總結(jié)幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向?？偨Y(jié)時要理性客觀，不要帶入太多主觀情感。以下是一些寫作大師的總結(jié)技巧，希望能給你啟示。
奧林匹克精神心得篇一
首屆現(xiàn)代奧林匹克運動會是在1896年希臘雅典舉行的，至今已經(jīng)走過了125年的歷程。而伴隨這125年的時間的同時，奧林匹克精神也承載著人類文明禮儀和時代發(fā)展的變遷，成為一種跨越時空的精神和文化象征。深感受到這一美好精神的影響，我想以奧林匹克精神之美為主題，發(fā)表一些個人的心得體會。
第一段：奧林匹克精神之美的起源
奧林匹克精神的起源可以追溯到古希臘時期的競技文化。古希臘的奧運會起源于八世紀前，一些村莊通過體育比賽來娛樂和祭祀。在希臘神話中，奧林匹克的命名是為了紀念宙斯。這項法國文化在眾多古希臘城市和殖民地發(fā)展了1600多年，從未中斷，直至4世紀基督教皇帝狄奧克西修禁止。1896年，希臘人民重啟奧運會的計劃，并在雅典成功舉辦。奧林匹克精神之美的基礎(chǔ)便是在這個時候建立的。
第二段：奧林匹克精神之美的內(nèi)涵
奧林匹克精神之美的內(nèi)涵主要包含五大內(nèi)容：忠誠、品格、尊重、體育精神和追求卓越。忠誠體現(xiàn)的是競技者對自己的信念和追求，品格代表著競技者的人格底蘊，尊重則展現(xiàn)了運動員對他人的平等與尊重，體育精神則強調(diào)了眾多競技者間的協(xié)作和合作，而追求卓越則代表著運動員們?yōu)檫_成卓越的成績所付出的艱辛和努力。這五大內(nèi)容形成了奧林匹克精神之美的核心。
第三段：奧林匹克精神之美的意義
奧林匹克精神之美無疑是人類歷史上最偉大的文化遺產(chǎn)之一。其最大的意義在于它振奮人心，并激勵整個人類社會向著更高水平的發(fā)展前行。奧林匹克精神之美教育我們要從過往的榮耀中汲取力量，勇敢迎接挑戰(zhàn)，持續(xù)努力，追求卓越，而且更在于它教育我們信仰真善美的生命哲學。奧林匹克精神所蘊含的是風雨同行、團結(jié)互助、誠實無私、敢于拼搏、不屈不撓的豪情和精神境界。
第四段：奧林匹克精神之美的影響
奧林匹克精神之美的影響不僅僅是體育界。奧林匹克精神已經(jīng)滲透到了社會的各個層面，影響了人們的行為規(guī)范和價值觀念。奧林匹克精神激發(fā)了全世界億萬人的熱血和熱愛，賦予了體育活動以無限的力量和深刻的意義，使得體育與文化內(nèi)涵更加深入地交融，促使體育文化在人類文明中有著重要地位的發(fā)揮。
第五段：我對奧林匹克精神之美的思考
對我而言，奧林匹克精神之美的最深刻體現(xiàn)就在于它推動了全體人民積極向上。無論是體育運動員還是普通人，無論是在生活的角落還是在歷史的舞臺，奧林匹克精神都是激勵我們勇往直前，不斷提高自己，追求卓越的強大動力。這樣的精神風貌，更是對人類文化精神的不懈追求和踐行，是人文精神中最閃耀、最宏偉的精神標志。因此，我們應該不斷呵護和弘揚這一文化精神，讓它像太陽一樣照耀全球，它的美好感染力能夠引領(lǐng)我們繼續(xù)前進的道路。
奧林匹克精神心得篇二
設(shè)計意圖：
進入中班后，孩子們的基本動作有了進步，他們不僅能夠自如地進行跑、跳、爬等動作，而且隨著我園體育活動的開展，幼兒的參與性有了提高。他們敢于嘗試、探索各種動作，他們喜歡合作進行游戲，喜歡模仿小動物進行玩耍和游戲。
《綱要》中指出：幼兒應大膽的進行各種身體運動，喜歡和自己的小伙伴進行玩耍。并具有調(diào)整自己身體運動的能力。出于孩子們的動機、興趣，我設(shè)計了這個活動。隨著主題活動的開展，幼兒對小動物們的認識和特征有了進一步的認識，因此，我設(shè)計了這一活動。
活動目標：
1、引導幼兒體驗合做游戲的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒的動作協(xié)調(diào)能力及動作的靈敏性。
3、訓練幼兒走、跑、跳的基本動作，嘗試自己選擇游戲內(nèi)容進行自主游戲。
活動準備:
1、幻燈片三幅運動員進行曲音樂
活動過程：
1、今天，老師給小朋友帶來了許多小動物，請小朋友仔細觀察一下，都有誰，他們在干什么？看完后告訴我好嗎？（通過教師的講解引起幼兒觀看錄像的興趣，激發(fā)幼兒的探索欲望。）
2、出示幻燈片（動物跑、跳、爬、的錄像）問：孩子們，你們剛才看到了誰呀？它們在干什么呢？（幼兒說一說。）（幼兒通過觀看，了解了小動物們的運動過程，知道了小動物們的運動方式，認識了它們的特點。）
3、除了這些小動物，你們還知道那些小動物有它們自己特殊的本領(lǐng)嗎？（幼兒說一說。（啟發(fā)幼兒運用已有的知識說說小動物們自己的特征，如特殊本領(lǐng)，生活習性）
4、你們看，誰來了？出示幻燈片（貓跑的圖片）它在干什么？請幾位幼兒學一學。出示幻燈片（烏龜爬）它是誰呀，在干什么？集體學一學。依次出示幻燈片（狼跑、海豚跳、鴨子游、老鼠跳、蝸牛爬、鷹飛、），引導幼兒說出小動物在干什么；學一學他們的動作。（重點講解爬、跳、跑的動作，引導幼兒學習，這些動作，組織幼兒進行練習，學習這些動作的要領(lǐng)，很好的突破重點。（在這一活動中，幼兒既學習了小動物的本領(lǐng)，又能掌握爬、跳、跑的動作，效果比較理想。）
5、今天動物王國要舉行奧林匹克運動會，要請各位小動物去參加，請小朋友們自由選擇小動物們，戴好頭飾，我們準備去參加入場式吧！
（讓幼兒通過運動會的形式，學習小動物們特有的走路方式，讓幼兒了解這些小動物們的走路方式。既能激發(fā)幼兒參與活動的興趣，又能鍛煉身體。）
6、出示幻燈片（動物排好隊的圖片豹1、兔2、猴3、貓4、牛5、烏龜6）
小動物們站隊的時候，老師要給你們提出要求：
（1）要和自己的小伙伴站在一起。
（2）要按照我們排好隊的順序來站隊。
看那一組小動物站隊最迅速，最安靜。
