總結(jié)是使我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己的利器?？偨Y(jié)的篇幅要適中，不過(guò)多也不過(guò)少，注重言簡(jiǎn)意賅。以下是小編為大家整理的范文，供大家參考。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇一
近來(lái)，我經(jīng)歷了一系列產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)訓(xùn)，深受啟迪和教育。這次實(shí)訓(xùn)為我敞開(kāi)了眼界，使我受益匪淺。今天，我想分享一下我的心得體會(huì)，以期能夠與大家分享，讓大家也能夠從中受益。
第一段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及感受
這次產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)訓(xùn)包括了許多方面的知識(shí)，其中包括了質(zhì)量控制、檢驗(yàn)等等。我很快就發(fā)現(xiàn)，僅僅是學(xué)習(xí)這些知識(shí)還不夠，我需要具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。比較讓我興奮的是，實(shí)訓(xùn)期間我們還有機(jī)會(huì)去實(shí)地考察和檢驗(yàn)工業(yè)產(chǎn)品，這些經(jīng)歷使我受益匪淺。在檢驗(yàn)產(chǎn)品的時(shí)候，我學(xué)到了很多新的技能，并且發(fā)現(xiàn)自己還需要進(jìn)一步提高自己的能力和技能。
第二段：技能提升
在今年的產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了很多重要的技能和知識(shí)。首先，我明白了這些技能的重要性。對(duì)于檢驗(yàn)人員來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)確地檢驗(yàn)產(chǎn)品是至關(guān)重要的。其次，我也知道了如何快速精準(zhǔn)地檢驗(yàn)產(chǎn)品，對(duì)于縮短工期和降低費(fèi)用都非常有幫助。最后，我也認(rèn)識(shí)到，提高技能的過(guò)程是一個(gè)艱辛的過(guò)程，成功的關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈地努力，始終保持好奇心和學(xué)習(xí)的熱情。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在實(shí)訓(xùn)中，我和我的同學(xué)們一起工作，這種體驗(yàn)非常棒。我們互相支持、合作、交流，嘗試著互相提高和學(xué)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我也學(xué)會(huì)了如何和不同的人一起工作。我相信，在未來(lái)的工作中，我也可以發(fā)揮出自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段：體驗(yàn)不同職業(yè)的工作
通過(guò)參加這次產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)訓(xùn)，我也有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一些不同的職業(yè)。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這非常有益處。我認(rèn)為，尋找和體驗(yàn)不同的職業(yè)，至關(guān)重要，這可以讓我們更好地了解世界和人們的需求。例如，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中結(jié)識(shí)了一些實(shí)驗(yàn)室的工作人員，他們講解有趣的事情并分享一些有用的知識(shí)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺。我學(xué)到了很多有關(guān)質(zhì)量控制、檢驗(yàn)等方面的知識(shí)，提高了我的技能和能力，嘗試著與不同的人一起工作，了解世界和人們的需求，更加清晰和明確了自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我充滿(mǎn)能量，也鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈地努力工作，以充分發(fā)揮自己的潛力。我非常感謝這次實(shí)訓(xùn)，也希望能夠?qū)⑦@些體驗(yàn)和知識(shí)分享給更多的人。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇二
xxxx年x月x日至xxxx年x月x日
作為一名合格的施工員，就是在項(xiàng)目經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所承擔(dān)的作業(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。換句話(huà)就是盯現(xiàn)場(chǎng)！協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場(chǎng)資料，跟蹤施工進(jìn)度，報(bào)物資材料消耗，上報(bào)需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計(jì)變更，現(xiàn)場(chǎng)合同外工程量確認(rèn)等。首先是要把圖紙看好看懂，對(duì)工程實(shí)施要心里有計(jì)劃，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)管理。我在現(xiàn)場(chǎng)施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度，負(fù)責(zé)施工安全，協(xié)同材料檢測(cè)、協(xié)同專(zhuān)業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場(chǎng)管理。下面就工作做一簡(jiǎn)單的介紹：
一、現(xiàn)場(chǎng)施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：
1、按先地下、后地上、先主體、后圍護(hù)、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)驗(yàn)收，盡早形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用56次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫。
2、在工程施工時(shí)，要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資源的全面就位。
3、在土方開(kāi)挖階段及時(shí)組織足夠的.勞動(dòng)力修理邊坡，確?；硬鄣倪吰虏凰健Ｈ缁硬鄣尿?yàn)收不受相關(guān)條件的限制，基礎(chǔ)土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè)，各區(qū)進(jìn)行清土、驗(yàn)槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動(dòng)或是人為的擾動(dòng)。
4、本工程為高層建筑物，可考慮對(duì)結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行中間結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。結(jié)構(gòu)施工中，合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。
5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時(shí)，要緊密配合土建施工進(jìn)度，積極組織穿插交叉作業(yè)，做好水、電管線(xiàn)的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。
二、施工質(zhì)量管理中主要就是針對(duì)一些容易犯又經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，比如地基基礎(chǔ)不均勻沉降由于地基土的質(zhì)量因種類(lèi)的不同而有很大差別，不少為軟弱土和不良土。因此在工程建設(shè)中常會(huì)遇到不良地基、磚砌體和構(gòu)造柱之間的裂縫、屋面漏雨和廚房衛(wèi)生間的滲漏、預(yù)制鋼筋砼板縫裂等要進(jìn)行及時(shí)的糾正和更改，以確保工程的質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
建筑工程管理中安全管理問(wèn)題越來(lái)越成為建筑業(yè)一個(gè)不可忽視的要素，而建筑安全管理又是施工企業(yè)管理組成的重要部分，是一門(mén)綜合性的科學(xué)。質(zhì)量和安全往往是分不開(kāi)的，安全是質(zhì)量的重點(diǎn)或主要內(nèi)容，甚至可以說(shuō)，質(zhì)量就是安全，安全就是質(zhì)量。在施工現(xiàn)場(chǎng)管理過(guò)程中，我們?cè)谠诠こ绦涯康奈恢脪旆虐踩珮?biāo)語(yǔ)及警示牌、定時(shí)向工人宣傳安全知識(shí)和開(kāi)展工程安全教育活動(dòng)、規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)施工用電重視采用tns系統(tǒng)，確保專(zhuān)用保護(hù)零線(xiàn)備用電設(shè)備使用，重視三級(jí)配電二級(jí)保護(hù)和落實(shí)一機(jī)一閘一漏一箱，重視總配電房的規(guī)范設(shè)置，重視漏電保護(hù)裝置參數(shù)的匹配。要保持設(shè)備的良好狀態(tài)，提高它的使用期限和效率。加強(qiáng)和規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)文明施工，重視文明施工意識(shí)宣傳，抓現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)容場(chǎng)貌、硬地化、通道、材料堆放、工完場(chǎng)清、排水系統(tǒng)、封閉治理，高度重視和規(guī)范生活設(shè)施。重視安全隱患分析建立各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、積極采用新工藝、新設(shè)備等不斷提高的工程質(zhì)量，使的工人對(duì)管理有了進(jìn)一步的了解。制定合理的施工安全管理制度與控制措施，在確保施工安全的前提下，追求最優(yōu)的工程質(zhì)量。
三、協(xié)同材料檢測(cè)我們主要要做好材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄說(shuō)明，如鋼結(jié)構(gòu)材料中鋼構(gòu)件、焊接材料、連接用緊固件及配件、防火防腐涂料、焊接螺栓球、封板、錐頭、套筒和金屬板、各種砌體、模板等等要做好各種材料的規(guī)格、品種以合理安排堆放在施工現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)配合材料員，施工現(xiàn)場(chǎng)各種材料的存量既需要量，以備后期施工不會(huì)因?yàn)椴牧隙倘倍９ぴ斐晒こ虛p失和人員窩工。及時(shí)了解工地現(xiàn)場(chǎng)各種機(jī)械損耗程度何做好維修準(zhǔn)備，使工程在工期內(nèi)順利完工。
四、一個(gè)好的施工管理者既是一個(gè)勤奮家也是一個(gè)親善家。配合監(jiān)理管理工程施工，要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各是施工班班組及時(shí)完成該完成的任務(wù)及清理現(xiàn)場(chǎng)施工的各施工班組所轄范圍內(nèi)的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和諧、以人為本。迎接各相關(guān)單位的檢查及指導(dǎo)工作讓工程施工工地真正成為構(gòu)建和諧城市的一部分。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇三
質(zhì)量監(jiān)理是建筑工程中重要的環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)確保工程質(zhì)量的合規(guī)性和可靠性。為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用技巧，我校組織了一次質(zhì)量監(jiān)理實(shí)訓(xùn)，讓我們有機(jī)會(huì)親身參與工地監(jiān)理工作。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了質(zhì)量監(jiān)理的重要性和實(shí)踐技能的必要性，下面將結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)。
第二段：心得體會(huì)
在實(shí)訓(xùn)中，我首先了解到了質(zhì)量監(jiān)理的工作職責(zé)和重要性。質(zhì)量監(jiān)理師負(fù)責(zé)審核工程質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量測(cè)試計(jì)劃、材料試驗(yàn)資料等文件，確保施工過(guò)程中質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的合理性和可行性。同時(shí)，質(zhì)量監(jiān)理還需要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)巡查、抽查和試驗(yàn)來(lái)對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行全面檢查和評(píng)估，提出改進(jìn)建議。這些職責(zé)的背后，是保障工程質(zhì)量和項(xiàng)目的安全及穩(wěn)定運(yùn)行，對(duì)于建筑工程的成功完成至關(guān)重要。
第三段：鍛煉實(shí)踐技能
通過(guò)實(shí)踐，我不僅了解到了質(zhì)量監(jiān)理的職責(zé)，還鍛煉了一定的實(shí)踐技能。比如，技術(shù)實(shí)踐能力的提升。我們需要根據(jù)圖紙和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行實(shí)地檢查，找出施工過(guò)程中可能存在的質(zhì)量問(wèn)題。同時(shí)，還需要掌握一些測(cè)量和測(cè)試工具的使用方法，能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)的檢測(cè)和評(píng)估。在實(shí)踐過(guò)程中，我逐漸熟練掌握了這些技能，提升了自己實(shí)踐能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力
質(zhì)量監(jiān)理實(shí)訓(xùn)還讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要與施工方、設(shè)計(jì)方和監(jiān)理工程師進(jìn)行緊密合作，及時(shí)溝通交流，共同解決工程質(zhì)量問(wèn)題。我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通，并尊重他們的意見(jiàn)和建議。團(tuán)隊(duì)合作的良好氛圍和高效溝通，有助于提升工作效率，更好地完成監(jiān)理任務(wù)。
第五段：繼續(xù)努力，不斷提高
通過(guò)這次質(zhì)量監(jiān)理實(shí)訓(xùn)，我在實(shí)踐中不僅體會(huì)到了監(jiān)理的重要性和職責(zé)，還提升了實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。然而，我也意識(shí)到質(zhì)量監(jiān)理工作準(zhǔn)確、全面的評(píng)估依然需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。因此，我決定繼續(xù)努力，進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能水平，為今后更好地承擔(dān)質(zhì)量監(jiān)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)尾：總結(jié)
通過(guò)這次質(zhì)量監(jiān)理實(shí)訓(xùn)，我不僅對(duì)質(zhì)量監(jiān)理有了更深刻的理解，還鍛煉了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我將把這次實(shí)訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)和技能持續(xù)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。相信通過(guò)持之以恒的努力，我將能夠成為一名合格的質(zhì)量監(jiān)理師，為建筑工程的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇四
作為農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我參加了一次種子質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了種子的重要性，了解了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的流程和方法，并且提高了對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。在實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)種子的重要性有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。種子是農(nóng)作物生產(chǎn)的基礎(chǔ)，它的質(zhì)量直接影響到農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。種子好壞的關(guān)系著農(nóng)民的收益和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我了解到種子的外觀、大小、種子的健康狀況等因素會(huì)直接影響種子的發(fā)芽率和生長(zhǎng)能力。而這些指標(biāo)又與種子的質(zhì)量密切相關(guān)。因此，只有種子質(zhì)量過(guò)關(guān)，才能保證農(nóng)作物的生長(zhǎng)健康，從而提高農(nóng)民的收入和農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平。
其次，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我掌握了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的流程和方法。種子質(zhì)量檢驗(yàn)是通過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)和測(cè)試，來(lái)判斷種子的質(zhì)量是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包括測(cè)定種子的發(fā)芽率、純度、雜質(zhì)含量、水分含量、種子的千粒重等指標(biāo)。通過(guò)了解并實(shí)地操作這些檢驗(yàn)方法，我清楚地認(rèn)識(shí)到了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的確切步驟和操作要點(diǎn)。例如，在測(cè)定發(fā)芽率時(shí)，我們需要按照一定比例取樣，然后在恰當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸葪l件下進(jìn)行發(fā)芽觀察和計(jì)數(shù)。在測(cè)定純度時(shí)，我們需要將樣品與雜種進(jìn)行篩分，通過(guò)一些化學(xué)試劑進(jìn)行處理，最終得到純度的百分比。掌握了這些實(shí)驗(yàn)方法后，我能夠更加準(zhǔn)確地評(píng)估種子的質(zhì)量，為農(nóng)民選購(gòu)好種子提供科學(xué)的依據(jù)。
再次，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我增強(qiáng)了對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)親身參與種子質(zhì)量檢驗(yàn)，我對(duì)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所面臨的困難和挑戰(zhàn)有了更深入的了解。我明白了農(nóng)作物生長(zhǎng)的各個(gè)階段需要農(nóng)民的耐心和細(xì)致，也體會(huì)到了選擇高質(zhì)量種子的重要性。只有選用優(yōu)質(zhì)的種子，才能讓農(nóng)作物生長(zhǎng)得更加健康，提高產(chǎn)量和質(zhì)量。而這需要農(nóng)民對(duì)種子質(zhì)量進(jìn)行全面的檢驗(yàn)和評(píng)估。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我在檢驗(yàn)的過(guò)程中深刻體會(huì)到，一個(gè)棒松的種子在拇指和食指搓動(dòng)，有沙沙的聲音；一個(gè)重碧、色澤均勻的好種子，穿過(guò)拇指和食指間時(shí)，手指是有一點(diǎn)磨擦感的。只有認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié)，才能得到準(zhǔn)確的結(jié)果。
最后，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)實(shí)際操作以及和同學(xué)的交流，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略可能導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不準(zhǔn)確，這促使我更加細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。種子質(zhì)量檢驗(yàn)需要幾個(gè)人在相互配合下完成，只有團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，才能順利地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。這為我今后在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的團(tuán)隊(duì)合作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒。
