總結(jié)是對(duì)過去工作的一種總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇一
1、近兩個(gè)禮拜的實(shí)訓(xùn)鞏固和強(qiáng)化我對(duì)微型計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)有關(guān)的基本知識(shí)和基本技能，訓(xùn)練學(xué)生實(shí)際組裝和維護(hù)、維修微型機(jī)的基本技能，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。
2、培養(yǎng)自己適應(yīng)崗位需要，獨(dú)立分析問題、解決問題的基本能力，以及團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.實(shí)訓(xùn)使我們計(jì)算機(jī)控制專業(yè)有了比較全面的認(rèn)識(shí)和理解，但在上課期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)走出理論知識(shí)，未真正切身感受本專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。所以在實(shí)訓(xùn)之前，本專業(yè)對(duì)我來(lái)說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇二
為提高我們對(duì)常用的外貿(mào)業(yè)務(wù)單證，識(shí)別和加強(qiáng)單證業(yè)務(wù)操作能力的訓(xùn)練而匯編。讓我們進(jìn)行較系統(tǒng)的外貿(mào)業(yè)務(wù)綜合技能訓(xùn)練，采取仿真模擬實(shí)際業(yè)務(wù)流程，一環(huán)套地進(jìn)行業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練，為以后從事實(shí)際的外貿(mào)工作，實(shí)現(xiàn)零距離上崗作業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及過程
1、綜合實(shí)訓(xùn)的組織與要求
本次實(shí)訓(xùn)動(dòng)員，將我們模擬為交易的買賣雙方，每2人為一方，4人為一組。讓我們以一個(gè)實(shí)際的業(yè)務(wù)員、經(jīng)理等身份進(jìn)入角色，按業(yè)務(wù)的工作程序，操作技能規(guī)范，完成一系列的訓(xùn)練活動(dòng)。我們是廣州飛躍公司，是做為賣方，出口的是絨毛玩具熊。買方則是英國(guó)倫敦的一家dingdong公司。
2、制定出口經(jīng)營(yíng)方案
在出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中，對(duì)外貿(mào)易談判的準(zhǔn)備工作是不可忽視的。我方通過對(duì)國(guó)外玩具熊市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究，選擇適銷的目標(biāo)市場(chǎng)和客戶是英國(guó)倫敦的dingdong公司。根據(jù)交易的標(biāo)的、市場(chǎng)行情等因素確定價(jià)格、數(shù)量、品質(zhì)、交貨期等條款，制定出口商品經(jīng)營(yíng)方案。然后據(jù)市場(chǎng)行情、價(jià)格水平、供求關(guān)系、有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策、出口的各項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行成本核算，擬訂了一份cif報(bào)價(jià)策略。
3、模擬談判，磋商交易
我們是通過詢盤、發(fā)盤、還盤、接受這四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行模擬談判、磋商交易條款的。我們這組根據(jù)正確的信函格式，撰寫了買賣雙方交易中詢盤、發(fā)盤、還盤和接受的四封商業(yè)信函。我方根據(jù)買方發(fā)過來(lái)的詢盤信函，作出了相應(yīng)的發(fā)盤，在收到了我方的發(fā)盤時(shí)，買方又對(duì)其進(jìn)行了還盤，根據(jù)還盤進(jìn)行最后磋商我方接受了買方的要求。這四個(gè)環(huán)節(jié)是我們?cè)谌粘ＹI賣當(dāng)中討價(jià)還價(jià)的過程，而在國(guó)際貿(mào)易當(dāng)中則用了這四個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)定義。
4、合同條款的簽定和單證的簽定
在整個(gè)貿(mào)易當(dāng)中我們買賣雙方總共簽訂了11份各種條款。首先，我們簽訂的是銷售合同，合同是一個(gè)法律文件，一旦簽訂對(duì)買賣雙方均有約束力。接著我方填寫了出口商品檢驗(yàn)申請(qǐng)書、進(jìn)出口貨物代理報(bào)關(guān)委托書、海關(guān)出口貨物報(bào)關(guān)單等公務(wù)證書，并且填寫了裝箱單、裝船通知、中國(guó)人民保險(xiǎn)公司貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)單、商業(yè)發(fā)票等商務(wù)單證。合同中的條款必須和內(nèi)容是一致的，防止出現(xiàn)錯(cuò)列，漏列等問題。在填寫單證時(shí)要特別的細(xì)心，注意日期是不容許有半點(diǎn)的'差錯(cuò)。
四、實(shí)訓(xùn)心得
在這一周的國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的一些基本的知識(shí)有了更深刻的了解，通過實(shí)訓(xùn)，我對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易交易前的準(zhǔn)備，經(jīng)營(yíng)方案的制定，模擬談判磋商交易，擬定合同單證，一些基本的操作從開始的一無(wú)所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實(shí)檢中，特別是在對(duì)外貿(mào)易中采用哪種貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，簽?zāi)姆N單證可以降低風(fēng)險(xiǎn)和費(fèi)用都有了一定的認(rèn)識(shí)。也明白了，平時(shí)努力學(xué)習(xí)對(duì)理論知識(shí)是很有必要的，如果平時(shí)什么都沒學(xué)的話，那么操作起來(lái)根本就無(wú)法適從。還有就是有時(shí)候深?yuàn)W的理論在實(shí)際操作當(dāng)中卻是很簡(jiǎn)單的，這會(huì)讓我們?cè)黾訉?duì)這門學(xué)科的興趣。通過實(shí)訓(xùn)，我覺得自己對(duì)國(guó)際知識(shí)的了解還是很少的，希望自己以后有機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)一些相關(guān)方面的知識(shí)。同時(shí)，我也希望學(xué)校在以后我們的學(xué)習(xí)中，那些操作性比較強(qiáng)的的課程能結(jié)合教材多開展一些實(shí)訓(xùn)，那樣將會(huì)更有助于我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇三
作為信息時(shí)代的重要基礎(chǔ)設(shè)施之一，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要性，并在實(shí)踐中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，現(xiàn)就此進(jìn)行總結(jié)和分享。
第一段：前言
在現(xiàn)代信息社會(huì)發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)崿F(xiàn)信息共享和交換，加速信息傳輸，打破時(shí)間和空間的限制，便利了社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。正因?yàn)槿绱耍覀兌紤?yīng)該承認(rèn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要性，并努力學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)。
第二段：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指互相連接的計(jì)算機(jī)和設(shè)備之間進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸、信息交換和通信的一種技術(shù)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)由多個(gè)節(jié)點(diǎn)連接而成，節(jié)點(diǎn)和節(jié)點(diǎn)之間通過網(wǎng)絡(luò)互相通信，實(shí)現(xiàn)信息傳輸和共享。網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)離不開網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是一種規(guī)范，規(guī)定了數(shù)據(jù)傳輸和網(wǎng)絡(luò)通信的方式。常見的協(xié)議有TCP/IP協(xié)議、HTTP協(xié)議等。
第三段：網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護(hù)
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)越來(lái)越重要。網(wǎng)絡(luò)安全指防止網(wǎng)絡(luò)中的黑客、病毒、木馬等攻擊和破壞，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)和系統(tǒng)安全的一種技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)安全可以采取多種措施來(lái)保障，如防火墻、密碼學(xué)、數(shù)字簽名等。隱私保護(hù)是指保護(hù)個(gè)人隱私信息不被網(wǎng)絡(luò)他人盜取以及隱私泄露的一種技術(shù)。為了保護(hù)個(gè)人隱私，網(wǎng)民們還需遵守網(wǎng)絡(luò)安全法和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不隨便泄露個(gè)人信息，不發(fā)布不良信息。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不能僅僅停留在理論層面，還需要通過實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)。在實(shí)踐中，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，要學(xué)會(huì)通過命令行來(lái)操作網(wǎng)絡(luò)，如ping命令、traceroute命令等。其次，要會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)分析工具，如wireshark工具、tcpdump工具等，這些工具能夠幫助我們深入分析網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包，及時(shí)找出網(wǎng)絡(luò)問題。最后，在實(shí)踐中要遵循“從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從易到難”的原則，逐步深入學(xué)習(xí)和熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)。
第五段：總結(jié)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要性不言而喻，學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和我們自身的成長(zhǎng)都至關(guān)重要。而要學(xué)好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，需要不斷地進(jìn)行實(shí)踐和反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷提高自己的掌握能力。同時(shí)，也要在網(wǎng)絡(luò)的使用過程中遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和道德標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全和隱私，共同維護(hù)一個(gè)健康、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇四
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得我們要借助實(shí)踐培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出。
這次為了響應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)實(shí)踐要求，又因?yàn)樽约菏菍W(xué)計(jì)算機(jī)軟件的，就找了個(gè)電腦公司實(shí)踐，通過這段經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了很多重要的但是在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，也就是那些在社會(huì)上很重要的知識(shí)，為自己以后的職業(yè)規(guī)劃給了一些助力，還讓我知道了處理好同事之間關(guān)系的重要性。
雖然我們是軟件相關(guān)行業(yè)，但是硬件對(duì)我們以后的就業(yè)也有很大幫助，通過這個(gè)暑假在電腦公司的實(shí)踐，我覺得自己的硬件知識(shí)比以前有了很大的提高，對(duì)硬件的了解也提高了一個(gè)層次。
這個(gè)暑假我是要求的自己找實(shí)踐單位，因?yàn)槲沂怯?jì)算機(jī)行業(yè)的學(xué)生，對(duì)計(jì)算機(jī)還是有些基本的了解的，所以我找的就是一個(gè)電腦公司，開始是對(duì)我進(jìn)行基本的電腦銷售培訓(xùn)，因?yàn)槲易约簩W(xué)的是軟件知識(shí)，對(duì)于電腦的硬件知識(shí)還是有些陌生，工作人員首先給我們介紹的是電腦的組裝順序，我現(xiàn)在才知道組裝電腦也不是那么的簡(jiǎn)單的，然來(lái)各個(gè)部件的安裝也是要一定的順序的，接線要按照主板上的正負(fù)級(jí)方向接線，這個(gè)看起來(lái)好復(fù)雜呀。一臺(tái)能用的電腦，在硬件安裝正確之后，必須的工作就是裝操作系統(tǒng)，這對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)軟件的人來(lái)說還是比較簡(jiǎn)單的。最后終于一臺(tái)能用的電腦被裝出來(lái)了。
在這些基本的工作完成之后，就是為那些顧客介紹的基本的那些東西了，那就是要記住主要的顯卡、主板、cpu、硬盤、內(nèi)存、顯示器的各種型號(hào)、價(jià)格、配置等這方面的信息?，F(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，硬件的更新速度也是一日千里，所以這些信息要在很短的時(shí)間內(nèi)記住，的確是一件難事，還好經(jīng)理在這項(xiàng)上面并沒有那么要求嚴(yán)格。
在培訓(xùn)了幾天之后，就正式的和其它的工作人員一起接觸銷售了，但是實(shí)際情況并沒有之前想的那么樂觀，因?yàn)轭櫩痛蠖嗍菐е鴱木W(wǎng)上查的信息來(lái)看的，所以對(duì)他們提得一個(gè)個(gè)專業(yè)信息，我還是經(jīng)?？ぃ跃桶蛋祵?duì)自己說，一定要記住現(xiàn)在比較常見的幾款機(jī)器的基本配置。能很好的推薦給顧客。慢慢的隨著時(shí)間的推移，工作慢慢上手，對(duì)大部分的產(chǎn)品的信息能很好的記住，也讓我知道了做銷售就是要把顧客永遠(yuǎn)放在第一位，無(wú)論他們的要求多么刁鉆，要求多么高，都要盡量滿足顧客。
隨著自己的實(shí)踐，讓我對(duì)社會(huì)有了基本的了解，對(duì)自己的能力有了很好的認(rèn)識(shí)，通過這次實(shí)踐，讓我懂得了很多。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘哟櫩?，?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。現(xiàn)在大部分的企業(yè)反饋中的一個(gè)問題是，剛畢業(yè)的大學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力！這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇五
在黨的“xx大”報(bào)告中提出，要培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高級(jí)技術(shù)人才。高職教育的定位，就是要培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的技術(shù)應(yīng)用型人才。根據(jù)這一要求，高職教育必須與時(shí)俱進(jìn)，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，努力提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和綜合素質(zhì)，適應(yīng)市場(chǎng)，適應(yīng)社會(huì)。但人才培養(yǎng)模式的改革主要是通過教學(xué)改革來(lái)實(shí)現(xiàn)的。為適應(yīng)國(guó)家振興軟件產(chǎn)業(yè)的需要，筆者對(duì)改革計(jì)算機(jī)專業(yè)中培養(yǎng)“軟件藍(lán)領(lǐng)”的課程的教法做了些嘗試，并有點(diǎn)滴體會(huì)。
一、在機(jī)房上理論課，調(diào)整講授與操作的時(shí)間比例，增加實(shí)踐的時(shí)間
計(jì)算機(jī)專業(yè)是一項(xiàng)操作性很強(qiáng)的專業(yè)。教師講的再多，也不如學(xué)生親自操作。學(xué)生的操作能力決定了他今后學(xué)習(xí)和工作的質(zhì)量，所以時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的操作能力顯得尤為重要。尤其是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課，按原來(lái)的教法是先由教師講授理論課后，隔一段時(shí)間(受課程整體時(shí)間的安排的影響)，學(xué)生才能上機(jī)操作。這樣有很多學(xué)生坐在電腦前不知該做什么，怎樣做。特別是對(duì)初入校的學(xué)生來(lái)說，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)了解的甚少，這種教法在某種程度上扼制了學(xué)生的求知欲，也浪費(fèi)了時(shí)間。所以筆者認(rèn)為應(yīng)把計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課拿到機(jī)房去上，同時(shí)壓縮其講授內(nèi)容，達(dá)到“必需”、“夠用”即可。只要是通過學(xué)生自己努力能夠?qū)W到的內(nèi)容，教師只做適當(dāng)?shù)膯l(fā)，主要由學(xué)生通過自學(xué)+操作來(lái)實(shí)現(xiàn)。這樣學(xué)生手、眼、腦并用，通過具體操作學(xué)習(xí)了理論。不僅學(xué)的扎實(shí)，又激發(fā)了學(xué)生的求知欲。所以應(yīng)把原來(lái)授課與上機(jī)時(shí)間的1:1改為1:2，壓縮講授時(shí)間，以騰出更多的時(shí)間給學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的操作能力。如：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課主要分為中文windows操作系統(tǒng)、word、excel、powerpoint、frontpage、互聯(lián)網(wǎng)等幾大模塊。每個(gè)模塊雖然內(nèi)容不同，但它們之間的共同點(diǎn)都是必須通過實(shí)踐操作才能學(xué)會(huì)、學(xué)好的知識(shí)。就其中的windows98操作系統(tǒng)來(lái)說主要要求學(xué)生掌握每個(gè)部件的功能和使用，必須經(jīng)過學(xué)生親自動(dòng)手反復(fù)操作才能熟練掌握。無(wú)論鼠標(biāo)和鍵盤、桌面與窗口還是文件與文件夾等，教師只需講清其功能和特點(diǎn)，大部分時(shí)間應(yīng)留給學(xué)生進(jìn)行自學(xué)+操作。所以只有把這些基礎(chǔ)課拿到機(jī)房去上，調(diào)整講授與操作的時(shí)間比例，教師只用1/3時(shí)間進(jìn)行必需的講授，另2/3的時(shí)間留給學(xué)生在操作中學(xué)習(xí)理論，猶如“從戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)”，這樣學(xué)生就成為學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，學(xué)好了理論也訓(xùn)練了操作技能。
二、采用互動(dòng)式教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
傳統(tǒng)的教學(xué)方法是老師講，學(xué)生聽，然后復(fù)習(xí)，考試，學(xué)生始終處于學(xué)習(xí)的被動(dòng)地位。無(wú)論什么課程都用這種方法就忽視了學(xué)生的主體作用。學(xué)生對(duì)一些枯燥的眾多的名詞術(shù)語(yǔ)等很容易產(chǎn)生厭倦情緒，直接影響學(xué)習(xí)效果。而互動(dòng)式教學(xué)能使老師和學(xué)生處在平等地位，都成為課堂的主角。師生共同完成某一項(xiàng)目，學(xué)生可隨時(shí)提出疑問，然后通過師生共同討論解決問題。學(xué)生在解決問題的過程中不斷獲得新知識(shí)，由于每個(gè)學(xué)生都積極參與也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。教師的主要任務(wù)就是“授之以漁”，即教學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和訓(xùn)練其應(yīng)用本領(lǐng)。如word這一模塊，主要目的是要學(xué)生學(xué)會(huì)用word來(lái)編輯文稿、信函、公文、書稿、表格等。所以可首先給學(xué)生確定一些題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)制作些簡(jiǎn)單的廣告、報(bào)表等。如筆者讓學(xué)生用word自行設(shè)計(jì)一種化裝品廣告，要求：有該化妝品的圖片(自己繪制也可網(wǎng)上下載);該化妝品的文字說明(包括產(chǎn)品，價(jià)格說明)越醒目越好，并要加入文字圖形效果(藝術(shù)字)。此廣告要用打字，word字體設(shè)計(jì)，word排版和word制表及用word進(jìn)行圖片處理(包括藝術(shù)字)。設(shè)計(jì)過程中遇到的具體問題，鼓勵(lì)學(xué)生通過自學(xué)獨(dú)立思考，教師只作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)并答疑。要求學(xué)生在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成，作品完成后設(shè)有點(diǎn)評(píng)時(shí)間，由學(xué)生和教師共同討論點(diǎn)評(píng)，糾正錯(cuò)誤并評(píng)出成績(jī)，作為平時(shí)成績(jī)記入成績(jī)檔案。這種教法使學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容變的非常具體、實(shí)際。通過操作，學(xué)生自己就能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高了掌握知識(shí)的能力，可以極大地激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生始終處于最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力，創(chuàng)造出一個(gè)滿意的作品時(shí)，會(huì)有很大的成就感，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)學(xué)生的操作能力得到了鍛煉。
三、用案例教學(xué)法，提高學(xué)生的綜合能力和相應(yīng)的工程意識(shí)
和習(xí)慣檢查技術(shù)上可行的那些方案。去掉其中從操作方式或操作過程的角度看，用戶不能接受的方案。經(jīng)濟(jì)可行性方面，在估計(jì)的數(shù)字基礎(chǔ)上選擇投資預(yù)計(jì)能帶來(lái)利潤(rùn)的系統(tǒng)。然后再由學(xué)生自己草擬開發(fā)計(jì)劃，寫出提交審查的文檔。學(xué)生通過自己的努力能看到相應(yīng)的成果，求知欲不斷增加，會(huì)更加主動(dòng)地去學(xué)、去操作。
教師因勢(shì)利導(dǎo)層層深入，進(jìn)而按照軟件編程設(shè)計(jì)的進(jìn)度，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“圖書管理系統(tǒng)”完成需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試及維護(hù)一個(gè)個(gè)具體過程。通過這一案例教學(xué)，使學(xué)生掌握了軟件開發(fā)的具體過程，而且掌握了程序設(shè)計(jì)的方法，有利于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，突出了應(yīng)用性。又如其中進(jìn)行的“概念模型”設(shè)計(jì)，概念性數(shù)據(jù)模型是一種面向問題的數(shù)據(jù)模型，是按照用戶的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)數(shù)據(jù)和信息建模。常用的方法是實(shí)體——聯(lián)系法，又稱e-r模型。教師可以首先要求學(xué)生針對(duì)“圖書管理系統(tǒng)”分組研究討論，從中找出實(shí)體，實(shí)體可以是人、物，也可是抽象概念。學(xué)生會(huì)在其中找出圖書、借閱者、管理員、圖書類別、還書、借書、姓名、出版日期等諸多實(shí)體，但這些實(shí)體不都是合理的，教師不直接告訴學(xué)生答案，可以引導(dǎo)，著重講明在找出的實(shí)體中，有些是描述實(shí)體之間的聯(lián)系，并非實(shí)體，有些是實(shí)體的屬性。要求學(xué)生在自己找出的概念中分析哪些是實(shí)體，哪些是實(shí)體之間的聯(lián)系，哪些是實(shí)體的屬性。再進(jìn)行討論。最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，姓名是借閱者的屬性，出版日期是圖書的屬性，而借書、還書是借閱者與書之間的聯(lián)系。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生自己總結(jié)形成正確的實(shí)體——聯(lián)系圖。通過“圖書館網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)”案例教學(xué)，迫使學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力操作，把學(xué)生置于一個(gè)實(shí)戰(zhàn)者的環(huán)境，充分體現(xiàn)了應(yīng)用性，提高了工程意識(shí)。同時(shí)完成這一案例，要涉及多方面的 有關(guān)軟件開發(fā)的知識(shí)，如選擇所需硬件平臺(tái)時(shí)涉及到計(jì)算機(jī)硬件基本知識(shí);建立可行性分析文檔時(shí)需要“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”中的知識(shí)，包括window操作系統(tǒng)的使用，word軟件的使用等;研究可行性分析要按“軟件工程”中的可行性分析的方法和步驟進(jìn)行;e-r概念模型的建立及此系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)部分需要用到“數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)”的知識(shí);“圖書館管理系統(tǒng)”代碼的編寫階段需要熟練掌握使用java或c++等程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言;程序設(shè)計(jì)過程的算法設(shè)計(jì)要涉及到“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”的知識(shí);對(duì)于b-s體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，要求學(xué)生掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí);此網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)運(yùn)行平臺(tái)的安裝與配置又要用到“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”的知識(shí)等等諸多門課程。所以通過這一案例教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，學(xué)會(huì)了怎樣應(yīng)用。由于案例沒有固定答案，只有最好的方案，完全要自己去設(shè)計(jì)完成，這就給學(xué)生留下了極大的獨(dú)立思考和創(chuàng)造空間，培養(yǎng)了獨(dú)立工作的能力。
四、采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的實(shí)踐教學(xué)法
早在1996年一些著名計(jì)算機(jī)教育家提出著重解決的十大問題，其中就提出“壓縮課內(nèi)學(xué)時(shí)，增加課外學(xué)時(shí)是發(fā)展趨勢(shì)”。傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)方法，只是在學(xué)生專業(yè)課程全部或大部分結(jié)束后，進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)前的實(shí)習(xí)性實(shí)踐。這樣，不利于激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣，更不利于對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。面對(duì)一日一新的信息產(chǎn)業(yè)，要想盡快地把學(xué)生打造成應(yīng)用性的高級(jí)技術(shù)人才，我們采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的實(shí)踐教學(xué)法。“走出去”是指把實(shí)踐分成兩個(gè)階段，讓學(xué)生不只在畢業(yè)前才去實(shí)踐。在學(xué)習(xí)中途就能有一定的時(shí)間走出校門，進(jìn)入企業(yè)實(shí)踐，讓學(xué)生從學(xué)習(xí)一開始到學(xué)業(yè)完成都能面對(duì)一個(gè)真實(shí)的市場(chǎng)。這樣不僅能增加學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)，開闊視野，在實(shí)際工作中增長(zhǎng)見識(shí)，同時(shí)還通過對(duì)實(shí)際工作的親眼目睹和親自參與，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力、實(shí)踐能力、提高分析解決實(shí)際問題的能力。其中包括在學(xué)習(xí)中途的認(rèn)識(shí)實(shí)踐(見習(xí))和專業(yè)知識(shí)基本完成后的實(shí)習(xí)實(shí)踐。認(rèn)識(shí)實(shí)踐(見習(xí))：新生入學(xué)后，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的有關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)后(一年級(jí)的第二學(xué)期)，就有計(jì)劃的安排學(xué)生進(jìn)入企業(yè)(或進(jìn)入校建實(shí)踐基地)進(jìn)行2～3個(gè)月的認(rèn)識(shí)實(shí)踐(教師帶班)，由教師事先制定好見習(xí)問卷(提綱)，如：1、所在公司的主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是什么?哪些經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是在市場(chǎng)需求中的熱門?2、了解所在公司的軟件及硬件設(shè)備條件。3、了解所在公司最常用的軟件開發(fā)方案及針對(duì)某一具體軟件開發(fā)的具體實(shí)施過程。4、所在公司最近一段時(shí)間內(nèi)在軟件開發(fā)過程中使用了那些新技術(shù)?5、了解各種軟件開發(fā)工具的特點(diǎn)。6、你認(rèn)為那一種軟件開發(fā)工具在那一些領(lǐng)域的程序設(shè)計(jì)中看好?7、熟悉掌握至少一種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)平臺(tái)的簡(jiǎn)單操作和使用。8、了解所在公司程序設(shè)計(jì)人員在程序設(shè)計(jì)中的個(gè)人體會(huì)。9、你認(rèn)為你將來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、方向是什么?10、制定符合自己特點(diǎn)的一套未來(lái)的初步
學(xué)習(xí)計(jì)劃
。11、總結(jié)見習(xí)的收獲，提出建議，并在見習(xí)結(jié)束一周內(nèi)，按以上要求提交一份見習(xí)報(bào)告。最后教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生在見習(xí)單位的實(shí)際表現(xiàn)和見習(xí)報(bào)告，給出見習(xí)成績(jī)，作為成績(jī)考核的一部分記入成績(jī)檔案。通過這一實(shí)踐過程使學(xué)生了解目前市場(chǎng)常用的硬件和軟件使用情況，軟件開發(fā)的方法和制作過程，了解軟件行業(yè)的新技術(shù)及發(fā)展方向，熟悉軟件開發(fā)工具。由于他們還可以參與一些簡(jiǎn)單具體的工作，如幫助企業(yè)工作人員查閱、收集有關(guān)資料等，了解軟件開發(fā)的每項(xiàng)具體工作過程。
所以這一實(shí)踐教學(xué)能給學(xué)生帶來(lái)意想不到的收獲。能讓學(xué)生在有充分感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上建立相應(yīng)理論認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)方向具體化，提高專業(yè)觀念，而且促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，給今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)帶來(lái)極大的動(dòng)力。實(shí)習(xí)實(shí)踐：是在學(xué)業(yè)完成后的實(shí)踐，也是常規(guī)方法，但要強(qiáng)調(diào)的是實(shí)習(xí)與就業(yè)掛鉤，更突出應(yīng)用性。這要求與企業(yè)簽訂協(xié)議，學(xué)生直接參與軟件開發(fā)實(shí)際工作，也可獲得適當(dāng)?shù)膱?bào)酬，同時(shí)尊重企業(yè)的聘用和淘汰規(guī)定。這樣實(shí)習(xí)與就業(yè)掛鉤，就增加了學(xué)生的緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感。迫使他們盡最大努力去獨(dú)立思考，綜合運(yùn)用知識(shí)去分析解決實(shí)際問題，發(fā)揮其最大的創(chuàng)造力。實(shí)習(xí)的成果通過教師、有關(guān)專家和企業(yè)聯(lián)合考核評(píng)定，作為畢業(yè)成績(jī)重要的一部分記入檔案?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”也有兩個(gè)含義：
一是由學(xué)校或教師承攬一些軟件項(xiàng)目，在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生自己完成。這是畢業(yè)前的實(shí)踐，是上崗前的“預(yù)演”，它是對(duì)學(xué)生全部學(xué)習(xí)效果和綜合能力的檢驗(yàn)。能使學(xué)生增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)自信心，為畢業(yè)后應(yīng)聘打下良好基礎(chǔ)。筆者做過這樣的實(shí)驗(yàn)，在學(xué)生專業(yè)知識(shí)學(xué)完后，為學(xué)生承攬了一項(xiàng)某醫(yī)院的“收費(fèi)管理系統(tǒng)”的軟件項(xiàng)目，在教師指導(dǎo)下由學(xué)生親自與用戶溝通、調(diào)查、詢問、查閱資料，自己進(jìn)行分析設(shè)計(jì)，大約經(jīng)過三個(gè)月時(shí)間，完成了此項(xiàng)目。應(yīng)用單位非常滿意。所以這些學(xué)生在畢業(yè)前就被北京、沈陽(yáng)幾家公司錄用。
機(jī)專業(yè)課程有多種，每門課程都應(yīng)按不同的內(nèi)容和要求采用不同的教法，但每種教法又不是孤立存在的，它們彼此之間是有著密切聯(lián)系的。如互動(dòng)式教法內(nèi)含有許多小的案例，而案例教法又是通過師生互動(dòng)來(lái)完成的。所以必須使各種教法互相配合才能達(dá)到最佳教學(xué)效果。同時(shí)不論那種教法他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——手不離電腦。電腦是學(xué)生的必須。在整個(gè)教學(xué)過程中，必須做到計(jì)算機(jī)“不斷線”。單靠學(xué)生在機(jī)房用電腦的時(shí)間是極為有限的，無(wú)論是練習(xí)操作，解決課題，還是完成案例，以至到最后的實(shí)際項(xiàng)目的軟件開發(fā)。
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇六
在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)：
首先，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的感受。
一、自主學(xué)習(xí)
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
二、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
三、團(tuán)隊(duì)精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的，要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
四、基本禮儀和為人處事
步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
其次，我至少還有以下問題需要解決。
一、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
二、學(xué)術(shù)上不夠鉆研
從實(shí)習(xí)的整個(gè)過程來(lái)看，我認(rèn)為自己還有很多方面需要提高，尤其是專業(yè)技術(shù)方面。在實(shí)習(xí)過程中，經(jīng)常有一些有關(guān)網(wǎng)站建設(shè)的問題以及編程方面的問題不能解決，多虧其他人的悉心幫助，我才能完成自己的任務(wù)，而從中我也沖跟認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)上的能力還需進(jìn)一步提高。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇七
這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)踐，每次實(shí)踐我都感覺學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)踐這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!