豹在最前面，兔子在第二位，猴子排在第三，貓在第四，牛在第五，烏龜在第六。
（幼兒通過自由選擇自己喜歡的動物并和小伙伴在一起，激發(fā)了幼兒的合作意識和自由選擇的能力。）
7、小動物們，你們進場的時候要走自己的步子，各組商量一下，你們應該怎樣入場。老師來當青蛙裁判，看那組走得最精神，最有自己的特色。
入場式現(xiàn)在開始，音樂(運動員進行曲)
小動物們按照自己的走路方式入場。老師來當青蛙裁判，一起入場，走在最前面。其他小動物按照自己的特點進入活動場地。
（幼兒自由選擇自己喜歡的走路方式，進一步發(fā)展了幼兒的想象力和自由選擇的`能力，引導幼兒繼續(xù)參與活動的興趣。教師作為裁判，帶領(lǐng)幼兒入場，使活動既有趣又有秩序。入場效果非常好。）
8、幼兒站好隊后，一起來做準備活動，教師說：動動你的小手，幼兒回答：1、2、3、4;踢踢你的小腿，1、2、3、4；彎彎你的腰，1、2、3、4伸伸你的手，1、2、3、4；壓壓你的肩；1、2、3、4，柔柔你的手腕，1、2、3、4、，動動你得腳腕，1、2、3、4，活動活動全身，1、2、3、4、，跳起來跳起來?！?。（讓幼兒在活動前做一下準備活動，為后面的運動會做了一個準備。）
9、運動會現(xiàn)在開始，我們準備了很多器材，請各位小動物看一下(風車、球、繩、墊子、拉力器、飛鏢)各位小動物要根據(jù)自己的特點和愛好，選擇適合自己的器械進行運動。小動物們進行各種活動。豹跑，兔跳，烏龜爬、貓玩飛鏢、牛玩拉力器、猴子拍球。幼兒活動中教師引導幼兒要根據(jù)自己的特點進行游戲。
活動進行一段時間后，引導幼兒互相交換活動器械進行活動，如：貓和兔子換、烏龜和豹換，讓幼兒體驗合做游戲的樂趣?；顒舆M行中，教師及時指導幼兒進行適合自己的游戲，引導幼兒體驗游戲的快樂。并對幼兒的活動進行小結(jié)。鼓勵幼兒大膽進行游戲。
（幼兒通過自由選擇器械，既了解了動物的基本特征，又激發(fā)了幼兒參與活動的興趣，幼兒自由游戲，教師在活動中個別指導和集體參與相結(jié)合，更加激發(fā)了幼兒的活動積極性。）
10、運動會結(jié)束，教師引導幼兒收拾器械，把它放到指定的位置，整理好。
（培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，學習自己的事情自己做。）
11、放松活動（教師帶領(lǐng)幼兒一起放松）
秋天到了，天氣涼了，小動物們要準備自己的食物來過冬了。小朋友們都穿上了毛衣毛褲，真暖和，寒冷的冬天就要來到了，我們也該回去休息了，跟大家說再見吧！
（幼兒活動后，教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動，使幼兒的身體得到了恢復。）
活動自評：
這是中班主題活動我喜歡的電視節(jié)目中的一節(jié)活動，活動中主要滲透科學和健康的內(nèi)容。在活動中，教師成為幼兒活動的參與者、合作者和支持者，進行隨機指導，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到了發(fā)展。幼兒在活動中能夠大膽的選擇自己喜歡的動物和器械，幼兒進行活動時能夠和自己的伙伴互相交流，體驗到了游戲的快樂。整個活動幼兒興趣很高，既了解了動物的特征，又鍛煉了幼兒的基本動作。
奧林匹克精神心得篇三
奧林匹克是世界最高水平的綜合性運動會，體現(xiàn)了人類團結(jié)、和諧和友誼的精神。每四年一次的奧運會不僅僅是體育盛會，更是一個展示全人類團結(jié)和平、友誼互助、拼搏進取的平臺，也是一座讓精神享受與心靈升華的境界。在觀看和參與了奧運會的過程中，我深深感悟到奧林匹克精神之美，以下是我對此的體會心得。
第一段：奧林匹克精神中的人文關(guān)懷之美
人與人之間的關(guān)懷和愛是奧林匹克精神中的重要價值。在展示自身競技水平的同時，運動員們也將友誼放在了第一位。在此期間，不管哪個國家的運動員，都會來到對方的訓練場地，交流技術(shù)，互相幫助。這種溢于表面的友誼讓我感到溫暖，他們以自己的行動詮釋著奧林匹克精神。同時，賽場外的志愿者更是用無私的愛彰顯了人文關(guān)懷之美。觀眾每到一處，都能感受到志愿者無微不至的熱情服務(wù)。這些志愿者們付出自己的時間和精力，為每一個賽事提供必要的幫助和支持，他們的付出和奉獻，讓人們深感感動和感激。
第二段：奧林匹克精神中的赤誠之美
赤誠的典范更是在實現(xiàn)奧林匹克夢想的過程中體現(xiàn)。不管是競技場上還是生活中，只要懷揣著奧林匹克夢想，就必定要行動起來。運動員們在為桿數(shù)和秒數(shù)努力拼搏時，內(nèi)心深處的那份堅定信念詮釋了赤誠之美。他們敢于在競爭中屢次挑戰(zhàn)自我，勇敢面對風險。同時，奧林匹克中還有那些為了完成夢想不懈追求的人們，他們在訓練和生活中作出了巨大的努力，這是一種赤誠的表現(xiàn)，得到了大家的尊重和敬佩。
第三段：奧林匹克精神中的博愛之美
奧林匹克精神中的博愛之美遠比大自然中的博愛之美強大，它蘊含了人類的智慧與力量。無論來自哪個國家，不同種族、信仰和語言的人們都會齊聚于此，共享體育盛會的喜悅和榮耀。每個人在不同角度上都體味到了奧林匹克博愛之美的偉大、獨特和深刻的內(nèi)在意義，更能深入體現(xiàn)兩性平等、種族平等、文化平等的底層意涵。
第四段：奧林匹克精神中的創(chuàng)新之美
奧林匹克精神體現(xiàn)了人的創(chuàng)新意識的美好，她源自古希臘文化，并穿越到如今，一路快馬加鞭。奧運會的誕生就是一個創(chuàng)新的產(chǎn)物。無論是運動器材、器械、場館建設(shè)，還是運動員用品，都是以人性需求為先導進行的創(chuàng)新。同時，我們也還可以看到一大批的科技產(chǎn)品在賽事期間上市，它們在科技革命的薈萃中應用到了當今運動領(lǐng)域，讓更多人進入到體育的世界。
第五段：探究奧林匹克精神之美的內(nèi)在價值和意義
