9.總結是對自身成長與發(fā)展的一種自我審視和反思怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神？以下是專家給出的提高學習效果的十個建議，請大家參考。
交通勸導活動體會篇一
“文明出行，和諧交通”主題活動倡議書
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)財稅所，各股室、局屬各單位：
新縣財政局爭創(chuàng)辦決定在財政系統(tǒng)中倡議開展“文明出行，和諧交通”主題活動，具體內(nèi)容如下：
一、遵守法規(guī)，文明駕駛。
二、自我約束，文明出行。
三、提升素質，做文明人。文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車、文明禮讓。車讓人，讓出一份安全；人讓車，讓出一份文明。
城市的文明需要大家的共同參與，珍愛生命是我們每個市民應盡的職責，維護家庭幸福、社會安定是我們應盡的義務！作為省級文明單位，理應率先垂范，組織廣大干部職工積極參與“文明交通行動計劃”活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做文明人、走文明路、開文明車，共同營造更加文明、更加安全、更加暢通、更加和諧的出行環(huán)境！
文明交通，是一個城市文明程度的重要標志。近年來，我市的道路建設突飛猛進，城市交通管理水平穩(wěn)步上升，但闖紅燈、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在，自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是全體市民的責任。
一是倡導“六大文明交通行為”。即大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等文明交通行為。二是摒棄“六大交通陋習”。
三是抵制“六大危險駕駛行為”。即堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等危險駕駛行為。四是做到“六個主動爭做和諧交通文明使者”。
林州市人民醫(yī)院宣
一、活動主辦方
芙蓉學院青年志愿者協(xié)會
二、活動地點
市政府十字路、下南門十字路口
三、活動時間
四、活動要求：
6、青年志愿者在活動的過程中必須聽從負責人的安排
五、活動背景
七、活動內(nèi)容
3月10日上午8時30分，芙蓉學院青年志愿者在學校場集合，在負責人的帶領下，向市政府和下南門十字路口出發(fā)，同學們佩戴志愿者證，手拿一桿小紅旗，耐心的勸導來來往往的過路人，過馬路時一定要走斑馬線，而且只有綠燈亮了方可通過。
八、活動過程
（一）、前期準備
1、與交警大隊聯(lián)系，分配活動地點
2、召開志愿者大會進行人員安排、分配及培訓
3、活動前共采購了40面紅色旗幟，供交通指揮使用
4、活動前打印了200份《共建文明常德倡議書》
5、發(fā)放志愿者服務帽
（二）、活動經(jīng)過
活動當天雨后初晴，晴朗的天氣為我的活動提供了便利。九點左右我們到達目的地，此時的人群以開始慢慢增加。
初春的早上因為雨過初晴有些微涼，開始指揮時大家都感到了手腳冰涼。
因為大家都是第一次當交通勸道員，所以開始時大家都有些生澀。有時紅燈亮了沒有及時的舉起紅旗示意行人，有時有行人紅燈過馬路未及時勸阻。
不過隨著時間的推移大家也就越來越嫻熟，行人們在同學們的指揮下，井然有序的通過馬路。紅燈時自覺地在路邊等候，等到綠燈時再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者，問我們有些地方怎么走。同學們都一一詳細的給行人們解答。
整個過程志愿者都認真積極的指揮發(fā)揮自己的作用。11點我們的活動結束，雖然大家都有些累。
九、活動效果
活動已經(jīng)結束，回顧短短兩個多小時的活動，收獲不小。首先通過交通勸導增強志愿者自己的文明素質；其次在勸導過程中提高市民的交通規(guī)則意識，讓市民得到了教育；最后通過活動也很好塑造了志愿者的良好形象。
十、活動感想
此次活動圓滿結束了但在活動中還存在一些不足：
1、人員的培訓未到位
2、個人紀律性差
3、有些同學完成任務式進行支愿服務
4、個別志愿者在勸導工作中不夠大膽
贈人玫瑰，手有余香，文明交通勸導志愿活動雖然結束了，但那份助人為樂的喜悅將繼續(xù)在我們心中蕩漾，激勵著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務中去。我們青年志愿者無論何時，無論何地都會留下我們助人為樂的印記，我們的口號永遠是“奉獻，互助，友愛，進步”而且我堅信，這口號越喊越響亮！我們以后還將繼續(xù)開展交通勸道活動，要讓我們志愿者的精神一直傳遞，讓讓常德百姓了解我們芙蓉學院對社會的回饋，擴大學院的影響力。
篇4：文明交通倡議書 文明交通倡議書 文明交通是城市文明的標志、是廣大市民幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是每一個公民應盡的責任和義務。
一、做一個文明交通的參與者。認真學習宣傳和自覺遵守道路交通安全法，增強文明交通意識。
二、做一個文明的駕駛人。
三、做一個文明的行路人。
四、做一個文明交通志愿者。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造！讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明出行，我行你行，讓沭陽明天更文明、更有序、更和諧！
周口市建設路小學 2015年3月13日
“做文明公民·建美麗乳源”文明行動
倡 議 書
親愛的市民朋友們：
你們好！
文明城市你我共建，幸福生活你我共享?！白鑫拿鞴?，建美麗乳源”文明行動在進行。
一、爭做文明家園的維護者。乳源，是我們共同的美麗家園，只要我們生活在這片熱土上，就有義務愛護我們的家園、維護乳源的形象。
二、爭做文明創(chuàng)建的推動者。讓我們以主人翁的姿態(tài)，從自己做起，從細節(jié)做起，自覺摒棄不文明習慣，做文明創(chuàng)建的推動者。
三、爭做文明言行的傳播者。
市民朋友們，讓我們攜起手來，做文明公民，建美麗乳源！
各位同學：
你們好！衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開交通。擁有一個文明和諧的道路交通環(huán)境是大家共同的愿望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對我們的生命造成了威脅。
一、做文明交通的宣傳者。向家長、親朋宣傳交通安全知識，拒絕酒后駕駛，做到“酒后不開車，開車不喝酒。
二、做文明交通的實踐者。
三、做文明交通的勸導者。
尊敬的家長朋友、親愛的同學們：
你們好！
根據(jù)上級文件精神要求，近期，我們潤新小學組織了廣大師生認真學習有關交通法律法規(guī)和龍口市教育系統(tǒng)開展的“文明交通從我做起”主題教育實施意見，在校園內(nèi)利用班會、校園網(wǎng)、黑板報等多種方式宣傳交通安全。本周還將請交警到校講座。同時還開展“家長送我上學校，我給家長提個醒”的“小手拉大手”活動，由我校小學生對接送自己的家長、長輩的不文明交通行為進行勸導。把交通安全延伸到每一個家庭，使文明交通活動家喻戶曉，深入人心。
1、在道路上行走時，要在人行道內(nèi)行走或靠路邊行走。不要在道路兩側嬉戲、追逐或長時間逗留，不要突然橫過道路。
4、年滿12周歲才能依法在道路上騎自行車。
七里坪初中
親愛的老師、同學們：
文明交通是城市文明的標志、是廣大市民幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是每一個公民應盡的責任和義務。
一、做一個文明交通的參與者。
二、做一個文明的駕駛人。
三、做一個文明的行路人。
四、做一個文明交通志愿者。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造！讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明出行，我行你行，讓沭陽明天更文明、更有序、更和諧！
益店西街初級中學 2013年9月11日
各位同學：
你們好！衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開交通。擁有一個文明和諧的道路交通環(huán)境是大家共同的愿望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對我們的生命造成了威脅。
一、做文明交通的宣傳者。向家長、親朋宣傳交通安全知識，拒絕酒后駕駛，做到“酒后不開車，開車不喝酒。
二、做文明交通的實踐者。
三、做文明交通的勸導者。
各位同學，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，把文明交通的理念送給親人和朋友，讓安全走進你的家，走進我的家，走進大家的家，讓文明交通成為每一個人的自覺行動，為營造一個安全、文明、和諧的道路交通環(huán)境奉獻我們的力量！
新學年即將開始，為了進一步增強全市中小學生和家長朋友的文明交通意識和安全法規(guī)意識，增強參與文明交通的自覺性，緩解城市交通壓力，消除學生出行安全隱患，營造未成年人成長的良好環(huán)境，進一步提升城市形象與市民生活品質，我們向全市家長、青少年學生和市民朋友們發(fā)出文明交通、綠色出行倡議： 倡導綠色出行、節(jié)能環(huán)保、低碳生活的健康理念，選擇步行、騎車、公共交通等綠色出行方式。
青少年學生主動參加學校和社會開展的交通安全教育，提高安全意識和法規(guī)意識，確保自身安全。
交通勸導活動體會篇二
社區(qū)是人們的生活圈子，交通是人們生活中不可或缺的一部分。為了保障社區(qū)居民的安全出行，社區(qū)交通勸導工作變得越來越重要。作為社區(qū)交通勸導員，我有幸參與了這項工作并積累了一些心得體會。在我看來，社區(qū)交通勸導不僅僅是指揮車輛、維持交通秩序，更需要與居民交流、宣傳交通規(guī)則、增強道路意識等方面的工作。以下是我對社區(qū)交通勸導的一些體會。
首先，社區(qū)交通勸導員需要與社區(qū)居民建立良好的溝通與交流。只有與居民建立起互信和友好的關系，才能更好地開展交通勸導工作。我常常主動與居民交流，了解他們對于交通安全的關注點和困惑，幫助他們解決問題。通過這種溝通，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民對于交通安全的意識正在逐漸提高，他們也愿意積極參與到交通勸導工作中來。
其次，社區(qū)交通勸導員要加強對交通規(guī)則的宣傳。在我工作的社區(qū)，我們每年都會組織交通安全宣傳月活動，通過展板、宣傳單等形式向居民普及交通規(guī)則和安全知識。這些宣傳活動的舉辦，不僅可以提醒居民注意遵守交通規(guī)則，還能讓他們了解到違法駕駛的后果和交通事故的危害性。通過宣傳，社區(qū)居民對于交通規(guī)則的認知程度明顯提升，交通安全意識也得到了增強。
第三，社區(qū)交通勸導員要積極開展道路巡查工作。我常常帶領著志愿者小組，在社區(qū)的交通要道、過街路口等地進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)和制止違法行為。并向違規(guī)駕駛員進行勸導和糾正，提醒他們遵守交通規(guī)則。通過這些巡查工作，不僅維護了社區(qū)的交通秩序，也讓居民感受到了交通勸導的存在和作用。
第四，社區(qū)交通勸導員要不斷提升自身的業(yè)務技能和專業(yè)知識。只有擁有一定的專業(yè)知識和技能，才能更好地開展交通勸導工作。我經(jīng)常參加各類交通安全培訓和學習交通法規(guī)，提高自己的業(yè)務水平。同時，我也不斷與業(yè)界專家和其他社區(qū)交通勸導員交流，學習他們的經(jīng)驗和技巧。通過這樣的學習和交流，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也能將這些新知識和技能應用到實際工作中去。