通過(guò)這次種子質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，我深刻理解到了種子的重要性，掌握了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的流程和方法，并提高了對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，我也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)為我今后從事農(nóng)業(yè)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我更加珍惜農(nóng)業(yè)這片熱土，愿意為農(nóng)民的福祉和農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇五
第一段：引言（約200字）
種子是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，因此種子的質(zhì)量檢驗(yàn)非常重要。在本次學(xué)校的種子質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的基本知識(shí)和技能，收獲頗豐。通過(guò)實(shí)踐，我深刻理解了種子質(zhì)量對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，并且認(rèn)識(shí)到只有保證種子質(zhì)量才能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。
第二段：具體實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（約300字）
在實(shí)訓(xùn)中，我了解了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的主要內(nèi)容和方法。首先，我們通過(guò)觀察種子的外觀和大小，初步判斷種子的質(zhì)量。然后，我們使用顯微鏡觀察種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，檢查是否有病蟲(chóng)害和其他病害。接下來(lái)，我們進(jìn)行種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，測(cè)定發(fā)芽率和發(fā)芽勢(shì)。最后，我們進(jìn)行了種子純度和雜質(zhì)含量的檢驗(yàn)。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，我了解了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的全過(guò)程，并學(xué)會(huì)了一些相關(guān)儀器的使用和操作方法。
第三段：實(shí)訓(xùn)心得（約300字）
在實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的細(xì)致性和耐心性。尤其是在觀察種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)和判斷種子純度時(shí)，細(xì)致入微、嚴(yán)格按規(guī)定操作是非常重要的。此外，我還注意到了實(shí)踐與理論相結(jié)合的必要性。在學(xué)校的課堂上，我們學(xué)習(xí)了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的理論知識(shí)，但只有親自實(shí)踐才能真正理解并掌握。通過(guò)親身實(shí)踐，我對(duì)種子質(zhì)量檢驗(yàn)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
第四段：實(shí)訓(xùn)收獲（約300字）
本次實(shí)訓(xùn)不僅讓我掌握了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的基本技能，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過(guò)合作，我們有效地分工合作，互相幫助和補(bǔ)充，提高了工作效率。另外，實(shí)訓(xùn)還讓我體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣和意義。親眼見(jiàn)證種子從發(fā)芽到成熟的過(guò)程，讓我深刻認(rèn)識(shí)到種子作為農(nóng)作物的開(kāi)始，對(duì)于農(nóng)民和整個(gè)社會(huì)的重要性。
第五段：總結(jié)（約200字）
通過(guò)本次種子質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)踐技能，更加深刻地認(rèn)識(shí)到種子質(zhì)量對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)也鍛煉了我的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為提高農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇六
種子作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵因素之一，對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)量起著重要的作用。為了確保種子的質(zhì)量和安全性，學(xué)習(xí)種子質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)成為我校農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修課程之一。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深感這門(mén)課程的重要性和實(shí)用性。在實(shí)訓(xùn)中，我全面提高了對(duì)種子質(zhì)量檢驗(yàn)的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和細(xì)致耐心的重要性。以下是我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)這門(mén)課程，我了解了種子的質(zhì)量檢驗(yàn)流程和方法。在課堂上，老師向我們?cè)敿?xì)講解了種子的質(zhì)量檢驗(yàn)指標(biāo)和方法。例如，通過(guò)觀察種子外觀、測(cè)定種子大小和重量、檢測(cè)種子含水率等指標(biāo)可以初步判斷種子的質(zhì)量。在實(shí)訓(xùn)課上，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，例如種子外觀鑒定、種子試驗(yàn)重量法、種子含水率測(cè)定等。這些實(shí)驗(yàn)使我深刻理解了不同指標(biāo)對(duì)種子質(zhì)量的重要性，并掌握了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)方法。
其次，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)致。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要用放大鏡仔細(xì)觀察種子的外觀特征，比如顏色、形狀、大小等。一點(diǎn)點(diǎn)的不注意可能就會(huì)導(dǎo)致判斷錯(cuò)誤，從而對(duì)種子的質(zhì)量評(píng)估產(chǎn)生誤差。因此，我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)致，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。只有如此，才能確保種子質(zhì)量的準(zhǔn)確評(píng)估。
再次，團(tuán)隊(duì)合作也是實(shí)訓(xùn)中的重要體會(huì)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們需要組隊(duì)完成一系列實(shí)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人需有明確的任務(wù)和分工，并通過(guò)協(xié)作完成實(shí)驗(yàn)。在種子試驗(yàn)重量法實(shí)驗(yàn)中，我們需要迅速而準(zhǔn)確地對(duì)大量種子進(jìn)行稱(chēng)量，然后計(jì)算出種子的平均重量。只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能順利完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與他人相互配合，共同完成任務(wù)。
此外，通過(guò)這門(mén)課程，我也了解到種子質(zhì)量檢驗(yàn)對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。優(yōu)質(zhì)的種子能夠保證莊稼的良好生長(zhǎng)，增加農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，最終提高農(nóng)民的收益。而不合格的種子可能會(huì)導(dǎo)致莊稼病蟲(chóng)害的發(fā)生，降低農(nóng)作物的產(chǎn)量。因此，對(duì)種子的質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)檢驗(yàn)，選擇優(yōu)質(zhì)的種子，對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)至關(guān)重要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我更加認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)作為一名農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和農(nóng)業(yè)工作者所面臨的責(zé)任和使命。
最后，通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，我全面提高了對(duì)種子質(zhì)量檢驗(yàn)的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，我掌握了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的基本技能，并對(duì)種子的質(zhì)量檢驗(yàn)方法有了更深入的理解。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、耐心和細(xì)致，這些技能對(duì)于今后的工作和生活都將大有裨益。這門(mén)課程的學(xué)習(xí)不僅讓我獲得了實(shí)驗(yàn)技能，更重要的是培養(yǎng)了我的責(zé)任感和使命感，讓我感受到了作為一名農(nóng)業(yè)工作者的責(zé)任和使命。
總之，種子質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是我校農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修課程之一，也是我大學(xué)生活中一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這門(mén)課程，我深刻體會(huì)到了對(duì)種子質(zhì)量檢驗(yàn)的重要性和必要性，學(xué)到了豐富的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)中，我不僅提高了實(shí)驗(yàn)技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和細(xì)致耐心的品質(zhì)。這些都將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響，使我更好地為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇七
作為一名學(xué)習(xí)質(zhì)量管理的學(xué)生，實(shí)訓(xùn)課程是我們必修的課程之一。實(shí)訓(xùn)課程的目的是幫助我們更好地理解并掌握產(chǎn)品質(zhì)量控制的一些理論知識(shí)，同時(shí)讓我們能夠親身參與到實(shí)踐當(dāng)中。在這次實(shí)訓(xùn)課程中，我也參與其中，并在課程中收獲了很多。
第二段：實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們的任務(wù)是控制產(chǎn)品的合格率。我們從產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)著手，熟悉了生產(chǎn)線(xiàn)上每一個(gè)崗位的操作流程，了解了每一個(gè)環(huán)節(jié)中有哪些關(guān)鍵點(diǎn)需要注意。在實(shí)踐中，我們對(duì)于每一道工序的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了收集，進(jìn)行了分析，最后根據(jù)分析的結(jié)果，對(duì)于實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決方案。
第三段：實(shí)訓(xùn)的收獲與體會(huì)
實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了產(chǎn)品質(zhì)量管理的相關(guān)知識(shí)，還掌握了相應(yīng)的實(shí)踐操作技能，提高了自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，在與同學(xué)們的合作中，我們也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)作的重要性。在實(shí)踐中，我們遇到了很多問(wèn)題，在與同學(xué)們的共同努力下，我們找到了問(wèn)題的癥結(jié)并一一加以解決。這樣的過(guò)程，讓我深深感受到只有與他人的配合協(xié)作，我們才能達(dá)到更好的效果。
第四段：實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用到生活中
實(shí)訓(xùn)課程是對(duì)我們未來(lái)工作生活中質(zhì)量管理的一個(gè)有力鋪墊。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅學(xué)會(huì)了如何控制產(chǎn)品的質(zhì)量，更深入了解了質(zhì)量管理的本質(zhì)和實(shí)踐操作技能。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在以后的生活和工作中，必然會(huì)起到很大的作用，不論是在日常的工作中，還是在生活中，我們都需要不斷地提升自己的管理能力和實(shí)踐操作能力，才能更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)課程，我深刻地領(lǐng)悟到“理論結(jié)合實(shí)踐”這一重要性原則的意義。只有通過(guò)實(shí)踐的方式，我們才能真正地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)和技能。而且，在實(shí)踐中，我們還會(huì)得到與紙上所學(xué)不同的體驗(yàn)和感悟，這些經(jīng)驗(yàn)和感悟也將成為我們?nèi)蘸蟀l(fā)揮實(shí)際技能的重要基礎(chǔ)。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇八
在大學(xué)期間，我有幸參加了一次質(zhì)量監(jiān)理實(shí)訓(xùn)，這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我深入了解了質(zhì)量監(jiān)理的實(shí)際工作過(guò)程，并在其中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我親身體驗(yàn)了質(zhì)量監(jiān)理的重要性和責(zé)任感，也深深感受到自身的不足之處。通過(guò)反思和總結(jié)，我體會(huì)到了質(zhì)量監(jiān)理的重要性、傳遞合理的意見(jiàn)和建議、處理問(wèn)題的及時(shí)性、溝通與協(xié)調(diào)能力的重要性以及學(xué)習(xí)和提升的必要性。
首先，質(zhì)量監(jiān)理的重要性讓我重新認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任感。每一個(gè)質(zhì)量監(jiān)理人員都要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，要時(shí)刻把客戶(hù)和大家的利益放在心中，不能因?yàn)榈÷鴮?dǎo)致工程質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生。只有真正理解和承擔(dān)起這份責(zé)任，才能更好地提高工程質(zhì)量，確保施工過(guò)程的安全和穩(wěn)定。
其次，我意識(shí)到了傳遞合理的意見(jiàn)和建議的重要性。作為質(zhì)量監(jiān)理人員，我們既要對(duì)工程的具體施工過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，又要向相關(guān)部門(mén)提出合理的意見(jiàn)和建議。只有針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出處理方案，才能有效預(yù)防工程質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議，以及在不同情況下如何進(jìn)行合理的協(xié)商和溝通。
第三，及時(shí)處理問(wèn)題是質(zhì)量監(jiān)理工作中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)際工作中，我遇到了許多問(wèn)題和困難，但是我堅(jiān)持及時(shí)做出決策并采取有效措施，及時(shí)處理各種問(wèn)題。我體會(huì)到，只有在關(guān)鍵時(shí)刻果斷地做出決策，才能有效地防止施工質(zhì)量問(wèn)題的進(jìn)一步惡化，以保證工程的順利進(jìn)行。
第四，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了溝通與協(xié)調(diào)能力在質(zhì)量監(jiān)理工作中的重要性。作為質(zhì)量監(jiān)理人員，我們不僅要與施工方進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，還要與其他監(jiān)理人員、設(shè)計(jì)師等進(jìn)行良好的合作。在實(shí)際工作中，我學(xué)會(huì)了如何有效地與各方進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，以達(dá)到共同的目標(biāo)。只有做到信息暢通、協(xié)同作業(yè)，才能最大程度地保證工程質(zhì)量和安全。
最后，學(xué)習(xí)和提升也是質(zhì)量監(jiān)理人員必不可少的要求。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力上還存在一定的不足，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我會(huì)時(shí)刻關(guān)注相關(guān)政策和行業(yè)動(dòng)態(tài)，參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，以更好地適應(yīng)工作的需求和挑戰(zhàn)。
總之，質(zhì)量監(jiān)理實(shí)訓(xùn)使我深入了解了質(zhì)量監(jiān)理的實(shí)際工作過(guò)程，并在其中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐和反思，我加深了對(duì)質(zhì)量監(jiān)理的重要性和責(zé)任感的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了傳遞合理的意見(jiàn)和建議、及時(shí)處理問(wèn)題、溝通與協(xié)調(diào)以及學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的質(zhì)量監(jiān)理人員，為建設(shè)更加美好的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇九
我叫xxx，男，年月出生，文化，中共黨員。年月應(yīng)征入伍，成為一名軍人，年月退伍。退伍后面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮，在初回地方工作的迷惘中，我醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家政策，決心自謀職業(yè)，開(kāi)始自學(xué)建筑施工技術(shù)，爭(zhēng)取在建筑領(lǐng)域謀得一席之地。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，我從一名建筑門(mén)外漢成為懂技術(shù)、懂管理具有各種初中級(jí)職稱(chēng)和國(guó)家注冊(cè)建造師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，為祖國(guó)建筑事業(yè)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
過(guò)慣了以“服從命令為天職”的軍人生活，初回地方竟無(wú)所適從，不知道做什么，無(wú)人指點(diǎn)無(wú)人指教，我陷入了深深的迷惘。人總是要走出一條路，我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家政策，仔細(xì)觀察市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮，看到祖國(guó)建設(shè)方興未艾，幢幢高樓拔地而起，猛然發(fā)覺(jué)了方向，我要吃建筑飯，做一名建筑人。我沒(méi)有從事過(guò)建筑工作，是一名建筑門(mén)外漢，如何吃建筑飯，做建筑人呢？我想到了：蒼天不負(fù)苦心人，只要刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐、矢志不渝、勇于拼搏，就一定能成功，成為一名建筑人。于是，我堅(jiān)定自己的理想信念，開(kāi)始謀劃自己建筑人生規(guī)劃，只要自己開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)，在祖國(guó)龐大的建筑市場(chǎng)中，一定有我施展身手的龐大舞臺(tái)，一定有我發(fā)揮作用的廣闊天地。在建筑行業(yè)中，我無(wú)論從事什么職業(yè)，無(wú)論身在什么崗位，只要兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)奮圖強(qiáng)，都大有作為，干出驕人業(yè)績(jī)，讓青春在開(kāi)拓進(jìn)取中閃光，讓人生在艱苦創(chuàng)業(yè)中升華。