奧林匹克精神的美不僅僅是表面的，更是深層次的。奧林匹克精神的內(nèi)在價值在我們的生活中有著深遠而不可忽視的作用。她以崇高的情操激勵人們，培育了平等的體育交流平臺，成為一個物質(zhì)與精神相結(jié)合的完美象征，為人類所共同珍視。此外，她也給年輕人的成長奠定了道德和理智的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了人類文化的始終如一。
總結(jié)：
奧林匹克精神的五種美，展現(xiàn)了人類偉大的精神氣質(zhì)和文明理念。運動員在賽場上的努力，志愿者們的付出，全球觀眾的關(guān)注，都詮釋了奧林匹克精神的美和力量。在今天的社會生活中，我們需要繼承和發(fā)揚奧林匹克精神的美好傳統(tǒng)，用自己的實際行動去證明其獨特價值，這也是我們的責任所在。
奧林匹克精神心得篇四
奧林匹克精神是一種蘊含人類進步與和諧的信念，是人類文明進程中的巨大財富。近年來，奧林匹克精神在中國的傳承與發(fā)揚成為普遍關(guān)注的焦點。通過參與奧林匹克運動，我深感這種精神的偉大與可貴，在和平、友誼、公正等方面的影響力深遠，給予我許多珍貴的心得體會。
第二段：身臨其境，感受和平友誼之美
參與奧林匹克運動，我親身體驗到運動場上的和平與友誼。在比賽中，無論是運動員還是觀眾，互相鼓勵與尊重成為我們最為崇高的信條。不論國籍、膚色、宗教信仰，每個人都被平等對待。這種開放的機制，讓我深刻領(lǐng)悟到，和平與友誼是我們共同追求的寶貴財富。通過國際交流與交往，我們可以打破隔閡、消除偏見，推動各種文化的交流與融合。
第三段：追求卓越，倡導公正競爭
奧林匹克精神中蘊含的追求卓越的精神十分令人欽佩。在運動場上，每個運動員都力爭第一，不畏困難，勤奮訓練，追求個人極限，不斷超越自己。這種對卓越的追求不僅激發(fā)了每個人的潛能，也推動了整個社會的進步。而公正競爭是追求卓越的前提，奧林匹克運動通過公正的規(guī)則與制度，保證了每個人在競技中都能享有公平競爭的機會，使每個人都有機會實現(xiàn)自己的夢想。這種公正競爭的意識，也深深影響到我的生活，讓我知道只有真正公平的競爭，才能收獲內(nèi)心的滿足與成長。
第四段：拚搏奮斗，繪就人生壯麗畫卷
在奧林匹克運動中，拚搏奮斗是每個人都要經(jīng)歷的過程。在面對競爭與困難時，奧林匹克精神教會了我堅持不懈、勇往直前的精神。失敗并不丟人，失敗只是成功的一部分。運動員們面對失敗時，堅持不懈地奮斗，不斷尋找問題并改正自己，最終實現(xiàn)了他們的目標。這種永不放棄的精神深深地激勵著我，讓我相信只要拼盡全力，無論前路多么艱辛，仍然能夠創(chuàng)造屬于自己的壯麗人生。
第五段：傳承與發(fā)揚，為世界增添光彩
作為一名中國人，我深感作為奧運會東道主，我們肩負著更大的責任與使命。我們是繼承者，更是傳播者。我相信，只有通過不斷地發(fā)揚奧林匹克精神，我們才能為世界增添光彩。將奧林匹克的理念應用到各個領(lǐng)域中，推廣和平、友誼以及公正的價值觀，努力為建設(shè)和諧世界做出自己的貢獻。我們作為新時代的青年，更應該立志于傳承并發(fā)揚奧林匹克精神，用我們的努力成為世界和平與發(fā)展的推動者。
總結(jié)：
通過參與奧林匹克運動，我深深領(lǐng)悟到了奧林匹克精神的偉大，它所弘揚的和平、友誼、公正的價值觀深深感染著每一個人。通過和平與友誼的傳遞，我們可以打破隔閡，消除偏見，推動文化的融合與交流；通過追求卓越與公正競爭，我們能夠激發(fā)個人的潛力，推動社會的進步；通過拚搏奮斗，我們能夠繪就人生的壯麗畫卷；而作為新時代的青年，我們應該肩負起傳承與發(fā)揚奧林匹克精神的使命，為世界的和平與發(fā)展作出自己的貢獻。
奧林匹克精神心得篇五
2008年北京奧運會的閉幕式首次增設(shè)了表彰志愿者代表的環(huán)節(jié)，以此來感謝奧運志愿者在奧林匹克運動會上的傾情付出。盡管志愿者默默無聞，但在一屆成功的奧運會中他們的力量不可或缺。在隨后的幾屆奧運會上，志愿者表彰也成為了奧運會閉幕式的重要環(huán)節(jié)。這是中國給國際奧林匹克運動發(fā)展作出的重要貢獻。國際奧委會前主席羅格給予了高度評價：“沒有他們，這一切都不可能實現(xiàn)。”14年后，北京成為世界上第一個“雙奧之城”，中國志愿者再一次站在世界的舞臺中央，成為奧林匹克精神的踐行者、全民健身的先行者、社會文明進步的推動者、中華優(yōu)秀文化的傳播者、扶殘助殘愛殘的示范者。他們的微笑繼續(xù)成為北京的名片。在冬奧會的閉幕式上，伴隨著91個代表團的雪花燈關(guān)閉，北京冬奧會的圣火緩緩熄滅，可隨后，鳥巢飄來一朵又一朵的雪花，這些雪花是中國人民的禮物，帶到全世界的每一個角落。在這些小雪花中，都蘊含著一個“燃燒的小雪花”的溫暖。
奧林匹克精神心得篇六
讓我們期待已久的奧林匹克夢終于實現(xiàn)了，那就是中國北京終于獲得了2008年奧運會主辦權(quán)!作為一名中國小學生，我感到自己無比驕傲和自豪!
當國際奧委會主席薩馬蘭奇先生宣布，中國北京獲得第29屆夏季奧運會主辦權(quán)的時候，我們?nèi)胰硕几吲d地跳了起來，有人甚至還哭了。看完節(jié)目后，我和姐姐也顧不上換衣服，激動地跑到外邊，高聲唱著《紅旗飄飄》，繞著花園跑了三圈。
大院里，許多人正在放鞭炮，還有許多人在奔走相告、激情傾訴，我看到有的人眼中含著激動的淚水。是啊，這的確是一件讓全中國人民揚眉吐氣的事情。
申辦結(jié)果揭曉后，中央電視臺報道了國家領(lǐng)導人到中華世紀壇，同首都人民共慶勝利的實況。電視上人們?nèi)呵榧^、彩旗招展，這真是一個比過年還高興的日子啊!
當我在電視中看到漫天飛舞的五星紅旗的時候，我想：中國之所以能夠申奧成功，是中國強大的體現(xiàn)，是億萬叔叔伯伯阿姨辛勤工作的結(jié)果。我們小學生一定要好好學習、掌握本領(lǐng)，爭取在8年之后，為北京奧加油!
