通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長過程，找到不足之處，為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫心得體會時(shí)，我們可以圍繞自己的學(xué)習(xí)或者工作經(jīng)歷展開，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，凸顯自己的獨(dú)特見解。小編選取了一些精彩的心得體會范文，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔幸恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇一
光陰似箭，一晃一學(xué)期的工作已悄然離我們遠(yuǎn)去?；厥走@一學(xué)期所走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我是學(xué)?？h級美術(shù)骨干教師，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動力，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，并與積極肯干的陳穎老師組成了幫扶小組?，F(xiàn)將本學(xué)期的骨干教師幫扶工作總結(jié)如下：
一、日常的幫扶工作：
本人認(rèn)真的按學(xué)期初的骨干教師幫扶計(jì)劃進(jìn)行工作，如約完成了如下任務(wù)。
1、做到了每個(gè)月幫助陳老師備一節(jié)課，檢查一次教案，真正的提高陳老師在教材的教材分析和處理方面的能力。
2、做到了每個(gè)月聽陳老師一節(jié)美術(shù)課，并給出其做出詳盡的講評，以便幫助陳老師提高。
3、做到了每個(gè)月給陳老師上一節(jié)美術(shù)示范課，起到了示范、牽引的作用。
4、指導(dǎo)陳老師進(jìn)行教育教學(xué)情況，認(rèn)真書寫指導(dǎo)過程中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好材料的整理收集。
二、取得的成績：
工夫不符有心人，在本人的幫助，陳穎老師的積極努力下，陳老師的《神鳥變樹》一課在學(xué)校的教研中得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒁蝗缂韧貙W(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思，積極主動的幫助陳老師，力爭在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自身的生命價(jià)值。
以上便是我本學(xué)期骨干教師幫扶工作的總結(jié)體會。說是幫扶，其實(shí)是共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。幾年來，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績的取得，都是各級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo)表示“感謝”。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一如既往的支持我、幫助我，我又一次整理好行囊，積蓄力量，向下一個(gè)驛站吹響了沖鋒的號角。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇二
第一段：引言（100字）
近年來，我作為一名教師投身于扶貧攻堅(jiān)事業(yè)中，見證了眾多貧困學(xué)生的心路歷程，也感受到了扶貧工作的深刻意義。通過與孩子們的交流與互動，我深刻意識到，教育扶貧不僅僅關(guān)乎物質(zhì)財(cái)團(tuán)的幫助，更是要注重培養(yǎng)他們的自立自強(qiáng)意識和技能，讓他們真正脫貧致富。
第二段：關(guān)注教育的重要性（300字）
致貧的一個(gè)重要原因是教育資源不足，貧困地區(qū)的學(xué)校條件艱苦，教育質(zhì)量低下。因此，為了助力貧困學(xué)生脫貧，我們應(yīng)該關(guān)注教育的重要性。我經(jīng)常與貧困學(xué)生交流，鼓勵(lì)他們重視學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我還與當(dāng)?shù)卣献?，在貧困地區(qū)開展義務(wù)教育普及的活動，提供更好的學(xué)校設(shè)施和教育資源。只有通過強(qiáng)化教育，才能讓孩子們擁有改變命運(yùn)的機(jī)會。
第三段：注重培養(yǎng)實(shí)用技能（300字）
除了關(guān)注教育，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)貧困學(xué)生的實(shí)用技能。在貧困地區(qū)，農(nóng)業(yè)是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，因此，我積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，提高他們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力。我還組織學(xué)生參加技能培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一些實(shí)用的技能，例如手工藝、電腦、繪畫等。通過培養(yǎng)實(shí)用技能，讓貧困學(xué)生具備一技之長，增加他們就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會，進(jìn)而幫助他們脫貧致富。
第四段：營造良好的家庭環(huán)境（300字）
貧困學(xué)生往往來自困難家庭，家庭環(huán)境對他們的成長和發(fā)展起著重要的影響。因此，為了幫助貧困學(xué)生擺脫貧困，我們要積極營造良好的家庭環(huán)境。我常常與學(xué)生家長交流，引導(dǎo)他們樹立正確的教育觀念，重視孩子的學(xué)習(xí)和成長。我還積極與社區(qū)組織合作，為困難家庭提供一些實(shí)質(zhì)性的幫助，例如提供生活用品、衣物等。通過共同的努力，為貧困學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定、溫暖的家庭環(huán)境，幫助他們邁向脫貧之路。
第五段：社會各界的參與（200字）
實(shí)現(xiàn)扶貧攻堅(jiān)的目標(biāo)離不開社會各界的廣泛參與。政府、企業(yè)、社會組織等應(yīng)該加強(qiáng)合作，為貧困地區(qū)提供更多的支持和幫助。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)更多的志愿者參與到扶貧工作中來，通過志愿者的力量，為貧困學(xué)生提供更多的關(guān)愛和幫助。扶貧攻堅(jiān)事業(yè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要社會各界的共同努力。
結(jié)尾（100字）
扶貧攻堅(jiān)脫貧是一個(gè)全社會的事業(yè)，需要各個(gè)方面的共同努力。作為一名教師，我深知教育的重要性，因此，我將繼續(xù)投身于扶貧工作中，努力幫助貧困學(xué)生擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和人生價(jià)值。我相信，在社會各界的共同努力下，扶貧工作必將取得更加顯著的成果，我們的國家將變得更加繁榮富強(qiáng)。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇三
第一段：引言和背景介紹（150字）
榆林市位于中國西北，是一個(gè)山區(qū)地區(qū)，長期以來一直面臨著嚴(yán)重的貧困問題。面對這一困境，榆林市采取了一系列的脫貧攻堅(jiān)舉措，并取得了顯著的成效。作為一名參與榆林脫貧攻堅(jiān)行動的教師，我有幸親眼目睹了這一過程，并從中收獲了許多心得體會。
第二段：政策的重要性（250字）
在榆林脫貧攻堅(jiān)過程中，各級政府的政策舉措起到了至關(guān)重要的作用。政策的制定和落實(shí)有助于解決農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施問題，提供就業(yè)機(jī)會，改善教育和醫(yī)療條件，并加強(qiáng)農(nóng)村居民的技術(shù)培訓(xùn)。政策的實(shí)施為貧困家庭提供了經(jīng)濟(jì)支持和資源保障，使他們有能力自力更生地脫貧。
第三段：教育的作用（250字）
在榆林脫貧攻堅(jiān)過程中，教育發(fā)揮著非常重要的作用。通過提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和改善學(xué)校條件，我們可以幫助農(nóng)村學(xué)生獲得良好的教育，并提高他們的就業(yè)競爭力。此外，教育還有助于提高農(nóng)村居民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和創(chuàng)業(yè)能力，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為貧困家庭創(chuàng)造更多的機(jī)會。
第四段：社會支持的重要性（250字）
除了政府和教育的支持外，社會的力量也對榆林脫貧攻堅(jiān)起到了積極的作用。來自各個(gè)領(lǐng)域的志愿者和慈善組織積極參與到脫貧行動中來，為貧困家庭提供物質(zhì)和精神上的支持。更重要的是，社會支持可以改變?nèi)藗兊膽B(tài)度和觀念，幫助貧困群體樹立自信心和求知欲，激發(fā)他們脫貧致富的動力。
第五段：未來的展望（300字）
榆林的脫貧攻堅(jiān)進(jìn)程仍在進(jìn)行中，盡管取得了顯著的成效，但仍然面臨著許多挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，榆林未來需要繼續(xù)制定和落實(shí)有效的政策，特別是在教育、醫(yī)療和就業(yè)領(lǐng)域，為貧困家庭提供更多的機(jī)會和支持。同時(shí)，社會應(yīng)該繼續(xù)提供各種形式的支持，鼓勵(lì)和幫助貧困群體積極參與到脫貧行動中來。只有政府、教育和社會共同合作，才能取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)真正的脫貧致富。
總結(jié):
通過參與榆林脫貧攻堅(jiān)行動，我深刻體會到了政策、教育和社會支持對于脫貧的重要性。只有這三者共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)貧困家庭的自立和發(fā)展。我對榆林的未來充滿希望，相信在各方的共同努力下，榆林將會獲得更大的成功，實(shí)現(xiàn)真正的脫貧致富。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇四
脫貧攻堅(jiān)是我國長期以來的重要任務(wù)，習(xí)近平總書記提出脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的目標(biāo)是“新中國成立以來，在全球范圍內(nèi)首次從世界人口最多的國家消除絕對貧困”。多年來，我國在中央政府的強(qiáng)力支持下，付出了巨大的努力，取得了顯著成效。本文將對脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)行總結(jié)，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會。
第二段：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成合力
在脫貧攻堅(jiān)過程中，我們認(rèn)識到組織領(lǐng)導(dǎo)的重要性。政府部門要加強(qiáng)對脫貧工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確工作目標(biāo)和責(zé)任分工，形成合力。同時(shí)，要積極發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)下的脫貧攻堅(jiān)工作機(jī)制，確保各級黨組織在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮核心作用。此外，還需要激發(fā)社會力量的參與，形成政府、企業(yè)、社會組織和居民共同參與的脫貧攻堅(jiān)大合唱。
第三段：精準(zhǔn)扶貧，確保貧困戶脫真貧
精準(zhǔn)扶貧是脫貧攻堅(jiān)工作的核心任務(wù)。我們要通過大數(shù)據(jù)分析和調(diào)查研究，科學(xué)界定貧困線，精確識別貧困戶，確保扶貧政策的針對性和有效性。同時(shí)，還要做好幫扶措施的精準(zhǔn)落實(shí)，為貧困戶提供全方位的幫扶，包括產(chǎn)業(yè)扶持、技能培訓(xùn)、教育資助等。此外，我們還要注重貧困戶的自我發(fā)展能力，幫助他們培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)意識和自主創(chuàng)業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)脫貧。
第四段：加強(qiáng)社會保障，保障脫貧成果
脫貧工作不僅僅是擺脫貧困，還要保障脫貧后的生活質(zhì)量。在脫貧攻堅(jiān)中，我們要加大社會保障力度，建立健全保障機(jī)制，確保脫貧戶不再返貧。這包括加強(qiáng)基本公共服務(wù)，提供醫(yī)療、教育、養(yǎng)老等保障；完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，改善農(nóng)村交通、電力、通訊等條件；加強(qiáng)就業(yè)扶貧，幫助貧困戶實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的就業(yè)收入。只有綜合提高脫貧戶的生活水平，才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)脫貧。
第五段：持續(xù)監(jiān)督，確保脫貧工作不留死角
在脫貧攻堅(jiān)工作中，監(jiān)督是必不可少的一環(huán)。我們要建立完善審計(jì)和監(jiān)督機(jī)制，對各級政府和有關(guān)部門的脫貧工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。同時(shí)，要加強(qiáng)對扶貧資金的監(jiān)管，確保資金使用合規(guī)、規(guī)范。此外，還要加強(qiáng)對貧困戶的跟蹤服務(wù)，確保脫貧戶真正擺脫貧困，不留死角。只有不斷加強(qiáng)監(jiān)督，才能確保脫貧攻堅(jiān)工作真正取得可喜成果。
結(jié)尾：
通過多年的脫貧攻堅(jiān)工作，我們深刻認(rèn)識到脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要各方的努力和支持。只有加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精準(zhǔn)扶貧，加強(qiáng)社會保障，持續(xù)監(jiān)督，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)脫貧。我們要繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)不懈奮斗！
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇五
煤炭資源是我國重要的能源產(chǎn)業(yè)，但煤礦貧困地區(qū)的貧困現(xiàn)象卻一直存在。黨的十八大以來，中國政府提出了精準(zhǔn)扶貧和脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，其中也包括了煤礦脫貧攻堅(jiān)工作。筆者從事煤礦脫貧攻堅(jiān)工作一年多，從中有了不少的體會和收獲，現(xiàn)就此進(jìn)行總結(jié)和反思。
第二段：正文之一——認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)制定計(jì)劃
在進(jìn)行煤礦脫貧攻堅(jiān)工作之前，我們需要對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、民生保障、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢以及貧困群體等情況都進(jìn)行深入了解和分析。只有通過調(diào)研，才能從源頭上找到解決貧困問題的策略和措施。同時(shí)，科學(xué)制定脫貧計(jì)劃也是非常重要的步驟。根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，我們應(yīng)該指定具體的脫貧指標(biāo)、任務(wù)目標(biāo)和時(shí)間計(jì)劃，這樣才能在脫貧攻堅(jiān)過程中把握準(zhǔn)確方向。
第三段：正文之二——實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)扶貧、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
在煤礦貧困地區(qū)，發(fā)展和支持當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)已經(jīng)是脫貧的首選之一。比如，我們在當(dāng)?shù)貙?shí)施了“陽光溫室大棚”工程，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶提高了種植效率，增加了地方的農(nóng)產(chǎn)品銷量；我們還鼓勵(lì)當(dāng)?shù)啬贻p人在創(chuàng)業(yè)方面開拓更多的機(jī)會，促進(jìn)就業(yè)。在產(chǎn)業(yè)扶貧過程中，堅(jiān)持市場導(dǎo)向，把扶貧對象的能力提升作為第一要義，做到寓求發(fā)展于反對浪費(fèi)之中，真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級和脫貧雙贏。
第四段：正文之三——實(shí)現(xiàn)生態(tài)扶貧、保護(hù)生態(tài)環(huán)境
在進(jìn)行煤礦脫貧攻堅(jiān)工作的同時(shí)，我們必須堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的理念，實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。對于環(huán)境脆弱、水土流失嚴(yán)重的貧困地區(qū)，通過植樹造林、土地復(fù)墾、防護(hù)林帶等措施，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的同時(shí)也促進(jìn)了環(huán)境治理。在生態(tài)扶貧工作中，我們還可以通過開展鄉(xiāng)村旅游等生態(tài)旅游項(xiàng)目，帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，讓貧困地區(qū)成為景區(qū)，實(shí)現(xiàn)只有綠水青山才能換來的金山銀山。
第五段：結(jié)語
煤礦脫貧攻堅(jiān)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要各方共同協(xié)作、展開合力。在具體工作中，我們必須始終堅(jiān)持權(quán)責(zé)明確、分工合理的原則，深入貧困地區(qū)，了解民情，與當(dāng)?shù)厝罕娡粑?、共命運(yùn)，讓幫扶工作真正滲透到基層、惠及各個(gè)貧困戶。只有這樣，才能破解貧困礦區(qū)的種種困難，真正實(shí)現(xiàn)煤礦脫貧攻堅(jiān)工作的目標(biāo)。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇六
近年來，中國堅(jiān)定推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作，在中央的統(tǒng)一部署和全國人民的共同努力下，取得了顯著成效。作為一名參與脫貧攻堅(jiān)工作的志愿者，我深感脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)艱巨而又光榮的任務(wù)。在這個(gè)過程中，我深入基層、走訪貧困戶、開展扶貧幫扶工作，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，深入基層是脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵。只有親自走進(jìn)貧困地區(qū)，了解聚居條件、研究致貧原因，才能更好地規(guī)劃貧困戶的幫扶計(jì)劃。在我深入基層的過程中，我看到了貧困家庭的生活條件，了解了他們面臨的困難和需求。這就給我提供了更有針對性的幫扶建議，為他們解決了實(shí)際問題。
其次，精準(zhǔn)扶貧是脫貧攻堅(jiān)的核心。在工作中，我了解到貧困戶人口五百多戶，要針對不同家庭的特點(diǎn)，采取不同的措施，不能“一刀切”。我們根據(jù)每個(gè)貧困戶的情況，制定符合實(shí)際的幫扶計(jì)劃。對于沒有勞動力的家庭，我們鼓勵(lì)他們積極發(fā)展農(nóng)村旅游、養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)；對于有勞動力的家庭，我們積極引導(dǎo)他們開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)。只有精準(zhǔn)扶貧，才能真正解決人們的實(shí)際困難，實(shí)現(xiàn)長期穩(wěn)定脫貧。
再次，加強(qiáng)培訓(xùn)和教育是脫貧攻堅(jiān)的重要手段。培訓(xùn)和教育貧困戶，提高他們的技能和知識水平，是幫助他們自立脫貧的有效途徑。在我們的幫助下，不少貧困戶通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)了一些獨(dú)立生活的技能，比如種植、養(yǎng)殖、手工制作等。通過技能培訓(xùn)，他們能夠更好地利用自身的資源，提高生產(chǎn)力，增加收入。同時(shí)，我們還通過宣傳教育，向他們普及法律法規(guī)和農(nóng)業(yè)技術(shù)等知識，提升他們的自我發(fā)展能力。
此外，宣傳和發(fā)動全社會是脫貧攻堅(jiān)的需要。只有通過廣泛宣傳和動員，才能形成整個(gè)社會的共同力量和支持。在脫貧攻堅(jiān)過程中，我們積極挖掘群眾內(nèi)部的力量，爭取更多的支持。通過組織各種形式的宣傳活動，向社會傳遞脫貧攻堅(jiān)的重要意義和使命感。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)社會各界加強(qiáng)對貧困地區(qū)的援助，讓更多人參與到脫貧攻堅(jiān)中來。只有全社會的共同參與，才能真正推動脫貧攻堅(jiān)事業(yè)的順利進(jìn)行。