從事建筑工作得有建筑業(yè)務(wù)技能，我沒(méi)有從事過(guò)建筑工作，是一名建筑門(mén)外漢，當(dāng)然沒(méi)有建筑業(yè)務(wù)技能。這時(shí)我想到了“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)精彩人生”的名言，唐代大詩(shī)人李白以“只要功夫深，鐵棒磨成針”的意志發(fā)憤讀書(shū)，成為一代詩(shī)仙。魯迅把喝咖啡的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，成為偉大的文學(xué)家。居里夫人出身貧寒、忍饑挨凍，一心鉆研學(xué)問(wèn)，兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)，成為一名偉大的女性物理學(xué)家。我只要刻苦努力學(xué)習(xí)，就一定能全面掌握建筑業(yè)務(wù)技能。為此，我把所有業(yè)余時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)建筑理論知識(shí)，學(xué)習(xí)建筑實(shí)務(wù)技能等各類(lèi)建筑知識(shí)?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽乙怨湃恕皯伊捍坦伞?、“鑿壁偷光”的精神，以“繩鋸木斷，水滴石穿”的毅力去發(fā)憤學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上做到一個(gè)勤字，一個(gè)苦字。勤就是利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切有用的知識(shí)，做到開(kāi)卷有益，提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?？嗑褪敲刻焱砩弦獢D出時(shí)間學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)建筑理論書(shū)籍，鉆研建筑實(shí)務(wù)問(wèn)題，不斷更新知識(shí)內(nèi)容，鞏固學(xué)到的知識(shí)內(nèi)容。通過(guò)多年不斷的刻苦勤奮學(xué)習(xí)，我掌握了建筑施工必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有從事建筑施工的崗位能力和技能，能夠獨(dú)立完成建筑施工任務(wù)，確保把建筑施工做好，提高建筑施工的`質(zhì)量，力爭(zhēng)使自己經(jīng)手的建筑工程能夠成為優(yōu)良工程。在多年的刻苦努力學(xué)習(xí)中，我取得了一系列等初中級(jí)建筑職稱(chēng)，年月取得了國(guó)家注冊(cè)建造師的專(zhuān)業(yè)資格。
我樹(shù)立敢擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做到原則性強(qiáng)，辦事果斷，對(duì)任何工作該怎么做，不該怎么做，有鮮明的態(tài)度，決不模棱兩可，態(tài)度曖昧。凡是上級(jí)決定了的事，我增強(qiáng)工作責(zé)任心，具有擔(dān)當(dāng)精神，做到堅(jiān)決照辦，一定要辦好。三是具有奉獻(xiàn)精神，我愛(ài)崗敬業(yè)，甘為人梯，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭化成灰燼”，腳踏實(shí)地、勤奮努力工作，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，體現(xiàn)只爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)分奪秒的精神，干出優(yōu)異工作成績(jī)，為促進(jìn)建筑事業(yè)發(fā)展殫精竭慮，建功立業(yè)。
在工程建設(shè)中，我加強(qiáng)工程管理，提高施工效率。一是加強(qiáng)施工人員的學(xué)習(xí)教育，使施工人員提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)技能，刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作，保質(zhì)保量按期完成施工任務(wù)。二是加強(qiáng)施工人員管理，制定好施工計(jì)劃，注意天氣變化，防止施工人員窩工，影響施工進(jìn)度。三是安排好施工機(jī)械，充分發(fā)揮施工機(jī)械的作用，提高施工效率。四是加強(qiáng)施工材料管理，做到用多少進(jìn)多少，在施工中不浪費(fèi)材料，對(duì)未用完的施工材料妥然保管，降低工程材料費(fèi)用。五是做好降本增效工作，教育施工人員要珍惜施工材料，對(duì)施工材料，不亂丟亂放，做到精打細(xì)算、充分利用，使施工人員樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，為企業(yè)降本增效、提高經(jīng)濟(jì)效益。
在工程管理中，我牢固樹(shù)立“質(zhì)量是工程的生命、也是企業(yè)的生命”的意識(shí)，真正把質(zhì)量當(dāng)作一件頭等大事來(lái)抓，具體抓好三方面工作：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)質(zhì)量管理責(zé)任，在每個(gè)工程開(kāi)工之前，我都與作業(yè)隊(duì)簽訂質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，明確質(zhì)量的管理目標(biāo)任務(wù)，明確施工負(fù)責(zé)人的職責(zé)和義務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)施工質(zhì)量的檢查督促工作，要求作業(yè)隊(duì)必須建立質(zhì)量管理責(zé)任制，對(duì)照質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)經(jīng)常進(jìn)行檢查，確保質(zhì)量管理責(zé)任落實(shí)到位，保證施工質(zhì)量。二是建立三級(jí)檢查制度，即班組自檢，工種隊(duì)復(fù)檢，專(zhuān)職質(zhì)檢員終檢。無(wú)論自檢、復(fù)檢還是終檢，都要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，絕不能走過(guò)場(chǎng)，為檢查而檢查。各道工序經(jīng)過(guò)質(zhì)檢合格后，邀請(qǐng)監(jiān)理、業(yè)主驗(yàn)收合格后，再進(jìn)行下道工序的施工。三是制定施工方案，載明技術(shù)要求，載明質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，講清施工要點(diǎn)，然后組織全體施工人員學(xué)習(xí)，使每個(gè)施工人員熟悉施工方案，做到心中有底，能夠全面掌握質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求，確保施工質(zhì)量合格優(yōu)良。由于加強(qiáng)質(zhì)量管理，我參與的省重點(diǎn)工程被評(píng)為嘉興市優(yōu)質(zhì)工程。
為了確保施工安全，我采取五項(xiàng)措施加強(qiáng)安全管理，確保安全：一是要求全體施工人員，在思想上高度重視安全生產(chǎn)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，時(shí)刻保持高度的警覺(jué)性，吸取安全事故血的教訓(xùn)，把“安全生產(chǎn)是生產(chǎn)力，安全生產(chǎn)創(chuàng)造財(cái)富，安全生產(chǎn)是最大經(jīng)濟(jì)效益”的先進(jìn)安全理念落實(shí)到自己的本職工作中，確保生產(chǎn)安全。二是組織施工人員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)范，在施工過(guò)程中，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度要求，老老實(shí)實(shí)、自覺(jué)遵守安全生產(chǎn)制度，做到遵章操作、規(guī)范施工，提高施工進(jìn)度和施工質(zhì)量，營(yíng)造良好安全生產(chǎn)氛圍，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”。三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)生產(chǎn)值班制度，及時(shí)處理生產(chǎn)工作中發(fā)生的問(wèn)題，執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針和堅(jiān)持“管施工必須管安全”的原則。四是安全質(zhì)量部門(mén)在工程開(kāi)工前編寫(xiě)書(shū)面安全交底報(bào)告，在施工現(xiàn)場(chǎng)向各班組安全責(zé)任人和安全員進(jìn)行安全交底。五是堅(jiān)持施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人及專(zhuān)職安全員負(fù)責(zé)班前安全講話(huà)，檢查當(dāng)班作業(yè)的安全情況，確保安全。
我在建筑施工企業(yè)工作已經(jīng)年，自己的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)技能良好，完成了各項(xiàng)工程施工任務(wù)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。但是成績(jī)只說(shuō)明過(guò)去，并不代表將來(lái)，我要更加嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做一名敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，力?zhēng)取得更大的成績(jī)，為祖國(guó)建筑事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇十
通過(guò)本次全面質(zhì)量管理培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)來(lái)分析問(wèn)題。在以后的工作中能夠從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮問(wèn)題。
1.首先要對(duì)自己的管理工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，使工作逐步細(xì)化無(wú)論是設(shè)備的日常管理還是遇到緊急情況都要有一個(gè)清醒的頭腦。遇事不慌。更要有信心來(lái)做好每項(xiàng)工作。
2.在日常的工作中要多思考問(wèn)題，遇到不懂得要善于思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，這樣才能在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
3.通過(guò)有效的正確的途徑來(lái)要尋求解決問(wèn)題的方法。要根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)找到一個(gè)號(hào)的解決辦法，將導(dǎo)致問(wèn)題的原因羅列出來(lái)，用統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析方法來(lái)，針對(duì)影響因素確定如何去改善問(wèn)題，如何徹底解決問(wèn)題的方案。我車(chē)間由于離心泵有近300臺(tái)，并且損壞較為頻繁，我們用過(guò)因果分析法中的魚(yú)骨圖法，對(duì)機(jī)封損壞的原因進(jìn)行了分析，通過(guò)魚(yú)骨圖分析法找到了影響機(jī)封壽命的主要原因是物料對(duì)機(jī)封o型圈的腐蝕和個(gè)別機(jī)泵有質(zhì)量問(wèn)題。而導(dǎo)致機(jī)封損壞較為頻繁。
4.在實(shí)踐中找到解決問(wèn)題更好的方法。任何的方案不去實(shí)踐也只是空談，所以最重要的還是實(shí)踐的階段，通過(guò)實(shí)踐能夠更好的驗(yàn)證我們提出的方案的準(zhǔn)確性。并能夠發(fā)現(xiàn)前期方案的不盡完善的地方。我車(chē)間大型設(shè)備就是利用控制圖原理來(lái)分析機(jī)組的運(yùn)行情況。
5.事后善于，是一種很好的思考問(wèn)題的方法，就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，通過(guò)某種方式將問(wèn)題處理這就是一個(gè)過(guò)程就有總結(jié)的必要，總結(jié)的目的就是根據(jù)一個(gè)事情的過(guò)程給自己和他人做出的一種借鑒。并能夠提高自己工作能力。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇十一
不知不覺(jué)在佳惠學(xué)習(xí)了二十來(lái)天，接受公司安排的軍訓(xùn)以及員工理論知識(shí)培訓(xùn)。讓我感受到了公司的專(zhuān)業(yè)，也標(biāo)志著企業(yè)的形象和未來(lái)的希望，經(jīng)過(guò)商學(xué)院老師的培訓(xùn)，對(duì)課長(zhǎng)管理的學(xué)習(xí)，也有了一定的了解、接觸，掌握了盤(pán)點(diǎn)、商品分類(lèi)、陳列、服務(wù)禮儀、收貨驗(yàn)貨、倉(cāng)庫(kù)管理、五星倉(cāng)庫(kù)檢查標(biāo)準(zhǔn)等，之后我會(huì)一如既往地，嚴(yán)以律己，做好自己的`本職工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)拓展自己的業(yè)務(wù)能力，把業(yè)績(jī)提上去，在以后工作當(dāng)中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，理清工作思路，工作方法，華盛家園店在大家的努力下?tīng)?zhēng)取做標(biāo)桿門(mén)店。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇十二
通過(guò)參加企業(yè)上組織的以網(wǎng)絡(luò)形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)全面質(zhì)量管理有了更高層次的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)將來(lái)自身的.發(fā)展和對(duì)自己的工作都有很大的意義。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)，世界已經(jīng)開(kāi)始全面信息化、全球化。所以，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，作為企業(yè)的一名員工必須首先牢固樹(shù)立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代脈搏。
20xx年4月，工信部就發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，黨和政府關(guān)于質(zhì)量工作為我們進(jìn)一步做好質(zhì)量管理工作指明了方向。通過(guò)今天對(duì)全面質(zhì)量管理的學(xué)習(xí)和溝通，認(rèn)為全面質(zhì)量管理的實(shí)施將對(duì)企業(yè)今后的發(fā)展和進(jìn)步都將有新的推動(dòng)作用。我們應(yīng)該要圍繞“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量興企”的發(fā)展目標(biāo)，把加強(qiáng)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，有針對(duì)性的解決質(zhì)量管理工作中存在的問(wèn)題和不足。為此我們要努力做好以下工作：
通過(guò)組織學(xué)習(xí)、討論和交流，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，尋找薄弱環(huán)節(jié)，查找存在的'問(wèn)題，分析形成的原因，研究改進(jìn)措施，完善制度管理。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人文本，要把依靠人作為發(fā)展的根本前提，把提高人作為發(fā)展的根本途徑，把尊重人作為發(fā)展的根本準(zhǔn)則，把為了人作為發(fā)展的根本目的，正確認(rèn)識(shí)“靠誰(shuí)發(fā)展”、“為誰(shuí)發(fā)展”、和“怎樣發(fā)展”等基本問(wèn)題，正確處理“企業(yè)靠職工發(fā)展，職工靠企業(yè)生存”的辯證關(guān)系，通過(guò)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，不斷提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平，緊緊依靠上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，干部職工的共同努力，謀求企業(yè)的持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和全面發(fā)展。
服務(wù)質(zhì)量也是產(chǎn)品質(zhì)量的重要組成部分，以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)是質(zhì)量管理體系的重要原則，結(jié)合目前實(shí)際，我們應(yīng)積極改進(jìn)服務(wù)流程，組織專(zhuān)人定期進(jìn)行顧客走訪和顧客滿(mǎn)意程度調(diào)查，認(rèn)真聽(tīng)取顧客的意見(jiàn)和要求，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行數(shù)據(jù)定量分析，不斷提到服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量，不斷增強(qiáng)顧客滿(mǎn)意。
進(jìn)行全面質(zhì)量管理必須做到“三全”，即內(nèi)容與方法的全面性、全過(guò)程控制、全員性。要健全組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行全員參與，對(duì)全過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量控制與管理；要以人為本，完善獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)全體干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；要改進(jìn)管理方式，強(qiáng)化數(shù)據(jù)收集和分析，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)，分析不合格的分布規(guī)律和形成原因，有針對(duì)性的制定糾正、預(yù)防措施，不斷改進(jìn)質(zhì)量管理的時(shí)效性。
建立質(zhì)量體系是全面質(zhì)量管理的核心任務(wù)，離開(kāi)質(zhì)量體系，全面質(zhì)量管理就成了“空中樓閣”。要盡快組織實(shí)施質(zhì)量管理體系認(rèn)證，明確方針目標(biāo)，規(guī)范工作流程，通過(guò)建立和實(shí)施質(zhì)量管理體系，持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理工作，不斷提高企業(yè)質(zhì)量管理水平。
質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的生命。企業(yè)質(zhì)量管理的好壞影響一個(gè)企業(yè)的生命力，也決定著這個(gè)企業(yè)在今后是否能夠做強(qiáng)、做大，這就需要我們?nèi)绾胃玫膶?shí)施和運(yùn)用全面質(zhì)量管理。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇十三
質(zhì)量事故的認(rèn)識(shí)及體會(huì)三起質(zhì)量事故給相關(guān)責(zé)任人員一個(gè)深刻的教訓(xùn)，更是給我們敲響了警鐘。通過(guò)相關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)于“抓保促”主題講話(huà)，我對(duì)此有了進(jìn)一步的了解，并結(jié)合分析得出自己的體會(huì)針對(duì)現(xiàn)狀和領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ偨Y(jié)了一些觀點(diǎn)?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”這是我們應(yīng)牢記在心的，企業(yè)是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)、月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊，那么我們對(duì)一線(xiàn)職工的教育究竟有多少真實(shí)效果呢？這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事。
除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶，還要做到“學(xué)一行，專(zhuān)一行，愛(ài)一行”?！凹葋?lái)之，則戰(zhàn)之；既戰(zhàn)之，勝之則”，不能“身在曹營(yíng)心在汗”，工作的時(shí)候就應(yīng)該專(zhuān)心工作，不要想工作以外的事情。安全生產(chǎn)只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格。倉(cāng)庫(kù)錯(cuò)發(fā)元器件、現(xiàn)場(chǎng)升級(jí)問(wèn)題及送檢產(chǎn)品不合格等質(zhì)量事故給公司帶來(lái)很大損失及巨大負(fù)面影響。質(zhì)量是企業(yè)的.生命，質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展壯大的重點(diǎn)基礎(chǔ)，生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使多加幾個(gè)“不放過(guò)”也時(shí)為晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則，要加強(qiáng)個(gè)人安全技術(shù)培訓(xùn)，提高自身安全防范意識(shí)。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，我們把自身的安全知識(shí)，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，使自己具有較高的技能，較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇十四
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我知道數(shù)學(xué)教學(xué)中教師設(shè)計(jì)的習(xí)題至關(guān)重要，習(xí)題的設(shè)計(jì)、給出與求解過(guò)程是提高教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑之一。
一、設(shè)計(jì)啟發(fā)性的習(xí)題
