2023年藥學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇(案例13篇)

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    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以加深對(duì)某個(gè)事物或話(huà)題的理解,提升自己的思維能力和表達(dá)能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意適當(dāng)?shù)钠蛢?nèi)容,不要過(guò)于拖沓和啰嗦。來(lái)看看下面這些心得體會(huì)范文,或許對(duì)你有所啟發(fā)。
    藥學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇篇一
    藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常特殊的領(lǐng)域,不僅需要理論基礎(chǔ)知識(shí)的豐富和扎實(shí),還需要耐心和努力的實(shí)踐,這就需要靠教育來(lái)獲取。我在學(xué)習(xí)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中,意識(shí)到勞動(dòng)教育的重要性,通過(guò)勞動(dòng)教育的實(shí)踐,我逐漸認(rèn)識(shí)到了很多本質(zhì)上的問(wèn)題,同時(shí)也提高了自己的綜合素質(zhì)。
    第二段:勞動(dòng)教育的體現(xiàn)
    在藥學(xué)專(zhuān)業(yè)中,勞動(dòng)教育的體現(xiàn)不僅僅是在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行,還包括藥物配方的計(jì)算、藥材采摘和調(diào)制,這些都是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)這些根基工作,我們更能夠深入了解制藥過(guò)程的本質(zhì),更好地理解各種藥物的特征和功效,從而更好地為人類(lèi)健康事業(yè)發(fā)揮自己的職業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)。
    第三段:勞動(dòng)教育的重要性
    在藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,勞動(dòng)教育不僅僅是幫助我們深入理解本學(xué)科的本質(zhì),還時(shí)刻提醒我們實(shí)踐思考的重要性、創(chuàng)新精神的塑造、下功夫做好每一個(gè)步驟的重要性。正因?yàn)槿绱?,勞?dòng)教育成為了我的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán),也為我贏得了越來(lái)越多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和榮譽(yù)。
    第四段:勞動(dòng)教育的益處
    長(zhǎng)期的勞動(dòng)教育,不但有助于我們逐步形成科學(xué)的實(shí)踐路線(xiàn),掌握科學(xué)的技術(shù)要領(lǐng),提高專(zhuān)業(yè)技能,更重要的是可以充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新創(chuàng)造能力,使我們更為緊密地與學(xué)科本質(zhì)、與未來(lái)美好生活的要求結(jié)合起來(lái),真正成為一名合格的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。
    第五段:總結(jié)
    藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的勞動(dòng)教育是一種實(shí)踐和思考的完美結(jié)合。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅可以體驗(yàn)到肉體上的辛勞和勞動(dòng)的愉悅,還可以思考生活中各種問(wèn)題,理解制藥的本質(zhì)和理念,成為實(shí)踐和思考相結(jié)合的人才,這是在計(jì)劃和實(shí)現(xiàn)我們的美好未來(lái)中的重要環(huán)節(jié)。因此,勞動(dòng)教育是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中必不可少的一環(huán),我們應(yīng)該高度重視,認(rèn)真貫徹。
    藥學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇篇二
    在藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,勞動(dòng)教育是不可或缺的重要一環(huán)。通過(guò)參與各種藥學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)以及臨床培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)教育的重要性和價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)會(huì)了理論知識(shí)的運(yùn)用,還培養(yǎng)了實(shí)際操作的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力以及責(zé)任感和自信心。在這篇文章中,我將總結(jié)我在藥學(xué)勞動(dòng)教育中的心得體會(huì),希望能夠?qū)ζ渌帉W(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有所啟發(fā)和幫助。
    首先,藥學(xué)勞動(dòng)教育讓我明確了實(shí)踐的重要性。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的專(zhuān)業(yè),單純的理論學(xué)習(xí)無(wú)法真正培養(yǎng)出優(yōu)秀的藥學(xué)人才。在實(shí)踐過(guò)程中,我接觸到了各種各樣的藥物,通過(guò)親自操作、觀(guān)察以及實(shí)驗(yàn)分析,我才真正領(lǐng)悟到了藥物的性質(zhì)和功效。只有通過(guò)親身實(shí)踐,才能真正領(lǐng)會(huì)理論知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用和意義。因此,我認(rèn)為,勞動(dòng)教育是提高藥學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要途徑,每一位學(xué)生都應(yīng)該注重勞動(dòng)實(shí)踐,將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。
    其次,藥學(xué)勞動(dòng)教育培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在藥學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的,因?yàn)楹芏喙ぷ餍枰嗳伺浜贤瓿?。只有合理分工、互相配合,才能夠順利完成任?wù)。在團(tuán)隊(duì)中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和理解,能夠尊重他人的意見(jiàn),并與團(tuán)隊(duì)成員一起解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我不僅提高了自己的藥學(xué)技能,也學(xué)會(huì)了與他人相處的技巧。這對(duì)于將來(lái)從事臨床工作或者科研工作來(lái)說(shuō),都是非常有幫助的。
