對于每一個人來說，心得體會都是一種寶貴的財富，可以指導我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。心得體會要注意書寫規(guī)范和格式要求，做到整潔美觀。在以下的心得體會范文中，你可以看到不同人在不同情境下對生活、工作和學習的深入思考和總結。
美術競賽心得體會篇一
第一段：介紹競賽的背景和操競賽的重要性（200字）
競賽是人們展現(xiàn)才華和實力的舞臺，它不僅可以鍛煉參賽者的意志力和技能，還可以促進個人的成長和發(fā)展。而操競賽作為一種特殊的競賽形式，要求參賽者要在一定的時間內進行操縱和掌握，展示他們的創(chuàng)造力、協(xié)作能力和應變能力。經過參加操競賽的經歷，我深刻體會到了操競賽對個人的意義和價值。
第二段：操縱細節(jié)和注意事項（200字）
在操競賽中，精確的操縱是取勝的關鍵。參賽者要熟悉操作規(guī)則，掌握每個操作的細節(jié)要領，盡可能節(jié)省時間，提高效率。此外，還需要重視團隊合作，通過緊密配合，互相幫助和溝通，達到共同進步的效果。同時，參賽者還要具備良好的應變能力，能夠在意外情況下迅速作出反應和調整，以應對突發(fā)狀況。
第三段：操競賽對個人成長的促進（300字）
操競賽鍛煉了我對問題的把握能力和解決問題的能力。在競賽中，我們要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要迅速分析問題的本質并制定相應的解決方案。這培養(yǎng)了我們的批判性思維和創(chuàng)新能力，使我們能夠獨立思考、勇于突破固有思維模式。
其次，操競賽還提高了我在團隊合作中的能力。在團隊合作中，我們需要相互信任和理解，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，協(xié)調各項工作，達到最佳的團隊效果。這不僅是個人能力的考驗，也是團隊精神和協(xié)作能力的表現(xiàn)。通過操競賽，在團隊合作中獲得的經驗和收獲，對我以后的工作和生活都有很大的幫助。
第四段：操競賽對個人的推動和激勵（300字）
操競賽給予了我奮發(fā)向前的動力和激情。在競賽中，我們要與其他隊伍競爭，爭取更好的成績和名次。這種競爭壓力使我不斷挑戰(zhàn)自我，并不斷學習和進步。在競賽中，我體驗到了成功的喜悅和失敗的挫折，這激勵著我不斷努力，追求更高的境界。
同時，操競賽也使我對自己有更多的自信，并鼓勵我勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。通過不斷的實踐和努力，我實現(xiàn)了自我價值的體現(xiàn)，增強了自己的信心和勇氣，為未來的發(fā)展鋪平了道路。
第五段：總結操競賽的價值和意義（200字）
總而言之，操競賽不僅是一種競技活動，更是對個人能力的全面鍛煉和提高。它培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，提高了團隊合作的水平和效果。同時，它也為我們提供了發(fā)現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我、超越自我的機會。通過操競賽的經歷，我真切地感受到了自身的成長和進步，并對未來充滿了信心和期待。操競賽是一個珍貴的經歷，它給予我們的財富和收獲無法估量，將成為我們人生中難忘的寶貴記憶。
美術競賽心得體會篇二
第一段：介紹美術競賽的背景和重要性（約200字）
美術競賽是一種促進學生創(chuàng)造力和美感培養(yǎng)的有效途徑。每年學校都會組織各種形式的美術競賽，吸引了眾多學生的參與。我有幸參加了近期的一場美術競賽，并從中收獲了許多寶貴的心得體會。本文將分享我在美術競賽中的經歷以及為參賽做好準備的重要性。
第二段：參加美術競賽的準備工作（約300字）
在參加美術競賽之前，我充分了解了比賽的主題和要求，同時查閱了相關的專業(yè)書籍和藝術作品，以便拓寬自己的視野和靈感。我還臨摹了一些大師的作品，學習他們的技法和表現(xiàn)手法。同時，我積極參加美術社團的活動，和其他志同道合的同學們一起交流創(chuàng)作心得，提高自己的技巧水平。這一系列的準備工作讓我更加自信地面對比賽，也提高了我對藝術的理解和欣賞能力。
第三段：在比賽中展現(xiàn)自己的藝術才華（約300字）
比賽當天，我?guī)е鴮λ囆g的熱愛和自信的心態(tài)投入到創(chuàng)作中。在規(guī)定的時間內，我盡可能地發(fā)揮自己的藝術才華，展現(xiàn)我對主題的獨特理解。我運用了學習過的技法和手法，同時也加入了自己的創(chuàng)新思維，力求給評委和觀眾留下深刻的印象。盡管比賽中緊張的氛圍和時間的限制給了我很大的壓力，但也激發(fā)了我更加全力以赴的動力，讓我能夠挖掘出自己的潛力。
第四段：通過比賽的經歷帶來的成長（約250字）
在美術競賽中，我不僅鍛煉了自己的藝術表現(xiàn)能力，還培養(yǎng)了耐心和專注的品質。在創(chuàng)作過程中，我時不時地還會面臨到疑惑和困難，但通過和老師、朋友的交流和討論，我學會了更好地解決問題和突破難題。我也從比賽中學到了輸贏并不重要，重要的是參與并全力以赴的態(tài)度。這種態(tài)度對我未來的學習和生活都有著重要的影響，讓我更加自信和勇敢地面對各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結美術競賽對個人的意義（約250字）
參加美術競賽并不僅僅是為了得到一個獎項，更重要的是在比賽中鍛煉自己、提升自己。通過參加美術競賽，我激發(fā)了自己對藝術的興趣，并且更好地理解了藝術與生活的關系。比賽也讓我與許多優(yōu)秀的藝術家和志同道合的朋友有了交流的機會，互相學習、切磋技藝。美術競賽是一個展示自己與表達美感的好機會，對于我個人來說，它是一次寶貴的經驗和成長的機遇。
總結：美術競賽是培養(yǎng)學生美感和創(chuàng)造力的一種有效途徑，通過參加美術競賽，我不僅充實了自己的藝術修養(yǎng)，還獲得了寶貴的成長和鍛煉機會。這次美術競賽讓我更加熱愛藝術、更加自信地面對生活的各種挑戰(zhàn)。希望未來能參加更多的美術競賽，并繼續(xù)在創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)自己的潛力。
美術競賽心得體會篇三
作為一名熱愛美術的學生，在今年的美術競賽中有幸獲得了一等獎，這次競賽不僅是對我繪畫能力的一次檢驗，更給我?guī)砹嗽S多收獲和體會。在這個過程中，我明白到美術競賽不僅是一場藝術實力的較量，也是一種對自我的挑戰(zhàn)。通過參與競賽，我得到了自信，鍛煉了耐心，并且深刻體會到藝術是一種源源不斷的創(chuàng)造力。
首先，在美術競賽中取得好成績讓我對自己的能力有了更多的自信。之前我一直覺得自己畫畫還不夠出色，經常感到自卑。但當我在競賽中得到一等獎的結果后，我突然發(fā)現(xiàn)自己的實力并不比其他同學差。這一次的成功讓我重拾了自信，我開始更加積極地參與到美術活動中。而這種自信又進一步激發(fā)了我的創(chuàng)作激情，我開始大膽嘗試各種不同的繪畫題材和表現(xiàn)手法。
其次，在美術競賽中的耐心和毅力的鍛煉對我而言也是非常重要的。一個好的作品往往需要長時間的耐心和持續(xù)不斷的努力。在我的作品中，有一次我畫了整整三天，每天至少花費八個小時。在整個過程中，我不斷地調整色調、線條和細節(jié)，直到我滿意為止。這種耐心和毅力的鍛煉不僅影響了我的繪畫，也對我的學習和生活產生積極的影響。我學會了持之以恒、堅持不懈的品質，從而在其他方面也取得了較好的成績。
第三，通過參加美術競賽，我深刻體會到藝術是一種源源不斷的創(chuàng)造力。每一次參賽前，我都要進行藝術創(chuàng)作，而這個過程讓我越來越明白藝術的力量和無窮的可能性。繪畫這種藝術形式，不僅可以表達作者的情感和理念，也可以傳遞給觀眾一種獨特的美的魅力。美術競賽就是一個展示自我的舞臺，每個人在這個舞臺上都可以通過自己的創(chuàng)造力展現(xiàn)自己的個性與風格。在這個過程中，我明白到藝術是無限開放的，只要有了創(chuàng)造的靈感和堅持不懈的努力，每個人都可以在藝術中找到屬于自己的位置。
最后，美術競賽教會了我如何面對失敗和接受挑戰(zhàn)。在競賽中，我也嘗試了很多新的技巧和表現(xiàn)手法，但并不是每一次嘗試都能獲得好的結果。然而，失敗并沒有打擊到我，相反，它讓我更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。我開始尋找失敗的原因，并努力改進自己的不足之處。美術競賽給我創(chuàng)造了失敗的機會，讓我從失敗中學習，進一步完善自己的繪畫技巧。
