4.方案的制定需要考慮問題的各個方面和可能的影響。在制定方案之前，我們需要明確問題的性質(zhì)和解決的目標。為了解決這個社會問題，我們制定了一套全面的方案。
設(shè)計師沙龍活動方案篇一
為激勵我校教師熱愛讀書，終身學(xué)習(xí)，不斷促進教師專業(yè)發(fā)展，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)《壽光市教育局關(guān)于開展教師讀書沙龍活動的通知》的總體要求，結(jié)合我校實際，決定在全體教師中開展讀書沙龍活動。
1、通過讀書沙龍活動，使教師廣泛汲取經(jīng)典文學(xué)名著的精華，提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì)，切實提高教師的人文素養(yǎng)，成為具有“人文情懷、禮儀形象”并會“詩意生活”的智慧教師。
2、通過讀書沙龍活動，為教師搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺，展示個人才華，解決實踐中的困惑，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師專業(yè)成長共同體，并逐步成長為“本土教育家”。
學(xué)校讀書沙龍活動時間每月舉行一次，活動時間不少于2個小時，具體時間、地點詳見附表。學(xué)校分教研組組織教師參加活動。
20xx年的教師讀書沙龍活動安排如下：
（一）策劃階段（20xx年3月）
學(xué)校策劃讀書沙龍活動方案，明確讀書內(nèi)容，教師根據(jù)學(xué)校活動方案的要求，制定個人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標。
（二）實施階段（20xx年4月-11月）
1、學(xué)校組織實施教師讀書沙龍活動，鼓勵和支持教師結(jié)合自己的興趣開通個性化的教育博客。每學(xué)期每位教師要至少閱讀2部教育名著，在讀書過程中要積極做好讀書筆記，每學(xué)期字數(shù)不少于6000。撰寫教學(xué)反思不少于5篇，我校將定期舉辦讀書筆記展示和教學(xué)反思評選活動。45歲以下教師要積極爭當每次讀書沙龍活動的主持人，精心策劃，認真準備，營造濃厚讀書氛圍，起到“活動一次，提高一次”的效果。
2、活動中落實好“四個結(jié)合”，促進教師的專業(yè)成長。一是讀書沙龍活動與課堂探究相結(jié)合，積極開展教學(xué)研究，探索新課程下的課堂教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；二是要與教學(xué)反思相結(jié)合，探討教學(xué)中出現(xiàn)的熱點、難點問題，實現(xiàn)教師思想交流、觀點碰撞，歷練師德修養(yǎng)；三是要與案例分析相結(jié)合，積極開展教育研究，研討學(xué)校德育、班級管理、學(xué)生教育等方面存在的共性、個性問題及解決方案；五是要與名家講壇相結(jié)合，邀請專家或名師進行講座，開闊青年教師教育教學(xué)、科研方面的視野。
（三）總結(jié)階段（20xx年12月）
學(xué)校對讀書活動的開展情況進行及時總結(jié)，提煉活動亮點，認真收集完善讀書活動中的各種檔案資料。
1、共讀式。在活動初期，我校將根據(jù)推薦經(jīng)典書目，引導(dǎo)教師共讀共寫，引領(lǐng)教師不斷成長。
2、研討式。確定研討主題，圍繞主題充分探討，暢所欲言。參加者既是提問者，也是問題的解答者。
3、論壇式。確定論壇主題，圍繞主題充分發(fā)表意見，加深對某一問題的認識。
4、觀摩式。觀摩教育活動、課堂教學(xué)、課題研究并組織觀摩后的研討活動。
5、匯報式。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗匯報，并展開研討活動。
6、報告式。聘請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等作主題報告，學(xué)員和專家之間圍繞主題展開研討。
7、博文交流式。學(xué)校建立讀書沙龍網(wǎng)站，教師建立相應(yīng)主題帖，針對學(xué)校在教育教學(xué)中存在的問題，定期發(fā)布討論話題，引導(dǎo)教師發(fā)帖討論。
以上是七種基本模式，我校讀書沙龍活動將根據(jù)自身特點靈活運用?；顒有问綉?yīng)由主持人設(shè)計，布置好相應(yīng)輕松、和諧的環(huán)境氛圍，主持人導(dǎo)入語、過渡語要有吸引力，要引導(dǎo)每位教師積極參與，激發(fā)大家表達欲望。
1、學(xué)校成立由校長組成的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處負責全體教師讀書沙龍活動的實施、指導(dǎo)和檢查，依照方案有步驟、創(chuàng)照性地開展活動，促使教師快樂讀書，幸福成長。
2、學(xué)校建立健全讀書活動經(jīng)費投入管理、評價激勵等保障制度，把教師讀書活動納入績效考核目標。
3、學(xué)校要積極組織全體教師參與讀書沙龍活動，確保讀書活動的順利開展。定期評選，表彰先進；向上一級管理部門推薦先進。
王莊小學(xué)教師讀書沙龍活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：紀在斌副組長：王建棟
成員：張春華王文福王麗李紹杰
附：“王莊小學(xué)教師讀書沙龍”活動共讀書目與活動時間一、共讀書目
《了解你的學(xué)生：選擇理論下的師生雙贏》［美］威廉〃格拉瑟著
《教師的挑戰(zhàn)》，佐藤學(xué)著，鐘啟泉、陳靜靜譯，華東師范大學(xué)出版社20xx年5月出版
《做一個卓越而幸福的教育者》，湯勇著，教育科學(xué)出版社20xx年9月出版
《教師如何與學(xué)生溝通》，姜榮奎著，中國輕工業(yè)出版社20xx年1月出版
《做學(xué)生需要的心理教師》，藺秀云、王曉菁著，北京師范大學(xué)出版社20xx年3月出版
《學(xué)生心理健康教育全手冊》，劉海莉、劉春杰主編，江蘇教育出版社20xx年8月出版
二、活動時間
每月最后一周的星期四、五大課間連同最后一節(jié)各舉行一次。
設(shè)計師沙龍活動方案篇二
德育是素質(zhì)教育的核心，學(xué)生會活動策劃方案。在堅持以人為本，全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的新時代，每個人、每個學(xué)校都應(yīng)該有自己的個性、自己的特色。以德育人，以德促學(xué)，寓德育于輕松活潑的氛圍當中，凸顯我院以德育人，以德促學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，為此我院將開展以“以德育人，以德促學(xué)”為主題的展板展出活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
通過此次展板展出活動可以讓同學(xué)們真正認識到如何做一名合格的文明的大學(xué)生，以德育帶動學(xué)校的全面工作。讓學(xué)生通過展板認識德育促學(xué)的各方面知識，獲得各種道德情感的認知和積累，自覺地加強自我人格的塑造，使學(xué)生得到全方位的德育效果，從而促進我院素質(zhì)教育的全面實施，規(guī)劃方案《學(xué)生會活動策劃方案》。
以德育人，以德促學(xué)
20xx年x月x日
**學(xué)院。
全院學(xué)生
主辦單位：院團委承辦單位：院學(xué)生會宣傳部
各分院團總支學(xué)生會宣傳部
(一)活動前期
傳部給各個分院的宣傳部部長開會，講明此次展板活動細則，讓各個分院的部長回去組織人員進行由院團委開會下發(fā)此次展板的主題以及通知給院學(xué)生會宣傳部，院學(xué)生會宣展板制作。院團委宣傳部以及各個分院宣傳部再此期間做好準備工作，將分院和團委的展板組織人員出好。
(二)活動中期
a、院學(xué)生會宣傳部和各分院宣傳部組織好人員將展出展板在規(guī)定時間內(nèi)完成。
b、將制作好的展板由相關(guān)工作人員抬至指定地點對學(xué)生進行展出。
c、將活動照片發(fā)至團委微博、貼吧等網(wǎng)絡(luò)平臺，以達到更好的宣傳效果。
(二)活動后期
1、展出結(jié)束后組織相關(guān)工作人員將展板抬回指定地點，
1、活動通知要及時下發(fā)下去，要給各個分院的宣傳部部長開會，講明活動細節(jié)，做好準備工作。將展板制作精美，以達到活動預(yù)期宣傳效果。
設(shè)計師沙龍活動方案篇三
“睿智人生品位生活”
——西安巴威商貿(mào)紅酒沙龍
以高品質(zhì)的紅酒品鑒沙龍形式，塑造巴威商貿(mào)高端紅酒供應(yīng)商形象;借政界、商界領(lǐng)袖的勢，通過本次活動提升巴威商貿(mào)榮譽感，引起口碑傳誦;通過互動交流，加強與巴威商貿(mào)高端客戶的溝通，展示巴威商貿(mào)誠意;展現(xiàn)西安巴威商貿(mào)紅酒供應(yīng)商實力，增強客戶信心;加強西安巴威商貿(mào)的形象宣傳。
二、活動地點：xxxx
三、活動時間：xxx
四、參與人群：政界、商界高端人士(預(yù)計100人)
五、紅酒沙龍形式：紅酒沙龍+紅酒文化推介+文藝表演+互動環(huán)節(jié)+抽獎
整體活動以在品酒和紅酒文化交流上做文章，吸引跨政界、商界高端人士，從而帶來新客戶資源為目的，不刻意進行紅酒推介，以講述紅酒的文化，通過紅酒品嘗及抽獎環(huán)節(jié)形式等進行，提升客戶在紅酒方面的品味，從而提升雙方美譽度，增加各界人士對西安巴威商貿(mào)的鐘愛度。
1)政界、商界高端人士聯(lián)名簽字，背景音樂、現(xiàn)場視頻播放熱場;
2)感謝政界、商界高端人士參加，增加其榮譽感、尊崇感及專屬感;
3)紅酒文化推介;
4)特邀專業(yè)演員表演古箏、小提琴、大提琴、薩克斯等，活躍現(xiàn)場氣氛;
5)紅酒品鑒并交流，增進圈子的凝聚力;將西安巴威商貿(mào)信息進一步傳遞;
6)抽獎將活動推向最高潮;7)紅酒沙龍結(jié)束
第二部分：活動正式啟動(流程暫定晚餐時間另定)
1、18：30x19：20嘉賓進場
地點：xxx
內(nèi)容：設(shè)置迎賓臺，迎接嘉賓群體、引導(dǎo)嘉賓進入宴會大廳等。
地點：酒店大廳
內(nèi)容：設(shè)置紅酒展板、宣傳x展架、展示活動流程等。
2、19：20x21：00紅酒沙龍
19：20—19：30貴賓進場(準備紅酒和冷餐)
19：30—19：35主持人宣布活動開始
19：35—19：40開場小提琴
19：40—19：45西安巴威商貿(mào)總經(jīng)理致辭
19：45—19：55大提琴演奏
19：55—20：05紅酒品鑒專家述紅酒的起源文化，紅酒的常識等
20：05—20：35紅酒品嘗(期間薩克斯及古箏表演)
20：35—20：45抽獎環(huán)節(jié)(詳見抽獎方案)
20：45—21：00現(xiàn)場交流、紅酒品嘗