經(jīng)過這次的實(shí)踐，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí)，由老師帶著我們不斷操作。accesss能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息，能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí)，access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首眩我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無(wú)法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候，老師都會(huì)耐心的過來(lái)幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的`竇老師來(lái)教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
一個(gè)星期的實(shí)踐課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只知道玩游戲、娛樂和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。通過這次的實(shí)踐，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇八
經(jīng)過激烈的面試，今年暑假我應(yīng)聘進(jìn)了珠海市駿翔進(jìn)出口貿(mào)易有限公司的電腦部并進(jìn)行了自20xx年7月12日至20xx年8月27日共7周的實(shí)習(xí)。
剛進(jìn)入公司的時(shí)候我們對(duì)公司的業(yè)務(wù)和工作流程都不是很清楚，做的主要是一些打印之類的簡(jiǎn)單工作并在工作之余跟著公司前輩熟悉業(yè)務(wù)流程和系統(tǒng)，在進(jìn)入公司近一周后，我們開始接手一些公司業(yè)務(wù)方面的簡(jiǎn)單工作，經(jīng)過12周的實(shí)訓(xùn)課程，我對(duì)網(wǎng)站制作有了一定的了解，這次進(jìn)入公司我也是主要在這方面進(jìn)行實(shí)習(xí)。
這次為珠海市駿翔進(jìn)出口貿(mào)易有限公司建立企業(yè)網(wǎng)站，從前期的準(zhǔn)備和調(diào)查到資料的搜集整理，網(wǎng)頁(yè)的制作經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間，深刻體會(huì)到網(wǎng)站的建設(shè)要有系統(tǒng)的理論指導(dǎo)。搭建網(wǎng)站模型需要各方面的資訊，而如何在網(wǎng)頁(yè)上正確明晰地表達(dá)企業(yè)的資訊，使企業(yè)達(dá)到建站的目的，對(duì)建設(shè)好企業(yè)網(wǎng)站是有非常大的意義的。雖然目前該企業(yè)的網(wǎng)站還沒有上傳投入正式運(yùn)營(yíng)，但前期工作已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，在這期間由于我們參與網(wǎng)站建設(shè)的所有人員在經(jīng)驗(yàn)，能力，技術(shù)等方面還存在不足與缺陷，所以不可避免的走了許多彎路，經(jīng)過反復(fù)論證，使我們充分認(rèn)識(shí)到只有正確的建站思路再配合普遍性的`建站原理才能創(chuàng)造出真正的企業(yè)網(wǎng)站，而不是只在技術(shù)上苦苦追求完美，堆砌出華麗卻沒有實(shí)際意義的工藝品。
對(duì)于中小企業(yè)來(lái)講，由于不涉及到大型的資料庫(kù)和保密安全等，網(wǎng)站的技術(shù)要求是被降低了，但建站的指導(dǎo)思想是不變的，要建站的機(jī)械廠是一家專門針對(duì)空氣錘進(jìn)行生產(chǎn)的企業(yè)，網(wǎng)站便要以行銷為目的，宣傳其產(chǎn)品，讓客戶更直觀的了解產(chǎn)品的功能和特性。
在實(shí)習(xí)期間我是在電腦部工作，并被分到技術(shù)人員組，主要工作是協(xié)助完成網(wǎng)站建設(shè)編程實(shí)現(xiàn)。剛開始時(shí)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷部的工作人員帶領(lǐng)我參觀和熟悉了該廠的一些具體情況，還提示了在工作中應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。
企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)要經(jīng)過企業(yè)定位，需求分析，網(wǎng)站目的和設(shè)想以及著手建設(shè)網(wǎng)站幾步。
首先，要先根據(jù)企業(yè)的具體情況將企業(yè)進(jìn)行定位，確定企業(yè)所處的行業(yè)狀況，所生產(chǎn)的產(chǎn)品的特點(diǎn)。企業(yè)產(chǎn)品是否與電腦有關(guān)，產(chǎn)品的使用者的電腦操作水準(zhǔn)如何；產(chǎn)品是否便于通過網(wǎng)路得到較充分的了解，產(chǎn)品的交易過程是否能夠便于自動(dòng)化；企業(yè)的傳統(tǒng)的促銷活動(dòng)、廣告宣傳是否能和互聯(lián)網(wǎng)促銷工具相互受益；產(chǎn)品是否帶有全國(guó)性甚至全球性，企業(yè)的分銷管道建設(shè)能否滿足網(wǎng)路消費(fèi)者的需要。另外，企業(yè)在給網(wǎng)站定位時(shí)，要充分考慮產(chǎn)品線的長(zhǎng)度和寬度，綜合企業(yè)的所有產(chǎn)品和服務(wù)。另外，網(wǎng)站定位元還要結(jié)合企業(yè)的產(chǎn)品品牌的管理。
在這里，也就是珠海市駿翔進(jìn)出口貿(mào)易有限公司是一個(gè)側(cè)重于出口貿(mào)易的企業(yè)，企業(yè)產(chǎn)品很少和it有關(guān)，但是企業(yè)主要是把產(chǎn)品等的宣傳一部分放到網(wǎng)上。
其次，在針對(duì)企業(yè)的定位進(jìn)行需求分析，主要包括資源分析、目標(biāo)顧客分析等方面。其中，資源分析主要包括研究企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況能夠支持怎樣類型的網(wǎng)站的建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)；企業(yè)的電腦、市場(chǎng)行銷、美工、創(chuàng)意策劃等各類專業(yè)人員配置是否完備；企業(yè)所要建立的網(wǎng)站提供的各種資訊、服務(wù)、資源等是否合法，是否能被我國(guó)的法律環(huán)境和政治環(huán)境接受。還要看網(wǎng)站的內(nèi)容和服務(wù)是否為社會(huì)文化環(huán)境接受，是否和網(wǎng)路文化以及網(wǎng)站目標(biāo)顧客所崇尚的價(jià)值觀相容。由于這次要建設(shè)的是中小型企業(yè)的網(wǎng)站，只要求資訊的發(fā)布和基本的互動(dòng)，企業(yè)也沒有必要特別配備專業(yè)的市場(chǎng)行銷、美工、創(chuàng)意策劃等各類專業(yè)人員來(lái)加重企業(yè)的負(fù)擔(dān)。
而目標(biāo)顧客分析則是針對(duì)目標(biāo)顧客的年齡、性別、學(xué)歷、職業(yè)、個(gè)性、行為、收入水準(zhǔn)、地理位置分布等各種資料的分析。企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上消費(fèi)者者行為進(jìn)行研究，這將是提高顧客服務(wù)的基礎(chǔ)。企業(yè)必須要重視對(duì)網(wǎng)路消費(fèi)者的研究，探討網(wǎng)路行銷環(huán)境的建設(shè)。本例中，目標(biāo)客戶大多是來(lái)自全國(guó)各地的空氣錘買家以及部分外向型產(chǎn)品的國(guó)外買家。
經(jīng)過了以上兩步的定位與分析，我們已經(jīng)對(duì)該企業(yè)有了很深入的了解，在往后的設(shè)計(jì)和建設(shè)中，只要依靠以上分析的結(jié)果再加上我們所掌握的知識(shí)，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)和網(wǎng)頁(yè)編程實(shí)現(xiàn)，就可以做出真正適合該企業(yè)的網(wǎng)站，再在以后逐漸維護(hù)并完善網(wǎng)站的各種功能。
首先，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
在整個(gè)網(wǎng)站建設(shè)過程中，我被分到技術(shù)人員組工作，主要負(fù)責(zé)一些簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的編程實(shí)現(xiàn)以及協(xié)助其他人員搜集資料信息等工作。在該企業(yè)（更多文章請(qǐng)關(guān)注：）實(shí)習(xí)過程中，我?guī)椭麄兯鸭舜罅烤W(wǎng)站建設(shè)的信息，協(xié)助他們完成了數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)以及網(wǎng)頁(yè)的制作，并參與了一些具體的決策，提了一些建設(shè)性的建議并且被采納。
其次，在實(shí)際操作過程中，我們剛開始并沒有扎實(shí)做好網(wǎng)站定位和需求分析前兩項(xiàng)工作，從而導(dǎo)致在網(wǎng)站建設(shè)過程中過于注重網(wǎng)頁(yè)的美觀漂亮，忽視了它作為中小企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)有的各種功能。在經(jīng)過實(shí)踐測(cè)試以后，我們認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)并積極改進(jìn)，推翻了以前浮夸的網(wǎng)站架構(gòu)，轉(zhuǎn)而分析企業(yè)需求以及客戶需求，最終確定了建設(shè)以展示商品資訊為主網(wǎng)站的想法，并重新制定了網(wǎng)頁(yè)版式以及網(wǎng)站架構(gòu)，確定了網(wǎng)站的以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、完整的內(nèi)容
對(duì)于營(yíng)銷型網(wǎng)站，為了更好的促進(jìn)客戶對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的了解，所以對(duì)產(chǎn)品的說明必須完整，包括服務(wù)流程和企業(yè)情況等，讓客戶更多的了解企業(yè)，拉近相互之間的距離。
二、友好的用戶體驗(yàn)
營(yíng)銷型網(wǎng)站是以營(yíng)銷為最終目標(biāo)，因此，用戶的體驗(yàn)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于用戶體驗(yàn)最基礎(chǔ)的就是打開網(wǎng)頁(yè)的速度如何，導(dǎo)航是否明確，網(wǎng)頁(yè)之間有沒有死鏈接，頁(yè)面之間的鏈接是否良好等等。只有擁有友好的用戶體驗(yàn)，才能增加訪客對(duì)你網(wǎng)站的友好度，最大化的體現(xiàn)出營(yíng)銷能力。
三、及時(shí)的在線溝通
一個(gè)營(yíng)銷型網(wǎng)站，應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)的交互性，及時(shí)解答客戶的各種問題，如在線qq、在線客服、在線留言板塊等。只有及時(shí)的進(jìn)行溝通，才能夠增加網(wǎng)站的互動(dòng)性。
四、有良好的搜索引擎表現(xiàn)
如何讓用戶在成千上萬(wàn)的網(wǎng)站中找到你，對(duì)企業(yè)營(yíng)銷來(lái)說是相當(dāng)重要的一步，搜索引擎作為網(wǎng)站推廣的重要方式，企業(yè)應(yīng)該重視搜索引擎的力量。在整體優(yōu)化網(wǎng)站的同時(shí)，對(duì)每個(gè)頁(yè)面加入相應(yīng)的標(biāo)題、關(guān)鍵詞、描述等。
五、詳細(xì)的聯(lián)系方式
對(duì)于營(yíng)銷型的網(wǎng)站，要有企業(yè)詳細(xì)的聯(lián)系方式，地址的地圖，方便于客戶聯(lián)系和找到企業(yè)，同時(shí)也可增加企業(yè)的可信度。
根據(jù)以上的幾個(gè)特點(diǎn)，我們又重新確定了網(wǎng)站建設(shè)方法，并在以后的編程實(shí)現(xiàn)中很好的運(yùn)用了這些特點(diǎn)，從而最終建成了適合該企業(yè)的網(wǎng)站。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇九
近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)翻譯在語(yǔ)言交流領(lǐng)域扮演了越來(lái)越重要的角色。作為一種機(jī)器翻譯技術(shù)，計(jì)算機(jī)翻譯的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣泛，也引起了許多人的關(guān)注。在我使用計(jì)算機(jī)翻譯的過程中，我深刻體驗(yàn)到了計(jì)算機(jī)翻譯的優(yōu)點(diǎn)和局限性，并對(duì)它的發(fā)展進(jìn)行了一些思考。下面我將結(jié)合個(gè)人實(shí)踐，對(duì)計(jì)算機(jī)翻譯的心得進(jìn)行總結(jié)。
首先，計(jì)算機(jī)翻譯的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的。計(jì)算機(jī)翻譯的速度非常快，可以在幾秒鐘內(nèi)完成大量的翻譯工作，大大節(jié)省了時(shí)間和資源。此外，計(jì)算機(jī)翻譯的準(zhǔn)確性也有所提高，對(duì)于一些技術(shù)性和專業(yè)性領(lǐng)域的翻譯，計(jì)算機(jī)翻譯的質(zhì)量已經(jīng)能夠滿足一部分人的需求。另外，計(jì)算機(jī)翻譯還可以處理大規(guī)模的文本，極大地提高了翻譯效率，對(duì)于一些長(zhǎng)篇文檔的翻譯工作，計(jì)算機(jī)翻譯無(wú)疑是非常有幫助的。
然而，計(jì)算機(jī)翻譯的局限性也是不可忽視的。首先，計(jì)算機(jī)翻譯還存在著語(yǔ)義理解的問題。由于語(yǔ)言的復(fù)雜性和多義性，計(jì)算機(jī)很難像人類那樣準(zhǔn)確理解并翻譯每一個(gè)單詞和句子。特別是在涉及到一些文化和語(yǔ)言的差異的時(shí)候，計(jì)算機(jī)翻譯的準(zhǔn)確性會(huì)大打折扣。此外，計(jì)算機(jī)翻譯的限制還包括對(duì)上下文的理解不足以及無(wú)法處理一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的困難。雖然計(jì)算機(jī)翻譯技術(shù)在不斷改進(jìn)，但仍然有很長(zhǎng)的路要走。
在使用計(jì)算機(jī)翻譯的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些使用技巧可以提高翻譯的質(zhì)量。首先，使用者要根據(jù)需求選擇合適的機(jī)器翻譯軟件，不同的軟件可能適用于不同的翻譯任務(wù)。其次，正確使用計(jì)算機(jī)翻譯軟件的設(shè)置功能，對(duì)于一些專業(yè)性詞匯，可以通過添加自定義詞典或者術(shù)語(yǔ)庫(kù)的方式提高翻譯的準(zhǔn)確性。另外，計(jì)算機(jī)翻譯不能完全取代人工翻譯，使用者應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)翻譯的結(jié)果進(jìn)行修改和調(diào)整，以確保翻譯的質(zhì)量。
對(duì)于計(jì)算機(jī)翻譯的未來(lái)發(fā)展，我認(rèn)為仍然有很大的潛力和挑戰(zhàn)。首先，隨著機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)翻譯的準(zhǔn)確性和智能化程度將會(huì)不斷提高。其次，計(jì)算機(jī)翻譯在不同領(lǐng)域的應(yīng)用將會(huì)越來(lái)越廣泛，尤其是在商務(wù)和科技領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)翻譯將會(huì)成為必不可少的工具。此外，隨著全球化的推進(jìn)，多語(yǔ)言的翻譯需求也會(huì)持續(xù)增加，計(jì)算機(jī)翻譯將會(huì)扮演越來(lái)越重要的角色。
總之，計(jì)算機(jī)翻譯作為一種機(jī)器翻譯技術(shù)，在語(yǔ)言交流領(lǐng)域扮演了越來(lái)越重要的角色。計(jì)算機(jī)翻譯的優(yōu)點(diǎn)和局限性都有明顯的體現(xiàn)，使用者需要正確選擇適合的軟件并掌握使用技巧，以提高翻譯的質(zhì)量。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)翻譯的前景仍然廣闊，將會(huì)成為語(yǔ)言交流領(lǐng)域的重要工具。我們期待著計(jì)算機(jī)翻譯技術(shù)的不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，以滿足人們?nèi)找嬖黾拥姆g需求。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十
計(jì)算機(jī)繪圖軟件多種多樣，如何快速掌握一種軟件并熟練應(yīng)用對(duì)高職學(xué)員來(lái)說非常重要，同時(shí)，在繪圖軟件教學(xué)中，找到一種既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又能切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力的教學(xué)方式，是每個(gè)cad教師所面臨的重要課題。筆者在教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、考核評(píng)價(jià)等方面對(duì)《計(jì)算機(jī)繪圖》進(jìn)行探討與實(shí)踐，取得了滿意的效果，并總結(jié)出一套快速高效掌握計(jì)算機(jī)繪圖軟件的方法。
一、要求學(xué)員熟練掌握前驅(qū)課程
計(jì)算機(jī)繪圖軟件的前驅(qū)課程有工程制圖、機(jī)械制圖、建筑制圖知識(shí)、制圖專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等等相關(guān)課程，如果前驅(qū)課程基礎(chǔ)沒有打好，學(xué)員利用計(jì)算機(jī)繪圖軟件僅僅能制作一些簡(jiǎn)單的造型圖，機(jī)械零件、建筑工程圖紙的設(shè)計(jì)將會(huì)面臨一些問題。所以，務(wù)必把基礎(chǔ)課程學(xué)懂、學(xué)透。實(shí)踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)《autocad》，需要一定的幾何知識(shí)和能力，需要一定的識(shí)圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來(lái)說，手工繪圖水平高的人，學(xué)起來(lái)較容易些，效果較好!