    第三,藥學(xué)勞動(dòng)教育增強(qiáng)了我責(zé)任感。在藥學(xué)實(shí)驗(yàn)和教育中,我明白任何的疏忽和馬虎都可能導(dǎo)致不可挽回的后果。藥學(xué)是一門(mén)嚴(yán)肅的科學(xué),對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)和操作都要謹(jǐn)慎對(duì)待。通過(guò)參與各種實(shí)驗(yàn)和臨床培訓(xùn),我逐漸明白了自己所肩負(fù)的責(zé)任,學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)踐中,我時(shí)刻提醒自己要保持謹(jǐn)慎,確保每一個(gè)工作都盡職盡責(zé)。這種責(zé)任感也深深影響了我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度,讓我更加努力地學(xué)習(xí),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
    第四,藥學(xué)勞動(dòng)教育培養(yǎng)了我自信心。通過(guò)參與各種實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和臨床培訓(xùn),我不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷克服困難,逐漸形成了自己的專(zhuān)業(yè)風(fēng)采。每一次順利完成一項(xiàng)任務(wù),我都能夠更加自信地面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。在工作中,我從不懷疑自己的能力,相信自己能夠勝任任何的藥學(xué)工作。這種自信心幫助我在學(xué)習(xí)和工作上更加從容,面對(duì)困難也能夠迎難而上,不輕言放棄。藥學(xué)勞動(dòng)教育將我培養(yǎng)成了一個(gè)自信、樂(lè)觀(guān)和勇于挑戰(zhàn)的藥學(xué)人。
    最后,藥學(xué)勞動(dòng)教育讓我明白了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。藥學(xué)勞動(dòng)教育強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合,讓我將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。在實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地配制藥物、檢驗(yàn)藥物的質(zhì)量以及評(píng)估治療效果。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解更加深刻,也為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)藥學(xué)勞動(dòng)教育,我明白了任何理論只有與實(shí)際結(jié)合,才能發(fā)揮出真正的價(jià)值。
    總而言之,藥學(xué)勞動(dòng)教育是一項(xiàng)對(duì)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生有著重要意義的教育活動(dòng)。通過(guò)參與各種藥學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和臨床培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力、責(zé)任感的培養(yǎng)、自信心的增強(qiáng)以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著巨大的幫助,也將對(duì)我未來(lái)的藥學(xué)工作產(chǎn)生積極影響。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加注重實(shí)踐,發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)教育的精神,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
    藥學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇篇三
    藥學(xué)勞動(dòng)教育是指通過(guò)勞動(dòng)活動(dòng),培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、合作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的一種教育形式。在大學(xué)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我有幸參與了藥學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐,并且從中獲得了很多的體會(huì)和心得。以下是我對(duì)藥學(xué)勞動(dòng)教育所得的心得體會(huì)總結(jié)。
    第一段:意義重大
    藥學(xué)勞動(dòng)教育對(duì)于我們學(xué)習(xí)藥學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)實(shí)踐能力具有重要意義。在藥學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中,我們經(jīng)常進(jìn)行藥物合成、制劑制備等實(shí)驗(yàn)操作,而藥學(xué)勞動(dòng)教育為我們提供了一個(gè)更大的實(shí)踐平臺(tái)。通過(guò)參與醫(yī)院的藥學(xué)工作、實(shí)驗(yàn)室的科研項(xiàng)目和藥廠(chǎng)的生產(chǎn)操作,我們能夠更加深入地理解藥學(xué)理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,同時(shí)也能培養(yǎng)我們?cè)趯?shí)踐中解決問(wèn)題的能力。
    第二段:動(dòng)手能力的培養(yǎng)
    通過(guò)參與藥學(xué)勞動(dòng)教育,我們得到了充分的動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì),提高了我們的動(dòng)手能力。在制劑制備實(shí)驗(yàn)中,我們親手操作各種儀器設(shè)備,學(xué)會(huì)了正確的儀器使用和操作技巧;在臨床藥學(xué)實(shí)踐中,我們親自參與藥物的調(diào)配、核對(duì)等工作,學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮鞣椒?,熟練掌握了藥物配方的技巧。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的藥學(xué)工作,具備扎實(shí)的動(dòng)手能力。
    第三段:合作意識(shí)的培養(yǎng)
