人與人之間的交流是構建良好關系的關鍵，我們應該注重提升溝通能力。在寫總結之前，可以先梳理一下自己的思緒和想法。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結例句，值得我們借鑒和學習。
清華大學感受心得篇一
學習心 得
在陽光明媚，柳絮飄飛的五月，我非常幸運地參加了“清華大學——xxx學科帶頭人高級研修班”為期10天的學習，10天的學習雖然短暫，但經歷難忘。在學習中，我認真聆聽專家與名師的報告與講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊，開闊了眼界，更讓我親身感受了清華“自強不息、厚德載物”和“行勝于言”的清華精神與校訓，還有幸結識了一群優(yōu)秀的同行。這10天的學習，讓我受益匪淺，老師們的高屋建瓴、博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下來深刻的印象，讓我在肅然起敬的同時，更引發(fā)了我對自己教學和專業(yè)發(fā)展的不斷思考。學習，讓我看到了和同學們的差距，學習，也讓我有了繼續(xù)前進的動力?，F(xiàn)將學習心得總結如下：
一、樹立終身學習的理念。
新一輪課改，沖擊了校園，改變了學生的學習方式，也改變了教師的角色，新課標對教師提出了師德品位，專業(yè)高學識，能力多方面的三個方面的高要求，這就要求教師找準學習的路經，成為學習型的教師，教學相長。自己也知道“活到老，學到老，還有三分學不了?！钡牡览?。但是，人的惰性使得平時總為自己找各種各樣的借口去逃避學習。于是思想僵化，頭腦遲鈍，專業(yè)吃老本，教學步驟陳規(guī)，教學已沒有了創(chuàng)新。幸好，在清華的第一堂課上，田彩鳳老師就給了我當頭棒喝：“一天不練功，只有自己知道，三天不練功，同行們知道，一個月不練功，所有人都知道。”是呀，教師肩負著教書育人的重任，如果教師不能經常的更新知識結構，不能對新知保持長久的好奇與敏銳，教師就有可能被學生看不起，就會成為學生眼里的“老古董”！一旦教師不被學生看重，那么，老師在學生和家長的心中，又何來威信可言呢？因此，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現(xiàn)代的教育需要。
二、教師要有高尚的師德，要“行勝于言”。
高尚的師德，是做教師的前提。清華的校訓是“厚德載物”，在清華的10天里，我所看得的清華的老師們也確是用自己的言行在踐行著這所百年學府的校訓和他們引以為傲的清華精神。就拿講授《課堂教學方法與教學藝術》的張學政老師吧，每堂課他會提前20分鐘來到教室，并在教室門口迎接每位學生的到來。他的座右銘是“不誤人子弟”，而他常常掛在嘴邊的一句話就是“辛苦自己，讓學生多得，這也是師德！”他是這么說的，也是這么做的，從教40年，他寫了138備課本，20本讀書筆記，為了讓學生多得，他廣泛收集資料——茶幾本、枕邊本、口袋本，隨時隨地想著學生，想著怎樣教好課！
師德不是喊喊口號“我愛我的學生，尊重我的學生”，不是形式化做做樣子，而是將師德規(guī)范真正內化到自己的教育教學工作實踐中，在教育教學工作實踐中不斷提高職業(yè)道德認識、陶冶職業(yè)道德情感、養(yǎng)成崇高的職業(yè)道德習慣，像張學政老師一樣真正做到“行勝于言”,才能塑造高尚的師德。
三、靜心教學，潛心鉆研，完善自我。
我們很多人，很多時候，僅僅是把教書當成謀生的一種手段，無所謂熱愛，也無所謂用心。其實教學是一種完善自我、挑戰(zhàn)自我、融化自我的過程。這個過程是燦爛的，是人生魅力的立足點之一，只有靜下心來教學，專心致志地教書育人；才有可能實現(xiàn)自我價值，才能提升教師人格的魅力。怎樣才能靜下心來搞教學呢？王國維老先生在《人間詞話》里說：?！肮沤裰纱笫聵I(yè)、大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也；‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’，此第三境也”。
作為教師，第一境界就是要樹立一個遠大的目標，要擺脫現(xiàn)時社會的種種紛擾，把苦樂、毀譽、利害得失都拋到九霄云外，心中堅定一個終身為之奮斗的遠大目標。第二境界就是為了實現(xiàn)這一遠大目標而 努力拼搏。前進的道路上不會是一帆風順，有急流、有險灘，布滿荊棘，困難重重，但為了實現(xiàn)既定目標再所不惜，決不輕言放棄。第三境界就是在經過無數(shù)次挫折，經過多年的磨練之后，你的奮斗目標就會水到渠成，自然實現(xiàn)，回頭一看目標就在你面前，你就會嘗到奮斗和成功的喜悅！
四、擁有陽光的心態(tài)。
小事而火冒三丈，不再為偶爾的挫折而黯然神傷，不再為意外的打擊而精神崩潰。
其實，我們教師的幸福就在自己的手中，看你是否攥緊；快樂的生活就在我們眼前，就看你如何選擇！我們不應該過多去埋怨和指責，我們不妨試著用“享受”的心態(tài)來看待我們的職業(yè)。其實幸福只是一種感覺，雖然，我們不能選擇我們的學生，但是我們可以改變自己的心態(tài)。不管是平常之心、寬容之心，還是感恩之心，我們只要擁有陽光的心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，將教育視為一種藝術，樂此不疲，雖苦猶甜，就讓我們一起去擁抱幸福吧！
清華大學感受心得篇二
10月的北京，秋高氣爽。20__年10月14日至10月19日我非常幸運地成為清華大學—司法系統(tǒng)領導干部管理創(chuàng)新與領導力提升高級研修班的一員，心中感受無以言表。首先要感激領導的關愛，給我們機會參加培訓，讓實現(xiàn)自己上個世紀的夙愿和夢想――走進清華園踏在清華校園的路上，看到清華的草草木木，呼吸到清華空氣，感受到清華氣息，這是何等的愜意和自豪。我們懷著朝圣和虔誠之心，帶著希望和夢想走進了夢寐以求的清華園。來到清華的時候，第一個印象是她的大，縱橫交錯的道路盡管很直接，可是照樣讓我感受到復雜以致迷失方向。
心中終究為自己能夠來到這里“朝拜”一回感到慶幸。仿佛看到朱自清先生孤瘦的背影，還有聞一多那堅毅的目光;似乎感受到在清華的河流中流淌著一種曾經被大家忽視的血液，一種曾經被人們輕視的韻律。
當我轉過二校門，看見大禮堂和清華學堂的時候，心中有一股熱流。這些就是清華最初的發(fā)源，是清華的原本所在?？吹角迦A最初的建筑，我第一次懂得了什么是建筑藝術，懂得了建筑可以這樣表現(xiàn)美。融合了古羅馬和古希臘風格的大禮堂，古樸而又不乏現(xiàn)代味道的清華學堂，在我心中，它們不僅僅是建筑，更是承載歷史，記錄清華輝煌過去的“化石”。更有大草坪前面的日冕，“行勝于言”，四個最代表清華風格的蒼勁有力的字，時刻提醒著清華人為人處事的原則。正是這句話，使我來到了清華，我也相信它還會影響我的一生。激勵我在以后的人生歷程中注重扎實的走好每一步。
在清華學習的五天時間里，每天課程都安排得很滿，白天全天的課，有時晚上也有課，雖然有點辛苦，但并不覺得學習疲勞，而感到是一種快樂和享受，每位教授上的每一節(jié)課，幾乎都是絕妙精彩的課程。這次培訓班的課程，涉及領域寬廣，有當前宏觀經濟、領導科學與執(zhí)行力、公共管理、依法行政、國學智慧、心理調試。為我們授課的老師多為學院院長、教授、博士生導師，他們有的幽默風趣，有的特立獨行，有的深刻豐富，他們淵博的知識，認真負責的態(tài)度，敏捷的思維，以及學者特有的人格魅力，令我從中感悟頗多;他們博大精深的理念，高屋建瓴的評論，切中要害的分析，極富個性的教學，使我的心靈為之一振，耳目為之一新。
清華的魅力不僅體現(xiàn)在她的建筑上，更體現(xiàn)在清華的精神上。清華精神源遠流長、博大精深。其集中、簡練的表述應當是“自強不息，厚德載物”的校訓。它借用古訓以凝練的語言表述了清華人基本的宇宙觀和人生哲學，是使清華人保持其凝聚力和團結向上的精神力量的重要源泉。
緣起于1914年11月10日，梁啟超先生來清華發(fā)表以《君子》為題的演說。梁先生以《周易》乾、坤兩卦“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”為中心內容，激勵清華學子崇德修業(yè)，發(fā)奮圖強，無論求學治業(yè)，都要堅忍剛毅，不屈不撓，不能見利而進，見難而退。待人接物，要寬宏大量，責己嚴，責人寬。這些內容在今天仍然是那么震撼人心。以王韃的“我愿以身許國”、“國家利益高于一切，國家強盛才是我真正的追求”為代表愛國主義精神;以“行勝于言”為重要內涵的嚴謹求實的學風;以為了民族的偉大復興和人類社會進步，努力建設一流大學培養(yǎng)一流人才為奮斗目標的追求卓越的世界眼光。無不深深地感染著我們。它開啟了我們前所未有的視野，使我們浮躁心靈得到從未有洗滌和凈化。
短短五天培訓，我們一步步地記住了“水木清華”這四個字，也慢慢地讀懂了它，慢慢的品味其中的詩意。我明白清華人的`詩不是風花雪月，荷塘依舊，可是它的意象已經不再是那亭亭如舞女的裙的荷葉和那淡淡的月色，它已經變得更加絢爛;清華的歌聲也不再是曾經那些啞啞的木吉他聲，它已經變得更加精致。因為清華是扎實的，是理性的，它的箴言是“行勝于言”。清華的詩意在那些穿梭的人影中，在校園中那些被匆匆搖響的自行車鈴聲中，在那些深夜中不熄的燈光中。
清華大學感受心得篇三
清華大學是全國人民心目中的最高學府之一，你知道清華大學培訓心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于清華大學培訓心得，供大家閱讀!
今年三月中旬，我參加了區(qū)委組織部舉辦的領導力提升公共管理高級研修班，在清華大學紫荊管理培訓中心學習。初春的北京暖意融融，在清華園溫暖的懷抱里，我沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強烈振憾，理念上有了全面的更新，知識又得到了充實提高，清華園的日子令人難忘、讓我感受頗多。
(一)收獲知識，推動學習
清華大學治學嚴謹、學風濃郁，我深深感受到了水木清華獨特的精神魅力。在一周的時間里，我認真參加了全部課程的學習，9位著名專家學者精彩講授了《服務業(yè)、服務貿易、服務外包》、《政務禮儀與交往藝術》、《領導者管理與媒體應對》、《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》、《溝通協(xié)調與沖突管理》、《金融熱點問題評析》、《塑造陽光心態(tài)與壓力管理》、《現(xiàn)代領導者素質、能力與藝術》、《領導科學與藝術》等課程，還利用晚上休息時間聽了民政部王振耀司長的專題報告《汶川大地震災害救援與轉型中的國家行政管理體制》。應該說每一節(jié)課都非常精彩，收獲很大。自己的缺欠之處顯而易見，更激發(fā)了我的學習熱情。為更好地消化吸收學習內容，我自費購買了《陽光心態(tài)燦爛人生》、《沖突管理》等書籍，瀏覽孫鍵升老師的博客，訂購了英文版手機彩信《中國日報》，我真正感受到學海無涯，其樂無窮。
(二)體味刻苦，感受奉獻
培訓中同學們克服了工作、生活方面的各種困難，過得充實而又快樂。我們每天背著書包，騎著自行車在宿舍、教室、食堂之間奔忙，吃完晚餐已是夜色朦朦，同學們還抓緊時間看講義、記筆記，討論相關問題，同學們認真的學習態(tài)度和刻苦的學習精神深深感染了我，是大家的共同努力才使學習效果如此之好。同時我忘不了老師們殫精竭慮，誨人不倦的辛勤勞動，為使我們能在有限的時間內學到更多的知識，孫健升、田兆陽等老師利用課間休息時間在教室外向同學們講授知識，董關鵬、董明老師講課時語速較快，就是為了在有限的時間內多講些知識，老師們的敬業(yè)奉獻精神更激勵了我刻苦學習。
(三)擴大視野，拓展思路
雖然這次培訓的學習是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的;雖然時間是短暫的，但是帶給我的啟發(fā)是巨大的。這次培訓內容有較強的針對性和時效性，并且大都是我知識結構上的薄弱環(huán)節(jié)，通過學習使我有機會接觸到政治、經濟、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在危機管理、應對媒體、領導能力、政務禮儀等方面有了全新的認識，這些知識象新大陸一樣開擴了我的視野，啟發(fā)了我的思維。我參加工作以來幾乎一直從事事務性工作，實際操作多，宏觀管理少，對工作的謀劃和設計重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開展。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，通過清華培訓我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力實現(xiàn)人口計生工作的創(chuàng)新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。這是我的努力方向，我雖未必做好，但我已經知道如何去努力。
(四)加強交流，收獲友誼
參加研修培訓的58名學員來自全區(qū)不同部門和單位，大家所處的崗位不同，從事工作的內容各異，如果沒有這次培訓，鎮(zhèn)街和檢法兩院的幾位同志可能無緣相識，他們中不乏相關領域的行家里手，真可謂“群英薈萃”，與他們的交流給了我很大的觸動和啟發(fā)，讓我受益匪淺。雖然大家的經歷不同，但都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學之間由陌生到相識、到相知、到親密無間的同學和良師益友。學習和生活中大家相互幫助，一次次集體活動大家都積極參加，體現(xiàn)出我們是一個團結奮進的團體。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼。知識雖然難得，友誼更為可貴。
清華大學的學習雖然已經結束，我會自覺地把學習堅持下去，不斷完善提升自己的素質水平，不斷提高自己的工作能力。自強不息、厚德載物的清華精神已經根植于我的靈魂深處，行勝于言，路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。我當嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新，我當超越自我，追求卓越。
20xx年10月10——21日，我有幸參加了局組織人事處組織的清華大學培訓。清華大學是我國著名高等學府之一，也是我國高層次人才培養(yǎng)和科學技術研究的重要基地之一。能在這所百年名校參加培訓學習，我倍感榮幸。同時也感謝領導給予我這次培訓學習的機會。我十分珍惜。此次培訓時間雖短，但課程安排緊湊、內容豐富，每節(jié)課都集思想之大成，耀智慧之精華。短短的幾天培訓，讓我獲得了一身難得的知識財富，真是受益非淺，體會頗多。
十月的北京，秋高氣爽，楓葉飄飄。亮麗多彩的生活是不施粉黛的素顏，秋之魅力，是充盈著淡藍色的寧靜。金黃的樹葉，灑落一地的斑斕，時光煙雨蘸著秋之韻味掠過我的眉眼。秋風卷著我的衣襟把我?guī)нM了風景如畫的清華校園。
清華校園，美麗而歷史悠久。走進校園就感受到了這所百年名校厚重的文化氛圍和獨特的魅力與底蘊。學校一直秉承“中西融合、古今貫通”的理念，“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝于言”的校風、“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，始終引領學生們走“愛國、成才、奉獻”的道路，為祖國的強盛、建設和發(fā)展輸送了大批的領導和優(yōu)秀人才。校園內綠茵草草，樹木成蔭，湖光山色，景色別致優(yōu)雅。不同時代的建筑物購成了獨具風格的建筑群落，為師生們創(chuàng)造了優(yōu)美的工作、學習和生活環(huán)境。
這次培訓吃、住、學習都在清華園。喜歡起早床的我，每天迎著黎明前的第一縷薯光，吸收新鮮的空氣在清華園里跑跑步、打打太極。用完早餐后就靜心地聽課?！胺蛱斓卣?，萬物之逆旅。光陰者，百代之過客。而浮生若夢，為歡幾何?”，所以我緊緊抓住培訓這個機會給自己洗洗腦，充充電，增長知識財富。給我們講課的有清華、北大、國防大學、中央音樂學院、北京行政學院、國家行政學院、中央黨校等10多所高校的資深教授。分別給我們講授了《領導干部壓力管理》、《當前宏觀經濟分析》、《規(guī)劃與民生問題》、《影響力和執(zhí)行力》、《我國周邊安全形勢分析》、《依法行政與突發(fā)事件應對》、《公共服務前沿探求》、《城市化與城市現(xiàn)代化》以及《走進音樂世界》等10余堂課。教授們個個滿腹經綸，學識淵博。每位教授談吐風趣幽默、警句
名言
、歷史典故讓學員們掌聲笑聲接連而致。在聽課中同學們對老師心懷一份敬仰，一份尊重，一份理解，一份虔誠;同學們感受老師誠摯的智慧和知識的傳遞，凝聚的思想于此起彼伏聲中豁然收成，如行云流水，徜徉沉浸。北京行政學院教授兼清華大學繼續(xù)教育學院教授董曉宇，在講《公共服務前沿探求》課時，演講形象之精彩，語言之豐富，排比、對比句接連不斷，甚至把山東快書的表演形式都搬上了講臺。講課內容豐富。在開啟我們心智的同時，思想和智慧都得到了交流和碰撞。這次培訓學習每天都有新的收獲。
聽了楊照南教授的《當前宏觀經濟分析》進一步認識加快經濟發(fā)展方式轉變的重要性和緊迫性;知道了當前經濟波動的主要表現(xiàn)和原因以及國民經濟運行成本非完整化的五個方面，從生產與消費領域看中國自身的問題。
聽了傅思明教授的《依法行政與突發(fā)事件應對》使我們進一步明確政府為什么要依法行政?依法行政的基本要求。通過突發(fā)事件案例分析，使我們懂得了依法行政是安全從政的前提條件。
聽了楊陽教授的《我國周邊安全形勢分析》才知道我國現(xiàn)階段面臨著朝核危機問題;釣魚島主權爭端問題;中印邊界問題;南海權益爭端問題等諸多不安全因素，美國在亞太地區(qū)對我國形成u型合圍之勢。為了保障我國周邊安全環(huán)境，還需要貫徹周邊外交方針，營造良好的外部環(huán)境。建設強大的國防力量。
10多位專家教授從經濟理論到政治文明，從社會管理到執(zhí)行能力，從當前形勢剖析到前景展望，深邃的理論、前沿的研究、管理的創(chuàng)新在大師們或凝重或幽默或儒雅的講解中，有如陽光雨露、和風細雨，滋潤我的心田、陶冶我的情操、凈化我的心靈、開闊我的視野、開啟我的心智，理論與實踐的火花在腦中碰撞，實實在在的讓我領略了授課大師的風采。給我們傳遞了最新的信息和知識。
特別是聽取中央音樂學院副院長周海宏教授的《走進音樂世界》一堂課后，讓我深刻認識到音樂是一種難以形容的語言----它越過了正常的邏輯思維，直接向人們的心靈傾訴;音樂是一種聽覺藝術，它雖然不像文學、戲劇那樣內涵明確，讓人能有具體的理解，但經典音樂一般都具有豐富的內涵，我們能從中獲得美的享受、精神的愉悅和思想上的提升。欣賞這樣的音樂能夠提高人的審美品位，提升人的精神境界，培養(yǎng)人的思維能力，特別是形象思維和創(chuàng)新思維能力，有助于培養(yǎng)高素質人才。列夫.托爾斯泰這樣說過：音樂使我忘卻自我，忘卻自己的真實處境，它把我?guī)硪环N不屬于自己的情景：在音樂的作用下，我覺得我感到了本來沒有感到的東西;我理解了本來沒有理解的道理;我能體會本來不能體會的一切。如果我們用這種心境去面對自己的工作，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，運用在實際工作中激發(fā)自己的靈感。應該會有很好的收獲吧!我仿佛覺得優(yōu)美的音樂旋律隨時在我身體里流淌，淋漓盡致地讓我體會到身心的愉悅和工作的輕松。音樂帶給我無比快樂和喜悅!也是減輕我工作壓力的最好方法之一。
最后，我要用清華的校訓“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”激勵自己，用學到的新理論知識滲透于今后的工作中去，把今后的工作做得更好!
我不知道我這篇心得是唐代詩人李端筆下的“欲得周郎顧，時時誤拂弦?！边€是劉長卿筆下的“古調雖自愛，今人多不彈?！?只有閱讀者自己去評定吧!
