通過總結(jié)可以清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長和不足。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息請(qǐng)閱讀以下總結(jié)范文，希望能給您寫總結(jié)提供一些思路和靈感。
快樂暑假三年級(jí)篇一
親愛的同學(xué)們：
盼望著，盼望著，花開了，蟬兒叫了，當(dāng)我們大家用辛勤換來一個(gè)個(gè)滿意與微笑時(shí)，暑假又快樂地開始啦！
孩子們，首先祝賀你們順利地完成了五年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)！教室里的瑯瑯書聲，操場(chǎng)上的歡聲笑語，校園的愛心義賣，為你們的幸福童年又增添了許多美好的回憶！老師相信，無論你在過去的一年里收獲多少，都是你勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的結(jié)果，當(dāng)然，與家長的細(xì)微關(guān)懷分不開的。
親愛的同學(xué)們，衷心地希望你們?cè)跓崆楸挤诺膬蓚€(gè)月暑假里，能夠科學(xué)安排自己的作息時(shí)間，做更多有意義的事情，過一個(gè)快樂又充實(shí)的假期，為此，向你們提出如下建議：
假期開始時(shí)，與家長一起科學(xué)地安排學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；積極參加公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，從小在心靈深處播下愛的種子；多參加科技、文體活動(dòng)，利用假期加強(qiáng)體育鍛煉和學(xué)習(xí)科技知識(shí)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)和擴(kuò)大知識(shí)面；同時(shí)做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長負(fù)擔(dān)，也讓自己學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭責(zé)任。一個(gè)人在家時(shí)一定要注意用電、用氣的安全，要注意不要隨意開門，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
假期中按時(shí)參加學(xué)習(xí)小組開展的所有活動(dòng)，提高自己的交流與合作能，提升自己的綜合素養(yǎng)。
每天看新聞半小時(shí)，了解國內(nèi)外大事，與家長交流，提高自己分析問題的能力及辨別是非的能力。
每天認(rèn)真完成各科作業(yè)。
愿大家在這個(gè)長長的假期里，能：
在休閑中尋找快樂
在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂
在學(xué)習(xí)中收獲快樂
希望開學(xué)再次看到你們時(shí)，身體更健壯，笑容更燦爛，思想更成熟！
快樂暑假三年級(jí)篇二
同學(xué)們：
20**年的暑假到來了，你有什么樣的打算呢?我們知道生活中處處有數(shù)學(xué)，處處離不開數(shù)學(xué)，就讓我們度過一個(gè)快樂的而又有意義的暑假吧!我們?yōu)槟闾峁┝丝蛇x擇的幾種數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)，希望你能認(rèn)真完成，并把你的作品在開學(xué)時(shí)帶回來，和大家交流分享。
一、計(jì)算小能手
堅(jiān)持每天5分鐘的口算或筆算練習(xí)，合計(jì)不少于200道。
二、實(shí)踐活動(dòng)：
1、小小測(cè)量家
請(qǐng)選擇你家里面的房間或物品，分別測(cè)量長和寬等數(shù)據(jù)，并計(jì)算出它們的周長與面積分別是多少?完成附頁1中的表格。
2、小小理財(cái)師(選做)
在假期里有沒有想過為家人獻(xiàn)上心意、展示廚藝呢?那就嘗試為家人做幾道美食吧!向家長申請(qǐng)50元基金自由支配，去超市或菜場(chǎng)購買食材，并記錄食材的價(jià)錢和質(zhì)量，做一個(gè)會(huì)理財(cái)?shù)男N師，完成附頁2中的表格。
注：把作品拍成照片貼到表格里打印出來或洗成照片貼到表格中，請(qǐng)家長給予幫助并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
祝同學(xué)們度過一個(gè)愉快、充實(shí)的假期!
快樂暑假三年級(jí)篇三
暑假來了，我好高興!我終于可以忘記學(xué)習(xí)的煩惱了!
我高興的整天樂顛樂顛的。穿夏裝、看電視、玩電腦、吃雪糕，還有游泳，我計(jì)劃著暑假的每一天。不，還要先寫作業(yè)，趁著前面幾天休息，我已經(jīng)做完了數(shù)學(xué)，還剩一小部分語文，爭取在第二天內(nèi)全部完成。
作業(yè)寫完后，和爸爸去水上樂園玩，在那里我快樂的游著猶如一條開心的小魚。吃過晚飯我打開電視等待好看的動(dòng)畫片。不知不覺中一天就要拉下帷幕了。我?guī)еp松快樂的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
今天陽光明媚，我和爸爸一起到人民公園去玩。 今天是我第一次一個(gè)人開碰碰車，一開始我還不敢，爸爸說：“你都這么大了，可以開了。” 我又說：“我踩不到踏板?！?“你去試試看嘛。” “好吧。” 我坐上一輛白車子，試了一下，能踩到踏板，我就開始了。 但是車子開不動(dòng)，我想這車子有問題，心里很著急，有一點(diǎn)不想玩了。然后爸爸走過來把方向盤往右轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，車就動(dòng)起來了。 今天是星期三，來玩碰碰車的人只有兩個(gè)。我開得很好，撞不到別人，別人也撞不到我。 可沒玩多久安全帶又脫了，我扣好它;過了一會(huì)兒，它又脫了，我沒管他。我小心翼翼地開著車，直到時(shí)間到了為止。我們又去開了電動(dòng)船，船上面有個(gè)綠蓬子，船頭有一個(gè)六角星。我開著船，發(fā)現(xiàn)第一美的是風(fēng)，涼風(fēng)吹過，非常涼爽，很舒服;第二美的是景，船兩邊的水像綠綠的草地，風(fēng)來了，湖水有時(shí)像綠色的鱗片，有時(shí)又像抖動(dòng)的綢緞;岸邊茂密的樹木夾雜著粉色的夾竹桃花;還有三三兩兩休閑的人們;更有蟬聲長鳴……有風(fēng)有景，這就是“風(fēng)景”。 今天我第一次自己獨(dú)立駕駛碰碰車，又更深一步了解了“風(fēng)景”這個(gè)詞的意思，這真是又開心又長知識(shí)的一天呀!
我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因?yàn)橛辛耸罴伲屛矣辛顺渥愕臅r(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好!
放暑假了，學(xué)生們都是很開心的。有的是去游山玩水、有的是回老家、有的是在自己家里過暑假、有的是去旅游。而我就是在家過暑假。
這個(gè)暑假有我舅舅、二姐、表姐、外婆來過的。首先就是去我們經(jīng)常去的龍山公園。我們先去爬山，因?yàn)橥馄爬峡豢梢耘郎?，就是我們姐妹三個(gè)去，舅舅就在下面照顧外婆。我們姐妹爬上了山頂，好高啊，二姐說。于是我們?cè)谏厦嬲樟撕枚嘞?。下了山后，我們就是去劃船，舅舅劃一挺，載著媽媽、外婆、和我的一個(gè)阿姨。我們就是我哥哥載著我、二姐、表姐、我的親姐姐。我們比賽，我在船上喊著;哥哥、加油，哥哥、加油。舅舅他們的船都在笑我，后來我也覺的好笑了。
龍山公園逛完就是江濱公園了。我們?cè)诮瓰I公園的將邊照了很多相，哥哥還下去抓了一只大螃蟹來嚇我，當(dāng)時(shí)真是嚇的我雞飛狗跳的。家人都在笑我呢。我哥哥過了一會(huì)兒又去池子里抓了一條金魚，后來那的管理員把哥哥臭罵了一頓。哈哈，遭到報(bào)應(yīng)了吧。
這個(gè)暑假，這一天，是我最幸福的一天。我愛暑假。
快樂暑假三年級(jí)篇四
同學(xué)們盼望已久的暑假又來臨了!是啊，放假就可以放松緊張了一學(xué)期的心情，在假期里自由自在的玩耍了!想不想在玩耍中展現(xiàn)自己的才華，玩出點(diǎn)新花樣呢?學(xué)校將在下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候舉辦“快樂暑假”特色作業(yè)大賽，你一定會(huì)感興趣的!
一、感恩作業(yè)
讀書是個(gè)永恒的話題。與家長一起共讀好書，一起誦讀，一起寫讀書感想，或者推薦感言。可將讀書后的感想以及評(píng)價(jià)記錄下來，將圖書封皮拍攝下來，做成一個(gè)專題推薦展板。開學(xué)后將這個(gè)展板展示給每一個(gè)同學(xué)，向他們推薦你所讀的圖書。相信，這一定是一件有意義的事情!
三、運(yùn)動(dòng)健身
身體是革命的本錢，學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。和父母、長輩、鄰里以及小伙伴組成體育鍛煉假日小隊(duì)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育技能，如：滾鐵環(huán)、翻花繩、跳繩、跳房子、跳橡皮筋、踢毽子、轉(zhuǎn)陀螺、游泳、輪滑、滑板等活動(dòng)。(可用用圖片和文字記錄活動(dòng)過程，寫在無字書上，此環(huán)節(jié)可與家長共同完成。)
四、書法天天練作業(yè)內(nèi)容：
開學(xué)后，我們就要升入四年級(jí)，老師希望你們能利用假期的時(shí)間，每天練一練鋼筆字，開學(xué)后把你練字的小本子拿來給大家欣賞。比比看誰寫的又多又好。相信你一定會(huì)有很大的進(jìn)步的!
快樂暑假三年級(jí)篇五
今天我很開心，為什么呢?因?yàn)槲易?cè)了學(xué)習(xí)網(wǎng)——學(xué)樂中國。 學(xué)樂中國可以讓我們更快樂的學(xué)習(xí)，它會(huì)讓我們?cè)谕娴倪^程中獲得豐富的知識(shí)，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)樂中國里有語文自測(cè)、數(shù)學(xué)自測(cè)、英語自測(cè)等學(xué)習(xí)方式。學(xué)樂中國還會(huì)教我們奧數(shù)、口算，只要你獲得了魔力，你就能去禮物館里兌換你夢(mèng)寐以求的禮物了…… 學(xué)樂中國是個(gè)很好的'學(xué)習(xí)網(wǎng)站，它會(huì)讓學(xué)習(xí)快樂，讓教育簡單!
7月3日 星期五 天氣晴
節(jié)約用紙
從今天開始，我就要開始寫暑假日記了，我把我和哥哥把以前沒用完的本子和紙，清了出來。
我把這些紙訂起各種各樣的本子，草稿本、英語本、數(shù)學(xué)本、語文本……許許多多本子。這樣既節(jié)省了錢又節(jié)約了紙。我又把一些用完了的紙收集起來，賣掉，這樣我們既賺了錢，又讓這些紙利用起來。
我真希望大家也能節(jié)省紙，節(jié)省錢，養(yǎng)成一個(gè)自理能力強(qiáng)，又節(jié)約錢的好孩子。 我的這個(gè)暑假，要從節(jié)約用紙開始！??！
在一個(gè)彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細(xì)雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個(gè)大字。走進(jìn)門口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中快樂的嬉戲，看著我也心曠神怡。來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，現(xiàn)在已經(jīng)是重點(diǎn)保護(hù)文物。進(jìn)去參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大多數(shù)都是孫中山親自擺設(shè)的。當(dāng)我來到門口時(shí)，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。走出門口，仔細(xì)地一看門前，引入眼簾的是那幾個(gè)大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”，這里是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真是大飽眼福。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)要求，就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于是，我就有了一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)了，心里這團(tuán)學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來了，一定要燒到紀(jì)念中學(xué)!注意是學(xué)習(xí)的火焰!加油!為自己的目標(biāo)而奮斗!
快樂暑假三年級(jí)篇六
《成長不煩惱》讀后感
三年八班趙梓冰
讀了《成長不煩惱》這本書使我深受感觸。書中的亮亮因?yàn)楦改赣胁∨P床不起，而放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)照顧父母。其實(shí)他也非?？释蠈W(xué)，因父母看病需要很多的錢，他只有去當(dāng)洗碗工，才能勉強(qiáng)補(bǔ)貼家用，生活帶給他很大的壓力。不幸的是父母還是病逝了，亮亮感到痛苦而煩惱。
后來，在好心人的幫助下，亮亮振作起來用功學(xué)習(xí)，也漸漸在學(xué)習(xí)中找到了快樂。與亮亮相比，我是身在福中不知福。而我的'煩惱竟然是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總是想著玩。一次次的想改正，一次次的沒做到。我希望今后自己下決心改正貪玩的習(xí)慣，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。不讓父母和老師失望。
《愛迪生》讀后感
三年八班單妍
我讀了愛迪生的故事，我知道了他很喜歡科學(xué)。
在研究科學(xué)時(shí)，他會(huì)把一切忘掉，專心極了，甚至在交費(fèi)用時(shí)也想著題。有時(shí)還會(huì)忘記自己的名字，有時(shí)自己吃沒吃飯都不記得。有時(shí)他沒吃過飯，他卻以為吃過了。他就是這樣一個(gè)做事高度集中精力的人。
通過讀《愛迪生》的故事我知道了，做任何事只要精力集中，全神貫注，就一定會(huì)有收獲。
《小貓釣魚》讀后感
三年八班馬禮彬
我讀了這篇《小貓釣魚》的故事，我明白了一個(gè)道理，做事不能三心二意。如果像小貓一樣三心二意的釣魚，一會(huì)兒逮蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，結(jié)果就會(huì)一條魚也釣不到。貓媽媽在一心一意的釣魚，所以釣上一條大魚。
通過《小貓釣魚》這個(gè)故事我明白了做事一定要一心一意，不要三心二意！
快樂暑假三年級(jí)篇七
河北省臨城縣菅等學(xué)區(qū)郝獻(xiàn)花
為了充分發(fā)揮作業(yè)的功能，讓學(xué)生喜歡作業(yè)，做到有質(zhì)有量，按時(shí)完成，筆者采取“四出”的形式開放作業(yè)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離枯燥單調(diào)、機(jī)械抄寫的無味、無趣與煩惱。
一、走出自己的圈子
以往的作業(yè)都是學(xué)生單兵作戰(zhàn)，缺少交流與合作，如今在作業(yè)的設(shè)計(jì)中，特意增加讓學(xué)生能與家長、同學(xué)共同攜手完成的內(nèi)容，如雙休日讓孩子隨同父母散散步，主動(dòng)學(xué)習(xí)路上所看到的字，遇到不認(rèn)識(shí)的字有禮貌的請(qǐng)教家長，回家后在家長的幫助下把不認(rèn)識(shí)的字記下來。再如：讓家長帶著孩子一起去找春天，把自己的發(fā)現(xiàn)說給家長聽。在詞語積累中，和同學(xué)一起說詞語、猜詞語。在課文的理解中，自由組合，編排課本劇等。在做作業(yè)中學(xué)會(huì)為了共同的目標(biāo)與他人協(xié)作的能力，處理好人際關(guān)系。
二、跨出學(xué)科門檻
在作業(yè)的布置中，應(yīng)設(shè)法使作業(yè)圖文并茂、聲情并茂。針對(duì)這一特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要具有趣聞性。如學(xué)習(xí)《四季》一文時(shí)，找出與春、夏、秋、冬四季有關(guān)的歌曲，唱一唱，看看有沒有這一課所學(xué)的生字，讀一讀，再看看從唱歌中你又認(rèn)識(shí)了那些老師沒教過的字，邊唱邊把它記住。與數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)的事件，寫數(shù)學(xué)日記。如：今天媽媽給我買了三根紅色鉛筆，三根花色鉛筆，我可以列式3+3=6（根）。讓孩子即發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)又進(jìn)行小練筆，觀察和思維能力都得到發(fā)展。
三、沖出時(shí)間限定
這里的時(shí)間限定指的是：老師布置的作業(yè)不能今天的作業(yè)明天交，不能拖欠。這固然是必要的，但并不是一成不變的，尤其在作文教學(xué)中，要常給孩子觀察的時(shí)間、、思考的時(shí)間、動(dòng)筆的時(shí)間、修改的時(shí)間，不急于一時(shí)。如寫熟悉的一個(gè)人，讓孩子用一周的時(shí)間去觀察所寫的主人公的外貌，去向認(rèn)識(shí)這位主人公的人打聽、了解此人的作為，給人留下的印象及深刻的事件，也可當(dāng)一回小記者直接去“采訪”主人公。從不同的方面去獲取相關(guān)資料，經(jīng)過篩選、組織后在動(dòng)筆寫。再如圍繞本單元的主題，自己出一張手抄報(bào)，在一定的時(shí)間內(nèi)查找資料，進(jìn)行版面構(gòu)思，涂涂、畫畫、寫寫，一張手抄報(bào)可以要兩天的時(shí)間完成。因此筆者認(rèn)為老師在布置作業(yè)時(shí)要從孩子的角度來考慮，要舍得給孩子留有一定的時(shí)間。
四、跳出教師框套
布置作業(yè)，布置什么樣的作業(yè)？如今并不是老師的專利。除了分層作業(yè)，選擇性作業(yè)，我還試著讓孩子了解自己的不足，學(xué)會(huì)自己出題自己做，有針對(duì)性地給自己布置作業(yè)，從而達(dá)到鞏固、提高；也可讓自己的.小伙伴、好朋友布置作業(yè)，別人出題我來做；家長也可參與。孩子把家長出的題拿出來交流，一起做。出題者身份不一樣了，孩子感到好玩、有趣，抱著好奇心做，少了一些被迫性，多了一份主動(dòng)和熱情。
五、布置作業(yè)面向全體，因生而異
注重學(xué)生的個(gè)體差異，不同的個(gè)體，知識(shí)基礎(chǔ)、接受能力有所不同。以前都是統(tǒng)一布置作業(yè)，千人一面，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)劃一。
我對(duì)班上的學(xué)生進(jìn)行簡單的“區(qū)域劃分”。每次布置作業(yè)時(shí)，給予不同的作業(yè)題，不同的完成要求，讓每個(gè)層次的學(xué)生都享受到成功的快樂――對(duì)少部分學(xué)生來說，能完成作業(yè)也是一件很不容易的事。這樣，杜絕了以前后進(jìn)生學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)的現(xiàn)象，學(xué)生不用整天為了“不可能完成的任務(wù)”而愁眉苦臉了。分層作業(yè)，樹立了學(xué)生的自信，成績穩(wěn)步提升。而且，在完成作業(yè)的過程中，不同的作業(yè)層次給學(xué)生獨(dú)立自主完成創(chuàng)設(shè)了自由空間，重視了學(xué)生的主體需要和情感體驗(yàn)，這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和自主意識(shí)的培養(yǎng)。
六、分清作業(yè)層次，提高學(xué)習(xí)效率
從教育心理學(xué)角度看，學(xué)生身心發(fā)展，如智力水平、思想能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，由于受到先天條件，后天因素的諸多影響存在差異。同樣的作業(yè)，有的學(xué)生十幾分鐘就能完成，有的學(xué)生則要化上半小時(shí)甚至一小時(shí)。因此，作業(yè)設(shè)計(jì)要考慮分層，要讓不同層次的學(xué)生都能摘到屬于自己的“果子”，獲得成功的體驗(yàn)。如學(xué)生學(xué)完《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》這篇童話故事后，就可以設(shè)計(jì)這樣的3個(gè)作業(yè)供學(xué)生選擇：1、背誦課文。2、表演這個(gè)故事。3、根據(jù)課文內(nèi)容，續(xù)編一個(gè)小故事。()第一題一般適合后進(jìn)生，第二題一般適合中等生，第三題一般適合優(yōu)秀生。當(dāng)不同層次的學(xué)生選擇了適當(dāng)難度的題目后，完成作業(yè)就不再有困難，即使有困難，只要努力一下也能較快完成。學(xué)生在作業(yè)中體會(huì)到了樂趣，有了完成作業(yè)的動(dòng)力，當(dāng)然會(huì)向更高的層次挑戰(zhàn)，我想在這類作業(yè)中每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有“發(fā)展”。
七、合作完成，打破獨(dú)立作業(yè)的常規(guī)
作業(yè)是一個(gè)人獨(dú)立完成的，是常識(shí)。新課程提倡“主動(dòng)、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。提倡“自主探索、合作交流”，這充分肯定了，有效的合作學(xué)習(xí)，能激發(fā)學(xué)生的潛能。課堂上的合作學(xué)習(xí)是有限的，教師還要積極營造適合學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的課外環(huán)境。
在我的作業(yè)里，也讓學(xué)生合作一把。學(xué)生2－3人自由組合，共同完成我布置的作業(yè)。通常，這類作業(yè)屬于綜合實(shí)踐類，需要學(xué)生相互合作才能完成。作業(yè)可以是課內(nèi)的也可以是課外的。通過這樣的作業(yè)，學(xué)生的合作意識(shí)得到了培養(yǎng)，協(xié)調(diào)、交流能力也得到了提高。同時(shí)，也讓學(xué)生能夠體會(huì)與人合作的重要性。
快樂暑假三年級(jí)篇八
學(xué)習(xí)中，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去展示，下面本站小編為大家?guī)砹巳昙?jí)開學(xué)
寄語
快樂暑假，希望對(duì)你有所幫助!
親愛的同學(xué)們：
開學(xué)了，請(qǐng)把秋天的收獲一起帶進(jìn)校園。
學(xué)習(xí)中，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去展示。今天的你們是時(shí)代的新人類，時(shí)代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們，因?yàn)槟芰?shí)在重要;打罵體罰已從你們的生活中消失，因?yàn)橐匀藶楸?、人格第一已?jīng)成為共識(shí)。
作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們
成功
;我們是引玉之磚，惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因?yàn)楹湍銈兘慌笥?，我們?huì)變得純凈、年輕。
讀書
能改變我們的命運(yùn)，刻苦才能成就夢(mèng)想的事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥淼囊磺?。有人說得好：年輕時(shí)的幾步，往往決定我們的一生。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，請(qǐng)牢牢抓住命運(yùn)的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進(jìn)。因?yàn)閺哪撤N意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，新學(xué)期開始了，新的征程開始了，我們要滿懷信心、奮發(fā)拼搏，譜寫石梅的新篇章!
