旅游是一種通過前往不同地方、體驗不同文化和風(fēng)景來放松和享受的活動。如何正確處理沖突和糾紛，保持良好的人際和諧關(guān)系？以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇一
的再他們各自職責(zé)范圍內(nèi)，對安全生產(chǎn)工作應(yīng)負(fù)責(zé)的制度。
產(chǎn)工作都有人切實負(fù)責(zé)，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。特制定本辦法：
一、本辦法依據(jù)“管生產(chǎn)，必須管安全”，“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”的
原則及國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)制定。
二、本辦法適用于公司各個部門，各類管理人員安全生產(chǎn)責(zé)任的考核。
三、本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。
訂之日起，安全生產(chǎn)責(zé)任開始生效。
五、安全生產(chǎn)責(zé)任制的考核，實行分級考核的辦法。即：公司經(jīng)理負(fù)
責(zé)對公司各部門、各類人員、工程項目經(jīng)理考核;工程項目經(jīng)理負(fù)責(zé)對項目部各個部門、各類人員、作業(yè)班組長考核;作業(yè)班組長負(fù)責(zé)對本班組工人進(jìn)行考核。
六、安全生產(chǎn)責(zé)任考核采用日常考核與安全檢查同時進(jìn)行，公司每季、
分公司每月、工程項目每周、班組每天進(jìn)行。考核結(jié)果實行逐級審查，逐級上報。
七、每次考核結(jié)果作為公司評優(yōu)、晉升、獎金評定、降級、處分等重
要參考依據(jù)?？己斯卜秩齻€等級、即：稱職、基本稱職、不稱職。對于部門考核，部門內(nèi)每次考核全部人員稱職，該部門為稱職;部門內(nèi)每次考核有30%人基本稱職，70%人稱職該部門為基本稱職;部門內(nèi)每次考核有50%不稱職，該部門為不稱職。
八、獎懲方法：
1、年度內(nèi)每次考核都稱職的部門、個人都可以入圍先進(jìn)單位、先進(jìn)
個人評比，職務(wù)晉升，獎金等級的評定。
2、第一次考核基本稱職的部門和個人，公司除對此進(jìn)行批評教育外，
并要求限期達(dá)到稱職。到起考核仍然不稱職的部門和個人進(jìn)行罰款(部門領(lǐng)導(dǎo)罰款500元，部門內(nèi)不稱職的人罰款300元)并提出警告處分。第三次考核仍然不稱職的部門領(lǐng)導(dǎo)，個人視情節(jié)輕重給予撤職、調(diào)換崗位、降級使用、扣發(fā)全年獎金后加倍罰款。
九、由于責(zé)任過失造成傷亡事故或重大經(jīng)濟損失者，除追究其個人責(zé)
任和經(jīng)濟處罰外，直到追究刑事責(zé)任。
十、本辦法由公司安全管理部門負(fù)責(zé)解釋。
2
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇二
公司每年初，將確定年度安全生產(chǎn)管理目標(biāo)和目標(biāo)管理分解方案，另形成正式文件。同時統(tǒng)一制定安全生產(chǎn)管理目標(biāo)責(zé)任書。1、簽訂的安全目標(biāo)責(zé)任書主要內(nèi)容包括：傷亡事故控制指標(biāo);創(chuàng)建安全生產(chǎn)、文明施工達(dá)標(biāo)指標(biāo);遵紀(jì)守法違規(guī)行為控制指標(biāo);履行責(zé)任、落實制度、實現(xiàn)規(guī)范管理的達(dá)標(biāo)指標(biāo)等。2、與機關(guān)部門簽定的管理目標(biāo)責(zé)任書主要內(nèi)容包括：安全生產(chǎn)責(zé)任制和崗位責(zé)任制落實程度指標(biāo);指導(dǎo)、監(jiān)控本業(yè)務(wù)系統(tǒng)基層崗位人員貫徹執(zhí)行公司制度的深度指標(biāo);按規(guī)范化的管理要求，年內(nèi)本系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理總體水平提升幅度指標(biāo)等。
(二)每年初公司法人代表與、項目部的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和公司處室、部門負(fù)責(zé)人簽定目標(biāo)責(zé)任書;所屬項目部由安全生產(chǎn)第一責(zé)任人與項目經(jīng)理簽定，并報公司備案;新接工程開工前十日內(nèi)簽定目標(biāo)責(zé)任書簽定后統(tǒng)一由公司安全處建檔管理。
制度要求查資料，依據(jù)對考核中發(fā)現(xiàn)的問題評價責(zé)任制履行狀況，而后形成書面考評情況報公司領(lǐng)導(dǎo)班子作出考核結(jié)論。3、對機關(guān)職能人員的崗位責(zé)任制考核，由公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員按分工的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，分別對本系統(tǒng)各部門職能人員進(jìn)行考核，考核方法是：組織本分管系統(tǒng)各部門的職能人員會議，聽取每個職能人員的書面工作總結(jié)報告，對存在問題進(jìn)行點評，并將考評情況于次年元月上旬以書面報告機關(guān)考評組。機關(guān)考核資料由公司組織人事處存檔。
4、項目部簽訂的“安全目標(biāo)責(zé)任書”由組織考核。
(四)考核工作結(jié)束后由公司安全生產(chǎn)委員會做出對考核結(jié)果的獎勵、表彰、處罰、處分意見，由公司領(lǐng)導(dǎo)班子做出對機關(guān)部門和職能人員的獎勵、表彰、處罰、處分意見。對項目部考核的結(jié)果自行實施獎懲。
(五)考核工作的具體方案由考評班子研究制定。
怎么制定安全生產(chǎn)獎懲制度(二)：安全生產(chǎn)獎懲制度及方法
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇三
第一條為適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)改革，充分調(diào)動廣大教師、教育工作者工作積極性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，制定本規(guī)定。
第二條街道黨委、辦事處對從事教育教學(xué)和管理服務(wù)工作并取得顯著成績的教師和教育工作者，分別授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”稱號，頒發(fā)證書，并給予物質(zhì)上的獎勵。
第三條“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”相應(yīng)的條件是：熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)和義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，并具備下列條件之一：
（一）全面貫徹教育方針，教育思想端正，關(guān)心學(xué)生全面成長，教書育人，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。
（二）認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)改革、學(xué)生管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績優(yōu)異。
（三）在教育教學(xué)研究及優(yōu)秀教科研成果推廣應(yīng)用等方面具有創(chuàng)造性的成果，具有較高的科學(xué)價值或產(chǎn)生顯著的教育教學(xué)效益。
（四）在學(xué)校管理和教學(xué)服務(wù)、學(xué)校建設(shè)方面有突出成績。
（二）有下列情形之一者，不得推薦優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，年度
（一）任教學(xué)科成績兩學(xué)期有一次、有一科低于平均分的。
（二）工作量不足本校教師、教育工作者平均工作量。
（三）因體罰或變相體罰學(xué)生及亂收費等行為，在校內(nèi)外造成不良影響。
（四）因工作瀆職、失職或因工作不力造成意外事故。
（五）參與集體上訪或越級上訪。
（六）在崗期間，未經(jīng)批準(zhǔn)，在校內(nèi)外從事商業(yè)性經(jīng)營活動并造成不良影響。
（七）休病假半年以上或脫離教育教學(xué)工作半年以上（含半年）。
（八）未經(jīng)允許擅自離崗累計達(dá)半月以上。
（九）違背教師職業(yè)道德的其他行為。
第五條獎勵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，每年進(jìn)行一次，教師節(jié)頒獎。獎勵名額按教職工總數(shù)15%-20%計算。
第六條學(xué)校依據(jù)教委制定的《教師崗位職責(zé)量化考核方案》，結(jié)合本校實際，對全體教師、教育工作者進(jìn)行量化考核計分，上、下兩學(xué)期考核成績累加，教委將表彰獎勵人數(shù)按一定比例分配到各學(xué)校，學(xué)校按本校成績從高到低擇優(yōu)推薦。
第七條教師獎勵工作應(yīng)堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則，由街道財政給予物質(zhì)獎勵，享受一次性獎金。
第八條獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號的可作為考核、評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。
第九條體罰、變相體罰、亂收費等嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象，并在校內(nèi)外造成不良影響的，除不能被推評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者外，當(dāng)年度不得晉升和聘任高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，對已聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)予以解聘，情節(jié)嚴(yán)重的`予以待崗培訓(xùn)，觸犯刑法的移交司法機關(guān)處理。
第十條因工作瀆職、失職造成重大安全事故并造成嚴(yán)重不良影響的，其責(zé)任人不得評為優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者，當(dāng)年度不得推薦晉升和聘任高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，對已聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)予以解聘，情節(jié)嚴(yán)重的予以待崗培訓(xùn)，觸犯刑法的移交司法機關(guān)處理，所在學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
第十一條參與集體上訪或越級上訪，在校內(nèi)外造成嚴(yán)重不良影響的當(dāng)年度不得評優(yōu)，不得推薦晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)并降級聘任，情節(jié)特別嚴(yán)重的，予以待崗培訓(xùn)。
第十二條教師崗位職責(zé)量化考評成績在本校倒數(shù)三名的（學(xué)校教職工總數(shù)不足百人的取倒數(shù)二名，不足五十人的取倒數(shù)一名）且在教育教學(xué)及管理、服務(wù)等方面無其他特殊貢獻(xiàn)的，予以待崗培訓(xùn)。
第十三條不滿學(xué)校教師平均工作量的人員，不享受校內(nèi)效益獎，不得評先樹優(yōu)，年度考核不得定為優(yōu)秀。
第十四條未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗三個月以上的，作自動離職處理。
第十五條對學(xué)校分配的工作，拒不接受，壹周內(nèi)不能到崗到位的教干教師，予以待崗培訓(xùn)。
第十六條待崗培訓(xùn)人員除受上列幾項懲戒外，同時受一定的經(jīng)濟處罰。待崗培訓(xùn)時間不少于半年，半年內(nèi)經(jīng)培訓(xùn)無明顯提高的，延長待崗培訓(xùn)時間，待崗期間不享受校內(nèi)效益獎，并扣除工資津貼和職務(wù)補貼。
第十七條男年滿55周歲，女年滿50周歲，若自愿申請離崗休養(yǎng)，不參加專業(yè)技術(shù)職稱晉升、職務(wù)競聘和學(xué)?？己恕Ｐ蒺B(yǎng)期間享受工資總額的95%-99%。
第十八條男不足55周歲，女不足50周歲，自愿申請離崗（或下海），享受工資總額的50%-60%（40周歲以內(nèi)的享受50%，40周歲以上的享受60%，女同志降低5個年齡段），離崗前，要簽訂協(xié)議，協(xié)議期最低為一年，到期后可繼續(xù)簽訂或申請返崗，履行協(xié)議期間享受在崗教職工的職稱推評、檔案工資晉級同等待遇。
第十九條病休人員，按國家有關(guān)規(guī)定或略低于有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十條本暫行獎懲辦法，適用于全體在崗教職工。
本暫行規(guī)定自發(fā)布之日執(zhí)行。
嵐山頭街道一中
年月日
[1]
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇四
一、崗位工資：
xxx元
二、效益工資：
xxx元
1、每周五下午xx點之前交下周教案，認(rèn)真制定周計劃、月計劃，扎實教學(xué)。讓每一位幼兒都能掌握必須的知識和潛力，保證教學(xué)質(zhì)量。
2、嚴(yán)格執(zhí)行上課時間，根據(jù)課程表上課，上課時教學(xué)教具要準(zhǔn)備充，教師要熟悉教學(xué)資料及目標(biāo)。合理科學(xué)安排教育活動。不得擅自換課、掉課。戶外活動要有組織，教師要照顧好每一位幼兒。
3、注意幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣，要做到隨機教育。
4、帶班教師要負(fù)責(zé)每一天組織幼兒進(jìn)行各種活動，不得擅自脫崗，每一天早上，教師帶幼兒隨時出操，準(zhǔn)備好器械和作用物品。
5、每月填好每一位幼兒的成長記錄和家長聯(lián)系手冊。語言建明扼要，并在月底前往返，回收率與幼兒出勤率統(tǒng)一。
6、幼兒進(jìn)、離園時，當(dāng)班教師務(wù)必輪流站在門口迎接并負(fù)責(zé)詢問或交接孩子的狀況。幼兒在上學(xué)和放學(xué)時，老師應(yīng)當(dāng)和幼兒用禮貌用語。當(dāng)天發(fā)生的事情當(dāng)天解決，及時主動的溝通。
7、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習(xí)慣，禮貌禮貌等。抓好幼兒日常生活常規(guī)，保證幼兒衣著整潔。及時更換，不反穿鞋，不流鼻涕，不留指甲，梳好頭發(fā)。
8、照顧好每一位幼兒，準(zhǔn)時為病兒喂藥。不發(fā)生漏吃或吃錯藥的狀況。
9、值午班的教師不鎖門、不閑聊，持續(xù)清醒，不斷巡視，照顧好幼兒。為幼兒蓋被子。大班、中班午休2點準(zhǔn)時起床。
10、堅持正面教育幼兒，確保幼兒心里健康發(fā)展。
注：以上條例為扣分式工資，每出現(xiàn)一次錯誤扣xx分，總分為xx分。
三、獎金：xxx元
a、職業(yè)道德獎xxx元(1、2、3、4)
1、對幼兒要有耐心、愛心、不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。
2、對家長要有熱心，真心，服務(wù)周到，不得向家長索要物品或與家長爭吵，要妥善處理。與家長的矛盾，不得因個人影響園里聲譽。
3、杜絕侵占幼兒的食品和物品。
4、敬崗愛業(yè)，有用心的進(jìn)去精神，團結(jié)協(xié)作。
注：違反上述規(guī)定，如有家長投訴，經(jīng)核實，老師確實存在過錯，造成不良影響，視情節(jié)給予處分?？踴x-xx元。
