跳躍為主的運動，經(jīng)常從事這項活動，提高人體的彈跳能力、協(xié)調(diào)能力、靈活性及耐久性都有促進作用，同時可以增強內(nèi)臟器官的功能，尤其對促進心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的機能產(chǎn)生良好的影響，極適合青少年兒童來參與。作為一項陽光項目，我省體衛(wèi)藝司明確將其作為學校體育健身推廣的項目，并將其確定為大學生運動會正式比賽項目?，F(xiàn)為了讓大家更好的了解跳繩，推廣此項運動，同時選拔優(yōu)秀的運動員，特舉辦信電學院第一屆跳繩比賽。
“閑人跳”
20xx年12月1日—12月3日報名
20xx年12月4日—12月5日比賽
西操場（籃球場）
江蘇職業(yè)技術學院全體在校學生
1、系宣傳部制作海報，為跳繩比賽宣傳做好宣傳。
2、在比賽前以海報的形式公布比賽時間、地點以及規(guī)則。
一、競賽分組:男子組、女子組、混合長繩組
二、競賽項目組：計時計數(shù)賽
計時計數(shù)賽：
男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳
女子組:30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳
混合組：一分鐘急速甩跳,全班參加。
由信電系提供跳繩用具
【錄取名次及獎勵辦法】
一、所有項目均錄取前3名，頒發(fā)證書及獎勵。
一、每一比賽場地，設主裁判，記錄員，計時員各一人。
二、比賽場地設會場管理一人，比賽前檢錄隊員并維持場內(nèi)秩序?！咀⒁馐马棥?BR> 1．所有工作人員提前半小時到場。
3．比賽前要清理干凈場地。
4．注意場上選手情緒，防止參賽選手發(fā)生沖突。
5、比賽之后工作人員收拾比賽用品，清理場地。
xx元
橫幅：xx元飲用水：xx元
跳繩等各類比賽器材：xx元
證書：xx元
獎品：
一等獎：xx元
二等獎：xx元
三等獎：xx元
基地建設工作方案篇十
做好刑滿釋放人員安置幫教工作，積極引導刑釋人員重新走向社會，對有效預防和減少重新犯罪，進一步加強社會治安綜合防控體系，創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定的政治環(huán)境和社會環(huán)境，增強社會公共安全具有十分重要的意義。安置幫教基地作為對刑滿釋放人員的過渡性安置方式，對刑釋人員的生活，就業(yè)和幫教發(fā)揮著積極作用。
2010年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《中央社會治安綜合治理委員會關于進一步加強刑滿釋放解除勞教人員安置幫教工作的意見》（中辦發(fā)〔2010〕5號），《意見》指出，加強對刑滿釋放和解除勞教人員的安置和幫助教育，有效預防和減少重新違法犯罪，是維護社會穩(wěn)定、構建社會主義和諧社會的一項重要而緊迫的任務。要求各級黨委政府要充分認識做好刑釋解教人員安置幫教工作的重大意義，切實增強責任感和使命感，把刑釋解教人員安置幫教工作作為落實社會治安綜合治理領導責任制的一項重要內(nèi)容抓緊抓好。同年5月，中共貴州省委辦公廳、貴州省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《貴州省社會治安綜合治理委員會關于進一步加強刑滿釋放解除勞教人員安置幫教工作的實施意見》（黔黨辦發(fā)〔2010〕10號），對我省刑釋解教人員安置幫教工作做了具體安排部署，《實施意見》明確指出，逐步建立刑釋解教人員過渡性安置基地，在貴陽、遵義、六盤水市等地進行試點，通過政府投入、社會支持等方式，建立集食宿教育、培訓、救助為一體的刑釋解教人員過渡性安置基地，用于安置“三無”等重點幫教對象。
2015年4月，司法部、中央綜治辦、國家發(fā)展改革委、教育部、公安部、民政部、人力資源和社會保障部、中共人民銀行、國家稅務總局、國家工商行政管理總局、共青團中央、中華全國婦聯(lián)等十三部委聯(lián)合下發(fā)了《關于加強刑滿釋放人員救助管理工作的意見》（司發(fā)〔2015〕8號），該《意見》指出，加強刑滿釋放人員（2013年12月28日，全國人大常委會決定廢除勞教制度，為此刑釋解教人員改稱為刑滿釋放人員）救助管理工作，是貫徹中央深化司法體制改革決策部署，推動刑滿釋放人員安置幫教工作不斷發(fā)展完善、促進刑滿釋放人員更好地融入社會的重要舉措，對于維護社會和諧穩(wěn)定、深入推進平安中國建設具有重要意義?！兑庖姟访鞔_要求，在有條件的大中城市試點，通過政府投入、社會支持等多種形式，建立具有食宿、教育、培訓、救助等功能的過渡性安置基地，用于臨時性安置、救助“三無”等有特殊困難的刑滿釋放人員。要按照政府投資或政府與社會組織共同出資、司法行政部門管理，為刑滿釋放人員提供社會適應性服務的過渡性場所的職能定位，進一步規(guī)范過渡性安置基地的功能設置和工作人員配備等；充分發(fā)揮過渡性安置基地臨時安置作用。同時鼓勵支持企業(yè)建立刑滿釋放人員安置基地。為貫徹落實司法部等十三部委的《意見》精神，2015年8月，省司法廳、省綜治辦、省發(fā)展改革委、省教育廳、省公安廳等十四廳局聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)了司法部等十三部委《關于加強刑滿釋放人員救助管理工作的意見》（黔司發(fā)〔2015〕32號），要求各市州、各相關部門要結(jié)合實際，認真貫徹執(zhí)行。
近年來，在省委、省政府和省委政法委的領導下，全省刑滿釋放人員安置幫教工作取得了明顯成效。在教育幫扶工作中，我省一方面重視對刑滿釋放人員的生活、工作安置，大力開展“回歸工程”和“雨露工程”，做到不嫌棄、不歧視，轉(zhuǎn)變社會各界對刑滿釋放人員的看法，給刑滿釋放人員重新走上社會、重新就業(yè)增強自信心。同時,進一步加強安置幫教基地建設，切實推動對刑滿釋放人員的安置幫教。加強對“三無人員”、“三假人員”、有重新違法犯罪傾向人員的銜接機制、危害國家安全罪犯的銜接工作機制及一般幫教對象的安置幫扶。特別是對其中“老、病、殘”刑滿釋放人員幫扶，讓他們回歸正常人生活，達到有業(yè)可就、有家可歸。對這些人員主要采取了在過渡性安置幫教基地就業(yè)等方式，取得了良好效果。
全省九個市州以掛靠企業(yè)等方式建立的過渡性安置基地9個，投入經(jīng)費1.5億元。據(jù)統(tǒng)計，目前我省掛牌安置基地的企業(yè)為176家，累計過渡性安置2900余人，解決了部分刑釋人員出監(jiān)所后不適應社會、融入社會難、生活無著落等問題。同時，積極吸引民間企業(yè)參與對刑滿釋放人員就業(yè)安置。
一是專職從事安置幫教的司法行政隊伍力量薄弱，難以適應日益增加的工作任務。近年來每年出監(jiān)所人數(shù)增加，每年人數(shù)均達到20000余人，安置幫教工作難度較大，安置幫教工作很多政策沒有得到很好的落實；二是安置幫教基地建設十分滯后，數(shù)量太少，質(zhì)量不高。全省掛牌安置基地的企業(yè)176家，絕大多數(shù)存在管理不完善，制度不健全，工作開展不均衡等現(xiàn)狀。個別市州領導對該項工作認識重視力度不夠，經(jīng)費投入不足，對刑滿釋放安置幫教工作往往說起來重要，做起來次要，舍不得花精力、花財力投入，僅僅依靠司法行政機關孤軍作戰(zhàn)，各成員單位間尚未形成齊抓共管合力，工作成效不夠明顯；三是社會認同感有待提高。很多社會群體對刑滿釋放人員存在一定的戒備心理，對這一特殊群體情感上冷漠、思想上畏懼，為刑滿釋放人員順利回歸社會造成心理障礙。
一是要提高認識，加強領導，明確責任，進一步推進安置幫教工作各項政策措施的貫徹落實。各級黨委、政府要把安置幫教工作特別是安置幫教基地建設納入社會發(fā)展總體規(guī)劃，作為社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的重要內(nèi)容來抓緊抓好。
二是切實加強安置幫教基地建設。各市（州）、貴安新區(qū)、省直管縣（市）至少要建立一個以上以政府投入或以政府和社會共同出資的過渡性安置基地，切實解決刑滿釋放人員過渡性安置問題。市州安置基地要集食宿、教育、培訓等為一體，安置規(guī)模應達到200—1000人，投入資金為1000萬以上。每個縣（市、區(qū)）要結(jié)合實際，加大政府投入力度，積極鼓勵企業(yè)建設安置基地，可采取加掛牌子等多種方式推進安置基地建設，安置規(guī)模不低于100人以上，資金投入在500萬元以上。運用集中安置于分散安置相結(jié)合的方法，切實保障刑釋人員順利回歸社會，預防和減少重新違法犯罪的發(fā)生。
辦理答復：
您提出《關于加強刑滿釋放人員安置幫教基地建設的建議》收悉?，F(xiàn)將辦理情況答復如下：
一、我市刑滿釋放人員（以下簡稱“刑釋人員”）安置幫教基地建設現(xiàn)狀
2012年6月8日，我市印發(fā)了《貴陽市特殊群體人員安置就業(yè)辦法（試行）》。該辦法分別就鼓勵企業(yè)吸納特殊群體人員就業(yè)、鼓勵特殊群體人員自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)以及為特殊群體提供社會保障等問題做出政策性規(guī)定，我市刑釋人員的政策性幫扶措施在安幫協(xié)調(diào)領導小組各成員單位的努力下得到落實。
（一）市級安幫基地建設及運作情況。
為更好地集中解決特殊人群過渡性安置問題，2012年5月,“貴陽市刑釋解教、社區(qū)矯正、強制戒毒人員安置幫教基地”、“貴陽市陽光綜合產(chǎn)業(yè)園”在三江（強戒）所正式掛牌成立，市級安幫基地的建成運行在很大程度上解決了部分刑釋人員工作、生活安置問題。
自我市安置幫教基地建成之后，為了深化刑釋人員的管理服務，抓好《貴陽市特殊群體人員的安置就辦法（試行）》貫徹落實，全面完成對刑釋人員的安幫任務，進一步推進“回歸工程”各項工作目標任務的落實，我市司法部門每年都會下發(fā)《關于做好推薦刑釋人員到貴陽市陽光綜合產(chǎn)業(yè)園區(qū)就業(yè)的通知》，督促、指導我市各區(qū)（縣、市）司法局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)安幫機構積極向貴陽市陽光綜合產(chǎn)業(yè)園區(qū)推薦刑釋人員過渡性就業(yè)。
2015年底，省司法廳給予的2萬元的安幫工作經(jīng)費，也已下?lián)苋瓘娊淇祻椭行模ò矌突毓芾頇C構），用于對到基地過渡性安幫對象的幫扶。目前，安幫基地園區(qū)有生產(chǎn)型工業(yè)企業(yè)5家，長期面向刑釋人員進行工作招聘，近年來，貴陽市司法局和各區(qū)(市、縣)司法局、司法所廣泛向目標人群傳遞用工信息，吸引刑釋人員到園區(qū)進行參訪，部分參訪人員達成用工協(xié)議并順利進入工作崗位。
（二）區(qū)、縣級安幫基地建設及運作情況。
目前，清鎮(zhèn)、云巖、南明、白云等地原來建立的縣級安幫過渡性安置基地，因為資金及企業(yè)自身經(jīng)營管理等問題，已經(jīng)不能進行正常過渡性安置；現(xiàn)在對需過渡性安置的刑釋人員，全市縣級安幫機構均普遍采取明確1-2家本轄區(qū)企業(yè)作為縣級安幫過渡性安置基地進行安置，或向市級安置幫教基地推薦的方式解決。
二、下一步工作措施
（一）積極爭取多方支持，進一步做好我市安置幫教工作。