奧林匹克精神心得篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
在20北京奧運會的賽場上，奧林匹克精神無處不在。我認為，奧林匹克精神就是那種頑強拼搏、堅持到底、永不放棄的精神。
再北京奧運會上，我認為最能體現(xiàn)這種奧林匹克精神的非中國男子體操隊中的閃星李小鵬末屬了。李小鵬站在領(lǐng)獎臺的那一刻使我久久不能忘懷，眼眶中閃著激動的淚水，他終于打破了李寧的金牌記錄了。
在此之后，李小鵬沒有灰心，一直堅持刻苦訓練。不管是寒冬酷夏，天天都堅持。他是流了無數(shù)淚，受了無數(shù)傷的`才有今天的一身好功夫的！
就這樣，一堅持就是四年。功夫不付有心人，李小鵬終于在北京奧運會上成功奪冠，他的努力總算沒有白費，為中國添了一塊閃閃發(fā)亮的，沉甸甸的體操個人金牌。
奧林匹克精神?。∧隳軌蚴谷诉M步。你帶來的并不僅僅是勝利，更多的是友誼。奧林匹克精神再我心中是偉大而又神圣的，是無所不能的！
讓我們更多地來尋找和發(fā)現(xiàn)這偉大而又神圣的奧林匹克精神吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
奧林匹克精神心得篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
在年北京奧運會的賽場上，奧林匹克精神無處不在。我認為，奧林匹克精神就是那種頑強拼搏、堅持到底、永不放棄的精神。
再北京奧運會上，我認為最能體現(xiàn)這種奧林匹克精神的非中國男子體操隊中的閃星李小鵬末屬了。李小鵬站在領(lǐng)獎臺的那一刻使我久久不能忘懷，眼眶中閃著激動的淚水，他終于打破了李寧的金牌記錄了。
在此之后，李小鵬沒有灰心，一直堅持刻苦訓練。不管是寒冬酷夏，天天都堅持。他是流了無數(shù)淚，受了無數(shù)傷的`才有今天的一身好功夫的！
就這樣，一堅持就是四年。功夫不付有心人，李小鵬終于在北京奧運會上成功奪冠，他的努力總算沒有白費，為中國添了一塊閃閃發(fā)亮的，沉甸甸的體操個人金牌。
奧林匹克精神?。∧隳軌蚴谷诉M步。你帶來的并不僅僅是勝利，更多的是友誼。奧林匹克精神再我心中是偉大而又神圣的，是無所不能的！
讓我們更多地來尋找和發(fā)現(xiàn)這偉大而又神圣的奧林匹克精神吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
奧林匹克精神心得篇九
在此之后，李小鵬沒有灰心，一直堅持刻苦訓練。不管是寒冬酷夏，天天都堅持。他是流了無數(shù)淚，受了無數(shù)傷的才有今天的一身好功夫的！
就這樣，一堅持就是四年。功夫不付有心人，李小鵬終于在北京奧運會上成功奪冠，他的努力總算沒有白費，為中國添了一塊閃閃發(fā)亮的，沉甸甸的體操個人金牌。
奧林匹克精神啊！你能夠使人進步。你帶來的并不僅僅是勝利，更多的是友誼。奧林匹克精神再我心中是偉大而又神圣的，是無所不能的！
讓我們更多地來尋找和發(fā)現(xiàn)這偉大而又神圣的奧林匹克精神吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
奧林匹克精神心得篇十
北京奧運會開幕后的第4天晚上，奧運頻道正在直播精彩而又刺激的男子69公斤級舉重比賽，我國選手廖輝和韓國選手李培永參加了這次比賽。聽解說員介紹，兩人都有奪金的實力。
在抓舉比賽中，李培永表現(xiàn)得非常出色，以153公斤的成績排在第二位，比第一名廖輝的成績少4公斤。接下來的比賽是挺舉，李培永再次登場，他為了在總成績上超過廖輝，第一次試舉便要了184公斤，但在在上挺發(fā)力時出現(xiàn)失誤，不僅沒有成功，還將左腳踝關(guān)節(jié)崴傷，被教練和工作人員攙扶著走進了休息室。
經(jīng)過兩分鐘的短暫治療后，李培永一瘸一拐地走到杠鈴前，這次試舉他要了186公斤，只有舉起這個重量才能與廖輝的總成績持平，再利用體重優(yōu)勢獲得勝利?，F(xiàn)場觀眾以熱烈的掌聲歡迎這位韓國老將，只見他額頭上冒著虛汗，左小腿顫著，使出渾身力氣猛然的一舉，還是失敗了!他微笑著向觀眾致意后走下臺去。在人們猜測他是否會放棄最后一次試舉的時候，李培永第三次站在了杠鈴前，頑強的抓起杠鈴，但仍然沒有成功，他痛苦的大吼一聲趴在了試舉臺上。現(xiàn)場霎時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，觀眾們起身為他長時間的鼓掌，為他在比賽中表現(xiàn)出的頑強拼搏、不屈不撓的奧運精神發(fā)出由衷的贊嘆，我也被他的表現(xiàn)所感動。
第二天我在家里練薩克斯，吹到一個地方卡住了，有一段怎么吹也吹不通順，這個時侯定時的鬧鐘響了，雖然我可以不再吹下去了，但我一下子想起了李培永，于是又反反復復地吹了好幾遍，盡管這幾遍還是沒成功，但我盡力了，我心里很高興，媽媽還表揚我：“你已經(jīng)慢慢開始領(lǐng)會奧運精神了!”
奧林匹克精神中最重要的不是勝利，而是參與。我想，冠軍只有一個，但每個人都應該去努力，去沖擊更快、更高、更強的目標。奧運精神激勵我們每個人不斷進步，讓世界更加美好!
奧林匹克精神心得篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學們：
大家好！
當奧運圣火在我華夏大地上熊熊燃起時，我們迎來了今天這個特殊的日子——6月23日，奧林匹克日。
與此同時，我們省二實驗的莘莘學子們帶著自信與昂揚步入了圓夢的中考考場。流年三載，如白駒過隙，悄悄落下了帷幕，對于上屆的學哥學姐來說，他們有的曾是運動場上的健兒，有的曾是奧賽場上的精英，有的曾是學海中的驕子……三年風塵仆仆，三年的執(zhí)著打拼，在這段刻骨銘心的難忘歷程中，記載著太多的他們面對困惑時的堅韌，擁抱成功時的喜悅，相信在明天他們定會收獲鑄就輝煌時的自豪。
回首昨天，有太多的家珍可數(shù)；展望明天，我們重任在肩。
我想只有腳踏實地、嚴謹篤行方可成就理想，讓每一張干凈工整的試卷，每一份完美無瑕的作品，一道與老師共同探討的問題都成為我們每一天的收獲。讓認真、無憾成為我們每一天坦然的足跡。既不為以往的考試失利而萎靡不振，更不要為以往的成績而沾沾自喜。要以樂觀自信的心態(tài)面對挫折；以安靜平和之心對待褒獎。用愉悅的心情、求實的態(tài)度，滿腔的熱忱，頑強的意志面對挑戰(zhàn)，將最積極的心態(tài)作為迎接挑戰(zhàn)的盾牌，利刃難穿；將最雄厚的實力作為中考的資本，厚積薄發(fā)。
