隨著社會的發(fā)展，我們需要時(shí)常對各項(xiàng)工作和生活進(jìn)行總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，可以適當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)來增加易讀性和說服力。通過模仿優(yōu)秀范文，可以學(xué)到一些寫作的好方法。
高一語文?？碱}目篇一
雨雪停了，陽光正在山頭一邊孤獨(dú)的角落露出臉來。積雪化了，四周的空氣依然氤氳著沁涼的氣息。
黃鶴樓昔日的繁華在拂袖間化為灰燼。一縷縷青煙騰空而起，彌漫在天空之上，籠罩著整個(gè)華夏，這境內(nèi)，好似昏暗了。
不得不說，這就是病毒入侵中華之后的樣子，挫敗感層層生起。一夜之間，大樹褪了色;一念之間，人心惶惶。
陽光隱去在黑暗里，事物全失去了顏色。本該團(tuán)聚的人們?nèi)缃裨谕忸嵟媪麟x，找不到回家的路。本該和樂滿堂的村頭巷口，如今被隔離的七零八落。大街小巷，談笑風(fēng)生的樣子如今已成泡影。車水馬龍的夜市，也僅僅只有幾片蕭瑟的枯葉飛過。路過人間，你無處可覓。
大千世界，昭昭中華，黑暗即是光明。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。逆著萬般人流，在凜然寒冬中，在危機(jī)四伏的疫區(qū)，抗疫戰(zhàn)士們義無反顧地去了!
耄耋之年，鐘南山院士毅然逆著人流，主動請纓，投身疫情戰(zhàn)場第一線。他呼吁人們“沒有特殊情況不要去武漢”，他告訴自己“敢醫(yī)敢言”。他的到來，用百姓話說“看到他，心里就踏實(shí)”。這使原本混沌的局面變得井然有序，惶惶的人心也逐漸坦然自若。面對媒體的采訪，他果敢發(fā)聲，從容有情，給天下人民一份誠實(shí)安心的報(bào)告。人們隔著屏幕仍能感受到他當(dāng)年非典時(shí)期救治病人時(shí)英勇無畏、泰然處之的模樣，對病魔的層層震懾。如今掛帥出征，更加令人敬佩。他的眼角布滿血絲，眼中閃爍著淚花。他坦然講述疫情戰(zhàn)況，他耐心指導(dǎo)使用口罩的正確方法。
我們有沒有感受到一種震撼，一種發(fā)自肺腑的燃。驀然回首，逆著萬般人流，在最前線，在那個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場。有許許多多像鐘南山院士一樣逆行的人們。他們也許并非身懷異稟，卻有著一腔熱血，有一顆執(zhí)著的愛心。
他們拿身體做屏障，為我們遮住了無聲的槍彈雨林。他們也只不過是一群孩子，穿上了醫(yī)護(hù)服，學(xué)著大人的模樣，跟死神搶人命!在戰(zhàn)場上，他們無怨無悔!臉上被口罩勒出血絲也不喊痛，幾天幾夜的奮斗也不說苦，即使汗如雨下也心甘情愿，有的，甚至為之犧牲。他們的付出讓我明白了并沒有什么歲月靜好，只是有人為我們負(fù)重前行。
長夜將盡，黎明將至。國家有難，沒有人會坐以待斃。為建立火神山、雷神山救治醫(yī)院，來自中國各地的優(yōu)秀建筑工人與時(shí)間賽跑，任勞任怨，高質(zhì)量高速度完成任務(wù)，向全世界展示了中國速度與中國力量。為籌集物資，中央領(lǐng)導(dǎo)、愛國院士、海內(nèi)外僑胞、企業(yè)家、明星、機(jī)關(guān)工作人員、環(huán)衛(wèi)工人……他們紛紛獻(xiàn)上自己的一份力量，告訴中國，告訴武漢：“別怕，我們在!”在我們看不到的角落里，總會有人默默堅(jiān)守，他們帶著一腔熱血來，總想為國家做點(diǎn)什么，不求回報(bào)。
我們始終堅(jiān)信，沒有一個(gè)寒冬不會被逾越，沒有一個(gè)春天不會來臨。浮生若夢，落葉飄舞。疫情終將會消逝，一切重回美好。
高一語文?？碱}目篇二
不以規(guī)矩，不能成方圓。社會上、學(xué)校里、明面上、暗地里總是有許多的`條條框框，像是要把每個(gè)人都放在一個(gè)模版里，誠然要想社會和諧，規(guī)則必不可少，但是我們也不能就這樣任由自己成為一個(gè)套中人。我們無力改變世界，但我們能在這世界里活出自我。
思想應(yīng)百花齊放。秦始皇為建立專制主義，焚書坑儒;朱元璋為鉗制文人思想,始創(chuàng)八股取士;而現(xiàn)在，所有考試都有標(biāo)準(zhǔn)答案。誠然，標(biāo)準(zhǔn)答案存在有一定的合理性。但我們不能停止改革創(chuàng)新的步伐。歷史上，從文藝復(fù)興、婦女解放、解放黑人等等，我們解放思想的步伐從未停止。任何人或事都沒有權(quán)利禁錮我們的思想，我們更不該禁錮自己，讓自己長成自己想要的樣子，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，而不是困在世界給我們制定的方圓之地里。
規(guī)則誠可貴，自我價(jià)更高。總有人想要我活成他們，但是我要活成我想要的模樣，竭盡所能。
高一語文?？碱}目篇三
八年級的滋味
時(shí)間老人飛快的跑著，轉(zhuǎn)眼，我就升至成為了八年級的學(xué)生，七年級的生活帶給我太多的回憶，眷戀，天公作美，我們沒有分班，重返學(xué)校時(shí)，我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉，那一刻，我好高興。
八年級的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快樂的，是惆悵的，是失望的，它就像一支畫筆，在枯燥無味的白色的“生活”紙上，繪畫出美妙絕倫的畫，調(diào)制出最炫目的顏色，讓你的生活充滿活力;它也像一個(gè)高級化妝師，把原本丑陋無比的丑女“生活”進(jìn)行“精心”地打扮，修眉，剪發(fā)。。。。。。。等一系列的活動，做好以后，再看看丑女“生活”，哇噻，你保證認(rèn)不出她了，以為她是四大美女之首——西施，丑女，噢，不對，應(yīng)該是美女“生活”徹底被改變了;它也像一個(gè)五味瓶，不只有甜和樂，還有酸，苦，辣，讓你的生活連綿起伏，不再只有一種格調(diào)。
下面就來介紹我的酸，甜，苦，樂的八年級生活吧!
酸
oneday,我和同學(xué)鬧翻了，原因是我前一會兒看了她的本，然后就準(zhǔn)備還給她。可她不知跑哪里去了，我就隨手放在她課桌上，最后她竟還來找我要，可我明明放在那桌子上，怎么現(xiàn)在沒了，真奇怪，可同學(xué)還是不相信我，還說我是故意拿了她的本不還，聽了這話，我好難受，仿佛有千萬顆針扎在我心里，好痛，這時(shí)，我委屈，傷心痛苦的眼淚忍不住從眼里奪眶而出，齊涮涮地掉下來。
我覺得真的好心酸，為什么她不相信我?
甜
啊，今天萬里無云，明媚的陽光愜意地照著大地，看著這一切，我的'心情也變得格外的好。
“本找到了?”;
“嗯”
“在哪兒找到的?”
“是xxx，她看我不在，就拿去用了，今天才還給你，我那天不應(yīng)該那么兇的?！?BR> “沒事，重要的是本找到了，我們還是最好的朋友?！?BR> “那當(dāng)然”，說完，我們就冰釋前嫌，又成了一對形影不離的好朋友。
今天真是太爽了!
苦
老師突然宣布要拔草，真倒霉，才上學(xué)幾天就要做苦力，哎，沒辦法，師命難違，校長之命更難違，同學(xué)們只好噘著嘴，滿腹牢騷，無可奈何地走到操場上集合，然后開始拔草，我們都是三五個(gè)一群，邊拔草邊聊天，等老板(班)轉(zhuǎn)過來看我們女生拔的怎么樣時(shí)，就趕緊閉嘴，賣勁地拔著那一株株小草，老板(班)看看我們，滿意地點(diǎn)點(diǎn)，還夸獎(jiǎng)我們，這時(shí)我們心里都在暗暗發(fā)笑，糟糕，她站在我們女生這邊不走了，而我們只好不停地拔，不停地拔，手心都磨紅了，疼死了，拔了兩節(jié)課，第二天又拔了會兒，總算拔好了，真是太苦了。
樂
英語老師在發(fā)我們的聽寫本時(shí)，說我們的英語字有進(jìn)步，以前是方方正正的，現(xiàn)在傾斜了，因?yàn)橛⑽淖志褪且獌A斜15°才漂亮。
聽了老師的表揚(yáng)，我好高興。
還有就是，我終于有博客和e—mail!
在e—mail上，我找到了一個(gè)名叫“魔法部落”的地方，可以點(diǎn)擊魔法畫棒，然后下面就會出各種各樣的圖片，比如說蘑菇，你用鼠標(biāo)點(diǎn)一下，就根據(jù)你要的什么形狀在畫布上一點(diǎn)，就能出現(xiàn)好多漂亮的磨菇，還有設(shè)置背景等很多很多。
在e—mail上還可以看到很多電子賀卡,明天就是教師節(jié),你是不是看到了很多關(guān)于教師節(jié)的賀卡,很漂亮吧!
八年級的生活真是多姿多彩!
高一語文?？碱}目篇四
20今天，我想說說心里話
心里美滋滋的'
悄悄的提醒
黑板上的記憶
在學(xué)海中游泳
我眼中的色彩
記住這一天
我們的名字叫_____
充滿活力的歲月
我們是初升的太陽/我的視線
我想唱首歌
為自己豎起大拇指
有家真好
我也銜過一枚青橄欖
高一語文?？碱}目篇五
古人們也曾經(jīng)說過“讀萬卷書不如行萬里路”，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。的確，了解再多書本上的知識，終究也只是他人的觀點(diǎn)和想法，一味的閱讀而不去行動，只會讓自我在不知不覺中消失。
“行”就是通過我們的實(shí)踐去感受周圍這個(gè)豐富多彩的世界，形成感受認(rèn)知，在經(jīng)過反復(fù)的“行”逐漸升華為正確的理性認(rèn)識。
古今中外，許多著名人士都是以“行”而知之的。
東方的歷史中勇于實(shí)踐的人比比皆是。
我們都知道，孔子被稱為“圣人”，是公認(rèn)的知識“大家”了，他老人家?guī)缀鯓訕泳?，在各方面都有很深的造詣。他最關(guān)鍵的地方在于“行”，就非常重視實(shí)踐，通過周游列國印證了自己所學(xué)的東西。東漢末年，群雄爭霸，但魏蜀吳三國星光熠熠。古人曰：“勝敗乃兵家常事”。未嘗不是，即使做了萬分準(zhǔn)備，戰(zhàn)場上一個(gè)變化就會使之錢的計(jì)劃灰飛煙滅。所以兵家切忌紙上談兵。三國中，劉備的大獎(jiǎng)諸葛亮可謂是才華橫溢，他的實(shí)際至今仍被人津津樂道，尤其是“草船借箭”。難道諸葛孔明僅僅是瞎編亂造，夸夸其談?難道只是運(yùn)氣使然?不以為然吧?？酌鞯能娛虏拍苣捻?xiàng)不是在戰(zhàn)爭中總結(jié)，在實(shí)踐中提高。徐霞客經(jīng)過30年考察撰寫出了60萬字的《徐霞客游記》，開辟了地理學(xué)上系統(tǒng)觀察自然、描述自然的新方向。
西方歷史也不乏實(shí)踐的偉人。
馬可波羅自幼對神秘的東方充滿了向往，最后終于付諸于行動，在中國游歷了20__年，寫出了《馬可波羅游記》。還有達(dá)爾文、哥倫布都是用“行”來完成自己的偉大著作或取得重大發(fā)現(xiàn)的。可見，“行”是有多么的重要啊。
在15世紀(jì)前后，西方出現(xiàn)了“地圓說”，可是地球是方的，地球是宇宙的中心，這種思想早已根深蒂固。為此，哥白尼的理論一出現(xiàn)就遭到了宗教嚴(yán)重的抨擊，哥白尼也因此風(fēng)險(xiǎn)出自己寶貴的生命給“地圓學(xué)說”。
新航路開辟期間，麥哲倫通過自己的環(huán)球航行充分證明了地球是圓的。以此為觀點(diǎn)讓持反對意見的人也啞口無言，控制人類思想幾百年的“地方學(xué)說”在無形中被推翻，可以說是，輕而易舉。這無疑不是實(shí)踐的魅力。讓我們更了解地球，了解自然。這不愧是實(shí)踐出真知。而那個(gè)只站在一旁專心研究的年輕人，他又能得到什么呢?只有空泛的理論，不足以使人發(fā)現(xiàn)他研究的魅力。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
只有播種，才能有收獲;只有奮斗，才能抬頭挺胸;只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地;只有實(shí)踐才會獲得輝煌的成功。
偉大的思想家馬克思提出建立共產(chǎn)主義社會，而蘇聯(lián)就在所有資本主義國家的懷疑下建立了起來。蘇聯(lián)是第一個(gè)社會主義國家。而中國也是馬克思主義理論的實(shí)踐者。
這足以證明社會主義制度是和諧的美好的。
理論再好也需要實(shí)踐來證明。而實(shí)踐才會出現(xiàn)真理知識。
即使我們擁有許多的知識對學(xué)習(xí)研究得很透徹，但不要忘了我們更需要實(shí)踐。