我市刑釋人員安置幫教工作，緊密結(jié)合省綜治委“回歸工程”的各項安排部署，落實各項工作措施。目前依托“貴陽市刑滿釋放、社區(qū)矯正、安置幫教人員安置幫教基地”、即“貴陽市陽光綜合產(chǎn)業(yè)園”開展對刑釋人員的過渡性安置，市級安幫基地將繼續(xù)在解決刑釋人員工作、生活過渡性安置問題等方面發(fā)揮積極作用。
（二）開展就業(yè)培訓。
2009年，我市啟動服刑（在戒）人員職業(yè)技能培訓工作。為服刑人員舉辦實用技術培訓班，學習電腦、美發(fā)、烹飪、優(yōu)質(zhì)瓜果種植、家畜家禽養(yǎng)殖等技術。2015年以來，已為服刑（在戒）人員舉辦職業(yè)技能培訓12期，累計594人，為服刑（在戒）人員落實技能培訓補貼50多萬元，同時還為刑釋人員開展職業(yè)技能鑒定10余批次，辦理職業(yè)資格證書300余人，落實職業(yè)技能鑒定補貼2萬余元。加大就業(yè)培訓力度是我市做好安置幫教工作的重要措施，今后這項工作將繼續(xù)加強。
（三）開展就業(yè)幫扶。
根據(jù)《貴州省服刑在戒人員職業(yè)技能培訓監(jiān)督管理辦法（試行）》的相關規(guī)定，下一步，我市將由人社部門組織用人單位與即將刑釋人員進行供需見面，部分刑釋人員與用人單位達成就業(yè)意向。針對一些文化程度較高，具有一定技能，并有創(chuàng)業(yè)意愿的刑釋人員，可申請享受4000元的一次性創(chuàng)業(yè)獎勵資金和每月300元的創(chuàng)業(yè)經(jīng)營場租補貼（期限最長不超過1年），對自主創(chuàng)業(yè)資金不足的刑釋人員，可申請最高額度達8萬元的小額擔保貸款，女性創(chuàng)業(yè)最高額度可達10萬元。
（四）認真落實社會保障政策。
根據(jù)國家社會保障政策相關規(guī)定，我們將針對以下方面做好安幫工作。
1.對參保人員被判處拘役及以上刑罰期間，停止繳納養(yǎng)老和醫(yī)療保險費，不計算繳費年限，之前的實際繳費年限和刑滿釋放后的實際繳費年限合并計算，個人賬戶予以保留。
2.參保人員被判處拘役及以上刑罰期間達到退休年齡的，待服刑滿后再按規(guī)定辦理退休手續(xù)。
3.參保人員被判處有期徒刑宣告緩刑的，可以繼續(xù)繳納基本養(yǎng)老保險費并按規(guī)定辦理退休手續(xù)。
4.被收監(jiān)判刑的人員，在刑滿釋放后可參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險（含靈活就業(yè)人員基本醫(yī)療保險）或城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險。
5.被收監(jiān)判刑的人員，在刑滿釋放后，也可選擇參加城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險，享受相關養(yǎng)老待遇。
6.對參加過失業(yè)保險且尚未就業(yè)的，按規(guī)定核發(fā)失業(yè)救濟金。
衷心感謝并歡迎您繼續(xù)關心和支持我市經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面的工作。
基地建設工作方案篇十一
拓展訓練基地建設方案 篇涉及以下幾個方面：
1. 地點選擇：選擇距離城市較近、環(huán)境優(yōu)美、交通便利的地點作為基地建設的場地。同時，要考慮到基地的用途和規(guī)模，確保擁有足夠的用地和場地。
2. 設施建設：基地需要建設一系列的設施，包括室內(nèi)和室外的訓練場地、住宿設施、餐飲設施、活動中心等。室內(nèi)設施可以包括多功能廳、教室、辦公室等，室外設施可以包括高空項目、攀巖墻、繩索項目、草地活動場地等。
3. 安全保障：建設基地時要注重安全保障措施的設置。例如，對高空、水域等危險區(qū)域要進行圍欄設置，對設施和器材進行定期維修和檢查，建立專業(yè)的急救隊伍和醫(yī)療設施。
4. 專業(yè)團隊：建設基地需要組建一支專業(yè)的團隊，包括拓展訓練師、教練、安全員等。他們應具備相關的培訓和認證資質(zhì)，能夠為參與者提供專業(yè)的指導和訓練。
5. 項目規(guī)劃：基地建設需要規(guī)劃不同的項目，根據(jù)不同的參與者需求定制不同的拓展訓練項目。可以開展團隊合作、領導力培養(yǎng)、溝通與協(xié)作等系列項目，滿足不同群體的需求。
6. 營銷推廣：建設好基地后，需要進行有效的營銷推廣來吸引參與者。可以通過廣告宣傳、社交媒體推廣、與企業(yè)、學校等建立合作關系等方式來宣傳基地，并提供優(yōu)惠政策來吸引參與者。
7. 不斷創(chuàng)新：基地的建設不能止步于一個階段，需要不斷地進行創(chuàng)新和更新，更新項目、設施，提高服務質(zhì)量，以滿足客戶不斷變化的需求。
總之，拓展訓練基地建設方案 篇需要考慮地點選擇、設施建設、安全保障、專業(yè)團隊、項目規(guī)劃、營銷推廣和不斷創(chuàng)新等多個方面，以提供優(yōu)質(zhì)的服務和體驗給參與者。
基地建設工作方案篇十二
當前，我市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢嚴峻，做好“菜籃子”產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供工作，事關疫情防控期間民心穩(wěn)定、事關疫情防控大局。我市蔬菜自給率不高，發(fā)展蔬菜生產(chǎn)有較大的空間和潛力。根據(jù)疫情防控期間蔬菜穩(wěn)產(chǎn)保供要求，為了逐步提高我市蔬菜生產(chǎn)供應水平，增強蔬菜穩(wěn)產(chǎn)保供能力，增加自給率，特制定工作方案，強化措施，加大支持，大力發(fā)展蔬菜生產(chǎn)。
全市20xx年第一、第二季度每月蔬菜種植面積及產(chǎn)量同比增長15%，新增蔬菜基地面積1500畝，每個縣（市、區(qū)）有一個以上蔬菜基地新增面積100畝以上，全年蔬菜種植面積、產(chǎn)量分別增長10%，力爭全年平均自給率達到90%以上。在疫情防控期間，穩(wěn)定全市蔬菜在田面積在16000畝以上，每月保障供應蔬菜8000噸以上。
1.抓好任務分解落實。全市任務分解到各縣（市、區(qū)），明確全年及各月生產(chǎn)任務，確保全市全年任務完成。各縣（市、區(qū)）也要根據(jù)各地實際情況，把任務分解落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到基地，落實新增基地面積。
2.統(tǒng)籌資金投入，加大蔬菜生產(chǎn)扶持。爭取市財政投入資金300萬元，支持規(guī)模蔬菜基地擴大春季蔬菜生產(chǎn)規(guī)模、擴大蔬菜基地規(guī)模。各地也要統(tǒng)籌項目資金、扶貧資金，加大項目資金扶持。
3.結(jié)合高標準農(nóng)田建設項目，支持蔬菜基地建設，改善蔬菜基地生產(chǎn)條件。有高標準農(nóng)田建設項目的地方，要覆蓋到蔬菜基地。防城區(qū)要重點布局防城―那梭公路沿線蔬菜生產(chǎn)帶。
4.加快土地流轉(zhuǎn)，解決蔬菜生產(chǎn)用地。各地要利用耕地承包經(jīng)營權確權成果，發(fā)揮好農(nóng)村產(chǎn)權交易中心作用，化解土地流轉(zhuǎn)困難及問題，加快土地流轉(zhuǎn)力度。
5.支持引導社會資本投資蔬菜基地建設。充分利用農(nóng)業(yè)投資融資平臺資金支持，加大招商引資，優(yōu)化營商環(huán)境，加大鎮(zhèn)村組織支持服務，合力發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)。
6.及時組織農(nóng)資調(diào)運，保障充足的種子、化肥、農(nóng)藥和農(nóng)膜等農(nóng)用物資供應。掌握農(nóng)資、種子經(jīng)銷企業(yè)經(jīng)營情況和物資儲存情況。
7.組織廣大農(nóng)業(yè)干部深入生產(chǎn)第一線，發(fā)動群眾積極參與春耕生產(chǎn)，做好技術指導和服務，切實幫助農(nóng)民解決春耕生產(chǎn)中遇到的困難和問題，確保春耕生產(chǎn)順利開展；加大春季蔬菜生產(chǎn)力度，組織動員蔬菜種植戶、蔬菜基地擴大種植面積，采用大棚、小拱棚、地膜覆蓋等設施技術提早生產(chǎn)、加快生長，增加葉菜和速生蔬菜生產(chǎn)。
為了做好疫情防控期間我市蔬菜生產(chǎn)任務完成，確保疫情期間蔬菜供應，打好蔬菜生產(chǎn)基礎，對我市春季蔬菜生產(chǎn)給予重點支持。
（一）支持規(guī)模
爭取市財政“菜籃子”蔬菜生產(chǎn)專項資金300萬元，專項扶持疫情防控期間我市蔬菜生產(chǎn)增產(chǎn)保供。
（二）支持方式
1.支持蔬菜基地提早生產(chǎn)。對基地面積10畝以上的種植大戶在2―3月種植的蔬菜面積給予獎補，每畝100元。資金用于補貼購買種子、化肥、農(nóng)膜、農(nóng)藥、用工等項。
2.支持種植大戶、蔬菜基地擴大基地面積、新建蔬菜基地。
（2）對基地面積50畝以上的種植大戶，今年2-6月新增加蔬菜基地面積在10畝以上的給予每畝1000元獎補。
以上獎補資金用于補貼地租、機耕費、大棚、灌溉設施及其他蔬菜生產(chǎn)農(nóng)資支出。重點獎補新增或新建規(guī)模100畝以上蔬菜基地。
3．鼓勵基地面積50畝以上的種植大戶建設蔬菜大棚。種植大戶在今年2―6月建設蔬菜大棚10畝以上的，給予大棚主體建設資金投資總額50%的獎補。
（三）項目申報、審核及驗收
1．項目申報時間為20xx年2月20日―3月20日，4月20日―5月20日。
2.10畝--50畝獎補項目申報、審核及驗收由縣（市、區(qū)）農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負責。申報、驗收匯總表報市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局備案。
3.50畝以上獎補項目和蔬菜大棚建設項目由各縣（市、區(qū)）農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負責組織申報。蔬菜生產(chǎn)合作社、家庭農(nóng)場、種植大戶、企業(yè)為申報主體。申報主體填報防城港市蔬菜生產(chǎn)扶持項目申報表（附表1），報縣（市、區(qū)）農(nóng)業(yè)農(nóng)村局。蔬菜大棚建設項目需要詳細列出建設內(nèi)容及預算。
項目核查審核由縣(市、區(qū))農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負責，縣(市、區(qū))農(nóng)業(yè)農(nóng)村局收到申報表后5個工作日內(nèi)完成項目現(xiàn)場核查和材料審核，報市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局審核。
項目驗收由縣(市、區(qū))農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負責，報市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局組織核驗，市級核驗不少于30%項目。
4.項目驗收及核驗時間：2―3月種植獎補項目為20xx年2月下旬--3月下旬；新增基地面積和蔬菜大棚建設項目為20xx年2月下旬―7月上旬。
