總結(jié)是一個提高效率、促進發(fā)展的重要方式。可以運用一些實證研究的方法和工具，對自己的成果和效果進行客觀的評估和分析。如果你需要一些總結(jié)范文的參考，這里有一些值得閱讀的例子，可以幫助你更好地進行寫作。
孩子成長的秘密的心得篇一
作為一個父母，我們都希望在孩子成長的過程中能夠陪伴在他們的身邊，更好地了解和幫助他們成長。而作為觀看孩子成長過程的重要一環(huán)，我們又該如何去做呢？以下是我對觀看成長的心得體會的總結(jié)。
一、尊重孩子的個性，找準“度”
每個孩子都是有自己的個性和愛好的，我們在觀看他們成長的過程中，應(yīng)該尊重他們的個性，不強求、不冷落。在培育孩子的興趣方面，我們更應(yīng)該注意到“度”。不要過于寵溺孩子的某個愛好，也不要過于強迫孩子去學(xué)習(xí)他并不喜歡的能力。而是要找到一個平衡點，為孩子提供多種多樣的選擇，讓他們自由發(fā)展。
二、重視情感交流，鼓勵“說出來”
每個家庭都有自己的家規(guī)和教育方式，但是不管怎么樣，家庭中的情感交流都是非常重要的。當(dāng)孩子遇到困難或者心事時，我們要充分體現(xiàn)出自己的關(guān)懷和支持，而不是教訓(xùn)和批評。鼓勵孩子說出自己的感受和需求，并從他們的角度出發(fā)，設(shè)法找到更好的解決方法。
三、注重生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好品質(zhì)
良好的生活習(xí)慣和品質(zhì)是人生的基石，在孩子的成長過程中同樣非常重要。作為父母，我們應(yīng)該在孩子早期很好的培養(yǎng)他們的良好生活習(xí)慣和品質(zhì)，比如說珍惜時間，愛護環(huán)境，講衛(wèi)生等等。而這些好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開我們的耐心和例行的指導(dǎo)。
四、關(guān)注身心健康，營建和諧家庭
父母對于孩子身心健康的關(guān)注和投入，是能夠讓他們感受到幸福感和安全感的很重要的一部分。除此之外，我們的家庭氛圍、家庭關(guān)系和家庭團結(jié)也是一種重要的身心健康平衡和營建的和諧家庭，這是能讓孩子在成長過程中即健康又快樂的環(huán)境。
五、做一個開放、愉快的家長，積極關(guān)注社會環(huán)境
做一個開放、愉快的家長，不僅是在家庭日常中可以營造出好氛圍和更好的孩子成長體驗。還有一個非常重要的一點是，積極關(guān)注社會環(huán)境，接納新潮流和接受新事物，這樣才能盡可能地了解外部環(huán)境和社會形態(tài)的改變，為孩子更好的成長做準備。
在對孩子成長過程的觀看中，我們不僅能夠更好地理解孩子，更好地幫助孩子，同時也能夠發(fā)現(xiàn)自己在成長過程中的不足之處，不斷地提升自我，更好地迎接成長和未來。
孩子成長的秘密的心得篇二
孩子是上天賦予我們最寶貴的禮物。當(dāng)他們來到這個世界上時，他們是一張白紙，一顆純真的心靈。作為父母，我們肩負著責(zé)任和使命，去讀懂孩子內(nèi)心的秘密，幫助他們茁壯成長。多年來，我積累了一些關(guān)于讀孩子成長的心得體會，希望能與大家分享。
第二段：用心傾聽，理解孩子的語言
讀懂孩子內(nèi)心的秘密首先要用心去傾聽，關(guān)注他們的言行舉止，注意他們的需求和情緒變化。有時候，孩子的語言很難直接表達內(nèi)心的想法和感受，但他們通過一些細微的舉動和言辭中傳遞著信息。我們需要學(xué)會讀懂這些暗示，幫助他們排解困惑和壓力。傾聽孩子有助于我們與他們建立更緊密的聯(lián)系，增強彼此之間的信任。
第三段：適度的寬容和堅定的引導(dǎo)
孩子們成長的道路上充滿挫折和錯誤。我們作為父母，既要適度地寬容他們的錯誤，又要堅定地引導(dǎo)他們走向正確的方向。寬容不代表放任孩子任性，而是接納他們的犯錯并給予正確的教育，從而幫助他們吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，成為更好的人。堅定的引導(dǎo)則是在孩子迷茫時給予他們指引和支持，讓他們有方向感和安全感。找到平衡點，既寬容又堅定地引導(dǎo)孩子，是關(guān)鍵。
第四段：激發(fā)孩子的獨立思考和探索精神
孩子是天生的好奇寶寶，他們對于周圍的事物充滿好奇，不停地探索與發(fā)現(xiàn)。作為父母，我們應(yīng)該鼓勵孩子的獨立思考和探索精神，給他們足夠的空間和機會去發(fā)現(xiàn)世界的美妙。而不是過分干預(yù)或者逼迫他們遵循自己的腳步。培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，可以幫助他們從小就擁有良好的判斷力和解決問題的能力。
第五段：用愛與陪伴培育孩子的成長
在孩子成長的旅程中，父母的陪伴起著至關(guān)重要的作用。我們需要用愛心去培育孩子的成長，給予他們理解、關(guān)心和支持。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師。通過與孩子共同游戲，讀書、討論問題，我們能夠增進彼此之間的情感紐帶，幫助孩子培養(yǎng)良好的人際關(guān)系、品德和價值觀。
第六段：結(jié)語
讀懂孩子成長的秘密并不容易，但是它是一個值得我們用心去追求的目標。透過母愛之窗，我們能夠看到孩子內(nèi)心的秘密，引導(dǎo)他們更好地成長。在這個過程中，我們需要傾聽、寬容和鼓勵孩子的獨立思考。通過愛與陪伴，我們能夠為孩子打開通往幸福的大門，成就他們更美好的未來。讓我們一起用心去讀懂孩子的成長秘密，共同見證他們的成長與成就。
孩子成長的秘密的心得篇三
第一段：而立之年的我，回首過去，發(fā)現(xiàn)最讓我感慨的莫過于看著自己的孩子從幼稚無知到逐漸成長起來。這段時間的陪伴和照顧，不僅讓他們學(xué)會了很多知識和技能，更重要的是讓我明白了一些讀孩子成長的秘密心得。與大家分享這些心得，希望能對其他父母在陪伴孩子成長的道路上提供一些思路和建議。
第二段：首先，我認為最重要的是給孩子一個舒適和尊重的成長環(huán)境。孩子的成長需要一個穩(wěn)定、和諧、充滿愛的家庭環(huán)境，這樣才能讓他們感到安心和放心去探索世界。在家庭中，我時常和孩子溝通交流，尊重他們的意見和感受。同時，我也注重傾聽他們的心聲，關(guān)注他們的需求，盡可能滿足他們的合理要求。讓孩子有自己的主見，有發(fā)表意見的勇氣和能力，讓他們感受到父母的尊重和肯定，這對他們的成長具有積極的影響。
第三段：其次，我發(fā)現(xiàn)孩子的成長離不開父母的關(guān)注和陪伴。在他們的成長過程中，我盡量抓住每一個可以和他們共度的時光，例如一起讀書、一起參加活動、一起外出旅行等。這些親子時間，不僅增加了我們的親密度，也讓孩子感受到父母的關(guān)愛和重視。同時，這也是一個了解孩子、引導(dǎo)孩子的機會。我經(jīng)常和孩子溝通交流，和他們一起探討問題，傾聽他們的想法和意見。這種互動讓我更了解他們的興趣和優(yōu)勢，也更有助于我在他們成長的道路上給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。
第四段：此外，我認為讀孩子成長的秘密心得還包括給孩子一個自由的成長空間。孩子需要有自己的時間和空間去發(fā)展興趣愛好，展示自己的才華。在孩子的成長過程中，我鼓勵他們嘗試不同的事物，讓他們?nèi)ヌ剿髯约旱臐撃芎湍芰ΑＮ覐膩聿唤o孩子施加太多的壓力，而是給他們足夠的自由，讓他們能夠自主選擇他們喜歡的方向。這樣，孩子會在自由的環(huán)境中更加快樂和自信，也能夠更好地發(fā)展自己的特長。
第五段：最后，我認為讀孩子成長的秘密心得還包括理解和尊重孩子的個性。每個孩子都是獨一無二的個體，有著自己的特點和優(yōu)點。作為父母，我們要理解并接受他們的個性，不要期望他們像別的孩子一樣。每個人都有自己的發(fā)展軌跡和時間，在他們的成長過程中，我們應(yīng)該給予他們足夠的寬容和耐心。只有理解和尊重孩子的個性，才能更好地引導(dǎo)他們，幫助他們充分發(fā)展自己的潛力。
結(jié)尾段：讀孩子成長的秘密心得是一份寶貴的財富，它讓我在孩子的成長過程中更加深入地認識到我作為父母應(yīng)該如何去陪伴和教育孩子。給孩子一個舒適和尊重的成長環(huán)境，陪伴他們成長，給予他們自由的空間，理解和尊重他們的個性，這些都是我在陪伴孩子成長的道路中所學(xué)到的重要課程。我堅信，只有以欣賞和接納的態(tài)度去讀懂和陪伴孩子的成長，我們才能更好地培養(yǎng)他們的個性，幫助他們在這個競爭激烈的社會中健康成長。
孩子成長的秘密的心得篇四
孩子的成長，是每個家庭非常重要的責(zé)任。不同的家庭表現(xiàn)不同的方式來幫助孩子成長和獲得好的教育機會。然而，很多家長往往會把孩子的成長當(dāng)成一個任務(wù)或者一個目標，而非關(guān)注孩子的情感，情感親密度和安全感。在我看來，孩子的成長的秘密，是關(guān)注孩子的需要，建立良好的溝通和迅速解決問題的能力，提升其動手能力，鼓勵其獨立思考和行動能力和創(chuàng)建一個安全和快樂的家庭環(huán)境。
首先，關(guān)注孩子的需求對于孩子的成長非常重要。家長需要一位“敏銳”的孩子，要能夠識別孩子的需要并愉快地滿足他們。孩子會表達出自己需要摸索的區(qū)域，家長需要安排時間進行溝通和護理這些領(lǐng)域。在培養(yǎng)孩子的興趣愛好和優(yōu)點的同時，家長需要關(guān)注其發(fā)展。為此，家長需要和孩子一起制定計劃，在家庭生活中為孩子創(chuàng)造空間和機會。
其次，建立暢通的溝通渠道非常重要。一個良好的溝通渠道可以幫助家長和孩子了解彼此的需求。家長需要在孩子生活的各個領(lǐng)域提供信息和反饋。在這樣的良好溝通基礎(chǔ)上，家長可以建立良好的事件接納和解決能力。如果出現(xiàn)問題家長需要注意及時解決，以避免問題錯誤地再次上演。
第三，提升孩子的動手能力和實踐操作能力是培養(yǎng)孩子的好方法。孩子會通過自己的實踐來探索成長，被自己所發(fā)現(xiàn)、改變和知道。因此，對于孩子來說，學(xué)習(xí)對事物的感官和情感經(jīng)驗是非常重要的。為了培養(yǎng)他們的動手能力，需要給他們教材、道具和自由探索的空間。這可以讓他們在想象中更自由、充滿天然的創(chuàng)造力。
第四，鼓勵獨立思考和行動能力是非常重要的。孩子需要經(jīng)驗和機會來做出決策。一起做出決策可以幫助孩子擴展其看待這個世界和自身的視野。同時，當(dāng)孩子成長并逐漸掌握解決問題的技能時，家長需要給予他們更多的獨立活動空間，這將有助于他們明白自己的責(zé)任，并根據(jù)自己的能力自主決策。
最后，創(chuàng)造一個安全，快樂的家庭環(huán)境，是確保孩子順利成長的基礎(chǔ)。父母和家教需要創(chuàng)造一個積極、充滿愛和關(guān)心的家庭環(huán)境，讓孩子感到自己是最重要的人。“家”是孩子生命的安全港灣，家長需要創(chuàng)造自己的家庭文化，包括家庭規(guī)則、價值觀、溝通和習(xí)慣等，這有助于增強他們的自尊和自信心，并鼓勵他們率性而為，去追求自己的目標。
總之，家長需要運用這些心得和方法來幫助孩子擴大自己的視野，培養(yǎng)強大的判斷能力和人際交往能力，保護孩子的成長和安全，以及為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。然而，每個家庭都是不同的，家長應(yīng)該對自己的孩子和家庭環(huán)境有足夠深刻的了解，以便有效地幫助他們成長和發(fā)展。只有關(guān)注孩子的情感、情感親密度和安全感，才能真正幫助孩子遵循自己的夢想，實現(xiàn)自己的目標。
孩子成長的秘密的心得篇五
觀看成長是我們?nèi)松斜亟?jīng)的階段，無論是親身經(jīng)歷自己成長，還是通過觀察他人的成長，我們都會時刻感受到成長的力量和魅力。而觀看成長的秘密，是讓我們能夠更好地理解和應(yīng)對自己的成長過程，也能夠更好地去幫助他人的成長。下面，我就來分享一下自己對觀看成長的心得體會。
第二段：認識自己
觀看成長的第一步，是要認識自己。每個人都有自己獨特的成長道路和成長需求，只有充分了解自己，才能更好地去尋找自己的成長路徑。比如，在自我認知方面，我們可以通過反思、關(guān)注他人的反饋等方式，來逐步發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，以及自己的性格、興趣和價值觀念等方面的特點。這些認識到了以后，我們就可以針對性地去制定自己的成長計劃和目標，避免盲目地跟隨別人和迷失方向。
第三段：學(xué)會借鑒
觀看成長的另一個秘密，就是要學(xué)會借鑒。雖然每個人都有自己的成長道路和需求，但是在某些方面，我們還是可以去學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗和方法。比如，在學(xué)習(xí)和工作方面，我們可以去尋找優(yōu)秀的人才或者團隊，了解他們的技巧、方法和規(guī)律，然后去運用到自己的實踐中，做出更出色的成績。這樣能夠快速地提升我們的能力和素質(zhì)，也能夠更好地理解和應(yīng)對更復(fù)雜的社會環(huán)境和挑戰(zhàn)。
第四段：與他人互動
觀看成長的第三個秘密，就是要與他人互動。人是社會性動物，我們需要與他人互動、交流和合作，才能夠更好地成長和發(fā)展。比如，在團隊中，我們可以主動交流意見，密切協(xié)作，以實現(xiàn)更好的團隊效能和個人能力提升；在社交中，我們可以結(jié)交更多的人脈，獲取更多的信息和資源，從而拓展自己的視野和能力。只有與他人互動，我們才能夠不斷地學(xué)習(xí)和成長，并更好地適應(yīng)不同的環(huán)境和場景。
第五段：持續(xù)進化
觀看成長的第四個秘密，就是要持續(xù)進化。人類的成長是一個不斷進化的過程，每個人都應(yīng)該不斷地追求進步和完善。比如，在技術(shù)領(lǐng)域，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，以適應(yīng)日新月異的科技發(fā)展；在管理和領(lǐng)導(dǎo)方面，我們要不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和改進自己的管理方法，以實現(xiàn)更卓越的績效和價值。無論在哪個領(lǐng)域，持續(xù)進化都是觀看成長的核心，只有這樣，我們才能夠在未來的生活和工作中保持優(yōu)勢，并幫助他人更好地成長和發(fā)展。
總結(jié)
觀看成長是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡牟糠?，通過觀察自己和他人的成長，我們能夠深刻認識自己、學(xué)習(xí)借鑒別人、與他人互動、持續(xù)進化，從而不斷提高自己的成長體驗和成長質(zhì)量。無論是在職場、家庭還是社交中，這些心得體會都能夠幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)更高的自我價值。
孩子成長的秘密的心得篇六
孩子的成長是每一個父母最為關(guān)心的事情，如何讓孩子健康、快樂、自信地成長？這是一個需要我們不斷探索的話題。在實際生活中，父母們不斷地嘗試著不同的方法，但結(jié)果卻有好有壞。為了更好地幫助孩子成長，我們需要探尋最有效的方法和秘訣。本文將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，分享我對孩子成長的心得體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的愛好和興趣
孩子性格和身體素質(zhì)與生俱來，但如何讓孩子擁有自己獨特的個性和氣質(zhì)則需要父母的引導(dǎo)和培養(yǎng)。我認為，對于孩子來說，最好的成長方式就是培養(yǎng)其愛好和興趣。當(dāng)孩子能夠找到自己真正感興趣的事情，并堅持不懈地去做的時候，他們的成長會變得更快、更自信、更有意義。
第三段：注重孩子的心理健康
孩子的心理健康對于成長非常重要。尤其在當(dāng)今這個競爭激烈的社會，孩子的心理壓力愈發(fā)加大。我認為要注重孩子的心理健康，父母需要包容、關(guān)愛和理解他們。這不僅可以增強孩子的心理素質(zhì)，還可以幫助他們更好地處理情緒和人際關(guān)系。
第四段：真正傾聽孩子的需求和想法
在生活中，父母要時刻關(guān)注孩子的需求和想法，用心傾聽他們的內(nèi)心，在適當(dāng)?shù)臅r候給予引導(dǎo)和建議。如果孩子的話語得到父母的認真傾聽和理解，他們會感到被尊重和被關(guān)心，從而更有動力去探索自己的世界。
第五段：關(guān)注孩子的教育和學(xué)習(xí)
隨著社會的發(fā)展，教育已經(jīng)成為許多家庭最重要的事情。父母希望孩子能夠在學(xué)業(yè)上有所進步，而孩子則希望得到家長的支持和鼓勵。在教育和學(xué)習(xí)方面，父母要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和方法，同時，也要多關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)和非學(xué)習(xí)方面的能力。
結(jié)論
在孩子成長的道路上，父母的引導(dǎo)和關(guān)心是非常重要的。希望我的經(jīng)驗可以對其他家長們有所啟示，讓孩子能夠健康成長，快樂學(xué)習(xí)，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