數(shù)學(xué)知識(shí)，既有它的階段獨(dú)立性，又有它的系統(tǒng)性和連貫性，教學(xué)過(guò)程中，老師不能代替學(xué)生學(xué)習(xí)，老師的責(zé)任不是簡(jiǎn)單地告訴學(xué)生一個(gè)結(jié)論，而在于引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的思維活動(dòng)來(lái)掌握獲得結(jié)果的過(guò)程和方法。因此，教師要注意在新舊知識(shí)衍接的地方精心設(shè)計(jì)思考性的習(xí)題啟發(fā)學(xué)生通過(guò)自己積極思維，主動(dòng)地找出答案。
二、設(shè)計(jì)思考性的習(xí)題
在學(xué)生接受新知識(shí)的關(guān)鍵處設(shè)計(jì)習(xí)題，讓學(xué)生通過(guò)認(rèn)真觀察，主動(dòng)思考后正確地掌握知識(shí)的實(shí)質(zhì)。生很快掌握了這堂課要學(xué)的新知識(shí)。學(xué)生的思維能力只有在思維的活躍狀態(tài)中，才能得到有效的發(fā)展。因此，教師在設(shè)計(jì)習(xí)題時(shí)，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生心理，年齡以及他們的學(xué)習(xí)實(shí)際，既不偏高，也不偏低，否則不易引起學(xué)生的思考。教師要根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)出深淺難易，范圍大小都恰如其分的，具有思考性的習(xí)題。
三、設(shè)計(jì)靈活性的習(xí)題
加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，可以發(fā)展學(xué)生的思維能力。數(shù)學(xué)知識(shí)比較抽象，要讓學(xué)生真正理解和自覺(jué)掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)并形成能力，關(guān)鍵是讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，只有理解的知識(shí)，學(xué)生才能牢牢掌握，才能使之運(yùn)用自如。通過(guò)這樣一題多練的方式，向?qū)W生提出進(jìn)一步探究的習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動(dòng)鉆研，從而培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生探究新知識(shí)，解決新習(xí)題的能力。
四、設(shè)計(jì)適度型的習(xí)題
教師在教學(xué)過(guò)程中設(shè)計(jì)的習(xí)題是否適度，直接影響學(xué)生的思維敏捷性。這里所說(shuō)的適度，就是指設(shè)計(jì)的習(xí)題符合絕大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，適合大多數(shù)學(xué)生的知識(shí)、能力水平的發(fā)展。如果教學(xué)每節(jié)內(nèi)容都能設(shè)計(jì)出適度的習(xí)題，就會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，思維的積極性也就會(huì)自然產(chǎn)生，教師再輔之以恰當(dāng)?shù)膯l(fā)點(diǎn)撥，久而久之，學(xué)生的思維也就會(huì)越來(lái)越敏捷。教學(xué)中，經(jīng)常聽(tīng)到有的老師埋怨學(xué)生“笨”，思維遲鈍，腦子不開(kāi)竅。其實(shí)，這與教師教學(xué)時(shí)提出的習(xí)題有關(guān)，或啟而不發(fā)或發(fā)而不著邊際。當(dāng)然，我們也不能否認(rèn)有個(gè)別學(xué)生確實(shí)存在著智力差異，但是，教師這時(shí)首先應(yīng)冷靜思考一下，設(shè)計(jì)的習(xí)題是否偏離了大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)際。
這樣設(shè)計(jì)的習(xí)題既照顧到了學(xué)生的接受能力又起到了承上啟下的作用，學(xué)生回答踴躍，激發(fā)了學(xué)生思維，從而增強(qiáng)了學(xué)生的思維敏捷性。
五、設(shè)計(jì)比較型的習(xí)題
人們認(rèn)識(shí)事物是從區(qū)分事物開(kāi)始的，而要區(qū)分事物，首先就得進(jìn)行比較，有比較，才有鑒別，沒(méi)有比較，人類(lèi)的任何活動(dòng)都是不可思議的。求同思維就是從已知的各種材料中，進(jìn)行比較、歸納、總結(jié)，得出規(guī)律性的知識(shí)，尋求習(xí)題的同一答案。從求同思維能力的形成過(guò)程及規(guī)律來(lái)看，比較型的習(xí)題，與培養(yǎng)學(xué)生求同思維能力密切相關(guān)，這是因?yàn)?，求同過(guò)程是從彼此相關(guān)聯(lián)的大量具體材料中歸納出規(guī)律性結(jié)論的過(guò)程，從各種材料中尋求共同點(diǎn)的過(guò)程。因此，設(shè)計(jì)一些比較型的習(xí)題，能夠培養(yǎng)學(xué)生思維的求同能力。
六、設(shè)計(jì)互逆型的習(xí)題
學(xué)生思維的發(fā)展總是相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的，判定一個(gè)學(xué)生思維能力的強(qiáng)弱，還應(yīng)該考察學(xué)生逆向思維能力靈活還是不靈活。我在教學(xué)每一節(jié)內(nèi)容時(shí)，除了向?qū)W生進(jìn)行一定程度的正向思維訓(xùn)練外，還不失時(shí)機(jī)地設(shè)計(jì)一些逆向性的習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力，教會(huì)學(xué)生從一個(gè)習(xí)題的相反思路上去思考，或者從一般思路的相反方向去思考，探求解決習(xí)題的方法和途徑，使學(xué)生的正向思維、逆向思維的發(fā)展相互促進(jìn)。
七、設(shè)計(jì)聯(lián)想型的習(xí)題
人類(lèi)的創(chuàng)造活動(dòng)，往往離不開(kāi)創(chuàng)造性聯(lián)想。心理學(xué)家認(rèn)為：把不同事物聯(lián)系起來(lái)思考，是人類(lèi)進(jìn)行創(chuàng)造性思維活動(dòng)的重要方式，世界上的事物都是互相聯(lián)系的，創(chuàng)造性聯(lián)想就是由一個(gè)事物聯(lián)想到另一個(gè)事物的思維過(guò)程，各種不同屬性的事物反映在頭腦中，便形成了各種不同的聯(lián)想，如類(lèi)比聯(lián)想、化歸聯(lián)想、數(shù)形聯(lián)想、反向聯(lián)想、因果聯(lián)想等。教學(xué)中如能靈活運(yùn)用這些方法，根據(jù)所授內(nèi)容和課型要求設(shè)計(jì)聯(lián)想型習(xí)題，就能較好地培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想思維能力。
實(shí)踐證明，設(shè)計(jì)聯(lián)想型習(xí)題，可以給學(xué)生插上遐想的翅膀，可以誘使學(xué)生步入解題成功的殿堂，可以使學(xué)生的思維更開(kāi)闊、更靈活，更具有獨(dú)創(chuàng)性。
八、設(shè)計(jì)開(kāi)放型的習(xí)題
在培養(yǎng)學(xué)生求同思維能力的同時(shí)，不要忽視培養(yǎng)他們的求異思維能力。求異思維，就是不墨守成規(guī)，尋求變異、伸展擴(kuò)散的一種思維活動(dòng)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生敢于設(shè)想，大膽創(chuàng)造，標(biāo)新立異，獨(dú)樹(shù)一幟，隨時(shí)注意多方位思考，變換角度思維，使他們思路開(kāi)闊，處于一種主動(dòng)探索的心理狀態(tài)，通過(guò)活躍的思維達(dá)到求異、求佳、求新。教師可通過(guò)有計(jì)劃有目的地設(shè)計(jì)一些一題多解、一題多變、一題多用等習(xí)題培養(yǎng)學(xué)生全方位多層次探索習(xí)題的能力，同時(shí)設(shè)計(jì)一些開(kāi)放型習(xí)題，通過(guò)尋求習(xí)題的結(jié)論或條件或某種規(guī)律，來(lái)發(fā)展求異思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
綜上所述，數(shù)學(xué)課堂習(xí)題的設(shè)計(jì)與學(xué)生思維能力的培養(yǎng)緊密相連，只要教師在課堂上向?qū)W生提出切合實(shí)際的、能激發(fā)思維的、有挑戰(zhàn)性的各種習(xí)題，就能從各方面培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過(guò)程中，只要堅(jiān)持以發(fā)展學(xué)生思維能力為核心，精心設(shè)計(jì)習(xí)題，加強(qiáng)思維訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生分析習(xí)題和解決習(xí)題的能力，數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量就一定會(huì)得到全面提高。
提高教質(zhì)量心得最新7
影響教學(xué)質(zhì)量的原因是多種多樣。從教的方面來(lái)看，最直接、最重要的無(wú)疑是課堂授課效果，而影響授課的主要原因在于老師的備課質(zhì)量和適宜的教學(xué)方法以及與之相適應(yīng)的規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié);從學(xué)的方面看，在教學(xué)過(guò)程學(xué)生占有主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)師生間的心理溝通也是影響學(xué)生接受新知識(shí)的重要因素，為此，必須采取當(dāng)之有效的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，才能真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)過(guò)程的整體優(yōu)化，要實(shí)現(xiàn)師生以最少的時(shí)間，精力和物質(zhì)的消耗，取得最佳的教學(xué)效果。
在教學(xué)過(guò)程中，首先要精講點(diǎn)撥?！熬v”是要求教師抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、規(guī)律、聯(lián)系等必講之處，扎扎實(shí)實(shí)地講清楚、講透徹，揭示知識(shí)本質(zhì)。更要注意在講授重點(diǎn)知識(shí)或主要結(jié)論給出之前留給學(xué)生充分的思考時(shí)間，抓住學(xué)生思維契機(jī)，啟發(fā)學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，主動(dòng)獲取知識(shí)。“點(diǎn)撥”是在新舊知識(shí)的銜接處進(jìn)行“精講”，精講點(diǎn)撥時(shí)要注意科學(xué)性、針對(duì)性，根據(jù)不同內(nèi)容、不同基礎(chǔ)的學(xué)生，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教學(xué)不僅要重視結(jié)論的掌握，而且要弄清知識(shí)的發(fā)生，發(fā)展過(guò)程，抓住知識(shí)形成的源頭，把知識(shí)進(jìn)行歸納，引導(dǎo)學(xué)生善動(dòng)腦、多動(dòng)口、勤動(dòng)手的良好行為。
其次要系統(tǒng)訓(xùn)練。是鞏固加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步理解，訓(xùn)練學(xué)生掌握基本技能，從而達(dá)到教學(xué)的低層次目標(biāo)，通過(guò)一些綜合性練習(xí)，鍛煉學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;教師在設(shè)計(jì)選配不同層次的練習(xí)題組時(shí)，應(yīng)遵循“低起點(diǎn)、小坡度、密臺(tái)階”的原則，使學(xué)生循序漸進(jìn)，依次達(dá)成各層次的目標(biāo);發(fā)掘課本習(xí)題的潛在功能，使訓(xùn)練題組有機(jī)結(jié)合。通過(guò)轉(zhuǎn)換問(wèn)題的表達(dá)方式，改變問(wèn)題條件、結(jié)論思路等，對(duì)課本習(xí)題加以深化、改造，進(jìn)行變式訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生“舉一反三”的解題能力。有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生積極參與改題、編題，使學(xué)生的思維得到擴(kuò)展和延伸。
然后練習(xí)要講評(píng)。講評(píng)要有選擇性，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，避免面面俱到、平均用力。不同類(lèi)型的練習(xí)，講評(píng)要有側(cè)重點(diǎn)，對(duì)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)，主要講評(píng)學(xué)生的思考過(guò)程，澄清學(xué)生的模糊認(rèn)識(shí);對(duì)啟發(fā)智能的練習(xí)側(cè)重講評(píng)解題思路，讓學(xué)生探求最佳方法。
最后利用達(dá)標(biāo)測(cè)試。測(cè)評(píng)題應(yīng)覆蓋本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，題目有淺入深，適當(dāng)聯(lián)系以往所學(xué)知識(shí)并進(jìn)行轉(zhuǎn)換。題型以客觀性試題為主，適度選擇解答較為規(guī)范的主觀題。學(xué)生完成測(cè)試后，教師要公布準(zhǔn)確答案，讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)，教師統(tǒng)計(jì)達(dá)成度，測(cè)評(píng)之后依據(jù)收集道德信息，濟(jì)濟(jì)進(jìn)行補(bǔ)救教學(xué)。補(bǔ)救愈及時(shí)迅速，學(xué)生智能缺陷彌補(bǔ)愈容易，不久措施要根據(jù)學(xué)生達(dá)標(biāo)情況隨時(shí)進(jìn)行，也可以課下利用作業(yè)聯(lián)系補(bǔ)救或采取個(gè)別輔導(dǎo)指定學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到當(dāng)日目標(biāo)當(dāng)日清，防止累積性誤差，使學(xué)生走入誤區(qū)。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇十五
作為名師，此次在蘇州大學(xué)培訓(xùn)交流很少，大家都忙于自己的專(zhuān)業(yè)提升，忙于自己的反思，很珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在成尚榮先生主持的名師論壇活動(dòng)中，我們真的靜下來(lái)心聽(tīng)了聽(tīng)我們同伴專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的故事。
在聆聽(tīng)了同伴專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的故事后，我最大的感受就是每位名師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的背后都有一段艱難的奮斗史，為了自己的教育追求，為了自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為了那一段難忘的`經(jīng)歷，為了那一次次讓自己的陶醉的賽課，為了那一次次幸福的反思，為了那一次次在比賽中的收獲，……他們都付出了比常人更多的辛苦，同時(shí)收獲專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的幸福。
難忘魯老師“我不再講錯(cuò)的”自立，難忘孟老師在火車(chē)站慷慨激昂的“練膽”，難忘王老師與幼兒園的學(xué)生幸福相處，難忘劉老師舍得的智慧，難忘這些名師在一次次的成功中感受到責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，感受到自己的和超越和突圍，……他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是我努力的方向。
名師，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，需要堅(jiān)持，懂得付出，理性反思，不斷超越。唯有如此才能不斷超越別人，超越自己。名師，不是僅僅是付出，還需要理性思考，真正在專(zhuān)業(yè)發(fā)展中成人達(dá)己，也只有這樣，我們才能在自己的學(xué)科中有所突破，有所成長(zhǎng)，成為有影響力的教師。
作為名師，我們需要堅(jiān)持，堅(jiān)持自己，堅(jiān)持自己的思考，在不斷的思考中前行，在不斷的超越中追求卓越。名師，與你們一起前行，堅(jiān)定地走下去，在不斷痛苦的蛻變中迎接新的朝陽(yáng)，讓我們不斷在思考中追求自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，在不斷的超越中成長(zhǎng)，不斷行走在愛(ài)與智慧之路上。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇十六
20xx年，按照單位“質(zhì)量提升行動(dòng)”的工作要求，開(kāi)展全面質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)工作。從制定方案、收集材料、制作課件一直到開(kāi)展了三期培訓(xùn)活動(dòng)，總算是告一段落，但是我相信，這只僅僅只是一個(gè)開(kāi)始。
實(shí)際上，我雖然斷斷續(xù)續(xù)從事質(zhì)量管理工作已經(jīng)六七年的時(shí)間，但是還真沒(méi)有系統(tǒng)地研究自己所從事的工作，這次培訓(xùn)給我創(chuàng)造了一個(gè)思考和沉淀的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷地補(bǔ)充、優(yōu)化和完善知識(shí)體系，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)在腦海初步形成了一幅質(zhì)量管理的宏大畫(huà)卷，這也是今年最大的收獲。但是我清楚的明白，質(zhì)量管理關(guān)鍵不在于知，而在于行，我期望未來(lái)幾年可以將知道的應(yīng)用于實(shí)踐，并從實(shí)踐中總結(jié)出更多知識(shí)。
在結(jié)束了最后一次培訓(xùn)后，周末在家中，又將課件從頭整理了一遍，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到了優(yōu)化。在寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白的時(shí)候，思緒萬(wàn)千，寫(xiě)下了以下這些話(huà)，讓我們共勉之。
全面質(zhì)量管理是在實(shí)踐中逐步發(fā)展起來(lái)的，其中不免有許多血淚教訓(xùn)和慘痛經(jīng)驗(yàn)，他并不是花拳繡腿和漂亮的說(shuō)辭，他是全人類(lèi)發(fā)展成果和智慧的結(jié)晶。
全面質(zhì)量管理是一個(gè)龐大的知識(shí)和方法體系，并且還在不斷的吸收著諸方面的實(shí)踐和研究成果，不斷發(fā)展和完善自身的體系。
全面質(zhì)量管理并無(wú)一成不變、百試不爽的套式，需要我們根據(jù)各自應(yīng)用領(lǐng)域、行業(yè)特性和自身的實(shí)際，務(wù)實(shí)和靈活地運(yùn)用，才能切實(shí)取得效果。
全面質(zhì)量管理最重要、最難的并不是理論和方法，最重要、最難的是改變?nèi)说乃季S方式，最終達(dá)到改變?nèi)说?行為的目的，真正從口頭上的“質(zhì)量第一”轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)上的“質(zhì)量第一”，這需要不斷的宣傳、教育。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇十七
本人從中航國(guó)際交流中心項(xiàng)目中得到一些啟迪：
一、選好項(xiàng)目監(jiān)理單位，更要選好項(xiàng)目總監(jiān)監(jiān)理受業(yè)主委托對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量、進(jìn)度、安全、投資等進(jìn)行管理，若總監(jiān)技術(shù)水平高，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，即綜合素質(zhì)高就可減輕甲方在現(xiàn)場(chǎng)的多種隱憂(yōu)。中航國(guó)際交流中心項(xiàng)目因監(jiān)綜合素質(zhì)較高，其團(tuán)隊(duì)在她的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)合作，給施工單位及業(yè)主提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，同時(shí)對(duì)質(zhì)量、安全的關(guān)鍵部位、工序、重大危險(xiǎn)源等能做到事前預(yù)控，杜絕了重大質(zhì)量安全事故的發(fā)生。因總監(jiān)的業(yè)務(wù)水平較高在施工單位中享有較高威望，致使監(jiān)理指令得以順利實(shí)施，也為業(yè)主的管理帶來(lái)有利的一面，在資料管理上也給施工單位以幫助，目前做到了資料與工程同步。
二、選好施工單位，重要的是選好項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)是管、干、算的結(jié)合，最重要的是管理，作為施工單位一個(gè)好的高素質(zhì)的項(xiàng)目經(jīng)理是管理的關(guān)鍵，如中建六局經(jīng)過(guò)更換項(xiàng)目經(jīng)理后和以前相比有很大的改觀，項(xiàng)目經(jīng)理更多的是溝通協(xié)調(diào)內(nèi)部各種矛盾，對(duì)監(jiān)理及甲方指令認(rèn)真執(zhí)行，故執(zhí)行力是關(guān)鍵，一個(gè)好的技術(shù)負(fù)責(zé)人是項(xiàng)目經(jīng)理的左膀右臂，他可預(yù)見(jiàn)一些易發(fā)生質(zhì)量安全隱患的地方，從而采取措施預(yù)控，將各專(zhuān)項(xiàng)方案的執(zhí)行進(jìn)行有效檢查，有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)負(fù)責(zé)人可提前將設(shè)計(jì)不完善或矛盾處加以提出解決，避免返工。
在質(zhì)量安全均為第一的今天，優(yōu)秀的技術(shù)負(fù)責(zé)人無(wú)疑是工程順利完工的一大保障。技術(shù)負(fù)責(zé)人不僅對(duì)質(zhì)量、技術(shù)方案、技術(shù)交底等負(fù)責(zé)，同時(shí)對(duì)各種安全專(zhuān)項(xiàng)方案進(jìn)行編制、審查及監(jiān)督執(zhí)行。故項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)負(fù)責(zé)人均是項(xiàng)目上不可缺少的靈魂人物。作為建設(shè)方是督促施工、監(jiān)理按合同約定的內(nèi)容認(rèn)真完成。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇一