不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。我們必須要用“行”去檢驗(yàn)真理，用“行”去認(rèn)識這個(gè)世界、了解這個(gè)世界、探索這個(gè)世界。
高一語文?？嫉淖魑?BR> 高一語文常考題目篇六
1.唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。
2.李杜：“大李杜”李白、杜甫?！靶±疃拧崩钌屉[、杜牧。
3.屈原：我國最早的'偉大詩人，他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩體，開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義風(fēng)格。
4.孔孟：孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國人，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被稱為“孔圣人”；孟子名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)鄒國人，被稱為“亞圣”。兩人并稱為“孔孟”。
5.蘇軾稱贊王維“詩中有畫，畫中有詩?！?BR> 6.杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，其詩廣泛深刻地反映社會現(xiàn)實(shí)，被稱為“詩史”，杜甫也因此被尊為“詩圣”，有的“三吏”：《潼關(guān)吏》《石壕吏》《新安吏》；“三別”：《新婚別》《垂老別》《無家別》。
7.《史記》：我國第一部紀(jì)傳體通史，又稱《太史公書》，作者是漢朝的司馬遷。魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有12本紀(jì)、30世家、70列傳、10表、8書，共130篇。
8.中國古典長篇小說四大名著：《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》。
9.中國古代四大民間傳說：《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》《孟姜女》《白蛇傳》。
10.世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克·吐溫、歐·亨利。
11.安徒生是丹麥童話作家，《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》都是他有名的作品。《格林童話》是德國的格林兄弟搜集整理的，其中《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》《勇敢的小裁縫》都是有名的作品。還有英國的王爾德童話，德國的豪夫童話，中國的葉圣陶、張?zhí)煲硗挾际呛苡忻摹?BR> 12.歲寒三友：松、竹、梅。
13.花中四君子：梅、蘭、竹、菊。
14.文人四友：琴、棋、書、畫。
15.文房四寶：筆、墨、紙、硯。
16.四庫全書：經(jīng)、史、子、集。
17.四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。
18.張衡發(fā)明的地動儀是世界上第一臺測定地震方向的儀器。
19.我國有56個(gè)民族，比如漢族、藏族、回族、壯族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重慶4個(gè)直轄市，香港、澳門2個(gè)特別行政區(qū)，黑龍江、河北、廣西、海南、四川、臺灣等28個(gè)省、自治區(qū)。
20.節(jié)氣歌：
春雨驚春清谷天，
（立春雨水驚蟄春分清明谷雨）
夏滿芒夏暑相連，
（立夏小滿芒種夏至小暑大暑）
秋處露秋寒霜降，
（立秋處暑白露秋分寒露霜降）
冬雪雪冬小大寒。
（立冬小雪大雪冬至小寒大寒）
21.十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。
22.春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭鳴主要流派：儒家（孔子、孟子、荀子）；法家（韓非子）；道家（老子、莊子）；墨家（墨子）。
23.四書：《論語》《中庸》《大學(xué)》《孟子》。
24.五經(jīng)：《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》。
25.《詩經(jīng)》“六義”：風(fēng)、雅、頌（分類），賦、比、興（表現(xiàn)手法）。
26.豪放派詞人代表：蘇軾、辛棄疾，并稱“蘇辛”。
27.婉約派詞人代表：柳永、秦觀、周邦彥、李清照。
28.漢字六書：象形、指事、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借。
高一語文常考題目篇七
還記得有事蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語嗎?還記得那只飛翔在天空中的紙風(fēng)箏嗎?還記得犯錯(cuò)時(shí)那打在身上火辣辣的痛感嗎?這些都只是人生中的一個(gè)小插曲，但“牽一發(fā)而動全身”如果丟失了人生中的某一步，那么你的人生或許會黯然失色。
人生在世，做事行差踏錯(cuò)在所難免，我們不求步步做到完美無缺，但求可以腳踏實(shí)地、問心無愧。成熟的蒲公英或許因風(fēng)來時(shí)的一個(gè)恍惚而失去了散播種子的最好時(shí)機(jī)而葬送了子女一生的幸福，老鷹如果沒有中年時(shí)的啄毛拔甲磨喙或許早已因年老體衰餓死在某個(gè)角落。自然界中的動物們尚且知道每一步的重要性，那么身為萬物之靈的我們更要深刻認(rèn)識到這一點(diǎn)。趙云按照諸葛亮的知識按步打開錦囊，才使得劉備能夠順利歸來，使吳國“賠了夫人又折兵”假若趙云由于其好奇心而打開了錦囊，或許未來的蜀國大業(yè)便不復(fù)存在了。董存瑞在戰(zhàn)事危急之時(shí)，挺身而出，用生命創(chuàng)造了戰(zhàn)爭的勝利。他的這一步在每個(gè)國人的心中烙下了深深的印記，成為了永遠(yuǎn)屹立的豐碑。假設(shè)沒有他的這一壯舉，或許全軍會因?yàn)閿橙说拿土夜荻鴤鰬K重，或許他也會死于敵人的槍炮之下，或許抗美援朝的局勢扭轉(zhuǎn)，其重要性不言而喻。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中畢竟少的是這樣的人，多的是那正在迷茫云霧中摸索前進(jìn)的人。就像某對殉情的高中生男女一樣。我們不能去批駁他們的為愛付出，但在他們跨出終結(jié)生命的那一步時(shí)，只要冷靜思考，便會發(fā)現(xiàn)：活著，一切才有希望。死亡，只是弱者用來逃避現(xiàn)實(shí)的工具而已。他們這走空了的一步，為他們自己以及親人帶來了數(shù)不盡的傷痛。這一步覆滅的他們的世界，或許他也曾立志要當(dāng)個(gè)勤政愛民的好官，但在金錢的誘惑下，他走錯(cuò)了那一步，從此一發(fā)不可收拾，受賄、洗錢、貪贓、枉法……也是那一步將他送進(jìn)了冰冷的鐵窗中。
在我們面前的是無數(shù)條交錯(cuò)的道路，踏出的每一步都有其預(yù)定的軌道，一個(gè)不小心而走向了歧路，那要再回到原點(diǎn)就難了。因此，走好每一步，才是成就理想人生的不二法門。
高一語文?？碱}目篇八
我愛我的家鄉(xiāng)，它給了我一個(gè)快樂的童年，家鄉(xiāng)的每一件事物是我成長的見證，尤其是那堤壩上的牽?；?，我快樂的往事都記載在里面!
農(nóng)村夏天的傍晚對我來說是最開心的。當(dāng)裊裊的炊煙完成它的使命的時(shí)候當(dāng)天邊最后一道殘陽悄悄地溜走的時(shí)候，一輪皎潔的'月亮慢慢爬上樹梢的時(shí)候。我叫上幾個(gè)玩伴來到小溪的堤壩玩捉迷藏。長在堤上的牽?；ㄊ亲詈蟮牟厣碇?。
游戲一開始，玩伴們借著月光通通躲進(jìn)牽?；▍仓?，這下子真的苦了去找的那個(gè)人，有時(shí)候找了半天還找不著一個(gè)，畢竟范圍大，又隱秘，不容易找。急死在找的小孩，有時(shí)候真的把他給急哭了，有的干脆不找回家睡覺去。
曾有一次，我像拿破侖發(fā)現(xiàn)新大陸一樣找到一處非常隱秘的地方，小玩伴們果真找不著我，自己偷偷溜回家去，而我由于太累的原因在牽?；▍怖锼?。直至朦朧間被父母的呼喚聲叫醒。最后被拖回家教訓(xùn)了一頓。還保證以后不敢，結(jié)果第二天還是偷偷出去玩捉迷藏。
求知的我
中學(xué)時(shí)代是我最難忘的，它帶給我無限的歡樂，給了我一群知心朋友。是我的成長旅程中的一道靚麗風(fēng)景線。我們?nèi)フ覍つ嵌我咽诺幕貞洶?你聽：
“是這個(gè)才對，而不是那個(gè)””不對!不對!我們是正確的!”一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)在擁擠的課室進(jìn)行著，雙方爭得臉紅耳赤，誰也不讓步。最后鬧到去老師的辦公室。
別急!我們是去向老師請教題目而已。在中學(xué)時(shí)代這種場面每天都會在班里上演好幾場。幾個(gè)同學(xué)聚在一塊為一道題爭吵不休。這樣毫不傷同學(xué)之間的感情，反而增進(jìn)我們之間的深厚友情，我們的成績也悄悄的提高。這種事在班里一度成了風(fēng)氣，甚至彌漫整個(gè)校園。
現(xiàn)在回想起來連做夢都想笑，畢竟那段時(shí)間，那一張張笑臉真的很q。
實(shí)踐的我
大學(xué)是放飛理想的基地，是展現(xiàn)自我的舞臺。
“愛拼才會贏”成為我的座右銘，當(dāng)我一腳踏進(jìn)理工學(xué)院，我一脫中學(xué)時(shí)代那種稚氣和靦腆，大膽地參加各種學(xué)生會的招新，兼職面試。從而鍛煉完善自身的表達(dá)能力，應(yīng)變能力。記得我生平第一個(gè)面試是院的”禮儀先生。”
那天下午去面試的第一個(gè)環(huán)節(jié)是走臺步。”oh!mygod!”嚇?biāo)牢伊?，臺步我只有在電視上看到的，況且那扭扭捏捏的樣子我真的做不出。做又不會做，放棄又不甘心。結(jié)果硬著頭皮上。不出我所料，走起來像機(jī)器人一樣，手腳硬邦邦的，都不聽使喚，毫無節(jié)奏感。在場的面試官和圍觀的學(xué)生有的在偷笑，真丟臉啊!幸好沒有熟人在，不然十幾年的英明將毀于一旦。
結(jié)果暫時(shí)不提，多虧那次，在接下來的眾多面試中還算順利的。畢竟那次的尊嚴(yán)已經(jīng)降到最低點(diǎn)。
結(jié)束語
每個(gè)人在成長過程中都有許多耐人尋味的故事，我們的人生也因這一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事而精彩!
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高一語文?？碱}目篇九
每個(gè)人出生時(shí)都是平凡的普通人，但我們心中卻藏著一個(gè)偉大英雄夢，我們都想成為時(shí)代的逆行者。
逆行者與眾不同。逆行者不會被大風(fēng)大浪沖垮，他們是時(shí)代的弄潮兒，是真正的勇者。在危難時(shí)，他們不僅不會退縮，反而會迎難而上。美國科學(xué)家富蘭克林為了探索電的奧秘，在雷雨交加中，緊緊握著風(fēng)箏末端的鐵鑰匙，當(dāng)手發(fā)麻心顫時(shí)，他沒有放手，立即把鐵鑰匙與萊特瓶連接起來，萊特瓶蓄了大量的電。他通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴人們，雷電不是上帝的憤怒，而是一種自然現(xiàn)象，因此為電學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn)。其實(shí)，每個(gè)行業(yè)中，都有這樣的逆行者。疫情爆發(fā)時(shí)，醫(yī)護(hù)人員成為奮戰(zhàn)在抗疫第一線的英雄;洪水泛濫時(shí)，共產(chǎn)黨員們身先士卒，用血肉之軀抵擋滔天大浪;大火成災(zāi)時(shí)，消防人員不顧安危，沖進(jìn)濃濃烈火，拯救他人生命。他們都是可歌可泣的逆行者!