孩子成長的秘密的心得篇七
隨著年齡的增長和社會的不斷發(fā)展，人們對于兒童成長的關(guān)注也越來越高。作為家長或教育工作者，如何讀懂兒童成長的秘密，幫助他們更好地成長，是每個人都需要思考和探索的問題。本文將從幾個方面談?wù)勛约涸陂喿x相關(guān)書籍和實踐中的心得體會。
第二段：了解兒童的身心特性
了解兒童的身心特性是讀懂兒童成長的第一步。兒童處于成長發(fā)育階段，身體和心理都處于不斷變化和發(fā)展中。在這個階段，需要我們充分尊重兒童，理解他們的行為和情緒，給予他們合適的引導(dǎo)和支持。同時，我們也應(yīng)該認識到每個兒童的特點和個性不同，不可一概而論。
第三段：培養(yǎng)兒童的自我意識和能力
兒童成長需要有一個好的發(fā)展環(huán)境和培養(yǎng)方式。培養(yǎng)兒童的自我意識和能力是至關(guān)重要的一點。我們應(yīng)該鼓勵兒童發(fā)展獨立思考和決策的能力，讓他們在實踐中獲得成長和進步。同時，我們也應(yīng)該為兒童提供各種資源和機會，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。
第四段：注重兒童的情感健康
在兒童成長過程中，情感健康的培養(yǎng)同樣重要。家庭和教育機構(gòu)應(yīng)該注重兒童的情感需求，為他們提供溫暖、關(guān)愛和支持的環(huán)境。我們也應(yīng)該幫助兒童發(fā)展積極的情感態(tài)度和情感管理能力，讓他們更好地面對生活中的各種情感體驗。
第五段：結(jié)論
讀懂兒童成長的秘密需要我們從多個方面進行思考和探索，充分了解兒童的身心特性，培養(yǎng)兒童的自我意識和能力，注重兒童的情感健康等等。在實踐中，我們需要慢慢摸索和嘗試，積極反思和總結(jié)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，幫助更多的兒童健康成長。
孩子成長的秘密的心得篇八
作為家長，我們都希望看到自己的孩子在成長過程中健康快樂地發(fā)展。孩子的成長不僅僅是體格的增長，更重要的是身心的全面發(fā)展。因此，我們需要從多個方面關(guān)注和引導(dǎo)孩子的成長，以幫助他們成為獨立、自信、能力強大的人。
第二段：守望孩子的成長過程
守望孩子的成長并不是一件輕松的事情。我們需要對孩子的成長過程保持高度的關(guān)注和敏感，及時了解他們的需求和困難。母親經(jīng)常說“孩子是一個本”，只有通過閱讀這本書，我們才能更好地幫助他們。因此，我們應(yīng)該采取積極的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、探索和提高自己的教育技巧，以滿足孩子的需求并促進他們的成長。
第三段：讀書與孩子成長的關(guān)系
閱讀是家長和孩子之間最好的紐帶，也是孩子成長的重要途徑之一。通過讀書，我們能夠刺激孩子的智力發(fā)展，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和批判思維。同時，讀書也有助于培養(yǎng)孩子的情感和道德素質(zhì)，使他們更加關(guān)心他人、理解他人、寬容他人。因此，我們應(yīng)該與孩子一同閱讀，分享書中的故事和智慧，通過閱讀打開孩子的心扉，引導(dǎo)他們成為更好的人。
第四段：孩子成長過程中的關(guān)鍵階段
孩子的成長過程中有很多關(guān)鍵階段，需要我們給予特殊的關(guān)注和引導(dǎo)。在幼兒期，我們要培養(yǎng)他們的基本技能和好習(xí)慣，如言語能力、社交能力和自理能力。在學(xué)齡前期，我們應(yīng)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和興趣培養(yǎng)，在他們的興趣領(lǐng)域中不斷給予支持和鼓勵。在青春期，我們要給予他們更多的自主權(quán)和責(zé)任感，幫助他們建立自信，應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。無論是哪個階段，我們都要關(guān)注孩子的身體和心理健康，定期進行健康檢查，及時解決他們可能遇到的問題。
第五段：愛與陪伴是培養(yǎng)孩子成長的最好方式
愛和陪伴是孩子成長過程中最重要的因素之一。孩子需要父母無條件的愛，需要他們的陪伴和鼓勵。在陪伴孩子的過程中，我們要尊重他們的選擇和意愿，給予他們足夠的空間和時間發(fā)展自己的興趣和潛能。同時，我們也要給孩子樹立正確的價值觀和行為模式，引導(dǎo)他們走上正軌。通過愛與陪伴，我們能夠更好地理解孩子，與他們建立良好的溝通和信任關(guān)系，從而幫助他們成為獨立、自信的人。
總結(jié)：
家長是孩子成長中最重要的引導(dǎo)者和支持者。通過守望孩子的成長過程，與他們一起閱讀學(xué)習(xí)，關(guān)注關(guān)鍵階段的需求和發(fā)展，用愛與陪伴引領(lǐng)他們走向成功的道路。這些都是我們讀孩子成長的秘密心得體會，希望我們的經(jīng)驗與學(xué)習(xí)能夠幫助更多的家長與孩子共同成長，創(chuàng)造美好的未來。
孩子成長的秘密的心得篇九
閱讀是人類進步的重要方式之一，而兒童的閱讀也是成長的基石之一。閱讀能夠啟迪孩子的智力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神，不僅有益于他們的學(xué)習(xí)和成長，也能夠讓他們更快樂、更自信。在閱讀的過程中，除了書中文字的啟發(fā)，我們還能夠得到一些有益的心得體會，下面就和大家分享一下自己的一些閱讀兒童成長的心得體會。
第二段：閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成
有句名言說得好，“書是人類進步的階梯”，無論是在什么年齡，閱讀的作用都是非常重要的，所以我們要盡早的培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。我們可以從孩子比較喜歡的書目入手，拓寬孩子的閱讀范圍，在家建立一個有書籍的環(huán)境，還可以鼓勵孩子多看多問。
第三段：閱讀中的啟迪和啟示
在閱讀兒童成長類書籍的過程中，我們能夠從書中獲得一些關(guān)于教育和人生價值的啟示，以及更多的關(guān)于對待生活態(tài)度的啟迪。例如，有關(guān)友誼、家庭、學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容。通過更加深入的了解，意識到生活中的真諦，讓孩子得到豐富的體驗。
第四段：點滴小書中的思考
在家長陪伴孩子閱讀的時候，我們應(yīng)該引導(dǎo)和幫助孩子思考。比如，在讀繪本時，我們可以和孩子一起詢問他們的看法，讓孩子用自己的語言講述故事的內(nèi)容，使孩子的思維得到更廣泛的開展，增強他們的語言能力。
第五段：總結(jié)
閱讀不僅是娛樂和學(xué)習(xí)的方式，同時也是一種途徑來了解人生。閱讀兒童成長類書籍可以幫助我們在生活中得到更多的思考和啟迪，可以培養(yǎng)孩子的人格和性格，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，更好地引導(dǎo)他們走向成熟。因此，要想讓孩子們養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，我們也要在他們的成長階段引導(dǎo)和鼓勵他們讀書，運用好閱讀的力量，讓孩子更加出彩，更加自信。
孩子成長的秘密的心得篇十
觀看成長是指通過觀看他人的成長過程，從中獲得啟發(fā)和提高自身的能力，是一種快速有效的學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)代社會不斷發(fā)展進步，每個人都需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，觀看成長能夠幫助我們不斷更新自己的思想、技能，適應(yīng)社會變化，逐步實現(xiàn)自身價值。
第二段：詳細闡述觀看成長的方式和方法
要想有效地觀看成長，需要選擇適合自己的方式和方法。其中包括：
1.選擇合適的成長對象。不同的人、事、物都有著不同的成長路徑和經(jīng)驗，我們需要選擇具有啟發(fā)性、積極向上、具備學(xué)習(xí)價值的對象。
2.尋找正面的影響。成長過程中難免遇到困難和挫折，需要尋找能夠給自己正面影響的人或事，激勵自己克服困難。
3.持續(xù)學(xué)習(xí)觀察。觀看成長是一種長期的學(xué)習(xí)過程，需要耐心、持續(xù)的觀察和學(xué)習(xí)。
第三段：闡述觀看成長的優(yōu)點和益處
觀看成長有著眾多的優(yōu)點和益處。
1.提高自我認知。觀看成長可以幫助我們了解自己情況，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足，進而做出改進。
2.促進自我成長。觀看成長可以啟發(fā)自己，讓自己不斷學(xué)習(xí)、成長，不斷進步。
3.擴大自己的視野。觀看成長可以讓我們了解更廣泛的社會信息，使自己不斷更新自己的思想和知識，增加交流溝通的能力。
第四段：分享觀看成長的經(jīng)歷和心得
在我的成長過程中，我經(jīng)常觀看成長，深受益處。其中，我選擇了一個值得尊敬和學(xué)習(xí)的成長對象，學(xué)習(xí)了他的自律、堅韌、持久、進取的品質(zhì)，并積極嘗試運用到自己的成長過程中。這樣一點一滴的進步，不斷激勵著我不斷成長。
最后一段：總結(jié)觀看成長的重要性和成功的關(guān)鍵
觀看成長可以帶給我們許多好處，讓我們不斷成長進步。其關(guān)鍵在于選擇正確的成長對象，尋找正面的影響，持續(xù)學(xué)習(xí)和觀察。我們要把握住這些關(guān)鍵點，不斷從自己的觀看成長中獲得啟發(fā)和精神力量，繼續(xù)與時俱進，不斷提升自我，實現(xiàn)自身價值。
孩子成長的秘密的心得篇十一
第一段：引言（200字）
每個父母對于孩子的成長都有著自己的期望和目標。然而，到底怎樣才能讓孩子健康、快樂、有趣地成長呢？經(jīng)過自己的親身體驗和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于孩子成長的秘密心得，愿與大家分享。
第二段：尊重孩子的個性（200字）
每個孩子都是獨立而有個性的個體，他們和父母的觀念和行動方式有所不同是很正常的。對此，我們應(yīng)該尊重孩子的個性，幫助他們探索及優(yōu)化自身。而不要對孩子的行為進行過度干預(yù)，甚至無理打壓。在尊重孩子的個性的前提下，我們可以通過引導(dǎo)和建議，讓孩子明確自己的目標及可行的行動方案，以更好地實現(xiàn)自己的價值和夢想。
第三段：建立有效的溝通機制（250字）
良好的家庭基礎(chǔ)是家長和孩子之間通過有效的溝通建立起來的。溝通是一種能力，需要雙方積極配合，主動進行交流。家長可以嘗試了解孩子的日常生活，學(xué)習(xí)進度等以及關(guān)注孩子的感受及想法，讓孩子在家庭環(huán)境中感受到家長的關(guān)愛和支持。同時，家長應(yīng)該讓孩子學(xué)會表達，和家長主動溝通，溝通過程中要保持平和心態(tài)，理解孩子、愛孩子、引導(dǎo)孩子，對孩子進行正確的價值引導(dǎo)、培養(yǎng)正確的人生態(tài)度。
第四段：營造寬松、愉悅的家庭環(huán)境（250字）
孩子的成長離不了家庭環(huán)境的影響。父母需要讓家庭充滿溫馨、和諧的氛圍，讓孩子在愉悅、寬松的氛圍中成長。在家庭中，我們可以和孩子一起做手工、游戲、看書、運動，甚至不妨一起去旅游。這既是一次親子之間的互動，也是一次家庭建設(shè)的良好機會，同時也是讓孩子在探索中成長的機會。
第五段：鼓勵、支持孩子嘗試新事物（300字）
成長是一個不斷嘗試、不斷探索的過程。家長要鼓勵孩子嘗試新事物，幫助他們建立正確的價值觀，讓孩子在探索過程中得到鍛煉和成長，不斷提高自己的內(nèi)在素質(zhì)。同時，在孩子成長過程中及時給予必要的鼓勵和支持。鼓勵孩子在學(xué)習(xí)上勇敢創(chuàng)新，培育自主學(xué)習(xí)的能力；在生活上鼓勵孩子注重身體健康、良好衛(wèi)生及慈善公益；在興趣方面鼓勵孩子展示自己、表現(xiàn)自己，讓孩子擁有更廣闊的視野和經(jīng)驗。
結(jié)語：
孩子成長無謂一夜之間，需要家長們的悉心陪伴、引導(dǎo)和支持。不追求完美的家長，但希望每一位家長們在孩子的成長路上走得不孤獨不迷惘，和孩子齊頭并進成長為有價值的人。
孩子成長的秘密的心得篇十二
成長是每個人都要經(jīng)歷的過程，如何成長則成為了一個熱門話題。我通過自己的經(jīng)歷，思考和學(xué)習(xí)，總結(jié)出了一些成長的秘訣。今天，我將分享我所探索出來的第一季成長秘訣——“戰(zhàn)痘心得體會”。這個主題很特殊，因為它不僅僅是告訴大家如何通過調(diào)理皮膚來消除痘痘，更重要的是，希望能以控制痤瘡的過程，為自己的成長積累經(jīng)驗，爭取自信和自尊。
第二段： 我曾擁有的痤瘡
在我十幾歲的時候，我的臉上長滿了痤瘡。他們默默地“破壞”了我的美貌，滑稽地與我進行著無聲的爭斗，而我則陷入了無助的孤獨和頹廢。當(dāng)我經(jīng)過一些皮膚科醫(yī)生的診治和一些自己的嘗試之后，我得出一個結(jié)論：“我要讓痤瘡聽我的”。
第三段： 從我掌控痤瘡的過程中汲取的真實的人生經(jīng)驗
第一，認識自己，知道自己的身體對什么敏感，對什么有抵抗力。在控制痤瘡的過程中，要學(xué)會做好自己的記錄，對自己最適合的方法有清晰的認知。
第二，耐心，這是成長過程中必要的品質(zhì)之一。經(jīng)驗告訴我們，痤瘡的治愈是一個長期，艱辛的過程，需要很多的耐心和信心。
第三，相信自己。在面對一個“芝麻?！币粯拥亩欢粫r，它能否得到有效的治療成果是很難預(yù)測的。然而，我們不能因此失去自信心，而是要相信自己、相信痘痘一定能被治愈。
第四段： 如何用控制痤瘡的過程增加自信和自尊？
用控制痤瘡的過程成為自我成長和自我管理的有力手段。首先，這個過程啟示我們探尋自己對生命的態(tài)度。其次，這個過程和治療的結(jié)果都鼓勵我們實踐和堅持自我決定權(quán)和健康的管理能力。最后，我們會發(fā)現(xiàn)，在這個過程中，我們不斷相信自己、不斷提升自己，痘痘不再是我們的天敵，而成為了我們成長路上的一位好老師。
第五段： 結(jié)語
每個人的成長之路都有不同的驛站，不同的困難，但最終我們能否從中成長，則取決于我們的思考，勇氣和毅力。謝謝你們閱讀我的文章，我將持續(xù)分享自己的成長心得，同時也愿意聽取大家的經(jīng)驗和意見。在推進自己的成長過程中，希望大家能夠成為勇敢而不冷漠，自律而有愛心，有信仰而不麻木的人。
孩子成長的秘密的心得篇十三
當(dāng)楊一帆問老師樹怎么畫時？老師并沒有一板一眼的按著樹枝、樹干、樹葉、樹根去分步描述，而是用孩子的口吻說“你瞧，拿上筆，這樣，嗚、嗚、嗚亂繞，三繞兩繞，不就長出一棵樹來了么？”只有“孩子”才能和孩子成為朋友，只有激發(fā)孩子的興趣才能讓他把作業(yè)變成樂趣。我尤記得一次送小侄女去學(xué)鋼琴，那的老師說的是，既然先到了，就去玩起來吧，而不是你去練鋼琴、你去彈鋼琴。還有《死亡詩社》里的基汀老師，在給學(xué)生上第一堂詩歌課時，讓學(xué)生做的第一件事是把書中的緒論撕掉。在朗讀著惠特曼“哦，我！這個問題不斷重演的生命在載運無信仰者的綿延的車廂中在充滿愚蠢人的城市里身處其中的意義何在哦，我！哦，生命！答案是你在這兒，使生命存在，使其有一致性，使這個強有力的戲演下去，而你能貢獻一首好詩歌”時，又怎能拿著一套理論讓學(xué)生們?nèi)ソ庾x呢？朗讀，忘我的朗讀，在操場上朗讀，在山間朗讀，用生命朗讀。這才是教育，這才是智慧的教育，這才是愛的正確表達方式。
教育不是溺愛，但更不是“嚴教”。李躍兒也曾是一位糟糕的母親。會把兒子趕出家門，會抓住兒子的胳膊怒吼，會讓兒子因恐懼連拉褲子都不敢吱聲。幸好，她終能領(lǐng)悟到棍棒是不能成材的，甚至連人都成不了。我對照著文中的反例一遍遍反思自己，是不是有憤怒咆哮的時候，是不是太過嚴苛，是不是兇起來像不可遏制的潑婦。孩子是需要賞識的。就像許久前看的那個視頻，一杯水會因為別人夸它純凈而更加純凈，別人批評他污濁而日益污濁。這讓我想起《地球上的小星星》中尼克老師對伊夏父親說“在所羅門島，當(dāng)原住民想用森林里的一部分來耕種，他們不會將樹砍掉，他們只是在樹的附近聚集，然后開始對著樹大聲的辱罵，不用幾天的時間，樹就干枯了……”更讓我想到自己有一次在外人面前說自己的小侄女學(xué)習(xí)自覺性不高，貪玩。小侄女事后對我講“姑姑，你好不好在外人面前說好話。我都和我同學(xué)說，我小姑姑要來，我老期待的?！蔽毅读艘幌拢载?zé)自己不當(dāng)?shù)难孕?，也慶幸小侄女的勇敢，更由衷地生出一份敬意。
《誰拿走了孩子的幸福》還有許多許多讓我感觸頗深，更有許多許多值得我去接受、去反思、去實踐。能讀過這本書是我的一件幸事，我希望這不僅是我的幸事，也能成為更多人的幸事。每位老師，每位父母，都應(yīng)該讀一讀，如果拿走了孩子的幸福就還回去，如果沒拿，也能讓孩子更幸福。
孩子成長的秘密的心得篇十四
人生旅途,變幻莫測.免不了那大大小小的煩惱.在我們?nèi)松牡缆飞?有過悲傷,有過難過,但大多都是一些一時的煩惱,時間一久,自然便煙消云散了.可也有個不大不小的煩惱,一直伴隨我到現(xiàn)在,那便是父母對我的管教!
