總結(jié)對(duì)于日常生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有著重要的作用。追求完美的總結(jié)需要在學(xué)習(xí)和思考中保持警覺和積極的態(tài)度。總結(jié)的范文可以給我們提供啟示和思考，但我們要抓住其中的核心要點(diǎn)，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)和概括。
教師參會(huì)心得篇一
通過參加這次會(huì)議學(xué)習(xí)，更加全面的了解了會(huì)議中的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)以后的工作更加的有幫助。下面是本站小編為大家收集整理的參會(huì)心得，歡迎大家閱讀。
首先，非常感謝我的導(dǎo)師王小云教授，她不僅在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中給我很大的關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)我積極參加國內(nèi)外密碼會(huì)議來鍛煉自己，并給我聯(lián)系了這次出國參加會(huì)議的機(jī)會(huì)，而且在資金上也給了我很大的幫助和支持，讓我能夠后顧無憂的參加這次會(huì)議;也非常感謝山東大學(xué)和學(xué)校的各位負(fù)責(zé)老師，不僅幫我順利辦好了各種出國手續(xù)，而且也給了我很大的資金支持，使我能夠順利的參加這次會(huì)議。
這是我第一次參加國際會(huì)議，而且在會(huì)議上還要宣讀我的兩篇論文(一篇是主會(huì)議，另一篇是它的一個(gè)workshop),所以非常緊張，在國內(nèi)時(shí)，我就把我的幻燈片讀了一遍又一遍，盡量讓自己更加熟練，但是當(dāng)我作第一篇報(bào)告的時(shí)候，剛開始還是有些慌張，后來當(dāng)自己把精力主要放在論文的內(nèi)容時(shí)，已經(jīng)平靜了很多，畢竟是自己做的論文，因此除了會(huì)有一些語言上的障礙外，其它都還好，所以在報(bào)告完，回答問題期間，也能夠比較冷靜地給出相應(yīng)的回答;就在做第二個(gè)報(bào)告時(shí)，情況就好了很多，所以經(jīng)過這次參加會(huì)議，最直接的效果就是讓自己得到了很大的鍛煉，而且也見識(shí)了國際會(huì)議的規(guī)模，這次會(huì)議因?yàn)榕e辦的屆數(shù)比較多了，所以在辦會(huì)經(jīng)驗(yàn)上已經(jīng)比較豐富了，規(guī)模相對(duì)也比較大，提供給參會(huì)者的條件等都比較方便(比如每天在住宿的旅館和會(huì)議場所之間都會(huì)有專車接送);而且，由于這個(gè)會(huì)議的日程安排得比較緊張，與會(huì)人員除了在會(huì)議上的交流外，其他時(shí)間很少，所以他們也專門組織了一個(gè)比較自由的聚會(huì)，讓大家可以隨心所欲的交流。
參加這次會(huì)議的最大收獲就是能夠有機(jī)會(huì)和許多密碼學(xué)方面的專家進(jìn)行了面對(duì)面的交流：首先在我作報(bào)告的時(shí)候，聽報(bào)告的有許多專家，所以他們針對(duì)我的論文情況也給出了比較有意義的建議，而且對(duì)我將來繼續(xù)這方面的研究提出了許多指導(dǎo)性的意見;另一方面，我也注意聽一些我比較感興趣的報(bào)告，通過聽報(bào)告也了解了別人的大致的研究內(nèi)容和研究思路，增長了見識(shí);并且，在會(huì)議的過程中會(huì)有一些主題報(bào)告，主要是由國際知名的專家給出的，，對(duì)我了解國際研究進(jìn)展、緊跟國際研究的步伐起到了指導(dǎo)性作用。參加這次會(huì)議，雖然鍛煉了自己用英語表達(dá)的能力，但是也凸現(xiàn)了很大的不足，就是自己的聽說能力還有待于進(jìn)一步提高，所以我決定回來后在努力做好自己的科研工作的同時(shí)，也應(yīng)該多鍛煉英語聽說能力。
參加第四屆中國會(huì)展教育與科技合作發(fā)展論壇總結(jié) 20xx年x月x日——26日去杭州參加了中國會(huì)展教育與科技合作發(fā)展論壇，參會(huì)本次論壇有三個(gè)目的，一是了解兄弟院校辦會(huì)展教育的情況，二是通過會(huì)展中邀請(qǐng)的專家學(xué)者推薦幾名到我校工作的會(huì)展專業(yè)的研究生，三是與參與此次會(huì)議的企業(yè)接洽，尋找一些能夠接收基礎(chǔ)部廣告與會(huì)展專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的企業(yè)。
上海發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校的學(xué)生整體表現(xiàn)比較出色，與這些地區(qū)會(huì)展行業(yè)發(fā)達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)重視資金投入多、培養(yǎng)方案合理，教學(xué)方式靈活、老師事業(yè)心強(qiáng)等不無關(guān)系。廣東有兩個(gè)會(huì)展院?；ㄙM(fèi)上百萬建設(shè)了會(huì)展實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室。上海師范大學(xué)會(huì)展專業(yè)采用項(xiàng)目教學(xué)，讓學(xué)生策劃、設(shè)計(jì)、招展體驗(yàn)組織一個(gè)會(huì)展的系列流程并做到學(xué)生做出來的展位能夠在市場上得到銷售，項(xiàng)目教學(xué)比較成功。廣州大學(xué)(中法)旅游學(xué)院教師經(jīng)過多年進(jìn)行會(huì)展人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐出版了《會(huì)展人才培養(yǎng)與服務(wù)社會(huì)雙向驅(qū)動(dòng)模式的研究及實(shí)踐》、與廣東省貿(mào)促會(huì)合作撰寫了《20xx年廣東省會(huì)展業(yè)發(fā)展報(bào)告》。浙江大學(xué)城市學(xué)院會(huì)展系主任結(jié)合多年會(huì)展人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)出版了《會(huì)展特色專業(yè)建設(shè)理念實(shí)踐與探索》。
在第二部分主旨演講階段中國會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究所常務(wù)副所長陳澤炎、國家會(huì)議中心總經(jīng)理劉?，?、華僑大學(xué)旅游學(xué)院院長鄭向敏、上海工程技術(shù)大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長許傳宏、浙江城市學(xué)院會(huì)展系主任張健康，中國會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究會(huì)信息技術(shù)工作委員會(huì)主任呼慶和上海師范大學(xué)會(huì)展系系副主任盧曉分別做了主旨演講，就會(huì)展業(yè)的發(fā)展、會(huì)展人才培養(yǎng)與企業(yè)責(zé)任、會(huì)展藝術(shù)與科技發(fā)發(fā)展、會(huì)展教育信息化、會(huì)展人才培養(yǎng)模式等問題進(jìn)行了演。在專家做報(bào)告間隙與專家(專家名單附表一)進(jìn)行了交流并表達(dá)了推薦部分優(yōu)秀畢業(yè)生到我校任教的想法，其中華僑大學(xué)鄭向敏教授和上海工程技術(shù)大學(xué)許傳宏教授很樂意幫忙，兩位教授分別都帶有會(huì)展專業(yè)的研究生。
第三部分校企對(duì)接的會(huì)議中，有十幾個(gè)企業(yè)參會(huì)，會(huì)議的時(shí)間很緊，要求每個(gè)學(xué)校與一個(gè)企業(yè)10分鐘的會(huì)談時(shí)間，我與*老師分頭與企業(yè)(企業(yè)名單附表二)交流，介紹我院廣告與會(huì)展的開設(shè)情況表達(dá)想讓廣告與會(huì)展學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的想法，其中有幾個(gè)企業(yè)愿意接收頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生。
通過與參會(huì)老師的交流，會(huì)展專業(yè)起步較晚發(fā)展較快，在短短5年內(nèi)就冒出50多家開設(shè)會(huì)展專業(yè)或課程的高校，會(huì)展專業(yè)起源的背景也不盡相同，浙江大學(xué)城市學(xué)院、廈門理工學(xué)院是在廣告、策劃類專業(yè)的基礎(chǔ)上開設(shè)的，北京第二外國語大學(xué)、廈門國際會(huì)展職業(yè)學(xué)院是在原外語專業(yè)的基礎(chǔ)上開設(shè)的，上海工程技術(shù)大學(xué)、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是在原藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)上開設(shè)的，上海大學(xué)、中山大學(xué)、廣州大學(xué)等是在原旅游類專業(yè)基礎(chǔ)上設(shè)置的，上海外貿(mào)學(xué)院、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在國院貿(mào)易專業(yè)基礎(chǔ)上設(shè)置的，各個(gè)學(xué)校采用的教學(xué)模式不盡相同，有以課程理論教育為主，開放校修企合作為輔的培養(yǎng)模式，有“工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，有“訂單式”校修合作的辦學(xué)模式，有基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式。會(huì)展專業(yè)起步較晚發(fā)展較快，在國內(nèi)不是一個(gè)成熟的專業(yè)，沒有一個(gè)成熟的培養(yǎng)方案，沒有一套成熟的教材，沒有一個(gè)培養(yǎng)會(huì)展人才在業(yè)界得到高度認(rèn)可的高校，我校的會(huì)展專業(yè)和國內(nèi)開設(shè)會(huì)展專業(yè)的高校站在同一個(gè)起跑線上，在未來10到xx年內(nèi)哪個(gè)高校在會(huì)專專業(yè)做功課比較多，哪個(gè)學(xué)校會(huì)展專業(yè)發(fā)展較快，哪個(gè)學(xué)校將來就是會(huì)展業(yè)的領(lǐng)軍學(xué)校。
20xx年x月x日至23日，我代表基建部參加了 邯鄲片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理工作會(huì)議。
首先，叢樹茂站長作了邯鄲片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理工作會(huì)議的
工作報(bào)告
。報(bào)告主要總結(jié)了自去年x月片區(qū)工作會(huì)議之后一年來的造價(jià)管理工作。1、搞好新定額的修編及審查工作;2、考核推薦了第一批煤炭造價(jià)師;3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平，熟練解答業(yè)務(wù)問題;4、及時(shí)進(jìn)行軟件升級(jí)，方便用戶使用;5、規(guī)范管理，遵循行業(yè)規(guī)定，強(qiáng)化按程序辦事;6、合理確定項(xiàng)目投資，切實(shí)做好概算(或調(diào)整概算)綜合調(diào)整系數(shù)測算工作;7、在片區(qū)開展評(píng)選先進(jìn)，樹立楷模;8、積極配合有關(guān)單位，做好工程預(yù)結(jié)算、標(biāo)底的編審工作。并且傳達(dá)中煤建協(xié)字【20xx】113號(hào)、【20xx】20號(hào)、【20xx】27號(hào)和【20xx】42號(hào)文件精神。
的通知》。
安排無證在崗煤炭企業(yè)造價(jià)員資格考試及培訓(xùn)工作。預(yù)計(jì)明年一、二季度對(duì)在崗無證造價(jià)員進(jìn)行考試培訓(xùn)。升級(jí)的需等新定額下發(fā)之后進(jìn)行。第二批煤炭造價(jià)師的考核預(yù)計(jì)今年x月底前完成。滿足年齡在35-60歲，并且具備至少一個(gè)煤炭高級(jí)造價(jià)員的可由本人提出申請(qǐng)，所在單位同意后報(bào)定額站。
會(huì)上還表彰了片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理先進(jìn)單位及優(yōu)秀造價(jià)員(煤邯價(jià)字【20xx】245號(hào)文)。
介紹了煤炭行業(yè)新定額修編及審查情況。經(jīng)專家進(jìn)行初稿審查的《煤炭建設(shè)井巷工程消耗量定額》(201*)和《煤炭建設(shè)地面建筑工程消耗量定額》(201*)，本次會(huì)議之后，盡快完成調(diào)整、修改、補(bǔ)充、完善，爭取在今年年底之前完成報(bào)國家能源局的報(bào)批稿，對(duì)其他各部定額爭取在明年上半年完成初稿審查，并提交報(bào)批稿。
最后，通報(bào)了一年來各單位在使用煤炭各類定額中遇到有關(guān)問題的處理意見。其中，我們存在的問題就是輔助費(fèi)的記取，定額站的意見是基建礦，礦方應(yīng)無償提供設(shè)施，施工方使用后，保證完好歸還;生產(chǎn)礦，改擴(kuò)建的，獨(dú)立企業(yè)承擔(dān)的按60%記取，自行施工的按40%記取。
通過這次會(huì)議，我更加全面的了解了定額站的工作流程，工作中遇到問題，可以及時(shí)詢問定額站，在與其他造價(jià)人員的交流中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，今后，要更加熟練的掌握煤炭行業(yè)計(jì)價(jià)依據(jù)并能熟練的使用煤炭定額編制預(yù)算，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師參會(huì)心得篇二
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢(shì)的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果。
俗話說：情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。
一切為了學(xué)生，我認(rèn)為要做好學(xué)生的服務(wù)，主要是幫助學(xué)生能夠有效地進(jìn)行個(gè)別化自主學(xué)習(xí)，必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，采取一些行之有效的措施。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“一切為了學(xué)生”開放教育以學(xué)生個(gè)別化自主學(xué)習(xí)為主，采用現(xiàn)代信息技術(shù)和教育手段為學(xué)生提供多種媒體教學(xué)資源和多種形式的教學(xué)組織活動(dòng)，以學(xué)生為中心提供多種學(xué)習(xí)支持服務(wù)。只有圍繞“以學(xué)為中心”，才會(huì)千方百計(jì)尋找資源，一心一意提供服務(wù)，把搞好對(duì)學(xué)生服務(wù)變?yōu)槲覀兊淖杂X行動(dòng)，并貫穿于教學(xué)的全過程，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的所求所需都能得到較好的滿足。對(duì)學(xué)生的支持服務(wù)不只是針對(duì)某一個(gè)人、某一門課程、某一個(gè)時(shí)期，而是全方位、多層次、多功能的縱橫交錯(cuò)的支持服務(wù)體系。
老師的信息素質(zhì)
信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用提高教師職業(yè)的專業(yè)性。隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式。
信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會(huì)，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的`收集、組織、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。中國加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時(shí)，信息社會(huì)呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的能力，就很難在激烈競爭的社會(huì)環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
教師具備良好的信息素養(yǎng).是教育系統(tǒng)本身的需要。在迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤矗虒W(xué)過程是一個(gè)教育者(主要是教師)對(duì)教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
以上是本人在本次學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，在今后的教學(xué)及管理工作中不斷落實(shí)，力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實(shí)施教育，把一切為了學(xué)生。
教師參會(huì)心得篇三
參加會(huì)議是我們?cè)诼殘鲋斜容^常見的一種工作狀態(tài)。最近我有幸參加了一場以“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”為主題的企業(yè)高管會(huì)議，與同行者們一起探討數(shù)字化時(shí)代下企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新，進(jìn)行了深入的交流和學(xué)習(xí)。在參加會(huì)議的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了數(shù)字化轉(zhuǎn)型在企業(yè)經(jīng)營中的重要性，也收獲了很多實(shí)用的解決方案和啟示。
第二段：對(duì)與會(huì)者印象的總體描述