最后，社區(qū)交通勸導員應該注重交通勸導工作的影響和建設。交通勸導工作不僅僅是指揮車輛和執(zhí)法查處，更需要從根本上改變居民的交通行為習慣。在我參與的社區(qū)中，我們開始著手建立一套交通勸導的長效機制，通過設立交通安全教育基地和開展交通禮儀比賽等活動，逐步引導居民養(yǎng)成良好的交通意識和行為習慣。這種長效機制的建設，讓社區(qū)交通勸導工作不再只是一時的提高，而是能夠持久地影響居民的行為。
總結起來，社區(qū)交通勸導工作是一項非常重要的任務，需要交通勸導員與居民建立良好的溝通與交流，加強對交通規(guī)則的宣傳，積極開展巡查工作，不斷提升自身的業(yè)務技能和專業(yè)知識，并注重交通勸導工作的影響和建設。只有做好這些工作，才能為社區(qū)居民創(chuàng)造一個安全、有序、和諧的交通環(huán)境。
交通勸導活動體會篇三
社區(qū)交通勸導是指通過專門的人員對社區(qū)居民進行交通安全教育和交通規(guī)則引導，旨在提高居民的交通安全意識和規(guī)范交通行為。在我參與社區(qū)交通勸導工作的過程中，我深刻感受到了交通規(guī)則的重要性和勸導的有效性。通過這次經(jīng)歷，我體會到了社區(qū)交通勸導的意義，也明白了一些有效勸導的方法。以下是我對于社區(qū)交通勸導的心得體會。
首先，社區(qū)交通勸導能夠增強居民的交通安全意識。在社區(qū)中，我們發(fā)現(xiàn)許多居民對于交通規(guī)則了解不全面，行為不規(guī)范。例如，有些人會隨意穿越馬路，不按指示燈等待橫道線，還有些人在不允許停車的地方停車。這些不規(guī)范的行為給社區(qū)的交通安全帶來了很大的隱患。因此，我們通過對居民進行交通安全宣傳和規(guī)則引導，引起了他們對于交通安全的重視。在與居民交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多人在了解了交通規(guī)則后，已經(jīng)意識到自己之前的行為是錯誤的，并表示會自覺改正。通過社區(qū)交通勸導，我們能夠提高居民的交通安全意識，減少交通事故的發(fā)生。
其次，社區(qū)交通勸導可以規(guī)范居民的交通行為。在社區(qū)中，我們經(jīng)?？梢钥吹接腥瞬话匆?guī)定停車，占用人行道、非機動車道或者斑馬線。這些不規(guī)范的行為不僅給他人的出行帶來不便，也容易引發(fā)交通事故。通過與居民交流和指導，我們讓他們認識到這些行為的危害，向他們展示正確的交通行為。例如，我們熱情地向居民解釋了停車的規(guī)定和準確位置，在交流過程中，我們用事例引導居民思考，讓他們明白占用機動車道或者非機動車道的行為是多么危險。通過與居民的互動交流，我們使他們樹立起了規(guī)范自己交通行為的自覺意識。
再次，社區(qū)交通勸導有助于建立和諧社區(qū)。在社區(qū)中，交通問題經(jīng)常是居民關注的焦點。一些不文明的交通行為容易引發(fā)居民之間的糾紛，影響社區(qū)的和諧氛圍。因此，通過社區(qū)交通勸導，我們倡導居民遵守交通規(guī)則、互相尊重，在路上彼此禮讓、守法行車。通過與居民的交流，我發(fā)現(xiàn)許多居民對于社區(qū)和諧的愿望。他們希望能夠和睦相處，共同營造一個良好的居住環(huán)境。社區(qū)交通勸導可以讓居民關注到自身行為對于社區(qū)和諧的重要性，也讓居民之間的矛盾因為互相理解而得以化解，進一步促進社區(qū)和諧發(fā)展。
最后，社區(qū)交通勸導對于社區(qū)交通安全監(jiān)管具有積極意義。社區(qū)交通勸導工作不僅僅是對居民進行宣傳和引導，也是為了加強社區(qū)對于交通安全的監(jiān)督和管理。在我參與交通勸導工作的過程中，我和其他志愿者們積極記錄居民的交通行為問題，并及時向相關部門報告。這樣，交通違法行為得到了有效打擊，為社區(qū)的交通安全提供了有力保障。社區(qū)交通勸導從某種程度上也起到了社區(qū)交通安全監(jiān)管的作用，進一步提高了社區(qū)的交通秩序。
綜上所述，社區(qū)交通勸導是提高居民交通安全意識、規(guī)范居民交通行為、建立和諧社區(qū)以及加強交通安全監(jiān)管的一項重要工作。通過參與社區(qū)交通勸導工作，我深刻感受到了這項工作的意義和價值，也明白了一些有效勸導的方法。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅持并投入更多的精力，為社區(qū)交通安全作出更多的貢獻。
交通勸導活動體會篇四
交通安全是社會穩(wěn)定和人民生命財產(chǎn)安全的基石，我們每個人都需要加強對交通安全的重視，并努力傳遞安全行車的理念。在過去的幾年中，我通過親身經(jīng)歷逐漸領悟到交通安全的重要性，并獲得一些寶貴的心得。在此，我將分享我的體會，以便給更多的人提供參考。
首先，我認識到交通規(guī)則的重要性。盡管我們在上路之前都應該對交通規(guī)則進行學習和了解，但在現(xiàn)實生活中，很多人都沒有嚴格遵守這些規(guī)則。而我親身經(jīng)歷的一場事故使我意識到了這一點的重要性。那天，我在快速道路上看到前方一輛車突然減速，而我正好也快速行駛，沒有及時減速避讓。結果，我和前車發(fā)生了追尾事故，造成了財產(chǎn)的損失和一些人的輕微傷害。從那一刻起，我深刻地懂得，只有遵守交通規(guī)則，才能保證自己和他人的安全。
其次，我明白了沉著應對交通狀況的重要性。在城市交通擁堵的情況下，很容易被其他車輛的擠壓和焦躁的情緒所影響。然而，我通過觀察那些能夠從容面對擁堵的司機，學會了保持冷靜和耐心的重要性。當車輛擁堵時，我盡量不抱怨或加劇緊張的氛圍。相反，我會用音樂放松自己，并尋找其他可以利用時間的方式，例如聽書和思考問題。這不僅能夠緩解我的不安情緒，還能為我創(chuàng)造一段寶貴的學習時間。
此外，我還發(fā)現(xiàn)了互相體諒的重要性。在交通中，人們總是面臨著與其他車輛的溝通和交流。而急躁和沖突只會造成更多的問題和危險。因此，我努力保持友善和耐心的態(tài)度。當有車輛遇到困難或需要幫助時，我會主動停車并伸出援手。我相信通過互相幫助和理解，我們可以營造一個更和諧、更安全的交通環(huán)境。
最后，我還意識到了安全駕駛的重要性。嚴酷的天氣條件和惡劣的路況可能給駕駛帶來額外的挑戰(zhàn)，因此我必須保持高度警惕。我學會了在行駛前檢查車輛的狀況，如汽車剎車、輪胎、燈光等，以確保行駛安全。同時，我要保持安全的速度，遵循制定的線路，不超車和闖紅燈。這些看似簡單的小舉措，但卻是確保我和他人安全的基礎。
通過這些實際的體驗和體會，我堅信每個人都應該以誠實和責任心面對交通安全問題。我們需要遵守交通規(guī)則、沉著應對交通狀況、互相體諒并保持安全駕駛。只有通過這些行為，我們才能夠為創(chuàng)造一個更加安全和諧的交通環(huán)境做出貢獻。我相信，只要每個人都能從自身做起，交通安全問題必將得到改善，我們的生活質量也會因此而提升。讓我們攜手努力，共同營造一個安全文明的交通環(huán)境！
交通勸導活動體會篇五
第一段：引言（100字）
交通是社會生活中不可或缺的一部分，它關系著人們的安全和順利出行。然而，隨著交通工具的不斷更新和交通需求的逐漸增加，交通事故也逐漸增多。為了提高交通文明意識，減少交通事故的發(fā)生，我們應當積極勸導他人遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)良好的交通習慣。
第二段：提醒駕車者（250字）
作為駕車者，我們首先要時刻保持警覺和專注，不能因為一時的麻痹大意而給自己和他人帶來危險。在駕車過程中，不要超速、違規(guī)變線、打手機等行為是我們要杜絕的。我們要遵守交通紅綠燈信號，禮讓行人，盡量給予其他車輛更多的保護空間。同時，不要忽視安全帶的使用，以免在事故發(fā)生時釀成更大的悲劇。只有安全駕駛，才能保證自己和他人的安全。
第三段：教育乘車人員（250字）
作為乘車人員，我們同樣也要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)良好的乘車習慣。首先，我們要在乘坐公交車或地鐵時排隊，按序才能上車。其次，我們要給老人、孕婦和小孩讓座，關心他人的需要。當車輛擁擠時，我們不應擠占他人的空間，要禮讓他人。此外，在乘坐自行車或電動車時，不要闖紅燈或違規(guī)超車，盡量走人行道或騎車道，規(guī)范自己的行為。只有養(yǎng)成良好的乘車習慣，才能維護良好的公共交通秩序。
第四段：關心行人安全（250字）
行人作為交通參與者中最弱勢的一方，我們更應當給予關注和保護。在馬路上行走時，我們要選擇合適的人行橫道過馬路，遵守交通標志和交通信號燈的指示。在沒有斑馬線或交通信號燈的地方，我們要觀察是否有車輛行駛，通過手勢或眼神交流與駕車者確認，確保安全過馬路。此外，我們也要注意自己的言行舉止，不要在馬路上嬉戲打鬧，以免發(fā)生意外。當我們遇到老人、孕婦、小孩等行動不便的人時，應主動給予幫助和讓座，讓他們感受到我們的關心和愛心。
第五段：總結（350字）
在交通中，無論是駕車者、乘車者還是行人，我們都應當時刻牢記交通安全的重要性。通過遵守交通規(guī)則、培養(yǎng)良好的交通習慣，我們能夠減少交通事故的發(fā)生，保護自己和他人的安全。同時，我們也應當積極勸導他人，向他們宣傳交通安全的知識和重要性，共同營造良好的交通環(huán)境。只有每個人都能自覺遵守交通規(guī)則，才能實現(xiàn)交通事故的零發(fā)生，讓交通成為我們走向美好生活的橋梁。讓我們從自身做起，將交通安全融入到生活中的點點滴滴，努力為社會的安寧與進步貢獻自己的力量。交通安全，我們每一個人都有責任！
交通勸導活動體會篇六
文明交通是我們每個人都應該積極參與的公民責任，而文明交通勸導活動則是一種提高公眾交通意識的有效方式。近期，我參與了一次文明交通勸導活動，讓我深刻認識到了文明交通的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，我意識到文明交通對于社會的重要性。在這次活動中，我看到了許多行人闖紅燈、車輛亂停亂放的現(xiàn)象。這些行為不僅給自己和他人的生命安全帶來威脅，也造成了交通擁堵和社會秩序的混亂。我們作為每個公民都應該積極提倡文明交通，從我做起，改變身邊的交通環(huán)境。
其次，我明白了文明交通勸導活動的重要性。通過勸導行人和駕駛員遵守交通規(guī)則，我們可以有效地減少交通事故發(fā)生的概率，并且改善路面交通秩序。在活動過程中，我們利用標語牌、宣傳單等形式向行人和駕駛員宣傳文明交通的重要性。通過與他們的交流，我覺得我的口才和溝通能力得到了提高。
第三，我體會到了與群眾溝通的難點和技巧。在活動中，我發(fā)現(xiàn)有些行人和駕駛員對于我們的勸導抱有抵觸心理，并未真正理解我們勸導的意義和使命。針對這種情況，我們時刻保持耐心和禮貌，用簡單明了的語言為他們解釋交通規(guī)則的重要性、遵守交通規(guī)則的好處。通過耐心的勸導，我收獲了一些行人和駕駛員的理解和支持。
第四，參與文明交通勸導活動讓我感受到了大家的團隊合作精神。在活動中，每個人都積極地發(fā)揮自己的專長，有的同學負責宣傳單的發(fā)放，有的同學負責勸導行人，有的同學負責記錄交通違規(guī)行為等等。大家互相協(xié)作、互相配合，形成了一個緊密的團隊。通過這次合作，我學會了團隊合作的重要性和團隊協(xié)作的技巧。
最后，文明交通勸導活動讓我深刻認識到了自己的責任和使命。我明白了作為一個公民，我有義務為創(chuàng)建文明交通環(huán)境貢獻自己的力量。無論是遵守交通規(guī)則，還是勸導他人遵守交通規(guī)則，我都要盡到自己的責任。只有每個人都積極參與文明交通的活動，才能真正改善交通環(huán)境，提高出行質量。
