總結(jié)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)自己的不足之處。寫心得體會(huì)時(shí)，可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用獨(dú)特的角度和思考方式來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。綜上所述，心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式，寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要明確寫作目的和對(duì)象，注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，并可以參考范文以獲取更多靈感和寫作技巧。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。
體育技能心得體會(huì)籃球篇一
我的體能一向很差，為了我能擁有健壯的體格媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班。
第一節(jié)課，教練為了摸摸我們的底子，讓我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。由于我什么規(guī)則也不懂，在比賽中我不停地犯規(guī)，最終被罰下了場(chǎng)。望著這些老隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)上像脫了韁的快馬盡情地奔跑著，瀟灑的過人技術(shù)讓我眼花繚亂，投球一投一個(gè)準(zhǔn)，坐在下面觀看的我情不自禁的為他們吶喊加油，此時(shí)我心里暗下決心，一定要好好練籃球，爭(zhēng)取把體能和籃球都練好。
俗話說夢(mèng)想是美好的，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。到了第二節(jié)課我的體能就有點(diǎn)跟不上了，跳繩，高抬腿跳各種體能訓(xùn)練迎面而來，感覺整個(gè)人都不聽指揮了，真想坐下來好好休息一會(huì)兒。而其他隊(duì)員們臉不紅，平靜有若，仿佛沒事一樣，我頓時(shí)覺得羞愧，他們比我優(yōu)秀還在這么努力的訓(xùn)練著，我有什么資格停下來呢。
經(jīng)過幾節(jié)課我明顯感覺自己的體能有明顯進(jìn)步，對(duì)打籃球也略懂幾分了，什么三步上籃、三分遠(yuǎn)投……我不在是胡亂扔球，經(jīng)過反復(fù)的投球練習(xí)，我終于征服了籃球架，我雙腳穩(wěn)穩(wěn)的站在地面上，雙手用力一投，腳隨之一跳，籃球就飛了出去。只見籃球在空中劃出一道弧線，直向籃框奔去，籃球在沿框上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，終于進(jìn)去了，我高興地跳了起來。雖然不是百分百的命中率，但最起碼可以“一展伸手”了。
經(jīng)過自己的努力我終于有一點(diǎn)小小的收獲了，在生活中也一樣，任何事情都不能輕而易舉地得到，只有通過自己堅(jiān)持不懈地堅(jiān)持，才能獲得成功！
體育技能心得體會(huì)籃球篇二
看到這個(gè)題目，你可能會(huì)問：“籃球什么時(shí)候都能玩，為什么是最后一次呢？”那么就請(qǐng)你接著往下看吧。
今天我并不知道這個(gè)特殊的日子，仍然跟往常一樣，一會(huì)兒看著男生們打籃球，一會(huì)兒把籃球當(dāng)皮球拍一拍，一會(huì)兒又拿起籃球投籃，甚至把籃球當(dāng)足球、毽球來踢，每節(jié)體育課都是這樣，其實(shí)這并沒有什么樂趣，只有天馬行空的來創(chuàng)新自己的大腦的“飛翔”水平而已了。
就這樣平淡無奇的上著每一節(jié)體育課，不出彩，不顯露，一直到今天體育課下課。當(dāng)老師無奈的宣布他不教我們的時(shí)候，不知怎么回事，我的思緒突然“飛”了回來。我一下從天馬行空的狀態(tài)變得精神抖擻，全神貫注，當(dāng)然，也是驚訝萬分，雖然和很多老師分離過，其中也包括相處三年的李老師，但三星期和三年簡(jiǎn)直不在一個(gè)等級(jí)上，現(xiàn)在我終于明白了為什么相處了三周就像相處了三年一樣長(zhǎng)，原來是因?yàn)槲以谶@段時(shí)間平淡、無憂無慮，這不就是我所向往的嗎？我不要很光彩照人，我不要整天被人約束，我喜歡自由的奔跑，而這些向往只能埋藏心里，到了體育課我才能把這些向往“拋”出來，你可以說我愛動(dòng)，也可以說我不要強(qiáng)，但我偏偏就是這樣一個(gè)女孩。
我聽到了這個(gè)驚天動(dòng)地的消息，心里久久不能平靜，心中閃現(xiàn)出一句話，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。啊，老師的事業(yè)多么崇高……老師，您好！
我知道老師也舍不得我們，他說：“如果有運(yùn)氣，希望我能再當(dāng)你們的老師。”還給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，我聽見旁邊的同學(xué)說：“下學(xué)期一定要報(bào)籃球班，”我的眼眶也濕潤(rùn)了……老師，再見！
體育技能心得體會(huì)籃球篇三
籃球是一項(xiàng)鍛煉性運(yùn)動(dòng)。它不僅具有很強(qiáng)的娛樂性，還能增強(qiáng)體質(zhì)。它不僅可以使人從緊張的狀態(tài)得到放松，促使身心的健康發(fā)展，更能夠從體能上得到鍛煉。據(jù)專業(yè)人士講，他可以改善人的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等多項(xiàng)體質(zhì)功能。
其次，它包含著很多技巧。我并不是專業(yè)的籃球選手，所以對(duì)這些技巧知道得也不多。但通常來說，我們常用的是虛實(shí)結(jié)合的方法。實(shí)的包括運(yùn)球、傳球(胸前傳球和擊地傳球)、三步上籃，這些是個(gè)人所需的必備技能，硬性條件。虛的就主要包括晃人、虛上、轉(zhuǎn)向、假摔(這個(gè)在女生中不常用)等，這些是要在打籃球的過程中慢慢體會(huì)的。
另外，它還是一種精神。它不僅可以磨練人的意志，還可塑造人的品格。說到此，我們就不得不提到大家一直所津津樂道的nba和我國(guó)的大牌球星姚明，另外，就是喬丹和科比。了解他們的人必定都知道，打球是很辛苦的一件事，往往一場(chǎng)下來，大汗淋漓不說，整個(gè)人都累得想躺倒地上不想動(dòng)了。但是，對(duì)于一個(gè)喜歡籃球、熱愛籃球的人來說，它更是一種樂趣。就像一位學(xué)姐說的：“幾天不打球，手就癢癢了。”的確是這樣的，我尤其喜歡拿到球后的那種責(zé)任感和投中那一刻的激動(dòng)和成就感。說到籃球精神說到底就是一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮發(fā)向上的`精神。它不僅需要從個(gè)人的自身技能方面來提高，還要有對(duì)團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)的責(zé)任感，良好的默契和團(tuán)隊(duì)合作精神。我個(gè)人認(rèn)為：如果能成為一個(gè)優(yōu)秀的球員，就可以從中學(xué)到很多東西，個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都能提供很好的借鑒。
中學(xué)玩籃球，居然為我說哪個(gè)大學(xué)后加入系籃球隊(duì)打下了基礎(chǔ)。與籃球真正結(jié)緣的也要算加入我們系的女籃隊(duì)了。一般來說，我們每周大概訓(xùn)兩三次，都是受學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐和一些經(jīng)常打籃球的男生指導(dǎo)，并于今年四月份參加了校的籃球賽。也正是基于能夠得到更多正規(guī)的訓(xùn)練指導(dǎo)，能夠爭(zhēng)取更多的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，為我們?cè)号@隊(duì)再出一份力這種想法，我報(bào)了籃球班。
在這里，有較好的籃球場(chǎng)地，有充足的籃球，又有專業(yè)的籃球老師，所以我們可以得到盡可能多的練習(xí)。難以啟齒的是，有時(shí)我卻因?yàn)樾那椴缓没蚱渌裁丛?，而不好好練?xí)。今后，我會(huì)更加努力地鍛煉，不全靠死勁，還要多琢磨其中的技巧。
明年，比賽會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，我想，我依然會(huì)參加，而且打得更好。
籃球訓(xùn)練，讓我明白了什么是堅(jiān)持，什么是拼搏，什么是責(zé)任感，什么是團(tuán)隊(duì)精神……我愛籃球，更愛籃球精神。
體育技能心得體會(huì)籃球篇四
籃球是一項(xiàng)充滿活力和競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)的體育項(xiàng)目。在體育課上，我有幸學(xué)習(xí)并參與了關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)的課程。這讓我受益良多。以下是我對(duì)籃球體育課程的一些感悟和體驗(yàn)。
第一段：學(xué)習(xí)籃球基本動(dòng)作是學(xué)好籃球的基礎(chǔ)
籃球的基本動(dòng)作是一系列的球技動(dòng)作，包括體位動(dòng)作、傳球動(dòng)作、投籃動(dòng)作等。在體育課上，我開始了解到這些基礎(chǔ)動(dòng)作的重要性以及如何練習(xí)它們。課堂上，老師不僅詳細(xì)講解這些基礎(chǔ)動(dòng)作的要點(diǎn)和技巧，還手把手教會(huì)我們?nèi)绾握_執(zhí)行它們。通過體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了籃球基本動(dòng)作，并且發(fā)現(xiàn)這是學(xué)好籃球的基礎(chǔ)。
第二段：籃球培養(yǎng)了我體育精神
籃球是一項(xiàng)高強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng)。通過在課堂上學(xué)習(xí)和參加籃球比賽，我深刻體會(huì)到了體育精神的真正意義。這種精神是一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和堅(jiān)毅拼搏的精神，為了自己的目標(biāo)和榮譽(yù)，我們要不斷地努力超越自己，才能取得最終的勝利。在一次次的比賽中，我不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還培養(yǎng)了自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和勇往直前的氣概，鍛煉了身體的同時(shí)也深刻地感受到了體育精神的重要性。
第三段：籃球讓我更加自信和堅(jiān)定
參加籃球比賽不僅讓我的體格得到鍛煉，還讓我感受到了勝利的喜悅和失敗帶來的劫難。每次比賽過后，我都會(huì)反思自己的不足之處。在老師的指導(dǎo)下，我不斷地加強(qiáng)自己的技能訓(xùn)練和身體素質(zhì)訓(xùn)練，努力提高自己的水平。通過不斷的努力和實(shí)踐，我逐漸取得了突破，在比賽中能夠發(fā)揮自己的實(shí)力，并且收獲了自信和堅(jiān)定的內(nèi)心力量。
第四段：籃球讓我喜歡團(tuán)隊(duì)合作
籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作運(yùn)動(dòng)，這就需要每個(gè)球員的配合和努力。我們需要相互信任、相互支持，共同完成每次比賽的任務(wù)。在籃球比賽中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行協(xié)作和溝通，給我?guī)砹艘环N團(tuán)隊(duì)精神的感覺。這種精神能夠激勵(lì)我們，讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中共同前行。而這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅僅是在籃球場(chǎng)上，也同樣適用于我們生活中需要與他人配合的任何場(chǎng)合。
第五段：籃球培養(yǎng)了我對(duì)健康的認(rèn)識(shí)
通過學(xué)習(xí)和參與籃球課程，我逐漸認(rèn)識(shí)到身體健康的重要性。籃球作為一項(xiàng)高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，能夠讓我們的身體得到鍛煉，并且增強(qiáng)自己的體質(zhì)。在球技訓(xùn)練和比賽過程中，我學(xué)會(huì)了鍛煉身體的正確方法和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這些習(xí)慣對(duì)我今后的生活和工作都是有益的。此外，籃球運(yùn)動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，健康的生活方式包括均衡的飲食、休息和適度的運(yùn)動(dòng)，這些都是保持身體健康的重要保障。
總結(jié)
綜上所述，籃球體育課程不僅讓我學(xué)到了提高自身的球技水平，還讓我體驗(yàn)到了體育精神的真正意義。這種精神能夠幫助我們變得更加自信和堅(jiān)定，跟他人建立更好的社交關(guān)系。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉，培養(yǎng)積極的心態(tài)，把生命貢獻(xiàn)給更多美好的事物上去。
體育技能心得體會(huì)籃球篇五
在學(xué)校參加了一學(xué)期的籃球課外班，對(duì)籃球充滿了濃濃的興趣，一直有個(gè)心愿，想在現(xiàn)場(chǎng)看一次真正的籃球比賽。今天，媽媽答應(yīng)帶我去國(guó)家體育館看cba籃球賽了，在經(jīng)過一道道的安檢程序后，我們終于進(jìn)入了體育館內(nèi)。
首先，我看到的是籃球隊(duì)員們分組正在練習(xí)投籃，大家都非常的遵守秩序，一個(gè)人投完籃轉(zhuǎn)身到隊(duì)尾重新運(yùn)球排隊(duì)，并且都不厭其煩的重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作。媽媽告訴我說：“這是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧鰺嵘恚⑶彝ㄟ^投籃練習(xí)在找感覺，多投多練準(zhǔn)確率才能提高?！蔽彝蝗幌氲?，老師平時(shí)讓我們多做口算練習(xí)，好像也是這個(gè)目的，就是：“熟能生巧”的意思吧。
剛坐好一會(huì)兒，在一聲哨響之后，比賽正式開始了。隊(duì)員們互相傳球、投籃，動(dòng)作特別漂亮每次進(jìn)球之后，我們都會(huì)大聲喊“好”。但是也有傳球傳丟了，或者投籃沒有投進(jìn)去的時(shí)候，大家都會(huì)發(fā)出一聲嘆息?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛時(shí)而歡快，時(shí)而緊張。媽媽告訴我說：“籃球是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，單獨(dú)一個(gè)人的技術(shù)再高超，沒有隊(duì)友的配合也是不行的，團(tuán)隊(duì)也不能取得最終的勝利?！边@時(shí)，我好像突然明白了點(diǎn)什么，我們的班主任張老師，就好像是籃球隊(duì)的教練，統(tǒng)一教導(dǎo)我們，我們?nèi)?2)班的同學(xué)，就好像是每一位籃球隊(duì)員，要聽從指揮，在管好自己的同時(shí)，還必要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，遇到困難一起解決，這樣我們才會(huì)成為最棒的班集體。