敬愛的老師，親愛的同學們，請相信我們，在這僅剩一年的初中奮斗生活中，我們會昂起二實驗的自信，昂起我們泰山一樣不朽的追求。用我們的青春，書寫志氣；用我們的奮斗，書寫希冀；用我們的辛勤，書寫理想；用我們的熱血，書寫壯舉，來兌現(xiàn)我們這一屆學子入學時的錚錚誓言。
同學們，當奧運的氣氛在我們的校園里澎湃而熱烈時，我們也應該以奧林匹克精神為最高的追求。以中流擊水的勇氣面對日后的人生考驗，以從容的氣度面對生活中的困難，銳意進取，勇往直前！
我們也會將這段青春澎湃、夢想飛揚的初中時光鐫刻在歲月的碑盤上，烙印在我們每個人的心里，成為我們成長歷程中一顆璀璨的明珠，而且我們要將這種大無畏的奮斗精神鑄就成永恒，成為奧林匹克精神的延續(xù)，成為民族精神的一種傳承！
相信我們在奧運精神的感召下定會金戈鐵馬破浪成風，戰(zhàn)天斗地壯志凌云。為學校爭光；追求“更快、更強、更高”的飛揚生命！塑造卓越的人生，為民族獻力！
奧林匹克精神演講稿三
奧林匹克精神心得篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
在北京奧運會的賽場上，奧林匹克精神無處不在。我認為，奧林匹克精神就是那種頑強拼搏、堅持到底、永不放棄的精神。
再北京奧運會上，我認為最能體現(xiàn)這種奧林匹克精神的非中國男子體操隊中的閃星李小鵬末屬了。李小鵬站在領(lǐng)獎臺的那一刻使我久久不能忘懷，眼眶中閃著激動的淚水，他終于打破了李寧的金牌記錄了。
在此之后，李小鵬沒有灰心，一直堅持刻苦訓練。不管是寒冬酷夏，天天都堅持。他是流了無數(shù)淚，受了無數(shù)傷的`才有今天的一身好功夫的！
就這樣，一堅持就是四年。功夫不付有心人，李小鵬終于在北京奧運會上成功奪冠，他的努力總算沒有白費，為中國添了一塊閃閃發(fā)亮的，沉甸甸的體操個人金牌。
奧林匹克精神啊！你能夠使人進步。你帶來的并不僅僅是勝利，更多的是友誼。奧林匹克精神再我心中是偉大而又神圣的，是無所不能的！
讓我們更多地來尋找和發(fā)現(xiàn)這偉大而又神圣的奧林匹克精神吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
奧林匹克精神心得篇一
首屆現(xiàn)代奧林匹克運動會是在1896年希臘雅典舉行的，至今已經(jīng)走過了125年的歷程。而伴隨這125年的時間的同時，奧林匹克精神也承載著人類文明禮儀和時代發(fā)展的變遷，成為一種跨越時空的精神和文化象征。深感受到這一美好精神的影響，我想以奧林匹克精神之美為主題，發(fā)表一些個人的心得體會。
第一段：奧林匹克精神之美的起源
奧林匹克精神的起源可以追溯到古希臘時期的競技文化。古希臘的奧運會起源于八世紀前，一些村莊通過體育比賽來娛樂和祭祀。在希臘神話中，奧林匹克的命名是為了紀念宙斯。這項法國文化在眾多古希臘城市和殖民地發(fā)展了1600多年，從未中斷，直至4世紀基督教皇帝狄奧克西修禁止。1896年，希臘人民重啟奧運會的計劃，并在雅典成功舉辦。奧林匹克精神之美的基礎(chǔ)便是在這個時候建立的。
第二段：奧林匹克精神之美的內(nèi)涵
奧林匹克精神之美的內(nèi)涵主要包含五大內(nèi)容：忠誠、品格、尊重、體育精神和追求卓越。忠誠體現(xiàn)的是競技者對自己的信念和追求，品格代表著競技者的人格底蘊，尊重則展現(xiàn)了運動員對他人的平等與尊重，體育精神則強調(diào)了眾多競技者間的協(xié)作和合作，而追求卓越則代表著運動員們?yōu)檫_成卓越的成績所付出的艱辛和努力。這五大內(nèi)容形成了奧林匹克精神之美的核心。
第三段：奧林匹克精神之美的意義
奧林匹克精神之美無疑是人類歷史上最偉大的文化遺產(chǎn)之一。其最大的意義在于它振奮人心，并激勵整個人類社會向著更高水平的發(fā)展前行。奧林匹克精神之美教育我們要從過往的榮耀中汲取力量，勇敢迎接挑戰(zhàn)，持續(xù)努力，追求卓越，而且更在于它教育我們信仰真善美的生命哲學。奧林匹克精神所蘊含的是風雨同行、團結(jié)互助、誠實無私、敢于拼搏、不屈不撓的豪情和精神境界。
第四段：奧林匹克精神之美的影響
奧林匹克精神之美的影響不僅僅是體育界。奧林匹克精神已經(jīng)滲透到了社會的各個層面，影響了人們的行為規(guī)范和價值觀念。奧林匹克精神激發(fā)了全世界億萬人的熱血和熱愛，賦予了體育活動以無限的力量和深刻的意義，使得體育與文化內(nèi)涵更加深入地交融，促使體育文化在人類文明中有著重要地位的發(fā)揮。
第五段：我對奧林匹克精神之美的思考
對我而言，奧林匹克精神之美的最深刻體現(xiàn)就在于它推動了全體人民積極向上。無論是體育運動員還是普通人，無論是在生活的角落還是在歷史的舞臺，奧林匹克精神都是激勵我們勇往直前，不斷提高自己，追求卓越的強大動力。這樣的精神風貌，更是對人類文化精神的不懈追求和踐行，是人文精神中最閃耀、最宏偉的精神標志。因此，我們應該不斷呵護和弘揚這一文化精神，讓它像太陽一樣照耀全球，它的美好感染力能夠引領(lǐng)我們繼續(xù)前進的道路。
奧林匹克精神心得篇二
設(shè)計意圖：
進入中班后，孩子們的基本動作有了進步，他們不僅能夠自如地進行跑、跳、爬等動作，而且隨著我園體育活動的開展，幼兒的參與性有了提高。他們敢于嘗試、探索各種動作，他們喜歡合作進行游戲，喜歡模仿小動物進行玩耍和游戲。
《綱要》中指出：幼兒應大膽的進行各種身體運動，喜歡和自己的小伙伴進行玩耍。并具有調(diào)整自己身體運動的能力。出于孩子們的動機、興趣，我設(shè)計了這個活動。隨著主題活動的開展，幼兒對小動物們的認識和特征有了進一步的認識，因此，我設(shè)計了這一活動。
活動目標：
1、引導幼兒體驗合做游戲的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒的動作協(xié)調(diào)能力及動作的靈敏性。
3、訓練幼兒走、跑、跳的基本動作，嘗試自己選擇游戲內(nèi)容進行自主游戲。
活動準備:
1、幻燈片三幅運動員進行曲音樂
活動過程：
1、今天，老師給小朋友帶來了許多小動物，請小朋友仔細觀察一下，都有誰，他們在干什么？看完后告訴我好嗎？（通過教師的講解引起幼兒觀看錄像的興趣，激發(fā)幼兒的探索欲望。）
2、出示幻燈片（動物跑、跳、爬、的錄像）問：孩子們，你們剛才看到了誰呀？它們在干什么呢？（幼兒說一說。）（幼兒通過觀看，了解了小動物們的運動過程，知道了小動物們的運動方式，認識了它們的特點。）