最后，脫貧攻堅(jiān)的成果是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我們在幫助貧困戶擺脫貧困的同時(shí)，也要努力使他們形成可持續(xù)發(fā)展的能力。我們制定了長期扶貧計(jì)劃，幫助貧困戶建立起穩(wěn)定的收入來源，提高他們的自我發(fā)展能力。通過發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、培育鄉(xiāng)村旅游、開展小微企業(yè)等方式，形成一種可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈條。只有保持經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長，才能真正實(shí)現(xiàn)貧困的根除。
總之，在脫貧攻堅(jiān)的過程中，我們認(rèn)識到深入基層、精準(zhǔn)扶貧、培訓(xùn)教育、宣傳發(fā)動和可持續(xù)發(fā)展是至關(guān)重要的。作為一名脫貧攻堅(jiān)志愿者，我將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會而奮斗。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇七
榆林市是陜西省貧困程度較高的地區(qū)之一，許多鄉(xiāng)村仍然存在貧困的現(xiàn)象。作為一名教師，我深深體會到了脫貧攻堅(jiān)工作的重要性和緊迫性。在長期的教學(xué)實(shí)踐中，我積累了一些心得體會，希望能為榆林的脫貧攻堅(jiān)工作貢獻(xiàn)一份力量。
第二段：關(guān)注教育
作為脫貧攻堅(jiān)工作的教師，我深知教育是扶貧的重要一環(huán)。要想讓貧困地區(qū)的孩子有更好的教育機(jī)會，首先需要保證基礎(chǔ)教育的普及和質(zhì)量。因此，我經(jīng)常積極參與到鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)工作中，積極指導(dǎo)學(xué)生，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，鼓勵(lì)他們參加各種技能比賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。通過教育，我希望為孩子們打開一扇通往充滿希望的大門。
第三段：關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展
鄉(xiāng)村發(fā)展是脫貧攻堅(jiān)工作的根本。在我所在的榆林市，許多農(nóng)民還依賴傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，生活水平較低，缺乏可持續(xù)發(fā)展的能力。因此，我積極參與到鄉(xiāng)村發(fā)展工作中，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念，推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理模式，提高農(nóng)民的生產(chǎn)能力和效益。此外，我也鼓勵(lì)農(nóng)民發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，并積極組織和引導(dǎo)農(nóng)民參與到農(nóng)村旅游、農(nóng)產(chǎn)品銷售等活動中。通過幫助農(nóng)民增加收入，改善生活條件，我希望為鄉(xiāng)村脫貧做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：關(guān)注社會幫扶
脫貧攻堅(jiān)需要社會各界的廣泛參與和支持。作為一名教師，我積極參與到社會幫扶活動中，鼓勵(lì)和幫助更多人參與到榆林的脫貧攻堅(jiān)中來。我組織學(xué)生和家長參觀榆林的貧困地區(qū)，讓他們近距離感受到貧困地區(qū)的困境和需要幫助的人們。同時(shí)，我也通過親自行動向社會各界呼吁，鼓勵(lì)更多的志愿者、企業(yè)和組織參與到榆林的扶貧工作中來。通過社會幫扶，我相信榆林的脫貧攻堅(jiān)工作一定能夠取得更大的進(jìn)展。
第五段：總結(jié)感悟
通過參與榆林的脫貧攻堅(jiān)工作，我深刻體會到了貧困地區(qū)的困境和需要幫助的人們。作為一名教師，我要積極發(fā)揮自己的職責(zé)和作用，在教育、鄉(xiāng)村發(fā)展和社會幫扶中盡自己的一份力量。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，榆林的脫貧攻堅(jiān)工作一定能夠取得勝利，讓更多人過上幸福美好的生活。同時(shí)，我也希望能夠激勵(lì)更多的人參與到扶貧工作中，共同為實(shí)現(xiàn)全面小康社會的目標(biāo)而努力。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇八
扶貧攻堅(jiān)是我國的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是社會發(fā)展進(jìn)步的必然要求。近年來，我深入貧困地區(qū)調(diào)研扶貧工作，親眼見證了扶貧攻堅(jiān)的艱辛和成果。作為一名教師，我深感肩上的責(zé)任和使命。在這個(gè)過程中，我積累了一些心得和體會，希望能夠?qū)Ψ鲐毠ぷ饔兴鶈⑹竞蛶椭?BR> 首先，我們必須深入了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況。貧困的原因往往復(fù)雜多樣，只有真正了解其根源，才能制定科學(xué)合理的扶貧政策和措施。在我的調(diào)研過程中，我采取了深入農(nóng)村、與貧困戶面對面交流的方式，傾聽他們的心聲和需求，體驗(yàn)他們的困難和苦衷。這樣，我才明白，扶貧不僅僅是解決物質(zhì)問題，更是關(guān)注人的尊嚴(yán)和精神需求。只有站在貧困戶的角度，才能更好地制定扶貧目標(biāo)和政策。
其次，我們應(yīng)該重視教育扶貧，為貧困地區(qū)的孩子們提供更好的教育資源。教育是改變命運(yùn)的關(guān)鍵，而貧困地區(qū)的教育資源相對匱乏，貧困孩子們往往面臨較大的學(xué)習(xí)障礙。作為教師，我堅(jiān)信教育是最寶貴的財(cái)富，可以給孩子們帶來希望和改變。因此，我積極爭取教育資源，組織志愿者和教育專家進(jìn)入貧困地區(qū)，開展義務(wù)教育，培養(yǎng)孩子們的興趣和潛能。通過教育扶貧，我看到了許多貧困孩子的生活發(fā)生了巨大的改變，他們自信和樂觀的態(tài)度讓我深受鼓舞。
同時(shí)，我們不能忽視就業(yè)扶貧的重要性。扶貧攻堅(jiān)的目的是要幫助貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)脫貧，而就業(yè)是一種可持續(xù)的脫貧方式。在貧困地區(qū)，農(nóng)民工等勞動力缺乏技能和就業(yè)機(jī)會，導(dǎo)致他們無法脫離貧困。因此，我們需要鼓勵(lì)和引導(dǎo)貧困地區(qū)的勞動力學(xué)習(xí)技能，提供就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)就業(yè)扶貧。例如，我拓展了貧困地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，幫助他們建立起穩(wěn)定的收入來源。通過這些措施，我看到了貧困地區(qū)居民生活的改善，他們逐漸從貧困中走出來，實(shí)現(xiàn)了脫貧的目標(biāo)。
此外，我們還應(yīng)注重發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，缺乏經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。因此，我們應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源和優(yōu)勢，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在我的工作中，我積極引導(dǎo)貧困地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)、旅游等特色產(chǎn)業(yè)，同時(shí)鼓勵(lì)農(nóng)民合作社、農(nóng)民專業(yè)合作社等農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展。這樣，不僅可以增加貧困戶的收入，也可以改善他們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量。特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還能促進(jìn)貧困地區(qū)的就業(yè)，提高當(dāng)?shù)鼐用竦木蜆I(yè)能力和就業(yè)機(jī)會。
最后，我們要注重動態(tài)扶貧，建立長效機(jī)制。扶貧工作不可能短期見效，要取得長期的成果，必須建立起長效機(jī)制。這就要求我們不能只關(guān)注眼前的表面問題，而是要從根本上解決導(dǎo)致貧困的結(jié)構(gòu)性問題。我們要倡導(dǎo)養(yǎng)成勤勞致富的思想，推廣科學(xué)種植、養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)民的生產(chǎn)能力和收入水平。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善貧困地區(qū)的交通、水電等基礎(chǔ)設(shè)施條件，為貧困地區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
總之，扶貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要我們共同努力。作為一名教師，我深感責(zé)任和使命，同時(shí)也積累了一些有關(guān)扶貧工作的心得和體會。我堅(jiān)信，只有了解實(shí)際情況、重視教育扶貧、注重就業(yè)扶貧、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和建立長效機(jī)制，我們才能真正幫助貧困地區(qū)走出困境，實(shí)現(xiàn)脫貧奔小康的目標(biāo)。希望未來能有更多的人加入到扶貧工作中，讓更多貧困地區(qū)的人民過上幸福美好的生活。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇九
扶貧攻堅(jiān)脫貧作為中國當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)，是實(shí)現(xiàn)全面小康社會的必然要求。近年來，中國政府大力倡導(dǎo)扶貧工作，取得了顯著的成績。作為一名教師，我特別關(guān)注貧困地區(qū)學(xué)生的教育問題，深切體會到扶貧攻堅(jiān)脫貧的重要性。
第二段：利用教育扶貧幫助學(xué)生改變命運(yùn)
教育是最有力的脫貧方式之一。在我工作的貧困地區(qū)學(xué)校，我親眼見證了來自困境中奮斗的學(xué)生們，他們靠自己的努力獲得了更好的學(xué)業(yè)成績，改變了自己的命運(yùn)。在日常教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提供多樣化的教育資源，幫助他們拓寬視野，增加知識儲備。我還積極與學(xué)生互動，關(guān)心他們的家庭和生活，及時(shí)解決他們遇到的困難。通過教育扶貧，我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第三段：培養(yǎng)貧困地區(qū)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
貧困地區(qū)學(xué)生的環(huán)境限制了他們的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會。為了幫助他們擺脫貧困，除了提供基礎(chǔ)教育外，我積極推動學(xué)校開展創(chuàng)新教育和實(shí)踐活動。通過組織學(xué)科競賽、社會實(shí)踐、志愿者服務(wù)等活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在這些活動中，學(xué)生們能夠接觸到更廣闊的社會，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，為他們未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：加強(qiáng)家庭教育對脫貧工作的重要意義
貧困地區(qū)的家庭教育常常缺乏，這給孩子的成長和學(xué)習(xí)帶來了困難。作為扶貧攻堅(jiān)脫貧工作的一部分，家庭教育的提升也是必不可少的。作為一名教師，我的工作不僅限于學(xué)校，還與學(xué)生家長密切合作，開展家庭教育指導(dǎo)活動。我鼓勵(lì)父母將讀書和學(xué)習(xí)培養(yǎng)成家庭的共同愛好，提供教育資源和指導(dǎo)，幫助他們改善自身素質(zhì)，為孩子提供更良好的家庭教育環(huán)境。
第五段：加強(qiáng)地方和社會的支持，形成合力
扶貧攻堅(jiān)脫貧不僅僅是政府的責(zé)任，更是全社會的共同任務(wù)。地方政府和社會組織應(yīng)當(dāng)加大對貧困地區(qū)的支持力度，提供資金、人力、技術(shù)等方面的支持，幫助貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。此外，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也為貧困地區(qū)的扶貧工作提供了更多機(jī)會和可能性。通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺，貧困地區(qū)的學(xué)生能夠接觸到更廣闊的教育資源，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。同時(shí)，社會也需要加強(qiáng)對貧困地區(qū)的宣傳和聲援，提高社會參與度和關(guān)注度，共同努力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
總結(jié)：扶貧攻堅(jiān)脫貧是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，但我們要堅(jiān)持不懈，通過教育、創(chuàng)新和家庭教育的力量，讓每一個(gè)貧困地區(qū)的學(xué)生都能夠享有公平的教育和發(fā)展機(jī)會，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會貢獻(xiàn)自己的力量。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十
榆林脫貧攻堅(jiān)涉及到社會各界的共同努力，作為一名教師，我也積極參與其中，深入了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況，開展精準(zhǔn)扶貧工作。在這個(gè)過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得出了一些心得體會。
首先，深入了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況至關(guān)重要。了解問題的本質(zhì)和基本原因，才能更好地制定幫扶措施。在走訪調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)貧困家庭之所以無法擺脫貧困，主要是因?yàn)榻逃Y源的匱乏和就業(yè)機(jī)會的不足。為此，我們教師主動幫助學(xué)生申請獎(jiǎng)學(xué)金，爭取讓更多的孩子接受良好的教育；同時(shí)，我們還積極聯(lián)系一些企事業(yè)單位，爭取提供就業(yè)機(jī)會，幫助貧困群眾實(shí)現(xiàn)就業(yè)增收。
其次，教育是脫貧的關(guān)鍵。教育是改變貧困家庭命運(yùn)的一把鑰匙，我們教師要充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，并努力為學(xué)生提供更好的教育資源。在教學(xué)過程中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生探索和創(chuàng)新的能力，注重培養(yǎng)他們的實(shí)踐動手能力。我們積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各種競賽，并通過獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)積極性。此外，我們還注重教育學(xué)生正確的價(jià)值觀念，塑造他們正確的世界觀和人生觀，幫助他們樹立正確的奮斗目標(biāo)。
第三，要加強(qiáng)各方面合作，形成合力。脫貧攻堅(jiān)不是一個(gè)人或一個(gè)部門可以完成的，需要全社會共同努力。作為教師，我們要與家長、學(xué)校、社會各界密切配合，形成合力。我們鼓勵(lì)學(xué)生與家長溝通交流，積極引導(dǎo)家長參與學(xué)校工作。同時(shí)，我們還積極與社會組織合作，爭取更多的資源支持貧困地區(qū)的教育事業(yè)。只有形成合力，才能更好地推動脫貧攻堅(jiān)工作。
第四，要注重提高貧困地區(qū)的自我發(fā)展能力。幫助貧困地區(qū)擺脫貧困，不僅僅是給他們送資金、物資，更要幫助他們提高自我發(fā)展能力。我們教師要積極探索適合貧困地區(qū)的科學(xué)種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)等，幫助貧困農(nóng)民提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)能。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)，為貧困地區(qū)的發(fā)展提供人才支持。
最后，我們要始終保持樂觀與激情。脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的工作，進(jìn)展可能會遇到各種困難和挫折。然而，我們不能氣餒，應(yīng)該時(shí)刻保持樂觀與激情。只有堅(jiān)持下去，才能最終取得勝利。我們要相信每一個(gè)孩子的潛力，相信脫貧攻堅(jiān)的力量，相信我們的努力終將得到回報(bào)。
榆林脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，作為一名教師，我們要始終保持使命感和責(zé)任感，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，為貧困地區(qū)的脫貧事業(yè)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與他人交流分享，形成合力，共同推動榆林脫貧攻堅(jiān)工作向前發(fā)展。只有為貧困地區(qū)提供更好的教育和發(fā)展機(jī)會，才能讓他們邁向富裕、幸福的未來。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十一
古話說：“不慮于微始成大患”,就是在提醒我們：不考慮細(xì)小的事情可能會釀成大患，不防患細(xì)節(jié)問題可能會使事情功虧一簣。百分之一的疏忽可能導(dǎo)致百分之百的失敗，要關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做好，把小事做細(xì)，做到細(xì)中見精，小中見大。目前，疫情防控是全方位的工作，重在防患于未然，無論是境內(nèi)還是境外。只要做到不厭其細(xì)，我們就一定能夠打贏這場防控疫情的阻擊戰(zhàn)。
在防控工作中，我們各級政府、每個(gè)黨員干部和普通群眾，都要做到盡責(zé)盡責(zé)再盡責(zé)，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，這樣的防控要求再怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。對于那些量大面廣、容易忽視的角落，也要加大清查力度，采取防護(hù)措施，該暫停的暫停、該疏導(dǎo)的疏導(dǎo)、該強(qiáng)化消毒的強(qiáng)化消毒。在這方面，從政府部門到街道社區(qū)再到每位市民，都要在思想上充分重視。事實(shí)上，只有把各種困難和風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)得嚴(yán)重一些、把防控預(yù)案做實(shí)做細(xì)做到位、把解決措施準(zhǔn)備得更充分一些，就能將隱患和危險(xiǎn)程度降到最低，直至扼殺在萌芽之初，切實(shí)守護(hù)好人民的安全和健康。
經(jīng)過全國上下和廣大人民群眾艱苦努力，疫情防控取得階段性重要成效，成績來之不易。當(dāng)前，國內(nèi)外疫情防控和經(jīng)濟(jì)形勢正在發(fā)生新的重大變化，境外疫情呈加速擴(kuò)散蔓延態(tài)勢，世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易增長受到嚴(yán)重沖擊，我國疫情輸入壓力持續(xù)加大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別是產(chǎn)業(yè)鏈恢復(fù)面臨新的挑戰(zhàn)。
與此同時(shí)，脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)進(jìn)入決戰(zhàn)倒計(jì)時(shí)，在防控疫情的同時(shí)，我們也要碰硬狠抓工作落實(shí)。行百里者半九十，愈近成功愈艱難。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)目前已進(jìn)入收官之戰(zhàn)，任務(wù)仍然十分艱巨。況且，本來就有許多硬骨頭要啃，新冠疫情更加增加了難度，使任務(wù)更重、要求更高、時(shí)間更緊，需要慎終如始，毫不懈怠，我們要以勇往直前的精神、大無畏的拼勁韌勁，啃下硬骨頭，奮力取得全面勝利。我們堅(jiān)信，只要我們眾志成城，精準(zhǔn)施策，奮力拼搏，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)一定會取得全面勝利。屆時(shí)，我國不僅能提前10年實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程的減貧目標(biāo)，并且能在中華民族歷史上和人類反貧困史上譜寫輝煌篇章。心之所向，素履以往!