看完籃球回到家，我自己也暗暗地下定決心，以后在學(xué)校，我也要向籃球隊(duì)的大哥哥們那樣，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
體育技能心得體會(huì)籃球篇六
籃球作為一項(xiàng)受廣大青少年熱愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在我多年的籃球訓(xùn)練中，我積累了一些體育技能心得和體會(huì)。以下是我對(duì)籃球技能的五個(gè)方面的思考和總結(jié)。
第一段：基本功是籃球技能的基石
籃球技能的發(fā)展離不開基本功的打磨。我在學(xué)習(xí)籃球技能的過程中，發(fā)現(xiàn)基本動(dòng)作的準(zhǔn)確性和熟練度決定了進(jìn)一步技能的發(fā)展。例如，投籃技術(shù)的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性需要借助于正確的站姿和手部動(dòng)作。而出色的傳球需要頭腦清晰，手部靈活和眼觀六路耳聽八方。因此，我根據(jù)自己在基本功方面的不足，加強(qiáng)了每個(gè)技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練和練習(xí)，逐漸提高了籃球技能。
第二段：戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是籃球技能的重要組成部分
籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因此戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要。在比賽中，只有懂得整體策略和個(gè)人分工的球員才能夠更好地發(fā)揮自己的技能水平。例如，進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中的分球和突破，需要球員準(zhǔn)確判斷對(duì)方隊(duì)員的移動(dòng)和防守位置，做出合理的決策。因此，我在訓(xùn)練中注重觀察和學(xué)習(xí)不同的戰(zhàn)術(shù)策略，并在比賽中靈活運(yùn)用，不斷提高籃球技能和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。
第三段：籃球比賽中的心理素質(zhì)
籃球比賽不僅考驗(yàn)身體素質(zhì)，更考驗(yàn)心理素質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)，在困難和壓力面前，只有具備堅(jiān)定的信心和積極的心態(tài)，才能更好地應(yīng)對(duì)比賽的挑戰(zhàn)。籃球比賽中，我經(jīng)常會(huì)遇到對(duì)手的阻擋和挑釁，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)比分落后的情況，這時(shí)需要我保持冷靜和鎮(zhèn)定，不受外界因素的干擾，保持專注和努力。因此，我在日常訓(xùn)練中加強(qiáng)了心理素質(zhì)的培養(yǎng)，提高了在比賽中的應(yīng)變能力和心理抗壓能力。
第四段：體力與籃球技能
籃球比賽是一項(xiàng)高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)身體的體力有較高的要求。在我參與籃球比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)體力的充沛對(duì)于技能的發(fā)揮起到了決定性的作用。例如，在比賽中，身體疲勞會(huì)導(dǎo)致投籃的準(zhǔn)確性和力度的不穩(wěn)定，傳球和防守的速度和靈活性下降。因此，我通過科學(xué)的訓(xùn)練和合理的休息，提高了身體的耐力和爆發(fā)力，進(jìn)而提高了籃球技能水平。
第五段：籃球技能的持續(xù)改進(jìn)
籃球技能的提高是一個(gè)不斷探索和改進(jìn)的過程。在每場(chǎng)比賽和每次訓(xùn)練中，我都會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并找出不足之處，從而更好地改進(jìn)和提高籃球技能。例如，通過與隊(duì)友和教練的交流，我經(jīng)常會(huì)獲得一些新的技巧和戰(zhàn)術(shù)策略，從而豐富和完善自己的技能體系。同時(shí)，我也會(huì)不斷觀看職業(yè)球員和高水平比賽的錄像，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用，以進(jìn)一步提高自己的籃球技能。
綜上所述，籃球技能的提高需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并注重基本功的打磨，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)，心理素質(zhì)的提高，體力的改善以及技能的持續(xù)改進(jìn)。只有在這個(gè)過程中保持堅(jiān)持和努力，才能不斷提高籃球技能，并在比賽中取得更好的表現(xiàn)。
體育技能心得體會(huì)籃球篇七
籃球是一項(xiàng)受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)，我對(duì)于籃球的體育技能有著自己獨(dú)特的心得和體會(huì)。在過去的幾年里，我一直參加學(xué)校的籃球隊(duì)，通過不斷地練習(xí)和比賽，我逐漸提高了自己的籃球技能。以下將從個(gè)人體會(huì)、團(tuán)隊(duì)合作、技術(shù)要點(diǎn)、意志品質(zhì)和成就感五個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)籃球技能的心得體會(huì)。
首先，我個(gè)人體會(huì)到籃球是一項(xiàng)高度技巧和身體素質(zhì)要求的運(yùn)動(dòng)。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于個(gè)人技能的訓(xùn)練和提高是非常重要的。只有掌握了基本的運(yùn)球、傳球、投籃等技能，才能在比賽中更加自如地與對(duì)手交流、傳球和得分。通過每天堅(jiān)持練習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了自己的籃球技巧，提高了對(duì)籃球的掌控力和把握能力。
其次，籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，個(gè)人的技能只是整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一個(gè)組成部分。在場(chǎng)上，隊(duì)員們需要相互配合，共同達(dá)成籃板爭(zhēng)奪、進(jìn)攻和防守等目標(biāo)。我們需要與隊(duì)友保持良好的溝通和默契，合理分工并相互支持。通過與隊(duì)友們的共同努力，我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績(jī)，這讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要性。
再次，籃球技術(shù)的要點(diǎn)是非常重要的。在比賽中，掌握一些技術(shù)要點(diǎn)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)景。例如，在防守時(shí)要注意保持低位，用手上勁并時(shí)刻準(zhǔn)備好干擾對(duì)手的投籃；在進(jìn)攻時(shí)要學(xué)會(huì)沖擊籃筐，變換步伐，尋找最佳的得分機(jī)會(huì)。這些技術(shù)要點(diǎn)的掌握需要經(jīng)常練習(xí)并在實(shí)戰(zhàn)中進(jìn)行調(diào)整和完善。
此外，籃球運(yùn)動(dòng)不僅考驗(yàn)身體的技術(shù)水平，也考驗(yàn)個(gè)人的意志品質(zhì)。在比賽時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)候我們需要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的意志?；@球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)壓力和困難時(shí)的堅(jiān)持和毅力。
最后，籃球技能的提高給予我巨大的成就感。當(dāng)我看到自己的技術(shù)水平逐漸進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)不斷取得突破時(shí)，我感到非常自豪和滿足。籃球無論是在身體素質(zhì)上還是個(gè)人技術(shù)上都提供了許多機(jī)會(huì)以及對(duì)于自我的挑戰(zhàn)，這讓我更加堅(jiān)信只要付出努力就能夠取得收獲。
總結(jié)起來，籃球是一項(xiàng)高度技巧和身體素質(zhì)要求的運(yùn)動(dòng)。通過個(gè)人的練習(xí)和團(tuán)隊(duì)的合作，我們可以提高籃球技能并取得好成績(jī)?；@球運(yùn)動(dòng)除了鍛煉身體，還可以培養(yǎng)意志品質(zhì)和獲得成就感。通過籃球的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的籃球技能，也得到了無比寶貴的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。我相信，只要堅(jiān)持下去，我在籃球運(yùn)動(dòng)中的成績(jī)會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。
體育技能心得體會(huì)籃球篇八
星期四，籃球課，完啦，我忘記帶籃球了！正當(dāng)我為此事煩惱時(shí)，媽媽發(fā)來了微信，告訴我球已經(jīng)搭常夢(mèng)涵媽媽送了，上課前會(huì)到。媽媽真是我的救星呢，每次我遇到一些小問題，她總能救我于水火。
很快就到第三節(jié)課，我既期待又興奮，這是我第一次上籃球課，但不是我第一次接觸籃球。一提到籃球，不得不提我最崇拜的濤濤哥哥，那個(gè)我怎么都?jí)虿坏剿^發(fā)的哥哥，只要是他上場(chǎng)的籃球比賽，只有贏沒有輸。你們是不是覺得我說得太夸張了，還真沒半句夸張，他可是全國(guó)賽冠軍呢。
上課了，吳老師先邀請(qǐng)一位同學(xué)上來做他的助手，然后讓我們用右手手臂把球給夾住，接著讓我們?cè)谝环昼妰?nèi)用右手拍打50個(gè)球。在摸球的一瞬間，我感覺那一粒粒粗糙的小點(diǎn)點(diǎn)，像極了人在冷的時(shí)候起的雞皮疙瘩，摸起來還特別舒服的那種。50個(gè)球我們很快就打好了，老師又讓我們換一只手，用左手再拍打50個(gè)。這些都太簡(jiǎn)單了，我拍、拍、拍、三二下就搞定了，我想：“如果讓我們雙手一起拍打，可能會(huì)難倒我們，嘻嘻，回家可以試一試。”
最后，吳老師看我們都非常認(rèn)真地完成他布置的任務(wù)，就帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)，讓我們?cè)囍痘@，耶……我期待已久的投籃終于實(shí)現(xiàn)了。我喜歡籃球，不只是因?yàn)槭軡凉绺绲挠绊?，媽媽說過想要長(zhǎng)得高，打籃球可有大幫助，我喜歡上籃球課，期待下節(jié)的籃球課會(huì)有更大的收獲，讓我學(xué)到投籃的技巧。使我長(zhǎng)得越來越高。
體育技能心得體會(huì)籃球篇九
xxxx年7月9日至7月20日參加了納雍縣教育局組織的中小學(xué)教師繼續(xù)教育（十三五）的課堂教學(xué)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)后我受益很多，讓我明白了課堂教學(xué)能力是教師的基本素養(yǎng)，是教師能力結(jié)構(gòu)中的核心要素，即課堂是實(shí)施新課程的主要場(chǎng)所，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的最重要場(chǎng)所，課堂教學(xué)的排列是有序的。它是按照知識(shí)體系的邏輯順序而循序漸進(jìn)的。通過教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、師生的積極互動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸形成良好的習(xí)慣和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，在培訓(xùn)中聽了幾位老師的培訓(xùn)后，有感而發(fā)，個(gè)人認(rèn)為：
聽了吳旋麗、王艷兩位老師的講座后，我才恍然大悟，以前的教學(xué)目標(biāo)的制定、導(dǎo)入的局限性在哪里了：
以前的教學(xué)目標(biāo)都是形式，都沒有從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，聽了講座后知道了要讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，目標(biāo)就要制定得合理，在教學(xué)過程中才有可操作性；而一堂課學(xué)生是否認(rèn)真是否感興趣就來源于一堂課的開始——導(dǎo)入，有效的導(dǎo)入可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引起注意，迅速集中思維等作用，而我在教學(xué)中很多的導(dǎo)入都只是新舊知識(shí)的銜接，缺少的新意，時(shí)間久了，學(xué)生就不感興趣了，聽了講座后學(xué)到的很多的導(dǎo)入方法，在今后教學(xué)中要充分使用，真正去上好每堂課，對(duì)得起這神圣而光輝的職業(yè)！
聽了講座后讓我明白：什么都不去做是不會(huì)有進(jìn)步的，在今后的教學(xué)中要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，放手讓學(xué)生去學(xué)、去做、去思考，真正做到讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)！
在聽王艷老師的講座后，我充分認(rèn)識(shí)到課間十分鐘的重要性，以前在課間就只是吹牛，聽了講座后，我今后要充分利用這有限的時(shí)間，把上節(jié)課上的不足在課間充分思考后，爭(zhēng)取下一次課有更進(jìn)一步的改進(jìn)，讓學(xué)生喜歡并愛上我的課；王艷所講的以前我也在做，但現(xiàn)在一想很多時(shí)候都是為了完成任務(wù)，沒有真正去反思去想，聽了講座后，才恍然大悟，要讓自己的教學(xué)能力逐漸提高，進(jìn)一步了解學(xué)生實(shí)際，從而提高備課水平，是教師對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，今后我要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，寫好教學(xué)后記。
通過培訓(xùn)使我明白：營(yíng)造積極學(xué)習(xí)氛圍能將學(xué)生置于無憂無慮無壓力的愉悅情境中，可使學(xué)生不知疲倦地投身到學(xué)習(xí)中去。就能達(dá)到事半功倍的效果，而教師要在不斷的教學(xué)實(shí)踐中提高自身課堂教學(xué)能力，在教學(xué)中不斷進(jìn)步、在教學(xué)中不斷提高。真的要活到老，學(xué)到老！終身學(xué)習(xí)才不會(huì)被淘汰！
體育技能心得體會(huì)籃球篇十
籃球是一項(xiàng)集體性團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，具有激烈的比賽氛圍和高度的身體素質(zhì)要求。我從小對(duì)籃球深感興趣，一直堅(jiān)持參與訓(xùn)練和比賽。通過多年的積累和努力，我對(duì)籃球有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在這個(gè)過程中，我獲得了寶貴的體育心得體會(huì)。