參加這次會(huì)議的人員大多是來自不同領(lǐng)域的企業(yè)高管，他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。他們熱情洋溢，積極參與到會(huì)議中，分享自己對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗(yàn)與思考。與他們交談，我感受到了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍和良好的溝通氛圍，這讓我倍感振奮。
第三段：會(huì)議討論的精華
在這次會(huì)議中，不同領(lǐng)域的企業(yè)高管從自身的行業(yè)出發(fā)，結(jié)合數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)和機(jī)遇進(jìn)行了深度的探討。其中，我印象最深刻的是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的CEO分享的想法。他認(rèn)為數(shù)字化轉(zhuǎn)型是企業(yè)未來發(fā)展中不可或缺的一環(huán)，對(duì)此需要抱著創(chuàng)新的心態(tài)來進(jìn)行思考。他指出，數(shù)字化轉(zhuǎn)型并不是華而不實(shí)的口號(hào)，而是通過創(chuàng)新、技術(shù)和實(shí)踐，讓企業(yè)的核心競爭力更加明顯，從而搶占市場先機(jī)。他還分享了該企業(yè)在實(shí)踐中的一些獨(dú)特思路和經(jīng)驗(yàn)，這讓我深受啟發(fā)。
第四段：對(duì)自身參會(huì)的感想
這次會(huì)議讓我受益匪淺，從中我掌握了很多實(shí)際運(yùn)用的知識(shí)，也更加明確了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性。我認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)，深入探討，才能在一個(gè)快速發(fā)展和變化的時(shí)代中取得更多的機(jī)遇和發(fā)展。我會(huì)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，積極促進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的落地，為公司帶來更好的業(yè)績和發(fā)展。
第五段：對(duì)大會(huì)的總結(jié)與展望
在這次會(huì)議中，所有與會(huì)者都在探討數(shù)字化轉(zhuǎn)型的過程中有所收獲，并得到了很多有用的啟示。我希望以這次會(huì)議為契機(jī)，未來能夠深入探討如何將數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)用到不同領(lǐng)域中，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。我相信，只要我們保持開放、創(chuàng)新和學(xué)習(xí)的態(tài)度，就能夠在數(shù)字化時(shí)代中贏得更好的未來。
教師參會(huì)心得篇四
20xx年x月x日至23日，我代表基建部參加了 邯鄲片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理工作會(huì)議。
首先，叢樹茂站長作了邯鄲片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理工作會(huì)議的工作報(bào)告。報(bào)告主要總結(jié)了自去年x月片區(qū)工作會(huì)議之后一年來的造價(jià)管理工作。1、搞好新定額的修編及審查工作;2、考核推薦了第一批煤炭造價(jià)師;3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平，熟練解答業(yè)務(wù)問題;4、及時(shí)進(jìn)行軟件升級(jí)，方便用戶使用;5、規(guī)范管理，遵循行業(yè)規(guī)定，強(qiáng)化按程序辦事;6、合理確定項(xiàng)目投資，切實(shí)做好概算(或調(diào)整概算)綜合調(diào)整系數(shù)測算工作;7、在片區(qū)開展評(píng)選先進(jìn)，樹立楷模;8、積極配合有關(guān)單位，做好工程預(yù)結(jié)算、標(biāo)底的編審工作。并且傳達(dá)中煤建協(xié)字【20xx】113號(hào)、【20xx】20號(hào)、【20xx】27號(hào)和【20xx】42號(hào)文件精神。
的通知》。
安排無證在崗煤炭企業(yè)造價(jià)員資格考試及培訓(xùn)工作。預(yù)計(jì)明年一、二季度對(duì)在崗無證造價(jià)員進(jìn)行考試培訓(xùn)。升級(jí)的需等新定額下發(fā)之后進(jìn)行。第二批煤炭造價(jià)師的考核預(yù)計(jì)今年x月底前完成。滿足年齡在35-60歲，并且具備至少一個(gè)煤炭高級(jí)造價(jià)員的可由本人提出申請(qǐng)，所在單位同意后報(bào)定額站。
會(huì)上還表彰了片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理先進(jìn)單位及優(yōu)秀造價(jià)員(煤邯價(jià)字【20xx】245號(hào)文)。
介紹了煤炭行業(yè)新定額修編及審查情況。經(jīng)專家進(jìn)行初稿審查的《煤炭建設(shè)井巷工程消耗量定額》(201*)和《煤炭建設(shè)地面建筑工程消耗量定額》(201*)，本次會(huì)議之后，盡快完成調(diào)整、修改、補(bǔ)充、完善，爭取在今年年底之前完成報(bào)國家能源局的報(bào)批稿，對(duì)其他各部定額爭取在明年上半年完成初稿審查，并提交報(bào)批稿。
最后，通報(bào)了一年來各單位在使用煤炭各類定額中遇到有關(guān)問題的處理意見。其中，我們存在的問題就是輔助費(fèi)的記取，定額站的意見是基建礦，礦方應(yīng)無償提供設(shè)施，施工方使用后，保證完好歸還;生產(chǎn)礦，改擴(kuò)建的，獨(dú)立企業(yè)承擔(dān)的按60%記取，自行施工的按40%記取。
通過這次會(huì)議，我更加全面的了解了定額站的工作流程，工作中遇到問題，可以及時(shí)詢問定額站，在與其他造價(jià)人員的交流中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，今后，要更加熟練的掌握煤炭行業(yè)計(jì)價(jià)依據(jù)并能熟練的使用煤炭定額編制預(yù)算，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師參會(huì)心得篇五
日歷一頁頁翻過，日子一天天流逝。我們?cè)趯W(xué)生中的形象是什么樣的？我從來沒有反思過這個(gè)問題。但我在20xx-20xx的下學(xué)期，我總結(jié)如何做一名受學(xué)生歡迎的老師。
學(xué)生與老師的關(guān)系是最重要的?，F(xiàn)在的學(xué)生由于獨(dú)生子女居多家庭條件好，造成的個(gè)性太強(qiáng)，使我想起了孔子的那句“因材施教”。我們教師只有關(guān)注每個(gè)孩子的內(nèi)心世界，思想動(dòng)態(tài)，才能真正的因材施教，處理好師生關(guān)系，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。
師生關(guān)系，首先教師要學(xué)會(huì)自信的微笑教學(xué)。微笑是你向?qū)W生傳遞友誼的第一信息。微笑能消除學(xué)生心中的陰影，掃除學(xué)生心中的陰霾，給課堂帶來輕松活躍的課堂氛圍，只有在這樣的課堂氛圍中學(xué)生才能“我參與，我快樂”，才能拉近師生之間的距離，讓學(xué)生喜歡你。
其次是教師要善于表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)生不缺少批評(píng)，缺少的是表揚(yáng)鼓勵(lì)。表揚(yáng)和鼓勵(lì)像學(xué)生需要陽光、空氣、水分那樣重要。我們教師在被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)時(shí)都會(huì)覺得腰板挺直，內(nèi)心充滿自信。那么教師的表揚(yáng)鼓勵(lì)，只是一個(gè)動(dòng)作，一句話都會(huì)令學(xué)生內(nèi)心溫暖如春。請(qǐng)我自己謹(jǐn)記不要用不恰當(dāng)?shù)慕逃绞蕉髿⒘藢W(xué)生自學(xué)創(chuàng)新的欲望。
最后是教師要學(xué)會(huì)聆聽。教師不只是傳授者也是一位聆聽者，要善于從學(xué)生的只言片語中發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想的波動(dòng)。在上兩項(xiàng)的基礎(chǔ)上與學(xué)生做好溝通。我想在班內(nèi)可以設(shè)思想?yún)R報(bào)站，或心情舒放臺(tái)、話吧！在這些地方與那些心理有矛盾，情緒有變動(dòng)的學(xué)生交流。教師在這時(shí)要學(xué)會(huì)聆聽，讓學(xué)生一吐為快。并時(shí)時(shí)有點(diǎn)頭或目光直視來表示你對(duì)此事的重視，在學(xué)生講完后可以給出自己的個(gè)人建議，完全是朋友的談心而不是教師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)詞說教。教師要尊重學(xué)生的隱私不能與其他學(xué)生或教師把學(xué)生對(duì)自己的信任當(dāng)笑話談?wù)摗?BR> 教師與學(xué)生的關(guān)系我要注意：微笑、鼓勵(lì)、聆聽。我不想只停留在紙上，我要在教學(xué)中用行動(dòng)來時(shí)時(shí)證明自己與學(xué)生的關(guān)系融洽，時(shí)時(shí)用“因材施教”來提醒自己教學(xué)的最高目的。
教師讓學(xué)生喜歡還有其他的注意事項(xiàng)。黎明做的廣告詞是，尊重別人，首先尊重自己。我的消極思想如病毒一樣與我如影隨形，那么我就用這句廣告詞來時(shí)時(shí)警戒自己。尊重自己，才能尊重學(xué)生，才能受人尊敬。一位教師學(xué)者身上散發(fā)出的人格魅力遠(yuǎn)比任何語言更重要。我在今天的大會(huì)上感受最深的是徐立峰主任的行動(dòng)。他愛讀書，他已由強(qiáng)迫變成一種主動(dòng)自覺，并自覺的有隨筆。讀一天書容易，讀一輩子書不易。他已經(jīng)在做了，而我做的還不好。當(dāng)你飽讀詩書，并且有了自己的見解時(shí)，你已經(jīng)不需要?jiǎng)e人的強(qiáng)制。把讀書當(dāng)成生活的一部分，養(yǎng)成一種習(xí)慣，做“腹有詩書氣自華的教師”。當(dāng)你做到腹有詩書，就要樹立自信。我在教學(xué)中不能只做茶壺，要做自來水。我的不自信是我失利的原因。在許多場合不能用恰當(dāng)?shù)恼Z言明確的表達(dá)自己的見解。自信是一個(gè)人的魅力所在，也是一個(gè)人走向成功的必要條件。只有自己有自信，才能向?qū)W生傳遞自信。
教師是一項(xiàng)神圣的職業(yè)，我們做的是人類靈魂的工程師。我們應(yīng)全心全意的投入到自己的工作中，為自己的工作付出全部的心血，做一名讓各位學(xué)生喜愛的教師。
教師參會(huì)心得篇六
參加會(huì)議是對(duì)于一個(gè)人的成長至關(guān)重要的一步，它不僅僅是提升一個(gè)人自身能力的方式，也是擴(kuò)大人際關(guān)系、拓寬視野的方法。我有幸參加了某知名企業(yè)的高層會(huì)議，并在這次會(huì)議中獲得了很多啟示和心得。在這篇文章中，我將分享我在這次會(huì)議中的所見所聞，與大家分享自己的體會(huì)與心得。
第二段：主體部分
首先，這次會(huì)議讓我深刻意識(shí)到，提高一個(gè)人自身能力的重要性。在會(huì)議中，到場的人都是各個(gè)領(lǐng)域的專家，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧隙加蟹浅：玫哪芰统煽?，這讓我意識(shí)到，提升自己的能力是成功的第一步。在平時(shí)的工作中，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)提高自己的能力，才能在競爭激烈的市場中占據(jù)有利的位置。
其次，交流溝通的重要性。在會(huì)議現(xiàn)場，與我坐在一起的人來自很多不同領(lǐng)域，不同行業(yè)的人都有參加這次會(huì)議，但是無論是哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)職位，他們都能以平等、開放的心態(tài)進(jìn)行交流，這讓我深刻意識(shí)到了交流溝通的重要性。在日常工作中，我們都需要有一個(gè)積極、主動(dòng)的溝通方式，多了解各自的崗位，并與同事們進(jìn)行共創(chuàng)，形成良好的合作關(guān)系。
第三段：會(huì)議的互動(dòng)性。在會(huì)議中，主持人特別加強(qiáng)了互動(dòng)環(huán)節(jié)，在會(huì)場上設(shè)計(jì)了盡可能多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，這讓我認(rèn)為會(huì)議的互動(dòng)性非常重要。而會(huì)議的互動(dòng)性包括與會(huì)者與主講人互動(dòng)、與會(huì)者之間的互動(dòng)、與現(xiàn)場觀眾的互動(dòng)等，這一點(diǎn)也是在平時(shí)工作中需要借鑒的。因此，互動(dòng)環(huán)節(jié)應(yīng)該設(shè)計(jì)得更加豐富，可以設(shè)計(jì)一些競賽來提高互動(dòng)性。
第四段：會(huì)后溝通意義重大。參加完一次會(huì)議之后，對(duì)于我們來說，需要做好一個(gè)重要的事情，就是做好會(huì)后溝通。因?yàn)闀?huì)議只是一個(gè)短時(shí)間的交流，很難讓我們完全掌握各方面的信息，因此，會(huì)議后要與同事進(jìn)行溝通交流，總結(jié)這次會(huì)議的亮點(diǎn)、缺點(diǎn)，以及如何將學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到工作中去。
第五段：結(jié)尾
總之，參加會(huì)議對(duì)于我們來說是非常有益的。通過這次會(huì)議，我深刻意識(shí)到了提高自身能力、交流溝通、加強(qiáng)互動(dòng)以及會(huì)后溝通的重要性。我會(huì)把這些體會(huì)帶回工作中，不斷提高自己，努力成為一個(gè)更好的人。感謝這次會(huì)議給我?guī)淼囊磺袉⑹尽?BR> 教師參會(huì)心得篇七
暑假期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，我感受頗深。一直以來，教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)?？墒请S著時(shí)代的發(fā)展，獨(dú)生子女是越來越多，家長對(duì)教師的要求也是越來越高，這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，對(duì)生活充滿信心，對(duì)工作有較好的滿意度，建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡單而充實(shí)。
抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會(huì)讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會(huì)讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法，順應(yīng)自然，那么孩子們的笑臉會(huì)不會(huì)更多些呢?就像有些老師，學(xué)生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績。就像有的學(xué)生上課稍不認(rèn)真，一旦被老師抓住，馬上就會(huì)被批評(píng)一頓;下課跟同學(xué)有些小摩擦，又被認(rèn)為是打架。其實(shí)冷靜下來，仔細(xì)想想，一堂課40分鐘，誰能保證什么小動(dòng)作也不做。只要學(xué)生改正過來就行了?！昂芏鄷r(shí)候，學(xué)生之間的小摩擦，也不那么緊要?！边@正如自然萬物的生長一樣，在摩擦的過程中，學(xué)會(huì)了與他人相處的藝術(shù)。因此，我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會(huì)生存，在摩擦中成長，這是一種自然選擇的過程，而在此過程中，我們教師不必代勞。
他已經(jīng)盡力了。當(dāng)面對(duì)學(xué)生的問題時(shí)，我們教師要試著相信自己的學(xué)生，試著控制自己的情緒，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學(xué)會(huì)了好多道理。
有的事情，我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟沒有不犯錯(cuò)的孩子，關(guān)鍵是他不要放棄學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，我們沒必要嚴(yán)加管教，另眼看待，不能帶著有色眼鏡看學(xué)生，對(duì)學(xué)生要多加鼓勵(lì)，少些批評(píng)，鼓勵(lì)他們。
每個(gè)孩子成長階段的需要不盡相同，懵懂無知的時(shí)候要知道灌輸引導(dǎo);漸漸長大些便要放手;等他完全獨(dú)立了還有鞭策鼓勵(lì)。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底，愛是講層次的。只要善于引導(dǎo)，靈活多樣的使用教育方法，對(duì)癥下藥，天才可能就出現(xiàn)我們的手中。我們應(yīng)該更用心的去教學(xué)生，去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富。如果用心，是可以教給學(xué)生很多東西的，不僅僅是學(xué)科知識(shí)!學(xué)生成不了博士不要緊，使他們成為一個(gè)有用的人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人意義更大一些!我們給學(xué)生希望，他們就成為我們的希望了。你是笑著面對(duì)自己的希望呢，還是哭著面對(duì)自己的希望呢?笑著面對(duì)希望，希望會(huì)越來越多，你會(huì)找到越來越多的快樂!生活就是一面鏡子，你笑它也笑;你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，時(shí)時(shí)注意，保持快樂的心情，做個(gè)陽光老師。
用一顆寬容的心對(duì)待每一個(gè)孩子!
