思考是思索問題、回顧經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)。寫一份出色的求職信需要哪些要點？通過閱讀這些總結范文，我們可以看到不同人在總結過程中的思考和反思，對我們的寫作會有很大的幫助。
足球比賽活動心得篇一
為提高我校的學生的身體素質，豐富學生的課余生活，決定舉辦五人制足球比賽，指定方案如下，學校五人制足球比賽活動方案。
學校
學校大隊部，綜合體育組
11月（周1到周五）中午午休時間,和下午第四節(jié)課（雨天延期）。
學校足球場
1、比賽有3-4年級段為一組為a組，5-6年級段為一組為b組，初中123年級段為一組為c組.，3組各決出一個冠軍和亞軍。
2、每班各選5名隊員上場（比賽中可換人）
3、3-4年級段6個班級班級通過抽簽分為3組對戰(zhàn)如（a1—a2、a3---a4、a5—a6）。
5-6年級段5個班級通過抽簽分為兩組，其中一個班級首輪輪空，對戰(zhàn)形式如（b1—b2、b3---b4、b5首輪輪空）。
1、統(tǒng)一運動服裝
2、足球鞋
3、護腿板
4、不準佩戴任何首飾
1、比賽規(guī)則：采用5人制賽制，執(zhí)行中國足球最新（足球競賽規(guī)則）
2、比賽過程及計分方法：
所有年級段首輪進行淘汰賽，次輪有每個年級段的每組產生的勝利者再進行循環(huán)賽，勝一場為3分，平一場為1分，負一場得0分，規(guī)劃方案《學校五人制足球比賽活動方案》。得分多著名次列前（等分相同依相互間凈勝球和互相間進球總是數(shù)決定名次）。
1、班級需要在比賽前5分鐘到達場地，比賽期間觀眾只允許在兩個球場中間席地而坐為班級加油助威。比賽開始未到球隊為棄權。
2、各班級必須有班主任親自帶隊，指揮比賽和維持班級紀律，如有急事及時安排其他老師代替。
3、比賽期間各班級憑“友誼第一，比賽第二”的精神為運動員吶喊助威，不得辱罵，侮辱對手，否則將取消班級比賽資格。
1、比賽的時候除守門員可在禁區(qū)范圍內用手接球，場上比賽隊員不得用手。
2、一場五人制足球賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于5名，其中必須有1名為守門員。在比賽中任何一隊因隊員被罰出場，使得其場上隊員少于兩名時，該場比賽為棄權。
3、比賽時間分為上下半場，每半場時間為20分鐘，全場時間為40分鐘，中場休息為5分鐘。
4、替換球員需要和裁判提前進行溝通（班主任和裁判溝通），并在球出界的空隙進行換人。場上球員下場后將不能再上場。
5、比賽期間場地內犯規(guī)都將被判對方的球門球。
6、球門球守門員可手拋，或大腳開出。其他隊員開球門球將只能大腳開出。
7、足球出邊線由對方在出界處用腳開球，如底線出界將判為對方的球門球。
8、球員比賽必須無條件服從裁判，以裁判哨聲判罰為準，不能頂撞裁判，或者辱罵裁判，輕者罰出場地，重著取消比賽資格。
9、場上球員動作不能過大。如有傷害人的危險動作，輕者黃牌警告，重著將罰出場外。
足球比賽活動心得篇二
近日，我們學校舉行了一場班級足球比賽，全校各班級積極參與，并取得了豐碩的成果。在這場比賽中，我深刻地體會到了團隊的力量和個人的價值，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。以下是我對這次班級足球比賽的心得體會。
首先，班級足球比賽讓我意識到了團隊的力量。在比賽過程中，每個隊員都要做好自己的本職工作，發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢，才能實現(xiàn)團隊的壯大。當球被傳到我腳下時，我要及時、準確地傳球給隊友，因為只有團隊的協(xié)作和配合才能讓球一次次進入對方球門，贏得比賽的勝利。另外，團隊還需要互相鼓勵和支持，激發(fā)隊員的潛力和信心，這樣才能讓整個團隊更加凝聚和向上。因此，我認為班級足球比賽是一種培養(yǎng)團隊精神的有效方式，可以讓我們更好地理解合作、信任、承諾和責任等基本原則。
其次，班級足球比賽讓我重新認識了個人的價值。在比賽中，每個隊員都有自己獨特的技能和氣質，必須熟悉自己的定位和職責，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢和實力，才能在比賽中立于不敗之地。不同的隊員具有不同的特點，有的速度快、有的傳球準、有的搶球狠，并且都有自己的技術與策略。比賽能夠讓我認識到，每個人在團隊中都有自己的作用和價值，我們應該珍惜每個隊員，全力支持他們，并幫助他們發(fā)揮出自己的最佳水平，實現(xiàn)個人價值的最大化。
第三，班級足球比賽讓我意識到了規(guī)劃和準備的重要性。在比賽前，我們必須了解對手的情況，熟悉和協(xié)調團隊氣氛和球隊戰(zhàn)術，根據(jù)各種因素做好充分的準備和規(guī)劃，才能在比賽中找到突破口，取得勝利。因此，班級足球比賽是一種積極的態(tài)度和細致的計劃、準備的結合，它能夠增強我們的組織和領導能力，增加我們的信心和成功的機會。
還有，班級足球比賽讓我感受到了競爭和合作的融合。在比賽中，雖說隊友間是需要奮力互助的，但又必須格外關注對手的行進路線和攻擊策略，對比賽中的險情加以犀利應對。比賽的過程中，隊員之間也會產生一些競爭，這種競爭能夠促進隊員之間的成長和提升，進而推動整支球隊不斷前進。但競爭也必須要與合作結合起來，才能最終實現(xiàn)班級足球比賽的目標。
最后，班級足球比賽讓我收獲了很多。從這次比賽中，我明白了團隊的力量和個人的價值，學會了規(guī)劃和準備，并知道了競爭與合作之間的融會貫通。這次比賽不僅讓我們放松心情，錘煉意志，提高技術，更為重要的是，進一步增強了班級和集體的凝聚力，增進了同學之間的友誼和感情，進一步推進了班級的建設和發(fā)展。班級足球比賽的舉行，為我們提供了一個全面展示自我、展現(xiàn)才華的舞臺，同時，也為我們塑造了更積極進取、團結協(xié)作的人生理念，讓我們贏得了尊嚴和驕人的成績。
足球比賽活動心得篇三
班級足球比賽是一項很有趣的團體活動，許多學校都會組織班級足球比賽，讓同學們更加融洽地相處，增強班級凝聚力。在這項活動中，同學們可以通過比賽互相學習、交流經(jīng)驗、提升技能水平，同時也可以鍛煉身體、增強體質。
第二段：參加班級足球比賽的收獲
我參加了我的班級足球比賽，收獲頗豐。首先，我學習到了很多足球技巧和策略，包括如何左右開弓、如何傳接球、如何分配球權以及戰(zhàn)術控制等等。通過比賽不斷地實踐，我發(fā)現(xiàn)運用這些技能可以極大提升我的比賽水平。同時，我也學會了如何與隊友溝通，合作配合，分工合作。
第三段：班級足球比賽中遇到的困難
在比賽中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，我們的隊員隨機分配，而每個人的水平都不太一樣。有的人運動神經(jīng)較好，速度也很快，而有的人則需要更多時間來適應比賽的速度。此外，有時候由于個人的原因，有的隊員無法參與比賽，這會給我們造成很大的困擾。除此之外，我們還要面對其他班級的團隊實力不同，對手水平良莠不齊。
第四段：如何克服困難，取得比賽勝利
為了克服這些困難，我們采取了許多措施。首先，我們定期組織訓練，讓每個隊員能夠熟練掌握各種技能和戰(zhàn)術。同時，我們也加強了與隊友的溝通和配合，力求能夠在比賽中快速有效地配合。此外，我們還克服了個人原因無法參加比賽的問題。在比賽之前，我們商定好排名并組成了一個可以讓每個人都參與的小組。最后，我們注重制定出有針對性的戰(zhàn)術策略，根據(jù)隊友不同的優(yōu)勢和劣勢來設定角色和任務，為成功取得比賽勝利做好了充分準備。
第五段：參加班級足球比賽的最終感悟
在參加班級足球比賽的過程中，我學到了很多東西，也成了更好的自己。我發(fā)現(xiàn)足球運動帶給我的樂趣并不只是在于比賽的結果和勝負，更多的還在于那種團隊合作和共同成長的感覺。在這個過程中，我理清了自己的目標和方向，學會了團隊精神和協(xié)作能力，也增強了自己的身體素質。在以后的學習生活中，我一定會不斷地努力進步，為班級、為學校爭取更好的成績。
足球比賽活動心得篇四
20xx年x月x日—10月x日
學校足球場。
初一、初二、初三年級
鑒于大部分學生缺少體能鍛煉，身體總體素質有待提高，豐富校園文化活動，互相學習，交流經(jīng)驗，校團委擬定于9月x日---10月x日舉行初一、初二、初三年級足球比賽。
通過校園足球活動的開展，讓學生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學生也初步具備了一些技戰(zhàn)術水平。經(jīng)過班級間的足球競賽，增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。
（一）準備工作活動準備非常重要，事關活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準備工作：
1、器材準備：包括足球、哨子、計時表等基本器材。
2、工作人員培訓：加強對所有工作人員和學生裁判員的培訓。
3、比賽規(guī)則制定：采用常用比賽規(guī)則。
4、賽制：淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。
5、抽簽分組：初一年級八支參賽隊、初二年級八支參賽隊、初三年級八支參賽隊。
（二）活動進程：
9月x日下午三節(jié)課后每日兩場比賽從初一年級開始第一輪小組比賽，各年級依次進行比賽。
初一、初二、初三、年級經(jīng)歷共30天激烈比賽，最后各年級獲得前三名班級如下：
校級足球賽獲獎情況：
第一名初一7班第一名初二5班
第二名初一6班第二名初二6班
第三名初一2班第三名初三3班
第一名初三5班第一名高一1班
第二名初三8班第二名高一4班
第三名初三3班第三名高二2班：
一、落實校內足球活動，參與校園足球聯(lián)賽校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開。
二、以網(wǎng)絡為宣傳平臺，吸引更多學生關注參與校園足球活動
三、通過學校廣播站等宣傳校園足球，取得了一定的效果
四、校園足球與學校工作相互促進，共同進步。
足球比賽活動心得篇五
班級足球比賽一直是學校體育活動的一個重要組成部分。作為一項綜合性、團隊性運動，足球比賽在學生中備受歡迎。最近我們班級舉辦了一場足球比賽，我也參與了其中。在比賽中，我深刻體會到了團隊精神的力量和個人奮斗的重要性，進而收獲了許多寶貴的成長經(jīng)驗。