首先，籃球教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性?；@球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)默契的運(yùn)動(dòng)，沒有團(tuán)結(jié)的球隊(duì)無法在比賽中取得好成績(jī)。在球場(chǎng)上，我們需要互相配合、互相信任，共同追求勝利。比賽中每個(gè)隊(duì)員的角色都非常重要，只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，才能取得最好的成績(jī)。通過籃球，我明白了團(tuán)隊(duì)比個(gè)人更重要，團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。
其次，籃球教會(huì)了我如何面對(duì)失敗。在籃球比賽中，失敗是難免的，但是關(guān)鍵是如何從失敗中學(xué)習(xí)并走出來。每次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們可以從中找出自己的不足，改正錯(cuò)誤，提高自己。籃球讓我學(xué)會(huì)了不氣餒，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，并從中汲取動(dòng)力。失敗并不可怕，關(guān)鍵在于我們要能夠不斷反思和改進(jìn)。
此外，籃球教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神?；@球是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)，只有堅(jiān)持不懈才能在比賽中取得好成績(jī)。每天堅(jiān)持訓(xùn)練，鍛煉自己的身體素質(zhì)，不斷提高籃球技術(shù)。在籃球場(chǎng)上，充分發(fā)揮自己的實(shí)力是一件非常困難的事情，但只有通過堅(jiān)持不懈的努力才能達(dá)到目標(biāo)。籃球讓我明白了只有付出才有收獲的道理。
最后，籃球教會(huì)了我控制情緒和應(yīng)對(duì)壓力。在比賽中，尤其是關(guān)鍵時(shí)刻，我們需要保持冷靜，控制自己的情緒，做出正確的決策?；@球比賽中存在著很大的壓力，我們需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)這種壓力，不被它擊倒。通過籃球，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)自己的情緒，保持專注，全力以赴去應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
總的來說，籃球是一項(xiàng)讓人收獲頗豐的運(yùn)動(dòng)。通過參與籃球，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、面對(duì)失敗、堅(jiān)持不懈和控制情緒。這些體育心得體會(huì)不僅在籃球場(chǎng)上起到作用，在日常生活中同樣適用?；@球帶給我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十一
20xx年5月16—20日，由xx市教育委員會(huì)主辦，xx市教育科學(xué)研究院承辦的'xx市第四屆中小學(xué)體育教師技能大賽在xx舉辦。來自全市6所直屬中學(xué)和37個(gè)區(qū)縣的430名專職體育老師參加比賽，其中中學(xué)組參賽隊(duì)員245人，小學(xué)組參賽隊(duì)員185人。
本次大賽分為五個(gè)板塊：隊(duì)列隊(duì)形、理論考試、身體素質(zhì)、規(guī)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目。隊(duì)列隊(duì)形比賽是團(tuán)體展示項(xiàng)目；理論考試分為教學(xué)設(shè)計(jì)思路、單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃和創(chuàng)新游戲設(shè)計(jì)四個(gè)部分；身體素質(zhì)分為男子引體向上和1000米跑，女子拋實(shí)心球和800米跑；規(guī)定項(xiàng)目分為足球和技巧兩個(gè)項(xiàng)目；自選項(xiàng)目分為田徑、球類、武術(shù)、體操、健美操五大板塊。
本屆大賽全面考查了體育教師綜合能力，展現(xiàn)了體育教師特有的“精、氣、神”，促進(jìn)了隊(duì)員們相互學(xué)習(xí)交流。本屆大賽得到了中國(guó)教育報(bào)、xx電視臺(tái)和xx電視臺(tái)等多家媒體的關(guān)注和報(bào)道，取得良好的社會(huì)反響。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十二
籃球作為一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，不僅能培養(yǎng)孩子的體魄和協(xié)作能力，還能幫助他們培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。作為一名幼師，我參加了一次關(guān)于幼師籃球技能的培訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)籃球的初步了解
在培訓(xùn)的最初階段，我被要求對(duì)籃球的基本規(guī)則和技巧有一定的了解。通過觀看專業(yè)籃球比賽和相關(guān)教學(xué)視頻，我學(xué)到了籃球的基本規(guī)則、防守技巧和進(jìn)攻策略。這些基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于我在接下來的培訓(xùn)中積累更多的技能和策略起到了很大的幫助作用。
第二段：培訓(xùn)中的實(shí)踐操作
在培訓(xùn)的第二階段，我們開始進(jìn)行實(shí)踐操作。這包括了籃球的基本運(yùn)球、投籃和傳球技巧的訓(xùn)練。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了正確的動(dòng)作和姿勢(shì)，提高了我的籃球技能水平。同時(shí)，參與實(shí)際操作也讓我更加深入地體會(huì)到了籃球培訓(xùn)對(duì)于幼兒的意義，以及如何將這些技能運(yùn)用到實(shí)際的授課中。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在進(jìn)行籃球培訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性?；@球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)默契和配合的運(yùn)動(dòng)，每個(gè)個(gè)體的表現(xiàn)都會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)果。在培訓(xùn)中，我們通過分組練習(xí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，并明白了只有通過團(tuán)結(jié)互助，才能夠在籃球場(chǎng)上取得更好的成績(jī)。
第四段：激發(fā)孩子的興趣和潛能
作為一名幼師，我深知激發(fā)幼兒對(duì)籃球的興趣和潛能是非常重要的。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些教學(xué)技巧，例如通過游戲化方式引導(dǎo)幼兒參與籃球運(yùn)動(dòng)，讓他們?cè)谟螒蛑懈惺艿交@球的樂趣。此外，我還學(xué)到了如何挖掘和培養(yǎng)幼兒的個(gè)人潛能，通過觀察和引導(dǎo)來發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)并加以發(fā)展。
第五段：應(yīng)用到實(shí)際授課中的思考
通過這次籃球技能培訓(xùn)，我不僅提高了自己的籃球水平，更重要的是學(xué)到了如何將籃球技能應(yīng)用到實(shí)際的授課中。我意識(shí)到在幼兒教育中，通過籃球培訓(xùn)可以培養(yǎng)幼兒的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。我將會(huì)將這些培訓(xùn)的心得體會(huì)運(yùn)用到我的教學(xué)中，以便更好地引導(dǎo)幼兒們?cè)诨@球運(yùn)動(dòng)中發(fā)展自己的才能。
總結(jié)：
參加幼師籃球技能培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過對(duì)籃球基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的培訓(xùn)，我不僅提高了自己的籃球水平，也學(xué)到了如何將這些技能應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)中。培訓(xùn)過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和激發(fā)興趣對(duì)孩子的重要性。我相信這次培訓(xùn)對(duì)于我未來的教育工作將會(huì)起到積極的推動(dòng)作用。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十三
籃球作為一項(xiàng)全面發(fā)展身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，不僅對(duì)幼兒園教師的體能和技能要求較高，同時(shí)也能培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。最近我參加了一次幼師籃球技能培訓(xùn)課程，令我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到籃球在我職業(yè)生涯中的重要性，并且加深了對(duì)幼兒園籃球教學(xué)的理解。
首先，籃球技能培訓(xùn)讓我意識(shí)到要成為一個(gè)好的幼師，我需要保持良好的身體素質(zhì)。在課程中，我們進(jìn)行了多種多樣的體能訓(xùn)練，包括跑步、跳躍、運(yùn)球和投籃等。這些訓(xùn)練不僅提高了我的體能水平，也增強(qiáng)了我對(duì)身體的掌控能力。在幼兒園的工作中，我經(jīng)常需要和孩子們一起跑動(dòng)、跳躍，通過這次培訓(xùn)，我能更好地配合他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性和興趣。
其次，籃球技能培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到籃球教學(xué)的重要性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何向幼兒傳授基本的籃球技巧，例如運(yùn)球、傳球和投籃等。這些技巧對(duì)幼兒來說可能是全新的，他們需要我們耐心地引導(dǎo)和練習(xí)。通過培訓(xùn)，我明白了在幼兒園教學(xué)中，傳授技能只是其中的一部分，更重要的是培養(yǎng)孩子們對(duì)籃球的興趣和愛好。我們要讓他們體驗(yàn)到籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣，激發(fā)他們的參與欲望，讓他們?cè)谟螒蛑谐砷L(zhǎng)。
另外，籃球技能培訓(xùn)還加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。在課堂上，我們進(jìn)行了一些小型的籃球比賽和訓(xùn)練，必須要有良好的團(tuán)隊(duì)合作才能取得勝利。我發(fā)現(xiàn)，籃球比賽中每個(gè)人的角色都是不可或缺的，每個(gè)人都需要密切配合，互相幫助。這與幼兒園的團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)非常相似。在幼兒園里，我們要讓孩子們學(xué)會(huì)相互合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。我相信我在培訓(xùn)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我日常的教學(xué)與指導(dǎo)中起到積極的推動(dòng)作用。
最后，通過籃球技能培訓(xùn)，我更加重視了培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)。籃球是一項(xiàng)有助于幼兒全面發(fā)展的運(yùn)動(dòng)，能夠提高他們的體能、協(xié)調(diào)性和靈活性。籃球運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉孩子們的肌肉，也能培養(yǎng)他們的反應(yīng)能力和空間意識(shí)。作為幼師，我們應(yīng)該將籃球運(yùn)動(dòng)融入到日常的教學(xué)活動(dòng)中，讓孩子們?cè)诨顫娪淇熘薪】党砷L(zhǎng)。
總結(jié)起來，幼師籃球技能培訓(xùn)使我對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)和幼兒園教學(xué)有了更深入的理解。我不僅提高了自己的身體素質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何向幼兒傳授籃球技巧，并且更加注重培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)。籃球教學(xué)不僅僅是一種技能的傳授，更是一種培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的途徑。我相信，通過我在幼兒園的實(shí)踐中，我會(huì)將這些在培訓(xùn)中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教學(xué)中，更好地為孩子們提供多元化的發(fā)展機(jī)會(huì)和豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十四
籃球是一項(xiàng)受到廣大群眾喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過多年的參與，我深深體會(huì)到了籃球給予我的諸多收獲與感悟?；@球教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈的精神，同時(shí)也讓我體驗(yàn)到了競(jìng)技帶來的快樂與成就感。在這篇文章中，我將分享我在籃球中的心得體會(huì)，并展望未來對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的期待。
首先，籃球教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在籃球場(chǎng)上，沒有一個(gè)人可以獨(dú)自戰(zhàn)斗，只有通過與隊(duì)友的配合才能獲得勝利。在比賽中，我們需要相互信任和理解，明白自己的角色和責(zé)任。每個(gè)人都要盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)隊(duì)友的閃光點(diǎn)，為他們提供支持和幫助。通過與隊(duì)友們的持續(xù)默契，我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)與合作，這也使我在生活中變得更加懂得尊重他人的意見和幫助他人。
其次，籃球讓我看到了堅(jiān)持不懈的價(jià)值?；@球是一項(xiàng)需要不斷訓(xùn)練和提高的運(yùn)動(dòng)，只有堅(jiān)持不懈，才能夠取得進(jìn)步。我曾經(jīng)碰到過失敗和挫折，但我堅(jiān)信只要我持之以恒，努力訓(xùn)練，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，達(dá)到自己想要的目標(biāo)?；@球場(chǎng)上的每次投籃都讓我意識(shí)到，只要付出努力，就有可能獲得回報(bào)。這種堅(jiān)持不懈的精神貫穿于我的生活中，讓我克服困難，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。
