父母是我們的第一任老師，我們應(yīng)該尊敬和孝順他們。在寫總結(jié)時，可以請教他人的意見和建議，不斷完善和優(yōu)化。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)樣本，供您參考和學習。
解放思想大討論發(fā)言材料篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當前，全市上下正在深入貫徹省第十三次黨代會和市第十五次黨代會精神。認真研讀兩個工作報告，緊扣我省、我市社會發(fā)展實際，解放思想、實事求是，學習后令人振奮。市第十五次黨代會提出的全面振興全方位振興取得新突破的目標，未來五年我們要始終保持時不我待、只爭朝夕的勁頭，腳踏實地、擔當作為、戮力同心、不懈奮斗，扛起省會擔當。身為哈爾濱市一名普通干部，婦聯(lián)工作的普通一兵，如何落實省、市黨代會精神，要從自身體現(xiàn)省會擔當。
一是要把握學習之要，在學深悟透中堅定信心。省第十三次黨代會報告吹響了龍江全面振興全方位振興的“集結(jié)號”，市第十五次黨代會又為哈爾濱全面振興全方位振興取得新突破，扛起省會擔當發(fā)出動員令。我要把學深學透兩個報告精神當成當前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，切實把思想和行動統(tǒng)一到省、市黨代會精神上來，切實做到對會議精神實質(zhì)、核心要義真學真懂、入腦入心，融會貫通。
二是要固本強基，在加強自身建設(shè)上體現(xiàn)省會擔當。面對未來五年新藍圖、新征程、新目標的要求，對我們來說是一個廣闊的舞臺，但也對自身能力建設(shè)提出了更高的要求。市第十五次黨代會報告中明確提出了切實加強能力作風建設(shè)。我將按照能力作風建設(shè)年活動的要求，著力解決政治意識不強、思想觀念保守、推進落實不力、業(yè)務(wù)能力不強、不擔當不作為、工作不嚴不細六個方面的問題。
三是要解放思想，在落實創(chuàng)新中展現(xiàn)擔當作為。習近平總書記強調(diào)，“推進東北振興，關(guān)鍵在干部，關(guān)鍵在落實”，“道雖彌，不行不至；
事雖小，不為不成”，不能任何事只會喊不去做，做了只會照搬照抄，穿新鞋走老路，出工不出力、務(wù)虛不務(wù)實，不愿負責任、冒風險。要想擔當，就要政治堅定，就要解放思想，把全部心思放在完成工作上，不分你我，不分部門，擯棄利己主義，積極思進取，事事求創(chuàng)新，對事不對人，補臺共發(fā)展上，真正做到“強國振興有我，冰城振興有我”。
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解放思想大討論發(fā)言材料篇二
解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論開展以來，xxx省委宣傳部圍繞總書記在深入推進xxx振興座談會上的重要講話和考察xxx重要指示，圍繞總書記關(guān)于宣傳思想工作的重要思想，圍繞省委重大決策部署，特別是對宣傳思想工作的新期待新要求，采取領(lǐng)導領(lǐng)學、個人自學、全員比學、考試促學等形式，原原本本學原著、讀原文、悟原理，為剖析解決突出問題打牢思想基礎(chǔ)，進一步明確了今后努力方向。
一、在營造振興發(fā)展良好氛圍上解放思想
總書記強調(diào)，xxx地區(qū)振興發(fā)展，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境很重要。宣傳部門作為輿論引導職能部門，必須履職擔當，緊緊圍繞全面振興全方位振興工作大局，提高政治站位，把握政治方向，自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)。
近年來，在省委堅強領(lǐng)導下，宣傳戰(zhàn)線唱響主旋律、打好主動仗，取得了一定成效。但同時，也存在一些短板不足。比如，落實意識形態(tài)工作責任制、實現(xiàn)“兩個鞏固”的根本任務(wù)、新聞宣傳精準度、輿情防控應(yīng)對處置等與省委要求還有差距。對此，必須打開思路，在強化措施手段、聚合正能量上狠下功夫。
要堅定信心，做實主心骨
把學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想作為首要的政治任務(wù)，組織各級黨員干部依托“學習強國”平臺提升思想境界，強化各級理論學習中心組學習質(zhì)量評估，推動理論宣講分眾化大眾化，推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心，為x振興發(fā)展提供堅強理論指引。
要統(tǒng)一調(diào)度，發(fā)出最強音
發(fā)揮管的功能、統(tǒng)的作用，打造適應(yīng)x全面振興全方位振興的宣傳工作集團軍，推進工作一體化。以媒體融合為突破口強化頂層設(shè)計，形成資源集約、結(jié)構(gòu)合理、差異發(fā)展、協(xié)同高效的全媒體傳播體系。整合內(nèi)宣外宣、網(wǎng)上網(wǎng)下、傳統(tǒng)新興等宣傳資源，圍繞推進振興發(fā)展的生動實踐，經(jīng)濟社會發(fā)展熱點難點，加強議題設(shè)置，做足正面宣傳，有效引導輿論走向，提振社會各界對x發(fā)展的信心。
要亮劍斗爭，維護好形象
旗幟鮮明支持正確思想言論，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點。把握重要敏感時間節(jié)點，加強輿情風險防控，對唱衰xxx、抹xxx的錯誤言行，要以勇士的姿態(tài)、戰(zhàn)斗的精神針鋒相對、敢于斗爭。按照屬地屬事和誰主管誰負責的原則，狠抓意識形態(tài)工作責任制落實，做到管陣地不放松、管導向不含糊。
二、在培養(yǎng)擔當x振興大任的時代新人上解放思想
總書記強調(diào)，宣傳思想工作是做人的工作的，要把培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人作為重要職責。我們深知，只有培養(yǎng)一大批思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、精神狀態(tài)等各方面與新時代要求相符合的時代新人，才能更好地助力x全面振興全方位振興。
近年來，xxx省堅持立德樹人、以文化人，大力弘揚x“四大精神”，不斷推動社會主義核心價值觀落細落小落實。但同時，我省深度挖掘各條戰(zhàn)線先進典型的數(shù)量還不足，對群眾身邊好人好事的宣傳推介還不夠，在全國叫得響傳得開的重大典型還不多。對此，必須在探求培養(yǎng)規(guī)律、增進工作實效上解放思想、創(chuàng)新實踐。
要狠抓理想信念教育
加強青少年理想信念教育，在全省高校繼續(xù)深入開展“四進四信”專題教學，加強和改進思想政治工作，教育引導青少年扣好人生第一?？圩?。創(chuàng)建生動有效的平臺、載體和方式，推動社會主義核心價值觀融入國民教育、社會生活、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播、法治建設(shè)全過程各方面，推動轉(zhuǎn)化為人們的思想自覺和行為習慣。
要用好寶貴精神財富
把弘揚xxx抗聯(lián)精神、北大荒精神、大慶精神、鐵人精神作為加快全面振興全方位振興的靈魂工程，推動學習教育常態(tài)化、實效化。在各行各業(yè)廣泛開展“弘揚‘四大精神’?為x振興建功立業(yè)”主題教育實踐活動，從中尋找振興發(fā)展的動力引擎，增強全省人民立足崗位實干和熱愛家鄉(xiāng)、貢獻家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情懷。按照中央部署，加快推進我省新時代文明實踐中心建設(shè)，為x改革發(fā)展凝聚更強勁的精神力量。
要創(chuàng)新典型選樹機制
整合各類典型評選活動，既注重選樹各層面推薦上來的典型，又善于通過媒體內(nèi)參總結(jié)發(fā)現(xiàn)有價值的典型，更注意尋找群眾身邊的典型。注重發(fā)揮媒體作用，多宣傳全省各類典型尤其是各行業(yè)的奉獻者、領(lǐng)頭人，營造人人爭先、干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍。注重實踐標準、群眾公認，面向現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)、脫貧攻堅、項目建設(shè)、優(yōu)化營商環(huán)境等重點工作發(fā)掘典型，確保選樹的典型立得住、傳得開、叫得響。
三、在加快文化強省建設(shè)上解放思想
總書記強調(diào)，xxx振興要從統(tǒng)籌“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的角度去把握。這為加快推進文化強省建設(shè)指明了方向。
近年來，xxx省深入實施藝術(shù)精品創(chuàng)作、文化惠民等重點工程，文化建設(shè)取得了一定進展。但同時，也存在一定欠缺，比如，文藝精品尤其是重大現(xiàn)實題材創(chuàng)作缺乏，基層文化氛圍不濃，文化體制改革相對滯后，對外文化交流影響力有限，等等。對此，必須堅持思想再解放，政策再落實，推進文化強省建設(shè)再上新臺階。
要進一步做實文化事業(yè)
一要進一步做實文化事業(yè)。構(gòu)建覆蓋全省、惠及全民的公共文化服務(wù)體系,以標準化促進基本公共服務(wù)均等化、普惠化、便捷化。多策劃一些文體項目、互動節(jié)目，把基層文化氛圍攪熱，把基層文化資源用好，充分調(diào)動群眾的參與熱情。強化“市場化運作、項目化包裝、科學化營銷”理念，加強x文藝精品創(chuàng)作，集中打造幾部史詩級的精品力作，把x精神表現(xiàn)出來、把x形象展現(xiàn)出去。
要加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐
大力推動省報省臺改革，抓住融媒體中心建設(shè)這一突破口強化頂層設(shè)計，用媒體改革成功范例撬動全省文化體制改革，實現(xiàn)全省文化建設(shè)和發(fā)展方式的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
要不斷推動對外文化交流
把握“一帶一路”建設(shè)契機，打好“邊境口岸”“文化企業(yè)”“民間交流”三張外宣牌。不斷提高對外講故事的能力，多一些情景化設(shè)置、時代化描述、特色化展示，充分展現(xiàn)“中華氣派”“x氣派”。
四、在提升宣傳思想工作隊伍戰(zhàn)斗力上解放思想
總書記強調(diào)，新時代xxx振興，一定要有新氣象新?lián)斝伦鳛?。這是宣傳戰(zhàn)線隊伍建設(shè)的目標和遵循，必須毫不動搖抓好貫徹落實。
我們認識到，宣傳思想工作要強起來，干部隊伍必須首先強起來。深刻審視，當前宣傳戰(zhàn)線隊伍建設(shè)還有一定短板，比如，作風還不夠硬朗;知識更新迭代率不夠高、創(chuàng)新意識不夠強;文化骨干、領(lǐng)軍人才缺乏，優(yōu)秀人才流失，等等。對此，必須從練內(nèi)功做起，樹立良好導向，健全完善制度機制，切實轉(zhuǎn)變作風，樹立良好形象。
要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”
全戰(zhàn)線各級黨委(黨組)主要負責同志要站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭把方向、抓導向、管陣地、強隊伍。認真落實全面從嚴治黨主體責任、一把手第一責任人責任和班子成員“一崗雙責”。建立以上帶下、以下評上的機制，對履職盡責不力的領(lǐng)導干部嚴肅處理。
要著力提升素質(zhì)
認真開展“四力”教育實踐工作，抓好“學習型”機關(guān)建設(shè)，在全戰(zhàn)線開展業(yè)務(wù)能力系統(tǒng)培訓，推動隊伍素質(zhì)強起來。每個宣傳干部都要對全國全省大局大勢熟爛于胸，當行家里手。打破唯資歷的觀念，為敢于擔當、踏實干事的干部撐腰鼓勁，建立容錯機制，為懂宣傳、善管理的干部創(chuàng)造條件、搭建平臺。對工作中的尖兵、臺柱子真關(guān)心真愛護，該壓擔子的壓擔子，該推薦的推薦，讓更多優(yōu)秀的宣傳干部愿干愛干會干宣傳思想工作。
要切實轉(zhuǎn)變作風
從機關(guān)作風抓起，堅決克服形式主義、官僚主義，突出“實”，力戒“虛”。完善督辦督查機制，做到事事有著落、件件有回音。多講百姓話，多說百姓事，拿出一批沾泥土、帶露珠、接地氣的宣傳作品。把宣傳的根扎在基層，深入實際、深入一線，多到群眾身邊調(diào)研，向人民學習、拜群眾為師，在轉(zhuǎn)變作風中創(chuàng)造新業(yè)績、作出新貢獻。
解放思想大討論發(fā)言材料篇三
同志們：
今年以來，我局開展公安機關(guān)內(nèi)部管理集中整治活動、“貫徹十七大、全面建小康、公安怎么辦”大討論活動全面、具體、有聲有色，取得了一定實效，受到了上級公安機關(guān)的肯定，得到了人民群眾的好評。
在全體民警中開展的解放思想大討論活動，是公安部和省市公安機關(guān)在全面建設(shè)小康社會的重要歷史時期，站在貫徹十七大精神，踐行“三個代表”重要思想的政治高度，加強公安機關(guān)業(yè)務(wù)和隊伍建設(shè)的一項重大決策。我市前一階段的大討論活動已經(jīng)證明，這項決策是完全正確，十分及時和必要的，對于推進公安隊伍的全面進步和公安事業(yè)的健康發(fā)展，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為確保大討論活動深入持久、穩(wěn)步健康發(fā)展，結(jié)合我市的實際情況，我對下一步的大討論活動強調(diào)幾點意見：
一、對大討論活動的組織不能一般化，必須從實際出發(fā)，務(wù)求實效
（一）圍繞實際是前提。前一段為了迅速啟動，形成聲勢，掀起高潮，全市公安機關(guān)紛紛組織了一系列學習討論活動，取得了預(yù)期效果，實踐證明是十分必要的。但下一段就必須把更多注意力放在有針對性地解決關(guān)鍵問題上，特別是在當前警務(wù)工作繁重，民警工作壓力大和精力有限的情況下，應(yīng)堅持實事求是，有所突出、有所側(cè)重，應(yīng)在服從全局的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動性，從本警種、本部門和每名民警的實際出發(fā)，緊緊圍繞大討論活動總體指導思想和任務(wù)目標，有重點、有節(jié)奏地將大討論活動深化、細化到各個工作環(huán)節(jié)以至每名民警的頭腦中。
（二）領(lǐng)導帶頭是關(guān)鍵。局班子成員和各科所隊的領(lǐng)導首先要帶頭學習，帶頭思考，帶頭轉(zhuǎn)變作風。江澤民同志在十七大報告中指出：“黨員干部特別是高中級領(lǐng)導干部要帶頭學習和實踐‘三個代表’重要思想，成為勤奮學習，善于思考的模范；解放思想，與時俱進的模范；勇于實踐，銳意創(chuàng)新的模范?！币朴诩袣w納、總結(jié)民警的智慧，善于分析研究，從中提煉具有規(guī)律性、普遍性、前瞻性的思想，并使之提升到一定的理論高度，為深化警務(wù)改革、推進公安工作提供充足的智力儲備和理論支持。
（三）在抓落實上下功夫。大討論是意識形態(tài)領(lǐng)域較為務(wù)虛、內(nèi)容寬泛、抽象無形的活動，所以必須借助一些行之有效的載體，立足于虛功實做，精神變物質(zhì)。在充分進行理論務(wù)虛的基礎(chǔ)上，結(jié)合本警種、本部門及每名民警全年工作目標任務(wù)，實打?qū)嵉刈醉梽?chuàng)造性的工作，實現(xiàn)幾個突破性的進展，使無形變有形，把抽象變具體。
二、對大討論內(nèi)涵的理解不能簡單化，要確立正確的目標導向
檢驗大討論成果的重要標準應(yīng)著眼于在指導工作上見成效，在促進隊伍建設(shè)上出成果，確保公安機關(guān)與時俱進，服務(wù)小康社會的最終目標，以達到切實強化公安隊伍和公安工作的目的。因此在大討論活動中我們必須思考和解決以下三個問題：
（一）明確一個指導思想。就是公安工作和隊伍建設(shè)要始終堅持以“三個代表”重要思想為指導的與時俱進，開拓全面貫徹十七大精神，以建設(shè)小康社會為目標，以全面推進各項工作創(chuàng)新。
（二）確立一種理念。就是終身學習、創(chuàng)新學習、學以致用的理念。十七大報告明確指出：“在全面建設(shè)小康社會的新的發(fā)展階段，要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。就公安隊伍而言，既是國家公務(wù)員系列，又是一支專政力量，強化學習理念，既是履行職責所需，也是社會發(fā)展的根本要求。所以應(yīng)該以開展大討論這一活動為有利契機，解決隊伍中存在的學習興趣不濃，懶于思考的問題。把學習作為一個理念深植于民警頭腦中，融入工作生活中。
（三）樹立一種作風。就是始終堅持實事求是，求真務(wù)實的良好作風。公安工作是一項原則性很強的工作，來不得半點含糊。只有思想上講認真，作風上才能求深入，工作上才能抓落實。從實際出發(fā)，堅決做到形式主義不搞，脫離實際的口號不提，落實不了的指標不定。
三、對大討論思路的謀劃不能片面化，要堅持辯證思維
在大討論活動中，對于我們基層公安機關(guān)應(yīng)圍繞什么思路展開討論，我發(fā)現(xiàn)有許多民警都不同程度地存在著認識上的誤區(qū)。我想，當前，尤其要正確處理好以下三個關(guān)系：
（一）要處理好解放思想與統(tǒng)一思想的關(guān)系。大討論的目的就是要解放思想、打開思想空間，廣開言路，活躍思想，樹立現(xiàn)代警務(wù)理念，開創(chuàng)各項工作的新局面。因此，要發(fā)動全體干警，開動腦筋，群策群力，打破條條框框，不唯書、不唯上、只唯實，全方位查找我們在工作機制和警務(wù)模式上存在的弊端。但是，這一切的出發(fā)點和立足點是改進工作、提高工作、促進工作，而不是為了解放思想而解放思想，為了查找弊端而查找弊端。因此，必須時刻注意在解放思想中統(tǒng)一思想，把全局民警的思想統(tǒng)一到改革的各項要求上來，統(tǒng)一到“三個有利于”的要求上來，立足于調(diào)動工作積極性，促進公安工作適應(yīng)新的形勢、開創(chuàng)新的局面、提高新的水平。同時，在解放思想上要講究度，在大膽設(shè)想、廣泛求證、充分發(fā)揮主觀能動性的同時，也要充分尊重客觀規(guī)律，在立足長遠的同時，也要立足現(xiàn)有條件，在改革的運作上不能盲目攀比，在設(shè)想上不能漫無邊際，既不能好高騖遠，也不能固步自封，停滯不前。
（二）要處理好全局和局部的關(guān)系。局中層領(lǐng)導干部一定要增強全局觀念。一方面要身體力行，善于登高望遠；另一方面要注意引導民警增強中心意識和大局意識，要善于站在全局高度，不能只顧眼前不顧長遠，只顧局部不顧全局，這實際上也是檢驗我們民警、我們的科所隊領(lǐng)導在政治上是否成熟的重要標志。要切實把局部利益納入到全局利益當中，堅決防止和克服單純業(yè)務(wù)觀點和部門利益、個人利益高于全局利益的錯誤觀念和言行。
解放思想大討論發(fā)言材料篇四
為深入學習貫徹黨的十七大和河北省國資委七屆三次全會精神，近期，xxx上下掀起一場解放思想大討論的活動熱潮。在xxx黨委和xxx黨支部的組織安排下，我對照“四個創(chuàng)新”的目標要求，圍繞“五個結(jié)合”，查閱了相關(guān)資料，經(jīng)過認真思考，形成以下體會認識，不妥之處，請同志們批評指正。