第二段：集體榮譽感
在這場比賽中，我們每個人都感受到了自己作為集體的一部分的榮譽感和責任感。比賽前我們一起制定了比賽策略，充分發(fā)揮每個人的特長，使得團隊士氣高昂，大家自然而然地為了班級而拼搏。在比賽中，我們相互鼓勵、協(xié)作，最終獲得了勝利。這不僅讓我們感到自豪，而且讓我們更加認識到團隊協(xié)作和溝通的重要性。
第三段：個人成長
在這場比賽中，我不僅加強了與隊友之間的默契，同時也提升了自己的技術水平，增加了自信心，這些都是我個人的成長。比賽中，我作為前鋒，和隊友配合得非常默契，接到傳球后我可以更好地把握機會。比賽過程中，我能夠對自己的情緒控制得比以前更好，不會因為失誤或失利而沮喪，同時我也錘煉了堅毅的意志和不放棄的勇氣，這些品質都是我應該在日常生活中培養(yǎng)和發(fā)展的。
第四段：放松身心
這場比賽不僅是集體的一次鍛煉，而且也讓我放松了心情。比賽之前，我們?yōu)榱巳〉脛倮ㄙM了許多心力，參賽過程中也十分緊張。但是，當比賽結束后，我們感到了沉甸甸的輕松感。與隊友一起分享勝利的快樂，也讓我消除了長久以來的壓力和疲勞。因此，這場比賽對于我來說是一次放松身心的機會，讓我下一次活力十足地迎接挑戰(zhàn)。
第五段：反思與展望
通過這場比賽，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己和團隊的不足之處，這為我們今后的訓練提出了更高的要求。在以后的比賽中，我們需要更加認真地制定訓練計劃，并認真針對性地改善我們技戰(zhàn)術上的不足。同時，我們需要進一步加強團隊的凝聚力，塑造屬于我們班級獨特的足球文化，以此來提高我們班級在未來比賽中的競爭力。
總結：
在這場班級足球比賽中，我所得到的不僅僅是一個比賽的勝利，更是一次可貴的經(jīng)歷。這次活動讓我懂得團隊精神的價值和訓練的重要性。此外，這場比賽對于我個人的成長也提供了很好的機會。最后，我們也要不斷地在日后的訓練和比賽中不斷提高自己，勇攀高峰。
足球比賽活動心得篇六
本次比賽為豐富校園文化生活，弘揚體育精神，增進各系部、班級和同學之間的交流，促進團隊的協(xié)作，團結精神。
青春、活力
xxxxxx學院在校學生
時間：20xx年5月4日至20xx年5月14日
地點：xxxxxxxxx學院
主辦：共青團xxxxxx學院委員會。
承辦：xxxxxxxx學院足球隊
（一）報名及報名方式
1.參賽對象：我院在校學生
由我院學生自由組隊，以團隊形式報名，每隊只限8人，參賽學生不論系部、專業(yè)、班級，以團隊報名即可參賽。
2.報名時間：20xx年4月20日至30日。
3.報名方式：
1、以球隊為報名，每班報名隊數(shù)不限。
2、每隊限報隊員8人、領隊1人，報名表一經(jīng)上交不得更改。
3、每人交10元錢的風險保證金，保證金同報名表一同上交。
4、每場比賽雙方隊員（包括替補）都須將學生證（或其它可
以證明身份的證件，如：身份證）交監(jiān)場核實并保管至比
賽結束，沒有證件將不允許上場比賽。
每個隊員不得代表兩支（及兩支以上）隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的所有球隊的成績和參賽資格。
4、賽事安排（具體賽程以實際報名為準）
小組賽：共四個小組，每小組隊伍數(shù)量待定，根據(jù)參賽隊伍數(shù)量而決定，小組隊進行循回賽，前兩名隊伍晉級8強淘汰賽。淘汰賽（各組勝隊晉級4強半決賽）：
a組第一vsd組第二b組第一vsc組第二
c組第一vsb組第二d組第一vsa組第二
半決賽：a、d組對抗晉級的隊伍進行半決賽，b、c組對抗晉級的隊伍進行半決賽，勝者晉級進行總決賽，負者進行爭奪第三名的比賽。
5、比賽規(guī)則：附（5人制足球賽比賽規(guī)則一份）
6、負責辦法：
1、執(zhí)行國際足最新審定的《5人制足球賽規(guī)則》,比賽使用符合規(guī)則的5號足球。
2、比賽中如果出現(xiàn)意外事故或受傷情況，由各隊自行負責，與主辦方無關。
3、每隊必須準備符合規(guī)則的'比賽服，賽前自行協(xié)商。
4、各隊必須按比賽時間到達比賽場地，如遲到10分鐘按自動棄權處理。
5、自動棄權判對方2：0獲勝，棄權隊不允許再參加此后的比賽。
6、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個聯(lián)賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰，并上報學校。
7、比賽分為上下半場，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
8、每場比賽可換人3次，同場比賽被換下場隊員不能再上場比賽。
9、比賽分為兩個階段進行：第一階段分循環(huán)，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環(huán)比賽中的勝負關系，進勝球數(shù)，進球總數(shù)的順序決定名次，小組前二名出線。
第二階段采取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則采用互發(fā)點球的辦法決出勝負。
7、名次錄取及評選辦法：
比賽將決出冠、亞、季軍并分別給予獎勵。
1.本次活動舉辦各環(huán)節(jié)都是遵紀守法，內容健康向上，達到主題要求。
2.本次活動由活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3.遇到各類突發(fā)問題，籌備組成員應認真對待自己所承擔的任務，耐心處理面臨的問題，及時向領導反映。
足球比賽活動心得篇七
增強師生體質，提高教工校園體育參與積極性，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神。
學校工會。
學?！褒堯v”教工足球隊、學校學生足球隊。
（一）學校工會負責競賽組織工作；
（二）各隊后勤保障工作由各隊自行負責；
（三）裁判工作由高年級體育班學生擔任；
（四）工會及教工隊教師負責教師、學生觀眾的'組織工作。
（一）足球賽日期和地點
時間：20xx年4月27日下午3：00（雨天另議）。
地點：本校新校區(qū)足球場。
（二）足球賽的形式
1.本次足球賽為“十人制”賽事，各隊報名人數(shù)15人，10名隊員首發(fā)上場。
2.裁判組組成：主裁判1人、助理裁判2人、第四官員1人。
（三）比賽規(guī)則
1.對抗賽通過一場決定勝負。比賽分上下半場，半場時間40分鐘，中場休息15分鐘。如下半場結束時比分為平局，則直接通過“5+n”點球方式?jīng)Q定勝負。
2.比賽具體規(guī)則以國際足球聯(lián)（fifa）制定并修改的現(xiàn)行足球賽事規(guī)則為準。
（四）注意事項
1．比賽中替換人數(shù)不限，各比賽隊自行做好準備活動。
2．比賽服裝：各隊統(tǒng)一比賽服裝。
足球比賽活動心得篇八
虎躍龍騰迎新春，國家女足剛獲得“亞女足”冠軍，冬奧會也在緊鑼密鼓的進行中。春節(jié)假期剛結束，院足球隊的運動員們就按耐不住一顆顆熱愛運動的心，于2022年2月9日晚上與綿陽市特種設備檢測所足球隊進行了一場5人制足球友誼賽。
比賽在熱情、友好的氣氛中開始。比賽中雙方球員你來我往，激烈追逐，各施絕技，配合不斷，精彩連連，很好地展示了彼此團隊的合作意識和體育競技精神，最終以5:5平手結束。
本次足球聯(lián)誼交流活動，良好地展示了我院職工的精神風貌，增近了兄弟單位間的交流和友誼，增強了凝聚力，為大家的工作注入了激情和動力。
足球比賽活動心得篇九
1、根據(jù)貴公司友誼賽時間安排，提供比賽場地的預定服務。
2、為比賽提供國家二級足球裁判員。
3、提供比賽用球、邊旗、秒表、急救箱等比賽專用器材。
4、為比賽各個球隊及整個比賽提供飲用水、毛巾等后勤保障和管理。
5、提供專業(yè)賽事服裝及服裝宣傳廣告策劃及印刷。
二、活動意義
1、企業(yè)健康福利：促進員工積極鍛煉身體，保障員工身體健康，提高工作效率。
2、提供員工交流平臺：通過集體活動，促進企業(yè)內部不同部門員工的深度交流，提升企業(yè)凝聚力。
3、交友會友的平臺：利用業(yè)余時間提供鍛煉團隊，交友、會友的機會。
4、商務活動：與合作伙伴通過足球比賽進行交流是目前最時尚的商務交流方式。
5、企業(yè)形象的推廣：通過比賽使企業(yè)的形象得到健康的宣傳和推廣。
6、便捷省心：貴公司只需要一個聯(lián)系人，其它事情都可以交給我們來做。
三、活動細則
1、比賽場地：西安文理學院足球場(全新人造草皮場地，20年8月25日交工啟用)。
每場比賽90分鐘，賽前熱身、賽后放松30分鐘總計120分鐘。
2、此次比賽提供一名主裁和兩名邊裁共三名裁判。
3、提供康師傅礦泉水每箱24瓶。
4、比賽用球、邊旗、秒表、急救箱等比賽專用器材，免費提供。
5、賽事服裝根據(jù)款式和規(guī)格由貴公司宣定后再做具體報價。
四、關于我們
1、我們擁有資深的體育運動、賽事策劃團隊。
2、我們已成功的為多家知名企業(yè)及各種社會團體提供不同形式的體育策劃，組織及服務。
3、能夠常年提供固定運動場館，目前西安已簽約合作的場館有13家。
五、友情提示
1、由于活動場館緊缺，訂制活動、比賽請?zhí)崆耙恢芡ㄖ覀儭?BR> 2、若貴公司想長期舉辦體育活動或比賽，建議確定每周或每月固定的時間段，以便我們提前安排運動場館和工作人員。
足球比賽的策劃方案
足球比賽活動心得篇十
足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，組織本次校內足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學提供一個良好的交流平臺，旨在提高我院學生身體素質的同時，提高校園足球競技水平。
二、組織與策劃部門
院團委主辦，足球協(xié)會，各系團支部協(xié)辦。
三、活動時間及地點
足球場
時間4月9日星期三開幕式
四、比賽組隊
1、本次比賽為9人制比賽(含守門員)，分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。
