演講稿可以幫助演講者更好地組織思路、準(zhǔn)備演講內(nèi)容。想要寫一篇完美的演講稿，首先要明確演講的目的和受眾群體。以下是一些膾炙人口的演講稿，希望可以激勵(lì)和影響大家的思考和行動(dòng)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇一
十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?！睔v史證明，中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。在新形勢(shì)下，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作，使全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一項(xiàng)重要工作就是積極培育中華民族共同體意識(shí)。
維護(hù)國家統(tǒng)一是培育中華民族共同體意識(shí)的根本原則。在漫長的歷史進(jìn)程中，我國各族人民共同創(chuàng)造中華文化、捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、推動(dòng)歷史進(jìn)步，在交往交流交融中逐漸形成了世界上人口最多、文字基本統(tǒng)一、觀念基本相同的中華民族共同體。中華民族在形成和發(fā)展的歷程中不斷整合，由多元到一體、由交往交流到交融、由松散到緊密，最終形成你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局。一個(gè)多民族國家如果缺乏統(tǒng)一的身份意識(shí)，沒有強(qiáng)烈的國家認(rèn)同感，就會(huì)四分五裂，就會(huì)一盤散沙。千百年來，維護(hù)和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家始終是中華民族高于一切的政治理想、精神寄托和道德情感，始終是中國社會(huì)歷史發(fā)展的主流。當(dāng)前，鑄牢中華民族共同體意識(shí)面臨的一個(gè)重要任務(wù)，就是引導(dǎo)各族群眾牢固樹立正確的國家觀，深刻認(rèn)識(shí)國家統(tǒng)一是各民族最高利益，鑄牢共同維護(hù)國家統(tǒng)一的思想根基。
習(xí)近平總書記指出：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)。文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂。”文化上的交流交融，融洽的民族情感的形成，是培育中華民族共同體意識(shí)的思想基礎(chǔ)，也是中華民族具有強(qiáng)大凝聚力、向心力和整合力的根本原因。培育中華民族共同體意識(shí)，就是要深化文化認(rèn)同、匯聚民族力量，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在尊重差異、包容多樣中實(shí)現(xiàn)各民族文化交融共生、和諧發(fā)展，形成各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心的強(qiáng)大精神紐帶。只有鑄牢了中華民族共同體意識(shí)，才能找準(zhǔn)民族團(tuán)結(jié)工作與各族群眾的心理契合點(diǎn)、情感共鳴點(diǎn)、利益結(jié)合點(diǎn)，才能在全社會(huì)形成中華民族一家親的濃厚氛圍，才能使56個(gè)民族心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，才能使各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，是中國各族人民的共同愿景。十八大以來，習(xí)近平總書記提出并深刻闡述了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，強(qiáng)調(diào)中國夢(mèng)的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，需要我們各個(gè)民族的每一位成員都付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，也必將進(jìn)一步激發(fā)中華兒女的民族自豪感和民族自信心、進(jìn)一步強(qiáng)化中華民族共同體意識(shí)。我們黨提出到2020年全面建成小康社會(huì)的任務(wù)，強(qiáng)調(diào)“全面實(shí)現(xiàn)小康，少數(shù)民族一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能掉隊(duì)”。這是黨中央的堅(jiān)定決心，也是全國人民的共同愿望。讓少數(shù)民族群眾與全國人民一道邁入全面小康，對(duì)于培育中華民族共同體意識(shí)具有重要意義。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，需要進(jìn)一步增進(jìn)各族群眾對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，需要進(jìn)一步培育中華民族共同體意識(shí)，打牢各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇二
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)，11月26日下午，內(nèi)蒙古非遺保護(hù)中心黨支部開展“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”主題黨日活動(dòng)，邀請(qǐng)內(nèi)蒙古師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，內(nèi)蒙古民族文化產(chǎn)業(yè)研究院院長董杰教授為內(nèi)蒙古非遺保護(hù)中心全體職工作鑄牢中華民族共同體意識(shí)專題宣講報(bào)告。
董杰教授從鑄牢中華民族共同體意識(shí)概念的內(nèi)涵出發(fā)，圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述，用形象生動(dòng)的語言和詳實(shí)豐富的案例，深入淺出地為大家闡明了“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的核心要義。董杰教授指出，中華民族是歷史上各民族交融發(fā)展的結(jié)果，是今天56個(gè)民族的總稱，是各民族你中有我、我中有你的多元一體的民族共同體。我們今天講的中華民族共同體，既是今天56個(gè)民族在內(nèi)的共同體，也包括著歷史上的各民族留下的歷史遺產(chǎn)。鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代民族工作的主線，是中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。
2015年8月24日，習(xí)近平總書記在中央第六次西藏工作座談會(huì)上指出：“必須全面正確貫徹黨的民族政策和宗教政策，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，不斷增進(jìn)各族群眾對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同。”“五個(gè)認(rèn)同”內(nèi)涵豐富，意義深遠(yuǎn),是深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的思想基礎(chǔ)，是建設(shè)各民族共有精神家園的重要內(nèi)容，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的精神紐帶，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的強(qiáng)力支撐。在新時(shí)代的發(fā)展背景下，深刻認(rèn)識(shí)“五個(gè)認(rèn)同”對(duì)開展好民族工作至關(guān)重要。
內(nèi)蒙古非遺中心黨支部書記在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，全體職工要不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為非遺保護(hù)工作發(fā)展的動(dòng)力，自覺把思想行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，不斷增強(qiáng)做好民族工作的政治責(zé)任感和歷史使命感。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇三
一個(gè)國家、一個(gè)著名的民族。只有真誠團(tuán)結(jié)，才能自立于世。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
第一篇:鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講
民族融合一直都是我們這個(gè)多民族國家的鮮明特征。在中國歷史上，民族融合有四個(gè)主要的時(shí)期，分別是春秋戰(zhàn)國時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期、宋遼金元時(shí)期和清代。在中國近代史上，一八四零年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來，中國各民族都面臨著為實(shí)現(xiàn)民族解放而奮斗的共同任務(wù)和使命。在長期抵御外來侵略的斗爭中，各個(gè)民族之間建立的患難與共的關(guān)系和深厚的友情，也意識(shí)到“你中有我，我中有你”的重要性。
新中國成立之后，黨中央根據(jù)民族“大雜居小聚居”的人口分布狀況，制定了民族區(qū)域自制制度。這項(xiàng)制度是從中國國情出發(fā)，體現(xiàn)了國家尊重各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力，也體現(xiàn)了國家堅(jiān)持實(shí)行各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展的原則。自改革開放以來，中國穩(wěn)步發(fā)展成就矚目，少數(shù)民族和民族地區(qū)的面貌煥然一新，人們的生產(chǎn)生活條件得到了很大改善。為了進(jìn)一步改變民族地區(qū)的落后狀況，全國打響了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，二零二零年要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，“全面小康，一個(gè)民族也不能少!”這句話表明，縮小各民族之間的發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)共同繁榮，共享發(fā)展成果，才是真正的“全面小康”。
一部中國歷史，就是一部民族團(tuán)結(jié)、融合發(fā)展、共榮共存的歷史。在中國，“各民族就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。”中華民族是一個(gè)共同體。
而在美國，持續(xù)發(fā)酵的“喬治·弗洛伊德”事件暴露出西方國家存在嚴(yán)重的種族歧視問題。其實(shí)，西方種族歧視問題由來已久。西方國家在資本主義發(fā)展初期，一直推行暴力、血腥的殖民主義政策。西方的殖民主義史是人類的一部黑歷史。殖民主義是西方種族歧視問題的根源所在。在美國、澳大利亞、加拿大等一些西方國家，因?yàn)樯鐣?huì)制度、貧富分化等原因，導(dǎo)致有色人種和少數(shù)族裔受到不公正待遇?，F(xiàn)在不少西方國家的民眾為了表達(dá)對(duì)弗洛伊德死亡事件的不滿，正在舉行大規(guī)模的示威游行。
相比之下，中國各族人民和諧相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，才有了今天中國的繁榮昌盛。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜來之不易的美好局面，繼續(xù)為維護(hù)民族發(fā)展和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
愿世界少一些戰(zhàn)爭和不公平，多一些和諧與平等!
第二篇:鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講
在我的心底里，隱藏著一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)美好的中國夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿：五十六個(gè)民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起，在中國這個(gè)大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個(gè)多民族的國家，56個(gè)民族是一個(gè)巨大的團(tuán)體。只要全民族團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，只要我們56個(gè)民族緊緊相依，就沒有什么艱難險(xiǎn)阻不能克服，就沒有什么夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。歷史一再表明，民族團(tuán)結(jié)和睦，國家就繁榮發(fā)達(dá);民族內(nèi)亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災(zāi)害沖不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風(fēng)怒號(hào)也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
民族團(tuán)結(jié)一家親，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)不遙遠(yuǎn)了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個(gè)兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個(gè)人的心中，灑滿校園的每一個(gè)角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
第三篇:鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講
少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各少數(shù)民族之間互相離不開。每當(dāng)說起這三個(gè)離不開，我就會(huì)想起小時(shí)候大家常說的“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)?！币徊恐袊鴼v史，就是一部民族團(tuán)結(jié)、融合發(fā)展、共榮共存的歷史。在中國，各民族就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。中華民族是一個(gè)共同體。
中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基，民族團(tuán)結(jié)之本，精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識(shí)的關(guān)鍵就是需要文化認(rèn)同。推進(jìn)國家統(tǒng)編教材使用工作，就是黨中央立足中華民族偉大復(fù)興作出的長遠(yuǎn)之舉、固本之策，是對(duì)國家整體利益的考慮，是對(duì)少數(shù)民族長遠(yuǎn)利益的考慮，是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，是構(gòu)筑中華文化共同體的重要舉措，更是在全民族中進(jìn)行文化認(rèn)同。無論是普及通用語言文字還是落實(shí)習(xí)近平總書記在中央民族工作會(huì)議上黨關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想的十二個(gè)方面，構(gòu)建起維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)固思想長城，各民族共同維護(hù)好國家安全和社會(huì)穩(wěn)定，才能有效抵御各種極端思想的滲透*。我們每一名普通民眾都應(yīng)該全力支持、全力配合能夠促進(jìn)文化認(rèn)同推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)的方針政策和民族工作。
《舊唐書·魏徵傳》中有言：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替?！敝腥A文化博大精深，中國的歷史就是為實(shí)現(xiàn)民族解放、長期抵御外來侵略、各民族之間建立患難與共關(guān)系和深厚友情的歷史。我們要結(jié)合當(dāng)前階段的黨史學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，從自身做起樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，以史為鏡知興替，以史正人明得失，以史化風(fēng)濁清揚(yáng)。
在抗擊非典、抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)、汶川地震、玉樹地震救援中、在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情、河南水災(zāi)，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。尤其在抗擊新冠肺炎疫情中，我們每一個(gè)人都是親歷者，舉國上下，萬眾一心，共度時(shí)艱，有人堅(jiān)守崗位，有人迎風(fēng)逆行，無不彰顯了共產(chǎn)黨員的信仰，無不彰顯了中國人的剛強(qiáng)，無不彰顯了中國人民團(tuán)結(jié)的力量，我們無不為之感動(dòng)，為之振奮。
身為一名黨員、一名年輕干部、一名組工干部，更應(yīng)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展，學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走，肩負(fù)好鑄牢中華民族共同體意識(shí)的使命擔(dān)當(dāng)，守正創(chuàng)新地做好意識(shí)形態(tài)、思想政治學(xué)習(xí)、組織建設(shè)等工作，進(jìn)一步增強(qiáng)“文化認(rèn)同”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的中國夢(mèng)而不懈奮斗。
第四篇:鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講
民族融合一直都是我們這個(gè)多民族國家的鮮明特征。在中國歷史上，民族融合有四個(gè)主要的時(shí)期，分別是春秋戰(zhàn)國時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期、宋遼金元時(shí)期和清代。在中國近代史上，一八四零年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來，中國各民族都面臨著為實(shí)現(xiàn)民族解放而奮斗的共同任務(wù)和使命。在長期抵御外來侵略的斗爭中，各個(gè)民族之間建立的患難與共的關(guān)系和深厚的友情，也意識(shí)到“你中有我，我中有你”的重要性。
新中國成立之后，黨中央根據(jù)民族“大雜居小聚居”的人口分布狀況，制定了民族區(qū)域自制制度。這項(xiàng)制度是從中國國情出發(fā)，體現(xiàn)了國家尊重各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力，也體現(xiàn)了國家堅(jiān)持實(shí)行各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展的原則。自改革開放以來，中國穩(wěn)步發(fā)展成就矚目，少數(shù)民族和民族地區(qū)的面貌煥然一新，人們的生產(chǎn)生活條件得到了很大改善。為了進(jìn)一步改變民族地區(qū)的落后狀況，全國打響了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，二零二零年要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，“全面小康，一個(gè)民族也不能少!”這句話表明，縮小各民族之間的發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)共同繁榮，共享發(fā)展成果，才是真正的“全面小康”。
一部中國歷史，就是一部民族團(tuán)結(jié)、融合發(fā)展、共榮共存的歷史。在中國，“各民族就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起?！敝腥A民族是一個(gè)共同體。
而在美國，持續(xù)發(fā)酵的“喬治·弗洛伊德”事件暴露出西方國家存在嚴(yán)重的種族歧視問題。其實(shí)，西方種族歧視問題由來已久。西方國家在資本主義發(fā)展初期，一直推行暴力、血腥的殖民主義政策。西方的殖民主義史是人類的一部黑歷史。殖民主義是西方種族歧視問題的根源所在。在美國、澳大利亞、加拿大等一些西方國家，因?yàn)樯鐣?huì)制度、貧富分化等原因，導(dǎo)致有色人種和少數(shù)族裔受到不公正待遇?，F(xiàn)在不少西方國家的民眾為了表達(dá)對(duì)弗洛伊德死亡事件的不滿，正在舉行大規(guī)模的示威游行。
相比之下，中國各族人民和諧相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，才有了今天中國的繁榮昌盛。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜來之不易的美好局面，繼續(xù)為維護(hù)民族發(fā)展和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
愿世界少一些戰(zhàn)爭和不公平，多一些和諧與平等!
第五篇:鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講
我國少數(shù)民族生活的地區(qū)，不僅有美麗如畫的自然風(fēng)光，而且土地肥沃，氣候宜人，物產(chǎn)豐富，還擁有珍貴的動(dòng)植物資源、水力資源以及礦產(chǎn)資源等。
我國南方氣候溫和，少數(shù)民族的服飾多種多樣。男子一般穿對(duì)襟上衣和褲子。婦女穿的飄逸輕盈，各有特色。如傣族的綢料筒裙，景頗族的毛織花裙，苗族、布依族和部分壯族婦女的百褶大筒裙，彝族的多層百褶裙，黎族姐妹的繡花衣裙等。
由于我國各少數(shù)民族居住地區(qū)的地理、氣候條件不同，經(jīng)濟(jì)、生活方式也不同，他們的住房結(jié)構(gòu)各具特點(diǎn)。在濕潤多雨的南方少數(shù)民族地區(qū)，人們一般居住在干欄式樓房里。這種樓房分上下兩層，所用材料以竹木為主。樓房上層用于圈養(yǎng)家禽、牲畜，放置農(nóng)具或雜物。有些少數(shù)民族人民甚至完全用竹子做材料，建成別致的小竹樓。一棟棟造型獨(dú)特的小竹樓，掩映在青青翠竹和香蕉，柚子樹織成綠色帷幕中，與大自然融為一體，美麗極了!