老師們，新的任務(wù)下達(dá)了，新的戰(zhàn)斗打響了，我們要盡心竭力，用智慧和汗水鋪就石梅學(xué)子的成材大道。
親愛的同學(xué)們：
新年好!
愉快的寒假結(jié)束了，春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個(gè)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學(xué)期又開始了。
“傾聽孩子，靜待花開”是我們的教育理念，請(qǐng)家長們相信，您的孩子是我們每一位老師心中珍愛的寶物，我們會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一個(gè)孩子，讓他們?cè)诳鞓分斜磉_(dá)，在快樂中感受，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長!期盼您一如既往的理解、支持和資助，讓我們一起來關(guān)注孩子，傾聽他們內(nèi)心的話語，滿足他們內(nèi)心的需要，使他們?cè)陉P(guān)愛下健康成長!
親愛的小伴侶們，現(xiàn)在我們已進(jìn)入一年級(jí)下學(xué)期了，這是一個(gè)嶄新的階段，我們已經(jīng)長大了，在適應(yīng)學(xué)校的生活之后，對(duì)于生活自理能力的培養(yǎng)，集體活動(dòng)及游戲活動(dòng)都有新的要求了，要嘗試本身的事情本身做噢，老師相信你們會(huì)變得更積極、快樂、自信、能干，會(huì)獲得更大的進(jìn)步的。
進(jìn)入了新學(xué)期，我們所有的同學(xué)又都站在了“新起點(diǎn)”，過去的成功，失敗，喜悅，沮喪都已隨著時(shí)間一去不復(fù)返了。以上是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的小學(xué)開學(xué)寄語，希望對(duì)大家有所資助。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
教師是山，學(xué)生是水，只有碧水青山，方能風(fēng)景如畫。
同學(xué)們，人生重要的不是腳下所站的位置，而是所朝的方向。只要你們?cè)谝惶焯?、一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)微小事中做得精彩，修煉品德;在一周周、一節(jié)節(jié)的重復(fù)學(xué)習(xí)中，耐住寂寞，練就真功;在一月月、一圈圈的枯燥跑步中，鍛煉身體，磨練意志;在一年年、一樁樁的為人處事中，學(xué)會(huì)審美，升華境界，你的人生就不會(huì)有任何的貶值和遺憾。老師期盼你們擁有完美人生! 親愛的同學(xué)們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！袄杳骷雌?，孜孜為善”，愿你熱愛生命的春天，
珍惜時(shí)間
的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。 小時(shí)候，我們擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問我會(huì)有許多不同的答案。所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長，我漸漸明白，人必須立長志，而不能常立志。 時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，再過一年的學(xué)習(xí)生活，我們就要離開母校，邁入初中。 記得，每天早晨，當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，我們盡情地享受書聲朗朗的愜意，快樂地吟唱
詩詞
美文。像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。在優(yōu)美的環(huán)境里，溫馨的集體中，一切顯得那么快樂。這種收獲知識(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。 童年如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?小學(xué)六年級(jí)是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。
后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。 松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
快樂暑假三年級(jí)篇九
暑假來了，我好高興!我終于可以忘記學(xué)習(xí)的煩惱了!
我高興的整天樂顛樂顛的。穿夏裝、看電視、玩電腦、吃雪糕，還有游泳，我計(jì)劃著暑假的每一天。不，還要先寫作業(yè)，趁著前面幾天休息，我已經(jīng)做完了數(shù)學(xué)，還剩一小部分語文，爭取在第二天內(nèi)全部完成。
作業(yè)寫完后，和爸爸去水上樂園玩，在那里我快樂的游著猶如一條開心的小魚。吃過晚飯我打開電視等待好看的動(dòng)畫片。不知不覺中一天就要拉下帷幕了。我?guī)еp松快樂的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
快樂暑假三年級(jí)篇十
今天，是個(gè)美好的日子，因?yàn)槲覀兛茖W(xué)制作小隊(duì)正式開始了。早晨，我一咕嚕的爬了起來，上完游泳課后，坐上了爸爸的車來到高薪的某個(gè)咖啡廳里，這兒也就是我們的活動(dòng)地點(diǎn)。我走進(jìn)咖啡廳內(nèi)，同學(xué)們已經(jīng)開始動(dòng)手了，咖啡店里面擺放著長頸鹿、斑馬等動(dòng)物毛絨玩具，同學(xué)們有的制作智能掃地機(jī)，有的只做織布機(jī)，還有的制作升降國旗。我先做做的是智能掃地機(jī)，這個(gè)智能掃地機(jī)有小馬達(dá)、電池和刷子組成的，組裝好后，通上電源，它就不停的在地上工作了。我最喜歡做升降國旗這個(gè)手工，因?yàn)檫@個(gè)升降國旗又精致又帥氣，在制作的過程中，我們遇到了很多困難，比如怎么綁繩子？、怎樣站立木棍等問題，我和爸爸克服了種種困難，郁子昕做的織布機(jī)很精美，很值得大家的認(rèn)可。
因?yàn)槲覀冴?duì)長今天過生日，中午的時(shí)候，我們大家一起給他唱生日歌，一起吃蛋糕，真高興。我給隊(duì)長送給了根冰棍兒呢。
下午，我和我們隊(duì)的同學(xué)去了童子軍玩兒攀巖，剛開始的時(shí)候有點(diǎn)緊張，不一會(huì)兒我已經(jīng)玩嗨了。玩到第四關(guān)的時(shí)候，這時(shí)有兩個(gè)繩子綁在上一層的底部綁著，繩子下綁著木錐，這個(gè)真好玩。我們還玩了游戲機(jī)，我們都很快樂。
今天我不僅制作了幾樣手工作品，還和同學(xué)們?yōu)殛?duì)長過了一個(gè)生日。今天真是個(gè)快樂的一天！
快樂暑假三年級(jí)篇十一
暑假到了，我們一家人回到了家鄉(xiāng)。
在途中，我看到那里的大山很高，山里邊有綠綠的小草和五顏六色的花朵，令人眼花繚亂，目不暇接。我還看見田地里的稻谷金黃色的，在今年秋季，就即將要豐收了，這是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果，是他們用汗水換來的。
到了家鄉(xiāng)，這里一點(diǎn)變化都沒有。河水還是那么清，人們習(xí)慣在河里洗衣服和戲水，這都是人們齊心協(xié)力一起保護(hù)，這條河才會(huì)一直清澈見底。我和表哥在河里戲水，別提多開心了。
這個(gè)暑假我過得好快樂啊，以后有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再回去的。
暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂，學(xué)到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學(xué)到最多的也是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實(shí)快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂?？晌义e(cuò)了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂，就像電視里說：關(guān)心別人，快樂自己。所以說學(xué)到最多的也是快樂。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂。
放暑假前，媽媽就說要帶我去日照玩，終于盼到了這一天了。一大早我就起來了，準(zhǔn)備好行李和媽媽一起來到車站乘車。在車上，導(dǎo)游阿姨給我們講笑話、放光碟，我們非常高興，恨不得插上翅膀早飛到那兒。車子上了高速公路，又堵車又壞車，高興的心情一下子涼了半節(jié)。司機(jī)叔叔忙了大半天才修好了車。下午我們終于到達(dá)了日照，真是好事多磨。
第二天我們來到日照第四海水浴場(chǎng)。一下車我看見藍(lán)藍(lán)的、一望無際的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像個(gè)餓壞了的老虎。看見這樣的景色，我非常害怕，本來想下去游泳呢，現(xiàn)在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說：“來這兒不下海多可惜呀。”于是，我下定決心下了海。海水特別溫和，一個(gè)浪花打來，讓我喝了一口海水，真咸啊。我想了一個(gè)好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面讓浪花推著我。不一會(huì)兒，我被浪花推倒了岸邊。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起來，只漏出頭和腳丫，真好玩。
這個(gè)暑假可真快樂!
暑假的第一天，我懶洋洋的躲進(jìn)被窩里，爸爸來叫我，說：“大懶蟲，起來了。”我不耐煩地說：“今天是暑假，那么早起干什么?！卑职钟终f：“你看看誰來啦!”我睜開一只眼看了看，原來是舅舅來接我們?nèi)コ恢萑ビ斡玖四?我欣喜萬分，穿好衣服，刷完牙洗好臉，我三步并作兩步跑到車上。在去郴州的路上，我總是嘔吐不止。到了郴州繁華的市區(qū)頓時(shí)讓我大開眼界，舅舅在前面帶路，我和爸爸媽媽卻氣喘吁吁地跟在后面，然而，到了海邊，我驚嘆不已，“大海是無邊無際的，這次可要好好玩啦?！蔽遗d奮地說。
游泳時(shí)，我架著爸爸的救生圈輪船出發(fā)了。我們的目光搜尋著海里的小魚小蝦，突然我看到左邊一團(tuán)小魚在做游戲，追追趕趕的。我又看到右邊一群小蝦在開舞會(huì)，正開開心心地跳著迪斯科。
這個(gè)暑假玩得很開心。
今天天氣涼爽，我和媽媽一起去書城。一進(jìn)書城，人山人海，許多人都在專心致志地看書。
時(shí)間過得真快，午飯時(shí)間到了，我和媽媽買了奧數(shù)書，一些課外閱讀書離開了書城，來到味千拉面館，津津有味地品嘗著美味的佳肴。
最讓我興奮的是下午我們?nèi)バ馒P城游泳館游泳。我們穿上泳衣，戴上泳帽來到了游泳池里。媽媽先教我悶水，再讓我扶著游泳池里的`欄桿，讓我學(xué)習(xí)用腳蹬水。剛開始我有點(diǎn)怕水，但是我看見小朋友們猶如一條條小魚在水中歡快地穿梭，我下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳。于是我認(rèn)真地練習(xí)了悶水，蹬水等動(dòng)作。終于我學(xué)會(huì)了悶著水，向前游一小段了。媽媽表揚(yáng)了我，說："明年暑假給你報(bào)一個(gè)游泳班，爭取學(xué)會(huì)游泳。"我想：游泳是鍛煉身體的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我一定要學(xué)會(huì)游泳，我希望每個(gè)星期都能游泳。
今天真是一個(gè)豐富多彩的一天!我過得既充實(shí)又快樂!
暑假里有許多快樂的事情，其中最快樂的一件事是游逛青島海底世界。
進(jìn)了門，就看到一面在我們頭頂上的玻璃棚子，這就是海底隧道。里面有各種各樣奇形怪狀、大大小小的魚在游動(dòng)。有些魚長著娃娃一般的臉龐，扁扁的身體拖著長長的尾巴，一擺一擺的游動(dòng)，時(shí)時(shí)發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)亮光。我伸開手臂量一量，它竟然比我的雙臂伸平長許多。海底隧道的平行電梯緩慢的走著，忽然，我看到一群海星在水里爬來爬去，有一種海星是藍(lán)色的，它的大半部分是天空的顏色，一小部分是密密麻麻的黑點(diǎn)，許多人都贊嘆不已，我也不例外。聽人說，遇到藍(lán)海星后許心愿，將會(huì)夢(mèng)想成真。我立刻雙手合十，站在那兒許了個(gè)心愿……。
我還看到了三齒鯊、棘冠海星、珊瑚、水母、尖齒魚等許多好看的海洋動(dòng)物，有些生物還能食用。海洋真是生物們的美麗家園，我們要愛護(hù)海洋，保護(hù)生物，不讓他們?cè)阶冊(cè)缴佟?BR> 今天下午，爸爸帶我去奧體游泳，我高興極了，因?yàn)槲业谝淮稳?，一直很期待，每次爸爸都說去，可是都沒有去成，這次終于可以去了?？墒俏矣忠幌耄何覀儍蓚€(gè)人玩會(huì)無聊的，所以我就邀請(qǐng)了哥哥和叔叔一起來玩。
進(jìn)了游泳池我和哥哥比賽游泳。開始了!首先我在前面，后來我有點(diǎn)累了，哥哥馬上加速超車了，最后我一直反超不了，我輸了!
然后，我和哥哥對(duì)戰(zhàn)叔叔和爸爸，我拿著水槍埋入水底，哥哥把叔叔和爸爸引過來，我突然從水里冒出來，用水槍攻擊他們。我們又有了一個(gè)方法，就是聲東擊西我們現(xiàn)用水槍向一個(gè)地方噴 水，叔叔和爸爸就走了過去，我們從他們的背后攻擊。攻擊成功了。
最后，我們2比1的分?jǐn)?shù)贏了!我們十分的開心!下次我還要來。今年的暑假我過得十分歡樂。
隨著二年級(jí)生活的結(jié)束，迎來了我們多姿多彩的暑假生活。
炎熱的夏天，最開心的莫過于去洗海澡了，泡在海水里，夏天的炎熱瞬間就被沖的一干二凈了。走在沙灘上，踩著細(xì)細(xì)軟軟的沙子，望著遠(yuǎn)處的藍(lán)天大海，心情都不一樣了。
這個(gè)暑假我每天都練習(xí)鋼琴，聽美妙的音樂從指尖流出，頓時(shí)會(huì)忘記了煩惱忘記了炎熱。彈鋼琴是很難的，但是只要全心全意的嘗試，堅(jiān)持每天練習(xí)，終會(huì)獲得最后的成功。
我們最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，在玩耍的同時(shí)，不能忘記了學(xué)習(xí)。假期里我堅(jiān)持每天練字、算題、讀書，讓知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，讓自己越來越進(jìn)步。
另外我還會(huì)幫奶奶擇擇菜，幫媽媽做做家務(wù)，我是家里的小小男子漢，我要跟爸爸一起守護(hù)奶奶跟媽媽。
這就是我快樂充實(shí)又豐富多彩的暑假。
快樂暑假三年級(jí)篇十二
緊張的考試剛一結(jié)束，我便一腳踏入了歡樂的暑假。
睡了幾個(gè)“自然醒”，我就“滿血復(fù)活”了。
媽媽給我報(bào)了幾個(gè)興趣班，我最有興趣的就是游泳課了?？吹接械男』锇樵谒乩锵耱蝌揭粯佑蝸碛稳ィ艺嫦胍幌伦泳蛯W(xué)會(huì)呢！不過真學(xué)起來還挺不容易的。最難學(xué)的就是換氣了，連喝了幾口洗腳水后，終于還是學(xué)會(huì)了，雖然姿勢(shì)有點(diǎn)難看。
要說我的大長腿游泳時(shí)沒發(fā)揮出優(yōu)勢(shì)，跳舞的時(shí)候可是得到了老師的表揚(yáng)。一起來欣賞我優(yōu)美的舞姿吧！
讓我們?cè)诙嗖实氖罴僦斜M情的收獲吧。小伙伴們，一起來分享你的暑假生活吧！
快樂暑假三年級(jí)篇十三
我像盼星星、盼月亮、終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。我終于能放下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都燒掉似的。
暑假的第一天，爸爸就幫我弄了一個(gè)“暑假每日作息表”。雖然是暑假，但一定會(huì)有作業(yè)。俗話說得好：“先苦后甜”。只要我快點(diǎn)把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以我要抓緊時(shí)間，趕快完成作業(yè)，于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍?jiān)谧鲎鳂I(yè)。
每天的作業(yè)做完了，就能玩一會(huì)兒電腦，我就迫不及待地打開了電腦，上了網(wǎng)。玩了一會(huì)兒游戲，也應(yīng)該休息了。
我開始看書，我最喜歡讀《親愛的漢修先生》、《佐賀的超級(jí)阿嬤》、《豬仔頭溫暖之旅》……我最近在讀《西游記》我知道了孫悟空神通廣大，火眼金睛，打敗了許多的妖怪，保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。
暑假的生活多姿多彩，我過了一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的暑假，我讀到了許多有意義的書，使我增加了許多的知識(shí)。
快樂暑假三年級(jí)篇十四
轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過了大半，同學(xué)們的暑假生活是不是多姿多彩快樂無邊的呢?不要忘了完成作業(yè)哦，在寫
暑假作文
的時(shí)候，把暑假里你的所見所聞所感寫下來，就是一篇暑假作文了，是不是很簡單呢?下面是本站小編為您整理的關(guān)于三年級(jí)快樂暑假作文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
今年暑假，我先把老師留的作業(yè)寫完了，八月份的時(shí)候媽媽帶我去白云山玩兒。我們坐的車子經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的路程到達(dá)了山腳下，我們又換了車上山，那里的山路彎彎曲曲，像一條長長的絲帶通向山腰。我們?cè)诼飞峡吹搅松郊鈳缀醵寂龅剿{(lán)天了，山腳下的樓房都像是一個(gè)個(gè)小盒子，人就像是一只只螞蟻。
到了山腰，我們安排好住處，吃過中午飯，我們就開始去爬山了。我的心情非常激動(dòng)，爬山的道路時(shí)而彎曲，時(shí)而陡峭，而山路兩旁到處鳥語花香，青松翠柏林立，樹上還有一只只可愛的小松鼠在跳來跳去，快樂的玩耍著。爬到一半的時(shí)候，我們周圍已經(jīng)霧蒙蒙的，天氣也很冷。終于我們爬到了山頂，站在山頂上放眼望去，四周云霧繚繞，就像到了仙境一樣，感覺自己在騰云駕霧。
第二天，我們又去看了九龍瀑布，當(dāng)我看到九龍瀑布的時(shí)候，那般景象沒法比喻，瀑布從高山上傾瀉下來，撿起團(tuán)團(tuán)水花，形成一層層薄薄的霧，讓我情不自禁的想起了李白的名句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
白云山的景象真美，我真喜歡它呀!
愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動(dòng)聽的一首。
這是個(gè)陽光明媚和星期二下午，太陽公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個(gè)大地頓時(shí)變成了一個(gè)大火爐。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場(chǎng)，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)橢圓形的蝦塘，這個(gè)蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風(fēng)拂過，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場(chǎng)的大伯一見我們前來“登門造訪”，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽傘，分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……同學(xué)們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個(gè)最理想的位置坐了下來，寧靜的蝦塘頓時(shí)熱鬧起來了。
我拿著釣蝦工具來到了我自己覺得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開始“工作”起來。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，接下來便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動(dòng)了幾下，我的心出跟著浮漂跳個(gè)不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來餌料已不見了，就連蝦兒的影子也沒看到。這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過了一會(huì)兒，浮標(biāo)又跳動(dòng)了幾下，這次我沒有急于提竿，這時(shí)浮標(biāo)猛地沉入了水中，我見時(shí)機(jī)已成熟便猛的提桿，可是誰會(huì)料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對(duì)我們說：“孩子們，無論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢!它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到安全的地方時(shí)，才會(huì)‘品嘗’起來，所以我們千萬不要心浮氣躁”。
不知不覺便日近中天，我們各提著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個(gè)道理：耐心和毅力是成就一番事業(yè)的“基石”，否則將一事無成。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)暑假快結(jié)束了，在這個(gè)暑假，我想問一下大家：“你快樂嗎?”我想大家一定回答：“快樂”我也是，我過了一個(gè)非?？鞓返氖罴?。
在這個(gè)暑假，我做了一件很有意義的事——掃樓梯。在掃樓梯時(shí)，我累在身體，可我掃完，看著那么干凈的樓梯時(shí)，我就甜在心里，得到鄰居一句又一句的夸獎(jiǎng)時(shí)，我心里非常地開心。是啊，幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中。因此，我得到了快樂，也得到了幸福。
對(duì)了，在暑假中，學(xué)習(xí)，也是不可缺少的元素，人不光是靠他自己就擁有一切，而是靠他學(xué)習(xí)中所得到到的一切來造就自己。我在暑假中，為了學(xué)習(xí)許多知識(shí)，而這些知識(shí)，是在一本書上學(xué)的，這本書是在前幾天買的，這本書是《中國十大名著之岳飛傳》岳飛是我崇拜的大英雄，是一位有膽識(shí)、智勇雙全、精忠報(bào)國的軍事統(tǒng)帥。這本書讓我從岳飛身上學(xué)到了知識(shí)，要有勇氣，還更需要智慧。我得到了快樂，也得到了知識(shí)。
這個(gè)暑假，我過得很快樂，學(xué)習(xí)和勞動(dòng)得到快樂，因?yàn)榭鞓?，所以這個(gè)世界才會(huì)那么美好!
