心得體會不僅是對個人成長的記錄,也是對他人經(jīng)驗的汲取。寫心得體會時,我們應(yīng)該注意語言簡練、準確,避免廢話和冗長的描述。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠激發(fā)大家對學習的熱情。
包餃子實踐活動心得體會篇一
此刻想起來,真的覺得不可思議。八天竟然如此的快!
還記得剛開始來外村塘的時候,心里是帶著點怨氣的。因為之前因為點私事,想要退出,卻不能退。所以,心中是帶著點不愿意之情。加上天生對小孩有恐懼感,就更加害怕這八天不明白怎樣撐過來了??墒?,事實卻告訴我,這八天,是我記憶中不能抹去的一部分。
招生的第一天,作為班主任,理所當然的站在報名臺前??粗淮蠖研『⒛阃莆?,我推你,和我僅有幾厘米的距離,我還真的有點怕??墒?,小孩的眼里全是好奇和純真,我害怕什么呢于是我大膽和他們說話,問他們喜歡什么興趣班。剛開始,他們也很靦腆,很怕生,不愿說話。之后,慢慢的,他們也和我說話了,問我問題。那時候,我覺得,這必須是一個很好的開始吧。
在接下來八天,我和泳施成了搭檔,一齊做了三年級的班主任。剛開始那兩天,我好溫柔對待小孩,即使上課吵翻天,我還是沒多說什么??墒牵谌?,實在受不了了,兇了孩子們一下,他們竟然安靜了,乖了很多。以至于之后的日子里,基本上我每一天都會兇他們一下下。說起也覺得慚愧,因為他們畢竟還是小孩,我們來的時間也不多,理應(yīng)給他們留下完美的記憶,而不是老是兇他們。我經(jīng)常兇他們,我覺得他們應(yīng)當不會喜歡我吧。可是,有一件事卻讓我很感動。班上的男孩都是調(diào)皮鬼,在另外一個隊員上完英語課后,他們竟然問為什么不是我上英語課(剛開始的兩節(jié)英語課是我上的),說喜歡我上英語課。當時,真的覺得很感動……還有一個女孩,下課的時候,把四顆龍眼塞到我手里,害羞的笑了笑,就跑了。可能,這算不上什么,但在我看來,我的心很溫暖,開始喜歡那些小屁孩了。
每一天都坐在教室里看著孩子們上課,由開始的吵得翻天,但之后的開始有片刻的安靜,孩子們真的提高了很多,雖然,我不能把自我明白的全部教給他們,可是,起碼我盡力了。我教他們要有禮貌,要學會尊重教師和別人,懂得鼓勵同學。剛開始,他們不懂,之后慢慢地,他們開始懂了,也學會了這樣做。記得有一天輪到我做飯,班上最調(diào)皮的兩個男生跑了過來,在一旁默默地拿起馬鈴薯幫我削皮,還主動說教我說雷州話。當時,我真的覺得,我每一天在臺上聲嘶力竭的喊,不厭其煩的教他們,真的是很有價值的。
其實,還有很多很多的片段,可是,我真的不明白怎樣說出來,所以只好想到什么就說什么。
對了,想夸一夸我們隊的男生吧!個個都是好男人哇!工作本事強,做飯還一流!并且把女生都照顧得很好,很貼心!很榮幸,也很高興認識到你們。還有各組的組長和組員們,每個人都是有才之人,各有各特點,八天時間雖短,但從你們身上學到的東西卻不少!真的很高興認識到可愛的你們。
八天雖然過去了,可是夢翔浪潮隊伍的每個人心里,卻永遠保存著一份珍貴的友誼之情。還有,對那群小孩的掛念之情。
回家兩天,一向有小孩問我下年還去不去,每次我總是用“呵呵”帶過,有點像在騙小孩。可是,我真的很想說,如果還有機會,我還是會去的!
多謝上天,給了我這個機會加入夢翔浪潮這個大家庭。
小學生實踐活動包餃子心得體會【篇4】
包餃子實踐活動心得體會篇二
在中國的傳統(tǒng)文化中,春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日之一。在這個團圓的節(jié)日里,除了吃年夜飯之外,包餃子已經(jīng)成為了許多家庭的傳統(tǒng)活動。今年,我參加了學校組織的新年包餃子活動。這次活動不僅讓我們感受到了春節(jié)的氛圍,還讓我們學到了很多做餃子的技巧。
首先,我們被分成小組,分別學習包餃子、煮餃子和調(diào)料制作三個環(huán)節(jié)。我參與了包餃子的環(huán)節(jié)。包餃子首先需要制作面團。步驟雖簡單,但要注意的細節(jié)很多,比如水溫不宜過高,否則會讓面團變得黏手,而面團韌性不足;揉面團的時候要揉至表面光滑、有彈性,否則就很難包出好看的餃子。學會了配方和揉面的技巧后,接下來是包餃子的環(huán)節(jié)。包餃子其實很考驗手感,不僅要保證餃子的大小相等,還要讓餃子的皮薄、餡多、口感好。
其次,這次活動中,我還學習到了別樣的餃子口味。除了傳統(tǒng)的豬肉大蔥餡之外,我們還學習了蝦仁韭菜、菌菇豬肉、雞肉香菇等不同口味的餡料。不同的餡料給餃子帶來了不同的味道,更豐富了我們的口感。我們還在現(xiàn)場制作了番茄蛋花餃子、玉米羊肉餃子等“小清新”口味的餃子,更讓我們開了眼界。
再次,這次活動中,我還收獲了與同學們的交流和互動。做餃子要注意的細節(jié)很多,經(jīng)常會出現(xiàn)一點小插曲,比如餃子皮太薄、餡不均勻等等。但是,同學們都很熱心地互相教導(dǎo),幫助大家解決問題。在這個過程中增進了我們之間的友情和感情,真是一次難忘的互動體驗。
最后,這次活動讓我更加了解中國傳統(tǒng)文化,并體驗到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。在這個快速發(fā)展的社會里,人們常常會忽視傳統(tǒng)文化,但是,恰恰是傳統(tǒng)文化才是民族與國家的根基,要保持傳承和發(fā)揚,讓我們的文化充滿新的活力。
總之,這次新年包餃子活動,無論是我的技能還是經(jīng)驗,都得到了提高。除此之外,還感受到了濃濃的春節(jié)氛圍,加強了我們之間的交流和互動。對于我和我的同學們來說,這絕對是一次難忘的活動,也是一次珍貴的學習機會。
包餃子實踐活動心得體會篇三
新年包餃子活動是一個傳統(tǒng)的中國年俗,通常在除夕夜進行,在這個重要的時刻,人們會一起包餃子,享受美食,祈禱新年的好運。這個活動不僅有促進家庭感情的作用,還能帶來歡樂和團結(jié),讓人們感受到新的一年的氣息。
二、準備工作
在新年包餃子活動前,需要進行準備工作。首先,選擇好適合包餃子的面粉,選用優(yōu)質(zhì)面粉可以讓餃子更加美味。其次,準備好各種食材,比如瘦肉、蝦仁、玉米、豆腐等等。還要準備好辣椒、醋、姜蒜等調(diào)料,以及姜絲、蔥花、香菜等配料。最后,要準備好包餃子的工具和清潔用具,比如搟面杖、刀子、餃子皮、水等。
三、包餃子的技巧
包餃子是一個需要技巧的過程。首先,要將餃子皮放在手中,用餡料填充一些,再輕輕地合起來,注意不要放太滿。然后,在餃子邊緣處輕輕地按壓,將餃子的外部縮緊。最后,處理好餃子的外邊緣,讓它看起來整潔,再拿起來放入燒開的水中,等到它們浮上來,就可以享用美味的餃子了。
四、包餃子的意義
包餃子不僅是一項傳統(tǒng)的年俗活動,更是一種團圓和感恩的象征。在包餃子的過程中,可以增進家人之間的情感,增強人們的交流和溝通。此外,包餃子還可以鍛煉人們的智力和手藝,提高他們的技能水平。
五、總結(jié)
總的來說,新年包餃子活動給人們帶來了更多的歡樂和團結(jié),同時也讓他們感受到了中國文化的獨特性和傳統(tǒng)文化的魅力。在新的一年里,我們珍惜家人,珍惜友情,珍惜愛情,用行動去傳遞愛與溫暖,讓智慧的中國傳統(tǒng)文化在未來繼續(xù)熠熠生輝。
包餃子實踐活動心得體會篇四
勞動實踐課是學生們在校園中增長知識、鍛煉技能的重要環(huán)節(jié)。本文將結(jié)合勞動實踐課中的一次包餃子活動,分享我在其中的心得體會。通過這次活動,我不僅學到了制作餃子的技巧,也深刻領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性,同時也感受到了勞動的樂趣和收獲。
在勞動實踐課上,我們?nèi)嗤瑢W都非常期待的一次活動就是包餃子。這次活動就像一場戲劇,前期準備、中場制作、后期品嘗,每個環(huán)節(jié)都精彩紛呈。首先是準備工作,老師提前購買了新鮮食材和調(diào)料,同學們分組負責剝洋蔥、攪拌餡料等等。這個階段的工作看似不起眼,但卻是整個活動的基礎(chǔ),只有準備充分,才能確保后續(xù)工作的順利進行。
接下來是制作餃子的環(huán)節(jié)。大家整齊劃一地穿上圍裙和橡膠手套,開始動手包餃子。剛開始的時候,我們面對著面團和餡料有些手足無措,但很快就有同學拿出自己學到的技巧,教給了我們。有的同學講解包餃子的方法和技巧,有的同學則幫助大家模仿包餃子的動作,一時間,課堂上充滿了笑聲和歡樂的氛圍。這個環(huán)節(jié)的過程真正讓我們體驗到了勞動的樂趣,也讓我們明白了只有動手實踐,才能真正掌握技能。
在制作餃子的過程中,我們還堅持著團隊合作的原則。因為每個人手中的任務(wù)不同,所以大家分工明確,相互配合。有的同學擅長切菜,有的同學善于攪拌餡料,有的同學則負責包餃子的動作,如此一來,我們的工作進展得非常迅速。當有同學遇到困難的時候,大家也會伸出援手,互相幫助和支持,這種合作精神讓我們緊密團結(jié)在了一起。通過這次活動,我體會到了團隊合作的重要性,只有團結(jié)協(xié)作,才能取得更好的成果。
包餃子的心得體會不僅是技術(shù)層面上的收獲,也有思想層面上的啟示。在包餃子的過程中,我們也鍛煉了自己的耐心和細心。包餃子需要將餡料包裹在面皮里,并且要求每個餃子外形美觀。這需要我們仔細傾聽老師的指導(dǎo),配合著練習動作,一遍遍地嘗試,直到做到熟練為止。這種對細節(jié)的注重讓我明白了成功的背后往往是一次次不斷的嘗試和堅持。
最后是品嘗餃子的環(huán)節(jié),我們將包好的餃子送到了食堂,與全校師生一起共享??粗瑢W們享受著我們親手制作的美味餃子,我感到由衷的自豪和滿足。這次勞動實踐課不僅給我們帶來了技能方面的提升,也讓我們體會到了勞動的可貴和樂趣。
通過這次勞動實踐課包餃子的活動,我深刻地領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性,鍛煉了自己的耐心和細心,并感受到了勞動的樂趣。勞動實踐課不僅是在校園中進行知識學習的機會,更是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。希望未來有更多的勞動實踐課活動,讓我們在鍛煉技能的同時,收獲更多的成長和收獲。
(注:本文章為AI人工智能輔助創(chuàng)作產(chǎn)生,僅供參考)
包餃子實踐活動心得體會篇五
對于我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),社會實踐應(yīng)結(jié)合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有十多天時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的愉悅。
先來介紹一下我的工作環(huán)境____超市。它是一家大型連鎖超市,主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求,它的營銷部門被分為好幾個部分:副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的:每天上午8:00上班晚上9:30下班,在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中,超市的兼職工作是相當輕松的,但他們又何嘗知曉,超市的工作和他們說的卻正好相反!每當超市大庫來時,每個人都將變的更加忙碌,根本就沒有休息的時間,哪怕是喝一口水在那工作的半個月中,我就有那樣的體會,從卸貨到貨物進倉往往要持續(xù)兩個小時左右,累成了每個人的寫照!但當我們把貨物全部進倉后,也不可能有什么時間去休息,工作中一直都是站著或是在奔跑的途中,有時因為業(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負責人和主管的奚落。每到要進行盤點的時候,就是我變成牛的時候。所謂盤點就是在那天下班后,等到最后一位顧客跨出大門后,鎖門交代各自所要盤點的貨架開始一一對應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤點各單位例行工作總結(jié)小會打掃衛(wèi)生。