通過這次文明交通勸導活動，我深刻體會到了文明交通的重要性，并且獲取了一些寶貴的心得體會。文明交通是每個人的責任，我們要積極參與到文明交通活動中去，改善交通環(huán)境，提高出行質量。希望未來有更多的人能夠關注交通問題，積極參與到文明交通勸導活動中，共同為創(chuàng)造和諧文明的交通環(huán)境貢獻自己的力量。
交通勸導活動體會篇七
近年來，隨著城市化的不斷發(fā)展，社區(qū)交通問題也愈發(fā)突出。作為社區(qū)居民，我們每天都與交通緊密相連。為了改善社區(qū)交通狀況，我積極參與社區(qū)交通勸導工作，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。在這篇文章中，我將分享這些心得體會，希望能給大家提供一些啟示。
首先，作為交通勸導員，我們要不斷提高自己的專業(yè)知識水平。只有了解交通法規(guī)，我們才能更好地為居民提供服務。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)不少居民并不了解最近新出臺的交通法規(guī)。因此，我每天都會抽出時間，研讀相關法規(guī)和政策，以便能夠準確地向居民解釋。在與居民交流中，我發(fā)現(xiàn)只有有足夠的專業(yè)知識，才能夠獲得居民的認可和信任。
其次，我們要注重培養(yǎng)自己的溝通能力。交通勸導工作需要與居民進行頻繁的互動。為了能夠更好地與居民溝通，我報名參加了幾場專門的培訓班。通過這些培訓，我學到了很多溝通技巧，如傾聽的重要性、掌握表達的技巧等。同時，我也積極利用自媒體和社區(qū)廣播等渠道，將交通安全知識傳遞給更多的居民。通過不斷地與居民交流，我能夠更好地理解他們的需求和困擾，這有助于我提供更為有效的交通勸導服務。
此外，我們還要善于調動社區(qū)資源，共同解決交通問題。社區(qū)交通問題常常是復雜而多樣化的，需要全社會的共同努力。作為一名交通勸導員，我主動與社區(qū)派出所、交通管理部門等單位進行合作。通過聯(lián)手開展交通安全教育活動、組織交通事故治理培訓等措施，我們共同調動各方資源，共同解決交通問題。例如，在社區(qū)舉辦了一場關于交通規(guī)則宣傳的大型活動，吸引了眾多居民參與。各方合作的成果使交通環(huán)境得到明顯改善，這讓我深刻認識到，只有人人齊心，才能夠推動社區(qū)交通發(fā)展。
最后，我們要盡職盡責，用心履行交通勸導工作。勸導工作往往需要耐心和毅力，尤其是面對一些固執(zhí)的居民。我常常遇到一些無視交通規(guī)則的駕駛員，他們不僅違章行駛，還對交通勸導員態(tài)度不友善。面對這樣的情況，我選擇用耐心和謙和的態(tài)度去解決問題，避免發(fā)生沖突。盡管勸導工作可能不會立即見效，但只要我們始終堅持，用心去做，就能夠帶來積極的改變。
總之，通過參與社區(qū)交通勸導工作，我獲得了專業(yè)知識、溝通技巧和解決問題的經(jīng)驗。我深刻認識到，交通安全是一個需要全社會共同努力的問題。只有通過大家的共同努力，才能夠建設和諧、安全的社區(qū)交通環(huán)境。我希望我的體會和心得能夠激勵更多的人加入到社區(qū)交通勸導工作中，為社區(qū)交通環(huán)境的改善貢獻自己的力量。
交通勸導活動體會篇八
一、活動目的為進一步深入營造濃厚的交通安全宣傳教育氛圍，切實提升學生文明素質，倡導文明規(guī)范的出行習慣，我校決定發(fā)起 “安全出行，文明禮讓，做文明小學生”的文明交通志愿者勸導活動。
二、活動方式
中高年級學生組成班級志愿者小隊，對學校大門口亂放的車輛進行規(guī)勸，學生出入校門進行有序引導。少先隊中隊干部進行監(jiān)督，值班教師進行指導。
三方共同完成服務志愿表的填寫。
三、志愿服務時間
交通文明勸導活動時間：2013年4月1日——6月底
志愿者服務時間：每天早上7:35—8:00
中午12:40——13:15
四、服務地點
學校大門口
五、工作要求：
1、按時上崗，佩戴好紅領巾。
2、認真履行職責，說文明話、做文明人、辦文明事。
3、對不文明行為進行勸導，尤其對屢次違反文明出行的家長做好車牌、姓名登記工作，并將家長名單及時反饋給班主任。對屢次不遵守規(guī)勸的學生，將名字記下并反饋給班主任。
六、志愿者服務名單
蘇生小學 2013年4月
交通勸導活動體會篇九
為充分調動全市人民參與創(chuàng)建全國文明城市的積極性和主動性，樹立文明風尚，提高市民文明素質，提升商丘文明形象，商丘的各級單位都在積極響應號召。在《關于組織開展交通路口文明勸導和推進志愿者注冊工作的通知》文件中并未安排和樂小學參與活動，但是和樂小學積極主動參與，并根據(jù)市文明辦印發(fā)的精神，制定了切實可行的方案，認真安排實施文明勸導方案?，F(xiàn)將第一次活動開展情況小結如下：
和樂小學嚴格按照上級文件要求制定了詳細的活動方案，做到分工明確，落實到人。在5月末安排第一批老師（由代云鋒副校長帶隊）在中州路與珠江路交匯路口進行文明勸導。
在高溫的烘烤下，路面散發(fā)出滾滾熱浪，同學們不畏高溫，穿著統(tǒng)一的志愿服務馬甲來到路口，開始文明勸導活動。和樂小學學生志愿者在車流量較大、行人較多、比較繁華的路口，倡導過往行人、駕駛員禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人與非機動車各行其道、行人與非機動車過街遵守信號等行為，同時勸誡機動車隨意變更車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔等交通陋習。擴大勸導與宣傳效果，營造踐行交通文明，告別交通陋習的濃厚氛圍，共同增強文明交通意識。
和樂小學志愿者身穿紅色志愿服，格外引人注目。他們站在紅綠燈路口處，一邊微笑勸導行人車輛遵守交通規(guī)則，一邊幫助將違規(guī)停放的共享單車轉移到指定停放地點，他們的勸導成為一道亮麗風景。當遇到行人或車輛欲闖紅燈時，教師志愿者們耐心說服，及時糾正市民的不文明交通行為；當遇到行人不走斑馬線時，和樂小學志愿者用友好的態(tài)度和親切的語言進行勸導，及時制止；當遇到行動不便的老人要過馬路時，就主動上前幫忙。在志愿者協(xié)助下，行人和車輛闖紅燈等違章現(xiàn)象明顯減少，交通秩序井然有序。
通過此次活動，和樂小學志愿者們的行為為創(chuàng)造文明、暢通的道路交通環(huán)境貢獻了力量，同時帶動更多人參與和體驗到到文明交通、安全出行的意義，引導大家從我做起，做遵法守法的文明交通參與者。
文明很大、很復雜，文明又很小、很簡單，它就體現(xiàn)在我們的生活中，一言一行，一舉一動。文明是人創(chuàng)造的，讓我們一起來“積小善”，“除小惡”，凈化我們的社會環(huán)境。和樂小學將繼續(xù)深化創(chuàng)文明城市的深刻內(nèi)涵，讓文明勸導進一步深入開展，讓師生能夠肩負起延伸文明的責任，在家、在校、在社會時時處處以身作則，為商丘市創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的力量。
交通勸導活動體會篇十
抓好交通安全教育，幫助學生從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的造福工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。因此，為配合我市開展文明交通工程活動，強化道路交通法規(guī)和道路交通安全常識的宣傳教育工作，提高小學生交通安全意識和自我防護能力，進一步改善我校周圍的道路交通環(huán)境。我校堅持安全第一，預防為主的原則，認真貫徹吳江市交通局、公安局等部門下發(fā)的《文明交通工程》，通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體師生的安全觀念，牢固樹立了安全第一，預防為主的思想，強化了校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一個新的臺階，取得了明顯的成效。
主要做法
1、完善機構，保證工作。
(1)是我校成立了以沈文龍校長為組長，副校長為副組長，德育處、教科室、教導處、總務處、團支部書記、班主任為成員的交通安全工作領導小組，校長負總責，分管領導負責日常安全工作。我校還聘請董紅星同志為法制副校長，協(xié)助負責校園治安工作。并根據(jù)人員變動，及時調整充實領導機構。學校成立了少年交警隊，學生交通安全文明督導隊等交通安全督導機構。
(2)是層層落實責任制，實行誰主管，誰負責和安全工作一票否決制度。學校與各班主任簽訂責任狀，形成齊抓共管的局面。
(3)是健全完善各種制度，如交通安全工作月匯報，意外交通事故傷亡報告，春秋游審批等制度。
(4)是堅持打防并舉，標本兼治的原則，經(jīng)常對各班級的安全工作進行定期或不定期的檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，確保交通的安全。
2、召開會議，部署工作。
學校領導把交通安全工作擺上重要議事日程，并作為考核評估的主要內(nèi)容。期初，學區(qū)召開了關于交通安全的專題會議。一方面認真總結去年交通安全的工作經(jīng)驗;另一方面研究今年交通安全等工作，我校根據(jù)上級文件精神，制訂了《松陵鎮(zhèn)中心小學交通安全文明?；顒拥膶嵤┓桨浮?，先后舉行了4次的關于交通安全的專題講座，組織老師學習有關交通安全文件精神，并結合其他工作，部署安全教育。我校的交通安全工作做到年度有計劃、期中有小結、年終有總結，目標明確、措施得力、效果明顯。
交通安全教育是生命教育，它無聲無息地滲透在人們的政治的、思想的、工作的、學習的、道德的全部活動領域中。要使學生用心去體驗以獲得對交通安全的真知，就要靠我們以正確的宣傳教育作導向。
1、充分發(fā)揮學校校園廣播站宣傳導向作用，開辟交通安全播音欄目，兩周一次進行交通安全知識宣傳。稿件大多數(shù)是高年級學生自己組織。
2、學校開辟交通安全專欄，班級黑板報每期都開辟，使師生受到良好的啟發(fā)教育。
3、利用星期一早上的'升旗儀式，加強對學生進行交通安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識。
4、以課堂為主陣地，每周晨會課班主任老師都要給學生上一至兩節(jié)的交通安全專題教育課，思想品德課和其它課程也有機滲透交通安全教育。
1、開展讀書活動。學校領導積極帶頭并組織教師學習《交通安全法律法規(guī)》、《關于加強中小學校交通安全工作的通知》等文件精神。增強交通安全觀念，讓學生真正意識到交通安全的重要性。
2、根據(jù)學生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，組織學生學習《學生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學校交通安全工作》、《少年兒童平安回家》等法律法規(guī)的基本常識。大部分學生均能遵守紀律，至今沒有發(fā)現(xiàn)重大交通事故。
3、結合學校德育工作開展交通安全活動。深入開展平安回家我第一、我是文明小學生、我班道路交通最安全、今天我當交警等活動。此活動規(guī)范了學生們的交通行為。
4、緊扣3月份的安全教育日主題，在校門口上懸掛、張貼有關交通安全標語。
5、今年，4次聘請鎮(zhèn)派出所同志和吳江市交警中隊的丁亮同志到我校做有關交通安全的知識講座，使師生受到生動教育。
6、定期舉辦交通安全培訓班。加強學生安全隊伍建設，培訓后大部分的學生均能受到很大的啟發(fā)，無發(fā)現(xiàn)違反交通安全的事情發(fā)生。
7、今年5月份，我校組織學生參觀了交通安全圖展，同時還組織學生觀看交通安全教育影片、錄像，培養(yǎng)學生習慣的養(yǎng)成的觀念。6月份我校還張貼了交通安全宣傳圖片，血淋淋的事實告訴了學生什么是沖動的代價，什么是違規(guī)的教訓。
