總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平。編寫一份完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需要和實(shí)際情況選擇適合自己的范文進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。
考研規(guī)劃和反思篇一
考研英語(yǔ)閱讀的復(fù)習(xí)一直以來(lái)都被考生成為最有挑戰(zhàn)性的課題，而考研閱讀的選材也一直是考生最關(guān)注的事。我們對(duì)歷年考研英語(yǔ)真題進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)考研閱讀文章內(nèi)容在選材上以社會(huì)科學(xué)為主，我們?cè)跒殚喿x做準(zhǔn)備的時(shí)候可以首先考慮這方面的內(nèi)容，再進(jìn)行閱讀的技巧練習(xí)。
對(duì)于歷年真題的閱讀題可以說(shuō)是我們最好的復(fù)習(xí)材料，不要以為題目出過(guò)了就不對(duì)真題里的文章重視，真題中的文章雖然不會(huì)重復(fù)出題，但是其出題的思路和解題的技巧確實(shí)我們足以應(yīng)對(duì)考試的法寶。真題第一篇文章就是社會(huì)生活方面的文章，而第二篇文章是經(jīng)濟(jì)方面的文章，其標(biāo)題為microsoftandprivacy-changeoftrack。第三篇文章也是社會(huì)生活方面的文章。第四篇文章是法律方面的文章。我們從文章結(jié)構(gòu)和寫作手法來(lái)看，歷年基本相似。
我們通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，考研的大部分文章都是選自英美雜志的，但是我們不能一一將所有的雜志讀過(guò)，即使讀過(guò)要每篇分析其意義也是一個(gè)不小的工作量。這里我們要知道，西方人寫作的思路一般也是習(xí)慣使用“他人的觀點(diǎn)”來(lái)引出并闡述自己的觀點(diǎn)。所以在我們閱讀的文章中會(huì)有很大專家學(xué)者的觀點(diǎn)和句子。我們平時(shí)的復(fù)習(xí)中可以以多讀名人和專家的觀點(diǎn)積累閱讀量。針對(duì)不同人的觀點(diǎn)和對(duì)同一事物不同的看法。
閱讀理解時(shí)要注意細(xì)節(jié)，出題時(shí)推理也占了很大的比重，有必要的情況下會(huì)先審題過(guò)后再去文章中找到答案。不夸張的說(shuō)對(duì)細(xì)節(jié)的.注意會(huì)成為決定做題成敗的關(guān)鍵。細(xì)節(jié)題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話，然后重點(diǎn)分析這個(gè)句子，理解之后再仔細(xì)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，因此測(cè)試的是一種準(zhǔn)確查找信息的能力。文章的主旨態(tài)度是全文的論點(diǎn)，細(xì)節(jié)事實(shí)，是全文的論據(jù)。兩者相結(jié)合，才是一篇邏輯性嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?。文章中的?xì)節(jié)，即論據(jù)，通常是作者論證文章主題或是論證段落大意而使用的具體信息。因?yàn)?，就議論文而言，作者闡明所要闡述的問(wèn)題和觀點(diǎn)之后，通常會(huì)使用大量的具體細(xì)節(jié)去支持并加以說(shuō)明。這些細(xì)節(jié)可以是原因、事例、數(shù)字等等。論據(jù)的常用展現(xiàn)方法為：下定義、做比較、打比方等。同時(shí)，細(xì)節(jié)事實(shí)題就是考察定位的能力，考生應(yīng)該根據(jù)題干中的中心詞，返回原文定位，然后選擇與原文意思最接近的為正確答案。
英語(yǔ)考研閱讀理解文章的選定都是為了出題，我們理解了出題的性質(zhì)和思路，任何文章都不會(huì)成為做閱讀理解的障礙，快速找到規(guī)律，是我們掌握英語(yǔ)閱讀理解的有效途徑。而技巧就恰好來(lái)自于歷年真題中，我們加深對(duì)真題的研究和認(rèn)識(shí)，加之注意一些出題點(diǎn)的細(xì)節(jié)，相信英語(yǔ)閱讀理解并不是你在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的攔路虎。
考研規(guī)劃和反思篇二
考研路漫漫，希望能夠在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)真規(guī)劃并付諸實(shí)踐。在這里，我將分享我的規(guī)劃考研心得體會(huì)，希望能夠幫助到更多需要幫助的考生。
第二段：認(rèn)真做好規(guī)劃
規(guī)劃是考研過(guò)程中最重要的一部分，好的規(guī)劃能夠幫助我們更明確地了解自己的實(shí)力和不足，從而創(chuàng)造更多有利的條件。首先，我們需要確定目標(biāo)院校和專業(yè)，并根據(jù)自身情況合理分配時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行備考；其次，要尋找更加靈活和科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和其他資源，提升自己的學(xué)習(xí)效率；最后，對(duì)于不斷出現(xiàn)的新題型或知識(shí)點(diǎn)，我們需要積極拓展學(xué)習(xí)面，靈活應(yīng)對(duì)考試。
第三段：加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)
考研不僅是對(duì)知識(shí)和能力的考驗(yàn)，更是對(duì)我們的心理素質(zhì)的考驗(yàn)。為了更好地適應(yīng)考試節(jié)奏，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)是非常必要的。和一些朋友或老師組成小組，針對(duì)各科目出題規(guī)律進(jìn)行模擬考試，分析和總結(jié)出錯(cuò)的原因，然后對(duì)癥下藥，加強(qiáng)弱點(diǎn)。也可以多參加一些公開測(cè)試和模擬考試，增強(qiáng)自己的實(shí)戰(zhàn)能力。
第四段：注重積累
考研過(guò)程中，大量的積累和總結(jié)是必要的。這不僅包括知識(shí)點(diǎn)的積累，也包括方法和技巧的積累。我們需要充分利用各種學(xué)習(xí)材料，通過(guò)看書、翻書、做題等方式深刻理解知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也要不斷總結(jié)和歸納各種方法，總結(jié)出適合自己的有效策略，提高答題的效率和正確率。
第五段：堅(jiān)持備考
考研是一段漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們需要保持一份耐心和耐性。這里，我想分享一些自己的建議：首先，不要輕易放棄或焦慮，不要給自己過(guò)多的壓力；其次，要關(guān)注睡眠質(zhì)量和飲食健康，保持身體健康；最后，要不斷鼓勵(lì)和勉勵(lì)自己，堅(jiān)定信心，在迎接考試的時(shí)候永遠(yuǎn)都是最好的狀態(tài)。
總結(jié)：
考研路漫漫，規(guī)劃是最重要的一步，我們需要認(rèn)真對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié)，并不斷地提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力和適應(yīng)能力，注重積累和提高效率。最后，我們需要堅(jiān)持備考，保持良好的心態(tài)和信心。相信，只有這樣，我們才能夠成功地迎接這次挑戰(zhàn)。
考研規(guī)劃和反思篇三
i’m on the way! 這是一句給所有在考研路上奮斗的仁人志士的話。
在考研與就業(yè)的岔道口，一部分人選擇了就業(yè)；而另一部分人則選擇了繞道，走上了一條披滿荊棘的考研之路。然而，盡管他們已經(jīng)選擇了考研這條路，卻仍然免不了在這條路上躑躅、徘徊和茫然，他們帶著迷茫、問(wèn)題和遲疑走在考研路上。面對(duì)前方的迷霧，只能一步三回頭地踟躕前行，卻不敢大踏步堅(jiān)定地往前走。
他們總在想：我選擇這條路到底對(duì)不對(duì)？
他們總在想：到底該就業(yè)還是考研？
他們總在想：我的考研之路怎么如此痛苦？
他們總在想：考研這么累，我能否堅(jiān)持到最后？
他們總在想：考研失敗了該怎么辦呢？
的確，就算已經(jīng)打定主意考研，但是仍然會(huì)有許多問(wèn)題和疑惑需要面對(duì)，因?yàn)榭佳羞@條路有太多的未知。歸根結(jié)底，我們的迷茫都來(lái)自一個(gè)問(wèn)題：我到底能不能考上，要是考不上怎么辦？考研是我們自己的選擇，選擇了就要付出，也就必須承擔(dān)自己選擇的后果。那要是結(jié)果不好呢？大部分人在考研初期的迷茫都源于此。有人做過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì)，每年想考研的學(xué)生可能會(huì)超過(guò)150萬(wàn)，但是過(guò)了迷茫期后，大概就只有130萬(wàn)了。過(guò)了強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，真正報(bào)名的就只有120多萬(wàn)了；再過(guò)了沖刺期，最后真正走進(jìn)考場(chǎng)并考完全程的人，大概就只剩80多萬(wàn)了。那些沒(méi)有堅(jiān)持到最后的人，都是沒(méi)有克服迷茫帶來(lái)的恐懼感而半途而廢的人。
這些人中，有的人并不是心甘情愿加入考研大軍的。他們根本不知道自己為什么考研，甚至對(duì)自己所選擇的專業(yè)沒(méi)有很大的興趣，只是為了逃避就業(yè)壓力，或因?yàn)閺谋娦睦矶尤肟佳行辛械?。他們的迷茫在于考還是不考。他們總在考與不考中間來(lái)回?cái)[動(dòng)，因此他們并未真正踏上考研之路.心理學(xué)研究表明，人最痛苦的是選擇的過(guò)程。我們的考研全程規(guī)劃張老師認(rèn)為，在一切懸而未決時(shí)，內(nèi)心的矛盾沖突最大，而一旦你已經(jīng)下定決心去做一件事，那么心情會(huì)慢慢趨于平靜。考研也是如此，在你猶豫不決時(shí)，就如開車前行遇到岔道口，不知道該往哪走，只能停留在原地。
決策前的患得患失，行動(dòng)前的瞻前顧后，只會(huì)減慢你前行的腳步。如果經(jīng)過(guò)自己的全面考慮，多方權(quán)衡，仍然決定踏上考研之路，那么請(qǐng)你認(rèn)定前方的路，不要猶豫不要回頭。不管前面有多少困難在等著你，也不管這條路有多漫長(zhǎng)，記住“no pains,no gains”。所以，既然走上這條路，要做的第一件事，就是堅(jiān)定自己的信心，牢牢記住自己的目標(biāo)就只有一個(gè)：考研！如果一味迷茫，你就輸了。
當(dāng)然要做到這樣并不容易，需要有堅(jiān)強(qiáng)的抗干擾力。當(dāng)一場(chǎng)接一場(chǎng)的招聘會(huì)在你身邊舉行的時(shí)候，當(dāng)周圍的同學(xué)忙著做簡(jiǎn)歷、為工作奔波的時(shí)候，總是忍不住會(huì)有點(diǎn)小小的心理波動(dòng)?！遣皇峭悼杖プ龇莺?jiǎn)歷試試？或者羨慕于同學(xué)的就業(yè)成功。如果這樣，那么你考研的腳步又慢了，你考研的成功率又小了。認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持到底，永不放棄，這才是你要做的。既然決定考研，就要放棄那些與目標(biāo)無(wú)關(guān)的事，努力做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀考研書”。
考研是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不少人把它稱之為煉獄。其實(shí)并非如此，考研也可以是快樂(lè)的?？佳惺亲约鹤龀龅倪x擇，是自己愿意做的事情，為什么要讓不良的情緒蒙在它上面呢？把它當(dāng)做一件快樂(lè)的事，當(dāng)成自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，才能真正享受考研的過(guò)程。
心理學(xué)上有一種現(xiàn)象叫做“習(xí)得性無(wú)助”，如果多次受到挫折而沒(méi)有成功體驗(yàn)，就會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué)，會(huì)對(duì)自己?jiǎn)适判?，長(zhǎng)期處于情緒低落狀態(tài)。在考研期間，辛苦而枯燥的`學(xué)習(xí)會(huì)讓日子變得更長(zhǎng)，遇到的困難也會(huì)被隨之放大。在這種高壓力、高緊張的時(shí)期，如果沒(méi)有及時(shí)給予自己鼓勵(lì)，體驗(yàn)成功，那么很有可能陷入“習(xí)得性無(wú)助”。
解決這一問(wèn)題的最好辦法是學(xué)學(xué)向日葵，永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光燦爛。把考研的總目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)循序漸進(jìn)的小目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。每天給自己一定任務(wù)，完成任務(wù)就給自己鼓勵(lì)或者獎(jiǎng)勵(lì)。每天都看到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，用自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中的哪怕是一點(diǎn)小小的成功來(lái)鼓勵(lì)自己，增加自己的信心和勇氣。每一天都發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)小進(jìn)步，給自己一個(gè)鼓勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)自己休息半小時(shí)、吃一塊黑森林蛋糕、去圖書館外面的草地上沐浴一會(huì)兒陽(yáng)光，想象自己正進(jìn)行著光合作用，全身充滿了能量。心理學(xué)的研究還表明，當(dāng)你的心情保持愉快時(shí)，做什么事情都覺(jué)得充滿樂(lè)趣，哪怕是遇到難題，也覺(jué)得是一種有意思的挑戰(zhàn)，會(huì)保持一種積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待它。反之，心情煩躁時(shí)，往往會(huì)覺(jué)得連平時(shí)輕而易舉就能做好的事情都充滿了障礙，難以完成。因此，把考研當(dāng)作是一件快樂(lè)的事，那么你會(huì)很樂(lè)意去做，而不是一提到考研就如臨大敵，心有余悸。
考研是一個(gè)選拔性考試，注定是一場(chǎng)淘汰賽，你有沒(méi)有足夠的勇氣和能力去面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)斗，是不是夠堅(jiān)定，是不是夠堅(jiān)強(qiáng)，能不能堅(jiān)持到最后，都將直接決定你能不能取得最后的勝利。
考研是一種心態(tài)，一種人生態(tài)度。以平和的心態(tài)對(duì)待考研，才是考研這段歷程對(duì)我們真正的磨礪。擺正心態(tài)，接下來(lái)要做的是什么呢？卯足了勁，沉浸于鉆研學(xué)習(xí)當(dāng)中，朝著考研的終點(diǎn)奔去。保證自己的身體健康，有強(qiáng)健的體魄應(yīng)對(duì)艱辛的歷程；做好知識(shí)的準(zhǔn)備，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是成功必不可少的要素。
青春需要拼搏，選擇了就不后悔。既然已選擇了走在考研的路上，那么請(qǐng)你大聲高唱，努力去做到最好。即使達(dá)不到目標(biāo)，也會(huì)有一路芬芳，這才是我們無(wú)悔的青春。
考研規(guī)劃和反思篇四
現(xiàn)如今，考研已經(jīng)成為許多大學(xué)生追求深造的一種途徑。然而，考研之路可謂漫長(zhǎng)而又艱難，需要全方位的規(guī)劃和準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中，我從失敗和成功中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將分享我個(gè)人的考研規(guī)劃心得體會(huì)，希望能對(duì)其他考生有所啟發(fā)。
首先，考研規(guī)劃的第一步是明確自己的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)?？佳袩o(wú)論是為了深造還是為了以后的就業(yè)，都需要明確自己的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)。只有明確了為什么要考研，才能更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排時(shí)間。對(duì)于我個(gè)人而言，我的動(dòng)機(jī)是出于對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣和對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的追求。因此，我非常注重選取合適的專業(yè)和學(xué)校，并將其作為我考研規(guī)劃的核心。
其次，考研規(guī)劃的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理。在考研備考期間，時(shí)間是非常珍貴的資源，我們要善于合理安排時(shí)間，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)和休息。我發(fā)現(xiàn)最高效的學(xué)習(xí)方法是將大量的時(shí)間用于自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，例如閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)論文、參加研討會(huì)等。此外，合理安排時(shí)間也是必不可少的。我經(jīng)常使用番茄工作法和堅(jiān)持每天制定計(jì)劃來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。這種學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理能力的培養(yǎng)不僅對(duì)于考研備考有益，也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中受益。
第三，考研規(guī)劃需要積極主動(dòng)地參加各種培訓(xùn)和講座。在備考期間，我充分利用各種機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)和講座，提升自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)，我不僅拓寬了視野，還從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。此外，我還積極參加各類模擬考試，鍛煉自己應(yīng)試的能力。這些機(jī)會(huì)和經(jīng)歷不僅使我在考研中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，還為我今后的學(xué)術(shù)研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，考研規(guī)劃要注重身心健康的保持。備考期間，無(wú)論是精神上還是身體上，都很容易出現(xiàn)疲勞和壓力。因此，保持良好的身心健康至關(guān)重要。我通常會(huì)利用業(yè)余時(shí)間參加一些體育活動(dòng)，例如游泳、慢跑等，來(lái)放松身心。此外，我還會(huì)自學(xué)一些心理調(diào)適的方法，如冥想和放松訓(xùn)練，在面對(duì)壓力時(shí)能夠更好地調(diào)整自己的心態(tài)。有一個(gè)健康且積極向上的身心狀態(tài)，能夠幫助我更好地面對(duì)考研的各種挑戰(zhàn)。
最后，考研規(guī)劃需要善于總結(jié)和調(diào)整。在備考中，我們需要經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法做出評(píng)估和調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃不能達(dá)到預(yù)期效果，我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。同樣重要的是，我們要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，記錄下來(lái)以便今后參考。通過(guò)不斷地總結(jié)和調(diào)整，我們可以逐漸摸索出一套適合自己的考研規(guī)劃，并不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果和競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，考研規(guī)劃需要我們明確目標(biāo)和動(dòng)機(jī)、學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、參加各種培訓(xùn)和講座、注重身心健康和善于總結(jié)和調(diào)整。通過(guò)這些方法和經(jīng)驗(yàn)，我成功地考上了心儀的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我相信只要我們堅(jiān)持努力和不斷進(jìn)取，就一定能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)鋪就一條成功的道路。希望我的考研規(guī)劃心得體會(huì)能給其他考生一些啟示和幫助。
考研規(guī)劃和反思篇五
專業(yè)最好是根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好來(lái)選擇!像學(xué)校的話，根據(jù)自己實(shí)力，篩選國(guó)內(nèi)你要報(bào)的學(xué)校!這是在復(fù)習(xí)之前一定要做好的考研備考工作!