近來(lái)，我經(jīng)歷了一系列產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)訓(xùn)，深受啟迪和教育。這次實(shí)訓(xùn)為我敞開(kāi)了眼界，使我受益匪淺。今天，我想分享一下我的心得體會(huì)，以期能夠與大家分享，讓大家也能夠從中受益。
第一段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及感受
這次產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)訓(xùn)包括了許多方面的知識(shí)，其中包括了質(zhì)量控制、檢驗(yàn)等等。我很快就發(fā)現(xiàn)，僅僅是學(xué)習(xí)這些知識(shí)還不夠，我需要具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。比較讓我興奮的是，實(shí)訓(xùn)期間我們還有機(jī)會(huì)去實(shí)地考察和檢驗(yàn)工業(yè)產(chǎn)品，這些經(jīng)歷使我受益匪淺。在檢驗(yàn)產(chǎn)品的時(shí)候，我學(xué)到了很多新的技能，并且發(fā)現(xiàn)自己還需要進(jìn)一步提高自己的能力和技能。
第二段：技能提升
在今年的產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了很多重要的技能和知識(shí)。首先，我明白了這些技能的重要性。對(duì)于檢驗(yàn)人員來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)確地檢驗(yàn)產(chǎn)品是至關(guān)重要的。其次，我也知道了如何快速精準(zhǔn)地檢驗(yàn)產(chǎn)品，對(duì)于縮短工期和降低費(fèi)用都非常有幫助。最后，我也認(rèn)識(shí)到，提高技能的過(guò)程是一個(gè)艱辛的過(guò)程，成功的關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈地努力，始終保持好奇心和學(xué)習(xí)的熱情。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在實(shí)訓(xùn)中，我和我的同學(xué)們一起工作，這種體驗(yàn)非常棒。我們互相支持、合作、交流，嘗試著互相提高和學(xué)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我也學(xué)會(huì)了如何和不同的人一起工作。我相信，在未來(lái)的工作中，我也可以發(fā)揮出自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段：體驗(yàn)不同職業(yè)的工作
通過(guò)參加這次產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)訓(xùn)，我也有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一些不同的職業(yè)。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這非常有益處。我認(rèn)為，尋找和體驗(yàn)不同的職業(yè)，至關(guān)重要，這可以讓我們更好地了解世界和人們的需求。例如，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中結(jié)識(shí)了一些實(shí)驗(yàn)室的工作人員，他們講解有趣的事情并分享一些有用的知識(shí)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺。我學(xué)到了很多有關(guān)質(zhì)量控制、檢驗(yàn)等方面的知識(shí)，提高了我的技能和能力，嘗試著與不同的人一起工作，了解世界和人們的需求，更加清晰和明確了自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我充滿(mǎn)能量，也鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈地努力工作，以充分發(fā)揮自己的潛力。我非常感謝這次實(shí)訓(xùn)，也希望能夠?qū)⑦@些體驗(yàn)和知識(shí)分享給更多的人。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇二
xxxx年x月x日至xxxx年x月x日
作為一名合格的施工員，就是在項(xiàng)目經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所承擔(dān)的作業(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。換句話(huà)就是盯現(xiàn)場(chǎng)！協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場(chǎng)資料，跟蹤施工進(jìn)度，報(bào)物資材料消耗，上報(bào)需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計(jì)變更，現(xiàn)場(chǎng)合同外工程量確認(rèn)等。首先是要把圖紙看好看懂，對(duì)工程實(shí)施要心里有計(jì)劃，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)管理。我在現(xiàn)場(chǎng)施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度，負(fù)責(zé)施工安全，協(xié)同材料檢測(cè)、協(xié)同專(zhuān)業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場(chǎng)管理。下面就工作做一簡(jiǎn)單的介紹：
一、現(xiàn)場(chǎng)施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：
1、按先地下、后地上、先主體、后圍護(hù)、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)驗(yàn)收，盡早形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用56次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫。
2、在工程施工時(shí)，要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資源的全面就位。
3、在土方開(kāi)挖階段及時(shí)組織足夠的.勞動(dòng)力修理邊坡，確?；硬鄣倪吰虏凰健Ｈ缁硬鄣尿?yàn)收不受相關(guān)條件的限制，基礎(chǔ)土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè)，各區(qū)進(jìn)行清土、驗(yàn)槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動(dòng)或是人為的擾動(dòng)。
4、本工程為高層建筑物，可考慮對(duì)結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行中間結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。結(jié)構(gòu)施工中，合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。
5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時(shí)，要緊密配合土建施工進(jìn)度，積極組織穿插交叉作業(yè)，做好水、電管線(xiàn)的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。
二、施工質(zhì)量管理中主要就是針對(duì)一些容易犯又經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，比如地基基礎(chǔ)不均勻沉降由于地基土的質(zhì)量因種類(lèi)的不同而有很大差別，不少為軟弱土和不良土。因此在工程建設(shè)中常會(huì)遇到不良地基、磚砌體和構(gòu)造柱之間的裂縫、屋面漏雨和廚房衛(wèi)生間的滲漏、預(yù)制鋼筋砼板縫裂等要進(jìn)行及時(shí)的糾正和更改，以確保工程的質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
建筑工程管理中安全管理問(wèn)題越來(lái)越成為建筑業(yè)一個(gè)不可忽視的要素，而建筑安全管理又是施工企業(yè)管理組成的重要部分，是一門(mén)綜合性的科學(xué)。質(zhì)量和安全往往是分不開(kāi)的，安全是質(zhì)量的重點(diǎn)或主要內(nèi)容，甚至可以說(shuō)，質(zhì)量就是安全，安全就是質(zhì)量。在施工現(xiàn)場(chǎng)管理過(guò)程中，我們?cè)谠诠こ绦涯康奈恢脪旆虐踩珮?biāo)語(yǔ)及警示牌、定時(shí)向工人宣傳安全知識(shí)和開(kāi)展工程安全教育活動(dòng)、規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)施工用電重視采用tns系統(tǒng)，確保專(zhuān)用保護(hù)零線(xiàn)備用電設(shè)備使用，重視三級(jí)配電二級(jí)保護(hù)和落實(shí)一機(jī)一閘一漏一箱，重視總配電房的規(guī)范設(shè)置，重視漏電保護(hù)裝置參數(shù)的匹配。要保持設(shè)備的良好狀態(tài)，提高它的使用期限和效率。加強(qiáng)和規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)文明施工，重視文明施工意識(shí)宣傳，抓現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)容場(chǎng)貌、硬地化、通道、材料堆放、工完場(chǎng)清、排水系統(tǒng)、封閉治理，高度重視和規(guī)范生活設(shè)施。重視安全隱患分析建立各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、積極采用新工藝、新設(shè)備等不斷提高的工程質(zhì)量，使的工人對(duì)管理有了進(jìn)一步的了解。制定合理的施工安全管理制度與控制措施，在確保施工安全的前提下，追求最優(yōu)的工程質(zhì)量。
三、協(xié)同材料檢測(cè)我們主要要做好材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄說(shuō)明，如鋼結(jié)構(gòu)材料中鋼構(gòu)件、焊接材料、連接用緊固件及配件、防火防腐涂料、焊接螺栓球、封板、錐頭、套筒和金屬板、各種砌體、模板等等要做好各種材料的規(guī)格、品種以合理安排堆放在施工現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)配合材料員，施工現(xiàn)場(chǎng)各種材料的存量既需要量，以備后期施工不會(huì)因?yàn)椴牧隙倘倍９ぴ斐晒こ虛p失和人員窩工。及時(shí)了解工地現(xiàn)場(chǎng)各種機(jī)械損耗程度何做好維修準(zhǔn)備，使工程在工期內(nèi)順利完工。
四、一個(gè)好的施工管理者既是一個(gè)勤奮家也是一個(gè)親善家。配合監(jiān)理管理工程施工，要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各是施工班班組及時(shí)完成該完成的任務(wù)及清理現(xiàn)場(chǎng)施工的各施工班組所轄范圍內(nèi)的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和諧、以人為本。迎接各相關(guān)單位的檢查及指導(dǎo)工作讓工程施工工地真正成為構(gòu)建和諧城市的一部分。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇三
質(zhì)量監(jiān)理是建筑工程中重要的環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)確保工程質(zhì)量的合規(guī)性和可靠性。為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用技巧，我校組織了一次質(zhì)量監(jiān)理實(shí)訓(xùn)，讓我們有機(jī)會(huì)親身參與工地監(jiān)理工作。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了質(zhì)量監(jiān)理的重要性和實(shí)踐技能的必要性，下面將結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)。
第二段：心得體會(huì)
在實(shí)訓(xùn)中，我首先了解到了質(zhì)量監(jiān)理的工作職責(zé)和重要性。質(zhì)量監(jiān)理師負(fù)責(zé)審核工程質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量測(cè)試計(jì)劃、材料試驗(yàn)資料等文件，確保施工過(guò)程中質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的合理性和可行性。同時(shí)，質(zhì)量監(jiān)理還需要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)巡查、抽查和試驗(yàn)來(lái)對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行全面檢查和評(píng)估，提出改進(jìn)建議。這些職責(zé)的背后，是保障工程質(zhì)量和項(xiàng)目的安全及穩(wěn)定運(yùn)行，對(duì)于建筑工程的成功完成至關(guān)重要。
第三段：鍛煉實(shí)踐技能
通過(guò)實(shí)踐，我不僅了解到了質(zhì)量監(jiān)理的職責(zé)，還鍛煉了一定的實(shí)踐技能。比如，技術(shù)實(shí)踐能力的提升。我們需要根據(jù)圖紙和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行實(shí)地檢查，找出施工過(guò)程中可能存在的質(zhì)量問(wèn)題。同時(shí)，還需要掌握一些測(cè)量和測(cè)試工具的使用方法，能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)的檢測(cè)和評(píng)估。在實(shí)踐過(guò)程中，我逐漸熟練掌握了這些技能，提升了自己實(shí)踐能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力
質(zhì)量監(jiān)理實(shí)訓(xùn)還讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要與施工方、設(shè)計(jì)方和監(jiān)理工程師進(jìn)行緊密合作，及時(shí)溝通交流，共同解決工程質(zhì)量問(wèn)題。我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通，并尊重他們的意見(jiàn)和建議。團(tuán)隊(duì)合作的良好氛圍和高效溝通，有助于提升工作效率，更好地完成監(jiān)理任務(wù)。
第五段：繼續(xù)努力，不斷提高
通過(guò)這次質(zhì)量監(jiān)理實(shí)訓(xùn)，我在實(shí)踐中不僅體會(huì)到了監(jiān)理的重要性和職責(zé)，還提升了實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。然而，我也意識(shí)到質(zhì)量監(jiān)理工作準(zhǔn)確、全面的評(píng)估依然需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。因此，我決定繼續(xù)努力，進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能水平，為今后更好地承擔(dān)質(zhì)量監(jiān)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)尾：總結(jié)
通過(guò)這次質(zhì)量監(jiān)理實(shí)訓(xùn)，我不僅對(duì)質(zhì)量監(jiān)理有了更深刻的理解，還鍛煉了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我將把這次實(shí)訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)和技能持續(xù)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。相信通過(guò)持之以恒的努力，我將能夠成為一名合格的質(zhì)量監(jiān)理師，為建筑工程的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇四
作為農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我參加了一次種子質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了種子的重要性，了解了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的流程和方法，并且提高了對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。在實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)種子的重要性有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。種子是農(nóng)作物生產(chǎn)的基礎(chǔ)，它的質(zhì)量直接影響到農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。種子好壞的關(guān)系著農(nóng)民的收益和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我了解到種子的外觀、大小、種子的健康狀況等因素會(huì)直接影響種子的發(fā)芽率和生長(zhǎng)能力。而這些指標(biāo)又與種子的質(zhì)量密切相關(guān)。因此，只有種子質(zhì)量過(guò)關(guān)，才能保證農(nóng)作物的生長(zhǎng)健康，從而提高農(nóng)民的收入和農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平。
其次，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我掌握了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的流程和方法。種子質(zhì)量檢驗(yàn)是通過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)和測(cè)試，來(lái)判斷種子的質(zhì)量是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包括測(cè)定種子的發(fā)芽率、純度、雜質(zhì)含量、水分含量、種子的千粒重等指標(biāo)。通過(guò)了解并實(shí)地操作這些檢驗(yàn)方法，我清楚地認(rèn)識(shí)到了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的確切步驟和操作要點(diǎn)。例如，在測(cè)定發(fā)芽率時(shí)，我們需要按照一定比例取樣，然后在恰當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸葪l件下進(jìn)行發(fā)芽觀察和計(jì)數(shù)。在測(cè)定純度時(shí)，我們需要將樣品與雜種進(jìn)行篩分，通過(guò)一些化學(xué)試劑進(jìn)行處理，最終得到純度的百分比。掌握了這些實(shí)驗(yàn)方法后，我能夠更加準(zhǔn)確地評(píng)估種子的質(zhì)量，為農(nóng)民選購(gòu)好種子提供科學(xué)的依據(jù)。
再次，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我增強(qiáng)了對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)親身參與種子質(zhì)量檢驗(yàn)，我對(duì)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所面臨的困難和挑戰(zhàn)有了更深入的了解。我明白了農(nóng)作物生長(zhǎng)的各個(gè)階段需要農(nóng)民的耐心和細(xì)致，也體會(huì)到了選擇高質(zhì)量種子的重要性。只有選用優(yōu)質(zhì)的種子，才能讓農(nóng)作物生長(zhǎng)得更加健康，提高產(chǎn)量和質(zhì)量。而這需要農(nóng)民對(duì)種子質(zhì)量進(jìn)行全面的檢驗(yàn)和評(píng)估。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我在檢驗(yàn)的過(guò)程中深刻體會(huì)到，一個(gè)棒松的種子在拇指和食指搓動(dòng)，有沙沙的聲音；一個(gè)重碧、色澤均勻的好種子，穿過(guò)拇指和食指間時(shí)，手指是有一點(diǎn)磨擦感的。只有認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié)，才能得到準(zhǔn)確的結(jié)果。
最后，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)實(shí)際操作以及和同學(xué)的交流，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略可能導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不準(zhǔn)確，這促使我更加細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。種子質(zhì)量檢驗(yàn)需要幾個(gè)人在相互配合下完成，只有團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，才能順利地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。這為我今后在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的團(tuán)隊(duì)合作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒。