在炎熱的暑假里，我和爸爸媽媽約好了，準(zhǔn)備舉辦一次“家庭腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽”。
我首先學(xué)著電視上主持人的樣子，清了清嗓子說：“現(xiàn)在，我宣布，家庭腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽正式開始。”媽媽首先出了一題：“什么東西沒有價(jià)值，但大家有很喜歡?”我眼珠一轉(zhuǎn)，搶先回答說：“是無價(jià)之寶?！眿寢屫Q起大拇指，給我加了一分。下面爸爸出題：“什么鬼每天騰云駕霧?”“嗯，這個(gè)嘛……”我和媽媽都回答不上，爸爸就揭曉了謎底：“煙鬼!”隨即爸爸給自己加了一分。
最后，我以十一分的優(yōu)勢(shì)大獲全勝，這個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽”真有趣，既考了我們的反應(yīng)力和機(jī)智力，又為家庭增添了無窮無盡的樂趣。
漫長的暑假生活到了，天氣特別炎熱，我在家做完作業(yè)后就到后花園的草坪去玩。
草坪一片綠油油的景象，忽然我發(fā)現(xiàn)了一只少見的大蝴蝶，它的顏色是五彩繽紛的，特別漂亮，我忍不住去抓蝴蝶，它停在一朵花上，我一撲，摔了一跤，蝴蝶在天上飛，好像在嘲笑我似的，我生氣了，干脆空中捉蝶。 我左一撲，右一撲，蝴蝶飛上樹了，我心想：“臭蝴蝶，你跑到天涯海角我也要抓住你?！闭f完，我把樹搖動(dòng)起來，蝴蝶飛走了，停在了一朵花上，我猛一撲，抓住了他，我拿著戰(zhàn)利品回家了。
回到家我把蝴蝶拿給媽媽看，媽媽拿出一本我最喜歡的動(dòng)物書，讓我翻到講解蝴蝶的那一頁，然后把蝴蝶平平整整地放進(jìn)書里夾起來，我問媽媽這是為什么，媽媽告訴我，這可以制成蝴蝶標(biāo)本，我高興極了，我以后可以天天和蝴蝶在一起了。
快樂暑假三年級(jí)篇十五
暑假的一天，我一到外婆家，表弟在院子里騎自行車。他見到我十分高興，我倆開心地聊著。外婆走過來說：“走，我們?nèi)ゲ说?！”我倆立即跟了上去。
我最喜歡穿著淡綠外衣，有著一大把“胡須”的玉米。外婆笑著說：“怎么樣？想吃玉米吧？我們摘去！”我倆歡呼雀躍，干勁十足地沖進(jìn)了綠油油的玉米田里“戰(zhàn)斗”，難怪它叫青紗帳，密不透風(fēng)的綠呀！矮小的表弟伸長了手，夠著玉米棒子。我呢，左手抱著一大堆玉米，右手還在不停地“嚓嚓嚓”。
回到外婆的廚房，我們幫外婆剝玉米衣。先脫下它淡綠的外衣，蠻費(fèi)力。再輕輕松松把像流蘇一樣的黑須子扯下來，扯干凈也不容易，要花個(gè)一兩分鐘。哈！玉米終于露出了一粒粒飽滿似珍珠的果實(shí)。
晚飯時(shí)，外婆端出了剛出鍋的白玉米，我拿了一個(gè)，嗯，真香！又軟糯！
快樂暑假三年級(jí)篇十六
我的暑假生活豐富多彩：寫毛筆字、學(xué)游泳、畫國畫、拉小提琴、看書、旅游……其中最快樂的要數(shù)學(xué)游泳了。
每天早上8：00到9：30是我學(xué)游泳的時(shí)間，也是我最快樂的時(shí)候。記得第一天學(xué)游泳，我來到游泳館，見到碧波蕩漾、清澈見底的游泳池，我的心就癢癢的。老師讓我們下水，一到水中，一股涼意直涌上來，但能與水親密接觸，我興奮不已。在教練的指導(dǎo)下，我們從憋氣到浮水再到手臂動(dòng)作，每當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)新的動(dòng)作，我就為自己高興?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)自由泳了，能游二十多米了。我學(xué)會(huì)了游泳后，爸爸還帶我去老家的杜湖暢游了兩次。爸爸媽媽常常夸獎(jiǎng)我游得快，動(dòng)作也優(yōu)美，這讓我更加喜歡游泳了。
學(xué)游泳不但鍛煉了我的身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，而且讓我的暑假生活變得快樂有趣。當(dāng)自己在水中自由自在地暢游時(shí)，是多么快樂啊!
這就是我快樂而有意義的暑假生活.怎么樣，羨慕吧?
快樂暑假三年級(jí)篇十七
暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂，學(xué)到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學(xué)到最多的也是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實(shí)快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂?？晌义e(cuò)了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂，就像電視里說：關(guān)心別人，快樂自己。所以說學(xué)到最多的也是快樂。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的.人都得到真正的快樂。
快樂暑假三年級(jí)篇十八
快樂的暑假來始了。
對(duì)于考試考差的人不是解脫，而是像籠子里的動(dòng)物一樣，出去了是一種解脫、沒有出來的的是一種困擾只能在籠子里安安分分的過日子。好比現(xiàn)在的我，本來學(xué)習(xí)老師打了兩個(gè)電話給我媽媽，媽媽不接，我知道媽媽生氣是為了氣我。
日子一天一天過去了。媽媽本是不想送我到學(xué)習(xí)那，可是媽媽心軟了，那時(shí)晚上，我就在閉門思過，在樓上風(fēng)狂的寫作業(yè)，當(dāng)然，媽媽可以“放過”我，可我不能“放過”自已。
到了學(xué)習(xí)那些是假作業(yè)本可我無事可干，也只能寫暑假作業(yè)。
4：00了，我自已走，結(jié)果我一回家，我的媽媽心情大變，那心情都讓我起雞皮疙瘩了。
晚上，爸爸一回來，媽媽心情又變了媽媽真是古靈精怪。
休息時(shí)，媽媽居然拿我“開刀”做家務(wù)活，消停是就是我睡覺之日。唉！唉！唉！
已經(jīng)過去了一個(gè)星期了，媽媽的心情大變，居然不由自主的玩起游戲機(jī)，站在一旁的媽媽沒又怪我。
我相信，我快樂的暑假開始了。
快樂暑假三年級(jí)篇十九
夏天，帶來了香遠(yuǎn)益清的荷花。走進(jìn)洛陽隋唐城遺址植物園，從園西門進(jìn)去，往左看，“野趣園”三個(gè)字很醒目，小橋流水，柳枝搖動(dòng)，蘆葦搖晃，幾只白色的水鳥在湖邊覓食。
荷塘到了，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了;有的荷葉已經(jīng)長成手掌般大了，一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。每一片荷葉，都以其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個(gè)涼爽的午后。
清風(fēng)吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，千姿百態(tài)：有的含苞欲放;像羞怯的少女，在荷葉的后面半遮半掩的看著我們，有的怒放著，像隨風(fēng)舞動(dòng)的荷花仙子，亭亭玉立;有的還是花骨朵兒，像淘氣的娃娃般，迫不及待從層層疊疊的荷葉中探出頭來。那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，這些美麗的色彩亦真亦幻，讓人心動(dòng)。
荷塘不僅美麗，還熱鬧無比。荷花千姿百態(tài)，散發(fā)出清新淡雅的芳香，引來了花蝶飛舞，就連那調(diào)皮的蜻蜓也扇動(dòng)著翅膀，從這一朵花跳到那一朵花，荷葉下一對(duì)野水鴨在水中游來游去，追逐嬉戲，我被眼前的這一切陶醉了。拿起相機(jī)，把眼前的荷塘之美盡收其中。
看著這迷人的荷花，令我的思緒翻飛：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，是對(duì)荷花的最高評(píng)價(jià)?？芍?，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。
人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎?像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則，堅(jiān)忍不拔;像蓮子一樣，偉大無私，樸實(shí)無華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范;像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。
此時(shí)此刻，我的心緒已經(jīng)在滿池的荷花中變得更加明澈，心中頓覺如蓮池中歡快自在的水鴨，擁有了喜悅和希望。
夏日賞荷，好美!天空變得更湛藍(lán)，我心，也變得更明澈。
快樂的暑假作文三年級(jí)2
經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。
雖然說書中自有黃金屋，為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí)，但卻也失去了不少快樂，心里難免有些遺憾。放假了，天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱，火辣!我又可以捧起我曾經(jīng)至愛的小說，如饑如渴，被故事里的情節(jié)感動(dòng)，激奮，逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉!
早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機(jī)怎容錯(cuò)過，當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個(gè)豐富多彩的暑假。酷透了!放假了，當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說：士別三日，理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假?？?，個(gè)個(gè)都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單啊!
世間萬物在變，只有我們的友誼永不變!天涯和海角，今天或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學(xué)得有勁。學(xué)與玩完美的結(jié)合，沒有象學(xué)校那枯燥無味的學(xué)習(xí)，而是開學(xué)的學(xué)，感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠(yuǎn)嗎壓力就是動(dòng)力，玩得瘋狂而不放縱。知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個(gè)完美的暑假，快樂的暑假。
我的暑假—充實(shí)，快樂!生活平凡而美麗!
快樂的暑假作文三年級(jí)3
要說我生活中最快樂的時(shí)光，非暑假莫屬了!暑假?zèng)]有了平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力，可以開開心心地玩耍，無憂無慮地嬉戲，我的暑假生活充總是充滿了歡樂!
“媽媽!快起床啦!不然趕不上飛機(jī)了!”一大早，我興奮地喊道。不一會(huì)兒，媽媽起床了，我們立馬清點(diǎn)好行李。迎著朝陽，背著滿滿的行囊，懷著激動(dòng)的心情，我們出發(fā)啦!
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，我們到達(dá)了北京國際機(jī)場(chǎng)，正式開始我們的北京之旅啦!在北京住的這幾天，爸爸媽媽按照計(jì)劃帶我去游覽了很多地方：我好不容易登上長城，成了一名好漢;早早來到天安門看升旗儀式，感受到莊嚴(yán)和肅穆;南鑼鼓巷，讓我的味蕾樂開懷，美食一樣接一樣……游覽完首都，我們開始返程回湖南。在這里，我們游覽了我覺得最好玩的地方——張家界的黃龍洞。
一進(jìn)黃龍洞，習(xí)習(xí)涼氣迎面而來，瞬間讓人心曠神怡，涼爽的微風(fēng)趕走了夏天的炎熱，感覺走進(jìn)到了天然的“空調(diào)房”。熱情的導(dǎo)游給我們介紹說：“頭頂掛著的石頭叫鐘乳石，地上長著的叫石筍?！币粚右粚拥氖S，像“千層酥”一樣層層疊疊。這些大大小小、形態(tài)各異的鐘乳石和石筍，在五顏六色的燈光襯托下，可真像一個(gè)燈光燦爛、奇幻無比的舞臺(tái)。
走在石頭路上，兩旁旖旎的風(fēng)光引著我們來到了響水河，過響水河需要坐船，河水大概有六米深，水流時(shí)而湍急，時(shí)而平緩，我們也隨之忽快忽慢，接著我們又來到了迷宮，一根柱子緊緊地抓住了我的目光，那就是是龍王的至寶——頂天立地的“定海神針”。只見一根又細(xì)又長的鐘乳石聳立在眾石之間，高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他石頭，這可是黃龍洞里最長的一根鐘乳石，離洞頂僅有5、6米，也是黃龍洞的標(biāo)志性景物，來了黃龍洞不觀賞“定海神針”，那可就是遺憾了。我心想：孫悟空的金箍棒會(huì)不會(huì)就是這樣來的呢?一切都是那么有趣!
這個(gè)暑假，我們一起領(lǐng)略了祖國的的大好河山，各地的人文風(fēng)情，我收獲了許多快樂和知識(shí)，我愛我的暑假生活!
快樂的暑假作文三年級(jí)4
今年的這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了許多事，開心的、難忘的、悲傷的、快樂的……，其中，有一件難忘的事在我的腦海里留下了深深的印象。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，當(dāng)我起床之后，發(fā)現(xiàn)辦公室里多了一絲以前沒有的氣氛。我抬頭一看，原來是銳銳姐姐來了。到了下午4點(diǎn)，她、我、郭爾夫和堯堯快速地跑到大廣場(chǎng)上，你猜我們要干嘛?哈哈，我們是要去放風(fēng)箏呀!
姐姐帶來的風(fēng)箏是一個(gè)橙色的蝙蝠形狀，當(dāng)它全部張開時(shí)差不多有半米長，只見它的頭上有兩個(gè)大大的黑眼睛，尾部有兩根黃色的飄帶。
銳銳姐姐手拿著線，我們一起拿著風(fēng)箏，姐姐讓我們把風(fēng)箏拿到離她差不多有五米的地方，“一、二、三，放!”姐姐一聲令下，我們的手立刻松開風(fēng)箏，那只蝙蝠風(fēng)箏在低處盤旋著，她手中的線一放一收，風(fēng)箏飛得也一高一低。突然，蝙蝠風(fēng)箏轉(zhuǎn)了一圈，眼看就要栽到地上了，她連忙收線，可是已經(jīng)晚了。原來是風(fēng)向忽左忽右，飛不起來。我們并不甘心，再把風(fēng)箏拿到五米外，手一松，哇，風(fēng)箏飛起來了!我們差點(diǎn)高興地跳起來!但我覺得風(fēng)箏飛得太低了，忙用手把線亂扯，“別扯線!”姐姐尖叫起來，我滿頭霧水，為什么不讓風(fēng)箏飛高點(diǎn)呢?到底是放還是不放呢?就在我猶豫的時(shí)候，風(fēng)箏在空中翻了幾個(gè)跟頭，一個(gè)倒栽蔥掉了下來。我的心一下子從陽光明媚變成了烏云密布。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的努力，終于把風(fēng)箏放上了碧藍(lán)的天空。
風(fēng)箏在姐姐的手中越飛越高，我們幾個(gè)也忍不住躍躍欲試，也想親手放放風(fēng)箏。我第一個(gè)自信滿滿地從姐姐手中接過握輪，天哪!在姐姐手里輕盈的握輪到了我的手里仿佛有千斤重!我吃力地拿著握輪，剛想放一圈的線，結(jié)果因風(fēng)箏的力太大了，一下子放了三圈!我連忙想收線，又因太大意了，又放了兩圈線。這時(shí)，因線放得太多了，風(fēng)箏在空中的姿態(tài)有點(diǎn)傾斜，姐姐馬上叫我把線拉一拉、扯一扯，經(jīng)過調(diào)整后才讓它又可以平穩(wěn)地飛行了。沒放多長時(shí)間，我已經(jīng)累得精疲力竭了，只好大聲喊“下一個(gè)”。然后就在旁邊有滋有味的開始看風(fēng)箏。你看，那只“蝙蝠”在我的眼中已經(jīng)變成了一個(gè)橙色的點(diǎn)。
我們手中的線越放越長，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!
快樂的暑假作文三年級(jí)5
一個(gè)悠長的快樂暑假過去了，在整個(gè)假期里，發(fā)生了很多很多難忘的事情，它們給我留下了很多美好的回憶，也讓我學(xué)到了很多，懂得了很多。
那是一個(gè)陽光明媚的早上，我正準(zhǔn)備去餐桌吃飯的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了院子里的大樹上有一個(gè)鳥窩，這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我高興地跳了起來。心想，鳥窩里說不定會(huì)有小鳥，或許還有鳥蛋呢!想到這里，我快快扒完了飯，急忙來到大樹下，想一探究竟。
當(dāng)我來到大樹下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鳥窩的位置實(shí)在太高了，憑我一己之力根本爬不上去。于是，我從房里找到那架長長的梯子費(fèi)力地拉了過來。真重呀!我一步一步地走，終于到了那棵樹下，我把梯子靠在樹中間，開始往上爬。我爬到一半往下一看，好高呀!我越看越害怕，手一抖，差點(diǎn)沒有從樹上摔下來。
我鎮(zhèn)定了一下自己，讓自己盡量放松，接著往上爬，終于爬到鳥窩的位置，定住心神，我把鳥窩拿了下來。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)里面竟然有四個(gè)鳥蛋和一只幼鳥。我興奮極了!收獲真是不少!
這時(shí)，媽媽和弟弟回來了，我連忙拿給他們看，想讓他們分享我的成果。弟弟也很高興，而媽媽看了一眼我手里的鳥窩，語重心長的對(duì)我說：“小鳥可以幫助人類捕捉害蟲，是大樹的守護(hù)神，是我們?nèi)祟惖暮门笥?。你這樣拿走小鳥的家，捉走它們，它們離開了家、離開了媽媽就會(huì)死掉，這樣，你不僅是破壞了他們賴以生存的家園，更是傷害了一條無辜的小生命呀!作為它們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是傷害它們，你趕快把它們送回去吧。”我聽了媽媽說的話，覺得很慚愧，覺得自己為了一時(shí)歡愉，卻不顧小鳥們的感受，做了傷害它們的事情，真不應(yīng)該。于是，在媽媽和弟弟的幫助下，我把鳥窩送回了樹上。
當(dāng)我們放回鳥窩重新站在樹下的時(shí)候，聽著鳥兒們偶爾在樹叢間發(fā)出了嘰嘰喳喳清脆的啼叫聲，我的心里感到格外的輕松和快樂。看著它們自由地飛翔在林間，我不由得默默的對(duì)它們說，對(duì)不起，以后我再也不會(huì)做這樣愚蠢的事了。你們放心，我的好朋友，我一定會(huì)保護(hù)你們的。
這件事至今令我記憶深刻，同時(shí)，也教會(huì)了很多。讓我明白了作為鳥類的朋友——我們，不僅要懂得不要去傷害他們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何保護(hù)它們，讓它們和我們一樣能夠快樂地幸福地生活在這同一片藍(lán)天下。
快樂的暑假作文三年級(jí)6
于是，大人對(duì)待我們的方法就是送各種興趣班，或利用暑假無休止地補(bǔ)課等等。弄得我們比平時(shí)上課還忙幾倍，根本就沒有時(shí)間去玩，更沒有時(shí)間出遠(yuǎn)門去旅游。無論是身體，還是心里都感覺很累很累，壓的我們都快喘不上氣來了。
在這愉快的假期，我多么希望能去姥姥、姥爺家過上十天半月，好好放松一下心情。在放松的同時(shí)，還能幫姥姥、姥爺做一些力所能及的家務(wù)事;我還想去農(nóng)村的兵兵哥哥家，去體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活，接觸農(nóng)村的小伙伴，體味一下“汗滴禾下土”的辛苦;我做夢(mèng)都想去參加一些有意義的夏令營，多么想能像那些參加夏令營的小哥哥、小姐姐那樣神氣，身背旅行包，頭戴統(tǒng)一的隊(duì)帽，扛著隊(duì)旗，唱著嘹亮的隊(duì)歌……奔向美麗的大自然，在大自然中，去盡情地陶冶情操，盡情享受大自然帶給我們的美好與快樂!
我好想實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望啊!可媽媽總是對(duì)我說：你英語底子太差，需要補(bǔ)課，奧數(shù)也得補(bǔ)課，電子琴、舞蹈還得考級(jí)，哪有時(shí)間出去玩，再說了出門多，危險(xiǎn)多。媽媽總是對(duì)我不放心，擔(dān)心我出門時(shí)會(huì)有什么事件發(fā)生，擔(dān)心我會(huì)遭遇什么不測(cè)。哎!這一切美好的愿望對(duì)于我來說，都是可望不可及，似乎成了我一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
我想對(duì)媽媽說：親愛的媽媽，請(qǐng)您放心，您的女兒已經(jīng)長大了。媽媽您明白嗎?假期本來就是屬于我們孩子的，可卻被各種繁雜的興趣班課程占滿了，我哪還有玩的時(shí)間?哪還有快樂?每年的七八月份都是我們學(xué)生最期盼的時(shí)候，長達(dá)一個(gè)半月的時(shí)間，能給我們充足的休息和游戲時(shí)間。暑假生活安排得好，過得快樂，不僅能豐富孩子的生活，還能培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力，促其長身體、長智慧、長知識(shí)、長才干，以及促進(jìn)思想品德的健康發(fā)展。以后，但愿暑假能讓我們真正得到休閑、愉快!別再讓快樂的暑假不快樂。
快樂的暑假作文三年級(jí)7
這個(gè)暑假我回家了，在這個(gè)暑假里我也算是明白了什么是艱辛，什么是煩事。
我家在比較偏僻的小山村里，村里現(xiàn)在一共只有5戶人居住，人口只有不到二十人。這個(gè)暑假我回家了，我之所以回家，那時(shí)我雙親還在這邊，我的回來看看，不過我想也是最后一個(gè)暑假回來了，因?yàn)樵诩艺娴暮軣o聊還很煩。明年我就十八歲了，我想找份工作，這樣可以減輕家里供我讀書的費(fèi)用。
之前我自己獨(dú)自一人在深圳讀書，我習(xí)慣了在城市的生活。突然回到這樣的沒幾個(gè)人的小山村里，我還真的不習(xí)慣。在村里每天早上五六點(diǎn)就可以聽到公雞的叫聲，那時(shí)天剛蒙蒙的亮著，村民都會(huì)起來干活，因?yàn)樵缙鸶苫畈粫?huì)那么熱，不然到了八點(diǎn)就會(huì)很熱了;在家里吃飯的時(shí)間也也不像我在學(xué)校那樣，每天總是會(huì)比較晚，或許比較早，沒有太大的規(guī)定;到了晚上睡覺的'時(shí)候，激勵(lì)沒有空調(diào)，房間也沒有風(fēng)扇，那種熱讓人只能不穿衣服睡覺;每到天黑的時(shí)候那蚊子就像一窩蜜蜂一樣紛紛的像我靠近，還好家里有蚊香。這樣的日子完全改變了我之前的生活。
在學(xué)校我住的是明亮的樓房，在家住的是昏暗的瓦房。每當(dāng)下雨時(shí)總是會(huì)有雨樓下來。初唐陽時(shí)就會(huì)有陽光從瓦縫照射下來。在這簡陋的房子住著，我還真不能一時(shí)適應(yīng)過來。村里人穿的衣服多數(shù)是縫縫又補(bǔ)補(bǔ)的，不讓就是很舊，還帶些泥土的。這些都和城里不太一樣，一時(shí)很難去適應(yīng)。
最讓我感到無助卻又很煩的事就是在村里，沒有超市，小賣部，或者可以買到東西的市場(chǎng)。如果想要買點(diǎn)什么生活用品，那還得走好幾公里的路程到鎮(zhèn)上。問題的是那一路上不是水泥路，而是黃泥的路。下雨了就幾乎完全走不了，因?yàn)榈教幨怯倌唷?BR> 我在這明白原來買得起一輛摩托車的人，會(huì)讓人刮目相看。能買得起自行車的人會(huì)讓人抬頭仰慕。我只能說這跟城里完全是兩個(gè)世界，我真的不習(xí)慣。
暑假真的讓我明白了很多，或許我也只能習(xí)慣城里生活，然后在城里奮斗，闖出一片成就的天地，然后把雙親接到城里，讓他們也能過上城里人過的生活。
快樂暑假三年級(jí)篇二十
我的暑假是快樂的，也是多彩的。我不僅完成了作業(yè)，學(xué)習(xí)了踢足球，還學(xué)習(xí)吹葫蘆絲?？勺钭屛铱鞓返氖俏液桶职忠黄鸬浇纪忉烎~。
不一會(huì)兒，果不其然，只見魚浮猛地向下一沉，我立刻拉起魚竿，哈哈，一條小魚上鉤了。
我盼望著下一個(gè)更快樂的暑假。
叮叮叮，放學(xué)了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了，我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問我：“你干什么去了?！蔽艺f：“我和我班同學(xué)去玩了?！眿寢屨f：“你怎么不寫作業(yè)呀！”我看了看媽媽沒知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫署假作業(yè)就沒出去，下午我寫完暑假作業(yè)我就出去玩了。
這真是一個(gè)快樂的暑假。
暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂，學(xué)到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學(xué)到最多的也是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實(shí)快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂。可我錯(cuò)了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂，就像電視里說：關(guān)心別人，快樂自己。所以說學(xué)到最多的也是快樂。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂。
快樂暑假三年級(jí)篇二十一
夏天，帶來了香遠(yuǎn)益清的荷花。走進(jìn)洛陽隋唐城遺址植物園，從園西門進(jìn)去，往左看，“野趣園”三個(gè)字很醒目，小橋流水，柳枝搖動(dòng)，蘆葦搖晃，幾只白色的水鳥在湖邊覓食。
荷塘到了，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了;有的荷葉已經(jīng)長成手掌般大了，一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。每一片荷葉，都以其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個(gè)涼爽的午后。
清風(fēng)吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，千姿百態(tài)：有的含苞欲放;像羞怯的少女，在荷葉的后面半遮半掩的看著我們，有的怒放著，像隨風(fēng)舞動(dòng)的荷花仙子，亭亭玉立;有的還是花骨朵兒，像淘氣的娃娃般，迫不及待從層層疊疊的荷葉中探出頭來。那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，這些美麗的色彩亦真亦幻，讓人心動(dòng)。
荷塘不僅美麗，還熱鬧無比。荷花千姿百態(tài)，散發(fā)出清新淡雅的芳香，引來了花蝶飛舞，就連那調(diào)皮的蜻蜓也扇動(dòng)著翅膀，從這一朵花跳到那一朵花，荷葉下一對(duì)野水鴨在水中游來游去，追逐嬉戲，我被眼前的這一切陶醉了。拿起相機(jī)，把眼前的荷塘之美盡收其中。
看著這迷人的荷花，令我的思緒翻飛：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，是對(duì)荷花的最高評(píng)價(jià)。可知，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。
人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎?像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則，堅(jiān)忍不拔;像蓮子一樣，偉大無私，樸實(shí)無華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范;像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。
此時(shí)此刻，我的心緒已經(jīng)在滿池的荷花中變得更加明澈，心中頓覺如蓮池中歡快自在的水鴨，擁有了喜悅和希望。
夏日賞荷，好美!天空變得更湛藍(lán)，我心，也變得更明澈。
經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。
雖然說書中自有黃金屋，為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí)，但卻也失去了不少快樂，心里難免有些遺憾。放假了，天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱，火辣!我又可以捧起我曾經(jīng)至愛的小說，如饑如渴，被故事里的情節(jié)感動(dòng)，激奮，逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉!