教師教師讀書心得4
教師參會(huì)心得篇八
第一段：引言（150字）
教師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的職業(yè)，同時(shí)也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的職業(yè)。無論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是學(xué)科知識(shí)，我們都需要不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在這個(gè)過程中，教師心得體會(huì)的重要性便凸顯出來了。下面，我將分享一些我在教學(xué)實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第二段：教育理念的轉(zhuǎn)變（250字）
在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的教育理念在不斷地轉(zhuǎn)變。剛開始我覺得教育的主要目的是傳授知識(shí)，但是隨著時(shí)間的推移我發(fā)現(xiàn)，教育的意義不僅在于知識(shí)的傳遞，更在于培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)全面發(fā)展的人。因此，在我的課堂上，我注重啟發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，以此培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
第三段：課堂管理的體驗(yàn)（250字）
課堂管理是教學(xué)中非常重要的一環(huán)，尤其是在初中階段，學(xué)生極易分心，所以我必須實(shí)時(shí)管理課堂。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)掘出了一些有效的課堂管理方式，如給學(xué)生一些特別的任務(wù)和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生集中注意力；在上課前制定詳細(xì)的計(jì)劃，避免誤事。這些方法在我的課堂中得到了很好地應(yīng)用，效果也越來越明顯。
第四段：與學(xué)生溝通的重要性（250字）
與學(xué)生的溝通是成功教學(xué)的關(guān)鍵。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)無論是在課堂上還是在日常生活中，與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通都能使學(xué)生更好地理解我的授課內(nèi)容，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。為了能夠與學(xué)生進(jìn)行更有效的溝通，我不斷地嘗試新的語言和表達(dá)方式，結(jié)合學(xué)生的興趣與潛力，讓學(xué)生傾聽到他們?cè)敢饴牭降膬?nèi)容和信息。
第五段：結(jié)語（300字）
總而言之，在我的教學(xué)實(shí)踐中，我收獲了很多，也成長了很多。隨著對(duì)教學(xué)理念的深刻理解和實(shí)踐的不斷改進(jìn)，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，并在這個(gè)過程中提高自己的教育能力。我相信只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的使命——讓學(xué)生成為獨(dú)立思考、創(chuàng)新、擁有高度道德觀念和社會(huì)責(zé)任感的人。
教師參會(huì)心得篇九
MDRT，即百萬圓桌會(huì)議，是全球最大的金融服務(wù)專業(yè)組織之一。每年，來自世界各地最優(yōu)秀的保險(xiǎn)從業(yè)人員都會(huì)齊聚一堂，分享經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)新知，探討金融領(lǐng)域最新的趨勢(shì)與挑戰(zhàn)。作為一名保險(xiǎn)從業(yè)人員，我有幸能參加這一盛會(huì)，不僅學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更收獲了無盡的靈感和動(dòng)力。
第二段：開拓視野，拓展交際圈
在MDRT參會(huì)期間，我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了許多來自不同國家和地區(qū)的優(yōu)秀從業(yè)者。他們的見識(shí)和思維方式都與我有所不同，這讓我受益匪淺。通過與他們的交流，我不僅拓寬了自己的視野，還了解到了其他國家金融市場的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。這無疑讓我更加有信心和能力應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)，并與更多的人建立起合作關(guān)系，擴(kuò)大了我的業(yè)務(wù)范圍。
第三段：學(xué)習(xí)與成長
MDRT作為一個(gè)專業(yè)的金融服務(wù)組織，其會(huì)議上的各種演講、講座和培訓(xùn)課程都緊扣行業(yè)前沿、實(shí)用性強(qiáng)且具有較高的專業(yè)性。我參加了許多有關(guān)銷售技巧、市場營銷策略和個(gè)人成長的培訓(xùn)課程，從中學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些知識(shí)不僅能夠幫助我更好地為客戶提供服務(wù)，也提升了我的專業(yè)能力和個(gè)人素質(zhì)。此外，MDRT還邀請(qǐng)了一些名人和業(yè)界精英進(jìn)行演講，他們的故事和經(jīng)驗(yàn)不僅激勵(lì)了我，也給了我更多關(guān)于如何取得成功的啟示和指導(dǎo)。
第四段：激勵(lì)與啟示
MDRT會(huì)議上許多優(yōu)秀的保險(xiǎn)從業(yè)者分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn)和故事，這讓我深受鼓舞。他們講述的成功背后不僅有辛勤的付出和不懈的努力，更有對(duì)客戶真摯的關(guān)心和執(zhí)著的信念。這些故事告訴我，只有真心實(shí)意地為客戶著想，才能贏得他們的信任，進(jìn)而取得成功。同時(shí)，MDRT會(huì)議也激勵(lì)我要不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷追求卓越，為客戶提供更好的服務(wù)和保障。
第五段：回顧與展望
MDRT參會(huì)經(jīng)歷對(duì)我來說是一次難忘的經(jīng)歷。我通過會(huì)議結(jié)交了許多優(yōu)秀的從業(yè)者，學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這使得我對(duì)自己的職業(yè)有了更明確的認(rèn)識(shí)，為我今后的發(fā)展提供了更廣闊的空間和更高的目標(biāo)。回顧這次參會(huì)，我深感自己所取得的收獲是無與倫比的。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度，將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
在MDRT參會(huì)期間，我不僅擴(kuò)展了自己的視野，結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的從業(yè)者，還學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這次參會(huì)對(duì)于我個(gè)人來說是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更加了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，提升了個(gè)人能力，為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，我一定能夠取得更好的成績，并為自己的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更美好的未來。
教師參會(huì)心得篇十
在秋季工作會(huì)議上，校長首先回顧了大學(xué)通過三大改革措施實(shí)現(xiàn)從文理醫(yī)優(yōu)勢(shì)向文理醫(yī)工融合發(fā)展轉(zhuǎn)型、人才培養(yǎng)從粗放式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展的過程，總結(jié)出新定位、新格局告。報(bào)告主要總結(jié)了自去年x月片區(qū)工作會(huì)議之后一年來的造價(jià)管理工作。
1、搞好新定額的修編及審查工作;
2、考核推薦了第一批煤炭造價(jià)師;
3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平，熟練解答業(yè)務(wù)問題;
4、及時(shí)進(jìn)行軟件升級(jí)，方便用戶使用;
5、規(guī)范管理，遵循行業(yè)規(guī)定，強(qiáng)化按程序辦事;
6、合理確定項(xiàng)目投資，切實(shí)做好概算(或調(diào)整概算)綜合調(diào)整系數(shù)測算工作;
7、在片區(qū)開展評(píng)選先進(jìn)，樹立楷模;
8、積極配合有關(guān)單位，做好工程預(yù)結(jié)算、標(biāo)底的編審工作。
并且傳達(dá)中煤建協(xié)字113號(hào)、20號(hào)、27號(hào)和42號(hào)文件精神。
安排布置20xx年度工程結(jié)算有關(guān)事宜，傳達(dá)有關(guān)結(jié)算文件精神。包括煤邯價(jià)字246號(hào)《關(guān)于核定二o20xx年度煤炭建設(shè)工程社會(huì)保障費(fèi)費(fèi)率的通知》;煤邯價(jià)字247號(hào)《關(guān)于核定二o20xx年度煤炭建設(shè)工程人工費(fèi)價(jià)差調(diào)整有關(guān)問題的通知》;煤邯價(jià)字248號(hào)《關(guān)于核定二o20xx年度煤炭建筑安裝工程單項(xiàng)材料、其他材料價(jià)格核定及調(diào)整系數(shù)有關(guān)問題的通知》;煤邯價(jià)字249號(hào)《關(guān)于煤炭建設(shè)項(xiàng)目概算綜合價(jià)差調(diào)整系數(shù)有關(guān)問題的通知》。
安排無證在崗煤炭企業(yè)造價(jià)員資格考試及培訓(xùn)工作。預(yù)計(jì)明年一、二季度對(duì)在崗無證造價(jià)員進(jìn)行考試培訓(xùn)。升級(jí)的需等新定額下發(fā)之后進(jìn)行。第二批煤炭造價(jià)師的考核預(yù)計(jì)今年x月底前完成。滿足年齡在35-60歲，并且具備至少一個(gè)煤炭高級(jí)造價(jià)員的可由本人提出申請(qǐng)，所在單位同意后報(bào)定額站。
會(huì)上還表彰了片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理先進(jìn)單位及優(yōu)秀造價(jià)員。
介紹了煤炭行業(yè)新定額修編及審查情況。經(jīng)專家進(jìn)行初稿審查的《煤炭建設(shè)井巷工程消耗量定額》(20xx)和《煤炭建設(shè)地面建筑工程消耗量定額》(20xx)，本次會(huì)議之后，盡快完成調(diào)整、修改、補(bǔ)充、完善，爭取在今年年底之前完成報(bào)國家能源局的報(bào)批稿，對(duì)其他各部定額爭取在明年上半年完成初稿審查，并提交報(bào)批稿。
最后，通報(bào)了一年來各單位在使用煤炭各類定額中遇到有關(guān)問題的處理意見。其中，我們存在的'問題就是輔助費(fèi)的記取，定額站的意見是基建礦，礦方應(yīng)無償提供設(shè)施，施工方使用后，保證完好歸還;生產(chǎn)礦，改擴(kuò)建的，獨(dú)立企業(yè)承擔(dān)的按60%記取，自行施工的按40%記取。
通過這次會(huì)議，我更加全面的了解了定額站的工作流程，工作中遇到問題，可以及時(shí)詢問定額站，在與其他造價(jià)人員的交流中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，今后，要更加熟練的掌握煤炭行業(yè)計(jì)價(jià)依據(jù)并能熟練的使用煤炭定額編制預(yù)算，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師參會(huì)心得篇十一
參加第四屆中國會(huì)展教育與科技合作發(fā)展論壇總結(jié) 20xx年x月x日——26日去杭州參加了中國會(huì)展教育與科技合作發(fā)展論壇，參會(huì)本次論壇有三個(gè)目的，一是了解兄弟院校辦會(huì)展教育的情況，二是通過會(huì)展中邀請(qǐng)的專家學(xué)者推薦幾名到我校工作的會(huì)展專業(yè)的研究生，三是與參與此次會(huì)議的企業(yè)接洽，尋找一些能夠接收基礎(chǔ)部廣告與會(huì)展專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的企業(yè)。
此次會(huì)議由中國會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究會(huì)、西安市會(huì)展發(fā)展辦公室、浙江會(huì)展學(xué)會(huì)、浙江大學(xué)城市學(xué)院主辦，是會(huì)展院校、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)。行業(yè)主管部門和學(xué)生等多角色進(jìn)行交流、溝通的一個(gè)平臺(tái)。會(huì)議分為三部第一部分為學(xué)生技能競賽，第二部分為專家學(xué)者論壇，第三部分校企對(duì)接。學(xué)生競賽分為“城市環(huán)境污染治理方法的公益宣傳活動(dòng)策劃方案”比賽，“展位設(shè)計(jì)”比賽，“我的會(huì)展夢(mèng)”綜合素質(zhì)組比賽。策劃方案要求學(xué)生介紹自己小組的策劃方案和回答評(píng)委的提問，在這組比賽中廣東工業(yè)大學(xué)、重慶人文科技學(xué)院、重慶城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生表現(xiàn)比較了出色分獲前4名。展位設(shè)計(jì)比賽要求參賽同學(xué)通過多媒體體展示自己的設(shè)計(jì)作品和回答評(píng)委提問，在這個(gè)小組比賽中，廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生表現(xiàn)比分獲前三名，特別是廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的設(shè)計(jì)作品受到來自企業(yè)屆評(píng)委的好評(píng)，超越了同階段學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，稍作修改就可以拿來運(yùn)用。綜合素質(zhì)組比賽要求學(xué)生通過小品等形式表現(xiàn)出會(huì)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，在這組比賽中浙江大學(xué)城市學(xué)院、淮南師范學(xué)院表現(xiàn)比較出色。從參賽學(xué)生的總體表現(xiàn)來看，廣東、上海發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校的學(xué)生整體表現(xiàn)比較出色，與這些地區(qū)會(huì)展行業(yè)發(fā)達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)重視資金投入多、培養(yǎng)方案合理，教學(xué)方式靈活、老師事業(yè)心強(qiáng)等不無關(guān)系。廣東有兩個(gè)會(huì)展院校花費(fèi)上百萬建設(shè)了會(huì)展實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室。上海師范大學(xué)會(huì)展專業(yè)采用項(xiàng)目教學(xué)，讓學(xué)生策劃、設(shè)計(jì)、招展體驗(yàn)組織一個(gè)會(huì)展的系列流程并做到學(xué)生做出來的展位能夠在市場上得到銷售，項(xiàng)目教學(xué)比較成功。廣州大學(xué)(中法)旅游學(xué)院教師經(jīng)過多年進(jìn)行會(huì)展人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐出版了《會(huì)展人才培養(yǎng)與服務(wù)社會(huì)雙向驅(qū)動(dòng)模式的研究及實(shí)踐》、與廣東省貿(mào)促會(huì)合作撰寫了《20xx年廣東省會(huì)展業(yè)發(fā)展報(bào)告》。浙江大學(xué)城市學(xué)院會(huì)展系主任結(jié)合多年會(huì)展人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)出版了《會(huì)展特色專業(yè)建設(shè)理念實(shí)踐與探索》。
在第二部分主旨演講階段中國會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究所常務(wù)副所長陳澤炎、國家會(huì)議中心總經(jīng)理劉?，?、華僑大學(xué)旅游學(xué)院院長鄭向敏、上海工程技術(shù)大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長許傳宏、浙江城市學(xué)院會(huì)展系主任張健康，中國會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究會(huì)信息技術(shù)工作委員會(huì)主任呼慶和上海師范大學(xué)會(huì)展系系副主任盧曉分別做了主旨演講，就會(huì)展業(yè)的發(fā)展、會(huì)展人才培養(yǎng)與企業(yè)責(zé)任、會(huì)展藝術(shù)與科技發(fā)發(fā)展、會(huì)展教育信息化、會(huì)展人才培養(yǎng)模式等問題進(jìn)行了演。在專家做報(bào)告間隙與專家(專家名單附表一)進(jìn)行了交流并表達(dá)了推薦部分優(yōu)秀畢業(yè)生到我校任教的想法，其中華僑大學(xué)鄭向敏教授和上海工程技術(shù)大學(xué)許傳宏教授很樂意幫忙，兩位教授分別都帶有會(huì)展專業(yè)的研究生。
第三部分校企對(duì)接的會(huì)議中，有十幾個(gè)企業(yè)參會(huì)，會(huì)議的時(shí)間很緊，要求每個(gè)學(xué)校與一個(gè)企業(yè)10分鐘的會(huì)談時(shí)間，我與****老師分頭與企業(yè)(企業(yè)名單附表二)交流，介紹我院廣告與會(huì)展的開設(shè)情況表達(dá)想讓廣告與會(huì)展學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的想法，其中有幾個(gè)企業(yè)愿意接收頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生。
通過與參會(huì)老師的交流，會(huì)展專業(yè)起步較晚發(fā)展較快，在短短5年內(nèi)就冒出50多家開設(shè)會(huì)展專業(yè)或課程的高校，會(huì)展專業(yè)起源的背景也不盡相同，浙江大學(xué)城市學(xué)院、廈門理工學(xué)院是在廣告、策劃類專業(yè)的基礎(chǔ)上開設(shè)的，北京第二外國語大學(xué)、廈門國際會(huì)展職業(yè)學(xué)院是在原外語專業(yè)的基礎(chǔ)上開設(shè)的，上海工程技術(shù)大學(xué)、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是在原藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)上開設(shè)的，上海大學(xué)、中山大學(xué)、廣州大學(xué)等是在原旅游類專業(yè)基礎(chǔ)上設(shè)置的，上海外貿(mào)學(xué)院、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在國院貿(mào)易專業(yè)基礎(chǔ)上設(shè)置的，各個(gè)學(xué)校采用的教學(xué)模式不盡相同，有以課程理論教育為主，開放校修企合作為輔的培養(yǎng)模式，有“工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，有“訂單式”校修合作的辦學(xué)模式，有基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式。會(huì)展專業(yè)起步較晚發(fā)展較快，在國內(nèi)不是一個(gè)成熟的專業(yè)，沒有一個(gè)成熟的培養(yǎng)方案，沒有一套成熟的教材，沒有一個(gè)培養(yǎng)會(huì)展人才在業(yè)界得到高度認(rèn)可的高校，我校的會(huì)展專業(yè)和國內(nèi)開設(shè)會(huì)展專業(yè)的高校站在同一個(gè)起跑線上，在未來10到xx年內(nèi)哪個(gè)高校在會(huì)專專業(yè)做功課比較多，哪個(gè)學(xué)校會(huì)展專業(yè)發(fā)展較快，哪個(gè)學(xué)校將來就是會(huì)展業(yè)的領(lǐng)軍學(xué)校。
教師參會(huì)心得篇十二
參加第四屆中國會(huì)展教育與科技合作發(fā)展論壇總結(jié)x月x日——26日去杭州參加了中國會(huì)展教育與科技合作發(fā)展論壇，參會(huì)本次論壇有三個(gè)目的，一是了解兄弟院校辦會(huì)展教育的情況，二是通過會(huì)展中邀請(qǐng)的專家學(xué)者推薦幾名到我校工作的會(huì)展專業(yè)的研究生，三是與參與此次會(huì)議的企業(yè)接洽，尋找一些能夠接收基礎(chǔ)部廣告與會(huì)展專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的企業(yè)。
上海發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校的學(xué)生整體表現(xiàn)比較出色，與這些地區(qū)會(huì)展行業(yè)發(fā)達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)重視資金投入多、培養(yǎng)方案合理，教學(xué)方式靈活、老師事業(yè)心強(qiáng)等不無關(guān)系。廣東有兩個(gè)會(huì)展院校花費(fèi)上百萬建設(shè)了會(huì)展實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室。上海師范大學(xué)會(huì)展專業(yè)采用項(xiàng)目教學(xué)，讓學(xué)生策劃、設(shè)計(jì)、招展體驗(yàn)組織一個(gè)會(huì)展的系列流程并做到學(xué)生做出來的展位能夠在市場上得到銷售，項(xiàng)目教學(xué)比較成功。廣州大學(xué)(中法)旅游學(xué)院教師經(jīng)過多年進(jìn)行會(huì)展人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐出版了《會(huì)展人才培養(yǎng)與服務(wù)社會(huì)雙向驅(qū)動(dòng)模式的研究及實(shí)踐》、與廣東省貿(mào)促會(huì)合作撰寫了《廣東省會(huì)展業(yè)發(fā)展報(bào)告》。浙江大學(xué)城市學(xué)院會(huì)展系主任結(jié)合多年會(huì)展人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)出版了《會(huì)展特色專業(yè)建設(shè)理念實(shí)踐與探索》。
