計(jì)劃的制定需要有一定的時(shí)間規(guī)劃和優(yōu)先級(jí)排序，避免過(guò)度安排或漏掉重要事項(xiàng)。那么，如何制定一份較為完善的計(jì)劃呢？首先，我們需要明確所要達(dá)到的目標(biāo)或完成的任務(wù)，并將其具體化和可量化，以便更好地衡量和評(píng)估進(jìn)展。接下來(lái)，我們可以通過(guò)列出具體的步驟和時(shí)間安排，來(lái)制定實(shí)施計(jì)劃的詳細(xì)過(guò)程。在制定計(jì)劃時(shí)，我們還需要考慮時(shí)間和資源的限制因素，合理評(píng)估自己的能力和情況，確保計(jì)劃的可行性和可操作性。此外，靈活性也是一個(gè)重要的考量因素，需要我們?cè)谟?jì)劃中留出一定的彈性空間，以應(yīng)對(duì)可能的變化和調(diào)整。通過(guò)閱讀這些范文，你可以發(fā)現(xiàn)制定計(jì)劃的重要性和作用，以及如何制定更加有效的計(jì)劃。
社工工作計(jì)劃篇一
以“培養(yǎng)興趣、吸取知識(shí)、開(kāi)闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把xx文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。
1、辦好刊物
刊物《校園讀本》是“xx文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對(duì)共同夢(mèng)想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來(lái)自于全校師生的來(lái)稿，文學(xué)社對(duì)社員們的來(lái)稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭(zhēng)每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、 適時(shí)舉辦活動(dòng)
針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫(xiě)作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請(qǐng)學(xué)院優(yōu)秀老師定期開(kāi)設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書(shū)交流會(huì)，如：詩(shī)歌小論壇、小說(shuō)晤會(huì)等，提高學(xué)生的能力。（由團(tuán)委出面協(xié)調(diào)）
3、 開(kāi)展名著欣賞活動(dòng)的“文學(xué)套餐”
寫(xiě)作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國(guó)內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等，并舉辦閱讀交流會(huì)。
4、參加不同級(jí)別的征文活動(dòng)
在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國(guó)家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：
九月份：向xx級(jí)新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開(kāi)文學(xué)社全體社員會(huì)議，制定新學(xué)期的，布置任務(wù)。
十月份：開(kāi)展閱讀活動(dòng)，出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴(kuò)展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊(duì)伍。開(kāi)展主題征文活動(dòng)，并舉行“演講比賽”
十二月：照常開(kāi)展工作，開(kāi)展主題征文比賽
一月份：開(kāi)展元旦征文活動(dòng)，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
學(xué)期末開(kāi)好總結(jié)會(huì)，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表?yè)P(yáng)，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
社工工作計(jì)劃篇二
聲樂(lè)是音樂(lè)藝術(shù)中最容易為兒童喜愛(ài)、接受的一種藝術(shù)形式。通過(guò)對(duì)聲樂(lè)訓(xùn)練，能使每一個(gè)孩子都擁有百靈鳥(niǎo)一樣美妙動(dòng)聽(tīng)的歌喉。每一個(gè)孩子都是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，他們帶著顆顆童心，對(duì)歌唱無(wú)不充滿(mǎn)著美好的向往，對(duì)學(xué)好這門(mén)藝術(shù)也無(wú)不充滿(mǎn)著堅(jiān)定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提。聲樂(lè)教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會(huì)幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問(wèn)題；而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力，把所學(xué)知識(shí)技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級(jí)聲樂(lè)樂(lè)曲。
2.培養(yǎng)良好的音樂(lè)感覺(jué)，能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。
3.讓孩子們?cè)诟杪曋刑找鼻椴伲瑔⒌下斆髦腔?，豐富精神生活。
三、教學(xué)內(nèi)容
聲音訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、尋找共鳴、節(jié)奏訓(xùn)練、咬字與吐字的訓(xùn)練。
四、訓(xùn)練方法及過(guò)程
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到聲樂(lè)聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練；進(jìn)行豎笛的訓(xùn)練。
1.聲音的訓(xùn)練
（1）呼吸 （2）聲音位置 （3）直聲訓(xùn)練
2.音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。
3.尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
（1）胸音訓(xùn)練 （2）頭音訓(xùn)練
4.節(jié)奏訓(xùn)練
音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。
5.咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
五、活動(dòng)時(shí)間
每周三下午15:20——16:00。
六、活動(dòng)總安排：
第三周：《嘚啵嘚啵嘚》
第四周：《嘚啵嘚啵嘚》
第五周：《花仙子之歌》
第六周：《花仙子之歌》
第七周：《春曉》
第八周：《春曉》
第九周：《春曉》
第十周：《小美人魚(yú)》
第十一周：《小美人魚(yú)》
第十二周：《小美人魚(yú)》
第十三周：觀看錄像
第十四周：復(fù)習(xí)
第十五周：表演
第十六周：表演（家長(zhǎng)觀禮）
第十七周：總結(jié)
社工工作計(jì)劃篇三
為給學(xué)生們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，辯論社本年度活動(dòng)目標(biāo)擬定如下：
1.利用課堂時(shí)間講授辯論知識(shí)，讓社員們比較系統(tǒng)的了解辯論的藝術(shù)、辯論的語(yǔ)言、辯論的技巧以及各種戰(zhàn)術(shù)。
2.利用課堂時(shí)間給社員觀看一些實(shí)戰(zhàn)論辯視頻加以學(xué)習(xí)。
3.給社員們一些辯題，分組開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)辯論。
4. 辯論人才選拔活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排如下：
第一節(jié).辯論的藝術(shù)
第二節(jié).辯論的語(yǔ)言
第三節(jié).辯論的技巧
每周二晚20：30 教室522活動(dòng)中途休息10分鐘。
課堂講授結(jié)合小組討論。
(1)各個(gè)組進(jìn)行海選，人員由辯論社干事或指導(dǎo)老師推薦，入選者則需根據(jù)比賽所給定題目進(jìn)行準(zhǔn)備，組成小組，進(jìn)行一對(duì)一的現(xiàn)場(chǎng)辯論展示。
(2)預(yù)賽。
(3)初賽。
(4)決賽。
社工工作計(jì)劃篇四
“常春藤”文學(xué)社是高級(jí)中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的`成立是為了營(yíng)造校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫(xiě)作素材，提高語(yǔ)文愛(ài)好者的寫(xiě)作水平，培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子生，我們語(yǔ)文組將努力把“常春藤”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。
一、 工作目標(biāo)：
1. 力爭(zhēng)“常春藤”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫(xiě)作的平臺(tái)，校園作家的孵化器。
2. 開(kāi)展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛(ài)好者，和語(yǔ)文尖子生。
3. 辦出富有特色的校報(bào)來(lái)。
特色之一：真正落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，崇尚個(gè)性話(huà)寫(xiě)作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。 特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫(xiě)手，打造校園個(gè)性平臺(tái)。
特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)，捕捉心里歷程。
特色之四：加強(qiáng)互動(dòng)，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。
二、 具體措施：
1. 健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門(mén)工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣
傳部牢固樹(shù)立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。
2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。
3. 明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4. 加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
5. 做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。
6. 有序開(kāi)展活動(dòng)。
三、文學(xué)社要求：
1. 文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長(zhǎng)處，副社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。
2. 鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(zhǎng)每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3. 編輯部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員的積極性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開(kāi)展安排如下：
第三周：召開(kāi)社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議。
第四周：社報(bào)審閱，召開(kāi)全體文學(xué)社社員會(huì)議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃，布置下一周活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員（報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇，各語(yǔ)文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員。） 第五周：舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。
第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會(huì)。
第八周：“常春藤”校園杯征文比賽，對(duì)參賽作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品也會(huì)在“常春藤”社報(bào)上與同學(xué)們見(jiàn)面。 第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動(dòng)。
第十一周： 1、文學(xué)社社員培訓(xùn),并出第二期社刊.
第十二周：開(kāi)展文學(xué)講座活動(dòng)。
第十四周：古詩(shī)文朗誦活動(dòng)。出第三期社刊
第十五周：名著導(dǎo)讀活動(dòng)。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)。
希望“常春藤”文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持“常春藤”的各項(xiàng)工作，展示“常春藤”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓“常春藤”文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛(ài)好者聚集在我們的周?chē)?BR> 三月分文學(xué)社活動(dòng)開(kāi)展情況：
第三周召開(kāi)了社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人的會(huì)議，了解文學(xué)社成員的思想，落實(shí)文學(xué)社成員的名單。