解放思想，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶。對于個人來講，解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。作為國企員工，解放思想就是要認真履行好自己的職責，敢于創(chuàng)新工作方式方法，提高工作效率。當前，xxx正處于全面提速期，各項工作呈現(xiàn)出人手緊、時間緊、任務(wù)重的特點，在新的形勢、新的任務(wù)和新的要求下，更需要我們解放思想，沒有思想上的解放，就不會發(fā)現(xiàn)南堡大xxx；沒有思想上的解放，xxx就不可能從容應(yīng)對數(shù)十億的供應(yīng)額。我認為，解放思想不光是各級領(lǐng)導的事，也不光是業(yè)務(wù)精英的事，上面解放了，基層解放不了；領(lǐng)導解放了，群眾解放不了；勢必會拖改革發(fā)展的后腿，建設(shè)千萬噸級現(xiàn)代化大xxx的任務(wù)將更加艱巨。因此，解放思想必須實現(xiàn)同頻共振。解放思想，我想眾多人存在害怕解放、拒絕解放、亂解放的問題。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，或是遭遇了一兩次打擊后，不想說，1 / 6 不敢說。
二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想，認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領(lǐng)導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導指示做就行了，拒絕解放。
三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號，更不是一蹴而就的事，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系庫房工作實際，我認為解放思想要從以下幾方面做起：
一、勤于學習，增長才干
2 / 6 的需要。
二、善于思考，提高應(yīng)變能力
“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習而不思考，人會被知識的表象所蒙蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去其糟粕，留其精華，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好各種矛盾。在工作中面對基層職工時，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，換位思考，盡其所能去維護好他們的利益。要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面，如何提高工作效率，如何保證大家的身心健康，如何提高整體素質(zhì)，如何加強基層建設(shè)，充分發(fā)揮員工們的工作積極性，團結(jié)最廣大的員工，增強凝聚力和向心力，促進處整體工作水平的持續(xù)提高。
三、
勇于實踐，開拓創(chuàng)新
解放思想，重在行動，貴在落實。要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要促進發(fā)展，維護團結(jié)。當前工作任務(wù)十分繁忙，處廣大員工整日加班加點，在加班費有限，串休有時又倒不開的情況下，我認為大家有些情緒有些牢騷是正常的，關(guān)鍵是如何去正確引導大家。在這種情況下，作為一名基層管理干部，我在工作中要努力做到以下幾個方面：
3 / 6 的操作服務(wù)崗集中的地方，近些年，隨著整體供應(yīng)業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展，原本比較清閑的庫房也繁忙起來，加班加點現(xiàn)象時有發(fā)生。我來庫房快兩個多月了，給我的感覺是庫房大多數(shù)同志是好的，很質(zhì)樸，很直接，是有責任心的，也是講工作素質(zhì)的。因此凡能公開的事必須要做到公正公平，陽光透明，給職工一個知情權(quán)，主動接受大家的監(jiān)督，我認為這是比什么都要重要的，因為大家都是講道理的。
二是要以身作則，勤奮敬業(yè)。首先要注意自己的言行，言不正則行不端，令不行則禁不止。有時上級或領(lǐng)導安排的事，不太符合基層實際，也要克服困難去做，自己首先要學會服從，才能影響大家學會服從。其次要敢于承擔責任，不能好事都是自家的，壞事都是大家的。由于認知水平有限，在解放思想，創(chuàng)新觀念的同時，難免有失誤的時候，這個時候需要勇于承擔責任。另外要主動接受新鮮事物，如物資管理信息系統(tǒng)的運行，雖然有些小問題，但我始終認為大的流程是對的，是符合xxx發(fā)展實際的，有問題不害怕，怕的是有問題不說，發(fā)現(xiàn)問題裝不知道。最后，還要發(fā)揮好帶頭作用，工作分工不同，人無地位之分，在力所能及的情況下，能減輕點大家的工作量，保證職工身心健康，我覺得是我的本職。
4 / 6 他們排憂解難。
四是鼓勵創(chuàng)新，引導方向。解放思想不是哪一個人的事，是大家的事。我認為不光黨員在這大談解放思想，還要發(fā)動群眾談解放思想。要對工作中好的方式方法加以推廣，對相關(guān)人員要給予雙重獎勵。要給勇于創(chuàng)新的同志們提供一個舞臺，委以重用?，F(xiàn)在聽到最多的就是領(lǐng)導說怎么干就怎么干，但我想一個人的腦子出來的東西畢竟有限，只有在遵循客觀實際的情況下，集思廣義，群策群力，我們的解放思想大討論才能有實際效果。
四、堅持原則，敢于轉(zhuǎn)變
在xxx快速發(fā)展的新形勢下，我們會遇到許多新情況、新問題，有些問題的解決是書本里找不到的，也是前人所沒有走過的路。在這種情況下，我們必須認真學習好、掌握好、運用好國家的法律法規(guī)，以及企業(yè)的各項規(guī)章制度，這樣在接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗的情況下，通過學習，認真
總結(jié)
，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，才能在面對各種問題時，既做到靈活多變，又能把握好原則性，這樣我們才會不因解放思想而犯很多錯誤。
最后，我想引網(wǎng)上的一句話，“腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到?！敝灰覀兦趯W習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好本職工作，我們建設(shè)xxxx的奮斗目標就一定能實現(xiàn)。
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解放思想大討論發(fā)言材料篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照縣委關(guān)于以“作風建設(shè)年活動”為主題開展解放思想大討論活動的統(tǒng)一安排，結(jié)合前一階段的學習和自身思想、工作實際，圍繞“擔當強作風，實干求作為，在真抓實干中轉(zhuǎn)變作風推動發(fā)展”談幾點自己的認識和體會，與大家一起學習共勉。
省委、省政府決定在全省開展轉(zhuǎn)變作風改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年活動，直指全省干部作風和發(fā)展環(huán)境方面存在的突出問題，體現(xiàn)了直面問題、刀刃向內(nèi)、刮骨療傷的鮮明態(tài)度和堅定決心，旨在形成風清氣正、真抓實干、辦事高效的發(fā)展環(huán)境，以良好的作風和發(fā)展環(huán)境保障全省各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。我們要緊緊圍繞“強素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風、優(yōu)環(huán)境、創(chuàng)一流”的工作目標，突出問題導向，狠抓整改落實，徹底解決企業(yè)反響強烈、群眾反映集中、社會普遍關(guān)注的作風頑疾，切實錘煉過硬作風、改善發(fā)展環(huán)境，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強保證。
一是解放思想、更新觀念促作風轉(zhuǎn)變。針對思維陳舊不愿為的問題，按照“講政治”的要求，提高政治站位，樹牢“四個意識”，統(tǒng)一思想認識，堅決以刨根起底的態(tài)度整治作風之弊。組織開展解放思想大討論活動，切實消除消極畏難、安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)怕亂“三種思想”，形成搶抓機遇、走在前列、擔當實干“三大共識”。通過拉網(wǎng)式排查、精準化識別、靶向化攻堅、點穴式清除、常態(tài)化堅持，在黨員干部中來一場作風上的大清查、大掃除，堅決根除思想觀念、精神狀態(tài)、發(fā)展思路和工作舉措等方面存在的突出問題，使“時不我待、只爭朝夕”的精氣神成為主旋律，讓“少講不能辦、多想如何辦”成為各級干部的行為自覺，以思想大解放，推動觀念大更新、作風大轉(zhuǎn)變、發(fā)展大變化。
二是優(yōu)化服務(wù)、提升效能促作風轉(zhuǎn)變。針對行政效能不高、營商環(huán)境不優(yōu)的問題，緊盯環(huán)境優(yōu)化這個“突破口”，踏實惠民便民這個“落腳點”，深入推進“放管服”和“一窗辦、一網(wǎng)辦、簡化辦、馬上辦”改革，投資2000萬元建設(shè)智慧政務(wù)服務(wù)平臺，徹底改造提升政務(wù)服務(wù)網(wǎng)和辦事大廳，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)政務(wù)服務(wù)體系，年內(nèi)政務(wù)服務(wù)事項全面實行“一窗辦”，80%以上的政務(wù)服務(wù)實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”，實現(xiàn)網(wǎng)上審批程序最少、速度最快、效率最高，讓百姓辦事更便利、企業(yè)投資更省心。牢固樹立人人都是發(fā)展環(huán)境的理念，努力在提高服務(wù)質(zhì)量上狠下功夫，力爭做到審批零距離、流程零障礙、辦事零拖沓、服務(wù)零投訴，堅決抵制各種破壞發(fā)展環(huán)境的行為，決不讓一個企業(yè)、一個項目、一名客商在肅州受到為難。
三是狠抓落實、苦干實干促作風轉(zhuǎn)變。針對執(zhí)行力不強、落實不力的問題，按照“講實干”的要求，堅持“實”字當頭、“干”字為先。在項目建設(shè)中比拼作風，對確定的**個重點項目，嚴格落實領(lǐng)導包掛部門包抓責任制，全力抓開工、抓建設(shè)、抓進度。切實加大招商引資力度，積極走出去、引進來，招大商、選好商，持續(xù)擴大有效投資。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中展示作風，大力推進好**農(nóng)業(yè)建設(shè)，抓好**等重點項目，年內(nèi)新增日光溫室1萬畝。加快新能源綜合利用試驗區(qū)建設(shè)，建成新能源微電網(wǎng)系統(tǒng)，力爭引進2～3個綠色高載能項目。抓好好**文化旅游綜合體、好**農(nóng)產(chǎn)品展銷中心等10個重點項目和7個專業(yè)市場，啟動濕地景區(qū)保護性建設(shè)，提升三產(chǎn)服務(wù)業(yè)發(fā)展水平。在為民做事中錘煉作風，落實教育、文化、衛(wèi)生、道路、棚戶區(qū)改造等十大民生工程，統(tǒng)籌抓好城市風貌改造、環(huán)衛(wèi)一體化、污水處理一體化等重點任務(wù)，全面提升城市建管水平。
四是修煉內(nèi)功、增強本領(lǐng)促作風轉(zhuǎn)變。針對政策不清不會為、能力不足不能為的問題，緊扣“強素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風、優(yōu)環(huán)境、創(chuàng)一流”目標，結(jié)合“三糾三促”專項行動、“放管服”改革突破年等，圍繞專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)思維、專業(yè)方法的“三?！标犖榻ㄔO(shè)，開展崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武等活動，教育引導廣大干部深學政策、精學業(yè)務(wù)，使每名干部都干一行、愛一行、專一行、精一行，把握全面的政策，掌握一流的技能，形成學先進、趕先進、當先進的濃厚氛圍。積極鼓勵基層和廣大干部改革創(chuàng)新，最大限度調(diào)動各方面的主動性和創(chuàng)造性。發(fā)揮好領(lǐng)導干部這個關(guān)鍵少數(shù)作用，帶頭深挖細查、自我革命，帶動提升各級干部勇挑重擔、攻堅克難、奮勇爭先的精氣神，為推動發(fā)展凝聚強大的精神力量。
五是完善機制、獎罰導向促作風轉(zhuǎn)變。針對怕?lián)熑尾桓覟榈膯栴}，著力在建章立制、完善機制上下功夫，使作風建設(shè)形成常態(tài)長效。完善獎罰激勵機制，進一步細化容錯糾錯辦法，加強目標管理責任制考核，把考核結(jié)果與評優(yōu)樹模、干部選用、年終獎勵等結(jié)合起來，嚴格獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶。堅持正激勵和負激勵相結(jié)合，注重樹立一批優(yōu)秀公務(wù)員、先進工作者、業(yè)務(wù)標兵等先進典型，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用。完善工作落實機制，嚴格執(zhí)行轉(zhuǎn)變工作作風“十不準”規(guī)定，緊盯重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，健全議事決策規(guī)則、請示事項辦理、重點工作通報、深入調(diào)查研究、“一線工作法”等制度，為轉(zhuǎn)變作風、改善發(fā)展環(huán)境提供制度保障。完善監(jiān)督問責機制，通過設(shè)立舉報電話、設(shè)置投訴舉報箱等形式，隨時收集作風問題線索，及時督促問題整改。成立項目建設(shè)、戈壁農(nóng)業(yè)、安全環(huán)保等五個專項督查組，實行月督查、季通報、定期公示排名，推進重點工作落地見效。實施嚴格的問責追責，對工作不在狀態(tài)、不擔當不作為的干部嚴厲問責，真正“問”出正氣，“問”出干勁，“問”出實實在在的業(yè)績。
解放思想大討論發(fā)言材料篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，大家好！今天召開解放思想大討論專題討論會，我組討論的專題是“如何強化開放意識，提高教育教學質(zhì)量”。下面將我組討論結(jié)果向各位領(lǐng)導和同志作以匯報：
“海納百川，有容乃大！”這是我們一直追求的境界之一，只有心懷開放意識，才能不斷吸納新的事物，才能不斷有所創(chuàng)造。新課程倡導關(guān)注學生的全面發(fā)展。新課程更強調(diào)開放意識，我們作為21世紀的教師就要具有開放的理念和開放的心態(tài)，我組在討論過程中就教學目標、內(nèi)容、方法、過程、結(jié)果等5方面開放意識的培養(yǎng)進行了討論。
傳統(tǒng)的教學強調(diào)以知識為本，教學目標鎖定在基礎(chǔ)知識與基本技能方面，教學過程只關(guān)注學科知識的系統(tǒng)傳授和技能的訓練?，F(xiàn)代教學要求在關(guān)注學生掌握知識和技能的基礎(chǔ)上，把學習過程和方法也作為教學目標，關(guān)注學生是通過什么方法、采取什么手段進行學習，通過什么途徑獲得結(jié)果，使結(jié)論和過程有機地融合起來，培養(yǎng)學生自主學習的能力。我們在學習洋思中學的過程中就是在課堂上，教師先提示課堂教學目標，指導學生自學，暴露問題后，引導學生研討解決，教師只作評定、補充、更正，最后讓學生當堂完成作業(yè)，經(jīng)過嚴格訓練，形成能力。比如，數(shù)學課上，先引導學生自己看例題、找規(guī)律，再讓學生舉一反三，做與例題類似的習題，然后教師引導學生研討解決存在的疑難問題，最后讓學生當堂完成作業(yè)。課上，先讓學生獨立審題、立意、選材、編寫綱目，同時，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決了作文中的主要傾向性問題，最后再讓學生獨立作文。這樣就實現(xiàn)了知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀三位一體的教學目標。
傳統(tǒng)教學強調(diào)“以本為本”，教科書是權(quán)威、是圣經(jīng)，教學就等于“教教材”。教學內(nèi)容最終透過教材向內(nèi)縮小，集中（封閉）在考試范圍上。今天的教學再不能只守著一本教材，時代在不斷地發(fā)展，教材再先進，印刷出來的日期也是昨天。作為直接與學生對話的一線教師，有權(quán)利也有必要對教材進行補充、延伸、拓展、重組，同時鼓勵學生對教材的質(zhì)疑和超越。教學內(nèi)容要透過教材向外擴張（開放），認識世界，了解社會。教材是具有一定權(quán)威的，教師應(yīng)該尊重教材，但教材不是法典，更不是圣經(jīng)。要以教材為平臺和依據(jù)，充分地挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。正如《語文課程標準》對教材選文的建議：只要“適合學生的年齡特點……”只要“體現(xiàn)時代發(fā)展的需要……”只要“符合語文文質(zhì)兼美的特點……”都可以選用當教材。要注重書本知識向生活的回歸，課程不只是“文本課程”（教學大綱、教學計劃、教科書），更是“體驗課程”，師生自身的知識、經(jīng)驗、方法等都是課程。教學不只是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
傳統(tǒng)教學中教師是課堂的主宰者，以教為中心、學圍繞教轉(zhuǎn)，教學雙邊活動變成了“灌輸———接受”、“告訴———記憶”的單向活動?，F(xiàn)代教學突出師生交往、積極互動、共同發(fā)展。交往昭示著教學將不再是教師教與學生學的機械相加，意味著人人參與、平等與對話、合作與溝通。教學沒有固定的模式，整個過程是開放而靈活的。教師與學生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感和體驗，豐富教學內(nèi)容，實現(xiàn)教學相長，共同發(fā)展。《學會生存》一書對未來教師的角色作了這樣的描述：“現(xiàn)在教師的職責已越來越少地傳遞知識，而是越來越多地激勵思考；教師必須集中更多的時間和精力從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動?！苯處熞嗟刂笇W生形成良好的學習習慣，掌握學習策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣；提供各種便利，為學生的學習服務(wù)。
課堂教學不再拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的模式。課前的教學準備（備課）只是一種假設(shè)與預(yù)想，真正的教學只有在課堂上才發(fā)生。教案是死的，課堂是活的，不能讓活人圍繞死的教案轉(zhuǎn)。預(yù)設(shè)的教案在實施過程中需要開放地納入直接經(jīng)驗和彈性靈活的成分，課堂上隨時隨地都會發(fā)生變化、產(chǎn)生矛盾與沖突，這是教學中最有價值的東西，要時刻準備接納始料未及的各種變化，鼓勵師生互動中的即興創(chuàng)造，超越目標預(yù)定的要求。
傳統(tǒng)教學關(guān)注的是問題是否得到解決，如果學生把老師提出的問題都回答出來了，課也就結(jié)束了?，F(xiàn)代教學更強調(diào)培養(yǎng)學生的問題意識，讓學生帶著問題走進教室，帶著更多的問題走出教室。不必片面追求課堂的完整，要適當留出空白，讓學生自己去思考。鼓勵學生從自己的視角出發(fā)去尋找結(jié)論。一個問題，學生們可以有幾十種不同的解答思路和觀點；一個實驗，學生們可以設(shè)計出十幾種不同的方案；一份調(diào)查作業(yè)，可以有幾十種形式和內(nèi)容。