8、規(guī)范學生的交通安全行為，保障學生的人身安全。在上學、放學的交通高峰期，我校的值日老師每天嚴格維護好學校門口的交通秩序，對學生進行疏散。嚴禁不到年齡的學生騎自行車到學校，學生步行上學放學要求配戴交通安全卡，經(jīng)過長時間的督促、規(guī)范，加強了學生的交通安全保護。
9、開辟通道，完善設施。由于我校臨近市中心，各種車輛來來往往，川流不息，這給學生造成了潛在的威脅。于是我校用書面報告進行申請，請求公安交警部門進行開辟綠色通道，完善學校周圍路口的標志、標線，取締校園門口擺攤設點等妨礙學生通行的違章占道行為。確保了學生的出行安全。
10、創(chuàng)設系列活動，陶冶學生情操。在一個時期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動，如6月份嚴禁游泳活動，10月份防火活動;還有防電、防毒等活動。
1、個別教師對交通安全工作的意識還重視不夠。
2、對學生的交通安全教育尚須進一步加強，真正預防和減少學生車禍傷亡事故的發(fā)生。
3、學校周邊環(huán)境還有待進一步凈化、合理化、教育化。
4、個別學生對交通安全意識重視不夠強。時有學生在公路上亂竄亂跑。
交通勸導活動體會篇十一
隨著創(chuàng)建文明城市工作的'全面開展，為進一步提升廣大交通參與者的交通法治和文明交通意識，動員社會各界和廣大市民共同踐行文明交通，助力文明城市創(chuàng)建，寮步志愿者協(xié)會文明交通勸導活動繼續(xù)深入進行，6月16日上午9:30—11:30，寮步志協(xié)在寮步嘉榮崗亭、悅萊路口、鴻圖廣場路口開展“文明交通勸導”志愿服務活動。
寮步志愿者協(xié)會的的志愿者們通過手勢、言語勸導等方式，對行人不走人行道、橫穿馬路，不走斑馬線、不按指示燈行走及闖紅燈等，非機動車不走機動車道、逆向行駛、闖紅燈、亂停放等，機動車亂停放等交通違法行為進行勸阻和引導。
每一次活動的開展，對于提高寮城市民的道德素質和社會文明程度都有提升。扎實開展文明交通勸導活動，讓家園更文明有序，生活更和諧美好。
交通勸導活動體會篇十二
二、宣傳、引導非機動車安全文明騎行，勸阻不文明行駛行為;
三、宣傳、引導機動車行經(jīng)斑馬線應減速避讓，勸阻不文明駕駛行為;
四、使用照相機、攝像機對以上違法行為人或車輛進行錄拍，記錄違法行為;
五、扶助老、幼、殘疾人安全文明行路，熱情為外地駕駛人、游客提供咨詢服務;
六、勸導員必須做到舉止文明、禮貌待人，自覺遵守各項法律法規(guī)，聽從指揮、堅守崗位、盡職盡責，不得有越權行為。
學校交通安全勸導員均由各校遴選出的行政管理人員和骨干老師擔任，具體職責是：一是配合協(xié)助學校法制輔導員進行交通安全宣傳教育，積極開展經(jīng)常化文明交通宣傳教育活動;二是定期開展學校周邊交通安全隱患排查，逐級上報并配合相關部門整改落實;三是警示、勸導和舉報社會接送學生車輛交通違法行為，教育和糾正學校師生不良交通行為方式;四是積極參加文明交通志愿服務活動，積極配合轄區(qū)交警中隊定期開展學校門前及周邊交通秩序整治;五是協(xié)助學校對學校門前及周邊交通環(huán)境規(guī)劃管理，大力營造文明交通進校園宣傳文化氛圍。
交通勸導活動體會篇十三
為深入貫徹落實榆中縣人民政府關于“校車”工作有關會議精神和縣教育局安排，扎實推進我校交通安全宣傳教育工作，切實保障周末接送學生專線車安全運行，結合我校目前工作開展的實際情況，特制定以下實施方案：
認真落實科學發(fā)展觀，以實施交通安全宣傳教育為載體，通過構建校園交通安全宣傳網(wǎng)絡，大力開展交通安全宣傳教育活動，使交通安全宣傳進課堂、進班級、進家庭，進一步提高全體師生交通法制意識、交通安全意識和交通文明意識，為“平安校園”的創(chuàng)建工作打造安全、暢通、和諧的交通環(huán)境。
我校交通安全宣傳教育以“文明出行”為主題，具體實施步驟為：
（一）20xx年11月，以“文明接送，平安出行”為主題，廣泛開展普及道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。
（二）20xx年12月，以“暢通清中，文明出行”為主題，開展文明交通實踐、文明交通各類比賽活動，加強文明交通的宣傳教育。
（三）20xx年1月，以“遵紀守法，安全出行”為主題，開展自覺遵守交通法規(guī)，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環(huán)境為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。
（四）20xx年2月—6月，以“文明禮讓，和諧出行”為主題，開展不文明交通行為宣傳、勸阻活動，以點帶面，共同維護全社會的出行環(huán)境。
（一）建立健全工作機制，完善交通安全宣傳網(wǎng)絡。成立“暢通清中，文明交通”宣傳教育領導小組。
（二）堅持上好每周一的安全教育課，突出交通安全這一主題。
（三）堅持每天上、放學期間校門口交通秩序的維護與督導、周末學生接送專線車安全運行，值班領導及教師全部到位。
為全面落實交通安全宣傳教育，各班級責任人（班主任）要做到“四認真”。
（一）認真落實好交通安全教育進課堂、進班級、進家庭活動。各班級要充分利用課堂教學、主題班會和集體活動，通過知識競賽、黑板報等多種形式認真開展學生交通安全教育。
（二）認真做好“安全出行”養(yǎng)成教育工作。各班級要經(jīng)常性地教育學生不在馬路上嬉笑打鬧，不騎車追逐，過馬路走人行橫道線等，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。尤其要有針對性地對學生進行“安全走路、安全騎車”的養(yǎng)成教育。特別要教育學生拒乘三無車、農(nóng)用車、超載車、摩托車等。
（三）認真開展“我是小交警”活動。通過向交警觀摩學習、實地訪談、自我糾正、相互督促等活動，著力提高學生的自我約束能力和控制能力。
（四）認真建立交通安全教育長效機制——每天放學前，要提醒學生注意道路交通安全；——每學期放假前、開學后集中開展一次交通安全教育活動；——每學期要舉行一次交通安全主題班會。
第一階段：20xx年11月
（一）組織開展“文明交通”宣傳活動
聯(lián)系公安交警部門，開展交通安全知識宣傳活動。
（二）組織開展交通安全主題班會活動
開展“小手拉大手，文明交通行”活動，通過致家長一封信、家長會、校信通等形式，廣泛宣傳。
第三階段：20xx年1—3月
（一）開展“交通安全宣傳月”活動
學期初，組織以“關愛生命，文明出行”為主題的宣傳月活動，利用一個月的時間組織開展交通安全宣傳教育活動。充分利用宣傳版面、宣傳欄、廣播站、黑板報等宣傳陣地，通過課堂教學、升國旗、召開主題班會、專題講座、組織知識競答、征文或演講比賽等形式，大力宣傳交通法律、法規(guī)和交通安全基本知識，了解常見的交通違法現(xiàn)象的處理辦法；通過集中宣傳交通安全知識，提高學生交通安全意識，增強師生文明交通素養(yǎng)。
（二）開展“文明交通”進課堂大宣講活動
把交通安全教育納入校教育的課時計劃，與公安交警部門聯(lián)系，邀請交通安全輔導員走進學校、走進課堂，由教師為學生講授交通安全知識，開展宣講活動。
第四階段：20xx年4月—7月
（一）開展“交通安全手抄報”比賽活動
以“交通安全，保護生命”為主題，在全校開展“交通安全手抄報”比賽活動。
（二）交通安全宣傳教育工作全年總結
交通勸導活動體會篇十四
雷鋒精神與時代同行志愿服務與文明同在
營造學習傳承雷鋒精神的氛圍，確保各交通路口和公交站點的文明秩序
20xx年6月18日(勸導時間段為下午16：30―18：30)
對行人及非機動車輛不遵守交通信號燈指示及行人走機動車道和非機動車道、不走斑馬線、在機動車道內(nèi)候出租車、闖紅燈、隨意翻越柵欄等不文明行為和非機動車逆向行駛、違章帶人、在機動車道內(nèi)行駛、闖紅燈、亂丟垃圾等不文明行為進行勸導。
1、統(tǒng)一標識。文明勸導員在勸導時間內(nèi)要按規(guī)定著志愿者藍馬甲，頭戴小紅帽，手持志愿者小紅旗。
2、注重儀表。文明勸導員要注重自身形象，保持著裝整潔、儀表端莊、精神飽滿，并在規(guī)定時間內(nèi)按時上崗，當好文明禮儀標兵。
3、忠于職守。文明勸導員要按時到崗，上崗期間應主動協(xié)助執(zhí)勤交警和協(xié)管員維護交通秩序，堅決有效地勸阻、制止交通違法行為，不擅自離崗，不做與崗位無關的事，不與他人并崗、閑談。
請社區(qū)各志愿者積極宣傳、廣泛發(fā)動，認真籌劃、合理安排，組織大家積極參與本次活動。
交通勸導活動體會篇十五
活動當天天氣陰沉，不過這對于早已習慣的我們來說并不算什么，每個人都有火熱的激情參加這次活動。下午四點半我們準時在學校集 合，懷著期待的心情發(fā)開始我們的志愿者服務。
四點四十左右我們到達目的地，此時的人群以開始慢慢增加。我們馬上按照我們事先的安排開始活動，每個人迅速進入自己的始自 己的工作。 大冬天的下午，尤其是在成都這塊寶地上，零上的溫度也足以讓你感受到寒冷，開始指揮時大家都感到了手腳冰涼。但是大家都沒有說什么，繼續(xù)堅持在自己的崗位上，以自己的熱情來抵御著看似溫柔的寒冷。
因為大家都是第一次當交通勸道員，所以開始時大家都有些生澀。有時紅燈亮了沒有及時的舉起紅旗示意行人，有時有行人闖紅燈過馬路卻未及時勸阻。
不過隨著時間的推移大家也就越來越嫻熟，行人們在同學們的指揮下，井然有序的通過馬路。紅燈時自覺地在路邊等候，等到綠燈時再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者，問我們有些地方怎么走。同學們都一一詳細的給行人們解答。過往的行人也主動拿起我們的倡議書認真的看起來，有些疑問也仔細向我們詢問。 整個過程志愿者都認真積極的指揮發(fā)揮自己的作用。大家中途都沒有休息，一直堅持在自己的崗位上。
下午六點我們的活動結束，雖然大家都有些累。但是大家的感觸很多，
大家對這次的活動經(jīng)歷都很珍惜。
交通勸導活動體會篇十六
持立德樹人，充分調動廣大師生的服務意識，大局意識，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后服務工作模式，使學生健康成長，讓家長放心、社會滿意。做好中小學課后延時服務工作。
（一）明確中小學生課后服務工作的總目標，做好服務工作
中小學生課后延時服務工作，是針對中小學生在學習日上學和下午放學后存在接送難等問題，利用中小學校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的有利于學生健康成長的便民性服務措施。課后服務的總目標是做到中小學生“早到可進校、進校有事做、做事有指導、晚走有管護”。
（二）加強對課后延時服務的管理，責任到人
學校高度重視學生課后延時服務工作，切實加強組織領導，責任到人，設立了課后服務工作領導小組。
組長：鄭曉云副組長：亓文苗芃
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔
學生是否參加課后延時服務，由學生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。家長提出申請，經(jīng)審核同意后，學校向家長明確雙方職責和課后服務有關事項，由學校統(tǒng)一組織實施。經(jīng)學校研究決定，下午課后延時服務放學時集體放學，請家長在止步線接孩子。接孩子的時間，一、二年級分為3個時間點，分別是4點、 5點、5點半，三至六年級分為2個時間點，分別是5點、5點半。
課后延時服務工作堅持教育性、科學性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進學生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學校教師為指導和管理主體，合理安排服務內(nèi)容，切實發(fā)揮各方力量的作用。
建立健全課后延時服務安全管理制度，對參加課后延時服務的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時服務人員責任，強化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。