早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機(jī)怎容錯(cuò)過，當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個(gè)豐富多彩的暑假。酷透了!放假了，當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說：士別三日，理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假。看，個(gè)個(gè)都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單啊!
世間萬物在變，只有我們的友誼永不變!天涯和海角，今天或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學(xué)得有勁。學(xué)與玩完美的結(jié)合，沒有象學(xué)校那枯燥無味的學(xué)習(xí)，而是開學(xué)的學(xué)，感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠(yuǎn)嗎壓力就是動(dòng)力，玩得瘋狂而不放縱。知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個(gè)完美的暑假，快樂的暑假。
我的暑假—充實(shí)，快樂!生活平凡而美麗!
要說我生活中最快樂的時(shí)光，非暑假莫屬了!暑假?zèng)]有了平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力，可以開開心心地玩耍，無憂無慮地嬉戲，我的暑假生活充總是充滿了歡樂!
“媽媽!快起床啦!不然趕不上飛機(jī)了!”一大早，我興奮地喊道。不一會(huì)兒，媽媽起床了，我們立馬清點(diǎn)好行李。迎著朝陽，背著滿滿的行囊，懷著激動(dòng)的心情，我們出發(fā)啦!
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，我們到達(dá)了北京國際機(jī)場(chǎng)，正式開始我們的北京之旅啦!在北京住的這幾天，爸爸媽媽按照計(jì)劃帶我去游覽了很多地方：我好不容易登上長城，成了一名好漢;早早來到天安門看升旗儀式，感受到莊嚴(yán)和肅穆;南鑼鼓巷，讓我的味蕾樂開懷，美食一樣接一樣……游覽完首都，我們開始返程回湖南。在這里，我們游覽了我覺得最好玩的地方——張家界的黃龍洞。
一進(jìn)黃龍洞，習(xí)習(xí)涼氣迎面而來，瞬間讓人心曠神怡，涼爽的微風(fēng)趕走了夏天的炎熱，感覺走進(jìn)到了天然的“空調(diào)房”。熱情的導(dǎo)游給我們介紹說：“頭頂掛著的石頭叫鐘乳石，地上長著的叫石筍?！币粚右粚拥氖S，像“千層酥”一樣層層疊疊。這些大大小小、形態(tài)各異的鐘乳石和石筍，在五顏六色的燈光襯托下，可真像一個(gè)燈光燦爛、奇幻無比的舞臺(tái)。
走在石頭路上，兩旁旖旎的風(fēng)光引著我們來到了響水河，過響水河需要坐船，河水大概有六米深，水流時(shí)而湍急，時(shí)而平緩，我們也隨之忽快忽慢，接著我們又來到了迷宮，一根柱子緊緊地抓住了我的目光，那就是是龍王的至寶——頂天立地的“定海神針”。只見一根又細(xì)又長的鐘乳石聳立在眾石之間，高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他石頭，這可是黃龍洞里最長的一根鐘乳石，離洞頂僅有5、6米，也是黃龍洞的標(biāo)志性景物，來了黃龍洞不觀賞“定海神針”，那可就是遺憾了。我心想：孫悟空的金箍棒會(huì)不會(huì)就是這樣來的呢?一切都是那么有趣!
這個(gè)暑假，我們一起領(lǐng)略了祖國的的大好河山，各地的人文風(fēng)情，我收獲了許多快樂和知識(shí)，我愛我的暑假生活!
今年的這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了許多事，開心的、難忘的、悲傷的、快樂的……，其中，有一件難忘的事在我的腦海里留下了深深的印象。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，當(dāng)我起床之后，發(fā)現(xiàn)辦公室里多了一絲以前沒有的氣氛。我抬頭一看，原來是銳銳姐姐來了。到了下午4點(diǎn)，她、我、郭爾夫和堯堯快速地跑到大廣場(chǎng)上，你猜我們要干嘛?哈哈，我們是要去放風(fēng)箏呀!
姐姐帶來的風(fēng)箏是一個(gè)橙色的蝙蝠形狀，當(dāng)它全部張開時(shí)差不多有半米長，只見它的頭上有兩個(gè)大大的黑眼睛，尾部有兩根黃色的飄帶。
銳銳姐姐手拿著線，我們一起拿著風(fēng)箏，姐姐讓我們把風(fēng)箏拿到離她差不多有五米的地方，“一、二、三，放!”姐姐一聲令下，我們的手立刻松開風(fēng)箏，那只蝙蝠風(fēng)箏在低處盤旋著，她手中的線一放一收，風(fēng)箏飛得也一高一低。突然，蝙蝠風(fēng)箏轉(zhuǎn)了一圈，眼看就要栽到地上了，她連忙收線，可是已經(jīng)晚了。原來是風(fēng)向忽左忽右，飛不起來。我們并不甘心，再把風(fēng)箏拿到五米外，手一松，哇，風(fēng)箏飛起來了!我們差點(diǎn)高興地跳起來!但我覺得風(fēng)箏飛得太低了，忙用手把線亂扯，“別扯線!”姐姐尖叫起來，我滿頭霧水，為什么不讓風(fēng)箏飛高點(diǎn)呢?到底是放還是不放呢?就在我猶豫的時(shí)候，風(fēng)箏在空中翻了幾個(gè)跟頭，一個(gè)倒栽蔥掉了下來。我的心一下子從陽光明媚變成了烏云密布。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的努力，終于把風(fēng)箏放上了碧藍(lán)的天空。
風(fēng)箏在姐姐的手中越飛越高，我們幾個(gè)也忍不住躍躍欲試，也想親手放放風(fēng)箏。我第一個(gè)自信滿滿地從姐姐手中接過握輪，天哪!在姐姐手里輕盈的握輪到了我的手里仿佛有千斤重!我吃力地拿著握輪，剛想放一圈的線，結(jié)果因風(fēng)箏的力太大了，一下子放了三圈!我連忙想收線，又因太大意了，又放了兩圈線。這時(shí)，因線放得太多了，風(fēng)箏在空中的姿態(tài)有點(diǎn)傾斜，姐姐馬上叫我把線拉一拉、扯一扯，經(jīng)過調(diào)整后才讓它又可以平穩(wěn)地飛行了。沒放多長時(shí)間，我已經(jīng)累得精疲力竭了，只好大聲喊“下一個(gè)”。然后就在旁邊有滋有味的開始看風(fēng)箏。你看，那只“蝙蝠”在我的眼中已經(jīng)變成了一個(gè)橙色的點(diǎn)。
我們手中的線越放越長，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!
一個(gè)悠長的快樂暑假過去了，在整個(gè)假期里，發(fā)生了很多很多難忘的事情，它們給我留下了很多美好的回憶，也讓我學(xué)到了很多，懂得了很多。
那是一個(gè)陽光明媚的早上，我正準(zhǔn)備去餐桌吃飯的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了院子里的大樹上有一個(gè)鳥窩，這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我高興地跳了起來。心想，鳥窩里說不定會(huì)有小鳥，或許還有鳥蛋呢!想到這里，我快快扒完了飯，急忙來到大樹下，想一探究竟。
當(dāng)我來到大樹下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鳥窩的位置實(shí)在太高了，憑我一己之力根本爬不上去。于是，我從房里找到那架長長的梯子費(fèi)力地拉了過來。真重呀!我一步一步地走，終于到了那棵樹下，我把梯子靠在樹中間，開始往上爬。我爬到一半往下一看，好高呀!我越看越害怕，手一抖，差點(diǎn)沒有從樹上摔下來。
我鎮(zhèn)定了一下自己，讓自己盡量放松，接著往上爬，終于爬到鳥窩的位置，定住心神，我把鳥窩拿了下來。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)里面竟然有四個(gè)鳥蛋和一只幼鳥。我興奮極了!收獲真是不少!
這時(shí)，媽媽和弟弟回來了，我連忙拿給他們看，想讓他們分享我的成果。弟弟也很高興，而媽媽看了一眼我手里的鳥窩，語重心長的對(duì)我說：“小鳥可以幫助人類捕捉害蟲，是大樹的守護(hù)神，是我們?nèi)祟惖暮门笥?。你這樣拿走小鳥的家，捉走它們，它們離開了家、離開了媽媽就會(huì)死掉，這樣，你不僅是破壞了他們賴以生存的家園，更是傷害了一條無辜的小生命呀!作為它們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是傷害它們，你趕快把它們送回去吧?！蔽衣犃藡寢屨f的話，覺得很慚愧，覺得自己為了一時(shí)歡愉，卻不顧小鳥們的感受，做了傷害它們的事情，真不應(yīng)該。于是，在媽媽和弟弟的幫助下，我把鳥窩送回了樹上。
當(dāng)我們放回鳥窩重新站在樹下的時(shí)候，聽著鳥兒們偶爾在樹叢間發(fā)出了嘰嘰喳喳清脆的啼叫聲，我的心里感到格外的輕松和快樂?？粗鼈冏杂傻仫w翔在林間，我不由得默默的對(duì)它們說，對(duì)不起，以后我再也不會(huì)做這樣愚蠢的事了。你們放心，我的好朋友，我一定會(huì)保護(hù)你們的。
這件事至今令我記憶深刻，同時(shí)，也教會(huì)了很多。讓我明白了作為鳥類的朋友——我們，不僅要懂得不要去傷害他們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何保護(hù)它們，讓它們和我們一樣能夠快樂地幸福地生活在這同一片藍(lán)天下。
于是，大人對(duì)待我們的方法就是送各種興趣班，或利用暑假無休止地補(bǔ)課等等。弄得我們比平時(shí)上課還忙幾倍，根本就沒有時(shí)間去玩，更沒有時(shí)間出遠(yuǎn)門去旅游。無論是身體，還是心里都感覺很累很累，壓的我們都快喘不上氣來了。
在這愉快的假期，我多么希望能去姥姥、姥爺家過上十天半月，好好放松一下心情。在放松的同時(shí)，還能幫姥姥、姥爺做一些力所能及的家務(wù)事;我還想去農(nóng)村的兵兵哥哥家，去體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活，接觸農(nóng)村的小伙伴，體味一下“汗滴禾下土”的辛苦;我做夢(mèng)都想去參加一些有意義的夏令營，多么想能像那些參加夏令營的小哥哥、小姐姐那樣神氣，身背旅行包，頭戴統(tǒng)一的隊(duì)帽，扛著隊(duì)旗，唱著嘹亮的隊(duì)歌……奔向美麗的大自然，在大自然中，去盡情地陶冶情操，盡情享受大自然帶給我們的美好與快樂!
我好想實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望啊!可媽媽總是對(duì)我說：你英語底子太差，需要補(bǔ)課，奧數(shù)也得補(bǔ)課，電子琴、舞蹈還得考級(jí)，哪有時(shí)間出去玩，再說了出門多，危險(xiǎn)多。媽媽總是對(duì)我不放心，擔(dān)心我出門時(shí)會(huì)有什么事件發(fā)生，擔(dān)心我會(huì)遭遇什么不測(cè)。哎!這一切美好的愿望對(duì)于我來說，都是可望不可及，似乎成了我一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
我想對(duì)媽媽說：親愛的媽媽，請(qǐng)您放心，您的女兒已經(jīng)長大了。媽媽您明白嗎?假期本來就是屬于我們孩子的，可卻被各種繁雜的興趣班課程占滿了，我哪還有玩的時(shí)間?哪還有快樂?每年的七八月份都是我們學(xué)生最期盼的時(shí)候，長達(dá)一個(gè)半月的時(shí)間，能給我們充足的休息和游戲時(shí)間。暑假生活安排得好，過得快樂，不僅能豐富孩子的生活，還能培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力，促其長身體、長智慧、長知識(shí)、長才干，以及促進(jìn)思想品德的健康發(fā)展。以后，但愿暑假能讓我們真正得到休閑、愉快!別再讓快樂的暑假不快樂。
這個(gè)暑假我回家了，在這個(gè)暑假里我也算是明白了什么是艱辛，什么是煩事。
我家在比較偏僻的小山村里，村里現(xiàn)在一共只有5戶人居住，人口只有不到二十人。這個(gè)暑假我回家了，我之所以回家，那時(shí)我雙親還在這邊，我的回來看看，不過我想也是最后一個(gè)暑假回來了，因?yàn)樵诩艺娴暮軣o聊還很煩。明年我就十八歲了，我想找份工作，這樣可以減輕家里供我讀書的費(fèi)用。
之前我自己獨(dú)自一人在深圳讀書，我習(xí)慣了在城市的生活。突然回到這樣的沒幾個(gè)人的小山村里，我還真的不習(xí)慣。在村里每天早上五六點(diǎn)就可以聽到公雞的叫聲，那時(shí)天剛蒙蒙的亮著，村民都會(huì)起來干活，因?yàn)樵缙鸶苫畈粫?huì)那么熱，不然到了八點(diǎn)就會(huì)很熱了;在家里吃飯的時(shí)間也也不像我在學(xué)校那樣，每天總是會(huì)比較晚，或許比較早，沒有太大的規(guī)定;到了晚上睡覺的'時(shí)候，激勵(lì)沒有空調(diào)，房間也沒有風(fēng)扇，那種熱讓人只能不穿衣服睡覺;每到天黑的時(shí)候那蚊子就像一窩蜜蜂一樣紛紛的像我靠近，還好家里有蚊香。這樣的日子完全改變了我之前的生活。
在學(xué)校我住的是明亮的樓房，在家住的是昏暗的瓦房。每當(dāng)下雨時(shí)總是會(huì)有雨樓下來。初唐陽時(shí)就會(huì)有陽光從瓦縫照射下來。在這簡陋的房子住著，我還真不能一時(shí)適應(yīng)過來。村里人穿的衣服多數(shù)是縫縫又補(bǔ)補(bǔ)的，不讓就是很舊，還帶些泥土的。這些都和城里不太一樣，一時(shí)很難去適應(yīng)。
最讓我感到無助卻又很煩的事就是在村里，沒有超市，小賣部，或者可以買到東西的市場(chǎng)。如果想要買點(diǎn)什么生活用品，那還得走好幾公里的路程到鎮(zhèn)上。問題的是那一路上不是水泥路，而是黃泥的路。下雨了就幾乎完全走不了，因?yàn)榈教幨怯倌唷?BR> 我在這明白原來買得起一輛摩托車的人，會(huì)讓人刮目相看。能買得起自行車的人會(huì)讓人抬頭仰慕。我只能說這跟城里完全是兩個(gè)世界，我真的不習(xí)慣。
暑假真的讓我明白了很多，或許我也只能習(xí)慣城里生活，然后在城里奮斗，闖出一片成就的天地，然后把雙親接到城里，讓他們也能過上城里人過的生活。
不知不覺，快樂的暑假已經(jīng)過去了一半，時(shí)間過的真快呀!
今年的暑假，可真熱。連續(xù)40℃的高溫，熱的讓人喘不過氣來。雖然氣溫高，但還沒有我學(xué)習(xí)的熱情高。每天下午，媽媽都用電瓶車帶著我，頂著炎炎烈日，趕到羽毛球館去練球。40℃的高溫，站在球館不動(dòng)都會(huì)汗流浹背，更不要說大力運(yùn)動(dòng)了。汗水很快就濕透了我的衣裳，細(xì)心的媽媽每天都要給我準(zhǔn)備兩套衣服，但兩套衣服也很快都濕透了。媽媽每天都要給我?guī)纱蟊瓫鲩_水，這邊水剛喝下去，那邊汗水就流出來了。在汗水的浸泡中，我的球技不斷地提高著，發(fā)球、接球、吊球、殺球，站位、跑位，我的技術(shù)越來越像模像樣了。
一個(gè)月的羽毛球課程很快上完了。我又轉(zhuǎn)到下一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)仰泳。穿上泳衣，戴上泳帽，再戴上泳鏡，呀，我可帥呆了。第一天，老師在我的肚子上綁了四塊泡沫，在老師的幫助下，我居然能在水中游起來了。我興奮地用腳打水，浪花在我的腳下，把我的身體快速地向前推動(dòng)著。原來學(xué)這么容易呀，我快樂的在泳道上來回的游著。可是我高興的太早了，第二天我差點(diǎn)哭鼻子了。
第二天，老師把我的泡沫減少了兩塊，雖然我的腳依然打著水，但就是游不快。老師一再提醒我“腿要伸直，膝蓋不要彎，肚子挺起來”，可我感覺我的腿已經(jīng)伸直了，就是游不動(dòng)。隨著我力氣越來越小，身體突然向手中沉了下去，嚇得我哇哇大叫，當(dāng)老師趕來救我的時(shí)候，我已經(jīng)嗆了兩口水到肚子里去了。就在我想要打退堂鼓的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“做任何事情，不經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，不吃一番苦，你是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的?！甭犃藡寢尩脑?，我想不就是要吃一番苦嗎，我拼了。我又仔細(xì)領(lǐng)會(huì)了老師教導(dǎo)的，慢慢地在手中又游了起來?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了第四天，已經(jīng)把泡沫全部去掉了。雖然我現(xiàn)在游得還不是很快，很標(biāo)準(zhǔn)，但我有信心在暑假剩余的時(shí)間里把仰泳學(xué)會(huì)。
除了學(xué)習(xí)羽毛球和游泳，呆在空調(diào)房間里預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本，也是一件非常愜意的事情。現(xiàn)在，我下學(xué)期的課本已經(jīng)預(yù)習(xí)過半了。對(duì)了，還忘了告訴你，我還觀看了慶祝香港回歸祖國的閱兵和慶祝中國人民解放軍建軍的沙場(chǎng)閱兵呢!我為祖國的繁榮而驕傲，為祖國的強(qiáng)大而自豪!
你看，我的暑假快樂吧!
