最新家長會感受心得體會范文(15篇)

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    通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己和提升自己。注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精煉性,使總結(jié)更有說服力和吸引力。接下來是一些關(guān)于心得體會寫作的常見誤區(qū)和解決方法,希望能給大家一些啟發(fā)。
    家長會感受心得體會篇一
    11月15日,兒子放學(xué)回家一進(jìn)門就跟我說今天晚上要開家長會,并一再告誡我說一定得在六點五十分趕到教室,不能遲到。我趕緊一邊督促兒子做作業(yè),一邊火燎火急的做好飯。吃過晚飯,就抓緊時間輔導(dǎo)兒子做完了作業(yè)。呵呵,一向動作緩慢的兒子今天效率可真高哈,平時的家庭作業(yè)都要做幾個小時,今天幾十分鐘就做完了,還得感謝要家長去開家長會哈。
    為了給兒子作個好榜樣,不遲到,我六點半就出發(fā)到學(xué)校,一到教室,看到一大半家長都來了,大家還真極積。真是可憐天下父母心。
    七點準(zhǔn)家長會開始了,首先是兩個家長介紹了下自己教育自己孩子的經(jīng)驗。一聽,對比下我對兒子學(xué)業(yè)似乎抓得不夠緊,總認(rèn)為兒子現(xiàn)在還小,只要完成了老師安排的作業(yè)就夠了,原來別人家的孩子的一百分與家長的嚴(yán)格教育是分不開的,特別是第一個家長說的準(zhǔn)備一個采集本和一個錯題本是很有借鑒性的。說實在我現(xiàn)在對兒子管理近乎于一種“放養(yǎng)”狀態(tài),老以為自己以前的童年有多輕松,怕兒子壓力太大,剝奪了孩子的天性,很少要求老師以外的學(xué)習(xí)任務(wù)。不過另一個家長的做法我是不贊同的,連星期六、星期天都給自己孩子安排的滿滿的學(xué)習(xí)。老天,現(xiàn)在才小學(xué)二年級,未免把小孩看得太緊了吧,都弄成小大人了,不過仔細(xì)想想應(yīng)該她也是成功的,因為聽兒子經(jīng)常說他們班上的馬藝寧和丁檸是如何的優(yōu)秀。
    接下來就是易老師把這個學(xué)期的數(shù)學(xué)情況作了一個匯報。這次中考好象班里拿一百分的就有七、八個,我對照了一下兒子的成績,呵呵,兒子也挺不錯的,九十六分,可仔細(xì)一看原來兒子太粗心了,竟然把一整道題給忘記了不做,而且那道題也挺簡單的,我想兒子要是不那么粗心,拿一百分應(yīng)該不成問題吧。后來聽易老師說他們班上有人開始看奧數(shù)了,心想現(xiàn)在的小孩真不簡單,不過想想我兒子肯定是不行的,以前在家做奧數(shù)題時差不多都是錯的,都必須講解幾遍才能弄懂,我想我兒子應(yīng)該是沒有這方面的天賦的。相反我倒是覺得兒子的語言能力天生比數(shù)學(xué)能力好。只不過得提醒兒子上課時一定認(rèn)真聽講。
    接下來是石老師匯報每個孩子在校的表現(xiàn),我很驚呀石老師竟然能對班上的六十位學(xué)生的情況那么清楚,能夠掌握每一個學(xué)生的性格。當(dāng)她說到要表揚誰時我就想我兒子肯定是得不到表揚的,出乎意外的竟然聽到了龍彥旭的三次表揚,心想這小子還真不錯,雖然每次表揚都是靠后的,但總算是得到表揚了,記得以前我兒子可是調(diào)皮搗蛋的角,沒少讓老師操心的。老師讓家長一一看了孩子的作業(yè),我不得不驚嘆現(xiàn)在的教育,想想兒子現(xiàn)在的成績,只怕能比得上我們這一代六年級的水平了??纯磧鹤拥淖魑模胂罅φ尕S富,嗯,卷面也挺整潔的。不過只得九十五分,比上學(xué)期的期未考試成績還要好些,我還是非常滿意的,當(dāng)然我也希望兒子能拿百分,但是只要兒子能有進(jìn)步我就覺得很欣慰了,我覺得一個人的成長只要一天天有進(jìn)步就好。當(dāng)石老師再次說到兒子學(xué)的薩克斯時,我就覺得無論是我還是兒子的努力都沒有白費。我想現(xiàn)在競爭那么激勵,總得讓孩子有一門特長,但必需是讓孩子能感到快樂的事,就想到了讓孩子學(xué)樂器,不過錢也沒少花。想想兒子小小身子就要掛著七、八斤重的樂器在脖子上,而且喉嚨都吹破了,還真是辛苦小家伙了。在管樂隊他都是最小的一個隊員,記得第一次兒子參加校管樂隊活動時,都被弄哭了,我也覺得挺可憐的,但是現(xiàn)在的孩子就是不能養(yǎng)太嬌氣了,適當(dāng)讓孩子吃點苦是很有必要的。還真不錯兒子現(xiàn)在的樂感不錯,現(xiàn)在時不時的還會跳下街舞,我問他在那學(xué)的,他說電視上,真的不得不佩服孩子模仿能力。其實小孩子是很容易接受新鮮事務(wù)的,只要多培養(yǎng)孩子的興趣愛好就行。
    回到家后跟兒子一說受到老師好幾次表揚,兒子一蹦好高,好不高興。同時我也把平時的壞習(xí)慣也一一的羅列給他聽了,爭取多改正點,兒子都一一應(yīng)承了下來。開家長會應(yīng)該說不僅是讓家長更多的了解到了孩子在校表現(xiàn),也是對孩子進(jìn)一步提高的必要會議。
    通過這次參加家長會最大的感受就是對兒子的進(jìn)步感到欣慰。石老師和易老師對每一位學(xué)生的關(guān)心是無微不至的,您們就象孩子們的媽媽一樣,很辛苦。在這里讓作為孩子家長的我衷心的說聲:老師您們辛苦了!謝謝了!