    藥學(xué)勞動(dòng)教育還培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)。在實(shí)踐過(guò)程中,我們需要與其他同學(xué)共同完成任務(wù),合理分配工作,相互配合。通過(guò)分工合作,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通,提高了我們的責(zé)任感和協(xié)作能力。在實(shí)踐過(guò)程中,我們也遇到了各種挑戰(zhàn)和困難,通過(guò)共同努力,我們能夠有效解決問(wèn)題,并取得良好的成果。這些經(jīng)歷使我們認(rèn)識(shí)到合作意識(shí)的重要性,并為我們今后的團(tuán)隊(duì)合作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    第四段:責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)
    藥學(xué)勞動(dòng)教育還培養(yǎng)了我們的責(zé)任意識(shí)。在參與藥學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,我們不僅僅是單純地完成任務(wù),更要承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)槲覀兯鶑氖碌氖桥c藥物相關(guān)的工作,一絲不慎就可能造成嚴(yán)重后果。因此,我們要時(shí)刻保持警覺(jué),嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)努力工作,我們培養(yǎng)了堅(jiān)持完整、細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度,提高了我們的責(zé)任感和藥學(xué)安全意識(shí)。
    第五段:心得與感悟
    通過(guò)參與藥學(xué)勞動(dòng)教育,我深感藥學(xué)勞動(dòng)教育事關(guān)個(gè)人素質(zhì)與能力的綜合提高。在實(shí)踐中,我們學(xué)會(huì)了掌握藥學(xué)知識(shí)的同時(shí),更要能夠?qū)嶋H運(yùn)用到工作中;我們學(xué)會(huì)了動(dòng)手操作的技能,也要有良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流;我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,也要時(shí)刻保持警覺(jué)。藥學(xué)勞動(dòng)教育是我們學(xué)習(xí)藥學(xué)不可或缺的一環(huán),我將繼續(xù)努力,在今后的藥學(xué)實(shí)踐中,不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
    總之,藥學(xué)勞動(dòng)教育對(duì)我們藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。通過(guò)參與藥學(xué)勞動(dòng)教育,我們可以培養(yǎng)和鍛煉我們的動(dòng)手能力、合作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在今后的藥學(xué)實(shí)踐中,我們將不斷運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高自己的綜合素質(zhì),為藥學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    藥學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇篇四
    在藥學(xué)專(zhuān)業(yè)中,勞動(dòng)教育是不可缺少的一部分,它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,還能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)藥物制劑與藥學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)理解。在我的大學(xué)生活中,我以藥學(xué)專(zhuān)業(yè)為主攻方向,因此我對(duì)勞動(dòng)教育頗有感悟。本文將從我的親身經(jīng)歷出發(fā),結(jié)合藥學(xué)專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)教育的實(shí)際特點(diǎn),分享我對(duì)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)教育的心得體會(huì)。
    第二段:勞動(dòng)教育如何培養(yǎng)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力
    藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)往往需要對(duì)藥物制劑進(jìn)行實(shí)際的操作,因此藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程中勞動(dòng)教育的納入非常重要。在勞動(dòng)教育活動(dòng)中,學(xué)生需要學(xué)習(xí)與掌握藥物制劑的基本制備技能,包括寧?kù)o劑、抗生素制劑、口服制劑、注射制劑等制劑的制備方法。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí),學(xué)生們往往能夠更好地理解藥學(xué)知識(shí),同時(shí)也能夠培養(yǎng)出實(shí)際操作的技能,從而更好地適應(yīng)未來(lái)的工作。
    第三段:勞動(dòng)教育如何促進(jìn)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)課程的理解
    藥學(xué)的學(xué)習(xí)比較抽象和理論化,勞動(dòng)教育可以讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作去了解藥物的性質(zhì)、制作過(guò)程和使用方法。比如,學(xué)生們?cè)谥苽渥⑸鋭┑臅r(shí)候,需要測(cè)量多個(gè)物品的重量,并將其與正確的比例混合。這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生需要掌握一定的計(jì)算和科學(xué)精神,在勞動(dòng)教育活動(dòng)中能夠更直觀(guān)地理解到化學(xué)計(jì)量的方法及其作用。另外,在藥物制劑過(guò)程中,學(xué)生還需要考慮藥物釋放的速度、特性、藥物相互作用的協(xié)同效應(yīng)等理論知識(shí),因此勞動(dòng)教育能夠讓學(xué)生們更好地理解和掌握藥學(xué)知識(shí)。
    第四段:勞動(dòng)教育如何提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能
    通過(guò)勞動(dòng)教育活動(dòng),藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能夠獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),特別是在操作間和實(shí)驗(yàn)室中,學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到相應(yīng)的操作技巧和實(shí)驗(yàn)要求,以及如何遵循規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。這不僅能夠增加學(xué)生們的實(shí)踐技能能力,還能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和素養(yǎng),讓他們?cè)谖磥?lái)的工作中更加專(zhuān)業(yè)務(wù)實(shí)。
