了解自己的優(yōu)勢和不足有助于總結自身表現(xiàn)。寫總結時，我們可以從不同角度和維度進行思考，深入分析問題的本質(zhì)。以下是一些常見的面試問題和回答技巧，希望對求職者有所幫助。
節(jié)約的建議書篇一
尊敬的老師：
在我們身邊，浪費資源的現(xiàn)象并不會少見，首先是用電浪費，比如大白天還開著電燈；其交是用水浪費，比如一瓶熱乎乎的水一會兒就用完了，不是因為喝，而是同學們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費，這在學生中最嚴重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進了垃圾桶，卻只用過幾頁，一張大白紙上面只寫了一道數(shù)學草稿，就被扔進垃圾桶，多浪費呀！
為此，我提出以下建議：
1。節(jié)約用電。教室的電燈電風扇由勞動委員負責，只在陰暗的雨天使用。
2。節(jié)約用水。每周用班會課進行一次“環(huán)保”教育。讓學生回家告訴父母，比如用洗臉水洗衣服，用洗衣水拖地，再后拖地后的水沖先廁所。
3。教育學生節(jié)約紙張。讓學生把平時身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊，用反面來打草稿，打完草稿后可捆成一團賣給廢品回收站。
家園只有一個，地球不能克隆！請老師采納我的建議，保護碧水藍天，共建綠色家園吧！
六年級學生：鄭銘楓
x年x月x日
節(jié)約的建議書篇二
珍惜資源要從身邊微不足道的小事做起，水是世界萬物的生命之源，如果它被污染了，我們的生命源泉也就枯竭了。所以我們應該珍惜水源。
糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯用勤勞的汗水換來的，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。雖然我們的生活條件好了，但是我們也要保持中華民族節(jié)約的.傳統(tǒng)美德，意識到浪費糧食是可恥的。
世界上還有很多人連飯都吃不起，你還有什么資格浪費？是的，沒有人可以理直氣壯的說浪費糧食不可恥！
節(jié)約的建議書篇三
敬愛的市長同志：
謝謝您打開這封信，希望您在百忙之中了解一個即將小學畢業(yè)的學生的心聲。
您是我們的長輩，一定知道，電是生活中不可缺少的資源，如果世界缺少了電，那將會是一片黑暗。但是，有些人在無恥地浪費電。比如，在傍晚天還亮著時，某些地段的路燈便早早地亮了起來。一些公共環(huán)境甚至出現(xiàn)長明燈。為此，我對解決路燈浪費電力問題，特提出以下幾點建議：
1、電力部門將全城馬路電燈連線，派專家安裝電腦指示開關電燈裝置。原則上，當天剛黑下來時，電腦控制電燈開通；當天一亮，電腦則自動斷電停止照明。
2、把電子車流監(jiān)控裝置與照明控制電腦結合起來。在車流較少地段，只要適當開幾盞燈便可。
3、路燈的間隔距離可以適當縮短三四十米左右，這樣既節(jié)約了電，又節(jié)約了錢財。
4、路燈是照明用的，不是為了讓什么人看的.。我們不是旅游城市，沒有必要在某些大會期間浪費電，把全城搞成不夜城。這樣一夜耗電量頂平時一周以上呢，非常令人痛心。
我們的城市還不富裕，納稅人的錢應該用在正確的地方。為了讓更多的地區(qū)能用上電，請市長您能仔細地閱讀建議，或組織專家想出更好的方法解決浪費電力的不良現(xiàn)象。
xx市六年級學生雷雨
20xx年6月7日
節(jié)約的建議書篇四
全校同學們：
現(xiàn)在大家的生活條件提高了，但是生活中浪費的.現(xiàn)象卻十分驚人。為了讓大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，我們建議每個同學做到以下幾點：
一、節(jié)約學習用品。每人準備一張草稿本，要正反使用。作業(yè)本要認真保管，不要隨手撕紙。各種筆都要用完再扔掉，不要買許多筆都放在筆袋里。
二、節(jié)約用水用電。放學后及時關掉教室里的電燈、電腦。晴天時不要開燈?？照{(diào)溫度不要開得太低。平時不玩水，不打水仗，及時關緊水龍頭。
三、節(jié)約糧食，不亂花錢。開展“光盤行動”，吃完每一盤飯菜，減少“舌尖上的浪費”。平時不用零花錢，減輕家長的負擔。
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始積極行動起來吧!