這個(gè)階段以英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和專業(yè)課為主，政治可以放到第二輪復(fù)習(xí)去抓。
對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，這段時(shí)間英語(yǔ)要重視單詞和閱讀?？佳写缶V規(guī)定的5500詞必須掌握，除此之外，涉及到個(gè)人專業(yè)和興趣相關(guān)的詞匯也可以多掌握。推薦利用邁西考研背單詞軟件這樣的工具，每天可以記憶200-300單詞，而閱讀方面也可以每天進(jìn)行訓(xùn)練。數(shù)學(xué)可以對(duì)照14年的大綱把課本內(nèi)容過(guò)一遍，做做課本的例題，理解研究定理、性質(zhì)，搞懂相關(guān)證明題等。
專業(yè)課的復(fù)習(xí)第一輪要把規(guī)定的參考書目過(guò)一遍，做好相關(guān)筆記。對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段尤其重要，因?yàn)檫@有助于個(gè)人對(duì)這個(gè)學(xué)科做一個(gè)大致了解，樹立起基本的學(xué)科框架。
經(jīng)過(guò)第一輪的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)后，第二輪復(fù)習(xí)就是全面展開了。這一階段考研大綱開始陸續(xù)公布，可以對(duì)照考綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)開始強(qiáng)化，政治復(fù)習(xí)也可以在9月份左右開始。
英語(yǔ)：繼續(xù)鞏固詞匯，同時(shí)提高閱讀速度，鞏固詞匯的運(yùn)用能力。可以從最早的英語(yǔ)真題做起，鍛煉閱讀能力和翻譯能力。
數(shù)學(xué)：通過(guò)大量的`練習(xí)熟悉考研題型，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識(shí)體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。在練習(xí)的同時(shí)把重點(diǎn)題目做上標(biāo)記，以供下一階段強(qiáng)化。
政治：系統(tǒng)認(rèn)知教材內(nèi)容，根據(jù)考試大綱全面理解知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用，提煉知識(shí)要點(diǎn)并加以重點(diǎn)記憶、練習(xí)。
專業(yè)課：根據(jù)院校發(fā)布的專業(yè)課大綱，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。
這一階段主要是根據(jù)上一階段復(fù)習(xí)中暴露的問(wèn)題進(jìn)行再?gòu)?qiáng)化，同時(shí)進(jìn)行模擬測(cè)試。
英語(yǔ)：利用稍近的套題檢驗(yàn)前期復(fù)習(xí)成果，通過(guò)模擬考場(chǎng)氛圍，練習(xí)答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習(xí)掌握考試時(shí)間的分配，增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變的能力，要對(duì)自己前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的地方重點(diǎn)加強(qiáng)。同時(shí)有意識(shí)地每周進(jìn)行作文練習(xí)，可以將平時(shí)閱讀中收集的一些好詞好句用起來(lái)，避免讓作文落入模板。
數(shù)學(xué)：對(duì)第二階段所練習(xí)過(guò)的重點(diǎn)題目重復(fù)練習(xí)，鞏固所掌握的解題方法與技巧。同時(shí)查找知識(shí)體系中的薄弱點(diǎn)，并予以加強(qiáng)。這個(gè)階段可以做一些沖刺試卷或模擬試卷，既可以查缺補(bǔ)漏，也可以體會(huì)考研考試三個(gè)小時(shí)的緊張節(jié)奏。
政治：熱身備戰(zhàn)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，檢查復(fù)習(xí)效果，增加臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。要有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化弱項(xiàng)。整體框架還不夠清晰的同學(xué)可以根據(jù)自己實(shí)際情況報(bào)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)串講班。
專業(yè)課：有針對(duì)性地背誦筆記中的一些學(xué)科框架和重要知識(shí)點(diǎn)，筆記要記得滾瓜亂熟，把書本和筆記合上的時(shí)候，無(wú)論你在什么地方，無(wú)論你在哪個(gè)時(shí)間段，只要你一想到專業(yè)課包括幾個(gè)部分，每個(gè)部分有幾章，每個(gè)章有幾個(gè)節(jié)，每節(jié)的幾個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)是什么。同時(shí)練習(xí)、研讀歷年真題，學(xué)會(huì)清晰分析問(wèn)題的角度、答題的思路和可能涉及的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)關(guān)注學(xué)科熱點(diǎn)，所報(bào)考院校導(dǎo)師們的論文、期刊等。
這一階段，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)和考前的緊張氛圍，整個(gè)人會(huì)顯得比較疲憊和煩躁，所以這一階段的復(fù)習(xí)強(qiáng)度不用太大，保證每天有所收獲就行。
英語(yǔ)：瀏覽個(gè)人復(fù)習(xí)筆記，按照考試時(shí)間去做一些強(qiáng)度不太大的模擬題或者已經(jīng)做過(guò)的真題，讓自己保持手感。同時(shí)留意英語(yǔ)小作文的一些范例。
數(shù)學(xué)：按照考試時(shí)間與要求模擬真實(shí)考場(chǎng)進(jìn)行做題，保持一定的節(jié)奏。同時(shí)翻閱常考的一些公式，保持記憶。
政治：查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)模擬練習(xí)，全力進(jìn)入到?？紶顟B(tài)。把握時(shí)政熱點(diǎn)，找比較權(quán)威的政治模擬題進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
專業(yè)課：總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)理論、學(xué)科框架、前沿動(dòng)態(tài)等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。
綜上所述，考研復(fù)習(xí)主要分四個(gè)階段進(jìn)行：1.準(zhǔn)備階段，了解專業(yè)去年的大綱，買好相應(yīng)的資料，可報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班;2.專注復(fù)習(xí)階段，每天干什么花定好時(shí)間，可采取自學(xué)、他學(xué)和互學(xué)的方式;3.查缺補(bǔ)漏階段，一定要把自己的弱項(xiàng)攻克掉;4.沖刺階段，買幾套沖刺卷子測(cè)試。
考研規(guī)劃和反思篇六
距離研究生入學(xué)考試初試還有兩個(gè)多月，考生應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？記者綜合了考研輔導(dǎo)專家和考研成功考生的經(jīng)驗(yàn)，提醒考生尤其要抓住以下四個(gè)關(guān)鍵因素。
自信決定成敗
考生在考研沖刺階段多會(huì)進(jìn)入心理疲勞期。
高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)，令考生身心產(chǎn)生疲勞感?？荚嚾找媾R近，準(zhǔn)備不充分、復(fù)習(xí)資料偏多等因素會(huì)使很多考生感到緊張或信念動(dòng)搖。因此，在這段時(shí)期，考生一定要堅(jiān)定信心，持之以恒，自我激勵(lì)，把考研進(jìn)行到底。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，能否經(jīng)受枯燥的考研復(fù)習(xí)考驗(yàn)是考研能否順利過(guò)關(guān)的最大考驗(yàn)。
采用有效復(fù)習(xí)方法
在沖刺階段，考生一定要重視復(fù)習(xí)效率。即使考生在前期的復(fù)習(xí)中，已經(jīng)把公共課或?qū)I(yè)課復(fù)習(xí)過(guò)，要在短期內(nèi)把所有知識(shí)都再過(guò)一遍，不僅內(nèi)容多，而且復(fù)習(xí)強(qiáng)度很大。
考生要根據(jù)本人的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己的學(xué)習(xí)、生活有條不紊?？忌€要按照學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。例如，對(duì)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，考生平時(shí)要注重閱讀與寫作的`訓(xùn)練，考前要做歷年真題來(lái)熟悉做題思路；對(duì)于政治的復(fù)習(xí)，臨近考試要注意加強(qiáng)記憶，找出自己的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。另外，考生特別要注意復(fù)習(xí)效率，在自己頭腦昏沉?xí)r，應(yīng)該做一些適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)，做到勞逸結(jié)合。
輔導(dǎo)班增加實(shí)戰(zhàn)技巧
考生如果有條件，可以參加一個(gè)口碑較好的輔導(dǎo)班。老師會(huì)教一些如何答題、如何應(yīng)試的實(shí)戰(zhàn)技巧，這些技巧有時(shí)會(huì)在考試時(shí)產(chǎn)生一定效果，但考生不要一味地迷戀這些技巧，應(yīng)該把基礎(chǔ)打牢。
在上輔導(dǎo)班的時(shí)候，考生還要注意一些老師的押題。所謂押題是輔導(dǎo)老師為迎合考生們的需要而進(jìn)行的?？忌荒苊つ肯嘈叛侯}戰(zhàn)術(shù)，一定不能僅限于押題，而應(yīng)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。
不要忽視專業(yè)課準(zhǔn)備
近幾年，招生單位越來(lái)越重視科研潛力和專業(yè)素質(zhì)的考查。從考生復(fù)試分?jǐn)?shù)線的要求來(lái)看，原來(lái)只要通過(guò)統(tǒng)考課國(guó)家統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線即可，而目前則對(duì)專業(yè)課單科成績(jī)也做出了限定。特別是自主劃線的高校，有的即使考生統(tǒng)考成績(jī)不好，但專業(yè)課成績(jī)足夠高，也可有復(fù)試的機(jī)會(huì)。
對(duì)于專業(yè)課復(fù)習(xí)，考生首先要將招生單位所列出的參考書看一遍，歸納出其中的核心考點(diǎn)，最后通過(guò)做歷年真題來(lái)培養(yǎng)解題思路。專業(yè)課復(fù)習(xí)中，考生不要以為考過(guò)了的題目就不會(huì)再考，一定要全面復(fù)習(xí)。
考研規(guī)劃和反思篇七
已經(jīng)進(jìn)入十一月份了，距離考研只有45天了!各科復(fù)習(xí)需要重新整合、扎實(shí)基礎(chǔ)、注重效率。不慌張，但不能太沉得住氣，提高效率、注重方法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)提高。這里是給大家的關(guān)于政治沖刺的建議!
政治：知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化真題精細(xì)化
1.知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化——知識(shí)面
最后50天，需要大家將之前所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重新統(tǒng)合，因此，需要同學(xué)們掌握馬原每一章節(jié)(尤其是重點(diǎn)章二、三、五章)的重要考點(diǎn)及其它可考考點(diǎn)，并能夠在此基礎(chǔ)上進(jìn)行基本的考點(diǎn)串聯(lián)(學(xué)科內(nèi)及學(xué)科間)，基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)可以嘗試更多關(guān)聯(lián)，但不可無(wú)中生有。如果基本知識(shí)點(diǎn)的掌握存在困難，建議同學(xué)們將書看簡(jiǎn)單些——一要?jiǎng)澣￡P(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，使得每一頁(yè)的內(nèi)容一目了然，重點(diǎn)突出;二要看標(biāo)題，形成附近知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)，理解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容。只有在較為扎實(shí)的基礎(chǔ)上，才可能形成較為系統(tǒng)、有效的知識(shí)點(diǎn)框架，才能在解決問(wèn)題時(shí)不致于“跟著感覺(jué)走”或是無(wú)話可說(shuō)。
2.真題精細(xì)化——真題利用最大化
在條件允許、接觸較多模擬題的前提下，同學(xué)們?cè)谧詈?0天應(yīng)該著手真題的細(xì)心研究。與其說(shuō)做真題是為了做題，不如說(shuō)是為了熟悉真題特點(diǎn)以及熟絡(luò)相關(guān)學(xué)科的重要考點(diǎn)。我建議大家用好2010-2013年四年成套真題，做題的同時(shí)一定不要滿足于選出正確答案，而是要深究每一個(gè)選項(xiàng)對(duì)錯(cuò)的原因;分析題方面，大家一定要著手下筆答題，切莫“口上談兵”，下筆方才知道有沒(méi)有。與此同時(shí)，可以有意識(shí)地訓(xùn)練材料分析題的思路和答題語(yǔ)言。思路上，一定要有針對(duì)性;語(yǔ)言上，一定要干脆有力，能糅合相關(guān)考點(diǎn)于一身，并簡(jiǎn)要結(jié)合材料。
初試
首先，自爆家門。本人二本文科男，學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中等水平吧，這次考東財(cái)初試分?jǐn)?shù)：總分390，數(shù)學(xué)126，英語(yǔ)74，政治74，專業(yè)課116。初試成績(jī)第七。關(guān)于經(jīng)驗(yàn)，首先我要說(shuō)明的是，這只是我，而且只是考東財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，不一定就適合你，今年企管考上的一志愿有45個(gè)，每個(gè)人都肯定有自己一套的考研方法，倘若哪位師弟師妹們借鑒了我的，沒(méi)考上，千萬(wàn)別罵我，因?yàn)槲易约河眠@套方法可是考上了呢!所以，每個(gè)人的基礎(chǔ)以及環(huán)境不一樣，所以適合的方法肯定也不一樣，問(wèn)題的關(guān)鍵便是如何結(jié)合大家的各種經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出適合自己的那一套方法和作息，這樣才能戰(zhàn)無(wú)不勝。順便說(shuō)一下，我考研從來(lái)沒(méi)咨詢過(guò)師哥師姐哦!下面步入正題。
一、關(guān)于考研開始準(zhǔn)備時(shí)間
我的考研開始準(zhǔn)備的比較晚。大概是在5月初的樣子，因?yàn)榍懊嫒チ艘惶宋鞑?，回?lái)的時(shí)候已經(jīng)3月份了，然后當(dāng)時(shí)大三還兼著院系學(xué)生會(huì)職務(wù)，手上還有一份兼職，所以雖然也去自習(xí)室，但基本沒(méi)怎么正經(jīng)上過(guò)自習(xí)，一直到學(xué)校5月份運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，我才開始正經(jīng)上自習(xí)。最后一路走來(lái)，我覺(jué)得，無(wú)論何時(shí)開始準(zhǔn)備，只要準(zhǔn)備的踏實(shí)，都沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)然，這里僅限于你考東財(cái)，如果你想考復(fù)旦什么的，還是別聽(tīng)我這樣裝_了!
二、關(guān)于考研作息
我才不會(huì)告訴你我考研從來(lái)沒(méi)有早讀過(guò)呢!所以，別看不起你自習(xí)室里面那個(gè)從來(lái)沒(méi)有去早讀的孩子。我個(gè)人的情況是早上起早了會(huì)犯困，與其早上五六點(diǎn)鐘起床，然后一上午犯困，不如我多在被窩躺會(huì)兒，然后7點(diǎn)起，或者7點(diǎn)半起，8點(diǎn)到達(dá)自習(xí)室，悶頭學(xué)到12點(diǎn)，一上午4個(gè)小時(shí)，中間自己累了休息會(huì)，感覺(jué)挺有效率。中午吃完飯，回宿舍休息一下，我一般都是1點(diǎn)睡到3點(diǎn)的樣子，暑假那會(huì)兒，煙臺(tái)天氣太熱，坐下就流汗，自習(xí)室就三個(gè)風(fēng)扇，我還在邊上，所以睡得更久一點(diǎn)，當(dāng)然不能太久，你4點(diǎn)多了還上什么自習(xí)?還不如等到5點(diǎn)吃完飯?jiān)偃?。?dāng)然3點(diǎn)也是個(gè)很尷尬的時(shí)間，如果你3點(diǎn)去，5點(diǎn)走，還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，就要走，能學(xué)到什么?所以，盡量學(xué)到6點(diǎn)多吧!然后去吃個(gè)晚飯，7點(diǎn)返回自習(xí)室，直接干到10點(diǎn)，如果10點(diǎn)自習(xí)室還沒(méi)關(guān)門，我會(huì)熬走自習(xí)室最后一個(gè)人，丫的，不信熬不走你!一定要有這種氣魄!一天至少要學(xué)8個(gè)小時(shí)，當(dāng)然，個(gè)人覺(jué)得最好不要超過(guò)10個(gè)小時(shí)。
當(dāng)然，到了臨考的一兩個(gè)月，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的時(shí)間，與考試時(shí)間保持一致，鍛煉自己的腦子，在考試的那段時(shí)間保持最棒的狀態(tài)。
三、關(guān)于考研節(jié)奏
我覺(jué)得這個(gè)應(yīng)該是考研最重要的吧!找好自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，可以讓自己復(fù)習(xí)的很有效率。比如，我一般會(huì)在上午看數(shù)學(xué)，下午看英語(yǔ)，晚上看專業(yè)課。這樣和正式考試的時(shí)間也比較吻合，正式考試數(shù)學(xué)也是上午考，英語(yǔ)下午，政治上午。后來(lái)加了政治后，我把數(shù)學(xué)時(shí)間縮短了，上午看政治，畢竟那個(gè)時(shí)候數(shù)學(xué)也復(fù)習(xí)的差不多了。
之所以要注重節(jié)奏，就是要讓自己的腦子在考試的那個(gè)時(shí)間段處于高度集中的狀態(tài)，以保證自己的水平正常發(fā)揮。不要今天上午看數(shù)學(xué)，明天看英語(yǔ)，或者我數(shù)學(xué)看累了，看會(huì)英語(yǔ)什么的。
中國(guó)考試嘛，應(yīng)試而已，他怎么考，你就怎么學(xué)。讓自己的狀態(tài)時(shí)間盡可能的符合正式考試的標(biāo)準(zhǔn)。
四、關(guān)于各科復(fù)習(xí)
各科的復(fù)習(xí)，還是那句話，他怎么考，你怎么學(xué)。要知道他怎么考，最好的就是研究真題，真題是最有價(jià)值的參考資料。我的英語(yǔ)直接上的真題，每天一篇閱讀，做完后背閱讀中的單詞，每年真題考的詞匯也就那么幾個(gè)，很多都是年年都有。然后找出題者的思路，考研的人都知道，考研英語(yǔ)是最逆天的考試，所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案也不一定就是正確的，但是它就是出題者想要的答案，所以，盡量讓你的思路和出題人一樣，看他一個(gè)題要拐幾個(gè)彎，你不要拐多，要不要少拐。每篇閱讀怎么也得做個(gè)5遍吧?最后留個(gè)近三年的真題到臨考一個(gè)星期做，一天一套，不是一篇。
至于數(shù)學(xué)，上復(fù)習(xí)全書吧，那本已經(jīng)非常詳細(xì)了，翻個(gè)5遍左右，覺(jué)得差不多了，上真題，一天一套的做，真題很珍貴，一定要做到模擬考場(chǎng)時(shí)間!數(shù)學(xué)講究一個(gè)悟!
政治嘛!沒(méi)什么好說(shuō)的，背吧!真題沒(méi)什么研究?jī)r(jià)值，雖然每年也有一些重復(fù)的題目，但是沒(méi)什么難題，做做預(yù)測(cè)題什么的，14年的肖秀榮預(yù)測(cè)就挺準(zhǔn)，好多題都在那肖秀榮四套題里面。
專業(yè)課，我只能說(shuō)呵呵了!我認(rèn)識(shí)的專業(yè)課大神都是130+，所以我就不獻(xiàn)丑了!