記得曾經(jīng)有一個長輩就跟我說:不管做什么要多做事,少說話!話雖簡單,但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情,而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力,擊敗對手,這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子擺出,開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾,還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑,好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我,她仔細地給我講解了有關(guān)具體的事項和要注意的重點,比如說我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說:國有國法,家有家規(guī)。自然,作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定,比如:不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。不管是誰,隨喊隨到。在超市做促銷員,有時還是很忙的。特別是周末,很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量,然后順便結(jié)帳。有時候,一連幾家供貨商送貨來,這時候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來幫忙了。我是剛來的,對倉庫的布局不了解,好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵。并且去了普通員工不該進去的機房重地被給予了嚴重警告。我要把各個柜臺的貨物分開,并分別送到各個貨架附近,如果是一般的貨物倒是沒什么,但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的,每卸一次都特別累,但是誰叫我是新來的,雖然是女的也還是難逃新人受欺負的厄運,只有這樣才能相安無事,大姐她當初也是這樣過來的。
當然在沒有貨要上的時候一定要找點事情做。上貨,說通俗點,就是補貨。貨架上的貨物被顧客買走了,貨架就空了,這不僅影響了排面還會影響銷售,得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話,不能只顧著補貨,要看著點的。等到貨架上的貨物都補齊了,就站在排面前吸引顧客對你的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣,我拿著托盤攔住路過的客人讓他們品嘗,并且重復(fù)我已經(jīng)重復(fù)了幾百遍的解說臺詞。如果沒有什么顧客,也沒有貨要補,那就抹貨架。貨架一段時間不抹后,就會有一些灰塵,顧客看到有灰塵的產(chǎn)品,感覺上就像這件產(chǎn)品時間長了、是舊的,自然就不會買了。這樣不但給顧客留下了個壞印象,而且貨物也就賣不出去了。其實,抹貨架還有個好處:可以坐下來!這個很好,在超市是不可以坐下的,誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以,在沒有什么顧客而且沒有貨補時,可以抹貨架。
要在超市這個魚龍混雜的環(huán)境里順利生存我還總結(jié)了一個經(jīng)驗:巴結(jié)上司拉攏同事,間歇施點小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特別多,所以當他們厚著臉皮向你討食的時候,原則上你是不應(yīng)該給他們偷吃的,因為如果偷吃的員工被抓負責該產(chǎn)品試吃的促銷員將一起受罰。但是如果你要清高而堅持自己的原則而拒絕他們,接下來你的路程將很難走下去。當領(lǐng)導(dǎo)來視察或者是暗訪的時候,有些話是不能說的而有些話是要放寬尺度去說,領(lǐng)導(dǎo)的臉皮三分薄,如果你把過低的銷量告訴他,他面子掛不住,但是你若虛報的數(shù)量過多,等到月終審核的時候就有苦頭吃了。
凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
總的來說,在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會,提前了解了社會,對這個社會提前有了認識,我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢,當我認真工作起來就會很投入,但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措,畢竟還是學校里養(yǎng)著的學生,做起事情來一點也不老道,這是我父母給我的評價,我自己也是這么認為的,原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點,讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己,不要把自己看得比天還要高,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,到頭來一事無成。我想這一次的打工,會永遠記在我的心里,畢竟那是我第一次感到:無論什么事都不能靠別人,只有靠自己!但是這一切首先,是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心,你的一切都是徒勞,都只是紙上談兵。因此,我要更加努力,爭取成為社會的棟梁。
包餃子社會實踐活動心得篇4
包餃子實踐活動心得體會篇六
勞動實踐課是培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新精神的重要環(huán)節(jié),而包餃子作為一項傳統(tǒng)的中國手工藝活動,已經(jīng)成為了許多學校勞動實踐課程中的重要內(nèi)容。在這個課程中,我們學生親自動手,感受到了勞動的辛苦與樂趣,也體驗到了團隊合作的重要性。通過包餃子這一實踐活動,我獲得了許多寶貴的體會和心得。
首先,在包餃子的過程中,我深刻地領(lǐng)悟到了勞動的辛苦與樂趣。從將面粉揉成面團,到將面團搟成皮,再到包餡和折疊成餃子的形狀,每一個步驟都需要耐心和細心。尤其是面團搟成皮的過程中,需要用力使勁,手臂酸痛是常有的事情。然而,當我看到自己親手制作出的一個個餃子,內(nèi)外形狀都完美無缺,心里感到的滿足感和成就感是無法用言語表達的。在整個包餃子的過程中,我明白了只有付出努力才能獲得收獲,只有經(jīng)歷辛苦才能體會到樂趣,這是一種珍貴的人生智慧。
其次,包餃子這項活動也讓我深刻體驗到了團隊合作的重要性。在分工之后,每個人都有自己的任務(wù),相互配合和協(xié)作才能順利完成整個過程。舉個例子,有的同學負責搟皮,有的同學負責包餡,有的同學負責折疊。只有各自盡心盡力,互相協(xié)調(diào)配合,才能讓每一個步驟都無縫銜接,最終制作出完美的餃子。通過這一過程,我明白了團隊合作的力量和重要性,也體會到了在集體中奮斗的快樂和幸福。只有團結(jié)一心,才能取得更大的成就。
此外,我還通過包餃子這一實踐活動感受到了手工藝的魅力和價值。在現(xiàn)代社會,隨著科技的發(fā)展,許多機器已經(jīng)取代了人們的手工勞動。然而,在包餃子的過程中,我親手感受到了手工藝的獨特魅力。每一個餃子的形狀都是我親自塑造的,每一口餃子的味道都是我親自制作的,這種獨特的滿足感是機器無法代替的。通過這次活動,我明白了手工藝的價值和重要性,也對手工藝這一傳統(tǒng)文化有了更深的認識和理解。
最后,通過包餃子這個勞動實踐活動,我還學到了一些與生活相關(guān)的知識和技能。比如,我學會了如何調(diào)制餡料、包餡、折疊餃子等技巧。這些技能不僅讓我在生活中更加獨立,也增加了我對食物制作的興趣和熱愛。此外,通過這次活動,我還了解到了一些食材的故事和文化背景,如餃子在中國春節(jié)中的傳統(tǒng)意義等。這讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識和了解。
綜上所述,勞動實踐課包餃子的過程讓我獲得了許多寶貴的體會和心得。通過親手動手、團隊合作、感受手工藝和學習相關(guān)知識和技能,我體會到了勞動的辛苦與樂趣,明白了團隊合作的力量和重要性,認識到了手工藝的魅力和價值,并獲得了與生活相關(guān)的實用知識。勞動實踐課包餃子活動不僅在我個人成長中起到了積極的推動作用,也讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識和了解。通過這次活動,我愿意將勞動視為一種美好的生活態(tài)度和修養(yǎng),并將這份愛心和勞動精神傳承下去。
包餃子實踐活動心得體會篇七
大學的第一個暑假不期而至,為了積累自己的社會經(jīng)驗,我選擇了參加暑期社會實踐活動,在七月中旬進入了君悅酒店做前臺接待員。在這次活動中我學到了很多,也感悟到許多,下面就我這次暑假社會實踐心得做一簡短的匯報。
剛到酒店的時候,挺興奮的,畢竟是第一次真正踏入社會工作,對什么都覺得新鮮和好奇,可當正式上崗的`時候才發(fā)現(xiàn)這份工作很辛苦,但是也讓人獲益頗多。前臺作為酒店的門面,是最先對客人產(chǎn)生影響并做出服務(wù)的部門。一家酒店的效率以及利潤的創(chuàng)造,基本上都是從這里開始的。一開始的前幾天跟著這里的員工一起工作,對一切都很陌生,后來經(jīng)過慢慢的學習掌握了許多技能。
前臺的工作主要有電話接聽、客人信息登記、幫客人處理服務(wù)要求、為客人解答疑問等等。另外,前臺作為客人直接接觸的部門,所以客人的很多要求都是向前臺工作人員提出的,有時還會遇到很多刁難的客人,雖然有時候錯不在我們,但是還是會被領(lǐng)導(dǎo)批評。常言道:“顧客就是上帝”,“客人永遠是對的”,而我在這次的實踐中終于深深的體會到了。
酒店的前臺,工作班次分早班、晚班和正常班三個班輪換工作,一個月休假四天。
社會實踐是讓我們對社會有新的領(lǐng)悟和認識的平臺,只有在現(xiàn)實中經(jīng)歷過才會明白這個社會是如此的復(fù)雜,遠沒有我們想象的美好。在酒店打暑假工期間,曾有一段時間,我發(fā)現(xiàn)自己的想法和觀點是如此的幼稚,不過后來我就慢慢放開了。在大學里,我們只是一張白紙,只有通過實踐才能體味社會和人生,在前臺這個不起眼的崗位,我能夠感受到社會上的人情事理,我在一點點的積累社會經(jīng)驗和學習處世之道,了解人際關(guān)系的復(fù)雜,這是整個打暑假工實踐過程中最寶貴的一部分。整個歷程,我不僅看到自己好的一面,也將我在各方面的缺點與不足毫無保留的放大出來,從而讓我關(guān)注到自己從不曾注意的東西。
顯而易見,前臺的工作量是很大的,早上十點開始上班,然后打掃衛(wèi)生,看看站位安排就到各自負責的區(qū)域迎接客人的到來,而且,當酒店接待重要的客人時,通常是經(jīng)理會千叮嚀萬囑咐甚至親自處理,絲毫不允許疏忽。不得不說,耐心和細心是酒店每個員工都必須具備的東西。也許,在外人看來,前臺的工作很簡單,事實上,這工作的程序復(fù)雜繁多,在這說長不長說短不短的一個月多里,我發(fā)現(xiàn)要做好一項工作,心態(tài)必須調(diào)整好,無論工作是繁重還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是去抱怨;當你犯錯的時候,要想盡一切辦法去彌補你的過失,而不是逃避。
我以“善用專業(yè)知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種.種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?BR> 四.在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
暑期的社會實踐一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而那些財富將是使我終生受用,社會實踐加深了我對社會各階層人的了解,拉近了我與社會的距離。作為一名新世紀的大學生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐是必不可少的環(huán)節(jié),在今后的學習生活中我會擺正自己的心態(tài),正確定位,努力提高自己的綜合素質(zhì),適應(yīng)時代對我們的要求,做一個對家庭、對人民、對社會有用的人。
暑假結(jié)束了,我的工作也接近尾聲了!接下來我該收拾好心情,積極投身到學習中去了!