2、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽，贏一場3分，平一場1分，負一場0分。
3、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關負責人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負責人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。
4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人，領隊兼教練1人。
5、參賽要求：參賽隊員為學院在校學生。
五、競賽方法：
除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則，比賽開始前將由組委會選派有關人員進行規(guī)則詳解。
1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。
2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。
3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查，經(jīng)核準后方可進行比賽。
4、各隊伍應嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經(jīng)批準后方能更改。
5、比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準)，一方仍無法進行比賽則判該方棄權，其該場比賽以0:3記負(隊員少于7人，不得比賽)。
6、比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。
7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權論處。
8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。
六、獎罰制度
比賽設冠軍、亞軍、季軍各一個，射手一名。
1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀律處分。
2、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領隊協(xié)商解決。
3、在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分。
七、活動可行性的分析
活動積極響應當代大學生健身的號召，以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，有著強烈的號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會，培養(yǎng)學生團隊精神的很好機會，是學生展現(xiàn)自我的平臺。
八、比賽用品
各系自備比賽服裝印上__機電足球協(xié)會隊徽，自備飲用水及藥品。衷心希望各系領導能夠積極配合，請各系務必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團負責人。
為貫徹《中共中央__國務院關于加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神__外國語學校高一年級舉辦20__冬季足球比賽活動。
一、指導思想
在青少年中具有廣泛基儲深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養(yǎng)他們拼搏進取團結協(xié)作的精神品質，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
二、工作方針
堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
三、工作措施
(一)、主辦單位、承辦單位
主辦：高一年級組承辦：體育組
(二)、比賽時間、地點
擬于20__年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。
地點：學校足球場.
(三)、活動主題
活動主題：活力足球陽光生活
(四)參賽范圍
1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)
2、高一年級女子足球啦啦隊
(五)、比賽具體要求：
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。
(7)如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊伍不能請外援，必須是本班學生。
(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。
四、競賽辦法：
1、采用淘汰賽辦法;
2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。
3、抽簽時間：20__年11月28日體育組辦公室進行。
五、比賽規(guī)則
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。
六、錄取名次及獎罰辦法
1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發(fā)獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績.
七、體育道德風尚獎評比條件
1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學習，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。
4、關心集體，愛護公共財產，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
八、大賽指導老師：___
足球比賽活動心得篇十一
豐富校園生活，增強學生體質，磨練學生意志品質，增強班級之間的``友誼和交流，培養(yǎng)學生對足球的興趣愛好，讓每位同學都能得到在綠茵場上一展風采的機會。
xx年1月5日——1月20日學校足球場
1、比賽項目設置：
一、二年級：50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。
三、四年級：足球基本技能比賽。
五、六年級：五人制足球比賽。
2、組別：一、二、三、四年級各一個組；五、六年級按性別各分男女二個組。
要求各班組織班內競賽活動進行選拔，擇優(yōu)報名組隊。一、二、三、四年級每班男、女各報10名；五、六年級男、女隊各報10名；每隊報教練員1人，可自己命名個性化隊名。
（一）—、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。
（二）三、四年級足球基本技能比賽（詳見比賽辦法）。
（三）五、六年級五人制足球比賽。采用單淘汰制（統(tǒng)一抽簽排定），每場決出勝負，常規(guī)時間內為平局則直接互罰點球（“1+1”）決出勝負。
各組別均取前二名（均頒發(fā)獎狀）。
1、上場隊員不準佩帶戴手表、項鏈、耳環(huán)等手飾。
2、上場隊員不準留長指甲。
3、上場隊員（五人制足球）必須穿帆布膠釘足球鞋。
足球比賽活動心得篇十二
為增進我院同學們的友誼，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，為同學們提供一個相互交流，相互學習的平臺，我系決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人足球賽。
1、活動時間：待定
2、比賽地點：學院足球場
3、主辦單位：數(shù)控系團委
4、參加對象：數(shù)控系09屆全體學生
5、報名人數(shù)：7—12人/隊（加五個替補）
6、宣傳方式
1、在校本系的宣傳欄宣傳或貼海報
2、召開團支書會議或在系例會進行宣傳
7、報名方式：
1、用報名表報名：到團委辦公室領取表格，填好后交回團委辦公室
2、報名時間：待定、
1、團委辦工室負責場地申請、桌子申請、組織裁判、足球等用具
3、比賽規(guī)程：
1）、每班限報一隊
2）、球隊須有球隊名并統(tǒng)一隊服，球服上須有固定的號碼
3）、比賽規(guī)則以團委公布的七人足球賽規(guī)則為準
4）、每場比賽時間為下午5點整比賽準時開始。（除星期五、六、日）
5）、各隊伍應嚴格按照組委會發(fā)布的`賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前一天向組委會提出申請，經(jīng)批準后方能更改。
6）、比賽開始后（時間以當場裁判掌握為準），一方仍無法進行比賽則判該方棄權（由裁判、團委會簽字生效），其該場比賽以0：3記負（隊員少于7人不得比賽）。
7）、因天氣等意外因素影響而無法比賽，團委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權論處。
9）、任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關球隊將受到紀律處分
10）、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由團委會和各隊領隊協(xié)商解決。
12）、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分。
4、比賽分為兩階段進行：
第一階段采取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則采用互發(fā)點球的辦法決出勝負。第二階段分循環(huán)，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環(huán)比賽中的勝負關系，進勝球數(shù)，進球總數(shù)的順序決定名次。
1、各參賽隊需提前十分鐘到場檢錄，遲到十分鐘以上者以棄權論
2、球場左右邊界為標準場地的中場線和底線，邊線球用腳發(fā)球