5.資金撥付。市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局根據(jù)項目申報情況統(tǒng)籌確定補助方案，送市財政局審核撥付資金到縣（市、區(qū)）財政局?？h（市、區(qū)）農(nóng)業(yè)農(nóng)村局對接財政局落實獎補資金，確保及時撥付項目業(yè)主。
摸清在田蔬菜底數(shù)和生長情況，掌握蔬菜種植計劃、投資計劃和新建蔬菜基地情況，全面掌握蔬菜生產(chǎn)及供應情況。及時統(tǒng)計蔬菜生產(chǎn)基礎數(shù)據(jù)，落實每周一報。加強蔬菜質(zhì)量監(jiān)管，確保蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量安全。
基地建設工作方案篇十三
201*年,安置幫教工作繼續(xù)要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和精神為指導，堅持學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實上級各項工作部署，依法履行職能，為預防和減少重新犯罪，維護社會穩(wěn)定，構建和諧社會。結(jié)合我所實際，20xx年安置幫教工作計劃：
一、要認真貫徹落實《江蘇省刑釋解教人員銜接管理工作若干規(guī)定》和《關于進一步做好刑釋解教人員促進就業(yè)和社會保障工作的意見》。
1、鎮(zhèn)安置幫教工作站在接到刑釋解教有關法律文書后，應及時與派出所聯(lián)系,核實人員身份,為其辦理落戶手續(xù)。
2、應將有關法律文書復印件移送給村(居)，與村(居)幫教小組簽訂幫教安置責任書，并將基本情況通知其家屬，及時登記造冊，建立檔案，組織開展幫教。
3、各幫教小組要在鎮(zhèn)幫教安置工作站的指導下，開展工作，確定責任人，落實責任制，實行“四幫一”,切實做到“幫教人員、幫教對象、幫教措施”三落實。
4、各村(居)幫教小組要幫助、引導、扶持刑釋解教人員落實就業(yè)或解決生活出路。
二、各村(居)幫教小組要結(jié)合實際，制定工作計劃，了解本轄區(qū)的回歸人員的思想狀況和生活情況，以及回歸人員的摸底情況，調(diào)整工作布置。
三、落實見面和談話機制。刑釋解教人員安置幫教工作人員必須及時找到本人，根據(jù)具體情況、文化程度、思想狀況等不同情況，分別以不同方式把當前社會情況、法律法規(guī)、村規(guī)民約等基本情況，通過簡明易懂的方式對其宣傳和教育。堅持每季度1至2次談話，重點對象每月1次談話。通過定期談話和幫教，準確掌握幫教對象的家庭情況、思想動態(tài)、回歸社會后的困難等，針對性地落實幫教措施。
四、加強銜接工作，嚴防漏管失控。各村(居)幫教小組應與鎮(zhèn)安置幫教工作站及時通報有關情況，對于逾期未到司法所報到的釋解人員或未回村(單位)的，各村(居)應將有關情況紀錄在案，并迅速與司法所和派出所聯(lián)系。對于人戶分離的釋解人員，各村(居)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時將有關情況通知司法所和派出所，同時開展幫教工作。
五、建立委托幫教與跟蹤幫教相結(jié)合的制度，努力消除幫教盲點。對于人戶分離、外出務工的釋解人員，應與其家人溝通，共同做好跟蹤幫教工作，另一方面與其所在地的幫教工作機構聯(lián)系，互通情況，委托幫教。此外，在其逢年過節(jié)或秋收秋種返鄉(xiāng)時，及時接茬面對面幫教，避免漏管失控現(xiàn)象的發(fā)生。
六、司法所、派出所應建立工作例會和信息通報制度。司法所及時將在教人員名單、核查通知書、釋解通知書及辦理報到登記、“三無”、“三假”、重點幫教管理、外地流入我鎮(zhèn)、人戶分離等人員基本信息主動通報派出所，派出所應協(xié)助核查并將掌握的信息通報司法所，做到信息互通，資源共享，共同列管。
七、建立釋解人員安置幫教、管控責任考查和獎懲制度。對安置幫教、管控措施落實，工作成績突出的單位和個人，給予表彰和獎勵;對安置幫教、管控責任和措施不落實，造成漏管失控，導致重新犯罪或勞教，造成嚴重后果的，追究有關單位負責人和直接責任人的責任。
八、各單位要根據(jù)自身實際，制定本年度工作計劃，支持幫教小組開展幫教工作，落實安置幫教工作職責。
基地建設工作方案篇一
引導語：當今企業(yè)間的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭，人力資源作為企業(yè)的重要資源越來越被重視，已成為當今企業(yè)能否在激烈的競爭中生存下來的決定性因素之一。
拓展訓練基地建設對員工培訓在企業(yè)人力資源管理中扮演著極為重要的角色。
素質(zhì)拓展訓練就是以“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”為目的，在體驗式培訓中實現(xiàn)這一目的。
1、拓展訓練對企業(yè)的好處：
(1)、使員工進一步明確和認同組織目標，增強組織的凝聚力。
(2)、樹立相互配合，相互支持的團隊精神和整體意識。
(3)、改善人際關系，形成積極向上的組織氛圍。
(4)、改進組織內(nèi)部的溝通與信息交流。
(5)、使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)時更為從容有序。
(6)、使員工表面出更佳的領導與管理才能。
(7)、挖掘員工的內(nèi)在能量，使之聚合，并在工作中全部釋放出來。
2、拓展訓練對個人的好處：
(1)、改善身體機能，強健體魄。
(2)、認識自身潛能，增強自信心，改進自身形象。
(3)、克服心理惰性，完善性格結(jié)構，磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。
(4)、調(diào)適身心、不浮躁、不頹廢，更好地面對工作與生活的挑戰(zhàn)。
(5)、認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責任心。
(6)、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。
(7)、學習欣賞別人，學會關心別人。
(8)、助人為樂，關愛生命和自然。
(9)、情感溝通和表達能力增強，人際關系趨向和諧。
現(xiàn)代社會競爭日益激烈，要求員工在工作中不僅具備良好的業(yè)務素質(zhì)和較強的工作能力，還需具備健康的心理素質(zhì)、堅強的意志、敢于進取冒險的精神和良好的人際關系及組織協(xié)調(diào)能力，而這些都需要從實踐和強化訓練中培養(yǎng)出來。對員工素質(zhì)的拓展不僅是企業(yè)人力資源開發(fā)的一個重要課題，而且對員工本人的發(fā)展和進步也具有深遠的意義。
企業(yè)建立拓展訓練基地可為企業(yè)帶來可觀的經(jīng)濟效益。一方面，節(jié)省了本企業(yè)員工的培訓費用。另一方面，在本企業(yè)不使用基地的時候可將基地租賃給其他企業(yè)或培訓公司進行拓展培訓，收取場地使用費。
企業(yè)建立拓展訓練基地也增強了企業(yè)的社會效益。一方面，不僅壯大了企業(yè)的基礎建設，而且隨著企業(yè)管理的提升，企業(yè)團隊凝聚力的增強，無形之中造就了人才效應，為企業(yè)贏得了良好的聲譽;另一方面，除作為企業(yè)內(nèi)部員工培訓基地之外，也可邀請兄弟單位參加拓展培訓，既增強了同行間的聯(lián)誼，又提升了企業(yè)在同行業(yè)中的知名度。
1）拓展訓練的起源：
拓展訓練的早期形式源于二戰(zhàn)時期的海上生存訓練。在戰(zhàn)爭結(jié)束后，人們普遍認為這種訓練應保持到和平年代，于是，拓展訓練的獨特創(chuàng)意和訓練方式逐漸被推廣開來。訓練對象由海員擴大到軍人、學生、工商人員等各行業(yè)、各類群體;訓練目標由單純的體能、生存訓練擴展到人格訓練、管理訓練等重要方面。目前，在世界各等地，拓展訓練高級經(jīng)理人員必須參加的一項訓練。
2）什么是拓展訓練
利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過一系列精心設計的.活動，使學員在解決問題、應對挑戰(zhàn)的過程中，達到“磨練意志、完善人格、挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊”目的的一種訓練形式。
3）拓展訓練的作用
1.了解企業(yè)文化，建立員工的歸屬感
2.建立良好的同事關系
3.培養(yǎng)團隊的合作精神
4.培養(yǎng)積極進取的心態(tài)
4）傳統(tǒng)學習方式與體驗學習方式的區(qū)別
傳統(tǒng)學習 體驗式學習
過去的記憶 即時的感受
記憶 領悟和體認
自主學習 團隊學習
注重知識、技能 注重觀念、態(tài)度
無接觸 直接接觸
單一刺激 高峰體驗
以教師為中心 以學員為中心
標準化學習 個性化學習
理論化 現(xiàn)實化
強調(diào)學 強調(diào)做中學
5）沙盤模擬
在企業(yè)經(jīng)營過程中，積極的行動力和理性的思維習慣是經(jīng)理人最重要的能力，有效的行動來自正確的思想，經(jīng)營管理如果僅憑藉積淀的經(jīng)驗和知覺本能盲目決斷，往往會導致無法預見的問題和錯誤的決定。而規(guī)避這種風險的最好方法就是運用系統(tǒng)化的訓練方式來培養(yǎng)決策人正確的思考模式?！発j經(jīng)理人沙盤模擬訓練課程”就是這樣一套行之有效的管理訓練工具。
沙盤模擬訓練源于戰(zhàn)爭中的沙盤模擬推演，它運用獨特直觀的教具，融入市場變數(shù)，結(jié)合角色扮演、情景模擬、講師點評，使受訓人員在虛擬的市場競爭環(huán)境中，全真體驗企業(yè)數(shù)年的經(jīng)營管理過程和情景。沙盤訓練一經(jīng)面世，就以其獨特新穎的訓練模式、深刻實用的訓練效果受到是中外企業(yè)高級管理人員和訓練專家們青睞，目前沙盤訓練成為世界500強中80%的企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理訓練的首選課程。
“kj經(jīng)理人沙盤模擬訓練課程”是北京現(xiàn)代中歐管理科學研究院引進哈佛情景教學模式，借鑒歐、美企業(yè)成功訓練經(jīng)驗，針對本土人才素質(zhì)特點開發(fā)成功的管理課程訓練系統(tǒng)。融合了二十幾位專家學者和職業(yè)經(jīng)理人的智慧結(jié)晶?，F(xiàn)已研發(fā)成功了全面管理沙盤課程，財務管理沙盤課程，營銷管理沙盤課程三大系列并申請了國家專利，填補了國內(nèi)訓練市場的一項空白。
“kj經(jīng)理人沙盤模擬訓練課程”推出后，在匯源飲品、萬科地產(chǎn)、住總集團、賽特飯店、人壽、長城計算機、亞都科技、金山軟件、中建一局、圣象木業(yè)、金風帆蓄電池等知名企業(yè)進行了實戰(zhàn)演練，效果明顯，好評如潮。目前已被中國人民大學商學院確定為mba項目選修課程。
基地建設工作方案篇二
對寧夏枸杞基地建設及產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)狀進行了闡述,分析了寧夏枸杞基地建設存在的主要問題.從加強研究機構建設、運行機制創(chuàng)新、突出經(jīng)濟效益和生態(tài)效益并重、綠色和有機枸杞基地建設、新品種培育及苗木提純復壯等方面提出了對策,以期為寧夏枸杞基地建設及產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供保障.