復(fù)試
對(duì)于復(fù)試，基本沒(méi)什么有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，我的復(fù)試成績(jī)并不是很好，不過(guò)幸好初試成績(jī)還好，最后總排名在第6。
復(fù)試有逆襲的機(jī)會(huì)。大家看看比重就明白了，初試成績(jī)0.7，復(fù)試成績(jī)0.3，然后復(fù)試?yán)锩?，?tīng)力占0.2，面試0.25，專業(yè)課筆試0.55，沒(méi)有英語(yǔ)口語(yǔ)。所以，專業(yè)課還是很重要的，不過(guò)大家分?jǐn)?shù)相差不大，差的大的是聽(tīng)力，因?yàn)槟憬^對(duì)想不到一個(gè)題目是5分，好點(diǎn)的可以85分，甚至90分，差的有可能就25分，35分，你們可以感受一下。
當(dāng)然，考研表面上比的總分，我個(gè)人感覺(jué)還是專業(yè)課好點(diǎn)比較占優(yōu)勢(shì)。雖然我的總分高，但是我的專業(yè)課并不好。有個(gè)姑娘專業(yè)課135，復(fù)試的時(shí)候老師考察了比較多的專業(yè)課知識(shí)，然后問(wèn)她有沒(méi)有意向讀博，還讓她回去關(guān)注一下那個(gè)老師，潛臺(tái)詞就是我想收你!你看，專業(yè)課好，老師真的是搶著要，在復(fù)試的時(shí)候就想收你，而且說(shuō)不定還有碩博連讀的機(jī)會(huì)呦!
好了，叨叨了這么多，其實(shí)經(jīng)歷過(guò)了考研，大家感覺(jué)也就那么回事!當(dāng)然，我們可是站著說(shuō)話不腰疼呦!這樣的感受，15級(jí)的師弟師妹們得等到站起來(lái)才能體會(huì)到呦!
最后還是要感謝論壇里的大神們，考研從這里收羅了不少東西?，F(xiàn)在也算是報(bào)答吧!
考研規(guī)劃心得5
考研規(guī)劃和反思篇八
在北美、歐洲的幼兒園和小學(xué)里，有一種流行的活動(dòng)——“圓圈活動(dòng)”，即早談活動(dòng)，就是讓教師和孩子圍圓圈坐在一起談話、學(xué)習(xí)。由于該活動(dòng)能夠創(chuàng)設(shè)一種充滿關(guān)懷的學(xué)校氛圍，通過(guò)相互示范進(jìn)行教育，倡導(dǎo)民-主價(jià)值觀與親社會(huì)行為，有利于促進(jìn)兒童道德、心理、社會(huì)和文化的發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)兒童語(yǔ)言能力的發(fā)展，所以深受歐美各國(guó)各級(jí)學(xué)校的歡迎。在我園，也特別重視早談活動(dòng)，從早談氛圍的營(yíng)造、早談流程、早談規(guī)則和要求到早談內(nèi)容的選擇，處處融入人文關(guān)懷。
安全、溫馨的心理環(huán)境是使早談活動(dòng)達(dá)到良好教育效果的必要條件。在這里，孩子們可以暢所欲言，可以展示才華，也可以排解負(fù)面情緒。即使做錯(cuò)了事的孩子也不會(huì)受到批評(píng)，他們得到的只是老師、同伴善意的忠告和建議。在這個(gè)安全的環(huán)境里，孩子體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)的樂(lè)趣，體會(huì)到了分享的溫馨，體會(huì)到了尊重的力量。這種溫馨的心理氛圍，潛移默化地影響著孩子的道德品行。
同時(shí)，老師也根據(jù)談話的內(nèi)容和孩子們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的環(huán)境準(zhǔn)備，如跟主題相關(guān)的圖片、錄像資料等，也允許孩子們帶來(lái)分享的東西，如照片、禮物等。
早談流程
我們一般以柔和的音樂(lè)開場(chǎng)。音樂(lè)一響，孩子們開始收拾手中的玩具和圖書。早談的時(shí)間到了，孩子們都集中過(guò)來(lái)，或坐椅子或坐地上，每個(gè)人都找到了舒服的位子。
音樂(lè)停了，我們開始了開放式的談話。一般由一些輕松愉快的話題開始：
“我今天很開心，因?yàn)槲覜](méi)有遲到!”
“今天鬧鐘一響我就起床了，媽媽表?yè)P(yáng)我了!”
“今天早上來(lái)園的時(shí)候，我看到門口的‘文明小天使’好有精神，我也大聲向他們問(wèn)好了!”
“我用英語(yǔ)跟老師說(shuō)：good morning!”……
然后，老師或某個(gè)孩子將話題引入一些有針對(duì)性的主題，如分享以前的舊照片，一起解決某個(gè)難題，討論一件最近發(fā)生的事情等。孩子們通過(guò)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)表達(dá)和傾聽(tīng)；對(duì)于所出現(xiàn)的不同答案，也學(xué)會(huì)以開放的態(tài)度進(jìn)行討論。最后，老師總結(jié)談話的主要內(nèi)容，對(duì)孩子進(jìn)行積極正向的引導(dǎo)和強(qiáng)化。
早談規(guī)則和要求
根據(jù)幼兒園各級(jí)各班的特點(diǎn)，我們的早談活動(dòng)并不一定圍圓圈，而是本著以幼兒為本，由自己選擇舒適的位置，或圍圓圈盤腿坐地上，或坐椅子上，或圍半圓等等。
除了給孩子營(yíng)造輕松的氛圍，參與早談的老師還必須關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，讓孩子們有話可說(shuō)，有話愿說(shuō)，同時(shí)適時(shí)評(píng)價(jià)和小結(jié)，幫助孩子們理清思路，暢所欲言。
我們的早談活動(dòng)對(duì)孩子也有特殊的規(guī)則和要求。首先，當(dāng)某個(gè)幼兒講話時(shí)，其他孩子必須目視說(shuō)話的孩子并認(rèn)真傾聽(tīng)。在這里，孩子得到的不僅僅是談話的內(nèi)容，更重要的是學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。其次，當(dāng)有不同意見(jiàn)時(shí)，每個(gè)人都有權(quán)利表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，但必須在其他人講完之后再表述。第三，談話的孩子可以提出特殊的要求，如要求關(guān)上房門，要求其他孩子站起等。第四，當(dāng)有資格說(shuō)話的孩子不愿意說(shuō)話時(shí)，教師和其他孩子給予他思考的'時(shí)間，可以選擇放棄。
早談內(nèi)容的選擇
不同的討論主題可以達(dá)到不同的教育效果。在我園，早談內(nèi)容來(lái)源廣泛，包括社會(huì)上的各種熱點(diǎn)問(wèn)題、孩子們身邊的偶發(fā)事件、各種節(jié)假日見(jiàn)聞等。除了以上內(nèi)容，早談中還有一個(gè)重要內(nèi)容，就是孩子們的自我成就展示，如“我把垃圾丟進(jìn)垃圾桶”，“我買了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)”，“我自己起床”……在這里，誰(shuí)有一點(diǎn)小小的“成就”，誰(shuí)就會(huì)引人注目，成為“中心”，獲得大家的欣賞。同時(shí)，也讓孩子們相互分享自己的快樂(lè)、分享自己的表演、分享自己的秘密，培養(yǎng)孩子們的信任感，并和同伴、老師建立親密關(guān)系。
早談活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但要達(dá)到良好的效果，卻需要認(rèn)真管理，認(rèn)真鉆研，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。只有這樣，蘊(yùn)含在早談之中的教育之花才能越開越艷!
考研規(guī)劃和反思篇九
都說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，似乎英語(yǔ)成績(jī)不是在短期內(nèi)可以決定的。但是在考研最后的一段日子里，如果同學(xué)們不注意一些基本問(wèn)題，就很可能在最后的考試中吃虧甚至失敗。本文列舉了考研最后階段所必須關(guān)注的三件大事，希望能夠引起同學(xué)們的重視。
事件一：練習(xí)寫作，關(guān)注兩個(gè)“基本點(diǎn)”。
現(xiàn)在同學(xué)們最關(guān)注的往往是考研英語(yǔ)作文模板，模板重要性自不必言。但是在大家都知道這個(gè)事情的情況下，如果利用好模板以及在其他方面做的更好，就是同學(xué)們?nèi)绾魏推渌荚嚴(yán)_差距的關(guān)鍵了。
我們認(rèn)為：在最后十五天里，同學(xué)們首先要做的一件事情就是要練習(xí)寫作。可能在這個(gè)階段同學(xué)們已經(jīng)背誦了很多作文模板，但是真正在考前能夠進(jìn)行模擬訓(xùn)練的就少之又少了。只有練習(xí)，才能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，才能真正檢驗(yàn)同學(xué)們的英語(yǔ)作文模板是否已經(jīng)熟練掌握。
另外，在進(jìn)行模擬訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)們需要把握兩個(gè)“基本點(diǎn)”：第一是語(yǔ)法，第二是題意。在判卷的過(guò)程中，國(guó)家命題組對(duì)于英語(yǔ)考研作文的第一個(gè)要求就是語(yǔ)法要正確，如果出現(xiàn)幾個(gè)大的基本英語(yǔ)語(yǔ)法問(wèn)題，作文分?jǐn)?shù)就會(huì)直線下降。比如出現(xiàn)“sheislearnenglish”這種基本時(shí)態(tài)格式問(wèn)題。所以同學(xué)們練習(xí)的第一個(gè)目的就是要盡快糾正自己的語(yǔ)法潛在錯(cuò)誤的問(wèn)題。
第二是題意。題意就是說(shuō)大家寫出來(lái)的.文章一定要切題，而且不能出現(xiàn)立場(chǎng)性問(wèn)題。比如考研英語(yǔ)真題大作文“火鍋”。有些同學(xué)把文章的主題寫成了“文化中的精華與糟粕”。根據(jù)得分要求，主題偏離，分值也會(huì)丟的很慘，一般給分不超過(guò)50%。
需要補(bǔ)充的一點(diǎn)是，練習(xí)除了自己寫以外，一定要找個(gè)英語(yǔ)作文功底不錯(cuò)的同學(xué)或者老師給你判一下，否則自己判卷是很難發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在的。
事件二：縱覽閱讀，把握中心足以。
根據(jù)考研英語(yǔ)真題來(lái)看，閱讀的難度已經(jīng)越來(lái)越大，甚至出現(xiàn)了考試完成后不同輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給出的答案迥異的“奇事”。另外同學(xué)們?cè)谧鲱}中非常困擾的一件事就是閱讀四個(gè)選項(xiàng)兩個(gè)已經(jīng)排除，但是仍然有兩個(gè)左右為難，不知道選誰(shuí)為好。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們認(rèn)為大家只要能夠把握兩個(gè)方法，就可以輕松應(yīng)對(duì)考研英語(yǔ)閱讀。
秘技一就是同學(xué)們要縱覽閱讀，保持和深化做題的感覺(jué)。我們建議大家在最后的一段時(shí)間里，多去回顧近十年的英語(yǔ)真題，特別是體會(huì)閱讀題目的出法和答案在文章中的落腳點(diǎn)。要知道，雖然十年里經(jīng)歷了考研英語(yǔ)命題人經(jīng)歷了四輪變化，但是其出題風(fēng)格具有非常強(qiáng)烈的繼承性。所以認(rèn)真體會(huì)近十年真題的出題思路與風(fēng)格，建立自己對(duì)于考研真題的“感覺(jué)”異常重要。
秘技二就是要把握文章中心思想。根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，70%以上的題目的正確選項(xiàng)一定是與文章的中心思想相符合的。所以大家對(duì)于那種左右為難，看起來(lái)都有道理的答案選項(xiàng)，你只要選擇那個(gè)與文章中心思想最近的選項(xiàng)即可。
事件三：區(qū)分對(duì)待其他題型。
完形填空與新題型一直是同學(xué)們最頭疼的兩個(gè)問(wèn)題，對(duì)此我們建議大家，特別是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，完全可以放棄它們。
但是翻譯，因?yàn)橐呀?jīng)是放在文章中來(lái)考察具體具體的翻譯，所以難度已經(jīng)降低很多，同學(xué)們完全可以根據(jù)文章大意來(lái)“猜測(cè)”需要翻譯句子的意思。另外翻譯我們建議大家盡量意譯而非直譯。翻譯，考試不需要大家做到“信，達(dá)，雅”，只能能夠把句子意思說(shuō)明白就可以得滿分。而如果硬要直譯，也就是完全按照英文的句子結(jié)構(gòu)來(lái)翻譯，一方面會(huì)耗費(fèi)大家大量的時(shí)間和精力，另一方面很可能你翻譯出來(lái)的漢語(yǔ)已經(jīng)根本不符合中文的行文習(xí)慣了，反而弄巧成拙，表達(dá)不了英文的原意。
考研規(guī)劃和反思篇十
（謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些奮斗在考研路上的莘莘學(xué)子。）
拿到錄取通知書的那一天，我一年多以來(lái)的忐忑和不安漸漸趨于平靜?；叵肫鹞业目佳袣v程，一路走來(lái)，值得感動(dòng)的瞬間太多太多，感謝父母對(duì)我的鼓勵(lì)，感謝師長(zhǎng)們對(duì)我的教誨，感謝朋友們對(duì)我的理解，也感謝老師對(duì)我的指點(diǎn)。作為一名過(guò)來(lái)人，今天我也把自己的一點(diǎn)心得和經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)出來(lái)，希望能對(duì)大家有所幫助。
我想，綜合下來(lái)，決定考研成敗的主要因素?zé)o外乎四點(diǎn)：備考時(shí)間、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、考前輔導(dǎo)、報(bào)考院校，下面我將對(duì)此逐一分析。
一、實(shí)際備考時(shí)間。考研是一個(gè)復(fù)雜、系統(tǒng)的過(guò)程，因此備考就顯得尤為重要。對(duì)于多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，正式復(fù)習(xí)從大三開始，然而隨著就業(yè)壓力的增大、考研人數(shù)的增多、考研競(jìng)爭(zhēng)的激烈，很多同學(xué)也不得不把備考時(shí)間整體提前，甚至大一立志考研，大二開始備考，大三全面進(jìn)入考研狀態(tài)。說(shuō)來(lái)慚愧，我正式進(jìn)入備考是在考前9月份，雖然之前也做了很多準(zhǔn)備工作，例如準(zhǔn)備考研書籍，報(bào)考研輔導(dǎo)班等，但因?yàn)榫嚯x考研的時(shí)間太近，所以壓力還是很大。還好，我制定了一個(gè)完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這三個(gè)月的時(shí)間也利用的比較滿，最后僥幸過(guò)關(guān)。在此提醒廣大考生，當(dāng)你決定考研時(shí)，一定要做好充分的準(zhǔn)備，記住機(jī)會(huì)從來(lái)都是留給有準(zhǔn)備之人的。
二、原本的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在決定考研前，我們必須認(rèn)清自己的實(shí)際基礎(chǔ)，這樣有利于自己制定更有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有些同學(xué)在網(wǎng)上看到一些考研成功的事例，就把別人的經(jīng)驗(yàn)完全復(fù)制，甚至別人復(fù)習(xí)什么資料，每天復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，他也盲目照搬。這是不可取的，要知道，每個(gè)人的.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不一樣的，必須根據(jù)自己的實(shí)際情況量力而行。就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我在大學(xué)里的基礎(chǔ)屬于一般，基本功不太扎實(shí)，屬于每次考試前突擊復(fù)習(xí)的那種。我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是：數(shù)學(xué)較好，英語(yǔ)較差，政治沒(méi)學(xué)過(guò)，因?yàn)榭鐚I(yè)考研專業(yè)課基本為零。因此在復(fù)習(xí)中，我把主要精力放在專業(yè)課和英語(yǔ)上，數(shù)學(xué)每天只保持一定量的練習(xí)，至于政治，就留在考試前半個(gè)月突擊復(fù)習(xí)。
三、考研前的輔導(dǎo)工作。雖然說(shuō)考研的主要時(shí)間在于自學(xué)，但由于每個(gè)人的時(shí)間、基礎(chǔ)、意志、領(lǐng)悟能力等各不相同，因此在同樣的自學(xué)條件下，所取得的效果也不盡相同。這時(shí)，選擇一個(gè)考前輔導(dǎo)班就顯得尤為必要。對(duì)于初涉考研的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，面對(duì)亂象叢生的輔導(dǎo)班，難免有些不知所從。如今，面授班、錄像班（投影班）、網(wǎng)絡(luò)課程班三足鼎立，哪一種才是適合自己的？在此，我的建議是：選擇考研輔導(dǎo)班時(shí)，一定要“貨”比三家，千萬(wàn)不要被商家天花亂墜的廣告語(yǔ)所迷惑，如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話，要盡量選取一些業(yè)界知名的大品牌。這時(shí)，我們可以實(shí)地考察，看輔導(dǎo)班的實(shí)際師資力量，也可以參考前輩的意見(jiàn)。
四、報(bào)考的院校和專業(yè)。俗話說(shuō)人各有志，我想每位同學(xué)選擇心儀的學(xué)校終有自己的理由，在此不再贅述。但是，即使同一所學(xué)校，也會(huì)存在專業(yè)上的個(gè)體差異，因此在選報(bào)院校前最好對(duì)報(bào)考學(xué)校的專業(yè)能有深入了解，包括對(duì)各專業(yè)的偏好、特殊要求等。專業(yè)課共150分，畢竟這是一個(gè)不小的比例，這時(shí)我們就要充分利于身邊的資源，專業(yè)老師、學(xué)長(zhǎng)、輔導(dǎo)班老師，等等，一定要從他們身上汲取盡可能多的資源，并想辦法搞到專業(yè)課筆記。另外，一定要仔細(xì)揣摩歷年的考研試題，研究它們的考點(diǎn)、出題人的品味，這會(huì)讓你在復(fù)習(xí)時(shí)有的放矢，節(jié)省不少時(shí)間。最后，如果有條件的話，可以在考研復(fù)習(xí)早期到報(bào)考院校深入考察，如果能向那里的學(xué)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)師們借鑒一些經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然最好不過(guò)了。
記住，考研不僅是一項(xiàng)體力活，更是一項(xiàng)技術(shù)活，找到方法遠(yuǎn)比埋頭苦干要有效率得多。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)考研/kaoyan/）
考研規(guī)劃和反思篇十一
去年今日為自己的大學(xué)四年詳細(xì)到月的規(guī)劃而煩惱，感覺(jué)老師可真的是亊多?，F(xiàn)在忽然意識(shí)到老師這樣要求的意義。精確到月使我們對(duì)每個(gè)月要做的事是那么的具體詳細(xì)，容易去完成，然而，再看到自己的規(guī)劃時(shí)。。。。。。正像老師說(shuō)的我們現(xiàn)在缺少的是實(shí)施。
縱觀自己的規(guī)劃，感覺(jué)每個(gè)月的規(guī)劃應(yīng)該是比較容易實(shí)現(xiàn)的，然而卻還是沒(méi)有能夠完成，像每個(gè)月的看書雖然有在看，但卻沒(méi)有完成任務(wù)。