近年來，我校與首都師范大學聯(lián)合創(chuàng)辦了教師發(fā)展學校。首師大教授張京、寧紅、周玉榮等人專程來我校進行實地聽課、專題講座、開展問卷調(diào)查、過教師發(fā)展日。20**年7月，我校承擔了全國教育技術(shù)研究重點課題《信息技術(shù)與學科教學有效整合的模式及應(yīng)用方法體系研究》的子課題，東北師大劉茂森教授專門來我校進行現(xiàn)場指導。我校還先后組織教師到北京廣渠門中學、石家莊28中、衡水中學、江蘇的洋思和東廬中學等名校學習，讓教師們有了更多與專家面對面的交流和學習的機會，拓寬了視野、激活了思維、萌生了發(fā)展的意識，下一步就是我們?nèi)绾卧诖嘶A(chǔ)上付諸于行動。我校還在沙校長的帶領(lǐng)下，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強學習方法的指導，在課上使用師生共用講學稿，教師講得精，學生練習的多，興趣更加濃厚，課堂效率明顯提高。同時，我校堅持開展教科研活動，促進了教師教育觀念的不斷更新，使課堂煥發(fā)出了新的生命活力，創(chuàng)造了教育的高質(zhì)量，去年中考有392名同學考入了省重點高中，上線率達到69.5%，其中有46名同學考入唐山一中。
總之，在我組的討論過程中，老師們也深深感到自身開放意識的深度和廣度不夠，還有待于進一步的提高，還有待于在學習、體驗和實踐中不斷完善。同時，也希望各級領(lǐng)導多給我們創(chuàng)造一些外出學習的機會或者多聘請一些知名專家來我區(qū)、我校進行實地聽課、講座、面對面交流的機會。謝謝大家！
解放思想大討論發(fā)言材料篇七
作為一種思想的常態(tài)，解放思想最基礎(chǔ)的是要解決思維方式問題，即從主觀主義、形而上學的思維方式中解放出來。形而上學是一種普遍存在的思維方式，在我們這樣有著幾千年封建社會歷史的國家，形而上學思維方式是根深蒂固的，其表現(xiàn)形式又是多種多樣的，在不同的歷史條件下、在不同的領(lǐng)域和問題上，會有不同的表現(xiàn)。在形而上學思維方式作用下，再好的東西在實踐中都會被變形，被扭曲，正確的指導方針、政策都可能在貫徹落實中走樣，甚至被歪曲。所以深入貫徹落實科學發(fā)展觀，最重要的是要高度警惕和防止形而上學思維方式的干擾，要自覺把我們的思想從形而上學思維方式的x下解放出來。
同時要以深化改革為繼續(xù)解放思想、不斷開拓創(chuàng)新提供良好的社會環(huán)境和制度體制保障。解放思想作為社會主體的自覺行動，還必須重視主體素質(zhì)條件，要求我們?nèi)嫣岣咧黧w自身素質(zhì)，要加強社會主義核心價值體系建設(shè)，引導全體人民，特別是全體黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勇于破除舊的思想觀念、勇于開拓創(chuàng)新。習近平總書記在十七大報告中指出，實踐永無止境，創(chuàng)新永無止境。全黨同志要倍加珍惜、長期堅持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開創(chuàng)的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，使中國特色社會主義道路越走越寬廣，讓當代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。我們應(yīng)當自覺地把這一要求落實到我們的實際工作中，肩負起這歷史的使命。
思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展的客觀需要。因此，這次我校的解放思想大討論非常及時，十分必要，對適應(yīng)新形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展，壯大我校有十分重大的意義。
如何使這場大討論深入開展，取得實效，結(jié)合我校的實際，我認為應(yīng)扎扎實實抓好三個方面的工作：
一是激活全體教職員工的思想。要通過學習討論，查問題、找差距、激發(fā)職工的思想活力，形成人人動腦筋想辦法，個個轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展的局面，使領(lǐng)導和普通職工，干部和群眾思維互動，同步調(diào)解放思想。要通過各種形式的座談會使全校黨員干部群眾，解放思想，統(tǒng)一到加快我校發(fā)展上來。
二是堅持與時俱進，弘揚創(chuàng)新精神，就是要在學校的各項工作中勇于進取，開拓創(chuàng)新，不斷增強全校的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力?！皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”，只有創(chuàng)新，才能更好地發(fā)揮我校在服務(wù)全市經(jīng)濟發(fā)展中的作用。
三是敢于轉(zhuǎn)變工作作風。我們在工作的過程中，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們在為學生服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時，在教學中要能夠開拓創(chuàng)新，破除舊思想、舊觀念，經(jīng)常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情的解決他們在學習中存在的問題。尤其是開放教育的學員，都是在職學習，平時工作比較緊張，學習時間比較集中，一次講課內(nèi)容太多，難免有不懂的地方，作為教師，更應(yīng)該耐心詳細的對他們進行輔導。
四要勤于學習。應(yīng)時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。
解放思想大討論發(fā)言材料篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！今天召開解放思想大討論專題討論會，我組討論的專題是“如何強化開放意識，提高教育教學質(zhì)量”。下面將我組討論結(jié)果向各位領(lǐng)導和同志作以匯報：
“海納百川，有容乃大！”這是我們一直追求的境界之一，只有心懷開放意識，才能不斷吸納新的事物，才能不斷有所創(chuàng)造。新課程倡導關(guān)注學生的全面發(fā)展。新課程更強調(diào)開放意識，我們作為21世紀的教師就要具有開放的理念和開放的心態(tài)，我組在討論過程中就教學目標、內(nèi)容、方法、過程、結(jié)果等5方面開放意識的培養(yǎng)進行了討論。
傳統(tǒng)的教學強調(diào)以知識為本，教學目標鎖定在基礎(chǔ)知識與基本技能方面，教學過程只關(guān)注學科知識的系統(tǒng)傳授和技能的訓練?，F(xiàn)代教學要求在關(guān)注學生掌握知識和技能的基礎(chǔ)上，把學習過程和方法也作為教學目標，關(guān)注學生是通過什么方法、采取什么手段進行學習，通過什么途徑獲得結(jié)果，使結(jié)論和過程有機地融合起來，培養(yǎng)學生自主學習的能力。我們在學習洋思中學的過程中就是在課堂上，教師先提示課堂教學目標，指導學生自學，暴露問題后，引導學生研討解決，教師只作評定、補充、更正，最后讓學生當堂完成作業(yè)，經(jīng)過嚴格訓練，形成能力。比如，數(shù)學課上，先引導學生自己看例題、找規(guī)律，再讓學生舉一反三，做與例題類似的習題，然后教師引導學生研討解決存在的疑難問題，最后讓學生當堂完成作業(yè)。課上，先讓學生獨立審題、立意、選材、編寫綱目，同時，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決了作文中的主要傾向性問題，最后再讓學生獨立作文。這樣就實現(xiàn)了知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀三位一體的教學目標。
傳統(tǒng)教學強調(diào)“以本為本”，教科書是權(quán)威、是圣經(jīng)，教學就等于“教教材”。教學內(nèi)容最終透過教材向內(nèi)縮小，集中（封閉）在考試范圍上。今天的教學再不能只守著一本教材，時代在不斷地發(fā)展，教材再先進，印刷出來的日期也是昨天。作為直接與學生對話的一線教師，有權(quán)利也有必要對教材進行補充、延伸、拓展、重組，同時鼓勵學生對教材的質(zhì)疑和超越。教學內(nèi)容要透過教材向外擴張（開放），認識世界，了解社會。教材是具有一定權(quán)威的，教師應(yīng)該尊重教材，但教材不是法典，更不是圣經(jīng)。要以教材為平臺和依據(jù)，充分地挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。正如《語文課程標準》對教材選文的建議：只要“適合學生的年齡特點……”只要“體現(xiàn)時代發(fā)展的需要……”只要“符合語文文質(zhì)兼美的特點……”都可以選用當教材。要注重書本知識向生活的回歸，課程不只是“文本課程”（教學大綱、教學計劃、教科書），更是“體驗課程”，師生自身的知識、經(jīng)驗、方法等都是課程。教學不只是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
傳統(tǒng)教學中教師是課堂的主宰者，以教為中心、學圍繞教轉(zhuǎn)，教學雙邊活動變成了“灌輸---接受”、“告訴---記憶”的單向活動?，F(xiàn)代教學突出師生交往、積極互動、共同發(fā)展。交往昭示著教學將不再是教師教與學生學的機械相加，意味著人人參與、平等與對話、合作與溝通。教學沒有固定的模式，整個過程是開放而靈活的`。教師與學生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感和體驗，豐富教學內(nèi)容，實現(xiàn)教學相長，共同發(fā)展。《學會生存》一書對未來教師的角色作了這樣的描述：“現(xiàn)在教師的職責已越來越少地傳遞知識，而是越來越多地激勵思考；教師必須集中更多的時間和精力從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動?！苯處熞嗟刂笇W生形成良好的學習習慣，掌握學習策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣；提供各種便利，為學生的學習服務(wù)。
課堂教學不再拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的模式。課前的教學準備（備課）只是一種假設(shè)與預(yù)想，真正的教學只有在課堂上才發(fā)生。教案是死的，課堂是活的，不能讓活人圍繞死的教案轉(zhuǎn)。預(yù)設(shè)的教案在實施過程中需要開放地納入直接經(jīng)驗和彈性靈活的成分，課堂上隨時隨地都會發(fā)生變化、產(chǎn)生矛盾與沖突，這是教學中最有價值的東西，要時刻準備接納始料未及的各種變化，鼓勵師生互動中的即興創(chuàng)造，超越目標預(yù)定的要求。
傳統(tǒng)教學關(guān)注的是問題是否得到解決，如果學生把老師提出的問題都回答出來了，課也就結(jié)束了?，F(xiàn)代教學更強調(diào)培養(yǎng)學生的問題意識，讓學生帶著問題走進教室，帶著更多的問題走出教室。不必片面追求課堂的完整，要適當留出空白，讓學生自己去思考。鼓勵學生從自己的視角出發(fā)去尋找結(jié)論。一個問題，學生們可以有幾十種不同的解答思路和觀點；一個實驗，學生們可以設(shè)計出十幾種不同的方案；一份調(diào)查作業(yè)，可以有幾十種形式和內(nèi)容。
近年來，我校與首都師范大學聯(lián)合創(chuàng)辦了教師發(fā)展學校。首師大教授張京、寧紅、周玉榮等人專程來我校進行實地聽課、專題講座、開展問卷調(diào)查、過教師發(fā)展日。20xx年7月，我校承擔了全國教育技術(shù)研究重點課題《信息技術(shù)與學科教學有效整合的模式及應(yīng)用方法體系研究》的子課題，東北師大劉茂森教授專門來我校進行現(xiàn)場指導。我校還先后組織教師到北京廣渠門中學、石家莊28中、衡水中學、江蘇的洋思和東廬中學等名校學習，讓教師們有了更多與專家面對面的交流和學習的機會，拓寬了視野、激活了思維、萌生了發(fā)展的意識，下一步就是我們?nèi)绾卧诖嘶A(chǔ)上付諸于行動。我校還在沙校長的帶領(lǐng)下，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強學習方法的指導，在課上使用師生共用講學稿，教師講得精，學生練習的多，興趣更加濃厚，課堂效率明顯提高。同時，我校堅持開展教科研活動，促進了教師教育觀念的不斷更新，使課堂煥發(fā)出了新的生命活力，創(chuàng)造了教育的高質(zhì)量， 去年中考有392名同學考入了省重點高中，上線率達到69.5%，其中有46名同學考入唐山一中。
總之，在我組的討論過程中，老師們也深深感到自身開放意識的深度和廣度不夠，還有待于進一步的提高，還有待于在學習、體驗和實踐中不斷完善。同時，也希望各級領(lǐng)導多給我們創(chuàng)造一些外出學習的機會或者多聘請一些知名專家來我區(qū)、我校進行實地聽課、講座、面對面交流的機會。謝謝大家！
解放思想大討論發(fā)言材料篇九
各位
領(lǐng)導
、各位評委、各位朋友：
大家好！
我叫xx，來自xx縣食品藥品監(jiān)督管理局。今天，我演講的題目是《選擇藥監(jiān)，青春無悔》。
我是一名新藥監(jiān)人，進入藥監(jiān)系統(tǒng)只有短短的六個月，六個月雖短，但隨著工作的不斷投入，我漸漸感受到這份工作的神圣和責任，感受到這份工作的榮譽和振奮，我深深的愛上了這份工作。選擇藥監(jiān)，我無怨無悔。
青春是放飛理想的年代，和所有同齡人一樣，我會伏在自家青石板的窗臺上，望著天上忽忽飛過的大雁和悠悠的白云，癡癡地憧憬著自己的未來，時而想著自己是位英姿颯爽的軍人，時而想著自己是位無拘無束的詩人，身邊鮮花、掌聲、令人陶醉的閃光燈，可當我?guī)е@些爛漫的夢想走進藥監(jiān)系統(tǒng)時，發(fā)現(xiàn)所從事的工作與我當初的向往沒有絲毫聯(lián)系。第一次和同事們出去執(zhí)法的情形現(xiàn)在還記憶猶新，有人舉報說在菜市場南門附近有人銷售假藥，我們立即趕到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)偽裝成藏族的父子兩人在那擺地攤。經(jīng)過仔細詢問檢查，確認是無證經(jīng)營假中藥材，在對相對人做出沒收處理時，他們軟硬兼施，強行阻止我們執(zhí)法，這時，身邊圍觀的群眾越來越多，大家都靜靜地看著我們，同事們毫不動搖地公正執(zhí)法，對不法行為堅決予以打擊的責任之心，使群眾不住的點頭，他們眼里流露出來的是贊許、是信任、是引以為傲的自豪。同事們那剛正不阿、正義凌然的
精神
，突然使我有種驕傲感，我驕傲手中的那份權(quán)利，我驕傲權(quán)利帶來的那份神氣。我滿是羨慕、滿是憧憬地看著他們，心里急卻地盼著早點拿到執(zhí)法證，成為他們中的一員，讓我也體會下大家景仰的目光。
接下來的一段時間，我跟著他們跑藥店，進醫(yī)院、下鄉(xiāng)村，忙碌地奔破于各個涉藥單位，張家有同志，作為一名老藥監(jiān)人員，在進行農(nóng)村市場專項檢查時，每天下鄉(xiāng)都是很早就走了，上午由于農(nóng)村的特別情況，經(jīng)常是轉(zhuǎn)半天也找不到人，中午1點不到又出發(fā)，他從沒喊過怨叫過苦。在查處違法案件的過程中，經(jīng)常會遇到熟人朋友說情，他都一視同仁，頂住壓力嚴格辦案，依法查處。多年的藥監(jiān)事業(yè)，鑄就了他頑強剛毅、堅忍不拔的性格，在平凡的崗位上為我們留下了一串串堅實的腳印。許傳富同志，在他的日歷里，沒有周末，沒有休閑，有的只是辛勤的汗水和豐收后他臉上幸福的微笑。對上門舉報和咨詢問題的群眾他熱情接待，始終做到“一把椅子、一張笑臉、一杯茶水”，耐心細致做好記錄，盡量解決受害人的困難，給予咨詢者耐心細致地講解，用自己真誠的服務(wù)贏得了群眾的信任。從這些一個一個疲憊的身影中，從這一滴一滴的辛勤汗水里，我突然意識到當初自己對藥監(jiān)工作的理解是多么可笑，在他們身上感受到作為一名普通藥監(jiān)工作者的責任。他們之所以會那么毅然地掏出執(zhí)法證，之所以能說出那些義正詞嚴的語言，是因為在他們身上肩負著艱巨而又神圣的責任，這責任，關(guān)系到千千萬萬老百姓的用藥安全，這責任，關(guān)系到人民群眾的生命安危！朋友們，這是何等沉重的擔子啊，你說怎能讓他們不疲憊奔走，怎能叫他們不嚴厲執(zhí)法！為了查獲非法經(jīng)營的藥品，他們曾度過了多少個不眠之夜；為了把每個案件都辦成鐵案，他們曾多少次尋覓蛛絲馬跡，翻閱多少書籍；為了高質(zhì)高效地完成“兩
網(wǎng)
”建設(shè)，他們又曾多少回上山下鄉(xiāng)，跋山涉水。這何嘗不是一種奉獻？是啊，他們的奉獻是用一生的心血默默地付出，那奉獻是赤誠的奉獻，是無怨無悔的燃燒，是致死不渝的真情；那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。
做什么？”我承認，焦裕祿那改變沙丘的頑強意志，有待我在工作中鑄就；孔繁森那扎根高原的奉獻
精神
，尚需我在實踐中培養(yǎng)；高志全那英勇獻身的錚錚鐵骨，更需我在一生中錘煉。但是，我堅信，只要能塌實地向那些默默做出奉獻的藥監(jiān)人學習，沒有任何借口，扎扎實實做好本職工作，精益求精地爭創(chuàng)一流業(yè)績，小草雖小，一樣能鋪成遼闊的大草原，我雖渺小，一樣能在錚錚日上的藥監(jiān)事業(yè)中作出一份貢獻。從那一刻開始，我暗下決心，要用一顆平常心去對待我的工作：在接待每一位來訪者時，不厭其煩，用微笑讓我的真誠流露；在履行監(jiān)管職能時，依法行政，用公正讓理解回歸；在整治醫(yī)藥市場時，雷厲風行，用精湛的業(yè)務(wù)讓假冒偽劣藥品無處藏身。
當我老了，回首自己走過的歲月時，我可以自豪地說：“選擇藥監(jiān)，青春無悔?！?BR> 神圣的藥監(jiān)事業(yè)正在前進，我們的奮斗也永不止境，縱使前面的道路艱難險阻，我們也要努力前行，縱使平淡一生，我們也要辛勤耕耘，因為平凡崗位需要我們的付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個和諧的藥械市場更需要我們大家共同的付出。憑著歲月賜予我們年輕的臂膀和滿腔的熱情，讓我們行動起來吧，以嶄新的形象，把我們無悔的人生和畢生的精力，獻給共同的藥監(jiān)事業(yè)。我堅信，只要我們多一份追求，多一份奉獻，我們的藥監(jiān)事業(yè)必將變得更加美好，藥監(jiān)人的生命必將在奉獻中得到升華！
解放思想大討論發(fā)言材料篇十
大家好！
今天召開解放思想大討論專題討論會，我組討論的專題是“如何強化開放意識，提高教育教學質(zhì)量”。下面將我組討論結(jié)果向各位領(lǐng)導和同志作以匯報：
“海納百川，有容乃大！”這是我們一直追求的境界之一，只有心懷開放意識，才能不斷吸納新的事物，才能不斷有所創(chuàng)造。新課程倡導關(guān)注學生的全面發(fā)展。新課程更強調(diào)開放意識，我們作為21世紀的教師就要具有開放的理念和開放的心態(tài)，我組在討論過程中就教學目標、內(nèi)容、方法、過程、結(jié)果等5方面開放意識的培養(yǎng)進行了討論。