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十二
煤礦脫貧攻堅(jiān)作為扶貧工作的一個(gè)重要方面，在我國的西部地區(qū)得到了廣泛的實(shí)踐和推廣。在這一過程中，煤礦企業(yè)參與社會責(zé)任建設(shè)，對推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和扶貧產(chǎn)生了積極作用。本文將對煤礦脫貧攻堅(jiān)的心得體會及總結(jié)進(jìn)行闡述。
第二段：煤礦脫貧攻堅(jiān)的實(shí)踐
煤礦脫貧攻堅(jiān)的實(shí)踐是對扶貧工作的深入實(shí)踐和探索。在實(shí)踐過程中，煤礦企業(yè)采取了一系列的措施，如加大投入力度，推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，拓展市場空間等，都為脫貧攻堅(jiān)提供了有力的支持。例如，陜西延長石煤集團(tuán)公司在五里灣集中連片貧困村整體脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目中，通過引進(jìn)智能化設(shè)備并提升管理水平，在保障質(zhì)量的同時(shí)保證了效率，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)升級和就業(yè)增長。煤炭行業(yè)的實(shí)踐，為扶貧工作提供了新的思路和方法，也為全國脫貧攻堅(jiān)提供了有益的經(jīng)驗(yàn)借鑒。
第三段：煤礦企業(yè)社會責(zé)任的承擔(dān)
煤礦企業(yè)在參與煤礦脫貧攻堅(jiān)中，同樣承擔(dān)了企業(yè)社會責(zé)任。除了推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，他們也重視對當(dāng)?shù)刎毨巳旱膸椭?。煤礦企業(yè)積極支持當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等方面，為改善當(dāng)?shù)鼐用竦纳钐峁┝朔e極幫助。如山西臨汾市先導(dǎo)集團(tuán)有限公司積極參與延安井下建設(shè)，使距離遠(yuǎn)、出行困難的老年人和想學(xué)技術(shù)的貧困家庭子女在公司工人帶動下，獲得技能培訓(xùn)和勞動收入，增加收入。
第四段：煤礦脫貧攻堅(jiān)中存在的問題和思考
煤礦脫貧攻堅(jiān)在實(shí)踐中也存在許多問題。其中一個(gè)重要的問題就是煤礦企業(yè)和貧困地區(qū)的發(fā)展之間的不平衡。另外，由于技術(shù)、管理等方面的限制，也存在一些難題。對于如何解決這些問題，我們需要持續(xù)深化扶貧工作，推進(jìn)多元化的發(fā)展。同時(shí)，對于煤礦企業(yè)，在擴(kuò)大社會責(zé)任方面也可以通過內(nèi)部管理的創(chuàng)新，促進(jìn)增長的同時(shí)，充分承擔(dān)社會責(zé)任。
第五段：結(jié)尾
總體而言，煤礦企業(yè)參與扶貧工作，為當(dāng)?shù)刎毨У貐^(qū)提供了生命線，同時(shí)也承擔(dān)起了企業(yè)社會責(zé)任。未來，我們需要更加積極地推進(jìn)煤礦脫貧攻堅(jiān)，不斷創(chuàng)新工作方法和思路，提高工作效率和成效水平，為全力打敗貧困，奮力拼搏。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十三
一、要切實(shí)履行好國家對貧困學(xué)生的資助政策和義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，保證每個(gè)貧困學(xué)生不能因?yàn)榧揖忱щy而出現(xiàn)輟學(xué)情況。近年來，教育局在縣政府的大力支持下，對全縣的建檔立卡貧困學(xué)生及經(jīng)核查相對貧困的在校生進(jìn)行了資助，充分體現(xiàn)了政府對這些學(xué)生的關(guān)懷。但在今年對全縣貧困學(xué)生的調(diào)查統(tǒng)計(jì)中，發(fā)現(xiàn)一些隨父母在縣域外出打工上學(xué)的貧困學(xué)生并未享受到相關(guān)的政策。通過電話詢問，得知有的是不了解情況;有的是沒有時(shí)間回來辦理;還有的是嫌麻煩最終不了了之。貧困生的個(gè)人信息還沒有進(jìn)入大數(shù)據(jù)管理范疇，這給相關(guān)的管理工作帶來了許多困難和麻煩。
二、是學(xué)校在對貧困生幫扶過程中工作要細(xì)、實(shí)、做出成效。
1、工作安排細(xì)致、到位。
根據(jù)教育局要求，學(xué)校確認(rèn)的貧困生必須有專任教師進(jìn)行幫扶，做好“教育三扶工作”，學(xué)校將貧困學(xué)生進(jìn)行細(xì)致歸檔，做到“一生一袋”，每個(gè)學(xué)生的個(gè)人資料要詳實(shí)準(zhǔn)確，教師的幫扶過程性資料要完善，所取得成效要體現(xiàn)出來。要求教師具體做好“四個(gè)一”工作，即“每天輔導(dǎo)一次作業(yè)，每周進(jìn)行一次勵(lì)志教育，每月進(jìn)行一次興趣培養(yǎng)和家訪活動，每學(xué)期進(jìn)行一次生活資助。”這些具體的安排充分體現(xiàn)了縣局對扶貧工作的重視，對貧困學(xué)生的關(guān)愛。
2、檢查督促，促進(jìn)落實(shí)
為了更好督促教師按照縣局要求扎實(shí)做好教育三扶工作，我校按幫扶內(nèi)容設(shè)計(jì)了“教育三扶記錄單”，內(nèi)容包括“學(xué)業(yè)幫扶、勵(lì)志教育、興趣培養(yǎng)、家訪記錄、幫扶感悟、幫扶成效”等內(nèi)容，要求教師將幫扶情況進(jìn)行認(rèn)真填寫，一周一匯總，及時(shí)入檔。在教師們的努力下，所幫扶的孩子，要么在性格上發(fā)生了很大的變化，受礦區(qū)孩子活潑外向性格的影響，他們不再封閉自己，互相成了好伙伴;要么在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了很大的轉(zhuǎn)變，作業(yè)書寫認(rèn)真了，準(zhǔn)確率提高了，成績進(jìn)步了;要么在衛(wèi)生文明習(xí)慣上改善了，不再亂丟東西，不說臟話，用普通話和大家交流……一點(diǎn)一滴的變化，浸透著教師的努力和付出。
但由于所幫扶的孩子家中絕大多數(shù)只剩下老人，父母不在身邊，對孩子的教育根本談不上，所以教師要承擔(dān)的責(zé)任非常艱巨和重要。這也考驗(yàn)著教師的責(zé)任心和耐心。
孩子是一個(gè)家庭的未來和希望，在孩子的教育問題上，更要有好的政策去指導(dǎo)，更合理的教育環(huán)境提升學(xué)生的整體素質(zhì)，不要讓一代又一代農(nóng)村的孩子，像他們的父輩一樣，離開故土，背井離鄉(xiāng)，靠苦力、手藝生存，而不是用他們自己的智慧和才能讓自己的家鄉(xiāng)真正走向小康。
2020脫貧攻堅(jiān)教師心得體會
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十四
自2020年新型冠狀病毒感染開始到現(xiàn)在兩個(gè)多月，我地區(qū)已經(jīng)全部清零，也到了抗擊疫情最關(guān)鍵的時(shí)刻，能否保持零增長的良好態(tài)勢，考驗(yàn)著每一個(gè)工作人員;而我國的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)也到了收官之年，能否做到全體脫貧摘帽同樣考驗(yàn)著每一個(gè)人，疫情防控意思也不能放松，脫貧攻堅(jiān)一天也不能耽擱。
經(jīng)過全體人民的共同努力，疫情防控形勢已經(jīng)向好發(fā)展，我地區(qū)已經(jīng)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，回復(fù)正常的生活秩序。
雖然疫情防控與脫貧攻堅(jiān)都取得了階段性的成效，但是不能徹底放松，避免出現(xiàn)再次爆發(fā)的可能，按照黨中央決策部署，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，按照科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策原則，轉(zhuǎn)變工作方式，避免因疫情致貧的現(xiàn)象以及因貧困造成疫情反復(fù)出現(xiàn)。形成責(zé)任督導(dǎo)，對在此期間的不作為、亂作為，形式主義、官僚主義造成的疫情防控與脫貧攻堅(jiān)出現(xiàn)的不協(xié)調(diào)發(fā)展等嚴(yán)重的問題，要給予一定的問責(zé)，保證人民群眾最大的利益。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十五
國家要拔除貧根，隨著扶貧工作進(jìn)入沖刺期，需要產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、技能培訓(xùn)、易地搬遷、保障兜底等多管齊下。教育扶貧就是營造起扶貧扶志扶智的環(huán)境，解決人的素質(zhì)先脫貧，轉(zhuǎn)變一些貧困人群的“等靠要”觀念，引導(dǎo)貧困農(nóng)民家庭主動發(fā)展致富。
xx曾說過，扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?！爸斡蕖焙汀胺鲋恰?，根本就是發(fā)展教育。相對于經(jīng)濟(jì)扶貧、政策扶貧、項(xiàng)目扶貧等，“教育扶貧”直指導(dǎo)致貧窮落后的根源，牽住了貧困地區(qū)脫貧致富的“牛鼻子”?？梢哉f，一個(gè)水桶能裝多少水不是由最長的那塊木板決定的，而是取決于最短的那塊木板。貧困地區(qū)的教育水平就是扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的最短板，扶貧攻堅(jiān)就是要克服教育這塊“短板”。
據(jù)國家最新公布的.農(nóng)村教育數(shù)據(jù)顯示，目前我國農(nóng)村地區(qū)特別是老少邊窮地區(qū)的教育發(fā)展還比較滯后。彌補(bǔ)教育“短板”，就得解決城鄉(xiāng)、東西部教育資源分配不均的現(xiàn)狀。首先要在觀念和政策上向貧困地區(qū)傾斜，加強(qiáng)東西部教育資源交流。其次要加大對貧困地區(qū)的教育投入，吸引高端人才投身貧困地區(qū)教育事業(yè)。利用互聯(lián)網(wǎng)為貧困地區(qū)的孩子提供平等、開放的遠(yuǎn)程教育平臺，從而縮小城鄉(xiāng)、東西部的教育資源差距。
高質(zhì)量的教育扶貧是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑和提升貧困群眾造血能力的重要抓手，貧困家庭只要有一個(gè)孩子考上大學(xué)，畢業(yè)后就可能帶動一個(gè)家庭脫貧。治貧先治愚，貧困地區(qū)和貧困家庭只要有了文化和知識，發(fā)展就有了希望。筆者所在的寧夏目前尚存58萬貧困人口，根據(jù)部署在未來五年中有4萬人通過教育扶貧脫貧，這意味著優(yōu)質(zhì)的教育承載著寧夏數(shù)萬家庭的小康夢。
國家已經(jīng)開始高度重視教育扶貧，并采取了一系列推動貧困地區(qū)教育發(fā)展的切實(shí)舉措。通過發(fā)力教育扶貧，在助力貧困家庭脫貧致富的同時(shí)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，社會活力將進(jìn)一步激發(fā)。我們有信心看到，貧困地區(qū)將享受到公平、高質(zhì)量的教育資源，貧困家庭的孩子可以用自己的雙手去創(chuàng)造未來、根除貧困。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十六
山高路陡的天良村是雙勝鎮(zhèn)有名的貧困村，目前還有23戶96人未脫貧。脫貧攻堅(jiān)是鍛煉干部的“新戰(zhàn)場”，也是考驗(yàn)干勁的試金石。
“簽了責(zé)任書，立了軍令狀，不下點(diǎn)苦功夫完不成任務(wù)?！彪p勝鎮(zhèn)干部陳朝容告訴記者，前些年個(gè)別村干部工作不在狀態(tài)，幫扶貧困戶往往走形式，看望慰問后就不理不問，沒有真正把貧困群眾當(dāng)自家人。
3月16日，恩陽區(qū)召開“五個(gè)一”幫扶力量工作會，對一些存在問題的一線脫貧干部進(jìn)行了批評。會后，區(qū)里明確：幫扶單位選派的第一書記不盡職的及時(shí)召回，由幫扶單位分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，脫貧工作仍抓不上去的直接由幫扶單位主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。實(shí)行結(jié)對幫扶掛鉤考核機(jī)制，群眾不脫貧、幫扶不脫鉤。目前該區(qū)已分兩次召回脫貧工作開展不力的第一書記13人。
“看天氣預(yù)報(bào)，4月份多雨，一定要注意防澇?！睆奶锢锘卮宓穆飞希钚∑嚼〉碌氖衷偃?。說話間，陳仕明接到了雙勝鎮(zhèn)黨委書記向榮的電話。原來，鎮(zhèn)上將在4月初開辦種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)班，正組織各村報(bào)名?！拔乙?”“也給我報(bào)上一個(gè)?！甭動嵉泥l(xiāng)親們熱情高漲，期待能從培訓(xùn)班上取來致富“真經(jīng)”。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十七
一、大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，帶動農(nóng)牧民脫貧致富。
積極做好星評工作，推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游扶貧重點(diǎn)村開展全國鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村創(chuàng)建工作，推薦塔依索干村參加全國鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村名錄申報(bào)；根據(jù)星級農(nóng)牧家樂獎(jiǎng)補(bǔ)辦法，對全縣鄉(xiāng)村18家農(nóng)家樂進(jìn)行摸排評估，上報(bào)地區(qū)9家星級農(nóng)家樂申報(bào)。
二、抓冬季攻勢大培訓(xùn)。
一是加大農(nóng)牧民培訓(xùn)。開展文化惠民系列主題活動。依托“我們的節(jié)日”“‘歡樂家園幸福生活’哈巴河第十三次‘百日文體競賽’”等內(nèi)容，組成哈巴河縣文體小分隊(duì)，冬不拉小分隊(duì)，紅色旅游商會，前往村下鄉(xiāng)演出,為農(nóng)牧民帶去了豐富的精神食糧。專門將縣上阿肯宣傳的內(nèi)容，拍攝成2部視頻，經(jīng)審核后，發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，在各村循環(huán)播放。三是加大文旅行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)。共組織民宿、酒店、農(nóng)家樂、文化市場人員9場次530人次進(jìn)行服務(wù)人員、政策宣傳、疫情防控培訓(xùn)。
三、培育旅游銷售示范點(diǎn)。
一是統(tǒng)籌經(jīng)營中心。利用我縣4a級景區(qū)游客服務(wù)中心及門口閑置場地，建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品景區(qū)銷售點(diǎn)?，F(xiàn)白樺林景區(qū)已有銷售農(nóng)牧產(chǎn)品攤位5個(gè)。
二是積極引導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)駐。景區(qū)按照誰領(lǐng)辦經(jīng)營、誰組織進(jìn)貨的原則，倡導(dǎo)融入文化旅游元素，改進(jìn)包裝體量，提高檔次，便于攜帶已將我縣名優(yōu)特農(nóng)副產(chǎn)品雅居床服、康元沙棘等進(jìn)駐。
三是創(chuàng)新多種經(jīng)營模式。鼓勵(lì)展示+展銷主營模式，在白樺林景區(qū)游客服務(wù)中心設(shè)立雅居、康元旅游產(chǎn)品體驗(yàn)店。在節(jié)慶活動時(shí)增設(shè)攤位，引導(dǎo)農(nóng)牧民將自己的農(nóng)牧產(chǎn)品、刺繡等手工藝品展示銷售，采取商業(yè)經(jīng)營+公共服務(wù)模式共建共享，針對建檔立卡貧困戶免費(fèi)使用。
四、加大宣傳力度。
一是積極參加旅游宣傳推介會和座談交流會。簽訂了框架協(xié)議11份、面對面宣傳達(dá)到500人，新聞媒體上稿量達(dá)到12篇，點(diǎn)擊量3萬人次；二是成功舉辦“5.1”白樺林開園、“5.19”中國旅游日、“千里畫廊，白車自駕”、“5.20”哈巴河縣第二屆文創(chuàng)節(jié)等旅游活動；三是在喀納斯景區(qū)、烏魯木齊機(jī)場led投入營銷廣告。
五、開展專項(xiàng)提升服務(wù)活動。
一是召開哈巴河縣旅****業(yè)“微笑哈巴河”提升服務(wù)質(zhì)量動員部署會議。組織景區(qū)、涉旅企業(yè)、酒店、行業(yè)協(xié)會等一線從業(yè)服務(wù)人員參加會議，結(jié)合行業(yè)實(shí)際，細(xì)化任務(wù)分工，在全行業(yè)內(nèi)營造良好氛圍：
三是堅(jiān)持日常檢查常態(tài)化。以“微笑哈巴河”為主題，通過雙隨機(jī)、聯(lián)合執(zhí)法等方式，開展行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治工作，加強(qiáng)對旅游新業(yè)態(tài)的引導(dǎo)和管理。截至目前，我局共計(jì)開展執(zhí)法檢查319家，出動執(zhí)法人員1484人次，車輛107次；四是加大宣傳力度。組織開展集中宣傳活動2次，通過懸掛橫幅、發(fā)放宣傳頁、抖音、快手等方式，全方位開展微笑宣傳。在景區(qū)、酒店等增設(shè)微笑窗口，在旅游指示標(biāo)牌、公共娛樂設(shè)施等增加微笑哈巴河標(biāo)識。不斷提升個(gè)性化、人性化服務(wù)、細(xì)致化服務(wù)。
六、積極推進(jìn)文化扶貧。
七、加大社會幫扶力度。
加強(qiáng)引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變思想，扶貧與扶志、扶智結(jié)合。一是吉格爾·賽勒哈力，共走訪9次，認(rèn)真制定一戶一策，送去冬季用煤2噸，幫助申請醫(yī)療救助1000元，教育補(bǔ)助6000元，送去米面油等生活用品，為其粉刷房屋，打掃庭院，改善人居環(huán)境。二是努爾波力.加汗，在姐弟倆上學(xué)前送去400元，讓其購置學(xué)習(xí)用具。并為其制定一戶一策，根據(jù)家中情況，申請教育補(bǔ)助2000元，送去蔬菜等生活用品，組織我局工作人員前往家中打掃衛(wèi)生，思想?yún)R報(bào)范文改善居住環(huán)境。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十八
3月6日，習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會上發(fā)出打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的最新號令，廣大黨員、干部必須全面發(fā)揮老兵、排頭兵、督察兵、特種兵的“兵”精神，堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)奮斗，以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)取得最后勝利。
當(dāng)好政策解析的“老兵”。脫貧攻堅(jiān)是一場硬仗。隨著脫貧戰(zhàn)役的不斷深入，黨中央的扶貧政策也會下發(fā)至基層，為了讓這些惠民政策發(fā)揮作用，切實(shí)助推脫貧攻堅(jiān)，就需要廣大黨員、干部認(rèn)真研讀各類政策文件，結(jié)合本地區(qū)本村的實(shí)際，將政策落到實(shí)處，將措施精準(zhǔn)分析，精準(zhǔn)幫扶。同時(shí)，扶貧政策大都語言嚴(yán)謹(jǐn)、字句精要，廣大黨員、干部要做政策紅利的明白人，做到了解深、理解準(zhǔn)、掌握全，才能將其轉(zhuǎn)化為群眾一聽就懂的地方語言，確保人民群眾享受脫貧攻堅(jiān)的政策紅利。
爭做脫貧致富的“排頭兵”。脫貧攻堅(jiān)任務(wù)能否高質(zhì)量完成，關(guān)鍵在人。廣大黨員、干部是走在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)一線的排頭兵，要充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，始終把帶領(lǐng)群眾脫貧致富作為第一要?jiǎng)?wù)。解放思想，立足實(shí)際，積極探索適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的新路子，主動上門傳授科學(xué)技術(shù)，提供致富方法，激發(fā)群眾致富動力;積極培育當(dāng)?shù)孛撠氈赂坏膸ь^人，讓先富起來的帶動后富起來的，為脫貧攻堅(jiān)引入源頭活水;積極引導(dǎo)優(yōu)秀企業(yè)家到村任職，充分利用企業(yè)家的經(jīng)營理念和致富辦法，用企業(yè)家之水，澆灌鄉(xiāng)村振興之田。
筑牢作風(fēng)建設(shè)的“督察兵”。加強(qiáng)扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義，減輕基層負(fù)擔(dān)，做好工作、生活、安全等各方面保障，讓基層扶貧干部心無旁騖投入到疫情防控和脫貧攻堅(jiān)工作中去。廣大黨員、干部必須要用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時(shí)刻心中有民、忠誠于民，時(shí)刻心中有戒、忠誠于黨，嚴(yán)守思想防線，嚴(yán)守紀(jì)律紅線，嚴(yán)守道德底線，用風(fēng)清氣朗、清風(fēng)化人的工作氛圍來贏得群眾的信任，用堅(jiān)決查處不正之風(fēng)、貪贓枉法的決心來贏得群眾的擁護(hù)，用一心為公、真心為民的時(shí)代擔(dān)當(dāng)來贏得群眾的支持，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
培養(yǎng)多種能力的“特種兵”。加強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)干部培訓(xùn)，確保選派的駐村第一書記和新上任的村“兩委”教育培訓(xùn)，增強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧能力。積極融合黨組織建設(shè)，以黨建促振興，以黨建帶發(fā)展，以黨建強(qiáng)素質(zhì)，讓基層干部掌握相關(guān)的扶貧知識，掌握各貧困救濟(jì)政策，搭建起黨和群眾之間的“連心橋”，譜寫扶貧先扶志扶智的主旋律。同時(shí)，注重干部的專業(yè)化培養(yǎng)，通過不斷的溝通和交流，了解和掌握干部的工作能力和潛力，并根據(jù)他們自己的想法和特長，定制學(xué)習(xí)方案，不斷提高基層干部高素質(zhì)專業(yè)化能力，從根本上打破了貧根的真因，增強(qiáng)治療貧疾的能力。
脫貧攻堅(jiān)工作艱苦卓絕，脫貧攻堅(jiān)工作任道重遠(yuǎn)。廣大黨員、干部要不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)奮斗，真正扎根基層，真正服務(wù)基層，真正戰(zhàn)斗在基層。堅(jiān)信隨著2020年的腳步臨近，我們必將奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，實(shí)現(xiàn)全面小康社會的偉大夢想!