    龍彥旭的家長
    201*年11月17日
    家長會感受心得體會篇二
    家長會是學(xué)校與家庭之間的橋梁,通過家長會,家長們可以更了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活狀況,同時也給了家長們一個機(jī)會與教師進(jìn)行溝通交流。在過去的幾年里,我參加了孩子的家長會,這使我有機(jī)會深入了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式,并對家長會產(chǎn)生了一些體會和感受。
    首先,家長會讓我認(rèn)識到了作為家長的責(zé)任。在家長會上,老師們向我們介紹了孩子的學(xué)習(xí)情況以及需要我們注意的問題。這讓我意識到,作為父母,我們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,并在生活中給予他們支持和指導(dǎo)。此外,家長會也提醒我要時刻關(guān)注孩子的身心健康,鼓勵他們積極參與學(xué)校和社區(qū)的活動,培養(yǎng)他們的興趣愛好。
    其次,家長會給了我一個了解學(xué)校教育的機(jī)會。在家長會上,老師們向我們介紹了學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法以及課程設(shè)置。這讓我更加清楚地了解了學(xué)校的教育目標(biāo)和對孩子的教育要求。通過了解學(xué)校的教育理念,我能夠更好地配合學(xué)校的教育方式,幫助孩子在學(xué)校中取得更好的成績。同時,家長會也讓我了解到了學(xué)校的一些問題和困難,這使我更加明白作為家長,我們不僅要關(guān)注自己孩子的問題,還要積極參與到學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)中。
    再次,家長會讓我認(rèn)識到了家校合作的重要性。在家長會上,我了解到教師們?yōu)榱撕⒆拥某砷L付出了很多努力,他們不僅僅是孩子在學(xué)校的老師,更是孩子的朋友和指導(dǎo)者。家長會也給了我一個機(jī)會與教師交流,了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和需要改進(jìn)之處。通過與教師的合作,我能夠更好地了解孩子的優(yōu)點和不足,并提供必要的支持和幫助。在與教師合作的過程中,我也認(rèn)識到了教師的辛勤付出和責(zé)任心,深感教師們是孩子成長道路上重要的導(dǎo)師和引路人。
    最后,家長會給了我一個與其他家長交流的機(jī)會。在家長會上,我認(rèn)識了許多孩子的家長,我們一起分享了育兒的經(jīng)驗和教育的心得。通過與其他家長的交流,我能夠了解到不同家庭的教育方式和孩子的成長情況,這對我在育兒過程中有很大的啟發(fā)和幫助。與其他家長的交流還讓我感到我并不孤單,我們都在為了孩子的未來而努力著。在與其他家長的交流中,我也認(rèn)識到了家長要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性,鼓勵他們?nèi)ヌ剿骱蛧L試,幫助他們培養(yǎng)良好的價值觀和人生觀。
    總的來說,家長會對我產(chǎn)生了很大的影響和啟發(fā)。通過家長會,我認(rèn)識到了作為家長的責(zé)任,我也更加了解了學(xué)校的教育理念和孩子的學(xué)習(xí)情況。與教師和其他家長的合作與交流,讓我在育兒過程中得到了很多幫助和啟發(fā)。因此,我會繼續(xù)參加孩子的家長會,與教師和其他家長一起努力,為孩子的未來付出更多的努力和支持。
    家長會感受心得體會篇三
    自從我成為了一名家長,我就收到了一些關(guān)于家長會的邀請。一開始我對此感到有些焦慮,因為我不知道應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備自己,也不知道應(yīng)該期望什么樣的活動。但是隨著我參加的次數(shù)越來越多,我意識到家長會是非常有用的,并且在我的孩子的教育和我個人的經(jīng)驗上都有很多益處。
    第二段:家長會的目的和形式
    家長會的目的在于讓教師和家長在關(guān)于孩子的教育上交流意見和想法。這通常是一個面對面的交流,教師們會告訴我們他們正在教授的課程內(nèi)容、我們的孩子如何表現(xiàn),以及有哪些能夠支持我們孩子發(fā)展的機(jī)會。我很喜歡這樣的形式,因為它讓我有機(jī)會了解到我孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。
    第三段:家長會的益處
    參加家長會對我來說有很多益處。首先,家長會讓我了解了我的孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)。如果我的孩子正在做得不好,我可以采取措施幫助他或她。其次,家長會讓我有機(jī)會結(jié)交其他家長,這些家長同樣面對著類似的挑戰(zhàn)。我們可以互相分享我的經(jīng)驗和建議,這對我來說非常有用。最后,通過家長會,我能夠與孩子的老師建立良好的關(guān)系,這對于孩子的發(fā)展非常重要。
    第四段:家長會的互動交流
    我最喜歡家長會的是它能夠讓我參與到孩子的學(xué)習(xí)中。在家長會上,我可以向老師提出我關(guān)心的問題,并聽取老師的回答和建議。我也能夠與教師相互交流,讓我了解到他們的教孩子的方法。這樣的互動交流給了我更多的信心讓我將孩子科學(xué)的教育方法帶回家中。
    第五段:結(jié)論
    總之,家長會是一個非常有益的活動。它讓我了解到我的孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)和老師的教育方法,同時也建立了我們教師、家長和學(xué)生之間的聯(lián)系。這使得孩子在家庭和學(xué)校間更好的銜接,更好的成長。我很感謝學(xué)校和老師為我們家長每年召開家長會,這是我們孩子教育成功的重要環(huán)節(jié)。
    家長會感受心得體會篇四
    大家好!
    我是這節(jié)目的主持人孤郁臺。今天,我們主題為“家長會之后的感受”。如果你是家長,你的.兒女在家長會之后時聽了老師的小報告之后,會去嚴(yán)厲斥責(zé)你的小孩呢,還是用愛去感動你的兒女呢?平心而論,你是否希望有家長會,為什么?如果你想知道別人的感想是否與你一樣,那么請你繼續(xù)聽下去。
    我們在全國各地抽了樣本學(xué)生及家長并且請他們自己的想法,我為大家讀一下:學(xué)生甲說道,“真不曉得是誰那么缺德,創(chuàng)作了‘要開家長會’這個杰作?!奔议L甲反駁道,“哎若你的考試考的好,你還需要害怕嗎?還需要罵別人嗎?真是的......”還沒等到家長甲說完,學(xué)生乙斥責(zé)道:“誰說的,古代耕馬子在墨子那兒讀書,學(xué)的很好,但墨子經(jīng)常批評他,而不批評比他差的人。有一天,耕馬子問道:‘夫子,你認(rèn)為我差嗎?’墨子說道:‘很好??!’‘那您為什么批評我而不批評他人?’墨子捋了捋胡子笑道:‘我就是為了讓你更好??!’因而好學(xué)生也會受到老師批評,怎能說好學(xué)生不怕家長會呢?”家長乙道:“我現(xiàn)在越來越佩服始皇帝了?!睂W(xué)生丙道:“為何?”家長乙道:“始皇帝曾經(jīng)下詔曰‘以古非今者斬’。就連兩千多年前的暴君都認(rèn)識到了古代的東西大多不能用了,現(xiàn)在的人都卻想不到了,唉!”