作者：作者單位：刊名：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技英文刊名：xiandainongyekeji年，卷(期)：2009“”(21)分類號：s567.19f323關鍵詞：枸杞基地建設產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)狀對策寧夏回族自治區(qū)
基地建設工作方案篇三
實踐教學基地建設標準工作實施方案為進一步加強實踐教學基地建設，統(tǒng)一基地建設標準，規(guī)范專業(yè)實踐教學，切實提高實踐教學質(zhì)量，根據(jù)《實踐教學基地建設意見》等文件要求，結(jié)合我校工作實際，制訂本方案。
1.指導思想實踐教學基地建設工作應根據(jù)國家、學校的新形勢、新任務和學?！皟?yōu)化專業(yè)結(jié)構，強化特色建設”的要求，按照“四有四化”原則，結(jié)合各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，建立適合專業(yè)發(fā)展需要的實踐教學基地管理辦法，統(tǒng)一教學基地評估指標體系。依據(jù)基地管理辦法和評估指標體系，建立專業(yè)對口、相對集中，數(shù)量充足、長期穩(wěn)定的校外實習實訓基地，落實好實踐教學目標任務、過程管理、考核評價等實踐教學環(huán)節(jié)，以滿足專業(yè)教學需要，方便學生管理，不斷提高實踐教學質(zhì)量。
2.工作范圍學校開設的所有本?？茖I(yè)。
三、主要內(nèi)容實踐教學基地建設標準包括兩個部分。一是教學基地管理辦法，二是教學基地評估指標體系。
3.教學基地管理辦法為總綱，主要包括建設指導思想和建設思路、教學基地的類型、教學基地的設置與認定、教學基地的管理、教學基地的師資管理等內(nèi)容。標題格式為“xxxxx專業(yè)教學基地管理辦法”。
4.教學基地評估指標體系是對基地實踐教學進行量化評估的依據(jù)。根據(jù)各專業(yè)實踐教學基本要求，遵循科學性、導向性、完整性、獨立性、可操作性及定性與定量相結(jié)合的原則，對教學基地的教學地位、師資隊伍、教學條件、教學管理、教學實施、教學改革與創(chuàng)新、教育教學質(zhì)量等情況進行界定并進行量化評估。標題格式為“xxxxx專業(yè)教學基地評估指標體系”。
以上管理辦法和評估指標體系可按照《xx實踐教學基地建設意見》要求，參照國家《高等醫(yī)學院校臨床教學基地水平評估指標體系與標準》制訂。
四、工作步驟5.標準制訂階段。各系（部）根據(jù)不同專業(yè)自身辦學定位、人才培養(yǎng)方案和目標、學科專業(yè)特點等，充分調(diào)研論證，明確專業(yè)實踐教學的基本要求，同時參考國家各專業(yè)認證標準或行業(yè)標準，分類制訂適合專業(yè)發(fā)展需要的實踐教學基地建設標準，撰寫討論稿后由相關系（部）匯總報送至教務處。
6.審核認定階段。學校組織專家對各學院實踐教學基地建設標準進行審核認定，形成定稿。
7.標準的使用。實踐教學基地建設標準一旦確定，將作為各專業(yè)實踐教學基地開發(fā)建設、專業(yè)評審、水平評估的依據(jù)。今后各專業(yè)在遞交基地開發(fā)和掛牌申請時，需同時提交單位自評報告和評估指標體系的自評情況，依據(jù)自評報告和評估指標體系的自評情況，學校決定是否與其簽約和掛牌。
8.相關要求1.實踐教學內(nèi)容相近或相似的專業(yè)，可執(zhí)行同一標準。
2.依據(jù)已審定的實踐教學基地建設標準，各系（部）需對所有專業(yè)的教學基地進行梳理。根據(jù)優(yōu)勝劣汰原則，對不符合要求的基地限期整改，整改后仍不能達到標準要求的，一律停用。
實踐教學是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，基地建設和管理是實踐教學的保障。各學院要高度重視，積極調(diào)研，認真組織，建立各專業(yè)科學規(guī)范的實踐教學基地建設標準，不斷提高實踐教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
基地建設工作方案篇四
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十七大精神，緊緊圍繞加快社會主義新農(nóng)村建設這個中心，把龍蝦養(yǎng)殖基地建設作為推進全市農(nóng)業(yè)結(jié)構調(diào)整、促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展、加快中國龍蝦之都建設的重要舉措來抓，堅持以市場為導向，以擴大養(yǎng)殖規(guī)模、增強市場競爭實力為主線，以項目為抓手，以科技為支撐，以財政投入為引導，突出龍蝦繁育和品牌戰(zhàn)略，推動龍蝦養(yǎng)殖基地建設，進一步優(yōu)化區(qū)域布局，加快機制創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，培育和壯大龍蝦養(yǎng)殖企業(yè)，打造可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)型的產(chǎn)業(yè)鏈，建立穩(wěn)定的龍蝦生產(chǎn)及綜合服務體系，逐步適應城鄉(xiāng)居民對龍蝦數(shù)量、質(zhì)量日益增長的需求。
二、工作目標
100
公里的龍蝦養(yǎng)殖帶，逐步構建“百畝起點、千畝連片、萬畝發(fā)展”的養(yǎng)殖布局。
2008
年，新建龍蝦苗種繁育基地
30
個，新增龍蝦苗種繁育
5000
畝，新建龍蝦養(yǎng)殖基地
100
個，新增龍蝦養(yǎng)殖面積
3
萬畝，龍蝦總產(chǎn)量達到
7
萬噸，打造
2
－
3
個省級以上龍蝦名牌產(chǎn)品。力爭龍蝦一產(chǎn)產(chǎn)值達
7
億元，帶動
10
萬農(nóng)民從事龍蝦養(yǎng)殖、捕撈、運輸增收致富。
三、主要任務
（一）加快建設龍蝦苗種繁育基地
1
個省級龍蝦良種場，
6
個市級良種場和
30
個種苗繁育場（點）。二是繼續(xù)開展產(chǎn)學研。依托安徽農(nóng)業(yè)大學、安徽農(nóng)科院水生所等科研院所，開展龍蝦苗種繁育工廠化生產(chǎn)研究。三是加大《合肥市克氏螯蝦人工繁育及大面積推廣科技項目》成果轉(zhuǎn)化工作力度。
（二）大力推廣三種基地建設模式
2
8
2
千畝。
（三）加快龍蝦養(yǎng)殖基地標準體系建設
針對當前我市龍蝦養(yǎng)殖存在的資源利用不合理、產(chǎn)品質(zhì)量不高、發(fā)展速度緩慢、經(jīng)濟效益低下等突出問題，結(jié)合我市實際，參照國家標準，積極會同質(zhì)監(jiān)等部門制定稻田養(yǎng)殖、池塘養(yǎng)殖及林間養(yǎng)殖龍蝦技術規(guī)程，市場準入、產(chǎn)品質(zhì)量地方標準，并在全市范圍內(nèi)推廣執(zhí)行，構建龍蝦養(yǎng)殖基地技術體系。
（四）抓好龍蝦養(yǎng)殖示范基地工程
10
個龍蝦基地建設示范樣板，通過召開龍蝦基地建設現(xiàn)場會等多種形式，擴大影響，鼓勵和支持社會資本投入龍蝦養(yǎng)殖。
（五）大力開展龍蝦無公害認定工作
2008
年，龍蝦養(yǎng)殖產(chǎn)地評價認定面積
2
萬畝，產(chǎn)品認證達到
10
個以上，推進無公害龍蝦的生產(chǎn)。
（六）積極探索龍蝦的深加工
積極與科研院所、大專院校聯(lián)手開發(fā)聯(lián)手攻關，探索龍蝦廢棄物的深加工，提高產(chǎn)品附加值，開展甲殼素的研究開發(fā)生產(chǎn)利用，延長龍蝦產(chǎn)業(yè)鏈條。
四、保障措施
（一）加強組織領導，推動快速發(fā)展
。各縣區(qū)要要加大對龍蝦基地建設的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，充分認識龍蝦經(jīng)濟對加快縣域經(jīng)濟發(fā)展的促進作用，把發(fā)展龍蝦養(yǎng)殖業(yè)作為我市農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構戰(zhàn)略性調(diào)整的突破口，精心組織實施，強力推進，切實解決龍蝦養(yǎng)殖基地建設中出現(xiàn)的問題，確保龍蝦養(yǎng)殖基地建設工作的穩(wěn)步推進。
（二）加大投入力度。
發(fā)展龍蝦養(yǎng)殖是一項“惠民、利民、富民”工程。
2008
年市局將繼續(xù)爭取財政資金對龍蝦基地建設實行以獎代補。各縣區(qū)要積極爭取當?shù)卣拇罅χС郑黾訉埼r養(yǎng)殖基地建設的投入。要創(chuàng)新機制，多渠道籌措資金扶持產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鼓勵民營企業(yè)、私營業(yè)主和社會工商資本以參股、租賃承包等方式發(fā)展龍蝦養(yǎng)殖基地建設。
（三）狠抓技術培訓
。發(fā)揮各級漁業(yè)科技推廣服務體系作用，通過開展龍蝦養(yǎng)殖技術培訓班、科技入戶等多種形式，把龍蝦養(yǎng)殖技術落實到田間地頭，指導養(yǎng)殖場（戶）進行生產(chǎn)。
（四）大力宣傳發(fā)動
。要充分利用報紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)信息平臺等各類媒體，宣傳龍蝦基地建設成就和經(jīng)驗；抓住關鍵環(huán)節(jié)，圍繞建設重點，不失時機地搞好專題宣傳；辦好龍蝦基地建設簡報，不定期通報本地龍蝦基地建設工作中的重要事件和建設進展情況，交流建設經(jīng)驗。
（五）實行動態(tài)管理
。建立登記和統(tǒng)計制度，加強對龍蝦基地建設的動態(tài)管理。從數(shù)量、質(zhì)量、效益、進度、生產(chǎn)等方面進行登記與統(tǒng)計，科學客觀反映龍蝦基地建設工作成效和進展情況。
（六）加快科技創(chuàng)新。
充分發(fā)揮省農(nóng)科院、安徽農(nóng)業(yè)大學、水產(chǎn)部門等漁業(yè)科技人員的作用，開展龍蝦養(yǎng)殖關鍵技術研究，重點開展龍蝦苗種人工繁育的研究，提高龍蝦養(yǎng)殖科技含量，促進龍蝦養(yǎng)殖可持續(xù)發(fā)展。堅持企業(yè)與院校、科研機構“聯(lián)姻”互動，加快龍蝦產(chǎn)業(yè)“產(chǎn)、學、研”一體化的進程，推動龍蝦經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變，為龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力的科技支撐。
（七）提升產(chǎn)業(yè)化水平
。充分發(fā)揮龍蝦養(yǎng)殖協(xié)會、龍蝦經(jīng)營協(xié)會和股份合作制聯(lián)合體等組織協(xié)會的引導協(xié)調(diào)作用，加強行業(yè)自律，提倡公平合理競爭，提高組織化程度；大力發(fā)展“訂單養(yǎng)殖”，建立“利益互享、風險共擔”的利益聯(lián)結(jié)機制，切實維護蝦農(nóng)合法權益，帶動龍蝦養(yǎng)殖基地的發(fā)展、鞏固和壯大。
基地建設工作方案篇五
為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的殘疾人扶貧基地建設方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為進一步加大殘疾人就業(yè)工作的力度，改善殘疾人生活狀況，根據(jù)市提出的“積極發(fā)展殘疾人扶貧基地和重點鞏固已創(chuàng)辦的扶貧基地建設”的總體要求，結(jié)合我市實際，特制定如下實施方案。
創(chuàng)建殘疾人就業(yè)扶貧基地，堅持因地制宜，形式多樣的原則，以解決殘疾人就業(yè)、從業(yè)為手段，逐步提高殘疾人的生活質(zhì)量和參與社會的能力；堅持基地以企業(yè)為載體，通過基地帶農(nóng)戶、加工戶的原則，大力發(fā)展殘疾人種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè)，使殘疾人通過勞動實現(xiàn)自食其力、脫貧致富；堅持殘聯(lián)扶持、企業(yè)奉獻的原則和市場化運作方式，不斷膨脹基地規(guī)模，發(fā)展壯大基地實力，扶持更多的殘疾人脫貧致富。
1、企業(yè)安置型。依靠現(xiàn)有的各類企業(yè)建立殘疾人就業(yè)扶貧基地，殘聯(lián)給予政策扶持。
2、輻射帶動型。根據(jù)企業(yè)自身的實際情況，免費提供技術服務和合同價回收產(chǎn)品等形式，吸納農(nóng)村殘疾人從業(yè)，達到脫貧致富。
1、殘疾人扶貧基地要安排殘疾人就業(yè)不少于10人（福利企業(yè)不含應達減免稅比例的殘疾人）或安排殘疾人從業(yè)不少于20戶。
