讀后感是讀者對(duì)所閱讀內(nèi)容的理解和感悟的表達(dá)，它可以幫助讀者更好地回顧和總結(jié)閱讀過(guò)程。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以運(yùn)用修辭手法和文學(xué)語(yǔ)言，增強(qiáng)作品的藝術(shù)性和感染力。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇一
讀書(shū)心得我讀了《一片樹(shù)葉的奇跡》后對(duì)我感觸很大。書(shū)中是這樣講述的：有一個(gè)生命垂危的'病人在外面看見(jiàn)一棵樹(shù)，樹(shù)葉都一片片地掉下來(lái)。病人望著落葉，身體一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉落完，我也要死了?！币晃焕袭?huà)家知道以后，想了一個(gè)辦法：用彩筆畫(huà)了一片樹(shù)葉掛在樹(shù)上。這片樹(shù)葉永遠(yuǎn)沒(méi)有落下來(lái)，這個(gè)病人居然活了下來(lái)。我明白了：信念就像一個(gè)火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時(shí)也面臨著“山重水復(fù)疑無(wú)路”的問(wèn)題，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路總會(huì)在腳下延伸，直到成功的彼岸。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇二
讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)優(yōu)秀作家的心靈交流，不僅學(xué)到了知識(shí)，還能夠啟發(fā)我們的人生！
假期里我讀了一本書(shū)，它的名字叫做《樹(shù)葉鼻子》，聽(tīng)到題目，你是不是會(huì)感到很好奇？是的，我也被這有趣的名字吸引了，這本書(shū)的作者叫葛翠林，她是新中國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作非常有影響力的女作家。
在這本書(shū)里一共有8個(gè)故事，其中，我最感興趣的就是第一個(gè)故事《樹(shù)葉鼻子》樹(shù)葉為什么會(huì)長(zhǎng)在鼻子上？小馬后來(lái)有了怎樣的變化？下面我就和大家說(shuō)說(shuō)我讀后的想法。
小馬在學(xué)校搗蛋搞破壞，結(jié)果失去了同伴，鼻子也受了傷，只能頂著樹(shù)葉四處跑。他聽(tīng)說(shuō)爬高山可以長(zhǎng)出金蹄子，便不怕摔跤，勇敢地在山里奔跑，來(lái)去就像一陣風(fēng)。終于，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，不僅鼻子上的`樹(shù)葉掉了下來(lái)，他還長(zhǎng)出了兩雙耀眼的金蹄子，贏得了伙伴們的一直贊嘆。
這個(gè)故事告訴我們，道路就在自己的腳下，勇敢的向前行進(jìn)，你就能成為最棒的自己！
樹(shù)葉兔故事讀后感篇三
前天，我讀了《藍(lán)色的樹(shù)葉》這篇文章，我心里感到很慚愧，因?yàn)檫@件事也發(fā)生在我的身上。
那天早上，我們正準(zhǔn)備做老師布置的作業(yè)，我的同桌正要開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，他的筆尖“啪”的一聲斷了，他叫我把卷筆器借給他用一下，我正好在用，我就說(shuō)：“等會(huì)，等我用完了再給你用?！彼恢钡鹊轿矣猛旰?，就說(shuō)：“現(xiàn)在你可以借給我用了吧？”我心想：這可是媽媽從好遠(yuǎn)的地方給我?guī)Щ貋?lái)的呢！它是一個(gè)小白兔卷筆器，它的頭圓圓的`，一雙又長(zhǎng)又細(xì)的耳朵，還有它那可愛(ài)的三瓣嘴，可愛(ài)得不能再可愛(ài)了，要是弄壞了多可惜??！我就不想借給他了。
前面的肖楊看見(jiàn)我同桌著急的樣子，就主動(dòng)的把卷筆器借給了他，看見(jiàn)肖楊那么主動(dòng)，我頓時(shí)臉都紅了。
讀了這篇文章，我感覺(jué)到我不就像文章里面的林圓圓一樣嗎？
我決心以后一定要樂(lè)于幫助同學(xué)，再也不小氣了。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇四
《種一片樹(shù)葉》是一本充滿愛(ài)的書(shū)，里面有親情、友情、關(guān)愛(ài)之情等等，讓我印象最深刻的一章就是一千名士兵與一個(gè)嬰兒。
丹尼爾.凱恩是一個(gè)孤兒，但是十分幸運(yùn)，被船長(zhǎng)凱恩收留，被一千名士兵養(yǎng)大。
也正是這個(gè)男嬰的到來(lái)給了渾渾噩噩的一千名士兵新的活力。他們開(kāi)始講衛(wèi)生。變得彬彬有禮，共同為著同一個(gè)目標(biāo)奮斗，這就是愛(ài)的力量，發(fā)自這一千名士兵內(nèi)心深處的愛(ài)，這種愛(ài)可以說(shuō)是為了這個(gè)男嬰而生，在士兵眼中他就像黑暗里的光芒、廢墟中的`花朵，鼓舞他們前進(jìn)。
嬰兒和士兵仿佛在相互救贖，嬰兒給予士兵生的希望，士兵給予嬰兒愛(ài)的溫暖，不僅僅是物質(zhì)上的。更是精神上的，男嬰像一顆種子，喚醒了士兵生命的活力，生活的希望。
有許多愛(ài)也是相互的，父母愛(ài)孩子，孩子也愛(ài)自己的父母，老師將自己所有的知識(shí)傳授給學(xué)生，學(xué)生也會(huì)用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)，如果你幫助了一個(gè)人，那么另一個(gè)人也會(huì)幫助你。相互關(guān)愛(ài)。就像那顆種子，喚醒生命的活力。
在生活中我也應(yīng)該尋找一顆種子，埋進(jìn)心靈的土壤。沒(méi)有這顆種子，精神上就沒(méi)了依托。生活也會(huì)平淡無(wú)味。唯有尋找自己的種子，才會(huì)有屬于自己的人生。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇五
“你可以沒(méi)有兄弟，但不能沒(méi)有友情?！睍r(shí)不時(shí)在我的腦海里像條魚(yú)似的浮上來(lái)，這句話出自《樹(shù)葉上的只弟》。
剛開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)覺(jué)得這句話的分量有多大，等我有些傷感地看完最后一頁(yè)時(shí)，才明白友情是那樣的偉大——僅次于愛(ài)！
當(dāng)時(shí)，我久久不愿合上這本書(shū)，始終在那句話上停留：“糖，我們只有最后二十四小時(shí)了?！蹦鞘翘堑暮门笥鸭磳⒒氐教焯脮r(shí)說(shuō)的一句話。我始終沒(méi)能想到，友誼竟是如此可貴，與愛(ài)一樣路過(guò)了生死的界限！回想起我平時(shí)的朋友及與他們的友情，我真有點(diǎn)羞愧。記得那次我不小心碰掉了一位朋友的筆盒，拾起后說(shuō)了聲對(duì)不起，但他卻指責(zé)了我一句。
我當(dāng)時(shí)是隔窗吹喇叭——名（鳴）聲在外的`火暴脾氣，于是與他大聲地爭(zhēng)吵起來(lái)，到最后吵得紅了眼，幾乎要打起來(lái)了。那一次我倆鬧翻了，從此大路朝天，各走半邊?？戳诉@本書(shū)后，我決定改變與朋友的相處，珍惜友情。現(xiàn)在我已經(jīng)和上面說(shuō)到的那位朋友和好如初了。好羨慕糖和森那種穿越生死的友情喲，我想擁有這樣的一個(gè)朋友。我相信我會(huì)擁有這樣的朋友的。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇六
故事大意：有個(gè)小女孩叫米粒，他在野外看見(jiàn)有一只兔子，正抱著樹(shù)枝，在抗拒大風(fēng)的吹襲，米粒非常同情他將他抱回了家。米粒的爸爸媽媽看見(jiàn)這只兔子也非常喜歡，讓兔子住在了他們家中，爸爸媽媽覺(jué)得這只兔子非常奇怪，因?yàn)樗麄儧](méi)有見(jiàn)過(guò)棕色的兔子。后來(lái)米粒的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了這只兔子的秘密，知道這只兔子一年以后就會(huì)消失。一年后，這只樹(shù)葉兔消失了，米粒非常難過(guò)。爸爸媽媽告訴他沒(méi)有關(guān)系，告訴米粒只要秋風(fēng)起來(lái)的`時(shí)候，新的樹(shù)葉兔就會(huì)形成，我們?nèi)匀豢梢宰屗麄冏〉轿覀兗依铩?BR> 這段故事好的詞句有：麻煩、提心吊膽、狗尾草、懸掛、卡通、考慮、救命稻草、結(jié)束、收集、秘密、否則、禮貌、糾纏、均勻、化驗(yàn)、植物纖維、猜測(cè)、推斷、隨風(fēng)消失、哆嗦、悄然而過(guò)、躲避。
佳句欣賞：啊，秋天到了，風(fēng)起來(lái)了。吹吧，如果那些樹(shù)葉一起想著成為一只兔子的時(shí)候，新的樹(shù)葉兔就會(huì)形成。