實驗小學六(12)班
20xx年6月25日
節(jié)約的建議書篇五
我在生活中發(fā)現(xiàn)，你們經(jīng)常浪費電。爸爸有兩個手機，一個手機帶在身上，一個手機一直在家充電，持續(xù)好幾天；剃須刀也是，只有每天早上用，其余時間都在充電；看電視看著看著就睡了，一直開到早上7點多才關掉。媽媽經(jīng)常用油煙機，用著用著就忘了關，還以為又有邊上的人家在裝修，需要提醒才去關。由于洗衣機的時間很長，就把洗衣機上面的燈一直開著，直到洗衣機叫了才去關燈。
爸爸媽媽這么做也是有原因的。爸爸之所以讓手機和剃須刀一直充電，是因為插頭在床的邊上，基本看不到；看電視不關是因為爸爸工作很辛苦，很累，外加自己較胖，一下就睡著了。媽媽一直讓油煙機開著是因為附近常常裝修，聲音很大；洗衣機上的燈一直開著是因為圖方便。兩者共有的原因是因為電便宜。
我就給你們提個建議；上網(wǎng)查一查關于煤電站的發(fā)電多么不容易，水電站用多少水，萬一哪天讓長江和黃河成了“塞特凱達斯大瀑布”呢？因此我們要節(jié)約用電，還要記住在用完電器后及時關掉哦！
節(jié)約的建議書篇六
敬愛的校長：
您好！
我是六一0班的一名的學生。當我來到洗手間時，都會聽見清亮晶瑩的水珠敲擊瓷壁的“叮咚”聲。那不是美妙的奏樂，是水龍頭發(fā)自肺腑的呻吟與傷心欲絕的哭聲！它在哭什么呢？它在哭：現(xiàn)在的朝花，以后的棟梁，浪費水資源，不懂得節(jié)約！要知道，全國有多少地區(qū)在面臨旱災，有多少與我們同樣的學生倒于沒水之下。就是這個不起眼的動作，讓水白白無聲的流走。
啊，校長。短短幾分鐘的流水聲積起來的不是個小數(shù)目。所以，我提了以下幾個建議，改掉我們浪費的習慣：
1.對于那些隨手關緊水龍頭的同學在周一國旗下講話時表揚鼓勵。以鼓動同學關緊水龍頭，不浪費水資源。
2.嚴格檢查。組成一個小分隊。對于那些浪費水資源，不節(jié)約的同學進行扣分處理，并多次扣星。
3.以第一人稱寫一篇《水龍頭的呻吟》為主題展開活動，進行比賽等。在舉行活動中，讓大家知道節(jié)約用水的重要性。
4.在醒目處用上關鍵易懂，有趣親切的標語來打動人，時刻提醒學生。如：“不要讓水龍頭傷心流淚”等。
5.每星期總結一次。
?。∷俏覀兩娜?。水，它的無形與穿過手指的瞬間是那么美好；水，它的氣息與蘊含是多么美妙。它讓世界成為明天的第一條彩虹，但我們不要讓它定格在從前。
水，是生命的老師。節(jié)約保護它，別讓它消失逃跑。
致此
六一0班的一名學生
節(jié)約的建議書篇七
關于節(jié)約用水的建議書尊敬的校長：
我是本校六（5）班的.一名學生。據(jù)統(tǒng)計，如果世界上一共有5份水資源，而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當中，還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限，可我發(fā)現(xiàn)學校中有浪費水的不良習慣，十分痛心。在上廁所洗手時，浪費了水；在飲水機旁洗杯子、倒水時，浪費了水；在食堂旁的水槽洗手時，也浪費了水……這么多水是被同學們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時浪費了。大自然越來越憤怒，而我，也越來越痛心。那么，要怎樣扭轉(zhuǎn)局面呢？“從小做起，從我做起”，我為學校想出了一些減少水資源被浪費的方法：1、在洗手池、飲水機、水槽附近貼上一些幽默、風趣的珍惜水資源的宣傳語。2、加強學生的環(huán)保意識，鼓勵大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習慣。
xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約的建議書篇八
罪惡的`人類：
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家?！笨匆娺@一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費環(huán)保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3。重復使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4。分類回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5。保護自然萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6。講究衛(wèi)生保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!