1、獎品：紅酒或相關(guān)獎品;
2、抽獎設(shè)定：
一等獎：xx
二等獎：西安巴威商貿(mào)總經(jīng)理
三等獎：xxx
領(lǐng)獎方式：現(xiàn)場上臺領(lǐng)獎。
3、獎項設(shè)定：
總計獎品費用：x元。
現(xiàn)場紅酒顧問5x10人(負責與嘉賓交流、紅酒的介紹)主持1人(現(xiàn)場氛圍營造、串場、紅酒沙龍會主持)禮儀10人(迎賓、現(xiàn)場服務(wù)、禮品發(fā)放)企劃2人(整個活動流程的總控、突發(fā)時間的應(yīng)急處理、配合現(xiàn)場營造氣氛)
(一)大堂形象墻：正對大堂入口處，展示活動主題。
簽到墻：大堂右側(cè)，參與嘉賓簽到處，讓嘉賓通過此儀式，進入活動參與的.狀態(tài)，嘉賓也會倍感榮耀，體現(xiàn)西安巴威商貿(mào)對客戶的尊重和重視。物料：(簽到墻、簽名筆三支、宣傳資料手提袋、抽獎箱等)。
禮儀佳麗：此處通過禮儀佳麗的引導(dǎo)，參會客戶非常順利的完成簽到儀式環(huán)節(jié)。宣傳展板：x展架6個，擺放簽到墻兩側(cè)，主題內(nèi)容加紅酒及西安巴威商貿(mào)理念。
(二)動線區(qū)(大堂進入活動大廳)
禮儀佳麗：形象展示作用，實用功能為嘉賓做動態(tài)的指引。
(三)活動大廳
投影設(shè)備：播放相關(guān)宣傳片展示活動主題。
音響設(shè)備：3只無線麥克風(fēng)。高質(zhì)量音質(zhì)音響2對、調(diào)音臺、調(diào)音師。
禮儀佳麗：此處禮儀佳麗會場引導(dǎo)。
宣傳展板：x展架6個，擺放簽到大廳兩側(cè)，主題內(nèi)容加紅酒及西安巴威商貿(mào)理念。
紅酒臺：擺放紅酒及酒杯等。
設(shè)計師沙龍活動方案篇四
逢源聯(lián)小一年級一班 2012.7.4
一、活動時間：2012年7月4日
二、活動地點：1.1教室
三、參加人員：1.1全體學(xué)生家長和班主任
四、活動主題：
《認真對待孩子的問題》
五、活動目的：
使家長理解“孩子問題”的重要性，在現(xiàn)實生活中能夠積極主動的開動腦筋進行教育的思考，實現(xiàn)對孩子的正確教育與引導(dǎo)。
六、教學(xué)方法：案例分析法、討論法、講授法
七、教學(xué)過程：
（一）、談話導(dǎo)入課題：
一、課題導(dǎo)入：
談話導(dǎo)入：孩子對周圍的任何事物充滿了好奇，為什么天上會下雨？為什么小鳥會飛？為什么電話里會傳來聲音？相信在日常生活中家長們已經(jīng)領(lǐng)教了孩子們的為什么。也許，這些為什么正是家長對孩子啟蒙教育的開始。而正確的引導(dǎo)教育會對孩子帶來深遠的影響，乃至終生受益無窮。今天我們將借兩個案例來探討如何對待孩子的問題。
（二）、觀看光盤，出示案例，反思并互動討論：
1、請家長談?wù)摬⒖偨Y(jié)怎樣激發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能。
a、多向孩子提問。
b、和孩子一起讀《十萬個為什么》。
c、和孩子一起觀看科學(xué)探索類的節(jié)目和書。
d、常帶孩子參觀博物館、科技館。
e、經(jīng)常給孩子講科學(xué)家愛動腦筋的故事。
f、動手和孩子做手工。
2、談從教材史密斯先生和他孩子們的故事中受到的啟發(fā)。
（三）、班主任小結(jié)：
1、要耐心、認真地聽取孩子的提問。
2、要正確回答孩子的提問。
3、要引導(dǎo)孩子積極地探索問題。
4、要不斷提高孩子提問的水平。
總之，提問是孩子智力向高層次發(fā)展的標志，重視和正確對待孩子的提問，不僅能使孩子獲得新的知識，還能培養(yǎng)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為其創(chuàng)造能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
家長作業(yè)：家長閱讀教育活動部分，總結(jié)如何給孩子留下一片“創(chuàng)造的天空”。
設(shè)計師沙龍活動方案篇五
為響應(yīng)學(xué)校讀書月，營造我泰系讀書文化――“品位書香感悟人生”，引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀書中思考，領(lǐng)悟自己的成長和收獲。
通過同學(xué)們的自主發(fā)言，讓同學(xué)們進一步認識到讀書的重要性，提升我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的'良好習(xí)慣。讓同學(xué)們進一步提高讀書的習(xí)慣，學(xué)會正確的讀書方法。要讓讀書成為每個人生活的一部分，同時通過與同學(xué)老師交流互動，鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。
通過這次活動，希望引起更多人的關(guān)注，所以需要各部門積極配合，積極調(diào)動廣大同學(xué)讀書的熱情，提高廣大同學(xué)參與的積極性，讓最多的同學(xué)參與到活動中來!
地點：主樓三層
一)、宣傳，制作海報。(圖書館合作)
二)、邀請老師。(一到兩名，圖書館派人請老師)
三)、時間：一到兩個小時
四)、布置會場。(準備水，食品，果盤。小禮品(筆或本)
人員配置：
主持人：1名
照相：一名
物品分發(fā)：3-5人
秩序維持：3-5人
嘉賓接待：3-5人
活動當場記錄：1人
五)、活動大體流程：
1、主持人開場白。(介紹參加者和老師，介紹活動的整個環(huán)節(jié)和時間安排)
2、老師講話 (宣布讀書分享須知，導(dǎo)讀介紹書籍和作者)
3、老師引導(dǎo)第一位發(fā)言者。(引導(dǎo)并給予回應(yīng))
4、主持人根據(jù)時間安排下一位發(fā)言。
5、所有發(fā)言者結(jié)束后，輪流分享各自收獲。
6，所請老師為本次活動作總結(jié)。
7、宣布結(jié)束。
(角色分工)
主持人
1、隨時可以打斷并引導(dǎo)至正題。
2、確定時間廊。(掌握每個環(huán)節(jié)的時間，提醒發(fā)言同學(xué)時間限制)
3、本身不參與分享或回應(yīng)，只是引導(dǎo)者或挖掘者。
4、鼓勵大家多分享并建設(shè)性的回應(yīng)。
老師
1，引導(dǎo)同學(xué)交流并給予回應(yīng)。
2，回答同學(xué)的問題并解答。
3，總結(jié)
發(fā)言者
1、介紹你讀過的書或任何章節(jié)中的受益內(nèi)容。
2、坦誠分享書中內(nèi)容對自己的啟示或影響。
3、勇于表達自己獨特見解和思想 4真誠面對他人的回應(yīng)。
5、每位表達自己聽后的感受。
6、提問(了解內(nèi)容或其思想，然后自己是怎樣的?之后會如何做)
設(shè)計師沙龍活動方案篇六
一活動目的：
為進一步提升青年教師的整體素質(zhì)，努力搭建青年教師成長的交流平臺打造教師學(xué)習(xí)共同體，展現(xiàn)青年教師的風(fēng)采，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，配合我校誦讀經(jīng)典等讀書活動，所以積極為老師搭建交流讀書體會的平臺舉行“在閱讀中共成長”讀書沙龍活動。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與教師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，鍛造研究型教師隊伍，讓教師過一種幸福完整的教育生活，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二活動主題：“在閱讀中共成長”讀書活動三活動時間：10月18日開展讀書沙龍活動四活動過程：
1廣泛動員發(fā)動青年教師學(xué)習(xí)文件，開展自由閱讀，以《56號教室的奇跡》為主。
2在論壇上發(fā)帖表達自己的觀點，展現(xiàn)我校風(fēng)采。
3開展讀書沙龍活動：
（1）心聲共享。
摘取最打動自己的書中文字和大家一起分享，也可以現(xiàn)場配樂朗誦篇章。
（2）話兒朵朵
現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲，結(jié)合平日教學(xué)實際談?wù)勍ㄟ^讀書對自己的啟發(fā)。
（3）“媽媽專場讀書季”讓身為教師、母親的教師說說自己與閱讀的故事，讓青年教師獲益。讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點。
（4）你認為讀書是要愉悅的閱讀，還是要功利性的閱讀？
（5）說說你對讀書沙龍的想法、建議。
四、活動要求：
1、要求教師必須抽出一定的時間讀書，每次看書都有讀書筆記。
2、教師在讀書沙龍活動中積極參與、踴躍發(fā)言。
3、教師要把在讀書過程中學(xué)習(xí)到的知識、教學(xué)理念、教學(xué)方法應(yīng)用教學(xué)工作中，使得教師不斷成長的同時，學(xué)生也不斷進步。
4、活動結(jié)束后，教師上交讀書心得體會，學(xué)校存檔。
設(shè)計師沙龍活動方案篇七
多讀書，讓手中的教材活起來;多讀書，讓自己的人生厚起來;多讀書，讓自己快速成長起來。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，對教育工作者有著非常重要的作用。書籍是全世界的營養(yǎng)品，學(xué)他人，促自己，讓自己在‘讀’中受益，在‘讀’中體會，在‘讀’中成長。交流，可以使大家分享智慧，分享快樂，分享見識，讓彼此之間感受思想碰撞的火花，從而增進友誼，獲得快樂，這就是我們舉行教師新秀讀書沙龍交流活動的意義所在。
20年東區(qū)教師新秀(32人)
20年12月28號早上9點(星期日)
網(wǎng)上交流
《心態(tài)決定命運》
自讀《心態(tài)決定命運》、暢所欲言發(fā)表讀后感、評比交流。
制作考勤表邀請班主任活動通知制定活動流程
活動分為三個部分：
(1)身心按摩
每位成員在一分鐘內(nèi)，暢所欲言，盡情發(fā)泄，說出自己在工作兩個月以來內(nèi)心最大的感觸，或心里的困擾，也可以說說自己的生活，自己的'計劃，自己的理想，話題不定，想說就說，想講就講。
(2)讀書體會交流
設(shè)計師沙龍活動方案篇八
閱讀是心靈之約，更是智慧的碰撞。為了營造書香氛圍，建設(shè)書香校園，師生提供更多的`讀書機會，讓師生在閱讀中共同發(fā)展，學(xué)校擬舉辦第一期教師讀書沙龍活動。
1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。
3、搭建教師交流平臺，切實解決教育教學(xué)中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位的同步提升。
4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。
教育，因讀書而精彩!