5、每月按月安全獎勵xx元，全勤獎勵xx元。
6、班級幼兒按園里規(guī)定的人數(shù)，(大班30人，中班25人)，每期每班多一人發(fā)給班主任獎金xx元。
7、每月務(wù)必要在月底前評出優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀班主任(包括課間活動，活動組織，上課期間衛(wèi)生清潔)組織獎，每學(xué)期獎給每人xx元。
8、工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，一心為幼兒著想。模范遵守我園規(guī)章制度，出色完成工作任務(wù)，并為我園爭得榮譽。獎xxx元。
9、熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，用心為幼兒和家長服務(wù)，做出必須成績和貢獻(xiàn)，曾多次受到大家和家長表揚的可獎100元。
10、幼兒大小便的臟衣服要及時清洗干凈交給家長。組織工作好幼兒吃飯讓幼兒安靜愉快的就餐。教育幼兒不挑食、不掉飯粒?？瑟剎xx元。
11、按時陪伴校車接送是每一位老師務(wù)必要做的，每月獎xxx元。
12、每月月底教師務(wù)必家訪每一位幼兒家長的，獎xxx元。
注：以上獎金條例為每一位幼兒老師所必備的，按崗取酬，能者多得。
四、工齡工資
凡是在本幼兒園工作一年以上者，每月加工資xxx元。
五、懲罰
1、教師帶班時，私自換班，串班聊天，接打電話，接待外客，一次扣工資xxx元。
2、教師在學(xué)校是務(wù)必將普通話，違者一次扣工資xx元。
3、在園鬧糾紛，和同事之間發(fā)生爭吵勸告無理取鬧進(jìn)行謾罵，影響正常教學(xué)秩序，扣工資xx元-----xxx元。嚴(yán)重者不聘、和家長爭吵一次的扣xx元。
4、在園內(nèi)挑撥離間，說三道四，一經(jīng)查出一次扣工資xx元。
5、在社會上說三道四影響幼兒園的榮譽和形象的，一經(jīng)查出一次扣工資xxx元。并寫檢查向全園教職工進(jìn)行自我檢討。
6、教師務(wù)必依據(jù)園教學(xué)工作要求開展各項教學(xué)任務(wù)，如按時備課，準(zhǔn)備教具，教學(xué)計劃、教學(xué)筆記等。不按質(zhì)量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資xxx元。
7、廚房人員及采購人員出現(xiàn)食物異常現(xiàn)象造成幼兒中毒事故等。一次扣每人工資xxx元。造成違法現(xiàn)象，移交司法機關(guān)處理。
8、班級衛(wèi)生不干凈，有死角，一次一處扣班級教師xx元。
9、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排者，一次口工資xx元。
10、事假一天扣xx元。
11、病假每一天扣工資xx元，有醫(yī)院證明和醫(yī)保中心報賬材料的，每一天口工資xx元。請假長的按以上制度進(jìn)行扣除。
12、曠工一次扣xxx元。
13、在校的老師，不得在工作時間內(nèi)干對幼兒園沒有好處的事情，如干私活等發(fā)現(xiàn)一次扣xx元。
注：以上條例是我園的規(guī)章制度，目的為了維持我園的正常工作運營，也是對每一位家長信任負(fù)責(zé)。
以上條例是我金陽光幼兒園對每一位職工的規(guī)章制度，是為了讓我園能夠長期健康的發(fā)展，讓每一位幼兒家長能夠更放心的將寶寶送到我園。受到早期的教育，能夠快樂的在本園成長，請每一位家長監(jiān)督我園的工作，并及時反饋您的意見和推薦。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇五
從20xx年入校就讀以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的**。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣彩刮页浞值卣J(rèn)識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),*上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻(xiàn)精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足,爭取更大進(jìn)步。
在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認(rèn)同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學(xué)期間,學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動力。除了必修課程外我還自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學(xué)習(xí)上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。
在學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢!
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆信息管理*的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。
大學(xué)的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我一定會繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的`夢想。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇六
一、獎勵制度：
1、助人為樂，在社會上受到好評，為醫(yī)院贏得榮譽。
2、見義勇為，為保護(hù)醫(yī)院財產(chǎn)、病區(qū)安全及患者安全做出貢獻(xiàn)。
3、服務(wù)態(tài)度好，經(jīng)常受到患者、家屬、周圍同志及領(lǐng)導(dǎo)好評。
4、及時發(fā)現(xiàn)問題，有效地杜絕差錯、事故、護(hù)理并發(fā)癥及護(hù)理糾紛的發(fā)生。
5、認(rèn)真帶教，同學(xué)普遍反映好的。
6、帶病堅持工作，主動加班加點，積極想辦法為患者解決實際困難。
7、全年全勤，全年上夜班多于120天。
8、每年在正式期刊、報紙上發(fā)表專業(yè)文章，積極參與科研、著書成績顯著。
9、為醫(yī)院或科室發(fā)展提出合理化建議，并采納后產(chǎn)生一定效果的。
10、在市級以上單位活動中，團隊精神好，為醫(yī)院贏得榮譽者。凡符合以上內(nèi)容之一者，均可酌情分別給予口頭、通報表揚或獎金獎勵等。
二、懲戒制度(分為勸導(dǎo)、警告、停職、免職處罰)：
1、有下列情況之一者給予勸導(dǎo)批評。
(1)上班濃妝艷抹、佩戴醒目首飾。
(2)違反護(hù)士儀表規(guī)范。
(3)在病房中扎堆聊天、大聲說笑;工作時間干私活、看小說、睡覺;長時間打私人電話、聊天;遲到、早退、無故不按時交接班;上班使用電腦玩游戲。
(4)穿工作服到院外、食堂、會議室。
(5)對意外事故或重大事件未及時報告。
(6)在醫(yī)院內(nèi)喧吵或辱罵，干擾醫(yī)院正常秩序。
2、有下列情況之一者給予警告處分：
(1)未經(jīng)許可在工作時間內(nèi)擅離職守。
(2)散播錯誤的、惡意的信息或謠言。
(3)未按請假規(guī)定無故缺勤。
(4)違反公共道德或禮儀標(biāo)準(zhǔn)。
(5)護(hù)理人員在進(jìn)行護(hù)理操作過程中違反操作規(guī)程。
(6)不服從調(diào)配。
(7)不能完成正常工作任務(wù)。
(8)臨時送假條，致使護(hù)士長無法調(diào)班。
(9)不虛心接受批評、檢查、指導(dǎo)。
(10)對上級交待的工作任務(wù)不按時完成。
3、有下列情況之一者給予停職檢查處分。
(1)由于工作疏忽、責(zé)任心不強，發(fā)生護(hù)理差錯、糾紛、護(hù)理并發(fā)癥(缺陷)及發(fā)生上述情況后隱瞞不報。
(2)在護(hù)理操作過程中違反操作規(guī)程，給病人帶來痛苦，給醫(yī)院造成不良影響者。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇七
教職工獎懲暫行規(guī)定第一條為適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)改革，充分調(diào)動廣大教師、教育工作者工作積極性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，制定本規(guī)定。第二條街道黨委、辦事處對從事教育教學(xué)和管理服務(wù)工作并取得顯著成績的教師和教育工作者，分別授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”稱號，頒發(fā)證書，并給予物質(zhì)上的獎勵。第三條“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”相應(yīng)的條件是：熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)和義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，并具備下列條件之一：（一）全面貫徹教育方針，教育思想端正，關(guān)心學(xué)生全面成長，教書育人，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。（二）認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)改革、學(xué)生管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績優(yōu)異。（三）在教育教學(xué)研究及優(yōu)秀教科研成果推廣應(yīng)用等方面具有創(chuàng)造性的成果，具有較高的科學(xué)價值或產(chǎn)生顯著的教育教學(xué)效益。（四）在學(xué)校管理和教學(xué)服務(wù)、學(xué)校建設(shè)方面有突出成績。（二）有下列情形之一者，不得推薦優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，年度（一）任教學(xué)科成績兩學(xué)期有一次、有一科低于平均分的。（二）工作量不足本校教師、教育工作者平均工作量。（三）因體罰或變相體罰學(xué)生及亂收費等行為，在校內(nèi)外造成不良影響。（四）因工作瀆職、失職或因工作不力造成意外事故。（五）參與集體上訪或越級上訪。（六）在崗期間，未經(jīng)批準(zhǔn)，在校內(nèi)外從事商業(yè)性經(jīng)營活動并造成不良影響。（七）休病假半年以上或脫離教育教學(xué)工作半年以上（含半年）。（八）未經(jīng)允許擅自離崗累計達(dá)半月以上。（九）違背教師職業(yè)道德的其他行為。第五條獎勵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，每年進(jìn)行一次，教師節(jié)頒獎。獎勵名額按教職工總數(shù)15%-20%計算。第六條學(xué)校依據(jù)教委制定的《教師崗位職責(zé)量化考核方案》，結(jié)合本校實際，對全體教師、教育工作者進(jìn)行量化考核計分，上、下兩學(xué)期考核成績累加，教委將表彰獎勵人數(shù)按一
定比例分配到各學(xué)校，學(xué)校按本校成績從高到低擇優(yōu)推薦。
第七條教師獎勵工作應(yīng)堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的'原則，由街道財政給予物質(zhì)獎勵，享受一次性獎金。第八條獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號的可作為考核、評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。第九條體罰、變相體罰、亂收費等嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象，并在校內(nèi)外造成不良影響的，除不能被推評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者外，當(dāng)年度不得晉升和聘任高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，對已聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)予以解聘，情節(jié)嚴(yán)重的予以待崗培訓(xùn)，觸犯刑法的移交司法機關(guān)處理。第十條因工作瀆職、失職造成重大安全事故并造成嚴(yán)重不良影響的，其責(zé)任人不得評為優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者，當(dāng)年度不得推薦晉升和聘任高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，對已聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)予以解聘，情節(jié)嚴(yán)重的予以待崗培訓(xùn)，觸犯刑法的移交司法機關(guān)處理，所在學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。第十一條參與集體上訪或越級上訪，在校內(nèi)外造成嚴(yán)重不良影響的當(dāng)年度不得評優(yōu)，不得推薦晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)并降級聘任，情節(jié)特別嚴(yán)重的，予以待崗培訓(xùn)。第十二條教師崗位職責(zé)量化考評成績在本校倒數(shù)三名的（學(xué)校教職工總數(shù)不足百人的取倒數(shù)二名，不足五十人的取倒數(shù)一名）且在教育教學(xué)及管理、服務(wù)等方面無其他特殊貢獻(xiàn)的，予以待崗培訓(xùn)。第十三條不滿學(xué)校教師平均工作量的人員，不享受校內(nèi)效益獎，不得評先樹優(yōu)，年度考核不得定為優(yōu)秀。第十四條未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗三個月以上的，作自動離職處理。第十五條對學(xué)校分配的工作，拒不接受，壹周內(nèi)不能到崗到位的教干教師，予以待崗培訓(xùn)。第十六條待崗培訓(xùn)人員除受上列幾項懲戒外，同時受一定的經(jīng)濟處罰。待崗培訓(xùn)時間不少于半年，半年內(nèi)經(jīng)培訓(xùn)無明顯提高的，延長待崗培訓(xùn)時間，待崗期間不享受校內(nèi)效益獎，并扣除工資津貼和職務(wù)補貼。第十七條男年滿55周歲，女年滿50周歲，若自愿申請離崗休養(yǎng)，不參加專業(yè)技術(shù)職稱晉升、職務(wù)競聘和學(xué)校考核。休養(yǎng)期間享受工資總額的95%-99%。第十八條男不足55周歲，女不足50周歲，自愿申請離崗（或下海），享受工資總額的50%-60%（40周歲以內(nèi)的享受50%，40周歲以上的享受60%，女同志降低5個年齡段），離崗前，要簽訂協(xié)議，協(xié)議期最低為一年，到期后可繼續(xù)簽訂或申請返崗，履行協(xié)議期間享受在崗教職工的職稱推評、檔案工資晉級同等待遇。第十九條病休人員，按國家有關(guān)規(guī)定或略低于有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第二十條本暫行獎懲辦法，適用于全體在崗教職工。本暫行規(guī)定自發(fā)布之日執(zhí)行。嵐山頭街道一中年月日
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇八
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。
日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
回想我這四年所獲得的成績，大一的時候把英語四級過了，大概是高中英語學(xué)得還好吧，一次性就把四級給過了。到大二的時候考六級時，盡管復(fù)習(xí)比較久，還是差一兩分才過，這在當(dāng)時真讓我郁悶了幾天，后來接連兩次還是差那幾分，還是在第三次的時候把它給過了。