倡議人
20xx年xx月xx日
節(jié)約的建議書篇九
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學?！肮?jié)約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈;
2、節(jié)約用水。
避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。
在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。
不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。
使用教學用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學制度，打造“節(jié)約型校園”。同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
倡議人
20xx年xx月xx日
節(jié)約的建議書篇十
同學們：
為了發(fā)揚勤儉節(jié)約的好習慣，我特地提出以下幾點建議：
一、把平時的零花錢存起來，留在最需要的時候去買些自己喜歡的書籍或支希望小學的小伙伴。
二、還能用的文具不要換新的。
三、春游時，不要帶一大包食物，以免吃不完扔掉，造成浪費。只帶一瓶水，一些面包或饅頭。
四、生活上不要互比攀登，求高檔，穿名牌。樹立“奢移可恥，勤樸光榮
”
的好風尚。
建議人：姚帥領
4月7日
節(jié)約的建議書篇十一
敬愛的校長：
水是我們的生命之源，而且我國是貧水國家，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有同學玩打水仗。每天從水池旁走過，總會看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。
在此，我們向您提出以下節(jié)約用水的建議：
1、開展節(jié)水教育，讓同學們洗完手后，一定要及時關掉水龍頭，并關緊。
2、開展環(huán)保教育，讓同學們不把垃圾扔進河流，要保護我們美麗的河流。
3、加強家庭生活中節(jié)水措施的指導。比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的'誰可以沖廁所。用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。
以上就是我班全體同學的建議，望校長能夠考慮采納。
節(jié)約的建議書篇十二
尊敬的校長：
您好！
我是六年級四班的學生，我熱愛我的學校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習、玩耍?？墒牵詮哪翘炱?，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖。可看見眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學們不再浪費水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：
1、通過學校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為。
2、常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。
3、在校園內(nèi)講浪費水的故事。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。希望學校能參照我的意見，并衷心地希望同學們不再讓水白白流失。
建議人：
x年xx月xx日
節(jié)約的建議書篇十三
敬愛的環(huán)保局領導：
您好!我是一名高中生。我知道國家很重視保護環(huán)境的問題，也大力提倡環(huán)保，以保護環(huán)境。所以我就以我身邊出現(xiàn)的問題給您寫了這封建議書，希望我可以為環(huán)保盡一份力量。
在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)人們的環(huán)保意識還是有的，垃圾放到指定位置，不隨意扔。但是小區(qū)里面缺少固定的垃圾存放點，雖然人們將垃圾堆放在路邊，垃圾暴露在路上，味道很大，特別是夏天的時候會招來許多的蒼蠅。很是煞風景。這也是跟建設綠色小區(qū)不符的。所以我希望可以設置固定的垃圾放置點，每天有固定的車收拾垃圾。為人們做好社會設施，人們也一樣會增強自己的環(huán)保意識，共同為保護環(huán)境做貢獻。
我還發(fā)現(xiàn)，人們不管是什么垃圾都只是隨便扔在一起。這樣做是不對。有一句話說的好：垃圾是放錯了地方的資源。有許多垃圾還是有很大的'回收價值的。相反，這些可以回收的垃圾沒有得到有效的回收，這也是一種資源的浪費。所以我建議可以將垃圾分類回收，在放置垃圾箱的時候采用不同顏色的垃圾箱或者其他標語提示居民將垃圾分類，這樣既可以使垃圾很方便回收，又可以增加人們的垃圾分類的意識，一舉兩得。同時也希望同時加大垃圾分類回收等環(huán)保意識在人們中間的宣傳，進一步增強人們的環(huán)保意識。
環(huán)境是大家的。生活在一個好的環(huán)境里面我相信也是大家都希望的。愛好環(huán)境，從你我做起。我也相信人們會跟一道為了我們美好的環(huán)境而努力。
建議人：xxx
節(jié)約的建議書篇十四
敬愛的環(huán)保局領導：
您好!我是一名高中生。我知道國家很重視保護環(huán)境的問題，也大力提倡環(huán)保，以保護環(huán)境。所以我就以我身邊出現(xiàn)的問題給您寫了這封建議書，希望我可以為環(huán)保盡一份力量。
在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)人們的環(huán)保意識還是有的，垃圾放到指定位置，不隨意扔。但是小區(qū)里面缺少固定的垃圾存放點，雖然人們將垃圾堆放在路邊，垃圾暴露在路上，味道很大，特別是夏天的時候會招來許多的蒼蠅。很是煞風景。這也是跟建設綠色小區(qū)不符的。所以我希望政府可以設置固定的'垃圾放置點，每天有固定的車收拾垃圾。政府為人們做好社會設施，人們也一樣會增強自己的環(huán)保意識，共同為保護環(huán)境做貢獻。
我還發(fā)現(xiàn)，人們不管是什么垃圾都只是隨便扔在一起。這樣做是不對。有一句話說的好：垃圾是放錯了地方的資源。有許多垃圾還是有很大的回收價值的。相反，這些可以回收的垃圾沒有得到有效的回收，這也是一種資源的浪費。所以我建議政府可以將垃圾分類回收，在放置垃圾箱的時候采用不同顏色的垃圾箱或者其他標語提示居民將垃圾分類，這樣既可以使垃圾很方便回收，又可以增加人們的垃圾分類的意識，一舉兩得。同時也希望政府同時加大垃圾分類回收等環(huán)保意識在人們中間的宣傳，進一步增強人們的環(huán)保意識。
環(huán)境是大家的。生活在一個好的環(huán)境里面我相信也是大家都希望的。愛好環(huán)境，從你我做起。我也相信人們會跟政府一道為了我們美好的環(huán)境而努力。
建議人：___
節(jié)約的建議書篇十五
尊敬的校領導：
我是本校的一名小學生，已經(jīng)在學校里生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘記，當我們走進教學樓時，就會發(fā)現(xiàn)許多不足之處。