第四周，召開(kāi)了全體文學(xué)社成員會(huì)議，學(xué)習(xí)討論了文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃。對(duì)文學(xué)社提出了具體要求。
第五周，計(jì)劃開(kāi)展文學(xué)社辯論會(huì)，結(jié)果因?yàn)榈攸c(diǎn)問(wèn)題被耽誤了。最后文學(xué)社的成員和老師在美術(shù)室一起審閱了第一期“花雨夢(mèng)”文學(xué)社報(bào)。
社工工作計(jì)劃篇五
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我們豆芽文學(xué)社又要開(kāi)始新的一年的工作。為了使愛(ài)好文學(xué)的少年能夠在文學(xué)社學(xué)有所得，找到鍛煉綜合能力的平臺(tái)，本學(xué)期我們將始終如一地本著“激發(fā)寫(xiě)作興趣，幫助積累素材，指導(dǎo)寫(xiě)作技法，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)”的宗旨，使我們的'文學(xué)社越辦越火。我作為豆芽文學(xué)社的社長(zhǎng)，對(duì)這學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
新的一學(xué)期，豆芽文學(xué)社將以落實(shí)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色社團(tuán)為工作核心，指導(dǎo)社員創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng)，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動(dòng)向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動(dòng)取得實(shí)效與長(zhǎng)效，從而使文學(xué)社活動(dòng)園地四季常青，花開(kāi)不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。我們還要努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流以及分析和解決問(wèn)題的能力，營(yíng)造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，發(fā)揮豆芽文學(xué)社的宣傳陣地作用，立爭(zhēng)使豆芽文學(xué)社真正成為學(xué)生們向往的習(xí)作殿堂。同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫(xiě)作素材，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，在老師的幫助下，我們將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期，我們豆芽文學(xué)社自己的報(bào)刊《芽歌》將會(huì)如期和同學(xué)們見(jiàn)面。相信，這份報(bào)刊會(huì)為同學(xué)們提供更廣闊的交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，成為廣大文學(xué)愛(ài)好者的好朋友。因此，我們會(huì)加大對(duì)文學(xué)社社員的培訓(xùn)力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。我們還要發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
三、工作計(jì)劃如下：
二月份
1. 看一部電影并寫(xiě)觀后感
2. 出一期《芽歌》
三月份
1. 少三（1）班趙林杰做演講 咬文嚼字
2.各班課本劇表演
四月份
1. 揚(yáng)州采風(fēng)活動(dòng)
2. 少三（2）班奚若晨、高臨天做演講
3. 出一期《芽歌》
五月份
1. 高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)做一個(gè)小講座 花專(zhuān)題
2. 少一（1）和少一（3）舉行一場(chǎng)辯論會(huì)
六月份
1. 名人課堂
2. 出一期《芽歌》 最后希望師生能更積極主動(dòng)地參與、支持豆芽文學(xué)社的各項(xiàng)工作，讓豆芽文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生，以展示我們自己的風(fēng)采！也祝愿文學(xué)社能夠在新的一學(xué)期里越辦越好。
社工工作計(jì)劃篇六
xx社工事業(yè)現(xiàn)在正處于起步階段，作為南海第一家專(zhuān)業(yè)社工機(jī)構(gòu)，我們有義務(wù)為社工事業(yè)的發(fā)展盡一份力。雖然在過(guò)去的一年中，我們通過(guò)開(kāi)展青少年、老人服務(wù)，讓服務(wù)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)居民家庭，不斷推進(jìn)社工+義工的服務(wù)模式，但是居民對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)知程度仍不高，各級(jí)部門(mén)對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)的內(nèi)容、方法和意義還缺少認(rèn)識(shí)。
今后的中心工作，我們將以加強(qiáng)南海乃至xx社工人才隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)展社會(huì)工作為己任，繼續(xù)堅(jiān)守社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)理念，按照社會(huì)工作服務(wù)程序，運(yùn)用社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)技巧，解放思想，克服困難，大膽探索，在社會(huì)工作知識(shí)的培訓(xùn)、宣傳，還是社工崗位的開(kāi)發(fā)、社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)的介入方面，進(jìn)行積極的嘗試，探索本土化的服務(wù)模式，積累可推廣的經(jīng)驗(yàn)。
（一）自身建設(shè)
20xx年，我們將繼續(xù)完善中心在管理方面和服務(wù)方面的建設(shè)。管理方面，繼續(xù)建立健全與嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，樹(shù)立中心的品牌意識(shí)，打造中心的品牌文化。服務(wù)方面，加強(qiáng)項(xiàng)目規(guī)范，建立更加豐富的資源庫(kù)，同時(shí)加強(qiáng)與廣州等高校社會(huì)工作系的聯(lián)系，挖掘優(yōu)秀的社工人才，并加強(qiáng)粵港臺(tái)社工督導(dǎo)的溝通，打造專(zhuān)業(yè)的品牌團(tuán)隊(duì)。另外，加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，提升員工的項(xiàng)目管理水平和服務(wù)技巧，提升服務(wù)質(zhì)量。
（二）社工宣傳
社會(huì)工作作為中國(guó)大陸新興的一個(gè)事業(yè)，并不為廣大群眾所完全認(rèn)知與接納，為了更好地開(kāi)展服務(wù)，對(duì)于社工的宣傳也是現(xiàn)階段的一項(xiàng)重要工作。
中心將通過(guò)深入社區(qū)宣傳、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行社工知識(shí)宣傳。
1、深入社區(qū)：中心將在節(jié)假日不定期到社區(qū)舉辦活動(dòng)，讓居民在參與活動(dòng)中對(duì)社工有深刻的認(rèn)識(shí)。過(guò)去的一年中心在南桂、桂園社區(qū)的成功充分表明了這一途徑的可行性，今年我們將加大力度，擴(kuò)大范圍宣傳。
2、媒體：爭(zhēng)取與《xx日?qǐng)?bào)》、《珠江時(shí)報(bào)》《南海電視臺(tái)》等xx本地媒體合作，發(fā)布中心的活動(dòng)通訊、宣傳社工文化，讓居民在日?；顒?dòng)中對(duì)社工有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
3、網(wǎng)站：在新浪等網(wǎng)絡(luò)媒體上開(kāi)通了博客、微博，定期、及時(shí)更新中心的活動(dòng)、項(xiàng)目開(kāi)展情況。并爭(zhēng)取在今年內(nèi)完成中心網(wǎng)站的建設(shè)。
4、宣傳專(zhuān)刊：通過(guò)活動(dòng)宣傳單張、項(xiàng)目通訊、月刊、年報(bào)等各類(lèi)宣傳手冊(cè)，及時(shí)傳遞服務(wù)信息，加強(qiáng)中心服務(wù)動(dòng)態(tài)介紹。
（一）以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為載體開(kāi)展為老服務(wù)
老齡化社會(huì)呼喚專(zhuān)業(yè)服務(wù)的介入，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人需要社工的慰籍。經(jīng)過(guò)對(duì)南海老人服務(wù)的現(xiàn)狀評(píng)估，整合中心的現(xiàn)有資源，中心在xx市、南海區(qū)民政局的指導(dǎo)下，將為老服務(wù)定位為以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為載體，深入開(kāi)展老年社會(huì)工作服務(wù)。
一是開(kāi)展xx長(zhǎng)者頤樂(lè)中心社工人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目。在獲得xx關(guān)愛(ài)基金的資助下，中心將在xx長(zhǎng)者頤樂(lè)中心開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)。包括建立社工部，開(kāi)設(shè)社工崗位、建立社工服務(wù)的各項(xiàng)規(guī)章制度，打造院內(nèi)社工文化，開(kāi)展員工專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、開(kāi)展長(zhǎng)者專(zhuān)業(yè)服務(wù)等。通過(guò)整合院內(nèi)外的志愿者、場(chǎng)地設(shè)施、設(shè)備等資源等，為長(zhǎng)者提供充足的資源服務(wù)；協(xié)助長(zhǎng)者建立自助互助組織，滿(mǎn)足長(zhǎng)者的需要，提升長(zhǎng)者的生活質(zhì)素。
二是開(kāi)展西樵福利中心的社工督導(dǎo)和培訓(xùn)。在西樵鎮(zhèn)政府的支持下，采取了政府派駐社工，機(jī)構(gòu)派駐督導(dǎo)的1+1合作模式，整合港臺(tái)的社工專(zhuān)業(yè)資源，為西樵福利中心的員工提供系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。派駐專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)定期為西樵福利中心社工提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，為西樵福利中心設(shè)立社工崗位、制定規(guī)章制度、打造院內(nèi)文化、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)提供及時(shí)有效的專(zhuān)業(yè)支持。
三是拓展其他的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)。繼續(xù)與南海其他的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通，探討服務(wù)模式，尋求可合作的途徑，建立揚(yáng)帆為老服務(wù)的專(zhuān)業(yè)品牌。
（二）以學(xué)校為陣地開(kāi)展青少年服務(wù)
在過(guò)去的一年中，我們開(kāi)展的430動(dòng)力快車(chē)、陽(yáng)光伙伴勵(lì)志營(yíng)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)分享，對(duì)中心開(kāi)展青少年的服務(wù)區(qū)域有了重要的認(rèn)識(shí)。學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、情緒、智力、人格都有重要的影響。學(xué)校也是聯(lián)系家庭和社區(qū)的紐帶，為專(zhuān)業(yè)服務(wù)的介入提供了空間和條件。因此，今年中心的青少年服務(wù)采取駐校社工的形式，開(kāi)始一個(gè)新的服務(wù)模式的探索。
策劃“陽(yáng)光動(dòng)力”助學(xué)與助長(zhǎng)計(jì)劃，爭(zhēng)取關(guān)愛(ài)基金的支持，在xx的兩所中學(xué)（一所農(nóng)村、一所城市）開(kāi)始試點(diǎn)。一方面研究農(nóng)村、城市學(xué)校的教育教學(xué)模式、青少年行為特征等，借助專(zhuān)業(yè)手法為青少年提供學(xué)習(xí)、生活、情緒等方面開(kāi)展專(zhuān)業(yè)性輔導(dǎo)工作，探索不同的駐校社工服務(wù)的介入模式；另一方面探討社工與教師、家長(zhǎng)的溝通合作模式，總結(jié)社會(huì)工作的介入途徑。同時(shí)，通過(guò)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)，幫助有需要青少年得到及時(shí)的服務(wù)，推廣“愛(ài)己及人，助人樂(lè)己”關(guān)愛(ài)精神，培養(yǎng)活力健康新一代。
通過(guò)駐校社工服務(wù)，進(jìn)一步推廣學(xué)校社會(huì)工作，關(guān)心青少年的全方位發(fā)展，實(shí)施培養(yǎng)青少年的“全人計(jì)劃”，協(xié)助青少年學(xué)生能夠正視生活現(xiàn)狀，挖掘自身潛能，培養(yǎng)良好的人際交往能力，促進(jìn)其全面健康成長(zhǎng)，并能在活動(dòng)中成為xx義工中的一分子，參與“愛(ài)家、愛(ài)xx”的行動(dòng)。
（三）以培訓(xùn)為手段加強(qiáng)社工人才隊(duì)伍建設(shè)