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清華大學感受心得篇四
金秋10月，我與懷化、永州兩地的49名年輕處級干部，懷著滿腔的激情和無限的憧憬，承載著組織的信任和厚望，走進了夢寐以求的全國高等學府——清華大學。兩個月如饑似渴的學習，我們站在當代思想學術領域的最前沿，耳目一新，激越震撼。教授們俯瞰全球的視野，學貫古今的知識，行云流水的語言，高明睿智的闡釋，憂國憂民的精神，針砭時弊的勇氣，無不為我們打開了一扇扇高遠清新的思想窗戶，呈現(xiàn)出一個個精彩紛呈的嶄新世界，使我們獲得了一把把通向真理、指導實踐的理論鑰匙，并引導我們去作進一步追問與思考。
品悟清華，那各種思想的交織碰撞，引發(fā)我們產生更深遠的新思考
清華大學是個學術氣氛很濃的高等學府，專家學者在此各抒己見，自由表達著自己的研究成果和思想觀點。我們每天面對不同風格的名師專家，聆聽不同類型的專題講座，深刻感受到思想火花的撞擊迸發(fā)。當此教授今天在疾呼：“改革開放，摸著石頭過河，現(xiàn)在到了闖大關的時候，卻有人叫囂著要回去，有誰見過在河中央左顧右盼，猶豫不決的？也不怕一個洪峰把你滅了？這就是刀山火海、萬丈深淵，你也要勇往直前啊”，彼教授明天卻在指責：“大力推進的私有化，造成道德淪喪、思想混亂，信仰喪失，嚴重的階級分化和民族矛盾，極大地傷害了廣大人民對黨和國家的認同感。為了避免貧富分化加劇，為了社會主義事業(yè)勝利，我們必須一定程度的再?國有化?”。這里我們還在心驚肉跳地研讀著美國中央情報局1951年撰寫的《十條戒令》和美國前中央情報局局長艾倫·杜勒斯提出的《戰(zhàn)后國際關系原則》摘錄，聽著教授們痛訴美國對中華民族的軍事圍堵和基因戰(zhàn)略已不僅僅是掠奪財富的拉美化，而是進一步演變成為滅絕人種的印第安化，告誡中國已經不能再退縮忍讓；那里我們就在憂慮重重地接受教授們對《中國可以說不》、《中國不高興》，對某某軍人揚言“南海也是中國核心利益”，某某官員高調海外收購等等引發(fā)的“中國威脅論”之批判，指出中國唯有韜光養(yǎng)晦，才能在和平穩(wěn)定的國際環(huán)境下，獲得可持續(xù)發(fā)展之結果。
“民主”就會成為中國的噩夢……長期從事基層工作的我們從未像今天這樣思想活躍，從繁瑣的日常工作中，靜下心來，跳出當?shù)?，放眼全球，理性地深入地思考國家的命運、民族的復興和改革的方向，從而激發(fā)強烈的報國之志和歷史責任。
品悟清華，那獨特視角的傳道授業(yè)，引導我們培養(yǎng)更科學的新思維
在清華，教授們從不同的角度對課題進行闡釋，給我們提供了分析、研究、解決問題的新思維、新方法。如帥松林教授首創(chuàng)用藝術的視角，依托繪畫、文字、音樂和電影片段組成的精美課件，采取以美感人、以情動人、以理服人的全新教學模式，從美的形態(tài)演進歷程探討歷史發(fā)展的必由之路，帶領我們在藝術海洋的遨游中，領略歷史與藝術的獨特魅力和思想意境，感受馬克思主義的科學哲理，體驗從未有過的心靈震撼；韋正翔教授從倫理道德的角度，以其深厚的理論功底和強勁的闡述能力，抽絲剝繭，讓我們清醒地認識到在現(xiàn)今階段遺留的封建社會道德、外來的資產階級道德、加上我們信仰的共產主義道德的共存糾結，無怪乎民眾思想混亂，善惡是非難分；翁賀凱教授從歷史的角度，用大量翔實鮮為人知的檔案文字和照片原件等文獻資料、各國歷史學家對古今中外歷史事件和人物的評價、個人對歷史事件的考量和探究讓我們重新認識俄國，思考中俄關系的未來；吳倬教授以哲學的視角，微言大義，用最樸實簡單的語言闡述耳熟能詳?shù)目茖W發(fā)展觀，如何塑造符合科學發(fā)展觀要求的具有現(xiàn)代化的全面素質的人；王傳利教授從政治的高度，以調侃的方式，諷刺那個倡導多吃綠豆生吃茄子的江湖騙子張悟本，在全球金融危機的危急時刻，還天天忽悠著要大家吃綠豆粥喝綠豆汁，逗誰玩呢？真是活該被收拾！
品悟清華，知事明理。以往在基層，我們想問題、干事情，很多都是在憑經驗、靠感覺、依傳統(tǒng)、按定式。清華獨特創(chuàng)新的研究角度與思維方式，幫助我們鑄造科學、人文、實踐、辯證批判的精神，掌握唯物辯證的認識和工作方法，提升透過現(xiàn)象看本質的能力。如清華老師一反長期以來傳統(tǒng)的教條式灌輸，對枯燥無味的政治理論與經濟知識生動精彩的演繹，使我們懂得必須學習用新的手段、新的視角來傳播社會主義核心價值觀，使之融入到人們的頭腦中；如對毛澤東的評價，清華老師從政治、經濟、外交、軍事、文化、衛(wèi)生甚至計劃生育等各方面重新評價，讓我們對其有了更全面客觀的認識，使我們明白評價一件事或一個人，必須依據(jù)客觀標準，與人民、人類的價值取向一致，并通過實踐檢驗評價結果。
品悟清華，那多元知識的講授闡釋，引領我們拓展更寬廣的新思域
略；既有科技戰(zhàn)略，又有外交軍事；既有古代思想，又有現(xiàn)代哲學；既有西方文明，又有東方文化。從而使作為基層干部的我們學習了來自不同學科的專業(yè)知識與最新成果，了解了很多我們比較陌生、甚至從未涉及的新領域和新知識。如通過對財政、稅收、金融知識的學習，我們了解到公共財政、國家稅收、銀行證券等方面的經濟理論與最新政策，學習了如何利用金融工具、財政與稅收政策宏觀調控國家經濟運行，防范金融風險與經濟危機的發(fā)生；通過分析美國的亞太戰(zhàn)略與東亞形勢、世界格局與中國發(fā)展，我們了解到中國的國際戰(zhàn)略定位和中國外交戰(zhàn)略政策，明白了如何實現(xiàn)和平發(fā)展、中華民族崛起；通過比較中西政治運行方式、古今政治思想、近代中西政黨政治試驗，明白了中國改革開放的必由之路、政治改革的走向；通過參觀北京韓村河新農村建設，探討“三農”問題的若干思考，我們學習了中外新農村建設的經驗，對解決“三農”問題以及新農村建設有了更堅定的信心；通過對中國傳統(tǒng)文化、人文精神的學習，我們看到了中華文化的博大精深，對領導者的人文素養(yǎng)“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”有了更深層次的了解，對“天人合一”、“道法自然”、“貴和執(zhí)中”等有了更深遠的理解。有趣的是，老師將《論語》中“民可使由之不可使知之”重新斷句成“民可，使由之；不可，使知之?！毕桌戏蜃佑廾裰?，體現(xiàn)他的人本思想；“唯女子與小人為難養(yǎng)也”的 “女子”新解為那些上課打瞌睡的人，既美化了孔子形象，消除其嚴重歧視女性的負面影響，又使數(shù)千年來女子的“沉冤”得以昭雪，真是大快天下女人心！
在清華學堂，我們明白僅僅依靠經濟知識應對金融危機，是遠遠不夠的，哲學、歷史學遠比經濟學來得重要；我們懂得唯有理解、消化、融合、深化、運用知識，轉識成智，知行合一，方能成為具有現(xiàn)代素質的人才；我們理解以儒家為主流的輝煌中國文化具有多源性、多元性、連續(xù)性的特點，唯有不忘“本來”，吸收“外來”，才有“將來”；我們知道凡事只有深入人民中，回到歷史上，認識你自己，才會勝利向前進。為此，必須要注重構建多元知識結構，得以不斷拓展思域的寬度與深度，培養(yǎng)政治、思想、道德、文化科學及身心素質，提升駕馭市場經濟、建設社會主義、應對復雜局面等方面的執(zhí)行、創(chuàng)新、公信、承受、應變、洞察、涉外之能力。
品悟清華，那自強不息的清華精神，激勵我們去做真正的清華人
祖國、忠于事業(yè)，在教育史、科學史、學術史上創(chuàng)造杰出業(yè)績，在拯救民族危亡和爭取民族解放的斗爭中奮勇作戰(zhàn)甚至英勇獻身，以及在社會主義建設各條戰(zhàn)線求真務實、自強不息，成為一代學術大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在清華群星璀璨的耀眼光芒下，在中華跌宕起伏的厚重歷史前，我終于明白了成為一名清華人的不易，而要做一個真正的清華人更需要奮斗終生。梁啟超曾說過“今日清華學子，將來即為社會之表率”。真正的清華人一生孜孜以求，追求真理，追求卓越。因而，選擇了清華，就是選擇了一生的責任，就是要胸懷祖國，放眼世界，奮發(fā)圖強，做一等事業(yè)，做民族之脊梁；就是要愛國奉獻、敬業(yè)盡職，以國家民族需要為己任，作中流之砥柱；就是要樹立一流意識，在平凡的崗位上，也要鑄造不平凡的業(yè)績。在這種憾天動地清華校史和精神的感召下，不辱“清華人”稱號，成為一名真正清華人的愿望始終縈繞在腦海，變得越來越清晰，越來越堅定。
清華精神，已然化作中華風骨，化作生生不息的民族之魂。我想，成為一個真正的清華人，不是為了炫耀和虛榮，而是追求厚德載物、為人正直的人品風度；樹立追求卓越、愛國奉獻的氣質志向；踐行自強不息、行勝于言的標準要求。成為擁有清華特質和凝聚清華精神之人，就能更好地為洪江乃至中華之振興奉獻自己的智慧和力量。
清華大學感受心得篇五
寫在前面：
以下內容僅供參考，因為每年政策可能會有所變化，應多聽高中學校相關老師以及相關負責機構的建議，他們這一塊的建制應該比較完善相關的信息也應該比較準確。
目前進入清華的途徑有五種：一是通過高二暑期的“暑假學?！边M行考察，可以確定部分同學加分，對于在6天的學習考查中表現(xiàn)優(yōu)秀同學可以預記2學分；二是通過12月份中學的推薦；三是通過“華約”聯(lián)盟的考試；四是通過單科競賽獲得加分；最后，是通過高考“裸考”。
下面是參加過暑期學校的一些人的感受：
甲：暑期學校報名主要是通過高中學校推薦，暑期學校應該在一個星期左右，主要是聽各個院系的講座以及參觀一些圖書館，實驗室，目的是把你拉到清華這邊，幫助發(fā)現(xiàn)你的興趣所在。最后的考試內容與講座無關，但與自主招生有些關聯(lián)，考試包括英語、語文、數(shù)學、綜合（理綜/文綜），難度不易且不常規(guī)，和自主招生考試類似?？己昧藭屑臃郑贿^即便考不好也能夠參加自主招生考試即有參加自主招生的資格。考試時間較長，以前是會考一上午，準備好吃的喝的。卷子會一起發(fā)下，每隔一段時間收一份，中間不休息，要安排好答各份卷子的時間，另外只有筆試沒有面試。個人認為暑期學校還是很好的，一年前參加的，如今已考入清華。在那兒堅定了報考清華的決心，了解了清華的文化和教學?？梢圆槐卦谝饪荚嚕潘傻娜デ迦A園中體會、感受，會得到加分之外的收獲的。
乙：我就是參加的前年的清華大學暑期學校（現(xiàn)在就讀于清華），個人覺得還是蠻有意思的，有參觀，游戲，講座。至于政策,我們那年的話是如果通過就會給自主招生名額，優(yōu)秀的話免自招筆試，基本就會有加分，至于如何判定，最后會有一個考試（我們那年難度較小也就高考水平）。然后就是看你參與的程度，會有個紫荊學員（優(yōu)秀營員）的評比，基本上就是班干部，因為這是大家自己選，畢竟時間也不長，所以往往能被記住的也就只有班干部這一類的，班干部一般都會在第一天選得，一定要爭取當班干部，競選班委就是準備演講稿，然后輪流發(fā)言，然后投票。如果班長競爭太激烈的話可以試試體育委員或生活委員，然后和同學處好關系，因為最后是學員投票，不過紫荊學員只是一個榮譽，用處不是特別大。我是拿到了通過，但還是考進來了。另外據(jù)說參加暑校的學生90%多最后都進了清華。其實吧，我覺得暑校最大的作用就是給你一個夢想，一份激勵和信心，讓大家找到接下來高三這一年奮斗的動力。
科類科學營，就更直接會獲得優(yōu)惠。這是15屆的情況。16屆看來在延續(xù)這些做法。
我們那年的筆試考語數(shù)英三門，語文是古文閱讀、現(xiàn)代文閱讀；數(shù)學和平時學校練得難度差不多，肯定比高考要難一些；英語題型新穎，包括完型選詞（是所有的詞擺在一起選，與高考有些不同），保留了幾篇閱讀，還有一些形式記不住了。大約到快年底的時候會收到通知，告訴你筆試情況。只要筆試合格，即可以參加領軍人才的初試。如果是良好或者優(yōu)秀，是免領軍人才的初試，直接進入復試的。領軍人才算是清華自招的一種，最后根據(jù)考試情況進行不同程度的加分。去年的情況大致是這樣，可能以后還會有變動。
?。何覀兡悄甑氖钇趯W校考試題大部分和平時做的高中題難度相當，也有一些高于高考的部分，只是因為高中還沒總復習，所以最好復習一下數(shù)學遺忘的知識。至于語文英語就看平時的積累了，和高考題型不太一樣，語文當時是有小作文，還有文言文詩歌（沒記錯的話），題目倒是不多的。暑期學校的考試主要考察高考范圍內的知識，基本不需要學科競賽知識。大家鞏固高考知識，沉著發(fā)揮即可。今年不知道要不要變，考前清華會給關于考什么的通知。
戊：我們那年的暑期學校是考6門，文理分開，科目同高考。下面是12年考題分析（僅作參考，14年據(jù)說比較簡單）：
語文時間緊，基礎考的都是四書五經，背過會很簡單，沒背過很難，閱讀理解是民國的散文，看不懂很無力，作文一般，時間特緊；數(shù)學時間也緊，題難，具體見清華歷年自招題；英語還好，單詞量約等于四級和六級之間，有雙向翻譯，根據(jù)翻譯的句子作文；理綜比較難，理化都是競賽難度。
關于加分政策：不同的省份加分力度不一樣，某些省份有直接高考加分機會，有的省份則是提供自主招生名額，而且如果你自主招生筆試沒達到分數(shù)線時仍然有進入面試的資格。
己：關于考試： 1.考試難度為高考難度；
3.最終認定有三種：結業(yè)，即什么也沒有；通過，給予明年領軍初試資格；優(yōu)秀，給予領軍初試和復試資格。優(yōu)秀率比較低。優(yōu)秀者清華領軍保進面試，加分10分起。領軍的初審是明年3月，只要通過領軍計劃的初審，并且初試的數(shù)學和物理考好就基本上就能獲得10分以上的加分了。
暑期學校成績由三部分組成，考試成績，暑校表現(xiàn)，高中綜合表現(xiàn)。
營期間表現(xiàn)也重要，不過這些好像是由輔導員來評判，輔導員就是大二大三的學長學姐，有的還是couple，總之主要還是看考試。對于考試我覺得像復習高考那樣即可，復習所有的學過知識，不過估計來不及了，那就挑忘的最多的來吧。考試成績一定要過，否則活動很好拿到紫荊學員但成績沒過也是白搭，文藝節(jié)目可以自己準備或和同學一起排練，這里是一個挺不錯的展示舞臺。
庚：我是2012年參加的暑期學校。我們當時那個考試對自主招生很有用的?？荚囋谧詈髢商欤颊Z言類綜合（語文英語）和理科綜合（數(shù)學加理綜，理綜是物理化學），兩門都是3個小時?？己送ㄟ^，認定結果優(yōu)秀的會獲得獨立的自主招生筆試資格（不占用所在省份的校薦名額），據(jù)說只要參加了筆試也會提供面試資格。在面試的時候會有加分籌碼（就是面試表現(xiàn)極差也會有加分，最少10分），我就是這樣的。我當時參加完暑期學校后感覺就像在玩一樣，從沒放在心上，也不知道評判標準是什么，然后有了個優(yōu)秀通過，不過自招筆試卻掛了，但因暑期學校優(yōu)秀就進面試，又因這個優(yōu)秀加分比較多。所以能得優(yōu)秀是很有幫助的。
辛：三十張來自五湖四海的面孔和兩個細致靠譜的輔導員學長學姐，我們一起經歷的故事成了最美好的記憶。深夜紫操的夜談會，從學姐學長開始講述自己的故事，隨時間的推移叩開了每個人的心門，大家紛紛說出了自己最真實的故事，那一個夜晚我們仿佛成了十年的老友。
暑假學校對后面的自招有優(yōu)勢，具體什么優(yōu)勢，只有到時候才知道。目前不需要糾結在這個問題，因為還沒“到時候”。換句話說，這是一張好牌在手，什么時候用到這張牌，要看你在自招的初審、初試、復試中的成績和表現(xiàn)。而后者這些，是你可以利用接下來的幾個月去完成的。
壬：2012年暑期學校前四天就是受苦受累的，第四天晚上3小時考語文英語，卷子同時發(fā)下來，注意安排好時間。語文先有20道小題每題一分，包括文常，古詩，文言詞語等。然后有50分的超大閱讀。還有30分作文。英語一篇完型30分，一篇六選五的閱讀15分，一篇全文翻譯20分。最后的作文時中文題目，須先翻譯題目10分，再做議論25分。第五天早上三小時，數(shù)學100分，6到選擇一題4分，有幾道填空，5道大題，每道約十分。物理化學合卷100分，無生物。物理分多。選擇巨多，但分值很小。后面答題也特多，比較偏競賽題型。幾套中我覺得理綜這套最難，我本身理綜比數(shù)學好，但仍覺得這次考試中數(shù)學比理綜略好答些。就這些，注意合理安排時間。
癸：2016年暑?？荚嚳颇考胺种担赫Z文100；數(shù)學200；英語110；物理210；化學90。
清華大學感受心得篇六
提升研修班感受
一周的培訓很快過去。在這一周的有限時間里，我深切地感受到市委組織部的領導和清華大學老師對我們學員的關心，感受到老師講課的旁征博引，學員學習的如饑似渴，還有同行經驗感悟的真心交流。這份經歷，彌足珍貴。
學習期間，在研修班老師的精心安排下，我與研修班學員一起，深入學習了《亞太地區(qū)戰(zhàn)略形勢對我國周邊安全環(huán)境的影響》、《中國行政體制改革與改革的推進戰(zhàn)略》、《當前中國的社會問題與社會管理》、《領導用人的情商與影響力》等十個貼近大局、貼近實際、貼近工作的專題，進一步提升了對新時期基層工作的認識，進而感到作為基層的一名領導干部，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的一把手，面對新時期復雜多變的局面，僅靠崇高的革命熱情是遠遠不夠的。做好基層工作，還需要我們不斷提高自身能力素質，提升應對各類復雜局面的能力。
學習時光十分短暫，學到的知識卻影響終生。仔細整理所學內容，結合當前的環(huán)境、政策以及自身工作實際，我感受到的是機遇、緊迫，還有壓力?？茖W推進**鄉(xiāng)各項工作創(chuàng)先爭優(yōu)，需要從以下四方面進一步提升自我。
有不斷提高把握政策的能力。一是深入學習政策理論知識。掌握政策理論知識是把握、靈活運用政策的基礎。今后將進一步深入熟悉國家的大政方針政策，熟悉地方發(fā)展戰(zhàn)略，熟悉部門業(yè)務，不斷鞏固、豐富自己的學識，提升自己的理論水平。二是深入思考，聯(lián)系實際，靈活運用。“學而不思則罔”。學習到的知識，不思考，不聯(lián)系實際，只能是書本的知識，而不能成為指導實踐，推動工作地理論。我將進一步提高結合實際，靈活運用所學知識的能力，創(chuàng)造性的用好用活政策，提升推進科學發(fā)展的水平。
著力提高依法行政的能力。這次培訓的最后一課講的是依法行政，留給我的感觸也是最深。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是推動各項工作落實的最基層單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部如果不懂法，難免在工作中胡亂行事，傷害群眾的感情，引起干群關系緊張；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府如果不依法，難免在決策中突破法律的框架，損害群眾的利益，引發(fā)干群沖突。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，唯有進一步加強法律知識的學習，增強依法行政的觀念，才能帶頭守法護法；唯有把依法行政帶入到工作決策中，增強決策的科學性，才能避免決策錯誤，從源頭上落實依法行政。
著力提高把握大局的能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然是最底層的行政單位，但所謂郡縣治，天下安，鄉(xiāng)鎮(zhèn)不穩(wěn)，郡縣難穩(wěn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記職低位重，要時刻關注國家的政策走向，了解國內經濟動態(tài)，科學研判地方經濟發(fā)展方向，立足于全市、全縣的產業(yè)發(fā)展科學謀劃地方經濟發(fā)展；要時刻關注社會焦點熱點問題，未雨綢繆掌控社會動態(tài)，將矛盾化解在基層，保一方穩(wěn)定。
著力提高開拓創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新出特色。唯有創(chuàng)新，才能超越；唯有創(chuàng)新，才能不被超越。一周的培訓讓我更加明白，**的科學發(fā)展，在立足特色農業(yè)，做“特”吃的文章，做“活”水的文章，做“精”山的文章。一是進一步圍繞**的綠色生態(tài)農業(yè)，提升產業(yè)附加值，拓展農業(yè)產業(yè)鏈，在柑橘的品質、小水果的品種、農家游的品位上下功夫，不斷加快**科學發(fā)展的步伐，創(chuàng)新**科學發(fā)展的方式。二是積極走出去，向市外、省外的經濟強鄉(xiāng)學習，不斷拓展自己的視野，吸取別人的發(fā)展經驗，縮短自己的探索時間，真正實現(xiàn)他山之石，可以攻玉，走出一條學習、吸收、創(chuàng)新的科學發(fā)展之路。
2012年6月26日
清華大學感受心得篇七
---xx市2010年清華大學公共管理高級研修班
第十九期學員xx鎮(zhèn)黨委書記
xxx
xxxx年xx月xx日
金秋十月，我十分榮幸參加了自貢市2010年清華大學公共管理高級研修班第十九期的學習培訓。在清華大學繼續(xù)教育學院研修班學習培訓了十五天。這里一流的學習環(huán)境、豐富的學習內容和優(yōu)秀的專家教授激發(fā)了我極大的學習興趣。通過緊張的學習培訓，我深深體會到身為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記應如何認真學習貫徹落實宣傳好黨的十七大精神和準確把握市、縣黨代會精神；在實際工作中如何擺正位臵，勇于創(chuàng)新，努力工作；如何認真履行工作職責，努力提升服務農村經濟、完善農村市場、有效管理農村公共服務的能力。做到堅決貫徹黨的路線方針政策和黨在農村的各項惠農政策，恪盡職守，保一方平安，指導全鎮(zhèn)加快經濟社會又好又快發(fā)展。
在這短暫的十五天里，經過系統(tǒng)地學習有關政治形勢、公共管理、公務員執(zhí)政能力建設、經濟社會熱點問題、領導者素質修煉等課程，聽了知名專家、教授、領導們深入淺出、高屋見瓴、博大精深的精彩報告，使我開闊了視野、啟迪了思維，收獲和體會頗多，總結起來有以下幾點體會：
一、拓寬了視野，提高了認識。一是通過全面系統(tǒng)地學習，對我鎮(zhèn)發(fā)展思路有了更加科學的認識。xx鎮(zhèn)地處xx，偏僻貧困，要加快發(fā)展，必須搶抓機遇，勇于挑戰(zhàn)，準確定位，敢于創(chuàng)新，才能走特色立鎮(zhèn)，產業(yè)富鎮(zhèn)之路，才能有效推進區(qū)域社會經濟的又好又快發(fā)展；二是在具體工作中，對如何當好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，推動工作、促進發(fā)展有了進一步認識。一要有主角意識，擺正四種角色；二要有責任意識；三要有較高的素質；四要有適應時代要求的能力；五要有過硬的工作作風；六要有正確的政績觀；七要有拒腐防變的能力。
二、增強了工作的責任感和緊迫感，堅定了抓好工作的信心和決心。通過聆聽大學教授和專家的講座，使我進一步認清事國際國內形勢,真正的體會到自己肩上的責任有多大；進一步牢固樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。過去有一些安于現(xiàn)狀、不思進取、只求過得去，不求爭第一的一些錯誤思想。通過本次學習進一步增強了我工作的責任感和緊迫感，堅定了做好工作的信心和決心，知難而進，迎難而上，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做五個帶頭，爭當優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記。為實現(xiàn)xx鎮(zhèn)的農業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)、林業(yè)興鎮(zhèn)、科技興鎮(zhèn)、統(tǒng)籌建鎮(zhèn)、依法治鎮(zhèn)，促進地方經濟又好又快發(fā)展而努力工作。
三、堅持以人為本，切實轉變工作作風，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉變。隨著農村經濟社會的深度轉型，現(xiàn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構和職能與市場經濟已不相適應，主要存在幾個方面問題，一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作條塊分割嚴重；二是職能宣傳和工作重心不明；三是干部職工觀念陳舊，思想不解放，僵化問題明顯；四是工作方 法簡單粗放；五是工作作風不實等。做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的組織者、領導者，普遍感到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人難管，事難辦。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉變勢在必行，只有在改革中發(fā)現(xiàn)問題，才能在發(fā)展中解決問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉變必須適應國家政治體制改革政策要求，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能和市場經濟的對接，在實際工作中，從四個方面推進職能轉變。一是提高素質，創(chuàng)新工作機制，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉變；二是轉變作風，強化服務，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉變；三是建立激勵機制，激發(fā)活力，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉變；四是堅持以人為本，加強學習培訓，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉變。
認真回顧此次學習過程，我覺得有以下幾方面的收益。
一、專家、教授們報告精彩絕倫，博大精深。在清華大學15天的培訓學習中，我們有幸聆聽到了國內許多知名教授、專家的專題講座，受益匪淺。各位教授、專家的講授思路清晰，觀點鮮明，語言生動，氣氛活潑，他們的教學方式方法科學嚴謹，既傳播理論、啟迪智慧，又開啟思想、塑造靈魂；既解讀法律法規(guī)和政策，又指點為人處世之道；既著眼現(xiàn)實，又注重長遠，對指導我們今后的學習和工作大有裨益。
二、學員們學習認真，聚精會神，全神貫注。到清華大學參加培訓學習，對我們所有學員來說，都是一次難得的機會。從踏進清華大學校園的那一刻起，我們便把自己融入了清華學子行列，自覺以清華精神嚴格要求自己。15天來，同學們自覺克服氣候不適應和生活不習慣等方面的困難，明確學習目的，端正學習態(tài)度，自覺轉變角色，服從學院管理，遵守學習紀律，同學們都能夠始終做到不遲到、不早退、不缺課，以極大的熱情和高度的責任感投入到學習中，專心致志，聚精會神，認真討論，做到邊聽課、邊思考、邊消化、邊吸收，既注重課堂上的學習，積極參加課堂討論和踴躍發(fā)言，也注重參觀考察，盡量利用周末學習、了解和吸收與工作有關的知識、經驗，力求用新的知識、新的觀念武裝自己，提升素質，做到學有所得、學有所成。
三、碩果累累，學有所獲，受益匪淺。這次學習培訓的時間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多。最大的收獲是進一步解放了思想、豐富了知識，更新了觀念。從老師精彩的課堂上，我們獲得了知識；在考察中，使我們開闊了視野，認識到了差距；既獲得了知識，又廣交了朋友，增進了友誼，獲取了資源，進行了互補。
四、學以致深，學以致用，用理論指導新的工作?！靶膭硬蝗缧袆印?，再多的理論最終都要落到實踐上，我們只有以實踐來證實我們此次學習的成果。通過這次學習培訓，彌補了相關理論知識的不足，無論在理論素養(yǎng)還是在政治思想覺悟方面，都得到較大的提高，對今后的工作必將產生重要影響。
（一）必須不斷更新知識，努力提高自身素質。在以前的工作中，自己始終認為與周圍的某些人比較起來，人比較年輕，時常也在收看新聞、讀報紙，參加會議以及其他培訓學習，還不致于落伍、被淘汰。在這次學習過程中，聆聽了各位領導和專家的講座，以及同志們交流的一些觀點，才覺 得當今知識更新之快、競爭之大，壓力之重，才感到自己離時代的要求、離黨和人民的要求還有很大的差距。因此，在這次學習中，我認真把握好每堂課，認真吸取每一份營養(yǎng)。同時也堅定了我在以后的生活、工作中對學習重要性的認識，并把這種認識付諸行動，不能因為工作忙、缺乏學習氛圍而對自己不負責。
（二）不斷更新觀念、拓展思維。如果一個人長期工作在基層或一個地方，就會缺乏與外界必要的交流，容易形成狹隘的思維，井底之蛙，也無法感覺到外界的壓力，無法意識到逆水行舟，不進則退真諦。因此在以后我必須把握好以人為境，走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)來看鄉(xiāng)鎮(zhèn)的觀念、思維，來完善自我，發(fā)展地方各項社會事業(yè)。
（三）進一步認清縣情、鎮(zhèn)情、民情，堅定服務基層，奉獻基層的理念。以前，始終認為自己工作地條件差，待遇低，麻煩事情多，辦事困難。通過這次的學習、交流、參觀，感到只有通過大家的齊心協(xié)力，艱苦奮斗，才能改變當前農村的貧窮、落后狀況，才能逐步縮小與發(fā)達地方的差距，一步步向全面小康社會邁進。
（四）進一步落實科學發(fā)展觀，樹立正確的政績觀。如何落實科學發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，對當前我們的工作顯得猶為重要。回顧歷史，展望未來，我們不能錯失發(fā)展機會和浪費太多的大好時光，要有科學的發(fā)展觀，正確的政績觀，為官一方，踏踏實實為群眾做幾件看得見，摸得著事情，上對得起黨和國家，下對得起自己和當?shù)厝罕?。清華大學的學習雖然已經結束，我會把本次學習作為“加油站”，作為工作的動力，作為人生的一個新起點，始終把學習堅持下去，不斷完善提升自己的素質水平，不斷提高自己的工作能力?！白詮姴幌ⅰ⒑竦螺d物”的清華精神已經根植于我的靈魂深處，行勝于言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。我當嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新，切實把所學的知識運用到我的本職工作中，扎實推進xx鎮(zhèn)各項工作順利進行，為xx鎮(zhèn)的經濟快速發(fā)展作出應有的貢獻，為社會主義新農村建設譜寫新的篇章，為上級組織交上一份滿意的答卷。
清華大學感受心得篇八
今年3月4日，在集團公司領導的安排下我們如期的來到了清華大學學習。離校3年，再次回到學校的是回到了清華這么有文化底蘊的大學。心理一方面感到無比的激動，另一方面感到壓力巨大。
一、魅力無限，留下深刻印記
走進清華園，不僅欣賞到了清華秀美雅氣的校園環(huán)境，更感覺到了清華特有的精氣神。無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神。不管是聆聽教授上課還是路遇行色匆匆的學子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴謹和一絲不茍的治學精神。“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝于言”的校風、“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風和“愛國、實干、追求、完美”的清華精神，便是清華魅力所在，給人以心靈的震撼，激勵著每一位清華人健步前行。
二、知識豐富多彩，受益匪淺
在這次為期三個月的學習時間里，我們接受到了來自各個方面的大師的教導，他們博古通今、學貫中西，思維開放、理念精深，對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解，不管是從理論到實際，還是從耳聞到目睹，使我們的思想理念不時受到新的沖擊。老師們的授課，有的緊扣時政、入木三分，有的溫文爾雅、條理清晰，有的節(jié)奏疾速、洶涌澎湃，有的慢條斯理、娓娓道來……對于我們這些在地方工作的基層干部來說，的確是一次高層次、大系統(tǒng)的理論學習。通過交流學習，教授們有許多精辟入理的觀點，給我以啟發(fā)。其中有些觀點鮮明新穎，讓我銘記在心，倍受啟迪。