總的來說，美術競賽對我來說是一次寶貴的經歷。通過競賽，我獲得了自信、鍛煉了耐心，更重要的是，我明白到藝術是無限開放的，只要有夢想和努力，每個人都能在藝術中找到屬于自己的位置。希望通過持續(xù)的學習和努力，我能在未來的美術競賽中取得更好的成就，更好地發(fā)展自己的繪畫技巧。
美術競賽心得體會篇四
“園丁杯”課堂教學競賽已經落下帷幕，但我似乎還沒有從競賽中走出來。痛苦和煎熬雖然已經過去，但我的內心卻一直處在對競賽過程的不斷反思中，那從備課到最后賽課之間的一幕幕情景經常出現(xiàn)在我的腦海之中，也總有一些感觸縈繞在心頭。央視名嘴白巖松十年前寫了一本隨筆叫《痛并快樂著》，而我參加這次園丁杯課堂教學競賽后的感覺就是“痛并幸福著”。
相信每位參加“園丁杯”的老師都有很多感觸體會，從教師素養(yǎng)、教學設計、師生互動、個性特點到上課細節(jié)處理等等，但我感觸最深的是在我們南昌二十八中溫暖的大家庭，在整個競賽準備過程中的團隊協(xié)作精神。
我抽到的簽是第三組的第一堂課，課題是《面積的計算》。拿到課題的那一刻起我就一直思考該怎樣確定教學內容，如果只是講單純的圖形面積計算問題，這方面的教學素材比較多，也好講，但是很難有特色。而要上出特色的話就必須要有新意，更要讓學生從這堂課中學到在生活中有用的東西。于是我確定了通過“計算面積來解決數(shù)學問題”這樣一條主線，這是一個較新的嘗試，教學素材比較少，學生平時接觸也少，所以很難講。在拿到課題的第二天，余達峰組長就特地召集我們組的老師來一起探討，還讓每位老師回去后幫我找與面積計算有關的一些素材，他又特地到教務處找來課表為我的試講安排換課。
利用大家為我提供的和我自己準備的一些素材，在雙休日我做完了課件，也做了較充分的備課。周一下午試講時，數(shù)學組大部分老師都去聽了課，我還自以為胸有成竹，可是結果卻出乎我的意料，只有幾個反應快點的同學掌握了，包括聽課老師都一頭霧水，聽完后幾乎所有老師都得出一個共同的結論：這堂課的構思很好，但前面的鋪墊不到位，以致于學生跟不上節(jié)奏。課后李巧莉老師專門為我設計了課前的鋪墊，我又作了修改。
第二天，我再次滿懷信心地投入第二次的試講，雖然效果比第一次好些，但是總覺達不到理想的效果。上完后，兩位組長都說要把這個設計重新翻盤。我一聽，蒙了，如果真是這樣，時間怎么允許？總共才只有六天的準備時間。但我還是下定決心重備這堂課，于是我反復思考到底怎樣上。當晚我再次和李巧莉老師電話商量，李老師提出一個大膽設想，干脆上成欣賞課，讓學生欣賞一些利用面積計算巧妙解決數(shù)學問題的素材，從而接受面積的巧用。我又和余組長、劉燕老師、涂義華老師商討，他們給了我另一個建議就是講透利用面積計算解一元二次方程這個問題。于是我突然來了一個靈感：先通過欣賞學過的利用計算面積解決數(shù)學問題的妙用，再重點講透利用面積計算解一元二次方程的問題，最后再欣賞幾個利用面積解決數(shù)學問題的例子。得到這個構思后我又向遠在日本出差的李仲華老師請教，聽聽他的意見。李老師同意我的想法，同時還給了我一些修改意見。于是我連夜把課件重新修改，第三次的試講果然得到比較好的效果，我看到很多聽課老師都滿意地笑了。課后，同事們又指出我的另外一些問題，如語言表達很隨便，口頭禪太多，還有板書不到位，讓我在這些方面多加注意。最后一次試講劉校長和楊校長都來聽了課，聽完后都給出非常好的建議，讓我利用最后兩天再修改，包括與學生的交流、自己的教態(tài)等等。
此次比賽對我而言收獲最大的并不是比賽的結果，而是在整個準備過程中的磨練。每次的`試講，每次反復地修改，每晚深夜的伏案，歷歷在目。比賽的確很辛苦，但現(xiàn)在回過頭來想想，一切又變得如此欣慰。各方面都有收獲，大到教學理念和策略，小到教學細節(jié)都收獲頗豐，自己的綜合素質提高很大，在不斷地嘗試中，汲取了營養(yǎng)，完善了自我，提高了教學效果。如果不是這次比賽，我不可能把一節(jié)課的內容那么詳細地研讀；如果不是這次比賽，我不可能把相關的課標內容倒背如流；如果不是這次比賽，我不可能同樣的授課內容反復嘗試不同的教學設計；如果不是這次比賽，我不可能做出如此精美課件；如果不是這次比賽，我不可能一舉手一投足，每句話每個字，都精心審查，細心雕琢?！皥@丁杯”比賽對于教師提高教學水平和心理素質的作用是不可替代的，能經過這樣優(yōu)質課比賽的磨練，也算是我教師生涯中的一筆豐厚財富。
回顧整個歷程，我得到太多人無私的幫助，我心懷感恩：感謝精心安排試講一直陪伴我的余達峰組長；感謝一直為我出謀劃策的李巧莉組長；感謝在國外也為我提出寶貴意見的李仲華老師；感謝深夜為我修改課件的劉燕老師；感謝都已經睡覺了還被我深夜打電話吵醒的涂義華老師；感謝為我提出要用準確精煉的數(shù)學語言建議的淦平老師；感謝我們數(shù)學組所有為我提出寶貴意見的老師；更要感謝劉校長、楊校長以及所有的校領導。
美術競賽心得體會篇五
一年一度的技能大賽又悄悄的落下了帷幕，對于老教師的我來說，已經連續(xù)參加了四次技能大賽，其中既有貴州省組織的，也有我們畢節(jié)市組織的，無論是那種競賽，我都積極的組織學生參與。因為：
一、大賽讓我積累了豐富的經驗。
還記得20xx第一次帶隊參加貴州省交通運輸類技能大賽，那一年我沒有取得優(yōu)異成績，但是我沒有悲傷，沒有氣餒，因為我相信“失敗是成功之母”，雖然我沒有取得優(yōu)異成績，但是讓我學到了以前很多有關技能大賽我所不知道的東西，比如說技能大賽各賽項的重點、難點和要求，同時也認識了很多兄弟學校的同行，也了解了各學校的現(xiàn)有教學情況，為我后來的技能大賽打下了一個堅實的基礎。緊接著的幾年，我都帶隊參加了比賽，且都取得了優(yōu)異的成績。通過這幾年的技能大賽，現(xiàn)在的我已經積累了豐富的技能大賽經驗，無論輔導學生，還是帶隊參賽，我都胸有成竹。
二、大賽提高了學生的學習興趣
的學生，找回了自信。很多學生一聽說要選拔人去參加技能大賽，都積極的舉手，并悄悄的努力起來，學生的學習積極性有了，班級的學習氛圍濃了。此外，我發(fā)現(xiàn)，很多去參加了技能大賽的學生，畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。
三、大賽為老師提供了一個學習交流的平臺
四、大賽使本專業(yè)添置了很多設備
由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊越來越多，比賽項目也越來越多，規(guī)程越來越復雜，對選手要求也越來越高。且每年都有新的變化，對于參賽學校來說，如果不及時添置新的設備，恐怕連第一關選拔賽都過不了，更不要說去參加省賽和國賽，因此，各學校為了要在技能大賽中提高自己的專業(yè)知名度和聲譽，以求在競爭中求得生存，不得不加緊添置設備來適用技能大賽的需要。當然，我校也不例外，對于我們專業(yè)老師和本專業(yè)部的學生來說，是一件非常高興的事情。從此以后，大家上課就不用發(fā)愁了。
五、 大賽讓指導教師既有得失又有收獲
能大賽中出類拔萃，只有付出才會有收獲。
總之，技能大賽帶給我的是有喜有憂，有笑有淚。但是不管怎樣，我還是會不擇不扣、一如既往的去參加。
美術競賽心得體會篇六
第一段：引言（100字）
競賽，是人們展現(xiàn)才能和競爭力的舞臺，也是經歷挑戰(zhàn)和成長的機會。我曾參與過許多競賽，不論結果如何，每一次都給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞腕w驗。通過不斷地努力和總結，我明白了參與競賽的真正意義和價值，同時也從中不斷提高自我。本文將分享我在競賽中的心得體會。
第二段：積極準備（200字）
參加競賽前的充分準備對于取得好的成績是至關重要的。我首先要對題目或者賽題進行仔細的研究和深入的了解。只有全面掌握了競賽內容，才能在競爭激烈的環(huán)境中保持應對自如。然后，我會制定一個詳細的學習計劃，合理安排時間和任務，以提高效率。在準備過程中，我也會主動尋求老師和同學們的幫助和意見，他們的指導和建議對我來說是寶貴的財富。
第三段：勇于挑戰(zhàn)（300字）
參加競賽的初衷是展現(xiàn)自己的實力和才華，因此，在賽場上的表現(xiàn)至關重要。然而，競賽并不僅僅是為了取得好成績，更是一個獲取經驗和鍛煉自我的過程。每一次競賽都是一次挑戰(zhàn)，無論結果如何，我都要學會接受和總結。在競賽中，我要敢于嘗試更難的題目和更高的要求，以使自己充分發(fā)揮潛力。同時，我要保持平靜的心態(tài)，不被緊張和壓力所左右，力爭在緊張的氛圍中保持冷靜和清晰的思考。
第四段：團隊合作（300字）
競賽類的活動通常還會涉及到團隊合作，這要求我們更好地與他人合作，發(fā)揮團隊的協(xié)同能力。團隊的成功不僅僅取決于個人的能力，更重要的是每個團隊成員能夠有效溝通和合作。在我參與的一次團隊競賽中，我們通過彼此的互相信任和合理分工，取得了令人滿意的成果。每個人的專長和個性特點都得以充分發(fā)揮，最終實現(xiàn)了團隊目標。通過團隊合作，我意識到成功并非個人的事情，而是一個集體的成果。