加快本土社工人才建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)工作的本土化是中心今年的另一重要工作。一是通過(guò)社會(huì)工作職業(yè)水平考試考前輔導(dǎo)，幫助應(yīng)考人員把握考試大綱規(guī)定內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)教材的理解，提高應(yīng)試能力，提高通過(guò)率，加快人員轉(zhuǎn)型；二是通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)，進(jìn)一步普及社工知識(shí)，提高工作效能，推廣社會(huì)工作服務(wù)理念和技巧；三是通過(guò)業(yè)務(wù)考察、交流，實(shí)務(wù)訓(xùn)練，拓寬本土服務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)服務(wù)手法，加快社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)。
要提升專(zhuān)業(yè)水平，保證專(zhuān)業(yè)服務(wù)品質(zhì)，必須要做好四項(xiàng)工作：
（一）預(yù)估策劃：加強(qiáng)對(duì)服務(wù)人群和區(qū)域的調(diào)查研究，借助訪談提綱、問(wèn)卷等工具，通過(guò)社區(qū)探訪、焦點(diǎn)訪談等形式，深入一線了解服務(wù)對(duì)象的需求。制定各類(lèi)服務(wù)人群的訪談提綱和問(wèn)卷，完善調(diào)查研究的手段和方法，加強(qiáng)項(xiàng)目策劃的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)策劃出符合市民需求、政府需要的專(zhuān)業(yè)服務(wù)項(xiàng)目。
（二）項(xiàng)目實(shí)施：在現(xiàn)有的服務(wù)項(xiàng)目中，將進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)的流程，建立服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各類(lèi)文書(shū)檔案，形成一套制度化、規(guī)范化的可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?。按照?xiàng)目書(shū)的內(nèi)容和進(jìn)程，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)服務(wù)的原則，有序開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)服務(wù)，確保項(xiàng)目進(jìn)度和服務(wù)品質(zhì)。
（三）評(píng)估反思：根據(jù)項(xiàng)目要求，做好20xx年度關(guān)愛(ài)基金資助的三個(gè)項(xiàng)目、西樵山復(fù)退軍人醫(yī)院社工人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)工作。做好項(xiàng)目的自評(píng)、項(xiàng)目服務(wù)的文書(shū)、圖片、音像資料整理、分檔保存工作，各項(xiàng)規(guī)章制度和財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告等，做到管理規(guī)范、材料完整、交代清楚，確保項(xiàng)目評(píng)估順利通過(guò)。同時(shí)，要加強(qiáng)項(xiàng)目服務(wù)的反思，及時(shí)彌補(bǔ)不足，積累經(jīng)驗(yàn)。
（四）總結(jié)研究：要充分利用中心的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目服務(wù)的模式研究，不斷總結(jié)本土化服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，推廣本土社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)模式。今年，要在各級(jí)刊物上發(fā)表專(zhuān)業(yè)的研究性文章，并總結(jié)介入服務(wù)案例，在合適的時(shí)機(jī)結(jié)集出版，進(jìn)一步宣傳社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
新的一年，中心將按照社工服務(wù)的專(zhuān)業(yè)要求繼續(xù)完善各項(xiàng)工作流程和規(guī)范，加快中心團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力做好已開(kāi)展項(xiàng)目工作。在時(shí)機(jī)合適的情況下，將在新的領(lǐng)域、新的項(xiàng)目上進(jìn)行拓展，為共同打造社工事業(yè)的春天而努力！
社工工作計(jì)劃篇七
為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會(huì)部分中外歌曲。進(jìn)一步展示我校的.藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。充分體現(xiàn)我校藝術(shù)特色，我校特制定以下活動(dòng)計(jì)劃：
一、活動(dòng)目的
1、豐富學(xué)生的情感，通過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、感情真摯的優(yōu)秀座品不斷豐富學(xué)生的情感。
2、提高學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生初步形成統(tǒng)一、和諧的歌唱的聲音。
二、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、中外少兒歌曲。
3、中外名曲。
4、唱歌姿態(tài)、舞臺(tái)造型。
三、訓(xùn)練目的：
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高師生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱中外少兒歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
四、訓(xùn)練方法及過(guò)程：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
（1）、呼吸。 （2）、聲音位置 （3）、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
（1）、胸音訓(xùn)練 （2）、頭音訓(xùn)練
4、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。
5、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
訓(xùn)練時(shí)間：利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練
五、考勤
嚴(yán)格考勤制度，納入班級(jí)常規(guī)考核。
以上計(jì)劃從即日起開(kāi)始執(zhí)行。
社工工作計(jì)劃篇八
20xx年1月20日經(jīng)聯(lián)社營(yíng)業(yè)部社務(wù)會(huì)議研究，并結(jié)合營(yíng)業(yè)部工作實(shí)際，對(duì)全年的重點(diǎn)工作安排如下：
1、資金組織：各項(xiàng)存款計(jì)劃凈增 萬(wàn)元，余額達(dá)到 萬(wàn)元。
2、股本金：計(jì)劃凈增 萬(wàn)元，余額達(dá)到 萬(wàn)元。
3、信貸投放：各項(xiàng)借款計(jì)劃凈增 萬(wàn)元，余額達(dá)到 萬(wàn)元。
4、不良借款：表內(nèi)不良借款絕對(duì)額下降 萬(wàn)元，年末余額控制在 萬(wàn)元之內(nèi)。
5、借款利息：計(jì)劃全年收回借款利息 萬(wàn)元。
6、案件防范：“三防一?！敝贫热〉眠M(jìn)一步落實(shí)，確保全年內(nèi)不發(fā)生經(jīng)濟(jì)案件和責(zé)任事故。
今年我們將一如既往的緊繃資金組織這根弦，再增資金實(shí)力，再創(chuàng)新的佳績(jī)。
4、抓好職工業(yè)余攬儲(chǔ)。業(yè)余攬儲(chǔ)是信用社資金組織工作的重要補(bǔ)充，全體員工將把業(yè)余攬儲(chǔ)工作變成自覺(jué)行動(dòng)，千舟競(jìng)發(fā)，人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,繼續(xù)堅(jiān)持每周二、四下午業(yè)務(wù)攬儲(chǔ)活動(dòng)。同時(shí)，加大個(gè)人攬儲(chǔ)業(yè)務(wù)的考核力度，在“客觀、公正、公平”的原則下，為每位員工建立個(gè)人攬儲(chǔ)業(yè)務(wù)儲(chǔ)蓄臺(tái)帳，堅(jiān)持按月考核按季兌現(xiàn)的原則。
7、增資擴(kuò)股改善股權(quán)結(jié)構(gòu)。今年我們以?xún)冬F(xiàn)股金紅利為契機(jī)，做好解釋宣傳動(dòng)員工作，拓寬入股范圍，以原社員為基礎(chǔ)，吸收轄內(nèi)農(nóng)戶(hù)、個(gè)體工商戶(hù)、企業(yè)法人和其他經(jīng)濟(jì)組織入股，逐步實(shí)現(xiàn)股權(quán)結(jié)構(gòu)多元化。
今年的清非工作我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“迎難而上、克難奮進(jìn)”的精神，采取“內(nèi)控外聯(lián)、多管齊下、全力攻堅(jiān)、多措并舉”的辦法。
1、繼續(xù)推行不良借款分類(lèi)處置方案。根據(jù)不良借款的成因、企業(yè)的現(xiàn)狀和借款人、擔(dān)保人的不同情況采取不同策略，實(shí)施不同的分類(lèi)處置方案。靈活運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政、法律等多種手段，按照先大后小，先易后難、先急后緩的順序清收不良借款。動(dòng)態(tài)掌握借款企業(yè)和擔(dān)保單位的變化情況，及時(shí)調(diào)整清收方案，確保清收方案的可操作性。
2、切實(shí)提高依法收貸意識(shí)，繼續(xù)加大依法清收力度。對(duì)信譽(yù)狀況差、多次催收無(wú)果的不良借款戶(hù)，包片信貸員要認(rèn)真清理統(tǒng)計(jì)，做到戶(hù)戶(hù)催收，不留死角，且要求債務(wù)人在催收通知書(shū)上簽字確認(rèn)，保全訴訟時(shí)效；對(duì)逾期時(shí)間較長(zhǎng)、潛在風(fēng)險(xiǎn)較大或因經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)低下形成的不良借款，分析原因，選準(zhǔn)對(duì)象，找準(zhǔn)突破口，采取果斷措施，集中力量抓訴訟工作，達(dá)到“起訴一戶(hù)，震懾一方，帶動(dòng)一片”的效果，保全信用社資產(chǎn)。
3、抓降化險(xiǎn)、積極清收到、逾期借款，制定清收方案，建立清收責(zé)任制，加大考核力度，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)機(jī)制，并區(qū)別情況，因病施治，綜合清收，對(duì)信用觀念不強(qiáng)的欠貸大戶(hù)，一方面對(duì)他們宣傳誠(chéng)信的社會(huì)重要性，講解“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不存”之理，另一方面采取強(qiáng)硬措施，集中人力，團(tuán)隊(duì)清收。
4、對(duì)列入呆賬核銷(xiāo)的借款和央行票據(jù)置換的不良借款，將按照建立的臺(tái)帳逐戶(hù)進(jìn)行清理核對(duì)，并制定清收計(jì)劃，落實(shí)清收責(zé)任，盡量減少信貸資金損失，確保央行票據(jù)提前兌付。
社工工作計(jì)劃篇九
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，美麗的雪花寫(xiě)下：我的未來(lái)不是夢(mèng)！詩(shī)能帶給我們身心的愉悅，心靈的綻放；舞臺(tái)上身體和語(yǔ)言的表現(xiàn)，能詮釋我們對(duì)生活、生命的理解。
從話(huà)劇社的活動(dòng)以上學(xué)期在元旦晚會(huì)上表演的《愛(ài)情瘋?cè)嗽骸返穆淠欢Y(jié)束上學(xué)期的所有活動(dòng)，為排那一出劇，在兩個(gè)月的時(shí)間里，有煩惱也有歡樂(lè)，有收獲也有失去，所有的努力都已展現(xiàn)在舞臺(tái)上，那30分鐘此起彼伏的笑聲和掌聲，已給了我們最大的快樂(lè)和安慰，努力了并收獲了。
從上學(xué)期在社團(tuán)基本活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)舉辦一些與本社無(wú)關(guān)的活動(dòng)，并不能激發(fā)社員的熱情，借此想整改話(huà)劇的社團(tuán)列會(huì)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)社團(tuán)曾經(jīng)像從未嘗試過(guò)的活動(dòng)，會(huì)準(zhǔn)備各種劇本的段子供社員練習(xí)，使他們更深入的體會(huì)表演的魅力。在表現(xiàn)自我的同時(shí)能突破自我，這種活動(dòng)也是為了演員以后能真正參與排練做準(zhǔn)備。在此同時(shí)，也能發(fā)現(xiàn)社員的基本條件，以供以后挑選適合的演員。
為了將話(huà)劇推向全院學(xué)生，在科技文化藝術(shù)節(jié)時(shí)期將出爐的名為劇里力爭(zhēng)的話(huà)劇比賽活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要是以5分鐘左右的不同形式的話(huà)?。ㄔ?huà)劇選段或自編劇本）進(jìn)行比賽，評(píng)比由評(píng)委按一定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，選出3種不同層次的話(huà)劇選段。在前期一個(gè)多月前會(huì)準(zhǔn)備比賽的宣傳工作，讓更多的人參與進(jìn)這個(gè)豐富同學(xué)校園業(yè)余生活的比賽，我們會(huì)在前期出海報(bào)，并面向社團(tuán)外播放些話(huà)劇視頻，同時(shí)會(huì)介紹排劇的過(guò)程，解決他們的'疑問(wèn)，并希望他們能結(jié)合08奧運(yùn)排一些特別的話(huà)劇。在科技文化藝術(shù)節(jié)時(shí)期還會(huì)上演話(huà)劇社排的新劇，在現(xiàn)時(shí)期就會(huì)著手準(zhǔn)備選劇、挑選演員、開(kāi)始排練和演出錢(qián)各種準(zhǔn)備。
在社團(tuán)接班人方面，會(huì)在開(kāi)學(xué)第一次社員大會(huì)時(shí)就跟社員說(shuō)明，問(wèn)清楚他們的意向，在這學(xué)期確定接班人前會(huì)分別看他們的表現(xiàn)，確定一名接班人并會(huì)將社團(tuán)工作漸漸移交給他們做，讓他能熟悉社團(tuán)的工作。