每位教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專著，并撰寫讀書心得或札記，書目由推薦與自主選擇相結(jié)合。學(xué)校定期組織讀書交流和討論。
1、4月5日~4月30日由教師自主閱讀，撰寫讀書心得或札記。
2、組織集中交流討論。(時間、地點待定)
六、活動參加人員：40歲以下青年教師(歡迎40歲以上教師自愿參加)。
七、活動組織：學(xué)校教導(dǎo)處、團支部。
設(shè)計師沙龍活動方案篇九
“書香潤澤青春，閱讀豐富人生”
1、豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵，提高教書育人的能力。
2、通過撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動等，在交流中激發(fā)智慧的火花，切實解決教育教學(xué)中的問題，提高教師專業(yè)水平，使教師成為“有思想的教育者”。
3、搭建張小教師交流平臺，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。切實解決教育教學(xué)中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校品位的同步提升。
4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。形成進取、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團隊。
組長：楊林東
副組長：周增梅 唐乃軍洪國棟王純鋼
成員：王倩 潘其衛(wèi)及各年級主任
張家圩小學(xué)全體教師
20xx年3月
1、整個活動分三個流程進行：自主閱讀、組內(nèi)交流、撰寫心得。自主閱讀可以在學(xué)校推薦書目中任選一本進行閱讀（可以自行購買，也可在學(xué)校圖書室借閱），讀書過程中做好讀書筆記，便于交流。
2、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，加強學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè)，開放圖書室與閱覽室。
3、每個教研組要有集中學(xué)習(xí)的線上學(xué)習(xí)時間。本組在集體備課時間中可抽出30分鐘進行自主閱讀或者交流體會。
4、教師堅持寫教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教育敘事。
1、要求教師讀好一類書：讀教學(xué)專著，以此增加個人的文化底蘊，增強教育學(xué)實踐能力。強調(diào)通過閱讀激發(fā)持久的閱讀興趣，形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
2、要求教師必須抽出一定的時間讀書，每次看書都有讀書筆記或者教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、生活感悟、學(xué)生成長進行反思。
3、教師在讀書沙龍活動中積極參與、踴躍發(fā)言。
4、教師要把在讀書過程中學(xué)習(xí)到的知識、教學(xué)理念、教學(xué)方法應(yīng)用教學(xué)工作中，使得教師不斷成長的同時，學(xué)生也不斷進步。
5、在讀書活動結(jié)束之前，教師都應(yīng)該整理好一篇讀書筆記（不少于800字），中層以上教干不少于兩篇。活動結(jié)束后，教師上交讀書心得體會和所讀書目上的讀書標注復(fù)印件給年級主任（50歲以上的老師可以不用交），學(xué)校存檔。
根據(jù)整個活動三個流程（自主閱讀、組內(nèi)交流、撰寫心得）以及所讀書目上的讀書標注，我校將評選出特等獎5名，一等獎11名，二等獎15名。并將獲獎老師所交的材料展示在公布欄。
泗陽縣張家圩小學(xué)
20xx、3、26
教師讀書沙龍”活動推薦共讀書目
《學(xué)會關(guān)心：教育的另一種模式》（第2版）［美］諾丁斯著
《最棒的學(xué)?！罚勖溃萃旭R斯·阿姆斯特朗著，陳佩正譯
《學(xué)會對話：校長和教師的行動指南》[加]卡羅琳·希爾茲等著
《給教師的101條建議》，布魯肖
《影響教師一生的100個好習(xí)慣》，宋運來
設(shè)計師沙龍活動方案篇十
挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊
為護士緩解壓力，讓護士親近自然、放松心情，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識團隊的作用，增進對集體活動的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，更融洽地與團隊合作；加深員工對醫(yī)院文化的理解，增加員工對醫(yī)院的歸屬感；培養(yǎng)主動溝通、主動配合的工作方式，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
20xx.5.11下午3：00
濕地公園沙灘旁
護理部和醫(yī)院工會主辦：新余市婦幼保健院
協(xié)辦：待定
健康宣教科制定
1、分組pk游戲：（以游戲互動的方式放松心情，獲贈精美禮品）
2、知識有獎問答：（多元文化知識問答，獲贈精美禮品）
3、拍照留念：（媒體網(wǎng)絡(luò)共享）
活動二：給“天使”送禮物和最親切的問候
節(jié)日快樂！節(jié)日快樂！”“好漂亮的發(fā)夾、頭飾，這么多，我不知道選哪個?！?5月12日的早晨7點一刻，住院部一樓大廳傳來了一陣陣的祝福聲和驚喜聲，每一位護士只要一走進大廳，除了能第一時間聽到一句“節(jié)日快樂”的溫馨問候,還能在“愛心攤”前挑選一份自己喜愛的愛心禮物。護理部舉行了“為天使送禮物”活動。早上七點多，護理部三位主任、科護士長即來到住院部一樓，擺開了她們的“愛心攤”。閃亮的發(fā)夾、五彩的發(fā)飾、溫馨的職業(yè)防護宣傳手冊??可謂琳瑯滿目。隨后，護理部還給每個病房工作在臨床一線的護士贈送了水果禮盒。問候雖然平凡，但卻濃縮了護理部對醫(yī)院全院護士的無限祝福；禮物盡管不貴重，但卻從中體現(xiàn)了護理部對醫(yī)院全院護士那份濃濃的關(guān)愛之情!此次活動共發(fā)放飾品500多份，贈送水果30余份，部分病假、產(chǎn)假護士不能親自領(lǐng)取的也由各自的護士長代為領(lǐng)取。醫(yī)院全院護士感受到的不僅是節(jié)日的愉悅，接受到的不僅是這份沉甸甸的愛，更多的是心底的那份感動與自豪！相信這份濃濃的祝福與關(guān)愛一定會讓我們的護士天使一路感動著快樂前行！
頒獎& 《放飛夢想、展望未來》
歡聚一堂，針對醫(yī)院和個人的發(fā)展，開展相應(yīng)的討論和分享自己的期待。提供一個互動的交流平臺，做到良性互動加強護士之間的交流和溝通，傾聽護士心聲。
學(xué)習(xí)楷模、傾聽心聲、交流理念、傳播正能量
20xx.5.12
五樓大會議室
護理部
主辦：新余市婦幼保健院
協(xié)辦：待定
待定（家屬發(fā)言）
健康宣教科制定
1、頒獎儀式：（邀請院領(lǐng)導(dǎo)頒獎，學(xué)習(xí)楷模，傳播正能量）
2、互動游戲：（以游戲互動的方式放松心情，獲贈精美禮品）
3、護士沙龍：《放飛夢想、展望未來》傾聽心聲（邀請代表性發(fā)言，以多元充分對話等形式開展，突出交流性，分享心得，交流理念、傳播正能量）
4、知識有獎問答：（多元文化知識問答，獲贈精美禮品）
5、拍照留念：（媒體網(wǎng)絡(luò)共享）
設(shè)計師沙龍活動方案篇十一
20xx年9月26日
北鄌郚小學(xué)六一六二年級教室
五年級全體學(xué)生家長
《家長如何引導(dǎo)看待自己的長相，正確理解"美麗"的涵義》
學(xué)生升入高年級進入青春期，特別關(guān)注自己的長相與外表，有些學(xué)生因為自己的長相不好，而產(chǎn)生自卑感，影響了學(xué)習(xí)和同學(xué)的'交往，這樣對以后的成長是極為不利的。如何正確引導(dǎo)學(xué)生看待自己的長相，真正理解"美麗"不僅僅是外表美，更重要的是內(nèi)在美、心靈美，是這次家長沙龍討論的主要話題。
"家長沙龍"由班主任王大江、徐會美主持，議程如下：
1、班主任介紹"家長沙龍"的目的。
2、學(xué)生家長依次發(fā)表感想。
3、全場互動：教師解答家長疑難，家長之間交流教子經(jīng)驗。
4、家長總結(jié)這次沙龍活動學(xué)習(xí)的好經(jīng)驗、好做法，作沙龍活動記錄好記錄。
5、班主任作總結(jié)講話。
設(shè)計師沙龍活動方案篇十二
讀書，讓我們更有思想。為促進教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的`提升，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，促進教學(xué)教研活動，提升教師的理論意識，江臨中學(xué)教科室決定于12月15日開展教師讀書沙龍活動，分享交流本學(xué)期讀書心得。
閱讀、交流、共享——“閱讀，讓我們走得更遠”
20xx年12月15日第xx周星期一下午第二節(jié)課后
2、12月15日五位優(yōu)秀教師就自己讀書心得進行發(fā)言，發(fā)言時間為15分鐘，要求制作ppt。
1、各位教師請按時參加讀書沙龍活動，特殊情況不能參加者履行請假手續(xù)。
2、參加沙龍活動的教師帶好筆記本，做好記錄。
設(shè)計師沙龍活動方案篇十三
中國文化市場日益繁榮，20xx我國獲得發(fā)行許可的國產(chǎn)電視劇數(shù)量達1.7萬集，優(yōu)質(zhì)的電視劇不僅需成為重要的營銷介質(zhì)，也提供了后限娛與限廣令的超高值投入產(chǎn)出平臺;其中華誼兄弟的電視劇也不斷再創(chuàng)中國電視史上的收視率冠軍地位。在廣大電視受眾與網(wǎng)民推動下，影視劇與網(wǎng)絡(luò)日益結(jié)合，不僅有效提升影視劇的'植入效果營銷，同時也為企業(yè)提供了網(wǎng)臺聯(lián)動的整合營銷平臺。
與此同時，國內(nèi)社會化媒體的異軍突起也深刻影響著營銷創(chuàng)新,成為新的營銷舞臺。數(shù)據(jù)顯示，美國90%的互聯(lián)網(wǎng)用戶會瀏覽社交網(wǎng)站，新浪、騰訊微博注冊用戶均突破3億，人人網(wǎng)活躍用戶達到1.5億。社會化媒體與影視行業(yè)頻頻跨界，影視營銷、植入營銷蔚然成風(fēng)。
為更好的提升營銷性價比，探索影視劇社會化營銷的最大價值，華誼兄弟、安吉斯媒體集團、隨視傳媒共同聯(lián)手打造以content-spot為基礎(chǔ)打造的"娛樂社交+"為主題的娛樂跨界營銷研討會，華誼兄弟20xx年重磅影視劇主創(chuàng)與男女主角人員，群星匯集加上市場營銷專家將親臨現(xiàn)場，與您分享植入營銷新理論，剖析植入方式，共同創(chuàng)造娛樂營銷奇跡!
6月13日下午會議時間14:30——17:00
影視：導(dǎo)演+明星+華誼人員16人
新錦江大酒店四層蘭花廳
設(shè)計師沙龍活動方案篇十四
家長沙龍
孩子降臨到家庭中，最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人，家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主，如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉，那么父母將在其上留下第一條雕痕。然而，許多家長"望子成龍"心切，卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對這種情況，我們將積極響應(yīng)"‘中華明強杯’告別不良家教習(xí)慣親子對照簽約"活動,通過家長沙龍的形式，讓家長了解如何正確的教育孩子。
撲克牌3副;姓名標簽;小籮筐。
一、介紹"家長沙龍"
開場白:家庭是孩子最早接觸的社會環(huán)境，家長又是孩子的第一任教師，是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關(guān)系中成長的，而與家人的關(guān)系往往會影響其一生的心理發(fā)展。家長的教育行為對幼兒今后的成長起著至關(guān)重要的`作用?，F(xiàn)在家長的文化知識水平較高，家長也經(jīng)常翻閱有關(guān)孩子教育教學(xué)的書籍，有一定的理論知識，但碰到孩子的實際問題還是會束手無策。幼兒園把家長召集在一起，大家可以互相分析討論，說說養(yǎng)兒育女的心得體會。
在傳統(tǒng)的家園合作模式上以"家長沙龍"這一形式為切入口，征召在家教習(xí)慣教育方面有問題的家長，通過一些案例分析，使家長們在談話中受到啟發(fā)，反思自己的教育行為，對自己的孩子進行有針對性的實踐。為孩子創(chuàng)造平等、民主、和諧、寬松的教育環(huán)境，提高孩子良好的心理品質(zhì)。
今晚就是我們"家長沙龍"的第一次活動，希望大家都能拋開顧慮，暢所欲言，在"家長沙龍"里沒有專家，只有大家,大家共同學(xué)習(xí),共同成長。
二、沙龍簽到
1、參加沙龍的家長簽到在姓名標簽上填寫相關(guān)的內(nèi)容。
(1)我的名字是()，我是()班的家長。
(2)我有一個關(guān)于()的問題。
(3)我可以回答一個關(guān)于()的問題。
2、把家長填好的標簽放入籮筐中。
三、熱身游戲：《撲克組合》
1、發(fā)給每位家長一張牌，而后讓他們自由組合成5人的小組，而小組內(nèi)各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌。
2、請參與的老師開始比較，選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊，可以抽取家長填寫的標簽。
小結(jié)：如何在眾多的家長中選擇5人，自由組合成一副好牌面，一開始可能會產(chǎn)生混亂，但經(jīng)過大家協(xié)助和不斷的溝通，漸漸有了頭緒，最后終于組成了一副好牌。我們家長在教育孩子的過程中，也會出現(xiàn)一些問題，這也需要我們家園雙方不斷的進行溝通和合作，才能解決出現(xiàn)的問題，共同教育好孩子。
四、全場互動：
1、疑難問題大家談。
請在游戲中獲勝的小組家長首先抽姓名標簽，看看上面提的是什么問題?(家長互助)
2、互相交流經(jīng)驗，解決疑難問題。
3、通過案例分析或小品的形式，讓家長了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛孩子的幾個基本要求。
再次感謝各位家長的到來，讓我們以"為了孩子的健康成長"為目標，攜手共同努力!