小學生實踐活動包餃子心得體會【篇2】
包餃子實踐活動心得體會篇八
隨著新年的到來,文明實踐活動也如火如荼的展開。在這些活動中,我參加了一次包餃子的文明實踐活動,這次活動讓我收獲頗豐。在這篇文章中,我將會分享我的包餃子心得體會。
第二段:前期準備
在我包餃子之前,我細心了解了各種餃子的做法和歷史。我也學會了制作餃子餡的訣竅,因為我知道餃子餡的味道是最關(guān)鍵的。正確的制作餃子餡和調(diào)味品的使用可以讓我們在包餃子的時候避免失敗。
第三段:包餃子的心得
在我開始包餃子的時候,我馬上發(fā)現(xiàn)了這個過程的難度。一開始我很不熟練,餃子的形狀也不規(guī)則。但是,在經(jīng)過幾個小時的練習之后,我已經(jīng)可以制作出一個漂亮的餃子。我發(fā)現(xiàn),手感和餃子做法的角度都是很重要的。一個好的技巧是不停的練,直到你熟練為止。
第四段:文明實踐活動的體會
在這次文明實踐活動中,我也學到了很多關(guān)于團結(jié)合作和友誼的道理。我們一起調(diào)味料,包餡,一起品嘗美食,一起笑話。這種友誼的感覺讓我感到非常幸福。此外,餡料的數(shù)量和香料的使用等是團隊合作成功的關(guān)鍵,我也并不是一個人行動,而是和別人互相幫助,效率顯著提高。
第五段:結(jié)尾
在結(jié)束這篇文章之前,我想強調(diào)的是,文明實踐活動是我們成長過程中不可缺少的一部分。在這個過程中,我們能夠不斷學習新的事物,結(jié)交新的朋友,發(fā)揚友愛互助的精神,為打造更美好的未來而努力。因此,讓我們共同努力,讓更多的人參與文明實踐活動,一起為社會和諧共同努力。
包餃子實踐活動心得體會篇九
“你包成這樣,還能是餃子?哈哈……”清脆的聲音從食堂傳出,原來是同學們在軍訓(xùn)的時候體驗包餃子。
那是一個陽光明媚的中午,教官帶著我們連隊的同學體驗包餃子。走進食堂,映入眼簾的是一盤盤餃子皮,幾碗肉餡和幾小碗水,這就是做餃子的材料。等教官一聲令下,我們連忙去搶座位,開始包餃子。我拿起一個餃子皮,用筷子挑了一點肉放進去,接著,我又用手指沾了一點水抹在旁邊,讓它們粘合起來,最后再捏一點褶皺,一個餃子就大功告成了。包完了一個,我看了看其他同學,他們也在忙碌著。有些同學天馬行空:有的把餃子包成了一個大餛飩;有的滾成了一個大球;甚至有同學用三層皮包了一個厚餃子,有一個吃到的同學哭笑不得。
眼看面前的餃子皮等材料越來越少,奇形怪狀的餃子越來越多,我不得不加快了速度包餃子。很快,我們的肉餡就包完了,但餃子皮還沒包完。所以,我們問食堂阿姨再要了一點肉餡用來包餃子,剩下的餃子皮終于包成了一個個飽滿的大餃子。我們端著裝餃子的盆,讓莊老師幫我們合影,我們笑得十分開心。
這次包餃子活動就這樣圓滿地落下了帷幕,我們意猶未盡,真希望下次還能開展這樣的活動。
包餃子實踐活動心得體會篇十
包餃子是中華民族傳統(tǒng)的年節(jié)活動之一,具有濃厚的文化特色。文明實踐是新時代人們秉承的生活態(tài)度和行為習慣。而“文明實踐包餃子”活動將文化傳承與社會實踐相結(jié)合,讓人們在親手包制美食的過程中,不僅感受到傳統(tǒng)文化的魅力,更體驗到文明實踐的力量。在這次活動中,我有了一些感悟和收獲,下面我將分享一下我的心得體會。
第二段:了解文化背景
在參加“文明實踐包餃子”活動之前,我先了解了一些餃子的文化背景。在中國,餃子不僅有著豐富的飲食文化內(nèi)涵,更是中國傳統(tǒng)文化中的重要元素之一。從餃子的制作、品嘗乃至于象征寓意,都反映著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和眾多民俗風情。因此,在制作餃子的過程中,我們應(yīng)該不僅注意手法技巧,更應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化的價值,才能在體驗中深化理解。
第三段:體驗文明實踐
上手之前,面團發(fā)酵的時間和揉面的步驟是兩個重點,原材料的選擇也十分重要。在揉面的過程中,要有充足的耐心和堅持,才能使團成的面團富有彈性并且拉伸性好,成品的口感才更好。在捏餡的時候,除了仔細做好餡料的制作和搭配外,掌握好餃子的大小和造型也是制作成功的關(guān)鍵。整個制作過程中,還要注意衛(wèi)生和環(huán)保的問題,不僅保證餃子的品質(zhì),還要體現(xiàn)出我們的文明意識。
第四段:感悟文化價值
在包餃子的過程中,我雖然只是一名參與者,但我可以感受到傳統(tǒng)文化的獨特魅力。學會了琢磨生面團,學會了揉面調(diào)餡、搓餃子,通過體驗其中的細節(jié)和精髓,我對中華民族傳統(tǒng)文化的領(lǐng)悟愈發(fā)深刻。同時也發(fā)現(xiàn),在包餃子這個看似簡單的活動中,蘊含了古人智慧和文化習慣,更連續(xù)著中華民族堅韌不拔、自強不息的優(yōu)秀品格。這一精神不僅僅體現(xiàn)在包餃子的過程,更展現(xiàn)在平日的生活中,一點點積累,你就會發(fā)現(xiàn),自己不知不覺,具備了“自強、自立、勤勞、創(chuàng)新”的新時代文明素養(yǎng)。
第五段:總結(jié)
通過本次“文明實踐包餃子”活動的參與體驗,我深刻地認識到,在新時代下,文明實踐的重要性愈發(fā)顯著,它是一種新時代人們的生活態(tài)度和行為習慣。而這種文明實踐的力量通過豐富的文化傳承和傳統(tǒng)文化的挖掘來實現(xiàn),在豐富文化生活的同時,也進一步推進了社會素質(zhì)的提升。在文化背景的鋪墊下,手作過程中的體驗,以及在其中對文化的深度領(lǐng)悟,陶冶了身心,讓我收獲頗豐,更讓我更深刻地認識到,文明實踐才是一種健康、豐富、高尚的生活態(tài)度和積極的行為習慣。總之,“文明實踐包餃子”的體驗,給我?guī)砹松羁潭幸饬x的啟示,也讓我更加珍視和傳承我們的民族文化。
包餃子實踐活動心得體會篇十一
人生中有許許多多第一次,第一次滑冰,第一次做飯,第一次洗衣服……而我印象最深刻的是第一次包餃子。
星期六上午,學校舉行了一次包餃子的活動課。老師把我們分成了七個小組,每個小組都分給了平均的水、面和肉餡。
開始和面了,老師讓小組長來和面。她先向面上倒了半杯水,再用手揉成一個圓球,然后把這個圓球推成圓柱狀。用手揪了一個個小圓球,隨后用手把小圓球按成“鐵餅”。面和好了,該搟皮了,小組長拿來搟面杖,一手拿“鐵餅”,一手拿搟面杖,嫻熟的搟了起來。不一會,好幾十個完整的皮出來了。
開始包餃子了,老師給我們做了一個示范,讓我們跟著她做。我看著老師的動作,心想:包餃子原來這么簡單呀!真是“看花容易繡花難”,剛一開始包,餡不是多就是少,像戰(zhàn)場上的殘兵敗將,個個又都像丑小鴨。我又讓老師包了一個餃子,然后按老師的方法包了一個,終于,一個有摸有樣的餃子誕生了。按照這樣的速度,兩節(jié)課過去了,我們組一共包了64個餃子。
就這樣,這64個餃子下了鍋。我們苦苦等待了幾十分鐘,忽然,一陣香氣飄到我們面前,老師給我們每人盛了一碗餃子,我們津津有味的吃了起來。雖然我們沒有老師包得那么好看,但是吃起來還是特別香。
通過了這件事,讓我明白了“一分耕耘一分收獲”。
包餃子實踐活動心得體會篇十二
本次活動是結(jié)合我班科研《家園共育,促進幼兒和諧發(fā)展》進行的`系列家長活動之一,為了讓每一個孩子在活動中鍛煉動手能力,體驗和家長親密合作共同勞動、分享勞動成果的快樂,增進與家人之間的感情,同時使家長在參與幼兒的活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā),我們中(4)班特舉行了家庭包餃子活動。
本次活動,家長參與率100%,說明他們對活動的重視,對孩子、對幼兒園工作的重視。活動一開始,我們介紹了包餃子的過程,有兩個家長就自告奮勇地上來和面粉,在快樂而忙碌的包餃子過程中,家長們都能認真指導(dǎo)孩子一些技能,特別是怎樣用酒瓶搟皮子,把皮子搟到合適的厚度,并不時地與其他家長交流,吸取新經(jīng)驗,孩子們非常投入、專注,包的餃子外觀也形式多樣:有的像花、有的像包子、有的燒賣,好多孩子都說:“我學會包餃子了!”有些孩子的奇特的“開花”餃子,還引來了家長一陣陣笑聲。最后與家長一起吃餃子,充分感受了家的溫暖與分享的快樂??此坪唵蔚闹谱鳎瑓s潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神,分工協(xié)作的能力,任務(wù)由不順利到順利的反復(fù)過程中充分體現(xiàn)了親子合作帶來的快樂,使親子不斷體驗著失敗、享受著成功。
活動結(jié)束后,我們通過“家長反饋表”了解到:大部分家長對孩子在活動中的表現(xiàn)較滿意,認為孩子能自己獨立包餃子,基本學會了簡單的技能,家長們對活動有很好的評價,認為活動有很大的意義:能夠讓孩子學會自主生活,從小就有動手能力,培養(yǎng)她的勞動習慣;與孩子一起體會活動的快樂,就像自己回到了兒童時代,感覺自己也年輕了很多;增強了孩子的動手能力,體驗勞動快樂,為孩子創(chuàng)設(shè)和提供更廣的自由表現(xiàn)的空間,還培養(yǎng)了孩子們的合作精神;讓小朋友和家長體驗到了做飯的樂趣和艱辛,同時教育小孩要珍惜糧食,要在勞動中體驗快樂;……少數(shù)家長看到了孩子與同伴的差距,所家長都希望老師多舉行這樣有意義的活動,讓孩子們有更多的鍛煉機會,讓他們在這種平凡的活動中能學到更多的知識,讓生活更有意義。
本次活動真正達到了家長與孩子“快樂和諧共享”的目的,作為教師,將繼續(xù)探討研究更多生活化的家園活動形式,使我們的活動真正促進幼兒的發(fā)展。
包餃子實踐活動心得體會篇十三
一天午覺醒來,我看見媽媽在包餃子。
我看著擺在桌上的餃子,幻想著餐桌上的香氣撲鼻的餃子,口水都快要流出來了。正在我垂涎三尺的時候,媽媽對我說:“乖乖,想吃餃子嗎?自己過來包吧!”我點點頭。走過去學包餃子。只見媽媽先把面皮平放在手上,舀一勺肉餡,不太多也不少,大概占面皮的八成左右。還沾了一點兒水。均勻地在涂在面皮邊上,然后對折面皮,拇指在上,食指,中指在面皮下,一折一捏,一折一捏,“縫”緊邊口,大功告成了,一個脹豉豉的餃子就包好了。
我學著媽媽的樣子,先把餡放到餃子皮上,又捏住餃子邊,考試,我捏住餃子的這邊,那邊的餡冒出來,捏住那邊,這邊的陷又冒出來了。后來,我干脆把面皮放進手里,同時兩邊一捏,兩邊都不出陷了,但它的“肚子”卻破了,我趕緊拿來另一張面皮,把它的“肚子”補上,這才算包了一個餃子。看看媽媽捏的餃子一個個挺著“將軍肚”,活像打了勝仗的大將軍,而我的呢,還沒上“戰(zhàn)場”就已經(jīng)先趴下了。大家笑得前俯后仰。我并不灰心,又試了一次。我拿著一張餃子皮平攤在手上,又麻利地用右手夾了一團肉餡,放在餃子中央,接著在餃子皮的邊緣輕輕抹了一點點水,然后兩手翻飛,最后攤開,一個像小船似的餃子就完工了。我包出的餃子一個個圓鼓鼓的,活像一排排小元寶。
餃子下鍋了,蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。鍋里的水開了后,餃子漂起來了,一個個都鼓滿了氣,活像一個個小舢板在沸水中游。
品嘗自己包成的餃子時,我覺得格外香,因為享受自己勞動的果實是最甜美的。
包餃子,一個簡單的字眼,卻蘊含著無數(shù)哲理!