第五段：總結感悟（300字）
通過參與競賽，我深刻地領悟到了許多道理。首先，競賽并非只關乎成績的好壞，更重要的是過程中的成長和提高。其次，競賽是一個展示自己實力和才華的機會，同時也是一個學習和交流的平臺。通過與他人的競爭和合作，我學會了尊重他人、團結協(xié)作，更加深刻地理解了合作的力量。最后，競賽也是一個檢驗自己能力的方式，通過競爭，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而督促自己更加努力地學習和提升。
總結（100字）
通過參與競賽，我體會到了積極準備的重要性、勇于挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝壓力的勇氣、團隊合作的價值以及競賽帶來的深深的感悟。競賽是我們鍛煉自己的重要機會，也是促使我們追求卓越的動力。通過參加競賽，我更加堅定了目標，明確了前進的方向，相信這將在我未來的成長道路上起到巨大的推動作用。
美術競賽心得體會篇七
競賽課是指為了參加各種學科競賽而特別設立的課程。這些課程旨在提高學生的學科水平，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和解決問題的能力。我在中學時期曾參加過一些競賽課，尤其是數(shù)學和物理競賽課，這些課程讓我受益匪淺。在這篇文章中，我想要分享一些我在競賽課中得到的心得體會。
第二段：競賽課的優(yōu)勢和組織形式
競賽課的一個顯著優(yōu)勢是能夠提供更高層次和更深入的學習內容。與普通課程相比，競賽課往往更注重理論的講解和應用的實踐。在競賽課中，老師會教授一些更高階的知識和技巧，這對于那些想要深入學習某一學科的學生來說是非常有價值的。此外，競賽課通常是以小組形式組織的，學生必須與其他同學合作解決問題。這種合作形式可以培養(yǎng)學生的團隊合作精神和溝通能力。
第三段：競賽課的挑戰(zhàn)和解決方法
然而，參加競賽課也面臨一些挑戰(zhàn)。競賽課程通常涉及復雜的問題和高難度的題目，對學生的能力要求較高。有時候，我會遇到一些看似無法解決的問題，這讓我感到沮喪。但是，我學到的一種方法是不放棄并且嘗試多種解決方案。我會尋求老師的幫助，與同學一起研討，甚至在網上搜索資料來解決問題。通過持續(xù)的努力，我成功地解決了許多困難問題，從中學會了堅持和創(chuàng)新。
第四段：競賽課的影響和收獲
參加競賽課不僅提高了我的學科知識水平，還培養(yǎng)了我解決問題的能力。通過與同學的合作和交流，我學會了傾聽他人的觀點，尊重不同的思考方式，并找到最佳的解決方案。此外，競賽課讓我更加自信，因為通過參加過程的努力，我相信我能夠在競賽中表現(xiàn)出色。這種自信心不僅在競賽中得到了驗證，也對我在其他學科和生活中的表現(xiàn)產生了積極的影響。
第五段：對競賽課的建議和總結
在我看來，參加競賽課是一種非常有價值的學習經歷。我建議其他學生也參加這樣的課程，因為它可以幫助他們提高學科水平，鍛煉團隊合作能力，并提高解決問題的能力。同時，我也希望學校能夠更多地開設這樣的競賽課，為學生提供更多學習的機會。總之，競賽課是一種能夠促進學生全面發(fā)展的學習方式，我相信通過參加這樣的課程，每個學生都能夠取得更加優(yōu)異的成績。
在這篇五段式的文章中，我介紹了競賽課的重要性和個人參與經歷，討論了競賽課的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，并分享了在競賽課中取得的成果和收獲。通過這篇文章，我希望能夠鼓勵更多的學生參加競賽課，拓寬他們的學習經驗，提高他們的學科水平和解決問題的能力。
美術競賽心得體會篇八
IAP競賽是一項國際性的學生創(chuàng)新競賽，旨在促進全球學生間的合作和創(chuàng)新能力。比賽分為三個階段，分別是項目策劃、實施和評估。在這個過程中，參賽者需要具備創(chuàng)新的思維和團隊協(xié)作的能力，才能取得優(yōu)異的成績。
第二段：談談參與競賽的感受
我曾經參加過IAP競賽，這是我人生中非常有意義的經歷。在競賽過程中，我深刻體會到了團隊的力量，一個集體的智慧遠遠勝過單打獨斗。每個隊員互相激勵，互相協(xié)作，共同解決一道難題，完成一次挑戰(zhàn)，這是一種無比美妙的感覺。
第三段：講述初賽的緊張和決賽的收獲
在初賽階段，我們經歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我們通過不懈的努力，最終成功晉級。在決賽中，我們得到了更加豐厚的回報，我們學習到了更多的組織和管理技巧，在一個包容的團隊中得以嘗試不斷創(chuàng)新和探索。
第四段：指出競賽對個人和社會的意義
競賽不僅僅是勝負的比較，更重要的是培養(yǎng)了我們抗壓能力、創(chuàng)新能力和領導能力。同時，競賽也可以促進團隊合作，提高團隊凝聚力。在更高的層面上，參加國際性的競賽可以擴展我們的國際視野，并為我們的學習和職業(yè)生涯帶來更多機會。
第五段：結論
在IAP競賽中，我學習到了很多知識和技能，更加感受到了團隊的力量。我相信，在未來的工作和生活中，這些經歷將給我?guī)頍o盡的幫助和支持，讓我成為一名更好的領導者，并為社會創(chuàng)造更多價值。因此，我誠摯地向所有參賽者和支持者表示感謝！
美術競賽心得體會篇九
在我們的生活中，參加各種各樣的競賽已經成為了一種高頻率的行為。無論是在學校還是社會中，都有各種各樣的競賽等你去挑戰(zhàn)。作為一名參加過多種競賽的人，我要和大家分享一下我對參加競賽的體會。
第二段：競賽心態(tài)
參加競賽首先要有一個好的心態(tài)。在準備階段中，有時候十分的壓抑，有時候又會變得激動不已。好的心態(tài)能夠讓我們在你的競爭中保持冷靜，發(fā)揮你最好的水平。同時，也要學會了解自己的優(yōu)缺點，多思考，不斷提高自己的競賽能力。
第三段：競前準備
在參加競賽之前，一個好的準備十分重要。參賽作品的完善和備考是幾大重點。參賽作品的完善要求是本著對競賽的尊重與自我要求達成的，而不僅僅是為了表現(xiàn)自己或滿足老師、家長等期望。備考也十分重要，包括機考則要了解規(guī)則，并在其間體驗充實的備考節(jié)奏。
第四段：競賽經驗
參加競賽的經驗十分珍貴，尤其是在失敗的時候。人生中的失敗十分普遍，而有些人則能將失敗化作為激動前進的原動力，獲得更多成功。我們更需要的是不偏不倚的看待競賽，并從競賽中獲取到經驗和美好的回憶。
第五段：總結
競賽勝者并不都是獲勝的人，成功的關鍵在于自我反思以及是否為自己和他人創(chuàng)造價值，準備階段和競賽過程是想法與行動的閃光點。在行動中不斷重新審視，不斷完善，這才是競賽給我們的沃土，或者說是人生給我們的沃土。我會在未來的競賽之中不斷提升自己的競賽能力，以迎接未來的挑戰(zhàn)。
綜上所述，參加競賽很重要，競賽給我們帶來了很多美好的回憶。我們將會在參加 各種競賽的過程中，不斷提高自己的素質，增強自己的競技能力，取得更高 的榮譽。不管結果如何，在提升自我的過程中，我們收獲的，將永遠屬于我們自 己。
美術競賽心得體會篇十
第一段：引入
作為一名大學生，參加CUPT競賽是一種榮譽與挑戰(zhàn)。CUPT競賽是一個展示技能、鍛煉能力和拓展視野的平臺。我親身參與其中，積累了許多珍貴的心得與體會，感受到了這個競賽對我的成長和進步，下面我將分享一些我在CUPT競賽中的心得體會。
第二段：改變思維方式
在CUPT競賽中，與其他同學交流、切磋思考是一種很有益的體驗。在這個過程中，我漸漸改變了思維方式。以往，我在解決問題時習慣性地使用已有的模式，但CUPT競賽中的問題需要綜合運用各種知識和技能，使我逐漸開始注重橫向的思考，了解不同領域的知識，拓寬了我的思路。在競賽中，我注意到一些同學通過創(chuàng)新的思維方式和解決問題的方法脫穎而出，這讓我深刻意識到思維方式對于成功的重要性。
第三段：團隊協(xié)作
在CUPT競賽中的許多項目都需要團隊協(xié)作。與隊友緊密協(xié)作，不僅是為了取得優(yōu)異的成績，更是為了共同學習和進步。在與隊友合作的過程中，我學會了傾聽他人的意見，尊重每個人的不同觀點，并且主動與他人分享我的想法。通過互相協(xié)作解決難題，我體會到了團隊的力量和集體智慧，在團隊中學會了互相信任和相互支持。
第四段：時間管理
參加CUPT競賽需要高效的時間管理。在有限的時間內完成各項任務，需要合理安排時間，提升自己的工作效率。在競賽中，我鍛煉了時間管理的能力，學會了根據(jù)任務的難易程度和時間分配合理的工作時間。同時，我也認識到自我約束和自律對于時間管理的重要性。通過競賽，我認識到時間是一種珍貴的資源，合理利用時間將使我事半功倍。