傳統(tǒng)的教學強調(diào)以知識為本，教學目標鎖定在基礎(chǔ)知識與基本技能方面，教學過程只關(guān)注學科知識的系統(tǒng)傳授和技能的訓練?，F(xiàn)代教學要求在關(guān)注學生掌握知識和技能的基礎(chǔ)上，把學習過程和方法也作為教學目標，關(guān)注學生是通過什么方法、采取什么手段進行學習，通過什么途徑獲得結(jié)果，使結(jié)論和過程有機地融合起來，培養(yǎng)學生自主學習的能力。我們在學習洋思中學的過程中就是在課堂上，教師先提示課堂教學目標，指導學生自學，暴露問題后，引導學生研討解決，教師只作評定、補充、更正，最后讓學生當堂完成作業(yè)，經(jīng)過嚴格訓練，形成能力。比如，數(shù)學課上，先引導學生自己看例題、找規(guī)律，再讓學生舉一反三，做與例題類似的習題，然后教師引導學生研討解決存在的疑難問題，最后讓學生當堂完成作業(yè)。課上，先讓學生獨立審題、立意、選材、編寫綱目，同時，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決了作文中的主要傾向性問題，最后再讓學生獨立作文。這樣就實現(xiàn)了知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀三位一體的教學目標。
傳統(tǒng)教學強調(diào)“以本為本”，教科書是權(quán)威、是圣經(jīng)，教學就等于“教教材”。教學內(nèi)容最終透過教材向內(nèi)縮小，集中（封閉）在考試范圍上。今天的教學再不能只守著一本教材，時代在不斷地發(fā)展，教材再先進，印刷出來的日期也是昨天。作為直接與學生對話的一線教師，有權(quán)利也有必要對教材進行補充、延伸、拓展、重組，同時鼓勵學生對教材的質(zhì)疑和超越。教學內(nèi)容要透過教材向外擴張（開放），認識世界，了解社會。教材是具有一定權(quán)威的，教師應(yīng)該尊重教材，但教材不是法典，更不是圣經(jīng)。要以教材為平臺和依據(jù)，充分地挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。正如《語文課程標準》對教材選文的建議：只要“適合學生的年齡特點……”只要“體現(xiàn)時代發(fā)展的需要……”只要“符合語文文質(zhì)兼美的特點……”都可以選用當教材。要注重書本知識向生活的回歸，課程不只是“文本課程”（教學大綱、教學計劃、教科書），更是“體驗課程”，師生自身的知識、經(jīng)驗、方法等都是課程。教學不只是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
傳統(tǒng)教學中教師是課堂的主宰者，以教為中心、學圍繞教轉(zhuǎn)，教學雙邊活動變成了“灌輸---接受”、“告訴---記憶”的單向活動。現(xiàn)代教學突出師生交往、積極互動、共同發(fā)展。交往昭示著教學將不再是教師教與學生學的機械相加，意味著人人參與、平等與對話、合作與溝通。教學沒有固定的模式，整個過程是開放而靈活的。教師與學生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感和體驗，豐富教學內(nèi)容，實現(xiàn)教學相長，共同發(fā)展。《學會生存》一書對未來教師的角色作了這樣的描述：“現(xiàn)在教師的職責已越來越少地傳遞知識，而是越來越多地激勵思考；教師必須集中更多的時間和精力從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動?！苯處熞嗟刂笇W生形成良好的學習習慣，掌握學習策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣；提供各種便利，為學生的學習服務(wù)。
課堂教學不再拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的模式。課前的教學準備（備課）只是一種假設(shè)與預(yù)想，真正的教學只有在課堂上才發(fā)生。教案是死的，課堂是活的，不能讓活人圍繞死的教案轉(zhuǎn)。預(yù)設(shè)的教案在實施過程中需要開放地納入直接經(jīng)驗和彈性靈活的成分，課堂上隨時隨地都會發(fā)生變化、產(chǎn)生矛盾與沖突，這是教學中最有價值的東西，要時刻準備接納始料未及的各種變化，鼓勵師生互動中的即興創(chuàng)造，超越目標預(yù)定的要求。
傳統(tǒng)教學關(guān)注的是問題是否得到解決，如果學生把老師提出的問題都回答出來了，課也就結(jié)束了?，F(xiàn)代教學更強調(diào)培養(yǎng)學生的問題意識，讓學生帶著問題走進教室，帶著更多的問題走出教室。不必片面追求課堂的完整，要適當留出空白，讓學生自己去思考。鼓勵學生從自己的視角出發(fā)去尋找結(jié)論。一個問題，學生們可以有幾十種不同的解答思路和觀點；一個實驗，學生們可以設(shè)計出十幾種不同的方案；一份調(diào)查作業(yè)，可以有幾十種形式和內(nèi)容。
近年來，我校與首都師范大學聯(lián)合創(chuàng)辦了教師發(fā)展學校。首師大教授張京、寧紅、周玉榮等人專程來我校進行實地聽課、專題講座、開展問卷調(diào)查、過教師發(fā)展日。20xx年7月，我校承擔了全國教育技術(shù)研究重點課題《信息技術(shù)與學科教學有效整合的模式及應(yīng)用方法體系研究》的子課題，東北師大劉茂森教授專門來我校進行現(xiàn)場指導。我校還先后組織教師到北京廣渠門中學、石家莊28中、衡水中學、江蘇的洋思和東廬中學等名校學習，讓教師們有了更多與專家面對面的交流和學習的機會，拓寬了視野、激活了思維、萌生了發(fā)展的意識，下一步就是我們?nèi)绾卧诖嘶A(chǔ)上付諸于行動。我校還在沙校長的帶領(lǐng)下，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強學習方法的指導，在課上使用師生共用講學稿，教師講得精，學生練習的多，興趣更加濃厚，課堂效率明顯提高。同時，我校堅持開展教科研活動，促進了教師教育觀念的不斷更新，使課堂煥發(fā)出了新的生命活力，創(chuàng)造了教育的高質(zhì)量， 去年中考有392名同學考入了省重點高中，上線率達到69.5%，其中有46名同學考入唐山一中。
總之，在我組的討論過程中，老師們也深深感到自身開放意識的深度和廣度不夠，還有待于進一步的提高，還有待于在學習、體驗和實踐中不斷完善。同時，也希望各級領(lǐng)導多給我們創(chuàng)造一些外出學習的機會或者多聘請一些知名專家來我區(qū)、我校進行實地聽課、講座、面對面交流的機會。謝謝大家！
解放思想大討論發(fā)言材料篇十一
我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。
正象歌中唱的那樣，一代代優(yōu)秀青年站在時代的峰頂浪尖，用激情敘寫輝煌。追循火紅的足跡，在新世紀繼續(xù)解放
思想
的大潮中，作為深圳青年、大運青年我們更要身先士卒，勇當先鋒。
“深圳與世界沒有距離”、龍崗與世界沒有距離，深圳申大成功，作為主場館所在地的龍崗，面臨著千載難逢的發(fā)展機遇。龍崗將舉全區(qū)之力，集全民之智，高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高效能組織管理，配合市委市政府舉辦歷史上最精彩、最成功的大運會?！帮L物長宜放眼量”，龍崗?fù)黄瞥Ｒ?guī)，解放
思想
，著眼大運，更超越大運，強力推進“五個龍崗”建設(shè)，實現(xiàn)大運短期效應(yīng)與發(fā)展長遠利益的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮大運會對龍崗經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展的“催化劑”作用：堅持以人為本，促進政治文明、
精神
文明與物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展——建設(shè)和諧龍崗；切實轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式——建設(shè)效益龍崗；加強城市管理和社會治安綜合治理——建設(shè)平安龍崗；以綠色理念引領(lǐng)城市建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展，加大環(huán)境保護和整治力度——建設(shè)生態(tài)龍崗；培育城市人文
精神
，增強凝聚力和輻射力，提升軟實力——建設(shè)人文龍崗。努力把龍崗打造成體現(xiàn)后現(xiàn)代理念、代表深圳21世紀發(fā)展水準的現(xiàn)代化中心城區(qū)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！饼垗弿奈赐Ｖ惯^開拓創(chuàng)新的腳步，他創(chuàng)新推出的“大綜管”新格局建設(shè)，在行政資源有限、管理任務(wù)繁重的條件下，探索出一條有效提升基層管理效能的新路子，獲得國家發(fā)改委等單位在人民大會堂頒發(fā)的
第七屆中國
改革十大創(chuàng)新案例獎。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”?，F(xiàn)如今，站在新的歷史起點上，站在繼續(xù)解放
思想
大潮的風口浪尖，深圳，你能否成為新世紀
思想
解放的先鋒？當代青年，你又能否成為深圳
思想
解放的先行者？我們的回答是肯定的。
思想
解放、青年先行，我們青年一代一定要居安思危、自主創(chuàng)新，做到理念不為定勢所困，
思想
不為成績所累，視野不為眼前所限，動力不為艱難所懼，勇當深圳
思想
解放的先鋒。
青年朋友們，嘹亮的號角已經(jīng)吹響,新世紀
思想
解放的事業(yè)正需要你我的參與!是的，我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈，但我們可以立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，應(yīng)該為充實遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲，小我雖小，應(yīng)該為成為特區(qū)建設(shè)的一員而自豪。
波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光萬丈，我只是金光一縷。但平凡的我堅定而執(zhí)著，我愿意做一個忠誠的衛(wèi)士，用大運青年的激情，撞響
思想
解放的大呂黃鐘；我愿意做一個小小的音符，將我的青春溶入
思想
解放的壯美旋律，譜寫出新時代的華彩樂章。
解放思想大討論發(fā)言材料篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
黨的十九大指出：“黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責，引導廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用”。先鋒“365”啟動儀式也掀起了全區(qū)各級黨組織和黨員爭當先鋒模范的熱潮，結(jié)合解放思想大討論要求，我就關(guān)于大力推廣“行動支部”工作法和先鋒“365”行動談一下想法：
一、以“勇?lián)敗钡男拍畎腰h旗插在行動前沿一線
關(guān)于推進支部設(shè)置方式創(chuàng)新，部長指出要把支部建在行動一線上：哪里有急難險重任務(wù)，就把支部建到哪里；
哪里有人民群眾的需要，就把支部建到哪里。對標區(qū)三年行動計劃要求，我們社區(qū)將創(chuàng)新建立以下三個行動支部。一是組建危房解危行動支部：組織具有豐富群眾工作經(jīng)驗的退休黨員，走街入戶，快速妥善推進棚戶區(qū)改造拆遷工作，為棚戶區(qū)改造（搬遷）三年行動計劃凝聚力量；
二是組建困難群體幫扶行動支部：召集愛心黨員按戶包干，逐戶制定精準幫扶計劃，有序推進困難家庭脫貧，為困難群體幫扶三年行動計劃貢獻溫度；
三是組建散亂污整治行動支部：遴選富含正義感黨員，加強對散亂污作坊的宣傳勸導，敢于碰硬，提前化解矛盾，按要求不折不扣完成整治任務(wù)，為散亂污企業(yè)淘汰整治三年行動計劃展現(xiàn)態(tài)度。
二、以“供給側(cè)”的觀念促進黨群服務(wù)方式創(chuàng)新轉(zhuǎn)變
打破以往黨群服務(wù)活動方式，根據(jù)服務(wù)對象需求發(fā)布“指向型”先鋒志愿活動，完成以往“配餐式”服務(wù)向“點菜式”服務(wù)過渡。聯(lián)想到實際工作中社區(qū)居民對繼續(xù)教育和養(yǎng)老醫(yī)療的迫切渴望，我對下階段社區(qū)黨群服務(wù)工作有以下設(shè)想：一方面，統(tǒng)籌整合教育機構(gòu)、困難婦女就業(yè)培訓等教育資源，向上聯(lián)系專業(yè)部門，配置從事教育培訓的相關(guān)特型黨員，為轄區(qū)有需求居民量身打造在職繼續(xù)教育計劃，提升職場競爭力，推廣終身教育制度。另一方面，加快推廣居家養(yǎng)老服務(wù)，針對服務(wù)對象個體需求，發(fā)布一對一結(jié)對幫扶倡議，讓社區(qū)黨員自動認領(lǐng)，開展結(jié)對關(guān)愛幫扶行動。同時進一步解放思想，通過購買專業(yè)第三方養(yǎng)老、助醫(yī)服務(wù)，提升居家養(yǎng)老專業(yè)化、市場化、規(guī)范化水平。
三、以“區(qū)塊鏈”的理念推動先鋒“365”行動落地生根
此次培訓，區(qū)塊鏈無疑是明星課程，其三大特征是去中心化、共識算法和分布式記賬。課后在思考區(qū)塊鏈+先鋒“365”行動模式的過程中，形成了以下思路：一是發(fā)揮每個黨員的先鋒模范作用：以往的先鋒行動中，往往只有幾名積極份子作為中心人物出謀劃策、事力親為，才能帶動普通黨員參與，容易造成活動同質(zhì)化、低效化。但如果將每名黨員平等發(fā)布在鏈上形成獨立節(jié)點，同時公布行動要求，各個黨員根據(jù)特長和意愿以行動支部的形式開展先鋒行動，這種去中心化將有力調(diào)動黨員積極性、提升活動效果。二是制定黨建區(qū)塊鏈共識算法：始終踐行先鋒思想，堅持對群眾有裨益、對黨政事業(yè)有促進的有效行為，這樣才能形成人民認可,組織放心的共識體系；
三是完善動態(tài)積分考核機制：通過參與先鋒行動，黨員在群眾心中留下痕跡，加以動態(tài)積分量化考核，形成不可篡改的分布式記錄。這樣，一個完整的黨建區(qū)塊鏈就形成了，對于追溯黨員行為、評估活動效果，提供了最直觀、有效地途徑。特別是在推動“331”行動、防汛救災(zāi)、拆遷攻堅等需要群策群力的重大項目中，可以探索應(yīng)用。
擔當作為就是敢于直面最尖銳的矛盾，敢于進行最困難的探索，敢于堅持最漫長的堅守；
創(chuàng)新發(fā)展就是有足夠的學習力接受新興的事物，有沉穩(wěn)的定力撇去時代的浮躁，有相當?shù)哪芰D(zhuǎn)換創(chuàng)新的成果。因為，最能打動人心的，不是成功之時的掌聲，而是為難之處的求索。最有借鑒意義的，不是終局之時的總結(jié)，而是過程之中的磨礪。希望我們的這份擔當和創(chuàng)新能為推動高質(zhì)量發(fā)展！
解放思想大討論發(fā)言材料篇十三
從組織角度：制定相對可行并完善的獎懲制度。采用物質(zhì)激勵與精神激勵方式并舉，鼓勵干部職工你追我趕，構(gòu)成良好的爭先氛圍，定期對先、優(yōu)干部職工實施獎勵;相應(yīng)的對表現(xiàn)較差，滿足現(xiàn)狀，無上進心的干部職工進行必須懲罰。
從個人角度：全體干部職工應(yīng)在組織的大力支持幫忙下，認真學習相關(guān)文件精神，并把工作落實到位，少說話、多辦事，切實服務(wù)于群眾，提高對自身的要求，樹立目標，努力上進。
二、樹立勤勞意識
新時期要“自我加壓”。干部職工普遍存在懶惰等靠、貪圖安逸的思想，這是很危險的，我覺得勤勞不就應(yīng)僅僅局限于搞好納稅服務(wù)，更就體現(xiàn)工作效率上。群眾普遍反應(yīng)政府、機關(guān)、事業(yè)單位辦事效率慢、態(tài)度差，一天能辦的事要分幾天辦，針對這些問題，我們更就應(yīng)在實際工作中有效提高自己的工作效率，爭取不讓群眾多等一分鐘，讓 8 小時發(fā)揮出大于 8 小時的工作成果，以星火之力點亮新時期形象。
三、
樹立創(chuàng)新意識、機遇意識
國地稅征管體制改革既是挑戰(zhàn)也是機遇，更要抓緊這個機會，緊緊圍繞稅收事業(yè)這個中心，建言獻策，解放思想，奮力創(chuàng)新，服從組織安排、調(diào)配，配合工作。
四、樹立開放意識 在園區(qū)逐步實現(xiàn)跨越式發(fā)展的大背景下，凡是有利于園區(qū)發(fā)展的事，就應(yīng)當各方支援，通力合作，努力辦好。各科室要把自身擔負的工作與全局工作結(jié)合起來，真正構(gòu)成領(lǐng)導重視開放、部門參與發(fā)展、人人為促進發(fā)展貢獻力量的濃厚氣氛。
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解放思想大討論專題研討會發(fā)言材料
解放思想討論第一專題發(fā)言
解放思想大討論
解放思想大討論心得體會
解放思想大討論發(fā)言稿
解放思想大討論發(fā)言材料篇十四
大家好！
當前，“解放思想與創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動正如火如荼地開展。聯(lián)系自身工作實際，要實現(xiàn)解放思想與創(chuàng)新發(fā)展，我個人認為應(yīng)做好下三個方面的工作：
首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習黨的路線方針政策，刻苦鉆研水利業(yè)務(wù)知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦，在學習中要向領(lǐng)導學習，虛心向身邊的同志學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，提高思想認識，更新的工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思想，以更好地適應(yīng)新時期水利工作的需要。
思考是一種能力，要根據(jù)我們掌握的第一手資料，運用自己所學知識、按照正確方法進行加工，去粕po留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。以科學發(fā)展觀為指導，以服務(wù)創(chuàng)新的工作方式開展工作。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這就要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對上級領(lǐng)導和服務(wù)對象，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作，積極思考如何打開工作局面，更好地完成好本職工作。
解放思想，就是要牢固樹立“重在行動、貴在落實”的思想理念，要把解放思想大討論與行動結(jié)合起來，與各自的工作實踐結(jié)合起來，要轉(zhuǎn)變觀念，增加服務(wù)意識。必須實現(xiàn)自己從“干部”到“工作人員”再到“服務(wù)員”的角色轉(zhuǎn)變，更好地服務(wù)于國家，服務(wù)于人民。既要克服本位思想，又要克服萎靡不振的精神狀態(tài)，在胸懷大局、著眼長遠的思想指導下，加強部門人員之間的團結(jié)協(xié)作，善于放棄異見擱置爭議，認定的事情要同心協(xié)力，克服困難，義無反顧的向前推進。通過這次解放思想大討論活動，一定能進一步推動我們的工作，解決發(fā)展中的思想障礙，促進水利工作更好更快的發(fā)展。
綜上所述，在日常工作中，我們要實現(xiàn)解放思想與創(chuàng)新發(fā)展，就必須加強學習，提高自身素質(zhì)，提升干事創(chuàng)業(yè)的精氣神；就必須解放思想，強化創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力；就必須轉(zhuǎn)變觀念，增加服務(wù)意識，切實干好本職工作。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，一定能夠開創(chuàng)我們水利事業(yè)跨越發(fā)展的新局面。