快樂暑假三年級(jí)篇二十二
暑假中，爸爸媽媽帶我去北京看哥哥，因?yàn)楦绺缭谑锥急本┊?dāng)兵，呵呵··我感到非常自豪。
我們?nèi)チ藝殷w育場(chǎng)鳥巢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去巨型鳥巢非常雄偉高大，走進(jìn)鳥巢，里面是運(yùn)動(dòng)員比賽的場(chǎng)地，場(chǎng)地中間是綠色的草坪，四周是環(huán)形跑道，看臺(tái)上一排排紅色的座椅非常的壯觀。從鳥巢出來，我們又來到了藍(lán)色晶瑩的水立方，水立方是20xx北京奧運(yùn)會(huì)游泳和跳水比賽的.場(chǎng)館·清清的水就像一面鏡子，把看臺(tái)上藍(lán)色座椅清晰的印在水面上，好看極了，另外·在這塊比賽游泳池旁邊，還有一個(gè)戲水園，戲水園里有許多的人在那里戲水玩耍，每個(gè)人玩的都非常開心，我們?nèi)疫€拍了好多的照片留作紀(jì)念。
這次的北京旅行我非常開心，以后如果有機(jī)會(huì)的話，我還一定要來到所有中國人心中的圣地··首都北京。
快樂暑假三年級(jí)篇一
親愛的同學(xué)們：
盼望著，盼望著，花開了，蟬兒叫了，當(dāng)我們大家用辛勤換來一個(gè)個(gè)滿意與微笑時(shí)，暑假又快樂地開始啦！
孩子們，首先祝賀你們順利地完成了五年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)！教室里的瑯瑯書聲，操場(chǎng)上的歡聲笑語，校園的愛心義賣，為你們的幸福童年又增添了許多美好的回憶！老師相信，無論你在過去的一年里收獲多少，都是你勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的結(jié)果，當(dāng)然，與家長的細(xì)微關(guān)懷分不開的。
親愛的同學(xué)們，衷心地希望你們?cè)跓崆楸挤诺膬蓚€(gè)月暑假里，能夠科學(xué)安排自己的作息時(shí)間，做更多有意義的事情，過一個(gè)快樂又充實(shí)的假期，為此，向你們提出如下建議：
假期開始時(shí)，與家長一起科學(xué)地安排學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；積極參加公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，從小在心靈深處播下愛的種子；多參加科技、文體活動(dòng)，利用假期加強(qiáng)體育鍛煉和學(xué)習(xí)科技知識(shí)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)和擴(kuò)大知識(shí)面；同時(shí)做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長負(fù)擔(dān)，也讓自己學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭責(zé)任。一個(gè)人在家時(shí)一定要注意用電、用氣的安全，要注意不要隨意開門，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
假期中按時(shí)參加學(xué)習(xí)小組開展的所有活動(dòng)，提高自己的交流與合作能，提升自己的綜合素養(yǎng)。
每天看新聞半小時(shí)，了解國內(nèi)外大事，與家長交流，提高自己分析問題的能力及辨別是非的能力。
每天認(rèn)真完成各科作業(yè)。
愿大家在這個(gè)長長的假期里，能：
在休閑中尋找快樂
在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂
在學(xué)習(xí)中收獲快樂
希望開學(xué)再次看到你們時(shí)，身體更健壯，笑容更燦爛，思想更成熟！
快樂暑假三年級(jí)篇二
同學(xué)們：
20**年的暑假到來了，你有什么樣的打算呢?我們知道生活中處處有數(shù)學(xué)，處處離不開數(shù)學(xué)，就讓我們度過一個(gè)快樂的而又有意義的暑假吧!我們?yōu)槟闾峁┝丝蛇x擇的幾種數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)，希望你能認(rèn)真完成，并把你的作品在開學(xué)時(shí)帶回來，和大家交流分享。
一、計(jì)算小能手
堅(jiān)持每天5分鐘的口算或筆算練習(xí)，合計(jì)不少于200道。
二、實(shí)踐活動(dòng)：
1、小小測(cè)量家
請(qǐng)選擇你家里面的房間或物品，分別測(cè)量長和寬等數(shù)據(jù)，并計(jì)算出它們的周長與面積分別是多少?完成附頁1中的表格。
2、小小理財(cái)師(選做)
在假期里有沒有想過為家人獻(xiàn)上心意、展示廚藝呢?那就嘗試為家人做幾道美食吧!向家長申請(qǐng)50元基金自由支配，去超市或菜場(chǎng)購買食材，并記錄食材的價(jià)錢和質(zhì)量，做一個(gè)會(huì)理財(cái)?shù)男N師，完成附頁2中的表格。
注：把作品拍成照片貼到表格里打印出來或洗成照片貼到表格中，請(qǐng)家長給予幫助并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
祝同學(xué)們度過一個(gè)愉快、充實(shí)的假期!
快樂暑假三年級(jí)篇三
暑假來了，我好高興!我終于可以忘記學(xué)習(xí)的煩惱了!
我高興的整天樂顛樂顛的。穿夏裝、看電視、玩電腦、吃雪糕，還有游泳，我計(jì)劃著暑假的每一天。不，還要先寫作業(yè)，趁著前面幾天休息，我已經(jīng)做完了數(shù)學(xué)，還剩一小部分語文，爭取在第二天內(nèi)全部完成。
作業(yè)寫完后，和爸爸去水上樂園玩，在那里我快樂的游著猶如一條開心的小魚。吃過晚飯我打開電視等待好看的動(dòng)畫片。不知不覺中一天就要拉下帷幕了。我?guī)еp松快樂的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
今天陽光明媚，我和爸爸一起到人民公園去玩。 今天是我第一次一個(gè)人開碰碰車，一開始我還不敢，爸爸說：“你都這么大了，可以開了。” 我又說：“我踩不到踏板?！?“你去試試看嘛。” “好吧。” 我坐上一輛白車子，試了一下，能踩到踏板，我就開始了。 但是車子開不動(dòng)，我想這車子有問題，心里很著急，有一點(diǎn)不想玩了。然后爸爸走過來把方向盤往右轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，車就動(dòng)起來了。 今天是星期三，來玩碰碰車的人只有兩個(gè)。我開得很好，撞不到別人，別人也撞不到我。 可沒玩多久安全帶又脫了，我扣好它;過了一會(huì)兒，它又脫了，我沒管他。我小心翼翼地開著車，直到時(shí)間到了為止。我們又去開了電動(dòng)船，船上面有個(gè)綠蓬子，船頭有一個(gè)六角星。我開著船，發(fā)現(xiàn)第一美的是風(fēng)，涼風(fēng)吹過，非常涼爽，很舒服;第二美的是景，船兩邊的水像綠綠的草地，風(fēng)來了，湖水有時(shí)像綠色的鱗片，有時(shí)又像抖動(dòng)的綢緞;岸邊茂密的樹木夾雜著粉色的夾竹桃花;還有三三兩兩休閑的人們;更有蟬聲長鳴……有風(fēng)有景，這就是“風(fēng)景”。 今天我第一次自己獨(dú)立駕駛碰碰車，又更深一步了解了“風(fēng)景”這個(gè)詞的意思，這真是又開心又長知識(shí)的一天呀!
我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因?yàn)橛辛耸罴伲屛矣辛顺渥愕臅r(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好!
放暑假了，學(xué)生們都是很開心的。有的是去游山玩水、有的是回老家、有的是在自己家里過暑假、有的是去旅游。而我就是在家過暑假。
這個(gè)暑假有我舅舅、二姐、表姐、外婆來過的。首先就是去我們經(jīng)常去的龍山公園。我們先去爬山，因?yàn)橥馄爬峡豢梢耘郎?，就是我們姐妹三個(gè)去，舅舅就在下面照顧外婆。我們姐妹爬上了山頂，好高啊，二姐說。于是我們?cè)谏厦嬲樟撕枚嘞?。下了山后，我們就是去劃船，舅舅劃一挺，載著媽媽、外婆、和我的一個(gè)阿姨。我們就是我哥哥載著我、二姐、表姐、我的親姐姐。我們比賽，我在船上喊著;哥哥、加油，哥哥、加油。舅舅他們的船都在笑我，后來我也覺的好笑了。
龍山公園逛完就是江濱公園了。我們?cè)诮瓰I公園的將邊照了很多相，哥哥還下去抓了一只大螃蟹來嚇我，當(dāng)時(shí)真是嚇的我雞飛狗跳的。家人都在笑我呢。我哥哥過了一會(huì)兒又去池子里抓了一條金魚，后來那的管理員把哥哥臭罵了一頓。哈哈，遭到報(bào)應(yīng)了吧。
這個(gè)暑假，這一天，是我最幸福的一天。我愛暑假。
快樂暑假三年級(jí)篇四
同學(xué)們盼望已久的暑假又來臨了!是啊，放假就可以放松緊張了一學(xué)期的心情，在假期里自由自在的玩耍了!想不想在玩耍中展現(xiàn)自己的才華，玩出點(diǎn)新花樣呢?學(xué)校將在下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候舉辦“快樂暑假”特色作業(yè)大賽，你一定會(huì)感興趣的!
一、感恩作業(yè)
讀書是個(gè)永恒的話題。與家長一起共讀好書，一起誦讀，一起寫讀書感想，或者推薦感言。可將讀書后的感想以及評(píng)價(jià)記錄下來，將圖書封皮拍攝下來，做成一個(gè)專題推薦展板。開學(xué)后將這個(gè)展板展示給每一個(gè)同學(xué)，向他們推薦你所讀的圖書。相信，這一定是一件有意義的事情!
三、運(yùn)動(dòng)健身
身體是革命的本錢，學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。和父母、長輩、鄰里以及小伙伴組成體育鍛煉假日小隊(duì)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育技能，如：滾鐵環(huán)、翻花繩、跳繩、跳房子、跳橡皮筋、踢毽子、轉(zhuǎn)陀螺、游泳、輪滑、滑板等活動(dòng)。(可用用圖片和文字記錄活動(dòng)過程，寫在無字書上，此環(huán)節(jié)可與家長共同完成。)
四、書法天天練作業(yè)內(nèi)容：
開學(xué)后，我們就要升入四年級(jí)，老師希望你們能利用假期的時(shí)間，每天練一練鋼筆字，開學(xué)后把你練字的小本子拿來給大家欣賞。比比看誰寫的又多又好。相信你一定會(huì)有很大的進(jìn)步的!
快樂暑假三年級(jí)篇五
今天我很開心，為什么呢?因?yàn)槲易?cè)了學(xué)習(xí)網(wǎng)——學(xué)樂中國。 學(xué)樂中國可以讓我們更快樂的學(xué)習(xí)，它會(huì)讓我們?cè)谕娴倪^程中獲得豐富的知識(shí)，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)樂中國里有語文自測(cè)、數(shù)學(xué)自測(cè)、英語自測(cè)等學(xué)習(xí)方式。學(xué)樂中國還會(huì)教我們奧數(shù)、口算，只要你獲得了魔力，你就能去禮物館里兌換你夢(mèng)寐以求的禮物了…… 學(xué)樂中國是個(gè)很好的'學(xué)習(xí)網(wǎng)站，它會(huì)讓學(xué)習(xí)快樂，讓教育簡單!
7月3日 星期五 天氣晴
節(jié)約用紙
從今天開始，我就要開始寫暑假日記了，我把我和哥哥把以前沒用完的本子和紙，清了出來。
我把這些紙訂起各種各樣的本子，草稿本、英語本、數(shù)學(xué)本、語文本……許許多多本子。這樣既節(jié)省了錢又節(jié)約了紙。我又把一些用完了的紙收集起來，賣掉，這樣我們既賺了錢，又讓這些紙利用起來。
我真希望大家也能節(jié)省紙，節(jié)省錢，養(yǎng)成一個(gè)自理能力強(qiáng)，又節(jié)約錢的好孩子。 我的這個(gè)暑假，要從節(jié)約用紙開始！??！
在一個(gè)彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細(xì)雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個(gè)大字。走進(jìn)門口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中快樂的嬉戲，看著我也心曠神怡。來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，現(xiàn)在已經(jīng)是重點(diǎn)保護(hù)文物。進(jìn)去參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大多數(shù)都是孫中山親自擺設(shè)的。當(dāng)我來到門口時(shí)，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。走出門口，仔細(xì)地一看門前，引入眼簾的是那幾個(gè)大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”，這里是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真是大飽眼福。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)要求，就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于是，我就有了一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)了，心里這團(tuán)學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來了，一定要燒到紀(jì)念中學(xué)!注意是學(xué)習(xí)的火焰!加油!為自己的目標(biāo)而奮斗!
快樂暑假三年級(jí)篇六
《成長不煩惱》讀后感
三年八班趙梓冰
讀了《成長不煩惱》這本書使我深受感觸。書中的亮亮因?yàn)楦改赣胁∨P床不起，而放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)照顧父母。其實(shí)他也非?？释蠈W(xué)，因父母看病需要很多的錢，他只有去當(dāng)洗碗工，才能勉強(qiáng)補(bǔ)貼家用，生活帶給他很大的壓力。不幸的是父母還是病逝了，亮亮感到痛苦而煩惱。
后來，在好心人的幫助下，亮亮振作起來用功學(xué)習(xí)，也漸漸在學(xué)習(xí)中找到了快樂。與亮亮相比，我是身在福中不知福。而我的'煩惱竟然是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總是想著玩。一次次的想改正，一次次的沒做到。我希望今后自己下決心改正貪玩的習(xí)慣，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。不讓父母和老師失望。
《愛迪生》讀后感
三年八班單妍
我讀了愛迪生的故事，我知道了他很喜歡科學(xué)。
在研究科學(xué)時(shí)，他會(huì)把一切忘掉，專心極了，甚至在交費(fèi)用時(shí)也想著題。有時(shí)還會(huì)忘記自己的名字，有時(shí)自己吃沒吃飯都不記得。有時(shí)他沒吃過飯，他卻以為吃過了。他就是這樣一個(gè)做事高度集中精力的人。
通過讀《愛迪生》的故事我知道了，做任何事只要精力集中，全神貫注，就一定會(huì)有收獲。
《小貓釣魚》讀后感
三年八班馬禮彬
我讀了這篇《小貓釣魚》的故事，我明白了一個(gè)道理，做事不能三心二意。如果像小貓一樣三心二意的釣魚，一會(huì)兒逮蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，結(jié)果就會(huì)一條魚也釣不到。貓媽媽在一心一意的釣魚，所以釣上一條大魚。
通過《小貓釣魚》這個(gè)故事我明白了做事一定要一心一意，不要三心二意！
快樂暑假三年級(jí)篇七
河北省臨城縣菅等學(xué)區(qū)郝獻(xiàn)花
為了充分發(fā)揮作業(yè)的功能，讓學(xué)生喜歡作業(yè)，做到有質(zhì)有量，按時(shí)完成，筆者采取“四出”的形式開放作業(yè)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離枯燥單調(diào)、機(jī)械抄寫的無味、無趣與煩惱。
一、走出自己的圈子
以往的作業(yè)都是學(xué)生單兵作戰(zhàn)，缺少交流與合作，如今在作業(yè)的設(shè)計(jì)中，特意增加讓學(xué)生能與家長、同學(xué)共同攜手完成的內(nèi)容，如雙休日讓孩子隨同父母散散步，主動(dòng)學(xué)習(xí)路上所看到的字，遇到不認(rèn)識(shí)的字有禮貌的請(qǐng)教家長，回家后在家長的幫助下把不認(rèn)識(shí)的字記下來。再如：讓家長帶著孩子一起去找春天，把自己的發(fā)現(xiàn)說給家長聽。在詞語積累中，和同學(xué)一起說詞語、猜詞語。在課文的理解中，自由組合，編排課本劇等。在做作業(yè)中學(xué)會(huì)為了共同的目標(biāo)與他人協(xié)作的能力，處理好人際關(guān)系。
二、跨出學(xué)科門檻
在作業(yè)的布置中，應(yīng)設(shè)法使作業(yè)圖文并茂、聲情并茂。針對(duì)這一特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要具有趣聞性。如學(xué)習(xí)《四季》一文時(shí)，找出與春、夏、秋、冬四季有關(guān)的歌曲，唱一唱，看看有沒有這一課所學(xué)的生字，讀一讀，再看看從唱歌中你又認(rèn)識(shí)了那些老師沒教過的字，邊唱邊把它記住。與數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)的事件，寫數(shù)學(xué)日記。如：今天媽媽給我買了三根紅色鉛筆，三根花色鉛筆，我可以列式3+3=6（根）。讓孩子即發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)又進(jìn)行小練筆，觀察和思維能力都得到發(fā)展。
三、沖出時(shí)間限定
這里的時(shí)間限定指的是：老師布置的作業(yè)不能今天的作業(yè)明天交，不能拖欠。這固然是必要的，但并不是一成不變的，尤其在作文教學(xué)中，要常給孩子觀察的時(shí)間、、思考的時(shí)間、動(dòng)筆的時(shí)間、修改的時(shí)間，不急于一時(shí)。如寫熟悉的一個(gè)人，讓孩子用一周的時(shí)間去觀察所寫的主人公的外貌，去向認(rèn)識(shí)這位主人公的人打聽、了解此人的作為，給人留下的印象及深刻的事件，也可當(dāng)一回小記者直接去“采訪”主人公。從不同的方面去獲取相關(guān)資料，經(jīng)過篩選、組織后在動(dòng)筆寫。再如圍繞本單元的主題，自己出一張手抄報(bào)，在一定的時(shí)間內(nèi)查找資料，進(jìn)行版面構(gòu)思，涂涂、畫畫、寫寫，一張手抄報(bào)可以要兩天的時(shí)間完成。因此筆者認(rèn)為老師在布置作業(yè)時(shí)要從孩子的角度來考慮，要舍得給孩子留有一定的時(shí)間。
四、跳出教師框套
布置作業(yè)，布置什么樣的作業(yè)？如今并不是老師的專利。除了分層作業(yè)，選擇性作業(yè)，我還試著讓孩子了解自己的不足，學(xué)會(huì)自己出題自己做，有針對(duì)性地給自己布置作業(yè)，從而達(dá)到鞏固、提高；也可讓自己的.小伙伴、好朋友布置作業(yè)，別人出題我來做；家長也可參與。孩子把家長出的題拿出來交流，一起做。出題者身份不一樣了，孩子感到好玩、有趣，抱著好奇心做，少了一些被迫性，多了一份主動(dòng)和熱情。
五、布置作業(yè)面向全體，因生而異
注重學(xué)生的個(gè)體差異，不同的個(gè)體，知識(shí)基礎(chǔ)、接受能力有所不同。以前都是統(tǒng)一布置作業(yè)，千人一面，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)劃一。
我對(duì)班上的學(xué)生進(jìn)行簡單的“區(qū)域劃分”。每次布置作業(yè)時(shí)，給予不同的作業(yè)題，不同的完成要求，讓每個(gè)層次的學(xué)生都享受到成功的快樂――對(duì)少部分學(xué)生來說，能完成作業(yè)也是一件很不容易的事。這樣，杜絕了以前后進(jìn)生學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)的現(xiàn)象，學(xué)生不用整天為了“不可能完成的任務(wù)”而愁眉苦臉了。分層作業(yè)，樹立了學(xué)生的自信，成績穩(wěn)步提升。而且，在完成作業(yè)的過程中，不同的作業(yè)層次給學(xué)生獨(dú)立自主完成創(chuàng)設(shè)了自由空間，重視了學(xué)生的主體需要和情感體驗(yàn)，這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和自主意識(shí)的培養(yǎng)。
六、分清作業(yè)層次，提高學(xué)習(xí)效率
從教育心理學(xué)角度看，學(xué)生身心發(fā)展，如智力水平、思想能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，由于受到先天條件，后天因素的諸多影響存在差異。同樣的作業(yè)，有的學(xué)生十幾分鐘就能完成，有的學(xué)生則要化上半小時(shí)甚至一小時(shí)。因此，作業(yè)設(shè)計(jì)要考慮分層，要讓不同層次的學(xué)生都能摘到屬于自己的“果子”，獲得成功的體驗(yàn)。如學(xué)生學(xué)完《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》這篇童話故事后，就可以設(shè)計(jì)這樣的3個(gè)作業(yè)供學(xué)生選擇：1、背誦課文。2、表演這個(gè)故事。3、根據(jù)課文內(nèi)容，續(xù)編一個(gè)小故事。()第一題一般適合后進(jìn)生，第二題一般適合中等生，第三題一般適合優(yōu)秀生。當(dāng)不同層次的學(xué)生選擇了適當(dāng)難度的題目后，完成作業(yè)就不再有困難，即使有困難，只要努力一下也能較快完成。學(xué)生在作業(yè)中體會(huì)到了樂趣，有了完成作業(yè)的動(dòng)力，當(dāng)然會(huì)向更高的層次挑戰(zhàn)，我想在這類作業(yè)中每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有“發(fā)展”。
七、合作完成，打破獨(dú)立作業(yè)的常規(guī)
作業(yè)是一個(gè)人獨(dú)立完成的，是常識(shí)。新課程提倡“主動(dòng)、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。提倡“自主探索、合作交流”，這充分肯定了，有效的合作學(xué)習(xí)，能激發(fā)學(xué)生的潛能。課堂上的合作學(xué)習(xí)是有限的，教師還要積極營造適合學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的課外環(huán)境。
在我的作業(yè)里，也讓學(xué)生合作一把。學(xué)生2－3人自由組合，共同完成我布置的作業(yè)。通常，這類作業(yè)屬于綜合實(shí)踐類，需要學(xué)生相互合作才能完成。作業(yè)可以是課內(nèi)的也可以是課外的。通過這樣的作業(yè)，學(xué)生的合作意識(shí)得到了培養(yǎng)，協(xié)調(diào)、交流能力也得到了提高。同時(shí)，也讓學(xué)生能夠體會(huì)與人合作的重要性。
快樂暑假三年級(jí)篇八
學(xué)習(xí)中，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去展示，下面本站小編為大家?guī)砹巳昙?jí)開學(xué)
寄語
快樂暑假，希望對(duì)你有所幫助!
親愛的同學(xué)們：
開學(xué)了，請(qǐng)把秋天的收獲一起帶進(jìn)校園。
學(xué)習(xí)中，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去展示。今天的你們是時(shí)代的新人類，時(shí)代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們，因?yàn)槟芰?shí)在重要;打罵體罰已從你們的生活中消失，因?yàn)橐匀藶楸?、人格第一已?jīng)成為共識(shí)。
作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們
成功
;我們是引玉之磚，惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因?yàn)楹湍銈兘慌笥?，我們?huì)變得純凈、年輕。
讀書
能改變我們的命運(yùn)，刻苦才能成就夢(mèng)想的事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥淼囊磺?。有人說得好：年輕時(shí)的幾步，往往決定我們的一生。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，請(qǐng)牢牢抓住命運(yùn)的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進(jìn)。因?yàn)閺哪撤N意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，新學(xué)期開始了，新的征程開始了，我們要滿懷信心、奮發(fā)拼搏，譜寫石梅的新篇章!