在這次課程中學校給我們安排了大量的課程，主講了60多個課 題，其中包括有個人修養(yǎng)方面的，團隊建設方面的，全國經濟形勢的，企業(yè)投資方面的，企業(yè)文化的，突發(fā)事件處理方面的和領導干部身心調節(jié)培養(yǎng)等等方面。內容包羅甚廣，講解內容煥然一新，在思維方式上為我們打開了新的方向。
二、自我提煉，感悟良多
回想清華的學習內容，回憶大師精彩講課，我腦海不斷迸發(fā)出幾對關鍵詞，感受特別真切。這些關鍵詞孰重孰輕？孰主孰次？雖然之前已有所知，但通過這次學習，感悟更加深刻、透徹。
感悟一：實干 多言。從清華回來,“行勝于言”這句名言已經深深的烙印在我記憶的深處了。不管哪一堂課，老師在正式上課前都會概述本堂課的框架思路、具體時間分布等，而且在整整三四個小時的課中，始終按照計劃嚴格進行，若是有所出入，總會跟我們表示歉意。這僅僅是“行勝于言”的一個細節(jié)表現(xiàn)，卻足以讓我感動。有人說決定事業(yè)成敗的關鍵是觀念，只有觀念不斷更新事業(yè)才能有彩。而我卻覺得，在確定理念之后，行動與實踐卻是決定性因素。所謂“行勝于言”，就是不空談，講實干，對待學習、事業(yè)要樹立“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的工作作風，經得起孤獨，耐得住寂寞，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，腳踏實地。
感悟二：立德 立智。清華大學正門前“自強不息，厚德載物”八個大字，我雖早知其乃清華校訓，但對其意卻了解得不夠透徹。聆聽了老師們的課之后，我才對它有了全新認識，也懂得了其博大精深的豐富內涵?！疤煨薪?，自強不息；地勢坤，厚德載物”，這是《周易》中的內容，其滲透著的“剛毅堅卓，奮發(fā)圖強，增厚美德，容載萬物”之思想，仿佛涓涓細流深入心靈。所謂“自強不息”，就 是人要有百折不撓、永不言敗之意。所謂“厚德載物”，我感到其中所言之“德”不僅僅是尊敬守禮、樂善好施等傳統(tǒng)美德，還涵蓋著個人的價值觀。一個人的價值觀決定著一個人的行為。領導科學強調決策。有什么樣的價值觀，站得有多高，就能看多遠，就會做出什么樣的決策。這對每一個人很重要，對一個領導干部尤其重要。領導有什么樣的執(zhí)政價值觀，會決定或影響一項工作、一項事業(yè)或是一個團隊、一個部門、一個地方。一個人僅有學歷、聰明還不夠，唯有實現(xiàn)德的厚度，方能承載萬物、走得長遠，成為一個對家庭、對單位、社會有用的人才。
感悟三：團隊 全體。作為一個現(xiàn)代化的企業(yè)，要想在競爭中立于不敗之地，必須打造一支能夠互相信任、互相支持、目標一致、技能互補的高績效團隊。要想能夠發(fā)展更好的企業(yè)就必須打造無數(shù)能夠高效完成任務的團隊。而不要是一個個在一起組合的群體。
感悟四：文化 制度。經過學習，使我們也看到了文化在企業(yè)發(fā)展中的核心作用，并且這個作用將是未來的企業(yè)競爭的最主要內容。不管是能夠立存于世界上百年以上的偉大企業(yè)，還是新興的有發(fā)展情景的企業(yè)，都會把企業(yè)文化建設作為企業(yè)發(fā)展的核心來建設。
四、立足本職，更上一層樓
集團公司不惜花費大量的人力和物力，旨在進一步增強自己的素養(yǎng)，鍛煉自己的能力，提升自己的工作水平。面對方方面面的工作，要有所為有所不為，突出重點，提高效率。
一要不斷學習，提升水平。清華之學，著實讓我感覺到自己知識結構的不平衡和知識量的缺乏。在今后的人生道路上，務必樹立終身學習的理念。要多向領導名家學，多向書本報刊學，多向生活 實踐學，在學習中吸收新的理念、新的方法、新的思路，并以新理念、新角度重新去審視、開展自己的每一項工作，力求做到有新思路、新變化、新效果。
二要率先垂范，帶好隊伍。從自身做起，發(fā)揮好模范帶頭作用。要把學到的財富奉獻給團隊，傳遞知識理念，達到整體提高，促進全面工作。帶領大家進一步加強學習，磨煉品性，增強能力，爭取打造一支作風優(yōu)良、素質過得硬、戰(zhàn)斗力強的政務隊伍。
三要愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造佳績。深刻領會并切實踐行“行勝于言”，干一行愛一行，勤于思考，用心工作，積極進取。在本單位的核心業(yè)務信息、督查、辦文、辦會等方面，要勇于探索新辦法，確保工作質量，提升工作效率。要嚴格按照有關要求將各項工作真正落到實處，創(chuàng)造佳績。
水木清華，鐘靈毓秀；自強不息，厚德載物。分享清華，就是分享一種精神。相信這種精神，會激勵我一如既往地堂堂正正做人、踏踏實實做事，為加快萬安轉型發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻自己應有的力量！
同煤青干班：羅樹
2013年5月9日
清華大學感受心得篇九
隨著工作25年的到來，我也離開大學生活25年了。這次一聽到清華大學國培，我真的心花怒放。這是我一生夢寐以求的事情。我從心底發(fā)出了千曲渴望之聲。
清華校訓：自強不息，厚德載物。激勵著身邊的很多人，在我的辦公桌上早就立著它。它博采眾長，它激人奮進。
我的研修故事就凝聚成對幾個詞的解讀吧。
一、感謝。感謝工作25年勤奮的自己，感謝學校給我這樣一個寶貴的學習機會，感謝心中背負的學習使命，感謝同屋不介意我早上起床晨練，感謝勤奮，奏響清華研修的第一曲。
二、充實。一到培訓地點就收到了滿滿的培訓任務，做好角色轉變。做一名合格的學員，記好筆記，做好反思。每天早上6點起床晨練，精神百倍投入學習。因為北京的交通擁堵，我們有時12點40就要出發(fā)去學習。早上要晨讀，豪情滿滿。晚上有夜課，上到晚上九點半，真的有了大學生活的感覺。感謝充實，奏響清華研修的第二曲。
三、合作。第一天經過莊嚴的佩戴清華?；諆x式，在那一刻發(fā)誓要不負這次清華國培。我是第七組的組員，在設計組名時，感謝各位采納了我的建議，我們的組名是：續(xù)夢清華。我們的口號是：自強不息清華夢，厚德載物桃李續(xù)，續(xù)夢清華。十柄雨傘撐起孩子們求知的天空，帶動更多的人，為教育事業(yè)續(xù)寫篇章。這就是合作收獲的喜悅。感謝合作，奏響清華研修的第三曲。
四、謙遜。走進清華校史館，我看到了許許多多老一輩清華優(yōu)秀學子的記錄筆記，筆記整齊干凈，每一次改動，每一個角落，每一行，每一列，都透露著謙遜的品格。我從這里看到了他們的筆記不只是為了當時，還為了后世。謙遜傳萬世。感謝謙遜，奏響清華研修第四曲。
五、認真。世上無難事，只怕認真二字。如果你可以一直認真，那是最強大的法寶。我愛晨讀，晨讀的文章富有激情，我充滿情感的認真朗讀。我愛早起，認真晨跑讓我精力充沛。我愛學習，認真記筆記讓我收獲滿滿。我愛和每一位學員微笑問好，大家同心協(xié)力認真交流，共同進步。感謝認真，奏響清華研修第五曲。
六、收獲。人一生都要在總結，總結之前的過往，這就是收獲。我在來清華研修之前就充滿期待。真是不虛此行。我們的兩位班主任認真負責，感謝你們。周伯陽老師用特別的方式帶我們進行小組建設，我收獲了團隊合作的力量。參觀清華校史館，參觀清華校園，感受清華的文化底蘊，體會清華精神，我收獲了行勝于言的初步體驗。
聆聽李文長老師的《學習實踐習總書記重要教育論述》，我收獲了國家對于教育的重視，這是教育發(fā)展的原動力。遲希新教授用獨特而有魅力的形式完成了《學校全員育人的理念與有效實施》的講座，我收獲了吸引學生喜歡自己的科目可以有許多種方式，感謝遲老師分享陳彼得先生在經典詠流傳節(jié)目中對于中國古詩詞新的傳承方式。聆聽喬錦忠校長的《核心素養(yǎng)背景下的課程與教學改革》，他用圓形圖和一級維度和二級維度講解了文化傳承、批判性思維、創(chuàng)新素養(yǎng)、溝通素養(yǎng)、合作素養(yǎng)。我收獲了運動可以發(fā)泄情感低谷期的郁悶，我收獲了要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，合作能力，職業(yè)能力很重要。
聆聽北二外附中付曉潔校長的講座，我震撼于他的人格魅力，收獲了因教育相遇的精彩，收獲了為更好生長的驚喜。走進文匯中學，收獲了不一樣的教學模式。聆聽林秀艷老師的課題研究的講座，我收獲了課題研究的簡單易行的步驟，嚴謹而又科學。聆聽扈之霖老師的課堂基本功決定課堂效果，我收獲了讓傳統(tǒng)文化與教學息息相關。聆聽賈清水的師生信息素養(yǎng)講座，我收獲了除了百度之外另一個龐大的中國知網檢索。聽了陳紀英老師的教學中的學習心理，我收獲了許多提升課堂注意力的好方法。聽了程慶梅老師的《教師信息化教學能力提升與案例分享》，我收獲了教師提升信息化的多種方法。感謝各位老師教學的百家爭鳴，千曲連奏，讓我收獲滿滿。
七、反思。人總是要在總結反思之中提升。反思可以讓人在收獲中提高。在參加周伯陽老師的游戲后我反思，給學生制定學習目標時要由簡到深，簡單明確的目標可以讓學生每節(jié)課學有所得。在聆聽李文長老師的講座后我反思，有了對習總書記對于教育的論述，我們教育人可以更加放心的進行基礎教育的落實。在聆聽遲希新教授的講座后我反思，把中學歷史拓展課上成培養(yǎng)德育激發(fā)興趣的活動課。在聆聽喬錦忠校長的講座后，我反思改變學生學習方式，彌補學生的不足，用更宏大的視角提升歷史的發(fā)展。
在聆聽北二外附中付曉潔校長的講座后，我反思我的課堂怎樣才能讓學生靈動喜歡。在聆聽文匯中學語文閱讀課后，我反思把閱讀變?yōu)閻傋x，讓孩子樂學悅學。在聆聽林秀艷老師的課題研究的講座后，我反思課題本不難，只要肯登攀。聆聽了扈之霖老師的課堂基本功決定課堂效果，我反思我的課堂是否做到抓注意，引話題，激興趣。聆聽了賈清水院長關于中小學師生信息素養(yǎng)的講座，我反思個人對于中國知網的應用是一個空白，應該嘗試使用。聆聽了陳紀英老師的教學中的學習心理，我反思個人課堂教學中的不足，力爭改變。聆聽了程慶梅老師的教師信息化教學能力提升與案例分析，我反思在教師個人信息化能力提升的道路上我還要繼續(xù)努力，加強學習。
清華大學感受心得篇十
初夏北京，陽光明媚，水木清華，生機盎然。6月，我有幸來到首都參加培訓，短短一周讓我終生難忘。
十八歲時，我最大夢想成為這座久負盛名的中國高等學府的學子，但命運沒有給我安排機會。四十八歲時，我卻走進了夢寐以求的清華校園，成為一名前來求知的學生。從我跨入清華大學校門的那一刻起，我便有一種枯木逢春之感，心靈深處便有一種強烈震撼。
清華大學美稱為“清華園”，是一座集學術成就與美麗景致為一體的國內頂尖大學。我從江南小城邁進清華殿堂是非常幸運和幸福的，在清華園洗禮心靈，感受人生，拓展視野，開闊思維，更新觀念，提高素質，讓我激動萬分，感受多多。
感受清華的歷史厚重。清華大學的前身是清華學堂，成立于1911年，當初是清政府辦的一所留美預備學校。1912 年更名為“清華學校”，1925 年設立大學部，1928年更名為“國立清華大學”。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，南遷昆明與北京大學、南開大學聯(lián)合辦學，組建國立西南聯(lián)合大學。1946年遷回北京復校。1952年全國高校院系調整后，清華大學成為一所多科性工業(yè)大學，重點為國家培養(yǎng)工程技術人才，被譽為“工程師的搖籃”。改革開放以來，清華大學經過“211工程”建設和“985計劃”的實施，已成為一所綜合性、研究型大學。“清華園”那座歐式牌坊標志，見證著百年清華的艱辛發(fā)展歷程，見證著清華人背負民族的希望、追求真理、科技興國的奮斗歷程。
感受清華的精神文化。清華的校園文化個性鮮明，獨樹一幟。從“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，到“愛國奉獻，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，使我感悟到“清華精神”的魅力。我深深地感到，清華是一個不尚空談、注重實干的地方，是一個人才濟濟、名家薈萃的地方，更是一個追求卓越、永不懈怠的地方?！白詮姴幌ⅰ⒑竦螺d物” 的鏗鏘校訓，不斷激勵著一代一代的清華學子立志報國，創(chuàng)造輝煌。
感受清華的群賢薈萃。清華園里大師云集，賢才輩出。百年清華以其卓越的人才培養(yǎng)和學術貢獻，取得了舉世矚目的成就。梁啟超、王國維、趙元任、陳寅恪等一代國學大師為世人展示著獨特的精神魅力;竺可楨、鄧稼先、錢三強等杰出英才，其功績與新中國崛起共存;華羅庚的迎難而上、聞一多的正氣凜然、朱自清的寧折不屈，彰現(xiàn)清華精神。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中，有14位是清華校友。在清華百年歷史中，59位清華學子當選為解放前的中央研究院院士，300多位當選為中國兩院院士，18名當選美國國家院士。清華還培養(yǎng)了習近平、胡錦濤、朱鎔基、吳邦國、吳官正等等一大批治國棟梁之才。在這一片群星閃爍的星空，沒有人居功自偉，這些杰出才俊卻始終心貼清華，默默奉獻，為國爭光，為民服務。
感受清華的學識高端。這次清華大學為我們這個專題培訓班精心安排了《三中全會與中國未來改革和發(fā)展》、《企業(yè)文化與企業(yè)成長》、《經濟大勢與企業(yè)對策》等九門課程，內容涉及到經濟走向、領導藝術、企業(yè)文化、營銷創(chuàng)新等多個領域，對縣域經濟發(fā)展和企業(yè)轉型創(chuàng)新有較強的針對性和實用性。尤其是這些授課教授都是國內頂尖的知名學者，他們的授課有高度、有深度、有力度，觀點鮮明，分析深刻，深入淺出，通俗易懂，讓人豁然開朗、受益匪淺。大師們高屋建瓴，出口成章，收放自如，深深地打動了我的內心世界，同時也深感自己知識的匱乏。
感受清華的雅致幽靜。當我走進清華這座百年名校，首先看到的是一幅現(xiàn)代建筑與古代園林交織的美景，校園內垂柳青青，荷塘飄香，古木蔥蔥,芳草依依，清華正門巍峨壯麗，學堂匾額古色古香，歐式禮美輪美奐堂，圖書館綠蔭滿窗……，園林美與建筑美渾然一體，古典與現(xiàn)代交相輝映，清華風物，盡顯其中，形成了優(yōu)美安靜宜人的育人環(huán)境。培訓期間，我們吃在清華，住在清華，學習在清華，生活在清華，我非常珍惜在清華園里度過的分分秒秒，每天清晨早早起床獨步校園，走遍了清華園的每一個角落，陶醉于每一處風景，體驗著一名清華人的快樂與自豪!
清華培訓，機會難得。有言之教，啟迪智慧;無言之化，震撼心靈。雖然我只不過是清華的匆匆過客，但在清華園一周的學習生活，將使我一生受益。
清華大學感受心得篇十一
x月x日-x日，按領導安排，有幸?guī)ш牭角迦A大學參加“xx管理干部能力提升進修班”，在頂級名校接受高層次高水平的進修培訓，機會難得，受益匪淺，意猶未盡，影響深遠。現(xiàn)將心得體會匯報如下：
一、圓夢之行
清華大學是千萬莘莘學子夢寐向往之地，對于自己而言實屬遙不可及之所。此次清華進修之所以成行，是領導關愛下屬、鼎力爭取之果，感激之余倍感珍惜，時間雖短，收獲良多，圓了名校夢，影響終生在。步入清華園，目見銀杏林葉飄落，似在述說百年學業(yè)碩果，舉目四望，暇映校園別致勝景，暢享書香彌漫，厚重名校底蘊盡顯。學校靜謐神秘，運轉有條不紊，學生履色匆匆，緊肅學風使然。在精英輩出的清華園，用心聆聽教授的授業(yè)啟迪與點撥，思緒馳騁，瞻目之余深感差距無以言表。想緊跟時代前進腳步，共奏發(fā)展華彩樂章，提升能力勝任職位，唯有堅持讀書學習一途可達。
二、學用之匙
傾聽xx博士講授《管理心理學》，始知人智學和二不二法則理論，知曉人與世界連接方式，親近自然提升安全感，物質體、思考體、情感體、自我體四體均衡發(fā)展和積極、節(jié)奏、活力為生命力源泉。聽xx大校講授《南海局勢與周邊安全》，認知了世界形勢復雜與治國理政不易，強化了國防觀念和愛國主義情懷。
聽xx教授講授《大數(shù)據(jù)對未來社會的影響》，深層次地認識了云計算引領發(fā)展、創(chuàng)新驅動的核心推動力作用、思維變革帶動商業(yè)變革和管理變革的理念。xx教授講授的《領導者言語表達藝術》，重在把握三是最小的完整穩(wěn)定結構，帶帽穿靴三結構理論，即興演講使用過去、現(xiàn)在、未來萬能公式等知識，多朗讀、多練筆、多積累，以求提高。聽xx講授講述《國學智慧與現(xiàn)代管理》，感受了傳統(tǒng)文化的博大精深，認知了先做人后做事的道理，強化了以佛修心、以道養(yǎng)生、以儒治世的理念。
清華大學感受心得篇十二
大家下午好!我很榮幸參加了清華大學心理健康培訓，懷著從未有過的激動心情，走進了當代學子夢寐以求的最著名的高等學府——清華大學。在這短暫而充實的十五天學習時間里，我認真聆聽了專家教授們的精彩演講，領略了大師們的智慧與風采，感受了百年清華厚重的文化底蘊。由于個人的水平有限，也談不上什么匯報，我簡單的從三個方面談談我的體會和感受，不到之處請各位多多包涵。
一、感悟清華，傳承校訓
清華大學感受心得篇十三
在期末考試后最忙碌的時間里,學校領導組織了全校所有教學干部、骨干教師和教研組長進行了為期三天的清華大學教育教學管理者創(chuàng)新管理高級研修班的培訓，在短短的三天里我們共進行了六個專題的學習，分別是清化大學周士淵教授《幸福人生的自我管理》、國防大學馬駿教授《國際形勢分析》、清華大學覃征教授《中國信息化發(fā)展對未來社會的影響》清華大學張牧寒教授《引導式溝通與管理》清華大學心理系副教授樊富珉《積極心理學與學校教育的結合》清華大學應用技術學院講師賀林《創(chuàng)新思維與科學決策》。六場講座，場場精彩，讓人耳目一新，回味無窮，也使自己收獲很多。周士淵教授有關習慣的講座更能讓我們受益匪淺。他用他的人生經歷告訴了我們如何才能獲得成功。
周教授自嘲是清華園里敗得最慘的人，身心一度是一片廢墟，25歲的他不幸患上了重度抑郁癥，一天夜里在重傷自己之后，又灌下了98%濃硫酸，自殺未遂，又先后累計病休了四五年、住院了兩三年、身上開了三刀，可謂九死一生，敗至盡頭仍回首，這讓我從滿滿的震撼到由衷的贊嘆！在周教授上天無路、入地無門的情況下，他卻意外地發(fā)現(xiàn)了撬起整個人生的神奇支點，發(fā)現(xiàn)了普普通通的“習慣”二字中，竟蘊藏著使人“知必行、行必恒、恒必達”的秘密。
一切都從一個個真實的令人難以置信的意外開始……
意外，奇跡，不敢相信，這是我聽完周教授講座后現(xiàn)在的收獲和成就的真實感受，他在身心曾經的廢墟上建起了一座美麗的城堡！作為“過來人”，他愿意與我們分享這一切，愿意讓他的事跡感染更多的人，并為我們設計了一條美妙的幸福之路，他就是要告訴我們：奇跡在平凡中創(chuàng)造，夢想在現(xiàn)實中實現(xiàn)，我們離幸福只有一個習慣的距離！
周教授談習慣不是簡單的說教，而是言傳身教，他把他這些年的心得體會、方式方法毫無保留的獻給了聽眾，讓我們看到，他的點滴成功和收獲都是一步一步做出來的`，都是有章可循的，就是這些極有效，極簡捷的方法人人可以復制。
世界上最可怕的力量是習慣，世界上最神奇的力量也是習慣。周教授強調人生要養(yǎng)成三大習慣：一是選擇陽光，其本質是如何善待自己、關愛自己、讓我們的心靈永遠灑滿陽光；二是目中有人，其本質是如何善待他人，如何與人相處，如何成為心中有愛的人；三是自動自發(fā)，其本質是如何善待我們的學業(yè)和事業(yè)，如何使我們學習優(yōu)異、職場成功。
談習慣免不了說毅力，周教授給毅力定位為我們每個人最難能可貴的一種品質，他用自己的親身經歷告訴我們毅力也是一種習慣，是一種可以后天逐步培養(yǎng)的習慣。我欣賞那些有毅力之人，更是敬佩那些憑著毅力與困難抗爭，在逆境中頑強拼搏之人。周教授告訴我們毅力不是天分，它恰是平凡之人通往成功的不二法門，我們都值得擁有！
習慣造就毅力，毅力成就人生。好習慣可以讓人終生受益，壞習慣也能讓人遺憾一生，讓優(yōu)秀成為一種習慣，讓習慣使你變得更加優(yōu)秀！
當然，其他五位老師的演講也非常精彩，更讓我們開闊了視野。在今后的工作中我們應該向他們學習，把自己的感受傳遞給身邊的朋友和自己的學生，讓清華校訓“自強不息，厚德載物”的精神發(fā)揚光大。
清華大學感受心得篇十四
20xx年10月8日——16日，我有幸在清華大學參加了學院局組織的管理能力提升研修班的培訓學習。清華大學是我國著名高等學府之一，也是我國高層次人才培養(yǎng)和科學技術研究的重要基地之一。能在這所百年名校參加培訓學習，我倍感榮幸。同時也感謝領導給予我這次培訓學習的機會。我十分珍惜。此次培訓時間雖短，但課程安排緊湊、內容豐富，每節(jié)課都集思想之大成，耀智慧之精華。短短的幾天培訓，讓我獲得了一身難得的知識財富，真是受益匪淺，體會頗多。
這次培訓吃、住、學習都在清華園。每天迎著黎明前的第一縷薯光，吸收新鮮的空氣在清華園里跑跑步。用完早餐后就靜心地聽課。我緊緊抓住培訓這個機會給自己洗洗腦，充充電，增長知識財富。給我們講課的有清華、教育部、國家行政學院等的資深教授、學者。分別給我們講授了《職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式》、《智慧交通體系建設》、《現(xiàn)代互聯(lián)網發(fā)展趨勢》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系構建》、《國學智慧與領導韜略》、《城市交通政策、理論與發(fā)展方向》、《戰(zhàn)略思維與決策藝術》等7堂課。教授們個個滿腹經綸，學識淵博。每位教授談吐風趣幽默、警句名言、歷史典故讓學員們掌聲笑聲接連而致。在聽課中同學們對老師心懷一份敬仰，一份尊重，一份理解，一份虔誠；同學們感受老師誠摯的智慧和知識的傳遞，凝聚的思想于此起彼伏聲中豁然收成，如行云流水，徜徉沉浸。
7位專家教授從經濟理論到政治文明，從社會管理到執(zhí)行能力，從當前形勢剖析到前景展望，深邃的理論、前沿的研究、管理的創(chuàng)新在大師們或凝重或幽默或儒雅的講解中，有如陽光雨露、和風細雨，滋潤我的心田、陶冶我的情操、凈化我的心靈、開闊我的視野、開啟我的心智，理論與實踐的火花在腦中碰撞，實實在在的讓我領略了授課大師的風采，給我們傳遞了最新的信息和知識，提升了我對知識更深層的理解。
清華大學的學習雖然已經結束，我會自覺地把學習堅持下去，不斷完善提升自己的'素質水平，不斷提高自己的工作能力。自強不息、厚德載物的清華精神已經根植于我的靈魂深處，行勝于言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。我當嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新，我當超越自我，追求卓越。最后，我要用清華的校訓“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”激勵自己，用學到的新理論知識滲透于今后的工作中去，把今后的工作做得更好！
清華大學感受心得篇十五
為加強我市干部隊伍的能力建設，學習國際先進的管理經驗，提升政府公共管理及運營理念，在市委組織部的大力支持下，局組織系統(tǒng)內58名青年骨干于2017年7月6日至14日赴北京清華大學進行56學時的集中培訓，圓滿完成了學習任務，達到了預期目的?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
一、培訓的基本情況和特點
聆聽知名大家的講座，受益匪淺。**系統(tǒng)“領導藝術和組織變革研修班”一行58人在清華大學繼續(xù)教育學院接受了為期7天的培訓。所有參訓人員在思想上受到了震撼，理念上得到了提升，知識上得到了更新。整個培訓過程按計劃有序進行，歸納起來主要有以下三個特點：
(一)領導重視，組織嚴密，學習井然有序
為了提高我市系統(tǒng)干部隊伍的管理能力和綜合素質，局領導多次與組織部進行溝通、商榷，確定培訓事宜。局黨組門召開會議研究確定布置。所有學員均為一線青年骨干，分布全局系統(tǒng)17個分局及直屬事業(yè)單位，共35個單位。為加強管理，成立了臨時黨支部和班委會，培訓前專門下發(fā)了文件，對學習提出明確要求。
每天都及時將學習心得及感悟，上傳至千里之外的系統(tǒng)辦公自動化網站，讓遠在家鄉(xiāng)的戰(zhàn)友們也能夠及時了解培訓內容，彼此一道走進清華、感受清華、感悟清華，使學習效果放大到極至?；厣蚝螅课粚W員都將所學、所感、所悟，結合自身工作從管理、展趨勢、組織管理等方面撰寫了高質量的學習報告。通過這次培訓在起局再次掀起了學習熱潮。
二、主要收獲和啟示
從規(guī)矩到藝術，從方法到技巧，老師們以案例式分析法深入淺出，潛移默化地影響著學員的觀念和思維，使很多原本零散的理論和觀念得到了系統(tǒng)地整理升華。
(一)以科學發(fā)展觀為指導，更加堅定了正確的理想信念
科學發(fā)展觀的提出，立足于我國社會主義初級階段的基本國情，總結了國內外在發(fā)展問題上的經驗教訓，吸收了人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度，進一步明確新的發(fā)展要求。進入新世紀新階段，我國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征，經濟實力顯著增強，同時生產率水平總體上還不高，自主創(chuàng)新能力還不強，長期形成的結構性矛盾和粗放型增長方式尚未根本改變;社會主義市場經濟體制初步建立，影響發(fā)展的體制機制障礙依然存在等，以及當前全球遭遇的金融危機，國內外存在的不穩(wěn)定因素等，對社會穩(wěn)定和發(fā)展提出挑戰(zhàn)。因此，我們更要堅定不移地以科學發(fā)展觀為指導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”，樹立正確的社會主義核心價值觀，堅定不移地走具有中國特色的社會主義道路。
(二)以科學發(fā)展觀為原則，增強了投身我市保護工作的信心和動力
科學發(fā)展觀明確指明了保護在協(xié)調處理與經濟社會發(fā)展的關系中的定位與方向，充分說明了保護在社會發(fā)展中的重要地位。我們必須清楚地認識到在為經濟發(fā)展提供支撐和服務方面存在的差距，質量還沒有完全滿足百姓的需求，工作的發(fā)展也存在著地區(qū)不平衡的現(xiàn)象等。一是要堅持以發(fā)展為第一要義，把握科學發(fā)展與保護和生態(tài)文明建設的密切聯(lián)系和內在規(guī)律，牢記部門的歷史使命，自覺以科學發(fā)展觀為指導，統(tǒng)領工作。二是堅持以人為本，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準;把經濟發(fā)展、保護和改善民生有機地統(tǒng)一起來，讓人民群眾喝上干凈的水，呼吸清新的空氣，吃上放心的食品;強化法制建設，加大執(zhí)法力度和信訪處理力度，使影響群眾身體健康的突出問題得到有效解決。三是堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，進一步轉變經濟增長方式、構建新型產業(yè)體系，深化項目環(huán)評、評估和審批工作方式改革;充分運用經濟手段，著力解決歷史遺留的、久拖未決的**問題;對違法行為嚴重的企業(yè)，實行不予上市、融資審核及行業(yè)準入，并會同有關部門對其實行限貸、停貸;按照責權明確、監(jiān)督有力、獎罰分明的原則，建立全市污染減排績效考核和責任追究體系，切實強化政府減排責任;大力推進生態(tài)市建設，走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。四是不斷強化反腐倡廉憂患意識，講黨性、重品行、作表率。在地位提升，手中權力加大，管理事務增多，廉政風險凸顯的新形勢下，進一步加強反腐倡廉和警示教育，不斷增強廉政風險意識和憂患意識，提高隊伍拒腐防變能力，把我市的隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘。
(三)以科學發(fā)展為目標，加深了對構建高效政府的理解
清華大學感受心得篇十六
學習期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神；不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴謹和一絲不茍的治學精神。“清芬挺秀、華夏增輝”的清華風采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創(chuàng)一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈的震撼，給人以行動的力量，給人以前進的勇氣，給人以成功的信心。對我工作的啟迪主要有：
一是工作中要有激情與思想。只要生命在激情就在，做到激情不老，務實肯干，積極進取，在現(xiàn)實生活的'土壤中找到自己的生長點，并以自己的成長影響周圍你我他。
二是提升學校管理水平。以身作則，用自己的行動和聲音表達自己的理念，與全校師生共同開啟學校美好遠景，提升感召力。把握機遇，質疑現(xiàn)狀，促進合作團結，更新學校。關注收獲，培養(yǎng)后繼人才。
三是促進教師專業(yè)化成長。四是建設健康校園文化。文化是無形的，形成良好的學校文化是管理的最高境界，良好的學校文化比說教更有效。校園富有朝氣，讓教職工有充分的更高的期望，改變學校面貌，改變其價值追求，改變一個學生更高的理想和人生目標。讓師生更添智慧，適應學生，學生才能適應教育，適合學生的教育更會符合目標性，符合規(guī)律性。學校更具美感，員工非常和諧，即善待師生，崇尚寬容，善于妥協(xié)，學會善待，追求高尚，淡薄名利。
清華大學感受心得篇十七
作為全國頂尖高等學府之一，清華大學以其優(yōu)秀的師資力量和嚴謹?shù)膶W術氛圍而聞名于世。在這個學府中，自學是一種受重視和鼓勵的學習方式。自學對于我們學習能力的提高和自我發(fā)展至關重要。在我剛進入清華大學的第一年，我就深切感受到了自學的重要性和價值。這篇文章將圍繞清華大學自學的體驗和心得展開，探討自學的重要性、自學的方法和自學的效果。
在清華大學，自學被認為是一種培養(yǎng)學生自主學習能力的重要途徑。當我第一次接受自學任務時，我對自己的能力感到非常困惑和不安。然而，通過一段時間的實踐，我逐漸意識到自學的重要性。自學讓我可以在課堂外的時間更自由地安排學習內容，并根據(jù)自己的需求和興趣進行深入學習。同時，自學也讓我充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和獨立思考能力，提高了我解決問題的能力。自學不僅培養(yǎng)了我的批判性思維，也讓我在學習和生活中更加自主和自信。
對于自學，方法是關鍵。清華大學為我們提供了豐富的資源和工具來幫助我們進行自學。首先，我們可以利用圖書館和網絡資源，找到相關的書籍、期刊和文獻，進行深入學習和研究。其次，我們可以參加學術講座和研討會，與教授和同學們交流思想和心得。此外，清華大學還提供了一些自學指導課程，幫助我們制定學習計劃和方法。通過這些方法，我們可以更加系統(tǒng)地學習和掌握知識。
自學的效果也是顯而易見的。通過自學，我不僅加深了對專業(yè)知識的理解，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新和實踐能力。在自學的過程中，我積極參與科研項目，拓寬了自己的學術視野，并在實踐中掌握了實際操作技能。此外，自學還讓我培養(yǎng)了解問題的能力，并學會了獨立思考和解決問題的能力。正是通過這些能力的培養(yǎng)，我才能在學業(yè)和工作中更具競爭力，更好地發(fā)展自己的潛力。
然而，自學也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，自學需要足夠的時間和精力投入。自學的學習內容更加深入和廣泛，需要我們付出更多的努力和耐心。其次，自學需要我們合理安排學習的步驟和方法。有時，我們可能會陷入困惑和迷茫，不知道從何處著手。因此，我們需要制定明確的學習計劃和目標，并堅持不懈地去實施。最后，自學需要我們具備一定的自律能力和自我管理能力。沒有老師的督促和監(jiān)督，我們必須自己解決學習中的問題和困惑，需要我們具備堅持和自律的品質。
總的來說，清華大學自學為我提供了一個鍛煉自己學習能力的平臺。通過自學，我不僅提高了學術能力，還培養(yǎng)了自己的實踐和創(chuàng)新能力。自學的重要性、自學的方法和自學的效果在我身上得到了體現(xiàn)。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)堅持自學的方式，不斷提升自己的學習能力和自我發(fā)展。我相信自學能夠培養(yǎng)一種堅持不懈的精神和自主學習的能力，幫助我在追求卓越的道路上取得更大的成就。
清華大學感受心得篇十八
干部培訓是貫徹落實黨的方針政策、提升干部綜合素質的重要途徑。你知道清華大學培訓學習心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于清華大學培訓學習心得，供大家閱讀!