二、循序漸進(jìn)并學(xué)以致用
整個(gè)學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握autocad的使用技術(shù)。
有些學(xué)員已經(jīng)習(xí)慣了手工繪圖，而且是初步接觸cad繪圖軟件，教師就要告訴學(xué)員：電腦繪圖與手工繪圖是完全不同的兩個(gè)概念，盡管它們所得出的結(jié)果基本一致。手工繪圖是在限定大小的圖紙上繪制出圖形，但是實(shí)際圖形的尺寸，尤其是建筑圖紙的尺寸相對(duì)于一張圖紙尺寸簡(jiǎn)直不成比例。你必須大大縮小建筑表示尺寸才能夠在一張圖紙上完整地繪制出碩大的建筑，“繪圖比例”由此而生。對(duì)于cad來(lái)說，繪圖的空間是一個(gè)無(wú)限的三維空間，無(wú)論多大或者多小(大到如星系，小到如原子)，都可以表示出來(lái)。
三、熟能生巧，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
在學(xué)習(xí)過程中，自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過程。并把作圖過程中的經(jīng)驗(yàn)不斷積累起來(lái)，為將來(lái)能快速高效地應(yīng)用軟件打下基礎(chǔ)。
下面就是教學(xué)過程中的一些實(shí)際例子：
橢圓和直線之間有一段圓弧，多數(shù)情況下，我們習(xí)慣用相切半徑先來(lái)繪制一個(gè)園，然后用修剪命令把多余的圓弧剪掉就可以了，但這種方法在橢圓上不能應(yīng)用，經(jīng)過多次思考，原來(lái)用圓角命令就可以輕松繪制出。
繪制建筑制圖時(shí)的一幅施工平面圖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分圖形都是直線，還有少部分的弧和圓。實(shí)際上多邊形也是由直線構(gòu)成的。所以，你只須使用cad中的“l(fā)ine”繪圖命令，便可以開始初步的工作了，就是這么簡(jiǎn)單。然后，你發(fā)現(xiàn)線與線之間具備平行關(guān)系，且有一定的距離，使用“offset”命令，你可以生成源線段的平行線，且可以規(guī)定平行線間的距離，這又解決了一個(gè)問題。
文本的輸入經(jīng)驗(yàn)，“dte_t”命令既簡(jiǎn)單又實(shí)用。更改文本，“ddedit”命令小巧又好用?！癲imlinear”，水平和垂直標(biāo)注簡(jiǎn)單的讓你想不到。如果想在繪圖時(shí)捕捉物體的話，shift+鼠標(biāo)右鍵打開捕捉浮動(dòng)菜單。
四、計(jì)算機(jī)繪圖中的注意事項(xiàng)
1.常見問題要弄懂
同樣畫一張圖，有的人畫的大小適中，有的人畫的圖形就很小，甚至看不見，這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒有做，或雖用limits命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用zoom命令中的all選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。
在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置的太小，將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開，修改其數(shù)值即可。
2.有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scaie，pan和move，spanide和measure等等。
3.層次要分明
圖層就像是透明的覆蓋圖，運(yùn)用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學(xué)習(xí)過程中，有的人為了省事，直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色、線型和線寬等實(shí)體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好習(xí)慣，受益匪淺。
4.內(nèi)外有別
利用autocad的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內(nèi)部塊與外部圖塊之分。內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開。外部圖塊將“塊”以文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，但要注意這時(shí)候外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別。
cad應(yīng)用會(huì)越來(lái)越廣泛，學(xué)習(xí)cad軟件的人會(huì)越來(lái)越多，如何上好cad教程是任課教師最關(guān)鍵的任務(wù)，我們要不斷探索和研究，以找到更好的方法來(lái)完成我們的任務(wù)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十一
網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)作為新型的教學(xué)媒體，他們與學(xué)科之間的深刻聯(lián)系，它們?yōu)榻虒W(xué)創(chuàng)造的不一般的教學(xué)環(huán)境，這都是信息技術(shù)和學(xué)科整合的重要所在，信息技術(shù)改進(jìn)課堂教學(xué)也會(huì)是當(dāng)前教育改革的一個(gè)必要出路。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)及心得吧。
有幸參加了這次學(xué)校舉辦的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，通過幾天培訓(xùn)老師認(rèn)真的講解、不厭其煩的答疑，同學(xué)們激情四射的討論交流，使我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。充份發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對(duì)所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中，在這短短的幾天培訓(xùn)中,我深深的體會(huì)到：
1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會(huì)，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
2、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。
中國(guó)加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，信息社會(huì)呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的能力，就很難在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來(lái)決定。
3、教師具備良好的信息素養(yǎng).是教育系統(tǒng)本身的需要。
成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤矗虒W(xué)過程是一個(gè)教育者(主要是教師)對(duì)教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
幾天的培訓(xùn)雖然短暫，但使我的受益匪淺，其感觸非一能言荊在未來(lái)的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會(huì)收獲些須的欣慰吧!我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我以后的最終目標(biāo)。
經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,word,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說是比較抽象的，但通過這次培訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗。據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少。此次培訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!張老師，在培訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，就沒有我們手操的平臺(tái)。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”。做為一名教師來(lái)說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來(lái)從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來(lái)。說實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái)，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量 社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!
感謝教育局為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái)，為教師專業(yè)發(fā)展提供了平臺(tái)，經(jīng)這段時(shí)期的學(xué)習(xí)，我感到了成長(zhǎng)的快樂，但也感受到自己在教學(xué)中的一些不足?，F(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。雖然感覺時(shí)間有點(diǎn)緊張，但很充實(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)，可以說我很認(rèn)真的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說既不熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣，通過在網(wǎng)上的自主學(xué)習(xí)，在加上做作業(yè)來(lái)進(jìn)行反饋。使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解?？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何做研究型的課題，還有網(wǎng)頁(yè)型的frontpage,還有上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂，由淺入深。這次培訓(xùn)為本期的所有教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)福音。
為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員發(fā)起討論，面對(duì)一個(gè)案例，我就會(huì)發(fā)一個(gè)主帖，和大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，而對(duì)幫助解答問題的同事來(lái)說也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
通過這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)，設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績(jī)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十二
實(shí)習(xí)
的目的是鍛煉自己的動(dòng)手能力，將
學(xué)習(xí)
的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來(lái)還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于知識(shí)的融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本
專業(yè)
知識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相融匯。我?guī)е鴻z驗(yàn)和提升自己能力的目的。
我頂崗實(shí)習(xí)的單位是xx科技信息有限公司，我做的是網(wǎng)站信息編輯的工作。實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了平時(shí)學(xué)不到的，也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作熱情。這是一個(gè)有活力有夢(mèng)想有奮斗目標(biāo)的公司。
在這里我的工作是網(wǎng)站信息編輯，工作的內(nèi)容是對(duì)一些環(huán)保網(wǎng)站的分析以及使用一些軟件對(duì)環(huán)保上數(shù)據(jù)的采集。這些雖然是一些比基礎(chǔ)的工作但是我認(rèn)為工作是有一個(gè)從基礎(chǔ)慢慢向上晉升的過程的，從基礎(chǔ)開始學(xué)，盡力完成自己的任務(wù)，多多學(xué)習(xí)一些專業(yè)、工作以及
生活
上處理問題的方式。公司的同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我都不錯(cuò)這公司的員工整個(gè)公司感覺很有激情、活力。公司里感覺有一些事不懂要積極的向上級(jí)主動(dòng)的請(qǐng)教，大家都有自己的工作并不會(huì)主動(dòng)的問你有
什么
地方不懂?，F(xiàn)在感覺到了工作中的壓力雖然工作內(nèi)容很簡(jiǎn)單但是也需要盡力完成，有時(shí)候工作多的時(shí)候還要在寢室加班完成。不過對(duì)于工作的責(zé)任感還是很重要的所以我會(huì)盡力去完成工作。這是我第一次來(lái)到工作單位實(shí)習(xí)，對(duì)這里的一切還很陌生。我必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)它，是一種鍛煉自我的過程。我的心情是非常地激動(dòng)，因?yàn)楣灸芙o我這種實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不斷地補(bǔ)充自己，完善自己!希望以后在工作上能學(xué)到更多的東西，盡力完成自己的工作，多學(xué)多問多做!
在公司的每個(gè)月感覺都有學(xué)到東西不管是工作上的還是生活上的。剛剛進(jìn)公司的時(shí)候感覺會(huì)比較混亂有些工作都沒有接觸過，很多東西需要學(xué)習(xí)。這是我剛剛進(jìn)公司的工作，主要是整理一些數(shù)據(jù)。我的工作雖然不難但是比較花費(fèi)時(shí)間，每天都需要用到二臺(tái)電腦來(lái)完成自己指定的工作任務(wù)。在前幾天的時(shí)候沒有按照順序來(lái)完成所以做好的東西總是會(huì)出現(xiàn)東漏一點(diǎn)西漏一點(diǎn)的問題?？偸窃谕粋€(gè)問題上花很多的時(shí)間，總是因?yàn)榇中倪z漏許多采集好的數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在我自己作了每天的工作計(jì)劃以后工作進(jìn)度表，這種問題就慢慢少起來(lái)了，進(jìn)公司我已經(jīng)基本熟練了現(xiàn)在的工作還能在某些問題上偶爾幫幫同事。然后后來(lái)開始接觸了簡(jiǎn)單的美工的工作。我主要是做公司專題頁(yè)面的策劃。剛開始經(jīng)理先讓我多看別的網(wǎng)站的專題是怎么做的多看看網(wǎng)站的布局還有看看有什么比較好可以借鑒的地方。之后再看看不同環(huán)保網(wǎng)站的熱點(diǎn)專題這一塊，讓我多搜集一些好的專題，再根據(jù)找的資料來(lái)確定主題，再?zèng)Q定專題的題目以及里面每個(gè)版塊的內(nèi)容。確定了內(nèi)容以及主題后來(lái)我開始寫導(dǎo)讀。第一次寫導(dǎo)讀雖然跟以前寫作文差不多不過這短短二百字的導(dǎo)讀卻讓我寫了好多遍。出現(xiàn)了很多問題里面的文字、詞語(yǔ)不夠?qū)I(yè)化等等問題。搜索版塊內(nèi)容。把找到的內(nèi)容進(jìn)行刪選，有些信息時(shí)間上或者信息量上沒有達(dá)到要求的不能用。之后再把內(nèi)容進(jìn)行整理，加入一些原創(chuàng)的東西。之后設(shè)計(jì)頁(yè)面，把每個(gè)版塊和整體的布局用ps做出效果圖我ps的基礎(chǔ)并不是很好做出來(lái)的東西也比較粗糙。不過我只是負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)的規(guī)劃，之后還是會(huì)交給美工去完成。我個(gè)人覺得也許對(duì)于我來(lái)說美工的一些工作會(huì)比之前做的要有趣一點(diǎn)。一個(gè)月之后天開始慢慢的變冷了，感覺起床的時(shí)候有點(diǎn)困難啊。感覺天氣冷了好多，所以早上有點(diǎn)起不了床，上班的時(shí)候精神不太好特別是下午的時(shí)候感覺特別困，工作也很乏味所以感覺更加困。我們還搬了辦公室了，新辦公室環(huán)境不錯(cuò)，也很安靜不過剛剛搬過來(lái)有點(diǎn)不太適應(yīng)。感覺時(shí)間過得很慢長(zhǎng)。這一個(gè)月總得來(lái)說是比較忙碌的。希望以后能多接觸一些別的工作多學(xué)到一點(diǎn)東西。
一個(gè)多月之后就開始接觸一些增加后臺(tái)數(shù)據(jù)的`工作。這一個(gè)月主要就是做一些添加網(wǎng)站后臺(tái)數(shù)據(jù)的工作。工作很簡(jiǎn)單而且很枯燥乏味，這幾天下午都感覺很困雖然工作很多但是都是一些找資料再把資料進(jìn)行整理再添加到后臺(tái)的工作沒有需要技術(shù)的工作。感覺這一周學(xué)到的東西很少。這一個(gè)月都是雙休的，一開始進(jìn)公司有說過要一星期雙休一星期單休但是這一個(gè)月都是雙休也不知道上頭是怎么安排的。但是可以雙休還是很開心啊，雖然每天的做的工作很簡(jiǎn)單，而且也不需要玩什么力氣但是每天回去的時(shí)候總是覺得好累，突然覺得我現(xiàn)在都那么累就不要說做更費(fèi)力的工作了，想到爸媽每天工作應(yīng)該比我辛苦多。這些增加數(shù)據(jù)的工作就是為了網(wǎng)站的上線做準(zhǔn)備.一直做一些添加信息的工作.聽說網(wǎng)站上線之后會(huì)讓我們做別的工作,到時(shí)候我想應(yīng)該可以接觸到一些新的東西.到時(shí)候希望可以做一些有意思的工作.主管說網(wǎng)站上線后會(huì)請(qǐng)我們吃飯哦,嘻嘻……在第二個(gè)月的時(shí)候我還做過一個(gè)ppt的演講，做了ppt演講主管說這是一個(gè)大家學(xué)習(xí)的方式每周讓一個(gè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行演講演講的內(nèi)容是和b2b有關(guān)的一些東西。我感覺自己沒有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力，以后要加強(qiáng)啊。這一個(gè)月相比較以前一個(gè)月感覺輕松了一點(diǎn)，上個(gè)月都感覺很累工作很多，現(xiàn)在在這月一般都是在做信息的導(dǎo)入因?yàn)樾畔?dǎo)入只要把里面的東西稍微修改一下放著等著它上傳到網(wǎng)站上就可以了這個(gè)月我們的網(wǎng)站上線了，每天的工作都是一樣的就是在后臺(tái)導(dǎo)入數(shù)據(jù)充實(shí)整個(gè)網(wǎng)站，讓整個(gè)頁(yè)面看上去內(nèi)容充實(shí)一點(diǎn)?，F(xiàn)在都是為了讓顧客能在這網(wǎng)頁(yè)上得到更好的體檢做的一些工作比如頁(yè)面美工，內(nèi)容充實(shí)我主要做的就是
關(guān)于
怎么讓內(nèi)容看上去更加專業(yè)的工作。這段時(shí)間加班比較多，因?yàn)榫W(wǎng)站剛剛上線有很多事要做出現(xiàn)的很多問題也要經(jīng)常需要討論什么的。感覺這一月還是忙碌的。
慢慢的接近了實(shí)習(xí)的尾聲，在公司后面一段時(shí)間的工作感覺還是每天都很開心的雖然工作沒有剛開始的新鮮感了。這段時(shí)間的主要工作就是這月我們部門又來(lái)了一個(gè)新人，感覺現(xiàn)在這個(gè)部門從原來(lái)的四五個(gè)人慢慢的有越來(lái)越多的人加入我們了。大家在一起工作的感覺很好有什么問題大家討論雖然有時(shí)候會(huì)有爭(zhēng)吵不過還是感覺一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量還是很強(qiáng)大的。這一個(gè)月我主要做的工作是把前臺(tái)的公司庫(kù)的信息進(jìn)行修改這是一個(gè)乏味的工作不過，還是要細(xì)心的慢慢做啊。以后開始我們又有了新的工作每一塊都會(huì)有一個(gè)人負(fù)責(zé)我負(fù)責(zé)交易中心的供應(yīng)和賣家信息以后這塊有問題就要找我咯。感覺現(xiàn)在這個(gè)部門從原來(lái)的四五個(gè)人慢慢的有越來(lái)越多的人加入我們了。大家在一起工作的感覺很好有什么問題大家討論雖然有時(shí)候會(huì)有爭(zhēng)吵不過還是感覺一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量還是很強(qiáng)大的。每天都是做復(fù)制粘貼的工作，公司這邊放假的時(shí)間比較晚要等到學(xué)校放假之后一星期才放假所以有點(diǎn)擔(dān)心住宿的問題，不過今天主管說等到放假之后公司會(huì)統(tǒng)一給我們這些實(shí)習(xí)生安排住宿的地方那就沒什么好擔(dān)心了。這星期還遲到了一次，現(xiàn)在是冬天了早上起床是個(gè)問題啊，以后要早點(diǎn)起來(lái)才行啊。我想在明年換個(gè)地方工作了感覺這里離學(xué)校太遠(yuǎn)有點(diǎn)不方便而且感覺和主管相處的有點(diǎn)不是很好，有一些本來(lái)是我負(fù)責(zé)的工作可是我這塊工作出了問題了、他也不來(lái)找我的。
這個(gè)月的主要工作可以分成那么幾塊：
一、采集了公司信息這一星期因?yàn)椴杉畔⒌臅r(shí)候總是要訪問阿里巴巴所以阿里巴巴采幾個(gè)就被禁了，所以采集的速度很慢，這一星期只采了一個(gè)類多一點(diǎn)。
二、整理了采集來(lái)的慧聰?shù)臄?shù)據(jù)，已經(jīng)把公司信息都整理好了，之后要開始整理聯(lián)系方式了。
三、導(dǎo)入慧聰已經(jīng)整理好的數(shù)據(jù)，導(dǎo)入過程中出現(xiàn)的問題也已經(jīng)解決了?，F(xiàn)在差不多快把公司信息導(dǎo)入完成了。接下來(lái)差不多會(huì)用二到三天的時(shí)間來(lái)導(dǎo)聯(lián)系方式。四、做了新手指南的幾個(gè)頁(yè)面，雖然頁(yè)面不是很復(fù)雜不過還是不夠仔細(xì)有些小問題上沒有處理好。做好之后又花了點(diǎn)時(shí)間去修改，改了很多遍才可以。
在這個(gè)公司一共實(shí)習(xí)了將近四個(gè)月的時(shí)間，從剛開始的什么都不會(huì)什么人都不認(rèn)識(shí)的狀態(tài)到現(xiàn)在。感覺時(shí)間過得很快，我很感謝我身邊的同事和主管他們都 很關(guān)心我對(duì)我也很好跟我感覺中領(lǐng)導(dǎo)不太一樣。這個(gè)公司讓我感覺很有活力，這實(shí)習(xí)的幾個(gè)月也學(xué)到了一些平時(shí)在上課的時(shí)候?qū)W習(xí)不到的東西。很感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會(huì)讓我先提前感覺到了工作的氛圍。最后，感謝xx-x科技有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們對(duì)我孜孜不倦的支持、幫助和指導(dǎo)，才使我滿載而歸，是他們給我上了步入社會(huì)前的第一堂課。我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí)，為真正的步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十三
近幾年來(lái)，我院信息化建設(shè)快速發(fā)展，對(duì)醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。現(xiàn)階段,我們正在參與的信息化建設(shè)是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的保障與醫(yī)療資源共享的重要平臺(tái)。圍繞信息化建設(shè)規(guī)劃主題，我科室全面實(shí)施《上海市醫(yī)院計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全策略》，并根據(jù)市局《醫(yī)院信息系統(tǒng)功能規(guī)范》的要求，在2011年度工作中三個(gè)方面有所突破：內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全管理與檢測(cè)系統(tǒng)的建設(shè);以信息技術(shù)與以往就診流程之整合為抓手的中間件架構(gòu)在各臨床科室診間的應(yīng)用工作;內(nèi)部管理制度的豐富與修訂工作。通過不懈的努力，力求實(shí)現(xiàn)我們?cè)卺t(yī)院信息化建設(shè)中一貫所追求的管理效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益同步提升。
首先，匯報(bào)本年度我們圍繞“六個(gè)主題”所完成的與部分正在開展的工作：
定期審計(jì)用戶對(duì)文檔的操作，如打開、復(fù)制、打印;檢查設(shè)備在線情況;通過對(duì)人員操作的分析制定控制策略保護(hù)信息資源，降低進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)。
2日常維護(hù)--服務(wù)為主、治毒為輔、逐漸見效2.1網(wǎng)內(nèi)防毒系統(tǒng)建設(shè)
從一年前his網(wǎng)絡(luò)內(nèi)計(jì)算機(jī)約50左右發(fā)展到目前受維護(hù)終端超過250臺(tái)，科技網(wǎng)與院院通用戶從原有10余臺(tái)擴(kuò)展到目前約50臺(tái)，綜合我科計(jì)算機(jī)終端維護(hù)總量一年內(nèi)增長(zhǎng)幅度超過500%;打印機(jī)數(shù)量從一年前20臺(tái)左右到目前過100臺(tái)，同期增長(zhǎng)漲幅亦超過500%。
3軟件建設(shè)--發(fā)展以中間件為主的`新軟件平臺(tái)3.1門診診間上線與升級(jí)
上半年度門診醫(yī)師工作站上線運(yùn)轉(zhuǎn)，按照我院要求修改門診結(jié)算系統(tǒng)完成兩次例行升級(jí)。在諸行政科室的配合下，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院處方電子化。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，截止到2011年10月，數(shù)據(jù)結(jié)果如下圖所示：
等設(shè)備電子報(bào)告，b超、ct、dr、dsa等設(shè)備影像入網(wǎng)。聯(lián)網(wǎng)設(shè)備dicom3.0標(biāo)準(zhǔn)化，人機(jī)交互實(shí)現(xiàn)worklist，并完成圖象網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)與傳輸?shù)囊惶淄暾鉀Q方案。
3.4勤方體檢系統(tǒng)升級(jí)。
3.5住院結(jié)算系統(tǒng)與檢驗(yàn)系統(tǒng)完成一次例行升級(jí)。
3.6自主開發(fā)信息科內(nèi)部帳務(wù)系統(tǒng)，科內(nèi)設(shè)備采購(gòu)、入賬，票
據(jù)流轉(zhuǎn)全程錄入數(shù)據(jù)庫(kù)。提供年度預(yù)算執(zhí)行情況以清晰、可核對(duì)的電子文檔。
3.7自主開發(fā)的血液透析病人減負(fù)報(bào)表，完成相關(guān)報(bào)表電子化
結(jié)算，其與醫(yī)保接口完成電子文檔輸出。極大的提高了
財(cái)務(wù)在血透醫(yī)保報(bào)表工作中初錄、計(jì)算、謄錄三道工序的工效，節(jié)約其工作時(shí)。
4硬件建設(shè)
4.1完善電子閱覽室。4.2影像學(xué)科服務(wù)器建設(shè)。
4.3網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)檢測(cè)平臺(tái)服務(wù)器的建設(shè)與實(shí)施。
4.4d-qis住院醫(yī)師輔助診療系統(tǒng)快速恢復(fù)平臺(tái)的建設(shè)。4.5網(wǎng)絡(luò)改造與內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
4.6經(jīng)過市局信息中心認(rèn)證的vpn安全隧道。5宣傳培訓(xùn)
5.1門診診間培訓(xùn)。
5.2財(cái)務(wù)科門診結(jié)算中收費(fèi)掛號(hào)、出入院操作培訓(xùn)。5.3d-qis住院醫(yī)師輔助診療系統(tǒng)培訓(xùn)工作。6內(nèi)部管理--制度的維護(hù)與豐富6.1采購(gòu)與請(qǐng)購(gòu)制度。6.2設(shè)備報(bào)廢制度。6.3值班與備班制度。6.4緊急預(yù)案制度。6.5培訓(xùn)與測(cè)評(píng)制度。6.6版本控制措施。6.7軟件需求統(tǒng)一發(fā)布措施。6.8評(píng)估措施。
2012年工作重點(diǎn)從三個(gè)課題展開，分別是深化管理、提高效率與保障安全。1實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管控。2網(wǎng)絡(luò)資源與行為管理。3局域網(wǎng)資源實(shí)時(shí)互動(dòng)建設(shè)。4人力評(píng)估。
5醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)與信息發(fā)布平臺(tái)建設(shè)。
6進(jìn)一步重視日常系統(tǒng)維護(hù)工作規(guī)范建設(shè)與管理防范工作，爭(zhēng)取達(dá)到planned-maintenance(有計(jì)劃維護(hù))水平。7災(zāi)難防范與緊急預(yù)案的演練工作。
計(jì)算機(jī)室
20xx年11月16日
計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景展望?