就一個(gè)社會而言，大多數(shù)人是普通人，他們不像逆行者那樣引人矚目，頭頂也沒有眾多媒體聚光形成的美麗光環(huán)。但這并不意味著普通人是可有可無的。踏踏實(shí)實(shí)工作的上班族，他們用樸實(shí)的雙手在工廠生產(chǎn)各種產(chǎn)品，為國家創(chuàng)造財(cái)富;平平凡凡的教師，默默地在教室耕耘，教書育人。普普通通的學(xué)生，默默地刻苦學(xué)習(xí)知識，為實(shí)現(xiàn)夢想而拼搏。他們看似都是沉默的大多數(shù)，平時(shí)幾乎不會被他人特別關(guān)注。而疫情一爆發(fā)，而這14億的普通中國人，卻能令行禁止，安分地待在家中，勤洗手，勤通風(fēng)，保護(hù)自己不被病毒感染，做好了防御工作，他們?nèi)绱税簿蛹抑?，為醫(yī)護(hù)人員減輕了負(fù)擔(dān)，其實(shí)也為控制疫情做出了巨大貢獻(xiàn)。
普通人與逆行者，兩者看似對立，實(shí)則相通。再偉大的逆行者，當(dāng)初大多是普通人，他們是丈夫，是妻子，是父母，是孩子，只是在國家和社會召喚時(shí)，他們出于責(zé)任和使命挺身而出，奔赴前線。逆行者是普通人中的佼佼者，普通人是未被激活的逆行者。
身為普通人固然應(yīng)向逆行致敬，在逆行者的感召下，普通人也可以成為逆行者;即使做不了逆行者，在危機(jī)時(shí)刻，做好自己的本職工作，為逆行者助力，你其實(shí)也是可敬的逆行者。
高一語文?？碱}目篇十
我環(huán)顧四周，我靈魂的小屋已經(jīng)布滿灰塵。我一個(gè)人住在這里，寒冷已經(jīng)侵襲了我的大腦。在這個(gè)世界上，我看到的只是人與人之間的勾心斗角和毀滅的念頭，于是我把自己禁錮在靈魂的小屋里。
我從懂事開始就飽受孤獨(dú)之苦。我不想看到人的丑惡嘴臉，不想，永遠(yuǎn)不想.我的目光落在鎖上，上面布滿了深褐色的鐵銹。是它完全鎖住了我的心靈。
我發(fā)現(xiàn)門上貼著一張紙條，于是我輕輕地?fù)炱饋怼Ｋf：太多的眼淚只能讓你的心變成沼澤，太多的悲傷只能讓你更加孤獨(dú)。其實(shí)你不用把自己鎖在心里的小木屋里，打開鎖著的門，你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界到處都是陽光。
我從口袋里拿出生銹的鑰匙，瑟瑟發(fā)抖地把它插進(jìn)鎖孔。隨著鎖的滑動，第一縷陽光從東方射進(jìn)這間積滿灰塵的小屋，溫暖的陽光籠罩了我的全身。感覺心里的冰開始慢慢融化，冰冷的心開始變熱。這種感覺曾經(jīng)如此難以捉摸。
全身暖暖的我揉了揉刺痛的眼睛，開始慢慢觀察這個(gè)世界。道路井然有序，人們照顧老人和年輕人，互相謙讓。公園里，人們悠閑地散步，草和花試圖擁抱更多的陽光。屋檐下，老人躺在竹椅上享受陽光淋浴。操場上，孩子們在陽光下自由奔跑……我發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好！
我來到大地的懷抱，和馬一起奔跑，和魚和我一起游泳，聽著鳥兒歌唱，看著老鷹在天空中飛翔，然后大喊：“啊……”來發(fā)泄心底積累的所有辛酸。我發(fā)現(xiàn)學(xué)會快樂就是這么簡單。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音沖著我吼道：“來到人群，來到藍(lán)天，來到大地，不要讓冰冷的心擋住你，讓自己走，打開鎖著的門，敞開心扉，擁抱陽光。也許你會喊：“世界真美好。\"
我很快樂，那一天，我找到了快樂的關(guān)鍵。
高一語文?？碱}目篇十一
我之所以稱您為“您”，是因?yàn)槟杏凭玫臍v史，豐富的閱歷，您包羅萬象，從您身上可以了解大千世界，您是學(xué)習(xí)理解其它事物的基礎(chǔ)?；蛟S我沒有概括完您的優(yōu)點(diǎn)，但可以肯定的是，您值得我尊敬，值得我用心去學(xué)習(xí)，值得我們每一個(gè)人去了解。
或許您早已認(rèn)識了我，甚至非常了解我。而我呢？我卻不是非常了解您，也沒有用心學(xué)您這們偉大而神奇的科目。小學(xué)時(shí)，為了考一個(gè)好成績而學(xué)語文；初中時(shí)。老師告訴我們學(xué)語文是為了寫文章；上了高中，不久前的一堂難忘的語文課，讓我改變對語文的看法，也對語文有了更深刻廣泛的了解。我感覺，與其說物理現(xiàn)象、化學(xué)原理、生物無處不在，倒不如說語文無處不在。真的覺得以前的語文課上得如此索然無味，都是完任務(wù)式的，在學(xué)的時(shí)候感覺不到絲毫樂趣，真是白白浪費(fèi)了那些時(shí)間。我真后悔，如果我早能認(rèn)識到，如果我從一開始就用心學(xué)您這門課，那……可這是不可能的。
現(xiàn)在后悔還不晚，我從這一刻，決定把您這門課學(xué)好。我一定會用心學(xué)。就算付出再大的努力和再多的汗水我也愿意，因?yàn)槲矣X得值得。聽了我這番話，您是不是會有一絲欣慰呢？您真像一位慈祥的長輩，以前我沒有用心學(xué)習(xí)您，但您卻在無形中幫助了我許多，潛移默化地提高了我的理解能力和寫作水平。就算我沒有認(rèn)識到您的重要性，您也沒有放棄我，在生活中不經(jīng)意間您會幫助我，有困難時(shí)會用到您，您總是無私付出。因此我要對您說聲謝謝，關(guān)于以前我對您的忽視我也要說一句對不起。現(xiàn)在我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，我相信您一定會原諒我。
我會用心學(xué)習(xí)您，希望您監(jiān)督我，若我做得不好，請您用成績批評我，而我會將這“批評”轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。您就看我的行動吧！我一定說到做到，讓您看到我優(yōu)異的成績！
高一語文?？碱}目篇十二
午夜，靜坐在書桌旁，于是熟悉的氣息撲面而來，寂寞孤單輕輕襲來，在喧囂的世界中，這是個(gè)寧靜的角落，永遠(yuǎn)使人縱容少年的思緒點(diǎn)燃綠的回憶。
回想初三的生活，郁悶而苦澀，卻又無怨無悔。我知道有很多和我一樣屬于午夜的孩子，他們一樣的無奈，一樣的孤獨(dú)，在這個(gè)繁華而頹廢的都市中生活著。我能聽到他們在午夜和我一樣悄悄的哭泣聲，我能看到他們濕熱的手新捧著自己辛酸而堅(jiān)定的淚，我能嗅到他們拼搏過的路上撒滿青春無悔的花香。初三，那圍墻一樣的書山，那無窮無盡的題海，那一雙雙疲倦的眼睛，那會心鼓勵(lì)的微笑，那片刻逍遙的臆想……一切的一切，在午夜清冷中滋長開來，溫暖著冰涼孤寂的心房。
然而只過了三年，有時(shí)候覺得恍若隔世，有時(shí)候又覺得知識看了一場電影，而里面全是別人的故事我站在很遠(yuǎn)的地方站在紅塵之外，為里面的故事感動得流淚。
懼往矣!初中，那段有血有肉的生活，那刻骨銘心的記憶，成也好，敗也好，無法否認(rèn)的是曾經(jīng)的拼搏與執(zhí)著。再回首，往事依稀如煙，如果中考是一場風(fēng)雨，那風(fēng)中雨散的云，是純真和淚水編織的云，在每個(gè)人心上飄蕩。
幾年書階攀爬，汗水凝成千千心結(jié)，夢想延伸無數(shù)心愿。幾多歡笑，幾多淚水，我堅(jiān)信沒有歡笑就沒有七彩的人生，沒有淚水就沒有今天的我們。曾共同拼搏過，共同微笑過，共同品嘗了友誼的甘果，那么無論走到哪里，回憶總會溫暖如六月的陽光朗照。
中考，該是六月的結(jié)束，過后不論這個(gè)句號是否畫得圓滿，都該有屬于自己的新的生活。請綻放最美的笑容，去迎接明天更美的夢!
午夜清冷，回憶卻有著特有的溫暖。記憶的寶石，我將永遠(yuǎn)珍藏。
高一語文半期考作文3
在夏風(fēng)吹過時(shí)，我手插褲兜，半埋著頭，滿臉冰霜。就這樣，像一個(gè)小太妹，我來到了你在的班級。所有的同學(xué)都對我敬而遠(yuǎn)之。因?yàn)樗麄冎?，我是一個(gè)小太妹，他們?nèi)遣黄?，他們怕我。這正是我要的結(jié)果。在孤獨(dú)與安全之間，我選擇了安全。我不想再受任何傷害，因?yàn)檫@個(gè)社會太陰險(xiǎn)，正如《斗魚》中小燕子所說：“這個(gè)社會，不是你對別人善良，別人就會對你善良的?！?BR> 每天，我都以小太妹的身份穿梭著，我很快樂，因?yàn)闆]有人會欺負(fù)我。這是所有人的一致認(rèn)為。然而她們不知道，我不是小太妹，我也可以考上大學(xué)，我會許多她們不會的。她們更不知道，每一天，我的心都在滴血，一滴、二滴……不停的留。我不想制止，我希望有一天它可以固竭，因?yàn)槲覜]有自我了解的勇氣。
哥哥的冷言冷語，讓我傷心，他成為了我最熟悉的陌生人。他早已忘記在地球的某個(gè)陰沉的地方，他有一個(gè)妹妹在傷心的哭泣。坐在教室的角落，老師的講課早已不能進(jìn)入我的聽覺神經(jīng)中樞。我再也無法忍受，無聲的哭泣。
一只手遞給我一張紙巾。我抬頭，透過淚簾，我看到你真誠的雙眼，看到了你為我傷心的表情。你不怕我，于是，我有了告訴你一切心事的沖動。于是我說出了多年的一切傷痛。你沒有說一句安慰的話，只是不停的給我紙巾，但你的臉上，我分明看到了無限的憐惜。
下課了，你沒有說話，只是拉著我往外走。當(dāng)我觸碰你的剎那，我才知道，世界沒有人完美，但卻有人可以相信，于是有了永恒。我相信，直到我們來到跑道上，你才說：“我們跑步吧!”好真摯的聲音。我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們踏上跑道。
我越跑越快，越跑越快。我知道你跑步慢，因?yàn)轶w育課從未見到你奔跑。但我驚訝，你跟上來了。我們并肩跑著。風(fēng)從耳邊“呼呼”而過，像要把一切悲傷吹離。于是，我們都笑了，笑聲在風(fēng)中綻放出一朵朵美麗的花。我才發(fā)現(xiàn)，原來社會并不都黑暗，因?yàn)樵谶@也有天使。
高一語文?？碱}目篇十三
歲月逢花，夢稀念舊，有那樣一抹純白，在心頭。
我從題海中抬起頭來，看向身邊的梔子，綠葉輕舞，喚醒我心中的回憶——
六月，到了爺爺所說的“開花的時(shí)節(jié)”，于是便日日蹲在花盆前守望，欣喜至極地跑去告訴爺爺又多了一個(gè)花苞等等。
那是一個(gè)晴朗的早晨，天空澄碧，纖云不染，我正數(shù)著花苞的個(gè)數(shù)，突然，眼中閃出一點(diǎn)純白。我撥開綠葉，見到一朵半開的梔子花，含著羞，忸忸怩怩地藏在葉片后，頗有點(diǎn)“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的絕代佳人之感?；ò瓴荒芩闶菨嵃?，那細(xì)細(xì)的綠色脈絡(luò)召示著生命的偉力，清風(fēng)攜著梔子花的香，多像爺爺微笑著的臉龐……對了!爺爺!我連忙跑進(jìn)屋去：“爺爺!梔子花開啦!”