通過(guò)這次種子質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，我深刻理解到了種子的重要性，掌握了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的流程和方法，并提高了對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，我也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)為我今后從事農(nóng)業(yè)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我更加珍惜農(nóng)業(yè)這片熱土，愿意為農(nóng)民的福祉和農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇五
第一段：引言（約200字）
種子是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，因此種子的質(zhì)量檢驗(yàn)非常重要。在本次學(xué)校的種子質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的基本知識(shí)和技能，收獲頗豐。通過(guò)實(shí)踐，我深刻理解了種子質(zhì)量對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，并且認(rèn)識(shí)到只有保證種子質(zhì)量才能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。
第二段：具體實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（約300字）
在實(shí)訓(xùn)中，我了解了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的主要內(nèi)容和方法。首先，我們通過(guò)觀察種子的外觀和大小，初步判斷種子的質(zhì)量。然后，我們使用顯微鏡觀察種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，檢查是否有病蟲(chóng)害和其他病害。接下來(lái)，我們進(jìn)行種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，測(cè)定發(fā)芽率和發(fā)芽勢(shì)。最后，我們進(jìn)行了種子純度和雜質(zhì)含量的檢驗(yàn)。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，我了解了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的全過(guò)程，并學(xué)會(huì)了一些相關(guān)儀器的使用和操作方法。
第三段：實(shí)訓(xùn)心得（約300字）
在實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的細(xì)致性和耐心性。尤其是在觀察種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)和判斷種子純度時(shí)，細(xì)致入微、嚴(yán)格按規(guī)定操作是非常重要的。此外，我還注意到了實(shí)踐與理論相結(jié)合的必要性。在學(xué)校的課堂上，我們學(xué)習(xí)了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的理論知識(shí)，但只有親自實(shí)踐才能真正理解并掌握。通過(guò)親身實(shí)踐，我對(duì)種子質(zhì)量檢驗(yàn)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
第四段：實(shí)訓(xùn)收獲（約300字）
本次實(shí)訓(xùn)不僅讓我掌握了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的基本技能，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過(guò)合作，我們有效地分工合作，互相幫助和補(bǔ)充，提高了工作效率。另外，實(shí)訓(xùn)還讓我體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣和意義。親眼見(jiàn)證種子從發(fā)芽到成熟的過(guò)程，讓我深刻認(rèn)識(shí)到種子作為農(nóng)作物的開(kāi)始，對(duì)于農(nóng)民和整個(gè)社會(huì)的重要性。
第五段：總結(jié)（約200字）
通過(guò)本次種子質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)踐技能，更加深刻地認(rèn)識(shí)到種子質(zhì)量對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)也鍛煉了我的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為提高農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇六
種子作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵因素之一，對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)量起著重要的作用。為了確保種子的質(zhì)量和安全性，學(xué)習(xí)種子質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)成為我校農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修課程之一。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深感這門(mén)課程的重要性和實(shí)用性。在實(shí)訓(xùn)中，我全面提高了對(duì)種子質(zhì)量檢驗(yàn)的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和細(xì)致耐心的重要性。以下是我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)這門(mén)課程，我了解了種子的質(zhì)量檢驗(yàn)流程和方法。在課堂上，老師向我們?cè)敿?xì)講解了種子的質(zhì)量檢驗(yàn)指標(biāo)和方法。例如，通過(guò)觀察種子外觀、測(cè)定種子大小和重量、檢測(cè)種子含水率等指標(biāo)可以初步判斷種子的質(zhì)量。在實(shí)訓(xùn)課上，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，例如種子外觀鑒定、種子試驗(yàn)重量法、種子含水率測(cè)定等。這些實(shí)驗(yàn)使我深刻理解了不同指標(biāo)對(duì)種子質(zhì)量的重要性，并掌握了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)方法。
其次，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)致。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要用放大鏡仔細(xì)觀察種子的外觀特征，比如顏色、形狀、大小等。一點(diǎn)點(diǎn)的不注意可能就會(huì)導(dǎo)致判斷錯(cuò)誤，從而對(duì)種子的質(zhì)量評(píng)估產(chǎn)生誤差。因此，我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)致，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。只有如此，才能確保種子質(zhì)量的準(zhǔn)確評(píng)估。
再次，團(tuán)隊(duì)合作也是實(shí)訓(xùn)中的重要體會(huì)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們需要組隊(duì)完成一系列實(shí)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人需有明確的任務(wù)和分工，并通過(guò)協(xié)作完成實(shí)驗(yàn)。在種子試驗(yàn)重量法實(shí)驗(yàn)中，我們需要迅速而準(zhǔn)確地對(duì)大量種子進(jìn)行稱(chēng)量，然后計(jì)算出種子的平均重量。只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能順利完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與他人相互配合，共同完成任務(wù)。
此外，通過(guò)這門(mén)課程，我也了解到種子質(zhì)量檢驗(yàn)對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。優(yōu)質(zhì)的種子能夠保證莊稼的良好生長(zhǎng)，增加農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，最終提高農(nóng)民的收益。而不合格的種子可能會(huì)導(dǎo)致莊稼病蟲(chóng)害的發(fā)生，降低農(nóng)作物的產(chǎn)量。因此，對(duì)種子的質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)檢驗(yàn)，選擇優(yōu)質(zhì)的種子，對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)至關(guān)重要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我更加認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)作為一名農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和農(nóng)業(yè)工作者所面臨的責(zé)任和使命。
最后，通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，我全面提高了對(duì)種子質(zhì)量檢驗(yàn)的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，我掌握了種子質(zhì)量檢驗(yàn)的基本技能，并對(duì)種子的質(zhì)量檢驗(yàn)方法有了更深入的理解。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、耐心和細(xì)致，這些技能對(duì)于今后的工作和生活都將大有裨益。這門(mén)課程的學(xué)習(xí)不僅讓我獲得了實(shí)驗(yàn)技能，更重要的是培養(yǎng)了我的責(zé)任感和使命感，讓我感受到了作為一名農(nóng)業(yè)工作者的責(zé)任和使命。
總之，種子質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是我校農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修課程之一，也是我大學(xué)生活中一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這門(mén)課程，我深刻體會(huì)到了對(duì)種子質(zhì)量檢驗(yàn)的重要性和必要性，學(xué)到了豐富的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)中，我不僅提高了實(shí)驗(yàn)技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和細(xì)致耐心的品質(zhì)。這些都將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響，使我更好地為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇七
作為一名學(xué)習(xí)質(zhì)量管理的學(xué)生，實(shí)訓(xùn)課程是我們必修的課程之一。實(shí)訓(xùn)課程的目的是幫助我們更好地理解并掌握產(chǎn)品質(zhì)量控制的一些理論知識(shí)，同時(shí)讓我們能夠親身參與到實(shí)踐當(dāng)中。在這次實(shí)訓(xùn)課程中，我也參與其中，并在課程中收獲了很多。
第二段：實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們的任務(wù)是控制產(chǎn)品的合格率。我們從產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)著手，熟悉了生產(chǎn)線(xiàn)上每一個(gè)崗位的操作流程，了解了每一個(gè)環(huán)節(jié)中有哪些關(guān)鍵點(diǎn)需要注意。在實(shí)踐中，我們對(duì)于每一道工序的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了收集，進(jìn)行了分析，最后根據(jù)分析的結(jié)果，對(duì)于實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決方案。
第三段：實(shí)訓(xùn)的收獲與體會(huì)
實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了產(chǎn)品質(zhì)量管理的相關(guān)知識(shí)，還掌握了相應(yīng)的實(shí)踐操作技能，提高了自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，在與同學(xué)們的合作中，我們也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)作的重要性。在實(shí)踐中，我們遇到了很多問(wèn)題，在與同學(xué)們的共同努力下，我們找到了問(wèn)題的癥結(jié)并一一加以解決。這樣的過(guò)程，讓我深深感受到只有與他人的配合協(xié)作，我們才能達(dá)到更好的效果。
第四段：實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用到生活中
實(shí)訓(xùn)課程是對(duì)我們未來(lái)工作生活中質(zhì)量管理的一個(gè)有力鋪墊。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅學(xué)會(huì)了如何控制產(chǎn)品的質(zhì)量，更深入了解了質(zhì)量管理的本質(zhì)和實(shí)踐操作技能。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在以后的生活和工作中，必然會(huì)起到很大的作用，不論是在日常的工作中，還是在生活中，我們都需要不斷地提升自己的管理能力和實(shí)踐操作能力，才能更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)課程，我深刻地領(lǐng)悟到“理論結(jié)合實(shí)踐”這一重要性原則的意義。只有通過(guò)實(shí)踐的方式，我們才能真正地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)和技能。而且，在實(shí)踐中，我們還會(huì)得到與紙上所學(xué)不同的體驗(yàn)和感悟，這些經(jīng)驗(yàn)和感悟也將成為我們?nèi)蘸蟀l(fā)揮實(shí)際技能的重要基礎(chǔ)。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇八
在大學(xué)期間，我有幸參加了一次質(zhì)量監(jiān)理實(shí)訓(xùn)，這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我深入了解了質(zhì)量監(jiān)理的實(shí)際工作過(guò)程，并在其中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我親身體驗(yàn)了質(zhì)量監(jiān)理的重要性和責(zé)任感，也深深感受到自身的不足之處。通過(guò)反思和總結(jié)，我體會(huì)到了質(zhì)量監(jiān)理的重要性、傳遞合理的意見(jiàn)和建議、處理問(wèn)題的及時(shí)性、溝通與協(xié)調(diào)能力的重要性以及學(xué)習(xí)和提升的必要性。
首先，質(zhì)量監(jiān)理的重要性讓我重新認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任感。每一個(gè)質(zhì)量監(jiān)理人員都要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，要時(shí)刻把客戶(hù)和大家的利益放在心中，不能因?yàn)榈÷鴮?dǎo)致工程質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生。只有真正理解和承擔(dān)起這份責(zé)任，才能更好地提高工程質(zhì)量，確保施工過(guò)程的安全和穩(wěn)定。
其次，我意識(shí)到了傳遞合理的意見(jiàn)和建議的重要性。作為質(zhì)量監(jiān)理人員，我們既要對(duì)工程的具體施工過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，又要向相關(guān)部門(mén)提出合理的意見(jiàn)和建議。只有針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出處理方案，才能有效預(yù)防工程質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議，以及在不同情況下如何進(jìn)行合理的協(xié)商和溝通。
第三，及時(shí)處理問(wèn)題是質(zhì)量監(jiān)理工作中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)際工作中，我遇到了許多問(wèn)題和困難，但是我堅(jiān)持及時(shí)做出決策并采取有效措施，及時(shí)處理各種問(wèn)題。我體會(huì)到，只有在關(guān)鍵時(shí)刻果斷地做出決策，才能有效地防止施工質(zhì)量問(wèn)題的進(jìn)一步惡化，以保證工程的順利進(jìn)行。
第四，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了溝通與協(xié)調(diào)能力在質(zhì)量監(jiān)理工作中的重要性。作為質(zhì)量監(jiān)理人員，我們不僅要與施工方進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，還要與其他監(jiān)理人員、設(shè)計(jì)師等進(jìn)行良好的合作。在實(shí)際工作中，我學(xué)會(huì)了如何有效地與各方進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，以達(dá)到共同的目標(biāo)。只有做到信息暢通、協(xié)同作業(yè)，才能最大程度地保證工程質(zhì)量和安全。
最后，學(xué)習(xí)和提升也是質(zhì)量監(jiān)理人員必不可少的要求。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力上還存在一定的不足，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我會(huì)時(shí)刻關(guān)注相關(guān)政策和行業(yè)動(dòng)態(tài)，參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，以更好地適應(yīng)工作的需求和挑戰(zhàn)。
總之，質(zhì)量監(jiān)理實(shí)訓(xùn)使我深入了解了質(zhì)量監(jiān)理的實(shí)際工作過(guò)程，并在其中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐和反思，我加深了對(duì)質(zhì)量監(jiān)理的重要性和責(zé)任感的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了傳遞合理的意見(jiàn)和建議、及時(shí)處理問(wèn)題、溝通與協(xié)調(diào)以及學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的質(zhì)量監(jiān)理人員，為建設(shè)更加美好的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇九
我叫xxx，男，年月出生，文化，中共黨員。年月應(yīng)征入伍，成為一名軍人，年月退伍。退伍后面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮，在初回地方工作的迷惘中，我醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家政策，決心自謀職業(yè)，開(kāi)始自學(xué)建筑施工技術(shù)，爭(zhēng)取在建筑領(lǐng)域謀得一席之地。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，我從一名建筑門(mén)外漢成為懂技術(shù)、懂管理具有各種初中級(jí)職稱(chēng)和國(guó)家注冊(cè)建造師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，為祖國(guó)建筑事業(yè)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
過(guò)慣了以“服從命令為天職”的軍人生活，初回地方竟無(wú)所適從，不知道做什么，無(wú)人指點(diǎn)無(wú)人指教，我陷入了深深的迷惘。人總是要走出一條路，我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家政策，仔細(xì)觀察市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮，看到祖國(guó)建設(shè)方興未艾，幢幢高樓拔地而起，猛然發(fā)覺(jué)了方向，我要吃建筑飯，做一名建筑人。我沒(méi)有從事過(guò)建筑工作，是一名建筑門(mén)外漢，如何吃建筑飯，做建筑人呢？我想到了：蒼天不負(fù)苦心人，只要刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐、矢志不渝、勇于拼搏，就一定能成功，成為一名建筑人。于是，我堅(jiān)定自己的理想信念，開(kāi)始謀劃自己建筑人生規(guī)劃，只要自己開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)，在祖國(guó)龐大的建筑市場(chǎng)中，一定有我施展身手的龐大舞臺(tái)，一定有我發(fā)揮作用的廣闊天地。在建筑行業(yè)中，我無(wú)論從事什么職業(yè)，無(wú)論身在什么崗位，只要兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)奮圖強(qiáng)，都大有作為，干出驕人業(yè)績(jī)，讓青春在開(kāi)拓進(jìn)取中閃光，讓人生在艱苦創(chuàng)業(yè)中升華。