1.可視化編程掌握程序設(shè)計(jì)方法及可視化技術(shù)?
精通一種可視化平臺(tái)及其軟件開發(fā)技術(shù)。獲取delphi程序員系列、java初級(jí)或vb開發(fā)能手認(rèn)證。
就業(yè)方向
企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等可視化編程程序員。
應(yīng)用程序設(shè)計(jì)具有美工基礎(chǔ)和網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)能力?
掌握交互式網(wǎng)頁(yè)程序的設(shè)計(jì)技術(shù)?能進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)。獲取macromedia多媒體互動(dòng)設(shè)計(jì)師或delphi初級(jí)程序員或delphi快速網(wǎng)絡(luò)開發(fā)工程師認(rèn)證。
就業(yè)方向?
企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等web應(yīng)用程序員。
3.軟件測(cè)試掌握軟件測(cè)試的基本原理、方法和組織管理?
分享文檔快樂生活快樂無(wú)阻2就業(yè)方向?企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等軟件測(cè)試員。
4.數(shù)據(jù)庫(kù)管理能應(yīng)用關(guān)系范式進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)?精通sql語(yǔ)言?勝任數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器管理與應(yīng)用工作。獲取oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理或sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用或windowsxp應(yīng)用認(rèn)證。
就業(yè)方向?
企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等部門的中、大型數(shù)據(jù)庫(kù)管理員。
5.圖形圖像制作精通國(guó)際上流行的圖形/圖像制作工具?如coreldraw、photoshop、pagemaker等?。獲取平面設(shè)計(jì)師相關(guān)的認(rèn)證。就業(yè)方向?廣告制作公司、建筑設(shè)計(jì)公司、包裝裝璜設(shè)計(jì)公司、居室裝修公司、出版印刷公司。
6.網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建技術(shù)熟悉網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和組網(wǎng)方式?掌握建網(wǎng)方法?能利用工具分析和排除常見網(wǎng)絡(luò)故障。獲取cisco路由配置或華為網(wǎng)絡(luò)工程或amp應(yīng)用工程師認(rèn)證。
?分享文檔快樂生活快樂無(wú)阻3就業(yè)方向?企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建工程師。
7.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理的基本知識(shí)與應(yīng)用技能?能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全設(shè)置。獲取window2000server或turbolinuxtlce或cisco路由配置專家認(rèn)證。就業(yè)方向?企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員。
8.多媒體制作具有多媒體程序設(shè)計(jì)與多媒體制作策劃的能力?；菊莆彰嫦?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)與建模、造型設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、分鏡頭原理等技能。獲取多媒體設(shè)計(jì)師相關(guān)的認(rèn)證。就業(yè)方向?多媒體設(shè)計(jì)與制作公司、動(dòng)畫美術(shù)制作出版公司、廣告制作公司。
9.計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用精通辦公自動(dòng)化應(yīng)用與管理?熟悉服務(wù)器的安裝、管理和維護(hù)?基于應(yīng)用服務(wù)器的相關(guān)服務(wù)和軟件系統(tǒng)?具備對(duì)服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置、郵件、網(wǎng)頁(yè)發(fā)布、ftp、oa、bbs等系統(tǒng)的應(yīng)用和維護(hù)能力。
?分享文檔快樂生活快樂無(wú)阻4就業(yè)方向?企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等系統(tǒng)管理。
10.系統(tǒng)集成工程師隨著我國(guó)信息化建設(shè)的深入?用戶對(duì)系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高?從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用?再到對(duì)業(yè)務(wù)流程和資源策略的咨詢服務(wù)?要求越來(lái)越全面。但系統(tǒng)集成人才一直是it人才鏈上的軟肋。
所以?未來(lái)系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。
11.游戲設(shè)計(jì)師在我國(guó)?電子游戲、電腦動(dòng)畫和特別效果業(yè)求才若渴?年?duì)I業(yè)額50億美元的電子游戲業(yè)需求量驚人。
12.網(wǎng)絡(luò)安全師近幾年?利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的各類違法行為在國(guó)內(nèi)呈上升之勢(shì)。黑客及攻擊方法已超過計(jì)算機(jī)病毒的種類?總數(shù)達(dá)近千種。我國(guó)電子信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)仍處于初級(jí)階段?網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)脆弱?給黑客留下了可乘之機(jī)?而“監(jiān)守自盜”式的內(nèi)部攻擊對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)成了更大的威脅。在美國(guó)?僅華盛頓就有3支?分享文檔快樂生活快樂無(wú)阻5電腦犯罪偵查隊(duì)?中央情報(bào)局專門將1000名員工調(diào)到一個(gè)專門負(fù)責(zé)研究遏制電腦犯罪的信息技術(shù)中心去?我國(guó)也在組建自己的網(wǎng)絡(luò)安全隊(duì)伍。由于信息安全主管單位主辦的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)正在緊鑼密鼓建設(shè)之中?數(shù)十家網(wǎng)絡(luò)安全公司將在各地興起?網(wǎng)絡(luò)安全正在成為一門新興產(chǎn)業(yè)。
13.電子競(jìng)技此外?游戲策劃人員、美工等也是熱銷的職位。有經(jīng)驗(yàn)的策劃人月薪也能達(dá)到上萬(wàn)元?而資深的美工如果設(shè)計(jì)的速度和質(zhì)量俱佳?最高月薪能達(dá)到2-3萬(wàn)元?而一般美工月薪維持在4000-5000元。
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十四
近年來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)。為了適應(yīng)這種趨勢(shì)，越來(lái)越多的人選擇參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，以提升自己的計(jì)算機(jī)技能。我也參加了一家知名計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的重要性和價(jià)值。以下是我的心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班提供了系統(tǒng)性的知識(shí)學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)技術(shù)是一門系統(tǒng)性的學(xué)科，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)非常多。在培訓(xùn)班中，我們不僅可以學(xué)習(xí)到理論知識(shí)，還可以通過實(shí)踐動(dòng)手操作來(lái)深入理解。這種系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)方式能夠幫助我們建立起知識(shí)的框架，便于我們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
其次，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班提供了優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)。在培訓(xùn)班中，我們有機(jī)會(huì)接觸到一批經(jīng)驗(yàn)豐富的計(jì)算機(jī)專家和行業(yè)大咖。他們授課風(fēng)格獨(dú)特，善于結(jié)合實(shí)際案例和應(yīng)用場(chǎng)景講解，能夠?qū)⒊橄蟮睦碚撝R(shí)變得具體可行。同時(shí)，他們對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的前沿技術(shù)和最新發(fā)展也非常了解，能夠?qū)⒆钚碌难芯砍晒徒?jīng)驗(yàn)分享給我們。這些優(yōu)質(zhì)的師資資源對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。
第三，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)和項(xiàng)目實(shí)踐。計(jì)算機(jī)技術(shù)是一門注重實(shí)踐的學(xué)科，只有通過實(shí)踐才能真正掌握技能。在培訓(xùn)班中，我們有機(jī)會(huì)通過練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)來(lái)鞏固和深化所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，我們還有機(jī)會(huì)參與各種項(xiàng)目的開發(fā)和實(shí)踐，學(xué)會(huì)了解和解決實(shí)際問題。這種實(shí)踐的機(jī)會(huì)和項(xiàng)目實(shí)踐加深了我們對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的理解和應(yīng)用能力，為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
第四，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍和交流平臺(tái)。在培訓(xùn)班中，我們和來(lái)自不同地方、不同行業(yè)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，彼此之間交流經(jīng)驗(yàn)和心得。討論和分享不僅能夠加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶，還能夠拓寬我們的視野和思路。此外，培訓(xùn)班還提供了與師資團(tuán)隊(duì)互動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們可以隨時(shí)提問和交流，獲得及時(shí)的解答和指導(dǎo)。這種良好的學(xué)習(xí)氛圍和交流平臺(tái)使我們的學(xué)習(xí)更加高效和有趣。
最后，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班可以提供一定的就業(yè)保障。計(jì)算機(jī)技術(shù)是當(dāng)前和未來(lái)的熱門行業(yè)，掌握扎實(shí)的計(jì)算機(jī)技能可以增加我們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)班通常會(huì)有就業(yè)指導(dǎo)和推薦服務(wù)，通過他們的幫助和資源，我們能夠更好地了解就業(yè)市場(chǎng)和機(jī)會(huì)，提高自身的就業(yè)能力和技巧。在培訓(xùn)班中與師兄師姐和校友的交流和聯(lián)系也能夠幫助我們擴(kuò)大職業(yè)人脈和資源，為我們的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供有力支持。
總體而言，參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班是十分有價(jià)值的。它為我們提供了系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，實(shí)踐機(jī)會(huì)和項(xiàng)目實(shí)踐，良好的學(xué)習(xí)氛圍和交流平臺(tái)，以及一定的就業(yè)保障。這些都為我們提升計(jì)算機(jī)技能、拓寬職業(yè)發(fā)展道路打下了良好的基礎(chǔ)。我相信通過這段學(xué)習(xí)，我已經(jīng)收獲了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為我的未來(lái)注入了強(qiáng)大的動(dòng)力和信心。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十五
首先感謝王家聚老師再這一學(xué)期中對(duì)我們的erp知識(shí)傳授，你教會(huì)我們的絕不僅僅是erp課程上的知識(shí)，而更多的是觀念上的沖擊，你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認(rèn)識(shí)到，我需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的東西，還有更多的方面我需要不斷地通過自我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)改善進(jìn)步。在這里，我將淺談對(duì)erp實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)。
通過一個(gè)學(xué)期的erp實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，帶來(lái)的感受是觀念上的轉(zhuǎn)變。由于我們的課程是在還沒有學(xué)習(xí)erp沙盤模擬的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，單純的上機(jī)實(shí)驗(yàn)操作帶來(lái)的問題是感受可能不及上了沙盤模擬課程的深，而且對(duì)于一些方面的理解也不會(huì)很透徹，但是上了一學(xué)期的課程，至少也算是給自己帶來(lái)了一些變化吧。
在上erp實(shí)驗(yàn)課程里，我經(jīng)常會(huì)遇到一些莫名其妙的問題，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)沒發(fā)進(jìn)行下去，有時(shí)候?yàn)榱瞬檎乙粋€(gè)小小的錯(cuò)誤漏洞，不得不回到前面幾章節(jié)去意義查看，而大部分的情況卻是問題沒辦法查出來(lái)。這個(gè)時(shí)候只能是應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，這是我不愿意的，但卻是沒有辦法中的辦法，這種情況總結(jié)起來(lái)也有三四次了。而回想起來(lái)，導(dǎo)致問題出現(xiàn)的原因絕大部分不是知識(shí)技能和技能操作水平方面導(dǎo)致的，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的傳說一樣一只釘子，害死了一支軍隊(duì)。
通過幾次的失誤我深刻的認(rèn)識(shí)到了每一個(gè)操作步驟對(duì)企業(yè)存亡的關(guān)鍵，erp系統(tǒng)是對(duì)企業(yè)物流、資金流、息流進(jìn)行一體化管理的軟件系統(tǒng)，其核心管理思想就是實(shí)現(xiàn)對(duì)供應(yīng)鏈的管理。軟件的應(yīng)用是將跨越多個(gè)部門甚至多個(gè)企業(yè)，為了達(dá)到預(yù)期設(shè)定的應(yīng)用目標(biāo)，最基本的要求是系統(tǒng)能夠運(yùn)行起來(lái)，實(shí)現(xiàn)集成化應(yīng)用，建立企業(yè)決策完善的數(shù)據(jù)體系和信息共享機(jī)制。做好企業(yè)erp我們就是要把經(jīng)營(yíng)管理中的有關(guān)各方如供應(yīng)商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個(gè)緊密的供應(yīng)鏈中，才能幼小地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷活動(dòng)，滿足企業(yè)利用全社會(huì)一切市場(chǎng)資源快速高效地進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求，以期進(jìn)一步提高效率和市場(chǎng)上獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
人生也是如此，其實(shí)在我們周圍，別人比我們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀并不是因?yàn)樗娴谋饶銉?yōu)秀多少而是別人比你更加注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)往往決定成敗，所以從上機(jī)實(shí)驗(yàn)的不夠細(xì)心導(dǎo)致一些問題的出現(xiàn)給我的晶體就是人生當(dāng)中也應(yīng)該事事都要兢兢業(yè)業(yè)，不要因?yàn)榧?xì)節(jié)上的疏忽而導(dǎo)致后面整個(gè)結(jié)果的變化。
因?yàn)槲覀兊膃rp上機(jī)實(shí)驗(yàn)課程主要是學(xué)生自己操作，所以學(xué)習(xí)認(rèn)真與否老師很難做到監(jiān)督，學(xué)生在這個(gè)過程中如果聽聽歌，玩玩游戲也是可能的，甚至在中途逃走翹課，而這時(shí)候就需要我們學(xué)生自己的自覺自律。師者，所以傳道授業(yè)解惑也，老師之所以是老師，就是為我們學(xué)習(xí)上指點(diǎn)迷津，而不是我們生活上的保姆，事事都要管著你，況且成年人自己做什么跟自己都應(yīng)該清楚該做什么不該做什么。事實(shí)上也是如此，你在電腦面前干什么，有沒有認(rèn)認(rèn)真真地做，老師是很難管理的，而且也沒有必要一句一句地說我們。我們都已經(jīng)是成年人了，該做什么自己也應(yīng)該很清楚，人生能夠成就多少，取決于你的自律水平有多高，一個(gè)不懂得在生活上自律的不懂得對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的人很難在事業(yè)上有所成就。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十六
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班是為了提升計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的培訓(xùn)課程。在過去的幾個(gè)月里，我參加了一家專業(yè)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程，學(xué)習(xí)了各種計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言和軟件應(yīng)用。通過這次培訓(xùn)，我不僅充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也提高了自己的解決問題的能力。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班給了我一個(gè)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的機(jī)會(huì)。在以前，我只是零散地學(xué)習(xí)過一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，沒有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)安排，導(dǎo)致我的知識(shí)結(jié)構(gòu)很不完善。而在培訓(xùn)班中，我接觸了Java、Python等編程語(yǔ)言，了解了它們的基本原理和應(yīng)用領(lǐng)域。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫(kù)管理、網(wǎng)絡(luò)安全等課程，使我對(duì)整個(gè)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有了全面的認(rèn)識(shí)。這種系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)讓我能夠更好地理解計(jì)算機(jī)的運(yùn)作原理，并且能夠更靈活地應(yīng)用到實(shí)際問題中。
其次，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班讓我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性。在培訓(xùn)班中，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還有大量的實(shí)踐項(xiàng)目。這些項(xiàng)目既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也讓我們更加深入地理解所學(xué)的知識(shí)。在項(xiàng)目中遇到問題時(shí)，我們需要自己思考解決方案，并且動(dòng)手實(shí)踐。這種實(shí)踐能力的培養(yǎng)使我對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用有了更深刻的理解。通過實(shí)踐項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了如何編寫代碼，還學(xué)到了如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
另外，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班還提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。在培訓(xùn)班中，我們有專門的學(xué)習(xí)教室和電腦設(shè)備，可以方便地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同時(shí)，學(xué)校還為我們提供了相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和電子圖書，這些資源豐富了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且方便我們隨時(shí)查閱。此外，培訓(xùn)班還有一支專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，他們不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還能根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。這種學(xué)習(xí)環(huán)境和資源的提供，大大提高了我們的學(xué)習(xí)效果。
最后，我還學(xué)到了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班給我?guī)?lái)的自信和成就感。在剛開始的時(shí)候，我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)一無(wú)所知，感覺很無(wú)力。但是通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了一些基本的編程技能，并且取得了一些小的成果。這讓我充滿信心，也激發(fā)了我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的動(dòng)力。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠獨(dú)立地完成一些小的項(xiàng)目，并且獲得了一些認(rèn)可和贊賞。這些小小的成就給了我很大的滿足感和自豪感，也讓我相信自己在這個(gè)領(lǐng)域可以有所作為。
總之，參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班給我?guī)?lái)了很大的收獲。我在這里系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高了自己的實(shí)踐能力。培訓(xùn)班還為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，讓我能夠更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。最重要的是，通過這次培訓(xùn)班，我重拾了自信，并且獲得了成就感。我相信，這些收獲將會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)繼續(xù)不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的計(jì)算機(jī)能力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做好充分準(zhǔn)備。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十七
計(jì)算機(jī)配件是電腦的核心組成部分。在計(jì)算機(jī)組成與維修涉及方面，學(xué)習(xí)重要的一部分就是了解該如何選擇和安裝計(jì)算機(jī)配件。在使用和維修過程中，我們會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的技能。本文將從各種角度分享我們關(guān)于計(jì)算機(jī)配件的心得體會(huì)總結(jié)。
第一段：購(gòu)買計(jì)算機(jī)配件的技巧
購(gòu)買計(jì)算機(jī)配件，要注意性價(jià)比和品質(zhì)。我們需要了解各種性能指標(biāo)，如處理器，顯卡和內(nèi)存。此外，我們還需要查看產(chǎn)品的保修細(xì)則，這有助于我們?cè)诰S修期間維持配件的良好狀態(tài)。最后，建議購(gòu)買配件時(shí)選擇信譽(yù)良好的品牌，以獲得更好的服務(wù)保障和售后服務(wù)。
第二段：安裝計(jì)算機(jī)配件的技巧
安裝計(jì)算機(jī)配件之前，應(yīng)該了解各個(gè)電腦部件的品牌和型號(hào)計(jì)劃。安裝過程中，我們需要正確地插入電纜線，如供電線，數(shù)據(jù)線和風(fēng)扇電纜線。在安裝前還需要做好防靜電工作。這些操作可以確保電腦不受到損害，并提高計(jì)算機(jī)性能。
第三段：維護(hù)和保養(yǎng)計(jì)算機(jī)配件
計(jì)算機(jī)配件需要良好的維護(hù)和保養(yǎng)，才能保證它們的長(zhǎng)期使用。清理配件和內(nèi)部的灰塵可以保持散熱系統(tǒng)正常運(yùn)行。確保各個(gè)部件連接良好，避免松動(dòng)和斷裂。在使用前和使用過程中，也需要檢查更新電腦驅(qū)動(dòng)程序，以提高計(jì)算機(jī)和配件的性能。
第四段：修理計(jì)算機(jī)配件
如果計(jì)算機(jī)配件出現(xiàn)故障，如失效的電源，損壞的內(nèi)存條，我們需要尋找專業(yè)技術(shù)人員及時(shí)解決。有時(shí)我們可以自己修理，但這仍需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。更好的方式是自己做好預(yù)防維護(hù)。通過檢查溫度是否過高，電腦是否運(yùn)行緩慢，我們可以預(yù)知配件可能出現(xiàn)故障的部分，及時(shí)修理，減少配件問題損失的可能性。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總而言之，計(jì)算機(jī)配件是電腦的核心組成部分，我們需要盡可能多的掌握關(guān)于它們的知識(shí)和技能。在購(gòu)買計(jì)算機(jī)配件時(shí)要注意價(jià)格和品質(zhì)，選擇信譽(yù)良好的品牌和型號(hào)。在安裝和維護(hù)配件時(shí)，要注意維護(hù)和清潔，并及時(shí)更新驅(qū)動(dòng)程序。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和技能可以自己進(jìn)行一些修理工作?？傊?，計(jì)算機(jī)配件的維護(hù)和保養(yǎng)提示是我們提高我們使用計(jì)算機(jī)技能和持久性的重要一步。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十八
重于形式、謹(jǐn)慎性。同時(shí)我也從中學(xué)到或懂得了編制財(cái)務(wù)報(bào)表的基本要求，那就是：一、以持續(xù)經(jīng)營(yíng)為目的。二、保持項(xiàng)目的一致性。三、考慮項(xiàng)目的重要性。四、提供可比數(shù)字。五、資產(chǎn)負(fù)債表，收入費(fèi)用一般不得抵消列示。六、要按年編制。七、顯著位置批露單位名稱、會(huì)計(jì)期間和金額單位。通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的學(xué)習(xí)，我逐漸懂得和掌握了以上的原則與要求。同時(shí)，從這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中我知道了我們?cè)诰幹曝?cái)務(wù)報(bào)表時(shí)著重要編制的是三張報(bào)表以及它們各自的作用或用途，它們分別是資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。資產(chǎn)負(fù)債表反映了企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)報(bào)表。通過它我們可以看出企業(yè)的變現(xiàn)能力、償債能力、和資金周轉(zhuǎn)能力，從而有助于報(bào)表使用者作出經(jīng)濟(jì)決策，它是企業(yè)最重要的一張會(huì)計(jì)報(bào)表。利潤(rùn)表是反映企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間的經(jīng)營(yíng)成國(guó)的會(huì)計(jì)報(bào)表。它可以表現(xiàn)企業(yè)資金周情況以及企業(yè)資金周轉(zhuǎn)情況以及企業(yè)的贏利能力和水平，便于報(bào)表使用者判斷企業(yè)未來(lái)的發(fā)展趣勢(shì)，做出經(jīng)濟(jì)決策。另外現(xiàn)金流量表，是反映企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間現(xiàn)金和現(xiàn)金等價(jià)物流流入和流出的報(bào)表，由現(xiàn)金流量表，我們可以知曉企業(yè)的支付能力、償債能力和資金周轉(zhuǎn)能力，預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)現(xiàn)金流量，為其決策提供有力依據(jù)。
總之，通過本學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，讓我深深的喜歡上了會(huì)計(jì)這一門學(xué)課，我想我在以后的生活中定與會(huì)計(jì)接下不解之緣。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇一
1、近兩個(gè)禮拜的實(shí)訓(xùn)鞏固和強(qiáng)化我對(duì)微型計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)有關(guān)的基本知識(shí)和基本技能，訓(xùn)練學(xué)生實(shí)際組裝和維護(hù)、維修微型機(jī)的基本技能，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。
2、培養(yǎng)自己適應(yīng)崗位需要，獨(dú)立分析問題、解決問題的基本能力，以及團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.實(shí)訓(xùn)使我們計(jì)算機(jī)控制專業(yè)有了比較全面的認(rèn)識(shí)和理解，但在上課期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)走出理論知識(shí)，未真正切身感受本專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。所以在實(shí)訓(xùn)之前，本專業(yè)對(duì)我來(lái)說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇二
為提高我們對(duì)常用的外貿(mào)業(yè)務(wù)單證，識(shí)別和加強(qiáng)單證業(yè)務(wù)操作能力的訓(xùn)練而匯編。讓我們進(jìn)行較系統(tǒng)的外貿(mào)業(yè)務(wù)綜合技能訓(xùn)練，采取仿真模擬實(shí)際業(yè)務(wù)流程，一環(huán)套地進(jìn)行業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練，為以后從事實(shí)際的外貿(mào)工作，實(shí)現(xiàn)零距離上崗作業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及過程
1、綜合實(shí)訓(xùn)的組織與要求
本次實(shí)訓(xùn)動(dòng)員，將我們模擬為交易的買賣雙方，每2人為一方，4人為一組。讓我們以一個(gè)實(shí)際的業(yè)務(wù)員、經(jīng)理等身份進(jìn)入角色，按業(yè)務(wù)的工作程序，操作技能規(guī)范，完成一系列的訓(xùn)練活動(dòng)。我們是廣州飛躍公司，是做為賣方，出口的是絨毛玩具熊。買方則是英國(guó)倫敦的一家dingdong公司。
2、制定出口經(jīng)營(yíng)方案
在出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中，對(duì)外貿(mào)易談判的準(zhǔn)備工作是不可忽視的。我方通過對(duì)國(guó)外玩具熊市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究，選擇適銷的目標(biāo)市場(chǎng)和客戶是英國(guó)倫敦的dingdong公司。根據(jù)交易的標(biāo)的、市場(chǎng)行情等因素確定價(jià)格、數(shù)量、品質(zhì)、交貨期等條款，制定出口商品經(jīng)營(yíng)方案。然后據(jù)市場(chǎng)行情、價(jià)格水平、供求關(guān)系、有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策、出口的各項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行成本核算，擬訂了一份cif報(bào)價(jià)策略。
3、模擬談判，磋商交易
我們是通過詢盤、發(fā)盤、還盤、接受這四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行模擬談判、磋商交易條款的。我們這組根據(jù)正確的信函格式，撰寫了買賣雙方交易中詢盤、發(fā)盤、還盤和接受的四封商業(yè)信函。我方根據(jù)買方發(fā)過來(lái)的詢盤信函，作出了相應(yīng)的發(fā)盤，在收到了我方的發(fā)盤時(shí)，買方又對(duì)其進(jìn)行了還盤，根據(jù)還盤進(jìn)行最后磋商我方接受了買方的要求。這四個(gè)環(huán)節(jié)是我們?cè)谌粘ＹI賣當(dāng)中討價(jià)還價(jià)的過程，而在國(guó)際貿(mào)易當(dāng)中則用了這四個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)定義。