有了先例，梔子一朵接一朵地開，一身素衣霜袂，是那名為自然的藝術(shù)家的杰作。我愛坐在花旁，那花香，香了心田，那花色，點(diǎn)綴童年。
后來，梔子花謝了，我沒有太傷心，還有來年呢……
一年又一年過去了，我長大了，爺爺也老了。我總有一種“物是人非”的感覺，覺得少了什么。
我癡癡地盯著梔子花，忽然聽見爺爺?shù)暮鰡荆骸俺燥埩?”“誒——”我答應(yīng)著，放下筆，匆匆往外走，一回頭，看見梔子依舊綠著盎然。
我突然覺得一切同以前一樣，天在，地在，梔子在，爺爺在。原來，有那樣一抹色彩，永遠(yuǎn)在。
高一語文常考題目篇十四
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
夕陽西下，余光灑滿了天空。西下的夕陽，是天空的無奈還是白云的不肯挽留？這西下的夕陽是如此的親切而遙遠(yuǎn)，熟悉而陌生。還曾記得，那年那月，我們的歡聲笑語綴滿了夕陽，即使是黃昏的夕陽，也是無限好，因?yàn)槲覀兂錆M朝氣的心！還曾記得，我們并肩傾聽，聽風(fēng)的歌唱，聽云的呢喃，聽花的嘆息，聽海的哭泣，還曾記得太多的太多誰又能清楚地記得，正如我們，昨天剛逝去，可它已確實(shí)成為記憶。時(shí)光流逝，你我都同樣無能為力；離愁思緒，你我都同樣不能控制。時(shí)光地洪流就這樣把我們沖散，只剩下我一個(gè)人獨(dú)釣夕陽，默默地把一顆心寄向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方！
曾經(jīng)年少的`我們，信誓旦旦的以為只有傳說才把時(shí)間說得無情，在經(jīng)歷了一次又一次的花開與花落，潮漲與潮落之后，我們才發(fā)現(xiàn)世事變遷的無奈。在時(shí)間面前，我們都是如此的不堪一擊。燦爛的往事只能隨著春天的冰雪漸漸融化，漸漸流淌，漸漸遠(yuǎn)行獨(dú)自漫步小園，花兒已開放，可物事人非，有些事情仍在繼續(xù)，有些事情再也回不去了。
抬頭望天，一群大雁在暮色中漸漸飛來，于是，我知道，又一個(gè)春天來臨了
高一語文常考題目篇十五
常見文言特殊句式：
(一)判斷句
(1)用者，也表判斷：者，也、者也、也、者;
(2)為、乃、即、則或否定詞非，未，弗等表判斷。
(3)名詞做所謂語直接表判斷(劉備，天下梟雄。)
(二)被動句:
(2)為、為所、為所表判斷;如：臣聞如姬父為人所殺
(3)被(后起用法，如：周公之被逮)。
(4)意念被動(無詞語標(biāo)志)：兵挫地削
(三)省略句：
(1)省略主語：如:永州之野產(chǎn)異蛇，()黑質(zhì)而白章。
(2)省略賓語：權(quán)起更衣，肅追()于宇下。
(3)省略介詞：將軍戰(zhàn)()河北，臣戰(zhàn)()河南。
注意：以，與，從，為，因五介詞常省略賓語。
(四)賓語前置:
(1)疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。如:沛公安在?疑問代詞(如:誰、何、奚、曷、胡、惡、安)
(2)否定句中，代詞做賓語，賓語前置。如:時(shí)人莫之許也。
(3)用之或是把賓語提前取動詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語。如:句讀之不知，惑之不解。。如:唯利是圖等。
(4)方位詞、時(shí)間詞做賓語時(shí)，有時(shí)也前置。例如:業(yè)文南向坐。(《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》)
(五)定語后置:
(1)者：如:求人可使報(bào)秦者，未得。;
(2)之：蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng);
(3)之者：石之鏗然有聲者，所在皆是也。
(六)介詞結(jié)構(gòu)做狀語后置:
(1)用介詞于組成的介賓短語，翻譯時(shí)要移到動詞前作狀語。如:青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。
(2)介詞以組成的介賓短語，翻譯時(shí)前置做狀語。如:具告以事。(《鴻門宴》)。
高一語文?？碱}目篇十六
快要畢業(yè)了。這段時(shí)間從家里到學(xué)校來來往往的都好幾次了。人啊，就是矛盾的集合體，在家的時(shí)候想要快些回到學(xué)校，畢竟馬上就要畢業(yè)了，以后就沒有機(jī)會再欣賞學(xué)校里的花草樹木了。可是呆在學(xué)校，就想要回家，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都已經(jīng)回家了。專升本后，很多同學(xué)都已經(jīng)回家了，看著寢室空空的一層，心里還是有些失落。每天早上起來來到水房，發(fā)現(xiàn)水房不再像原來的那般擁擠，每一次好像都只有我一個(gè)人。
走在去圖書館的路上，走在去食堂的路上，看見那些學(xué)弟學(xué)妹們，匆匆趕去上課的情景。我知道以后我們只能把這當(dāng)成是一種回憶，永遠(yuǎn)的美好的回憶?？次夷弥鴷D書館，室友們笑著說，怎么還有心情去圖書館啊，我說去找讀書的感覺，只有在圖書館才能找到我還是一個(gè)學(xué)生的感覺。很多事情在回憶中比現(xiàn)實(shí)要美得多，沒有畢業(yè)的時(shí)候希望早點(diǎn)畢業(yè)，快要畢業(yè)了，卻也感到傷感。在找工作的過程當(dāng)中，我也有很多感觸。那次去南昌報(bào)名，現(xiàn)場有一萬多人，大部分都是省內(nèi)高校的畢業(yè)生，那種場面讓你感到前所未有的壓力。排隊(duì)排了兩個(gè)小時(shí)的我，累的想哭。但是我知道不經(jīng)歷一些，你就不會長大。一個(gè)人走進(jìn)一個(gè)陌生的城市，再去一個(gè)陌生的學(xué)校，這對于我來說，是一個(gè)新的開始。在大學(xué)里，除了去過一次南昌外，我哪里都沒有去過，那一次還是和好多同學(xué)一起去的。可在求職的過程中，我們總是要經(jīng)歷好多的第一次。我堅(jiān)決不讓家人陪我去，因?yàn)槲矣X得自己已經(jīng)長大了，可以獨(dú)自去處理一些事情了，這不僅是對自己的挑戰(zhàn)更是對自己的鍛煉。結(jié)果證明我一個(gè)人是可以的。雖然在求職的過程中，遇到了很多困難，坐錯(cuò)公交車，被老師拒絕報(bào)名，初審不合格等等，但是最后還是一一被我解決了。我為這次的求職之旅畫上了一個(gè)完美的句號。
未來的日子里，我會繼續(xù)努力的，不管遇到什么困難，我都會努力向前走，像個(gè)向日葵那樣，永遠(yuǎn)向著太陽！
高一語文常考題目篇十七
1好奇心
2大愛無聲
3沒有一種冰不被陽光融化
4彎道超越
5晨風(fēng)中的身影
6品味時(shí)尚
7難忘的第一次
8希望
9乘著音樂的翅膀
10話說千古風(fēng)流人物
11雨的訴說
12腳踏一方土
13美好的回憶
14我們是初升的太陽
15我的視線
16生命只有一次
請以“問題”為話題，選取某一個(gè)角度，寫一篇有真情實(shí)感的文章。
18傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認(rèn)真聽取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。
傾聽，是親近自然的方式;傾聽，是接受信息的渠道;傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。
請以“傾聽”為話題寫篇文章。
19接受與付出
20美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。
其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價(jià)值。
請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。
請以“珍惜所擁有的___”為題，寫一篇文章。
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高一語文?？碱}目篇十八
“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”這是泰爾發(fā)自內(nèi)心的告白，沒有靈魂的飛翔，怎能信誓旦旦地說：我已飛過。
人生便是四季，走過四季，人生也走到生命的終點(diǎn)。大地孕育萬物，賦予其新的生命，于是萬物經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，走過四季，也思索了一生，有了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的行動，人生是一個(gè)漫長思索的季節(jié)，也許后知后覺，幡然醒悟，但也思索了生命，有了“不以物喜，不以己悲”的境界。
生命就是在不斷思索中進(jìn)化的，靈魂就是在不斷感悟中凈化的，心境就是在不斷摸索中升華的……種種發(fā)生，皆來自于思想，沒有思想一切便是空談。
“有的人死了，他還活著，成了一個(gè)大寫的人”是著名作家臧克家所說的。為何從古至今，有無數(shù)圣人賢士，名人豪杰流傳千古，因?yàn)樗麄兊乃枷氪騽恿宋覀儯褲B透到我們的骨髓中，令我們無法回避。
魯迅被稱為“民族魂”，他的思想得到了廣大人民群眾的贊同，他用生命在思索，用筆作利器，笑對黑暗，憐對百姓，恨對敵人，愛對祖國，于是用靈魂譜寫出一曲保家衛(wèi)國的宏偉篇章。因此他成了有思想的人——愛國。
焦裕祿被稱為“人民的好干部”，他始終扎身于人民群眾中，與百姓同甘苦，共患難，為百姓造福，于是他晝夜不停地思索，盡管烏黑的發(fā)絲中已添白絲，他不后悔，用靈魂與病魔作斗爭，與險(xiǎn)阻搏斗，為考蘭縣開出一片天地，因此他成了有思想的人——愛民。
孟佩杰被稱為“最美學(xué)生”，他始終不離不棄照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母，用自己單薄的身軀撐起了一個(gè)家，于是她堅(jiān)持不懈地努力著，不為苦難所懼，因?yàn)樗闹屑易髦е绊懜袆恿嗽S多人。因此她成為了有思想的人——愛家。
人生是在不斷思索中成長的，思索不是簡單的思考，而是用心去思想，用靈魂拼接出一個(gè)有思想的人。
我思故我在，思想的季節(jié)永遠(yuǎn)綻放故生命永遠(yuǎn)跳動。
高一語文?？碱}目篇十九
三月，風(fēng)拂去了枝椏上最后一片積雪，喚醒了最初的那片花瓣，于是，和煦的陽光映在了沉睡一冬的大地上。這便是春的腳步正在緩緩地款步而來。
窗臺上，幾只不知名的鳥兒在悠悠鳴囀，聲音脆耳、清幽。似遠(yuǎn)方的天籟奏到了我的門前。縷縷陽光映在我正閱讀的書桌上，溫暖安詳。我起身望了望窗外的天地，驚訝于春日到來所發(fā)生的變化之時(shí)，心中竟莫名的思到了那位精神的脊柱——雷鋒。
知道雷鋒是兒時(shí)母親對我朦朧的啟蒙開始的。在腦海中，我只深深印跡著“‘雷鋒’是個(gè)了不起的同志，他的精神我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，但隨著年齡地增長和閱歷的增加我便對雷鋒的精神思慮的更多些。
溫和的三月陽光似雷鋒晶眸中的那對點(diǎn)點(diǎn)閃光，映在人們的心靈上。對于雷鋒的閃亮，我始終懷著敬仰的目光去接近他，并了解他，他年輕的靈魂在天堂中得到了永生。但我們不曾忘記他的那顆純潔的心靈，在大地閃耀。同樣是三月，也許溫祥的陽光便是他的那顆純潔無暇的心對大地人間的照耀、對神州大地的莊嚴(yán)蔽佑。
每個(gè)時(shí)代都有其明亮的閃光點(diǎn)。正是這些晶瑩剔亮的閃光，照亮我們前行的步伐。使我們不會墮落，永不彷徨，而這些閃亮的點(diǎn)連接一片，便是一種精神，一種偉大而堅(jiān)固的精神。
雷鋒的時(shí)代是我們在黑暗中漸漸摸索的那段歷程。我們需要一種精神來照亮慰籍我們的心靈，于是，雷鋒便出現(xiàn)了，他展示了樂于助人、勤儉恭讓的民族傳統(tǒng)，單把這樣的精神發(fā)揮到了極致，正如黑暗的軍閥時(shí)代需要魯迅一般。建國初中期，我們需要雷鋒，需要雷鋒堅(jiān)持高舉共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)他人的忘我精神。時(shí)代成全了雷鋒，雷鋒奉獻(xiàn)了全部世界。
其實(shí)，我們的靈魂需要脊柱堅(jiān)固的支撐。在那樣的時(shí)代，當(dāng)然需要。難道如今就不需要了嗎？不，我們更需要雷鋒的精神凈化我們浮躁的靈魂。當(dāng)清晨的第一縷陽光映在大地，至雄渾的夕陽徐徐落下。我們都需要這樣的精神在心靈中扎實(shí)、穩(wěn)健。
秋日，是悲涼的季節(jié)。而春天，則是溫和、萬物新顏的時(shí)間。英俊的雷鋒叔叔在人們需要他的時(shí)候，卻獨(dú)獨(dú)的上了天堂，這確是時(shí)代的損失。在祥和的三月，他的離去，使天空如秋的九月般悲涼。但我們不能因他的離去，而徹底忘卻。我們應(yīng)牢記由他的精神所頌揚(yáng)出的段段動人感切的故事。我想，若受到雷鋒幫助的同時(shí)代人，如今也已年近古稀了吧。當(dāng)我每每聽著他們回憶當(dāng)年，那動人的鏡頭時(shí)，我的淚花便比他們更先落下。
是啊，雷鋒，是他使民族的脊柱更挺實(shí)、時(shí)代的號角更響亮。
夜幕下，空中那眨著眼睛的星辰，是雷鋒叔叔的閃亮的目光在慈和的望著大地嗎？
高一語文?？碱}目篇二十
多少次深夜遙望月亮，鄉(xiāng)愁飛向了那黑蒙蒙的夜空;多少次夢里回故鄉(xiāng)，思念打濕了通往故鄉(xiāng)的路。
童年的回憶，少年的足跡，熟悉的鄉(xiāng)音，可愛的民俗，都融進(jìn)故鄉(xiāng)的往事中。那滿山遍野的菊花，連接我過去、現(xiàn)在與未來的老扁擔(dān)永遠(yuǎn)是我揮之不去的記憶。
我的家鄉(xiāng)被山環(huán)繞著，高高的凸起坐落著幾十戶零星散落的土屋。每值金秋時(shí)節(jié)，淡淡的菊香、稻香相互摻和，滲透著泥土的芬芳。
母親便會領(lǐng)著我去收山坡上的地瓜干。母親挑著扁擔(dān)，我和著扁擔(dān)清脆的聲響快樂的奔跑，用稚嫩的童音唱著“扁擔(dān)長，扁擔(dān)寬……”到了半山坡，片片地瓜干猶如山腰的圍巾綿延著，交錯(cuò)著。這時(shí)我便淘氣地趴在地瓜干上打滾，聽那聲聲脆響。母親會輕聲的呵斥我，我便乖乖的撐著比我還高的麻袋，艱難地扯著跟在母親的身后。
夕陽西下，山腰的各種小花顯得更加美麗動人，那些直立的身影被風(fēng)吹彎，一低頭就觸動了綢緞上沉睡的花朵，一切洋溢著豐收的喜悅，我的心也亮了。
當(dāng)視線被麻袋擋住時(shí)，我便收住心，看母親沉浸在夕陽的余暉下，額頭那顆顆滾動的珍珠，閃爍著，跳躍著，隨著母親一躬一起的節(jié)奏連成一串，墜落在田間。
我看的出神，驚奇于母親的美麗。
累了的時(shí)候，母親便會把幾朵花插在扁擔(dān)上，讓我釣蝴蝶。我搖晃著扁擔(dān)，每次都是把蝴蝶嚇跑。山上充滿了歡快的童音，伴著回聲在山坡上空飄蕩。
當(dāng)麻袋裝滿時(shí)，母親便會用那根飽經(jīng)滄桑的扁擔(dān)挑著下山。我口袋里塞的鼓鼓的，手里拿幾支野菊，跟在母親身后，和著扁擔(dān)吱吱的聲響，蹦蹦跳跳的奔跑。追逐著蝴蝶，與秋風(fēng)共舞。母親便會用她那嘹亮的聲音唱著山村小調(diào)，歡樂的歌聲回蕩在整個(gè)山坡。
伴著我們下山的節(jié)奏，一切都靜了下來，我扯著麻袋，貪婪地回頭看著，一切都籠罩在夕陽下，一切都披上了薄薄的輕霧。天是那么藍(lán)，地是那么廣。我們的影子被拉的很長很長，逐漸消逝在夕陽下。
山坡上，菊花依舊在迎風(fēng)飛舞，我嗅著淡淡的清香，伴著遠(yuǎn)逝的扁擔(dān)聲響消逝在綿延的山坡上。
如今我已長大，童年的歡聲笑語早已離我遠(yuǎn)去。但故鄉(xiāng)的菊花和對扁擔(dān)的珍愛，將成為我最真最純的回憶。光陰回轉(zhuǎn)了歲月，歲月帶來了思念，它已深深地銘刻在我的心房，揮之不去。
高一語文?？碱}目篇一
雨雪停了，陽光正在山頭一邊孤獨(dú)的角落露出臉來。積雪化了，四周的空氣依然氤氳著沁涼的氣息。
黃鶴樓昔日的繁華在拂袖間化為灰燼。一縷縷青煙騰空而起，彌漫在天空之上，籠罩著整個(gè)華夏，這境內(nèi)，好似昏暗了。
不得不說，這就是病毒入侵中華之后的樣子，挫敗感層層生起。一夜之間，大樹褪了色;一念之間，人心惶惶。
陽光隱去在黑暗里，事物全失去了顏色。本該團(tuán)聚的人們?nèi)缃裨谕忸嵟媪麟x，找不到回家的路。本該和樂滿堂的村頭巷口，如今被隔離的七零八落。大街小巷，談笑風(fēng)生的樣子如今已成泡影。車水馬龍的夜市，也僅僅只有幾片蕭瑟的枯葉飛過。路過人間，你無處可覓。
大千世界，昭昭中華，黑暗即是光明。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。逆著萬般人流，在凜然寒冬中，在危機(jī)四伏的疫區(qū)，抗疫戰(zhàn)士們義無反顧地去了!