3、有角球和點球，犯規(guī)有任意球，可直接射門
4、比賽中無越位犯規(guī)，可鏟球（但嚴禁背后、惡意鏟球）
5、運動員須穿軟底球鞋參賽，禁止穿釘鞋及佩戴護腿板等可能危及安全的用具
6、比賽設有紅牌、黃牌警告，采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則
7、比賽中僅有隊長可與裁判交涉，其他隊員不得私自與裁判有任何交流
8、每場比賽各隊可替換三名隊員，一定得到裁判許可，替換下場隊員不能再次被替換上場
10、每隊全場各一次叫停3分鐘（由隊長執(zhí)行），叫停時間需停表
2、每一比賽場地至少有一負責人及兩名秩序維持人員
3、負責人全面負責比賽，使比賽得以順利完成
4、秩序維持人員負責維持比賽場地秩序，防止觀眾進入場地及發(fā)生意外事件
獎勵冠亞季軍，射手獎（金靴獎和銀靴獎，參照進球數(shù)評選）；球員獎具體獎品待定
1、凡交至報名表的各院系參賽隊須保證本隊各隊員身體健康，適宜進行比賽
3、友誼第一，比賽第二
足球比賽活動心得篇十三
全面推行素質教育，增強學生體質，豐富學生課外活動，促進班與班之間的.交流，推動學校教學工作的全面發(fā)展，加強校園文化建設，充分展現(xiàn)實驗初中學生風采，鞏固我校傳統(tǒng)體育，特舉辦此次足球比賽。
1、時間
20xx年4月7日至4月31日；
2、地點
校足球場
七年級十一個班
1、每班十五名隊員，上場九名運動員（男女不限），服裝自備（必須穿膠釘鞋）；
3、比賽從上課鈴響點名，五分鐘后不到者作棄權處理，判0：3告負；
4、場上嚴格服從裁判，以哨音為主，嚴禁出現(xiàn)打架罵人現(xiàn)象，若出現(xiàn)直接紅牌罰下場；
足球比賽活動心得篇十四
為了進一步豐富校園文化生活，弘揚我校足球傳統(tǒng)，積極推動校園足球的開展，激發(fā)廣大學生熱愛校園和熱愛足球的熱情，培養(yǎng)學生的拼搏精神和團隊意識，努力營造“人人愛踢球，人人會踢球”的校園足球文化氛圍，爭創(chuàng)全國校園足球特色學校。
2—6年級各班
活動策劃：xxx
組委會成員：主任xxx、xxx、xxx、xxx
裁判委員會成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
場地器材：xxx
宣傳攝像：xxx
9月14起每周一至周五下午3：30—5：30(先進行六年級比賽，然后進行五年級比賽，二、三、四年級同時進行)
學校足球場
1、名次獎：各年級取前兩名，冠軍頒發(fā)希望杯
2、優(yōu)秀組織獎：各年級評選一個班級
3、最佳射手獎：各年級評出一個本次比賽進球最多的隊員
一、本次比賽執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《五人制、七人制足球競賽規(guī)則》，具體規(guī)則的解釋權和運用權歸組委會和裁判組。
二、比賽采用年級單循環(huán)積分賽制。二、三、四年級采用五人制，五、六年級采用七人制計分辦法：勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。最終積分多者名次靠前。如有兩支或兩支以上球隊積分相等，則依次按下列順序排定名次：
1、相互間的比賽積分。
2、相互間的勝負關系。
3、相互間的凈勝球。
4、總進球數(shù)。
5、抽簽決定。
三、球員人數(shù)：五人制每場每隊上場隊員為5名，七人制每場每隊上場隊員為7名，其中有1名守門員。每隊每場可有5名替補隊員，5人制換下后還可重新上場，7人制換下后不可再次上場。
四、比賽時間：五人制上下半場各20分鐘，中場休息5分鐘，七人制上下半場各25分鐘，中場休息5分鐘，每個球隊在每半場有一次要求暫停的機會。參賽隊必須提前10分鐘到達賽場，超過比賽5分鐘未到場的以棄權處理，并判0:3負。
五、犯規(guī)：五人制沒有越位;七人制有越位;不可鏟球，不可做高難度動作，不能抬腳過高，抬腳不能高過胸部，不能腳踏球員，不能亮鞋底。嚴禁場上球員在球場上謾罵、斗毆，否則將會受到處分。
六、踢界外球：五人制用腳主罰，球必須放在邊線上，踢球隊員將球踢出后未經(jīng)其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員規(guī)定退出5米的距離，界外球不能直接進球得分。七人制雙手擲界外球。
七、任意球：防守隊員必須離球至少5米。
八、角球：在球場角主罰，踢球隊員將球踢出后未經(jīng)其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員離球5米以上，直接進球有效。
九、替換隊員規(guī)則：每對替補隊員不超過5人，替換次數(shù)不受限制，可重復替換，替換隊員可在比賽中進行，守門員可以和場上任何隊員替換，但必須在死球狀態(tài)下并告知裁判進行，替換隊員要先下后上。
十、隊員裝備：隊員不得佩戴眼鏡和任何可能危及自己或其他人的物件上場，每隊必須著統(tǒng)一隊服(須印號碼)，穿布面膠底鞋參加比賽。
十一、各班加強對學生愛護球場、保持球場衛(wèi)生等方面的'教育，此項內容也將作為“優(yōu)秀組織獎”的評比條件。
足球比賽活動心得篇十五
為保障賽事活動順利開展，特成立本次足球比賽組委會，協(xié)調本次活動全部工作。
組委會名譽主任：
文明
主任：
汪長生
副主任：
協(xié)調組：
黃年波、龔青松（負責所有足球比賽的組織、協(xié)調、統(tǒng)計、裁判工作）
后勤組：
但文潔（負責比賽的接待、醫(yī)療保障、場地布置、器材的購買安置及發(fā)放、獎杯獎品的保管發(fā)放工作）
宣傳組：
涂林芬、賀洲（負責賽事的攝影及宣傳報道工作）
裁判組：
談秋實、張春華、高彬、柯斌華、高蘭州、陳剛、萬忍、李杰、李作文等（負責賽事的裁判工作）
區(qū)委宣傳部、區(qū)文體局
梁子湖區(qū)太和中學、梁子湖足球俱樂部
1、賽前每隊代表必須在《公平競賽承諾書》上簽名，承諾尊重裁判、對手和賽事組織人員，嚴格避免使用危險動作。組委會依據(jù)各隊提交的運動員身份證號集中購買賽事期間運動團體意外傷害保險，最高賠付50000元（醫(yī)療保險10000元），如有意外發(fā)生，各隊在1個小時內向組委會申請啟動保險理賠。
2、比賽裁判員（主裁判：聘請省級專業(yè)裁判員；第二裁判由輪空球隊選拔裁判員擔任，在主裁判不能保證的特殊情況下履行主裁職能），邊裁由各隊推薦兩人擔任，按賽事錯開原則由輪空球隊進行安排。
3、各隊參賽服裝要統(tǒng)一，比賽期間禁止球員更換球衣號碼。球員只允許穿膠底或碎釘運動鞋參加比賽，嚴禁穿尖釘、刀釘?shù)踪|運動鞋，賽前由裁判員清查。
4、每場比賽，各隊必須提前15分鐘到達比賽場地，做好比賽準備工作。比賽裝備及后勤保障由各球隊自行解決。球隊啦啦隊﹑助威團由各隊自行組織通知。
5、比賽采用8人制，時間為80分鐘（上、下半場各40分鐘，中場休息10分鐘），初賽不設加時賽，決賽階段加時賽上﹑下半場各10分鐘，采用"點球決勝"規(guī)則。
6、比賽分初賽、半決賽、決賽。
初賽采用單循環(huán)制，半決賽和決賽均采用一場定勝負制。
初賽每勝一場得3分，負一場得0分，平一場得1分，按各隊積分多少決定名次，積分多者，名次列前；如積分相等，凈勝球多者名次列前；如凈勝球相等，進球多者名次列前；如進球數(shù)相同，按勝負關系決定名次；如平局，則由比賽組委會審批加賽。
以初賽排名前四確定半決賽資格，初賽排名第一與初賽排名第四隊伍爭奪決賽名額；初賽排名第二與第三球隊爭奪決賽名額。
兩場半決賽負者爭奪季軍，勝者爭奪冠軍。
7、每場比賽每隊最多可以替換四名隊員。
8、比賽使用紅黃牌，隊員得到1張紅牌或累計2張黃牌罰停賽一場；初賽紅黃牌累計至（半）決賽階段。各隊紅黃牌記錄作為評選體育道德風尚獎的主要依據(jù)。
9、比賽采用國家體育總局最新審定出版的《足球競賽規(guī)則》。球隊如對比賽過程及結果有異議，可向組委會提出申請，由組委會進行仲裁。
10、主辦單位保留對本次活動的解釋權。
1、各隊球員不得聘請職業(yè)球員和專業(yè)在校生，如發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定球員則禁止該球員上場比賽，并取消該隊體育道德風尚獎評選資格。組委會將各隊隊員名單（身份證）整理成電子版交各隊互審。
2、凡超過規(guī)定的開球時間15分鐘不到的球隊，以棄權論處，判對方隊以3∶0獲勝。
3、在比賽過程中因不服從裁判判決，故意中斷比賽，時間超過5分鐘即為罷賽，將取消該隊該場比賽資格，已有成績無效，比賽判該隊0：3告負。
4、比賽運動員和工作人員無論在本場比賽時或比賽前后，在場內或場外，如有毆打辱罵裁判員、對方運動員、工作人員等惡劣行為，取消該名隊員比賽資格，并禁賽一場；工作人員停止其活動資格。
比賽設冠﹑亞、季軍，頒發(fā)獎杯、證書。設立體育道德風尚獎、最佳射手金靴獎、最佳運動員金球獎各一名，頒發(fā)證書；設立優(yōu)秀表現(xiàn)獎四名，頒發(fā)證書。
獎金：冠軍3000元，亞軍2400元，季軍20xx元，第四名1500元第五名1000元，體育道德風尚獎、金靴獎、金球獎各獎500元，優(yōu)秀表現(xiàn)獎300元。
足球比賽活動心得篇十六
在萬物始新的四月，迎著和煦的春風，我們滿懷期待，飽含熱情，相聚在張崾先鎮(zhèn)學校。在全面實施素質教育的今天，為了增強學生素質，為了培養(yǎng)學生勇敢頑強的品質和集體主義精神，在定邊縣教體局統(tǒng)一安排部署下，于2021年4月22日下午14時迎來了“定邊縣第七屆小學生校園足球聯(lián)賽（張崾先鎮(zhèn)學校賽點）”的開賽儀式。
下午14點10分，定邊縣教體局基教二股高學飛同志，與定邊縣張崾先鎮(zhèn)學校校長王瑞華同志，一同為張崾先鎮(zhèn)學校賽點開球。在裁判員的一聲哨響中，正式拉開了帷幕。
操場點亮夢想，激情舞動青春，比賽過程中，雙方運動員你爭我奪、奮力拼搏、毫不相讓，很快進入了膠著狀態(tài)，不時有隊員不慎摔倒，但是他們都一次次地奮力站起，重新沖向了球場。
中場休息時，該賽點安排的文藝節(jié)目《兔子舞》，啦啦隊員們熱情洋溢，既放松了運動員們的緊張情緒，又活躍了賽場氛圍。
在整場比賽過程中，裁判員本著公平公正的原則，運動員們拼盡全力，配合默契，歡笑過，失落過，但依然阻擋不了他們對足球的熱愛和對勝利的渴望。他們憑著堅定的信念盡力的完成這一場比賽，展現(xiàn)出了兩支代表隊良好的精神風貌。最終，白灣子鎮(zhèn)學校獲得了勝利。預祝定邊縣第七屆小學生校園足球聯(lián)賽圓滿成功！