包餃子實踐活動心得體會篇十四
在小學生的成長過程中,很多的活動都能夠培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),比如說包餃子這樣的活動。這個冬天,我的班級也參加了一次包餃子活動,讓我深受啟發(fā)和感動。在這次活動中,我不僅學會了如何包餃子,也領(lǐng)悟到了許多人生哲理。
第二段:準備
在我們班參加這次包餃子活動之前,我和同學們一直在思考這件事情。我們想要做得更好,就必須要提前做好準備工作。于是,我們?nèi)コ匈徺I食材和調(diào)味料,還學習了餃子制作的步驟,叮囑自己必須要認真對待這個任務(wù)。
第三段:制作
在我們把所有的調(diào)料和食材準備好之后,我們都投入到了餃子制作的過程中。在制作的過程中,我們學會了如何揉面、搟皮、包餡等等,這些都是生活中最基本的技能。當我們親手包了第一批餃子時,我們都感到非常的興奮和激動。
第四段:分享
當我們成功地完成了所有的餃子制作之后,我們就把這些餃子帶到了學校的食堂,和其他班級的同學一起分享。在分享的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己更多地關(guān)注了別人,而不是自己,因為我想要讓別人享受到美味的食物,這是一種分享的精神。
第五段:收獲
整個包餃子的過程中,我不僅學會了如何制作餃子,還有很多珍貴的體驗和收獲。首先,我認識到了珍惜生命中一切改變的機會,學會如何準備并接受任何可能出現(xiàn)的情況。其次,我發(fā)現(xiàn)人生就像這個制作餃子的過程,必須要經(jīng)歷擺放、揉面、搟皮、包餡、煮餃子這么多環(huán)節(jié),它們?nèi)币徊豢?。最后,我認為這次活動教給了我一種把他人放在自己之前考慮的態(tài)度,這是生活中最重要的品質(zhì)。
總結(jié)
包餃子這個活動不僅給了我們小學生在生活中實用的技能,更是培養(yǎng)了我們的團隊合作、溝通、分享、感恩等等的全面素質(zhì)。在我們完成了這次活動后,我和我的同學們都有了更多的自信和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。我相信,在我們未來的生活中,這些感悟也將會幫助我們成長為更好的人。
包餃子實踐活動心得體會篇十五
包餃子是中國傳統(tǒng)文化的一種體現(xiàn),它不僅是一項食品制作技能,更是一種文明實踐。在包餃子的過程中,人們必須掌握多項技能,比如揉面皮、調(diào)制餡料、包餃子等,這些技能需要人們不斷地實踐才能掌握。除了技能方面,包餃子還需要人們保持耐心和細心,而這也正是文明實踐所要表達的。在這篇文章中,我將分享我在包餃子過程中的心得體會。
第二段:揉面皮
揉面皮是包餃子的第一步,也是最為關(guān)鍵的步驟。揉面皮需要人們用手力進行,要揉到面團變得柔軟而富有彈性。在揉面皮的過程中,我體會到了對手的柔軟程度、揉面力度的掌握。同時,揉面皮也需要體現(xiàn)出人們的耐心和細心,因為只有認真揉面,才能揉出一個柔軟的面團,從而制作出美味的餃子。
第三段:調(diào)制餡料
餃子的餡料是包餃子中的另一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。餡料所需的多種調(diào)料需要人們進行協(xié)調(diào)搭配,并在餡料中加入一定量的水,從而讓餡料口感更加鮮美。在調(diào)制餡料過程中,我體會到了對不同調(diào)料之間的協(xié)同作用、餡料的水分掌控。同時,這個過程也需要人們保持耐心和細心,因為只有認真調(diào)制,才能讓餃子中的餡料美味可口。
第四段:包餃子
在經(jīng)過揉面皮和調(diào)制餡料后,接下來就是包餃子的環(huán)節(jié)。包餃子需要人們手法熟練,要求餃子的大小、形狀、皮薄餡足。包餃子的過程非??简炄藗兊氖盅蹍f(xié)調(diào)能力和對餃子美學的感覺。在包餃子的過程中,我體會到了手的敏捷性、對餃子美學的理解和把握。同時,包餃子也需要人們保持耐心和細心,因為每一個環(huán)節(jié)都需要認真完成才能讓最終的結(jié)果更加完美。
第五段:結(jié)論
通過這次包餃子的體驗,我深深感受到了餃子包法的精髓所在,那就是耐心和細心。在包餃子的過程中,人們需要保持耐心和細心,始終認真對待每一環(huán)節(jié),才能做出口感鮮美、外形精美的餃子。在實踐過程中,我們也能夠感受到消費者對于美食的追求,對于產(chǎn)品質(zhì)量的嚴苛要求。因此,作為文明市民,我們必須要珍惜和弘揚我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè),并時刻保持良好的文明素養(yǎng)。
包餃子實踐活動心得體會篇十六
起初,我從未想過自己可以在小學階段就體驗到包餃子的樂趣,但那場小學生包餃子活動的經(jīng)歷告訴我:人生往往在不經(jīng)意間會給我們帶來驚喜和歡樂。接下來,我將分享我在這次活動中的心得體會。
第二段:團隊合作的重要性
在包餃子的過程中,團隊合作是至關(guān)重要的。我們一組有五個人,每個人都要盡自己的責任把餃子包好,并確保每個人的餃子數(shù)量相等。在這個過程中,若有一個人出了差錯,那么整個組的進度和口感都會受到影響。因此,我們必須時刻保持溝通,協(xié)作完成每一個步驟。
第三段:自己動手,豐衣足食
包餃子這項活動,不僅可以讓我們體驗到集體合作的魅力,同時也可以感受到自己動手的樂趣。與自己動手制作的美味食物相比,早餐、午餐和晚餐的食物似乎變得單調(diào)起來。而我們每個人根據(jù)自己想要的餡料和口味自己動手包餃子,不僅能夠嘗到自己喜歡的味道,還可以增加我們的成就感和自信心。
第四段:感受了老師們的辛勤
在我們包餃子的過程中,老師們時時刻刻都在我們的身邊指導(dǎo)。他們不僅提供我們各種調(diào)料和食材,還耐心地講解了包餃子的每一個步驟。即使在包餃子的過程中,老師們也不斷地走動,給每一組的同學提供幫助。老師們的這種辛勤讓我感到特別溫暖和感激。
第五段:總結(jié)
經(jīng)過這次包餃子活動,我深刻體驗到了集體合作和自己動手制作的樂趣,同時也感受到了老師們的悉心付出。這次活動不僅給我們帶來了美味,也讓我們在活動中認識了更多的同學和老師,并且讓我們更珍惜所有美好的回憶。我相信這次活動會成為我人生中一個美妙的經(jīng)歷,讓我在未來也更樂意嘗試不同的新事物。
包餃子實踐活動心得體會篇十七
“今天陽光喔包餃子,快來看看!”剛走到教室門口,我就聽到這興奮的聲音,我?guī)е闷?,推開了門。
哇,今天教室的擺設(shè)也變了。四張桌上拼在一起,一張桌子上放著面粉和水。哇!今天真要包餃子??!
我們躍躍欲試,芒果老師讓我們?nèi)ハ词郑谧雷由蠟M了面粉,好像剛下了一場大雪似的。我們每人拿著一個面團,我心想:要怎么包餃子來著,怎么辦?先看看別人怎么包吧!我看到了別人拿著面團在桌子上滾來滾去,面團越來越長,越來越細,如同長繩一般,仿佛能在桌子上爬來爬去。哇塞!那么長!我也學起。
我學著先把面團在桌子上滾動,不一會就成了一條長長的毛毛蟲了。我再用右手把面團分成幾個小圓球,雪白雪白的,好像雪球一樣,好想拿起來攻擊別人,就像打雪仗一樣。再把圓球壓扁,扁成一個個圓片,放眼望去,有的很大,有的很小,有的很厚,有的很薄,形態(tài)各異。我看到一個人用十分厚的餃子皮包時,我瞪大了眼睛,十分驚訝,說道:“你想干什么,難難道,你要做一個巨無霸?!蔽倚南耄耗窃趺闯园?!我不要那樣做。我右手拿起勺子,舀了一勺餡,小心翼翼地放在中間。右手沾了沾水,在餃子邊圍了一圈,再合上餃子皮,用力一摁住,餃子皮就順利黏在一起了,餃子包好了!我高興得手舞足蹈,接下來越包越勇,餃子盤里的餃子越來越多了。
當大家做完餃子,看看自己的作品時,有的餃子太大,有的太小,有的像個包子。當我看到那個巨無霸,大家忍不住笑了起來。
“哪里有這么大的餃子??!”
“是呀,那要煮多久呀?”
在我們的歡聲笑語中,老師將餃子放進鍋里。我心想:待會兒的餃子味道怎么樣呢?會不會吃到自己的呢?我坐在座位上,想著想著,嘴角都流出口水了。
餃子熟好了,同學們爭先恐后地搶,各自拿到了餃子后,大口大口地吃了起來。
“??!太好吃了!”
“我這個太難吃了?!?BR> “我的迷你餃子呢?”