閱讀心得：只要人類愛(ài)護(hù)大自然，大自然中所有的植物、動(dòng)物都會(huì)成為我們?nèi)祟惖呐笥选?BR> 樹(shù)葉兔故事讀后感篇七
暑假里，我讀了一本名叫《秋巫婆的樹(shù)葉信》的書(shū)，這本書(shū)是由許多小故事組成的。有的故事為我們闡述了親人之間深沉的愛(ài)；有的故事幽默、詼諧，使我深深地沉浸在書(shū)里；有的則告訴了我們一個(gè)淺顯的道理。其中，我最喜歡的故事就是《阿豺折箭》了。
《阿豺折箭》講述了這樣一個(gè)故事：吐谷渾國(guó)的國(guó)王阿豺有二十個(gè)兒子，他們都不把彼此放在眼里。阿豺一天天老去，他知道死神即將降臨。因?yàn)閾?dān)心國(guó)家的.未來(lái)，他便把他的兒子們叫到病床前，叫他們每人在地上放一支箭，并讓慕利延撿起一根箭折斷，慕利延很容易就折斷了。阿豺又讓他把剩下的箭一起折斷，這一回，無(wú)論慕利延怎么折都折不斷。這時(shí)候，阿豺告訴他的兒子們要齊心協(xié)力，才能保衛(wèi)好國(guó)家。見(jiàn)兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心，阿豺安然去世了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理。我想，我應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，不應(yīng)該像阿豺的兒子一樣自負(fù)。一個(gè)人的力量是渺小的，而集體的力量是強(qiáng)大的。所以，我要把“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話成為座右銘，銘記在心中，讓它無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著我——要團(tuán)結(jié)！
樹(shù)葉兔故事讀后感篇八
一枚樹(shù)葉上畫(huà)著兩個(gè)親如兄弟的好朋友——糖和森。這枚樹(shù)葉被兩人做為書(shū)簽叫“樹(shù)兄弟”是糖和森最最珍愛(ài)的東西。但不幸的事發(fā)生了，體弱的森得了不愈之癥，離開(kāi)了糖。但兩人的友情依然存在。天堂的森扮成木再次到了糖的身邊，可100天后，因?yàn)楸惶前l(fā)現(xiàn)了他是森，迫不得已又離開(kāi)了糖，糖再次失去了朋友和歡樂(lè)。森被欲望花粉傳染了，他又傳染給了糖和老師同學(xué)。糖和森一起努力，終于終止了欲望花粉的傳播，一切終于恢復(fù)正常了。森要回天堂了，只有糖聽(tīng)見(jiàn)了朋友森返回天堂的腳步聲。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇九
今天下午，我又重讀了《藍(lán)色的樹(shù)葉》這篇文章，讓我感到害羞。
文章里面寫(xiě)的是美術(shù)課上，老師讓他們畫(huà)樹(shù)，可是李麗忘記帶綠鉛筆了，她向旁邊的`林園園借，可林園園不愿意借，最終用藍(lán)色鉛筆畫(huà)了樹(shù)葉。
我明白了《藍(lán)色的樹(shù)葉》這篇文章所講的道理：做人要互相幫助，多些寬容。而我和林園園相比，真是一模一樣。有一次，體育課上我正在跳繩，可我的同學(xué)何亞珊給我借跳繩，可我說(shuō)：“為什么給你借？”何亞珊生氣地說(shuō)：“小氣鬼……”一直不斷地叫。到了放學(xué)我才給她說(shuō)：“你拿去跳哇！”何亞珊斜了我一眼說(shuō)：“不用了，謝謝！”等回到家，我想我也是實(shí)在太小氣了。
我讀了《藍(lán)色的樹(shù)葉》才知道。我從此以后一定要幫助同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡我。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十
一枚樹(shù)葉上畫(huà)著兩個(gè)親如兄弟的好朋友——糖和森。這枚樹(shù)葉被兩人做為書(shū)簽叫樹(shù)兄弟是糖和森最最珍愛(ài)的東西。但不幸的.事發(fā)生了，體弱的森得了不愈之癥，離開(kāi)了糖。但兩人的友情依然存在。天堂的森扮成木再次到了糖的身邊，可100天后，因?yàn)楸惶前l(fā)現(xiàn)了他是森，迫不得已又離開(kāi)了糖，糖再次失去了朋友和歡樂(lè)。森被欲望花粉傳染了，他又傳染給了糖和老師同學(xué)。糖和森一起努力，終于終止了欲望花粉的傳播，一切終于恢復(fù)正常了。森要回天堂了，只有糖聽(tīng)見(jiàn)了朋友森返回天堂的腳步聲。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十一
今天，我讀了《藍(lán)色的樹(shù)葉》一文，讀過(guò)這篇文章后，我感到臉紅，同時(shí)也很難過(guò)和慚愧。
書(shū)中講的李麗和林園園的故事在我的'身上就曾發(fā)生過(guò)。一次寫(xiě)字課上，同桌的字寫(xiě)錯(cuò)了，可橡皮怎么也找不到，問(wèn)我借橡皮用一用，我說(shuō)：“我還沒(méi)有用完呢?！彼恢钡任矣猛炅??！艾F(xiàn)在可以讓我用了吧?！笨墒俏矣峙掳严鹌づK了，不想讓他用。因?yàn)槟菈K橡皮是媽媽才給我買的，橡皮象個(gè)可愛(ài)的小烏龜，綠色的腦袋，黑黑的眼睛，長(zhǎng)著個(gè)短短的尾巴，可漂亮了，我都舍不得用它。就在這時(shí)候，前面的夢(mèng)園同學(xué)主動(dòng)把自己的兔子橡皮借給他用。想想這件事，我不正像故事中的林園園嗎?我做得真不應(yīng)該呀!
朋友之間應(yīng)該互相幫助，助人為樂(lè)，只有這樣，我們才能真正成為新世紀(jì)的小主人
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十二
故事是這樣的：因?yàn)榉秸上霃淖畹靡獾膬蓚€(gè)徒弟中選出一個(gè)做衣缽傳人，但是兩個(gè)弟子都很努力，而且平時(shí)做功課干活也很勤奮，真的'不好挑選。
一天方丈終于想出了一個(gè)辦法，于是他把兩個(gè)徒弟叫到跟前對(duì)他們說(shuō)：“你們出去給我找一片最完美的樹(shù)葉?！眱蓚€(gè)徒弟遵命而去。時(shí)間不久，大徒弟回來(lái)了，帶回來(lái)的卻是一片并不漂亮的樹(shù)葉。他對(duì)師傅說(shuō)：“這片樹(shù)葉，雖然不完美，但他是我看到的最完整的樹(shù)葉?！倍降茉谕廪D(zhuǎn)了半天，最終空手而歸。他對(duì)師傅說(shuō)，我見(jiàn)到了這很多片樹(shù)葉，那怎么也挑不出一片最完美的。最后方丈衣缽傳給了大徒弟。
這個(gè)故事告訴我們，其實(shí)平淡中往往也蘊(yùn)涵著許多偉大和神奇，一心只想盡善盡美，最終常常兩手空空。
讀完這個(gè)故事，讓我明白在生活中，有一些看似不完美的東西，其實(shí)它也蘊(yùn)含著很多秘密。所以我從小要學(xué)會(huì)從小事做起，對(duì)一件件小事都認(rèn)認(rèn)真真去做，都把它做好，長(zhǎng)大后才能把一件件大事做好。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十三
在一個(gè)陰暗的墻角里，靜靜地躺著一片枯灰色的梧桐樹(shù)葉，在它的不遠(yuǎn)處有一棵很大很大的老梧桐樹(shù)，誰(shuí)也不知道這棵樹(shù)的年齡，它的樹(shù)皮就像一位老爺爺?shù)哪槪錆M了各種各樣的.皺紋。這片樹(shù)葉已經(jīng)睡了很久了，在夢(mèng)中，它又想起了去年的那個(gè)秋天——那是一個(gè)陰冷的日子，北風(fēng)呼呼地刮著，梧桐樹(shù)上的那些大的樹(shù)葉都竭力地抱緊大樹(shù)媽媽，可最終它們還是被兇狠的北風(fēng)撕了下來(lái)。樹(shù)媽媽緊緊地保護(hù)著小豆(大樹(shù)媽媽就是這樣叫它的)，可它最后也被北風(fēng)扯了下來(lái)。小豆在落下來(lái)的一剎那不停地叫喊著：“啊，我的生命就這樣結(jié)束了嗎？這個(gè)世界真是太美好了，我真的不想走啊!”它又留戀地看了一眼遠(yuǎn)處窗戶下那個(gè)專心做作業(yè)的小女孩，還想著后面街上各種各樣的車，幾秒鐘后它落在了自己兄弟姐妹的身上。
寒冷的冬天到了，小豆緊縮著自己的身體，強(qiáng)勁的北風(fēng)把周圍的樹(shù)葉吹走了，先是飛上天空，飛過(guò)前面那座樓就再也不見(jiàn)了。小豆躲在那個(gè)角落里，北風(fēng)發(fā)狠地叫著，可高大的墻壁又一次保護(hù)了它。
冬天終于被春姑娘趕走了，春風(fēng)喚回了小燕子。一只漂亮的小燕子早早地飛回來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，在尋找小豆。奄奄一息的小豆已經(jīng)發(fā)不出聲音了，它慢慢地睜開(kāi)眼睛，看了看小燕子——它比去年更漂亮了，“唉!我已經(jīng)不能回答你了!”小豆在心里說(shuō)。它又看了看樹(shù)媽媽，原來(lái)它住的地方還在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，只是光禿禿的?？粗粗只杷^(guò)去了。