樓梯的轉(zhuǎn)角處、廁所里的水龍頭盡管很少人去用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，讓我來給大家算一算吧！如果一個水龍頭以20秒的速度流失一克水，那么一分鐘就流失三克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576.8克水流失了。這些數(shù)字是相當驚人的。
我覺得同學們會浪費水資源，是因為同學們節(jié)約水的意識淡薄。節(jié)約用水從點點滴滴做起。我建議：
1.在水龍頭旁邊貼上有關于節(jié)約用水的標語，2.開一個節(jié)約用水的活動，3.在學校的知識欄里貼上關于節(jié)約用水的常識。
希望校領導在百忙之中抽空看一看我這位學生的建議書。
節(jié)約的建議書篇十六
老師們，同學們：
大家好！
我們的濟南市以“泉城”著稱，自從“迎全運”以來，濟南的變化真是日新月異，人們的素質(zhì)提高了，不隨地亂丟垃圾了，但在節(jié)約用水方面，還稍有欠缺。
現(xiàn)在，可供人們食用和開發(fā)的淡水資源僅占地球的0.77，而全國每年平均用水量就是5500萬立方米，這兩個數(shù)字相比，是多么大的差別啊！為此，我提出以下建議：
1、將公共場合所有關不緊的水龍頭全部換掉；
2、對節(jié)約用水進行宣傳；
3、對主要、大型自來水管道進行保護。
節(jié)約用水，人人有責，我們每個人都應該有這種意識，只有每個人行動起來，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，愛護我們周圍的`環(huán)境，珍惜地球上的資源，我們的生活才會更美好。
節(jié)約的建議書篇十七
尊敬的全校同學們：
大家好！
我國是一個水資源緊缺的國家。據(jù)測定，水龍頭的`滴流一個小時就能集到3。6千克水。連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17千克。做為小學生更應該在學校學習期間，努力學習，鍛煉身體，節(jié)約資源。
在每天中午吃完飯后，很多同學去洗手。洗碗的時候，把走廊走得濕淋淋的，到處是水，腳去踩了，有走進教室，把灰塵“貼”在了干干凈凈的地板上，有時還有同學把水開著，這是一種非常浪費的現(xiàn)象。搜一我向全校同學提出以下幾種建議。
1、喝水時能喝多少就接多少。
2、禁止在水龍頭下用來沖頭。沖腳，更卜能用來打水戰(zhàn)玩。
3、洗手的時候，水龍頭卜要擰得過大，這樣很浪費水資源。
4、放學后，要把燈關掉，減少電資源得浪費。
5、為學校節(jié)約用水，還看到哪里漏水，就及時修理或向校長和老師報告哪里漏水。
6、為學校節(jié)約用水，卜浪費一滴水。
同學們，要知道我國也是一個貧水大國！貧水意味者什么？貧水就是貧血？水被污染？那是血在污染！水被浪費了？那是在自相殘殺！如果一個人7天卜吃東西，也可能不會死；但時一旦3天卜喝水，死得可能性就大些。從這句話看來，就可以知道水對我們時多么的重要！所以我們要好好珍惜水，利用水。讓我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起吧！
建議人：xxx
xxxx年10月30日
節(jié)約的建議書篇十八
尊敬的校鄰導：
你們好!
我想，之所以出現(xiàn)浪費水資源的想象。原因有很多，有的`同學可能對節(jié)水意識比較淡薄，用過水龍頭沒有關緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以，我建議：
一、學校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標語。
三、建議學校在衛(wèi)生間安裝一個儲水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱，供廁所沖。
四、建議讓老師開一個班會，增強學生節(jié)水意識。
小小的建議，希望老師和鄰導可以參考。
節(jié)約的建議書篇十九
尊敬的政教處干部：
我們生活在這個知識的殿堂里，都非?？鞓贰５?，我發(fā)現(xiàn)了學校還有不足的地方：同學們上廁所洗完手后沒有關掉水龍頭，白花花的水就這樣一點一點地流走，非常浪費，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費……也許他們是因為開水龍頭的時候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關了;也有可能他們認為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關……這等等原因都是因為同學們的環(huán)保意識差所造成的浪費，如果還不改掉亂用水的壞習慣，世界上的水資源就會急速枯竭，大家應該都知道如果世界上沒有了水會是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議：
1.在每個班級公布維修水龍頭工人的電話號碼。
2.在全校發(fā)出倡議書，提高同學們的環(huán)保意識。
3.派大隊干部在各個樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進行扣分處罰(按范的錯誤大小進行處罰)。
4.多舉辦一些關于爭當環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動。
5.通過廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識。
為了做到一個真正的環(huán)保綠色學校，請你們采納我的建議吧。
祝：工作順利、身體健康!
倡議人
20xx年xx月xx日
節(jié)約的建議書篇二十
尊敬的政教處干部：
我們生活在這個知識的殿堂里，都非常快樂。但是，我發(fā)現(xiàn)了學校還有不足的地方：同學們上廁所洗完手后沒有關掉水龍頭，白花花的水就這樣一點一點地流走，非常浪費，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費……也許他們是因為開水龍頭的時候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關了;也有可能他們認為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關……這等等原因都是因為同學們的環(huán)保意識差所造成的浪費，如果還不改掉亂用水的壞習慣，世界上的水資源就會急速枯竭，大家應該都知道如果世界上沒有了水會是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議：
1.在每個班級公布維修水龍頭工人的電話號碼。
2.在全校發(fā)出倡議書，提高同學們的環(huán)保意識。
3.派大隊干部在各個樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進行扣分處罰(按范的錯誤大小進行處罰)。
4.多舉辦一些關于爭當環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動。
5.通過廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識。
為了做到一個真正的環(huán)保綠色學校，請你們采納我的建議吧。
祝：工作順利、身體健康!