在春暖花開或秋收季節(jié)，壯族群眾喜歡開展拋繡球的活動(dòng)。拋繡球是壯族男女相互表達(dá)感情的一種方式。青年們?cè)诓萜夯蚩盏厣县Q起一根高十米的木桿，頂端釘一塊木板，木板中心有些圓孔。男女各為一隊(duì)，以拋出的繡球穿過木板上的圓孔為勝。也有在場中間搭歌棚，繡球拋不過棚或拋出界，或接不住對(duì)方拋過來的繡球，就要被罰唱歌，非常有趣。
五十六個(gè)民族是一家人啊。
第六篇:鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講
我們偉大的祖國母親，有著56個(gè)優(yōu)秀兒女，在遼闊富饒的祖國大地上快樂的生活著。其中，漢族人口最多，大約占全國總?cè)丝诘?1。59%。其他55個(gè)民族人口流量雖較少，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊，從我國東北烏蘇里江流域到西北的帕米爾高原，從海南島的椰樹林到內(nèi)蒙古的大草原，都是居住著我們的少數(shù)民族兄弟姐妹。
我國少數(shù)民族集中居住的地方主要分布在內(nèi)蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川、等省、自治區(qū)。這些地方大都位于祖國的邊疆，戰(zhàn)略地位非常重要，少數(shù)民族人民世代為保衛(wèi)祖國邊疆、建設(shè)邊疆而奮斗不息。
偉大祖國的56個(gè)兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共開拓了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。
國家要富強(qiáng)，離不開各民族的團(tuán)結(jié)。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設(shè)文明富裕的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國而并肩奮斗著。
為了促進(jìn)一些少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓各民族同胞共同走向富裕，國家把西部少數(shù)民族地區(qū)的豐富資源與東和部地區(qū)的資金、技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來，實(shí)施了西部大開發(fā)的計(jì)劃。
青藏鐵路、西氣東輸、西電東送等重大的建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)全面展開，在西部地區(qū)全面實(shí)施了免費(fèi)義務(wù)教育，有利促進(jìn)了西部少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化教育的和諧發(fā)展。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇四
開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)訓(xùn)練之際，學(xué)校舉辦這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，恰逢其時(shí)。這次培訓(xùn)，對(duì)于我們進(jìn)一步提高政治站位、提高思想熟悉，全面精確落實(shí)推廣和普及國家通用語言文字和國家統(tǒng)編教材使用工作，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
作為高校的黨員干部，我們要連續(xù)深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、關(guān)于內(nèi)蒙古工作的重要講話、重要指示批示精神，特殊是貫穿其中的重大原則，堅(jiān)固樹立馬克思主義民族觀，保證民族工作的正確方向，切實(shí)提高民族政策理論水平，提高民族工作的意識(shí)和力量，自覺做到用“四個(gè)意識(shí)”導(dǎo)航、用“四個(gè)自信”強(qiáng)基，用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂。要通過加強(qiáng)政治理論武裝、扎實(shí)開展好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步訓(xùn)練，精確把握高等訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)律、教書育人規(guī)律和同學(xué)成長規(guī)律，將課堂的主陣地作用和第二課堂的育人功能有效結(jié)合起來，站在培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的高度，做好民族人才培育工作。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇五
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平同志新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活關(guān)鍵之舉，通過此次專題研討活動(dòng)，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會(huì)到“筑牢中華民族共同意識(shí)”的重要性，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合到平日的工作當(dāng)中，武裝頭腦，認(rèn)真工作，并全力的帶動(dòng)身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，各族人民努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，到職工文化活動(dòng)豐富多彩;從文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”。增強(qiáng)文化認(rèn)同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強(qiáng)各族人民的文化自豪感，將對(duì)本民族文化的熱愛融入對(duì)整個(gè)中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處，就是長遠(yuǎn)之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進(jìn)而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識(shí)在此過程中的強(qiáng)化也必將提升中華文化的魅力，增進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)趶?fù)興路上走的更自信而堅(jiān)實(shí)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇六
從整體的角度來看，沒有什么比找到路的方向和歸屬，更能給大家?guī)硐Ｍ托腋Ａ恕Ｒ粋€(gè)國家和民族的良好發(fā)展即是如此，總是建立在一定的意識(shí)自覺、精神指引和美好追求上，這離不開共同體意識(shí)的有效支撐。因此，鑄牢中華民族共同體意識(shí)關(guān)乎國家和民族的精神氣質(zhì)與命運(yùn)走向，有助于明確政治方向、匯聚智慧力量、提供精神歸宿、鞏固國家善治、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)。
有助于明確政治定位，指明行動(dòng)方向?！皼]有方向的船，什么風(fēng)都是逆風(fēng)”。作為黨和國家在十九大提出的重要論斷，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，就是要對(duì)新時(shí)代包括民族工作在內(nèi)的各項(xiàng)工作的具體開展提供政治定位、點(diǎn)亮行動(dòng)的明燈。在深化改革與全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為行動(dòng)指南，更有助于確立民族共識(shí)、鞏固集體認(rèn)同、鑄牢整體意識(shí)，激發(fā)廣大黨員和人民群眾的建設(shè)性與能動(dòng)性。
有助于匯聚集體智慧，凝聚發(fā)展力量。諺語有云，“眾人拾柴火焰高”。以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為行動(dòng)指南并努力維護(hù)共同體的行動(dòng)舉措，實(shí)際上是一個(gè)智慧聚集與力量凝聚的過程。如亞里士多德所言，“每一個(gè)別的人常常是無善足述;但當(dāng)他們合而為一個(gè)集體時(shí)，卻往往可能超過少數(shù)賢能”。歷史經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，正是在中華民族共同體意識(shí)的有效發(fā)揮中，我們黨和國家才團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化的飛躍。因此，新時(shí)代仍需努力鑄牢這種意識(shí)，以充分凝聚人心、匯集有效資源、整合進(jìn)步力量。
有助于共筑精神家園，提供精神歸宿?，F(xiàn)代社會(huì)在帶來豐饒物質(zhì)的同時(shí)，也裹挾了浮躁、焦慮與不安，而后者的凸顯即是共同體意識(shí)缺失所帶來的精神空虛的表現(xiàn)。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，實(shí)際上是扎根中華文明的沃土，汲取民族文化的營養(yǎng)，創(chuàng)新性地構(gòu)筑安寧真誠的精神家園，形成一個(gè)共同認(rèn)同、棲息的精神意義世界。唯有如此，才能滋養(yǎng)并慰藉共通性的內(nèi)在心靈，形成精神上的共有歸宿。
有助于維系良好秩序，鞏固國家善治。有情有義，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，一個(gè)國家和民族也是如此。大家有情有義，同鑄共同體意識(shí)，才能開展有效的互動(dòng)與合作，形成充滿活力的制度體系與治理格局。共同體意識(shí)的存在與鑄牢，是善治形成并鞏固的重要條件，特別是其蘊(yùn)含的權(quán)威理念、規(guī)范意義，是成員形成正當(dāng)性、有序性觀念和行為的重要依托和體現(xiàn)。與此同時(shí)，共同體意識(shí)還蘊(yùn)含著一種對(duì)未來的積極期待，從而對(duì)秩序的未來延續(xù)與創(chuàng)新提供良好的保障。這些都將有助于促進(jìn)成員主體的多元合作與共治，增進(jìn)中華民族共同體的福祉。
有助于促進(jìn)民族振興，捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)。集體尊嚴(yán)是一種不可冒犯的獨(dú)立自主狀態(tài)，但更是一個(gè)贏得尊重的擔(dān)當(dāng)貢獻(xiàn)過程，這是一個(gè)民族的靈魂，是大家共建共有的價(jià)值感。這種尊嚴(yán)狀態(tài)既建立在國家富強(qiáng)、民族振興的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)之上，又依賴于每一個(gè)國人的付出、擔(dān)當(dāng)與貢獻(xiàn)。尤其是對(duì)于我們這個(gè)在近代蒙受外來侵略、內(nèi)部衰敗苦難的民族而言，中華民族共同體意識(shí)提供了強(qiáng)大的精神支撐。因此，中華民族共同體意識(shí)的鑄牢與否，直接關(guān)聯(lián)于中華民族共同體的興衰和尊嚴(yán)。
各位老師們：
我們用了3個(gè)整天的時(shí)間，共同一道接受“***華民族共同體意識(shí)”專題培訓(xùn)。
下面我的發(fā)言分兩個(gè)層面講。
首先，就本次培訓(xùn)內(nèi)容，談?wù)勛约旱娜c(diǎn)看法。
第一、通過培訓(xùn)，我們充分認(rèn)識(shí)了“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的重大意義。那就是，中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基，民族團(tuán)結(jié)之本，精神力量之魂。
第二、我們知道了要把鑄牢“中華民族共同體意識(shí)”與立德樹人根本任務(wù)緊密結(jié)合起來。全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)是我們學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的本質(zhì)要求，也是我們履行政治責(zé)任，擔(dān)當(dāng)歷史使命的具體體現(xiàn)。
第三、就是在座的每一位，應(yīng)當(dāng)把“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”與本職工作緊密結(jié)合起來。圍繞“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”，著力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，夯實(shí)教育體系建設(shè)，全面構(gòu)建育人思政大格局。
堅(jiān)持教育者先受教育，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)“四有”好老師。（四有好老師是指有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。2014年第30個(gè)教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記考察北京師范大學(xué)時(shí)勉勵(lì)廣大師生的講話）建設(shè)一支鑄牢中華民族共同體意識(shí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
要進(jìn)一步提升各學(xué)科課程的育人效應(yīng)，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿于各專業(yè)課程教學(xué)之中。
還要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)涵，大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍，進(jìn)一步深化文化認(rèn)同，匯聚民族力量。
青少年時(shí)期是一個(gè)人價(jià)值觀、人生觀、祖國觀、民族觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。作為一名學(xué)校的教師，一定好好學(xué)習(xí)。首先要在自己的內(nèi)心深處鑄牢中華民族共同體意識(shí)，從我做起，從自身做起，同時(shí)把愛國主義愛我中華的種子，播入學(xué)子的心靈深處。讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在青少年學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
第二個(gè)層面，***派，來到咱們馬蹄營子中心校，負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的督導(dǎo)工作。老師們犧牲假期來參加這次培訓(xùn)，其原因是因?yàn)檫@項(xiàng)工作是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，非常嚴(yán)肅。要求我們每個(gè)人第一時(shí)間，從講政治的高度不折不扣去落實(shí)此項(xiàng)工作。
從本次培訓(xùn)的過程來看，3天的時(shí)間，我們?cè)谧拿恳晃唤處熥袷嘏嘤?xùn)時(shí)間、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、恪守學(xué)習(xí)紀(jì)律；在整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)流程上看，程序完整、步驟規(guī)范；在研討交流、表態(tài)發(fā)言上看，內(nèi)容懇切、認(rèn)識(shí)深刻、立場堅(jiān)定，態(tài)度堅(jiān)決。
相信在接下來的工作學(xué)習(xí)生活中，我們必會(huì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，樹立堅(jiān)定理想信念，維護(hù)祖國統(tǒng)一，踐行民族團(tuán)結(jié)大業(yè)，做一名合格的中華民族公民。
中國自古以來就是一個(gè)多民族國家，自秦朝統(tǒng)一六國以來，設(shè)立三公九卿制度管理國家，九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務(wù)的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題，因?yàn)閷?duì)于多民族國家來說，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題。縱觀歷史，凡是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。
新中國成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。20-年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證?！钡拇_，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)發(fā)展，才能匯聚強(qiáng)大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想！如今在全面小康路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國路上，一個(gè)民族都不能少！正如習(xí)近平總書記所說，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中，在汶川地震、玉樹地震救援中，在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。
心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價(jià)值追求和精神依托；千百年來，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對(duì)世界百年未有之大變局，站在我國發(fā)展新的歷史方位上，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就必須鑄牢中華民族共同體意識(shí)，必須要加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同?！庇绕涫菍?duì)于黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策，推廣普及國家通用語言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)。
身為教師，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要做好中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導(dǎo)廣大師生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)中，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量。
我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，處理好民族問題、做好民族工作，關(guān)系民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系國家長治久安和中華民族偉大復(fù)興。習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大五次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)：“民族團(tuán)結(jié)是我國各族人民的生命線，中華民族共同體意識(shí)是民族團(tuán)結(jié)之本?！辫T牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的主線。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，深刻認(rèn)識(shí)把握幾個(gè)重要關(guān)系，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿于民族工作各領(lǐng)域、全過程。
正確把握共同性和差異性的關(guān)系。習(xí)近平總書記指出：“黨的民族工作創(chuàng)新發(fā)展，就是要堅(jiān)持正確的，調(diào)整過時(shí)的，更好保障各民族群眾合法權(quán)益。要正確把握共同性和差異性的關(guān)系，增進(jìn)共同性、尊重和包容差異性是民族工作的重要原則?！痹陂L期歷史發(fā)展中，中華民族形成多元一體格局，一體包含多元，多元組成一體；一體離不開多元，多元也離不開一體；一體是主線和方向，多元是要素和動(dòng)力，兩者辯證統(tǒng)一。中華民族和各民族的關(guān)系，形象地說，是一個(gè)大家庭和家庭成員的關(guān)系，各民族的關(guān)系是一個(gè)大家庭里不同成員的關(guān)系。只有順應(yīng)時(shí)代變化，按照增進(jìn)共同性的方向改進(jìn)民族工作，做到共同性和差異性的辯證統(tǒng)一、民族因素和區(qū)域因素的有機(jī)結(jié)合，才能把新時(shí)代黨的民族工作做細(xì)做實(shí)做好。
正確把握中華民族共同體意識(shí)和各民族意識(shí)的關(guān)系。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要正確把握中華民族共同體意識(shí)和各民族意識(shí)的關(guān)系，引導(dǎo)各民族始終把中華民族利益放在首位，本民族意識(shí)要服從和服務(wù)于中華民族共同體意識(shí)，同時(shí)要在實(shí)現(xiàn)好中華民族共同體整體利益進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)好各民族具體利益，大漢族主義和地方民族主義都不利于中華民族共同體建設(shè)?！弊龊眯聲r(shí)代黨的民族工作，要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，增進(jìn)各族群眾對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，構(gòu)筑各民族共有精神家園。教育引導(dǎo)全國各族人民像愛護(hù)自己的眼睛一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)全國各族人民大團(tuán)結(jié)的政治局面，堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，旗幟鮮明反對(duì)分裂國家圖謀、破壞民族團(tuán)結(jié)的言行，筑牢國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的銅墻鐵壁。
正確把握中華文化和各民族文化的關(guān)系。習(xí)近平總書記指出：“要正確把握中華文化和各民族文化的關(guān)系，各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分，中華文化是主干，各民族文化是枝葉，根深干壯才能枝繁葉茂?！敝腥A文化是各民族文化的集大成，是在各民族交流交往交融中形成的。中華文化之所以精彩紛呈、博大精深，就在于它具有兼收并蓄的包容特性。各民族文化是中華文化的重要組成部分，既有中華文化的共性，又有自己的特性。正是有了各民族文化的百花齊放、百家爭鳴，才有了中華文化的絢麗多彩。做好新時(shí)代黨的民族工作，要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，推動(dòng)各民族文化的傳承保護(hù)和創(chuàng)新交融，樹立和突出各民族共享的中華文化符號(hào)和中華民族形象，增強(qiáng)各族群眾對(duì)中華文化的認(rèn)同。
正確把握物質(zhì)和精神的關(guān)系。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要正確把握物質(zhì)和精神的關(guān)系，要賦予所有改革發(fā)展以彰顯中華民族共同體意識(shí)的意義，以維護(hù)統(tǒng)一、反對(duì)分裂的意義，以改善民生、凝聚人心的意義，讓中華民族共同體牢不可破?！卑l(fā)展是解決民族地區(qū)各種問題的總鑰匙。各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。要引導(dǎo)各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，不斷滿足各族群眾的美好生活需要，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
努力堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，為中華民族共同體意識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。區(qū)域民族自治以國家統(tǒng)一為前提，加快民族發(fā)展為目標(biāo)，以良性民族關(guān)系互動(dòng)為核心。堅(jiān)持和完善區(qū)域民族自治制度，堅(jiān)持統(tǒng)一與自治相結(jié)合。沒有國家統(tǒng)一，就沒有區(qū)域民族自治。因此，在確保國家政府法令和法律法規(guī)實(shí)施的基礎(chǔ)上，確保地方政府行使自治權(quán)，給予地方政府特殊支持，解決地方政府特殊問題，建立信任、政治優(yōu)秀、區(qū)分是非、有所作為的民族干部，使各民族干部和群眾思考和努力，聚集維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的偉大力量。堅(jiān)持和完善區(qū)域民族自治制度，堅(jiān)持民族因素與區(qū)域因素相結(jié)合。既要保護(hù)自治民族的自治權(quán)利，又要保護(hù)非自治民族的合法權(quán)益；既要保護(hù)居民族的自治權(quán)利，又要保護(hù)分散的居民族的自治權(quán)利。簡而言之，我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的自治因素和地方因素。
努力促進(jìn)各民族的共同繁榮和發(fā)展，為中華民族共同體的意識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮和發(fā)展，是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨民族平等和民族團(tuán)結(jié)原則的基本體現(xiàn)。中共十八屆全國代表大會(huì)以來，以習(xí)近平同志為核心的作為全面建設(shè)小康社會(huì)的底線任務(wù)和標(biāo)志性指標(biāo)，全面開展了全國扶貧斗爭。作為扶貧發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)，少數(shù)民族和民族地區(qū)協(xié)調(diào)各方力量，從資金、政策、人力等方面給予優(yōu)惠援助。各民族人民一天比一天好，對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨文化、中國共產(chǎn)黨和中國特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)日益增強(qiáng)。雖然促進(jìn)各民族的共同繁榮和發(fā)展解決了物質(zhì)力量的問題，但它們基本上做了凝聚人心的工作。
政策，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，不斷增進(jìn)各族群眾對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同?？梢哉f，“五個(gè)認(rèn)同”是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思想之本，沒有“五個(gè)認(rèn)同”，中華民族共同體意識(shí)就是無源之水、無本之木。鑄牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ)，核心在于構(gòu)筑各民族共有精神家園，關(guān)鍵是要加強(qiáng)文化認(rèn)同。而“文化認(rèn)同則是最深層次的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂”，文化認(rèn)同解決了，對(duì)偉大祖國、中華民族、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同才能鞏固。在增強(qiáng)對(duì)中華文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上繁榮發(fā)展各民族優(yōu)秀文化，有利于構(gòu)筑抵制敵對(duì)勢(shì)力滲透、破壞的牢固防線，有利于構(gòu)筑各民族共有的精神家園。
著力加強(qiáng)各民族交往交流交融，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。加強(qiáng)各民族交往交流交融是實(shí)現(xiàn)各民族大團(tuán)結(jié)的“金鑰匙”。促進(jìn)各民族交往交流交融，要尊重差異、包容多樣，創(chuàng)造各族群眾共居、共學(xué)、共事、共樂的社會(huì)條件;利用互聯(lián)網(wǎng)搭建各民族交往交流交融的平臺(tái)，建設(shè)各民族相互嵌入式的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，讓各民族在中華民族大家庭中增進(jìn)交流。要大力開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，充分運(yùn)用新技術(shù)、新媒體，多渠道、全方位開展宣傳教育和創(chuàng)建活動(dòng)，搞好民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，引導(dǎo)各族群眾牢固樹立正確的祖國觀、歷史觀、民族觀。通過各民族交往交流交融，構(gòu)建各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起的中華民族和諧大家庭，實(shí)現(xiàn)“中華民族一家親、同心共筑中國夢(mèng)”的共同目標(biāo)。