現(xiàn)在想想，如果當(dāng)時一下子把六級過了，我可能就不會花太多時間在英語上了，沒過反而可以讓我花更多時間去學(xué)英語，
總結(jié)
一下，每次我都是被卡在詞匯上面，我最后是主攻詞匯，再強化閱讀與寫作才把這塊難啃的肥肉給拿下的。大二的同時我也一手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)計算機vf二級考試，由于當(dāng)時基礎(chǔ)好，我就一次過了，這讓我很欣慰。
此外，這一年我還很榮幸地獲得了校二等獎學(xué)金與“三好學(xué)生”榮譽稱號。這一年是我收獲最多的一年了，盡管當(dāng)時我擔(dān)任的職務(wù)也比較多，在班上做班委，在學(xué)生會做干事，現(xiàn)在看來，學(xué)生工作沒有浪費我學(xué)習(xí)的時間，相反能讓我更加充分地利用時間。
大三時我得到了院優(yōu)秀個人獎勵，這一年，我已經(jīng)開始準(zhǔn)備在外面尋找實習(xí)工作的機會了，暑假我就在廣州市銀齡美科技有限公司找了一份健康顧問的工作，然后回校后就在湖南省輕工研究所實習(xí)，對各純凈水和礦泉水廠送來的水質(zhì)樣品做含菌量檢驗，實習(xí)給了我許多工作經(jīng)驗的積累，也給我提升自我能力的機會。大四的時候我開始忙著在學(xué)校的實驗室里設(shè)計和進(jìn)行自己畢業(yè)論文的實驗，我的畢業(yè)課題是“靈芝真菌胞內(nèi)產(chǎn)物營養(yǎng)價值研究”，期間需要查閱大量的專業(yè)文獻(xiàn)，借鑒他人實驗設(shè)計的思路，這更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇九
類
別獎
勵記大功小功兩次小功一次嘉獎兩次嘉獎一次表揚懲
罰記大過小過兩次小過一次警告兩次警告一次批評（警告）被
建
議
人單位：職稱：姓名：事
實說明人
事
意
見批（指）示復(fù)核（或會辦）意見單位主管（主管單位）意見備注：獎懲建議如申請升薪、升隊、降級請用“人事異動申請表”處理。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇十
大學(xué)生活已接近尾聲，大學(xué)的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與搏。同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落?？吹缴磉叺娜嗽谏鐣膴A縫中通過自己的雙手自費求學(xué)時我被深深打動了;在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達(dá)時我被深深吸引了?？吹搅思议L送孩子上學(xué)的自豪和不舍;看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈?？吹搅私淌依飳W(xué)術(shù)爭論時的激烈和熱忱;也看到了社會實時徘徊在大街上的膽怯和失落?？吹搅藞D書館里白天黑夜的堅持和追求。
在思想品德上，我有著良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛祖國同胞，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)樂于助人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益活動和愛國主義活動。
在學(xué)習(xí)上，作為會計專業(yè)的學(xué)生，圓滿完成本專業(yè)課程，且熟練掌握了會計基礎(chǔ)知識，并考取了相關(guān)證書，如會計從業(yè)資格證和中級會計電算化。在課余學(xué)習(xí)了相關(guān)財務(wù)知識。熟練掌握辦公軟件，實現(xiàn)了辦公自動化。
在生活上，崇尚質(zhì)樸的生活并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。雖然家里經(jīng)濟條件拮據(jù)，但是學(xué)校的補助和獎勵，以及老師同學(xué)的幫助讓我感受到了家以外的溫暖。不攀比，不自卑，淡然處之。此外，我對時間觀念十分重視。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。由于平易近人待人友好，所以與人相甚是融洽。
由于體質(zhì)易胖，堅持體育鍛煉，完成了體育課程的要求，并選修了形體和健美操，提升了自己的氣質(zhì)。體重未減卻得到了健康身體。
除了學(xué)習(xí)，還參加了社會實踐活動，通過兼職增長見識，完善不足。曾做過收銀，前臺，促銷員。讓我印象深刻的是在麥當(dāng)勞兼職前臺，我因此而收獲頗多，主要有以下幾點：
一、良好的團隊以及隊員團結(jié)合作的團隊精神，是完成一項工作必不可少的前提條件
二、責(zé)任感，作為工作者在不論大小的工作中都應(yīng)具有的品質(zhì)。
三、耐心，不論是間接或直接與人接觸的工作者都應(yīng)具備的品格。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標(biāo)。且我相信:用心一定能贏得精彩!
良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁入社會。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇十一
1p目的：
建立獎勵、懲罰方法
2p范圍：
全體員工
3p責(zé)任者：
安全部
4p程序：
4.1獎勵
4.1.1對認(rèn)真執(zhí)行上級安全生產(chǎn)方針政策，公司頒布的各項安全生產(chǎn)制度，防止事故發(fā)生和職業(yè)病危害作出貢獻(xiàn)的車間、部門、個人，有下列情況之一的，給予適當(dāng)獎勵：
4.1.1.1.對安全生產(chǎn)有所發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議被采用有明顯的效果者。
4.1.1.2.制止違章指揮、制止違章作業(yè)避免事故發(fā)生者。
4.1.1.3.及時發(fā)現(xiàn)或消除重大事故隱患，避免重大事故發(fā)生者。
4.1.1.4.對搶險救災(zāi)有功者。
4.1.1.5.積極參加公司、部門組織的各種形式的安全生產(chǎn)活動，被評為先進(jìn)車間、部門、班組、個人。
4.1.1.6.被評為省、市、局、總公司的安全生產(chǎn)積極分子給予表彰和獎勵。
4.1.1.7.對消防、安全工作和其它方面做出特殊貢獻(xiàn)者。
4.2獎勵程序
4.2.1安全生產(chǎn)先進(jìn)班組和個人，由車間（部門）匯總材料上報部長審核后報安全部，經(jīng)審核后報公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組通過。
4.2.2先進(jìn)車間、部門、科室由安全部門提出意見，交公司安全生產(chǎn)小組討論，審核通過。
4.2.3對4.1有關(guān)人員和單位的獎勵，有車間和部門提出，經(jīng)安全部門審查，抱公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
4.3懲罰有下列情形之一者應(yīng)予懲罰：
4.3.1事故責(zé)任者。
4.3.2違章指揮或強令職工冒險作業(yè)導(dǎo)致事故發(fā)生者。
4.3.3違章違紀(jì)，情節(jié)嚴(yán)重，性質(zhì)惡劣者。
4.3.4破壞或偽造事故現(xiàn)場隱瞞或謊報事故者。
4.3.5事故發(fā)生后，不采取措施，導(dǎo)致事故擴大或重復(fù)事故發(fā)生者。
4.3.6對堅持原則，認(rèn)真維護(hù)各項安全生產(chǎn)工作制度人員打擊報復(fù)者。
4.3.7其它各種違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度造成嚴(yán)重后果者。
4.3.8對提出的整改意見有條件整改而拖延整改的責(zé)任人。
4.3.9擅自挪用消防器材、損壞消防器材者。
4.4懲罰類型
4.4.2行政處罰根據(jù)危害程度和損失情況、責(zé)任大小可處以警告、辭退警告、降職、降級、留用查看、辭退、開除。
4.43性質(zhì)特別嚴(yán)重、情節(jié)惡劣，觸犯刑律者，追究法律責(zé)任。
4.5處罰程序
4.5.1經(jīng)濟處罰由有關(guān)部門提出，報分管付總經(jīng)理批準(zhǔn)后執(zhí)行。
4.5.2行政處罰由有關(guān)部門提出，按公司有關(guān)規(guī)定參照任命程序，報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇十二
回首四年的大學(xué)校園生活和社會實踐生活，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在思想品德上，本人遵紀(jì)守法，有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，英語、電腦、普通話等方面的.等級考試均已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學(xué)相處融洽。在工作上，的各項規(guī)章制度，以及尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、公共道德等方面的情況。
1、學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
2、存在的主要缺點和今后的努力方向。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點時，往往會列舉出許多事例，并且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴(yán)重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優(yōu)點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔(dān)而言之。不過表達(dá)時定義要準(zhǔn)確，用詞要恰當(dāng)。
3、對畢業(yè)生就業(yè)的認(rèn)識和態(tài)度。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇十三
過血腥風(fēng)雨般的高三，終修成正果，跨進(jìn)了大學(xué)校門.回眸高中生涯，追憶那消逝的歲月，才知一路走來是多么的不容易.雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績，但還算馬馬虎虎.走進(jìn)大學(xué)，進(jìn)入了新環(huán)境，那里與高中是有所差別的，怎樣度過三年的大學(xué)生活在我心中縈繞.
作為學(xué)生，學(xué)業(yè)是第一要務(wù).無論什么時候，既便是進(jìn)了大學(xué)，也不能放松學(xué)習(xí)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí).生活，就是一個學(xué)習(xí)的過程，人常說活到老學(xué)到老，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐，世界的潮流.生活往往是殘酷的，現(xiàn)實總是冷酷無情的，要生存只有不斷學(xué)習(xí)，不斷補充新知識才不會被世界所淘汰.
學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的，但怎樣才能學(xué)有所成呢這就離不開詳細(xì)而明確的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)計劃的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應(yīng)有所安排.三年之中，要拿到本專業(yè)有關(guān)證件，再考去一個自己喜愛的專業(yè)證書，努力學(xué)習(xí)英語是我的弱項，應(yīng)盡量趕，有可能的話要過三級，若過了三級努力過四級.生活處處有學(xué)問，留心生活的細(xì)節(jié)，向生活學(xué)習(xí).每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細(xì)算.
溫故而知新，在學(xué)習(xí)各科的同時要時常復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)新課時要提前預(yù)習(xí)，把握課堂，在課上認(rèn)真聽講.除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書籍，研究本專業(yè)知識.勤學(xué)好問，遇到不明白的地方多向同學(xué)請教，多與同學(xué)討論.把學(xué)習(xí)容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學(xué)術(shù)專攻!
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是，不是上學(xué)就學(xué)不上就不學(xué).積土成山，風(fēng)雨興焉，海納百川，有容乃大，學(xué)習(xí)知識是一個不斷積累完善的過程，對得起自己，正確認(rèn)真看待學(xué)習(xí)，態(tài)度決定一切，只有端正態(tài)度才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去.
心有多大，舞臺就有多大.欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰(zhàn)百勝.樹立起遠(yuǎn)大理想，為理想去拼搏奮斗，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想當(dāng)優(yōu)等生的學(xué)生不是好學(xué)生.把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節(jié)課每一天都把握住，就掌控全局了，學(xué)習(xí)自然不在話下，成績想不好都難.
同時，學(xué)習(xí)計劃的制定不能太死板，拘泥于條框之中，計劃切合實際，如有狀況可隨機應(yīng)變，在持續(xù)整體計劃不變的前提下，小節(jié)局部可具體問題具體分析，計劃是為了更好的學(xué)習(xí)而不能阻礙學(xué)習(xí).在學(xué)習(xí)中可能會遇到各種因素，不同困難，但都要勇敢去應(yīng)對，認(rèn)真落實完成計劃.學(xué)習(xí)，是個人的事，老師同學(xué)只是外在因素，不能決定學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵還要靠自己去學(xué).
說了這么多，其根本還是搞好學(xué)習(xí)，在大學(xué)三年，不能虛度光陰，庸碌無為，大學(xué)是一個重要的時期，它是學(xué)生走向社會的一個平臺，三年無悔，這是心中的誓言.不要說學(xué)習(xí)是為了父母，為了老師，為了國家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學(xué)到的知識母老師國家偷不走，受益終身的是我們自己，學(xué)習(xí)，是為自己而學(xué).
總而言之，一切為學(xué)習(xí)服務(wù)，圍繞學(xué)習(xí)展開活動，把學(xué)業(yè)搞好是作為一個學(xué)生最起碼的要求，別人能做到的自己也能做到，別人不能做到的自己透過堅持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤，勤能補拙，我相信自己并不比別人笨，學(xué)什么都努力就會有成績的，未來不是夢，透過踏實努力的學(xué)習(xí)，相信會擁有屬于自己的一片藍(lán)天.
大學(xué)除了學(xué)習(xí)，另一個重要資料就是社會實踐了.實踐出真知，有了足夠的知識就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮運用，而不是紙上談兵.把自身所學(xué)的運用到社會實踐中，畢竟，我們要應(yīng)對的是千姿百態(tài)的大社會，是與校園不同的，因此，實踐就顯的尤為重要了.有了計劃想法就要付出實踐，真槍實刀的去干勝似夸夸其談.