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十九
黨的十八大以來，黨中央將扶貧開發(fā)工作擺在更加突出的位置，出臺了一系列卓有成效的政策措施，通過精準(zhǔn)扶貧使得貧困人口每年減少了1000多萬，扶貧開發(fā)取得了舉世矚目的成就。
當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)工是我國的頭等大事，是最大的政治任務(wù)，任何工作都必須服從和服務(wù)于脫貧攻堅(jiān)工作，必須集中優(yōu)勢力量打殲滅戰(zhàn)。以有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和扎實(shí)的工作作風(fēng)、更細(xì)致的工作舉措，堅(jiān)決打好這場輸不起的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，堅(jiān)定走好脫貧攻堅(jiān)路。
堅(jiān)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來完成，作為一條重要的政治紀(jì)律來執(zhí)行，堅(jiān)決杜絕有令不行、有禁不止、各行其事的現(xiàn)象。
扛責(zé)任，強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。壓緊壓實(shí)責(zé)任，做到有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。決勝脫貧攻堅(jiān)，是當(dāng)前首要政治任務(wù)，所有領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)無旁貸，必須把責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上、落在點(diǎn)上，切實(shí)擔(dān)負(fù)起分內(nèi)之責(zé)應(yīng)盡之責(zé)，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，守土有效。一是深入基層，把身子沉下去，把事情搞清楚，不能浮光掠影、走馬觀花。二是講究策略，因村施策、因戶施策、因人施策，務(wù)求實(shí)效。三是督辦問責(zé)。對工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查督辦，工作成效好的進(jìn)行表揚(yáng)，工作不力的進(jìn)行問責(zé)，做到旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決、毫不含糊。
嚴(yán)紀(jì)律，正作風(fēng)。脫貧攻堅(jiān)能否決勝，很大程度上取決于干部的作風(fēng)，一定要聚焦重點(diǎn)，克服漂浮作風(fēng)，沉下身去，靜下心來，不分心、不走心、不折騰，靜心謀劃，抓緊抓實(shí)，在脫貧攻堅(jiān)工作上下真功夫硬功夫，相關(guān)職能部門應(yīng)嚴(yán)格按照脫貧攻堅(jiān)的工作要求，重點(diǎn)查處貫徹落實(shí)脫貧攻堅(jiān)工作不堅(jiān)決、不到位，以形式主義、敷衍塞責(zé)對待脫貧攻堅(jiān)工作等行為，特別是對虛報(bào)冒領(lǐng)、貪污挪用、截留私分、優(yōu)親厚友、強(qiáng)占掠奪等問題認(rèn)真查辦，查處一案，形成震懾一方，堅(jiān)決杜絕扶貧項(xiàng)目資金上打歪主意，動手腳的行為。
貧攻堅(jiān)工作的關(guān)鍵，認(rèn)識有多高決定工作成效有多高。凡是脫貧攻堅(jiān)工作做得好的地方，都是認(rèn)識上去了;凡是認(rèn)識不高的地方，工作嚴(yán)重滯后。做好脫貧攻堅(jiān)工作，不僅要發(fā)揮工作隊(duì)幫扶作用，更重要的是發(fā)揮村級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，激發(fā)貧困戶的內(nèi)生動力，增強(qiáng)貧困村的造血功能。要通過搞新時(shí)期農(nóng)民遠(yuǎn)動講習(xí)所形勢，徹底改變貧困戶等靠要落后觀點(diǎn)。要用道理去說服群眾，用真情去感召群眾，用耐心工作等待群眾思想變通，不存爭議。為什么叫我們干部，是因?yàn)楦刹烤唧w接受磨練。
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脫貧攻堅(jiān)專題心得體會
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇一
光陰似箭，一晃一學(xué)期的工作已悄然離我們遠(yuǎn)去?；厥走@一學(xué)期所走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我是學(xué)?？h級美術(shù)骨干教師，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動力，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，并與積極肯干的陳穎老師組成了幫扶小組?，F(xiàn)將本學(xué)期的骨干教師幫扶工作總結(jié)如下：
一、日常的幫扶工作：
本人認(rèn)真的按學(xué)期初的骨干教師幫扶計(jì)劃進(jìn)行工作，如約完成了如下任務(wù)。
1、做到了每個(gè)月幫助陳老師備一節(jié)課，檢查一次教案，真正的提高陳老師在教材的教材分析和處理方面的能力。
2、做到了每個(gè)月聽陳老師一節(jié)美術(shù)課，并給出其做出詳盡的講評，以便幫助陳老師提高。
3、做到了每個(gè)月給陳老師上一節(jié)美術(shù)示范課，起到了示范、牽引的作用。
4、指導(dǎo)陳老師進(jìn)行教育教學(xué)情況，認(rèn)真書寫指導(dǎo)過程中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好材料的整理收集。
二、取得的成績：
工夫不符有心人，在本人的幫助，陳穎老師的積極努力下，陳老師的《神鳥變樹》一課在學(xué)校的教研中得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒁蝗缂韧貙W(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思，積極主動的幫助陳老師，力爭在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自身的生命價(jià)值。
以上便是我本學(xué)期骨干教師幫扶工作的總結(jié)體會。說是幫扶，其實(shí)是共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。幾年來，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績的取得，都是各級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo)表示“感謝”。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一如既往的支持我、幫助我，我又一次整理好行囊，積蓄力量，向下一個(gè)驛站吹響了沖鋒的號角。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇二
第一段：引言（100字）
近年來，我作為一名教師投身于扶貧攻堅(jiān)事業(yè)中，見證了眾多貧困學(xué)生的心路歷程，也感受到了扶貧工作的深刻意義。通過與孩子們的交流與互動，我深刻意識到，教育扶貧不僅僅關(guān)乎物質(zhì)財(cái)團(tuán)的幫助，更是要注重培養(yǎng)他們的自立自強(qiáng)意識和技能，讓他們真正脫貧致富。
第二段：關(guān)注教育的重要性（300字）
致貧的一個(gè)重要原因是教育資源不足，貧困地區(qū)的學(xué)校條件艱苦，教育質(zhì)量低下。因此，為了助力貧困學(xué)生脫貧，我們應(yīng)該關(guān)注教育的重要性。我經(jīng)常與貧困學(xué)生交流，鼓勵(lì)他們重視學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我還與當(dāng)?shù)卣献?，在貧困地區(qū)開展義務(wù)教育普及的活動，提供更好的學(xué)校設(shè)施和教育資源。只有通過強(qiáng)化教育，才能讓孩子們擁有改變命運(yùn)的機(jī)會。
第三段：注重培養(yǎng)實(shí)用技能（300字）
除了關(guān)注教育，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)貧困學(xué)生的實(shí)用技能。在貧困地區(qū)，農(nóng)業(yè)是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，因此，我積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，提高他們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力。我還組織學(xué)生參加技能培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一些實(shí)用的技能，例如手工藝、電腦、繪畫等。通過培養(yǎng)實(shí)用技能，讓貧困學(xué)生具備一技之長，增加他們就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會，進(jìn)而幫助他們脫貧致富。
第四段：營造良好的家庭環(huán)境（300字）
貧困學(xué)生往往來自困難家庭，家庭環(huán)境對他們的成長和發(fā)展起著重要的影響。因此，為了幫助貧困學(xué)生擺脫貧困，我們要積極營造良好的家庭環(huán)境。我常常與學(xué)生家長交流，引導(dǎo)他們樹立正確的教育觀念，重視孩子的學(xué)習(xí)和成長。我還積極與社區(qū)組織合作，為困難家庭提供一些實(shí)質(zhì)性的幫助，例如提供生活用品、衣物等。通過共同的努力，為貧困學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定、溫暖的家庭環(huán)境，幫助他們邁向脫貧之路。
第五段：社會各界的參與（200字）
實(shí)現(xiàn)扶貧攻堅(jiān)的目標(biāo)離不開社會各界的廣泛參與。政府、企業(yè)、社會組織等應(yīng)該加強(qiáng)合作，為貧困地區(qū)提供更多的支持和幫助。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)更多的志愿者參與到扶貧工作中來，通過志愿者的力量，為貧困學(xué)生提供更多的關(guān)愛和幫助。扶貧攻堅(jiān)事業(yè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要社會各界的共同努力。
結(jié)尾（100字）
扶貧攻堅(jiān)脫貧是一個(gè)全社會的事業(yè)，需要各個(gè)方面的共同努力。作為一名教師，我深知教育的重要性，因此，我將繼續(xù)投身于扶貧工作中，努力幫助貧困學(xué)生擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和人生價(jià)值。我相信，在社會各界的共同努力下，扶貧工作必將取得更加顯著的成果，我們的國家將變得更加繁榮富強(qiáng)。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇三
第一段：引言和背景介紹（150字）
榆林市位于中國西北，是一個(gè)山區(qū)地區(qū)，長期以來一直面臨著嚴(yán)重的貧困問題。面對這一困境，榆林市采取了一系列的脫貧攻堅(jiān)舉措，并取得了顯著的成效。作為一名參與榆林脫貧攻堅(jiān)行動的教師，我有幸親眼目睹了這一過程，并從中收獲了許多心得體會。
第二段：政策的重要性（250字）
在榆林脫貧攻堅(jiān)過程中，各級政府的政策舉措起到了至關(guān)重要的作用。政策的制定和落實(shí)有助于解決農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施問題，提供就業(yè)機(jī)會，改善教育和醫(yī)療條件，并加強(qiáng)農(nóng)村居民的技術(shù)培訓(xùn)。政策的實(shí)施為貧困家庭提供了經(jīng)濟(jì)支持和資源保障，使他們有能力自力更生地脫貧。
第三段：教育的作用（250字）
在榆林脫貧攻堅(jiān)過程中，教育發(fā)揮著非常重要的作用。通過提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和改善學(xué)校條件，我們可以幫助農(nóng)村學(xué)生獲得良好的教育，并提高他們的就業(yè)競爭力。此外，教育還有助于提高農(nóng)村居民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和創(chuàng)業(yè)能力，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為貧困家庭創(chuàng)造更多的機(jī)會。
第四段：社會支持的重要性（250字）
除了政府和教育的支持外，社會的力量也對榆林脫貧攻堅(jiān)起到了積極的作用。來自各個(gè)領(lǐng)域的志愿者和慈善組織積極參與到脫貧行動中來，為貧困家庭提供物質(zhì)和精神上的支持。更重要的是，社會支持可以改變?nèi)藗兊膽B(tài)度和觀念，幫助貧困群體樹立自信心和求知欲，激發(fā)他們脫貧致富的動力。
第五段：未來的展望（300字）
榆林的脫貧攻堅(jiān)進(jìn)程仍在進(jìn)行中，盡管取得了顯著的成效，但仍然面臨著許多挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，榆林未來需要繼續(xù)制定和落實(shí)有效的政策，特別是在教育、醫(yī)療和就業(yè)領(lǐng)域，為貧困家庭提供更多的機(jī)會和支持。同時(shí)，社會應(yīng)該繼續(xù)提供各種形式的支持，鼓勵(lì)和幫助貧困群體積極參與到脫貧行動中來。只有政府、教育和社會共同合作，才能取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)真正的脫貧致富。
總結(jié):
通過參與榆林脫貧攻堅(jiān)行動，我深刻體會到了政策、教育和社會支持對于脫貧的重要性。只有這三者共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)貧困家庭的自立和發(fā)展。我對榆林的未來充滿希望，相信在各方的共同努力下，榆林將會獲得更大的成功，實(shí)現(xiàn)真正的脫貧致富。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇四
脫貧攻堅(jiān)是我國長期以來的重要任務(wù)，習(xí)近平總書記提出脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的目標(biāo)是“新中國成立以來，在全球范圍內(nèi)首次從世界人口最多的國家消除絕對貧困”。多年來，我國在中央政府的強(qiáng)力支持下，付出了巨大的努力，取得了顯著成效。本文將對脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)行總結(jié)，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會。
第二段：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成合力
在脫貧攻堅(jiān)過程中，我們認(rèn)識到組織領(lǐng)導(dǎo)的重要性。政府部門要加強(qiáng)對脫貧工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確工作目標(biāo)和責(zé)任分工，形成合力。同時(shí)，要積極發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)下的脫貧攻堅(jiān)工作機(jī)制，確保各級黨組織在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮核心作用。此外，還需要激發(fā)社會力量的參與，形成政府、企業(yè)、社會組織和居民共同參與的脫貧攻堅(jiān)大合唱。
第三段：精準(zhǔn)扶貧，確保貧困戶脫真貧