    家長會感受心得體會篇五
    家長會后很多家長和老師沒把總結(jié)放在心上,很多發(fā)現(xiàn)的問題沒有解決,這樣,家長會的實際效果會很差,如果及時地將自己的感想或是心得體會寫出來,相互交流,這樣對孩子的學(xué)習(xí)以及教師的教學(xué)都是有幫助的,下面是本站為你提供的家長會后的感想,歡迎閱讀。想了解更多家長會發(fā)言稿,請繼續(xù)關(guān)注本欄目。
    家長會感受心得體會篇六
    雖然開學(xué)初就有心理準(zhǔn)備,本學(xué)期會開一次家長會,但是,真的到了這時候,心情還是特別緊張的。料想到,坐在下面的是比我年紀(jì)還要大,甚至學(xué)歷比我還要高的家長,我該說些什么,我該坐著說,還是站著說,說些什么,盤旋在腦海里良久良久,最終還是沒有能夠定稿。最后,問了幾個有經(jīng)驗的老班主任,才有思路說些什么。但是,我還想有點與眾不同,分了三大塊。第一塊是他們在成長,說說班級里好的一方面;第二塊是成長的痛,說說學(xué)生存在的不足;第三塊是他們再大還是孩子,說說家長在家應(yīng)該怎么督促孩子。
    準(zhǔn)備充分后,就等待著進(jìn)班級,開我的第一次家長會……
    過后,反思了在本次家長會中自己的不足之處:
    第一, 家長會開始時,自己還是比較緊張的,有點手足無措,語速有點偏快,跟家長也沒有很好的眼神交流,都是自己顧自己的在那里講,所幸,家長們還是比較配合,還是很認(rèn)真地傾聽,有的還在做筆記。
    第二, 在跟家長交流在家如何監(jiān)督孩子的問題時,有的內(nèi)容是跟洪老師差不多的,沒有做及時的刪減,又跟家長說了一遍。在開家長會時,自己的靈活性還是不夠,只能按部就班地按照自己的稿子進(jìn)行,而沒有做靈活的修改。
    第三, 在說英語學(xué)習(xí)方面的情況時,只說了英語學(xué)習(xí)難度大,疏忽了一點,沒有給家長一定的信心:如果家校一起努力,自己孩子的英語成績是可以提高的。
    家長會感受心得體會篇七
    周五在咱們幼兒園聽了張璐老師關(guān)于“給孩子一個美好的未來”家庭教育專題講座,作為一名家長,感觸頗深,也更加充分認(rèn)識到家庭教育的重要意義,具體體會如下:
    一、做個有心智的家長
    現(xiàn)在很多時候,作為父母,對孩子的教育總是小心翼翼,甚至到了自己都沒有了自我,滿腦子無論干什么事,說什么話都打著教育孩子的旗號,其實就如張露老師所言,做一個以身則教的父母。我想我們做父母的,努力做最好的自己,就是對孩子最好的引領(lǐng)和教育。我們不知道孩子將來會遇上什么樣的人,發(fā)生什么樣的事,過上什么樣的生活,但是我們在日常生活中所表露出來的積極樂觀的態(tài)度、寬廣豁達(dá)的胸襟、善良正直的為人之本、謙卑包容的處世之道、不向困難低頭的堅韌毅力,都會成為滋潤孩子一生的營養(yǎng)。
    二、做個有原則的家長
    該堅持原則的時候一定要堅持原則,當(dāng)然堅持原則需要策略方法,要講究技巧,應(yīng)杜絕發(fā)火生氣等負(fù)面情緒的發(fā)生。如一集動畫片大約半小時,最好到了20分鐘就提醒一下,到了10分鐘再提醒,而不是等到最后一秒鐘立刻關(guān)閉,給孩子心理預(yù)期值,孩子更能接受彼此的時間約定。說好一集,那么就不要再看五分鐘,今天可以五分鐘,孩子就以為明天后天都可以五分鐘,盡量不要妥協(xié),按點關(guān)閉,讓孩子養(yǎng)成遵守時間與約定的習(xí)慣。真正沒有原則的是我們大人自己。一般妥協(xié)一次就夠了,如果一再妥協(xié)就會被孩子一次又一次“利用"。
    做個有耐心的家長
    一個有耐心的家長對孩子來說是很重要的,有時候也許我們愛用大人的觀點去看待問題,把孩子成長過程中細(xì)小的問題忽略了,也正是這些細(xì)節(jié)決定了孩子的幸福指數(shù),決定了孩子的未來。教育其實是考驗家長耐心的過程。
    四、做個懂孩子的家長
    讓我們以一份輕松、樂觀的心態(tài)去面對我們最天真純樸的孩子吧,因為他們的每一次拒絕都是對我們愛的渴望,我們應(yīng)該蹲下身體,多去抱抱他們,相信他們拒絕我們,他們對我們發(fā)脾氣,那一定是有原因的,是因為我們對她缺少最恰當(dāng)?shù)膼?,缺少理解和尊重的愛?BR>    五、營造溫馨幸福的家庭氛圍
    我想:任何教育只有在愛的陽光雨露下才能綻放得更美,家庭成員要互相尊重,文明禮貌待人,營造一種溫馨幸福的家庭氛圍,這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭的溫暖,最好能把家長當(dāng)成朋友,和你分享成長中的困惑,這是多么幸福的事情呀!
    六、同孩子一起成長
    女兒最近對圍棋特別感興趣,我也沒事時拿一本圍棋書看,活到老學(xué)到老。每個人都在不斷地成長、進(jìn)步、成熟,并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧,體驗這其中的樂趣!
    長期以來,在教育孩子的過程中,就如張璐老師所講,關(guān)于孩子的一些通?。翰蛔鹁撮L輩、不懂分享、事事講條件、推卸責(zé)任、總愛看電視等等,其中一些在樂樂身上也是有的,確確實實我和樂樂爸爸也很困惑。相信這些問題也是其他家長一直以來所關(guān)心的問題。感謝哈佛幼兒園提供了這樣一個讓家長提高進(jìn)步的平臺。再次感謝老師們的不辭辛勞,無私付出!