足球比賽活動心得篇一
為提高我校的學生的身體素質，豐富學生的課余生活，決定舉辦五人制足球比賽，指定方案如下，學校五人制足球比賽活動方案。
學校
學校大隊部，綜合體育組
11月（周1到周五）中午午休時間,和下午第四節(jié)課（雨天延期）。
學校足球場
1、比賽有3-4年級段為一組為a組，5-6年級段為一組為b組，初中123年級段為一組為c組.，3組各決出一個冠軍和亞軍。
2、每班各選5名隊員上場（比賽中可換人）
3、3-4年級段6個班級班級通過抽簽分為3組對戰(zhàn)如（a1—a2、a3---a4、a5—a6）。
5-6年級段5個班級通過抽簽分為兩組，其中一個班級首輪輪空，對戰(zhàn)形式如（b1—b2、b3---b4、b5首輪輪空）。
1、統(tǒng)一運動服裝
2、足球鞋
3、護腿板
4、不準佩戴任何首飾
1、比賽規(guī)則：采用5人制賽制，執(zhí)行中國足球最新（足球競賽規(guī)則）
2、比賽過程及計分方法：
所有年級段首輪進行淘汰賽，次輪有每個年級段的每組產生的勝利者再進行循環(huán)賽，勝一場為3分，平一場為1分，負一場得0分，規(guī)劃方案《學校五人制足球比賽活動方案》。得分多著名次列前（等分相同依相互間凈勝球和互相間進球總是數(shù)決定名次）。
1、班級需要在比賽前5分鐘到達場地，比賽期間觀眾只允許在兩個球場中間席地而坐為班級加油助威。比賽開始未到球隊為棄權。
2、各班級必須有班主任親自帶隊，指揮比賽和維持班級紀律，如有急事及時安排其他老師代替。
3、比賽期間各班級憑“友誼第一，比賽第二”的精神為運動員吶喊助威，不得辱罵，侮辱對手，否則將取消班級比賽資格。
1、比賽的時候除守門員可在禁區(qū)范圍內用手接球，場上比賽隊員不得用手。
2、一場五人制足球賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于5名，其中必須有1名為守門員。在比賽中任何一隊因隊員被罰出場，使得其場上隊員少于兩名時，該場比賽為棄權。
3、比賽時間分為上下半場，每半場時間為20分鐘，全場時間為40分鐘，中場休息為5分鐘。
4、替換球員需要和裁判提前進行溝通（班主任和裁判溝通），并在球出界的空隙進行換人。場上球員下場后將不能再上場。
5、比賽期間場地內犯規(guī)都將被判對方的球門球。
6、球門球守門員可手拋，或大腳開出。其他隊員開球門球將只能大腳開出。
7、足球出邊線由對方在出界處用腳開球，如底線出界將判為對方的球門球。
8、球員比賽必須無條件服從裁判，以裁判哨聲判罰為準，不能頂撞裁判，或者辱罵裁判，輕者罰出場地，重著取消比賽資格。
9、場上球員動作不能過大。如有傷害人的危險動作，輕者黃牌警告，重著將罰出場外。
足球比賽活動心得篇二
近日，我們學校舉行了一場班級足球比賽，全校各班級積極參與，并取得了豐碩的成果。在這場比賽中，我深刻地體會到了團隊的力量和個人的價值，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。以下是我對這次班級足球比賽的心得體會。
首先，班級足球比賽讓我意識到了團隊的力量。在比賽過程中，每個隊員都要做好自己的本職工作，發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢，才能實現(xiàn)團隊的壯大。當球被傳到我腳下時，我要及時、準確地傳球給隊友，因為只有團隊的協(xié)作和配合才能讓球一次次進入對方球門，贏得比賽的勝利。另外，團隊還需要互相鼓勵和支持，激發(fā)隊員的潛力和信心，這樣才能讓整個團隊更加凝聚和向上。因此，我認為班級足球比賽是一種培養(yǎng)團隊精神的有效方式，可以讓我們更好地理解合作、信任、承諾和責任等基本原則。
其次，班級足球比賽讓我重新認識了個人的價值。在比賽中，每個隊員都有自己獨特的技能和氣質，必須熟悉自己的定位和職責，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢和實力，才能在比賽中立于不敗之地。不同的隊員具有不同的特點，有的速度快、有的傳球準、有的搶球狠，并且都有自己的技術與策略。比賽能夠讓我認識到，每個人在團隊中都有自己的作用和價值，我們應該珍惜每個隊員，全力支持他們，并幫助他們發(fā)揮出自己的最佳水平，實現(xiàn)個人價值的最大化。
第三，班級足球比賽讓我意識到了規(guī)劃和準備的重要性。在比賽前，我們必須了解對手的情況，熟悉和協(xié)調團隊氣氛和球隊戰(zhàn)術，根據(jù)各種因素做好充分的準備和規(guī)劃，才能在比賽中找到突破口，取得勝利。因此，班級足球比賽是一種積極的態(tài)度和細致的計劃、準備的結合，它能夠增強我們的組織和領導能力，增加我們的信心和成功的機會。
還有，班級足球比賽讓我感受到了競爭和合作的融合。在比賽中，雖說隊友間是需要奮力互助的，但又必須格外關注對手的行進路線和攻擊策略，對比賽中的險情加以犀利應對。比賽的過程中，隊員之間也會產生一些競爭，這種競爭能夠促進隊員之間的成長和提升，進而推動整支球隊不斷前進。但競爭也必須要與合作結合起來，才能最終實現(xiàn)班級足球比賽的目標。
最后，班級足球比賽讓我收獲了很多。從這次比賽中，我明白了團隊的力量和個人的價值，學會了規(guī)劃和準備，并知道了競爭與合作之間的融會貫通。這次比賽不僅讓我們放松心情，錘煉意志，提高技術，更為重要的是，進一步增強了班級和集體的凝聚力，增進了同學之間的友誼和感情，進一步推進了班級的建設和發(fā)展。班級足球比賽的舉行，為我們提供了一個全面展示自我、展現(xiàn)才華的舞臺，同時，也為我們塑造了更積極進取、團結協(xié)作的人生理念，讓我們贏得了尊嚴和驕人的成績。
足球比賽活動心得篇三
班級足球比賽是一項很有趣的團體活動，許多學校都會組織班級足球比賽，讓同學們更加融洽地相處，增強班級凝聚力。在這項活動中，同學們可以通過比賽互相學習、交流經(jīng)驗、提升技能水平，同時也可以鍛煉身體、增強體質。
第二段：參加班級足球比賽的收獲
我參加了我的班級足球比賽，收獲頗豐。首先，我學習到了很多足球技巧和策略，包括如何左右開弓、如何傳接球、如何分配球權以及戰(zhàn)術控制等等。通過比賽不斷地實踐，我發(fā)現(xiàn)運用這些技能可以極大提升我的比賽水平。同時，我也學會了如何與隊友溝通，合作配合，分工合作。
第三段：班級足球比賽中遇到的困難
在比賽中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，我們的隊員隨機分配，而每個人的水平都不太一樣。有的人運動神經(jīng)較好，速度也很快，而有的人則需要更多時間來適應比賽的速度。此外，有時候由于個人的原因，有的隊員無法參與比賽，這會給我們造成很大的困擾。除此之外，我們還要面對其他班級的團隊實力不同，對手水平良莠不齊。
第四段：如何克服困難，取得比賽勝利
為了克服這些困難，我們采取了許多措施。首先，我們定期組織訓練，讓每個隊員能夠熟練掌握各種技能和戰(zhàn)術。同時，我們也加強了與隊友的溝通和配合，力求能夠在比賽中快速有效地配合。此外，我們還克服了個人原因無法參加比賽的問題。在比賽之前，我們商定好排名并組成了一個可以讓每個人都參與的小組。最后，我們注重制定出有針對性的戰(zhàn)術策略，根據(jù)隊友不同的優(yōu)勢和劣勢來設定角色和任務，為成功取得比賽勝利做好了充分準備。
第五段：參加班級足球比賽的最終感悟
在參加班級足球比賽的過程中，我學到了很多東西，也成了更好的自己。我發(fā)現(xiàn)足球運動帶給我的樂趣并不只是在于比賽的結果和勝負，更多的還在于那種團隊合作和共同成長的感覺。在這個過程中，我理清了自己的目標和方向，學會了團隊精神和協(xié)作能力，也增強了自己的身體素質。在以后的學習生活中，我一定會不斷地努力進步，為班級、為學校爭取更好的成績。
足球比賽活動心得篇四
20xx年x月x日—10月x日
學校足球場。
初一、初二、初三年級
鑒于大部分學生缺少體能鍛煉，身體總體素質有待提高，豐富校園文化活動，互相學習，交流經(jīng)驗，校團委擬定于9月x日---10月x日舉行初一、初二、初三年級足球比賽。
通過校園足球活動的開展，讓學生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學生也初步具備了一些技戰(zhàn)術水平。經(jīng)過班級間的足球競賽，增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。
（一）準備工作活動準備非常重要，事關活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準備工作：
1、器材準備：包括足球、哨子、計時表等基本器材。
2、工作人員培訓：加強對所有工作人員和學生裁判員的培訓。
3、比賽規(guī)則制定：采用常用比賽規(guī)則。
4、賽制：淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。
5、抽簽分組：初一年級八支參賽隊、初二年級八支參賽隊、初三年級八支參賽隊。
（二）活動進程：
9月x日下午三節(jié)課后每日兩場比賽從初一年級開始第一輪小組比賽，各年級依次進行比賽。
初一、初二、初三、年級經(jīng)歷共30天激烈比賽，最后各年級獲得前三名班級如下：
校級足球賽獲獎情況：
第一名初一7班第一名初二5班
第二名初一6班第二名初二6班
第三名初一2班第三名初三3班
第一名初三5班第一名高一1班
第二名初三8班第二名高一4班
第三名初三3班第三名高二2班：
一、落實校內足球活動，參與校園足球聯(lián)賽校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開。
二、以網(wǎng)絡為宣傳平臺，吸引更多學生關注參與校園足球活動
三、通過學校廣播站等宣傳校園足球，取得了一定的效果
四、校園足球與學校工作相互促進，共同進步。
足球比賽活動心得篇五
班級足球比賽一直是學校體育活動的一個重要組成部分。作為一項綜合性、團隊性運動，足球比賽在學生中備受歡迎。最近我們班級舉辦了一場足球比賽，我也參與了其中。在比賽中，我深刻體會到了團隊精神的力量和個人奮斗的重要性，進而收獲了許多寶貴的成長經(jīng)驗。
第二段：集體榮譽感