又過(guò)了幾天，那天特別溫暖，陽(yáng)光如媽媽的手，連春風(fēng)也被媽媽用手焐熱了。小豆竟然又醒了!它費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛，一眼就看見(jiàn)樹(shù)媽媽身上自己原來(lái)住過(guò)的地方，有了有半個(gè)花生米那么大的小芽!樹(shù)媽媽像疼自己一樣給它穿了好幾層衣服，頭上那點(diǎn)小絨毛輕輕的、軟軟的。小豆的嘴角動(dòng)了動(dòng)，好像要笑一下----它想起了自己的童年：
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小豆迫不及待地從樹(shù)媽媽身上鉆了出來(lái)，渾身的衣服裹得可緊了，陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，樹(shù)媽媽更是不斷地給予這幼芽最慈愛(ài)地關(guān)注和撫育。那時(shí)的自己是多么可愛(ài)呀!可是現(xiàn)在，唉-----它又睡過(guò)去了。
想到這里小豆覺(jué)得自己的心里很溫暖，它想自己也應(yīng)該為新小豆做點(diǎn)什么了。想著想著，小豆覺(jué)得累了，就慢慢合上了自己那雙幾乎看不清的眼睛，此后就再也沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)。
又過(guò)了些日子，那里已經(jīng)沒(méi)有了那片枯灰的樹(shù)葉。只是那個(gè)小芽早已變成了一片小小的嫩黃的梧桐葉，看樣子，它一定能長(zhǎng)得很大很大。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十四
今天我看了《樹(shù)葉鳥(niǎo)》這本書(shū)，書(shū)中《紅果子》這個(gè)故事使我印象很深，《樹(shù)葉鳥(niǎo)》讀后感。
樹(shù)媽媽有五個(gè)孩子，他們?nèi)羌t果子。
有一天，樹(shù)媽媽讓他們?nèi)ミh(yuǎn)遠(yuǎn)的地方生長(zhǎng)了。
豆莢迸裂開(kāi)來(lái)，老大被彈到了水溝邊，老二被彈到了大樹(shù)下，老三來(lái)到了一塊黑土里，老四滾到了山坡下，可是一個(gè)最小的紅果子卻仍粘在豆莢上，沒(méi)辦法走了，他對(duì)媽媽說(shuō)：“我也很想走，可是不知為什么總是走不了。
”這時(shí)飛來(lái)一只小鳥(niǎo)把他吃了下去，里面黑漆漆的，他害怕極了。
第二天，他隨著鳥(niǎo)糞拉了出來(lái)，落在一個(gè)寸草不生的`巖石縫里，過(guò)了很久他終于發(fā)芽了，長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗，巖石下的媽媽看到了，很羨慕，但她不知道這就是她的孩子。
讀了這個(gè)故事，我被小紅果子的不畏艱難，不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神所感動(dòng)了，它讓我懂得磨難有時(shí)也是一種財(cái)富，讀后感《《樹(shù)葉鳥(niǎo)》讀后感》。
俗話說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹。
古往今來(lái)，歷經(jīng)艱難，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于取得成功的人有許多，像司馬遷被下宮刑，后來(lái)著成了《史記》；孔子周游四海，到處顛簸，傳播思想，編成了《論語(yǔ)》；孫臏被下了臏刑，最終成就了《孫子兵法》。
學(xué)習(xí)生活也一樣，遇到了困難不要退縮，要勇敢面對(duì)，發(fā)揚(yáng)紅果子的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的精神，勇于同困難做斗爭(zhēng)，困難總會(huì)被戰(zhàn)勝的。
我們以后一定要與困難搏斗，把困難克服。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十五
7歲那年，媽媽帶著弟弟隨軍去了部隊(duì)，把我留在鄉(xiāng)下奶奶家。那時(shí)奶奶家條件不好，每頓都吃粗糧，我常感覺(jué)吃不飽。兩年后，媽媽在那邊安置下來(lái)，把我接了過(guò)去。
到了新家，弟弟跑過(guò)來(lái)跟我玩，媽媽進(jìn)廚房做飯。不一會(huì)兒，媽媽端上來(lái)兩碗米飯，說(shuō)：“你們倆先吃著，菜馬上好。”潔白的米粒散發(fā)出陣陣清香，饞得我口水都快流出來(lái)了。
我端起一碗米飯，呼嚕呼嚕吃個(gè)精光，扭頭見(jiàn)弟弟只顧著玩，他的飯一口沒(méi)動(dòng)。我朝他碗里瞥了又瞥，弟弟把飯推過(guò)來(lái)說(shuō)：“你吃吧。”于是，我把弟弟的那碗米飯也給吃了。
媽媽端著菜出來(lái)，見(jiàn)我撐得直打飽嗝，面前放著兩個(gè)空碗。她又好氣又好笑，抬手就要打。弟弟跑過(guò)來(lái)?yè)踉谖仪懊?，稚聲說(shuō)道：“別打，姐姐餓了。”媽媽心里一酸，懸在半空的手輕輕地放下。
隨后媽媽偶爾買些零食，我總是很快把自己那份吃完，站在旁邊眼巴巴地看著弟弟。弟弟把他的零食再分一半給我。那一點(diǎn)點(diǎn)香，那一點(diǎn)點(diǎn)甜，悄悄地融進(jìn)我心里。
上初中后，我住校了?；丶視r(shí)路過(guò)一家包子鋪，雖然我兜里只剩下車票錢，但總會(huì)給弟弟買兩個(gè)包子。步行回到家時(shí)天色已黑，弟弟卻說(shuō)：“姐，累了吧，這包子你多吃點(diǎn)?！?BR> 那天晚上，我恍惚間走進(jìn)一片果園，摘下一顆果子放進(jìn)嘴里，頓時(shí)感覺(jué)滿口盈香。我盡情地吃啊吃啊，忽然間笑醒了。我悵然良久，心里直懊悔，怎么沒(méi)捎些回來(lái)給弟弟呢？雖然，那只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
高一那年的冬天，天氣異常寒冷，我的耳朵凍腫了，整個(gè)冬天又痛又癢。放暑假時(shí)，媽媽買來(lái)半斤毛線，讓我學(xué)著織條圍巾。
起初我興致高漲，可織了一周后，發(fā)現(xiàn)竟掉了七八針。媽媽責(zé)備了我兩句，讓拆了重織。我慪氣說(shuō)：“這么難學(xué)，說(shuō)啥也不干了?！闭f(shuō)完，趴到里屋的床上傷心地哭了?？蘖艘粫?huì)兒，我回到院里，看到眼前的情景，愣住了。
身著白衫白褲的弟弟，坐在合歡樹(shù)下，正一針一線地織著圍巾。見(jiàn)我一副吃驚的樣子，弟弟笑笑說(shuō)：“姐，你織的時(shí)候我都看會(huì)了，幫你把原來(lái)的拆掉重新織?！?BR> 接下來(lái)的日子里，只要有空閑時(shí)間，弟弟就在織圍巾。他的目光隨著針線的起落而移動(dòng)，有幾次不小心扎到手指，疼得哎喲一聲叫出來(lái)。他把手放到嘴邊吹吹接著織，還跟媽媽學(xué)了扭花圖案，織出的圍巾細(xì)密又好看。
半個(gè)月后的一天傍晚，鄰家男孩阿虎來(lái)家里，剛一進(jìn)院就大聲喊：“今晚放電影，咱們?nèi)タ窗?？”弟弟邊織圍巾邊說(shuō)：“我不想去，你和俺姐一起去吧?！?BR> 看完電影回家，弟弟仍在織圍巾。我心里半是感動(dòng)半是愧疚，說(shuō)：“歇會(huì)吧，不用著急的。”弟弟頭也不抬地說(shuō)：“快開(kāi)學(xué)了，我趕緊給你織好，這個(gè)冬天不會(huì)凍耳朵了?！?BR> 此后的若干個(gè)冬天，我戴著弟弟織的圍巾，耳朵再?zèng)]凍傷過(guò)。任時(shí)光流轉(zhuǎn)，年華老去，我會(huì)一直一直記得那個(gè)溫馨的畫(huà)面——白衣勝雪的少年，坐在開(kāi)滿花的樹(shù)下，織著一條淡紫色的圍巾。
上班后，由于工作原因，弟弟長(zhǎng)年奔波在外。我們經(jīng)常打電話問(wèn)候彼此，聊聊各自的工作和生活。無(wú)論快樂(lè)抑或悲傷，我們都會(huì)傾談并相互鼓勵(lì)。冥冥之中，似乎有條無(wú)形的絲線把我們連在一起。
記得那年冬天，我因病做了個(gè)小手術(shù)。剛從手術(shù)室出來(lái)，守在旁邊的爸爸接到一個(gè)電話。放下電話，他臉色煞白，顫聲說(shuō)：“你弟弟在工地出了意外，身上多處被燙傷，現(xiàn)正送往醫(yī)院搶救……”
父母跟我交待了幾句后就離開(kāi)了，坐火車趕往弟弟所在的城市。躺在病床上的我，只能通過(guò)電話隨時(shí)探詢弟弟的病情。
半個(gè)月后的一天，媽媽打電話說(shuō)：“你弟弟脫離危險(xiǎn)了，他說(shuō)讓你好好養(yǎng)病，別為他擔(dān)心?！痹谒钚枰P(guān)心的時(shí)候，我卻不能陪在他身邊，他沒(méi)有埋怨半句，反而在寬慰我。想到這里，我的眼淚流了下來(lái)。