解放思想大討論發(fā)言材料篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當前，全市上下正在深入貫徹省第十三次黨代會和市第十五次黨代會精神。認真研讀兩個工作報告，緊扣我省、我市社會發(fā)展實際，解放思想、實事求是，學習后令人振奮。市第十五次黨代會提出的全面振興全方位振興取得新突破的目標，未來五年我們要始終保持時不我待、只爭朝夕的勁頭，腳踏實地、擔當作為、戮力同心、不懈奮斗，扛起省會擔當。身為哈爾濱市一名普通干部，婦聯(lián)工作的普通一兵，如何落實省、市黨代會精神，要從自身體現(xiàn)省會擔當。
一是要把握學習之要，在學深悟透中堅定信心。省第十三次黨代會報告吹響了龍江全面振興全方位振興的“集結(jié)號”，市第十五次黨代會又為哈爾濱全面振興全方位振興取得新突破，扛起省會擔當發(fā)出動員令。我要把學深學透兩個報告精神當成當前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，切實把思想和行動統(tǒng)一到省、市黨代會精神上來，切實做到對會議精神實質(zhì)、核心要義真學真懂、入腦入心，融會貫通。
二是要固本強基，在加強自身建設(shè)上體現(xiàn)省會擔當。面對未來五年新藍圖、新征程、新目標的要求，對我們來說是一個廣闊的舞臺，但也對自身能力建設(shè)提出了更高的要求。市第十五次黨代會報告中明確提出了切實加強能力作風建設(shè)。我將按照能力作風建設(shè)年活動的要求，著力解決政治意識不強、思想觀念保守、推進落實不力、業(yè)務(wù)能力不強、不擔當不作為、工作不嚴不細六個方面的問題。
三是要解放思想，在落實創(chuàng)新中展現(xiàn)擔當作為。習近平總書記強調(diào)，“推進東北振興，關(guān)鍵在干部，關(guān)鍵在落實”，“道雖彌，不行不至；
事雖小，不為不成”，不能任何事只會喊不去做，做了只會照搬照抄，穿新鞋走老路，出工不出力、務(wù)虛不務(wù)實，不愿負責任、冒風險。要想擔當，就要政治堅定，就要解放思想，把全部心思放在完成工作上，不分你我，不分部門，擯棄利己主義，積極思進取，事事求創(chuàng)新，對事不對人，補臺共發(fā)展上，真正做到“強國振興有我，冰城振興有我”。
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解放思想大討論發(fā)言材料篇二
解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論開展以來，xxx省委宣傳部圍繞總書記在深入推進xxx振興座談會上的重要講話和考察xxx重要指示，圍繞總書記關(guān)于宣傳思想工作的重要思想，圍繞省委重大決策部署，特別是對宣傳思想工作的新期待新要求，采取領(lǐng)導領(lǐng)學、個人自學、全員比學、考試促學等形式，原原本本學原著、讀原文、悟原理，為剖析解決突出問題打牢思想基礎(chǔ)，進一步明確了今后努力方向。
一、在營造振興發(fā)展良好氛圍上解放思想
總書記強調(diào)，xxx地區(qū)振興發(fā)展，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境很重要。宣傳部門作為輿論引導職能部門，必須履職擔當，緊緊圍繞全面振興全方位振興工作大局，提高政治站位，把握政治方向，自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)。
近年來，在省委堅強領(lǐng)導下，宣傳戰(zhàn)線唱響主旋律、打好主動仗，取得了一定成效。但同時，也存在一些短板不足。比如，落實意識形態(tài)工作責任制、實現(xiàn)“兩個鞏固”的根本任務(wù)、新聞宣傳精準度、輿情防控應(yīng)對處置等與省委要求還有差距。對此，必須打開思路，在強化措施手段、聚合正能量上狠下功夫。
要堅定信心，做實主心骨
把學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想作為首要的政治任務(wù)，組織各級黨員干部依托“學習強國”平臺提升思想境界，強化各級理論學習中心組學習質(zhì)量評估，推動理論宣講分眾化大眾化，推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心，為x振興發(fā)展提供堅強理論指引。
要統(tǒng)一調(diào)度，發(fā)出最強音
發(fā)揮管的功能、統(tǒng)的作用，打造適應(yīng)x全面振興全方位振興的宣傳工作集團軍，推進工作一體化。以媒體融合為突破口強化頂層設(shè)計，形成資源集約、結(jié)構(gòu)合理、差異發(fā)展、協(xié)同高效的全媒體傳播體系。整合內(nèi)宣外宣、網(wǎng)上網(wǎng)下、傳統(tǒng)新興等宣傳資源，圍繞推進振興發(fā)展的生動實踐，經(jīng)濟社會發(fā)展熱點難點，加強議題設(shè)置，做足正面宣傳，有效引導輿論走向，提振社會各界對x發(fā)展的信心。
要亮劍斗爭，維護好形象
旗幟鮮明支持正確思想言論，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點。把握重要敏感時間節(jié)點，加強輿情風險防控，對唱衰xxx、抹xxx的錯誤言行，要以勇士的姿態(tài)、戰(zhàn)斗的精神針鋒相對、敢于斗爭。按照屬地屬事和誰主管誰負責的原則，狠抓意識形態(tài)工作責任制落實，做到管陣地不放松、管導向不含糊。
二、在培養(yǎng)擔當x振興大任的時代新人上解放思想
總書記強調(diào)，宣傳思想工作是做人的工作的，要把培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人作為重要職責。我們深知，只有培養(yǎng)一大批思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、精神狀態(tài)等各方面與新時代要求相符合的時代新人，才能更好地助力x全面振興全方位振興。
近年來，xxx省堅持立德樹人、以文化人，大力弘揚x“四大精神”，不斷推動社會主義核心價值觀落細落小落實。但同時，我省深度挖掘各條戰(zhàn)線先進典型的數(shù)量還不足，對群眾身邊好人好事的宣傳推介還不夠，在全國叫得響傳得開的重大典型還不多。對此，必須在探求培養(yǎng)規(guī)律、增進工作實效上解放思想、創(chuàng)新實踐。
要狠抓理想信念教育
加強青少年理想信念教育，在全省高校繼續(xù)深入開展“四進四信”專題教學，加強和改進思想政治工作，教育引導青少年扣好人生第一?？圩?。創(chuàng)建生動有效的平臺、載體和方式，推動社會主義核心價值觀融入國民教育、社會生活、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播、法治建設(shè)全過程各方面，推動轉(zhuǎn)化為人們的思想自覺和行為習慣。
要用好寶貴精神財富
把弘揚xxx抗聯(lián)精神、北大荒精神、大慶精神、鐵人精神作為加快全面振興全方位振興的靈魂工程，推動學習教育常態(tài)化、實效化。在各行各業(yè)廣泛開展“弘揚‘四大精神’?為x振興建功立業(yè)”主題教育實踐活動，從中尋找振興發(fā)展的動力引擎，增強全省人民立足崗位實干和熱愛家鄉(xiāng)、貢獻家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情懷。按照中央部署，加快推進我省新時代文明實踐中心建設(shè)，為x改革發(fā)展凝聚更強勁的精神力量。
要創(chuàng)新典型選樹機制
整合各類典型評選活動，既注重選樹各層面推薦上來的典型，又善于通過媒體內(nèi)參總結(jié)發(fā)現(xiàn)有價值的典型，更注意尋找群眾身邊的典型。注重發(fā)揮媒體作用，多宣傳全省各類典型尤其是各行業(yè)的奉獻者、領(lǐng)頭人，營造人人爭先、干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍。注重實踐標準、群眾公認，面向現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)、脫貧攻堅、項目建設(shè)、優(yōu)化營商環(huán)境等重點工作發(fā)掘典型，確保選樹的典型立得住、傳得開、叫得響。
三、在加快文化強省建設(shè)上解放思想
總書記強調(diào)，xxx振興要從統(tǒng)籌“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的角度去把握。這為加快推進文化強省建設(shè)指明了方向。
近年來，xxx省深入實施藝術(shù)精品創(chuàng)作、文化惠民等重點工程，文化建設(shè)取得了一定進展。但同時，也存在一定欠缺，比如，文藝精品尤其是重大現(xiàn)實題材創(chuàng)作缺乏，基層文化氛圍不濃，文化體制改革相對滯后，對外文化交流影響力有限，等等。對此，必須堅持思想再解放，政策再落實，推進文化強省建設(shè)再上新臺階。
要進一步做實文化事業(yè)
一要進一步做實文化事業(yè)。構(gòu)建覆蓋全省、惠及全民的公共文化服務(wù)體系,以標準化促進基本公共服務(wù)均等化、普惠化、便捷化。多策劃一些文體項目、互動節(jié)目，把基層文化氛圍攪熱，把基層文化資源用好，充分調(diào)動群眾的參與熱情。強化“市場化運作、項目化包裝、科學化營銷”理念，加強x文藝精品創(chuàng)作，集中打造幾部史詩級的精品力作，把x精神表現(xiàn)出來、把x形象展現(xiàn)出去。
要加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐
大力推動省報省臺改革，抓住融媒體中心建設(shè)這一突破口強化頂層設(shè)計，用媒體改革成功范例撬動全省文化體制改革，實現(xiàn)全省文化建設(shè)和發(fā)展方式的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
要不斷推動對外文化交流
把握“一帶一路”建設(shè)契機，打好“邊境口岸”“文化企業(yè)”“民間交流”三張外宣牌。不斷提高對外講故事的能力，多一些情景化設(shè)置、時代化描述、特色化展示，充分展現(xiàn)“中華氣派”“x氣派”。
四、在提升宣傳思想工作隊伍戰(zhàn)斗力上解放思想
總書記強調(diào)，新時代xxx振興，一定要有新氣象新?lián)斝伦鳛?。這是宣傳戰(zhàn)線隊伍建設(shè)的目標和遵循，必須毫不動搖抓好貫徹落實。
我們認識到，宣傳思想工作要強起來，干部隊伍必須首先強起來。深刻審視，當前宣傳戰(zhàn)線隊伍建設(shè)還有一定短板，比如，作風還不夠硬朗;知識更新迭代率不夠高、創(chuàng)新意識不夠強;文化骨干、領(lǐng)軍人才缺乏，優(yōu)秀人才流失，等等。對此，必須從練內(nèi)功做起，樹立良好導向，健全完善制度機制，切實轉(zhuǎn)變作風，樹立良好形象。
要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”
全戰(zhàn)線各級黨委(黨組)主要負責同志要站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭把方向、抓導向、管陣地、強隊伍。認真落實全面從嚴治黨主體責任、一把手第一責任人責任和班子成員“一崗雙責”。建立以上帶下、以下評上的機制，對履職盡責不力的領(lǐng)導干部嚴肅處理。
要著力提升素質(zhì)
認真開展“四力”教育實踐工作，抓好“學習型”機關(guān)建設(shè)，在全戰(zhàn)線開展業(yè)務(wù)能力系統(tǒng)培訓，推動隊伍素質(zhì)強起來。每個宣傳干部都要對全國全省大局大勢熟爛于胸，當行家里手。打破唯資歷的觀念，為敢于擔當、踏實干事的干部撐腰鼓勁，建立容錯機制，為懂宣傳、善管理的干部創(chuàng)造條件、搭建平臺。對工作中的尖兵、臺柱子真關(guān)心真愛護，該壓擔子的壓擔子，該推薦的推薦，讓更多優(yōu)秀的宣傳干部愿干愛干會干宣傳思想工作。
要切實轉(zhuǎn)變作風
從機關(guān)作風抓起，堅決克服形式主義、官僚主義，突出“實”，力戒“虛”。完善督辦督查機制，做到事事有著落、件件有回音。多講百姓話，多說百姓事，拿出一批沾泥土、帶露珠、接地氣的宣傳作品。把宣傳的根扎在基層，深入實際、深入一線，多到群眾身邊調(diào)研，向人民學習、拜群眾為師，在轉(zhuǎn)變作風中創(chuàng)造新業(yè)績、作出新貢獻。
解放思想大討論發(fā)言材料篇三
同志們：
今年以來，我局開展公安機關(guān)內(nèi)部管理集中整治活動、“貫徹十七大、全面建小康、公安怎么辦”大討論活動全面、具體、有聲有色，取得了一定實效，受到了上級公安機關(guān)的肯定，得到了人民群眾的好評。
在全體民警中開展的解放思想大討論活動，是公安部和省市公安機關(guān)在全面建設(shè)小康社會的重要歷史時期，站在貫徹十七大精神，踐行“三個代表”重要思想的政治高度，加強公安機關(guān)業(yè)務(wù)和隊伍建設(shè)的一項重大決策。我市前一階段的大討論活動已經(jīng)證明，這項決策是完全正確，十分及時和必要的，對于推進公安隊伍的全面進步和公安事業(yè)的健康發(fā)展，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為確保大討論活動深入持久、穩(wěn)步健康發(fā)展，結(jié)合我市的實際情況，我對下一步的大討論活動強調(diào)幾點意見：
一、對大討論活動的組織不能一般化，必須從實際出發(fā)，務(wù)求實效
（一）圍繞實際是前提。前一段為了迅速啟動，形成聲勢，掀起高潮，全市公安機關(guān)紛紛組織了一系列學習討論活動，取得了預(yù)期效果，實踐證明是十分必要的。但下一段就必須把更多注意力放在有針對性地解決關(guān)鍵問題上，特別是在當前警務(wù)工作繁重，民警工作壓力大和精力有限的情況下，應(yīng)堅持實事求是，有所突出、有所側(cè)重，應(yīng)在服從全局的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動性，從本警種、本部門和每名民警的實際出發(fā)，緊緊圍繞大討論活動總體指導思想和任務(wù)目標，有重點、有節(jié)奏地將大討論活動深化、細化到各個工作環(huán)節(jié)以至每名民警的頭腦中。
（二）領(lǐng)導帶頭是關(guān)鍵。局班子成員和各科所隊的領(lǐng)導首先要帶頭學習，帶頭思考，帶頭轉(zhuǎn)變作風。江澤民同志在十七大報告中指出：“黨員干部特別是高中級領(lǐng)導干部要帶頭學習和實踐‘三個代表’重要思想，成為勤奮學習，善于思考的模范；解放思想，與時俱進的模范；勇于實踐，銳意創(chuàng)新的模范?！币朴诩袣w納、總結(jié)民警的智慧，善于分析研究，從中提煉具有規(guī)律性、普遍性、前瞻性的思想，并使之提升到一定的理論高度，為深化警務(wù)改革、推進公安工作提供充足的智力儲備和理論支持。
（三）在抓落實上下功夫。大討論是意識形態(tài)領(lǐng)域較為務(wù)虛、內(nèi)容寬泛、抽象無形的活動，所以必須借助一些行之有效的載體，立足于虛功實做，精神變物質(zhì)。在充分進行理論務(wù)虛的基礎(chǔ)上，結(jié)合本警種、本部門及每名民警全年工作目標任務(wù)，實打?qū)嵉刈醉梽?chuàng)造性的工作，實現(xiàn)幾個突破性的進展，使無形變有形，把抽象變具體。
二、對大討論內(nèi)涵的理解不能簡單化，要確立正確的目標導向
檢驗大討論成果的重要標準應(yīng)著眼于在指導工作上見成效，在促進隊伍建設(shè)上出成果，確保公安機關(guān)與時俱進，服務(wù)小康社會的最終目標，以達到切實強化公安隊伍和公安工作的目的。因此在大討論活動中我們必須思考和解決以下三個問題：
（一）明確一個指導思想。就是公安工作和隊伍建設(shè)要始終堅持以“三個代表”重要思想為指導的與時俱進，開拓全面貫徹十七大精神，以建設(shè)小康社會為目標，以全面推進各項工作創(chuàng)新。
（二）確立一種理念。就是終身學習、創(chuàng)新學習、學以致用的理念。十七大報告明確指出：“在全面建設(shè)小康社會的新的發(fā)展階段，要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。就公安隊伍而言，既是國家公務(wù)員系列，又是一支專政力量，強化學習理念，既是履行職責所需，也是社會發(fā)展的根本要求。所以應(yīng)該以開展大討論這一活動為有利契機，解決隊伍中存在的學習興趣不濃，懶于思考的問題。把學習作為一個理念深植于民警頭腦中，融入工作生活中。
（三）樹立一種作風。就是始終堅持實事求是，求真務(wù)實的良好作風。公安工作是一項原則性很強的工作，來不得半點含糊。只有思想上講認真，作風上才能求深入，工作上才能抓落實。從實際出發(fā)，堅決做到形式主義不搞，脫離實際的口號不提，落實不了的指標不定。
三、對大討論思路的謀劃不能片面化，要堅持辯證思維
在大討論活動中，對于我們基層公安機關(guān)應(yīng)圍繞什么思路展開討論，我發(fā)現(xiàn)有許多民警都不同程度地存在著認識上的誤區(qū)。我想，當前，尤其要正確處理好以下三個關(guān)系：
（一）要處理好解放思想與統(tǒng)一思想的關(guān)系。大討論的目的就是要解放思想、打開思想空間，廣開言路，活躍思想，樹立現(xiàn)代警務(wù)理念，開創(chuàng)各項工作的新局面。因此，要發(fā)動全體干警，開動腦筋，群策群力，打破條條框框，不唯書、不唯上、只唯實，全方位查找我們在工作機制和警務(wù)模式上存在的弊端。但是，這一切的出發(fā)點和立足點是改進工作、提高工作、促進工作，而不是為了解放思想而解放思想，為了查找弊端而查找弊端。因此，必須時刻注意在解放思想中統(tǒng)一思想，把全局民警的思想統(tǒng)一到改革的各項要求上來，統(tǒng)一到“三個有利于”的要求上來，立足于調(diào)動工作積極性，促進公安工作適應(yīng)新的形勢、開創(chuàng)新的局面、提高新的水平。同時，在解放思想上要講究度，在大膽設(shè)想、廣泛求證、充分發(fā)揮主觀能動性的同時，也要充分尊重客觀規(guī)律，在立足長遠的同時，也要立足現(xiàn)有條件，在改革的運作上不能盲目攀比，在設(shè)想上不能漫無邊際，既不能好高騖遠，也不能固步自封，停滯不前。
（二）要處理好全局和局部的關(guān)系。局中層領(lǐng)導干部一定要增強全局觀念。一方面要身體力行，善于登高望遠；另一方面要注意引導民警增強中心意識和大局意識，要善于站在全局高度，不能只顧眼前不顧長遠，只顧局部不顧全局，這實際上也是檢驗我們民警、我們的科所隊領(lǐng)導在政治上是否成熟的重要標志。要切實把局部利益納入到全局利益當中，堅決防止和克服單純業(yè)務(wù)觀點和部門利益、個人利益高于全局利益的錯誤觀念和言行。
解放思想大討論發(fā)言材料篇四
為深入學習貫徹黨的十七大和河北省國資委七屆三次全會精神，近期，xxx上下掀起一場解放思想大討論的活動熱潮。在xxx黨委和xxx黨支部的組織安排下，我對照“四個創(chuàng)新”的目標要求，圍繞“五個結(jié)合”，查閱了相關(guān)資料，經(jīng)過認真思考，形成以下體會認識，不妥之處，請同志們批評指正。