節(jié)約的建議書篇一
尊敬的老師：
在我們身邊，浪費資源的現(xiàn)象并不會少見，首先是用電浪費，比如大白天還開著電燈；其交是用水浪費，比如一瓶熱乎乎的水一會兒就用完了，不是因為喝，而是同學們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費，這在學生中最嚴重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進了垃圾桶，卻只用過幾頁，一張大白紙上面只寫了一道數(shù)學草稿，就被扔進垃圾桶，多浪費呀！
為此，我提出以下建議：
1。節(jié)約用電。教室的電燈電風扇由勞動委員負責，只在陰暗的雨天使用。
2。節(jié)約用水。每周用班會課進行一次“環(huán)保”教育。讓學生回家告訴父母，比如用洗臉水洗衣服，用洗衣水拖地，再后拖地后的水沖先廁所。
3。教育學生節(jié)約紙張。讓學生把平時身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊，用反面來打草稿，打完草稿后可捆成一團賣給廢品回收站。
家園只有一個，地球不能克隆！請老師采納我的建議，保護碧水藍天，共建綠色家園吧！
六年級學生：鄭銘楓
x年x月x日
節(jié)約的建議書篇二
珍惜資源要從身邊微不足道的小事做起，水是世界萬物的生命之源，如果它被污染了，我們的生命源泉也就枯竭了。所以我們應該珍惜水源。
糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯用勤勞的汗水換來的，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。雖然我們的生活條件好了，但是我們也要保持中華民族節(jié)約的.傳統(tǒng)美德，意識到浪費糧食是可恥的。
世界上還有很多人連飯都吃不起，你還有什么資格浪費？是的，沒有人可以理直氣壯的說浪費糧食不可恥！
節(jié)約的建議書篇三
敬愛的市長同志：
謝謝您打開這封信，希望您在百忙之中了解一個即將小學畢業(yè)的學生的心聲。
您是我們的長輩，一定知道，電是生活中不可缺少的資源，如果世界缺少了電，那將會是一片黑暗。但是，有些人在無恥地浪費電。比如，在傍晚天還亮著時，某些地段的路燈便早早地亮了起來。一些公共環(huán)境甚至出現(xiàn)長明燈。為此，我對解決路燈浪費電力問題，特提出以下幾點建議：
1、電力部門將全城馬路電燈連線，派專家安裝電腦指示開關電燈裝置。原則上，當天剛黑下來時，電腦控制電燈開通；當天一亮，電腦則自動斷電停止照明。
2、把電子車流監(jiān)控裝置與照明控制電腦結合起來。在車流較少地段，只要適當開幾盞燈便可。
3、路燈的間隔距離可以適當縮短三四十米左右，這樣既節(jié)約了電，又節(jié)約了錢財。
4、路燈是照明用的，不是為了讓什么人看的.。我們不是旅游城市，沒有必要在某些大會期間浪費電，把全城搞成不夜城。這樣一夜耗電量頂平時一周以上呢，非常令人痛心。
我們的城市還不富裕，納稅人的錢應該用在正確的地方。為了讓更多的地區(qū)能用上電，請市長您能仔細地閱讀建議，或組織專家想出更好的方法解決浪費電力的不良現(xiàn)象。
xx市六年級學生雷雨
20xx年6月7日
節(jié)約的建議書篇四
全校同學們：
現(xiàn)在大家的生活條件提高了，但是生活中浪費的.現(xiàn)象卻十分驚人。為了讓大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，我們建議每個同學做到以下幾點：
一、節(jié)約學習用品。每人準備一張草稿本，要正反使用。作業(yè)本要認真保管，不要隨手撕紙。各種筆都要用完再扔掉，不要買許多筆都放在筆袋里。
二、節(jié)約用水用電。放學后及時關掉教室里的電燈、電腦。晴天時不要開燈?？照{(diào)溫度不要開得太低。平時不玩水，不打水仗，及時關緊水龍頭。
三、節(jié)約糧食，不亂花錢。開展“光盤行動”，吃完每一盤飯菜，減少“舌尖上的浪費”。平時不用零花錢，減輕家長的負擔。
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始積極行動起來吧!