在我的記憶里,有時媽媽完全沒有慈母的形象.被別人喻為幽默風(fēng)趣的她再我眼里曾一度是一個兇神惡煞,爸爸很溫柔,她便獨攬大權(quán),將家長之風(fēng)發(fā)揮得淋漓盡致.媽媽對我的管教很嚴,她一心想要把我培養(yǎng)成一個琴棋書畫樣樣精通的高才生.每天逼著我學(xué)這樣學(xué)那樣,還不許我玩.限制了我得人生自由.使我對幸福快樂的生活說了聲:拜拜!我每天都在痛苦的邊沿絕望的呻吟著,掙扎著.我總是站在陽臺上,看著別人在下面盡情的瘋打玩耍.他們是多么幸福呀!我真的好羨慕他們哦!正當(dāng)我對美好時光無限憧憬的時候.一句話打斷了我的思路:發(fā)什么呆呀!還不快去看書!都這么大了還不懂事,看書都要我喊!這一句話仿佛是魔鬼,把我從美好的幻想中抓了出來,讓我不得不面對這殘酷的現(xiàn)實!
當(dāng)歲月和美麗成了紅塵中的往事時．我學(xué)會了等待，在等待中渴望飛翔，渴望自由，也許那永遠是個可望而不可及的夢吧！
孩子成長的秘密的心得篇十五
作為“李躍兒教育感悟叢書”之一的《誰了解孩子成長的秘密》，早就想一睹為快。因為關(guān)鍵期、敏感期、最佳期這些詞匯雖然早已爛熟于心，但在實際運用中卻并不知道孩子在哪個年齡會出現(xiàn)哪個關(guān)鍵期，孩子的關(guān)鍵期來了該如何應(yīng)對，更不知道如何為孩子創(chuàng)造“有準備的環(huán)境”。
這本《誰了解孩子成長的秘密》剛好解決了我的這一困惑。
該書將孩子每個階段會出現(xiàn)的關(guān)鍵期按順序羅列出來，并給出了應(yīng)對該關(guān)鍵期的策略，幫助父母和老師從本質(zhì)上認識孩子，了解孩子成長的規(guī)律，是李躍兒把西方主流教育思想應(yīng)用于東方兒童教育的全面總結(jié)。
0-1歲是安全感及秩序建構(gòu)的關(guān)鍵期，應(yīng)該給孩子創(chuàng)造安全的、有序的環(huán)境，讓孩子自由探索；0-2歲是感覺器官的`關(guān)鍵期，準備干凈、適宜的物品讓孩子盡情觸摸、感知、吮吸、啃咬；2-3歲是探索食物與人的關(guān)系的關(guān)鍵期，孩子會執(zhí)拗的堅持自己，無須糾正，認可孩子的情緒就好......
給我啟發(fā)最深的是4-5歲，探索他人心智期?？催@本書之前，我認為撒謊、偷竊都是不好的行為，甚至是“觸犯原則和底線”的惡行，需要被扼殺在萌芽狀態(tài)。
可李躍兒老師說，對于4-5歲的撒謊、偷竊，只是為了探索別人的心智，根本無需嚴防死守，相反的，還應(yīng)該給孩子時間去練習(xí)，不必急于教育。
這是為什么呢？原來，當(dāng)孩子的心智發(fā)展到一定階段（4歲左右），發(fā)現(xiàn)自己想的別人并不知道，自己知道的事情也可以通過智慧不讓別人知道。這一發(fā)現(xiàn)使孩子特別癡迷和興奮，為了享受人類的這種智慧，孩子開始在這一問題上試驗自己的能力。一旦發(fā)現(xiàn)4-5歲的孩子有了撒謊和偷竊行為，家長和教師不必急于批評、拆穿孩子，更不能粗暴的給孩子貼上“壞孩子”、“小偷”的負面標簽。因為你的負面評價很可能會強化孩子的不良行為。
我們應(yīng)該做的是假裝被騙、假裝沒看見，讓孩子享受成功的喜悅。然后任由孩子繼續(xù)去探索別人的心智，這個過程可能會持續(xù)1-2個月。之后再用故事、講道理等方式讓孩子明白撒謊和偷竊是不好的行為，幫助孩子樹立正確的價值觀，不再撒謊和偷竊。
在日常的教學(xué)活動中，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子的撒謊和偷竊行為時，我不再向以前一樣急于跟孩子講道理，而是平靜的觀察孩子、跟孩子溝通，問問孩子在做什么，為什么要這么做。通過觀察，孩子的這些行為并不會持續(xù)太長時間，過了關(guān)鍵期之后，孩子的興趣就轉(zhuǎn)移到別的地方去了。
品讀人類經(jīng)典，分享文化記憶。前人的經(jīng)驗總結(jié)能幫助我們更好的認識他人和自己，更清晰的了解人類發(fā)展的規(guī)律，更好的提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。閱讀李躍兒老師的“教育感悟叢書”讓我全面系統(tǒng)的了解的孩子生長發(fā)育的規(guī)律，成為了更好的家長和學(xué)前教育工作者。
孩子成長的秘密的心得篇十六
這是一本有關(guān)教育的書，是由被譽為“上天送給孩子和家長的福音”的李躍兒所著。她善于用最明確最生動的語言來解讀孩子的幸福觀本書中，字里行間流露出淡淡的溫馨，沒有華麗文藻，沒有專業(yè)的術(shù)語。她站在一個敘事者的角度，詳盡卻不繁復(fù)的講述一個一個她所遇到、看到、聽到的故事。
“很多時候，我們成人并不能真正正確理解孩子的一些行為。由于不理解而帶給孩子許多痛苦，這些痛苦造成了孩子的問題，這些問題如果不被解決就會成為他們?nèi)烁竦囊徊糠?，成為將來他們性格中的一部分，為他們的生活和工作帶來困難，影響他們的發(fā)展?！边@些問題普遍存在于家長和老師之中，通常，家長是按照自己的方式去理解孩子的思維，以成人的眼光看待孩子的世界，他們認為作為父母，比孩子更有經(jīng)驗，更有正確思考的能力，判斷是非的能力，但是，雖然父母都是從孩子的階段慢慢成長起來的，卻早已忘記了當(dāng)時的自己是用何種眼光看待周圍世界的，是用怎樣的方式表達自己的想法的，所以，常常會誤解了孩子的本意，錯誤理解孩子的想法，造成孩子的痛苦。
在家教中心實習(xí)的一個月中，我也遇到了這樣的事情。班上一位小朋友畫畫畫得很不錯，顏色也涂得非常漂亮，但是每次家長來接孩子的時候都會批評孩子：“哎呀，你看你這畫得是什么啊?老師畫的是皇冠啊，你怎么畫成蝴蝶結(jié)啦?為什么不好好學(xué)啊，要跟老師畫得一樣啊……”第一次的時候我沒怎么注意，可是多幾次之后，我發(fā)現(xiàn)那孩子便不愿意再聽媽媽說話了，每次媽媽發(fā)表意見的時候她就在一旁撅著嘴，一副快要哭出來的表情，非常委屈的樣子。我實在看不下去了，便告訴家長以后不要這么說她了，孩子很努力，畫得也很好，本來幼兒畫畫就不是為了要讓她畫得跟老師的一樣，而是為了激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)他們的審美能力，能夠愉快的度過這個過程。孩子在畫畫的過程中，想象力的培養(yǎng)是非常重要的，在整個教學(xué)過程中，都要始終注意啟發(fā)孩子，讓孩子能夠盡情地發(fā)揮想象和創(chuàng)造的能力。這些，對孩子今后的成長與發(fā)展是十分重要的，那些所謂的畫畫的基本技巧，不過是家長急于看到成效而超過了孩子本身所能負載的東西而已。
記得書中有這樣一段話，我記憶猶新：“孩子是通過自己生活的經(jīng)歷來建構(gòu)對這個世界的認識，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他身邊所有的人都愛他時，講來他就會認為自己是被歡迎被接納的;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的父母不愛他時，他就會認為這個世界上所有的人都不會輕易愛他，也不會接納他?！?BR> 我也很欣賞李老師在對幼兒培訓(xùn)時的方法。她會向孩子們講述一個故事，是關(guān)于長襪子皮皮的，然后她會用語言描述長襪子皮皮的長相，再讓孩子們在紙上畫。當(dāng)孩子遇到不會畫的地方時，便會求助老師，這時老師再針對不同的幼兒進行單獨輔導(dǎo)，我想，這也是一種因才施教的方式吧，根據(jù)幼兒不同的需要去教給幼兒自己想學(xué)的東西，而不是統(tǒng)一教給每一個幼兒同樣的東西，這跟中小學(xué)學(xué)的學(xué)生上課有什么兩樣呢?但是家長卻鬧意見了，說把孩子送過來真么久了卻沒看到孩子學(xué)到了什么，而且孩子畫出來的畫也看不懂，畫得都不像。李老師想的這個解決方法簡直太令人佩服了，她發(fā)給每個家長一張白紙，然后讓家長跟著她一起畫了一個小女孩，畫完以后，她又讓家長再畫一幅，這次是由李老師來口述，家長自己畫，畫的是長襪子皮皮。家長們畫好以后，李老師讓家長自己看看自己畫的畫，幾乎每個家長畫出來的畫都是一樣的，都是正面對著自己，兩腿張開等的特征。家長們只好你看看我，我看看你。這時，李老師說：“你們畫的第二幅畫，是不是受了我教給你們的第一幅畫的影響?”家長一下就活躍起來了，發(fā)出哄笑。
從這個故事中，我們能夠看到，如果老師在給孩子上課的時候是先教給孩子怎樣畫，然后再讓孩子畫，那么孩子發(fā)揮想象的空間就變小了，這是一種思維侵略，當(dāng)老師先教給孩子們東西，再讓他們想的時候，思維就會被教的東西控制了。所以，教育不能只用教的方法，而是應(yīng)該多角度，對方面地去啟發(fā)孩子，引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子，讓孩子自己大膽的想象，大膽的表達，我們需要為孩子提供這樣一個平臺，讓他們可以放飛想象，放飛思維，放飛什么都行。
[誰拿走了孩子的幸福讀書筆記]
孩子成長的秘密的心得篇十七
我也是一個普通的教育工作者，在沒有讀到這本書之前，我總是驕傲自滿地認為自己是一個盡職盡責(zé)的好老師?？墒?，讀完這本書后，我汗顏呀！我離一個好老師的標準太遠了。
李躍兒認為了解孩子是教育孩子的基礎(chǔ)?！昂⒆邮悄_，教育方法是鞋，教育者是造鞋人。造鞋人只有在充分了解腳的大小、形狀，腳的需要及感受的前提下，才能夠制造出合腳的鞋子；同樣，教育者只有在研究了孩子的心理路程、精神世界以及成長機制的前提下，才能設(shè)計出適合孩子的教育方法?！边€給孩子本應(yīng)有的幸福，呵護與珍愛幸福童年，我們也知道是教育的根本職責(zé)，但急功近利的教育方式，缺乏嘗試的教育方法帶給我們觀念與現(xiàn)實強烈的沖擊。在教學(xué)中，我們往往更注重的是孩子的分數(shù)成績，而忽視孩子們的心靈成長。片面的應(yīng)試教育，使我們不愿給孩子犯錯的機會。要深知，孩子就是在錯誤中成長啊！我們卻總是在斥責(zé)聲中磨盡孩子們的學(xué)習(xí)熱情。
讀她，就像品一杯香茗，恬靜而淡雅；讀她，就像和一個朋友在交流，親切而自然；讀她，就像在一面光潔的鏡子前觀照自己，渺小而卑微；讀她，就像咂塵封的老酒，迷醉而癡狂。她――使我的心靈受到震撼，使我的靈魂受到洗禮。感謝李躍兒，在這個時候，為我、為許許多多迷失在教育里的人們，傾情奉獻了這樣的一本好書，這樣的一個理念，這樣的一份情感，這樣的一聲愛的宣言。使我猛然醒悟。非常慶幸――我讀到到了她。
――對教育事業(yè)發(fā)自內(nèi)心的熱愛”的方向努力了。她的愛育觀就像教育界里的航燈，給了我們前進的方向。
孩子成長的秘密的心得篇十八
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇了！為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編收集整理的《誰了解孩子成長的秘密》讀書筆記范文，歡迎大家分享。
本書是兒童教育專家李躍兒堅持23年創(chuàng)辦中國式巴學(xué)園（窗邊的小豆豆的學(xué)園），把西方主流教育思想應(yīng)用于東方兒童教育的全面總結(jié)，是幫助父母從本質(zhì)上認識自己的孩子，了解孩子成長規(guī)律，把握系統(tǒng)愛育方法的通俗讀物，與暢銷書《誰拿走了孩子的幸?！贰墩l誤解了孩子的行為》一起建構(gòu)了“李躍兒教育感悟叢書”。
實際上，成人一生的發(fā)展模式和對待新事物與舊事物的興趣模式都與三個月的孩子幾乎相同。
了解了關(guān)鍵期，你就了解了你的孩子，了解了孩子從小到大所有的發(fā)展模式，也就知道該怎樣才能更恰當(dāng)?shù)貛椭⒆?。這就是最好的教育。
《誰了解孩子成長的秘密》的確是一本很特別的書，書中所記載的內(nèi)容及思維方式，非常超出我的想象。把簡單的幼兒教育剖析得那么透徹，把每種家長看待孩子的態(tài)度也進行了分門別類，讓我們深刻體會和了解，應(yīng)該用什么樣的態(tài)度來看待孩子？什么樣的觀點是正確的，一定不會給孩子帶來心理問題？更是一個如何看待生命的話題。這是一本有知識沉淀的書，我覺得是李躍兒用心寫就的書，真的，要好好讀一讀。
在讀書學(xué)習(xí)過程中，書中有太多的`精彩，例如：“人類的進化為兒童設(shè)計好了程序，6歲之前的兒童和這程序之間的關(guān)系，有點類似于電腦和電腦程序之間的關(guān)系。電腦雖然在干事情，但是它能做的是程序中讓它做的事情。兒童也是這樣，從0歲到6歲，他們不知道自己在做什么，為什么要這么做，但是他們能做使他們平衡地良好地發(fā)展自己物質(zhì)身體和精神身體的事情?！?BR> “只要成人不破壞他們這個程序，并能很好地幫助他們，每一個正常的兒童都能按照人類基因設(shè)計的這個程序完成自己的計劃，獲得對人類基本生活范疇的探索和研究，獲得屬于他自己的思維模式和智慧模式，為6歲后學(xué)習(xí)人類所需的知識和技能打下良好的基礎(chǔ)。”通過淺顯道理的說明，從中讓人們深刻的認識到兒童6歲之前的關(guān)鍵期身體和精神的狀態(tài)和家長的有效合理幫助是多么的重要。下面談自己的幾點感受：
我們的父母是延續(xù)他們的父母的養(yǎng)育方式，這樣代代相傳，父母們會把自己對生活的焦慮和擔(dān)心不斷地加入到教育的方式之中，因此對兒童發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認知和把握很少有人知曉，也沒有人來推廣。所以面對當(dāng)前的教育，我們需要做得很多很多。即使有了這種意識，有了尊重孩子發(fā)展的規(guī)律，實施起來仍然很困難。
例如，書中的亞亞別的奶奶都叫，就不叫門老太太奶奶的事情。說明的是孩子不叫，總有原因。門老太太說話很刻薄，當(dāng)著大人的面說說亞亞天天不住聲，玩玩具聲音大等等，有意無意的?？傄詾楹⒆硬欢?，其實孩子不會表達的時候已經(jīng)開始理解很多事物了。可見亞亞對她的反感就是從小開始的。
對于玩具之類的物品，作為家長不要給他太多，這會讓他不知道選擇哪個更好，使他不能持久地對一個物品進行觀察和探索。一般情況下，最多給三個物品供他選擇，而且三個物品一定要不同質(zhì)地不同形狀（不同功能），如果孩子喜歡其中一個，那每天給孩子的物品中都要有這個。當(dāng)孩子不喜歡時，換掉物品中的兩個，不要把三個物品都換成新的，一定要留下一個作為與舊感覺的關(guān)聯(lián)。
該藏的物品一定要藏起來。確實不能給孩子玩得東西，比如貴重的物品或者藥品等，就不要讓他看到和注意到，否則你的制止會刺激孩子非常注意哪個不讓他動的東西，而且非常固執(zhí)地想要拿到它。如果在他拿的時候，就增加了被大人斥責(zé)的機會，使孩子認為自己是一個不被父母喜歡的孩子，從而變得萎靡和自卑。
家長親自帶孩子一起去做，比講一堆道理更有作用。為此，成人要為孩子準備適合成長的環(huán)境與工作材料。要為孩子展示怎么樣使用這些工作材料，讓孩子自然模仿。要避免成人不斷教孩子怎么做，不斷地干涉孩子。這是因為，作為孩子的他不懂得那么多的道理，而且成人講話是的語氣和表情大多數(shù)會嚇壞孩子，孩子以后不再去做并不是聽懂了你的道理，而是被你的表情給嚇壞了。其實，這樣對孩子造成了很大的傷害，讓他變得膽小和自卑，放棄了探索。
成人在孩子“工作”時不斷地去夸獎孩子，也會給孩子帶來不良的影響，當(dāng)孩子只是在感受自己的“工作”，成人的鼓掌表揚會把孩子從工作中喚醒，讓孩子誤以為他做事情必須在別人的夸獎下才可以做，如果沒有別人的夸獎，“工作”就無法進行下去！