交通勸導活動體會篇一
“文明出行，和諧交通”主題活動倡議書
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)財稅所，各股室、局屬各單位：
新縣財政局爭創(chuàng)辦決定在財政系統(tǒng)中倡議開展“文明出行，和諧交通”主題活動，具體內(nèi)容如下：
一、遵守法規(guī)，文明駕駛。
二、自我約束，文明出行。
三、提升素質，做文明人。文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車、文明禮讓。車讓人，讓出一份安全；人讓車，讓出一份文明。
城市的文明需要大家的共同參與，珍愛生命是我們每個市民應盡的職責，維護家庭幸福、社會安定是我們應盡的義務！作為省級文明單位，理應率先垂范，組織廣大干部職工積極參與“文明交通行動計劃”活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做文明人、走文明路、開文明車，共同營造更加文明、更加安全、更加暢通、更加和諧的出行環(huán)境！
文明交通，是一個城市文明程度的重要標志。近年來，我市的道路建設突飛猛進，城市交通管理水平穩(wěn)步上升，但闖紅燈、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在，自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是全體市民的責任。
一是倡導“六大文明交通行為”。即大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等文明交通行為。二是摒棄“六大交通陋習”。
三是抵制“六大危險駕駛行為”。即堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等危險駕駛行為。四是做到“六個主動爭做和諧交通文明使者”。
林州市人民醫(yī)院宣
一、活動主辦方
芙蓉學院青年志愿者協(xié)會
二、活動地點
市政府十字路、下南門十字路口
三、活動時間
四、活動要求：
6、青年志愿者在活動的過程中必須聽從負責人的安排
五、活動背景
七、活動內(nèi)容
3月10日上午8時30分，芙蓉學院青年志愿者在學校場集合，在負責人的帶領下，向市政府和下南門十字路口出發(fā)，同學們佩戴志愿者證，手拿一桿小紅旗，耐心的勸導來來往往的過路人，過馬路時一定要走斑馬線，而且只有綠燈亮了方可通過。
八、活動過程
（一）、前期準備
1、與交警大隊聯(lián)系，分配活動地點
2、召開志愿者大會進行人員安排、分配及培訓
3、活動前共采購了40面紅色旗幟，供交通指揮使用
4、活動前打印了200份《共建文明常德倡議書》
5、發(fā)放志愿者服務帽
（二）、活動經(jīng)過
活動當天雨后初晴，晴朗的天氣為我的活動提供了便利。九點左右我們到達目的地，此時的人群以開始慢慢增加。
初春的早上因為雨過初晴有些微涼，開始指揮時大家都感到了手腳冰涼。
因為大家都是第一次當交通勸道員，所以開始時大家都有些生澀。有時紅燈亮了沒有及時的舉起紅旗示意行人，有時有行人紅燈過馬路未及時勸阻。
不過隨著時間的推移大家也就越來越嫻熟，行人們在同學們的指揮下，井然有序的通過馬路。紅燈時自覺地在路邊等候，等到綠燈時再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者，問我們有些地方怎么走。同學們都一一詳細的給行人們解答。
整個過程志愿者都認真積極的指揮發(fā)揮自己的作用。11點我們的活動結束，雖然大家都有些累。
九、活動效果
活動已經(jīng)結束，回顧短短兩個多小時的活動，收獲不小。首先通過交通勸導增強志愿者自己的文明素質；其次在勸導過程中提高市民的交通規(guī)則意識，讓市民得到了教育；最后通過活動也很好塑造了志愿者的良好形象。
十、活動感想
此次活動圓滿結束了但在活動中還存在一些不足：
1、人員的培訓未到位
2、個人紀律性差
3、有些同學完成任務式進行支愿服務
4、個別志愿者在勸導工作中不夠大膽
贈人玫瑰，手有余香，文明交通勸導志愿活動雖然結束了，但那份助人為樂的喜悅將繼續(xù)在我們心中蕩漾，激勵著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務中去。我們青年志愿者無論何時，無論何地都會留下我們助人為樂的印記，我們的口號永遠是“奉獻，互助，友愛，進步”而且我堅信，這口號越喊越響亮！我們以后還將繼續(xù)開展交通勸道活動，要讓我們志愿者的精神一直傳遞，讓讓常德百姓了解我們芙蓉學院對社會的回饋，擴大學院的影響力。
篇4：文明交通倡議書 文明交通倡議書 文明交通是城市文明的標志、是廣大市民幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是每一個公民應盡的責任和義務。
一、做一個文明交通的參與者。認真學習宣傳和自覺遵守道路交通安全法，增強文明交通意識。
二、做一個文明的駕駛人。
三、做一個文明的行路人。
四、做一個文明交通志愿者。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造！讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明出行，我行你行，讓沭陽明天更文明、更有序、更和諧！
周口市建設路小學 2015年3月13日
“做文明公民·建美麗乳源”文明行動
倡 議 書
親愛的市民朋友們：
你們好！
文明城市你我共建，幸福生活你我共享?！白鑫拿鞴?，建美麗乳源”文明行動在進行。
一、爭做文明家園的維護者。乳源，是我們共同的美麗家園，只要我們生活在這片熱土上，就有義務愛護我們的家園、維護乳源的形象。
二、爭做文明創(chuàng)建的推動者。讓我們以主人翁的姿態(tài)，從自己做起，從細節(jié)做起，自覺摒棄不文明習慣，做文明創(chuàng)建的推動者。
三、爭做文明言行的傳播者。
市民朋友們，讓我們攜起手來，做文明公民，建美麗乳源！
各位同學：
你們好！衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開交通。擁有一個文明和諧的道路交通環(huán)境是大家共同的愿望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對我們的生命造成了威脅。
一、做文明交通的宣傳者。向家長、親朋宣傳交通安全知識，拒絕酒后駕駛，做到“酒后不開車，開車不喝酒。
二、做文明交通的實踐者。
三、做文明交通的勸導者。
尊敬的家長朋友、親愛的同學們：
你們好！
根據(jù)上級文件精神要求，近期，我們潤新小學組織了廣大師生認真學習有關交通法律法規(guī)和龍口市教育系統(tǒng)開展的“文明交通從我做起”主題教育實施意見，在校園內(nèi)利用班會、校園網(wǎng)、黑板報等多種方式宣傳交通安全。本周還將請交警到校講座。同時還開展“家長送我上學校，我給家長提個醒”的“小手拉大手”活動，由我校小學生對接送自己的家長、長輩的不文明交通行為進行勸導。把交通安全延伸到每一個家庭，使文明交通活動家喻戶曉，深入人心。
1、在道路上行走時，要在人行道內(nèi)行走或靠路邊行走。不要在道路兩側嬉戲、追逐或長時間逗留，不要突然橫過道路。
4、年滿12周歲才能依法在道路上騎自行車。
七里坪初中
親愛的老師、同學們：
文明交通是城市文明的標志、是廣大市民幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是每一個公民應盡的責任和義務。
一、做一個文明交通的參與者。
二、做一個文明的駕駛人。
三、做一個文明的行路人。
四、做一個文明交通志愿者。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造！讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明出行，我行你行，讓沭陽明天更文明、更有序、更和諧！
益店西街初級中學 2013年9月11日
各位同學：
你們好！衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開交通。擁有一個文明和諧的道路交通環(huán)境是大家共同的愿望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對我們的生命造成了威脅。
一、做文明交通的宣傳者。向家長、親朋宣傳交通安全知識，拒絕酒后駕駛，做到“酒后不開車，開車不喝酒。
二、做文明交通的實踐者。
三、做文明交通的勸導者。
各位同學，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，把文明交通的理念送給親人和朋友，讓安全走進你的家，走進我的家，走進大家的家，讓文明交通成為每一個人的自覺行動，為營造一個安全、文明、和諧的道路交通環(huán)境奉獻我們的力量！
新學年即將開始，為了進一步增強全市中小學生和家長朋友的文明交通意識和安全法規(guī)意識，增強參與文明交通的自覺性，緩解城市交通壓力，消除學生出行安全隱患，營造未成年人成長的良好環(huán)境，進一步提升城市形象與市民生活品質，我們向全市家長、青少年學生和市民朋友們發(fā)出文明交通、綠色出行倡議： 倡導綠色出行、節(jié)能環(huán)保、低碳生活的健康理念，選擇步行、騎車、公共交通等綠色出行方式。
青少年學生主動參加學校和社會開展的交通安全教育，提高安全意識和法規(guī)意識，確保自身安全。
交通勸導活動體會篇二
社區(qū)是人們的生活圈子，交通是人們生活中不可或缺的一部分。為了保障社區(qū)居民的安全出行，社區(qū)交通勸導工作變得越來越重要。作為社區(qū)交通勸導員，我有幸參與了這項工作并積累了一些心得體會。在我看來，社區(qū)交通勸導不僅僅是指揮車輛、維持交通秩序，更需要與居民交流、宣傳交通規(guī)則、增強道路意識等方面的工作。以下是我對社區(qū)交通勸導的一些體會。
首先，社區(qū)交通勸導員需要與社區(qū)居民建立良好的溝通與交流。只有與居民建立起互信和友好的關系，才能更好地開展交通勸導工作。我常常主動與居民交流，了解他們對于交通安全的關注點和困惑，幫助他們解決問題。通過這種溝通，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民對于交通安全的意識正在逐漸提高，他們也愿意積極參與到交通勸導工作中來。
其次，社區(qū)交通勸導員要加強對交通規(guī)則的宣傳。在我工作的社區(qū)，我們每年都會組織交通安全宣傳月活動，通過展板、宣傳單等形式向居民普及交通規(guī)則和安全知識。這些宣傳活動的舉辦，不僅可以提醒居民注意遵守交通規(guī)則，還能讓他們了解到違法駕駛的后果和交通事故的危害性。通過宣傳，社區(qū)居民對于交通規(guī)則的認知程度明顯提升，交通安全意識也得到了增強。
第三，社區(qū)交通勸導員要積極開展道路巡查工作。我常常帶領著志愿者小組，在社區(qū)的交通要道、過街路口等地進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)和制止違法行為。并向違規(guī)駕駛員進行勸導和糾正，提醒他們遵守交通規(guī)則。通過這些巡查工作，不僅維護了社區(qū)的交通秩序，也讓居民感受到了交通勸導的存在和作用。
第四，社區(qū)交通勸導員要不斷提升自身的業(yè)務技能和專業(yè)知識。只有擁有一定的專業(yè)知識和技能，才能更好地開展交通勸導工作。我經(jīng)常參加各類交通安全培訓和學習交通法規(guī)，提高自己的業(yè)務水平。同時，我也不斷與業(yè)界專家和其他社區(qū)交通勸導員交流，學習他們的經(jīng)驗和技巧。通過這樣的學習和交流，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也能將這些新知識和技能應用到實際工作中去。