4、合同條款的簽定和單證的簽定
在整個(gè)貿(mào)易當(dāng)中我們買賣雙方總共簽訂了11份各種條款。首先，我們簽訂的是銷售合同，合同是一個(gè)法律文件，一旦簽訂對(duì)買賣雙方均有約束力。接著我方填寫了出口商品檢驗(yàn)申請(qǐng)書、進(jìn)出口貨物代理報(bào)關(guān)委托書、海關(guān)出口貨物報(bào)關(guān)單等公務(wù)證書，并且填寫了裝箱單、裝船通知、中國(guó)人民保險(xiǎn)公司貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)單、商業(yè)發(fā)票等商務(wù)單證。合同中的條款必須和內(nèi)容是一致的，防止出現(xiàn)錯(cuò)列，漏列等問題。在填寫單證時(shí)要特別的細(xì)心，注意日期是不容許有半點(diǎn)的'差錯(cuò)。
四、實(shí)訓(xùn)心得
在這一周的國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的一些基本的知識(shí)有了更深刻的了解，通過實(shí)訓(xùn)，我對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易交易前的準(zhǔn)備，經(jīng)營(yíng)方案的制定，模擬談判磋商交易，擬定合同單證，一些基本的操作從開始的一無(wú)所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實(shí)檢中，特別是在對(duì)外貿(mào)易中采用哪種貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，簽?zāi)姆N單證可以降低風(fēng)險(xiǎn)和費(fèi)用都有了一定的認(rèn)識(shí)。也明白了，平時(shí)努力學(xué)習(xí)對(duì)理論知識(shí)是很有必要的，如果平時(shí)什么都沒學(xué)的話，那么操作起來(lái)根本就無(wú)法適從。還有就是有時(shí)候深?yuàn)W的理論在實(shí)際操作當(dāng)中卻是很簡(jiǎn)單的，這會(huì)讓我們?cè)黾訉?duì)這門學(xué)科的興趣。通過實(shí)訓(xùn)，我覺得自己對(duì)國(guó)際知識(shí)的了解還是很少的，希望自己以后有機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)一些相關(guān)方面的知識(shí)。同時(shí)，我也希望學(xué)校在以后我們的學(xué)習(xí)中，那些操作性比較強(qiáng)的的課程能結(jié)合教材多開展一些實(shí)訓(xùn)，那樣將會(huì)更有助于我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇三
作為信息時(shí)代的重要基礎(chǔ)設(shè)施之一，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要性，并在實(shí)踐中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，現(xiàn)就此進(jìn)行總結(jié)和分享。
第一段：前言
在現(xiàn)代信息社會(huì)發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)崿F(xiàn)信息共享和交換，加速信息傳輸，打破時(shí)間和空間的限制，便利了社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。正因?yàn)槿绱耍覀兌紤?yīng)該承認(rèn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要性，并努力學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)。
第二段：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指互相連接的計(jì)算機(jī)和設(shè)備之間進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸、信息交換和通信的一種技術(shù)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)由多個(gè)節(jié)點(diǎn)連接而成，節(jié)點(diǎn)和節(jié)點(diǎn)之間通過網(wǎng)絡(luò)互相通信，實(shí)現(xiàn)信息傳輸和共享。網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)離不開網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是一種規(guī)范，規(guī)定了數(shù)據(jù)傳輸和網(wǎng)絡(luò)通信的方式。常見的協(xié)議有TCP/IP協(xié)議、HTTP協(xié)議等。
第三段：網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護(hù)
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)越來(lái)越重要。網(wǎng)絡(luò)安全指防止網(wǎng)絡(luò)中的黑客、病毒、木馬等攻擊和破壞，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)和系統(tǒng)安全的一種技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)安全可以采取多種措施來(lái)保障，如防火墻、密碼學(xué)、數(shù)字簽名等。隱私保護(hù)是指保護(hù)個(gè)人隱私信息不被網(wǎng)絡(luò)他人盜取以及隱私泄露的一種技術(shù)。為了保護(hù)個(gè)人隱私，網(wǎng)民們還需遵守網(wǎng)絡(luò)安全法和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不隨便泄露個(gè)人信息，不發(fā)布不良信息。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不能僅僅停留在理論層面，還需要通過實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)。在實(shí)踐中，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，要學(xué)會(huì)通過命令行來(lái)操作網(wǎng)絡(luò)，如ping命令、traceroute命令等。其次，要會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)分析工具，如wireshark工具、tcpdump工具等，這些工具能夠幫助我們深入分析網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包，及時(shí)找出網(wǎng)絡(luò)問題。最后，在實(shí)踐中要遵循“從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從易到難”的原則，逐步深入學(xué)習(xí)和熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)。
第五段：總結(jié)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要性不言而喻，學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和我們自身的成長(zhǎng)都至關(guān)重要。而要學(xué)好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，需要不斷地進(jìn)行實(shí)踐和反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷提高自己的掌握能力。同時(shí)，也要在網(wǎng)絡(luò)的使用過程中遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和道德標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全和隱私，共同維護(hù)一個(gè)健康、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇四
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得我們要借助實(shí)踐培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出。
這次為了響應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)實(shí)踐要求，又因?yàn)樽约菏菍W(xué)計(jì)算機(jī)軟件的，就找了個(gè)電腦公司實(shí)踐，通過這段經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了很多重要的但是在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，也就是那些在社會(huì)上很重要的知識(shí)，為自己以后的職業(yè)規(guī)劃給了一些助力，還讓我知道了處理好同事之間關(guān)系的重要性。
雖然我們是軟件相關(guān)行業(yè)，但是硬件對(duì)我們以后的就業(yè)也有很大幫助，通過這個(gè)暑假在電腦公司的實(shí)踐，我覺得自己的硬件知識(shí)比以前有了很大的提高，對(duì)硬件的了解也提高了一個(gè)層次。
這個(gè)暑假我是要求的自己找實(shí)踐單位，因?yàn)槲沂怯?jì)算機(jī)行業(yè)的學(xué)生，對(duì)計(jì)算機(jī)還是有些基本的了解的，所以我找的就是一個(gè)電腦公司，開始是對(duì)我進(jìn)行基本的電腦銷售培訓(xùn)，因?yàn)槲易约簩W(xué)的是軟件知識(shí)，對(duì)于電腦的硬件知識(shí)還是有些陌生，工作人員首先給我們介紹的是電腦的組裝順序，我現(xiàn)在才知道組裝電腦也不是那么的簡(jiǎn)單的，然來(lái)各個(gè)部件的安裝也是要一定的順序的，接線要按照主板上的正負(fù)級(jí)方向接線，這個(gè)看起來(lái)好復(fù)雜呀。一臺(tái)能用的電腦，在硬件安裝正確之后，必須的工作就是裝操作系統(tǒng)，這對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)軟件的人來(lái)說還是比較簡(jiǎn)單的。最后終于一臺(tái)能用的電腦被裝出來(lái)了。
在這些基本的工作完成之后，就是為那些顧客介紹的基本的那些東西了，那就是要記住主要的顯卡、主板、cpu、硬盤、內(nèi)存、顯示器的各種型號(hào)、價(jià)格、配置等這方面的信息?，F(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，硬件的更新速度也是一日千里，所以這些信息要在很短的時(shí)間內(nèi)記住，的確是一件難事，還好經(jīng)理在這項(xiàng)上面并沒有那么要求嚴(yán)格。
在培訓(xùn)了幾天之后，就正式的和其它的工作人員一起接觸銷售了，但是實(shí)際情況并沒有之前想的那么樂觀，因?yàn)轭櫩痛蠖嗍菐е鴱木W(wǎng)上查的信息來(lái)看的，所以對(duì)他們提得一個(gè)個(gè)專業(yè)信息，我還是經(jīng)?？ぃ跃桶蛋祵?duì)自己說，一定要記住現(xiàn)在比較常見的幾款機(jī)器的基本配置。能很好的推薦給顧客。慢慢的隨著時(shí)間的推移，工作慢慢上手，對(duì)大部分的產(chǎn)品的信息能很好的記住，也讓我知道了做銷售就是要把顧客永遠(yuǎn)放在第一位，無(wú)論他們的要求多么刁鉆，要求多么高，都要盡量滿足顧客。
隨著自己的實(shí)踐，讓我對(duì)社會(huì)有了基本的了解，對(duì)自己的能力有了很好的認(rèn)識(shí)，通過這次實(shí)踐，讓我懂得了很多。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘哟櫩?，?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。現(xiàn)在大部分的企業(yè)反饋中的一個(gè)問題是，剛畢業(yè)的大學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力！這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇五
在黨的“xx大”報(bào)告中提出，要培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高級(jí)技術(shù)人才。高職教育的定位，就是要培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的技術(shù)應(yīng)用型人才。根據(jù)這一要求，高職教育必須與時(shí)俱進(jìn)，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，努力提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和綜合素質(zhì)，適應(yīng)市場(chǎng)，適應(yīng)社會(huì)。但人才培養(yǎng)模式的改革主要是通過教學(xué)改革來(lái)實(shí)現(xiàn)的。為適應(yīng)國(guó)家振興軟件產(chǎn)業(yè)的需要，筆者對(duì)改革計(jì)算機(jī)專業(yè)中培養(yǎng)“軟件藍(lán)領(lǐng)”的課程的教法做了些嘗試，并有點(diǎn)滴體會(huì)。
一、在機(jī)房上理論課，調(diào)整講授與操作的時(shí)間比例，增加實(shí)踐的時(shí)間
計(jì)算機(jī)專業(yè)是一項(xiàng)操作性很強(qiáng)的專業(yè)。教師講的再多，也不如學(xué)生親自操作。學(xué)生的操作能力決定了他今后學(xué)習(xí)和工作的質(zhì)量，所以時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的操作能力顯得尤為重要。尤其是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課，按原來(lái)的教法是先由教師講授理論課后，隔一段時(shí)間(受課程整體時(shí)間的安排的影響)，學(xué)生才能上機(jī)操作。這樣有很多學(xué)生坐在電腦前不知該做什么，怎樣做。特別是對(duì)初入校的學(xué)生來(lái)說，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)了解的甚少，這種教法在某種程度上扼制了學(xué)生的求知欲，也浪費(fèi)了時(shí)間。所以筆者認(rèn)為應(yīng)把計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課拿到機(jī)房去上，同時(shí)壓縮其講授內(nèi)容，達(dá)到“必需”、“夠用”即可。只要是通過學(xué)生自己努力能夠?qū)W到的內(nèi)容，教師只做適當(dāng)?shù)膯l(fā)，主要由學(xué)生通過自學(xué)+操作來(lái)實(shí)現(xiàn)。這樣學(xué)生手、眼、腦并用，通過具體操作學(xué)習(xí)了理論。不僅學(xué)的扎實(shí)，又激發(fā)了學(xué)生的求知欲。所以應(yīng)把原來(lái)授課與上機(jī)時(shí)間的1:1改為1:2，壓縮講授時(shí)間，以騰出更多的時(shí)間給學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的操作能力。如：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課主要分為中文windows操作系統(tǒng)、word、excel、powerpoint、frontpage、互聯(lián)網(wǎng)等幾大模塊。每個(gè)模塊雖然內(nèi)容不同，但它們之間的共同點(diǎn)都是必須通過實(shí)踐操作才能學(xué)會(huì)、學(xué)好的知識(shí)。就其中的windows98操作系統(tǒng)來(lái)說主要要求學(xué)生掌握每個(gè)部件的功能和使用，必須經(jīng)過學(xué)生親自動(dòng)手反復(fù)操作才能熟練掌握。無(wú)論鼠標(biāo)和鍵盤、桌面與窗口還是文件與文件夾等，教師只需講清其功能和特點(diǎn)，大部分時(shí)間應(yīng)留給學(xué)生進(jìn)行自學(xué)+操作。所以只有把這些基礎(chǔ)課拿到機(jī)房去上，調(diào)整講授與操作的時(shí)間比例，教師只用1/3時(shí)間進(jìn)行必需的講授，另2/3的時(shí)間留給學(xué)生在操作中學(xué)習(xí)理論，猶如“從戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)”，這樣學(xué)生就成為學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，學(xué)好了理論也訓(xùn)練了操作技能。
二、采用互動(dòng)式教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
傳統(tǒng)的教學(xué)方法是老師講，學(xué)生聽，然后復(fù)習(xí)，考試，學(xué)生始終處于學(xué)習(xí)的被動(dòng)地位。無(wú)論什么課程都用這種方法就忽視了學(xué)生的主體作用。學(xué)生對(duì)一些枯燥的眾多的名詞術(shù)語(yǔ)等很容易產(chǎn)生厭倦情緒，直接影響學(xué)習(xí)效果。而互動(dòng)式教學(xué)能使老師和學(xué)生處在平等地位，都成為課堂的主角。師生共同完成某一項(xiàng)目，學(xué)生可隨時(shí)提出疑問，然后通過師生共同討論解決問題。學(xué)生在解決問題的過程中不斷獲得新知識(shí)，由于每個(gè)學(xué)生都積極參與也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。教師的主要任務(wù)就是“授之以漁”，即教學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和訓(xùn)練其應(yīng)用本領(lǐng)。如word這一模塊，主要目的是要學(xué)生學(xué)會(huì)用word來(lái)編輯文稿、信函、公文、書稿、表格等。所以可首先給學(xué)生確定一些題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)制作些簡(jiǎn)單的廣告、報(bào)表等。如筆者讓學(xué)生用word自行設(shè)計(jì)一種化裝品廣告，要求：有該化妝品的圖片(自己繪制也可網(wǎng)上下載);該化妝品的文字說明(包括產(chǎn)品，價(jià)格說明)越醒目越好，并要加入文字圖形效果(藝術(shù)字)。此廣告要用打字，word字體設(shè)計(jì)，word排版和word制表及用word進(jìn)行圖片處理(包括藝術(shù)字)。設(shè)計(jì)過程中遇到的具體問題，鼓勵(lì)學(xué)生通過自學(xué)獨(dú)立思考，教師只作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)并答疑。要求學(xué)生在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成，作品完成后設(shè)有點(diǎn)評(píng)時(shí)間，由學(xué)生和教師共同討論點(diǎn)評(píng)，糾正錯(cuò)誤并評(píng)出成績(jī)，作為平時(shí)成績(jī)記入成績(jī)檔案。這種教法使學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容變的非常具體、實(shí)際。通過操作，學(xué)生自己就能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高了掌握知識(shí)的能力，可以極大地激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生始終處于最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力，創(chuàng)造出一個(gè)滿意的作品時(shí)，會(huì)有很大的成就感，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)學(xué)生的操作能力得到了鍛煉。
三、用案例教學(xué)法，提高學(xué)生的綜合能力和相應(yīng)的工程意識(shí)
和習(xí)慣檢查技術(shù)上可行的那些方案。去掉其中從操作方式或操作過程的角度看，用戶不能接受的方案。經(jīng)濟(jì)可行性方面，在估計(jì)的數(shù)字基礎(chǔ)上選擇投資預(yù)計(jì)能帶來(lái)利潤(rùn)的系統(tǒng)。然后再由學(xué)生自己草擬開發(fā)計(jì)劃，寫出提交審查的文檔。學(xué)生通過自己的努力能看到相應(yīng)的成果，求知欲不斷增加，會(huì)更加主動(dòng)地去學(xué)、去操作。
教師因勢(shì)利導(dǎo)層層深入，進(jìn)而按照軟件編程設(shè)計(jì)的進(jìn)度，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“圖書管理系統(tǒng)”完成需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試及維護(hù)一個(gè)個(gè)具體過程。通過這一案例教學(xué)，使學(xué)生掌握了軟件開發(fā)的具體過程，而且掌握了程序設(shè)計(jì)的方法，有利于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，突出了應(yīng)用性。又如其中進(jìn)行的“概念模型”設(shè)計(jì)，概念性數(shù)據(jù)模型是一種面向問題的數(shù)據(jù)模型，是按照用戶的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)數(shù)據(jù)和信息建模。常用的方法是實(shí)體——聯(lián)系法，又稱e-r模型。教師可以首先要求學(xué)生針對(duì)“圖書管理系統(tǒng)”分組研究討論，從中找出實(shí)體，實(shí)體可以是人、物，也可是抽象概念。學(xué)生會(huì)在其中找出圖書、借閱者、管理員、圖書類別、還書、借書、姓名、出版日期等諸多實(shí)體，但這些實(shí)體不都是合理的，教師不直接告訴學(xué)生答案，可以引導(dǎo)，著重講明在找出的實(shí)體中，有些是描述實(shí)體之間的聯(lián)系，并非實(shí)體，有些是實(shí)體的屬性。要求學(xué)生在自己找出的概念中分析哪些是實(shí)體，哪些是實(shí)體之間的聯(lián)系，哪些是實(shí)體的屬性。再進(jìn)行討論。最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，姓名是借閱者的屬性，出版日期是圖書的屬性，而借書、還書是借閱者與書之間的聯(lián)系。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生自己總結(jié)形成正確的實(shí)體——聯(lián)系圖。通過“圖書館網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)”案例教學(xué)，迫使學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力操作，把學(xué)生置于一個(gè)實(shí)戰(zhàn)者的環(huán)境，充分體現(xiàn)了應(yīng)用性，提高了工程意識(shí)。同時(shí)完成這一案例，要涉及多方面的 有關(guān)軟件開發(fā)的知識(shí)，如選擇所需硬件平臺(tái)時(shí)涉及到計(jì)算機(jī)硬件基本知識(shí);建立可行性分析文檔時(shí)需要“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”中的知識(shí)，包括window操作系統(tǒng)的使用，word軟件的使用等;研究可行性分析要按“軟件工程”中的可行性分析的方法和步驟進(jìn)行;e-r概念模型的建立及此系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)部分需要用到“數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)”的知識(shí);“圖書館管理系統(tǒng)”代碼的編寫階段需要熟練掌握使用java或c++等程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言;程序設(shè)計(jì)過程的算法設(shè)計(jì)要涉及到“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”的知識(shí);對(duì)于b-s體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，要求學(xué)生掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí);此網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)運(yùn)行平臺(tái)的安裝與配置又要用到“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”的知識(shí)等等諸多門課程。所以通過這一案例教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，學(xué)會(huì)了怎樣應(yīng)用。由于案例沒有固定答案，只有最好的方案，完全要自己去設(shè)計(jì)完成，這就給學(xué)生留下了極大的獨(dú)立思考和創(chuàng)造空間，培養(yǎng)了獨(dú)立工作的能力。
四、采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的實(shí)踐教學(xué)法
早在1996年一些著名計(jì)算機(jī)教育家提出著重解決的十大問題，其中就提出“壓縮課內(nèi)學(xué)時(shí)，增加課外學(xué)時(shí)是發(fā)展趨勢(shì)”。傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)方法，只是在學(xué)生專業(yè)課程全部或大部分結(jié)束后，進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)前的實(shí)習(xí)性實(shí)踐。這樣，不利于激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣，更不利于對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。面對(duì)一日一新的信息產(chǎn)業(yè)，要想盡快地把學(xué)生打造成應(yīng)用性的高級(jí)技術(shù)人才，我們采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的實(shí)踐教學(xué)法。“走出去”是指把實(shí)踐分成兩個(gè)階段，讓學(xué)生不只在畢業(yè)前才去實(shí)踐。在學(xué)習(xí)中途就能有一定的時(shí)間走出校門，進(jìn)入企業(yè)實(shí)踐，讓學(xué)生從學(xué)習(xí)一開始到學(xué)業(yè)完成都能面對(duì)一個(gè)真實(shí)的市場(chǎng)。這樣不僅能增加學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)，開闊視野，在實(shí)際工作中增長(zhǎng)見識(shí)，同時(shí)還通過對(duì)實(shí)際工作的親眼目睹和親自參與，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力、實(shí)踐能力、提高分析解決實(shí)際問題的能力。其中包括在學(xué)習(xí)中途的認(rèn)識(shí)實(shí)踐(見習(xí))和專業(yè)知識(shí)基本完成后的實(shí)習(xí)實(shí)踐。認(rèn)識(shí)實(shí)踐(見習(xí))：新生入學(xué)后，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的有關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)后(一年級(jí)的第二學(xué)期)，就有計(jì)劃的安排學(xué)生進(jìn)入企業(yè)(或進(jìn)入校建實(shí)踐基地)進(jìn)行2～3個(gè)月的認(rèn)識(shí)實(shí)踐(教師帶班)，由教師事先制定好見習(xí)問卷(提綱)，如：1、所在公司的主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是什么?哪些經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是在市場(chǎng)需求中的熱門?2、了解所在公司的軟件及硬件設(shè)備條件。3、了解所在公司最常用的軟件開發(fā)方案及針對(duì)某一具體軟件開發(fā)的具體實(shí)施過程。4、所在公司最近一段時(shí)間內(nèi)在軟件開發(fā)過程中使用了那些新技術(shù)?5、了解各種軟件開發(fā)工具的特點(diǎn)。6、你認(rèn)為那一種軟件開發(fā)工具在那一些領(lǐng)域的程序設(shè)計(jì)中看好?7、熟悉掌握至少一種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)平臺(tái)的簡(jiǎn)單操作和使用。8、了解所在公司程序設(shè)計(jì)人員在程序設(shè)計(jì)中的個(gè)人體會(huì)。9、你認(rèn)為你將來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、方向是什么?10、制定符合自己特點(diǎn)的一套未來(lái)的初步
學(xué)習(xí)計(jì)劃
。11、總結(jié)見習(xí)的收獲，提出建議，并在見習(xí)結(jié)束一周內(nèi)，按以上要求提交一份見習(xí)報(bào)告。最后教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生在見習(xí)單位的實(shí)際表現(xiàn)和見習(xí)報(bào)告，給出見習(xí)成績(jī)，作為成績(jī)考核的一部分記入成績(jī)檔案。通過這一實(shí)踐過程使學(xué)生了解目前市場(chǎng)常用的硬件和軟件使用情況，軟件開發(fā)的方法和制作過程，了解軟件行業(yè)的新技術(shù)及發(fā)展方向，熟悉軟件開發(fā)工具。由于他們還可以參與一些簡(jiǎn)單具體的工作，如幫助企業(yè)工作人員查閱、收集有關(guān)資料等，了解軟件開發(fā)的每項(xiàng)具體工作過程。
所以這一實(shí)踐教學(xué)能給學(xué)生帶來(lái)意想不到的收獲。能讓學(xué)生在有充分感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上建立相應(yīng)理論認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)方向具體化，提高專業(yè)觀念，而且促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，給今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)帶來(lái)極大的動(dòng)力。實(shí)習(xí)實(shí)踐：是在學(xué)業(yè)完成后的實(shí)踐，也是常規(guī)方法，但要強(qiáng)調(diào)的是實(shí)習(xí)與就業(yè)掛鉤，更突出應(yīng)用性。這要求與企業(yè)簽訂協(xié)議，學(xué)生直接參與軟件開發(fā)實(shí)際工作，也可獲得適當(dāng)?shù)膱?bào)酬，同時(shí)尊重企業(yè)的聘用和淘汰規(guī)定。這樣實(shí)習(xí)與就業(yè)掛鉤，就增加了學(xué)生的緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感。迫使他們盡最大努力去獨(dú)立思考，綜合運(yùn)用知識(shí)去分析解決實(shí)際問題，發(fā)揮其最大的創(chuàng)造力。實(shí)習(xí)的成果通過教師、有關(guān)專家和企業(yè)聯(lián)合考核評(píng)定，作為畢業(yè)成績(jī)重要的一部分記入檔案?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”也有兩個(gè)含義：
一是由學(xué)校或教師承攬一些軟件項(xiàng)目，在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生自己完成。這是畢業(yè)前的實(shí)踐，是上崗前的“預(yù)演”，它是對(duì)學(xué)生全部學(xué)習(xí)效果和綜合能力的檢驗(yàn)。能使學(xué)生增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)自信心，為畢業(yè)后應(yīng)聘打下良好基礎(chǔ)。筆者做過這樣的實(shí)驗(yàn)，在學(xué)生專業(yè)知識(shí)學(xué)完后，為學(xué)生承攬了一項(xiàng)某醫(yī)院的“收費(fèi)管理系統(tǒng)”的軟件項(xiàng)目，在教師指導(dǎo)下由學(xué)生親自與用戶溝通、調(diào)查、詢問、查閱資料，自己進(jìn)行分析設(shè)計(jì)，大約經(jīng)過三個(gè)月時(shí)間，完成了此項(xiàng)目。應(yīng)用單位非常滿意。所以這些學(xué)生在畢業(yè)前就被北京、沈陽(yáng)幾家公司錄用。
機(jī)專業(yè)課程有多種，每門課程都應(yīng)按不同的內(nèi)容和要求采用不同的教法，但每種教法又不是孤立存在的，它們彼此之間是有著密切聯(lián)系的。如互動(dòng)式教法內(nèi)含有許多小的案例，而案例教法又是通過師生互動(dòng)來(lái)完成的。所以必須使各種教法互相配合才能達(dá)到最佳教學(xué)效果。同時(shí)不論那種教法他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——手不離電腦。電腦是學(xué)生的必須。在整個(gè)教學(xué)過程中，必須做到計(jì)算機(jī)“不斷線”。單靠學(xué)生在機(jī)房用電腦的時(shí)間是極為有限的，無(wú)論是練習(xí)操作，解決課題，還是完成案例，以至到最后的實(shí)際項(xiàng)目的軟件開發(fā)。
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇六
在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)：
首先，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的感受。
一、自主學(xué)習(xí)
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
二、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
三、團(tuán)隊(duì)精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的，要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
四、基本禮儀和為人處事
步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
其次，我至少還有以下問題需要解決。
一、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
二、學(xué)術(shù)上不夠鉆研
從實(shí)習(xí)的整個(gè)過程來(lái)看，我認(rèn)為自己還有很多方面需要提高，尤其是專業(yè)技術(shù)方面。在實(shí)習(xí)過程中，經(jīng)常有一些有關(guān)網(wǎng)站建設(shè)的問題以及編程方面的問題不能解決，多虧其他人的悉心幫助，我才能完成自己的任務(wù)，而從中我也沖跟認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)上的能力還需進(jìn)一步提高。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇七
這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)踐，每次實(shí)踐我都感覺學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)踐這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!