這也是我們家長很容易犯的錯誤，我們一定要記得，表揚是必要的，但是不是時時刻刻需要的。表揚不能空洞，要有具體事例的贊美，要給孩子獨立完成的空間。
在孩子成長的關(guān)鍵期幫助孩子，關(guān)鍵是如何利用教機。教機來自孩子，來自孩子當(dāng)下的行為，我們要利用當(dāng)下的條件和當(dāng)下的行為去對孩子進行幫助。如果成人懂得孩子這個關(guān)鍵期要探索什么，就會通過她的行為和她對物品的利用知道她在探索什么，就知道怎么去幫助她。書中對孩子手、腿等關(guān)鍵期的幫助闡述的非常明白易懂、有著非常好的實際意義。
孩子成長的秘密的心得篇十九
孩子成長是每一個家庭里最為感動人心的生活瞬間，以及最為挑戰(zhàn)人心的時刻。從孕育到出生，從學(xué)步到上學(xué)，從青春期到成年， 整個過程中的每一個階段都有它獨特的挑戰(zhàn)和成就。作為家長，我們需要照顧孩子，陪伴孩子成長。我們經(jīng)常關(guān)注孩子的身體健康和成績，但若我們想要全方位了解孩子，幫助孩子健康成長，就像孩子的老師一樣，需要掌握正確的方法和訣竅。本文將分享幾個“分享孩子成長”的心得體會，希望對家長們有所幫助。
第二段：與孩子溝通的重要性
孩子在成長過程中，心理總是比較脆弱的。而父母是孩子的依靠，所以你們的支持和關(guān)注對于孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在家中，心理溝通是幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我和表達自我感情最為重要的工具。要做到心理溝通需要誠實地聽取和尊重孩子的意見，以及幫助孩子解決或處理問題。別忘了，有效的心理溝通也能夠增進家庭成員之間的感情互動。
第三段：盡可能多地陪伴孩子
盡量在孩子長大的過程中多陪伴他們很重要。我們大多數(shù)家長都會認為工作和賺錢是最優(yōu)秀的父母表現(xiàn)，但事實卻并非如此。孩子在思考問題、表達意見和處理情感問題時，并不會自覺地思考父母是否陪伴自己足夠多。此時需要家長創(chuàng)造更多機會與孩子共處， 給予孩子無微不至的關(guān)愛。你可以一起玩游戲、看電影、或者休閑地聊天。對孩子而言，最珍貴的是你的時間和關(guān)注。
第四段：教育和關(guān)注兒童自尊心
孩子的自尊心和自我價值感是父母成長公共責(zé)任重要的一部分。認識到兒童的自尊心，使他們認識到自己獨有的價值和特點，需要家長積極地發(fā)掘他們的優(yōu)點和特長。家長還需要盡量避免批評和控制孩子，以及減少貶低孩子的言行。即使想要改正孩子的錯誤，也需要耐心地聽取孩子的意見，和孩子一同探討正確的做法。這樣不僅有利于孩子的自尊心，還有有益于促進家庭和睦相處。
第五段：明確耐心教育的目標
做好耐心教育也需要平和的心態(tài)，關(guān)注孩子的潛力，倡導(dǎo)正面的行為和思想，同時耐心地改正錯覺和錯誤。當(dāng)參與孩子的成長并且充滿愛心和耐心的時候，家長們將會發(fā)現(xiàn)孩子的成長是一個美好而有價值的旅程。志恒學(xué)院的校訓(xùn)：“以心育人、以德建校”，傳達了許多幫助孩子成長的信念和原則，這也是每個家長學(xué)習(xí)的重要課程。
總之，幫助孩子成長是一份寶貴的禮物，也是家長有責(zé)任和義務(wù)的事情。我們需要真正接納孩子的成長和發(fā)展，徹底識別、理解孩子的需求和特點，讓他們走過每個關(guān)鍵的成長階段，實現(xiàn)成功和幸福的自我發(fā)展。希望以上幾個“分享孩子成長”的心得體會，能夠幫助大家更好地陪伴自己的孩子成長，為他們創(chuàng)造出繁榮和富有成果的未來。
孩子成長的秘密的心得篇二十
本書是兒童教育專家李躍兒堅持23年創(chuàng)辦中國式巴學(xué)園（窗邊的小豆豆的學(xué)園），把西方主流教育思想應(yīng)用于東方兒童教育的全面總結(jié)，是幫助父母從本質(zhì)上認識自己的孩子，了解孩子成長規(guī)律，把握系統(tǒng)愛育方法的通俗讀物，與暢銷書《誰拿走了孩子的幸福》《誰誤解了孩子的行為》一起建構(gòu)了“李躍兒教育感悟叢書”。
實際上，成人一生的發(fā)展模式和對待新事物與舊事物的興趣模式都與三個月的孩子幾乎相同。
了解了關(guān)鍵期，你就了解了你的孩子，了解了孩子從小到大所有的發(fā)展模式，也就知道該怎樣才能更恰當(dāng)?shù)貛椭⒆?。這就是最好的教育。
《誰了解孩子成長的秘密》的確是一本很特別的書，書中所記載的內(nèi)容及思維方式，非常超出我的想象。把簡單的幼兒教育剖析得那么透徹，把每種家長看待孩子的態(tài)度也進行了分門別類，讓我們深刻體會和了解，應(yīng)該用什么樣的態(tài)度來看待孩子？什么樣的觀點是正確的，一定不會給孩子帶來心理問題？更是一個如何看待生命的話題。這是一本有知識沉淀的書，我覺得是李躍兒用心寫就的書，真的，要好好讀一讀。
在讀書學(xué)習(xí)過程中，書中有太多的.精彩，例如：“人類的進化為兒童設(shè)計好了程序，6歲之前的兒童和這程序之間的關(guān)系，有點類似于電腦和電腦程序之間的關(guān)系。電腦雖然在干事情，但是它能做的是程序中讓它做的事情。兒童也是這樣，從0歲到6歲，他們不知道自己在做什么，為什么要這么做，但是他們能做使他們平衡地良好地發(fā)展自己物質(zhì)身體和精神身體的事情?！?BR> “只要成人不破壞他們這個程序，并能很好地幫助他們，每一個正常的兒童都能按照人類基因設(shè)計的這個程序完成自己的計劃，獲得對人類基本生活范疇的探索和研究，獲得屬于他自己的思維模式和智慧模式，為6歲后學(xué)習(xí)人類所需的知識和技能打下良好的基礎(chǔ)。”通過淺顯道理的說明，從中讓人們深刻的認識到兒童6歲之前的關(guān)鍵期身體和精神的狀態(tài)和家長的有效合理幫助是多么的重要。下面談自己的幾點感受：
一、尊重生命發(fā)展的規(guī)律
我們的父母是延續(xù)他們的父母的養(yǎng)育方式，這樣代代相傳，父母們會把自己對生活的焦慮和擔(dān)心不斷地加入到教育的方式之中，因此對兒童發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認知和把握很少有人知曉，也沒有人來推廣。所以面對當(dāng)前的教育，我們需要做得很多很多。即使有了這種意識，有了尊重孩子發(fā)展的規(guī)律，實施起來仍然很困難。
例如，書中的亞亞別的奶奶都叫，就不叫門老太太奶奶的事情。說明的是孩子不叫，總有原因。門老太太說話很刻薄，當(dāng)著大人的面說說亞亞天天不住聲，玩玩具聲音大等等，有意無意的。總以為孩子不懂，其實孩子不會表達的時候已經(jīng)開始理解很多事物了?？梢妬唩唽λ姆锤芯褪菑男￠_始的。
二、構(gòu)建探索環(huán)境
對于玩具之類的物品，作為家長不要給他太多，這會讓他不知道選擇哪個更好，使他不能持久地對一個物品進行觀察和探索。一般情況下，最多給三個物品供他選擇，而且三個物品一定要不同質(zhì)地不同形狀（不同功能），如果孩子喜歡其中一個，那每天給孩子的物品中都要有這個。當(dāng)孩子不喜歡時，換掉物品中的兩個，不要把三個物品都換成新的，一定要留下一個作為與舊感覺的關(guān)聯(lián)。
三、安全的意義
該藏的物品一定要藏起來。確實不能給孩子玩得東西，比如貴重的物品或者藥品等，就不要讓他看到和注意到，否則你的制止會刺激孩子非常注意哪個不讓他動的東西，而且非常固執(zhí)地想要拿到它。如果在他拿的時候，就增加了被大人斥責(zé)的機會，使孩子認為自己是一個不被父母喜歡的孩子，從而變得萎靡和自卑。
四、行為的引導(dǎo)
家長親自帶孩子一起去做，比講一堆道理更有作用。為此，成人要為孩子準備適合成長的環(huán)境與工作材料。要為孩子展示怎么樣使用這些工作材料，讓孩子自然模仿。要避免成人不斷教孩子怎么做，不斷地干涉孩子。這是因為，作為孩子的他不懂得那么多的道理，而且成人講話是的語氣和表情大多數(shù)會嚇壞孩子，孩子以后不再去做并不是聽懂了你的道理，而是被你的表情給嚇壞了。其實，這樣對孩子造成了很大的傷害，讓他變得膽小和自卑，放棄了探索。
五、表揚的藝術(shù)
成人在孩子“工作”時不斷地去夸獎孩子，也會給孩子帶來不良的影響，當(dāng)孩子只是在感受自己的“工作”，成人的鼓掌表揚會把孩子從工作中喚醒，讓孩子誤以為他做事情必須在別人的夸獎下才可以做，如果沒有別人的夸獎，“工作”就無法進行下去！
這也是我們家長很容易犯的錯誤，我們一定要記得，表揚是必要的，但是不是時時刻刻需要的。表揚不能空洞，要有具體事例的贊美，要給孩子獨立完成的空間。
六、關(guān)鍵期的幫助
在孩子成長的關(guān)鍵期幫助孩子，關(guān)鍵是如何利用教機。教機來自孩子，來自孩子當(dāng)下的行為，我們要利用當(dāng)下的條件和當(dāng)下的行為去對孩子進行幫助。如果成人懂得孩子這個關(guān)鍵期要探索什么，就會通過她的行為和她對物品的利用知道她在探索什么，就知道怎么去幫助她。書中對孩子手、腿等關(guān)鍵期的幫助闡述的非常明白易懂、有著非常好的實際意義。
世界萬物都有自己的發(fā)展節(jié)律，人也一樣，所以作為成人的我們一定要像尊重大自然那樣尊重孩子的發(fā)展，切忌不能拔苗助長。
孩子成長的秘密的心得篇二十一
作為家長，我們每天都見證著孩子的成長過程。從他們發(fā)出第一聲哭聲，到他們蹣跚學(xué)步，再到他們獨立自主的成年。作為一個家長，分享孩子成長的心得體會可以幫助我們更好的了解孩子，也能夠幫助其他家長更好的將孩子培養(yǎng)成為人生贏家。
第二段：共同分享
作為家長，我們總會遇到一些麻煩，比如孩子無法進入幼兒園，或者說需要快速找到一名合適的家庭教師。這個時候，我們可以通過分享自己的故事，來幫助其他家長擺脫這些麻煩。分享這些故事也能夠幫助我們感受到他人的關(guān)懷和友愛，增強我們的歸屬感，特別是對于處于新生代的年輕媽媽而言。
第三段：分享育兒經(jīng)驗
每個人的孩子都是獨一無二的，每個人對于育兒的理解也是不同的。但是我們總會發(fā)現(xiàn)，一些育兒的經(jīng)驗在多數(shù)情況下是奏效的。對于育兒的經(jīng)驗，我們可以分享我們給孩子選擇書籍的經(jīng)驗，或者分享自己如何讓孩子獨立睡覺等經(jīng)驗。分享這些經(jīng)驗不僅能夠幫助其他家長，也能夠讓我們堅定自己的信仰。
第四段：交流孩子的成長歷程
孩子的成長是一個漫長的過程，但是在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)孩子的個性是受父母的影響而變化的。假設(shè)我們想培養(yǎng)孩子的技能或者讓孩子愛上一項運動項目，我們需要跟其他家長交流互相學(xué)習(xí)，孩子們也可以在這種過程中培養(yǎng)出堅定目標，自我掌控的能力。
第五段：結(jié)尾
通過分享孩子成長的心得體會，我們可以增進家長之間的感情，也可以幫助更多的家長得到育兒經(jīng)驗，并最終讓孩子成為一個優(yōu)秀的人。因此，我們需要更多地去分享我們的故事和經(jīng)驗，這不僅有益于孩子的成長，也有助于家庭成員之間的互動。相信，在共同的努力下，我們一定能夠打造出讓孩子們茁壯成長，健康快樂的環(huán)境。
孩子成長的秘密的心得篇一
作為一個父母，我們都希望在孩子成長的過程中能夠陪伴在他們的身邊，更好地了解和幫助他們成長。而作為觀看孩子成長過程的重要一環(huán)，我們又該如何去做呢？以下是我對觀看成長的心得體會的總結(jié)。
一、尊重孩子的個性，找準“度”
每個孩子都是有自己的個性和愛好的，我們在觀看他們成長的過程中，應(yīng)該尊重他們的個性，不強求、不冷落。在培育孩子的興趣方面，我們更應(yīng)該注意到“度”。不要過于寵溺孩子的某個愛好，也不要過于強迫孩子去學(xué)習(xí)他并不喜歡的能力。而是要找到一個平衡點，為孩子提供多種多樣的選擇，讓他們自由發(fā)展。
二、重視情感交流，鼓勵“說出來”
每個家庭都有自己的家規(guī)和教育方式，但是不管怎么樣，家庭中的情感交流都是非常重要的。當(dāng)孩子遇到困難或者心事時，我們要充分體現(xiàn)出自己的關(guān)懷和支持，而不是教訓(xùn)和批評。鼓勵孩子說出自己的感受和需求，并從他們的角度出發(fā)，設(shè)法找到更好的解決方法。
三、注重生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好品質(zhì)
良好的生活習(xí)慣和品質(zhì)是人生的基石，在孩子的成長過程中同樣非常重要。作為父母，我們應(yīng)該在孩子早期很好的培養(yǎng)他們的良好生活習(xí)慣和品質(zhì)，比如說珍惜時間，愛護環(huán)境，講衛(wèi)生等等。而這些好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開我們的耐心和例行的指導(dǎo)。
四、關(guān)注身心健康，營建和諧家庭
父母對于孩子身心健康的關(guān)注和投入，是能夠讓他們感受到幸福感和安全感的很重要的一部分。除此之外，我們的家庭氛圍、家庭關(guān)系和家庭團結(jié)也是一種重要的身心健康平衡和營建的和諧家庭，這是能讓孩子在成長過程中即健康又快樂的環(huán)境。
五、做一個開放、愉快的家長，積極關(guān)注社會環(huán)境
做一個開放、愉快的家長，不僅是在家庭日常中可以營造出好氛圍和更好的孩子成長體驗。還有一個非常重要的一點是，積極關(guān)注社會環(huán)境，接納新潮流和接受新事物，這樣才能盡可能地了解外部環(huán)境和社會形態(tài)的改變，為孩子更好的成長做準備。
在對孩子成長過程的觀看中，我們不僅能夠更好地理解孩子，更好地幫助孩子，同時也能夠發(fā)現(xiàn)自己在成長過程中的不足之處，不斷地提升自我，更好地迎接成長和未來。
孩子成長的秘密的心得篇二
孩子是上天賦予我們最寶貴的禮物。當(dāng)他們來到這個世界上時，他們是一張白紙，一顆純真的心靈。作為父母，我們肩負著責(zé)任和使命，去讀懂孩子內(nèi)心的秘密，幫助他們茁壯成長。多年來，我積累了一些關(guān)于讀孩子成長的心得體會，希望能與大家分享。
第二段：用心傾聽，理解孩子的語言
讀懂孩子內(nèi)心的秘密首先要用心去傾聽，關(guān)注他們的言行舉止，注意他們的需求和情緒變化。有時候，孩子的語言很難直接表達內(nèi)心的想法和感受，但他們通過一些細微的舉動和言辭中傳遞著信息。我們需要學(xué)會讀懂這些暗示，幫助他們排解困惑和壓力。傾聽孩子有助于我們與他們建立更緊密的聯(lián)系，增強彼此之間的信任。
第三段：適度的寬容和堅定的引導(dǎo)
孩子們成長的道路上充滿挫折和錯誤。我們作為父母，既要適度地寬容他們的錯誤，又要堅定地引導(dǎo)他們走向正確的方向。寬容不代表放任孩子任性，而是接納他們的犯錯并給予正確的教育，從而幫助他們吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，成為更好的人。堅定的引導(dǎo)則是在孩子迷茫時給予他們指引和支持，讓他們有方向感和安全感。找到平衡點，既寬容又堅定地引導(dǎo)孩子，是關(guān)鍵。
第四段：激發(fā)孩子的獨立思考和探索精神