“你的餃子被我吃了?!?BR> 大家都吃得樂呵呵的。包餃子活動結(jié)束了。但是這次活動的歡聲笑語卻永遠留在我心中。
包餃子實踐活動心得體會篇一
此刻想起來,真的覺得不可思議。八天竟然如此的快!
還記得剛開始來外村塘的時候,心里是帶著點怨氣的。因為之前因為點私事,想要退出,卻不能退。所以,心中是帶著點不愿意之情。加上天生對小孩有恐懼感,就更加害怕這八天不明白怎樣撐過來了??墒?,事實卻告訴我,這八天,是我記憶中不能抹去的一部分。
招生的第一天,作為班主任,理所當然的站在報名臺前??粗淮蠖研『⒛阃莆?,我推你,和我僅有幾厘米的距離,我還真的有點怕??墒?,小孩的眼里全是好奇和純真,我害怕什么呢于是我大膽和他們說話,問他們喜歡什么興趣班。剛開始,他們也很靦腆,很怕生,不愿說話。之后,慢慢的,他們也和我說話了,問我問題。那時候,我覺得,這必須是一個很好的開始吧。
在接下來八天,我和泳施成了搭檔,一齊做了三年級的班主任。剛開始那兩天,我好溫柔對待小孩,即使上課吵翻天,我還是沒多說什么??墒牵谌?,實在受不了了,兇了孩子們一下,他們竟然安靜了,乖了很多。以至于之后的日子里,基本上我每一天都會兇他們一下下。說起也覺得慚愧,因為他們畢竟還是小孩,我們來的時間也不多,理應(yīng)給他們留下完美的記憶,而不是老是兇他們。我經(jīng)常兇他們,我覺得他們應(yīng)當不會喜歡我吧。可是,有一件事卻讓我很感動。班上的男孩都是調(diào)皮鬼,在另外一個隊員上完英語課后,他們竟然問為什么不是我上英語課(剛開始的兩節(jié)英語課是我上的),說喜歡我上英語課。當時,真的覺得很感動……還有一個女孩,下課的時候,把四顆龍眼塞到我手里,害羞的笑了笑,就跑了。可能,這算不上什么,但在我看來,我的心很溫暖,開始喜歡那些小屁孩了。
每一天都坐在教室里看著孩子們上課,由開始的吵得翻天,但之后的開始有片刻的安靜,孩子們真的提高了很多,雖然,我不能把自我明白的全部教給他們,可是,起碼我盡力了。我教他們要有禮貌,要學會尊重教師和別人,懂得鼓勵同學。剛開始,他們不懂,之后慢慢地,他們開始懂了,也學會了這樣做。記得有一天輪到我做飯,班上最調(diào)皮的兩個男生跑了過來,在一旁默默地拿起馬鈴薯幫我削皮,還主動說教我說雷州話。當時,我真的覺得,我每一天在臺上聲嘶力竭的喊,不厭其煩的教他們,真的是很有價值的。
其實,還有很多很多的片段,可是,我真的不明白怎樣說出來,所以只好想到什么就說什么。
對了,想夸一夸我們隊的男生吧!個個都是好男人哇!工作本事強,做飯還一流!并且把女生都照顧得很好,很貼心!很榮幸,也很高興認識到你們。還有各組的組長和組員們,每個人都是有才之人,各有各特點,八天時間雖短,但從你們身上學到的東西卻不少!真的很高興認識到可愛的你們。
八天雖然過去了,可是夢翔浪潮隊伍的每個人心里,卻永遠保存著一份珍貴的友誼之情。還有,對那群小孩的掛念之情。
回家兩天,一向有小孩問我下年還去不去,每次我總是用“呵呵”帶過,有點像在騙小孩。可是,我真的很想說,如果還有機會,我還是會去的!
多謝上天,給了我這個機會加入夢翔浪潮這個大家庭。
小學生實踐活動包餃子心得體會【篇4】
包餃子實踐活動心得體會篇二
在中國的傳統(tǒng)文化中,春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日之一。在這個團圓的節(jié)日里,除了吃年夜飯之外,包餃子已經(jīng)成為了許多家庭的傳統(tǒng)活動。今年,我參加了學校組織的新年包餃子活動。這次活動不僅讓我們感受到了春節(jié)的氛圍,還讓我們學到了很多做餃子的技巧。
首先,我們被分成小組,分別學習包餃子、煮餃子和調(diào)料制作三個環(huán)節(jié)。我參與了包餃子的環(huán)節(jié)。包餃子首先需要制作面團。步驟雖簡單,但要注意的細節(jié)很多,比如水溫不宜過高,否則會讓面團變得黏手,而面團韌性不足;揉面團的時候要揉至表面光滑、有彈性,否則就很難包出好看的餃子。學會了配方和揉面的技巧后,接下來是包餃子的環(huán)節(jié)。包餃子其實很考驗手感,不僅要保證餃子的大小相等,還要讓餃子的皮薄、餡多、口感好。
其次,這次活動中,我還學習到了別樣的餃子口味。除了傳統(tǒng)的豬肉大蔥餡之外,我們還學習了蝦仁韭菜、菌菇豬肉、雞肉香菇等不同口味的餡料。不同的餡料給餃子帶來了不同的味道,更豐富了我們的口感。我們還在現(xiàn)場制作了番茄蛋花餃子、玉米羊肉餃子等“小清新”口味的餃子,更讓我們開了眼界。
再次,這次活動中,我還收獲了與同學們的交流和互動。做餃子要注意的細節(jié)很多,經(jīng)常會出現(xiàn)一點小插曲,比如餃子皮太薄、餡不均勻等等。但是,同學們都很熱心地互相教導(dǎo),幫助大家解決問題。在這個過程中增進了我們之間的友情和感情,真是一次難忘的互動體驗。
最后,這次活動讓我更加了解中國傳統(tǒng)文化,并體驗到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。在這個快速發(fā)展的社會里,人們常常會忽視傳統(tǒng)文化,但是,恰恰是傳統(tǒng)文化才是民族與國家的根基,要保持傳承和發(fā)揚,讓我們的文化充滿新的活力。
總之,這次新年包餃子活動,無論是我的技能還是經(jīng)驗,都得到了提高。除此之外,還感受到了濃濃的春節(jié)氛圍,加強了我們之間的交流和互動。對于我和我的同學們來說,這絕對是一次難忘的活動,也是一次珍貴的學習機會。
包餃子實踐活動心得體會篇三
新年包餃子活動是一個傳統(tǒng)的中國年俗,通常在除夕夜進行,在這個重要的時刻,人們會一起包餃子,享受美食,祈禱新年的好運。這個活動不僅有促進家庭感情的作用,還能帶來歡樂和團結(jié),讓人們感受到新的一年的氣息。
二、準備工作
在新年包餃子活動前,需要進行準備工作。首先,選擇好適合包餃子的面粉,選用優(yōu)質(zhì)面粉可以讓餃子更加美味。其次,準備好各種食材,比如瘦肉、蝦仁、玉米、豆腐等等。還要準備好辣椒、醋、姜蒜等調(diào)料,以及姜絲、蔥花、香菜等配料。最后,要準備好包餃子的工具和清潔用具,比如搟面杖、刀子、餃子皮、水等。
三、包餃子的技巧
包餃子是一個需要技巧的過程。首先,要將餃子皮放在手中,用餡料填充一些,再輕輕地合起來,注意不要放太滿。然后,在餃子邊緣處輕輕地按壓,將餃子的外部縮緊。最后,處理好餃子的外邊緣,讓它看起來整潔,再拿起來放入燒開的水中,等到它們浮上來,就可以享用美味的餃子了。
四、包餃子的意義
包餃子不僅是一項傳統(tǒng)的年俗活動,更是一種團圓和感恩的象征。在包餃子的過程中,可以增進家人之間的情感,增強人們的交流和溝通。此外,包餃子還可以鍛煉人們的智力和手藝,提高他們的技能水平。
五、總結(jié)
總的來說,新年包餃子活動給人們帶來了更多的歡樂和團結(jié),同時也讓他們感受到了中國文化的獨特性和傳統(tǒng)文化的魅力。在新的一年里,我們珍惜家人,珍惜友情,珍惜愛情,用行動去傳遞愛與溫暖,讓智慧的中國傳統(tǒng)文化在未來繼續(xù)熠熠生輝。
包餃子實踐活動心得體會篇四
勞動實踐課是學生們在校園中增長知識、鍛煉技能的重要環(huán)節(jié)。本文將結(jié)合勞動實踐課中的一次包餃子活動,分享我在其中的心得體會。通過這次活動,我不僅學到了制作餃子的技巧,也深刻領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性,同時也感受到了勞動的樂趣和收獲。
在勞動實踐課上,我們?nèi)嗤瑢W都非常期待的一次活動就是包餃子。這次活動就像一場戲劇,前期準備、中場制作、后期品嘗,每個環(huán)節(jié)都精彩紛呈。首先是準備工作,老師提前購買了新鮮食材和調(diào)料,同學們分組負責剝洋蔥、攪拌餡料等等。這個階段的工作看似不起眼,但卻是整個活動的基礎(chǔ),只有準備充分,才能確保后續(xù)工作的順利進行。
接下來是制作餃子的環(huán)節(jié)。大家整齊劃一地穿上圍裙和橡膠手套,開始動手包餃子。剛開始的時候,我們面對著面團和餡料有些手足無措,但很快就有同學拿出自己學到的技巧,教給了我們。有的同學講解包餃子的方法和技巧,有的同學則幫助大家模仿包餃子的動作,一時間,課堂上充滿了笑聲和歡樂的氛圍。這個環(huán)節(jié)的過程真正讓我們體驗到了勞動的樂趣,也讓我們明白了只有動手實踐,才能真正掌握技能。
在制作餃子的過程中,我們還堅持著團隊合作的原則。因為每個人手中的任務(wù)不同,所以大家分工明確,相互配合。有的同學擅長切菜,有的同學善于攪拌餡料,有的同學則負責包餃子的動作,如此一來,我們的工作進展得非常迅速。當有同學遇到困難的時候,大家也會伸出援手,互相幫助和支持,這種合作精神讓我們緊密團結(jié)在了一起。通過這次活動,我體會到了團隊合作的重要性,只有團結(jié)協(xié)作,才能取得更好的成果。
包餃子的心得體會不僅是技術(shù)層面上的收獲,也有思想層面上的啟示。在包餃子的過程中,我們也鍛煉了自己的耐心和細心。包餃子需要將餡料包裹在面皮里,并且要求每個餃子外形美觀。這需要我們仔細傾聽老師的指導(dǎo),配合著練習動作,一遍遍地嘗試,直到做到熟練為止。這種對細節(jié)的注重讓我明白了成功的背后往往是一次次不斷的嘗試和堅持。
最后是品嘗餃子的環(huán)節(jié),我們將包好的餃子送到了食堂,與全校師生一起共享??粗瑢W們享受著我們親手制作的美味餃子,我感到由衷的自豪和滿足。這次勞動實踐課不僅給我們帶來了技能方面的提升,也讓我們體會到了勞動的可貴和樂趣。
通過這次勞動實踐課包餃子的活動,我深刻地領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性,鍛煉了自己的耐心和細心,并感受到了勞動的樂趣。勞動實踐課不僅是在校園中進行知識學習的機會,更是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。希望未來有更多的勞動實踐課活動,讓我們在鍛煉技能的同時,收獲更多的成長和收獲。
(注:本文章為AI人工智能輔助創(chuàng)作產(chǎn)生,僅供參考)
包餃子實踐活動心得體會篇五
對于我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),社會實踐應(yīng)結(jié)合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有十多天時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的愉悅。
先來介紹一下我的工作環(huán)境____超市。它是一家大型連鎖超市,主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求,它的營銷部門被分為好幾個部分:副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的:每天上午8:00上班晚上9:30下班,在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中,超市的兼職工作是相當輕松的,但他們又何嘗知曉,超市的工作和他們說的卻正好相反!每當超市大庫來時,每個人都將變的更加忙碌,根本就沒有休息的時間,哪怕是喝一口水在那工作的半個月中,我就有那樣的體會,從卸貨到貨物進倉往往要持續(xù)兩個小時左右,累成了每個人的寫照!但當我們把貨物全部進倉后,也不可能有什么時間去休息,工作中一直都是站著或是在奔跑的途中,有時因為業(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負責人和主管的奚落。每到要進行盤點的時候,就是我變成牛的時候。所謂盤點就是在那天下班后,等到最后一位顧客跨出大門后,鎖門交代各自所要盤點的貨架開始一一對應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤點各單位例行工作總結(jié)小會打掃衛(wèi)生。