    家長會感受心得體會篇八
    段一:引言(字?jǐn)?shù):200)
    每個人都有自己的人生歷程,經(jīng)歷了許多人生的起伏和變化。在這個過程中,我們對于一些事情、一些人或者一些經(jīng)歷有了獨特的感悟和領(lǐng)悟。這些心得體會和感受,讓我們不斷成長和進(jìn)步。在這篇文章中,我將分享一些個人的心得體會,希望能夠給讀者帶來一些思考和啟發(fā)。
    段二:人際關(guān)系的心得(字?jǐn)?shù):250)
    人際關(guān)系無處不在,它涉及到我們生活中的每一個角落。通過與他人的交往和相處,我意識到了人際關(guān)系的重要性。首先,真誠和善良是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn),對他人的尊重和關(guān)心,能夠贏得他人的喜愛和尊重。此外,換位思考也是理解他人和解決沖突的重要方法。盡管人與人之間難免有矛盾和不同的觀點,但只要我們能夠換位思考,理解對方的角度和感受,就能夠以平和的心態(tài)解決問題,建立良好的人際關(guān)系。
    段三:工作經(jīng)驗的心得(字?jǐn)?shù):250)
    工作是我們維持生計的方式,同時也是我們實現(xiàn)自我價值的途徑。通過工作,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。首先,專注和堅持是取得成功的關(guān)鍵。無論是面對困難還是誘惑,只有專注并堅持不懈地努力,才能取得好的工作成果。此外,與他人團(tuán)隊合作也是工作中不可忽視的因素。通過與他人的默契合作,我發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊的力量遠(yuǎn)大于個人的力量,在交流和協(xié)作中,不僅能夠取得更好的工作成果,還能夠不斷地學(xué)習(xí)和成長。
    段四:生活體驗的心得(字?jǐn)?shù):300)
    生活是一本厚重的書籍,每個人都有屬于自己的精彩故事。通過與他人的交流和體驗,我深刻地體會到了生活的真諦。首先,生活是需要感恩和珍惜的。無論是人際關(guān)系、工作還是生活瑣事,我們都應(yīng)該感恩于所經(jīng)歷的一切,同時也要珍惜和維護(hù)好這些幸福。此外,勇于嘗試和跨越是拓展生活領(lǐng)域的重要方法。只有勇敢面對新的事物和挑戰(zhàn),才能夠不斷拓展自己的天地,尋找到真正適合自己的生活方式。
    段五:人生感悟的心得(字?jǐn)?shù):200)
    人生是一場漫長而奇妙的旅程,其中不乏困惑和疲憊。然而,也正是這些心得體會和感受,讓我們看到了生活的美好和意義。我深信,在每一個人生的關(guān)鍵節(jié)點,我們都會收獲一次次的心得體會和感悟,這些從歷練中而來的智慧將伴隨我們一生。讓我們在人際關(guān)系、工作和生活中,牢記這些心得體會和感受,不斷努力成長和追求卓越,讓每一步都走得更加堅定和有力。
    總結(jié):
    人生的經(jīng)歷,讓我們可以從中汲取智慧和經(jīng)驗。通過與他人的交往和相處,我們學(xué)到了人際關(guān)系的重要性;通過工作的實踐,我們得到了專注和團(tuán)隊合作的心得;通過生活的感悟,我們體會到了感恩和勇敢的力量。這些心得體會和感受成為了我們成長和進(jìn)步的動力,也是我們在人生旅程中的指引。讓我們保持謙虛、感恩、勇敢、專注,在每一個人生階段,都能夠從中體悟到更多真知灼見,并將之帶給更多的人們。
    家長會感受心得體會篇九
    20××年11月17日下午2點20分我匆匆的來到了兒子的學(xué)校---××中學(xué),兒子上星期六回家就告訴我這個星期六下午2:30要開家長會,16日晚上10點兒子還特意給我打電話提醒呢!并叮囑我開會的時間以及地點!這說明孩子對家長的到來是十分的期盼的!唯恐家長的不到會給他造成失望及自卑的心理!
    會議是分兩段進(jìn)行,第一段是高一10個班的全體家長在教學(xué)樓五樓的會議室開會,第二段就是家長們回到各自孩子的班級由班主任介紹情況!這是兒子進(jìn)入高中以來的第一次家長會,會議室里座無虛席!因為椅子不夠,兩邊靠窗戶的走道也站了一些家長,這說明現(xiàn)在的家長對孩子的重視!家長來參加家長會也就是給孩子傳達(dá)出重視孩子成長的信息!
    會議首先由學(xué)校特別邀請的資深教育專家王教授演講,演講的主題是“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力”!王老師慷慨激昂富于感情的演講非常的生動、精彩!王老師說“夢有多大,舞臺就有多大”!每個人都有夢想,當(dāng)孩子說出自己的夢想時,不管夢想是什么?做家長的都不要認(rèn)為不現(xiàn)實或達(dá)不到而去打擊他、嘲笑他!而是要去鼓勵他,做孩子永遠(yuǎn)的支持者,做孩子堅強的后盾!告訴孩子:你有夢想是好的,但如果你要想實現(xiàn)你的夢想,那么你就要比別人付出百倍千倍的努力!因為只有不斷的付出才有收獲!
    孩子的成功不在于分?jǐn)?shù),而在于孩子的內(nèi)心是否有學(xué)習(xí)的動力!父母把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重了,每天追著逼著孩子學(xué)習(xí),而忽略了怎樣去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力!現(xiàn)在講究的是科學(xué)教育,要有方法的教育,而不像以前的父母只是一句空洞的:孩子,你要好好學(xué)習(xí)呀!所以我們做家長要改變方法,才能改變孩子!
    讓孩子給自己定一個目標(biāo),一個可以達(dá)到的目標(biāo)!目標(biāo)定高了,孩子達(dá)不到會失去信心!一個人什么都可以沒有,就是不能沒有自信心,孩子的自信心是家長給的!高爾基有句話說“你說你的孩子是龍,那孩子就能騰空而飛,你說你的孩子是豬,那孩子就趴在地上打呼?!?想贏的孩子就要有自信,有自信才有成功!孩子的學(xué)習(xí)興趣不是自發(fā)性的,需要父母和老師的積極引導(dǎo)。許多家長總是埋怨孩子不聽話,學(xué)習(xí)不好等等,其實問題孩子就出在問題家長,當(dāng)你的孩子在學(xué)走路時跌倒了你有沒有責(zé)怪他,你會在前面拍著手鼓勵孩子爬起來,繼續(xù)走!