兩個(gè)月后，弟弟出院回家休養(yǎng)。他的臉上留下些許疤痕，心情很低落，天天關(guān)在屋里聽(tīng)音樂(lè)。我怕弟弟悶出病來(lái)，想起他喜歡種花，就找來(lái)些花種放在桌上。
過(guò)了些日子，我又回家看望弟弟。他正在院里澆花，喇叭狀的紫茉莉，開(kāi)得滿院芳香。我走過(guò)去問(wèn)他：“最近心情還好吧？”他粲然一笑，說(shuō)：“你看花兒開(kāi)得多好，我也想了，活著就是一種幸福?！?BR> 那一刻，我很為弟弟感到高興，他已然從傷痛中走了出來(lái)。我在心里默默祈愿：愿我們像樹(shù)上緊緊相鄰的兩片葉子，在親情陽(yáng)光的滋養(yǎng)下，懷著一份知足和感恩，讓生命綻放最美的笑顏。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十六
我，一片樹(shù)葉，在茫茫的自然界中微不足道。我穿一身淺綠色的裙子，每日都和微風(fēng)姐姐捉迷藏，和許許多多的兄弟姐妹跳舞、說(shuō)笑。我來(lái)到這個(gè)世界上的愿望就是看看世界，因?yàn)槲业囊簧椭挥羞@一次，錯(cuò)過(guò)了就不能重來(lái)。
春天，我看見(jiàn)小草驚恐地探出腦袋，好奇地望著整個(gè)世界；花兒伸了個(gè)懶腰，慢慢地舒展身體；微風(fēng)姐姐輕飄飄地飛過(guò)去，飛過(guò)來(lái)；小鳥(niǎo)唧唧喳喳地向萬(wàn)物報(bào)春；小溪?dú)g快地流起來(lái)，仿佛奏成了一曲春之韻。春天就在萬(wàn)物的召喚下悄然來(lái)臨。
夏天，知了不耐煩地唱著：“知了，知了……”池塘里，荷花、荷葉綻開(kāi)最美的笑顏，引來(lái)了不少昆蟲(chóng)；幾只蜻蜓掠過(guò)池塘，留下了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。夏天在荷花的倒影中綻放。
秋天，田野里飄蕩出一陣陣稻香，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴，莊稼變成了金黃色。秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。我的綠裙子也變成了黃裙子，我輕飄飄地落了下去。秋天在累累碩果中散發(fā)香氣。
冬天，銀裝素裹，整個(gè)世界都是白雪皚皚。樹(shù)枝上掛著晶瑩剔透的雪柱，引來(lái)不少人駐足與贊嘆；高樓大廈的玻璃上映照著窗花；一些頑皮的孩子在雪地上堆雪人，到處是歡歌笑語(yǔ)；一片片雪花落在我的身上，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，雪成了我的另一件衣服。冬天在雪花的飄落中飛揚(yáng)。
在我的眼中，自然界所發(fā)生的一切都讓我吃驚：生機(jī)盎然的春天，生機(jī)勃勃的夏天，碩果累累的秋天，大雪紛飛的冬天……啊！大自然，你真神奇！我愛(ài)你，大自然！
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十七
“一個(gè)人的死關(guān)系著整個(gè)人類的生”。
“只要你珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)也珍愛(ài)他人的生命，那么當(dāng)你生命漸盡，將回歸大地的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)感到慶幸?！?BR> “花開(kāi)花落，方顯出生命的燦爛光華，愛(ài)花賞花，更顯出人們對(duì)花木的無(wú)限珍惜。”
“人世間有些事物轉(zhuǎn)瞬即逝，一旦有緣相遇，定會(huì)激起人們心中的無(wú)限喜悅?！?BR> 以上幾段文字就是摘自《一片樹(shù)葉》中，東山魁夷先生對(duì)于生命的闡述。
生長(zhǎng)在圓山的夜櫻，在春宵滿月的交相輝映下，可以讓人產(chǎn)生聯(lián)想。想到一切美好景物常常稍縱即逝，但花開(kāi)花落，周而復(fù)始，不禁又贊嘆自然界活力之旺盛；又聯(lián)想到人生，認(rèn)為人要從大自然的美好和永恒中得到安慰和感召。東山魁夷先生不愧為日本著名的散文家。
的確，世界萬(wàn)物本無(wú)貴賤之分，每一次的生命歷程都有它的燦爛輝煌，也有固有的凄惶潦倒。生命的意義只在于他是否好好珍惜和奉獻(xiàn)，并不在于他腳下的土地是否貧瘠，他的出身是否卑微。
所以，我更欣賞那將自己的生命綻放于荒山野嶺的野菊。她是一種燃燒的生命的象征。野菊雖然枝小花微，甚至還有點(diǎn)孤苦伶仃，但她們的身軀卻隱藏著一種高貴的靈魂，一種奮發(fā)向上的意識(shí)。她總是選擇在萬(wàn)木蕭條的時(shí)期展示自己，這種強(qiáng)大是默默進(jìn)行的，任憑風(fēng)吹雨打，獨(dú)自花開(kāi)花。人生如菊，或燦爛于世或寂寞一生，其實(shí)都是一種綻放，一個(gè)展示生命的過(guò)程。
一個(gè)愛(ài)的世界，又何其的有趣，何其的新美。有愛(ài)就有希望，有希望生命就會(huì)美好。很多時(shí)候生命不至于泯滅，就是因?yàn)閻?ài)心永恒，源于珍愛(ài)生命。
懂得珍愛(ài)生命，就會(huì)珍愛(ài)自己，也會(huì)珍愛(ài)別人，珍愛(ài)與生命同行，在一起成長(zhǎng)的世界里，讓自己找到一個(gè)永不迷失的生活方向。這就是愛(ài)的美麗與真切。
生命之花處處開(kāi)放，只要我們謙虛的看待自然和風(fēng)景，與大自然親密接觸，只要我們稍微留意一下周圍的事物，用心觀察，只要我們不分貴賤、不論年少的去珍愛(ài)所有的生命，那么就能深刻的感知生命的意義，讓生命之花開(kāi)遍的大地。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十八
當(dāng)我讀到悄悄楊紅櫻，“葉，兩只螞蟻”神話故事，我真想大聲的對(duì)兩只螞蟻說(shuō)：“你好可愛(ài)喲！”
《一片沒(méi)有樹(shù)葉，兩只螞蟻》主要問(wèn)題講了中國(guó)螞蟻黑黑和螞蟻黃黃到樹(shù)下乘涼，螞蟻黑黑把樹(shù)葉可以當(dāng)成涼棚，螞蟻黃黃把樹(shù)葉或者當(dāng)成涼席，一個(gè)說(shuō)涼棚好，一個(gè)說(shuō)涼席好。他們吵呀吵，吵到后來(lái)我們誰(shuí)也不能不理誰(shuí)，一個(gè)學(xué)生在上，一個(gè)企業(yè)在下，眼不見(jiàn)，心不煩。但時(shí)間學(xué)習(xí)久了，他們都感到自己有些內(nèi)容乏味和孤獨(dú)，于是，通過(guò)咬洞（寫(xiě)信）的方式進(jìn)行相互之間打招呼和好了。下雨了，他們能夠一起在樹(shù)葉下躲雨。天晴了，他們孩子一塊兒到樹(shù)葉上看彩虹。他們工作一會(huì)兒把樹(shù)葉這個(gè)當(dāng)成涼棚，一會(huì)兒把樹(shù)葉當(dāng)成涼席。通過(guò)信息分享對(duì)于同一片樹(shù)葉，他們生活終于發(fā)展成了很多好朋友。
這篇童話故事讓我明白了一個(gè)道理，當(dāng)我們對(duì)事情的看法不一樣時(shí)，可以互相交流，用分享代替爭(zhēng)吵。因?yàn)榉窒聿皇鞘?，而是互利合作，收獲的是快樂(lè)。
其實(shí)，在我們可以同學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中，不也常常沒(méi)有發(fā)生發(fā)展這樣的`事嗎？為了自己一點(diǎn)就是小事，就互不相讓。稍有一點(diǎn)兒不合意，就互不理睬，和那兩只不懂技術(shù)分享的小螞蟻是一樣都是一樣的。
記得有一次，坐在我面前的同組同學(xué)叫我借書(shū)，我沒(méi)有借給他。因?yàn)槲矣X(jué)得，書(shū)是我的，是媽媽花錢給我買的，為什么要借給他？他似乎對(duì)此很不高興。我覺(jué)得你不開(kāi)心。我還不開(kāi)心。
但放學(xué)后發(fā)生的事讓我好幾天都覺(jué)得羞愧。那天，輪到我們值班了。當(dāng)我們打掃完回家時(shí)，天開(kāi)始下雨了。沒(méi)帶傘，我站在門廊等雨停。然后他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)”我有傘，我們一起去吧”我簡(jiǎn)直不敢相信是他。看到他已經(jīng)打開(kāi)了傘，我猶豫了一會(huì)兒，或者和他一起站在傘下向?qū)W校門口走去。在我們告別的時(shí)候，我注意到他的左邊被雨淋濕了。此時(shí)此刻，我很感動(dòng)。
通過(guò)它幸運(yùn)的經(jīng)歷后，我不再自私獨(dú)占，開(kāi)始學(xué)會(huì)與他人分享，并在友誼和幸福的收獲份額。
合上《一片樹(shù)葉，兩只螞蟻》這篇閱讀童話故事書(shū)或者已經(jīng)發(fā)展有些企業(yè)日子了，但兩只螞蟻在分享了同一片樹(shù)葉后說(shuō)出的那句非常令人十分感慨自己的話，依然在我耳邊響起：
“如果我把葉子為喬木，我沒(méi)有看到這樣一個(gè)美麗的彩虹！”