在第二部分主旨演講階段中國會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究所常務(wù)副所長陳澤炎、國家會(huì)議中心總經(jīng)理劉?，?、華僑大學(xué)旅游學(xué)院院長鄭向敏、上海工程技術(shù)大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長許傳宏、浙江城市學(xué)院會(huì)展系主任張健康，中國會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究會(huì)信息技術(shù)工作委員會(huì)主任呼慶和上海師范大學(xué)會(huì)展系系副主任盧曉分別做了主旨演講，就會(huì)展業(yè)的發(fā)展、會(huì)展人才培養(yǎng)與企業(yè)責(zé)任、會(huì)展藝術(shù)與科技發(fā)發(fā)展、會(huì)展教育信息化、會(huì)展人才培養(yǎng)模式等問題進(jìn)行了演。在專家做報(bào)告間隙與專家(專家名單附表一)進(jìn)行了交流并表達(dá)了推薦部分優(yōu)秀畢業(yè)生到我校任教的想法，其中華僑大學(xué)鄭向敏教授和上海工程技術(shù)大學(xué)許傳宏教授很樂意幫忙，兩位教授分別都帶有會(huì)展專業(yè)的研究生。
第三部分校企對(duì)接的會(huì)議中，有十幾個(gè)企業(yè)參會(huì)，會(huì)議的時(shí)間很緊，要求每個(gè)學(xué)校與一個(gè)企業(yè)10分鐘的會(huì)談時(shí)間，我與xxxxxxxx老師分頭與企業(yè)(企業(yè)名單附表二)交流，介紹我院廣告與會(huì)展的開設(shè)情況表達(dá)想讓廣告與會(huì)展學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的想法，其中有幾個(gè)企業(yè)愿意接收頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生。
通過與參會(huì)老師的交流，會(huì)展專業(yè)起步較晚發(fā)展較快，在短短5年內(nèi)就冒出50多家開設(shè)會(huì)展專業(yè)或課程的高校，會(huì)展專業(yè)起源的背景也不盡相同，浙江大學(xué)城市學(xué)院、廈門理工學(xué)院是在廣告、策劃類專業(yè)的基礎(chǔ)上開設(shè)的，北京第二外國語大學(xué)、廈門國際會(huì)展職業(yè)學(xué)院是在原外語專業(yè)的基礎(chǔ)上開設(shè)的，上海工程技術(shù)大學(xué)、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是在原藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)上開設(shè)的`，上海大學(xué)、中山大學(xué)、廣州大學(xué)等是在原旅游類專業(yè)基礎(chǔ)上設(shè)置的，上海外貿(mào)學(xué)院、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在國院貿(mào)易專業(yè)基礎(chǔ)上設(shè)置的，各個(gè)學(xué)校采用的教學(xué)模式不盡相同，有以課程理論教育為主，開放校修企合作為輔的培養(yǎng)模式，有“工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，有“訂單式”校修合作的辦學(xué)模式，有基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式。會(huì)展專業(yè)起步較晚發(fā)展較快，在國內(nèi)不是一個(gè)成熟的專業(yè)，沒有一個(gè)成熟的培養(yǎng)方案，沒有一套成熟的教材，沒有一個(gè)培養(yǎng)會(huì)展人才在業(yè)界得到高度認(rèn)可的高校，我校的會(huì)展專業(yè)和國內(nèi)開設(shè)會(huì)展專業(yè)的高校站在同一個(gè)起跑線上，在未來10到xx年內(nèi)哪個(gè)高校在會(huì)專專業(yè)做功課比較多，哪個(gè)學(xué)校會(huì)展專業(yè)發(fā)展較快，哪個(gè)學(xué)校將來就是會(huì)展業(yè)的領(lǐng)軍學(xué)校。
教師參會(huì)心得篇十三
近期參加了一次關(guān)于QCC（Quality Control Circle，質(zhì)量控制圈）的會(huì)議，我在會(huì)上與各行各業(yè)的專家學(xué)者進(jìn)行了深入交流和學(xué)習(xí)。通過這次參會(huì)，我對(duì)QCC的理念和方法有了更深入的認(rèn)識(shí)，也收獲了很多新的體會(huì)和啟發(fā)。
段落二：對(duì)QCC的認(rèn)識(shí)
QCC是一種質(zhì)量管理方法，通過以員工為中心建立小組，進(jìn)行問題解決和質(zhì)量改進(jìn)工作。這種方法強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和員工參與，以達(dá)到持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量和效率的目標(biāo)。在會(huì)議上，我了解到QCC是一種靈活、有效的管理工具，可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，包括制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等。這種方法通過激勵(lì)員工主動(dòng)參與問題解決，有效地提高了生產(chǎn)和服務(wù)質(zhì)量，降低了成本，增強(qiáng)了企業(yè)競爭力。
段落三：會(huì)議的收獲
在這次會(huì)議中，我有幸聽到了一些成功實(shí)施QCC的企業(yè)案例分享。這些企業(yè)通過QCC的應(yīng)用，取得了顯著的改善成果。比如，一家制造企業(yè)通過QCC小組的協(xié)作解決了產(chǎn)品質(zhì)量問題，大大減少了退貨率，提高了客戶滿意度；一家服務(wù)企業(yè)通過QCC小組的創(chuàng)新提高了服務(wù)效率，實(shí)現(xiàn)了銷售額和利潤的雙增長。這些案例讓我深刻地認(rèn)識(shí)到QCC的潛力和價(jià)值。
段落四：QCC的應(yīng)用思考
通過與會(huì)專家的交流和探討，我進(jìn)一步思考了如何將QCC的理念和方法應(yīng)用到自己的工作和生活中。首先，我意識(shí)到要改變傳統(tǒng)的管理模式，主動(dòng)引導(dǎo)員工參與問題解決和質(zhì)量改進(jìn)，激發(fā)員工的主人翁精神。其次，我要提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和指導(dǎo)，幫助員工掌握QCC的基本知識(shí)和解決問題的技能。最后，我要建立有效的反饋機(jī)制，及時(shí)反饋和獎(jiǎng)勵(lì)QCC小組的成果，激勵(lì)更多員工參與和創(chuàng)新。
段落五：總結(jié)
通過這次參會(huì)，我認(rèn)識(shí)到QCC是一種非常有效的管理方法，可以幫助企業(yè)提高質(zhì)量和效率，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我將積極運(yùn)用QCC的理念和方法，改善自己的工作和生活，幫助團(tuán)隊(duì)取得更好的成果。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@些學(xué)習(xí)和體會(huì)分享給更多的人，共同推動(dòng)QCC在各個(gè)行業(yè)的應(yīng)用，共創(chuàng)更美好的未來。
教師參會(huì)心得篇十四
第一段（引入）
參加會(huì)議是一種增加知識(shí)、拓寬眼界的機(jī)會(huì)，我有幸參加過一次有關(guān) 參會(huì) 心得體會(huì)主題的會(huì)議。在這次會(huì)議中，我獲得了許多新的思維觸發(fā)和寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)參會(huì)產(chǎn)生了更深的理解和體會(huì)。
第二段（心得體會(huì)一）
首先，參加會(huì)議可以讓人與各界精英進(jìn)行交流和互動(dòng)。會(huì)議不僅僅是一次聚集人員的活動(dòng)，更是一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。在會(huì)議中，我們可以聽到來自不同領(lǐng)域的專家學(xué)者對(duì)于重要問題的觀點(diǎn)和建議，可以與他們進(jìn)行深入的交流，從中獲得新的觀點(diǎn)和思維方式。這樣的交流不僅有助于拓寬視野，還可以為自己的發(fā)展提供方向。
第三段（心得體會(huì)二）
其次，參加會(huì)議可以增加自信心和展示能力。在會(huì)議中，我有幸作為發(fā)言者之一，和其他與會(huì)者分享我的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這種機(jī)會(huì)不僅讓我有機(jī)會(huì)展示自己的能力，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。從他人的提問和反饋中，我了解到自己在表達(dá)時(shí)的不足，從而不斷改進(jìn)自己的溝通能力和演講技巧。這樣的過程是一種鍛煉，也是我的成長的機(jī)會(huì)。
第四段（心得體會(huì)三）
此外，參加會(huì)議還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。在會(huì)議中，我們需要與其他與會(huì)者一起合作完成各類任務(wù)和小組討論。相互協(xié)作和交流的過程中，我們需要學(xué)會(huì)傾聽和理解他人的意見，并找到最佳解決方案。這樣的合作經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)于會(huì)議的順利進(jìn)行至關(guān)重要，也對(duì)于我們今后的工作和人際關(guān)系具有重要意義。
第五段（總結(jié)）
綜上所述，參加會(huì)議帶給我許多寶貴的心得體會(huì)。通過與各界精英的交流，我不僅拓寬了自己的視野，也獲得了重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過展示自己的能力和參與團(tuán)隊(duì)討論，我不斷提升自己的自信心和組織能力。參加會(huì)議不僅是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一種成長的機(jī)會(huì)。因此，我將繼續(xù)積極參加各類會(huì)議，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
教師參會(huì)心得篇十五
20xx年x月x日至23日，我代表基建部參加了x邯鄲片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理工作會(huì)議。
首先，叢樹茂站長作了邯鄲片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理工作會(huì)議的工作報(bào)告。報(bào)告主要總結(jié)了自去年x月片區(qū)工作會(huì)議之后一年來的造價(jià)管理工作。
1、搞好新定額的修編及審查工作；
2、考核推薦了第一批煤炭造價(jià)師；
3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平，熟練解答業(yè)務(wù)問題；
4、及時(shí)進(jìn)行軟件升級(jí)，方便用戶使用；
5、規(guī)范管理，遵循行業(yè)規(guī)定，強(qiáng)化按程序辦事；
6、合理確定項(xiàng)目投資，切實(shí)做好概算（或調(diào)整概算）綜合調(diào)整系數(shù)測算工作；
7、在片區(qū)開展評(píng)選先進(jìn)，樹立楷模；
8、積極配合有關(guān)單位，做好工程預(yù)結(jié)算、標(biāo)底的編審工作。
并且傳達(dá)中煤建協(xié)字【20xx】113號(hào)、【20xx】20號(hào)、【20xx】27號(hào)和【20xx】42號(hào)文件精神。
安排布置20xx年度工程結(jié)算有關(guān)事宜，傳達(dá)有關(guān)結(jié)算文件精神。包括煤邯價(jià)字【20xx】246號(hào)《關(guān)于核定二o20xx年度煤炭建設(shè)工程社會(huì)保障費(fèi)費(fèi)率的通知》；煤邯價(jià)字【20xx】247號(hào)《關(guān)于核定二o20xx年度煤炭建設(shè)工程人工費(fèi)價(jià)差調(diào)整有關(guān)問題的通知》；煤邯價(jià)字【20xx】248號(hào)《關(guān)于核定二o20xx年度煤炭建筑安裝工程單項(xiàng)材料、其他材料價(jià)格核定及調(diào)整系數(shù)有關(guān)問題的通知》；煤邯價(jià)字【20xx】249號(hào)《關(guān)于煤炭建設(shè)項(xiàng)目概算綜合價(jià)差調(diào)整系數(shù)有關(guān)問題的通知》。
安排無證在崗煤炭企業(yè)造價(jià)員資格考試及培訓(xùn)工作。預(yù)計(jì)明年一、二季度對(duì)在崗無證造價(jià)員進(jìn)行考試培訓(xùn)。升級(jí)的需等新定額下發(fā)之后進(jìn)行。第二批煤炭造價(jià)師的考核預(yù)計(jì)今年x月底前完成。滿足年齡在35—60歲，并且具備至少一個(gè)煤炭高級(jí)造價(jià)員的可由本人提出申請(qǐng)，所在單位同意后報(bào)定額站。
會(huì)上還表彰了片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理先進(jìn)單位及優(yōu)秀造價(jià)員（煤邯價(jià)字【20xx】245號(hào)文）。
介紹了煤炭行業(yè)新定額修編及審查情況。經(jīng)專家進(jìn)行初稿審查的《煤炭建設(shè)井巷工程消耗量定額》（20xx）和《煤炭建設(shè)地面建筑工程消耗量定額》（20xx），本次會(huì)議之后，盡快完成調(diào)整、修改、補(bǔ)充、完善，爭取在今年年底之前完成報(bào)國家能源局的'報(bào)批稿，對(duì)其他各部定額爭取在明年上半年完成初稿審查，并提交報(bào)批稿。
最后，通報(bào)了一年來各單位在使用煤炭各類定額中遇到有關(guān)問題的處理意見。其中，我們存在的問題就是輔助費(fèi)的記取，定額站的意見是基建礦，礦方應(yīng)無償提供設(shè)施，施工方使用后，保證完好歸還；生產(chǎn)礦，改擴(kuò)建的，獨(dú)立企業(yè)承擔(dān)的按60%記取，自行施工的按40%記取。
通過這次會(huì)議，我更加全面的了解了定額站的工作流程，工作中遇到問題，可以及時(shí)詢問定額站，在與其他造價(jià)人員的交流中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，今后，要更加熟練的掌握煤炭行業(yè)計(jì)價(jià)依據(jù)并能熟練的使用煤炭定額編制預(yù)算，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師參會(huì)心得篇十六
通過兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我受益非淺，特別是對(duì)教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí),從而有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對(duì)教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
二、要謙虛謹(jǐn)慎，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系來講，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識(shí)，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
三、必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以 “差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。
在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
四、我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
五、一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的'是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢(shì)的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。
正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果。
教師參會(huì)心得篇十七
參加會(huì)議是工作中常見的一種形式。會(huì)議提供了一個(gè)交流、討論和交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，還可以與其他人建立聯(lián)系和聯(lián)系。在參加大量會(huì)議后，我很幸運(yùn)能夠分享我的參會(huì)心得。
第二段：會(huì)議準(zhǔn)備
參加會(huì)議需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先要了解會(huì)議的目標(biāo)、議程和參與人員。其次，需要準(zhǔn)備相關(guān)的材料并仔細(xì)閱讀，以了解與會(huì)人員的觀點(diǎn)和議題的背景信息。此外，在會(huì)議期間需要使用筆記本電腦、筆和紙來記錄參與討論和聽取演講的重要信息。
第三段：會(huì)議技術(shù)
參加會(huì)議需要具備一些會(huì)議技能。首先，需保證時(shí)間安排，特別是對(duì)于議程中重要的議題要合理安排時(shí)間。在參與討論時(shí)，要尊重他人的意見，并注意聽取其他與會(huì)人員的意見。此外，在發(fā)表自己的意見時(shí)，必須考慮到其他人的想法，并盡可能說得清楚、準(zhǔn)確和有條理。
第四段：會(huì)議小細(xì)節(jié)
在會(huì)議期間，要注意一些細(xì)節(jié)方面。首先，應(yīng)該穿著得體、符合場合。其次，要注意會(huì)場的氛圍和人際關(guān)系，建立良好的人際關(guān)系可以提高會(huì)議的效果。此外，在參加會(huì)議時(shí)，要保持積極的態(tài)度，特別是在會(huì)議討論中，要積極參與。
第五段：總結(jié)
通過參與會(huì)議，我從中學(xué)習(xí)到了很多東西，不僅包括專業(yè)知識(shí)，還有良好的人際關(guān)系和合作精神。在接下來的會(huì)議中，我會(huì)更加注重會(huì)議的問題準(zhǔn)備、討論技巧和心態(tài)調(diào)整等方面，以更好地發(fā)揮會(huì)議的效果。
結(jié)語
參加會(huì)議是工作中重要的一部分，好的參會(huì)心得可以讓我們更好地發(fā)揮會(huì)議的效果。通過對(duì)準(zhǔn)備工作、技巧和細(xì)節(jié)的重視，我們可以在參會(huì)過程中更加從容、自信，更好地達(dá)成預(yù)設(shè)目標(biāo)。
教師參會(huì)心得篇十八
參加會(huì)議，對(duì)自己而言是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，所以分分鐘不容錯(cuò)過。在我看來，參加會(huì)議是一個(gè)提升自我的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。本文將以此為主題，從參會(huì)前的準(zhǔn)備、會(huì)議過程中的心得體會(huì)以及會(huì)后的總結(jié)幾個(gè)部分展開，分享我的參會(huì)心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備
參加會(huì)議之前，我會(huì)提前了解會(huì)議的主題、議程和參會(huì)人員信息，這樣有助于我更好地參與討論。我會(huì)注意會(huì)議的目的和所期望的結(jié)果，這樣可以幫助我更好地準(zhǔn)備工作。同時(shí)，我會(huì)查閱相關(guān)資料，以增加自己對(duì)于該主題的了解，并為會(huì)議做好準(zhǔn)備。
第二段：會(huì)議過程中的心得體會(huì)
在會(huì)議過程中，我會(huì)積極參與討論，并與他人分享自己的見解。我注意聆聽他人的觀點(diǎn)，以便從中學(xué)習(xí)和獲得新的思路。我會(huì)保持積極的態(tài)度和開放的心態(tài)，與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。此外，我還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教專家和前輩，以更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。
第三段：會(huì)議過程中的心得體會(huì)
在會(huì)議中，我發(fā)現(xiàn)了許多新的觀點(diǎn)和想法，這極大地豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。通過和他人的交流，我了解了不同行業(yè)和領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功案例，這對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著重要的啟發(fā)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和需要改進(jìn)的地方，例如溝通能力和時(shí)間管理能力等，因此我決定在之后的工作中加強(qiáng)這些方面的訓(xùn)練。
第四段：會(huì)后的總結(jié)
會(huì)議結(jié)束后，我會(huì)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。我會(huì)反思自己在會(huì)議中的表現(xiàn)和發(fā)揮，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定改進(jìn)計(jì)劃。我還會(huì)整理會(huì)議的筆記和資料，以備將來參考或分享。如果有機(jī)會(huì)的話，我也會(huì)與其他參會(huì)人員保持聯(lián)系，以便在以后的工作中繼續(xù)交流和合作。
第五段：反思與展望
參加會(huì)議是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的過程。從這次會(huì)議中，我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我會(huì)繼續(xù)關(guān)注最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和研究成果，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也會(huì)積極參與其他會(huì)議和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與更多的人進(jìn)行交流和合作，從而不斷地豐富自己的人脈和經(jīng)驗(yàn)。
參加會(huì)議給我?guī)砹嗽S多收獲和啟發(fā)，讓我對(duì)自己的定位和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過與他人的交流和學(xué)習(xí)，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)和技能，還拓寬了自己的視野。我相信，在未來的工作中，我會(huì)把這次參會(huì)的心得體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際中，不斷提升自己的綜合能力和競爭力。