2、殘疾人扶貧基地是以企業(yè)為基礎，并在土地使用政策上給予支持，扶持殘疾人通過有效勞動，實現(xiàn)脫貧致富為宗旨的扶貧載體，是容納殘疾人集體勞動生產(chǎn)的場所。
3、殘疾人扶貧基地是指企業(yè)具有一定規(guī)模的經(jīng)濟實體。
4、殘疾人扶貧基地具有一定的經(jīng)濟效益和較好的市場需求前景，基地年產(chǎn)值在10萬元以上。
5、殘疾人扶貧基地具有較好的社會效益，年人均收入能達到1萬元以上。
6、殘疾人扶貧基地具有為殘疾人提供技術培訓、信息咨詢、優(yōu)良品種、生產(chǎn)工具、資金扶持的功能。
7、殘疾人扶貧基地由市殘聯(lián)掛牌確認。
1、各鎮(zhèn)、街道根據(jù)建設扶貧基地的標準及要求，結(jié)合當?shù)刭Y源優(yōu)勢和市場需求，因地制宜，做好規(guī)劃方案。
2、各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)根據(jù)全市統(tǒng)一規(guī)劃，調(diào)查論證后，認真填報《市殘疾人就業(yè)扶貧基地建設項目審批表》、《扶持殘疾人從業(yè)脫貧項目可行性報告》，《創(chuàng)建基地計劃書和協(xié)議書》及《市就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計表》，計劃書主要內(nèi)容有：主要目標、保障措施、時間安排、執(zhí)行計劃負責人等（協(xié)議書樣本附后），各鎮(zhèn)、街道對基地初審核實后，于4月底前將以上報表報市殘聯(lián)審批。
3、市殘聯(lián)于7月下旬組織力量，對基地建設情況，會同市財政部門實地進行審核，審定達標后，將所需扶持資金直接劃撥到扶貧基地，確保專款專用。
1、基地接受殘聯(lián)的'指導和檢查，由基地自主經(jīng)營，全權管理，殘聯(lián)不提供擔保，不負經(jīng)濟、民事等法律責任。
2、基地經(jīng)營實行市場化運作，有條件的可在基地內(nèi)部單列帳戶，努力實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益雙贏。
3、基地不搞終身制，對照基地標準，合格的繼續(xù)掛牌，不合格的給予摘牌處理。對于已建立的基地，具有發(fā)展?jié)摿?，并能按照基地標準，每年多安置殘疾人不少?0人，可以作為鞏固基地繼續(xù)扶持。
4、基地實行動態(tài)管理制度和重大事項報告制度，如決定和調(diào)整幫扶殘疾人從業(yè)項目，舉辦殘疾人勞動技能培訓班、幫扶協(xié)議樣本、終止與殘疾職工的用工合同等事項要及時報市殘聯(lián)認可備案，市殘聯(lián)將不定期的檢查或抽查，以防止弄虛作假。
5、做好統(tǒng)計報表工作。每年11月10日前，鎮(zhèn)、街道扶貧基地都要向市殘聯(lián)康復就業(yè)科如實填報《殘疾人就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計表》（附后）和當年扶貧基地工作總結(jié)及下年度扶貧工作計劃、措施、扶持殘疾人脫貧目標。
1、基地安排殘疾人就業(yè)不少于10人，要與殘疾人簽訂三年以上勞動合同，并為其繳納社會養(yǎng)老和醫(yī)療保險，工資不得低于當?shù)卣?guī)定的最低工資標準，安排殘疾人從業(yè)要與殘疾人簽訂生產(chǎn)資料供應、技術服務、產(chǎn)品回收等協(xié)議，從業(yè)殘疾人戶年人均收入不低于20xx元。
2、基地必須當年見效，殘疾人工資當月兌現(xiàn)?；匾鞔_一名領導負責基地的日常工作，基地管理與服務制度上墻。有年工作計劃和總結(jié)、帳務清楚、勞動合同、幫扶協(xié)議、幫扶情況記錄、殘疾人就業(yè)、從業(yè)花名冊及收入狀況等資料齊全。
3、基地每年要組織一次對殘疾人勞動技能培訓，培訓計劃按管理權限提前10天送市殘聯(lián)康復就業(yè)科。
新建和鞏固基地按1－2萬元資金進行扶持，扶持資金從市殘疾人保障金中列支。市殘聯(lián)會同審計部門對扶持資金的使用情況進行嚴格審計，確保扶貧資金的合理使用。對殘疾人扶貧基地的建設，鎮(zhèn)、街道要高度重視，加強領導，精心組織，做到公開、公正、透明，自覺接受社會監(jiān)督。市財政局和市殘聯(lián)對扶貧基地的專項資金進行定期檢查，加強對資金使用的監(jiān)督。
殘疾人扶貧基地是一項從根本上解決殘疾人就業(yè)，實現(xiàn)共同致富奔小康的“民心工程”。各鎮(zhèn)、街道要切實加強對基地建設的領導，列入工作重要議程，認真組織實施，實行鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)理事長負責制，確保扶貧基地建設標準和要求。要經(jīng)常抽查基地建設情況，及時解決工作中遇到的問題，積極推動基地建設有序發(fā)展。
基地建設工作方案篇六
為深入貫徹落實中共中央16號文件精神，深化我校大學生思想政治教育品牌和特色培育，全面推進大學生思想政治教育科學發(fā)展。經(jīng)學校研究決定，在全校范圍內(nèi)組織開展“大學生思想政治教育特色示范基地”創(chuàng)建活動。具體事項如下：
以學生全面發(fā)展和成長成才為目標，以大學生思想政治教育特色示范基地建設為抓手，著眼于人才培養(yǎng)全過程，整合教育資源，突出系部特色，創(chuàng)新發(fā)展思路，拓展有力載體，認真探索大學生思想政治教育新模式，扎實推進大學生思想政治教育機制創(chuàng)新，努力創(chuàng)建一批在校內(nèi)外具有較好影響力，能突出我校大學生思想政治教育特色的教育品牌。
（一）遵循教育規(guī)律。大學生思想政治教育特色示范基地建設既要遵循思想政治教育發(fā)展規(guī)律，又要遵守學生思想發(fā)展規(guī)律的內(nèi)在要求，把大學生思想政治教育特色示范基地建設成為大學生思想政治教育的重要陣地。
（二）堅持實際出發(fā)。大學生思想政治特色示范基地要著眼于從學校工作實際出發(fā)，著眼于解決實際問題，著眼于形成長效機制，杜絕大而不實，空洞乏力，切實形成大學生思想政治教育良性循環(huán)和健康發(fā)展的有力支撐。
（三）突出特色創(chuàng)建。此次大學生思想政治教育特色示范基地要求做到項目選題新穎，價值突出，示范性好，抓特色，樹品牌，立效應，逐步形成大學生思想政治教育的良好品牌進行推廣宣傳。
（一）通過開展大學生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建活動，努力建成校內(nèi)特色示范基地6個，充分發(fā)揮特色示范基地的育人功能、引導功能和服務功能，把特色示范基地建設成為我校大學生思想政治教育的重要載體和有力補充。
（二）有針對性選報申請省級大學生思想政治教育特色項目和校園文化建設特色活動各1項，繼續(xù)加強我校大學生思想政治教育的品牌培育和推廣，形成行之有效的大學生思想政治教育的寶貴經(jīng)驗和理論研究成果。
結(jié)合實際，學校成立“大學生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建工作委員會”，具體名單如下：
主任：
副主任：
成員：
主要職責：主要負責大學生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建工作的組織領導；負責校內(nèi)大學生思想政治教育特色示范基地的項目審批和資金審批；負責校內(nèi)大學生思想政治教育特色示范基地建設和管理的總體領導和協(xié)調(diào)。
工作委員會下設辦公室，設在學生工作部；具體負責大學生思想政治教育特色示范基地的具體事務。
（四）對特色示范基地建設思想認識清楚，建設目標明確，建設計劃科學，實施方案合理，條件保障到位。
（二）學校審批：學校有關部門組織評審，提出特色示范基地建議單位名單報學校審批；
（三）期限要求：特色示范基地的申報審批時間每兩年一次。
（一）簽訂協(xié)議：學校與特色示范基地單位簽訂《大學生思想政治教育特色示范基地建設目標責任書》（見附件2），并舉行授牌儀式。
（二）經(jīng)費保障：學校將大學生思想政治教育特色示范基地建設與校內(nèi)科研項目有機結(jié)合起來，將大學生思想政治教育特色示范基地建設納入學校校內(nèi)科研項目，按照校內(nèi)科研項目經(jīng)費劃撥標準給予經(jīng)費支持。所劃撥經(jīng)費專項用于特色示范基地建設。
（三）定期考核：各特色示范基地每學期必須向?qū)W校提交工作計劃和工作總結(jié)；學校對特色示范基地的建設情況定期進行檢查評估，對不合格系部取消特色示范基地資格；原則上自啟動基地建設之日起，一年后進行中期評估。
（四）建設期限：特色示范基地的建設周期為兩年。兩年后，學校重新組織特色示范基地的申報、評審工作。
基地建設工作方案篇七
以《教育部財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質(zhì)量與教學工程的意見”》（教高[2011]6號）和《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號）等文件為指導思想，以深化校企合作為主攻點，加強學校與企業(yè)之間相互交流探討，利用人才培養(yǎng)基地的各種有利條件和政策，打破原有的管理框架和模式，率先探索、嘗試一些改革措施，推動和深化教育教學改革，提高教學水平、教育質(zhì)量和辦學效益，使基地真正成為學校具有品牌效應和示范、輻射作用的高級創(chuàng)新性人才培養(yǎng)基地，帶動相關學科的教學改革，促進學校各項工作的全面提高和發(fā)展。
遵循“立足湖南、貢獻地方，聯(lián)合培養(yǎng)、優(yōu)勢互補，形式多樣、注重實效，互惠互利、共同發(fā)展”建設原則，以專業(yè)核心能力培養(yǎng)為切入點，堅持以培養(yǎng)藥學行業(yè)高素質(zhì)、高技能應用型人才為目標，以健全的制度體系和精簡的組織結(jié)構為基礎，以實踐教學改革為動力，以師資隊伍建設、生產(chǎn)性實習實訓教學體系建設、實訓中心建設、網(wǎng)絡建設為支撐，通過理論聯(lián)系實踐，強化大學生專業(yè)實踐能力和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建設功能齊全、設施完備、運行靈活、資源共享，且相對穩(wěn)定的集教學、培訓、生產(chǎn)、技術服務于一體校企合作人才培養(yǎng)示范基地。
長沙醫(yī)學院抓住學院的專業(yè)辦學特點優(yōu)勢乃至長沙市經(jīng)濟快速發(fā)展、省級示范性院校項目建設兩大機遇，進一步深化校企合作，通過體制和制度創(chuàng)新，搭建制度框架下的校企深度合作平臺。以此為基礎，建立教學質(zhì)量標準和柔性化管理體系，適應工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求；建立在共建、共享、共贏基礎上的校企合作辦學模式和工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式；通過改革創(chuàng)新，建設以應用型能力為基礎，以工作過程為導向的課程體系，校企共同打造品牌優(yōu)勢較強的重點專業(yè)及相關專業(yè)群。建設一支校企互通、專兼結(jié)合的結(jié)構“雙師”教學團隊；構建具有真實的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，集生產(chǎn)實訓、虛擬仿真為一體的校內(nèi)外實訓實習基地。
學校管理：健全校企合作組織機構，成立由校領導及各部門主要負責人（教務處、學生處、科研處、基建后勤處等）組成的“校企合作指導委員會”，全面指導協(xié)調(diào)我校校企合作各項工作。學校出臺相關政策和制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門職責，指導示范基地的總體規(guī)劃、實施方案、管理辦法與規(guī)章制度的制定及實施監(jiān)督。
院系管理：校企合作項目由長沙醫(yī)學院藥學院負責管理，成立“校企合作項目管理中心”。管理中心由藥學院指定一名負責人負責組織、協(xié)調(diào)全面工作。配備1~2名專（兼）職校企合作聯(lián)絡員，分管校企合作工作，并負責校企合作工作的開展。主要負責基地的具體建設規(guī)劃及落實，抓隊伍建設，抓任務分解以及目標管理。下設教學管理人員1名、學生工作管理1名。主要負責校內(nèi)外實踐教學活動的管理、執(zhí)行及學生的安全教育和思想工作教育。建立校企合作考核指標和獎懲措施。
基地管理：基地成立學生工作管理小組，由企業(yè)承擔相關教學管理職責，學校選派教師協(xié)助進行管理，為基地建設創(chuàng)造良好的工作、生活條件和環(huán)境。