著力提高民族事務(wù)法治化水平，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的法治基礎(chǔ)。法治意識(shí)是中華民族共同體意識(shí)的重要內(nèi)容。民族事務(wù)法治化是按照法律化的方法、手段、步驟與程序依法管理民族相關(guān)事務(wù)，用法律規(guī)范調(diào)整市場經(jīng)濟(jì)條件下的民族關(guān)系，用法律來保障民族團(tuán)結(jié)，依法處理民族問題，依法協(xié)調(diào)民族關(guān)系，依法保障各族群眾的合法權(quán)益。在這個(gè)過程中要充分彰顯社會(huì)規(guī)則，鼓勵(lì)宣揚(yáng)一切團(tuán)結(jié)友善、文明和諧的言行，堅(jiān)決反對(duì)一切不利于民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一的言行，明確什么可為，什么不可為，哪些是人心向背，哪些是失道寡助，用法治理念、法治思維和法治方式保障維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，著力提高民族工作法治化水平，進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)的法治基礎(chǔ)，構(gòu)建中華民族共有精神家園。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活關(guān)鍵之舉，通過此次專題研討活動(dòng)，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會(huì)到“筑牢中華民族共同意識(shí)”的重要性，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合到平日的工作當(dāng)中，武裝頭腦，認(rèn)真工作，并全力的帶動(dòng)身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，到職工文化活動(dòng)豐富多彩;從文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”。增強(qiáng)文化認(rèn)同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強(qiáng)各族人民的文化自豪感，將對(duì)本民族文化的熱愛融入對(duì)整個(gè)中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處，就是長遠(yuǎn)之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進(jìn)而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識(shí)在此過程中的強(qiáng)化也必將提升中華文化的魅力，增進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)趶?fù)興路上走的更自信而堅(jiān)實(shí)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇七
自云南省文山壯族苗族自治州深入開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州活動(dòng)以來，文山州第一中學(xué)緊緊圍繞“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的重大戰(zhàn)略思想，迅速行動(dòng)，主動(dòng)作為，以“三到位”認(rèn)真創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校活動(dòng)。
思想到位：突出“四個(gè)加強(qiáng)”
一是加強(qiáng)民族政策理論學(xué)習(xí)。學(xué)校通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)、全職整改會(huì)、分部創(chuàng)建會(huì)、班級(jí)創(chuàng)建會(huì)等多種會(huì)議形式認(rèn)真開展對(duì)民族工作的重要論述及黨和國家的民族理論、民族法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，牢固樹立“三個(gè)離不開”(漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開)思想，不斷增強(qiáng)“四個(gè)認(rèn)同”(對(duì)偉大祖國的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華民族文化的認(rèn)同、對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同)和“五個(gè)維護(hù)”(維護(hù)社會(huì)主義民主、維護(hù)社會(huì)主義法制、維護(hù)人民群眾根本利益、維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié))的自覺性。各處室、各分部統(tǒng)一集中教師和各班級(jí)統(tǒng)一集中學(xué)生全面學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識(shí)的意見》(中辦發(fā)[2018]65號(hào))、《文山州深入開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州實(shí)施方案》(文辦通[2019]29號(hào))，2018年12月27日州委、州人民政府召開文山州創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州工作推進(jìn)會(huì)，2019年3月23日文山州創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州領(lǐng)導(dǎo)小組(擴(kuò)大)會(huì)議精神。
二是加強(qiáng)創(chuàng)建工作氛圍營造。自全面深入開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范?；顒?dòng)以來，學(xué)校利用升旗儀式強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育，師生代表每周圍繞“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范?！敝黝}發(fā)言。開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)測試，讓全校師生掌握民族團(tuán)結(jié)的政策理論常識(shí)。開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”雙語教學(xué)課例活動(dòng)，學(xué)校壯族教師農(nóng)定江、苗族教師項(xiàng)正文、回族教師馬霜霜、彝族教師蔣燕、白族教師施學(xué)銀5位老師每兩周分別給屬于同一少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行2節(jié)課的有關(guān)本民族歷史文化方面的雙語課教學(xué)活動(dòng)。開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”文藝表演活動(dòng)，全校少數(shù)民族學(xué)生、少數(shù)民族教師分別組成表演隊(duì)參加各種文藝表演活動(dòng)?，F(xiàn)在，學(xué)校展廳、展室裝飾基本布置完成，校內(nèi)各種宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳欄、展板基本安裝完成。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，濃厚氛圍的營造，系列活動(dòng)的開展，極大激發(fā)起師生積極性，推動(dòng)著學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校工作不斷向前發(fā)展。
三是加強(qiáng)創(chuàng)建工作的學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)校充分利用黨委理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議、主題黨日、升旗儀式、主題班會(huì)等形式大力宣傳學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校，形成了強(qiáng)有力的宣傳聲勢(shì)，使民族團(tuán)結(jié)教育工作入腦入心。同時(shí)，學(xué)校利用下鄉(xiāng)進(jìn)行脫貧攻堅(jiān)等機(jī)會(huì)，深入結(jié)對(duì)幫扶掛鉤扶貧點(diǎn)向廣大人民群眾宣傳黨的民族宗教政策和宣講民族團(tuán)結(jié)故事，讓群眾認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建的目的和重要意義。并且，一直以來，學(xué)校還利用國家法定節(jié)假日、民族節(jié)日，開展民族法律法規(guī)和政策宣傳等。
四是加強(qiáng)“十有”標(biāo)準(zhǔn)的推進(jìn)。學(xué)校制定下發(fā)“十有”標(biāo)準(zhǔn)工作任務(wù)分解文件，明確責(zé)任人和完成時(shí)限。先后召開匯報(bào)片制作討論會(huì)、檔案目錄工作會(huì)等。其他工作標(biāo)準(zhǔn)，如學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校匯報(bào)講解員培訓(xùn)、解說詞撰寫、匯報(bào)材料和自查報(bào)告撰寫、工作亮點(diǎn)提煉、宣傳折頁制作、觀摩流程制定等工作正在有序推進(jìn)。
推進(jìn)到位：抓實(shí)“三個(gè)創(chuàng)建”
一是創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校展室。學(xué)校在圖書館四樓建成1個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校展室。展室里布置少數(shù)民族服裝、各種少數(shù)民族器樂、學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校開展各種活動(dòng)的照片，以及民族宗教政策及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，進(jìn)一步提高全校師生學(xué)法、守法、懂法的意識(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)民族結(jié)進(jìn)步思想基礎(chǔ),營造良好的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步氛圍。
二是創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校展廳。學(xué)校在行政辦公樓一樓大廳內(nèi)設(shè)置創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校展廳。展廳內(nèi)展示創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的相關(guān)知識(shí)、學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校的相關(guān)簡介、開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校的相關(guān)圖片、每年學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生考取清華大學(xué)、北京大學(xué)以及“985”“211”大學(xué)的學(xué)生錄取名單及簡要介紹等。
三是創(chuàng)建學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校舞臺(tái)。學(xué)校在運(yùn)動(dòng)場、體育館、音東室等地方，設(shè)有創(chuàng)建學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校舞臺(tái)。各分部、各科室、各班級(jí)，利用課余時(shí)間等廣泛開展少數(shù)民族文藝表演活動(dòng)，突出民族特色，增進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié)友愛，促進(jìn)民族文化交往交流交融，為學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校營造更加濃厚的氛圍。
措施到位：著力“三個(gè)一批”
一是展示一批民族特色工藝作品。主要是展示壯族、瑤族、苗族、回族、彝族等少數(shù)民族為代表的服裝、首飾。如苗族的蘆笙、蠟染、刺繡、弩、吹槍等。
二是打造一批民族特色文藝作品。打造壯、苗、瑤、彝、傣等少數(shù)民族的各種舞蹈。全力提升全校師生的民族健身操(苗族舞蹈)的訓(xùn)練。
三是組織一批民族特色節(jié)慶活動(dòng)。組織開展壯族“三月節(jié)”、苗族“踩花山”、瑤族“盤王節(jié)”、彝族“火把節(jié)”“花臉節(jié)”、傣族“潑水節(jié)”等為代表的民族特色節(jié)慶活動(dòng)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇八
“請(qǐng)問您鼻子是否受過外傷？”“請(qǐng)問您鼻子做過手術(shù)嗎？”“請(qǐng)問您有鼻炎嗎？”“我要給您通過鼻腔采樣做核酸，您可能會(huì)有點(diǎn)不舒服，但很快就會(huì)好了，您盡量配合、不要躲，一下就會(huì)好！”“如果有不舒服請(qǐng)舉手示意我，但千萬不要?jiǎng)影。 庇羞@樣一群人，每天要重復(fù)幾百次的問詢，要做幾百次的操作，而且要盡量一次性成功采樣，這就是包醫(yī)一附院核酸檢測點(diǎn)的工作人員，他們?nèi)?65天始終堅(jiān)持著這份工作！
身穿連體防護(hù)服、戴上n95口罩、雙層手套、鞋套和護(hù)目鏡，無論高溫酷暑還是嚴(yán)寒冰雪，裹得像太空人的她們都必須“與世隔絕”、必須“高度集中”、必須“穩(wěn)、準(zhǔn)、快”，汗水濕透衣襟、霧氣彌漫在護(hù)目鏡上、汗珠浸透了頭發(fā)，早已顧不上精心打扮的妝容和發(fā)型，長時(shí)間悶在層層防護(hù)服里導(dǎo)致呼吸不暢、胸悶頭暈、手足發(fā)白、眼罩勒痕已是常態(tài)，尤其冬天溫度低，室外從早到晚工作下來，常常凍透全身僵硬，但在她們心中深刻意識(shí)到面臨的可能就是“隱藏的病毒”，采樣時(shí)要與患者零距離接觸，危險(xiǎn)時(shí)刻存在。
寒冷的冬日有一位肢體癱瘓無法行動(dòng)的老人來做新冠核酸鼻咽拭子檢測，我們的工作人員就鉆進(jìn)空間狹小的面包車?yán)?，跪在?dān)架旁蜷著身子為患者測體溫并與其溝通，老人耳背無法配合采樣，又找來同事有的為老人展示采樣棉簽和示意圖，有的為老人撤去枕頭擺體位，有的趴在老人耳朵前安慰老人不要緊張，小小的面包車?yán)飻D滿了白色的“太空人”，成功采樣后老人和家屬都伸出了大拇指。還有一次是為抓捕的通緝犯做核酸檢測，當(dāng)棉簽剛插入鼻腔時(shí)，犯人就開始躁動(dòng)、咳嗽、揉鼻子、打噴嚏，怒目而視，甚至要?jiǎng)邮执蛉?，陪同的警察及時(shí)制止了犯人的舉動(dòng)，護(hù)士當(dāng)機(jī)立斷立馬停止采樣，以免患者劇烈抵抗導(dǎo)致棉簽斷裂鼻腔中，隨即仍然近距離的再次耐心給他講解檢測方法和流程并安撫他的情緒，鼓勵(lì)他配合采樣，第二次順利完成采樣，犯人臨走還連聲謝謝。來我院就診的蒙古族患者也不在少數(shù)，有一次從達(dá)茂來包頭就診的說蒙語的患者，用僅能表達(dá)的漢語問到核酸檢測點(diǎn)，卻聽不懂工作人員與之溝通的話語，手舞足蹈一番還是不太明白，后來靈機(jī)一動(dòng)從其他崗位找來會(huì)蒙語的同事幫忙翻譯解釋后，患者順利配合完成了檢測，做完還露出了笑容！昨日還為從滿洲里來包頭的王女士做了核酸檢測，整個(gè)過程中，王女士緊張的全身發(fā)抖，冰冷的雙手抓住護(hù)士的胳膊久久不能松開，原來王女士來兒子家看孫子，因從滿洲里來包頭，擔(dān)心自己會(huì)影響孩子，從下了飛機(jī)就來醫(yī)院排隊(duì)等候檢測，當(dāng)了解了她的顧慮擔(dān)憂后邊安慰邊轉(zhuǎn)移注意力，就在她不經(jīng)意間完成了采樣，王女士這才緩緩松開了手，直到拿上陰性檢測結(jié)果才放心的拖著行李去了兒子家。
在疫情防控當(dāng)前，我區(qū)新增新冠確診病例時(shí)刻牽動(dòng)著人心，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國疫情防控電視電話會(huì)議精神，認(rèn)清當(dāng)前疫情形勢(shì)，采取更加堅(jiān)決果斷的措施，嚴(yán)格做好“外防輸入、內(nèi)防反彈”各項(xiàng)工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延，外地返包及住院、陪護(hù)者為做到“應(yīng)減盡檢”，進(jìn)一步增加了核酸檢測工作的力度強(qiáng)度，尤其近期氣溫驟降，也增加了核酸檢測的難度，包醫(yī)一附院現(xiàn)已開通全年365天正常開診為廣大患者就醫(yī)提供便捷，智慧醫(yī)院也提供了“一鍵服務(wù)”，減少了排隊(duì)等候、掛號(hào)收費(fèi)的煩惱。“一根棉簽”是阻隔病毒的屏障，卻也是拉近醫(yī)護(hù)與患者距離的途徑，為患者高效采樣檢測核酸，及時(shí)排查病毒，和眾多崗位的工作者一樣，他們用自己的行動(dòng)堅(jiān)守著職責(zé)與使命，在不斷的總結(jié)提高的同時(shí)，借鑒其他醫(yī)院、地區(qū)核酸檢測工作的流程和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)新冠核酸檢測工作有序持續(xù)開展，在點(diǎn)滴工作中，本著為患者著想，以大局為重，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，踐行“不畏艱險(xiǎn)、吃苦耐勞、勇往直前”的蒙古馬精神，并將敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳承。
我們堅(jiān)信，在黨堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民共同奮斗下，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排部署下，以及工作者忘我拼搏、自我犧牲、奮勇當(dāng)先的表率下，核酸檢測點(diǎn)會(huì)繼續(xù)為患者、為醫(yī)院乃至社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，也堅(jiān)信，在這份努力下定會(huì)取得抗擊疫情的最后勝利！
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇九
從學(xué)前班到現(xiàn)在，有一對(duì)親密無間，形影不離的好伙伴——閆_丹和姑_亞。她們雖然民族不同，但是她們兩個(gè)比親姐妹還要親。她們兩個(gè)現(xiàn)在居住到了同一個(gè)小區(qū)，更加促進(jìn)了她們的友誼。
_丹是一個(gè)開朗樂觀，積極向上的陽光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。她還是個(gè)富有有愛心的孩子，愛她身邊的每一個(gè)人和美_的大自然，更深深的愛著偉大的祖國，時(shí)刻銘記自己是一位少先隊(duì)員，她相信停帶的思想是死水，單調(diào)的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無夢(mèng)的人生墮落。所以，在平凡的日子里，她總是努力的學(xué)習(xí)，勤奮的工作，積極的思考，她要以她的思想、學(xué)習(xí)，和生活來詮釋她的大學(xué)夢(mèng)。
_皮亞是一個(gè)自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。一個(gè)聰明可愛，思維敏捷，工作積極，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀誠實(shí)上進(jìn)，愛好廣泛的優(yōu)秀學(xué)生。她為了心中的夢(mèng)想，堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^、笑過、迷茫過，可她不曾屈服過。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
她們無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上都互幫互助，互相關(guān)心。在課間十分鐘，她們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂趣，在雙休日她們一起動(dòng)手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對(duì)學(xué)習(xí)有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使她們?cè)趯W(xué)習(xí)上總比別人略勝一籌。姑_皮亞有不懂的問題時(shí)，閆_丹總會(huì)給他耐心的解釋，知道她理解、學(xué)會(huì)為止，使_皮亞的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的提高。姑__皮亞常常在_丹參加文藝比賽時(shí)給予她最大的幫助，在她每次的比賽上姑_皮亞會(huì)主動(dòng)編排舞蹈，陪她一起排練，使_丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績。在生活中，她們總以姐妹相稱。當(dāng)她們只身來到店里時(shí)，店里的叔叔阿姨總會(huì)問：“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會(huì)平淡的回答：“她沒有陪我一起來?！庇捎诿看味歼@樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對(duì)親姐妹。
在_丹煩惱時(shí)，姑_皮亞總會(huì)為她排憂解難，逗她開心。當(dāng)姑_皮亞猶豫不決時(shí)，_丹總會(huì)為她作出明確的判斷。自從學(xué)校開展了“手拉手”活動(dòng)以后，她們就更加團(tuán)結(jié)友愛了，不僅如此她們還帶動(dòng)了全班同學(xué)，讓全班同學(xué)深深地團(tuán)結(jié)的重要，讓他們明白了團(tuán)結(jié)是建設(shè)祖國中十分重要的一部分，只有團(tuán)結(jié)才能讓祖國更加繁榮富強(qiáng)，只有全國人民一心才能把祖國建設(shè)的更加美好。而這些道理是_丹和姑_皮亞讓同學(xué)們懂得的。
現(xiàn)實(shí)生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的團(tuán)結(jié)有虛偽的團(tuán)結(jié)。
不僅人類學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會(huì)共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
單靠一朵美_的鮮花，打扮不出美_的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
因此，一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國需要團(tuán)結(jié)明天的中國更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇十
五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌所唱，中國是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族的泱泱大國，民族團(tuán)結(jié)是一條重要的發(fā)展大計(jì)。只有各民族團(tuán)結(jié)一心，祖國才會(huì)有今天的輝煌!
首先，通過本次學(xué)習(xí)，讓我重新到從心學(xué)習(xí)和全面準(zhǔn)確理解鑄牢中華民族共同體意識(shí)。從中華民族共同體結(jié)構(gòu)來說，中華民族共同體是多元一體，一體多元的共同體。一體指中華民族，多元指56個(gè)民族，56個(gè)民族像石榴籽一樣，緊緊團(tuán)結(jié)在一起。
其次，中華民族是命運(yùn)、政治、文化、利益、情感共同體。命運(yùn)共同體指中華民族是一榮俱榮，一損俱損的共同體。任何民族都不能獨(dú)善其身。政治共同體是指中華民族在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義，堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，各民族平等團(tuán)結(jié)，繁榮發(fā)展。文化共同體是指中華民族燦爛文化由各民族共同創(chuàng)造，經(jīng)過兼收并蓄，中華文化是各民族文化的集大成者。利益共同體是指我們的奮斗目標(biāo)是一致的，人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。情感共同體是指各民族結(jié)下深厚情誼。各民族經(jīng)過交融，形成了你中有我，我中有你，誰也離不開誰的共同體。我們有一個(gè)共同的名字——中華民族。維護(hù)國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，是中華民族的最高利益。
第三，談?wù)勮T牢中華民族共同體意識(shí)的重要性。黨的十九大把鑄牢中華民族共同體意識(shí)寫入黨章，成為全黨全國各族人民的指導(dǎo)思想;以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，做好各項(xiàng)工作，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的根本保證;國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是中華民族的最高利益;民族團(tuán)結(jié)是國家生命線;鑄牢中華民族共同體意識(shí)，推進(jìn)統(tǒng)編教材工作是全區(qū)頭等大事。我區(qū)教育系統(tǒng)必須完成的重大政治任務(wù)。
縱觀近代史，五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開端，因?yàn)閷W(xué)生是最有熱情，最進(jìn)步，最早接受新思想的群體，而教師是立德樹人、傳道授業(yè)解惑的，要緊緊抓住“為誰培養(yǎng)人，怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人”這一宗旨，教師思想引領(lǐng)很重要，將直接影響學(xué)生思想，希望我們每位教師都能學(xué)深悟透，成為中華民族共同體的堅(jiān)定擁護(hù)者。
作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任。通過認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，排查在政治思想，組織紀(jì)律，業(yè)務(wù)水平等方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好的開展工作。
(一)、以往的認(rèn)識(shí)偏差有：
1、政治站位方面，主要是對(duì)總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署學(xué)得不深悟得不透。
2、在工作與生活中，自己有時(shí)不太注意汲取，習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，影響了自己進(jìn)步與提高的速度。在今后工作中，要努力結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)思想，注意積累，勤于思考，將所學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想、理念、方法與實(shí)踐更好的結(jié)合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學(xué)水平。
(二)、針對(duì)以上偏差，本人提出整改和努力意見如下:
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。堅(jiān)定用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)民族工作。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，以徹底解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為切入點(diǎn)，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
3、加強(qiáng)自己的人格修養(yǎng)，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學(xué)生情操。本人將以這次自查為契機(jī)，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。將努力學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作中力求教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)社會(huì)主義接班人。
第四，我們?nèi)绾舞T牢中華民族共同體呢?
(一)要統(tǒng)一思想，推進(jìn)統(tǒng)編教材工作。
(二)提高認(rèn)識(shí)，深刻理解領(lǐng)會(huì)中華民族共同體的方向、目標(biāo)、核心、關(guān)鍵、關(guān)系。方向——推動(dòng)中華民族成為包容性更強(qiáng)，凝聚力更大的共同體。目標(biāo)——中華民族一家親，同心共鑄中國夢(mèng)。核心——中華民族大家庭，都要過上好日子。關(guān)鍵——增強(qiáng)各民族對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同。關(guān)系——共同性、差異性。共同性是方向，是根本，在共同性基礎(chǔ)上，尊重差異性。
(三)要從思想上和實(shí)際工作上，查找偏差，并積極整改。要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是我們的最高利益。校園文化建設(shè)，要以愛國主義為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為抓手，以教材為標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還要有特色。
(四)全社會(huì)形成合力，廣泛宣傳中華民族共同體。
總之，通過本次學(xué)習(xí)再一次增強(qiáng)我們對(duì)黨的感情認(rèn)同、理論認(rèn)同、政治認(rèn)同。本次學(xué)習(xí)即是一次把握規(guī)律、把握未來的理論學(xué)習(xí)，也是一次堅(jiān)定信仰，堅(jiān)定方向的黨性教育。我們不能再躺在過去民族教育的溫床上，我們?nèi)w教師必將在白校長的帶領(lǐng)下，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，牢牢抓住發(fā)展的機(jī)遇，堅(jiān)守初心，珍惜崗位，形成合力，開創(chuàng)民族教育發(fā)展更絢麗的春天!