剛開始的幾個(gè)月的重要目標(biāo)放在了考4級(jí)上，現(xiàn)在4級(jí)已經(jīng)通過(guò)。這個(gè)應(yīng)該算是完成了，計(jì)劃中還有到相關(guān)農(nóng)學(xué)院去蹭課，至今沒(méi)有去，真的是值得反思。再看讀書方面，自己的目標(biāo)中有的《看見(jiàn)》，《風(fēng)雨哈佛路》，完成情況是《看見(jiàn)》已經(jīng)看完，《風(fēng)雨哈佛路》還在進(jìn)行中。還有自己的規(guī)劃中有去周圍的景點(diǎn)去看，平遙古城，在去年的中秋和室友一起去過(guò)。
接下來(lái)就應(yīng)該就學(xué)習(xí)，看書，和鍛煉。書的方面看了一些三毛的書《撒哈拉沙漠》，《你是我不及的夢(mèng)》，然而鍛煉卻沒(méi)有能具體實(shí)施。
過(guò)年來(lái)了以后，趁著春光大好，去了喬家大院，常家莊園。觀看了大家的文化。這應(yīng)該也算是完成最好的計(jì)劃了吧。計(jì)劃的大一暑假要做暑假工，但卻只是去廈門玩了。
到了這個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在按照規(guī)劃是為6級(jí)努力了，也有在做，但具體的還是沒(méi)有能事事都按規(guī)劃。
反思;
沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。既然有規(guī)劃，就要按著規(guī)劃走，以后要盡量完成。
考研規(guī)劃和反思篇十二
大一想考研，需要規(guī)劃嗎?朋友們，規(guī)劃太重要了。如果你不做規(guī)劃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大一大二很快就過(guò)去了。大三暑假開始，距離考研只剩半年。如果沒(méi)有合理規(guī)劃，你和那些在大三臨時(shí)決定考研的人，一模一樣啊。
在職考研規(guī)劃時(shí)間緊難度大，可以看看考研幫22規(guī)劃營(yíng)，還包含公共課備考難點(diǎn)解析，輕松備戰(zhàn)考研。
不過(guò)值得提醒的是，本文所說(shuō)的以考研為目標(biāo)的大學(xué)生活，一般指的是保研率特別低的雙非學(xué)生。因?yàn)?11學(xué)校通常有5到7個(gè)點(diǎn)的保研比例，所以規(guī)劃思路和本文不太相符，不拿來(lái)討論?？梢詤⒖嘉闹胁糠謨?nèi)容，但是別完全代入。
一、考研有哪些科目
這是你要明白的第一件事，你考的專業(yè)是什么，科目有什么。
考研科目數(shù)量一般有兩類。首先分為滿分500分的和滿分300分的。前者是考4門課的，后者是考2門課的。大一就想考研，那么建議別選擇科目少的那門課。因?yàn)榭颇慷嗟恼n，需要投入的時(shí)間也多，那么這種情況下，時(shí)間多就能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。后者是英二+管理聯(lián)考。
而滿分500分的則是考4門課，分別是政治+英語(yǔ)一或二+業(yè)務(wù)課一+業(yè)務(wù)課二。
業(yè)務(wù)課一又分為考研數(shù)學(xué)/自命題數(shù)學(xué)/其中一門專業(yè)課/綜合類業(yè)務(wù)課。業(yè)務(wù)課二自然就是專業(yè)課了。
更多內(nèi)容這里就不展開說(shuō)了。為什么我希望你先能明白自己要考的是什么科目呢?因?yàn)槲蚁Ｍ阍诖髮W(xué)期間能抓重點(diǎn)、分主次。
遇到和考研完全無(wú)關(guān)的課程，你可以問(wèn)問(wèn)自己這門課將來(lái)是否能用到?自己是否感興趣?如果答案都是消極的，那你可以考慮摸魚渡過(guò)。
比如以下科目：
政治課(馬原、毛中特、近代史)你可以在上課的時(shí)候適當(dāng)聽(tīng)聽(tīng)，但不需要太投入。因?yàn)楝F(xiàn)在普通學(xué)校的政治課，基本都是以開放式聊天為主，偶爾提幾下原理。你聽(tīng)老師說(shuō)半天，不如自己看書半小時(shí)。況且政治這門課，投入大量復(fù)習(xí)時(shí)間那是舍本逐末。
數(shù)學(xué)課(高數(shù)、現(xiàn)代、概率論)，這三門課務(wù)必認(rèn)真聽(tīng)課。課上你聽(tīng)老師講十分鐘，課下能省下你半小時(shí)。倒不是說(shuō)老師講的有多好，而是數(shù)學(xué)這門課，到了大學(xué)階段，有人講解和自己摸索，效果還是差挺多的。如果是文科跨考的同學(xué)，壓根沒(méi)學(xué)過(guò)高數(shù)的怎么辦?沒(méi)關(guān)系，后續(xù)我會(huì)聊聊數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)思路。
英語(yǔ)課，直接以六級(jí)為目標(biāo)。當(dāng)然，普通雙非的六級(jí)通過(guò)率不算高。但是大一就有考研想法的人，目標(biāo)肯定是中上211+，既然如此，就用六級(jí)來(lái)給自己做尺子?？纯醋约旱降子卸嗌倌苣汀Ｌ热裟懔?jí)始終過(guò)不了，倒不是說(shuō)你考研一定不行。而是，你要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己。比方說(shuō)你六級(jí)明明就沒(méi)過(guò)，非要去考清北，這就叫看不清自己。誠(chéng)然，考研英語(yǔ)和六級(jí)英語(yǔ)有個(gè)很大的區(qū)別，就是不考聽(tīng)力。但實(shí)際上聽(tīng)力也是英語(yǔ)水準(zhǔn)的一部分。水準(zhǔn)不行，咱就承認(rèn)，沒(méi)事的。比如我，大大方方承認(rèn)考不上清北就好了。你可以給自己先定個(gè)小目標(biāo)，比如考個(gè)985。
專業(yè)課方面以計(jì)算機(jī)為例，其核心專業(yè)課是(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)+操作系統(tǒng)+計(jì)算機(jī)組成原理+計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò))，這四門課，有上到的，建議認(rèn)真聽(tīng)講。遇到不明白的多和老師討論討論。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)雖然抽象，也挺難的，但是自學(xué)程度還是比較高的。操作系統(tǒng)同樣有規(guī)律可循。而組成原理，對(duì)于從未接觸過(guò)硬件的同學(xué)來(lái)說(shuō)就是一頭霧水，所以課上可以聽(tīng)老師現(xiàn)場(chǎng)講講。對(duì)于跨考的同學(xué)，建議看看相關(guān)課程的網(wǎng)課，重點(diǎn)是建立對(duì)這些學(xué)科的大致理解，這樣在后期復(fù)習(xí)時(shí)才會(huì)心中有數(shù)。
其他專業(yè)的同學(xué)酌情代入即可。
以上各科的情況，貫穿大一到大三上學(xué)期。
考研規(guī)劃和反思篇十三
新外語(yǔ)教材 三大變化
強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō) 會(huì)看更得會(huì)說(shuō)
根據(jù)教育部頒布的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》，從三個(gè)方面對(duì)大學(xué)本科公共英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行重大改革，包括將原來(lái)的以閱讀理解為主轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的以聽(tīng)說(shuō)為主;改革現(xiàn)行的教學(xué)模式，將被動(dòng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合應(yīng)用為主的個(gè)性化和主動(dòng)式的教學(xué)模式;全面提高大學(xué)生的英語(yǔ)綜合實(shí)用能力，使我國(guó)的大學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)時(shí)都能達(dá)到基本聽(tīng)懂英文廣播、進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流和具備一定程度的寫作與翻譯能力。
由此，新一代大學(xué)英語(yǔ)教材和軟件系統(tǒng)也開始“轉(zhuǎn)型”，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，從應(yīng)試型向?qū)嵱煤团d趣型轉(zhuǎn)變。在新教材中，更加注重鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言規(guī)范，而且更具有趣味性。此次面世的新教材，重視開發(fā)學(xué)習(xí)者的自我潛能，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力特別是聽(tīng)說(shuō)能力。大學(xué)英語(yǔ)教材首次提出英語(yǔ)教學(xué)“以學(xué)生為中心”的理念，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。而且，教材中課程的設(shè)置完全針對(duì)了改革后的新四六級(jí)英語(yǔ)考試。在改革后的四六級(jí)新題型中，聽(tīng)力部分所占比例就由20%提高到35%。而教育部高教司司長(zhǎng)張堯?qū)W不久前透露，教育部正在設(shè)計(jì)新的四、六級(jí)英語(yǔ)考試方案，新的題型將增加語(yǔ)言的實(shí)用能力方面的內(nèi)容，更突出聽(tīng)、說(shuō)能力的測(cè)試比重?！?年后要使60%以上的大學(xué)本科畢業(yè)生解決英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)問(wèn)題。”張堯?qū)W表示。
強(qiáng)調(diào)實(shí)用 教你如何寫求職信
為了更好地體現(xiàn)實(shí)用性，新教材內(nèi)容還根據(jù)大學(xué)生的實(shí)際情感、思想、生活經(jīng)歷“度身選材”，讓學(xué)生更熟諳西方文化內(nèi)涵，更適應(yīng)國(guó)際交流的要求。教寫求職簡(jiǎn)歷、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)信和制作英文網(wǎng)頁(yè)，學(xué)會(huì)講英語(yǔ)笑話，熟悉了解西方節(jié)日慶典的來(lái)龍去脈，掌握重要國(guó)際組織的名稱、功能，這些以前教材中沒(méi)有選入的極其實(shí)用的知識(shí)內(nèi)容，此次都寫入新教材中。
讓學(xué)生感興趣 展現(xiàn)語(yǔ)言之美
建議：大英教材也應(yīng)有中國(guó)味
南開大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)部科研中心主任梁偉副教授在贊同新教材轉(zhuǎn)變的同時(shí)，梁老師也提出了自己對(duì)新一代大學(xué)英語(yǔ)教材在選材上的建議——適當(dāng)增加有關(guān)中國(guó)本土內(nèi)容的英文材料介紹。他表示，隨著中外文化交流的深入，我們的學(xué)生畢業(yè)后與外國(guó)人打交道的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，其中一個(gè)現(xiàn)象需要引起注意：不少人雖然可以用流利的英文與外國(guó)人溝通，但在介紹我國(guó)的風(fēng)土人情、傳統(tǒng)文化時(shí)往往“卡殼”。這是因?yàn)?，目前我?guó)的大學(xué)英語(yǔ)教材中，選材全是來(lái)自西方的內(nèi)容，我們更多的是向?qū)W生介紹西方的文化和習(xí)俗，而壓根沒(méi)有涉及我國(guó)的內(nèi)容。“比如說(shuō)春節(jié)就要到了，中國(guó)人說(shuō)的過(guò)年出自何典故?吃餃子、放鞭炮、年夜飯等習(xí)俗如何解釋?很少有中國(guó)學(xué)生能用英文向外國(guó)朋友解釋明白。因此，新的大學(xué)英語(yǔ)教材中應(yīng)該考慮選入有關(guān)中西文化差異的內(nèi)容，讓學(xué)生懂得如何用英語(yǔ)介紹我們國(guó)家的文化習(xí)俗，從而避免在交流中出現(xiàn)語(yǔ)言應(yīng)用上的誤解?！?BR> 考研規(guī)劃和反思篇十四
在復(fù)習(xí)過(guò)程中，總是能聽(tīng)到考生說(shuō)心里沒(méi)底，其實(shí)，每個(gè)考生在走進(jìn)考場(chǎng)看到試題前都會(huì)有所忐忑，但一旦進(jìn)入考場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，特別是專業(yè)課，只要是認(rèn)真復(fù)習(xí)的人，不是不會(huì)答，而是有太多的話想要向老師傾訴。這樣，就會(huì)出現(xiàn)時(shí)間分配的問(wèn)題。大家在做題時(shí)，應(yīng)該根據(jù)分值來(lái)分配時(shí)間。比如專業(yè)課試卷150分值，時(shí)長(zhǎng)180分鐘。所以，一分鐘時(shí)間要獲取一個(gè)分值，剩下的30分鐘再分配給論述題和其他不會(huì)答的題目。當(dāng)然，在考場(chǎng)上需要依據(jù)答題的具體情況而微調(diào)，這樣就不至于出現(xiàn)時(shí)間分配不合理的現(xiàn)象，從而保證考場(chǎng)上正常的.發(fā)揮。
細(xì)節(jié)表現(xiàn)為基礎(chǔ)
以考研數(shù)學(xué)為例，考研數(shù)學(xué)的定理、公式等很多，而每一道題都由這些定理公式構(gòu)成，定理公式的不同組合又相成新的題型，在每年的考研真題中大家就可以看出，難題怪題很少幾乎沒(méi)有，考察的多是基礎(chǔ)知識(shí)，為什么還有那么多的同學(xué)成績(jī)不好?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，那就是基礎(chǔ)不牢。如果把整個(gè)習(xí)題看成一座城堡，定理，公式等可比做磚瓦，而基礎(chǔ)習(xí)題就可看成磚瓦壘起的一堵墻，熟練掌握一道基礎(chǔ)習(xí)題就相當(dāng)于直接擁有一堵墻，這樣，構(gòu)建城堡我們豈不隨心所欲，是不是像搭積木一樣方便。過(guò)于基礎(chǔ)也不一定是好事。凡事正好，過(guò)猶不及。我們知道，打牢基礎(chǔ)的目的是為了提高成績(jī)，而不是停留在基礎(chǔ)階段，所以大家要總結(jié)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并保證以后的復(fù)習(xí)能夠更高效快速地進(jìn)行。
從整體到細(xì)節(jié)
從頭到尾，一字不落地復(fù)習(xí)不一定有很好的效果。建議考生以教材為重點(diǎn)，同時(shí)兼顧練習(xí)題。有些練習(xí)也可以做做，不要太在意準(zhǔn)確率，主要是熟悉下出題特點(diǎn)和出題范圍。對(duì)于自我感覺(jué)不錯(cuò)的同學(xué)，回顧大學(xué)課本的工作可以少占用點(diǎn)時(shí)間，而把時(shí)間和精力多投入到真題練習(xí)和探索擴(kuò)展中去。比如英語(yǔ)的閱讀素材，大家可以適當(dāng)?shù)亻喿x一些英語(yǔ)讀物。如果有同學(xué)感覺(jué)自己英語(yǔ)水平確實(shí)不賴，考研英語(yǔ)的目標(biāo)在80分以上，那么也可以適當(dāng)?shù)乜袋c(diǎn)英語(yǔ)原版的小說(shuō)，來(lái)擴(kuò)充自己的閱讀量。一定要會(huì)看書，不能一天到晚捧著書本卻一個(gè)字也沒(méi)記住，看書看教材都要讓自己得到應(yīng)有的收獲，不然寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間就白白浪費(fèi)掉了。
考研規(guī)劃和反思篇十五
精彩鏈接：
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重視錯(cuò)題以勤補(bǔ)拙
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：根據(jù)命題規(guī)則確定做題方法
考研數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)不能脫離思考優(yōu)化解題思路
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：有重點(diǎn)、多練習(xí)才能出成績(jī)
在考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，大家首先要有一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)安排：
在暑假期間，大家首先要這段時(shí)間將教材過(guò)一遍，將大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)弄清楚。這個(gè)階段的工作很細(xì)碎，但很重要，一定要細(xì)致地做好?？梢詧?bào)一個(gè)考研輔導(dǎo)班，并利用假期時(shí)間消化。通過(guò)老師輔導(dǎo)可以將前一階段的知識(shí)串起來(lái)，提高自己解綜合題的能力；到了下個(gè)學(xué)期就要進(jìn)入做模擬題、提高能力和查缺補(bǔ)漏了。到了考試前20天左右，就要將自己以前的復(fù)習(xí)整理一下，看一下筆記，將以前消化的鞏固下來(lái)，不清楚的弄清楚。
有一個(gè)宏觀的復(fù)習(xí)計(jì)劃之后就需要大家在細(xì)節(jié)方面對(duì)自己有更高的要求
從最近這幾年數(shù)學(xué)一來(lái)講，有一個(gè)比較值得注意的問(wèn)題，出現(xiàn)了圖形命題這種形式。數(shù)學(xué)一在最近連續(xù)兩年出現(xiàn)導(dǎo)數(shù)應(yīng)用用圖形來(lái)描述的問(wèn)題，在數(shù)學(xué)二，數(shù)學(xué)三，數(shù)學(xué)四，估計(jì)以后可能也會(huì)朝這個(gè)方向去做。所以這個(gè)倒是值得應(yīng)該注意的這么一個(gè)問(wèn)題。至于說(shuō)其它的哪些考試，或者哪些考這種東西，確實(shí)比較難以去預(yù)測(cè)這個(gè)問(wèn)題?？墒怯羞@樣一種特點(diǎn)，假如我們看一看考試大綱的話往往可以看到這樣，在考試大綱里頭所列出哪些知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了多年考試以后，基本上全都考到了，也就是說(shuō)在考試大綱里頭所列出的那些考點(diǎn)的話經(jīng)過(guò)幾年以后，基本上都能夠輪得到。
暑期過(guò)半，希望大家在復(fù)習(xí)的過(guò)程中一定要嚴(yán)格的要求自己，不要因?yàn)樘鞖庠驅(qū)ψ约旱膹?fù)習(xí)進(jìn)度有所怠慢，今天的努力是為了明天的坦然，加油！
考研規(guī)劃和反思篇一
考研英語(yǔ)閱讀的復(fù)習(xí)一直以來(lái)都被考生成為最有挑戰(zhàn)性的課題，而考研閱讀的選材也一直是考生最關(guān)注的事。我們對(duì)歷年考研英語(yǔ)真題進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)考研閱讀文章內(nèi)容在選材上以社會(huì)科學(xué)為主，我們?cè)跒殚喿x做準(zhǔn)備的時(shí)候可以首先考慮這方面的內(nèi)容，再進(jìn)行閱讀的技巧練習(xí)。
對(duì)于歷年真題的閱讀題可以說(shuō)是我們最好的復(fù)習(xí)材料，不要以為題目出過(guò)了就不對(duì)真題里的文章重視，真題中的文章雖然不會(huì)重復(fù)出題，但是其出題的思路和解題的技巧確實(shí)我們足以應(yīng)對(duì)考試的法寶。真題第一篇文章就是社會(huì)生活方面的文章，而第二篇文章是經(jīng)濟(jì)方面的文章，其標(biāo)題為microsoftandprivacy-changeoftrack。第三篇文章也是社會(huì)生活方面的文章。第四篇文章是法律方面的文章。我們從文章結(jié)構(gòu)和寫作手法來(lái)看，歷年基本相似。
我們通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，考研的大部分文章都是選自英美雜志的，但是我們不能一一將所有的雜志讀過(guò)，即使讀過(guò)要每篇分析其意義也是一個(gè)不小的工作量。這里我們要知道，西方人寫作的思路一般也是習(xí)慣使用“他人的觀點(diǎn)”來(lái)引出并闡述自己的觀點(diǎn)。所以在我們閱讀的文章中會(huì)有很大專家學(xué)者的觀點(diǎn)和句子。我們平時(shí)的復(fù)習(xí)中可以以多讀名人和專家的觀點(diǎn)積累閱讀量。針對(duì)不同人的觀點(diǎn)和對(duì)同一事物不同的看法。