設(shè)計師沙龍活動方案篇十五
讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng)。為了全面提升我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，根據(jù)南京市全民讀書活動與玄武區(qū)讀書節(jié)活動的要求，開展教師讀書系列活動，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取他人的經(jīng)驗，不斷完善自我，成就自我。
1.豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵，提高教書育人的能力。
2.通過撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動等，在交流中激發(fā)智慧的火花，切實解決教育教學(xué)中的問題，提高教師專業(yè)水平，使教師成為“有思想的教育者”。
3.搭建珠小教師交流平臺，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。形成進取、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團隊。
xx年2月日——xx年6月
閱讀，斟滿幸福的茶杯……
解讀：1、閱讀是斟滿幸福的茶杯
2、閱讀，讓生命的茶杯斟滿幸福
3、教師閱讀，將幸福斟滿學(xué)生的生命
(一)教師自主閱讀。
1、老師在假期開展自主閱讀。
2、教師閱讀后完成一篇原創(chuàng)的讀書心得。
4、在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場發(fā)言的準備。
(二)全校交流分享。
1、我聲飛揚。
現(xiàn)場配樂朗誦經(jīng)典篇章?？梢元氄b，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場的老師。
2、我讀書的那些事兒。
3、不動筆墨不讀書。
現(xiàn)場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優(yōu)秀讀書心得。作者現(xiàn)場暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點點滴滴。
4、書韻流香，你我共賞。
現(xiàn)場相互推介好的書目，為老師們提供更大的選擇平臺。
1、各組活動要認真組織，每個人發(fā)言時間不超過5分鐘，要談自己內(nèi)心真實的感受和想法。在有限的時間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達的說清楚。
2、中心發(fā)言人要按活動流程和活動中的一些話題，做好充分的準備?，F(xiàn)場交流的時候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達。為現(xiàn)場營造一個愉悅、輕松、有激情的分享空間。
3、現(xiàn)場交流過程中，每個環(huán)節(jié)都有臺下老師交流的時間。每位老師都要按照活動內(nèi)容做好發(fā)言的準備，在活動中積極發(fā)言。
4、現(xiàn)場“經(jīng)典篇章朗誦”這個環(huán)節(jié)要活動前做好準備。每組準備一個篇目的朗誦，時間不超過5分鐘。在分組分享活動結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。
5、各組在分組分享活動結(jié)束后，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。
6、有優(yōu)秀書目推薦的老師，分組分享活動結(jié)束后，將書目上傳給教科室。
7、電教中心負責活動現(xiàn)場的音響設(shè)備和攝像工作，辦公室負責活動現(xiàn)場的照相工作。
設(shè)計師沙龍活動方案篇一
為激勵我校教師熱愛讀書，終身學(xué)習(xí)，不斷促進教師專業(yè)發(fā)展，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)《壽光市教育局關(guān)于開展教師讀書沙龍活動的通知》的總體要求，結(jié)合我校實際，決定在全體教師中開展讀書沙龍活動。
1、通過讀書沙龍活動，使教師廣泛汲取經(jīng)典文學(xué)名著的精華，提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì)，切實提高教師的人文素養(yǎng)，成為具有“人文情懷、禮儀形象”并會“詩意生活”的智慧教師。
2、通過讀書沙龍活動，為教師搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺，展示個人才華，解決實踐中的困惑，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師專業(yè)成長共同體，并逐步成長為“本土教育家”。
學(xué)校讀書沙龍活動時間每月舉行一次，活動時間不少于2個小時，具體時間、地點詳見附表。學(xué)校分教研組組織教師參加活動。
20xx年的教師讀書沙龍活動安排如下：
（一）策劃階段（20xx年3月）
學(xué)校策劃讀書沙龍活動方案，明確讀書內(nèi)容，教師根據(jù)學(xué)校活動方案的要求，制定個人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標。
（二）實施階段（20xx年4月-11月）
1、學(xué)校組織實施教師讀書沙龍活動，鼓勵和支持教師結(jié)合自己的興趣開通個性化的教育博客。每學(xué)期每位教師要至少閱讀2部教育名著，在讀書過程中要積極做好讀書筆記，每學(xué)期字數(shù)不少于6000。撰寫教學(xué)反思不少于5篇，我校將定期舉辦讀書筆記展示和教學(xué)反思評選活動。45歲以下教師要積極爭當每次讀書沙龍活動的主持人，精心策劃，認真準備，營造濃厚讀書氛圍，起到“活動一次，提高一次”的效果。
2、活動中落實好“四個結(jié)合”，促進教師的專業(yè)成長。一是讀書沙龍活動與課堂探究相結(jié)合，積極開展教學(xué)研究，探索新課程下的課堂教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；二是要與教學(xué)反思相結(jié)合，探討教學(xué)中出現(xiàn)的熱點、難點問題，實現(xiàn)教師思想交流、觀點碰撞，歷練師德修養(yǎng)；三是要與案例分析相結(jié)合，積極開展教育研究，研討學(xué)校德育、班級管理、學(xué)生教育等方面存在的共性、個性問題及解決方案；五是要與名家講壇相結(jié)合，邀請專家或名師進行講座，開闊青年教師教育教學(xué)、科研方面的視野。
（三）總結(jié)階段（20xx年12月）
學(xué)校對讀書活動的開展情況進行及時總結(jié)，提煉活動亮點，認真收集完善讀書活動中的各種檔案資料。
1、共讀式。在活動初期，我校將根據(jù)推薦經(jīng)典書目，引導(dǎo)教師共讀共寫，引領(lǐng)教師不斷成長。
2、研討式。確定研討主題，圍繞主題充分探討，暢所欲言。參加者既是提問者，也是問題的解答者。
3、論壇式。確定論壇主題，圍繞主題充分發(fā)表意見，加深對某一問題的認識。
4、觀摩式。觀摩教育活動、課堂教學(xué)、課題研究并組織觀摩后的研討活動。
5、匯報式。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗匯報，并展開研討活動。
6、報告式。聘請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等作主題報告，學(xué)員和專家之間圍繞主題展開研討。
7、博文交流式。學(xué)校建立讀書沙龍網(wǎng)站，教師建立相應(yīng)主題帖，針對學(xué)校在教育教學(xué)中存在的問題，定期發(fā)布討論話題，引導(dǎo)教師發(fā)帖討論。
以上是七種基本模式，我校讀書沙龍活動將根據(jù)自身特點靈活運用?；顒有问綉?yīng)由主持人設(shè)計，布置好相應(yīng)輕松、和諧的環(huán)境氛圍，主持人導(dǎo)入語、過渡語要有吸引力，要引導(dǎo)每位教師積極參與，激發(fā)大家表達欲望。
1、學(xué)校成立由校長組成的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處負責全體教師讀書沙龍活動的實施、指導(dǎo)和檢查，依照方案有步驟、創(chuàng)照性地開展活動，促使教師快樂讀書，幸福成長。