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇十一
中華傳統(tǒng)文化是經(jīng)過漫長的時(shí)間由各民族共同創(chuàng)造的，是中華民族共有的文化精髓，傳承和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化，對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)有著積極的促進(jìn)作用。
一、鑄牢中華民族共同體意識(shí)，要處理好“多元”與“一體”的關(guān)系。
傳承和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化，既要深刻認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的多樣性，更要強(qiáng)調(diào)共同性，多宣傳中華民族共有的文化，有利于強(qiáng)化各民族對(duì)中華文化的認(rèn)同。對(duì)照自身也曾出現(xiàn)過一些思想偏差，如曾經(jīng)在組織文化活動(dòng)中過度強(qiáng)調(diào)民族元素、把草原文化等同于內(nèi)蒙古文化等。以上這些問題的出現(xiàn)根源在于，沒有以是否有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為政治標(biāo)尺和根本標(biāo)準(zhǔn)，沒有準(zhǔn)確把握共同性和差異性的關(guān)系。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)，在自己所負(fù)責(zé)的工作范圍內(nèi)認(rèn)真整改，不斷提高，持續(xù)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育工作。
二、鑄牢中華民族共同體意識(shí)，要進(jìn)一步增強(qiáng)文化認(rèn)同。
中華文化是各民族文化兼容并蓄、共生共榮的文化共同體，增進(jìn)各民族對(duì)中華文化的認(rèn)同，才能更好地提高中華文化的感召力和向心力。新時(shí)期要在增強(qiáng)對(duì)中華文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上繁榮發(fā)展民族文化，堅(jiān)持以人民為中心的理念，圍繞民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，創(chuàng)新載體和方式，精心組織以弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，謳歌民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型等為主要內(nèi)容的文藝創(chuàng)作和文化活動(dòng)，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，努力把文化文藝激發(fā)的精氣神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
三、鑄牢中華民族共同體意識(shí)，要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
核心價(jià)值觀，是一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，沒有共同的核心價(jià)值觀，一個(gè)民族、一個(gè)國家就會(huì)像一盤散沙失去凝聚力。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全民共同的價(jià)值追求。作為宣傳思想文化戰(zhàn)線的黨員干部，要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，主動(dòng)作為，構(gòu)筑中華民族共有精神家園。通過開展各類文化活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)牧民群眾的積極性和主觀能動(dòng)性，不斷提升思想道德覺悟，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入農(nóng)牧民群眾生活的各個(gè)方面，讓農(nóng)牧民群眾形成中華文化共同體的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，促進(jìn)人心歸聚、精神相依，不斷鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇十二
新中國成立以來，美國等西方國家的敵對(duì)勢(shì)力利用民族宗教問題對(duì)我滲透、破壞、顛覆的圖謀從未停止、愈演愈烈。2020年美國參眾兩院出臺(tái)直接涉華法案、決議共37項(xiàng)，大多是這類議題。他們以“人權(quán)”之名行“霸權(quán)”之實(shí)，執(zhí)意炮制涉港、涉臺(tái)、涉藏、涉疆等法案，粗暴干涉中國內(nèi)政、遏制中國發(fā)展的圖謀昭然若揭。國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力越是要破壞民族團(tuán)結(jié)，我們就越是要推動(dòng)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，不斷筑牢民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國家統(tǒng)一的人心防線。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民。我國近14億人口中，少數(shù)民族有1億多，都是我們黨緊緊依靠的對(duì)象;960多萬平方公里陸地國土面積中，155個(gè)民族自治地方占64%，都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)下的地方。
當(dāng)前，我國發(fā)展面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)明顯上升，必將迎來許多具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭。?
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇十三
古人道，“蜀道難，難于上青天”;今人卻言，“要叫群山低首，要叫大江讓路，天上架長虹”。1954年，川藏、青藏公路搭載著夢(mèng)想與期待馳騁高原;2006年，全世界最壯觀的青藏鐵路破土而出;__年，__在川藏鐵路開工之際作出重要指示，建設(shè)川藏鐵路是貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的治藏方略的一項(xiàng)重大舉措，對(duì)維護(hù)國家統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、鞏固邊疆穩(wěn)定，對(duì)推動(dòng)西部地區(qū)特別是川藏兩省區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，具有重要意義。
川藏鐵路橫空出世，“十四五”開啟在即，“兩路一鐵”精神“升級(jí)版”正續(xù)搭西藏連接內(nèi)陸的新命脈“跨山水”而來。作為見證這一歷史性時(shí)刻的黨員干部，當(dāng)在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中銘記，在實(shí)際行動(dòng)中傳承，在大戰(zhàn)大考中踐行。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”——用“自討苦吃”的意志鋪設(shè)“騰飛路”?！白阏羰钔翚?，背灼炎天光”。吃苦，已成為每一名川藏“修路人”的基本功。茫茫高原，世界屋脊，川藏鐵路80%以上將以隧道和橋梁的方式建設(shè)，累計(jì)爬升高度達(dá)1.6萬多米，相當(dāng)于征服了兩座珠穆朗瑪峰的高度，這已不是“難于上青天”，是真的要“上天”?！白杂懣喑浴钡囊庵菊恰皟陕贰本裨诟母镩_放新時(shí)代中的升華與傳承。黨員干部的成長亦如此，要把吃苦的意志融入“骨血”，平時(shí)多給自己壓擔(dān)子，關(guān)鍵時(shí)刻才能挑起更重的擔(dān)子。要珍惜韶華光陰，在干事創(chuàng)業(yè)的大好年紀(jì)主動(dòng)去吃勁崗位揮灑熱血，在摸爬滾打中“累”經(jīng)驗(yàn)、攢“財(cái)富”，才能弄懂“吃苦”與“吃虧”、“歷練”與“老練”的關(guān)系，在層層歷練中披荊斬棘、登頂高峰。
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”——用“逢山開路”的勇氣架起“同心橋”?！蔼M路相逢勇者勝”。“兩路”精神體現(xiàn)著中華民族不斷探索自然的夢(mèng)想和勇攀高峰、無懼艱難的勇氣，在不同的時(shí)期、以不同的方式征服著未知和困境?；鶎邮聞?wù)紛繁復(fù)雜，鄉(xiāng)村振興仍在路上，“逢山開路、遇水架橋”依然是基層干部的使命?；鶎又芬嗖皇且粭l通天的坦途，同樣需要如“修路人們”一般“向山而行”的決心和勇氣，唯有涵養(yǎng)“但愿蒼生俱飽暖”的崇高理想，當(dāng)好改革攻堅(jiān)的“開路先鋒”，勇于創(chuàng)新求變，才能一往無前、所向披靡。
“款款揮來捶作片，團(tuán)團(tuán)結(jié)就寶珠圓”——用“風(fēng)雨同舟”的團(tuán)結(jié)喚起“家國情”?！凹皻w抵吾廬，保伍亦團(tuán)結(jié)”?！皟陕贰本?，是“老西藏精神”的繼承和發(fā)展，歷代“老西藏們”用對(duì)祖國和家鄉(xiāng)的熱愛，以邊疆為家，以建設(shè)為己任，全心全意為人民服務(wù)。川藏鐵路建設(shè)涉及眾多單位，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，川藏鐵路的建設(shè)促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，鞏固了祖國邊疆的穩(wěn)定。新時(shí)代的黨員干部，更應(yīng)當(dāng)秉持家國情懷，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，以開放的胸懷、包容的心態(tài)，相依共濟(jì)、相扶守望?！氨娙耸安窕鹧娓摺薄氨娙藙潣_大船”的團(tuán)結(jié)之力必不可少;群策群力、集思廣益才是凝聚各方智慧和力量的良策，只有做到“一盤棋”“一條心”，才能同舟共濟(jì)、乘風(fēng)破浪。
“川藏開啟新天路，天塹變通途?！睆?fù)興號(hào)已經(jīng)給我們帶來奇跡，我們同樣期待著川藏鐵路開啟“通天坦途”，一條條通山達(dá)海的縱橫大道、一幅幅美麗的建設(shè)宏圖，書寫著時(shí)代史篇，必定引領(lǐng)中華民族走向更為寬廣的天地和更加美好的未來。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇十四
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗。
“五十六個(gè)星座，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家……”56個(gè)民族都是中華民族大家庭的平等一員，共同構(gòu)成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的中華民族命運(yùn)共同體，在新時(shí)代，各民族也將在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同走上偉大的復(fù)興之路。
各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱，凝聚團(tuán)結(jié)奮斗的基石。團(tuán)結(jié)固則百業(yè)興。深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。這對(duì)我們做好新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)工作提出了新的更高要求，指明了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的方向和目標(biāo)，對(duì)新時(shí)代深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。做好新形勢(shì)下民族團(tuán)結(jié)工作，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安，事關(guān)全面建成小康社會(huì)和中國夢(mèng)的最終實(shí)現(xiàn)。各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證，因此，我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱，匯聚團(tuán)結(jié)奮斗的磅礴力量?！氨娏Σⅲ瑒t萬鈞不足舉也;群智用，則庶績不足康也?！碑?dāng)前，我們正在為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。對(duì)于各族群眾來講，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)奮斗夢(mèng)、民族繁榮發(fā)展夢(mèng)。我們黨創(chuàng)造性地把馬克思主義民族理論同中國民族問題具體實(shí)際相結(jié)合，走出一條中國特色解決民族問題的正確道路，各族人民在歷史上第一次真正獲得了平等的政治權(quán)利、共同當(dāng)家做了主人。黨的__以來，黨中央就民族工作作出一系列重大決策部署，推動(dòng)我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得了新的歷史性成就。中華民族一家親、同心共筑中國夢(mèng)，這正是新時(shí)代我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的生動(dòng)寫照，也是新時(shí)代民族工作創(chuàng)新推進(jìn)的鮮明特征，這更將會(huì)讓我們復(fù)興路上匯聚起各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的磅礴力量。
各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱，共鑄中華民族共同體?！昂蟿t俱榮，分則俱損”，民族團(tuán)結(jié)是我國各族人民的生命線。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，是各民族大家的夢(mèng)，也是我們各民族自己的夢(mèng)。在中國共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)下，各族人民必然將扎實(shí)奮斗、共襄偉業(yè)，向著更加美好的生活不斷前行，因此我們要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，全面貫徹黨的民族理論和民族政策，堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動(dòng)中華民族走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體，讓中華民族共同體成為我們復(fù)興路上的最堅(jiān)實(shí)的保障。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇十五
如今，中國正于快速發(fā)展階段，從槍桿子打天下、打開國門看天下到敞開胸懷迎天下，從轉(zhuǎn)起來、富起來到強(qiáng)起來，我們懷揣著夢(mèng)想一路走來，我們還要堅(jiān)定地走下去。在未來的發(fā)展道路上，科技強(qiáng)國將成為我們的重要目標(biāo)，神州飛天創(chuàng)造了中國高度，蛟龍潛海成就了中國深度，高鐵飛馳刷新了中國速度，中國逐步邁向世界舞臺(tái)的中央。作為中國新青年，我們要秉承創(chuàng)新精神，掌握核心技術(shù)，為國家科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
吾輩青年應(yīng)不安現(xiàn)狀，追溯前輩的腳步艱苦奮斗。
一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的奮斗。奮斗是前輩對(duì)抗苦難與宿命的武器。
人們仰望天空，關(guān)注北斗，正是因?yàn)閵^斗的底色歷舊彌新，更是因?yàn)閴?mèng)想和奮斗始終是人生關(guān)鍵詞。航天航空科技團(tuán)隊(duì)守著“大漠孤煙直”的寂寞，收獲了“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”的豪情。奮斗也可以是每一個(gè)普通人的人生狀態(tài)。一腔愛，一洞畫，一場文化苦旅，敦煌女兒樊錦詩，佘半生給茫茫大漠，堅(jiān)守在石窟為中華文明而奮斗；一個(gè)球，一支隊(duì)，一場榮耀之爭，女排姑娘們，頂著巨大的壓力，艱苦訓(xùn)練，為中國中國共產(chǎn)黨百年華誕送去了最好的禮物。他們的奮斗故事可歌可泣，他們的光輝事跡也將被后人牢記，是我們學(xué)習(xí)奮斗的楷模。
吾輩青年應(yīng)以夢(mèng)為馬，用青春鋪路讓理想延伸。
當(dāng)代大學(xué)生要珍惜韶華，把學(xué)習(xí)成長同黨和國家的事業(yè)緊緊聯(lián)系起來、同社會(huì)和人民的需要密切結(jié)合起來，樹立遠(yuǎn)大理想，為國家科技復(fù)興而努力。在學(xué)習(xí)生活中不懼怕新的事物，敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，敢想敢做，樹立遠(yuǎn)大理想，積極參加學(xué)校中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。失敗不可怕，拼過就值得，一帆風(fēng)順，顯示不出水手的堅(jiān)強(qiáng)；百轉(zhuǎn)千回，才有百煉成鋼。恰恰是在跌倒的時(shí)候，奮斗才能凸顯其意義?！安荒芤颥F(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想，不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求”，遇到困難時(shí)要善于思考，不恥下問，向老師同學(xué)尋求班助，把學(xué)習(xí)放在第一位，培養(yǎng)長遠(yuǎn)發(fā)張的目光，為心中夢(mèng)想而奮斗。在成為一名光榮的共青團(tuán)員后，在12年的求學(xué)期間，不斷接受身邊共產(chǎn)黨人行為的耳濡目染，在內(nèi)心深處對(duì)加入中國共產(chǎn)黨有了一種執(zhí)念。我會(huì)堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針，全心全意為人民服務(wù)，在生活和學(xué)習(xí)中起到模范帶領(lǐng)作用，隨時(shí)為黨和人民殫精竭慮，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
吾輩青年應(yīng)以創(chuàng)新為基，努力實(shí)現(xiàn)核心技術(shù)“自由”。
青年是國家之光，青年是國家之望，青年更是國家不可缺一。青年肩負(fù)著國家使命，用力活著，才有分量；向前奔跑，才能抵達(dá)。貫徹落實(shí)創(chuàng)新精神，樹立遠(yuǎn)大理想，艱苦奮斗，在黨的帶領(lǐng)下，將核心技術(shù)掌握在自己手中，永不懈怠，一往無前。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇十六
“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。”用“石榴籽”一詞生動(dòng)地比喻了民族團(tuán)結(jié)。石榴籽顆粒飽滿、顏色鮮紅、晶瑩剔透，組工干部要像“石榴籽”一樣緊緊地抱在一起，凝聚起一股磅礴的力量，才能畫出民心民愿的最大同心圓。
“一顆紅心永向黨”，像“石榴籽”一樣鮮紅飽滿。石榴籽色澤鮮紅，子粒又大又平整，就像一堆紅寶石，令人心之向往。紅色，是烈火鮮血的原始之色，是黨旗國旗的主色，更是組工干部信仰、使命的“忠誠之色”。新時(shí)代，組工干部更要擦亮紅色的底色，堅(jiān)持把政治要求放在首位，高舉理想信念、走好信念之路，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治站位，夯實(shí)政治根基。樹立“以己為輕、以黨為重，以權(quán)為輕、以責(zé)為重，以得為輕、以德為重”的組工意識(shí)，定準(zhǔn)方向盤，擰緊總開關(guān)，向黨性最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、最高要求看齊，矢志不渝堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地。
“甘為人梯樂開懷”，像“石榴籽”一樣晶瑩剔透。石榴籽大小不一，但每一顆都珠圓玉潤，粒粒生輝。組工干部承擔(dān)著識(shí)人、選人、用人的重要職責(zé)，選什么人、用什么人對(duì)當(dāng)?shù)氐恼紊鷳B(tài)有著至關(guān)重要的作用。組工干部必須要有甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、擋得住誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn)，一身正氣不染纖塵、一心為公不藏私心，以“功成不必在我”的思想境界，替別人“嫁衣裳”“架梯子”，把考察、培養(yǎng)、提拔干部的工作做好?！鞍着埸c(diǎn)墨，終不可渝”，組工干部身為管干部的干部，必須要保持一個(gè)純白晶瑩的干凈之心，重操守、惜名節(jié)，時(shí)時(shí)自重、自省、自警，慎獨(dú)、慎行、慎微，堅(jiān)持原則地堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的價(jià)值高地。
“眾志成城火焰高”，像石榴籽一樣抱團(tuán)簇?fù)怼Ｊ褡丫o緊地抱在一起，變得那樣緊密而又結(jié)實(shí)。河海不擇細(xì)流，故能就其深?？曜訛殡p，成雙方可用，落單者實(shí)則無用矣。團(tuán)結(jié)合作是組工干部開展工作的基本前提，組工干部在日常工作中，一定要爭當(dāng)團(tuán)結(jié)的模范，多理解同事的難處，多體貼下屬的不易，做到公道做事，光明磊落，堅(jiān)決不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，以清清爽爽的關(guān)系團(tuán)結(jié)每一位同志。要堅(jiān)持和而不同、兼收并蓄的交流理念，有容才之量，容人之能、容人之過、容人之異，以海納百川有容乃大的博大胸懷，廣納天下英才，廣開進(jìn)賢之路，凝心聚力地堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的理想高地。
秋天是收獲的季節(jié)，火紅的石榴沉甸甸地壓滿了枝頭，一個(gè)個(gè)圓溜溜的，很是可愛，不禁讓人聯(lián)想，組工干部不正是這一顆顆 “紅紅火火”的石榴籽嗎?紅艷飽滿、晶瑩剔透、團(tuán)結(jié)簇?fù)?，扎根基層，只為讓老百姓過上紅紅火火的好日子!