新一學(xué)期，拋棄過(guò)去所有做過(guò)的，好或不夠好，都已成過(guò)去。重要的是現(xiàn)在將來(lái)我們所要做的，在去年話(huà)劇社元旦晚會(huì)的節(jié)目還只是一個(gè)開(kāi)始，所有社團(tuán)的工作都已在準(zhǔn)備中。話(huà)劇是一個(gè)需要做長(zhǎng)期準(zhǔn)備工作的，消耗大量的人力精力，但結(jié)果只是在臺(tái)上的那幾分鐘。這學(xué)期的話(huà)劇社的亮點(diǎn)不只是舞臺(tái)上的那一出話(huà)劇，而是在科技文化藝術(shù)節(jié)上劇里力爭(zhēng)的話(huà)劇比賽，這將是話(huà)劇的一個(gè)新亮點(diǎn)，這是話(huà)劇社首次推行這樣一次比賽，我們會(huì)全力以赴將此次活動(dòng)辦好，相信我們吧，相信我們會(huì)做的更好，相信這學(xué)期的話(huà)劇社會(huì)更精彩，相信話(huà)劇社會(huì)有更好的未來(lái)！
社工工作計(jì)劃篇十
貫徹落實(shí)xx市教導(dǎo)局關(guān)于全面進(jìn)步教導(dǎo)教授教化質(zhì)量的精神，以深化初中課程革新為重點(diǎn)，匆匆進(jìn)學(xué)科教授教化質(zhì)量持續(xù)進(jìn)步。繼承探索教研工作轉(zhuǎn)型，結(jié)合x(chóng)x市初中教導(dǎo)教授教化質(zhì)量晉升三年行動(dòng)計(jì)劃，做好研究和辦事工作，學(xué)科教授教化研究要積極落實(shí)樹(shù)德樹(shù)人的根本任務(wù)，將國(guó)家和社會(huì)成長(zhǎng)的前瞻性要求與青少年思想品德成長(zhǎng)、法治素養(yǎng)晉升、康健人格形成的基礎(chǔ)紀(jì)律相結(jié)合，盡力回答“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人”的時(shí)代命題。
1、以老例教授教化為中心，積極進(jìn)行課程教授教化研究，進(jìn)步教授教化效率。
2、以校本教研為突破口，以作業(yè)評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)，積極進(jìn)行課程革新實(shí)踐。
3、有計(jì)劃的組織好校級(jí)聽(tīng)課評(píng)課運(yùn)動(dòng)及市區(qū)級(jí)教研運(yùn)動(dòng)和評(píng)比項(xiàng)目。
（一）增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，賡續(xù)改變教授教化看念
全面實(shí)施根基教導(dǎo)課程革新。每一位先生要認(rèn)真反思當(dāng)前教授教化的近況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)主客看各方面因素，尋求優(yōu)化講堂教授教化的策略。組織教師繼承認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每位教師理解和控制課程的基礎(chǔ)理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教授教化評(píng)價(jià)等，切實(shí)抓好課程的扶植。
（二）注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣
教師要以新理念指導(dǎo)本身的教授教化工作，牢靠建立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度觀待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話(huà)”中實(shí)現(xiàn)師生的配合成長(zhǎng)，盡力樹(shù)立互動(dòng)的師生關(guān)系。設(shè)法優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法多樣化地改變，匆匆進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，感情、態(tài)度與代價(jià)看的整體成長(zhǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的'根基。
（三）扎實(shí)開(kāi)展老例工作，認(rèn)真貫徹教授教化“三認(rèn)真”
認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時(shí)，教師要把握年級(jí)和學(xué)生年齡的特點(diǎn)和目標(biāo)，都要認(rèn)真鉆研課本，搞清課本的重點(diǎn)和難點(diǎn)，研究課本的前后聯(lián)系，結(jié)合學(xué)校及本班學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地備課，看重預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，沒(méi)有充分的預(yù)設(shè)，就弗成能有杰出的生成。
認(rèn)真上課。對(duì)比新課標(biāo)，反思講堂教授教化。改變教授教化措施，適應(yīng)新課本的教授教化要求，賡續(xù)進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真組織好研討交流，匆匆使全組教師配合進(jìn)步。
認(rèn)真部署運(yùn)動(dòng)作業(yè)。提倡互動(dòng)式作業(yè)、自主性作業(yè)、彈性作業(yè)，體現(xiàn)作業(yè)的立異性和對(duì)學(xué)生才能的成長(zhǎng)性。
（四）增強(qiáng)老例的教授教化工作
增強(qiáng)聽(tīng)課和教授教化經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課，課后實(shí)時(shí)交流，評(píng)講。共同教育處認(rèn)真落實(shí)老例教授教化，要求教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、編寫(xiě)教案、上好每一堂課、作業(yè)認(rèn)真批改、課后精心指點(diǎn)，盡力做到向老例要質(zhì)量。著力進(jìn)步講堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生，突出學(xué)生的主體作用。增強(qiáng)集體備課，進(jìn)步備課構(gòu)成員的整體程度。備課組要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)集體備課的相關(guān)要求，認(rèn)真落實(shí)，在集體備課的歷程中，增強(qiáng)連合協(xié)作，充分施展集體的智慧和力量，匆匆進(jìn)列位教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
社工工作計(jì)劃篇十一
一：文學(xué)社機(jī)構(gòu)（約20人）
社長(zhǎng)（1人）：全面負(fù)責(zé)文學(xué)社各項(xiàng)工作
副社長(zhǎng)（3人）：主要協(xié)助社長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作
新聞網(wǎng)絡(luò)部（6人）：主要負(fù)責(zé)文學(xué)社的網(wǎng)頁(yè)管理工作以及文學(xué)社宣傳工作
編輯部（12人）：主要負(fù)責(zé)社刊、社報(bào)宣傳排版工作以及文學(xué)社投稿箱的管理工作
攝影部（不限）：主要負(fù)責(zé)文學(xué)社活動(dòng)照片管理工作
學(xué)通社（不限）：主要負(fù)責(zé)校內(nèi)、校外活動(dòng)采訪以及采訪稿編輯活動(dòng)、
詩(shī)社（不限）:主要參與詩(shī)朗誦、詩(shī)歌創(chuàng)作、周末迷壇等活動(dòng)
二、文學(xué)社20xx年上半年工作規(guī)劃
總目標(biāo):繁榮校園文化、提高學(xué)生人文素質(zhì)、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生人文修養(yǎng)
藝芳文學(xué)社組織活動(dòng)、要讓社員在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中鍛煉、在活動(dòng)中成長(zhǎng)、
第一階段目標(biāo)：布置好20xx年下半年文學(xué)社相關(guān)工作任務(wù)
第一階段工作重點(diǎn)：1、召開(kāi)文學(xué)社招新大會(huì)
2、完善文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)
第二段目標(biāo)：完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)、以及20xx年度藝芳社刊的出版
第二段工作重點(diǎn)：1、整理文學(xué)社相關(guān)活動(dòng)記錄、完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)
2、藝芳社刊的出版
第三段目標(biāo)：鼓勵(lì)社員多創(chuàng)作、開(kāi)展豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)
第三階段工作重點(diǎn)：1、鼓勵(lì)社員多創(chuàng)作、多稿優(yōu)秀文學(xué)作品、
2、爭(zhēng)取在10月份出版20xx年度藝芳社刊
3、開(kāi)展一系列采風(fēng)活動(dòng)以及聯(lián)誼活動(dòng)等
三、文學(xué)社20xx年下半年工作計(jì)劃
9月1日-9月底：
工作內(nèi)容：召開(kāi)文學(xué)社招新大會(huì)
程序、1、校長(zhǎng)講話(huà)、
2、分發(fā)招新成員表、填寫(xiě)并收集統(tǒng)計(jì)、
3、介紹文學(xué)社
4、招募文學(xué)社組織人員
10月1日-10月底
工作內(nèi)容：社刊的'出版
11月1日之后
工作內(nèi)容：看具體的活動(dòng)安排、
協(xié)調(diào)詩(shī)社、學(xué)通社、以及各部門(mén)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)
社工工作計(jì)劃篇十二
在這夜深人靜的時(shí)候，讓我來(lái)細(xì)細(xì)想下學(xué)期的工作計(jì)劃。
上個(gè)學(xué)期，我在社工部過(guò)得很開(kāi)心，在大家的幫助下，我學(xué)會(huì)了很多東西，也逐漸明白我在社工部應(yīng)該要做些什么。為了下學(xué)期能夠更好的協(xié)助社工部開(kāi)展各項(xiàng)工作，在我的反復(fù)思考下，我為自己制定了“一個(gè)宗旨，兩個(gè)目標(biāo)”
一個(gè)宗旨：以全心全意，協(xié)助社工部開(kāi)展好各項(xiàng)工作為宗旨
兩個(gè)目標(biāo)：以提高自己的應(yīng)變能力為目標(biāo)；以開(kāi)闊自己的思維為目標(biāo)。
沒(méi)錯(cuò)，既然成為社工部的一員，那我的一切工作都是圍繞社工部來(lái)開(kāi)展的，把社工部的工作做好，那我的工作也就做好了。
1）開(kāi)學(xué)后要抓緊時(shí)間，配合年紀(jì)社工部部長(zhǎng)鄧思源同學(xué)繼續(xù)開(kāi)展南亭義教。上學(xué)期南亭義教雖然只開(kāi)展了四個(gè)星期，但我們已經(jīng)取得了一些小成果。為了繼續(xù)鞏固我們學(xué)院青協(xié)在南亭村的聲望，開(kāi)學(xué)后就應(yīng)該抓緊時(shí)間繼續(xù)開(kāi)展義教活動(dòng)，并且設(shè)法開(kāi)展一些更有新意更能體現(xiàn)土木特色的活動(dòng)。對(duì)于廣工的青協(xié)，一方面，我們是朋友，都在為青年志愿者事業(yè)做貢獻(xiàn)；而另一方面，我們也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們要取得先機(jī)，不能在向上個(gè)學(xué)期那樣，很多事情都是落在別人后面。但我們的競(jìng)爭(zhēng)是良心競(jìng)爭(zhēng)，是良性循環(huán)，是為了互相提高。
2）協(xié)助部門(mén)開(kāi)展好志愿者文化節(jié)的系列活動(dòng)。這是部門(mén)李銳師兄提出的，我覺(jué)得這個(gè)大型的系列活動(dòng)很有意義，一方面，它讓人們更加了解志愿者，有助于擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍；另一方面，這個(gè)活動(dòng)將全面提升我們的綜合能力。對(duì)于這個(gè)系列活動(dòng)，我認(rèn)為可以從如下幾個(gè)方面入手。
1、開(kāi)展以志愿者服務(wù)為主題的圖片展，成果展。
2、開(kāi)展以“光榮的志愿者”為主題的征文活動(dòng)，并評(píng)出優(yōu)秀作品，在廣大的各大網(wǎng)站上發(fā)布。
3、聯(lián)系周邊地區(qū)知名志愿者，組織10~15名志愿者到該地區(qū)做社區(qū)服務(wù)，如慰老，探望孤兒，殘疾兒，智障兒，搞大清潔等活動(dòng)。
4、在文化節(jié)其間，組織任何（不限年級(jí)，學(xué)院，甚至學(xué)校）志愿者到南亭進(jìn)行義教。
5、在廣州大學(xué)城的論壇上發(fā)貼，宣傳我們的文化節(jié)，展示我們的成果。
6、聯(lián)系學(xué)院各大社團(tuán)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。如聯(lián)系紅會(huì)，組織志愿者獻(xiàn)血等。
7、聯(lián)系大四的師兄師姐，開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)。
暫時(shí)只想到這些，如有需要，可在部門(mén)例會(huì)上進(jìn)行討論，切實(shí)可行的，再寫(xiě)具體的策劃書(shū)。
3）在開(kāi)學(xué)初期，抓緊時(shí)間，將注冊(cè)廣州市青協(xié)這件事落實(shí)。
4）極聯(lián)合科普協(xié)會(huì)，心協(xié)分會(huì)，紅會(huì)，青協(xié)分會(huì)，藝術(shù)團(tuán)，記者團(tuán)開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與這些協(xié)會(huì)進(jìn)行更多的交流，協(xié)助其日常工作的展開(kāi)。具體開(kāi)展要視乎協(xié)會(huì)本身的活動(dòng)，并做好學(xué)院這些協(xié)會(huì)與學(xué)院之間的溝通橋梁。
5）全力協(xié)助學(xué)院日常工作的展開(kāi)，配合學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的活動(dòng)的準(zhǔn)備以及現(xiàn)場(chǎng)工作，維護(hù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的內(nèi)部團(tuán)結(jié)。
沒(méi)錯(cuò)，我的目標(biāo)就是部長(zhǎng)，但要做到部長(zhǎng)這個(gè)位置，我的思維還不夠開(kāi)闊，我的應(yīng)變能力還不夠強(qiáng)。針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里有意識(shí)的去鍛煉自己，爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期內(nèi)讓自己的思維和應(yīng)變能力得到全面提升，以周?chē)拿總€(gè)人為榜樣，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。