孩子是天生的好奇寶寶，他們對于周圍的事物充滿好奇，不停地探索與發(fā)現(xiàn)。作為父母，我們應(yīng)該鼓勵孩子的獨立思考和探索精神，給他們足夠的空間和機會去發(fā)現(xiàn)世界的美妙。而不是過分干預(yù)或者逼迫他們遵循自己的腳步。培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，可以幫助他們從小就擁有良好的判斷力和解決問題的能力。
第五段：用愛與陪伴培育孩子的成長
在孩子成長的旅程中，父母的陪伴起著至關(guān)重要的作用。我們需要用愛心去培育孩子的成長，給予他們理解、關(guān)心和支持。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師。通過與孩子共同游戲，讀書、討論問題，我們能夠增進彼此之間的情感紐帶，幫助孩子培養(yǎng)良好的人際關(guān)系、品德和價值觀。
第六段：結(jié)語
讀懂孩子成長的秘密并不容易，但是它是一個值得我們用心去追求的目標。透過母愛之窗，我們能夠看到孩子內(nèi)心的秘密，引導(dǎo)他們更好地成長。在這個過程中，我們需要傾聽、寬容和鼓勵孩子的獨立思考。通過愛與陪伴，我們能夠為孩子打開通往幸福的大門，成就他們更美好的未來。讓我們一起用心去讀懂孩子的成長秘密，共同見證他們的成長與成就。
孩子成長的秘密的心得篇三
第一段：而立之年的我，回首過去，發(fā)現(xiàn)最讓我感慨的莫過于看著自己的孩子從幼稚無知到逐漸成長起來。這段時間的陪伴和照顧，不僅讓他們學(xué)會了很多知識和技能，更重要的是讓我明白了一些讀孩子成長的秘密心得。與大家分享這些心得，希望能對其他父母在陪伴孩子成長的道路上提供一些思路和建議。
第二段：首先，我認為最重要的是給孩子一個舒適和尊重的成長環(huán)境。孩子的成長需要一個穩(wěn)定、和諧、充滿愛的家庭環(huán)境，這樣才能讓他們感到安心和放心去探索世界。在家庭中，我時常和孩子溝通交流，尊重他們的意見和感受。同時，我也注重傾聽他們的心聲，關(guān)注他們的需求，盡可能滿足他們的合理要求。讓孩子有自己的主見，有發(fā)表意見的勇氣和能力，讓他們感受到父母的尊重和肯定，這對他們的成長具有積極的影響。
第三段：其次，我發(fā)現(xiàn)孩子的成長離不開父母的關(guān)注和陪伴。在他們的成長過程中，我盡量抓住每一個可以和他們共度的時光，例如一起讀書、一起參加活動、一起外出旅行等。這些親子時間，不僅增加了我們的親密度，也讓孩子感受到父母的關(guān)愛和重視。同時，這也是一個了解孩子、引導(dǎo)孩子的機會。我經(jīng)常和孩子溝通交流，和他們一起探討問題，傾聽他們的想法和意見。這種互動讓我更了解他們的興趣和優(yōu)勢，也更有助于我在他們成長的道路上給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。
第四段：此外，我認為讀孩子成長的秘密心得還包括給孩子一個自由的成長空間。孩子需要有自己的時間和空間去發(fā)展興趣愛好，展示自己的才華。在孩子的成長過程中，我鼓勵他們嘗試不同的事物，讓他們?nèi)ヌ剿髯约旱臐撃芎湍芰ΑＮ覐膩聿唤o孩子施加太多的壓力，而是給他們足夠的自由，讓他們能夠自主選擇他們喜歡的方向。這樣，孩子會在自由的環(huán)境中更加快樂和自信，也能夠更好地發(fā)展自己的特長。
第五段：最后，我認為讀孩子成長的秘密心得還包括理解和尊重孩子的個性。每個孩子都是獨一無二的個體，有著自己的特點和優(yōu)點。作為父母，我們要理解并接受他們的個性，不要期望他們像別的孩子一樣。每個人都有自己的發(fā)展軌跡和時間，在他們的成長過程中，我們應(yīng)該給予他們足夠的寬容和耐心。只有理解和尊重孩子的個性，才能更好地引導(dǎo)他們，幫助他們充分發(fā)展自己的潛力。
結(jié)尾段：讀孩子成長的秘密心得是一份寶貴的財富，它讓我在孩子的成長過程中更加深入地認識到我作為父母應(yīng)該如何去陪伴和教育孩子。給孩子一個舒適和尊重的成長環(huán)境，陪伴他們成長，給予他們自由的空間，理解和尊重他們的個性，這些都是我在陪伴孩子成長的道路中所學(xué)到的重要課程。我堅信，只有以欣賞和接納的態(tài)度去讀懂和陪伴孩子的成長，我們才能更好地培養(yǎng)他們的個性，幫助他們在這個競爭激烈的社會中健康成長。
孩子成長的秘密的心得篇四
孩子的成長，是每個家庭非常重要的責(zé)任。不同的家庭表現(xiàn)不同的方式來幫助孩子成長和獲得好的教育機會。然而，很多家長往往會把孩子的成長當(dāng)成一個任務(wù)或者一個目標，而非關(guān)注孩子的情感，情感親密度和安全感。在我看來，孩子的成長的秘密，是關(guān)注孩子的需要，建立良好的溝通和迅速解決問題的能力，提升其動手能力，鼓勵其獨立思考和行動能力和創(chuàng)建一個安全和快樂的家庭環(huán)境。
首先，關(guān)注孩子的需求對于孩子的成長非常重要。家長需要一位“敏銳”的孩子，要能夠識別孩子的需要并愉快地滿足他們。孩子會表達出自己需要摸索的區(qū)域，家長需要安排時間進行溝通和護理這些領(lǐng)域。在培養(yǎng)孩子的興趣愛好和優(yōu)點的同時，家長需要關(guān)注其發(fā)展。為此，家長需要和孩子一起制定計劃，在家庭生活中為孩子創(chuàng)造空間和機會。
其次，建立暢通的溝通渠道非常重要。一個良好的溝通渠道可以幫助家長和孩子了解彼此的需求。家長需要在孩子生活的各個領(lǐng)域提供信息和反饋。在這樣的良好溝通基礎(chǔ)上，家長可以建立良好的事件接納和解決能力。如果出現(xiàn)問題家長需要注意及時解決，以避免問題錯誤地再次上演。
第三，提升孩子的動手能力和實踐操作能力是培養(yǎng)孩子的好方法。孩子會通過自己的實踐來探索成長，被自己所發(fā)現(xiàn)、改變和知道。因此，對于孩子來說，學(xué)習(xí)對事物的感官和情感經(jīng)驗是非常重要的。為了培養(yǎng)他們的動手能力，需要給他們教材、道具和自由探索的空間。這可以讓他們在想象中更自由、充滿天然的創(chuàng)造力。
第四，鼓勵獨立思考和行動能力是非常重要的。孩子需要經(jīng)驗和機會來做出決策。一起做出決策可以幫助孩子擴展其看待這個世界和自身的視野。同時，當(dāng)孩子成長并逐漸掌握解決問題的技能時，家長需要給予他們更多的獨立活動空間，這將有助于他們明白自己的責(zé)任，并根據(jù)自己的能力自主決策。
最后，創(chuàng)造一個安全，快樂的家庭環(huán)境，是確保孩子順利成長的基礎(chǔ)。父母和家教需要創(chuàng)造一個積極、充滿愛和關(guān)心的家庭環(huán)境，讓孩子感到自己是最重要的人。“家”是孩子生命的安全港灣，家長需要創(chuàng)造自己的家庭文化，包括家庭規(guī)則、價值觀、溝通和習(xí)慣等，這有助于增強他們的自尊和自信心，并鼓勵他們率性而為，去追求自己的目標。
總之，家長需要運用這些心得和方法來幫助孩子擴大自己的視野，培養(yǎng)強大的判斷能力和人際交往能力，保護孩子的成長和安全，以及為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。然而，每個家庭都是不同的，家長應(yīng)該對自己的孩子和家庭環(huán)境有足夠深刻的了解，以便有效地幫助他們成長和發(fā)展。只有關(guān)注孩子的情感、情感親密度和安全感，才能真正幫助孩子遵循自己的夢想，實現(xiàn)自己的目標。
孩子成長的秘密的心得篇五
觀看成長是我們?nèi)松斜亟?jīng)的階段，無論是親身經(jīng)歷自己成長，還是通過觀察他人的成長，我們都會時刻感受到成長的力量和魅力。而觀看成長的秘密，是讓我們能夠更好地理解和應(yīng)對自己的成長過程，也能夠更好地去幫助他人的成長。下面，我就來分享一下自己對觀看成長的心得體會。
第二段：認識自己
觀看成長的第一步，是要認識自己。每個人都有自己獨特的成長道路和成長需求，只有充分了解自己，才能更好地去尋找自己的成長路徑。比如，在自我認知方面，我們可以通過反思、關(guān)注他人的反饋等方式，來逐步發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，以及自己的性格、興趣和價值觀念等方面的特點。這些認識到了以后，我們就可以針對性地去制定自己的成長計劃和目標，避免盲目地跟隨別人和迷失方向。
第三段：學(xué)會借鑒
觀看成長的另一個秘密，就是要學(xué)會借鑒。雖然每個人都有自己的成長道路和需求，但是在某些方面，我們還是可以去學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗和方法。比如，在學(xué)習(xí)和工作方面，我們可以去尋找優(yōu)秀的人才或者團隊，了解他們的技巧、方法和規(guī)律，然后去運用到自己的實踐中，做出更出色的成績。這樣能夠快速地提升我們的能力和素質(zhì)，也能夠更好地理解和應(yīng)對更復(fù)雜的社會環(huán)境和挑戰(zhàn)。
第四段：與他人互動
觀看成長的第三個秘密，就是要與他人互動。人是社會性動物，我們需要與他人互動、交流和合作，才能夠更好地成長和發(fā)展。比如，在團隊中，我們可以主動交流意見，密切協(xié)作，以實現(xiàn)更好的團隊效能和個人能力提升；在社交中，我們可以結(jié)交更多的人脈，獲取更多的信息和資源，從而拓展自己的視野和能力。只有與他人互動，我們才能夠不斷地學(xué)習(xí)和成長，并更好地適應(yīng)不同的環(huán)境和場景。
第五段：持續(xù)進化
觀看成長的第四個秘密，就是要持續(xù)進化。人類的成長是一個不斷進化的過程，每個人都應(yīng)該不斷地追求進步和完善。比如，在技術(shù)領(lǐng)域，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，以適應(yīng)日新月異的科技發(fā)展；在管理和領(lǐng)導(dǎo)方面，我們要不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和改進自己的管理方法，以實現(xiàn)更卓越的績效和價值。無論在哪個領(lǐng)域，持續(xù)進化都是觀看成長的核心，只有這樣，我們才能夠在未來的生活和工作中保持優(yōu)勢，并幫助他人更好地成長和發(fā)展。
總結(jié)
觀看成長是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡牟糠?，通過觀察自己和他人的成長，我們能夠深刻認識自己、學(xué)習(xí)借鑒別人、與他人互動、持續(xù)進化，從而不斷提高自己的成長體驗和成長質(zhì)量。無論是在職場、家庭還是社交中，這些心得體會都能夠幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)更高的自我價值。
孩子成長的秘密的心得篇六
孩子的成長是每一個父母最為關(guān)心的事情，如何讓孩子健康、快樂、自信地成長？這是一個需要我們不斷探索的話題。在實際生活中，父母們不斷地嘗試著不同的方法，但結(jié)果卻有好有壞。為了更好地幫助孩子成長，我們需要探尋最有效的方法和秘訣。本文將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，分享我對孩子成長的心得體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的愛好和興趣
孩子性格和身體素質(zhì)與生俱來，但如何讓孩子擁有自己獨特的個性和氣質(zhì)則需要父母的引導(dǎo)和培養(yǎng)。我認為，對于孩子來說，最好的成長方式就是培養(yǎng)其愛好和興趣。當(dāng)孩子能夠找到自己真正感興趣的事情，并堅持不懈地去做的時候，他們的成長會變得更快、更自信、更有意義。
第三段：注重孩子的心理健康
孩子的心理健康對于成長非常重要。尤其在當(dāng)今這個競爭激烈的社會，孩子的心理壓力愈發(fā)加大。我認為要注重孩子的心理健康，父母需要包容、關(guān)愛和理解他們。這不僅可以增強孩子的心理素質(zhì)，還可以幫助他們更好地處理情緒和人際關(guān)系。
第四段：真正傾聽孩子的需求和想法
在生活中，父母要時刻關(guān)注孩子的需求和想法，用心傾聽他們的內(nèi)心，在適當(dāng)?shù)臅r候給予引導(dǎo)和建議。如果孩子的話語得到父母的認真傾聽和理解，他們會感到被尊重和被關(guān)心，從而更有動力去探索自己的世界。
第五段：關(guān)注孩子的教育和學(xué)習(xí)
隨著社會的發(fā)展，教育已經(jīng)成為許多家庭最重要的事情。父母希望孩子能夠在學(xué)業(yè)上有所進步，而孩子則希望得到家長的支持和鼓勵。在教育和學(xué)習(xí)方面，父母要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和方法，同時，也要多關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)和非學(xué)習(xí)方面的能力。
結(jié)論
在孩子成長的道路上，父母的引導(dǎo)和關(guān)心是非常重要的。希望我的經(jīng)驗可以對其他家長們有所啟示，讓孩子能夠健康成長，快樂學(xué)習(xí)，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
孩子成長的秘密的心得篇七
隨著年齡的增長和社會的不斷發(fā)展，人們對于兒童成長的關(guān)注也越來越高。作為家長或教育工作者，如何讀懂兒童成長的秘密，幫助他們更好地成長，是每個人都需要思考和探索的問題。本文將從幾個方面談?wù)勛约涸陂喿x相關(guān)書籍和實踐中的心得體會。
第二段：了解兒童的身心特性
了解兒童的身心特性是讀懂兒童成長的第一步。兒童處于成長發(fā)育階段，身體和心理都處于不斷變化和發(fā)展中。在這個階段，需要我們充分尊重兒童，理解他們的行為和情緒，給予他們合適的引導(dǎo)和支持。同時，我們也應(yīng)該認識到每個兒童的特點和個性不同，不可一概而論。
第三段：培養(yǎng)兒童的自我意識和能力
兒童成長需要有一個好的發(fā)展環(huán)境和培養(yǎng)方式。培養(yǎng)兒童的自我意識和能力是至關(guān)重要的一點。我們應(yīng)該鼓勵兒童發(fā)展獨立思考和決策的能力，讓他們在實踐中獲得成長和進步。同時，我們也應(yīng)該為兒童提供各種資源和機會，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。
第四段：注重兒童的情感健康
在兒童成長過程中，情感健康的培養(yǎng)同樣重要。家庭和教育機構(gòu)應(yīng)該注重兒童的情感需求，為他們提供溫暖、關(guān)愛和支持的環(huán)境。我們也應(yīng)該幫助兒童發(fā)展積極的情感態(tài)度和情感管理能力，讓他們更好地面對生活中的各種情感體驗。
第五段：結(jié)論
讀懂兒童成長的秘密需要我們從多個方面進行思考和探索，充分了解兒童的身心特性，培養(yǎng)兒童的自我意識和能力，注重兒童的情感健康等等。在實踐中，我們需要慢慢摸索和嘗試，積極反思和總結(jié)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，幫助更多的兒童健康成長。
孩子成長的秘密的心得篇八