精準(zhǔn)扶貧是脫貧攻堅(jiān)工作的核心任務(wù)。我們要通過大數(shù)據(jù)分析和調(diào)查研究，科學(xué)界定貧困線，精確識別貧困戶，確保扶貧政策的針對性和有效性。同時(shí)，還要做好幫扶措施的精準(zhǔn)落實(shí)，為貧困戶提供全方位的幫扶，包括產(chǎn)業(yè)扶持、技能培訓(xùn)、教育資助等。此外，我們還要注重貧困戶的自我發(fā)展能力，幫助他們培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)意識和自主創(chuàng)業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)脫貧。
第四段：加強(qiáng)社會保障，保障脫貧成果
脫貧工作不僅僅是擺脫貧困，還要保障脫貧后的生活質(zhì)量。在脫貧攻堅(jiān)中，我們要加大社會保障力度，建立健全保障機(jī)制，確保脫貧戶不再返貧。這包括加強(qiáng)基本公共服務(wù)，提供醫(yī)療、教育、養(yǎng)老等保障；完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，改善農(nóng)村交通、電力、通訊等條件；加強(qiáng)就業(yè)扶貧，幫助貧困戶實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的就業(yè)收入。只有綜合提高脫貧戶的生活水平，才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)脫貧。
第五段：持續(xù)監(jiān)督，確保脫貧工作不留死角
在脫貧攻堅(jiān)工作中，監(jiān)督是必不可少的一環(huán)。我們要建立完善審計(jì)和監(jiān)督機(jī)制，對各級政府和有關(guān)部門的脫貧工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。同時(shí)，要加強(qiáng)對扶貧資金的監(jiān)管，確保資金使用合規(guī)、規(guī)范。此外，還要加強(qiáng)對貧困戶的跟蹤服務(wù)，確保脫貧戶真正擺脫貧困，不留死角。只有不斷加強(qiáng)監(jiān)督，才能確保脫貧攻堅(jiān)工作真正取得可喜成果。
結(jié)尾：
通過多年的脫貧攻堅(jiān)工作，我們深刻認(rèn)識到脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要各方的努力和支持。只有加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精準(zhǔn)扶貧，加強(qiáng)社會保障，持續(xù)監(jiān)督，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)脫貧。我們要繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)不懈奮斗！
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇五
煤炭資源是我國重要的能源產(chǎn)業(yè)，但煤礦貧困地區(qū)的貧困現(xiàn)象卻一直存在。黨的十八大以來，中國政府提出了精準(zhǔn)扶貧和脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，其中也包括了煤礦脫貧攻堅(jiān)工作。筆者從事煤礦脫貧攻堅(jiān)工作一年多，從中有了不少的體會和收獲，現(xiàn)就此進(jìn)行總結(jié)和反思。
第二段：正文之一——認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)制定計(jì)劃
在進(jìn)行煤礦脫貧攻堅(jiān)工作之前，我們需要對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、民生保障、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢以及貧困群體等情況都進(jìn)行深入了解和分析。只有通過調(diào)研，才能從源頭上找到解決貧困問題的策略和措施。同時(shí)，科學(xué)制定脫貧計(jì)劃也是非常重要的步驟。根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，我們應(yīng)該指定具體的脫貧指標(biāo)、任務(wù)目標(biāo)和時(shí)間計(jì)劃，這樣才能在脫貧攻堅(jiān)過程中把握準(zhǔn)確方向。
第三段：正文之二——實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)扶貧、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
在煤礦貧困地區(qū)，發(fā)展和支持當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)已經(jīng)是脫貧的首選之一。比如，我們在當(dāng)?shù)貙?shí)施了“陽光溫室大棚”工程，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶提高了種植效率，增加了地方的農(nóng)產(chǎn)品銷量；我們還鼓勵(lì)當(dāng)?shù)啬贻p人在創(chuàng)業(yè)方面開拓更多的機(jī)會，促進(jìn)就業(yè)。在產(chǎn)業(yè)扶貧過程中，堅(jiān)持市場導(dǎo)向，把扶貧對象的能力提升作為第一要義，做到寓求發(fā)展于反對浪費(fèi)之中，真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級和脫貧雙贏。
第四段：正文之三——實(shí)現(xiàn)生態(tài)扶貧、保護(hù)生態(tài)環(huán)境
在進(jìn)行煤礦脫貧攻堅(jiān)工作的同時(shí)，我們必須堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的理念，實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。對于環(huán)境脆弱、水土流失嚴(yán)重的貧困地區(qū)，通過植樹造林、土地復(fù)墾、防護(hù)林帶等措施，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的同時(shí)也促進(jìn)了環(huán)境治理。在生態(tài)扶貧工作中，我們還可以通過開展鄉(xiāng)村旅游等生態(tài)旅游項(xiàng)目，帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，讓貧困地區(qū)成為景區(qū)，實(shí)現(xiàn)只有綠水青山才能換來的金山銀山。
第五段：結(jié)語
煤礦脫貧攻堅(jiān)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要各方共同協(xié)作、展開合力。在具體工作中，我們必須始終堅(jiān)持權(quán)責(zé)明確、分工合理的原則，深入貧困地區(qū)，了解民情，與當(dāng)?shù)厝罕娡粑?、共命運(yùn)，讓幫扶工作真正滲透到基層、惠及各個(gè)貧困戶。只有這樣，才能破解貧困礦區(qū)的種種困難，真正實(shí)現(xiàn)煤礦脫貧攻堅(jiān)工作的目標(biāo)。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇六
近年來，中國堅(jiān)定推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作，在中央的統(tǒng)一部署和全國人民的共同努力下，取得了顯著成效。作為一名參與脫貧攻堅(jiān)工作的志愿者，我深感脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)艱巨而又光榮的任務(wù)。在這個(gè)過程中，我深入基層、走訪貧困戶、開展扶貧幫扶工作，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，深入基層是脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵。只有親自走進(jìn)貧困地區(qū)，了解聚居條件、研究致貧原因，才能更好地規(guī)劃貧困戶的幫扶計(jì)劃。在我深入基層的過程中，我看到了貧困家庭的生活條件，了解了他們面臨的困難和需求。這就給我提供了更有針對性的幫扶建議，為他們解決了實(shí)際問題。
其次，精準(zhǔn)扶貧是脫貧攻堅(jiān)的核心。在工作中，我了解到貧困戶人口五百多戶，要針對不同家庭的特點(diǎn)，采取不同的措施，不能“一刀切”。我們根據(jù)每個(gè)貧困戶的情況，制定符合實(shí)際的幫扶計(jì)劃。對于沒有勞動力的家庭，我們鼓勵(lì)他們積極發(fā)展農(nóng)村旅游、養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)；對于有勞動力的家庭，我們積極引導(dǎo)他們開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)。只有精準(zhǔn)扶貧，才能真正解決人們的實(shí)際困難，實(shí)現(xiàn)長期穩(wěn)定脫貧。
再次，加強(qiáng)培訓(xùn)和教育是脫貧攻堅(jiān)的重要手段。培訓(xùn)和教育貧困戶，提高他們的技能和知識水平，是幫助他們自立脫貧的有效途徑。在我們的幫助下，不少貧困戶通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)了一些獨(dú)立生活的技能，比如種植、養(yǎng)殖、手工制作等。通過技能培訓(xùn)，他們能夠更好地利用自身的資源，提高生產(chǎn)力，增加收入。同時(shí)，我們還通過宣傳教育，向他們普及法律法規(guī)和農(nóng)業(yè)技術(shù)等知識，提升他們的自我發(fā)展能力。
此外，宣傳和發(fā)動全社會是脫貧攻堅(jiān)的需要。只有通過廣泛宣傳和動員，才能形成整個(gè)社會的共同力量和支持。在脫貧攻堅(jiān)過程中，我們積極挖掘群眾內(nèi)部的力量，爭取更多的支持。通過組織各種形式的宣傳活動，向社會傳遞脫貧攻堅(jiān)的重要意義和使命感。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)社會各界加強(qiáng)對貧困地區(qū)的援助，讓更多人參與到脫貧攻堅(jiān)中來。只有全社會的共同參與，才能真正推動脫貧攻堅(jiān)事業(yè)的順利進(jìn)行。
最后，脫貧攻堅(jiān)的成果是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我們在幫助貧困戶擺脫貧困的同時(shí)，也要努力使他們形成可持續(xù)發(fā)展的能力。我們制定了長期扶貧計(jì)劃，幫助貧困戶建立起穩(wěn)定的收入來源，提高他們的自我發(fā)展能力。通過發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、培育鄉(xiāng)村旅游、開展小微企業(yè)等方式，形成一種可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈條。只有保持經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長，才能真正實(shí)現(xiàn)貧困的根除。
總之，在脫貧攻堅(jiān)的過程中，我們認(rèn)識到深入基層、精準(zhǔn)扶貧、培訓(xùn)教育、宣傳發(fā)動和可持續(xù)發(fā)展是至關(guān)重要的。作為一名脫貧攻堅(jiān)志愿者，我將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會而奮斗。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇七
榆林市是陜西省貧困程度較高的地區(qū)之一，許多鄉(xiāng)村仍然存在貧困的現(xiàn)象。作為一名教師，我深深體會到了脫貧攻堅(jiān)工作的重要性和緊迫性。在長期的教學(xué)實(shí)踐中，我積累了一些心得體會，希望能為榆林的脫貧攻堅(jiān)工作貢獻(xiàn)一份力量。
第二段：關(guān)注教育
作為脫貧攻堅(jiān)工作的教師，我深知教育是扶貧的重要一環(huán)。要想讓貧困地區(qū)的孩子有更好的教育機(jī)會，首先需要保證基礎(chǔ)教育的普及和質(zhì)量。因此，我經(jīng)常積極參與到鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)工作中，積極指導(dǎo)學(xué)生，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，鼓勵(lì)他們參加各種技能比賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。通過教育，我希望為孩子們打開一扇通往充滿希望的大門。
第三段：關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展
鄉(xiāng)村發(fā)展是脫貧攻堅(jiān)工作的根本。在我所在的榆林市，許多農(nóng)民還依賴傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，生活水平較低，缺乏可持續(xù)發(fā)展的能力。因此，我積極參與到鄉(xiāng)村發(fā)展工作中，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念，推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理模式，提高農(nóng)民的生產(chǎn)能力和效益。此外，我也鼓勵(lì)農(nóng)民發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，并積極組織和引導(dǎo)農(nóng)民參與到農(nóng)村旅游、農(nóng)產(chǎn)品銷售等活動中。通過幫助農(nóng)民增加收入，改善生活條件，我希望為鄉(xiāng)村脫貧做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：關(guān)注社會幫扶
脫貧攻堅(jiān)需要社會各界的廣泛參與和支持。作為一名教師，我積極參與到社會幫扶活動中，鼓勵(lì)和幫助更多人參與到榆林的脫貧攻堅(jiān)中來。我組織學(xué)生和家長參觀榆林的貧困地區(qū)，讓他們近距離感受到貧困地區(qū)的困境和需要幫助的人們。同時(shí)，我也通過親自行動向社會各界呼吁，鼓勵(lì)更多的志愿者、企業(yè)和組織參與到榆林的扶貧工作中來。通過社會幫扶，我相信榆林的脫貧攻堅(jiān)工作一定能夠取得更大的進(jìn)展。
第五段：總結(jié)感悟
通過參與榆林的脫貧攻堅(jiān)工作，我深刻體會到了貧困地區(qū)的困境和需要幫助的人們。作為一名教師，我要積極發(fā)揮自己的職責(zé)和作用，在教育、鄉(xiāng)村發(fā)展和社會幫扶中盡自己的一份力量。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，榆林的脫貧攻堅(jiān)工作一定能夠取得勝利，讓更多人過上幸福美好的生活。同時(shí)，我也希望能夠激勵(lì)更多的人參與到扶貧工作中，共同為實(shí)現(xiàn)全面小康社會的目標(biāo)而努力。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇八
扶貧攻堅(jiān)是我國的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是社會發(fā)展進(jìn)步的必然要求。近年來，我深入貧困地區(qū)調(diào)研扶貧工作，親眼見證了扶貧攻堅(jiān)的艱辛和成果。作為一名教師，我深感肩上的責(zé)任和使命。在這個(gè)過程中，我積累了一些心得和體會，希望能夠?qū)Ψ鲐毠ぷ饔兴鶈⑹竞蛶椭?BR> 首先，我們必須深入了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況。貧困的原因往往復(fù)雜多樣，只有真正了解其根源，才能制定科學(xué)合理的扶貧政策和措施。在我的調(diào)研過程中，我采取了深入農(nóng)村、與貧困戶面對面交流的方式，傾聽他們的心聲和需求，體驗(yàn)他們的困難和苦衷。這樣，我才明白，扶貧不僅僅是解決物質(zhì)問題，更是關(guān)注人的尊嚴(yán)和精神需求。只有站在貧困戶的角度，才能更好地制定扶貧目標(biāo)和政策。