老師們，新的任務(wù)下達(dá)了，新的戰(zhàn)斗打響了，我們要盡心竭力，用智慧和汗水鋪就石梅學(xué)子的成材大道。
親愛的同學(xué)們：
新年好!
愉快的寒假結(jié)束了，春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個(gè)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學(xué)期又開始了。
“傾聽孩子，靜待花開”是我們的教育理念，請(qǐng)家長們相信，您的孩子是我們每一位老師心中珍愛的寶物，我們會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一個(gè)孩子，讓他們?cè)诳鞓分斜磉_(dá)，在快樂中感受，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長!期盼您一如既往的理解、支持和資助，讓我們一起來關(guān)注孩子，傾聽他們內(nèi)心的話語，滿足他們內(nèi)心的需要，使他們?cè)陉P(guān)愛下健康成長!
親愛的小伴侶們，現(xiàn)在我們已進(jìn)入一年級(jí)下學(xué)期了，這是一個(gè)嶄新的階段，我們已經(jīng)長大了，在適應(yīng)學(xué)校的生活之后，對(duì)于生活自理能力的培養(yǎng)，集體活動(dòng)及游戲活動(dòng)都有新的要求了，要嘗試本身的事情本身做噢，老師相信你們會(huì)變得更積極、快樂、自信、能干，會(huì)獲得更大的進(jìn)步的。
進(jìn)入了新學(xué)期，我們所有的同學(xué)又都站在了“新起點(diǎn)”，過去的成功，失敗，喜悅，沮喪都已隨著時(shí)間一去不復(fù)返了。以上是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的小學(xué)開學(xué)寄語，希望對(duì)大家有所資助。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
教師是山，學(xué)生是水，只有碧水青山，方能風(fēng)景如畫。
同學(xué)們，人生重要的不是腳下所站的位置，而是所朝的方向。只要你們?cè)谝惶焯?、一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)微小事中做得精彩，修煉品德;在一周周、一節(jié)節(jié)的重復(fù)學(xué)習(xí)中，耐住寂寞，練就真功;在一月月、一圈圈的枯燥跑步中，鍛煉身體，磨練意志;在一年年、一樁樁的為人處事中，學(xué)會(huì)審美，升華境界，你的人生就不會(huì)有任何的貶值和遺憾。老師期盼你們擁有完美人生! 親愛的同學(xué)們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！袄杳骷雌?，孜孜為善”，愿你熱愛生命的春天，
珍惜時(shí)間
的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。 小時(shí)候，我們擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問我會(huì)有許多不同的答案。所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長，我漸漸明白，人必須立長志，而不能常立志。 時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，再過一年的學(xué)習(xí)生活，我們就要離開母校，邁入初中。 記得，每天早晨，當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，我們盡情地享受書聲朗朗的愜意，快樂地吟唱
詩詞
美文。像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。在優(yōu)美的環(huán)境里，溫馨的集體中，一切顯得那么快樂。這種收獲知識(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。 童年如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?小學(xué)六年級(jí)是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。
后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。 松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
快樂暑假三年級(jí)篇九
暑假來了，我好高興!我終于可以忘記學(xué)習(xí)的煩惱了!
我高興的整天樂顛樂顛的。穿夏裝、看電視、玩電腦、吃雪糕，還有游泳，我計(jì)劃著暑假的每一天。不，還要先寫作業(yè)，趁著前面幾天休息，我已經(jīng)做完了數(shù)學(xué)，還剩一小部分語文，爭取在第二天內(nèi)全部完成。
作業(yè)寫完后，和爸爸去水上樂園玩，在那里我快樂的游著猶如一條開心的小魚。吃過晚飯我打開電視等待好看的動(dòng)畫片。不知不覺中一天就要拉下帷幕了。我?guī)еp松快樂的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
快樂暑假三年級(jí)篇十
今天，是個(gè)美好的日子，因?yàn)槲覀兛茖W(xué)制作小隊(duì)正式開始了。早晨，我一咕嚕的爬了起來，上完游泳課后，坐上了爸爸的車來到高薪的某個(gè)咖啡廳里，這兒也就是我們的活動(dòng)地點(diǎn)。我走進(jìn)咖啡廳內(nèi)，同學(xué)們已經(jīng)開始動(dòng)手了，咖啡店里面擺放著長頸鹿、斑馬等動(dòng)物毛絨玩具，同學(xué)們有的制作智能掃地機(jī)，有的只做織布機(jī)，還有的制作升降國旗。我先做做的是智能掃地機(jī)，這個(gè)智能掃地機(jī)有小馬達(dá)、電池和刷子組成的，組裝好后，通上電源，它就不停的在地上工作了。我最喜歡做升降國旗這個(gè)手工，因?yàn)檫@個(gè)升降國旗又精致又帥氣，在制作的過程中，我們遇到了很多困難，比如怎么綁繩子？、怎樣站立木棍等問題，我和爸爸克服了種種困難，郁子昕做的織布機(jī)很精美，很值得大家的認(rèn)可。
因?yàn)槲覀冴?duì)長今天過生日，中午的時(shí)候，我們大家一起給他唱生日歌，一起吃蛋糕，真高興。我給隊(duì)長送給了根冰棍兒呢。
下午，我和我們隊(duì)的同學(xué)去了童子軍玩兒攀巖，剛開始的時(shí)候有點(diǎn)緊張，不一會(huì)兒我已經(jīng)玩嗨了。玩到第四關(guān)的時(shí)候，這時(shí)有兩個(gè)繩子綁在上一層的底部綁著，繩子下綁著木錐，這個(gè)真好玩。我們還玩了游戲機(jī)，我們都很快樂。
今天我不僅制作了幾樣手工作品，還和同學(xué)們?yōu)殛?duì)長過了一個(gè)生日。今天真是個(gè)快樂的一天！
快樂暑假三年級(jí)篇十一
暑假到了，我們一家人回到了家鄉(xiāng)。
在途中，我看到那里的大山很高，山里邊有綠綠的小草和五顏六色的花朵，令人眼花繚亂，目不暇接。我還看見田地里的稻谷金黃色的，在今年秋季，就即將要豐收了，這是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果，是他們用汗水換來的。
到了家鄉(xiāng)，這里一點(diǎn)變化都沒有。河水還是那么清，人們習(xí)慣在河里洗衣服和戲水，這都是人們齊心協(xié)力一起保護(hù)，這條河才會(huì)一直清澈見底。我和表哥在河里戲水，別提多開心了。
這個(gè)暑假我過得好快樂啊，以后有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再回去的。
暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂，學(xué)到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學(xué)到最多的也是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實(shí)快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂?？晌义e(cuò)了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂，就像電視里說：關(guān)心別人，快樂自己。所以說學(xué)到最多的也是快樂。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂。
放暑假前，媽媽就說要帶我去日照玩，終于盼到了這一天了。一大早我就起來了，準(zhǔn)備好行李和媽媽一起來到車站乘車。在車上，導(dǎo)游阿姨給我們講笑話、放光碟，我們非常高興，恨不得插上翅膀早飛到那兒。車子上了高速公路，又堵車又壞車，高興的心情一下子涼了半節(jié)。司機(jī)叔叔忙了大半天才修好了車。下午我們終于到達(dá)了日照，真是好事多磨。
第二天我們來到日照第四海水浴場(chǎng)。一下車我看見藍(lán)藍(lán)的、一望無際的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像個(gè)餓壞了的老虎。看見這樣的景色，我非常害怕，本來想下去游泳呢，現(xiàn)在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說：“來這兒不下海多可惜呀。”于是，我下定決心下了海。海水特別溫和，一個(gè)浪花打來，讓我喝了一口海水，真咸啊。我想了一個(gè)好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面讓浪花推著我。不一會(huì)兒，我被浪花推倒了岸邊。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起來，只漏出頭和腳丫，真好玩。
這個(gè)暑假可真快樂!
暑假的第一天，我懶洋洋的躲進(jìn)被窩里，爸爸來叫我，說：“大懶蟲，起來了。”我不耐煩地說：“今天是暑假，那么早起干什么?！卑职钟终f：“你看看誰來啦!”我睜開一只眼看了看，原來是舅舅來接我們?nèi)コ恢萑ビ斡玖四?我欣喜萬分，穿好衣服，刷完牙洗好臉，我三步并作兩步跑到車上。在去郴州的路上，我總是嘔吐不止。到了郴州繁華的市區(qū)頓時(shí)讓我大開眼界，舅舅在前面帶路，我和爸爸媽媽卻氣喘吁吁地跟在后面，然而，到了海邊，我驚嘆不已，“大海是無邊無際的，這次可要好好玩啦?！蔽遗d奮地說。
游泳時(shí)，我架著爸爸的救生圈輪船出發(fā)了。我們的目光搜尋著海里的小魚小蝦，突然我看到左邊一團(tuán)小魚在做游戲，追追趕趕的。我又看到右邊一群小蝦在開舞會(huì)，正開開心心地跳著迪斯科。
這個(gè)暑假玩得很開心。
今天天氣涼爽，我和媽媽一起去書城。一進(jìn)書城，人山人海，許多人都在專心致志地看書。
時(shí)間過得真快，午飯時(shí)間到了，我和媽媽買了奧數(shù)書，一些課外閱讀書離開了書城，來到味千拉面館，津津有味地品嘗著美味的佳肴。
最讓我興奮的是下午我們?nèi)バ馒P城游泳館游泳。我們穿上泳衣，戴上泳帽來到了游泳池里。媽媽先教我悶水，再讓我扶著游泳池里的`欄桿，讓我學(xué)習(xí)用腳蹬水。剛開始我有點(diǎn)怕水，但是我看見小朋友們猶如一條條小魚在水中歡快地穿梭，我下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳。于是我認(rèn)真地練習(xí)了悶水，蹬水等動(dòng)作。終于我學(xué)會(huì)了悶著水，向前游一小段了。媽媽表揚(yáng)了我，說："明年暑假給你報(bào)一個(gè)游泳班，爭取學(xué)會(huì)游泳。"我想：游泳是鍛煉身體的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我一定要學(xué)會(huì)游泳，我希望每個(gè)星期都能游泳。
今天真是一個(gè)豐富多彩的一天!我過得既充實(shí)又快樂!
暑假里有許多快樂的事情，其中最快樂的一件事是游逛青島海底世界。
進(jìn)了門，就看到一面在我們頭頂上的玻璃棚子，這就是海底隧道。里面有各種各樣奇形怪狀、大大小小的魚在游動(dòng)。有些魚長著娃娃一般的臉龐，扁扁的身體拖著長長的尾巴，一擺一擺的游動(dòng)，時(shí)時(shí)發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)亮光。我伸開手臂量一量，它竟然比我的雙臂伸平長許多。海底隧道的平行電梯緩慢的走著，忽然，我看到一群海星在水里爬來爬去，有一種海星是藍(lán)色的，它的大半部分是天空的顏色，一小部分是密密麻麻的黑點(diǎn)，許多人都贊嘆不已，我也不例外。聽人說，遇到藍(lán)海星后許心愿，將會(huì)夢(mèng)想成真。我立刻雙手合十，站在那兒許了個(gè)心愿……。
我還看到了三齒鯊、棘冠海星、珊瑚、水母、尖齒魚等許多好看的海洋動(dòng)物，有些生物還能食用。海洋真是生物們的美麗家園，我們要愛護(hù)海洋，保護(hù)生物，不讓他們?cè)阶冊(cè)缴佟?BR> 今天下午，爸爸帶我去奧體游泳，我高興極了，因?yàn)槲业谝淮稳?，一直很期待，每次爸爸都說去，可是都沒有去成，這次終于可以去了?？墒俏矣忠幌耄何覀儍蓚€(gè)人玩會(huì)無聊的，所以我就邀請(qǐng)了哥哥和叔叔一起來玩。
進(jìn)了游泳池我和哥哥比賽游泳。開始了!首先我在前面，后來我有點(diǎn)累了，哥哥馬上加速超車了，最后我一直反超不了，我輸了!
然后，我和哥哥對(duì)戰(zhàn)叔叔和爸爸，我拿著水槍埋入水底，哥哥把叔叔和爸爸引過來，我突然從水里冒出來，用水槍攻擊他們。我們又有了一個(gè)方法，就是聲東擊西我們現(xiàn)用水槍向一個(gè)地方噴 水，叔叔和爸爸就走了過去，我們從他們的背后攻擊。攻擊成功了。
最后，我們2比1的分?jǐn)?shù)贏了!我們十分的開心!下次我還要來。今年的暑假我過得十分歡樂。
隨著二年級(jí)生活的結(jié)束，迎來了我們多姿多彩的暑假生活。
炎熱的夏天，最開心的莫過于去洗海澡了，泡在海水里，夏天的炎熱瞬間就被沖的一干二凈了。走在沙灘上，踩著細(xì)細(xì)軟軟的沙子，望著遠(yuǎn)處的藍(lán)天大海，心情都不一樣了。
這個(gè)暑假我每天都練習(xí)鋼琴，聽美妙的音樂從指尖流出，頓時(shí)會(huì)忘記了煩惱忘記了炎熱。彈鋼琴是很難的，但是只要全心全意的嘗試，堅(jiān)持每天練習(xí)，終會(huì)獲得最后的成功。
我們最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，在玩耍的同時(shí)，不能忘記了學(xué)習(xí)。假期里我堅(jiān)持每天練字、算題、讀書，讓知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，讓自己越來越進(jìn)步。
另外我還會(huì)幫奶奶擇擇菜，幫媽媽做做家務(wù)，我是家里的小小男子漢，我要跟爸爸一起守護(hù)奶奶跟媽媽。
這就是我快樂充實(shí)又豐富多彩的暑假。
快樂暑假三年級(jí)篇十二
緊張的考試剛一結(jié)束，我便一腳踏入了歡樂的暑假。
睡了幾個(gè)“自然醒”，我就“滿血復(fù)活”了。
媽媽給我報(bào)了幾個(gè)興趣班，我最有興趣的就是游泳課了?？吹接械男』锇樵谒乩锵耱蝌揭粯佑蝸碛稳ィ艺嫦胍幌伦泳蛯W(xué)會(huì)呢！不過真學(xué)起來還挺不容易的。最難學(xué)的就是換氣了，連喝了幾口洗腳水后，終于還是學(xué)會(huì)了，雖然姿勢(shì)有點(diǎn)難看。
要說我的大長腿游泳時(shí)沒發(fā)揮出優(yōu)勢(shì)，跳舞的時(shí)候可是得到了老師的表揚(yáng)。一起來欣賞我優(yōu)美的舞姿吧！
讓我們?cè)诙嗖实氖罴僦斜M情的收獲吧。小伙伴們，一起來分享你的暑假生活吧！
快樂暑假三年級(jí)篇十三
我像盼星星、盼月亮、終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。我終于能放下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都燒掉似的。
暑假的第一天，爸爸就幫我弄了一個(gè)“暑假每日作息表”。雖然是暑假，但一定會(huì)有作業(yè)。俗話說得好：“先苦后甜”。只要我快點(diǎn)把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以我要抓緊時(shí)間，趕快完成作業(yè)，于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍?jiān)谧鲎鳂I(yè)。
每天的作業(yè)做完了，就能玩一會(huì)兒電腦，我就迫不及待地打開了電腦，上了網(wǎng)。玩了一會(huì)兒游戲，也應(yīng)該休息了。
我開始看書，我最喜歡讀《親愛的漢修先生》、《佐賀的超級(jí)阿嬤》、《豬仔頭溫暖之旅》……我最近在讀《西游記》我知道了孫悟空神通廣大，火眼金睛，打敗了許多的妖怪，保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。
暑假的生活多姿多彩，我過了一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的暑假，我讀到了許多有意義的書，使我增加了許多的知識(shí)。
快樂暑假三年級(jí)篇十四
轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過了大半，同學(xué)們的暑假生活是不是多姿多彩快樂無邊的呢?不要忘了完成作業(yè)哦，在寫
暑假作文
的時(shí)候，把暑假里你的所見所聞所感寫下來，就是一篇暑假作文了，是不是很簡單呢?下面是本站小編為您整理的關(guān)于三年級(jí)快樂暑假作文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
今年暑假，我先把老師留的作業(yè)寫完了，八月份的時(shí)候媽媽帶我去白云山玩兒。我們坐的車子經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的路程到達(dá)了山腳下，我們又換了車上山，那里的山路彎彎曲曲，像一條長長的絲帶通向山腰。我們?cè)诼飞峡吹搅松郊鈳缀醵寂龅剿{(lán)天了，山腳下的樓房都像是一個(gè)個(gè)小盒子，人就像是一只只螞蟻。
到了山腰，我們安排好住處，吃過中午飯，我們就開始去爬山了。我的心情非常激動(dòng)，爬山的道路時(shí)而彎曲，時(shí)而陡峭，而山路兩旁到處鳥語花香，青松翠柏林立，樹上還有一只只可愛的小松鼠在跳來跳去，快樂的玩耍著。爬到一半的時(shí)候，我們周圍已經(jīng)霧蒙蒙的，天氣也很冷。終于我們爬到了山頂，站在山頂上放眼望去，四周云霧繚繞，就像到了仙境一樣，感覺自己在騰云駕霧。
第二天，我們又去看了九龍瀑布，當(dāng)我看到九龍瀑布的時(shí)候，那般景象沒法比喻，瀑布從高山上傾瀉下來，撿起團(tuán)團(tuán)水花，形成一層層薄薄的霧，讓我情不自禁的想起了李白的名句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
白云山的景象真美，我真喜歡它呀!
愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動(dòng)聽的一首。
這是個(gè)陽光明媚和星期二下午，太陽公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個(gè)大地頓時(shí)變成了一個(gè)大火爐。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場(chǎng)，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)橢圓形的蝦塘，這個(gè)蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風(fēng)拂過，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場(chǎng)的大伯一見我們前來“登門造訪”，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽傘，分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……同學(xué)們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個(gè)最理想的位置坐了下來，寧靜的蝦塘頓時(shí)熱鬧起來了。
我拿著釣蝦工具來到了我自己覺得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開始“工作”起來。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，接下來便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動(dòng)了幾下，我的心出跟著浮漂跳個(gè)不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來餌料已不見了，就連蝦兒的影子也沒看到。這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過了一會(huì)兒，浮標(biāo)又跳動(dòng)了幾下，這次我沒有急于提竿，這時(shí)浮標(biāo)猛地沉入了水中，我見時(shí)機(jī)已成熟便猛的提桿，可是誰會(huì)料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對(duì)我們說：“孩子們，無論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢!它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到安全的地方時(shí)，才會(huì)‘品嘗’起來，所以我們千萬不要心浮氣躁”。
不知不覺便日近中天，我們各提著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個(gè)道理：耐心和毅力是成就一番事業(yè)的“基石”，否則將一事無成。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)暑假快結(jié)束了，在這個(gè)暑假，我想問一下大家：“你快樂嗎?”我想大家一定回答：“快樂”我也是，我過了一個(gè)非?？鞓返氖罴?。
在這個(gè)暑假，我做了一件很有意義的事——掃樓梯。在掃樓梯時(shí)，我累在身體，可我掃完，看著那么干凈的樓梯時(shí)，我就甜在心里，得到鄰居一句又一句的夸獎(jiǎng)時(shí)，我心里非常地開心。是啊，幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中。因此，我得到了快樂，也得到了幸福。
對(duì)了，在暑假中，學(xué)習(xí)，也是不可缺少的元素，人不光是靠他自己就擁有一切，而是靠他學(xué)習(xí)中所得到到的一切來造就自己。我在暑假中，為了學(xué)習(xí)許多知識(shí)，而這些知識(shí)，是在一本書上學(xué)的，這本書是在前幾天買的，這本書是《中國十大名著之岳飛傳》岳飛是我崇拜的大英雄，是一位有膽識(shí)、智勇雙全、精忠報(bào)國的軍事統(tǒng)帥。這本書讓我從岳飛身上學(xué)到了知識(shí)，要有勇氣，還更需要智慧。我得到了快樂，也得到了知識(shí)。
這個(gè)暑假，我過得很快樂，學(xué)習(xí)和勞動(dòng)得到快樂，因?yàn)榭鞓?，所以這個(gè)世界才會(huì)那么美好!