閱讀理解時(shí)要注意細(xì)節(jié)，出題時(shí)推理也占了很大的比重，有必要的情況下會(huì)先審題過(guò)后再去文章中找到答案。不夸張的說(shuō)對(duì)細(xì)節(jié)的.注意會(huì)成為決定做題成敗的關(guān)鍵。細(xì)節(jié)題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話，然后重點(diǎn)分析這個(gè)句子，理解之后再仔細(xì)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，因此測(cè)試的是一種準(zhǔn)確查找信息的能力。文章的主旨態(tài)度是全文的論點(diǎn)，細(xì)節(jié)事實(shí)，是全文的論據(jù)。兩者相結(jié)合，才是一篇邏輯性嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?。文章中的?xì)節(jié)，即論據(jù)，通常是作者論證文章主題或是論證段落大意而使用的具體信息。因?yàn)?，就議論文而言，作者闡明所要闡述的問(wèn)題和觀點(diǎn)之后，通常會(huì)使用大量的具體細(xì)節(jié)去支持并加以說(shuō)明。這些細(xì)節(jié)可以是原因、事例、數(shù)字等等。論據(jù)的常用展現(xiàn)方法為：下定義、做比較、打比方等。同時(shí)，細(xì)節(jié)事實(shí)題就是考察定位的能力，考生應(yīng)該根據(jù)題干中的中心詞，返回原文定位，然后選擇與原文意思最接近的為正確答案。
英語(yǔ)考研閱讀理解文章的選定都是為了出題，我們理解了出題的性質(zhì)和思路，任何文章都不會(huì)成為做閱讀理解的障礙，快速找到規(guī)律，是我們掌握英語(yǔ)閱讀理解的有效途徑。而技巧就恰好來(lái)自于歷年真題中，我們加深對(duì)真題的研究和認(rèn)識(shí)，加之注意一些出題點(diǎn)的細(xì)節(jié)，相信英語(yǔ)閱讀理解并不是你在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的攔路虎。
考研規(guī)劃和反思篇二
考研路漫漫，希望能夠在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)真規(guī)劃并付諸實(shí)踐。在這里，我將分享我的規(guī)劃考研心得體會(huì)，希望能夠幫助到更多需要幫助的考生。
第二段：認(rèn)真做好規(guī)劃
規(guī)劃是考研過(guò)程中最重要的一部分，好的規(guī)劃能夠幫助我們更明確地了解自己的實(shí)力和不足，從而創(chuàng)造更多有利的條件。首先，我們需要確定目標(biāo)院校和專業(yè)，并根據(jù)自身情況合理分配時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行備考；其次，要尋找更加靈活和科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和其他資源，提升自己的學(xué)習(xí)效率；最后，對(duì)于不斷出現(xiàn)的新題型或知識(shí)點(diǎn)，我們需要積極拓展學(xué)習(xí)面，靈活應(yīng)對(duì)考試。
第三段：加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)
考研不僅是對(duì)知識(shí)和能力的考驗(yàn)，更是對(duì)我們的心理素質(zhì)的考驗(yàn)。為了更好地適應(yīng)考試節(jié)奏，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)是非常必要的。和一些朋友或老師組成小組，針對(duì)各科目出題規(guī)律進(jìn)行模擬考試，分析和總結(jié)出錯(cuò)的原因，然后對(duì)癥下藥，加強(qiáng)弱點(diǎn)。也可以多參加一些公開測(cè)試和模擬考試，增強(qiáng)自己的實(shí)戰(zhàn)能力。
第四段：注重積累
考研過(guò)程中，大量的積累和總結(jié)是必要的。這不僅包括知識(shí)點(diǎn)的積累，也包括方法和技巧的積累。我們需要充分利用各種學(xué)習(xí)材料，通過(guò)看書、翻書、做題等方式深刻理解知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也要不斷總結(jié)和歸納各種方法，總結(jié)出適合自己的有效策略，提高答題的效率和正確率。
第五段：堅(jiān)持備考
考研是一段漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們需要保持一份耐心和耐性。這里，我想分享一些自己的建議：首先，不要輕易放棄或焦慮，不要給自己過(guò)多的壓力；其次，要關(guān)注睡眠質(zhì)量和飲食健康，保持身體健康；最后，要不斷鼓勵(lì)和勉勵(lì)自己，堅(jiān)定信心，在迎接考試的時(shí)候永遠(yuǎn)都是最好的狀態(tài)。
總結(jié)：
考研路漫漫，規(guī)劃是最重要的一步，我們需要認(rèn)真對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié)，并不斷地提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力和適應(yīng)能力，注重積累和提高效率。最后，我們需要堅(jiān)持備考，保持良好的心態(tài)和信心。相信，只有這樣，我們才能夠成功地迎接這次挑戰(zhàn)。
考研規(guī)劃和反思篇三
i’m on the way! 這是一句給所有在考研路上奮斗的仁人志士的話。
在考研與就業(yè)的岔道口，一部分人選擇了就業(yè)；而另一部分人則選擇了繞道，走上了一條披滿荊棘的考研之路。然而，盡管他們已經(jīng)選擇了考研這條路，卻仍然免不了在這條路上躑躅、徘徊和茫然，他們帶著迷茫、問(wèn)題和遲疑走在考研路上。面對(duì)前方的迷霧，只能一步三回頭地踟躕前行，卻不敢大踏步堅(jiān)定地往前走。
他們總在想：我選擇這條路到底對(duì)不對(duì)？
他們總在想：到底該就業(yè)還是考研？
他們總在想：我的考研之路怎么如此痛苦？
他們總在想：考研這么累，我能否堅(jiān)持到最后？
他們總在想：考研失敗了該怎么辦呢？
的確，就算已經(jīng)打定主意考研，但是仍然會(huì)有許多問(wèn)題和疑惑需要面對(duì)，因?yàn)榭佳羞@條路有太多的未知。歸根結(jié)底，我們的迷茫都來(lái)自一個(gè)問(wèn)題：我到底能不能考上，要是考不上怎么辦？考研是我們自己的選擇，選擇了就要付出，也就必須承擔(dān)自己選擇的后果。那要是結(jié)果不好呢？大部分人在考研初期的迷茫都源于此。有人做過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì)，每年想考研的學(xué)生可能會(huì)超過(guò)150萬(wàn)，但是過(guò)了迷茫期后，大概就只有130萬(wàn)了。過(guò)了強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，真正報(bào)名的就只有120多萬(wàn)了；再過(guò)了沖刺期，最后真正走進(jìn)考場(chǎng)并考完全程的人，大概就只剩80多萬(wàn)了。那些沒(méi)有堅(jiān)持到最后的人，都是沒(méi)有克服迷茫帶來(lái)的恐懼感而半途而廢的人。
這些人中，有的人并不是心甘情愿加入考研大軍的。他們根本不知道自己為什么考研，甚至對(duì)自己所選擇的專業(yè)沒(méi)有很大的興趣，只是為了逃避就業(yè)壓力，或因?yàn)閺谋娦睦矶尤肟佳行辛械?。他們的迷茫在于考還是不考。他們總在考與不考中間來(lái)回?cái)[動(dòng)，因此他們并未真正踏上考研之路.心理學(xué)研究表明，人最痛苦的是選擇的過(guò)程。我們的考研全程規(guī)劃張老師認(rèn)為，在一切懸而未決時(shí)，內(nèi)心的矛盾沖突最大，而一旦你已經(jīng)下定決心去做一件事，那么心情會(huì)慢慢趨于平靜。考研也是如此，在你猶豫不決時(shí)，就如開車前行遇到岔道口，不知道該往哪走，只能停留在原地。
決策前的患得患失，行動(dòng)前的瞻前顧后，只會(huì)減慢你前行的腳步。如果經(jīng)過(guò)自己的全面考慮，多方權(quán)衡，仍然決定踏上考研之路，那么請(qǐng)你認(rèn)定前方的路，不要猶豫不要回頭。不管前面有多少困難在等著你，也不管這條路有多漫長(zhǎng)，記住“no pains,no gains”。所以，既然走上這條路，要做的第一件事，就是堅(jiān)定自己的信心，牢牢記住自己的目標(biāo)就只有一個(gè)：考研！如果一味迷茫，你就輸了。
當(dāng)然要做到這樣并不容易，需要有堅(jiān)強(qiáng)的抗干擾力。當(dāng)一場(chǎng)接一場(chǎng)的招聘會(huì)在你身邊舉行的時(shí)候，當(dāng)周圍的同學(xué)忙著做簡(jiǎn)歷、為工作奔波的時(shí)候，總是忍不住會(huì)有點(diǎn)小小的心理波動(dòng)?！遣皇峭悼杖プ龇莺?jiǎn)歷試試？或者羨慕于同學(xué)的就業(yè)成功。如果這樣，那么你考研的腳步又慢了，你考研的成功率又小了。認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持到底，永不放棄，這才是你要做的。既然決定考研，就要放棄那些與目標(biāo)無(wú)關(guān)的事，努力做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀考研書”。
考研是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不少人把它稱之為煉獄。其實(shí)并非如此，考研也可以是快樂(lè)的?？佳惺亲约鹤龀龅倪x擇，是自己愿意做的事情，為什么要讓不良的情緒蒙在它上面呢？把它當(dāng)做一件快樂(lè)的事，當(dāng)成自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，才能真正享受考研的過(guò)程。
心理學(xué)上有一種現(xiàn)象叫做“習(xí)得性無(wú)助”，如果多次受到挫折而沒(méi)有成功體驗(yàn)，就會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué)，會(huì)對(duì)自己?jiǎn)适判?，長(zhǎng)期處于情緒低落狀態(tài)。在考研期間，辛苦而枯燥的`學(xué)習(xí)會(huì)讓日子變得更長(zhǎng)，遇到的困難也會(huì)被隨之放大。在這種高壓力、高緊張的時(shí)期，如果沒(méi)有及時(shí)給予自己鼓勵(lì)，體驗(yàn)成功，那么很有可能陷入“習(xí)得性無(wú)助”。
解決這一問(wèn)題的最好辦法是學(xué)學(xué)向日葵，永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光燦爛。把考研的總目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)循序漸進(jìn)的小目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。每天給自己一定任務(wù)，完成任務(wù)就給自己鼓勵(lì)或者獎(jiǎng)勵(lì)。每天都看到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，用自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中的哪怕是一點(diǎn)小小的成功來(lái)鼓勵(lì)自己，增加自己的信心和勇氣。每一天都發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)小進(jìn)步，給自己一個(gè)鼓勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)自己休息半小時(shí)、吃一塊黑森林蛋糕、去圖書館外面的草地上沐浴一會(huì)兒陽(yáng)光，想象自己正進(jìn)行著光合作用，全身充滿了能量。心理學(xué)的研究還表明，當(dāng)你的心情保持愉快時(shí)，做什么事情都覺(jué)得充滿樂(lè)趣，哪怕是遇到難題，也覺(jué)得是一種有意思的挑戰(zhàn)，會(huì)保持一種積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待它。反之，心情煩躁時(shí)，往往會(huì)覺(jué)得連平時(shí)輕而易舉就能做好的事情都充滿了障礙，難以完成。因此，把考研當(dāng)作是一件快樂(lè)的事，那么你會(huì)很樂(lè)意去做，而不是一提到考研就如臨大敵，心有余悸。
考研是一個(gè)選拔性考試，注定是一場(chǎng)淘汰賽，你有沒(méi)有足夠的勇氣和能力去面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)斗，是不是夠堅(jiān)定，是不是夠堅(jiān)強(qiáng)，能不能堅(jiān)持到最后，都將直接決定你能不能取得最后的勝利。
考研是一種心態(tài)，一種人生態(tài)度。以平和的心態(tài)對(duì)待考研，才是考研這段歷程對(duì)我們真正的磨礪。擺正心態(tài)，接下來(lái)要做的是什么呢？卯足了勁，沉浸于鉆研學(xué)習(xí)當(dāng)中，朝著考研的終點(diǎn)奔去。保證自己的身體健康，有強(qiáng)健的體魄應(yīng)對(duì)艱辛的歷程；做好知識(shí)的準(zhǔn)備，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是成功必不可少的要素。
青春需要拼搏，選擇了就不后悔。既然已選擇了走在考研的路上，那么請(qǐng)你大聲高唱，努力去做到最好。即使達(dá)不到目標(biāo)，也會(huì)有一路芬芳，這才是我們無(wú)悔的青春。
考研規(guī)劃和反思篇四
現(xiàn)如今，考研已經(jīng)成為許多大學(xué)生追求深造的一種途徑。然而，考研之路可謂漫長(zhǎng)而又艱難，需要全方位的規(guī)劃和準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中，我從失敗和成功中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將分享我個(gè)人的考研規(guī)劃心得體會(huì)，希望能對(duì)其他考生有所啟發(fā)。
首先，考研規(guī)劃的第一步是明確自己的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)?？佳袩o(wú)論是為了深造還是為了以后的就業(yè)，都需要明確自己的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)。只有明確了為什么要考研，才能更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排時(shí)間。對(duì)于我個(gè)人而言，我的動(dòng)機(jī)是出于對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣和對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的追求。因此，我非常注重選取合適的專業(yè)和學(xué)校，并將其作為我考研規(guī)劃的核心。
其次，考研規(guī)劃的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理。在考研備考期間，時(shí)間是非常珍貴的資源，我們要善于合理安排時(shí)間，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)和休息。我發(fā)現(xiàn)最高效的學(xué)習(xí)方法是將大量的時(shí)間用于自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，例如閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)論文、參加研討會(huì)等。此外，合理安排時(shí)間也是必不可少的。我經(jīng)常使用番茄工作法和堅(jiān)持每天制定計(jì)劃來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。這種學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理能力的培養(yǎng)不僅對(duì)于考研備考有益，也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中受益。
第三，考研規(guī)劃需要積極主動(dòng)地參加各種培訓(xùn)和講座。在備考期間，我充分利用各種機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)和講座，提升自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)，我不僅拓寬了視野，還從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。此外，我還積極參加各類模擬考試，鍛煉自己應(yīng)試的能力。這些機(jī)會(huì)和經(jīng)歷不僅使我在考研中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，還為我今后的學(xué)術(shù)研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，考研規(guī)劃要注重身心健康的保持。備考期間，無(wú)論是精神上還是身體上，都很容易出現(xiàn)疲勞和壓力。因此，保持良好的身心健康至關(guān)重要。我通常會(huì)利用業(yè)余時(shí)間參加一些體育活動(dòng)，例如游泳、慢跑等，來(lái)放松身心。此外，我還會(huì)自學(xué)一些心理調(diào)適的方法，如冥想和放松訓(xùn)練，在面對(duì)壓力時(shí)能夠更好地調(diào)整自己的心態(tài)。有一個(gè)健康且積極向上的身心狀態(tài)，能夠幫助我更好地面對(duì)考研的各種挑戰(zhàn)。
最后，考研規(guī)劃需要善于總結(jié)和調(diào)整。在備考中，我們需要經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法做出評(píng)估和調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃不能達(dá)到預(yù)期效果，我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。同樣重要的是，我們要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，記錄下來(lái)以便今后參考。通過(guò)不斷地總結(jié)和調(diào)整，我們可以逐漸摸索出一套適合自己的考研規(guī)劃，并不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果和競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，考研規(guī)劃需要我們明確目標(biāo)和動(dòng)機(jī)、學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、參加各種培訓(xùn)和講座、注重身心健康和善于總結(jié)和調(diào)整。通過(guò)這些方法和經(jīng)驗(yàn)，我成功地考上了心儀的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我相信只要我們堅(jiān)持努力和不斷進(jìn)取，就一定能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)鋪就一條成功的道路。希望我的考研規(guī)劃心得體會(huì)能給其他考生一些啟示和幫助。
考研規(guī)劃和反思篇五
專業(yè)最好是根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好來(lái)選擇!像學(xué)校的話，根據(jù)自己實(shí)力，篩選國(guó)內(nèi)你要報(bào)的學(xué)校!這是在復(fù)習(xí)之前一定要做好的考研備考工作!