實驗小學六(12)班
20xx年6月25日
節(jié)約的建議書篇五
我在生活中發(fā)現(xiàn)，你們經(jīng)常浪費電。爸爸有兩個手機，一個手機帶在身上，一個手機一直在家充電，持續(xù)好幾天；剃須刀也是，只有每天早上用，其余時間都在充電；看電視看著看著就睡了，一直開到早上7點多才關掉。媽媽經(jīng)常用油煙機，用著用著就忘了關，還以為又有邊上的人家在裝修，需要提醒才去關。由于洗衣機的時間很長，就把洗衣機上面的燈一直開著，直到洗衣機叫了才去關燈。
爸爸媽媽這么做也是有原因的。爸爸之所以讓手機和剃須刀一直充電，是因為插頭在床的邊上，基本看不到；看電視不關是因為爸爸工作很辛苦，很累，外加自己較胖，一下就睡著了。媽媽一直讓油煙機開著是因為附近常常裝修，聲音很大；洗衣機上的燈一直開著是因為圖方便。兩者共有的原因是因為電便宜。
我就給你們提個建議；上網(wǎng)查一查關于煤電站的發(fā)電多么不容易，水電站用多少水，萬一哪天讓長江和黃河成了“塞特凱達斯大瀑布”呢？因此我們要節(jié)約用電，還要記住在用完電器后及時關掉哦！
節(jié)約的建議書篇六
敬愛的校長：
您好！
我是六一0班的一名的學生。當我來到洗手間時，都會聽見清亮晶瑩的水珠敲擊瓷壁的“叮咚”聲。那不是美妙的奏樂，是水龍頭發(fā)自肺腑的呻吟與傷心欲絕的哭聲！它在哭什么呢？它在哭：現(xiàn)在的朝花，以后的棟梁，浪費水資源，不懂得節(jié)約！要知道，全國有多少地區(qū)在面臨旱災，有多少與我們同樣的學生倒于沒水之下。就是這個不起眼的動作，讓水白白無聲的流走。
啊，校長。短短幾分鐘的流水聲積起來的不是個小數(shù)目。所以，我提了以下幾個建議，改掉我們浪費的習慣：
1.對于那些隨手關緊水龍頭的同學在周一國旗下講話時表揚鼓勵。以鼓動同學關緊水龍頭，不浪費水資源。
2.嚴格檢查。組成一個小分隊。對于那些浪費水資源，不節(jié)約的同學進行扣分處理，并多次扣星。
3.以第一人稱寫一篇《水龍頭的呻吟》為主題展開活動，進行比賽等。在舉行活動中，讓大家知道節(jié)約用水的重要性。
4.在醒目處用上關鍵易懂，有趣親切的標語來打動人，時刻提醒學生。如：“不要讓水龍頭傷心流淚”等。
5.每星期總結一次。
?。∷俏覀兩娜?。水，它的無形與穿過手指的瞬間是那么美好；水，它的氣息與蘊含是多么美妙。它讓世界成為明天的第一條彩虹，但我們不要讓它定格在從前。
水，是生命的老師。節(jié)約保護它，別讓它消失逃跑。
致此
六一0班的一名學生
節(jié)約的建議書篇七
關于節(jié)約用水的建議書尊敬的校長：
我是本校六（5）班的.一名學生。據(jù)統(tǒng)計，如果世界上一共有5份水資源，而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當中，還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限，可我發(fā)現(xiàn)學校中有浪費水的不良習慣，十分痛心。在上廁所洗手時，浪費了水；在飲水機旁洗杯子、倒水時，浪費了水；在食堂旁的水槽洗手時，也浪費了水……這么多水是被同學們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時浪費了。大自然越來越憤怒，而我，也越來越痛心。那么，要怎樣扭轉(zhuǎn)局面呢？“從小做起，從我做起”，我為學校想出了一些減少水資源被浪費的方法：1、在洗手池、飲水機、水槽附近貼上一些幽默、風趣的珍惜水資源的宣傳語。2、加強學生的環(huán)保意識，鼓勵大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習慣。
xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約的建議書篇八
罪惡的`人類：
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家?！笨匆娺@一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費環(huán)保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3。重復使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4。分類回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5。保護自然萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6。講究衛(wèi)生保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!
倡議人
20xx年xx月xx日
節(jié)約的建議書篇九
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學?！肮?jié)約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈;
2、節(jié)約用水。
避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。
在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。
不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。
使用教學用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學制度，打造“節(jié)約型校園”。同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
倡議人
20xx年xx月xx日
節(jié)約的建議書篇十
同學們：
為了發(fā)揚勤儉節(jié)約的好習慣，我特地提出以下幾點建議：
一、把平時的零花錢存起來，留在最需要的時候去買些自己喜歡的書籍或支希望小學的小伙伴。
二、還能用的文具不要換新的。
三、春游時，不要帶一大包食物，以免吃不完扔掉，造成浪費。只帶一瓶水，一些面包或饅頭。
四、生活上不要互比攀登，求高檔，穿名牌。樹立“奢移可恥，勤樸光榮
”
的好風尚。
建議人：姚帥領
4月7日
節(jié)約的建議書篇十一
敬愛的校長：
水是我們的生命之源，而且我國是貧水國家，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有同學玩打水仗。每天從水池旁走過，總會看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。