1）做個(gè)細(xì)心的人，多些留意身邊的事物，多些去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
2）多些與人溝通，在不斷的溝通中鍛煉自己的口才。
3）努力建立自己的人脈。
4）遇事多問(wèn)幾個(gè)為什么。
5）要把握機(jī)會(huì)，該自己爭(zhēng)取來(lái)做的，就要爭(zhēng)取。
社工工作計(jì)劃篇一
以“培養(yǎng)興趣、吸取知識(shí)、開(kāi)闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把xx文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。
1、辦好刊物
刊物《校園讀本》是“xx文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對(duì)共同夢(mèng)想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來(lái)自于全校師生的來(lái)稿，文學(xué)社對(duì)社員們的來(lái)稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭(zhēng)每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、 適時(shí)舉辦活動(dòng)
針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫(xiě)作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請(qǐng)學(xué)院優(yōu)秀老師定期開(kāi)設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書(shū)交流會(huì)，如：詩(shī)歌小論壇、小說(shuō)晤會(huì)等，提高學(xué)生的能力。（由團(tuán)委出面協(xié)調(diào)）
3、 開(kāi)展名著欣賞活動(dòng)的“文學(xué)套餐”
寫(xiě)作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國(guó)內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等，并舉辦閱讀交流會(huì)。
4、參加不同級(jí)別的征文活動(dòng)
在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國(guó)家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：
九月份：向xx級(jí)新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開(kāi)文學(xué)社全體社員會(huì)議，制定新學(xué)期的，布置任務(wù)。
十月份：開(kāi)展閱讀活動(dòng)，出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴(kuò)展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊(duì)伍。開(kāi)展主題征文活動(dòng)，并舉行“演講比賽”
十二月：照常開(kāi)展工作，開(kāi)展主題征文比賽
一月份：開(kāi)展元旦征文活動(dòng)，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
學(xué)期末開(kāi)好總結(jié)會(huì)，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表?yè)P(yáng)，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
社工工作計(jì)劃篇二
聲樂(lè)是音樂(lè)藝術(shù)中最容易為兒童喜愛(ài)、接受的一種藝術(shù)形式。通過(guò)對(duì)聲樂(lè)訓(xùn)練，能使每一個(gè)孩子都擁有百靈鳥(niǎo)一樣美妙動(dòng)聽(tīng)的歌喉。每一個(gè)孩子都是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，他們帶著顆顆童心，對(duì)歌唱無(wú)不充滿(mǎn)著美好的向往，對(duì)學(xué)好這門(mén)藝術(shù)也無(wú)不充滿(mǎn)著堅(jiān)定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提。聲樂(lè)教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會(huì)幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問(wèn)題；而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力，把所學(xué)知識(shí)技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級(jí)聲樂(lè)樂(lè)曲。
2.培養(yǎng)良好的音樂(lè)感覺(jué)，能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。
3.讓孩子們?cè)诟杪曋刑找鼻椴伲瑔⒌下斆髦腔?，豐富精神生活。
三、教學(xué)內(nèi)容
聲音訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、尋找共鳴、節(jié)奏訓(xùn)練、咬字與吐字的訓(xùn)練。
四、訓(xùn)練方法及過(guò)程
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到聲樂(lè)聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練；進(jìn)行豎笛的訓(xùn)練。
1.聲音的訓(xùn)練
（1）呼吸 （2）聲音位置 （3）直聲訓(xùn)練
2.音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。
3.尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
（1）胸音訓(xùn)練 （2）頭音訓(xùn)練
4.節(jié)奏訓(xùn)練
音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。
5.咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
五、活動(dòng)時(shí)間
每周三下午15:20——16:00。
六、活動(dòng)總安排：
第三周：《嘚啵嘚啵嘚》
第四周：《嘚啵嘚啵嘚》
第五周：《花仙子之歌》
第六周：《花仙子之歌》
第七周：《春曉》
第八周：《春曉》
第九周：《春曉》
第十周：《小美人魚(yú)》
第十一周：《小美人魚(yú)》
第十二周：《小美人魚(yú)》
第十三周：觀看錄像
第十四周：復(fù)習(xí)
第十五周：表演
第十六周：表演（家長(zhǎng)觀禮）
第十七周：總結(jié)
社工工作計(jì)劃篇三
為給學(xué)生們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，辯論社本年度活動(dòng)目標(biāo)擬定如下：
1.利用課堂時(shí)間講授辯論知識(shí)，讓社員們比較系統(tǒng)的了解辯論的藝術(shù)、辯論的語(yǔ)言、辯論的技巧以及各種戰(zhàn)術(shù)。
2.利用課堂時(shí)間給社員觀看一些實(shí)戰(zhàn)論辯視頻加以學(xué)習(xí)。
3.給社員們一些辯題，分組開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)辯論。
4. 辯論人才選拔活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排如下：
第一節(jié).辯論的藝術(shù)
第二節(jié).辯論的語(yǔ)言
第三節(jié).辯論的技巧
每周二晚20：30 教室522活動(dòng)中途休息10分鐘。
課堂講授結(jié)合小組討論。
(1)各個(gè)組進(jìn)行海選，人員由辯論社干事或指導(dǎo)老師推薦，入選者則需根據(jù)比賽所給定題目進(jìn)行準(zhǔn)備，組成小組，進(jìn)行一對(duì)一的現(xiàn)場(chǎng)辯論展示。
(2)預(yù)賽。
(3)初賽。
(4)決賽。
社工工作計(jì)劃篇四
“常春藤”文學(xué)社是高級(jí)中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的`成立是為了營(yíng)造校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫(xiě)作素材，提高語(yǔ)文愛(ài)好者的寫(xiě)作水平，培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子生，我們語(yǔ)文組將努力把“常春藤”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。
一、 工作目標(biāo)：
1. 力爭(zhēng)“常春藤”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫(xiě)作的平臺(tái)，校園作家的孵化器。
2. 開(kāi)展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛(ài)好者，和語(yǔ)文尖子生。
3. 辦出富有特色的校報(bào)來(lái)。
特色之一：真正落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，崇尚個(gè)性話(huà)寫(xiě)作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。 特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫(xiě)手，打造校園個(gè)性平臺(tái)。
特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)，捕捉心里歷程。
特色之四：加強(qiáng)互動(dòng)，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。
二、 具體措施：
1. 健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門(mén)工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣
傳部牢固樹(shù)立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。
2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。
3. 明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4. 加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
5. 做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。
6. 有序開(kāi)展活動(dòng)。
三、文學(xué)社要求：
1. 文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長(zhǎng)處，副社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。
2. 鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(zhǎng)每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3. 編輯部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員的積極性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開(kāi)展安排如下：
第三周：召開(kāi)社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議。
第四周：社報(bào)審閱，召開(kāi)全體文學(xué)社社員會(huì)議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃，布置下一周活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員（報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇，各語(yǔ)文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員。） 第五周：舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。
第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會(huì)。
第八周：“常春藤”校園杯征文比賽，對(duì)參賽作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品也會(huì)在“常春藤”社報(bào)上與同學(xué)們見(jiàn)面。 第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動(dòng)。
第十一周： 1、文學(xué)社社員培訓(xùn),并出第二期社刊.
第十二周：開(kāi)展文學(xué)講座活動(dòng)。
第十四周：古詩(shī)文朗誦活動(dòng)。出第三期社刊
第十五周：名著導(dǎo)讀活動(dòng)。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)。
希望“常春藤”文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持“常春藤”的各項(xiàng)工作，展示“常春藤”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓“常春藤”文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛(ài)好者聚集在我們的周?chē)?BR> 三月分文學(xué)社活動(dòng)開(kāi)展情況：
第三周召開(kāi)了社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人的會(huì)議，了解文學(xué)社成員的思想，落實(shí)文學(xué)社成員的名單。
第四周，召開(kāi)了全體文學(xué)社成員會(huì)議，學(xué)習(xí)討論了文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃。對(duì)文學(xué)社提出了具體要求。