教師參會(huì)心得篇十九
時(shí)間雖然較短，但本人受益匪淺，現(xiàn)將部分重要心得總結(jié)如下：
一、大師風(fēng)范，與眾不同。本次研討會(huì)的形式主要是特邀地理專家做有關(guān)新課程高考復(fù)習(xí)的講座。3月26日上午聽取湖南師大附中梁良樑作家做關(guān)于《淺談地理二輪專題復(fù)習(xí)》的講座，梁老師從事地理教學(xué)研究幾十余載，備考經(jīng)驗(yàn)十分豐富，特別是他對(duì)題目的深挖能力，體現(xiàn)梁其深厚的地理知識(shí)積淀。3月26日下午和27日上午分別聽取梁錢立秋和舒俊兩位特級(jí)教師的講座，兩人的講座水平也頗高，本人收獲良多。
二、新課程高考，新備考建議。今年是我省第一次實(shí)行新課程高考，考試內(nèi)容和考試形式都有較大改變，所以在備考復(fù)習(xí)方面專家提出了新的建議，如梁老師提出要有對(duì)教材的整體把握能力，不是教教材，而是用教材；如錢立秋老師提出對(duì)近幾年新課程高考卷的參考答案進(jìn)行分析，有利于把握新課程高考的考試內(nèi)容和考試方向；又如舒俊老師提出高考的考察內(nèi)容多為隱性聯(lián)系知識(shí)，備考時(shí)注重幫助學(xué)生梳理出課本上所沒有的`隱形聯(lián)系知識(shí)。
總之，本次教學(xué)研討會(huì)讓我深感要成為一名優(yōu)秀的地理教師，任重道遠(yuǎn)，但我一定會(huì)追隨這個(gè)目標(biāo)，并為之付出努力的。最后感謝學(xué)校提供這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
教師參會(huì)心得篇二十
參加會(huì)議是提升自己專業(yè)素養(yǎng)和拓寬知識(shí)視野的重要途徑之一。最近，我有幸參加了一個(gè)行業(yè)內(nèi)的研討會(huì)，并從中獲益匪淺。通過這次會(huì)議，我增進(jìn)了專業(yè)知識(shí)，與行業(yè)內(nèi)的專家交流了經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)交了新的朋友。下面我將分享一下我在這次會(huì)議中的心得體會(huì)。
第二段：專業(yè)知識(shí)的拓展
會(huì)議上，不同領(lǐng)域的專家們分享了他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。通過他們的演講和討論，我了解到目前行業(yè)內(nèi)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。特別是在技術(shù)領(lǐng)域，我學(xué)到了許多新的創(chuàng)新理念和解決方案，這對(duì)我的工作將產(chǎn)生很大的幫助。例如，在一次關(guān)于人工智能的演講中，我了解到人工智能在金融業(yè)的應(yīng)用越來越廣泛，我決定深入研究這個(gè)領(lǐng)域，以提升我的技術(shù)能力和競爭力。
第三段：經(jīng)驗(yàn)交流的啟示
一次會(huì)議的價(jià)值不僅僅在于知識(shí)的傳遞，更在于與他人的交流。在這次會(huì)議中，我結(jié)識(shí)了許多來自不同公司和地區(qū)的專業(yè)人士，我們分享了彼此的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這種交流不僅拉近了我們之間的距離，還啟發(fā)了我的思考。有一次與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)家的交流讓我印象深刻。他分享了他的成功經(jīng)驗(yàn)和面臨的挑戰(zhàn)，提醒我在自己的職業(yè)道路上要始終謙虛和積極進(jìn)取。這次交流讓我深刻體會(huì)到，只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷積累經(jīng)驗(yàn)并勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，我們才能取得更大的成功。
第四段：人脈的拓展
在會(huì)議中結(jié)交到的新朋友們也成為了我的寶貴資源。通過與他們的交流，我了解到行業(yè)內(nèi)不同公司的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。我們還互相鼓勵(lì)和支持，成為了長期的合作伙伴。多年后，我相信我們會(huì)一起追求更大的目標(biāo)，并共同進(jìn)步。同時(shí)，我們也可以相互推薦和介紹工作機(jī)會(huì)，拓寬自己的職業(yè)發(fā)展道路。因此，參加這種行業(yè)會(huì)議是一個(gè)連接人與人之間的平臺(tái)，不僅僅是學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，更是拓展人脈的良機(jī)。
第五段：總結(jié)
通過這次會(huì)議，我感受到了不同領(lǐng)域?qū)＜业闹腔酆蜔崆?，深刻理解到學(xué)習(xí)和交流的重要性。參加會(huì)議不僅可以拓寬自己的知識(shí)視野，積累專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，還可以結(jié)交志同道合的朋友和合作伙伴。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待著下一次會(huì)議的到來，繼續(xù)與行業(yè)內(nèi)的專家和同仁進(jìn)行深入的交流和探討。
教師參會(huì)心得篇一
通過參加這次會(huì)議學(xué)習(xí)，更加全面的了解了會(huì)議中的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)以后的工作更加的有幫助。下面是本站小編為大家收集整理的參會(huì)心得，歡迎大家閱讀。
首先，非常感謝我的導(dǎo)師王小云教授，她不僅在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中給我很大的關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)我積極參加國內(nèi)外密碼會(huì)議來鍛煉自己，并給我聯(lián)系了這次出國參加會(huì)議的機(jī)會(huì)，而且在資金上也給了我很大的幫助和支持，讓我能夠后顧無憂的參加這次會(huì)議;也非常感謝山東大學(xué)和學(xué)校的各位負(fù)責(zé)老師，不僅幫我順利辦好了各種出國手續(xù)，而且也給了我很大的資金支持，使我能夠順利的參加這次會(huì)議。
這是我第一次參加國際會(huì)議，而且在會(huì)議上還要宣讀我的兩篇論文(一篇是主會(huì)議，另一篇是它的一個(gè)workshop),所以非常緊張，在國內(nèi)時(shí)，我就把我的幻燈片讀了一遍又一遍，盡量讓自己更加熟練，但是當(dāng)我作第一篇報(bào)告的時(shí)候，剛開始還是有些慌張，后來當(dāng)自己把精力主要放在論文的內(nèi)容時(shí)，已經(jīng)平靜了很多，畢竟是自己做的論文，因此除了會(huì)有一些語言上的障礙外，其它都還好，所以在報(bào)告完，回答問題期間，也能夠比較冷靜地給出相應(yīng)的回答;就在做第二個(gè)報(bào)告時(shí)，情況就好了很多，所以經(jīng)過這次參加會(huì)議，最直接的效果就是讓自己得到了很大的鍛煉，而且也見識(shí)了國際會(huì)議的規(guī)模，這次會(huì)議因?yàn)榕e辦的屆數(shù)比較多了，所以在辦會(huì)經(jīng)驗(yàn)上已經(jīng)比較豐富了，規(guī)模相對(duì)也比較大，提供給參會(huì)者的條件等都比較方便(比如每天在住宿的旅館和會(huì)議場所之間都會(huì)有專車接送);而且，由于這個(gè)會(huì)議的日程安排得比較緊張，與會(huì)人員除了在會(huì)議上的交流外，其他時(shí)間很少，所以他們也專門組織了一個(gè)比較自由的聚會(huì)，讓大家可以隨心所欲的交流。
參加這次會(huì)議的最大收獲就是能夠有機(jī)會(huì)和許多密碼學(xué)方面的專家進(jìn)行了面對(duì)面的交流：首先在我作報(bào)告的時(shí)候，聽報(bào)告的有許多專家，所以他們針對(duì)我的論文情況也給出了比較有意義的建議，而且對(duì)我將來繼續(xù)這方面的研究提出了許多指導(dǎo)性的意見;另一方面，我也注意聽一些我比較感興趣的報(bào)告，通過聽報(bào)告也了解了別人的大致的研究內(nèi)容和研究思路，增長了見識(shí);并且，在會(huì)議的過程中會(huì)有一些主題報(bào)告，主要是由國際知名的專家給出的，，對(duì)我了解國際研究進(jìn)展、緊跟國際研究的步伐起到了指導(dǎo)性作用。參加這次會(huì)議，雖然鍛煉了自己用英語表達(dá)的能力，但是也凸現(xiàn)了很大的不足，就是自己的聽說能力還有待于進(jìn)一步提高，所以我決定回來后在努力做好自己的科研工作的同時(shí)，也應(yīng)該多鍛煉英語聽說能力。
參加第四屆中國會(huì)展教育與科技合作發(fā)展論壇總結(jié) 20xx年x月x日——26日去杭州參加了中國會(huì)展教育與科技合作發(fā)展論壇，參會(huì)本次論壇有三個(gè)目的，一是了解兄弟院校辦會(huì)展教育的情況，二是通過會(huì)展中邀請(qǐng)的專家學(xué)者推薦幾名到我校工作的會(huì)展專業(yè)的研究生，三是與參與此次會(huì)議的企業(yè)接洽，尋找一些能夠接收基礎(chǔ)部廣告與會(huì)展專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的企業(yè)。
上海發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校的學(xué)生整體表現(xiàn)比較出色，與這些地區(qū)會(huì)展行業(yè)發(fā)達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)重視資金投入多、培養(yǎng)方案合理，教學(xué)方式靈活、老師事業(yè)心強(qiáng)等不無關(guān)系。廣東有兩個(gè)會(huì)展院?；ㄙM(fèi)上百萬建設(shè)了會(huì)展實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室。上海師范大學(xué)會(huì)展專業(yè)采用項(xiàng)目教學(xué)，讓學(xué)生策劃、設(shè)計(jì)、招展體驗(yàn)組織一個(gè)會(huì)展的系列流程并做到學(xué)生做出來的展位能夠在市場上得到銷售，項(xiàng)目教學(xué)比較成功。廣州大學(xué)(中法)旅游學(xué)院教師經(jīng)過多年進(jìn)行會(huì)展人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐出版了《會(huì)展人才培養(yǎng)與服務(wù)社會(huì)雙向驅(qū)動(dòng)模式的研究及實(shí)踐》、與廣東省貿(mào)促會(huì)合作撰寫了《20xx年廣東省會(huì)展業(yè)發(fā)展報(bào)告》。浙江大學(xué)城市學(xué)院會(huì)展系主任結(jié)合多年會(huì)展人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)出版了《會(huì)展特色專業(yè)建設(shè)理念實(shí)踐與探索》。
在第二部分主旨演講階段中國會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究所常務(wù)副所長陳澤炎、國家會(huì)議中心總經(jīng)理劉?，?、華僑大學(xué)旅游學(xué)院院長鄭向敏、上海工程技術(shù)大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長許傳宏、浙江城市學(xué)院會(huì)展系主任張健康，中國會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究會(huì)信息技術(shù)工作委員會(huì)主任呼慶和上海師范大學(xué)會(huì)展系系副主任盧曉分別做了主旨演講，就會(huì)展業(yè)的發(fā)展、會(huì)展人才培養(yǎng)與企業(yè)責(zé)任、會(huì)展藝術(shù)與科技發(fā)發(fā)展、會(huì)展教育信息化、會(huì)展人才培養(yǎng)模式等問題進(jìn)行了演。在專家做報(bào)告間隙與專家(專家名單附表一)進(jìn)行了交流并表達(dá)了推薦部分優(yōu)秀畢業(yè)生到我校任教的想法，其中華僑大學(xué)鄭向敏教授和上海工程技術(shù)大學(xué)許傳宏教授很樂意幫忙，兩位教授分別都帶有會(huì)展專業(yè)的研究生。
第三部分校企對(duì)接的會(huì)議中，有十幾個(gè)企業(yè)參會(huì)，會(huì)議的時(shí)間很緊，要求每個(gè)學(xué)校與一個(gè)企業(yè)10分鐘的會(huì)談時(shí)間，我與*老師分頭與企業(yè)(企業(yè)名單附表二)交流，介紹我院廣告與會(huì)展的開設(shè)情況表達(dá)想讓廣告與會(huì)展學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的想法，其中有幾個(gè)企業(yè)愿意接收頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生。
通過與參會(huì)老師的交流，會(huì)展專業(yè)起步較晚發(fā)展較快，在短短5年內(nèi)就冒出50多家開設(shè)會(huì)展專業(yè)或課程的高校，會(huì)展專業(yè)起源的背景也不盡相同，浙江大學(xué)城市學(xué)院、廈門理工學(xué)院是在廣告、策劃類專業(yè)的基礎(chǔ)上開設(shè)的，北京第二外國語大學(xué)、廈門國際會(huì)展職業(yè)學(xué)院是在原外語專業(yè)的基礎(chǔ)上開設(shè)的，上海工程技術(shù)大學(xué)、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是在原藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)上開設(shè)的，上海大學(xué)、中山大學(xué)、廣州大學(xué)等是在原旅游類專業(yè)基礎(chǔ)上設(shè)置的，上海外貿(mào)學(xué)院、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在國院貿(mào)易專業(yè)基礎(chǔ)上設(shè)置的，各個(gè)學(xué)校采用的教學(xué)模式不盡相同，有以課程理論教育為主，開放校修企合作為輔的培養(yǎng)模式，有“工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，有“訂單式”校修合作的辦學(xué)模式，有基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式。會(huì)展專業(yè)起步較晚發(fā)展較快，在國內(nèi)不是一個(gè)成熟的專業(yè)，沒有一個(gè)成熟的培養(yǎng)方案，沒有一套成熟的教材，沒有一個(gè)培養(yǎng)會(huì)展人才在業(yè)界得到高度認(rèn)可的高校，我校的會(huì)展專業(yè)和國內(nèi)開設(shè)會(huì)展專業(yè)的高校站在同一個(gè)起跑線上，在未來10到xx年內(nèi)哪個(gè)高校在會(huì)專專業(yè)做功課比較多，哪個(gè)學(xué)校會(huì)展專業(yè)發(fā)展較快，哪個(gè)學(xué)校將來就是會(huì)展業(yè)的領(lǐng)軍學(xué)校。
20xx年x月x日至23日，我代表基建部參加了 邯鄲片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理工作會(huì)議。
首先，叢樹茂站長作了邯鄲片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理工作會(huì)議的
工作報(bào)告
。報(bào)告主要總結(jié)了自去年x月片區(qū)工作會(huì)議之后一年來的造價(jià)管理工作。1、搞好新定額的修編及審查工作;2、考核推薦了第一批煤炭造價(jià)師;3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平，熟練解答業(yè)務(wù)問題;4、及時(shí)進(jìn)行軟件升級(jí)，方便用戶使用;5、規(guī)范管理，遵循行業(yè)規(guī)定，強(qiáng)化按程序辦事;6、合理確定項(xiàng)目投資，切實(shí)做好概算(或調(diào)整概算)綜合調(diào)整系數(shù)測算工作;7、在片區(qū)開展評(píng)選先進(jìn)，樹立楷模;8、積極配合有關(guān)單位，做好工程預(yù)結(jié)算、標(biāo)底的編審工作。并且傳達(dá)中煤建協(xié)字【20xx】113號(hào)、【20xx】20號(hào)、【20xx】27號(hào)和【20xx】42號(hào)文件精神。
的通知》。
安排無證在崗煤炭企業(yè)造價(jià)員資格考試及培訓(xùn)工作。預(yù)計(jì)明年一、二季度對(duì)在崗無證造價(jià)員進(jìn)行考試培訓(xùn)。升級(jí)的需等新定額下發(fā)之后進(jìn)行。第二批煤炭造價(jià)師的考核預(yù)計(jì)今年x月底前完成。滿足年齡在35-60歲，并且具備至少一個(gè)煤炭高級(jí)造價(jià)員的可由本人提出申請(qǐng)，所在單位同意后報(bào)定額站。
會(huì)上還表彰了片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理先進(jìn)單位及優(yōu)秀造價(jià)員(煤邯價(jià)字【20xx】245號(hào)文)。
介紹了煤炭行業(yè)新定額修編及審查情況。經(jīng)專家進(jìn)行初稿審查的《煤炭建設(shè)井巷工程消耗量定額》(201*)和《煤炭建設(shè)地面建筑工程消耗量定額》(201*)，本次會(huì)議之后，盡快完成調(diào)整、修改、補(bǔ)充、完善，爭取在今年年底之前完成報(bào)國家能源局的報(bào)批稿，對(duì)其他各部定額爭取在明年上半年完成初稿審查，并提交報(bào)批稿。
最后，通報(bào)了一年來各單位在使用煤炭各類定額中遇到有關(guān)問題的處理意見。其中，我們存在的問題就是輔助費(fèi)的記取，定額站的意見是基建礦，礦方應(yīng)無償提供設(shè)施，施工方使用后，保證完好歸還;生產(chǎn)礦，改擴(kuò)建的，獨(dú)立企業(yè)承擔(dān)的按60%記取，自行施工的按40%記取。
通過這次會(huì)議，我更加全面的了解了定額站的工作流程，工作中遇到問題，可以及時(shí)詢問定額站，在與其他造價(jià)人員的交流中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，今后，要更加熟練的掌握煤炭行業(yè)計(jì)價(jià)依據(jù)并能熟練的使用煤炭定額編制預(yù)算，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師參會(huì)心得篇二
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢(shì)的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果。
俗話說：情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。
一切為了學(xué)生，我認(rèn)為要做好學(xué)生的服務(wù)，主要是幫助學(xué)生能夠有效地進(jìn)行個(gè)別化自主學(xué)習(xí)，必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，采取一些行之有效的措施。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“一切為了學(xué)生”開放教育以學(xué)生個(gè)別化自主學(xué)習(xí)為主，采用現(xiàn)代信息技術(shù)和教育手段為學(xué)生提供多種媒體教學(xué)資源和多種形式的教學(xué)組織活動(dòng)，以學(xué)生為中心提供多種學(xué)習(xí)支持服務(wù)。只有圍繞“以學(xué)為中心”，才會(huì)千方百計(jì)尋找資源，一心一意提供服務(wù)，把搞好對(duì)學(xué)生服務(wù)變?yōu)槲覀兊淖杂X行動(dòng)，并貫穿于教學(xué)的全過程，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的所求所需都能得到較好的滿足。對(duì)學(xué)生的支持服務(wù)不只是針對(duì)某一個(gè)人、某一門課程、某一個(gè)時(shí)期，而是全方位、多層次、多功能的縱橫交錯(cuò)的支持服務(wù)體系。
老師的信息素質(zhì)
信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用提高教師職業(yè)的專業(yè)性。隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式。
信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會(huì)，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的`收集、組織、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。中國加入wto后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時(shí)，信息社會(huì)呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的能力，就很難在激烈競爭的社會(huì)環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
教師具備良好的信息素養(yǎng).是教育系統(tǒng)本身的需要。在迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤矗虒W(xué)過程是一個(gè)教育者(主要是教師)對(duì)教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
以上是本人在本次學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，在今后的教學(xué)及管理工作中不斷落實(shí)，力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實(shí)施教育，把一切為了學(xué)生。
教師參會(huì)心得篇三
參加會(huì)議是我們?cè)诼殘鲋斜容^常見的一種工作狀態(tài)。最近我有幸參加了一場以“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”為主題的企業(yè)高管會(huì)議，與同行者們一起探討數(shù)字化時(shí)代下企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新，進(jìn)行了深入的交流和學(xué)習(xí)。在參加會(huì)議的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了數(shù)字化轉(zhuǎn)型在企業(yè)經(jīng)營中的重要性，也收獲了很多實(shí)用的解決方案和啟示。
第二段：對(duì)與會(huì)者印象的總體描述
參加這次會(huì)議的人員大多是來自不同領(lǐng)域的企業(yè)高管，他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。他們熱情洋溢，積極參與到會(huì)議中，分享自己對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗(yàn)與思考。與他們交談，我感受到了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍和良好的溝通氛圍，這讓我倍感振奮。