同時(shí)，籃球也給予了我無盡的快樂和成就感。每一個(gè)得分，每一個(gè)成功的傳球，都讓我感到極大的滿足和喜悅。在比賽中，我可以盡情地享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，釋放自己的激情和能量。從比賽的緊張刺激中獲得的快感讓我愿意付出更多的努力，追求更高的水平。這種快樂和成就感也延伸到我的生活中，讓我更加積極向上地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
回顧過去，我對(duì)籃球的收獲和體會(huì)讓我對(duì)未來充滿了期待。我希望在未來能夠繼續(xù)留在籃球隊(duì)，并進(jìn)一步提升自己的技術(shù)和實(shí)力。通過不斷的訓(xùn)練和比賽，我相信我可以成為一名更出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。我也希望能夠參加更高水平的比賽，與來自各地的優(yōu)秀球員切磋技藝，提升自己。除此之外，我也希望將我在籃球中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈的精神應(yīng)用到我的生活中，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
總之，籃球?qū)τ谖襾碚f不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更是一次難得的成長(zhǎng)之旅。通過籃球，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈的精神，感受到了競(jìng)技帶來的快樂與成就感。我會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)融入到我的人生中，用于面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也期待著未來在籃球領(lǐng)域的成長(zhǎng)和進(jìn)步。盡管未來的道路可能會(huì)困難重重，但我相信只要我堅(jiān)持努力，我一定能夠取得自己想要的成就。籃球會(huì)給我?guī)砀嗟氖斋@和快樂，這也激勵(lì)著我繼續(xù)努力，不斷超越自己。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十五
我參加了小學(xué)體育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我集中并認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了國(guó)家體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)。隨著改革開放的發(fā)展，人們的教育觀念也發(fā)生了變化，體育與健康課程正從育體向育體與育人有機(jī)結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變，新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布以來，作為一名新時(shí)期的小學(xué)體育教師，我們一直在積極摸索、思考，自己應(yīng)定位在一個(gè)什么樣的角色，怎樣讓學(xué)生學(xué)得更加快樂，一直是體育教學(xué)工作中的一個(gè)聚焦話題，通過對(duì)《體育新課標(biāo)》的認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極實(shí)施，頗有些感悟與收獲。
通過這次培訓(xùn)我們對(duì)體育又有了新的熟悉，對(duì)體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡(jiǎn)單的技能教學(xué)，更不是健康知識(shí)的說教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、快樂地練、主動(dòng)地思考。我們只有多反思、多總結(jié)，不斷探索新的科學(xué)的教學(xué)方法和手段，通過學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步自身的素質(zhì)以適應(yīng)社會(huì)對(duì)體育教師的要求。
通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的`舉例，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追去的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂"。
在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多新理念、新觀念、新思路，特別是“以學(xué)生發(fā)展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比，從課程的內(nèi)容、目標(biāo)、設(shè)計(jì)到體育課實(shí)際中實(shí)施都是在圍繞著“以學(xué)生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的，以身體練習(xí)為主要手段的課程。新課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與個(gè)性培養(yǎng)，把學(xué)生的健康意識(shí)、交往合作意識(shí)作為重點(diǎn)。
對(duì)于同一教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容，采用新穎獨(dú)特的教法，形式多樣的教學(xué)手段，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容，通過生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，使整個(gè)教學(xué)過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛，充分照顧到學(xué)生的興趣愛好和滿足學(xué)生的需要，既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂于學(xué)，又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義，自覺主動(dòng)地發(fā)展體育能力和個(gè)性，增強(qiáng)體力和智力，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂趣。
學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實(shí)。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對(duì)教好新教材充滿信心。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。
總之在體育教學(xué)中我們應(yīng)切實(shí)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為了學(xué)生的身心健康發(fā)展，設(shè)計(jì)適合學(xué)生身心發(fā)展的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，采取有助于學(xué)生健康發(fā)展的教學(xué)方法，提高學(xué)生心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)精神的本領(lǐng)，養(yǎng)成不斷求知的習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì)。
縣中小學(xué)體育學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)班于20xx年11月18日——20日在縣學(xué)校如期舉行，非常榮幸自己是本期培訓(xùn)班的學(xué)員之一。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十六
今天，天空就像一顆被清水洗過的藍(lán)寶石，碧空如洗。而太陽就像被鑲嵌在這顆寶石上的珍珠。這顆珍珠發(fā)出的亮光，照亮了美麗的西湖，照亮了西湖邊的天長(zhǎng)小學(xué)，也照亮了我激昂的心。
一想到今天可以去上我盼望已久的籃球課，我馬上開心得一蹦三尺高。不一會(huì)兒，只見我身穿球衣，手抱籃球，腳著球鞋，站在門口蓄勢(shì)待發(fā)。
到了球場(chǎng)，我見到了老師，他長(zhǎng)得高大健壯，身穿一套23號(hào)的球服，帥氣極了。籃球課開始后，第一個(gè)項(xiàng)目是摸高。我走了兩步，用力一跳，竟然摸到2.6米，破了個(gè)人記錄，真是功夫不負(fù)有心人，平時(shí)的努力總算沒有白費(fèi)。
經(jīng)過一重重?zé)嵘?，進(jìn)入最激烈的比賽階段。教練給我們分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，在球場(chǎng)中心把球拋得老高——比賽開始了。兩隊(duì)同學(xué)猶如猛虎下山，沖向籃球。當(dāng)籃球降到半空時(shí)，我一躍而起，可是還是晚了一步，對(duì)手更勝一籌。只見他一把搶過籃球，沖破我們的重重包圍，一個(gè)三步上籃，把球送向了籃筐?？墒俏以诎肟罩幸粋€(gè)完美的蓋帽，把本來必進(jìn)無疑的球攔了下來。隊(duì)友們歡呼起來，可是我們并沒有松懈。我和隊(duì)友一個(gè)默契的傳接球上籃，進(jìn)了。觀眾們立刻響起了雷鳴般的掌聲。這個(gè)完美的進(jìn)球，使我們隊(duì)士氣大增，最終贏下了這場(chǎng)激烈的比賽。
這是一個(gè)輝煌的時(shí)刻，我嘗到了勝利的滋味。雖然這次勝利，小如微塵，但也足夠讓我陶醉很久。此時(shí)的太陽，已經(jīng)跑到了我的頭頂，顯得更加燦爛，仿佛已經(jīng)拿下跑步比賽第一名。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十七
我有幸成為今年4月學(xué)校教師培訓(xùn)中的一員，這給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的課堂教學(xué)，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為一名優(yōu)秀教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
教師肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。
我認(rèn)為，好教師必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。
教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
今后我會(huì)多參加教學(xué)方面的培訓(xùn)，把學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、積累。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對(duì)教學(xué)技能理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我開闊了眼界。
總之， 在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把理論和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的教師。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十八
20xx年9月1日，參加了全區(qū)中小學(xué)體育教師技能大賽，由于人數(shù)眾多，比賽過程給了我很大的觸動(dòng)。有的教師動(dòng)作優(yōu)美，表情豐富，贏得一片喝彩；有的則體態(tài)臃腫，動(dòng)作大打折扣；甚至有教師出現(xiàn)了碰傷和肌肉拉傷的情況。作為一名體育教師，我們感到很慚愧。由于思想上不夠重視，長(zhǎng)期缺乏鍛煉，致使技能荒廢，在學(xué)生面前不敢做示范，怕失誤惹來笑話。
這幾年，新課程不太強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，教師的講解示范也成了“傳統(tǒng)教學(xué)的標(biāo)簽”，什么都是自主，什么都是合作，讓學(xué)生成為主體，教師成了旁觀者。我認(rèn)為從現(xiàn)實(shí)來講，教師的講解示范，依然是課堂教學(xué)的一個(gè)重要方法。優(yōu)美的示范能給人直觀印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。體育教師不僅要言傳，更要身教，比如：分退騰躍上步時(shí)低、快，起跳時(shí)揮臂，含胸，挺身時(shí)臂腿要直，落地時(shí)用前腳掌撐地。必須靠教師完整準(zhǔn)確的示范才能使學(xué)生有更深刻的認(rèn)識(shí)。
通過這次基本功比賽，給了體育教師一個(gè)很大的.啟示，體育教師必須堅(jiān)持鍛煉，使自己的運(yùn)動(dòng)水平保持在一定的高度，才能更好地適應(yīng)新形式的需要。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十九
眾所周知，在一個(gè)空間內(nèi)男女比例嚴(yán)重失調(diào)是一件非常尷尬的事，而我今天也真正體會(huì)到了這種尷尬：籃球課，十個(gè)人，九男一女。沒錯(cuò)，我就是那個(gè)唯一的女生。
其實(shí)在上課前媽媽就給我看了學(xué)生名單，而當(dāng)我看到名單的那一刻時(shí)，我的嘴角不禁抽搐了兩下：從名字來看基本都是男生，原本我是對(duì)一個(gè)叫“歐米樂”的學(xué)生抱有一絲絲的希望的（希望是女生）。可到了上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他，是一個(gè)男生。
沒辦法，課報(bào)了總得上呀，于是乎我便極不情愿地開始上課。
果不其然，拜他們所賜：十二個(gè)零中…不過，我承認(rèn)，我投籃技術(shù)的確相當(dāng)不好。
除了投籃尷尬，還有一個(gè)便是打比賽也很尷尬。
但也不知道為什么教練最后還是讓我上了。不過我覺得我打比賽時(shí)的作用莫過于搶個(gè)球，出個(gè)三分，傳個(gè)球罷了，投籃基本與我無緣，要不然我們隊(duì)會(huì)輸?shù)母鼞K。
盼星星，盼月亮，籃球課終于接近尾聲，而我也終于可以以“光速”離開這大型尷尬現(xiàn)場(chǎng)了。
體育技能心得體會(huì)籃球篇二十
期盼已久的籃球課到了，我和爸爸媽媽早早的來到籃球館，開始了我的第一次籃球課。我一推開籃球館的大門，咚咚咚的拍球聲、吱吱吱的球鞋和地板的摩擦聲、進(jìn)球的喝彩聲傳就進(jìn)了我的耳朵里。
訓(xùn)練開始了，我們首先進(jìn)行的是熱身活動(dòng)，圍著籃球場(chǎng)地跑六圈，跑完六圈，我的上衣已經(jīng)濕透了，我心想：今天的訓(xùn)練強(qiáng)度可別太大啊，真的是太熱了！
熱身完后，開始常規(guī)訓(xùn)練，教練教我們弓步拍球，右手運(yùn)球，繞過防守隊(duì)員投球。輪到我上了，我彎著腰，曲著腿，兩眼緊盯前方，右手拍著球，左一晃，右一拐的跑到籃球架前，正當(dāng)我想停下來投球時(shí)，籃球像個(gè)不友好的朋友，逃出我的掌控，滾出了場(chǎng)外。今天真的好熱，我的頭發(fā)都被汗水打濕了，豆大的汗珠從我的臉上流下。這時(shí)，一旁的教練向我拍拍手掌，鼓勵(lì)我再來一次。第二次，第三次，球大哥依然沒有聽我的話飛進(jìn)籃筐……我抹了抹頭上的汗水，再一次跑到籃筐前，雙手舉球，向著籃筐拋出，球在空中劃出了一個(gè)漂亮的弧線，在我的注視中哐當(dāng)一聲飛進(jìn)了球筐，我開心的跳了起來，回過頭看了看場(chǎng)外的爸爸媽媽，他們向我豎起來大拇指。