第五周，計(jì)劃開(kāi)展文學(xué)社辯論會(huì)，結(jié)果因?yàn)榈攸c(diǎn)問(wèn)題被耽誤了。最后文學(xué)社的成員和老師在美術(shù)室一起審閱了第一期“花雨夢(mèng)”文學(xué)社報(bào)。
社工工作計(jì)劃篇五
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我們豆芽文學(xué)社又要開(kāi)始新的一年的工作。為了使愛(ài)好文學(xué)的少年能夠在文學(xué)社學(xué)有所得，找到鍛煉綜合能力的平臺(tái)，本學(xué)期我們將始終如一地本著“激發(fā)寫(xiě)作興趣，幫助積累素材，指導(dǎo)寫(xiě)作技法，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)”的宗旨，使我們的'文學(xué)社越辦越火。我作為豆芽文學(xué)社的社長(zhǎng)，對(duì)這學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
新的一學(xué)期，豆芽文學(xué)社將以落實(shí)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色社團(tuán)為工作核心，指導(dǎo)社員創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng)，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動(dòng)向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動(dòng)取得實(shí)效與長(zhǎng)效，從而使文學(xué)社活動(dòng)園地四季常青，花開(kāi)不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。我們還要努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流以及分析和解決問(wèn)題的能力，營(yíng)造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，發(fā)揮豆芽文學(xué)社的宣傳陣地作用，立爭(zhēng)使豆芽文學(xué)社真正成為學(xué)生們向往的習(xí)作殿堂。同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫(xiě)作素材，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，在老師的幫助下，我們將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期，我們豆芽文學(xué)社自己的報(bào)刊《芽歌》將會(huì)如期和同學(xué)們見(jiàn)面。相信，這份報(bào)刊會(huì)為同學(xué)們提供更廣闊的交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，成為廣大文學(xué)愛(ài)好者的好朋友。因此，我們會(huì)加大對(duì)文學(xué)社社員的培訓(xùn)力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。我們還要發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
三、工作計(jì)劃如下：
二月份
1. 看一部電影并寫(xiě)觀后感
2. 出一期《芽歌》
三月份
1. 少三（1）班趙林杰做演講 咬文嚼字
2.各班課本劇表演
四月份
1. 揚(yáng)州采風(fēng)活動(dòng)
2. 少三（2）班奚若晨、高臨天做演講
3. 出一期《芽歌》
五月份
1. 高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)做一個(gè)小講座 花專(zhuān)題
2. 少一（1）和少一（3）舉行一場(chǎng)辯論會(huì)
六月份
1. 名人課堂
2. 出一期《芽歌》 最后希望師生能更積極主動(dòng)地參與、支持豆芽文學(xué)社的各項(xiàng)工作，讓豆芽文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生，以展示我們自己的風(fēng)采！也祝愿文學(xué)社能夠在新的一學(xué)期里越辦越好。
社工工作計(jì)劃篇六
xx社工事業(yè)現(xiàn)在正處于起步階段，作為南海第一家專(zhuān)業(yè)社工機(jī)構(gòu)，我們有義務(wù)為社工事業(yè)的發(fā)展盡一份力。雖然在過(guò)去的一年中，我們通過(guò)開(kāi)展青少年、老人服務(wù)，讓服務(wù)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)居民家庭，不斷推進(jìn)社工+義工的服務(wù)模式，但是居民對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)知程度仍不高，各級(jí)部門(mén)對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)的內(nèi)容、方法和意義還缺少認(rèn)識(shí)。
今后的中心工作，我們將以加強(qiáng)南海乃至xx社工人才隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)展社會(huì)工作為己任，繼續(xù)堅(jiān)守社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)理念，按照社會(huì)工作服務(wù)程序，運(yùn)用社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)技巧，解放思想，克服困難，大膽探索，在社會(huì)工作知識(shí)的培訓(xùn)、宣傳，還是社工崗位的開(kāi)發(fā)、社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)的介入方面，進(jìn)行積極的嘗試，探索本土化的服務(wù)模式，積累可推廣的經(jīng)驗(yàn)。
（一）自身建設(shè)
20xx年，我們將繼續(xù)完善中心在管理方面和服務(wù)方面的建設(shè)。管理方面，繼續(xù)建立健全與嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，樹(shù)立中心的品牌意識(shí)，打造中心的品牌文化。服務(wù)方面，加強(qiáng)項(xiàng)目規(guī)范，建立更加豐富的資源庫(kù)，同時(shí)加強(qiáng)與廣州等高校社會(huì)工作系的聯(lián)系，挖掘優(yōu)秀的社工人才，并加強(qiáng)粵港臺(tái)社工督導(dǎo)的溝通，打造專(zhuān)業(yè)的品牌團(tuán)隊(duì)。另外，加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，提升員工的項(xiàng)目管理水平和服務(wù)技巧，提升服務(wù)質(zhì)量。
（二）社工宣傳
社會(huì)工作作為中國(guó)大陸新興的一個(gè)事業(yè)，并不為廣大群眾所完全認(rèn)知與接納，為了更好地開(kāi)展服務(wù)，對(duì)于社工的宣傳也是現(xiàn)階段的一項(xiàng)重要工作。
中心將通過(guò)深入社區(qū)宣傳、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行社工知識(shí)宣傳。
1、深入社區(qū)：中心將在節(jié)假日不定期到社區(qū)舉辦活動(dòng)，讓居民在參與活動(dòng)中對(duì)社工有深刻的認(rèn)識(shí)。過(guò)去的一年中心在南桂、桂園社區(qū)的成功充分表明了這一途徑的可行性，今年我們將加大力度，擴(kuò)大范圍宣傳。
2、媒體：爭(zhēng)取與《xx日?qǐng)?bào)》、《珠江時(shí)報(bào)》《南海電視臺(tái)》等xx本地媒體合作，發(fā)布中心的活動(dòng)通訊、宣傳社工文化，讓居民在日?；顒?dòng)中對(duì)社工有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
3、網(wǎng)站：在新浪等網(wǎng)絡(luò)媒體上開(kāi)通了博客、微博，定期、及時(shí)更新中心的活動(dòng)、項(xiàng)目開(kāi)展情況。并爭(zhēng)取在今年內(nèi)完成中心網(wǎng)站的建設(shè)。
4、宣傳專(zhuān)刊：通過(guò)活動(dòng)宣傳單張、項(xiàng)目通訊、月刊、年報(bào)等各類(lèi)宣傳手冊(cè)，及時(shí)傳遞服務(wù)信息，加強(qiáng)中心服務(wù)動(dòng)態(tài)介紹。
（一）以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為載體開(kāi)展為老服務(wù)
老齡化社會(huì)呼喚專(zhuān)業(yè)服務(wù)的介入，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人需要社工的慰籍。經(jīng)過(guò)對(duì)南海老人服務(wù)的現(xiàn)狀評(píng)估，整合中心的現(xiàn)有資源，中心在xx市、南海區(qū)民政局的指導(dǎo)下，將為老服務(wù)定位為以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為載體，深入開(kāi)展老年社會(huì)工作服務(wù)。
一是開(kāi)展xx長(zhǎng)者頤樂(lè)中心社工人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目。在獲得xx關(guān)愛(ài)基金的資助下，中心將在xx長(zhǎng)者頤樂(lè)中心開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)。包括建立社工部，開(kāi)設(shè)社工崗位、建立社工服務(wù)的各項(xiàng)規(guī)章制度，打造院內(nèi)社工文化，開(kāi)展員工專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、開(kāi)展長(zhǎng)者專(zhuān)業(yè)服務(wù)等。通過(guò)整合院內(nèi)外的志愿者、場(chǎng)地設(shè)施、設(shè)備等資源等，為長(zhǎng)者提供充足的資源服務(wù)；協(xié)助長(zhǎng)者建立自助互助組織，滿(mǎn)足長(zhǎng)者的需要，提升長(zhǎng)者的生活質(zhì)素。
二是開(kāi)展西樵福利中心的社工督導(dǎo)和培訓(xùn)。在西樵鎮(zhèn)政府的支持下，采取了政府派駐社工，機(jī)構(gòu)派駐督導(dǎo)的1+1合作模式，整合港臺(tái)的社工專(zhuān)業(yè)資源，為西樵福利中心的員工提供系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。派駐專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)定期為西樵福利中心社工提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，為西樵福利中心設(shè)立社工崗位、制定規(guī)章制度、打造院內(nèi)文化、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)提供及時(shí)有效的專(zhuān)業(yè)支持。
三是拓展其他的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)。繼續(xù)與南海其他的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通，探討服務(wù)模式，尋求可合作的途徑，建立揚(yáng)帆為老服務(wù)的專(zhuān)業(yè)品牌。
（二）以學(xué)校為陣地開(kāi)展青少年服務(wù)
在過(guò)去的一年中，我們開(kāi)展的430動(dòng)力快車(chē)、陽(yáng)光伙伴勵(lì)志營(yíng)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)分享，對(duì)中心開(kāi)展青少年的服務(wù)區(qū)域有了重要的認(rèn)識(shí)。學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、情緒、智力、人格都有重要的影響。學(xué)校也是聯(lián)系家庭和社區(qū)的紐帶，為專(zhuān)業(yè)服務(wù)的介入提供了空間和條件。因此，今年中心的青少年服務(wù)采取駐校社工的形式，開(kāi)始一個(gè)新的服務(wù)模式的探索。
策劃“陽(yáng)光動(dòng)力”助學(xué)與助長(zhǎng)計(jì)劃，爭(zhēng)取關(guān)愛(ài)基金的支持，在xx的兩所中學(xué)（一所農(nóng)村、一所城市）開(kāi)始試點(diǎn)。一方面研究農(nóng)村、城市學(xué)校的教育教學(xué)模式、青少年行為特征等，借助專(zhuān)業(yè)手法為青少年提供學(xué)習(xí)、生活、情緒等方面開(kāi)展專(zhuān)業(yè)性輔導(dǎo)工作，探索不同的駐校社工服務(wù)的介入模式；另一方面探討社工與教師、家長(zhǎng)的溝通合作模式，總結(jié)社會(huì)工作的介入途徑。同時(shí)，通過(guò)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)，幫助有需要青少年得到及時(shí)的服務(wù)，推廣“愛(ài)己及人，助人樂(lè)己”關(guān)愛(ài)精神，培養(yǎng)活力健康新一代。
通過(guò)駐校社工服務(wù)，進(jìn)一步推廣學(xué)校社會(huì)工作，關(guān)心青少年的全方位發(fā)展，實(shí)施培養(yǎng)青少年的“全人計(jì)劃”，協(xié)助青少年學(xué)生能夠正視生活現(xiàn)狀，挖掘自身潛能，培養(yǎng)良好的人際交往能力，促進(jìn)其全面健康成長(zhǎng)，并能在活動(dòng)中成為xx義工中的一分子，參與“愛(ài)家、愛(ài)xx”的行動(dòng)。
（三）以培訓(xùn)為手段加強(qiáng)社工人才隊(duì)伍建設(shè)
加快本土社工人才建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)工作的本土化是中心今年的另一重要工作。一是通過(guò)社會(huì)工作職業(yè)水平考試考前輔導(dǎo)，幫助應(yīng)考人員把握考試大綱規(guī)定內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)教材的理解，提高應(yīng)試能力，提高通過(guò)率，加快人員轉(zhuǎn)型；二是通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)，進(jìn)一步普及社工知識(shí)，提高工作效能，推廣社會(huì)工作服務(wù)理念和技巧；三是通過(guò)業(yè)務(wù)考察、交流，實(shí)務(wù)訓(xùn)練，拓寬本土服務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)服務(wù)手法，加快社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)。