3、除了這些小動物，你們還知道那些小動物有它們自己特殊的本領(lǐng)嗎？（幼兒說一說。（啟發(fā)幼兒運用已有的知識說說小動物們自己的特征，如特殊本領(lǐng)，生活習性）
4、你們看，誰來了？出示幻燈片（貓跑的圖片）它在干什么？請幾位幼兒學一學。出示幻燈片（烏龜爬）它是誰呀，在干什么？集體學一學。依次出示幻燈片（狼跑、海豚跳、鴨子游、老鼠跳、蝸牛爬、鷹飛、），引導幼兒說出小動物在干什么；學一學他們的動作。（重點講解爬、跳、跑的動作，引導幼兒學習，這些動作，組織幼兒進行練習，學習這些動作的要領(lǐng)，很好的突破重點。（在這一活動中，幼兒既學習了小動物的本領(lǐng)，又能掌握爬、跳、跑的動作，效果比較理想。）
5、今天動物王國要舉行奧林匹克運動會，要請各位小動物去參加，請小朋友們自由選擇小動物們，戴好頭飾，我們準備去參加入場式吧！
（讓幼兒通過運動會的形式，學習小動物們特有的走路方式，讓幼兒了解這些小動物們的走路方式。既能激發(fā)幼兒參與活動的興趣，又能鍛煉身體。）
6、出示幻燈片（動物排好隊的圖片豹1、兔2、猴3、貓4、牛5、烏龜6）
小動物們站隊的時候，老師要給你們提出要求：
（1）要和自己的小伙伴站在一起。
（2）要按照我們排好隊的順序來站隊。
看那一組小動物站隊最迅速，最安靜。
豹在最前面，兔子在第二位，猴子排在第三，貓在第四，牛在第五，烏龜在第六。
（幼兒通過自由選擇自己喜歡的動物并和小伙伴在一起，激發(fā)了幼兒的合作意識和自由選擇的能力。）
7、小動物們，你們進場的時候要走自己的步子，各組商量一下，你們應該怎樣入場。老師來當青蛙裁判，看那組走得最精神，最有自己的特色。
入場式現(xiàn)在開始，音樂(運動員進行曲)
小動物們按照自己的走路方式入場。老師來當青蛙裁判，一起入場，走在最前面。其他小動物按照自己的特點進入活動場地。
（幼兒自由選擇自己喜歡的走路方式，進一步發(fā)展了幼兒的想象力和自由選擇的`能力，引導幼兒繼續(xù)參與活動的興趣。教師作為裁判，帶領(lǐng)幼兒入場，使活動既有趣又有秩序。入場效果非常好。）
8、幼兒站好隊后，一起來做準備活動，教師說：動動你的小手，幼兒回答：1、2、3、4;踢踢你的小腿，1、2、3、4；彎彎你的腰，1、2、3、4伸伸你的手，1、2、3、4；壓壓你的肩；1、2、3、4，柔柔你的手腕，1、2、3、4、，動動你得腳腕，1、2、3、4，活動活動全身，1、2、3、4、，跳起來跳起來?！?。（讓幼兒在活動前做一下準備活動，為后面的運動會做了一個準備。）
9、運動會現(xiàn)在開始，我們準備了很多器材，請各位小動物看一下(風車、球、繩、墊子、拉力器、飛鏢)各位小動物要根據(jù)自己的特點和愛好，選擇適合自己的器械進行運動。小動物們進行各種活動。豹跑，兔跳，烏龜爬、貓玩飛鏢、牛玩拉力器、猴子拍球。幼兒活動中教師引導幼兒要根據(jù)自己的特點進行游戲。
活動進行一段時間后，引導幼兒互相交換活動器械進行活動，如：貓和兔子換、烏龜和豹換，讓幼兒體驗合做游戲的樂趣?；顒舆M行中，教師及時指導幼兒進行適合自己的游戲，引導幼兒體驗游戲的快樂。并對幼兒的活動進行小結(jié)。鼓勵幼兒大膽進行游戲。
（幼兒通過自由選擇器械，既了解了動物的基本特征，又激發(fā)了幼兒參與活動的興趣，幼兒自由游戲，教師在活動中個別指導和集體參與相結(jié)合，更加激發(fā)了幼兒的活動積極性。）
10、運動會結(jié)束，教師引導幼兒收拾器械，把它放到指定的位置，整理好。
（培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，學習自己的事情自己做。）
11、放松活動（教師帶領(lǐng)幼兒一起放松）
秋天到了，天氣涼了，小動物們要準備自己的食物來過冬了。小朋友們都穿上了毛衣毛褲，真暖和，寒冷的冬天就要來到了，我們也該回去休息了，跟大家說再見吧！
（幼兒活動后，教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動，使幼兒的身體得到了恢復。）
活動自評：
這是中班主題活動我喜歡的電視節(jié)目中的一節(jié)活動，活動中主要滲透科學和健康的內(nèi)容。在活動中，教師成為幼兒活動的參與者、合作者和支持者，進行隨機指導，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到了發(fā)展。幼兒在活動中能夠大膽的選擇自己喜歡的動物和器械，幼兒進行活動時能夠和自己的伙伴互相交流，體驗到了游戲的快樂。整個活動幼兒興趣很高，既了解了動物的特征，又鍛煉了幼兒的基本動作。
奧林匹克精神心得篇三
奧林匹克是世界最高水平的綜合性運動會，體現(xiàn)了人類團結(jié)、和諧和友誼的精神。每四年一次的奧運會不僅僅是體育盛會，更是一個展示全人類團結(jié)和平、友誼互助、拼搏進取的平臺，也是一座讓精神享受與心靈升華的境界。在觀看和參與了奧運會的過程中，我深深感悟到奧林匹克精神之美，以下是我對此的體會心得。
第一段：奧林匹克精神中的人文關(guān)懷之美
人與人之間的關(guān)懷和愛是奧林匹克精神中的重要價值。在展示自身競技水平的同時，運動員們也將友誼放在了第一位。在此期間，不管哪個國家的運動員，都會來到對方的訓練場地，交流技術(shù)，互相幫助。這種溢于表面的友誼讓我感到溫暖，他們以自己的行動詮釋著奧林匹克精神。同時，賽場外的志愿者更是用無私的愛彰顯了人文關(guān)懷之美。觀眾每到一處，都能感受到志愿者無微不至的熱情服務(wù)。這些志愿者們付出自己的時間和精力，為每一個賽事提供必要的幫助和支持，他們的付出和奉獻，讓人們深感感動和感激。
第二段：奧林匹克精神中的赤誠之美
赤誠的典范更是在實現(xiàn)奧林匹克夢想的過程中體現(xiàn)。不管是競技場上還是生活中，只要懷揣著奧林匹克夢想，就必定要行動起來。運動員們在為桿數(shù)和秒數(shù)努力拼搏時，內(nèi)心深處的那份堅定信念詮釋了赤誠之美。他們敢于在競爭中屢次挑戰(zhàn)自我，勇敢面對風險。同時，奧林匹克中還有那些為了完成夢想不懈追求的人們，他們在訓練和生活中作出了巨大的努力，這是一種赤誠的表現(xiàn)，得到了大家的尊重和敬佩。
第三段：奧林匹克精神中的博愛之美
奧林匹克精神中的博愛之美遠比大自然中的博愛之美強大，它蘊含了人類的智慧與力量。無論來自哪個國家，不同種族、信仰和語言的人們都會齊聚于此，共享體育盛會的喜悅和榮耀。每個人在不同角度上都體味到了奧林匹克博愛之美的偉大、獨特和深刻的內(nèi)在意義，更能深入體現(xiàn)兩性平等、種族平等、文化平等的底層意涵。