    第五段: 結(jié)論
    總之,藥學(xué)專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)教育是重要的一環(huán),它能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握藥學(xué)知識(shí),同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng),是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教育中不可或缺的一部分。在學(xué)生的勞動(dòng)教育中,專(zhuān)業(yè)教師應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,更好地輔導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生的勞動(dòng)教育更加有效和有意義。
    藥學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇篇五
    藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是醫(yī)學(xué)三大專(zhuān)業(yè)之一,它的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的藥學(xué)理論基礎(chǔ)和較高的藥學(xué)綜合素質(zhì),能在藥品研究、生產(chǎn)、銷(xiāo)售及醫(yī)療衛(wèi)生等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮應(yīng)用性專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能的高素質(zhì)藥學(xué)人才。而勞動(dòng)教育則是藥學(xué)教育的重要組成部分,本文將結(jié)合自身學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)談?wù)勊帉W(xué)專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)教育心得體會(huì)。
    一、重新審視勞動(dòng)教育的重要性
    在學(xué)習(xí)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)過(guò)程中,我們通常重視理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操作等功課,忽視了勞動(dòng)教育的重要性。但是,現(xiàn)實(shí)生活中勞動(dòng)技能是我們離不開(kāi)的,在藥學(xué)行業(yè)中更是如此。勞動(dòng)教育,一方面是指培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,提高學(xué)生的實(shí)踐技能與操作水平,讓學(xué)生有能力將理論應(yīng)用于實(shí)踐。另一方面,勞動(dòng)教育的實(shí)踐過(guò)程是鍛煉毅力、培養(yǎng)耐力的有效途徑,有利于學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞、勤奮刻苦、追求卓越的品質(zhì)。
    二、勞動(dòng)教育的內(nèi)容與形式
    在藥學(xué)專(zhuān)業(yè)中,我們常常需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室操作、原料配制等勞動(dòng)教育技能的學(xué)習(xí)。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),更好的詮釋了勞動(dòng)教育所達(dá)到的目標(biāo):讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。同時(shí),可以根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況,選擇相應(yīng)的教育方式。比如,對(duì)于實(shí)驗(yàn)室技能,可以以小組為單位,進(jìn)行外出實(shí)踐或者參觀(guān)藥品生產(chǎn)廠(chǎng)家等,讓學(xué)生親身體驗(yàn)藥品生產(chǎn)的流程,體驗(yàn)電子秤的操作、高效儀器的使用和原理等等。
    三、勞動(dòng)教育對(duì)提升學(xué)習(xí)成績(jī)的積極作用
    在藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,勞動(dòng)教育不僅幫助學(xué)生掌握了實(shí)踐技能,同時(shí)還對(duì)提升學(xué)習(xí)成績(jī)起到了積極的作用。在勞動(dòng)教育實(shí)踐中,學(xué)生學(xué)會(huì)了與人合作,溝通、表達(dá)自己的思想,加深了對(duì)課程內(nèi)容的理解程度,對(duì)鞏固學(xué)習(xí)效果、提高成績(jī)起到了非常有益的幫助。
    四、勞動(dòng)教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
    在勞動(dòng)教育實(shí)踐中,學(xué)生面臨的壓力和挑戰(zhàn)可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。在藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的勞動(dòng)教育實(shí)踐中,學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真操作,遵守安全規(guī)范,然而這些都需要持之以恒的勤奮和毅力,同時(shí)也需要和同伴們進(jìn)行溝通、協(xié)商、合作等。這樣的實(shí)踐過(guò)程無(wú)疑可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,鍛煉學(xué)生的自我管理能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等,也增強(qiáng)了學(xué)生在實(shí)踐中解決問(wèn)題的能力。
    五、勞動(dòng)教育的發(fā)展與未來(lái)
    隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和科技的不斷發(fā)展,藥學(xué)專(zhuān)業(yè)中的勞動(dòng)教育也隨之發(fā)展。這些發(fā)展呈現(xiàn)了不同的形式,如競(jìng)賽、實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及創(chuàng)新實(shí)踐等等。這些形式逐漸完善,給學(xué)生提供了更為廣闊、更為全面的勞動(dòng)實(shí)踐教育的機(jī)會(huì),也就更加充分地激發(fā)了學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性。未來(lái),我們需要通過(guò)更多的實(shí)踐形式來(lái)促進(jìn)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)教育的發(fā)展,不斷拓展學(xué)生的實(shí)踐能力和對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),以便更好地為我們的社會(huì)和人民服務(wù)。