要提升專(zhuān)業(yè)水平，保證專(zhuān)業(yè)服務(wù)品質(zhì)，必須要做好四項(xiàng)工作：
（一）預(yù)估策劃：加強(qiáng)對(duì)服務(wù)人群和區(qū)域的調(diào)查研究，借助訪談提綱、問(wèn)卷等工具，通過(guò)社區(qū)探訪、焦點(diǎn)訪談等形式，深入一線了解服務(wù)對(duì)象的需求。制定各類(lèi)服務(wù)人群的訪談提綱和問(wèn)卷，完善調(diào)查研究的手段和方法，加強(qiáng)項(xiàng)目策劃的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)策劃出符合市民需求、政府需要的專(zhuān)業(yè)服務(wù)項(xiàng)目。
（二）項(xiàng)目實(shí)施：在現(xiàn)有的服務(wù)項(xiàng)目中，將進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)的流程，建立服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各類(lèi)文書(shū)檔案，形成一套制度化、規(guī)范化的可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?。按照?xiàng)目書(shū)的內(nèi)容和進(jìn)程，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)服務(wù)的原則，有序開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)服務(wù)，確保項(xiàng)目進(jìn)度和服務(wù)品質(zhì)。
（三）評(píng)估反思：根據(jù)項(xiàng)目要求，做好20xx年度關(guān)愛(ài)基金資助的三個(gè)項(xiàng)目、西樵山復(fù)退軍人醫(yī)院社工人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)工作。做好項(xiàng)目的自評(píng)、項(xiàng)目服務(wù)的文書(shū)、圖片、音像資料整理、分檔保存工作，各項(xiàng)規(guī)章制度和財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告等，做到管理規(guī)范、材料完整、交代清楚，確保項(xiàng)目評(píng)估順利通過(guò)。同時(shí)，要加強(qiáng)項(xiàng)目服務(wù)的反思，及時(shí)彌補(bǔ)不足，積累經(jīng)驗(yàn)。
（四）總結(jié)研究：要充分利用中心的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目服務(wù)的模式研究，不斷總結(jié)本土化服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，推廣本土社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)模式。今年，要在各級(jí)刊物上發(fā)表專(zhuān)業(yè)的研究性文章，并總結(jié)介入服務(wù)案例，在合適的時(shí)機(jī)結(jié)集出版，進(jìn)一步宣傳社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
新的一年，中心將按照社工服務(wù)的專(zhuān)業(yè)要求繼續(xù)完善各項(xiàng)工作流程和規(guī)范，加快中心團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力做好已開(kāi)展項(xiàng)目工作。在時(shí)機(jī)合適的情況下，將在新的領(lǐng)域、新的項(xiàng)目上進(jìn)行拓展，為共同打造社工事業(yè)的春天而努力！
社工工作計(jì)劃篇七
為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會(huì)部分中外歌曲。進(jìn)一步展示我校的.藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。充分體現(xiàn)我校藝術(shù)特色，我校特制定以下活動(dòng)計(jì)劃：
一、活動(dòng)目的
1、豐富學(xué)生的情感，通過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、感情真摯的優(yōu)秀座品不斷豐富學(xué)生的情感。
2、提高學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生初步形成統(tǒng)一、和諧的歌唱的聲音。
二、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、中外少兒歌曲。
3、中外名曲。
4、唱歌姿態(tài)、舞臺(tái)造型。
三、訓(xùn)練目的：
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高師生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱中外少兒歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
四、訓(xùn)練方法及過(guò)程：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
（1）、呼吸。 （2）、聲音位置 （3）、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
（1）、胸音訓(xùn)練 （2）、頭音訓(xùn)練
4、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。
5、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
訓(xùn)練時(shí)間：利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練
五、考勤
嚴(yán)格考勤制度，納入班級(jí)常規(guī)考核。
以上計(jì)劃從即日起開(kāi)始執(zhí)行。
社工工作計(jì)劃篇八
20xx年1月20日經(jīng)聯(lián)社營(yíng)業(yè)部社務(wù)會(huì)議研究，并結(jié)合營(yíng)業(yè)部工作實(shí)際，對(duì)全年的重點(diǎn)工作安排如下：
1、資金組織：各項(xiàng)存款計(jì)劃凈增 萬(wàn)元，余額達(dá)到 萬(wàn)元。
2、股本金：計(jì)劃凈增 萬(wàn)元，余額達(dá)到 萬(wàn)元。
3、信貸投放：各項(xiàng)借款計(jì)劃凈增 萬(wàn)元，余額達(dá)到 萬(wàn)元。
4、不良借款：表內(nèi)不良借款絕對(duì)額下降 萬(wàn)元，年末余額控制在 萬(wàn)元之內(nèi)。
5、借款利息：計(jì)劃全年收回借款利息 萬(wàn)元。
6、案件防范：“三防一?！敝贫热〉眠M(jìn)一步落實(shí)，確保全年內(nèi)不發(fā)生經(jīng)濟(jì)案件和責(zé)任事故。
今年我們將一如既往的緊繃資金組織這根弦，再增資金實(shí)力，再創(chuàng)新的佳績(jī)。
4、抓好職工業(yè)余攬儲(chǔ)。業(yè)余攬儲(chǔ)是信用社資金組織工作的重要補(bǔ)充，全體員工將把業(yè)余攬儲(chǔ)工作變成自覺(jué)行動(dòng)，千舟競(jìng)發(fā)，人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,繼續(xù)堅(jiān)持每周二、四下午業(yè)務(wù)攬儲(chǔ)活動(dòng)。同時(shí)，加大個(gè)人攬儲(chǔ)業(yè)務(wù)的考核力度，在“客觀、公正、公平”的原則下，為每位員工建立個(gè)人攬儲(chǔ)業(yè)務(wù)儲(chǔ)蓄臺(tái)帳，堅(jiān)持按月考核按季兌現(xiàn)的原則。
7、增資擴(kuò)股改善股權(quán)結(jié)構(gòu)。今年我們以?xún)冬F(xiàn)股金紅利為契機(jī)，做好解釋宣傳動(dòng)員工作，拓寬入股范圍，以原社員為基礎(chǔ)，吸收轄內(nèi)農(nóng)戶(hù)、個(gè)體工商戶(hù)、企業(yè)法人和其他經(jīng)濟(jì)組織入股，逐步實(shí)現(xiàn)股權(quán)結(jié)構(gòu)多元化。
今年的清非工作我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“迎難而上、克難奮進(jìn)”的精神，采取“內(nèi)控外聯(lián)、多管齊下、全力攻堅(jiān)、多措并舉”的辦法。
1、繼續(xù)推行不良借款分類(lèi)處置方案。根據(jù)不良借款的成因、企業(yè)的現(xiàn)狀和借款人、擔(dān)保人的不同情況采取不同策略，實(shí)施不同的分類(lèi)處置方案。靈活運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政、法律等多種手段，按照先大后小，先易后難、先急后緩的順序清收不良借款。動(dòng)態(tài)掌握借款企業(yè)和擔(dān)保單位的變化情況，及時(shí)調(diào)整清收方案，確保清收方案的可操作性。
2、切實(shí)提高依法收貸意識(shí)，繼續(xù)加大依法清收力度。對(duì)信譽(yù)狀況差、多次催收無(wú)果的不良借款戶(hù)，包片信貸員要認(rèn)真清理統(tǒng)計(jì)，做到戶(hù)戶(hù)催收，不留死角，且要求債務(wù)人在催收通知書(shū)上簽字確認(rèn)，保全訴訟時(shí)效；對(duì)逾期時(shí)間較長(zhǎng)、潛在風(fēng)險(xiǎn)較大或因經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)低下形成的不良借款，分析原因，選準(zhǔn)對(duì)象，找準(zhǔn)突破口，采取果斷措施，集中力量抓訴訟工作，達(dá)到“起訴一戶(hù)，震懾一方，帶動(dòng)一片”的效果，保全信用社資產(chǎn)。
3、抓降化險(xiǎn)、積極清收到、逾期借款，制定清收方案，建立清收責(zé)任制，加大考核力度，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)機(jī)制，并區(qū)別情況，因病施治，綜合清收，對(duì)信用觀念不強(qiáng)的欠貸大戶(hù)，一方面對(duì)他們宣傳誠(chéng)信的社會(huì)重要性，講解“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不存”之理，另一方面采取強(qiáng)硬措施，集中人力，團(tuán)隊(duì)清收。
4、對(duì)列入呆賬核銷(xiāo)的借款和央行票據(jù)置換的不良借款，將按照建立的臺(tái)帳逐戶(hù)進(jìn)行清理核對(duì)，并制定清收計(jì)劃，落實(shí)清收責(zé)任，盡量減少信貸資金損失，確保央行票據(jù)提前兌付。
社工工作計(jì)劃篇九
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，美麗的雪花寫(xiě)下：我的未來(lái)不是夢(mèng)！詩(shī)能帶給我們身心的愉悅，心靈的綻放；舞臺(tái)上身體和語(yǔ)言的表現(xiàn)，能詮釋我們對(duì)生活、生命的理解。
從話(huà)劇社的活動(dòng)以上學(xué)期在元旦晚會(huì)上表演的《愛(ài)情瘋?cè)嗽骸返穆淠欢Y(jié)束上學(xué)期的所有活動(dòng)，為排那一出劇，在兩個(gè)月的時(shí)間里，有煩惱也有歡樂(lè)，有收獲也有失去，所有的努力都已展現(xiàn)在舞臺(tái)上，那30分鐘此起彼伏的笑聲和掌聲，已給了我們最大的快樂(lè)和安慰，努力了并收獲了。
從上學(xué)期在社團(tuán)基本活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)舉辦一些與本社無(wú)關(guān)的活動(dòng)，并不能激發(fā)社員的熱情，借此想整改話(huà)劇的社團(tuán)列會(huì)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)社團(tuán)曾經(jīng)像從未嘗試過(guò)的活動(dòng)，會(huì)準(zhǔn)備各種劇本的段子供社員練習(xí)，使他們更深入的體會(huì)表演的魅力。在表現(xiàn)自我的同時(shí)能突破自我，這種活動(dòng)也是為了演員以后能真正參與排練做準(zhǔn)備。在此同時(shí)，也能發(fā)現(xiàn)社員的基本條件，以供以后挑選適合的演員。
為了將話(huà)劇推向全院學(xué)生，在科技文化藝術(shù)節(jié)時(shí)期將出爐的名為劇里力爭(zhēng)的話(huà)劇比賽活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要是以5分鐘左右的不同形式的話(huà)?。ㄔ?huà)劇選段或自編劇本）進(jìn)行比賽，評(píng)比由評(píng)委按一定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，選出3種不同層次的話(huà)劇選段。在前期一個(gè)多月前會(huì)準(zhǔn)備比賽的宣傳工作，讓更多的人參與進(jìn)這個(gè)豐富同學(xué)校園業(yè)余生活的比賽，我們會(huì)在前期出海報(bào)，并面向社團(tuán)外播放些話(huà)劇視頻，同時(shí)會(huì)介紹排劇的過(guò)程，解決他們的'疑問(wèn)，并希望他們能結(jié)合08奧運(yùn)排一些特別的話(huà)劇。在科技文化藝術(shù)節(jié)時(shí)期還會(huì)上演話(huà)劇社排的新劇，在現(xiàn)時(shí)期就會(huì)著手準(zhǔn)備選劇、挑選演員、開(kāi)始排練和演出錢(qián)各種準(zhǔn)備。
在社團(tuán)接班人方面，會(huì)在開(kāi)學(xué)第一次社員大會(huì)時(shí)就跟社員說(shuō)明，問(wèn)清楚他們的意向，在這學(xué)期確定接班人前會(huì)分別看他們的表現(xiàn)，確定一名接班人并會(huì)將社團(tuán)工作漸漸移交給他們做，讓他能熟悉社團(tuán)的工作。
新一學(xué)期，拋棄過(guò)去所有做過(guò)的，好或不夠好，都已成過(guò)去。重要的是現(xiàn)在將來(lái)我們所要做的，在去年話(huà)劇社元旦晚會(huì)的節(jié)目還只是一個(gè)開(kāi)始，所有社團(tuán)的工作都已在準(zhǔn)備中。話(huà)劇是一個(gè)需要做長(zhǎng)期準(zhǔn)備工作的，消耗大量的人力精力，但結(jié)果只是在臺(tái)上的那幾分鐘。這學(xué)期的話(huà)劇社的亮點(diǎn)不只是舞臺(tái)上的那一出話(huà)劇，而是在科技文化藝術(shù)節(jié)上劇里力爭(zhēng)的話(huà)劇比賽，這將是話(huà)劇的一個(gè)新亮點(diǎn)，這是話(huà)劇社首次推行這樣一次比賽，我們會(huì)全力以赴將此次活動(dòng)辦好，相信我們吧，相信我們會(huì)做的更好，相信這學(xué)期的話(huà)劇社會(huì)更精彩，相信話(huà)劇社會(huì)有更好的未來(lái)！