今天的籃球訓(xùn)練雖然很累，可是我還是堅(jiān)持下來了，達(dá)到教練的要求。這還讓我我明白一個(gè)道理：永遠(yuǎn)都不要放棄自己，勇往直前，一定會(huì)成功。
體育技能心得體會(huì)籃球篇一
我的體能一向很差，為了我能擁有健壯的體格媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班。
第一節(jié)課，教練為了摸摸我們的底子，讓我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。由于我什么規(guī)則也不懂，在比賽中我不停地犯規(guī)，最終被罰下了場(chǎng)。望著這些老隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)上像脫了韁的快馬盡情地奔跑著，瀟灑的過人技術(shù)讓我眼花繚亂，投球一投一個(gè)準(zhǔn)，坐在下面觀看的我情不自禁的為他們吶喊加油，此時(shí)我心里暗下決心，一定要好好練籃球，爭(zhēng)取把體能和籃球都練好。
俗話說夢(mèng)想是美好的，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。到了第二節(jié)課我的體能就有點(diǎn)跟不上了，跳繩，高抬腿跳各種體能訓(xùn)練迎面而來，感覺整個(gè)人都不聽指揮了，真想坐下來好好休息一會(huì)兒。而其他隊(duì)員們臉不紅，平靜有若，仿佛沒事一樣，我頓時(shí)覺得羞愧，他們比我優(yōu)秀還在這么努力的訓(xùn)練著，我有什么資格停下來呢。
經(jīng)過幾節(jié)課我明顯感覺自己的體能有明顯進(jìn)步，對(duì)打籃球也略懂幾分了，什么三步上籃、三分遠(yuǎn)投……我不在是胡亂扔球，經(jīng)過反復(fù)的投球練習(xí)，我終于征服了籃球架，我雙腳穩(wěn)穩(wěn)的站在地面上，雙手用力一投，腳隨之一跳，籃球就飛了出去。只見籃球在空中劃出一道弧線，直向籃框奔去，籃球在沿框上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，終于進(jìn)去了，我高興地跳了起來。雖然不是百分百的命中率，但最起碼可以“一展伸手”了。
經(jīng)過自己的努力我終于有一點(diǎn)小小的收獲了，在生活中也一樣，任何事情都不能輕而易舉地得到，只有通過自己堅(jiān)持不懈地堅(jiān)持，才能獲得成功！
體育技能心得體會(huì)籃球篇二
看到這個(gè)題目，你可能會(huì)問：“籃球什么時(shí)候都能玩，為什么是最后一次呢？”那么就請(qǐng)你接著往下看吧。
今天我并不知道這個(gè)特殊的日子，仍然跟往常一樣，一會(huì)兒看著男生們打籃球，一會(huì)兒把籃球當(dāng)皮球拍一拍，一會(huì)兒又拿起籃球投籃，甚至把籃球當(dāng)足球、毽球來踢，每節(jié)體育課都是這樣，其實(shí)這并沒有什么樂趣，只有天馬行空的來創(chuàng)新自己的大腦的“飛翔”水平而已了。
就這樣平淡無奇的上著每一節(jié)體育課，不出彩，不顯露，一直到今天體育課下課。當(dāng)老師無奈的宣布他不教我們的時(shí)候，不知怎么回事，我的思緒突然“飛”了回來。我一下從天馬行空的狀態(tài)變得精神抖擻，全神貫注，當(dāng)然，也是驚訝萬分，雖然和很多老師分離過，其中也包括相處三年的李老師，但三星期和三年簡(jiǎn)直不在一個(gè)等級(jí)上，現(xiàn)在我終于明白了為什么相處了三周就像相處了三年一樣長(zhǎng)，原來是因?yàn)槲以谶@段時(shí)間平淡、無憂無慮，這不就是我所向往的嗎？我不要很光彩照人，我不要整天被人約束，我喜歡自由的奔跑，而這些向往只能埋藏心里，到了體育課我才能把這些向往“拋”出來，你可以說我愛動(dòng)，也可以說我不要強(qiáng)，但我偏偏就是這樣一個(gè)女孩。
我聽到了這個(gè)驚天動(dòng)地的消息，心里久久不能平靜，心中閃現(xiàn)出一句話，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。啊，老師的事業(yè)多么崇高……老師，您好！
我知道老師也舍不得我們，他說：“如果有運(yùn)氣，希望我能再當(dāng)你們的老師。”還給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，我聽見旁邊的同學(xué)說：“下學(xué)期一定要報(bào)籃球班，”我的眼眶也濕潤(rùn)了……老師，再見！
體育技能心得體會(huì)籃球篇三
籃球是一項(xiàng)鍛煉性運(yùn)動(dòng)。它不僅具有很強(qiáng)的娛樂性，還能增強(qiáng)體質(zhì)。它不僅可以使人從緊張的狀態(tài)得到放松，促使身心的健康發(fā)展，更能夠從體能上得到鍛煉。據(jù)專業(yè)人士講，他可以改善人的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等多項(xiàng)體質(zhì)功能。
其次，它包含著很多技巧。我并不是專業(yè)的籃球選手，所以對(duì)這些技巧知道得也不多。但通常來說，我們常用的是虛實(shí)結(jié)合的方法。實(shí)的包括運(yùn)球、傳球(胸前傳球和擊地傳球)、三步上籃，這些是個(gè)人所需的必備技能，硬性條件。虛的就主要包括晃人、虛上、轉(zhuǎn)向、假摔(這個(gè)在女生中不常用)等，這些是要在打籃球的過程中慢慢體會(huì)的。
另外，它還是一種精神。它不僅可以磨練人的意志，還可塑造人的品格。說到此，我們就不得不提到大家一直所津津樂道的nba和我國(guó)的大牌球星姚明，另外，就是喬丹和科比。了解他們的人必定都知道，打球是很辛苦的一件事，往往一場(chǎng)下來，大汗淋漓不說，整個(gè)人都累得想躺倒地上不想動(dòng)了。但是，對(duì)于一個(gè)喜歡籃球、熱愛籃球的人來說，它更是一種樂趣。就像一位學(xué)姐說的：“幾天不打球，手就癢癢了。”的確是這樣的，我尤其喜歡拿到球后的那種責(zé)任感和投中那一刻的激動(dòng)和成就感。說到籃球精神說到底就是一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮發(fā)向上的`精神。它不僅需要從個(gè)人的自身技能方面來提高，還要有對(duì)團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)的責(zé)任感，良好的默契和團(tuán)隊(duì)合作精神。我個(gè)人認(rèn)為：如果能成為一個(gè)優(yōu)秀的球員，就可以從中學(xué)到很多東西，個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都能提供很好的借鑒。
中學(xué)玩籃球，居然為我說哪個(gè)大學(xué)后加入系籃球隊(duì)打下了基礎(chǔ)。與籃球真正結(jié)緣的也要算加入我們系的女籃隊(duì)了。一般來說，我們每周大概訓(xùn)兩三次，都是受學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐和一些經(jīng)常打籃球的男生指導(dǎo)，并于今年四月份參加了校的籃球賽。也正是基于能夠得到更多正規(guī)的訓(xùn)練指導(dǎo)，能夠爭(zhēng)取更多的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，為我們?cè)号@隊(duì)再出一份力這種想法，我報(bào)了籃球班。
在這里，有較好的籃球場(chǎng)地，有充足的籃球，又有專業(yè)的籃球老師，所以我們可以得到盡可能多的練習(xí)。難以啟齒的是，有時(shí)我卻因?yàn)樾那椴缓没蚱渌裁丛?，而不好好練?xí)。今后，我會(huì)更加努力地鍛煉，不全靠死勁，還要多琢磨其中的技巧。
明年，比賽會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，我想，我依然會(huì)參加，而且打得更好。
籃球訓(xùn)練，讓我明白了什么是堅(jiān)持，什么是拼搏，什么是責(zé)任感，什么是團(tuán)隊(duì)精神……我愛籃球，更愛籃球精神。
體育技能心得體會(huì)籃球篇四
籃球是一項(xiàng)充滿活力和競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)的體育項(xiàng)目。在體育課上，我有幸學(xué)習(xí)并參與了關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)的課程。這讓我受益良多。以下是我對(duì)籃球體育課程的一些感悟和體驗(yàn)。
第一段：學(xué)習(xí)籃球基本動(dòng)作是學(xué)好籃球的基礎(chǔ)
籃球的基本動(dòng)作是一系列的球技動(dòng)作，包括體位動(dòng)作、傳球動(dòng)作、投籃動(dòng)作等。在體育課上，我開始了解到這些基礎(chǔ)動(dòng)作的重要性以及如何練習(xí)它們。課堂上，老師不僅詳細(xì)講解這些基礎(chǔ)動(dòng)作的要點(diǎn)和技巧，還手把手教會(huì)我們?nèi)绾握_執(zhí)行它們。通過體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了籃球基本動(dòng)作，并且發(fā)現(xiàn)這是學(xué)好籃球的基礎(chǔ)。
第二段：籃球培養(yǎng)了我體育精神
籃球是一項(xiàng)高強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng)。通過在課堂上學(xué)習(xí)和參加籃球比賽，我深刻體會(huì)到了體育精神的真正意義。這種精神是一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和堅(jiān)毅拼搏的精神，為了自己的目標(biāo)和榮譽(yù)，我們要不斷地努力超越自己，才能取得最終的勝利。在一次次的比賽中，我不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還培養(yǎng)了自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和勇往直前的氣概，鍛煉了身體的同時(shí)也深刻地感受到了體育精神的重要性。
第三段：籃球讓我更加自信和堅(jiān)定
參加籃球比賽不僅讓我的體格得到鍛煉，還讓我感受到了勝利的喜悅和失敗帶來的劫難。每次比賽過后，我都會(huì)反思自己的不足之處。在老師的指導(dǎo)下，我不斷地加強(qiáng)自己的技能訓(xùn)練和身體素質(zhì)訓(xùn)練，努力提高自己的水平。通過不斷的努力和實(shí)踐，我逐漸取得了突破，在比賽中能夠發(fā)揮自己的實(shí)力，并且收獲了自信和堅(jiān)定的內(nèi)心力量。
第四段：籃球讓我喜歡團(tuán)隊(duì)合作
籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作運(yùn)動(dòng)，這就需要每個(gè)球員的配合和努力。我們需要相互信任、相互支持，共同完成每次比賽的任務(wù)。在籃球比賽中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行協(xié)作和溝通，給我?guī)砹艘环N團(tuán)隊(duì)精神的感覺。這種精神能夠激勵(lì)我們，讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中共同前行。而這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅僅是在籃球場(chǎng)上，也同樣適用于我們生活中需要與他人配合的任何場(chǎng)合。
第五段：籃球培養(yǎng)了我對(duì)健康的認(rèn)識(shí)
通過學(xué)習(xí)和參與籃球課程，我逐漸認(rèn)識(shí)到身體健康的重要性。籃球作為一項(xiàng)高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，能夠讓我們的身體得到鍛煉，并且增強(qiáng)自己的體質(zhì)。在球技訓(xùn)練和比賽過程中，我學(xué)會(huì)了鍛煉身體的正確方法和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這些習(xí)慣對(duì)我今后的生活和工作都是有益的。此外，籃球運(yùn)動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，健康的生活方式包括均衡的飲食、休息和適度的運(yùn)動(dòng)，這些都是保持身體健康的重要保障。
總結(jié)
綜上所述，籃球體育課程不僅讓我學(xué)到了提高自身的球技水平，還讓我體驗(yàn)到了體育精神的真正意義。這種精神能夠幫助我們變得更加自信和堅(jiān)定，跟他人建立更好的社交關(guān)系。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉，培養(yǎng)積極的心態(tài)，把生命貢獻(xiàn)給更多美好的事物上去。
體育技能心得體會(huì)籃球篇五
在學(xué)校參加了一學(xué)期的籃球課外班，對(duì)籃球充滿了濃濃的興趣，一直有個(gè)心愿，想在現(xiàn)場(chǎng)看一次真正的籃球比賽。今天，媽媽答應(yīng)帶我去國(guó)家體育館看cba籃球賽了，在經(jīng)過一道道的安檢程序后，我們終于進(jìn)入了體育館內(nèi)。
首先，我看到的是籃球隊(duì)員們分組正在練習(xí)投籃，大家都非常的遵守秩序，一個(gè)人投完籃轉(zhuǎn)身到隊(duì)尾重新運(yùn)球排隊(duì)，并且都不厭其煩的重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作。媽媽告訴我說：“這是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧鰺嵘恚⑶彝ㄟ^投籃練習(xí)在找感覺，多投多練準(zhǔn)確率才能提高?！蔽彝蝗幌氲?，老師平時(shí)讓我們多做口算練習(xí)，好像也是這個(gè)目的，就是：“熟能生巧”的意思吧。
剛坐好一會(huì)兒，在一聲哨響之后，比賽正式開始了。隊(duì)員們互相傳球、投籃，動(dòng)作特別漂亮每次進(jìn)球之后，我們都會(huì)大聲喊“好”。但是也有傳球傳丟了，或者投籃沒有投進(jìn)去的時(shí)候，大家都會(huì)發(fā)出一聲嘆息?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛時(shí)而歡快，時(shí)而緊張。媽媽告訴我說：“籃球是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，單獨(dú)一個(gè)人的技術(shù)再高超，沒有隊(duì)友的配合也是不行的，團(tuán)隊(duì)也不能取得最終的勝利?！边@時(shí)，我好像突然明白了點(diǎn)什么，我們的班主任張老師，就好像是籃球隊(duì)的教練，統(tǒng)一教導(dǎo)我們，我們?nèi)?2)班的同學(xué)，就好像是每一位籃球隊(duì)員，要聽從指揮，在管好自己的同時(shí)，還必要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，遇到困難一起解決，這樣我們才會(huì)成為最棒的班集體。
看完籃球回到家，我自己也暗暗地下定決心，以后在學(xué)校，我也要向籃球隊(duì)的大哥哥們那樣，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
體育技能心得體會(huì)籃球篇六
籃球作為一項(xiàng)受廣大青少年熱愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在我多年的籃球訓(xùn)練中，我積累了一些體育技能心得和體會(huì)。以下是我對(duì)籃球技能的五個(gè)方面的思考和總結(jié)。