第五段：積極心態(tài)
CUPT競賽是一項高難度的挑戰(zhàn)，要取得好成績需要自信與堅持。在競賽過程中，我學會了保持積極心態(tài)。即使遇到困難，我也會調整自己的心態(tài)，積極面對，尋找解決問題的方法和途徑。通過這樣的心態(tài)，我成功解決了許多問題，克服了困難，不斷進步。我相信，在任何競爭中，保持積極心態(tài)是獲取成功的重要因素。
總結：
參加CUPT競賽讓我受益匪淺。通過與其他同學的交流、團隊協(xié)作、時間管理和保持積極心態(tài)，我積累了寶貴的經驗和技能，并且在這個過程中得到了許多成長和進步。CUPT競賽不僅是一場競爭，更是一次鍛煉和挑戰(zhàn)。希望通過這些心得體會，能夠對其他參加CUPT競賽或類似競賽的同學有所幫助，讓大家都能在競賽中取得優(yōu)異的成績，邁向成功。
美術競賽心得體會篇十一
競賽是我們生活中一個不可或缺的部分，從學生時代的課堂競賽到職場上的工作競爭，我們時刻都在與他人進行著一場場的較量。而參加競賽，無論是在勝利中嘗到甜頭，還是在失敗中領悟經驗，都會給我們帶來一些寶貴的體會。下面，我將分享一些我參加競賽所得到的心得體會。
首先，我認為參加競賽的過程是一個不斷提高自己的過程。比如，我曾參加過一場辯論賽。在準備過程中，我不僅需要對題目進行深入的研究，而且還需要了解對手的觀點和思路。這讓我意識到，要在競爭中脫穎而出，對自己的知識儲備和思考能力都有了很高的要求。同時，我還學會了如何組織語言，如何運用邏輯和論證，這些能力都對我在日常生活和工作中非常有幫助。
其次，競賽讓我認識到“失敗即成功之母”的道理。在經歷多次競賽后，我深刻體會到失敗的痛苦和打擊。但是，正是這些失敗經歷，讓我檢視自己的不足，找出問題所在。我開始審視自己的技能和知識水平，不斷提升自己的能力。通過不斷的努力和堅持，我逐漸提升了自己的競爭力，并在以后的競賽中取得了成功。這讓我認識到，失敗并不可怕，關鍵在于我們如何從失敗中吸取教訓，并堅定地走向成功。
再次，競賽教會了我要與他人合作。在團隊競賽或合作項目中，我發(fā)現(xiàn)只有團隊成員相互配合、互幫互助，才能達到更好的成績。通過互相傾聽、有效溝通和合理分工，我們凝聚了團隊的力量，在困難面前化解了分歧，最終實現(xiàn)了共同的目標。這讓我認識到，在實現(xiàn)個人目標的同時，與他人合作合力更加重要，團隊的力量是無限的。
另外，競賽給我?guī)砹俗孕排c勇氣。通過參加競賽，我的自身價值得到了驗證和肯定。在競爭中克服困難、取得好成績，讓我對自己的能力有了更深的認識，并且增強了自信心。這種自信心不僅在競賽中發(fā)揮作用，在生活中也讓我更加積極主動地面對挑戰(zhàn)。競賽還培養(yǎng)了我的勇氣，讓我敢于挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標。無論是面對學業(yè)上的難題，還是遇到工作中的困難，我都能勇敢面對，找到解決問題的方法。
綜上所述，參加競賽不僅能夠提高自己的能力和知識水平，還能教會我們如何從失敗中吸取經驗教訓，培養(yǎng)團隊合作和溝通能力，增強自信心和勇氣。競賽是一次次鍛造我們的機會，它讓我們更加全面發(fā)展，成為更好的自己。無論是在學生時代還是職場中，我們都應該積極參與競賽，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標。
美術競賽心得體會篇十二
第一段：導入競賽的背景和重要性（200字）
競賽是當今社會中普遍存在的一種活動形式，無論是學術競賽、體育競賽還是其他領域的競賽，它們都在為參與者提供了一個錘煉自己技能、展示才華的平臺。競賽不僅僅是一場勝負之間的較量，更是一次提升自我、挑戰(zhàn)極限的機會。參與競賽可以鍛煉自己的意志力、團隊協(xié)作能力以及面對失敗時的心理承受能力，這些都是成功人士所必備的素質。因此，競賽經歷不僅能夠檢驗個人能力，也能夠幫助個人成長，獲得寶貴的心得體會。
第二段：競賽的挑戰(zhàn)和成長（250字）
每次參加競賽都伴隨著一系列的挑戰(zhàn)和壓力。競賽的本質就是與其他人在同樣的領域中比拼，因此參賽者需要克服自己的心理障礙，努力提高自己的實力以獲得成功。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，這些不足逼迫我們不斷學習、努力進步。通過與其他選手的交流和學習，我們能夠吸取他們的優(yōu)點，彌補自己的不足，不斷成長、提高自己的競爭力。
第三段：競賽中的收獲和價值（300字）
參加競賽不僅僅是為了追求優(yōu)勝，更是為了獲得各種收獲和價值。首先，競賽能夠培養(yǎng)我們的自信心。通過在眾人面前展示自己的才能，我們可以感受到自己的價值和能力，從而樹立起自信的心態(tài)。其次，競賽能夠提升我們的團隊協(xié)作能力。很多競賽都是團隊合作的形式，參與者需要與隊友密切配合、協(xié)力攻關，這無疑增強了我們的團隊合作精神。另外，競賽也有助于發(fā)展我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在競賽的過程中，我們會面臨各種未知的情況和挑戰(zhàn)，通過不斷思考、嘗試，我們能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第四段：競賽中的心理戰(zhàn)（250字）
競賽不僅是技術上的較量，也是一場心理上的戰(zhàn)爭。競賽的環(huán)境緊張，參賽者需要在一定時間內發(fā)揮出最佳狀態(tài)，而這需要很強的心理承受能力。在競賽中，我們經常會遇到意外的失誤，這時候保持冷靜和淡定就顯得尤為重要。同時，我們還需要學會控制自己的情緒和壓力，保持良好的心態(tài)。只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠更好地應對挑戰(zhàn)、克服困難。
第五段：總結競賽的意義和對我個人的影響（200字）
從小競賽到大競賽，我逐漸領悟到競賽中的重要意義。競賽不僅僅是為了排名名次，更重要的是培養(yǎng)我們的意志力和團隊協(xié)作能力，提升我們的自信心，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過競賽，我不僅驗證了自己的實力，也增強了自己的勇氣與決心。這些經歷給我留下了深刻的印象，成為我人生中寶貴的財富。無論成敗，我都會從競賽中獲得寶貴的經驗和教訓，讓自己變得更加優(yōu)秀。競賽，是我不斷追求極致的路上，永遠的動力和信念。
總結：通過競賽，不僅可以鍛煉個人能力和素質，更能培養(yǎng)出自信心、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維以及承受挫折的能力。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，這些是取得成功的重要品質。無論是在學術、體育還是其他領域的競賽中，我們都可以不斷努力、追求卓越，并從中獲得寶貴的心得體會。
美術競賽心得體會篇十三
20xx年11月x日，公司在xx繞城立交橋項目施工現(xiàn)場舉辦了測量、內業(yè)技能競賽。此次競賽得到了公司高層領導的高度重視，公司總經理xxx親臨現(xiàn)場指導并致辭，對參加競賽的員工給予了鼓勵與好評。
歷時近1天的測量、內業(yè)技能競賽結束了，在經過這一天的競賽后，我們公路分公司取得了較為理想的成績。作為一名參賽選手，我經歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。
本屆比賽為大家提供了一個難得的交流機會與團隊協(xié)作機會，讓我們在繁忙的工作之余有了一個思考的空間。大家都是對自己的本職工作非常了解，但與公司提出的“一專多能”還相差甚遠，所以我們還需要在除本職工作外的其他領域里更多的學習。
比賽中，我們分工明確、各司其職、盡心盡力。比賽內容大致分為四項：
1、現(xiàn)場測量
2、cad制圖
3、看圖算量
4、成本測算。此次比賽，我的任務是看圖算量和成本測算。在這次比賽中，看到了隊友們的團隊協(xié)作，看到了隊友們的信任，同時我也看到了我在此次競賽中的不足。不足之處有以下幾點：
1、看題不仔細，缺乏獨立思考的能力。
2、看圖算量時，圖紙理解不透徹，計算效率低，馬虎，不仔細。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理”，所以我們要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。
比賽是一次自我展現(xiàn)的好機會，比賽也是一次自省的機會。通過此次競賽，我充分認識到了自己以前工作中的不足，在以后的工作中，我會針對此次競賽中暴露出來的不足加以改正，只有不斷地學習與實踐，提升自身能力與實力，才能更好的充實自己。