在此，我們向您提出以下節(jié)約用水的建議：
1、開展節(jié)水教育，讓同學們洗完手后，一定要及時關掉水龍頭，并關緊。
2、開展環(huán)保教育，讓同學們不把垃圾扔進河流，要保護我們美麗的河流。
3、加強家庭生活中節(jié)水措施的指導。比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的'誰可以沖廁所。用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。
以上就是我班全體同學的建議，望校長能夠考慮采納。
節(jié)約的建議書篇十二
尊敬的校長：
您好！
我是六年級四班的學生，我熱愛我的學校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習、玩耍?？墒牵詮哪翘炱?，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖。可看見眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學們不再浪費水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：
1、通過學校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為。
2、常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。
3、在校園內(nèi)講浪費水的故事。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。希望學校能參照我的意見，并衷心地希望同學們不再讓水白白流失。
建議人：
x年xx月xx日
節(jié)約的建議書篇十三
敬愛的環(huán)保局領導：
您好!我是一名高中生。我知道國家很重視保護環(huán)境的問題，也大力提倡環(huán)保，以保護環(huán)境。所以我就以我身邊出現(xiàn)的問題給您寫了這封建議書，希望我可以為環(huán)保盡一份力量。
在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)人們的環(huán)保意識還是有的，垃圾放到指定位置，不隨意扔。但是小區(qū)里面缺少固定的垃圾存放點，雖然人們將垃圾堆放在路邊，垃圾暴露在路上，味道很大，特別是夏天的時候會招來許多的蒼蠅。很是煞風景。這也是跟建設綠色小區(qū)不符的。所以我希望可以設置固定的垃圾放置點，每天有固定的車收拾垃圾。為人們做好社會設施，人們也一樣會增強自己的環(huán)保意識，共同為保護環(huán)境做貢獻。
我還發(fā)現(xiàn)，人們不管是什么垃圾都只是隨便扔在一起。這樣做是不對。有一句話說的好：垃圾是放錯了地方的資源。有許多垃圾還是有很大的'回收價值的。相反，這些可以回收的垃圾沒有得到有效的回收，這也是一種資源的浪費。所以我建議可以將垃圾分類回收，在放置垃圾箱的時候采用不同顏色的垃圾箱或者其他標語提示居民將垃圾分類，這樣既可以使垃圾很方便回收，又可以增加人們的垃圾分類的意識，一舉兩得。同時也希望同時加大垃圾分類回收等環(huán)保意識在人們中間的宣傳，進一步增強人們的環(huán)保意識。
環(huán)境是大家的。生活在一個好的環(huán)境里面我相信也是大家都希望的。愛好環(huán)境，從你我做起。我也相信人們會跟一道為了我們美好的環(huán)境而努力。
建議人：xxx
節(jié)約的建議書篇十四
敬愛的環(huán)保局領導：
您好!我是一名高中生。我知道國家很重視保護環(huán)境的問題，也大力提倡環(huán)保，以保護環(huán)境。所以我就以我身邊出現(xiàn)的問題給您寫了這封建議書，希望我可以為環(huán)保盡一份力量。
在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)人們的環(huán)保意識還是有的，垃圾放到指定位置，不隨意扔。但是小區(qū)里面缺少固定的垃圾存放點，雖然人們將垃圾堆放在路邊，垃圾暴露在路上，味道很大，特別是夏天的時候會招來許多的蒼蠅。很是煞風景。這也是跟建設綠色小區(qū)不符的。所以我希望政府可以設置固定的'垃圾放置點，每天有固定的車收拾垃圾。政府為人們做好社會設施，人們也一樣會增強自己的環(huán)保意識，共同為保護環(huán)境做貢獻。
我還發(fā)現(xiàn)，人們不管是什么垃圾都只是隨便扔在一起。這樣做是不對。有一句話說的好：垃圾是放錯了地方的資源。有許多垃圾還是有很大的回收價值的。相反，這些可以回收的垃圾沒有得到有效的回收，這也是一種資源的浪費。所以我建議政府可以將垃圾分類回收，在放置垃圾箱的時候采用不同顏色的垃圾箱或者其他標語提示居民將垃圾分類，這樣既可以使垃圾很方便回收，又可以增加人們的垃圾分類的意識，一舉兩得。同時也希望政府同時加大垃圾分類回收等環(huán)保意識在人們中間的宣傳，進一步增強人們的環(huán)保意識。
環(huán)境是大家的。生活在一個好的環(huán)境里面我相信也是大家都希望的。愛好環(huán)境，從你我做起。我也相信人們會跟政府一道為了我們美好的環(huán)境而努力。
建議人：___
節(jié)約的建議書篇十五
尊敬的校領導：
我是本校的一名小學生，已經(jīng)在學校里生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘記，當我們走進教學樓時，就會發(fā)現(xiàn)許多不足之處。
樓梯的轉(zhuǎn)角處、廁所里的水龍頭盡管很少人去用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，讓我來給大家算一算吧！如果一個水龍頭以20秒的速度流失一克水，那么一分鐘就流失三克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576.8克水流失了。這些數(shù)字是相當驚人的。
我覺得同學們會浪費水資源，是因為同學們節(jié)約水的意識淡薄。節(jié)約用水從點點滴滴做起。我建議：
1.在水龍頭旁邊貼上有關于節(jié)約用水的標語，2.開一個節(jié)約用水的活動，3.在學校的知識欄里貼上關于節(jié)約用水的常識。
希望校領導在百忙之中抽空看一看我這位學生的建議書。
節(jié)約的建議書篇十六
老師們，同學們：
大家好！