經(jīng)過這次的實(shí)踐，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí)，由老師帶著我們不斷操作。accesss能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息，能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí)，access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首眩我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無(wú)法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候，老師都會(huì)耐心的過來(lái)幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的`竇老師來(lái)教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
一個(gè)星期的實(shí)踐課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只知道玩游戲、娛樂和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。通過這次的實(shí)踐，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇八
經(jīng)過激烈的面試，今年暑假我應(yīng)聘進(jìn)了珠海市駿翔進(jìn)出口貿(mào)易有限公司的電腦部并進(jìn)行了自20xx年7月12日至20xx年8月27日共7周的實(shí)習(xí)。
剛進(jìn)入公司的時(shí)候我們對(duì)公司的業(yè)務(wù)和工作流程都不是很清楚，做的主要是一些打印之類的簡(jiǎn)單工作并在工作之余跟著公司前輩熟悉業(yè)務(wù)流程和系統(tǒng)，在進(jìn)入公司近一周后，我們開始接手一些公司業(yè)務(wù)方面的簡(jiǎn)單工作，經(jīng)過12周的實(shí)訓(xùn)課程，我對(duì)網(wǎng)站制作有了一定的了解，這次進(jìn)入公司我也是主要在這方面進(jìn)行實(shí)習(xí)。
這次為珠海市駿翔進(jìn)出口貿(mào)易有限公司建立企業(yè)網(wǎng)站，從前期的準(zhǔn)備和調(diào)查到資料的搜集整理，網(wǎng)頁(yè)的制作經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間，深刻體會(huì)到網(wǎng)站的建設(shè)要有系統(tǒng)的理論指導(dǎo)。搭建網(wǎng)站模型需要各方面的資訊，而如何在網(wǎng)頁(yè)上正確明晰地表達(dá)企業(yè)的資訊，使企業(yè)達(dá)到建站的目的，對(duì)建設(shè)好企業(yè)網(wǎng)站是有非常大的意義的。雖然目前該企業(yè)的網(wǎng)站還沒有上傳投入正式運(yùn)營(yíng)，但前期工作已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，在這期間由于我們參與網(wǎng)站建設(shè)的所有人員在經(jīng)驗(yàn)，能力，技術(shù)等方面還存在不足與缺陷，所以不可避免的走了許多彎路，經(jīng)過反復(fù)論證，使我們充分認(rèn)識(shí)到只有正確的建站思路再配合普遍性的`建站原理才能創(chuàng)造出真正的企業(yè)網(wǎng)站，而不是只在技術(shù)上苦苦追求完美，堆砌出華麗卻沒有實(shí)際意義的工藝品。
對(duì)于中小企業(yè)來(lái)講，由于不涉及到大型的資料庫(kù)和保密安全等，網(wǎng)站的技術(shù)要求是被降低了，但建站的指導(dǎo)思想是不變的，要建站的機(jī)械廠是一家專門針對(duì)空氣錘進(jìn)行生產(chǎn)的企業(yè)，網(wǎng)站便要以行銷為目的，宣傳其產(chǎn)品，讓客戶更直觀的了解產(chǎn)品的功能和特性。
在實(shí)習(xí)期間我是在電腦部工作，并被分到技術(shù)人員組，主要工作是協(xié)助完成網(wǎng)站建設(shè)編程實(shí)現(xiàn)。剛開始時(shí)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷部的工作人員帶領(lǐng)我參觀和熟悉了該廠的一些具體情況，還提示了在工作中應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。
企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)要經(jīng)過企業(yè)定位，需求分析，網(wǎng)站目的和設(shè)想以及著手建設(shè)網(wǎng)站幾步。
首先，要先根據(jù)企業(yè)的具體情況將企業(yè)進(jìn)行定位，確定企業(yè)所處的行業(yè)狀況，所生產(chǎn)的產(chǎn)品的特點(diǎn)。企業(yè)產(chǎn)品是否與電腦有關(guān)，產(chǎn)品的使用者的電腦操作水準(zhǔn)如何；產(chǎn)品是否便于通過網(wǎng)路得到較充分的了解，產(chǎn)品的交易過程是否能夠便于自動(dòng)化；企業(yè)的傳統(tǒng)的促銷活動(dòng)、廣告宣傳是否能和互聯(lián)網(wǎng)促銷工具相互受益；產(chǎn)品是否帶有全國(guó)性甚至全球性，企業(yè)的分銷管道建設(shè)能否滿足網(wǎng)路消費(fèi)者的需要。另外，企業(yè)在給網(wǎng)站定位時(shí)，要充分考慮產(chǎn)品線的長(zhǎng)度和寬度，綜合企業(yè)的所有產(chǎn)品和服務(wù)。另外，網(wǎng)站定位元還要結(jié)合企業(yè)的產(chǎn)品品牌的管理。
在這里，也就是珠海市駿翔進(jìn)出口貿(mào)易有限公司是一個(gè)側(cè)重于出口貿(mào)易的企業(yè)，企業(yè)產(chǎn)品很少和it有關(guān)，但是企業(yè)主要是把產(chǎn)品等的宣傳一部分放到網(wǎng)上。
其次，在針對(duì)企業(yè)的定位進(jìn)行需求分析，主要包括資源分析、目標(biāo)顧客分析等方面。其中，資源分析主要包括研究企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況能夠支持怎樣類型的網(wǎng)站的建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)；企業(yè)的電腦、市場(chǎng)行銷、美工、創(chuàng)意策劃等各類專業(yè)人員配置是否完備；企業(yè)所要建立的網(wǎng)站提供的各種資訊、服務(wù)、資源等是否合法，是否能被我國(guó)的法律環(huán)境和政治環(huán)境接受。還要看網(wǎng)站的內(nèi)容和服務(wù)是否為社會(huì)文化環(huán)境接受，是否和網(wǎng)路文化以及網(wǎng)站目標(biāo)顧客所崇尚的價(jià)值觀相容。由于這次要建設(shè)的是中小型企業(yè)的網(wǎng)站，只要求資訊的發(fā)布和基本的互動(dòng)，企業(yè)也沒有必要特別配備專業(yè)的市場(chǎng)行銷、美工、創(chuàng)意策劃等各類專業(yè)人員來(lái)加重企業(yè)的負(fù)擔(dān)。
而目標(biāo)顧客分析則是針對(duì)目標(biāo)顧客的年齡、性別、學(xué)歷、職業(yè)、個(gè)性、行為、收入水準(zhǔn)、地理位置分布等各種資料的分析。企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上消費(fèi)者者行為進(jìn)行研究，這將是提高顧客服務(wù)的基礎(chǔ)。企業(yè)必須要重視對(duì)網(wǎng)路消費(fèi)者的研究，探討網(wǎng)路行銷環(huán)境的建設(shè)。本例中，目標(biāo)客戶大多是來(lái)自全國(guó)各地的空氣錘買家以及部分外向型產(chǎn)品的國(guó)外買家。
經(jīng)過了以上兩步的定位與分析，我們已經(jīng)對(duì)該企業(yè)有了很深入的了解，在往后的設(shè)計(jì)和建設(shè)中，只要依靠以上分析的結(jié)果再加上我們所掌握的知識(shí)，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)和網(wǎng)頁(yè)編程實(shí)現(xiàn)，就可以做出真正適合該企業(yè)的網(wǎng)站，再在以后逐漸維護(hù)并完善網(wǎng)站的各種功能。
首先，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
在整個(gè)網(wǎng)站建設(shè)過程中，我被分到技術(shù)人員組工作，主要負(fù)責(zé)一些簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的編程實(shí)現(xiàn)以及協(xié)助其他人員搜集資料信息等工作。在該企業(yè)（更多文章請(qǐng)關(guān)注：）實(shí)習(xí)過程中，我?guī)椭麄兯鸭舜罅烤W(wǎng)站建設(shè)的信息，協(xié)助他們完成了數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)以及網(wǎng)頁(yè)的制作，并參與了一些具體的決策，提了一些建設(shè)性的建議并且被采納。
其次，在實(shí)際操作過程中，我們剛開始并沒有扎實(shí)做好網(wǎng)站定位和需求分析前兩項(xiàng)工作，從而導(dǎo)致在網(wǎng)站建設(shè)過程中過于注重網(wǎng)頁(yè)的美觀漂亮，忽視了它作為中小企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)有的各種功能。在經(jīng)過實(shí)踐測(cè)試以后，我們認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)并積極改進(jìn)，推翻了以前浮夸的網(wǎng)站架構(gòu)，轉(zhuǎn)而分析企業(yè)需求以及客戶需求，最終確定了建設(shè)以展示商品資訊為主網(wǎng)站的想法，并重新制定了網(wǎng)頁(yè)版式以及網(wǎng)站架構(gòu)，確定了網(wǎng)站的以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、完整的內(nèi)容
對(duì)于營(yíng)銷型網(wǎng)站，為了更好的促進(jìn)客戶對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的了解，所以對(duì)產(chǎn)品的說明必須完整，包括服務(wù)流程和企業(yè)情況等，讓客戶更多的了解企業(yè)，拉近相互之間的距離。
二、友好的用戶體驗(yàn)
營(yíng)銷型網(wǎng)站是以營(yíng)銷為最終目標(biāo)，因此，用戶的體驗(yàn)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于用戶體驗(yàn)最基礎(chǔ)的就是打開網(wǎng)頁(yè)的速度如何，導(dǎo)航是否明確，網(wǎng)頁(yè)之間有沒有死鏈接，頁(yè)面之間的鏈接是否良好等等。只有擁有友好的用戶體驗(yàn)，才能增加訪客對(duì)你網(wǎng)站的友好度，最大化的體現(xiàn)出營(yíng)銷能力。
三、及時(shí)的在線溝通
一個(gè)營(yíng)銷型網(wǎng)站，應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)的交互性，及時(shí)解答客戶的各種問題，如在線qq、在線客服、在線留言板塊等。只有及時(shí)的進(jìn)行溝通，才能夠增加網(wǎng)站的互動(dòng)性。
四、有良好的搜索引擎表現(xiàn)
如何讓用戶在成千上萬(wàn)的網(wǎng)站中找到你，對(duì)企業(yè)營(yíng)銷來(lái)說是相當(dāng)重要的一步，搜索引擎作為網(wǎng)站推廣的重要方式，企業(yè)應(yīng)該重視搜索引擎的力量。在整體優(yōu)化網(wǎng)站的同時(shí)，對(duì)每個(gè)頁(yè)面加入相應(yīng)的標(biāo)題、關(guān)鍵詞、描述等。
五、詳細(xì)的聯(lián)系方式
對(duì)于營(yíng)銷型的網(wǎng)站，要有企業(yè)詳細(xì)的聯(lián)系方式，地址的地圖，方便于客戶聯(lián)系和找到企業(yè)，同時(shí)也可增加企業(yè)的可信度。
根據(jù)以上的幾個(gè)特點(diǎn)，我們又重新確定了網(wǎng)站建設(shè)方法，并在以后的編程實(shí)現(xiàn)中很好的運(yùn)用了這些特點(diǎn)，從而最終建成了適合該企業(yè)的網(wǎng)站。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇九
近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)翻譯在語(yǔ)言交流領(lǐng)域扮演了越來(lái)越重要的角色。作為一種機(jī)器翻譯技術(shù)，計(jì)算機(jī)翻譯的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣泛，也引起了許多人的關(guān)注。在我使用計(jì)算機(jī)翻譯的過程中，我深刻體驗(yàn)到了計(jì)算機(jī)翻譯的優(yōu)點(diǎn)和局限性，并對(duì)它的發(fā)展進(jìn)行了一些思考。下面我將結(jié)合個(gè)人實(shí)踐，對(duì)計(jì)算機(jī)翻譯的心得進(jìn)行總結(jié)。
首先，計(jì)算機(jī)翻譯的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的。計(jì)算機(jī)翻譯的速度非常快，可以在幾秒鐘內(nèi)完成大量的翻譯工作，大大節(jié)省了時(shí)間和資源。此外，計(jì)算機(jī)翻譯的準(zhǔn)確性也有所提高，對(duì)于一些技術(shù)性和專業(yè)性領(lǐng)域的翻譯，計(jì)算機(jī)翻譯的質(zhì)量已經(jīng)能夠滿足一部分人的需求。另外，計(jì)算機(jī)翻譯還可以處理大規(guī)模的文本，極大地提高了翻譯效率，對(duì)于一些長(zhǎng)篇文檔的翻譯工作，計(jì)算機(jī)翻譯無(wú)疑是非常有幫助的。
然而，計(jì)算機(jī)翻譯的局限性也是不可忽視的。首先，計(jì)算機(jī)翻譯還存在著語(yǔ)義理解的問題。由于語(yǔ)言的復(fù)雜性和多義性，計(jì)算機(jī)很難像人類那樣準(zhǔn)確理解并翻譯每一個(gè)單詞和句子。特別是在涉及到一些文化和語(yǔ)言的差異的時(shí)候，計(jì)算機(jī)翻譯的準(zhǔn)確性會(huì)大打折扣。此外，計(jì)算機(jī)翻譯的限制還包括對(duì)上下文的理解不足以及無(wú)法處理一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的困難。雖然計(jì)算機(jī)翻譯技術(shù)在不斷改進(jìn)，但仍然有很長(zhǎng)的路要走。
在使用計(jì)算機(jī)翻譯的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些使用技巧可以提高翻譯的質(zhì)量。首先，使用者要根據(jù)需求選擇合適的機(jī)器翻譯軟件，不同的軟件可能適用于不同的翻譯任務(wù)。其次，正確使用計(jì)算機(jī)翻譯軟件的設(shè)置功能，對(duì)于一些專業(yè)性詞匯，可以通過添加自定義詞典或者術(shù)語(yǔ)庫(kù)的方式提高翻譯的準(zhǔn)確性。另外，計(jì)算機(jī)翻譯不能完全取代人工翻譯，使用者應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)翻譯的結(jié)果進(jìn)行修改和調(diào)整，以確保翻譯的質(zhì)量。
對(duì)于計(jì)算機(jī)翻譯的未來(lái)發(fā)展，我認(rèn)為仍然有很大的潛力和挑戰(zhàn)。首先，隨著機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)翻譯的準(zhǔn)確性和智能化程度將會(huì)不斷提高。其次，計(jì)算機(jī)翻譯在不同領(lǐng)域的應(yīng)用將會(huì)越來(lái)越廣泛，尤其是在商務(wù)和科技領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)翻譯將會(huì)成為必不可少的工具。此外，隨著全球化的推進(jìn)，多語(yǔ)言的翻譯需求也會(huì)持續(xù)增加，計(jì)算機(jī)翻譯將會(huì)扮演越來(lái)越重要的角色。
總之，計(jì)算機(jī)翻譯作為一種機(jī)器翻譯技術(shù)，在語(yǔ)言交流領(lǐng)域扮演了越來(lái)越重要的角色。計(jì)算機(jī)翻譯的優(yōu)點(diǎn)和局限性都有明顯的體現(xiàn)，使用者需要正確選擇適合的軟件并掌握使用技巧，以提高翻譯的質(zhì)量。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)翻譯的前景仍然廣闊，將會(huì)成為語(yǔ)言交流領(lǐng)域的重要工具。我們期待著計(jì)算機(jī)翻譯技術(shù)的不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，以滿足人們?nèi)找嬖黾拥姆g需求。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十
計(jì)算機(jī)繪圖軟件多種多樣，如何快速掌握一種軟件并熟練應(yīng)用對(duì)高職學(xué)員來(lái)說非常重要，同時(shí)，在繪圖軟件教學(xué)中，找到一種既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又能切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力的教學(xué)方式，是每個(gè)cad教師所面臨的重要課題。筆者在教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、考核評(píng)價(jià)等方面對(duì)《計(jì)算機(jī)繪圖》進(jìn)行探討與實(shí)踐，取得了滿意的效果，并總結(jié)出一套快速高效掌握計(jì)算機(jī)繪圖軟件的方法。
一、要求學(xué)員熟練掌握前驅(qū)課程
計(jì)算機(jī)繪圖軟件的前驅(qū)課程有工程制圖、機(jī)械制圖、建筑制圖知識(shí)、制圖專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等等相關(guān)課程，如果前驅(qū)課程基礎(chǔ)沒有打好，學(xué)員利用計(jì)算機(jī)繪圖軟件僅僅能制作一些簡(jiǎn)單的造型圖，機(jī)械零件、建筑工程圖紙的設(shè)計(jì)將會(huì)面臨一些問題。所以，務(wù)必把基礎(chǔ)課程學(xué)懂、學(xué)透。實(shí)踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)《autocad》，需要一定的幾何知識(shí)和能力，需要一定的識(shí)圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來(lái)說，手工繪圖水平高的人，學(xué)起來(lái)較容易些，效果較好!