記得曾經(jīng)有一個長輩就跟我說:不管做什么要多做事,少說話!話雖簡單,但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情,而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力,擊敗對手,這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子擺出,開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾,還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑,好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我,她仔細地給我講解了有關(guān)具體的事項和要注意的重點,比如說我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說:國有國法,家有家規(guī)。自然,作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定,比如:不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。不管是誰,隨喊隨到。在超市做促銷員,有時還是很忙的。特別是周末,很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量,然后順便結(jié)帳。有時候,一連幾家供貨商送貨來,這時候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來幫忙了。我是剛來的,對倉庫的布局不了解,好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵。并且去了普通員工不該進去的機房重地被給予了嚴重警告。我要把各個柜臺的貨物分開,并分別送到各個貨架附近,如果是一般的貨物倒是沒什么,但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的,每卸一次都特別累,但是誰叫我是新來的,雖然是女的也還是難逃新人受欺負的厄運,只有這樣才能相安無事,大姐她當初也是這樣過來的。
當然在沒有貨要上的時候一定要找點事情做。上貨,說通俗點,就是補貨。貨架上的貨物被顧客買走了,貨架就空了,這不僅影響了排面還會影響銷售,得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話,不能只顧著補貨,要看著點的。等到貨架上的貨物都補齊了,就站在排面前吸引顧客對你的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣,我拿著托盤攔住路過的客人讓他們品嘗,并且重復(fù)我已經(jīng)重復(fù)了幾百遍的解說臺詞。如果沒有什么顧客,也沒有貨要補,那就抹貨架。貨架一段時間不抹后,就會有一些灰塵,顧客看到有灰塵的產(chǎn)品,感覺上就像這件產(chǎn)品時間長了、是舊的,自然就不會買了。這樣不但給顧客留下了個壞印象,而且貨物也就賣不出去了。其實,抹貨架還有個好處:可以坐下來!這個很好,在超市是不可以坐下的,誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以,在沒有什么顧客而且沒有貨補時,可以抹貨架。
要在超市這個魚龍混雜的環(huán)境里順利生存我還總結(jié)了一個經(jīng)驗:巴結(jié)上司拉攏同事,間歇施點小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特別多,所以當他們厚著臉皮向你討食的時候,原則上你是不應(yīng)該給他們偷吃的,因為如果偷吃的員工被抓負責該產(chǎn)品試吃的促銷員將一起受罰。但是如果你要清高而堅持自己的原則而拒絕他們,接下來你的路程將很難走下去。當領(lǐng)導(dǎo)來視察或者是暗訪的時候,有些話是不能說的而有些話是要放寬尺度去說,領(lǐng)導(dǎo)的臉皮三分薄,如果你把過低的銷量告訴他,他面子掛不住,但是你若虛報的數(shù)量過多,等到月終審核的時候就有苦頭吃了。
凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
總的來說,在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會,提前了解了社會,對這個社會提前有了認識,我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢,當我認真工作起來就會很投入,但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措,畢竟還是學校里養(yǎng)著的學生,做起事情來一點也不老道,這是我父母給我的評價,我自己也是這么認為的,原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點,讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己,不要把自己看得比天還要高,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,到頭來一事無成。我想這一次的打工,會永遠記在我的心里,畢竟那是我第一次感到:無論什么事都不能靠別人,只有靠自己!但是這一切首先,是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心,你的一切都是徒勞,都只是紙上談兵。因此,我要更加努力,爭取成為社會的棟梁。
包餃子社會實踐活動心得篇4
包餃子實踐活動心得體會篇六
勞動實踐課是培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新精神的重要環(huán)節(jié),而包餃子作為一項傳統(tǒng)的中國手工藝活動,已經(jīng)成為了許多學校勞動實踐課程中的重要內(nèi)容。在這個課程中,我們學生親自動手,感受到了勞動的辛苦與樂趣,也體驗到了團隊合作的重要性。通過包餃子這一實踐活動,我獲得了許多寶貴的體會和心得。
首先,在包餃子的過程中,我深刻地領(lǐng)悟到了勞動的辛苦與樂趣。從將面粉揉成面團,到將面團搟成皮,再到包餡和折疊成餃子的形狀,每一個步驟都需要耐心和細心。尤其是面團搟成皮的過程中,需要用力使勁,手臂酸痛是常有的事情。然而,當我看到自己親手制作出的一個個餃子,內(nèi)外形狀都完美無缺,心里感到的滿足感和成就感是無法用言語表達的。在整個包餃子的過程中,我明白了只有付出努力才能獲得收獲,只有經(jīng)歷辛苦才能體會到樂趣,這是一種珍貴的人生智慧。
其次,包餃子這項活動也讓我深刻體驗到了團隊合作的重要性。在分工之后,每個人都有自己的任務(wù),相互配合和協(xié)作才能順利完成整個過程。舉個例子,有的同學負責搟皮,有的同學負責包餡,有的同學負責折疊。只有各自盡心盡力,互相協(xié)調(diào)配合,才能讓每一個步驟都無縫銜接,最終制作出完美的餃子。通過這一過程,我明白了團隊合作的力量和重要性,也體會到了在集體中奮斗的快樂和幸福。只有團結(jié)一心,才能取得更大的成就。
此外,我還通過包餃子這一實踐活動感受到了手工藝的魅力和價值。在現(xiàn)代社會,隨著科技的發(fā)展,許多機器已經(jīng)取代了人們的手工勞動。然而,在包餃子的過程中,我親手感受到了手工藝的獨特魅力。每一個餃子的形狀都是我親自塑造的,每一口餃子的味道都是我親自制作的,這種獨特的滿足感是機器無法代替的。通過這次活動,我明白了手工藝的價值和重要性,也對手工藝這一傳統(tǒng)文化有了更深的認識和理解。
最后,通過包餃子這個勞動實踐活動,我還學到了一些與生活相關(guān)的知識和技能。比如,我學會了如何調(diào)制餡料、包餡、折疊餃子等技巧。這些技能不僅讓我在生活中更加獨立,也增加了我對食物制作的興趣和熱愛。此外,通過這次活動,我還了解到了一些食材的故事和文化背景,如餃子在中國春節(jié)中的傳統(tǒng)意義等。這讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識和了解。
綜上所述,勞動實踐課包餃子的過程讓我獲得了許多寶貴的體會和心得。通過親手動手、團隊合作、感受手工藝和學習相關(guān)知識和技能,我體會到了勞動的辛苦與樂趣,明白了團隊合作的力量和重要性,認識到了手工藝的魅力和價值,并獲得了與生活相關(guān)的實用知識。勞動實踐課包餃子活動不僅在我個人成長中起到了積極的推動作用,也讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識和了解。通過這次活動,我愿意將勞動視為一種美好的生活態(tài)度和修養(yǎng),并將這份愛心和勞動精神傳承下去。
包餃子實踐活動心得體會篇七
大學的第一個暑假不期而至,為了積累自己的社會經(jīng)驗,我選擇了參加暑期社會實踐活動,在七月中旬進入了君悅酒店做前臺接待員。在這次活動中我學到了很多,也感悟到許多,下面就我這次暑假社會實踐心得做一簡短的匯報。
剛到酒店的時候,挺興奮的,畢竟是第一次真正踏入社會工作,對什么都覺得新鮮和好奇,可當正式上崗的`時候才發(fā)現(xiàn)這份工作很辛苦,但是也讓人獲益頗多。前臺作為酒店的門面,是最先對客人產(chǎn)生影響并做出服務(wù)的部門。一家酒店的效率以及利潤的創(chuàng)造,基本上都是從這里開始的。一開始的前幾天跟著這里的員工一起工作,對一切都很陌生,后來經(jīng)過慢慢的學習掌握了許多技能。
前臺的工作主要有電話接聽、客人信息登記、幫客人處理服務(wù)要求、為客人解答疑問等等。另外,前臺作為客人直接接觸的部門,所以客人的很多要求都是向前臺工作人員提出的,有時還會遇到很多刁難的客人,雖然有時候錯不在我們,但是還是會被領(lǐng)導(dǎo)批評。常言道:“顧客就是上帝”,“客人永遠是對的”,而我在這次的實踐中終于深深的體會到了。
酒店的前臺,工作班次分早班、晚班和正常班三個班輪換工作,一個月休假四天。
社會實踐是讓我們對社會有新的領(lǐng)悟和認識的平臺,只有在現(xiàn)實中經(jīng)歷過才會明白這個社會是如此的復(fù)雜,遠沒有我們想象的美好。在酒店打暑假工期間,曾有一段時間,我發(fā)現(xiàn)自己的想法和觀點是如此的幼稚,不過后來我就慢慢放開了。在大學里,我們只是一張白紙,只有通過實踐才能體味社會和人生,在前臺這個不起眼的崗位,我能夠感受到社會上的人情事理,我在一點點的積累社會經(jīng)驗和學習處世之道,了解人際關(guān)系的復(fù)雜,這是整個打暑假工實踐過程中最寶貴的一部分。整個歷程,我不僅看到自己好的一面,也將我在各方面的缺點與不足毫無保留的放大出來,從而讓我關(guān)注到自己從不曾注意的東西。
顯而易見,前臺的工作量是很大的,早上十點開始上班,然后打掃衛(wèi)生,看看站位安排就到各自負責的區(qū)域迎接客人的到來,而且,當酒店接待重要的客人時,通常是經(jīng)理會千叮嚀萬囑咐甚至親自處理,絲毫不允許疏忽。不得不說,耐心和細心是酒店每個員工都必須具備的東西。也許,在外人看來,前臺的工作很簡單,事實上,這工作的程序復(fù)雜繁多,在這說長不長說短不短的一個月多里,我發(fā)現(xiàn)要做好一項工作,心態(tài)必須調(diào)整好,無論工作是繁重還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是去抱怨;當你犯錯的時候,要想盡一切辦法去彌補你的過失,而不是逃避。
我以“善用專業(yè)知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種.種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?BR> 四.在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
暑期的社會實踐一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而那些財富將是使我終生受用,社會實踐加深了我對社會各階層人的了解,拉近了我與社會的距離。作為一名新世紀的大學生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐是必不可少的環(huán)節(jié),在今后的學習生活中我會擺正自己的心態(tài),正確定位,努力提高自己的綜合素質(zhì),適應(yīng)時代對我們的要求,做一個對家庭、對人民、對社會有用的人。
暑假結(jié)束了,我的工作也接近尾聲了!接下來我該收拾好心情,積極投身到學習中去了!