在炎熱的暑假里，我和爸爸媽媽約好了，準(zhǔn)備舉辦一次“家庭腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽”。
我首先學(xué)著電視上主持人的樣子，清了清嗓子說：“現(xiàn)在，我宣布，家庭腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽正式開始。”媽媽首先出了一題：“什么東西沒有價(jià)值，但大家有很喜歡?”我眼珠一轉(zhuǎn)，搶先回答說：“是無價(jià)之寶?！眿寢屫Q起大拇指，給我加了一分。下面爸爸出題：“什么鬼每天騰云駕霧?”“嗯，這個(gè)嘛……”我和媽媽都回答不上，爸爸就揭曉了謎底：“煙鬼!”隨即爸爸給自己加了一分。
最后，我以十一分的優(yōu)勢(shì)大獲全勝，這個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽”真有趣，既考了我們的反應(yīng)力和機(jī)智力，又為家庭增添了無窮無盡的樂趣。
漫長的暑假生活到了，天氣特別炎熱，我在家做完作業(yè)后就到后花園的草坪去玩。
草坪一片綠油油的景象，忽然我發(fā)現(xiàn)了一只少見的大蝴蝶，它的顏色是五彩繽紛的，特別漂亮，我忍不住去抓蝴蝶，它停在一朵花上，我一撲，摔了一跤，蝴蝶在天上飛，好像在嘲笑我似的，我生氣了，干脆空中捉蝶。 我左一撲，右一撲，蝴蝶飛上樹了，我心想：“臭蝴蝶，你跑到天涯海角我也要抓住你?！闭f完，我把樹搖動(dòng)起來，蝴蝶飛走了，停在了一朵花上，我猛一撲，抓住了他，我拿著戰(zhàn)利品回家了。
回到家我把蝴蝶拿給媽媽看，媽媽拿出一本我最喜歡的動(dòng)物書，讓我翻到講解蝴蝶的那一頁，然后把蝴蝶平平整整地放進(jìn)書里夾起來，我問媽媽這是為什么，媽媽告訴我，這可以制成蝴蝶標(biāo)本，我高興極了，我以后可以天天和蝴蝶在一起了。
快樂暑假三年級(jí)篇十五
暑假的一天，我一到外婆家，表弟在院子里騎自行車。他見到我十分高興，我倆開心地聊著。外婆走過來說：“走，我們?nèi)ゲ说?！”我倆立即跟了上去。
我最喜歡穿著淡綠外衣，有著一大把“胡須”的玉米。外婆笑著說：“怎么樣？想吃玉米吧？我們摘去！”我倆歡呼雀躍，干勁十足地沖進(jìn)了綠油油的玉米田里“戰(zhàn)斗”，難怪它叫青紗帳，密不透風(fēng)的綠呀！矮小的表弟伸長了手，夠著玉米棒子。我呢，左手抱著一大堆玉米，右手還在不停地“嚓嚓嚓”。
回到外婆的廚房，我們幫外婆剝玉米衣。先脫下它淡綠的外衣，蠻費(fèi)力。再輕輕松松把像流蘇一樣的黑須子扯下來，扯干凈也不容易，要花個(gè)一兩分鐘。哈！玉米終于露出了一粒粒飽滿似珍珠的果實(shí)。
晚飯時(shí)，外婆端出了剛出鍋的白玉米，我拿了一個(gè)，嗯，真香！又軟糯！
快樂暑假三年級(jí)篇十六
我的暑假生活豐富多彩：寫毛筆字、學(xué)游泳、畫國畫、拉小提琴、看書、旅游……其中最快樂的要數(shù)學(xué)游泳了。
每天早上8：00到9：30是我學(xué)游泳的時(shí)間，也是我最快樂的時(shí)候。記得第一天學(xué)游泳，我來到游泳館，見到碧波蕩漾、清澈見底的游泳池，我的心就癢癢的。老師讓我們下水，一到水中，一股涼意直涌上來，但能與水親密接觸，我興奮不已。在教練的指導(dǎo)下，我們從憋氣到浮水再到手臂動(dòng)作，每當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)新的動(dòng)作，我就為自己高興?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)自由泳了，能游二十多米了。我學(xué)會(huì)了游泳后，爸爸還帶我去老家的杜湖暢游了兩次。爸爸媽媽常常夸獎(jiǎng)我游得快，動(dòng)作也優(yōu)美，這讓我更加喜歡游泳了。
學(xué)游泳不但鍛煉了我的身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，而且讓我的暑假生活變得快樂有趣。當(dāng)自己在水中自由自在地暢游時(shí)，是多么快樂啊!
這就是我快樂而有意義的暑假生活.怎么樣，羨慕吧?
快樂暑假三年級(jí)篇十七
暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂，學(xué)到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學(xué)到最多的也是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實(shí)快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂?？晌义e(cuò)了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂，就像電視里說：關(guān)心別人，快樂自己。所以說學(xué)到最多的也是快樂。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的.人都得到真正的快樂。
快樂暑假三年級(jí)篇十八
快樂的暑假來始了。
對(duì)于考試考差的人不是解脫，而是像籠子里的動(dòng)物一樣，出去了是一種解脫、沒有出來的的是一種困擾只能在籠子里安安分分的過日子。好比現(xiàn)在的我，本來學(xué)習(xí)老師打了兩個(gè)電話給我媽媽，媽媽不接，我知道媽媽生氣是為了氣我。
日子一天一天過去了。媽媽本是不想送我到學(xué)習(xí)那，可是媽媽心軟了，那時(shí)晚上，我就在閉門思過，在樓上風(fēng)狂的寫作業(yè)，當(dāng)然，媽媽可以“放過”我，可我不能“放過”自已。
到了學(xué)習(xí)那些是假作業(yè)本可我無事可干，也只能寫暑假作業(yè)。
4：00了，我自已走，結(jié)果我一回家，我的媽媽心情大變，那心情都讓我起雞皮疙瘩了。
晚上，爸爸一回來，媽媽心情又變了媽媽真是古靈精怪。
休息時(shí)，媽媽居然拿我“開刀”做家務(wù)活，消停是就是我睡覺之日。唉！唉！唉！
已經(jīng)過去了一個(gè)星期了，媽媽的心情大變，居然不由自主的玩起游戲機(jī)，站在一旁的媽媽沒又怪我。
我相信，我快樂的暑假開始了。
快樂暑假三年級(jí)篇十九
夏天，帶來了香遠(yuǎn)益清的荷花。走進(jìn)洛陽隋唐城遺址植物園，從園西門進(jìn)去，往左看，“野趣園”三個(gè)字很醒目，小橋流水，柳枝搖動(dòng)，蘆葦搖晃，幾只白色的水鳥在湖邊覓食。
荷塘到了，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了;有的荷葉已經(jīng)長成手掌般大了，一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。每一片荷葉，都以其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個(gè)涼爽的午后。
清風(fēng)吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，千姿百態(tài)：有的含苞欲放;像羞怯的少女，在荷葉的后面半遮半掩的看著我們，有的怒放著，像隨風(fēng)舞動(dòng)的荷花仙子，亭亭玉立;有的還是花骨朵兒，像淘氣的娃娃般，迫不及待從層層疊疊的荷葉中探出頭來。那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，這些美麗的色彩亦真亦幻，讓人心動(dòng)。
荷塘不僅美麗，還熱鬧無比。荷花千姿百態(tài)，散發(fā)出清新淡雅的芳香，引來了花蝶飛舞，就連那調(diào)皮的蜻蜓也扇動(dòng)著翅膀，從這一朵花跳到那一朵花，荷葉下一對(duì)野水鴨在水中游來游去，追逐嬉戲，我被眼前的這一切陶醉了。拿起相機(jī)，把眼前的荷塘之美盡收其中。
看著這迷人的荷花，令我的思緒翻飛：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，是對(duì)荷花的最高評(píng)價(jià)?？芍?，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。
人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎?像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則，堅(jiān)忍不拔;像蓮子一樣，偉大無私，樸實(shí)無華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范;像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。
此時(shí)此刻，我的心緒已經(jīng)在滿池的荷花中變得更加明澈，心中頓覺如蓮池中歡快自在的水鴨，擁有了喜悅和希望。
夏日賞荷，好美!天空變得更湛藍(lán)，我心，也變得更明澈。
快樂的暑假作文三年級(jí)2
經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。
雖然說書中自有黃金屋，為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí)，但卻也失去了不少快樂，心里難免有些遺憾。放假了，天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱，火辣!我又可以捧起我曾經(jīng)至愛的小說，如饑如渴，被故事里的情節(jié)感動(dòng)，激奮，逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉!
早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機(jī)怎容錯(cuò)過，當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個(gè)豐富多彩的暑假。酷透了!放假了，當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說：士別三日，理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假?？?，個(gè)個(gè)都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單啊!
世間萬物在變，只有我們的友誼永不變!天涯和海角，今天或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學(xué)得有勁。學(xué)與玩完美的結(jié)合，沒有象學(xué)校那枯燥無味的學(xué)習(xí)，而是開學(xué)的學(xué)，感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠(yuǎn)嗎壓力就是動(dòng)力，玩得瘋狂而不放縱。知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個(gè)完美的暑假，快樂的暑假。
我的暑假—充實(shí)，快樂!生活平凡而美麗!
快樂的暑假作文三年級(jí)3
要說我生活中最快樂的時(shí)光，非暑假莫屬了!暑假?zèng)]有了平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力，可以開開心心地玩耍，無憂無慮地嬉戲，我的暑假生活充總是充滿了歡樂!
“媽媽!快起床啦!不然趕不上飛機(jī)了!”一大早，我興奮地喊道。不一會(huì)兒，媽媽起床了，我們立馬清點(diǎn)好行李。迎著朝陽，背著滿滿的行囊，懷著激動(dòng)的心情，我們出發(fā)啦!
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，我們到達(dá)了北京國際機(jī)場(chǎng)，正式開始我們的北京之旅啦!在北京住的這幾天，爸爸媽媽按照計(jì)劃帶我去游覽了很多地方：我好不容易登上長城，成了一名好漢;早早來到天安門看升旗儀式，感受到莊嚴(yán)和肅穆;南鑼鼓巷，讓我的味蕾樂開懷，美食一樣接一樣……游覽完首都，我們開始返程回湖南。在這里，我們游覽了我覺得最好玩的地方——張家界的黃龍洞。
一進(jìn)黃龍洞，習(xí)習(xí)涼氣迎面而來，瞬間讓人心曠神怡，涼爽的微風(fēng)趕走了夏天的炎熱，感覺走進(jìn)到了天然的“空調(diào)房”。熱情的導(dǎo)游給我們介紹說：“頭頂掛著的石頭叫鐘乳石，地上長著的叫石筍?！币粚右粚拥氖S，像“千層酥”一樣層層疊疊。這些大大小小、形態(tài)各異的鐘乳石和石筍，在五顏六色的燈光襯托下，可真像一個(gè)燈光燦爛、奇幻無比的舞臺(tái)。
走在石頭路上，兩旁旖旎的風(fēng)光引著我們來到了響水河，過響水河需要坐船，河水大概有六米深，水流時(shí)而湍急，時(shí)而平緩，我們也隨之忽快忽慢，接著我們又來到了迷宮，一根柱子緊緊地抓住了我的目光，那就是是龍王的至寶——頂天立地的“定海神針”。只見一根又細(xì)又長的鐘乳石聳立在眾石之間，高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他石頭，這可是黃龍洞里最長的一根鐘乳石，離洞頂僅有5、6米，也是黃龍洞的標(biāo)志性景物，來了黃龍洞不觀賞“定海神針”，那可就是遺憾了。我心想：孫悟空的金箍棒會(huì)不會(huì)就是這樣來的呢?一切都是那么有趣!
這個(gè)暑假，我們一起領(lǐng)略了祖國的的大好河山，各地的人文風(fēng)情，我收獲了許多快樂和知識(shí)，我愛我的暑假生活!
快樂的暑假作文三年級(jí)4
今年的這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了許多事，開心的、難忘的、悲傷的、快樂的……，其中，有一件難忘的事在我的腦海里留下了深深的印象。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，當(dāng)我起床之后，發(fā)現(xiàn)辦公室里多了一絲以前沒有的氣氛。我抬頭一看，原來是銳銳姐姐來了。到了下午4點(diǎn)，她、我、郭爾夫和堯堯快速地跑到大廣場(chǎng)上，你猜我們要干嘛?哈哈，我們是要去放風(fēng)箏呀!
姐姐帶來的風(fēng)箏是一個(gè)橙色的蝙蝠形狀，當(dāng)它全部張開時(shí)差不多有半米長，只見它的頭上有兩個(gè)大大的黑眼睛，尾部有兩根黃色的飄帶。
銳銳姐姐手拿著線，我們一起拿著風(fēng)箏，姐姐讓我們把風(fēng)箏拿到離她差不多有五米的地方，“一、二、三，放!”姐姐一聲令下，我們的手立刻松開風(fēng)箏，那只蝙蝠風(fēng)箏在低處盤旋著，她手中的線一放一收，風(fēng)箏飛得也一高一低。突然，蝙蝠風(fēng)箏轉(zhuǎn)了一圈，眼看就要栽到地上了，她連忙收線，可是已經(jīng)晚了。原來是風(fēng)向忽左忽右，飛不起來。我們并不甘心，再把風(fēng)箏拿到五米外，手一松，哇，風(fēng)箏飛起來了!我們差點(diǎn)高興地跳起來!但我覺得風(fēng)箏飛得太低了，忙用手把線亂扯，“別扯線!”姐姐尖叫起來，我滿頭霧水，為什么不讓風(fēng)箏飛高點(diǎn)呢?到底是放還是不放呢?就在我猶豫的時(shí)候，風(fēng)箏在空中翻了幾個(gè)跟頭，一個(gè)倒栽蔥掉了下來。我的心一下子從陽光明媚變成了烏云密布。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的努力，終于把風(fēng)箏放上了碧藍(lán)的天空。
風(fēng)箏在姐姐的手中越飛越高，我們幾個(gè)也忍不住躍躍欲試，也想親手放放風(fēng)箏。我第一個(gè)自信滿滿地從姐姐手中接過握輪，天哪!在姐姐手里輕盈的握輪到了我的手里仿佛有千斤重!我吃力地拿著握輪，剛想放一圈的線，結(jié)果因風(fēng)箏的力太大了，一下子放了三圈!我連忙想收線，又因太大意了，又放了兩圈線。這時(shí)，因線放得太多了，風(fēng)箏在空中的姿態(tài)有點(diǎn)傾斜，姐姐馬上叫我把線拉一拉、扯一扯，經(jīng)過調(diào)整后才讓它又可以平穩(wěn)地飛行了。沒放多長時(shí)間，我已經(jīng)累得精疲力竭了，只好大聲喊“下一個(gè)”。然后就在旁邊有滋有味的開始看風(fēng)箏。你看，那只“蝙蝠”在我的眼中已經(jīng)變成了一個(gè)橙色的點(diǎn)。
我們手中的線越放越長，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!
快樂的暑假作文三年級(jí)5
一個(gè)悠長的快樂暑假過去了，在整個(gè)假期里，發(fā)生了很多很多難忘的事情，它們給我留下了很多美好的回憶，也讓我學(xué)到了很多，懂得了很多。
那是一個(gè)陽光明媚的早上，我正準(zhǔn)備去餐桌吃飯的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了院子里的大樹上有一個(gè)鳥窩，這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我高興地跳了起來。心想，鳥窩里說不定會(huì)有小鳥，或許還有鳥蛋呢!想到這里，我快快扒完了飯，急忙來到大樹下，想一探究竟。
當(dāng)我來到大樹下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鳥窩的位置實(shí)在太高了，憑我一己之力根本爬不上去。于是，我從房里找到那架長長的梯子費(fèi)力地拉了過來。真重呀!我一步一步地走，終于到了那棵樹下，我把梯子靠在樹中間，開始往上爬。我爬到一半往下一看，好高呀!我越看越害怕，手一抖，差點(diǎn)沒有從樹上摔下來。
我鎮(zhèn)定了一下自己，讓自己盡量放松，接著往上爬，終于爬到鳥窩的位置，定住心神，我把鳥窩拿了下來。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)里面竟然有四個(gè)鳥蛋和一只幼鳥。我興奮極了!收獲真是不少!
這時(shí)，媽媽和弟弟回來了，我連忙拿給他們看，想讓他們分享我的成果。弟弟也很高興，而媽媽看了一眼我手里的鳥窩，語重心長的對(duì)我說：“小鳥可以幫助人類捕捉害蟲，是大樹的守護(hù)神，是我們?nèi)祟惖暮门笥?。你這樣拿走小鳥的家，捉走它們，它們離開了家、離開了媽媽就會(huì)死掉，這樣，你不僅是破壞了他們賴以生存的家園，更是傷害了一條無辜的小生命呀!作為它們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是傷害它們，你趕快把它們送回去吧。”我聽了媽媽說的話，覺得很慚愧，覺得自己為了一時(shí)歡愉，卻不顧小鳥們的感受，做了傷害它們的事情，真不應(yīng)該。于是，在媽媽和弟弟的幫助下，我把鳥窩送回了樹上。
當(dāng)我們放回鳥窩重新站在樹下的時(shí)候，聽著鳥兒們偶爾在樹叢間發(fā)出了嘰嘰喳喳清脆的啼叫聲，我的心里感到格外的輕松和快樂。看著它們自由地飛翔在林間，我不由得默默的對(duì)它們說，對(duì)不起，以后我再也不會(huì)做這樣愚蠢的事了。你們放心，我的好朋友，我一定會(huì)保護(hù)你們的。
這件事至今令我記憶深刻，同時(shí)，也教會(huì)了很多。讓我明白了作為鳥類的朋友——我們，不僅要懂得不要去傷害他們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何保護(hù)它們，讓它們和我們一樣能夠快樂地幸福地生活在這同一片藍(lán)天下。
快樂的暑假作文三年級(jí)6
于是，大人對(duì)待我們的方法就是送各種興趣班，或利用暑假無休止地補(bǔ)課等等。弄得我們比平時(shí)上課還忙幾倍，根本就沒有時(shí)間去玩，更沒有時(shí)間出遠(yuǎn)門去旅游。無論是身體，還是心里都感覺很累很累，壓的我們都快喘不上氣來了。
在這愉快的假期，我多么希望能去姥姥、姥爺家過上十天半月，好好放松一下心情。在放松的同時(shí)，還能幫姥姥、姥爺做一些力所能及的家務(wù)事;我還想去農(nóng)村的兵兵哥哥家，去體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活，接觸農(nóng)村的小伙伴，體味一下“汗滴禾下土”的辛苦;我做夢(mèng)都想去參加一些有意義的夏令營，多么想能像那些參加夏令營的小哥哥、小姐姐那樣神氣，身背旅行包，頭戴統(tǒng)一的隊(duì)帽，扛著隊(duì)旗，唱著嘹亮的隊(duì)歌……奔向美麗的大自然，在大自然中，去盡情地陶冶情操，盡情享受大自然帶給我們的美好與快樂!
我好想實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望啊!可媽媽總是對(duì)我說：你英語底子太差，需要補(bǔ)課，奧數(shù)也得補(bǔ)課，電子琴、舞蹈還得考級(jí)，哪有時(shí)間出去玩，再說了出門多，危險(xiǎn)多。媽媽總是對(duì)我不放心，擔(dān)心我出門時(shí)會(huì)有什么事件發(fā)生，擔(dān)心我會(huì)遭遇什么不測(cè)。哎!這一切美好的愿望對(duì)于我來說，都是可望不可及，似乎成了我一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
我想對(duì)媽媽說：親愛的媽媽，請(qǐng)您放心，您的女兒已經(jīng)長大了。媽媽您明白嗎?假期本來就是屬于我們孩子的，可卻被各種繁雜的興趣班課程占滿了，我哪還有玩的時(shí)間?哪還有快樂?每年的七八月份都是我們學(xué)生最期盼的時(shí)候，長達(dá)一個(gè)半月的時(shí)間，能給我們充足的休息和游戲時(shí)間。暑假生活安排得好，過得快樂，不僅能豐富孩子的生活，還能培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力，促其長身體、長智慧、長知識(shí)、長才干，以及促進(jìn)思想品德的健康發(fā)展。以后，但愿暑假能讓我們真正得到休閑、愉快!別再讓快樂的暑假不快樂。
快樂的暑假作文三年級(jí)7
這個(gè)暑假我回家了，在這個(gè)暑假里我也算是明白了什么是艱辛，什么是煩事。
我家在比較偏僻的小山村里，村里現(xiàn)在一共只有5戶人居住，人口只有不到二十人。這個(gè)暑假我回家了，我之所以回家，那時(shí)我雙親還在這邊，我的回來看看，不過我想也是最后一個(gè)暑假回來了，因?yàn)樵诩艺娴暮軣o聊還很煩。明年我就十八歲了，我想找份工作，這樣可以減輕家里供我讀書的費(fèi)用。
之前我自己獨(dú)自一人在深圳讀書，我習(xí)慣了在城市的生活。突然回到這樣的沒幾個(gè)人的小山村里，我還真的不習(xí)慣。在村里每天早上五六點(diǎn)就可以聽到公雞的叫聲，那時(shí)天剛蒙蒙的亮著，村民都會(huì)起來干活，因?yàn)樵缙鸶苫畈粫?huì)那么熱，不然到了八點(diǎn)就會(huì)很熱了;在家里吃飯的時(shí)間也也不像我在學(xué)校那樣，每天總是會(huì)比較晚，或許比較早，沒有太大的規(guī)定;到了晚上睡覺的'時(shí)候，激勵(lì)沒有空調(diào)，房間也沒有風(fēng)扇，那種熱讓人只能不穿衣服睡覺;每到天黑的時(shí)候那蚊子就像一窩蜜蜂一樣紛紛的像我靠近，還好家里有蚊香。這樣的日子完全改變了我之前的生活。
在學(xué)校我住的是明亮的樓房，在家住的是昏暗的瓦房。每當(dāng)下雨時(shí)總是會(huì)有雨樓下來。初唐陽時(shí)就會(huì)有陽光從瓦縫照射下來。在這簡陋的房子住著，我還真不能一時(shí)適應(yīng)過來。村里人穿的衣服多數(shù)是縫縫又補(bǔ)補(bǔ)的，不讓就是很舊，還帶些泥土的。這些都和城里不太一樣，一時(shí)很難去適應(yīng)。
最讓我感到無助卻又很煩的事就是在村里，沒有超市，小賣部，或者可以買到東西的市場(chǎng)。如果想要買點(diǎn)什么生活用品，那還得走好幾公里的路程到鎮(zhèn)上。問題的是那一路上不是水泥路，而是黃泥的路。下雨了就幾乎完全走不了，因?yàn)榈教幨怯倌唷?BR> 我在這明白原來買得起一輛摩托車的人，會(huì)讓人刮目相看。能買得起自行車的人會(huì)讓人抬頭仰慕。我只能說這跟城里完全是兩個(gè)世界，我真的不習(xí)慣。
暑假真的讓我明白了很多，或許我也只能習(xí)慣城里生活，然后在城里奮斗，闖出一片成就的天地，然后把雙親接到城里，讓他們也能過上城里人過的生活。
快樂暑假三年級(jí)篇二十
我的暑假是快樂的，也是多彩的。我不僅完成了作業(yè)，學(xué)習(xí)了踢足球，還學(xué)習(xí)吹葫蘆絲?？勺钭屛铱鞓返氖俏液桶职忠黄鸬浇纪忉烎~。
不一會(huì)兒，果不其然，只見魚浮猛地向下一沉，我立刻拉起魚竿，哈哈，一條小魚上鉤了。
我盼望著下一個(gè)更快樂的暑假。
叮叮叮，放學(xué)了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了，我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問我：“你干什么去了?！蔽艺f：“我和我班同學(xué)去玩了?！眿寢屨f：“你怎么不寫作業(yè)呀！”我看了看媽媽沒知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫署假作業(yè)就沒出去，下午我寫完暑假作業(yè)我就出去玩了。
這真是一個(gè)快樂的暑假。
暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂，學(xué)到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學(xué)到最多的也是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實(shí)快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂。可我錯(cuò)了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂，就像電視里說：關(guān)心別人，快樂自己。所以說學(xué)到最多的也是快樂。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂。
快樂暑假三年級(jí)篇二十一
夏天，帶來了香遠(yuǎn)益清的荷花。走進(jìn)洛陽隋唐城遺址植物園，從園西門進(jìn)去，往左看，“野趣園”三個(gè)字很醒目，小橋流水，柳枝搖動(dòng)，蘆葦搖晃，幾只白色的水鳥在湖邊覓食。
荷塘到了，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了;有的荷葉已經(jīng)長成手掌般大了，一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。每一片荷葉，都以其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個(gè)涼爽的午后。
清風(fēng)吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，千姿百態(tài)：有的含苞欲放;像羞怯的少女，在荷葉的后面半遮半掩的看著我們，有的怒放著，像隨風(fēng)舞動(dòng)的荷花仙子，亭亭玉立;有的還是花骨朵兒，像淘氣的娃娃般，迫不及待從層層疊疊的荷葉中探出頭來。那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，這些美麗的色彩亦真亦幻，讓人心動(dòng)。
荷塘不僅美麗，還熱鬧無比。荷花千姿百態(tài)，散發(fā)出清新淡雅的芳香，引來了花蝶飛舞，就連那調(diào)皮的蜻蜓也扇動(dòng)著翅膀，從這一朵花跳到那一朵花，荷葉下一對(duì)野水鴨在水中游來游去，追逐嬉戲，我被眼前的這一切陶醉了。拿起相機(jī)，把眼前的荷塘之美盡收其中。
看著這迷人的荷花，令我的思緒翻飛：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，是對(duì)荷花的最高評(píng)價(jià)。可知，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。
人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎?像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則，堅(jiān)忍不拔;像蓮子一樣，偉大無私，樸實(shí)無華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范;像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。
此時(shí)此刻，我的心緒已經(jīng)在滿池的荷花中變得更加明澈，心中頓覺如蓮池中歡快自在的水鴨，擁有了喜悅和希望。
夏日賞荷，好美!天空變得更湛藍(lán)，我心，也變得更明澈。
經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。
雖然說書中自有黃金屋，為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí)，但卻也失去了不少快樂，心里難免有些遺憾。放假了，天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱，火辣!我又可以捧起我曾經(jīng)至愛的小說，如饑如渴，被故事里的情節(jié)感動(dòng)，激奮，逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉!