在這場比賽中，我們每個人都感受到了自己作為集體的一部分的榮譽感和責任感。比賽前我們一起制定了比賽策略，充分發(fā)揮每個人的特長，使得團隊士氣高昂，大家自然而然地為了班級而拼搏。在比賽中，我們相互鼓勵、協(xié)作，最終獲得了勝利。這不僅讓我們感到自豪，而且讓我們更加認識到團隊協(xié)作和溝通的重要性。
第三段：個人成長
在這場比賽中，我不僅加強了與隊友之間的默契，同時也提升了自己的技術水平，增加了自信心，這些都是我個人的成長。比賽中，我作為前鋒，和隊友配合得非常默契，接到傳球后我可以更好地把握機會。比賽過程中，我能夠對自己的情緒控制得比以前更好，不會因為失誤或失利而沮喪，同時我也錘煉了堅毅的意志和不放棄的勇氣，這些品質都是我應該在日常生活中培養(yǎng)和發(fā)展的。
第四段：放松身心
這場比賽不僅是集體的一次鍛煉，而且也讓我放松了心情。比賽之前，我們?yōu)榱巳〉脛倮ㄙM了許多心力，參賽過程中也十分緊張。但是，當比賽結束后，我們感到了沉甸甸的輕松感。與隊友一起分享勝利的快樂，也讓我消除了長久以來的壓力和疲勞。因此，這場比賽對于我來說是一次放松身心的機會，讓我下一次活力十足地迎接挑戰(zhàn)。
第五段：反思與展望
通過這場比賽，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己和團隊的不足之處，這為我們今后的訓練提出了更高的要求。在以后的比賽中，我們需要更加認真地制定訓練計劃，并認真針對性地改善我們技戰(zhàn)術上的不足。同時，我們需要進一步加強團隊的凝聚力，塑造屬于我們班級獨特的足球文化，以此來提高我們班級在未來比賽中的競爭力。
總結：
在這場班級足球比賽中，我所得到的不僅僅是一個比賽的勝利，更是一次可貴的經(jīng)歷。這次活動讓我懂得團隊精神的價值和訓練的重要性。此外，這場比賽對于我個人的成長也提供了很好的機會。最后，我們也要不斷地在日后的訓練和比賽中不斷提高自己，勇攀高峰。
足球比賽活動心得篇六
本次比賽為豐富校園文化生活，弘揚體育精神，增進各系部、班級和同學之間的交流，促進團隊的協(xié)作，團結精神。
青春、活力
xxxxxx學院在校學生
時間：20xx年5月4日至20xx年5月14日
地點：xxxxxxxxx學院
主辦：共青團xxxxxx學院委員會。
承辦：xxxxxxxx學院足球隊
（一）報名及報名方式
1.參賽對象：我院在校學生
由我院學生自由組隊，以團隊形式報名，每隊只限8人，參賽學生不論系部、專業(yè)、班級，以團隊報名即可參賽。
2.報名時間：20xx年4月20日至30日。
3.報名方式：
1、以球隊為報名，每班報名隊數(shù)不限。
2、每隊限報隊員8人、領隊1人，報名表一經(jīng)上交不得更改。
3、每人交10元錢的風險保證金，保證金同報名表一同上交。
4、每場比賽雙方隊員（包括替補）都須將學生證（或其它可
以證明身份的證件，如：身份證）交監(jiān)場核實并保管至比
賽結束，沒有證件將不允許上場比賽。
每個隊員不得代表兩支（及兩支以上）隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的所有球隊的成績和參賽資格。
4、賽事安排（具體賽程以實際報名為準）
小組賽：共四個小組，每小組隊伍數(shù)量待定，根據(jù)參賽隊伍數(shù)量而決定，小組隊進行循回賽，前兩名隊伍晉級8強淘汰賽。淘汰賽（各組勝隊晉級4強半決賽）：
a組第一vsd組第二b組第一vsc組第二
c組第一vsb組第二d組第一vsa組第二
半決賽：a、d組對抗晉級的隊伍進行半決賽，b、c組對抗晉級的隊伍進行半決賽，勝者晉級進行總決賽，負者進行爭奪第三名的比賽。
5、比賽規(guī)則：附（5人制足球賽比賽規(guī)則一份）
6、負責辦法：
1、執(zhí)行國際足最新審定的《5人制足球賽規(guī)則》,比賽使用符合規(guī)則的5號足球。
2、比賽中如果出現(xiàn)意外事故或受傷情況，由各隊自行負責，與主辦方無關。
3、每隊必須準備符合規(guī)則的'比賽服，賽前自行協(xié)商。
4、各隊必須按比賽時間到達比賽場地，如遲到10分鐘按自動棄權處理。
5、自動棄權判對方2：0獲勝，棄權隊不允許再參加此后的比賽。
6、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個聯(lián)賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰，并上報學校。
7、比賽分為上下半場，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
8、每場比賽可換人3次，同場比賽被換下場隊員不能再上場比賽。
9、比賽分為兩個階段進行：第一階段分循環(huán)，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環(huán)比賽中的勝負關系，進勝球數(shù)，進球總數(shù)的順序決定名次，小組前二名出線。
第二階段采取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則采用互發(fā)點球的辦法決出勝負。
7、名次錄取及評選辦法：
比賽將決出冠、亞、季軍并分別給予獎勵。
1.本次活動舉辦各環(huán)節(jié)都是遵紀守法，內容健康向上，達到主題要求。
2.本次活動由活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3.遇到各類突發(fā)問題，籌備組成員應認真對待自己所承擔的任務，耐心處理面臨的問題，及時向領導反映。
足球比賽活動心得篇七
增強師生體質，提高教工校園體育參與積極性，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神。
學校工會。
學?！褒堯v”教工足球隊、學校學生足球隊。
（一）學校工會負責競賽組織工作；
（二）各隊后勤保障工作由各隊自行負責；
（三）裁判工作由高年級體育班學生擔任；
（四）工會及教工隊教師負責教師、學生觀眾的'組織工作。
（一）足球賽日期和地點
時間：20xx年4月27日下午3：00（雨天另議）。
地點：本校新校區(qū)足球場。
（二）足球賽的形式
1.本次足球賽為“十人制”賽事，各隊報名人數(shù)15人，10名隊員首發(fā)上場。
2.裁判組組成：主裁判1人、助理裁判2人、第四官員1人。
（三）比賽規(guī)則
1.對抗賽通過一場決定勝負。比賽分上下半場，半場時間40分鐘，中場休息15分鐘。如下半場結束時比分為平局，則直接通過“5+n”點球方式?jīng)Q定勝負。
2.比賽具體規(guī)則以國際足球聯(lián)（fifa）制定并修改的現(xiàn)行足球賽事規(guī)則為準。
（四）注意事項
1．比賽中替換人數(shù)不限，各比賽隊自行做好準備活動。
2．比賽服裝：各隊統(tǒng)一比賽服裝。
足球比賽活動心得篇八
虎躍龍騰迎新春，國家女足剛獲得“亞女足”冠軍，冬奧會也在緊鑼密鼓的進行中。春節(jié)假期剛結束，院足球隊的運動員們就按耐不住一顆顆熱愛運動的心，于2022年2月9日晚上與綿陽市特種設備檢測所足球隊進行了一場5人制足球友誼賽。
比賽在熱情、友好的氣氛中開始。比賽中雙方球員你來我往，激烈追逐，各施絕技，配合不斷，精彩連連，很好地展示了彼此團隊的合作意識和體育競技精神，最終以5:5平手結束。
本次足球聯(lián)誼交流活動，良好地展示了我院職工的精神風貌，增近了兄弟單位間的交流和友誼，增強了凝聚力，為大家的工作注入了激情和動力。
足球比賽活動心得篇九
1、根據(jù)貴公司友誼賽時間安排，提供比賽場地的預定服務。
2、為比賽提供國家二級足球裁判員。
3、提供比賽用球、邊旗、秒表、急救箱等比賽專用器材。
4、為比賽各個球隊及整個比賽提供飲用水、毛巾等后勤保障和管理。
5、提供專業(yè)賽事服裝及服裝宣傳廣告策劃及印刷。
二、活動意義
1、企業(yè)健康福利：促進員工積極鍛煉身體，保障員工身體健康，提高工作效率。
2、提供員工交流平臺：通過集體活動，促進企業(yè)內部不同部門員工的深度交流，提升企業(yè)凝聚力。
3、交友會友的平臺：利用業(yè)余時間提供鍛煉團隊，交友、會友的機會。
4、商務活動：與合作伙伴通過足球比賽進行交流是目前最時尚的商務交流方式。
5、企業(yè)形象的推廣：通過比賽使企業(yè)的形象得到健康的宣傳和推廣。
6、便捷省心：貴公司只需要一個聯(lián)系人，其它事情都可以交給我們來做。
三、活動細則
1、比賽場地：西安文理學院足球場(全新人造草皮場地，20年8月25日交工啟用)。
每場比賽90分鐘，賽前熱身、賽后放松30分鐘總計120分鐘。
2、此次比賽提供一名主裁和兩名邊裁共三名裁判。
3、提供康師傅礦泉水每箱24瓶。
4、比賽用球、邊旗、秒表、急救箱等比賽專用器材，免費提供。
5、賽事服裝根據(jù)款式和規(guī)格由貴公司宣定后再做具體報價。
四、關于我們
1、我們擁有資深的體育運動、賽事策劃團隊。
2、我們已成功的為多家知名企業(yè)及各種社會團體提供不同形式的體育策劃，組織及服務。
3、能夠常年提供固定運動場館，目前西安已簽約合作的場館有13家。
五、友情提示
1、由于活動場館緊缺，訂制活動、比賽請?zhí)崆耙恢芡ㄖ覀儭?BR> 2、若貴公司想長期舉辦體育活動或比賽，建議確定每周或每月固定的時間段，以便我們提前安排運動場館和工作人員。
足球比賽的策劃方案
足球比賽活動心得篇十
足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，組織本次校內足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學提供一個良好的交流平臺，旨在提高我院學生身體素質的同時，提高校園足球競技水平。
二、組織與策劃部門
院團委主辦，足球協(xié)會，各系團支部協(xié)辦。
三、活動時間及地點
足球場
時間4月9日星期三開幕式
四、比賽組隊
1、本次比賽為9人制比賽(含守門員)，分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。
2、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽，贏一場3分，平一場1分，負一場0分。