只有透過實踐才能檢驗自身的優(yōu)劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我.社會實踐就是充分發(fā)揮個人聰明才智，做最好的自己.社會實踐當(dāng)然要去社會中實踐，也能夠在學(xué)校，但這是極少數(shù)的.進(jìn)入了社會，找到與本專業(yè)相適應(yīng)的工作，去鍛煉自我，去一些企事業(yè)單位去試習(xí)檢查自己所學(xué)的知識，給自己定位。
實踐，說起來似乎挺容易的，但要做起來就不是那么簡單了.實踐需要手腦腳并用，用手去做用腦思考，用腳行動.只有透過社會這個大鍋爐，才能鍛煉成才，打造成真正的鋼鐵.在社會實踐中我們要學(xué)會認(rèn)識社會，了解社會.久處校園苦讀書，難知社會天下事.只有真正接觸社會，才能感受到它的殘酷.
平時有時間多出去跑跑看看，認(rèn)識周圍的人和事，試著和社會打交道，為我們走進(jìn)社會作好鋪墊.多讀些書籍報刊雜志，了解社會動向，國事家事都要關(guān)心，收集各方面的社會信息，在社會實踐中才能有的放矢.實踐中，留心觀察，用心去思考，交出一份滿意的社會試卷.
在社會中感知生活，在實踐中增長才干.只有透過實踐才能更清的認(rèn)識自己，認(rèn)識社會，把社會實踐與校園學(xué)習(xí)完美的結(jié)合，才能更好的做好上面交給我們的任務(wù)，才能實現(xiàn)自身的價值.時代為我們大學(xué)生的成長帶給了廣闊的空間，我們只能運用知識去實踐，在實踐中創(chuàng)造有價值的人生.
社會實踐把理想變成現(xiàn)實.艱辛知人生，實踐長才干，這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結(jié).作為一名大學(xué)生，僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)會與社會實踐相結(jié)合，在實踐中探索，在探索中實踐.社會實踐是檢驗真利的試金石，也是我們鍛煉成才的有效途徑，只有把所學(xué)知識運用到社會實踐中，為實踐而學(xué)，在實踐中學(xué)才能更好的提升自身潛力與素質(zhì)，強大自身為生存發(fā)展增添資本.
無論是學(xué)習(xí)還是實踐，都離不開人，有人就需要交往.人際交往是大學(xué)生就應(yīng)個性注意的，平常的與老師同學(xué)的交往是大學(xué)生交往的主要對象，怎樣處理好與同學(xué)及其他人之間的關(guān)系，和睦相處是我們共同關(guān)心的話題.
來而不往非禮也，有來有往這才是交往.良好的人際關(guān)系是我們成就事業(yè)的保障.在生活中，我們來自五湖四海的同學(xué)有著不同的習(xí)慣風(fēng)俗.地方方言等，我們就應(yīng)尊重他人的文化習(xí)俗，在交往中多替他人著想，本著'我為人人，人人為'的思想去和他人相處，不要玩些小把戲去欺騙同學(xué)，同學(xué)之間勾心斗角.離開家庭我們?yōu)榱斯餐睦硐胱叩揭积R，共同生活在一個屋檐下，同學(xué)之間發(fā)生些吵鬧糾紛是在所難免的，我們要寬容他人，諒解他人，設(shè)身處地的為他人想想，大事化小，小事化了，和平友好的生活在一齊，大家都開心.
寬容謙讓是我門在人際交往中必備的品質(zhì)，忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，活著并不全為了自己，時刻想著他人，關(guān)心幫忙他人，人常說送人玫瑰手留余香，就是這樣啊.君子之交淡如水，要像君子那樣相交相處.君子交于義，小人交于利，不能為一己私利而陷別人于危難之地，以一顆博愛的心去關(guān)愛他人，愛他人就是愛自己.
朋友之交要有道，不能講哥們義氣，有錯為你指出的是諍友，當(dāng)面指責(zé)你的朋友并不見得不是好朋友，當(dāng)面夸獎你的朋友并不都是好朋友.朋友相交，就要真誠相待，坦誠相對，有難同當(dāng)，有福同享，只能共患難不能共富貴的人不交也罷.
良好的人際關(guān)系有利于我們工作學(xué)習(xí)生活.交往為我們帶給了良好的人脈，人要生存就要交往，交往溝通了人與人之間的心靈，使人們彼此了解.陌生人，我們也要以禮相待，真心對待身邊的每一個人，用我們的真心換來他人的尊重.人際交往要恰當(dāng)適當(dāng)，不能粗暴無禮，你愛別人別人也會以愛人之心愛你，所以，要善待身旁的每一個人，無論富貴貧賤，都應(yīng)平等對待.
人際交往使人與人的聯(lián)系更加親密，大方得體的體貼人，溫柔可親的對待人，贏得他人的好感信任，得到他人的認(rèn)同，那么你的人際交往已成功了.
在我們生活中，常常有人無私的關(guān)心幫忙我們，這些人，我們要感謝他們.他們在我們困難時伸出手來幫忙我們，我們的父母，我們的老師，我們的同學(xué)，還有那些陌生人，他們都幫忙過我們，因此，我門要感謝他們，學(xué)會感恩，以感恩的心去為人處事，把感恩之行延續(xù)下去.
父母，是他們含辛茹苦把我們養(yǎng)大，供我們吃穿，供我們上學(xué)讀書，沒有他們就沒有我們，而不懂事的我們還常惹他們生氣流淚，這是多么的不就應(yīng)啊!感謝父母，他們以那無私博大的胸懷包容了我們的一切，他們把所有的愛都給了我們，為了我們，他們早出晚歸，辛勤勞動，用血汗換來的錢呀，被我們揮霍一空.不知父母艱辛，我們愧對父母.
學(xué)會感恩，以感激只心對待萬事萬物，我們能來到這個世界上是多么的不容易，感謝上蒼!我們生活無憂無慮，衣食豐足，這些是多么辛福，感謝父母!我們面臨困難有朋友幫忙，這是多么完美，感謝朋友!我們吃的用的住的，都是農(nóng)民工人等各行各業(yè)的勞動者生產(chǎn)的，這是多么可敬，感謝陌生人!
生活中，我們需要感謝的人太多太多了.受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，古訓(xùn)告訴我們知恩莫忘相報.感謝社會，感謝國家，感謝所有就應(yīng)感謝的人.學(xué)會感恩，感激人生，生活的完美是社會上所有人共同創(chuàng)造的，感謝他們.以感恩的心去把感恩之行繼續(xù)到底.生活中需要感恩，生活中需要關(guān)愛.用我們的雙手，去幫忙那些就應(yīng)幫忙的人，用我們的行動去感謝那些就應(yīng)感謝的人，人人都就應(yīng)有一顆感恩的心，去感謝生命中所遇到的好心人.
感謝他們，我的父母兄弟，朋友親人，老師同學(xué)，感謝生活，感謝磨難讓我們更堅強，感謝對手，讓我們變的更強大.總之，感恩之行長行，感恩之心長在，感恩之心永在我們心中，讓我們以感恩之心去應(yīng)對生活.
用一顆感恩的心去體驗生活，去應(yīng)對生活，是多么完美，我們應(yīng)有感恩之心，烏鴉尚知反哺，難道我們連烏雀還不如嗎如果沒有感恩之心，那他連禽獸都不如了.感恩是快樂的，你快樂受感謝的人也快樂，多做些善事來感謝社會吧.生命中需要感恩，生命之中不能沒有感恩，感恩長在!
從小父母就教育我們要做一個誠實的好孩子.人無信不立，誠實守信是作為人最起碼的要求.我們是中國人，是炎黃子孫，要忠于國家忠于黨，忠誠于我們偉大的祖國，不做違法亂紀(jì)之事，對國家我們要絕對忠誠.
我們將來要走向社會，走進(jìn)公司，這需要我們忠誠于所在公司單位，忠于領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，做一名合格的員工是要忠誠于公司，時刻為本公司利益著想，不能朝三暮四，更不能損害群眾利益.我們要做事，要工作，對工作要認(rèn)真，以忠誠之心投入工作學(xué)習(xí)中去.只有對工作忠誠，才能全身心的工作.
只有對國家忠誠，對人民忠誠，才能人盡其才，物盡其用.忠誠，是有目的的忠誠并不是愚忠，如果公司領(lǐng)導(dǎo)干了違法事讓你保密，你本著對領(lǐng)導(dǎo)忠誠的思想而隱瞞真象，這不是忠誠而是包庇了.古代官員應(yīng)對帝王的昏庸無道而一味忠心，這就是愚忠，這會導(dǎo)致國破家亡.我們要正確看待忠誠，認(rèn)真對待忠誠，人人都說自己忠心，這是不行的，忠誠不能表此刻口上，而應(yīng)表現(xiàn)實際在行動上.忠誠要像革命戰(zhàn)士應(yīng)對敵人的嚴(yán)刑拷打而不泄漏我黨機密那樣，不能經(jīng)不起誘惑考驗，被敵人的糖衣炮彈打倒，時刻想著對國家人民的忠誠.
忠誠，這是一個十分高尚的詞語，我們對朋友要忠誠.不要欺騙朋友，忠誠對待，就是忠心誠實的對待，不欺騙不隱瞞，不虛假，以忠心鑒明月，明月分外明.忠誠于父母，父母是我們最親的人，我們要忠于父母，不能對不起他們，忠誠于同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)愛，誠懇對待同學(xué).忠誠使我們?nèi)伺c人之間變得更加和諧.忠誠，少了一份懷疑多了一份信任，忠誠，少了一份虛偽多了一份真誠，忠誠，少了一份冷漠多了一份溫暖.是忠誠，讓我們變得更友善!
忠誠，大的來說忠于國家忠于黨，小的來說忠于單位親朋好友，我們談?wù)撝艺\，是期望人人都能夠忠誠，人人都能心中有一份忠誠.
關(guān)于我個人，我是一個農(nóng)村的孩子，從小生活在農(nóng)村，能來到大城市讀書是很不容易了，我就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，找一份好工作，這才對得起父母.我們能來到大學(xué)都不是傻子，我們都明白自身的任務(wù)，來到大學(xué)不是逍遙快活的，我們?yōu)榱擞幸粋€好前途而繼續(xù)學(xué)習(xí)，就不能浪費三年的大學(xué)時光.努力提高自身素質(zhì)，提高科學(xué)文化水平，把自己培養(yǎng)成一個有用的人才.克服自身缺點，搞好人際關(guān)系，恰當(dāng)?shù)暮屯瑢W(xué)老師相處，關(guān)愛他人，關(guān)愛健康，愛護(hù)還自己的身體，身體是革命的本錢，只有身體強壯了才能更好的工作學(xué)習(xí)，注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的食物，飲食有規(guī)律.
合理利用錢物，節(jié)約財產(chǎn)，父母掙錢不容易，我們無權(quán)浪費.正確認(rèn)識自我，不僅僅要看到自己的長處，更要看到自己的短處，人無完人，金無足赤，只有不斷的完善自我才能充分的利用自身優(yōu)勢，適應(yīng)社會生存發(fā)展.尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處，要向他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的長處，補取自己的短處，也就不是我們常說的取長補短.生活并不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)遇到困難挫折時，不能灰心失望，要迎難而上，勇敢應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)，直面慘淡的人生!