以優(yōu)秀專業(yè)教學團隊建設為重點，以專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師隊伍建設為核心，通過校企深度融合的長效機制的建立和專業(yè)教學團隊管理體制和運行機制的完善，努力建設一支結(jié)構優(yōu)化、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的結(jié)構型“雙師”教學團隊。
1、根據(jù)重點專業(yè)及所帶動專業(yè)群建設的需要，引進專業(yè)帶頭人1~2人，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1~2人；引進骨干教師1~3人，培養(yǎng)骨干教師10余人；選派5~10名左右專業(yè)課青年教師到企業(yè)頂崗實踐或授課，提高師資隊伍整體素質(zhì)。
2、加強師資隊伍的校企合作，互通有無。校企雙方創(chuàng)造條件，一方面學校為企業(yè)員工提供系統(tǒng)學習的機會，通過組織培訓等工作，提高主要崗位人員的理論與業(yè)務水平。同時，合理安排具有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗的教師參與企業(yè)的擴建與改建及相關技改工作。另一方面學校聘請來自企業(yè)的兼職教師，保證實踐技能課程有一定比例由來自企業(yè)的技術人員、能工巧匠講授和指導。
3、聘請國內(nèi)的知名專家、學者、校長等專業(yè)人士來院講學，引導教師學習理解研究新的教育理論，明確努力方向，自覺實踐，不斷提升內(nèi)在素質(zhì)；選派學校專家、學者、骨干教師進行校企、校際間的交流合作。
4、繼續(xù)加強校企科研合作與交流。充分利用長沙醫(yī)學院高學歷專業(yè)技術人才和重點實驗室科研平臺，以及湖南九典制藥有限公司在藥物制劑研發(fā)的管理和生產(chǎn)經(jīng)驗，不僅能實現(xiàn)資源的有效利用和整合，而且能達到培養(yǎng)師資人才隊伍，提升整體技術研發(fā)實力的目的。合作采取“校企合作聯(lián)合申報科研課題”，“企業(yè)委托學校研究開發(fā)”，學?？蒲谐晒M行“技術轉(zhuǎn)讓”或“聯(lián)合開發(fā)”等多種形式。本年度，將繼續(xù)推進正在合作開展的4項科研項目：“氯波必利生物黏附性緩釋片的應用基礎研究”、“膠體果膠鉍干混懸劑”、“克霉唑陰道片”、“吡喹酮長循環(huán)納米脂質(zhì)體及其抗血吸蟲的應用基礎研究”。同時，擴展雙方在其他科研項目上的合作，實現(xiàn)互惠互利，優(yōu)勢互補。
（三）
由學校和企業(yè)共同研究培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案和課程體系，共同研究開發(fā)培養(yǎng)人才的教材，共同選定培養(yǎng)人才的師資，共同實施培養(yǎng)人才的計劃，逐步實現(xiàn)課程設置與市場需求零距離、教學內(nèi)容與培養(yǎng)目標零距離，提高校企合作培養(yǎng)人才的針對性和有效性。
1、構建新的藥學、藥物制劑、生物技術、市場營銷等專業(yè)實踐教學人才培養(yǎng)方案及課程體系框架。依據(jù)專業(yè)定位，校企雙方在明確專業(yè)人才培養(yǎng)定位的基礎上，合作開發(fā)出針對性強、適用性強的人才培養(yǎng)方案和課程體系，彰顯我校專業(yè)建設的特色。
2、初步構建實踐教學研究和實踐教學改革平臺框架。學校與企業(yè)共同開展市場調(diào)研，進行崗位技能需求、專業(yè)建設、專業(yè)設置、課程設置、教學計劃、教學模式等研究，努力實現(xiàn)培養(yǎng)目標與工作崗位無縫對接。
基礎上，總結(jié)成功經(jīng)驗，逐步推進建設具有生產(chǎn)性質(zhì)學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺。
4、加強實踐與理論的結(jié)合，強化基本技能訓練，注重實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，逐步完善實踐教學體系。該實踐體系的構成由實驗教學（公共基礎課實驗、專業(yè)基礎課和專業(yè)課實驗）、見習、實習、課外實踐（社會實踐/調(diào)查、學生創(chuàng)新性實驗和研究性學習項目）等組成。前期、中期通過實驗教學培養(yǎng)學生基本實驗操作方法和技能，后期結(jié)合校企合作基地進行見習和實習、畢業(yè)論文和科學研究等，重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，分析問題、解決問題的能力。通過校企合作創(chuàng)新性實驗和研究性學習項目，讓學生提前接觸科研，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。通過實習使學生從課堂走向社會，直接掌握服務于社會的知識，培養(yǎng)學生服務社會的崗位技能。充分利用寒暑假的時間，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)進度和要求，適當安排學生進行定崗實習。
加大軟硬件設施投入，建設具備先進教學條件設施的藥學專業(yè)人才培養(yǎng)實訓平臺。
1、組建一個集先進性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實訓中心。其中，重新籌建校內(nèi)2個實訓室，改造升級示范基地5個實訓室，使藥物制劑、藥學等實訓中心達到省內(nèi)同類院校先進水平。購買一套虛擬仿真教學系統(tǒng)，搭建適合于學生自主學習、自由創(chuàng)新的實踐教學育人環(huán)境平臺。為提高學生基本技能和創(chuàng)新意識，提高學生勇于探索、敢于創(chuàng)新、積極實踐的學習氛圍創(chuàng)造條件。
2、建立網(wǎng)絡實踐教學資源庫。擬建立體現(xiàn)本基地特色的、開放式、多元性的教學資源庫。教學資源庫擬分為教師模塊和學生模塊。教師模塊提供教師在備課和制作課件時所需要的多種資源，如教學中用到的各類圖片、音頻、視頻等多種媒體素材，教學所需軟件、教案、教學案例等。學生模塊提供關于學生在課后自學和復習以及進行知識擴展方面的學習資源，包括題庫、電子教材、多媒體課件、教學錄像、教學單元知識以及與學科有關的網(wǎng)絡課程。本年度規(guī)劃建設好3門以上網(wǎng)絡課程。
在人才培養(yǎng)模式、實踐教學體系和實踐教學內(nèi)容與方法等方面進行了改革，必然要求在教學制度、教學運行機制和教學管理上做出相應的調(diào)整和變更，優(yōu)化創(chuàng)新人才成長環(huán)境，使其能適應培養(yǎng)學生具有較強藥學知識應用能力和創(chuàng)新意識的`要求。各項制度包括《實訓基地管理制度》、《實訓教師管理制度》、《實訓學生管理制度》、《科研項目管理制度》、《實訓教學管理制度》、《實訓室管理制度》、《實訓基地考核制度》、《安全制度》等。
四、
1、基地硬件建設由公司根據(jù)自身生產(chǎn)與培訓需要，投入建設并管理。
2、基地制度建設共性部分由雙方共同制定，廠區(qū)實訓相關安全等管理制度由公司制定，學生日常管理由校方制定。
3、培養(yǎng)方案、實習大綱、計劃等由學校教學院系或?qū)I(yè)教研室負責，企業(yè)組織相關人員參與制定。
4、師資隊伍建設方面采用互補的模式，企業(yè)實習指導教師由學校委派教師到企業(yè)通過理論授課、專題講座等方式，傳授相關理論基礎知識；學校指導教師則通過到企業(yè)進崗鍛煉的模式，以提高工程實踐能力。
5、資金運作與管理方面，遵循企業(yè)硬件企業(yè)負責，校內(nèi)硬件校內(nèi)負責，軟件建設與學生實習運行費用學校主體負責的原則。
1、建成一支以教學理念先進，結(jié)構合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”教學團隊。
2、構建新的藥學、藥物制劑、生物技術、市場營銷專業(yè)實踐教學人才培養(yǎng)方案及課程體系，初步形成具有專業(yè)特色的實踐教學人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)具有豐富實踐經(jīng)驗，與工作崗位相銜接的高素質(zhì)藥學類專業(yè)人才。
構建一個教學研究和教學改革平臺，學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺，組建一個集先進性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實訓中心。
4、建立體現(xiàn)本基地特色的、開放式、多元性的網(wǎng)絡實踐教學資源庫。
5、建立產(chǎn)學研合作科研平臺。校企雙方將在產(chǎn)品研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、對外開發(fā)和交流、社會效益等方面進行合作，并達到一定的目標。
6、通過教學方式方法改革，建立一套基地實踐教學管理與考核體系和有效的運行管理模式。
7、建設具備先進的教學條件設施，在深化實習實訓教學改革、提高實踐教學質(zhì)量等方面可以起到示范輻射作用的產(chǎn)、學、研緊密結(jié)合的校企合作人才培養(yǎng)基地。
具體目標為：
1、構建示范基地的管理制度和組織機構。實現(xiàn)管理的科學化，形成先進的教育教學管理體制、管理辦法和運行機制，切實提高管理效果和教學質(zhì)量。
2、建立一支教學理念先進、結(jié)構合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”型教學團隊；
3、構建先進的實踐教學條件和設施，初步形成科學、先進的教學內(nèi)容、課程體系、教學方法和手段，，培養(yǎng)符合我省“四化兩型”建設需要的高素質(zhì)、應用型藥學專門人才。
基地建設工作方案篇八
為全面實施素質(zhì)教育，提高學生勞動技能和實踐水平，增強學生動腦和動手相結(jié)合的能力，培養(yǎng)學生艱苦奮斗、不斷創(chuàng)新思想意識，根據(jù)國務院、省、市有關文件精神，結(jié)合我校新課程改革和農(nóng)村學校網(wǎng)點布局調(diào)整、寄宿學生增加以及改變住校生“帶菜”和“吃干菜”的種種現(xiàn)實情況，現(xiàn)就加快我校蔬菜基地建設制定本方案。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的教育理念，求真務實，真抓實干，豐富和繁榮我校的教育內(nèi)容，培養(yǎng)艱苦奮斗、努力創(chuàng)新的新一代小學生。
二、奮斗目標
1、“以育人為主、創(chuàng)收為輔”，從小培養(yǎng)學生吃苦耐勞，努力創(chuàng)新精神，提高勞動技能，增加學校經(jīng)濟收入，改善辦學條件、服務教育
教學
。
2、三年內(nèi)，我校蔬菜基地達到4畝。
三、具體措施
1、做好市有關文件精神的宣傳落實工作，緊跟中心學校的工作部署，創(chuàng)造性地開展工作：一是爭取領導支持；二是選擇好主攻方向，確定學校勞動基地的實際任務和工作內(nèi)容；三是仔細安排。選擇熱情高、愿意干的同志開辟蔬菜基地和其他基地。
2、2007年樹好同類學校的樣板，抓好蔬菜基地。
3、采取鼓勵、獎勵等措施，抓好蔬菜基地建設，全面改變學校學生帶菜、吃冷菜、餿菜現(xiàn)象，發(fā)揮學生自己種菜的作用，改變寄宿制學生吃菜狀況。把蔬菜基地建工作結(jié)合提高到一個新水平。
四、考評獎勵方案
年初將安排把此項工作列入學校考評范圍，年終進行評比獎勵、加分。
基地建設工作方案篇九
為了活躍學生的業(yè)余文化生活，增強學生的體質(zhì)，營造和諧校園的良好氛圍，培養(yǎng)學生的團隊意識，充分展示各班級良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神，校團委體育部特舉辦“閑人跳”跳繩比賽。
跳繩運動早在一千年前就在我國開展，是一種簡單易行以跳躍為主的運動，經(jīng)常從事這項活動，提高人體的彈跳能力、協(xié)調(diào)能力、靈活性及耐久性都有促進作用，同時可以增強內(nèi)臟器官的功能，尤其對促進心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的機能產(chǎn)生良好的影響，極適合青少年兒童來參與。作為一項陽光項目，我省體衛(wèi)藝司明確將其作為學校體育健身推廣的項目，并將其確定為大學生運動會正式比賽項目?，F(xiàn)為了讓大家更好的了解跳繩，推廣此項運動，同時選拔優(yōu)秀的運動員，特舉辦信電學院第一屆跳繩比賽。
“閑人跳”
20xx年12月1日—12月3日報名
20xx年12月4日—12月5日比賽
西操場（籃球場）
江蘇職業(yè)技術學院全體在校學生
1、系宣傳部制作海報，為跳繩比賽宣傳做好宣傳。
2、在比賽前以海報的形式公布比賽時間、地點以及規(guī)則。
一、競賽分組:男子組、女子組、混合長繩組