我有幸參加了由甘肅省政府法制辦在清華大學法學院 舉辦的首期“政府法制干部綜合素質與業(yè)務能力提升高級培訓班 ”的學習。本期培訓班在省、市領導及清華大學法學院培訓中心的精心安排下，我們政府法制系統(tǒng)的119名學員度過了緊張充實而又意義非常的十天。通過十天的學習與思考，使我從思想上受到了強烈的震撼，服務理念也上得到了更新。為此，由衷感謝法制辦的領導們?yōu)槲覀兇罱艘粋€很好的學習提高的平臺，提供了一個難得的學習、鍛煉的機會。
在這十天里，我們學習了《行政強制法》、《行政復議法》、《國有土地上房屋征收與補償條例》、《社會主義法律體系和立法》、《政府法制監(jiān)督》等方面的專題知識，這次學校為我們準備的老師都是相關領域的權威專家，而且老師的講解都非常精辟和風趣，往往把非常難的理論闡述得淺顯易懂，引導我們融入教學中，使人如沐春風，這在我以前的學習中都是沒有經歷過的，尤其是“當今社會的三大問題：法律、社會與政治”的講解，在短短的1個課時講完冗長而沉重的法律、社會與政治及相關內容幾乎是不可能的，可是老師卻講得條理清晰，簡單明了。這次培訓雖然只有短短的十天，但卻開拓了我的視野，擴大了思考的范圍，解決了實際工作中遇到的不少的法律問題，增強了自身的法律應用能力，受益匪淺，主要有以下幾方面的體會：
一、通過培訓，使我進一步認識到法制培訓的必要性和重要性。要建設一支過硬的政府法制工作人員隊伍，加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現(xiàn)階段依法行政的過程中，雖說我們已經在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的工作過程中還是存在一些有待提高，亟待加強的問題。而且，從政府工作人員的角度來說，只有整個行政機關的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量，推進依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個層面上來說，加強政府法制理論培訓顯得尤為重要。
二、改變了以往的思維方式，更新了思想觀念，提高了法律的應用能力。以前，對法律條文只是從表面理解，經專家教授的點撥，對相關法律能夠領悟到深層次內涵，思路變得清晰，對今后的工作起到一定的指導作用?？傊@次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。
三、通過培訓，使我進一步運用所學知識，提高工作能力和方法。學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學的東西轉化為開展工作的思路和方法，促進工作取得實效，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。作為一名政府法制工作人員，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力的方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，強化行政監(jiān)督，嚴把規(guī)范性文件審查關，充分發(fā)揮政府法制工作者的作用。
十天的培訓讓我們增長了知識，提高了能力，認清了形勢，看到了差距。學習中我認識到要做好政府法制工作并不是一件簡單的事情，我們要學要做的事情還很多，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我要以這次學習培訓為動力，加強學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，良好的作風，滿腔熱情地投入到工作中去，為政府法制建設發(fā)揮自己應盡的職責。
領導干部黨性修養(yǎng)專題培訓班受益匪淺，這次培訓讓我們這些參加工作十來二十年的領導干部又從工作崗位上回到了課堂，接受了一次全面系統(tǒng)的政治、思想、文化教育。同時在清華園里感受名校的厚重文化氛圍，領略名師的智慧、風采，不僅是對文化知識的學習，也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升;它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。
這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計合理，教師水平較高，學習內容比較豐富，有《政務禮儀》、《博弈論語科學決策》、《提升執(zhí)行力，打造高績效團隊》、《國際局勢與國家周邊安全》、《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》、《‘’規(guī)劃與社會管理》、《音樂鑒賞與智慧人生》、《中國共產黨與當代中國發(fā)展道路》、《科學發(fā)展觀與領導干部素質修養(yǎng)》、《公共管理核心與前沿》、《中國宏觀經濟形勢分析》《組織行為學》等內容，給領導干部提供了一次難得的充電機會，是一次比較成功的培訓。學員們沒有遲到早退曠課的現(xiàn)象，每天堅持晨讀《大學》節(jié)選。在與同學們的交流和聆聽教授們的精彩講課過程中，逐漸使一些模糊的現(xiàn)象清晰化了，同時也能結合崗位的要求和工作實際，理清了工作思路，收獲和感悟不少。
一、努力提高自身素質是基礎。在教育部門流行一句話“要給學生一滴水，老師就要有一桶水”。一個好的教師除了教書育人外，還要努力提高自身的文化修養(yǎng)。同樣的道理，一個優(yōu)秀的領導干部除了帶領一個單位部門的干部職工完成好各項工作任務外，還要努力提高的自身素質，才能更好地發(fā)揮團隊力量，做到事半功倍。作為副職的我在單位里既要維護好班子的團結，貫徹好班子的決策，又要發(fā)揮推助器的作用，把班子的決策貫徹好、落實好，但在落實過程中，往往有些工作沒有很好的做到位。比如學校的安全管理工作，文件下發(fā)、會議部署、檢查督促，自我查擺等關鍵環(huán)節(jié)都少不了，但學生安全事件還是屢次發(fā)生。究其原因不得其解。這次在北京清華大學聆聽了幾位教授的講課，特別是中國社會科學院王連義教授所講《政務禮儀》中的：“哈佛大學表格。事情的成功，15%靠知識技能，85%靠人際關系。領導是宏觀管理，干部職工是具體操作者，而中間部分是人際關系”“領導，就是領的是自己，導的是別人”(清華大學信息學院賀林博士)受益匪淺，令獲頓悟。作為領導干部就是人際關系的活絡油、潤滑劑，統(tǒng)人心，齊民心，才能使勁往一處使。究上述問題的原因是：自己剛到教育局沒有多久時間，沒有很好的處理各種復雜的人際關系，平時也是工作布置了事，沒有很好的與他們溝通，多聽取他們的意見和建議，造成了工作是被動。幾位教授的授課，深感自身知識的匱乏，深感知識的淺薄給工作帶來的壓力，自己一定要把壓力變成動力，多學習，多思考，努力提高自身的文化修養(yǎng)。
二、全面推進工作是關鍵。縣委組織這次“清華大學---武鳴縣領導干部黨性修養(yǎng)專題培訓班”，其目的就是通過培訓，鍛煉干部的黨性，增長干部的知識，拓寬干部的視野。我作為單位的副職一定要按照縣委的要求，在維護好班子團結，維護好教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的大好局勢下，勤勤懇懇，踏踏實實做好本職工作：1努力推進項目建設工作，協(xié)調國土局、住建局、征地辦和城廂鎮(zhèn)政府完成好機關保育院和紅嶺小學新校址征地遺留問題，確保兩個信學校能正常動工。加強校舍安全工程的督查力度，完成好固定資產投資任務。2、努力創(chuàng)新學校的安全管理工作，突出抓好學生上學放學乘車的交通安全、防溺水、用電以及中高考學生的心理健康安全教育，同時配合公安機關和政法委嚴厲打擊未成年人違法犯罪活動，確保學生的人身安全;3、創(chuàng)新管理模式，做好秋季縣城義務學校和農村義務教育學校寄宿生的營養(yǎng)改善計劃工作，確保中央、區(qū)、市資金的安全。4、加強師德教育，確保教師隊伍的穩(wěn)定。加強對原民辦代課教師養(yǎng)老保險催繳辦理工作，確保原民辦代課教師老有所養(yǎng);5、強化財務管理，加大檢查公用經費和營養(yǎng)午餐改善經費的檢查力度，確保經費安全運行;6、積極籌措資金，建設好機關保育院和紅嶺小學以及伊嶺小學，確實解決大班額的問題。
三、打造特色是立教之本。百年大計，教育為本。武鳴縣教育事業(yè)在縣委、縣政府的正確領導下，取得了較好的成績，但隨著人們觀念的改變，對教育的要求越來越高，從“有書讀”到“讀好書”，這就要求我們必須改變我們的辦學理念，來促進教育的公平。一是堅持內涵發(fā)展，深入開展名校創(chuàng)建過程。按照“辦學理念一流，管理一流，教育質量一流，校園環(huán)境一流”的要求提升學校內涵發(fā)展水平。以《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》中的七大塊四十二條為標準，狠抓學校管理，培養(yǎng)良好班風、學風、教風、校風。處分發(fā)揮名校輻射作用，帶動周邊薄弱學校，加強對外交流與合作，完善城鄉(xiāng)交流制度，每個鎮(zhèn)力爭辦好一個品牌初中、一個品牌小學。二是加強隊伍建設，實施名師工程。20xx年通過重點培養(yǎng)打造，培育出50名以上市級名師、5名以上區(qū)級名師、1名在全國有影響力的優(yōu)秀老師;實施“青年教師學位提升計劃”，促進教師專業(yè)發(fā)展;選送一批骨干校長到江浙一帶跟班學習培訓;20xx年有計劃擇優(yōu)錄用100名特崗老師和在示范性高中招錄碩士研究生充實到武鳴高中和武鳴中學。通過名師名校工程的打造，推進校園文化、校園安全、民族教育和職業(yè)教育的發(fā)展，促進教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
清華園位于京西北，北四環(huán)路與圓明園路交匯處，向南步行10分鐘，是全國另一知名學府—北京大學;向西步行15分鐘，是被譽為“萬園之園”的圓明園。歷史記載，明朝時這一帶是一片園林區(qū)，清華園原是圓明園的一部分。
學習期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴謹和一絲不茍的治學精神?！扒宸彝π恪⑷A夏增輝”的清華風采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創(chuàng)一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈的震撼，給人以行動的力量，給人以前進的勇氣，給人以成功的信心。對我工作的啟迪主要有：一是工作中要有激情與思想。只要生命在激情就在，做到激情不老，務實肯干，積極進取，在現(xiàn)實生活的土壤中找到自己的生長點，并以自己的成長影響周圍你我他。二是提升學校管理水平。以身作則，用自己的行動和聲音表達自己的理念，與全校師生共同開啟學校美好遠景，提升感召力。把握機遇，質疑現(xiàn)狀，促進合作團結，更新學校。關注收獲，培養(yǎng)后繼人才。三是促進教師專業(yè)化成長。四是建設健康校園文化。文化是無形的，形成良好的學校文化是管理的最高境界，良好的學校文化比說教更有效。校園富有朝氣，讓教職工有充分的更高的期望，改變學校面貌，改變其價值追求，改變一個學生更高的理想和人生目標。讓師生更添智慧，適應學生，學生才能適應教育，適合學生的教育更會符合目標性，符合規(guī)律性。學校更具美感，員工非常和諧，即善待師生，崇尚寬容，善于妥協(xié)，學會善待，追求高尚，淡薄名利。
清華大學感受心得篇十九
清華大學是全國人民心目中的最高學府之一,能在這所百年名校參加領導干部培訓班,我倍感榮幸,倍加珍惜。行前,我曾跟領導說:“出門旅游我可以放棄,但到清華學習我不愿放棄,因為這很可能是我一生中接觸最高學府的唯一機會”。更令人難忘的是,在清華學習期間,我接到通知,經過筆試、面試、體檢、政審,我將調到省委辦公廳工作,由此我對清華的感情自然又深了一層。清華大學的短暫學習,受益匪淺、體會頗多,是我一生中難得的財富,也對我在新單位新崗位、開展新工作注入新能量。
清華大學果然與眾不同,名不虛傳。在這里,沒有枯燥、呆板的教學,更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊和強烈的歷史使命感、報國心?！白詮姴幌?厚德載物”的校訓,特別是崔國文教授激情澎湃的開學典禮講話,使我深入思考個人前途與國家命運、做人與做官、奉獻與索取的關系;專家學者的上課,或諄諄教導,或啟發(fā)引導,都使我強烈地感受到時代的腳步、知識的樂趣;古色古香的建筑、單純的校園生活、學生們的笑聲,又使我尋找到青春和活力。參加工作十幾年的我,重回校園,在這短暫的十幾天里,真正懂得“少小不努力,老大徒傷悲”的含義。
我是抱著學習“充電”的態(tài)度,來到清華學習的。這些日子以來,我認真聽、仔細記、靜心思,收獲很大。主要體現(xiàn)在“長、寬、高”三個方面:
平時自己忙于工作,時常感到“知識短缺”、“本領恐慌”,力不從心。這次到清華,聆聽中國最高權威學術專家的講座,增長了知識,見識了“世界”。一是增長科學管理知識。管理出生產力,管理也出凝聚力。管理是一門大學問,溝通與協(xié)調是管理的核心環(huán)節(jié)。通過學習,使我系統(tǒng)了解了公共管理、依法管理、應急管理等方面的知識,不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是,彭向剛教授在《領導者科學與藝術》中,把“東北二人傳”的語言藝術引入課堂教學,通俗易懂地闡述了領導者的角色定位、能力要求,對我們基層同志進一步提高科學執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政水平很有幫助。二是增長現(xiàn)代經濟知識。比如,《中國宏觀經濟分析》一課,專家用了大量數(shù)據(jù)和事例,說明中國經濟運行與國外的聯(lián)系和區(qū)別,說明中國再也不能延續(xù)“資源換增長”傳統(tǒng)方式,而要利用宏觀調控“倒逼”機制,加快經濟轉型發(fā)展,不斷增強經濟整體實力、核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力;再如《紡織品進出口貿易現(xiàn)狀》一課,對全球經濟一體化趨勢掩蓋下的貿易摩擦作了深入淺出地分析,使我們進一步增強了推進開放型經濟轉型的`責任感和緊迫感。三是增長構建和諧人際知識。人不是孤立的,而是社會人。作為領導者,工作對象就是“人”。記得美國著名學者卡耐基說過,“一個人事業(yè)的成功,三分靠個人努力,七分靠良好的人際關系”。這句話雖然有所偏頗,但從一個側面說明了構建良好人際關系的極端重要性。我們必須善于“換位思考”,運用鼓勵激勵、聯(lián)絡聯(lián)誼、真心真誠等辦法,溝通上下,協(xié)調左右,統(tǒng)籌內外,以良好的人際關系,著力營造和諧環(huán)境。這對做好新時期群眾工作、促進各項任務落實十分有用。
人們常說:“細節(jié)決定成敗,眼界決定未來”。一個人生活在世界上,一定要多走多跑,這對開展十分有利,對事業(yè)發(fā)展也是受益無窮由于工作性質原因,我長期在辦公室寫材料,很少接觸外面世界。這次學習,使我拓寬了視野,開闊了眼界,等同于走出“象牙塔”。一是內容廣。這次培訓涵蓋了經濟、政治、文化、社會“四位一體”建設各個方面,涉及到國內、國際形勢分析,既有宏觀層面,又微觀分析,結合了專家們平時所見所聞所思,對我們自然很有啟發(fā),彌補了很多方面的不足。二是聯(lián)系緊。這次培訓,既有理論教育也有實地參觀考察,十分貼近基層工作實際,比如李虹教授《壓力管理與心理調適》,從心理、生理角度,提出“淡定清華園里處處都是文明的氣息。無論是在教學區(qū),還是在生活區(qū),時時都是寧靜祥和,井然有序。清華校園很大,初來幾天不識路,總會有人熱情地為你指路。遇到年少的清華學子,總是把我們尊稱為“老師”,盡管心里有點虛,但面子上還是蠻受用。在食堂就餐,盡管偌大的餐廳高峰時有幾千人同時進餐,但從不喧嘩,且整潔、有序。在課堂上,如果同學們偶有倦意,教授們馬上會講個小笑話,播個多媒體短片,或者玩?zhèn)€小游戲,既為你提神,又讓你受到啟迪。可以說,清華園里這樣一種文明的氣息、一種人文關懷,會讓你時時感到溫暖,受到教益與啟迪。
激活固有思維
這次學習培訓的授課老師,分別來自清華大學、北京大學、中國社會科學院等國內外知名高校與科研機構,他們個個學貫中西、博古通今,知識淵博、理論精深,每個人對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解,他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花,使我的思想觀念不斷地受到新的沖擊,從而進一步理清了思想認識上的誤區(qū),解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑,時時讓我有茅塞頓開的感覺,享受豁然開朗的喜悅。
提升能力境界
這次學習培訓雖然時間不長,但課程安排科學合理,內容豐富,信息量大,涉及宏觀經濟、招商引資、城市化和城市規(guī)劃信息化管理、現(xiàn)代服務業(yè)、新聞媒體和危機公關、領導干部能力建設、科學發(fā)展觀、黨建工作等多個方面的知識。這對于我們這些長期在基層工作的中青年干部來說,特別是對于教育管理者的我的確是一次高層次、系統(tǒng)化的理論學習和全新的知識拓展機會。通過聆聽資深博導教授、名家大師們的精心授課,不管是從理論到實際,還是從耳聞到目睹,無不使我眼界大開,受益匪淺。9個專題講座,具有較強的針對性和實用性,從時代發(fā)展的最前沿,從不同的學科領域、不同的觀察角度出發(fā),給我們帶來了一場提升領導綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經綸、博古通今的專家教授,他們的講解生動有趣、旁征博引,既有很強的理論指導,又有成功的實踐經驗;他們能抓住重點,層層剖析,讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領導技能,從而使正確認識問題、科學分析問題、果斷應對問題的能力得到顯著的提高。
清華大學感受心得篇二十
五月的北京，春光明媚、春意昂然。我非常幸運的成為xx市總工會組織安排到清華培訓的學員之一，更幸運的是又恰逢清華大學百年校慶之際，隆隆的慶祝氛圍還在校園回蕩。這次培訓班共有52名來自xx市各條戰(zhàn)線上的工會同仁，抱著同樣的心情，無不珍惜這次非常難得的學習機會，每堂課認真聽講，虛心求學，都將自己全部的熱情投入到這個和諧的集體，每一天都將自己的全部精力投入到了這次求知的歷程里。
回視幾天的培訓歷程，雖然時間不長，但我們卻在學習和生活上收獲很大，首先，非常感謝市總工會的領導對我們的關懷和給我們提供的這次難忘的學習機會，同時，也非常感謝組織部的領導為我們的學習和生活給予的精心安排和付出辛勤勞動。體會如下：
一、清華大學，校園美麗，歷史厚重。它位于xx市xx區(qū)清華園，占地約400公頃，建筑面積約200萬平方米，校園內綠草青青，樹木成蔭，湖光山色，景色優(yōu)雅。各個不同時代的建筑，自然形成各具風格的建筑群落，為師生創(chuàng)造了適宜的工作、學習和生活環(huán)境，水木清華一百載，清華大學蘊育著獨特的精神魅力。建校以來，學校一直秉承“中西融合、古今貫通”的理念，根植于中華民族的沃土，形成了優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)?！白詮姴幌ⅰ⒑竦螺d物”的校訓、“行勝于言”的校風、“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，始終引領著學生走“愛國、成才、奉獻”的道路，為祖國的強盛、建設和發(fā)展輸送了大批的領導和優(yōu)秀的人才，成為全國學子心目中夢寐追求的'圣殿，不愧為我國最重點的院校之一。
二、清華園的教授們個個滿腹經綸，學識淵博。給我們講課的每位教授都非常精彩，各有各自的特點，有的談吐幽默風趣，有的妙語連珠，講臺上警句名言不斷，臺下學員的掌聲笑聲一片，著實讓我們時刻領略和見識到了清華大師的風采。同時，也向我們傳遞了最新的信息和知識，不僅讓我們開闊了視野，增長了知識，而且也讓我們感受到了身心愉快，體驗了清華的春意，沐浴了清華的春風。