    可是現(xiàn)在你們?yōu)槭裁床荒芟駥Υ⒆訉W(xué)走路時的心態(tài)來對待孩子呢!失敗了不要緊,爬起來繼續(xù)努力!學(xué)校是教書育人,而家長是培養(yǎng)孩子的品行!要培養(yǎng)孩子懂得感恩!在家給孩子營造一個溫馨和諧的安靜環(huán)境,讓孩子聽不到打麻將的聲音,聽不到說粗話的聲音!讓孩子感受家庭溫暖互相互愛的溫馨環(huán)境!父母是孩子最好的榜樣!從小就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書、閱讀的習(xí)慣!閱讀不僅可以開闊視野,增長知識,提高寫作水平,增強語感,在模仿的同時加以創(chuàng)新。
    王老師在講的過程中還穿插了幾個成功的案例!其中有一個案例印象特別深刻。一天,有個家長帶著他那高一的孩子來到了王老師的辦公室,孩子一直低著頭,很自卑的樣子,而孩子的爸爸卻大聲而激動的說:王老師,這孩子太讓我失望了!考試門門不及格!真是氣死我了!
    王老師望了眼孩子溫柔的問:孩子,你這次數(shù)學(xué)考了多少分呀?可還沒等孩子回答,爸爸卻在一邊語氣憤憤的說:嗨!別提了!才考了53分!你說丟人不丟人!邊說還邊激動的拍桌子!王老師見這個父親在她的辦公室都無法壓制自己的怒火,想想在家那是什么樣子啊!就連忙叫這位家長出去一會,她要和孩子單獨談?wù)?等孩子的父親出去后,王老師又親切的問:孩子,那你期中考試數(shù)學(xué)考了多少分呀?孩子的頭更低了,用怯怯的聲音回答:那更差,全班倒數(shù)第三!王老師一聽,覺得孩子還有救,馬上對孩子說:孩子,你很棒!你這次比上次考得好!說明你進(jìn)步了!那么你想不想把學(xué)習(xí)搞好呀?如果你想,王老師教你個方法,一定會讓你的成績上升的!
    孩子這時馬上抬起頭,眼睛發(fā)亮的望著王老師:真的嗎?王老師摸摸孩子的頭說:真的,其實我的方法很簡單,現(xiàn)在不是放寒假了嗎?你回家借一套下學(xué)期的書,每天在家預(yù)習(xí),把不懂的做記錄,然后每個星期到我辦公室來三次,我把不懂的和以前學(xué)過沒弄懂給你講講!把預(yù)習(xí)重點部分標(biāo)上記號!就這樣堅持了一個暑假,嘿!效果出來了,在第二學(xué)期期中考試孩子已經(jīng)是班上前15名了!
    王老師演講完后接著是校長講話,大致講的是學(xué)校理念,規(guī)章制度,學(xué)校的一些活動,介紹本校上屆高考一到三本錄取人數(shù),還有對報名特長生的講解等等!
    散會后,家長們就陸續(xù)到了各自孩子所在班級!我兒子在高一(7)班,剛進(jìn)教室門口,就看見兒子站在自己的座位上伸著頭張望著門口,看見我了,兒子高興的笑著和我招手!會議是由班主任駱老師主持,黑板上寫著“歡迎家長的到來”幾個大字,黑板的左右下角寫著各任課老師的電話號碼,但沒有數(shù)學(xué)老師的。進(jìn)門口的墻壁上貼著全班的各科考試分?jǐn)?shù)以及排名,我兒子的名次在中間。
    教室的后面有一張學(xué)生畫的畫,里面一個藍(lán)色的圓圈,外面一個大圈,圈外寫著高一(7)班,上面都是孩子們的簽名,我想這畫大概是代表一個團(tuán)體的意思吧!這只是我個人猜測,不知道是不是!班上的班干部給家長們發(fā)著孩子期中考試的分?jǐn)?shù)條以及高中生家長讀本和學(xué)校管理手冊!還有一張開通校訊通表格!駱老師先講了一下這次期中考試成績,著重表揚班上前幾名學(xué)生,表揚班上的幾個班干部認(rèn)真負(fù)責(zé),真正做到了是老師的得力小幫手!
    其中班長陳××和衛(wèi)生委員李××我印象是十分深刻的,陳××是個女生,個子不算高,開學(xué)的第一天我和她媽媽為了給孩子充飯卡領(lǐng)棉絮找宿舍一起忙碌著!李××是男生,個子也沒我兒子高,開學(xué)后的第一個星期六,我去銀行為我兒子交學(xué)費,遇到了他和他爸爸一起,他爸爸坐在一邊,李××自己拿單子填寫,拿號子等待,等到窗口叫到他的號數(shù)自己又去窗口交錢!整個過程都是李××獨立完成,當(dāng)時我看了就自嘆不如別個家長的教育方式,回去后我還特意對兒子講了這件事,告訴兒子以后這樣的事要他像李××一樣獨立去完成!然后駱老師又講了住宿生的宿舍管理,宿舍管理是比較嚴(yán)格的,每天早上的被子要疊整齊,(有些學(xué)生在家里都是父母包辦,所以自理能力特別差,說起來有點慚愧,我兒子在家也是什么都是我包辦,不過兒子現(xiàn)在住校了適應(yīng)能力還是比較強的,自己洗衣疊被)。
    晚上不允許帶食物到宿舍,早上7:10分上課,在這個時間后出宿舍一律要刷卡,(每個學(xué)生都有一個電子卡),走讀生也是一樣,7:10分后進(jìn)校門都要刷卡,通過電子卡就知道學(xué)生的遲到次數(shù),這個是要扣分的,宿舍衛(wèi)生不到位,帶食物,晚上睡覺敲墻說話等等都是要扣分的,好像是班級集體分!不遵守紀(jì)律嚴(yán)重者取消住校資格,班上已經(jīng)有一個學(xué)生取消了!(兩個星期前我兒子因為晚上餓了帶食物去宿舍被罰走讀一星期)。
    學(xué)校實行的是封閉式管理,住校生不得隨便出校門,如果有事必須有班主任簽字的請假條,開通校訊通后,孩子在學(xué)校的點滴都以短信的方式發(fā)到各位家長的手機(jī)上!可見學(xué)校的管理還是比較嚴(yán)格,對學(xué)生的安全也是非常負(fù)責(zé)的!再就是詳細(xì)講解特長生一事,特長生有音樂,美術(shù),體育,傳媒等等,報名選上了還要到武漢參加培訓(xùn)考試,特長生在高考時的分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取。在這一塊上,看兒子到時能不能報個體育!最后駱老師講了一下周六周日的補考費,一個學(xué)期上了一半,每個學(xué)生交400元的補考費,另外復(fù)印費之類的50元,資料費可能以后期末一起交吧!當(dāng)駱老師講到這里,偶爾聽到下面有家長小聲嘀咕還要交補考費,其實在這一點上我覺得是應(yīng)該交的,老師也不容易,一個星期半天假,還要上晚自習(xí),相當(dāng)于把時間都奉獻(xiàn)給學(xué)生了,實在太辛苦了!450元真的不算多!