二、競賽項目組：計時計數(shù)賽
計時計數(shù)賽：
男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳
女子組:30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳
混合組：一分鐘急速甩跳,全班參加。
由信電系提供跳繩用具
【錄取名次及獎勵辦法】
一、所有項目均錄取前3名，頒發(fā)證書及獎勵。
一、每一比賽場地，設主裁判，記錄員，計時員各一人。
二、比賽場地設會場管理一人，比賽前檢錄隊員并維持場內(nèi)秩序?！咀⒁馐马棥?BR> 1．所有工作人員提前半小時到場。
3．比賽前要清理干凈場地。
4．注意場上選手情緒，防止參賽選手發(fā)生沖突。
5、比賽之后工作人員收拾比賽用品，清理場地。
xx元
橫幅：xx元飲用水：xx元
跳繩等各類比賽器材：xx元
證書：xx元
獎品：
一等獎：xx元
二等獎：xx元
三等獎：xx元
基地建設工作方案篇十
做好刑滿釋放人員安置幫教工作，積極引導刑釋人員重新走向社會，對有效預防和減少重新犯罪，進一步加強社會治安綜合防控體系，創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定的政治環(huán)境和社會環(huán)境，增強社會公共安全具有十分重要的意義。安置幫教基地作為對刑滿釋放人員的過渡性安置方式，對刑釋人員的生活，就業(yè)和幫教發(fā)揮著積極作用。
2010年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《中央社會治安綜合治理委員會關于進一步加強刑滿釋放解除勞教人員安置幫教工作的意見》（中辦發(fā)〔2010〕5號），《意見》指出，加強對刑滿釋放和解除勞教人員的安置和幫助教育，有效預防和減少重新違法犯罪，是維護社會穩(wěn)定、構建社會主義和諧社會的一項重要而緊迫的任務。要求各級黨委政府要充分認識做好刑釋解教人員安置幫教工作的重大意義，切實增強責任感和使命感，把刑釋解教人員安置幫教工作作為落實社會治安綜合治理領導責任制的一項重要內(nèi)容抓緊抓好。同年5月，中共貴州省委辦公廳、貴州省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《貴州省社會治安綜合治理委員會關于進一步加強刑滿釋放解除勞教人員安置幫教工作的實施意見》（黔黨辦發(fā)〔2010〕10號），對我省刑釋解教人員安置幫教工作做了具體安排部署，《實施意見》明確指出，逐步建立刑釋解教人員過渡性安置基地，在貴陽、遵義、六盤水市等地進行試點，通過政府投入、社會支持等方式，建立集食宿教育、培訓、救助為一體的刑釋解教人員過渡性安置基地，用于安置“三無”等重點幫教對象。
2015年4月，司法部、中央綜治辦、國家發(fā)展改革委、教育部、公安部、民政部、人力資源和社會保障部、中共人民銀行、國家稅務總局、國家工商行政管理總局、共青團中央、中華全國婦聯(lián)等十三部委聯(lián)合下發(fā)了《關于加強刑滿釋放人員救助管理工作的意見》（司發(fā)〔2015〕8號），該《意見》指出，加強刑滿釋放人員（2013年12月28日，全國人大常委會決定廢除勞教制度，為此刑釋解教人員改稱為刑滿釋放人員）救助管理工作，是貫徹中央深化司法體制改革決策部署，推動刑滿釋放人員安置幫教工作不斷發(fā)展完善、促進刑滿釋放人員更好地融入社會的重要舉措，對于維護社會和諧穩(wěn)定、深入推進平安中國建設具有重要意義?！兑庖姟访鞔_要求，在有條件的大中城市試點，通過政府投入、社會支持等多種形式，建立具有食宿、教育、培訓、救助等功能的過渡性安置基地，用于臨時性安置、救助“三無”等有特殊困難的刑滿釋放人員。要按照政府投資或政府與社會組織共同出資、司法行政部門管理，為刑滿釋放人員提供社會適應性服務的過渡性場所的職能定位，進一步規(guī)范過渡性安置基地的功能設置和工作人員配備等；充分發(fā)揮過渡性安置基地臨時安置作用。同時鼓勵支持企業(yè)建立刑滿釋放人員安置基地。為貫徹落實司法部等十三部委的《意見》精神，2015年8月，省司法廳、省綜治辦、省發(fā)展改革委、省教育廳、省公安廳等十四廳局聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)了司法部等十三部委《關于加強刑滿釋放人員救助管理工作的意見》（黔司發(fā)〔2015〕32號），要求各市州、各相關部門要結(jié)合實際，認真貫徹執(zhí)行。
近年來，在省委、省政府和省委政法委的領導下，全省刑滿釋放人員安置幫教工作取得了明顯成效。在教育幫扶工作中，我省一方面重視對刑滿釋放人員的生活、工作安置，大力開展“回歸工程”和“雨露工程”，做到不嫌棄、不歧視，轉(zhuǎn)變社會各界對刑滿釋放人員的看法，給刑滿釋放人員重新走上社會、重新就業(yè)增強自信心。同時,進一步加強安置幫教基地建設，切實推動對刑滿釋放人員的安置幫教。加強對“三無人員”、“三假人員”、有重新違法犯罪傾向人員的銜接機制、危害國家安全罪犯的銜接工作機制及一般幫教對象的安置幫扶。特別是對其中“老、病、殘”刑滿釋放人員幫扶，讓他們回歸正常人生活，達到有業(yè)可就、有家可歸。對這些人員主要采取了在過渡性安置幫教基地就業(yè)等方式，取得了良好效果。
全省九個市州以掛靠企業(yè)等方式建立的過渡性安置基地9個，投入經(jīng)費1.5億元。據(jù)統(tǒng)計，目前我省掛牌安置基地的企業(yè)為176家，累計過渡性安置2900余人，解決了部分刑釋人員出監(jiān)所后不適應社會、融入社會難、生活無著落等問題。同時，積極吸引民間企業(yè)參與對刑滿釋放人員就業(yè)安置。
一是專職從事安置幫教的司法行政隊伍力量薄弱，難以適應日益增加的工作任務。近年來每年出監(jiān)所人數(shù)增加，每年人數(shù)均達到20000余人，安置幫教工作難度較大，安置幫教工作很多政策沒有得到很好的落實；二是安置幫教基地建設十分滯后，數(shù)量太少，質(zhì)量不高。全省掛牌安置基地的企業(yè)176家，絕大多數(shù)存在管理不完善，制度不健全，工作開展不均衡等現(xiàn)狀。個別市州領導對該項工作認識重視力度不夠，經(jīng)費投入不足，對刑滿釋放安置幫教工作往往說起來重要，做起來次要，舍不得花精力、花財力投入，僅僅依靠司法行政機關孤軍作戰(zhàn)，各成員單位間尚未形成齊抓共管合力，工作成效不夠明顯；三是社會認同感有待提高。很多社會群體對刑滿釋放人員存在一定的戒備心理，對這一特殊群體情感上冷漠、思想上畏懼，為刑滿釋放人員順利回歸社會造成心理障礙。
一是要提高認識，加強領導，明確責任，進一步推進安置幫教工作各項政策措施的貫徹落實。各級黨委、政府要把安置幫教工作特別是安置幫教基地建設納入社會發(fā)展總體規(guī)劃，作為社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的重要內(nèi)容來抓緊抓好。
二是切實加強安置幫教基地建設。各市（州）、貴安新區(qū)、省直管縣（市）至少要建立一個以上以政府投入或以政府和社會共同出資的過渡性安置基地，切實解決刑滿釋放人員過渡性安置問題。市州安置基地要集食宿、教育、培訓等為一體，安置規(guī)模應達到200—1000人，投入資金為1000萬以上。每個縣（市、區(qū)）要結(jié)合實際，加大政府投入力度，積極鼓勵企業(yè)建設安置基地，可采取加掛牌子等多種方式推進安置基地建設，安置規(guī)模不低于100人以上，資金投入在500萬元以上。運用集中安置于分散安置相結(jié)合的方法，切實保障刑釋人員順利回歸社會，預防和減少重新違法犯罪的發(fā)生。
辦理答復：
您提出《關于加強刑滿釋放人員安置幫教基地建設的建議》收悉?，F(xiàn)將辦理情況答復如下：
一、我市刑滿釋放人員（以下簡稱“刑釋人員”）安置幫教基地建設現(xiàn)狀
2012年6月8日，我市印發(fā)了《貴陽市特殊群體人員安置就業(yè)辦法（試行）》。該辦法分別就鼓勵企業(yè)吸納特殊群體人員就業(yè)、鼓勵特殊群體人員自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)以及為特殊群體提供社會保障等問題做出政策性規(guī)定，我市刑釋人員的政策性幫扶措施在安幫協(xié)調(diào)領導小組各成員單位的努力下得到落實。
（一）市級安幫基地建設及運作情況。
為更好地集中解決特殊人群過渡性安置問題，2012年5月,“貴陽市刑釋解教、社區(qū)矯正、強制戒毒人員安置幫教基地”、“貴陽市陽光綜合產(chǎn)業(yè)園”在三江（強戒）所正式掛牌成立，市級安幫基地的建成運行在很大程度上解決了部分刑釋人員工作、生活安置問題。
自我市安置幫教基地建成之后，為了深化刑釋人員的管理服務，抓好《貴陽市特殊群體人員的安置就辦法（試行）》貫徹落實，全面完成對刑釋人員的安幫任務，進一步推進“回歸工程”各項工作目標任務的落實，我市司法部門每年都會下發(fā)《關于做好推薦刑釋人員到貴陽市陽光綜合產(chǎn)業(yè)園區(qū)就業(yè)的通知》，督促、指導我市各區(qū)（縣、市）司法局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)安幫機構積極向貴陽市陽光綜合產(chǎn)業(yè)園區(qū)推薦刑釋人員過渡性就業(yè)。
2015年底，省司法廳給予的2萬元的安幫工作經(jīng)費，也已下?lián)苋瓘娊淇祻椭行模ò矌突毓芾頇C構），用于對到基地過渡性安幫對象的幫扶。目前，安幫基地園區(qū)有生產(chǎn)型工業(yè)企業(yè)5家，長期面向刑釋人員進行工作招聘，近年來，貴陽市司法局和各區(qū)(市、縣)司法局、司法所廣泛向目標人群傳遞用工信息，吸引刑釋人員到園區(qū)進行參訪，部分參訪人員達成用工協(xié)議并順利進入工作崗位。
（二）區(qū)、縣級安幫基地建設及運作情況。
目前，清鎮(zhèn)、云巖、南明、白云等地原來建立的縣級安幫過渡性安置基地，因為資金及企業(yè)自身經(jīng)營管理等問題，已經(jīng)不能進行正常過渡性安置；現(xiàn)在對需過渡性安置的刑釋人員，全市縣級安幫機構均普遍采取明確1-2家本轄區(qū)企業(yè)作為縣級安幫過渡性安置基地進行安置，或向市級安置幫教基地推薦的方式解決。
二、下一步工作措施
（一）積極爭取多方支持，進一步做好我市安置幫教工作。
我市刑釋人員安置幫教工作，緊密結(jié)合省綜治委“回歸工程”的各項安排部署，落實各項工作措施。目前依托“貴陽市刑滿釋放、社區(qū)矯正、安置幫教人員安置幫教基地”、即“貴陽市陽光綜合產(chǎn)業(yè)園”開展對刑釋人員的過渡性安置，市級安幫基地將繼續(xù)在解決刑釋人員工作、生活過渡性安置問題等方面發(fā)揮積極作用。
（二）開展就業(yè)培訓。
2009年，我市啟動服刑（在戒）人員職業(yè)技能培訓工作。為服刑人員舉辦實用技術培訓班，學習電腦、美發(fā)、烹飪、優(yōu)質(zhì)瓜果種植、家畜家禽養(yǎng)殖等技術。2015年以來，已為服刑（在戒）人員舉辦職業(yè)技能培訓12期，累計594人，為服刑（在戒）人員落實技能培訓補貼50多萬元，同時還為刑釋人員開展職業(yè)技能鑒定10余批次，辦理職業(yè)資格證書300余人，落實職業(yè)技能鑒定補貼2萬余元。加大就業(yè)培訓力度是我市做好安置幫教工作的重要措施，今后這項工作將繼續(xù)加強。
（三）開展就業(yè)幫扶。
根據(jù)《貴州省服刑在戒人員職業(yè)技能培訓監(jiān)督管理辦法（試行）》的相關規(guī)定，下一步，我市將由人社部門組織用人單位與即將刑釋人員進行供需見面，部分刑釋人員與用人單位達成就業(yè)意向。針對一些文化程度較高，具有一定技能，并有創(chuàng)業(yè)意愿的刑釋人員，可申請享受4000元的一次性創(chuàng)業(yè)獎勵資金和每月300元的創(chuàng)業(yè)經(jīng)營場租補貼（期限最長不超過1年），對自主創(chuàng)業(yè)資金不足的刑釋人員，可申請最高額度達8萬元的小額擔保貸款，女性創(chuàng)業(yè)最高額度可達10萬元。
（四）認真落實社會保障政策。
根據(jù)國家社會保障政策相關規(guī)定，我們將針對以下方面做好安幫工作。
1.對參保人員被判處拘役及以上刑罰期間，停止繳納養(yǎng)老和醫(yī)療保險費，不計算繳費年限，之前的實際繳費年限和刑滿釋放后的實際繳費年限合并計算，個人賬戶予以保留。
2.參保人員被判處拘役及以上刑罰期間達到退休年齡的，待服刑滿后再按規(guī)定辦理退休手續(xù)。
3.參保人員被判處有期徒刑宣告緩刑的，可以繼續(xù)繳納基本養(yǎng)老保險費并按規(guī)定辦理退休手續(xù)。
4.被收監(jiān)判刑的人員，在刑滿釋放后可參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險（含靈活就業(yè)人員基本醫(yī)療保險）或城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險。