從事建筑工作得有建筑業(yè)務(wù)技能，我沒(méi)有從事過(guò)建筑工作，是一名建筑門(mén)外漢，當(dāng)然沒(méi)有建筑業(yè)務(wù)技能。這時(shí)我想到了“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)精彩人生”的名言，唐代大詩(shī)人李白以“只要功夫深，鐵棒磨成針”的意志發(fā)憤讀書(shū)，成為一代詩(shī)仙。魯迅把喝咖啡的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，成為偉大的文學(xué)家。居里夫人出身貧寒、忍饑挨凍，一心鉆研學(xué)問(wèn)，兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)，成為一名偉大的女性物理學(xué)家。我只要刻苦努力學(xué)習(xí)，就一定能全面掌握建筑業(yè)務(wù)技能。為此，我把所有業(yè)余時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)建筑理論知識(shí)，學(xué)習(xí)建筑實(shí)務(wù)技能等各類(lèi)建筑知識(shí)?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽乙怨湃恕皯伊捍坦伞?、“鑿壁偷光”的精神，以“繩鋸木斷，水滴石穿”的毅力去發(fā)憤學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上做到一個(gè)勤字，一個(gè)苦字。勤就是利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切有用的知識(shí)，做到開(kāi)卷有益，提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?？嗑褪敲刻焱砩弦獢D出時(shí)間學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)建筑理論書(shū)籍，鉆研建筑實(shí)務(wù)問(wèn)題，不斷更新知識(shí)內(nèi)容，鞏固學(xué)到的知識(shí)內(nèi)容。通過(guò)多年不斷的刻苦勤奮學(xué)習(xí)，我掌握了建筑施工必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有從事建筑施工的崗位能力和技能，能夠獨(dú)立完成建筑施工任務(wù)，確保把建筑施工做好，提高建筑施工的`質(zhì)量，力爭(zhēng)使自己經(jīng)手的建筑工程能夠成為優(yōu)良工程。在多年的刻苦努力學(xué)習(xí)中，我取得了一系列等初中級(jí)建筑職稱(chēng)，年月取得了國(guó)家注冊(cè)建造師的專(zhuān)業(yè)資格。
我樹(shù)立敢擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做到原則性強(qiáng)，辦事果斷，對(duì)任何工作該怎么做，不該怎么做，有鮮明的態(tài)度，決不模棱兩可，態(tài)度曖昧。凡是上級(jí)決定了的事，我增強(qiáng)工作責(zé)任心，具有擔(dān)當(dāng)精神，做到堅(jiān)決照辦，一定要辦好。三是具有奉獻(xiàn)精神，我愛(ài)崗敬業(yè)，甘為人梯，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭化成灰燼”，腳踏實(shí)地、勤奮努力工作，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，體現(xiàn)只爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)分奪秒的精神，干出優(yōu)異工作成績(jī)，為促進(jìn)建筑事業(yè)發(fā)展殫精竭慮，建功立業(yè)。
在工程建設(shè)中，我加強(qiáng)工程管理，提高施工效率。一是加強(qiáng)施工人員的學(xué)習(xí)教育，使施工人員提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)技能，刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作，保質(zhì)保量按期完成施工任務(wù)。二是加強(qiáng)施工人員管理，制定好施工計(jì)劃，注意天氣變化，防止施工人員窩工，影響施工進(jìn)度。三是安排好施工機(jī)械，充分發(fā)揮施工機(jī)械的作用，提高施工效率。四是加強(qiáng)施工材料管理，做到用多少進(jìn)多少，在施工中不浪費(fèi)材料，對(duì)未用完的施工材料妥然保管，降低工程材料費(fèi)用。五是做好降本增效工作，教育施工人員要珍惜施工材料，對(duì)施工材料，不亂丟亂放，做到精打細(xì)算、充分利用，使施工人員樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，為企業(yè)降本增效、提高經(jīng)濟(jì)效益。
在工程管理中，我牢固樹(shù)立“質(zhì)量是工程的生命、也是企業(yè)的生命”的意識(shí)，真正把質(zhì)量當(dāng)作一件頭等大事來(lái)抓，具體抓好三方面工作：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)質(zhì)量管理責(zé)任，在每個(gè)工程開(kāi)工之前，我都與作業(yè)隊(duì)簽訂質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，明確質(zhì)量的管理目標(biāo)任務(wù)，明確施工負(fù)責(zé)人的職責(zé)和義務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)施工質(zhì)量的檢查督促工作，要求作業(yè)隊(duì)必須建立質(zhì)量管理責(zé)任制，對(duì)照質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)經(jīng)常進(jìn)行檢查，確保質(zhì)量管理責(zé)任落實(shí)到位，保證施工質(zhì)量。二是建立三級(jí)檢查制度，即班組自檢，工種隊(duì)復(fù)檢，專(zhuān)職質(zhì)檢員終檢。無(wú)論自檢、復(fù)檢還是終檢，都要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，絕不能走過(guò)場(chǎng)，為檢查而檢查。各道工序經(jīng)過(guò)質(zhì)檢合格后，邀請(qǐng)監(jiān)理、業(yè)主驗(yàn)收合格后，再進(jìn)行下道工序的施工。三是制定施工方案，載明技術(shù)要求，載明質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，講清施工要點(diǎn)，然后組織全體施工人員學(xué)習(xí)，使每個(gè)施工人員熟悉施工方案，做到心中有底，能夠全面掌握質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求，確保施工質(zhì)量合格優(yōu)良。由于加強(qiáng)質(zhì)量管理，我參與的省重點(diǎn)工程被評(píng)為嘉興市優(yōu)質(zhì)工程。
為了確保施工安全，我采取五項(xiàng)措施加強(qiáng)安全管理，確保安全：一是要求全體施工人員，在思想上高度重視安全生產(chǎn)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，時(shí)刻保持高度的警覺(jué)性，吸取安全事故血的教訓(xùn)，把“安全生產(chǎn)是生產(chǎn)力，安全生產(chǎn)創(chuàng)造財(cái)富，安全生產(chǎn)是最大經(jīng)濟(jì)效益”的先進(jìn)安全理念落實(shí)到自己的本職工作中，確保生產(chǎn)安全。二是組織施工人員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)范，在施工過(guò)程中，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度要求，老老實(shí)實(shí)、自覺(jué)遵守安全生產(chǎn)制度，做到遵章操作、規(guī)范施工，提高施工進(jìn)度和施工質(zhì)量，營(yíng)造良好安全生產(chǎn)氛圍，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”。三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)生產(chǎn)值班制度，及時(shí)處理生產(chǎn)工作中發(fā)生的問(wèn)題，執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針和堅(jiān)持“管施工必須管安全”的原則。四是安全質(zhì)量部門(mén)在工程開(kāi)工前編寫(xiě)書(shū)面安全交底報(bào)告，在施工現(xiàn)場(chǎng)向各班組安全責(zé)任人和安全員進(jìn)行安全交底。五是堅(jiān)持施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人及專(zhuān)職安全員負(fù)責(zé)班前安全講話(huà)，檢查當(dāng)班作業(yè)的安全情況，確保安全。
我在建筑施工企業(yè)工作已經(jīng)年，自己的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)技能良好，完成了各項(xiàng)工程施工任務(wù)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。但是成績(jī)只說(shuō)明過(guò)去，并不代表將來(lái)，我要更加嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做一名敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，力?zhēng)取得更大的成績(jī)，為祖國(guó)建筑事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇十
通過(guò)本次全面質(zhì)量管理培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)來(lái)分析問(wèn)題。在以后的工作中能夠從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮問(wèn)題。
1.首先要對(duì)自己的管理工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，使工作逐步細(xì)化無(wú)論是設(shè)備的日常管理還是遇到緊急情況都要有一個(gè)清醒的頭腦。遇事不慌。更要有信心來(lái)做好每項(xiàng)工作。
2.在日常的工作中要多思考問(wèn)題，遇到不懂得要善于思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，這樣才能在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
3.通過(guò)有效的正確的途徑來(lái)要尋求解決問(wèn)題的方法。要根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)找到一個(gè)號(hào)的解決辦法，將導(dǎo)致問(wèn)題的原因羅列出來(lái)，用統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析方法來(lái)，針對(duì)影響因素確定如何去改善問(wèn)題，如何徹底解決問(wèn)題的方案。我車(chē)間由于離心泵有近300臺(tái)，并且損壞較為頻繁，我們用過(guò)因果分析法中的魚(yú)骨圖法，對(duì)機(jī)封損壞的原因進(jìn)行了分析，通過(guò)魚(yú)骨圖分析法找到了影響機(jī)封壽命的主要原因是物料對(duì)機(jī)封o型圈的腐蝕和個(gè)別機(jī)泵有質(zhì)量問(wèn)題。而導(dǎo)致機(jī)封損壞較為頻繁。
4.在實(shí)踐中找到解決問(wèn)題更好的方法。任何的方案不去實(shí)踐也只是空談，所以最重要的還是實(shí)踐的階段，通過(guò)實(shí)踐能夠更好的驗(yàn)證我們提出的方案的準(zhǔn)確性。并能夠發(fā)現(xiàn)前期方案的不盡完善的地方。我車(chē)間大型設(shè)備就是利用控制圖原理來(lái)分析機(jī)組的運(yùn)行情況。
5.事后善于，是一種很好的思考問(wèn)題的方法，就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，通過(guò)某種方式將問(wèn)題處理這就是一個(gè)過(guò)程就有總結(jié)的必要，總結(jié)的目的就是根據(jù)一個(gè)事情的過(guò)程給自己和他人做出的一種借鑒。并能夠提高自己工作能力。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇十一
不知不覺(jué)在佳惠學(xué)習(xí)了二十來(lái)天，接受公司安排的軍訓(xùn)以及員工理論知識(shí)培訓(xùn)。讓我感受到了公司的專(zhuān)業(yè)，也標(biāo)志著企業(yè)的形象和未來(lái)的希望，經(jīng)過(guò)商學(xué)院老師的培訓(xùn)，對(duì)課長(zhǎng)管理的學(xué)習(xí)，也有了一定的了解、接觸，掌握了盤(pán)點(diǎn)、商品分類(lèi)、陳列、服務(wù)禮儀、收貨驗(yàn)貨、倉(cāng)庫(kù)管理、五星倉(cāng)庫(kù)檢查標(biāo)準(zhǔn)等，之后我會(huì)一如既往地，嚴(yán)以律己，做好自己的`本職工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)拓展自己的業(yè)務(wù)能力，把業(yè)績(jī)提上去，在以后工作當(dāng)中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，理清工作思路，工作方法，華盛家園店在大家的努力下?tīng)?zhēng)取做標(biāo)桿門(mén)店。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇十二
通過(guò)參加企業(yè)上組織的以網(wǎng)絡(luò)形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)全面質(zhì)量管理有了更高層次的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)將來(lái)自身的.發(fā)展和對(duì)自己的工作都有很大的意義。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)，世界已經(jīng)開(kāi)始全面信息化、全球化。所以，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，作為企業(yè)的一名員工必須首先牢固樹(shù)立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代脈搏。
20xx年4月，工信部就發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，黨和政府關(guān)于質(zhì)量工作為我們進(jìn)一步做好質(zhì)量管理工作指明了方向。通過(guò)今天對(duì)全面質(zhì)量管理的學(xué)習(xí)和溝通，認(rèn)為全面質(zhì)量管理的實(shí)施將對(duì)企業(yè)今后的發(fā)展和進(jìn)步都將有新的推動(dòng)作用。我們應(yīng)該要圍繞“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量興企”的發(fā)展目標(biāo)，把加強(qiáng)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，有針對(duì)性的解決質(zhì)量管理工作中存在的問(wèn)題和不足。為此我們要努力做好以下工作：
通過(guò)組織學(xué)習(xí)、討論和交流，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，尋找薄弱環(huán)節(jié)，查找存在的'問(wèn)題，分析形成的原因，研究改進(jìn)措施，完善制度管理。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人文本，要把依靠人作為發(fā)展的根本前提，把提高人作為發(fā)展的根本途徑，把尊重人作為發(fā)展的根本準(zhǔn)則，把為了人作為發(fā)展的根本目的，正確認(rèn)識(shí)“靠誰(shuí)發(fā)展”、“為誰(shuí)發(fā)展”、和“怎樣發(fā)展”等基本問(wèn)題，正確處理“企業(yè)靠職工發(fā)展，職工靠企業(yè)生存”的辯證關(guān)系，通過(guò)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，不斷提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平，緊緊依靠上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，干部職工的共同努力，謀求企業(yè)的持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和全面發(fā)展。
服務(wù)質(zhì)量也是產(chǎn)品質(zhì)量的重要組成部分，以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)是質(zhì)量管理體系的重要原則，結(jié)合目前實(shí)際，我們應(yīng)積極改進(jìn)服務(wù)流程，組織專(zhuān)人定期進(jìn)行顧客走訪和顧客滿(mǎn)意程度調(diào)查，認(rèn)真聽(tīng)取顧客的意見(jiàn)和要求，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行數(shù)據(jù)定量分析，不斷提到服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量，不斷增強(qiáng)顧客滿(mǎn)意。
進(jìn)行全面質(zhì)量管理必須做到“三全”，即內(nèi)容與方法的全面性、全過(guò)程控制、全員性。要健全組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行全員參與，對(duì)全過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量控制與管理；要以人為本，完善獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)全體干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；要改進(jìn)管理方式，強(qiáng)化數(shù)據(jù)收集和分析，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)，分析不合格的分布規(guī)律和形成原因，有針對(duì)性的制定糾正、預(yù)防措施，不斷改進(jìn)質(zhì)量管理的時(shí)效性。
建立質(zhì)量體系是全面質(zhì)量管理的核心任務(wù)，離開(kāi)質(zhì)量體系，全面質(zhì)量管理就成了“空中樓閣”。要盡快組織實(shí)施質(zhì)量管理體系認(rèn)證，明確方針目標(biāo)，規(guī)范工作流程，通過(guò)建立和實(shí)施質(zhì)量管理體系，持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理工作，不斷提高企業(yè)質(zhì)量管理水平。
質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的生命。企業(yè)質(zhì)量管理的好壞影響一個(gè)企業(yè)的生命力，也決定著這個(gè)企業(yè)在今后是否能夠做強(qiáng)、做大，這就需要我們?nèi)绾胃玫膶?shí)施和運(yùn)用全面質(zhì)量管理。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇十三
質(zhì)量事故的認(rèn)識(shí)及體會(huì)三起質(zhì)量事故給相關(guān)責(zé)任人員一個(gè)深刻的教訓(xùn)，更是給我們敲響了警鐘。通過(guò)相關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)于“抓保促”主題講話(huà)，我對(duì)此有了進(jìn)一步的了解，并結(jié)合分析得出自己的體會(huì)針對(duì)現(xiàn)狀和領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ偨Y(jié)了一些觀點(diǎn)?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”這是我們應(yīng)牢記在心的，企業(yè)是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)、月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊，那么我們對(duì)一線(xiàn)職工的教育究竟有多少真實(shí)效果呢？這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事。
除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶，還要做到“學(xué)一行，專(zhuān)一行，愛(ài)一行”?！凹葋?lái)之，則戰(zhàn)之；既戰(zhàn)之，勝之則”，不能“身在曹營(yíng)心在汗”，工作的時(shí)候就應(yīng)該專(zhuān)心工作，不要想工作以外的事情。安全生產(chǎn)只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格。倉(cāng)庫(kù)錯(cuò)發(fā)元器件、現(xiàn)場(chǎng)升級(jí)問(wèn)題及送檢產(chǎn)品不合格等質(zhì)量事故給公司帶來(lái)很大損失及巨大負(fù)面影響。質(zhì)量是企業(yè)的.生命，質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展壯大的重點(diǎn)基礎(chǔ)，生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使多加幾個(gè)“不放過(guò)”也時(shí)為晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則，要加強(qiáng)個(gè)人安全技術(shù)培訓(xùn)，提高自身安全防范意識(shí)。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，我們把自身的安全知識(shí)，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，使自己具有較高的技能，較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇十四
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我知道數(shù)學(xué)教學(xué)中教師設(shè)計(jì)的習(xí)題至關(guān)重要，習(xí)題的設(shè)計(jì)、給出與求解過(guò)程是提高教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑之一。
一、設(shè)計(jì)啟發(fā)性的習(xí)題
數(shù)學(xué)知識(shí)，既有它的階段獨(dú)立性，又有它的系統(tǒng)性和連貫性，教學(xué)過(guò)程中，老師不能代替學(xué)生學(xué)習(xí)，老師的責(zé)任不是簡(jiǎn)單地告訴學(xué)生一個(gè)結(jié)論，而在于引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的思維活動(dòng)來(lái)掌握獲得結(jié)果的過(guò)程和方法。因此，教師要注意在新舊知識(shí)衍接的地方精心設(shè)計(jì)思考性的習(xí)題啟發(fā)學(xué)生通過(guò)自己積極思維，主動(dòng)地找出答案。