作為家長，我們都希望看到自己的孩子在成長過程中健康快樂地發(fā)展。孩子的成長不僅僅是體格的增長，更重要的是身心的全面發(fā)展。因此，我們需要從多個方面關(guān)注和引導(dǎo)孩子的成長，以幫助他們成為獨立、自信、能力強大的人。
第二段：守望孩子的成長過程
守望孩子的成長并不是一件輕松的事情。我們需要對孩子的成長過程保持高度的關(guān)注和敏感，及時了解他們的需求和困難。母親經(jīng)常說“孩子是一個本”，只有通過閱讀這本書，我們才能更好地幫助他們。因此，我們應(yīng)該采取積極的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、探索和提高自己的教育技巧，以滿足孩子的需求并促進他們的成長。
第三段：讀書與孩子成長的關(guān)系
閱讀是家長和孩子之間最好的紐帶，也是孩子成長的重要途徑之一。通過讀書，我們能夠刺激孩子的智力發(fā)展，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和批判思維。同時，讀書也有助于培養(yǎng)孩子的情感和道德素質(zhì)，使他們更加關(guān)心他人、理解他人、寬容他人。因此，我們應(yīng)該與孩子一同閱讀，分享書中的故事和智慧，通過閱讀打開孩子的心扉，引導(dǎo)他們成為更好的人。
第四段：孩子成長過程中的關(guān)鍵階段
孩子的成長過程中有很多關(guān)鍵階段，需要我們給予特殊的關(guān)注和引導(dǎo)。在幼兒期，我們要培養(yǎng)他們的基本技能和好習(xí)慣，如言語能力、社交能力和自理能力。在學(xué)齡前期，我們應(yīng)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和興趣培養(yǎng)，在他們的興趣領(lǐng)域中不斷給予支持和鼓勵。在青春期，我們要給予他們更多的自主權(quán)和責(zé)任感，幫助他們建立自信，應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。無論是哪個階段，我們都要關(guān)注孩子的身體和心理健康，定期進行健康檢查，及時解決他們可能遇到的問題。
第五段：愛與陪伴是培養(yǎng)孩子成長的最好方式
愛和陪伴是孩子成長過程中最重要的因素之一。孩子需要父母無條件的愛，需要他們的陪伴和鼓勵。在陪伴孩子的過程中，我們要尊重他們的選擇和意愿，給予他們足夠的空間和時間發(fā)展自己的興趣和潛能。同時，我們也要給孩子樹立正確的價值觀和行為模式，引導(dǎo)他們走上正軌。通過愛與陪伴，我們能夠更好地理解孩子，與他們建立良好的溝通和信任關(guān)系，從而幫助他們成為獨立、自信的人。
總結(jié)：
家長是孩子成長中最重要的引導(dǎo)者和支持者。通過守望孩子的成長過程，與他們一起閱讀學(xué)習(xí)，關(guān)注關(guān)鍵階段的需求和發(fā)展，用愛與陪伴引領(lǐng)他們走向成功的道路。這些都是我們讀孩子成長的秘密心得體會，希望我們的經(jīng)驗與學(xué)習(xí)能夠幫助更多的家長與孩子共同成長，創(chuàng)造美好的未來。
孩子成長的秘密的心得篇九
閱讀是人類進步的重要方式之一，而兒童的閱讀也是成長的基石之一。閱讀能夠啟迪孩子的智力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神，不僅有益于他們的學(xué)習(xí)和成長，也能夠讓他們更快樂、更自信。在閱讀的過程中，除了書中文字的啟發(fā)，我們還能夠得到一些有益的心得體會，下面就和大家分享一下自己的一些閱讀兒童成長的心得體會。
第二段：閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成
有句名言說得好，“書是人類進步的階梯”，無論是在什么年齡，閱讀的作用都是非常重要的，所以我們要盡早的培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。我們可以從孩子比較喜歡的書目入手，拓寬孩子的閱讀范圍，在家建立一個有書籍的環(huán)境，還可以鼓勵孩子多看多問。
第三段：閱讀中的啟迪和啟示
在閱讀兒童成長類書籍的過程中，我們能夠從書中獲得一些關(guān)于教育和人生價值的啟示，以及更多的關(guān)于對待生活態(tài)度的啟迪。例如，有關(guān)友誼、家庭、學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容。通過更加深入的了解，意識到生活中的真諦，讓孩子得到豐富的體驗。
第四段：點滴小書中的思考
在家長陪伴孩子閱讀的時候，我們應(yīng)該引導(dǎo)和幫助孩子思考。比如，在讀繪本時，我們可以和孩子一起詢問他們的看法，讓孩子用自己的語言講述故事的內(nèi)容，使孩子的思維得到更廣泛的開展，增強他們的語言能力。
第五段：總結(jié)
閱讀不僅是娛樂和學(xué)習(xí)的方式，同時也是一種途徑來了解人生。閱讀兒童成長類書籍可以幫助我們在生活中得到更多的思考和啟迪，可以培養(yǎng)孩子的人格和性格，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，更好地引導(dǎo)他們走向成熟。因此，要想讓孩子們養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，我們也要在他們的成長階段引導(dǎo)和鼓勵他們讀書，運用好閱讀的力量，讓孩子更加出彩，更加自信。
孩子成長的秘密的心得篇十
觀看成長是指通過觀看他人的成長過程，從中獲得啟發(fā)和提高自身的能力，是一種快速有效的學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)代社會不斷發(fā)展進步，每個人都需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，觀看成長能夠幫助我們不斷更新自己的思想、技能，適應(yīng)社會變化，逐步實現(xiàn)自身價值。
第二段：詳細闡述觀看成長的方式和方法
要想有效地觀看成長，需要選擇適合自己的方式和方法。其中包括：
1.選擇合適的成長對象。不同的人、事、物都有著不同的成長路徑和經(jīng)驗，我們需要選擇具有啟發(fā)性、積極向上、具備學(xué)習(xí)價值的對象。
2.尋找正面的影響。成長過程中難免遇到困難和挫折，需要尋找能夠給自己正面影響的人或事，激勵自己克服困難。
3.持續(xù)學(xué)習(xí)觀察。觀看成長是一種長期的學(xué)習(xí)過程，需要耐心、持續(xù)的觀察和學(xué)習(xí)。
第三段：闡述觀看成長的優(yōu)點和益處
觀看成長有著眾多的優(yōu)點和益處。
1.提高自我認知。觀看成長可以幫助我們了解自己情況，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足，進而做出改進。
2.促進自我成長。觀看成長可以啟發(fā)自己，讓自己不斷學(xué)習(xí)、成長，不斷進步。
3.擴大自己的視野。觀看成長可以讓我們了解更廣泛的社會信息，使自己不斷更新自己的思想和知識，增加交流溝通的能力。
第四段：分享觀看成長的經(jīng)歷和心得
在我的成長過程中，我經(jīng)常觀看成長，深受益處。其中，我選擇了一個值得尊敬和學(xué)習(xí)的成長對象，學(xué)習(xí)了他的自律、堅韌、持久、進取的品質(zhì)，并積極嘗試運用到自己的成長過程中。這樣一點一滴的進步，不斷激勵著我不斷成長。
最后一段：總結(jié)觀看成長的重要性和成功的關(guān)鍵
觀看成長可以帶給我們許多好處，讓我們不斷成長進步。其關(guān)鍵在于選擇正確的成長對象，尋找正面的影響，持續(xù)學(xué)習(xí)和觀察。我們要把握住這些關(guān)鍵點，不斷從自己的觀看成長中獲得啟發(fā)和精神力量，繼續(xù)與時俱進，不斷提升自我，實現(xiàn)自身價值。
孩子成長的秘密的心得篇十一
第一段：引言（200字）
每個父母對于孩子的成長都有著自己的期望和目標。然而，到底怎樣才能讓孩子健康、快樂、有趣地成長呢？經(jīng)過自己的親身體驗和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于孩子成長的秘密心得，愿與大家分享。
第二段：尊重孩子的個性（200字）
每個孩子都是獨立而有個性的個體，他們和父母的觀念和行動方式有所不同是很正常的。對此，我們應(yīng)該尊重孩子的個性，幫助他們探索及優(yōu)化自身。而不要對孩子的行為進行過度干預(yù)，甚至無理打壓。在尊重孩子的個性的前提下，我們可以通過引導(dǎo)和建議，讓孩子明確自己的目標及可行的行動方案，以更好地實現(xiàn)自己的價值和夢想。
第三段：建立有效的溝通機制（250字）
良好的家庭基礎(chǔ)是家長和孩子之間通過有效的溝通建立起來的。溝通是一種能力，需要雙方積極配合，主動進行交流。家長可以嘗試了解孩子的日常生活，學(xué)習(xí)進度等以及關(guān)注孩子的感受及想法，讓孩子在家庭環(huán)境中感受到家長的關(guān)愛和支持。同時，家長應(yīng)該讓孩子學(xué)會表達，和家長主動溝通，溝通過程中要保持平和心態(tài)，理解孩子、愛孩子、引導(dǎo)孩子，對孩子進行正確的價值引導(dǎo)、培養(yǎng)正確的人生態(tài)度。
第四段：營造寬松、愉悅的家庭環(huán)境（250字）
孩子的成長離不了家庭環(huán)境的影響。父母需要讓家庭充滿溫馨、和諧的氛圍，讓孩子在愉悅、寬松的氛圍中成長。在家庭中，我們可以和孩子一起做手工、游戲、看書、運動，甚至不妨一起去旅游。這既是一次親子之間的互動，也是一次家庭建設(shè)的良好機會，同時也是讓孩子在探索中成長的機會。
第五段：鼓勵、支持孩子嘗試新事物（300字）
成長是一個不斷嘗試、不斷探索的過程。家長要鼓勵孩子嘗試新事物，幫助他們建立正確的價值觀，讓孩子在探索過程中得到鍛煉和成長，不斷提高自己的內(nèi)在素質(zhì)。同時，在孩子成長過程中及時給予必要的鼓勵和支持。鼓勵孩子在學(xué)習(xí)上勇敢創(chuàng)新，培育自主學(xué)習(xí)的能力；在生活上鼓勵孩子注重身體健康、良好衛(wèi)生及慈善公益；在興趣方面鼓勵孩子展示自己、表現(xiàn)自己，讓孩子擁有更廣闊的視野和經(jīng)驗。
結(jié)語：
孩子成長無謂一夜之間，需要家長們的悉心陪伴、引導(dǎo)和支持。不追求完美的家長，但希望每一位家長們在孩子的成長路上走得不孤獨不迷惘，和孩子齊頭并進成長為有價值的人。
孩子成長的秘密的心得篇十二
成長是每個人都要經(jīng)歷的過程，如何成長則成為了一個熱門話題。我通過自己的經(jīng)歷，思考和學(xué)習(xí)，總結(jié)出了一些成長的秘訣。今天，我將分享我所探索出來的第一季成長秘訣——“戰(zhàn)痘心得體會”。這個主題很特殊，因為它不僅僅是告訴大家如何通過調(diào)理皮膚來消除痘痘，更重要的是，希望能以控制痤瘡的過程，為自己的成長積累經(jīng)驗，爭取自信和自尊。
第二段： 我曾擁有的痤瘡
在我十幾歲的時候，我的臉上長滿了痤瘡。他們默默地“破壞”了我的美貌，滑稽地與我進行著無聲的爭斗，而我則陷入了無助的孤獨和頹廢。當(dāng)我經(jīng)過一些皮膚科醫(yī)生的診治和一些自己的嘗試之后，我得出一個結(jié)論：“我要讓痤瘡聽我的”。
第三段： 從我掌控痤瘡的過程中汲取的真實的人生經(jīng)驗
第一，認識自己，知道自己的身體對什么敏感，對什么有抵抗力。在控制痤瘡的過程中，要學(xué)會做好自己的記錄，對自己最適合的方法有清晰的認知。
第二，耐心，這是成長過程中必要的品質(zhì)之一。經(jīng)驗告訴我們，痤瘡的治愈是一個長期，艱辛的過程，需要很多的耐心和信心。
第三，相信自己。在面對一個“芝麻?！币粯拥亩欢粫r，它能否得到有效的治療成果是很難預(yù)測的。然而，我們不能因此失去自信心，而是要相信自己、相信痘痘一定能被治愈。
第四段： 如何用控制痤瘡的過程增加自信和自尊？
用控制痤瘡的過程成為自我成長和自我管理的有力手段。首先，這個過程啟示我們探尋自己對生命的態(tài)度。其次，這個過程和治療的結(jié)果都鼓勵我們實踐和堅持自我決定權(quán)和健康的管理能力。最后，我們會發(fā)現(xiàn)，在這個過程中，我們不斷相信自己、不斷提升自己，痘痘不再是我們的天敵，而成為了我們成長路上的一位好老師。
第五段： 結(jié)語
每個人的成長之路都有不同的驛站，不同的困難，但最終我們能否從中成長，則取決于我們的思考，勇氣和毅力。謝謝你們閱讀我的文章，我將持續(xù)分享自己的成長心得，同時也愿意聽取大家的經(jīng)驗和意見。在推進自己的成長過程中，希望大家能夠成為勇敢而不冷漠，自律而有愛心，有信仰而不麻木的人。
孩子成長的秘密的心得篇十三
當(dāng)楊一帆問老師樹怎么畫時？老師并沒有一板一眼的按著樹枝、樹干、樹葉、樹根去分步描述，而是用孩子的口吻說“你瞧，拿上筆，這樣，嗚、嗚、嗚亂繞，三繞兩繞，不就長出一棵樹來了么？”只有“孩子”才能和孩子成為朋友，只有激發(fā)孩子的興趣才能讓他把作業(yè)變成樂趣。我尤記得一次送小侄女去學(xué)鋼琴，那的老師說的是，既然先到了，就去玩起來吧，而不是你去練鋼琴、你去彈鋼琴。還有《死亡詩社》里的基汀老師，在給學(xué)生上第一堂詩歌課時，讓學(xué)生做的第一件事是把書中的緒論撕掉。在朗讀著惠特曼“哦，我！這個問題不斷重演的生命在載運無信仰者的綿延的車廂中在充滿愚蠢人的城市里身處其中的意義何在哦，我！哦，生命！答案是你在這兒，使生命存在，使其有一致性，使這個強有力的戲演下去，而你能貢獻一首好詩歌”時，又怎能拿著一套理論讓學(xué)生們?nèi)ソ庾x呢？朗讀，忘我的朗讀，在操場上朗讀，在山間朗讀，用生命朗讀。這才是教育，這才是智慧的教育，這才是愛的正確表達方式。
教育不是溺愛，但更不是“嚴教”。李躍兒也曾是一位糟糕的母親。會把兒子趕出家門，會抓住兒子的胳膊怒吼，會讓兒子因恐懼連拉褲子都不敢吱聲。幸好，她終能領(lǐng)悟到棍棒是不能成材的，甚至連人都成不了。我對照著文中的反例一遍遍反思自己，是不是有憤怒咆哮的時候，是不是太過嚴苛，是不是兇起來像不可遏制的潑婦。孩子是需要賞識的。就像許久前看的那個視頻，一杯水會因為別人夸它純凈而更加純凈，別人批評他污濁而日益污濁。這讓我想起《地球上的小星星》中尼克老師對伊夏父親說“在所羅門島，當(dāng)原住民想用森林里的一部分來耕種，他們不會將樹砍掉，他們只是在樹的附近聚集，然后開始對著樹大聲的辱罵，不用幾天的時間，樹就干枯了……”更讓我想到自己有一次在外人面前說自己的小侄女學(xué)習(xí)自覺性不高，貪玩。小侄女事后對我講“姑姑，你好不好在外人面前說好話。我都和我同學(xué)說，我小姑姑要來，我老期待的?！蔽毅读艘幌拢载?zé)自己不當(dāng)?shù)难孕?，也慶幸小侄女的勇敢，更由衷地生出一份敬意。
《誰拿走了孩子的幸福》還有許多許多讓我感觸頗深，更有許多許多值得我去接受、去反思、去實踐。能讀過這本書是我的一件幸事，我希望這不僅是我的幸事，也能成為更多人的幸事。每位老師，每位父母，都應(yīng)該讀一讀，如果拿走了孩子的幸福就還回去，如果沒拿，也能讓孩子更幸福。
孩子成長的秘密的心得篇十四
人生旅途,變幻莫測.免不了那大大小小的煩惱.在我們?nèi)松牡缆飞?有過悲傷,有過難過,但大多都是一些一時的煩惱,時間一久,自然便煙消云散了.可也有個不大不小的煩惱,一直伴隨我到現(xiàn)在,那便是父母對我的管教!