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇十七
通過系統(tǒng)豐富的培訓(xùn)訓(xùn)練，我深刻熟悉到中華民族共同體意識(shí)對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的重要意義和深刻內(nèi)涵。此次培訓(xùn)進(jìn)一步提升了我對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一重要使命的熟悉，為更好地?fù)?dān)當(dāng)和完成習(xí)近平總書記提出的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這一重大任務(wù)夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，對(duì)推行使用國家統(tǒng)編教材和國家通用語言文字訓(xùn)練的重大意義和要求等有了更加全面精確的理解。
在今后的工作中，我將在課程教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀訓(xùn)練，使同學(xué)不斷增加“四個(gè)自信”;對(duì)我校參與出國(境)學(xué)習(xí)溝通的老師、同學(xué)加強(qiáng)其中華民族共同體意識(shí)訓(xùn)練，增“五個(gè)認(rèn)同”信念;把中華文化認(rèn)同訓(xùn)練融入到來華留同學(xué)的日常管理和訓(xùn)練中，向他們講好中國故事。鑄牢中華民族共同體意識(shí)既是民族工作主線，也是其他各項(xiàng)工作需要遵循的重要原則。我們要提高政治站位，精準(zhǔn)聚焦鞏固和進(jìn)展中華民族共同體，以“永久在路上”的精氣神，分散起同心共筑中國夢(mèng)的磅礴力氣，堅(jiān)決不移走好各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同富強(qiáng)進(jìn)展”之路。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇一
十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?！睔v史證明，中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。在新形勢(shì)下，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作，使全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一項(xiàng)重要工作就是積極培育中華民族共同體意識(shí)。
維護(hù)國家統(tǒng)一是培育中華民族共同體意識(shí)的根本原則。在漫長的歷史進(jìn)程中，我國各族人民共同創(chuàng)造中華文化、捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、推動(dòng)歷史進(jìn)步，在交往交流交融中逐漸形成了世界上人口最多、文字基本統(tǒng)一、觀念基本相同的中華民族共同體。中華民族在形成和發(fā)展的歷程中不斷整合，由多元到一體、由交往交流到交融、由松散到緊密，最終形成你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局。一個(gè)多民族國家如果缺乏統(tǒng)一的身份意識(shí)，沒有強(qiáng)烈的國家認(rèn)同感，就會(huì)四分五裂，就會(huì)一盤散沙。千百年來，維護(hù)和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家始終是中華民族高于一切的政治理想、精神寄托和道德情感，始終是中國社會(huì)歷史發(fā)展的主流。當(dāng)前，鑄牢中華民族共同體意識(shí)面臨的一個(gè)重要任務(wù)，就是引導(dǎo)各族群眾牢固樹立正確的國家觀，深刻認(rèn)識(shí)國家統(tǒng)一是各民族最高利益，鑄牢共同維護(hù)國家統(tǒng)一的思想根基。
習(xí)近平總書記指出：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)。文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂。”文化上的交流交融，融洽的民族情感的形成，是培育中華民族共同體意識(shí)的思想基礎(chǔ)，也是中華民族具有強(qiáng)大凝聚力、向心力和整合力的根本原因。培育中華民族共同體意識(shí)，就是要深化文化認(rèn)同、匯聚民族力量，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在尊重差異、包容多樣中實(shí)現(xiàn)各民族文化交融共生、和諧發(fā)展，形成各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心的強(qiáng)大精神紐帶。只有鑄牢了中華民族共同體意識(shí)，才能找準(zhǔn)民族團(tuán)結(jié)工作與各族群眾的心理契合點(diǎn)、情感共鳴點(diǎn)、利益結(jié)合點(diǎn)，才能在全社會(huì)形成中華民族一家親的濃厚氛圍，才能使56個(gè)民族心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，才能使各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，是中國各族人民的共同愿景。十八大以來，習(xí)近平總書記提出并深刻闡述了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，強(qiáng)調(diào)中國夢(mèng)的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，需要我們各個(gè)民族的每一位成員都付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，也必將進(jìn)一步激發(fā)中華兒女的民族自豪感和民族自信心、進(jìn)一步強(qiáng)化中華民族共同體意識(shí)。我們黨提出到2020年全面建成小康社會(huì)的任務(wù)，強(qiáng)調(diào)“全面實(shí)現(xiàn)小康，少數(shù)民族一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能掉隊(duì)”。這是黨中央的堅(jiān)定決心，也是全國人民的共同愿望。讓少數(shù)民族群眾與全國人民一道邁入全面小康，對(duì)于培育中華民族共同體意識(shí)具有重要意義。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，需要進(jìn)一步增進(jìn)各族群眾對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，需要進(jìn)一步培育中華民族共同體意識(shí)，打牢各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇二
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)，11月26日下午，內(nèi)蒙古非遺保護(hù)中心黨支部開展“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”主題黨日活動(dòng)，邀請(qǐng)內(nèi)蒙古師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，內(nèi)蒙古民族文化產(chǎn)業(yè)研究院院長董杰教授為內(nèi)蒙古非遺保護(hù)中心全體職工作鑄牢中華民族共同體意識(shí)專題宣講報(bào)告。
董杰教授從鑄牢中華民族共同體意識(shí)概念的內(nèi)涵出發(fā)，圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述，用形象生動(dòng)的語言和詳實(shí)豐富的案例，深入淺出地為大家闡明了“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的核心要義。董杰教授指出，中華民族是歷史上各民族交融發(fā)展的結(jié)果，是今天56個(gè)民族的總稱，是各民族你中有我、我中有你的多元一體的民族共同體。我們今天講的中華民族共同體，既是今天56個(gè)民族在內(nèi)的共同體，也包括著歷史上的各民族留下的歷史遺產(chǎn)。鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代民族工作的主線，是中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。
2015年8月24日，習(xí)近平總書記在中央第六次西藏工作座談會(huì)上指出：“必須全面正確貫徹黨的民族政策和宗教政策，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，不斷增進(jìn)各族群眾對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同。”“五個(gè)認(rèn)同”內(nèi)涵豐富，意義深遠(yuǎn),是深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的思想基礎(chǔ)，是建設(shè)各民族共有精神家園的重要內(nèi)容，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的精神紐帶，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的強(qiáng)力支撐。在新時(shí)代的發(fā)展背景下，深刻認(rèn)識(shí)“五個(gè)認(rèn)同”對(duì)開展好民族工作至關(guān)重要。
內(nèi)蒙古非遺中心黨支部書記在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，全體職工要不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為非遺保護(hù)工作發(fā)展的動(dòng)力，自覺把思想行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，不斷增強(qiáng)做好民族工作的政治責(zé)任感和歷史使命感。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇三
一個(gè)國家、一個(gè)著名的民族。只有真誠團(tuán)結(jié)，才能自立于世。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
第一篇:鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講
民族融合一直都是我們這個(gè)多民族國家的鮮明特征。在中國歷史上，民族融合有四個(gè)主要的時(shí)期，分別是春秋戰(zhàn)國時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期、宋遼金元時(shí)期和清代。在中國近代史上，一八四零年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來，中國各民族都面臨著為實(shí)現(xiàn)民族解放而奮斗的共同任務(wù)和使命。在長期抵御外來侵略的斗爭中，各個(gè)民族之間建立的患難與共的關(guān)系和深厚的友情，也意識(shí)到“你中有我，我中有你”的重要性。
新中國成立之后，黨中央根據(jù)民族“大雜居小聚居”的人口分布狀況，制定了民族區(qū)域自制制度。這項(xiàng)制度是從中國國情出發(fā)，體現(xiàn)了國家尊重各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力，也體現(xiàn)了國家堅(jiān)持實(shí)行各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展的原則。自改革開放以來，中國穩(wěn)步發(fā)展成就矚目，少數(shù)民族和民族地區(qū)的面貌煥然一新，人們的生產(chǎn)生活條件得到了很大改善。為了進(jìn)一步改變民族地區(qū)的落后狀況，全國打響了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，二零二零年要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，“全面小康，一個(gè)民族也不能少!”這句話表明，縮小各民族之間的發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)共同繁榮，共享發(fā)展成果，才是真正的“全面小康”。
一部中國歷史，就是一部民族團(tuán)結(jié)、融合發(fā)展、共榮共存的歷史。在中國，“各民族就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。”中華民族是一個(gè)共同體。
而在美國，持續(xù)發(fā)酵的“喬治·弗洛伊德”事件暴露出西方國家存在嚴(yán)重的種族歧視問題。其實(shí)，西方種族歧視問題由來已久。西方國家在資本主義發(fā)展初期，一直推行暴力、血腥的殖民主義政策。西方的殖民主義史是人類的一部黑歷史。殖民主義是西方種族歧視問題的根源所在。在美國、澳大利亞、加拿大等一些西方國家，因?yàn)樯鐣?huì)制度、貧富分化等原因，導(dǎo)致有色人種和少數(shù)族裔受到不公正待遇?，F(xiàn)在不少西方國家的民眾為了表達(dá)對(duì)弗洛伊德死亡事件的不滿，正在舉行大規(guī)模的示威游行。
相比之下，中國各族人民和諧相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，才有了今天中國的繁榮昌盛。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜來之不易的美好局面，繼續(xù)為維護(hù)民族發(fā)展和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
愿世界少一些戰(zhàn)爭和不公平，多一些和諧與平等!
第二篇:鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講
在我的心底里，隱藏著一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)美好的中國夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)聚集著千千萬萬中華兒女的希望!承載著十三億顆中國心!我愿：五十六個(gè)民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起，在中國這個(gè)大家庭里，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個(gè)多民族的國家，56個(gè)民族是一個(gè)巨大的團(tuán)體。只要全民族團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，只要我們56個(gè)民族緊緊相依，就沒有什么艱難險(xiǎn)阻不能克服，就沒有什么夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。歷史一再表明，民族團(tuán)結(jié)和睦，國家就繁榮發(fā)達(dá);民族內(nèi)亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災(zāi)害沖不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風(fēng)怒號(hào)也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
民族團(tuán)結(jié)一家親，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)不遙遠(yuǎn)了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個(gè)兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個(gè)人的心中，灑滿校園的每一個(gè)角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
第三篇:鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講
少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各少數(shù)民族之間互相離不開。每當(dāng)說起這三個(gè)離不開，我就會(huì)想起小時(shí)候大家常說的“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)?！币徊恐袊鴼v史，就是一部民族團(tuán)結(jié)、融合發(fā)展、共榮共存的歷史。在中國，各民族就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。中華民族是一個(gè)共同體。
中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基，民族團(tuán)結(jié)之本，精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識(shí)的關(guān)鍵就是需要文化認(rèn)同。推進(jìn)國家統(tǒng)編教材使用工作，就是黨中央立足中華民族偉大復(fù)興作出的長遠(yuǎn)之舉、固本之策，是對(duì)國家整體利益的考慮，是對(duì)少數(shù)民族長遠(yuǎn)利益的考慮，是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，是構(gòu)筑中華文化共同體的重要舉措，更是在全民族中進(jìn)行文化認(rèn)同。無論是普及通用語言文字還是落實(shí)習(xí)近平總書記在中央民族工作會(huì)議上黨關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想的十二個(gè)方面，構(gòu)建起維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)固思想長城，各民族共同維護(hù)好國家安全和社會(huì)穩(wěn)定，才能有效抵御各種極端思想的滲透*。我們每一名普通民眾都應(yīng)該全力支持、全力配合能夠促進(jìn)文化認(rèn)同推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)的方針政策和民族工作。
《舊唐書·魏徵傳》中有言：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替?！敝腥A文化博大精深，中國的歷史就是為實(shí)現(xiàn)民族解放、長期抵御外來侵略、各民族之間建立患難與共關(guān)系和深厚友情的歷史。我們要結(jié)合當(dāng)前階段的黨史學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，從自身做起樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，以史為鏡知興替，以史正人明得失，以史化風(fēng)濁清揚(yáng)。
在抗擊非典、抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)、汶川地震、玉樹地震救援中、在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情、河南水災(zāi)，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。尤其在抗擊新冠肺炎疫情中，我們每一個(gè)人都是親歷者，舉國上下，萬眾一心，共度時(shí)艱，有人堅(jiān)守崗位，有人迎風(fēng)逆行，無不彰顯了共產(chǎn)黨員的信仰，無不彰顯了中國人的剛強(qiáng)，無不彰顯了中國人民團(tuán)結(jié)的力量，我們無不為之感動(dòng)，為之振奮。
身為一名黨員、一名年輕干部、一名組工干部，更應(yīng)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展，學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走，肩負(fù)好鑄牢中華民族共同體意識(shí)的使命擔(dān)當(dāng)，守正創(chuàng)新地做好意識(shí)形態(tài)、思想政治學(xué)習(xí)、組織建設(shè)等工作，進(jìn)一步增強(qiáng)“文化認(rèn)同”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的中國夢(mèng)而不懈奮斗。
第四篇:鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講
民族融合一直都是我們這個(gè)多民族國家的鮮明特征。在中國歷史上，民族融合有四個(gè)主要的時(shí)期，分別是春秋戰(zhàn)國時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期、宋遼金元時(shí)期和清代。在中國近代史上，一八四零年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來，中國各民族都面臨著為實(shí)現(xiàn)民族解放而奮斗的共同任務(wù)和使命。在長期抵御外來侵略的斗爭中，各個(gè)民族之間建立的患難與共的關(guān)系和深厚的友情，也意識(shí)到“你中有我，我中有你”的重要性。
新中國成立之后，黨中央根據(jù)民族“大雜居小聚居”的人口分布狀況，制定了民族區(qū)域自制制度。這項(xiàng)制度是從中國國情出發(fā)，體現(xiàn)了國家尊重各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力，也體現(xiàn)了國家堅(jiān)持實(shí)行各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同發(fā)展的原則。自改革開放以來，中國穩(wěn)步發(fā)展成就矚目，少數(shù)民族和民族地區(qū)的面貌煥然一新，人們的生產(chǎn)生活條件得到了很大改善。為了進(jìn)一步改變民族地區(qū)的落后狀況，全國打響了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，二零二零年要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，“全面小康，一個(gè)民族也不能少!”這句話表明，縮小各民族之間的發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)共同繁榮，共享發(fā)展成果，才是真正的“全面小康”。
一部中國歷史，就是一部民族團(tuán)結(jié)、融合發(fā)展、共榮共存的歷史。在中國，“各民族就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起?！敝腥A民族是一個(gè)共同體。
而在美國，持續(xù)發(fā)酵的“喬治·弗洛伊德”事件暴露出西方國家存在嚴(yán)重的種族歧視問題。其實(shí)，西方種族歧視問題由來已久。西方國家在資本主義發(fā)展初期，一直推行暴力、血腥的殖民主義政策。西方的殖民主義史是人類的一部黑歷史。殖民主義是西方種族歧視問題的根源所在。在美國、澳大利亞、加拿大等一些西方國家，因?yàn)樯鐣?huì)制度、貧富分化等原因，導(dǎo)致有色人種和少數(shù)族裔受到不公正待遇?，F(xiàn)在不少西方國家的民眾為了表達(dá)對(duì)弗洛伊德死亡事件的不滿，正在舉行大規(guī)模的示威游行。
相比之下，中國各族人民和諧相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，才有了今天中國的繁榮昌盛。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜來之不易的美好局面，繼續(xù)為維護(hù)民族發(fā)展和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
愿世界少一些戰(zhàn)爭和不公平，多一些和諧與平等!
第五篇:鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講
我國少數(shù)民族生活的地區(qū)，不僅有美麗如畫的自然風(fēng)光，而且土地肥沃，氣候宜人，物產(chǎn)豐富，還擁有珍貴的動(dòng)植物資源、水力資源以及礦產(chǎn)資源等。
我國南方氣候溫和，少數(shù)民族的服飾多種多樣。男子一般穿對(duì)襟上衣和褲子。婦女穿的飄逸輕盈，各有特色。如傣族的綢料筒裙，景頗族的毛織花裙，苗族、布依族和部分壯族婦女的百褶大筒裙，彝族的多層百褶裙，黎族姐妹的繡花衣裙等。
由于我國各少數(shù)民族居住地區(qū)的地理、氣候條件不同，經(jīng)濟(jì)、生活方式也不同，他們的住房結(jié)構(gòu)各具特點(diǎn)。在濕潤多雨的南方少數(shù)民族地區(qū)，人們一般居住在干欄式樓房里。這種樓房分上下兩層，所用材料以竹木為主。樓房上層用于圈養(yǎng)家禽、牲畜，放置農(nóng)具或雜物。有些少數(shù)民族人民甚至完全用竹子做材料，建成別致的小竹樓。一棟棟造型獨(dú)特的小竹樓，掩映在青青翠竹和香蕉，柚子樹織成綠色帷幕中，與大自然融為一體，美麗極了!