    總之,藥學(xué)專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)教育在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、提高實(shí)踐技能,以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響上發(fā)揮了積極的作用。在今后的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,我們需深刻理解勞動(dòng)教育的重要性,合理選擇勞動(dòng)教育的方式與內(nèi)容,發(fā)揮勞動(dòng)教育在提高學(xué)業(yè)成績(jī)、增強(qiáng)個(gè)人能力、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、提高實(shí)踐技能方面的作用,并不斷努力完善勞動(dòng)教育的形式與手段,以培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的藥學(xué)人才,為我國(guó)醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
    藥學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇篇六
    藥學(xué)勞動(dòng)教育是指藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)參與實(shí)際工作,結(jié)合學(xué)習(xí)的理論知識(shí),培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的教學(xué)活動(dòng)。在這次藥學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐中,我認(rèn)真觀(guān)察、積極參與,深入思考,并得出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
    首先,藥學(xué)勞動(dòng)教育使我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)是我們生活的一部分,通過(guò)親身參與勞動(dòng)我明白了勞動(dòng)的辛苦與可貴。在藥學(xué)勞動(dòng)教育中,我親手采集、研磨草藥、合成藥物等各個(gè)環(huán)節(jié),不僅需要投入大量的體力和時(shí)間,還需要細(xì)心耐心。我意識(shí)到,在學(xué)習(xí)和工作中,付出努力和汗水才能得到回報(bào)。只有通過(guò)實(shí)際動(dòng)手,我們才能更深刻地理解知識(shí)的運(yùn)用和實(shí)踐的重要性。
    其次,藥學(xué)勞動(dòng)教育培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐中,我需要與同學(xué)們共同合作,共同完成一項(xiàng)任務(wù)。我們需要相互配合,相互協(xié)助,才能順利完成工作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)可以得到發(fā)揮,也能從他人身上學(xué)到更多。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),學(xué)會(huì)了分享,也學(xué)會(huì)了積極參與。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
    第三,藥學(xué)勞動(dòng)教育激發(fā)了我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣。通過(guò)實(shí)際操作,我理解了很多書(shū)本上的知識(shí),這讓我對(duì)藥學(xué)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生了更濃厚的興趣。我發(fā)現(xiàn),只有通過(guò)實(shí)踐,我們才能真正領(lǐng)悟知識(shí)的深度和廣度。在實(shí)踐中,我積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)賦予了我更深層次的理解,也讓我對(duì)將來(lái)藥學(xué)工作的展望更加明確。
    第四,藥學(xué)勞動(dòng)教育提高了我的問(wèn)題解決能力。在實(shí)踐中,我遇到了各種各樣的問(wèn)題,需要經(jīng)過(guò)思考、分析和實(shí)踐才能解決。通過(guò)不斷地嘗試和摸索,我逐漸提高了解決問(wèn)題的能力。解決問(wèn)題不僅僅需要知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),還需要我們的思考能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)實(shí)踐,我懂得了創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的重要性,這對(duì)我未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)將有著深遠(yuǎn)的影響。
    最后,藥學(xué)勞動(dòng)教育讓我明白了專(zhuān)業(yè)與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。藥學(xué)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,只有通過(guò)實(shí)際操作,我們才能真正掌握這門(mén)學(xué)科的核心要領(lǐng)。通過(guò)藥學(xué)勞動(dòng)教育,我不僅積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也更加明確了今后的工作方向。我認(rèn)識(shí)到,只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能成為一名合格的藥學(xué)從業(yè)者。
    總之,通過(guò)這次藥學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐,我對(duì)專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解,勞動(dòng)的意義也在我的實(shí)踐中得到了體現(xiàn)。通過(guò)實(shí)踐,我收獲了團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決和工作動(dòng)手能力,并且更加堅(jiān)定了自己選擇藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的信心。我相信,這次藥學(xué)勞動(dòng)教育將成為我人生中寶貴的經(jīng)歷,對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)將產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,成為一名優(yōu)秀的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。