    家長們應(yīng)該要理解老師的辛苦!會議到這里就差不多結(jié)束了,家長們都忙著交錢,也有幾個家長找駱老師談這次的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)問題,家長們說如果是全年級考差了可以理解,但一個班只有一個及格,并且這個班是年級倒數(shù)第一,孩子們只考二三十分,這就是老師教學(xué)的問題,而且數(shù)學(xué)老師的電話號碼也沒有,家長會老師本人也不露面,起碼要和家長們一起溝通一下,尋找原因等等!在這一點上我也十分擔(dān)心,兒子數(shù)學(xué)考了52分,聽說在班上還是比較好的,兒子也告訴過我數(shù)學(xué)老師講課大部分都聽不懂,要是聽不懂那還怎么學(xué)啊?面對家長們的詢問,駱老師也耐心的和家長們解說,并叫學(xué)生幫忙拿來手機(jī)找出數(shù)學(xué)老師的電話號碼報給家長們!本來還想和其他家長們一起同駱老師討論一下孩子的學(xué)習(xí)以及在學(xué)校的表現(xiàn)等等,但因為時間不早了,已經(jīng)下午5:30了,還要趕回家做飯,只好匆匆離開了學(xué)校!
    本次家長會讓我感觸太多,通過這次的家長會也讓我學(xué)到很多教育孩子的方法,認(rèn)識到自己在教育方面的不足!孩子的問題就是家長的問題,我以前對兒子包辦代替太多,現(xiàn)在孩子上高中了,住校生活讓他自己的事情自己做,孩子好像一下長大了,也比以前懂事了,以這次的考試分?jǐn)?shù)來看,我覺得比起初中的成績兒子進(jìn)步了,希望兒子繼續(xù)努力,爭取下次更好的成績!加油!其實每個孩子都是優(yōu)秀的,重在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力及潛能!給孩子正確的引導(dǎo),多鼓勵,多理解,多寬容!最后謝謝我孩子的各科任課老師,尤其是駱老師!你們辛苦了!
    (六):高三
    家長會感受心得體會篇十
    段落一:引言(200字)
    在人生的旅途中,我們每個人都會經(jīng)歷各種各樣的事情,無論是喜是悲,都會給我們留下深刻的心得體會和感受。這些心得體會和感受在我們的人生中扮演著重要的角色,它們不僅讓我們成長,更讓我們變得更加成熟。今天我想分享一些我親身經(jīng)歷的心得體會和感受,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
    段落二:堅持與努力的力量(200字)
    我曾經(jīng)有一段時間,感覺自己處于人生的低谷期,陷入了迷茫和困惑之中。但在此期間,我通過努力改變了自己的心態(tài)。我深受一句話的啟發(fā):“只要堅持努力,終有一天會收獲成功?!蔽议_始付出更多的努力,不斷提升自己的技能和能力,深信只要堅持下去,一定會取得成功。經(jīng)歷了這段困難的時光后,我愈發(fā)明白了堅持與努力的重要性,它們是成功的基石。
    段落三:感悟生活中的珍貴(200字)
    曾經(jīng)我覺得生活平淡無奇,每天的重復(fù)工作讓我感到疲憊。然而,當(dāng)我經(jīng)歷了一次意外事故后,我才明白生命是如此的脆弱和寶貴。這次事故讓我對生活有了新的體會,我開始珍惜每一天,感恩身邊的家人和朋友。我學(xué)會了用一個開朗的心態(tài)去面對生活的種種困難,同時也學(xué)會了善待自己和他人。感悟生活中的珍貴,讓我更加快樂和滿足。
    段落四:超越自我與追求夢想(200字)
    當(dāng)人們遇到挑戰(zhàn)和困難時,總是容易選擇退縮和放棄。我也曾經(jīng)面臨過這樣的選擇,但是我決定超越自我,勇敢地面對困境。我深刻地明白,只有挑戰(zhàn)自己,才能讓自己變得更加強大和成長。我選擇了追求我的夢想,走上了一條不平凡的道路。通過不斷地努力和奮斗,我逐漸接近了自己的夢想。這個過程雖然艱辛,但卻是人生中最寶貴的時刻。
    段落五:感悟人生與傳遞積極能量(200字)
    在人生的道路上,我明白了一個重要的道理:人生的意義不僅在于追求個人的成就,更在于如何傳遞積極的能量。通過分享我的心得體會和感受,我希望能夠激勵他人,讓更多的人能夠勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。生活中本就充滿著困難和挫折,但只要我們保持積極的態(tài)度和信念,始終相信自己,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,迎接更好的未來。
    總結(jié)(100字)
    通過這些心得和感受,我學(xué)會了如何面對困難、珍惜生活和追求夢想。這些寶貴的經(jīng)驗不僅讓我成長,也讓我更加明白了人生的意義。通過分享這些心得體會和感受,我希望能夠傳遞積極的能量,激勵他人勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。只有與他人分享,才能讓這些經(jīng)歷真正發(fā)揮其價值。我相信,通過共同努力,我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
    家長會感受心得體會篇十一
    回顧過去的經(jīng)歷,我們會發(fā)現(xiàn),在生活學(xué)習(xí)的過程中,我們常常會有很多感受和體會。這些感受和體會或讓我們更加明白人生的真諦,或讓我們更加懂得如何去應(yīng)對困難,亦或讓我們更加珍惜眼前的幸福。在這篇文章中,我將分享一些我個人在生活、工作和學(xué)習(xí)中的心得體會,希望能夠與讀者分享和交流。
    第二段:分享生活中的心得體會
    人生的百態(tài)讓我們每個人都不斷地體驗和學(xué)習(xí)。在生活中,我學(xué)會了如何珍惜身邊的人和事物。有一次,我曾經(jīng)因為工作忙碌而忽略了與家人的交流和照顧,在那個時刻,我突然明白了親情的重要性。我意識到工作的辛苦終究只是為了家人更好的生活質(zhì)量,而真正讓我幸福的是和家人相伴度過的時光。同時,我還意識到時間的珍貴,不再拖延,更加積極地去完成每一天的任務(wù),給自己充分的休息和放松的時間。
    第三段:分享工作中的心得體會
    在職場中,我體會到了團(tuán)隊合作的重要性。唯有團(tuán)隊合作,才能讓項目順利進(jìn)行。而我的個人工作經(jīng)驗也告訴我,除了自身的努力,與同事的良好溝通和互相扶持是成功的關(guān)鍵。當(dāng)我們遇到困難時,我會更主動地和同事們交流和探討解決方案,并互相鼓勵和支持。這種團(tuán)隊合作的體驗,不僅讓我擁有了更好的成績,也讓我建立了更多的友誼。
    第四段:分享學(xué)習(xí)中的心得體會