第四段：奧林匹克精神中的創(chuàng)新之美
奧林匹克精神體現(xiàn)了人的創(chuàng)新意識的美好，她源自古希臘文化，并穿越到如今，一路快馬加鞭。奧運會的誕生就是一個創(chuàng)新的產(chǎn)物。無論是運動器材、器械、場館建設(shè)，還是運動員用品，都是以人性需求為先導進行的創(chuàng)新。同時，我們也還可以看到一大批的科技產(chǎn)品在賽事期間上市，它們在科技革命的薈萃中應用到了當今運動領(lǐng)域，讓更多人進入到體育的世界。
第五段：探究奧林匹克精神之美的內(nèi)在價值和意義
奧林匹克精神的美不僅僅是表面的，更是深層次的。奧林匹克精神的內(nèi)在價值在我們的生活中有著深遠而不可忽視的作用。她以崇高的情操激勵人們，培育了平等的體育交流平臺，成為一個物質(zhì)與精神相結(jié)合的完美象征，為人類所共同珍視。此外，她也給年輕人的成長奠定了道德和理智的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了人類文化的始終如一。
總結(jié)：
奧林匹克精神的五種美，展現(xiàn)了人類偉大的精神氣質(zhì)和文明理念。運動員在賽場上的努力，志愿者們的付出，全球觀眾的關(guān)注，都詮釋了奧林匹克精神的美和力量。在今天的社會生活中，我們需要繼承和發(fā)揚奧林匹克精神的美好傳統(tǒng)，用自己的實際行動去證明其獨特價值，這也是我們的責任所在。
奧林匹克精神心得篇四
奧林匹克精神是一種蘊含人類進步與和諧的信念，是人類文明進程中的巨大財富。近年來，奧林匹克精神在中國的傳承與發(fā)揚成為普遍關(guān)注的焦點。通過參與奧林匹克運動，我深感這種精神的偉大與可貴，在和平、友誼、公正等方面的影響力深遠，給予我許多珍貴的心得體會。
第二段：身臨其境，感受和平友誼之美
參與奧林匹克運動，我親身體驗到運動場上的和平與友誼。在比賽中，無論是運動員還是觀眾，互相鼓勵與尊重成為我們最為崇高的信條。不論國籍、膚色、宗教信仰，每個人都被平等對待。這種開放的機制，讓我深刻領(lǐng)悟到，和平與友誼是我們共同追求的寶貴財富。通過國際交流與交往，我們可以打破隔閡、消除偏見，推動各種文化的交流與融合。
第三段：追求卓越，倡導公正競爭
奧林匹克精神中蘊含的追求卓越的精神十分令人欽佩。在運動場上，每個運動員都力爭第一，不畏困難，勤奮訓練，追求個人極限，不斷超越自己。這種對卓越的追求不僅激發(fā)了每個人的潛能，也推動了整個社會的進步。而公正競爭是追求卓越的前提，奧林匹克運動通過公正的規(guī)則與制度，保證了每個人在競技中都能享有公平競爭的機會，使每個人都有機會實現(xiàn)自己的夢想。這種公正競爭的意識，也深深影響到我的生活，讓我知道只有真正公平的競爭，才能收獲內(nèi)心的滿足與成長。
第四段：拚搏奮斗，繪就人生壯麗畫卷
在奧林匹克運動中，拚搏奮斗是每個人都要經(jīng)歷的過程。在面對競爭與困難時，奧林匹克精神教會了我堅持不懈、勇往直前的精神。失敗并不丟人，失敗只是成功的一部分。運動員們面對失敗時，堅持不懈地奮斗，不斷尋找問題并改正自己，最終實現(xiàn)了他們的目標。這種永不放棄的精神深深地激勵著我，讓我相信只要拼盡全力，無論前路多么艱辛，仍然能夠創(chuàng)造屬于自己的壯麗人生。
第五段：傳承與發(fā)揚，為世界增添光彩
作為一名中國人，我深感作為奧運會東道主，我們肩負著更大的責任與使命。我們是繼承者，更是傳播者。我相信，只有通過不斷地發(fā)揚奧林匹克精神，我們才能為世界增添光彩。將奧林匹克的理念應用到各個領(lǐng)域中，推廣和平、友誼以及公正的價值觀，努力為建設(shè)和諧世界做出自己的貢獻。我們作為新時代的青年，更應該立志于傳承并發(fā)揚奧林匹克精神，用我們的努力成為世界和平與發(fā)展的推動者。
總結(jié)：
通過參與奧林匹克運動，我深深領(lǐng)悟到了奧林匹克精神的偉大，它所弘揚的和平、友誼、公正的價值觀深深感染著每一個人。通過和平與友誼的傳遞，我們可以打破隔閡，消除偏見，推動文化的融合與交流；通過追求卓越與公正競爭，我們能夠激發(fā)個人的潛力，推動社會的進步；通過拚搏奮斗，我們能夠繪就人生的壯麗畫卷；而作為新時代的青年，我們應該肩負起傳承與發(fā)揚奧林匹克精神的使命，為世界的和平與發(fā)展作出自己的貢獻。
奧林匹克精神心得篇五
2008年北京奧運會的閉幕式首次增設(shè)了表彰志愿者代表的環(huán)節(jié)，以此來感謝奧運志愿者在奧林匹克運動會上的傾情付出。盡管志愿者默默無聞，但在一屆成功的奧運會中他們的力量不可或缺。在隨后的幾屆奧運會上，志愿者表彰也成為了奧運會閉幕式的重要環(huán)節(jié)。這是中國給國際奧林匹克運動發(fā)展作出的重要貢獻。國際奧委會前主席羅格給予了高度評價：“沒有他們，這一切都不可能實現(xiàn)。”14年后，北京成為世界上第一個“雙奧之城”，中國志愿者再一次站在世界的舞臺中央，成為奧林匹克精神的踐行者、全民健身的先行者、社會文明進步的推動者、中華優(yōu)秀文化的傳播者、扶殘助殘愛殘的示范者。他們的微笑繼續(xù)成為北京的名片。在冬奧會的閉幕式上，伴隨著91個代表團的雪花燈關(guān)閉，北京冬奧會的圣火緩緩熄滅，可隨后，鳥巢飄來一朵又一朵的雪花，這些雪花是中國人民的禮物，帶到全世界的每一個角落。在這些小雪花中，都蘊含著一個“燃燒的小雪花”的溫暖。
奧林匹克精神心得篇六
讓我們期待已久的奧林匹克夢終于實現(xiàn)了，那就是中國北京終于獲得了2008年奧運會主辦權(quán)!作為一名中國小學生，我感到自己無比驕傲和自豪!
當國際奧委會主席薩馬蘭奇先生宣布，中國北京獲得第29屆夏季奧運會主辦權(quán)的時候，我們?nèi)胰硕几吲d地跳了起來，有人甚至還哭了。看完節(jié)目后，我和姐姐也顧不上換衣服，激動地跑到外邊，高聲唱著《紅旗飄飄》，繞著花園跑了三圈。
大院里，許多人正在放鞭炮，還有許多人在奔走相告、激情傾訴，我看到有的人眼中含著激動的淚水。是啊，這的確是一件讓全中國人民揚眉吐氣的事情。
申辦結(jié)果揭曉后，中央電視臺報道了國家領(lǐng)導人到中華世紀壇，同首都人民共慶勝利的實況。電視上人們?nèi)呵榧^、彩旗招展，這真是一個比過年還高興的日子啊!
當我在電視中看到漫天飛舞的五星紅旗的時候，我想：中國之所以能夠申奧成功，是中國強大的體現(xiàn)，是億萬叔叔伯伯阿姨辛勤工作的結(jié)果。我們小學生一定要好好學習、掌握本領(lǐng)，爭取在8年之后，為北京奧加油!