非常期待第二屆技能大賽的舉辦，我們需要學習，我們更需要成長。
美術競賽心得體會篇一
第一段：介紹競賽的背景和操競賽的重要性（200字）
競賽是人們展現(xiàn)才華和實力的舞臺，它不僅可以鍛煉參賽者的意志力和技能，還可以促進個人的成長和發(fā)展。而操競賽作為一種特殊的競賽形式，要求參賽者要在一定的時間內進行操縱和掌握，展示他們的創(chuàng)造力、協(xié)作能力和應變能力。經過參加操競賽的經歷，我深刻體會到了操競賽對個人的意義和價值。
第二段：操縱細節(jié)和注意事項（200字）
在操競賽中，精確的操縱是取勝的關鍵。參賽者要熟悉操作規(guī)則，掌握每個操作的細節(jié)要領，盡可能節(jié)省時間，提高效率。此外，還需要重視團隊合作，通過緊密配合，互相幫助和溝通，達到共同進步的效果。同時，參賽者還要具備良好的應變能力，能夠在意外情況下迅速作出反應和調整，以應對突發(fā)狀況。
第三段：操競賽對個人成長的促進（300字）
操競賽鍛煉了我對問題的把握能力和解決問題的能力。在競賽中，我們要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要迅速分析問題的本質并制定相應的解決方案。這培養(yǎng)了我們的批判性思維和創(chuàng)新能力，使我們能夠獨立思考、勇于突破固有思維模式。
其次，操競賽還提高了我在團隊合作中的能力。在團隊合作中，我們需要相互信任和理解，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，協(xié)調各項工作，達到最佳的團隊效果。這不僅是個人能力的考驗，也是團隊精神和協(xié)作能力的表現(xiàn)。通過操競賽，在團隊合作中獲得的經驗和收獲，對我以后的工作和生活都有很大的幫助。
第四段：操競賽對個人的推動和激勵（300字）
操競賽給予了我奮發(fā)向前的動力和激情。在競賽中，我們要與其他隊伍競爭，爭取更好的成績和名次。這種競爭壓力使我不斷挑戰(zhàn)自我，并不斷學習和進步。在競賽中，我體驗到了成功的喜悅和失敗的挫折，這激勵著我不斷努力，追求更高的境界。
同時，操競賽也使我對自己有更多的自信，并鼓勵我勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。通過不斷的實踐和努力，我實現(xiàn)了自我價值的體現(xiàn)，增強了自己的信心和勇氣，為未來的發(fā)展鋪平了道路。
第五段：總結操競賽的價值和意義（200字）
總而言之，操競賽不僅是一種競技活動，更是對個人能力的全面鍛煉和提高。它培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，提高了團隊合作的水平和效果。同時，它也為我們提供了發(fā)現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我、超越自我的機會。通過操競賽的經歷，我真切地感受到了自身的成長和進步，并對未來充滿了信心和期待。操競賽是一個珍貴的經歷，它給予我們的財富和收獲無法估量，將成為我們人生中難忘的寶貴記憶。
美術競賽心得體會篇二
第一段：介紹美術競賽的背景和重要性（約200字）
美術競賽是一種促進學生創(chuàng)造力和美感培養(yǎng)的有效途徑。每年學校都會組織各種形式的美術競賽，吸引了眾多學生的參與。我有幸參加了近期的一場美術競賽，并從中收獲了許多寶貴的心得體會。本文將分享我在美術競賽中的經歷以及為參賽做好準備的重要性。
第二段：參加美術競賽的準備工作（約300字）
在參加美術競賽之前，我充分了解了比賽的主題和要求，同時查閱了相關的專業(yè)書籍和藝術作品，以便拓寬自己的視野和靈感。我還臨摹了一些大師的作品，學習他們的技法和表現(xiàn)手法。同時，我積極參加美術社團的活動，和其他志同道合的同學們一起交流創(chuàng)作心得，提高自己的技巧水平。這一系列的準備工作讓我更加自信地面對比賽，也提高了我對藝術的理解和欣賞能力。
第三段：在比賽中展現(xiàn)自己的藝術才華（約300字）
比賽當天，我?guī)е鴮λ囆g的熱愛和自信的心態(tài)投入到創(chuàng)作中。在規(guī)定的時間內，我盡可能地發(fā)揮自己的藝術才華，展現(xiàn)我對主題的獨特理解。我運用了學習過的技法和手法，同時也加入了自己的創(chuàng)新思維，力求給評委和觀眾留下深刻的印象。盡管比賽中緊張的氛圍和時間的限制給了我很大的壓力，但也激發(fā)了我更加全力以赴的動力，讓我能夠挖掘出自己的潛力。
第四段：通過比賽的經歷帶來的成長（約250字）
在美術競賽中，我不僅鍛煉了自己的藝術表現(xiàn)能力，還培養(yǎng)了耐心和專注的品質。在創(chuàng)作過程中，我時不時地還會面臨到疑惑和困難，但通過和老師、朋友的交流和討論，我學會了更好地解決問題和突破難題。我也從比賽中學到了輸贏并不重要，重要的是參與并全力以赴的態(tài)度。這種態(tài)度對我未來的學習和生活都有著重要的影響，讓我更加自信和勇敢地面對各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結美術競賽對個人的意義（約250字）
參加美術競賽并不僅僅是為了得到一個獎項，更重要的是在比賽中鍛煉自己、提升自己。通過參加美術競賽，我激發(fā)了自己對藝術的興趣，并且更好地理解了藝術與生活的關系。比賽也讓我與許多優(yōu)秀的藝術家和志同道合的朋友有了交流的機會，互相學習、切磋技藝。美術競賽是一個展示自己與表達美感的好機會，對于我個人來說，它是一次寶貴的經驗和成長的機遇。
總結：美術競賽是培養(yǎng)學生美感和創(chuàng)造力的一種有效途徑，通過參加美術競賽，我不僅充實了自己的藝術修養(yǎng)，還獲得了寶貴的成長和鍛煉機會。這次美術競賽讓我更加熱愛藝術、更加自信地面對生活的各種挑戰(zhàn)。希望未來能參加更多的美術競賽，并繼續(xù)在創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)自己的潛力。
美術競賽心得體會篇三
作為一名熱愛美術的學生，在今年的美術競賽中有幸獲得了一等獎，這次競賽不僅是對我繪畫能力的一次檢驗，更給我?guī)砹嗽S多收獲和體會。在這個過程中，我明白到美術競賽不僅是一場藝術實力的較量，也是一種對自我的挑戰(zhàn)。通過參與競賽，我得到了自信，鍛煉了耐心，并且深刻體會到藝術是一種源源不斷的創(chuàng)造力。
首先，在美術競賽中取得好成績讓我對自己的能力有了更多的自信。之前我一直覺得自己畫畫還不夠出色，經常感到自卑。但當我在競賽中得到一等獎的結果后，我突然發(fā)現(xiàn)自己的實力并不比其他同學差。這一次的成功讓我重拾了自信，我開始更加積極地參與到美術活動中。而這種自信又進一步激發(fā)了我的創(chuàng)作激情，我開始大膽嘗試各種不同的繪畫題材和表現(xiàn)手法。
其次，在美術競賽中的耐心和毅力的鍛煉對我而言也是非常重要的。一個好的作品往往需要長時間的耐心和持續(xù)不斷的努力。在我的作品中，有一次我畫了整整三天，每天至少花費八個小時。在整個過程中，我不斷地調整色調、線條和細節(jié)，直到我滿意為止。這種耐心和毅力的鍛煉不僅影響了我的繪畫，也對我的學習和生活產生積極的影響。我學會了持之以恒、堅持不懈的品質，從而在其他方面也取得了較好的成績。
第三，通過參加美術競賽，我深刻體會到藝術是一種源源不斷的創(chuàng)造力。每一次參賽前，我都要進行藝術創(chuàng)作，而這個過程讓我越來越明白藝術的力量和無窮的可能性。繪畫這種藝術形式，不僅可以表達作者的情感和理念，也可以傳遞給觀眾一種獨特的美的魅力。美術競賽就是一個展示自我的舞臺，每個人在這個舞臺上都可以通過自己的創(chuàng)造力展現(xiàn)自己的個性與風格。在這個過程中，我明白到藝術是無限開放的，只要有了創(chuàng)造的靈感和堅持不懈的努力，每個人都可以在藝術中找到屬于自己的位置。
最后，美術競賽教會了我如何面對失敗和接受挑戰(zhàn)。在競賽中，我也嘗試了很多新的技巧和表現(xiàn)手法，但并不是每一次嘗試都能獲得好的結果。然而，失敗并沒有打擊到我，相反，它讓我更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。我開始尋找失敗的原因，并努力改進自己的不足之處。美術競賽給我創(chuàng)造了失敗的機會，讓我從失敗中學習，進一步完善自己的繪畫技巧。
總的來說，美術競賽對我來說是一次寶貴的經歷。通過競賽，我獲得了自信、鍛煉了耐心，更重要的是，我明白到藝術是無限開放的，只要有夢想和努力，每個人都能在藝術中找到屬于自己的位置。希望通過持續(xù)的學習和努力，我能在未來的美術競賽中取得更好的成就，更好地發(fā)展自己的繪畫技巧。