2、學(xué)校建立健全讀書活動經(jīng)費投入管理、評價激勵等保障制度，把教師讀書活動納入績效考核目標。
3、學(xué)校要積極組織全體教師參與讀書沙龍活動，確保讀書活動的順利開展。定期評選，表彰先進；向上一級管理部門推薦先進。
王莊小學(xué)教師讀書沙龍活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：紀在斌副組長：王建棟
成員：張春華王文福王麗李紹杰
附：“王莊小學(xué)教師讀書沙龍”活動共讀書目與活動時間一、共讀書目
《了解你的學(xué)生：選擇理論下的師生雙贏》［美］威廉〃格拉瑟著
《教師的挑戰(zhàn)》，佐藤學(xué)著，鐘啟泉、陳靜靜譯，華東師范大學(xué)出版社20xx年5月出版
《做一個卓越而幸福的教育者》，湯勇著，教育科學(xué)出版社20xx年9月出版
《教師如何與學(xué)生溝通》，姜榮奎著，中國輕工業(yè)出版社20xx年1月出版
《做學(xué)生需要的心理教師》，藺秀云、王曉菁著，北京師范大學(xué)出版社20xx年3月出版
《學(xué)生心理健康教育全手冊》，劉海莉、劉春杰主編，江蘇教育出版社20xx年8月出版
二、活動時間
每月最后一周的星期四、五大課間連同最后一節(jié)各舉行一次。
設(shè)計師沙龍活動方案篇二
德育是素質(zhì)教育的核心，學(xué)生會活動策劃方案。在堅持以人為本，全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的新時代，每個人、每個學(xué)校都應(yīng)該有自己的個性、自己的特色。以德育人，以德促學(xué)，寓德育于輕松活潑的氛圍當中，凸顯我院以德育人，以德促學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，為此我院將開展以“以德育人，以德促學(xué)”為主題的展板展出活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
通過此次展板展出活動可以讓同學(xué)們真正認識到如何做一名合格的文明的大學(xué)生，以德育帶動學(xué)校的全面工作。讓學(xué)生通過展板認識德育促學(xué)的各方面知識，獲得各種道德情感的認知和積累，自覺地加強自我人格的塑造，使學(xué)生得到全方位的德育效果，從而促進我院素質(zhì)教育的全面實施，規(guī)劃方案《學(xué)生會活動策劃方案》。
以德育人，以德促學(xué)
20xx年x月x日
**學(xué)院。
全院學(xué)生
主辦單位：院團委承辦單位：院學(xué)生會宣傳部
各分院團總支學(xué)生會宣傳部
(一)活動前期
傳部給各個分院的宣傳部部長開會，講明此次展板活動細則，讓各個分院的部長回去組織人員進行由院團委開會下發(fā)此次展板的主題以及通知給院學(xué)生會宣傳部，院學(xué)生會宣展板制作。院團委宣傳部以及各個分院宣傳部再此期間做好準備工作，將分院和團委的展板組織人員出好。
(二)活動中期
a、院學(xué)生會宣傳部和各分院宣傳部組織好人員將展出展板在規(guī)定時間內(nèi)完成。
b、將制作好的展板由相關(guān)工作人員抬至指定地點對學(xué)生進行展出。
c、將活動照片發(fā)至團委微博、貼吧等網(wǎng)絡(luò)平臺，以達到更好的宣傳效果。
(二)活動后期
1、展出結(jié)束后組織相關(guān)工作人員將展板抬回指定地點，
1、活動通知要及時下發(fā)下去，要給各個分院的宣傳部部長開會，講明活動細節(jié)，做好準備工作。將展板制作精美，以達到活動預(yù)期宣傳效果。
設(shè)計師沙龍活動方案篇三
“睿智人生品位生活”
——西安巴威商貿(mào)紅酒沙龍
以高品質(zhì)的紅酒品鑒沙龍形式，塑造巴威商貿(mào)高端紅酒供應(yīng)商形象;借政界、商界領(lǐng)袖的勢，通過本次活動提升巴威商貿(mào)榮譽感，引起口碑傳誦;通過互動交流，加強與巴威商貿(mào)高端客戶的溝通，展示巴威商貿(mào)誠意;展現(xiàn)西安巴威商貿(mào)紅酒供應(yīng)商實力，增強客戶信心;加強西安巴威商貿(mào)的形象宣傳。
二、活動地點：xxxx
三、活動時間：xxx
四、參與人群：政界、商界高端人士(預(yù)計100人)
五、紅酒沙龍形式：紅酒沙龍+紅酒文化推介+文藝表演+互動環(huán)節(jié)+抽獎
整體活動以在品酒和紅酒文化交流上做文章，吸引跨政界、商界高端人士，從而帶來新客戶資源為目的，不刻意進行紅酒推介，以講述紅酒的文化，通過紅酒品嘗及抽獎環(huán)節(jié)形式等進行，提升客戶在紅酒方面的品味，從而提升雙方美譽度，增加各界人士對西安巴威商貿(mào)的鐘愛度。
1)政界、商界高端人士聯(lián)名簽字，背景音樂、現(xiàn)場視頻播放熱場;
2)感謝政界、商界高端人士參加，增加其榮譽感、尊崇感及專屬感;
3)紅酒文化推介;
4)特邀專業(yè)演員表演古箏、小提琴、大提琴、薩克斯等，活躍現(xiàn)場氣氛;
5)紅酒品鑒并交流，增進圈子的凝聚力;將西安巴威商貿(mào)信息進一步傳遞;
6)抽獎將活動推向最高潮;7)紅酒沙龍結(jié)束
第二部分：活動正式啟動(流程暫定晚餐時間另定)
1、18：30x19：20嘉賓進場
地點：xxx
內(nèi)容：設(shè)置迎賓臺，迎接嘉賓群體、引導(dǎo)嘉賓進入宴會大廳等。
地點：酒店大廳
內(nèi)容：設(shè)置紅酒展板、宣傳x展架、展示活動流程等。
2、19：20x21：00紅酒沙龍
19：20—19：30貴賓進場(準備紅酒和冷餐)
19：30—19：35主持人宣布活動開始
19：35—19：40開場小提琴
19：40—19：45西安巴威商貿(mào)總經(jīng)理致辭
19：45—19：55大提琴演奏
19：55—20：05紅酒品鑒專家述紅酒的起源文化，紅酒的常識等
20：05—20：35紅酒品嘗(期間薩克斯及古箏表演)
20：35—20：45抽獎環(huán)節(jié)(詳見抽獎方案)
20：45—21：00現(xiàn)場交流、紅酒品嘗
1、獎品：紅酒或相關(guān)獎品;
2、抽獎設(shè)定：
一等獎：xx
二等獎：西安巴威商貿(mào)總經(jīng)理
三等獎：xxx
領(lǐng)獎方式：現(xiàn)場上臺領(lǐng)獎。
3、獎項設(shè)定：
總計獎品費用：x元。
現(xiàn)場紅酒顧問5x10人(負責與嘉賓交流、紅酒的介紹)主持1人(現(xiàn)場氛圍營造、串場、紅酒沙龍會主持)禮儀10人(迎賓、現(xiàn)場服務(wù)、禮品發(fā)放)企劃2人(整個活動流程的總控、突發(fā)時間的應(yīng)急處理、配合現(xiàn)場營造氣氛)
(一)大堂形象墻：正對大堂入口處，展示活動主題。
簽到墻：大堂右側(cè)，參與嘉賓簽到處，讓嘉賓通過此儀式，進入活動參與的.狀態(tài)，嘉賓也會倍感榮耀，體現(xiàn)西安巴威商貿(mào)對客戶的尊重和重視。物料：(簽到墻、簽名筆三支、宣傳資料手提袋、抽獎箱等)。
禮儀佳麗：此處通過禮儀佳麗的引導(dǎo)，參會客戶非常順利的完成簽到儀式環(huán)節(jié)。宣傳展板：x展架6個，擺放簽到墻兩側(cè)，主題內(nèi)容加紅酒及西安巴威商貿(mào)理念。
(二)動線區(qū)(大堂進入活動大廳)
禮儀佳麗：形象展示作用，實用功能為嘉賓做動態(tài)的指引。
(三)活動大廳
投影設(shè)備：播放相關(guān)宣傳片展示活動主題。
音響設(shè)備：3只無線麥克風(fēng)。高質(zhì)量音質(zhì)音響2對、調(diào)音臺、調(diào)音師。
禮儀佳麗：此處禮儀佳麗會場引導(dǎo)。
宣傳展板：x展架6個，擺放簽到大廳兩側(cè)，主題內(nèi)容加紅酒及西安巴威商貿(mào)理念。
紅酒臺：擺放紅酒及酒杯等。
設(shè)計師沙龍活動方案篇四
逢源聯(lián)小一年級一班 2012.7.4
一、活動時間：2012年7月4日
二、活動地點：1.1教室
三、參加人員：1.1全體學(xué)生家長和班主任
四、活動主題：
《認真對待孩子的問題》
五、活動目的：
使家長理解“孩子問題”的重要性，在現(xiàn)實生活中能夠積極主動的開動腦筋進行教育的思考，實現(xiàn)對孩子的正確教育與引導(dǎo)。
六、教學(xué)方法：案例分析法、討論法、講授法
七、教學(xué)過程：
（一）、談話導(dǎo)入課題：
一、課題導(dǎo)入：