    藥學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇篇七
    古人云“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,平民子弟想通過(guò)讀書(shū)尋找發(fā)展出路,與書(shū)本比起來(lái),勞動(dòng)成了一種“庸俗”的活動(dòng)。自提出“人的全面發(fā)展”理念以來(lái),勞動(dòng)教育的地位一直不高。
    迫于升學(xué)壓力,學(xué)生的時(shí)間被學(xué)科課程擠占,實(shí)踐活動(dòng)課程形式化、課堂化,學(xué)校缺少相應(yīng)的勞動(dòng)陣地,學(xué)生得不到應(yīng)有的動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì),學(xué)生的身體素質(zhì)在下降,眼睛近視度數(shù)卻在上升。
    家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài),不讓其干家務(wù)活,或只注重孩子的.學(xué)習(xí)成績(jī),都會(huì)造成孩子不愛(ài)勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象。
    當(dāng)然原因還有很多,以上只是簡(jiǎn)單陳述幾點(diǎn)。我們不能只看到問(wèn)題,還要看到此問(wèn)題背后所做出的努力。
    黨的教育方針里明確提出“要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”是我們的教育目標(biāo),勞動(dòng)教育作為教育目標(biāo)的重要內(nèi)容不容忽視。教育不僅是要培養(yǎng)有知識(shí)的新人,也要培養(yǎng)具有一定勞動(dòng)素養(yǎng)和勞動(dòng)能力的現(xiàn)代化新人,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),勞動(dòng)教育在教育中起著舉足輕重的作用。
    當(dāng)下,許多學(xué)生卻已然遠(yuǎn)離了勞動(dòng)教育。在家長(zhǎng)眼中,孩子忙于學(xué)習(xí),根本無(wú)暇顧及勞動(dòng);再者,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,他們過(guò)慣了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的安逸生活,他們的勞動(dòng)機(jī)會(huì)在無(wú)形中被“剝奪”。勞動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了活生生的擺設(shè)。
    教育的目的不是要培養(yǎng)“四體不勤五谷不分”的知識(shí)分子,教育的目的是要培養(yǎng)出能適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展要求的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。無(wú)論是家庭還是學(xué)校都應(yīng)該重視勞動(dòng)教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。作為家長(zhǎng),要將勞動(dòng)的權(quán)利還給孩子,從小培養(yǎng)孩子“自己的事情自己做”和“勞動(dòng)最光榮”的理念,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。家長(zhǎng)要做勞動(dòng)教育的有心人,從細(xì)微之處入手培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)素養(yǎng)和動(dòng)手能力。
    加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育要從思想上重視,從行動(dòng)上落實(shí),而不能只是走過(guò)場(chǎng),讓勞動(dòng)教育成為孩子成長(zhǎng)不可缺少的必修課,讓孩子在勞動(dòng)中體會(huì)作為一個(gè)勞動(dòng)者所具有的精神上的幸福!
    藥學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇篇八
    今日是星期六,媽媽又想往日一樣,在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來(lái)。我先是掃地。媽媽說(shuō):“讓你感受一下勞動(dòng)的歡樂(lè)和媽媽平常的辛苦!”我從樓上掃到樓下,我十分認(rèn)真的在掃,每個(gè)小地方都不放過(guò)。我掃來(lái)掃去,還是沒(méi)掃干凈。媽媽見(jiàn)此情景,立刻過(guò)來(lái)給我示范一下,媽媽說(shuō):“掃地要計(jì)劃好你打算怎樣掃,心目中還要定下一個(gè)匯聚渣子的點(diǎn)。掃的時(shí)候力不能太大,太大了會(huì)掃過(guò)這個(gè)點(diǎn)。掃到渣子匯聚點(diǎn)時(shí),手輕輕的把掃把抖一下,這樣掃把上的渣子就不會(huì)帶到其他地方去?!眿寢寧紫伦泳桶训貟吒蓛袅?,好像地上的垃圾都乖乖的聽(tīng)媽媽的話(huà)。
    幾下之后讓我試試,我拿著拖把使勁拖。誰(shuí)知,不一會(huì)兒就汗流浹背了,這讓我明白:一件看似簡(jiǎn)單的事,其實(shí)做起來(lái)很難。有一句話(huà)說(shuō)的好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!
    之后媽媽又教我洗衣服,說(shuō):“首先把衣服放在一個(gè)很大的盆子里,然后放一些水浸濕,再用肥皂搓,最終再把衣服清洗幾遍就完成了?!?BR>    今天,媽媽一回家就躺在沙發(fā)上,不一會(huì)兒就睡著了,我想可能是媽媽工作太累了吧。我輕手輕腳地去臥室拿了條毯子給媽媽蓋上,心想:媽媽這么辛苦,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,那我能幫她做些什么呢?看了看四周,突然發(fā)現(xiàn)地面有紙屑,于是我決定幫媽媽打掃房間。
    正一籌莫展的時(shí)候,我想起來(lái)平時(shí)在電視里看到的小竅門(mén),突然靈機(jī)一動(dòng)。我在冰箱里拿出幾個(gè)冰塊,放在了粘有口香糖的地方,過(guò)一會(huì)口香糖就因?yàn)榻禍囟冇擦?,我再一摳,它就整個(gè)被我接起來(lái)了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣,心想這打掃衛(wèi)生不僅累,還要費(fèi)一番心思呢!以前地上也一定有過(guò)口香糖的痕跡,媽媽在處理的時(shí)候一定也非常辛苦。以后我一定不能再亂扔口香糖了,而且做完作業(yè),要順手把屋子收拾干凈,這樣?jì)寢屧谧鲂l(wèi)生的時(shí)候也能輕松一些。
    接著,我又把客廳、餐廳、廚房挨個(gè)兒掃了一遍,尤其是平時(shí)容易忽略的各個(gè)角落,我都仔細(xì)掃過(guò)了,“戰(zhàn)利品”可真不少??!掃完的時(shí)候,我累得連腰都直不起來(lái)了!