早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機(jī)怎容錯(cuò)過，當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個(gè)豐富多彩的暑假。酷透了!放假了，當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說：士別三日，理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假。看，個(gè)個(gè)都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單啊!
世間萬物在變，只有我們的友誼永不變!天涯和海角，今天或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學(xué)得有勁。學(xué)與玩完美的結(jié)合，沒有象學(xué)校那枯燥無味的學(xué)習(xí)，而是開學(xué)的學(xué)，感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠(yuǎn)嗎壓力就是動(dòng)力，玩得瘋狂而不放縱。知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個(gè)完美的暑假，快樂的暑假。
我的暑假—充實(shí)，快樂!生活平凡而美麗!
要說我生活中最快樂的時(shí)光，非暑假莫屬了!暑假?zèng)]有了平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力，可以開開心心地玩耍，無憂無慮地嬉戲，我的暑假生活充總是充滿了歡樂!
“媽媽!快起床啦!不然趕不上飛機(jī)了!”一大早，我興奮地喊道。不一會(huì)兒，媽媽起床了，我們立馬清點(diǎn)好行李。迎著朝陽，背著滿滿的行囊，懷著激動(dòng)的心情，我們出發(fā)啦!
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，我們到達(dá)了北京國際機(jī)場(chǎng)，正式開始我們的北京之旅啦!在北京住的這幾天，爸爸媽媽按照計(jì)劃帶我去游覽了很多地方：我好不容易登上長城，成了一名好漢;早早來到天安門看升旗儀式，感受到莊嚴(yán)和肅穆;南鑼鼓巷，讓我的味蕾樂開懷，美食一樣接一樣……游覽完首都，我們開始返程回湖南。在這里，我們游覽了我覺得最好玩的地方——張家界的黃龍洞。
一進(jìn)黃龍洞，習(xí)習(xí)涼氣迎面而來，瞬間讓人心曠神怡，涼爽的微風(fēng)趕走了夏天的炎熱，感覺走進(jìn)到了天然的“空調(diào)房”。熱情的導(dǎo)游給我們介紹說：“頭頂掛著的石頭叫鐘乳石，地上長著的叫石筍?！币粚右粚拥氖S，像“千層酥”一樣層層疊疊。這些大大小小、形態(tài)各異的鐘乳石和石筍，在五顏六色的燈光襯托下，可真像一個(gè)燈光燦爛、奇幻無比的舞臺(tái)。
走在石頭路上，兩旁旖旎的風(fēng)光引著我們來到了響水河，過響水河需要坐船，河水大概有六米深，水流時(shí)而湍急，時(shí)而平緩，我們也隨之忽快忽慢，接著我們又來到了迷宮，一根柱子緊緊地抓住了我的目光，那就是是龍王的至寶——頂天立地的“定海神針”。只見一根又細(xì)又長的鐘乳石聳立在眾石之間，高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他石頭，這可是黃龍洞里最長的一根鐘乳石，離洞頂僅有5、6米，也是黃龍洞的標(biāo)志性景物，來了黃龍洞不觀賞“定海神針”，那可就是遺憾了。我心想：孫悟空的金箍棒會(huì)不會(huì)就是這樣來的呢?一切都是那么有趣!
這個(gè)暑假，我們一起領(lǐng)略了祖國的的大好河山，各地的人文風(fēng)情，我收獲了許多快樂和知識(shí)，我愛我的暑假生活!
今年的這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了許多事，開心的、難忘的、悲傷的、快樂的……，其中，有一件難忘的事在我的腦海里留下了深深的印象。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，當(dāng)我起床之后，發(fā)現(xiàn)辦公室里多了一絲以前沒有的氣氛。我抬頭一看，原來是銳銳姐姐來了。到了下午4點(diǎn)，她、我、郭爾夫和堯堯快速地跑到大廣場(chǎng)上，你猜我們要干嘛?哈哈，我們是要去放風(fēng)箏呀!
姐姐帶來的風(fēng)箏是一個(gè)橙色的蝙蝠形狀，當(dāng)它全部張開時(shí)差不多有半米長，只見它的頭上有兩個(gè)大大的黑眼睛，尾部有兩根黃色的飄帶。
銳銳姐姐手拿著線，我們一起拿著風(fēng)箏，姐姐讓我們把風(fēng)箏拿到離她差不多有五米的地方，“一、二、三，放!”姐姐一聲令下，我們的手立刻松開風(fēng)箏，那只蝙蝠風(fēng)箏在低處盤旋著，她手中的線一放一收，風(fēng)箏飛得也一高一低。突然，蝙蝠風(fēng)箏轉(zhuǎn)了一圈，眼看就要栽到地上了，她連忙收線，可是已經(jīng)晚了。原來是風(fēng)向忽左忽右，飛不起來。我們并不甘心，再把風(fēng)箏拿到五米外，手一松，哇，風(fēng)箏飛起來了!我們差點(diǎn)高興地跳起來!但我覺得風(fēng)箏飛得太低了，忙用手把線亂扯，“別扯線!”姐姐尖叫起來，我滿頭霧水，為什么不讓風(fēng)箏飛高點(diǎn)呢?到底是放還是不放呢?就在我猶豫的時(shí)候，風(fēng)箏在空中翻了幾個(gè)跟頭，一個(gè)倒栽蔥掉了下來。我的心一下子從陽光明媚變成了烏云密布。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的努力，終于把風(fēng)箏放上了碧藍(lán)的天空。
風(fēng)箏在姐姐的手中越飛越高，我們幾個(gè)也忍不住躍躍欲試，也想親手放放風(fēng)箏。我第一個(gè)自信滿滿地從姐姐手中接過握輪，天哪!在姐姐手里輕盈的握輪到了我的手里仿佛有千斤重!我吃力地拿著握輪，剛想放一圈的線，結(jié)果因風(fēng)箏的力太大了，一下子放了三圈!我連忙想收線，又因太大意了，又放了兩圈線。這時(shí)，因線放得太多了，風(fēng)箏在空中的姿態(tài)有點(diǎn)傾斜，姐姐馬上叫我把線拉一拉、扯一扯，經(jīng)過調(diào)整后才讓它又可以平穩(wěn)地飛行了。沒放多長時(shí)間，我已經(jīng)累得精疲力竭了，只好大聲喊“下一個(gè)”。然后就在旁邊有滋有味的開始看風(fēng)箏。你看，那只“蝙蝠”在我的眼中已經(jīng)變成了一個(gè)橙色的點(diǎn)。
我們手中的線越放越長，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!
一個(gè)悠長的快樂暑假過去了，在整個(gè)假期里，發(fā)生了很多很多難忘的事情，它們給我留下了很多美好的回憶，也讓我學(xué)到了很多，懂得了很多。
那是一個(gè)陽光明媚的早上，我正準(zhǔn)備去餐桌吃飯的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了院子里的大樹上有一個(gè)鳥窩，這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我高興地跳了起來。心想，鳥窩里說不定會(huì)有小鳥，或許還有鳥蛋呢!想到這里，我快快扒完了飯，急忙來到大樹下，想一探究竟。
當(dāng)我來到大樹下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鳥窩的位置實(shí)在太高了，憑我一己之力根本爬不上去。于是，我從房里找到那架長長的梯子費(fèi)力地拉了過來。真重呀!我一步一步地走，終于到了那棵樹下，我把梯子靠在樹中間，開始往上爬。我爬到一半往下一看，好高呀!我越看越害怕，手一抖，差點(diǎn)沒有從樹上摔下來。
我鎮(zhèn)定了一下自己，讓自己盡量放松，接著往上爬，終于爬到鳥窩的位置，定住心神，我把鳥窩拿了下來。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)里面竟然有四個(gè)鳥蛋和一只幼鳥。我興奮極了!收獲真是不少!
這時(shí)，媽媽和弟弟回來了，我連忙拿給他們看，想讓他們分享我的成果。弟弟也很高興，而媽媽看了一眼我手里的鳥窩，語重心長的對(duì)我說：“小鳥可以幫助人類捕捉害蟲，是大樹的守護(hù)神，是我們?nèi)祟惖暮门笥?。你這樣拿走小鳥的家，捉走它們，它們離開了家、離開了媽媽就會(huì)死掉，這樣，你不僅是破壞了他們賴以生存的家園，更是傷害了一條無辜的小生命呀!作為它們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是傷害它們，你趕快把它們送回去吧?！蔽衣犃藡寢屨f的話，覺得很慚愧，覺得自己為了一時(shí)歡愉，卻不顧小鳥們的感受，做了傷害它們的事情，真不應(yīng)該。于是，在媽媽和弟弟的幫助下，我把鳥窩送回了樹上。
當(dāng)我們放回鳥窩重新站在樹下的時(shí)候，聽著鳥兒們偶爾在樹叢間發(fā)出了嘰嘰喳喳清脆的啼叫聲，我的心里感到格外的輕松和快樂?？粗鼈冏杂傻仫w翔在林間，我不由得默默的對(duì)它們說，對(duì)不起，以后我再也不會(huì)做這樣愚蠢的事了。你們放心，我的好朋友，我一定會(huì)保護(hù)你們的。
這件事至今令我記憶深刻，同時(shí)，也教會(huì)了很多。讓我明白了作為鳥類的朋友——我們，不僅要懂得不要去傷害他們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何保護(hù)它們，讓它們和我們一樣能夠快樂地幸福地生活在這同一片藍(lán)天下。
于是，大人對(duì)待我們的方法就是送各種興趣班，或利用暑假無休止地補(bǔ)課等等。弄得我們比平時(shí)上課還忙幾倍，根本就沒有時(shí)間去玩，更沒有時(shí)間出遠(yuǎn)門去旅游。無論是身體，還是心里都感覺很累很累，壓的我們都快喘不上氣來了。
在這愉快的假期，我多么希望能去姥姥、姥爺家過上十天半月，好好放松一下心情。在放松的同時(shí)，還能幫姥姥、姥爺做一些力所能及的家務(wù)事;我還想去農(nóng)村的兵兵哥哥家，去體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活，接觸農(nóng)村的小伙伴，體味一下“汗滴禾下土”的辛苦;我做夢(mèng)都想去參加一些有意義的夏令營，多么想能像那些參加夏令營的小哥哥、小姐姐那樣神氣，身背旅行包，頭戴統(tǒng)一的隊(duì)帽，扛著隊(duì)旗，唱著嘹亮的隊(duì)歌……奔向美麗的大自然，在大自然中，去盡情地陶冶情操，盡情享受大自然帶給我們的美好與快樂!
我好想實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望啊!可媽媽總是對(duì)我說：你英語底子太差，需要補(bǔ)課，奧數(shù)也得補(bǔ)課，電子琴、舞蹈還得考級(jí)，哪有時(shí)間出去玩，再說了出門多，危險(xiǎn)多。媽媽總是對(duì)我不放心，擔(dān)心我出門時(shí)會(huì)有什么事件發(fā)生，擔(dān)心我會(huì)遭遇什么不測(cè)。哎!這一切美好的愿望對(duì)于我來說，都是可望不可及，似乎成了我一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
我想對(duì)媽媽說：親愛的媽媽，請(qǐng)您放心，您的女兒已經(jīng)長大了。媽媽您明白嗎?假期本來就是屬于我們孩子的，可卻被各種繁雜的興趣班課程占滿了，我哪還有玩的時(shí)間?哪還有快樂?每年的七八月份都是我們學(xué)生最期盼的時(shí)候，長達(dá)一個(gè)半月的時(shí)間，能給我們充足的休息和游戲時(shí)間。暑假生活安排得好，過得快樂，不僅能豐富孩子的生活，還能培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力，促其長身體、長智慧、長知識(shí)、長才干，以及促進(jìn)思想品德的健康發(fā)展。以后，但愿暑假能讓我們真正得到休閑、愉快!別再讓快樂的暑假不快樂。
這個(gè)暑假我回家了，在這個(gè)暑假里我也算是明白了什么是艱辛，什么是煩事。
我家在比較偏僻的小山村里，村里現(xiàn)在一共只有5戶人居住，人口只有不到二十人。這個(gè)暑假我回家了，我之所以回家，那時(shí)我雙親還在這邊，我的回來看看，不過我想也是最后一個(gè)暑假回來了，因?yàn)樵诩艺娴暮軣o聊還很煩。明年我就十八歲了，我想找份工作，這樣可以減輕家里供我讀書的費(fèi)用。
之前我自己獨(dú)自一人在深圳讀書，我習(xí)慣了在城市的生活。突然回到這樣的沒幾個(gè)人的小山村里，我還真的不習(xí)慣。在村里每天早上五六點(diǎn)就可以聽到公雞的叫聲，那時(shí)天剛蒙蒙的亮著，村民都會(huì)起來干活，因?yàn)樵缙鸶苫畈粫?huì)那么熱，不然到了八點(diǎn)就會(huì)很熱了;在家里吃飯的時(shí)間也也不像我在學(xué)校那樣，每天總是會(huì)比較晚，或許比較早，沒有太大的規(guī)定;到了晚上睡覺的'時(shí)候，激勵(lì)沒有空調(diào)，房間也沒有風(fēng)扇，那種熱讓人只能不穿衣服睡覺;每到天黑的時(shí)候那蚊子就像一窩蜜蜂一樣紛紛的像我靠近，還好家里有蚊香。這樣的日子完全改變了我之前的生活。
在學(xué)校我住的是明亮的樓房，在家住的是昏暗的瓦房。每當(dāng)下雨時(shí)總是會(huì)有雨樓下來。初唐陽時(shí)就會(huì)有陽光從瓦縫照射下來。在這簡陋的房子住著，我還真不能一時(shí)適應(yīng)過來。村里人穿的衣服多數(shù)是縫縫又補(bǔ)補(bǔ)的，不讓就是很舊，還帶些泥土的。這些都和城里不太一樣，一時(shí)很難去適應(yīng)。
最讓我感到無助卻又很煩的事就是在村里，沒有超市，小賣部，或者可以買到東西的市場(chǎng)。如果想要買點(diǎn)什么生活用品，那還得走好幾公里的路程到鎮(zhèn)上。問題的是那一路上不是水泥路，而是黃泥的路。下雨了就幾乎完全走不了，因?yàn)榈教幨怯倌唷?BR> 我在這明白原來買得起一輛摩托車的人，會(huì)讓人刮目相看。能買得起自行車的人會(huì)讓人抬頭仰慕。我只能說這跟城里完全是兩個(gè)世界，我真的不習(xí)慣。
暑假真的讓我明白了很多，或許我也只能習(xí)慣城里生活，然后在城里奮斗，闖出一片成就的天地，然后把雙親接到城里，讓他們也能過上城里人過的生活。
不知不覺，快樂的暑假已經(jīng)過去了一半，時(shí)間過的真快呀!
今年的暑假，可真熱。連續(xù)40℃的高溫，熱的讓人喘不過氣來。雖然氣溫高，但還沒有我學(xué)習(xí)的熱情高。每天下午，媽媽都用電瓶車帶著我，頂著炎炎烈日，趕到羽毛球館去練球。40℃的高溫，站在球館不動(dòng)都會(huì)汗流浹背，更不要說大力運(yùn)動(dòng)了。汗水很快就濕透了我的衣裳，細(xì)心的媽媽每天都要給我準(zhǔn)備兩套衣服，但兩套衣服也很快都濕透了。媽媽每天都要給我?guī)纱蟊瓫鲩_水，這邊水剛喝下去，那邊汗水就流出來了。在汗水的浸泡中，我的球技不斷地提高著，發(fā)球、接球、吊球、殺球，站位、跑位，我的技術(shù)越來越像模像樣了。
一個(gè)月的羽毛球課程很快上完了。我又轉(zhuǎn)到下一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)仰泳。穿上泳衣，戴上泳帽，再戴上泳鏡，呀，我可帥呆了。第一天，老師在我的肚子上綁了四塊泡沫，在老師的幫助下，我居然能在水中游起來了。我興奮地用腳打水，浪花在我的腳下，把我的身體快速地向前推動(dòng)著。原來學(xué)這么容易呀，我快樂的在泳道上來回的游著。可是我高興的太早了，第二天我差點(diǎn)哭鼻子了。
第二天，老師把我的泡沫減少了兩塊，雖然我的腳依然打著水，但就是游不快。老師一再提醒我“腿要伸直，膝蓋不要彎，肚子挺起來”，可我感覺我的腿已經(jīng)伸直了，就是游不動(dòng)。隨著我力氣越來越小，身體突然向手中沉了下去，嚇得我哇哇大叫，當(dāng)老師趕來救我的時(shí)候，我已經(jīng)嗆了兩口水到肚子里去了。就在我想要打退堂鼓的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“做任何事情，不經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，不吃一番苦，你是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的?！甭犃藡寢尩脑?，我想不就是要吃一番苦嗎，我拼了。我又仔細(xì)領(lǐng)會(huì)了老師教導(dǎo)的，慢慢地在手中又游了起來?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了第四天，已經(jīng)把泡沫全部去掉了。雖然我現(xiàn)在游得還不是很快，很標(biāo)準(zhǔn)，但我有信心在暑假剩余的時(shí)間里把仰泳學(xué)會(huì)。
除了學(xué)習(xí)羽毛球和游泳，呆在空調(diào)房間里預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本，也是一件非常愜意的事情。現(xiàn)在，我下學(xué)期的課本已經(jīng)預(yù)習(xí)過半了。對(duì)了，還忘了告訴你，我還觀看了慶祝香港回歸祖國的閱兵和慶祝中國人民解放軍建軍的沙場(chǎng)閱兵呢!我為祖國的繁榮而驕傲，為祖國的強(qiáng)大而自豪!
你看，我的暑假快樂吧!
快樂暑假三年級(jí)篇二十二
暑假中，爸爸媽媽帶我去北京看哥哥，因?yàn)楦绺缭谑锥急本┊?dāng)兵，呵呵··我感到非常自豪。
我們?nèi)チ藝殷w育場(chǎng)鳥巢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去巨型鳥巢非常雄偉高大，走進(jìn)鳥巢，里面是運(yùn)動(dòng)員比賽的場(chǎng)地，場(chǎng)地中間是綠色的草坪，四周是環(huán)形跑道，看臺(tái)上一排排紅色的座椅非常的壯觀。從鳥巢出來，我們又來到了藍(lán)色晶瑩的水立方，水立方是20xx北京奧運(yùn)會(huì)游泳和跳水比賽的.場(chǎng)館·清清的水就像一面鏡子，把看臺(tái)上藍(lán)色座椅清晰的印在水面上，好看極了，另外·在這塊比賽游泳池旁邊，還有一個(gè)戲水園，戲水園里有許多的人在那里戲水玩耍，每個(gè)人玩的都非常開心，我們?nèi)疫€拍了好多的照片留作紀(jì)念。
這次的北京旅行我非常開心，以后如果有機(jī)會(huì)的話，我還一定要來到所有中國人心中的圣地··首都北京。