美術競賽心得體會篇四
“園丁杯”課堂教學競賽已經落下帷幕，但我似乎還沒有從競賽中走出來。痛苦和煎熬雖然已經過去，但我的內心卻一直處在對競賽過程的不斷反思中，那從備課到最后賽課之間的一幕幕情景經常出現(xiàn)在我的腦海之中，也總有一些感觸縈繞在心頭。央視名嘴白巖松十年前寫了一本隨筆叫《痛并快樂著》，而我參加這次園丁杯課堂教學競賽后的感覺就是“痛并幸福著”。
相信每位參加“園丁杯”的老師都有很多感觸體會，從教師素養(yǎng)、教學設計、師生互動、個性特點到上課細節(jié)處理等等，但我感觸最深的是在我們南昌二十八中溫暖的大家庭，在整個競賽準備過程中的團隊協(xié)作精神。
我抽到的簽是第三組的第一堂課，課題是《面積的計算》。拿到課題的那一刻起我就一直思考該怎樣確定教學內容，如果只是講單純的圖形面積計算問題，這方面的教學素材比較多，也好講，但是很難有特色。而要上出特色的話就必須要有新意，更要讓學生從這堂課中學到在生活中有用的東西。于是我確定了通過“計算面積來解決數(shù)學問題”這樣一條主線，這是一個較新的嘗試，教學素材比較少，學生平時接觸也少，所以很難講。在拿到課題的第二天，余達峰組長就特地召集我們組的老師來一起探討，還讓每位老師回去后幫我找與面積計算有關的一些素材，他又特地到教務處找來課表為我的試講安排換課。
利用大家為我提供的和我自己準備的一些素材，在雙休日我做完了課件，也做了較充分的備課。周一下午試講時，數(shù)學組大部分老師都去聽了課，我還自以為胸有成竹，可是結果卻出乎我的意料，只有幾個反應快點的同學掌握了，包括聽課老師都一頭霧水，聽完后幾乎所有老師都得出一個共同的結論：這堂課的構思很好，但前面的鋪墊不到位，以致于學生跟不上節(jié)奏。課后李巧莉老師專門為我設計了課前的鋪墊，我又作了修改。
第二天，我再次滿懷信心地投入第二次的試講，雖然效果比第一次好些，但是總覺達不到理想的效果。上完后，兩位組長都說要把這個設計重新翻盤。我一聽，蒙了，如果真是這樣，時間怎么允許？總共才只有六天的準備時間。但我還是下定決心重備這堂課，于是我反復思考到底怎樣上。當晚我再次和李巧莉老師電話商量，李老師提出一個大膽設想，干脆上成欣賞課，讓學生欣賞一些利用面積計算巧妙解決數(shù)學問題的素材，從而接受面積的巧用。我又和余組長、劉燕老師、涂義華老師商討，他們給了我另一個建議就是講透利用面積計算解一元二次方程這個問題。于是我突然來了一個靈感：先通過欣賞學過的利用計算面積解決數(shù)學問題的妙用，再重點講透利用面積計算解一元二次方程的問題，最后再欣賞幾個利用面積解決數(shù)學問題的例子。得到這個構思后我又向遠在日本出差的李仲華老師請教，聽聽他的意見。李老師同意我的想法，同時還給了我一些修改意見。于是我連夜把課件重新修改，第三次的試講果然得到比較好的效果，我看到很多聽課老師都滿意地笑了。課后，同事們又指出我的另外一些問題，如語言表達很隨便，口頭禪太多，還有板書不到位，讓我在這些方面多加注意。最后一次試講劉校長和楊校長都來聽了課，聽完后都給出非常好的建議，讓我利用最后兩天再修改，包括與學生的交流、自己的教態(tài)等等。
此次比賽對我而言收獲最大的并不是比賽的結果，而是在整個準備過程中的磨練。每次的`試講，每次反復地修改，每晚深夜的伏案，歷歷在目。比賽的確很辛苦，但現(xiàn)在回過頭來想想，一切又變得如此欣慰。各方面都有收獲，大到教學理念和策略，小到教學細節(jié)都收獲頗豐，自己的綜合素質提高很大，在不斷地嘗試中，汲取了營養(yǎng)，完善了自我，提高了教學效果。如果不是這次比賽，我不可能把一節(jié)課的內容那么詳細地研讀；如果不是這次比賽，我不可能把相關的課標內容倒背如流；如果不是這次比賽，我不可能同樣的授課內容反復嘗試不同的教學設計；如果不是這次比賽，我不可能做出如此精美課件；如果不是這次比賽，我不可能一舉手一投足，每句話每個字，都精心審查，細心雕琢?！皥@丁杯”比賽對于教師提高教學水平和心理素質的作用是不可替代的，能經過這樣優(yōu)質課比賽的磨練，也算是我教師生涯中的一筆豐厚財富。
回顧整個歷程，我得到太多人無私的幫助，我心懷感恩：感謝精心安排試講一直陪伴我的余達峰組長；感謝一直為我出謀劃策的李巧莉組長；感謝在國外也為我提出寶貴意見的李仲華老師；感謝深夜為我修改課件的劉燕老師；感謝都已經睡覺了還被我深夜打電話吵醒的涂義華老師；感謝為我提出要用準確精煉的數(shù)學語言建議的淦平老師；感謝我們數(shù)學組所有為我提出寶貴意見的老師；更要感謝劉校長、楊校長以及所有的校領導。
美術競賽心得體會篇五
一年一度的技能大賽又悄悄的落下了帷幕，對于老教師的我來說，已經連續(xù)參加了四次技能大賽，其中既有貴州省組織的，也有我們畢節(jié)市組織的，無論是那種競賽，我都積極的組織學生參與。因為：
一、大賽讓我積累了豐富的經驗。
還記得20xx第一次帶隊參加貴州省交通運輸類技能大賽，那一年我沒有取得優(yōu)異成績，但是我沒有悲傷，沒有氣餒，因為我相信“失敗是成功之母”，雖然我沒有取得優(yōu)異成績，但是讓我學到了以前很多有關技能大賽我所不知道的東西，比如說技能大賽各賽項的重點、難點和要求，同時也認識了很多兄弟學校的同行，也了解了各學校的現(xiàn)有教學情況，為我后來的技能大賽打下了一個堅實的基礎。緊接著的幾年，我都帶隊參加了比賽，且都取得了優(yōu)異的成績。通過這幾年的技能大賽，現(xiàn)在的我已經積累了豐富的技能大賽經驗，無論輔導學生，還是帶隊參賽，我都胸有成竹。
二、大賽提高了學生的學習興趣
的學生，找回了自信。很多學生一聽說要選拔人去參加技能大賽，都積極的舉手，并悄悄的努力起來，學生的學習積極性有了，班級的學習氛圍濃了。此外，我發(fā)現(xiàn)，很多去參加了技能大賽的學生，畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。
三、大賽為老師提供了一個學習交流的平臺
四、大賽使本專業(yè)添置了很多設備
由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊越來越多，比賽項目也越來越多，規(guī)程越來越復雜，對選手要求也越來越高。且每年都有新的變化，對于參賽學校來說，如果不及時添置新的設備，恐怕連第一關選拔賽都過不了，更不要說去參加省賽和國賽，因此，各學校為了要在技能大賽中提高自己的專業(yè)知名度和聲譽，以求在競爭中求得生存，不得不加緊添置設備來適用技能大賽的需要。當然，我校也不例外，對于我們專業(yè)老師和本專業(yè)部的學生來說，是一件非常高興的事情。從此以后，大家上課就不用發(fā)愁了。
五、 大賽讓指導教師既有得失又有收獲
能大賽中出類拔萃，只有付出才會有收獲。
總之，技能大賽帶給我的是有喜有憂，有笑有淚。但是不管怎樣，我還是會不擇不扣、一如既往的去參加。
美術競賽心得體會篇六
第一段：引言（100字）
競賽，是人們展現(xiàn)才能和競爭力的舞臺，也是經歷挑戰(zhàn)和成長的機會。我曾參與過許多競賽，不論結果如何，每一次都給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞腕w驗。通過不斷地努力和總結，我明白了參與競賽的真正意義和價值，同時也從中不斷提高自我。本文將分享我在競賽中的心得體會。
第二段：積極準備（200字）
參加競賽前的充分準備對于取得好的成績是至關重要的。我首先要對題目或者賽題進行仔細的研究和深入的了解。只有全面掌握了競賽內容，才能在競爭激烈的環(huán)境中保持應對自如。然后，我會制定一個詳細的學習計劃，合理安排時間和任務，以提高效率。在準備過程中，我也會主動尋求老師和同學們的幫助和意見，他們的指導和建議對我來說是寶貴的財富。
第三段：勇于挑戰(zhàn)（300字）
參加競賽的初衷是展現(xiàn)自己的實力和才華，因此，在賽場上的表現(xiàn)至關重要。然而，競賽并不僅僅是為了取得好成績，更是一個獲取經驗和鍛煉自我的過程。每一次競賽都是一次挑戰(zhàn)，無論結果如何，我都要學會接受和總結。在競賽中，我要敢于嘗試更難的題目和更高的要求，以使自己充分發(fā)揮潛力。同時，我要保持平靜的心態(tài)，不被緊張和壓力所左右，力爭在緊張的氛圍中保持冷靜和清晰的思考。
第四段：團隊合作（300字）
競賽類的活動通常還會涉及到團隊合作，這要求我們更好地與他人合作，發(fā)揮團隊的協(xié)同能力。團隊的成功不僅僅取決于個人的能力，更重要的是每個團隊成員能夠有效溝通和合作。在我參與的一次團隊競賽中，我們通過彼此的互相信任和合理分工，取得了令人滿意的成果。每個人的專長和個性特點都得以充分發(fā)揮，最終實現(xiàn)了團隊目標。通過團隊合作，我意識到成功并非個人的事情，而是一個集體的成果。