3、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關負責人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負責人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。
4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人，領隊兼教練1人。
5、參賽要求：參賽隊員為學院在校學生。
五、競賽方法：
除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則，比賽開始前將由組委會選派有關人員進行規(guī)則詳解。
1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。
2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。
3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查，經(jīng)核準后方可進行比賽。
4、各隊伍應嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經(jīng)批準后方能更改。
5、比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準)，一方仍無法進行比賽則判該方棄權，其該場比賽以0:3記負(隊員少于7人，不得比賽)。
6、比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。
7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權論處。
8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。
六、獎罰制度
比賽設冠軍、亞軍、季軍各一個，射手一名。
1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀律處分。
2、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領隊協(xié)商解決。
3、在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分。
七、活動可行性的分析
活動積極響應當代大學生健身的號召，以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，有著強烈的號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會，培養(yǎng)學生團隊精神的很好機會，是學生展現(xiàn)自我的平臺。
八、比賽用品
各系自備比賽服裝印上__機電足球協(xié)會隊徽，自備飲用水及藥品。衷心希望各系領導能夠積極配合，請各系務必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團負責人。
為貫徹《中共中央__國務院關于加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神__外國語學校高一年級舉辦20__冬季足球比賽活動。
一、指導思想
在青少年中具有廣泛基儲深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養(yǎng)他們拼搏進取團結協(xié)作的精神品質，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
二、工作方針
堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
三、工作措施
(一)、主辦單位、承辦單位
主辦：高一年級組承辦：體育組
(二)、比賽時間、地點
擬于20__年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。
地點：學校足球場.
(三)、活動主題
活動主題：活力足球陽光生活
(四)參賽范圍
1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)
2、高一年級女子足球啦啦隊
(五)、比賽具體要求：
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。
(7)如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊伍不能請外援，必須是本班學生。
(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。
四、競賽辦法：
1、采用淘汰賽辦法;
2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。
3、抽簽時間：20__年11月28日體育組辦公室進行。
五、比賽規(guī)則
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。
六、錄取名次及獎罰辦法
1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發(fā)獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績.
七、體育道德風尚獎評比條件
1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學習，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。
4、關心集體，愛護公共財產，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
八、大賽指導老師：___
足球比賽活動心得篇十一
豐富校園生活，增強學生體質，磨練學生意志品質，增強班級之間的``友誼和交流，培養(yǎng)學生對足球的興趣愛好，讓每位同學都能得到在綠茵場上一展風采的機會。
xx年1月5日——1月20日學校足球場
1、比賽項目設置：
一、二年級：50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。
三、四年級：足球基本技能比賽。
五、六年級：五人制足球比賽。
2、組別：一、二、三、四年級各一個組；五、六年級按性別各分男女二個組。
要求各班組織班內競賽活動進行選拔，擇優(yōu)報名組隊。一、二、三、四年級每班男、女各報10名；五、六年級男、女隊各報10名；每隊報教練員1人，可自己命名個性化隊名。
（一）—、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。
（二）三、四年級足球基本技能比賽（詳見比賽辦法）。
（三）五、六年級五人制足球比賽。采用單淘汰制（統(tǒng)一抽簽排定），每場決出勝負，常規(guī)時間內為平局則直接互罰點球（“1+1”）決出勝負。
各組別均取前二名（均頒發(fā)獎狀）。
1、上場隊員不準佩帶戴手表、項鏈、耳環(huán)等手飾。
2、上場隊員不準留長指甲。
3、上場隊員（五人制足球）必須穿帆布膠釘足球鞋。
足球比賽活動心得篇十二
為增進我院同學們的友誼，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，為同學們提供一個相互交流，相互學習的平臺，我系決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人足球賽。
1、活動時間：待定
2、比賽地點：學院足球場
3、主辦單位：數(shù)控系團委
4、參加對象：數(shù)控系09屆全體學生
5、報名人數(shù)：7—12人/隊（加五個替補）
6、宣傳方式
1、在校本系的宣傳欄宣傳或貼海報
2、召開團支書會議或在系例會進行宣傳
7、報名方式：
1、用報名表報名：到團委辦公室領取表格，填好后交回團委辦公室
2、報名時間：待定、
1、團委辦工室負責場地申請、桌子申請、組織裁判、足球等用具
3、比賽規(guī)程：
1）、每班限報一隊
2）、球隊須有球隊名并統(tǒng)一隊服，球服上須有固定的號碼
3）、比賽規(guī)則以團委公布的七人足球賽規(guī)則為準
4）、每場比賽時間為下午5點整比賽準時開始。（除星期五、六、日）
5）、各隊伍應嚴格按照組委會發(fā)布的`賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前一天向組委會提出申請，經(jīng)批準后方能更改。
6）、比賽開始后（時間以當場裁判掌握為準），一方仍無法進行比賽則判該方棄權（由裁判、團委會簽字生效），其該場比賽以0：3記負（隊員少于7人不得比賽）。
7）、因天氣等意外因素影響而無法比賽，團委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權論處。
9）、任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關球隊將受到紀律處分
10）、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由團委會和各隊領隊協(xié)商解決。
12）、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分。
4、比賽分為兩階段進行：
第一階段采取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則采用互發(fā)點球的辦法決出勝負。第二階段分循環(huán)，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環(huán)比賽中的勝負關系，進勝球數(shù)，進球總數(shù)的順序決定名次。
1、各參賽隊需提前十分鐘到場檢錄，遲到十分鐘以上者以棄權論
2、球場左右邊界為標準場地的中場線和底線，邊線球用腳發(fā)球
3、有角球和點球，犯規(guī)有任意球，可直接射門
4、比賽中無越位犯規(guī)，可鏟球（但嚴禁背后、惡意鏟球）