對自己要狠一些，不要對自己太仁慈，野蠻其體魄，禮貌其精神.要時刻反省自我，做到一事一反省，一事一總結(jié).深入的反省能避免在一個地方犯同一個錯，只有長思過才能少犯錯.相信自我，對生活充滿信心，要有舍我其誰，獨霸天下，笑傲江湖的英雄氣概，豪氣滿腔，自信滿懷.勇敢應(yīng)對，持之一恒，堅持不懈，無怨無悔。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇十四
本人自入校以來，思想積極向上，態(tài)度端正，能夠嚴(yán)于律己，大學(xué)三年內(nèi)有很多的進(jìn)步，以下將我的大學(xué)經(jīng)歷做一個鑒定總結(jié)：
進(jìn)入大學(xué)以后，我認(rèn)識到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。因此大學(xué)生應(yīng)該不斷地加強思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，與時俱進(jìn)。在校期間，我經(jīng)常閱讀一些課外書籍，在陶冶情操、閱讀他人成敗的過程中能夠積極思考，來完善自己的思想。
在校期間，曾接受過課外組織的房地產(chǎn)評估學(xué)課程培訓(xùn)，在整個培訓(xùn)期間能夠做到不遲到不早退，積極配合老師教學(xué)工作，虛心請教，踏實認(rèn)真，掌握了房地產(chǎn)評估的就基本知識和技能，最終拿到了相關(guān)證書。
對待工作積極熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，能夠從一而終，具有良好的合作能力，能夠積極配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，促進(jìn)了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
生活方面質(zhì)樸節(jié)儉，有著良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，平易近人，誠實守信，有較強的時間觀念。性格堅韌，能夠以積極樂觀的態(tài)度去面對問題和解決問題。
不足之處是因為性格內(nèi)向，在與大家的交際方面有些欠缺，但我深知溝通對人與人的交往和工作的配合有很重要的影響，所以我也一直在努力克服，主動與人交流，不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇一
的再他們各自職責(zé)范圍內(nèi)，對安全生產(chǎn)工作應(yīng)負(fù)責(zé)的制度。
產(chǎn)工作都有人切實負(fù)責(zé)，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。特制定本辦法：
一、本辦法依據(jù)“管生產(chǎn)，必須管安全”，“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”的
原則及國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)制定。
二、本辦法適用于公司各個部門，各類管理人員安全生產(chǎn)責(zé)任的考核。
三、本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。
訂之日起，安全生產(chǎn)責(zé)任開始生效。
五、安全生產(chǎn)責(zé)任制的考核，實行分級考核的辦法。即：公司經(jīng)理負(fù)
責(zé)對公司各部門、各類人員、工程項目經(jīng)理考核;工程項目經(jīng)理負(fù)責(zé)對項目部各個部門、各類人員、作業(yè)班組長考核;作業(yè)班組長負(fù)責(zé)對本班組工人進(jìn)行考核。
六、安全生產(chǎn)責(zé)任考核采用日常考核與安全檢查同時進(jìn)行，公司每季、
分公司每月、工程項目每周、班組每天進(jìn)行。考核結(jié)果實行逐級審查，逐級上報。
七、每次考核結(jié)果作為公司評優(yōu)、晉升、獎金評定、降級、處分等重
要參考依據(jù)?？己斯卜秩齻€等級、即：稱職、基本稱職、不稱職。對于部門考核，部門內(nèi)每次考核全部人員稱職，該部門為稱職;部門內(nèi)每次考核有30%人基本稱職，70%人稱職該部門為基本稱職;部門內(nèi)每次考核有50%不稱職，該部門為不稱職。
八、獎懲方法：
1、年度內(nèi)每次考核都稱職的部門、個人都可以入圍先進(jìn)單位、先進(jìn)
個人評比，職務(wù)晉升，獎金等級的評定。
2、第一次考核基本稱職的部門和個人，公司除對此進(jìn)行批評教育外，
并要求限期達(dá)到稱職。到起考核仍然不稱職的部門和個人進(jìn)行罰款(部門領(lǐng)導(dǎo)罰款500元，部門內(nèi)不稱職的人罰款300元)并提出警告處分。第三次考核仍然不稱職的部門領(lǐng)導(dǎo)，個人視情節(jié)輕重給予撤職、調(diào)換崗位、降級使用、扣發(fā)全年獎金后加倍罰款。
九、由于責(zé)任過失造成傷亡事故或重大經(jīng)濟損失者，除追究其個人責(zé)
任和經(jīng)濟處罰外，直到追究刑事責(zé)任。
十、本辦法由公司安全管理部門負(fù)責(zé)解釋。
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大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇二
公司每年初，將確定年度安全生產(chǎn)管理目標(biāo)和目標(biāo)管理分解方案，另形成正式文件。同時統(tǒng)一制定安全生產(chǎn)管理目標(biāo)責(zé)任書。1、簽訂的安全目標(biāo)責(zé)任書主要內(nèi)容包括：傷亡事故控制指標(biāo);創(chuàng)建安全生產(chǎn)、文明施工達(dá)標(biāo)指標(biāo);遵紀(jì)守法違規(guī)行為控制指標(biāo);履行責(zé)任、落實制度、實現(xiàn)規(guī)范管理的達(dá)標(biāo)指標(biāo)等。2、與機關(guān)部門簽定的管理目標(biāo)責(zé)任書主要內(nèi)容包括：安全生產(chǎn)責(zé)任制和崗位責(zé)任制落實程度指標(biāo);指導(dǎo)、監(jiān)控本業(yè)務(wù)系統(tǒng)基層崗位人員貫徹執(zhí)行公司制度的深度指標(biāo);按規(guī)范化的管理要求，年內(nèi)本系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理總體水平提升幅度指標(biāo)等。
(二)每年初公司法人代表與、項目部的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和公司處室、部門負(fù)責(zé)人簽定目標(biāo)責(zé)任書;所屬項目部由安全生產(chǎn)第一責(zé)任人與項目經(jīng)理簽定，并報公司備案;新接工程開工前十日內(nèi)簽定目標(biāo)責(zé)任書簽定后統(tǒng)一由公司安全處建檔管理。
制度要求查資料，依據(jù)對考核中發(fā)現(xiàn)的問題評價責(zé)任制履行狀況，而后形成書面考評情況報公司領(lǐng)導(dǎo)班子作出考核結(jié)論。3、對機關(guān)職能人員的崗位責(zé)任制考核，由公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員按分工的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，分別對本系統(tǒng)各部門職能人員進(jìn)行考核，考核方法是：組織本分管系統(tǒng)各部門的職能人員會議，聽取每個職能人員的書面工作總結(jié)報告，對存在問題進(jìn)行點評，并將考評情況于次年元月上旬以書面報告機關(guān)考評組。機關(guān)考核資料由公司組織人事處存檔。
4、項目部簽訂的“安全目標(biāo)責(zé)任書”由組織考核。
(四)考核工作結(jié)束后由公司安全生產(chǎn)委員會做出對考核結(jié)果的獎勵、表彰、處罰、處分意見，由公司領(lǐng)導(dǎo)班子做出對機關(guān)部門和職能人員的獎勵、表彰、處罰、處分意見。對項目部考核的結(jié)果自行實施獎懲。
(五)考核工作的具體方案由考評班子研究制定。
怎么制定安全生產(chǎn)獎懲制度(二)：安全生產(chǎn)獎懲制度及方法
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇三
第一條為適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)改革，充分調(diào)動廣大教師、教育工作者工作積極性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，制定本規(guī)定。
第二條街道黨委、辦事處對從事教育教學(xué)和管理服務(wù)工作并取得顯著成績的教師和教育工作者，分別授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”稱號，頒發(fā)證書，并給予物質(zhì)上的獎勵。
第三條“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”相應(yīng)的條件是：熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)和義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，并具備下列條件之一：
（一）全面貫徹教育方針，教育思想端正，關(guān)心學(xué)生全面成長，教書育人，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。
（二）認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)改革、學(xué)生管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績優(yōu)異。
（三）在教育教學(xué)研究及優(yōu)秀教科研成果推廣應(yīng)用等方面具有創(chuàng)造性的成果，具有較高的科學(xué)價值或產(chǎn)生顯著的教育教學(xué)效益。
（四）在學(xué)校管理和教學(xué)服務(wù)、學(xué)校建設(shè)方面有突出成績。
（二）有下列情形之一者，不得推薦優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，年度
（一）任教學(xué)科成績兩學(xué)期有一次、有一科低于平均分的。
（二）工作量不足本校教師、教育工作者平均工作量。
（三）因體罰或變相體罰學(xué)生及亂收費等行為，在校內(nèi)外造成不良影響。
（四）因工作瀆職、失職或因工作不力造成意外事故。
（五）參與集體上訪或越級上訪。
（六）在崗期間，未經(jīng)批準(zhǔn)，在校內(nèi)外從事商業(yè)性經(jīng)營活動并造成不良影響。
（七）休病假半年以上或脫離教育教學(xué)工作半年以上（含半年）。
（八）未經(jīng)允許擅自離崗累計達(dá)半月以上。
（九）違背教師職業(yè)道德的其他行為。
第五條獎勵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，每年進(jìn)行一次，教師節(jié)頒獎。獎勵名額按教職工總數(shù)15%-20%計算。
第六條學(xué)校依據(jù)教委制定的《教師崗位職責(zé)量化考核方案》，結(jié)合本校實際，對全體教師、教育工作者進(jìn)行量化考核計分，上、下兩學(xué)期考核成績累加，教委將表彰獎勵人數(shù)按一定比例分配到各學(xué)校，學(xué)校按本校成績從高到低擇優(yōu)推薦。
第七條教師獎勵工作應(yīng)堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則，由街道財政給予物質(zhì)獎勵，享受一次性獎金。
第八條獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號的可作為考核、評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。
第九條體罰、變相體罰、亂收費等嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象，并在校內(nèi)外造成不良影響的，除不能被推評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者外，當(dāng)年度不得晉升和聘任高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，對已聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)予以解聘，情節(jié)嚴(yán)重的`予以待崗培訓(xùn)，觸犯刑法的移交司法機關(guān)處理。
第十條因工作瀆職、失職造成重大安全事故并造成嚴(yán)重不良影響的，其責(zé)任人不得評為優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者，當(dāng)年度不得推薦晉升和聘任高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，對已聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)予以解聘，情節(jié)嚴(yán)重的予以待崗培訓(xùn)，觸犯刑法的移交司法機關(guān)處理，所在學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
第十一條參與集體上訪或越級上訪，在校內(nèi)外造成嚴(yán)重不良影響的當(dāng)年度不得評優(yōu)，不得推薦晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)并降級聘任，情節(jié)特別嚴(yán)重的，予以待崗培訓(xùn)。
第十二條教師崗位職責(zé)量化考評成績在本校倒數(shù)三名的（學(xué)校教職工總數(shù)不足百人的取倒數(shù)二名，不足五十人的取倒數(shù)一名）且在教育教學(xué)及管理、服務(wù)等方面無其他特殊貢獻(xiàn)的，予以待崗培訓(xùn)。
第十三條不滿學(xué)校教師平均工作量的人員，不享受校內(nèi)效益獎，不得評先樹優(yōu)，年度考核不得定為優(yōu)秀。
第十四條未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗三個月以上的，作自動離職處理。
第十五條對學(xué)校分配的工作，拒不接受，壹周內(nèi)不能到崗到位的教干教師，予以待崗培訓(xùn)。
第十六條待崗培訓(xùn)人員除受上列幾項懲戒外，同時受一定的經(jīng)濟處罰。待崗培訓(xùn)時間不少于半年，半年內(nèi)經(jīng)培訓(xùn)無明顯提高的，延長待崗培訓(xùn)時間，待崗期間不享受校內(nèi)效益獎，并扣除工資津貼和職務(wù)補貼。
第十七條男年滿55周歲，女年滿50周歲，若自愿申請離崗休養(yǎng)，不參加專業(yè)技術(shù)職稱晉升、職務(wù)競聘和學(xué)?？己恕Ｐ蒺B(yǎng)期間享受工資總額的95%-99%。
第十八條男不足55周歲，女不足50周歲，自愿申請離崗（或下海），享受工資總額的50%-60%（40周歲以內(nèi)的享受50%，40周歲以上的享受60%，女同志降低5個年齡段），離崗前，要簽訂協(xié)議，協(xié)議期最低為一年，到期后可繼續(xù)簽訂或申請返崗，履行協(xié)議期間享受在崗教職工的職稱推評、檔案工資晉級同等待遇。
第十九條病休人員，按國家有關(guān)規(guī)定或略低于有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十條本暫行獎懲辦法，適用于全體在崗教職工。
本暫行規(guī)定自發(fā)布之日執(zhí)行。
嵐山頭街道一中
年月日
[1]
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇四
一、崗位工資：
xxx元
二、效益工資：
xxx元
1、每周五下午xx點之前交下周教案，認(rèn)真制定周計劃、月計劃，扎實教學(xué)。讓每一位幼兒都能掌握必須的知識和潛力，保證教學(xué)質(zhì)量。
2、嚴(yán)格執(zhí)行上課時間，根據(jù)課程表上課，上課時教學(xué)教具要準(zhǔn)備充，教師要熟悉教學(xué)資料及目標(biāo)。合理科學(xué)安排教育活動。不得擅自換課、掉課。戶外活動要有組織，教師要照顧好每一位幼兒。
3、注意幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣，要做到隨機教育。
4、帶班教師要負(fù)責(zé)每一天組織幼兒進(jìn)行各種活動，不得擅自脫崗，每一天早上，教師帶幼兒隨時出操，準(zhǔn)備好器械和作用物品。
5、每月填好每一位幼兒的成長記錄和家長聯(lián)系手冊。語言建明扼要，并在月底前往返，回收率與幼兒出勤率統(tǒng)一。