解放思想，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶。對于個人來講，解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。作為國企員工，解放思想就是要認真履行好自己的職責，敢于創(chuàng)新工作方式方法，提高工作效率。當前，xxx正處于全面提速期，各項工作呈現(xiàn)出人手緊、時間緊、任務(wù)重的特點，在新的形勢、新的任務(wù)和新的要求下，更需要我們解放思想，沒有思想上的解放，就不會發(fā)現(xiàn)南堡大xxx；沒有思想上的解放，xxx就不可能從容應(yīng)對數(shù)十億的供應(yīng)額。我認為，解放思想不光是各級領(lǐng)導的事，也不光是業(yè)務(wù)精英的事，上面解放了，基層解放不了；領(lǐng)導解放了，群眾解放不了；勢必會拖改革發(fā)展的后腿，建設(shè)千萬噸級現(xiàn)代化大xxx的任務(wù)將更加艱巨。因此，解放思想必須實現(xiàn)同頻共振。解放思想，我想眾多人存在害怕解放、拒絕解放、亂解放的問題。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，或是遭遇了一兩次打擊后，不想說，1 / 6 不敢說。
二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想，認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領(lǐng)導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導指示做就行了，拒絕解放。
三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號，更不是一蹴而就的事，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系庫房工作實際，我認為解放思想要從以下幾方面做起：
一、勤于學習，增長才干
2 / 6 的需要。
二、善于思考，提高應(yīng)變能力
“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習而不思考，人會被知識的表象所蒙蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去其糟粕，留其精華，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好各種矛盾。在工作中面對基層職工時，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，換位思考，盡其所能去維護好他們的利益。要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面，如何提高工作效率，如何保證大家的身心健康，如何提高整體素質(zhì)，如何加強基層建設(shè)，充分發(fā)揮員工們的工作積極性，團結(jié)最廣大的員工，增強凝聚力和向心力，促進處整體工作水平的持續(xù)提高。
三、
勇于實踐，開拓創(chuàng)新
解放思想，重在行動，貴在落實。要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要促進發(fā)展，維護團結(jié)。當前工作任務(wù)十分繁忙，處廣大員工整日加班加點，在加班費有限，串休有時又倒不開的情況下，我認為大家有些情緒有些牢騷是正常的，關(guān)鍵是如何去正確引導大家。在這種情況下，作為一名基層管理干部，我在工作中要努力做到以下幾個方面：
3 / 6 的操作服務(wù)崗集中的地方，近些年，隨著整體供應(yīng)業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展，原本比較清閑的庫房也繁忙起來，加班加點現(xiàn)象時有發(fā)生。我來庫房快兩個多月了，給我的感覺是庫房大多數(shù)同志是好的，很質(zhì)樸，很直接，是有責任心的，也是講工作素質(zhì)的。因此凡能公開的事必須要做到公正公平，陽光透明，給職工一個知情權(quán)，主動接受大家的監(jiān)督，我認為這是比什么都要重要的，因為大家都是講道理的。
二是要以身作則，勤奮敬業(yè)。首先要注意自己的言行，言不正則行不端，令不行則禁不止。有時上級或領(lǐng)導安排的事，不太符合基層實際，也要克服困難去做，自己首先要學會服從，才能影響大家學會服從。其次要敢于承擔責任，不能好事都是自家的，壞事都是大家的。由于認知水平有限，在解放思想，創(chuàng)新觀念的同時，難免有失誤的時候，這個時候需要勇于承擔責任。另外要主動接受新鮮事物，如物資管理信息系統(tǒng)的運行，雖然有些小問題，但我始終認為大的流程是對的，是符合xxx發(fā)展實際的，有問題不害怕，怕的是有問題不說，發(fā)現(xiàn)問題裝不知道。最后，還要發(fā)揮好帶頭作用，工作分工不同，人無地位之分，在力所能及的情況下，能減輕點大家的工作量，保證職工身心健康，我覺得是我的本職。
4 / 6 他們排憂解難。
四是鼓勵創(chuàng)新，引導方向。解放思想不是哪一個人的事，是大家的事。我認為不光黨員在這大談解放思想，還要發(fā)動群眾談解放思想。要對工作中好的方式方法加以推廣，對相關(guān)人員要給予雙重獎勵。要給勇于創(chuàng)新的同志們提供一個舞臺，委以重用?，F(xiàn)在聽到最多的就是領(lǐng)導說怎么干就怎么干，但我想一個人的腦子出來的東西畢竟有限，只有在遵循客觀實際的情況下，集思廣義，群策群力，我們的解放思想大討論才能有實際效果。
四、堅持原則，敢于轉(zhuǎn)變
在xxx快速發(fā)展的新形勢下，我們會遇到許多新情況、新問題，有些問題的解決是書本里找不到的，也是前人所沒有走過的路。在這種情況下，我們必須認真學習好、掌握好、運用好國家的法律法規(guī)，以及企業(yè)的各項規(guī)章制度，這樣在接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗的情況下，通過學習，認真
總結(jié)
，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，才能在面對各種問題時，既做到靈活多變，又能把握好原則性，這樣我們才會不因解放思想而犯很多錯誤。
最后，我想引網(wǎng)上的一句話，“腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到?！敝灰覀兦趯W習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好本職工作，我們建設(shè)xxxx的奮斗目標就一定能實現(xiàn)。
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解放思想大討論發(fā)言材料篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照縣委關(guān)于以“作風建設(shè)年活動”為主題開展解放思想大討論活動的統(tǒng)一安排，結(jié)合前一階段的學習和自身思想、工作實際，圍繞“擔當強作風，實干求作為，在真抓實干中轉(zhuǎn)變作風推動發(fā)展”談幾點自己的認識和體會，與大家一起學習共勉。
省委、省政府決定在全省開展轉(zhuǎn)變作風改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年活動，直指全省干部作風和發(fā)展環(huán)境方面存在的突出問題，體現(xiàn)了直面問題、刀刃向內(nèi)、刮骨療傷的鮮明態(tài)度和堅定決心，旨在形成風清氣正、真抓實干、辦事高效的發(fā)展環(huán)境，以良好的作風和發(fā)展環(huán)境保障全省各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。我們要緊緊圍繞“強素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風、優(yōu)環(huán)境、創(chuàng)一流”的工作目標，突出問題導向，狠抓整改落實，徹底解決企業(yè)反響強烈、群眾反映集中、社會普遍關(guān)注的作風頑疾，切實錘煉過硬作風、改善發(fā)展環(huán)境，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強保證。
一是解放思想、更新觀念促作風轉(zhuǎn)變。針對思維陳舊不愿為的問題，按照“講政治”的要求，提高政治站位，樹牢“四個意識”，統(tǒng)一思想認識，堅決以刨根起底的態(tài)度整治作風之弊。組織開展解放思想大討論活動，切實消除消極畏難、安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)怕亂“三種思想”，形成搶抓機遇、走在前列、擔當實干“三大共識”。通過拉網(wǎng)式排查、精準化識別、靶向化攻堅、點穴式清除、常態(tài)化堅持，在黨員干部中來一場作風上的大清查、大掃除，堅決根除思想觀念、精神狀態(tài)、發(fā)展思路和工作舉措等方面存在的突出問題，使“時不我待、只爭朝夕”的精氣神成為主旋律，讓“少講不能辦、多想如何辦”成為各級干部的行為自覺，以思想大解放，推動觀念大更新、作風大轉(zhuǎn)變、發(fā)展大變化。
二是優(yōu)化服務(wù)、提升效能促作風轉(zhuǎn)變。針對行政效能不高、營商環(huán)境不優(yōu)的問題，緊盯環(huán)境優(yōu)化這個“突破口”，踏實惠民便民這個“落腳點”，深入推進“放管服”和“一窗辦、一網(wǎng)辦、簡化辦、馬上辦”改革，投資2000萬元建設(shè)智慧政務(wù)服務(wù)平臺，徹底改造提升政務(wù)服務(wù)網(wǎng)和辦事大廳，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)政務(wù)服務(wù)體系，年內(nèi)政務(wù)服務(wù)事項全面實行“一窗辦”，80%以上的政務(wù)服務(wù)實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”，實現(xiàn)網(wǎng)上審批程序最少、速度最快、效率最高，讓百姓辦事更便利、企業(yè)投資更省心。牢固樹立人人都是發(fā)展環(huán)境的理念，努力在提高服務(wù)質(zhì)量上狠下功夫，力爭做到審批零距離、流程零障礙、辦事零拖沓、服務(wù)零投訴，堅決抵制各種破壞發(fā)展環(huán)境的行為，決不讓一個企業(yè)、一個項目、一名客商在肅州受到為難。
三是狠抓落實、苦干實干促作風轉(zhuǎn)變。針對執(zhí)行力不強、落實不力的問題，按照“講實干”的要求，堅持“實”字當頭、“干”字為先。在項目建設(shè)中比拼作風，對確定的**個重點項目，嚴格落實領(lǐng)導包掛部門包抓責任制，全力抓開工、抓建設(shè)、抓進度。切實加大招商引資力度，積極走出去、引進來，招大商、選好商，持續(xù)擴大有效投資。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中展示作風，大力推進好**農(nóng)業(yè)建設(shè)，抓好**等重點項目，年內(nèi)新增日光溫室1萬畝。加快新能源綜合利用試驗區(qū)建設(shè)，建成新能源微電網(wǎng)系統(tǒng)，力爭引進2～3個綠色高載能項目。抓好好**文化旅游綜合體、好**農(nóng)產(chǎn)品展銷中心等10個重點項目和7個專業(yè)市場，啟動濕地景區(qū)保護性建設(shè)，提升三產(chǎn)服務(wù)業(yè)發(fā)展水平。在為民做事中錘煉作風，落實教育、文化、衛(wèi)生、道路、棚戶區(qū)改造等十大民生工程，統(tǒng)籌抓好城市風貌改造、環(huán)衛(wèi)一體化、污水處理一體化等重點任務(wù)，全面提升城市建管水平。
四是修煉內(nèi)功、增強本領(lǐng)促作風轉(zhuǎn)變。針對政策不清不會為、能力不足不能為的問題，緊扣“強素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風、優(yōu)環(huán)境、創(chuàng)一流”目標，結(jié)合“三糾三促”專項行動、“放管服”改革突破年等，圍繞專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)思維、專業(yè)方法的“三?！标犖榻ㄔO(shè)，開展崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武等活動，教育引導廣大干部深學政策、精學業(yè)務(wù)，使每名干部都干一行、愛一行、專一行、精一行，把握全面的政策，掌握一流的技能，形成學先進、趕先進、當先進的濃厚氛圍。積極鼓勵基層和廣大干部改革創(chuàng)新，最大限度調(diào)動各方面的主動性和創(chuàng)造性。發(fā)揮好領(lǐng)導干部這個關(guān)鍵少數(shù)作用，帶頭深挖細查、自我革命，帶動提升各級干部勇挑重擔、攻堅克難、奮勇爭先的精氣神，為推動發(fā)展凝聚強大的精神力量。
五是完善機制、獎罰導向促作風轉(zhuǎn)變。針對怕?lián)熑尾桓覟榈膯栴}，著力在建章立制、完善機制上下功夫，使作風建設(shè)形成常態(tài)長效。完善獎罰激勵機制，進一步細化容錯糾錯辦法，加強目標管理責任制考核，把考核結(jié)果與評優(yōu)樹模、干部選用、年終獎勵等結(jié)合起來，嚴格獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶。堅持正激勵和負激勵相結(jié)合，注重樹立一批優(yōu)秀公務(wù)員、先進工作者、業(yè)務(wù)標兵等先進典型，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用。完善工作落實機制，嚴格執(zhí)行轉(zhuǎn)變工作作風“十不準”規(guī)定，緊盯重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，健全議事決策規(guī)則、請示事項辦理、重點工作通報、深入調(diào)查研究、“一線工作法”等制度，為轉(zhuǎn)變作風、改善發(fā)展環(huán)境提供制度保障。完善監(jiān)督問責機制，通過設(shè)立舉報電話、設(shè)置投訴舉報箱等形式，隨時收集作風問題線索，及時督促問題整改。成立項目建設(shè)、戈壁農(nóng)業(yè)、安全環(huán)保等五個專項督查組，實行月督查、季通報、定期公示排名，推進重點工作落地見效。實施嚴格的問責追責，對工作不在狀態(tài)、不擔當不作為的干部嚴厲問責，真正“問”出正氣，“問”出干勁，“問”出實實在在的業(yè)績。
解放思想大討論發(fā)言材料篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，大家好！今天召開解放思想大討論專題討論會，我組討論的專題是“如何強化開放意識，提高教育教學質(zhì)量”。下面將我組討論結(jié)果向各位領(lǐng)導和同志作以匯報：
“海納百川，有容乃大！”這是我們一直追求的境界之一，只有心懷開放意識，才能不斷吸納新的事物，才能不斷有所創(chuàng)造。新課程倡導關(guān)注學生的全面發(fā)展。新課程更強調(diào)開放意識，我們作為21世紀的教師就要具有開放的理念和開放的心態(tài)，我組在討論過程中就教學目標、內(nèi)容、方法、過程、結(jié)果等5方面開放意識的培養(yǎng)進行了討論。
傳統(tǒng)的教學強調(diào)以知識為本，教學目標鎖定在基礎(chǔ)知識與基本技能方面，教學過程只關(guān)注學科知識的系統(tǒng)傳授和技能的訓練?，F(xiàn)代教學要求在關(guān)注學生掌握知識和技能的基礎(chǔ)上，把學習過程和方法也作為教學目標，關(guān)注學生是通過什么方法、采取什么手段進行學習，通過什么途徑獲得結(jié)果，使結(jié)論和過程有機地融合起來，培養(yǎng)學生自主學習的能力。我們在學習洋思中學的過程中就是在課堂上，教師先提示課堂教學目標，指導學生自學，暴露問題后，引導學生研討解決，教師只作評定、補充、更正，最后讓學生當堂完成作業(yè)，經(jīng)過嚴格訓練，形成能力。比如，數(shù)學課上，先引導學生自己看例題、找規(guī)律，再讓學生舉一反三，做與例題類似的習題，然后教師引導學生研討解決存在的疑難問題，最后讓學生當堂完成作業(yè)。課上，先讓學生獨立審題、立意、選材、編寫綱目，同時，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決了作文中的主要傾向性問題，最后再讓學生獨立作文。這樣就實現(xiàn)了知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀三位一體的教學目標。
傳統(tǒng)教學強調(diào)“以本為本”，教科書是權(quán)威、是圣經(jīng)，教學就等于“教教材”。教學內(nèi)容最終透過教材向內(nèi)縮小，集中（封閉）在考試范圍上。今天的教學再不能只守著一本教材，時代在不斷地發(fā)展，教材再先進，印刷出來的日期也是昨天。作為直接與學生對話的一線教師，有權(quán)利也有必要對教材進行補充、延伸、拓展、重組，同時鼓勵學生對教材的質(zhì)疑和超越。教學內(nèi)容要透過教材向外擴張（開放），認識世界，了解社會。教材是具有一定權(quán)威的，教師應(yīng)該尊重教材，但教材不是法典，更不是圣經(jīng)。要以教材為平臺和依據(jù)，充分地挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。正如《語文課程標準》對教材選文的建議：只要“適合學生的年齡特點……”只要“體現(xiàn)時代發(fā)展的需要……”只要“符合語文文質(zhì)兼美的特點……”都可以選用當教材。要注重書本知識向生活的回歸，課程不只是“文本課程”（教學大綱、教學計劃、教科書），更是“體驗課程”，師生自身的知識、經(jīng)驗、方法等都是課程。教學不只是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
傳統(tǒng)教學中教師是課堂的主宰者，以教為中心、學圍繞教轉(zhuǎn)，教學雙邊活動變成了“灌輸———接受”、“告訴———記憶”的單向活動?，F(xiàn)代教學突出師生交往、積極互動、共同發(fā)展。交往昭示著教學將不再是教師教與學生學的機械相加，意味著人人參與、平等與對話、合作與溝通。教學沒有固定的模式，整個過程是開放而靈活的。教師與學生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感和體驗，豐富教學內(nèi)容，實現(xiàn)教學相長，共同發(fā)展。《學會生存》一書對未來教師的角色作了這樣的描述：“現(xiàn)在教師的職責已越來越少地傳遞知識，而是越來越多地激勵思考；教師必須集中更多的時間和精力從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動?！苯處熞嗟刂笇W生形成良好的學習習慣，掌握學習策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣；提供各種便利，為學生的學習服務(wù)。
課堂教學不再拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的模式。課前的教學準備（備課）只是一種假設(shè)與預(yù)想，真正的教學只有在課堂上才發(fā)生。教案是死的，課堂是活的，不能讓活人圍繞死的教案轉(zhuǎn)。預(yù)設(shè)的教案在實施過程中需要開放地納入直接經(jīng)驗和彈性靈活的成分，課堂上隨時隨地都會發(fā)生變化、產(chǎn)生矛盾與沖突，這是教學中最有價值的東西，要時刻準備接納始料未及的各種變化，鼓勵師生互動中的即興創(chuàng)造，超越目標預(yù)定的要求。
傳統(tǒng)教學關(guān)注的是問題是否得到解決，如果學生把老師提出的問題都回答出來了，課也就結(jié)束了?，F(xiàn)代教學更強調(diào)培養(yǎng)學生的問題意識，讓學生帶著問題走進教室，帶著更多的問題走出教室。不必片面追求課堂的完整，要適當留出空白，讓學生自己去思考。鼓勵學生從自己的視角出發(fā)去尋找結(jié)論。一個問題，學生們可以有幾十種不同的解答思路和觀點；一個實驗，學生們可以設(shè)計出十幾種不同的方案；一份調(diào)查作業(yè)，可以有幾十種形式和內(nèi)容。