5.被收監(jiān)判刑的人員，在刑滿釋放后，也可選擇參加城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險，享受相關養(yǎng)老待遇。
6.對參加過失業(yè)保險且尚未就業(yè)的，按規(guī)定核發(fā)失業(yè)救濟金。
衷心感謝并歡迎您繼續(xù)關心和支持我市經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面的工作。
基地建設工作方案篇十一
拓展訓練基地建設方案 篇涉及以下幾個方面：
1. 地點選擇：選擇距離城市較近、環(huán)境優(yōu)美、交通便利的地點作為基地建設的場地。同時，要考慮到基地的用途和規(guī)模，確保擁有足夠的用地和場地。
2. 設施建設：基地需要建設一系列的設施，包括室內(nèi)和室外的訓練場地、住宿設施、餐飲設施、活動中心等。室內(nèi)設施可以包括多功能廳、教室、辦公室等，室外設施可以包括高空項目、攀巖墻、繩索項目、草地活動場地等。
3. 安全保障：建設基地時要注重安全保障措施的設置。例如，對高空、水域等危險區(qū)域要進行圍欄設置，對設施和器材進行定期維修和檢查，建立專業(yè)的急救隊伍和醫(yī)療設施。
4. 專業(yè)團隊：建設基地需要組建一支專業(yè)的團隊，包括拓展訓練師、教練、安全員等。他們應具備相關的培訓和認證資質(zhì)，能夠為參與者提供專業(yè)的指導和訓練。
5. 項目規(guī)劃：基地建設需要規(guī)劃不同的項目，根據(jù)不同的參與者需求定制不同的拓展訓練項目。可以開展團隊合作、領導力培養(yǎng)、溝通與協(xié)作等系列項目，滿足不同群體的需求。
6. 營銷推廣：建設好基地后，需要進行有效的營銷推廣來吸引參與者。可以通過廣告宣傳、社交媒體推廣、與企業(yè)、學校等建立合作關系等方式來宣傳基地，并提供優(yōu)惠政策來吸引參與者。
7. 不斷創(chuàng)新：基地的建設不能止步于一個階段，需要不斷地進行創(chuàng)新和更新，更新項目、設施，提高服務質(zhì)量，以滿足客戶不斷變化的需求。
總之，拓展訓練基地建設方案 篇需要考慮地點選擇、設施建設、安全保障、專業(yè)團隊、項目規(guī)劃、營銷推廣和不斷創(chuàng)新等多個方面，以提供優(yōu)質(zhì)的服務和體驗給參與者。
基地建設工作方案篇十二
當前，我市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢嚴峻，做好“菜籃子”產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供工作，事關疫情防控期間民心穩(wěn)定、事關疫情防控大局。我市蔬菜自給率不高，發(fā)展蔬菜生產(chǎn)有較大的空間和潛力。根據(jù)疫情防控期間蔬菜穩(wěn)產(chǎn)保供要求，為了逐步提高我市蔬菜生產(chǎn)供應水平，增強蔬菜穩(wěn)產(chǎn)保供能力，增加自給率，特制定工作方案，強化措施，加大支持，大力發(fā)展蔬菜生產(chǎn)。
全市20xx年第一、第二季度每月蔬菜種植面積及產(chǎn)量同比增長15%，新增蔬菜基地面積1500畝，每個縣（市、區(qū)）有一個以上蔬菜基地新增面積100畝以上，全年蔬菜種植面積、產(chǎn)量分別增長10%，力爭全年平均自給率達到90%以上。在疫情防控期間，穩(wěn)定全市蔬菜在田面積在16000畝以上，每月保障供應蔬菜8000噸以上。
1.抓好任務分解落實。全市任務分解到各縣（市、區(qū)），明確全年及各月生產(chǎn)任務，確保全市全年任務完成。各縣（市、區(qū)）也要根據(jù)各地實際情況，把任務分解落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到基地，落實新增基地面積。
2.統(tǒng)籌資金投入，加大蔬菜生產(chǎn)扶持。爭取市財政投入資金300萬元，支持規(guī)模蔬菜基地擴大春季蔬菜生產(chǎn)規(guī)模、擴大蔬菜基地規(guī)模。各地也要統(tǒng)籌項目資金、扶貧資金，加大項目資金扶持。
3.結(jié)合高標準農(nóng)田建設項目，支持蔬菜基地建設，改善蔬菜基地生產(chǎn)條件。有高標準農(nóng)田建設項目的地方，要覆蓋到蔬菜基地。防城區(qū)要重點布局防城―那梭公路沿線蔬菜生產(chǎn)帶。
4.加快土地流轉(zhuǎn)，解決蔬菜生產(chǎn)用地。各地要利用耕地承包經(jīng)營權確權成果，發(fā)揮好農(nóng)村產(chǎn)權交易中心作用，化解土地流轉(zhuǎn)困難及問題，加快土地流轉(zhuǎn)力度。
5.支持引導社會資本投資蔬菜基地建設。充分利用農(nóng)業(yè)投資融資平臺資金支持，加大招商引資，優(yōu)化營商環(huán)境，加大鎮(zhèn)村組織支持服務，合力發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)。
6.及時組織農(nóng)資調(diào)運，保障充足的種子、化肥、農(nóng)藥和農(nóng)膜等農(nóng)用物資供應。掌握農(nóng)資、種子經(jīng)銷企業(yè)經(jīng)營情況和物資儲存情況。
7.組織廣大農(nóng)業(yè)干部深入生產(chǎn)第一線，發(fā)動群眾積極參與春耕生產(chǎn)，做好技術指導和服務，切實幫助農(nóng)民解決春耕生產(chǎn)中遇到的困難和問題，確保春耕生產(chǎn)順利開展；加大春季蔬菜生產(chǎn)力度，組織動員蔬菜種植戶、蔬菜基地擴大種植面積，采用大棚、小拱棚、地膜覆蓋等設施技術提早生產(chǎn)、加快生長，增加葉菜和速生蔬菜生產(chǎn)。
為了做好疫情防控期間我市蔬菜生產(chǎn)任務完成，確保疫情期間蔬菜供應，打好蔬菜生產(chǎn)基礎，對我市春季蔬菜生產(chǎn)給予重點支持。
（一）支持規(guī)模
爭取市財政“菜籃子”蔬菜生產(chǎn)專項資金300萬元，專項扶持疫情防控期間我市蔬菜生產(chǎn)增產(chǎn)保供。
（二）支持方式
1.支持蔬菜基地提早生產(chǎn)。對基地面積10畝以上的種植大戶在2―3月種植的蔬菜面積給予獎補，每畝100元。資金用于補貼購買種子、化肥、農(nóng)膜、農(nóng)藥、用工等項。
2.支持種植大戶、蔬菜基地擴大基地面積、新建蔬菜基地。
（2）對基地面積50畝以上的種植大戶，今年2-6月新增加蔬菜基地面積在10畝以上的給予每畝1000元獎補。
以上獎補資金用于補貼地租、機耕費、大棚、灌溉設施及其他蔬菜生產(chǎn)農(nóng)資支出。重點獎補新增或新建規(guī)模100畝以上蔬菜基地。
3．鼓勵基地面積50畝以上的種植大戶建設蔬菜大棚。種植大戶在今年2―6月建設蔬菜大棚10畝以上的，給予大棚主體建設資金投資總額50%的獎補。
（三）項目申報、審核及驗收
1．項目申報時間為20xx年2月20日―3月20日，4月20日―5月20日。
2.10畝--50畝獎補項目申報、審核及驗收由縣（市、區(qū)）農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負責。申報、驗收匯總表報市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局備案。
3.50畝以上獎補項目和蔬菜大棚建設項目由各縣（市、區(qū)）農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負責組織申報。蔬菜生產(chǎn)合作社、家庭農(nóng)場、種植大戶、企業(yè)為申報主體。申報主體填報防城港市蔬菜生產(chǎn)扶持項目申報表（附表1），報縣（市、區(qū)）農(nóng)業(yè)農(nóng)村局。蔬菜大棚建設項目需要詳細列出建設內(nèi)容及預算。
項目核查審核由縣(市、區(qū))農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負責，縣(市、區(qū))農(nóng)業(yè)農(nóng)村局收到申報表后5個工作日內(nèi)完成項目現(xiàn)場核查和材料審核，報市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局審核。
項目驗收由縣(市、區(qū))農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負責，報市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局組織核驗，市級核驗不少于30%項目。
4.項目驗收及核驗時間：2―3月種植獎補項目為20xx年2月下旬--3月下旬；新增基地面積和蔬菜大棚建設項目為20xx年2月下旬―7月上旬。
5.資金撥付。市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局根據(jù)項目申報情況統(tǒng)籌確定補助方案，送市財政局審核撥付資金到縣（市、區(qū)）財政局?？h（市、區(qū)）農(nóng)業(yè)農(nóng)村局對接財政局落實獎補資金，確保及時撥付項目業(yè)主。
摸清在田蔬菜底數(shù)和生長情況，掌握蔬菜種植計劃、投資計劃和新建蔬菜基地情況，全面掌握蔬菜生產(chǎn)及供應情況。及時統(tǒng)計蔬菜生產(chǎn)基礎數(shù)據(jù)，落實每周一報。加強蔬菜質(zhì)量監(jiān)管，確保蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量安全。
基地建設工作方案篇十三
201*年,安置幫教工作繼續(xù)要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和精神為指導，堅持學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實上級各項工作部署，依法履行職能，為預防和減少重新犯罪，維護社會穩(wěn)定，構建和諧社會。結(jié)合我所實際，20xx年安置幫教工作計劃：
一、要認真貫徹落實《江蘇省刑釋解教人員銜接管理工作若干規(guī)定》和《關于進一步做好刑釋解教人員促進就業(yè)和社會保障工作的意見》。
1、鎮(zhèn)安置幫教工作站在接到刑釋解教有關法律文書后，應及時與派出所聯(lián)系,核實人員身份,為其辦理落戶手續(xù)。
2、應將有關法律文書復印件移送給村(居)，與村(居)幫教小組簽訂幫教安置責任書，并將基本情況通知其家屬，及時登記造冊，建立檔案，組織開展幫教。
3、各幫教小組要在鎮(zhèn)幫教安置工作站的指導下，開展工作，確定責任人，落實責任制，實行“四幫一”,切實做到“幫教人員、幫教對象、幫教措施”三落實。
4、各村(居)幫教小組要幫助、引導、扶持刑釋解教人員落實就業(yè)或解決生活出路。
二、各村(居)幫教小組要結(jié)合實際，制定工作計劃，了解本轄區(qū)的回歸人員的思想狀況和生活情況，以及回歸人員的摸底情況，調(diào)整工作布置。
三、落實見面和談話機制。刑釋解教人員安置幫教工作人員必須及時找到本人，根據(jù)具體情況、文化程度、思想狀況等不同情況，分別以不同方式把當前社會情況、法律法規(guī)、村規(guī)民約等基本情況，通過簡明易懂的方式對其宣傳和教育。堅持每季度1至2次談話，重點對象每月1次談話。通過定期談話和幫教，準確掌握幫教對象的家庭情況、思想動態(tài)、回歸社會后的困難等，針對性地落實幫教措施。
四、加強銜接工作，嚴防漏管失控。各村(居)幫教小組應與鎮(zhèn)安置幫教工作站及時通報有關情況，對于逾期未到司法所報到的釋解人員或未回村(單位)的，各村(居)應將有關情況紀錄在案，并迅速與司法所和派出所聯(lián)系。對于人戶分離的釋解人員，各村(居)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時將有關情況通知司法所和派出所，同時開展幫教工作。
五、建立委托幫教與跟蹤幫教相結(jié)合的制度，努力消除幫教盲點。對于人戶分離、外出務工的釋解人員，應與其家人溝通，共同做好跟蹤幫教工作，另一方面與其所在地的幫教工作機構聯(lián)系，互通情況，委托幫教。此外，在其逢年過節(jié)或秋收秋種返鄉(xiāng)時，及時接茬面對面幫教，避免漏管失控現(xiàn)象的發(fā)生。
六、司法所、派出所應建立工作例會和信息通報制度。司法所及時將在教人員名單、核查通知書、釋解通知書及辦理報到登記、“三無”、“三假”、重點幫教管理、外地流入我鎮(zhèn)、人戶分離等人員基本信息主動通報派出所，派出所應協(xié)助核查并將掌握的信息通報司法所，做到信息互通，資源共享，共同列管。
七、建立釋解人員安置幫教、管控責任考查和獎懲制度。對安置幫教、管控措施落實，工作成績突出的單位和個人，給予表彰和獎勵;對安置幫教、管控責任和措施不落實，造成漏管失控，導致重新犯罪或勞教，造成嚴重后果的，追究有關單位負責人和直接責任人的責任。
八、各單位要根據(jù)自身實際，制定本年度工作計劃，支持幫教小組開展幫教工作，落實安置幫教工作職責。