第三段：會(huì)議討論的精華
在這次會(huì)議中，不同領(lǐng)域的企業(yè)高管從自身的行業(yè)出發(fā)，結(jié)合數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)和機(jī)遇進(jìn)行了深度的探討。其中，我印象最深刻的是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的CEO分享的想法。他認(rèn)為數(shù)字化轉(zhuǎn)型是企業(yè)未來發(fā)展中不可或缺的一環(huán)，對(duì)此需要抱著創(chuàng)新的心態(tài)來進(jìn)行思考。他指出，數(shù)字化轉(zhuǎn)型并不是華而不實(shí)的口號(hào)，而是通過創(chuàng)新、技術(shù)和實(shí)踐，讓企業(yè)的核心競爭力更加明顯，從而搶占市場先機(jī)。他還分享了該企業(yè)在實(shí)踐中的一些獨(dú)特思路和經(jīng)驗(yàn)，這讓我深受啟發(fā)。
第四段：對(duì)自身參會(huì)的感想
這次會(huì)議讓我受益匪淺，從中我掌握了很多實(shí)際運(yùn)用的知識(shí)，也更加明確了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性。我認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)，深入探討，才能在一個(gè)快速發(fā)展和變化的時(shí)代中取得更多的機(jī)遇和發(fā)展。我會(huì)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，積極促進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的落地，為公司帶來更好的業(yè)績和發(fā)展。
第五段：對(duì)大會(huì)的總結(jié)與展望
在這次會(huì)議中，所有與會(huì)者都在探討數(shù)字化轉(zhuǎn)型的過程中有所收獲，并得到了很多有用的啟示。我希望以這次會(huì)議為契機(jī)，未來能夠深入探討如何將數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)用到不同領(lǐng)域中，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。我相信，只要我們保持開放、創(chuàng)新和學(xué)習(xí)的態(tài)度，就能夠在數(shù)字化時(shí)代中贏得更好的未來。
教師參會(huì)心得篇四
20xx年x月x日至23日，我代表基建部參加了 邯鄲片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理工作會(huì)議。
首先，叢樹茂站長作了邯鄲片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理工作會(huì)議的工作報(bào)告。報(bào)告主要總結(jié)了自去年x月片區(qū)工作會(huì)議之后一年來的造價(jià)管理工作。1、搞好新定額的修編及審查工作;2、考核推薦了第一批煤炭造價(jià)師;3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平，熟練解答業(yè)務(wù)問題;4、及時(shí)進(jìn)行軟件升級(jí)，方便用戶使用;5、規(guī)范管理，遵循行業(yè)規(guī)定，強(qiáng)化按程序辦事;6、合理確定項(xiàng)目投資，切實(shí)做好概算(或調(diào)整概算)綜合調(diào)整系數(shù)測算工作;7、在片區(qū)開展評(píng)選先進(jìn)，樹立楷模;8、積極配合有關(guān)單位，做好工程預(yù)結(jié)算、標(biāo)底的編審工作。并且傳達(dá)中煤建協(xié)字【20xx】113號(hào)、【20xx】20號(hào)、【20xx】27號(hào)和【20xx】42號(hào)文件精神。
的通知》。
安排無證在崗煤炭企業(yè)造價(jià)員資格考試及培訓(xùn)工作。預(yù)計(jì)明年一、二季度對(duì)在崗無證造價(jià)員進(jìn)行考試培訓(xùn)。升級(jí)的需等新定額下發(fā)之后進(jìn)行。第二批煤炭造價(jià)師的考核預(yù)計(jì)今年x月底前完成。滿足年齡在35-60歲，并且具備至少一個(gè)煤炭高級(jí)造價(jià)員的可由本人提出申請(qǐng)，所在單位同意后報(bào)定額站。
會(huì)上還表彰了片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理先進(jìn)單位及優(yōu)秀造價(jià)員(煤邯價(jià)字【20xx】245號(hào)文)。
介紹了煤炭行業(yè)新定額修編及審查情況。經(jīng)專家進(jìn)行初稿審查的《煤炭建設(shè)井巷工程消耗量定額》(201*)和《煤炭建設(shè)地面建筑工程消耗量定額》(201*)，本次會(huì)議之后，盡快完成調(diào)整、修改、補(bǔ)充、完善，爭取在今年年底之前完成報(bào)國家能源局的報(bào)批稿，對(duì)其他各部定額爭取在明年上半年完成初稿審查，并提交報(bào)批稿。
最后，通報(bào)了一年來各單位在使用煤炭各類定額中遇到有關(guān)問題的處理意見。其中，我們存在的問題就是輔助費(fèi)的記取，定額站的意見是基建礦，礦方應(yīng)無償提供設(shè)施，施工方使用后，保證完好歸還;生產(chǎn)礦，改擴(kuò)建的，獨(dú)立企業(yè)承擔(dān)的按60%記取，自行施工的按40%記取。
通過這次會(huì)議，我更加全面的了解了定額站的工作流程，工作中遇到問題，可以及時(shí)詢問定額站，在與其他造價(jià)人員的交流中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，今后，要更加熟練的掌握煤炭行業(yè)計(jì)價(jià)依據(jù)并能熟練的使用煤炭定額編制預(yù)算，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師參會(huì)心得篇五
日歷一頁頁翻過，日子一天天流逝。我們?cè)趯W(xué)生中的形象是什么樣的？我從來沒有反思過這個(gè)問題。但我在20xx-20xx的下學(xué)期，我總結(jié)如何做一名受學(xué)生歡迎的老師。
學(xué)生與老師的關(guān)系是最重要的?，F(xiàn)在的學(xué)生由于獨(dú)生子女居多家庭條件好，造成的個(gè)性太強(qiáng)，使我想起了孔子的那句“因材施教”。我們教師只有關(guān)注每個(gè)孩子的內(nèi)心世界，思想動(dòng)態(tài)，才能真正的因材施教，處理好師生關(guān)系，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。
師生關(guān)系，首先教師要學(xué)會(huì)自信的微笑教學(xué)。微笑是你向?qū)W生傳遞友誼的第一信息。微笑能消除學(xué)生心中的陰影，掃除學(xué)生心中的陰霾，給課堂帶來輕松活躍的課堂氛圍，只有在這樣的課堂氛圍中學(xué)生才能“我參與，我快樂”，才能拉近師生之間的距離，讓學(xué)生喜歡你。
其次是教師要善于表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)生不缺少批評(píng)，缺少的是表揚(yáng)鼓勵(lì)。表揚(yáng)和鼓勵(lì)像學(xué)生需要陽光、空氣、水分那樣重要。我們教師在被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)時(shí)都會(huì)覺得腰板挺直，內(nèi)心充滿自信。那么教師的表揚(yáng)鼓勵(lì)，只是一個(gè)動(dòng)作，一句話都會(huì)令學(xué)生內(nèi)心溫暖如春。請(qǐng)我自己謹(jǐn)記不要用不恰當(dāng)?shù)慕逃绞蕉髿⒘藢W(xué)生自學(xué)創(chuàng)新的欲望。
最后是教師要學(xué)會(huì)聆聽。教師不只是傳授者也是一位聆聽者，要善于從學(xué)生的只言片語中發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想的波動(dòng)。在上兩項(xiàng)的基礎(chǔ)上與學(xué)生做好溝通。我想在班內(nèi)可以設(shè)思想?yún)R報(bào)站，或心情舒放臺(tái)、話吧！在這些地方與那些心理有矛盾，情緒有變動(dòng)的學(xué)生交流。教師在這時(shí)要學(xué)會(huì)聆聽，讓學(xué)生一吐為快。并時(shí)時(shí)有點(diǎn)頭或目光直視來表示你對(duì)此事的重視，在學(xué)生講完后可以給出自己的個(gè)人建議，完全是朋友的談心而不是教師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)詞說教。教師要尊重學(xué)生的隱私不能與其他學(xué)生或教師把學(xué)生對(duì)自己的信任當(dāng)笑話談?wù)摗?BR> 教師與學(xué)生的關(guān)系我要注意：微笑、鼓勵(lì)、聆聽。我不想只停留在紙上，我要在教學(xué)中用行動(dòng)來時(shí)時(shí)證明自己與學(xué)生的關(guān)系融洽，時(shí)時(shí)用“因材施教”來提醒自己教學(xué)的最高目的。
教師讓學(xué)生喜歡還有其他的注意事項(xiàng)。黎明做的廣告詞是，尊重別人，首先尊重自己。我的消極思想如病毒一樣與我如影隨形，那么我就用這句廣告詞來時(shí)時(shí)警戒自己。尊重自己，才能尊重學(xué)生，才能受人尊敬。一位教師學(xué)者身上散發(fā)出的人格魅力遠(yuǎn)比任何語言更重要。我在今天的大會(huì)上感受最深的是徐立峰主任的行動(dòng)。他愛讀書，他已由強(qiáng)迫變成一種主動(dòng)自覺，并自覺的有隨筆。讀一天書容易，讀一輩子書不易。他已經(jīng)在做了，而我做的還不好。當(dāng)你飽讀詩書，并且有了自己的見解時(shí)，你已經(jīng)不需要?jiǎng)e人的強(qiáng)制。把讀書當(dāng)成生活的一部分，養(yǎng)成一種習(xí)慣，做“腹有詩書氣自華的教師”。當(dāng)你做到腹有詩書，就要樹立自信。我在教學(xué)中不能只做茶壺，要做自來水。我的不自信是我失利的原因。在許多場合不能用恰當(dāng)?shù)恼Z言明確的表達(dá)自己的見解。自信是一個(gè)人的魅力所在，也是一個(gè)人走向成功的必要條件。只有自己有自信，才能向?qū)W生傳遞自信。
教師是一項(xiàng)神圣的職業(yè)，我們做的是人類靈魂的工程師。我們應(yīng)全心全意的投入到自己的工作中，為自己的工作付出全部的心血，做一名讓各位學(xué)生喜愛的教師。
教師參會(huì)心得篇六
參加會(huì)議是對(duì)于一個(gè)人的成長至關(guān)重要的一步，它不僅僅是提升一個(gè)人自身能力的方式，也是擴(kuò)大人際關(guān)系、拓寬視野的方法。我有幸參加了某知名企業(yè)的高層會(huì)議，并在這次會(huì)議中獲得了很多啟示和心得。在這篇文章中，我將分享我在這次會(huì)議中的所見所聞，與大家分享自己的體會(huì)與心得。
第二段：主體部分
首先，這次會(huì)議讓我深刻意識(shí)到，提高一個(gè)人自身能力的重要性。在會(huì)議中，到場的人都是各個(gè)領(lǐng)域的專家，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧隙加蟹浅：玫哪芰统煽?，這讓我意識(shí)到，提升自己的能力是成功的第一步。在平時(shí)的工作中，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)提高自己的能力，才能在競爭激烈的市場中占據(jù)有利的位置。
其次，交流溝通的重要性。在會(huì)議現(xiàn)場，與我坐在一起的人來自很多不同領(lǐng)域，不同行業(yè)的人都有參加這次會(huì)議，但是無論是哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)職位，他們都能以平等、開放的心態(tài)進(jìn)行交流，這讓我深刻意識(shí)到了交流溝通的重要性。在日常工作中，我們都需要有一個(gè)積極、主動(dòng)的溝通方式，多了解各自的崗位，并與同事們進(jìn)行共創(chuàng)，形成良好的合作關(guān)系。
第三段：會(huì)議的互動(dòng)性。在會(huì)議中，主持人特別加強(qiáng)了互動(dòng)環(huán)節(jié)，在會(huì)場上設(shè)計(jì)了盡可能多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，這讓我認(rèn)為會(huì)議的互動(dòng)性非常重要。而會(huì)議的互動(dòng)性包括與會(huì)者與主講人互動(dòng)、與會(huì)者之間的互動(dòng)、與現(xiàn)場觀眾的互動(dòng)等，這一點(diǎn)也是在平時(shí)工作中需要借鑒的。因此，互動(dòng)環(huán)節(jié)應(yīng)該設(shè)計(jì)得更加豐富，可以設(shè)計(jì)一些競賽來提高互動(dòng)性。
第四段：會(huì)后溝通意義重大。參加完一次會(huì)議之后，對(duì)于我們來說，需要做好一個(gè)重要的事情，就是做好會(huì)后溝通。因?yàn)闀?huì)議只是一個(gè)短時(shí)間的交流，很難讓我們完全掌握各方面的信息，因此，會(huì)議后要與同事進(jìn)行溝通交流，總結(jié)這次會(huì)議的亮點(diǎn)、缺點(diǎn)，以及如何將學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到工作中去。
第五段：結(jié)尾
總之，參加會(huì)議對(duì)于我們來說是非常有益的。通過這次會(huì)議，我深刻意識(shí)到了提高自身能力、交流溝通、加強(qiáng)互動(dòng)以及會(huì)后溝通的重要性。我會(huì)把這些體會(huì)帶回工作中，不斷提高自己，努力成為一個(gè)更好的人。感謝這次會(huì)議給我?guī)淼囊磺袉⑹尽?BR> 教師參會(huì)心得篇七
暑假期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，我感受頗深。一直以來，教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)?？墒请S著時(shí)代的發(fā)展，獨(dú)生子女是越來越多，家長對(duì)教師的要求也是越來越高，這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，對(duì)生活充滿信心，對(duì)工作有較好的滿意度，建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡單而充實(shí)。
抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會(huì)讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會(huì)讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法，順應(yīng)自然，那么孩子們的笑臉會(huì)不會(huì)更多些呢?就像有些老師，學(xué)生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績。就像有的學(xué)生上課稍不認(rèn)真，一旦被老師抓住，馬上就會(huì)被批評(píng)一頓;下課跟同學(xué)有些小摩擦，又被認(rèn)為是打架。其實(shí)冷靜下來，仔細(xì)想想，一堂課40分鐘，誰能保證什么小動(dòng)作也不做。只要學(xué)生改正過來就行了?！昂芏鄷r(shí)候，學(xué)生之間的小摩擦，也不那么緊要?！边@正如自然萬物的生長一樣，在摩擦的過程中，學(xué)會(huì)了與他人相處的藝術(shù)。因此，我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會(huì)生存，在摩擦中成長，這是一種自然選擇的過程，而在此過程中，我們教師不必代勞。
他已經(jīng)盡力了。當(dāng)面對(duì)學(xué)生的問題時(shí)，我們教師要試著相信自己的學(xué)生，試著控制自己的情緒，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學(xué)會(huì)了好多道理。
有的事情，我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟沒有不犯錯(cuò)的孩子，關(guān)鍵是他不要放棄學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，我們沒必要嚴(yán)加管教，另眼看待，不能帶著有色眼鏡看學(xué)生，對(duì)學(xué)生要多加鼓勵(lì)，少些批評(píng)，鼓勵(lì)他們。
每個(gè)孩子成長階段的需要不盡相同，懵懂無知的時(shí)候要知道灌輸引導(dǎo);漸漸長大些便要放手;等他完全獨(dú)立了還有鞭策鼓勵(lì)。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底，愛是講層次的。只要善于引導(dǎo)，靈活多樣的使用教育方法，對(duì)癥下藥，天才可能就出現(xiàn)我們的手中。我們應(yīng)該更用心的去教學(xué)生，去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富。如果用心，是可以教給學(xué)生很多東西的，不僅僅是學(xué)科知識(shí)!學(xué)生成不了博士不要緊，使他們成為一個(gè)有用的人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人意義更大一些!我們給學(xué)生希望，他們就成為我們的希望了。你是笑著面對(duì)自己的希望呢，還是哭著面對(duì)自己的希望呢?笑著面對(duì)希望，希望會(huì)越來越多，你會(huì)找到越來越多的快樂!生活就是一面鏡子，你笑它也笑;你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，時(shí)時(shí)注意，保持快樂的心情，做個(gè)陽光老師。
用一顆寬容的心對(duì)待每一個(gè)孩子!
教師教師讀書心得4
教師參會(huì)心得篇八
第一段：引言（150字）
教師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的職業(yè)，同時(shí)也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的職業(yè)。無論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是學(xué)科知識(shí)，我們都需要不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在這個(gè)過程中，教師心得體會(huì)的重要性便凸顯出來了。下面，我將分享一些我在教學(xué)實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第二段：教育理念的轉(zhuǎn)變（250字）
在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的教育理念在不斷地轉(zhuǎn)變。剛開始我覺得教育的主要目的是傳授知識(shí)，但是隨著時(shí)間的推移我發(fā)現(xiàn)，教育的意義不僅在于知識(shí)的傳遞，更在于培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)全面發(fā)展的人。因此，在我的課堂上，我注重啟發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，以此培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
第三段：課堂管理的體驗(yàn)（250字）
課堂管理是教學(xué)中非常重要的一環(huán)，尤其是在初中階段，學(xué)生極易分心，所以我必須實(shí)時(shí)管理課堂。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)掘出了一些有效的課堂管理方式，如給學(xué)生一些特別的任務(wù)和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生集中注意力；在上課前制定詳細(xì)的計(jì)劃，避免誤事。這些方法在我的課堂中得到了很好地應(yīng)用，效果也越來越明顯。
第四段：與學(xué)生溝通的重要性（250字）
與學(xué)生的溝通是成功教學(xué)的關(guān)鍵。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)無論是在課堂上還是在日常生活中，與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通都能使學(xué)生更好地理解我的授課內(nèi)容，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。為了能夠與學(xué)生進(jìn)行更有效的溝通，我不斷地嘗試新的語言和表達(dá)方式，結(jié)合學(xué)生的興趣與潛力，讓學(xué)生傾聽到他們?cè)敢饴牭降膬?nèi)容和信息。
第五段：結(jié)語（300字）
總而言之，在我的教學(xué)實(shí)踐中，我收獲了很多，也成長了很多。隨著對(duì)教學(xué)理念的深刻理解和實(shí)踐的不斷改進(jìn)，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，并在這個(gè)過程中提高自己的教育能力。我相信只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的使命——讓學(xué)生成為獨(dú)立思考、創(chuàng)新、擁有高度道德觀念和社會(huì)責(zé)任感的人。
教師參會(huì)心得篇九
MDRT，即百萬圓桌會(huì)議，是全球最大的金融服務(wù)專業(yè)組織之一。每年，來自世界各地最優(yōu)秀的保險(xiǎn)從業(yè)人員都會(huì)齊聚一堂，分享經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)新知，探討金融領(lǐng)域最新的趨勢(shì)與挑戰(zhàn)。作為一名保險(xiǎn)從業(yè)人員，我有幸能參加這一盛會(huì)，不僅學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更收獲了無盡的靈感和動(dòng)力。
第二段：開拓視野，拓展交際圈
在MDRT參會(huì)期間，我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了許多來自不同國家和地區(qū)的優(yōu)秀從業(yè)者。他們的見識(shí)和思維方式都與我有所不同，這讓我受益匪淺。通過與他們的交流，我不僅拓寬了自己的視野，還了解到了其他國家金融市場的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。這無疑讓我更加有信心和能力應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)，并與更多的人建立起合作關(guān)系，擴(kuò)大了我的業(yè)務(wù)范圍。
第三段：學(xué)習(xí)與成長
MDRT作為一個(gè)專業(yè)的金融服務(wù)組織，其會(huì)議上的各種演講、講座和培訓(xùn)課程都緊扣行業(yè)前沿、實(shí)用性強(qiáng)且具有較高的專業(yè)性。我參加了許多有關(guān)銷售技巧、市場營銷策略和個(gè)人成長的培訓(xùn)課程，從中學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些知識(shí)不僅能夠幫助我更好地為客戶提供服務(wù)，也提升了我的專業(yè)能力和個(gè)人素質(zhì)。此外，MDRT還邀請(qǐng)了一些名人和業(yè)界精英進(jìn)行演講，他們的故事和經(jīng)驗(yàn)不僅激勵(lì)了我，也給了我更多關(guān)于如何取得成功的啟示和指導(dǎo)。