社工工作計(jì)劃篇十
貫徹落實(shí)xx市教導(dǎo)局關(guān)于全面進(jìn)步教導(dǎo)教授教化質(zhì)量的精神，以深化初中課程革新為重點(diǎn)，匆匆進(jìn)學(xué)科教授教化質(zhì)量持續(xù)進(jìn)步。繼承探索教研工作轉(zhuǎn)型，結(jié)合x(chóng)x市初中教導(dǎo)教授教化質(zhì)量晉升三年行動(dòng)計(jì)劃，做好研究和辦事工作，學(xué)科教授教化研究要積極落實(shí)樹(shù)德樹(shù)人的根本任務(wù)，將國(guó)家和社會(huì)成長(zhǎng)的前瞻性要求與青少年思想品德成長(zhǎng)、法治素養(yǎng)晉升、康健人格形成的基礎(chǔ)紀(jì)律相結(jié)合，盡力回答“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人”的時(shí)代命題。
1、以老例教授教化為中心，積極進(jìn)行課程教授教化研究，進(jìn)步教授教化效率。
2、以校本教研為突破口，以作業(yè)評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)，積極進(jìn)行課程革新實(shí)踐。
3、有計(jì)劃的組織好校級(jí)聽(tīng)課評(píng)課運(yùn)動(dòng)及市區(qū)級(jí)教研運(yùn)動(dòng)和評(píng)比項(xiàng)目。
（一）增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，賡續(xù)改變教授教化看念
全面實(shí)施根基教導(dǎo)課程革新。每一位先生要認(rèn)真反思當(dāng)前教授教化的近況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)主客看各方面因素，尋求優(yōu)化講堂教授教化的策略。組織教師繼承認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每位教師理解和控制課程的基礎(chǔ)理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教授教化評(píng)價(jià)等，切實(shí)抓好課程的扶植。
（二）注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣
教師要以新理念指導(dǎo)本身的教授教化工作，牢靠建立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度觀待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話(huà)”中實(shí)現(xiàn)師生的配合成長(zhǎng)，盡力樹(shù)立互動(dòng)的師生關(guān)系。設(shè)法優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法多樣化地改變，匆匆進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，感情、態(tài)度與代價(jià)看的整體成長(zhǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的'根基。
（三）扎實(shí)開(kāi)展老例工作，認(rèn)真貫徹教授教化“三認(rèn)真”
認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時(shí)，教師要把握年級(jí)和學(xué)生年齡的特點(diǎn)和目標(biāo)，都要認(rèn)真鉆研課本，搞清課本的重點(diǎn)和難點(diǎn)，研究課本的前后聯(lián)系，結(jié)合學(xué)校及本班學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地備課，看重預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，沒(méi)有充分的預(yù)設(shè)，就弗成能有杰出的生成。
認(rèn)真上課。對(duì)比新課標(biāo)，反思講堂教授教化。改變教授教化措施，適應(yīng)新課本的教授教化要求，賡續(xù)進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真組織好研討交流，匆匆使全組教師配合進(jìn)步。
認(rèn)真部署運(yùn)動(dòng)作業(yè)。提倡互動(dòng)式作業(yè)、自主性作業(yè)、彈性作業(yè)，體現(xiàn)作業(yè)的立異性和對(duì)學(xué)生才能的成長(zhǎng)性。
（四）增強(qiáng)老例的教授教化工作
增強(qiáng)聽(tīng)課和教授教化經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課，課后實(shí)時(shí)交流，評(píng)講。共同教育處認(rèn)真落實(shí)老例教授教化，要求教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、編寫(xiě)教案、上好每一堂課、作業(yè)認(rèn)真批改、課后精心指點(diǎn)，盡力做到向老例要質(zhì)量。著力進(jìn)步講堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生，突出學(xué)生的主體作用。增強(qiáng)集體備課，進(jìn)步備課構(gòu)成員的整體程度。備課組要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)集體備課的相關(guān)要求，認(rèn)真落實(shí)，在集體備課的歷程中，增強(qiáng)連合協(xié)作，充分施展集體的智慧和力量，匆匆進(jìn)列位教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
社工工作計(jì)劃篇十一
一：文學(xué)社機(jī)構(gòu)（約20人）
社長(zhǎng)（1人）：全面負(fù)責(zé)文學(xué)社各項(xiàng)工作
副社長(zhǎng)（3人）：主要協(xié)助社長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作
新聞網(wǎng)絡(luò)部（6人）：主要負(fù)責(zé)文學(xué)社的網(wǎng)頁(yè)管理工作以及文學(xué)社宣傳工作
編輯部（12人）：主要負(fù)責(zé)社刊、社報(bào)宣傳排版工作以及文學(xué)社投稿箱的管理工作
攝影部（不限）：主要負(fù)責(zé)文學(xué)社活動(dòng)照片管理工作
學(xué)通社（不限）：主要負(fù)責(zé)校內(nèi)、校外活動(dòng)采訪以及采訪稿編輯活動(dòng)、
詩(shī)社（不限）:主要參與詩(shī)朗誦、詩(shī)歌創(chuàng)作、周末迷壇等活動(dòng)
二、文學(xué)社20xx年上半年工作規(guī)劃
總目標(biāo):繁榮校園文化、提高學(xué)生人文素質(zhì)、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生人文修養(yǎng)
藝芳文學(xué)社組織活動(dòng)、要讓社員在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中鍛煉、在活動(dòng)中成長(zhǎng)、
第一階段目標(biāo)：布置好20xx年下半年文學(xué)社相關(guān)工作任務(wù)
第一階段工作重點(diǎn)：1、召開(kāi)文學(xué)社招新大會(huì)
2、完善文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)
第二段目標(biāo)：完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)、以及20xx年度藝芳社刊的出版
第二段工作重點(diǎn)：1、整理文學(xué)社相關(guān)活動(dòng)記錄、完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)
2、藝芳社刊的出版
第三段目標(biāo)：鼓勵(lì)社員多創(chuàng)作、開(kāi)展豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)
第三階段工作重點(diǎn)：1、鼓勵(lì)社員多創(chuàng)作、多稿優(yōu)秀文學(xué)作品、
2、爭(zhēng)取在10月份出版20xx年度藝芳社刊
3、開(kāi)展一系列采風(fēng)活動(dòng)以及聯(lián)誼活動(dòng)等
三、文學(xué)社20xx年下半年工作計(jì)劃
9月1日-9月底：
工作內(nèi)容：召開(kāi)文學(xué)社招新大會(huì)
程序、1、校長(zhǎng)講話(huà)、
2、分發(fā)招新成員表、填寫(xiě)并收集統(tǒng)計(jì)、
3、介紹文學(xué)社
4、招募文學(xué)社組織人員
10月1日-10月底
工作內(nèi)容：社刊的'出版
11月1日之后
工作內(nèi)容：看具體的活動(dòng)安排、
協(xié)調(diào)詩(shī)社、學(xué)通社、以及各部門(mén)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)
社工工作計(jì)劃篇十二
在這夜深人靜的時(shí)候，讓我來(lái)細(xì)細(xì)想下學(xué)期的工作計(jì)劃。
上個(gè)學(xué)期，我在社工部過(guò)得很開(kāi)心，在大家的幫助下，我學(xué)會(huì)了很多東西，也逐漸明白我在社工部應(yīng)該要做些什么。為了下學(xué)期能夠更好的協(xié)助社工部開(kāi)展各項(xiàng)工作，在我的反復(fù)思考下，我為自己制定了“一個(gè)宗旨，兩個(gè)目標(biāo)”
一個(gè)宗旨：以全心全意，協(xié)助社工部開(kāi)展好各項(xiàng)工作為宗旨
兩個(gè)目標(biāo)：以提高自己的應(yīng)變能力為目標(biāo)；以開(kāi)闊自己的思維為目標(biāo)。
沒(méi)錯(cuò)，既然成為社工部的一員，那我的一切工作都是圍繞社工部來(lái)開(kāi)展的，把社工部的工作做好，那我的工作也就做好了。
1）開(kāi)學(xué)后要抓緊時(shí)間，配合年紀(jì)社工部部長(zhǎng)鄧思源同學(xué)繼續(xù)開(kāi)展南亭義教。上學(xué)期南亭義教雖然只開(kāi)展了四個(gè)星期，但我們已經(jīng)取得了一些小成果。為了繼續(xù)鞏固我們學(xué)院青協(xié)在南亭村的聲望，開(kāi)學(xué)后就應(yīng)該抓緊時(shí)間繼續(xù)開(kāi)展義教活動(dòng)，并且設(shè)法開(kāi)展一些更有新意更能體現(xiàn)土木特色的活動(dòng)。對(duì)于廣工的青協(xié)，一方面，我們是朋友，都在為青年志愿者事業(yè)做貢獻(xiàn)；而另一方面，我們也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們要取得先機(jī)，不能在向上個(gè)學(xué)期那樣，很多事情都是落在別人后面。但我們的競(jìng)爭(zhēng)是良心競(jìng)爭(zhēng)，是良性循環(huán)，是為了互相提高。
2）協(xié)助部門(mén)開(kāi)展好志愿者文化節(jié)的系列活動(dòng)。這是部門(mén)李銳師兄提出的，我覺(jué)得這個(gè)大型的系列活動(dòng)很有意義，一方面，它讓人們更加了解志愿者，有助于擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍；另一方面，這個(gè)活動(dòng)將全面提升我們的綜合能力。對(duì)于這個(gè)系列活動(dòng)，我認(rèn)為可以從如下幾個(gè)方面入手。
1、開(kāi)展以志愿者服務(wù)為主題的圖片展，成果展。
2、開(kāi)展以“光榮的志愿者”為主題的征文活動(dòng)，并評(píng)出優(yōu)秀作品，在廣大的各大網(wǎng)站上發(fā)布。
3、聯(lián)系周邊地區(qū)知名志愿者，組織10~15名志愿者到該地區(qū)做社區(qū)服務(wù)，如慰老，探望孤兒，殘疾兒，智障兒，搞大清潔等活動(dòng)。
4、在文化節(jié)其間，組織任何（不限年級(jí)，學(xué)院，甚至學(xué)校）志愿者到南亭進(jìn)行義教。
5、在廣州大學(xué)城的論壇上發(fā)貼，宣傳我們的文化節(jié)，展示我們的成果。
6、聯(lián)系學(xué)院各大社團(tuán)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。如聯(lián)系紅會(huì)，組織志愿者獻(xiàn)血等。
7、聯(lián)系大四的師兄師姐，開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)。
暫時(shí)只想到這些，如有需要，可在部門(mén)例會(huì)上進(jìn)行討論，切實(shí)可行的，再寫(xiě)具體的策劃書(shū)。
3）在開(kāi)學(xué)初期，抓緊時(shí)間，將注冊(cè)廣州市青協(xié)這件事落實(shí)。
4）極聯(lián)合科普協(xié)會(huì)，心協(xié)分會(huì)，紅會(huì)，青協(xié)分會(huì)，藝術(shù)團(tuán)，記者團(tuán)開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與這些協(xié)會(huì)進(jìn)行更多的交流，協(xié)助其日常工作的展開(kāi)。具體開(kāi)展要視乎協(xié)會(huì)本身的活動(dòng)，并做好學(xué)院這些協(xié)會(huì)與學(xué)院之間的溝通橋梁。
5）全力協(xié)助學(xué)院日常工作的展開(kāi)，配合學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的活動(dòng)的準(zhǔn)備以及現(xiàn)場(chǎng)工作，維護(hù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的內(nèi)部團(tuán)結(jié)。
沒(méi)錯(cuò)，我的目標(biāo)就是部長(zhǎng)，但要做到部長(zhǎng)這個(gè)位置，我的思維還不夠開(kāi)闊，我的應(yīng)變能力還不夠強(qiáng)。針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里有意識(shí)的去鍛煉自己，爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期內(nèi)讓自己的思維和應(yīng)變能力得到全面提升，以周?chē)拿總€(gè)人為榜樣，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。
1）做個(gè)細(xì)心的人，多些留意身邊的事物，多些去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
2）多些與人溝通，在不斷的溝通中鍛煉自己的口才。
3）努力建立自己的人脈。
4）遇事多問(wèn)幾個(gè)為什么。
5）要把握機(jī)會(huì)，該自己爭(zhēng)取來(lái)做的，就要爭(zhēng)取。