6、幼兒進(jìn)、離園時，當(dāng)班教師務(wù)必輪流站在門口迎接并負(fù)責(zé)詢問或交接孩子的狀況。幼兒在上學(xué)和放學(xué)時，老師應(yīng)當(dāng)和幼兒用禮貌用語。當(dāng)天發(fā)生的事情當(dāng)天解決，及時主動的溝通。
7、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習(xí)慣，禮貌禮貌等。抓好幼兒日常生活常規(guī)，保證幼兒衣著整潔。及時更換，不反穿鞋，不流鼻涕，不留指甲，梳好頭發(fā)。
8、照顧好每一位幼兒，準(zhǔn)時為病兒喂藥。不發(fā)生漏吃或吃錯藥的狀況。
9、值午班的教師不鎖門、不閑聊，持續(xù)清醒，不斷巡視，照顧好幼兒。為幼兒蓋被子。大班、中班午休2點準(zhǔn)時起床。
10、堅持正面教育幼兒，確保幼兒心里健康發(fā)展。
注：以上條例為扣分式工資，每出現(xiàn)一次錯誤扣xx分，總分為xx分。
三、獎金：xxx元
a、職業(yè)道德獎xxx元(1、2、3、4)
1、對幼兒要有耐心、愛心、不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。
2、對家長要有熱心，真心，服務(wù)周到，不得向家長索要物品或與家長爭吵，要妥善處理。與家長的矛盾，不得因個人影響園里聲譽。
3、杜絕侵占幼兒的食品和物品。
4、敬崗愛業(yè)，有用心的進(jìn)去精神，團結(jié)協(xié)作。
注：違反上述規(guī)定，如有家長投訴，經(jīng)核實，老師確實存在過錯，造成不良影響，視情節(jié)給予處分?？踴x-xx元。
5、每月按月安全獎勵xx元，全勤獎勵xx元。
6、班級幼兒按園里規(guī)定的人數(shù)，(大班30人，中班25人)，每期每班多一人發(fā)給班主任獎金xx元。
7、每月務(wù)必要在月底前評出優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀班主任(包括課間活動，活動組織，上課期間衛(wèi)生清潔)組織獎，每學(xué)期獎給每人xx元。
8、工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，一心為幼兒著想。模范遵守我園規(guī)章制度，出色完成工作任務(wù)，并為我園爭得榮譽。獎xxx元。
9、熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，用心為幼兒和家長服務(wù)，做出必須成績和貢獻(xiàn)，曾多次受到大家和家長表揚的可獎100元。
10、幼兒大小便的臟衣服要及時清洗干凈交給家長。組織工作好幼兒吃飯讓幼兒安靜愉快的就餐。教育幼兒不挑食、不掉飯粒?？瑟剎xx元。
11、按時陪伴校車接送是每一位老師務(wù)必要做的，每月獎xxx元。
12、每月月底教師務(wù)必家訪每一位幼兒家長的，獎xxx元。
注：以上獎金條例為每一位幼兒老師所必備的，按崗取酬，能者多得。
四、工齡工資
凡是在本幼兒園工作一年以上者，每月加工資xxx元。
五、懲罰
1、教師帶班時，私自換班，串班聊天，接打電話，接待外客，一次扣工資xxx元。
2、教師在學(xué)校是務(wù)必將普通話，違者一次扣工資xx元。
3、在園鬧糾紛，和同事之間發(fā)生爭吵勸告無理取鬧進(jìn)行謾罵，影響正常教學(xué)秩序，扣工資xx元-----xxx元。嚴(yán)重者不聘、和家長爭吵一次的扣xx元。
4、在園內(nèi)挑撥離間，說三道四，一經(jīng)查出一次扣工資xx元。
5、在社會上說三道四影響幼兒園的榮譽和形象的，一經(jīng)查出一次扣工資xxx元。并寫檢查向全園教職工進(jìn)行自我檢討。
6、教師務(wù)必依據(jù)園教學(xué)工作要求開展各項教學(xué)任務(wù)，如按時備課，準(zhǔn)備教具，教學(xué)計劃、教學(xué)筆記等。不按質(zhì)量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資xxx元。
7、廚房人員及采購人員出現(xiàn)食物異常現(xiàn)象造成幼兒中毒事故等。一次扣每人工資xxx元。造成違法現(xiàn)象，移交司法機關(guān)處理。
8、班級衛(wèi)生不干凈，有死角，一次一處扣班級教師xx元。
9、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排者，一次口工資xx元。
10、事假一天扣xx元。
11、病假每一天扣工資xx元，有醫(yī)院證明和醫(yī)保中心報賬材料的，每一天口工資xx元。請假長的按以上制度進(jìn)行扣除。
12、曠工一次扣xxx元。
13、在校的老師，不得在工作時間內(nèi)干對幼兒園沒有好處的事情，如干私活等發(fā)現(xiàn)一次扣xx元。
注：以上條例是我園的規(guī)章制度，目的為了維持我園的正常工作運營，也是對每一位家長信任負(fù)責(zé)。
以上條例是我金陽光幼兒園對每一位職工的規(guī)章制度，是為了讓我園能夠長期健康的發(fā)展，讓每一位幼兒家長能夠更放心的將寶寶送到我園。受到早期的教育，能夠快樂的在本園成長，請每一位家長監(jiān)督我園的工作，并及時反饋您的意見和推薦。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇五
從20xx年入校就讀以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的**。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣彩刮页浞值卣J(rèn)識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),*上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻(xiàn)精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足,爭取更大進(jìn)步。
在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認(rèn)同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學(xué)期間,學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動力。除了必修課程外我還自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學(xué)習(xí)上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。
在學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢!
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆信息管理*的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。
大學(xué)的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我一定會繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的`夢想。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇六
一、獎勵制度：
1、助人為樂，在社會上受到好評，為醫(yī)院贏得榮譽。
2、見義勇為，為保護(hù)醫(yī)院財產(chǎn)、病區(qū)安全及患者安全做出貢獻(xiàn)。
3、服務(wù)態(tài)度好，經(jīng)常受到患者、家屬、周圍同志及領(lǐng)導(dǎo)好評。
4、及時發(fā)現(xiàn)問題，有效地杜絕差錯、事故、護(hù)理并發(fā)癥及護(hù)理糾紛的發(fā)生。
5、認(rèn)真帶教，同學(xué)普遍反映好的。
6、帶病堅持工作，主動加班加點，積極想辦法為患者解決實際困難。
7、全年全勤，全年上夜班多于120天。
8、每年在正式期刊、報紙上發(fā)表專業(yè)文章，積極參與科研、著書成績顯著。
9、為醫(yī)院或科室發(fā)展提出合理化建議，并采納后產(chǎn)生一定效果的。
10、在市級以上單位活動中，團隊精神好，為醫(yī)院贏得榮譽者。凡符合以上內(nèi)容之一者，均可酌情分別給予口頭、通報表揚或獎金獎勵等。
二、懲戒制度(分為勸導(dǎo)、警告、停職、免職處罰)：
1、有下列情況之一者給予勸導(dǎo)批評。
(1)上班濃妝艷抹、佩戴醒目首飾。
(2)違反護(hù)士儀表規(guī)范。
(3)在病房中扎堆聊天、大聲說笑;工作時間干私活、看小說、睡覺;長時間打私人電話、聊天;遲到、早退、無故不按時交接班;上班使用電腦玩游戲。
(4)穿工作服到院外、食堂、會議室。
(5)對意外事故或重大事件未及時報告。
(6)在醫(yī)院內(nèi)喧吵或辱罵，干擾醫(yī)院正常秩序。
2、有下列情況之一者給予警告處分：
(1)未經(jīng)許可在工作時間內(nèi)擅離職守。
(2)散播錯誤的、惡意的信息或謠言。
(3)未按請假規(guī)定無故缺勤。
(4)違反公共道德或禮儀標(biāo)準(zhǔn)。
(5)護(hù)理人員在進(jìn)行護(hù)理操作過程中違反操作規(guī)程。
(6)不服從調(diào)配。
(7)不能完成正常工作任務(wù)。
(8)臨時送假條，致使護(hù)士長無法調(diào)班。
(9)不虛心接受批評、檢查、指導(dǎo)。
(10)對上級交待的工作任務(wù)不按時完成。
3、有下列情況之一者給予停職檢查處分。
(1)由于工作疏忽、責(zé)任心不強，發(fā)生護(hù)理差錯、糾紛、護(hù)理并發(fā)癥(缺陷)及發(fā)生上述情況后隱瞞不報。
(2)在護(hù)理操作過程中違反操作規(guī)程，給病人帶來痛苦，給醫(yī)院造成不良影響者。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇七
教職工獎懲暫行規(guī)定第一條為適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)改革，充分調(diào)動廣大教師、教育工作者工作積極性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，制定本規(guī)定。第二條街道黨委、辦事處對從事教育教學(xué)和管理服務(wù)工作并取得顯著成績的教師和教育工作者，分別授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”稱號，頒發(fā)證書，并給予物質(zhì)上的獎勵。第三條“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”相應(yīng)的條件是：熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)和義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，并具備下列條件之一：（一）全面貫徹教育方針，教育思想端正，關(guān)心學(xué)生全面成長，教書育人，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。（二）認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)改革、學(xué)生管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績優(yōu)異。（三）在教育教學(xué)研究及優(yōu)秀教科研成果推廣應(yīng)用等方面具有創(chuàng)造性的成果，具有較高的科學(xué)價值或產(chǎn)生顯著的教育教學(xué)效益。（四）在學(xué)校管理和教學(xué)服務(wù)、學(xué)校建設(shè)方面有突出成績。（二）有下列情形之一者，不得推薦優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，年度（一）任教學(xué)科成績兩學(xué)期有一次、有一科低于平均分的。（二）工作量不足本校教師、教育工作者平均工作量。（三）因體罰或變相體罰學(xué)生及亂收費等行為，在校內(nèi)外造成不良影響。（四）因工作瀆職、失職或因工作不力造成意外事故。（五）參與集體上訪或越級上訪。（六）在崗期間，未經(jīng)批準(zhǔn)，在校內(nèi)外從事商業(yè)性經(jīng)營活動并造成不良影響。（七）休病假半年以上或脫離教育教學(xué)工作半年以上（含半年）。（八）未經(jīng)允許擅自離崗累計達(dá)半月以上。（九）違背教師職業(yè)道德的其他行為。第五條獎勵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，每年進(jìn)行一次，教師節(jié)頒獎。獎勵名額按教職工總數(shù)15%-20%計算。第六條學(xué)校依據(jù)教委制定的《教師崗位職責(zé)量化考核方案》，結(jié)合本校實際，對全體教師、教育工作者進(jìn)行量化考核計分，上、下兩學(xué)期考核成績累加，教委將表彰獎勵人數(shù)按一
定比例分配到各學(xué)校，學(xué)校按本校成績從高到低擇優(yōu)推薦。
第七條教師獎勵工作應(yīng)堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的'原則，由街道財政給予物質(zhì)獎勵，享受一次性獎金。第八條獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號的可作為考核、評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。第九條體罰、變相體罰、亂收費等嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象，并在校內(nèi)外造成不良影響的，除不能被推評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者外，當(dāng)年度不得晉升和聘任高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，對已聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)予以解聘，情節(jié)嚴(yán)重的予以待崗培訓(xùn)，觸犯刑法的移交司法機關(guān)處理。第十條因工作瀆職、失職造成重大安全事故并造成嚴(yán)重不良影響的，其責(zé)任人不得評為優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者，當(dāng)年度不得推薦晉升和聘任高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，對已聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)予以解聘，情節(jié)嚴(yán)重的予以待崗培訓(xùn)，觸犯刑法的移交司法機關(guān)處理，所在學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。第十一條參與集體上訪或越級上訪，在校內(nèi)外造成嚴(yán)重不良影響的當(dāng)年度不得評優(yōu)，不得推薦晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)并降級聘任，情節(jié)特別嚴(yán)重的，予以待崗培訓(xùn)。第十二條教師崗位職責(zé)量化考評成績在本校倒數(shù)三名的（學(xué)校教職工總數(shù)不足百人的取倒數(shù)二名，不足五十人的取倒數(shù)一名）且在教育教學(xué)及管理、服務(wù)等方面無其他特殊貢獻(xiàn)的，予以待崗培訓(xùn)。第十三條不滿學(xué)校教師平均工作量的人員，不享受校內(nèi)效益獎，不得評先樹優(yōu)，年度考核不得定為優(yōu)秀。第十四條未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗三個月以上的，作自動離職處理。第十五條對學(xué)校分配的工作，拒不接受，壹周內(nèi)不能到崗到位的教干教師，予以待崗培訓(xùn)。第十六條待崗培訓(xùn)人員除受上列幾項懲戒外，同時受一定的經(jīng)濟處罰。待崗培訓(xùn)時間不少于半年，半年內(nèi)經(jīng)培訓(xùn)無明顯提高的，延長待崗培訓(xùn)時間，待崗期間不享受校內(nèi)效益獎，并扣除工資津貼和職務(wù)補貼。第十七條男年滿55周歲，女年滿50周歲，若自愿申請離崗休養(yǎng)，不參加專業(yè)技術(shù)職稱晉升、職務(wù)競聘和學(xué)校考核。休養(yǎng)期間享受工資總額的95%-99%。第十八條男不足55周歲，女不足50周歲，自愿申請離崗（或下海），享受工資總額的50%-60%（40周歲以內(nèi)的享受50%，40周歲以上的享受60%，女同志降低5個年齡段），離崗前，要簽訂協(xié)議，協(xié)議期最低為一年，到期后可繼續(xù)簽訂或申請返崗，履行協(xié)議期間享受在崗教職工的職稱推評、檔案工資晉級同等待遇。第十九條病休人員，按國家有關(guān)規(guī)定或略低于有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第二十條本暫行獎懲辦法，適用于全體在崗教職工。本暫行規(guī)定自發(fā)布之日執(zhí)行。嵐山頭街道一中年月日