第四段：激勵(lì)與啟示
MDRT會(huì)議上許多優(yōu)秀的保險(xiǎn)從業(yè)者分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn)和故事，這讓我深受鼓舞。他們講述的成功背后不僅有辛勤的付出和不懈的努力，更有對(duì)客戶真摯的關(guān)心和執(zhí)著的信念。這些故事告訴我，只有真心實(shí)意地為客戶著想，才能贏得他們的信任，進(jìn)而取得成功。同時(shí)，MDRT會(huì)議也激勵(lì)我要不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷追求卓越，為客戶提供更好的服務(wù)和保障。
第五段：回顧與展望
MDRT參會(huì)經(jīng)歷對(duì)我來說是一次難忘的經(jīng)歷。我通過會(huì)議結(jié)交了許多優(yōu)秀的從業(yè)者，學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這使得我對(duì)自己的職業(yè)有了更明確的認(rèn)識(shí)，為我今后的發(fā)展提供了更廣闊的空間和更高的目標(biāo)。回顧這次參會(huì)，我深感自己所取得的收獲是無與倫比的。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度，將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
在MDRT參會(huì)期間，我不僅擴(kuò)展了自己的視野，結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的從業(yè)者，還學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這次參會(huì)對(duì)于我個(gè)人來說是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更加了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，提升了個(gè)人能力，為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，我一定能夠取得更好的成績，并為自己的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更美好的未來。
教師參會(huì)心得篇十
在秋季工作會(huì)議上，校長首先回顧了大學(xué)通過三大改革措施實(shí)現(xiàn)從文理醫(yī)優(yōu)勢(shì)向文理醫(yī)工融合發(fā)展轉(zhuǎn)型、人才培養(yǎng)從粗放式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展的過程，總結(jié)出新定位、新格局告。報(bào)告主要總結(jié)了自去年x月片區(qū)工作會(huì)議之后一年來的造價(jià)管理工作。
1、搞好新定額的修編及審查工作;
2、考核推薦了第一批煤炭造價(jià)師;
3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平，熟練解答業(yè)務(wù)問題;
4、及時(shí)進(jìn)行軟件升級(jí)，方便用戶使用;
5、規(guī)范管理，遵循行業(yè)規(guī)定，強(qiáng)化按程序辦事;
6、合理確定項(xiàng)目投資，切實(shí)做好概算(或調(diào)整概算)綜合調(diào)整系數(shù)測算工作;
7、在片區(qū)開展評(píng)選先進(jìn)，樹立楷模;
8、積極配合有關(guān)單位，做好工程預(yù)結(jié)算、標(biāo)底的編審工作。
并且傳達(dá)中煤建協(xié)字113號(hào)、20號(hào)、27號(hào)和42號(hào)文件精神。
安排布置20xx年度工程結(jié)算有關(guān)事宜，傳達(dá)有關(guān)結(jié)算文件精神。包括煤邯價(jià)字246號(hào)《關(guān)于核定二o20xx年度煤炭建設(shè)工程社會(huì)保障費(fèi)費(fèi)率的通知》;煤邯價(jià)字247號(hào)《關(guān)于核定二o20xx年度煤炭建設(shè)工程人工費(fèi)價(jià)差調(diào)整有關(guān)問題的通知》;煤邯價(jià)字248號(hào)《關(guān)于核定二o20xx年度煤炭建筑安裝工程單項(xiàng)材料、其他材料價(jià)格核定及調(diào)整系數(shù)有關(guān)問題的通知》;煤邯價(jià)字249號(hào)《關(guān)于煤炭建設(shè)項(xiàng)目概算綜合價(jià)差調(diào)整系數(shù)有關(guān)問題的通知》。
安排無證在崗煤炭企業(yè)造價(jià)員資格考試及培訓(xùn)工作。預(yù)計(jì)明年一、二季度對(duì)在崗無證造價(jià)員進(jìn)行考試培訓(xùn)。升級(jí)的需等新定額下發(fā)之后進(jìn)行。第二批煤炭造價(jià)師的考核預(yù)計(jì)今年x月底前完成。滿足年齡在35-60歲，并且具備至少一個(gè)煤炭高級(jí)造價(jià)員的可由本人提出申請(qǐng)，所在單位同意后報(bào)定額站。
會(huì)上還表彰了片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理先進(jìn)單位及優(yōu)秀造價(jià)員。
介紹了煤炭行業(yè)新定額修編及審查情況。經(jīng)專家進(jìn)行初稿審查的《煤炭建設(shè)井巷工程消耗量定額》(20xx)和《煤炭建設(shè)地面建筑工程消耗量定額》(20xx)，本次會(huì)議之后，盡快完成調(diào)整、修改、補(bǔ)充、完善，爭取在今年年底之前完成報(bào)國家能源局的報(bào)批稿，對(duì)其他各部定額爭取在明年上半年完成初稿審查，并提交報(bào)批稿。
最后，通報(bào)了一年來各單位在使用煤炭各類定額中遇到有關(guān)問題的處理意見。其中，我們存在的'問題就是輔助費(fèi)的記取，定額站的意見是基建礦，礦方應(yīng)無償提供設(shè)施，施工方使用后，保證完好歸還;生產(chǎn)礦，改擴(kuò)建的，獨(dú)立企業(yè)承擔(dān)的按60%記取，自行施工的按40%記取。
通過這次會(huì)議，我更加全面的了解了定額站的工作流程，工作中遇到問題，可以及時(shí)詢問定額站，在與其他造價(jià)人員的交流中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，今后，要更加熟練的掌握煤炭行業(yè)計(jì)價(jià)依據(jù)并能熟練的使用煤炭定額編制預(yù)算，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師參會(huì)心得篇十一
參加第四屆中國會(huì)展教育與科技合作發(fā)展論壇總結(jié) 20xx年x月x日——26日去杭州參加了中國會(huì)展教育與科技合作發(fā)展論壇，參會(huì)本次論壇有三個(gè)目的，一是了解兄弟院校辦會(huì)展教育的情況，二是通過會(huì)展中邀請(qǐng)的專家學(xué)者推薦幾名到我校工作的會(huì)展專業(yè)的研究生，三是與參與此次會(huì)議的企業(yè)接洽，尋找一些能夠接收基礎(chǔ)部廣告與會(huì)展專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的企業(yè)。
此次會(huì)議由中國會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究會(huì)、西安市會(huì)展發(fā)展辦公室、浙江會(huì)展學(xué)會(huì)、浙江大學(xué)城市學(xué)院主辦，是會(huì)展院校、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)。行業(yè)主管部門和學(xué)生等多角色進(jìn)行交流、溝通的一個(gè)平臺(tái)。會(huì)議分為三部第一部分為學(xué)生技能競賽，第二部分為專家學(xué)者論壇，第三部分校企對(duì)接。學(xué)生競賽分為“城市環(huán)境污染治理方法的公益宣傳活動(dòng)策劃方案”比賽，“展位設(shè)計(jì)”比賽，“我的會(huì)展夢(mèng)”綜合素質(zhì)組比賽。策劃方案要求學(xué)生介紹自己小組的策劃方案和回答評(píng)委的提問，在這組比賽中廣東工業(yè)大學(xué)、重慶人文科技學(xué)院、重慶城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生表現(xiàn)比較了出色分獲前4名。展位設(shè)計(jì)比賽要求參賽同學(xué)通過多媒體體展示自己的設(shè)計(jì)作品和回答評(píng)委提問，在這個(gè)小組比賽中，廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生表現(xiàn)比分獲前三名，特別是廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的設(shè)計(jì)作品受到來自企業(yè)屆評(píng)委的好評(píng)，超越了同階段學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，稍作修改就可以拿來運(yùn)用。綜合素質(zhì)組比賽要求學(xué)生通過小品等形式表現(xiàn)出會(huì)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，在這組比賽中浙江大學(xué)城市學(xué)院、淮南師范學(xué)院表現(xiàn)比較出色。從參賽學(xué)生的總體表現(xiàn)來看，廣東、上海發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校的學(xué)生整體表現(xiàn)比較出色，與這些地區(qū)會(huì)展行業(yè)發(fā)達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)重視資金投入多、培養(yǎng)方案合理，教學(xué)方式靈活、老師事業(yè)心強(qiáng)等不無關(guān)系。廣東有兩個(gè)會(huì)展院校花費(fèi)上百萬建設(shè)了會(huì)展實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室。上海師范大學(xué)會(huì)展專業(yè)采用項(xiàng)目教學(xué)，讓學(xué)生策劃、設(shè)計(jì)、招展體驗(yàn)組織一個(gè)會(huì)展的系列流程并做到學(xué)生做出來的展位能夠在市場上得到銷售，項(xiàng)目教學(xué)比較成功。廣州大學(xué)(中法)旅游學(xué)院教師經(jīng)過多年進(jìn)行會(huì)展人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐出版了《會(huì)展人才培養(yǎng)與服務(wù)社會(huì)雙向驅(qū)動(dòng)模式的研究及實(shí)踐》、與廣東省貿(mào)促會(huì)合作撰寫了《20xx年廣東省會(huì)展業(yè)發(fā)展報(bào)告》。浙江大學(xué)城市學(xué)院會(huì)展系主任結(jié)合多年會(huì)展人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)出版了《會(huì)展特色專業(yè)建設(shè)理念實(shí)踐與探索》。
在第二部分主旨演講階段中國會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究所常務(wù)副所長陳澤炎、國家會(huì)議中心總經(jīng)理劉?，?、華僑大學(xué)旅游學(xué)院院長鄭向敏、上海工程技術(shù)大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長許傳宏、浙江城市學(xué)院會(huì)展系主任張健康，中國會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究會(huì)信息技術(shù)工作委員會(huì)主任呼慶和上海師范大學(xué)會(huì)展系系副主任盧曉分別做了主旨演講，就會(huì)展業(yè)的發(fā)展、會(huì)展人才培養(yǎng)與企業(yè)責(zé)任、會(huì)展藝術(shù)與科技發(fā)發(fā)展、會(huì)展教育信息化、會(huì)展人才培養(yǎng)模式等問題進(jìn)行了演。在專家做報(bào)告間隙與專家(專家名單附表一)進(jìn)行了交流并表達(dá)了推薦部分優(yōu)秀畢業(yè)生到我校任教的想法，其中華僑大學(xué)鄭向敏教授和上海工程技術(shù)大學(xué)許傳宏教授很樂意幫忙，兩位教授分別都帶有會(huì)展專業(yè)的研究生。
第三部分校企對(duì)接的會(huì)議中，有十幾個(gè)企業(yè)參會(huì)，會(huì)議的時(shí)間很緊，要求每個(gè)學(xué)校與一個(gè)企業(yè)10分鐘的會(huì)談時(shí)間，我與****老師分頭與企業(yè)(企業(yè)名單附表二)交流，介紹我院廣告與會(huì)展的開設(shè)情況表達(dá)想讓廣告與會(huì)展學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的想法，其中有幾個(gè)企業(yè)愿意接收頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生。
通過與參會(huì)老師的交流，會(huì)展專業(yè)起步較晚發(fā)展較快，在短短5年內(nèi)就冒出50多家開設(shè)會(huì)展專業(yè)或課程的高校，會(huì)展專業(yè)起源的背景也不盡相同，浙江大學(xué)城市學(xué)院、廈門理工學(xué)院是在廣告、策劃類專業(yè)的基礎(chǔ)上開設(shè)的，北京第二外國語大學(xué)、廈門國際會(huì)展職業(yè)學(xué)院是在原外語專業(yè)的基礎(chǔ)上開設(shè)的，上海工程技術(shù)大學(xué)、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是在原藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)上開設(shè)的，上海大學(xué)、中山大學(xué)、廣州大學(xué)等是在原旅游類專業(yè)基礎(chǔ)上設(shè)置的，上海外貿(mào)學(xué)院、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在國院貿(mào)易專業(yè)基礎(chǔ)上設(shè)置的，各個(gè)學(xué)校采用的教學(xué)模式不盡相同，有以課程理論教育為主，開放校修企合作為輔的培養(yǎng)模式，有“工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，有“訂單式”校修合作的辦學(xué)模式，有基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式。會(huì)展專業(yè)起步較晚發(fā)展較快，在國內(nèi)不是一個(gè)成熟的專業(yè)，沒有一個(gè)成熟的培養(yǎng)方案，沒有一套成熟的教材，沒有一個(gè)培養(yǎng)會(huì)展人才在業(yè)界得到高度認(rèn)可的高校，我校的會(huì)展專業(yè)和國內(nèi)開設(shè)會(huì)展專業(yè)的高校站在同一個(gè)起跑線上，在未來10到xx年內(nèi)哪個(gè)高校在會(huì)專專業(yè)做功課比較多，哪個(gè)學(xué)校會(huì)展專業(yè)發(fā)展較快，哪個(gè)學(xué)校將來就是會(huì)展業(yè)的領(lǐng)軍學(xué)校。
教師參會(huì)心得篇十二
參加第四屆中國會(huì)展教育與科技合作發(fā)展論壇總結(jié)x月x日——26日去杭州參加了中國會(huì)展教育與科技合作發(fā)展論壇，參會(huì)本次論壇有三個(gè)目的，一是了解兄弟院校辦會(huì)展教育的情況，二是通過會(huì)展中邀請(qǐng)的專家學(xué)者推薦幾名到我校工作的會(huì)展專業(yè)的研究生，三是與參與此次會(huì)議的企業(yè)接洽，尋找一些能夠接收基礎(chǔ)部廣告與會(huì)展專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的企業(yè)。
上海發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校的學(xué)生整體表現(xiàn)比較出色，與這些地區(qū)會(huì)展行業(yè)發(fā)達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)重視資金投入多、培養(yǎng)方案合理，教學(xué)方式靈活、老師事業(yè)心強(qiáng)等不無關(guān)系。廣東有兩個(gè)會(huì)展院校花費(fèi)上百萬建設(shè)了會(huì)展實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室。上海師范大學(xué)會(huì)展專業(yè)采用項(xiàng)目教學(xué)，讓學(xué)生策劃、設(shè)計(jì)、招展體驗(yàn)組織一個(gè)會(huì)展的系列流程并做到學(xué)生做出來的展位能夠在市場上得到銷售，項(xiàng)目教學(xué)比較成功。廣州大學(xué)(中法)旅游學(xué)院教師經(jīng)過多年進(jìn)行會(huì)展人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐出版了《會(huì)展人才培養(yǎng)與服務(wù)社會(huì)雙向驅(qū)動(dòng)模式的研究及實(shí)踐》、與廣東省貿(mào)促會(huì)合作撰寫了《廣東省會(huì)展業(yè)發(fā)展報(bào)告》。浙江大學(xué)城市學(xué)院會(huì)展系主任結(jié)合多年會(huì)展人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)出版了《會(huì)展特色專業(yè)建設(shè)理念實(shí)踐與探索》。
在第二部分主旨演講階段中國會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究所常務(wù)副所長陳澤炎、國家會(huì)議中心總經(jīng)理劉?，?、華僑大學(xué)旅游學(xué)院院長鄭向敏、上海工程技術(shù)大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長許傳宏、浙江城市學(xué)院會(huì)展系主任張健康，中國會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究會(huì)信息技術(shù)工作委員會(huì)主任呼慶和上海師范大學(xué)會(huì)展系系副主任盧曉分別做了主旨演講，就會(huì)展業(yè)的發(fā)展、會(huì)展人才培養(yǎng)與企業(yè)責(zé)任、會(huì)展藝術(shù)與科技發(fā)發(fā)展、會(huì)展教育信息化、會(huì)展人才培養(yǎng)模式等問題進(jìn)行了演。在專家做報(bào)告間隙與專家(專家名單附表一)進(jìn)行了交流并表達(dá)了推薦部分優(yōu)秀畢業(yè)生到我校任教的想法，其中華僑大學(xué)鄭向敏教授和上海工程技術(shù)大學(xué)許傳宏教授很樂意幫忙，兩位教授分別都帶有會(huì)展專業(yè)的研究生。
第三部分校企對(duì)接的會(huì)議中，有十幾個(gè)企業(yè)參會(huì)，會(huì)議的時(shí)間很緊，要求每個(gè)學(xué)校與一個(gè)企業(yè)10分鐘的會(huì)談時(shí)間，我與xxxxxxxx老師分頭與企業(yè)(企業(yè)名單附表二)交流，介紹我院廣告與會(huì)展的開設(shè)情況表達(dá)想讓廣告與會(huì)展學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的想法，其中有幾個(gè)企業(yè)愿意接收頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生。
通過與參會(huì)老師的交流，會(huì)展專業(yè)起步較晚發(fā)展較快，在短短5年內(nèi)就冒出50多家開設(shè)會(huì)展專業(yè)或課程的高校，會(huì)展專業(yè)起源的背景也不盡相同，浙江大學(xué)城市學(xué)院、廈門理工學(xué)院是在廣告、策劃類專業(yè)的基礎(chǔ)上開設(shè)的，北京第二外國語大學(xué)、廈門國際會(huì)展職業(yè)學(xué)院是在原外語專業(yè)的基礎(chǔ)上開設(shè)的，上海工程技術(shù)大學(xué)、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是在原藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)上開設(shè)的`，上海大學(xué)、中山大學(xué)、廣州大學(xué)等是在原旅游類專業(yè)基礎(chǔ)上設(shè)置的，上海外貿(mào)學(xué)院、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在國院貿(mào)易專業(yè)基礎(chǔ)上設(shè)置的，各個(gè)學(xué)校采用的教學(xué)模式不盡相同，有以課程理論教育為主，開放校修企合作為輔的培養(yǎng)模式，有“工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，有“訂單式”校修合作的辦學(xué)模式，有基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式。會(huì)展專業(yè)起步較晚發(fā)展較快，在國內(nèi)不是一個(gè)成熟的專業(yè)，沒有一個(gè)成熟的培養(yǎng)方案，沒有一套成熟的教材，沒有一個(gè)培養(yǎng)會(huì)展人才在業(yè)界得到高度認(rèn)可的高校，我校的會(huì)展專業(yè)和國內(nèi)開設(shè)會(huì)展專業(yè)的高校站在同一個(gè)起跑線上，在未來10到xx年內(nèi)哪個(gè)高校在會(huì)專專業(yè)做功課比較多，哪個(gè)學(xué)校會(huì)展專業(yè)發(fā)展較快，哪個(gè)學(xué)校將來就是會(huì)展業(yè)的領(lǐng)軍學(xué)校。
教師參會(huì)心得篇十三
近期參加了一次關(guān)于QCC（Quality Control Circle，質(zhì)量控制圈）的會(huì)議，我在會(huì)上與各行各業(yè)的專家學(xué)者進(jìn)行了深入交流和學(xué)習(xí)。通過這次參會(huì)，我對(duì)QCC的理念和方法有了更深入的認(rèn)識(shí)，也收獲了很多新的體會(huì)和啟發(fā)。
段落二：對(duì)QCC的認(rèn)識(shí)
QCC是一種質(zhì)量管理方法，通過以員工為中心建立小組，進(jìn)行問題解決和質(zhì)量改進(jìn)工作。這種方法強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和員工參與，以達(dá)到持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量和效率的目標(biāo)。在會(huì)議上，我了解到QCC是一種靈活、有效的管理工具，可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，包括制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等。這種方法通過激勵(lì)員工主動(dòng)參與問題解決，有效地提高了生產(chǎn)和服務(wù)質(zhì)量，降低了成本，增強(qiáng)了企業(yè)競爭力。