二、循序漸進(jìn)并學(xué)以致用
整個(gè)學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握autocad的使用技術(shù)。
有些學(xué)員已經(jīng)習(xí)慣了手工繪圖，而且是初步接觸cad繪圖軟件，教師就要告訴學(xué)員：電腦繪圖與手工繪圖是完全不同的兩個(gè)概念，盡管它們所得出的結(jié)果基本一致。手工繪圖是在限定大小的圖紙上繪制出圖形，但是實(shí)際圖形的尺寸，尤其是建筑圖紙的尺寸相對(duì)于一張圖紙尺寸簡(jiǎn)直不成比例。你必須大大縮小建筑表示尺寸才能夠在一張圖紙上完整地繪制出碩大的建筑，“繪圖比例”由此而生。對(duì)于cad來(lái)說，繪圖的空間是一個(gè)無(wú)限的三維空間，無(wú)論多大或者多小(大到如星系，小到如原子)，都可以表示出來(lái)。
三、熟能生巧，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
在學(xué)習(xí)過程中，自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過程。并把作圖過程中的經(jīng)驗(yàn)不斷積累起來(lái)，為將來(lái)能快速高效地應(yīng)用軟件打下基礎(chǔ)。
下面就是教學(xué)過程中的一些實(shí)際例子：
橢圓和直線之間有一段圓弧，多數(shù)情況下，我們習(xí)慣用相切半徑先來(lái)繪制一個(gè)園，然后用修剪命令把多余的圓弧剪掉就可以了，但這種方法在橢圓上不能應(yīng)用，經(jīng)過多次思考，原來(lái)用圓角命令就可以輕松繪制出。
繪制建筑制圖時(shí)的一幅施工平面圖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分圖形都是直線，還有少部分的弧和圓。實(shí)際上多邊形也是由直線構(gòu)成的。所以，你只須使用cad中的“l(fā)ine”繪圖命令，便可以開始初步的工作了，就是這么簡(jiǎn)單。然后，你發(fā)現(xiàn)線與線之間具備平行關(guān)系，且有一定的距離，使用“offset”命令，你可以生成源線段的平行線，且可以規(guī)定平行線間的距離，這又解決了一個(gè)問題。
文本的輸入經(jīng)驗(yàn)，“dte_t”命令既簡(jiǎn)單又實(shí)用。更改文本，“ddedit”命令小巧又好用?！癲imlinear”，水平和垂直標(biāo)注簡(jiǎn)單的讓你想不到。如果想在繪圖時(shí)捕捉物體的話，shift+鼠標(biāo)右鍵打開捕捉浮動(dòng)菜單。
四、計(jì)算機(jī)繪圖中的注意事項(xiàng)
1.常見問題要弄懂
同樣畫一張圖，有的人畫的大小適中，有的人畫的圖形就很小，甚至看不見，這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒有做，或雖用limits命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用zoom命令中的all選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。
在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置的太小，將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開，修改其數(shù)值即可。
2.有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scaie，pan和move，spanide和measure等等。
3.層次要分明
圖層就像是透明的覆蓋圖，運(yùn)用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學(xué)習(xí)過程中，有的人為了省事，直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色、線型和線寬等實(shí)體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好習(xí)慣，受益匪淺。
4.內(nèi)外有別
利用autocad的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內(nèi)部塊與外部圖塊之分。內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開。外部圖塊將“塊”以文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，但要注意這時(shí)候外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別。
cad應(yīng)用會(huì)越來(lái)越廣泛，學(xué)習(xí)cad軟件的人會(huì)越來(lái)越多，如何上好cad教程是任課教師最關(guān)鍵的任務(wù)，我們要不斷探索和研究，以找到更好的方法來(lái)完成我們的任務(wù)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十一
網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)作為新型的教學(xué)媒體，他們與學(xué)科之間的深刻聯(lián)系，它們?yōu)榻虒W(xué)創(chuàng)造的不一般的教學(xué)環(huán)境，這都是信息技術(shù)和學(xué)科整合的重要所在，信息技術(shù)改進(jìn)課堂教學(xué)也會(huì)是當(dāng)前教育改革的一個(gè)必要出路。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)及心得吧。
有幸參加了這次學(xué)校舉辦的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，通過幾天培訓(xùn)老師認(rèn)真的講解、不厭其煩的答疑，同學(xué)們激情四射的討論交流，使我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。充份發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對(duì)所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中，在這短短的幾天培訓(xùn)中,我深深的體會(huì)到：
1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會(huì)，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
2、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。
中國(guó)加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，信息社會(huì)呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的能力，就很難在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來(lái)決定。
3、教師具備良好的信息素養(yǎng).是教育系統(tǒng)本身的需要。
成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤矗虒W(xué)過程是一個(gè)教育者(主要是教師)對(duì)教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
幾天的培訓(xùn)雖然短暫，但使我的受益匪淺，其感觸非一能言荊在未來(lái)的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會(huì)收獲些須的欣慰吧!我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我以后的最終目標(biāo)。
經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,word,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說是比較抽象的，但通過這次培訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗。據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少。此次培訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!張老師，在培訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，就沒有我們手操的平臺(tái)。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”。做為一名教師來(lái)說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來(lái)從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來(lái)。說實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái)，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量 社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!
感謝教育局為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái)，為教師專業(yè)發(fā)展提供了平臺(tái)，經(jīng)這段時(shí)期的學(xué)習(xí)，我感到了成長(zhǎng)的快樂，但也感受到自己在教學(xué)中的一些不足?，F(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。雖然感覺時(shí)間有點(diǎn)緊張，但很充實(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)，可以說我很認(rèn)真的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說既不熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣，通過在網(wǎng)上的自主學(xué)習(xí)，在加上做作業(yè)來(lái)進(jìn)行反饋。使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解?？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何做研究型的課題，還有網(wǎng)頁(yè)型的frontpage,還有上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂，由淺入深。這次培訓(xùn)為本期的所有教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)福音。
為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員發(fā)起討論，面對(duì)一個(gè)案例，我就會(huì)發(fā)一個(gè)主帖，和大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，而對(duì)幫助解答問題的同事來(lái)說也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
通過這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)，設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績(jī)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十二
實(shí)習(xí)
的目的是鍛煉自己的動(dòng)手能力，將
學(xué)習(xí)
的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來(lái)還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于知識(shí)的融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本
專業(yè)
知識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相融匯。我?guī)е鴻z驗(yàn)和提升自己能力的目的。
我頂崗實(shí)習(xí)的單位是xx科技信息有限公司，我做的是網(wǎng)站信息編輯的工作。實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了平時(shí)學(xué)不到的，也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作熱情。這是一個(gè)有活力有夢(mèng)想有奮斗目標(biāo)的公司。
在這里我的工作是網(wǎng)站信息編輯，工作的內(nèi)容是對(duì)一些環(huán)保網(wǎng)站的分析以及使用一些軟件對(duì)環(huán)保上數(shù)據(jù)的采集。這些雖然是一些比基礎(chǔ)的工作但是我認(rèn)為工作是有一個(gè)從基礎(chǔ)慢慢向上晉升的過程的，從基礎(chǔ)開始學(xué)，盡力完成自己的任務(wù)，多多學(xué)習(xí)一些專業(yè)、工作以及
生活
上處理問題的方式。公司的同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我都不錯(cuò)這公司的員工整個(gè)公司感覺很有激情、活力。公司里感覺有一些事不懂要積極的向上級(jí)主動(dòng)的請(qǐng)教，大家都有自己的工作并不會(huì)主動(dòng)的問你有
什么
地方不懂?，F(xiàn)在感覺到了工作中的壓力雖然工作內(nèi)容很簡(jiǎn)單但是也需要盡力完成，有時(shí)候工作多的時(shí)候還要在寢室加班完成。不過對(duì)于工作的責(zé)任感還是很重要的所以我會(huì)盡力去完成工作。這是我第一次來(lái)到工作單位實(shí)習(xí)，對(duì)這里的一切還很陌生。我必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)它，是一種鍛煉自我的過程。我的心情是非常地激動(dòng)，因?yàn)楣灸芙o我這種實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不斷地補(bǔ)充自己，完善自己!希望以后在工作上能學(xué)到更多的東西，盡力完成自己的工作，多學(xué)多問多做!
在公司的每個(gè)月感覺都有學(xué)到東西不管是工作上的還是生活上的。剛剛進(jìn)公司的時(shí)候感覺會(huì)比較混亂有些工作都沒有接觸過，很多東西需要學(xué)習(xí)。這是我剛剛進(jìn)公司的工作，主要是整理一些數(shù)據(jù)。我的工作雖然不難但是比較花費(fèi)時(shí)間，每天都需要用到二臺(tái)電腦來(lái)完成自己指定的工作任務(wù)。在前幾天的時(shí)候沒有按照順序來(lái)完成所以做好的東西總是會(huì)出現(xiàn)東漏一點(diǎn)西漏一點(diǎn)的問題?？偸窃谕粋€(gè)問題上花很多的時(shí)間，總是因?yàn)榇中倪z漏許多采集好的數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在我自己作了每天的工作計(jì)劃以后工作進(jìn)度表，這種問題就慢慢少起來(lái)了，進(jìn)公司我已經(jīng)基本熟練了現(xiàn)在的工作還能在某些問題上偶爾幫幫同事。然后后來(lái)開始接觸了簡(jiǎn)單的美工的工作。我主要是做公司專題頁(yè)面的策劃。剛開始經(jīng)理先讓我多看別的網(wǎng)站的專題是怎么做的多看看網(wǎng)站的布局還有看看有什么比較好可以借鑒的地方。之后再看看不同環(huán)保網(wǎng)站的熱點(diǎn)專題這一塊，讓我多搜集一些好的專題，再根據(jù)找的資料來(lái)確定主題，再?zèng)Q定專題的題目以及里面每個(gè)版塊的內(nèi)容。確定了內(nèi)容以及主題后來(lái)我開始寫導(dǎo)讀。第一次寫導(dǎo)讀雖然跟以前寫作文差不多不過這短短二百字的導(dǎo)讀卻讓我寫了好多遍。出現(xiàn)了很多問題里面的文字、詞語(yǔ)不夠?qū)I(yè)化等等問題。搜索版塊內(nèi)容。把找到的內(nèi)容進(jìn)行刪選，有些信息時(shí)間上或者信息量上沒有達(dá)到要求的不能用。之后再把內(nèi)容進(jìn)行整理，加入一些原創(chuàng)的東西。之后設(shè)計(jì)頁(yè)面，把每個(gè)版塊和整體的布局用ps做出效果圖我ps的基礎(chǔ)并不是很好做出來(lái)的東西也比較粗糙。不過我只是負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)的規(guī)劃，之后還是會(huì)交給美工去完成。我個(gè)人覺得也許對(duì)于我來(lái)說美工的一些工作會(huì)比之前做的要有趣一點(diǎn)。一個(gè)月之后天開始慢慢的變冷了，感覺起床的時(shí)候有點(diǎn)困難啊。感覺天氣冷了好多，所以早上有點(diǎn)起不了床，上班的時(shí)候精神不太好特別是下午的時(shí)候感覺特別困，工作也很乏味所以感覺更加困。我們還搬了辦公室了，新辦公室環(huán)境不錯(cuò)，也很安靜不過剛剛搬過來(lái)有點(diǎn)不太適應(yīng)。感覺時(shí)間過得很慢長(zhǎng)。這一個(gè)月總得來(lái)說是比較忙碌的。希望以后能多接觸一些別的工作多學(xué)到一點(diǎn)東西。
一個(gè)多月之后就開始接觸一些增加后臺(tái)數(shù)據(jù)的`工作。這一個(gè)月主要就是做一些添加網(wǎng)站后臺(tái)數(shù)據(jù)的工作。工作很簡(jiǎn)單而且很枯燥乏味，這幾天下午都感覺很困雖然工作很多但是都是一些找資料再把資料進(jìn)行整理再添加到后臺(tái)的工作沒有需要技術(shù)的工作。感覺這一周學(xué)到的東西很少。這一個(gè)月都是雙休的，一開始進(jìn)公司有說過要一星期雙休一星期單休但是這一個(gè)月都是雙休也不知道上頭是怎么安排的。但是可以雙休還是很開心啊，雖然每天的做的工作很簡(jiǎn)單，而且也不需要玩什么力氣但是每天回去的時(shí)候總是覺得好累，突然覺得我現(xiàn)在都那么累就不要說做更費(fèi)力的工作了，想到爸媽每天工作應(yīng)該比我辛苦多。這些增加數(shù)據(jù)的工作就是為了網(wǎng)站的上線做準(zhǔn)備.一直做一些添加信息的工作.聽說網(wǎng)站上線之后會(huì)讓我們做別的工作,到時(shí)候我想應(yīng)該可以接觸到一些新的東西.到時(shí)候希望可以做一些有意思的工作.主管說網(wǎng)站上線后會(huì)請(qǐng)我們吃飯哦,嘻嘻……在第二個(gè)月的時(shí)候我還做過一個(gè)ppt的演講，做了ppt演講主管說這是一個(gè)大家學(xué)習(xí)的方式每周讓一個(gè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行演講演講的內(nèi)容是和b2b有關(guān)的一些東西。我感覺自己沒有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力，以后要加強(qiáng)啊。這一個(gè)月相比較以前一個(gè)月感覺輕松了一點(diǎn)，上個(gè)月都感覺很累工作很多，現(xiàn)在在這月一般都是在做信息的導(dǎo)入因?yàn)樾畔?dǎo)入只要把里面的東西稍微修改一下放著等著它上傳到網(wǎng)站上就可以了這個(gè)月我們的網(wǎng)站上線了，每天的工作都是一樣的就是在后臺(tái)導(dǎo)入數(shù)據(jù)充實(shí)整個(gè)網(wǎng)站，讓整個(gè)頁(yè)面看上去內(nèi)容充實(shí)一點(diǎn)?，F(xiàn)在都是為了讓顧客能在這網(wǎng)頁(yè)上得到更好的體檢做的一些工作比如頁(yè)面美工，內(nèi)容充實(shí)我主要做的就是
關(guān)于
怎么讓內(nèi)容看上去更加專業(yè)的工作。這段時(shí)間加班比較多，因?yàn)榫W(wǎng)站剛剛上線有很多事要做出現(xiàn)的很多問題也要經(jīng)常需要討論什么的。感覺這一月還是忙碌的。
慢慢的接近了實(shí)習(xí)的尾聲，在公司后面一段時(shí)間的工作感覺還是每天都很開心的雖然工作沒有剛開始的新鮮感了。這段時(shí)間的主要工作就是這月我們部門又來(lái)了一個(gè)新人，感覺現(xiàn)在這個(gè)部門從原來(lái)的四五個(gè)人慢慢的有越來(lái)越多的人加入我們了。大家在一起工作的感覺很好有什么問題大家討論雖然有時(shí)候會(huì)有爭(zhēng)吵不過還是感覺一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量還是很強(qiáng)大的。這一個(gè)月我主要做的工作是把前臺(tái)的公司庫(kù)的信息進(jìn)行修改這是一個(gè)乏味的工作不過，還是要細(xì)心的慢慢做啊。以后開始我們又有了新的工作每一塊都會(huì)有一個(gè)人負(fù)責(zé)我負(fù)責(zé)交易中心的供應(yīng)和賣家信息以后這塊有問題就要找我咯。感覺現(xiàn)在這個(gè)部門從原來(lái)的四五個(gè)人慢慢的有越來(lái)越多的人加入我們了。大家在一起工作的感覺很好有什么問題大家討論雖然有時(shí)候會(huì)有爭(zhēng)吵不過還是感覺一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量還是很強(qiáng)大的。每天都是做復(fù)制粘貼的工作，公司這邊放假的時(shí)間比較晚要等到學(xué)校放假之后一星期才放假所以有點(diǎn)擔(dān)心住宿的問題，不過今天主管說等到放假之后公司會(huì)統(tǒng)一給我們這些實(shí)習(xí)生安排住宿的地方那就沒什么好擔(dān)心了。這星期還遲到了一次，現(xiàn)在是冬天了早上起床是個(gè)問題啊，以后要早點(diǎn)起來(lái)才行啊。我想在明年換個(gè)地方工作了感覺這里離學(xué)校太遠(yuǎn)有點(diǎn)不方便而且感覺和主管相處的有點(diǎn)不是很好，有一些本來(lái)是我負(fù)責(zé)的工作可是我這塊工作出了問題了、他也不來(lái)找我的。
這個(gè)月的主要工作可以分成那么幾塊：
一、采集了公司信息這一星期因?yàn)椴杉畔⒌臅r(shí)候總是要訪問阿里巴巴所以阿里巴巴采幾個(gè)就被禁了，所以采集的速度很慢，這一星期只采了一個(gè)類多一點(diǎn)。
二、整理了采集來(lái)的慧聰?shù)臄?shù)據(jù)，已經(jīng)把公司信息都整理好了，之后要開始整理聯(lián)系方式了。
三、導(dǎo)入慧聰已經(jīng)整理好的數(shù)據(jù)，導(dǎo)入過程中出現(xiàn)的問題也已經(jīng)解決了?，F(xiàn)在差不多快把公司信息導(dǎo)入完成了。接下來(lái)差不多會(huì)用二到三天的時(shí)間來(lái)導(dǎo)聯(lián)系方式。四、做了新手指南的幾個(gè)頁(yè)面，雖然頁(yè)面不是很復(fù)雜不過還是不夠仔細(xì)有些小問題上沒有處理好。做好之后又花了點(diǎn)時(shí)間去修改，改了很多遍才可以。
在這個(gè)公司一共實(shí)習(xí)了將近四個(gè)月的時(shí)間，從剛開始的什么都不會(huì)什么人都不認(rèn)識(shí)的狀態(tài)到現(xiàn)在。感覺時(shí)間過得很快，我很感謝我身邊的同事和主管他們都 很關(guān)心我對(duì)我也很好跟我感覺中領(lǐng)導(dǎo)不太一樣。這個(gè)公司讓我感覺很有活力，這實(shí)習(xí)的幾個(gè)月也學(xué)到了一些平時(shí)在上課的時(shí)候?qū)W習(xí)不到的東西。很感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會(huì)讓我先提前感覺到了工作的氛圍。最后，感謝xx-x科技有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們對(duì)我孜孜不倦的支持、幫助和指導(dǎo)，才使我滿載而歸，是他們給我上了步入社會(huì)前的第一堂課。我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí)，為真正的步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十三
近幾年來(lái)，我院信息化建設(shè)快速發(fā)展，對(duì)醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。現(xiàn)階段,我們正在參與的信息化建設(shè)是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的保障與醫(yī)療資源共享的重要平臺(tái)。圍繞信息化建設(shè)規(guī)劃主題，我科室全面實(shí)施《上海市醫(yī)院計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全策略》，并根據(jù)市局《醫(yī)院信息系統(tǒng)功能規(guī)范》的要求，在2011年度工作中三個(gè)方面有所突破：內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全管理與檢測(cè)系統(tǒng)的建設(shè);以信息技術(shù)與以往就診流程之整合為抓手的中間件架構(gòu)在各臨床科室診間的應(yīng)用工作;內(nèi)部管理制度的豐富與修訂工作。通過不懈的努力，力求實(shí)現(xiàn)我們?cè)卺t(yī)院信息化建設(shè)中一貫所追求的管理效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益同步提升。
首先，匯報(bào)本年度我們圍繞“六個(gè)主題”所完成的與部分正在開展的工作：
定期審計(jì)用戶對(duì)文檔的操作，如打開、復(fù)制、打印;檢查設(shè)備在線情況;通過對(duì)人員操作的分析制定控制策略保護(hù)信息資源，降低進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)。
2日常維護(hù)--服務(wù)為主、治毒為輔、逐漸見效2.1網(wǎng)內(nèi)防毒系統(tǒng)建設(shè)
從一年前his網(wǎng)絡(luò)內(nèi)計(jì)算機(jī)約50左右發(fā)展到目前受維護(hù)終端超過250臺(tái)，科技網(wǎng)與院院通用戶從原有10余臺(tái)擴(kuò)展到目前約50臺(tái)，綜合我科計(jì)算機(jī)終端維護(hù)總量一年內(nèi)增長(zhǎng)幅度超過500%;打印機(jī)數(shù)量從一年前20臺(tái)左右到目前過100臺(tái)，同期增長(zhǎng)漲幅亦超過500%。
3軟件建設(shè)--發(fā)展以中間件為主的`新軟件平臺(tái)3.1門診診間上線與升級(jí)
上半年度門診醫(yī)師工作站上線運(yùn)轉(zhuǎn)，按照我院要求修改門診結(jié)算系統(tǒng)完成兩次例行升級(jí)。在諸行政科室的配合下，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院處方電子化。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，截止到2011年10月，數(shù)據(jù)結(jié)果如下圖所示：
等設(shè)備電子報(bào)告，b超、ct、dr、dsa等設(shè)備影像入網(wǎng)。聯(lián)網(wǎng)設(shè)備dicom3.0標(biāo)準(zhǔn)化，人機(jī)交互實(shí)現(xiàn)worklist，并完成圖象網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)與傳輸?shù)囊惶淄暾鉀Q方案。
3.4勤方體檢系統(tǒng)升級(jí)。
3.5住院結(jié)算系統(tǒng)與檢驗(yàn)系統(tǒng)完成一次例行升級(jí)。
3.6自主開發(fā)信息科內(nèi)部帳務(wù)系統(tǒng)，科內(nèi)設(shè)備采購(gòu)、入賬，票
據(jù)流轉(zhuǎn)全程錄入數(shù)據(jù)庫(kù)。提供年度預(yù)算執(zhí)行情況以清晰、可核對(duì)的電子文檔。
3.7自主開發(fā)的血液透析病人減負(fù)報(bào)表，完成相關(guān)報(bào)表電子化
結(jié)算，其與醫(yī)保接口完成電子文檔輸出。極大的提高了
財(cái)務(wù)在血透醫(yī)保報(bào)表工作中初錄、計(jì)算、謄錄三道工序的工效，節(jié)約其工作時(shí)。
4硬件建設(shè)
4.1完善電子閱覽室。4.2影像學(xué)科服務(wù)器建設(shè)。
4.3網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)檢測(cè)平臺(tái)服務(wù)器的建設(shè)與實(shí)施。
4.4d-qis住院醫(yī)師輔助診療系統(tǒng)快速恢復(fù)平臺(tái)的建設(shè)。4.5網(wǎng)絡(luò)改造與內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
4.6經(jīng)過市局信息中心認(rèn)證的vpn安全隧道。5宣傳培訓(xùn)
5.1門診診間培訓(xùn)。
5.2財(cái)務(wù)科門診結(jié)算中收費(fèi)掛號(hào)、出入院操作培訓(xùn)。5.3d-qis住院醫(yī)師輔助診療系統(tǒng)培訓(xùn)工作。6內(nèi)部管理--制度的維護(hù)與豐富6.1采購(gòu)與請(qǐng)購(gòu)制度。6.2設(shè)備報(bào)廢制度。6.3值班與備班制度。6.4緊急預(yù)案制度。6.5培訓(xùn)與測(cè)評(píng)制度。6.6版本控制措施。6.7軟件需求統(tǒng)一發(fā)布措施。6.8評(píng)估措施。
2012年工作重點(diǎn)從三個(gè)課題展開，分別是深化管理、提高效率與保障安全。1實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管控。2網(wǎng)絡(luò)資源與行為管理。3局域網(wǎng)資源實(shí)時(shí)互動(dòng)建設(shè)。4人力評(píng)估。
5醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)與信息發(fā)布平臺(tái)建設(shè)。
6進(jìn)一步重視日常系統(tǒng)維護(hù)工作規(guī)范建設(shè)與管理防范工作，爭(zhēng)取達(dá)到planned-maintenance(有計(jì)劃維護(hù))水平。7災(zāi)難防范與緊急預(yù)案的演練工作。
計(jì)算機(jī)室
20xx年11月16日
計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景展望?