    看著媽媽熟睡的樣子,我心想:我做一次家務(wù)就累成這樣,媽媽平時(shí)不僅要做這么多家務(wù),還要上班,那該多累呀!我以后一定要多幫媽媽干活,就像媽媽說(shuō)的那樣,我要當(dāng)她的“貼心小棉襖”!
    藥學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇篇九
    勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)大學(xué)生,有著較高的文大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。__曾在八榮八恥中明確提出:以辛勤勞動(dòng)為榮,以服務(wù)人民為榮。
    張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲趧?dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。
    處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢(qián)看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益,干什么事都講錢(qián),干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀(guān)念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
    平時(shí),在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,這次我們算是親身實(shí)踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會(huì)很幸福高興。
    我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲?!?BR>    只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了,才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了,會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū),而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),沒(méi)有負(fù)擔(dān),我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,更別說(shuō)讀書(shū),比起父母來(lái),我們幸福多了?;蛟S賺錢(qián)這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺(jué)得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過(guò)上幸??鞓?lè)的日子。讓父母以我為驕傲。
    從這次勞動(dòng)中,我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待,這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
    勞動(dòng)教育心得體會(huì)2
    藥學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇篇十
    我校以學(xué)校環(huán)境為實(shí)踐場(chǎng)所,在學(xué)生中展開(kāi)了勞動(dòng)活動(dòng),為學(xué)生供給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái),使學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中,不僅僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦,更懂得了在團(tuán)體中如何相互配合,加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)體感,還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
    偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月,在悲涼的小雨中迎來(lái)了渴望已久的勞動(dòng)。和同學(xué)們散落在花園里,揀各處的垃圾,有說(shuō)有笑,讓我仿佛回到小時(shí)候,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,嘻嘻哈哈。原先,是自然,讓我們與心的距離貼的更近,讓我們返璞歸真,融到自然之中,重拾那份純真。
    一個(gè)禮拜以后,看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的學(xué)校,心里的高興不是能以言表的,就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自我完成的作品一樣。因?yàn)?,我們都親自參與其中,所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為學(xué)校的清潔而自豪,因?yàn)槲覀儎趧?dòng)了,也從勞動(dòng)中收獲了開(kāi)心,得到了成長(zhǎng),更學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考。
    藥學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇篇十一
    學(xué)校要充分發(fā)揮在勞動(dòng)教育中的.主導(dǎo)作用,把加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育作為立德樹(shù)人的重要工作,貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程,推動(dòng)勞動(dòng)教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。
    一要整合教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)大中小學(xué)勞動(dòng)教育貫通一體化。學(xué)校要根據(jù)教育目標(biāo),針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn),從勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)體驗(yàn)到勞動(dòng)創(chuàng)造進(jìn)行全面布局、整體設(shè)計(jì),各有側(cè)重、循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)展新時(shí)代勞動(dòng)教育。小學(xué)低年級(jí)要注重勞動(dòng)意識(shí)啟蒙教育,小學(xué)中高年級(jí)要注重勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育,初中要注重勞動(dòng)知識(shí)、技能教育,高中要注重職業(yè)勞動(dòng)體驗(yàn)教育,中等職業(yè)學(xué)校要注重工匠精神培育,高等學(xué)校要注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
    二要突出實(shí)踐教學(xué),強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐和勞動(dòng)教育。小學(xué)低中年級(jí)要以校園勞動(dòng)為主,通過(guò)開(kāi)展做好個(gè)人衛(wèi)生、打掃校園清潔、種植綠色植物等,讓學(xué)生感知?jiǎng)趧?dòng)樂(lè)趣,培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)。小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)可以適當(dāng)走向社會(huì)、參與集中勞動(dòng),通過(guò)組織學(xué)生積極參加農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)、公益志愿勞動(dòng)、基地實(shí)踐勞動(dòng)等,使學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)和志愿奉獻(xiàn)的精神。高等學(xué)校要組織學(xué)生走向社會(huì)、以校外勞動(dòng)鍛煉為主,通過(guò)開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勤工助學(xué)等,增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)意識(shí),積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn),提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
    三要提升保障能力,確保勞動(dòng)教育長(zhǎng)效開(kāi)展。學(xué)校要加大對(duì)勞動(dòng)教育人力、物力、財(cái)力等支持力度,多渠道拓展實(shí)踐場(chǎng)所,多角度健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,多舉措加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),多方面強(qiáng)化安全保障,著力提升勞動(dòng)教育支撐保障能力,推動(dòng)勞動(dòng)教育扎實(shí)長(zhǎng)效性開(kāi)展。
    藥學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇篇十二
    這次勞動(dòng)課真的是收獲頗多,受益匪淺。我分到了女生公寓,本來(lái)以為只是擦窗臺(tái),掃地,拖地這些簡(jiǎn)單的工作而已,沒(méi)想到工作十分嚴(yán)格,不斷的讓我們挑戰(zhàn)自己,超越自己。
    第一個(gè)挑戰(zhàn)就是打掃衛(wèi)生間,不光要倒垃圾桶,還要把掉在地上的“特殊垃圾”撿起來(lái),然后用圓頭拖布進(jìn)一步清理。重點(diǎn)是為了保證同學(xué)安全,拖布不能太濕,所以我們總是要把拖廁所的,用沖廁所水沖洗的拖布,用手?jǐn)Q干,不得不說(shuō)這是一個(gè)挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始大家都不太能接受,但是看著阿姨干的熟練輕松,我們也就開(kāi)始上手了。
    第二個(gè)挑戰(zhàn),就是要用鋼絲球和刷子,刷去廁所內(nèi)部的“黃漬”。沒(méi)錯(cuò),就是用帶著手套的手去刷??赡艽蠹衣?tīng)起來(lái)都覺(jué)得惡心了,我們剛開(kāi)始也接受不了,但后來(lái)想想保潔阿姨每天都是這么做的,我們?yōu)槭裁床恍心??這不正是鍛煉的意義所在嗎?然后,我們就開(kāi)始刷廁所了,沖鴨!