“如果我一直把這些樹(shù)葉可以當(dāng)成涼席，剛才我已經(jīng)被雨水淋透了！”
讓我們學(xué)會(huì)分享，收獲快樂(lè)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)！
樹(shù)葉兔故事讀后感篇一
讀書(shū)心得我讀了《一片樹(shù)葉的奇跡》后對(duì)我感觸很大。書(shū)中是這樣講述的：有一個(gè)生命垂危的'病人在外面看見(jiàn)一棵樹(shù)，樹(shù)葉都一片片地掉下來(lái)。病人望著落葉，身體一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉落完，我也要死了?！币晃焕袭?huà)家知道以后，想了一個(gè)辦法：用彩筆畫(huà)了一片樹(shù)葉掛在樹(shù)上。這片樹(shù)葉永遠(yuǎn)沒(méi)有落下來(lái)，這個(gè)病人居然活了下來(lái)。我明白了：信念就像一個(gè)火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時(shí)也面臨著“山重水復(fù)疑無(wú)路”的問(wèn)題，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路總會(huì)在腳下延伸，直到成功的彼岸。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇二
讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)優(yōu)秀作家的心靈交流，不僅學(xué)到了知識(shí)，還能夠啟發(fā)我們的人生！
假期里我讀了一本書(shū)，它的名字叫做《樹(shù)葉鼻子》，聽(tīng)到題目，你是不是會(huì)感到很好奇？是的，我也被這有趣的名字吸引了，這本書(shū)的作者叫葛翠林，她是新中國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作非常有影響力的女作家。
在這本書(shū)里一共有8個(gè)故事，其中，我最感興趣的就是第一個(gè)故事《樹(shù)葉鼻子》樹(shù)葉為什么會(huì)長(zhǎng)在鼻子上？小馬后來(lái)有了怎樣的變化？下面我就和大家說(shuō)說(shuō)我讀后的想法。
小馬在學(xué)校搗蛋搞破壞，結(jié)果失去了同伴，鼻子也受了傷，只能頂著樹(shù)葉四處跑。他聽(tīng)說(shuō)爬高山可以長(zhǎng)出金蹄子，便不怕摔跤，勇敢地在山里奔跑，來(lái)去就像一陣風(fēng)。終于，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，不僅鼻子上的`樹(shù)葉掉了下來(lái)，他還長(zhǎng)出了兩雙耀眼的金蹄子，贏得了伙伴們的一直贊嘆。
這個(gè)故事告訴我們，道路就在自己的腳下，勇敢的向前行進(jìn)，你就能成為最棒的自己！
樹(shù)葉兔故事讀后感篇三
前天，我讀了《藍(lán)色的樹(shù)葉》這篇文章，我心里感到很慚愧，因?yàn)檫@件事也發(fā)生在我的身上。
那天早上，我們正準(zhǔn)備做老師布置的作業(yè)，我的同桌正要開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，他的筆尖“啪”的一聲斷了，他叫我把卷筆器借給他用一下，我正好在用，我就說(shuō)：“等會(huì)，等我用完了再給你用?！彼恢钡鹊轿矣猛旰?，就說(shuō)：“現(xiàn)在你可以借給我用了吧？”我心想：這可是媽媽從好遠(yuǎn)的地方給我?guī)Щ貋?lái)的呢！它是一個(gè)小白兔卷筆器，它的頭圓圓的`，一雙又長(zhǎng)又細(xì)的耳朵，還有它那可愛(ài)的三瓣嘴，可愛(ài)得不能再可愛(ài)了，要是弄壞了多可惜??！我就不想借給他了。
前面的肖楊看見(jiàn)我同桌著急的樣子，就主動(dòng)的把卷筆器借給了他，看見(jiàn)肖楊那么主動(dòng)，我頓時(shí)臉都紅了。
讀了這篇文章，我感覺(jué)到我不就像文章里面的林圓圓一樣嗎？
我決心以后一定要樂(lè)于幫助同學(xué)，再也不小氣了。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇四
《種一片樹(shù)葉》是一本充滿愛(ài)的書(shū)，里面有親情、友情、關(guān)愛(ài)之情等等，讓我印象最深刻的一章就是一千名士兵與一個(gè)嬰兒。
丹尼爾.凱恩是一個(gè)孤兒，但是十分幸運(yùn)，被船長(zhǎng)凱恩收留，被一千名士兵養(yǎng)大。
也正是這個(gè)男嬰的到來(lái)給了渾渾噩噩的一千名士兵新的活力。他們開(kāi)始講衛(wèi)生。變得彬彬有禮，共同為著同一個(gè)目標(biāo)奮斗，這就是愛(ài)的力量，發(fā)自這一千名士兵內(nèi)心深處的愛(ài)，這種愛(ài)可以說(shuō)是為了這個(gè)男嬰而生，在士兵眼中他就像黑暗里的光芒、廢墟中的`花朵，鼓舞他們前進(jìn)。
嬰兒和士兵仿佛在相互救贖，嬰兒給予士兵生的希望，士兵給予嬰兒愛(ài)的溫暖，不僅僅是物質(zhì)上的。更是精神上的，男嬰像一顆種子，喚醒了士兵生命的活力，生活的希望。
有許多愛(ài)也是相互的，父母愛(ài)孩子，孩子也愛(ài)自己的父母，老師將自己所有的知識(shí)傳授給學(xué)生，學(xué)生也會(huì)用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)，如果你幫助了一個(gè)人，那么另一個(gè)人也會(huì)幫助你。相互關(guān)愛(ài)。就像那顆種子，喚醒生命的活力。
在生活中我也應(yīng)該尋找一顆種子，埋進(jìn)心靈的土壤。沒(méi)有這顆種子，精神上就沒(méi)了依托。生活也會(huì)平淡無(wú)味。唯有尋找自己的種子，才會(huì)有屬于自己的人生。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇五
“你可以沒(méi)有兄弟，但不能沒(méi)有友情?！睍r(shí)不時(shí)在我的腦海里像條魚(yú)似的浮上來(lái)，這句話出自《樹(shù)葉上的只弟》。
剛開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)覺(jué)得這句話的分量有多大，等我有些傷感地看完最后一頁(yè)時(shí)，才明白友情是那樣的偉大——僅次于愛(ài)！
當(dāng)時(shí)，我久久不愿合上這本書(shū)，始終在那句話上停留：“糖，我們只有最后二十四小時(shí)了?！蹦鞘翘堑暮门笥鸭磳⒒氐教焯脮r(shí)說(shuō)的一句話。我始終沒(méi)能想到，友誼竟是如此可貴，與愛(ài)一樣路過(guò)了生死的界限！回想起我平時(shí)的朋友及與他們的友情，我真有點(diǎn)羞愧。記得那次我不小心碰掉了一位朋友的筆盒，拾起后說(shuō)了聲對(duì)不起，但他卻指責(zé)了我一句。
我當(dāng)時(shí)是隔窗吹喇叭——名（鳴）聲在外的`火暴脾氣，于是與他大聲地爭(zhēng)吵起來(lái)，到最后吵得紅了眼，幾乎要打起來(lái)了。那一次我倆鬧翻了，從此大路朝天，各走半邊?？戳诉@本書(shū)后，我決定改變與朋友的相處，珍惜友情。現(xiàn)在我已經(jīng)和上面說(shuō)到的那位朋友和好如初了。好羨慕糖和森那種穿越生死的友情喲，我想擁有這樣的一個(gè)朋友。我相信我會(huì)擁有這樣的朋友的。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇六
故事大意：有個(gè)小女孩叫米粒，他在野外看見(jiàn)有一只兔子，正抱著樹(shù)枝，在抗拒大風(fēng)的吹襲，米粒非常同情他將他抱回了家。米粒的爸爸媽媽看見(jiàn)這只兔子也非常喜歡，讓兔子住在了他們家中，爸爸媽媽覺(jué)得這只兔子非常奇怪，因?yàn)樗麄儧](méi)有見(jiàn)過(guò)棕色的兔子。后來(lái)米粒的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了這只兔子的秘密，知道這只兔子一年以后就會(huì)消失。一年后，這只樹(shù)葉兔消失了，米粒非常難過(guò)。爸爸媽媽告訴他沒(méi)有關(guān)系，告訴米粒只要秋風(fēng)起來(lái)的`時(shí)候，新的樹(shù)葉兔就會(huì)形成，我們?nèi)匀豢梢宰屗麄冏〉轿覀兗依铩?BR> 這段故事好的詞句有：麻煩、提心吊膽、狗尾草、懸掛、卡通、考慮、救命稻草、結(jié)束、收集、秘密、否則、禮貌、糾纏、均勻、化驗(yàn)、植物纖維、猜測(cè)、推斷、隨風(fēng)消失、哆嗦、悄然而過(guò)、躲避。
佳句欣賞：啊，秋天到了，風(fēng)起來(lái)了。吹吧，如果那些樹(shù)葉一起想著成為一只兔子的時(shí)候，新的樹(shù)葉兔就會(huì)形成。