清華培訓之旅，很快就會結束，如何將培訓收獲轉化為動力并運用到工作實踐中，這才是我們參加這次培訓的目的。
一、要深刻領會并努力踐行“自強不息、厚德載
物”的校訓、“行勝于言”的校風，隨時用它來激勵自己，誠實做人，時刻銘記劉樹林教授所說：“超脫眼前名利”，努力做好本職工作，全心全意為職工群眾服務。
二、發(fā)揚“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的清華學風，堅持活到老學到老，在工作中學習，在學習中工作，在生活中學習，在學習中生活，把在清華培訓培養(yǎng)起來的學習興趣和求知熱情堅持堅持延伸下去，不斷提高自己的自身素質，不斷增強自身的工作能力。
新的開始新希望，新的一天新陽光，讓我們開始新的追求，播下新的夢想，翻開新的一頁，寫下新的追求。
清華大學感受心得篇一
學習心 得
在陽光明媚，柳絮飄飛的五月，我非常幸運地參加了“清華大學——xxx學科帶頭人高級研修班”為期10天的學習，10天的學習雖然短暫，但經歷難忘。在學習中，我認真聆聽專家與名師的報告與講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊，開闊了眼界，更讓我親身感受了清華“自強不息、厚德載物”和“行勝于言”的清華精神與校訓，還有幸結識了一群優(yōu)秀的同行。這10天的學習，讓我受益匪淺，老師們的高屋建瓴、博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下來深刻的印象，讓我在肅然起敬的同時，更引發(fā)了我對自己教學和專業(yè)發(fā)展的不斷思考。學習，讓我看到了和同學們的差距，學習，也讓我有了繼續(xù)前進的動力?，F(xiàn)將學習心得總結如下：
一、樹立終身學習的理念。
新一輪課改，沖擊了校園，改變了學生的學習方式，也改變了教師的角色，新課標對教師提出了師德品位，專業(yè)高學識，能力多方面的三個方面的高要求，這就要求教師找準學習的路經，成為學習型的教師，教學相長。自己也知道“活到老，學到老，還有三分學不了?！钡牡览?。但是，人的惰性使得平時總為自己找各種各樣的借口去逃避學習。于是思想僵化，頭腦遲鈍，專業(yè)吃老本，教學步驟陳規(guī)，教學已沒有了創(chuàng)新。幸好，在清華的第一堂課上，田彩鳳老師就給了我當頭棒喝：“一天不練功，只有自己知道，三天不練功，同行們知道，一個月不練功，所有人都知道。”是呀，教師肩負著教書育人的重任，如果教師不能經常的更新知識結構，不能對新知保持長久的好奇與敏銳，教師就有可能被學生看不起，就會成為學生眼里的“老古董”！一旦教師不被學生看重，那么，老師在學生和家長的心中，又何來威信可言呢？因此，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現(xiàn)代的教育需要。
二、教師要有高尚的師德，要“行勝于言”。
高尚的師德，是做教師的前提。清華的校訓是“厚德載物”，在清華的10天里，我所看得的清華的老師們也確是用自己的言行在踐行著這所百年學府的校訓和他們引以為傲的清華精神。就拿講授《課堂教學方法與教學藝術》的張學政老師吧，每堂課他會提前20分鐘來到教室，并在教室門口迎接每位學生的到來。他的座右銘是“不誤人子弟”，而他常常掛在嘴邊的一句話就是“辛苦自己，讓學生多得，這也是師德！”他是這么說的，也是這么做的，從教40年，他寫了138備課本，20本讀書筆記，為了讓學生多得，他廣泛收集資料——茶幾本、枕邊本、口袋本，隨時隨地想著學生，想著怎樣教好課！
師德不是喊喊口號“我愛我的學生，尊重我的學生”，不是形式化做做樣子，而是將師德規(guī)范真正內化到自己的教育教學工作實踐中，在教育教學工作實踐中不斷提高職業(yè)道德認識、陶冶職業(yè)道德情感、養(yǎng)成崇高的職業(yè)道德習慣，像張學政老師一樣真正做到“行勝于言”,才能塑造高尚的師德。
三、靜心教學，潛心鉆研，完善自我。
我們很多人，很多時候，僅僅是把教書當成謀生的一種手段，無所謂熱愛，也無所謂用心。其實教學是一種完善自我、挑戰(zhàn)自我、融化自我的過程。這個過程是燦爛的，是人生魅力的立足點之一，只有靜下心來教學，專心致志地教書育人；才有可能實現(xiàn)自我價值，才能提升教師人格的魅力。怎樣才能靜下心來搞教學呢？王國維老先生在《人間詞話》里說：?！肮沤裰纱笫聵I(yè)、大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也；‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’，此第三境也”。
作為教師，第一境界就是要樹立一個遠大的目標，要擺脫現(xiàn)時社會的種種紛擾，把苦樂、毀譽、利害得失都拋到九霄云外，心中堅定一個終身為之奮斗的遠大目標。第二境界就是為了實現(xiàn)這一遠大目標而 努力拼搏。前進的道路上不會是一帆風順，有急流、有險灘，布滿荊棘，困難重重，但為了實現(xiàn)既定目標再所不惜，決不輕言放棄。第三境界就是在經過無數(shù)次挫折，經過多年的磨練之后，你的奮斗目標就會水到渠成，自然實現(xiàn)，回頭一看目標就在你面前，你就會嘗到奮斗和成功的喜悅！
四、擁有陽光的心態(tài)。
小事而火冒三丈，不再為偶爾的挫折而黯然神傷，不再為意外的打擊而精神崩潰。
其實，我們教師的幸福就在自己的手中，看你是否攥緊；快樂的生活就在我們眼前，就看你如何選擇！我們不應該過多去埋怨和指責，我們不妨試著用“享受”的心態(tài)來看待我們的職業(yè)。其實幸福只是一種感覺，雖然，我們不能選擇我們的學生，但是我們可以改變自己的心態(tài)。不管是平常之心、寬容之心，還是感恩之心，我們只要擁有陽光的心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，將教育視為一種藝術，樂此不疲，雖苦猶甜，就讓我們一起去擁抱幸福吧！
清華大學感受心得篇二
10月的北京，秋高氣爽。20__年10月14日至10月19日我非常幸運地成為清華大學—司法系統(tǒng)領導干部管理創(chuàng)新與領導力提升高級研修班的一員，心中感受無以言表。首先要感激領導的關愛，給我們機會參加培訓，讓實現(xiàn)自己上個世紀的夙愿和夢想――走進清華園踏在清華校園的路上，看到清華的草草木木，呼吸到清華空氣，感受到清華氣息，這是何等的愜意和自豪。我們懷著朝圣和虔誠之心，帶著希望和夢想走進了夢寐以求的清華園。來到清華的時候，第一個印象是她的大，縱橫交錯的道路盡管很直接，可是照樣讓我感受到復雜以致迷失方向。
心中終究為自己能夠來到這里“朝拜”一回感到慶幸。仿佛看到朱自清先生孤瘦的背影，還有聞一多那堅毅的目光;似乎感受到在清華的河流中流淌著一種曾經被大家忽視的血液，一種曾經被人們輕視的韻律。
當我轉過二校門，看見大禮堂和清華學堂的時候，心中有一股熱流。這些就是清華最初的發(fā)源，是清華的原本所在?？吹角迦A最初的建筑，我第一次懂得了什么是建筑藝術，懂得了建筑可以這樣表現(xiàn)美。融合了古羅馬和古希臘風格的大禮堂，古樸而又不乏現(xiàn)代味道的清華學堂，在我心中，它們不僅僅是建筑，更是承載歷史，記錄清華輝煌過去的“化石”。更有大草坪前面的日冕，“行勝于言”，四個最代表清華風格的蒼勁有力的字，時刻提醒著清華人為人處事的原則。正是這句話，使我來到了清華，我也相信它還會影響我的一生。激勵我在以后的人生歷程中注重扎實的走好每一步。
在清華學習的五天時間里，每天課程都安排得很滿，白天全天的課，有時晚上也有課，雖然有點辛苦，但并不覺得學習疲勞，而感到是一種快樂和享受，每位教授上的每一節(jié)課，幾乎都是絕妙精彩的課程。這次培訓班的課程，涉及領域寬廣，有當前宏觀經濟、領導科學與執(zhí)行力、公共管理、依法行政、國學智慧、心理調試。為我們授課的老師多為學院院長、教授、博士生導師，他們有的幽默風趣，有的特立獨行，有的深刻豐富，他們淵博的知識，認真負責的態(tài)度，敏捷的思維，以及學者特有的人格魅力，令我從中感悟頗多;他們博大精深的理念，高屋建瓴的評論，切中要害的分析，極富個性的教學，使我的心靈為之一振，耳目為之一新。
清華的魅力不僅體現(xiàn)在她的建筑上，更體現(xiàn)在清華的精神上。清華精神源遠流長、博大精深。其集中、簡練的表述應當是“自強不息，厚德載物”的校訓。它借用古訓以凝練的語言表述了清華人基本的宇宙觀和人生哲學，是使清華人保持其凝聚力和團結向上的精神力量的重要源泉。
緣起于1914年11月10日，梁啟超先生來清華發(fā)表以《君子》為題的演說。梁先生以《周易》乾、坤兩卦“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”為中心內容，激勵清華學子崇德修業(yè)，發(fā)奮圖強，無論求學治業(yè)，都要堅忍剛毅，不屈不撓，不能見利而進，見難而退。待人接物，要寬宏大量，責己嚴，責人寬。這些內容在今天仍然是那么震撼人心。以王韃的“我愿以身許國”、“國家利益高于一切，國家強盛才是我真正的追求”為代表愛國主義精神;以“行勝于言”為重要內涵的嚴謹求實的學風;以為了民族的偉大復興和人類社會進步，努力建設一流大學培養(yǎng)一流人才為奮斗目標的追求卓越的世界眼光。無不深深地感染著我們。它開啟了我們前所未有的視野，使我們浮躁心靈得到從未有洗滌和凈化。
短短五天培訓，我們一步步地記住了“水木清華”這四個字，也慢慢地讀懂了它，慢慢的品味其中的詩意。我明白清華人的`詩不是風花雪月，荷塘依舊，可是它的意象已經不再是那亭亭如舞女的裙的荷葉和那淡淡的月色，它已經變得更加絢爛;清華的歌聲也不再是曾經那些啞啞的木吉他聲，它已經變得更加精致。因為清華是扎實的，是理性的，它的箴言是“行勝于言”。清華的詩意在那些穿梭的人影中，在校園中那些被匆匆搖響的自行車鈴聲中，在那些深夜中不熄的燈光中。
清華大學感受心得篇三
清華大學是全國人民心目中的最高學府之一，你知道清華大學培訓心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于清華大學培訓心得，供大家閱讀!
今年三月中旬，我參加了區(qū)委組織部舉辦的領導力提升公共管理高級研修班，在清華大學紫荊管理培訓中心學習。初春的北京暖意融融，在清華園溫暖的懷抱里，我沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強烈振憾，理念上有了全面的更新，知識又得到了充實提高，清華園的日子令人難忘、讓我感受頗多。
(一)收獲知識，推動學習
清華大學治學嚴謹、學風濃郁，我深深感受到了水木清華獨特的精神魅力。在一周的時間里，我認真參加了全部課程的學習，9位著名專家學者精彩講授了《服務業(yè)、服務貿易、服務外包》、《政務禮儀與交往藝術》、《領導者管理與媒體應對》、《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》、《溝通協(xié)調與沖突管理》、《金融熱點問題評析》、《塑造陽光心態(tài)與壓力管理》、《現(xiàn)代領導者素質、能力與藝術》、《領導科學與藝術》等課程，還利用晚上休息時間聽了民政部王振耀司長的專題報告《汶川大地震災害救援與轉型中的國家行政管理體制》。應該說每一節(jié)課都非常精彩，收獲很大。自己的缺欠之處顯而易見，更激發(fā)了我的學習熱情。為更好地消化吸收學習內容，我自費購買了《陽光心態(tài)燦爛人生》、《沖突管理》等書籍，瀏覽孫鍵升老師的博客，訂購了英文版手機彩信《中國日報》，我真正感受到學海無涯，其樂無窮。
(二)體味刻苦，感受奉獻
培訓中同學們克服了工作、生活方面的各種困難，過得充實而又快樂。我們每天背著書包，騎著自行車在宿舍、教室、食堂之間奔忙，吃完晚餐已是夜色朦朦，同學們還抓緊時間看講義、記筆記，討論相關問題，同學們認真的學習態(tài)度和刻苦的學習精神深深感染了我，是大家的共同努力才使學習效果如此之好。同時我忘不了老師們殫精竭慮，誨人不倦的辛勤勞動，為使我們能在有限的時間內學到更多的知識，孫健升、田兆陽等老師利用課間休息時間在教室外向同學們講授知識，董關鵬、董明老師講課時語速較快，就是為了在有限的時間內多講些知識，老師們的敬業(yè)奉獻精神更激勵了我刻苦學習。
(三)擴大視野，拓展思路
雖然這次培訓的學習是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的;雖然時間是短暫的，但是帶給我的啟發(fā)是巨大的。這次培訓內容有較強的針對性和時效性，并且大都是我知識結構上的薄弱環(huán)節(jié)，通過學習使我有機會接觸到政治、經濟、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在危機管理、應對媒體、領導能力、政務禮儀等方面有了全新的認識，這些知識象新大陸一樣開擴了我的視野，啟發(fā)了我的思維。我參加工作以來幾乎一直從事事務性工作，實際操作多，宏觀管理少，對工作的謀劃和設計重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開展。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，通過清華培訓我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力實現(xiàn)人口計生工作的創(chuàng)新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。這是我的努力方向，我雖未必做好，但我已經知道如何去努力。
(四)加強交流，收獲友誼
參加研修培訓的58名學員來自全區(qū)不同部門和單位，大家所處的崗位不同，從事工作的內容各異，如果沒有這次培訓，鎮(zhèn)街和檢法兩院的幾位同志可能無緣相識，他們中不乏相關領域的行家里手，真可謂“群英薈萃”，與他們的交流給了我很大的觸動和啟發(fā)，讓我受益匪淺。雖然大家的經歷不同，但都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學之間由陌生到相識、到相知、到親密無間的同學和良師益友。學習和生活中大家相互幫助，一次次集體活動大家都積極參加，體現(xiàn)出我們是一個團結奮進的團體。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼。知識雖然難得，友誼更為可貴。
清華大學的學習雖然已經結束，我會自覺地把學習堅持下去，不斷完善提升自己的素質水平，不斷提高自己的工作能力。自強不息、厚德載物的清華精神已經根植于我的靈魂深處，行勝于言，路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。我當嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新，我當超越自我，追求卓越。
20xx年10月10——21日，我有幸參加了局組織人事處組織的清華大學培訓。清華大學是我國著名高等學府之一，也是我國高層次人才培養(yǎng)和科學技術研究的重要基地之一。能在這所百年名校參加培訓學習，我倍感榮幸。同時也感謝領導給予我這次培訓學習的機會。我十分珍惜。此次培訓時間雖短，但課程安排緊湊、內容豐富，每節(jié)課都集思想之大成，耀智慧之精華。短短的幾天培訓，讓我獲得了一身難得的知識財富，真是受益非淺，體會頗多。
十月的北京，秋高氣爽，楓葉飄飄。亮麗多彩的生活是不施粉黛的素顏，秋之魅力，是充盈著淡藍色的寧靜。金黃的樹葉，灑落一地的斑斕，時光煙雨蘸著秋之韻味掠過我的眉眼。秋風卷著我的衣襟把我?guī)нM了風景如畫的清華校園。
清華校園，美麗而歷史悠久。走進校園就感受到了這所百年名校厚重的文化氛圍和獨特的魅力與底蘊。學校一直秉承“中西融合、古今貫通”的理念，“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝于言”的校風、“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，始終引領學生們走“愛國、成才、奉獻”的道路，為祖國的強盛、建設和發(fā)展輸送了大批的領導和優(yōu)秀人才。校園內綠茵草草，樹木成蔭，湖光山色，景色別致優(yōu)雅。不同時代的建筑物購成了獨具風格的建筑群落，為師生們創(chuàng)造了優(yōu)美的工作、學習和生活環(huán)境。
這次培訓吃、住、學習都在清華園。喜歡起早床的我，每天迎著黎明前的第一縷薯光，吸收新鮮的空氣在清華園里跑跑步、打打太極。用完早餐后就靜心地聽課?！胺蛱斓卣?，萬物之逆旅。光陰者，百代之過客。而浮生若夢，為歡幾何?”，所以我緊緊抓住培訓這個機會給自己洗洗腦，充充電，增長知識財富。給我們講課的有清華、北大、國防大學、中央音樂學院、北京行政學院、國家行政學院、中央黨校等10多所高校的資深教授。分別給我們講授了《領導干部壓力管理》、《當前宏觀經濟分析》、《規(guī)劃與民生問題》、《影響力和執(zhí)行力》、《我國周邊安全形勢分析》、《依法行政與突發(fā)事件應對》、《公共服務前沿探求》、《城市化與城市現(xiàn)代化》以及《走進音樂世界》等10余堂課。教授們個個滿腹經綸，學識淵博。每位教授談吐風趣幽默、警句
名言
、歷史典故讓學員們掌聲笑聲接連而致。在聽課中同學們對老師心懷一份敬仰，一份尊重，一份理解，一份虔誠;同學們感受老師誠摯的智慧和知識的傳遞，凝聚的思想于此起彼伏聲中豁然收成，如行云流水，徜徉沉浸。北京行政學院教授兼清華大學繼續(xù)教育學院教授董曉宇，在講《公共服務前沿探求》課時，演講形象之精彩，語言之豐富，排比、對比句接連不斷，甚至把山東快書的表演形式都搬上了講臺。講課內容豐富。在開啟我們心智的同時，思想和智慧都得到了交流和碰撞。這次培訓學習每天都有新的收獲。
聽了楊照南教授的《當前宏觀經濟分析》進一步認識加快經濟發(fā)展方式轉變的重要性和緊迫性;知道了當前經濟波動的主要表現(xiàn)和原因以及國民經濟運行成本非完整化的五個方面，從生產與消費領域看中國自身的問題。
聽了傅思明教授的《依法行政與突發(fā)事件應對》使我們進一步明確政府為什么要依法行政?依法行政的基本要求。通過突發(fā)事件案例分析，使我們懂得了依法行政是安全從政的前提條件。
聽了楊陽教授的《我國周邊安全形勢分析》才知道我國現(xiàn)階段面臨著朝核危機問題;釣魚島主權爭端問題;中印邊界問題;南海權益爭端問題等諸多不安全因素，美國在亞太地區(qū)對我國形成u型合圍之勢。為了保障我國周邊安全環(huán)境，還需要貫徹周邊外交方針，營造良好的外部環(huán)境。建設強大的國防力量。
10多位專家教授從經濟理論到政治文明，從社會管理到執(zhí)行能力，從當前形勢剖析到前景展望，深邃的理論、前沿的研究、管理的創(chuàng)新在大師們或凝重或幽默或儒雅的講解中，有如陽光雨露、和風細雨，滋潤我的心田、陶冶我的情操、凈化我的心靈、開闊我的視野、開啟我的心智，理論與實踐的火花在腦中碰撞，實實在在的讓我領略了授課大師的風采。給我們傳遞了最新的信息和知識。
特別是聽取中央音樂學院副院長周海宏教授的《走進音樂世界》一堂課后，讓我深刻認識到音樂是一種難以形容的語言----它越過了正常的邏輯思維，直接向人們的心靈傾訴;音樂是一種聽覺藝術，它雖然不像文學、戲劇那樣內涵明確，讓人能有具體的理解，但經典音樂一般都具有豐富的內涵，我們能從中獲得美的享受、精神的愉悅和思想上的提升。欣賞這樣的音樂能夠提高人的審美品位，提升人的精神境界，培養(yǎng)人的思維能力，特別是形象思維和創(chuàng)新思維能力，有助于培養(yǎng)高素質人才。列夫.托爾斯泰這樣說過：音樂使我忘卻自我，忘卻自己的真實處境，它把我?guī)硪环N不屬于自己的情景：在音樂的作用下，我覺得我感到了本來沒有感到的東西;我理解了本來沒有理解的道理;我能體會本來不能體會的一切。如果我們用這種心境去面對自己的工作，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，運用在實際工作中激發(fā)自己的靈感。應該會有很好的收獲吧!我仿佛覺得優(yōu)美的音樂旋律隨時在我身體里流淌，淋漓盡致地讓我體會到身心的愉悅和工作的輕松。音樂帶給我無比快樂和喜悅!也是減輕我工作壓力的最好方法之一。
最后，我要用清華的校訓“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”激勵自己，用學到的新理論知識滲透于今后的工作中去，把今后的工作做得更好!
我不知道我這篇心得是唐代詩人李端筆下的“欲得周郎顧，時時誤拂弦?！边€是劉長卿筆下的“古調雖自愛，今人多不彈?！?只有閱讀者自己去評定吧!