其次，我們應(yīng)該重視教育扶貧，為貧困地區(qū)的孩子們提供更好的教育資源。教育是改變命運(yùn)的關(guān)鍵，而貧困地區(qū)的教育資源相對匱乏，貧困孩子們往往面臨較大的學(xué)習(xí)障礙。作為教師，我堅(jiān)信教育是最寶貴的財(cái)富，可以給孩子們帶來希望和改變。因此，我積極爭取教育資源，組織志愿者和教育專家進(jìn)入貧困地區(qū)，開展義務(wù)教育，培養(yǎng)孩子們的興趣和潛能。通過教育扶貧，我看到了許多貧困孩子的生活發(fā)生了巨大的改變，他們自信和樂觀的態(tài)度讓我深受鼓舞。
同時(shí)，我們不能忽視就業(yè)扶貧的重要性。扶貧攻堅(jiān)的目的是要幫助貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)脫貧，而就業(yè)是一種可持續(xù)的脫貧方式。在貧困地區(qū)，農(nóng)民工等勞動力缺乏技能和就業(yè)機(jī)會，導(dǎo)致他們無法脫離貧困。因此，我們需要鼓勵(lì)和引導(dǎo)貧困地區(qū)的勞動力學(xué)習(xí)技能，提供就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)就業(yè)扶貧。例如，我拓展了貧困地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，幫助他們建立起穩(wěn)定的收入來源。通過這些措施，我看到了貧困地區(qū)居民生活的改善，他們逐漸從貧困中走出來，實(shí)現(xiàn)了脫貧的目標(biāo)。
此外，我們還應(yīng)注重發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，缺乏經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。因此，我們應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源和優(yōu)勢，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在我的工作中，我積極引導(dǎo)貧困地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)、旅游等特色產(chǎn)業(yè)，同時(shí)鼓勵(lì)農(nóng)民合作社、農(nóng)民專業(yè)合作社等農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展。這樣，不僅可以增加貧困戶的收入，也可以改善他們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量。特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還能促進(jìn)貧困地區(qū)的就業(yè)，提高當(dāng)?shù)鼐用竦木蜆I(yè)能力和就業(yè)機(jī)會。
最后，我們要注重動態(tài)扶貧，建立長效機(jī)制。扶貧工作不可能短期見效，要取得長期的成果，必須建立起長效機(jī)制。這就要求我們不能只關(guān)注眼前的表面問題，而是要從根本上解決導(dǎo)致貧困的結(jié)構(gòu)性問題。我們要倡導(dǎo)養(yǎng)成勤勞致富的思想，推廣科學(xué)種植、養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)民的生產(chǎn)能力和收入水平。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善貧困地區(qū)的交通、水電等基礎(chǔ)設(shè)施條件，為貧困地區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
總之，扶貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要我們共同努力。作為一名教師，我深感責(zé)任和使命，同時(shí)也積累了一些有關(guān)扶貧工作的心得和體會。我堅(jiān)信，只有了解實(shí)際情況、重視教育扶貧、注重就業(yè)扶貧、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和建立長效機(jī)制，我們才能真正幫助貧困地區(qū)走出困境，實(shí)現(xiàn)脫貧奔小康的目標(biāo)。希望未來能有更多的人加入到扶貧工作中，讓更多貧困地區(qū)的人民過上幸福美好的生活。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇九
扶貧攻堅(jiān)脫貧作為中國當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)，是實(shí)現(xiàn)全面小康社會的必然要求。近年來，中國政府大力倡導(dǎo)扶貧工作，取得了顯著的成績。作為一名教師，我特別關(guān)注貧困地區(qū)學(xué)生的教育問題，深切體會到扶貧攻堅(jiān)脫貧的重要性。
第二段：利用教育扶貧幫助學(xué)生改變命運(yùn)
教育是最有力的脫貧方式之一。在我工作的貧困地區(qū)學(xué)校，我親眼見證了來自困境中奮斗的學(xué)生們，他們靠自己的努力獲得了更好的學(xué)業(yè)成績，改變了自己的命運(yùn)。在日常教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提供多樣化的教育資源，幫助他們拓寬視野，增加知識儲備。我還積極與學(xué)生互動，關(guān)心他們的家庭和生活，及時(shí)解決他們遇到的困難。通過教育扶貧，我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第三段：培養(yǎng)貧困地區(qū)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
貧困地區(qū)學(xué)生的環(huán)境限制了他們的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會。為了幫助他們擺脫貧困，除了提供基礎(chǔ)教育外，我積極推動學(xué)校開展創(chuàng)新教育和實(shí)踐活動。通過組織學(xué)科競賽、社會實(shí)踐、志愿者服務(wù)等活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在這些活動中，學(xué)生們能夠接觸到更廣闊的社會，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，為他們未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：加強(qiáng)家庭教育對脫貧工作的重要意義
貧困地區(qū)的家庭教育常常缺乏，這給孩子的成長和學(xué)習(xí)帶來了困難。作為扶貧攻堅(jiān)脫貧工作的一部分，家庭教育的提升也是必不可少的。作為一名教師，我的工作不僅限于學(xué)校，還與學(xué)生家長密切合作，開展家庭教育指導(dǎo)活動。我鼓勵(lì)父母將讀書和學(xué)習(xí)培養(yǎng)成家庭的共同愛好，提供教育資源和指導(dǎo)，幫助他們改善自身素質(zhì)，為孩子提供更良好的家庭教育環(huán)境。
第五段：加強(qiáng)地方和社會的支持，形成合力
扶貧攻堅(jiān)脫貧不僅僅是政府的責(zé)任，更是全社會的共同任務(wù)。地方政府和社會組織應(yīng)當(dāng)加大對貧困地區(qū)的支持力度，提供資金、人力、技術(shù)等方面的支持，幫助貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。此外，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也為貧困地區(qū)的扶貧工作提供了更多機(jī)會和可能性。通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺，貧困地區(qū)的學(xué)生能夠接觸到更廣闊的教育資源，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。同時(shí)，社會也需要加強(qiáng)對貧困地區(qū)的宣傳和聲援，提高社會參與度和關(guān)注度，共同努力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
總結(jié)：扶貧攻堅(jiān)脫貧是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，但我們要堅(jiān)持不懈，通過教育、創(chuàng)新和家庭教育的力量，讓每一個(gè)貧困地區(qū)的學(xué)生都能夠享有公平的教育和發(fā)展機(jī)會，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會貢獻(xiàn)自己的力量。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十
榆林脫貧攻堅(jiān)涉及到社會各界的共同努力，作為一名教師，我也積極參與其中，深入了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況，開展精準(zhǔn)扶貧工作。在這個(gè)過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得出了一些心得體會。
首先，深入了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況至關(guān)重要。了解問題的本質(zhì)和基本原因，才能更好地制定幫扶措施。在走訪調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)貧困家庭之所以無法擺脫貧困，主要是因?yàn)榻逃Y源的匱乏和就業(yè)機(jī)會的不足。為此，我們教師主動幫助學(xué)生申請獎(jiǎng)學(xué)金，爭取讓更多的孩子接受良好的教育；同時(shí)，我們還積極聯(lián)系一些企事業(yè)單位，爭取提供就業(yè)機(jī)會，幫助貧困群眾實(shí)現(xiàn)就業(yè)增收。
其次，教育是脫貧的關(guān)鍵。教育是改變貧困家庭命運(yùn)的一把鑰匙，我們教師要充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，并努力為學(xué)生提供更好的教育資源。在教學(xué)過程中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生探索和創(chuàng)新的能力，注重培養(yǎng)他們的實(shí)踐動手能力。我們積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各種競賽，并通過獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)積極性。此外，我們還注重教育學(xué)生正確的價(jià)值觀念，塑造他們正確的世界觀和人生觀，幫助他們樹立正確的奮斗目標(biāo)。
第三，要加強(qiáng)各方面合作，形成合力。脫貧攻堅(jiān)不是一個(gè)人或一個(gè)部門可以完成的，需要全社會共同努力。作為教師，我們要與家長、學(xué)校、社會各界密切配合，形成合力。我們鼓勵(lì)學(xué)生與家長溝通交流，積極引導(dǎo)家長參與學(xué)校工作。同時(shí)，我們還積極與社會組織合作，爭取更多的資源支持貧困地區(qū)的教育事業(yè)。只有形成合力，才能更好地推動脫貧攻堅(jiān)工作。
第四，要注重提高貧困地區(qū)的自我發(fā)展能力。幫助貧困地區(qū)擺脫貧困，不僅僅是給他們送資金、物資，更要幫助他們提高自我發(fā)展能力。我們教師要積極探索適合貧困地區(qū)的科學(xué)種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)等，幫助貧困農(nóng)民提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)能。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)，為貧困地區(qū)的發(fā)展提供人才支持。
最后，我們要始終保持樂觀與激情。脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的工作，進(jìn)展可能會遇到各種困難和挫折。然而，我們不能氣餒，應(yīng)該時(shí)刻保持樂觀與激情。只有堅(jiān)持下去，才能最終取得勝利。我們要相信每一個(gè)孩子的潛力，相信脫貧攻堅(jiān)的力量，相信我們的努力終將得到回報(bào)。
榆林脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，作為一名教師，我們要始終保持使命感和責(zé)任感，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，為貧困地區(qū)的脫貧事業(yè)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與他人交流分享，形成合力，共同推動榆林脫貧攻堅(jiān)工作向前發(fā)展。只有為貧困地區(qū)提供更好的教育和發(fā)展機(jī)會，才能讓他們邁向富裕、幸福的未來。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十一
古話說：“不慮于微始成大患”,就是在提醒我們：不考慮細(xì)小的事情可能會釀成大患，不防患細(xì)節(jié)問題可能會使事情功虧一簣。百分之一的疏忽可能導(dǎo)致百分之百的失敗，要關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做好，把小事做細(xì)，做到細(xì)中見精，小中見大。目前，疫情防控是全方位的工作，重在防患于未然，無論是境內(nèi)還是境外。只要做到不厭其細(xì)，我們就一定能夠打贏這場防控疫情的阻擊戰(zhàn)。
在防控工作中，我們各級政府、每個(gè)黨員干部和普通群眾，都要做到盡責(zé)盡責(zé)再盡責(zé)，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，這樣的防控要求再怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。對于那些量大面廣、容易忽視的角落，也要加大清查力度，采取防護(hù)措施，該暫停的暫停、該疏導(dǎo)的疏導(dǎo)、該強(qiáng)化消毒的強(qiáng)化消毒。在這方面，從政府部門到街道社區(qū)再到每位市民，都要在思想上充分重視。事實(shí)上，只有把各種困難和風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)得嚴(yán)重一些、把防控預(yù)案做實(shí)做細(xì)做到位、把解決措施準(zhǔn)備得更充分一些，就能將隱患和危險(xiǎn)程度降到最低，直至扼殺在萌芽之初，切實(shí)守護(hù)好人民的安全和健康。
經(jīng)過全國上下和廣大人民群眾艱苦努力，疫情防控取得階段性重要成效，成績來之不易。當(dāng)前，國內(nèi)外疫情防控和經(jīng)濟(jì)形勢正在發(fā)生新的重大變化，境外疫情呈加速擴(kuò)散蔓延態(tài)勢，世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易增長受到嚴(yán)重沖擊，我國疫情輸入壓力持續(xù)加大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別是產(chǎn)業(yè)鏈恢復(fù)面臨新的挑戰(zhàn)。
與此同時(shí)，脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)進(jìn)入決戰(zhàn)倒計(jì)時(shí)，在防控疫情的同時(shí)，我們也要碰硬狠抓工作落實(shí)。行百里者半九十，愈近成功愈艱難。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)目前已進(jìn)入收官之戰(zhàn)，任務(wù)仍然十分艱巨。況且，本來就有許多硬骨頭要啃，新冠疫情更加增加了難度，使任務(wù)更重、要求更高、時(shí)間更緊，需要慎終如始，毫不懈怠，我們要以勇往直前的精神、大無畏的拼勁韌勁，啃下硬骨頭，奮力取得全面勝利。我們堅(jiān)信，只要我們眾志成城，精準(zhǔn)施策，奮力拼搏，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)一定會取得全面勝利。屆時(shí)，我國不僅能提前10年實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程的減貧目標(biāo)，并且能在中華民族歷史上和人類反貧困史上譜寫輝煌篇章。心之所向，素履以往!