二、設(shè)計(jì)思考性的習(xí)題
在學(xué)生接受新知識(shí)的關(guān)鍵處設(shè)計(jì)習(xí)題，讓學(xué)生通過(guò)認(rèn)真觀察，主動(dòng)思考后正確地掌握知識(shí)的實(shí)質(zhì)。生很快掌握了這堂課要學(xué)的新知識(shí)。學(xué)生的思維能力只有在思維的活躍狀態(tài)中，才能得到有效的發(fā)展。因此，教師在設(shè)計(jì)習(xí)題時(shí)，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生心理，年齡以及他們的學(xué)習(xí)實(shí)際，既不偏高，也不偏低，否則不易引起學(xué)生的思考。教師要根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)出深淺難易，范圍大小都恰如其分的，具有思考性的習(xí)題。
三、設(shè)計(jì)靈活性的習(xí)題
加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，可以發(fā)展學(xué)生的思維能力。數(shù)學(xué)知識(shí)比較抽象，要讓學(xué)生真正理解和自覺(jué)掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)并形成能力，關(guān)鍵是讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，只有理解的知識(shí)，學(xué)生才能牢牢掌握，才能使之運(yùn)用自如。通過(guò)這樣一題多練的方式，向?qū)W生提出進(jìn)一步探究的習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動(dòng)鉆研，從而培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生探究新知識(shí)，解決新習(xí)題的能力。
四、設(shè)計(jì)適度型的習(xí)題
教師在教學(xué)過(guò)程中設(shè)計(jì)的習(xí)題是否適度，直接影響學(xué)生的思維敏捷性。這里所說(shuō)的適度，就是指設(shè)計(jì)的習(xí)題符合絕大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，適合大多數(shù)學(xué)生的知識(shí)、能力水平的發(fā)展。如果教學(xué)每節(jié)內(nèi)容都能設(shè)計(jì)出適度的習(xí)題，就會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，思維的積極性也就會(huì)自然產(chǎn)生，教師再輔之以恰當(dāng)?shù)膯l(fā)點(diǎn)撥，久而久之，學(xué)生的思維也就會(huì)越來(lái)越敏捷。教學(xué)中，經(jīng)常聽(tīng)到有的老師埋怨學(xué)生“笨”，思維遲鈍，腦子不開(kāi)竅。其實(shí)，這與教師教學(xué)時(shí)提出的習(xí)題有關(guān)，或啟而不發(fā)或發(fā)而不著邊際。當(dāng)然，我們也不能否認(rèn)有個(gè)別學(xué)生確實(shí)存在著智力差異，但是，教師這時(shí)首先應(yīng)冷靜思考一下，設(shè)計(jì)的習(xí)題是否偏離了大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)際。
這樣設(shè)計(jì)的習(xí)題既照顧到了學(xué)生的接受能力又起到了承上啟下的作用，學(xué)生回答踴躍，激發(fā)了學(xué)生思維，從而增強(qiáng)了學(xué)生的思維敏捷性。
五、設(shè)計(jì)比較型的習(xí)題
人們認(rèn)識(shí)事物是從區(qū)分事物開(kāi)始的，而要區(qū)分事物，首先就得進(jìn)行比較，有比較，才有鑒別，沒(méi)有比較，人類(lèi)的任何活動(dòng)都是不可思議的。求同思維就是從已知的各種材料中，進(jìn)行比較、歸納、總結(jié)，得出規(guī)律性的知識(shí)，尋求習(xí)題的同一答案。從求同思維能力的形成過(guò)程及規(guī)律來(lái)看，比較型的習(xí)題，與培養(yǎng)學(xué)生求同思維能力密切相關(guān)，這是因?yàn)?，求同過(guò)程是從彼此相關(guān)聯(lián)的大量具體材料中歸納出規(guī)律性結(jié)論的過(guò)程，從各種材料中尋求共同點(diǎn)的過(guò)程。因此，設(shè)計(jì)一些比較型的習(xí)題，能夠培養(yǎng)學(xué)生思維的求同能力。
六、設(shè)計(jì)互逆型的習(xí)題
學(xué)生思維的發(fā)展總是相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的，判定一個(gè)學(xué)生思維能力的強(qiáng)弱，還應(yīng)該考察學(xué)生逆向思維能力靈活還是不靈活。我在教學(xué)每一節(jié)內(nèi)容時(shí)，除了向?qū)W生進(jìn)行一定程度的正向思維訓(xùn)練外，還不失時(shí)機(jī)地設(shè)計(jì)一些逆向性的習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力，教會(huì)學(xué)生從一個(gè)習(xí)題的相反思路上去思考，或者從一般思路的相反方向去思考，探求解決習(xí)題的方法和途徑，使學(xué)生的正向思維、逆向思維的發(fā)展相互促進(jìn)。
七、設(shè)計(jì)聯(lián)想型的習(xí)題
人類(lèi)的創(chuàng)造活動(dòng)，往往離不開(kāi)創(chuàng)造性聯(lián)想。心理學(xué)家認(rèn)為：把不同事物聯(lián)系起來(lái)思考，是人類(lèi)進(jìn)行創(chuàng)造性思維活動(dòng)的重要方式，世界上的事物都是互相聯(lián)系的，創(chuàng)造性聯(lián)想就是由一個(gè)事物聯(lián)想到另一個(gè)事物的思維過(guò)程，各種不同屬性的事物反映在頭腦中，便形成了各種不同的聯(lián)想，如類(lèi)比聯(lián)想、化歸聯(lián)想、數(shù)形聯(lián)想、反向聯(lián)想、因果聯(lián)想等。教學(xué)中如能靈活運(yùn)用這些方法，根據(jù)所授內(nèi)容和課型要求設(shè)計(jì)聯(lián)想型習(xí)題，就能較好地培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想思維能力。
實(shí)踐證明，設(shè)計(jì)聯(lián)想型習(xí)題，可以給學(xué)生插上遐想的翅膀，可以誘使學(xué)生步入解題成功的殿堂，可以使學(xué)生的思維更開(kāi)闊、更靈活，更具有獨(dú)創(chuàng)性。
八、設(shè)計(jì)開(kāi)放型的習(xí)題
在培養(yǎng)學(xué)生求同思維能力的同時(shí)，不要忽視培養(yǎng)他們的求異思維能力。求異思維，就是不墨守成規(guī)，尋求變異、伸展擴(kuò)散的一種思維活動(dòng)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生敢于設(shè)想，大膽創(chuàng)造，標(biāo)新立異，獨(dú)樹(shù)一幟，隨時(shí)注意多方位思考，變換角度思維，使他們思路開(kāi)闊，處于一種主動(dòng)探索的心理狀態(tài)，通過(guò)活躍的思維達(dá)到求異、求佳、求新。教師可通過(guò)有計(jì)劃有目的地設(shè)計(jì)一些一題多解、一題多變、一題多用等習(xí)題培養(yǎng)學(xué)生全方位多層次探索習(xí)題的能力，同時(shí)設(shè)計(jì)一些開(kāi)放型習(xí)題，通過(guò)尋求習(xí)題的結(jié)論或條件或某種規(guī)律，來(lái)發(fā)展求異思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
綜上所述，數(shù)學(xué)課堂習(xí)題的設(shè)計(jì)與學(xué)生思維能力的培養(yǎng)緊密相連，只要教師在課堂上向?qū)W生提出切合實(shí)際的、能激發(fā)思維的、有挑戰(zhàn)性的各種習(xí)題，就能從各方面培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過(guò)程中，只要堅(jiān)持以發(fā)展學(xué)生思維能力為核心，精心設(shè)計(jì)習(xí)題，加強(qiáng)思維訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生分析習(xí)題和解決習(xí)題的能力，數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量就一定會(huì)得到全面提高。
提高教質(zhì)量心得最新7
影響教學(xué)質(zhì)量的原因是多種多樣。從教的方面來(lái)看，最直接、最重要的無(wú)疑是課堂授課效果，而影響授課的主要原因在于老師的備課質(zhì)量和適宜的教學(xué)方法以及與之相適應(yīng)的規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié);從學(xué)的方面看，在教學(xué)過(guò)程學(xué)生占有主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)師生間的心理溝通也是影響學(xué)生接受新知識(shí)的重要因素，為此，必須采取當(dāng)之有效的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，才能真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)過(guò)程的整體優(yōu)化，要實(shí)現(xiàn)師生以最少的時(shí)間，精力和物質(zhì)的消耗，取得最佳的教學(xué)效果。
在教學(xué)過(guò)程中，首先要精講點(diǎn)撥?！熬v”是要求教師抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、規(guī)律、聯(lián)系等必講之處，扎扎實(shí)實(shí)地講清楚、講透徹，揭示知識(shí)本質(zhì)。更要注意在講授重點(diǎn)知識(shí)或主要結(jié)論給出之前留給學(xué)生充分的思考時(shí)間，抓住學(xué)生思維契機(jī)，啟發(fā)學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，主動(dòng)獲取知識(shí)。“點(diǎn)撥”是在新舊知識(shí)的銜接處進(jìn)行“精講”，精講點(diǎn)撥時(shí)要注意科學(xué)性、針對(duì)性，根據(jù)不同內(nèi)容、不同基礎(chǔ)的學(xué)生，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教學(xué)不僅要重視結(jié)論的掌握，而且要弄清知識(shí)的發(fā)生，發(fā)展過(guò)程，抓住知識(shí)形成的源頭，把知識(shí)進(jìn)行歸納，引導(dǎo)學(xué)生善動(dòng)腦、多動(dòng)口、勤動(dòng)手的良好行為。
其次要系統(tǒng)訓(xùn)練。是鞏固加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步理解，訓(xùn)練學(xué)生掌握基本技能，從而達(dá)到教學(xué)的低層次目標(biāo)，通過(guò)一些綜合性練習(xí)，鍛煉學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;教師在設(shè)計(jì)選配不同層次的練習(xí)題組時(shí)，應(yīng)遵循“低起點(diǎn)、小坡度、密臺(tái)階”的原則，使學(xué)生循序漸進(jìn)，依次達(dá)成各層次的目標(biāo);發(fā)掘課本習(xí)題的潛在功能，使訓(xùn)練題組有機(jī)結(jié)合。通過(guò)轉(zhuǎn)換問(wèn)題的表達(dá)方式，改變問(wèn)題條件、結(jié)論思路等，對(duì)課本習(xí)題加以深化、改造，進(jìn)行變式訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生“舉一反三”的解題能力。有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生積極參與改題、編題，使學(xué)生的思維得到擴(kuò)展和延伸。
然后練習(xí)要講評(píng)。講評(píng)要有選擇性，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，避免面面俱到、平均用力。不同類(lèi)型的練習(xí)，講評(píng)要有側(cè)重點(diǎn)，對(duì)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)，主要講評(píng)學(xué)生的思考過(guò)程，澄清學(xué)生的模糊認(rèn)識(shí);對(duì)啟發(fā)智能的練習(xí)側(cè)重講評(píng)解題思路，讓學(xué)生探求最佳方法。
最后利用達(dá)標(biāo)測(cè)試。測(cè)評(píng)題應(yīng)覆蓋本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，題目有淺入深，適當(dāng)聯(lián)系以往所學(xué)知識(shí)并進(jìn)行轉(zhuǎn)換。題型以客觀性試題為主，適度選擇解答較為規(guī)范的主觀題。學(xué)生完成測(cè)試后，教師要公布準(zhǔn)確答案，讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)，教師統(tǒng)計(jì)達(dá)成度，測(cè)評(píng)之后依據(jù)收集道德信息，濟(jì)濟(jì)進(jìn)行補(bǔ)救教學(xué)。補(bǔ)救愈及時(shí)迅速，學(xué)生智能缺陷彌補(bǔ)愈容易，不久措施要根據(jù)學(xué)生達(dá)標(biāo)情況隨時(shí)進(jìn)行，也可以課下利用作業(yè)聯(lián)系補(bǔ)救或采取個(gè)別輔導(dǎo)指定學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到當(dāng)日目標(biāo)當(dāng)日清，防止累積性誤差，使學(xué)生走入誤區(qū)。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇十五
作為名師，此次在蘇州大學(xué)培訓(xùn)交流很少，大家都忙于自己的專(zhuān)業(yè)提升，忙于自己的反思，很珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在成尚榮先生主持的名師論壇活動(dòng)中，我們真的靜下來(lái)心聽(tīng)了聽(tīng)我們同伴專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的故事。
在聆聽(tīng)了同伴專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的故事后，我最大的感受就是每位名師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的背后都有一段艱難的奮斗史，為了自己的教育追求，為了自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為了那一段難忘的`經(jīng)歷，為了那一次次讓自己的陶醉的賽課，為了那一次次幸福的反思，為了那一次次在比賽中的收獲，……他們都付出了比常人更多的辛苦，同時(shí)收獲專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的幸福。
難忘魯老師“我不再講錯(cuò)的”自立，難忘孟老師在火車(chē)站慷慨激昂的“練膽”，難忘王老師與幼兒園的學(xué)生幸福相處，難忘劉老師舍得的智慧，難忘這些名師在一次次的成功中感受到責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，感受到自己的和超越和突圍，……他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是我努力的方向。
名師，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，需要堅(jiān)持，懂得付出，理性反思，不斷超越。唯有如此才能不斷超越別人，超越自己。名師，不是僅僅是付出，還需要理性思考，真正在專(zhuān)業(yè)發(fā)展中成人達(dá)己，也只有這樣，我們才能在自己的學(xué)科中有所突破，有所成長(zhǎng)，成為有影響力的教師。
作為名師，我們需要堅(jiān)持，堅(jiān)持自己，堅(jiān)持自己的思考，在不斷的思考中前行，在不斷的超越中追求卓越。名師，與你們一起前行，堅(jiān)定地走下去，在不斷痛苦的蛻變中迎接新的朝陽(yáng)，讓我們不斷在思考中追求自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，在不斷的超越中成長(zhǎng)，不斷行走在愛(ài)與智慧之路上。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇十六
20xx年，按照單位“質(zhì)量提升行動(dòng)”的工作要求，開(kāi)展全面質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)工作。從制定方案、收集材料、制作課件一直到開(kāi)展了三期培訓(xùn)活動(dòng)，總算是告一段落，但是我相信，這只僅僅只是一個(gè)開(kāi)始。
實(shí)際上，我雖然斷斷續(xù)續(xù)從事質(zhì)量管理工作已經(jīng)六七年的時(shí)間，但是還真沒(méi)有系統(tǒng)地研究自己所從事的工作，這次培訓(xùn)給我創(chuàng)造了一個(gè)思考和沉淀的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷地補(bǔ)充、優(yōu)化和完善知識(shí)體系，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)在腦海初步形成了一幅質(zhì)量管理的宏大畫(huà)卷，這也是今年最大的收獲。但是我清楚的明白，質(zhì)量管理關(guān)鍵不在于知，而在于行，我期望未來(lái)幾年可以將知道的應(yīng)用于實(shí)踐，并從實(shí)踐中總結(jié)出更多知識(shí)。
在結(jié)束了最后一次培訓(xùn)后，周末在家中，又將課件從頭整理了一遍，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到了優(yōu)化。在寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白的時(shí)候，思緒萬(wàn)千，寫(xiě)下了以下這些話(huà)，讓我們共勉之。
全面質(zhì)量管理是在實(shí)踐中逐步發(fā)展起來(lái)的，其中不免有許多血淚教訓(xùn)和慘痛經(jīng)驗(yàn)，他并不是花拳繡腿和漂亮的說(shuō)辭，他是全人類(lèi)發(fā)展成果和智慧的結(jié)晶。
全面質(zhì)量管理是一個(gè)龐大的知識(shí)和方法體系，并且還在不斷的吸收著諸方面的實(shí)踐和研究成果，不斷發(fā)展和完善自身的體系。
全面質(zhì)量管理并無(wú)一成不變、百試不爽的套式，需要我們根據(jù)各自應(yīng)用領(lǐng)域、行業(yè)特性和自身的實(shí)際，務(wù)實(shí)和靈活地運(yùn)用，才能切實(shí)取得效果。
全面質(zhì)量管理最重要、最難的并不是理論和方法，最重要、最難的是改變?nèi)说乃季S方式，最終達(dá)到改變?nèi)说?行為的目的，真正從口頭上的“質(zhì)量第一”轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)上的“質(zhì)量第一”，這需要不斷的宣傳、教育。
質(zhì)量實(shí)訓(xùn)心得篇十七
本人從中航國(guó)際交流中心項(xiàng)目中得到一些啟迪：
一、選好項(xiàng)目監(jiān)理單位，更要選好項(xiàng)目總監(jiān)監(jiān)理受業(yè)主委托對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量、進(jìn)度、安全、投資等進(jìn)行管理，若總監(jiān)技術(shù)水平高，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，即綜合素質(zhì)高就可減輕甲方在現(xiàn)場(chǎng)的多種隱憂(yōu)。中航國(guó)際交流中心項(xiàng)目因監(jiān)綜合素質(zhì)較高，其團(tuán)隊(duì)在她的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)合作，給施工單位及業(yè)主提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，同時(shí)對(duì)質(zhì)量、安全的關(guān)鍵部位、工序、重大危險(xiǎn)源等能做到事前預(yù)控，杜絕了重大質(zhì)量安全事故的發(fā)生。因總監(jiān)的業(yè)務(wù)水平較高在施工單位中享有較高威望，致使監(jiān)理指令得以順利實(shí)施，也為業(yè)主的管理帶來(lái)有利的一面，在資料管理上也給施工單位以幫助，目前做到了資料與工程同步。
二、選好施工單位，重要的是選好項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)是管、干、算的結(jié)合，最重要的是管理，作為施工單位一個(gè)好的高素質(zhì)的項(xiàng)目經(jīng)理是管理的關(guān)鍵，如中建六局經(jīng)過(guò)更換項(xiàng)目經(jīng)理后和以前相比有很大的改觀，項(xiàng)目經(jīng)理更多的是溝通協(xié)調(diào)內(nèi)部各種矛盾，對(duì)監(jiān)理及甲方指令認(rèn)真執(zhí)行，故執(zhí)行力是關(guān)鍵，一個(gè)好的技術(shù)負(fù)責(zé)人是項(xiàng)目經(jīng)理的左膀右臂，他可預(yù)見(jiàn)一些易發(fā)生質(zhì)量安全隱患的地方，從而采取措施預(yù)控，將各專(zhuān)項(xiàng)方案的執(zhí)行進(jìn)行有效檢查，有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)負(fù)責(zé)人可提前將設(shè)計(jì)不完善或矛盾處加以提出解決，避免返工。
在質(zhì)量安全均為第一的今天，優(yōu)秀的技術(shù)負(fù)責(zé)人無(wú)疑是工程順利完工的一大保障。技術(shù)負(fù)責(zé)人不僅對(duì)質(zhì)量、技術(shù)方案、技術(shù)交底等負(fù)責(zé)，同時(shí)對(duì)各種安全專(zhuān)項(xiàng)方案進(jìn)行編制、審查及監(jiān)督執(zhí)行。故項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)負(fù)責(zé)人均是項(xiàng)目上不可缺少的靈魂人物。作為建設(shè)方是督促施工、監(jiān)理按合同約定的內(nèi)容認(rèn)真完成。