閱讀心得：只要人類愛(ài)護(hù)大自然，大自然中所有的植物、動(dòng)物都會(huì)成為我們?nèi)祟惖呐笥选?BR> 樹(shù)葉兔故事讀后感篇七
暑假里，我讀了一本名叫《秋巫婆的樹(shù)葉信》的書(shū)，這本書(shū)是由許多小故事組成的。有的故事為我們闡述了親人之間深沉的愛(ài)；有的故事幽默、詼諧，使我深深地沉浸在書(shū)里；有的則告訴了我們一個(gè)淺顯的道理。其中，我最喜歡的故事就是《阿豺折箭》了。
《阿豺折箭》講述了這樣一個(gè)故事：吐谷渾國(guó)的國(guó)王阿豺有二十個(gè)兒子，他們都不把彼此放在眼里。阿豺一天天老去，他知道死神即將降臨。因?yàn)閾?dān)心國(guó)家的.未來(lái)，他便把他的兒子們叫到病床前，叫他們每人在地上放一支箭，并讓慕利延撿起一根箭折斷，慕利延很容易就折斷了。阿豺又讓他把剩下的箭一起折斷，這一回，無(wú)論慕利延怎么折都折不斷。這時(shí)候，阿豺告訴他的兒子們要齊心協(xié)力，才能保衛(wèi)好國(guó)家。見(jiàn)兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心，阿豺安然去世了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理。我想，我應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，不應(yīng)該像阿豺的兒子一樣自負(fù)。一個(gè)人的力量是渺小的，而集體的力量是強(qiáng)大的。所以，我要把“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話成為座右銘，銘記在心中，讓它無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著我——要團(tuán)結(jié)！
樹(shù)葉兔故事讀后感篇八
一枚樹(shù)葉上畫(huà)著兩個(gè)親如兄弟的好朋友——糖和森。這枚樹(shù)葉被兩人做為書(shū)簽叫“樹(shù)兄弟”是糖和森最最珍愛(ài)的東西。但不幸的事發(fā)生了，體弱的森得了不愈之癥，離開(kāi)了糖。但兩人的友情依然存在。天堂的森扮成木再次到了糖的身邊，可100天后，因?yàn)楸惶前l(fā)現(xiàn)了他是森，迫不得已又離開(kāi)了糖，糖再次失去了朋友和歡樂(lè)。森被欲望花粉傳染了，他又傳染給了糖和老師同學(xué)。糖和森一起努力，終于終止了欲望花粉的傳播，一切終于恢復(fù)正常了。森要回天堂了，只有糖聽(tīng)見(jiàn)了朋友森返回天堂的腳步聲。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇九
今天下午，我又重讀了《藍(lán)色的樹(shù)葉》這篇文章，讓我感到害羞。
文章里面寫(xiě)的是美術(shù)課上，老師讓他們畫(huà)樹(shù)，可是李麗忘記帶綠鉛筆了，她向旁邊的`林園園借，可林園園不愿意借，最終用藍(lán)色鉛筆畫(huà)了樹(shù)葉。
我明白了《藍(lán)色的樹(shù)葉》這篇文章所講的道理：做人要互相幫助，多些寬容。而我和林園園相比，真是一模一樣。有一次，體育課上我正在跳繩，可我的同學(xué)何亞珊給我借跳繩，可我說(shuō)：“為什么給你借？”何亞珊生氣地說(shuō)：“小氣鬼……”一直不斷地叫。到了放學(xué)我才給她說(shuō)：“你拿去跳哇！”何亞珊斜了我一眼說(shuō)：“不用了，謝謝！”等回到家，我想我也是實(shí)在太小氣了。
我讀了《藍(lán)色的樹(shù)葉》才知道。我從此以后一定要幫助同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡我。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十
一枚樹(shù)葉上畫(huà)著兩個(gè)親如兄弟的好朋友——糖和森。這枚樹(shù)葉被兩人做為書(shū)簽叫樹(shù)兄弟是糖和森最最珍愛(ài)的東西。但不幸的.事發(fā)生了，體弱的森得了不愈之癥，離開(kāi)了糖。但兩人的友情依然存在。天堂的森扮成木再次到了糖的身邊，可100天后，因?yàn)楸惶前l(fā)現(xiàn)了他是森，迫不得已又離開(kāi)了糖，糖再次失去了朋友和歡樂(lè)。森被欲望花粉傳染了，他又傳染給了糖和老師同學(xué)。糖和森一起努力，終于終止了欲望花粉的傳播，一切終于恢復(fù)正常了。森要回天堂了，只有糖聽(tīng)見(jiàn)了朋友森返回天堂的腳步聲。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十一
今天，我讀了《藍(lán)色的樹(shù)葉》一文，讀過(guò)這篇文章后，我感到臉紅，同時(shí)也很難過(guò)和慚愧。
書(shū)中講的李麗和林園園的故事在我的'身上就曾發(fā)生過(guò)。一次寫(xiě)字課上，同桌的字寫(xiě)錯(cuò)了，可橡皮怎么也找不到，問(wèn)我借橡皮用一用，我說(shuō)：“我還沒(méi)有用完呢?！彼恢钡任矣猛炅??！艾F(xiàn)在可以讓我用了吧?！笨墒俏矣峙掳严鹌づK了，不想讓他用。因?yàn)槟菈K橡皮是媽媽才給我買的，橡皮象個(gè)可愛(ài)的小烏龜，綠色的腦袋，黑黑的眼睛，長(zhǎng)著個(gè)短短的尾巴，可漂亮了，我都舍不得用它。就在這時(shí)候，前面的夢(mèng)園同學(xué)主動(dòng)把自己的兔子橡皮借給他用。想想這件事，我不正像故事中的林園園嗎?我做得真不應(yīng)該呀!
朋友之間應(yīng)該互相幫助，助人為樂(lè)，只有這樣，我們才能真正成為新世紀(jì)的小主人
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十二
故事是這樣的：因?yàn)榉秸上霃淖畹靡獾膬蓚€(gè)徒弟中選出一個(gè)做衣缽傳人，但是兩個(gè)弟子都很努力，而且平時(shí)做功課干活也很勤奮，真的'不好挑選。
一天方丈終于想出了一個(gè)辦法，于是他把兩個(gè)徒弟叫到跟前對(duì)他們說(shuō)：“你們出去給我找一片最完美的樹(shù)葉?！眱蓚€(gè)徒弟遵命而去。時(shí)間不久，大徒弟回來(lái)了，帶回來(lái)的卻是一片并不漂亮的樹(shù)葉。他對(duì)師傅說(shuō)：“這片樹(shù)葉，雖然不完美，但他是我看到的最完整的樹(shù)葉?！倍降茉谕廪D(zhuǎn)了半天，最終空手而歸。他對(duì)師傅說(shuō)，我見(jiàn)到了這很多片樹(shù)葉，那怎么也挑不出一片最完美的。最后方丈衣缽傳給了大徒弟。
這個(gè)故事告訴我們，其實(shí)平淡中往往也蘊(yùn)涵著許多偉大和神奇，一心只想盡善盡美，最終常常兩手空空。
讀完這個(gè)故事，讓我明白在生活中，有一些看似不完美的東西，其實(shí)它也蘊(yùn)含著很多秘密。所以我從小要學(xué)會(huì)從小事做起，對(duì)一件件小事都認(rèn)認(rèn)真真去做，都把它做好，長(zhǎng)大后才能把一件件大事做好。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十三
在一個(gè)陰暗的墻角里，靜靜地躺著一片枯灰色的梧桐樹(shù)葉，在它的不遠(yuǎn)處有一棵很大很大的老梧桐樹(shù)，誰(shuí)也不知道這棵樹(shù)的年齡，它的樹(shù)皮就像一位老爺爺?shù)哪槪錆M了各種各樣的.皺紋。這片樹(shù)葉已經(jīng)睡了很久了，在夢(mèng)中，它又想起了去年的那個(gè)秋天——那是一個(gè)陰冷的日子，北風(fēng)呼呼地刮著，梧桐樹(shù)上的那些大的樹(shù)葉都竭力地抱緊大樹(shù)媽媽，可最終它們還是被兇狠的北風(fēng)撕了下來(lái)。樹(shù)媽媽緊緊地保護(hù)著小豆(大樹(shù)媽媽就是這樣叫它的)，可它最后也被北風(fēng)扯了下來(lái)。小豆在落下來(lái)的一剎那不停地叫喊著：“啊，我的生命就這樣結(jié)束了嗎？這個(gè)世界真是太美好了，我真的不想走啊!”它又留戀地看了一眼遠(yuǎn)處窗戶下那個(gè)專心做作業(yè)的小女孩，還想著后面街上各種各樣的車，幾秒鐘后它落在了自己兄弟姐妹的身上。
寒冷的冬天到了，小豆緊縮著自己的身體，強(qiáng)勁的北風(fēng)把周圍的樹(shù)葉吹走了，先是飛上天空，飛過(guò)前面那座樓就再也不見(jiàn)了。小豆躲在那個(gè)角落里，北風(fēng)發(fā)狠地叫著，可高大的墻壁又一次保護(hù)了它。
冬天終于被春姑娘趕走了，春風(fēng)喚回了小燕子。一只漂亮的小燕子早早地飛回來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，在尋找小豆。奄奄一息的小豆已經(jīng)發(fā)不出聲音了，它慢慢地睜開(kāi)眼睛，看了看小燕子——它比去年更漂亮了，“唉!我已經(jīng)不能回答你了!”小豆在心里說(shuō)。它又看了看樹(shù)媽媽，原來(lái)它住的地方還在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，只是光禿禿的?？粗粗只杷^(guò)去了。