耄耋之年，鐘南山院士毅然逆著人流，主動請纓，投身疫情戰(zhàn)場第一線。他呼吁人們“沒有特殊情況不要去武漢”，他告訴自己“敢醫(yī)敢言”。他的到來，用百姓話說“看到他，心里就踏實(shí)”。這使原本混沌的局面變得井然有序，惶惶的人心也逐漸坦然自若。面對媒體的采訪，他果敢發(fā)聲，從容有情，給天下人民一份誠實(shí)安心的報(bào)告。人們隔著屏幕仍能感受到他當(dāng)年非典時(shí)期救治病人時(shí)英勇無畏、泰然處之的模樣，對病魔的層層震懾。如今掛帥出征，更加令人敬佩。他的眼角布滿血絲，眼中閃爍著淚花。他坦然講述疫情戰(zhàn)況，他耐心指導(dǎo)使用口罩的正確方法。
我們有沒有感受到一種震撼，一種發(fā)自肺腑的燃。驀然回首，逆著萬般人流，在最前線，在那個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場。有許許多多像鐘南山院士一樣逆行的人們。他們也許并非身懷異稟，卻有著一腔熱血，有一顆執(zhí)著的愛心。
他們拿身體做屏障，為我們遮住了無聲的槍彈雨林。他們也只不過是一群孩子，穿上了醫(yī)護(hù)服，學(xué)著大人的模樣，跟死神搶人命!在戰(zhàn)場上，他們無怨無悔!臉上被口罩勒出血絲也不喊痛，幾天幾夜的奮斗也不說苦，即使汗如雨下也心甘情愿，有的，甚至為之犧牲。他們的付出讓我明白了并沒有什么歲月靜好，只是有人為我們負(fù)重前行。
長夜將盡，黎明將至。國家有難，沒有人會坐以待斃。為建立火神山、雷神山救治醫(yī)院，來自中國各地的優(yōu)秀建筑工人與時(shí)間賽跑，任勞任怨，高質(zhì)量高速度完成任務(wù)，向全世界展示了中國速度與中國力量。為籌集物資，中央領(lǐng)導(dǎo)、愛國院士、海內(nèi)外僑胞、企業(yè)家、明星、機(jī)關(guān)工作人員、環(huán)衛(wèi)工人……他們紛紛獻(xiàn)上自己的一份力量，告訴中國，告訴武漢：“別怕，我們在!”在我們看不到的角落里，總會有人默默堅(jiān)守，他們帶著一腔熱血來，總想為國家做點(diǎn)什么，不求回報(bào)。
我們始終堅(jiān)信，沒有一個(gè)寒冬不會被逾越，沒有一個(gè)春天不會來臨。浮生若夢，落葉飄舞。疫情終將會消逝，一切重回美好。
高一語文?？碱}目篇二
不以規(guī)矩，不能成方圓。社會上、學(xué)校里、明面上、暗地里總是有許多的`條條框框，像是要把每個(gè)人都放在一個(gè)模版里，誠然要想社會和諧，規(guī)則必不可少，但是我們也不能就這樣任由自己成為一個(gè)套中人。我們無力改變世界，但我們能在這世界里活出自我。
思想應(yīng)百花齊放。秦始皇為建立專制主義，焚書坑儒;朱元璋為鉗制文人思想,始創(chuàng)八股取士;而現(xiàn)在，所有考試都有標(biāo)準(zhǔn)答案。誠然，標(biāo)準(zhǔn)答案存在有一定的合理性。但我們不能停止改革創(chuàng)新的步伐。歷史上，從文藝復(fù)興、婦女解放、解放黑人等等，我們解放思想的步伐從未停止。任何人或事都沒有權(quán)利禁錮我們的思想，我們更不該禁錮自己，讓自己長成自己想要的樣子，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，而不是困在世界給我們制定的方圓之地里。
規(guī)則誠可貴，自我價(jià)更高。總有人想要我活成他們，但是我要活成我想要的模樣，竭盡所能。
高一語文?？碱}目篇三
八年級的滋味
時(shí)間老人飛快的跑著，轉(zhuǎn)眼，我就升至成為了八年級的學(xué)生，七年級的生活帶給我太多的回憶，眷戀，天公作美，我們沒有分班，重返學(xué)校時(shí)，我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉，那一刻，我好高興。
八年級的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快樂的，是惆悵的，是失望的，它就像一支畫筆，在枯燥無味的白色的“生活”紙上，繪畫出美妙絕倫的畫，調(diào)制出最炫目的顏色，讓你的生活充滿活力;它也像一個(gè)高級化妝師，把原本丑陋無比的丑女“生活”進(jìn)行“精心”地打扮，修眉，剪發(fā)。。。。。。。等一系列的活動，做好以后，再看看丑女“生活”，哇噻，你保證認(rèn)不出她了，以為她是四大美女之首——西施，丑女，噢，不對，應(yīng)該是美女“生活”徹底被改變了;它也像一個(gè)五味瓶，不只有甜和樂，還有酸，苦，辣，讓你的生活連綿起伏，不再只有一種格調(diào)。
下面就來介紹我的酸，甜，苦，樂的八年級生活吧!
酸
oneday,我和同學(xué)鬧翻了，原因是我前一會兒看了她的本，然后就準(zhǔn)備還給她。可她不知跑哪里去了，我就隨手放在她課桌上，最后她竟還來找我要，可我明明放在那桌子上，怎么現(xiàn)在沒了，真奇怪，可同學(xué)還是不相信我，還說我是故意拿了她的本不還，聽了這話，我好難受，仿佛有千萬顆針扎在我心里，好痛，這時(shí)，我委屈，傷心痛苦的眼淚忍不住從眼里奪眶而出，齊涮涮地掉下來。
我覺得真的好心酸，為什么她不相信我?
甜
啊，今天萬里無云，明媚的陽光愜意地照著大地，看著這一切，我的'心情也變得格外的好。
“本找到了?”;
“嗯”
“在哪兒找到的?”
“是xxx，她看我不在，就拿去用了，今天才還給你，我那天不應(yīng)該那么兇的?！?BR> “沒事，重要的是本找到了，我們還是最好的朋友?！?BR> “那當(dāng)然”，說完，我們就冰釋前嫌，又成了一對形影不離的好朋友。
今天真是太爽了!
苦
老師突然宣布要拔草，真倒霉，才上學(xué)幾天就要做苦力，哎，沒辦法，師命難違，校長之命更難違，同學(xué)們只好噘著嘴，滿腹牢騷，無可奈何地走到操場上集合，然后開始拔草，我們都是三五個(gè)一群，邊拔草邊聊天，等老板(班)轉(zhuǎn)過來看我們女生拔的怎么樣時(shí)，就趕緊閉嘴，賣勁地拔著那一株株小草，老板(班)看看我們，滿意地點(diǎn)點(diǎn)，還夸獎(jiǎng)我們，這時(shí)我們心里都在暗暗發(fā)笑，糟糕，她站在我們女生這邊不走了，而我們只好不停地拔，不停地拔，手心都磨紅了，疼死了，拔了兩節(jié)課，第二天又拔了會兒，總算拔好了，真是太苦了。
樂
英語老師在發(fā)我們的聽寫本時(shí)，說我們的英語字有進(jìn)步，以前是方方正正的，現(xiàn)在傾斜了，因?yàn)橛⑽淖志褪且獌A斜15°才漂亮。
聽了老師的表揚(yáng)，我好高興。
還有就是，我終于有博客和e—mail!
在e—mail上，我找到了一個(gè)名叫“魔法部落”的地方，可以點(diǎn)擊魔法畫棒，然后下面就會出各種各樣的圖片，比如說蘑菇，你用鼠標(biāo)點(diǎn)一下，就根據(jù)你要的什么形狀在畫布上一點(diǎn)，就能出現(xiàn)好多漂亮的磨菇，還有設(shè)置背景等很多很多。
在e—mail上還可以看到很多電子賀卡,明天就是教師節(jié),你是不是看到了很多關(guān)于教師節(jié)的賀卡,很漂亮吧!
八年級的生活真是多姿多彩!
高一語文?？碱}目篇四
20今天，我想說說心里話
心里美滋滋的'
悄悄的提醒
黑板上的記憶
在學(xué)海中游泳
我眼中的色彩
記住這一天
我們的名字叫_____
充滿活力的歲月
我們是初升的太陽/我的視線
我想唱首歌
為自己豎起大拇指
有家真好
我也銜過一枚青橄欖
高一語文?？碱}目篇五
古人們也曾經(jīng)說過“讀萬卷書不如行萬里路”，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。的確，了解再多書本上的知識，終究也只是他人的觀點(diǎn)和想法，一味的閱讀而不去行動，只會讓自我在不知不覺中消失。
“行”就是通過我們的實(shí)踐去感受周圍這個(gè)豐富多彩的世界，形成感受認(rèn)知，在經(jīng)過反復(fù)的“行”逐漸升華為正確的理性認(rèn)識。
古今中外，許多著名人士都是以“行”而知之的。
東方的歷史中勇于實(shí)踐的人比比皆是。
我們都知道，孔子被稱為“圣人”，是公認(rèn)的知識“大家”了，他老人家?guī)缀鯓訕泳?，在各方面都有很深的造詣。他最關(guān)鍵的地方在于“行”，就非常重視實(shí)踐，通過周游列國印證了自己所學(xué)的東西。東漢末年，群雄爭霸，但魏蜀吳三國星光熠熠。古人曰：“勝敗乃兵家常事”。未嘗不是，即使做了萬分準(zhǔn)備，戰(zhàn)場上一個(gè)變化就會使之錢的計(jì)劃灰飛煙滅。所以兵家切忌紙上談兵。三國中，劉備的大獎(jiǎng)諸葛亮可謂是才華橫溢，他的實(shí)際至今仍被人津津樂道，尤其是“草船借箭”。難道諸葛孔明僅僅是瞎編亂造，夸夸其談?難道只是運(yùn)氣使然?不以為然吧?？酌鞯能娛虏拍苣捻?xiàng)不是在戰(zhàn)爭中總結(jié)，在實(shí)踐中提高。徐霞客經(jīng)過30年考察撰寫出了60萬字的《徐霞客游記》，開辟了地理學(xué)上系統(tǒng)觀察自然、描述自然的新方向。
西方歷史也不乏實(shí)踐的偉人。
馬可波羅自幼對神秘的東方充滿了向往，最后終于付諸于行動，在中國游歷了20__年，寫出了《馬可波羅游記》。還有達(dá)爾文、哥倫布都是用“行”來完成自己的偉大著作或取得重大發(fā)現(xiàn)的。可見，“行”是有多么的重要啊。
在15世紀(jì)前后，西方出現(xiàn)了“地圓說”，可是地球是方的，地球是宇宙的中心，這種思想早已根深蒂固。為此，哥白尼的理論一出現(xiàn)就遭到了宗教嚴(yán)重的抨擊，哥白尼也因此風(fēng)險(xiǎn)出自己寶貴的生命給“地圓學(xué)說”。
新航路開辟期間，麥哲倫通過自己的環(huán)球航行充分證明了地球是圓的。以此為觀點(diǎn)讓持反對意見的人也啞口無言，控制人類思想幾百年的“地方學(xué)說”在無形中被推翻，可以說是，輕而易舉。這無疑不是實(shí)踐的魅力。讓我們更了解地球，了解自然。這不愧是實(shí)踐出真知。而那個(gè)只站在一旁專心研究的年輕人，他又能得到什么呢?只有空泛的理論，不足以使人發(fā)現(xiàn)他研究的魅力。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
只有播種，才能有收獲;只有奮斗，才能抬頭挺胸;只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地;只有實(shí)踐才會獲得輝煌的成功。
偉大的思想家馬克思提出建立共產(chǎn)主義社會，而蘇聯(lián)就在所有資本主義國家的懷疑下建立了起來。蘇聯(lián)是第一個(gè)社會主義國家。而中國也是馬克思主義理論的實(shí)踐者。
這足以證明社會主義制度是和諧的美好的。
理論再好也需要實(shí)踐來證明。而實(shí)踐才會出現(xiàn)真理知識。
即使我們擁有許多的知識對學(xué)習(xí)研究得很透徹，但不要忘了我們更需要實(shí)踐。
不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。我們必須要用“行”去檢驗(yàn)真理，用“行”去認(rèn)識這個(gè)世界、了解這個(gè)世界、探索這個(gè)世界。
高一語文?？嫉淖魑?BR> 高一語文常考題目篇六
1.唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。
2.李杜：“大李杜”李白、杜甫?！靶±疃拧崩钌屉[、杜牧。
3.屈原：我國最早的'偉大詩人，他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩體，開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義風(fēng)格。