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇八
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。
日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
回想我這四年所獲得的成績，大一的時候把英語四級過了，大概是高中英語學(xué)得還好吧，一次性就把四級給過了。到大二的時候考六級時，盡管復(fù)習(xí)比較久，還是差一兩分才過，這在當(dāng)時真讓我郁悶了幾天，后來接連兩次還是差那幾分，還是在第三次的時候把它給過了。
現(xiàn)在想想，如果當(dāng)時一下子把六級過了，我可能就不會花太多時間在英語上了，沒過反而可以讓我花更多時間去學(xué)英語，
總結(jié)
一下，每次我都是被卡在詞匯上面，我最后是主攻詞匯，再強化閱讀與寫作才把這塊難啃的肥肉給拿下的。大二的同時我也一手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)計算機vf二級考試，由于當(dāng)時基礎(chǔ)好，我就一次過了，這讓我很欣慰。
此外，這一年我還很榮幸地獲得了校二等獎學(xué)金與“三好學(xué)生”榮譽稱號。這一年是我收獲最多的一年了，盡管當(dāng)時我擔(dān)任的職務(wù)也比較多，在班上做班委，在學(xué)生會做干事，現(xiàn)在看來，學(xué)生工作沒有浪費我學(xué)習(xí)的時間，相反能讓我更加充分地利用時間。
大三時我得到了院優(yōu)秀個人獎勵，這一年，我已經(jīng)開始準(zhǔn)備在外面尋找實習(xí)工作的機會了，暑假我就在廣州市銀齡美科技有限公司找了一份健康顧問的工作，然后回校后就在湖南省輕工研究所實習(xí)，對各純凈水和礦泉水廠送來的水質(zhì)樣品做含菌量檢驗，實習(xí)給了我許多工作經(jīng)驗的積累，也給我提升自我能力的機會。大四的時候我開始忙著在學(xué)校的實驗室里設(shè)計和進(jìn)行自己畢業(yè)論文的實驗，我的畢業(yè)課題是“靈芝真菌胞內(nèi)產(chǎn)物營養(yǎng)價值研究”，期間需要查閱大量的專業(yè)文獻(xiàn)，借鑒他人實驗設(shè)計的思路，這更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇九
類
別獎
勵記大功小功兩次小功一次嘉獎兩次嘉獎一次表揚懲
罰記大過小過兩次小過一次警告兩次警告一次批評（警告）被
建
議
人單位：職稱：姓名：事
實說明人
事
意
見批（指）示復(fù)核（或會辦）意見單位主管（主管單位）意見備注：獎懲建議如申請升薪、升隊、降級請用“人事異動申請表”處理。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇十
大學(xué)生活已接近尾聲，大學(xué)的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與搏。同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落?？吹缴磉叺娜嗽谏鐣膴A縫中通過自己的雙手自費求學(xué)時我被深深打動了;在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達(dá)時我被深深吸引了?？吹搅思议L送孩子上學(xué)的自豪和不舍;看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈?？吹搅私淌依飳W(xué)術(shù)爭論時的激烈和熱忱;也看到了社會實時徘徊在大街上的膽怯和失落?？吹搅藞D書館里白天黑夜的堅持和追求。
在思想品德上，我有著良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛祖國同胞，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)樂于助人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益活動和愛國主義活動。
在學(xué)習(xí)上，作為會計專業(yè)的學(xué)生，圓滿完成本專業(yè)課程，且熟練掌握了會計基礎(chǔ)知識，并考取了相關(guān)證書，如會計從業(yè)資格證和中級會計電算化。在課余學(xué)習(xí)了相關(guān)財務(wù)知識。熟練掌握辦公軟件，實現(xiàn)了辦公自動化。
在生活上，崇尚質(zhì)樸的生活并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。雖然家里經(jīng)濟條件拮據(jù)，但是學(xué)校的補助和獎勵，以及老師同學(xué)的幫助讓我感受到了家以外的溫暖。不攀比，不自卑，淡然處之。此外，我對時間觀念十分重視。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。由于平易近人待人友好，所以與人相甚是融洽。
由于體質(zhì)易胖，堅持體育鍛煉，完成了體育課程的要求，并選修了形體和健美操，提升了自己的氣質(zhì)。體重未減卻得到了健康身體。
除了學(xué)習(xí)，還參加了社會實踐活動，通過兼職增長見識，完善不足。曾做過收銀，前臺，促銷員。讓我印象深刻的是在麥當(dāng)勞兼職前臺，我因此而收獲頗多，主要有以下幾點：
一、良好的團隊以及隊員團結(jié)合作的團隊精神，是完成一項工作必不可少的前提條件
二、責(zé)任感，作為工作者在不論大小的工作中都應(yīng)具有的品質(zhì)。
三、耐心，不論是間接或直接與人接觸的工作者都應(yīng)具備的品格。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標(biāo)。且我相信:用心一定能贏得精彩!
良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁入社會。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇十一
1p目的：
建立獎勵、懲罰方法
2p范圍：
全體員工
3p責(zé)任者：
安全部
4p程序：
4.1獎勵
4.1.1對認(rèn)真執(zhí)行上級安全生產(chǎn)方針政策，公司頒布的各項安全生產(chǎn)制度，防止事故發(fā)生和職業(yè)病危害作出貢獻(xiàn)的車間、部門、個人，有下列情況之一的，給予適當(dāng)獎勵：
4.1.1.1.對安全生產(chǎn)有所發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議被采用有明顯的效果者。
4.1.1.2.制止違章指揮、制止違章作業(yè)避免事故發(fā)生者。
4.1.1.3.及時發(fā)現(xiàn)或消除重大事故隱患，避免重大事故發(fā)生者。
4.1.1.4.對搶險救災(zāi)有功者。
4.1.1.5.積極參加公司、部門組織的各種形式的安全生產(chǎn)活動，被評為先進(jìn)車間、部門、班組、個人。
4.1.1.6.被評為省、市、局、總公司的安全生產(chǎn)積極分子給予表彰和獎勵。
4.1.1.7.對消防、安全工作和其它方面做出特殊貢獻(xiàn)者。
4.2獎勵程序
4.2.1安全生產(chǎn)先進(jìn)班組和個人，由車間（部門）匯總材料上報部長審核后報安全部，經(jīng)審核后報公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組通過。
4.2.2先進(jìn)車間、部門、科室由安全部門提出意見，交公司安全生產(chǎn)小組討論，審核通過。
4.2.3對4.1有關(guān)人員和單位的獎勵，有車間和部門提出，經(jīng)安全部門審查，抱公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
4.3懲罰有下列情形之一者應(yīng)予懲罰：
4.3.1事故責(zé)任者。
4.3.2違章指揮或強令職工冒險作業(yè)導(dǎo)致事故發(fā)生者。
4.3.3違章違紀(jì)，情節(jié)嚴(yán)重，性質(zhì)惡劣者。
4.3.4破壞或偽造事故現(xiàn)場隱瞞或謊報事故者。
4.3.5事故發(fā)生后，不采取措施，導(dǎo)致事故擴大或重復(fù)事故發(fā)生者。
4.3.6對堅持原則，認(rèn)真維護(hù)各項安全生產(chǎn)工作制度人員打擊報復(fù)者。
4.3.7其它各種違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度造成嚴(yán)重后果者。
4.3.8對提出的整改意見有條件整改而拖延整改的責(zé)任人。
4.3.9擅自挪用消防器材、損壞消防器材者。
4.4懲罰類型
4.4.2行政處罰根據(jù)危害程度和損失情況、責(zé)任大小可處以警告、辭退警告、降職、降級、留用查看、辭退、開除。
4.43性質(zhì)特別嚴(yán)重、情節(jié)惡劣，觸犯刑律者，追究法律責(zé)任。
4.5處罰程序
4.5.1經(jīng)濟處罰由有關(guān)部門提出，報分管付總經(jīng)理批準(zhǔn)后執(zhí)行。
4.5.2行政處罰由有關(guān)部門提出，按公司有關(guān)規(guī)定參照任命程序，報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇十二
回首四年的大學(xué)校園生活和社會實踐生活，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在思想品德上，本人遵紀(jì)守法，有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，英語、電腦、普通話等方面的.等級考試均已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學(xué)相處融洽。在工作上，的各項規(guī)章制度，以及尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、公共道德等方面的情況。
1、學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
2、存在的主要缺點和今后的努力方向。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點時，往往會列舉出許多事例，并且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴(yán)重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優(yōu)點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔(dān)而言之。不過表達(dá)時定義要準(zhǔn)確，用詞要恰當(dāng)。
3、對畢業(yè)生就業(yè)的認(rèn)識和態(tài)度。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇十三
過血腥風(fēng)雨般的高三，終修成正果，跨進(jìn)了大學(xué)校門.回眸高中生涯，追憶那消逝的歲月，才知一路走來是多么的不容易.雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績，但還算馬馬虎虎.走進(jìn)大學(xué)，進(jìn)入了新環(huán)境，那里與高中是有所差別的，怎樣度過三年的大學(xué)生活在我心中縈繞.
作為學(xué)生，學(xué)業(yè)是第一要務(wù).無論什么時候，既便是進(jìn)了大學(xué)，也不能放松學(xué)習(xí)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí).生活，就是一個學(xué)習(xí)的過程，人常說活到老學(xué)到老，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐，世界的潮流.生活往往是殘酷的，現(xiàn)實總是冷酷無情的，要生存只有不斷學(xué)習(xí)，不斷補充新知識才不會被世界所淘汰.
學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的，但怎樣才能學(xué)有所成呢這就離不開詳細(xì)而明確的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)計劃的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應(yīng)有所安排.三年之中，要拿到本專業(yè)有關(guān)證件，再考去一個自己喜愛的專業(yè)證書，努力學(xué)習(xí)英語是我的弱項，應(yīng)盡量趕，有可能的話要過三級，若過了三級努力過四級.生活處處有學(xué)問，留心生活的細(xì)節(jié)，向生活學(xué)習(xí).每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細(xì)算.
溫故而知新，在學(xué)習(xí)各科的同時要時常復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)新課時要提前預(yù)習(xí)，把握課堂，在課上認(rèn)真聽講.除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書籍，研究本專業(yè)知識.勤學(xué)好問，遇到不明白的地方多向同學(xué)請教，多與同學(xué)討論.把學(xué)習(xí)容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學(xué)術(shù)專攻!
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是，不是上學(xué)就學(xué)不上就不學(xué).積土成山，風(fēng)雨興焉，海納百川，有容乃大，學(xué)習(xí)知識是一個不斷積累完善的過程，對得起自己，正確認(rèn)真看待學(xué)習(xí)，態(tài)度決定一切，只有端正態(tài)度才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去.
心有多大，舞臺就有多大.欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰(zhàn)百勝.樹立起遠(yuǎn)大理想，為理想去拼搏奮斗，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想當(dāng)優(yōu)等生的學(xué)生不是好學(xué)生.把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節(jié)課每一天都把握住，就掌控全局了，學(xué)習(xí)自然不在話下，成績想不好都難.
同時，學(xué)習(xí)計劃的制定不能太死板，拘泥于條框之中，計劃切合實際，如有狀況可隨機應(yīng)變，在持續(xù)整體計劃不變的前提下，小節(jié)局部可具體問題具體分析，計劃是為了更好的學(xué)習(xí)而不能阻礙學(xué)習(xí).在學(xué)習(xí)中可能會遇到各種因素，不同困難，但都要勇敢去應(yīng)對，認(rèn)真落實完成計劃.學(xué)習(xí)，是個人的事，老師同學(xué)只是外在因素，不能決定學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵還要靠自己去學(xué).
說了這么多，其根本還是搞好學(xué)習(xí)，在大學(xué)三年，不能虛度光陰，庸碌無為，大學(xué)是一個重要的時期，它是學(xué)生走向社會的一個平臺，三年無悔，這是心中的誓言.不要說學(xué)習(xí)是為了父母，為了老師，為了國家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學(xué)到的知識母老師國家偷不走，受益終身的是我們自己，學(xué)習(xí)，是為自己而學(xué).
總而言之，一切為學(xué)習(xí)服務(wù)，圍繞學(xué)習(xí)展開活動，把學(xué)業(yè)搞好是作為一個學(xué)生最起碼的要求，別人能做到的自己也能做到，別人不能做到的自己透過堅持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤，勤能補拙，我相信自己并不比別人笨，學(xué)什么都努力就會有成績的，未來不是夢，透過踏實努力的學(xué)習(xí)，相信會擁有屬于自己的一片藍(lán)天.
大學(xué)除了學(xué)習(xí)，另一個重要資料就是社會實踐了.實踐出真知，有了足夠的知識就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮運用，而不是紙上談兵.把自身所學(xué)的運用到社會實踐中，畢竟，我們要應(yīng)對的是千姿百態(tài)的大社會，是與校園不同的，因此，實踐就顯的尤為重要了.有了計劃想法就要付出實踐，真槍實刀的去干勝似夸夸其談.