第五段：總結感悟（300字）
通過參與競賽，我深刻地領悟到了許多道理。首先，競賽并非只關乎成績的好壞，更重要的是過程中的成長和提高。其次，競賽是一個展示自己實力和才華的機會，同時也是一個學習和交流的平臺。通過與他人的競爭和合作，我學會了尊重他人、團結協(xié)作，更加深刻地理解了合作的力量。最后，競賽也是一個檢驗自己能力的方式，通過競爭，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而督促自己更加努力地學習和提升。
總結（100字）
通過參與競賽，我體會到了積極準備的重要性、勇于挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝壓力的勇氣、團隊合作的價值以及競賽帶來的深深的感悟。競賽是我們鍛煉自己的重要機會，也是促使我們追求卓越的動力。通過參加競賽，我更加堅定了目標，明確了前進的方向，相信這將在我未來的成長道路上起到巨大的推動作用。
美術競賽心得體會篇七
競賽課是指為了參加各種學科競賽而特別設立的課程。這些課程旨在提高學生的學科水平，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和解決問題的能力。我在中學時期曾參加過一些競賽課，尤其是數(shù)學和物理競賽課，這些課程讓我受益匪淺。在這篇文章中，我想要分享一些我在競賽課中得到的心得體會。
第二段：競賽課的優(yōu)勢和組織形式
競賽課的一個顯著優(yōu)勢是能夠提供更高層次和更深入的學習內容。與普通課程相比，競賽課往往更注重理論的講解和應用的實踐。在競賽課中，老師會教授一些更高階的知識和技巧，這對于那些想要深入學習某一學科的學生來說是非常有價值的。此外，競賽課通常是以小組形式組織的，學生必須與其他同學合作解決問題。這種合作形式可以培養(yǎng)學生的團隊合作精神和溝通能力。
第三段：競賽課的挑戰(zhàn)和解決方法
然而，參加競賽課也面臨一些挑戰(zhàn)。競賽課程通常涉及復雜的問題和高難度的題目，對學生的能力要求較高。有時候，我會遇到一些看似無法解決的問題，這讓我感到沮喪。但是，我學到的一種方法是不放棄并且嘗試多種解決方案。我會尋求老師的幫助，與同學一起研討，甚至在網上搜索資料來解決問題。通過持續(xù)的努力，我成功地解決了許多困難問題，從中學會了堅持和創(chuàng)新。
第四段：競賽課的影響和收獲
參加競賽課不僅提高了我的學科知識水平，還培養(yǎng)了我解決問題的能力。通過與同學的合作和交流，我學會了傾聽他人的觀點，尊重不同的思考方式，并找到最佳的解決方案。此外，競賽課讓我更加自信，因為通過參加過程的努力，我相信我能夠在競賽中表現(xiàn)出色。這種自信心不僅在競賽中得到了驗證，也對我在其他學科和生活中的表現(xiàn)產生了積極的影響。
第五段：對競賽課的建議和總結
在我看來，參加競賽課是一種非常有價值的學習經歷。我建議其他學生也參加這樣的課程，因為它可以幫助他們提高學科水平，鍛煉團隊合作能力，并提高解決問題的能力。同時，我也希望學校能夠更多地開設這樣的競賽課，為學生提供更多學習的機會。總之，競賽課是一種能夠促進學生全面發(fā)展的學習方式，我相信通過參加這樣的課程，每個學生都能夠取得更加優(yōu)異的成績。
在這篇五段式的文章中，我介紹了競賽課的重要性和個人參與經歷，討論了競賽課的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，并分享了在競賽課中取得的成果和收獲。通過這篇文章，我希望能夠鼓勵更多的學生參加競賽課，拓寬他們的學習經驗，提高他們的學科水平和解決問題的能力。
美術競賽心得體會篇八
IAP競賽是一項國際性的學生創(chuàng)新競賽，旨在促進全球學生間的合作和創(chuàng)新能力。比賽分為三個階段，分別是項目策劃、實施和評估。在這個過程中，參賽者需要具備創(chuàng)新的思維和團隊協(xié)作的能力，才能取得優(yōu)異的成績。
第二段：談談參與競賽的感受
我曾經參加過IAP競賽，這是我人生中非常有意義的經歷。在競賽過程中，我深刻體會到了團隊的力量，一個集體的智慧遠遠勝過單打獨斗。每個隊員互相激勵，互相協(xié)作，共同解決一道難題，完成一次挑戰(zhàn)，這是一種無比美妙的感覺。
第三段：講述初賽的緊張和決賽的收獲
在初賽階段，我們經歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我們通過不懈的努力，最終成功晉級。在決賽中，我們得到了更加豐厚的回報，我們學習到了更多的組織和管理技巧，在一個包容的團隊中得以嘗試不斷創(chuàng)新和探索。
第四段：指出競賽對個人和社會的意義
競賽不僅僅是勝負的比較，更重要的是培養(yǎng)了我們抗壓能力、創(chuàng)新能力和領導能力。同時，競賽也可以促進團隊合作，提高團隊凝聚力。在更高的層面上，參加國際性的競賽可以擴展我們的國際視野，并為我們的學習和職業(yè)生涯帶來更多機會。
第五段：結論
在IAP競賽中，我學習到了很多知識和技能，更加感受到了團隊的力量。我相信，在未來的工作和生活中，這些經歷將給我?guī)頍o盡的幫助和支持，讓我成為一名更好的領導者，并為社會創(chuàng)造更多價值。因此，我誠摯地向所有參賽者和支持者表示感謝！
美術競賽心得體會篇九
在我們的生活中，參加各種各樣的競賽已經成為了一種高頻率的行為。無論是在學校還是社會中，都有各種各樣的競賽等你去挑戰(zhàn)。作為一名參加過多種競賽的人，我要和大家分享一下我對參加競賽的體會。
第二段：競賽心態(tài)
參加競賽首先要有一個好的心態(tài)。在準備階段中，有時候十分的壓抑，有時候又會變得激動不已。好的心態(tài)能夠讓我們在你的競爭中保持冷靜，發(fā)揮你最好的水平。同時，也要學會了解自己的優(yōu)缺點，多思考，不斷提高自己的競賽能力。
第三段：競前準備
在參加競賽之前，一個好的準備十分重要。參賽作品的完善和備考是幾大重點。參賽作品的完善要求是本著對競賽的尊重與自我要求達成的，而不僅僅是為了表現(xiàn)自己或滿足老師、家長等期望。備考也十分重要，包括機考則要了解規(guī)則，并在其間體驗充實的備考節(jié)奏。
第四段：競賽經驗
參加競賽的經驗十分珍貴，尤其是在失敗的時候。人生中的失敗十分普遍，而有些人則能將失敗化作為激動前進的原動力，獲得更多成功。我們更需要的是不偏不倚的看待競賽，并從競賽中獲取到經驗和美好的回憶。
第五段：總結
競賽勝者并不都是獲勝的人，成功的關鍵在于自我反思以及是否為自己和他人創(chuàng)造價值，準備階段和競賽過程是想法與行動的閃光點。在行動中不斷重新審視，不斷完善，這才是競賽給我們的沃土，或者說是人生給我們的沃土。我會在未來的競賽之中不斷提升自己的競賽能力，以迎接未來的挑戰(zhàn)。
綜上所述，參加競賽很重要，競賽給我們帶來了很多美好的回憶。我們將會在參加 各種競賽的過程中，不斷提高自己的素質，增強自己的競技能力，取得更高 的榮譽。不管結果如何，在提升自我的過程中，我們收獲的，將永遠屬于我們自 己。
美術競賽心得體會篇十
第一段：引入
作為一名大學生，參加CUPT競賽是一種榮譽與挑戰(zhàn)。CUPT競賽是一個展示技能、鍛煉能力和拓展視野的平臺。我親身參與其中，積累了許多珍貴的心得與體會，感受到了這個競賽對我的成長和進步，下面我將分享一些我在CUPT競賽中的心得體會。
第二段：改變思維方式
在CUPT競賽中，與其他同學交流、切磋思考是一種很有益的體驗。在這個過程中，我漸漸改變了思維方式。以往，我在解決問題時習慣性地使用已有的模式，但CUPT競賽中的問題需要綜合運用各種知識和技能，使我逐漸開始注重橫向的思考，了解不同領域的知識，拓寬了我的思路。在競賽中，我注意到一些同學通過創(chuàng)新的思維方式和解決問題的方法脫穎而出，這讓我深刻意識到思維方式對于成功的重要性。
第三段：團隊協(xié)作
在CUPT競賽中的許多項目都需要團隊協(xié)作。與隊友緊密協(xié)作，不僅是為了取得優(yōu)異的成績，更是為了共同學習和進步。在與隊友合作的過程中，我學會了傾聽他人的意見，尊重每個人的不同觀點，并且主動與他人分享我的想法。通過互相協(xié)作解決難題，我體會到了團隊的力量和集體智慧，在團隊中學會了互相信任和相互支持。
第四段：時間管理
參加CUPT競賽需要高效的時間管理。在有限的時間內完成各項任務，需要合理安排時間，提升自己的工作效率。在競賽中，我鍛煉了時間管理的能力，學會了根據(jù)任務的難易程度和時間分配合理的工作時間。同時，我也認識到自我約束和自律對于時間管理的重要性。通過競賽，我認識到時間是一種珍貴的資源，合理利用時間將使我事半功倍。
第五段：積極心態(tài)