在春暖花開或秋收季節(jié)，壯族群眾喜歡開展拋繡球的活動(dòng)。拋繡球是壯族男女相互表達(dá)感情的一種方式。青年們?cè)诓萜夯蚩盏厣县Q起一根高十米的木桿，頂端釘一塊木板，木板中心有些圓孔。男女各為一隊(duì)，以拋出的繡球穿過木板上的圓孔為勝。也有在場中間搭歌棚，繡球拋不過棚或拋出界，或接不住對(duì)方拋過來的繡球，就要被罰唱歌，非常有趣。
五十六個(gè)民族是一家人啊。
第六篇:鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講稿_鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題演講
我們偉大的祖國母親，有著56個(gè)優(yōu)秀兒女，在遼闊富饒的祖國大地上快樂的生活著。其中，漢族人口最多，大約占全國總?cè)丝诘?1。59%。其他55個(gè)民族人口流量雖較少，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊，從我國東北烏蘇里江流域到西北的帕米爾高原，從海南島的椰樹林到內(nèi)蒙古的大草原，都是居住著我們的少數(shù)民族兄弟姐妹。
我國少數(shù)民族集中居住的地方主要分布在內(nèi)蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川、等省、自治區(qū)。這些地方大都位于祖國的邊疆，戰(zhàn)略地位非常重要，少數(shù)民族人民世代為保衛(wèi)祖國邊疆、建設(shè)邊疆而奮斗不息。
偉大祖國的56個(gè)兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共開拓了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。
國家要富強(qiáng)，離不開各民族的團(tuán)結(jié)。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設(shè)文明富裕的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國而并肩奮斗著。
為了促進(jìn)一些少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓各民族同胞共同走向富裕，國家把西部少數(shù)民族地區(qū)的豐富資源與東和部地區(qū)的資金、技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來，實(shí)施了西部大開發(fā)的計(jì)劃。
青藏鐵路、西氣東輸、西電東送等重大的建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)全面展開，在西部地區(qū)全面實(shí)施了免費(fèi)義務(wù)教育，有利促進(jìn)了西部少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化教育的和諧發(fā)展。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇四
開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)訓(xùn)練之際，學(xué)校舉辦這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，恰逢其時(shí)。這次培訓(xùn)，對(duì)于我們進(jìn)一步提高政治站位、提高思想熟悉，全面精確落實(shí)推廣和普及國家通用語言文字和國家統(tǒng)編教材使用工作，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
作為高校的黨員干部，我們要連續(xù)深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、關(guān)于內(nèi)蒙古工作的重要講話、重要指示批示精神，特殊是貫穿其中的重大原則，堅(jiān)固樹立馬克思主義民族觀，保證民族工作的正確方向，切實(shí)提高民族政策理論水平，提高民族工作的意識(shí)和力量，自覺做到用“四個(gè)意識(shí)”導(dǎo)航、用“四個(gè)自信”強(qiáng)基，用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂。要通過加強(qiáng)政治理論武裝、扎實(shí)開展好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步訓(xùn)練，精確把握高等訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)律、教書育人規(guī)律和同學(xué)成長規(guī)律，將課堂的主陣地作用和第二課堂的育人功能有效結(jié)合起來，站在培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的高度，做好民族人才培育工作。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇五
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平同志新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活關(guān)鍵之舉，通過此次專題研討活動(dòng)，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會(huì)到“筑牢中華民族共同意識(shí)”的重要性，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合到平日的工作當(dāng)中，武裝頭腦，認(rèn)真工作，并全力的帶動(dòng)身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，各族人民努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，到職工文化活動(dòng)豐富多彩;從文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”。增強(qiáng)文化認(rèn)同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強(qiáng)各族人民的文化自豪感，將對(duì)本民族文化的熱愛融入對(duì)整個(gè)中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處，就是長遠(yuǎn)之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進(jìn)而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識(shí)在此過程中的強(qiáng)化也必將提升中華文化的魅力，增進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)趶?fù)興路上走的更自信而堅(jiān)實(shí)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇六
從整體的角度來看，沒有什么比找到路的方向和歸屬，更能給大家?guī)硐Ｍ托腋Ａ恕Ｒ粋€(gè)國家和民族的良好發(fā)展即是如此，總是建立在一定的意識(shí)自覺、精神指引和美好追求上，這離不開共同體意識(shí)的有效支撐。因此，鑄牢中華民族共同體意識(shí)關(guān)乎國家和民族的精神氣質(zhì)與命運(yùn)走向，有助于明確政治方向、匯聚智慧力量、提供精神歸宿、鞏固國家善治、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)。
有助于明確政治定位，指明行動(dòng)方向?！皼]有方向的船，什么風(fēng)都是逆風(fēng)”。作為黨和國家在十九大提出的重要論斷，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，就是要對(duì)新時(shí)代包括民族工作在內(nèi)的各項(xiàng)工作的具體開展提供政治定位、點(diǎn)亮行動(dòng)的明燈。在深化改革與全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為行動(dòng)指南，更有助于確立民族共識(shí)、鞏固集體認(rèn)同、鑄牢整體意識(shí)，激發(fā)廣大黨員和人民群眾的建設(shè)性與能動(dòng)性。
有助于匯聚集體智慧，凝聚發(fā)展力量。諺語有云，“眾人拾柴火焰高”。以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為行動(dòng)指南并努力維護(hù)共同體的行動(dòng)舉措，實(shí)際上是一個(gè)智慧聚集與力量凝聚的過程。如亞里士多德所言，“每一個(gè)別的人常常是無善足述;但當(dāng)他們合而為一個(gè)集體時(shí)，卻往往可能超過少數(shù)賢能”。歷史經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，正是在中華民族共同體意識(shí)的有效發(fā)揮中，我們黨和國家才團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化的飛躍。因此，新時(shí)代仍需努力鑄牢這種意識(shí)，以充分凝聚人心、匯集有效資源、整合進(jìn)步力量。
有助于共筑精神家園，提供精神歸宿?，F(xiàn)代社會(huì)在帶來豐饒物質(zhì)的同時(shí)，也裹挾了浮躁、焦慮與不安，而后者的凸顯即是共同體意識(shí)缺失所帶來的精神空虛的表現(xiàn)。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，實(shí)際上是扎根中華文明的沃土，汲取民族文化的營養(yǎng)，創(chuàng)新性地構(gòu)筑安寧真誠的精神家園，形成一個(gè)共同認(rèn)同、棲息的精神意義世界。唯有如此，才能滋養(yǎng)并慰藉共通性的內(nèi)在心靈，形成精神上的共有歸宿。
有助于維系良好秩序，鞏固國家善治。有情有義，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，一個(gè)國家和民族也是如此。大家有情有義，同鑄共同體意識(shí)，才能開展有效的互動(dòng)與合作，形成充滿活力的制度體系與治理格局。共同體意識(shí)的存在與鑄牢，是善治形成并鞏固的重要條件，特別是其蘊(yùn)含的權(quán)威理念、規(guī)范意義，是成員形成正當(dāng)性、有序性觀念和行為的重要依托和體現(xiàn)。與此同時(shí)，共同體意識(shí)還蘊(yùn)含著一種對(duì)未來的積極期待，從而對(duì)秩序的未來延續(xù)與創(chuàng)新提供良好的保障。這些都將有助于促進(jìn)成員主體的多元合作與共治，增進(jìn)中華民族共同體的福祉。
有助于促進(jìn)民族振興，捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)。集體尊嚴(yán)是一種不可冒犯的獨(dú)立自主狀態(tài)，但更是一個(gè)贏得尊重的擔(dān)當(dāng)貢獻(xiàn)過程，這是一個(gè)民族的靈魂，是大家共建共有的價(jià)值感。這種尊嚴(yán)狀態(tài)既建立在國家富強(qiáng)、民族振興的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)之上，又依賴于每一個(gè)國人的付出、擔(dān)當(dāng)與貢獻(xiàn)。尤其是對(duì)于我們這個(gè)在近代蒙受外來侵略、內(nèi)部衰敗苦難的民族而言，中華民族共同體意識(shí)提供了強(qiáng)大的精神支撐。因此，中華民族共同體意識(shí)的鑄牢與否，直接關(guān)聯(lián)于中華民族共同體的興衰和尊嚴(yán)。
各位老師們：
我們用了3個(gè)整天的時(shí)間，共同一道接受“***華民族共同體意識(shí)”專題培訓(xùn)。
下面我的發(fā)言分兩個(gè)層面講。
首先，就本次培訓(xùn)內(nèi)容，談?wù)勛约旱娜c(diǎn)看法。
第一、通過培訓(xùn)，我們充分認(rèn)識(shí)了“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的重大意義。那就是，中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基，民族團(tuán)結(jié)之本，精神力量之魂。
第二、我們知道了要把鑄牢“中華民族共同體意識(shí)”與立德樹人根本任務(wù)緊密結(jié)合起來。全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)是我們學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的本質(zhì)要求，也是我們履行政治責(zé)任，擔(dān)當(dāng)歷史使命的具體體現(xiàn)。
第三、就是在座的每一位，應(yīng)當(dāng)把“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”與本職工作緊密結(jié)合起來。圍繞“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”，著力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，夯實(shí)教育體系建設(shè)，全面構(gòu)建育人思政大格局。
堅(jiān)持教育者先受教育，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)“四有”好老師。（四有好老師是指有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。2014年第30個(gè)教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記考察北京師范大學(xué)時(shí)勉勵(lì)廣大師生的講話）建設(shè)一支鑄牢中華民族共同體意識(shí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
要進(jìn)一步提升各學(xué)科課程的育人效應(yīng)，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿于各專業(yè)課程教學(xué)之中。
還要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)涵，大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍，進(jìn)一步深化文化認(rèn)同，匯聚民族力量。
青少年時(shí)期是一個(gè)人價(jià)值觀、人生觀、祖國觀、民族觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。作為一名學(xué)校的教師，一定好好學(xué)習(xí)。首先要在自己的內(nèi)心深處鑄牢中華民族共同體意識(shí)，從我做起，從自身做起，同時(shí)把愛國主義愛我中華的種子，播入學(xué)子的心靈深處。讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在青少年學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
第二個(gè)層面，***派，來到咱們馬蹄營子中心校，負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的督導(dǎo)工作。老師們犧牲假期來參加這次培訓(xùn)，其原因是因?yàn)檫@項(xiàng)工作是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，非常嚴(yán)肅。要求我們每個(gè)人第一時(shí)間，從講政治的高度不折不扣去落實(shí)此項(xiàng)工作。
從本次培訓(xùn)的過程來看，3天的時(shí)間，我們?cè)谧拿恳晃唤處熥袷嘏嘤?xùn)時(shí)間、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、恪守學(xué)習(xí)紀(jì)律；在整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)流程上看，程序完整、步驟規(guī)范；在研討交流、表態(tài)發(fā)言上看，內(nèi)容懇切、認(rèn)識(shí)深刻、立場堅(jiān)定，態(tài)度堅(jiān)決。
相信在接下來的工作學(xué)習(xí)生活中，我們必會(huì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，樹立堅(jiān)定理想信念，維護(hù)祖國統(tǒng)一，踐行民族團(tuán)結(jié)大業(yè)，做一名合格的中華民族公民。
中國自古以來就是一個(gè)多民族國家，自秦朝統(tǒng)一六國以來，設(shè)立三公九卿制度管理國家，九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務(wù)的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題，因?yàn)閷?duì)于多民族國家來說，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國家命運(yùn)的重大問題。縱觀歷史，凡是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。
新中國成立后，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度，各民族無論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。20-年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證?！钡拇_，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)發(fā)展，才能匯聚強(qiáng)大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想！如今在全面小康路上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國路上，一個(gè)民族都不能少！正如習(xí)近平總書記所說，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中，在汶川地震、玉樹地震救援中，在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。
心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價(jià)值追求和精神依托；千百年來，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對(duì)世界百年未有之大變局，站在我國發(fā)展新的歷史方位上，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就必須鑄牢中華民族共同體意識(shí)，必須要加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同?！庇绕涫菍?duì)于黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策，推廣普及國家通用語言文字，必須站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)。
身為教師，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要做好中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導(dǎo)廣大師生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)中，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量。
我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，處理好民族問題、做好民族工作，關(guān)系民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系國家長治久安和中華民族偉大復(fù)興。習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大五次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)：“民族團(tuán)結(jié)是我國各族人民的生命線，中華民族共同體意識(shí)是民族團(tuán)結(jié)之本?！辫T牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的主線。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，深刻認(rèn)識(shí)把握幾個(gè)重要關(guān)系，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿于民族工作各領(lǐng)域、全過程。
正確把握共同性和差異性的關(guān)系。習(xí)近平總書記指出：“黨的民族工作創(chuàng)新發(fā)展，就是要堅(jiān)持正確的，調(diào)整過時(shí)的，更好保障各民族群眾合法權(quán)益。要正確把握共同性和差異性的關(guān)系，增進(jìn)共同性、尊重和包容差異性是民族工作的重要原則?！痹陂L期歷史發(fā)展中，中華民族形成多元一體格局，一體包含多元，多元組成一體；一體離不開多元，多元也離不開一體；一體是主線和方向，多元是要素和動(dòng)力，兩者辯證統(tǒng)一。中華民族和各民族的關(guān)系，形象地說，是一個(gè)大家庭和家庭成員的關(guān)系，各民族的關(guān)系是一個(gè)大家庭里不同成員的關(guān)系。只有順應(yīng)時(shí)代變化，按照增進(jìn)共同性的方向改進(jìn)民族工作，做到共同性和差異性的辯證統(tǒng)一、民族因素和區(qū)域因素的有機(jī)結(jié)合，才能把新時(shí)代黨的民族工作做細(xì)做實(shí)做好。
正確把握中華民族共同體意識(shí)和各民族意識(shí)的關(guān)系。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要正確把握中華民族共同體意識(shí)和各民族意識(shí)的關(guān)系，引導(dǎo)各民族始終把中華民族利益放在首位，本民族意識(shí)要服從和服務(wù)于中華民族共同體意識(shí)，同時(shí)要在實(shí)現(xiàn)好中華民族共同體整體利益進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)好各民族具體利益，大漢族主義和地方民族主義都不利于中華民族共同體建設(shè)?！弊龊眯聲r(shí)代黨的民族工作，要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，增進(jìn)各族群眾對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，構(gòu)筑各民族共有精神家園。教育引導(dǎo)全國各族人民像愛護(hù)自己的眼睛一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)全國各族人民大團(tuán)結(jié)的政治局面，堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，旗幟鮮明反對(duì)分裂國家圖謀、破壞民族團(tuán)結(jié)的言行，筑牢國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的銅墻鐵壁。
正確把握中華文化和各民族文化的關(guān)系。習(xí)近平總書記指出：“要正確把握中華文化和各民族文化的關(guān)系，各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分，中華文化是主干，各民族文化是枝葉，根深干壯才能枝繁葉茂?！敝腥A文化是各民族文化的集大成，是在各民族交流交往交融中形成的。中華文化之所以精彩紛呈、博大精深，就在于它具有兼收并蓄的包容特性。各民族文化是中華文化的重要組成部分，既有中華文化的共性，又有自己的特性。正是有了各民族文化的百花齊放、百家爭鳴，才有了中華文化的絢麗多彩。做好新時(shí)代黨的民族工作，要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，推動(dòng)各民族文化的傳承保護(hù)和創(chuàng)新交融，樹立和突出各民族共享的中華文化符號(hào)和中華民族形象，增強(qiáng)各族群眾對(duì)中華文化的認(rèn)同。
正確把握物質(zhì)和精神的關(guān)系。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要正確把握物質(zhì)和精神的關(guān)系，要賦予所有改革發(fā)展以彰顯中華民族共同體意識(shí)的意義，以維護(hù)統(tǒng)一、反對(duì)分裂的意義，以改善民生、凝聚人心的意義，讓中華民族共同體牢不可破?！卑l(fā)展是解決民族地區(qū)各種問題的總鑰匙。各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。要引導(dǎo)各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，不斷滿足各族群眾的美好生活需要，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
努力堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，為中華民族共同體意識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。區(qū)域民族自治以國家統(tǒng)一為前提，加快民族發(fā)展為目標(biāo)，以良性民族關(guān)系互動(dòng)為核心。堅(jiān)持和完善區(qū)域民族自治制度，堅(jiān)持統(tǒng)一與自治相結(jié)合。沒有國家統(tǒng)一，就沒有區(qū)域民族自治。因此，在確保國家政府法令和法律法規(guī)實(shí)施的基礎(chǔ)上，確保地方政府行使自治權(quán)，給予地方政府特殊支持，解決地方政府特殊問題，建立信任、政治優(yōu)秀、區(qū)分是非、有所作為的民族干部，使各民族干部和群眾思考和努力，聚集維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的偉大力量。堅(jiān)持和完善區(qū)域民族自治制度，堅(jiān)持民族因素與區(qū)域因素相結(jié)合。既要保護(hù)自治民族的自治權(quán)利，又要保護(hù)非自治民族的合法權(quán)益；既要保護(hù)居民族的自治權(quán)利，又要保護(hù)分散的居民族的自治權(quán)利。簡而言之，我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的自治因素和地方因素。
努力促進(jìn)各民族的共同繁榮和發(fā)展，為中華民族共同體的意識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮和發(fā)展，是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨民族平等和民族團(tuán)結(jié)原則的基本體現(xiàn)。中共十八屆全國代表大會(huì)以來，以習(xí)近平同志為核心的作為全面建設(shè)小康社會(huì)的底線任務(wù)和標(biāo)志性指標(biāo)，全面開展了全國扶貧斗爭。作為扶貧發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)，少數(shù)民族和民族地區(qū)協(xié)調(diào)各方力量，從資金、政策、人力等方面給予優(yōu)惠援助。各民族人民一天比一天好，對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨文化、中國共產(chǎn)黨和中國特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)日益增強(qiáng)。雖然促進(jìn)各民族的共同繁榮和發(fā)展解決了物質(zhì)力量的問題，但它們基本上做了凝聚人心的工作。
政策，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，不斷增進(jìn)各族群眾對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同?？梢哉f，“五個(gè)認(rèn)同”是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思想之本，沒有“五個(gè)認(rèn)同”，中華民族共同體意識(shí)就是無源之水、無本之木。鑄牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ)，核心在于構(gòu)筑各民族共有精神家園，關(guān)鍵是要加強(qiáng)文化認(rèn)同。而“文化認(rèn)同則是最深層次的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂”，文化認(rèn)同解決了，對(duì)偉大祖國、中華民族、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同才能鞏固。在增強(qiáng)對(duì)中華文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上繁榮發(fā)展各民族優(yōu)秀文化，有利于構(gòu)筑抵制敵對(duì)勢(shì)力滲透、破壞的牢固防線，有利于構(gòu)筑各民族共有的精神家園。
著力加強(qiáng)各民族交往交流交融，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。加強(qiáng)各民族交往交流交融是實(shí)現(xiàn)各民族大團(tuán)結(jié)的“金鑰匙”。促進(jìn)各民族交往交流交融，要尊重差異、包容多樣，創(chuàng)造各族群眾共居、共學(xué)、共事、共樂的社會(huì)條件;利用互聯(lián)網(wǎng)搭建各民族交往交流交融的平臺(tái)，建設(shè)各民族相互嵌入式的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，讓各民族在中華民族大家庭中增進(jìn)交流。要大力開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，充分運(yùn)用新技術(shù)、新媒體，多渠道、全方位開展宣傳教育和創(chuàng)建活動(dòng)，搞好民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，引導(dǎo)各族群眾牢固樹立正確的祖國觀、歷史觀、民族觀。通過各民族交往交流交融，構(gòu)建各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起的中華民族和諧大家庭，實(shí)現(xiàn)“中華民族一家親、同心共筑中國夢(mèng)”的共同目標(biāo)。