在我的記憶里,有時媽媽完全沒有慈母的形象.被別人喻為幽默風(fēng)趣的她再我眼里曾一度是一個兇神惡煞,爸爸很溫柔,她便獨攬大權(quán),將家長之風(fēng)發(fā)揮得淋漓盡致.媽媽對我的管教很嚴,她一心想要把我培養(yǎng)成一個琴棋書畫樣樣精通的高才生.每天逼著我學(xué)這樣學(xué)那樣,還不許我玩.限制了我得人生自由.使我對幸福快樂的生活說了聲:拜拜!我每天都在痛苦的邊沿絕望的呻吟著,掙扎著.我總是站在陽臺上,看著別人在下面盡情的瘋打玩耍.他們是多么幸福呀!我真的好羨慕他們哦!正當(dāng)我對美好時光無限憧憬的時候.一句話打斷了我的思路:發(fā)什么呆呀!還不快去看書!都這么大了還不懂事,看書都要我喊!這一句話仿佛是魔鬼,把我從美好的幻想中抓了出來,讓我不得不面對這殘酷的現(xiàn)實!
當(dāng)歲月和美麗成了紅塵中的往事時．我學(xué)會了等待，在等待中渴望飛翔，渴望自由，也許那永遠是個可望而不可及的夢吧！
孩子成長的秘密的心得篇十五
作為“李躍兒教育感悟叢書”之一的《誰了解孩子成長的秘密》，早就想一睹為快。因為關(guān)鍵期、敏感期、最佳期這些詞匯雖然早已爛熟于心，但在實際運用中卻并不知道孩子在哪個年齡會出現(xiàn)哪個關(guān)鍵期，孩子的關(guān)鍵期來了該如何應(yīng)對，更不知道如何為孩子創(chuàng)造“有準備的環(huán)境”。
這本《誰了解孩子成長的秘密》剛好解決了我的這一困惑。
該書將孩子每個階段會出現(xiàn)的關(guān)鍵期按順序羅列出來，并給出了應(yīng)對該關(guān)鍵期的策略，幫助父母和老師從本質(zhì)上認識孩子，了解孩子成長的規(guī)律，是李躍兒把西方主流教育思想應(yīng)用于東方兒童教育的全面總結(jié)。
0-1歲是安全感及秩序建構(gòu)的關(guān)鍵期，應(yīng)該給孩子創(chuàng)造安全的、有序的環(huán)境，讓孩子自由探索；0-2歲是感覺器官的`關(guān)鍵期，準備干凈、適宜的物品讓孩子盡情觸摸、感知、吮吸、啃咬；2-3歲是探索食物與人的關(guān)系的關(guān)鍵期，孩子會執(zhí)拗的堅持自己，無須糾正，認可孩子的情緒就好......
給我啟發(fā)最深的是4-5歲，探索他人心智期?？催@本書之前，我認為撒謊、偷竊都是不好的行為，甚至是“觸犯原則和底線”的惡行，需要被扼殺在萌芽狀態(tài)。
可李躍兒老師說，對于4-5歲的撒謊、偷竊，只是為了探索別人的心智，根本無需嚴防死守，相反的，還應(yīng)該給孩子時間去練習(xí)，不必急于教育。
這是為什么呢？原來，當(dāng)孩子的心智發(fā)展到一定階段（4歲左右），發(fā)現(xiàn)自己想的別人并不知道，自己知道的事情也可以通過智慧不讓別人知道。這一發(fā)現(xiàn)使孩子特別癡迷和興奮，為了享受人類的這種智慧，孩子開始在這一問題上試驗自己的能力。一旦發(fā)現(xiàn)4-5歲的孩子有了撒謊和偷竊行為，家長和教師不必急于批評、拆穿孩子，更不能粗暴的給孩子貼上“壞孩子”、“小偷”的負面標簽。因為你的負面評價很可能會強化孩子的不良行為。
我們應(yīng)該做的是假裝被騙、假裝沒看見，讓孩子享受成功的喜悅。然后任由孩子繼續(xù)去探索別人的心智，這個過程可能會持續(xù)1-2個月。之后再用故事、講道理等方式讓孩子明白撒謊和偷竊是不好的行為，幫助孩子樹立正確的價值觀，不再撒謊和偷竊。
在日常的教學(xué)活動中，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子的撒謊和偷竊行為時，我不再向以前一樣急于跟孩子講道理，而是平靜的觀察孩子、跟孩子溝通，問問孩子在做什么，為什么要這么做。通過觀察，孩子的這些行為并不會持續(xù)太長時間，過了關(guān)鍵期之后，孩子的興趣就轉(zhuǎn)移到別的地方去了。
品讀人類經(jīng)典，分享文化記憶。前人的經(jīng)驗總結(jié)能幫助我們更好的認識他人和自己，更清晰的了解人類發(fā)展的規(guī)律，更好的提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。閱讀李躍兒老師的“教育感悟叢書”讓我全面系統(tǒng)的了解的孩子生長發(fā)育的規(guī)律，成為了更好的家長和學(xué)前教育工作者。
孩子成長的秘密的心得篇十六
這是一本有關(guān)教育的書，是由被譽為“上天送給孩子和家長的福音”的李躍兒所著。她善于用最明確最生動的語言來解讀孩子的幸福觀本書中，字里行間流露出淡淡的溫馨，沒有華麗文藻，沒有專業(yè)的術(shù)語。她站在一個敘事者的角度，詳盡卻不繁復(fù)的講述一個一個她所遇到、看到、聽到的故事。
“很多時候，我們成人并不能真正正確理解孩子的一些行為。由于不理解而帶給孩子許多痛苦，這些痛苦造成了孩子的問題，這些問題如果不被解決就會成為他們?nèi)烁竦囊徊糠?，成為將來他們性格中的一部分，為他們的生活和工作帶來困難，影響他們的發(fā)展?！边@些問題普遍存在于家長和老師之中，通常，家長是按照自己的方式去理解孩子的思維，以成人的眼光看待孩子的世界，他們認為作為父母，比孩子更有經(jīng)驗，更有正確思考的能力，判斷是非的能力，但是，雖然父母都是從孩子的階段慢慢成長起來的，卻早已忘記了當(dāng)時的自己是用何種眼光看待周圍世界的，是用怎樣的方式表達自己的想法的，所以，常常會誤解了孩子的本意，錯誤理解孩子的想法，造成孩子的痛苦。
在家教中心實習(xí)的一個月中，我也遇到了這樣的事情。班上一位小朋友畫畫畫得很不錯，顏色也涂得非常漂亮，但是每次家長來接孩子的時候都會批評孩子：“哎呀，你看你這畫得是什么啊?老師畫的是皇冠啊，你怎么畫成蝴蝶結(jié)啦?為什么不好好學(xué)啊，要跟老師畫得一樣啊……”第一次的時候我沒怎么注意，可是多幾次之后，我發(fā)現(xiàn)那孩子便不愿意再聽媽媽說話了，每次媽媽發(fā)表意見的時候她就在一旁撅著嘴，一副快要哭出來的表情，非常委屈的樣子。我實在看不下去了，便告訴家長以后不要這么說她了，孩子很努力，畫得也很好，本來幼兒畫畫就不是為了要讓她畫得跟老師的一樣，而是為了激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)他們的審美能力，能夠愉快的度過這個過程。孩子在畫畫的過程中，想象力的培養(yǎng)是非常重要的，在整個教學(xué)過程中，都要始終注意啟發(fā)孩子，讓孩子能夠盡情地發(fā)揮想象和創(chuàng)造的能力。這些，對孩子今后的成長與發(fā)展是十分重要的，那些所謂的畫畫的基本技巧，不過是家長急于看到成效而超過了孩子本身所能負載的東西而已。
記得書中有這樣一段話，我記憶猶新：“孩子是通過自己生活的經(jīng)歷來建構(gòu)對這個世界的認識，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他身邊所有的人都愛他時，講來他就會認為自己是被歡迎被接納的;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的父母不愛他時，他就會認為這個世界上所有的人都不會輕易愛他，也不會接納他?！?BR> 我也很欣賞李老師在對幼兒培訓(xùn)時的方法。她會向孩子們講述一個故事，是關(guān)于長襪子皮皮的，然后她會用語言描述長襪子皮皮的長相，再讓孩子們在紙上畫。當(dāng)孩子遇到不會畫的地方時，便會求助老師，這時老師再針對不同的幼兒進行單獨輔導(dǎo)，我想，這也是一種因才施教的方式吧，根據(jù)幼兒不同的需要去教給幼兒自己想學(xué)的東西，而不是統(tǒng)一教給每一個幼兒同樣的東西，這跟中小學(xué)學(xué)的學(xué)生上課有什么兩樣呢?但是家長卻鬧意見了，說把孩子送過來真么久了卻沒看到孩子學(xué)到了什么，而且孩子畫出來的畫也看不懂，畫得都不像。李老師想的這個解決方法簡直太令人佩服了，她發(fā)給每個家長一張白紙，然后讓家長跟著她一起畫了一個小女孩，畫完以后，她又讓家長再畫一幅，這次是由李老師來口述，家長自己畫，畫的是長襪子皮皮。家長們畫好以后，李老師讓家長自己看看自己畫的畫，幾乎每個家長畫出來的畫都是一樣的，都是正面對著自己，兩腿張開等的特征。家長們只好你看看我，我看看你。這時，李老師說：“你們畫的第二幅畫，是不是受了我教給你們的第一幅畫的影響?”家長一下就活躍起來了，發(fā)出哄笑。
從這個故事中，我們能夠看到，如果老師在給孩子上課的時候是先教給孩子怎樣畫，然后再讓孩子畫，那么孩子發(fā)揮想象的空間就變小了，這是一種思維侵略，當(dāng)老師先教給孩子們東西，再讓他們想的時候，思維就會被教的東西控制了。所以，教育不能只用教的方法，而是應(yīng)該多角度，對方面地去啟發(fā)孩子，引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子，讓孩子自己大膽的想象，大膽的表達，我們需要為孩子提供這樣一個平臺，讓他們可以放飛想象，放飛思維，放飛什么都行。
[誰拿走了孩子的幸福讀書筆記]
孩子成長的秘密的心得篇十七
我也是一個普通的教育工作者，在沒有讀到這本書之前，我總是驕傲自滿地認為自己是一個盡職盡責(zé)的好老師?？墒?，讀完這本書后，我汗顏呀！我離一個好老師的標準太遠了。
李躍兒認為了解孩子是教育孩子的基礎(chǔ)?！昂⒆邮悄_，教育方法是鞋，教育者是造鞋人。造鞋人只有在充分了解腳的大小、形狀，腳的需要及感受的前提下，才能夠制造出合腳的鞋子；同樣，教育者只有在研究了孩子的心理路程、精神世界以及成長機制的前提下，才能設(shè)計出適合孩子的教育方法?！边€給孩子本應(yīng)有的幸福，呵護與珍愛幸福童年，我們也知道是教育的根本職責(zé)，但急功近利的教育方式，缺乏嘗試的教育方法帶給我們觀念與現(xiàn)實強烈的沖擊。在教學(xué)中，我們往往更注重的是孩子的分數(shù)成績，而忽視孩子們的心靈成長。片面的應(yīng)試教育，使我們不愿給孩子犯錯的機會。要深知，孩子就是在錯誤中成長啊！我們卻總是在斥責(zé)聲中磨盡孩子們的學(xué)習(xí)熱情。
讀她，就像品一杯香茗，恬靜而淡雅；讀她，就像和一個朋友在交流，親切而自然；讀她，就像在一面光潔的鏡子前觀照自己，渺小而卑微；讀她，就像咂塵封的老酒，迷醉而癡狂。她――使我的心靈受到震撼，使我的靈魂受到洗禮。感謝李躍兒，在這個時候，為我、為許許多多迷失在教育里的人們，傾情奉獻了這樣的一本好書，這樣的一個理念，這樣的一份情感，這樣的一聲愛的宣言。使我猛然醒悟。非常慶幸――我讀到到了她。
――對教育事業(yè)發(fā)自內(nèi)心的熱愛”的方向努力了。她的愛育觀就像教育界里的航燈，給了我們前進的方向。
孩子成長的秘密的心得篇十八
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇了！為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編收集整理的《誰了解孩子成長的秘密》讀書筆記范文，歡迎大家分享。
本書是兒童教育專家李躍兒堅持23年創(chuàng)辦中國式巴學(xué)園（窗邊的小豆豆的學(xué)園），把西方主流教育思想應(yīng)用于東方兒童教育的全面總結(jié)，是幫助父母從本質(zhì)上認識自己的孩子，了解孩子成長規(guī)律，把握系統(tǒng)愛育方法的通俗讀物，與暢銷書《誰拿走了孩子的幸?！贰墩l誤解了孩子的行為》一起建構(gòu)了“李躍兒教育感悟叢書”。
實際上，成人一生的發(fā)展模式和對待新事物與舊事物的興趣模式都與三個月的孩子幾乎相同。
了解了關(guān)鍵期，你就了解了你的孩子，了解了孩子從小到大所有的發(fā)展模式，也就知道該怎樣才能更恰當(dāng)?shù)貛椭⒆?。這就是最好的教育。
《誰了解孩子成長的秘密》的確是一本很特別的書，書中所記載的內(nèi)容及思維方式，非常超出我的想象。把簡單的幼兒教育剖析得那么透徹，把每種家長看待孩子的態(tài)度也進行了分門別類，讓我們深刻體會和了解，應(yīng)該用什么樣的態(tài)度來看待孩子？什么樣的觀點是正確的，一定不會給孩子帶來心理問題？更是一個如何看待生命的話題。這是一本有知識沉淀的書，我覺得是李躍兒用心寫就的書，真的，要好好讀一讀。
在讀書學(xué)習(xí)過程中，書中有太多的`精彩，例如：“人類的進化為兒童設(shè)計好了程序，6歲之前的兒童和這程序之間的關(guān)系，有點類似于電腦和電腦程序之間的關(guān)系。電腦雖然在干事情，但是它能做的是程序中讓它做的事情。兒童也是這樣，從0歲到6歲，他們不知道自己在做什么，為什么要這么做，但是他們能做使他們平衡地良好地發(fā)展自己物質(zhì)身體和精神身體的事情?！?BR> “只要成人不破壞他們這個程序，并能很好地幫助他們，每一個正常的兒童都能按照人類基因設(shè)計的這個程序完成自己的計劃，獲得對人類基本生活范疇的探索和研究，獲得屬于他自己的思維模式和智慧模式，為6歲后學(xué)習(xí)人類所需的知識和技能打下良好的基礎(chǔ)。”通過淺顯道理的說明，從中讓人們深刻的認識到兒童6歲之前的關(guān)鍵期身體和精神的狀態(tài)和家長的有效合理幫助是多么的重要。下面談自己的幾點感受：