    如果說(shuō)前兩個(gè)挑戰(zhàn)都是對(duì)“臟”的挑戰(zhàn),那第三個(gè)挑戰(zhàn),就是對(duì)耐心和體力的挑戰(zhàn)了。
    每天除了廁所水房等打掃干凈,還要把窗溝,消防栓……肉眼可見(jiàn)的能擦的每天擦一遍,還有暖氣縫隙用手指頭纏上抹布一個(gè)孔一個(gè)孔去摳,真的很磨煉耐性。每天做完一遍真的是一身汗。不是親身經(jīng)歷,很難想象阿姨每天把工作做的這么細(xì)致認(rèn)真,也正因?yàn)槿绱?,我們的`生活環(huán)境才能這么舒適吧,阿姨真是辛苦了!
    再次感謝阿姨對(duì)我們的嚴(yán)格要求,讓我們充分得到了鍛煉,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!感受到了生活的不易,勞動(dòng)的艱辛?,F(xiàn)在我們已經(jīng)是上的了廳堂,刷得了馬桶了,哈哈。對(duì)了,唯一的小小遺憾,就是我這幾天都在公寓,沒(méi)能去別的地方勞動(dòng),非常遺憾沒(méi)能去室外接受陽(yáng)光風(fēng)雨的洗禮,希望下次換位置,大家都能得到多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。
    生活不易,只是有人替你負(fù)重前行。感謝,感動(dòng),感恩!
    藥學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇篇十三
    "太好啦!'"太好啦!'你聽(tīng),同學(xué)們都特別興奮,你猜,同學(xué)們?yōu)槭裁催@么興奮?原來(lái)是一年一度的暑假靜靜地來(lái)臨了,我們又要進(jìn)入假期了。
    今日,我早早地其了床,起床后,我發(fā)覺(jué)媽媽剛要洗衣服,我想:老師說(shuō)過(guò)假期應(yīng)當(dāng)關(guān)心爸爸媽媽干家務(wù)。想到這里,我跑道媽媽面前說(shuō):"媽媽?zhuān)襾?lái)幫您洗衣服吧!'媽媽笑著說(shuō):"正好我要出去,那你幫我洗吧!'。我聽(tīng)了,開(kāi)心地答應(yīng)了。
    我先做預(yù)備工作。我先把一個(gè)盆子拿了過(guò)來(lái),又拿點(diǎn)洗衣粉,再把要洗的衣服拿了過(guò)去。
    我拿了一件我的衣服開(kāi)頭洗,我先把衣服放在裝滿(mǎn)水的盆子里,又放進(jìn)了點(diǎn)洗衣粉,我想:這么點(diǎn)洗衣粉肯定不夠,要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是,我一邊搓一邊洗衣服,盆子里堆滿(mǎn)了泡沫,好象小伴侶正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看,過(guò)了一會(huì),我一看放了特別多,怎么辦?我只好趕快把衣服擰出來(lái),用清水涮了許多次,終于水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時(shí)候,我發(fā)覺(jué)衣服上有一個(gè)油點(diǎn),我想:該洗還是不該洗,這時(shí)候我心理消失了兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō)洗,一個(gè)說(shuō)不用洗。我看了看衣服,衣服好象說(shuō):"你沒(méi)把我洗潔凈,你真是個(gè)小馬虎。'經(jīng)過(guò)我的'思想斗爭(zhēng),我又把衣服急躁地重新洗了一遍。我看到經(jīng)過(guò)我洗的衣服那么美麗,我感到特別驕傲。
    我通過(guò)這件事情,懂得了無(wú)論做什么事情都應(yīng)把它做仔細(xì)作認(rèn)真。