最后，社區(qū)交通勸導員應該注重交通勸導工作的影響和建設。交通勸導工作不僅僅是指揮車輛和執(zhí)法查處，更需要從根本上改變居民的交通行為習慣。在我參與的社區(qū)中，我們開始著手建立一套交通勸導的長效機制，通過設立交通安全教育基地和開展交通禮儀比賽等活動，逐步引導居民養(yǎng)成良好的交通意識和行為習慣。這種長效機制的建設，讓社區(qū)交通勸導工作不再只是一時的提高，而是能夠持久地影響居民的行為。
總結起來，社區(qū)交通勸導工作是一項非常重要的任務，需要交通勸導員與居民建立良好的溝通與交流，加強對交通規(guī)則的宣傳，積極開展巡查工作，不斷提升自身的業(yè)務技能和專業(yè)知識，并注重交通勸導工作的影響和建設。只有做好這些工作，才能為社區(qū)居民創(chuàng)造一個安全、有序、和諧的交通環(huán)境。
交通勸導活動體會篇三
社區(qū)交通勸導是指通過專門的人員對社區(qū)居民進行交通安全教育和交通規(guī)則引導，旨在提高居民的交通安全意識和規(guī)范交通行為。在我參與社區(qū)交通勸導工作的過程中，我深刻感受到了交通規(guī)則的重要性和勸導的有效性。通過這次經(jīng)歷，我體會到了社區(qū)交通勸導的意義，也明白了一些有效勸導的方法。以下是我對于社區(qū)交通勸導的心得體會。
首先，社區(qū)交通勸導能夠增強居民的交通安全意識。在社區(qū)中，我們發(fā)現(xiàn)許多居民對于交通規(guī)則了解不全面，行為不規(guī)范。例如，有些人會隨意穿越馬路，不按指示燈等待橫道線，還有些人在不允許停車的地方停車。這些不規(guī)范的行為給社區(qū)的交通安全帶來了很大的隱患。因此，我們通過對居民進行交通安全宣傳和規(guī)則引導，引起了他們對于交通安全的重視。在與居民交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多人在了解了交通規(guī)則后，已經(jīng)意識到自己之前的行為是錯誤的，并表示會自覺改正。通過社區(qū)交通勸導，我們能夠提高居民的交通安全意識，減少交通事故的發(fā)生。
其次，社區(qū)交通勸導可以規(guī)范居民的交通行為。在社區(qū)中，我們經(jīng)?？梢钥吹接腥瞬话匆?guī)定停車，占用人行道、非機動車道或者斑馬線。這些不規(guī)范的行為不僅給他人的出行帶來不便，也容易引發(fā)交通事故。通過與居民交流和指導，我們讓他們認識到這些行為的危害，向他們展示正確的交通行為。例如，我們熱情地向居民解釋了停車的規(guī)定和準確位置，在交流過程中，我們用事例引導居民思考，讓他們明白占用機動車道或者非機動車道的行為是多么危險。通過與居民的互動交流，我們使他們樹立起了規(guī)范自己交通行為的自覺意識。
再次，社區(qū)交通勸導有助于建立和諧社區(qū)。在社區(qū)中，交通問題經(jīng)常是居民關注的焦點。一些不文明的交通行為容易引發(fā)居民之間的糾紛，影響社區(qū)的和諧氛圍。因此，通過社區(qū)交通勸導，我們倡導居民遵守交通規(guī)則、互相尊重，在路上彼此禮讓、守法行車。通過與居民的交流，我發(fā)現(xiàn)許多居民對于社區(qū)和諧的愿望。他們希望能夠和睦相處，共同營造一個良好的居住環(huán)境。社區(qū)交通勸導可以讓居民關注到自身行為對于社區(qū)和諧的重要性，也讓居民之間的矛盾因為互相理解而得以化解，進一步促進社區(qū)和諧發(fā)展。
最后，社區(qū)交通勸導對于社區(qū)交通安全監(jiān)管具有積極意義。社區(qū)交通勸導工作不僅僅是對居民進行宣傳和引導，也是為了加強社區(qū)對于交通安全的監(jiān)督和管理。在我參與交通勸導工作的過程中，我和其他志愿者們積極記錄居民的交通行為問題，并及時向相關部門報告。這樣，交通違法行為得到了有效打擊，為社區(qū)的交通安全提供了有力保障。社區(qū)交通勸導從某種程度上也起到了社區(qū)交通安全監(jiān)管的作用，進一步提高了社區(qū)的交通秩序。
綜上所述，社區(qū)交通勸導是提高居民交通安全意識、規(guī)范居民交通行為、建立和諧社區(qū)以及加強交通安全監(jiān)管的一項重要工作。通過參與社區(qū)交通勸導工作，我深刻感受到了這項工作的意義和價值，也明白了一些有效勸導的方法。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅持并投入更多的精力，為社區(qū)交通安全作出更多的貢獻。
交通勸導活動體會篇四
交通安全是社會穩(wěn)定和人民生命財產(chǎn)安全的基石，我們每個人都需要加強對交通安全的重視，并努力傳遞安全行車的理念。在過去的幾年中，我通過親身經(jīng)歷逐漸領悟到交通安全的重要性，并獲得一些寶貴的心得。在此，我將分享我的體會，以便給更多的人提供參考。
首先，我認識到交通規(guī)則的重要性。盡管我們在上路之前都應該對交通規(guī)則進行學習和了解，但在現(xiàn)實生活中，很多人都沒有嚴格遵守這些規(guī)則。而我親身經(jīng)歷的一場事故使我意識到了這一點的重要性。那天，我在快速道路上看到前方一輛車突然減速，而我正好也快速行駛，沒有及時減速避讓。結果，我和前車發(fā)生了追尾事故，造成了財產(chǎn)的損失和一些人的輕微傷害。從那一刻起，我深刻地懂得，只有遵守交通規(guī)則，才能保證自己和他人的安全。
其次，我明白了沉著應對交通狀況的重要性。在城市交通擁堵的情況下，很容易被其他車輛的擠壓和焦躁的情緒所影響。然而，我通過觀察那些能夠從容面對擁堵的司機，學會了保持冷靜和耐心的重要性。當車輛擁堵時，我盡量不抱怨或加劇緊張的氛圍。相反，我會用音樂放松自己，并尋找其他可以利用時間的方式，例如聽書和思考問題。這不僅能夠緩解我的不安情緒，還能為我創(chuàng)造一段寶貴的學習時間。
此外，我還發(fā)現(xiàn)了互相體諒的重要性。在交通中，人們總是面臨著與其他車輛的溝通和交流。而急躁和沖突只會造成更多的問題和危險。因此，我努力保持友善和耐心的態(tài)度。當有車輛遇到困難或需要幫助時，我會主動停車并伸出援手。我相信通過互相幫助和理解，我們可以營造一個更和諧、更安全的交通環(huán)境。
最后，我還意識到了安全駕駛的重要性。嚴酷的天氣條件和惡劣的路況可能給駕駛帶來額外的挑戰(zhàn)，因此我必須保持高度警惕。我學會了在行駛前檢查車輛的狀況，如汽車剎車、輪胎、燈光等，以確保行駛安全。同時，我要保持安全的速度，遵循制定的線路，不超車和闖紅燈。這些看似簡單的小舉措，但卻是確保我和他人安全的基礎。
通過這些實際的體驗和體會，我堅信每個人都應該以誠實和責任心面對交通安全問題。我們需要遵守交通規(guī)則、沉著應對交通狀況、互相體諒并保持安全駕駛。只有通過這些行為，我們才能夠為創(chuàng)造一個更加安全和諧的交通環(huán)境做出貢獻。我相信，只要每個人都能從自身做起，交通安全問題必將得到改善，我們的生活質量也會因此而提升。讓我們攜手努力，共同營造一個安全文明的交通環(huán)境！
交通勸導活動體會篇五
第一段：引言（100字）
交通是社會生活中不可或缺的一部分，它關系著人們的安全和順利出行。然而，隨著交通工具的不斷更新和交通需求的逐漸增加，交通事故也逐漸增多。為了提高交通文明意識，減少交通事故的發(fā)生，我們應當積極勸導他人遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)良好的交通習慣。
第二段：提醒駕車者（250字）
作為駕車者，我們首先要時刻保持警覺和專注，不能因為一時的麻痹大意而給自己和他人帶來危險。在駕車過程中，不要超速、違規(guī)變線、打手機等行為是我們要杜絕的。我們要遵守交通紅綠燈信號，禮讓行人，盡量給予其他車輛更多的保護空間。同時，不要忽視安全帶的使用，以免在事故發(fā)生時釀成更大的悲劇。只有安全駕駛，才能保證自己和他人的安全。
第三段：教育乘車人員（250字）
作為乘車人員，我們同樣也要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)良好的乘車習慣。首先，我們要在乘坐公交車或地鐵時排隊，按序才能上車。其次，我們要給老人、孕婦和小孩讓座，關心他人的需要。當車輛擁擠時，我們不應擠占他人的空間，要禮讓他人。此外，在乘坐自行車或電動車時，不要闖紅燈或違規(guī)超車，盡量走人行道或騎車道，規(guī)范自己的行為。只有養(yǎng)成良好的乘車習慣，才能維護良好的公共交通秩序。
第四段：關心行人安全（250字）
行人作為交通參與者中最弱勢的一方，我們更應當給予關注和保護。在馬路上行走時，我們要選擇合適的人行橫道過馬路，遵守交通標志和交通信號燈的指示。在沒有斑馬線或交通信號燈的地方，我們要觀察是否有車輛行駛，通過手勢或眼神交流與駕車者確認，確保安全過馬路。此外，我們也要注意自己的言行舉止，不要在馬路上嬉戲打鬧，以免發(fā)生意外。當我們遇到老人、孕婦、小孩等行動不便的人時，應主動給予幫助和讓座，讓他們感受到我們的關心和愛心。
第五段：總結（350字）
在交通中，無論是駕車者、乘車者還是行人，我們都應當時刻牢記交通安全的重要性。通過遵守交通規(guī)則、培養(yǎng)良好的交通習慣，我們能夠減少交通事故的發(fā)生，保護自己和他人的安全。同時，我們也應當積極勸導他人，向他們宣傳交通安全的知識和重要性，共同營造良好的交通環(huán)境。只有每個人都能自覺遵守交通規(guī)則，才能實現(xiàn)交通事故的零發(fā)生，讓交通成為我們走向美好生活的橋梁。讓我們從自身做起，將交通安全融入到生活中的點點滴滴，努力為社會的安寧與進步貢獻自己的力量。交通安全，我們每一個人都有責任！
交通勸導活動體會篇六
文明交通是我們每個人都應該積極參與的公民責任，而文明交通勸導活動則是一種提高公眾交通意識的有效方式。近期，我參與了一次文明交通勸導活動，讓我深刻認識到了文明交通的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，我意識到文明交通對于社會的重要性。在這次活動中，我看到了許多行人闖紅燈、車輛亂停亂放的現(xiàn)象。這些行為不僅給自己和他人的生命安全帶來威脅，也造成了交通擁堵和社會秩序的混亂。我們作為每個公民都應該積極提倡文明交通，從我做起，改變身邊的交通環(huán)境。
其次，我明白了文明交通勸導活動的重要性。通過勸導行人和駕駛員遵守交通規(guī)則，我們可以有效地減少交通事故發(fā)生的概率，并且改善路面交通秩序。在活動過程中，我們利用標語牌、宣傳單等形式向行人和駕駛員宣傳文明交通的重要性。通過與他們的交流，我覺得我的口才和溝通能力得到了提高。
第三，我體會到了與群眾溝通的難點和技巧。在活動中，我發(fā)現(xiàn)有些行人和駕駛員對于我們的勸導抱有抵觸心理，并未真正理解我們勸導的意義和使命。針對這種情況，我們時刻保持耐心和禮貌，用簡單明了的語言為他們解釋交通規(guī)則的重要性、遵守交通規(guī)則的好處。通過耐心的勸導，我收獲了一些行人和駕駛員的理解和支持。
第四，參與文明交通勸導活動讓我感受到了大家的團隊合作精神。在活動中，每個人都積極地發(fā)揮自己的專長，有的同學負責宣傳單的發(fā)放，有的同學負責勸導行人，有的同學負責記錄交通違規(guī)行為等等。大家互相協(xié)作、互相配合，形成了一個緊密的團隊。通過這次合作，我學會了團隊合作的重要性和團隊協(xié)作的技巧。
最后，文明交通勸導活動讓我深刻認識到了自己的責任和使命。我明白了作為一個公民，我有義務為創(chuàng)建文明交通環(huán)境貢獻自己的力量。無論是遵守交通規(guī)則，還是勸導他人遵守交通規(guī)則，我都要盡到自己的責任。只有每個人都積極參與文明交通的活動，才能真正改善交通環(huán)境，提高出行質量。