第一段：基本功是籃球技能的基石
籃球技能的發(fā)展離不開基本功的打磨。我在學(xué)習(xí)籃球技能的過程中，發(fā)現(xiàn)基本動(dòng)作的準(zhǔn)確性和熟練度決定了進(jìn)一步技能的發(fā)展。例如，投籃技術(shù)的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性需要借助于正確的站姿和手部動(dòng)作。而出色的傳球需要頭腦清晰，手部靈活和眼觀六路耳聽八方。因此，我根據(jù)自己在基本功方面的不足，加強(qiáng)了每個(gè)技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練和練習(xí)，逐漸提高了籃球技能。
第二段：戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是籃球技能的重要組成部分
籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因此戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要。在比賽中，只有懂得整體策略和個(gè)人分工的球員才能夠更好地發(fā)揮自己的技能水平。例如，進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中的分球和突破，需要球員準(zhǔn)確判斷對(duì)方隊(duì)員的移動(dòng)和防守位置，做出合理的決策。因此，我在訓(xùn)練中注重觀察和學(xué)習(xí)不同的戰(zhàn)術(shù)策略，并在比賽中靈活運(yùn)用，不斷提高籃球技能和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。
第三段：籃球比賽中的心理素質(zhì)
籃球比賽不僅考驗(yàn)身體素質(zhì)，更考驗(yàn)心理素質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)，在困難和壓力面前，只有具備堅(jiān)定的信心和積極的心態(tài)，才能更好地應(yīng)對(duì)比賽的挑戰(zhàn)。籃球比賽中，我經(jīng)常會(huì)遇到對(duì)手的阻擋和挑釁，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)比分落后的情況，這時(shí)需要我保持冷靜和鎮(zhèn)定，不受外界因素的干擾，保持專注和努力。因此，我在日常訓(xùn)練中加強(qiáng)了心理素質(zhì)的培養(yǎng)，提高了在比賽中的應(yīng)變能力和心理抗壓能力。
第四段：體力與籃球技能
籃球比賽是一項(xiàng)高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)身體的體力有較高的要求。在我參與籃球比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)體力的充沛對(duì)于技能的發(fā)揮起到了決定性的作用。例如，在比賽中，身體疲勞會(huì)導(dǎo)致投籃的準(zhǔn)確性和力度的不穩(wěn)定，傳球和防守的速度和靈活性下降。因此，我通過科學(xué)的訓(xùn)練和合理的休息，提高了身體的耐力和爆發(fā)力，進(jìn)而提高了籃球技能水平。
第五段：籃球技能的持續(xù)改進(jìn)
籃球技能的提高是一個(gè)不斷探索和改進(jìn)的過程。在每場(chǎng)比賽和每次訓(xùn)練中，我都會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并找出不足之處，從而更好地改進(jìn)和提高籃球技能。例如，通過與隊(duì)友和教練的交流，我經(jīng)常會(huì)獲得一些新的技巧和戰(zhàn)術(shù)策略，從而豐富和完善自己的技能體系。同時(shí)，我也會(huì)不斷觀看職業(yè)球員和高水平比賽的錄像，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用，以進(jìn)一步提高自己的籃球技能。
綜上所述，籃球技能的提高需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并注重基本功的打磨，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)，心理素質(zhì)的提高，體力的改善以及技能的持續(xù)改進(jìn)。只有在這個(gè)過程中保持堅(jiān)持和努力，才能不斷提高籃球技能，并在比賽中取得更好的表現(xiàn)。
體育技能心得體會(huì)籃球篇七
籃球是一項(xiàng)受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)，我對(duì)于籃球的體育技能有著自己獨(dú)特的心得和體會(huì)。在過去的幾年里，我一直參加學(xué)校的籃球隊(duì)，通過不斷地練習(xí)和比賽，我逐漸提高了自己的籃球技能。以下將從個(gè)人體會(huì)、團(tuán)隊(duì)合作、技術(shù)要點(diǎn)、意志品質(zhì)和成就感五個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)籃球技能的心得體會(huì)。
首先，我個(gè)人體會(huì)到籃球是一項(xiàng)高度技巧和身體素質(zhì)要求的運(yùn)動(dòng)。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于個(gè)人技能的訓(xùn)練和提高是非常重要的。只有掌握了基本的運(yùn)球、傳球、投籃等技能，才能在比賽中更加自如地與對(duì)手交流、傳球和得分。通過每天堅(jiān)持練習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了自己的籃球技巧，提高了對(duì)籃球的掌控力和把握能力。
其次，籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，個(gè)人的技能只是整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一個(gè)組成部分。在場(chǎng)上，隊(duì)員們需要相互配合，共同達(dá)成籃板爭(zhēng)奪、進(jìn)攻和防守等目標(biāo)。我們需要與隊(duì)友保持良好的溝通和默契，合理分工并相互支持。通過與隊(duì)友們的共同努力，我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績(jī)，這讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要性。
再次，籃球技術(shù)的要點(diǎn)是非常重要的。在比賽中，掌握一些技術(shù)要點(diǎn)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)景。例如，在防守時(shí)要注意保持低位，用手上勁并時(shí)刻準(zhǔn)備好干擾對(duì)手的投籃；在進(jìn)攻時(shí)要學(xué)會(huì)沖擊籃筐，變換步伐，尋找最佳的得分機(jī)會(huì)。這些技術(shù)要點(diǎn)的掌握需要經(jīng)常練習(xí)并在實(shí)戰(zhàn)中進(jìn)行調(diào)整和完善。
此外，籃球運(yùn)動(dòng)不僅考驗(yàn)身體的技術(shù)水平，也考驗(yàn)個(gè)人的意志品質(zhì)。在比賽時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)候我們需要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的意志?；@球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)壓力和困難時(shí)的堅(jiān)持和毅力。
最后，籃球技能的提高給予我巨大的成就感。當(dāng)我看到自己的技術(shù)水平逐漸進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)不斷取得突破時(shí)，我感到非常自豪和滿足。籃球無論是在身體素質(zhì)上還是個(gè)人技術(shù)上都提供了許多機(jī)會(huì)以及對(duì)于自我的挑戰(zhàn)，這讓我更加堅(jiān)信只要付出努力就能夠取得收獲。
總結(jié)起來，籃球是一項(xiàng)高度技巧和身體素質(zhì)要求的運(yùn)動(dòng)。通過個(gè)人的練習(xí)和團(tuán)隊(duì)的合作，我們可以提高籃球技能并取得好成績(jī)?；@球運(yùn)動(dòng)除了鍛煉身體，還可以培養(yǎng)意志品質(zhì)和獲得成就感。通過籃球的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的籃球技能，也得到了無比寶貴的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。我相信，只要堅(jiān)持下去，我在籃球運(yùn)動(dòng)中的成績(jī)會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。
體育技能心得體會(huì)籃球篇八
星期四，籃球課，完啦，我忘記帶籃球了！正當(dāng)我為此事煩惱時(shí)，媽媽發(fā)來了微信，告訴我球已經(jīng)搭常夢(mèng)涵媽媽送了，上課前會(huì)到。媽媽真是我的救星呢，每次我遇到一些小問題，她總能救我于水火。
很快就到第三節(jié)課，我既期待又興奮，這是我第一次上籃球課，但不是我第一次接觸籃球。一提到籃球，不得不提我最崇拜的濤濤哥哥，那個(gè)我怎么都?jí)虿坏剿^發(fā)的哥哥，只要是他上場(chǎng)的籃球比賽，只有贏沒有輸。你們是不是覺得我說得太夸張了，還真沒半句夸張，他可是全國(guó)賽冠軍呢。
上課了，吳老師先邀請(qǐng)一位同學(xué)上來做他的助手，然后讓我們用右手手臂把球給夾住，接著讓我們?cè)谝环昼妰?nèi)用右手拍打50個(gè)球。在摸球的一瞬間，我感覺那一粒粒粗糙的小點(diǎn)點(diǎn)，像極了人在冷的時(shí)候起的雞皮疙瘩，摸起來還特別舒服的那種。50個(gè)球我們很快就打好了，老師又讓我們換一只手，用左手再拍打50個(gè)。這些都太簡(jiǎn)單了，我拍、拍、拍、三二下就搞定了，我想：“如果讓我們雙手一起拍打，可能會(huì)難倒我們，嘻嘻，回家可以試一試。”
最后，吳老師看我們都非常認(rèn)真地完成他布置的任務(wù)，就帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)，讓我們?cè)囍痘@，耶……我期待已久的投籃終于實(shí)現(xiàn)了。我喜歡籃球，不只是因?yàn)槭軡凉绺绲挠绊?，媽媽說過想要長(zhǎng)得高，打籃球可有大幫助，我喜歡上籃球課，期待下節(jié)的籃球課會(huì)有更大的收獲，讓我學(xué)到投籃的技巧。使我長(zhǎng)得越來越高。
體育技能心得體會(huì)籃球篇九
xxxx年7月9日至7月20日參加了納雍縣教育局組織的中小學(xué)教師繼續(xù)教育（十三五）的課堂教學(xué)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)后我受益很多，讓我明白了課堂教學(xué)能力是教師的基本素養(yǎng)，是教師能力結(jié)構(gòu)中的核心要素，即課堂是實(shí)施新課程的主要場(chǎng)所，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的最重要場(chǎng)所，課堂教學(xué)的排列是有序的。它是按照知識(shí)體系的邏輯順序而循序漸進(jìn)的。通過教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、師生的積極互動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸形成良好的習(xí)慣和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，在培訓(xùn)中聽了幾位老師的培訓(xùn)后，有感而發(fā)，個(gè)人認(rèn)為：
聽了吳旋麗、王艷兩位老師的講座后，我才恍然大悟，以前的教學(xué)目標(biāo)的制定、導(dǎo)入的局限性在哪里了：
以前的教學(xué)目標(biāo)都是形式，都沒有從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，聽了講座后知道了要讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，目標(biāo)就要制定得合理，在教學(xué)過程中才有可操作性；而一堂課學(xué)生是否認(rèn)真是否感興趣就來源于一堂課的開始——導(dǎo)入，有效的導(dǎo)入可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引起注意，迅速集中思維等作用，而我在教學(xué)中很多的導(dǎo)入都只是新舊知識(shí)的銜接，缺少的新意，時(shí)間久了，學(xué)生就不感興趣了，聽了講座后學(xué)到的很多的導(dǎo)入方法，在今后教學(xué)中要充分使用，真正去上好每堂課，對(duì)得起這神圣而光輝的職業(yè)！
聽了講座后讓我明白：什么都不去做是不會(huì)有進(jìn)步的，在今后的教學(xué)中要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，放手讓學(xué)生去學(xué)、去做、去思考，真正做到讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)！
在聽王艷老師的講座后，我充分認(rèn)識(shí)到課間十分鐘的重要性，以前在課間就只是吹牛，聽了講座后，我今后要充分利用這有限的時(shí)間，把上節(jié)課上的不足在課間充分思考后，爭(zhēng)取下一次課有更進(jìn)一步的改進(jìn)，讓學(xué)生喜歡并愛上我的課；王艷所講的以前我也在做，但現(xiàn)在一想很多時(shí)候都是為了完成任務(wù)，沒有真正去反思去想，聽了講座后，才恍然大悟，要讓自己的教學(xué)能力逐漸提高，進(jìn)一步了解學(xué)生實(shí)際，從而提高備課水平，是教師對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，今后我要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，寫好教學(xué)后記。
通過培訓(xùn)使我明白：營(yíng)造積極學(xué)習(xí)氛圍能將學(xué)生置于無憂無慮無壓力的愉悅情境中，可使學(xué)生不知疲倦地投身到學(xué)習(xí)中去。就能達(dá)到事半功倍的效果，而教師要在不斷的教學(xué)實(shí)踐中提高自身課堂教學(xué)能力，在教學(xué)中不斷進(jìn)步、在教學(xué)中不斷提高。真的要活到老，學(xué)到老！終身學(xué)習(xí)才不會(huì)被淘汰！
體育技能心得體會(huì)籃球篇十
籃球是一項(xiàng)集體性團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，具有激烈的比賽氛圍和高度的身體素質(zhì)要求。我從小對(duì)籃球深感興趣，一直堅(jiān)持參與訓(xùn)練和比賽。通過多年的積累和努力，我對(duì)籃球有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在這個(gè)過程中，我獲得了寶貴的體育心得體會(huì)。
首先，籃球教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性?；@球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)默契的運(yùn)動(dòng)，沒有團(tuán)結(jié)的球隊(duì)無法在比賽中取得好成績(jī)。在球場(chǎng)上，我們需要互相配合、互相信任，共同追求勝利。比賽中每個(gè)隊(duì)員的角色都非常重要，只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，才能取得最好的成績(jī)。通過籃球，我明白了團(tuán)隊(duì)比個(gè)人更重要，團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。