又過(guò)了幾天，那天特別溫暖，陽(yáng)光如媽媽的手，連春風(fēng)也被媽媽用手焐熱了。小豆竟然又醒了!它費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛，一眼就看見(jiàn)樹(shù)媽媽身上自己原來(lái)住過(guò)的地方，有了有半個(gè)花生米那么大的小芽!樹(shù)媽媽像疼自己一樣給它穿了好幾層衣服，頭上那點(diǎn)小絨毛輕輕的、軟軟的。小豆的嘴角動(dòng)了動(dòng)，好像要笑一下----它想起了自己的童年：
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小豆迫不及待地從樹(shù)媽媽身上鉆了出來(lái)，渾身的衣服裹得可緊了，陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，樹(shù)媽媽更是不斷地給予這幼芽最慈愛(ài)地關(guān)注和撫育。那時(shí)的自己是多么可愛(ài)呀!可是現(xiàn)在，唉-----它又睡過(guò)去了。
想到這里小豆覺(jué)得自己的心里很溫暖，它想自己也應(yīng)該為新小豆做點(diǎn)什么了。想著想著，小豆覺(jué)得累了，就慢慢合上了自己那雙幾乎看不清的眼睛，此后就再也沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)。
又過(guò)了些日子，那里已經(jīng)沒(méi)有了那片枯灰的樹(shù)葉。只是那個(gè)小芽早已變成了一片小小的嫩黃的梧桐葉，看樣子，它一定能長(zhǎng)得很大很大。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十四
今天我看了《樹(shù)葉鳥(niǎo)》這本書(shū)，書(shū)中《紅果子》這個(gè)故事使我印象很深，《樹(shù)葉鳥(niǎo)》讀后感。
樹(shù)媽媽有五個(gè)孩子，他們?nèi)羌t果子。
有一天，樹(shù)媽媽讓他們?nèi)ミh(yuǎn)遠(yuǎn)的地方生長(zhǎng)了。
豆莢迸裂開(kāi)來(lái)，老大被彈到了水溝邊，老二被彈到了大樹(shù)下，老三來(lái)到了一塊黑土里，老四滾到了山坡下，可是一個(gè)最小的紅果子卻仍粘在豆莢上，沒(méi)辦法走了，他對(duì)媽媽說(shuō)：“我也很想走，可是不知為什么總是走不了。
”這時(shí)飛來(lái)一只小鳥(niǎo)把他吃了下去，里面黑漆漆的，他害怕極了。
第二天，他隨著鳥(niǎo)糞拉了出來(lái)，落在一個(gè)寸草不生的`巖石縫里，過(guò)了很久他終于發(fā)芽了，長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗，巖石下的媽媽看到了，很羨慕，但她不知道這就是她的孩子。
讀了這個(gè)故事，我被小紅果子的不畏艱難，不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神所感動(dòng)了，它讓我懂得磨難有時(shí)也是一種財(cái)富，讀后感《《樹(shù)葉鳥(niǎo)》讀后感》。
俗話說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹。
古往今來(lái)，歷經(jīng)艱難，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于取得成功的人有許多，像司馬遷被下宮刑，后來(lái)著成了《史記》；孔子周游四海，到處顛簸，傳播思想，編成了《論語(yǔ)》；孫臏被下了臏刑，最終成就了《孫子兵法》。
學(xué)習(xí)生活也一樣，遇到了困難不要退縮，要勇敢面對(duì)，發(fā)揚(yáng)紅果子的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的精神，勇于同困難做斗爭(zhēng)，困難總會(huì)被戰(zhàn)勝的。
我們以后一定要與困難搏斗，把困難克服。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十五
7歲那年，媽媽帶著弟弟隨軍去了部隊(duì)，把我留在鄉(xiāng)下奶奶家。那時(shí)奶奶家條件不好，每頓都吃粗糧，我常感覺(jué)吃不飽。兩年后，媽媽在那邊安置下來(lái)，把我接了過(guò)去。
到了新家，弟弟跑過(guò)來(lái)跟我玩，媽媽進(jìn)廚房做飯。不一會(huì)兒，媽媽端上來(lái)兩碗米飯，說(shuō)：“你們倆先吃著，菜馬上好。”潔白的米粒散發(fā)出陣陣清香，饞得我口水都快流出來(lái)了。
我端起一碗米飯，呼嚕呼嚕吃個(gè)精光，扭頭見(jiàn)弟弟只顧著玩，他的飯一口沒(méi)動(dòng)。我朝他碗里瞥了又瞥，弟弟把飯推過(guò)來(lái)說(shuō)：“你吃吧。”于是，我把弟弟的那碗米飯也給吃了。
媽媽端著菜出來(lái)，見(jiàn)我撐得直打飽嗝，面前放著兩個(gè)空碗。她又好氣又好笑，抬手就要打。弟弟跑過(guò)來(lái)?yè)踉谖仪懊?，稚聲說(shuō)道：“別打，姐姐餓了。”媽媽心里一酸，懸在半空的手輕輕地放下。
隨后媽媽偶爾買些零食，我總是很快把自己那份吃完，站在旁邊眼巴巴地看著弟弟。弟弟把他的零食再分一半給我。那一點(diǎn)點(diǎn)香，那一點(diǎn)點(diǎn)甜，悄悄地融進(jìn)我心里。
上初中后，我住校了?；丶視r(shí)路過(guò)一家包子鋪，雖然我兜里只剩下車票錢，但總會(huì)給弟弟買兩個(gè)包子。步行回到家時(shí)天色已黑，弟弟卻說(shuō)：“姐，累了吧，這包子你多吃點(diǎn)?！?BR> 那天晚上，我恍惚間走進(jìn)一片果園，摘下一顆果子放進(jìn)嘴里，頓時(shí)感覺(jué)滿口盈香。我盡情地吃啊吃啊，忽然間笑醒了。我悵然良久，心里直懊悔，怎么沒(méi)捎些回來(lái)給弟弟呢？雖然，那只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
高一那年的冬天，天氣異常寒冷，我的耳朵凍腫了，整個(gè)冬天又痛又癢。放暑假時(shí)，媽媽買來(lái)半斤毛線，讓我學(xué)著織條圍巾。
起初我興致高漲，可織了一周后，發(fā)現(xiàn)竟掉了七八針。媽媽責(zé)備了我兩句，讓拆了重織。我慪氣說(shuō)：“這么難學(xué)，說(shuō)啥也不干了?！闭f(shuō)完，趴到里屋的床上傷心地哭了?？蘖艘粫?huì)兒，我回到院里，看到眼前的情景，愣住了。
身著白衫白褲的弟弟，坐在合歡樹(shù)下，正一針一線地織著圍巾。見(jiàn)我一副吃驚的樣子，弟弟笑笑說(shuō)：“姐，你織的時(shí)候我都看會(huì)了，幫你把原來(lái)的拆掉重新織?！?BR> 接下來(lái)的日子里，只要有空閑時(shí)間，弟弟就在織圍巾。他的目光隨著針線的起落而移動(dòng)，有幾次不小心扎到手指，疼得哎喲一聲叫出來(lái)。他把手放到嘴邊吹吹接著織，還跟媽媽學(xué)了扭花圖案，織出的圍巾細(xì)密又好看。
半個(gè)月后的一天傍晚，鄰家男孩阿虎來(lái)家里，剛一進(jìn)院就大聲喊：“今晚放電影，咱們?nèi)タ窗?？”弟弟邊織圍巾邊說(shuō)：“我不想去，你和俺姐一起去吧?！?BR> 看完電影回家，弟弟仍在織圍巾。我心里半是感動(dòng)半是愧疚，說(shuō)：“歇會(huì)吧，不用著急的。”弟弟頭也不抬地說(shuō)：“快開(kāi)學(xué)了，我趕緊給你織好，這個(gè)冬天不會(huì)凍耳朵了?！?BR> 此后的若干個(gè)冬天，我戴著弟弟織的圍巾，耳朵再?zèng)]凍傷過(guò)。任時(shí)光流轉(zhuǎn)，年華老去，我會(huì)一直一直記得那個(gè)溫馨的畫(huà)面——白衣勝雪的少年，坐在開(kāi)滿花的樹(shù)下，織著一條淡紫色的圍巾。
上班后，由于工作原因，弟弟長(zhǎng)年奔波在外。我們經(jīng)常打電話問(wèn)候彼此，聊聊各自的工作和生活。無(wú)論快樂(lè)抑或悲傷，我們都會(huì)傾談并相互鼓勵(lì)。冥冥之中，似乎有條無(wú)形的絲線把我們連在一起。
記得那年冬天，我因病做了個(gè)小手術(shù)。剛從手術(shù)室出來(lái)，守在旁邊的爸爸接到一個(gè)電話。放下電話，他臉色煞白，顫聲說(shuō)：“你弟弟在工地出了意外，身上多處被燙傷，現(xiàn)正送往醫(yī)院搶救……”
父母跟我交待了幾句后就離開(kāi)了，坐火車趕往弟弟所在的城市。躺在病床上的我，只能通過(guò)電話隨時(shí)探詢弟弟的病情。
半個(gè)月后的一天，媽媽打電話說(shuō)：“你弟弟脫離危險(xiǎn)了，他說(shuō)讓你好好養(yǎng)病，別為他擔(dān)心?！痹谒钚枰P(guān)心的時(shí)候，我卻不能陪在他身邊，他沒(méi)有埋怨半句，反而在寬慰我。想到這里，我的眼淚流了下來(lái)。