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十二
煤礦脫貧攻堅(jiān)作為扶貧工作的一個(gè)重要方面，在我國的西部地區(qū)得到了廣泛的實(shí)踐和推廣。在這一過程中，煤礦企業(yè)參與社會責(zé)任建設(shè)，對推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和扶貧產(chǎn)生了積極作用。本文將對煤礦脫貧攻堅(jiān)的心得體會及總結(jié)進(jìn)行闡述。
第二段：煤礦脫貧攻堅(jiān)的實(shí)踐
煤礦脫貧攻堅(jiān)的實(shí)踐是對扶貧工作的深入實(shí)踐和探索。在實(shí)踐過程中，煤礦企業(yè)采取了一系列的措施，如加大投入力度，推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，拓展市場空間等，都為脫貧攻堅(jiān)提供了有力的支持。例如，陜西延長石煤集團(tuán)公司在五里灣集中連片貧困村整體脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目中，通過引進(jìn)智能化設(shè)備并提升管理水平，在保障質(zhì)量的同時(shí)保證了效率，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)升級和就業(yè)增長。煤炭行業(yè)的實(shí)踐，為扶貧工作提供了新的思路和方法，也為全國脫貧攻堅(jiān)提供了有益的經(jīng)驗(yàn)借鑒。
第三段：煤礦企業(yè)社會責(zé)任的承擔(dān)
煤礦企業(yè)在參與煤礦脫貧攻堅(jiān)中，同樣承擔(dān)了企業(yè)社會責(zé)任。除了推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，他們也重視對當(dāng)?shù)刎毨巳旱膸椭?。煤礦企業(yè)積極支持當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等方面，為改善當(dāng)?shù)鼐用竦纳钐峁┝朔e極幫助。如山西臨汾市先導(dǎo)集團(tuán)有限公司積極參與延安井下建設(shè)，使距離遠(yuǎn)、出行困難的老年人和想學(xué)技術(shù)的貧困家庭子女在公司工人帶動下，獲得技能培訓(xùn)和勞動收入，增加收入。
第四段：煤礦脫貧攻堅(jiān)中存在的問題和思考
煤礦脫貧攻堅(jiān)在實(shí)踐中也存在許多問題。其中一個(gè)重要的問題就是煤礦企業(yè)和貧困地區(qū)的發(fā)展之間的不平衡。另外，由于技術(shù)、管理等方面的限制，也存在一些難題。對于如何解決這些問題，我們需要持續(xù)深化扶貧工作，推進(jìn)多元化的發(fā)展。同時(shí)，對于煤礦企業(yè)，在擴(kuò)大社會責(zé)任方面也可以通過內(nèi)部管理的創(chuàng)新，促進(jìn)增長的同時(shí)，充分承擔(dān)社會責(zé)任。
第五段：結(jié)尾
總體而言，煤礦企業(yè)參與扶貧工作，為當(dāng)?shù)刎毨У貐^(qū)提供了生命線，同時(shí)也承擔(dān)起了企業(yè)社會責(zé)任。未來，我們需要更加積極地推進(jìn)煤礦脫貧攻堅(jiān)，不斷創(chuàng)新工作方法和思路，提高工作效率和成效水平，為全力打敗貧困，奮力拼搏。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十三
一、要切實(shí)履行好國家對貧困學(xué)生的資助政策和義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，保證每個(gè)貧困學(xué)生不能因?yàn)榧揖忱щy而出現(xiàn)輟學(xué)情況。近年來，教育局在縣政府的大力支持下，對全縣的建檔立卡貧困學(xué)生及經(jīng)核查相對貧困的在校生進(jìn)行了資助，充分體現(xiàn)了政府對這些學(xué)生的關(guān)懷。但在今年對全縣貧困學(xué)生的調(diào)查統(tǒng)計(jì)中，發(fā)現(xiàn)一些隨父母在縣域外出打工上學(xué)的貧困學(xué)生并未享受到相關(guān)的政策。通過電話詢問，得知有的是不了解情況;有的是沒有時(shí)間回來辦理;還有的是嫌麻煩最終不了了之。貧困生的個(gè)人信息還沒有進(jìn)入大數(shù)據(jù)管理范疇，這給相關(guān)的管理工作帶來了許多困難和麻煩。
二、是學(xué)校在對貧困生幫扶過程中工作要細(xì)、實(shí)、做出成效。
1、工作安排細(xì)致、到位。
根據(jù)教育局要求，學(xué)校確認(rèn)的貧困生必須有專任教師進(jìn)行幫扶，做好“教育三扶工作”，學(xué)校將貧困學(xué)生進(jìn)行細(xì)致歸檔，做到“一生一袋”，每個(gè)學(xué)生的個(gè)人資料要詳實(shí)準(zhǔn)確，教師的幫扶過程性資料要完善，所取得成效要體現(xiàn)出來。要求教師具體做好“四個(gè)一”工作，即“每天輔導(dǎo)一次作業(yè)，每周進(jìn)行一次勵(lì)志教育，每月進(jìn)行一次興趣培養(yǎng)和家訪活動，每學(xué)期進(jìn)行一次生活資助。”這些具體的安排充分體現(xiàn)了縣局對扶貧工作的重視，對貧困學(xué)生的關(guān)愛。
2、檢查督促，促進(jìn)落實(shí)
為了更好督促教師按照縣局要求扎實(shí)做好教育三扶工作，我校按幫扶內(nèi)容設(shè)計(jì)了“教育三扶記錄單”，內(nèi)容包括“學(xué)業(yè)幫扶、勵(lì)志教育、興趣培養(yǎng)、家訪記錄、幫扶感悟、幫扶成效”等內(nèi)容，要求教師將幫扶情況進(jìn)行認(rèn)真填寫，一周一匯總，及時(shí)入檔。在教師們的努力下，所幫扶的孩子，要么在性格上發(fā)生了很大的變化，受礦區(qū)孩子活潑外向性格的影響，他們不再封閉自己，互相成了好伙伴;要么在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了很大的轉(zhuǎn)變，作業(yè)書寫認(rèn)真了，準(zhǔn)確率提高了，成績進(jìn)步了;要么在衛(wèi)生文明習(xí)慣上改善了，不再亂丟東西，不說臟話，用普通話和大家交流……一點(diǎn)一滴的變化，浸透著教師的努力和付出。
但由于所幫扶的孩子家中絕大多數(shù)只剩下老人，父母不在身邊，對孩子的教育根本談不上，所以教師要承擔(dān)的責(zé)任非常艱巨和重要。這也考驗(yàn)著教師的責(zé)任心和耐心。
孩子是一個(gè)家庭的未來和希望，在孩子的教育問題上，更要有好的政策去指導(dǎo)，更合理的教育環(huán)境提升學(xué)生的整體素質(zhì)，不要讓一代又一代農(nóng)村的孩子，像他們的父輩一樣，離開故土，背井離鄉(xiāng)，靠苦力、手藝生存，而不是用他們自己的智慧和才能讓自己的家鄉(xiāng)真正走向小康。
2020脫貧攻堅(jiān)教師心得體會
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十四
自2020年新型冠狀病毒感染開始到現(xiàn)在兩個(gè)多月，我地區(qū)已經(jīng)全部清零，也到了抗擊疫情最關(guān)鍵的時(shí)刻，能否保持零增長的良好態(tài)勢，考驗(yàn)著每一個(gè)工作人員;而我國的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)也到了收官之年，能否做到全體脫貧摘帽同樣考驗(yàn)著每一個(gè)人，疫情防控意思也不能放松，脫貧攻堅(jiān)一天也不能耽擱。
經(jīng)過全體人民的共同努力，疫情防控形勢已經(jīng)向好發(fā)展，我地區(qū)已經(jīng)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，回復(fù)正常的生活秩序。
雖然疫情防控與脫貧攻堅(jiān)都取得了階段性的成效，但是不能徹底放松，避免出現(xiàn)再次爆發(fā)的可能，按照黨中央決策部署，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，按照科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策原則，轉(zhuǎn)變工作方式，避免因疫情致貧的現(xiàn)象以及因貧困造成疫情反復(fù)出現(xiàn)。形成責(zé)任督導(dǎo)，對在此期間的不作為、亂作為，形式主義、官僚主義造成的疫情防控與脫貧攻堅(jiān)出現(xiàn)的不協(xié)調(diào)發(fā)展等嚴(yán)重的問題，要給予一定的問責(zé)，保證人民群眾最大的利益。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十五
國家要拔除貧根，隨著扶貧工作進(jìn)入沖刺期，需要產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、技能培訓(xùn)、易地搬遷、保障兜底等多管齊下。教育扶貧就是營造起扶貧扶志扶智的環(huán)境，解決人的素質(zhì)先脫貧，轉(zhuǎn)變一些貧困人群的“等靠要”觀念，引導(dǎo)貧困農(nóng)民家庭主動發(fā)展致富。
xx曾說過，扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?！爸斡蕖焙汀胺鲋恰?，根本就是發(fā)展教育。相對于經(jīng)濟(jì)扶貧、政策扶貧、項(xiàng)目扶貧等，“教育扶貧”直指導(dǎo)致貧窮落后的根源，牽住了貧困地區(qū)脫貧致富的“牛鼻子”?？梢哉f，一個(gè)水桶能裝多少水不是由最長的那塊木板決定的，而是取決于最短的那塊木板。貧困地區(qū)的教育水平就是扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的最短板，扶貧攻堅(jiān)就是要克服教育這塊“短板”。
據(jù)國家最新公布的.農(nóng)村教育數(shù)據(jù)顯示，目前我國農(nóng)村地區(qū)特別是老少邊窮地區(qū)的教育發(fā)展還比較滯后。彌補(bǔ)教育“短板”，就得解決城鄉(xiāng)、東西部教育資源分配不均的現(xiàn)狀。首先要在觀念和政策上向貧困地區(qū)傾斜，加強(qiáng)東西部教育資源交流。其次要加大對貧困地區(qū)的教育投入，吸引高端人才投身貧困地區(qū)教育事業(yè)。利用互聯(lián)網(wǎng)為貧困地區(qū)的孩子提供平等、開放的遠(yuǎn)程教育平臺，從而縮小城鄉(xiāng)、東西部的教育資源差距。
高質(zhì)量的教育扶貧是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑和提升貧困群眾造血能力的重要抓手，貧困家庭只要有一個(gè)孩子考上大學(xué)，畢業(yè)后就可能帶動一個(gè)家庭脫貧。治貧先治愚，貧困地區(qū)和貧困家庭只要有了文化和知識，發(fā)展就有了希望。筆者所在的寧夏目前尚存58萬貧困人口，根據(jù)部署在未來五年中有4萬人通過教育扶貧脫貧，這意味著優(yōu)質(zhì)的教育承載著寧夏數(shù)萬家庭的小康夢。
國家已經(jīng)開始高度重視教育扶貧，并采取了一系列推動貧困地區(qū)教育發(fā)展的切實(shí)舉措。通過發(fā)力教育扶貧，在助力貧困家庭脫貧致富的同時(shí)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，社會活力將進(jìn)一步激發(fā)。我們有信心看到，貧困地區(qū)將享受到公平、高質(zhì)量的教育資源，貧困家庭的孩子可以用自己的雙手去創(chuàng)造未來、根除貧困。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十六
山高路陡的天良村是雙勝鎮(zhèn)有名的貧困村，目前還有23戶96人未脫貧。脫貧攻堅(jiān)是鍛煉干部的“新戰(zhàn)場”，也是考驗(yàn)干勁的試金石。
“簽了責(zé)任書，立了軍令狀，不下點(diǎn)苦功夫完不成任務(wù)?！彪p勝鎮(zhèn)干部陳朝容告訴記者，前些年個(gè)別村干部工作不在狀態(tài)，幫扶貧困戶往往走形式，看望慰問后就不理不問，沒有真正把貧困群眾當(dāng)自家人。
3月16日，恩陽區(qū)召開“五個(gè)一”幫扶力量工作會，對一些存在問題的一線脫貧干部進(jìn)行了批評。會后，區(qū)里明確：幫扶單位選派的第一書記不盡職的及時(shí)召回，由幫扶單位分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，脫貧工作仍抓不上去的直接由幫扶單位主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。實(shí)行結(jié)對幫扶掛鉤考核機(jī)制，群眾不脫貧、幫扶不脫鉤。目前該區(qū)已分兩次召回脫貧工作開展不力的第一書記13人。
“看天氣預(yù)報(bào)，4月份多雨，一定要注意防澇?！睆奶锢锘卮宓穆飞希钚∑嚼〉碌氖衷偃?。說話間，陳仕明接到了雙勝鎮(zhèn)黨委書記向榮的電話。原來，鎮(zhèn)上將在4月初開辦種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)班，正組織各村報(bào)名?！拔乙?”“也給我報(bào)上一個(gè)?！甭動嵉泥l(xiāng)親們熱情高漲，期待能從培訓(xùn)班上取來致富“真經(jīng)”。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十七
一、大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，帶動農(nóng)牧民脫貧致富。
積極做好星評工作，推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游扶貧重點(diǎn)村開展全國鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村創(chuàng)建工作，推薦塔依索干村參加全國鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村名錄申報(bào)；根據(jù)星級農(nóng)牧家樂獎(jiǎng)補(bǔ)辦法，對全縣鄉(xiāng)村18家農(nóng)家樂進(jìn)行摸排評估，上報(bào)地區(qū)9家星級農(nóng)家樂申報(bào)。