通過這次文明交通勸導活動，我深刻體會到了文明交通的重要性，并且獲取了一些寶貴的心得體會。文明交通是每個人的責任，我們要積極參與到文明交通活動中去，改善交通環(huán)境，提高出行質量。希望未來有更多的人能夠關注交通問題，積極參與到文明交通勸導活動中，共同為創(chuàng)造和諧文明的交通環(huán)境貢獻自己的力量。
交通勸導活動體會篇七
近年來，隨著城市化的不斷發(fā)展，社區(qū)交通問題也愈發(fā)突出。作為社區(qū)居民，我們每天都與交通緊密相連。為了改善社區(qū)交通狀況，我積極參與社區(qū)交通勸導工作，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。在這篇文章中，我將分享這些心得體會，希望能給大家提供一些啟示。
首先，作為交通勸導員，我們要不斷提高自己的專業(yè)知識水平。只有了解交通法規(guī)，我們才能更好地為居民提供服務。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)不少居民并不了解最近新出臺的交通法規(guī)。因此，我每天都會抽出時間，研讀相關法規(guī)和政策，以便能夠準確地向居民解釋。在與居民交流中，我發(fā)現(xiàn)只有有足夠的專業(yè)知識，才能夠獲得居民的認可和信任。
其次，我們要注重培養(yǎng)自己的溝通能力。交通勸導工作需要與居民進行頻繁的互動。為了能夠更好地與居民溝通，我報名參加了幾場專門的培訓班。通過這些培訓，我學到了很多溝通技巧，如傾聽的重要性、掌握表達的技巧等。同時，我也積極利用自媒體和社區(qū)廣播等渠道，將交通安全知識傳遞給更多的居民。通過不斷地與居民交流，我能夠更好地理解他們的需求和困擾，這有助于我提供更為有效的交通勸導服務。
此外，我們還要善于調動社區(qū)資源，共同解決交通問題。社區(qū)交通問題常常是復雜而多樣化的，需要全社會的共同努力。作為一名交通勸導員，我主動與社區(qū)派出所、交通管理部門等單位進行合作。通過聯(lián)手開展交通安全教育活動、組織交通事故治理培訓等措施，我們共同調動各方資源，共同解決交通問題。例如，在社區(qū)舉辦了一場關于交通規(guī)則宣傳的大型活動，吸引了眾多居民參與。各方合作的成果使交通環(huán)境得到明顯改善，這讓我深刻認識到，只有人人齊心，才能夠推動社區(qū)交通發(fā)展。
最后，我們要盡職盡責，用心履行交通勸導工作。勸導工作往往需要耐心和毅力，尤其是面對一些固執(zhí)的居民。我常常遇到一些無視交通規(guī)則的駕駛員，他們不僅違章行駛，還對交通勸導員態(tài)度不友善。面對這樣的情況，我選擇用耐心和謙和的態(tài)度去解決問題，避免發(fā)生沖突。盡管勸導工作可能不會立即見效，但只要我們始終堅持，用心去做，就能夠帶來積極的改變。
總之，通過參與社區(qū)交通勸導工作，我獲得了專業(yè)知識、溝通技巧和解決問題的經(jīng)驗。我深刻認識到，交通安全是一個需要全社會共同努力的問題。只有通過大家的共同努力，才能夠建設和諧、安全的社區(qū)交通環(huán)境。我希望我的體會和心得能夠激勵更多的人加入到社區(qū)交通勸導工作中，為社區(qū)交通環(huán)境的改善貢獻自己的力量。
交通勸導活動體會篇八
一、活動目的為進一步深入營造濃厚的交通安全宣傳教育氛圍，切實提升學生文明素質，倡導文明規(guī)范的出行習慣，我校決定發(fā)起 “安全出行，文明禮讓，做文明小學生”的文明交通志愿者勸導活動。
二、活動方式
中高年級學生組成班級志愿者小隊，對學校大門口亂放的車輛進行規(guī)勸，學生出入校門進行有序引導。少先隊中隊干部進行監(jiān)督，值班教師進行指導。
三方共同完成服務志愿表的填寫。
三、志愿服務時間
交通文明勸導活動時間：2013年4月1日——6月底
志愿者服務時間：每天早上7:35—8:00
中午12:40——13:15
四、服務地點
學校大門口
五、工作要求：
1、按時上崗，佩戴好紅領巾。
2、認真履行職責，說文明話、做文明人、辦文明事。
3、對不文明行為進行勸導，尤其對屢次違反文明出行的家長做好車牌、姓名登記工作，并將家長名單及時反饋給班主任。對屢次不遵守規(guī)勸的學生，將名字記下并反饋給班主任。
六、志愿者服務名單
蘇生小學 2013年4月
交通勸導活動體會篇九
為充分調動全市人民參與創(chuàng)建全國文明城市的積極性和主動性，樹立文明風尚，提高市民文明素質，提升商丘文明形象，商丘的各級單位都在積極響應號召。在《關于組織開展交通路口文明勸導和推進志愿者注冊工作的通知》文件中并未安排和樂小學參與活動，但是和樂小學積極主動參與，并根據(jù)市文明辦印發(fā)的精神，制定了切實可行的方案，認真安排實施文明勸導方案?，F(xiàn)將第一次活動開展情況小結如下：
和樂小學嚴格按照上級文件要求制定了詳細的活動方案，做到分工明確，落實到人。在5月末安排第一批老師（由代云鋒副校長帶隊）在中州路與珠江路交匯路口進行文明勸導。
在高溫的烘烤下，路面散發(fā)出滾滾熱浪，同學們不畏高溫，穿著統(tǒng)一的志愿服務馬甲來到路口，開始文明勸導活動。和樂小學學生志愿者在車流量較大、行人較多、比較繁華的路口，倡導過往行人、駕駛員禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人與非機動車各行其道、行人與非機動車過街遵守信號等行為，同時勸誡機動車隨意變更車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔等交通陋習。擴大勸導與宣傳效果，營造踐行交通文明，告別交通陋習的濃厚氛圍，共同增強文明交通意識。
和樂小學志愿者身穿紅色志愿服，格外引人注目。他們站在紅綠燈路口處，一邊微笑勸導行人車輛遵守交通規(guī)則，一邊幫助將違規(guī)停放的共享單車轉移到指定停放地點，他們的勸導成為一道亮麗風景。當遇到行人或車輛欲闖紅燈時，教師志愿者們耐心說服，及時糾正市民的不文明交通行為；當遇到行人不走斑馬線時，和樂小學志愿者用友好的態(tài)度和親切的語言進行勸導，及時制止；當遇到行動不便的老人要過馬路時，就主動上前幫忙。在志愿者協(xié)助下，行人和車輛闖紅燈等違章現(xiàn)象明顯減少，交通秩序井然有序。
通過此次活動，和樂小學志愿者們的行為為創(chuàng)造文明、暢通的道路交通環(huán)境貢獻了力量，同時帶動更多人參與和體驗到到文明交通、安全出行的意義，引導大家從我做起，做遵法守法的文明交通參與者。
文明很大、很復雜，文明又很小、很簡單，它就體現(xiàn)在我們的生活中，一言一行，一舉一動。文明是人創(chuàng)造的，讓我們一起來“積小善”，“除小惡”，凈化我們的社會環(huán)境。和樂小學將繼續(xù)深化創(chuàng)文明城市的深刻內(nèi)涵，讓文明勸導進一步深入開展，讓師生能夠肩負起延伸文明的責任，在家、在校、在社會時時處處以身作則，為商丘市創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的力量。
交通勸導活動體會篇十
抓好交通安全教育，幫助學生從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的造福工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。因此，為配合我市開展文明交通工程活動，強化道路交通法規(guī)和道路交通安全常識的宣傳教育工作，提高小學生交通安全意識和自我防護能力，進一步改善我校周圍的道路交通環(huán)境。我校堅持安全第一，預防為主的原則，認真貫徹吳江市交通局、公安局等部門下發(fā)的《文明交通工程》，通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體師生的安全觀念，牢固樹立了安全第一，預防為主的思想，強化了校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一個新的臺階，取得了明顯的成效。
主要做法
1、完善機構，保證工作。
(1)是我校成立了以沈文龍校長為組長，副校長為副組長，德育處、教科室、教導處、總務處、團支部書記、班主任為成員的交通安全工作領導小組，校長負總責，分管領導負責日常安全工作。我校還聘請董紅星同志為法制副校長，協(xié)助負責校園治安工作。并根據(jù)人員變動，及時調整充實領導機構。學校成立了少年交警隊，學生交通安全文明督導隊等交通安全督導機構。
(2)是層層落實責任制，實行誰主管，誰負責和安全工作一票否決制度。學校與各班主任簽訂責任狀，形成齊抓共管的局面。
(3)是健全完善各種制度，如交通安全工作月匯報，意外交通事故傷亡報告，春秋游審批等制度。
(4)是堅持打防并舉，標本兼治的原則，經(jīng)常對各班級的安全工作進行定期或不定期的檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，確保交通的安全。
2、召開會議，部署工作。
學校領導把交通安全工作擺上重要議事日程，并作為考核評估的主要內(nèi)容。期初，學區(qū)召開了關于交通安全的專題會議。一方面認真總結去年交通安全的工作經(jīng)驗;另一方面研究今年交通安全等工作，我校根據(jù)上級文件精神，制訂了《松陵鎮(zhèn)中心小學交通安全文明?；顒拥膶嵤┓桨浮?，先后舉行了4次的關于交通安全的專題講座，組織老師學習有關交通安全文件精神，并結合其他工作，部署安全教育。我校的交通安全工作做到年度有計劃、期中有小結、年終有總結，目標明確、措施得力、效果明顯。
交通安全教育是生命教育，它無聲無息地滲透在人們的政治的、思想的、工作的、學習的、道德的全部活動領域中。要使學生用心去體驗以獲得對交通安全的真知，就要靠我們以正確的宣傳教育作導向。
1、充分發(fā)揮學校校園廣播站宣傳導向作用，開辟交通安全播音欄目，兩周一次進行交通安全知識宣傳。稿件大多數(shù)是高年級學生自己組織。
2、學校開辟交通安全專欄，班級黑板報每期都開辟，使師生受到良好的啟發(fā)教育。
3、利用星期一早上的'升旗儀式，加強對學生進行交通安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識。
4、以課堂為主陣地，每周晨會課班主任老師都要給學生上一至兩節(jié)的交通安全專題教育課，思想品德課和其它課程也有機滲透交通安全教育。
1、開展讀書活動。學校領導積極帶頭并組織教師學習《交通安全法律法規(guī)》、《關于加強中小學校交通安全工作的通知》等文件精神。增強交通安全觀念，讓學生真正意識到交通安全的重要性。
2、根據(jù)學生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，組織學生學習《學生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學校交通安全工作》、《少年兒童平安回家》等法律法規(guī)的基本常識。大部分學生均能遵守紀律，至今沒有發(fā)現(xiàn)重大交通事故。
3、結合學校德育工作開展交通安全活動。深入開展平安回家我第一、我是文明小學生、我班道路交通最安全、今天我當交警等活動。此活動規(guī)范了學生們的交通行為。
4、緊扣3月份的安全教育日主題，在校門口上懸掛、張貼有關交通安全標語。
5、今年，4次聘請鎮(zhèn)派出所同志和吳江市交警中隊的丁亮同志到我校做有關交通安全的知識講座，使師生受到生動教育。
6、定期舉辦交通安全培訓班。加強學生安全隊伍建設，培訓后大部分的學生均能受到很大的啟發(fā)，無發(fā)現(xiàn)違反交通安全的事情發(fā)生。
7、今年5月份，我校組織學生參觀了交通安全圖展，同時還組織學生觀看交通安全教育影片、錄像，培養(yǎng)學生習慣的養(yǎng)成的觀念。6月份我校還張貼了交通安全宣傳圖片，血淋淋的事實告訴了學生什么是沖動的代價，什么是違規(guī)的教訓。
8、規(guī)范學生的交通安全行為，保障學生的人身安全。在上學、放學的交通高峰期，我校的值日老師每天嚴格維護好學校門口的交通秩序，對學生進行疏散。嚴禁不到年齡的學生騎自行車到學校，學生步行上學放學要求配戴交通安全卡，經(jīng)過長時間的督促、規(guī)范，加強了學生的交通安全保護。