    在學(xué)習(xí)的道路上,我不僅學(xué)到了知識,更重要的是學(xué)會了如何學(xué)習(xí)。面對課堂上的問題,我選擇主動思考和主動學(xué)習(xí)。當(dāng)一個問題困擾我時,我喜歡通過查找資料、與同學(xué)們交流和請教老師來解決。通過這樣的方式,我不僅解決了問題,還提高了學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。同時,我也明白了要善于總結(jié)和歸納,在復(fù)習(xí)階段做好筆記和歸納,可以幫助我們更好地記憶和理解重要知識點。
    第五段:總結(jié),展望未來
    通過這些心得體會,我深深明白了生活、工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。珍惜和感恩,勇于面對困難,努力學(xué)習(xí)和合作,這些都是我在這一段時間中所體會到的。未來,我將繼續(xù)堅持這些價值觀,并不斷去學(xué)習(xí)和成長。同時,我也希望通過我的分享,能夠給讀者帶來一些觸動和啟示,讓大家一起共同進(jìn)步。
    以上就是我在生活、工作和學(xué)習(xí)中的心得體會。在追求自己的夢想的旅程中,我們每個人都會有不同的體會和感受,它們是我們成長和進(jìn)步的源泉,讓我們保持著對未來的期許和向往。我相信通過不斷的感悟和總結(jié),我們可以在以后的人生道路上更加成熟和自信地前行。希望我們每個人都能夠從自己的體驗中汲取力量,做出更好的選擇,創(chuàng)造出更美好的人生!
    家長會感受心得體會篇十二
    人生是一部連續(xù)劇,每個人都在演繹著自己的故事。而這個故事中,心得體會是我們從經(jīng)歷中獲得的寶貴財富。無論是歡樂還是悲傷,每一次經(jīng)歷都能帶給我們不同的感受,這些感受在大腦中留下了深刻的烙印,讓我們對生活有了更深刻的理解。本文將從家庭、友誼、愛情、教育以及社會五個角度,探討個人的心得體會和感受。
    首先,家庭是我們成長過程中最重要的一個環(huán)節(jié),它給予了我們最初的教育和培養(yǎng)。在我成長的過程中,家庭是我最初獲得愛與被愛的地方。家人的關(guān)心和呵護(hù)讓我感受到無盡的溫暖,他們?yōu)槲覄?chuàng)造了安全的環(huán)境,讓我可以勇敢地去追求自己的夢想。與此同時,家庭也教會了我犧牲和責(zé)任,讓我明白自己是一個人,不僅要顧及自己的需求,還要為家庭貢獻(xiàn)自己的力量。家庭的心得體會讓我懂得珍惜親情,懂得感恩和彼此相互支持的重要性。
    其次,友誼是我們在成長過程中結(jié)交的重要人際關(guān)系。從小學(xué)到大學(xué),我結(jié)識了許多好朋友。在與朋友交往中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先,真誠是友誼的基石。只有真誠相待,才能建立起深厚的友誼。同時,友誼也需要付出和經(jīng)營。維系友誼需要花費時間和精力,需要經(jīng)常保持聯(lián)系并分享彼此的生活。友誼的心得體會讓我懂得珍惜朋友,不僅要關(guān)心和照顧他們,還要與他們分享快樂和困難。
    然后,愛情是人生中令人向往的情感體驗。在追求愛情的道路上,我體會到了愛情的甜蜜和痛苦。首先,愛情是雙方的事情,需要懂得尊重和包容對方。愛情是需要付出和奉獻(xiàn)的,只有相互理解和支持,愛情才能長久。同時,愛情也需要經(jīng)歷考驗和磨礪。面對困難和難以接受的事實時,我們需要相互鼓勵和扶持才能共同度過。愛情帶給我的心得體會是學(xué)會愛人并且學(xué)會被愛,學(xué)會關(guān)心和傾聽對方的內(nèi)心深處。
    再者,教育是我們成長過程中獲取知識和塑造性格的重要環(huán)節(jié)。在求學(xué)的過程中,我受益匪淺。首先,好的教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判性思維能力。教育不僅是傳授知識,更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和思考能力。其次,教育的目標(biāo)應(yīng)該是讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。只有讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí),才能讓他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能并做到最好。教育給我的心得體會是學(xué)會自主學(xué)習(xí)和不斷探索新知識。
    最后,社會是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。在進(jìn)入社會后,我獲得了很多寶貴的社會經(jīng)驗。首先,相互合作和尊重是社會中最基本的準(zhǔn)則。在社會中,每個人都有自己的角色和責(zé)任,只有互相合作,才能和諧共處。其次,努力和毅力是成功的關(guān)鍵。社會給予我們機(jī)會,但只有通過自己的努力和堅持,才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。社會給我的心得體會是學(xué)會適應(yīng)和融入社會,學(xué)會用積極的心態(tài)面對各種困難和挑戰(zhàn)。
    總之,心得體會和感受是我們從生活中汲取的經(jīng)驗和教訓(xùn),它們讓我們變得更加成熟和智慧。從家庭到友誼,從愛情到教育,再到社會,在不同的環(huán)境中,我們都能獲得不同的心得體會和感受。這些心得體會讓我們更加堅定,也更加明確自己的人生目標(biāo),引導(dǎo)我們朝著美好的未來邁進(jìn)。
    家長會感受心得體會篇十三
    凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。家長會召開前,班主任老師要將講話內(nèi)容寫成周到細(xì)致的講稿。講稿內(nèi)容可以圍繞以下幾個方面去準(zhǔn)備:對學(xué)校辦學(xué)情況及取得成績的宣傳,學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的表現(xiàn)及分析,期中測試情況分析,學(xué)校對學(xué)生及家長的要求,學(xué)校的作息時間,學(xué)校及班級本學(xué)期開展的活動,安全教育,家庭教育知識的宣講等。有了準(zhǔn)備充足的講話稿,相信老師講話時定會胸有成竹,游刃有余。
    家長會召開前,班主任老師要對教室的黑板進(jìn)行裝飾和布置。圖文并茂的板書及裝飾不但能夠營造開會的氛圍,更重要的是會給家長耳目一新、振奮人心的感覺,同時也體現(xiàn)了班主任對本次家長會的重視程度。板書的內(nèi)容要體現(xiàn)會議的主題,做到主題鮮明、催人奮進(jìn)。如“共育希望之花”、“放飛理想的希冀”、“雙手托起明天的太陽”、“教育孩子、你我神圣的職責(zé)”、“一切為了孩子”、“家校配合、共育新苗”、“同心共育一枝花”等。用于板書裝飾的插圖應(yīng)獨具匠心、寓意深刻。可以畫象征果實累累的葡萄圖,可以畫象征“小荷才露尖尖角”的荷花圖,也可以畫寓意“共育祖國花朵”的鮮花圖等。