著力提高民族事務(wù)法治化水平，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的法治基礎(chǔ)。法治意識(shí)是中華民族共同體意識(shí)的重要內(nèi)容。民族事務(wù)法治化是按照法律化的方法、手段、步驟與程序依法管理民族相關(guān)事務(wù)，用法律規(guī)范調(diào)整市場經(jīng)濟(jì)條件下的民族關(guān)系，用法律來保障民族團(tuán)結(jié)，依法處理民族問題，依法協(xié)調(diào)民族關(guān)系，依法保障各族群眾的合法權(quán)益。在這個(gè)過程中要充分彰顯社會(huì)規(guī)則，鼓勵(lì)宣揚(yáng)一切團(tuán)結(jié)友善、文明和諧的言行，堅(jiān)決反對(duì)一切不利于民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一的言行，明確什么可為，什么不可為，哪些是人心向背，哪些是失道寡助，用法治理念、法治思維和法治方式保障維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，著力提高民族工作法治化水平，進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)的法治基礎(chǔ)，構(gòu)建中華民族共有精神家園。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是豐富黨員政治生活關(guān)鍵之舉，通過此次專題研討活動(dòng)，讓我受益匪淺，作為一名基層黨員干部，我更加深刻體會(huì)到“筑牢中華民族共同意識(shí)”的重要性，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合到平日的工作當(dāng)中，武裝頭腦，認(rèn)真工作，并全力的帶動(dòng)身邊同事家人朋友們共建美好家園。
黨的十八大以來習(xí)近平總書記高度重視內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)的發(fā)展情況，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義林業(yè)。改革開放40多年以來，特別是黨的十八大以來，林區(qū)的文化教育事業(yè)邁上了快車道，職工的生活越加豐富，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，到職工文化活動(dòng)豐富多彩;從文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，到文藝創(chuàng)作成果豐碩。林區(qū)文化事業(yè)發(fā)展成就巨大，多層面滿足了職工的精神需求。
習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”。增強(qiáng)文化認(rèn)同，就要把牢正確的方向，創(chuàng)新方式方法;要增強(qiáng)各族人民的文化自豪感，將對(duì)本民族文化的熱愛融入對(duì)整個(gè)中華文化熱愛之中，讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處，就是長遠(yuǎn)之策、固本之舉。
“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽一樣緊抱在一起”做好一名黨員的工作，增進(jìn)文化認(rèn)同，各族人民就能抱得更緊，更能凝心聚力，進(jìn)而激發(fā)出更深沉而持久的愛國之情，共創(chuàng)繁榮而燦爛的中華文化，而中華民族共同體意識(shí)在此過程中的強(qiáng)化也必將提升中華文化的魅力，增進(jìn)中華民族的大團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)趶?fù)興路上走的更自信而堅(jiān)實(shí)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇七
自云南省文山壯族苗族自治州深入開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州活動(dòng)以來，文山州第一中學(xué)緊緊圍繞“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的重大戰(zhàn)略思想，迅速行動(dòng)，主動(dòng)作為，以“三到位”認(rèn)真創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校活動(dòng)。
思想到位：突出“四個(gè)加強(qiáng)”
一是加強(qiáng)民族政策理論學(xué)習(xí)。學(xué)校通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)、全職整改會(huì)、分部創(chuàng)建會(huì)、班級(jí)創(chuàng)建會(huì)等多種會(huì)議形式認(rèn)真開展對(duì)民族工作的重要論述及黨和國家的民族理論、民族法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，牢固樹立“三個(gè)離不開”(漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開)思想，不斷增強(qiáng)“四個(gè)認(rèn)同”(對(duì)偉大祖國的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華民族文化的認(rèn)同、對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同)和“五個(gè)維護(hù)”(維護(hù)社會(huì)主義民主、維護(hù)社會(huì)主義法制、維護(hù)人民群眾根本利益、維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié))的自覺性。各處室、各分部統(tǒng)一集中教師和各班級(jí)統(tǒng)一集中學(xué)生全面學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識(shí)的意見》(中辦發(fā)[2018]65號(hào))、《文山州深入開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州實(shí)施方案》(文辦通[2019]29號(hào))，2018年12月27日州委、州人民政府召開文山州創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州工作推進(jìn)會(huì)，2019年3月23日文山州創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州領(lǐng)導(dǎo)小組(擴(kuò)大)會(huì)議精神。
二是加強(qiáng)創(chuàng)建工作氛圍營造。自全面深入開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范?；顒?dòng)以來，學(xué)校利用升旗儀式強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育，師生代表每周圍繞“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范?！敝黝}發(fā)言。開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)測試，讓全校師生掌握民族團(tuán)結(jié)的政策理論常識(shí)。開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”雙語教學(xué)課例活動(dòng)，學(xué)校壯族教師農(nóng)定江、苗族教師項(xiàng)正文、回族教師馬霜霜、彝族教師蔣燕、白族教師施學(xué)銀5位老師每兩周分別給屬于同一少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行2節(jié)課的有關(guān)本民族歷史文化方面的雙語課教學(xué)活動(dòng)。開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”文藝表演活動(dòng)，全校少數(shù)民族學(xué)生、少數(shù)民族教師分別組成表演隊(duì)參加各種文藝表演活動(dòng)?，F(xiàn)在，學(xué)校展廳、展室裝飾基本布置完成，校內(nèi)各種宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳欄、展板基本安裝完成。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，濃厚氛圍的營造，系列活動(dòng)的開展，極大激發(fā)起師生積極性，推動(dòng)著學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校工作不斷向前發(fā)展。
三是加強(qiáng)創(chuàng)建工作的學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)校充分利用黨委理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議、主題黨日、升旗儀式、主題班會(huì)等形式大力宣傳學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校，形成了強(qiáng)有力的宣傳聲勢(shì)，使民族團(tuán)結(jié)教育工作入腦入心。同時(shí)，學(xué)校利用下鄉(xiāng)進(jìn)行脫貧攻堅(jiān)等機(jī)會(huì)，深入結(jié)對(duì)幫扶掛鉤扶貧點(diǎn)向廣大人民群眾宣傳黨的民族宗教政策和宣講民族團(tuán)結(jié)故事，讓群眾認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建的目的和重要意義。并且，一直以來，學(xué)校還利用國家法定節(jié)假日、民族節(jié)日，開展民族法律法規(guī)和政策宣傳等。
四是加強(qiáng)“十有”標(biāo)準(zhǔn)的推進(jìn)。學(xué)校制定下發(fā)“十有”標(biāo)準(zhǔn)工作任務(wù)分解文件，明確責(zé)任人和完成時(shí)限。先后召開匯報(bào)片制作討論會(huì)、檔案目錄工作會(huì)等。其他工作標(biāo)準(zhǔn)，如學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校匯報(bào)講解員培訓(xùn)、解說詞撰寫、匯報(bào)材料和自查報(bào)告撰寫、工作亮點(diǎn)提煉、宣傳折頁制作、觀摩流程制定等工作正在有序推進(jìn)。
推進(jìn)到位：抓實(shí)“三個(gè)創(chuàng)建”
一是創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校展室。學(xué)校在圖書館四樓建成1個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校展室。展室里布置少數(shù)民族服裝、各種少數(shù)民族器樂、學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校開展各種活動(dòng)的照片，以及民族宗教政策及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，進(jìn)一步提高全校師生學(xué)法、守法、懂法的意識(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)民族結(jié)進(jìn)步思想基礎(chǔ),營造良好的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步氛圍。
二是創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校展廳。學(xué)校在行政辦公樓一樓大廳內(nèi)設(shè)置創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校展廳。展廳內(nèi)展示創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的相關(guān)知識(shí)、學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校的相關(guān)簡介、開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校的相關(guān)圖片、每年學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生考取清華大學(xué)、北京大學(xué)以及“985”“211”大學(xué)的學(xué)生錄取名單及簡要介紹等。
三是創(chuàng)建學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校舞臺(tái)。學(xué)校在運(yùn)動(dòng)場、體育館、音東室等地方，設(shè)有創(chuàng)建學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校舞臺(tái)。各分部、各科室、各班級(jí)，利用課余時(shí)間等廣泛開展少數(shù)民族文藝表演活動(dòng)，突出民族特色，增進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié)友愛，促進(jìn)民族文化交往交流交融，為學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校營造更加濃厚的氛圍。
措施到位：著力“三個(gè)一批”
一是展示一批民族特色工藝作品。主要是展示壯族、瑤族、苗族、回族、彝族等少數(shù)民族為代表的服裝、首飾。如苗族的蘆笙、蠟染、刺繡、弩、吹槍等。
二是打造一批民族特色文藝作品。打造壯、苗、瑤、彝、傣等少數(shù)民族的各種舞蹈。全力提升全校師生的民族健身操(苗族舞蹈)的訓(xùn)練。
三是組織一批民族特色節(jié)慶活動(dòng)。組織開展壯族“三月節(jié)”、苗族“踩花山”、瑤族“盤王節(jié)”、彝族“火把節(jié)”“花臉節(jié)”、傣族“潑水節(jié)”等為代表的民族特色節(jié)慶活動(dòng)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇八
“請(qǐng)問您鼻子是否受過外傷？”“請(qǐng)問您鼻子做過手術(shù)嗎？”“請(qǐng)問您有鼻炎嗎？”“我要給您通過鼻腔采樣做核酸，您可能會(huì)有點(diǎn)不舒服，但很快就會(huì)好了，您盡量配合、不要躲，一下就會(huì)好！”“如果有不舒服請(qǐng)舉手示意我，但千萬不要?jiǎng)影。 庇羞@樣一群人，每天要重復(fù)幾百次的問詢，要做幾百次的操作，而且要盡量一次性成功采樣，這就是包醫(yī)一附院核酸檢測點(diǎn)的工作人員，他們?nèi)?65天始終堅(jiān)持著這份工作！
身穿連體防護(hù)服、戴上n95口罩、雙層手套、鞋套和護(hù)目鏡，無論高溫酷暑還是嚴(yán)寒冰雪，裹得像太空人的她們都必須“與世隔絕”、必須“高度集中”、必須“穩(wěn)、準(zhǔn)、快”，汗水濕透衣襟、霧氣彌漫在護(hù)目鏡上、汗珠浸透了頭發(fā)，早已顧不上精心打扮的妝容和發(fā)型，長時(shí)間悶在層層防護(hù)服里導(dǎo)致呼吸不暢、胸悶頭暈、手足發(fā)白、眼罩勒痕已是常態(tài)，尤其冬天溫度低，室外從早到晚工作下來，常常凍透全身僵硬，但在她們心中深刻意識(shí)到面臨的可能就是“隱藏的病毒”，采樣時(shí)要與患者零距離接觸，危險(xiǎn)時(shí)刻存在。
寒冷的冬日有一位肢體癱瘓無法行動(dòng)的老人來做新冠核酸鼻咽拭子檢測，我們的工作人員就鉆進(jìn)空間狹小的面包車?yán)?，跪在?dān)架旁蜷著身子為患者測體溫并與其溝通，老人耳背無法配合采樣，又找來同事有的為老人展示采樣棉簽和示意圖，有的為老人撤去枕頭擺體位，有的趴在老人耳朵前安慰老人不要緊張，小小的面包車?yán)飻D滿了白色的“太空人”，成功采樣后老人和家屬都伸出了大拇指。還有一次是為抓捕的通緝犯做核酸檢測，當(dāng)棉簽剛插入鼻腔時(shí)，犯人就開始躁動(dòng)、咳嗽、揉鼻子、打噴嚏，怒目而視，甚至要?jiǎng)邮执蛉?，陪同的警察及時(shí)制止了犯人的舉動(dòng)，護(hù)士當(dāng)機(jī)立斷立馬停止采樣，以免患者劇烈抵抗導(dǎo)致棉簽斷裂鼻腔中，隨即仍然近距離的再次耐心給他講解檢測方法和流程并安撫他的情緒，鼓勵(lì)他配合采樣，第二次順利完成采樣，犯人臨走還連聲謝謝。來我院就診的蒙古族患者也不在少數(shù)，有一次從達(dá)茂來包頭就診的說蒙語的患者，用僅能表達(dá)的漢語問到核酸檢測點(diǎn)，卻聽不懂工作人員與之溝通的話語，手舞足蹈一番還是不太明白，后來靈機(jī)一動(dòng)從其他崗位找來會(huì)蒙語的同事幫忙翻譯解釋后，患者順利配合完成了檢測，做完還露出了笑容！昨日還為從滿洲里來包頭的王女士做了核酸檢測，整個(gè)過程中，王女士緊張的全身發(fā)抖，冰冷的雙手抓住護(hù)士的胳膊久久不能松開，原來王女士來兒子家看孫子，因從滿洲里來包頭，擔(dān)心自己會(huì)影響孩子，從下了飛機(jī)就來醫(yī)院排隊(duì)等候檢測，當(dāng)了解了她的顧慮擔(dān)憂后邊安慰邊轉(zhuǎn)移注意力，就在她不經(jīng)意間完成了采樣，王女士這才緩緩松開了手，直到拿上陰性檢測結(jié)果才放心的拖著行李去了兒子家。
在疫情防控當(dāng)前，我區(qū)新增新冠確診病例時(shí)刻牽動(dòng)著人心，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國疫情防控電視電話會(huì)議精神，認(rèn)清當(dāng)前疫情形勢(shì)，采取更加堅(jiān)決果斷的措施，嚴(yán)格做好“外防輸入、內(nèi)防反彈”各項(xiàng)工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延，外地返包及住院、陪護(hù)者為做到“應(yīng)減盡檢”，進(jìn)一步增加了核酸檢測工作的力度強(qiáng)度，尤其近期氣溫驟降，也增加了核酸檢測的難度，包醫(yī)一附院現(xiàn)已開通全年365天正常開診為廣大患者就醫(yī)提供便捷，智慧醫(yī)院也提供了“一鍵服務(wù)”，減少了排隊(duì)等候、掛號(hào)收費(fèi)的煩惱。“一根棉簽”是阻隔病毒的屏障，卻也是拉近醫(yī)護(hù)與患者距離的途徑，為患者高效采樣檢測核酸，及時(shí)排查病毒，和眾多崗位的工作者一樣，他們用自己的行動(dòng)堅(jiān)守著職責(zé)與使命，在不斷的總結(jié)提高的同時(shí)，借鑒其他醫(yī)院、地區(qū)核酸檢測工作的流程和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)新冠核酸檢測工作有序持續(xù)開展，在點(diǎn)滴工作中，本著為患者著想，以大局為重，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，踐行“不畏艱險(xiǎn)、吃苦耐勞、勇往直前”的蒙古馬精神，并將敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳承。
我們堅(jiān)信，在黨堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民共同奮斗下，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排部署下，以及工作者忘我拼搏、自我犧牲、奮勇當(dāng)先的表率下，核酸檢測點(diǎn)會(huì)繼續(xù)為患者、為醫(yī)院乃至社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，也堅(jiān)信，在這份努力下定會(huì)取得抗擊疫情的最后勝利！
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇九
從學(xué)前班到現(xiàn)在，有一對(duì)親密無間，形影不離的好伙伴——閆_丹和姑_亞。她們雖然民族不同，但是她們兩個(gè)比親姐妹還要親。她們兩個(gè)現(xiàn)在居住到了同一個(gè)小區(qū)，更加促進(jìn)了她們的友誼。
_丹是一個(gè)開朗樂觀，積極向上的陽光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。她還是個(gè)富有有愛心的孩子，愛她身邊的每一個(gè)人和美_的大自然，更深深的愛著偉大的祖國，時(shí)刻銘記自己是一位少先隊(duì)員，她相信停帶的思想是死水，單調(diào)的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無夢(mèng)的人生墮落。所以，在平凡的日子里，她總是努力的學(xué)習(xí)，勤奮的工作，積極的思考，她要以她的思想、學(xué)習(xí)，和生活來詮釋她的大學(xué)夢(mèng)。
_皮亞是一個(gè)自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。一個(gè)聰明可愛，思維敏捷，工作積極，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀誠實(shí)上進(jìn)，愛好廣泛的優(yōu)秀學(xué)生。她為了心中的夢(mèng)想，堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^、笑過、迷茫過，可她不曾屈服過。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
她們無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上都互幫互助，互相關(guān)心。在課間十分鐘，她們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂趣，在雙休日她們一起動(dòng)手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對(duì)學(xué)習(xí)有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使她們?cè)趯W(xué)習(xí)上總比別人略勝一籌。姑_皮亞有不懂的問題時(shí)，閆_丹總會(huì)給他耐心的解釋，知道她理解、學(xué)會(huì)為止，使_皮亞的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的提高。姑__皮亞常常在_丹參加文藝比賽時(shí)給予她最大的幫助，在她每次的比賽上姑_皮亞會(huì)主動(dòng)編排舞蹈，陪她一起排練，使_丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績。在生活中，她們總以姐妹相稱。當(dāng)她們只身來到店里時(shí)，店里的叔叔阿姨總會(huì)問：“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會(huì)平淡的回答：“她沒有陪我一起來?！庇捎诿看味歼@樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對(duì)親姐妹。
在_丹煩惱時(shí)，姑_皮亞總會(huì)為她排憂解難，逗她開心。當(dāng)姑_皮亞猶豫不決時(shí)，_丹總會(huì)為她作出明確的判斷。自從學(xué)校開展了“手拉手”活動(dòng)以后，她們就更加團(tuán)結(jié)友愛了，不僅如此她們還帶動(dòng)了全班同學(xué)，讓全班同學(xué)深深地團(tuán)結(jié)的重要，讓他們明白了團(tuán)結(jié)是建設(shè)祖國中十分重要的一部分，只有團(tuán)結(jié)才能讓祖國更加繁榮富強(qiáng)，只有全國人民一心才能把祖國建設(shè)的更加美好。而這些道理是_丹和姑_皮亞讓同學(xué)們懂得的。
現(xiàn)實(shí)生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的團(tuán)結(jié)有虛偽的團(tuán)結(jié)。
不僅人類學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會(huì)共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
單靠一朵美_的鮮花，打扮不出美_的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
因此，一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國需要團(tuán)結(jié)明天的中國更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇十
五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌所唱，中國是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族的泱泱大國，民族團(tuán)結(jié)是一條重要的發(fā)展大計(jì)。只有各民族團(tuán)結(jié)一心，祖國才會(huì)有今天的輝煌!
首先，通過本次學(xué)習(xí)，讓我重新到從心學(xué)習(xí)和全面準(zhǔn)確理解鑄牢中華民族共同體意識(shí)。從中華民族共同體結(jié)構(gòu)來說，中華民族共同體是多元一體，一體多元的共同體。一體指中華民族，多元指56個(gè)民族，56個(gè)民族像石榴籽一樣，緊緊團(tuán)結(jié)在一起。
其次，中華民族是命運(yùn)、政治、文化、利益、情感共同體。命運(yùn)共同體指中華民族是一榮俱榮，一損俱損的共同體。任何民族都不能獨(dú)善其身。政治共同體是指中華民族在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義，堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，各民族平等團(tuán)結(jié)，繁榮發(fā)展。文化共同體是指中華民族燦爛文化由各民族共同創(chuàng)造，經(jīng)過兼收并蓄，中華文化是各民族文化的集大成者。利益共同體是指我們的奮斗目標(biāo)是一致的，人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。情感共同體是指各民族結(jié)下深厚情誼。各民族經(jīng)過交融，形成了你中有我，我中有你，誰也離不開誰的共同體。我們有一個(gè)共同的名字——中華民族。維護(hù)國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，是中華民族的最高利益。
第三，談?wù)勮T牢中華民族共同體意識(shí)的重要性。黨的十九大把鑄牢中華民族共同體意識(shí)寫入黨章，成為全黨全國各族人民的指導(dǎo)思想;以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，做好各項(xiàng)工作，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的根本保證;國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是中華民族的最高利益;民族團(tuán)結(jié)是國家生命線;鑄牢中華民族共同體意識(shí)，推進(jìn)統(tǒng)編教材工作是全區(qū)頭等大事。我區(qū)教育系統(tǒng)必須完成的重大政治任務(wù)。
縱觀近代史，五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開端，因?yàn)閷W(xué)生是最有熱情，最進(jìn)步，最早接受新思想的群體，而教師是立德樹人、傳道授業(yè)解惑的，要緊緊抓住“為誰培養(yǎng)人，怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人”這一宗旨，教師思想引領(lǐng)很重要，將直接影響學(xué)生思想，希望我們每位教師都能學(xué)深悟透，成為中華民族共同體的堅(jiān)定擁護(hù)者。
作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任。通過認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，排查在政治思想，組織紀(jì)律，業(yè)務(wù)水平等方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好的開展工作。
(一)、以往的認(rèn)識(shí)偏差有：
1、政治站位方面，主要是對(duì)總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署學(xué)得不深悟得不透。
2、在工作與生活中，自己有時(shí)不太注意汲取，習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，影響了自己進(jìn)步與提高的速度。在今后工作中，要努力結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)思想，注意積累，勤于思考，將所學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想、理念、方法與實(shí)踐更好的結(jié)合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學(xué)水平。
(二)、針對(duì)以上偏差，本人提出整改和努力意見如下:
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。堅(jiān)定用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)民族工作。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，以徹底解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為切入點(diǎn)，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
3、加強(qiáng)自己的人格修養(yǎng)，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學(xué)生情操。本人將以這次自查為契機(jī)，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。將努力學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作中力求教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)社會(huì)主義接班人。
第四，我們?nèi)绾舞T牢中華民族共同體呢?
(一)要統(tǒng)一思想，推進(jìn)統(tǒng)編教材工作。
(二)提高認(rèn)識(shí)，深刻理解領(lǐng)會(huì)中華民族共同體的方向、目標(biāo)、核心、關(guān)鍵、關(guān)系。方向——推動(dòng)中華民族成為包容性更強(qiáng)，凝聚力更大的共同體。目標(biāo)——中華民族一家親，同心共鑄中國夢(mèng)。核心——中華民族大家庭，都要過上好日子。關(guān)鍵——增強(qiáng)各民族對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同。關(guān)系——共同性、差異性。共同性是方向，是根本，在共同性基礎(chǔ)上，尊重差異性。
(三)要從思想上和實(shí)際工作上，查找偏差，并積極整改。要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是我們的最高利益。校園文化建設(shè)，要以愛國主義為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為抓手，以教材為標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還要有特色。
(四)全社會(huì)形成合力，廣泛宣傳中華民族共同體。
總之，通過本次學(xué)習(xí)再一次增強(qiáng)我們對(duì)黨的感情認(rèn)同、理論認(rèn)同、政治認(rèn)同。本次學(xué)習(xí)即是一次把握規(guī)律、把握未來的理論學(xué)習(xí)，也是一次堅(jiān)定信仰，堅(jiān)定方向的黨性教育。我們不能再躺在過去民族教育的溫床上，我們?nèi)w教師必將在白校長的帶領(lǐng)下，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，牢牢抓住發(fā)展的機(jī)遇，堅(jiān)守初心，珍惜崗位，形成合力，開創(chuàng)民族教育發(fā)展更絢麗的春天!