只有透過實踐才能檢驗自身的優(yōu)劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我.社會實踐就是充分發(fā)揮個人聰明才智，做最好的自己.社會實踐當(dāng)然要去社會中實踐，也能夠在學(xué)校，但這是極少數(shù)的.進(jìn)入了社會，找到與本專業(yè)相適應(yīng)的工作，去鍛煉自我，去一些企事業(yè)單位去試習(xí)檢查自己所學(xué)的知識，給自己定位。
實踐，說起來似乎挺容易的，但要做起來就不是那么簡單了.實踐需要手腦腳并用，用手去做用腦思考，用腳行動.只有透過社會這個大鍋爐，才能鍛煉成才，打造成真正的鋼鐵.在社會實踐中我們要學(xué)會認(rèn)識社會，了解社會.久處校園苦讀書，難知社會天下事.只有真正接觸社會，才能感受到它的殘酷.
平時有時間多出去跑跑看看，認(rèn)識周圍的人和事，試著和社會打交道，為我們走進(jìn)社會作好鋪墊.多讀些書籍報刊雜志，了解社會動向，國事家事都要關(guān)心，收集各方面的社會信息，在社會實踐中才能有的放矢.實踐中，留心觀察，用心去思考，交出一份滿意的社會試卷.
在社會中感知生活，在實踐中增長才干.只有透過實踐才能更清的認(rèn)識自己，認(rèn)識社會，把社會實踐與校園學(xué)習(xí)完美的結(jié)合，才能更好的做好上面交給我們的任務(wù)，才能實現(xiàn)自身的價值.時代為我們大學(xué)生的成長帶給了廣闊的空間，我們只能運用知識去實踐，在實踐中創(chuàng)造有價值的人生.
社會實踐把理想變成現(xiàn)實.艱辛知人生，實踐長才干，這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結(jié).作為一名大學(xué)生，僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)會與社會實踐相結(jié)合，在實踐中探索，在探索中實踐.社會實踐是檢驗真利的試金石，也是我們鍛煉成才的有效途徑，只有把所學(xué)知識運用到社會實踐中，為實踐而學(xué)，在實踐中學(xué)才能更好的提升自身潛力與素質(zhì)，強大自身為生存發(fā)展增添資本.
無論是學(xué)習(xí)還是實踐，都離不開人，有人就需要交往.人際交往是大學(xué)生就應(yīng)個性注意的，平常的與老師同學(xué)的交往是大學(xué)生交往的主要對象，怎樣處理好與同學(xué)及其他人之間的關(guān)系，和睦相處是我們共同關(guān)心的話題.
來而不往非禮也，有來有往這才是交往.良好的人際關(guān)系是我們成就事業(yè)的保障.在生活中，我們來自五湖四海的同學(xué)有著不同的習(xí)慣風(fēng)俗.地方方言等，我們就應(yīng)尊重他人的文化習(xí)俗，在交往中多替他人著想，本著'我為人人，人人為'的思想去和他人相處，不要玩些小把戲去欺騙同學(xué)，同學(xué)之間勾心斗角.離開家庭我們?yōu)榱斯餐睦硐胱叩揭积R，共同生活在一個屋檐下，同學(xué)之間發(fā)生些吵鬧糾紛是在所難免的，我們要寬容他人，諒解他人，設(shè)身處地的為他人想想，大事化小，小事化了，和平友好的生活在一齊，大家都開心.
寬容謙讓是我門在人際交往中必備的品質(zhì)，忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，活著并不全為了自己，時刻想著他人，關(guān)心幫忙他人，人常說送人玫瑰手留余香，就是這樣啊.君子之交淡如水，要像君子那樣相交相處.君子交于義，小人交于利，不能為一己私利而陷別人于危難之地，以一顆博愛的心去關(guān)愛他人，愛他人就是愛自己.
朋友之交要有道，不能講哥們義氣，有錯為你指出的是諍友，當(dāng)面指責(zé)你的朋友并不見得不是好朋友，當(dāng)面夸獎你的朋友并不都是好朋友.朋友相交，就要真誠相待，坦誠相對，有難同當(dāng)，有福同享，只能共患難不能共富貴的人不交也罷.
良好的人際關(guān)系有利于我們工作學(xué)習(xí)生活.交往為我們帶給了良好的人脈，人要生存就要交往，交往溝通了人與人之間的心靈，使人們彼此了解.陌生人，我們也要以禮相待，真心對待身邊的每一個人，用我們的真心換來他人的尊重.人際交往要恰當(dāng)適當(dāng)，不能粗暴無禮，你愛別人別人也會以愛人之心愛你，所以，要善待身旁的每一個人，無論富貴貧賤，都應(yīng)平等對待.
人際交往使人與人的聯(lián)系更加親密，大方得體的體貼人，溫柔可親的對待人，贏得他人的好感信任，得到他人的認(rèn)同，那么你的人際交往已成功了.
在我們生活中，常常有人無私的關(guān)心幫忙我們，這些人，我們要感謝他們.他們在我們困難時伸出手來幫忙我們，我們的父母，我們的老師，我們的同學(xué)，還有那些陌生人，他們都幫忙過我們，因此，我門要感謝他們，學(xué)會感恩，以感恩的心去為人處事，把感恩之行延續(xù)下去.
父母，是他們含辛茹苦把我們養(yǎng)大，供我們吃穿，供我們上學(xué)讀書，沒有他們就沒有我們，而不懂事的我們還常惹他們生氣流淚，這是多么的不就應(yīng)啊!感謝父母，他們以那無私博大的胸懷包容了我們的一切，他們把所有的愛都給了我們，為了我們，他們早出晚歸，辛勤勞動，用血汗換來的錢呀，被我們揮霍一空.不知父母艱辛，我們愧對父母.
學(xué)會感恩，以感激只心對待萬事萬物，我們能來到這個世界上是多么的不容易，感謝上蒼!我們生活無憂無慮，衣食豐足，這些是多么辛福，感謝父母!我們面臨困難有朋友幫忙，這是多么完美，感謝朋友!我們吃的用的住的，都是農(nóng)民工人等各行各業(yè)的勞動者生產(chǎn)的，這是多么可敬，感謝陌生人!
生活中，我們需要感謝的人太多太多了.受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，古訓(xùn)告訴我們知恩莫忘相報.感謝社會，感謝國家，感謝所有就應(yīng)感謝的人.學(xué)會感恩，感激人生，生活的完美是社會上所有人共同創(chuàng)造的，感謝他們.以感恩的心去把感恩之行繼續(xù)到底.生活中需要感恩，生活中需要關(guān)愛.用我們的雙手，去幫忙那些就應(yīng)幫忙的人，用我們的行動去感謝那些就應(yīng)感謝的人，人人都就應(yīng)有一顆感恩的心，去感謝生命中所遇到的好心人.
感謝他們，我的父母兄弟，朋友親人，老師同學(xué)，感謝生活，感謝磨難讓我們更堅強，感謝對手，讓我們變的更強大.總之，感恩之行長行，感恩之心長在，感恩之心永在我們心中，讓我們以感恩之心去應(yīng)對生活.
用一顆感恩的心去體驗生活，去應(yīng)對生活，是多么完美，我們應(yīng)有感恩之心，烏鴉尚知反哺，難道我們連烏雀還不如嗎如果沒有感恩之心，那他連禽獸都不如了.感恩是快樂的，你快樂受感謝的人也快樂，多做些善事來感謝社會吧.生命中需要感恩，生命之中不能沒有感恩，感恩長在!
從小父母就教育我們要做一個誠實的好孩子.人無信不立，誠實守信是作為人最起碼的要求.我們是中國人，是炎黃子孫，要忠于國家忠于黨，忠誠于我們偉大的祖國，不做違法亂紀(jì)之事，對國家我們要絕對忠誠.
我們將來要走向社會，走進(jìn)公司，這需要我們忠誠于所在公司單位，忠于領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，做一名合格的員工是要忠誠于公司，時刻為本公司利益著想，不能朝三暮四，更不能損害群眾利益.我們要做事，要工作，對工作要認(rèn)真，以忠誠之心投入工作學(xué)習(xí)中去.只有對工作忠誠，才能全身心的工作.
只有對國家忠誠，對人民忠誠，才能人盡其才，物盡其用.忠誠，是有目的的忠誠并不是愚忠，如果公司領(lǐng)導(dǎo)干了違法事讓你保密，你本著對領(lǐng)導(dǎo)忠誠的思想而隱瞞真象，這不是忠誠而是包庇了.古代官員應(yīng)對帝王的昏庸無道而一味忠心，這就是愚忠，這會導(dǎo)致國破家亡.我們要正確看待忠誠，認(rèn)真對待忠誠，人人都說自己忠心，這是不行的，忠誠不能表此刻口上，而應(yīng)表現(xiàn)實際在行動上.忠誠要像革命戰(zhàn)士應(yīng)對敵人的嚴(yán)刑拷打而不泄漏我黨機密那樣，不能經(jīng)不起誘惑考驗，被敵人的糖衣炮彈打倒，時刻想著對國家人民的忠誠.
忠誠，這是一個十分高尚的詞語，我們對朋友要忠誠.不要欺騙朋友，忠誠對待，就是忠心誠實的對待，不欺騙不隱瞞，不虛假，以忠心鑒明月，明月分外明.忠誠于父母，父母是我們最親的人，我們要忠于父母，不能對不起他們，忠誠于同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)愛，誠懇對待同學(xué).忠誠使我們?nèi)伺c人之間變得更加和諧.忠誠，少了一份懷疑多了一份信任，忠誠，少了一份虛偽多了一份真誠，忠誠，少了一份冷漠多了一份溫暖.是忠誠，讓我們變得更友善!
忠誠，大的來說忠于國家忠于黨，小的來說忠于單位親朋好友，我們談?wù)撝艺\，是期望人人都能夠忠誠，人人都能心中有一份忠誠.
關(guān)于我個人，我是一個農(nóng)村的孩子，從小生活在農(nóng)村，能來到大城市讀書是很不容易了，我就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，找一份好工作，這才對得起父母.我們能來到大學(xué)都不是傻子，我們都明白自身的任務(wù)，來到大學(xué)不是逍遙快活的，我們?yōu)榱擞幸粋€好前途而繼續(xù)學(xué)習(xí)，就不能浪費三年的大學(xué)時光.努力提高自身素質(zhì)，提高科學(xué)文化水平，把自己培養(yǎng)成一個有用的人才.克服自身缺點，搞好人際關(guān)系，恰當(dāng)?shù)暮屯瑢W(xué)老師相處，關(guān)愛他人，關(guān)愛健康，愛護(hù)還自己的身體，身體是革命的本錢，只有身體強壯了才能更好的工作學(xué)習(xí)，注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的食物，飲食有規(guī)律.
合理利用錢物，節(jié)約財產(chǎn)，父母掙錢不容易，我們無權(quán)浪費.正確認(rèn)識自我，不僅僅要看到自己的長處，更要看到自己的短處，人無完人，金無足赤，只有不斷的完善自我才能充分的利用自身優(yōu)勢，適應(yīng)社會生存發(fā)展.尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處，要向他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的長處，補取自己的短處，也就不是我們常說的取長補短.生活并不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)遇到困難挫折時，不能灰心失望，要迎難而上，勇敢應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)，直面慘淡的人生!
對自己要狠一些，不要對自己太仁慈，野蠻其體魄，禮貌其精神.要時刻反省自我，做到一事一反省，一事一總結(jié).深入的反省能避免在一個地方犯同一個錯，只有長思過才能少犯錯.相信自我，對生活充滿信心，要有舍我其誰，獨霸天下，笑傲江湖的英雄氣概，豪氣滿腔，自信滿懷.勇敢應(yīng)對，持之一恒，堅持不懈，無怨無悔。
大學(xué)自我鑒定獎懲情況篇十四
本人自入校以來，思想積極向上，態(tài)度端正，能夠嚴(yán)于律己，大學(xué)三年內(nèi)有很多的進(jìn)步，以下將我的大學(xué)經(jīng)歷做一個鑒定總結(jié)：
進(jìn)入大學(xué)以后，我認(rèn)識到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。因此大學(xué)生應(yīng)該不斷地加強思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，與時俱進(jìn)。在校期間，我經(jīng)常閱讀一些課外書籍，在陶冶情操、閱讀他人成敗的過程中能夠積極思考，來完善自己的思想。
在校期間，曾接受過課外組織的房地產(chǎn)評估學(xué)課程培訓(xùn)，在整個培訓(xùn)期間能夠做到不遲到不早退，積極配合老師教學(xué)工作，虛心請教，踏實認(rèn)真，掌握了房地產(chǎn)評估的就基本知識和技能，最終拿到了相關(guān)證書。
對待工作積極熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，能夠從一而終，具有良好的合作能力，能夠積極配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，促進(jìn)了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
生活方面質(zhì)樸節(jié)儉，有著良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，平易近人，誠實守信，有較強的時間觀念。性格堅韌，能夠以積極樂觀的態(tài)度去面對問題和解決問題。
不足之處是因為性格內(nèi)向，在與大家的交際方面有些欠缺，但我深知溝通對人與人的交往和工作的配合有很重要的影響，所以我也一直在努力克服，主動與人交流，不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。