談話導(dǎo)入：孩子對周圍的任何事物充滿了好奇，為什么天上會下雨？為什么小鳥會飛？為什么電話里會傳來聲音？相信在日常生活中家長們已經(jīng)領(lǐng)教了孩子們的為什么。也許，這些為什么正是家長對孩子啟蒙教育的開始。而正確的引導(dǎo)教育會對孩子帶來深遠的影響，乃至終生受益無窮。今天我們將借兩個案例來探討如何對待孩子的問題。
（二）、觀看光盤，出示案例，反思并互動討論：
1、請家長談?wù)摬⒖偨Y(jié)怎樣激發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能。
a、多向孩子提問。
b、和孩子一起讀《十萬個為什么》。
c、和孩子一起觀看科學(xué)探索類的節(jié)目和書。
d、常帶孩子參觀博物館、科技館。
e、經(jīng)常給孩子講科學(xué)家愛動腦筋的故事。
f、動手和孩子做手工。
2、談從教材史密斯先生和他孩子們的故事中受到的啟發(fā)。
（三）、班主任小結(jié)：
1、要耐心、認真地聽取孩子的提問。
2、要正確回答孩子的提問。
3、要引導(dǎo)孩子積極地探索問題。
4、要不斷提高孩子提問的水平。
總之，提問是孩子智力向高層次發(fā)展的標志，重視和正確對待孩子的提問，不僅能使孩子獲得新的知識，還能培養(yǎng)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為其創(chuàng)造能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
家長作業(yè)：家長閱讀教育活動部分，總結(jié)如何給孩子留下一片“創(chuàng)造的天空”。
設(shè)計師沙龍活動方案篇五
為響應(yīng)學(xué)校讀書月，營造我泰系讀書文化――“品位書香感悟人生”，引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀書中思考，領(lǐng)悟自己的成長和收獲。
通過同學(xué)們的自主發(fā)言，讓同學(xué)們進一步認識到讀書的重要性，提升我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的'良好習(xí)慣。讓同學(xué)們進一步提高讀書的習(xí)慣，學(xué)會正確的讀書方法。要讓讀書成為每個人生活的一部分，同時通過與同學(xué)老師交流互動，鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。
通過這次活動，希望引起更多人的關(guān)注，所以需要各部門積極配合，積極調(diào)動廣大同學(xué)讀書的熱情，提高廣大同學(xué)參與的積極性，讓最多的同學(xué)參與到活動中來!
地點：主樓三層
一)、宣傳，制作海報。(圖書館合作)
二)、邀請老師。(一到兩名，圖書館派人請老師)
三)、時間：一到兩個小時
四)、布置會場。(準備水，食品，果盤。小禮品(筆或本)
人員配置：
主持人：1名
照相：一名
物品分發(fā)：3-5人
秩序維持：3-5人
嘉賓接待：3-5人
活動當場記錄：1人
五)、活動大體流程：
1、主持人開場白。(介紹參加者和老師，介紹活動的整個環(huán)節(jié)和時間安排)
2、老師講話 (宣布讀書分享須知，導(dǎo)讀介紹書籍和作者)
3、老師引導(dǎo)第一位發(fā)言者。(引導(dǎo)并給予回應(yīng))
4、主持人根據(jù)時間安排下一位發(fā)言。
5、所有發(fā)言者結(jié)束后，輪流分享各自收獲。
6，所請老師為本次活動作總結(jié)。
7、宣布結(jié)束。
(角色分工)
主持人
1、隨時可以打斷并引導(dǎo)至正題。
2、確定時間廊。(掌握每個環(huán)節(jié)的時間，提醒發(fā)言同學(xué)時間限制)
3、本身不參與分享或回應(yīng)，只是引導(dǎo)者或挖掘者。
4、鼓勵大家多分享并建設(shè)性的回應(yīng)。
老師
1，引導(dǎo)同學(xué)交流并給予回應(yīng)。
2，回答同學(xué)的問題并解答。
3，總結(jié)
發(fā)言者
1、介紹你讀過的書或任何章節(jié)中的受益內(nèi)容。
2、坦誠分享書中內(nèi)容對自己的啟示或影響。
3、勇于表達自己獨特見解和思想 4真誠面對他人的回應(yīng)。
5、每位表達自己聽后的感受。
6、提問(了解內(nèi)容或其思想，然后自己是怎樣的?之后會如何做)
設(shè)計師沙龍活動方案篇六
一活動目的：
為進一步提升青年教師的整體素質(zhì)，努力搭建青年教師成長的交流平臺打造教師學(xué)習(xí)共同體，展現(xiàn)青年教師的風(fēng)采，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，配合我校誦讀經(jīng)典等讀書活動，所以積極為老師搭建交流讀書體會的平臺舉行“在閱讀中共成長”讀書沙龍活動。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與教師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，鍛造研究型教師隊伍，讓教師過一種幸福完整的教育生活，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二活動主題：“在閱讀中共成長”讀書活動三活動時間：10月18日開展讀書沙龍活動四活動過程：
1廣泛動員發(fā)動青年教師學(xué)習(xí)文件，開展自由閱讀，以《56號教室的奇跡》為主。
2在論壇上發(fā)帖表達自己的觀點，展現(xiàn)我校風(fēng)采。
3開展讀書沙龍活動：
（1）心聲共享。
摘取最打動自己的書中文字和大家一起分享，也可以現(xiàn)場配樂朗誦篇章。
（2）話兒朵朵
現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲，結(jié)合平日教學(xué)實際談?wù)勍ㄟ^讀書對自己的啟發(fā)。
（3）“媽媽專場讀書季”讓身為教師、母親的教師說說自己與閱讀的故事，讓青年教師獲益。讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點。
（4）你認為讀書是要愉悅的閱讀，還是要功利性的閱讀？
（5）說說你對讀書沙龍的想法、建議。
四、活動要求：
1、要求教師必須抽出一定的時間讀書，每次看書都有讀書筆記。
2、教師在讀書沙龍活動中積極參與、踴躍發(fā)言。
3、教師要把在讀書過程中學(xué)習(xí)到的知識、教學(xué)理念、教學(xué)方法應(yīng)用教學(xué)工作中，使得教師不斷成長的同時，學(xué)生也不斷進步。
4、活動結(jié)束后，教師上交讀書心得體會，學(xué)校存檔。
設(shè)計師沙龍活動方案篇七
多讀書，讓手中的教材活起來;多讀書，讓自己的人生厚起來;多讀書，讓自己快速成長起來。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，對教育工作者有著非常重要的作用。書籍是全世界的營養(yǎng)品，學(xué)他人，促自己，讓自己在‘讀’中受益，在‘讀’中體會，在‘讀’中成長。交流，可以使大家分享智慧，分享快樂，分享見識，讓彼此之間感受思想碰撞的火花，從而增進友誼，獲得快樂，這就是我們舉行教師新秀讀書沙龍交流活動的意義所在。
20年東區(qū)教師新秀(32人)
20年12月28號早上9點(星期日)
網(wǎng)上交流
《心態(tài)決定命運》
自讀《心態(tài)決定命運》、暢所欲言發(fā)表讀后感、評比交流。
制作考勤表邀請班主任活動通知制定活動流程
活動分為三個部分：
(1)身心按摩
每位成員在一分鐘內(nèi)，暢所欲言，盡情發(fā)泄，說出自己在工作兩個月以來內(nèi)心最大的感觸，或心里的困擾，也可以說說自己的生活，自己的'計劃，自己的理想，話題不定，想說就說，想講就講。
(2)讀書體會交流
設(shè)計師沙龍活動方案篇八
閱讀是心靈之約，更是智慧的碰撞。為了營造書香氛圍，建設(shè)書香校園，師生提供更多的`讀書機會，讓師生在閱讀中共同發(fā)展，學(xué)校擬舉辦第一期教師讀書沙龍活動。
1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。
3、搭建教師交流平臺，切實解決教育教學(xué)中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位的同步提升。
4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。
教育，因讀書而精彩!