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清華大學感受心得篇四
金秋10月，我與懷化、永州兩地的49名年輕處級干部，懷著滿腔的激情和無限的憧憬，承載著組織的信任和厚望，走進了夢寐以求的全國高等學府——清華大學。兩個月如饑似渴的學習，我們站在當代思想學術領域的最前沿，耳目一新，激越震撼。教授們俯瞰全球的視野，學貫古今的知識，行云流水的語言，高明睿智的闡釋，憂國憂民的精神，針砭時弊的勇氣，無不為我們打開了一扇扇高遠清新的思想窗戶，呈現(xiàn)出一個個精彩紛呈的嶄新世界，使我們獲得了一把把通向真理、指導實踐的理論鑰匙，并引導我們去作進一步追問與思考。
品悟清華，那各種思想的交織碰撞，引發(fā)我們產生更深遠的新思考
清華大學是個學術氣氛很濃的高等學府，專家學者在此各抒己見，自由表達著自己的研究成果和思想觀點。我們每天面對不同風格的名師專家，聆聽不同類型的專題講座，深刻感受到思想火花的撞擊迸發(fā)。當此教授今天在疾呼：“改革開放，摸著石頭過河，現(xiàn)在到了闖大關的時候，卻有人叫囂著要回去，有誰見過在河中央左顧右盼，猶豫不決的？也不怕一個洪峰把你滅了？這就是刀山火海、萬丈深淵，你也要勇往直前啊”，彼教授明天卻在指責：“大力推進的私有化，造成道德淪喪、思想混亂，信仰喪失，嚴重的階級分化和民族矛盾，極大地傷害了廣大人民對黨和國家的認同感。為了避免貧富分化加劇，為了社會主義事業(yè)勝利，我們必須一定程度的再?國有化?”。這里我們還在心驚肉跳地研讀著美國中央情報局1951年撰寫的《十條戒令》和美國前中央情報局局長艾倫·杜勒斯提出的《戰(zhàn)后國際關系原則》摘錄，聽著教授們痛訴美國對中華民族的軍事圍堵和基因戰(zhàn)略已不僅僅是掠奪財富的拉美化，而是進一步演變成為滅絕人種的印第安化，告誡中國已經不能再退縮忍讓；那里我們就在憂慮重重地接受教授們對《中國可以說不》、《中國不高興》，對某某軍人揚言“南海也是中國核心利益”，某某官員高調海外收購等等引發(fā)的“中國威脅論”之批判，指出中國唯有韜光養(yǎng)晦，才能在和平穩(wěn)定的國際環(huán)境下，獲得可持續(xù)發(fā)展之結果。
“民主”就會成為中國的噩夢……長期從事基層工作的我們從未像今天這樣思想活躍，從繁瑣的日常工作中，靜下心來，跳出當?shù)?，放眼全球，理性地深入地思考國家的命運、民族的復興和改革的方向，從而激發(fā)強烈的報國之志和歷史責任。
品悟清華，那獨特視角的傳道授業(yè)，引導我們培養(yǎng)更科學的新思維
在清華，教授們從不同的角度對課題進行闡釋，給我們提供了分析、研究、解決問題的新思維、新方法。如帥松林教授首創(chuàng)用藝術的視角，依托繪畫、文字、音樂和電影片段組成的精美課件，采取以美感人、以情動人、以理服人的全新教學模式，從美的形態(tài)演進歷程探討歷史發(fā)展的必由之路，帶領我們在藝術海洋的遨游中，領略歷史與藝術的獨特魅力和思想意境，感受馬克思主義的科學哲理，體驗從未有過的心靈震撼；韋正翔教授從倫理道德的角度，以其深厚的理論功底和強勁的闡述能力，抽絲剝繭，讓我們清醒地認識到在現(xiàn)今階段遺留的封建社會道德、外來的資產階級道德、加上我們信仰的共產主義道德的共存糾結，無怪乎民眾思想混亂，善惡是非難分；翁賀凱教授從歷史的角度，用大量翔實鮮為人知的檔案文字和照片原件等文獻資料、各國歷史學家對古今中外歷史事件和人物的評價、個人對歷史事件的考量和探究讓我們重新認識俄國，思考中俄關系的未來；吳倬教授以哲學的視角，微言大義，用最樸實簡單的語言闡述耳熟能詳?shù)目茖W發(fā)展觀，如何塑造符合科學發(fā)展觀要求的具有現(xiàn)代化的全面素質的人；王傳利教授從政治的高度，以調侃的方式，諷刺那個倡導多吃綠豆生吃茄子的江湖騙子張悟本，在全球金融危機的危急時刻，還天天忽悠著要大家吃綠豆粥喝綠豆汁，逗誰玩呢？真是活該被收拾！
品悟清華，知事明理。以往在基層，我們想問題、干事情，很多都是在憑經驗、靠感覺、依傳統(tǒng)、按定式。清華獨特創(chuàng)新的研究角度與思維方式，幫助我們鑄造科學、人文、實踐、辯證批判的精神，掌握唯物辯證的認識和工作方法，提升透過現(xiàn)象看本質的能力。如清華老師一反長期以來傳統(tǒng)的教條式灌輸，對枯燥無味的政治理論與經濟知識生動精彩的演繹，使我們懂得必須學習用新的手段、新的視角來傳播社會主義核心價值觀，使之融入到人們的頭腦中；如對毛澤東的評價，清華老師從政治、經濟、外交、軍事、文化、衛(wèi)生甚至計劃生育等各方面重新評價，讓我們對其有了更全面客觀的認識，使我們明白評價一件事或一個人，必須依據(jù)客觀標準，與人民、人類的價值取向一致，并通過實踐檢驗評價結果。
品悟清華，那多元知識的講授闡釋，引領我們拓展更寬廣的新思域
略；既有科技戰(zhàn)略，又有外交軍事；既有古代思想，又有現(xiàn)代哲學；既有西方文明，又有東方文化。從而使作為基層干部的我們學習了來自不同學科的專業(yè)知識與最新成果，了解了很多我們比較陌生、甚至從未涉及的新領域和新知識。如通過對財政、稅收、金融知識的學習，我們了解到公共財政、國家稅收、銀行證券等方面的經濟理論與最新政策，學習了如何利用金融工具、財政與稅收政策宏觀調控國家經濟運行，防范金融風險與經濟危機的發(fā)生；通過分析美國的亞太戰(zhàn)略與東亞形勢、世界格局與中國發(fā)展，我們了解到中國的國際戰(zhàn)略定位和中國外交戰(zhàn)略政策，明白了如何實現(xiàn)和平發(fā)展、中華民族崛起；通過比較中西政治運行方式、古今政治思想、近代中西政黨政治試驗，明白了中國改革開放的必由之路、政治改革的走向；通過參觀北京韓村河新農村建設，探討“三農”問題的若干思考，我們學習了中外新農村建設的經驗，對解決“三農”問題以及新農村建設有了更堅定的信心；通過對中國傳統(tǒng)文化、人文精神的學習，我們看到了中華文化的博大精深，對領導者的人文素養(yǎng)“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”有了更深層次的了解，對“天人合一”、“道法自然”、“貴和執(zhí)中”等有了更深遠的理解。有趣的是，老師將《論語》中“民可使由之不可使知之”重新斷句成“民可，使由之；不可，使知之?！毕桌戏蜃佑廾裰?，體現(xiàn)他的人本思想；“唯女子與小人為難養(yǎng)也”的 “女子”新解為那些上課打瞌睡的人，既美化了孔子形象，消除其嚴重歧視女性的負面影響，又使數(shù)千年來女子的“沉冤”得以昭雪，真是大快天下女人心！
在清華學堂，我們明白僅僅依靠經濟知識應對金融危機，是遠遠不夠的，哲學、歷史學遠比經濟學來得重要；我們懂得唯有理解、消化、融合、深化、運用知識，轉識成智，知行合一，方能成為具有現(xiàn)代素質的人才；我們理解以儒家為主流的輝煌中國文化具有多源性、多元性、連續(xù)性的特點，唯有不忘“本來”，吸收“外來”，才有“將來”；我們知道凡事只有深入人民中，回到歷史上，認識你自己，才會勝利向前進。為此，必須要注重構建多元知識結構，得以不斷拓展思域的寬度與深度，培養(yǎng)政治、思想、道德、文化科學及身心素質，提升駕馭市場經濟、建設社會主義、應對復雜局面等方面的執(zhí)行、創(chuàng)新、公信、承受、應變、洞察、涉外之能力。
品悟清華，那自強不息的清華精神，激勵我們去做真正的清華人
祖國、忠于事業(yè)，在教育史、科學史、學術史上創(chuàng)造杰出業(yè)績，在拯救民族危亡和爭取民族解放的斗爭中奮勇作戰(zhàn)甚至英勇獻身，以及在社會主義建設各條戰(zhàn)線求真務實、自強不息，成為一代學術大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在清華群星璀璨的耀眼光芒下，在中華跌宕起伏的厚重歷史前，我終于明白了成為一名清華人的不易，而要做一個真正的清華人更需要奮斗終生。梁啟超曾說過“今日清華學子，將來即為社會之表率”。真正的清華人一生孜孜以求，追求真理，追求卓越。因而，選擇了清華，就是選擇了一生的責任，就是要胸懷祖國，放眼世界，奮發(fā)圖強，做一等事業(yè)，做民族之脊梁；就是要愛國奉獻、敬業(yè)盡職，以國家民族需要為己任，作中流之砥柱；就是要樹立一流意識，在平凡的崗位上，也要鑄造不平凡的業(yè)績。在這種憾天動地清華校史和精神的感召下，不辱“清華人”稱號，成為一名真正清華人的愿望始終縈繞在腦海，變得越來越清晰，越來越堅定。
清華精神，已然化作中華風骨，化作生生不息的民族之魂。我想，成為一個真正的清華人，不是為了炫耀和虛榮，而是追求厚德載物、為人正直的人品風度；樹立追求卓越、愛國奉獻的氣質志向；踐行自強不息、行勝于言的標準要求。成為擁有清華特質和凝聚清華精神之人，就能更好地為洪江乃至中華之振興奉獻自己的智慧和力量。
清華大學感受心得篇五
寫在前面：
以下內容僅供參考，因為每年政策可能會有所變化，應多聽高中學校相關老師以及相關負責機構的建議，他們這一塊的建制應該比較完善相關的信息也應該比較準確。
目前進入清華的途徑有五種：一是通過高二暑期的“暑假學?！边M行考察，可以確定部分同學加分，對于在6天的學習考查中表現(xiàn)優(yōu)秀同學可以預記2學分；二是通過12月份中學的推薦；三是通過“華約”聯(lián)盟的考試；四是通過單科競賽獲得加分；最后，是通過高考“裸考”。
下面是參加過暑期學校的一些人的感受：
甲：暑期學校報名主要是通過高中學校推薦，暑期學校應該在一個星期左右，主要是聽各個院系的講座以及參觀一些圖書館，實驗室，目的是把你拉到清華這邊，幫助發(fā)現(xiàn)你的興趣所在。最后的考試內容與講座無關，但與自主招生有些關聯(lián)，考試包括英語、語文、數(shù)學、綜合（理綜/文綜），難度不易且不常規(guī)，和自主招生考試類似?？己昧藭屑臃郑贿^即便考不好也能夠參加自主招生考試即有參加自主招生的資格。考試時間較長，以前是會考一上午，準備好吃的喝的。卷子會一起發(fā)下，每隔一段時間收一份，中間不休息，要安排好答各份卷子的時間，另外只有筆試沒有面試。個人認為暑期學校還是很好的，一年前參加的，如今已考入清華。在那兒堅定了報考清華的決心，了解了清華的文化和教學?？梢圆槐卦谝饪荚嚕潘傻娜デ迦A園中體會、感受，會得到加分之外的收獲的。
乙：我就是參加的前年的清華大學暑期學校（現(xiàn)在就讀于清華），個人覺得還是蠻有意思的，有參觀，游戲，講座。至于政策,我們那年的話是如果通過就會給自主招生名額，優(yōu)秀的話免自招筆試，基本就會有加分，至于如何判定，最后會有一個考試（我們那年難度較小也就高考水平）。然后就是看你參與的程度，會有個紫荊學員（優(yōu)秀營員）的評比，基本上就是班干部，因為這是大家自己選，畢竟時間也不長，所以往往能被記住的也就只有班干部這一類的，班干部一般都會在第一天選得，一定要爭取當班干部，競選班委就是準備演講稿，然后輪流發(fā)言，然后投票。如果班長競爭太激烈的話可以試試體育委員或生活委員，然后和同學處好關系，因為最后是學員投票，不過紫荊學員只是一個榮譽，用處不是特別大。我是拿到了通過，但還是考進來了。另外據(jù)說參加暑校的學生90%多最后都進了清華。其實吧，我覺得暑校最大的作用就是給你一個夢想，一份激勵和信心，讓大家找到接下來高三這一年奮斗的動力。
科類科學營，就更直接會獲得優(yōu)惠。這是15屆的情況。16屆看來在延續(xù)這些做法。
我們那年的筆試考語數(shù)英三門，語文是古文閱讀、現(xiàn)代文閱讀；數(shù)學和平時學校練得難度差不多，肯定比高考要難一些；英語題型新穎，包括完型選詞（是所有的詞擺在一起選，與高考有些不同），保留了幾篇閱讀，還有一些形式記不住了。大約到快年底的時候會收到通知，告訴你筆試情況。只要筆試合格，即可以參加領軍人才的初試。如果是良好或者優(yōu)秀，是免領軍人才的初試，直接進入復試的。領軍人才算是清華自招的一種，最后根據(jù)考試情況進行不同程度的加分。去年的情況大致是這樣，可能以后還會有變動。
?。何覀兡悄甑氖钇趯W校考試題大部分和平時做的高中題難度相當，也有一些高于高考的部分，只是因為高中還沒總復習，所以最好復習一下數(shù)學遺忘的知識。至于語文英語就看平時的積累了，和高考題型不太一樣，語文當時是有小作文，還有文言文詩歌（沒記錯的話），題目倒是不多的。暑期學校的考試主要考察高考范圍內的知識，基本不需要學科競賽知識。大家鞏固高考知識，沉著發(fā)揮即可。今年不知道要不要變，考前清華會給關于考什么的通知。
戊：我們那年的暑期學校是考6門，文理分開，科目同高考。下面是12年考題分析（僅作參考，14年據(jù)說比較簡單）：
語文時間緊，基礎考的都是四書五經，背過會很簡單，沒背過很難，閱讀理解是民國的散文，看不懂很無力，作文一般，時間特緊；數(shù)學時間也緊，題難，具體見清華歷年自招題；英語還好，單詞量約等于四級和六級之間，有雙向翻譯，根據(jù)翻譯的句子作文；理綜比較難，理化都是競賽難度。
關于加分政策：不同的省份加分力度不一樣，某些省份有直接高考加分機會，有的省份則是提供自主招生名額，而且如果你自主招生筆試沒達到分數(shù)線時仍然有進入面試的資格。
己：關于考試： 1.考試難度為高考難度；
3.最終認定有三種：結業(yè)，即什么也沒有；通過，給予明年領軍初試資格；優(yōu)秀，給予領軍初試和復試資格。優(yōu)秀率比較低。優(yōu)秀者清華領軍保進面試，加分10分起。領軍的初審是明年3月，只要通過領軍計劃的初審，并且初試的數(shù)學和物理考好就基本上就能獲得10分以上的加分了。
暑期學校成績由三部分組成，考試成績，暑校表現(xiàn)，高中綜合表現(xiàn)。
營期間表現(xiàn)也重要，不過這些好像是由輔導員來評判，輔導員就是大二大三的學長學姐，有的還是couple，總之主要還是看考試。對于考試我覺得像復習高考那樣即可，復習所有的學過知識，不過估計來不及了，那就挑忘的最多的來吧。考試成績一定要過，否則活動很好拿到紫荊學員但成績沒過也是白搭，文藝節(jié)目可以自己準備或和同學一起排練，這里是一個挺不錯的展示舞臺。
庚：我是2012年參加的暑期學校。我們當時那個考試對自主招生很有用的?？荚囋谧詈髢商欤颊Z言類綜合（語文英語）和理科綜合（數(shù)學加理綜，理綜是物理化學），兩門都是3個小時?？己送ㄟ^，認定結果優(yōu)秀的會獲得獨立的自主招生筆試資格（不占用所在省份的校薦名額），據(jù)說只要參加了筆試也會提供面試資格。在面試的時候會有加分籌碼（就是面試表現(xiàn)極差也會有加分，最少10分），我就是這樣的。我當時參加完暑期學校后感覺就像在玩一樣，從沒放在心上，也不知道評判標準是什么，然后有了個優(yōu)秀通過，不過自招筆試卻掛了，但因暑期學校優(yōu)秀就進面試，又因這個優(yōu)秀加分比較多。所以能得優(yōu)秀是很有幫助的。
辛：三十張來自五湖四海的面孔和兩個細致靠譜的輔導員學長學姐，我們一起經歷的故事成了最美好的記憶。深夜紫操的夜談會，從學姐學長開始講述自己的故事，隨時間的推移叩開了每個人的心門，大家紛紛說出了自己最真實的故事，那一個夜晚我們仿佛成了十年的老友。
暑假學校對后面的自招有優(yōu)勢，具體什么優(yōu)勢，只有到時候才知道。目前不需要糾結在這個問題，因為還沒“到時候”。換句話說，這是一張好牌在手，什么時候用到這張牌，要看你在自招的初審、初試、復試中的成績和表現(xiàn)。而后者這些，是你可以利用接下來的幾個月去完成的。
壬：2012年暑期學校前四天就是受苦受累的，第四天晚上3小時考語文英語，卷子同時發(fā)下來，注意安排好時間。語文先有20道小題每題一分，包括文常，古詩，文言詞語等。然后有50分的超大閱讀。還有30分作文。英語一篇完型30分，一篇六選五的閱讀15分，一篇全文翻譯20分。最后的作文時中文題目，須先翻譯題目10分，再做議論25分。第五天早上三小時，數(shù)學100分，6到選擇一題4分，有幾道填空，5道大題，每道約十分。物理化學合卷100分，無生物。物理分多。選擇巨多，但分值很小。后面答題也特多，比較偏競賽題型。幾套中我覺得理綜這套最難，我本身理綜比數(shù)學好，但仍覺得這次考試中數(shù)學比理綜略好答些。就這些，注意合理安排時間。
癸：2016年暑?？荚嚳颇考胺种担赫Z文100；數(shù)學200；英語110；物理210；化學90。
清華大學感受心得篇六
提升研修班感受
一周的培訓很快過去。在這一周的有限時間里，我深切地感受到市委組織部的領導和清華大學老師對我們學員的關心，感受到老師講課的旁征博引，學員學習的如饑似渴，還有同行經驗感悟的真心交流。這份經歷，彌足珍貴。
學習期間，在研修班老師的精心安排下，我與研修班學員一起，深入學習了《亞太地區(qū)戰(zhàn)略形勢對我國周邊安全環(huán)境的影響》、《中國行政體制改革與改革的推進戰(zhàn)略》、《當前中國的社會問題與社會管理》、《領導用人的情商與影響力》等十個貼近大局、貼近實際、貼近工作的專題，進一步提升了對新時期基層工作的認識，進而感到作為基層的一名領導干部，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的一把手，面對新時期復雜多變的局面，僅靠崇高的革命熱情是遠遠不夠的。做好基層工作，還需要我們不斷提高自身能力素質，提升應對各類復雜局面的能力。
學習時光十分短暫，學到的知識卻影響終生。仔細整理所學內容，結合當前的環(huán)境、政策以及自身工作實際，我感受到的是機遇、緊迫，還有壓力?？茖W推進**鄉(xiāng)各項工作創(chuàng)先爭優(yōu)，需要從以下四方面進一步提升自我。
有不斷提高把握政策的能力。一是深入學習政策理論知識。掌握政策理論知識是把握、靈活運用政策的基礎。今后將進一步深入熟悉國家的大政方針政策，熟悉地方發(fā)展戰(zhàn)略，熟悉部門業(yè)務，不斷鞏固、豐富自己的學識，提升自己的理論水平。二是深入思考，聯(lián)系實際，靈活運用。“學而不思則罔”。學習到的知識，不思考，不聯(lián)系實際，只能是書本的知識，而不能成為指導實踐，推動工作地理論。我將進一步提高結合實際，靈活運用所學知識的能力，創(chuàng)造性的用好用活政策，提升推進科學發(fā)展的水平。
著力提高依法行政的能力。這次培訓的最后一課講的是依法行政，留給我的感觸也是最深。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是推動各項工作落實的最基層單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部如果不懂法，難免在工作中胡亂行事，傷害群眾的感情，引起干群關系緊張；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府如果不依法，難免在決策中突破法律的框架，損害群眾的利益，引發(fā)干群沖突。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，唯有進一步加強法律知識的學習，增強依法行政的觀念，才能帶頭守法護法；唯有把依法行政帶入到工作決策中，增強決策的科學性，才能避免決策錯誤，從源頭上落實依法行政。
著力提高把握大局的能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然是最底層的行政單位，但所謂郡縣治，天下安，鄉(xiāng)鎮(zhèn)不穩(wěn)，郡縣難穩(wěn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記職低位重，要時刻關注國家的政策走向，了解國內經濟動態(tài)，科學研判地方經濟發(fā)展方向，立足于全市、全縣的產業(yè)發(fā)展科學謀劃地方經濟發(fā)展；要時刻關注社會焦點熱點問題，未雨綢繆掌控社會動態(tài)，將矛盾化解在基層，保一方穩(wěn)定。
著力提高開拓創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新出特色。唯有創(chuàng)新，才能超越；唯有創(chuàng)新，才能不被超越。一周的培訓讓我更加明白，**的科學發(fā)展，在立足特色農業(yè)，做“特”吃的文章，做“活”水的文章，做“精”山的文章。一是進一步圍繞**的綠色生態(tài)農業(yè)，提升產業(yè)附加值，拓展農業(yè)產業(yè)鏈，在柑橘的品質、小水果的品種、農家游的品位上下功夫，不斷加快**科學發(fā)展的步伐，創(chuàng)新**科學發(fā)展的方式。二是積極走出去，向市外、省外的經濟強鄉(xiāng)學習，不斷拓展自己的視野，吸取別人的發(fā)展經驗，縮短自己的探索時間，真正實現(xiàn)他山之石，可以攻玉，走出一條學習、吸收、創(chuàng)新的科學發(fā)展之路。
2012年6月26日
清華大學感受心得篇七
---xx市2010年清華大學公共管理高級研修班
第十九期學員xx鎮(zhèn)黨委書記
xxx
xxxx年xx月xx日
金秋十月，我十分榮幸參加了自貢市2010年清華大學公共管理高級研修班第十九期的學習培訓。在清華大學繼續(xù)教育學院研修班學習培訓了十五天。這里一流的學習環(huán)境、豐富的學習內容和優(yōu)秀的專家教授激發(fā)了我極大的學習興趣。通過緊張的學習培訓，我深深體會到身為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記應如何認真學習貫徹落實宣傳好黨的十七大精神和準確把握市、縣黨代會精神；在實際工作中如何擺正位臵，勇于創(chuàng)新，努力工作；如何認真履行工作職責，努力提升服務農村經濟、完善農村市場、有效管理農村公共服務的能力。做到堅決貫徹黨的路線方針政策和黨在農村的各項惠農政策，恪盡職守，保一方平安，指導全鎮(zhèn)加快經濟社會又好又快發(fā)展。
在這短暫的十五天里，經過系統(tǒng)地學習有關政治形勢、公共管理、公務員執(zhí)政能力建設、經濟社會熱點問題、領導者素質修煉等課程，聽了知名專家、教授、領導們深入淺出、高屋見瓴、博大精深的精彩報告，使我開闊了視野、啟迪了思維，收獲和體會頗多，總結起來有以下幾點體會：
一、拓寬了視野，提高了認識。一是通過全面系統(tǒng)地學習，對我鎮(zhèn)發(fā)展思路有了更加科學的認識。xx鎮(zhèn)地處xx，偏僻貧困，要加快發(fā)展，必須搶抓機遇，勇于挑戰(zhàn)，準確定位，敢于創(chuàng)新，才能走特色立鎮(zhèn)，產業(yè)富鎮(zhèn)之路，才能有效推進區(qū)域社會經濟的又好又快發(fā)展；二是在具體工作中，對如何當好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，推動工作、促進發(fā)展有了進一步認識。一要有主角意識，擺正四種角色；二要有責任意識；三要有較高的素質；四要有適應時代要求的能力；五要有過硬的工作作風；六要有正確的政績觀；七要有拒腐防變的能力。
二、增強了工作的責任感和緊迫感，堅定了抓好工作的信心和決心。通過聆聽大學教授和專家的講座，使我進一步認清事國際國內形勢,真正的體會到自己肩上的責任有多大；進一步牢固樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。過去有一些安于現(xiàn)狀、不思進取、只求過得去，不求爭第一的一些錯誤思想。通過本次學習進一步增強了我工作的責任感和緊迫感，堅定了做好工作的信心和決心，知難而進，迎難而上，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做五個帶頭，爭當優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記。為實現(xiàn)xx鎮(zhèn)的農業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)、林業(yè)興鎮(zhèn)、科技興鎮(zhèn)、統(tǒng)籌建鎮(zhèn)、依法治鎮(zhèn)，促進地方經濟又好又快發(fā)展而努力工作。
三、堅持以人為本，切實轉變工作作風，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉變。隨著農村經濟社會的深度轉型，現(xiàn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構和職能與市場經濟已不相適應，主要存在幾個方面問題，一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作條塊分割嚴重；二是職能宣傳和工作重心不明；三是干部職工觀念陳舊，思想不解放，僵化問題明顯；四是工作方 法簡單粗放；五是工作作風不實等。做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的組織者、領導者，普遍感到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人難管，事難辦。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉變勢在必行，只有在改革中發(fā)現(xiàn)問題，才能在發(fā)展中解決問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉變必須適應國家政治體制改革政策要求，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能和市場經濟的對接，在實際工作中，從四個方面推進職能轉變。一是提高素質，創(chuàng)新工作機制，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉變；二是轉變作風，強化服務，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉變；三是建立激勵機制，激發(fā)活力，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉變；四是堅持以人為本，加強學習培訓，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能轉變。
認真回顧此次學習過程，我覺得有以下幾方面的收益。
一、專家、教授們報告精彩絕倫，博大精深。在清華大學15天的培訓學習中，我們有幸聆聽到了國內許多知名教授、專家的專題講座，受益匪淺。各位教授、專家的講授思路清晰，觀點鮮明，語言生動，氣氛活潑，他們的教學方式方法科學嚴謹，既傳播理論、啟迪智慧，又開啟思想、塑造靈魂；既解讀法律法規(guī)和政策，又指點為人處世之道；既著眼現(xiàn)實，又注重長遠，對指導我們今后的學習和工作大有裨益。
二、學員們學習認真，聚精會神，全神貫注。到清華大學參加培訓學習，對我們所有學員來說，都是一次難得的機會。從踏進清華大學校園的那一刻起，我們便把自己融入了清華學子行列，自覺以清華精神嚴格要求自己。15天來，同學們自覺克服氣候不適應和生活不習慣等方面的困難，明確學習目的，端正學習態(tài)度，自覺轉變角色，服從學院管理，遵守學習紀律，同學們都能夠始終做到不遲到、不早退、不缺課，以極大的熱情和高度的責任感投入到學習中，專心致志，聚精會神，認真討論，做到邊聽課、邊思考、邊消化、邊吸收，既注重課堂上的學習，積極參加課堂討論和踴躍發(fā)言，也注重參觀考察，盡量利用周末學習、了解和吸收與工作有關的知識、經驗，力求用新的知識、新的觀念武裝自己，提升素質，做到學有所得、學有所成。
三、碩果累累，學有所獲，受益匪淺。這次學習培訓的時間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多。最大的收獲是進一步解放了思想、豐富了知識，更新了觀念。從老師精彩的課堂上，我們獲得了知識；在考察中，使我們開闊了視野，認識到了差距；既獲得了知識，又廣交了朋友，增進了友誼，獲取了資源，進行了互補。
四、學以致深，學以致用，用理論指導新的工作?！靶膭硬蝗缧袆印?，再多的理論最終都要落到實踐上，我們只有以實踐來證實我們此次學習的成果。通過這次學習培訓，彌補了相關理論知識的不足，無論在理論素養(yǎng)還是在政治思想覺悟方面，都得到較大的提高，對今后的工作必將產生重要影響。
（一）必須不斷更新知識，努力提高自身素質。在以前的工作中，自己始終認為與周圍的某些人比較起來，人比較年輕，時常也在收看新聞、讀報紙，參加會議以及其他培訓學習，還不致于落伍、被淘汰。在這次學習過程中，聆聽了各位領導和專家的講座，以及同志們交流的一些觀點，才覺 得當今知識更新之快、競爭之大，壓力之重，才感到自己離時代的要求、離黨和人民的要求還有很大的差距。因此，在這次學習中，我認真把握好每堂課，認真吸取每一份營養(yǎng)。同時也堅定了我在以后的生活、工作中對學習重要性的認識，并把這種認識付諸行動，不能因為工作忙、缺乏學習氛圍而對自己不負責。
（二）不斷更新觀念、拓展思維。如果一個人長期工作在基層或一個地方，就會缺乏與外界必要的交流，容易形成狹隘的思維，井底之蛙，也無法感覺到外界的壓力，無法意識到逆水行舟，不進則退真諦。因此在以后我必須把握好以人為境，走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)來看鄉(xiāng)鎮(zhèn)的觀念、思維，來完善自我，發(fā)展地方各項社會事業(yè)。
（三）進一步認清縣情、鎮(zhèn)情、民情，堅定服務基層，奉獻基層的理念。以前，始終認為自己工作地條件差，待遇低，麻煩事情多，辦事困難。通過這次的學習、交流、參觀，感到只有通過大家的齊心協(xié)力，艱苦奮斗，才能改變當前農村的貧窮、落后狀況，才能逐步縮小與發(fā)達地方的差距，一步步向全面小康社會邁進。
（四）進一步落實科學發(fā)展觀，樹立正確的政績觀。如何落實科學發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，對當前我們的工作顯得猶為重要。回顧歷史，展望未來，我們不能錯失發(fā)展機會和浪費太多的大好時光，要有科學的發(fā)展觀，正確的政績觀，為官一方，踏踏實實為群眾做幾件看得見，摸得著事情，上對得起黨和國家，下對得起自己和當?shù)厝罕?。清華大學的學習雖然已經結束，我會把本次學習作為“加油站”，作為工作的動力，作為人生的一個新起點，始終把學習堅持下去，不斷完善提升自己的素質水平，不斷提高自己的工作能力?！白詮姴幌ⅰ⒑竦螺d物”的清華精神已經根植于我的靈魂深處，行勝于言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。我當嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新，切實把所學的知識運用到我的本職工作中，扎實推進xx鎮(zhèn)各項工作順利進行，為xx鎮(zhèn)的經濟快速發(fā)展作出應有的貢獻，為社會主義新農村建設譜寫新的篇章，為上級組織交上一份滿意的答卷。
清華大學感受心得篇八
今年3月4日，在集團公司領導的安排下我們如期的來到了清華大學學習。離校3年，再次回到學校的是回到了清華這么有文化底蘊的大學。心理一方面感到無比的激動，另一方面感到壓力巨大。
一、魅力無限，留下深刻印記
走進清華園，不僅欣賞到了清華秀美雅氣的校園環(huán)境，更感覺到了清華特有的精氣神。無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神。不管是聆聽教授上課還是路遇行色匆匆的學子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴謹和一絲不茍的治學精神。“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝于言”的校風、“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風和“愛國、實干、追求、完美”的清華精神，便是清華魅力所在，給人以心靈的震撼，激勵著每一位清華人健步前行。
二、知識豐富多彩，受益匪淺
在這次為期三個月的學習時間里，我們接受到了來自各個方面的大師的教導，他們博古通今、學貫中西，思維開放、理念精深，對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解，不管是從理論到實際，還是從耳聞到目睹，使我們的思想理念不時受到新的沖擊。老師們的授課，有的緊扣時政、入木三分，有的溫文爾雅、條理清晰，有的節(jié)奏疾速、洶涌澎湃，有的慢條斯理、娓娓道來……對于我們這些在地方工作的基層干部來說，的確是一次高層次、大系統(tǒng)的理論學習。通過交流學習，教授們有許多精辟入理的觀點，給我以啟發(fā)。其中有些觀點鮮明新穎，讓我銘記在心，倍受啟迪。