近年來，我校與首都師范大學聯(lián)合創(chuàng)辦了教師發(fā)展學校。首師大教授張京、寧紅、周玉榮等人專程來我校進行實地聽課、專題講座、開展問卷調(diào)查、過教師發(fā)展日。20**年7月，我校承擔了全國教育技術(shù)研究重點課題《信息技術(shù)與學科教學有效整合的模式及應(yīng)用方法體系研究》的子課題，東北師大劉茂森教授專門來我校進行現(xiàn)場指導。我校還先后組織教師到北京廣渠門中學、石家莊28中、衡水中學、江蘇的洋思和東廬中學等名校學習，讓教師們有了更多與專家面對面的交流和學習的機會，拓寬了視野、激活了思維、萌生了發(fā)展的意識，下一步就是我們?nèi)绾卧诖嘶A(chǔ)上付諸于行動。我校還在沙校長的帶領(lǐng)下，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強學習方法的指導，在課上使用師生共用講學稿，教師講得精，學生練習的多，興趣更加濃厚，課堂效率明顯提高。同時，我校堅持開展教科研活動，促進了教師教育觀念的不斷更新，使課堂煥發(fā)出了新的生命活力，創(chuàng)造了教育的高質(zhì)量，去年中考有392名同學考入了省重點高中，上線率達到69.5%，其中有46名同學考入唐山一中。
總之，在我組的討論過程中，老師們也深深感到自身開放意識的深度和廣度不夠，還有待于進一步的提高，還有待于在學習、體驗和實踐中不斷完善。同時，也希望各級領(lǐng)導多給我們創(chuàng)造一些外出學習的機會或者多聘請一些知名專家來我區(qū)、我校進行實地聽課、講座、面對面交流的機會。謝謝大家！
解放思想大討論發(fā)言材料篇七
作為一種思想的常態(tài)，解放思想最基礎(chǔ)的是要解決思維方式問題，即從主觀主義、形而上學的思維方式中解放出來。形而上學是一種普遍存在的思維方式，在我們這樣有著幾千年封建社會歷史的國家，形而上學思維方式是根深蒂固的，其表現(xiàn)形式又是多種多樣的，在不同的歷史條件下、在不同的領(lǐng)域和問題上，會有不同的表現(xiàn)。在形而上學思維方式作用下，再好的東西在實踐中都會被變形，被扭曲，正確的指導方針、政策都可能在貫徹落實中走樣，甚至被歪曲。所以深入貫徹落實科學發(fā)展觀，最重要的是要高度警惕和防止形而上學思維方式的干擾，要自覺把我們的思想從形而上學思維方式的x下解放出來。
同時要以深化改革為繼續(xù)解放思想、不斷開拓創(chuàng)新提供良好的社會環(huán)境和制度體制保障。解放思想作為社會主體的自覺行動，還必須重視主體素質(zhì)條件，要求我們?nèi)嫣岣咧黧w自身素質(zhì)，要加強社會主義核心價值體系建設(shè)，引導全體人民，特別是全體黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勇于破除舊的思想觀念、勇于開拓創(chuàng)新。習近平總書記在十七大報告中指出，實踐永無止境，創(chuàng)新永無止境。全黨同志要倍加珍惜、長期堅持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開創(chuàng)的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，使中國特色社會主義道路越走越寬廣，讓當代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。我們應(yīng)當自覺地把這一要求落實到我們的實際工作中，肩負起這歷史的使命。
思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展的客觀需要。因此，這次我校的解放思想大討論非常及時，十分必要，對適應(yīng)新形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展，壯大我校有十分重大的意義。
如何使這場大討論深入開展，取得實效，結(jié)合我校的實際，我認為應(yīng)扎扎實實抓好三個方面的工作：
一是激活全體教職員工的思想。要通過學習討論，查問題、找差距、激發(fā)職工的思想活力，形成人人動腦筋想辦法，個個轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展的局面，使領(lǐng)導和普通職工，干部和群眾思維互動，同步調(diào)解放思想。要通過各種形式的座談會使全校黨員干部群眾，解放思想，統(tǒng)一到加快我校發(fā)展上來。
二是堅持與時俱進，弘揚創(chuàng)新精神，就是要在學校的各項工作中勇于進取，開拓創(chuàng)新，不斷增強全校的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力?！皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”，只有創(chuàng)新，才能更好地發(fā)揮我校在服務(wù)全市經(jīng)濟發(fā)展中的作用。
三是敢于轉(zhuǎn)變工作作風。我們在工作的過程中，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們在為學生服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時，在教學中要能夠開拓創(chuàng)新，破除舊思想、舊觀念，經(jīng)常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情的解決他們在學習中存在的問題。尤其是開放教育的學員，都是在職學習，平時工作比較緊張，學習時間比較集中，一次講課內(nèi)容太多，難免有不懂的地方，作為教師，更應(yīng)該耐心詳細的對他們進行輔導。
四要勤于學習。應(yīng)時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。
解放思想大討論發(fā)言材料篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！今天召開解放思想大討論專題討論會，我組討論的專題是“如何強化開放意識，提高教育教學質(zhì)量”。下面將我組討論結(jié)果向各位領(lǐng)導和同志作以匯報：
“海納百川，有容乃大！”這是我們一直追求的境界之一，只有心懷開放意識，才能不斷吸納新的事物，才能不斷有所創(chuàng)造。新課程倡導關(guān)注學生的全面發(fā)展。新課程更強調(diào)開放意識，我們作為21世紀的教師就要具有開放的理念和開放的心態(tài)，我組在討論過程中就教學目標、內(nèi)容、方法、過程、結(jié)果等5方面開放意識的培養(yǎng)進行了討論。
傳統(tǒng)的教學強調(diào)以知識為本，教學目標鎖定在基礎(chǔ)知識與基本技能方面，教學過程只關(guān)注學科知識的系統(tǒng)傳授和技能的訓練?，F(xiàn)代教學要求在關(guān)注學生掌握知識和技能的基礎(chǔ)上，把學習過程和方法也作為教學目標，關(guān)注學生是通過什么方法、采取什么手段進行學習，通過什么途徑獲得結(jié)果，使結(jié)論和過程有機地融合起來，培養(yǎng)學生自主學習的能力。我們在學習洋思中學的過程中就是在課堂上，教師先提示課堂教學目標，指導學生自學，暴露問題后，引導學生研討解決，教師只作評定、補充、更正，最后讓學生當堂完成作業(yè)，經(jīng)過嚴格訓練，形成能力。比如，數(shù)學課上，先引導學生自己看例題、找規(guī)律，再讓學生舉一反三，做與例題類似的習題，然后教師引導學生研討解決存在的疑難問題，最后讓學生當堂完成作業(yè)。課上，先讓學生獨立審題、立意、選材、編寫綱目，同時，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決了作文中的主要傾向性問題，最后再讓學生獨立作文。這樣就實現(xiàn)了知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀三位一體的教學目標。
傳統(tǒng)教學強調(diào)“以本為本”，教科書是權(quán)威、是圣經(jīng)，教學就等于“教教材”。教學內(nèi)容最終透過教材向內(nèi)縮小，集中（封閉）在考試范圍上。今天的教學再不能只守著一本教材，時代在不斷地發(fā)展，教材再先進，印刷出來的日期也是昨天。作為直接與學生對話的一線教師，有權(quán)利也有必要對教材進行補充、延伸、拓展、重組，同時鼓勵學生對教材的質(zhì)疑和超越。教學內(nèi)容要透過教材向外擴張（開放），認識世界，了解社會。教材是具有一定權(quán)威的，教師應(yīng)該尊重教材，但教材不是法典，更不是圣經(jīng)。要以教材為平臺和依據(jù)，充分地挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。正如《語文課程標準》對教材選文的建議：只要“適合學生的年齡特點……”只要“體現(xiàn)時代發(fā)展的需要……”只要“符合語文文質(zhì)兼美的特點……”都可以選用當教材。要注重書本知識向生活的回歸，課程不只是“文本課程”（教學大綱、教學計劃、教科書），更是“體驗課程”，師生自身的知識、經(jīng)驗、方法等都是課程。教學不只是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
傳統(tǒng)教學中教師是課堂的主宰者，以教為中心、學圍繞教轉(zhuǎn)，教學雙邊活動變成了“灌輸---接受”、“告訴---記憶”的單向活動?，F(xiàn)代教學突出師生交往、積極互動、共同發(fā)展。交往昭示著教學將不再是教師教與學生學的機械相加，意味著人人參與、平等與對話、合作與溝通。教學沒有固定的模式，整個過程是開放而靈活的`。教師與學生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感和體驗，豐富教學內(nèi)容，實現(xiàn)教學相長，共同發(fā)展。《學會生存》一書對未來教師的角色作了這樣的描述：“現(xiàn)在教師的職責已越來越少地傳遞知識，而是越來越多地激勵思考；教師必須集中更多的時間和精力從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動?！苯處熞嗟刂笇W生形成良好的學習習慣，掌握學習策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣；提供各種便利，為學生的學習服務(wù)。
課堂教學不再拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的模式。課前的教學準備（備課）只是一種假設(shè)與預(yù)想，真正的教學只有在課堂上才發(fā)生。教案是死的，課堂是活的，不能讓活人圍繞死的教案轉(zhuǎn)。預(yù)設(shè)的教案在實施過程中需要開放地納入直接經(jīng)驗和彈性靈活的成分，課堂上隨時隨地都會發(fā)生變化、產(chǎn)生矛盾與沖突，這是教學中最有價值的東西，要時刻準備接納始料未及的各種變化，鼓勵師生互動中的即興創(chuàng)造，超越目標預(yù)定的要求。
傳統(tǒng)教學關(guān)注的是問題是否得到解決，如果學生把老師提出的問題都回答出來了，課也就結(jié)束了?，F(xiàn)代教學更強調(diào)培養(yǎng)學生的問題意識，讓學生帶著問題走進教室，帶著更多的問題走出教室。不必片面追求課堂的完整，要適當留出空白，讓學生自己去思考。鼓勵學生從自己的視角出發(fā)去尋找結(jié)論。一個問題，學生們可以有幾十種不同的解答思路和觀點；一個實驗，學生們可以設(shè)計出十幾種不同的方案；一份調(diào)查作業(yè)，可以有幾十種形式和內(nèi)容。
近年來，我校與首都師范大學聯(lián)合創(chuàng)辦了教師發(fā)展學校。首師大教授張京、寧紅、周玉榮等人專程來我校進行實地聽課、專題講座、開展問卷調(diào)查、過教師發(fā)展日。20xx年7月，我校承擔了全國教育技術(shù)研究重點課題《信息技術(shù)與學科教學有效整合的模式及應(yīng)用方法體系研究》的子課題，東北師大劉茂森教授專門來我校進行現(xiàn)場指導。我校還先后組織教師到北京廣渠門中學、石家莊28中、衡水中學、江蘇的洋思和東廬中學等名校學習，讓教師們有了更多與專家面對面的交流和學習的機會，拓寬了視野、激活了思維、萌生了發(fā)展的意識，下一步就是我們?nèi)绾卧诖嘶A(chǔ)上付諸于行動。我校還在沙校長的帶領(lǐng)下，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強學習方法的指導，在課上使用師生共用講學稿，教師講得精，學生練習的多，興趣更加濃厚，課堂效率明顯提高。同時，我校堅持開展教科研活動，促進了教師教育觀念的不斷更新，使課堂煥發(fā)出了新的生命活力，創(chuàng)造了教育的高質(zhì)量， 去年中考有392名同學考入了省重點高中，上線率達到69.5%，其中有46名同學考入唐山一中。
總之，在我組的討論過程中，老師們也深深感到自身開放意識的深度和廣度不夠，還有待于進一步的提高，還有待于在學習、體驗和實踐中不斷完善。同時，也希望各級領(lǐng)導多給我們創(chuàng)造一些外出學習的機會或者多聘請一些知名專家來我區(qū)、我校進行實地聽課、講座、面對面交流的機會。謝謝大家！
解放思想大討論發(fā)言材料篇九
各位
領(lǐng)導
、各位評委、各位朋友：
大家好！
我叫xx，來自xx縣食品藥品監(jiān)督管理局。今天，我演講的題目是《選擇藥監(jiān)，青春無悔》。
我是一名新藥監(jiān)人，進入藥監(jiān)系統(tǒng)只有短短的六個月，六個月雖短，但隨著工作的不斷投入，我漸漸感受到這份工作的神圣和責任，感受到這份工作的榮譽和振奮，我深深的愛上了這份工作。選擇藥監(jiān)，我無怨無悔。
青春是放飛理想的年代，和所有同齡人一樣，我會伏在自家青石板的窗臺上，望著天上忽忽飛過的大雁和悠悠的白云，癡癡地憧憬著自己的未來，時而想著自己是位英姿颯爽的軍人，時而想著自己是位無拘無束的詩人，身邊鮮花、掌聲、令人陶醉的閃光燈，可當我?guī)е@些爛漫的夢想走進藥監(jiān)系統(tǒng)時，發(fā)現(xiàn)所從事的工作與我當初的向往沒有絲毫聯(lián)系。第一次和同事們出去執(zhí)法的情形現(xiàn)在還記憶猶新，有人舉報說在菜市場南門附近有人銷售假藥，我們立即趕到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)偽裝成藏族的父子兩人在那擺地攤。經(jīng)過仔細詢問檢查，確認是無證經(jīng)營假中藥材，在對相對人做出沒收處理時，他們軟硬兼施，強行阻止我們執(zhí)法，這時，身邊圍觀的群眾越來越多，大家都靜靜地看著我們，同事們毫不動搖地公正執(zhí)法，對不法行為堅決予以打擊的責任之心，使群眾不住的點頭，他們眼里流露出來的是贊許、是信任、是引以為傲的自豪。同事們那剛正不阿、正義凌然的
精神
，突然使我有種驕傲感，我驕傲手中的那份權(quán)利，我驕傲權(quán)利帶來的那份神氣。我滿是羨慕、滿是憧憬地看著他們，心里急卻地盼著早點拿到執(zhí)法證，成為他們中的一員，讓我也體會下大家景仰的目光。
接下來的一段時間，我跟著他們跑藥店，進醫(yī)院、下鄉(xiāng)村，忙碌地奔破于各個涉藥單位，張家有同志，作為一名老藥監(jiān)人員，在進行農(nóng)村市場專項檢查時，每天下鄉(xiāng)都是很早就走了，上午由于農(nóng)村的特別情況，經(jīng)常是轉(zhuǎn)半天也找不到人，中午1點不到又出發(fā)，他從沒喊過怨叫過苦。在查處違法案件的過程中，經(jīng)常會遇到熟人朋友說情，他都一視同仁，頂住壓力嚴格辦案，依法查處。多年的藥監(jiān)事業(yè)，鑄就了他頑強剛毅、堅忍不拔的性格，在平凡的崗位上為我們留下了一串串堅實的腳印。許傳富同志，在他的日歷里，沒有周末，沒有休閑，有的只是辛勤的汗水和豐收后他臉上幸福的微笑。對上門舉報和咨詢問題的群眾他熱情接待，始終做到“一把椅子、一張笑臉、一杯茶水”，耐心細致做好記錄，盡量解決受害人的困難，給予咨詢者耐心細致地講解，用自己真誠的服務(wù)贏得了群眾的信任。從這些一個一個疲憊的身影中，從這一滴一滴的辛勤汗水里，我突然意識到當初自己對藥監(jiān)工作的理解是多么可笑，在他們身上感受到作為一名普通藥監(jiān)工作者的責任。他們之所以會那么毅然地掏出執(zhí)法證，之所以能說出那些義正詞嚴的語言，是因為在他們身上肩負著艱巨而又神圣的責任，這責任，關(guān)系到千千萬萬老百姓的用藥安全，這責任，關(guān)系到人民群眾的生命安危！朋友們，這是何等沉重的擔子啊，你說怎能讓他們不疲憊奔走，怎能叫他們不嚴厲執(zhí)法！為了查獲非法經(jīng)營的藥品，他們曾度過了多少個不眠之夜；為了把每個案件都辦成鐵案，他們曾多少次尋覓蛛絲馬跡，翻閱多少書籍；為了高質(zhì)高效地完成“兩
網(wǎng)
”建設(shè)，他們又曾多少回上山下鄉(xiāng)，跋山涉水。這何嘗不是一種奉獻？是啊，他們的奉獻是用一生的心血默默地付出，那奉獻是赤誠的奉獻，是無怨無悔的燃燒，是致死不渝的真情；那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。
做什么？”我承認，焦裕祿那改變沙丘的頑強意志，有待我在工作中鑄就；孔繁森那扎根高原的奉獻
精神
，尚需我在實踐中培養(yǎng)；高志全那英勇獻身的錚錚鐵骨，更需我在一生中錘煉。但是，我堅信，只要能塌實地向那些默默做出奉獻的藥監(jiān)人學習，沒有任何借口，扎扎實實做好本職工作，精益求精地爭創(chuàng)一流業(yè)績，小草雖小，一樣能鋪成遼闊的大草原，我雖渺小，一樣能在錚錚日上的藥監(jiān)事業(yè)中作出一份貢獻。從那一刻開始，我暗下決心，要用一顆平常心去對待我的工作：在接待每一位來訪者時，不厭其煩，用微笑讓我的真誠流露；在履行監(jiān)管職能時，依法行政，用公正讓理解回歸；在整治醫(yī)藥市場時，雷厲風行，用精湛的業(yè)務(wù)讓假冒偽劣藥品無處藏身。
當我老了，回首自己走過的歲月時，我可以自豪地說：“選擇藥監(jiān)，青春無悔?！?BR> 神圣的藥監(jiān)事業(yè)正在前進，我們的奮斗也永不止境，縱使前面的道路艱難險阻，我們也要努力前行，縱使平淡一生，我們也要辛勤耕耘，因為平凡崗位需要我們的付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個和諧的藥械市場更需要我們大家共同的付出。憑著歲月賜予我們年輕的臂膀和滿腔的熱情，讓我們行動起來吧，以嶄新的形象，把我們無悔的人生和畢生的精力，獻給共同的藥監(jiān)事業(yè)。我堅信，只要我們多一份追求，多一份奉獻，我們的藥監(jiān)事業(yè)必將變得更加美好，藥監(jiān)人的生命必將在奉獻中得到升華！
解放思想大討論發(fā)言材料篇十
大家好！
今天召開解放思想大討論專題討論會，我組討論的專題是“如何強化開放意識，提高教育教學質(zhì)量”。下面將我組討論結(jié)果向各位領(lǐng)導和同志作以匯報：
“海納百川，有容乃大！”這是我們一直追求的境界之一，只有心懷開放意識，才能不斷吸納新的事物，才能不斷有所創(chuàng)造。新課程倡導關(guān)注學生的全面發(fā)展。新課程更強調(diào)開放意識，我們作為21世紀的教師就要具有開放的理念和開放的心態(tài)，我組在討論過程中就教學目標、內(nèi)容、方法、過程、結(jié)果等5方面開放意識的培養(yǎng)進行了討論。