每位教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專著，并撰寫讀書心得或札記，書目由推薦與自主選擇相結(jié)合。學(xué)校定期組織讀書交流和討論。
1、4月5日~4月30日由教師自主閱讀，撰寫讀書心得或札記。
2、組織集中交流討論。(時間、地點待定)
六、活動參加人員：40歲以下青年教師(歡迎40歲以上教師自愿參加)。
七、活動組織：學(xué)校教導(dǎo)處、團支部。
設(shè)計師沙龍活動方案篇九
“書香潤澤青春，閱讀豐富人生”
1、豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵，提高教書育人的能力。
2、通過撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動等，在交流中激發(fā)智慧的火花，切實解決教育教學(xué)中的問題，提高教師專業(yè)水平，使教師成為“有思想的教育者”。
3、搭建張小教師交流平臺，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。切實解決教育教學(xué)中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校品位的同步提升。
4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。形成進取、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團隊。
組長：楊林東
副組長：周增梅 唐乃軍洪國棟王純鋼
成員：王倩 潘其衛(wèi)及各年級主任
張家圩小學(xué)全體教師
20xx年3月
1、整個活動分三個流程進行：自主閱讀、組內(nèi)交流、撰寫心得。自主閱讀可以在學(xué)校推薦書目中任選一本進行閱讀（可以自行購買，也可在學(xué)校圖書室借閱），讀書過程中做好讀書筆記，便于交流。
2、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，加強學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè)，開放圖書室與閱覽室。
3、每個教研組要有集中學(xué)習(xí)的線上學(xué)習(xí)時間。本組在集體備課時間中可抽出30分鐘進行自主閱讀或者交流體會。
4、教師堅持寫教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教育敘事。
1、要求教師讀好一類書：讀教學(xué)專著，以此增加個人的文化底蘊，增強教育學(xué)實踐能力。強調(diào)通過閱讀激發(fā)持久的閱讀興趣，形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
2、要求教師必須抽出一定的時間讀書，每次看書都有讀書筆記或者教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、生活感悟、學(xué)生成長進行反思。
3、教師在讀書沙龍活動中積極參與、踴躍發(fā)言。
4、教師要把在讀書過程中學(xué)習(xí)到的知識、教學(xué)理念、教學(xué)方法應(yīng)用教學(xué)工作中，使得教師不斷成長的同時，學(xué)生也不斷進步。
5、在讀書活動結(jié)束之前，教師都應(yīng)該整理好一篇讀書筆記（不少于800字），中層以上教干不少于兩篇。活動結(jié)束后，教師上交讀書心得體會和所讀書目上的讀書標注復(fù)印件給年級主任（50歲以上的老師可以不用交），學(xué)校存檔。
根據(jù)整個活動三個流程（自主閱讀、組內(nèi)交流、撰寫心得）以及所讀書目上的讀書標注，我校將評選出特等獎5名，一等獎11名，二等獎15名。并將獲獎老師所交的材料展示在公布欄。
泗陽縣張家圩小學(xué)
20xx、3、26
教師讀書沙龍”活動推薦共讀書目
《學(xué)會關(guān)心：教育的另一種模式》（第2版）［美］諾丁斯著
《最棒的學(xué)?！罚勖溃萃旭R斯·阿姆斯特朗著，陳佩正譯
《學(xué)會對話：校長和教師的行動指南》[加]卡羅琳·希爾茲等著
《給教師的101條建議》，布魯肖
《影響教師一生的100個好習(xí)慣》，宋運來
設(shè)計師沙龍活動方案篇十
挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊
為護士緩解壓力，讓護士親近自然、放松心情，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識團隊的作用，增進對集體活動的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，更融洽地與團隊合作；加深員工對醫(yī)院文化的理解，增加員工對醫(yī)院的歸屬感；培養(yǎng)主動溝通、主動配合的工作方式，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
20xx.5.11下午3：00
濕地公園沙灘旁
護理部和醫(yī)院工會主辦：新余市婦幼保健院
協(xié)辦：待定
健康宣教科制定
1、分組pk游戲：（以游戲互動的方式放松心情，獲贈精美禮品）
2、知識有獎問答：（多元文化知識問答，獲贈精美禮品）
3、拍照留念：（媒體網(wǎng)絡(luò)共享）
活動二：給“天使”送禮物和最親切的問候
節(jié)日快樂！節(jié)日快樂！”“好漂亮的發(fā)夾、頭飾，這么多，我不知道選哪個?！?5月12日的早晨7點一刻，住院部一樓大廳傳來了一陣陣的祝福聲和驚喜聲，每一位護士只要一走進大廳，除了能第一時間聽到一句“節(jié)日快樂”的溫馨問候,還能在“愛心攤”前挑選一份自己喜愛的愛心禮物。護理部舉行了“為天使送禮物”活動。早上七點多，護理部三位主任、科護士長即來到住院部一樓，擺開了她們的“愛心攤”。閃亮的發(fā)夾、五彩的發(fā)飾、溫馨的職業(yè)防護宣傳手冊??可謂琳瑯滿目。隨后，護理部還給每個病房工作在臨床一線的護士贈送了水果禮盒。問候雖然平凡，但卻濃縮了護理部對醫(yī)院全院護士的無限祝福；禮物盡管不貴重，但卻從中體現(xiàn)了護理部對醫(yī)院全院護士那份濃濃的關(guān)愛之情!此次活動共發(fā)放飾品500多份，贈送水果30余份，部分病假、產(chǎn)假護士不能親自領(lǐng)取的也由各自的護士長代為領(lǐng)取。醫(yī)院全院護士感受到的不僅是節(jié)日的愉悅，接受到的不僅是這份沉甸甸的愛，更多的是心底的那份感動與自豪！相信這份濃濃的祝福與關(guān)愛一定會讓我們的護士天使一路感動著快樂前行！
頒獎& 《放飛夢想、展望未來》
歡聚一堂，針對醫(yī)院和個人的發(fā)展，開展相應(yīng)的討論和分享自己的期待。提供一個互動的交流平臺，做到良性互動加強護士之間的交流和溝通，傾聽護士心聲。
學(xué)習(xí)楷模、傾聽心聲、交流理念、傳播正能量
20xx.5.12
五樓大會議室
護理部
主辦：新余市婦幼保健院
協(xié)辦：待定
待定（家屬發(fā)言）
健康宣教科制定
1、頒獎儀式：（邀請院領(lǐng)導(dǎo)頒獎，學(xué)習(xí)楷模，傳播正能量）
2、互動游戲：（以游戲互動的方式放松心情，獲贈精美禮品）
3、護士沙龍：《放飛夢想、展望未來》傾聽心聲（邀請代表性發(fā)言，以多元充分對話等形式開展，突出交流性，分享心得，交流理念、傳播正能量）
4、知識有獎問答：（多元文化知識問答，獲贈精美禮品）
5、拍照留念：（媒體網(wǎng)絡(luò)共享）
設(shè)計師沙龍活動方案篇十一
20xx年9月26日
北鄌郚小學(xué)六一六二年級教室
五年級全體學(xué)生家長
《家長如何引導(dǎo)看待自己的長相，正確理解"美麗"的涵義》
學(xué)生升入高年級進入青春期，特別關(guān)注自己的長相與外表，有些學(xué)生因為自己的長相不好，而產(chǎn)生自卑感，影響了學(xué)習(xí)和同學(xué)的'交往，這樣對以后的成長是極為不利的。如何正確引導(dǎo)學(xué)生看待自己的長相，真正理解"美麗"不僅僅是外表美，更重要的是內(nèi)在美、心靈美，是這次家長沙龍討論的主要話題。
"家長沙龍"由班主任王大江、徐會美主持，議程如下：
1、班主任介紹"家長沙龍"的目的。
2、學(xué)生家長依次發(fā)表感想。
3、全場互動：教師解答家長疑難，家長之間交流教子經(jīng)驗。
4、家長總結(jié)這次沙龍活動學(xué)習(xí)的好經(jīng)驗、好做法，作沙龍活動記錄好記錄。
5、班主任作總結(jié)講話。
設(shè)計師沙龍活動方案篇十二
讀書，讓我們更有思想。為促進教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的`提升，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，促進教學(xué)教研活動，提升教師的理論意識，江臨中學(xué)教科室決定于12月15日開展教師讀書沙龍活動，分享交流本學(xué)期讀書心得。
閱讀、交流、共享——“閱讀，讓我們走得更遠”
20xx年12月15日第xx周星期一下午第二節(jié)課后
2、12月15日五位優(yōu)秀教師就自己讀書心得進行發(fā)言，發(fā)言時間為15分鐘，要求制作ppt。