在這次課程中學校給我們安排了大量的課程，主講了60多個課 題，其中包括有個人修養(yǎng)方面的，團隊建設方面的，全國經濟形勢的，企業(yè)投資方面的，企業(yè)文化的，突發(fā)事件處理方面的和領導干部身心調節(jié)培養(yǎng)等等方面。內容包羅甚廣，講解內容煥然一新，在思維方式上為我們打開了新的方向。
二、自我提煉，感悟良多
回想清華的學習內容，回憶大師精彩講課，我腦海不斷迸發(fā)出幾對關鍵詞，感受特別真切。這些關鍵詞孰重孰輕？孰主孰次？雖然之前已有所知，但通過這次學習，感悟更加深刻、透徹。
感悟一：實干 多言。從清華回來,“行勝于言”這句名言已經深深的烙印在我記憶的深處了。不管哪一堂課，老師在正式上課前都會概述本堂課的框架思路、具體時間分布等，而且在整整三四個小時的課中，始終按照計劃嚴格進行，若是有所出入，總會跟我們表示歉意。這僅僅是“行勝于言”的一個細節(jié)表現(xiàn)，卻足以讓我感動。有人說決定事業(yè)成敗的關鍵是觀念，只有觀念不斷更新事業(yè)才能有彩。而我卻覺得，在確定理念之后，行動與實踐卻是決定性因素。所謂“行勝于言”，就是不空談，講實干，對待學習、事業(yè)要樹立“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的工作作風，經得起孤獨，耐得住寂寞，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，腳踏實地。
感悟二：立德 立智。清華大學正門前“自強不息，厚德載物”八個大字，我雖早知其乃清華校訓，但對其意卻了解得不夠透徹。聆聽了老師們的課之后，我才對它有了全新認識，也懂得了其博大精深的豐富內涵?！疤煨薪?，自強不息；地勢坤，厚德載物”，這是《周易》中的內容，其滲透著的“剛毅堅卓，奮發(fā)圖強，增厚美德，容載萬物”之思想，仿佛涓涓細流深入心靈。所謂“自強不息”，就 是人要有百折不撓、永不言敗之意。所謂“厚德載物”，我感到其中所言之“德”不僅僅是尊敬守禮、樂善好施等傳統(tǒng)美德，還涵蓋著個人的價值觀。一個人的價值觀決定著一個人的行為。領導科學強調決策。有什么樣的價值觀，站得有多高，就能看多遠，就會做出什么樣的決策。這對每一個人很重要，對一個領導干部尤其重要。領導有什么樣的執(zhí)政價值觀，會決定或影響一項工作、一項事業(yè)或是一個團隊、一個部門、一個地方。一個人僅有學歷、聰明還不夠，唯有實現(xiàn)德的厚度，方能承載萬物、走得長遠，成為一個對家庭、對單位、社會有用的人才。
感悟三：團隊 全體。作為一個現(xiàn)代化的企業(yè)，要想在競爭中立于不敗之地，必須打造一支能夠互相信任、互相支持、目標一致、技能互補的高績效團隊。要想能夠發(fā)展更好的企業(yè)就必須打造無數(shù)能夠高效完成任務的團隊。而不要是一個個在一起組合的群體。
感悟四：文化 制度。經過學習，使我們也看到了文化在企業(yè)發(fā)展中的核心作用，并且這個作用將是未來的企業(yè)競爭的最主要內容。不管是能夠立存于世界上百年以上的偉大企業(yè)，還是新興的有發(fā)展情景的企業(yè)，都會把企業(yè)文化建設作為企業(yè)發(fā)展的核心來建設。
四、立足本職，更上一層樓
集團公司不惜花費大量的人力和物力，旨在進一步增強自己的素養(yǎng)，鍛煉自己的能力，提升自己的工作水平。面對方方面面的工作，要有所為有所不為，突出重點，提高效率。
一要不斷學習，提升水平。清華之學，著實讓我感覺到自己知識結構的不平衡和知識量的缺乏。在今后的人生道路上，務必樹立終身學習的理念。要多向領導名家學，多向書本報刊學，多向生活 實踐學，在學習中吸收新的理念、新的方法、新的思路，并以新理念、新角度重新去審視、開展自己的每一項工作，力求做到有新思路、新變化、新效果。
二要率先垂范，帶好隊伍。從自身做起，發(fā)揮好模范帶頭作用。要把學到的財富奉獻給團隊，傳遞知識理念，達到整體提高，促進全面工作。帶領大家進一步加強學習，磨煉品性，增強能力，爭取打造一支作風優(yōu)良、素質過得硬、戰(zhàn)斗力強的政務隊伍。
三要愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造佳績。深刻領會并切實踐行“行勝于言”，干一行愛一行，勤于思考，用心工作，積極進取。在本單位的核心業(yè)務信息、督查、辦文、辦會等方面，要勇于探索新辦法，確保工作質量，提升工作效率。要嚴格按照有關要求將各項工作真正落到實處，創(chuàng)造佳績。
水木清華，鐘靈毓秀；自強不息，厚德載物。分享清華，就是分享一種精神。相信這種精神，會激勵我一如既往地堂堂正正做人、踏踏實實做事，為加快萬安轉型發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻自己應有的力量！
同煤青干班：羅樹
2013年5月9日
清華大學感受心得篇九
隨著工作25年的到來，我也離開大學生活25年了。這次一聽到清華大學國培，我真的心花怒放。這是我一生夢寐以求的事情。我從心底發(fā)出了千曲渴望之聲。
清華校訓：自強不息，厚德載物。激勵著身邊的很多人，在我的辦公桌上早就立著它。它博采眾長，它激人奮進。
我的研修故事就凝聚成對幾個詞的解讀吧。
一、感謝。感謝工作25年勤奮的自己，感謝學校給我這樣一個寶貴的學習機會，感謝心中背負的學習使命，感謝同屋不介意我早上起床晨練，感謝勤奮，奏響清華研修的第一曲。
二、充實。一到培訓地點就收到了滿滿的培訓任務，做好角色轉變。做一名合格的學員，記好筆記，做好反思。每天早上6點起床晨練，精神百倍投入學習。因為北京的交通擁堵，我們有時12點40就要出發(fā)去學習。早上要晨讀，豪情滿滿。晚上有夜課，上到晚上九點半，真的有了大學生活的感覺。感謝充實，奏響清華研修的第二曲。
三、合作。第一天經過莊嚴的佩戴清華?；諆x式，在那一刻發(fā)誓要不負這次清華國培。我是第七組的組員，在設計組名時，感謝各位采納了我的建議，我們的組名是：續(xù)夢清華。我們的口號是：自強不息清華夢，厚德載物桃李續(xù)，續(xù)夢清華。十柄雨傘撐起孩子們求知的天空，帶動更多的人，為教育事業(yè)續(xù)寫篇章。這就是合作收獲的喜悅。感謝合作，奏響清華研修的第三曲。
四、謙遜。走進清華校史館，我看到了許許多多老一輩清華優(yōu)秀學子的記錄筆記，筆記整齊干凈，每一次改動，每一個角落，每一行，每一列，都透露著謙遜的品格。我從這里看到了他們的筆記不只是為了當時，還為了后世。謙遜傳萬世。感謝謙遜，奏響清華研修第四曲。
五、認真。世上無難事，只怕認真二字。如果你可以一直認真，那是最強大的法寶。我愛晨讀，晨讀的文章富有激情，我充滿情感的認真朗讀。我愛早起，認真晨跑讓我精力充沛。我愛學習，認真記筆記讓我收獲滿滿。我愛和每一位學員微笑問好，大家同心協(xié)力認真交流，共同進步。感謝認真，奏響清華研修第五曲。
六、收獲。人一生都要在總結，總結之前的過往，這就是收獲。我在來清華研修之前就充滿期待。真是不虛此行。我們的兩位班主任認真負責，感謝你們。周伯陽老師用特別的方式帶我們進行小組建設，我收獲了團隊合作的力量。參觀清華校史館，參觀清華校園，感受清華的文化底蘊，體會清華精神，我收獲了行勝于言的初步體驗。
聆聽李文長老師的《學習實踐習總書記重要教育論述》，我收獲了國家對于教育的重視，這是教育發(fā)展的原動力。遲希新教授用獨特而有魅力的形式完成了《學校全員育人的理念與有效實施》的講座，我收獲了吸引學生喜歡自己的科目可以有許多種方式，感謝遲老師分享陳彼得先生在經典詠流傳節(jié)目中對于中國古詩詞新的傳承方式。聆聽喬錦忠校長的《核心素養(yǎng)背景下的課程與教學改革》，他用圓形圖和一級維度和二級維度講解了文化傳承、批判性思維、創(chuàng)新素養(yǎng)、溝通素養(yǎng)、合作素養(yǎng)。我收獲了運動可以發(fā)泄情感低谷期的郁悶，我收獲了要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，合作能力，職業(yè)能力很重要。
聆聽北二外附中付曉潔校長的講座，我震撼于他的人格魅力，收獲了因教育相遇的精彩，收獲了為更好生長的驚喜。走進文匯中學，收獲了不一樣的教學模式。聆聽林秀艷老師的課題研究的講座，我收獲了課題研究的簡單易行的步驟，嚴謹而又科學。聆聽扈之霖老師的課堂基本功決定課堂效果，我收獲了讓傳統(tǒng)文化與教學息息相關。聆聽賈清水的師生信息素養(yǎng)講座，我收獲了除了百度之外另一個龐大的中國知網檢索。聽了陳紀英老師的教學中的學習心理，我收獲了許多提升課堂注意力的好方法。聽了程慶梅老師的《教師信息化教學能力提升與案例分享》，我收獲了教師提升信息化的多種方法。感謝各位老師教學的百家爭鳴，千曲連奏，讓我收獲滿滿。
七、反思。人總是要在總結反思之中提升。反思可以讓人在收獲中提高。在參加周伯陽老師的游戲后我反思，給學生制定學習目標時要由簡到深，簡單明確的目標可以讓學生每節(jié)課學有所得。在聆聽李文長老師的講座后我反思，有了對習總書記對于教育的論述，我們教育人可以更加放心的進行基礎教育的落實。在聆聽遲希新教授的講座后我反思，把中學歷史拓展課上成培養(yǎng)德育激發(fā)興趣的活動課。在聆聽喬錦忠校長的講座后，我反思改變學生學習方式，彌補學生的不足，用更宏大的視角提升歷史的發(fā)展。
在聆聽北二外附中付曉潔校長的講座后，我反思我的課堂怎樣才能讓學生靈動喜歡。在聆聽文匯中學語文閱讀課后，我反思把閱讀變?yōu)閻傋x，讓孩子樂學悅學。在聆聽林秀艷老師的課題研究的講座后，我反思課題本不難，只要肯登攀。聆聽了扈之霖老師的課堂基本功決定課堂效果，我反思我的課堂是否做到抓注意，引話題，激興趣。聆聽了賈清水院長關于中小學師生信息素養(yǎng)的講座，我反思個人對于中國知網的應用是一個空白，應該嘗試使用。聆聽了陳紀英老師的教學中的學習心理，我反思個人課堂教學中的不足，力爭改變。聆聽了程慶梅老師的教師信息化教學能力提升與案例分析，我反思在教師個人信息化能力提升的道路上我還要繼續(xù)努力，加強學習。
清華大學感受心得篇十
初夏北京，陽光明媚，水木清華，生機盎然。6月，我有幸來到首都參加培訓，短短一周讓我終生難忘。
十八歲時，我最大夢想成為這座久負盛名的中國高等學府的學子，但命運沒有給我安排機會。四十八歲時，我卻走進了夢寐以求的清華校園，成為一名前來求知的學生。從我跨入清華大學校門的那一刻起，我便有一種枯木逢春之感，心靈深處便有一種強烈震撼。
清華大學美稱為“清華園”，是一座集學術成就與美麗景致為一體的國內頂尖大學。我從江南小城邁進清華殿堂是非常幸運和幸福的，在清華園洗禮心靈，感受人生，拓展視野，開闊思維，更新觀念，提高素質，讓我激動萬分，感受多多。
感受清華的歷史厚重。清華大學的前身是清華學堂，成立于1911年，當初是清政府辦的一所留美預備學校。1912 年更名為“清華學校”，1925 年設立大學部，1928年更名為“國立清華大學”。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，南遷昆明與北京大學、南開大學聯(lián)合辦學，組建國立西南聯(lián)合大學。1946年遷回北京復校。1952年全國高校院系調整后，清華大學成為一所多科性工業(yè)大學，重點為國家培養(yǎng)工程技術人才，被譽為“工程師的搖籃”。改革開放以來，清華大學經過“211工程”建設和“985計劃”的實施，已成為一所綜合性、研究型大學。“清華園”那座歐式牌坊標志，見證著百年清華的艱辛發(fā)展歷程，見證著清華人背負民族的希望、追求真理、科技興國的奮斗歷程。
感受清華的精神文化。清華的校園文化個性鮮明，獨樹一幟。從“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，到“愛國奉獻，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，使我感悟到“清華精神”的魅力。我深深地感到，清華是一個不尚空談、注重實干的地方，是一個人才濟濟、名家薈萃的地方，更是一個追求卓越、永不懈怠的地方?！白詮姴幌ⅰ⒑竦螺d物” 的鏗鏘校訓，不斷激勵著一代一代的清華學子立志報國，創(chuàng)造輝煌。
感受清華的群賢薈萃。清華園里大師云集，賢才輩出。百年清華以其卓越的人才培養(yǎng)和學術貢獻，取得了舉世矚目的成就。梁啟超、王國維、趙元任、陳寅恪等一代國學大師為世人展示著獨特的精神魅力;竺可楨、鄧稼先、錢三強等杰出英才，其功績與新中國崛起共存;華羅庚的迎難而上、聞一多的正氣凜然、朱自清的寧折不屈，彰現(xiàn)清華精神。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中，有14位是清華校友。在清華百年歷史中，59位清華學子當選為解放前的中央研究院院士，300多位當選為中國兩院院士，18名當選美國國家院士。清華還培養(yǎng)了習近平、胡錦濤、朱鎔基、吳邦國、吳官正等等一大批治國棟梁之才。在這一片群星閃爍的星空，沒有人居功自偉，這些杰出才俊卻始終心貼清華，默默奉獻，為國爭光，為民服務。
感受清華的學識高端。這次清華大學為我們這個專題培訓班精心安排了《三中全會與中國未來改革和發(fā)展》、《企業(yè)文化與企業(yè)成長》、《經濟大勢與企業(yè)對策》等九門課程，內容涉及到經濟走向、領導藝術、企業(yè)文化、營銷創(chuàng)新等多個領域，對縣域經濟發(fā)展和企業(yè)轉型創(chuàng)新有較強的針對性和實用性。尤其是這些授課教授都是國內頂尖的知名學者，他們的授課有高度、有深度、有力度，觀點鮮明，分析深刻，深入淺出，通俗易懂，讓人豁然開朗、受益匪淺。大師們高屋建瓴，出口成章，收放自如，深深地打動了我的內心世界，同時也深感自己知識的匱乏。
感受清華的雅致幽靜。當我走進清華這座百年名校，首先看到的是一幅現(xiàn)代建筑與古代園林交織的美景，校園內垂柳青青，荷塘飄香，古木蔥蔥,芳草依依，清華正門巍峨壯麗，學堂匾額古色古香，歐式禮美輪美奐堂，圖書館綠蔭滿窗……，園林美與建筑美渾然一體，古典與現(xiàn)代交相輝映，清華風物，盡顯其中，形成了優(yōu)美安靜宜人的育人環(huán)境。培訓期間，我們吃在清華，住在清華，學習在清華，生活在清華，我非常珍惜在清華園里度過的分分秒秒，每天清晨早早起床獨步校園，走遍了清華園的每一個角落，陶醉于每一處風景，體驗著一名清華人的快樂與自豪!
清華培訓，機會難得。有言之教，啟迪智慧;無言之化，震撼心靈。雖然我只不過是清華的匆匆過客，但在清華園一周的學習生活，將使我一生受益。
清華大學感受心得篇十一
x月x日-x日，按領導安排，有幸?guī)ш牭角迦A大學參加“xx管理干部能力提升進修班”，在頂級名校接受高層次高水平的進修培訓，機會難得，受益匪淺，意猶未盡，影響深遠。現(xiàn)將心得體會匯報如下：
一、圓夢之行
清華大學是千萬莘莘學子夢寐向往之地，對于自己而言實屬遙不可及之所。此次清華進修之所以成行，是領導關愛下屬、鼎力爭取之果，感激之余倍感珍惜，時間雖短，收獲良多，圓了名校夢，影響終生在。步入清華園，目見銀杏林葉飄落，似在述說百年學業(yè)碩果，舉目四望，暇映校園別致勝景，暢享書香彌漫，厚重名校底蘊盡顯。學校靜謐神秘，運轉有條不紊，學生履色匆匆，緊肅學風使然。在精英輩出的清華園，用心聆聽教授的授業(yè)啟迪與點撥，思緒馳騁，瞻目之余深感差距無以言表。想緊跟時代前進腳步，共奏發(fā)展華彩樂章，提升能力勝任職位，唯有堅持讀書學習一途可達。
二、學用之匙
傾聽xx博士講授《管理心理學》，始知人智學和二不二法則理論，知曉人與世界連接方式，親近自然提升安全感，物質體、思考體、情感體、自我體四體均衡發(fā)展和積極、節(jié)奏、活力為生命力源泉。聽xx大校講授《南海局勢與周邊安全》，認知了世界形勢復雜與治國理政不易，強化了國防觀念和愛國主義情懷。
聽xx教授講授《大數(shù)據(jù)對未來社會的影響》，深層次地認識了云計算引領發(fā)展、創(chuàng)新驅動的核心推動力作用、思維變革帶動商業(yè)變革和管理變革的理念。xx教授講授的《領導者言語表達藝術》，重在把握三是最小的完整穩(wěn)定結構，帶帽穿靴三結構理論，即興演講使用過去、現(xiàn)在、未來萬能公式等知識，多朗讀、多練筆、多積累，以求提高。聽xx講授講述《國學智慧與現(xiàn)代管理》，感受了傳統(tǒng)文化的博大精深，認知了先做人后做事的道理，強化了以佛修心、以道養(yǎng)生、以儒治世的理念。
清華大學感受心得篇十二
大家下午好!我很榮幸參加了清華大學心理健康培訓，懷著從未有過的激動心情，走進了當代學子夢寐以求的最著名的高等學府——清華大學。在這短暫而充實的十五天學習時間里，我認真聆聽了專家教授們的精彩演講，領略了大師們的智慧與風采，感受了百年清華厚重的文化底蘊。由于個人的水平有限，也談不上什么匯報，我簡單的從三個方面談談我的體會和感受，不到之處請各位多多包涵。
一、感悟清華，傳承校訓
清華大學感受心得篇十三
在期末考試后最忙碌的時間里,學校領導組織了全校所有教學干部、骨干教師和教研組長進行了為期三天的清華大學教育教學管理者創(chuàng)新管理高級研修班的培訓，在短短的三天里我們共進行了六個專題的學習，分別是清化大學周士淵教授《幸福人生的自我管理》、國防大學馬駿教授《國際形勢分析》、清華大學覃征教授《中國信息化發(fā)展對未來社會的影響》清華大學張牧寒教授《引導式溝通與管理》清華大學心理系副教授樊富珉《積極心理學與學校教育的結合》清華大學應用技術學院講師賀林《創(chuàng)新思維與科學決策》。六場講座，場場精彩，讓人耳目一新，回味無窮，也使自己收獲很多。周士淵教授有關習慣的講座更能讓我們受益匪淺。他用他的人生經歷告訴了我們如何才能獲得成功。
周教授自嘲是清華園里敗得最慘的人，身心一度是一片廢墟，25歲的他不幸患上了重度抑郁癥，一天夜里在重傷自己之后，又灌下了98%濃硫酸，自殺未遂，又先后累計病休了四五年、住院了兩三年、身上開了三刀，可謂九死一生，敗至盡頭仍回首，這讓我從滿滿的震撼到由衷的贊嘆！在周教授上天無路、入地無門的情況下，他卻意外地發(fā)現(xiàn)了撬起整個人生的神奇支點，發(fā)現(xiàn)了普普通通的“習慣”二字中，竟蘊藏著使人“知必行、行必恒、恒必達”的秘密。
一切都從一個個真實的令人難以置信的意外開始……
意外，奇跡，不敢相信，這是我聽完周教授講座后現(xiàn)在的收獲和成就的真實感受，他在身心曾經的廢墟上建起了一座美麗的城堡！作為“過來人”，他愿意與我們分享這一切，愿意讓他的事跡感染更多的人，并為我們設計了一條美妙的幸福之路，他就是要告訴我們：奇跡在平凡中創(chuàng)造，夢想在現(xiàn)實中實現(xiàn)，我們離幸福只有一個習慣的距離！
周教授談習慣不是簡單的說教，而是言傳身教，他把他這些年的心得體會、方式方法毫無保留的獻給了聽眾，讓我們看到，他的點滴成功和收獲都是一步一步做出來的`，都是有章可循的，就是這些極有效，極簡捷的方法人人可以復制。
世界上最可怕的力量是習慣，世界上最神奇的力量也是習慣。周教授強調人生要養(yǎng)成三大習慣：一是選擇陽光，其本質是如何善待自己、關愛自己、讓我們的心靈永遠灑滿陽光；二是目中有人，其本質是如何善待他人，如何與人相處，如何成為心中有愛的人；三是自動自發(fā)，其本質是如何善待我們的學業(yè)和事業(yè)，如何使我們學習優(yōu)異、職場成功。
談習慣免不了說毅力，周教授給毅力定位為我們每個人最難能可貴的一種品質，他用自己的親身經歷告訴我們毅力也是一種習慣，是一種可以后天逐步培養(yǎng)的習慣。我欣賞那些有毅力之人，更是敬佩那些憑著毅力與困難抗爭，在逆境中頑強拼搏之人。周教授告訴我們毅力不是天分，它恰是平凡之人通往成功的不二法門，我們都值得擁有！
習慣造就毅力，毅力成就人生。好習慣可以讓人終生受益，壞習慣也能讓人遺憾一生，讓優(yōu)秀成為一種習慣，讓習慣使你變得更加優(yōu)秀！
當然，其他五位老師的演講也非常精彩，更讓我們開闊了視野。在今后的工作中我們應該向他們學習，把自己的感受傳遞給身邊的朋友和自己的學生，讓清華校訓“自強不息，厚德載物”的精神發(fā)揚光大。
清華大學感受心得篇十四
20xx年10月8日——16日，我有幸在清華大學參加了學院局組織的管理能力提升研修班的培訓學習。清華大學是我國著名高等學府之一，也是我國高層次人才培養(yǎng)和科學技術研究的重要基地之一。能在這所百年名校參加培訓學習，我倍感榮幸。同時也感謝領導給予我這次培訓學習的機會。我十分珍惜。此次培訓時間雖短，但課程安排緊湊、內容豐富，每節(jié)課都集思想之大成，耀智慧之精華。短短的幾天培訓，讓我獲得了一身難得的知識財富，真是受益匪淺，體會頗多。
這次培訓吃、住、學習都在清華園。每天迎著黎明前的第一縷薯光，吸收新鮮的空氣在清華園里跑跑步。用完早餐后就靜心地聽課。我緊緊抓住培訓這個機會給自己洗洗腦，充充電，增長知識財富。給我們講課的有清華、教育部、國家行政學院等的資深教授、學者。分別給我們講授了《職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式》、《智慧交通體系建設》、《現(xiàn)代互聯(lián)網發(fā)展趨勢》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系構建》、《國學智慧與領導韜略》、《城市交通政策、理論與發(fā)展方向》、《戰(zhàn)略思維與決策藝術》等7堂課。教授們個個滿腹經綸，學識淵博。每位教授談吐風趣幽默、警句名言、歷史典故讓學員們掌聲笑聲接連而致。在聽課中同學們對老師心懷一份敬仰，一份尊重，一份理解，一份虔誠；同學們感受老師誠摯的智慧和知識的傳遞，凝聚的思想于此起彼伏聲中豁然收成，如行云流水，徜徉沉浸。
7位專家教授從經濟理論到政治文明，從社會管理到執(zhí)行能力，從當前形勢剖析到前景展望，深邃的理論、前沿的研究、管理的創(chuàng)新在大師們或凝重或幽默或儒雅的講解中，有如陽光雨露、和風細雨，滋潤我的心田、陶冶我的情操、凈化我的心靈、開闊我的視野、開啟我的心智，理論與實踐的火花在腦中碰撞，實實在在的讓我領略了授課大師的風采，給我們傳遞了最新的信息和知識，提升了我對知識更深層的理解。
清華大學的學習雖然已經結束，我會自覺地把學習堅持下去，不斷完善提升自己的'素質水平，不斷提高自己的工作能力。自強不息、厚德載物的清華精神已經根植于我的靈魂深處，行勝于言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。我當嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新，我當超越自我，追求卓越。最后，我要用清華的校訓“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”激勵自己，用學到的新理論知識滲透于今后的工作中去，把今后的工作做得更好！
清華大學感受心得篇十五
為加強我市干部隊伍的能力建設，學習國際先進的管理經驗，提升政府公共管理及運營理念，在市委組織部的大力支持下，局組織系統(tǒng)內58名青年骨干于2017年7月6日至14日赴北京清華大學進行56學時的集中培訓，圓滿完成了學習任務，達到了預期目的?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
一、培訓的基本情況和特點
聆聽知名大家的講座，受益匪淺。**系統(tǒng)“領導藝術和組織變革研修班”一行58人在清華大學繼續(xù)教育學院接受了為期7天的培訓。所有參訓人員在思想上受到了震撼，理念上得到了提升，知識上得到了更新。整個培訓過程按計劃有序進行，歸納起來主要有以下三個特點：
(一)領導重視，組織嚴密，學習井然有序
為了提高我市系統(tǒng)干部隊伍的管理能力和綜合素質，局領導多次與組織部進行溝通、商榷，確定培訓事宜。局黨組門召開會議研究確定布置。所有學員均為一線青年骨干，分布全局系統(tǒng)17個分局及直屬事業(yè)單位，共35個單位。為加強管理，成立了臨時黨支部和班委會，培訓前專門下發(fā)了文件，對學習提出明確要求。
每天都及時將學習心得及感悟，上傳至千里之外的系統(tǒng)辦公自動化網站，讓遠在家鄉(xiāng)的戰(zhàn)友們也能夠及時了解培訓內容，彼此一道走進清華、感受清華、感悟清華，使學習效果放大到極至?；厣蚝螅课粚W員都將所學、所感、所悟，結合自身工作從管理、展趨勢、組織管理等方面撰寫了高質量的學習報告。通過這次培訓在起局再次掀起了學習熱潮。
二、主要收獲和啟示
從規(guī)矩到藝術，從方法到技巧，老師們以案例式分析法深入淺出，潛移默化地影響著學員的觀念和思維，使很多原本零散的理論和觀念得到了系統(tǒng)地整理升華。
(一)以科學發(fā)展觀為指導，更加堅定了正確的理想信念
科學發(fā)展觀的提出，立足于我國社會主義初級階段的基本國情，總結了國內外在發(fā)展問題上的經驗教訓，吸收了人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度，進一步明確新的發(fā)展要求。進入新世紀新階段，我國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征，經濟實力顯著增強，同時生產率水平總體上還不高，自主創(chuàng)新能力還不強，長期形成的結構性矛盾和粗放型增長方式尚未根本改變;社會主義市場經濟體制初步建立，影響發(fā)展的體制機制障礙依然存在等，以及當前全球遭遇的金融危機，國內外存在的不穩(wěn)定因素等，對社會穩(wěn)定和發(fā)展提出挑戰(zhàn)。因此，我們更要堅定不移地以科學發(fā)展觀為指導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”，樹立正確的社會主義核心價值觀，堅定不移地走具有中國特色的社會主義道路。
(二)以科學發(fā)展觀為原則，增強了投身我市保護工作的信心和動力
科學發(fā)展觀明確指明了保護在協(xié)調處理與經濟社會發(fā)展的關系中的定位與方向，充分說明了保護在社會發(fā)展中的重要地位。我們必須清楚地認識到在為經濟發(fā)展提供支撐和服務方面存在的差距，質量還沒有完全滿足百姓的需求，工作的發(fā)展也存在著地區(qū)不平衡的現(xiàn)象等。一是要堅持以發(fā)展為第一要義，把握科學發(fā)展與保護和生態(tài)文明建設的密切聯(lián)系和內在規(guī)律，牢記部門的歷史使命，自覺以科學發(fā)展觀為指導，統(tǒng)領工作。二是堅持以人為本，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準;把經濟發(fā)展、保護和改善民生有機地統(tǒng)一起來，讓人民群眾喝上干凈的水，呼吸清新的空氣，吃上放心的食品;強化法制建設，加大執(zhí)法力度和信訪處理力度，使影響群眾身體健康的突出問題得到有效解決。三是堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，進一步轉變經濟增長方式、構建新型產業(yè)體系，深化項目環(huán)評、評估和審批工作方式改革;充分運用經濟手段，著力解決歷史遺留的、久拖未決的**問題;對違法行為嚴重的企業(yè)，實行不予上市、融資審核及行業(yè)準入，并會同有關部門對其實行限貸、停貸;按照責權明確、監(jiān)督有力、獎罰分明的原則，建立全市污染減排績效考核和責任追究體系，切實強化政府減排責任;大力推進生態(tài)市建設，走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。四是不斷強化反腐倡廉憂患意識，講黨性、重品行、作表率。在地位提升，手中權力加大，管理事務增多，廉政風險凸顯的新形勢下，進一步加強反腐倡廉和警示教育，不斷增強廉政風險意識和憂患意識，提高隊伍拒腐防變能力，把我市的隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘。
(三)以科學發(fā)展為目標，加深了對構建高效政府的理解
清華大學感受心得篇十六
學習期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神；不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴謹和一絲不茍的治學精神。“清芬挺秀、華夏增輝”的清華風采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創(chuàng)一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈的震撼，給人以行動的力量，給人以前進的勇氣，給人以成功的信心。對我工作的啟迪主要有：
一是工作中要有激情與思想。只要生命在激情就在，做到激情不老，務實肯干，積極進取，在現(xiàn)實生活的'土壤中找到自己的生長點，并以自己的成長影響周圍你我他。
二是提升學校管理水平。以身作則，用自己的行動和聲音表達自己的理念，與全校師生共同開啟學校美好遠景，提升感召力。把握機遇，質疑現(xiàn)狀，促進合作團結，更新學校。關注收獲，培養(yǎng)后繼人才。
三是促進教師專業(yè)化成長。四是建設健康校園文化。文化是無形的，形成良好的學校文化是管理的最高境界，良好的學校文化比說教更有效。校園富有朝氣，讓教職工有充分的更高的期望，改變學校面貌，改變其價值追求，改變一個學生更高的理想和人生目標。讓師生更添智慧，適應學生，學生才能適應教育，適合學生的教育更會符合目標性，符合規(guī)律性。學校更具美感，員工非常和諧，即善待師生，崇尚寬容，善于妥協(xié)，學會善待，追求高尚，淡薄名利。
清華大學感受心得篇十七
作為全國頂尖高等學府之一，清華大學以其優(yōu)秀的師資力量和嚴謹?shù)膶W術氛圍而聞名于世。在這個學府中，自學是一種受重視和鼓勵的學習方式。自學對于我們學習能力的提高和自我發(fā)展至關重要。在我剛進入清華大學的第一年，我就深切感受到了自學的重要性和價值。這篇文章將圍繞清華大學自學的體驗和心得展開，探討自學的重要性、自學的方法和自學的效果。
在清華大學，自學被認為是一種培養(yǎng)學生自主學習能力的重要途徑。當我第一次接受自學任務時，我對自己的能力感到非常困惑和不安。然而，通過一段時間的實踐，我逐漸意識到自學的重要性。自學讓我可以在課堂外的時間更自由地安排學習內容，并根據(jù)自己的需求和興趣進行深入學習。同時，自學也讓我充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和獨立思考能力，提高了我解決問題的能力。自學不僅培養(yǎng)了我的批判性思維，也讓我在學習和生活中更加自主和自信。
對于自學，方法是關鍵。清華大學為我們提供了豐富的資源和工具來幫助我們進行自學。首先，我們可以利用圖書館和網絡資源，找到相關的書籍、期刊和文獻，進行深入學習和研究。其次，我們可以參加學術講座和研討會，與教授和同學們交流思想和心得。此外，清華大學還提供了一些自學指導課程，幫助我們制定學習計劃和方法。通過這些方法，我們可以更加系統(tǒng)地學習和掌握知識。
自學的效果也是顯而易見的。通過自學，我不僅加深了對專業(yè)知識的理解，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新和實踐能力。在自學的過程中，我積極參與科研項目，拓寬了自己的學術視野，并在實踐中掌握了實際操作技能。此外，自學還讓我培養(yǎng)了解問題的能力，并學會了獨立思考和解決問題的能力。正是通過這些能力的培養(yǎng)，我才能在學業(yè)和工作中更具競爭力，更好地發(fā)展自己的潛力。
然而，自學也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，自學需要足夠的時間和精力投入。自學的學習內容更加深入和廣泛，需要我們付出更多的努力和耐心。其次，自學需要我們合理安排學習的步驟和方法。有時，我們可能會陷入困惑和迷茫，不知道從何處著手。因此，我們需要制定明確的學習計劃和目標，并堅持不懈地去實施。最后，自學需要我們具備一定的自律能力和自我管理能力。沒有老師的督促和監(jiān)督，我們必須自己解決學習中的問題和困惑，需要我們具備堅持和自律的品質。
總的來說，清華大學自學為我提供了一個鍛煉自己學習能力的平臺。通過自學，我不僅提高了學術能力，還培養(yǎng)了自己的實踐和創(chuàng)新能力。自學的重要性、自學的方法和自學的效果在我身上得到了體現(xiàn)。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)堅持自學的方式，不斷提升自己的學習能力和自我發(fā)展。我相信自學能夠培養(yǎng)一種堅持不懈的精神和自主學習的能力，幫助我在追求卓越的道路上取得更大的成就。
清華大學感受心得篇十八
干部培訓是貫徹落實黨的方針政策、提升干部綜合素質的重要途徑。你知道清華大學培訓學習心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于清華大學培訓學習心得，供大家閱讀!