我們的父母是延續(xù)他們的父母的養(yǎng)育方式，這樣代代相傳，父母們會把自己對生活的焦慮和擔(dān)心不斷地加入到教育的方式之中，因此對兒童發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認知和把握很少有人知曉，也沒有人來推廣。所以面對當(dāng)前的教育，我們需要做得很多很多。即使有了這種意識，有了尊重孩子發(fā)展的規(guī)律，實施起來仍然很困難。
例如，書中的亞亞別的奶奶都叫，就不叫門老太太奶奶的事情。說明的是孩子不叫，總有原因。門老太太說話很刻薄，當(dāng)著大人的面說說亞亞天天不住聲，玩玩具聲音大等等，有意無意的?？傄詾楹⒆硬欢?，其實孩子不會表達的時候已經(jīng)開始理解很多事物了。可見亞亞對她的反感就是從小開始的。
對于玩具之類的物品，作為家長不要給他太多，這會讓他不知道選擇哪個更好，使他不能持久地對一個物品進行觀察和探索。一般情況下，最多給三個物品供他選擇，而且三個物品一定要不同質(zhì)地不同形狀（不同功能），如果孩子喜歡其中一個，那每天給孩子的物品中都要有這個。當(dāng)孩子不喜歡時，換掉物品中的兩個，不要把三個物品都換成新的，一定要留下一個作為與舊感覺的關(guān)聯(lián)。
該藏的物品一定要藏起來。確實不能給孩子玩得東西，比如貴重的物品或者藥品等，就不要讓他看到和注意到，否則你的制止會刺激孩子非常注意哪個不讓他動的東西，而且非常固執(zhí)地想要拿到它。如果在他拿的時候，就增加了被大人斥責(zé)的機會，使孩子認為自己是一個不被父母喜歡的孩子，從而變得萎靡和自卑。
家長親自帶孩子一起去做，比講一堆道理更有作用。為此，成人要為孩子準備適合成長的環(huán)境與工作材料。要為孩子展示怎么樣使用這些工作材料，讓孩子自然模仿。要避免成人不斷教孩子怎么做，不斷地干涉孩子。這是因為，作為孩子的他不懂得那么多的道理，而且成人講話是的語氣和表情大多數(shù)會嚇壞孩子，孩子以后不再去做并不是聽懂了你的道理，而是被你的表情給嚇壞了。其實，這樣對孩子造成了很大的傷害，讓他變得膽小和自卑，放棄了探索。
成人在孩子“工作”時不斷地去夸獎孩子，也會給孩子帶來不良的影響，當(dāng)孩子只是在感受自己的“工作”，成人的鼓掌表揚會把孩子從工作中喚醒，讓孩子誤以為他做事情必須在別人的夸獎下才可以做，如果沒有別人的夸獎，“工作”就無法進行下去！
這也是我們家長很容易犯的錯誤，我們一定要記得，表揚是必要的，但是不是時時刻刻需要的。表揚不能空洞，要有具體事例的贊美，要給孩子獨立完成的空間。
在孩子成長的關(guān)鍵期幫助孩子，關(guān)鍵是如何利用教機。教機來自孩子，來自孩子當(dāng)下的行為，我們要利用當(dāng)下的條件和當(dāng)下的行為去對孩子進行幫助。如果成人懂得孩子這個關(guān)鍵期要探索什么，就會通過她的行為和她對物品的利用知道她在探索什么，就知道怎么去幫助她。書中對孩子手、腿等關(guān)鍵期的幫助闡述的非常明白易懂、有著非常好的實際意義。
孩子成長的秘密的心得篇十九
孩子成長是每一個家庭里最為感動人心的生活瞬間，以及最為挑戰(zhàn)人心的時刻。從孕育到出生，從學(xué)步到上學(xué)，從青春期到成年， 整個過程中的每一個階段都有它獨特的挑戰(zhàn)和成就。作為家長，我們需要照顧孩子，陪伴孩子成長。我們經(jīng)常關(guān)注孩子的身體健康和成績，但若我們想要全方位了解孩子，幫助孩子健康成長，就像孩子的老師一樣，需要掌握正確的方法和訣竅。本文將分享幾個“分享孩子成長”的心得體會，希望對家長們有所幫助。
第二段：與孩子溝通的重要性
孩子在成長過程中，心理總是比較脆弱的。而父母是孩子的依靠，所以你們的支持和關(guān)注對于孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在家中，心理溝通是幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我和表達自我感情最為重要的工具。要做到心理溝通需要誠實地聽取和尊重孩子的意見，以及幫助孩子解決或處理問題。別忘了，有效的心理溝通也能夠增進家庭成員之間的感情互動。
第三段：盡可能多地陪伴孩子
盡量在孩子長大的過程中多陪伴他們很重要。我們大多數(shù)家長都會認為工作和賺錢是最優(yōu)秀的父母表現(xiàn)，但事實卻并非如此。孩子在思考問題、表達意見和處理情感問題時，并不會自覺地思考父母是否陪伴自己足夠多。此時需要家長創(chuàng)造更多機會與孩子共處， 給予孩子無微不至的關(guān)愛。你可以一起玩游戲、看電影、或者休閑地聊天。對孩子而言，最珍貴的是你的時間和關(guān)注。
第四段：教育和關(guān)注兒童自尊心
孩子的自尊心和自我價值感是父母成長公共責(zé)任重要的一部分。認識到兒童的自尊心，使他們認識到自己獨有的價值和特點，需要家長積極地發(fā)掘他們的優(yōu)點和特長。家長還需要盡量避免批評和控制孩子，以及減少貶低孩子的言行。即使想要改正孩子的錯誤，也需要耐心地聽取孩子的意見，和孩子一同探討正確的做法。這樣不僅有利于孩子的自尊心，還有有益于促進家庭和睦相處。
第五段：明確耐心教育的目標
做好耐心教育也需要平和的心態(tài)，關(guān)注孩子的潛力，倡導(dǎo)正面的行為和思想，同時耐心地改正錯覺和錯誤。當(dāng)參與孩子的成長并且充滿愛心和耐心的時候，家長們將會發(fā)現(xiàn)孩子的成長是一個美好而有價值的旅程。志恒學(xué)院的校訓(xùn)：“以心育人、以德建校”，傳達了許多幫助孩子成長的信念和原則，這也是每個家長學(xué)習(xí)的重要課程。
總之，幫助孩子成長是一份寶貴的禮物，也是家長有責(zé)任和義務(wù)的事情。我們需要真正接納孩子的成長和發(fā)展，徹底識別、理解孩子的需求和特點，讓他們走過每個關(guān)鍵的成長階段，實現(xiàn)成功和幸福的自我發(fā)展。希望以上幾個“分享孩子成長”的心得體會，能夠幫助大家更好地陪伴自己的孩子成長，為他們創(chuàng)造出繁榮和富有成果的未來。
孩子成長的秘密的心得篇二十
本書是兒童教育專家李躍兒堅持23年創(chuàng)辦中國式巴學(xué)園（窗邊的小豆豆的學(xué)園），把西方主流教育思想應(yīng)用于東方兒童教育的全面總結(jié)，是幫助父母從本質(zhì)上認識自己的孩子，了解孩子成長規(guī)律，把握系統(tǒng)愛育方法的通俗讀物，與暢銷書《誰拿走了孩子的幸福》《誰誤解了孩子的行為》一起建構(gòu)了“李躍兒教育感悟叢書”。
實際上，成人一生的發(fā)展模式和對待新事物與舊事物的興趣模式都與三個月的孩子幾乎相同。
了解了關(guān)鍵期，你就了解了你的孩子，了解了孩子從小到大所有的發(fā)展模式，也就知道該怎樣才能更恰當(dāng)?shù)貛椭⒆?。這就是最好的教育。
《誰了解孩子成長的秘密》的確是一本很特別的書，書中所記載的內(nèi)容及思維方式，非常超出我的想象。把簡單的幼兒教育剖析得那么透徹，把每種家長看待孩子的態(tài)度也進行了分門別類，讓我們深刻體會和了解，應(yīng)該用什么樣的態(tài)度來看待孩子？什么樣的觀點是正確的，一定不會給孩子帶來心理問題？更是一個如何看待生命的話題。這是一本有知識沉淀的書，我覺得是李躍兒用心寫就的書，真的，要好好讀一讀。
在讀書學(xué)習(xí)過程中，書中有太多的.精彩，例如：“人類的進化為兒童設(shè)計好了程序，6歲之前的兒童和這程序之間的關(guān)系，有點類似于電腦和電腦程序之間的關(guān)系。電腦雖然在干事情，但是它能做的是程序中讓它做的事情。兒童也是這樣，從0歲到6歲，他們不知道自己在做什么，為什么要這么做，但是他們能做使他們平衡地良好地發(fā)展自己物質(zhì)身體和精神身體的事情?！?BR> “只要成人不破壞他們這個程序，并能很好地幫助他們，每一個正常的兒童都能按照人類基因設(shè)計的這個程序完成自己的計劃，獲得對人類基本生活范疇的探索和研究，獲得屬于他自己的思維模式和智慧模式，為6歲后學(xué)習(xí)人類所需的知識和技能打下良好的基礎(chǔ)。”通過淺顯道理的說明，從中讓人們深刻的認識到兒童6歲之前的關(guān)鍵期身體和精神的狀態(tài)和家長的有效合理幫助是多么的重要。下面談自己的幾點感受：
一、尊重生命發(fā)展的規(guī)律
我們的父母是延續(xù)他們的父母的養(yǎng)育方式，這樣代代相傳，父母們會把自己對生活的焦慮和擔(dān)心不斷地加入到教育的方式之中，因此對兒童發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認知和把握很少有人知曉，也沒有人來推廣。所以面對當(dāng)前的教育，我們需要做得很多很多。即使有了這種意識，有了尊重孩子發(fā)展的規(guī)律，實施起來仍然很困難。
例如，書中的亞亞別的奶奶都叫，就不叫門老太太奶奶的事情。說明的是孩子不叫，總有原因。門老太太說話很刻薄，當(dāng)著大人的面說說亞亞天天不住聲，玩玩具聲音大等等，有意無意的。總以為孩子不懂，其實孩子不會表達的時候已經(jīng)開始理解很多事物了?？梢妬唩唽λ姆锤芯褪菑男￠_始的。
二、構(gòu)建探索環(huán)境
對于玩具之類的物品，作為家長不要給他太多，這會讓他不知道選擇哪個更好，使他不能持久地對一個物品進行觀察和探索。一般情況下，最多給三個物品供他選擇，而且三個物品一定要不同質(zhì)地不同形狀（不同功能），如果孩子喜歡其中一個，那每天給孩子的物品中都要有這個。當(dāng)孩子不喜歡時，換掉物品中的兩個，不要把三個物品都換成新的，一定要留下一個作為與舊感覺的關(guān)聯(lián)。
三、安全的意義
該藏的物品一定要藏起來。確實不能給孩子玩得東西，比如貴重的物品或者藥品等，就不要讓他看到和注意到，否則你的制止會刺激孩子非常注意哪個不讓他動的東西，而且非常固執(zhí)地想要拿到它。如果在他拿的時候，就增加了被大人斥責(zé)的機會，使孩子認為自己是一個不被父母喜歡的孩子，從而變得萎靡和自卑。
四、行為的引導(dǎo)
家長親自帶孩子一起去做，比講一堆道理更有作用。為此，成人要為孩子準備適合成長的環(huán)境與工作材料。要為孩子展示怎么樣使用這些工作材料，讓孩子自然模仿。要避免成人不斷教孩子怎么做，不斷地干涉孩子。這是因為，作為孩子的他不懂得那么多的道理，而且成人講話是的語氣和表情大多數(shù)會嚇壞孩子，孩子以后不再去做并不是聽懂了你的道理，而是被你的表情給嚇壞了。其實，這樣對孩子造成了很大的傷害，讓他變得膽小和自卑，放棄了探索。
五、表揚的藝術(shù)
成人在孩子“工作”時不斷地去夸獎孩子，也會給孩子帶來不良的影響，當(dāng)孩子只是在感受自己的“工作”，成人的鼓掌表揚會把孩子從工作中喚醒，讓孩子誤以為他做事情必須在別人的夸獎下才可以做，如果沒有別人的夸獎，“工作”就無法進行下去！
這也是我們家長很容易犯的錯誤，我們一定要記得，表揚是必要的，但是不是時時刻刻需要的。表揚不能空洞，要有具體事例的贊美，要給孩子獨立完成的空間。
六、關(guān)鍵期的幫助
在孩子成長的關(guān)鍵期幫助孩子，關(guān)鍵是如何利用教機。教機來自孩子，來自孩子當(dāng)下的行為，我們要利用當(dāng)下的條件和當(dāng)下的行為去對孩子進行幫助。如果成人懂得孩子這個關(guān)鍵期要探索什么，就會通過她的行為和她對物品的利用知道她在探索什么，就知道怎么去幫助她。書中對孩子手、腿等關(guān)鍵期的幫助闡述的非常明白易懂、有著非常好的實際意義。
世界萬物都有自己的發(fā)展節(jié)律，人也一樣，所以作為成人的我們一定要像尊重大自然那樣尊重孩子的發(fā)展，切忌不能拔苗助長。
孩子成長的秘密的心得篇二十一
作為家長，我們每天都見證著孩子的成長過程。從他們發(fā)出第一聲哭聲，到他們蹣跚學(xué)步，再到他們獨立自主的成年。作為一個家長，分享孩子成長的心得體會可以幫助我們更好的了解孩子，也能夠幫助其他家長更好的將孩子培養(yǎng)成為人生贏家。
第二段：共同分享
作為家長，我們總會遇到一些麻煩，比如孩子無法進入幼兒園，或者說需要快速找到一名合適的家庭教師。這個時候，我們可以通過分享自己的故事，來幫助其他家長擺脫這些麻煩。分享這些故事也能夠幫助我們感受到他人的關(guān)懷和友愛，增強我們的歸屬感，特別是對于處于新生代的年輕媽媽而言。
第三段：分享育兒經(jīng)驗
每個人的孩子都是獨一無二的，每個人對于育兒的理解也是不同的。但是我們總會發(fā)現(xiàn)，一些育兒的經(jīng)驗在多數(shù)情況下是奏效的。對于育兒的經(jīng)驗，我們可以分享我們給孩子選擇書籍的經(jīng)驗，或者分享自己如何讓孩子獨立睡覺等經(jīng)驗。分享這些經(jīng)驗不僅能夠幫助其他家長，也能夠讓我們堅定自己的信仰。
第四段：交流孩子的成長歷程
孩子的成長是一個漫長的過程，但是在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)孩子的個性是受父母的影響而變化的。假設(shè)我們想培養(yǎng)孩子的技能或者讓孩子愛上一項運動項目，我們需要跟其他家長交流互相學(xué)習(xí)，孩子們也可以在這種過程中培養(yǎng)出堅定目標，自我掌控的能力。
第五段：結(jié)尾
通過分享孩子成長的心得體會，我們可以增進家長之間的感情，也可以幫助更多的家長得到育兒經(jīng)驗，并最終讓孩子成為一個優(yōu)秀的人。因此，我們需要更多地去分享我們的故事和經(jīng)驗，這不僅有益于孩子的成長，也有助于家庭成員之間的互動。相信，在共同的努力下，我們一定能夠打造出讓孩子們茁壯成長，健康快樂的環(huán)境。