小學生實踐活動包餃子心得體會【篇2】
包餃子實踐活動心得體會篇八
隨著新年的到來,文明實踐活動也如火如荼的展開。在這些活動中,我參加了一次包餃子的文明實踐活動,這次活動讓我收獲頗豐。在這篇文章中,我將會分享我的包餃子心得體會。
第二段:前期準備
在我包餃子之前,我細心了解了各種餃子的做法和歷史。我也學會了制作餃子餡的訣竅,因為我知道餃子餡的味道是最關(guān)鍵的。正確的制作餃子餡和調(diào)味品的使用可以讓我們在包餃子的時候避免失敗。
第三段:包餃子的心得
在我開始包餃子的時候,我馬上發(fā)現(xiàn)了這個過程的難度。一開始我很不熟練,餃子的形狀也不規(guī)則。但是,在經(jīng)過幾個小時的練習之后,我已經(jīng)可以制作出一個漂亮的餃子。我發(fā)現(xiàn),手感和餃子做法的角度都是很重要的。一個好的技巧是不停的練,直到你熟練為止。
第四段:文明實踐活動的體會
在這次文明實踐活動中,我也學到了很多關(guān)于團結(jié)合作和友誼的道理。我們一起調(diào)味料,包餡,一起品嘗美食,一起笑話。這種友誼的感覺讓我感到非常幸福。此外,餡料的數(shù)量和香料的使用等是團隊合作成功的關(guān)鍵,我也并不是一個人行動,而是和別人互相幫助,效率顯著提高。
第五段:結(jié)尾
在結(jié)束這篇文章之前,我想強調(diào)的是,文明實踐活動是我們成長過程中不可缺少的一部分。在這個過程中,我們能夠不斷學習新的事物,結(jié)交新的朋友,發(fā)揚友愛互助的精神,為打造更美好的未來而努力。因此,讓我們共同努力,讓更多的人參與文明實踐活動,一起為社會和諧共同努力。
包餃子實踐活動心得體會篇九
“你包成這樣,還能是餃子?哈哈……”清脆的聲音從食堂傳出,原來是同學們在軍訓(xùn)的時候體驗包餃子。
那是一個陽光明媚的中午,教官帶著我們連隊的同學體驗包餃子。走進食堂,映入眼簾的是一盤盤餃子皮,幾碗肉餡和幾小碗水,這就是做餃子的材料。等教官一聲令下,我們連忙去搶座位,開始包餃子。我拿起一個餃子皮,用筷子挑了一點肉放進去,接著,我又用手指沾了一點水抹在旁邊,讓它們粘合起來,最后再捏一點褶皺,一個餃子就大功告成了。包完了一個,我看了看其他同學,他們也在忙碌著。有些同學天馬行空:有的把餃子包成了一個大餛飩;有的滾成了一個大球;甚至有同學用三層皮包了一個厚餃子,有一個吃到的同學哭笑不得。
眼看面前的餃子皮等材料越來越少,奇形怪狀的餃子越來越多,我不得不加快了速度包餃子。很快,我們的肉餡就包完了,但餃子皮還沒包完。所以,我們問食堂阿姨再要了一點肉餡用來包餃子,剩下的餃子皮終于包成了一個個飽滿的大餃子。我們端著裝餃子的盆,讓莊老師幫我們合影,我們笑得十分開心。
這次包餃子活動就這樣圓滿地落下了帷幕,我們意猶未盡,真希望下次還能開展這樣的活動。
包餃子實踐活動心得體會篇十
包餃子是中華民族傳統(tǒng)的年節(jié)活動之一,具有濃厚的文化特色。文明實踐是新時代人們秉承的生活態(tài)度和行為習慣。而“文明實踐包餃子”活動將文化傳承與社會實踐相結(jié)合,讓人們在親手包制美食的過程中,不僅感受到傳統(tǒng)文化的魅力,更體驗到文明實踐的力量。在這次活動中,我有了一些感悟和收獲,下面我將分享一下我的心得體會。
第二段:了解文化背景
在參加“文明實踐包餃子”活動之前,我先了解了一些餃子的文化背景。在中國,餃子不僅有著豐富的飲食文化內(nèi)涵,更是中國傳統(tǒng)文化中的重要元素之一。從餃子的制作、品嘗乃至于象征寓意,都反映著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和眾多民俗風情。因此,在制作餃子的過程中,我們應(yīng)該不僅注意手法技巧,更應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化的價值,才能在體驗中深化理解。
第三段:體驗文明實踐
上手之前,面團發(fā)酵的時間和揉面的步驟是兩個重點,原材料的選擇也十分重要。在揉面的過程中,要有充足的耐心和堅持,才能使團成的面團富有彈性并且拉伸性好,成品的口感才更好。在捏餡的時候,除了仔細做好餡料的制作和搭配外,掌握好餃子的大小和造型也是制作成功的關(guān)鍵。整個制作過程中,還要注意衛(wèi)生和環(huán)保的問題,不僅保證餃子的品質(zhì),還要體現(xiàn)出我們的文明意識。
第四段:感悟文化價值
在包餃子的過程中,我雖然只是一名參與者,但我可以感受到傳統(tǒng)文化的獨特魅力。學會了琢磨生面團,學會了揉面調(diào)餡、搓餃子,通過體驗其中的細節(jié)和精髓,我對中華民族傳統(tǒng)文化的領(lǐng)悟愈發(fā)深刻。同時也發(fā)現(xiàn),在包餃子這個看似簡單的活動中,蘊含了古人智慧和文化習慣,更連續(xù)著中華民族堅韌不拔、自強不息的優(yōu)秀品格。這一精神不僅僅體現(xiàn)在包餃子的過程,更展現(xiàn)在平日的生活中,一點點積累,你就會發(fā)現(xiàn),自己不知不覺,具備了“自強、自立、勤勞、創(chuàng)新”的新時代文明素養(yǎng)。
第五段:總結(jié)
通過本次“文明實踐包餃子”活動的參與體驗,我深刻地認識到,在新時代下,文明實踐的重要性愈發(fā)顯著,它是一種新時代人們的生活態(tài)度和行為習慣。而這種文明實踐的力量通過豐富的文化傳承和傳統(tǒng)文化的挖掘來實現(xiàn),在豐富文化生活的同時,也進一步推進了社會素質(zhì)的提升。在文化背景的鋪墊下,手作過程中的體驗,以及在其中對文化的深度領(lǐng)悟,陶冶了身心,讓我收獲頗豐,更讓我更深刻地認識到,文明實踐才是一種健康、豐富、高尚的生活態(tài)度和積極的行為習慣。總之,“文明實踐包餃子”的體驗,給我?guī)砹松羁潭幸饬x的啟示,也讓我更加珍視和傳承我們的民族文化。
包餃子實踐活動心得體會篇十一
人生中有許許多多第一次,第一次滑冰,第一次做飯,第一次洗衣服……而我印象最深刻的是第一次包餃子。
星期六上午,學校舉行了一次包餃子的活動課。老師把我們分成了七個小組,每個小組都分給了平均的水、面和肉餡。
開始和面了,老師讓小組長來和面。她先向面上倒了半杯水,再用手揉成一個圓球,然后把這個圓球推成圓柱狀。用手揪了一個個小圓球,隨后用手把小圓球按成“鐵餅”。面和好了,該搟皮了,小組長拿來搟面杖,一手拿“鐵餅”,一手拿搟面杖,嫻熟的搟了起來。不一會,好幾十個完整的皮出來了。
開始包餃子了,老師給我們做了一個示范,讓我們跟著她做。我看著老師的動作,心想:包餃子原來這么簡單呀!真是“看花容易繡花難”,剛一開始包,餡不是多就是少,像戰(zhàn)場上的殘兵敗將,個個又都像丑小鴨。我又讓老師包了一個餃子,然后按老師的方法包了一個,終于,一個有摸有樣的餃子誕生了。按照這樣的速度,兩節(jié)課過去了,我們組一共包了64個餃子。
就這樣,這64個餃子下了鍋。我們苦苦等待了幾十分鐘,忽然,一陣香氣飄到我們面前,老師給我們每人盛了一碗餃子,我們津津有味的吃了起來。雖然我們沒有老師包得那么好看,但是吃起來還是特別香。
通過了這件事,讓我明白了“一分耕耘一分收獲”。
包餃子實踐活動心得體會篇十二
本次活動是結(jié)合我班科研《家園共育,促進幼兒和諧發(fā)展》進行的`系列家長活動之一,為了讓每一個孩子在活動中鍛煉動手能力,體驗和家長親密合作共同勞動、分享勞動成果的快樂,增進與家人之間的感情,同時使家長在參與幼兒的活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā),我們中(4)班特舉行了家庭包餃子活動。
本次活動,家長參與率100%,說明他們對活動的重視,對孩子、對幼兒園工作的重視。活動一開始,我們介紹了包餃子的過程,有兩個家長就自告奮勇地上來和面粉,在快樂而忙碌的包餃子過程中,家長們都能認真指導(dǎo)孩子一些技能,特別是怎樣用酒瓶搟皮子,把皮子搟到合適的厚度,并不時地與其他家長交流,吸取新經(jīng)驗,孩子們非常投入、專注,包的餃子外觀也形式多樣:有的像花、有的像包子、有的燒賣,好多孩子都說:“我學會包餃子了!”有些孩子的奇特的“開花”餃子,還引來了家長一陣陣笑聲。最后與家長一起吃餃子,充分感受了家的溫暖與分享的快樂??此坪唵蔚闹谱鳎瑓s潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神,分工協(xié)作的能力,任務(wù)由不順利到順利的反復(fù)過程中充分體現(xiàn)了親子合作帶來的快樂,使親子不斷體驗著失敗、享受著成功。
活動結(jié)束后,我們通過“家長反饋表”了解到:大部分家長對孩子在活動中的表現(xiàn)較滿意,認為孩子能自己獨立包餃子,基本學會了簡單的技能,家長們對活動有很好的評價,認為活動有很大的意義:能夠讓孩子學會自主生活,從小就有動手能力,培養(yǎng)她的勞動習慣;與孩子一起體會活動的快樂,就像自己回到了兒童時代,感覺自己也年輕了很多;增強了孩子的動手能力,體驗勞動快樂,為孩子創(chuàng)設(shè)和提供更廣的自由表現(xiàn)的空間,還培養(yǎng)了孩子們的合作精神;讓小朋友和家長體驗到了做飯的樂趣和艱辛,同時教育小孩要珍惜糧食,要在勞動中體驗快樂;……少數(shù)家長看到了孩子與同伴的差距,所家長都希望老師多舉行這樣有意義的活動,讓孩子們有更多的鍛煉機會,讓他們在這種平凡的活動中能學到更多的知識,讓生活更有意義。
本次活動真正達到了家長與孩子“快樂和諧共享”的目的,作為教師,將繼續(xù)探討研究更多生活化的家園活動形式,使我們的活動真正促進幼兒的發(fā)展。
包餃子實踐活動心得體會篇十三
一天午覺醒來,我看見媽媽在包餃子。
我看著擺在桌上的餃子,幻想著餐桌上的香氣撲鼻的餃子,口水都快要流出來了。正在我垂涎三尺的時候,媽媽對我說:“乖乖,想吃餃子嗎?自己過來包吧!”我點點頭。走過去學包餃子。只見媽媽先把面皮平放在手上,舀一勺肉餡,不太多也不少,大概占面皮的八成左右。還沾了一點兒水。均勻地在涂在面皮邊上,然后對折面皮,拇指在上,食指,中指在面皮下,一折一捏,一折一捏,“縫”緊邊口,大功告成了,一個脹豉豉的餃子就包好了。
我學著媽媽的樣子,先把餡放到餃子皮上,又捏住餃子邊,考試,我捏住餃子的這邊,那邊的餡冒出來,捏住那邊,這邊的陷又冒出來了。后來,我干脆把面皮放進手里,同時兩邊一捏,兩邊都不出陷了,但它的“肚子”卻破了,我趕緊拿來另一張面皮,把它的“肚子”補上,這才算包了一個餃子。看看媽媽捏的餃子一個個挺著“將軍肚”,活像打了勝仗的大將軍,而我的呢,還沒上“戰(zhàn)場”就已經(jīng)先趴下了。大家笑得前俯后仰。我并不灰心,又試了一次。我拿著一張餃子皮平攤在手上,又麻利地用右手夾了一團肉餡,放在餃子中央,接著在餃子皮的邊緣輕輕抹了一點點水,然后兩手翻飛,最后攤開,一個像小船似的餃子就完工了。我包出的餃子一個個圓鼓鼓的,活像一排排小元寶。
餃子下鍋了,蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。鍋里的水開了后,餃子漂起來了,一個個都鼓滿了氣,活像一個個小舢板在沸水中游。
品嘗自己包成的餃子時,我覺得格外香,因為享受自己勞動的果實是最甜美的。
包餃子,一個簡單的字眼,卻蘊含著無數(shù)哲理!