4.孔孟：孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國人，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被稱為“孔圣人”；孟子名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)鄒國人，被稱為“亞圣”。兩人并稱為“孔孟”。
5.蘇軾稱贊王維“詩中有畫，畫中有詩?！?BR> 6.杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，其詩廣泛深刻地反映社會現(xiàn)實(shí)，被稱為“詩史”，杜甫也因此被尊為“詩圣”，有的“三吏”：《潼關(guān)吏》《石壕吏》《新安吏》；“三別”：《新婚別》《垂老別》《無家別》。
7.《史記》：我國第一部紀(jì)傳體通史，又稱《太史公書》，作者是漢朝的司馬遷。魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有12本紀(jì)、30世家、70列傳、10表、8書，共130篇。
8.中國古典長篇小說四大名著：《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》。
9.中國古代四大民間傳說：《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》《孟姜女》《白蛇傳》。
10.世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克·吐溫、歐·亨利。
11.安徒生是丹麥童話作家，《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》都是他有名的作品。《格林童話》是德國的格林兄弟搜集整理的，其中《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》《勇敢的小裁縫》都是有名的作品。還有英國的王爾德童話，德國的豪夫童話，中國的葉圣陶、張?zhí)煲硗挾际呛苡忻摹?BR> 12.歲寒三友：松、竹、梅。
13.花中四君子：梅、蘭、竹、菊。
14.文人四友：琴、棋、書、畫。
15.文房四寶：筆、墨、紙、硯。
16.四庫全書：經(jīng)、史、子、集。
17.四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。
18.張衡發(fā)明的地動儀是世界上第一臺測定地震方向的儀器。
19.我國有56個(gè)民族，比如漢族、藏族、回族、壯族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重慶4個(gè)直轄市，香港、澳門2個(gè)特別行政區(qū)，黑龍江、河北、廣西、海南、四川、臺灣等28個(gè)省、自治區(qū)。
20.節(jié)氣歌：
春雨驚春清谷天，
（立春雨水驚蟄春分清明谷雨）
夏滿芒夏暑相連，
（立夏小滿芒種夏至小暑大暑）
秋處露秋寒霜降，
（立秋處暑白露秋分寒露霜降）
冬雪雪冬小大寒。
（立冬小雪大雪冬至小寒大寒）
21.十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。
22.春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭鳴主要流派：儒家（孔子、孟子、荀子）；法家（韓非子）；道家（老子、莊子）；墨家（墨子）。
23.四書：《論語》《中庸》《大學(xué)》《孟子》。
24.五經(jīng)：《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》。
25.《詩經(jīng)》“六義”：風(fēng)、雅、頌（分類），賦、比、興（表現(xiàn)手法）。
26.豪放派詞人代表：蘇軾、辛棄疾，并稱“蘇辛”。
27.婉約派詞人代表：柳永、秦觀、周邦彥、李清照。
28.漢字六書：象形、指事、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借。
高一語文常考題目篇七
還記得有事蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語嗎?還記得那只飛翔在天空中的紙風(fēng)箏嗎?還記得犯錯(cuò)時(shí)那打在身上火辣辣的痛感嗎?這些都只是人生中的一個(gè)小插曲，但“牽一發(fā)而動全身”如果丟失了人生中的某一步，那么你的人生或許會黯然失色。
人生在世，做事行差踏錯(cuò)在所難免，我們不求步步做到完美無缺，但求可以腳踏實(shí)地、問心無愧。成熟的蒲公英或許因風(fēng)來時(shí)的一個(gè)恍惚而失去了散播種子的最好時(shí)機(jī)而葬送了子女一生的幸福，老鷹如果沒有中年時(shí)的啄毛拔甲磨喙或許早已因年老體衰餓死在某個(gè)角落。自然界中的動物們尚且知道每一步的重要性，那么身為萬物之靈的我們更要深刻認(rèn)識到這一點(diǎn)。趙云按照諸葛亮的知識按步打開錦囊，才使得劉備能夠順利歸來，使吳國“賠了夫人又折兵”假若趙云由于其好奇心而打開了錦囊，或許未來的蜀國大業(yè)便不復(fù)存在了。董存瑞在戰(zhàn)事危急之時(shí)，挺身而出，用生命創(chuàng)造了戰(zhàn)爭的勝利。他的這一步在每個(gè)國人的心中烙下了深深的印記，成為了永遠(yuǎn)屹立的豐碑。假設(shè)沒有他的這一壯舉，或許全軍會因?yàn)閿橙说拿土夜荻鴤鰬K重，或許他也會死于敵人的槍炮之下，或許抗美援朝的局勢扭轉(zhuǎn)，其重要性不言而喻。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中畢竟少的是這樣的人，多的是那正在迷茫云霧中摸索前進(jìn)的人。就像某對殉情的高中生男女一樣。我們不能去批駁他們的為愛付出，但在他們跨出終結(jié)生命的那一步時(shí)，只要冷靜思考，便會發(fā)現(xiàn)：活著，一切才有希望。死亡，只是弱者用來逃避現(xiàn)實(shí)的工具而已。他們這走空了的一步，為他們自己以及親人帶來了數(shù)不盡的傷痛。這一步覆滅的他們的世界，或許他也曾立志要當(dāng)個(gè)勤政愛民的好官，但在金錢的誘惑下，他走錯(cuò)了那一步，從此一發(fā)不可收拾，受賄、洗錢、貪贓、枉法……也是那一步將他送進(jìn)了冰冷的鐵窗中。
在我們面前的是無數(shù)條交錯(cuò)的道路，踏出的每一步都有其預(yù)定的軌道，一個(gè)不小心而走向了歧路，那要再回到原點(diǎn)就難了。因此，走好每一步，才是成就理想人生的不二法門。
高一語文?？碱}目篇八
我愛我的家鄉(xiāng)，它給了我一個(gè)快樂的童年，家鄉(xiāng)的每一件事物是我成長的見證，尤其是那堤壩上的牽?；?，我快樂的往事都記載在里面!
農(nóng)村夏天的傍晚對我來說是最開心的。當(dāng)裊裊的炊煙完成它的使命的時(shí)候當(dāng)天邊最后一道殘陽悄悄地溜走的時(shí)候，一輪皎潔的'月亮慢慢爬上樹梢的時(shí)候。我叫上幾個(gè)玩伴來到小溪的堤壩玩捉迷藏。長在堤上的牽?；ㄊ亲詈蟮牟厣碇?。
游戲一開始，玩伴們借著月光通通躲進(jìn)牽?；▍仓?，這下子真的苦了去找的那個(gè)人，有時(shí)候找了半天還找不著一個(gè)，畢竟范圍大，又隱秘，不容易找。急死在找的小孩，有時(shí)候真的把他給急哭了，有的干脆不找回家睡覺去。
曾有一次，我像拿破侖發(fā)現(xiàn)新大陸一樣找到一處非常隱秘的地方，小玩伴們果真找不著我，自己偷偷溜回家去，而我由于太累的原因在牽?；▍怖锼?。直至朦朧間被父母的呼喚聲叫醒。最后被拖回家教訓(xùn)了一頓。還保證以后不敢，結(jié)果第二天還是偷偷出去玩捉迷藏。
求知的我
中學(xué)時(shí)代是我最難忘的，它帶給我無限的歡樂，給了我一群知心朋友。是我的成長旅程中的一道靚麗風(fēng)景線。我們?nèi)フ覍つ嵌我咽诺幕貞洶?你聽：
“是這個(gè)才對，而不是那個(gè)””不對!不對!我們是正確的!”一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)在擁擠的課室進(jìn)行著，雙方爭得臉紅耳赤，誰也不讓步。最后鬧到去老師的辦公室。
別急!我們是去向老師請教題目而已。在中學(xué)時(shí)代這種場面每天都會在班里上演好幾場。幾個(gè)同學(xué)聚在一塊為一道題爭吵不休。這樣毫不傷同學(xué)之間的感情，反而增進(jìn)我們之間的深厚友情，我們的成績也悄悄的提高。這種事在班里一度成了風(fēng)氣，甚至彌漫整個(gè)校園。
現(xiàn)在回想起來連做夢都想笑，畢竟那段時(shí)間，那一張張笑臉真的很q。
實(shí)踐的我
大學(xué)是放飛理想的基地，是展現(xiàn)自我的舞臺。
“愛拼才會贏”成為我的座右銘，當(dāng)我一腳踏進(jìn)理工學(xué)院，我一脫中學(xué)時(shí)代那種稚氣和靦腆，大膽地參加各種學(xué)生會的招新，兼職面試。從而鍛煉完善自身的表達(dá)能力，應(yīng)變能力。記得我生平第一個(gè)面試是院的”禮儀先生。”
那天下午去面試的第一個(gè)環(huán)節(jié)是走臺步。”oh!mygod!”嚇?biāo)牢伊?，臺步我只有在電視上看到的，況且那扭扭捏捏的樣子我真的做不出。做又不會做，放棄又不甘心。結(jié)果硬著頭皮上。不出我所料，走起來像機(jī)器人一樣，手腳硬邦邦的，都不聽使喚，毫無節(jié)奏感。在場的面試官和圍觀的學(xué)生有的在偷笑，真丟臉啊!幸好沒有熟人在，不然十幾年的英明將毀于一旦。
結(jié)果暫時(shí)不提，多虧那次，在接下來的眾多面試中還算順利的。畢竟那次的尊嚴(yán)已經(jīng)降到最低點(diǎn)。
結(jié)束語
每個(gè)人在成長過程中都有許多耐人尋味的故事，我們的人生也因這一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事而精彩!
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高一語文?？碱}目篇九
每個(gè)人出生時(shí)都是平凡的普通人，但我們心中卻藏著一個(gè)偉大英雄夢，我們都想成為時(shí)代的逆行者。
逆行者與眾不同。逆行者不會被大風(fēng)大浪沖垮，他們是時(shí)代的弄潮兒，是真正的勇者。在危難時(shí)，他們不僅不會退縮，反而會迎難而上。美國科學(xué)家富蘭克林為了探索電的奧秘，在雷雨交加中，緊緊握著風(fēng)箏末端的鐵鑰匙，當(dāng)手發(fā)麻心顫時(shí)，他沒有放手，立即把鐵鑰匙與萊特瓶連接起來，萊特瓶蓄了大量的電。他通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴人們，雷電不是上帝的憤怒，而是一種自然現(xiàn)象，因此為電學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn)。其實(shí)，每個(gè)行業(yè)中，都有這樣的逆行者。疫情爆發(fā)時(shí)，醫(yī)護(hù)人員成為奮戰(zhàn)在抗疫第一線的英雄;洪水泛濫時(shí)，共產(chǎn)黨員們身先士卒，用血肉之軀抵擋滔天大浪;大火成災(zāi)時(shí)，消防人員不顧安危，沖進(jìn)濃濃烈火，拯救他人生命。他們都是可歌可泣的逆行者!