這個(gè)階段以英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和專業(yè)課為主，政治可以放到第二輪復(fù)習(xí)去抓。
對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，這段時(shí)間英語(yǔ)要重視單詞和閱讀?？佳写缶V規(guī)定的5500詞必須掌握，除此之外，涉及到個(gè)人專業(yè)和興趣相關(guān)的詞匯也可以多掌握。推薦利用邁西考研背單詞軟件這樣的工具，每天可以記憶200-300單詞，而閱讀方面也可以每天進(jìn)行訓(xùn)練。數(shù)學(xué)可以對(duì)照14年的大綱把課本內(nèi)容過(guò)一遍，做做課本的例題，理解研究定理、性質(zhì)，搞懂相關(guān)證明題等。
專業(yè)課的復(fù)習(xí)第一輪要把規(guī)定的參考書目過(guò)一遍，做好相關(guān)筆記。對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段尤其重要，因?yàn)檫@有助于個(gè)人對(duì)這個(gè)學(xué)科做一個(gè)大致了解，樹立起基本的學(xué)科框架。
經(jīng)過(guò)第一輪的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)后，第二輪復(fù)習(xí)就是全面展開了。這一階段考研大綱開始陸續(xù)公布，可以對(duì)照考綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)開始強(qiáng)化，政治復(fù)習(xí)也可以在9月份左右開始。
英語(yǔ)：繼續(xù)鞏固詞匯，同時(shí)提高閱讀速度，鞏固詞匯的運(yùn)用能力。可以從最早的英語(yǔ)真題做起，鍛煉閱讀能力和翻譯能力。
數(shù)學(xué)：通過(guò)大量的`練習(xí)熟悉考研題型，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識(shí)體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。在練習(xí)的同時(shí)把重點(diǎn)題目做上標(biāo)記，以供下一階段強(qiáng)化。
政治：系統(tǒng)認(rèn)知教材內(nèi)容，根據(jù)考試大綱全面理解知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用，提煉知識(shí)要點(diǎn)并加以重點(diǎn)記憶、練習(xí)。
專業(yè)課：根據(jù)院校發(fā)布的專業(yè)課大綱，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。
這一階段主要是根據(jù)上一階段復(fù)習(xí)中暴露的問(wèn)題進(jìn)行再?gòu)?qiáng)化，同時(shí)進(jìn)行模擬測(cè)試。
英語(yǔ)：利用稍近的套題檢驗(yàn)前期復(fù)習(xí)成果，通過(guò)模擬考場(chǎng)氛圍，練習(xí)答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習(xí)掌握考試時(shí)間的分配，增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變的能力，要對(duì)自己前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的地方重點(diǎn)加強(qiáng)。同時(shí)有意識(shí)地每周進(jìn)行作文練習(xí)，可以將平時(shí)閱讀中收集的一些好詞好句用起來(lái)，避免讓作文落入模板。
數(shù)學(xué)：對(duì)第二階段所練習(xí)過(guò)的重點(diǎn)題目重復(fù)練習(xí)，鞏固所掌握的解題方法與技巧。同時(shí)查找知識(shí)體系中的薄弱點(diǎn)，并予以加強(qiáng)。這個(gè)階段可以做一些沖刺試卷或模擬試卷，既可以查缺補(bǔ)漏，也可以體會(huì)考研考試三個(gè)小時(shí)的緊張節(jié)奏。
政治：熱身備戰(zhàn)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，檢查復(fù)習(xí)效果，增加臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。要有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化弱項(xiàng)。整體框架還不夠清晰的同學(xué)可以根據(jù)自己實(shí)際情況報(bào)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)串講班。
專業(yè)課：有針對(duì)性地背誦筆記中的一些學(xué)科框架和重要知識(shí)點(diǎn)，筆記要記得滾瓜亂熟，把書本和筆記合上的時(shí)候，無(wú)論你在什么地方，無(wú)論你在哪個(gè)時(shí)間段，只要你一想到專業(yè)課包括幾個(gè)部分，每個(gè)部分有幾章，每個(gè)章有幾個(gè)節(jié)，每節(jié)的幾個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)是什么。同時(shí)練習(xí)、研讀歷年真題，學(xué)會(huì)清晰分析問(wèn)題的角度、答題的思路和可能涉及的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)關(guān)注學(xué)科熱點(diǎn)，所報(bào)考院校導(dǎo)師們的論文、期刊等。
這一階段，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)和考前的緊張氛圍，整個(gè)人會(huì)顯得比較疲憊和煩躁，所以這一階段的復(fù)習(xí)強(qiáng)度不用太大，保證每天有所收獲就行。
英語(yǔ)：瀏覽個(gè)人復(fù)習(xí)筆記，按照考試時(shí)間去做一些強(qiáng)度不太大的模擬題或者已經(jīng)做過(guò)的真題，讓自己保持手感。同時(shí)留意英語(yǔ)小作文的一些范例。
數(shù)學(xué)：按照考試時(shí)間與要求模擬真實(shí)考場(chǎng)進(jìn)行做題，保持一定的節(jié)奏。同時(shí)翻閱常考的一些公式，保持記憶。
政治：查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)模擬練習(xí)，全力進(jìn)入到?？紶顟B(tài)。把握時(shí)政熱點(diǎn)，找比較權(quán)威的政治模擬題進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
專業(yè)課：總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)理論、學(xué)科框架、前沿動(dòng)態(tài)等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。
綜上所述，考研復(fù)習(xí)主要分四個(gè)階段進(jìn)行：1.準(zhǔn)備階段，了解專業(yè)去年的大綱，買好相應(yīng)的資料，可報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班;2.專注復(fù)習(xí)階段，每天干什么花定好時(shí)間，可采取自學(xué)、他學(xué)和互學(xué)的方式;3.查缺補(bǔ)漏階段，一定要把自己的弱項(xiàng)攻克掉;4.沖刺階段，買幾套沖刺卷子測(cè)試。
考研規(guī)劃和反思篇六
距離研究生入學(xué)考試初試還有兩個(gè)多月，考生應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？記者綜合了考研輔導(dǎo)專家和考研成功考生的經(jīng)驗(yàn)，提醒考生尤其要抓住以下四個(gè)關(guān)鍵因素。
自信決定成敗
考生在考研沖刺階段多會(huì)進(jìn)入心理疲勞期。
高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)，令考生身心產(chǎn)生疲勞感?？荚嚾找媾R近，準(zhǔn)備不充分、復(fù)習(xí)資料偏多等因素會(huì)使很多考生感到緊張或信念動(dòng)搖。因此，在這段時(shí)期，考生一定要堅(jiān)定信心，持之以恒，自我激勵(lì)，把考研進(jìn)行到底。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，能否經(jīng)受枯燥的考研復(fù)習(xí)考驗(yàn)是考研能否順利過(guò)關(guān)的最大考驗(yàn)。
采用有效復(fù)習(xí)方法
在沖刺階段，考生一定要重視復(fù)習(xí)效率。即使考生在前期的復(fù)習(xí)中，已經(jīng)把公共課或?qū)I(yè)課復(fù)習(xí)過(guò)，要在短期內(nèi)把所有知識(shí)都再過(guò)一遍，不僅內(nèi)容多，而且復(fù)習(xí)強(qiáng)度很大。
考生要根據(jù)本人的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己的學(xué)習(xí)、生活有條不紊?？忌€要按照學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。例如，對(duì)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，考生平時(shí)要注重閱讀與寫作的`訓(xùn)練，考前要做歷年真題來(lái)熟悉做題思路；對(duì)于政治的復(fù)習(xí)，臨近考試要注意加強(qiáng)記憶，找出自己的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。另外，考生特別要注意復(fù)習(xí)效率，在自己頭腦昏沉?xí)r，應(yīng)該做一些適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)，做到勞逸結(jié)合。
輔導(dǎo)班增加實(shí)戰(zhàn)技巧
考生如果有條件，可以參加一個(gè)口碑較好的輔導(dǎo)班。老師會(huì)教一些如何答題、如何應(yīng)試的實(shí)戰(zhàn)技巧，這些技巧有時(shí)會(huì)在考試時(shí)產(chǎn)生一定效果，但考生不要一味地迷戀這些技巧，應(yīng)該把基礎(chǔ)打牢。
在上輔導(dǎo)班的時(shí)候，考生還要注意一些老師的押題。所謂押題是輔導(dǎo)老師為迎合考生們的需要而進(jìn)行的?？忌荒苊つ肯嘈叛侯}戰(zhàn)術(shù)，一定不能僅限于押題，而應(yīng)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。
不要忽視專業(yè)課準(zhǔn)備
近幾年，招生單位越來(lái)越重視科研潛力和專業(yè)素質(zhì)的考查。從考生復(fù)試分?jǐn)?shù)線的要求來(lái)看，原來(lái)只要通過(guò)統(tǒng)考課國(guó)家統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線即可，而目前則對(duì)專業(yè)課單科成績(jī)也做出了限定。特別是自主劃線的高校，有的即使考生統(tǒng)考成績(jī)不好，但專業(yè)課成績(jī)足夠高，也可有復(fù)試的機(jī)會(huì)。
對(duì)于專業(yè)課復(fù)習(xí)，考生首先要將招生單位所列出的參考書看一遍，歸納出其中的核心考點(diǎn)，最后通過(guò)做歷年真題來(lái)培養(yǎng)解題思路。專業(yè)課復(fù)習(xí)中，考生不要以為考過(guò)了的題目就不會(huì)再考，一定要全面復(fù)習(xí)。
考研規(guī)劃和反思篇七
已經(jīng)進(jìn)入十一月份了，距離考研只有45天了!各科復(fù)習(xí)需要重新整合、扎實(shí)基礎(chǔ)、注重效率。不慌張，但不能太沉得住氣，提高效率、注重方法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)提高。這里是給大家的關(guān)于政治沖刺的建議!
政治：知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化真題精細(xì)化
1.知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化——知識(shí)面
最后50天，需要大家將之前所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重新統(tǒng)合，因此，需要同學(xué)們掌握馬原每一章節(jié)(尤其是重點(diǎn)章二、三、五章)的重要考點(diǎn)及其它可考考點(diǎn)，并能夠在此基礎(chǔ)上進(jìn)行基本的考點(diǎn)串聯(lián)(學(xué)科內(nèi)及學(xué)科間)，基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)可以嘗試更多關(guān)聯(lián)，但不可無(wú)中生有。如果基本知識(shí)點(diǎn)的掌握存在困難，建議同學(xué)們將書看簡(jiǎn)單些——一要?jiǎng)澣￡P(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，使得每一頁(yè)的內(nèi)容一目了然，重點(diǎn)突出;二要看標(biāo)題，形成附近知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)，理解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容。只有在較為扎實(shí)的基礎(chǔ)上，才可能形成較為系統(tǒng)、有效的知識(shí)點(diǎn)框架，才能在解決問(wèn)題時(shí)不致于“跟著感覺(jué)走”或是無(wú)話可說(shuō)。
2.真題精細(xì)化——真題利用最大化
在條件允許、接觸較多模擬題的前提下，同學(xué)們?cè)谧詈?0天應(yīng)該著手真題的細(xì)心研究。與其說(shuō)做真題是為了做題，不如說(shuō)是為了熟悉真題特點(diǎn)以及熟絡(luò)相關(guān)學(xué)科的重要考點(diǎn)。我建議大家用好2010-2013年四年成套真題，做題的同時(shí)一定不要滿足于選出正確答案，而是要深究每一個(gè)選項(xiàng)對(duì)錯(cuò)的原因;分析題方面，大家一定要著手下筆答題，切莫“口上談兵”，下筆方才知道有沒(méi)有。與此同時(shí)，可以有意識(shí)地訓(xùn)練材料分析題的思路和答題語(yǔ)言。思路上，一定要有針對(duì)性;語(yǔ)言上，一定要干脆有力，能糅合相關(guān)考點(diǎn)于一身，并簡(jiǎn)要結(jié)合材料。
初試
首先，自爆家門。本人二本文科男，學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中等水平吧，這次考東財(cái)初試分?jǐn)?shù)：總分390，數(shù)學(xué)126，英語(yǔ)74，政治74，專業(yè)課116。初試成績(jī)第七。關(guān)于經(jīng)驗(yàn)，首先我要說(shuō)明的是，這只是我，而且只是考東財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，不一定就適合你，今年企管考上的一志愿有45個(gè)，每個(gè)人都肯定有自己一套的考研方法，倘若哪位師弟師妹們借鑒了我的，沒(méi)考上，千萬(wàn)別罵我，因?yàn)槲易约河眠@套方法可是考上了呢!所以，每個(gè)人的基礎(chǔ)以及環(huán)境不一樣，所以適合的方法肯定也不一樣，問(wèn)題的關(guān)鍵便是如何結(jié)合大家的各種經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出適合自己的那一套方法和作息，這樣才能戰(zhàn)無(wú)不勝。順便說(shuō)一下，我考研從來(lái)沒(méi)咨詢過(guò)師哥師姐哦!下面步入正題。
一、關(guān)于考研開始準(zhǔn)備時(shí)間
我的考研開始準(zhǔn)備的比較晚。大概是在5月初的樣子，因?yàn)榍懊嫒チ艘惶宋鞑?，回?lái)的時(shí)候已經(jīng)3月份了，然后當(dāng)時(shí)大三還兼著院系學(xué)生會(huì)職務(wù)，手上還有一份兼職，所以雖然也去自習(xí)室，但基本沒(méi)怎么正經(jīng)上過(guò)自習(xí)，一直到學(xué)校5月份運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，我才開始正經(jīng)上自習(xí)。最后一路走來(lái)，我覺(jué)得，無(wú)論何時(shí)開始準(zhǔn)備，只要準(zhǔn)備的踏實(shí)，都沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)然，這里僅限于你考東財(cái)，如果你想考復(fù)旦什么的，還是別聽(tīng)我這樣裝_了!
二、關(guān)于考研作息
我才不會(huì)告訴你我考研從來(lái)沒(méi)有早讀過(guò)呢!所以，別看不起你自習(xí)室里面那個(gè)從來(lái)沒(méi)有去早讀的孩子。我個(gè)人的情況是早上起早了會(huì)犯困，與其早上五六點(diǎn)鐘起床，然后一上午犯困，不如我多在被窩躺會(huì)兒，然后7點(diǎn)起，或者7點(diǎn)半起，8點(diǎn)到達(dá)自習(xí)室，悶頭學(xué)到12點(diǎn)，一上午4個(gè)小時(shí)，中間自己累了休息會(huì)，感覺(jué)挺有效率。中午吃完飯，回宿舍休息一下，我一般都是1點(diǎn)睡到3點(diǎn)的樣子，暑假那會(huì)兒，煙臺(tái)天氣太熱，坐下就流汗，自習(xí)室就三個(gè)風(fēng)扇，我還在邊上，所以睡得更久一點(diǎn)，當(dāng)然不能太久，你4點(diǎn)多了還上什么自習(xí)?還不如等到5點(diǎn)吃完飯?jiān)偃?。?dāng)然3點(diǎn)也是個(gè)很尷尬的時(shí)間，如果你3點(diǎn)去，5點(diǎn)走，還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，就要走，能學(xué)到什么?所以，盡量學(xué)到6點(diǎn)多吧!然后去吃個(gè)晚飯，7點(diǎn)返回自習(xí)室，直接干到10點(diǎn)，如果10點(diǎn)自習(xí)室還沒(méi)關(guān)門，我會(huì)熬走自習(xí)室最后一個(gè)人，丫的，不信熬不走你!一定要有這種氣魄!一天至少要學(xué)8個(gè)小時(shí)，當(dāng)然，個(gè)人覺(jué)得最好不要超過(guò)10個(gè)小時(shí)。
當(dāng)然，到了臨考的一兩個(gè)月，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的時(shí)間，與考試時(shí)間保持一致，鍛煉自己的腦子，在考試的那段時(shí)間保持最棒的狀態(tài)。
三、關(guān)于考研節(jié)奏
我覺(jué)得這個(gè)應(yīng)該是考研最重要的吧!找好自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，可以讓自己復(fù)習(xí)的很有效率。比如，我一般會(huì)在上午看數(shù)學(xué)，下午看英語(yǔ)，晚上看專業(yè)課。這樣和正式考試的時(shí)間也比較吻合，正式考試數(shù)學(xué)也是上午考，英語(yǔ)下午，政治上午。后來(lái)加了政治后，我把數(shù)學(xué)時(shí)間縮短了，上午看政治，畢竟那個(gè)時(shí)候數(shù)學(xué)也復(fù)習(xí)的差不多了。
之所以要注重節(jié)奏，就是要讓自己的腦子在考試的那個(gè)時(shí)間段處于高度集中的狀態(tài)，以保證自己的水平正常發(fā)揮。不要今天上午看數(shù)學(xué)，明天看英語(yǔ)，或者我數(shù)學(xué)看累了，看會(huì)英語(yǔ)什么的。
中國(guó)考試嘛，應(yīng)試而已，他怎么考，你就怎么學(xué)。讓自己的狀態(tài)時(shí)間盡可能的符合正式考試的標(biāo)準(zhǔn)。
四、關(guān)于各科復(fù)習(xí)
各科的復(fù)習(xí)，還是那句話，他怎么考，你怎么學(xué)。要知道他怎么考，最好的就是研究真題，真題是最有價(jià)值的參考資料。我的英語(yǔ)直接上的真題，每天一篇閱讀，做完后背閱讀中的單詞，每年真題考的詞匯也就那么幾個(gè)，很多都是年年都有。然后找出題者的思路，考研的人都知道，考研英語(yǔ)是最逆天的考試，所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案也不一定就是正確的，但是它就是出題者想要的答案，所以，盡量讓你的思路和出題人一樣，看他一個(gè)題要拐幾個(gè)彎，你不要拐多，要不要少拐。每篇閱讀怎么也得做個(gè)5遍吧?最后留個(gè)近三年的真題到臨考一個(gè)星期做，一天一套，不是一篇。
至于數(shù)學(xué)，上復(fù)習(xí)全書吧，那本已經(jīng)非常詳細(xì)了，翻個(gè)5遍左右，覺(jué)得差不多了，上真題，一天一套的做，真題很珍貴，一定要做到模擬考場(chǎng)時(shí)間!數(shù)學(xué)講究一個(gè)悟!
政治嘛!沒(méi)什么好說(shuō)的，背吧!真題沒(méi)什么研究?jī)r(jià)值，雖然每年也有一些重復(fù)的題目，但是沒(méi)什么難題，做做預(yù)測(cè)題什么的，14年的肖秀榮預(yù)測(cè)就挺準(zhǔn)，好多題都在那肖秀榮四套題里面。
專業(yè)課，我只能說(shuō)呵呵了!我認(rèn)識(shí)的專業(yè)課大神都是130+，所以我就不獻(xiàn)丑了!