包餃子實踐活動心得體會篇十四
在小學生的成長過程中,很多的活動都能夠培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),比如說包餃子這樣的活動。這個冬天,我的班級也參加了一次包餃子活動,讓我深受啟發(fā)和感動。在這次活動中,我不僅學會了如何包餃子,也領(lǐng)悟到了許多人生哲理。
第二段:準備
在我們班參加這次包餃子活動之前,我和同學們一直在思考這件事情。我們想要做得更好,就必須要提前做好準備工作。于是,我們?nèi)コ匈徺I食材和調(diào)味料,還學習了餃子制作的步驟,叮囑自己必須要認真對待這個任務(wù)。
第三段:制作
在我們把所有的調(diào)料和食材準備好之后,我們都投入到了餃子制作的過程中。在制作的過程中,我們學會了如何揉面、搟皮、包餡等等,這些都是生活中最基本的技能。當我們親手包了第一批餃子時,我們都感到非常的興奮和激動。
第四段:分享
當我們成功地完成了所有的餃子制作之后,我們就把這些餃子帶到了學校的食堂,和其他班級的同學一起分享。在分享的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己更多地關(guān)注了別人,而不是自己,因為我想要讓別人享受到美味的食物,這是一種分享的精神。
第五段:收獲
整個包餃子的過程中,我不僅學會了如何制作餃子,還有很多珍貴的體驗和收獲。首先,我認識到了珍惜生命中一切改變的機會,學會如何準備并接受任何可能出現(xiàn)的情況。其次,我發(fā)現(xiàn)人生就像這個制作餃子的過程,必須要經(jīng)歷擺放、揉面、搟皮、包餡、煮餃子這么多環(huán)節(jié),它們?nèi)币徊豢?。最后,我認為這次活動教給了我一種把他人放在自己之前考慮的態(tài)度,這是生活中最重要的品質(zhì)。
總結(jié)
包餃子這個活動不僅給了我們小學生在生活中實用的技能,更是培養(yǎng)了我們的團隊合作、溝通、分享、感恩等等的全面素質(zhì)。在我們完成了這次活動后,我和我的同學們都有了更多的自信和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。我相信,在我們未來的生活中,這些感悟也將會幫助我們成長為更好的人。
包餃子實踐活動心得體會篇十五
包餃子是中國傳統(tǒng)文化的一種體現(xiàn),它不僅是一項食品制作技能,更是一種文明實踐。在包餃子的過程中,人們必須掌握多項技能,比如揉面皮、調(diào)制餡料、包餃子等,這些技能需要人們不斷地實踐才能掌握。除了技能方面,包餃子還需要人們保持耐心和細心,而這也正是文明實踐所要表達的。在這篇文章中,我將分享我在包餃子過程中的心得體會。
第二段:揉面皮
揉面皮是包餃子的第一步,也是最為關(guān)鍵的步驟。揉面皮需要人們用手力進行,要揉到面團變得柔軟而富有彈性。在揉面皮的過程中,我體會到了對手的柔軟程度、揉面力度的掌握。同時,揉面皮也需要體現(xiàn)出人們的耐心和細心,因為只有認真揉面,才能揉出一個柔軟的面團,從而制作出美味的餃子。
第三段:調(diào)制餡料
餃子的餡料是包餃子中的另一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。餡料所需的多種調(diào)料需要人們進行協(xié)調(diào)搭配,并在餡料中加入一定量的水,從而讓餡料口感更加鮮美。在調(diào)制餡料過程中,我體會到了對不同調(diào)料之間的協(xié)同作用、餡料的水分掌控。同時,這個過程也需要人們保持耐心和細心,因為只有認真調(diào)制,才能讓餃子中的餡料美味可口。
第四段:包餃子
在經(jīng)過揉面皮和調(diào)制餡料后,接下來就是包餃子的環(huán)節(jié)。包餃子需要人們手法熟練,要求餃子的大小、形狀、皮薄餡足。包餃子的過程非??简炄藗兊氖盅蹍f(xié)調(diào)能力和對餃子美學的感覺。在包餃子的過程中,我體會到了手的敏捷性、對餃子美學的理解和把握。同時,包餃子也需要人們保持耐心和細心,因為每一個環(huán)節(jié)都需要認真完成才能讓最終的結(jié)果更加完美。
第五段:結(jié)論
通過這次包餃子的體驗,我深深感受到了餃子包法的精髓所在,那就是耐心和細心。在包餃子的過程中,人們需要保持耐心和細心,始終認真對待每一環(huán)節(jié),才能做出口感鮮美、外形精美的餃子。在實踐過程中,我們也能夠感受到消費者對于美食的追求,對于產(chǎn)品質(zhì)量的嚴苛要求。因此,作為文明市民,我們必須要珍惜和弘揚我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè),并時刻保持良好的文明素養(yǎng)。
包餃子實踐活動心得體會篇十六
起初,我從未想過自己可以在小學階段就體驗到包餃子的樂趣,但那場小學生包餃子活動的經(jīng)歷告訴我:人生往往在不經(jīng)意間會給我們帶來驚喜和歡樂。接下來,我將分享我在這次活動中的心得體會。
第二段:團隊合作的重要性
在包餃子的過程中,團隊合作是至關(guān)重要的。我們一組有五個人,每個人都要盡自己的責任把餃子包好,并確保每個人的餃子數(shù)量相等。在這個過程中,若有一個人出了差錯,那么整個組的進度和口感都會受到影響。因此,我們必須時刻保持溝通,協(xié)作完成每一個步驟。
第三段:自己動手,豐衣足食
包餃子這項活動,不僅可以讓我們體驗到集體合作的魅力,同時也可以感受到自己動手的樂趣。與自己動手制作的美味食物相比,早餐、午餐和晚餐的食物似乎變得單調(diào)起來。而我們每個人根據(jù)自己想要的餡料和口味自己動手包餃子,不僅能夠嘗到自己喜歡的味道,還可以增加我們的成就感和自信心。
第四段:感受了老師們的辛勤
在我們包餃子的過程中,老師們時時刻刻都在我們的身邊指導(dǎo)。他們不僅提供我們各種調(diào)料和食材,還耐心地講解了包餃子的每一個步驟。即使在包餃子的過程中,老師們也不斷地走動,給每一組的同學提供幫助。老師們的這種辛勤讓我感到特別溫暖和感激。
第五段:總結(jié)
經(jīng)過這次包餃子活動,我深刻體驗到了集體合作和自己動手制作的樂趣,同時也感受到了老師們的悉心付出。這次活動不僅給我們帶來了美味,也讓我們在活動中認識了更多的同學和老師,并且讓我們更珍惜所有美好的回憶。我相信這次活動會成為我人生中一個美妙的經(jīng)歷,讓我在未來也更樂意嘗試不同的新事物。
包餃子實踐活動心得體會篇十七
“今天陽光喔包餃子,快來看看!”剛走到教室門口,我就聽到這興奮的聲音,我?guī)е闷?,推開了門。
哇,今天教室的擺設(shè)也變了。四張桌上拼在一起,一張桌子上放著面粉和水。哇!今天真要包餃子??!
我們躍躍欲試,芒果老師讓我們?nèi)ハ词郑谧雷由蠟M了面粉,好像剛下了一場大雪似的。我們每人拿著一個面團,我心想:要怎么包餃子來著,怎么辦?先看看別人怎么包吧!我看到了別人拿著面團在桌子上滾來滾去,面團越來越長,越來越細,如同長繩一般,仿佛能在桌子上爬來爬去。哇塞!那么長!我也學起。
我學著先把面團在桌子上滾動,不一會就成了一條長長的毛毛蟲了。我再用右手把面團分成幾個小圓球,雪白雪白的,好像雪球一樣,好想拿起來攻擊別人,就像打雪仗一樣。再把圓球壓扁,扁成一個個圓片,放眼望去,有的很大,有的很小,有的很厚,有的很薄,形態(tài)各異。我看到一個人用十分厚的餃子皮包時,我瞪大了眼睛,十分驚訝,說道:“你想干什么,難難道,你要做一個巨無霸?!蔽倚南耄耗窃趺闯园?!我不要那樣做。我右手拿起勺子,舀了一勺餡,小心翼翼地放在中間。右手沾了沾水,在餃子邊圍了一圈,再合上餃子皮,用力一摁住,餃子皮就順利黏在一起了,餃子包好了!我高興得手舞足蹈,接下來越包越勇,餃子盤里的餃子越來越多了。
當大家做完餃子,看看自己的作品時,有的餃子太大,有的太小,有的像個包子。當我看到那個巨無霸,大家忍不住笑了起來。
“哪里有這么大的餃子??!”
“是呀,那要煮多久呀?”
在我們的歡聲笑語中,老師將餃子放進鍋里。我心想:待會兒的餃子味道怎么樣呢?會不會吃到自己的呢?我坐在座位上,想著想著,嘴角都流出口水了。
餃子熟好了,同學們爭先恐后地搶,各自拿到了餃子后,大口大口地吃了起來。
“??!太好吃了!”
“我這個太難吃了?!?BR> “我的迷你餃子呢?”
“你的餃子被我吃了?!?BR> 大家都吃得樂呵呵的。包餃子活動結(jié)束了。但是這次活動的歡聲笑語卻永遠留在我心中。