傳統(tǒng)的教學強調(diào)以知識為本，教學目標鎖定在基礎(chǔ)知識與基本技能方面，教學過程只關(guān)注學科知識的系統(tǒng)傳授和技能的訓練?，F(xiàn)代教學要求在關(guān)注學生掌握知識和技能的基礎(chǔ)上，把學習過程和方法也作為教學目標，關(guān)注學生是通過什么方法、采取什么手段進行學習，通過什么途徑獲得結(jié)果，使結(jié)論和過程有機地融合起來，培養(yǎng)學生自主學習的能力。我們在學習洋思中學的過程中就是在課堂上，教師先提示課堂教學目標，指導學生自學，暴露問題后，引導學生研討解決，教師只作評定、補充、更正，最后讓學生當堂完成作業(yè)，經(jīng)過嚴格訓練，形成能力。比如，數(shù)學課上，先引導學生自己看例題、找規(guī)律，再讓學生舉一反三，做與例題類似的習題，然后教師引導學生研討解決存在的疑難問題，最后讓學生當堂完成作業(yè)。課上，先讓學生獨立審題、立意、選材、編寫綱目，同時，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決了作文中的主要傾向性問題，最后再讓學生獨立作文。這樣就實現(xiàn)了知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀三位一體的教學目標。
傳統(tǒng)教學強調(diào)“以本為本”，教科書是權(quán)威、是圣經(jīng)，教學就等于“教教材”。教學內(nèi)容最終透過教材向內(nèi)縮小，集中（封閉）在考試范圍上。今天的教學再不能只守著一本教材，時代在不斷地發(fā)展，教材再先進，印刷出來的日期也是昨天。作為直接與學生對話的一線教師，有權(quán)利也有必要對教材進行補充、延伸、拓展、重組，同時鼓勵學生對教材的質(zhì)疑和超越。教學內(nèi)容要透過教材向外擴張（開放），認識世界，了解社會。教材是具有一定權(quán)威的，教師應(yīng)該尊重教材，但教材不是法典，更不是圣經(jīng)。要以教材為平臺和依據(jù)，充分地挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。正如《語文課程標準》對教材選文的建議：只要“適合學生的年齡特點……”只要“體現(xiàn)時代發(fā)展的需要……”只要“符合語文文質(zhì)兼美的特點……”都可以選用當教材。要注重書本知識向生活的回歸，課程不只是“文本課程”（教學大綱、教學計劃、教科書），更是“體驗課程”，師生自身的知識、經(jīng)驗、方法等都是課程。教學不只是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
傳統(tǒng)教學中教師是課堂的主宰者，以教為中心、學圍繞教轉(zhuǎn)，教學雙邊活動變成了“灌輸---接受”、“告訴---記憶”的單向活動。現(xiàn)代教學突出師生交往、積極互動、共同發(fā)展。交往昭示著教學將不再是教師教與學生學的機械相加，意味著人人參與、平等與對話、合作與溝通。教學沒有固定的模式，整個過程是開放而靈活的。教師與學生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感和體驗，豐富教學內(nèi)容，實現(xiàn)教學相長，共同發(fā)展。《學會生存》一書對未來教師的角色作了這樣的描述：“現(xiàn)在教師的職責已越來越少地傳遞知識，而是越來越多地激勵思考；教師必須集中更多的時間和精力從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動?！苯處熞嗟刂笇W生形成良好的學習習慣，掌握學習策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣；提供各種便利，為學生的學習服務(wù)。
課堂教學不再拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的模式。課前的教學準備（備課）只是一種假設(shè)與預(yù)想，真正的教學只有在課堂上才發(fā)生。教案是死的，課堂是活的，不能讓活人圍繞死的教案轉(zhuǎn)。預(yù)設(shè)的教案在實施過程中需要開放地納入直接經(jīng)驗和彈性靈活的成分，課堂上隨時隨地都會發(fā)生變化、產(chǎn)生矛盾與沖突，這是教學中最有價值的東西，要時刻準備接納始料未及的各種變化，鼓勵師生互動中的即興創(chuàng)造，超越目標預(yù)定的要求。
傳統(tǒng)教學關(guān)注的是問題是否得到解決，如果學生把老師提出的問題都回答出來了，課也就結(jié)束了?，F(xiàn)代教學更強調(diào)培養(yǎng)學生的問題意識，讓學生帶著問題走進教室，帶著更多的問題走出教室。不必片面追求課堂的完整，要適當留出空白，讓學生自己去思考。鼓勵學生從自己的視角出發(fā)去尋找結(jié)論。一個問題，學生們可以有幾十種不同的解答思路和觀點；一個實驗，學生們可以設(shè)計出十幾種不同的方案；一份調(diào)查作業(yè)，可以有幾十種形式和內(nèi)容。
近年來，我校與首都師范大學聯(lián)合創(chuàng)辦了教師發(fā)展學校。首師大教授張京、寧紅、周玉榮等人專程來我校進行實地聽課、專題講座、開展問卷調(diào)查、過教師發(fā)展日。20xx年7月，我校承擔了全國教育技術(shù)研究重點課題《信息技術(shù)與學科教學有效整合的模式及應(yīng)用方法體系研究》的子課題，東北師大劉茂森教授專門來我校進行現(xiàn)場指導。我校還先后組織教師到北京廣渠門中學、石家莊28中、衡水中學、江蘇的洋思和東廬中學等名校學習，讓教師們有了更多與專家面對面的交流和學習的機會，拓寬了視野、激活了思維、萌生了發(fā)展的意識，下一步就是我們?nèi)绾卧诖嘶A(chǔ)上付諸于行動。我校還在沙校長的帶領(lǐng)下，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強學習方法的指導，在課上使用師生共用講學稿，教師講得精，學生練習的多，興趣更加濃厚，課堂效率明顯提高。同時，我校堅持開展教科研活動，促進了教師教育觀念的不斷更新，使課堂煥發(fā)出了新的生命活力，創(chuàng)造了教育的高質(zhì)量， 去年中考有392名同學考入了省重點高中，上線率達到69.5%，其中有46名同學考入唐山一中。
總之，在我組的討論過程中，老師們也深深感到自身開放意識的深度和廣度不夠，還有待于進一步的提高，還有待于在學習、體驗和實踐中不斷完善。同時，也希望各級領(lǐng)導多給我們創(chuàng)造一些外出學習的機會或者多聘請一些知名專家來我區(qū)、我校進行實地聽課、講座、面對面交流的機會。謝謝大家！
解放思想大討論發(fā)言材料篇十一
我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。
正象歌中唱的那樣，一代代優(yōu)秀青年站在時代的峰頂浪尖，用激情敘寫輝煌。追循火紅的足跡，在新世紀繼續(xù)解放
思想
的大潮中，作為深圳青年、大運青年我們更要身先士卒，勇當先鋒。
“深圳與世界沒有距離”、龍崗與世界沒有距離，深圳申大成功，作為主場館所在地的龍崗，面臨著千載難逢的發(fā)展機遇。龍崗將舉全區(qū)之力，集全民之智，高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高效能組織管理，配合市委市政府舉辦歷史上最精彩、最成功的大運會?！帮L物長宜放眼量”，龍崗?fù)黄瞥Ｒ?guī)，解放
思想
，著眼大運，更超越大運，強力推進“五個龍崗”建設(shè)，實現(xiàn)大運短期效應(yīng)與發(fā)展長遠利益的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮大運會對龍崗經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展的“催化劑”作用：堅持以人為本，促進政治文明、
精神
文明與物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展——建設(shè)和諧龍崗；切實轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式——建設(shè)效益龍崗；加強城市管理和社會治安綜合治理——建設(shè)平安龍崗；以綠色理念引領(lǐng)城市建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展，加大環(huán)境保護和整治力度——建設(shè)生態(tài)龍崗；培育城市人文
精神
，增強凝聚力和輻射力，提升軟實力——建設(shè)人文龍崗。努力把龍崗打造成體現(xiàn)后現(xiàn)代理念、代表深圳21世紀發(fā)展水準的現(xiàn)代化中心城區(qū)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！饼垗弿奈赐Ｖ惯^開拓創(chuàng)新的腳步，他創(chuàng)新推出的“大綜管”新格局建設(shè)，在行政資源有限、管理任務(wù)繁重的條件下，探索出一條有效提升基層管理效能的新路子，獲得國家發(fā)改委等單位在人民大會堂頒發(fā)的
第七屆中國
改革十大創(chuàng)新案例獎。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”?，F(xiàn)如今，站在新的歷史起點上，站在繼續(xù)解放
思想
大潮的風口浪尖，深圳，你能否成為新世紀
思想
解放的先鋒？當代青年，你又能否成為深圳
思想
解放的先行者？我們的回答是肯定的。
思想
解放、青年先行，我們青年一代一定要居安思危、自主創(chuàng)新，做到理念不為定勢所困，
思想
不為成績所累，視野不為眼前所限，動力不為艱難所懼，勇當深圳
思想
解放的先鋒。
青年朋友們，嘹亮的號角已經(jīng)吹響,新世紀
思想
解放的事業(yè)正需要你我的參與!是的，我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈，但我們可以立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，應(yīng)該為充實遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲，小我雖小，應(yīng)該為成為特區(qū)建設(shè)的一員而自豪。
波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光萬丈，我只是金光一縷。但平凡的我堅定而執(zhí)著，我愿意做一個忠誠的衛(wèi)士，用大運青年的激情，撞響
思想
解放的大呂黃鐘；我愿意做一個小小的音符，將我的青春溶入
思想
解放的壯美旋律，譜寫出新時代的華彩樂章。
解放思想大討論發(fā)言材料篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
黨的十九大指出：“黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責，引導廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用”。先鋒“365”啟動儀式也掀起了全區(qū)各級黨組織和黨員爭當先鋒模范的熱潮，結(jié)合解放思想大討論要求，我就關(guān)于大力推廣“行動支部”工作法和先鋒“365”行動談一下想法：
一、以“勇?lián)敗钡男拍畎腰h旗插在行動前沿一線
關(guān)于推進支部設(shè)置方式創(chuàng)新，部長指出要把支部建在行動一線上：哪里有急難險重任務(wù)，就把支部建到哪里；
哪里有人民群眾的需要，就把支部建到哪里。對標區(qū)三年行動計劃要求，我們社區(qū)將創(chuàng)新建立以下三個行動支部。一是組建危房解危行動支部：組織具有豐富群眾工作經(jīng)驗的退休黨員，走街入戶，快速妥善推進棚戶區(qū)改造拆遷工作，為棚戶區(qū)改造（搬遷）三年行動計劃凝聚力量；
二是組建困難群體幫扶行動支部：召集愛心黨員按戶包干，逐戶制定精準幫扶計劃，有序推進困難家庭脫貧，為困難群體幫扶三年行動計劃貢獻溫度；
三是組建散亂污整治行動支部：遴選富含正義感黨員，加強對散亂污作坊的宣傳勸導，敢于碰硬，提前化解矛盾，按要求不折不扣完成整治任務(wù)，為散亂污企業(yè)淘汰整治三年行動計劃展現(xiàn)態(tài)度。
二、以“供給側(cè)”的觀念促進黨群服務(wù)方式創(chuàng)新轉(zhuǎn)變
打破以往黨群服務(wù)活動方式，根據(jù)服務(wù)對象需求發(fā)布“指向型”先鋒志愿活動，完成以往“配餐式”服務(wù)向“點菜式”服務(wù)過渡。聯(lián)想到實際工作中社區(qū)居民對繼續(xù)教育和養(yǎng)老醫(yī)療的迫切渴望，我對下階段社區(qū)黨群服務(wù)工作有以下設(shè)想：一方面，統(tǒng)籌整合教育機構(gòu)、困難婦女就業(yè)培訓等教育資源，向上聯(lián)系專業(yè)部門，配置從事教育培訓的相關(guān)特型黨員，為轄區(qū)有需求居民量身打造在職繼續(xù)教育計劃，提升職場競爭力，推廣終身教育制度。另一方面，加快推廣居家養(yǎng)老服務(wù)，針對服務(wù)對象個體需求，發(fā)布一對一結(jié)對幫扶倡議，讓社區(qū)黨員自動認領(lǐng)，開展結(jié)對關(guān)愛幫扶行動。同時進一步解放思想，通過購買專業(yè)第三方養(yǎng)老、助醫(yī)服務(wù)，提升居家養(yǎng)老專業(yè)化、市場化、規(guī)范化水平。
三、以“區(qū)塊鏈”的理念推動先鋒“365”行動落地生根
此次培訓，區(qū)塊鏈無疑是明星課程，其三大特征是去中心化、共識算法和分布式記賬。課后在思考區(qū)塊鏈+先鋒“365”行動模式的過程中，形成了以下思路：一是發(fā)揮每個黨員的先鋒模范作用：以往的先鋒行動中，往往只有幾名積極份子作為中心人物出謀劃策、事力親為，才能帶動普通黨員參與，容易造成活動同質(zhì)化、低效化。但如果將每名黨員平等發(fā)布在鏈上形成獨立節(jié)點，同時公布行動要求，各個黨員根據(jù)特長和意愿以行動支部的形式開展先鋒行動，這種去中心化將有力調(diào)動黨員積極性、提升活動效果。二是制定黨建區(qū)塊鏈共識算法：始終踐行先鋒思想，堅持對群眾有裨益、對黨政事業(yè)有促進的有效行為，這樣才能形成人民認可,組織放心的共識體系；
三是完善動態(tài)積分考核機制：通過參與先鋒行動，黨員在群眾心中留下痕跡，加以動態(tài)積分量化考核，形成不可篡改的分布式記錄。這樣，一個完整的黨建區(qū)塊鏈就形成了，對于追溯黨員行為、評估活動效果，提供了最直觀、有效地途徑。特別是在推動“331”行動、防汛救災(zāi)、拆遷攻堅等需要群策群力的重大項目中，可以探索應(yīng)用。
擔當作為就是敢于直面最尖銳的矛盾，敢于進行最困難的探索，敢于堅持最漫長的堅守；
創(chuàng)新發(fā)展就是有足夠的學習力接受新興的事物，有沉穩(wěn)的定力撇去時代的浮躁，有相當?shù)哪芰D(zhuǎn)換創(chuàng)新的成果。因為，最能打動人心的，不是成功之時的掌聲，而是為難之處的求索。最有借鑒意義的，不是終局之時的總結(jié)，而是過程之中的磨礪。希望我們的這份擔當和創(chuàng)新能為推動高質(zhì)量發(fā)展！
解放思想大討論發(fā)言材料篇十三
從組織角度：制定相對可行并完善的獎懲制度。采用物質(zhì)激勵與精神激勵方式并舉，鼓勵干部職工你追我趕，構(gòu)成良好的爭先氛圍，定期對先、優(yōu)干部職工實施獎勵;相應(yīng)的對表現(xiàn)較差，滿足現(xiàn)狀，無上進心的干部職工進行必須懲罰。
從個人角度：全體干部職工應(yīng)在組織的大力支持幫忙下，認真學習相關(guān)文件精神，并把工作落實到位，少說話、多辦事，切實服務(wù)于群眾，提高對自身的要求，樹立目標，努力上進。
二、樹立勤勞意識
新時期要“自我加壓”。干部職工普遍存在懶惰等靠、貪圖安逸的思想，這是很危險的，我覺得勤勞不就應(yīng)僅僅局限于搞好納稅服務(wù)，更就體現(xiàn)工作效率上。群眾普遍反應(yīng)政府、機關(guān)、事業(yè)單位辦事效率慢、態(tài)度差，一天能辦的事要分幾天辦，針對這些問題，我們更就應(yīng)在實際工作中有效提高自己的工作效率，爭取不讓群眾多等一分鐘，讓 8 小時發(fā)揮出大于 8 小時的工作成果，以星火之力點亮新時期形象。
三、
樹立創(chuàng)新意識、機遇意識
國地稅征管體制改革既是挑戰(zhàn)也是機遇，更要抓緊這個機會，緊緊圍繞稅收事業(yè)這個中心，建言獻策，解放思想，奮力創(chuàng)新，服從組織安排、調(diào)配，配合工作。
四、樹立開放意識 在園區(qū)逐步實現(xiàn)跨越式發(fā)展的大背景下，凡是有利于園區(qū)發(fā)展的事，就應(yīng)當各方支援，通力合作，努力辦好。各科室要把自身擔負的工作與全局工作結(jié)合起來，真正構(gòu)成領(lǐng)導重視開放、部門參與發(fā)展、人人為促進發(fā)展貢獻力量的濃厚氣氛。
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解放思想大討論發(fā)言材料篇十四
大家好！
當前，“解放思想與創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動正如火如荼地開展。聯(lián)系自身工作實際，要實現(xiàn)解放思想與創(chuàng)新發(fā)展，我個人認為應(yīng)做好下三個方面的工作：
首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習黨的路線方針政策，刻苦鉆研水利業(yè)務(wù)知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦，在學習中要向領(lǐng)導學習，虛心向身邊的同志學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，提高思想認識，更新的工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思想，以更好地適應(yīng)新時期水利工作的需要。
思考是一種能力，要根據(jù)我們掌握的第一手資料，運用自己所學知識、按照正確方法進行加工，去粕po留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。以科學發(fā)展觀為指導，以服務(wù)創(chuàng)新的工作方式開展工作。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這就要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對上級領(lǐng)導和服務(wù)對象，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作，積極思考如何打開工作局面，更好地完成好本職工作。
解放思想，就是要牢固樹立“重在行動、貴在落實”的思想理念，要把解放思想大討論與行動結(jié)合起來，與各自的工作實踐結(jié)合起來，要轉(zhuǎn)變觀念，增加服務(wù)意識。必須實現(xiàn)自己從“干部”到“工作人員”再到“服務(wù)員”的角色轉(zhuǎn)變，更好地服務(wù)于國家，服務(wù)于人民。既要克服本位思想，又要克服萎靡不振的精神狀態(tài)，在胸懷大局、著眼長遠的思想指導下，加強部門人員之間的團結(jié)協(xié)作，善于放棄異見擱置爭議，認定的事情要同心協(xié)力，克服困難，義無反顧的向前推進。通過這次解放思想大討論活動，一定能進一步推動我們的工作，解決發(fā)展中的思想障礙，促進水利工作更好更快的發(fā)展。
綜上所述，在日常工作中，我們要實現(xiàn)解放思想與創(chuàng)新發(fā)展，就必須加強學習，提高自身素質(zhì)，提升干事創(chuàng)業(yè)的精氣神；就必須解放思想，強化創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力；就必須轉(zhuǎn)變觀念，增加服務(wù)意識，切實干好本職工作。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，一定能夠開創(chuàng)我們水利事業(yè)跨越發(fā)展的新局面。