其次，籃球教會(huì)了我如何面對(duì)失敗。在籃球比賽中，失敗是難免的，但是關(guān)鍵是如何從失敗中學(xué)習(xí)并走出來。每次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們可以從中找出自己的不足，改正錯(cuò)誤，提高自己。籃球讓我學(xué)會(huì)了不氣餒，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，并從中汲取動(dòng)力。失敗并不可怕，關(guān)鍵在于我們要能夠不斷反思和改進(jìn)。
此外，籃球教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神?；@球是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)，只有堅(jiān)持不懈才能在比賽中取得好成績(jī)。每天堅(jiān)持訓(xùn)練，鍛煉自己的身體素質(zhì)，不斷提高籃球技術(shù)。在籃球場(chǎng)上，充分發(fā)揮自己的實(shí)力是一件非常困難的事情，但只有通過堅(jiān)持不懈的努力才能達(dá)到目標(biāo)。籃球讓我明白了只有付出才有收獲的道理。
最后，籃球教會(huì)了我控制情緒和應(yīng)對(duì)壓力。在比賽中，尤其是關(guān)鍵時(shí)刻，我們需要保持冷靜，控制自己的情緒，做出正確的決策?；@球比賽中存在著很大的壓力，我們需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)這種壓力，不被它擊倒。通過籃球，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)自己的情緒，保持專注，全力以赴去應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
總的來說，籃球是一項(xiàng)讓人收獲頗豐的運(yùn)動(dòng)。通過參與籃球，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、面對(duì)失敗、堅(jiān)持不懈和控制情緒。這些體育心得體會(huì)不僅在籃球場(chǎng)上起到作用，在日常生活中同樣適用?；@球帶給我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十一
20xx年5月16—20日，由xx市教育委員會(huì)主辦，xx市教育科學(xué)研究院承辦的'xx市第四屆中小學(xué)體育教師技能大賽在xx舉辦。來自全市6所直屬中學(xué)和37個(gè)區(qū)縣的430名專職體育老師參加比賽，其中中學(xué)組參賽隊(duì)員245人，小學(xué)組參賽隊(duì)員185人。
本次大賽分為五個(gè)板塊：隊(duì)列隊(duì)形、理論考試、身體素質(zhì)、規(guī)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目。隊(duì)列隊(duì)形比賽是團(tuán)體展示項(xiàng)目；理論考試分為教學(xué)設(shè)計(jì)思路、單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃和創(chuàng)新游戲設(shè)計(jì)四個(gè)部分；身體素質(zhì)分為男子引體向上和1000米跑，女子拋實(shí)心球和800米跑；規(guī)定項(xiàng)目分為足球和技巧兩個(gè)項(xiàng)目；自選項(xiàng)目分為田徑、球類、武術(shù)、體操、健美操五大板塊。
本屆大賽全面考查了體育教師綜合能力，展現(xiàn)了體育教師特有的“精、氣、神”，促進(jìn)了隊(duì)員們相互學(xué)習(xí)交流。本屆大賽得到了中國(guó)教育報(bào)、xx電視臺(tái)和xx電視臺(tái)等多家媒體的關(guān)注和報(bào)道，取得良好的社會(huì)反響。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十二
籃球作為一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，不僅能培養(yǎng)孩子的體魄和協(xié)作能力，還能幫助他們培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。作為一名幼師，我參加了一次關(guān)于幼師籃球技能的培訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)籃球的初步了解
在培訓(xùn)的最初階段，我被要求對(duì)籃球的基本規(guī)則和技巧有一定的了解。通過觀看專業(yè)籃球比賽和相關(guān)教學(xué)視頻，我學(xué)到了籃球的基本規(guī)則、防守技巧和進(jìn)攻策略。這些基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于我在接下來的培訓(xùn)中積累更多的技能和策略起到了很大的幫助作用。
第二段：培訓(xùn)中的實(shí)踐操作
在培訓(xùn)的第二階段，我們開始進(jìn)行實(shí)踐操作。這包括了籃球的基本運(yùn)球、投籃和傳球技巧的訓(xùn)練。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了正確的動(dòng)作和姿勢(shì)，提高了我的籃球技能水平。同時(shí)，參與實(shí)際操作也讓我更加深入地體會(huì)到了籃球培訓(xùn)對(duì)于幼兒的意義，以及如何將這些技能運(yùn)用到實(shí)際的授課中。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在進(jìn)行籃球培訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性?；@球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)默契和配合的運(yùn)動(dòng)，每個(gè)個(gè)體的表現(xiàn)都會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)果。在培訓(xùn)中，我們通過分組練習(xí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，并明白了只有通過團(tuán)結(jié)互助，才能夠在籃球場(chǎng)上取得更好的成績(jī)。
第四段：激發(fā)孩子的興趣和潛能
作為一名幼師，我深知激發(fā)幼兒對(duì)籃球的興趣和潛能是非常重要的。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些教學(xué)技巧，例如通過游戲化方式引導(dǎo)幼兒參與籃球運(yùn)動(dòng)，讓他們?cè)谟螒蛑懈惺艿交@球的樂趣。此外，我還學(xué)到了如何挖掘和培養(yǎng)幼兒的個(gè)人潛能，通過觀察和引導(dǎo)來發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)并加以發(fā)展。
第五段：應(yīng)用到實(shí)際授課中的思考
通過這次籃球技能培訓(xùn)，我不僅提高了自己的籃球水平，更重要的是學(xué)到了如何將籃球技能應(yīng)用到實(shí)際的授課中。我意識(shí)到在幼兒教育中，通過籃球培訓(xùn)可以培養(yǎng)幼兒的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。我將會(huì)將這些培訓(xùn)的心得體會(huì)運(yùn)用到我的教學(xué)中，以便更好地引導(dǎo)幼兒們?cè)诨@球運(yùn)動(dòng)中發(fā)展自己的才能。
總結(jié)：
參加幼師籃球技能培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過對(duì)籃球基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的培訓(xùn)，我不僅提高了自己的籃球水平，也學(xué)到了如何將這些技能應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)中。培訓(xùn)過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和激發(fā)興趣對(duì)孩子的重要性。我相信這次培訓(xùn)對(duì)于我未來的教育工作將會(huì)起到積極的推動(dòng)作用。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十三
籃球作為一項(xiàng)全面發(fā)展身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，不僅對(duì)幼兒園教師的體能和技能要求較高，同時(shí)也能培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。最近我參加了一次幼師籃球技能培訓(xùn)課程，令我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到籃球在我職業(yè)生涯中的重要性，并且加深了對(duì)幼兒園籃球教學(xué)的理解。
首先，籃球技能培訓(xùn)讓我意識(shí)到要成為一個(gè)好的幼師，我需要保持良好的身體素質(zhì)。在課程中，我們進(jìn)行了多種多樣的體能訓(xùn)練，包括跑步、跳躍、運(yùn)球和投籃等。這些訓(xùn)練不僅提高了我的體能水平，也增強(qiáng)了我對(duì)身體的掌控能力。在幼兒園的工作中，我經(jīng)常需要和孩子們一起跑動(dòng)、跳躍，通過這次培訓(xùn)，我能更好地配合他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性和興趣。
其次，籃球技能培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到籃球教學(xué)的重要性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何向幼兒傳授基本的籃球技巧，例如運(yùn)球、傳球和投籃等。這些技巧對(duì)幼兒來說可能是全新的，他們需要我們耐心地引導(dǎo)和練習(xí)。通過培訓(xùn)，我明白了在幼兒園教學(xué)中，傳授技能只是其中的一部分，更重要的是培養(yǎng)孩子們對(duì)籃球的興趣和愛好。我們要讓他們體驗(yàn)到籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣，激發(fā)他們的參與欲望，讓他們?cè)谟螒蛑谐砷L(zhǎng)。
另外，籃球技能培訓(xùn)還加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。在課堂上，我們進(jìn)行了一些小型的籃球比賽和訓(xùn)練，必須要有良好的團(tuán)隊(duì)合作才能取得勝利。我發(fā)現(xiàn)，籃球比賽中每個(gè)人的角色都是不可或缺的，每個(gè)人都需要密切配合，互相幫助。這與幼兒園的團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)非常相似。在幼兒園里，我們要讓孩子們學(xué)會(huì)相互合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。我相信我在培訓(xùn)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我日常的教學(xué)與指導(dǎo)中起到積極的推動(dòng)作用。
最后，通過籃球技能培訓(xùn)，我更加重視了培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)。籃球是一項(xiàng)有助于幼兒全面發(fā)展的運(yùn)動(dòng)，能夠提高他們的體能、協(xié)調(diào)性和靈活性。籃球運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉孩子們的肌肉，也能培養(yǎng)他們的反應(yīng)能力和空間意識(shí)。作為幼師，我們應(yīng)該將籃球運(yùn)動(dòng)融入到日常的教學(xué)活動(dòng)中，讓孩子們?cè)诨顫娪淇熘薪】党砷L(zhǎng)。
總結(jié)起來，幼師籃球技能培訓(xùn)使我對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)和幼兒園教學(xué)有了更深入的理解。我不僅提高了自己的身體素質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何向幼兒傳授籃球技巧，并且更加注重培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)。籃球教學(xué)不僅僅是一種技能的傳授，更是一種培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的途徑。我相信，通過我在幼兒園的實(shí)踐中，我會(huì)將這些在培訓(xùn)中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教學(xué)中，更好地為孩子們提供多元化的發(fā)展機(jī)會(huì)和豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十四
籃球是一項(xiàng)受到廣大群眾喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過多年的參與，我深深體會(huì)到了籃球給予我的諸多收獲與感悟?；@球教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈的精神，同時(shí)也讓我體驗(yàn)到了競(jìng)技帶來的快樂與成就感。在這篇文章中，我將分享我在籃球中的心得體會(huì)，并展望未來對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的期待。
首先，籃球教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在籃球場(chǎng)上，沒有一個(gè)人可以獨(dú)自戰(zhàn)斗，只有通過與隊(duì)友的配合才能獲得勝利。在比賽中，我們需要相互信任和理解，明白自己的角色和責(zé)任。每個(gè)人都要盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)隊(duì)友的閃光點(diǎn)，為他們提供支持和幫助。通過與隊(duì)友們的持續(xù)默契，我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)與合作，這也使我在生活中變得更加懂得尊重他人的意見和幫助他人。
其次，籃球讓我看到了堅(jiān)持不懈的價(jià)值?；@球是一項(xiàng)需要不斷訓(xùn)練和提高的運(yùn)動(dòng)，只有堅(jiān)持不懈，才能夠取得進(jìn)步。我曾經(jīng)碰到過失敗和挫折，但我堅(jiān)信只要我持之以恒，努力訓(xùn)練，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，達(dá)到自己想要的目標(biāo)?；@球場(chǎng)上的每次投籃都讓我意識(shí)到，只要付出努力，就有可能獲得回報(bào)。這種堅(jiān)持不懈的精神貫穿于我的生活中，讓我克服困難，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。