9、開辟通道，完善設施。由于我校臨近市中心，各種車輛來來往往，川流不息，這給學生造成了潛在的威脅。于是我校用書面報告進行申請，請求公安交警部門進行開辟綠色通道，完善學校周圍路口的標志、標線，取締校園門口擺攤設點等妨礙學生通行的違章占道行為。確保了學生的出行安全。
10、創(chuàng)設系列活動，陶冶學生情操。在一個時期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動，如6月份嚴禁游泳活動，10月份防火活動;還有防電、防毒等活動。
1、個別教師對交通安全工作的意識還重視不夠。
2、對學生的交通安全教育尚須進一步加強，真正預防和減少學生車禍傷亡事故的發(fā)生。
3、學校周邊環(huán)境還有待進一步凈化、合理化、教育化。
4、個別學生對交通安全意識重視不夠強。時有學生在公路上亂竄亂跑。
交通勸導活動體會篇十一
隨著創(chuàng)建文明城市工作的'全面開展，為進一步提升廣大交通參與者的交通法治和文明交通意識，動員社會各界和廣大市民共同踐行文明交通，助力文明城市創(chuàng)建，寮步志愿者協(xié)會文明交通勸導活動繼續(xù)深入進行，6月16日上午9:30—11:30，寮步志協(xié)在寮步嘉榮崗亭、悅萊路口、鴻圖廣場路口開展“文明交通勸導”志愿服務活動。
寮步志愿者協(xié)會的的志愿者們通過手勢、言語勸導等方式，對行人不走人行道、橫穿馬路，不走斑馬線、不按指示燈行走及闖紅燈等，非機動車不走機動車道、逆向行駛、闖紅燈、亂停放等，機動車亂停放等交通違法行為進行勸阻和引導。
每一次活動的開展，對于提高寮城市民的道德素質和社會文明程度都有提升。扎實開展文明交通勸導活動，讓家園更文明有序，生活更和諧美好。
交通勸導活動體會篇十二
二、宣傳、引導非機動車安全文明騎行，勸阻不文明行駛行為;
三、宣傳、引導機動車行經(jīng)斑馬線應減速避讓，勸阻不文明駕駛行為;
四、使用照相機、攝像機對以上違法行為人或車輛進行錄拍，記錄違法行為;
五、扶助老、幼、殘疾人安全文明行路，熱情為外地駕駛人、游客提供咨詢服務;
六、勸導員必須做到舉止文明、禮貌待人，自覺遵守各項法律法規(guī)，聽從指揮、堅守崗位、盡職盡責，不得有越權行為。
學校交通安全勸導員均由各校遴選出的行政管理人員和骨干老師擔任，具體職責是：一是配合協(xié)助學校法制輔導員進行交通安全宣傳教育，積極開展經(jīng)常化文明交通宣傳教育活動;二是定期開展學校周邊交通安全隱患排查，逐級上報并配合相關部門整改落實;三是警示、勸導和舉報社會接送學生車輛交通違法行為，教育和糾正學校師生不良交通行為方式;四是積極參加文明交通志愿服務活動，積極配合轄區(qū)交警中隊定期開展學校門前及周邊交通秩序整治;五是協(xié)助學校對學校門前及周邊交通環(huán)境規(guī)劃管理，大力營造文明交通進校園宣傳文化氛圍。
交通勸導活動體會篇十三
為深入貫徹落實榆中縣人民政府關于“校車”工作有關會議精神和縣教育局安排，扎實推進我校交通安全宣傳教育工作，切實保障周末接送學生專線車安全運行，結合我校目前工作開展的實際情況，特制定以下實施方案：
認真落實科學發(fā)展觀，以實施交通安全宣傳教育為載體，通過構建校園交通安全宣傳網(wǎng)絡，大力開展交通安全宣傳教育活動，使交通安全宣傳進課堂、進班級、進家庭，進一步提高全體師生交通法制意識、交通安全意識和交通文明意識，為“平安校園”的創(chuàng)建工作打造安全、暢通、和諧的交通環(huán)境。
我校交通安全宣傳教育以“文明出行”為主題，具體實施步驟為：
（一）20xx年11月，以“文明接送，平安出行”為主題，廣泛開展普及道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。
（二）20xx年12月，以“暢通清中，文明出行”為主題，開展文明交通實踐、文明交通各類比賽活動，加強文明交通的宣傳教育。
（三）20xx年1月，以“遵紀守法，安全出行”為主題，開展自覺遵守交通法規(guī)，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環(huán)境為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。
（四）20xx年2月—6月，以“文明禮讓，和諧出行”為主題，開展不文明交通行為宣傳、勸阻活動，以點帶面，共同維護全社會的出行環(huán)境。
（一）建立健全工作機制，完善交通安全宣傳網(wǎng)絡。成立“暢通清中，文明交通”宣傳教育領導小組。
（二）堅持上好每周一的安全教育課，突出交通安全這一主題。
（三）堅持每天上、放學期間校門口交通秩序的維護與督導、周末學生接送專線車安全運行，值班領導及教師全部到位。
為全面落實交通安全宣傳教育，各班級責任人（班主任）要做到“四認真”。
（一）認真落實好交通安全教育進課堂、進班級、進家庭活動。各班級要充分利用課堂教學、主題班會和集體活動，通過知識競賽、黑板報等多種形式認真開展學生交通安全教育。
（二）認真做好“安全出行”養(yǎng)成教育工作。各班級要經(jīng)常性地教育學生不在馬路上嬉笑打鬧，不騎車追逐，過馬路走人行橫道線等，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。尤其要有針對性地對學生進行“安全走路、安全騎車”的養(yǎng)成教育。特別要教育學生拒乘三無車、農(nóng)用車、超載車、摩托車等。
（三）認真開展“我是小交警”活動。通過向交警觀摩學習、實地訪談、自我糾正、相互督促等活動，著力提高學生的自我約束能力和控制能力。
（四）認真建立交通安全教育長效機制——每天放學前，要提醒學生注意道路交通安全；——每學期放假前、開學后集中開展一次交通安全教育活動；——每學期要舉行一次交通安全主題班會。
第一階段：20xx年11月
（一）組織開展“文明交通”宣傳活動
聯(lián)系公安交警部門，開展交通安全知識宣傳活動。
（二）組織開展交通安全主題班會活動
開展“小手拉大手，文明交通行”活動，通過致家長一封信、家長會、校信通等形式，廣泛宣傳。
第三階段：20xx年1—3月
（一）開展“交通安全宣傳月”活動
學期初，組織以“關愛生命，文明出行”為主題的宣傳月活動，利用一個月的時間組織開展交通安全宣傳教育活動。充分利用宣傳版面、宣傳欄、廣播站、黑板報等宣傳陣地，通過課堂教學、升國旗、召開主題班會、專題講座、組織知識競答、征文或演講比賽等形式，大力宣傳交通法律、法規(guī)和交通安全基本知識，了解常見的交通違法現(xiàn)象的處理辦法；通過集中宣傳交通安全知識，提高學生交通安全意識，增強師生文明交通素養(yǎng)。
（二）開展“文明交通”進課堂大宣講活動
把交通安全教育納入校教育的課時計劃，與公安交警部門聯(lián)系，邀請交通安全輔導員走進學校、走進課堂，由教師為學生講授交通安全知識，開展宣講活動。
第四階段：20xx年4月—7月
（一）開展“交通安全手抄報”比賽活動
以“交通安全，保護生命”為主題，在全校開展“交通安全手抄報”比賽活動。
（二）交通安全宣傳教育工作全年總結
交通勸導活動體會篇十四
雷鋒精神與時代同行志愿服務與文明同在
營造學習傳承雷鋒精神的氛圍，確保各交通路口和公交站點的文明秩序
20xx年6月18日(勸導時間段為下午16：30―18：30)
對行人及非機動車輛不遵守交通信號燈指示及行人走機動車道和非機動車道、不走斑馬線、在機動車道內(nèi)候出租車、闖紅燈、隨意翻越柵欄等不文明行為和非機動車逆向行駛、違章帶人、在機動車道內(nèi)行駛、闖紅燈、亂丟垃圾等不文明行為進行勸導。
1、統(tǒng)一標識。文明勸導員在勸導時間內(nèi)要按規(guī)定著志愿者藍馬甲，頭戴小紅帽，手持志愿者小紅旗。
2、注重儀表。文明勸導員要注重自身形象，保持著裝整潔、儀表端莊、精神飽滿，并在規(guī)定時間內(nèi)按時上崗，當好文明禮儀標兵。
3、忠于職守。文明勸導員要按時到崗，上崗期間應主動協(xié)助執(zhí)勤交警和協(xié)管員維護交通秩序，堅決有效地勸阻、制止交通違法行為，不擅自離崗，不做與崗位無關的事，不與他人并崗、閑談。
請社區(qū)各志愿者積極宣傳、廣泛發(fā)動，認真籌劃、合理安排，組織大家積極參與本次活動。
交通勸導活動體會篇十五
活動當天天氣陰沉，不過這對于早已習慣的我們來說并不算什么，每個人都有火熱的激情參加這次活動。下午四點半我們準時在學校集 合，懷著期待的心情發(fā)開始我們的志愿者服務。
四點四十左右我們到達目的地，此時的人群以開始慢慢增加。我們馬上按照我們事先的安排開始活動，每個人迅速進入自己的始自 己的工作。 大冬天的下午，尤其是在成都這塊寶地上，零上的溫度也足以讓你感受到寒冷，開始指揮時大家都感到了手腳冰涼。但是大家都沒有說什么，繼續(xù)堅持在自己的崗位上，以自己的熱情來抵御著看似溫柔的寒冷。
因為大家都是第一次當交通勸道員，所以開始時大家都有些生澀。有時紅燈亮了沒有及時的舉起紅旗示意行人，有時有行人闖紅燈過馬路卻未及時勸阻。
不過隨著時間的推移大家也就越來越嫻熟，行人們在同學們的指揮下，井然有序的通過馬路。紅燈時自覺地在路邊等候，等到綠燈時再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者，問我們有些地方怎么走。同學們都一一詳細的給行人們解答。過往的行人也主動拿起我們的倡議書認真的看起來，有些疑問也仔細向我們詢問。 整個過程志愿者都認真積極的指揮發(fā)揮自己的作用。大家中途都沒有休息，一直堅持在自己的崗位上。
下午六點我們的活動結束，雖然大家都有些累。但是大家的感觸很多，
大家對這次的活動經(jīng)歷都很珍惜。
交通勸導活動體會篇十六
持立德樹人，充分調動廣大師生的服務意識，大局意識，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后服務工作模式，使學生健康成長，讓家長放心、社會滿意。做好中小學課后延時服務工作。
（一）明確中小學生課后服務工作的總目標，做好服務工作
中小學生課后延時服務工作，是針對中小學生在學習日上學和下午放學后存在接送難等問題，利用中小學校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的有利于學生健康成長的便民性服務措施。課后服務的總目標是做到中小學生“早到可進校、進校有事做、做事有指導、晚走有管護”。
（二）加強對課后延時服務的管理，責任到人
學校高度重視學生課后延時服務工作，切實加強組織領導，責任到人，設立了課后服務工作領導小組。
組長：鄭曉云副組長：亓文苗芃
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔
學生是否參加課后延時服務，由學生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。家長提出申請，經(jīng)審核同意后，學校向家長明確雙方職責和課后服務有關事項，由學校統(tǒng)一組織實施。經(jīng)學校研究決定，下午課后延時服務放學時集體放學，請家長在止步線接孩子。接孩子的時間，一、二年級分為3個時間點，分別是4點、 5點、5點半，三至六年級分為2個時間點，分別是5點、5點半。
課后延時服務工作堅持教育性、科學性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進學生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學校教師為指導和管理主體，合理安排服務內(nèi)容，切實發(fā)揮各方力量的作用。
建立健全課后延時服務安全管理制度，對參加課后延時服務的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時服務人員責任，強化門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。