1.可視化編程掌握程序設(shè)計(jì)方法及可視化技術(shù)?
精通一種可視化平臺(tái)及其軟件開發(fā)技術(shù)。獲取delphi程序員系列、java初級(jí)或vb開發(fā)能手認(rèn)證。
就業(yè)方向
企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等可視化編程程序員。
應(yīng)用程序設(shè)計(jì)具有美工基礎(chǔ)和網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)能力?
掌握交互式網(wǎng)頁(yè)程序的設(shè)計(jì)技術(shù)?能進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)。獲取macromedia多媒體互動(dòng)設(shè)計(jì)師或delphi初級(jí)程序員或delphi快速網(wǎng)絡(luò)開發(fā)工程師認(rèn)證。
就業(yè)方向?
企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等web應(yīng)用程序員。
3.軟件測(cè)試掌握軟件測(cè)試的基本原理、方法和組織管理?
分享文檔快樂生活快樂無(wú)阻2就業(yè)方向?企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等軟件測(cè)試員。
4.數(shù)據(jù)庫(kù)管理能應(yīng)用關(guān)系范式進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)?精通sql語(yǔ)言?勝任數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器管理與應(yīng)用工作。獲取oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理或sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用或windowsxp應(yīng)用認(rèn)證。
就業(yè)方向?
企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等部門的中、大型數(shù)據(jù)庫(kù)管理員。
5.圖形圖像制作精通國(guó)際上流行的圖形/圖像制作工具?如coreldraw、photoshop、pagemaker等?。獲取平面設(shè)計(jì)師相關(guān)的認(rèn)證。就業(yè)方向?廣告制作公司、建筑設(shè)計(jì)公司、包裝裝璜設(shè)計(jì)公司、居室裝修公司、出版印刷公司。
6.網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建技術(shù)熟悉網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和組網(wǎng)方式?掌握建網(wǎng)方法?能利用工具分析和排除常見網(wǎng)絡(luò)故障。獲取cisco路由配置或華為網(wǎng)絡(luò)工程或amp應(yīng)用工程師認(rèn)證。
?分享文檔快樂生活快樂無(wú)阻3就業(yè)方向?企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建工程師。
7.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理的基本知識(shí)與應(yīng)用技能?能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全設(shè)置。獲取window2000server或turbolinuxtlce或cisco路由配置專家認(rèn)證。就業(yè)方向?企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員。
8.多媒體制作具有多媒體程序設(shè)計(jì)與多媒體制作策劃的能力?；菊莆彰嫦?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)與建模、造型設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、分鏡頭原理等技能。獲取多媒體設(shè)計(jì)師相關(guān)的認(rèn)證。就業(yè)方向?多媒體設(shè)計(jì)與制作公司、動(dòng)畫美術(shù)制作出版公司、廣告制作公司。
9.計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用精通辦公自動(dòng)化應(yīng)用與管理?熟悉服務(wù)器的安裝、管理和維護(hù)?基于應(yīng)用服務(wù)器的相關(guān)服務(wù)和軟件系統(tǒng)?具備對(duì)服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置、郵件、網(wǎng)頁(yè)發(fā)布、ftp、oa、bbs等系統(tǒng)的應(yīng)用和維護(hù)能力。
?分享文檔快樂生活快樂無(wú)阻4就業(yè)方向?企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等系統(tǒng)管理。
10.系統(tǒng)集成工程師隨著我國(guó)信息化建設(shè)的深入?用戶對(duì)系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高?從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用?再到對(duì)業(yè)務(wù)流程和資源策略的咨詢服務(wù)?要求越來(lái)越全面。但系統(tǒng)集成人才一直是it人才鏈上的軟肋。
所以?未來(lái)系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。
11.游戲設(shè)計(jì)師在我國(guó)?電子游戲、電腦動(dòng)畫和特別效果業(yè)求才若渴?年?duì)I業(yè)額50億美元的電子游戲業(yè)需求量驚人。
12.網(wǎng)絡(luò)安全師近幾年?利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的各類違法行為在國(guó)內(nèi)呈上升之勢(shì)。黑客及攻擊方法已超過計(jì)算機(jī)病毒的種類?總數(shù)達(dá)近千種。我國(guó)電子信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)仍處于初級(jí)階段?網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)脆弱?給黑客留下了可乘之機(jī)?而“監(jiān)守自盜”式的內(nèi)部攻擊對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)成了更大的威脅。在美國(guó)?僅華盛頓就有3支?分享文檔快樂生活快樂無(wú)阻5電腦犯罪偵查隊(duì)?中央情報(bào)局專門將1000名員工調(diào)到一個(gè)專門負(fù)責(zé)研究遏制電腦犯罪的信息技術(shù)中心去?我國(guó)也在組建自己的網(wǎng)絡(luò)安全隊(duì)伍。由于信息安全主管單位主辦的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)正在緊鑼密鼓建設(shè)之中?數(shù)十家網(wǎng)絡(luò)安全公司將在各地興起?網(wǎng)絡(luò)安全正在成為一門新興產(chǎn)業(yè)。
13.電子競(jìng)技此外?游戲策劃人員、美工等也是熱銷的職位。有經(jīng)驗(yàn)的策劃人月薪也能達(dá)到上萬(wàn)元?而資深的美工如果設(shè)計(jì)的速度和質(zhì)量俱佳?最高月薪能達(dá)到2-3萬(wàn)元?而一般美工月薪維持在4000-5000元。
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十四
近年來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)。為了適應(yīng)這種趨勢(shì)，越來(lái)越多的人選擇參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，以提升自己的計(jì)算機(jī)技能。我也參加了一家知名計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的重要性和價(jià)值。以下是我的心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班提供了系統(tǒng)性的知識(shí)學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)技術(shù)是一門系統(tǒng)性的學(xué)科，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)非常多。在培訓(xùn)班中，我們不僅可以學(xué)習(xí)到理論知識(shí)，還可以通過實(shí)踐動(dòng)手操作來(lái)深入理解。這種系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)方式能夠幫助我們建立起知識(shí)的框架，便于我們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
其次，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班提供了優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)。在培訓(xùn)班中，我們有機(jī)會(huì)接觸到一批經(jīng)驗(yàn)豐富的計(jì)算機(jī)專家和行業(yè)大咖。他們授課風(fēng)格獨(dú)特，善于結(jié)合實(shí)際案例和應(yīng)用場(chǎng)景講解，能夠?qū)⒊橄蟮睦碚撝R(shí)變得具體可行。同時(shí)，他們對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的前沿技術(shù)和最新發(fā)展也非常了解，能夠?qū)⒆钚碌难芯砍晒徒?jīng)驗(yàn)分享給我們。這些優(yōu)質(zhì)的師資資源對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。
第三，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)和項(xiàng)目實(shí)踐。計(jì)算機(jī)技術(shù)是一門注重實(shí)踐的學(xué)科，只有通過實(shí)踐才能真正掌握技能。在培訓(xùn)班中，我們有機(jī)會(huì)通過練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)來(lái)鞏固和深化所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，我們還有機(jī)會(huì)參與各種項(xiàng)目的開發(fā)和實(shí)踐，學(xué)會(huì)了解和解決實(shí)際問題。這種實(shí)踐的機(jī)會(huì)和項(xiàng)目實(shí)踐加深了我們對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的理解和應(yīng)用能力，為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
第四，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍和交流平臺(tái)。在培訓(xùn)班中，我們和來(lái)自不同地方、不同行業(yè)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，彼此之間交流經(jīng)驗(yàn)和心得。討論和分享不僅能夠加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶，還能夠拓寬我們的視野和思路。此外，培訓(xùn)班還提供了與師資團(tuán)隊(duì)互動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們可以隨時(shí)提問和交流，獲得及時(shí)的解答和指導(dǎo)。這種良好的學(xué)習(xí)氛圍和交流平臺(tái)使我們的學(xué)習(xí)更加高效和有趣。
最后，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班可以提供一定的就業(yè)保障。計(jì)算機(jī)技術(shù)是當(dāng)前和未來(lái)的熱門行業(yè)，掌握扎實(shí)的計(jì)算機(jī)技能可以增加我們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)班通常會(huì)有就業(yè)指導(dǎo)和推薦服務(wù)，通過他們的幫助和資源，我們能夠更好地了解就業(yè)市場(chǎng)和機(jī)會(huì)，提高自身的就業(yè)能力和技巧。在培訓(xùn)班中與師兄師姐和校友的交流和聯(lián)系也能夠幫助我們擴(kuò)大職業(yè)人脈和資源，為我們的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供有力支持。
總體而言，參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班是十分有價(jià)值的。它為我們提供了系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，實(shí)踐機(jī)會(huì)和項(xiàng)目實(shí)踐，良好的學(xué)習(xí)氛圍和交流平臺(tái)，以及一定的就業(yè)保障。這些都為我們提升計(jì)算機(jī)技能、拓寬職業(yè)發(fā)展道路打下了良好的基礎(chǔ)。我相信通過這段學(xué)習(xí)，我已經(jīng)收獲了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為我的未來(lái)注入了強(qiáng)大的動(dòng)力和信心。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十五
首先感謝王家聚老師再這一學(xué)期中對(duì)我們的erp知識(shí)傳授，你教會(huì)我們的絕不僅僅是erp課程上的知識(shí)，而更多的是觀念上的沖擊，你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認(rèn)識(shí)到，我需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的東西，還有更多的方面我需要不斷地通過自我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)改善進(jìn)步。在這里，我將淺談對(duì)erp實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)。
通過一個(gè)學(xué)期的erp實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，帶來(lái)的感受是觀念上的轉(zhuǎn)變。由于我們的課程是在還沒有學(xué)習(xí)erp沙盤模擬的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，單純的上機(jī)實(shí)驗(yàn)操作帶來(lái)的問題是感受可能不及上了沙盤模擬課程的深，而且對(duì)于一些方面的理解也不會(huì)很透徹，但是上了一學(xué)期的課程，至少也算是給自己帶來(lái)了一些變化吧。
在上erp實(shí)驗(yàn)課程里，我經(jīng)常會(huì)遇到一些莫名其妙的問題，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)沒發(fā)進(jìn)行下去，有時(shí)候?yàn)榱瞬檎乙粋€(gè)小小的錯(cuò)誤漏洞，不得不回到前面幾章節(jié)去意義查看，而大部分的情況卻是問題沒辦法查出來(lái)。這個(gè)時(shí)候只能是應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，這是我不愿意的，但卻是沒有辦法中的辦法，這種情況總結(jié)起來(lái)也有三四次了。而回想起來(lái)，導(dǎo)致問題出現(xiàn)的原因絕大部分不是知識(shí)技能和技能操作水平方面導(dǎo)致的，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的傳說一樣一只釘子，害死了一支軍隊(duì)。
通過幾次的失誤我深刻的認(rèn)識(shí)到了每一個(gè)操作步驟對(duì)企業(yè)存亡的關(guān)鍵，erp系統(tǒng)是對(duì)企業(yè)物流、資金流、息流進(jìn)行一體化管理的軟件系統(tǒng)，其核心管理思想就是實(shí)現(xiàn)對(duì)供應(yīng)鏈的管理。軟件的應(yīng)用是將跨越多個(gè)部門甚至多個(gè)企業(yè)，為了達(dá)到預(yù)期設(shè)定的應(yīng)用目標(biāo)，最基本的要求是系統(tǒng)能夠運(yùn)行起來(lái)，實(shí)現(xiàn)集成化應(yīng)用，建立企業(yè)決策完善的數(shù)據(jù)體系和信息共享機(jī)制。做好企業(yè)erp我們就是要把經(jīng)營(yíng)管理中的有關(guān)各方如供應(yīng)商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個(gè)緊密的供應(yīng)鏈中，才能幼小地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷活動(dòng)，滿足企業(yè)利用全社會(huì)一切市場(chǎng)資源快速高效地進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求，以期進(jìn)一步提高效率和市場(chǎng)上獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
人生也是如此，其實(shí)在我們周圍，別人比我們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀并不是因?yàn)樗娴谋饶銉?yōu)秀多少而是別人比你更加注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)往往決定成敗，所以從上機(jī)實(shí)驗(yàn)的不夠細(xì)心導(dǎo)致一些問題的出現(xiàn)給我的晶體就是人生當(dāng)中也應(yīng)該事事都要兢兢業(yè)業(yè)，不要因?yàn)榧?xì)節(jié)上的疏忽而導(dǎo)致后面整個(gè)結(jié)果的變化。
因?yàn)槲覀兊膃rp上機(jī)實(shí)驗(yàn)課程主要是學(xué)生自己操作，所以學(xué)習(xí)認(rèn)真與否老師很難做到監(jiān)督，學(xué)生在這個(gè)過程中如果聽聽歌，玩玩游戲也是可能的，甚至在中途逃走翹課，而這時(shí)候就需要我們學(xué)生自己的自覺自律。師者，所以傳道授業(yè)解惑也，老師之所以是老師，就是為我們學(xué)習(xí)上指點(diǎn)迷津，而不是我們生活上的保姆，事事都要管著你，況且成年人自己做什么跟自己都應(yīng)該清楚該做什么不該做什么。事實(shí)上也是如此，你在電腦面前干什么，有沒有認(rèn)認(rèn)真真地做，老師是很難管理的，而且也沒有必要一句一句地說我們。我們都已經(jīng)是成年人了，該做什么自己也應(yīng)該很清楚，人生能夠成就多少，取決于你的自律水平有多高，一個(gè)不懂得在生活上自律的不懂得對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的人很難在事業(yè)上有所成就。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十六
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班是為了提升計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的培訓(xùn)課程。在過去的幾個(gè)月里，我參加了一家專業(yè)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程，學(xué)習(xí)了各種計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言和軟件應(yīng)用。通過這次培訓(xùn)，我不僅充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也提高了自己的解決問題的能力。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班給了我一個(gè)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的機(jī)會(huì)。在以前，我只是零散地學(xué)習(xí)過一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，沒有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)安排，導(dǎo)致我的知識(shí)結(jié)構(gòu)很不完善。而在培訓(xùn)班中，我接觸了Java、Python等編程語(yǔ)言，了解了它們的基本原理和應(yīng)用領(lǐng)域。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫(kù)管理、網(wǎng)絡(luò)安全等課程，使我對(duì)整個(gè)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有了全面的認(rèn)識(shí)。這種系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)讓我能夠更好地理解計(jì)算機(jī)的運(yùn)作原理，并且能夠更靈活地應(yīng)用到實(shí)際問題中。
其次，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班讓我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性。在培訓(xùn)班中，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還有大量的實(shí)踐項(xiàng)目。這些項(xiàng)目既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也讓我們更加深入地理解所學(xué)的知識(shí)。在項(xiàng)目中遇到問題時(shí)，我們需要自己思考解決方案，并且動(dòng)手實(shí)踐。這種實(shí)踐能力的培養(yǎng)使我對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用有了更深刻的理解。通過實(shí)踐項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了如何編寫代碼，還學(xué)到了如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
另外，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班還提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。在培訓(xùn)班中，我們有專門的學(xué)習(xí)教室和電腦設(shè)備，可以方便地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同時(shí)，學(xué)校還為我們提供了相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和電子圖書，這些資源豐富了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且方便我們隨時(shí)查閱。此外，培訓(xùn)班還有一支專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，他們不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還能根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。這種學(xué)習(xí)環(huán)境和資源的提供，大大提高了我們的學(xué)習(xí)效果。
最后，我還學(xué)到了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班給我?guī)?lái)的自信和成就感。在剛開始的時(shí)候，我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)一無(wú)所知，感覺很無(wú)力。但是通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了一些基本的編程技能，并且取得了一些小的成果。這讓我充滿信心，也激發(fā)了我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的動(dòng)力。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠獨(dú)立地完成一些小的項(xiàng)目，并且獲得了一些認(rèn)可和贊賞。這些小小的成就給了我很大的滿足感和自豪感，也讓我相信自己在這個(gè)領(lǐng)域可以有所作為。
總之，參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班給我?guī)?lái)了很大的收獲。我在這里系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高了自己的實(shí)踐能力。培訓(xùn)班還為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，讓我能夠更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。最重要的是，通過這次培訓(xùn)班，我重拾了自信，并且獲得了成就感。我相信，這些收獲將會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)繼續(xù)不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的計(jì)算機(jī)能力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做好充分準(zhǔn)備。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十七
計(jì)算機(jī)配件是電腦的核心組成部分。在計(jì)算機(jī)組成與維修涉及方面，學(xué)習(xí)重要的一部分就是了解該如何選擇和安裝計(jì)算機(jī)配件。在使用和維修過程中，我們會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的技能。本文將從各種角度分享我們關(guān)于計(jì)算機(jī)配件的心得體會(huì)總結(jié)。
第一段：購(gòu)買計(jì)算機(jī)配件的技巧
購(gòu)買計(jì)算機(jī)配件，要注意性價(jià)比和品質(zhì)。我們需要了解各種性能指標(biāo)，如處理器，顯卡和內(nèi)存。此外，我們還需要查看產(chǎn)品的保修細(xì)則，這有助于我們?cè)诰S修期間維持配件的良好狀態(tài)。最后，建議購(gòu)買配件時(shí)選擇信譽(yù)良好的品牌，以獲得更好的服務(wù)保障和售后服務(wù)。
第二段：安裝計(jì)算機(jī)配件的技巧
安裝計(jì)算機(jī)配件之前，應(yīng)該了解各個(gè)電腦部件的品牌和型號(hào)計(jì)劃。安裝過程中，我們需要正確地插入電纜線，如供電線，數(shù)據(jù)線和風(fēng)扇電纜線。在安裝前還需要做好防靜電工作。這些操作可以確保電腦不受到損害，并提高計(jì)算機(jī)性能。
第三段：維護(hù)和保養(yǎng)計(jì)算機(jī)配件
計(jì)算機(jī)配件需要良好的維護(hù)和保養(yǎng)，才能保證它們的長(zhǎng)期使用。清理配件和內(nèi)部的灰塵可以保持散熱系統(tǒng)正常運(yùn)行。確保各個(gè)部件連接良好，避免松動(dòng)和斷裂。在使用前和使用過程中，也需要檢查更新電腦驅(qū)動(dòng)程序，以提高計(jì)算機(jī)和配件的性能。
第四段：修理計(jì)算機(jī)配件
如果計(jì)算機(jī)配件出現(xiàn)故障，如失效的電源，損壞的內(nèi)存條，我們需要尋找專業(yè)技術(shù)人員及時(shí)解決。有時(shí)我們可以自己修理，但這仍需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。更好的方式是自己做好預(yù)防維護(hù)。通過檢查溫度是否過高，電腦是否運(yùn)行緩慢，我們可以預(yù)知配件可能出現(xiàn)故障的部分，及時(shí)修理，減少配件問題損失的可能性。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總而言之，計(jì)算機(jī)配件是電腦的核心組成部分，我們需要盡可能多的掌握關(guān)于它們的知識(shí)和技能。在購(gòu)買計(jì)算機(jī)配件時(shí)要注意價(jià)格和品質(zhì)，選擇信譽(yù)良好的品牌和型號(hào)。在安裝和維護(hù)配件時(shí)，要注意維護(hù)和清潔，并及時(shí)更新驅(qū)動(dòng)程序。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和技能可以自己進(jìn)行一些修理工作?？傊?，計(jì)算機(jī)配件的維護(hù)和保養(yǎng)提示是我們提高我們使用計(jì)算機(jī)技能和持久性的重要一步。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程總結(jié)與心得篇十八
重于形式、謹(jǐn)慎性。同時(shí)我也從中學(xué)到或懂得了編制財(cái)務(wù)報(bào)表的基本要求，那就是：一、以持續(xù)經(jīng)營(yíng)為目的。二、保持項(xiàng)目的一致性。三、考慮項(xiàng)目的重要性。四、提供可比數(shù)字。五、資產(chǎn)負(fù)債表，收入費(fèi)用一般不得抵消列示。六、要按年編制。七、顯著位置批露單位名稱、會(huì)計(jì)期間和金額單位。通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的學(xué)習(xí)，我逐漸懂得和掌握了以上的原則與要求。同時(shí)，從這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中我知道了我們?cè)诰幹曝?cái)務(wù)報(bào)表時(shí)著重要編制的是三張報(bào)表以及它們各自的作用或用途，它們分別是資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。資產(chǎn)負(fù)債表反映了企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)報(bào)表。通過它我們可以看出企業(yè)的變現(xiàn)能力、償債能力、和資金周轉(zhuǎn)能力，從而有助于報(bào)表使用者作出經(jīng)濟(jì)決策，它是企業(yè)最重要的一張會(huì)計(jì)報(bào)表。利潤(rùn)表是反映企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間的經(jīng)營(yíng)成國(guó)的會(huì)計(jì)報(bào)表。它可以表現(xiàn)企業(yè)資金周情況以及企業(yè)資金周轉(zhuǎn)情況以及企業(yè)的贏利能力和水平，便于報(bào)表使用者判斷企業(yè)未來(lái)的發(fā)展趣勢(shì)，做出經(jīng)濟(jì)決策。另外現(xiàn)金流量表，是反映企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間現(xiàn)金和現(xiàn)金等價(jià)物流流入和流出的報(bào)表，由現(xiàn)金流量表，我們可以知曉企業(yè)的支付能力、償債能力和資金周轉(zhuǎn)能力，預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)現(xiàn)金流量，為其決策提供有力依據(jù)。
總之，通過本學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，讓我深深的喜歡上了會(huì)計(jì)這一門學(xué)課，我想我在以后的生活中定與會(huì)計(jì)接下不解之緣。