5、運動員須穿軟底球鞋參賽，禁止穿釘鞋及佩戴護腿板等可能危及安全的用具
6、比賽設有紅牌、黃牌警告，采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則
7、比賽中僅有隊長可與裁判交涉，其他隊員不得私自與裁判有任何交流
8、每場比賽各隊可替換三名隊員，一定得到裁判許可，替換下場隊員不能再次被替換上場
10、每隊全場各一次叫停3分鐘（由隊長執(zhí)行），叫停時間需停表
2、每一比賽場地至少有一負責人及兩名秩序維持人員
3、負責人全面負責比賽，使比賽得以順利完成
4、秩序維持人員負責維持比賽場地秩序，防止觀眾進入場地及發(fā)生意外事件
獎勵冠亞季軍，射手獎（金靴獎和銀靴獎，參照進球數(shù)評選）；球員獎具體獎品待定
1、凡交至報名表的各院系參賽隊須保證本隊各隊員身體健康，適宜進行比賽
3、友誼第一，比賽第二
足球比賽活動心得篇十三
全面推行素質教育，增強學生體質，豐富學生課外活動，促進班與班之間的.交流，推動學校教學工作的全面發(fā)展，加強校園文化建設，充分展現(xiàn)實驗初中學生風采，鞏固我校傳統(tǒng)體育，特舉辦此次足球比賽。
1、時間
20xx年4月7日至4月31日；
2、地點
校足球場
七年級十一個班
1、每班十五名隊員，上場九名運動員（男女不限），服裝自備（必須穿膠釘鞋）；
3、比賽從上課鈴響點名，五分鐘后不到者作棄權處理，判0：3告負；
4、場上嚴格服從裁判，以哨音為主，嚴禁出現(xiàn)打架罵人現(xiàn)象，若出現(xiàn)直接紅牌罰下場；
足球比賽活動心得篇十四
為了進一步豐富校園文化生活，弘揚我校足球傳統(tǒng)，積極推動校園足球的開展，激發(fā)廣大學生熱愛校園和熱愛足球的熱情，培養(yǎng)學生的拼搏精神和團隊意識，努力營造“人人愛踢球，人人會踢球”的校園足球文化氛圍，爭創(chuàng)全國校園足球特色學校。
2—6年級各班
活動策劃：xxx
組委會成員：主任xxx、xxx、xxx、xxx
裁判委員會成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
場地器材：xxx
宣傳攝像：xxx
9月14起每周一至周五下午3：30—5：30(先進行六年級比賽，然后進行五年級比賽，二、三、四年級同時進行)
學校足球場
1、名次獎：各年級取前兩名，冠軍頒發(fā)希望杯
2、優(yōu)秀組織獎：各年級評選一個班級
3、最佳射手獎：各年級評出一個本次比賽進球最多的隊員
一、本次比賽執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《五人制、七人制足球競賽規(guī)則》，具體規(guī)則的解釋權和運用權歸組委會和裁判組。
二、比賽采用年級單循環(huán)積分賽制。二、三、四年級采用五人制，五、六年級采用七人制計分辦法：勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。最終積分多者名次靠前。如有兩支或兩支以上球隊積分相等，則依次按下列順序排定名次：
1、相互間的比賽積分。
2、相互間的勝負關系。
3、相互間的凈勝球。
4、總進球數(shù)。
5、抽簽決定。
三、球員人數(shù)：五人制每場每隊上場隊員為5名，七人制每場每隊上場隊員為7名，其中有1名守門員。每隊每場可有5名替補隊員，5人制換下后還可重新上場，7人制換下后不可再次上場。
四、比賽時間：五人制上下半場各20分鐘，中場休息5分鐘，七人制上下半場各25分鐘，中場休息5分鐘，每個球隊在每半場有一次要求暫停的機會。參賽隊必須提前10分鐘到達賽場，超過比賽5分鐘未到場的以棄權處理，并判0:3負。
五、犯規(guī)：五人制沒有越位;七人制有越位;不可鏟球，不可做高難度動作，不能抬腳過高，抬腳不能高過胸部，不能腳踏球員，不能亮鞋底。嚴禁場上球員在球場上謾罵、斗毆，否則將會受到處分。
六、踢界外球：五人制用腳主罰，球必須放在邊線上，踢球隊員將球踢出后未經(jīng)其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員規(guī)定退出5米的距離，界外球不能直接進球得分。七人制雙手擲界外球。
七、任意球：防守隊員必須離球至少5米。
八、角球：在球場角主罰，踢球隊員將球踢出后未經(jīng)其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員離球5米以上，直接進球有效。
九、替換隊員規(guī)則：每對替補隊員不超過5人，替換次數(shù)不受限制，可重復替換，替換隊員可在比賽中進行，守門員可以和場上任何隊員替換，但必須在死球狀態(tài)下并告知裁判進行，替換隊員要先下后上。
十、隊員裝備：隊員不得佩戴眼鏡和任何可能危及自己或其他人的物件上場，每隊必須著統(tǒng)一隊服(須印號碼)，穿布面膠底鞋參加比賽。
十一、各班加強對學生愛護球場、保持球場衛(wèi)生等方面的'教育，此項內容也將作為“優(yōu)秀組織獎”的評比條件。
足球比賽活動心得篇十五
為保障賽事活動順利開展，特成立本次足球比賽組委會，協(xié)調本次活動全部工作。
組委會名譽主任：
文明
主任：
汪長生
副主任：
協(xié)調組：
黃年波、龔青松（負責所有足球比賽的組織、協(xié)調、統(tǒng)計、裁判工作）
后勤組：
但文潔（負責比賽的接待、醫(yī)療保障、場地布置、器材的購買安置及發(fā)放、獎杯獎品的保管發(fā)放工作）
宣傳組：
涂林芬、賀洲（負責賽事的攝影及宣傳報道工作）
裁判組：
談秋實、張春華、高彬、柯斌華、高蘭州、陳剛、萬忍、李杰、李作文等（負責賽事的裁判工作）
區(qū)委宣傳部、區(qū)文體局
梁子湖區(qū)太和中學、梁子湖足球俱樂部
1、賽前每隊代表必須在《公平競賽承諾書》上簽名，承諾尊重裁判、對手和賽事組織人員，嚴格避免使用危險動作。組委會依據(jù)各隊提交的運動員身份證號集中購買賽事期間運動團體意外傷害保險，最高賠付50000元（醫(yī)療保險10000元），如有意外發(fā)生，各隊在1個小時內向組委會申請啟動保險理賠。
2、比賽裁判員（主裁判：聘請省級專業(yè)裁判員；第二裁判由輪空球隊選拔裁判員擔任，在主裁判不能保證的特殊情況下履行主裁職能），邊裁由各隊推薦兩人擔任，按賽事錯開原則由輪空球隊進行安排。
3、各隊參賽服裝要統(tǒng)一，比賽期間禁止球員更換球衣號碼。球員只允許穿膠底或碎釘運動鞋參加比賽，嚴禁穿尖釘、刀釘?shù)踪|運動鞋，賽前由裁判員清查。
4、每場比賽，各隊必須提前15分鐘到達比賽場地，做好比賽準備工作。比賽裝備及后勤保障由各球隊自行解決。球隊啦啦隊﹑助威團由各隊自行組織通知。
5、比賽采用8人制，時間為80分鐘（上、下半場各40分鐘，中場休息10分鐘），初賽不設加時賽，決賽階段加時賽上﹑下半場各10分鐘，采用"點球決勝"規(guī)則。
6、比賽分初賽、半決賽、決賽。
初賽采用單循環(huán)制，半決賽和決賽均采用一場定勝負制。
初賽每勝一場得3分，負一場得0分，平一場得1分，按各隊積分多少決定名次，積分多者，名次列前；如積分相等，凈勝球多者名次列前；如凈勝球相等，進球多者名次列前；如進球數(shù)相同，按勝負關系決定名次；如平局，則由比賽組委會審批加賽。
以初賽排名前四確定半決賽資格，初賽排名第一與初賽排名第四隊伍爭奪決賽名額；初賽排名第二與第三球隊爭奪決賽名額。
兩場半決賽負者爭奪季軍，勝者爭奪冠軍。
7、每場比賽每隊最多可以替換四名隊員。
8、比賽使用紅黃牌，隊員得到1張紅牌或累計2張黃牌罰停賽一場；初賽紅黃牌累計至（半）決賽階段。各隊紅黃牌記錄作為評選體育道德風尚獎的主要依據(jù)。
9、比賽采用國家體育總局最新審定出版的《足球競賽規(guī)則》。球隊如對比賽過程及結果有異議，可向組委會提出申請，由組委會進行仲裁。
10、主辦單位保留對本次活動的解釋權。
1、各隊球員不得聘請職業(yè)球員和專業(yè)在校生，如發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定球員則禁止該球員上場比賽，并取消該隊體育道德風尚獎評選資格。組委會將各隊隊員名單（身份證）整理成電子版交各隊互審。
2、凡超過規(guī)定的開球時間15分鐘不到的球隊，以棄權論處，判對方隊以3∶0獲勝。
3、在比賽過程中因不服從裁判判決，故意中斷比賽，時間超過5分鐘即為罷賽，將取消該隊該場比賽資格，已有成績無效，比賽判該隊0：3告負。
4、比賽運動員和工作人員無論在本場比賽時或比賽前后，在場內或場外，如有毆打辱罵裁判員、對方運動員、工作人員等惡劣行為，取消該名隊員比賽資格，并禁賽一場；工作人員停止其活動資格。
比賽設冠﹑亞、季軍，頒發(fā)獎杯、證書。設立體育道德風尚獎、最佳射手金靴獎、最佳運動員金球獎各一名，頒發(fā)證書；設立優(yōu)秀表現(xiàn)獎四名，頒發(fā)證書。
獎金：冠軍3000元，亞軍2400元，季軍20xx元，第四名1500元第五名1000元，體育道德風尚獎、金靴獎、金球獎各獎500元，優(yōu)秀表現(xiàn)獎300元。
足球比賽活動心得篇十六
在萬物始新的四月，迎著和煦的春風，我們滿懷期待，飽含熱情，相聚在張崾先鎮(zhèn)學校。在全面實施素質教育的今天，為了增強學生素質，為了培養(yǎng)學生勇敢頑強的品質和集體主義精神，在定邊縣教體局統(tǒng)一安排部署下，于2021年4月22日下午14時迎來了“定邊縣第七屆小學生校園足球聯(lián)賽（張崾先鎮(zhèn)學校賽點）”的開賽儀式。
下午14點10分，定邊縣教體局基教二股高學飛同志，與定邊縣張崾先鎮(zhèn)學校校長王瑞華同志，一同為張崾先鎮(zhèn)學校賽點開球。在裁判員的一聲哨響中，正式拉開了帷幕。
操場點亮夢想，激情舞動青春，比賽過程中，雙方運動員你爭我奪、奮力拼搏、毫不相讓，很快進入了膠著狀態(tài)，不時有隊員不慎摔倒，但是他們都一次次地奮力站起，重新沖向了球場。
中場休息時，該賽點安排的文藝節(jié)目《兔子舞》，啦啦隊員們熱情洋溢，既放松了運動員們的緊張情緒，又活躍了賽場氛圍。
在整場比賽過程中，裁判員本著公平公正的原則，運動員們拼盡全力，配合默契，歡笑過，失落過，但依然阻擋不了他們對足球的熱愛和對勝利的渴望。他們憑著堅定的信念盡力的完成這一場比賽，展現(xiàn)出了兩支代表隊良好的精神風貌。最終，白灣子鎮(zhèn)學校獲得了勝利。預祝定邊縣第七屆小學生校園足球聯(lián)賽圓滿成功！