二、抓冬季攻勢大培訓(xùn)。
一是加大農(nóng)牧民培訓(xùn)。開展文化惠民系列主題活動。依托“我們的節(jié)日”“‘歡樂家園幸福生活’哈巴河第十三次‘百日文體競賽’”等內(nèi)容，組成哈巴河縣文體小分隊(duì)，冬不拉小分隊(duì)，紅色旅游商會，前往村下鄉(xiāng)演出,為農(nóng)牧民帶去了豐富的精神食糧。專門將縣上阿肯宣傳的內(nèi)容，拍攝成2部視頻，經(jīng)審核后，發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，在各村循環(huán)播放。三是加大文旅行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)。共組織民宿、酒店、農(nóng)家樂、文化市場人員9場次530人次進(jìn)行服務(wù)人員、政策宣傳、疫情防控培訓(xùn)。
三、培育旅游銷售示范點(diǎn)。
一是統(tǒng)籌經(jīng)營中心。利用我縣4a級景區(qū)游客服務(wù)中心及門口閑置場地，建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品景區(qū)銷售點(diǎn)?，F(xiàn)白樺林景區(qū)已有銷售農(nóng)牧產(chǎn)品攤位5個(gè)。
二是積極引導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)駐。景區(qū)按照誰領(lǐng)辦經(jīng)營、誰組織進(jìn)貨的原則，倡導(dǎo)融入文化旅游元素，改進(jìn)包裝體量，提高檔次，便于攜帶已將我縣名優(yōu)特農(nóng)副產(chǎn)品雅居床服、康元沙棘等進(jìn)駐。
三是創(chuàng)新多種經(jīng)營模式。鼓勵(lì)展示+展銷主營模式，在白樺林景區(qū)游客服務(wù)中心設(shè)立雅居、康元旅游產(chǎn)品體驗(yàn)店。在節(jié)慶活動時(shí)增設(shè)攤位，引導(dǎo)農(nóng)牧民將自己的農(nóng)牧產(chǎn)品、刺繡等手工藝品展示銷售，采取商業(yè)經(jīng)營+公共服務(wù)模式共建共享，針對建檔立卡貧困戶免費(fèi)使用。
四、加大宣傳力度。
一是積極參加旅游宣傳推介會和座談交流會。簽訂了框架協(xié)議11份、面對面宣傳達(dá)到500人，新聞媒體上稿量達(dá)到12篇，點(diǎn)擊量3萬人次；二是成功舉辦“5.1”白樺林開園、“5.19”中國旅游日、“千里畫廊，白車自駕”、“5.20”哈巴河縣第二屆文創(chuàng)節(jié)等旅游活動；三是在喀納斯景區(qū)、烏魯木齊機(jī)場led投入營銷廣告。
五、開展專項(xiàng)提升服務(wù)活動。
一是召開哈巴河縣旅****業(yè)“微笑哈巴河”提升服務(wù)質(zhì)量動員部署會議。組織景區(qū)、涉旅企業(yè)、酒店、行業(yè)協(xié)會等一線從業(yè)服務(wù)人員參加會議，結(jié)合行業(yè)實(shí)際，細(xì)化任務(wù)分工，在全行業(yè)內(nèi)營造良好氛圍：
三是堅(jiān)持日常檢查常態(tài)化。以“微笑哈巴河”為主題，通過雙隨機(jī)、聯(lián)合執(zhí)法等方式，開展行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治工作，加強(qiáng)對旅游新業(yè)態(tài)的引導(dǎo)和管理。截至目前，我局共計(jì)開展執(zhí)法檢查319家，出動執(zhí)法人員1484人次，車輛107次；四是加大宣傳力度。組織開展集中宣傳活動2次，通過懸掛橫幅、發(fā)放宣傳頁、抖音、快手等方式，全方位開展微笑宣傳。在景區(qū)、酒店等增設(shè)微笑窗口，在旅游指示標(biāo)牌、公共娛樂設(shè)施等增加微笑哈巴河標(biāo)識。不斷提升個(gè)性化、人性化服務(wù)、細(xì)致化服務(wù)。
六、積極推進(jìn)文化扶貧。
七、加大社會幫扶力度。
加強(qiáng)引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變思想，扶貧與扶志、扶智結(jié)合。一是吉格爾·賽勒哈力，共走訪9次，認(rèn)真制定一戶一策，送去冬季用煤2噸，幫助申請醫(yī)療救助1000元，教育補(bǔ)助6000元，送去米面油等生活用品，為其粉刷房屋，打掃庭院，改善人居環(huán)境。二是努爾波力.加汗，在姐弟倆上學(xué)前送去400元，讓其購置學(xué)習(xí)用具。并為其制定一戶一策，根據(jù)家中情況，申請教育補(bǔ)助2000元，送去蔬菜等生活用品，組織我局工作人員前往家中打掃衛(wèi)生，思想?yún)R報(bào)范文改善居住環(huán)境。
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十八
3月6日，習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會上發(fā)出打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的最新號令，廣大黨員、干部必須全面發(fā)揮老兵、排頭兵、督察兵、特種兵的“兵”精神，堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)奮斗，以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)取得最后勝利。
當(dāng)好政策解析的“老兵”。脫貧攻堅(jiān)是一場硬仗。隨著脫貧戰(zhàn)役的不斷深入，黨中央的扶貧政策也會下發(fā)至基層，為了讓這些惠民政策發(fā)揮作用，切實(shí)助推脫貧攻堅(jiān)，就需要廣大黨員、干部認(rèn)真研讀各類政策文件，結(jié)合本地區(qū)本村的實(shí)際，將政策落到實(shí)處，將措施精準(zhǔn)分析，精準(zhǔn)幫扶。同時(shí)，扶貧政策大都語言嚴(yán)謹(jǐn)、字句精要，廣大黨員、干部要做政策紅利的明白人，做到了解深、理解準(zhǔn)、掌握全，才能將其轉(zhuǎn)化為群眾一聽就懂的地方語言，確保人民群眾享受脫貧攻堅(jiān)的政策紅利。
爭做脫貧致富的“排頭兵”。脫貧攻堅(jiān)任務(wù)能否高質(zhì)量完成，關(guān)鍵在人。廣大黨員、干部是走在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)一線的排頭兵，要充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，始終把帶領(lǐng)群眾脫貧致富作為第一要?jiǎng)?wù)。解放思想，立足實(shí)際，積極探索適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的新路子，主動上門傳授科學(xué)技術(shù)，提供致富方法，激發(fā)群眾致富動力;積極培育當(dāng)?shù)孛撠氈赂坏膸ь^人，讓先富起來的帶動后富起來的，為脫貧攻堅(jiān)引入源頭活水;積極引導(dǎo)優(yōu)秀企業(yè)家到村任職，充分利用企業(yè)家的經(jīng)營理念和致富辦法，用企業(yè)家之水，澆灌鄉(xiāng)村振興之田。
筑牢作風(fēng)建設(shè)的“督察兵”。加強(qiáng)扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義，減輕基層負(fù)擔(dān)，做好工作、生活、安全等各方面保障，讓基層扶貧干部心無旁騖投入到疫情防控和脫貧攻堅(jiān)工作中去。廣大黨員、干部必須要用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時(shí)刻心中有民、忠誠于民，時(shí)刻心中有戒、忠誠于黨，嚴(yán)守思想防線，嚴(yán)守紀(jì)律紅線，嚴(yán)守道德底線，用風(fēng)清氣朗、清風(fēng)化人的工作氛圍來贏得群眾的信任，用堅(jiān)決查處不正之風(fēng)、貪贓枉法的決心來贏得群眾的擁護(hù)，用一心為公、真心為民的時(shí)代擔(dān)當(dāng)來贏得群眾的支持，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
培養(yǎng)多種能力的“特種兵”。加強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)干部培訓(xùn)，確保選派的駐村第一書記和新上任的村“兩委”教育培訓(xùn)，增強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧能力。積極融合黨組織建設(shè)，以黨建促振興，以黨建帶發(fā)展，以黨建強(qiáng)素質(zhì)，讓基層干部掌握相關(guān)的扶貧知識，掌握各貧困救濟(jì)政策，搭建起黨和群眾之間的“連心橋”，譜寫扶貧先扶志扶智的主旋律。同時(shí)，注重干部的專業(yè)化培養(yǎng)，通過不斷的溝通和交流，了解和掌握干部的工作能力和潛力，并根據(jù)他們自己的想法和特長，定制學(xué)習(xí)方案，不斷提高基層干部高素質(zhì)專業(yè)化能力，從根本上打破了貧根的真因，增強(qiáng)治療貧疾的能力。
脫貧攻堅(jiān)工作艱苦卓絕，脫貧攻堅(jiān)工作任道重遠(yuǎn)。廣大黨員、干部要不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)奮斗，真正扎根基層，真正服務(wù)基層，真正戰(zhàn)斗在基層。堅(jiān)信隨著2020年的腳步臨近，我們必將奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，實(shí)現(xiàn)全面小康社會的偉大夢想!
教師脫貧攻堅(jiān)心得體會總結(jié)篇十九
黨的十八大以來，黨中央將扶貧開發(fā)工作擺在更加突出的位置，出臺了一系列卓有成效的政策措施，通過精準(zhǔn)扶貧使得貧困人口每年減少了1000多萬，扶貧開發(fā)取得了舉世矚目的成就。
當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)工是我國的頭等大事，是最大的政治任務(wù)，任何工作都必須服從和服務(wù)于脫貧攻堅(jiān)工作，必須集中優(yōu)勢力量打殲滅戰(zhàn)。以有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和扎實(shí)的工作作風(fēng)、更細(xì)致的工作舉措，堅(jiān)決打好這場輸不起的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，堅(jiān)定走好脫貧攻堅(jiān)路。
堅(jiān)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來完成，作為一條重要的政治紀(jì)律來執(zhí)行，堅(jiān)決杜絕有令不行、有禁不止、各行其事的現(xiàn)象。
扛責(zé)任，強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。壓緊壓實(shí)責(zé)任，做到有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。決勝脫貧攻堅(jiān)，是當(dāng)前首要政治任務(wù)，所有領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)無旁貸，必須把責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上、落在點(diǎn)上，切實(shí)擔(dān)負(fù)起分內(nèi)之責(zé)應(yīng)盡之責(zé)，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，守土有效。一是深入基層，把身子沉下去，把事情搞清楚，不能浮光掠影、走馬觀花。二是講究策略，因村施策、因戶施策、因人施策，務(wù)求實(shí)效。三是督辦問責(zé)。對工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查督辦，工作成效好的進(jìn)行表揚(yáng)，工作不力的進(jìn)行問責(zé)，做到旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決、毫不含糊。
嚴(yán)紀(jì)律，正作風(fēng)。脫貧攻堅(jiān)能否決勝，很大程度上取決于干部的作風(fēng)，一定要聚焦重點(diǎn)，克服漂浮作風(fēng)，沉下身去，靜下心來，不分心、不走心、不折騰，靜心謀劃，抓緊抓實(shí)，在脫貧攻堅(jiān)工作上下真功夫硬功夫，相關(guān)職能部門應(yīng)嚴(yán)格按照脫貧攻堅(jiān)的工作要求，重點(diǎn)查處貫徹落實(shí)脫貧攻堅(jiān)工作不堅(jiān)決、不到位，以形式主義、敷衍塞責(zé)對待脫貧攻堅(jiān)工作等行為，特別是對虛報(bào)冒領(lǐng)、貪污挪用、截留私分、優(yōu)親厚友、強(qiáng)占掠奪等問題認(rèn)真查辦，查處一案，形成震懾一方，堅(jiān)決杜絕扶貧項(xiàng)目資金上打歪主意，動手腳的行為。
貧攻堅(jiān)工作的關(guān)鍵，認(rèn)識有多高決定工作成效有多高。凡是脫貧攻堅(jiān)工作做得好的地方，都是認(rèn)識上去了;凡是認(rèn)識不高的地方，工作嚴(yán)重滯后。做好脫貧攻堅(jiān)工作，不僅要發(fā)揮工作隊(duì)幫扶作用，更重要的是發(fā)揮村級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，激發(fā)貧困戶的內(nèi)生動力，增強(qiáng)貧困村的造血功能。要通過搞新時(shí)期農(nóng)民遠(yuǎn)動講習(xí)所形勢，徹底改變貧困戶等靠要落后觀點(diǎn)。要用道理去說服群眾，用真情去感召群眾，用耐心工作等待群眾思想變通，不存爭議。為什么叫我們干部，是因?yàn)楦刹烤唧w接受磨練。
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脫貧攻堅(jiān)專題心得體會