    家長會上除過班主任講話外,數(shù)學(xué)、英語等任課教師也應(yīng)該參與其中,向家長介紹學(xué)生在數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)方面的情況。同時,我們可以給家長創(chuàng)造發(fā)言的機(jī)會,給家長搭建互相交流、互相學(xué)習(xí)、互相溝通的平臺,讓家長取他人之長補自己之短。總之,家長會上既可以有優(yōu)秀作業(yè)的展覽,又可以有優(yōu)秀手抄報的展示;既可以有尖子學(xué)生的現(xiàn)身說法,又可以有優(yōu)秀家長的經(jīng)驗介紹;既可以有班主任老師的精心操持,又可以有科任老師的積極參與等。
    家長會上除過向家長介紹學(xué)生的在校表現(xiàn)外,我們可以借此寶貴的機(jī)會向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、師資水平、治校方略、硬件建設(shè)、教學(xué)設(shè)施、開展的活動以及所取得的成績等。這種宣傳不但使家長了解了學(xué)校的情況,擴(kuò)大了學(xué)校的辦學(xué)影響,提高了學(xué)校的知名度,更重要的是增強了各位家長“家校配合、共育新人”的信心和決心,使家長心悅誠服地配合學(xué)校、配合老師教育孩子。
    家庭教育是家長會的一個永恒的話題。各班主任老師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點和班級實際,有針對性地選擇家教內(nèi)容向?qū)W生家長進(jìn)行宣傳。家教內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩、各俱特色。例如;一年級老師可以根據(jù)新入學(xué)學(xué)生年齡小、自控能力差但可塑性極強的特點,選擇“習(xí)慣養(yǎng)成”這一主題做為家教的內(nèi)容;六年級老師可以根據(jù)畢業(yè)班學(xué)生的特點選擇“理想教育”、“青春期教育”做為家教的內(nèi)容;新接班級的老師可以選擇“思想教育”和“養(yǎng)成教育”做為家教的內(nèi)容。另外,“家庭教育應(yīng)遵循的原則”、“家庭教育的建議”、“如何做一個好家長”、“片面教育不可取”等都可以做為家教的內(nèi)容。切合實際的家教內(nèi)容猶如一場及時雨,對家長而言無異于雪中送炭。
    家長會感受心得體會篇十四
    昨天我們學(xué)校召開了家長會,只有家長參加,而我留在家里。
    在家里,我感到特別不安:老師會不會說我的缺點,會不會表揚我呢?媽媽回來會怎么樣對我呢?我越想我就越心驚肉跳,所以后來我想了一個好辦法:靠看電視來緩解壓力??刹贿^我還是特別擔(dān)心,我就開始自我安慰:放心吧!老師說過我這段時間有很大的進(jìn)步,絕對不會說我缺點的!我這時心里懸著的石頭終于落了下來,安安心心地看起電視,看了一個小時后,我決定開始寫作業(yè),心里想:今天作業(yè)特別少,作完了再看電視吧!
    寫完作業(yè),我馬上又坐在電視前看起電視來。過了一會兒,電話響起來了,把我嚇了一跳,過了好久我才緩過神來:“你好,你是誰呀?”“是我,我今天要找你算賬!”電話傳來了恐怖的聲音,是媽媽。我連忙關(guān)掉電視,心想:完了,一定是老師向媽媽告狀了。我心里誠惶誠恐起來。過了一會,媽媽回來了,說問我是不是還有課文沒背誦。原來只是這個小問題,懸著的心終于放下來了。
    什么時候家長會能多表揚、少批評學(xué)生,那該多好啊!
    家長會感受心得體會篇十五
    昨天,去幼兒園開了家長會,孩子上學(xué)這么長時間了,家長會也開過多次了,但是這次的家長會,卻著實讓我體驗了一把做孩子的快樂。
    這次家長會的主題是體驗課,由家長來臨時充當(dāng)自己的孩子,身臨其境的體驗了一次集趣味教學(xué)、保育知識、教育指導(dǎo)為一體的幼兒教育模式。剛開始,我們有的家長還有點不好意思,覺得模仿孩子們的幼稚行為,不是一時半會能進(jìn)入狀態(tài)的。后來在王老師的鼓勵和帶領(lǐng)下,我們漸入佳境,真正感受到孩子們在幼兒園里充實而又愉快的生活節(jié)奏。
    作為家長,我們平時關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,其實在育兒方面大有文章可做。聽了王老師的講解,我感覺到,孩子的教育是事無巨細(xì),從點滴開始的,小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好,大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流,學(xué)會傾聽等,都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效,并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。
    另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是我們不能因此動輒呵斥,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點,我是深有體會,我也是當(dāng)老師的,對自己的學(xué)生總是耐心十足,和顏悅色,但是一見到自己的孩子做錯事情,就立刻火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何糾正作用,相反,孩子逆反心理加重,對爸爸媽媽的話至若罔聞,甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴(yán)重,我試著用老師說的鼓勵式教育方法,多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點,并及時鼓勵和表揚,在給與孩子積極的心理暗示的同時,讓他知道了什么是對的,自然也就明確了什么是不對的,結(jié)果孩子不但是非觀念增強了,而且自信心也足了。
    當(dāng)然,“賞識教育”要適度、適時、適量,一味的夸獎,也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,進(jìn)而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。希望我們能夠更多的機(jī)會把各自的“育兒心經(jīng)”拿來分享和交流,讓我們金日班的寶寶們都能茁壯成長!
    (二):小學(xué)