我們的濟南市以“泉城”著稱，自從“迎全運”以來，濟南的變化真是日新月異，人們的素質(zhì)提高了，不隨地亂丟垃圾了，但在節(jié)約用水方面，還稍有欠缺。
現(xiàn)在，可供人們食用和開發(fā)的淡水資源僅占地球的0.77，而全國每年平均用水量就是5500萬立方米，這兩個數(shù)字相比，是多么大的差別啊！為此，我提出以下建議：
1、將公共場合所有關不緊的水龍頭全部換掉；
2、對節(jié)約用水進行宣傳；
3、對主要、大型自來水管道進行保護。
節(jié)約用水，人人有責，我們每個人都應該有這種意識，只有每個人行動起來，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，愛護我們周圍的`環(huán)境，珍惜地球上的資源，我們的生活才會更美好。
節(jié)約的建議書篇十七
尊敬的全校同學們：
大家好！
我國是一個水資源緊缺的國家。據(jù)測定，水龍頭的`滴流一個小時就能集到3。6千克水。連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17千克。做為小學生更應該在學校學習期間，努力學習，鍛煉身體，節(jié)約資源。
在每天中午吃完飯后，很多同學去洗手。洗碗的時候，把走廊走得濕淋淋的，到處是水，腳去踩了，有走進教室，把灰塵“貼”在了干干凈凈的地板上，有時還有同學把水開著，這是一種非常浪費的現(xiàn)象。搜一我向全校同學提出以下幾種建議。
1、喝水時能喝多少就接多少。
2、禁止在水龍頭下用來沖頭。沖腳，更卜能用來打水戰(zhàn)玩。
3、洗手的時候，水龍頭卜要擰得過大，這樣很浪費水資源。
4、放學后，要把燈關掉，減少電資源得浪費。
5、為學校節(jié)約用水，還看到哪里漏水，就及時修理或向校長和老師報告哪里漏水。
6、為學校節(jié)約用水，卜浪費一滴水。
同學們，要知道我國也是一個貧水大國！貧水意味者什么？貧水就是貧血？水被污染？那是血在污染！水被浪費了？那是在自相殘殺！如果一個人7天卜吃東西，也可能不會死；但時一旦3天卜喝水，死得可能性就大些。從這句話看來，就可以知道水對我們時多么的重要！所以我們要好好珍惜水，利用水。讓我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起吧！
建議人：xxx
xxxx年10月30日
節(jié)約的建議書篇十八
尊敬的校鄰導：
你們好!
我想，之所以出現(xiàn)浪費水資源的想象。原因有很多，有的`同學可能對節(jié)水意識比較淡薄，用過水龍頭沒有關緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以，我建議：
一、學校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標語。
三、建議學校在衛(wèi)生間安裝一個儲水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱，供廁所沖。
四、建議讓老師開一個班會，增強學生節(jié)水意識。
小小的建議，希望老師和鄰導可以參考。
節(jié)約的建議書篇十九
尊敬的政教處干部：
我們生活在這個知識的殿堂里，都非?？鞓贰５?，我發(fā)現(xiàn)了學校還有不足的地方：同學們上廁所洗完手后沒有關掉水龍頭，白花花的水就這樣一點一點地流走，非常浪費，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費……也許他們是因為開水龍頭的時候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關了;也有可能他們認為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關……這等等原因都是因為同學們的環(huán)保意識差所造成的浪費，如果還不改掉亂用水的壞習慣，世界上的水資源就會急速枯竭，大家應該都知道如果世界上沒有了水會是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議：
1.在每個班級公布維修水龍頭工人的電話號碼。
2.在全校發(fā)出倡議書，提高同學們的環(huán)保意識。
3.派大隊干部在各個樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進行扣分處罰(按范的錯誤大小進行處罰)。
4.多舉辦一些關于爭當環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動。
5.通過廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識。
為了做到一個真正的環(huán)保綠色學校，請你們采納我的建議吧。
祝：工作順利、身體健康!
倡議人
20xx年xx月xx日
節(jié)約的建議書篇二十
尊敬的政教處干部：
我們生活在這個知識的殿堂里，都非常快樂。但是，我發(fā)現(xiàn)了學校還有不足的地方：同學們上廁所洗完手后沒有關掉水龍頭，白花花的水就這樣一點一點地流走，非常浪費，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費……也許他們是因為開水龍頭的時候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關了;也有可能他們認為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關……這等等原因都是因為同學們的環(huán)保意識差所造成的浪費，如果還不改掉亂用水的壞習慣，世界上的水資源就會急速枯竭，大家應該都知道如果世界上沒有了水會是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議：
1.在每個班級公布維修水龍頭工人的電話號碼。
2.在全校發(fā)出倡議書，提高同學們的環(huán)保意識。
3.派大隊干部在各個樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進行扣分處罰(按范的錯誤大小進行處罰)。
4.多舉辦一些關于爭當環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動。
5.通過廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識。
為了做到一個真正的環(huán)保綠色學校，請你們采納我的建議吧。
祝：工作順利、身體健康!