復(fù)試
對(duì)于復(fù)試，基本沒(méi)什么有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，我的復(fù)試成績(jī)并不是很好，不過(guò)幸好初試成績(jī)還好，最后總排名在第6。
復(fù)試有逆襲的機(jī)會(huì)。大家看看比重就明白了，初試成績(jī)0.7，復(fù)試成績(jī)0.3，然后復(fù)試?yán)锩?，?tīng)力占0.2，面試0.25，專業(yè)課筆試0.55，沒(méi)有英語(yǔ)口語(yǔ)。所以，專業(yè)課還是很重要的，不過(guò)大家分?jǐn)?shù)相差不大，差的大的是聽(tīng)力，因?yàn)槟憬^對(duì)想不到一個(gè)題目是5分，好點(diǎn)的可以85分，甚至90分，差的有可能就25分，35分，你們可以感受一下。
當(dāng)然，考研表面上比的總分，我個(gè)人感覺(jué)還是專業(yè)課好點(diǎn)比較占優(yōu)勢(shì)。雖然我的總分高，但是我的專業(yè)課并不好。有個(gè)姑娘專業(yè)課135，復(fù)試的時(shí)候老師考察了比較多的專業(yè)課知識(shí)，然后問(wèn)她有沒(méi)有意向讀博，還讓她回去關(guān)注一下那個(gè)老師，潛臺(tái)詞就是我想收你!你看，專業(yè)課好，老師真的是搶著要，在復(fù)試的時(shí)候就想收你，而且說(shuō)不定還有碩博連讀的機(jī)會(huì)呦!
好了，叨叨了這么多，其實(shí)經(jīng)歷過(guò)了考研，大家感覺(jué)也就那么回事!當(dāng)然，我們可是站著說(shuō)話不腰疼呦!這樣的感受，15級(jí)的師弟師妹們得等到站起來(lái)才能體會(huì)到呦!
最后還是要感謝論壇里的大神們，考研從這里收羅了不少東西?，F(xiàn)在也算是報(bào)答吧!
考研規(guī)劃心得5
考研規(guī)劃和反思篇八
在北美、歐洲的幼兒園和小學(xué)里，有一種流行的活動(dòng)——“圓圈活動(dòng)”，即早談活動(dòng)，就是讓教師和孩子圍圓圈坐在一起談話、學(xué)習(xí)。由于該活動(dòng)能夠創(chuàng)設(shè)一種充滿關(guān)懷的學(xué)校氛圍，通過(guò)相互示范進(jìn)行教育，倡導(dǎo)民-主價(jià)值觀與親社會(huì)行為，有利于促進(jìn)兒童道德、心理、社會(huì)和文化的發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)兒童語(yǔ)言能力的發(fā)展，所以深受歐美各國(guó)各級(jí)學(xué)校的歡迎。在我園，也特別重視早談活動(dòng)，從早談氛圍的營(yíng)造、早談流程、早談規(guī)則和要求到早談內(nèi)容的選擇，處處融入人文關(guān)懷。
安全、溫馨的心理環(huán)境是使早談活動(dòng)達(dá)到良好教育效果的必要條件。在這里，孩子們可以暢所欲言，可以展示才華，也可以排解負(fù)面情緒。即使做錯(cuò)了事的孩子也不會(huì)受到批評(píng)，他們得到的只是老師、同伴善意的忠告和建議。在這個(gè)安全的環(huán)境里，孩子體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)的樂(lè)趣，體會(huì)到了分享的溫馨，體會(huì)到了尊重的力量。這種溫馨的心理氛圍，潛移默化地影響著孩子的道德品行。
同時(shí)，老師也根據(jù)談話的內(nèi)容和孩子們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的環(huán)境準(zhǔn)備，如跟主題相關(guān)的圖片、錄像資料等，也允許孩子們帶來(lái)分享的東西，如照片、禮物等。
早談流程
我們一般以柔和的音樂(lè)開場(chǎng)。音樂(lè)一響，孩子們開始收拾手中的玩具和圖書。早談的時(shí)間到了，孩子們都集中過(guò)來(lái)，或坐椅子或坐地上，每個(gè)人都找到了舒服的位子。
音樂(lè)停了，我們開始了開放式的談話。一般由一些輕松愉快的話題開始：
“我今天很開心，因?yàn)槲覜](méi)有遲到!”
“今天鬧鐘一響我就起床了，媽媽表?yè)P(yáng)我了!”
“今天早上來(lái)園的時(shí)候，我看到門口的‘文明小天使’好有精神，我也大聲向他們問(wèn)好了!”
“我用英語(yǔ)跟老師說(shuō)：good morning!”……
然后，老師或某個(gè)孩子將話題引入一些有針對(duì)性的主題，如分享以前的舊照片，一起解決某個(gè)難題，討論一件最近發(fā)生的事情等。孩子們通過(guò)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)表達(dá)和傾聽(tīng)；對(duì)于所出現(xiàn)的不同答案，也學(xué)會(huì)以開放的態(tài)度進(jìn)行討論。最后，老師總結(jié)談話的主要內(nèi)容，對(duì)孩子進(jìn)行積極正向的引導(dǎo)和強(qiáng)化。
早談規(guī)則和要求
根據(jù)幼兒園各級(jí)各班的特點(diǎn)，我們的早談活動(dòng)并不一定圍圓圈，而是本著以幼兒為本，由自己選擇舒適的位置，或圍圓圈盤腿坐地上，或坐椅子上，或圍半圓等等。
除了給孩子營(yíng)造輕松的氛圍，參與早談的老師還必須關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，讓孩子們有話可說(shuō)，有話愿說(shuō)，同時(shí)適時(shí)評(píng)價(jià)和小結(jié)，幫助孩子們理清思路，暢所欲言。
我們的早談活動(dòng)對(duì)孩子也有特殊的規(guī)則和要求。首先，當(dāng)某個(gè)幼兒講話時(shí)，其他孩子必須目視說(shuō)話的孩子并認(rèn)真傾聽(tīng)。在這里，孩子得到的不僅僅是談話的內(nèi)容，更重要的是學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。其次，當(dāng)有不同意見(jiàn)時(shí)，每個(gè)人都有權(quán)利表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，但必須在其他人講完之后再表述。第三，談話的孩子可以提出特殊的要求，如要求關(guān)上房門，要求其他孩子站起等。第四，當(dāng)有資格說(shuō)話的孩子不愿意說(shuō)話時(shí)，教師和其他孩子給予他思考的'時(shí)間，可以選擇放棄。
早談內(nèi)容的選擇
不同的討論主題可以達(dá)到不同的教育效果。在我園，早談內(nèi)容來(lái)源廣泛，包括社會(huì)上的各種熱點(diǎn)問(wèn)題、孩子們身邊的偶發(fā)事件、各種節(jié)假日見(jiàn)聞等。除了以上內(nèi)容，早談中還有一個(gè)重要內(nèi)容，就是孩子們的自我成就展示，如“我把垃圾丟進(jìn)垃圾桶”，“我買了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)”，“我自己起床”……在這里，誰(shuí)有一點(diǎn)小小的“成就”，誰(shuí)就會(huì)引人注目，成為“中心”，獲得大家的欣賞。同時(shí)，也讓孩子們相互分享自己的快樂(lè)、分享自己的表演、分享自己的秘密，培養(yǎng)孩子們的信任感，并和同伴、老師建立親密關(guān)系。
早談活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但要達(dá)到良好的效果，卻需要認(rèn)真管理，認(rèn)真鉆研，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。只有這樣，蘊(yùn)含在早談之中的教育之花才能越開越艷!
考研規(guī)劃和反思篇九
都說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，似乎英語(yǔ)成績(jī)不是在短期內(nèi)可以決定的。但是在考研最后的一段日子里，如果同學(xué)們不注意一些基本問(wèn)題，就很可能在最后的考試中吃虧甚至失敗。本文列舉了考研最后階段所必須關(guān)注的三件大事，希望能夠引起同學(xué)們的重視。
事件一：練習(xí)寫作，關(guān)注兩個(gè)“基本點(diǎn)”。
現(xiàn)在同學(xué)們最關(guān)注的往往是考研英語(yǔ)作文模板，模板重要性自不必言。但是在大家都知道這個(gè)事情的情況下，如果利用好模板以及在其他方面做的更好，就是同學(xué)們?nèi)绾魏推渌荚嚴(yán)_差距的關(guān)鍵了。
我們認(rèn)為：在最后十五天里，同學(xué)們首先要做的一件事情就是要練習(xí)寫作。可能在這個(gè)階段同學(xué)們已經(jīng)背誦了很多作文模板，但是真正在考前能夠進(jìn)行模擬訓(xùn)練的就少之又少了。只有練習(xí)，才能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，才能真正檢驗(yàn)同學(xué)們的英語(yǔ)作文模板是否已經(jīng)熟練掌握。
另外，在進(jìn)行模擬訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)們需要把握兩個(gè)“基本點(diǎn)”：第一是語(yǔ)法，第二是題意。在判卷的過(guò)程中，國(guó)家命題組對(duì)于英語(yǔ)考研作文的第一個(gè)要求就是語(yǔ)法要正確，如果出現(xiàn)幾個(gè)大的基本英語(yǔ)語(yǔ)法問(wèn)題，作文分?jǐn)?shù)就會(huì)直線下降。比如出現(xiàn)“sheislearnenglish”這種基本時(shí)態(tài)格式問(wèn)題。所以同學(xué)們練習(xí)的第一個(gè)目的就是要盡快糾正自己的語(yǔ)法潛在錯(cuò)誤的問(wèn)題。
第二是題意。題意就是說(shuō)大家寫出來(lái)的.文章一定要切題，而且不能出現(xiàn)立場(chǎng)性問(wèn)題。比如考研英語(yǔ)真題大作文“火鍋”。有些同學(xué)把文章的主題寫成了“文化中的精華與糟粕”。根據(jù)得分要求，主題偏離，分值也會(huì)丟的很慘，一般給分不超過(guò)50%。
需要補(bǔ)充的一點(diǎn)是，練習(xí)除了自己寫以外，一定要找個(gè)英語(yǔ)作文功底不錯(cuò)的同學(xué)或者老師給你判一下，否則自己判卷是很難發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在的。
事件二：縱覽閱讀，把握中心足以。
根據(jù)考研英語(yǔ)真題來(lái)看，閱讀的難度已經(jīng)越來(lái)越大，甚至出現(xiàn)了考試完成后不同輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給出的答案迥異的“奇事”。另外同學(xué)們?cè)谧鲱}中非常困擾的一件事就是閱讀四個(gè)選項(xiàng)兩個(gè)已經(jīng)排除，但是仍然有兩個(gè)左右為難，不知道選誰(shuí)為好。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們認(rèn)為大家只要能夠把握兩個(gè)方法，就可以輕松應(yīng)對(duì)考研英語(yǔ)閱讀。
秘技一就是同學(xué)們要縱覽閱讀，保持和深化做題的感覺(jué)。我們建議大家在最后的一段時(shí)間里，多去回顧近十年的英語(yǔ)真題，特別是體會(huì)閱讀題目的出法和答案在文章中的落腳點(diǎn)。要知道，雖然十年里經(jīng)歷了考研英語(yǔ)命題人經(jīng)歷了四輪變化，但是其出題風(fēng)格具有非常強(qiáng)烈的繼承性。所以認(rèn)真體會(huì)近十年真題的出題思路與風(fēng)格，建立自己對(duì)于考研真題的“感覺(jué)”異常重要。
秘技二就是要把握文章中心思想。根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，70%以上的題目的正確選項(xiàng)一定是與文章的中心思想相符合的。所以大家對(duì)于那種左右為難，看起來(lái)都有道理的答案選項(xiàng)，你只要選擇那個(gè)與文章中心思想最近的選項(xiàng)即可。
事件三：區(qū)分對(duì)待其他題型。
完形填空與新題型一直是同學(xué)們最頭疼的兩個(gè)問(wèn)題，對(duì)此我們建議大家，特別是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，完全可以放棄它們。
但是翻譯，因?yàn)橐呀?jīng)是放在文章中來(lái)考察具體具體的翻譯，所以難度已經(jīng)降低很多，同學(xué)們完全可以根據(jù)文章大意來(lái)“猜測(cè)”需要翻譯句子的意思。另外翻譯我們建議大家盡量意譯而非直譯。翻譯，考試不需要大家做到“信，達(dá)，雅”，只能能夠把句子意思說(shuō)明白就可以得滿分。而如果硬要直譯，也就是完全按照英文的句子結(jié)構(gòu)來(lái)翻譯，一方面會(huì)耗費(fèi)大家大量的時(shí)間和精力，另一方面很可能你翻譯出來(lái)的漢語(yǔ)已經(jīng)根本不符合中文的行文習(xí)慣了，反而弄巧成拙，表達(dá)不了英文的原意。
考研規(guī)劃和反思篇十
（謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些奮斗在考研路上的莘莘學(xué)子。）
拿到錄取通知書的那一天，我一年多以來(lái)的忐忑和不安漸漸趨于平靜?；叵肫鹞业目佳袣v程，一路走來(lái)，值得感動(dòng)的瞬間太多太多，感謝父母對(duì)我的鼓勵(lì)，感謝師長(zhǎng)們對(duì)我的教誨，感謝朋友們對(duì)我的理解，也感謝老師對(duì)我的指點(diǎn)。作為一名過(guò)來(lái)人，今天我也把自己的一點(diǎn)心得和經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)出來(lái)，希望能對(duì)大家有所幫助。
我想，綜合下來(lái)，決定考研成敗的主要因素?zé)o外乎四點(diǎn)：備考時(shí)間、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、考前輔導(dǎo)、報(bào)考院校，下面我將對(duì)此逐一分析。
一、實(shí)際備考時(shí)間。考研是一個(gè)復(fù)雜、系統(tǒng)的過(guò)程，因此備考就顯得尤為重要。對(duì)于多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，正式復(fù)習(xí)從大三開始，然而隨著就業(yè)壓力的增大、考研人數(shù)的增多、考研競(jìng)爭(zhēng)的激烈，很多同學(xué)也不得不把備考時(shí)間整體提前，甚至大一立志考研，大二開始備考，大三全面進(jìn)入考研狀態(tài)。說(shuō)來(lái)慚愧，我正式進(jìn)入備考是在考前9月份，雖然之前也做了很多準(zhǔn)備工作，例如準(zhǔn)備考研書籍，報(bào)考研輔導(dǎo)班等，但因?yàn)榫嚯x考研的時(shí)間太近，所以壓力還是很大。還好，我制定了一個(gè)完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這三個(gè)月的時(shí)間也利用的比較滿，最后僥幸過(guò)關(guān)。在此提醒廣大考生，當(dāng)你決定考研時(shí)，一定要做好充分的準(zhǔn)備，記住機(jī)會(huì)從來(lái)都是留給有準(zhǔn)備之人的。
二、原本的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在決定考研前，我們必須認(rèn)清自己的實(shí)際基礎(chǔ)，這樣有利于自己制定更有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有些同學(xué)在網(wǎng)上看到一些考研成功的事例，就把別人的經(jīng)驗(yàn)完全復(fù)制，甚至別人復(fù)習(xí)什么資料，每天復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，他也盲目照搬。這是不可取的，要知道，每個(gè)人的.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不一樣的，必須根據(jù)自己的實(shí)際情況量力而行。就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我在大學(xué)里的基礎(chǔ)屬于一般，基本功不太扎實(shí)，屬于每次考試前突擊復(fù)習(xí)的那種。我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是：數(shù)學(xué)較好，英語(yǔ)較差，政治沒(méi)學(xué)過(guò)，因?yàn)榭鐚I(yè)考研專業(yè)課基本為零。因此在復(fù)習(xí)中，我把主要精力放在專業(yè)課和英語(yǔ)上，數(shù)學(xué)每天只保持一定量的練習(xí)，至于政治，就留在考試前半個(gè)月突擊復(fù)習(xí)。
三、考研前的輔導(dǎo)工作。雖然說(shuō)考研的主要時(shí)間在于自學(xué)，但由于每個(gè)人的時(shí)間、基礎(chǔ)、意志、領(lǐng)悟能力等各不相同，因此在同樣的自學(xué)條件下，所取得的效果也不盡相同。這時(shí)，選擇一個(gè)考前輔導(dǎo)班就顯得尤為必要。對(duì)于初涉考研的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，面對(duì)亂象叢生的輔導(dǎo)班，難免有些不知所從。如今，面授班、錄像班（投影班）、網(wǎng)絡(luò)課程班三足鼎立，哪一種才是適合自己的？在此，我的建議是：選擇考研輔導(dǎo)班時(shí)，一定要“貨”比三家，千萬(wàn)不要被商家天花亂墜的廣告語(yǔ)所迷惑，如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話，要盡量選取一些業(yè)界知名的大品牌。這時(shí)，我們可以實(shí)地考察，看輔導(dǎo)班的實(shí)際師資力量，也可以參考前輩的意見(jiàn)。
四、報(bào)考的院校和專業(yè)。俗話說(shuō)人各有志，我想每位同學(xué)選擇心儀的學(xué)校終有自己的理由，在此不再贅述。但是，即使同一所學(xué)校，也會(huì)存在專業(yè)上的個(gè)體差異，因此在選報(bào)院校前最好對(duì)報(bào)考學(xué)校的專業(yè)能有深入了解，包括對(duì)各專業(yè)的偏好、特殊要求等。專業(yè)課共150分，畢竟這是一個(gè)不小的比例，這時(shí)我們就要充分利于身邊的資源，專業(yè)老師、學(xué)長(zhǎng)、輔導(dǎo)班老師，等等，一定要從他們身上汲取盡可能多的資源，并想辦法搞到專業(yè)課筆記。另外，一定要仔細(xì)揣摩歷年的考研試題，研究它們的考點(diǎn)、出題人的品味，這會(huì)讓你在復(fù)習(xí)時(shí)有的放矢，節(jié)省不少時(shí)間。最后，如果有條件的話，可以在考研復(fù)習(xí)早期到報(bào)考院校深入考察，如果能向那里的學(xué)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)師們借鑒一些經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然最好不過(guò)了。
記住，考研不僅是一項(xiàng)體力活，更是一項(xiàng)技術(shù)活，找到方法遠(yuǎn)比埋頭苦干要有效率得多。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)考研/kaoyan/）
考研規(guī)劃和反思篇十一