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇十一
中華傳統(tǒng)文化是經(jīng)過漫長的時(shí)間由各民族共同創(chuàng)造的，是中華民族共有的文化精髓，傳承和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化，對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)有著積極的促進(jìn)作用。
一、鑄牢中華民族共同體意識(shí)，要處理好“多元”與“一體”的關(guān)系。
傳承和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化，既要深刻認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的多樣性，更要強(qiáng)調(diào)共同性，多宣傳中華民族共有的文化，有利于強(qiáng)化各民族對(duì)中華文化的認(rèn)同。對(duì)照自身也曾出現(xiàn)過一些思想偏差，如曾經(jīng)在組織文化活動(dòng)中過度強(qiáng)調(diào)民族元素、把草原文化等同于內(nèi)蒙古文化等。以上這些問題的出現(xiàn)根源在于，沒有以是否有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為政治標(biāo)尺和根本標(biāo)準(zhǔn)，沒有準(zhǔn)確把握共同性和差異性的關(guān)系。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)，在自己所負(fù)責(zé)的工作范圍內(nèi)認(rèn)真整改，不斷提高，持續(xù)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育工作。
二、鑄牢中華民族共同體意識(shí)，要進(jìn)一步增強(qiáng)文化認(rèn)同。
中華文化是各民族文化兼容并蓄、共生共榮的文化共同體，增進(jìn)各民族對(duì)中華文化的認(rèn)同，才能更好地提高中華文化的感召力和向心力。新時(shí)期要在增強(qiáng)對(duì)中華文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上繁榮發(fā)展民族文化，堅(jiān)持以人民為中心的理念，圍繞民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，創(chuàng)新載體和方式，精心組織以弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，謳歌民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型等為主要內(nèi)容的文藝創(chuàng)作和文化活動(dòng)，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，努力把文化文藝激發(fā)的精氣神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
三、鑄牢中華民族共同體意識(shí)，要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
核心價(jià)值觀，是一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，沒有共同的核心價(jià)值觀，一個(gè)民族、一個(gè)國家就會(huì)像一盤散沙失去凝聚力。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全民共同的價(jià)值追求。作為宣傳思想文化戰(zhàn)線的黨員干部，要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，主動(dòng)作為，構(gòu)筑中華民族共有精神家園。通過開展各類文化活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)牧民群眾的積極性和主觀能動(dòng)性，不斷提升思想道德覺悟，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入農(nóng)牧民群眾生活的各個(gè)方面，讓農(nóng)牧民群眾形成中華文化共同體的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，促進(jìn)人心歸聚、精神相依，不斷鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇十二
新中國成立以來，美國等西方國家的敵對(duì)勢(shì)力利用民族宗教問題對(duì)我滲透、破壞、顛覆的圖謀從未停止、愈演愈烈。2020年美國參眾兩院出臺(tái)直接涉華法案、決議共37項(xiàng)，大多是這類議題。他們以“人權(quán)”之名行“霸權(quán)”之實(shí)，執(zhí)意炮制涉港、涉臺(tái)、涉藏、涉疆等法案，粗暴干涉中國內(nèi)政、遏制中國發(fā)展的圖謀昭然若揭。國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力越是要破壞民族團(tuán)結(jié)，我們就越是要推動(dòng)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，不斷筑牢民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國家統(tǒng)一的人心防線。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民。我國近14億人口中，少數(shù)民族有1億多，都是我們黨緊緊依靠的對(duì)象;960多萬平方公里陸地國土面積中，155個(gè)民族自治地方占64%，都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)下的地方。
當(dāng)前，我國發(fā)展面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)明顯上升，必將迎來許多具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭。?
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇十三
古人道，“蜀道難，難于上青天”;今人卻言，“要叫群山低首，要叫大江讓路，天上架長虹”。1954年，川藏、青藏公路搭載著夢(mèng)想與期待馳騁高原;2006年，全世界最壯觀的青藏鐵路破土而出;__年，__在川藏鐵路開工之際作出重要指示，建設(shè)川藏鐵路是貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的治藏方略的一項(xiàng)重大舉措，對(duì)維護(hù)國家統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、鞏固邊疆穩(wěn)定，對(duì)推動(dòng)西部地區(qū)特別是川藏兩省區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，具有重要意義。
川藏鐵路橫空出世，“十四五”開啟在即，“兩路一鐵”精神“升級(jí)版”正續(xù)搭西藏連接內(nèi)陸的新命脈“跨山水”而來。作為見證這一歷史性時(shí)刻的黨員干部，當(dāng)在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中銘記，在實(shí)際行動(dòng)中傳承，在大戰(zhàn)大考中踐行。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”——用“自討苦吃”的意志鋪設(shè)“騰飛路”?！白阏羰钔翚?，背灼炎天光”。吃苦，已成為每一名川藏“修路人”的基本功。茫茫高原，世界屋脊，川藏鐵路80%以上將以隧道和橋梁的方式建設(shè)，累計(jì)爬升高度達(dá)1.6萬多米，相當(dāng)于征服了兩座珠穆朗瑪峰的高度，這已不是“難于上青天”，是真的要“上天”?！白杂懣喑浴钡囊庵菊恰皟陕贰本裨诟母镩_放新時(shí)代中的升華與傳承。黨員干部的成長亦如此，要把吃苦的意志融入“骨血”，平時(shí)多給自己壓擔(dān)子，關(guān)鍵時(shí)刻才能挑起更重的擔(dān)子。要珍惜韶華光陰，在干事創(chuàng)業(yè)的大好年紀(jì)主動(dòng)去吃勁崗位揮灑熱血，在摸爬滾打中“累”經(jīng)驗(yàn)、攢“財(cái)富”，才能弄懂“吃苦”與“吃虧”、“歷練”與“老練”的關(guān)系，在層層歷練中披荊斬棘、登頂高峰。
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”——用“逢山開路”的勇氣架起“同心橋”?！蔼M路相逢勇者勝”。“兩路”精神體現(xiàn)著中華民族不斷探索自然的夢(mèng)想和勇攀高峰、無懼艱難的勇氣，在不同的時(shí)期、以不同的方式征服著未知和困境?；鶎邮聞?wù)紛繁復(fù)雜，鄉(xiāng)村振興仍在路上，“逢山開路、遇水架橋”依然是基層干部的使命?；鶎又芬嗖皇且粭l通天的坦途，同樣需要如“修路人們”一般“向山而行”的決心和勇氣，唯有涵養(yǎng)“但愿蒼生俱飽暖”的崇高理想，當(dāng)好改革攻堅(jiān)的“開路先鋒”，勇于創(chuàng)新求變，才能一往無前、所向披靡。
“款款揮來捶作片，團(tuán)團(tuán)結(jié)就寶珠圓”——用“風(fēng)雨同舟”的團(tuán)結(jié)喚起“家國情”?！凹皻w抵吾廬，保伍亦團(tuán)結(jié)”?！皟陕贰本?，是“老西藏精神”的繼承和發(fā)展，歷代“老西藏們”用對(duì)祖國和家鄉(xiāng)的熱愛，以邊疆為家，以建設(shè)為己任，全心全意為人民服務(wù)。川藏鐵路建設(shè)涉及眾多單位，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，川藏鐵路的建設(shè)促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，鞏固了祖國邊疆的穩(wěn)定。新時(shí)代的黨員干部，更應(yīng)當(dāng)秉持家國情懷，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，以開放的胸懷、包容的心態(tài)，相依共濟(jì)、相扶守望?！氨娙耸安窕鹧娓摺薄氨娙藙潣_大船”的團(tuán)結(jié)之力必不可少;群策群力、集思廣益才是凝聚各方智慧和力量的良策，只有做到“一盤棋”“一條心”，才能同舟共濟(jì)、乘風(fēng)破浪。
“川藏開啟新天路，天塹變通途?！睆?fù)興號(hào)已經(jīng)給我們帶來奇跡，我們同樣期待著川藏鐵路開啟“通天坦途”，一條條通山達(dá)海的縱橫大道、一幅幅美麗的建設(shè)宏圖，書寫著時(shí)代史篇，必定引領(lǐng)中華民族走向更為寬廣的天地和更加美好的未來。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇十四
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗。
“五十六個(gè)星座，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家……”56個(gè)民族都是中華民族大家庭的平等一員，共同構(gòu)成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的中華民族命運(yùn)共同體，在新時(shí)代，各民族也將在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同走上偉大的復(fù)興之路。
各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱，凝聚團(tuán)結(jié)奮斗的基石。團(tuán)結(jié)固則百業(yè)興。深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。這對(duì)我們做好新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)工作提出了新的更高要求，指明了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的方向和目標(biāo)，對(duì)新時(shí)代深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。做好新形勢(shì)下民族團(tuán)結(jié)工作，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安，事關(guān)全面建成小康社會(huì)和中國夢(mèng)的最終實(shí)現(xiàn)。各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證，因此，我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱，匯聚團(tuán)結(jié)奮斗的磅礴力量?！氨娏Σⅲ瑒t萬鈞不足舉也;群智用，則庶績不足康也?！碑?dāng)前，我們正在為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。對(duì)于各族群眾來講，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)奮斗夢(mèng)、民族繁榮發(fā)展夢(mèng)。我們黨創(chuàng)造性地把馬克思主義民族理論同中國民族問題具體實(shí)際相結(jié)合，走出一條中國特色解決民族問題的正確道路，各族人民在歷史上第一次真正獲得了平等的政治權(quán)利、共同當(dāng)家做了主人。黨的__以來，黨中央就民族工作作出一系列重大決策部署，推動(dòng)我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得了新的歷史性成就。中華民族一家親、同心共筑中國夢(mèng)，這正是新時(shí)代我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的生動(dòng)寫照，也是新時(shí)代民族工作創(chuàng)新推進(jìn)的鮮明特征，這更將會(huì)讓我們復(fù)興路上匯聚起各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的磅礴力量。
各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱，共鑄中華民族共同體?！昂蟿t俱榮，分則俱損”，民族團(tuán)結(jié)是我國各族人民的生命線。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，是各民族大家的夢(mèng)，也是我們各民族自己的夢(mèng)。在中國共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)下，各族人民必然將扎實(shí)奮斗、共襄偉業(yè)，向著更加美好的生活不斷前行，因此我們要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，全面貫徹黨的民族理論和民族政策，堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動(dòng)中華民族走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體，讓中華民族共同體成為我們復(fù)興路上的最堅(jiān)實(shí)的保障。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇十五
如今，中國正于快速發(fā)展階段，從槍桿子打天下、打開國門看天下到敞開胸懷迎天下，從轉(zhuǎn)起來、富起來到強(qiáng)起來，我們懷揣著夢(mèng)想一路走來，我們還要堅(jiān)定地走下去。在未來的發(fā)展道路上，科技強(qiáng)國將成為我們的重要目標(biāo)，神州飛天創(chuàng)造了中國高度，蛟龍潛海成就了中國深度，高鐵飛馳刷新了中國速度，中國逐步邁向世界舞臺(tái)的中央。作為中國新青年，我們要秉承創(chuàng)新精神，掌握核心技術(shù)，為國家科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
吾輩青年應(yīng)不安現(xiàn)狀，追溯前輩的腳步艱苦奮斗。
一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的奮斗。奮斗是前輩對(duì)抗苦難與宿命的武器。
人們仰望天空，關(guān)注北斗，正是因?yàn)閵^斗的底色歷舊彌新，更是因?yàn)閴?mèng)想和奮斗始終是人生關(guān)鍵詞。航天航空科技團(tuán)隊(duì)守著“大漠孤煙直”的寂寞，收獲了“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”的豪情。奮斗也可以是每一個(gè)普通人的人生狀態(tài)。一腔愛，一洞畫，一場文化苦旅，敦煌女兒樊錦詩，佘半生給茫茫大漠，堅(jiān)守在石窟為中華文明而奮斗；一個(gè)球，一支隊(duì)，一場榮耀之爭，女排姑娘們，頂著巨大的壓力，艱苦訓(xùn)練，為中國中國共產(chǎn)黨百年華誕送去了最好的禮物。他們的奮斗故事可歌可泣，他們的光輝事跡也將被后人牢記，是我們學(xué)習(xí)奮斗的楷模。
吾輩青年應(yīng)以夢(mèng)為馬，用青春鋪路讓理想延伸。
當(dāng)代大學(xué)生要珍惜韶華，把學(xué)習(xí)成長同黨和國家的事業(yè)緊緊聯(lián)系起來、同社會(huì)和人民的需要密切結(jié)合起來，樹立遠(yuǎn)大理想，為國家科技復(fù)興而努力。在學(xué)習(xí)生活中不懼怕新的事物，敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，敢想敢做，樹立遠(yuǎn)大理想，積極參加學(xué)校中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。失敗不可怕，拼過就值得，一帆風(fēng)順，顯示不出水手的堅(jiān)強(qiáng)；百轉(zhuǎn)千回，才有百煉成鋼。恰恰是在跌倒的時(shí)候，奮斗才能凸顯其意義?！安荒芤颥F(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想，不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求”，遇到困難時(shí)要善于思考，不恥下問，向老師同學(xué)尋求班助，把學(xué)習(xí)放在第一位，培養(yǎng)長遠(yuǎn)發(fā)張的目光，為心中夢(mèng)想而奮斗。在成為一名光榮的共青團(tuán)員后，在12年的求學(xué)期間，不斷接受身邊共產(chǎn)黨人行為的耳濡目染，在內(nèi)心深處對(duì)加入中國共產(chǎn)黨有了一種執(zhí)念。我會(huì)堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針，全心全意為人民服務(wù)，在生活和學(xué)習(xí)中起到模范帶領(lǐng)作用，隨時(shí)為黨和人民殫精竭慮，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
吾輩青年應(yīng)以創(chuàng)新為基，努力實(shí)現(xiàn)核心技術(shù)“自由”。
青年是國家之光，青年是國家之望，青年更是國家不可缺一。青年肩負(fù)著國家使命，用力活著，才有分量；向前奔跑，才能抵達(dá)。貫徹落實(shí)創(chuàng)新精神，樹立遠(yuǎn)大理想，艱苦奮斗，在黨的帶領(lǐng)下，將核心技術(shù)掌握在自己手中，永不懈怠，一往無前。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇十六
“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。”用“石榴籽”一詞生動(dòng)地比喻了民族團(tuán)結(jié)。石榴籽顆粒飽滿、顏色鮮紅、晶瑩剔透，組工干部要像“石榴籽”一樣緊緊地抱在一起，凝聚起一股磅礴的力量，才能畫出民心民愿的最大同心圓。
“一顆紅心永向黨”，像“石榴籽”一樣鮮紅飽滿。石榴籽色澤鮮紅，子粒又大又平整，就像一堆紅寶石，令人心之向往。紅色，是烈火鮮血的原始之色，是黨旗國旗的主色，更是組工干部信仰、使命的“忠誠之色”。新時(shí)代，組工干部更要擦亮紅色的底色，堅(jiān)持把政治要求放在首位，高舉理想信念、走好信念之路，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治站位，夯實(shí)政治根基。樹立“以己為輕、以黨為重，以權(quán)為輕、以責(zé)為重，以得為輕、以德為重”的組工意識(shí)，定準(zhǔn)方向盤，擰緊總開關(guān)，向黨性最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、最高要求看齊，矢志不渝堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地。
“甘為人梯樂開懷”，像“石榴籽”一樣晶瑩剔透。石榴籽大小不一，但每一顆都珠圓玉潤，粒粒生輝。組工干部承擔(dān)著識(shí)人、選人、用人的重要職責(zé)，選什么人、用什么人對(duì)當(dāng)?shù)氐恼紊鷳B(tài)有著至關(guān)重要的作用。組工干部必須要有甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、擋得住誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn)，一身正氣不染纖塵、一心為公不藏私心，以“功成不必在我”的思想境界，替別人“嫁衣裳”“架梯子”，把考察、培養(yǎng)、提拔干部的工作做好?！鞍着埸c(diǎn)墨，終不可渝”，組工干部身為管干部的干部，必須要保持一個(gè)純白晶瑩的干凈之心，重操守、惜名節(jié)，時(shí)時(shí)自重、自省、自警，慎獨(dú)、慎行、慎微，堅(jiān)持原則地堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的價(jià)值高地。
“眾志成城火焰高”，像石榴籽一樣抱團(tuán)簇?fù)怼Ｊ褡丫o緊地抱在一起，變得那樣緊密而又結(jié)實(shí)。河海不擇細(xì)流，故能就其深?？曜訛殡p，成雙方可用，落單者實(shí)則無用矣。團(tuán)結(jié)合作是組工干部開展工作的基本前提，組工干部在日常工作中，一定要爭當(dāng)團(tuán)結(jié)的模范，多理解同事的難處，多體貼下屬的不易，做到公道做事，光明磊落，堅(jiān)決不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，以清清爽爽的關(guān)系團(tuán)結(jié)每一位同志。要堅(jiān)持和而不同、兼收并蓄的交流理念，有容才之量，容人之能、容人之過、容人之異，以海納百川有容乃大的博大胸懷，廣納天下英才，廣開進(jìn)賢之路，凝心聚力地堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的理想高地。
秋天是收獲的季節(jié)，火紅的石榴沉甸甸地壓滿了枝頭，一個(gè)個(gè)圓溜溜的，很是可愛，不禁讓人聯(lián)想，組工干部不正是這一顆顆 “紅紅火火”的石榴籽嗎?紅艷飽滿、晶瑩剔透、團(tuán)結(jié)簇?fù)?，扎根基層，只為讓老百姓過上紅紅火火的好日子!
鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿篇十七
通過系統(tǒng)豐富的培訓(xùn)訓(xùn)練，我深刻熟悉到中華民族共同體意識(shí)對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的重要意義和深刻內(nèi)涵。此次培訓(xùn)進(jìn)一步提升了我對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一重要使命的熟悉，為更好地?fù)?dān)當(dāng)和完成習(xí)近平總書記提出的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這一重大任務(wù)夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，對(duì)推行使用國家統(tǒng)編教材和國家通用語言文字訓(xùn)練的重大意義和要求等有了更加全面精確的理解。
在今后的工作中，我將在課程教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀訓(xùn)練，使同學(xué)不斷增加“四個(gè)自信”;對(duì)我校參與出國(境)學(xué)習(xí)溝通的老師、同學(xué)加強(qiáng)其中華民族共同體意識(shí)訓(xùn)練，增“五個(gè)認(rèn)同”信念;把中華文化認(rèn)同訓(xùn)練融入到來華留同學(xué)的日常管理和訓(xùn)練中，向他們講好中國故事。鑄牢中華民族共同體意識(shí)既是民族工作主線，也是其他各項(xiàng)工作需要遵循的重要原則。我們要提高政治站位，精準(zhǔn)聚焦鞏固和進(jìn)展中華民族共同體，以“永久在路上”的精氣神，分散起同心共筑中國夢(mèng)的磅礴力氣，堅(jiān)決不移走好各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同富強(qiáng)進(jìn)展”之路。