1、各位教師請按時參加讀書沙龍活動，特殊情況不能參加者履行請假手續(xù)。
2、參加沙龍活動的教師帶好筆記本，做好記錄。
設(shè)計師沙龍活動方案篇十三
中國文化市場日益繁榮，20xx我國獲得發(fā)行許可的國產(chǎn)電視劇數(shù)量達1.7萬集，優(yōu)質(zhì)的電視劇不僅需成為重要的營銷介質(zhì)，也提供了后限娛與限廣令的超高值投入產(chǎn)出平臺;其中華誼兄弟的電視劇也不斷再創(chuàng)中國電視史上的收視率冠軍地位。在廣大電視受眾與網(wǎng)民推動下，影視劇與網(wǎng)絡(luò)日益結(jié)合，不僅有效提升影視劇的'植入效果營銷，同時也為企業(yè)提供了網(wǎng)臺聯(lián)動的整合營銷平臺。
與此同時，國內(nèi)社會化媒體的異軍突起也深刻影響著營銷創(chuàng)新,成為新的營銷舞臺。數(shù)據(jù)顯示，美國90%的互聯(lián)網(wǎng)用戶會瀏覽社交網(wǎng)站，新浪、騰訊微博注冊用戶均突破3億，人人網(wǎng)活躍用戶達到1.5億。社會化媒體與影視行業(yè)頻頻跨界，影視營銷、植入營銷蔚然成風(fēng)。
為更好的提升營銷性價比，探索影視劇社會化營銷的最大價值，華誼兄弟、安吉斯媒體集團、隨視傳媒共同聯(lián)手打造以content-spot為基礎(chǔ)打造的"娛樂社交+"為主題的娛樂跨界營銷研討會，華誼兄弟20xx年重磅影視劇主創(chuàng)與男女主角人員，群星匯集加上市場營銷專家將親臨現(xiàn)場，與您分享植入營銷新理論，剖析植入方式，共同創(chuàng)造娛樂營銷奇跡!
6月13日下午會議時間14:30——17:00
影視：導(dǎo)演+明星+華誼人員16人
新錦江大酒店四層蘭花廳
設(shè)計師沙龍活動方案篇十四
家長沙龍
孩子降臨到家庭中，最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人，家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主，如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉，那么父母將在其上留下第一條雕痕。然而，許多家長"望子成龍"心切，卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對這種情況，我們將積極響應(yīng)"‘中華明強杯’告別不良家教習(xí)慣親子對照簽約"活動,通過家長沙龍的形式，讓家長了解如何正確的教育孩子。
撲克牌3副;姓名標簽;小籮筐。
一、介紹"家長沙龍"
開場白:家庭是孩子最早接觸的社會環(huán)境，家長又是孩子的第一任教師，是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關(guān)系中成長的，而與家人的關(guān)系往往會影響其一生的心理發(fā)展。家長的教育行為對幼兒今后的成長起著至關(guān)重要的`作用?，F(xiàn)在家長的文化知識水平較高，家長也經(jīng)常翻閱有關(guān)孩子教育教學(xué)的書籍，有一定的理論知識，但碰到孩子的實際問題還是會束手無策。幼兒園把家長召集在一起，大家可以互相分析討論，說說養(yǎng)兒育女的心得體會。
在傳統(tǒng)的家園合作模式上以"家長沙龍"這一形式為切入口，征召在家教習(xí)慣教育方面有問題的家長，通過一些案例分析，使家長們在談話中受到啟發(fā)，反思自己的教育行為，對自己的孩子進行有針對性的實踐。為孩子創(chuàng)造平等、民主、和諧、寬松的教育環(huán)境，提高孩子良好的心理品質(zhì)。
今晚就是我們"家長沙龍"的第一次活動，希望大家都能拋開顧慮，暢所欲言，在"家長沙龍"里沒有專家，只有大家,大家共同學(xué)習(xí),共同成長。
二、沙龍簽到
1、參加沙龍的家長簽到在姓名標簽上填寫相關(guān)的內(nèi)容。
(1)我的名字是()，我是()班的家長。
(2)我有一個關(guān)于()的問題。
(3)我可以回答一個關(guān)于()的問題。
2、把家長填好的標簽放入籮筐中。
三、熱身游戲：《撲克組合》
1、發(fā)給每位家長一張牌，而后讓他們自由組合成5人的小組，而小組內(nèi)各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌。
2、請參與的老師開始比較，選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊，可以抽取家長填寫的標簽。
小結(jié)：如何在眾多的家長中選擇5人，自由組合成一副好牌面，一開始可能會產(chǎn)生混亂，但經(jīng)過大家協(xié)助和不斷的溝通，漸漸有了頭緒，最后終于組成了一副好牌。我們家長在教育孩子的過程中，也會出現(xiàn)一些問題，這也需要我們家園雙方不斷的進行溝通和合作，才能解決出現(xiàn)的問題，共同教育好孩子。
四、全場互動：
1、疑難問題大家談。
請在游戲中獲勝的小組家長首先抽姓名標簽，看看上面提的是什么問題?(家長互助)
2、互相交流經(jīng)驗，解決疑難問題。
3、通過案例分析或小品的形式，讓家長了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛孩子的幾個基本要求。
再次感謝各位家長的到來，讓我們以"為了孩子的健康成長"為目標，攜手共同努力!
設(shè)計師沙龍活動方案篇十五
讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng)。為了全面提升我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，根據(jù)南京市全民讀書活動與玄武區(qū)讀書節(jié)活動的要求，開展教師讀書系列活動，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取他人的經(jīng)驗，不斷完善自我，成就自我。
1.豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵，提高教書育人的能力。
2.通過撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動等，在交流中激發(fā)智慧的火花，切實解決教育教學(xué)中的問題，提高教師專業(yè)水平，使教師成為“有思想的教育者”。
3.搭建珠小教師交流平臺，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。形成進取、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團隊。
xx年2月日——xx年6月
閱讀，斟滿幸福的茶杯……
解讀：1、閱讀是斟滿幸福的茶杯
2、閱讀，讓生命的茶杯斟滿幸福
3、教師閱讀，將幸福斟滿學(xué)生的生命
(一)教師自主閱讀。
1、老師在假期開展自主閱讀。
2、教師閱讀后完成一篇原創(chuàng)的讀書心得。
4、在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場發(fā)言的準備。
(二)全校交流分享。
1、我聲飛揚。
現(xiàn)場配樂朗誦經(jīng)典篇章?？梢元氄b，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場的老師。
2、我讀書的那些事兒。
3、不動筆墨不讀書。
現(xiàn)場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優(yōu)秀讀書心得。作者現(xiàn)場暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點點滴滴。
4、書韻流香，你我共賞。
現(xiàn)場相互推介好的書目，為老師們提供更大的選擇平臺。
1、各組活動要認真組織，每個人發(fā)言時間不超過5分鐘，要談自己內(nèi)心真實的感受和想法。在有限的時間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達的說清楚。
2、中心發(fā)言人要按活動流程和活動中的一些話題，做好充分的準備?，F(xiàn)場交流的時候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達。為現(xiàn)場營造一個愉悅、輕松、有激情的分享空間。
3、現(xiàn)場交流過程中，每個環(huán)節(jié)都有臺下老師交流的時間。每位老師都要按照活動內(nèi)容做好發(fā)言的準備，在活動中積極發(fā)言。
4、現(xiàn)場“經(jīng)典篇章朗誦”這個環(huán)節(jié)要活動前做好準備。每組準備一個篇目的朗誦，時間不超過5分鐘。在分組分享活動結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。
5、各組在分組分享活動結(jié)束后，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。
6、有優(yōu)秀書目推薦的老師，分組分享活動結(jié)束后，將書目上傳給教科室。
7、電教中心負責活動現(xiàn)場的音響設(shè)備和攝像工作，辦公室負責活動現(xiàn)場的照相工作。