就一個(gè)社會而言，大多數(shù)人是普通人，他們不像逆行者那樣引人矚目，頭頂也沒有眾多媒體聚光形成的美麗光環(huán)。但這并不意味著普通人是可有可無的。踏踏實(shí)實(shí)工作的上班族，他們用樸實(shí)的雙手在工廠生產(chǎn)各種產(chǎn)品，為國家創(chuàng)造財(cái)富;平平凡凡的教師，默默地在教室耕耘，教書育人。普普通通的學(xué)生，默默地刻苦學(xué)習(xí)知識，為實(shí)現(xiàn)夢想而拼搏。他們看似都是沉默的大多數(shù)，平時(shí)幾乎不會被他人特別關(guān)注。而疫情一爆發(fā)，而這14億的普通中國人，卻能令行禁止，安分地待在家中，勤洗手，勤通風(fēng)，保護(hù)自己不被病毒感染，做好了防御工作，他們?nèi)绱税簿蛹抑?，為醫(yī)護(hù)人員減輕了負(fù)擔(dān)，其實(shí)也為控制疫情做出了巨大貢獻(xiàn)。
普通人與逆行者，兩者看似對立，實(shí)則相通。再偉大的逆行者，當(dāng)初大多是普通人，他們是丈夫，是妻子，是父母，是孩子，只是在國家和社會召喚時(shí)，他們出于責(zé)任和使命挺身而出，奔赴前線。逆行者是普通人中的佼佼者，普通人是未被激活的逆行者。
身為普通人固然應(yīng)向逆行致敬，在逆行者的感召下，普通人也可以成為逆行者;即使做不了逆行者，在危機(jī)時(shí)刻，做好自己的本職工作，為逆行者助力，你其實(shí)也是可敬的逆行者。
高一語文?？碱}目篇十
我環(huán)顧四周，我靈魂的小屋已經(jīng)布滿灰塵。我一個(gè)人住在這里，寒冷已經(jīng)侵襲了我的大腦。在這個(gè)世界上，我看到的只是人與人之間的勾心斗角和毀滅的念頭，于是我把自己禁錮在靈魂的小屋里。
我從懂事開始就飽受孤獨(dú)之苦。我不想看到人的丑惡嘴臉，不想，永遠(yuǎn)不想.我的目光落在鎖上，上面布滿了深褐色的鐵銹。是它完全鎖住了我的心靈。
我發(fā)現(xiàn)門上貼著一張紙條，于是我輕輕地?fù)炱饋怼Ｋf：太多的眼淚只能讓你的心變成沼澤，太多的悲傷只能讓你更加孤獨(dú)。其實(shí)你不用把自己鎖在心里的小木屋里，打開鎖著的門，你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界到處都是陽光。
我從口袋里拿出生銹的鑰匙，瑟瑟發(fā)抖地把它插進(jìn)鎖孔。隨著鎖的滑動，第一縷陽光從東方射進(jìn)這間積滿灰塵的小屋，溫暖的陽光籠罩了我的全身。感覺心里的冰開始慢慢融化，冰冷的心開始變熱。這種感覺曾經(jīng)如此難以捉摸。
全身暖暖的我揉了揉刺痛的眼睛，開始慢慢觀察這個(gè)世界。道路井然有序，人們照顧老人和年輕人，互相謙讓。公園里，人們悠閑地散步，草和花試圖擁抱更多的陽光。屋檐下，老人躺在竹椅上享受陽光淋浴。操場上，孩子們在陽光下自由奔跑……我發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好！
我來到大地的懷抱，和馬一起奔跑，和魚和我一起游泳，聽著鳥兒歌唱，看著老鷹在天空中飛翔，然后大喊：“啊……”來發(fā)泄心底積累的所有辛酸。我發(fā)現(xiàn)學(xué)會快樂就是這么簡單。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音沖著我吼道：“來到人群，來到藍(lán)天，來到大地，不要讓冰冷的心擋住你，讓自己走，打開鎖著的門，敞開心扉，擁抱陽光。也許你會喊：“世界真美好。\"
我很快樂，那一天，我找到了快樂的關(guān)鍵。
高一語文?？碱}目篇十一
我之所以稱您為“您”，是因?yàn)槟杏凭玫臍v史，豐富的閱歷，您包羅萬象，從您身上可以了解大千世界，您是學(xué)習(xí)理解其它事物的基礎(chǔ)?；蛟S我沒有概括完您的優(yōu)點(diǎn)，但可以肯定的是，您值得我尊敬，值得我用心去學(xué)習(xí)，值得我們每一個(gè)人去了解。
或許您早已認(rèn)識了我，甚至非常了解我。而我呢？我卻不是非常了解您，也沒有用心學(xué)您這們偉大而神奇的科目。小學(xué)時(shí)，為了考一個(gè)好成績而學(xué)語文；初中時(shí)。老師告訴我們學(xué)語文是為了寫文章；上了高中，不久前的一堂難忘的語文課，讓我改變對語文的看法，也對語文有了更深刻廣泛的了解。我感覺，與其說物理現(xiàn)象、化學(xué)原理、生物無處不在，倒不如說語文無處不在。真的覺得以前的語文課上得如此索然無味，都是完任務(wù)式的，在學(xué)的時(shí)候感覺不到絲毫樂趣，真是白白浪費(fèi)了那些時(shí)間。我真后悔，如果我早能認(rèn)識到，如果我從一開始就用心學(xué)您這門課，那……可這是不可能的。
現(xiàn)在后悔還不晚，我從這一刻，決定把您這門課學(xué)好。我一定會用心學(xué)。就算付出再大的努力和再多的汗水我也愿意，因?yàn)槲矣X得值得。聽了我這番話，您是不是會有一絲欣慰呢？您真像一位慈祥的長輩，以前我沒有用心學(xué)習(xí)您，但您卻在無形中幫助了我許多，潛移默化地提高了我的理解能力和寫作水平。就算我沒有認(rèn)識到您的重要性，您也沒有放棄我，在生活中不經(jīng)意間您會幫助我，有困難時(shí)會用到您，您總是無私付出。因此我要對您說聲謝謝，關(guān)于以前我對您的忽視我也要說一句對不起。現(xiàn)在我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，我相信您一定會原諒我。
我會用心學(xué)習(xí)您，希望您監(jiān)督我，若我做得不好，請您用成績批評我，而我會將這“批評”轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。您就看我的行動吧！我一定說到做到，讓您看到我優(yōu)異的成績！
高一語文?？碱}目篇十二
午夜，靜坐在書桌旁，于是熟悉的氣息撲面而來，寂寞孤單輕輕襲來，在喧囂的世界中，這是個(gè)寧靜的角落，永遠(yuǎn)使人縱容少年的思緒點(diǎn)燃綠的回憶。
回想初三的生活，郁悶而苦澀，卻又無怨無悔。我知道有很多和我一樣屬于午夜的孩子，他們一樣的無奈，一樣的孤獨(dú)，在這個(gè)繁華而頹廢的都市中生活著。我能聽到他們在午夜和我一樣悄悄的哭泣聲，我能看到他們濕熱的手新捧著自己辛酸而堅(jiān)定的淚，我能嗅到他們拼搏過的路上撒滿青春無悔的花香。初三，那圍墻一樣的書山，那無窮無盡的題海，那一雙雙疲倦的眼睛，那會心鼓勵(lì)的微笑，那片刻逍遙的臆想……一切的一切，在午夜清冷中滋長開來，溫暖著冰涼孤寂的心房。
然而只過了三年，有時(shí)候覺得恍若隔世，有時(shí)候又覺得知識看了一場電影，而里面全是別人的故事我站在很遠(yuǎn)的地方站在紅塵之外，為里面的故事感動得流淚。
懼往矣!初中，那段有血有肉的生活，那刻骨銘心的記憶，成也好，敗也好，無法否認(rèn)的是曾經(jīng)的拼搏與執(zhí)著。再回首，往事依稀如煙，如果中考是一場風(fēng)雨，那風(fēng)中雨散的云，是純真和淚水編織的云，在每個(gè)人心上飄蕩。
幾年書階攀爬，汗水凝成千千心結(jié)，夢想延伸無數(shù)心愿。幾多歡笑，幾多淚水，我堅(jiān)信沒有歡笑就沒有七彩的人生，沒有淚水就沒有今天的我們。曾共同拼搏過，共同微笑過，共同品嘗了友誼的甘果，那么無論走到哪里，回憶總會溫暖如六月的陽光朗照。
中考，該是六月的結(jié)束，過后不論這個(gè)句號是否畫得圓滿，都該有屬于自己的新的生活。請綻放最美的笑容，去迎接明天更美的夢!
午夜清冷，回憶卻有著特有的溫暖。記憶的寶石，我將永遠(yuǎn)珍藏。
高一語文半期考作文3
在夏風(fēng)吹過時(shí)，我手插褲兜，半埋著頭，滿臉冰霜。就這樣，像一個(gè)小太妹，我來到了你在的班級。所有的同學(xué)都對我敬而遠(yuǎn)之。因?yàn)樗麄冎?，我是一個(gè)小太妹，他們?nèi)遣黄?，他們怕我。這正是我要的結(jié)果。在孤獨(dú)與安全之間，我選擇了安全。我不想再受任何傷害，因?yàn)檫@個(gè)社會太陰險(xiǎn)，正如《斗魚》中小燕子所說：“這個(gè)社會，不是你對別人善良，別人就會對你善良的?！?BR> 每天，我都以小太妹的身份穿梭著，我很快樂，因?yàn)闆]有人會欺負(fù)我。這是所有人的一致認(rèn)為。然而她們不知道，我不是小太妹，我也可以考上大學(xué)，我會許多她們不會的。她們更不知道，每一天，我的心都在滴血，一滴、二滴……不停的留。我不想制止，我希望有一天它可以固竭，因?yàn)槲覜]有自我了解的勇氣。
哥哥的冷言冷語，讓我傷心，他成為了我最熟悉的陌生人。他早已忘記在地球的某個(gè)陰沉的地方，他有一個(gè)妹妹在傷心的哭泣。坐在教室的角落，老師的講課早已不能進(jìn)入我的聽覺神經(jīng)中樞。我再也無法忍受，無聲的哭泣。
一只手遞給我一張紙巾。我抬頭，透過淚簾，我看到你真誠的雙眼，看到了你為我傷心的表情。你不怕我，于是，我有了告訴你一切心事的沖動。于是我說出了多年的一切傷痛。你沒有說一句安慰的話，只是不停的給我紙巾，但你的臉上，我分明看到了無限的憐惜。
下課了，你沒有說話，只是拉著我往外走。當(dāng)我觸碰你的剎那，我才知道，世界沒有人完美，但卻有人可以相信，于是有了永恒。我相信，直到我們來到跑道上，你才說：“我們跑步吧!”好真摯的聲音。我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們踏上跑道。
我越跑越快，越跑越快。我知道你跑步慢，因?yàn)轶w育課從未見到你奔跑。但我驚訝，你跟上來了。我們并肩跑著。風(fēng)從耳邊“呼呼”而過，像要把一切悲傷吹離。于是，我們都笑了，笑聲在風(fēng)中綻放出一朵朵美麗的花。我才發(fā)現(xiàn)，原來社會并不都黑暗，因?yàn)樵谶@也有天使。
高一語文?？碱}目篇十三
歲月逢花，夢稀念舊，有那樣一抹純白，在心頭。
我從題海中抬起頭來，看向身邊的梔子，綠葉輕舞，喚醒我心中的回憶——
六月，到了爺爺所說的“開花的時(shí)節(jié)”，于是便日日蹲在花盆前守望，欣喜至極地跑去告訴爺爺又多了一個(gè)花苞等等。
那是一個(gè)晴朗的早晨，天空澄碧，纖云不染，我正數(shù)著花苞的個(gè)數(shù)，突然，眼中閃出一點(diǎn)純白。我撥開綠葉，見到一朵半開的梔子花，含著羞，忸忸怩怩地藏在葉片后，頗有點(diǎn)“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的絕代佳人之感?；ò瓴荒芩闶菨嵃?，那細(xì)細(xì)的綠色脈絡(luò)召示著生命的偉力，清風(fēng)攜著梔子花的香，多像爺爺微笑著的臉龐……對了!爺爺!我連忙跑進(jìn)屋去：“爺爺!梔子花開啦!”