段落三：會(huì)議的收獲
在這次會(huì)議中，我有幸聽到了一些成功實(shí)施QCC的企業(yè)案例分享。這些企業(yè)通過QCC的應(yīng)用，取得了顯著的改善成果。比如，一家制造企業(yè)通過QCC小組的協(xié)作解決了產(chǎn)品質(zhì)量問題，大大減少了退貨率，提高了客戶滿意度；一家服務(wù)企業(yè)通過QCC小組的創(chuàng)新提高了服務(wù)效率，實(shí)現(xiàn)了銷售額和利潤的雙增長。這些案例讓我深刻地認(rèn)識(shí)到QCC的潛力和價(jià)值。
段落四：QCC的應(yīng)用思考
通過與會(huì)專家的交流和探討，我進(jìn)一步思考了如何將QCC的理念和方法應(yīng)用到自己的工作和生活中。首先，我意識(shí)到要改變傳統(tǒng)的管理模式，主動(dòng)引導(dǎo)員工參與問題解決和質(zhì)量改進(jìn)，激發(fā)員工的主人翁精神。其次，我要提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和指導(dǎo)，幫助員工掌握QCC的基本知識(shí)和解決問題的技能。最后，我要建立有效的反饋機(jī)制，及時(shí)反饋和獎(jiǎng)勵(lì)QCC小組的成果，激勵(lì)更多員工參與和創(chuàng)新。
段落五：總結(jié)
通過這次參會(huì)，我認(rèn)識(shí)到QCC是一種非常有效的管理方法，可以幫助企業(yè)提高質(zhì)量和效率，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我將積極運(yùn)用QCC的理念和方法，改善自己的工作和生活，幫助團(tuán)隊(duì)取得更好的成果。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@些學(xué)習(xí)和體會(huì)分享給更多的人，共同推動(dòng)QCC在各個(gè)行業(yè)的應(yīng)用，共創(chuàng)更美好的未來。
教師參會(huì)心得篇十四
第一段（引入）
參加會(huì)議是一種增加知識(shí)、拓寬眼界的機(jī)會(huì)，我有幸參加過一次有關(guān) 參會(huì) 心得體會(huì)主題的會(huì)議。在這次會(huì)議中，我獲得了許多新的思維觸發(fā)和寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)參會(huì)產(chǎn)生了更深的理解和體會(huì)。
第二段（心得體會(huì)一）
首先，參加會(huì)議可以讓人與各界精英進(jìn)行交流和互動(dòng)。會(huì)議不僅僅是一次聚集人員的活動(dòng)，更是一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。在會(huì)議中，我們可以聽到來自不同領(lǐng)域的專家學(xué)者對(duì)于重要問題的觀點(diǎn)和建議，可以與他們進(jìn)行深入的交流，從中獲得新的觀點(diǎn)和思維方式。這樣的交流不僅有助于拓寬視野，還可以為自己的發(fā)展提供方向。
第三段（心得體會(huì)二）
其次，參加會(huì)議可以增加自信心和展示能力。在會(huì)議中，我有幸作為發(fā)言者之一，和其他與會(huì)者分享我的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這種機(jī)會(huì)不僅讓我有機(jī)會(huì)展示自己的能力，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。從他人的提問和反饋中，我了解到自己在表達(dá)時(shí)的不足，從而不斷改進(jìn)自己的溝通能力和演講技巧。這樣的過程是一種鍛煉，也是我的成長的機(jī)會(huì)。
第四段（心得體會(huì)三）
此外，參加會(huì)議還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。在會(huì)議中，我們需要與其他與會(huì)者一起合作完成各類任務(wù)和小組討論。相互協(xié)作和交流的過程中，我們需要學(xué)會(huì)傾聽和理解他人的意見，并找到最佳解決方案。這樣的合作經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)于會(huì)議的順利進(jìn)行至關(guān)重要，也對(duì)于我們今后的工作和人際關(guān)系具有重要意義。
第五段（總結(jié)）
綜上所述，參加會(huì)議帶給我許多寶貴的心得體會(huì)。通過與各界精英的交流，我不僅拓寬了自己的視野，也獲得了重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過展示自己的能力和參與團(tuán)隊(duì)討論，我不斷提升自己的自信心和組織能力。參加會(huì)議不僅是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一種成長的機(jī)會(huì)。因此，我將繼續(xù)積極參加各類會(huì)議，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
教師參會(huì)心得篇十五
20xx年x月x日至23日，我代表基建部參加了x邯鄲片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理工作會(huì)議。
首先，叢樹茂站長作了邯鄲片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理工作會(huì)議的工作報(bào)告。報(bào)告主要總結(jié)了自去年x月片區(qū)工作會(huì)議之后一年來的造價(jià)管理工作。
1、搞好新定額的修編及審查工作；
2、考核推薦了第一批煤炭造價(jià)師；
3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平，熟練解答業(yè)務(wù)問題；
4、及時(shí)進(jìn)行軟件升級(jí)，方便用戶使用；
5、規(guī)范管理，遵循行業(yè)規(guī)定，強(qiáng)化按程序辦事；
6、合理確定項(xiàng)目投資，切實(shí)做好概算（或調(diào)整概算）綜合調(diào)整系數(shù)測算工作；
7、在片區(qū)開展評(píng)選先進(jìn)，樹立楷模；
8、積極配合有關(guān)單位，做好工程預(yù)結(jié)算、標(biāo)底的編審工作。
并且傳達(dá)中煤建協(xié)字【20xx】113號(hào)、【20xx】20號(hào)、【20xx】27號(hào)和【20xx】42號(hào)文件精神。
安排布置20xx年度工程結(jié)算有關(guān)事宜，傳達(dá)有關(guān)結(jié)算文件精神。包括煤邯價(jià)字【20xx】246號(hào)《關(guān)于核定二o20xx年度煤炭建設(shè)工程社會(huì)保障費(fèi)費(fèi)率的通知》；煤邯價(jià)字【20xx】247號(hào)《關(guān)于核定二o20xx年度煤炭建設(shè)工程人工費(fèi)價(jià)差調(diào)整有關(guān)問題的通知》；煤邯價(jià)字【20xx】248號(hào)《關(guān)于核定二o20xx年度煤炭建筑安裝工程單項(xiàng)材料、其他材料價(jià)格核定及調(diào)整系數(shù)有關(guān)問題的通知》；煤邯價(jià)字【20xx】249號(hào)《關(guān)于煤炭建設(shè)項(xiàng)目概算綜合價(jià)差調(diào)整系數(shù)有關(guān)問題的通知》。
安排無證在崗煤炭企業(yè)造價(jià)員資格考試及培訓(xùn)工作。預(yù)計(jì)明年一、二季度對(duì)在崗無證造價(jià)員進(jìn)行考試培訓(xùn)。升級(jí)的需等新定額下發(fā)之后進(jìn)行。第二批煤炭造價(jià)師的考核預(yù)計(jì)今年x月底前完成。滿足年齡在35—60歲，并且具備至少一個(gè)煤炭高級(jí)造價(jià)員的可由本人提出申請(qǐng)，所在單位同意后報(bào)定額站。
會(huì)上還表彰了片區(qū)煤炭建設(shè)工程造價(jià)管理先進(jìn)單位及優(yōu)秀造價(jià)員（煤邯價(jià)字【20xx】245號(hào)文）。
介紹了煤炭行業(yè)新定額修編及審查情況。經(jīng)專家進(jìn)行初稿審查的《煤炭建設(shè)井巷工程消耗量定額》（20xx）和《煤炭建設(shè)地面建筑工程消耗量定額》（20xx），本次會(huì)議之后，盡快完成調(diào)整、修改、補(bǔ)充、完善，爭取在今年年底之前完成報(bào)國家能源局的'報(bào)批稿，對(duì)其他各部定額爭取在明年上半年完成初稿審查，并提交報(bào)批稿。
最后，通報(bào)了一年來各單位在使用煤炭各類定額中遇到有關(guān)問題的處理意見。其中，我們存在的問題就是輔助費(fèi)的記取，定額站的意見是基建礦，礦方應(yīng)無償提供設(shè)施，施工方使用后，保證完好歸還；生產(chǎn)礦，改擴(kuò)建的，獨(dú)立企業(yè)承擔(dān)的按60%記取，自行施工的按40%記取。
通過這次會(huì)議，我更加全面的了解了定額站的工作流程，工作中遇到問題，可以及時(shí)詢問定額站，在與其他造價(jià)人員的交流中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，今后，要更加熟練的掌握煤炭行業(yè)計(jì)價(jià)依據(jù)并能熟練的使用煤炭定額編制預(yù)算，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師參會(huì)心得篇十六
通過兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我受益非淺，特別是對(duì)教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí),從而有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對(duì)教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
二、要謙虛謹(jǐn)慎，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系來講，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識(shí)，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
三、必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以 “差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。
在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
四、我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
五、一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的'是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢(shì)的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。
正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果。
教師參會(huì)心得篇十七
參加會(huì)議是工作中常見的一種形式。會(huì)議提供了一個(gè)交流、討論和交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，還可以與其他人建立聯(lián)系和聯(lián)系。在參加大量會(huì)議后，我很幸運(yùn)能夠分享我的參會(huì)心得。
第二段：會(huì)議準(zhǔn)備
參加會(huì)議需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先要了解會(huì)議的目標(biāo)、議程和參與人員。其次，需要準(zhǔn)備相關(guān)的材料并仔細(xì)閱讀，以了解與會(huì)人員的觀點(diǎn)和議題的背景信息。此外，在會(huì)議期間需要使用筆記本電腦、筆和紙來記錄參與討論和聽取演講的重要信息。
第三段：會(huì)議技術(shù)
參加會(huì)議需要具備一些會(huì)議技能。首先，需保證時(shí)間安排，特別是對(duì)于議程中重要的議題要合理安排時(shí)間。在參與討論時(shí)，要尊重他人的意見，并注意聽取其他與會(huì)人員的意見。此外，在發(fā)表自己的意見時(shí)，必須考慮到其他人的想法，并盡可能說得清楚、準(zhǔn)確和有條理。
第四段：會(huì)議小細(xì)節(jié)
在會(huì)議期間，要注意一些細(xì)節(jié)方面。首先，應(yīng)該穿著得體、符合場合。其次，要注意會(huì)場的氛圍和人際關(guān)系，建立良好的人際關(guān)系可以提高會(huì)議的效果。此外，在參加會(huì)議時(shí)，要保持積極的態(tài)度，特別是在會(huì)議討論中，要積極參與。
第五段：總結(jié)
通過參與會(huì)議，我從中學(xué)習(xí)到了很多東西，不僅包括專業(yè)知識(shí)，還有良好的人際關(guān)系和合作精神。在接下來的會(huì)議中，我會(huì)更加注重會(huì)議的問題準(zhǔn)備、討論技巧和心態(tài)調(diào)整等方面，以更好地發(fā)揮會(huì)議的效果。
結(jié)語
參加會(huì)議是工作中重要的一部分，好的參會(huì)心得可以讓我們更好地發(fā)揮會(huì)議的效果。通過對(duì)準(zhǔn)備工作、技巧和細(xì)節(jié)的重視，我們可以在參會(huì)過程中更加從容、自信，更好地達(dá)成預(yù)設(shè)目標(biāo)。
教師參會(huì)心得篇十八
參加會(huì)議，對(duì)自己而言是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，所以分分鐘不容錯(cuò)過。在我看來，參加會(huì)議是一個(gè)提升自我的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。本文將以此為主題，從參會(huì)前的準(zhǔn)備、會(huì)議過程中的心得體會(huì)以及會(huì)后的總結(jié)幾個(gè)部分展開，分享我的參會(huì)心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備
參加會(huì)議之前，我會(huì)提前了解會(huì)議的主題、議程和參會(huì)人員信息，這樣有助于我更好地參與討論。我會(huì)注意會(huì)議的目的和所期望的結(jié)果，這樣可以幫助我更好地準(zhǔn)備工作。同時(shí)，我會(huì)查閱相關(guān)資料，以增加自己對(duì)于該主題的了解，并為會(huì)議做好準(zhǔn)備。
第二段：會(huì)議過程中的心得體會(huì)
在會(huì)議過程中，我會(huì)積極參與討論，并與他人分享自己的見解。我注意聆聽他人的觀點(diǎn)，以便從中學(xué)習(xí)和獲得新的思路。我會(huì)保持積極的態(tài)度和開放的心態(tài)，與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。此外，我還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教專家和前輩，以更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。
第三段：會(huì)議過程中的心得體會(huì)
在會(huì)議中，我發(fā)現(xiàn)了許多新的觀點(diǎn)和想法，這極大地豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。通過和他人的交流，我了解了不同行業(yè)和領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功案例，這對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著重要的啟發(fā)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和需要改進(jìn)的地方，例如溝通能力和時(shí)間管理能力等，因此我決定在之后的工作中加強(qiáng)這些方面的訓(xùn)練。
第四段：會(huì)后的總結(jié)
會(huì)議結(jié)束后，我會(huì)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。我會(huì)反思自己在會(huì)議中的表現(xiàn)和發(fā)揮，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定改進(jìn)計(jì)劃。我還會(huì)整理會(huì)議的筆記和資料，以備將來參考或分享。如果有機(jī)會(huì)的話，我也會(huì)與其他參會(huì)人員保持聯(lián)系，以便在以后的工作中繼續(xù)交流和合作。
第五段：反思與展望
參加會(huì)議是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的過程。從這次會(huì)議中，我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我會(huì)繼續(xù)關(guān)注最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和研究成果，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也會(huì)積極參與其他會(huì)議和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與更多的人進(jìn)行交流和合作，從而不斷地豐富自己的人脈和經(jīng)驗(yàn)。
參加會(huì)議給我?guī)砹嗽S多收獲和啟發(fā)，讓我對(duì)自己的定位和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過與他人的交流和學(xué)習(xí)，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)和技能，還拓寬了自己的視野。我相信，在未來的工作中，我會(huì)把這次參會(huì)的心得體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際中，不斷提升自己的綜合能力和競爭力。
教師參會(huì)心得篇十九
時(shí)間雖然較短，但本人受益匪淺，現(xiàn)將部分重要心得總結(jié)如下：
一、大師風(fēng)范，與眾不同。本次研討會(huì)的形式主要是特邀地理專家做有關(guān)新課程高考復(fù)習(xí)的講座。3月26日上午聽取湖南師大附中梁良樑作家做關(guān)于《淺談地理二輪專題復(fù)習(xí)》的講座，梁老師從事地理教學(xué)研究幾十余載，備考經(jīng)驗(yàn)十分豐富，特別是他對(duì)題目的深挖能力，體現(xiàn)梁其深厚的地理知識(shí)積淀。3月26日下午和27日上午分別聽取梁錢立秋和舒俊兩位特級(jí)教師的講座，兩人的講座水平也頗高，本人收獲良多。
二、新課程高考，新備考建議。今年是我省第一次實(shí)行新課程高考，考試內(nèi)容和考試形式都有較大改變，所以在備考復(fù)習(xí)方面專家提出了新的建議，如梁老師提出要有對(duì)教材的整體把握能力，不是教教材，而是用教材；如錢立秋老師提出對(duì)近幾年新課程高考卷的參考答案進(jìn)行分析，有利于把握新課程高考的考試內(nèi)容和考試方向；又如舒俊老師提出高考的考察內(nèi)容多為隱性聯(lián)系知識(shí)，備考時(shí)注重幫助學(xué)生梳理出課本上所沒有的`隱形聯(lián)系知識(shí)。
總之，本次教學(xué)研討會(huì)讓我深感要成為一名優(yōu)秀的地理教師，任重道遠(yuǎn)，但我一定會(huì)追隨這個(gè)目標(biāo)，并為之付出努力的。最后感謝學(xué)校提供這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
教師參會(huì)心得篇二十
參加會(huì)議是提升自己專業(yè)素養(yǎng)和拓寬知識(shí)視野的重要途徑之一。最近，我有幸參加了一個(gè)行業(yè)內(nèi)的研討會(huì)，并從中獲益匪淺。通過這次會(huì)議，我增進(jìn)了專業(yè)知識(shí)，與行業(yè)內(nèi)的專家交流了經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)交了新的朋友。下面我將分享一下我在這次會(huì)議中的心得體會(huì)。
第二段：專業(yè)知識(shí)的拓展
會(huì)議上，不同領(lǐng)域的專家們分享了他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。通過他們的演講和討論，我了解到目前行業(yè)內(nèi)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。特別是在技術(shù)領(lǐng)域，我學(xué)到了許多新的創(chuàng)新理念和解決方案，這對(duì)我的工作將產(chǎn)生很大的幫助。例如，在一次關(guān)于人工智能的演講中，我了解到人工智能在金融業(yè)的應(yīng)用越來越廣泛，我決定深入研究這個(gè)領(lǐng)域，以提升我的技術(shù)能力和競爭力。
第三段：經(jīng)驗(yàn)交流的啟示
一次會(huì)議的價(jià)值不僅僅在于知識(shí)的傳遞，更在于與他人的交流。在這次會(huì)議中，我結(jié)識(shí)了許多來自不同公司和地區(qū)的專業(yè)人士，我們分享了彼此的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這種交流不僅拉近了我們之間的距離，還啟發(fā)了我的思考。有一次與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)家的交流讓我印象深刻。他分享了他的成功經(jīng)驗(yàn)和面臨的挑戰(zhàn)，提醒我在自己的職業(yè)道路上要始終謙虛和積極進(jìn)取。這次交流讓我深刻體會(huì)到，只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷積累經(jīng)驗(yàn)并勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，我們才能取得更大的成功。
第四段：人脈的拓展
在會(huì)議中結(jié)交到的新朋友們也成為了我的寶貴資源。通過與他們的交流，我了解到行業(yè)內(nèi)不同公司的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。我們還互相鼓勵(lì)和支持，成為了長期的合作伙伴。多年后，我相信我們會(huì)一起追求更大的目標(biāo)，并共同進(jìn)步。同時(shí)，我們也可以相互推薦和介紹工作機(jī)會(huì)，拓寬自己的職業(yè)發(fā)展道路。因此，參加這種行業(yè)會(huì)議是一個(gè)連接人與人之間的平臺(tái)，不僅僅是學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，更是拓展人脈的良機(jī)。
第五段：總結(jié)
通過這次會(huì)議，我感受到了不同領(lǐng)域?qū)＜业闹腔酆蜔崆?，深刻理解到學(xué)習(xí)和交流的重要性。參加會(huì)議不僅可以拓寬自己的知識(shí)視野，積累專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，還可以結(jié)交志同道合的朋友和合作伙伴。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待著下一次會(huì)議的到來，繼續(xù)與行業(yè)內(nèi)的專家和同仁進(jìn)行深入的交流和探討。