CUPT競賽是一項高難度的挑戰(zhàn)，要取得好成績需要自信與堅持。在競賽過程中，我學會了保持積極心態(tài)。即使遇到困難，我也會調整自己的心態(tài)，積極面對，尋找解決問題的方法和途徑。通過這樣的心態(tài)，我成功解決了許多問題，克服了困難，不斷進步。我相信，在任何競爭中，保持積極心態(tài)是獲取成功的重要因素。
總結：
參加CUPT競賽讓我受益匪淺。通過與其他同學的交流、團隊協(xié)作、時間管理和保持積極心態(tài)，我積累了寶貴的經驗和技能，并且在這個過程中得到了許多成長和進步。CUPT競賽不僅是一場競爭，更是一次鍛煉和挑戰(zhàn)。希望通過這些心得體會，能夠對其他參加CUPT競賽或類似競賽的同學有所幫助，讓大家都能在競賽中取得優(yōu)異的成績，邁向成功。
美術競賽心得體會篇十一
競賽是我們生活中一個不可或缺的部分，從學生時代的課堂競賽到職場上的工作競爭，我們時刻都在與他人進行著一場場的較量。而參加競賽，無論是在勝利中嘗到甜頭，還是在失敗中領悟經驗，都會給我們帶來一些寶貴的體會。下面，我將分享一些我參加競賽所得到的心得體會。
首先，我認為參加競賽的過程是一個不斷提高自己的過程。比如，我曾參加過一場辯論賽。在準備過程中，我不僅需要對題目進行深入的研究，而且還需要了解對手的觀點和思路。這讓我意識到，要在競爭中脫穎而出，對自己的知識儲備和思考能力都有了很高的要求。同時，我還學會了如何組織語言，如何運用邏輯和論證，這些能力都對我在日常生活和工作中非常有幫助。
其次，競賽讓我認識到“失敗即成功之母”的道理。在經歷多次競賽后，我深刻體會到失敗的痛苦和打擊。但是，正是這些失敗經歷，讓我檢視自己的不足，找出問題所在。我開始審視自己的技能和知識水平，不斷提升自己的能力。通過不斷的努力和堅持，我逐漸提升了自己的競爭力，并在以后的競賽中取得了成功。這讓我認識到，失敗并不可怕，關鍵在于我們如何從失敗中吸取教訓，并堅定地走向成功。
再次，競賽教會了我要與他人合作。在團隊競賽或合作項目中，我發(fā)現(xiàn)只有團隊成員相互配合、互幫互助，才能達到更好的成績。通過互相傾聽、有效溝通和合理分工，我們凝聚了團隊的力量，在困難面前化解了分歧，最終實現(xiàn)了共同的目標。這讓我認識到，在實現(xiàn)個人目標的同時，與他人合作合力更加重要，團隊的力量是無限的。
另外，競賽給我?guī)砹俗孕排c勇氣。通過參加競賽，我的自身價值得到了驗證和肯定。在競爭中克服困難、取得好成績，讓我對自己的能力有了更深的認識，并且增強了自信心。這種自信心不僅在競賽中發(fā)揮作用，在生活中也讓我更加積極主動地面對挑戰(zhàn)。競賽還培養(yǎng)了我的勇氣，讓我敢于挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標。無論是面對學業(yè)上的難題，還是遇到工作中的困難，我都能勇敢面對，找到解決問題的方法。
綜上所述，參加競賽不僅能夠提高自己的能力和知識水平，還能教會我們如何從失敗中吸取經驗教訓，培養(yǎng)團隊合作和溝通能力，增強自信心和勇氣。競賽是一次次鍛造我們的機會，它讓我們更加全面發(fā)展，成為更好的自己。無論是在學生時代還是職場中，我們都應該積極參與競賽，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標。
美術競賽心得體會篇十二
第一段：導入競賽的背景和重要性（200字）
競賽是當今社會中普遍存在的一種活動形式，無論是學術競賽、體育競賽還是其他領域的競賽，它們都在為參與者提供了一個錘煉自己技能、展示才華的平臺。競賽不僅僅是一場勝負之間的較量，更是一次提升自我、挑戰(zhàn)極限的機會。參與競賽可以鍛煉自己的意志力、團隊協(xié)作能力以及面對失敗時的心理承受能力，這些都是成功人士所必備的素質。因此，競賽經歷不僅能夠檢驗個人能力，也能夠幫助個人成長，獲得寶貴的心得體會。
第二段：競賽的挑戰(zhàn)和成長（250字）
每次參加競賽都伴隨著一系列的挑戰(zhàn)和壓力。競賽的本質就是與其他人在同樣的領域中比拼，因此參賽者需要克服自己的心理障礙，努力提高自己的實力以獲得成功。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，這些不足逼迫我們不斷學習、努力進步。通過與其他選手的交流和學習，我們能夠吸取他們的優(yōu)點，彌補自己的不足，不斷成長、提高自己的競爭力。
第三段：競賽中的收獲和價值（300字）
參加競賽不僅僅是為了追求優(yōu)勝，更是為了獲得各種收獲和價值。首先，競賽能夠培養(yǎng)我們的自信心。通過在眾人面前展示自己的才能，我們可以感受到自己的價值和能力，從而樹立起自信的心態(tài)。其次，競賽能夠提升我們的團隊協(xié)作能力。很多競賽都是團隊合作的形式，參與者需要與隊友密切配合、協(xié)力攻關，這無疑增強了我們的團隊合作精神。另外，競賽也有助于發(fā)展我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在競賽的過程中，我們會面臨各種未知的情況和挑戰(zhàn)，通過不斷思考、嘗試，我們能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第四段：競賽中的心理戰(zhàn)（250字）
競賽不僅是技術上的較量，也是一場心理上的戰(zhàn)爭。競賽的環(huán)境緊張，參賽者需要在一定時間內發(fā)揮出最佳狀態(tài)，而這需要很強的心理承受能力。在競賽中，我們經常會遇到意外的失誤，這時候保持冷靜和淡定就顯得尤為重要。同時，我們還需要學會控制自己的情緒和壓力，保持良好的心態(tài)。只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠更好地應對挑戰(zhàn)、克服困難。
第五段：總結競賽的意義和對我個人的影響（200字）
從小競賽到大競賽，我逐漸領悟到競賽中的重要意義。競賽不僅僅是為了排名名次，更重要的是培養(yǎng)我們的意志力和團隊協(xié)作能力，提升我們的自信心，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過競賽，我不僅驗證了自己的實力，也增強了自己的勇氣與決心。這些經歷給我留下了深刻的印象，成為我人生中寶貴的財富。無論成敗，我都會從競賽中獲得寶貴的經驗和教訓，讓自己變得更加優(yōu)秀。競賽，是我不斷追求極致的路上，永遠的動力和信念。
總結：通過競賽，不僅可以鍛煉個人能力和素質，更能培養(yǎng)出自信心、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維以及承受挫折的能力。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，這些是取得成功的重要品質。無論是在學術、體育還是其他領域的競賽中，我們都可以不斷努力、追求卓越，并從中獲得寶貴的心得體會。
美術競賽心得體會篇十三
20xx年11月x日，公司在xx繞城立交橋項目施工現(xiàn)場舉辦了測量、內業(yè)技能競賽。此次競賽得到了公司高層領導的高度重視，公司總經理xxx親臨現(xiàn)場指導并致辭，對參加競賽的員工給予了鼓勵與好評。
歷時近1天的測量、內業(yè)技能競賽結束了，在經過這一天的競賽后，我們公路分公司取得了較為理想的成績。作為一名參賽選手，我經歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。
本屆比賽為大家提供了一個難得的交流機會與團隊協(xié)作機會，讓我們在繁忙的工作之余有了一個思考的空間。大家都是對自己的本職工作非常了解，但與公司提出的“一專多能”還相差甚遠，所以我們還需要在除本職工作外的其他領域里更多的學習。
比賽中，我們分工明確、各司其職、盡心盡力。比賽內容大致分為四項：
1、現(xiàn)場測量
2、cad制圖
3、看圖算量
4、成本測算。此次比賽，我的任務是看圖算量和成本測算。在這次比賽中，看到了隊友們的團隊協(xié)作，看到了隊友們的信任，同時我也看到了我在此次競賽中的不足。不足之處有以下幾點：
1、看題不仔細，缺乏獨立思考的能力。
2、看圖算量時，圖紙理解不透徹，計算效率低，馬虎，不仔細。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理”，所以我們要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。
比賽是一次自我展現(xiàn)的好機會，比賽也是一次自省的機會。通過此次競賽，我充分認識到了自己以前工作中的不足，在以后的工作中，我會針對此次競賽中暴露出來的不足加以改正，只有不斷地學習與實踐，提升自身能力與實力，才能更好的充實自己。
非常期待第二屆技能大賽的舉辦，我們需要學習，我們更需要成長。