兩個(gè)月后，弟弟出院回家休養(yǎng)。他的臉上留下些許疤痕，心情很低落，天天關(guān)在屋里聽(tīng)音樂(lè)。我怕弟弟悶出病來(lái)，想起他喜歡種花，就找來(lái)些花種放在桌上。
過(guò)了些日子，我又回家看望弟弟。他正在院里澆花，喇叭狀的紫茉莉，開(kāi)得滿院芳香。我走過(guò)去問(wèn)他：“最近心情還好吧？”他粲然一笑，說(shuō)：“你看花兒開(kāi)得多好，我也想了，活著就是一種幸福?！?BR> 那一刻，我很為弟弟感到高興，他已然從傷痛中走了出來(lái)。我在心里默默祈愿：愿我們像樹(shù)上緊緊相鄰的兩片葉子，在親情陽(yáng)光的滋養(yǎng)下，懷著一份知足和感恩，讓生命綻放最美的笑顏。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十六
我，一片樹(shù)葉，在茫茫的自然界中微不足道。我穿一身淺綠色的裙子，每日都和微風(fēng)姐姐捉迷藏，和許許多多的兄弟姐妹跳舞、說(shuō)笑。我來(lái)到這個(gè)世界上的愿望就是看看世界，因?yàn)槲业囊簧椭挥羞@一次，錯(cuò)過(guò)了就不能重來(lái)。
春天，我看見(jiàn)小草驚恐地探出腦袋，好奇地望著整個(gè)世界；花兒伸了個(gè)懶腰，慢慢地舒展身體；微風(fēng)姐姐輕飄飄地飛過(guò)去，飛過(guò)來(lái)；小鳥(niǎo)唧唧喳喳地向萬(wàn)物報(bào)春；小溪?dú)g快地流起來(lái)，仿佛奏成了一曲春之韻。春天就在萬(wàn)物的召喚下悄然來(lái)臨。
夏天，知了不耐煩地唱著：“知了，知了……”池塘里，荷花、荷葉綻開(kāi)最美的笑顏，引來(lái)了不少昆蟲(chóng)；幾只蜻蜓掠過(guò)池塘，留下了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。夏天在荷花的倒影中綻放。
秋天，田野里飄蕩出一陣陣稻香，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴，莊稼變成了金黃色。秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。我的綠裙子也變成了黃裙子，我輕飄飄地落了下去。秋天在累累碩果中散發(fā)香氣。
冬天，銀裝素裹，整個(gè)世界都是白雪皚皚。樹(shù)枝上掛著晶瑩剔透的雪柱，引來(lái)不少人駐足與贊嘆；高樓大廈的玻璃上映照著窗花；一些頑皮的孩子在雪地上堆雪人，到處是歡歌笑語(yǔ)；一片片雪花落在我的身上，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，雪成了我的另一件衣服。冬天在雪花的飄落中飛揚(yáng)。
在我的眼中，自然界所發(fā)生的一切都讓我吃驚：生機(jī)盎然的春天，生機(jī)勃勃的夏天，碩果累累的秋天，大雪紛飛的冬天……啊！大自然，你真神奇！我愛(ài)你，大自然！
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十七
“一個(gè)人的死關(guān)系著整個(gè)人類的生”。
“只要你珍愛(ài)自己的生命，同時(shí)也珍愛(ài)他人的生命，那么當(dāng)你生命漸盡，將回歸大地的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)感到慶幸?！?BR> “花開(kāi)花落，方顯出生命的燦爛光華，愛(ài)花賞花，更顯出人們對(duì)花木的無(wú)限珍惜。”
“人世間有些事物轉(zhuǎn)瞬即逝，一旦有緣相遇，定會(huì)激起人們心中的無(wú)限喜悅?！?BR> 以上幾段文字就是摘自《一片樹(shù)葉》中，東山魁夷先生對(duì)于生命的闡述。
生長(zhǎng)在圓山的夜櫻，在春宵滿月的交相輝映下，可以讓人產(chǎn)生聯(lián)想。想到一切美好景物常常稍縱即逝，但花開(kāi)花落，周而復(fù)始，不禁又贊嘆自然界活力之旺盛；又聯(lián)想到人生，認(rèn)為人要從大自然的美好和永恒中得到安慰和感召。東山魁夷先生不愧為日本著名的散文家。
的確，世界萬(wàn)物本無(wú)貴賤之分，每一次的生命歷程都有它的燦爛輝煌，也有固有的凄惶潦倒。生命的意義只在于他是否好好珍惜和奉獻(xiàn)，并不在于他腳下的土地是否貧瘠，他的出身是否卑微。
所以，我更欣賞那將自己的生命綻放于荒山野嶺的野菊。她是一種燃燒的生命的象征。野菊雖然枝小花微，甚至還有點(diǎn)孤苦伶仃，但她們的身軀卻隱藏著一種高貴的靈魂，一種奮發(fā)向上的意識(shí)。她總是選擇在萬(wàn)木蕭條的時(shí)期展示自己，這種強(qiáng)大是默默進(jìn)行的，任憑風(fēng)吹雨打，獨(dú)自花開(kāi)花。人生如菊，或燦爛于世或寂寞一生，其實(shí)都是一種綻放，一個(gè)展示生命的過(guò)程。
一個(gè)愛(ài)的世界，又何其的有趣，何其的新美。有愛(ài)就有希望，有希望生命就會(huì)美好。很多時(shí)候生命不至于泯滅，就是因?yàn)閻?ài)心永恒，源于珍愛(ài)生命。
懂得珍愛(ài)生命，就會(huì)珍愛(ài)自己，也會(huì)珍愛(ài)別人，珍愛(ài)與生命同行，在一起成長(zhǎng)的世界里，讓自己找到一個(gè)永不迷失的生活方向。這就是愛(ài)的美麗與真切。
生命之花處處開(kāi)放，只要我們謙虛的看待自然和風(fēng)景，與大自然親密接觸，只要我們稍微留意一下周圍的事物，用心觀察，只要我們不分貴賤、不論年少的去珍愛(ài)所有的生命，那么就能深刻的感知生命的意義，讓生命之花開(kāi)遍的大地。
樹(shù)葉兔故事讀后感篇十八
當(dāng)我讀到悄悄楊紅櫻，“葉，兩只螞蟻”神話故事，我真想大聲的對(duì)兩只螞蟻說(shuō)：“你好可愛(ài)喲！”
《一片沒(méi)有樹(shù)葉，兩只螞蟻》主要問(wèn)題講了中國(guó)螞蟻黑黑和螞蟻黃黃到樹(shù)下乘涼，螞蟻黑黑把樹(shù)葉可以當(dāng)成涼棚，螞蟻黃黃把樹(shù)葉或者當(dāng)成涼席，一個(gè)說(shuō)涼棚好，一個(gè)說(shuō)涼席好。他們吵呀吵，吵到后來(lái)我們誰(shuí)也不能不理誰(shuí)，一個(gè)學(xué)生在上，一個(gè)企業(yè)在下，眼不見(jiàn)，心不煩。但時(shí)間學(xué)習(xí)久了，他們都感到自己有些內(nèi)容乏味和孤獨(dú)，于是，通過(guò)咬洞（寫(xiě)信）的方式進(jìn)行相互之間打招呼和好了。下雨了，他們能夠一起在樹(shù)葉下躲雨。天晴了，他們孩子一塊兒到樹(shù)葉上看彩虹。他們工作一會(huì)兒把樹(shù)葉這個(gè)當(dāng)成涼棚，一會(huì)兒把樹(shù)葉當(dāng)成涼席。通過(guò)信息分享對(duì)于同一片樹(shù)葉，他們生活終于發(fā)展成了很多好朋友。
這篇童話故事讓我明白了一個(gè)道理，當(dāng)我們對(duì)事情的看法不一樣時(shí)，可以互相交流，用分享代替爭(zhēng)吵。因?yàn)榉窒聿皇鞘?，而是互利合作，收獲的是快樂(lè)。
其實(shí)，在我們可以同學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中，不也常常沒(méi)有發(fā)生發(fā)展這樣的`事嗎？為了自己一點(diǎn)就是小事，就互不相讓。稍有一點(diǎn)兒不合意，就互不理睬，和那兩只不懂技術(shù)分享的小螞蟻是一樣都是一樣的。
記得有一次，坐在我面前的同組同學(xué)叫我借書(shū)，我沒(méi)有借給他。因?yàn)槲矣X(jué)得，書(shū)是我的，是媽媽花錢給我買的，為什么要借給他？他似乎對(duì)此很不高興。我覺(jué)得你不開(kāi)心。我還不開(kāi)心。
但放學(xué)后發(fā)生的事讓我好幾天都覺(jué)得羞愧。那天，輪到我們值班了。當(dāng)我們打掃完回家時(shí)，天開(kāi)始下雨了。沒(méi)帶傘，我站在門廊等雨停。然后他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)”我有傘，我們一起去吧”我簡(jiǎn)直不敢相信是他。看到他已經(jīng)打開(kāi)了傘，我猶豫了一會(huì)兒，或者和他一起站在傘下向?qū)W校門口走去。在我們告別的時(shí)候，我注意到他的左邊被雨淋濕了。此時(shí)此刻，我很感動(dòng)。
通過(guò)它幸運(yùn)的經(jīng)歷后，我不再自私獨(dú)占，開(kāi)始學(xué)會(huì)與他人分享，并在友誼和幸福的收獲份額。
合上《一片樹(shù)葉，兩只螞蟻》這篇閱讀童話故事書(shū)或者已經(jīng)發(fā)展有些企業(yè)日子了，但兩只螞蟻在分享了同一片樹(shù)葉后說(shuō)出的那句非常令人十分感慨自己的話，依然在我耳邊響起：
“如果我把葉子為喬木，我沒(méi)有看到這樣一個(gè)美麗的彩虹！”
“如果我一直把這些樹(shù)葉可以當(dāng)成涼席，剛才我已經(jīng)被雨水淋透了！”
讓我們學(xué)會(huì)分享，收獲快樂(lè)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)！