我有幸參加了由甘肅省政府法制辦在清華大學法學院 舉辦的首期“政府法制干部綜合素質與業(yè)務能力提升高級培訓班 ”的學習。本期培訓班在省、市領導及清華大學法學院培訓中心的精心安排下，我們政府法制系統(tǒng)的119名學員度過了緊張充實而又意義非常的十天。通過十天的學習與思考，使我從思想上受到了強烈的震撼，服務理念也上得到了更新。為此，由衷感謝法制辦的領導們?yōu)槲覀兇罱艘粋€很好的學習提高的平臺，提供了一個難得的學習、鍛煉的機會。
在這十天里，我們學習了《行政強制法》、《行政復議法》、《國有土地上房屋征收與補償條例》、《社會主義法律體系和立法》、《政府法制監(jiān)督》等方面的專題知識，這次學校為我們準備的老師都是相關領域的權威專家，而且老師的講解都非常精辟和風趣，往往把非常難的理論闡述得淺顯易懂，引導我們融入教學中，使人如沐春風，這在我以前的學習中都是沒有經歷過的，尤其是“當今社會的三大問題：法律、社會與政治”的講解，在短短的1個課時講完冗長而沉重的法律、社會與政治及相關內容幾乎是不可能的，可是老師卻講得條理清晰，簡單明了。這次培訓雖然只有短短的十天，但卻開拓了我的視野，擴大了思考的范圍，解決了實際工作中遇到的不少的法律問題，增強了自身的法律應用能力，受益匪淺，主要有以下幾方面的體會：
一、通過培訓，使我進一步認識到法制培訓的必要性和重要性。要建設一支過硬的政府法制工作人員隊伍，加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現(xiàn)階段依法行政的過程中，雖說我們已經在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的工作過程中還是存在一些有待提高，亟待加強的問題。而且，從政府工作人員的角度來說，只有整個行政機關的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量，推進依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個層面上來說，加強政府法制理論培訓顯得尤為重要。
二、改變了以往的思維方式，更新了思想觀念，提高了法律的應用能力。以前，對法律條文只是從表面理解，經專家教授的點撥，對相關法律能夠領悟到深層次內涵，思路變得清晰，對今后的工作起到一定的指導作用?？傊@次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。
三、通過培訓，使我進一步運用所學知識，提高工作能力和方法。學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學的東西轉化為開展工作的思路和方法，促進工作取得實效，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。作為一名政府法制工作人員，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力的方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，強化行政監(jiān)督，嚴把規(guī)范性文件審查關，充分發(fā)揮政府法制工作者的作用。
十天的培訓讓我們增長了知識，提高了能力，認清了形勢，看到了差距。學習中我認識到要做好政府法制工作并不是一件簡單的事情，我們要學要做的事情還很多，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我要以這次學習培訓為動力，加強學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，良好的作風，滿腔熱情地投入到工作中去，為政府法制建設發(fā)揮自己應盡的職責。
領導干部黨性修養(yǎng)專題培訓班受益匪淺，這次培訓讓我們這些參加工作十來二十年的領導干部又從工作崗位上回到了課堂，接受了一次全面系統(tǒng)的政治、思想、文化教育。同時在清華園里感受名校的厚重文化氛圍，領略名師的智慧、風采，不僅是對文化知識的學習，也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升;它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。
這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計合理，教師水平較高，學習內容比較豐富，有《政務禮儀》、《博弈論語科學決策》、《提升執(zhí)行力，打造高績效團隊》、《國際局勢與國家周邊安全》、《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》、《‘’規(guī)劃與社會管理》、《音樂鑒賞與智慧人生》、《中國共產黨與當代中國發(fā)展道路》、《科學發(fā)展觀與領導干部素質修養(yǎng)》、《公共管理核心與前沿》、《中國宏觀經濟形勢分析》《組織行為學》等內容，給領導干部提供了一次難得的充電機會，是一次比較成功的培訓。學員們沒有遲到早退曠課的現(xiàn)象，每天堅持晨讀《大學》節(jié)選。在與同學們的交流和聆聽教授們的精彩講課過程中，逐漸使一些模糊的現(xiàn)象清晰化了，同時也能結合崗位的要求和工作實際，理清了工作思路，收獲和感悟不少。
一、努力提高自身素質是基礎。在教育部門流行一句話“要給學生一滴水，老師就要有一桶水”。一個好的教師除了教書育人外，還要努力提高自身的文化修養(yǎng)。同樣的道理，一個優(yōu)秀的領導干部除了帶領一個單位部門的干部職工完成好各項工作任務外，還要努力提高的自身素質，才能更好地發(fā)揮團隊力量，做到事半功倍。作為副職的我在單位里既要維護好班子的團結，貫徹好班子的決策，又要發(fā)揮推助器的作用，把班子的決策貫徹好、落實好，但在落實過程中，往往有些工作沒有很好的做到位。比如學校的安全管理工作，文件下發(fā)、會議部署、檢查督促，自我查擺等關鍵環(huán)節(jié)都少不了，但學生安全事件還是屢次發(fā)生。究其原因不得其解。這次在北京清華大學聆聽了幾位教授的講課，特別是中國社會科學院王連義教授所講《政務禮儀》中的：“哈佛大學表格。事情的成功，15%靠知識技能，85%靠人際關系。領導是宏觀管理，干部職工是具體操作者，而中間部分是人際關系”“領導，就是領的是自己，導的是別人”(清華大學信息學院賀林博士)受益匪淺，令獲頓悟。作為領導干部就是人際關系的活絡油、潤滑劑，統(tǒng)人心，齊民心，才能使勁往一處使。究上述問題的原因是：自己剛到教育局沒有多久時間，沒有很好的處理各種復雜的人際關系，平時也是工作布置了事，沒有很好的與他們溝通，多聽取他們的意見和建議，造成了工作是被動。幾位教授的授課，深感自身知識的匱乏，深感知識的淺薄給工作帶來的壓力，自己一定要把壓力變成動力，多學習，多思考，努力提高自身的文化修養(yǎng)。
二、全面推進工作是關鍵。縣委組織這次“清華大學---武鳴縣領導干部黨性修養(yǎng)專題培訓班”，其目的就是通過培訓，鍛煉干部的黨性，增長干部的知識，拓寬干部的視野。我作為單位的副職一定要按照縣委的要求，在維護好班子團結，維護好教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的大好局勢下，勤勤懇懇，踏踏實實做好本職工作：1努力推進項目建設工作，協(xié)調國土局、住建局、征地辦和城廂鎮(zhèn)政府完成好機關保育院和紅嶺小學新校址征地遺留問題，確保兩個信學校能正常動工。加強校舍安全工程的督查力度，完成好固定資產投資任務。2、努力創(chuàng)新學校的安全管理工作，突出抓好學生上學放學乘車的交通安全、防溺水、用電以及中高考學生的心理健康安全教育，同時配合公安機關和政法委嚴厲打擊未成年人違法犯罪活動，確保學生的人身安全;3、創(chuàng)新管理模式，做好秋季縣城義務學校和農村義務教育學校寄宿生的營養(yǎng)改善計劃工作，確保中央、區(qū)、市資金的安全。4、加強師德教育，確保教師隊伍的穩(wěn)定。加強對原民辦代課教師養(yǎng)老保險催繳辦理工作，確保原民辦代課教師老有所養(yǎng);5、強化財務管理，加大檢查公用經費和營養(yǎng)午餐改善經費的檢查力度，確保經費安全運行;6、積極籌措資金，建設好機關保育院和紅嶺小學以及伊嶺小學，確實解決大班額的問題。
三、打造特色是立教之本。百年大計，教育為本。武鳴縣教育事業(yè)在縣委、縣政府的正確領導下，取得了較好的成績，但隨著人們觀念的改變，對教育的要求越來越高，從“有書讀”到“讀好書”，這就要求我們必須改變我們的辦學理念，來促進教育的公平。一是堅持內涵發(fā)展，深入開展名校創(chuàng)建過程。按照“辦學理念一流，管理一流，教育質量一流，校園環(huán)境一流”的要求提升學校內涵發(fā)展水平。以《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》中的七大塊四十二條為標準，狠抓學校管理，培養(yǎng)良好班風、學風、教風、校風。處分發(fā)揮名校輻射作用，帶動周邊薄弱學校，加強對外交流與合作，完善城鄉(xiāng)交流制度，每個鎮(zhèn)力爭辦好一個品牌初中、一個品牌小學。二是加強隊伍建設，實施名師工程。20xx年通過重點培養(yǎng)打造，培育出50名以上市級名師、5名以上區(qū)級名師、1名在全國有影響力的優(yōu)秀老師;實施“青年教師學位提升計劃”，促進教師專業(yè)發(fā)展;選送一批骨干校長到江浙一帶跟班學習培訓;20xx年有計劃擇優(yōu)錄用100名特崗老師和在示范性高中招錄碩士研究生充實到武鳴高中和武鳴中學。通過名師名校工程的打造，推進校園文化、校園安全、民族教育和職業(yè)教育的發(fā)展，促進教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
清華園位于京西北，北四環(huán)路與圓明園路交匯處，向南步行10分鐘，是全國另一知名學府—北京大學;向西步行15分鐘，是被譽為“萬園之園”的圓明園。歷史記載，明朝時這一帶是一片園林區(qū)，清華園原是圓明園的一部分。
學習期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴謹和一絲不茍的治學精神?！扒宸彝π恪⑷A夏增輝”的清華風采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創(chuàng)一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈的震撼，給人以行動的力量，給人以前進的勇氣，給人以成功的信心。對我工作的啟迪主要有：一是工作中要有激情與思想。只要生命在激情就在，做到激情不老，務實肯干，積極進取，在現(xiàn)實生活的土壤中找到自己的生長點，并以自己的成長影響周圍你我他。二是提升學校管理水平。以身作則，用自己的行動和聲音表達自己的理念，與全校師生共同開啟學校美好遠景，提升感召力。把握機遇，質疑現(xiàn)狀，促進合作團結，更新學校。關注收獲，培養(yǎng)后繼人才。三是促進教師專業(yè)化成長。四是建設健康校園文化。文化是無形的，形成良好的學校文化是管理的最高境界，良好的學校文化比說教更有效。校園富有朝氣，讓教職工有充分的更高的期望，改變學校面貌，改變其價值追求，改變一個學生更高的理想和人生目標。讓師生更添智慧，適應學生，學生才能適應教育，適合學生的教育更會符合目標性，符合規(guī)律性。學校更具美感，員工非常和諧，即善待師生，崇尚寬容，善于妥協(xié)，學會善待，追求高尚，淡薄名利。
清華大學感受心得篇十九
清華大學是全國人民心目中的最高學府之一,能在這所百年名校參加領導干部培訓班,我倍感榮幸,倍加珍惜。行前,我曾跟領導說:“出門旅游我可以放棄,但到清華學習我不愿放棄,因為這很可能是我一生中接觸最高學府的唯一機會”。更令人難忘的是,在清華學習期間,我接到通知,經過筆試、面試、體檢、政審,我將調到省委辦公廳工作,由此我對清華的感情自然又深了一層。清華大學的短暫學習,受益匪淺、體會頗多,是我一生中難得的財富,也對我在新單位新崗位、開展新工作注入新能量。
清華大學果然與眾不同,名不虛傳。在這里,沒有枯燥、呆板的教學,更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊和強烈的歷史使命感、報國心?！白詮姴幌?厚德載物”的校訓,特別是崔國文教授激情澎湃的開學典禮講話,使我深入思考個人前途與國家命運、做人與做官、奉獻與索取的關系;專家學者的上課,或諄諄教導,或啟發(fā)引導,都使我強烈地感受到時代的腳步、知識的樂趣;古色古香的建筑、單純的校園生活、學生們的笑聲,又使我尋找到青春和活力。參加工作十幾年的我,重回校園,在這短暫的十幾天里,真正懂得“少小不努力,老大徒傷悲”的含義。
我是抱著學習“充電”的態(tài)度,來到清華學習的。這些日子以來,我認真聽、仔細記、靜心思,收獲很大。主要體現(xiàn)在“長、寬、高”三個方面:
平時自己忙于工作,時常感到“知識短缺”、“本領恐慌”,力不從心。這次到清華,聆聽中國最高權威學術專家的講座,增長了知識,見識了“世界”。一是增長科學管理知識。管理出生產力,管理也出凝聚力。管理是一門大學問,溝通與協(xié)調是管理的核心環(huán)節(jié)。通過學習,使我系統(tǒng)了解了公共管理、依法管理、應急管理等方面的知識,不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是,彭向剛教授在《領導者科學與藝術》中,把“東北二人傳”的語言藝術引入課堂教學,通俗易懂地闡述了領導者的角色定位、能力要求,對我們基層同志進一步提高科學執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政水平很有幫助。二是增長現(xiàn)代經濟知識。比如,《中國宏觀經濟分析》一課,專家用了大量數(shù)據(jù)和事例,說明中國經濟運行與國外的聯(lián)系和區(qū)別,說明中國再也不能延續(xù)“資源換增長”傳統(tǒng)方式,而要利用宏觀調控“倒逼”機制,加快經濟轉型發(fā)展,不斷增強經濟整體實力、核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力;再如《紡織品進出口貿易現(xiàn)狀》一課,對全球經濟一體化趨勢掩蓋下的貿易摩擦作了深入淺出地分析,使我們進一步增強了推進開放型經濟轉型的`責任感和緊迫感。三是增長構建和諧人際知識。人不是孤立的,而是社會人。作為領導者,工作對象就是“人”。記得美國著名學者卡耐基說過,“一個人事業(yè)的成功,三分靠個人努力,七分靠良好的人際關系”。這句話雖然有所偏頗,但從一個側面說明了構建良好人際關系的極端重要性。我們必須善于“換位思考”,運用鼓勵激勵、聯(lián)絡聯(lián)誼、真心真誠等辦法,溝通上下,協(xié)調左右,統(tǒng)籌內外,以良好的人際關系,著力營造和諧環(huán)境。這對做好新時期群眾工作、促進各項任務落實十分有用。
人們常說:“細節(jié)決定成敗,眼界決定未來”。一個人生活在世界上,一定要多走多跑,這對開展十分有利,對事業(yè)發(fā)展也是受益無窮由于工作性質原因,我長期在辦公室寫材料,很少接觸外面世界。這次學習,使我拓寬了視野,開闊了眼界,等同于走出“象牙塔”。一是內容廣。這次培訓涵蓋了經濟、政治、文化、社會“四位一體”建設各個方面,涉及到國內、國際形勢分析,既有宏觀層面,又微觀分析,結合了專家們平時所見所聞所思,對我們自然很有啟發(fā),彌補了很多方面的不足。二是聯(lián)系緊。這次培訓,既有理論教育也有實地參觀考察,十分貼近基層工作實際,比如李虹教授《壓力管理與心理調適》,從心理、生理角度,提出“淡定清華園里處處都是文明的氣息。無論是在教學區(qū),還是在生活區(qū),時時都是寧靜祥和,井然有序。清華校園很大,初來幾天不識路,總會有人熱情地為你指路。遇到年少的清華學子,總是把我們尊稱為“老師”,盡管心里有點虛,但面子上還是蠻受用。在食堂就餐,盡管偌大的餐廳高峰時有幾千人同時進餐,但從不喧嘩,且整潔、有序。在課堂上,如果同學們偶有倦意,教授們馬上會講個小笑話,播個多媒體短片,或者玩?zhèn)€小游戲,既為你提神,又讓你受到啟迪。可以說,清華園里這樣一種文明的氣息、一種人文關懷,會讓你時時感到溫暖,受到教益與啟迪。
激活固有思維
這次學習培訓的授課老師,分別來自清華大學、北京大學、中國社會科學院等國內外知名高校與科研機構,他們個個學貫中西、博古通今,知識淵博、理論精深,每個人對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解,他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花,使我的思想觀念不斷地受到新的沖擊,從而進一步理清了思想認識上的誤區(qū),解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑,時時讓我有茅塞頓開的感覺,享受豁然開朗的喜悅。
提升能力境界
這次學習培訓雖然時間不長,但課程安排科學合理,內容豐富,信息量大,涉及宏觀經濟、招商引資、城市化和城市規(guī)劃信息化管理、現(xiàn)代服務業(yè)、新聞媒體和危機公關、領導干部能力建設、科學發(fā)展觀、黨建工作等多個方面的知識。這對于我們這些長期在基層工作的中青年干部來說,特別是對于教育管理者的我的確是一次高層次、系統(tǒng)化的理論學習和全新的知識拓展機會。通過聆聽資深博導教授、名家大師們的精心授課,不管是從理論到實際,還是從耳聞到目睹,無不使我眼界大開,受益匪淺。9個專題講座,具有較強的針對性和實用性,從時代發(fā)展的最前沿,從不同的學科領域、不同的觀察角度出發(fā),給我們帶來了一場提升領導綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經綸、博古通今的專家教授,他們的講解生動有趣、旁征博引,既有很強的理論指導,又有成功的實踐經驗;他們能抓住重點,層層剖析,讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領導技能,從而使正確認識問題、科學分析問題、果斷應對問題的能力得到顯著的提高。
清華大學感受心得篇二十
五月的北京，春光明媚、春意昂然。我非常幸運的成為xx市總工會組織安排到清華培訓的學員之一，更幸運的是又恰逢清華大學百年校慶之際，隆隆的慶祝氛圍還在校園回蕩。這次培訓班共有52名來自xx市各條戰(zhàn)線上的工會同仁，抱著同樣的心情，無不珍惜這次非常難得的學習機會，每堂課認真聽講，虛心求學，都將自己全部的熱情投入到這個和諧的集體，每一天都將自己的全部精力投入到了這次求知的歷程里。
回視幾天的培訓歷程，雖然時間不長，但我們卻在學習和生活上收獲很大，首先，非常感謝市總工會的領導對我們的關懷和給我們提供的這次難忘的學習機會，同時，也非常感謝組織部的領導為我們的學習和生活給予的精心安排和付出辛勤勞動。體會如下：
一、清華大學，校園美麗，歷史厚重。它位于xx市xx區(qū)清華園，占地約400公頃，建筑面積約200萬平方米，校園內綠草青青，樹木成蔭，湖光山色，景色優(yōu)雅。各個不同時代的建筑，自然形成各具風格的建筑群落，為師生創(chuàng)造了適宜的工作、學習和生活環(huán)境，水木清華一百載，清華大學蘊育著獨特的精神魅力。建校以來，學校一直秉承“中西融合、古今貫通”的理念，根植于中華民族的沃土，形成了優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)?！白詮姴幌ⅰ⒑竦螺d物”的校訓、“行勝于言”的校風、“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，始終引領著學生走“愛國、成才、奉獻”的道路，為祖國的強盛、建設和發(fā)展輸送了大批的領導和優(yōu)秀的人才，成為全國學子心目中夢寐追求的'圣殿，不愧為我國最重點的院校之一。
二、清華園的教授們個個滿腹經綸，學識淵博。給我們講課的每位教授都非常精彩，各有各自的特點，有的談吐幽默風趣，有的妙語連珠，講臺上警句名言不斷，臺下學員的掌聲笑聲一片，著實讓我們時刻領略和見識到了清華大師的風采。同時，也向我們傳遞了最新的信息和知識，不僅讓我們開闊了視野，增長了知識，而且也讓我們感受到了身心愉快，體驗了清華的春意，沐浴了清華的春風。
清華培訓之旅，很快就會結束，如何將培訓收獲轉化為動力并運用到工作實踐中，這才是我們參加這次培訓的目的。
一、要深刻領會并努力踐行“自強不息、厚德載
物”的校訓、“行勝于言”的校風，隨時用它來激勵自己，誠實做人，時刻銘記劉樹林教授所說：“超脫眼前名利”，努力做好本職工作，全心全意為職工群眾服務。
二、發(fā)揚“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的清華學風，堅持活到老學到老，在工作中學習，在學習中工作，在生活中學習，在學習中生活，把在清華培訓培養(yǎng)起來的學習興趣和求知熱情堅持堅持延伸下去，不斷提高自己的自身素質，不斷增強自身的工作能力。
新的開始新希望，新的一天新陽光，讓我們開始新的追求，播下新的夢想，翻開新的一頁，寫下新的追求。