去年今日為自己的大學(xué)四年詳細(xì)到月的規(guī)劃而煩惱，感覺(jué)老師可真的是亊多?，F(xiàn)在忽然意識(shí)到老師這樣要求的意義。精確到月使我們對(duì)每個(gè)月要做的事是那么的具體詳細(xì)，容易去完成，然而，再看到自己的規(guī)劃時(shí)。。。。。。正像老師說(shuō)的我們現(xiàn)在缺少的是實(shí)施。
縱觀自己的規(guī)劃，感覺(jué)每個(gè)月的規(guī)劃應(yīng)該是比較容易實(shí)現(xiàn)的，然而卻還是沒(méi)有能夠完成，像每個(gè)月的看書雖然有在看，但卻沒(méi)有完成任務(wù)。
剛開始的幾個(gè)月的重要目標(biāo)放在了考4級(jí)上，現(xiàn)在4級(jí)已經(jīng)通過(guò)。這個(gè)應(yīng)該算是完成了，計(jì)劃中還有到相關(guān)農(nóng)學(xué)院去蹭課，至今沒(méi)有去，真的是值得反思。再看讀書方面，自己的目標(biāo)中有的《看見(jiàn)》，《風(fēng)雨哈佛路》，完成情況是《看見(jiàn)》已經(jīng)看完，《風(fēng)雨哈佛路》還在進(jìn)行中。還有自己的規(guī)劃中有去周圍的景點(diǎn)去看，平遙古城，在去年的中秋和室友一起去過(guò)。
接下來(lái)就應(yīng)該就學(xué)習(xí)，看書，和鍛煉。書的方面看了一些三毛的書《撒哈拉沙漠》，《你是我不及的夢(mèng)》，然而鍛煉卻沒(méi)有能具體實(shí)施。
過(guò)年來(lái)了以后，趁著春光大好，去了喬家大院，常家莊園。觀看了大家的文化。這應(yīng)該也算是完成最好的計(jì)劃了吧。計(jì)劃的大一暑假要做暑假工，但卻只是去廈門玩了。
到了這個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在按照規(guī)劃是為6級(jí)努力了，也有在做，但具體的還是沒(méi)有能事事都按規(guī)劃。
反思;
沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。既然有規(guī)劃，就要按著規(guī)劃走，以后要盡量完成。
考研規(guī)劃和反思篇十二
大一想考研，需要規(guī)劃嗎?朋友們，規(guī)劃太重要了。如果你不做規(guī)劃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大一大二很快就過(guò)去了。大三暑假開始，距離考研只剩半年。如果沒(méi)有合理規(guī)劃，你和那些在大三臨時(shí)決定考研的人，一模一樣啊。
在職考研規(guī)劃時(shí)間緊難度大，可以看看考研幫22規(guī)劃營(yíng)，還包含公共課備考難點(diǎn)解析，輕松備戰(zhàn)考研。
不過(guò)值得提醒的是，本文所說(shuō)的以考研為目標(biāo)的大學(xué)生活，一般指的是保研率特別低的雙非學(xué)生。因?yàn)?11學(xué)校通常有5到7個(gè)點(diǎn)的保研比例，所以規(guī)劃思路和本文不太相符，不拿來(lái)討論?？梢詤⒖嘉闹胁糠謨?nèi)容，但是別完全代入。
一、考研有哪些科目
這是你要明白的第一件事，你考的專業(yè)是什么，科目有什么。
考研科目數(shù)量一般有兩類。首先分為滿分500分的和滿分300分的。前者是考4門課的，后者是考2門課的。大一就想考研，那么建議別選擇科目少的那門課。因?yàn)榭颇慷嗟恼n，需要投入的時(shí)間也多，那么這種情況下，時(shí)間多就能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。后者是英二+管理聯(lián)考。
而滿分500分的則是考4門課，分別是政治+英語(yǔ)一或二+業(yè)務(wù)課一+業(yè)務(wù)課二。
業(yè)務(wù)課一又分為考研數(shù)學(xué)/自命題數(shù)學(xué)/其中一門專業(yè)課/綜合類業(yè)務(wù)課。業(yè)務(wù)課二自然就是專業(yè)課了。
更多內(nèi)容這里就不展開說(shuō)了。為什么我希望你先能明白自己要考的是什么科目呢?因?yàn)槲蚁Ｍ阍诖髮W(xué)期間能抓重點(diǎn)、分主次。
遇到和考研完全無(wú)關(guān)的課程，你可以問(wèn)問(wèn)自己這門課將來(lái)是否能用到?自己是否感興趣?如果答案都是消極的，那你可以考慮摸魚渡過(guò)。
比如以下科目：
政治課(馬原、毛中特、近代史)你可以在上課的時(shí)候適當(dāng)聽(tīng)聽(tīng)，但不需要太投入。因?yàn)楝F(xiàn)在普通學(xué)校的政治課，基本都是以開放式聊天為主，偶爾提幾下原理。你聽(tīng)老師說(shuō)半天，不如自己看書半小時(shí)。況且政治這門課，投入大量復(fù)習(xí)時(shí)間那是舍本逐末。
數(shù)學(xué)課(高數(shù)、現(xiàn)代、概率論)，這三門課務(wù)必認(rèn)真聽(tīng)課。課上你聽(tīng)老師講十分鐘，課下能省下你半小時(shí)。倒不是說(shuō)老師講的有多好，而是數(shù)學(xué)這門課，到了大學(xué)階段，有人講解和自己摸索，效果還是差挺多的。如果是文科跨考的同學(xué)，壓根沒(méi)學(xué)過(guò)高數(shù)的怎么辦?沒(méi)關(guān)系，后續(xù)我會(huì)聊聊數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)思路。
英語(yǔ)課，直接以六級(jí)為目標(biāo)。當(dāng)然，普通雙非的六級(jí)通過(guò)率不算高。但是大一就有考研想法的人，目標(biāo)肯定是中上211+，既然如此，就用六級(jí)來(lái)給自己做尺子?？纯醋约旱降子卸嗌倌苣汀Ｌ热裟懔?jí)始終過(guò)不了，倒不是說(shuō)你考研一定不行。而是，你要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己。比方說(shuō)你六級(jí)明明就沒(méi)過(guò)，非要去考清北，這就叫看不清自己。誠(chéng)然，考研英語(yǔ)和六級(jí)英語(yǔ)有個(gè)很大的區(qū)別，就是不考聽(tīng)力。但實(shí)際上聽(tīng)力也是英語(yǔ)水準(zhǔn)的一部分。水準(zhǔn)不行，咱就承認(rèn)，沒(méi)事的。比如我，大大方方承認(rèn)考不上清北就好了。你可以給自己先定個(gè)小目標(biāo)，比如考個(gè)985。
專業(yè)課方面以計(jì)算機(jī)為例，其核心專業(yè)課是(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)+操作系統(tǒng)+計(jì)算機(jī)組成原理+計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò))，這四門課，有上到的，建議認(rèn)真聽(tīng)講。遇到不明白的多和老師討論討論。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)雖然抽象，也挺難的，但是自學(xué)程度還是比較高的。操作系統(tǒng)同樣有規(guī)律可循。而組成原理，對(duì)于從未接觸過(guò)硬件的同學(xué)來(lái)說(shuō)就是一頭霧水，所以課上可以聽(tīng)老師現(xiàn)場(chǎng)講講。對(duì)于跨考的同學(xué)，建議看看相關(guān)課程的網(wǎng)課，重點(diǎn)是建立對(duì)這些學(xué)科的大致理解，這樣在后期復(fù)習(xí)時(shí)才會(huì)心中有數(shù)。
其他專業(yè)的同學(xué)酌情代入即可。
以上各科的情況，貫穿大一到大三上學(xué)期。
考研規(guī)劃和反思篇十三
新外語(yǔ)教材 三大變化
強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō) 會(huì)看更得會(huì)說(shuō)
根據(jù)教育部頒布的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》，從三個(gè)方面對(duì)大學(xué)本科公共英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行重大改革，包括將原來(lái)的以閱讀理解為主轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的以聽(tīng)說(shuō)為主;改革現(xiàn)行的教學(xué)模式，將被動(dòng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合應(yīng)用為主的個(gè)性化和主動(dòng)式的教學(xué)模式;全面提高大學(xué)生的英語(yǔ)綜合實(shí)用能力，使我國(guó)的大學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)時(shí)都能達(dá)到基本聽(tīng)懂英文廣播、進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流和具備一定程度的寫作與翻譯能力。
由此，新一代大學(xué)英語(yǔ)教材和軟件系統(tǒng)也開始“轉(zhuǎn)型”，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，從應(yīng)試型向?qū)嵱煤团d趣型轉(zhuǎn)變。在新教材中，更加注重鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言規(guī)范，而且更具有趣味性。此次面世的新教材，重視開發(fā)學(xué)習(xí)者的自我潛能，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力特別是聽(tīng)說(shuō)能力。大學(xué)英語(yǔ)教材首次提出英語(yǔ)教學(xué)“以學(xué)生為中心”的理念，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。而且，教材中課程的設(shè)置完全針對(duì)了改革后的新四六級(jí)英語(yǔ)考試。在改革后的四六級(jí)新題型中，聽(tīng)力部分所占比例就由20%提高到35%。而教育部高教司司長(zhǎng)張堯?qū)W不久前透露，教育部正在設(shè)計(jì)新的四、六級(jí)英語(yǔ)考試方案，新的題型將增加語(yǔ)言的實(shí)用能力方面的內(nèi)容，更突出聽(tīng)、說(shuō)能力的測(cè)試比重?！?年后要使60%以上的大學(xué)本科畢業(yè)生解決英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)問(wèn)題。”張堯?qū)W表示。
強(qiáng)調(diào)實(shí)用 教你如何寫求職信
為了更好地體現(xiàn)實(shí)用性，新教材內(nèi)容還根據(jù)大學(xué)生的實(shí)際情感、思想、生活經(jīng)歷“度身選材”，讓學(xué)生更熟諳西方文化內(nèi)涵，更適應(yīng)國(guó)際交流的要求。教寫求職簡(jiǎn)歷、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)信和制作英文網(wǎng)頁(yè)，學(xué)會(huì)講英語(yǔ)笑話，熟悉了解西方節(jié)日慶典的來(lái)龍去脈，掌握重要國(guó)際組織的名稱、功能，這些以前教材中沒(méi)有選入的極其實(shí)用的知識(shí)內(nèi)容，此次都寫入新教材中。
讓學(xué)生感興趣 展現(xiàn)語(yǔ)言之美
建議：大英教材也應(yīng)有中國(guó)味
南開大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)部科研中心主任梁偉副教授在贊同新教材轉(zhuǎn)變的同時(shí)，梁老師也提出了自己對(duì)新一代大學(xué)英語(yǔ)教材在選材上的建議——適當(dāng)增加有關(guān)中國(guó)本土內(nèi)容的英文材料介紹。他表示，隨著中外文化交流的深入，我們的學(xué)生畢業(yè)后與外國(guó)人打交道的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，其中一個(gè)現(xiàn)象需要引起注意：不少人雖然可以用流利的英文與外國(guó)人溝通，但在介紹我國(guó)的風(fēng)土人情、傳統(tǒng)文化時(shí)往往“卡殼”。這是因?yàn)?，目前我?guó)的大學(xué)英語(yǔ)教材中，選材全是來(lái)自西方的內(nèi)容，我們更多的是向?qū)W生介紹西方的文化和習(xí)俗，而壓根沒(méi)有涉及我國(guó)的內(nèi)容。“比如說(shuō)春節(jié)就要到了，中國(guó)人說(shuō)的過(guò)年出自何典故?吃餃子、放鞭炮、年夜飯等習(xí)俗如何解釋?很少有中國(guó)學(xué)生能用英文向外國(guó)朋友解釋明白。因此，新的大學(xué)英語(yǔ)教材中應(yīng)該考慮選入有關(guān)中西文化差異的內(nèi)容，讓學(xué)生懂得如何用英語(yǔ)介紹我們國(guó)家的文化習(xí)俗，從而避免在交流中出現(xiàn)語(yǔ)言應(yīng)用上的誤解?！?BR> 考研規(guī)劃和反思篇十四
在復(fù)習(xí)過(guò)程中，總是能聽(tīng)到考生說(shuō)心里沒(méi)底，其實(shí)，每個(gè)考生在走進(jìn)考場(chǎng)看到試題前都會(huì)有所忐忑，但一旦進(jìn)入考場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，特別是專業(yè)課，只要是認(rèn)真復(fù)習(xí)的人，不是不會(huì)答，而是有太多的話想要向老師傾訴。這樣，就會(huì)出現(xiàn)時(shí)間分配的問(wèn)題。大家在做題時(shí)，應(yīng)該根據(jù)分值來(lái)分配時(shí)間。比如專業(yè)課試卷150分值，時(shí)長(zhǎng)180分鐘。所以，一分鐘時(shí)間要獲取一個(gè)分值，剩下的30分鐘再分配給論述題和其他不會(huì)答的題目。當(dāng)然，在考場(chǎng)上需要依據(jù)答題的具體情況而微調(diào)，這樣就不至于出現(xiàn)時(shí)間分配不合理的現(xiàn)象，從而保證考場(chǎng)上正常的.發(fā)揮。
細(xì)節(jié)表現(xiàn)為基礎(chǔ)
以考研數(shù)學(xué)為例，考研數(shù)學(xué)的定理、公式等很多，而每一道題都由這些定理公式構(gòu)成，定理公式的不同組合又相成新的題型，在每年的考研真題中大家就可以看出，難題怪題很少幾乎沒(méi)有，考察的多是基礎(chǔ)知識(shí)，為什么還有那么多的同學(xué)成績(jī)不好?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，那就是基礎(chǔ)不牢。如果把整個(gè)習(xí)題看成一座城堡，定理，公式等可比做磚瓦，而基礎(chǔ)習(xí)題就可看成磚瓦壘起的一堵墻，熟練掌握一道基礎(chǔ)習(xí)題就相當(dāng)于直接擁有一堵墻，這樣，構(gòu)建城堡我們豈不隨心所欲，是不是像搭積木一樣方便。過(guò)于基礎(chǔ)也不一定是好事。凡事正好，過(guò)猶不及。我們知道，打牢基礎(chǔ)的目的是為了提高成績(jī)，而不是停留在基礎(chǔ)階段，所以大家要總結(jié)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并保證以后的復(fù)習(xí)能夠更高效快速地進(jìn)行。
從整體到細(xì)節(jié)
從頭到尾，一字不落地復(fù)習(xí)不一定有很好的效果。建議考生以教材為重點(diǎn)，同時(shí)兼顧練習(xí)題。有些練習(xí)也可以做做，不要太在意準(zhǔn)確率，主要是熟悉下出題特點(diǎn)和出題范圍。對(duì)于自我感覺(jué)不錯(cuò)的同學(xué)，回顧大學(xué)課本的工作可以少占用點(diǎn)時(shí)間，而把時(shí)間和精力多投入到真題練習(xí)和探索擴(kuò)展中去。比如英語(yǔ)的閱讀素材，大家可以適當(dāng)?shù)亻喿x一些英語(yǔ)讀物。如果有同學(xué)感覺(jué)自己英語(yǔ)水平確實(shí)不賴，考研英語(yǔ)的目標(biāo)在80分以上，那么也可以適當(dāng)?shù)乜袋c(diǎn)英語(yǔ)原版的小說(shuō)，來(lái)擴(kuò)充自己的閱讀量。一定要會(huì)看書，不能一天到晚捧著書本卻一個(gè)字也沒(méi)記住，看書看教材都要讓自己得到應(yīng)有的收獲，不然寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間就白白浪費(fèi)掉了。
考研規(guī)劃和反思篇十五
精彩鏈接：
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重視錯(cuò)題以勤補(bǔ)拙
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：根據(jù)命題規(guī)則確定做題方法
考研數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)不能脫離思考優(yōu)化解題思路
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：有重點(diǎn)、多練習(xí)才能出成績(jī)
在考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，大家首先要有一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)安排：
在暑假期間，大家首先要這段時(shí)間將教材過(guò)一遍，將大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)弄清楚。這個(gè)階段的工作很細(xì)碎，但很重要，一定要細(xì)致地做好?？梢詧?bào)一個(gè)考研輔導(dǎo)班，并利用假期時(shí)間消化。通過(guò)老師輔導(dǎo)可以將前一階段的知識(shí)串起來(lái)，提高自己解綜合題的能力；到了下個(gè)學(xué)期就要進(jìn)入做模擬題、提高能力和查缺補(bǔ)漏了。到了考試前20天左右，就要將自己以前的復(fù)習(xí)整理一下，看一下筆記，將以前消化的鞏固下來(lái)，不清楚的弄清楚。
有一個(gè)宏觀的復(fù)習(xí)計(jì)劃之后就需要大家在細(xì)節(jié)方面對(duì)自己有更高的要求
從最近這幾年數(shù)學(xué)一來(lái)講，有一個(gè)比較值得注意的問(wèn)題，出現(xiàn)了圖形命題這種形式。數(shù)學(xué)一在最近連續(xù)兩年出現(xiàn)導(dǎo)數(shù)應(yīng)用用圖形來(lái)描述的問(wèn)題，在數(shù)學(xué)二，數(shù)學(xué)三，數(shù)學(xué)四，估計(jì)以后可能也會(huì)朝這個(gè)方向去做。所以這個(gè)倒是值得應(yīng)該注意的這么一個(gè)問(wèn)題。至于說(shuō)其它的哪些考試，或者哪些考這種東西，確實(shí)比較難以去預(yù)測(cè)這個(gè)問(wèn)題?？墒怯羞@樣一種特點(diǎn)，假如我們看一看考試大綱的話往往可以看到這樣，在考試大綱里頭所列出哪些知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)了多年考試以后，基本上全都考到了，也就是說(shuō)在考試大綱里頭所列出的那些考點(diǎn)的話經(jīng)過(guò)幾年以后，基本上都能夠輪得到。
暑期過(guò)半，希望大家在復(fù)習(xí)的過(guò)程中一定要嚴(yán)格的要求自己，不要因?yàn)樘鞖庠驅(qū)ψ约旱膹?fù)習(xí)進(jìn)度有所怠慢，今天的努力是為了明天的坦然，加油！