奧林匹克精神心得篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
在20北京奧運會的賽場上，奧林匹克精神無處不在。我認為，奧林匹克精神就是那種頑強拼搏、堅持到底、永不放棄的精神。
再北京奧運會上，我認為最能體現(xiàn)這種奧林匹克精神的非中國男子體操隊中的閃星李小鵬末屬了。李小鵬站在領(lǐng)獎臺的那一刻使我久久不能忘懷，眼眶中閃著激動的淚水，他終于打破了李寧的金牌記錄了。
在此之后，李小鵬沒有灰心，一直堅持刻苦訓練。不管是寒冬酷夏，天天都堅持。他是流了無數(shù)淚，受了無數(shù)傷的`才有今天的一身好功夫的！
就這樣，一堅持就是四年。功夫不付有心人，李小鵬終于在北京奧運會上成功奪冠，他的努力總算沒有白費，為中國添了一塊閃閃發(fā)亮的，沉甸甸的體操個人金牌。
奧林匹克精神?。∧隳軌蚴谷诉M步。你帶來的并不僅僅是勝利，更多的是友誼。奧林匹克精神再我心中是偉大而又神圣的，是無所不能的！
讓我們更多地來尋找和發(fā)現(xiàn)這偉大而又神圣的奧林匹克精神吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
奧林匹克精神心得篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
在年北京奧運會的賽場上，奧林匹克精神無處不在。我認為，奧林匹克精神就是那種頑強拼搏、堅持到底、永不放棄的精神。
再北京奧運會上，我認為最能體現(xiàn)這種奧林匹克精神的非中國男子體操隊中的閃星李小鵬末屬了。李小鵬站在領(lǐng)獎臺的那一刻使我久久不能忘懷，眼眶中閃著激動的淚水，他終于打破了李寧的金牌記錄了。
在此之后，李小鵬沒有灰心，一直堅持刻苦訓練。不管是寒冬酷夏，天天都堅持。他是流了無數(shù)淚，受了無數(shù)傷的`才有今天的一身好功夫的！
就這樣，一堅持就是四年。功夫不付有心人，李小鵬終于在北京奧運會上成功奪冠，他的努力總算沒有白費，為中國添了一塊閃閃發(fā)亮的，沉甸甸的體操個人金牌。
奧林匹克精神?。∧隳軌蚴谷诉M步。你帶來的并不僅僅是勝利，更多的是友誼。奧林匹克精神再我心中是偉大而又神圣的，是無所不能的！
讓我們更多地來尋找和發(fā)現(xiàn)這偉大而又神圣的奧林匹克精神吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
奧林匹克精神心得篇九
在此之后，李小鵬沒有灰心，一直堅持刻苦訓練。不管是寒冬酷夏，天天都堅持。他是流了無數(shù)淚，受了無數(shù)傷的才有今天的一身好功夫的！
就這樣，一堅持就是四年。功夫不付有心人，李小鵬終于在北京奧運會上成功奪冠，他的努力總算沒有白費，為中國添了一塊閃閃發(fā)亮的，沉甸甸的體操個人金牌。
奧林匹克精神啊！你能夠使人進步。你帶來的并不僅僅是勝利，更多的是友誼。奧林匹克精神再我心中是偉大而又神圣的，是無所不能的！
讓我們更多地來尋找和發(fā)現(xiàn)這偉大而又神圣的奧林匹克精神吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
奧林匹克精神心得篇十
北京奧運會開幕后的第4天晚上，奧運頻道正在直播精彩而又刺激的男子69公斤級舉重比賽，我國選手廖輝和韓國選手李培永參加了這次比賽。聽解說員介紹，兩人都有奪金的實力。
在抓舉比賽中，李培永表現(xiàn)得非常出色，以153公斤的成績排在第二位，比第一名廖輝的成績少4公斤。接下來的比賽是挺舉，李培永再次登場，他為了在總成績上超過廖輝，第一次試舉便要了184公斤，但在在上挺發(fā)力時出現(xiàn)失誤，不僅沒有成功，還將左腳踝關(guān)節(jié)崴傷，被教練和工作人員攙扶著走進了休息室。
經(jīng)過兩分鐘的短暫治療后，李培永一瘸一拐地走到杠鈴前，這次試舉他要了186公斤，只有舉起這個重量才能與廖輝的總成績持平，再利用體重優(yōu)勢獲得勝利?，F(xiàn)場觀眾以熱烈的掌聲歡迎這位韓國老將，只見他額頭上冒著虛汗，左小腿顫著，使出渾身力氣猛然的一舉，還是失敗了!他微笑著向觀眾致意后走下臺去。在人們猜測他是否會放棄最后一次試舉的時候，李培永第三次站在了杠鈴前，頑強的抓起杠鈴，但仍然沒有成功，他痛苦的大吼一聲趴在了試舉臺上。現(xiàn)場霎時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，觀眾們起身為他長時間的鼓掌，為他在比賽中表現(xiàn)出的頑強拼搏、不屈不撓的奧運精神發(fā)出由衷的贊嘆，我也被他的表現(xiàn)所感動。
第二天我在家里練薩克斯，吹到一個地方卡住了，有一段怎么吹也吹不通順，這個時侯定時的鬧鐘響了，雖然我可以不再吹下去了，但我一下子想起了李培永，于是又反反復復地吹了好幾遍，盡管這幾遍還是沒成功，但我盡力了，我心里很高興，媽媽還表揚我：“你已經(jīng)慢慢開始領(lǐng)會奧運精神了!”
奧林匹克精神中最重要的不是勝利，而是參與。我想，冠軍只有一個，但每個人都應該去努力，去沖擊更快、更高、更強的目標。奧運精神激勵我們每個人不斷進步，讓世界更加美好!
奧林匹克精神心得篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學們：
大家好！
當奧運圣火在我華夏大地上熊熊燃起時，我們迎來了今天這個特殊的日子——6月23日，奧林匹克日。
與此同時，我們省二實驗的莘莘學子們帶著自信與昂揚步入了圓夢的中考考場。流年三載，如白駒過隙，悄悄落下了帷幕，對于上屆的學哥學姐來說，他們有的曾是運動場上的健兒，有的曾是奧賽場上的精英，有的曾是學海中的驕子……三年風塵仆仆，三年的執(zhí)著打拼，在這段刻骨銘心的難忘歷程中，記載著太多的他們面對困惑時的堅韌，擁抱成功時的喜悅，相信在明天他們定會收獲鑄就輝煌時的自豪。
回首昨天，有太多的家珍可數(shù)；展望明天，我們重任在肩。
我想只有腳踏實地、嚴謹篤行方可成就理想，讓每一張干凈工整的試卷，每一份完美無瑕的作品，一道與老師共同探討的問題都成為我們每一天的收獲。讓認真、無憾成為我們每一天坦然的足跡。既不為以往的考試失利而萎靡不振，更不要為以往的成績而沾沾自喜。要以樂觀自信的心態(tài)面對挫折；以安靜平和之心對待褒獎。用愉悅的心情、求實的態(tài)度，滿腔的熱忱，頑強的意志面對挑戰(zhàn)，將最積極的心態(tài)作為迎接挑戰(zhàn)的盾牌，利刃難穿；將最雄厚的實力作為中考的資本，厚積薄發(fā)。
敬愛的老師，親愛的同學們，請相信我們，在這僅剩一年的初中奮斗生活中，我們會昂起二實驗的自信，昂起我們泰山一樣不朽的追求。用我們的青春，書寫志氣；用我們的奮斗，書寫希冀；用我們的辛勤，書寫理想；用我們的熱血，書寫壯舉，來兌現(xiàn)我們這一屆學子入學時的錚錚誓言。
同學們，當奧運的氣氛在我們的校園里澎湃而熱烈時，我們也應該以奧林匹克精神為最高的追求。以中流擊水的勇氣面對日后的人生考驗，以從容的氣度面對生活中的困難，銳意進取，勇往直前！
我們也會將這段青春澎湃、夢想飛揚的初中時光鐫刻在歲月的碑盤上，烙印在我們每個人的心里，成為我們成長歷程中一顆璀璨的明珠，而且我們要將這種大無畏的奮斗精神鑄就成永恒，成為奧林匹克精神的延續(xù)，成為民族精神的一種傳承！
相信我們在奧運精神的感召下定會金戈鐵馬破浪成風，戰(zhàn)天斗地壯志凌云。為學校爭光；追求“更快、更強、更高”的飛揚生命！塑造卓越的人生，為民族獻力！
奧林匹克精神演講稿三
奧林匹克精神心得篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
在北京奧運會的賽場上，奧林匹克精神無處不在。我認為，奧林匹克精神就是那種頑強拼搏、堅持到底、永不放棄的精神。
再北京奧運會上，我認為最能體現(xiàn)這種奧林匹克精神的非中國男子體操隊中的閃星李小鵬末屬了。李小鵬站在領(lǐng)獎臺的那一刻使我久久不能忘懷，眼眶中閃著激動的淚水，他終于打破了李寧的金牌記錄了。
在此之后，李小鵬沒有灰心，一直堅持刻苦訓練。不管是寒冬酷夏，天天都堅持。他是流了無數(shù)淚，受了無數(shù)傷的`才有今天的一身好功夫的！
就這樣，一堅持就是四年。功夫不付有心人，李小鵬終于在北京奧運會上成功奪冠，他的努力總算沒有白費，為中國添了一塊閃閃發(fā)亮的，沉甸甸的體操個人金牌。
奧林匹克精神啊！你能夠使人進步。你帶來的并不僅僅是勝利，更多的是友誼。奧林匹克精神再我心中是偉大而又神圣的，是無所不能的！
讓我們更多地來尋找和發(fā)現(xiàn)這偉大而又神圣的奧林匹克精神吧！
我的演講完畢，謝謝大家！