同時(shí)，籃球也給予了我無盡的快樂和成就感。每一個(gè)得分，每一個(gè)成功的傳球，都讓我感到極大的滿足和喜悅。在比賽中，我可以盡情地享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，釋放自己的激情和能量。從比賽的緊張刺激中獲得的快感讓我愿意付出更多的努力，追求更高的水平。這種快樂和成就感也延伸到我的生活中，讓我更加積極向上地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
回顧過去，我對(duì)籃球的收獲和體會(huì)讓我對(duì)未來充滿了期待。我希望在未來能夠繼續(xù)留在籃球隊(duì)，并進(jìn)一步提升自己的技術(shù)和實(shí)力。通過不斷的訓(xùn)練和比賽，我相信我可以成為一名更出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。我也希望能夠參加更高水平的比賽，與來自各地的優(yōu)秀球員切磋技藝，提升自己。除此之外，我也希望將我在籃球中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈的精神應(yīng)用到我的生活中，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
總之，籃球?qū)τ谖襾碚f不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更是一次難得的成長(zhǎng)之旅。通過籃球，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈的精神，感受到了競(jìng)技帶來的快樂與成就感。我會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)融入到我的人生中，用于面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也期待著未來在籃球領(lǐng)域的成長(zhǎng)和進(jìn)步。盡管未來的道路可能會(huì)困難重重，但我相信只要我堅(jiān)持努力，我一定能夠取得自己想要的成就。籃球會(huì)給我?guī)砀嗟氖斋@和快樂，這也激勵(lì)著我繼續(xù)努力，不斷超越自己。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十五
我參加了小學(xué)體育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我集中并認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了國(guó)家體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)。隨著改革開放的發(fā)展，人們的教育觀念也發(fā)生了變化，體育與健康課程正從育體向育體與育人有機(jī)結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變，新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布以來，作為一名新時(shí)期的小學(xué)體育教師，我們一直在積極摸索、思考，自己應(yīng)定位在一個(gè)什么樣的角色，怎樣讓學(xué)生學(xué)得更加快樂，一直是體育教學(xué)工作中的一個(gè)聚焦話題，通過對(duì)《體育新課標(biāo)》的認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極實(shí)施，頗有些感悟與收獲。
通過這次培訓(xùn)我們對(duì)體育又有了新的熟悉，對(duì)體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡(jiǎn)單的技能教學(xué)，更不是健康知識(shí)的說教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、快樂地練、主動(dòng)地思考。我們只有多反思、多總結(jié)，不斷探索新的科學(xué)的教學(xué)方法和手段，通過學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步自身的素質(zhì)以適應(yīng)社會(huì)對(duì)體育教師的要求。
通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的`舉例，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追去的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂"。
在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多新理念、新觀念、新思路，特別是“以學(xué)生發(fā)展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比，從課程的內(nèi)容、目標(biāo)、設(shè)計(jì)到體育課實(shí)際中實(shí)施都是在圍繞著“以學(xué)生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的，以身體練習(xí)為主要手段的課程。新課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與個(gè)性培養(yǎng)，把學(xué)生的健康意識(shí)、交往合作意識(shí)作為重點(diǎn)。
對(duì)于同一教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容，采用新穎獨(dú)特的教法，形式多樣的教學(xué)手段，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容，通過生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，使整個(gè)教學(xué)過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛，充分照顧到學(xué)生的興趣愛好和滿足學(xué)生的需要，既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂于學(xué)，又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義，自覺主動(dòng)地發(fā)展體育能力和個(gè)性，增強(qiáng)體力和智力，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂趣。
學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實(shí)。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對(duì)教好新教材充滿信心。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。
總之在體育教學(xué)中我們應(yīng)切實(shí)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為了學(xué)生的身心健康發(fā)展，設(shè)計(jì)適合學(xué)生身心發(fā)展的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，采取有助于學(xué)生健康發(fā)展的教學(xué)方法，提高學(xué)生心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)精神的本領(lǐng)，養(yǎng)成不斷求知的習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì)。
縣中小學(xué)體育學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)班于20xx年11月18日——20日在縣學(xué)校如期舉行，非常榮幸自己是本期培訓(xùn)班的學(xué)員之一。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十六
今天，天空就像一顆被清水洗過的藍(lán)寶石，碧空如洗。而太陽就像被鑲嵌在這顆寶石上的珍珠。這顆珍珠發(fā)出的亮光，照亮了美麗的西湖，照亮了西湖邊的天長(zhǎng)小學(xué)，也照亮了我激昂的心。
一想到今天可以去上我盼望已久的籃球課，我馬上開心得一蹦三尺高。不一會(huì)兒，只見我身穿球衣，手抱籃球，腳著球鞋，站在門口蓄勢(shì)待發(fā)。
到了球場(chǎng)，我見到了老師，他長(zhǎng)得高大健壯，身穿一套23號(hào)的球服，帥氣極了。籃球課開始后，第一個(gè)項(xiàng)目是摸高。我走了兩步，用力一跳，竟然摸到2.6米，破了個(gè)人記錄，真是功夫不負(fù)有心人，平時(shí)的努力總算沒有白費(fèi)。
經(jīng)過一重重?zé)嵘?，進(jìn)入最激烈的比賽階段。教練給我們分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，在球場(chǎng)中心把球拋得老高——比賽開始了。兩隊(duì)同學(xué)猶如猛虎下山，沖向籃球。當(dāng)籃球降到半空時(shí)，我一躍而起，可是還是晚了一步，對(duì)手更勝一籌。只見他一把搶過籃球，沖破我們的重重包圍，一個(gè)三步上籃，把球送向了籃筐?？墒俏以诎肟罩幸粋€(gè)完美的蓋帽，把本來必進(jìn)無疑的球攔了下來。隊(duì)友們歡呼起來，可是我們并沒有松懈。我和隊(duì)友一個(gè)默契的傳接球上籃，進(jìn)了。觀眾們立刻響起了雷鳴般的掌聲。這個(gè)完美的進(jìn)球，使我們隊(duì)士氣大增，最終贏下了這場(chǎng)激烈的比賽。
這是一個(gè)輝煌的時(shí)刻，我嘗到了勝利的滋味。雖然這次勝利，小如微塵，但也足夠讓我陶醉很久。此時(shí)的太陽，已經(jīng)跑到了我的頭頂，顯得更加燦爛，仿佛已經(jīng)拿下跑步比賽第一名。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十七
我有幸成為今年4月學(xué)校教師培訓(xùn)中的一員，這給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的課堂教學(xué)，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為一名優(yōu)秀教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
教師肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。
我認(rèn)為，好教師必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。
教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
今后我會(huì)多參加教學(xué)方面的培訓(xùn)，把學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、積累。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對(duì)教學(xué)技能理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我開闊了眼界。
總之， 在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把理論和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的教師。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十八
20xx年9月1日，參加了全區(qū)中小學(xué)體育教師技能大賽，由于人數(shù)眾多，比賽過程給了我很大的觸動(dòng)。有的教師動(dòng)作優(yōu)美，表情豐富，贏得一片喝彩；有的則體態(tài)臃腫，動(dòng)作大打折扣；甚至有教師出現(xiàn)了碰傷和肌肉拉傷的情況。作為一名體育教師，我們感到很慚愧。由于思想上不夠重視，長(zhǎng)期缺乏鍛煉，致使技能荒廢，在學(xué)生面前不敢做示范，怕失誤惹來笑話。
這幾年，新課程不太強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，教師的講解示范也成了“傳統(tǒng)教學(xué)的標(biāo)簽”，什么都是自主，什么都是合作，讓學(xué)生成為主體，教師成了旁觀者。我認(rèn)為從現(xiàn)實(shí)來講，教師的講解示范，依然是課堂教學(xué)的一個(gè)重要方法。優(yōu)美的示范能給人直觀印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。體育教師不僅要言傳，更要身教，比如：分退騰躍上步時(shí)低、快，起跳時(shí)揮臂，含胸，挺身時(shí)臂腿要直，落地時(shí)用前腳掌撐地。必須靠教師完整準(zhǔn)確的示范才能使學(xué)生有更深刻的認(rèn)識(shí)。
通過這次基本功比賽，給了體育教師一個(gè)很大的.啟示，體育教師必須堅(jiān)持鍛煉，使自己的運(yùn)動(dòng)水平保持在一定的高度，才能更好地適應(yīng)新形式的需要。
體育技能心得體會(huì)籃球篇十九
眾所周知，在一個(gè)空間內(nèi)男女比例嚴(yán)重失調(diào)是一件非常尷尬的事，而我今天也真正體會(huì)到了這種尷尬：籃球課，十個(gè)人，九男一女。沒錯(cuò)，我就是那個(gè)唯一的女生。
其實(shí)在上課前媽媽就給我看了學(xué)生名單，而當(dāng)我看到名單的那一刻時(shí)，我的嘴角不禁抽搐了兩下：從名字來看基本都是男生，原本我是對(duì)一個(gè)叫“歐米樂”的學(xué)生抱有一絲絲的希望的（希望是女生）。可到了上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他，是一個(gè)男生。
沒辦法，課報(bào)了總得上呀，于是乎我便極不情愿地開始上課。
果不其然，拜他們所賜：十二個(gè)零中…不過，我承認(rèn)，我投籃技術(shù)的確相當(dāng)不好。
除了投籃尷尬，還有一個(gè)便是打比賽也很尷尬。
但也不知道為什么教練最后還是讓我上了。不過我覺得我打比賽時(shí)的作用莫過于搶個(gè)球，出個(gè)三分，傳個(gè)球罷了，投籃基本與我無緣，要不然我們隊(duì)會(huì)輸?shù)母鼞K。
盼星星，盼月亮，籃球課終于接近尾聲，而我也終于可以以“光速”離開這大型尷尬現(xiàn)場(chǎng)了。
體育技能心得體會(huì)籃球篇二十
期盼已久的籃球課到了，我和爸爸媽媽早早的來到籃球館，開始了我的第一次籃球課。我一推開籃球館的大門，咚咚咚的拍球聲、吱吱吱的球鞋和地板的摩擦聲、進(jìn)球的喝彩聲傳就進(jìn)了我的耳朵里。
訓(xùn)練開始了，我們首先進(jìn)行的是熱身活動(dòng)，圍著籃球場(chǎng)地跑六圈，跑完六圈，我的上衣已經(jīng)濕透了，我心想：今天的訓(xùn)練強(qiáng)度可別太大啊，真的是太熱了！
熱身完后，開始常規(guī)訓(xùn)練，教練教我們弓步拍球，右手運(yùn)球，繞過防守隊(duì)員投球。輪到我上了，我彎著腰，曲著腿，兩眼緊盯前方，右手拍著球，左一晃，右一拐的跑到籃球架前，正當(dāng)我想停下來投球時(shí)，籃球像個(gè)不友好的朋友，逃出我的掌控，滾出了場(chǎng)外。今天真的好熱，我的頭發(fā)都被汗水打濕了，豆大的汗珠從我的臉上流下。這時(shí)，一旁的教練向我拍拍手掌，鼓勵(lì)我再來一次。第二次，第三次，球大哥依然沒有聽我的話飛進(jìn)籃筐……我抹了抹頭上的汗水，再一次跑到籃筐前，雙手舉球，向著籃筐拋出，球在空中劃出了一個(gè)漂亮的弧線，在我的注視中哐當(dāng)一聲飛進(jìn)了球筐，我開心的跳了起來，回過頭看了看場(chǎng)外的爸爸媽媽，他們向我豎起來大拇指。
今天的籃球訓(xùn)練雖然很累，可是我還是堅(jiān)持下來了，達(dá)到教練的要求。這還讓我我明白一個(gè)道理：永遠(yuǎn)都不要放棄自己，勇往直前，一定會(huì)成功。