有了先例，梔子一朵接一朵地開，一身素衣霜袂，是那名為自然的藝術(shù)家的杰作。我愛坐在花旁，那花香，香了心田，那花色，點(diǎn)綴童年。
后來，梔子花謝了，我沒有太傷心，還有來年呢……
一年又一年過去了，我長大了，爺爺也老了。我總有一種“物是人非”的感覺，覺得少了什么。
我癡癡地盯著梔子花，忽然聽見爺爺?shù)暮鰡荆骸俺燥埩?”“誒——”我答應(yīng)著，放下筆，匆匆往外走，一回頭，看見梔子依舊綠著盎然。
我突然覺得一切同以前一樣，天在，地在，梔子在，爺爺在。原來，有那樣一抹色彩，永遠(yuǎn)在。
高一語文常考題目篇十四
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
夕陽西下，余光灑滿了天空。西下的夕陽，是天空的無奈還是白云的不肯挽留？這西下的夕陽是如此的親切而遙遠(yuǎn)，熟悉而陌生。還曾記得，那年那月，我們的歡聲笑語綴滿了夕陽，即使是黃昏的夕陽，也是無限好，因?yàn)槲覀兂錆M朝氣的心！還曾記得，我們并肩傾聽，聽風(fēng)的歌唱，聽云的呢喃，聽花的嘆息，聽海的哭泣，還曾記得太多的太多誰又能清楚地記得，正如我們，昨天剛逝去，可它已確實(shí)成為記憶。時(shí)光流逝，你我都同樣無能為力；離愁思緒，你我都同樣不能控制。時(shí)光地洪流就這樣把我們沖散，只剩下我一個(gè)人獨(dú)釣夕陽，默默地把一顆心寄向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方！
曾經(jīng)年少的`我們，信誓旦旦的以為只有傳說才把時(shí)間說得無情，在經(jīng)歷了一次又一次的花開與花落，潮漲與潮落之后，我們才發(fā)現(xiàn)世事變遷的無奈。在時(shí)間面前，我們都是如此的不堪一擊。燦爛的往事只能隨著春天的冰雪漸漸融化，漸漸流淌，漸漸遠(yuǎn)行獨(dú)自漫步小園，花兒已開放，可物事人非，有些事情仍在繼續(xù)，有些事情再也回不去了。
抬頭望天，一群大雁在暮色中漸漸飛來，于是，我知道，又一個(gè)春天來臨了
高一語文常考題目篇十五
常見文言特殊句式：
(一)判斷句
(1)用者，也表判斷：者，也、者也、也、者;
(2)為、乃、即、則或否定詞非，未，弗等表判斷。
(3)名詞做所謂語直接表判斷(劉備，天下梟雄。)
(二)被動句:
(2)為、為所、為所表判斷;如：臣聞如姬父為人所殺
(3)被(后起用法，如：周公之被逮)。
(4)意念被動(無詞語標(biāo)志)：兵挫地削
(三)省略句：
(1)省略主語：如:永州之野產(chǎn)異蛇，()黑質(zhì)而白章。
(2)省略賓語：權(quán)起更衣，肅追()于宇下。
(3)省略介詞：將軍戰(zhàn)()河北，臣戰(zhàn)()河南。
注意：以，與，從，為，因五介詞常省略賓語。
(四)賓語前置:
(1)疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。如:沛公安在?疑問代詞(如:誰、何、奚、曷、胡、惡、安)
(2)否定句中，代詞做賓語，賓語前置。如:時(shí)人莫之許也。
(3)用之或是把賓語提前取動詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語。如:句讀之不知，惑之不解。。如:唯利是圖等。
(4)方位詞、時(shí)間詞做賓語時(shí)，有時(shí)也前置。例如:業(yè)文南向坐。(《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》)
(五)定語后置:
(1)者：如:求人可使報(bào)秦者，未得。;
(2)之：蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng);
(3)之者：石之鏗然有聲者，所在皆是也。
(六)介詞結(jié)構(gòu)做狀語后置:
(1)用介詞于組成的介賓短語，翻譯時(shí)要移到動詞前作狀語。如:青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。
(2)介詞以組成的介賓短語，翻譯時(shí)前置做狀語。如:具告以事。(《鴻門宴》)。
高一語文?？碱}目篇十六
快要畢業(yè)了。這段時(shí)間從家里到學(xué)校來來往往的都好幾次了。人啊，就是矛盾的集合體，在家的時(shí)候想要快些回到學(xué)校，畢竟馬上就要畢業(yè)了，以后就沒有機(jī)會再欣賞學(xué)校里的花草樹木了。可是呆在學(xué)校，就想要回家，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都已經(jīng)回家了。專升本后，很多同學(xué)都已經(jīng)回家了，看著寢室空空的一層，心里還是有些失落。每天早上起來來到水房，發(fā)現(xiàn)水房不再像原來的那般擁擠，每一次好像都只有我一個(gè)人。
走在去圖書館的路上，走在去食堂的路上，看見那些學(xué)弟學(xué)妹們，匆匆趕去上課的情景。我知道以后我們只能把這當(dāng)成是一種回憶，永遠(yuǎn)的美好的回憶?？次夷弥鴷D書館，室友們笑著說，怎么還有心情去圖書館啊，我說去找讀書的感覺，只有在圖書館才能找到我還是一個(gè)學(xué)生的感覺。很多事情在回憶中比現(xiàn)實(shí)要美得多，沒有畢業(yè)的時(shí)候希望早點(diǎn)畢業(yè)，快要畢業(yè)了，卻也感到傷感。在找工作的過程當(dāng)中，我也有很多感觸。那次去南昌報(bào)名，現(xiàn)場有一萬多人，大部分都是省內(nèi)高校的畢業(yè)生，那種場面讓你感到前所未有的壓力。排隊(duì)排了兩個(gè)小時(shí)的我，累的想哭。但是我知道不經(jīng)歷一些，你就不會長大。一個(gè)人走進(jìn)一個(gè)陌生的城市，再去一個(gè)陌生的學(xué)校，這對于我來說，是一個(gè)新的開始。在大學(xué)里，除了去過一次南昌外，我哪里都沒有去過，那一次還是和好多同學(xué)一起去的。可在求職的過程中，我們總是要經(jīng)歷好多的第一次。我堅(jiān)決不讓家人陪我去，因?yàn)槲矣X得自己已經(jīng)長大了，可以獨(dú)自去處理一些事情了，這不僅是對自己的挑戰(zhàn)更是對自己的鍛煉。結(jié)果證明我一個(gè)人是可以的。雖然在求職的過程中，遇到了很多困難，坐錯(cuò)公交車，被老師拒絕報(bào)名，初審不合格等等，但是最后還是一一被我解決了。我為這次的求職之旅畫上了一個(gè)完美的句號。
未來的日子里，我會繼續(xù)努力的，不管遇到什么困難，我都會努力向前走，像個(gè)向日葵那樣，永遠(yuǎn)向著太陽！
高一語文常考題目篇十七
1好奇心
2大愛無聲
3沒有一種冰不被陽光融化
4彎道超越
5晨風(fēng)中的身影
6品味時(shí)尚
7難忘的第一次
8希望
9乘著音樂的翅膀
10話說千古風(fēng)流人物
11雨的訴說
12腳踏一方土
13美好的回憶
14我們是初升的太陽
15我的視線
16生命只有一次
請以“問題”為話題，選取某一個(gè)角度，寫一篇有真情實(shí)感的文章。
18傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認(rèn)真聽取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。
傾聽，是親近自然的方式;傾聽，是接受信息的渠道;傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。
請以“傾聽”為話題寫篇文章。
19接受與付出
20美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。
其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價(jià)值。
請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。
請以“珍惜所擁有的___”為題，寫一篇文章。
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高一語文?？碱}目篇十八
“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”這是泰爾發(fā)自內(nèi)心的告白，沒有靈魂的飛翔，怎能信誓旦旦地說：我已飛過。
人生便是四季，走過四季，人生也走到生命的終點(diǎn)。大地孕育萬物，賦予其新的生命，于是萬物經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，走過四季，也思索了一生，有了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的行動，人生是一個(gè)漫長思索的季節(jié)，也許后知后覺，幡然醒悟，但也思索了生命，有了“不以物喜，不以己悲”的境界。
生命就是在不斷思索中進(jìn)化的，靈魂就是在不斷感悟中凈化的，心境就是在不斷摸索中升華的……種種發(fā)生，皆來自于思想，沒有思想一切便是空談。
“有的人死了，他還活著，成了一個(gè)大寫的人”是著名作家臧克家所說的。為何從古至今，有無數(shù)圣人賢士，名人豪杰流傳千古，因?yàn)樗麄兊乃枷氪騽恿宋覀儯褲B透到我們的骨髓中，令我們無法回避。
魯迅被稱為“民族魂”，他的思想得到了廣大人民群眾的贊同，他用生命在思索，用筆作利器，笑對黑暗，憐對百姓，恨對敵人，愛對祖國，于是用靈魂譜寫出一曲保家衛(wèi)國的宏偉篇章。因此他成了有思想的人——愛國。
焦裕祿被稱為“人民的好干部”，他始終扎身于人民群眾中，與百姓同甘苦，共患難，為百姓造福，于是他晝夜不停地思索，盡管烏黑的發(fā)絲中已添白絲，他不后悔，用靈魂與病魔作斗爭，與險(xiǎn)阻搏斗，為考蘭縣開出一片天地，因此他成了有思想的人——愛民。
孟佩杰被稱為“最美學(xué)生”，他始終不離不棄照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母，用自己單薄的身軀撐起了一個(gè)家，于是她堅(jiān)持不懈地努力著，不為苦難所懼，因?yàn)樗闹屑易髦е绊懜袆恿嗽S多人。因此她成為了有思想的人——愛家。
人生是在不斷思索中成長的，思索不是簡單的思考，而是用心去思想，用靈魂拼接出一個(gè)有思想的人。
我思故我在，思想的季節(jié)永遠(yuǎn)綻放故生命永遠(yuǎn)跳動。
高一語文?？碱}目篇十九
三月，風(fēng)拂去了枝椏上最后一片積雪，喚醒了最初的那片花瓣，于是，和煦的陽光映在了沉睡一冬的大地上。這便是春的腳步正在緩緩地款步而來。
窗臺上，幾只不知名的鳥兒在悠悠鳴囀，聲音脆耳、清幽。似遠(yuǎn)方的天籟奏到了我的門前。縷縷陽光映在我正閱讀的書桌上，溫暖安詳。我起身望了望窗外的天地，驚訝于春日到來所發(fā)生的變化之時(shí)，心中竟莫名的思到了那位精神的脊柱——雷鋒。
知道雷鋒是兒時(shí)母親對我朦朧的啟蒙開始的。在腦海中，我只深深印跡著“‘雷鋒’是個(gè)了不起的同志，他的精神我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，但隨著年齡地增長和閱歷的增加我便對雷鋒的精神思慮的更多些。
溫和的三月陽光似雷鋒晶眸中的那對點(diǎn)點(diǎn)閃光，映在人們的心靈上。對于雷鋒的閃亮，我始終懷著敬仰的目光去接近他，并了解他，他年輕的靈魂在天堂中得到了永生。但我們不曾忘記他的那顆純潔的心靈，在大地閃耀。同樣是三月，也許溫祥的陽光便是他的那顆純潔無暇的心對大地人間的照耀、對神州大地的莊嚴(yán)蔽佑。
每個(gè)時(shí)代都有其明亮的閃光點(diǎn)。正是這些晶瑩剔亮的閃光，照亮我們前行的步伐。使我們不會墮落，永不彷徨，而這些閃亮的點(diǎn)連接一片，便是一種精神，一種偉大而堅(jiān)固的精神。
雷鋒的時(shí)代是我們在黑暗中漸漸摸索的那段歷程。我們需要一種精神來照亮慰籍我們的心靈，于是，雷鋒便出現(xiàn)了，他展示了樂于助人、勤儉恭讓的民族傳統(tǒng)，單把這樣的精神發(fā)揮到了極致，正如黑暗的軍閥時(shí)代需要魯迅一般。建國初中期，我們需要雷鋒，需要雷鋒堅(jiān)持高舉共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)他人的忘我精神。時(shí)代成全了雷鋒，雷鋒奉獻(xiàn)了全部世界。
其實(shí)，我們的靈魂需要脊柱堅(jiān)固的支撐。在那樣的時(shí)代，當(dāng)然需要。難道如今就不需要了嗎？不，我們更需要雷鋒的精神凈化我們浮躁的靈魂。當(dāng)清晨的第一縷陽光映在大地，至雄渾的夕陽徐徐落下。我們都需要這樣的精神在心靈中扎實(shí)、穩(wěn)健。
秋日，是悲涼的季節(jié)。而春天，則是溫和、萬物新顏的時(shí)間。英俊的雷鋒叔叔在人們需要他的時(shí)候，卻獨(dú)獨(dú)的上了天堂，這確是時(shí)代的損失。在祥和的三月，他的離去，使天空如秋的九月般悲涼。但我們不能因他的離去，而徹底忘卻。我們應(yīng)牢記由他的精神所頌揚(yáng)出的段段動人感切的故事。我想，若受到雷鋒幫助的同時(shí)代人，如今也已年近古稀了吧。當(dāng)我每每聽著他們回憶當(dāng)年，那動人的鏡頭時(shí)，我的淚花便比他們更先落下。
是啊，雷鋒，是他使民族的脊柱更挺實(shí)、時(shí)代的號角更響亮。
夜幕下，空中那眨著眼睛的星辰，是雷鋒叔叔的閃亮的目光在慈和的望著大地嗎？
高一語文?？碱}目篇二十
多少次深夜遙望月亮，鄉(xiāng)愁飛向了那黑蒙蒙的夜空;多少次夢里回故鄉(xiāng)，思念打濕了通往故鄉(xiāng)的路。
童年的回憶，少年的足跡，熟悉的鄉(xiāng)音，可愛的民俗，都融進(jìn)故鄉(xiāng)的往事中。那滿山遍野的菊花，連接我過去、現(xiàn)在與未來的老扁擔(dān)永遠(yuǎn)是我揮之不去的記憶。
我的家鄉(xiāng)被山環(huán)繞著，高高的凸起坐落著幾十戶零星散落的土屋。每值金秋時(shí)節(jié)，淡淡的菊香、稻香相互摻和，滲透著泥土的芬芳。
母親便會領(lǐng)著我去收山坡上的地瓜干。母親挑著扁擔(dān)，我和著扁擔(dān)清脆的聲響快樂的奔跑，用稚嫩的童音唱著“扁擔(dān)長，扁擔(dān)寬……”到了半山坡，片片地瓜干猶如山腰的圍巾綿延著，交錯(cuò)著。這時(shí)我便淘氣地趴在地瓜干上打滾，聽那聲聲脆響。母親會輕聲的呵斥我，我便乖乖的撐著比我還高的麻袋，艱難地扯著跟在母親的身后。
夕陽西下，山腰的各種小花顯得更加美麗動人，那些直立的身影被風(fēng)吹彎，一低頭就觸動了綢緞上沉睡的花朵，一切洋溢著豐收的喜悅，我的心也亮了。
當(dāng)視線被麻袋擋住時(shí)，我便收住心，看母親沉浸在夕陽的余暉下，額頭那顆顆滾動的珍珠，閃爍著，跳躍著，隨著母親一躬一起的節(jié)奏連成一串，墜落在田間。
我看的出神，驚奇于母親的美麗。
累了的時(shí)候，母親便會把幾朵花插在扁擔(dān)上，讓我釣蝴蝶。我搖晃著扁擔(dān)，每次都是把蝴蝶嚇跑。山上充滿了歡快的童音，伴著回聲在山坡上空飄蕩。
當(dāng)麻袋裝滿時(shí)，母親便會用那根飽經(jīng)滄桑的扁擔(dān)挑著下山。我口袋里塞的鼓鼓的，手里拿幾支野菊，跟在母親身后，和著扁擔(dān)吱吱的聲響，蹦蹦跳跳的奔跑。追逐著蝴蝶，與秋風(fēng)共舞。母親便會用她那嘹亮的聲音唱著山村小調(diào)，歡樂的歌聲回蕩在整個(gè)山坡。
伴著我們下山的節(jié)奏，一切都靜了下來，我扯著麻袋，貪婪地回頭看著，一切都籠罩在夕陽下，一切都披上了薄薄的輕霧。天是那么藍(lán)，地是那么廣。我們的影子被拉的很長很長，逐漸消逝在夕陽下。
山坡上，菊花依舊在迎風(fēng)飛舞，我嗅著淡淡的清香，伴著遠(yuǎn)逝的扁擔(dān)聲響消逝在綿延的山坡上。
如今我已長大，童年的歡聲笑語早已離我遠(yuǎn)去。但故鄉(xiāng)的菊花和對扁擔(dān)的珍愛，將成為我最真最純的回憶。光陰回轉(zhuǎn)了歲月，歲月帶來了思念，它已深深地銘刻在我的心房，揮之不去。